最優(yōu)高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷大全(19篇)

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    3.通過(guò)總結(jié)可以回顧過(guò)去,展望未來(lái)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和中立性,不帶有個(gè)人偏向??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華,可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇一
    高中語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板在寫專業(yè)簡(jiǎn)歷與職位性個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要知道怎樣寫簡(jiǎn)歷才有針對(duì)性,簡(jiǎn)歷不但要以簡(jiǎn)潔為主要更要的是寫得有說(shuō)服力才能贏得面試的機(jī)會(huì),以下提供一篇相關(guān)性的高中語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷模板作為參考范文。
    姓名:大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)性別:女
    民族:漢族出生年月:1983年9月10日
    婚姻情況:未婚身高:162cm
    體重:44kg戶籍:安徽安慶
    現(xiàn)所在地:廣東廣州
    畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院
    學(xué)歷:本科
    專業(yè)名稱:漢語(yǔ)言文學(xué)
    畢業(yè)年份:2006年
    求職意向
    職位性質(zhì):全職
    欲從事崗位:中小學(xué)類—初中語(yǔ)文教師;中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師;
    工作地區(qū):廣東廣州。
    待遇要求:3000元/月不需要提供住房
    工作年限:二年以上
    到職時(shí)間:三天內(nèi)
    教育經(jīng)歷
    時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
    2002年9月—2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
    工作經(jīng)歷
    南京市景明佳園小學(xué)
    時(shí)間范圍:2006年9月—2007年7月
    擔(dān)任職位:中小學(xué)類—小學(xué)語(yǔ)文教師
    工作描述:
    剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲?。∫荒陙?lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的`神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生!
    桐城市石河高中
    時(shí)間范圍:2007年9月—2008年12月
    擔(dān)任職位:中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師
    工作描述:
    從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使如魚得水,歡樂(lè)暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請(qǐng)教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來(lái)我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更?lè)不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個(gè)不管是誰(shuí)接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無(wú)語(yǔ),無(wú)奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
    自我評(píng)價(jià)
    本人系本科畢業(yè)生,已工作兩年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂(lè)的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇二
    目前所在地:廣州民族:漢族
    戶口所在地:廣東省身材:166cm 52kg
    婚姻狀況:已婚年齡:38歲
    培訓(xùn)認(rèn)證: 誠(chéng)信徽章:
    求職意向及工作經(jīng)歷
    人才類型:普通求職
    應(yīng)聘職位:文教法律類:教師、教育顧問(wèn)、編輯
    工作年限:14職稱:中級(jí)
    求職類型:全職可到職-隨時(shí)
    月薪要求:xx--3500希望工作地區(qū):廣州
    個(gè)人工作經(jīng)歷:
    公司名稱:重慶市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)起止年月:19xx-09~
    公司性質(zhì):所屬行業(yè):
    擔(dān)任職務(wù):高中語(yǔ)文教師
    工作描述:19xx年帶第一界初中畢業(yè)班,任語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)獲同列第一名。
    19xx年帶第二界初中畢業(yè)班,任班主任兼語(yǔ)文教師。學(xué)生畢業(yè)成績(jī)除化學(xué)外,均列榜首。
    xx年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評(píng)價(jià)。
    xx高xx級(jí)高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
    xx年以良好高考的成績(jī)完成本界工作。得到學(xué)校的一致認(rèn)可。
    xx年連挑重?fù)?dān),留任高三,繼續(xù)進(jìn)行高考沖刺工作。成績(jī)可喜。
    xx年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作,使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本界成績(jī)令人矚目。
    xx年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高xx級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,至今。
    xx年丈夫因工作緣由,調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。
    離職原因:
    教育背景
    畢業(yè)院校:新疆喀什師范大學(xué)
    所學(xué)專業(yè)一:漢語(yǔ)言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二:
    受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
    起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號(hào)
    語(yǔ)言能力
    外語(yǔ):英語(yǔ) 一般
    國(guó)語(yǔ)水平:一般粵語(yǔ)水平:一般
    工作能力及其他專長(zhǎng)
    1、有非常豐富的語(yǔ)文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)效果良好。
    2、了解學(xué)生各種心理,懂得如何因材施教,對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)親和力。
    3、文字功底深厚。
    4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
    詳細(xì)個(gè)人自傳
    工作期間獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及高度評(píng)價(jià):
    在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎(jiǎng);
    在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎(jiǎng);
    在區(qū)舉辦的多媒體說(shuō)課大賽中獲二等獎(jiǎng);
