總結(jié)可以幫助我們更好地理清思路，將復(fù)雜的信息和觀點(diǎn)歸納整理，從而更好地把握核心要點(diǎn)。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要掌握的技能，下面我來給大家分享一些寫作技巧。接下來，讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。
課改展示課主持詞篇一
乙：尊敬的各位家長(zhǎng)
合：大家上午好!
甲：感謝各位老師、各位家長(zhǎng)來參加我們小竹林班的班級(jí)開放日，并請(qǐng)大家留下寶貴的意見和建議。
乙：小竹林班因?yàn)橛形覀兇蠹业墓餐P(guān)注，才取得了令人滿意的成績(jī)。
甲：今天我們小竹林班向各位家長(zhǎng)、各位老師展示我們的才藝。
乙：或許我們的表演不是最完美的，但是我們卻是最用心的。
甲：下面我宣布：小竹林班才藝展示現(xiàn)在開始!
甲：媽媽是這個(gè)世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)。
乙：再多的言語都無法表達(dá)孩子們對(duì)媽媽的愛。請(qǐng)欣賞合唱《我的好媽媽》
甲：講文明、懂禮儀不僅要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要作為行為規(guī)范時(shí)刻記心間，請(qǐng)看我們的《禮儀操》表演。
乙：世上的愛有千萬種，孩子對(duì)媽媽的愛最純真。請(qǐng)欣賞合唱《小烏鴉愛媽媽》。
甲：我們的爸爸媽媽們看到了很多廣場(chǎng)舞，有的參加了廣場(chǎng)舞表演，下面請(qǐng)看我們小竹林班帶來的廣場(chǎng)舞表演《最炫民族風(fēng)》。
乙：柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，婀娜的舞姿給了我們美的感受，下面請(qǐng)欣賞王如意同學(xué)帶來的獨(dú)唱《柳樹姑娘》。
甲：少年、少年，祖國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞舞蹈《激情少年》。
乙：秋天是收獲的.季節(jié)，更是美麗的季節(jié)，請(qǐng)聽詩朗誦《最美秋天》。
甲：豐收的果實(shí)讓人歡喜鼓舞，同時(shí)也包含著辛勤的勞動(dòng)，請(qǐng)看舞蹈《憫農(nóng)》。
乙：我們的老師不僅是課堂上的良師，生活中的益友，更是藝術(shù)的引路人，請(qǐng)欣賞朱麗老師表揚(yáng)的舞蹈《火火姑娘》。
甲：學(xué)校生活是快樂的，學(xué)校生活是幸福的，每一天都是我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈，《我們的節(jié)日》。
合：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，小竹林班匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝各位老師，各位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意。謝謝。
課改展示課主持詞篇二
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
女：首先，祝敬愛的老師們身體健康！
男：祝親愛的同學(xué)們節(jié)日快樂！
女：五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩宋詞。
男：浸潤(rùn)著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。
女：今天，我們誦讀千古美文，與經(jīng)典相伴。
男：今天，我們吟唱詩詞歌賦，與圣賢同行。
女：在書香里
男：在辭賦中
合：我們茁壯成長(zhǎng)。
合：金茵小學(xué)五年級(jí)組晨誦展示現(xiàn)在開始！
課改展示課主持詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采展示晚會(huì)。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場(chǎng)百團(tuán)崢嶸，在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學(xué)生社團(tuán)文化的風(fēng)采。
男：社團(tuán)文化展示，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。
女：一張一弛，文武之道。學(xué)生社團(tuán)文化既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里。
男：學(xué)生社團(tuán)文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺(tái)，突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時(shí)也為我們營(yíng)造了一種昂揚(yáng)向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
下面請(qǐng)讓我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 和嘉賓，他們是(……)。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)__________為開幕式致辭 。
……
男：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和囑托，我們會(huì)不負(fù)眾望，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，為xx大學(xué)的校園文化增添青春激揚(yáng)的活力。
女：下面有請(qǐng)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為我們帶來精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)創(chuàng)建于20xx年，以關(guān)注就業(yè)、規(guī)劃人生、共同成才為社團(tuán)宗旨。本社團(tuán)除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽、不定期聘請(qǐng)校外企業(yè)高管來校舉辦關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外，還舉辦過多次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，關(guān)注激發(fā)和挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能。
女：接下來的節(jié)目是由曲藝社團(tuán)為大家?guī)淼摹段乙^的好》，歡迎……
男：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!
女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)演唱《寒江雪》，歡迎……
男：多么唯美的詞調(diào)，多么嫻靜的音樂，似乎把我們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)了寒江飄雪的世界里……
女：下面由健美操社團(tuán)為大家?guī)砦璧浮短K醒的八音盒》，鼓掌歡迎……
女：健美操社團(tuán)成立于20xx年6月10日，源于信大師生對(duì)于健康的追求。社團(tuán)成立之初，便掀起一股學(xué)習(xí)健美操的熱潮。社團(tuán)主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業(yè)余生活，提升身心素質(zhì)。
男：接下來由音樂協(xié)會(huì)為大家?guī)砀枨?lián)唱，鼓掌……
女：音樂協(xié)會(huì)定期進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活，在校內(nèi)外大力開展各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng) 。協(xié)會(huì)不僅在校內(nèi)擁有較高人氣，在校外附近社區(qū)也獲得一致好評(píng)。
男：下面由演講 社團(tuán)帶來小品《逗你樂》，歡迎……
女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講 社團(tuán)為我們帶來如此歡愉的節(jié)目，演講社團(tuán)是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關(guān)、求職 等內(nèi)容的綜合性學(xué)生社團(tuán)。每學(xué)期社團(tuán)均舉辦迎新大會(huì)、演講知識(shí)講座、優(yōu)秀學(xué)生交流、校內(nèi)外社團(tuán)聯(lián)誼、會(huì)員內(nèi)部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會(huì)員口頭表達(dá)能力、社交能力，培養(yǎng)出一批批演講、辯論、主持、公關(guān)等人才。
女：下面有請(qǐng)信風(fēng)文學(xué)社為我們帶來的《信風(fēng)》電子雜志視頻展示，請(qǐng)欣賞……
男：信風(fēng)文學(xué)社成立于20xx年5月，團(tuán)結(jié)和組織了大批文學(xué)愛好者，文學(xué)社始終秉承“人文，青春，激揚(yáng)”的社訓(xùn)，積極倡導(dǎo)健康、向上、人文、活躍的學(xué)習(xí)和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學(xué)的文學(xué)水平。文學(xué)社現(xiàn)有《信風(fēng)》紙質(zhì)版雜志和電子版雜志，在學(xué)校逐漸形成了倡導(dǎo)青春與活力的中堅(jiān)力量。
女：下面請(qǐng)欣賞由青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來的歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》，歡迎……
男：青年志愿者協(xié)會(huì)自20xx年10 月 10日成立以來，弘揚(yáng)“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，立足學(xué)校，面向社會(huì)，通過組織全校青年志愿服務(wù)活動(dòng)，為他人送一份溫暖，為社會(huì)盡一份責(zé)任。協(xié)會(huì)曾組織過校園禁煙活動(dòng)、愛心1+1活動(dòng)、盧溝橋福利院敬老活動(dòng)、良鄉(xiāng)今日康復(fù)中心敬老活動(dòng)、濟(jì)慈之家助殘活動(dòng)、北京晨曦入戶輔導(dǎo) 智障兒童活動(dòng)、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳活動(dòng)等。
女：接下來由曲藝協(xié)會(huì)為我們帶來樂器合奏《古琴盛世》，有請(qǐng)……
女：書法協(xié)會(huì)成立于20xx年9月，是傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)的第二課堂，在繁榮校園文化中發(fā)揮積極作用。社團(tuán)主要學(xué)習(xí)并練習(xí)有關(guān)中國(guó)書法、國(guó)畫及素描等。曾多次舉辦“xx大學(xué)書畫展覽”，并協(xié)助各兄弟社團(tuán)進(jìn)行平面宣傳。
男：下面為大家?guī)淼墓?jié)目是《成長(zhǎng)中的花協(xié)》 ，有請(qǐng)花卉協(xié)會(huì) ……
女：花卉協(xié)會(huì)成立于20xx年9月19日，同年11月在北京市花卉協(xié)會(huì)登記注冊(cè)?；▍f(xié)本著學(xué)習(xí)與實(shí)踐、趣味與知識(shí)、校內(nèi)與校外三結(jié)合的原則，服務(wù)廣大師生，為綠化環(huán)境、美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。
女：接下來由瑜伽協(xié)會(huì)為大家?guī)砉诺湮琛毒栈ㄅ_(tái)》，歡迎……
男：瑜伽社團(tuán)成立于20xx年4月，以“引領(lǐng)健康，引領(lǐng)美麗，引領(lǐng)時(shí)尚”為社團(tuán)宗旨，基本活動(dòng)為學(xué)習(xí)和交流瑜伽運(yùn)動(dòng)，策劃和組織瑜伽表演。目前，社團(tuán)設(shè)有財(cái)政部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部等4個(gè)部門，正傾力打造一支優(yōu)秀的瑜伽團(tuán)隊(duì)，為信大學(xué)子健康美麗的人生貢獻(xiàn)力量。
女：下面請(qǐng)欣賞彩妝協(xié)會(huì)為大家?guī)砉?jié)目《傾盡天下》……
男：古典印象，拂袖而下，殺氣騰騰，似乎又把我們帶入了一個(gè)崢嶸歷史情境……
女：彩妝協(xié)會(huì)成立于20xx年10月，是以化妝為主、cosplay劇為輔的社團(tuán)。主要教授護(hù)膚、彩妝、美甲等相關(guān)課程。社團(tuán)宗旨是：讓每一個(gè)愛生活的人變的更加亮麗多鮮。
男：下面有請(qǐng)健美操社團(tuán)為我們帶來古典舞《江南雨巷》，歡迎……
男：接下來由吉他協(xié)會(huì)為我們帶來吉他彈唱《愛情故事 》，大家鼓掌……
女：吉他協(xié)會(huì)成立于20xx年10月，集結(jié)和培養(yǎng)了大量的吉他、貝斯、架子鼓和演唱愛好者。吉他協(xié)會(huì)獨(dú)立舉辦過xx大學(xué)第一屆、第二展搖滾音樂節(jié)等大型活動(dòng)。吉他協(xié)會(huì)成立至今，已成為信大樂隊(duì)的搖籃，并擁有眾多粉絲，具有很強(qiáng)的號(hào)召力和感染力。
閉幕詞
男：通過這次的社團(tuán)活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，展示了同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。不僅對(duì)社團(tuán)文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
女：這一場(chǎng)豐富多彩，形式多樣的社團(tuán)文化展示活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我校社團(tuán)的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
女：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
男：本次社團(tuán)藝術(shù)展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。
女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人歌聲仍然余音繞梁，藝術(shù)展示的時(shí)間雖短，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加社團(tuán)藝術(shù)展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，再見!
