在工作和學(xué)習(xí)中寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。- 寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和寫作技巧。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望能給您一些靈感和啟發(fā)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一
大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村，當(dāng)好“村官”，我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線，勇做推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者。2008年7月，22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級(jí)護(hù)理專業(yè)，9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一，現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理。回首一年多的“村官”路，我有以下幾點(diǎn)感悟：
剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個(gè)人來(lái)講，幾年城市求學(xué)，都市繁華充滿誘惑，父母希望我有一份體面的工作，親戚也希望我為家族爭(zhēng)光。然而，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣，帶著青春的激情，帶著報(bào)效家鄉(xiāng)的熱情，我毅然決定：回家鄉(xiāng)當(dāng)一名“村官”!然而，還沒有享受到工作的喜悅，就品嘗到了現(xiàn)實(shí)的苦澀。有人議論說(shuō)，一個(gè)女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解，雖然白衣天使工作不優(yōu)秀，可是也比這個(gè)幾百元的差事體面呀……面對(duì)這幾乎難以逾越的面子關(guān)，我犯起了傻勁：要做就要做好，三百六十行，行行出狀元，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!
農(nóng)村基層工作對(duì)年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計(jì)成人生歷程中的短期行為，絕不能憑著一時(shí)的沖動(dòng)，稍不如意就打退堂鼓，而要做好扎根農(nóng)村、長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備，在艱難困苦中磨礪意志，增長(zhǎng)才干。
到村里工作，像是人生舞臺(tái)拉開了大幕，但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會(huì)謝幕。除了積極配合村“兩委”開展日常工作外，想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富，我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，還必須堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅(jiān)信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于中流擊水，積極投身實(shí)踐。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，選擇了經(jīng)濟(jì)效益高、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小、以經(jīng)營(yíng)日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。每一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路都會(huì)有坎坷，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我也不例外。我在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營(yíng)，對(duì)于學(xué)醫(yī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的概念，必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準(zhǔn)確掌握經(jīng)營(yíng)方法，我除了購(gòu)買《市場(chǎng)營(yíng)銷》之書，還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市，辜負(fù)不負(fù)有心人，現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營(yíng)狀況日趨攀升，每日營(yíng)業(yè)額逐步上升。
我想，作為一名大學(xué)生，作為村委會(huì)學(xué)歷的工作人員，我擔(dān)負(fù)著村民信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，靠創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部，才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任，才能真正為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！蔽腋试缸鲆黄G葉，回報(bào)根的養(yǎng)育，也為自己撐開一方晴空。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室作為一種新型的教育模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文將圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)心得進(jìn)行探討，總結(jié)出對(duì)學(xué)生們的積極影響，以及我個(gè)人在指導(dǎo)學(xué)生中的體會(huì)和心得。
第二段：學(xué)生積極性的激發(fā)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室可以將學(xué)生的創(chuàng)新潛力充分發(fā)揮，通過(guò)提供適宜的環(huán)境和資源，激發(fā)學(xué)生的積極性。在教室中，我們?cè)O(shè)立了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生們利用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，進(jìn)行真實(shí)的商業(yè)模擬。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生們提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓他們對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)有了更深刻的理解和體驗(yàn)。
第三段：教師的引導(dǎo)與作用
作為一名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)員，我深切感受到了教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)方面的重要性。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，我注重對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。通過(guò)與學(xué)生們的交流和討論，我積極幫助他們解決問題，指導(dǎo)他們?nèi)绾螐膶?shí)際問題中尋找商機(jī)，并教導(dǎo)他們分析市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這種教師的指導(dǎo)不僅幫助學(xué)生們更好地理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第四段：學(xué)生的收獲與成長(zhǎng)
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅加深了對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的理解，還在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。他們?cè)谂c團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何聆聽他人的意見，并提出自己的觀點(diǎn)。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目中，學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何制定商業(yè)計(jì)劃、分析市場(chǎng)需求，并提出合理的解決方案。這種全方位的培養(yǎng)，讓學(xué)生們?cè)趧?chuàng)業(yè)實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)為有能力解決實(shí)際問題的人才。
第五段：對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的思考
在實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，我也不斷反思創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)方式和效果。我發(fā)現(xiàn)，為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室應(yīng)該更加注重實(shí)踐的引導(dǎo)和培養(yǎng)。此外，學(xué)校和企業(yè)之間的合作也對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)有著重要的影響。學(xué)校應(yīng)該搭建更多平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生與企業(yè)資源對(duì)接，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持。
結(jié)尾段：
總結(jié)起來(lái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室作為一種創(chuàng)新的教育模式，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力，引導(dǎo)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的全方位培養(yǎng)。然而，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的教學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)間的合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持，以培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇三
隨著城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民開始涌向城市，尋求更好的生活和發(fā)展機(jī)會(huì)。然而，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)并非易事，需要有正確的指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，下面將通過(guò)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要正確的思維導(dǎo)向。農(nóng)民對(duì)待創(chuàng)業(yè)問題時(shí)，往往存在思維定式，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)只能是種植養(yǎng)殖等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。然而，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展多元化，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)也日益增加。農(nóng)民應(yīng)該樹立開放的思維，學(xué)會(huì)關(guān)注市場(chǎng)需求，了解最新的創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)，以便在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中抓住機(jī)會(huì)。
其次，市場(chǎng)調(diào)研是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。在進(jìn)行農(nóng)村創(chuàng)業(yè)之前，農(nóng)民需對(duì)自身所在地的市場(chǎng)進(jìn)行深入的調(diào)研。只有了解市場(chǎng)需求，分析競(jìng)爭(zhēng)情況，才能找準(zhǔn)自己的定位。在我的指導(dǎo)工作中，我發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民因?yàn)闆]有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，導(dǎo)致產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)剩、銷售困難。因此，市場(chǎng)調(diào)研是確保農(nóng)村創(chuàng)業(yè)成功的必要環(huán)節(jié)。
第三，合作與創(chuàng)新是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的核心。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)常常需要大量的資金和資源，獨(dú)自創(chuàng)業(yè)難度較高。因此，農(nóng)民可以選擇與其他農(nóng)民、企業(yè)或合作社進(jìn)行合作，共同創(chuàng)業(yè)。合作可以在降低風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高創(chuàng)業(yè)效益。同時(shí)，創(chuàng)新也是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的重要因素。農(nóng)民可以利用現(xiàn)代科技手段，進(jìn)行產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的創(chuàng)新，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，科學(xué)管理是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，科學(xué)管理能夠幫助農(nóng)民合理規(guī)劃資源，提高生產(chǎn)效率。例如，農(nóng)民可以利用信息化技術(shù)，進(jìn)行產(chǎn)能預(yù)測(cè)和資源調(diào)度，避免產(chǎn)能過(guò)剩或不足。此外，合理安排人員、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)質(zhì)量控制等管理措施也是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的不斷動(dòng)力。在快速變化的社會(huì)背景下，靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和模式是無(wú)法長(zhǎng)久成功的。農(nóng)民要不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐。通過(guò)參加培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)，農(nóng)民可以不斷發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)、解決困難，使自己的創(chuàng)業(yè)之路更加穩(wěn)健。
總之，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)較為艱巨的任務(wù)，農(nóng)民需要有正確的思維、市場(chǎng)調(diào)研、合作與創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)的管理方法以及持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信農(nóng)民在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的道路上一定能夠取得更好的成果。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)努力，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中不斷完善自己的經(jīng)驗(yàn)，為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者提供更好的支持和幫助。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了?！洞髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》讓我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。
我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)常看到的創(chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們也要注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。 我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，但是正如講師說(shuō)的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到很大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。 但是在身邊一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出，作為大學(xué)生往往急于求成，缺乏市場(chǎng)意識(shí)和商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，常常盲目樂觀，對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準(zhǔn)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動(dòng)茫然與痛苦。真正的市場(chǎng)是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。 就我個(gè)人觀點(diǎn)，我也是大學(xué)生，提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是需建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整體只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是不可取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹的飛翔練習(xí)，只有把翅膀練硬了，才能飛得更高，僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味這失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但肯定經(jīng)歷了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，相信越來(lái)越多的大學(xué)生走向了成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會(huì)，不在復(fù)雜多變的社會(huì)和創(chuàng)業(yè)形勢(shì)面前望而卻步。 所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。正確估量自己，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)去充分適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認(rèn)為只有最好的工作條件和工作報(bào)酬才適合自己；也不能妄自菲薄認(rèn)為自己沒有能力去承擔(dān)任何工作。正確評(píng)估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提，只有給自己一個(gè)良好的定位，就業(yè)選擇才會(huì)順利。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的蔚藍(lán)天空下上演最好的自己。 當(dāng)然，時(shí)代是永遠(yuǎn)向前發(fā)展的，我們都知道《誰(shuí)懂了我的奶酪》這個(gè)寓言故事，它告訴我們所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上鎖擁有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這也時(shí)刻提醒著我們大學(xué)生要隨時(shí)更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力這也才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。切記，無(wú)論做什么事情都是一個(gè)自我提升的過(guò)程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都將是你人生的財(cái)富。 大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí) 踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
或者合伙創(chuàng)業(yè)的道路，但是縱觀整個(gè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)結(jié)論：創(chuàng)業(yè)不容易，創(chuàng)業(yè)成功更不容易。
俗話說(shuō)；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育制度的不斷完善，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)也在逐年增加，面對(duì)如此巨大的就業(yè)壓力，國(guó)家積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)也鼓勵(lì)一部分人選擇創(chuàng)業(yè)，因此，在中國(guó)的創(chuàng)業(yè)排行榜上不斷涌現(xiàn)出許多創(chuàng)業(yè)的佼佼者。
雖然我還沒有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，但是通過(guò)課余時(shí)間我也了解了許多創(chuàng)業(yè)英雄人物的傳奇故事，也從中積累了許多創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用一個(gè)貼切的比喻來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)如同建造房屋，地基不穩(wěn)，就難以長(zhǎng)期立足。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該出于一時(shí)沖動(dòng)，而應(yīng)該慎重考慮，充分的了解市場(chǎng)，把握未來(lái)的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，做好創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備。
其次，要有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。事物的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，正如馬云所說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)者自從創(chuàng)業(yè)那天面對(duì)的就是困難和災(zāi)難”, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，如果是自主創(chuàng)業(yè)，那么個(gè)人承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)將是不可估量的，這就需要樹立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)或者選擇合伙創(chuàng)業(yè)，以此來(lái)降低成本，降低投資的風(fēng)險(xiǎn)。
再次，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)定的信念。所謂信念就是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。在中國(guó)創(chuàng)業(yè)征途上，有的人敢于正視暫時(shí)的失敗，積極進(jìn)?。挥械娜素澙酚谝粫r(shí)的成功而沾沾自喜，不思進(jìn)取。對(duì)于剛踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)能否成功在很大程度上取決于信念是否堅(jiān)定，因此，一旦選擇創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信念。 最后，創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向，樹立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和品牌觀念，敢于創(chuàng)新，不人云亦云，唯書唯上，堅(jiān)持獨(dú)立思考，說(shuō)自己的話，走自己的路；不喜歡一般化，追求新穎、獨(dú)特、異想天開、與眾不同；不僵化、呆板，靈活地應(yīng)用已有知識(shí)和能力解決問題，這樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取更大的發(fā)展空間。
總之，創(chuàng)業(yè)不容易，創(chuàng)業(yè)成功更不容易。大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)就注定要遇到艱難坎坷，如果想要取得成功，在創(chuàng)業(yè)初期，不僅要做好充分的準(zhǔn)備，還要選對(duì)創(chuàng)業(yè)的方向；在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，還應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信念，樹立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)；在創(chuàng)業(yè)有一定成就時(shí)，也不應(yīng)該沾沾自喜，而應(yīng)該積極進(jìn)取，尋求更大的發(fā)展空間，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
在為其半個(gè)學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，我們大家的渴望都成了現(xiàn)實(shí)，我們上這個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達(dá)到了，而且收獲更多，同時(shí)也愉快的度過(guò)了我們的每一節(jié)課。在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有：面試技巧該如何施展，作為職場(chǎng)新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡(jiǎn)歷該如何制作，制作簡(jiǎn)歷的法則等等。
談到面試技巧，首先我們應(yīng)該對(duì)面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對(duì)崗位的適應(yīng)能力，自身能力對(duì)此崗位的優(yōu)勢(shì)之處。在面試的時(shí)候我們應(yīng)該對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)找機(jī)會(huì)展現(xiàn)，在面試的時(shí)候要自信、口才流利、要注意個(gè)人學(xué)歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時(shí)要從在該成功案例中自己擔(dān)任了什么角色、結(jié)果如何、經(jīng)過(guò)自己的努力對(duì)這個(gè)案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。
作為職場(chǎng)新人，我們應(yīng)該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵(lì)管理能力、自我角色認(rèn)識(shí)能力、自我時(shí)間管理能力、自我人際關(guān)系管理、自我目標(biāo)管理能力、自我情緒管理能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我反省能力、自我適應(yīng)能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場(chǎng)新人，新人的角色永遠(yuǎn)要謙遜，勤奮。
人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)；人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項(xiàng)目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，人的職業(yè)興趣分為社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型等六種類型，每個(gè)人都?xì)w屬這六種興趣的一種或幾種。
簡(jiǎn)歷包括的內(nèi)容：封面，個(gè)人簡(jiǎn)介，求職信（應(yīng)聘信），附件（用來(lái)印證經(jīng)歷的材料）。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務(wù)必放在個(gè)人簡(jiǎn)歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡(jiǎn)歷無(wú)需太厚，3~6頁(yè)即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢(shì)。制作簡(jiǎn)歷時(shí)要確保簡(jiǎn)潔明了，準(zhǔn)確無(wú)誤，真實(shí)坦誠(chéng)，誠(chéng)懇表達(dá)自己的求職意向，清楚單位的特點(diǎn)、需求及崗位要求，要表達(dá)的既自信又謙遜，千萬(wàn)不要一本簡(jiǎn)歷打天下，要有針對(duì)性。
課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會(huì)分析自己。通過(guò)分析，認(rèn)識(shí)、了解自己，評(píng)估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn)，明確自身的優(yōu)劣勢(shì)，提前給自己一個(gè)定位，然后制定符合自己興趣與特長(zhǎng)的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來(lái)做準(zhǔn)備。而老師所舉的例子里就有我們?nèi)粘Ｉ钪械挠白印?BR> 課程所教的是就業(yè)指導(dǎo)，但我以為我們學(xué)會(huì)的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時(shí)候，沒有規(guī)劃的行動(dòng)低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時(shí)，我們很容易就會(huì)陷入與目標(biāo)無(wú)關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會(huì)成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)。”的確如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn)，提高做事效率，縮短步向成功的道路。
化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀，所謂讀千卷書走萬(wàn)里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個(gè)重要的因素。
有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會(huì)給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會(huì)有收獲的。有了目標(biāo)就要向著目標(biāo)努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。
好了，吳老師，雖然我們只上了半個(gè)學(xué)期的'課，可是您給我?guī)?lái)的卻不是任何東西可以比的，這是我的一個(gè)關(guān)卡，您幫助我闖過(guò)了它，真的謝謝您。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)常常盲目樂觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)常看到的創(chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們也要注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。 所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。
無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生?？腕w是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
幾堂課聽下來(lái)受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。
大三那年，我有幸參加了由xx老師主講的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)未來(lái)有了更深刻的把握和理想。原來(lái)，創(chuàng)業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)。
一、創(chuàng)業(yè)的概念