    所制作的課件獲市一等獎(jiǎng)。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇三
    性別:女
    籍貫:黑龍江
    目前城市:北京市
    工作年限:五年以上
    目前年薪:5-6萬(wàn)人民幣
    聯(lián)系電話:
    e-mail:
    應(yīng)聘方向
    求職行業(yè):教育/培訓(xùn)
    應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師
    求職地點(diǎn):北京市
    薪資要求:面議
    工作經(jīng)歷
    /03—現(xiàn)在:***公司
    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
    教育小學(xué)教師
    主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。
    /07—2007/03:北京求實(shí)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
    教育中學(xué)教師
    主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語(yǔ),教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過(guò)游戲,活動(dòng)等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。
    /02—2006/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂
    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
    教育小學(xué)教師
    主要職責(zé):編輯兼教師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語(yǔ)教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語(yǔ)教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ),并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。
    /06—2005/01:東澤卓越外語(yǔ)學(xué)校
    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
    教育中學(xué)教師
    主要職責(zé):教授初中及高中英語(yǔ),使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ),并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所教授學(xué)生在東澤杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中取得了一等獎(jiǎng)。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),取得了教師資格證。
    教育培訓(xùn)
    /09—/06:黑龍江大學(xué)英語(yǔ)本科
    課程:英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué),英語(yǔ)語(yǔ)法,英語(yǔ)寫作,高級(jí)英語(yǔ)聽力,英語(yǔ)口譯,英語(yǔ)國(guó)家概況,英漢翻譯教程,英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué),高級(jí)英語(yǔ),英語(yǔ)詞匯學(xué),英語(yǔ)國(guó)家概況,日語(yǔ)。
    職業(yè)技能
    外語(yǔ):英語(yǔ):熟練
    日語(yǔ):一般
    證書:2005/07教師資格證書
    2005/03普通話等級(jí)證書
    自我評(píng)價(jià)
    英語(yǔ)本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語(yǔ)聽說(shuō)能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語(yǔ)教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)精神。樂(lè)于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇四
    最高學(xué)歷:本科
    現(xiàn)居住地:xx
    工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
    聯(lián)系電話:xx
    求職 意向
    應(yīng)聘類型:專/ 兼職 皆可
    應(yīng)聘職位:教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師
    期望月薪:面議
    語(yǔ)文素養(yǎng)
    1熱愛文學(xué),具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力,能夠深入體會(huì)文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界,以此豐富學(xué)生情感,提高學(xué)生思想水平,在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
    2對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。
    教師素養(yǎng)
    職業(yè)道德:富有愛心與責(zé)任感,希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
    教育思想
    教育目的:實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
    實(shí)現(xiàn)途徑
    1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑:
    瓶頸:學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。
    解決辦法:立人?,F(xiàn)行的語(yǔ)文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng),一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀,亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話可說(shuō)。
    2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑:
    瓶頸:首先語(yǔ)文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的:如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談,無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。
    我的教學(xué)方法
    1詩(shī)化教學(xué):教師的授課要成為一首詩(shī),教師為文章所打動(dòng),作為一個(gè)抒情主體,用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言,傳達(dá)自己的生命感受。
    2回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學(xué)生通過(guò)文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩(shī)四首,春秋各兩首,授課時(shí)打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的`優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀,這樣學(xué)生的視野被極大拓寬,那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起,這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開始。
    工作經(jīng)歷
    xx至xx: xx中學(xué) 初一年級(jí)語(yǔ)文教師
    教育背景
    xx至 至今學(xué)校名稱:xx師范大學(xué)xx學(xué)院
    專業(yè)名稱:漢語(yǔ)言文學(xué)
    取得學(xué)歷:本科
    在校獲獎(jiǎng)情況
    xx 專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金
    xx 專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金