課改展示課主持詞篇四
尊敬王教授，親愛的老師們：
在這收獲的季節(jié)，我們歡聚在xx市第三中學(xué)，迎接即將開始的“學(xué)科領(lǐng)雁人才”培養(yǎng)項(xiàng)目線下研討活動(dòng)暨市級(jí)骨干教師培育對(duì)象第二次集中研修活動(dòng)，今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，真誠(chéng)的歡迎在座各位老師的光臨，特別感謝xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)教師教育網(wǎng)的大力支持，我們xx名師工作室很榮幸承辦本次活動(dòng)，希望每位展示的老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采！也希望每位前來觀摩的老師收獲多多！
接下來我們的活動(dòng)即將開始，首先有請(qǐng)我們文綜坊指導(dǎo)專家xx教授發(fā)表重要講話，我們掌聲歡迎！
謝謝王教授，接下來，微型課展示活動(dòng)正式開始，每位老師展示時(shí)間為10分鐘，9分鐘時(shí)會(huì)有計(jì)時(shí)員進(jìn)行提醒。
人生在世，誰無煩惱，遇到煩惱，我們?cè)趺崔k呢？現(xiàn)在請(qǐng)賀光輝老師告訴我們，如何《讓煩惱走開》。
感謝賀老師的精彩展示。我們告別煩惱，讓煩惱成為歷史吧。但，在中國(guó)，有一段歷史卻不能被忘記。請(qǐng)跟隨蘇xx老師的《黃河在咆哮》，走進(jìn)那段歲月。前事不忘，后師之師。
感謝蘇老師的精彩展示。中國(guó)人民告別了那段屈辱歷史，走在民族復(fù)興的大路上。如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)讓董建新老師告訴您《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》。
感謝董老師的精彩展示。世界上有一個(gè)國(guó)家，與中國(guó)有許多相似，歷史上同為古代四大文明之一，現(xiàn)在也正在努力發(fā)展。她的某種古代建筑和中國(guó)的某個(gè)漢字極其相似。這是字是――“金”，這個(gè)國(guó)家是――埃及。請(qǐng)聽丁紅艷老師講講《古代埃及》哪些事。
感謝丁老師的精彩展示。金字塔依然在，變成木乃伊、渴望不朽的法老們卻并沒有不朽。在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，民族英雄鄧昌雖然與致遠(yuǎn)艦共同沉沒于波濤之中，但他卻永垂不朽！請(qǐng)聽牛老師講講《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》。
感謝牛老師的`精彩展示。
我們上午的活動(dòng)到這里先告一段落，謝謝五位老師的精彩表現(xiàn)，讓我們都受益匪淺。我們短暫休息一下吧？現(xiàn)在是……我們休息十分鐘，……分時(shí)我們?cè)倩氐竭@個(gè)場(chǎng)地，繼續(xù)進(jìn)行。
各位老師們，大家好，我們的展示繼續(xù)進(jìn)行。
大家剛才休息時(shí)，都在我們的校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我想問，今天的天氣怎么樣？你知道明天的天氣又會(huì)怎樣？即將到來的冬季又是什么樣子？聽王愛平老師講《天氣和氣候》后，你就知道答案了。
感謝王老師的精彩展示。
天氣好時(shí)，或者夏天放暑假時(shí)，我大多會(huì)走出去飽覽祖國(guó)大好河山。有一天，我發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)的兩張照片，上面都有一條河――《長(zhǎng)江》。
九節(jié)課，就是九頓饕餮大餐。大家都品嘗到了什么？
最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！再見！
課改展示課主持詞篇五
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編收集整理的課改展示課主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很高興，我們的新課程活動(dòng)今天在這里如期舉行。本次教學(xué)活動(dòng)，也得到了來自的關(guān)注和支持。今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行蒞臨指導(dǎo)。
歡迎大家光臨我們校，觀摩指導(dǎo)教學(xué)，一起走進(jìn)課改，參與課改，探討課改。在縣教委的部署下，在王校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，二校教師探索進(jìn)取，留下串串足跡。從今年上學(xué)期，我們探索提煉出“三五五，先學(xué)后導(dǎo)”高效互動(dòng)課堂教學(xué)模式，制訂了“導(dǎo)案加學(xué)案”的備課方式，并在中高年級(jí)先行先試；今年下期我們?cè)谌８鱾€(gè)學(xué)科全面推行，現(xiàn)已初步成型，極大地提升我校課堂教學(xué)改革水平。
老師們，課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的`主陣地。近年來，我校扎實(shí)開展校本研修，快速促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。全校教師都在積極探索新課程理念下，課堂教學(xué)的變革，并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
今天，為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實(shí)課堂，讓我們分享師生互動(dòng)的教學(xué)過程，我們希望透過課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
謝謝孩子們，你們表現(xiàn)的真可愛！下面為大家展示的是老師，他所執(zhí)教的課文是《風(fēng)箏》，
下面讓我們走近小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)課堂，課題是《窗前的氣球》，有請(qǐng)譚**老師。
謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的辛勤的付出表示真誠(chéng)的感謝！一年來，二校教師在新課改的道路上風(fēng)雨兼程，今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學(xué)的一個(gè)縮影，我們一定還有很多不足，我們必將不斷探索，用辛勤和智慧譜寫下課改新樂章，謝謝大家！
課改展示課主持詞篇六
再回首，云遮斷歸途，再回首，荊棘密布。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來回味這首經(jīng)典老歌——《再回首》。
一筆一畫寫字，堂堂正正做人，接下來請(qǐng)欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時(shí)請(qǐng)欣賞楊艷麗老師為大家?guī)淼莫?dú)唱《兵哥哥》。
春天，永遠(yuǎn)是一首美妙的旋律，春天，給我們帶來了希望，春天，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們掌聲歡迎張衛(wèi)紅老師為大家吟誦《春》。
為人民服務(wù)，是真誠(chéng)的付出;為人民服務(wù)，是忘我的投入;為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)……請(qǐng)欣賞歌舞組合《為人民服務(wù)》。表演者：張靜、王英、張雅娟。
今天,是“五.四”青年節(jié)，是一個(gè)具有紀(jì)念意義的節(jié)日，請(qǐng)聽李蓉老師為所有青年教師帶來的勵(lì)志歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
結(jié)束語：
是春風(fēng)就要蕩漾，是花朵就要綻放，
相信拼搏是把點(diǎn)亮人生的火種，
相信夢(mèng)想是讓星球轉(zhuǎn)動(dòng)的力量。
告別昨天，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，
擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔;
回首過去，我們心潮澎湃，
展望未來，我們斗志昂揚(yáng);
來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春，
來吧，譜寫出我們?nèi)松顒?dòng)人的篇章;
讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，
讓我們開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄北嶺輝煌。
課改展示課主持詞篇七
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
乙：歡迎大家來到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳怡欣。
甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望
甲：我們一起擁抱盛夏的熱情
乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽光自由地飛翔。
甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂的求知。
乙：團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;
甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言;
乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
甲：在過去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。
乙：如曾獲表揚(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂!
甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
乙：讓我們盡情的 合：唱吧、跳吧、笑吧……
甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始!
1、乙：首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來的歌舞《偶像萬萬歲》，有請(qǐng)。
2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲。
3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢 王寶強(qiáng) 黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片，下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》，有請(qǐng)。
4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了。《蝶戀》像嘆詠的圣歌般沁人心扉，曲調(diào)哀婉，動(dòng)人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。
5、甲：悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)砦璧浮秗oly-poly》。
6、甲：《獻(xiàn)給愛麗絲》是全世界最杰出的音樂家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來通過理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受，請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛麗絲》。
7、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，下面就請(qǐng)王璐 張可 馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小?，有?qǐng)。
8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁?！?，請(qǐng)他為我們帶來不一樣的視覺盛宴。
9、乙：請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請(qǐng)。
10、甲：請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。
11、乙：最后，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語》。
結(jié)尾：
甲：同學(xué)們，動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;
乙：熱情的表演依然讓我們回味無窮，演繹著我們的活力與激情
甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去;
乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來。
甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;
乙：此刻，我們雄心萬丈，期待明天。
甲：感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開你們?nèi)Φ闹С?BR> 乙：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
乙：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)到此結(jié)束，
甲：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見!
課改展示課主持詞篇八
一年多來，我校在區(qū)教育局和三角鎮(zhèn)小的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以新課程改革為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持重實(shí)際，求實(shí)效，抓實(shí)事的原則，落實(shí)課堂教學(xué)改革措施，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高?，F(xiàn)對(duì)我校的課堂教學(xué)改革工作作出以下總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。
搞課改必須讓老師明白為什么該，明確誰抓和抓誰的問題。
我校的主要做法是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新理念；明確分工，樹立責(zé)任心。
首先是從思想上重視，落實(shí)責(zé)任。抓好行政和骨干教師等領(lǐng)頭羊，校長(zhǎng)親自抓，行政帶頭抓，骨干先示范，引領(lǐng)教師共同搞好課改。其次是解放思想，更新觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育文件，了解生本教育理念和實(shí)踐方式，更重要的是讓教師真真正正認(rèn)識(shí)實(shí)施生本教育的好處。第三，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不盲從，不浮夸，因地制宜、因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)改革實(shí)踐。
二、求真務(wù)實(shí)，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課改工作
1、完善考核制度，抓好常規(guī)教學(xué)管理。
我認(rèn)真完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，并在充分征求和采納教師意見的基礎(chǔ)上，制定本?？?jī)效考核方案。對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)配。對(duì)搞課改的教師開綠燈，提高積極性。我校績(jī)效工資考核方案規(guī)定：教師論文、教學(xué)比武、優(yōu)秀教案等，獲鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)（示范課按三等獎(jiǎng)計(jì)），分別獎(jiǎng)100、80、50元。以鎮(zhèn)級(jí)為基數(shù)，其它等級(jí)按區(qū)級(jí)乘以2倍，市級(jí)乘以3倍，省級(jí)乘以4倍，國(guó)家級(jí)乘以5倍計(jì)算。搞課題研究和外出學(xué)習(xí)的教師，實(shí)行加課時(shí)補(bǔ)助。通過實(shí)施教師績(jī)效考核方案，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，使教師工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性得到進(jìn)一步激發(fā)。
2、以課改為中心，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須向課改教研要質(zhì)量。我校細(xì)化管理，要求教師認(rèn)真吃透教材鉆研教法，精心設(shè)計(jì)前置性作業(yè)，手寫教案學(xué)案和反思。每學(xué)期至少檢查兩次教師的教案反思和學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋檢查情況并褒揚(yáng)先進(jìn)、整改后進(jìn)。
開學(xué)初，要求每班科任共同構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，一律上墻公布成員名單和小組綜合表現(xiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)情況。教師結(jié)對(duì)幫扶，確定各科組指導(dǎo)老師和被幫扶對(duì)象名單。行政和教研組長(zhǎng)除了做好本職工作，經(jīng)常深入一線課堂帶領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)研究。現(xiàn)在，我校每位教師每學(xué)期都能開好至少一節(jié)公開課。開課、評(píng)課和教研一體化，教師開完課后本學(xué)科組立即組織評(píng)課、教研，不搞形式主義走過場(chǎng)。為了彌補(bǔ)鄉(xiāng)村小學(xué)地域局限性，除了看本校教師開的課，我們還經(jīng)常組織教師上網(wǎng)觀看課堂實(shí)錄，開博客交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)初便明確研討主題，教研時(shí)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)專題化，開展小課題研究。本學(xué)期論題如下：語文組：如何提高學(xué)生寫作能力和如何培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀精神；數(shù)學(xué)組：如何提高學(xué)生計(jì)算能力和如何培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力；英語組：怎樣才能讓自主合作學(xué)習(xí)走進(jìn)英語課堂和小學(xué)英語良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
上學(xué)年，三角鎮(zhèn)小的鄧校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)支持面小課改工作，親自帶領(lǐng)全鎮(zhèn)140多位教師到我校教研，指定三位優(yōu)秀教師開了語、數(shù)、英公開課。我校則鼓勵(lì)李敏利、魏耀東、魏旭蘭等青年教師到鎮(zhèn)小上數(shù)學(xué)公開課和語文示范課。請(qǐng)支教老師開好示范課，讓教師觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使他們更深刻地領(lǐng)悟生本教育的精髓。我們邀請(qǐng)鴻都小學(xué)教師到我校上生本教育課，組織教師到鴻都小學(xué)聽課和教研，參加到三角鎮(zhèn)小參加鎮(zhèn)教研活動(dòng)、到區(qū)進(jìn)校和嘉應(yīng)教育學(xué)院參加骨干教師培訓(xùn)、農(nóng)村教師置換培訓(xùn)等。通過請(qǐng)進(jìn)來走出去，促進(jìn)了我校教師教的水平與學(xué)生學(xué)的水平的提高。現(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生變得能自信了，參與課堂互動(dòng)變得大方了，探索和辯論時(shí)也勇敢了。教師們逐步把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂。通過校本教研，提升了我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。在梅江區(qū)教育局教研室組織的期末抽檢中，我校四年級(jí)的總分居全鎮(zhèn)同類學(xué)校第二名，六年級(jí)的總分居全鎮(zhèn)同類學(xué)校第一名。
三、關(guān)于新課改的一些困惑
1、課堂要活起來，但教師在營(yíng)造了活躍的課堂時(shí)，明顯感覺學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識(shí)的效率降低了，這兩者的矛盾如何解決。在這個(gè)問題上，主要表現(xiàn)為有些教師對(duì)新的課堂教學(xué)模式不適應(yīng)，駕馭課堂的能力不足。
2、合作學(xué)習(xí)除了小組學(xué)習(xí)以外還有哪些方式？在我們學(xué)校，這是一個(gè)爭(zhēng)議頗大的問題，焦點(diǎn)在于合作學(xué)習(xí)是否就只能是分小組學(xué)習(xí)。
以上就是我校在新課改實(shí)施中的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的困惑。不論如何，新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教學(xué)改革，我們每一位教師都有責(zé)任做探索者，讓新課標(biāo)的理念閃光在鄉(xiāng)村學(xué)校的每一間教室里。
課改展示課主持詞篇九
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們心情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
女：今天才藝展示的班級(jí)是三年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個(gè)顧問》
女：同學(xué)們聽完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般，下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿，高美琪，王心夢(mèng)帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。
合：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來，三年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!