創(chuàng)業(yè)，是創(chuàng)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；是一種經(jīng)濟(jì)功能和個(gè)人特質(zhì)。是一種管理方法；是一種思考，推理，和行動(dòng)的方法。是創(chuàng)建公司將其出售獲取資本收益。 創(chuàng)業(yè)讓一個(gè)人實(shí)現(xiàn)從“職業(yè)”到“事業(yè)”的轉(zhuǎn)型，這樣的誘惑常常讓大多人的天平最終向創(chuàng)業(yè)傾斜。多數(shù)人都想創(chuàng)業(yè)，都想有一個(gè)屬于自己的事業(yè)，哪怕它很小很小。
二、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備
創(chuàng)業(yè)光有熱情還不行，沒有資金，沒有方向，沒有經(jīng)驗(yàn)，就是時(shí)機(jī)和條件尚未成熟。如果條件不成熟就盲目創(chuàng)業(yè)，會(huì)導(dǎo)致投入大、產(chǎn)出小；項(xiàng)目不準(zhǔn)，資金套牢；經(jīng)營(yíng)不利，血本無(wú)歸等后果。
創(chuàng)業(yè)的三步曲是：
第一步曲：具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，才能投資。
第二步曲：評(píng)估一下自己是否適合做老板。
第三步曲：對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃做出可行性評(píng)估。
三、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與其他事件的風(fēng)險(xiǎn)相比，其特點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的鏈條長(zhǎng)。從項(xiàng)目選擇、資金籌措、團(tuán)隊(duì)組建、產(chǎn)品生產(chǎn)，市場(chǎng)開拓以及事業(yè)發(fā)展壯大等等，戰(zhàn)線長(zhǎng)，變數(shù)大，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能存在風(fēng)險(xiǎn)。而成功的創(chuàng)業(yè)者是有計(jì)劃地冒風(fēng)險(xiǎn)。精明的創(chuàng)業(yè)者讓其他團(tuán)隊(duì)人員一起共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。這就要求創(chuàng)業(yè)人才，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)償風(fēng)險(xiǎn)、抑制風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。
（一） 需要注意的問題
大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前，面臨的首要的問題是對(duì)于某一領(lǐng)域行業(yè)知識(shí)的缺乏。因此，大學(xué)生們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
經(jīng)濟(jì)為模板，最好專注于產(chǎn)業(yè)鏈的一部分。
2.充分利用原生態(tài)技術(shù)成果和技術(shù)交易市場(chǎng)。一些發(fā)明狂人只是因?yàn)榘l(fā)明而發(fā)明，缺乏市場(chǎng)的知識(shí)，性格也比較孤僻，但是其發(fā)明具有重大市場(chǎng)價(jià)值，因此值得關(guān)注和引進(jìn)。另外技術(shù)交易市場(chǎng)中關(guān)于產(chǎn)品的發(fā)現(xiàn)。
3.在專利與know-how之間的取舍。know-how指的是技術(shù)訣竅。
4.產(chǎn)品的系列專利注冊(cè)和保護(hù)防御。比如，dell的主要產(chǎn)品是電腦，但是他有可能在其他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也注冊(cè)同樣的商標(biāo)，因此，我們可以選擇買進(jìn)其商標(biāo)使用權(quán)。
（二） 創(chuàng)業(yè)需要注意的細(xì)節(jié)問題是：
1.積極利用現(xiàn)有資源。不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺(tái)先得月。
2.細(xì)致準(zhǔn)備必不可少。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營(yíng)銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。通過(guò)各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)；根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)開一個(gè)好頭；撰寫一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書，包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、贏利模式分析、開業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)等，并摸清市場(chǎng)情況，知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗。
3.盡量用足相關(guān)政策。政府部門有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意“用足”這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊(cè)企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，使創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大為降低。
4.經(jīng)商之道，以計(jì)為首。所有商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如果從表面上來(lái)看，好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但是，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在今天的"食腦時(shí)代"里，商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上已經(jīng)變成了是一種人與人之間的智力角逐，是一場(chǎng)"斗智斗勇"的"智力游戲"，是人與人之間的謀略大比試。
四、創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)
（一） 團(tuán)隊(duì)的作用創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，有一個(gè)好的人才團(tuán)隊(duì)，是不可缺少的因素。創(chuàng)業(yè)如同拔河比賽，人心齊，泰山移；創(chuàng)業(yè)如同賽龍舟，步調(diào)一致，不偏不移，才能獨(dú)占鰲頭?！皩幰涣鞯娜瞬藕投鞯捻?xiàng)目，也不要一流的項(xiàng)目和二流的人才”是創(chuàng)業(yè)投資家的箴言。
1.確立新世紀(jì)人才的新理念：把人放在第一位：“以人為本，尊重人才，重視人才?！?BR> 2.從創(chuàng)業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面看，創(chuàng)業(yè)人才不但要具有主打產(chǎn)品、拳頭項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)，還要有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及法律等方面的知識(shí)。隨著創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，必須進(jìn)行知識(shí)更新和及時(shí)、科學(xué)的調(diào)整。
3.從創(chuàng)業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)方面看，創(chuàng)業(yè)人才不但要具有經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的能力，聯(lián)系社會(huì)、溝通用戶的交往能力，研究、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的能力，還要有分析理解世界或國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)的能力。
（三） 老板與員工在個(gè)人創(chuàng)業(yè)的初始階段，一定要具有群做群分的意識(shí)，這里所指的群做群分，就是指創(chuàng)業(yè)主導(dǎo)者來(lái)尋找一些志同道合的合作人一起來(lái)合作起步發(fā)展，并且，還要做到清晰且無(wú)爭(zhēng)議的利益分配。作為老板，最重要的責(zé)任就是鼓舞士氣、任人唯賢、知人善任。斤斤計(jì)較的老板老是算死草，把員工貶到一錢不值的地步才聘用他們，以為這樣的員工因?yàn)樽员安挪粫?huì)離開。所以，在聘用員工方面，在日常管理中，我們的老板不妨對(duì)員工大方一點(diǎn)，因?yàn)槔习宓淖饔迷谟诠奈枋繗?，增?qiáng)員工的自信心。有了高工資自然有高士氣和好的信心，至于如何去工作，員工自然有辦法，也不用老板多管了。而且要注意對(duì)內(nèi)部員工講誠(chéng)信，如果對(duì)內(nèi)部員工承諾不兌現(xiàn)，很容易挫傷員工的積極性。讓每一位員工全身心地投入到工作中來(lái)，這是管理者最主要的工作內(nèi)容；讓每個(gè)人都發(fā)揮作用并且讓他們明顯感覺到自己發(fā)揮的重要作用，這就是管理與領(lǐng)導(dǎo)的秘訣！
五、創(chuàng)業(yè)的成功
一個(gè)人要成功的話，一定要找到自己最想做的事，當(dāng)然這也是他最能干的事，這樣他就能夠每天都很有勁地去工作，也容易成功。成功的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)：小成功靠努力，大成功靠機(jī)遇；一個(gè)企業(yè)家要能夠成功，所必備的主要條件有四：一是要有冒險(xiǎn)的精神，二是要有鍥而不舍的盡頭，三是要有一點(diǎn)運(yùn)氣，四是關(guān)于如何處理好難以搞定的客戶和如何與政府打交道的問題。
括產(chǎn)品的性能、包裝的品味等等。
一般成功企業(yè)都具有規(guī)模小、經(jīng)營(yíng)靈活、創(chuàng)新性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此控制規(guī)模、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)揮企業(yè)小靈活的特點(diǎn)靈活經(jīng)營(yíng)自己的產(chǎn)品是自己的成功之道。而在市場(chǎng)條件下，保持技術(shù)和組織結(jié)構(gòu)即經(jīng)營(yíng)組織形式等方面的創(chuàng)新也非常重要。
一般成功企業(yè)具有很強(qiáng)的誠(chéng)信度，因此誠(chéng)信策略也是創(chuàng)業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。這不僅包括要對(duì)客戶、供應(yīng)商、代理商等對(duì)外部人員講誠(chéng)信，做生意最重信譽(yù)，聲譽(yù)好就能攬住生意，牌子硬客戶會(huì)主動(dòng)上門。
還有與合作伙伴的共贏，有一次，李嘉誠(chéng)應(yīng)邀到中山大學(xué)演講，大學(xué)生們請(qǐng)教他有關(guān)經(jīng)商的秘訣。李嘉誠(chéng)說(shuō)，他經(jīng)商其實(shí)并沒有掌握什么秘訣，如果非說(shuō)有什么秘訣的話，那就是“我與人合作，如果賺10%是正常的，賺11%也是應(yīng)該的，那我只取9%，所以我的合作伙伴就越來(lái)越多，遍布全世界”。與此相反呢？我們的經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍中有些“吃獨(dú)食”的老板，而這樣的老板必將導(dǎo)致合作伙伴的流失。作為特許經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍中的一份子，我們必須明白，只有共贏才是贏，只有互惠互利的關(guān)系才會(huì)長(zhǎng)久，我們只有在“情感”和“利益”上實(shí)現(xiàn)自我超越，能夠?qū)⒏嗟睦媾c人分享，我們才有可能成就更偉大的“專賣連鎖事業(yè)”。
創(chuàng)業(yè)初期，心態(tài)尤其要好，種子播種下去，要耐心等待它發(fā)芽、出土、長(zhǎng)葉，這個(gè)等待是痛苦的，需要耐心，種子還沒發(fā)芽，總想扒出來(lái)看看，不等到成長(zhǎng)期，就想收獲，一看這個(gè)不行再改干那個(gè)，結(jié)果，一無(wú)所獲。做企業(yè)與做人一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們飽受等待的折磨時(shí)，告訴自己：不用怕，只要用心就會(huì)好起來(lái)！如果心態(tài)好，創(chuàng)建的事業(yè)就會(huì)沿著發(fā)展軌跡走下去。
以上，就是我對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)，希望每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能在機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的海洋里奮力拼搏、自由遨游！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們面臨著前所未有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室，提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和場(chǎng)地，讓我們有機(jī)會(huì)將自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在這樣一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室中，我收獲了很多，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室中的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在教室里，我們不僅能學(xué)到理論知識(shí)，還可以親自動(dòng)手實(shí)踐，將我們的想法落實(shí)到行動(dòng)中。我記得那天，我準(zhǔn)備做一個(gè)創(chuàng)新的產(chǎn)品，但在實(shí)踐過(guò)程中遇到了很多問題。幸運(yùn)的是，教室里有各種各樣的設(shè)備和工具可以幫助我解決問題。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我最終成功完成了我的創(chuàng)新產(chǎn)品，并將其投入市場(chǎng)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了理論和實(shí)踐的重要性，也提高了我的動(dòng)手能力。
其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室中，我們不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，而是要與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)中，包括項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售等。在一個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)人都有自己的分工，但同時(shí)也要與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，互相幫助，共同解決問題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服困難，取得成功。
第三，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室讓我了解了市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)。在教室中，我們不僅有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的產(chǎn)品，還要將其投入市場(chǎng)進(jìn)行銷售。在這個(gè)過(guò)程中，我注意到了市場(chǎng)中的激烈競(jìng)爭(zhēng)和消費(fèi)者的需求變化。我學(xué)會(huì)了通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研了解消費(fèi)者的需求，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，并根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況調(diào)整我的產(chǎn)品和策略。通過(guò)不斷的調(diào)整和改進(jìn)，我才能在市場(chǎng)中立足并取得成功。
第四，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室激發(fā)了我的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)潛力。在教室中，我不僅有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用已有的知識(shí)，還能創(chuàng)造新的知識(shí)和新的產(chǎn)品。創(chuàng)新是成功創(chuàng)業(yè)的核心要素之一，而創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室中，我學(xué)會(huì)了怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，如何獨(dú)立思考，如何發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。這些都為我今后的創(chuàng)業(yè)之路奠定了基礎(chǔ)。
最后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室加強(qiáng)了我的綜合能力和實(shí)踐能力。在教室中，我不僅學(xué)到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，還學(xué)到了管理和溝通的技巧，提高了我的綜合能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)踐，我也提高了自己的實(shí)踐能力，掌握了很多實(shí)際操作技巧。這些能力對(duì)于我今后的發(fā)展非常重要，不僅在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有用，也可以幫助我在其他領(lǐng)域有更好的表現(xiàn)。
總之，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室是一個(gè)提供指導(dǎo)和機(jī)會(huì)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)將自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。通過(guò)在教室中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了我的綜合能力和實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新精神。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將成為我未來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路的寶貴財(cái)富。我相信，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上，我可以取得更大的成功！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇六
當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊(duì)，一起聽動(dòng)員講座時(shí)的興奮激動(dòng)，選擇項(xiàng)目時(shí)的商議和分歧，一次次團(tuán)隊(duì)討論時(shí)大家的思考和完善，走過(guò)的每一步都是那么難忘，那么清晰地留在腦海中。
其實(shí)當(dāng)初并沒有太高的期待，也許是緣于興趣，或者說(shuō)是對(duì)創(chuàng)業(yè)的好奇，同窗四年的好友一起報(bào)名參加了校級(jí)的創(chuàng)業(yè)大賽。
沒有任何經(jīng)驗(yàn)，沒有過(guò)來(lái)人的指導(dǎo)，老師和同學(xué)都是面對(duì)著同樣陌生的一切，我們只有靠自己的一步步探索。
萌生一個(gè)小小的想法就及時(shí)去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料，又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅(jiān)持和不懈努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出成就了最后的項(xiàng)目計(jì)劃書。
對(duì)于這次比賽，成績(jī)好壞、成功失敗都已塵埃落定。
總結(jié)整個(gè)過(guò)程，我們還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方，很多細(xì)節(jié)問題當(dāng)時(shí)沒有注意到，團(tuán)隊(duì)的完善和成績(jī)還有很大的提升空間。
雖然這次的遺憾和不足已無(wú)法彌補(bǔ)，但希望我的心得體會(huì)可以為下屆的參與團(tuán)隊(duì)提供借鑒并避免類似的失誤。
參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個(gè)過(guò)程后，我從簡(jiǎn)要幾個(gè)方面總結(jié)出的個(gè)人心得如下：
一、項(xiàng)目創(chuàng)意的選擇
作為一個(gè)省外來(lái)的同學(xué)，對(duì)云南最深刻的體驗(yàn)是它多樣化的民族特色。
作為一個(gè)多民族多文化的省份，云南資源豐富，人文色彩濃厚，這些得天獨(dú)厚的條件是其他省份無(wú)法擁有的。
也許單從科學(xué)技術(shù)方面來(lái)講時(shí)我們沒有優(yōu)勢(shì)，但在選擇某一項(xiàng)目后，如果在其中適當(dāng)加入民族特色的成分，就會(huì)為項(xiàng)目本身增色不少，也就在很大程度上提高了項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力并擁有了良好的創(chuàng)意。
二、團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成
創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽，并不是要求所有隊(duì)員整齊劃一，水平相當(dāng)。
它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā)，考慮到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中運(yùn)用到的各種知識(shí)和相關(guān)的各類人才，而不是要求所有隊(duì)員掌握相同知識(shí)擁有同種能力。
因此，在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要充分考慮各成員的資源互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)組合。
在團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成上，除了具備一定數(shù)量的項(xiàng)目專業(yè)人員，精通財(cái)務(wù)知識(shí)專業(yè)的隊(duì)員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來(lái)跨國(guó)際發(fā)展所需的外語(yǔ)人才、辦公自動(dòng)化必備的計(jì)算機(jī)人員等都要考慮在內(nèi)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇七
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的增加，越來(lái)越多的農(nóng)民開始關(guān)注創(chuàng)業(yè)。然而，相對(duì)于城市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源，農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與之不同，面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。作為一名農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者，我在實(shí)踐中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望與大家分享。
首先，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要適應(yīng)農(nóng)村特色，注重資源轉(zhuǎn)換。在農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到一些不同于城市的問題和挑戰(zhàn)。在解決這些問題時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重轉(zhuǎn)換資源的能力，利用農(nóng)村特色資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。舉個(gè)例子，農(nóng)村地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品豐富，可以加工農(nóng)產(chǎn)品制成特色產(chǎn)品銷售，這樣不僅能利用好農(nóng)產(chǎn)品資源，還能增加附加值，提高農(nóng)民收入。
其次，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要注重市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)需求。市場(chǎng)需求是創(chuàng)業(yè)成功的重要保障，因此創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)者的需求和喜好。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，可以有針對(duì)性地進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)，提供符合農(nóng)村消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)，增加銷售機(jī)會(huì)和盈利空間。
此外，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要注重技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力。農(nóng)村很多地方存在著技術(shù)落后的問題，創(chuàng)業(yè)者如果沒有相應(yīng)的技能和知識(shí)儲(chǔ)備，難以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和挑戰(zhàn)。因此，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重培訓(xùn)，提高自己的創(chuàng)業(yè)能力?？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，提高自己的技能水平，從而更好地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)需求。
再者，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要注重創(chuàng)新思維，開拓創(chuàng)業(yè)空間。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)往往面臨資源有限和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的問題，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備創(chuàng)新思維，敢于嘗試新的創(chuàng)業(yè)模式和方式。例如，可以通過(guò)電商平臺(tái)進(jìn)行銷售，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打開新的銷售渠道；還可以結(jié)合農(nóng)村旅游開發(fā)特色農(nóng)產(chǎn)品，吸引更多游客和消費(fèi)者。只有敢于創(chuàng)新，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中找到創(chuàng)業(yè)的突破口。
最后，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要注重團(tuán)隊(duì)合作，共同創(chuàng)造成功。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的過(guò)程，一個(gè)人很難做到包攬所有事情。因此，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，找到志同道合的伙伴，共同創(chuàng)造成功。團(tuán)隊(duì)合作可以各取所長(zhǎng)，互補(bǔ)不足，提高創(chuàng)業(yè)的成功率，使創(chuàng)業(yè)者更有底氣和自信。
總之，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿希望和挑戰(zhàn)的事業(yè)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重適應(yīng)農(nóng)村特色，注重資源轉(zhuǎn)換；注重市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)需求；注重技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力；注重創(chuàng)新思維，開拓創(chuàng)業(yè)空間；注重團(tuán)隊(duì)合作，共同創(chuàng)造成功。只有綜合應(yīng)對(duì)這些問題，才能在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中取得更好的成績(jī)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇八
在上就業(yè)指導(dǎo)課中教師讓我們看《職來(lái)職往》，經(jīng)過(guò)看《職來(lái)職往》，使我們更加了就業(yè)的嚴(yán)峻，同時(shí)讓我們看到了企業(yè)老板更看中求職者的應(yīng)變本事、處事本事、組織本事以及經(jīng)驗(yàn)等等，對(duì)于文憑并不是很看中。《職來(lái)職往》給大學(xué)生求職者供給了很多機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)自我在求職中吸取不少經(jīng)驗(yàn)，總之看《職來(lái)職往》的收獲很多。
當(dāng)然大學(xué)生也要準(zhǔn)守職業(yè)道德，加強(qiáng)社會(huì)職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)于今后從事職業(yè)活動(dòng)具有重大意義。要從此刻做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)與他人合作;積極參加團(tuán)體活動(dòng)，力戒自由散漫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;敢于堅(jiān)持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神;提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚(yáng)精益求精的精神。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)廉潔自律意識(shí)，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動(dòng)中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每個(gè)人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)協(xié)助去解決，而不應(yīng)當(dāng)只做一些求全責(zé)備式的評(píng)論。異常是在自我無(wú)法做到的情景下，讓自我的下屬或別人去到達(dá)這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長(zhǎng)此以往，這種人在公司沒有任何威信而言，已經(jīng)確定下來(lái)的事情，卻經(jīng)常做變更，就會(huì)讓你的下屬或協(xié)助員工無(wú)從下手。你做出的承諾，如果無(wú)法兌現(xiàn)，會(huì)在大家面前失去信用。比如公司員工經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作，而你卻非要按時(shí)來(lái)按時(shí)走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢(shì)必會(huì)影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠(chéng)信做人，切忌出爾反爾。
在理解到工作任務(wù)之后，應(yīng)當(dāng)立即著手行動(dòng)。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度，會(huì)損害到大家的利益。有些時(shí)候，某些工作你可能因?yàn)榭陀^原因無(wú)法完成，這是你應(yīng)當(dāng)立即通知你的上級(jí)，與他討論問題的解決方案。無(wú)論如何，都不應(yīng)當(dāng)將工作擱置，去等待上級(jí)的詢問。一個(gè)真正稱職的員工應(yīng)當(dāng)對(duì)本職工作內(nèi)存在的問題向上級(jí)提出提議，而不應(yīng)當(dāng)只是附和上級(jí)的決定。對(duì)于管理者，應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲方式，而不應(yīng)當(dāng)做"好好先生"，這樣做雖然暫時(shí)取悅了少數(shù)人，卻會(huì)失去大多數(shù)人的支持。
做人難，做個(gè)好人更難，因?yàn)樽龊萌擞性瓌t，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍，小不忍禍端常起，互無(wú)欺各自平安!讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂!謙：人有成績(jī)莫自夸，驕勝自大無(wú)益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰(shuí)能無(wú)有過(guò)，莫為小事動(dòng)干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!