    聯(lián)系電話
    電子郵件
    個(gè)人主頁(yè)
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇五
    姓名:xxx
    性別 女
    年齡 21
    籍貫 廣東省云浮市
    民族 漢
    健康狀況 良好
    最高學(xué)歷 大專
    人才類型 普通求職
    政治面貌 團(tuán)員
    所學(xué)專業(yè) 語(yǔ)文教育專業(yè)
    應(yīng)聘職位 中小學(xué)語(yǔ)文教師或其他科任老師
    電子郵箱
    聯(lián)系電話
    通訊地址 廣東省云浮市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    xx-至今 xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
    特長(zhǎng) 寫作
    計(jì)算機(jī)能力
    1、掌握計(jì)算機(jī)基本能力(計(jì)算機(jī)操作,xx年9月獲得全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書)
    2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word,excel,powerpoint,曾運(yùn)用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品)。
    1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓(xùn),掌握“三筆一話”:鋼筆,毛筆,粉筆,普通話基本技能;
    2,掌握一些基本的簡(jiǎn)筆畫。
    1,英語(yǔ):xx年3月獲得高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)證書);
    2,國(guó)語(yǔ):xx年6月獲得普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等證書
    3,粵語(yǔ):良好。(曾在廣州生活過(guò)一段時(shí)間,接受到比較純正的粵語(yǔ))。
    參加過(guò)教師職業(yè)道德大賽,漫畫大賽,廢品制作大賽,各種征文比賽,聽講座等等。
    xx-xx,在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí),已現(xiàn)場(chǎng)觀摩小學(xué)課堂教學(xué),基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀,掌握一些基本的課堂教學(xué)方法,獲得一些教學(xué)理念。
    曾在xx市望埠鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué),教七1,七2兩個(gè)班的語(yǔ)文,兼班主任工作。
    本人熱愛教學(xué),善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能;性格開朗、樂(lè)觀、穩(wěn)重,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感與責(zé)任心;具有較強(qiáng)的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態(tài)度;樂(lè)于挑戰(zhàn),富有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;善于組織、策劃、協(xié)調(diào)、管理和溝通;學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力強(qiáng),思維嚴(yán)謹(jǐn),工作態(tài)度認(rèn)真;適合從事中小學(xué)語(yǔ)文教育以及相關(guān)部門的教育行政工作和文員工作。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇六
    性 別: 女
    婚姻狀況: 未婚
    民 族: 漢族
    戶 籍: 湖北-武漢
    年 齡: 25
    現(xiàn)所在地: 廣東-東莞
    身 高: 168cm
    希望地區(qū): 廣東-東莞
    希望崗位: 文體/教育類-小學(xué)教育
    文體/教育類-初級(jí)教育
    文體/教育類-幼兒教育
    文體/教育類-家教 尋求職位: 英語(yǔ)教師、 家教
    待遇要求: 3000元/月 最快到崗: 隨時(shí)到崗
    教育經(jīng)歷20xx-07 ~ 20xx-07 南京大學(xué) 英語(yǔ)專業(yè)本科
    工作經(jīng)驗(yàn)至今2年1月工作經(jīng)驗(yàn),曾在2家公司工作
    事業(yè)單位行業(yè)類別: 教育、培訓(xùn)
    初中英語(yǔ)教師兼班主任
    崗位類別: 文化藝術(shù)工作描述:
    1.通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,學(xué)會(huì)了如何管理班集體,組織班級(jí)集體活動(dòng),帶領(lǐng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。
    2.英語(yǔ)教學(xué)工作中,認(rèn)真做好備,教,改,評(píng),閱等一系列的教學(xué)活動(dòng),緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度,制定周密的學(xué)習(xí)習(xí)備考計(jì)劃,參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考,閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式,讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。離職原因: 想到沿海打拼。
    計(jì)算機(jī)水平: 初級(jí) 計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能: 技能專長(zhǎng): 熟練掌握英文的聽說(shuō)讀寫譯的能力。
    屬學(xué)習(xí),實(shí)干型的職員,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn),敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情,樂(lè)于敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。
    看書,聽歌
    在校學(xué)習(xí)過(guò)程中,我在積極參加學(xué)校的實(shí)踐技能培訓(xùn),取得了優(yōu)異的成績(jī),在課余時(shí)間,參加過(guò)營(yíng)養(yǎng)師的培訓(xùn),并取得了營(yíng)養(yǎng)師資格證,對(duì)一些健康問(wèn)題有自己獨(dú)特的見解,希望有一個(gè)平臺(tái)可以讓我去展現(xiàn)自己。
    即將跨入社會(huì)的我,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),我就會(huì)給社會(huì)一個(gè)財(cái)富,不求最好,只求更好。我將用青春中最活躍的感情來(lái)投入這個(gè)事業(yè),把每一位病人當(dāng)作我的親人,用心用微笑去服務(wù)。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇七
    龐淑華
    女
    漢族
    19xx年9月10日
    未婚
    160cm
    44kg
    安徽安慶
    廣東廣州
    淮北煤炭師范學(xué)院
    本科
    漢語(yǔ)言文學(xué)
    20xx年
    二年以上 求職意向
    全 職
    廣東廣州 ;
    3000元/月 不需要提供住房
    三天內(nèi) 教育經(jīng)歷
    一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂(lè)的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
    本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步. 希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。
    學(xué)歷
    20xx年9月 - 20xx年7月 淮北煤炭師范學(xué)院 本科
    南京市景明佳園小學(xué)
    20xx年9月 - 20xx年7月
    中小學(xué)類-小學(xué)語(yǔ)文教師
    剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師,我將為此付出畢生!