課改展示課主持詞篇十
陳:這里，是夢(mèng)想的舞臺(tái)
馮:這里，是展示的平臺(tái)
齊:這里，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴
陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級(jí)才藝表演
齊:正式開始
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”俞子伊同學(xué)將為我們親手繪畫出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨(dú)特的美，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫了一幅畫，不過這是大家都很喜歡的漫畫。讓我們一起來欣賞欣賞吧!
課改展示課主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是小作家精品團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來了活動(dòng)驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)； 今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓小作家精品團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的是瑯瑯的讀書聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘?，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。我們小作家精品團(tuán)隊(duì)開展得有聲有色。
女：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；
男：寫作助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
（首先請(qǐng)精品團(tuán)隊(duì)的韓老師為我們介紹特色開展情況。
男：寫作承載著歷史的輝煌，
寫作傳遞著時(shí)代的滄桑。
女：讓我們充分感受同學(xué)們對(duì)寫作的真摯熱愛，共享一場(chǎng)精美的語言文化盛宴。
男：讓我們盡情欣賞小作家精品團(tuán)隊(duì)特色，聆聽關(guān)注每一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。遙控、遙測(cè)接下來請(qǐng)欣賞我們活動(dòng)的一些畫面。
（看活動(dòng)場(chǎng)面，成果回放）
女：曾幾何時(shí)，我的快樂出現(xiàn)在文章里；
男： 曾幾何時(shí)，我的憂愁灑于字里行間；
女：看著東流大海，嘆著時(shí)光飛逝，追憶流逝歲月。
男：徜徉在藍(lán)天白云之下，聆聽泉水的叮咚，感受自然美好。
請(qǐng)聽同學(xué)們參加培訓(xùn)以來一學(xué)期的收獲
（活動(dòng)收獲）
請(qǐng)聽一位家長(zhǎng)的心聲（插進(jìn)家長(zhǎng)視頻）
女：我愛寫作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。
男：我愛寫作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。
女：我愛寫作，在春季，在秋季；
男：我愛寫作，在朝陽的.早晨，在余輝的夜晚。。。。。。。
請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的美文
（佳作賞析）
女：精彩華章，余音裊裊。
男：美文共賞，神韻悠長(zhǎng)
請(qǐng)聽口述作文
（口述作文）
女：剛才，xxx同學(xué)的作文，聲情并茂，精彩紛呈，
男：當(dāng)你走進(jìn)多姿多彩的寫作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。
女：拿起筆來拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出題對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
（現(xiàn)場(chǎng)考察）
總結(jié)語:
時(shí)光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立已有一年時(shí)間了，而我們六年級(jí)同學(xué)即將離開母校，離開培育我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開我們這個(gè)由24個(gè)班的同學(xué)組成的特殊群體精品團(tuán)隊(duì)，我曾經(jīng)因?yàn)楸贿x進(jìn)其中而自豪，因?yàn)槲覀兌际峭昙?jí)中的佼佼者。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛的校領(lǐng)導(dǎo)的面前，心中有萬分的難舍。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機(jī)與其他動(dòng)力設(shè)備我們?cè)诰穲F(tuán)隊(duì)這個(gè)集體里收獲了碩果，播種了快樂。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長(zhǎng)空！
課改展示課主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
很高興，我們的新課程活動(dòng)今天在這里如期舉行。本次教學(xué)活動(dòng)，也得到了來自的關(guān)注和支持。今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行蒞臨指導(dǎo)。
歡迎大家光臨我們校，觀摩指導(dǎo)教學(xué)，一起走進(jìn)課改，參與課改，探討課改。在縣教委的部署下，在王校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，二校教師探索進(jìn)取，留下串串足跡。從今年上學(xué)期，我們探索提煉出“三五五，先學(xué)后導(dǎo)”高效互動(dòng)課堂教學(xué)模式，制訂了“導(dǎo)案加學(xué)案”的備課方式，并在中高年級(jí)先行先試；今年下期我們?cè)谌８鱾€(gè)學(xué)科全面推行，現(xiàn)已初步成型，極大地提升我校課堂教學(xué)改革水平。
老師們，課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的主陣地。近年來，我校扎實(shí)開展校本研修，快速促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。全校教師都在積極探索新課程理念下，課堂教學(xué)的變革，并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
今天，為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實(shí)課堂，讓我們分享師生互動(dòng)的教學(xué)過程，我們希望透過課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
謝謝孩子們，你們表現(xiàn)的真可愛！下面為大家展示的是老師，他所執(zhí)教的課文是《風(fēng)箏》，
下面讓我們走近小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)課堂，課題是《窗前的氣球》，有請(qǐng)譚xx老師。
謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的辛勤的付出表示真誠(chéng)的感謝！一年來，二校教師在新課改的道路上風(fēng)雨兼程，今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學(xué)的一個(gè)縮影，我們一定還有很多不足，我們必將不斷探索，用辛勤和智慧譜寫下課改新樂章，謝謝大家！
課改展示課主持詞篇十三
翟：我們的大學(xué)生活就像小品中一樣豐富多彩，感謝兩位的表演。請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)亮分。
每個(gè)人的大學(xué)生活都有自己的精彩，也有自己的驕傲。接下來，請(qǐng)欣賞歌曲《那么驕傲》，首先讓我們走進(jìn)演唱者郭利峰。
吳：感謝郭利峰的演唱，請(qǐng)各位評(píng)委打分。請(qǐng)亮分。
下面我宣布《九零后在大學(xué)》的最終得分為
斷橋是否下過雪，我望著湖面，美麗的歌詞將我們帶入江南水鄉(xiāng)，有情郭子豪帶來《斷橋殘雪》先讓我們了解一下選手。
翟：感謝郭子豪同學(xué)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的美景，請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)亮分。
下面我宣布《那么驕傲》的最終得分為
精彩的相聲和歌曲之后，到了見證奇跡的時(shí)刻，讓我們?cè)趶垥詵|的表演中感受魔術(shù)的魅力。首先讓我們熟悉一下表演者張曉東。
吳：感謝張曉東同學(xué)精彩絕倫的表演，我覺得明年春晚魔術(shù)節(jié)目可以換人了。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《斷橋殘雪》最后得分為
翟：感謝譚凱同學(xué)用歌聲告訴了我們愛情的真諦，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布魔術(shù)的最后得分為
吳：感謝選手們帶我們領(lǐng)略了草原風(fēng)光，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分
下面我宣布《有沒有人曾告訴你》的最后得分為
感受了北方的鐵血豪情，讓我們一路南下，聽一聽鄭克榮用粵語來詮釋《愛的故事》
首先，讓我們走近鄭克榮
翟：粵語歌曲總有它獨(dú)特的魅力，感謝鄭克榮同學(xué)的演唱。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《駿馬奔馳保邊疆》的最后得分為
吳：感謝郝晉帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了北國(guó)風(fēng)光，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《愛的故事》最后得分為
翟：讓我們心懷感恩的去面對(duì)一切，感謝六位女孩的表演。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《北國(guó)之春》的最后得分為
突然好想你，你會(huì)在哪里，過的快樂或委屈，多么熟悉的歌詞，多么動(dòng)人的旋律。下面有請(qǐng)王躍同學(xué)帶來《突然好想你》。
吳：不知聽完這首歌后你有沒有想起你的家人，你的朋友……感謝王躍的精彩演唱，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《感恩的心》的最后得分為
翟：中西樂器的合璧給這首歌帶來了新的活力，感受兩位選手的演奏。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《突然好想你》的最后得分為
吳：感謝龔旭同學(xué)帶來的《擦肩而過》。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分
下面我宣布樂器合奏《童年的回憶》最后得分為
白菜去掉葉子，大家不要著急，下面的節(jié)目就會(huì)為大家揭曉答案。請(qǐng)欣賞小品《超級(jí)大學(xué)生》。讓我們通過一段視頻走進(jìn)參賽選手。
翟：就像小品中所說的一樣，不管我們遇到什么困難，母校永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝他們精彩的表演，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《擦肩而過》的最后得分為
每個(gè)人對(duì)快樂都有不同的定義，但真正的快樂又是什么呢？讓我們從下面的歌曲中尋找答案，請(qǐng)欣賞《你不是真正的快樂》。首先讓我們了解一下演唱者。
吳：感謝讓我們對(duì)快樂有了更深的理解，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《超級(jí)大學(xué)生》的最后得分為
本場(chǎng)比賽的最后一個(gè)節(jié)目是由魏雪嬌和孟文博。帶來《自由飛翔》，希望各位可以像歌曲所唱的那樣在生活的天空中自由飛翔！
下面我宣布《愛的故事》最后得分為
翟：讓我們心懷感恩的去面對(duì)一切，感謝六位女孩的表演。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《北國(guó)之春》的最后得分為
突然好想你，你會(huì)在哪里，過的快樂或委屈，多么熟悉的歌詞，多么動(dòng)人的旋律。下面有請(qǐng)王躍同學(xué)帶來《突然好想你》。
吳：不知聽完這首歌后你有沒有想起你的家人，你的朋友……感謝王躍的精彩演唱，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《感恩的心》的最后得分為
翟：中西樂器的合璧給這首歌帶來了新的活力，感受兩位選手的演奏。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《突然好想你》的最后得分為
吳：感謝龔旭同學(xué)帶來的《擦肩而過》。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分
下面我宣布樂器合奏《童年的回憶》最后得分為
白菜去掉葉子，大家不要著急，下面的節(jié)目就會(huì)為大家揭曉答案。請(qǐng)欣賞小品《超級(jí)大學(xué)生》。讓我們通過一段視頻走進(jìn)參賽選手。
翟：就像小品中所說的一樣，不管我們遇到什么困難，母校永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝他們精彩的表演，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《擦肩而過》的最后得分為
每個(gè)人對(duì)快樂都有不同的定義，但真正的快樂又是什么呢？讓我們從下面的歌曲中尋找答案，請(qǐng)欣賞《你不是真正的快樂》。首先讓我們了解一下演唱者。
吳：感謝讓我們對(duì)快樂有了更深的理解，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《超級(jí)大學(xué)生》的最后得分為
本場(chǎng)比賽的最后一個(gè)節(jié)目是由魏雪嬌和孟文博。帶來《自由飛翔》，希望各位可以像歌曲所唱的那樣在生活的天空中自由飛翔！
課改展示課主持詞篇十四
b：各位老師：
（合）大家上午好。
a：首先，對(duì)大家來我校蒞臨指導(dǎo)工作表示衷心的感謝，你們的到來是對(duì)我們最大的鼓舞。下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：谷疃小學(xué)師生文藝素養(yǎng)展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！
a:校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的
在我們每一個(gè)人的心里，都會(huì)響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。
下面請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)藍(lán)精靈合唱團(tuán)給大家?guī)淼谝皇赘枨?，《讀唐詩》
a：愛，是冬日里的暖陽；
b：愛，是夏日里的涼風(fēng)；
合：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間
b：請(qǐng)欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個(gè)世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽
a:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請(qǐng)欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈(zèng)予，贈(zèng)予是最感動(dòng)的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請(qǐng)欣賞第四首歌曲《送別》
請(qǐng)欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個(gè)小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時(shí)，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：
請(qǐng)欣賞侯強(qiáng)老師為大家?guī)淼乃_克斯獨(dú)奏《梁祝》
b：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩?？窗?，五星紅旗已經(jīng)在天空中飛揚(yáng)，讓我們一起感恩祖國(guó)，唱出我們永遠(yuǎn)的心聲。
下面請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，
b：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，這是每個(gè)人都很熟悉的話語，共產(chǎn)黨他勤勞為人民，共產(chǎn)黨他一心就中國(guó)，危難時(shí)他走在前面，人民需要時(shí)他奮力向前。
請(qǐng)欣賞大合唱第二首歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
學(xué)校是師生的舞臺(tái)，是我們共同的主人，學(xué)校為我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們盡情的享受我們生活的歡樂，展現(xiàn)青春的風(fēng)采！谷疃小學(xué)全體師生正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我們學(xué)校的文藝素養(yǎng)展示活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)和樓前廣場(chǎng)參觀我們的陽光大課間活動(dòng)！
課改展示課主持詞篇十五
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。
男：一直以來，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍，大力加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)“五個(gè)慶元”提供智力支撐和人才保障。
女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)，希望廣大教師亮出風(fēng)采，展示才華，向黨的勝利召開獻(xiàn)禮！
男：今天，在這個(gè)如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢！
女：今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！
男：心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大！
女：點(diǎn)燃激情，理想的風(fēng)帆無限遼遠(yuǎn)！
男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育！
女：今天的教師，是新時(shí)代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表！
男：回首慶元教育走過的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績(jī)！
女：展望慶元教育的未來，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時(shí)代強(qiáng)音！
齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！
結(jié)束部分：
男：身心兩健，金聲擲地展時(shí)代風(fēng)采！
女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)！
男：大力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。
女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供人才保障是對(duì)全縣廣大教師的殷切期望。
男：讓我們攜手共進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力！
女：讓我們齊心協(xié)力，進(jìn)德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來而奮斗！
齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家！
課改展示課主持詞篇十六
親愛的家長(zhǎng)、老師、可愛的小朋友們：
大家上午好!