總的來(lái)說(shuō)，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自我的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了，可是，我的真正行動(dòng)才僅僅剛開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇九
聽了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后，我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話，收獲頗多。作為當(dāng)代大專學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開學(xué)的時(shí)候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)給我們開設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。學(xué)長(zhǎng)的講述使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單，更不要說(shuō)我們這些連大學(xué)生都不是的學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一x與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，我們這些剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得我們每一位正在學(xué)習(xí)的學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。
沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯x經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我x位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十
在參加市局開展的“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新的重要性和必要性。我覺得思想就是工作的靈魂，只有思想的大解放，才能換來(lái)事業(yè)的大發(fā)展；只有事業(yè)的大發(fā)展，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。對(duì)此，我對(duì)本次活動(dòng)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
思想是行動(dòng)的向?qū)В璐舜未笥懻摶顒?dòng)的開展，我更加注重堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，努力轉(zhuǎn)變消極精神狀態(tài)，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中進(jìn)一步解放出來(lái)，真正在思想上牢固樹立一切從實(shí)際出發(fā)、遵循客觀規(guī)律、講求工作實(shí)效的意識(shí)，忠實(shí)履行職責(zé)，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變來(lái)促進(jìn)工作能力的提升。
在日常工作中，積極主動(dòng)地解決工作上的問題，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，工作中勤于思考。牢固樹立為群眾辦實(shí)事的意識(shí)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)先進(jìn)表率、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)新的精神；要站在全局的高度思考問題，不斷改進(jìn)工作，從工作全局角度思考工作方向；在榮譽(yù)面前不驕傲、困難面前不氣餒，壓力面前不退卻的胸懷和膽識(shí)，扎實(shí)推動(dòng)建設(shè)工作全面開展。
工作中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。進(jìn)一步更新觀念，樹立四個(gè)意識(shí)：政治意識(shí)、大局意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓規(guī)劃服務(wù)工作的新局面。
在今后的工作中，我將把開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)精神落實(shí)到行動(dòng)上，不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。同時(shí)嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，為推動(dòng)工作再上新臺(tái)階添磚加瓦。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)備受關(guān)注的話題。不少人都渴望通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。然而，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。在參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的要素與原則，下面將從個(gè)人態(tài)度、資源整合、市場(chǎng)分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人態(tài)度是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的重要因素。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，我學(xué)到了成功創(chuàng)業(yè)者的共性特點(diǎn)之一就是積極樂觀的態(tài)度。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挫折，而只有擁有堅(jiān)韌不拔的信心和樂觀的心態(tài)，才能克服困難、迎接挑戰(zhàn)。在課程中，老師們通過(guò)分享行業(yè)成功創(chuàng)業(yè)者的案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的進(jìn)取心和創(chuàng)業(yè)激情，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到積極樂觀的態(tài)度對(duì)創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。
其次，資源整合是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，專業(yè)人士向我們介紹了各種資源，并教導(dǎo)我們?nèi)绾魏侠淼卣腺Y源。創(chuàng)業(yè)企業(yè)要成功，離不開資金、技術(shù)、人才和市場(chǎng)等各種資源的支持。只有學(xué)會(huì)通過(guò)整合特定的資源并善加利用，創(chuàng)業(yè)者才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了資源整合在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要性，并在實(shí)踐中不斷探索和嘗試。
第三，市場(chǎng)分析是創(chuàng)業(yè)必備的一項(xiàng)基本功。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，老師強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)分析的重要性，并教給我們一些市場(chǎng)調(diào)研方法和技巧。只有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入研究和了解，才能知道自己的產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和定位。通過(guò)市場(chǎng)分析，創(chuàng)業(yè)者能夠更好地把握市場(chǎng)需求的變化，并根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和市場(chǎng)推廣。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我了解到了創(chuàng)業(yè)者需要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和強(qiáng)大的分析能力。
第四，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是確保創(chuàng)業(yè)成功的基石。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，老師們多次強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性，并分享了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)需要不同專業(yè)背景和技能的人才共同合作，共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，創(chuàng)業(yè)者需要具備有效的溝通和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性，并在實(shí)踐中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和技巧。
最后，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是決定創(chuàng)業(yè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，老師們對(duì)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略進(jìn)行了深入講解，并解析了一些成功創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略。創(chuàng)業(yè)者需要具備清晰的戰(zhàn)略思維和靈活的執(zhí)行力，根據(jù)市場(chǎng)需求和自身資源，制定出有效的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中嘗試了一些創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)策略。
總之，參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程是我創(chuàng)業(yè)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我深入地了解了創(chuàng)業(yè)要素與原則，并在實(shí)踐中不斷探索和嘗試。心態(tài)積極樂觀、資源整合、市場(chǎng)分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是我在課程中感受最深的內(nèi)容，也是我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要具備的一些重要素質(zhì)。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，我將繼續(xù)秉持著這些原則，不斷努力，邁向創(chuàng)業(yè)的輝煌。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十二
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵詞，無(wú)論是企業(yè)、政府還是個(gè)人，都需要具備創(chuàng)新能力來(lái)應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境和需求。在此背景下，一份好的創(chuàng)新指導(dǎo)對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力非常重要。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我對(duì)創(chuàng)新指導(dǎo)的心得和體會(huì)可以總結(jié)為以下五點(diǎn)。
首先，創(chuàng)新需要解決實(shí)際問題。創(chuàng)新不是空中樓閣，而是解決實(shí)際問題的過(guò)程。因此，創(chuàng)新指導(dǎo)首先要明確需要解決的問題或需求，然后才能從有限的資源中尋找最佳的解決方案。同時(shí)，問題也是創(chuàng)新過(guò)程中的“原動(dòng)力”，它能夠帶動(dòng)人們發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)和解決方案，因此，問題的選擇和定義是創(chuàng)新指導(dǎo)的關(guān)鍵。
其次，創(chuàng)新需要包容性思維。創(chuàng)新是多方面的，需要從不同的角度去思考和解決問題。在創(chuàng)新指導(dǎo)中，要鼓勵(lì)學(xué)員放棄局限性思維，多了解和嘗試不同領(lǐng)域的思維模式，以獲得更多的啟發(fā)和靈感。同時(shí)，要尊重不同的意見和經(jīng)驗(yàn)，將多樣性視為創(chuàng)新過(guò)程中的重要資源。
第三，創(chuàng)新需要探索不同的方法。創(chuàng)新并不一定要通過(guò)創(chuàng)造新的事物或技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，可以利用已有的資源和技術(shù)進(jìn)行組合和創(chuàng)新應(yīng)用。在創(chuàng)新指導(dǎo)中，需要鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)探索不同的方法和手段，并找到適合自己的創(chuàng)新方法，以提高創(chuàng)新效率和創(chuàng)新效果。
第四，創(chuàng)新需要出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，創(chuàng)新過(guò)程都需要有明確的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，只有這樣才能遵循有效的策略和規(guī)劃。在創(chuàng)新指導(dǎo)中，要幫助學(xué)員明確創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，以便在創(chuàng)新過(guò)程中保持清晰的方向性和連續(xù)性。
最后，創(chuàng)新需要實(shí)踐和反饋。創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程，需要不斷實(shí)踐和反饋。在創(chuàng)新指導(dǎo)中，需要營(yíng)造積極實(shí)踐和反饋的環(huán)境和機(jī)制，以幫助學(xué)員將創(chuàng)新思維與實(shí)際行動(dòng)相融合，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。
綜上所述，創(chuàng)新指導(dǎo)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在創(chuàng)新指導(dǎo)中，需要注重實(shí)際問題的解決、包容性思維、探索不同方法、明確出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)以及實(shí)踐和反饋，以鼓勵(lì)學(xué)員嘗試和實(shí)踐創(chuàng)新，提高創(chuàng)新的效率和質(zhì)量，為未來(lái)的創(chuàng)新之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
當(dāng)前的高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前，那么我們接下來(lái)要做些什么，或者借助什么來(lái)提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說(shuō)必要的文憑、證書對(duì)我們的就業(yè)極為重要的話，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬。
創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應(yīng)我們的需求。 創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)。”但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。
根據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力極為缺乏。大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新欲望;二，缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識(shí);三，缺乏創(chuàng)新的興趣;四，缺乏創(chuàng)新性思維能力：五，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入、大學(xué)生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無(wú)疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。
大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，不能正確的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計(jì)劃性。 二，缺乏自我認(rèn)知。對(duì)市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競(jìng)爭(zhēng)的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對(duì)市場(chǎng)的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì)，并使自己盡快的強(qiáng)大起來(lái)，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力：1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。
伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)成為問題。4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國(guó)家就會(huì)停滯不前。青年大學(xué)生作為中國(guó)最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾說(shuō)：一個(gè)國(guó)家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國(guó)家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國(guó)的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
提高大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的途徑： 1、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會(huì)起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動(dòng)配合營(yíng)建自己的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等，這些場(chǎng)所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時(shí)，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應(yīng)該主動(dòng)走出校門，參加社會(huì)調(diào)研，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最后的成果。 2、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時(shí)院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時(shí)候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會(huì)神地去研究它。
由此看來(lái)，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會(huì)中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當(dāng)中;另外，要善于運(yùn)用逆向思維來(lái)考慮問題，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。 3、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)?？梢钥隙?，良好的基礎(chǔ)知識(shí)是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復(fù)認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)其中包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來(lái)源于基礎(chǔ)知識(shí)的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此，打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基，對(duì)于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和新知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力! 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的途徑： 1、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì)是無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗(yàn)之后再謀高就。。如果沒有就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。 2、積極主動(dòng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。主動(dòng)積極就業(yè),相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,不能被動(dòng)"等、靠、要"消極就業(yè)。
在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸成熟。3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè),因?yàn)榕d趣是最好的老師,而且在大學(xué)中除了學(xué)知識(shí),更多的是增強(qiáng)自己的能力。 4、多關(guān)注些財(cái)經(jīng)類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)，以及吸取他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。 5、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。包括市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、個(gè)性意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識(shí)可能因?yàn)榕既淮碳ざa(chǎn)生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。6、通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大寒等。其次,大學(xué)生還可通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)、兼職打工、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì),了解社會(huì)。
創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個(gè)明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑,中國(guó)有句俗話:"一年學(xué)成個(gè)莊稼汗,三年學(xué)成個(gè)生意人"說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要我們有信心，并積極行動(dòng)起來(lái)努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，會(huì)真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng)新能力的活動(dòng)會(huì)有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動(dòng)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)備受追捧的話題，許多人都?jí)粝胫軌騽?chuàng)業(yè)成功。然而，創(chuàng)業(yè)并非一件輕松的事情，需要具備一定的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。近期，我有幸參加了一次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，深受啟發(fā)和收獲。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并在實(shí)踐中獲得了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)（200字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重要性。創(chuàng)業(yè)者首先要明確自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和追求，將創(chuàng)業(yè)視為一個(gè)長(zhǎng)期的努力和奮斗過(guò)程，而不僅僅是一種投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)。此外，創(chuàng)業(yè)者需要關(guān)注市場(chǎng)需求和潛在機(jī)遇，善于抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)。通過(guò)在培訓(xùn)中聽取成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)分享和案例分析，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了如何培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，這對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路非常有幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
培訓(xùn)中，我還了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。盡管創(chuàng)業(yè)者往往被賦予了“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色，但一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)際上是一個(gè)協(xié)同合作的整體。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員應(yīng)該有明確的角色和職責(zé)，并能夠充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)才能夠?qū)崿F(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在實(shí)踐中，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的效果。大家共同制定目標(biāo)、分工合作，取得了良好的效果。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與創(chuàng)新能力（300字）
創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)新能力是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何正確看待和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，并進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)控制。創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的預(yù)見性和決策能力，能夠在不確定的環(huán)境中做出正確的選擇。此外，在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，創(chuàng)新能力也是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)中的案例分析和課堂討論，我深入了解到了如何培養(yǎng)和發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，并在實(shí)踐中不斷嘗試新的想法和方法。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。創(chuàng)業(yè)需要明確的目標(biāo)和追求，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作能力，需要有正確的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)新能力。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上，我會(huì)牢記所學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奮斗。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得與更多的人分享，共同促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善。
總結(jié)：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)為我提供了創(chuàng)業(yè)上的指導(dǎo)與啟發(fā)，使我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要性。這些體會(huì)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路產(chǎn)生積極影響。相信只要堅(jiān)持努力，我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)獨(dú)特而艱辛的旅程，對(duì)于每一位創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。而在這個(gè)過(guò)程中，接受一些合適的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是非常重要的。在參與了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目后，我有了一些深刻的心得體會(huì)。下面將以五段式文章的形式，分享我在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中所得到的啟示和體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)告訴我成功需要不斷的學(xué)習(xí)和探索。成功的創(chuàng)業(yè)者不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，還需要了解市場(chǎng)需求和行業(yè)動(dòng)態(tài)。創(chuàng)業(yè)之路中充滿了各種未知和變數(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷探索，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和抓住機(jī)遇。通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
其次，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教會(huì)我重視團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往依賴于一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是最重要的因素之一。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不同的人才具備不同的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的潛力，并克服困難。團(tuán)隊(duì)的力量不僅能夠提供支持和協(xié)助，還可以相互促進(jìn)，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第三，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)使我明白了市場(chǎng)定位的重要性。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，選擇一個(gè)合適的市場(chǎng)定位是決定創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了分析市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，找到市場(chǎng)的缺口點(diǎn)，確定自己的產(chǎn)品或服務(wù)定位，并制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略。一個(gè)精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位不僅能夠吸引目標(biāo)客戶，還能為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶來(lái)更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目結(jié)束后，我深刻理解到市場(chǎng)定位是創(chuàng)業(yè)成功的基石。
第四，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)業(yè)并非只是短期的投入和回報(bào)，而是需要有長(zhǎng)期的規(guī)劃和持續(xù)的發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了建立一個(gè)健康的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，掌握項(xiàng)目的盈利模式，并量化和評(píng)估項(xiàng)目績(jī)效。創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，往往會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。只有在規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，才能使創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展。
最后，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)使我體會(huì)到創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)持和勇氣。創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，往往需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持，才能獲得成功。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目中，我遇到了一些瓶頸和挑戰(zhàn)，但通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的支持，我逐漸克服了困難并取得了成功。創(chuàng)業(yè)需要不斷地面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有擁有堅(jiān)持和勇氣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
通過(guò)參與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)不僅僅教會(huì)我如何創(chuàng)辦企業(yè)，更是激發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)激情和動(dòng)力。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，并將這些指導(dǎo)和體會(huì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的動(dòng)力和智慧，不斷提升自我，追求創(chuàng)業(yè)的更高境界。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）
現(xiàn)今社會(huì)，創(chuàng)業(yè)成為了越來(lái)越多年輕人的選擇。然而，創(chuàng)業(yè)并非易事，需要充分的準(zhǔn)備和指導(dǎo)。在我的創(chuàng)業(yè)之路上，我深深感受到了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的重要性。通過(guò)參加各種培訓(xùn)和指導(dǎo)活動(dòng)，我逐漸積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)方向，并在困難面前保持了信心。本文將分享我在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中所得到的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)活動(dòng)的重要性（200字）
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中的培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)而言具有重要意義。在一次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)模式和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的知識(shí)。這些培訓(xùn)活動(dòng)幫助我更好地理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和過(guò)程，以及如何制定合理的商業(yè)計(jì)劃。此外，通過(guò)與其他創(chuàng)業(yè)者的交流和學(xué)習(xí)，我了解到了各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)，拓寬了我的眼界。因此，參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于提升創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)和啟發(fā)創(chuàng)新思維至關(guān)重要。
第三段：指導(dǎo)師的作用（200字）
在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)師的角色不可忽視。指導(dǎo)師是有經(jīng)驗(yàn)和智慧的人，他們能夠?yàn)槌鮿?chuàng)企業(yè)提供有價(jià)值的指導(dǎo)和建議。我很幸運(yùn)地遇到了一位優(yōu)秀的指導(dǎo)師，在我制定商業(yè)計(jì)劃和解決實(shí)際問題時(shí)給予了我很多幫助。通過(guò)與指導(dǎo)師的互動(dòng)，我學(xué)到了如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)，如何提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性，并學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)。指導(dǎo)師的存在不僅提高了創(chuàng)業(yè)者的成功率，更培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第四段：心態(tài)調(diào)整的重要性（200字）
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，保持正確的心態(tài)對(duì)于克服困難十分重要。創(chuàng)業(yè)者往往會(huì)遇到許多挫折和困難，面臨著巨大的壓力，這時(shí)候正確的心態(tài)就顯得尤為重要。通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我深刻領(lǐng)悟到了成功創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，而是需要付出大量的時(shí)間和努力，關(guān)鍵是持續(xù)地調(diào)整心態(tài)。指導(dǎo)師教會(huì)了我如何處理失敗和挫折，如何保持積極的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的信心。因此，我能夠堅(jiān)持不懈地去追求自己的夢(mèng)想，并將困境轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：實(shí)踐與總結(jié)（200字）
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的指引下，我積極參與了各類實(shí)踐活動(dòng)，并將其與理論知識(shí)相結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地了解到了市場(chǎng)和用戶的需求，加深了對(duì)產(chǎn)品研發(fā)和營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也明確了創(chuàng)業(yè)中的難點(diǎn)和問題，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，不斷尋找解決方案。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我不斷改進(jìn)和完善自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并取得了初步的成功。
總結(jié)：
創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)艱苦卓越的旅程，需要合適的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的積累。通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)活動(dòng)的重要性、指導(dǎo)師的價(jià)值、正確心態(tài)的調(diào)整以及實(shí)踐與總結(jié)的重要性。這些心得體會(huì)對(duì)于我毅然邁入創(chuàng)業(yè)之路起到了巨大的指導(dǎo)作用。只有獲得了正確的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能更好地應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)中的挑戰(zhàn)和困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十七
對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)并不一定是為了盈利，更重要的或許是為了一種經(jīng)歷。隨著時(shí)間的推移，應(yīng)試教育的劣勢(shì)逐漸凸顯，學(xué)生在思維定式的影響下一年年重復(fù)著學(xué)習(xí)、畢業(yè)、找工作的循環(huán)，然而每年增加的大學(xué)生畢業(yè)生數(shù)量與工作崗位數(shù)量不對(duì)等，讓這一循環(huán)無(wú)法順利繼續(xù)，就業(yè)成為眾多大學(xué)畢業(yè)生頭疼的難題，而在此時(shí)，創(chuàng)業(yè)則成了是黑暗中的一點(diǎn)星光。
大眾創(chuàng)業(yè)時(shí)代已至，我們?cè)诼飞稀?BR> 調(diào)研的第一天在早起的慌亂中正式開始了。比較幸運(yùn)的是，在xx市內(nèi)進(jìn)行調(diào)研我們免去了長(zhǎng)途的奔波，轉(zhuǎn)眼便到了我們的第一個(gè)目的地——xxx互聯(lián)網(wǎng)科技公司。在前期的準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)和該公司經(jīng)理取得聯(lián)系進(jìn)行面對(duì)面訪談，在做了簡(jiǎn)單的自我介紹后，我們開始步入正題。或許是因?yàn)槭切Ｓ训年P(guān)系，楊經(jīng)理對(duì)我們分外的熱情，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中完成了第一個(gè)訪談。印象中，被稱為“碼農(nóng)”的人，是一群整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年，那日一見事實(shí)卻并非如此，楊老板十分健談，因?yàn)樾袠I(yè)的差異，我們對(duì)楊老板從事的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不太了解，他總是在我們迷惑的時(shí)候?yàn)槲覀兗?xì)心講解，堪比大學(xué)講師呢，果然實(shí)踐是最好的老師。楊老板通過(guò)自己多年的摸爬滾打摸索出的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些整日活在大學(xué)溫室的學(xué)生來(lái)說(shuō)最為受用。曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一為“三葉草”的理論，說(shuō)完美工作的三個(gè)條件是：
1、自己喜歡，愿意為她付出時(shí)間。
2、能力可及，是自己擅長(zhǎng)的方面。
3、可以獲得回報(bào)，無(wú)論是精神層面還是物質(zhì)層面。楊老板的經(jīng)歷讓我更加理解了這句話的意思，我們應(yīng)該找個(gè)自己喜歡的工作然后為她付出一生，這或許才是我們的一生。
經(jīng)過(guò)一天的磨練大家做訪談的技巧猛增，在途中交流著各自的經(jīng)驗(yàn)，不時(shí)還爆發(fā)出一陣陣歡笑，回到學(xué)校的晚上我們集體開會(huì)研究商討今天的問題與收獲爭(zhēng)取明天的工作更進(jìn)一步。就這樣“訪談—總結(jié)—改進(jìn)”成了每天必有的項(xiàng)目，幾天下來(lái)每個(gè)人都似乎成了可以獨(dú)當(dāng)一面的大記者，可以隨時(shí)隨地侃侃而談一小時(shí)。或許這也是我們這次社會(huì)實(shí)踐的最大收獲，在走進(jìn)社會(huì)的同時(shí)，我們走近了社會(huì)。
在接下來(lái)的幾天中我們又陸陸續(xù)續(xù)的采訪了幾個(gè)小微企業(yè)創(chuàng)始人，有從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)行業(yè)的it男，有學(xué)計(jì)算機(jī)出身的慶典活動(dòng)主持。每一個(gè)人都有一段讓人印象深刻的回憶，或是來(lái)之不易的第一桶金，或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們?cè)谥v述那些往事時(shí)，情緒并沒有因此而有太大的波動(dòng)，就象是在講別人的故事。也許真應(yīng)了那句話：一個(gè)人的成熟表現(xiàn)在能夠以平和的心態(tài)回顧自己曾經(jīng)的輝煌與艱辛，不卑不亢。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。為了更加有效地推?dòng)創(chuàng)新的實(shí)踐，很多企業(yè)和政府部門都推出了相關(guān)的指導(dǎo)和培訓(xùn)計(jì)劃。作為參加這些計(jì)劃的一員，我深有體會(huì)地感受到了其中的收獲和啟迪。在此，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一下關(guān)于“創(chuàng)新指導(dǎo)心得體會(huì)”的相關(guān)內(nèi)容。
第一段：什么是創(chuàng)新？
創(chuàng)新一詞，在我們的日常生活中已經(jīng)十分常見。然而如果要具體地定義這個(gè)詞是什么，就需要考慮到它所涉及的方面會(huì)非常多。就我個(gè)人而言，我覺得創(chuàng)新可以理解為利用新的方法、思考模式和技術(shù)等，來(lái)解決目前現(xiàn)有的問題，或者開發(fā)出全新的產(chǎn)品、服務(wù)和產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)新不一定非要是發(fā)明一個(gè)革命性的創(chuàng)意，而是指通過(guò)一種新穎的思考方式來(lái)不斷地優(yōu)化和改進(jìn)已有的業(yè)務(wù)，進(jìn)而提升競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新并不是一項(xiàng)可以被忽視的業(yè)務(wù)范疇。隨著科技和人類經(jīng)驗(yàn)的積累，現(xiàn)有的問題得到解決的速度和方法已經(jīng)越來(lái)越難以滿足日益增長(zhǎng)的需求。這就需要我們不斷地進(jìn)行創(chuàng)意的探索和創(chuàng)新的實(shí)踐。創(chuàng)新帶來(lái)的好處包括但不限于：
1. 提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和生產(chǎn)效率
2. 開創(chuàng)新市場(chǎng)潛力
3. 完善和改進(jìn)已有的業(yè)務(wù)
第三段：創(chuàng)新需要什么?
那么，要想進(jìn)行創(chuàng)新，我們需要具備什么條件和素質(zhì)呢？首先，我們需要有強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)未知的探索欲。創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)意的來(lái)源，而創(chuàng)意則來(lái)源于對(duì)于未知領(lǐng)域的好奇心和勇于嘗試的決心。其次，我們需要善于從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)中做出總結(jié)和提取。雖然我們需要在創(chuàng)新中保持開放的思維模式，但對(duì)于已知和固有的知識(shí)和技術(shù)，我們也需要有一定的理解和掌握。此外，我們還需要有敢于冒險(xiǎn)、接受挑戰(zhàn)和試錯(cuò)的心態(tài)。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新?
創(chuàng)新的理論探索已經(jīng)非常豐富，但對(duì)于實(shí)際的創(chuàng)新實(shí)踐，我們也需要有一定的技巧和方法。以下是一些常見的創(chuàng)新實(shí)踐方法：
1. 5W1H 創(chuàng)新方法：通過(guò)提出相關(guān)問題，來(lái)激發(fā)創(chuàng)意思維。
2. 金絲雀思考法：控制風(fēng)險(xiǎn)，提前發(fā)現(xiàn)可能的問題。
3. 設(shè)計(jì)思考法：從用戶體驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)出更加符合用戶需求的產(chǎn)品。
4. 場(chǎng)外思維法：通過(guò)反常識(shí)、異想天開的思考方式，來(lái)激發(fā)創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)
總體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新指導(dǎo)計(jì)劃是我受益匪淺的一次經(jīng)歷。在過(guò)去的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要性，以及如何通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐來(lái)不斷發(fā)掘和改進(jìn)業(yè)務(wù)。我相信，如今的企業(yè)和政府部門已經(jīng)開始注重創(chuàng)新的培訓(xùn)與推進(jìn)，這為我們提供了非常廣闊的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。只有我們不斷地從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十九
xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)平臺(tái)，感謝給予灌輸知識(shí)的講師們，深情的對(duì)你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
更不用說(shuō)去理解它的含義了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種。種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。
要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷等等因素。
在這當(dāng)今社會(huì)里，我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái)，相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們，一起開心，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學(xué)習(xí)著，希望今后我們互相鼓勵(lì)，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片用心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，金融創(chuàng)業(yè)成為了越來(lái)越多年輕人的選擇。然而，創(chuàng)業(yè)之路并不容易，需要有足夠的資金、人才、資源等方面的支撐。為了更好地引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，許多金融機(jī)構(gòu)推出了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。在這些服務(wù)中，我所參與的一些活動(dòng)和課程對(duì)我的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)產(chǎn)生了很大的影響，本文就從“積極思考、共享資源、真實(shí)呈現(xiàn)、目標(biāo)導(dǎo)向和注重細(xì)節(jié)”五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一，積極思考。準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人，要首先調(diào)整好思考的方式。創(chuàng)業(yè)者要通過(guò)不斷地思考來(lái)制定更加切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。在參與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的課程中，我深深體會(huì)到：積極思考是創(chuàng)業(yè)的根本，比如在一些工作坊中，導(dǎo)師會(huì)通過(guò)不同的教學(xué)方法，給予我們一些例子，引導(dǎo)我們參考別人的思考方式，并運(yùn)用在自己的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中。因此，積極思考可以幫助我們更好地了解所要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，制定更加詳盡的計(jì)劃。
第二，共享資源。創(chuàng)業(yè)初期，一個(gè)常見的問題就是資金和資源的缺乏。因此，我們可以通過(guò)尋找合作伙伴，共享資源，互惠互利，讓企業(yè)在初期得到更好地發(fā)展。在一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我所參與的一個(gè)小組，在比賽過(guò)程中匯聚了諸多優(yōu)秀的人才、資源，大大增強(qiáng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，共享資源可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最為重要的一部分，良好的資源可以幫助創(chuàng)業(yè)者更加順利的完成整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程，同時(shí)也可以讓自己獲得更多的機(jī)會(huì)。
第三，真實(shí)呈現(xiàn)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，時(shí)間擠壓、任務(wù)緊湊，難免會(huì)因快速?zèng)Q策而帶來(lái)的顛簸。無(wú)論是在創(chuàng)業(yè)比賽中還是投資考察環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該盡可能地真實(shí)呈現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)情況及優(yōu)劣勢(shì)。因?yàn)橹卑渍鎸?shí)的呈現(xiàn)，能夠讓更多人看到我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地引起投資人的關(guān)注，贏得更多機(jī)會(huì)。同時(shí)，真實(shí)呈現(xiàn)也讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足和優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步調(diào)整方向、適應(yīng)市場(chǎng)。
第四，目標(biāo)導(dǎo)向。目標(biāo)導(dǎo)向可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最具有前瞻性的一部分。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際情況和創(chuàng)業(yè)規(guī)模，制定合適，可行、有意義的目標(biāo)。對(duì)于一家初創(chuàng)企業(yè)而言，一個(gè)良好的目標(biāo)能夠?yàn)槠髽I(yè)定位清晰，加速企業(yè)將有限資源轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的輸出。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的課程中，我多次聽到了“目標(biāo)導(dǎo)向”的理念，即使當(dāng)前突然出現(xiàn)的問題會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展，但識(shí)別這些問題卻能幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。因此，目標(biāo)導(dǎo)向的把握在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有著至關(guān)重要的作用。
第五，注重細(xì)節(jié)。創(chuàng)業(yè)中，有時(shí)候最細(xì)微的地方也會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，注重細(xì)節(jié)就是一個(gè)態(tài)度，只有緊跟市場(chǎng)，關(guān)注用戶反饋、把細(xì)節(jié)逐漸凝聚起來(lái)，才可以策劃出更加切合市場(chǎng)、消費(fèi)者需求的產(chǎn)品或服務(wù)。在一場(chǎng)商業(yè)模式競(jìng)賽中，我所了解到的獲獎(jiǎng)?wù)叩纳虡I(yè)模式之所以勝出就是因?yàn)樗麄兊漠a(chǎn)品與其他參賽者的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)不同之處在于，他們非常注重細(xì)節(jié)，讓產(chǎn)品發(fā)揮最大的價(jià)值，也凸顯出了品牌的價(jià)值。細(xì)節(jié)之處，千萬(wàn)不能忽視。
總之，創(chuàng)業(yè)這條路，不是單單憑借毅力和運(yùn)氣就能成功的，還需要引領(lǐng)、指導(dǎo)以及更多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的傳遞。通過(guò)以上的心得體會(huì)，可以使我們更好地思考和理解創(chuàng)業(yè)過(guò)程，并以此提高自身的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。金融創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)只是幫助我們了解創(chuàng)業(yè)情況，引導(dǎo)我們樹立正確的創(chuàng)業(yè)思路，最終的創(chuàng)業(yè)之路，在于我們自身的實(shí)踐，需要我們投入之后不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)，才能夠讓自己和創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)走得更加穩(wěn)妥、堅(jiān)定！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一
大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村，當(dāng)好“村官”，我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線，勇做推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者。2008年7月，22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級(jí)護(hù)理專業(yè)，9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一，現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理。回首一年多的“村官”路，我有以下幾點(diǎn)感悟：
剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個(gè)人來(lái)講，幾年城市求學(xué)，都市繁華充滿誘惑，父母希望我有一份體面的工作，親戚也希望我為家族爭(zhēng)光。然而，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我。就這樣，帶著青春的激情，帶著報(bào)效家鄉(xiāng)的熱情，我毅然決定：回家鄉(xiāng)當(dāng)一名“村官”!然而，還沒有享受到工作的喜悅，就品嘗到了現(xiàn)實(shí)的苦澀。有人議論說(shuō)，一個(gè)女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解，雖然白衣天使工作不優(yōu)秀，可是也比這個(gè)幾百元的差事體面呀……面對(duì)這幾乎難以逾越的面子關(guān)，我犯起了傻勁：要做就要做好，三百六十行，行行出狀元，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!
農(nóng)村基層工作對(duì)年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計(jì)成人生歷程中的短期行為，絕不能憑著一時(shí)的沖動(dòng)，稍不如意就打退堂鼓，而要做好扎根農(nóng)村、長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備，在艱難困苦中磨礪意志，增長(zhǎng)才干。
到村里工作，像是人生舞臺(tái)拉開了大幕，但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會(huì)謝幕。除了積極配合村“兩委”開展日常工作外，想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富，我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。”要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，還必須堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅(jiān)信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于中流擊水，積極投身實(shí)踐。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，選擇了經(jīng)濟(jì)效益高、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小、以經(jīng)營(yíng)日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。每一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路都會(huì)有坎坷，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我也不例外。我在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營(yíng)，對(duì)于學(xué)醫(yī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的概念，必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準(zhǔn)確掌握經(jīng)營(yíng)方法，我除了購(gòu)買《市場(chǎng)營(yíng)銷》之書，還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市，辜負(fù)不負(fù)有心人，現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營(yíng)狀況日趨攀升，每日營(yíng)業(yè)額逐步上升。
我想，作為一名大學(xué)生，作為村委會(huì)學(xué)歷的工作人員，我擔(dān)負(fù)著村民信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，靠創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部，才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任，才能真正為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！蔽腋试缸鲆黄G葉，回報(bào)根的養(yǎng)育，也為自己撐開一方晴空。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室作為一種新型的教育模式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文將圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)心得進(jìn)行探討，總結(jié)出對(duì)學(xué)生們的積極影響，以及我個(gè)人在指導(dǎo)學(xué)生中的體會(huì)和心得。
第二段：學(xué)生積極性的激發(fā)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室可以將學(xué)生的創(chuàng)新潛力充分發(fā)揮，通過(guò)提供適宜的環(huán)境和資源，激發(fā)學(xué)生的積極性。在教室中，我們?cè)O(shè)立了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生們利用所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，進(jìn)行真實(shí)的商業(yè)模擬。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生們提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓他們對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)有了更深刻的理解和體驗(yàn)。
第三段：教師的引導(dǎo)與作用
作為一名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)員，我深切感受到了教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)方面的重要性。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)，我注重對(duì)學(xué)生的思維引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。通過(guò)與學(xué)生們的交流和討論，我積極幫助他們解決問題，指導(dǎo)他們?nèi)绾螐膶?shí)際問題中尋找商機(jī)，并教導(dǎo)他們分析市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這種教師的指導(dǎo)不僅幫助學(xué)生們更好地理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第四段：學(xué)生的收獲與成長(zhǎng)
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅加深了對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的理解，還在實(shí)踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。他們?cè)谂c團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了如何聆聽他人的意見，并提出自己的觀點(diǎn)。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目中，學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何制定商業(yè)計(jì)劃、分析市場(chǎng)需求，并提出合理的解決方案。這種全方位的培養(yǎng)，讓學(xué)生們?cè)趧?chuàng)業(yè)實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)為有能力解決實(shí)際問題的人才。
第五段：對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的思考
在實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，我也不斷反思創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)方式和效果。我發(fā)現(xiàn)，為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室應(yīng)該更加注重實(shí)踐的引導(dǎo)和培養(yǎng)。此外，學(xué)校和企業(yè)之間的合作也對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的指導(dǎo)有著重要的影響。學(xué)校應(yīng)該搭建更多平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生與企業(yè)資源對(duì)接，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持。
結(jié)尾段：
總結(jié)起來(lái)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室作為一種創(chuàng)新的教育模式，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力，引導(dǎo)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的全方位培養(yǎng)。然而，我們也要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室的教學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)間的合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持，以培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇三
隨著城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)民開始涌向城市，尋求更好的生活和發(fā)展機(jī)會(huì)。然而，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)并非易事，需要有正確的指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中，我積累了一些心得體會(huì)，下面將通過(guò)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要正確的思維導(dǎo)向。農(nóng)民對(duì)待創(chuàng)業(yè)問題時(shí)，往往存在思維定式，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)只能是種植養(yǎng)殖等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。然而，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展多元化，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)也日益增加。農(nóng)民應(yīng)該樹立開放的思維，學(xué)會(huì)關(guān)注市場(chǎng)需求，了解最新的創(chuàng)業(yè)趨勢(shì)，以便在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中抓住機(jī)會(huì)。
其次，市場(chǎng)調(diào)研是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。在進(jìn)行農(nóng)村創(chuàng)業(yè)之前，農(nóng)民需對(duì)自身所在地的市場(chǎng)進(jìn)行深入的調(diào)研。只有了解市場(chǎng)需求，分析競(jìng)爭(zhēng)情況，才能找準(zhǔn)自己的定位。在我的指導(dǎo)工作中，我發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)民因?yàn)闆]有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，導(dǎo)致產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)剩、銷售困難。因此，市場(chǎng)調(diào)研是確保農(nóng)村創(chuàng)業(yè)成功的必要環(huán)節(jié)。
第三，合作與創(chuàng)新是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的核心。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)常常需要大量的資金和資源，獨(dú)自創(chuàng)業(yè)難度較高。因此，農(nóng)民可以選擇與其他農(nóng)民、企業(yè)或合作社進(jìn)行合作，共同創(chuàng)業(yè)。合作可以在降低風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高創(chuàng)業(yè)效益。同時(shí)，創(chuàng)新也是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的重要因素。農(nóng)民可以利用現(xiàn)代科技手段，進(jìn)行產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的創(chuàng)新，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，科學(xué)管理是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，科學(xué)管理能夠幫助農(nóng)民合理規(guī)劃資源，提高生產(chǎn)效率。例如，農(nóng)民可以利用信息化技術(shù)，進(jìn)行產(chǎn)能預(yù)測(cè)和資源調(diào)度，避免產(chǎn)能過(guò)剩或不足。此外，合理安排人員、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)質(zhì)量控制等管理措施也是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的不斷動(dòng)力。在快速變化的社會(huì)背景下，靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和模式是無(wú)法長(zhǎng)久成功的。農(nóng)民要不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐。通過(guò)參加培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)，農(nóng)民可以不斷發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)、解決困難，使自己的創(chuàng)業(yè)之路更加穩(wěn)健。
總之，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)較為艱巨的任務(wù)，農(nóng)民需要有正確的思維、市場(chǎng)調(diào)研、合作與創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)的管理方法以及持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信農(nóng)民在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的道路上一定能夠取得更好的成果。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)努力，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中不斷完善自己的經(jīng)驗(yàn)，為農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者提供更好的支持和幫助。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了?！洞髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》讓我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。
我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)常看到的創(chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們也要注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。 我想大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，但是正如講師說(shuō)的創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到很大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。 但是在身邊一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的例子可以映射出，作為大學(xué)生往往急于求成，缺乏市場(chǎng)意識(shí)和商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，常常盲目樂觀，對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準(zhǔn)備，對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗感動(dòng)茫然與痛苦。真正的市場(chǎng)是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者更理智。 就我個(gè)人觀點(diǎn)，我也是大學(xué)生，提倡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是需建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整體只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是不可取的。比較不爽所以的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)就像老鷹的飛翔練習(xí)，只有把翅膀練硬了，才能飛得更高，僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味這失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但肯定經(jīng)歷了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)，在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，相信越來(lái)越多的大學(xué)生走向了成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深的理解。能夠擁有更多的資本踏入社會(huì)，不在復(fù)雜多變的社會(huì)和創(chuàng)業(yè)形勢(shì)面前望而卻步。 所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。正確估量自己，同時(shí)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)去充分適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，正確估量自己就需要做到既不心高氣傲，認(rèn)為只有最好的工作條件和工作報(bào)酬才適合自己；也不能妄自菲薄認(rèn)為自己沒有能力去承擔(dān)任何工作。正確評(píng)估自己，是更好創(chuàng)業(yè)的前提，只有給自己一個(gè)良好的定位，就業(yè)選擇才會(huì)順利。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的蔚藍(lán)天空下上演最好的自己。 當(dāng)然，時(shí)代是永遠(yuǎn)向前發(fā)展的，我們都知道《誰(shuí)懂了我的奶酪》這個(gè)寓言故事，它告訴我們所擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上鎖擁有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這也時(shí)刻提醒著我們大學(xué)生要隨時(shí)更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力這也才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。切記，無(wú)論做什么事情都是一個(gè)自我提升的過(guò)程，不管是失敗的或者成功的，只要從中獲得看寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都將是你人生的財(cái)富。 大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí) 踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
或者合伙創(chuàng)業(yè)的道路，但是縱觀整個(gè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)結(jié)論：創(chuàng)業(yè)不容易，創(chuàng)業(yè)成功更不容易。
俗話說(shuō)；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育制度的不斷完善，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)也在逐年增加，面對(duì)如此巨大的就業(yè)壓力，國(guó)家積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域，同時(shí)也鼓勵(lì)一部分人選擇創(chuàng)業(yè)，因此，在中國(guó)的創(chuàng)業(yè)排行榜上不斷涌現(xiàn)出許多創(chuàng)業(yè)的佼佼者。
雖然我還沒有創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，但是通過(guò)課余時(shí)間我也了解了許多創(chuàng)業(yè)英雄人物的傳奇故事，也從中積累了許多創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
首先，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用一個(gè)貼切的比喻來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)如同建造房屋，地基不穩(wěn)，就難以長(zhǎng)期立足。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該出于一時(shí)沖動(dòng)，而應(yīng)該慎重考慮，充分的了解市場(chǎng)，把握未來(lái)的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，做好創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備。
其次，要有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)。事物的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，正如馬云所說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)者自從創(chuàng)業(yè)那天面對(duì)的就是困難和災(zāi)難”, 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，如果是自主創(chuàng)業(yè)，那么個(gè)人承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)將是不可估量的，這就需要樹立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)或者選擇合伙創(chuàng)業(yè)，以此來(lái)降低成本，降低投資的風(fēng)險(xiǎn)。
再次，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)定的信念。所謂信念就是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。在中國(guó)創(chuàng)業(yè)征途上，有的人敢于正視暫時(shí)的失敗，積極進(jìn)?。挥械娜素澙酚谝粫r(shí)的成功而沾沾自喜，不思進(jìn)取。對(duì)于剛踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)能否成功在很大程度上取決于信念是否堅(jiān)定，因此，一旦選擇創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信念。 最后，創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神是指要具有能夠綜合運(yùn)用已有的知識(shí)、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力和進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該以市場(chǎng)為導(dǎo)向，樹立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和品牌觀念，敢于創(chuàng)新，不人云亦云，唯書唯上，堅(jiān)持獨(dú)立思考，說(shuō)自己的話，走自己的路；不喜歡一般化，追求新穎、獨(dú)特、異想天開、與眾不同；不僵化、呆板，靈活地應(yīng)用已有知識(shí)和能力解決問題，這樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取更大的發(fā)展空間。
總之，創(chuàng)業(yè)不容易，創(chuàng)業(yè)成功更不容易。大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)就注定要遇到艱難坎坷，如果想要取得成功，在創(chuàng)業(yè)初期，不僅要做好充分的準(zhǔn)備，還要選對(duì)創(chuàng)業(yè)的方向；在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，還應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信念，樹立敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)；在創(chuàng)業(yè)有一定成就時(shí)，也不應(yīng)該沾沾自喜，而應(yīng)該積極進(jìn)取，尋求更大的發(fā)展空間，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
在為其半個(gè)學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，我們大家的渴望都成了現(xiàn)實(shí)，我們上這個(gè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達(dá)到了，而且收獲更多，同時(shí)也愉快的度過(guò)了我們的每一節(jié)課。在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有：面試技巧該如何施展，作為職場(chǎng)新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡(jiǎn)歷該如何制作，制作簡(jiǎn)歷的法則等等。
談到面試技巧，首先我們應(yīng)該對(duì)面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對(duì)崗位的適應(yīng)能力，自身能力對(duì)此崗位的優(yōu)勢(shì)之處。在面試的時(shí)候我們應(yīng)該對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)找機(jī)會(huì)展現(xiàn)，在面試的時(shí)候要自信、口才流利、要注意個(gè)人學(xué)歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時(shí)要從在該成功案例中自己擔(dān)任了什么角色、結(jié)果如何、經(jīng)過(guò)自己的努力對(duì)這個(gè)案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。
作為職場(chǎng)新人，我們應(yīng)該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵(lì)管理能力、自我角色認(rèn)識(shí)能力、自我時(shí)間管理能力、自我人際關(guān)系管理、自我目標(biāo)管理能力、自我情緒管理能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我反省能力、自我適應(yīng)能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場(chǎng)新人，新人的角色永遠(yuǎn)要謙遜，勤奮。
人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)；人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項(xiàng)目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，人的職業(yè)興趣分為社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型等六種類型，每個(gè)人都?xì)w屬這六種興趣的一種或幾種。
簡(jiǎn)歷包括的內(nèi)容：封面，個(gè)人簡(jiǎn)介，求職信（應(yīng)聘信），附件（用來(lái)印證經(jīng)歷的材料）。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務(wù)必放在個(gè)人簡(jiǎn)歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡(jiǎn)歷無(wú)需太厚，3~6頁(yè)即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢(shì)。制作簡(jiǎn)歷時(shí)要確保簡(jiǎn)潔明了，準(zhǔn)確無(wú)誤，真實(shí)坦誠(chéng)，誠(chéng)懇表達(dá)自己的求職意向，清楚單位的特點(diǎn)、需求及崗位要求，要表達(dá)的既自信又謙遜，千萬(wàn)不要一本簡(jiǎn)歷打天下，要有針對(duì)性。
課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學(xué)會(huì)分析自己。通過(guò)分析，認(rèn)識(shí)、了解自己，評(píng)估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn)，明確自身的優(yōu)劣勢(shì)，提前給自己一個(gè)定位，然后制定符合自己興趣與特長(zhǎng)的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來(lái)做準(zhǔn)備。而老師所舉的例子里就有我們?nèi)粘Ｉ钪械挠白印?BR> 課程所教的是就業(yè)指導(dǎo)，但我以為我們學(xué)會(huì)的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時(shí)候，沒有規(guī)劃的行動(dòng)低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時(shí)，我們很容易就會(huì)陷入與目標(biāo)無(wú)關(guān)的旁事中。忘記了目標(biāo)、主要的事，便會(huì)成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)。”的確如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn)，提高做事效率，縮短步向成功的道路。
化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀，所謂讀千卷書走萬(wàn)里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個(gè)重要的因素。
有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會(huì)給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會(huì)有收獲的。有了目標(biāo)就要向著目標(biāo)努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。
好了，吳老師，雖然我們只上了半個(gè)學(xué)期的'課，可是您給我?guī)?lái)的卻不是任何東西可以比的，這是我的一個(gè)關(guān)卡，您幫助我闖過(guò)了它，真的謝謝您。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生的我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)常常盲目樂觀，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。我們經(jīng)常看到的創(chuàng)業(yè)都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)。也只有這樣，才能使年輕的我們變得更加理智。
我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們也要注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。 所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。
無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生?？腕w是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
幾堂課聽下來(lái)受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外，我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。
大三那年，我有幸參加了由xx老師主講的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)未來(lái)有了更深刻的把握和理想。原來(lái)，創(chuàng)業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)。
一、創(chuàng)業(yè)的概念
創(chuàng)業(yè)，是創(chuàng)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；是一種經(jīng)濟(jì)功能和個(gè)人特質(zhì)。是一種管理方法；是一種思考，推理，和行動(dòng)的方法。是創(chuàng)建公司將其出售獲取資本收益。 創(chuàng)業(yè)讓一個(gè)人實(shí)現(xiàn)從“職業(yè)”到“事業(yè)”的轉(zhuǎn)型，這樣的誘惑常常讓大多人的天平最終向創(chuàng)業(yè)傾斜。多數(shù)人都想創(chuàng)業(yè)，都想有一個(gè)屬于自己的事業(yè)，哪怕它很小很小。
二、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備
創(chuàng)業(yè)光有熱情還不行，沒有資金，沒有方向，沒有經(jīng)驗(yàn)，就是時(shí)機(jī)和條件尚未成熟。如果條件不成熟就盲目創(chuàng)業(yè)，會(huì)導(dǎo)致投入大、產(chǎn)出小；項(xiàng)目不準(zhǔn)，資金套牢；經(jīng)營(yíng)不利，血本無(wú)歸等后果。
創(chuàng)業(yè)的三步曲是：
第一步曲：具備創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，才能投資。
第二步曲：評(píng)估一下自己是否適合做老板。
第三步曲：對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃做出可行性評(píng)估。
三、創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)
創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與其他事件的風(fēng)險(xiǎn)相比，其特點(diǎn)是創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的鏈條長(zhǎng)。從項(xiàng)目選擇、資金籌措、團(tuán)隊(duì)組建、產(chǎn)品生產(chǎn)，市場(chǎng)開拓以及事業(yè)發(fā)展壯大等等，戰(zhàn)線長(zhǎng)，變數(shù)大，任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能存在風(fēng)險(xiǎn)。而成功的創(chuàng)業(yè)者是有計(jì)劃地冒風(fēng)險(xiǎn)。精明的創(chuàng)業(yè)者讓其他團(tuán)隊(duì)人員一起共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。這就要求創(chuàng)業(yè)人才，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)償風(fēng)險(xiǎn)、抑制風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)的能力。
（一） 需要注意的問題
大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前，面臨的首要的問題是對(duì)于某一領(lǐng)域行業(yè)知識(shí)的缺乏。因此，大學(xué)生們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
經(jīng)濟(jì)為模板，最好專注于產(chǎn)業(yè)鏈的一部分。
2.充分利用原生態(tài)技術(shù)成果和技術(shù)交易市場(chǎng)。一些發(fā)明狂人只是因?yàn)榘l(fā)明而發(fā)明，缺乏市場(chǎng)的知識(shí)，性格也比較孤僻，但是其發(fā)明具有重大市場(chǎng)價(jià)值，因此值得關(guān)注和引進(jìn)。另外技術(shù)交易市場(chǎng)中關(guān)于產(chǎn)品的發(fā)現(xiàn)。
3.在專利與know-how之間的取舍。know-how指的是技術(shù)訣竅。
4.產(chǎn)品的系列專利注冊(cè)和保護(hù)防御。比如，dell的主要產(chǎn)品是電腦，但是他有可能在其他不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也注冊(cè)同樣的商標(biāo)，因此，我們可以選擇買進(jìn)其商標(biāo)使用權(quán)。
（二） 創(chuàng)業(yè)需要注意的細(xì)節(jié)問題是：
1.積極利用現(xiàn)有資源。不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財(cái)富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺(tái)先得月。
2.細(xì)致準(zhǔn)備必不可少。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)龐大的工程，涉及融資、選項(xiàng)、選址、營(yíng)銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備。通過(guò)各種渠道增強(qiáng)這方面的基礎(chǔ)知識(shí)；根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，為創(chuàng)業(yè)開一個(gè)好頭；撰寫一份詳細(xì)的商業(yè)策劃書，包括市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估、贏利模式分析、開業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)等，并摸清市場(chǎng)情況，知己知彼，打有準(zhǔn)備之仗。
3.盡量用足相關(guān)政策。政府部門有很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持，創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意“用足”這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊(cè)企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，使創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大為降低。
4.經(jīng)商之道，以計(jì)為首。所有商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如果從表面上來(lái)看，好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但是，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在今天的"食腦時(shí)代"里，商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)質(zhì)上已經(jīng)變成了是一種人與人之間的智力角逐，是一場(chǎng)"斗智斗勇"的"智力游戲"，是人與人之間的謀略大比試。
四、創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)
（一） 團(tuán)隊(duì)的作用創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，有一個(gè)好的人才團(tuán)隊(duì)，是不可缺少的因素。創(chuàng)業(yè)如同拔河比賽，人心齊，泰山移；創(chuàng)業(yè)如同賽龍舟，步調(diào)一致，不偏不移，才能獨(dú)占鰲頭?！皩幰涣鞯娜瞬藕投鞯捻?xiàng)目，也不要一流的項(xiàng)目和二流的人才”是創(chuàng)業(yè)投資家的箴言。
1.確立新世紀(jì)人才的新理念：把人放在第一位：“以人為本，尊重人才，重視人才?！?BR> 2.從創(chuàng)業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面看，創(chuàng)業(yè)人才不但要具有主打產(chǎn)品、拳頭項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)，還要有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及法律等方面的知識(shí)。隨著創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，必須進(jìn)行知識(shí)更新和及時(shí)、科學(xué)的調(diào)整。
3.從創(chuàng)業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)方面看，創(chuàng)業(yè)人才不但要具有經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的能力，聯(lián)系社會(huì)、溝通用戶的交往能力，研究、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的能力，還要有分析理解世界或國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)的能力。
（三） 老板與員工在個(gè)人創(chuàng)業(yè)的初始階段，一定要具有群做群分的意識(shí)，這里所指的群做群分，就是指創(chuàng)業(yè)主導(dǎo)者來(lái)尋找一些志同道合的合作人一起來(lái)合作起步發(fā)展，并且，還要做到清晰且無(wú)爭(zhēng)議的利益分配。作為老板，最重要的責(zé)任就是鼓舞士氣、任人唯賢、知人善任。斤斤計(jì)較的老板老是算死草，把員工貶到一錢不值的地步才聘用他們，以為這樣的員工因?yàn)樽员安挪粫?huì)離開。所以，在聘用員工方面，在日常管理中，我們的老板不妨對(duì)員工大方一點(diǎn)，因?yàn)槔习宓淖饔迷谟诠奈枋繗?，增?qiáng)員工的自信心。有了高工資自然有高士氣和好的信心，至于如何去工作，員工自然有辦法，也不用老板多管了。而且要注意對(duì)內(nèi)部員工講誠(chéng)信，如果對(duì)內(nèi)部員工承諾不兌現(xiàn)，很容易挫傷員工的積極性。讓每一位員工全身心地投入到工作中來(lái)，這是管理者最主要的工作內(nèi)容；讓每個(gè)人都發(fā)揮作用并且讓他們明顯感覺到自己發(fā)揮的重要作用，這就是管理與領(lǐng)導(dǎo)的秘訣！
五、創(chuàng)業(yè)的成功
一個(gè)人要成功的話，一定要找到自己最想做的事，當(dāng)然這也是他最能干的事，這樣他就能夠每天都很有勁地去工作，也容易成功。成功的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)：小成功靠努力，大成功靠機(jī)遇；一個(gè)企業(yè)家要能夠成功，所必備的主要條件有四：一是要有冒險(xiǎn)的精神，二是要有鍥而不舍的盡頭，三是要有一點(diǎn)運(yùn)氣，四是關(guān)于如何處理好難以搞定的客戶和如何與政府打交道的問題。
括產(chǎn)品的性能、包裝的品味等等。
一般成功企業(yè)都具有規(guī)模小、經(jīng)營(yíng)靈活、創(chuàng)新性強(qiáng)等特點(diǎn)，因此控制規(guī)模、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，發(fā)揮企業(yè)小靈活的特點(diǎn)靈活經(jīng)營(yíng)自己的產(chǎn)品是自己的成功之道。而在市場(chǎng)條件下，保持技術(shù)和組織結(jié)構(gòu)即經(jīng)營(yíng)組織形式等方面的創(chuàng)新也非常重要。
一般成功企業(yè)具有很強(qiáng)的誠(chéng)信度，因此誠(chéng)信策略也是創(chuàng)業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。這不僅包括要對(duì)客戶、供應(yīng)商、代理商等對(duì)外部人員講誠(chéng)信，做生意最重信譽(yù)，聲譽(yù)好就能攬住生意，牌子硬客戶會(huì)主動(dòng)上門。
還有與合作伙伴的共贏，有一次，李嘉誠(chéng)應(yīng)邀到中山大學(xué)演講，大學(xué)生們請(qǐng)教他有關(guān)經(jīng)商的秘訣。李嘉誠(chéng)說(shuō)，他經(jīng)商其實(shí)并沒有掌握什么秘訣，如果非說(shuō)有什么秘訣的話，那就是“我與人合作，如果賺10%是正常的，賺11%也是應(yīng)該的，那我只取9%，所以我的合作伙伴就越來(lái)越多，遍布全世界”。與此相反呢？我們的經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍中有些“吃獨(dú)食”的老板，而這樣的老板必將導(dǎo)致合作伙伴的流失。作為特許經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍中的一份子，我們必須明白，只有共贏才是贏，只有互惠互利的關(guān)系才會(huì)長(zhǎng)久，我們只有在“情感”和“利益”上實(shí)現(xiàn)自我超越，能夠?qū)⒏嗟睦媾c人分享，我們才有可能成就更偉大的“專賣連鎖事業(yè)”。
創(chuàng)業(yè)初期，心態(tài)尤其要好，種子播種下去，要耐心等待它發(fā)芽、出土、長(zhǎng)葉，這個(gè)等待是痛苦的，需要耐心，種子還沒發(fā)芽，總想扒出來(lái)看看，不等到成長(zhǎng)期，就想收獲，一看這個(gè)不行再改干那個(gè)，結(jié)果，一無(wú)所獲。做企業(yè)與做人一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們飽受等待的折磨時(shí)，告訴自己：不用怕，只要用心就會(huì)好起來(lái)！如果心態(tài)好，創(chuàng)建的事業(yè)就會(huì)沿著發(fā)展軌跡走下去。
以上，就是我對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)，希望每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能在機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存的海洋里奮力拼搏、自由遨游！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們面臨著前所未有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校設(shè)立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室，提供了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和場(chǎng)地，讓我們有機(jī)會(huì)將自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在這樣一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室中，我收獲了很多，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室中的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在教室里，我們不僅能學(xué)到理論知識(shí)，還可以親自動(dòng)手實(shí)踐，將我們的想法落實(shí)到行動(dòng)中。我記得那天，我準(zhǔn)備做一個(gè)創(chuàng)新的產(chǎn)品，但在實(shí)踐過(guò)程中遇到了很多問題。幸運(yùn)的是，教室里有各種各樣的設(shè)備和工具可以幫助我解決問題。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我最終成功完成了我的創(chuàng)新產(chǎn)品，并將其投入市場(chǎng)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了理論和實(shí)踐的重要性，也提高了我的動(dòng)手能力。
其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室中，我們不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，而是要與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作。團(tuán)隊(duì)合作的重要性體現(xiàn)在各個(gè)環(huán)節(jié)中，包括項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售等。在一個(gè)項(xiàng)目中，每個(gè)人都有自己的分工，但同時(shí)也要與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作，互相幫助，共同解決問題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服困難，取得成功。
第三，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室讓我了解了市場(chǎng)的需求和競(jìng)爭(zhēng)。在教室中，我們不僅有機(jī)會(huì)創(chuàng)造自己的產(chǎn)品，還要將其投入市場(chǎng)進(jìn)行銷售。在這個(gè)過(guò)程中，我注意到了市場(chǎng)中的激烈競(jìng)爭(zhēng)和消費(fèi)者的需求變化。我學(xué)會(huì)了通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研了解消費(fèi)者的需求，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，并根據(jù)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況調(diào)整我的產(chǎn)品和策略。通過(guò)不斷的調(diào)整和改進(jìn)，我才能在市場(chǎng)中立足并取得成功。
第四，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室激發(fā)了我的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)潛力。在教室中，我不僅有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用已有的知識(shí)，還能創(chuàng)造新的知識(shí)和新的產(chǎn)品。創(chuàng)新是成功創(chuàng)業(yè)的核心要素之一，而創(chuàng)新精神是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室中，我學(xué)會(huì)了怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，如何獨(dú)立思考，如何發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。這些都為我今后的創(chuàng)業(yè)之路奠定了基礎(chǔ)。
最后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室加強(qiáng)了我的綜合能力和實(shí)踐能力。在教室中，我不僅學(xué)到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，還學(xué)到了管理和溝通的技巧，提高了我的綜合能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐和動(dòng)手實(shí)踐，我也提高了自己的實(shí)踐能力，掌握了很多實(shí)際操作技巧。這些能力對(duì)于我今后的發(fā)展非常重要，不僅在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有用，也可以幫助我在其他領(lǐng)域有更好的表現(xiàn)。
總之，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教室是一個(gè)提供指導(dǎo)和機(jī)會(huì)的平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)將自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。通過(guò)在教室中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了我的綜合能力和實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新精神。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將成為我未來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路的寶貴財(cái)富。我相信，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上，我可以取得更大的成功！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇六
當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊(duì)，一起聽動(dòng)員講座時(shí)的興奮激動(dòng)，選擇項(xiàng)目時(shí)的商議和分歧，一次次團(tuán)隊(duì)討論時(shí)大家的思考和完善，走過(guò)的每一步都是那么難忘，那么清晰地留在腦海中。
其實(shí)當(dāng)初并沒有太高的期待，也許是緣于興趣，或者說(shuō)是對(duì)創(chuàng)業(yè)的好奇，同窗四年的好友一起報(bào)名參加了校級(jí)的創(chuàng)業(yè)大賽。
沒有任何經(jīng)驗(yàn)，沒有過(guò)來(lái)人的指導(dǎo)，老師和同學(xué)都是面對(duì)著同樣陌生的一切，我們只有靠自己的一步步探索。
萌生一個(gè)小小的想法就及時(shí)去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料，又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅(jiān)持和不懈努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出成就了最后的項(xiàng)目計(jì)劃書。
對(duì)于這次比賽，成績(jī)好壞、成功失敗都已塵埃落定。
總結(jié)整個(gè)過(guò)程，我們還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方，很多細(xì)節(jié)問題當(dāng)時(shí)沒有注意到，團(tuán)隊(duì)的完善和成績(jī)還有很大的提升空間。
雖然這次的遺憾和不足已無(wú)法彌補(bǔ)，但希望我的心得體會(huì)可以為下屆的參與團(tuán)隊(duì)提供借鑒并避免類似的失誤。
參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個(gè)過(guò)程后，我從簡(jiǎn)要幾個(gè)方面總結(jié)出的個(gè)人心得如下：
一、項(xiàng)目創(chuàng)意的選擇
作為一個(gè)省外來(lái)的同學(xué)，對(duì)云南最深刻的體驗(yàn)是它多樣化的民族特色。
作為一個(gè)多民族多文化的省份，云南資源豐富，人文色彩濃厚，這些得天獨(dú)厚的條件是其他省份無(wú)法擁有的。
也許單從科學(xué)技術(shù)方面來(lái)講時(shí)我們沒有優(yōu)勢(shì)，但在選擇某一項(xiàng)目后，如果在其中適當(dāng)加入民族特色的成分，就會(huì)為項(xiàng)目本身增色不少，也就在很大程度上提高了項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力并擁有了良好的創(chuàng)意。
二、團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成
創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽，并不是要求所有隊(duì)員整齊劃一，水平相當(dāng)。
它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā)，考慮到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中運(yùn)用到的各種知識(shí)和相關(guān)的各類人才，而不是要求所有隊(duì)員掌握相同知識(shí)擁有同種能力。
因此，在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要充分考慮各成員的資源互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)組合。
在團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成上，除了具備一定數(shù)量的項(xiàng)目專業(yè)人員，精通財(cái)務(wù)知識(shí)專業(yè)的隊(duì)員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來(lái)跨國(guó)際發(fā)展所需的外語(yǔ)人才、辦公自動(dòng)化必備的計(jì)算機(jī)人員等都要考慮在內(nèi)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇七
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民收入的增加，越來(lái)越多的農(nóng)民開始關(guān)注創(chuàng)業(yè)。然而，相對(duì)于城市的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和資源，農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與之不同，面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。作為一名農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者，我在實(shí)踐中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望與大家分享。
首先，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要適應(yīng)農(nóng)村特色，注重資源轉(zhuǎn)換。在農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到一些不同于城市的問題和挑戰(zhàn)。在解決這些問題時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重轉(zhuǎn)換資源的能力，利用農(nóng)村特色資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。舉個(gè)例子，農(nóng)村地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品豐富，可以加工農(nóng)產(chǎn)品制成特色產(chǎn)品銷售，這樣不僅能利用好農(nóng)產(chǎn)品資源，還能增加附加值，提高農(nóng)民收入。
其次，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要注重市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)需求。市場(chǎng)需求是創(chuàng)業(yè)成功的重要保障，因此創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)者的需求和喜好。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，可以有針對(duì)性地進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)，提供符合農(nóng)村消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)，增加銷售機(jī)會(huì)和盈利空間。
此外，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要注重技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力。農(nóng)村很多地方存在著技術(shù)落后的問題，創(chuàng)業(yè)者如果沒有相應(yīng)的技能和知識(shí)儲(chǔ)備，難以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和挑戰(zhàn)。因此，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重培訓(xùn)，提高自己的創(chuàng)業(yè)能力?？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，提高自己的技能水平，從而更好地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)需求。
再者，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要注重創(chuàng)新思維，開拓創(chuàng)業(yè)空間。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)往往面臨資源有限和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的問題，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備創(chuàng)新思維，敢于嘗試新的創(chuàng)業(yè)模式和方式。例如，可以通過(guò)電商平臺(tái)進(jìn)行銷售，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打開新的銷售渠道；還可以結(jié)合農(nóng)村旅游開發(fā)特色農(nóng)產(chǎn)品，吸引更多游客和消費(fèi)者。只有敢于創(chuàng)新，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中找到創(chuàng)業(yè)的突破口。
最后，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)需要注重團(tuán)隊(duì)合作，共同創(chuàng)造成功。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的過(guò)程，一個(gè)人很難做到包攬所有事情。因此，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，找到志同道合的伙伴，共同創(chuàng)造成功。團(tuán)隊(duì)合作可以各取所長(zhǎng)，互補(bǔ)不足，提高創(chuàng)業(yè)的成功率，使創(chuàng)業(yè)者更有底氣和自信。
總之，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿希望和挑戰(zhàn)的事業(yè)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該注重適應(yīng)農(nóng)村特色，注重資源轉(zhuǎn)換；注重市場(chǎng)調(diào)研，了解消費(fèi)需求；注重技能培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力；注重創(chuàng)新思維，開拓創(chuàng)業(yè)空間；注重團(tuán)隊(duì)合作，共同創(chuàng)造成功。只有綜合應(yīng)對(duì)這些問題，才能在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中取得更好的成績(jī)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇八
在上就業(yè)指導(dǎo)課中教師讓我們看《職來(lái)職往》，經(jīng)過(guò)看《職來(lái)職往》，使我們更加了就業(yè)的嚴(yán)峻，同時(shí)讓我們看到了企業(yè)老板更看中求職者的應(yīng)變本事、處事本事、組織本事以及經(jīng)驗(yàn)等等，對(duì)于文憑并不是很看中。《職來(lái)職往》給大學(xué)生求職者供給了很多機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)自我在求職中吸取不少經(jīng)驗(yàn)，總之看《職來(lái)職往》的收獲很多。
當(dāng)然大學(xué)生也要準(zhǔn)守職業(yè)道德，加強(qiáng)社會(huì)職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)于今后從事職業(yè)活動(dòng)具有重大意義。要從此刻做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)與他人合作;積極參加團(tuán)體活動(dòng)，力戒自由散漫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;敢于堅(jiān)持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神;提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚(yáng)精益求精的精神。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)廉潔自律意識(shí)，提高人格境界，為今后的職業(yè)活動(dòng)中全心全意為人民服務(wù)，依法辦事，廉潔奉法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每個(gè)人在工作中都可能有失誤。當(dāng)工作中出現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)當(dāng)協(xié)助去解決，而不應(yīng)當(dāng)只做一些求全責(zé)備式的評(píng)論。異常是在自我無(wú)法做到的情景下，讓自我的下屬或別人去到達(dá)這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長(zhǎng)此以往，這種人在公司沒有任何威信而言，已經(jīng)確定下來(lái)的事情，卻經(jīng)常做變更，就會(huì)讓你的下屬或協(xié)助員工無(wú)從下手。你做出的承諾，如果無(wú)法兌現(xiàn)，會(huì)在大家面前失去信用。比如公司員工經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作，而你卻非要按時(shí)來(lái)按時(shí)走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習(xí)慣勢(shì)必會(huì)影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人，公司也不敢委以重任，所以要誠(chéng)信做人，切忌出爾反爾。
在理解到工作任務(wù)之后，應(yīng)當(dāng)立即著手行動(dòng)。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度，會(huì)損害到大家的利益。有些時(shí)候，某些工作你可能因?yàn)榭陀^原因無(wú)法完成，這是你應(yīng)當(dāng)立即通知你的上級(jí)，與他討論問題的解決方案。無(wú)論如何，都不應(yīng)當(dāng)將工作擱置，去等待上級(jí)的詢問。一個(gè)真正稱職的員工應(yīng)當(dāng)對(duì)本職工作內(nèi)存在的問題向上級(jí)提出提議，而不應(yīng)當(dāng)只是附和上級(jí)的決定。對(duì)于管理者，應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲方式，而不應(yīng)當(dāng)做"好好先生"，這樣做雖然暫時(shí)取悅了少數(shù)人，卻會(huì)失去大多數(shù)人的支持。
做人難，做個(gè)好人更難，因?yàn)樽龊萌擞性瓌t，他有道德水準(zhǔn)的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍，小不忍禍端常起，互無(wú)欺各自平安!讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂!謙：人有成績(jī)莫自夸，驕勝自大無(wú)益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢!和：世上誰(shuí)能無(wú)有過(guò)，莫為小事動(dòng)干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和!