    桐城市石河高中
    20xx年9月 - 20xx年12月
    中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師
    本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂(lè)的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。
    本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步. 希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇八
    姓名:
    ***
    性別:
    女
    出生日期:
    籍貫:江蘇
    目前城市:上海市
    工作年限:五年以上
    目前年薪:xx萬(wàn)人民幣
    聯(lián)系電話:******
    e-mail:****** (郵件&msn) 請(qǐng)換成自己的真實(shí)信箱!
    應(yīng)聘方向
    應(yīng)聘職位:小學(xué)教師,兼職教師,家教,編輯/作家/撰稿人,文案/策劃
    求職地點(diǎn):上海市
    薪資要求:面議
    工作經(jīng)歷
    20xx/02—現(xiàn)在:
    ***公司
    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
    中低年級(jí) 小學(xué)教師
    主要職責(zé):擔(dān)任低中年段的語(yǔ)文教師、班主任及備課組長(zhǎng);獲上海市君遠(yuǎn)杯民辦教師賽課三等獎(jiǎng);獲上海市閔行區(qū)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng);編排、指導(dǎo)兒童劇《小貓釣魚》或閔行區(qū)二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)的多名學(xué)生在《七彩讀寫》刊物組織的作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
    20xx/07—20xx/07:**第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
    所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
    初二、初三辦公室 中學(xué)教師
    主要職責(zé):
    1、擔(dān)任初二、初三年級(jí)的語(yǔ)文教師
    2、曾開設(shè)xx市級(jí)公開課,受專家好評(píng)
    教育培訓(xùn)
    20xx/09—20xx/07:
    **教育學(xué)院 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)本科
    職業(yè)技能
    外語(yǔ):
    英語(yǔ):良好
    自我評(píng)價(jià)
    1、有較成熟的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)
    2、具備較好的授課技巧及一定的教育科研能力,擅長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生寫作
    3、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通能力
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇九
    目前職位:未填寫學(xué)歷:本科
    工作經(jīng)驗(yàn):無(wú)經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)居住地:西安新城區(qū)金花路
    聯(lián)系電話:電子郵箱:
    自我評(píng)價(jià)
    郭許恒教育經(jīng)歷-9至-6西安交大繼續(xù)教育學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)
    -9至-6西安思源學(xué)院高中專業(yè)
    郭許恒語(yǔ)言能力英語(yǔ):一般
    西安求職簡(jiǎn)歷模板延伸閱讀,教你如何撰寫一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷主要內(nèi)容
    1、個(gè)人資料:必須有姓名、性別、聯(lián)系方式(固定電話、手機(jī)、電子郵箱、固定住址),而出生年月、籍貫、政治面貌、婚姻狀況、身體狀況、興趣愛好等則視個(gè)人以及應(yīng)聘的崗位情況,可有可無(wú)。
    2、學(xué)業(yè)有關(guān)內(nèi)容:畢業(yè)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)位、所學(xué)專業(yè)、班級(jí)、城市和國(guó)家,然后是獲得的學(xué)位及畢業(yè)時(shí)間,學(xué)過(guò)的專業(yè)課程(可把詳細(xì)成績(jī)單附后)以及一些對(duì)工作有利的副修課程以及您的畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
    3、本人經(jīng)歷:大學(xué)以來(lái)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷,主要是學(xué)習(xí)和擔(dān)任社會(huì)工作的經(jīng)歷,有些用人單位比較看重你在課余參加過(guò)哪些活動(dòng),如實(shí)習(xí),社會(huì)實(shí)踐,志愿工作者,學(xué)生會(huì),團(tuán)委工作,社團(tuán)等其他活動(dòng)。切記不要列入與自己所找的工作毫不相干的經(jīng)歷。
    4、榮譽(yù)和成就:包括“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及獎(jiǎng)學(xué)金等方面所獲的榮譽(yù),還可以把你認(rèn)為較有成就的經(jīng)歷(比如自立讀完大學(xué)等)寫上去?;蛘呤菂⒓訃?guó)家學(xué)術(shù)性競(jìng)賽,國(guó)際比賽獲得的榮譽(yù)等。
    5、求職愿望:表明你想做什么,能為用人單位做些什么。內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。