今天是我們期待已久的~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最后一輪比賽，在過去的兩場(chǎng)比賽中，寶寶們都發(fā)揮自己所長(zhǎng)，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會(huì)盡自己所能，展示出的成績(jī)!下面為大家介紹擔(dān)任本輪比賽的評(píng)委，他們是：~~~~~~~~~~~。歡迎你們!
在我們過去的兩輪比賽中，每一位寶寶都是獨(dú)具自己的風(fēng)格，有玩類似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必須要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，還有變魔術(shù)的等等，可以說高手林云，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，相信小朋友們也已經(jīng)迫不及待想要看今天的比賽了!
1、接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的1號(hào)參賽寶寶為我們帶來好聽的歌曲《好媽媽》掌聲有請(qǐng)!
5、謝謝~~~小朋友精彩的表演，兩只老虎跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴真奇怪，請(qǐng)欣賞~~班可愛小寶寶為我們帶來的《兩只老虎》，掌聲有請(qǐng)!
7、謝謝~~~小朋友帶來的《懶惰蟲》，可是我們的小朋友們可是不能做懶惰蟲的哦!接下來我們這個(gè)寶寶可厲害了!她為我們帶來的節(jié)目還是自己原創(chuàng)的哦!掌聲有請(qǐng)~~~小朋友!
9、我有一個(gè)問題想要問小朋友，如果小朋友自己一個(gè)人在家的時(shí)候，有不認(rèn)識(shí)的人敲門，那我們可不可以開門呢?我們來聽聽~~班~~~小朋友的小兔子是怎么做的。掌聲有請(qǐng)!
10、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!掌聲有請(qǐng)~~班~~~小朋友為我們到來的《小星星》!
11、是誰愛花兒，而且長(zhǎng)得非常漂亮呢?掌聲有請(qǐng)~~班~~~小朋友來告訴大家!
14、小朋友告訴我，我們撿到東西要不要?dú)w還給物主呢?對(duì)啦，我們要做講文明，有禮貌的乖孩子，那樣才能得到別人的喜歡!我們這個(gè)寶寶也非常棒，來看看他是怎么棒啦!掌聲有請(qǐng)~~班~~~。
16、小朋友喜不喜歡看喜洋洋與灰太狼呢?那你們會(huì)不會(huì)唱喜洋洋與灰太狼的歌呢?那我們一起來聽聽《喜洋洋與灰太狼》的歌吧!掌聲有請(qǐng)~~班~~~小朋友!
18、謝謝~~~小朋友的表演，小朋友說~~班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我們~~班還有一個(gè)小朋友也很棒哦!掌聲有請(qǐng)~~~為我們帶來的《懶貓隆龍奇團(tuán)》的歌曲。
22、謝謝~~~小朋友帶來的小提琴表演，接下來我們欣賞到的是~~班的~~~、~~~小朋友的《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)。
24、謝謝~~~小朋友!接下來請(qǐng)欣賞~~班~~~等小朋友為我們帶來的《打電話》
25、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小星星》掌聲有請(qǐng)~~班~~~。謝謝~~~小朋友的表演!我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o~~~小朋友!飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的初衷，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩胸中不改的情懷。
告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。經(jīng)過緊張激烈的比賽，~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽到此結(jié)束并取得了圓滿成功，我代表這次比賽的參賽人員以及幼兒園向?yàn)闇?zhǔn)備這次比賽而付出艱辛努力的家長(zhǎng)們、老師們和寶寶們表示衷心的感謝!我宣布~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽到此結(jié)束!請(qǐng)大家期待我們的決賽!謝謝大家!
課改展示課主持詞篇十七
桂美子：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家下午好！（鞠躬）
熊影：我是熊影
桂美子：我是桂美子
合：藍(lán)天雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始！
熊影：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報(bào)恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請(qǐng)欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
桂美子：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無限、精彩無限！下面請(qǐng)欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來的朗誦《感恩父母》（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
合：才藝表演到此結(jié)束！謝謝大家！
（鞠躬）
課改展示課主持詞篇十八
男:剪紙表演:剪紙藝術(shù)傳承人王媛等。
男:校園藝術(shù)節(jié)是孩子們的節(jié)日，藝術(shù)節(jié)為孩子們提供了一個(gè)觸摸藝術(shù)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)欣賞第三小學(xué)的拉丁舞。
女2:天到這更藍(lán)，草到這更綠
女1:水到這更清，云到這更白
女2:這就是美麗的草原
女1:請(qǐng)欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》，表演者:。
女2:和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)天地與人和
男:和顏悅色的好感覺人人很親和
女2:和氣致祥的好人家日子挺祥和
男:和衷共濟(jì)的共和國(guó)心齊力更和
女2:請(qǐng)欣賞歌舞《和諧中國(guó)》，演唱:張大琴，伴舞:縣幼兒園。
女1:尊師重教，園丁心坎春意濃;
男:師恩難忘，桃李枝頭蓓蕾紅。
女2:有一種人生本色永遠(yuǎn)不會(huì)更改
女1:有一顆心與太陽一同醒來。
男:在這九月，在這屬于您自己的節(jié)日里
女2:請(qǐng)您———親愛的老師，接受我們最衷心的祝福
女1:祝全體老師身體健康!生活幸福!工作順利!
合:節(jié)日快樂!
女2:晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨!祝大家晚安!
課改展示課主持詞篇十九
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了三年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)三年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝三年級(jí)2班為我們帶來的精彩表演。下面有請(qǐng)三年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)三年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞三年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)三年級(jí)5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝三年級(jí)4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)5班，請(qǐng)三年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝三年級(jí)5班的為我們帶來的精彩表演。有請(qǐng)三年級(jí)6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝三年級(jí)6班的為我們帶來的表演。請(qǐng)三年級(jí)7班為我們帶來的請(qǐng)三年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝三年級(jí)7班帶來的精彩表演。請(qǐng)欣賞三年級(jí)8班為我們帶來的請(qǐng)三年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝三年級(jí)8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請(qǐng)三年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實(shí)，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
課改展示課主持詞篇二十
開始部分：
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。
男：一直以來，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍，大力加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)“五個(gè)慶元”提供智力支撐和人才保障。
女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)，希望廣大教師亮出風(fēng)采，展示才華，向黨的勝利召開獻(xiàn)禮!
男：今天，在這個(gè)如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢!
女：今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)!
男：心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大!
女：點(diǎn)燃激情，理想的風(fēng)帆無限遼遠(yuǎn)!
男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育!
女: 今天的教師，是新時(shí)代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表!
男：回首慶元教育走過的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績(jī)!
女：展望慶元教育的未來，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時(shí)代強(qiáng)音!
齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!
……
結(jié)束部分：
男：身心兩健，金聲擲地展時(shí)代風(fēng)采!
女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)!
男: 大力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。
女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供人才保障是對(duì)全縣廣大教師的殷切期望。
男：讓我們攜手共進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力!
女：讓我們齊心協(xié)力，進(jìn)德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來而奮斗!
齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家!
課改展示課主持詞篇一
乙：尊敬的各位家長(zhǎng)
合：大家上午好!
甲：感謝各位老師、各位家長(zhǎng)來參加我們小竹林班的班級(jí)開放日，并請(qǐng)大家留下寶貴的意見和建議。
乙：小竹林班因?yàn)橛形覀兇蠹业墓餐P(guān)注，才取得了令人滿意的成績(jī)。
甲：今天我們小竹林班向各位家長(zhǎng)、各位老師展示我們的才藝。
乙：或許我們的表演不是最完美的，但是我們卻是最用心的。
甲：下面我宣布：小竹林班才藝展示現(xiàn)在開始!