總的來(lái)說(shuō)，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自我的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課結(jié)束了，可是，我的真正行動(dòng)才僅僅剛開始。此刻我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業(yè)規(guī)劃，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇九
聽了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后，我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話，收獲頗多。作為當(dāng)代大專學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前，我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì)，這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開學(xué)的時(shí)候，一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長(zhǎng)給我們開設(shè)的講座，他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。學(xué)長(zhǎng)的講述使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。原來(lái)正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單，更不要說(shuō)我們這些連大學(xué)生都不是的學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一x與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為一位大專學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，我們這些剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
大學(xué)是追逐自己的理想、興趣的人生關(guān)鍵階段。我覺得在大學(xué)里培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好對(duì)于個(gè)人而言就是一種創(chuàng)新過(guò)程。在培養(yǎng)個(gè)人的興趣愛好的時(shí)候無(wú)形地就是創(chuàng)新了個(gè)人獨(dú)特的實(shí)現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個(gè)人的興趣愛好基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。我國(guó)偉大的教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強(qiáng)調(diào)興趣的重要作用。興趣是最好的老師，興趣是感情的體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，事實(shí)上，只有感興趣才能自覺地、主動(dòng)地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，容易在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生新的聯(lián)想，或進(jìn)行知識(shí)的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。
也就是說(shuō)強(qiáng)烈的興趣是“敢于冒險(xiǎn)、敢于闖天下、敢于參與競(jìng)爭(zhēng)的支撐，是創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)。如李開復(fù)老師就是一個(gè)很好的例證，他在大學(xué)期間，原來(lái)是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè)。偶然有一天，李開復(fù)老師接觸了計(jì)算機(jī)，他覺得他仿佛對(duì)這個(gè)知識(shí)很感興趣，于是他毅然放棄當(dāng)時(shí)熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無(wú)人問津的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)。也正是因?yàn)檫@樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個(gè)律師所里面的打工者。從中可以看出，大學(xué)時(shí)追逐自己理想、興趣愛好的人生關(guān)鍵階段。
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺得我們每一位正在學(xué)習(xí)的學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，在如今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。
沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯x經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我x位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十
在參加市局開展的“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新的重要性和必要性。我覺得思想就是工作的靈魂，只有思想的大解放，才能換來(lái)事業(yè)的大發(fā)展；只有事業(yè)的大發(fā)展，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。對(duì)此，我對(duì)本次活動(dòng)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
思想是行動(dòng)的向?qū)В璐舜未笥懻摶顒?dòng)的開展，我更加注重堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，努力轉(zhuǎn)變消極精神狀態(tài)，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中進(jìn)一步解放出來(lái)，真正在思想上牢固樹立一切從實(shí)際出發(fā)、遵循客觀規(guī)律、講求工作實(shí)效的意識(shí)，忠實(shí)履行職責(zé)，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變來(lái)促進(jìn)工作能力的提升。
在日常工作中，積極主動(dòng)地解決工作上的問題，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法，工作中勤于思考。牢固樹立為群眾辦實(shí)事的意識(shí)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)先進(jìn)表率、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)新的精神；要站在全局的高度思考問題，不斷改進(jìn)工作，從工作全局角度思考工作方向；在榮譽(yù)面前不驕傲、困難面前不氣餒，壓力面前不退卻的胸懷和膽識(shí)，扎實(shí)推動(dòng)建設(shè)工作全面開展。
工作中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精。進(jìn)一步更新觀念，樹立四個(gè)意識(shí)：政治意識(shí)、大局意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓規(guī)劃服務(wù)工作的新局面。
在今后的工作中，我將把開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)精神落實(shí)到行動(dòng)上，不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。同時(shí)嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，為推動(dòng)工作再上新臺(tái)階添磚加瓦。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十一
創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)備受關(guān)注的話題。不少人都渴望通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。然而，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。在參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的要素與原則，下面將從個(gè)人態(tài)度、資源整合、市場(chǎng)分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略等五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人態(tài)度是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的重要因素。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，我學(xué)到了成功創(chuàng)業(yè)者的共性特點(diǎn)之一就是積極樂觀的態(tài)度。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和挫折，而只有擁有堅(jiān)韌不拔的信心和樂觀的心態(tài)，才能克服困難、迎接挑戰(zhàn)。在課程中，老師們通過(guò)分享行業(yè)成功創(chuàng)業(yè)者的案例和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的進(jìn)取心和創(chuàng)業(yè)激情，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到積極樂觀的態(tài)度對(duì)創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。
其次，資源整合是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，專業(yè)人士向我們介紹了各種資源，并教導(dǎo)我們?nèi)绾魏侠淼卣腺Y源。創(chuàng)業(yè)企業(yè)要成功，離不開資金、技術(shù)、人才和市場(chǎng)等各種資源的支持。只有學(xué)會(huì)通過(guò)整合特定的資源并善加利用，創(chuàng)業(yè)者才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了資源整合在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的重要性，并在實(shí)踐中不斷探索和嘗試。
第三，市場(chǎng)分析是創(chuàng)業(yè)必備的一項(xiàng)基本功。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，老師強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)分析的重要性，并教給我們一些市場(chǎng)調(diào)研方法和技巧。只有對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入研究和了解，才能知道自己的產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和定位。通過(guò)市場(chǎng)分析，創(chuàng)業(yè)者能夠更好地把握市場(chǎng)需求的變化，并根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和市場(chǎng)推廣。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我了解到了創(chuàng)業(yè)者需要具備敏銳的市場(chǎng)洞察力和強(qiáng)大的分析能力。
第四，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是確保創(chuàng)業(yè)成功的基石。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，老師們多次強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性，并分享了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)需要不同專業(yè)背景和技能的人才共同合作，共同推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，創(chuàng)業(yè)者需要具備有效的溝通和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性，并在實(shí)踐中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和技巧。
最后，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是決定創(chuàng)業(yè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中，老師們對(duì)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略進(jìn)行了深入講解，并解析了一些成功創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略。創(chuàng)業(yè)者需要具備清晰的戰(zhàn)略思維和靈活的執(zhí)行力，根據(jù)市場(chǎng)需求和自身資源，制定出有效的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并不斷進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中嘗試了一些創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)策略。
總之，參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程是我創(chuàng)業(yè)道路上的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我深入地了解了創(chuàng)業(yè)要素與原則，并在實(shí)踐中不斷探索和嘗試。心態(tài)積極樂觀、資源整合、市場(chǎng)分析、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略是我在課程中感受最深的內(nèi)容，也是我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要具備的一些重要素質(zhì)。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，我將繼續(xù)秉持著這些原則，不斷努力，邁向創(chuàng)業(yè)的輝煌。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十二
創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵詞，無(wú)論是企業(yè)、政府還是個(gè)人，都需要具備創(chuàng)新能力來(lái)應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境和需求。在此背景下，一份好的創(chuàng)新指導(dǎo)對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力非常重要。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我對(duì)創(chuàng)新指導(dǎo)的心得和體會(huì)可以總結(jié)為以下五點(diǎn)。
首先，創(chuàng)新需要解決實(shí)際問題。創(chuàng)新不是空中樓閣，而是解決實(shí)際問題的過(guò)程。因此，創(chuàng)新指導(dǎo)首先要明確需要解決的問題或需求，然后才能從有限的資源中尋找最佳的解決方案。同時(shí)，問題也是創(chuàng)新過(guò)程中的“原動(dòng)力”，它能夠帶動(dòng)人們發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)和解決方案，因此，問題的選擇和定義是創(chuàng)新指導(dǎo)的關(guān)鍵。
其次，創(chuàng)新需要包容性思維。創(chuàng)新是多方面的，需要從不同的角度去思考和解決問題。在創(chuàng)新指導(dǎo)中，要鼓勵(lì)學(xué)員放棄局限性思維，多了解和嘗試不同領(lǐng)域的思維模式，以獲得更多的啟發(fā)和靈感。同時(shí)，要尊重不同的意見和經(jīng)驗(yàn)，將多樣性視為創(chuàng)新過(guò)程中的重要資源。
第三，創(chuàng)新需要探索不同的方法。創(chuàng)新并不一定要通過(guò)創(chuàng)造新的事物或技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，可以利用已有的資源和技術(shù)進(jìn)行組合和創(chuàng)新應(yīng)用。在創(chuàng)新指導(dǎo)中，需要鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)探索不同的方法和手段，并找到適合自己的創(chuàng)新方法，以提高創(chuàng)新效率和創(chuàng)新效果。
第四，創(chuàng)新需要出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，創(chuàng)新過(guò)程都需要有明確的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，只有這樣才能遵循有效的策略和規(guī)劃。在創(chuàng)新指導(dǎo)中，要幫助學(xué)員明確創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，以便在創(chuàng)新過(guò)程中保持清晰的方向性和連續(xù)性。
最后，創(chuàng)新需要實(shí)踐和反饋。創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)性的過(guò)程，需要不斷實(shí)踐和反饋。在創(chuàng)新指導(dǎo)中，需要營(yíng)造積極實(shí)踐和反饋的環(huán)境和機(jī)制，以幫助學(xué)員將創(chuàng)新思維與實(shí)際行動(dòng)相融合，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題，不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。
綜上所述，創(chuàng)新指導(dǎo)是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和意識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在創(chuàng)新指導(dǎo)中，需要注重實(shí)際問題的解決、包容性思維、探索不同方法、明確出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)以及實(shí)踐和反饋，以鼓勵(lì)學(xué)員嘗試和實(shí)踐創(chuàng)新，提高創(chuàng)新的效率和質(zhì)量，為未來(lái)的創(chuàng)新之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，未來(lái)社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
當(dāng)前的高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前，那么我們接下來(lái)要做些什么，或者借助什么來(lái)提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說(shuō)必要的文憑、證書對(duì)我們的就業(yè)極為重要的話，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬。
創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個(gè)人都對(duì)發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無(wú)前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動(dòng)，來(lái)適應(yīng)我們的需求。 創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，就像馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽(yáng)。”但是追逐夢(mèng)想是幸福人生的起點(diǎn)，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。
根據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力極為缺乏。大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新欲望;二，缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識(shí);三，缺乏創(chuàng)新的興趣;四，缺乏創(chuàng)新性思維能力：五，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入、大學(xué)生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動(dòng)也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無(wú)疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。
大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，不能正確的認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計(jì)劃性。 二，缺乏自我認(rèn)知。對(duì)市場(chǎng)和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個(gè)時(shí)髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競(jìng)爭(zhēng)的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對(duì)市場(chǎng)的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會(huì)，并使自己盡快的強(qiáng)大起來(lái)，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變，并對(duì)我國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢(shì)在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力：1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼，以緩解社會(huì)的就業(yè)壓力。2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問題，還可以得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。
伴隨著我國(guó)高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一直是一個(gè)非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過(guò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動(dòng)中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會(huì)才不會(huì)成為問題。4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個(gè)團(tuán)體甚至一個(gè)國(guó)家就會(huì)停滯不前。青年大學(xué)生作為中國(guó)最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動(dòng)和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，培養(yǎng)出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國(guó)前總統(tǒng)里根曾說(shuō)：一個(gè)國(guó)家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國(guó)家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國(guó)的未來(lái)在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
提高大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的途徑： 1、要主動(dòng)營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會(huì)起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場(chǎng)景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動(dòng)配合營(yíng)建自己的創(chuàng)新團(tuán)體;另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等，這些場(chǎng)所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時(shí)，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應(yīng)該主動(dòng)走出校門，參加社會(huì)調(diào)研，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實(shí)際活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最后的成果。 2、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時(shí)院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時(shí)候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會(huì)神地去研究它。
由此看來(lái)，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時(shí)候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會(huì)中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當(dāng)中;另外，要善于運(yùn)用逆向思維來(lái)考慮問題，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。 3、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)?？梢钥隙?，良好的基礎(chǔ)知識(shí)是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復(fù)認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)其中包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來(lái)源于基礎(chǔ)知識(shí)的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此，打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基，對(duì)于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的延伸和新知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰(zhàn)能力! 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的途徑： 1、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢(shì)是無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗(yàn)之后再謀高就。。如果沒有就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗(yàn)。 2、積極主動(dòng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)。主動(dòng)積極就業(yè),相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,不能被動(dòng)"等、靠、要"消極就業(yè)。
在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐漸成熟。3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè),因?yàn)榕d趣是最好的老師,而且在大學(xué)中除了學(xué)知識(shí),更多的是增強(qiáng)自己的能力。 4、多關(guān)注些財(cái)經(jīng)類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)，以及吸取他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。 5、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。包括市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、個(gè)性意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識(shí)可能因?yàn)榕既淮碳ざa(chǎn)生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。6、通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動(dòng)中來(lái)了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大寒等。其次,大學(xué)生還可通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)、兼職打工、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì),了解社會(huì)。
創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來(lái)提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個(gè)明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑,中國(guó)有句俗話:"一年學(xué)成個(gè)莊稼汗,三年學(xué)成個(gè)生意人"說(shuō)的就是這個(gè)道理。只要我們有信心，并積極行動(dòng)起來(lái)努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠(yuǎn)的將來(lái)，在社會(huì)創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)上，會(huì)真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會(huì)流傳一個(gè)個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能夠增加一點(diǎn)有利于提高創(chuàng)新能力的活動(dòng)會(huì)有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動(dòng)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（100字）
創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)備受追捧的話題，許多人都?jí)粝胫軌騽?chuàng)業(yè)成功。然而，創(chuàng)業(yè)并非一件輕松的事情，需要具備一定的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。近期，我有幸參加了一次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，深受啟發(fā)和收獲。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并在實(shí)踐中獲得了寶貴的心得體會(huì)。
第二段：創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)（200字）
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重要性。創(chuàng)業(yè)者首先要明確自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和追求，將創(chuàng)業(yè)視為一個(gè)長(zhǎng)期的努力和奮斗過(guò)程，而不僅僅是一種投機(jī)取巧的機(jī)會(huì)。此外，創(chuàng)業(yè)者需要關(guān)注市場(chǎng)需求和潛在機(jī)遇，善于抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)。通過(guò)在培訓(xùn)中聽取成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)分享和案例分析，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了如何培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，這對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路非常有幫助。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