    6、附件:個(gè)人獲獎(jiǎng)證明,如優(yōu)秀黨、團(tuán)員,優(yōu)秀學(xué)生干部證書的復(fù)印件,外語(yǔ)四、六級(jí)證書的復(fù)印件,計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的'復(fù)印件,發(fā)表論文或其他作品的復(fù)印件等。
    7、個(gè)人技能:專業(yè)技能,it技能和外語(yǔ)技能。同時(shí)也可以羅列出你的技能證書。
    8、第三方推薦:通過(guò)專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng),出具詳細(xì)客觀的測(cè)評(píng)報(bào)告,作為第三方推薦信,附在簡(jiǎn)歷后面作為求職推薦的形式。一方面說(shuō)明求職者的職業(yè)性格、職業(yè)興趣,另一方面有利于用人單位判斷求職者與崗位的匹配情況。
    9、封面:你也可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上設(shè)計(jì)封面,也可以省去封面。關(guān)于封面,有部分hr不喜歡封面,在選擇封面時(shí)需慎重考慮。封面的要求一般要簡(jiǎn)潔,可以在封面上出現(xiàn)個(gè)人信息,方便用人單位查閱。并且封面的風(fēng)格要符合應(yīng)聘公司的文化和背景,也要凸顯自己的個(gè)性和風(fēng)格。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作標(biāo)準(zhǔn)
    1、整潔:簡(jiǎn)歷一般應(yīng)打印,保證簡(jiǎn)歷的整潔性。
    2、簡(jiǎn)明:要求簡(jiǎn)歷一般在1200字以內(nèi),讓招聘者在幾分鐘內(nèi)看完,并留下深刻印象。
    3、準(zhǔn)確:要求簡(jiǎn)歷中的名詞和術(shù)語(yǔ)正確而恰當(dāng),沒(méi)有拼寫錯(cuò)誤和打印錯(cuò)誤。
    4、通俗:語(yǔ)言通俗曉暢,沒(méi)有生僻的字詞。
    5、誠(chéng)實(shí):要求內(nèi)容實(shí)事求是,不卑不亢。表現(xiàn)自然。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十
    性別: 女
    年齡: 28 歲 身高: 155cm
    婚姻狀況: 未婚 戶籍所在: 貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市
    最高學(xué)歷: 碩士 工作經(jīng)驗(yàn): 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
    聯(lián)系地址: 貴陽(yáng)
    最近工作過(guò)的.職位: 實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    期望工作地: 貴州省/貴陽(yáng)市
    期望崗位性質(zhì): 全職
    期望月薪: 面議
    期望從事的崗位: 招聘專員/助理,文員/秘書,小學(xué)教師,幼兒教育,教育培訓(xùn)
    期望從事的行業(yè): 教育/培訓(xùn)
    技能特長(zhǎng): 【人力資源類】、 【行政/文秘/后勤類】、 【教師/科研類】
    貴州師范大學(xué) (碩士)
    起止年月: 2010年9月至2014年7月
    學(xué)校名稱: 貴州師范大學(xué)
    專業(yè)名稱: 教育學(xué)類
    獲得學(xué)歷: 碩士
    貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 - 實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    起止日期: 2013年9月至2014年1月
    企業(yè)名稱: 貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校
    從事職位: 實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    業(yè)績(jī)表現(xiàn):
    企業(yè)介紹: 貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 起止年月:2013-09-01 ~ 2014-01-01 其他 教育 實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師 語(yǔ)文教學(xué),班主任工作,教學(xué)管理工作。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十一
    性別:女
    民族:漢族
    出生年月:1983年9月10日
    婚姻情況:未婚
    身高:160cm
    體重:44kg
    戶籍:安徽安慶
    現(xiàn)所在地:廣東廣州
    畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院
    學(xué)歷:本科
    專業(yè)名稱:漢語(yǔ)言文學(xué)
    畢業(yè)年份:
    工作年限:二年以上
    求職意向
    職位性質(zhì):全職
    欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語(yǔ)文教師;中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師;
    工作地區(qū):廣東廣州;
    待遇要求:3000元/月不需要提供住房
    到職時(shí)間:三天內(nèi)
    教育經(jīng)歷
    時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
    9月-207月淮北煤炭師范學(xué)院本科
    工作經(jīng)歷
    工作地點(diǎn)1:南京市景明佳園小學(xué)
    時(shí)間范圍:年9月-7月
    擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語(yǔ)文教師
    工作描述:
    剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
    工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中
    時(shí)間范圍:209月-12月
    擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語(yǔ)文教師
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十二
    性別: 女
    年齡: 28 歲 身高: 155cm