甲：媽媽是這個(gè)世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)。
乙：再多的言語都無法表達(dá)孩子們對(duì)媽媽的愛。請(qǐng)欣賞合唱《我的好媽媽》
甲：講文明、懂禮儀不僅要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要作為行為規(guī)范時(shí)刻記心間，請(qǐng)看我們的《禮儀操》表演。
乙：世上的愛有千萬種，孩子對(duì)媽媽的愛最純真。請(qǐng)欣賞合唱《小烏鴉愛媽媽》。
甲：我們的爸爸媽媽們看到了很多廣場(chǎng)舞，有的參加了廣場(chǎng)舞表演，下面請(qǐng)看我們小竹林班帶來的廣場(chǎng)舞表演《最炫民族風(fēng)》。
乙：柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，婀娜的舞姿給了我們美的感受，下面請(qǐng)欣賞王如意同學(xué)帶來的獨(dú)唱《柳樹姑娘》。
甲：少年、少年，祖國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞舞蹈《激情少年》。
乙：秋天是收獲的.季節(jié)，更是美麗的季節(jié)，請(qǐng)聽詩朗誦《最美秋天》。
甲：豐收的果實(shí)讓人歡喜鼓舞，同時(shí)也包含著辛勤的勞動(dòng)，請(qǐng)看舞蹈《憫農(nóng)》。
乙：我們的老師不僅是課堂上的良師，生活中的益友，更是藝術(shù)的引路人，請(qǐng)欣賞朱麗老師表揚(yáng)的舞蹈《火火姑娘》。
甲：學(xué)校生活是快樂的，學(xué)校生活是幸福的，每一天都是我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈，《我們的節(jié)日》。
合：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，小竹林班匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝各位老師，各位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意。謝謝。
課改展示課主持詞篇二
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
女：首先，祝敬愛的老師們身體健康！
男：祝親愛的同學(xué)們節(jié)日快樂！
女：五千年的華夏文明，異彩紛呈的唐詩宋詞。
男：浸潤(rùn)著我們的心田，蕩滌著我們的靈魂。
女：今天，我們誦讀千古美文，與經(jīng)典相伴。
男：今天，我們吟唱詩詞歌賦，與圣賢同行。
女：在書香里
男：在辭賦中
合：我們茁壯成長(zhǎng)。
合：金茵小學(xué)五年級(jí)組晨誦展示現(xiàn)在開始！
課改展示課主持詞篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎各位參加xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化風(fēng)采展示晚會(huì)。
女：又是一年紅葉落黃，又是一場(chǎng)百團(tuán)崢嶸，在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚一堂，共同演繹學(xué)生社團(tuán)文化的風(fēng)采。
男：社團(tuán)文化展示，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我校新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。
女：一張一弛，文武之道。學(xué)生社團(tuán)文化既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的文化教育和熏陶，它將校園文化內(nèi)涵深深鐫刻在我們心里。
男：學(xué)生社團(tuán)文化使校園到處洋溢著青春的朝氣與活力，讓我們能放歌青春的舞臺(tái)，突顯自己的亮點(diǎn)、尋找一種精彩、分享一些快樂。同時(shí)也為我們營(yíng)造了一種昂揚(yáng)向上，快樂清新的氛圍，使我們的校園生活更加豐富多彩。
女：江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
下面請(qǐng)讓我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 和嘉賓，他們是(……)。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)__________為開幕式致辭 。
……
男：感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和囑托，我們會(huì)不負(fù)眾望，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致，為xx大學(xué)的校園文化增添青春激揚(yáng)的活力。
女：下面有請(qǐng)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)為我們帶來精彩聯(lián)唱歌曲《兄弟姐妹》，大家鼓掌歡迎。
男：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)創(chuàng)建于20xx年，以關(guān)注就業(yè)、規(guī)劃人生、共同成才為社團(tuán)宗旨。本社團(tuán)除每年定期舉辦“贏在信大”創(chuàng)業(yè)大賽、不定期聘請(qǐng)校外企業(yè)高管來校舉辦關(guān)于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等講座外，還舉辦過多次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，關(guān)注激發(fā)和挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能。
女：接下來的節(jié)目是由曲藝社團(tuán)為大家?guī)淼摹段乙^的好》，歡迎……
男：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂;刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古，而刻在我們心靈深出的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅!
女：似乎剛才的音樂還未散盡，接下來由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)演唱《寒江雪》，歡迎……
男：多么唯美的詞調(diào)，多么嫻靜的音樂，似乎把我們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)了寒江飄雪的世界里……
女：下面由健美操社團(tuán)為大家?guī)砦璧浮短K醒的八音盒》，鼓掌歡迎……
女：健美操社團(tuán)成立于20xx年6月10日，源于信大師生對(duì)于健康的追求。社團(tuán)成立之初，便掀起一股學(xué)習(xí)健美操的熱潮。社團(tuán)主要以教授和編排有氧健美操為主，輔以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素，豐富社員業(yè)余生活，提升身心素質(zhì)。
男：接下來由音樂協(xié)會(huì)為大家?guī)砀枨?lián)唱，鼓掌……
女：音樂協(xié)會(huì)定期進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練，活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活，在校內(nèi)外大力開展各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng) 。協(xié)會(huì)不僅在校內(nèi)擁有較高人氣，在校外附近社區(qū)也獲得一致好評(píng)。
男：下面由演講 社團(tuán)帶來小品《逗你樂》，歡迎……
女：今晚你樂了嗎……呵呵，謝謝演講 社團(tuán)為我們帶來如此歡愉的節(jié)目，演講社團(tuán)是以演講、辯論、主持為主，涉及口才、公關(guān)、求職 等內(nèi)容的綜合性學(xué)生社團(tuán)。每學(xué)期社團(tuán)均舉辦迎新大會(huì)、演講知識(shí)講座、優(yōu)秀學(xué)生交流、校內(nèi)外社團(tuán)聯(lián)誼、會(huì)員內(nèi)部演講與辯論賽等;且舉辦過影響頗大的“信大杯”演講比賽、大專辯論賽、求職模擬大賽等，提高會(huì)員口頭表達(dá)能力、社交能力，培養(yǎng)出一批批演講、辯論、主持、公關(guān)等人才。
女：下面有請(qǐng)信風(fēng)文學(xué)社為我們帶來的《信風(fēng)》電子雜志視頻展示，請(qǐng)欣賞……
男：信風(fēng)文學(xué)社成立于20xx年5月，團(tuán)結(jié)和組織了大批文學(xué)愛好者，文學(xué)社始終秉承“人文，青春，激揚(yáng)”的社訓(xùn)，積極倡導(dǎo)健康、向上、人文、活躍的學(xué)習(xí)和生活方式，活躍校園文化氛圍，提高廣大同學(xué)的文學(xué)水平。文學(xué)社現(xiàn)有《信風(fēng)》紙質(zhì)版雜志和電子版雜志，在學(xué)校逐漸形成了倡導(dǎo)青春與活力的中堅(jiān)力量。
女：下面請(qǐng)欣賞由青年志愿者協(xié)會(huì)為我們帶來的歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》，歡迎……
男：青年志愿者協(xié)會(huì)自20xx年10 月 10日成立以來，弘揚(yáng)“以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會(huì)同進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，立足學(xué)校，面向社會(huì)，通過組織全校青年志愿服務(wù)活動(dòng)，為他人送一份溫暖，為社會(huì)盡一份責(zé)任。協(xié)會(huì)曾組織過校園禁煙活動(dòng)、愛心1+1活動(dòng)、盧溝橋福利院敬老活動(dòng)、良鄉(xiāng)今日康復(fù)中心敬老活動(dòng)、濟(jì)慈之家助殘活動(dòng)、北京晨曦入戶輔導(dǎo) 智障兒童活動(dòng)、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)宣傳活動(dòng)等。
女：接下來由曲藝協(xié)會(huì)為我們帶來樂器合奏《古琴盛世》，有請(qǐng)……
女：書法協(xié)會(huì)成立于20xx年9月，是傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)的第二課堂，在繁榮校園文化中發(fā)揮積極作用。社團(tuán)主要學(xué)習(xí)并練習(xí)有關(guān)中國(guó)書法、國(guó)畫及素描等。曾多次舉辦“xx大學(xué)書畫展覽”，并協(xié)助各兄弟社團(tuán)進(jìn)行平面宣傳。
男：下面為大家?guī)淼墓?jié)目是《成長(zhǎng)中的花協(xié)》 ，有請(qǐng)花卉協(xié)會(huì) ……
女：花卉協(xié)會(huì)成立于20xx年9月19日，同年11月在北京市花卉協(xié)會(huì)登記注冊(cè)?；▍f(xié)本著學(xué)習(xí)與實(shí)踐、趣味與知識(shí)、校內(nèi)與校外三結(jié)合的原則，服務(wù)廣大師生，為綠化環(huán)境、美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。
女：接下來由瑜伽協(xié)會(huì)為大家?guī)砉诺湮琛毒栈ㄅ_(tái)》，歡迎……
男：瑜伽社團(tuán)成立于20xx年4月，以“引領(lǐng)健康，引領(lǐng)美麗，引領(lǐng)時(shí)尚”為社團(tuán)宗旨，基本活動(dòng)為學(xué)習(xí)和交流瑜伽運(yùn)動(dòng)，策劃和組織瑜伽表演。目前，社團(tuán)設(shè)有財(cái)政部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部等4個(gè)部門，正傾力打造一支優(yōu)秀的瑜伽團(tuán)隊(duì)，為信大學(xué)子健康美麗的人生貢獻(xiàn)力量。
女：下面請(qǐng)欣賞彩妝協(xié)會(huì)為大家?guī)砉?jié)目《傾盡天下》……
男：古典印象，拂袖而下，殺氣騰騰，似乎又把我們帶入了一個(gè)崢嶸歷史情境……
女：彩妝協(xié)會(huì)成立于20xx年10月，是以化妝為主、cosplay劇為輔的社團(tuán)。主要教授護(hù)膚、彩妝、美甲等相關(guān)課程。社團(tuán)宗旨是：讓每一個(gè)愛生活的人變的更加亮麗多鮮。
男：下面有請(qǐng)健美操社團(tuán)為我們帶來古典舞《江南雨巷》，歡迎……
男：接下來由吉他協(xié)會(huì)為我們帶來吉他彈唱《愛情故事 》，大家鼓掌……
女：吉他協(xié)會(huì)成立于20xx年10月，集結(jié)和培養(yǎng)了大量的吉他、貝斯、架子鼓和演唱愛好者。吉他協(xié)會(huì)獨(dú)立舉辦過xx大學(xué)第一屆、第二展搖滾音樂節(jié)等大型活動(dòng)。吉他協(xié)會(huì)成立至今，已成為信大樂隊(duì)的搖籃，并擁有眾多粉絲，具有很強(qiáng)的號(hào)召力和感染力。
閉幕詞
男：通過這次的社團(tuán)活動(dòng)，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，展示了同學(xué)們的才藝和特長(zhǎng)。不僅對(duì)社團(tuán)文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是對(duì)我校素質(zhì)教育開展的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。
女：這一場(chǎng)豐富多彩，形式多樣的社團(tuán)文化展示活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我校社團(tuán)的素質(zhì)和修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
女：我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
男：本次社團(tuán)藝術(shù)展示，已將拉下帷幕，她講成為我校歷史的一頁。
女：多彩的片段猶然歷歷在目，許多動(dòng)人歌聲仍然余音繞梁，藝術(shù)展示的時(shí)間雖短，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加社團(tuán)藝術(shù)展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，再見!
課改展示課主持詞篇四
尊敬王教授，親愛的老師們：
在這收獲的季節(jié)，我們歡聚在xx市第三中學(xué)，迎接即將開始的“學(xué)科領(lǐng)雁人才”培養(yǎng)項(xiàng)目線下研討活動(dòng)暨市級(jí)骨干教師培育對(duì)象第二次集中研修活動(dòng)，今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，真誠(chéng)的歡迎在座各位老師的光臨，特別感謝xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)教師教育網(wǎng)的大力支持，我們xx名師工作室很榮幸承辦本次活動(dòng)，希望每位展示的老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采！也希望每位前來觀摩的老師收獲多多！
接下來我們的活動(dòng)即將開始，首先有請(qǐng)我們文綜坊指導(dǎo)專家xx教授發(fā)表重要講話，我們掌聲歡迎！
謝謝王教授，接下來，微型課展示活動(dòng)正式開始，每位老師展示時(shí)間為10分鐘，9分鐘時(shí)會(huì)有計(jì)時(shí)員進(jìn)行提醒。
人生在世，誰無煩惱，遇到煩惱，我們?cè)趺崔k呢？現(xiàn)在請(qǐng)賀光輝老師告訴我們，如何《讓煩惱走開》。
感謝賀老師的精彩展示。我們告別煩惱，讓煩惱成為歷史吧。但，在中國(guó)，有一段歷史卻不能被忘記。請(qǐng)跟隨蘇xx老師的《黃河在咆哮》，走進(jìn)那段歲月。前事不忘，后師之師。
感謝蘇老師的精彩展示。中國(guó)人民告別了那段屈辱歷史，走在民族復(fù)興的大路上。如何實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)讓董建新老師告訴您《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》。
感謝董老師的精彩展示。世界上有一個(gè)國(guó)家，與中國(guó)有許多相似，歷史上同為古代四大文明之一，現(xiàn)在也正在努力發(fā)展。她的某種古代建筑和中國(guó)的某個(gè)漢字極其相似。這是字是――“金”，這個(gè)國(guó)家是――埃及。請(qǐng)聽丁紅艷老師講講《古代埃及》哪些事。
感謝丁老師的精彩展示。金字塔依然在，變成木乃伊、渴望不朽的法老們卻并沒有不朽。在中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，民族英雄鄧昌雖然與致遠(yuǎn)艦共同沉沒于波濤之中，但他卻永垂不朽！請(qǐng)聽牛老師講講《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》。
感謝牛老師的`精彩展示。
我們上午的活動(dòng)到這里先告一段落，謝謝五位老師的精彩表現(xiàn)，讓我們都受益匪淺。我們短暫休息一下吧？現(xiàn)在是……我們休息十分鐘，……分時(shí)我們?cè)倩氐竭@個(gè)場(chǎng)地，繼續(xù)進(jìn)行。
各位老師們，大家好，我們的展示繼續(xù)進(jìn)行。
大家剛才休息時(shí)，都在我們的校園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我想問，今天的天氣怎么樣？你知道明天的天氣又會(huì)怎樣？即將到來的冬季又是什么樣子？聽王愛平老師講《天氣和氣候》后，你就知道答案了。
感謝王老師的精彩展示。
天氣好時(shí)，或者夏天放暑假時(shí)，我大多會(huì)走出去飽覽祖國(guó)大好河山。有一天，我發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)的兩張照片，上面都有一條河――《長(zhǎng)江》。
九節(jié)課，就是九頓饕餮大餐。大家都品嘗到了什么？
最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！再見！
課改展示課主持詞篇五
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，以下是小編收集整理的課改展示課主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很高興，我們的新課程活動(dòng)今天在這里如期舉行。本次教學(xué)活動(dòng)，也得到了來自的關(guān)注和支持。今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行蒞臨指導(dǎo)。
歡迎大家光臨我們校，觀摩指導(dǎo)教學(xué)，一起走進(jìn)課改，參與課改，探討課改。在縣教委的部署下，在王校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，二校教師探索進(jìn)取，留下串串足跡。從今年上學(xué)期，我們探索提煉出“三五五，先學(xué)后導(dǎo)”高效互動(dòng)課堂教學(xué)模式，制訂了“導(dǎo)案加學(xué)案”的備課方式，并在中高年級(jí)先行先試；今年下期我們?cè)谌８鱾€(gè)學(xué)科全面推行，現(xiàn)已初步成型，極大地提升我校課堂教學(xué)改革水平。
老師們，課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的`主陣地。近年來，我校扎實(shí)開展校本研修，快速促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。全校教師都在積極探索新課程理念下，課堂教學(xué)的變革，并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
今天，為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實(shí)課堂，讓我們分享師生互動(dòng)的教學(xué)過程，我們希望透過課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
謝謝孩子們，你們表現(xiàn)的真可愛！下面為大家展示的是老師，他所執(zhí)教的課文是《風(fēng)箏》，
下面讓我們走近小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)課堂，課題是《窗前的氣球》，有請(qǐng)譚**老師。
謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的辛勤的付出表示真誠(chéng)的感謝！一年來，二校教師在新課改的道路上風(fēng)雨兼程，今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學(xué)的一個(gè)縮影，我們一定還有很多不足，我們必將不斷探索，用辛勤和智慧譜寫下課改新樂章，謝謝大家！
課改展示課主持詞篇六
再回首，云遮斷歸途，再回首，荊棘密布。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來回味這首經(jīng)典老歌——《再回首》。
一筆一畫寫字，堂堂正正做人，接下來請(qǐng)欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時(shí)請(qǐng)欣賞楊艷麗老師為大家?guī)淼莫?dú)唱《兵哥哥》。
春天，永遠(yuǎn)是一首美妙的旋律，春天，給我們帶來了希望，春天，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們掌聲歡迎張衛(wèi)紅老師為大家吟誦《春》。
為人民服務(wù)，是真誠(chéng)的付出;為人民服務(wù)，是忘我的投入;為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)……請(qǐng)欣賞歌舞組合《為人民服務(wù)》。表演者：張靜、王英、張雅娟。
今天,是“五.四”青年節(jié)，是一個(gè)具有紀(jì)念意義的節(jié)日，請(qǐng)聽李蓉老師為所有青年教師帶來的勵(lì)志歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。
結(jié)束語：
是春風(fēng)就要蕩漾，是花朵就要綻放，
相信拼搏是把點(diǎn)亮人生的火種，
相信夢(mèng)想是讓星球轉(zhuǎn)動(dòng)的力量。
告別昨天，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，
擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔;
回首過去，我們心潮澎湃，
展望未來，我們斗志昂揚(yáng);
來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春，
來吧，譜寫出我們?nèi)松顒?dòng)人的篇章;
讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，
讓我們開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄北嶺輝煌。
課改展示課主持詞篇七
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
乙：歡迎大家來到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳怡欣。
甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!
乙：我們共同播種春天的希望
甲：我們一起擁抱盛夏的熱情
乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽光自由地飛翔。
甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂的求知。
乙：團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;
甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;
乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);
甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言;
乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。
甲：在過去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。
乙：如曾獲表揚(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。
甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來自四面八方。
乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂!
甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛!
乙：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
乙：讓我們盡情的 合：唱吧、跳吧、笑吧……
甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始!
1、乙：首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來的歌舞《偶像萬萬歲》，有請(qǐng)。
2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲。
3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢 王寶強(qiáng) 黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片，下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》，有請(qǐng)。
4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了。《蝶戀》像嘆詠的圣歌般沁人心扉，曲調(diào)哀婉，動(dòng)人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。
5、甲：悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)砦璧浮秗oly-poly》。
6、甲：《獻(xiàn)給愛麗絲》是全世界最杰出的音樂家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來通過理查德·克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受，請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛麗絲》。
7、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，下面就請(qǐng)王璐 張可 馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小?，有?qǐng)。
8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁?！?，請(qǐng)他為我們帶來不一樣的視覺盛宴。
9、乙：請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請(qǐng)。
10、甲：請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。
11、乙：最后，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語》。
結(jié)尾：
甲：同學(xué)們，動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;
乙：熱情的表演依然讓我們回味無窮，演繹著我們的活力與激情
甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去;
乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來。
甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;
乙：此刻，我們雄心萬丈，期待明天。
甲：感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開你們?nèi)Φ闹С?BR> 乙：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
乙：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)到此結(jié)束，
甲：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見!
課改展示課主持詞篇八
一年多來，我校在區(qū)教育局和三角鎮(zhèn)小的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以新課程改革為契機(jī)，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持重實(shí)際，求實(shí)效，抓實(shí)事的原則，落實(shí)課堂教學(xué)改革措施，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高?，F(xiàn)對(duì)我校的課堂教學(xué)改革工作作出以下總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。
搞課改必須讓老師明白為什么該，明確誰抓和抓誰的問題。
我校的主要做法是：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新理念；明確分工，樹立責(zé)任心。
首先是從思想上重視，落實(shí)責(zé)任。抓好行政和骨干教師等領(lǐng)頭羊，校長(zhǎng)親自抓，行政帶頭抓，骨干先示范，引領(lǐng)教師共同搞好課改。其次是解放思想，更新觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育文件，了解生本教育理念和實(shí)踐方式，更重要的是讓教師真真正正認(rèn)識(shí)實(shí)施生本教育的好處。第三，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不盲從，不浮夸，因地制宜、因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)改革實(shí)踐。
二、求真務(wù)實(shí)，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課改工作
1、完善考核制度，抓好常規(guī)教學(xué)管理。
我認(rèn)真完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，并在充分征求和采納教師意見的基礎(chǔ)上，制定本?？?jī)效考核方案。對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲、晉升、調(diào)配。對(duì)搞課改的教師開綠燈，提高積極性。我校績(jī)效工資考核方案規(guī)定：教師論文、教學(xué)比武、優(yōu)秀教案等，獲鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)（示范課按三等獎(jiǎng)計(jì)），分別獎(jiǎng)100、80、50元。以鎮(zhèn)級(jí)為基數(shù)，其它等級(jí)按區(qū)級(jí)乘以2倍，市級(jí)乘以3倍，省級(jí)乘以4倍，國(guó)家級(jí)乘以5倍計(jì)算。搞課題研究和外出學(xué)習(xí)的教師，實(shí)行加課時(shí)補(bǔ)助。通過實(shí)施教師績(jī)效考核方案，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，使教師工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性得到進(jìn)一步激發(fā)。
2、以課改為中心，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)化水平。
學(xué)校要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須向課改教研要質(zhì)量。我校細(xì)化管理，要求教師認(rèn)真吃透教材鉆研教法，精心設(shè)計(jì)前置性作業(yè)，手寫教案學(xué)案和反思。每學(xué)期至少檢查兩次教師的教案反思和學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋檢查情況并褒揚(yáng)先進(jìn)、整改后進(jìn)。
開學(xué)初，要求每班科任共同構(gòu)建學(xué)習(xí)小組，一律上墻公布成員名單和小組綜合表現(xiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)情況。教師結(jié)對(duì)幫扶，確定各科組指導(dǎo)老師和被幫扶對(duì)象名單。行政和教研組長(zhǎng)除了做好本職工作，經(jīng)常深入一線課堂帶領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)研究。現(xiàn)在，我校每位教師每學(xué)期都能開好至少一節(jié)公開課。開課、評(píng)課和教研一體化，教師開完課后本學(xué)科組立即組織評(píng)課、教研，不搞形式主義走過場(chǎng)。為了彌補(bǔ)鄉(xiāng)村小學(xué)地域局限性，除了看本校教師開的課，我們還經(jīng)常組織教師上網(wǎng)觀看課堂實(shí)錄，開博客交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)初便明確研討主題，教研時(shí)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)專題化，開展小課題研究。本學(xué)期論題如下：語文組：如何提高學(xué)生寫作能力和如何培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀精神；數(shù)學(xué)組：如何提高學(xué)生計(jì)算能力和如何培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力；英語組：怎樣才能讓自主合作學(xué)習(xí)走進(jìn)英語課堂和小學(xué)英語良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
上學(xué)年，三角鎮(zhèn)小的鄧校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)支持面小課改工作，親自帶領(lǐng)全鎮(zhèn)140多位教師到我校教研，指定三位優(yōu)秀教師開了語、數(shù)、英公開課。我校則鼓勵(lì)李敏利、魏耀東、魏旭蘭等青年教師到鎮(zhèn)小上數(shù)學(xué)公開課和語文示范課。請(qǐng)支教老師開好示范課，讓教師觀摩學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使他們更深刻地領(lǐng)悟生本教育的精髓。我們邀請(qǐng)鴻都小學(xué)教師到我校上生本教育課，組織教師到鴻都小學(xué)聽課和教研，參加到三角鎮(zhèn)小參加鎮(zhèn)教研活動(dòng)、到區(qū)進(jìn)校和嘉應(yīng)教育學(xué)院參加骨干教師培訓(xùn)、農(nóng)村教師置換培訓(xùn)等。通過請(qǐng)進(jìn)來走出去，促進(jìn)了我校教師教的水平與學(xué)生學(xué)的水平的提高。現(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生變得能自信了，參與課堂互動(dòng)變得大方了，探索和辯論時(shí)也勇敢了。教師們逐步把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂。通過校本教研，提升了我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。在梅江區(qū)教育局教研室組織的期末抽檢中，我校四年級(jí)的總分居全鎮(zhèn)同類學(xué)校第二名，六年級(jí)的總分居全鎮(zhèn)同類學(xué)校第一名。
三、關(guān)于新課改的一些困惑
1、課堂要活起來，但教師在營(yíng)造了活躍的課堂時(shí)，明顯感覺學(xué)生學(xué)習(xí)課本知識(shí)的效率降低了，這兩者的矛盾如何解決。在這個(gè)問題上，主要表現(xiàn)為有些教師對(duì)新的課堂教學(xué)模式不適應(yīng)，駕馭課堂的能力不足。
2、合作學(xué)習(xí)除了小組學(xué)習(xí)以外還有哪些方式？在我們學(xué)校，這是一個(gè)爭(zhēng)議頗大的問題，焦點(diǎn)在于合作學(xué)習(xí)是否就只能是分小組學(xué)習(xí)。
以上就是我校在新課改實(shí)施中的一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的困惑。不論如何，新的課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)掀起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教學(xué)改革，我們每一位教師都有責(zé)任做探索者，讓新課標(biāo)的理念閃光在鄉(xiāng)村學(xué)校的每一間教室里。
課改展示課主持詞篇九
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：金秋的風(fēng)給我們送來愜意涼爽，
女：金秋的風(fēng)給我們吹來瓜果飄香，
男：金秋的陽光令我們心情蕩漾，
女：金秋的天空任我們自由翱翔。
男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
女：今天才藝展示的班級(jí)是三年二班。
男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭，王佳琪帶來的歌曲《站在草原望北京》
男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來的故事《獅子和他的三個(gè)顧問》
女：同學(xué)們聽完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般，下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿，高美琪，王心夢(mèng)帶來的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。
女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。
男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。
合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。
男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。
合：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來，三年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!
課改展示課主持詞篇十
陳:這里，是夢(mèng)想的舞臺(tái)
馮:這里，是展示的平臺(tái)
齊:這里，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴
陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級(jí)才藝表演
齊:正式開始
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”俞子伊同學(xué)將為我們親手繪畫出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨(dú)特的美，我們的倪俊晶同學(xué)也親手繪畫了一幅畫，不過這是大家都很喜歡的漫畫。讓我們一起來欣賞欣賞吧!
課改展示課主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天是小作家精品團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來了活動(dòng)驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)； 今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，讓小作家精品團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的是瑯瑯的讀書聲。
女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘?，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。我們小作家精品團(tuán)隊(duì)開展得有聲有色。
女：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；
男：寫作助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
（首先請(qǐng)精品團(tuán)隊(duì)的韓老師為我們介紹特色開展情況。
男：寫作承載著歷史的輝煌，
寫作傳遞著時(shí)代的滄桑。
女：讓我們充分感受同學(xué)們對(duì)寫作的真摯熱愛，共享一場(chǎng)精美的語言文化盛宴。
男：讓我們盡情欣賞小作家精品團(tuán)隊(duì)特色，聆聽關(guān)注每一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。遙控、遙測(cè)接下來請(qǐng)欣賞我們活動(dòng)的一些畫面。
（看活動(dòng)場(chǎng)面，成果回放）
女：曾幾何時(shí)，我的快樂出現(xiàn)在文章里；
男： 曾幾何時(shí)，我的憂愁灑于字里行間；
女：看著東流大海，嘆著時(shí)光飛逝，追憶流逝歲月。
男：徜徉在藍(lán)天白云之下，聆聽泉水的叮咚，感受自然美好。
請(qǐng)聽同學(xué)們參加培訓(xùn)以來一學(xué)期的收獲
（活動(dòng)收獲）
請(qǐng)聽一位家長(zhǎng)的心聲（插進(jìn)家長(zhǎng)視頻）
女：我愛寫作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。
男：我愛寫作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。
女：我愛寫作，在春季，在秋季；
男：我愛寫作，在朝陽的.早晨，在余輝的夜晚。。。。。。。
請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的美文
（佳作賞析）
女：精彩華章，余音裊裊。
男：美文共賞，神韻悠長(zhǎng)
請(qǐng)聽口述作文
（口述作文）
女：剛才，xxx同學(xué)的作文，聲情并茂，精彩紛呈，
男：當(dāng)你走進(jìn)多姿多彩的寫作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。
女：拿起筆來拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出題對(duì)我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
（現(xiàn)場(chǎng)考察）
總結(jié)語:
時(shí)光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立已有一年時(shí)間了，而我們六年級(jí)同學(xué)即將離開母校，離開培育我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開我們這個(gè)由24個(gè)班的同學(xué)組成的特殊群體精品團(tuán)隊(duì)，我曾經(jīng)因?yàn)楸贿x進(jìn)其中而自豪，因?yàn)槲覀兌际峭昙?jí)中的佼佼者。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛的校領(lǐng)導(dǎo)的面前，心中有萬分的難舍。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機(jī)與其他動(dòng)力設(shè)備我們?cè)诰穲F(tuán)隊(duì)這個(gè)集體里收獲了碩果，播種了快樂。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長(zhǎng)空！
課改展示課主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
很高興，我們的新課程活動(dòng)今天在這里如期舉行。本次教學(xué)活動(dòng)，也得到了來自的關(guān)注和支持。今天，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行蒞臨指導(dǎo)。
歡迎大家光臨我們校，觀摩指導(dǎo)教學(xué)，一起走進(jìn)課改，參與課改，探討課改。在縣教委的部署下，在王校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，二校教師探索進(jìn)取，留下串串足跡。從今年上學(xué)期，我們探索提煉出“三五五，先學(xué)后導(dǎo)”高效互動(dòng)課堂教學(xué)模式，制訂了“導(dǎo)案加學(xué)案”的備課方式，并在中高年級(jí)先行先試；今年下期我們?cè)谌８鱾€(gè)學(xué)科全面推行，現(xiàn)已初步成型，極大地提升我校課堂教學(xué)改革水平。
老師們，課堂是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的主陣地。近年來，我校扎實(shí)開展校本研修，快速促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。全校教師都在積極探索新課程理念下，課堂教學(xué)的變革，并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
今天，為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實(shí)課堂，讓我們分享師生互動(dòng)的教學(xué)過程，我們希望透過課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們?cè)趯I(yè)成長(zhǎng)路上奮進(jìn)的足印。同時(shí)，也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。
謝謝孩子們，你們表現(xiàn)的真可愛！下面為大家展示的是老師，他所執(zhí)教的課文是《風(fēng)箏》，
下面讓我們走近小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)課堂，課題是《窗前的氣球》，有請(qǐng)譚xx老師。
謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，我提議讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的辛勤的付出表示真誠(chéng)的感謝！一年來，二校教師在新課改的道路上風(fēng)雨兼程，今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學(xué)的一個(gè)縮影，我們一定還有很多不足，我們必將不斷探索，用辛勤和智慧譜寫下課改新樂章，謝謝大家！
課改展示課主持詞篇十三
翟：我們的大學(xué)生活就像小品中一樣豐富多彩，感謝兩位的表演。請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)亮分。
每個(gè)人的大學(xué)生活都有自己的精彩，也有自己的驕傲。接下來，請(qǐng)欣賞歌曲《那么驕傲》，首先讓我們走進(jìn)演唱者郭利峰。
吳：感謝郭利峰的演唱，請(qǐng)各位評(píng)委打分。請(qǐng)亮分。
下面我宣布《九零后在大學(xué)》的最終得分為
斷橋是否下過雪，我望著湖面，美麗的歌詞將我們帶入江南水鄉(xiāng)，有情郭子豪帶來《斷橋殘雪》先讓我們了解一下選手。
翟：感謝郭子豪同學(xué)帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的美景，請(qǐng)?jiān)u委打分。請(qǐng)亮分。
下面我宣布《那么驕傲》的最終得分為
精彩的相聲和歌曲之后，到了見證奇跡的時(shí)刻，讓我們?cè)趶垥詵|的表演中感受魔術(shù)的魅力。首先讓我們熟悉一下表演者張曉東。
吳：感謝張曉東同學(xué)精彩絕倫的表演，我覺得明年春晚魔術(shù)節(jié)目可以換人了。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《斷橋殘雪》最后得分為
翟：感謝譚凱同學(xué)用歌聲告訴了我們愛情的真諦，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布魔術(shù)的最后得分為
吳：感謝選手們帶我們領(lǐng)略了草原風(fēng)光，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分
下面我宣布《有沒有人曾告訴你》的最后得分為
感受了北方的鐵血豪情，讓我們一路南下，聽一聽鄭克榮用粵語來詮釋《愛的故事》
首先，讓我們走近鄭克榮
翟：粵語歌曲總有它獨(dú)特的魅力，感謝鄭克榮同學(xué)的演唱。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《駿馬奔馳保邊疆》的最后得分為
吳：感謝郝晉帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了北國(guó)風(fēng)光，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《愛的故事》最后得分為
翟：讓我們心懷感恩的去面對(duì)一切，感謝六位女孩的表演。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《北國(guó)之春》的最后得分為
突然好想你，你會(huì)在哪里，過的快樂或委屈，多么熟悉的歌詞，多么動(dòng)人的旋律。下面有請(qǐng)王躍同學(xué)帶來《突然好想你》。
吳：不知聽完這首歌后你有沒有想起你的家人，你的朋友……感謝王躍的精彩演唱，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《感恩的心》的最后得分為
翟：中西樂器的合璧給這首歌帶來了新的活力，感受兩位選手的演奏。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《突然好想你》的最后得分為
吳：感謝龔旭同學(xué)帶來的《擦肩而過》。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分
下面我宣布樂器合奏《童年的回憶》最后得分為
白菜去掉葉子，大家不要著急，下面的節(jié)目就會(huì)為大家揭曉答案。請(qǐng)欣賞小品《超級(jí)大學(xué)生》。讓我們通過一段視頻走進(jìn)參賽選手。
翟：就像小品中所說的一樣，不管我們遇到什么困難，母校永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝他們精彩的表演，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《擦肩而過》的最后得分為
每個(gè)人對(duì)快樂都有不同的定義，但真正的快樂又是什么呢？讓我們從下面的歌曲中尋找答案，請(qǐng)欣賞《你不是真正的快樂》。首先讓我們了解一下演唱者。
吳：感謝讓我們對(duì)快樂有了更深的理解，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《超級(jí)大學(xué)生》的最后得分為
本場(chǎng)比賽的最后一個(gè)節(jié)目是由魏雪嬌和孟文博。帶來《自由飛翔》，希望各位可以像歌曲所唱的那樣在生活的天空中自由飛翔！
下面我宣布《愛的故事》最后得分為
翟：讓我們心懷感恩的去面對(duì)一切，感謝六位女孩的表演。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《北國(guó)之春》的最后得分為
突然好想你，你會(huì)在哪里，過的快樂或委屈，多么熟悉的歌詞，多么動(dòng)人的旋律。下面有請(qǐng)王躍同學(xué)帶來《突然好想你》。
吳：不知聽完這首歌后你有沒有想起你的家人，你的朋友……感謝王躍的精彩演唱，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《感恩的心》的最后得分為
翟：中西樂器的合璧給這首歌帶來了新的活力，感受兩位選手的演奏。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《突然好想你》的最后得分為
吳：感謝龔旭同學(xué)帶來的《擦肩而過》。請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分
下面我宣布樂器合奏《童年的回憶》最后得分為
白菜去掉葉子，大家不要著急，下面的節(jié)目就會(huì)為大家揭曉答案。請(qǐng)欣賞小品《超級(jí)大學(xué)生》。讓我們通過一段視頻走進(jìn)參賽選手。
翟：就像小品中所說的一樣，不管我們遇到什么困難，母校永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝他們精彩的表演，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《擦肩而過》的最后得分為
每個(gè)人對(duì)快樂都有不同的定義，但真正的快樂又是什么呢？讓我們從下面的歌曲中尋找答案，請(qǐng)欣賞《你不是真正的快樂》。首先讓我們了解一下演唱者。
吳：感謝讓我們對(duì)快樂有了更深的理解，請(qǐng)?jiān)u委打分，請(qǐng)亮分。
下面我宣布《超級(jí)大學(xué)生》的最后得分為
本場(chǎng)比賽的最后一個(gè)節(jié)目是由魏雪嬌和孟文博。帶來《自由飛翔》，希望各位可以像歌曲所唱的那樣在生活的天空中自由飛翔！
課改展示課主持詞篇十四
b：各位老師：
（合）大家上午好。
a：首先，對(duì)大家來我校蒞臨指導(dǎo)工作表示衷心的感謝，你們的到來是對(duì)我們最大的鼓舞。下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：谷疃小學(xué)師生文藝素養(yǎng)展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！
a:校園的音樂是屬于你的，校園的音樂也是屬于我的
在我們每一個(gè)人的心里，都會(huì)響起音樂的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。
下面請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)藍(lán)精靈合唱團(tuán)給大家?guī)淼谝皇赘枨?，《讀唐詩》
a：愛，是冬日里的暖陽；
b：愛，是夏日里的涼風(fēng)；
合：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間
b：請(qǐng)欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛》
a:愛染紅了整個(gè)世界，愛染紅了五月的激情。
b:五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽
a:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
b:讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中
b：請(qǐng)欣賞第三首歌曲《我們是盛開的鮮花》
a：鮮花是最美的贈(zèng)予，贈(zèng)予是最感動(dòng)的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請(qǐng)欣賞第四首歌曲《送別》
請(qǐng)欣賞第五首歌曲：《蟲兒飛》。
a：從前，有一個(gè)小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時(shí)，是老師給予了他愛心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽老師的聲音在回蕩：
請(qǐng)欣賞侯強(qiáng)老師為大家?guī)淼乃_克斯獨(dú)奏《梁祝》
b：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩?？窗?，五星紅旗已經(jīng)在天空中飛揚(yáng)，讓我們一起感恩祖國(guó)，唱出我們永遠(yuǎn)的心聲。
下面請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)全體教師為我們帶來的大合唱《紅旗頌》，
b：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，這是每個(gè)人都很熟悉的話語，共產(chǎn)黨他勤勞為人民，共產(chǎn)黨他一心就中國(guó)，危難時(shí)他走在前面，人民需要時(shí)他奮力向前。
請(qǐng)欣賞大合唱第二首歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
學(xué)校是師生的舞臺(tái)，是我們共同的主人，學(xué)校為我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們盡情的享受我們生活的歡樂，展現(xiàn)青春的風(fēng)采！谷疃小學(xué)全體師生正沐浴著和諧的春風(fēng)盡情綻放，以飽滿的熱情和百倍的信心描繪著更燦爛、更美好的明天！
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天我們學(xué)校的文藝素養(yǎng)展示活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到操場(chǎng)和樓前廣場(chǎng)參觀我們的陽光大課間活動(dòng)！
課改展示課主持詞篇十五
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。
男：一直以來，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍，大力加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)“五個(gè)慶元”提供智力支撐和人才保障。
女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)，希望廣大教師亮出風(fēng)采，展示才華，向黨的勝利召開獻(xiàn)禮！
男：今天，在這個(gè)如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢！
女：今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！
男：心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大！
女：點(diǎn)燃激情，理想的風(fēng)帆無限遼遠(yuǎn)！
男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育！
女：今天的教師，是新時(shí)代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表！
男：回首慶元教育走過的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績(jī)！
女：展望慶元教育的未來，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時(shí)代強(qiáng)音！
齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！
結(jié)束部分：
男：身心兩健，金聲擲地展時(shí)代風(fēng)采！
女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)！
男：大力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。
女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供人才保障是對(duì)全縣廣大教師的殷切期望。
男：讓我們攜手共進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力！
女：讓我們齊心協(xié)力，進(jìn)德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來而奮斗！
齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家！
課改展示課主持詞篇十六
親愛的家長(zhǎng)、老師、可愛的小朋友們：
大家上午好!
今天是我們期待已久的~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽的第三輪比賽，也是最后一輪比賽，在過去的兩場(chǎng)比賽中，寶寶們都發(fā)揮自己所長(zhǎng)，展示出自己的才藝，相信在今天寶寶們也會(huì)盡自己所能，展示出的成績(jī)!下面為大家介紹擔(dān)任本輪比賽的評(píng)委，他們是：~~~~~~~~~~~。歡迎你們!
在我們過去的兩輪比賽中，每一位寶寶都是獨(dú)具自己的風(fēng)格，有玩類似街舞的，有敲腰鼓的，有唱流行歌曲而且必須要任何伴奏清唱的，有跳舞的走秀的，還有變魔術(shù)的等等，可以說高手林云，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，相信小朋友們也已經(jīng)迫不及待想要看今天的比賽了!
1、接下來讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們今天的1號(hào)參賽寶寶為我們帶來好聽的歌曲《好媽媽》掌聲有請(qǐng)!
5、謝謝~~~小朋友精彩的表演，兩只老虎跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴真奇怪，請(qǐng)欣賞~~班可愛小寶寶為我們帶來的《兩只老虎》，掌聲有請(qǐng)!
7、謝謝~~~小朋友帶來的《懶惰蟲》，可是我們的小朋友們可是不能做懶惰蟲的哦!接下來我們這個(gè)寶寶可厲害了!她為我們帶來的節(jié)目還是自己原創(chuàng)的哦!掌聲有請(qǐng)~~~小朋友!
9、我有一個(gè)問題想要問小朋友，如果小朋友自己一個(gè)人在家的時(shí)候，有不認(rèn)識(shí)的人敲門，那我們可不可以開門呢?我們來聽聽~~班~~~小朋友的小兔子是怎么做的。掌聲有請(qǐng)!
10、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!掌聲有請(qǐng)~~班~~~小朋友為我們到來的《小星星》!
11、是誰愛花兒，而且長(zhǎng)得非常漂亮呢?掌聲有請(qǐng)~~班~~~小朋友來告訴大家!
14、小朋友告訴我，我們撿到東西要不要?dú)w還給物主呢?對(duì)啦，我們要做講文明，有禮貌的乖孩子，那樣才能得到別人的喜歡!我們這個(gè)寶寶也非常棒，來看看他是怎么棒啦!掌聲有請(qǐng)~~班~~~。
16、小朋友喜不喜歡看喜洋洋與灰太狼呢?那你們會(huì)不會(huì)唱喜洋洋與灰太狼的歌呢?那我們一起來聽聽《喜洋洋與灰太狼》的歌吧!掌聲有請(qǐng)~~班~~~小朋友!
18、謝謝~~~小朋友的表演，小朋友說~~班的哥哥姐姐棒不棒!是啊，我們~~班還有一個(gè)小朋友也很棒哦!掌聲有請(qǐng)~~~為我們帶來的《懶貓隆龍奇團(tuán)》的歌曲。
22、謝謝~~~小朋友帶來的小提琴表演，接下來我們欣賞到的是~~班的~~~、~~~小朋友的《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)。
24、謝謝~~~小朋友!接下來請(qǐng)欣賞~~班~~~等小朋友為我們帶來的《打電話》
25、一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明!請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小星星》掌聲有請(qǐng)~~班~~~。謝謝~~~小朋友的表演!我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o~~~小朋友!飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的初衷，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩胸中不改的情懷。
告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。經(jīng)過緊張激烈的比賽，~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽到此結(jié)束并取得了圓滿成功，我代表這次比賽的參賽人員以及幼兒園向?yàn)闇?zhǔn)備這次比賽而付出艱辛努力的家長(zhǎng)們、老師們和寶寶們表示衷心的感謝!我宣布~~~~幼兒園第~屆才藝大賽初賽到此結(jié)束!請(qǐng)大家期待我們的決賽!謝謝大家!
課改展示課主持詞篇十七
桂美子：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家下午好！（鞠躬）
熊影：我是熊影
桂美子：我是桂美子
合：藍(lán)天雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始！
熊影：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報(bào)恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請(qǐng)欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
桂美子：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無限、精彩無限！下面請(qǐng)欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來的朗誦《感恩父母》（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
（表演完學(xué)生自覺回位坐好）
合：才藝表演到此結(jié)束！謝謝大家！
（鞠躬）
課改展示課主持詞篇十八
男:剪紙表演:剪紙藝術(shù)傳承人王媛等。
男:校園藝術(shù)節(jié)是孩子們的節(jié)日，藝術(shù)節(jié)為孩子們提供了一個(gè)觸摸藝術(shù)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)欣賞第三小學(xué)的拉丁舞。
女2:天到這更藍(lán)，草到這更綠
女1:水到這更清，云到這更白
女2:這就是美麗的草原
女1:請(qǐng)欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》，表演者:。
女2:和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)天地與人和
男:和顏悅色的好感覺人人很親和
女2:和氣致祥的好人家日子挺祥和
男:和衷共濟(jì)的共和國(guó)心齊力更和
女2:請(qǐng)欣賞歌舞《和諧中國(guó)》，演唱:張大琴，伴舞:縣幼兒園。
女1:尊師重教，園丁心坎春意濃;
男:師恩難忘，桃李枝頭蓓蕾紅。
女2:有一種人生本色永遠(yuǎn)不會(huì)更改
女1:有一顆心與太陽一同醒來。
男:在這九月，在這屬于您自己的節(jié)日里
女2:請(qǐng)您———親愛的老師，接受我們最衷心的祝福
女1:祝全體老師身體健康!生活幸福!工作順利!
合:節(jié)日快樂!
女2:晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨!祝大家晚安!
課改展示課主持詞篇十九
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了三年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)三年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝三年級(jí)2班為我們帶來的精彩表演。下面有請(qǐng)三年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)三年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞三年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)三年級(jí)5班做好準(zhǔn)備
【女】謝謝三年級(jí)4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)三年級(jí)5班，請(qǐng)三年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝三年級(jí)5班的為我們帶來的精彩表演。有請(qǐng)三年級(jí)6班為我們帶來的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝三年級(jí)6班的為我們帶來的表演。請(qǐng)三年級(jí)7班為我們帶來的請(qǐng)三年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝三年級(jí)7班帶來的精彩表演。請(qǐng)欣賞三年級(jí)8班為我們帶來的請(qǐng)三年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝三年級(jí)8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請(qǐng)三年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實(shí)，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!
課改展示課主持詞篇二十
開始部分：
齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。
男：一直以來，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍，大力加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)“五個(gè)慶元”提供智力支撐和人才保障。
女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)，希望廣大教師亮出風(fēng)采，展示才華，向黨的勝利召開獻(xiàn)禮!
男：今天，在這個(gè)如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢!
女：今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)!
男：心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大!
女：點(diǎn)燃激情，理想的風(fēng)帆無限遼遠(yuǎn)!
男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育!
女: 今天的教師，是新時(shí)代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表!
男：回首慶元教育走過的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績(jī)!
女：展望慶元教育的未來，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時(shí)代強(qiáng)音!
齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!
……
結(jié)束部分：
男：身心兩健，金聲擲地展時(shí)代風(fēng)采!
女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)!
男: 大力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。
女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供人才保障是對(duì)全縣廣大教師的殷切期望。
男：讓我們攜手共進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力!
女：讓我們齊心協(xié)力，進(jìn)德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來而奮斗!
齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家!