培訓(xùn)中，我還了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。盡管創(chuàng)業(yè)者往往被賦予了“領(lǐng)導(dǎo)者”的角色，但一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)際上是一個(gè)協(xié)同合作的整體。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員應(yīng)該有明確的角色和職責(zé)，并能夠充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)才能夠?qū)崿F(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在實(shí)踐中，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的效果。大家共同制定目標(biāo)、分工合作，取得了良好的效果。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系。
第四段：風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與創(chuàng)新能力（300字）
創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)新能力是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何正確看待和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，并進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)控制。創(chuàng)業(yè)者需要具備一定的預(yù)見性和決策能力，能夠在不確定的環(huán)境中做出正確的選擇。此外，在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，創(chuàng)新能力也是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)中的案例分析和課堂討論，我深入了解到了如何培養(yǎng)和發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，并在實(shí)踐中不斷嘗試新的想法和方法。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。創(chuàng)業(yè)需要明確的目標(biāo)和追求，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作能力，需要有正確的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)新能力。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路上，我會(huì)牢記所學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奮斗。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得與更多的人分享，共同促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展和創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善。
總結(jié)：創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)為我提供了創(chuàng)業(yè)上的指導(dǎo)與啟發(fā)，使我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要性。這些體會(huì)將會(huì)對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路產(chǎn)生積極影響。相信只要堅(jiān)持努力，我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)獨(dú)特而艱辛的旅程，對(duì)于每一位創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。而在這個(gè)過(guò)程中，接受一些合適的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是非常重要的。在參與了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目后，我有了一些深刻的心得體會(huì)。下面將以五段式文章的形式，分享我在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中所得到的啟示和體會(huì)。
首先，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)告訴我成功需要不斷的學(xué)習(xí)和探索。成功的創(chuàng)業(yè)者不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，還需要了解市場(chǎng)需求和行業(yè)動(dòng)態(tài)。創(chuàng)業(yè)之路中充滿了各種未知和變數(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷探索，才能更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和抓住機(jī)遇。通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)止境的過(guò)程，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。
其次，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教會(huì)我重視團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往依賴于一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作是最重要的因素之一。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不同的人才具備不同的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的潛力，并克服困難。團(tuán)隊(duì)的力量不僅能夠提供支持和協(xié)助，還可以相互促進(jìn)，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
第三，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)使我明白了市場(chǎng)定位的重要性。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，選擇一個(gè)合適的市場(chǎng)定位是決定創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了分析市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，找到市場(chǎng)的缺口點(diǎn)，確定自己的產(chǎn)品或服務(wù)定位，并制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略。一個(gè)精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位不僅能夠吸引目標(biāo)客戶，還能為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目帶來(lái)更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目結(jié)束后，我深刻理解到市場(chǎng)定位是創(chuàng)業(yè)成功的基石。
第四，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)業(yè)并非只是短期的投入和回報(bào)，而是需要有長(zhǎng)期的規(guī)劃和持續(xù)的發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了建立一個(gè)健康的財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，掌握項(xiàng)目的盈利模式，并量化和評(píng)估項(xiàng)目績(jī)效。創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，往往會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。只有在規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，才能使創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目長(zhǎng)期穩(wěn)定地發(fā)展。
最后，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)使我體會(huì)到創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)持和勇氣。創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，往往需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持，才能獲得成功。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目中，我遇到了一些瓶頸和挑戰(zhàn)，但通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的支持，我逐漸克服了困難并取得了成功。創(chuàng)業(yè)需要不斷地面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，只有擁有堅(jiān)持和勇氣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
通過(guò)參與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)不僅僅教會(huì)我如何創(chuàng)辦企業(yè)，更是激發(fā)了我的創(chuàng)業(yè)激情和動(dòng)力。在未來(lái)的創(chuàng)業(yè)道路上，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，并將這些指導(dǎo)和體會(huì)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的動(dòng)力和智慧，不斷提升自我，追求創(chuàng)業(yè)的更高境界。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）
現(xiàn)今社會(huì)，創(chuàng)業(yè)成為了越來(lái)越多年輕人的選擇。然而，創(chuàng)業(yè)并非易事，需要充分的準(zhǔn)備和指導(dǎo)。在我的創(chuàng)業(yè)之路上，我深深感受到了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的重要性。通過(guò)參加各種培訓(xùn)和指導(dǎo)活動(dòng)，我逐漸積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加明確了自己的創(chuàng)業(yè)方向，并在困難面前保持了信心。本文將分享我在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中所得到的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)活動(dòng)的重要性（200字）
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中的培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)而言具有重要意義。在一次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)模式和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的知識(shí)。這些培訓(xùn)活動(dòng)幫助我更好地理解創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和過(guò)程，以及如何制定合理的商業(yè)計(jì)劃。此外，通過(guò)與其他創(chuàng)業(yè)者的交流和學(xué)習(xí)，我了解到了各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)，拓寬了我的眼界。因此，參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于提升創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)和啟發(fā)創(chuàng)新思維至關(guān)重要。
第三段：指導(dǎo)師的作用（200字）
在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)師的角色不可忽視。指導(dǎo)師是有經(jīng)驗(yàn)和智慧的人，他們能夠?yàn)槌鮿?chuàng)企業(yè)提供有價(jià)值的指導(dǎo)和建議。我很幸運(yùn)地遇到了一位優(yōu)秀的指導(dǎo)師，在我制定商業(yè)計(jì)劃和解決實(shí)際問題時(shí)給予了我很多幫助。通過(guò)與指導(dǎo)師的互動(dòng)，我學(xué)到了如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)，如何提高創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的可行性，并學(xué)到了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)。指導(dǎo)師的存在不僅提高了創(chuàng)業(yè)者的成功率，更培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第四段：心態(tài)調(diào)整的重要性（200字）
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，保持正確的心態(tài)對(duì)于克服困難十分重要。創(chuàng)業(yè)者往往會(huì)遇到許多挫折和困難，面臨著巨大的壓力，這時(shí)候正確的心態(tài)就顯得尤為重要。通過(guò)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，我深刻領(lǐng)悟到了成功創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順，而是需要付出大量的時(shí)間和努力，關(guān)鍵是持續(xù)地調(diào)整心態(tài)。指導(dǎo)師教會(huì)了我如何處理失敗和挫折，如何保持積極的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的信心。因此，我能夠堅(jiān)持不懈地去追求自己的夢(mèng)想，并將困境轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：實(shí)踐與總結(jié)（200字）
創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)不僅僅是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的指引下，我積極參與了各類實(shí)踐活動(dòng)，并將其與理論知識(shí)相結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地了解到了市場(chǎng)和用戶的需求，加深了對(duì)產(chǎn)品研發(fā)和營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也明確了創(chuàng)業(yè)中的難點(diǎn)和問題，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，不斷尋找解決方案。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我不斷改進(jìn)和完善自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，并取得了初步的成功。
總結(jié)：
創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)艱苦卓越的旅程，需要合適的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的積累。通過(guò)參加創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)活動(dòng)的重要性、指導(dǎo)師的價(jià)值、正確心態(tài)的調(diào)整以及實(shí)踐與總結(jié)的重要性。這些心得體會(huì)對(duì)于我毅然邁入創(chuàng)業(yè)之路起到了巨大的指導(dǎo)作用。只有獲得了正確的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能更好地應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)中的挑戰(zhàn)和困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十七
對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)并不一定是為了盈利，更重要的或許是為了一種經(jīng)歷。隨著時(shí)間的推移，應(yīng)試教育的劣勢(shì)逐漸凸顯，學(xué)生在思維定式的影響下一年年重復(fù)著學(xué)習(xí)、畢業(yè)、找工作的循環(huán)，然而每年增加的大學(xué)生畢業(yè)生數(shù)量與工作崗位數(shù)量不對(duì)等，讓這一循環(huán)無(wú)法順利繼續(xù)，就業(yè)成為眾多大學(xué)畢業(yè)生頭疼的難題，而在此時(shí)，創(chuàng)業(yè)則成了是黑暗中的一點(diǎn)星光。
大眾創(chuàng)業(yè)時(shí)代已至，我們?cè)诼飞稀?BR> 調(diào)研的第一天在早起的慌亂中正式開始了。比較幸運(yùn)的是，在xx市內(nèi)進(jìn)行調(diào)研我們免去了長(zhǎng)途的奔波，轉(zhuǎn)眼便到了我們的第一個(gè)目的地——xxx互聯(lián)網(wǎng)科技公司。在前期的準(zhǔn)備階段我們已經(jīng)和該公司經(jīng)理取得聯(lián)系進(jìn)行面對(duì)面訪談，在做了簡(jiǎn)單的自我介紹后，我們開始步入正題。或許是因?yàn)槭切Ｓ训年P(guān)系，楊經(jīng)理對(duì)我們分外的熱情，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中完成了第一個(gè)訪談。印象中，被稱為“碼農(nóng)”的人，是一群整天呆在電腦前每天每夜的排列密密麻麻的代碼的單身“難”青年，那日一見事實(shí)卻并非如此，楊老板十分健談，因?yàn)樾袠I(yè)的差異，我們對(duì)楊老板從事的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不太了解，他總是在我們迷惑的時(shí)候?yàn)槲覀兗?xì)心講解，堪比大學(xué)講師呢，果然實(shí)踐是最好的老師。楊老板通過(guò)自己多年的摸爬滾打摸索出的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這些整日活在大學(xué)溫室的學(xué)生來(lái)說(shuō)最為受用。曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)一為“三葉草”的理論，說(shuō)完美工作的三個(gè)條件是：
1、自己喜歡，愿意為她付出時(shí)間。
2、能力可及，是自己擅長(zhǎng)的方面。
3、可以獲得回報(bào)，無(wú)論是精神層面還是物質(zhì)層面。楊老板的經(jīng)歷讓我更加理解了這句話的意思，我們應(yīng)該找個(gè)自己喜歡的工作然后為她付出一生，這或許才是我們的一生。
經(jīng)過(guò)一天的磨練大家做訪談的技巧猛增，在途中交流著各自的經(jīng)驗(yàn)，不時(shí)還爆發(fā)出一陣陣歡笑，回到學(xué)校的晚上我們集體開會(huì)研究商討今天的問題與收獲爭(zhēng)取明天的工作更進(jìn)一步。就這樣“訪談—總結(jié)—改進(jìn)”成了每天必有的項(xiàng)目，幾天下來(lái)每個(gè)人都似乎成了可以獨(dú)當(dāng)一面的大記者，可以隨時(shí)隨地侃侃而談一小時(shí)。或許這也是我們這次社會(huì)實(shí)踐的最大收獲，在走進(jìn)社會(huì)的同時(shí)，我們走近了社會(huì)。
在接下來(lái)的幾天中我們又陸陸續(xù)續(xù)的采訪了幾個(gè)小微企業(yè)創(chuàng)始人，有從事企業(yè)形象設(shè)計(jì)行業(yè)的it男，有學(xué)計(jì)算機(jī)出身的慶典活動(dòng)主持。每一個(gè)人都有一段讓人印象深刻的回憶，或是來(lái)之不易的第一桶金，或是第一次賠的渾身上下的錢也只夠睡公園了。他們?cè)谥v述那些往事時(shí)，情緒并沒有因此而有太大的波動(dòng)，就象是在講別人的故事。也許真應(yīng)了那句話：一個(gè)人的成熟表現(xiàn)在能夠以平和的心態(tài)回顧自己曾經(jīng)的輝煌與艱辛，不卑不亢。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?。為了更加有效地推?dòng)創(chuàng)新的實(shí)踐，很多企業(yè)和政府部門都推出了相關(guān)的指導(dǎo)和培訓(xùn)計(jì)劃。作為參加這些計(jì)劃的一員，我深有體會(huì)地感受到了其中的收獲和啟迪。在此，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一下關(guān)于“創(chuàng)新指導(dǎo)心得體會(huì)”的相關(guān)內(nèi)容。
第一段：什么是創(chuàng)新？
創(chuàng)新一詞，在我們的日常生活中已經(jīng)十分常見。然而如果要具體地定義這個(gè)詞是什么，就需要考慮到它所涉及的方面會(huì)非常多。就我個(gè)人而言，我覺得創(chuàng)新可以理解為利用新的方法、思考模式和技術(shù)等，來(lái)解決目前現(xiàn)有的問題，或者開發(fā)出全新的產(chǎn)品、服務(wù)和產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)新不一定非要是發(fā)明一個(gè)革命性的創(chuàng)意，而是指通過(guò)一種新穎的思考方式來(lái)不斷地優(yōu)化和改進(jìn)已有的業(yè)務(wù)，進(jìn)而提升競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：創(chuàng)新的重要性
創(chuàng)新并不是一項(xiàng)可以被忽視的業(yè)務(wù)范疇。隨著科技和人類經(jīng)驗(yàn)的積累，現(xiàn)有的問題得到解決的速度和方法已經(jīng)越來(lái)越難以滿足日益增長(zhǎng)的需求。這就需要我們不斷地進(jìn)行創(chuàng)意的探索和創(chuàng)新的實(shí)踐。創(chuàng)新帶來(lái)的好處包括但不限于：
1. 提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和生產(chǎn)效率
2. 開創(chuàng)新市場(chǎng)潛力
3. 完善和改進(jìn)已有的業(yè)務(wù)
第三段：創(chuàng)新需要什么?
那么，要想進(jìn)行創(chuàng)新，我們需要具備什么條件和素質(zhì)呢？首先，我們需要有強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)未知的探索欲。創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)意的來(lái)源，而創(chuàng)意則來(lái)源于對(duì)于未知領(lǐng)域的好奇心和勇于嘗試的決心。其次，我們需要善于從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)中做出總結(jié)和提取。雖然我們需要在創(chuàng)新中保持開放的思維模式，但對(duì)于已知和固有的知識(shí)和技術(shù)，我們也需要有一定的理解和掌握。此外，我們還需要有敢于冒險(xiǎn)、接受挑戰(zhàn)和試錯(cuò)的心態(tài)。
第四段：如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新?
創(chuàng)新的理論探索已經(jīng)非常豐富，但對(duì)于實(shí)際的創(chuàng)新實(shí)踐，我們也需要有一定的技巧和方法。以下是一些常見的創(chuàng)新實(shí)踐方法：
1. 5W1H 創(chuàng)新方法：通過(guò)提出相關(guān)問題，來(lái)激發(fā)創(chuàng)意思維。
2. 金絲雀思考法：控制風(fēng)險(xiǎn)，提前發(fā)現(xiàn)可能的問題。
3. 設(shè)計(jì)思考法：從用戶體驗(yàn)出發(fā)，設(shè)計(jì)出更加符合用戶需求的產(chǎn)品。
4. 場(chǎng)外思維法：通過(guò)反常識(shí)、異想天開的思考方式，來(lái)激發(fā)創(chuàng)新思維。
第五段：總結(jié)
總體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新指導(dǎo)計(jì)劃是我受益匪淺的一次經(jīng)歷。在過(guò)去的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要性，以及如何通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐來(lái)不斷發(fā)掘和改進(jìn)業(yè)務(wù)。我相信，如今的企業(yè)和政府部門已經(jīng)開始注重創(chuàng)新的培訓(xùn)與推進(jìn)，這為我們提供了非常廣闊的創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。只有我們不斷地從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十九
xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)平臺(tái)，感謝給予灌輸知識(shí)的講師們，深情的對(duì)你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
更不用說(shuō)去理解它的含義了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué)，去聽，去理解。隨著課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種。種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià)；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn)，減少損失。
要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷等等因素。
在這當(dāng)今社會(huì)里，我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái)，相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì)，通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們，一起開心，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂的學(xué)習(xí)著，希望今后我們互相鼓勵(lì)，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片用心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二十
近年來(lái)，金融創(chuàng)業(yè)成為了越來(lái)越多年輕人的選擇。然而，創(chuàng)業(yè)之路并不容易，需要有足夠的資金、人才、資源等方面的支撐。為了更好地引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，許多金融機(jī)構(gòu)推出了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。在這些服務(wù)中，我所參與的一些活動(dòng)和課程對(duì)我的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)產(chǎn)生了很大的影響，本文就從“積極思考、共享資源、真實(shí)呈現(xiàn)、目標(biāo)導(dǎo)向和注重細(xì)節(jié)”五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一，積極思考。準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人，要首先調(diào)整好思考的方式。創(chuàng)業(yè)者要通過(guò)不斷地思考來(lái)制定更加切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。在參與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的課程中，我深深體會(huì)到：積極思考是創(chuàng)業(yè)的根本，比如在一些工作坊中，導(dǎo)師會(huì)通過(guò)不同的教學(xué)方法，給予我們一些例子，引導(dǎo)我們參考別人的思考方式，并運(yùn)用在自己的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中。因此，積極思考可以幫助我們更好地了解所要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，制定更加詳盡的計(jì)劃。
第二，共享資源。創(chuàng)業(yè)初期，一個(gè)常見的問題就是資金和資源的缺乏。因此，我們可以通過(guò)尋找合作伙伴，共享資源，互惠互利，讓企業(yè)在初期得到更好地發(fā)展。在一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我所參與的一個(gè)小組，在比賽過(guò)程中匯聚了諸多優(yōu)秀的人才、資源，大大增強(qiáng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，共享資源可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最為重要的一部分，良好的資源可以幫助創(chuàng)業(yè)者更加順利的完成整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程，同時(shí)也可以讓自己獲得更多的機(jī)會(huì)。
第三，真實(shí)呈現(xiàn)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，時(shí)間擠壓、任務(wù)緊湊，難免會(huì)因快速?zèng)Q策而帶來(lái)的顛簸。無(wú)論是在創(chuàng)業(yè)比賽中還是投資考察環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該盡可能地真實(shí)呈現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)情況及優(yōu)劣勢(shì)。因?yàn)橹卑渍鎸?shí)的呈現(xiàn)，能夠讓更多人看到我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地引起投資人的關(guān)注，贏得更多機(jī)會(huì)。同時(shí)，真實(shí)呈現(xiàn)也讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足和優(yōu)勢(shì)，并進(jìn)一步調(diào)整方向、適應(yīng)市場(chǎng)。
第四，目標(biāo)導(dǎo)向。目標(biāo)導(dǎo)向可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中最具有前瞻性的一部分。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)際情況和創(chuàng)業(yè)規(guī)模，制定合適，可行、有意義的目標(biāo)。對(duì)于一家初創(chuàng)企業(yè)而言，一個(gè)良好的目標(biāo)能夠?yàn)槠髽I(yè)定位清晰，加速企業(yè)將有限資源轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的輸出。在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的課程中，我多次聽到了“目標(biāo)導(dǎo)向”的理念，即使當(dāng)前突然出現(xiàn)的問題會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展，但識(shí)別這些問題卻能幫助企業(yè)應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。因此，目標(biāo)導(dǎo)向的把握在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有著至關(guān)重要的作用。
第五，注重細(xì)節(jié)。創(chuàng)業(yè)中，有時(shí)候最細(xì)微的地方也會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，注重細(xì)節(jié)就是一個(gè)態(tài)度，只有緊跟市場(chǎng)，關(guān)注用戶反饋、把細(xì)節(jié)逐漸凝聚起來(lái)，才可以策劃出更加切合市場(chǎng)、消費(fèi)者需求的產(chǎn)品或服務(wù)。在一場(chǎng)商業(yè)模式競(jìng)賽中，我所了解到的獲獎(jiǎng)?wù)叩纳虡I(yè)模式之所以勝出就是因?yàn)樗麄兊漠a(chǎn)品與其他參賽者的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)不同之處在于，他們非常注重細(xì)節(jié)，讓產(chǎn)品發(fā)揮最大的價(jià)值，也凸顯出了品牌的價(jià)值。細(xì)節(jié)之處，千萬(wàn)不能忽視。
總之，創(chuàng)業(yè)這條路，不是單單憑借毅力和運(yùn)氣就能成功的，還需要引領(lǐng)、指導(dǎo)以及更多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的傳遞。通過(guò)以上的心得體會(huì)，可以使我們更好地思考和理解創(chuàng)業(yè)過(guò)程，并以此提高自身的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。金融創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)只是幫助我們了解創(chuàng)業(yè)情況，引導(dǎo)我們樹立正確的創(chuàng)業(yè)思路，最終的創(chuàng)業(yè)之路，在于我們自身的實(shí)踐，需要我們投入之后不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)，才能夠讓自己和創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)走得更加穩(wěn)妥、堅(jiān)定！