    婚姻狀況: 未婚 戶籍所在: 貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市
    最高學(xué)歷: 碩士 工作經(jīng)驗(yàn): 無(wú)經(jīng)驗(yàn)
    聯(lián)系地址: 貴陽(yáng)
    求職意向
    最近工作過(guò)的.職位: 實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    期望工作地: 貴州省/貴陽(yáng)市
    期望崗位性質(zhì): 全職
    期望月薪: 面議
    期望從事的崗位: 招聘專員/助理,文員/秘書,小學(xué)教師,幼兒教育,教育培訓(xùn)
    期望從事的行業(yè): 教育/培訓(xùn)
    技能特長(zhǎng)
    技能特長(zhǎng): 【人力資源類】、【行政/文秘/后勤類】、【教師/科研類】
    教育經(jīng)歷
    貴州師范大學(xué) (碩士)
    起止年月: 9月至7月
    學(xué)校名稱: 貴州師范大學(xué)
    專業(yè)名稱: 教育學(xué)類
    獲得學(xué)歷: 碩士
    工作經(jīng)歷
    貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校 - 實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    起止日期: 9月至201月
    企業(yè)名稱: 貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校
    從事職位: 實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    業(yè)績(jī)表現(xiàn):
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十三
    性 別??男?婚姻狀況?未婚
    身 高???厘米?體 重???公斤
    求職意向描述
    應(yīng)聘崗位?文秘/高級(jí)文員|?中等教育|?小學(xué)/幼兒教育
    崗位描述?小學(xué)語(yǔ)文教師
    工作經(jīng)驗(yàn)?0?年?期望月薪?1200或以上
    教育背景
    畢業(yè)學(xué)校?重慶師范大學(xué)??最高學(xué)歷?大專
    專 業(yè)?中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)教育??電腦水平??良好
    外語(yǔ)語(yǔ)種?英語(yǔ)??外語(yǔ)水平?一般
    工作簡(jiǎn)歷
    我的第一次實(shí)習(xí)是在重慶是南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的3年級(jí)3班,為期一個(gè)月,
    小學(xué)語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷
    ,
    那里的孩子給了我實(shí)習(xí)的勇氣和初為人師的機(jī)會(huì),那里的老師是我永遠(yuǎn)也不能忘記的恩師,他耐心的指導(dǎo)我,是我順利的完成實(shí)習(xí)工作,以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了我的第一次實(shí)習(xí)生活,得到雙優(yōu)秀。
    第二次是在合川的大石中學(xué),為期2個(gè)月實(shí)習(xí)班級(jí)是初中二年級(jí)二班,在那里我的實(shí)習(xí)也得到了指導(dǎo)老師和辦公室各位老師的認(rèn)可和肯定,得到雙優(yōu)秀的成績(jī)。
    個(gè)人能力及自我評(píng)價(jià)
    出于對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛和對(duì)教師的崇拜,我依然填報(bào)了師法學(xué)校。在師范學(xué)校認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)了五年的時(shí)間,這五年里,在外塑形象、內(nèi)練素質(zhì)的基礎(chǔ)上,我苦倆作為一名教師的基本功和學(xué)習(xí)各種知識(shí),來(lái)提高自己的修養(yǎng)。努力的完成各項(xiàng)學(xué)業(yè),積極的參加各種活動(dòng),使自己的能力得到了有效的鍛煉。取得了優(yōu)秀的成績(jī)。其中書法獲高級(jí)八級(jí)、普通話獲二級(jí)甲等等能力和榮譽(yù)。希望投身小學(xué)、中學(xué)的教育中,用自己的專業(yè)來(lái)為人民和學(xué)校培養(yǎng)出優(yōu)秀的、全面發(fā)展的綜合人才。給我一個(gè)舞臺(tái)展示自己,我將用我的能力還你一片藍(lán)天。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十四
    姓名:xxx
    性別:女
    民族:漢族
    最高學(xué)歷:本科
    現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市
    工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
    求職意向
    應(yīng)聘類型:專/兼職皆可
    應(yīng)聘職位:教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師
    期望月薪:面議
    語(yǔ)文素養(yǎng)
    1熱愛文學(xué),具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力,能夠深入體會(huì)文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界,以此豐富學(xué)生情感,提高學(xué)生思想水平,在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。
    2對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。
    教師素養(yǎng)
    職業(yè)道德:富有愛心與責(zé)任感,希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生
    教育思想
    教育目的:實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。
    實(shí)現(xiàn)途徑
    1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑:
    瓶頸:學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。
    解決辦法:立人?,F(xiàn)行的語(yǔ)文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng),一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀,亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話可說(shuō)。
    2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑:
    瓶頸:首先語(yǔ)文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的:如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談,無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。
    我的教學(xué)方法
    1詩(shī)化教學(xué):教師的授課要成為一首詩(shī),教師為文章所打動(dòng),作為一個(gè)抒情主體,用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言,傳達(dá)自己的生命感受。
    2回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學(xué)生通過(guò)文章的.視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩(shī)四首,春秋各兩首,授課時(shí)打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀,這樣學(xué)生的視野被極大拓寬,那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起,這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開始。
    工作經(jīng)歷
    教育背景
    2006-9至至今學(xué)校名稱:河北師范大學(xué)匯華學(xué)院
    專業(yè)名稱:漢語(yǔ)言文學(xué)
    取得學(xué)歷:本科
    在校獲獎(jiǎng)情況
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十五
    語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷表格在求職應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷是很重要的但你知道要怎樣才能寫好求職簡(jiǎn)歷呢!大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供一篇
    為參考,專業(yè)與職位的不同那么個(gè)人求職簡(jiǎn)歷又是怎樣寫,這里是一份
    為模板。希望在你閱讀這篇文章時(shí)對(duì)你有所幫助,更詳細(xì)內(nèi)容如下。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十六
    姓 名:
    性 別:
    民 族:
    出生年月:
    婚姻情況:
    身 高:
    體 重:
    戶 籍:
    現(xiàn)所在地:
    畢業(yè)學(xué)校:
    學(xué) 歷:
    專業(yè)名稱:
    畢業(yè)年份:
    工作年限:
    求職意向
    職位性質(zhì): 全 職
    欲從事崗位:
    工作地區(qū):
    待遇要求:
    到職時(shí)間:
    教育經(jīng)歷:
    工作經(jīng)歷:
    工作地點(diǎn)1:
    時(shí)間范圍:
    擔(dān)任職位:
    工作描述:
    剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??!一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生?。?BR>    工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中
    時(shí)間范圍: 20xx年9月 — 20xx年12月
    擔(dān)任職位: 中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師
    工作描述:
    從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂(lè)暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請(qǐng)教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來(lái)我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更?lè)不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個(gè)不管是誰(shuí)接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無(wú)語(yǔ),無(wú)奈——但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。
    自我評(píng)價(jià):
    發(fā)展方向:
    本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步。
    希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十七
    性別:女
    年齡:28歲身高:155cm
    婚姻狀況:未婚戶籍所在:貴州省畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市
    最高學(xué)歷:碩士工作經(jīng)驗(yàn):無(wú)經(jīng)驗(yàn)
    聯(lián)系地址:貴陽(yáng)
    求職意向
    最近工作過(guò)的.職位:實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    期望工作地:貴州省/貴陽(yáng)市
    期望崗位性質(zhì):全職
    期望月薪:面議
    期望從事的崗位:招聘專員/助理,文員/秘書,小學(xué)教師,幼兒教育,教育培訓(xùn)
    期望從事的行業(yè):教育/培訓(xùn)
    技能特長(zhǎng)
    技能特長(zhǎng):【人力資源類】、【行政/文秘/后勤類】、【教師/科研類】
    教育經(jīng)歷
    貴州師范大學(xué)(碩士)
    起止年月:9月至7月
    學(xué)校名稱:貴州師范大學(xué)
    專業(yè)名稱:教育學(xué)類
    獲得學(xué)歷:碩士
    工作經(jīng)歷
    貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校-實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    起止日期:9月至201月
    企業(yè)名稱:貴州省畢節(jié)市環(huán)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校
    從事職位:實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師
    業(yè)績(jī)表現(xiàn):
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十八
    性別: 男
    年齡: 44 歲 身高: 170cm
    婚姻狀況: 已婚 戶籍所在: 貴州省安順地區(qū)息烽縣
    最高學(xué)歷: 本科 工作經(jīng)驗(yàn): 1-3年
    聯(lián)系地址: 貴州貴陽(yáng)
    最近工作過(guò)的職位: 中學(xué)語(yǔ)文教師
    期望工作地: 貴州省/貴陽(yáng)市
    期望崗位性質(zhì): 全職
    期望月薪: 3000~4000元/月
    期望從事的崗位: 中學(xué)教師
    期望從事的行業(yè): 教育/培訓(xùn)
    貴州師范大學(xué) (本科)
    起止年月: 1991年9月至1994年7月
    學(xué)校名稱: 貴州師范大學(xué)
    專業(yè)名稱: 教育學(xué)
    獲得學(xué)歷: 本科
    北京匯源飲料集團(tuán)公司 - 教師
    起止日期: 2012年2月至2015年9月
    企業(yè)名稱: 北京匯源飲料集團(tuán)公司
    從事職位: 教師
    高中語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷篇十九
    姓 ?名: 性 ?別:女
    民 ?族:漢族出生年月:1988年10月3日
    證件號(hào)碼: 婚姻狀況:未婚
    身 ?高:158cm體 ?重:45kg
    戶 ?籍:廣東湛江現(xiàn)所在地:廣東湛江
    畢業(yè)學(xué)校:湛江覺民中學(xué)學(xué) ?歷:高中
    專業(yè)名稱:高中畢業(yè)年份:20xx年
    工作年限:一年以內(nèi)職 ?稱:
    求職意向
    職位性質(zhì):全 職
    職位類別:
    職位名稱:
    工作地區(qū):
    待遇要求:可面議 ; 不需要提供住房
    到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗
    技能專長(zhǎng)
    語(yǔ)言能力:
    計(jì)算機(jī)能力:
    教育培訓(xùn)
    教育經(jīng)歷:時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
    20xx年9月 - 20xx年6月湛江覺民中學(xué)高中
    培訓(xùn)經(jīng)歷:時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書
    20xx年9月 - 20xx年9月湛江金網(wǎng)電腦培訓(xùn)
    20xx年9月 - 20xx年9月湛江旅游學(xué)校
    工作經(jīng)歷
    所在公司:湛江新新格里拉
    時(shí)間范圍:20xx年6月 - 20xx年2月
    公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)
    所屬行業(yè):餐飲、娛樂(lè)、酒店
    擔(dān)任職位:服務(wù)員、部長(zhǎng)
    工作描述:本人工作兢兢業(yè)業(yè),誠(chéng)實(shí)本份,積極向上。團(tuán)結(jié)同事,擅于與他人合作。本著服務(wù)他人快樂(lè)自我的心態(tài),經(jīng)過(guò)半年的努力學(xué)習(xí),晉升為部分部門部長(zhǎng)。曾多次獲取部門優(yōu)秀員工。
    離職原因:為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)
    所在公司:家教
    時(shí)間范圍:20xx年3月 - 20xx年9月
    公司性質(zhì):其他
    所屬行業(yè):其他
    擔(dān)任職位:家教
    工作描述:因個(gè)人性格愛好,較喜歡小朋友。曾同時(shí)擔(dān)任幼兒圓四年級(jí)六年級(jí)三個(gè)學(xué)生的家庭教師。
    離職原因:個(gè)人發(fā)展
    所在公司:湛江中泰來(lái)大酒店
    時(shí)間范圍:20xx年10月 - 20xx年3月
    公司性質(zhì):合資企業(yè)
    所屬行業(yè):餐飲、娛樂(lè)、酒店
    擔(dān)任職位:領(lǐng)班、主管
    工作描述:本人適應(yīng)能力和管理能力比較強(qiáng),性格穩(wěn)重、工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于接觸溝通,有開拓團(tuán)隊(duì)精神能力,熱愛本職工作,積極創(chuàng)新,綜合素質(zhì)能力優(yōu)秀,是現(xiàn)代社會(huì)智能型工作者,相信我在一個(gè)新平臺(tái)里我的工作會(huì)發(fā)揮更完美,同時(shí)會(huì)為您的企業(yè)帶來(lái)效益收獲。謝謝!
    離職原因:
    其他信息
    自我介紹:本人具有良好的職業(yè),適應(yīng)、管理、合作能力比較強(qiáng),性格開朗、穩(wěn)重、工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有開拓團(tuán)隊(duì)精神能力,熱愛本職工作,積極創(chuàng)新,綜合素質(zhì)能力優(yōu)秀,是現(xiàn)代社會(huì)智能型工作者,希望給我一個(gè)展示自我的平臺(tái),相信我在一個(gè)新平臺(tái)里我會(huì)發(fā)揮更完美,同時(shí)會(huì)為您的企業(yè)帶來(lái)效益收獲。
    發(fā)展方向:
    其他要求: