總結是一個總覽全局的機會，通過總結可以找出自己的優(yōu)勢和短板，做出調整和改進。寫總結時，要注重用詞準確，盡量避免用一些模糊或含糊的詞語。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
法治教育總結講話篇一
武威第十八中學法制副校長
趙文輝
積極推進法制宣傳教育，既是學校加強依法治校，全面提高學生的法律意識的一項重要工作，也是學校德育工作的重要內容。學校法制宣傳教育在法制副校長的直接領導和指導下，通過建章立制、課內滲透與課外延伸、校內宣傳與校外實踐相結合等方式，法制教育工作成為學校德育教育的常規(guī)工作。一年來，學生的法律意識有了明顯提高，學生中沒有出現(xiàn)嚴重的違紀事件，學校周邊社會治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定，學校法制教育工作取得明顯成效。
本學年，學校聘請我擔任學校的法制副校長。一年來在武威第十八中學校長和各位副校長的協(xié)作配合下，武威第十八中學的法制教育工作取得可喜的成績。具體主要表現(xiàn)在以下五個方面：
一、認真貫徹執(zhí)行有關綜合治理的方針政策
認真貫徹落實上級有關社會治安綜合治理的方針政策，研究制定學校治安綜合治理工作意見，每學期牽頭召開一次校園綜合治理例會，學習傳達上級有關精神，布置每學期綜治工作的重點，討論解決綜治工作中存在的問題，對不安全的隱患提出相應的整改措施，并抓好落實。
二、積極參與制定學校法制教育的計劃
積極參與制訂學校法制教育規(guī)劃和計劃，協(xié)助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。認真參加學校每學期一次校園綜合治理專項工作例會。根據(jù)治安形勢變化，認真研究布置學校每個階段綜合治理工作的重點。根據(jù)學生特點，積極指導學校開展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘揚依法治國和以德治國的方略，在校園民主與法制建設中起積極作用。
三、協(xié)助學校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度
本學年法制副校長派干警多次到我校指導制定有關校園安全工作制度，并具體指導保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作，參與學校每學期的安全檢查工作，善于發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患并及時向學校提出合理化的建議并制定相關措施，使學校人防、物防和技防措施得到有效落實，杜絕火災和其他各種安全事故的發(fā)生，保證學校正常的教育教學秩序。
四、積極指導學校開展普法宣傳教育活動
1、充分利用校園廣播、學校宣傳欄、黑板報開展法制宣傳教育活動，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識，增強法制觀念。
2、舉辦 “普法手抄報”比賽，在學校法制宣傳月期間，法制副校長專門來校指導學生開展“普法手抄報”比賽，從內容采集、撰寫、排版到評比等工作，都能全程參與，通過比賽，既使學生了解相關的法律知識，又充分培養(yǎng)了學生的動手能力。
3、開設法制教育課，法制副校長每學期安排派出所干警來校開設法制教育課，系統(tǒng)講授《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》和《預防未成年犯罪法》《中華人民共和國禁毒法》等法律法規(guī)。同時又熱心指導各學科教師結合各學科特點，滲透普法教育，讓學生較系統(tǒng)地掌握相關法律法規(guī)，提高學生的綜合素養(yǎng)。
4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等形式開展法制宣傳教育，在本學年的兩學期中，都落實干警來校舉行禁毒方面的知識講座，張貼《珍惜生命、遠離毒品》等宣傳資料，參與學?！罢湎?、遠離毒品”主題班會活動，使我校學生毒品知曉率達100﹪。
5、每學期還來校舉辦法律知識講座，主講內容除了法律常識外，重點選擇青少年犯罪的案例，以案說法，以案講法。通過講座，使廣大學生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護自己。教育學生從小學法、守法用法才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業(yè)的合格人才。
五、聯(lián)合交警、派出所等相關部門整頓學校周邊環(huán)境
一是參與校園周邊環(huán)境的治理工作，指導學校建立校園及周邊治安狀況定期排查機制度。針對一些不法分子利用學生年齡小，容易受騙的特點，對學生進行恐嚇，騙取錢物等情況，法制副校長不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環(huán)境的專項整治活動，嚴厲打擊侵害學生人身安全、財產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學生的合法權益不受侵犯，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件。二是協(xié)助學校門口道路交通安全管理，學校門口過往車輛較多，學生上放學的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，法制副校長都特別重視對學生交通安全知識的教育。邀請交警來校做交通安全知識專題講座，同時協(xié)助學校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽，使學生全面了解交通法規(guī)和相關交通安全知識，提高了學生的交通安全意識。同時積極協(xié)調交警做好學生上放學時段校園周邊交通秩序的管理，疏通學校門口道路交通。熱心指導教師巡防隊在學校日常安全管理和安全防范方面的工作重點，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。
總之，一年來在校長的領導和指導下，學校在法制教育工作方面已趨于規(guī)范，學生的法律意識有了明顯提高，學生中沒有出現(xiàn)嚴重的違紀事件，學校周邊社會治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。
在學校領導和全體師生的共同努力下，學校在法制教育、綜合治理等方面取得可喜的成績，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，為全面提升學生綜合素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
法治教育總結講話篇二
老師們，同學們：
大家好!
最近學校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。
因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生?！毕嚷犨@樣一個例子，前不久，某小學高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!
那么，什么叫遵紀守法?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。
小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會!
我的講話完了，謝謝大家!
法治教育總結講話篇三
為落實中央、省、市關于開展平安法治建設的有關要求，培養(yǎng)學生的法律意識、公民意識、安全意識，根據(jù)x教政函（xx）x號與x教關（xx）x號文件精神，結合我校實際，我校開展了法制教育月活動，總結如下：
5月初，學校特別成立了法制教育領導小組，校長曹紅波為組長，分管德育的副校長朱xx為副組長，政教處主任萬xx、團委書記xx以及年級部主任商x、xx、儲x、xx為組員，每位領導小組成員蹲點到各個年級，層層管理。
我校充分發(fā)揮校廣播站、校園顯示屏、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
圍繞法制教育，學校舉行了“十個一”活動，即：
(一) 團委組織了一次“法在我身邊”國旗下講話；
(二) 團委出了一期“與法同行 健康成長”櫥窗；
(三) 政教處牽頭年級部配合，組織了一期“法制教育”主題繪畫作品評選活動；
(四) 政教處牽頭年級部配合，組織了一次“守法小公民”手抄報比賽；
(七) 政教處牽頭，團委、藝教中心協(xié)助，舉行了一場法制歌曲大合唱比賽；
(八) 政教處組織學生聆聽了一次法制講座；
(九) 關工委利用校園廣播對同學們進行了一次普法教育；
(十) 團委舉辦了一期以“法律伴我成長”為主題的演講比賽。
法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并結合學生的實際情況積極開展各項活動，通過活動使學生充分認識到學習法律對自己人生道路所起的重要作用，使學生把學到的法律知識與實踐結合起來。
隨著法制教育活動的大力開展，我校廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的`水平明顯提高，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
法治教育總結講話篇四
平崗中學學校法制宣傳講話稿
八年三班
同學們，大家早上好！
今天我講話的題目是：增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園
四月份是東遼縣教育局開展普法宣傳的活動月。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四、宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。
作為21世紀的學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等等??這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！
個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；嚴格遵守交通規(guī)則；（4）注意運動安全。希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！
學法以自用 守法以自重 用法以自衛(wèi)
汝城法院 鄧啟章
同學們：
你們好！我是你們的師兄，曾經(jīng)在這里接受一中三年的德育教育，從這里走出去，我考入大學、讀研究生，并接受了六年系統(tǒng)的法學教育，現(xiàn)在是汝城法院的一名法官，我的工作就是處理汝城形形色色的社會矛盾。希望通過今天的課程，能幫助和引導同學們對法律有進一步的了解，產(chǎn)生崇拜或者畏懼。高中生活有苦有樂，值得大家好好珍惜，作為一名高中生，法制觀念和自律意識強不強，這對自己、對他人、對家庭、對社會都至關重要。法制教育這個話題不僅僅是對你們，更是所有人一生中應該不斷學習的一門課程?？赡艽蠹矣X得法律離自己很遠，其實它時刻都在我們身邊。法就是規(guī)矩，無規(guī)矩就不成方圓，我們說，道德是寬泛的法律，而法律是最低程度的道德，道德所不能容忍的大部分都不為法律所接納，而法律所不允許的，絕對是道德所需要管制的。任何行為，包括日常生活、經(jīng)商、從政，都不能超越規(guī)矩之外，不然社會將混亂不堪，國將不國。通過樹立良好的守法意識，了解日常的法律知識，才能防衛(wèi)和保護自己以及身邊的人。在這里我結合一些案例與大家共同探討，水平有限，不對之處歡迎大家批評指正。首先談談關于未成年犯罪的問題 我國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。這樣一個劃分正好涵蓋了我們高中生的年齡段。在座的同學們年齡一般在15歲到19歲之間。都已達到獨立承擔法律責任的年齡，因為讀書，平時只注意到自己的學生身份，無暇顧及外界事物，而忽略了自己作為公民應當負擔的法律責任問題。隨著社會的發(fā)展，物質生活的豐富以及精神世界的刺激，許多青少年在生理上出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，一些14—17歲未成年人生理機能已接近成年人，可是心理發(fā)育仍相對滯后，辨別是非的能力、自我控制能力都比較差，容易出現(xiàn)違反紀律、破壞道德甚至違法犯罪的行為。在這種情況下，如果同學們自己不注意加強學習，放縱自己，或者受家庭、社會的某些負面影響，就很容易萌發(fā)不健康心理，做出為法律若不能容忍的行為，走上歧途。所以我首先就在這里把法律有關責任年齡的知識對大家做一個提醒。
當然，可能在場的各位中也有不滿16歲的，觸犯了法律自然也難逃法律的懲治，對于不滿16周歲不予刑事處罰的，責令家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要時，可由政府收容教養(yǎng)，治安管理處罰法也規(guī)定，對已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰，注意，違反治安管理就應當予以處罰，只是從輕或者減輕罷了。
第二個話題：高中生當中或是身邊幾種比較常見的違法 犯罪行為。
在我們和學校老師領導的交流以及日常的案件當中，可以發(fā)現(xiàn)高中生存在以下幾類常見的違法乃至犯罪行為。
比如說，發(fā)生得比較多的，你們學生之間打架，發(fā)生這樣的事情后通常是內部消化，由政教處或者班主任進行批評教育，要求家長嚴加管教，再適當賠償損失就了事。實際上，如果傷害較重，學?；蚴芎θ苏较蚬矙C關報案，并要求進行處罰，那么你搞不好就要進拘留所、甚至是看守所，也就是櫻花公園附近的桃花島。另外，打群架這樣的事情在學校里也時有發(fā)生，有些囂張一點的，赤手空拳都不過癮，還要舞刀弄槍的，自己結伙所謂的學?！靶值堋辈徽f，有些還拉幫結派，伙同社會人員一起參與斗毆，要知道，斗毆少說也是治安處罰，聚眾情節(jié)就不一樣了，而且一旦聚眾，你還有那個控制場面的本事嘛？顯然不，你聚眾了，就是首要分子，要從重處罰的，斗毆導致他人受傷或者還有其他情節(jié)的，那么你的罪行顯然就罪加一等了。明天上午我就有一個打架的民事賠償案子開庭，年滿14歲的被我們法院刑事庭判了刑，雖然是緩刑，這就跟古代對勞改犯的標記一樣，一輩子的烙印，抹不掉了，未滿14歲的被責令家長管教，受害人的所有損傷，所有參與人員都要賠償，有些人辯解說只是圍觀，可是如果沒有證據(jù)，當然也無法推卸責任，所以不要說參與，甚至要遠離這樣所謂的“戰(zhàn)場”，不然總會有麻煩。
再打個比方，可能有些人手比較控制不住，像昨天在一中球場有人錢包被偷，里面有5000多元，如果是我們一中的同學所為，那么根據(jù)刑法第264條的規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一個小小的行為就要被判處刑罰，不要說想著繼續(xù)考大學深造，那是到監(jiān)獄去改造，人生檔案里面永遠都保存著這份不光彩的記憶，抹不掉的陰影，公安局流行一句話，叫做“莫伸手，伸手必被抓”，萬不可心存僥幸心理。當然，可能一時管不住手腳動了歪念，退贓也不遲，在考慮盜竊數(shù)額以及你未成年年齡問題，法律上是可不做犯罪處理的，這就是回頭不晚。另外，搶劫這樣一個犯罪行為比盜竊更重，盜竊看中只是財物，搶劫除了財物還直接威脅到別人的人身安全，如果判刑，自然是更加重的。
還有，販賣毒品的問題。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰，已滿十四周歲未滿十六周歲的未成年人販賣毒品的，應當負刑事責任。那么，如何界定怎樣才是販賣？它包括：買入后賣出從中獲利、將家中祖?zhèn)飨聛淼亩酒焚u出牟利的、制造毒品銷售、以物品來交還毒品、以毒品支付勞務費或者償還債務的、賒銷毒品的、介紹毒販，從中牟利的、醫(yī)藥單位和個人違反國家規(guī)定，以牟利為目的，向吸食、注射毒品的人員提供國家管制的麻醉藥品、精神藥品的。毒品是個很嚴肅的問題，吸毒毀人一生，必需要在制造、流通環(huán)節(jié)予以深究，在源頭上、流轉過程中予以遏制，所以刑法對販毒行為規(guī)定了重刑，最低刑罰是三年以上，最高可判處死刑。毒品是一道紅線，任何販毒行為都不為法律所接受和認可，同學們切記切記。
第三話題：引發(fā)上述違法犯罪的原因。
引發(fā)學生違法犯罪的原因多種多樣，簡單的歸納以下，我認為有以下幾種。
1、哥們義氣。受影片影響，有些同學要的是“懂哥們義氣，講江湖情義”，遇到發(fā)生矛盾時，一轟而上，結果是往往傷了別人，也害了自己?，F(xiàn)在很多學生中的“江湖義氣”風特別嚴重，有同學呈一時之威風，以為自己能叫上幾個人人，主動與行為不端的人甚至是社會上的不法分子相勾結，拉幫結派，稱王稱霸，尋釁滋事、強拿硬要、打架斗毆，以為拳頭可以闖天下，可是現(xiàn)在是科技社會，不崇尚武力，武力看似逞威風，卻只是一時之威，現(xiàn)在追求能力，靠的是腦子，獲得成功和尊重，仰仗于打打殺殺的能耐遲早會被公安收容改造。
各位老師、同學們：
在全黨全國各族人民深入學習貫徹黨的十八大精神的重要時刻，我們迎來了第十二個124全國法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實施30周年，為了深入貫徹落實六五普法規(guī)劃和人大常委會決議，為我縣轉型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認真組織開展好124全國法制宣傳日系列活動。今年124全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。
黨的十八大提出要全面推進依法治國，加快建設社會主義法治國家，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。深入開展法制宣傳教育，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。同時黨的十八大根據(jù)20xx年全面建成小康社會的新形勢和新要求，作出了到20xx年依法治國基本方略全面落實、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權得到切實尊重和保障的重要部署。黨的十八大報告吹響了在新的歷史起點上全面推進依法治國的進軍號，為此，在124來臨之際，我就做好法治建設工作提幾點意見和要求：
一、要以法治為基石，服務科學發(fā)展。黨的十八大把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想，這對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、全面建成小康社會具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導向、制度創(chuàng)新來解決制約科學發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學發(fā)展建立在制度化的基礎上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當前輕長遠的做法。要建立健全一整套支持、推動和保障科學發(fā)展的長效體制、機制和制度體系，從而為建設中國特色社會主義和全面建成小康社會提供強大的法治保障。
二、要以弘揚憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟制度和公民的基本權利、義務以及國家生活的基本原則等內容，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。宣傳法律在推動科學發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，增強市場主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識和能力。開展加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會公平正義等相關法律法規(guī)的宣傳。引導公民樹立權利和義務相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達利益訴求，推進社會管理創(chuàng)新，維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義。
城中村改造提供法律服務。深化法律進社縣，大力推進社縣法制宣傳陣地建設，加強社縣法制宣傳員隊伍建設，每季度開展一次社縣法制宣傳活動，為居民學習法律提供方便。深化法律進學校，要發(fā)揮學校法制副校長的作用，推進家庭、學校、社會三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡建設，積極利用第二課堂開展生動活潑的青少年學法用法活動，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。深化法律進企業(yè)，要加強企業(yè)經(jīng)營管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內容和形式;加強企業(yè)法制宣傳教育陣地建設，為企業(yè)職工學法提供便利。深化法律進單位，要積極引導單位職工開展學法用法活動，定期組織職工參加法律知識學習培訓;通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業(yè)務相關的法律法規(guī)知識;公園、車站等公共活動場所管理單位，要設立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動。通過全方位、無死角地深化法律六進活動，解決法治建設中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權益。
四、要以新的歷史為起點，推進法治建設進程。進一步加大《法治城縣建設實施綱要》的推進力度，以建設法治城縣為奮斗目標，以體制機制創(chuàng)新為突破口，以增強領導干部、公務員依法行政、嚴格執(zhí)法、公正司法的意識和能力，提高制度建設質量，規(guī)范權力運行為著力點，大力弘揚法治精神，加強地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務我縣經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
老師、同學們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是弘揚法治精神服務科學發(fā)展。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。
法治教育總結講話篇五
為認真貫徹落實中央和省有關精神，拓寬思路，切實加強對青少年的德育和法制教育，促進中小學生養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，扎實做好青少年的`德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學校課堂主渠道作用，我校全面推進學科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學期來工作開展情況總結如下。
我校成立了領導小組，制定方案，開展二級培訓，組織教師認真學習《教師培訓手冊》、《法制教育與學科教學》和《教師法制教育常識》讀本，教師結合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關法律法規(guī)，因此老師們在教學中更加注重教學設計，尊重教學，科學導入，通過對法制滲透點的把握，促進學生對學科知識的領會和應用，促進學生對法律知識的了解和掌握，達到事半功倍的目的和效果。
教導處組織牽頭，分學科，開展了學科教學滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學案例）、形式多樣的活動，使各學科各年級教師對本學期如何在課堂教學中滲透法制教育有了清晰的認識和可借鑒的模式，促進了教師在學科教學中滲透法制教育工作中的成長。且學生通過學科教學滲透法制教育和專題教育學習，對相關法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進一步增強。
另外積極鼓勵教師在課堂教學中實踐探索。要求教師做好學習筆記。在常規(guī)檢查中，要求教導處認真檢查教師教學設計，重點檢查是否在教學過程中滲透了法制教育，并要求教師寫出教學實踐中運用“學科教學滲透法制教育”的滲透反思總結。
（一）法制教育滲透學科教學工作得到各地各校高度重視，各校按照《中小學法制教育指導綱要》要求，結合學科特點，充分利用《學科教學與法制教育》一書，將小學法制教育融入課堂教學和學校教育活動的各個環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實效性。充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，把法制教育與各個學科教育有機融合在一起。
（二）與其他各種專項教育相結合，努力形成多角度、寬領域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動：一是將一些和學生息息相關的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻，營造法制校園氣氛；二是結合每個月的班級黑板報設立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；三是邀請法制組長到學校進行法律宣講，豐富法制教育內容。
（三）組織專題教研活動。通過多種形式的專題教研活動，如“法制教育專題教研會”，就“如何有效的實施法制教育”“如何讓法制教育更有效地開展好”等課題進行了大討論，通過這些活動的開展。通過大半年的教學實踐，老師們普遍認為法制教育滲透學科教學是加強未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過教研活動的開展，此項工作逐步進入正軌，大部分老師都能按照《法制教育與學科教學》一書的指導進行教學。學生方面，由于法制教育內容進入課堂，學生在接受學科基礎知識的同時，豐富了法制知識，增強了愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，尊重憲法、維護法律的這些意識有了明顯的增強，特別是高年級的學生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
在語文學科數(shù)學中滲透法制教育時，必須將教學內容與法制知識結合起來，把握分寸，適時滲透。
例如：教“贍養(yǎng)”一詞時，教師要與“撫養(yǎng)”聯(lián)系起來，而“贍養(yǎng)”則指成年子女對父母或長輩的養(yǎng)老行為，在理解詞義后進一步引導學生學習《未成年人保護法》，從而讓學生明白享受權利就要盡義務的道理，懂得尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德。
在語文《沙漠中的綠州》一文中講的是人們不惜一切代價買水、買土、買樹苗、花草、種植綠地，改變生存環(huán)境，讓生活更加美好。在教學過程中組織學生學習《水法》、《環(huán)境保護法》等讓學生知道節(jié)約用水、植樹造林、保護自然生態(tài)環(huán)境的重要，同時明白保護樹木是每個公民的義務，同時教育學生力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
在思想品德課“珍惜生命，遠離毒品”“崇尚科學，反對邪教”中可滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《中小學生日常行為規(guī)范》、《環(huán)境保護法》、《消費者權益保護法》等知識，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，懂得用法律來保護自己。
一是老師重視程度不夠，缺乏對學科教學滲透法制教育工作重要性的足夠認識。個別老師認為完成學科教學任務才重要，學科教學中滲透法制教育只會加重教學任務。
二是教師隊伍系統(tǒng)培訓學習不夠。對學科教師加強專業(yè)技能的培訓力度不夠，教師對相應法律法規(guī)掌握不夠，相應法制滲透點在教學中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關教學工作的主動性和積極性還不夠，受教學水平和知識水平的制約，還不能很好地使學科教學與法制教育有機融合，教學中只能“照本宣科”，不能從學生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細無聲地對學生進行法制教育。
三是沒有很好地利用網(wǎng)絡、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內容和手段。特別是我校村小學受條件限制，不能通過網(wǎng)絡等資源及時查閱法制滲透點的相關知識，不能及時開展與相關教學科研工作互動。
（一）提高認識，重在落實。要深刻認識開展學科教學滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為一項常規(guī)性、基礎性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進。
（二）加強督促、檢查。教導處要深入開展督促、檢查與指導。搞好縣示范校創(chuàng)建工作，認真總結工作經(jīng)驗，以點帶面，不斷強化措施，深入推進我學校實施學科教學滲透法制教育工作。
法治教育總結講話篇六
各位老師、同學們：
大家下午好!
我是xx小學法治副校長，根據(jù)街道普法教育領導小組辦公室的安排，今天由我來這里進行法律宣傳課程，希望對你們知法、學法、守法有所幫助。
青少年是祖國的未來，今天的青少年學生既是將來社會主義經(jīng)濟的建設者，也是社會主義政治文明的建設者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法治教育宣傳工作，提高法律素質，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是推動社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設進程，全面發(fā)展社會主義社會的重要保障。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息網(wǎng)絡化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復雜的社會環(huán)境，向學校教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。小學生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法治教育建設刻不容緩。同學們通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。
法治教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學生認知規(guī)律，便于小學生的認識和了解。小學生法治教育主要是使同學們初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，進行法治觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎。讓同學們學習法律是法治教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)?！蓖瑢W們在學校要遵守校規(guī)校紀，例如：在校學生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學校則會對你們進行批評教育?；氐郊抑?，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。首先，你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權利;當你們步入少年時，依據(jù)《義務教育法》你們可以獲得九年義務教育的權利;當你們步入成年時依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養(yǎng)的義務;當你們步入老年時，法律又規(guī)定，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學好法律，從小樹立法治觀念。
在學習法律之后，同學們要做的就是弄懂法律，學而不懂則等于沒有學。經(jīng)常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學講一個真實的案例：嚴某，男，14周歲，為南京市某小學在校學生，平日在學校，嚴某就仗著自己個頭比別人高，又是高年級的學生，別的同學對他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學校橫行霸道。一次他去學校周邊的游戲廳打游戲機時，由于身上帶的錢已經(jīng)用完，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里黑社會收保護費的樣子強行向五年級學生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴某對其動用武力，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴某，嚴某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴某經(jīng)常出入游戲室，每次游戲幣用完，就向低年級的同學“借”。時間長了，嚴某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴某有著在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴某跟著他們混，嚴某想，“這下自己有了靠山，在學校就可以更加的耀武揚威了?！庇谑潜愦饝藦埬?、李某。于是，嚴某每天一放學就到游戲室找張某、李某，同他們一起打游戲機，漸漸的也學會了抽煙、喝酒等惡習。有一次，嚴某和張某、李某在打游戲機，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買游戲幣了，哪里還有錢啊，但嚴某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。這時，嚴某想到可以像平日里向低年級同學索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。接著，嚴某就去尋找索要的目標。這時，還是五年級的丁某出現(xiàn)在嚴某的視線里，嚴某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面，并對丁某進行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，這讓嚴某非常的失望。就在這時，丁某的手機由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發(fā)，于是，嚴某便搶了丁某的手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了盡快地擺脫丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。緊接著，嚴某將槍來的手機交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機回收市場將搶來的手機以五百元的價格變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打游戲機揮霍一空。第二天，由于丁某父母的報案，警察來到學校將嚴某帶去派出所調查，經(jīng)審訊，嚴某對犯罪事實如實交代了，可嚴某卻絲毫不知他的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》。2008年4月20日，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴某因已到法定責任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年?，F(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學法、懂法的重要性，所以同學們在學習法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會繼續(xù)的發(fā)生。
同學們在學習、了解法律之后，更應該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學們今后不管是在家、在學校、還是踏上社會就更應該嚴格地恪守自己的行為，作一個遵紀守法的好公民。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”闖一個紅燈、打一場架、拿同學一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質的惡劣和法治觀念的淡薄。“人之初，性本善”，這句古語在座的各位同學應該都不陌生。一個人生下來，他的品質本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵。在這里，再給同學們講一個在我們身邊的真實案例:陳某，男，17周歲，南京市機電工業(yè)技工學校在校學生，住南京市棲霞區(qū)八卦洲大溜東村。陳某從小就特別貪玩，不思學習，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習。陳某在中橋中學就讀期間經(jīng)常因打架斗毆被學校嚴厲批評，然而其不思悔改，于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與新閘中學在校生丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，引起了網(wǎng)吧秩序混亂，和財務的嚴重損失。當天下午，因為陳某咽不下這口氣于是便糾結本校十余名同學，來到新閘中學尋仇。下午放學后，陳某等十余名學生沖進新閘中學，正好撞見正往校門口走的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，轉身就跑，可學校的范圍畢竟有限，丁某在學校操場被陳某等十余名學生圍住群毆，學校老師當即報警，十余名學生聞風而逃。第二天，八卦洲派出所民警來到學校將陳某等人帶回派出所調查，經(jīng)訊問，陳某供認了違法的事實，且交代了其余參與斗毆的人員。派出所對陳某進行了教育，并《依據(jù)治安管理處罰法》對其進行了治安處罰。學校給予陳某嚴重警告處分。事后，陳某的父母賠償了丁某的醫(yī)藥費，陳某和丁某的父母同時也對網(wǎng)吧的損失進行了賠償。據(jù)了解八卦洲派出所已經(jīng)不止一次的在中橋中學和新閘中學開展了法律知識講座，相信陳某對此行為的性質也是有所了解，可陳某仍然目無法紀，大打出手，嚴重影響社會秩序，這正是因為陳某平時養(yǎng)成的惡習和自制力差所導致的。這件事并沒有讓方陳某吸取教訓、痛改前非。2006年9月，陳某初中畢業(yè)進入南京市機電技工學校學習。2007年4月3日中午，陳某與殷某在學校與同學汪某為爭用水池上的自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí)。陳某、殷某對汪某進行毆打，導致其臉上出血，汪某揚言要報仇。半小時后，陳某與殷某又在公交車站遇見了汪某，便隨便找了個理由又將汪某一頓毒打。晚上，汪某實在氣不過，便糾集4名小混混找到陳某和殷某在校外合租的宿舍對其實施報復。在打斗中，陳某因為勢單力孤便隨手抽出床下的一把砍刀將汪某砍傷，其余4名小混混見狀立即逃跑，陳某、殷某也逃之夭夭。只剩下受傷的汪某一人躺在地上。幾分鐘后，邁皋橋派出所接到群眾報警后立即出動警力到達現(xiàn)場，將受傷的汪某送到醫(yī)院救治，并組織警力將陳某、殷某抓獲。經(jīng)審訊，陳某、殷某對犯罪事實供認不諱。2007年5月9日，玄武區(qū)人民檢察院對陳某提起公訴，經(jīng)法院審理，陳某因犯故意傷害罪被判處有期徒刑2年，緩刑2年，現(xiàn)正在我們八卦洲司法所接受社區(qū)矯正。陳某長期受到歪風邪氣的影響，屢次觸犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然會給他更加嚴厲的懲罰。俗話說，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”只要你觸犯法律，必將會受到法律的嚴懲!通過此案例希望同學們不僅要學法、懂法、更要遵守法律。
同學們在學習法律之后同時也要運用所學的法律知識保護自己。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。
第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
同學們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己。
希望所有同學們通過此次的法治教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學們奮發(fā)向上、健康成長!
法治教育總結講話篇七
依法行政建設法治政府講課稿18000字
在中國共產(chǎn)黨的領導之下，我國的社會主義法治建設正在不斷地深入展開。1996年，八屆全國人大四次會議通過的《關于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和20xx年遠景目標綱要》，把“依法治國、建設社會主義法制國家”作為國家的治國方針；1997年，中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會明確提出了“依法治國、建設社會主義法治國家”的基本方略，并把“法制”的制度的“制”改成了治理的“治”；1999年，九屆全國人大第二次會議通過的憲法修正案把“依法治國、建設社會主義法治國家”寫進了憲法之中，使這一治國方略獲得了國家根本大法的保障；為了把這一治國方略真正落實到實處，國務院在1999年以國發(fā)（1999）23號文件的形式發(fā)布了《國務院關于全面推進依法行政的決定》；20xx年，國務院又以國發(fā)（20xx）10號文件的形式發(fā)布了《全面推進依法行政實施綱要》，明確提出了依法行政、建設法治政府的目標和任務。
現(xiàn)就自己對我國社會主義法治國家建設的這一重大目標和任務的認識和理解，談一些個人的粗淺認識，與各位領導和同志們做些交流。
一、依法行政、建設法治政府的必要性
當代中國強調依法行政、大力推進法治政府建設，既是對于我國社會主義現(xiàn)代化建設和民主法治建設的經(jīng)驗
總結
的結果，又是對于我 國的現(xiàn)代化建設和民主法治建設所處的時代背景所反映的時代精神的考量，同時還是對于我國社會主義現(xiàn)代化與民主法治建設的未來前景的把握。正是這些綜合因素顯現(xiàn)了我國暢行依法行政、建設法治政府的必要性。
（一）依法行政、建設法治政府的時代背景
實際上，依法行政、建設法治政府的時代背景，本身也就是依法行政、建設法治政府的原因，當然也就是其必要性。而就當代中國的依法行政、建設法治政府而言，這種時代背景基本上由三個方面構成。
第一、全球化的現(xiàn)實影響。隨著世界經(jīng)濟在全球范圍內的更大規(guī)模、更深層次、更為多樣的復雜的彼此聯(lián)系和相互纏繞，經(jīng)濟全球化已經(jīng)不再是一個猜測或者預測而是切切實實的真實的事實與現(xiàn)象了。于是，一國內部的幾乎全部領域的各種事務都毫無例外地受到了全球化的影響。尤其是中國加入wto之后，一個直接的現(xiàn)實問題就是我國的法律制度特別是涉及政府行政事務領域的法律制度就決定性地不得不進行大規(guī)模的自我清理與調整，并以wto規(guī)則為路標而轉向。同時，也是在這種全球化的現(xiàn)實影響之下，包括聯(lián)合國在內的國際組織也向全世界各個國家提出了國家或者政府治理方式（所謂的“治道”）的變革的倡議，也就是從“治理”到“善治”?！吧浦巍钡暮诵钠鋵嵕褪恰耙婪ㄖ卫怼?，就是政府行政（行政的方式、手段、程序）的法治化。這是我國實行依法行政、建設法治政府的國際大背景。改變主要依靠政策的模式而改變?yōu)橹饕揽糠傻男姓芾砟Ｊ?。這是當代中國實施依法行政、建設法治政府的法律實踐背景。
（二）依法行政、建設法治政府的必要性
在指出我國依法行政、建設法治政府的時代背景方面的必要性之后，我們還可以從政府本身的角度來分析其必要性，也就是依法行政、建設法治政府對于我國政府工作所可能帶來的直接的好處。
推進依法行政 建設法治政府
沈開舉?
（2009年5月13日）
各位領導、同志們：
大家好！
黨的十一屆三中全會以來，我國社會主義民主與法制建設取得了顯著成績。1999年3月15日現(xiàn)行憲法第三次修正案把“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法，這表明我們國家決心與人治決裂，走法治之路。依法行政是依法治國的一項重要內容，為了落實憲法的規(guī)定，1999年11月國務院頒布了《關于全面推進依法行政的決定》，2004年3月，國務院通過了《全面推進依法行政實施綱要》，2008年5月，國務院又通過了《關于加強市縣政府依法行政的決定》，這是我國依法治國、依法行政歷程中的一件大事，也是我國法治政府和憲政建設的一件大事，更是我國政治文明建設的一個里程碑。它必將對我國相當長的一個歷史時期內的民主法治建設產(chǎn)生持久而深遠的影響。
一、法治、法治政府的內涵
（一）法治 ?【作者簡介】：鄭州大學法學院副院長、教授、博導，兼任中國法學會行政法學研究會副會長，國家行政學院客座教授。1.法治。
所謂“法治”，是指法律的統(tǒng)治，或法律至上。它具有
人治與法治并不是絕對的，人治也不能絕對排斥法，法 治也不能絕對排斥人的作用。
現(xiàn)代民主社會的法治與專制統(tǒng)治社會的人治，其根本區(qū)別除了法律內容是否體現(xiàn)民主的不同，更在于專制統(tǒng)治社會權大于法，可以“刑不上大夫”，權力至上，常以言代法。而法治社會，既有完備的法律，又依法治政，“法律面前人人平等”，“治人”者同樣被臵于法律治理之下，沒有超越法律之上的特權。
（二）法治政府 1.含義
（1）有限政府
（2）服務政府
（3）誠信政府（4）透明政府
（5）責任政府
（6）高效政府
二、建設法治政府的重要性和緊迫性
依法治國要求國家是法治國家，社會是法治社會，政府是法治政府。
依法治國，建設法治政府，更是政治文明建設的重要表現(xiàn)。
建設法治政府，是歷史發(fā)展的必然，是受其深刻的經(jīng)濟、政治和社會背景決定的，是不以人的意志為轉移的客觀規(guī)律決定的。
（二）建設法治政府，是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求
配臵資源；四是維持統(tǒng)一、公平的市場競爭秩序，確保政令暢通，合法權益得到切實保護，違法行為得到及時制裁，等等。
就政府而言，解決這些問題，從根本上講，還是要靠轉變職能、改革體制、從嚴治政、依法行政。要加快發(fā)展，要富民強國，就必須把推進依法行政、建設法治政府作為政府的基礎性、全局性工作。
（三）建設法治政府是社會文明進步的重要標志
依法治國、依法行政，其重要性不僅在于對促進經(jīng)濟發(fā)展、推動政治文明建設具有重要的促進作用，更在于它們本身就是人們社會生活的一部分。因此，一個文明的國家、一個進步的社會，必須有一套完備而又得到良好實施的法制，而且這種法治能夠真正地規(guī)范和約束公共權力的取得和運作，真正地起到對人的行為和社會秩序的規(guī)范作用，真正用法律規(guī)則取代潛規(guī)則。
三、我國行政法治領域存在的主要問題
雖然我國法治政府建設取得了巨大的成就，積累了寶貴的經(jīng)驗，但是由于受各種條件限制和影響，當前依法行政實踐中還存在著不少差距和問題。
在全縣法治建設培訓班上的發(fā)言
通過本次法治建設培訓班的學習，特別是縣委余書記講話、專家法律知識講授，使我深刻認識到依法治縣的重要性，接受了一次法治教育洗禮，現(xiàn)結合孔壟實際，就如何推進法治建設工作表態(tài)如下：
一、不拘一格抓引導，提升法治意識
一是抓宣傳。通過印發(fā)普法宣傳手冊、舉辦普法櫥窗、宣傳欄、出動普法宣傳車、舉辦普法知識講座、競賽、送戲下鄉(xiāng)等方式，多途徑多渠道地開展普法宣傳活動，逐步提升人們法治意識。
二是善引導。結合矛盾糾紛調處、土地流轉承包、村級公路擴寬等農(nóng)村工作實踐，適時指導和引導廣大農(nóng)民知法守法，通過法律途徑維護自身權益，增強廣大群眾用法的自覺性。
二、堅持“六抓”促實效，推進法治進程
一是抓普法隊伍建設。在干部隊伍中甄選一支普法宣講隊，通過各種不同層次會議或進村巡回宣講，結合農(nóng)村工作實踐，廣泛宣傳《土地法》、《物權法》、《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》、《計劃生育法》、《治安管理處罰條例》等關乎百姓切身利益的法律法規(guī)，讓廣大群眾知法懂法和守法用法。
二是抓法律援助服務。以鎮(zhèn)司法所為平臺，為社會和群眾提供法律咨詢和援助服務，引導廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護自身權益。
三是抓法治體系建設。黨政班子成員帶頭學法用法，用法治思維 指引黨委政府工作決策，把法治建設與政治紀律、政治規(guī)矩教育有機結合起來，有效提高各級干部依法行政、遵規(guī)守紀的理念和能力，做好決策的風險評估。逐步學會運用法律手段化解矛盾、解決問題、規(guī)避風險的法治工作能力，做法治建設的忠實執(zhí)行者。四是抓法治環(huán)境建設。通過推進法治教育進學校、進企業(yè)、進社區(qū)活動，廣泛提高全民守法用法意識，讓全社會尊崇法律、敬畏法律，把法治意識融入人們的知行之中。
五是抓法治監(jiān)督機制建設。通過健全完善村規(guī)民約，推進村民自治；通過完善村級預決算制度，推進村務公開，政務公開；通過組織“兩代表一委員”巡察活動，完善依法行政監(jiān)督機制。廣泛接受社會和干部群眾的監(jiān)督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設環(huán)境。
六是抓法治常態(tài)化建設。結合“六五”普法和依法治國的工作要求，建立法治建設常態(tài)化工作理念，把法治建設納入鎮(zhèn)村干部科學發(fā)展考核內容，堅持法治建設長抓不懈、有序推進，為強力推進法治黃梅作出應有的貢獻。
法治教育總結講話篇八
通過本次法治建設培訓班的學習，特別是縣委余書記講話、專家法律知識講授，使我深刻認識到依法治縣的重要性，接受了一次法治教育洗禮，現(xiàn)結合孔壟實際，就如何推進法治建設工作表態(tài)如下：
一、不拘一格抓引導，提升法治意識
一是抓宣傳。通過印發(fā)普法宣傳手冊、舉辦普法櫥窗、宣傳欄、出動普法宣傳車、舉辦普法知識講座、競賽、送戲下鄉(xiāng)等方式，多途徑多渠道地開展普法宣傳活動，逐步提升人們法治意識。
二是善引導。結合矛盾糾紛調處、土地流轉承包、村級公路擴寬等農(nóng)村工作實踐，適時指導和引導廣大農(nóng)民知法守法，通過法律途徑維護自身權益，增強廣大群眾用法的自覺性。
二、堅持“六抓”促實效，推進法治進程
一是抓普法隊伍建設。在干部隊伍中甄選一支普法宣講隊，通過各種不同層次會議或進村巡回宣講，結合農(nóng)村工作實踐，廣泛宣傳《土地法》、《物權法》、《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》、《計劃生育法》、《治安管理處罰條例》等關乎百姓切身利益的法律法規(guī)，讓廣大群眾知法懂法和守法用法。
二是抓法律援助服務。以鎮(zhèn)司法所為平臺，為社會和群眾提供法律咨詢和援助服務，引導廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護自身權益。
三是抓法治體系建設。黨政班子成員帶頭學法用法，用法治思維指引黨委政府工作決策，把法治建設與政治紀律、政治規(guī)矩教育有機結合起來，有效提高各級干部依法行政、遵規(guī)守紀的理念和能力，做好決策的風險評估。逐步學會運用法律手段化解矛盾、解決問題、規(guī)避風險的法治工作能力，做法治建設的忠實執(zhí)行者。
四是抓法治環(huán)境建設。通過推進法治教育進學校、進企業(yè)、進社區(qū)活動，廣泛提高全民守法用法意識，讓全社會尊崇法律、敬畏法律，把法治意識融入人們的知行之中。
五是抓法治監(jiān)督機制建設。通過健全完善村規(guī)民約，推進村民自治；通過完善村級預決算制度，推進村務公開，政務公開；通過組織“兩代表一委員”巡察活動，完善依法行政監(jiān)督機制。廣泛接受社會和干部群眾的監(jiān)督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設環(huán)境。
六是抓法治常態(tài)化建設。結合“六五”普法和依法治國的工作要求，建立法治建設常態(tài)化工作理念，把法治建設納入鎮(zhèn)村干部科學發(fā)展考核內容，堅持法治建設長抓不懈、有序推進，為強力推進法治黃梅作出應有的貢獻。
法治教育總結講話篇九
留鳳關鎮(zhèn)中心小學法制安全教育總結防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；⒁?guī)范化，根據(jù)區(qū)教育局開展“12.4”法制宣傳活動的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由張金科書記擔任組長，劉建兵主任擔任副組長，組員由少先隊輔導員和班主任任組成。形成了校長負總責，政教主任負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校舉行了一場以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。
通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
促進養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向及時糾正；不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2．法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3．充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。
4．組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5．發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，出一期法制內容的黑板報。
6．利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
法治教育總結講話篇十
劍閣縣元山小學學生法制教育講座 政教處主任——董英君
各位老師、同學們，你們好！
今天我在這里和大家探討如何進一步提高法制觀念，保護自身合法權益，做一名遵紀守法的好學生，希望對同學們在學法、知法、守法、護法上有所幫助。今天，通過一些真實案例，來講講小學生如何《知法、懂法、守法和保護自己合法權益》。
一、中小學生應懂得哪些法律常識
我先和大家談談什么是違法與犯罪。同學們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。首先，違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應當去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為，通俗講就是要坐牢。
首先，給大家講一下刑事責任年齡。我們小學的同學大多是6周歲至14周歲左右吧？大家知道未滿18周歲都屬于未成年人，未成年人對所犯罪行有的承擔責任，有的不承擔責任，也有法定的從輕處罰的情形。有的同學可能要問：對我們這么大的學生來說，如果觸犯了法律會不會受到刑事處罰呢？那么我國法律對未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢？我國刑法規(guī)定，對已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。那有些同學可能要說，我們是好孩子，不會去做壞事，那我們是不是就不需要進行法制教育了呢？我們之所以給同學們進行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強法律觀念，知道怎樣才能預防青少年犯罪，做一個守法的好學生，目的之二，是要教會你們增強自己的保護意識，學會如何遠離社會危害，保護自身安全。
其次，就是關于女生的自我保護，部分女生正直青春期階段，屬于未成年，《刑法》專門規(guī)定了強制猥褻婦女罪和強奸罪隊女性特殊性進行保護。強制猥褻婦女罪是指以暴力方、脅迫方法強制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。女性有保護自己性自由的權利，不受任何人侵犯，強奸罪是指違背婦女意志，強行與其發(fā)生性關系，將處以三年以上十年以下有期徒刑。有些女生礙于面子，或者由于性格的原因，當自己的合法權益收到侵害時，采取忍氣吞聲的方法，這樣是不行的，這樣的做法只能使犯罪分子逍遙法外，對其他人，對社會造成更嚴重的威脅，使犯罪分子逍遙法外，所以，女中學生要敢于拿起法律的武器勇敢保護自己的合法權益。下面從一些學習、活中的習慣、案例來講一下在生活中常見的幾類犯罪，具體有盜竊、強奸、殺人、聚眾斗毆，搶劫等。
第一，隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習慣
為什么這樣說呢？隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會影響你們的學習，而且也不利于家長和老師對你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人，在學校期間你們的學習和安全都是由老師負責管理的。放學回家后，你的學習、生活和安全是由你的家長負責管理。這樣你的學習、生活情況都在家長和老師的掌握之中，而一旦學生曠課或是夜不歸宿，不僅家長很難掌握學生的實際情況，學校也不知學生的去向，這樣，學生就脫離了學校和家長的管束，非常容易成為犯罪分子侵害的對象。我們中學生社會經(jīng)驗少，平時又都是生活在溫暖的花室里，所以很少看到社會上一些丑惡的、血腥的事件發(fā)生，所以防犯意識很弱，想象不到各種危險的存在，很容易在無知的情況下受到罪犯的侵害。我們在坐的同學可以回想一下自己，有沒有這樣的情況：放學后不告訴家長自己去哪了，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同學或朋友家里。可能你是很幸運的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運了。有這樣一起案件，被告人張某是不滿十四周歲的女學生，一次到網(wǎng)吧上網(wǎng)，因為和在網(wǎng)吧玩游戲的另一個女孩用了同一個網(wǎng)名，兩人都叫“藍寶”，而遭到那個女孩的謾罵，她很生氣就約來自己的網(wǎng)友，想教訓一下那個女孩子，結果網(wǎng)友趕到時那個女孩已經(jīng)離開了。她就和網(wǎng)友一起吃了飯，喝了些酒，因不勝酒力，就有點迷胡了，他的網(wǎng)友帶著她及另外幾個男孩一起到了網(wǎng)友住處，她沒有告訴自己的父母或家里人自己的去向。睡到半夜時，該女孩被網(wǎng)友及另外兩名男青年輪奸。盡管幾名被告人因此而受到了法律的制裁，但是這次傷害對這個女孩來說也一定是一個刻骨銘心的教訓吧。通過這個案例主要是告訴同學們，應該加強自我保護意識，不要隨意在不熟的人家留置太久，特別是朋友的朋友家這樣的陌生人家搞聚會、過生日啊，過節(jié)之類的，去之前要和父母提前打好招呼，和自己的家長保持聯(lián)系，以免受到意外的傷害。
有的男同學可能會覺得，我是男生，沒關系的，其實男生也有可能成為犯罪分子作案的目標的，比如綁架、非法拘禁，搶劫，聚眾斗毆等犯罪。
第二，有些學生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型 這種情況大多發(fā)生在男孩子身上，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀啊槍啊之類的。有這樣一起故意傷害案件，被告人馬某是某中學男生，平時性格內向，不善言談，在班級里也是大家公認的老實人。因在校園內曾遇到過幾位高年級的學生向其索要錢財和一些學習用品，在以后上學的時候，他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身。一天課間休息的時候，幾位同學在教室里打鬧，其中一名男生張某對馬某進行辱罵和挑釁。這個張某在班里被同學稱為老大，因馬某系農(nóng)村轉來的學生，平時經(jīng)常受到他的欺負和嘲笑。馬某對張某的辱罵忍無可忍，一時氣憤，掏出書包內的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會一時氣憤拿刀傷人。馬某和張某本是花季的年齡，張某卻早早的離開了人世，而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年，開始了漫長的牢獄生活。他的父母也因為他是不滿十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費等近三十余萬元。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補的損失，同時也給自己和家人帶來了無盡的痛苦，害人又害己??！
以大欺小、以強凌弱的行為在校園里時有發(fā)生，主要的表現(xiàn)就是：有的同學在學校里向低年級的同學索要學習文具，索要好吃的，好玩的東西，后來慢慢發(fā)展到向低年級的同學要錢，當遭到反抗時，還會進行辱罵，甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時矯正，非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是無止境的，當欲望越發(fā)膨脹時，人的膽量也就隨之增大，就有可能鋌而走險。當從同學那索要的錢財不能滿足需要時，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪，甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件，兩名在校的學生為了滿足個人的虛榮心，多次在校園里向低年級的同學索要錢財和學習用品，不給就拳腳相加，小同學都對他們敢怒而不敢言，大有校園雄霸之勢頭。后來天長日久，膽子也越來越大，最終因犯搶劫罪被判刑，受到了刑法的懲罰。更可悲的是，有的青少年在犯了罪后，還不知道自己的行為已經(jīng)構成了犯罪，因為學生身上一般也不帶多少錢，都是家長給了一些午飯錢，或是零花錢。所以每次搶劫學生時，有時只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了，自己還無任何意識，三名被告人看到兩個中學生在路上走，就上前跟兩個學生要錢，在遭到反抗時，又用磚頭和拳腳對被害人進行毆打，被害人害怕了，趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿錢到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣，開始玩游戲。被公安機關抓到時，三名被告也承認自己的行為是不對的，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構成了搶劫罪。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強行搶劫公私財物的，就構成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無知帶給他們的將是法律的嚴懲，他們將為此付出大好的青春時光作為代價。所以，不健康的心理和行為一定要從小杜絕。
社會發(fā)展了，同學們騎行的電動車、用的手機，電腦，ipaid等貴重財物，在校園里有的同學羨慕別人，會一時心動，趁同學不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物，或者多次秘密竊取公私財物的行為就構成了盜竊罪。在我們審理的盜竊案件中，有些未成年人因為攀比心理或者虛榮心最終導致犯罪。我們每年起訴被判刑的未成年人盜竊手機、電動車也不再少數(shù)，大家啊一定引以為戒。第五、同學之間因瑣事或者所謂的黑社會、大哥等性質的強勢群體欺負弱者的校園暴力案件也成為現(xiàn)在校園不安定因素之一。
打架斗毆是一種擾亂社會治安極其嚴重的不良行為，屬于暴力性犯罪的初期階段。同學們一定要認識到這種行為的嚴重危害性?，F(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，孩子沒有兄弟姐妹，在家有父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)亩喾綄檺?，處事時多半是以自我為中心，很少能學到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學生在處理一些矛盾時容易走極端。有這樣一起校園群毆事件，兩名同班同學因發(fā)生了一點小矛盾，雙方都糾集了幾名要好的同學進行較量，結果在群毆中造成了一死一重傷的嚴重后果。還有的學生因受同學欺負，就到社會上勾結一些社會閑散人員，即大家所說的什么黑社會啊，大哥之類的群體，拿棍棒等沖到校園里，對同學進行傷害，這些血的事實告訴我們，那種“哥們義氣、兩肋插刀”的感情用事、義氣用事、不計后果的行為是不可取的。
07年的一起校園暴力案件，被告人王某系高中二年級的一名學生，平時學習成績非常好，在班級里名列第二，又是班里的班長。他和同學葛某平時是很要好的朋友，因為一次瑣事而發(fā)生爭執(zhí)，后用一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多。同學們慌忙將葛某送往醫(yī)院，但還是因為尖刀刺中了心臟，搶救無效死亡了。王某的夢想是考取北京外國語學院，他的學習成績很好，本來是很有希望考取的?？墒乾F(xiàn)在，當他的同學正在緊張的迎接高考，準備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時候，他卻在法庭上接受審判，這是一個多么鮮明的對比??！我們也很為他惋惜。他還說，當他想起死去的好朋友時，內心也是非常的愧疚，因為他的沖動，葛某失去了寶貴而又年輕的生命，也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害。不但父母因此承擔了巨額的經(jīng)濟賠償，自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年，更與自己的理想失之交臂。宣判后，王某深深的懺悔了自己的行為，可是一切都太晚了，年輕的生命再也無法挽回，王某也必須為自己的行為付出沉重的代價。這個案件對我的感觸特別深，因為王某的不冷靜，改變了兩個花季少年的命運，甚至是兩個家庭的命運。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時候，王某能多寬容一點，再冷靜一些，或是換另外一種方式解決這個問題，可能這個悲劇就不會發(fā)生。剛才我講過的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學們，聽到這些案例，你們是不是也很有感觸，因為這些案件都發(fā)生在校園里，也隨時有可能發(fā)生在我們的身邊。同窗數(shù)載，同學之間難免會發(fā)生各種各樣的矛盾，但終歸都是一些瑣事，彼此沒有什么深仇大恨，道個歉也就心平氣和了，如果非要逞一時的口舌之快，往往會使矛盾激化，造成不必要的傷害。被害人可能會因此家破人亡，被告人也可能因此失去人身自由，受到法律的嚴懲，這對雙方來說都是一種損失，談不上誰贏誰輸，誰勝誰負。當你們走上工作崗位，回憶起上學時的時光，這份同學之間的友情是非常可貴的。我們一定要珍惜這份友誼。
目前來說對青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場所空氣污濁，人員復雜，有著大量的不健康的娛樂項目，對未成年人生理和心理造成了大量的負面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害，也使一些青少年誤入歧途。我們并不是反對青少年上網(wǎng)，并不反對他們利用網(wǎng)絡來尋求知識，但是在這里我要強調一點的是，網(wǎng)絡一是面雙刃劍，要學會正確的使用，千萬不要癡迷于網(wǎng)絡游戲。因為過多的沉迷于網(wǎng)絡游戲，不但會影響你們的學習，更重要的是你們將自身處于一個不安全的環(huán)境里，隨時都有可能受到侵害，而且還有可能因此引發(fā)犯罪。
前一段時間電視上報道了一起學生因癡迷網(wǎng)絡游戲，過于投入引發(fā)了幻想，把自己想象成游戲中的人物，盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象，模仿游戲中主人公的形象，從高樓往下飛，跳樓自殺的事件，給我們敲響了一次警鐘。同學們的心理還不成熟，容易模糊虛擬世界和現(xiàn)實生活的差異，這對我們同學的身心健康是極為不利的。同時因網(wǎng)絡誘發(fā)的犯罪事件也屢見不鮮。中學生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡用詞pk，由于技術欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡上殺紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導致該少年當場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，真到警方趕到才如夢初醒。驚呼：“我是不是殺了人了，我會不會坐牢？”從這個案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡和現(xiàn)實世界了。有些玩過游戲的同學可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過來。這些錯誤的引導使沉迷于網(wǎng)絡游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都是不能復生的，所以同學們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時也珍惜他人的生命。
另外，學生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對網(wǎng)絡游戲產(chǎn)生依賴性，也就是說有癮。開始是課余時間上網(wǎng)玩，后來就發(fā)展到曠課、逃學、夜不歸宿、甚至輟學等。使一些孩子過早的進入了社會，更多的接觸了社會上的不良影響?？梢哉f，沒有哪一位家長會專門給孩子上網(wǎng)玩游戲的費用，而有的學生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的借口學校收費騙取家長的錢，有的甚至偷家中大人的錢。對游戲依賴性越大就越覺得錢不夠花，因而有的人開始鋌而走險，依靠不正當?shù)氖侄蝸慝@取金錢。有學生因將自己交學費的錢玩游戲花掉了，無法和家長、老師交待，而產(chǎn)生搶劫之念，在實施了一起搶劫犯罪之后被判刑。又如，有兩名中學生為了搞到錢去打游戲，竟然綁架了同班同學，并用刀將同學殺死。近幾年，因上網(wǎng)無錢，搶劫、綁架等暴力案件數(shù)量大增，發(fā)人深省。
網(wǎng)吧的環(huán)境惡劣，秩序混亂，因此在網(wǎng)吧發(fā)生的傷害案件也越來越多，如在這樣一起故意傷害案件中，被告人劉某和被害人孫某原系朋友關系，后來疏遠。二人經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。案發(fā)當天，被告人劉某到某網(wǎng)吧上網(wǎng)。聊天中，劉某與孫某在網(wǎng)上對罵，并互相告訴自己所在的網(wǎng)吧。后孫某來到劉某所在的網(wǎng)吧，劉某因其個子小怕打不過孫某，便掏出隨身攜帶的尖刀刺中了孫某的胸部，導致孫某失血過多死亡。劉某被公安機關抓獲歸案。因他當時不滿十六周歲被判處有期徒刑八年。另外還有一起網(wǎng)吧毆斗案件，多名青少年在文化宮游戲廳玩游戲時發(fā)生口角，后來發(fā)展到動手發(fā)生撕打，結果造成一人死亡的嚴重后果。其中有三名被告被判處有期徒刑。這些血的事件會帶給我們更多的反思。
近幾年來，利用網(wǎng)絡實施犯罪的案件也屢見不鮮。我市有一起強奸案，被告人馬某與被害人徐某系網(wǎng)友關系，兩人一直在網(wǎng)上聊天。一次，馬某約徐某出去玩，徐某欣然答應，馬某去接徐某，一路上馬某和徐某說自己家在南方開了一個洗浴中心，在那里養(yǎng)了很多小姐，他負責往南方運送一些小姐。徐某聽了很害怕，后悔不該跟他一起來，但又不敢說。到了富錦，馬某帶徐某去了一家旅店，在房間內馬某將徐某奸淫。后徐某趁馬某不注意，偷偷用手機給母親發(fā)短信求救，及時趕到的公安人員將馬某抓獲，徐某才得以解救。另外，還有一些犯罪分子利用網(wǎng)絡，在網(wǎng)絡上以女孩約網(wǎng)友見面為誘餌，由女孩將網(wǎng)友騙至偏僻處，由埋伏在這里的男青年實施搶劫或者強奸，案例告誡同學們，應該增強警惕性，加強自我保護意識，不要隨意出入類似的不健康的娛樂場所，不要貪圖小便宜，不要輕易相信陌生人的哄騙，更不要隨意的會見網(wǎng)友，遇到異常情況要及時和家長、老師溝通解決，盡量的減少被傷害的可能。在學生中還有一些其他的不良習慣，比如，喝酒、抽煙，無照駕駛摩托車等等。喝酒雖然不能直接導致犯罪，但是人在喝完酒后，大腦受酒精的麻醉，神志不清醒，易沖動，容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生。我們審理的很多案件都是被告人在醉酒后，在酒精的刺激下引發(fā)的殺人、傷害等暴力犯罪。而我國法律規(guī)定，醉酒后實施的行為構成犯罪的，應當受到刑法的處罰。法律是無情的，不會因為你喝多了酒而對你手下留情。吸煙有害健康，這是眾所周知的，無需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整，吸煙對于正在發(fā)育的青少年來說，更是危害嚴重。更重要的是在歌廳、卡拉ok廳等人員復雜的環(huán)境里，抽煙行為也有可能會被犯罪分子利用，成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無照駕駛摩托車將人撞死、撞傷的案件也不在少數(shù)，有的甚至也搭進了自己的性命，害人又害已。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠離犯罪的泥潭，同時也能有效的防止罪犯的侵害。我們在座在同學們有沒有類似的習慣呢？有則改之，無則加勉吧。我們生活的這個世界充滿了各種各樣的誘惑，面對社會上隨時可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個考驗意志的過程，是一個磨煉性格的過程，也是一個認識自我的過程，更是一個塑造人生的過程。我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點是不能克服的，沒有什么習慣是不能改變的。同學們，你們正在成長，有很多事情需要你們去學習，愿同學們都能把握好自己，把握好前進的方向，等待你們是會是更美好的前程。最后，祝同學們都能夠健康成長，學業(yè)有成！謝謝大家。
2013年12月4日
增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園——在12.4法制宣傳日的講話 金仙小學校副校長陳豪
今天是2013年12月4日即全國第13個法制宣傳日。今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第三年，現(xiàn)行憲法頒布實施31周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各單位以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題開展系列法制宣傳教育活動。深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會決議，使廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能夠積極運用法律手段維護自身合法權益；國家各級領導干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步都發(fā)揮了積極重要的作用。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一．學法。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二．守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。
三．用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們，我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四．宣傳法。不僅我們中學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。
作為21世紀的中小學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡、索要同學錢物、為一點小事結伙打架等等??這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新時代的學法、守法、守紀的合格的學生，建設平安和諧的校園。和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。同學們一定要從頻繁的交通事故中吸取教訓，上下學、穿越馬路一定要遵守交通規(guī)則，注意來往車輛；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；
教學
樓內嚴禁喧鬧、追逐（4）注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。（5）注意冬季雨雪天的路途防滑安全，不走結冰路面，不在路面上滑冰滑雪，不去池塘、湖泊結冰面滑冰。與結冰天氣不用水拖走到和樓梯。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！謝謝大家！
法治教育總結講話篇十一
老師們，同學們：
大家好!我是六二班的_______，我今天演講的題目是《尊重生命，預防犯罪》。
安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)前幾年數(shù)據(jù)顯示，發(fā)生上學路上發(fā)生交通事故、星期天建筑工地玩耍，暑假下河洗澡溺水，等意外死亡的，至今歷歷在目。
童年，不應該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!為此，我們要時刻增強安全意識，提高自我保護能力。
今年開學當天，我市鄖西縣某小學發(fā)生的“901”事件，如果是你，可曾想過如何保護自己?!在日常生活中，如果與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而傷人性命。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”
我們小學生，還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，我們要學會分析，學會辨別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學期里，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。
我們浪河的俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
法治教育總結講話篇十二
一眨眼這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、教育教學工作
1.在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。
我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。
游戲化教學。小班教學內容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。
2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。
班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。
二、保育工作方面
1.我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快地成長。
2.注重細節(jié)的觀察，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿意、放心。
3.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每天必須按照規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。當然，在課程實施時需要家長幫助的地方還真多，有了這些在家長配合下的前期工作，我們預設的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且準備充分了，活動開展起來也會特別的順利。所以我們虛心接受家長給我們提出的意見和建議，主動地與家長溝通，共同探討科學育兒的方法，交流經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的個性特點因材施教，采取適當有效的方法引導教育他們，使其在原有水平上得到進步，我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。
1.主動親切地與家長溝通。
我們充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行電訪。
針對班上個別孩子(如：黃俊輝、黃易)我們經(jīng)常電訪，以便能更好地了解幼兒的身體情況以及在家的狀況，從而有針對性地開展教學工作，促進我們老師與家長之間的相互了解，使家園合作更加密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學習，生活、行為、習慣，有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：
1.進一步加強業(yè)務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。
3.發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質量。
4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。
5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!
每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長一聲聲真情感激的道別?；仡欉@一學年的工作，想說的真是太多太多。
耕耘著，但也快樂著。與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學習取得長足進步的一年。下面分幾個方面來說一說：
一、優(yōu)秀文化塑造個人品性
教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心孩子，愛護孩子，為人師表，有奉獻精神。勵精圖治，各項工作都有了新進展。
二、優(yōu)秀服務營造和諧氛圍
尊重個性，服務于幼兒。一流的服務應從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個孩子都擁有一份好的心情。
在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行，微笑著與家長交流，微笑著處理日?，嵤拢纬闪宋覉@一道獨特的風景線。
為了陶冶孩子們的情操，在春風拂面的日子，我們組織了小、中、大班的幼兒分批來到太湖花卉園和蠡湖新城賞春踏青，感受春天的美麗景色。
三、優(yōu)秀團隊凸顯發(fā)展?jié)摿?BR> 一個品牌 ，一種信念，一種境界，一種追求。今年五月我們繼續(xù)發(fā)揮團隊效應，成功組織舉辦了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動。
時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質量求提高，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自我的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。
在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調文化載體的作用，強調環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的進取參與，再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質和業(yè)務本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不一樣業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。此刻，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自我的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點，不斷提高自我的業(yè)務水平。
本學期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一齊傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。多謝大家。
我負責整個__幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領導的指導和各部門的配合下，我能認真開展各項工作，落實完成了的各項工作任務。現(xiàn)將一年來具體的工作情況總結如下：。
一、按防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執(zhí)行門崗責任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內線電話和班級老師、職工、園。領導核實來訪情況，做好來訪登記記錄。
5、力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務與管理門衛(wèi)窗口。
二、消防管理工作
1、定期保養(yǎng)設備設施，維護好消防系統(tǒng)正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。
2、對新入員工進行消防常識及技能培訓，節(jié)假日前對園區(qū)內重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是正常工作，消防設備、設施是否好并能正常使傭。
三、場管理工作
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場;
3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品;
4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導車流，協(xié)調和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序!隨著20__年新年鐘聲的響起，來到__幼兒園一轉眼一年又過去了，通過這一學年的工作，我很幸又學到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做更好!
幼兒園是一所擁有__個教學班，多名幼兒，多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎設施建設,加強內部管理的同時，樹立社會化教育觀，分利用家庭、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的”家園共育”，將園內教育和園外教育有機的結合起來，取得了良好的效果。
一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共辦校共識
在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的”勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，"5+2=0"的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容,存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質，在教育過程中要內外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師”家園合作、科學育兒”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另-方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎上,我園于__年創(chuàng)辦了第一屆家長學校。
二、成立兩級互動組織,建立有辦學機制
為確保家長學校正常、有序的開辦，我們成立了家長學校校務委員會,園長親自擔任家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負責家長學校的領導和管理工作。我們還充分調動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學班為單位推薦家長代表,成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內立體教育場。
為把我園家長學校創(chuàng)辦成”傳播科學家教知識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習慣，形成家園共育合力”的平臺,我們擬訂出《家長學校學員學習制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學校領導崗位職責》、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份,進-步明確職責,保證了分工合作,建立起有序的辦學機制，促成家長學校工作有序推進。
三、科學設置教學內容,實施有效辦學目標
幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內容的科學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為為讓家長進-步了解幼兒教育目標,有效實施家園共育,我們還自編自印出兩本家長學校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求99條》,讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。
為保證家長學校教學質量,我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團,定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到__、__來園給家長授課，他們的講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒。近五年來,我們共組織家長學校專題講座17場，咨詢活動__，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
四、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動
傳播科學的家教知識，啟迪學員形成科學的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上，開展了方位、多途徑的家園互動活動。
1、交談。我們要求教師每日一交談即利用家長每日接送孩子的時間,有重點有目的和家長進行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現(xiàn)，有針對性的進行護理和教育。
2、家訪。教師每周一家訪，每次走訪1-__幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應的教育措施，因人而異的實施教育,各班每學期幼兒家訪率均達到__以上。
3、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經(jīng)驗、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學習,家長園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,將每月教育主題、工作重點及時向家長公布。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,__年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗等，并通過和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式。
4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動，學期結束進行--次家長匯報活動。從__年開始,我們又將家長開放日改為家長開放周,給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動情況。
5、親子園活動。每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和”六一"慶?；顒?給家長提供了-個和孩子同學、同樂的機會，受到了家長的熱烈響應。五及時落實信息反饋,實現(xiàn)家園合作育人學員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗，凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路，主動征求他們對課程設置和教學的意見，征求他們對幼兒園建設和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設想，構建起信息反饋落實制。近年來，我們印發(fā)各種家長調查問卷400__份，收集整理出家長意見__條,合理化建議6__個，對這些意見和建議我們認真落實、及時整改,促使教師不斷改進工作方法,促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選”好園丁”，五年來，由家長評選出”好園丁”1__，此活動的開展，有效促進了教師服務態(tài)度、服務質量進一步提高。
一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學校五年來，累計培訓家長230__人，結業(yè)160__人，評選出優(yōu)秀家長20__。家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務實的作風，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處，做到細處,努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷，有家長和社區(qū)人民的支持,我園家長學校會越辦越好。
法治教育總結講話篇十三
今年的12月4日，是我國第x個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第二個法制宣傳日。為用心貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我校根據(jù)區(qū)教育局《關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結合本校的實際狀況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展?！边@一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動狀況匯報如下：
為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領導小組。校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動資料有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
(1)利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的.十八大關于社會主義民主法制建設的重要論述。
(2)組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等相關法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
(1)12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念建立平安校園”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
(3)邀請法制輔導員趙勇彬警官做一場主題為《樹立遵紀守法意識，實現(xiàn)人生遠大理想》法制報告會，提高學生的法律意識和自我防范潛力。
(4)出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
(5)印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的潛力。
除此以外，學校還利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們仍將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，用心主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設。
法治教育總結講話篇十四
按照《中共xx縣委組織部xx縣依法縣領導小組辦公室xx縣司法局關于開展20xx年"12.4”國家憲法日法治宣傳教育活動的通知》（滎司發(fā)﹝20xx﹞33號）文件要求，現(xiàn)將活動總結如下:
我局高度重視教育系統(tǒng)“12.4”國家憲法日法治宣傳教育活動。積極參加縣上組織的“12.4”國家憲法日法治宣傳活動，多渠道提醒機關干部熟記12月4日是國家憲法日。并將該活動與"學憲法講憲法"活動暨“青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”相結合，及時將《雅安市教育局關于轉發(fā)〈四川省教育廳關于舉辦第二屆全省學生“學憲法講憲法”活動暨“青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”的通知〉的通知》及時轉發(fā)給各中小學、幼兒園,要求各校（園）認真貫徹落實，有力地促進了教育系統(tǒng)"學憲法講憲法"活動的順利開展。
我局將"學憲法講憲法"活動與工作實際相結合，各中小學、幼兒園充分利用學校宣傳欄、各班黑板報、校園網(wǎng)、校訊通、學校led顯示屏等平臺多力度加強憲法宣傳，組織開展了憲法主題演講、主題班會、憲法晨讀、法治講座等豐富多彩的"學憲法講憲法"活動。
全縣各中小學、幼兒園認真按照《雅安市教育局關于轉發(fā)〈四川省教育廳關于舉辦第二屆全省學生“學憲法講憲法”活動暨“青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”的通知〉的通知》要求，認真組織本校學生按照普法網(wǎng)上的活動要求積極參加“全國青少年網(wǎng)絡知識大賽”，積極開展“學憲法講憲法”的各項活動。
全縣各校（園）在學習憲法的基礎上開展了憲法主題演講活動，組織學生自制5-10分鐘的演講視頻。通過篩選嚴道二小組織學生自制5-10分鐘的演講視頻進入省級比賽。
憲法學習宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我縣教育系統(tǒng)采取學校、家庭、社會三結合的教育，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展"學憲法講憲法"學習宣傳教育，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
通過憲法日法治宣傳教育活動以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法和依法維護青少年權益為內容，以強化全局機關干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結合我教育系統(tǒng)工作實際，通過活動的開展，使廣大青少年進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。
法治教育總結講話篇十五
20xx年的12月4日，是我國第x個全國法制宣傳日，我局認真貫徹實施12.4法制宣傳日活動，圍繞弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我局活動情況總結如下：
今年12.4法制宣傳日的活動主題是弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，以開展12.4法制宣傳日活動為載體，動員全局人員集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強廣大干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。
局領導高度重視本次12.4法制宣傳日活動，12月3日主持召開動員大會，制定了本次活動方案以及活動內容，明確了各科室在這次活動中的'職責分工。
(1)懸掛橫幅。為了配合本次12.4法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在局辦公大樓門前懸掛深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午9點，積極參加縣司法局、依法治縣辦組織的12.4全縣法制宣傳活動。在北門閘廣場認真開展食品藥品法律法規(guī)宣傳活動，按要求布置好宣傳咨詢臺，準備了宣傳資料，向過往群眾散發(fā)食品安全知識、合理用藥知識等宣傳材料。同時，工作人員現(xiàn)場向群眾宣傳依法監(jiān)管食品、藥品安全的重要意義，回答群眾提出并關心的食品、藥品安全等相關熱點問題。講解食品安全知識、安全合理用藥知識。告知群眾如何識別藥品、保健食品，假如購買到假劣食品、藥械如何維護自己的合法權益。在整個宣傳活動中，縣食品藥品監(jiān)督管理局共發(fā)放食品、藥品、醫(yī)療器械法律法規(guī)讀本120余冊，食品藥品安全常識宣傳資料500余份，解答群眾問題45人次。通過宣傳咨詢活動，進一步普及了識別假劣藥知識和飲食用藥安全常識，增強了廣大群眾依法維權意識，同時也展示了食品藥品監(jiān)管部門的新形象，取得了良好的社會效應。
通過開展以憲法為核心、以弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，為構建和諧社會營造良好的氛圍。
法治教育總結講話篇十六
為加強法制教育，進一步提高學生的法律素質，近期，金暉學校組織開展了“遵紀守法專題教育月”活動。
活動總共分為三個階段：第一階段，宣傳發(fā)動。充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，在學生中廣泛開展法制宣傳。第二階段，活動實施階段。利用班會，對學生進行管制道具大清查活動；上一節(jié)法制教育內容的德育課。第三階段，總結階段。鞏固“法制宣傳月”教育成果，強調學生“一日常規(guī)教育”，加強日常管理，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
學校對法制宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。這次活動取得了很好的效果。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。
法治教育總結講話篇十七
為進一步提高我縣廣大青少年遵紀守法的法治意識和法律素質，有效預防和減少青少年違法犯罪，推動青少年法治宣傳教育工作全面深入開展，營造濃厚的學法、尊法、守法、用法的社會氛圍，根據(jù)省、市文件精神并結合實際，我縣統(tǒng)一安排部署，在全縣青少年中積極組織開展法治宣傳教育活動，以“學習憲法知識，做最美守法少年”為主題結合禁毒宣傳教育舉行了豐富多彩的青少年法治宣傳教育活動，取得了較好成效，現(xiàn)特將有關工作情況
總結
如下：
一、提高認識加強領導，認真組織周密安排。我縣始終堅持普法工作要從青少年抓起，為了推動活動的深入開展，我們高度重視，早安排、早啟動，接到上級通知后，我們召開了聯(lián)席會議專題研究，成立了以縣委常委、政法委書記烘煜東為組長，副縣長、公安局局長李旭賓為副組長，縣教科局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣公安局、縣財政局、縣民政局、縣司法局、縣城管局、縣民族宗教和文體廣電新聞出版局、縣市場和質量監(jiān)督管理局、縣人民法院、縣人民檢察院、縣文明辦等單位分管負責人為成員的領導小組，立即下發(fā)了《**縣關于開展**年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》（綏綜治發(fā)[**]20號），對活動進行了全面的部署和安排，各單位明確職責，相互配合，積極行動，結合自身職能特點和優(yōu)勢，共同開展好主題活動。
四是縣委法治辦、縣司法局編印了《法治宣傳手冊》、《**縣普法教育漫畫宣傳手冊》利用市（村）民流動法治學校，“法律咨詢宣傳接待日”暨“農(nóng)村法律宣傳流動服務隊”延伸下基層開展巡回宣傳活動，免費贈送給全縣各中小學學生。五是各市（村）民法治學校組織當?shù)厍嗌倌昙凹议L上《未成年人保護法》等方面的法治課。
縣三小組織全校師生在學校操場集中聽取法治副校長上法治宣傳課《做文明守法小公民》；
縣民族中學組織法治副校長進校以《做一個遵紀守法的好學生》為內容給全校學生上法治宣傳課。
四、確?；顒映鰧嵭?，督促檢查狠抓落實。為使本次活動開展得有聲有色，達到效果，各部門高度重視，密切配合，站在落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的高度，充分認識在全縣青少年中開展法治宣傳教育的責任感和使命感，加強領導、明確責任，認真開展。成立了聯(lián)合督查組對活動開展情況進行督查，把開展此項活動作為社會治安綜合治理的重要內容，納入工作目標管理責任制，對抓得不力、落實不到位的單位進行綜合治理考核、績效考核、法治創(chuàng)建考核扣分。
【篇二】
**社區(qū)根據(jù)省委法治辦、省教育廳、省司法廳近日聯(lián)合印發(fā)的《關于開展**年全省青少年法治宣傳教育周活動的通知》，結合本社區(qū)實際，緊緊圍繞“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”的主題，精心組織、周密安排、通過多種形式開展青少年法治教育活動，進一步引導廣大青少年和社會公民學法、懂法、守法、用法，提高法律意識，現(xiàn)將宣傳周工作總結如下：
一、利用有利契機開展法治宣傳，普及未成年人法律知識
2是制定周密的防控措施，防患于未然；
3是強化工作要求、嚴格制度措施落實。積極引導青少年學法、懂法、守法，特別是重點宣傳了保護青少年合法權益、預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長營造良好的社會氛圍，此次青少年法治宣傳教育周活動的開展，收到較好的宣傳效果。
二、立足陣地開展法治教育，強化未成年人的法律意識
充分利用學校主陣地，把法治教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環(huán)節(jié)，要求小學校在法治宣傳周期間開展專題法治教育不少于2課時。注重社區(qū)法治教育,努力實現(xiàn)學校法治教育在社區(qū)和家庭的有效延續(xù)和銜接。為社區(qū)青少年及家長講授法律知識，通過觀看專題片、現(xiàn)場咨詢不斷提高青少年和家長學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力。
【篇三】
為響應上級文件精神，切實加強我校青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園，我校于**年5月6日至12日開展青少年法治宣傳周活動，圍繞法治宣傳教育活動主題，通過靈活多樣、寓教于樂的方式，向學生開展各類法治教育，重點宣傳普及我國刑法、未成年人保護法、治安處罰法等相關法律法規(guī)，增強中小學生自覺尊法守法和依法維權的法治意識，做一個遵紀守法的好學生，好公民。
一、召開了法治宣傳教育周啟動儀式
在啟動儀式上，舉行了升國旗、唱國歌儀式，由學校組織本校全體師生舉行升國旗、唱國歌儀式。學校領導致辭，宣布**小學**年青少年法制宣傳周活動正式啟動。
二、邀請派出所民警來校進行法治安全講座
1．我校邀請**派出所所長、民警、法治志愿者等來校做了一場法治安全主題的講座。本次講座，主講的陳飛警官通過生動形象的案例，詳細的ppt講解，給同學們帶來了一場法治教育的精神講座。同學們聽得可認真了。紛紛表示，現(xiàn)在要學校要遵守學校的校紀校規(guī)，長大后，要做個遵紀守法的好公民。
2.講座結束后，民警同志還發(fā)放了法治安全教育手冊和掃黑除惡宣傳手冊，孩子們將和家長一起學習手冊內容，親子共成長。同時為了更好的擴大該項活動的影響，在活動結束后還在校門外擺放展板，進行廣泛宣傳，群眾反晌良好。
三、播放宣傳標語
在學校主要出入口及學生活動集中的地方，循環(huán)播放“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”、“爭做文明守法學生，創(chuàng)建平安和諧校園”的電子顯示屏宣傳標語，營造出濃厚的活動氛圍。
四、發(fā)出了法治宣傳教育倡儀書
加強法律知識學習，提高法律意識，面對各類校園暴力，敢于依法維護自身合法權益；
增強團結友愛互助意識，熱情團結幫助同學，同心一致應對各類校園暴力，形成抵制校園暴力的合力。
五、積極開展了五個一法治教育系列活動
召開了一次主題班會、舉行了一次法治主題升旗儀式、觀看了一部法治教育片、學唱了一首法治歌曲、出好了一期法治黑板報。通過這些活動，積極響應學校倡議書的號召、爭做文明守法學生進行認真討論，交流思想，撰寫
心得體會
，進一步加深中小學生對宣傳教育周活動的認識和感受。
本次活動重點圍繞保護未成年人合法權益、預防未成年人違法犯罪等，將法治教育內容與青春期教育、安全自護教育、網(wǎng)絡安全教育、防欺凌教育和預防性侵害教育等相融合。充分利用公安司法行政機關的各項職能資源，無償為青少年法治宣傳教育周活動提供支持與服務。各部門協(xié)調聯(lián)動，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進的法治工作局面，增強法治工作整體合力。
【篇四】
從今年起，每年5月的第二周定為“全省青少年法治宣傳教育周”。為深入學習貫徹黨的十九大精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，結合本校的實際情況，緊緊圍繞“尊法學法守法用法，法律伴我健康成長”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治意識深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導
成立學校青少年法治宣傳教育工作領導小組，領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協(xié)調實施、總結等工作。
二、認真落實，營造氛圍
我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次青少年法治宣傳教育周是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內容有：
1、加強師生的法制宣傳教育，提高大家的法律意識。
（1）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》以提高廣大教職工法律意識，全體教師完成了武進區(qū)教育局掃黑除惡專項斗爭知識測試卷。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
（1）5月6日，利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學法、知法、做守法的好學生”的青少年法治宣傳教育周宣傳動員，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用櫥窗、電子屏、標語等形式營造濃郁的教育氛圍，營造儀式感，讓青少年感受法治的尊嚴。
（3）中年級出刊一期主題為“法潤校園”的黑板報。高年級開展一次主題班會。各班級在認真學習的基礎上，召開一次“尊法學法守法用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
（4）5月9日下午，常州市志愿者總會和常州公益助學聯(lián)合會共同開展的快樂大篷車青苗義教助學行動走進林南小學，本次活動邀請到武進區(qū)檢察院魏娟檢察官為四五年級的部分學生舉行了“法治伴我健康成長”的法制專題教育活動。
（5）下發(fā)“掃黑除惡”等各種宣傳教育材料，學生、家長和教師一起學習，提高大家的法律意識，增強自救自護的能力。
除此以外，學校還利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。例如，積極提倡家長關注推廣“中國普法”微信公眾號等等。
通過本次宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，在一定程度上增強了全體師生的法律意識，對依法執(zhí)教，依法治校，創(chuàng)建法治校園、和諧校園、平安校園起了巨大的推動作用。
【篇五】
為了提高廣大師生的法律意識，增強法制觀念，我校特開展了以“我身邊的法”為主題的一系列活動。
一、積極營造法治教育氛圍
青少年是祖國的未來，是普法教育的主要對象，學校是法治教育的重要陣地。為了使學校法治宣傳工作進一步向廣度和深度拓展。由學生成長中心負責，充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗、漫畫展板等宣傳陣地的作用，開展形式多樣的法治宣傳活動。**3日清晨，**東路小學的北門口有三塊提前放置好的法制宣傳展板在向同學們招手，鮮紅莊重的文字告訴同學們即將到來的是憲法日，本周是憲法宣傳周，同學們駐足在展板前，一邊用小手指著文字一邊輕輕讀著上面的內容，感受著憲法知識的熏陶?；氐浇淌依?，是班主任早早完成的法制黑板報映入同學的眼簾。
二、“學憲法、守憲法”主題國旗下講話
**年**3日上午，**東路小學舉行了“學憲法、守憲法”國旗下講話活動。在第五個憲法日，也是第十八個法制宣傳日來臨之際，這一活動也為扎實推進憲法教育，弘揚憲法精神吹響了先鋒號角。
二要自覺抵制不良文化和犯罪行為。三要遵紀守法，理智行事四要要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
此次活動，讓全體學生進一步認識到憲法的內涵和意義。作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，相信每一位同學一定會從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，在法制的春風里健康成長，做一個守法小公民。
三、教師集中法制學習
**4日下午，**東路小學全體教師圍繞“知法學法守法用法”這一主題，組織全體教師集中學習了《憲法》。
會上，安全辦主任王鑫老師組織大家重點學習了《憲法》的地位與作用、國家的領導核心和指導思想以及**年憲法修改的主要內容等，要求全體教師要高度重視，深入宣傳憲法、中國特色社會主義法律體系和黨章黨規(guī)。學習憲法中與我們教師相關的內容以及相關法律法規(guī)，增強依法執(zhí)教的意識，切實履行法律賦予教師的職責。最后，老師們還結合自身經(jīng)驗就近年來的熱點案例開展了熱烈的討論。
通過學習，教師們認識到《憲法》是國家根本大法，進一步樹立憲法意識和社會主義民主法治觀念，認真履行教師職責。會后，安全辦就此次學習進行了一場法制知識競賽，通過試卷的形式看看老師們對《憲法》的學習掌握了多少，查漏補缺。通過此次學習，大家紛紛表示：今后要認真履行教師職責，努力做一名知法、守法、用法、護法的人民教師。利用班會課時間，由班主任給各班還召開了以“學憲、遵憲、守憲”為主題的班會，讓學生們也加入到到憲法的學習熱潮中，并自覺做一名遵紀守法的好公民。
四、法治教育課
根據(jù)《**市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第七個五年規(guī)劃》的文件精神，**東路小學緊緊圍繞今年法制主題“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”，開展了形式多樣的學憲法用憲法的主題教育宣傳周活動?；顒又校⒆觽冊诶蠋煹膸ьI下了解了我國《憲法》、《中華人民共和國未成年保護法》。學校給孩子們提供了圖文并茂的《中華人民共和國未成年保護法》青少年普法讀本，讓孩子們通過主動學習去接受了法制教育，增強了法制觀念，同學們也都紛紛表示要努力做“學法、用法、守法、護法”的好公民。
五、召開法制教育主題班會課
**6日，**東路小學為了更好的推進普法教育，將法制教育與學生的生活緊密聯(lián)系起來，讓法制生活化，讓平安意識普及化，學校開展了法制教育為主題的班會課活動。
本次班會課要求各班級針對班級學生年齡特點準備，通過各種有針對、有效性的教育活動，讓學生了解一些基本的法律法規(guī)、樹立守法的觀念，增強學生的自我保護意識生活。該活動受到各班主任的高度重視，各班主任針對學校要求，能夠認真準備教育內容，根據(jù)班級學生年齡特點，以學生喜愛的方式積極開展豐富多彩的法制教育，活動效果非常好。
六、組織學生觀看青少年法治教育影視片
為了增強同學們的法制觀念，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，進一步規(guī)范行為，增強紀律觀念，我校于**7日組織學生在各班級觀看了法制教育宣傳片。
在觀看過程中，一個個生動鮮活的實例給同學們留下了深刻的印象，那一幕幕觸目驚心的畫面使同學們的心靈受到了震撼，給同學們以警示和啟迪，同時更讓同學們感覺到學法、懂法、守法的重要性。
本次活動使全體學生受到了一次深刻的法制教育的洗禮。同學們紛紛表示觀看宣傳片對自己觸動很大，今后一定要好好學習，嚴格要求自己，遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，謹慎交友，不做違法犯罪的事情，努力做一名品學兼優(yōu)的合格學生。
法治教育宣傳周系列活動的開展如冬日暖雨，不僅滋潤著校園的每一個角落，更飄灑到了師生的心坎里。使學生接受了一次思想上的大洗禮，法制意識明顯增強，安全意識不斷提高，紛紛爭做知法、懂法、守法、護法的好孩子，并以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造法治社會和諧大家庭。
開頭就非常不錯。
教育開放周活動總結
教育開放周活動總結
12.4法治教育活動心得總結
法治教育心得總結
開展法治教育活動個人心得總結
法治教育總結講話篇一
武威第十八中學法制副校長
趙文輝
積極推進法制宣傳教育，既是學校加強依法治校，全面提高學生的法律意識的一項重要工作，也是學校德育工作的重要內容。學校法制宣傳教育在法制副校長的直接領導和指導下，通過建章立制、課內滲透與課外延伸、校內宣傳與校外實踐相結合等方式，法制教育工作成為學校德育教育的常規(guī)工作。一年來，學生的法律意識有了明顯提高，學生中沒有出現(xiàn)嚴重的違紀事件，學校周邊社會治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定，學校法制教育工作取得明顯成效。
本學年，學校聘請我擔任學校的法制副校長。一年來在武威第十八中學校長和各位副校長的協(xié)作配合下，武威第十八中學的法制教育工作取得可喜的成績。具體主要表現(xiàn)在以下五個方面：
一、認真貫徹執(zhí)行有關綜合治理的方針政策
認真貫徹落實上級有關社會治安綜合治理的方針政策，研究制定學校治安綜合治理工作意見，每學期牽頭召開一次校園綜合治理例會，學習傳達上級有關精神，布置每學期綜治工作的重點，討論解決綜治工作中存在的問題，對不安全的隱患提出相應的整改措施，并抓好落實。
二、積極參與制定學校法制教育的計劃
積極參與制訂學校法制教育規(guī)劃和計劃，協(xié)助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”。認真參加學校每學期一次校園綜合治理專項工作例會。根據(jù)治安形勢變化，認真研究布置學校每個階段綜合治理工作的重點。根據(jù)學生特點，積極指導學校開展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘揚依法治國和以德治國的方略，在校園民主與法制建設中起積極作用。
三、協(xié)助學校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度
本學年法制副校長派干警多次到我校指導制定有關校園安全工作制度，并具體指導保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作，參與學校每學期的安全檢查工作，善于發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患并及時向學校提出合理化的建議并制定相關措施，使學校人防、物防和技防措施得到有效落實，杜絕火災和其他各種安全事故的發(fā)生，保證學校正常的教育教學秩序。
四、積極指導學校開展普法宣傳教育活動
1、充分利用校園廣播、學校宣傳欄、黑板報開展法制宣傳教育活動，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識，增強法制觀念。
2、舉辦 “普法手抄報”比賽，在學校法制宣傳月期間，法制副校長專門來校指導學生開展“普法手抄報”比賽，從內容采集、撰寫、排版到評比等工作，都能全程參與，通過比賽，既使學生了解相關的法律知識，又充分培養(yǎng)了學生的動手能力。
3、開設法制教育課，法制副校長每學期安排派出所干警來校開設法制教育課，系統(tǒng)講授《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》和《預防未成年犯罪法》《中華人民共和國禁毒法》等法律法規(guī)。同時又熱心指導各學科教師結合各學科特點，滲透普法教育，讓學生較系統(tǒng)地掌握相關法律法規(guī)，提高學生的綜合素養(yǎng)。
4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等形式開展法制宣傳教育，在本學年的兩學期中，都落實干警來校舉行禁毒方面的知識講座，張貼《珍惜生命、遠離毒品》等宣傳資料，參與學?！罢湎?、遠離毒品”主題班會活動，使我校學生毒品知曉率達100﹪。
5、每學期還來校舉辦法律知識講座，主講內容除了法律常識外，重點選擇青少年犯罪的案例，以案說法，以案講法。通過講座，使廣大學生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護自己。教育學生從小學法、守法用法才能適應時代的要求，才能成為社會主義建設事業(yè)的合格人才。
五、聯(lián)合交警、派出所等相關部門整頓學校周邊環(huán)境
一是參與校園周邊環(huán)境的治理工作，指導學校建立校園及周邊治安狀況定期排查機制度。針對一些不法分子利用學生年齡小，容易受騙的特點，對學生進行恐嚇，騙取錢物等情況，法制副校長不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環(huán)境的專項整治活動，嚴厲打擊侵害學生人身安全、財產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學生的合法權益不受侵犯，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件。二是協(xié)助學校門口道路交通安全管理，學校門口過往車輛較多，學生上放學的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，法制副校長都特別重視對學生交通安全知識的教育。邀請交警來校做交通安全知識專題講座，同時協(xié)助學校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽，使學生全面了解交通法規(guī)和相關交通安全知識，提高了學生的交通安全意識。同時積極協(xié)調交警做好學生上放學時段校園周邊交通秩序的管理，疏通學校門口道路交通。熱心指導教師巡防隊在學校日常安全管理和安全防范方面的工作重點，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。
總之，一年來在校長的領導和指導下，學校在法制教育工作方面已趨于規(guī)范，學生的法律意識有了明顯提高，學生中沒有出現(xiàn)嚴重的違紀事件，學校周邊社會治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。
在學校領導和全體師生的共同努力下，學校在法制教育、綜合治理等方面取得可喜的成績，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，為全面提升學生綜合素養(yǎng)，為學生的終身發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
法治教育總結講話篇二
老師們，同學們：
大家好!
最近學校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。
因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生?！毕嚷犨@樣一個例子，前不久，某小學高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!
那么，什么叫遵紀守法?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。
如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。
小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會!
我的講話完了，謝謝大家!
法治教育總結講話篇三
為落實中央、省、市關于開展平安法治建設的有關要求，培養(yǎng)學生的法律意識、公民意識、安全意識，根據(jù)x教政函（xx）x號與x教關（xx）x號文件精神，結合我校實際，我校開展了法制教育月活動，總結如下：
5月初，學校特別成立了法制教育領導小組，校長曹紅波為組長，分管德育的副校長朱xx為副組長，政教處主任萬xx、團委書記xx以及年級部主任商x、xx、儲x、xx為組員，每位領導小組成員蹲點到各個年級，層層管理。
我校充分發(fā)揮校廣播站、校園顯示屏、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
圍繞法制教育，學校舉行了“十個一”活動，即：
(一) 團委組織了一次“法在我身邊”國旗下講話；
(二) 團委出了一期“與法同行 健康成長”櫥窗；
(三) 政教處牽頭年級部配合，組織了一期“法制教育”主題繪畫作品評選活動；
(四) 政教處牽頭年級部配合，組織了一次“守法小公民”手抄報比賽；
(七) 政教處牽頭，團委、藝教中心協(xié)助，舉行了一場法制歌曲大合唱比賽；
(八) 政教處組織學生聆聽了一次法制講座；
(九) 關工委利用校園廣播對同學們進行了一次普法教育；
(十) 團委舉辦了一期以“法律伴我成長”為主題的演講比賽。
法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。長期以來，我校采取學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并結合學生的實際情況積極開展各項活動，通過活動使學生充分認識到學習法律對自己人生道路所起的重要作用，使學生把學到的法律知識與實踐結合起來。
隨著法制教育活動的大力開展，我校廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的`水平明顯提高，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
法治教育總結講話篇四
平崗中學學校法制宣傳講話稿
八年三班
同學們，大家早上好！
今天我講話的題目是：增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園
四月份是東遼縣教育局開展普法宣傳的活動月。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四、宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。
作為21世紀的學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等等??這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！
個新世紀的學法、守法、守紀的合格的小學生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；嚴格遵守交通規(guī)則；（4）注意運動安全。希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！
學法以自用 守法以自重 用法以自衛(wèi)
汝城法院 鄧啟章
同學們：
你們好！我是你們的師兄，曾經(jīng)在這里接受一中三年的德育教育，從這里走出去，我考入大學、讀研究生，并接受了六年系統(tǒng)的法學教育，現(xiàn)在是汝城法院的一名法官，我的工作就是處理汝城形形色色的社會矛盾。希望通過今天的課程，能幫助和引導同學們對法律有進一步的了解，產(chǎn)生崇拜或者畏懼。高中生活有苦有樂，值得大家好好珍惜，作為一名高中生，法制觀念和自律意識強不強，這對自己、對他人、對家庭、對社會都至關重要。法制教育這個話題不僅僅是對你們，更是所有人一生中應該不斷學習的一門課程?？赡艽蠹矣X得法律離自己很遠，其實它時刻都在我們身邊。法就是規(guī)矩，無規(guī)矩就不成方圓，我們說，道德是寬泛的法律，而法律是最低程度的道德，道德所不能容忍的大部分都不為法律所接納，而法律所不允許的，絕對是道德所需要管制的。任何行為，包括日常生活、經(jīng)商、從政，都不能超越規(guī)矩之外，不然社會將混亂不堪，國將不國。通過樹立良好的守法意識，了解日常的法律知識，才能防衛(wèi)和保護自己以及身邊的人。在這里我結合一些案例與大家共同探討，水平有限，不對之處歡迎大家批評指正。首先談談關于未成年犯罪的問題 我國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。這樣一個劃分正好涵蓋了我們高中生的年齡段。在座的同學們年齡一般在15歲到19歲之間。都已達到獨立承擔法律責任的年齡，因為讀書，平時只注意到自己的學生身份，無暇顧及外界事物，而忽略了自己作為公民應當負擔的法律責任問題。隨著社會的發(fā)展，物質生活的豐富以及精神世界的刺激，許多青少年在生理上出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，一些14—17歲未成年人生理機能已接近成年人，可是心理發(fā)育仍相對滯后，辨別是非的能力、自我控制能力都比較差，容易出現(xiàn)違反紀律、破壞道德甚至違法犯罪的行為。在這種情況下，如果同學們自己不注意加強學習，放縱自己，或者受家庭、社會的某些負面影響，就很容易萌發(fā)不健康心理，做出為法律若不能容忍的行為，走上歧途。所以我首先就在這里把法律有關責任年齡的知識對大家做一個提醒。
當然，可能在場的各位中也有不滿16歲的，觸犯了法律自然也難逃法律的懲治，對于不滿16周歲不予刑事處罰的，責令家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要時，可由政府收容教養(yǎng)，治安管理處罰法也規(guī)定，對已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰，注意，違反治安管理就應當予以處罰，只是從輕或者減輕罷了。
第二個話題：高中生當中或是身邊幾種比較常見的違法 犯罪行為。
在我們和學校老師領導的交流以及日常的案件當中，可以發(fā)現(xiàn)高中生存在以下幾類常見的違法乃至犯罪行為。
比如說，發(fā)生得比較多的，你們學生之間打架，發(fā)生這樣的事情后通常是內部消化，由政教處或者班主任進行批評教育，要求家長嚴加管教，再適當賠償損失就了事。實際上，如果傷害較重，學?；蚴芎θ苏较蚬矙C關報案，并要求進行處罰，那么你搞不好就要進拘留所、甚至是看守所，也就是櫻花公園附近的桃花島。另外，打群架這樣的事情在學校里也時有發(fā)生，有些囂張一點的，赤手空拳都不過癮，還要舞刀弄槍的，自己結伙所謂的學?！靶值堋辈徽f，有些還拉幫結派，伙同社會人員一起參與斗毆，要知道，斗毆少說也是治安處罰，聚眾情節(jié)就不一樣了，而且一旦聚眾，你還有那個控制場面的本事嘛？顯然不，你聚眾了，就是首要分子，要從重處罰的，斗毆導致他人受傷或者還有其他情節(jié)的，那么你的罪行顯然就罪加一等了。明天上午我就有一個打架的民事賠償案子開庭，年滿14歲的被我們法院刑事庭判了刑，雖然是緩刑，這就跟古代對勞改犯的標記一樣，一輩子的烙印，抹不掉了，未滿14歲的被責令家長管教，受害人的所有損傷，所有參與人員都要賠償，有些人辯解說只是圍觀，可是如果沒有證據(jù)，當然也無法推卸責任，所以不要說參與，甚至要遠離這樣所謂的“戰(zhàn)場”，不然總會有麻煩。
再打個比方，可能有些人手比較控制不住，像昨天在一中球場有人錢包被偷，里面有5000多元，如果是我們一中的同學所為，那么根據(jù)刑法第264條的規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一個小小的行為就要被判處刑罰，不要說想著繼續(xù)考大學深造，那是到監(jiān)獄去改造，人生檔案里面永遠都保存著這份不光彩的記憶，抹不掉的陰影，公安局流行一句話，叫做“莫伸手，伸手必被抓”，萬不可心存僥幸心理。當然，可能一時管不住手腳動了歪念，退贓也不遲，在考慮盜竊數(shù)額以及你未成年年齡問題，法律上是可不做犯罪處理的，這就是回頭不晚。另外，搶劫這樣一個犯罪行為比盜竊更重，盜竊看中只是財物，搶劫除了財物還直接威脅到別人的人身安全，如果判刑，自然是更加重的。
還有，販賣毒品的問題。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，走私、販賣、運輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰，已滿十四周歲未滿十六周歲的未成年人販賣毒品的，應當負刑事責任。那么，如何界定怎樣才是販賣？它包括：買入后賣出從中獲利、將家中祖?zhèn)飨聛淼亩酒焚u出牟利的、制造毒品銷售、以物品來交還毒品、以毒品支付勞務費或者償還債務的、賒銷毒品的、介紹毒販，從中牟利的、醫(yī)藥單位和個人違反國家規(guī)定，以牟利為目的，向吸食、注射毒品的人員提供國家管制的麻醉藥品、精神藥品的。毒品是個很嚴肅的問題，吸毒毀人一生，必需要在制造、流通環(huán)節(jié)予以深究，在源頭上、流轉過程中予以遏制，所以刑法對販毒行為規(guī)定了重刑，最低刑罰是三年以上，最高可判處死刑。毒品是一道紅線，任何販毒行為都不為法律所接受和認可，同學們切記切記。
第三話題：引發(fā)上述違法犯罪的原因。
引發(fā)學生違法犯罪的原因多種多樣，簡單的歸納以下，我認為有以下幾種。
1、哥們義氣。受影片影響，有些同學要的是“懂哥們義氣，講江湖情義”，遇到發(fā)生矛盾時，一轟而上，結果是往往傷了別人，也害了自己?，F(xiàn)在很多學生中的“江湖義氣”風特別嚴重，有同學呈一時之威風，以為自己能叫上幾個人人，主動與行為不端的人甚至是社會上的不法分子相勾結，拉幫結派，稱王稱霸，尋釁滋事、強拿硬要、打架斗毆，以為拳頭可以闖天下，可是現(xiàn)在是科技社會，不崇尚武力，武力看似逞威風，卻只是一時之威，現(xiàn)在追求能力，靠的是腦子，獲得成功和尊重，仰仗于打打殺殺的能耐遲早會被公安收容改造。
各位老師、同學們：
在全黨全國各族人民深入學習貫徹黨的十八大精神的重要時刻，我們迎來了第十二個124全國法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實施30周年，為了深入貫徹落實六五普法規(guī)劃和人大常委會決議，為我縣轉型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認真組織開展好124全國法制宣傳日系列活動。今年124全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。
黨的十八大提出要全面推進依法治國，加快建設社會主義法治國家，推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。深入開展法制宣傳教育，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。同時黨的十八大根據(jù)20xx年全面建成小康社會的新形勢和新要求，作出了到20xx年依法治國基本方略全面落實、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權得到切實尊重和保障的重要部署。黨的十八大報告吹響了在新的歷史起點上全面推進依法治國的進軍號，為此，在124來臨之際，我就做好法治建設工作提幾點意見和要求：
一、要以法治為基石，服務科學發(fā)展。黨的十八大把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想，這對堅持和發(fā)展中國特色社會主義、全面建成小康社會具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，既是一場深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導向、制度創(chuàng)新來解決制約科學發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學發(fā)展建立在制度化的基礎上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當前輕長遠的做法。要建立健全一整套支持、推動和保障科學發(fā)展的長效體制、機制和制度體系，從而為建設中國特色社會主義和全面建成小康社會提供強大的法治保障。
二、要以弘揚憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟制度和公民的基本權利、義務以及國家生活的基本原則等內容，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信心。宣傳法律在推動科學發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，增強市場主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識和能力。開展加強和創(chuàng)新社會管理、維護社會公平正義等相關法律法規(guī)的宣傳。引導公民樹立權利和義務相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達利益訴求，推進社會管理創(chuàng)新，維護社會和諧穩(wěn)定，促進社會公平正義。
城中村改造提供法律服務。深化法律進社縣，大力推進社縣法制宣傳陣地建設，加強社縣法制宣傳員隊伍建設，每季度開展一次社縣法制宣傳活動，為居民學習法律提供方便。深化法律進學校，要發(fā)揮學校法制副校長的作用，推進家庭、學校、社會三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡建設，積極利用第二課堂開展生動活潑的青少年學法用法活動，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。深化法律進企業(yè)，要加強企業(yè)經(jīng)營管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內容和形式;加強企業(yè)法制宣傳教育陣地建設，為企業(yè)職工學法提供便利。深化法律進單位，要積極引導單位職工開展學法用法活動，定期組織職工參加法律知識學習培訓;通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業(yè)務相關的法律法規(guī)知識;公園、車站等公共活動場所管理單位，要設立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動。通過全方位、無死角地深化法律六進活動，解決法治建設中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導群眾依法表達利益訴求，維護自身的合法權益。
四、要以新的歷史為起點，推進法治建設進程。進一步加大《法治城縣建設實施綱要》的推進力度，以建設法治城縣為奮斗目標，以體制機制創(chuàng)新為突破口，以增強領導干部、公務員依法行政、嚴格執(zhí)法、公正司法的意識和能力，提高制度建設質量，規(guī)范權力運行為著力點，大力弘揚法治精神，加強地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務我縣經(jīng)濟轉型跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
老師、同學們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是弘揚法治精神服務科學發(fā)展。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。
我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。
誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。
法治教育總結講話篇五
為認真貫徹落實中央和省有關精神，拓寬思路，切實加強對青少年的德育和法制教育，促進中小學生養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，扎實做好青少年的`德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學校課堂主渠道作用，我校全面推進學科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學期來工作開展情況總結如下。
我校成立了領導小組，制定方案，開展二級培訓，組織教師認真學習《教師培訓手冊》、《法制教育與學科教學》和《教師法制教育常識》讀本，教師結合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關法律法規(guī)，因此老師們在教學中更加注重教學設計，尊重教學，科學導入，通過對法制滲透點的把握，促進學生對學科知識的領會和應用，促進學生對法律知識的了解和掌握，達到事半功倍的目的和效果。
教導處組織牽頭，分學科，開展了學科教學滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學案例）、形式多樣的活動，使各學科各年級教師對本學期如何在課堂教學中滲透法制教育有了清晰的認識和可借鑒的模式，促進了教師在學科教學中滲透法制教育工作中的成長。且學生通過學科教學滲透法制教育和專題教育學習，對相關法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進一步增強。
另外積極鼓勵教師在課堂教學中實踐探索。要求教師做好學習筆記。在常規(guī)檢查中，要求教導處認真檢查教師教學設計，重點檢查是否在教學過程中滲透了法制教育，并要求教師寫出教學實踐中運用“學科教學滲透法制教育”的滲透反思總結。
（一）法制教育滲透學科教學工作得到各地各校高度重視，各校按照《中小學法制教育指導綱要》要求，結合學科特點，充分利用《學科教學與法制教育》一書，將小學法制教育融入課堂教學和學校教育活動的各個環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實效性。充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，把法制教育與各個學科教育有機融合在一起。
（二）與其他各種專項教育相結合，努力形成多角度、寬領域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動：一是將一些和學生息息相關的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻，營造法制校園氣氛；二是結合每個月的班級黑板報設立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；三是邀請法制組長到學校進行法律宣講，豐富法制教育內容。
（三）組織專題教研活動。通過多種形式的專題教研活動，如“法制教育專題教研會”，就“如何有效的實施法制教育”“如何讓法制教育更有效地開展好”等課題進行了大討論，通過這些活動的開展。通過大半年的教學實踐，老師們普遍認為法制教育滲透學科教學是加強未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過教研活動的開展，此項工作逐步進入正軌，大部分老師都能按照《法制教育與學科教學》一書的指導進行教學。學生方面，由于法制教育內容進入課堂，學生在接受學科基礎知識的同時，豐富了法制知識，增強了愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，尊重憲法、維護法律的這些意識有了明顯的增強，特別是高年級的學生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。
在語文學科數(shù)學中滲透法制教育時，必須將教學內容與法制知識結合起來，把握分寸，適時滲透。
例如：教“贍養(yǎng)”一詞時，教師要與“撫養(yǎng)”聯(lián)系起來，而“贍養(yǎng)”則指成年子女對父母或長輩的養(yǎng)老行為，在理解詞義后進一步引導學生學習《未成年人保護法》，從而讓學生明白享受權利就要盡義務的道理，懂得尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德。
在語文《沙漠中的綠州》一文中講的是人們不惜一切代價買水、買土、買樹苗、花草、種植綠地，改變生存環(huán)境，讓生活更加美好。在教學過程中組織學生學習《水法》、《環(huán)境保護法》等讓學生知道節(jié)約用水、植樹造林、保護自然生態(tài)環(huán)境的重要，同時明白保護樹木是每個公民的義務，同時教育學生力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
在思想品德課“珍惜生命，遠離毒品”“崇尚科學，反對邪教”中可滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《中小學生日常行為規(guī)范》、《環(huán)境保護法》、《消費者權益保護法》等知識，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，懂得用法律來保護自己。
一是老師重視程度不夠，缺乏對學科教學滲透法制教育工作重要性的足夠認識。個別老師認為完成學科教學任務才重要，學科教學中滲透法制教育只會加重教學任務。
二是教師隊伍系統(tǒng)培訓學習不夠。對學科教師加強專業(yè)技能的培訓力度不夠，教師對相應法律法規(guī)掌握不夠，相應法制滲透點在教學中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關教學工作的主動性和積極性還不夠，受教學水平和知識水平的制約，還不能很好地使學科教學與法制教育有機融合，教學中只能“照本宣科”，不能從學生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細無聲地對學生進行法制教育。
三是沒有很好地利用網(wǎng)絡、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內容和手段。特別是我校村小學受條件限制，不能通過網(wǎng)絡等資源及時查閱法制滲透點的相關知識，不能及時開展與相關教學科研工作互動。
（一）提高認識，重在落實。要深刻認識開展學科教學滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學科滲透法制教育作為一項常規(guī)性、基礎性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進。
（二）加強督促、檢查。教導處要深入開展督促、檢查與指導。搞好縣示范校創(chuàng)建工作，認真總結工作經(jīng)驗，以點帶面，不斷強化措施，深入推進我學校實施學科教學滲透法制教育工作。
法治教育總結講話篇六
各位老師、同學們：
大家下午好!
我是xx小學法治副校長，根據(jù)街道普法教育領導小組辦公室的安排，今天由我來這里進行法律宣傳課程，希望對你們知法、學法、守法有所幫助。
青少年是祖國的未來，今天的青少年學生既是將來社會主義經(jīng)濟的建設者，也是社會主義政治文明的建設者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法治教育宣傳工作，提高法律素質，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是推動社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設進程，全面發(fā)展社會主義社會的重要保障。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息網(wǎng)絡化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復雜的社會環(huán)境，向學校教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。小學生的生理和心理正處于發(fā)育階段，身體及心智等各方面并不成熟，是非觀念和善惡標準也正在建構之中。因此，加強少年兒童的思想道德和法治教育建設刻不容緩。同學們通過學法律、講道德可以約束自己，也可以保護自己。
法治教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學生認知規(guī)律，便于小學生的認識和了解。小學生法治教育主要是使同學們初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，進行法治觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律武器保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎。讓同學們學習法律是法治教育的首要工作。俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)?！蓖瑢W們在學校要遵守校規(guī)校紀，例如：在校學生不得遲到、早退、吸煙、喝酒等等。一旦違反，學校則會對你們進行批評教育?；氐郊抑?，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。法律則是約束我們行為的最高準則。不管是在家或者是在學校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。首先，你們一生下來，法律便賦予你們中華人民共和國公民的權利;當你們步入少年時，依據(jù)《義務教育法》你們可以獲得九年義務教育的權利;當你們步入成年時依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養(yǎng)的義務;當你們步入老年時，法律又規(guī)定，你們的子女必須盡贍養(yǎng)你們的義務。法律將陪伴我們走完各自的人生，因此，我們必須要學好法律，從小樹立法治觀念。
在學習法律之后，同學們要做的就是弄懂法律，學而不懂則等于沒有學。經(jīng)常有人觸犯了法律，卻不知道自己的行為已經(jīng)違法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就給位同學講一個真實的案例：嚴某，男，14周歲，為南京市某小學在校學生，平日在學校，嚴某就仗著自己個頭比別人高，又是高年級的學生，別的同學對他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學校橫行霸道。一次他去學校周邊的游戲廳打游戲機時，由于身上帶的錢已經(jīng)用完，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里黑社會收保護費的樣子強行向五年級學生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴某對其動用武力，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴某，嚴某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴某經(jīng)常出入游戲室，每次游戲幣用完，就向低年級的同學“借”。時間長了，嚴某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴某有著在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴某跟著他們混，嚴某想，“這下自己有了靠山，在學校就可以更加的耀武揚威了?！庇谑潜愦饝藦埬?、李某。于是，嚴某每天一放學就到游戲室找張某、李某，同他們一起打游戲機，漸漸的也學會了抽煙、喝酒等惡習。有一次，嚴某和張某、李某在打游戲機，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買游戲幣了，哪里還有錢啊，但嚴某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。這時，嚴某想到可以像平日里向低年級同學索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。接著，嚴某就去尋找索要的目標。這時，還是五年級的丁某出現(xiàn)在嚴某的視線里，嚴某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面，并對丁某進行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，這讓嚴某非常的失望。就在這時，丁某的手機由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發(fā)，于是，嚴某便搶了丁某的手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了盡快地擺脫丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。緊接著，嚴某將槍來的手機交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機回收市場將搶來的手機以五百元的價格變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打游戲機揮霍一空。第二天，由于丁某父母的報案，警察來到學校將嚴某帶去派出所調查，經(jīng)審訊，嚴某對犯罪事實如實交代了，可嚴某卻絲毫不知他的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》。2008年4月20日，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴某因已到法定責任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年?，F(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學法、懂法的重要性，所以同學們在學習法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會繼續(xù)的發(fā)生。
同學們在學習、了解法律之后，更應該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學們今后不管是在家、在學校、還是踏上社會就更應該嚴格地恪守自己的行為，作一個遵紀守法的好公民。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”闖一個紅燈、打一場架、拿同學一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質的惡劣和法治觀念的淡薄。“人之初，性本善”，這句古語在座的各位同學應該都不陌生。一個人生下來，他的品質本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵。在這里，再給同學們講一個在我們身邊的真實案例:陳某，男，17周歲，南京市機電工業(yè)技工學校在校學生，住南京市棲霞區(qū)八卦洲大溜東村。陳某從小就特別貪玩，不思學習，經(jīng)常逃課，還有吸煙等惡習。陳某在中橋中學就讀期間經(jīng)常因打架斗毆被學校嚴厲批評，然而其不思悔改，于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與新閘中學在校生丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，引起了網(wǎng)吧秩序混亂，和財務的嚴重損失。當天下午，因為陳某咽不下這口氣于是便糾結本校十余名同學，來到新閘中學尋仇。下午放學后，陳某等十余名學生沖進新閘中學，正好撞見正往校門口走的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，轉身就跑，可學校的范圍畢竟有限，丁某在學校操場被陳某等十余名學生圍住群毆，學校老師當即報警，十余名學生聞風而逃。第二天，八卦洲派出所民警來到學校將陳某等人帶回派出所調查，經(jīng)訊問，陳某供認了違法的事實，且交代了其余參與斗毆的人員。派出所對陳某進行了教育，并《依據(jù)治安管理處罰法》對其進行了治安處罰。學校給予陳某嚴重警告處分。事后，陳某的父母賠償了丁某的醫(yī)藥費，陳某和丁某的父母同時也對網(wǎng)吧的損失進行了賠償。據(jù)了解八卦洲派出所已經(jīng)不止一次的在中橋中學和新閘中學開展了法律知識講座，相信陳某對此行為的性質也是有所了解，可陳某仍然目無法紀，大打出手，嚴重影響社會秩序，這正是因為陳某平時養(yǎng)成的惡習和自制力差所導致的。這件事并沒有讓方陳某吸取教訓、痛改前非。2006年9月，陳某初中畢業(yè)進入南京市機電技工學校學習。2007年4月3日中午，陳某與殷某在學校與同學汪某為爭用水池上的自來水龍頭而發(fā)生爭執(zhí)。陳某、殷某對汪某進行毆打，導致其臉上出血，汪某揚言要報仇。半小時后，陳某與殷某又在公交車站遇見了汪某，便隨便找了個理由又將汪某一頓毒打。晚上，汪某實在氣不過，便糾集4名小混混找到陳某和殷某在校外合租的宿舍對其實施報復。在打斗中，陳某因為勢單力孤便隨手抽出床下的一把砍刀將汪某砍傷，其余4名小混混見狀立即逃跑，陳某、殷某也逃之夭夭。只剩下受傷的汪某一人躺在地上。幾分鐘后，邁皋橋派出所接到群眾報警后立即出動警力到達現(xiàn)場，將受傷的汪某送到醫(yī)院救治，并組織警力將陳某、殷某抓獲。經(jīng)審訊，陳某、殷某對犯罪事實供認不諱。2007年5月9日，玄武區(qū)人民檢察院對陳某提起公訴，經(jīng)法院審理，陳某因犯故意傷害罪被判處有期徒刑2年，緩刑2年，現(xiàn)正在我們八卦洲司法所接受社區(qū)矯正。陳某長期受到歪風邪氣的影響，屢次觸犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然會給他更加嚴厲的懲罰。俗話說，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”只要你觸犯法律，必將會受到法律的嚴懲!通過此案例希望同學們不僅要學法、懂法、更要遵守法律。
同學們在學習法律之后同時也要運用所學的法律知識保護自己。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：
第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。
第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。
同學們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己。
希望所有同學們通過此次的法治教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良誘惑，做一個學法、懂法、守法的好公民。最后祝愿同學們奮發(fā)向上、健康成長!
法治教育總結講話篇七
依法行政建設法治政府講課稿18000字
在中國共產(chǎn)黨的領導之下，我國的社會主義法治建設正在不斷地深入展開。1996年，八屆全國人大四次會議通過的《關于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和20xx年遠景目標綱要》，把“依法治國、建設社會主義法制國家”作為國家的治國方針；1997年，中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會明確提出了“依法治國、建設社會主義法治國家”的基本方略，并把“法制”的制度的“制”改成了治理的“治”；1999年，九屆全國人大第二次會議通過的憲法修正案把“依法治國、建設社會主義法治國家”寫進了憲法之中，使這一治國方略獲得了國家根本大法的保障；為了把這一治國方略真正落實到實處，國務院在1999年以國發(fā)（1999）23號文件的形式發(fā)布了《國務院關于全面推進依法行政的決定》；20xx年，國務院又以國發(fā)（20xx）10號文件的形式發(fā)布了《全面推進依法行政實施綱要》，明確提出了依法行政、建設法治政府的目標和任務。
現(xiàn)就自己對我國社會主義法治國家建設的這一重大目標和任務的認識和理解，談一些個人的粗淺認識，與各位領導和同志們做些交流。
一、依法行政、建設法治政府的必要性
當代中國強調依法行政、大力推進法治政府建設，既是對于我國社會主義現(xiàn)代化建設和民主法治建設的經(jīng)驗
總結
的結果，又是對于我 國的現(xiàn)代化建設和民主法治建設所處的時代背景所反映的時代精神的考量，同時還是對于我國社會主義現(xiàn)代化與民主法治建設的未來前景的把握。正是這些綜合因素顯現(xiàn)了我國暢行依法行政、建設法治政府的必要性。
（一）依法行政、建設法治政府的時代背景
實際上，依法行政、建設法治政府的時代背景，本身也就是依法行政、建設法治政府的原因，當然也就是其必要性。而就當代中國的依法行政、建設法治政府而言，這種時代背景基本上由三個方面構成。
第一、全球化的現(xiàn)實影響。隨著世界經(jīng)濟在全球范圍內的更大規(guī)模、更深層次、更為多樣的復雜的彼此聯(lián)系和相互纏繞，經(jīng)濟全球化已經(jīng)不再是一個猜測或者預測而是切切實實的真實的事實與現(xiàn)象了。于是，一國內部的幾乎全部領域的各種事務都毫無例外地受到了全球化的影響。尤其是中國加入wto之后，一個直接的現(xiàn)實問題就是我國的法律制度特別是涉及政府行政事務領域的法律制度就決定性地不得不進行大規(guī)模的自我清理與調整，并以wto規(guī)則為路標而轉向。同時，也是在這種全球化的現(xiàn)實影響之下，包括聯(lián)合國在內的國際組織也向全世界各個國家提出了國家或者政府治理方式（所謂的“治道”）的變革的倡議，也就是從“治理”到“善治”?！吧浦巍钡暮诵钠鋵嵕褪恰耙婪ㄖ卫怼?，就是政府行政（行政的方式、手段、程序）的法治化。這是我國實行依法行政、建設法治政府的國際大背景。改變主要依靠政策的模式而改變?yōu)橹饕揽糠傻男姓芾砟Ｊ?。這是當代中國實施依法行政、建設法治政府的法律實踐背景。
（二）依法行政、建設法治政府的必要性
在指出我國依法行政、建設法治政府的時代背景方面的必要性之后，我們還可以從政府本身的角度來分析其必要性，也就是依法行政、建設法治政府對于我國政府工作所可能帶來的直接的好處。
推進依法行政 建設法治政府
沈開舉?
（2009年5月13日）
各位領導、同志們：
大家好！
黨的十一屆三中全會以來，我國社會主義民主與法制建設取得了顯著成績。1999年3月15日現(xiàn)行憲法第三次修正案把“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法，這表明我們國家決心與人治決裂，走法治之路。依法行政是依法治國的一項重要內容，為了落實憲法的規(guī)定，1999年11月國務院頒布了《關于全面推進依法行政的決定》，2004年3月，國務院通過了《全面推進依法行政實施綱要》，2008年5月，國務院又通過了《關于加強市縣政府依法行政的決定》，這是我國依法治國、依法行政歷程中的一件大事，也是我國法治政府和憲政建設的一件大事，更是我國政治文明建設的一個里程碑。它必將對我國相當長的一個歷史時期內的民主法治建設產(chǎn)生持久而深遠的影響。
一、法治、法治政府的內涵
（一）法治 ?【作者簡介】：鄭州大學法學院副院長、教授、博導，兼任中國法學會行政法學研究會副會長，國家行政學院客座教授。1.法治。
所謂“法治”，是指法律的統(tǒng)治，或法律至上。它具有
人治與法治并不是絕對的，人治也不能絕對排斥法，法 治也不能絕對排斥人的作用。
現(xiàn)代民主社會的法治與專制統(tǒng)治社會的人治，其根本區(qū)別除了法律內容是否體現(xiàn)民主的不同，更在于專制統(tǒng)治社會權大于法，可以“刑不上大夫”，權力至上，常以言代法。而法治社會，既有完備的法律，又依法治政，“法律面前人人平等”，“治人”者同樣被臵于法律治理之下，沒有超越法律之上的特權。
（二）法治政府 1.含義
（1）有限政府
（2）服務政府
（3）誠信政府（4）透明政府
（5）責任政府
（6）高效政府
二、建設法治政府的重要性和緊迫性
依法治國要求國家是法治國家，社會是法治社會，政府是法治政府。
依法治國，建設法治政府，更是政治文明建設的重要表現(xiàn)。
建設法治政府，是歷史發(fā)展的必然，是受其深刻的經(jīng)濟、政治和社會背景決定的，是不以人的意志為轉移的客觀規(guī)律決定的。
（二）建設法治政府，是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求
配臵資源；四是維持統(tǒng)一、公平的市場競爭秩序，確保政令暢通，合法權益得到切實保護，違法行為得到及時制裁，等等。
就政府而言，解決這些問題，從根本上講，還是要靠轉變職能、改革體制、從嚴治政、依法行政。要加快發(fā)展，要富民強國，就必須把推進依法行政、建設法治政府作為政府的基礎性、全局性工作。
（三）建設法治政府是社會文明進步的重要標志
依法治國、依法行政，其重要性不僅在于對促進經(jīng)濟發(fā)展、推動政治文明建設具有重要的促進作用，更在于它們本身就是人們社會生活的一部分。因此，一個文明的國家、一個進步的社會，必須有一套完備而又得到良好實施的法制，而且這種法治能夠真正地規(guī)范和約束公共權力的取得和運作，真正地起到對人的行為和社會秩序的規(guī)范作用，真正用法律規(guī)則取代潛規(guī)則。
三、我國行政法治領域存在的主要問題
雖然我國法治政府建設取得了巨大的成就，積累了寶貴的經(jīng)驗，但是由于受各種條件限制和影響，當前依法行政實踐中還存在著不少差距和問題。
在全縣法治建設培訓班上的發(fā)言
通過本次法治建設培訓班的學習，特別是縣委余書記講話、專家法律知識講授，使我深刻認識到依法治縣的重要性，接受了一次法治教育洗禮，現(xiàn)結合孔壟實際，就如何推進法治建設工作表態(tài)如下：
一、不拘一格抓引導，提升法治意識
一是抓宣傳。通過印發(fā)普法宣傳手冊、舉辦普法櫥窗、宣傳欄、出動普法宣傳車、舉辦普法知識講座、競賽、送戲下鄉(xiāng)等方式，多途徑多渠道地開展普法宣傳活動，逐步提升人們法治意識。
二是善引導。結合矛盾糾紛調處、土地流轉承包、村級公路擴寬等農(nóng)村工作實踐，適時指導和引導廣大農(nóng)民知法守法，通過法律途徑維護自身權益，增強廣大群眾用法的自覺性。
二、堅持“六抓”促實效，推進法治進程
一是抓普法隊伍建設。在干部隊伍中甄選一支普法宣講隊，通過各種不同層次會議或進村巡回宣講，結合農(nóng)村工作實踐，廣泛宣傳《土地法》、《物權法》、《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》、《計劃生育法》、《治安管理處罰條例》等關乎百姓切身利益的法律法規(guī)，讓廣大群眾知法懂法和守法用法。
二是抓法律援助服務。以鎮(zhèn)司法所為平臺，為社會和群眾提供法律咨詢和援助服務，引導廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護自身權益。
三是抓法治體系建設。黨政班子成員帶頭學法用法，用法治思維 指引黨委政府工作決策，把法治建設與政治紀律、政治規(guī)矩教育有機結合起來，有效提高各級干部依法行政、遵規(guī)守紀的理念和能力，做好決策的風險評估。逐步學會運用法律手段化解矛盾、解決問題、規(guī)避風險的法治工作能力，做法治建設的忠實執(zhí)行者。四是抓法治環(huán)境建設。通過推進法治教育進學校、進企業(yè)、進社區(qū)活動，廣泛提高全民守法用法意識，讓全社會尊崇法律、敬畏法律，把法治意識融入人們的知行之中。
五是抓法治監(jiān)督機制建設。通過健全完善村規(guī)民約，推進村民自治；通過完善村級預決算制度，推進村務公開，政務公開；通過組織“兩代表一委員”巡察活動，完善依法行政監(jiān)督機制。廣泛接受社會和干部群眾的監(jiān)督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設環(huán)境。
六是抓法治常態(tài)化建設。結合“六五”普法和依法治國的工作要求，建立法治建設常態(tài)化工作理念，把法治建設納入鎮(zhèn)村干部科學發(fā)展考核內容，堅持法治建設長抓不懈、有序推進，為強力推進法治黃梅作出應有的貢獻。
法治教育總結講話篇八
通過本次法治建設培訓班的學習，特別是縣委余書記講話、專家法律知識講授，使我深刻認識到依法治縣的重要性，接受了一次法治教育洗禮，現(xiàn)結合孔壟實際，就如何推進法治建設工作表態(tài)如下：
一、不拘一格抓引導，提升法治意識
一是抓宣傳。通過印發(fā)普法宣傳手冊、舉辦普法櫥窗、宣傳欄、出動普法宣傳車、舉辦普法知識講座、競賽、送戲下鄉(xiāng)等方式，多途徑多渠道地開展普法宣傳活動，逐步提升人們法治意識。
二是善引導。結合矛盾糾紛調處、土地流轉承包、村級公路擴寬等農(nóng)村工作實踐，適時指導和引導廣大農(nóng)民知法守法，通過法律途徑維護自身權益，增強廣大群眾用法的自覺性。
二、堅持“六抓”促實效，推進法治進程
一是抓普法隊伍建設。在干部隊伍中甄選一支普法宣講隊，通過各種不同層次會議或進村巡回宣講，結合農(nóng)村工作實踐，廣泛宣傳《土地法》、《物權法》、《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》、《計劃生育法》、《治安管理處罰條例》等關乎百姓切身利益的法律法規(guī)，讓廣大群眾知法懂法和守法用法。
二是抓法律援助服務。以鎮(zhèn)司法所為平臺，為社會和群眾提供法律咨詢和援助服務，引導廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護自身權益。
三是抓法治體系建設。黨政班子成員帶頭學法用法，用法治思維指引黨委政府工作決策，把法治建設與政治紀律、政治規(guī)矩教育有機結合起來，有效提高各級干部依法行政、遵規(guī)守紀的理念和能力，做好決策的風險評估。逐步學會運用法律手段化解矛盾、解決問題、規(guī)避風險的法治工作能力，做法治建設的忠實執(zhí)行者。
四是抓法治環(huán)境建設。通過推進法治教育進學校、進企業(yè)、進社區(qū)活動，廣泛提高全民守法用法意識，讓全社會尊崇法律、敬畏法律，把法治意識融入人們的知行之中。
五是抓法治監(jiān)督機制建設。通過健全完善村規(guī)民約，推進村民自治；通過完善村級預決算制度，推進村務公開，政務公開；通過組織“兩代表一委員”巡察活動，完善依法行政監(jiān)督機制。廣泛接受社會和干部群眾的監(jiān)督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設環(huán)境。
六是抓法治常態(tài)化建設。結合“六五”普法和依法治國的工作要求，建立法治建設常態(tài)化工作理念，把法治建設納入鎮(zhèn)村干部科學發(fā)展考核內容，堅持法治建設長抓不懈、有序推進，為強力推進法治黃梅作出應有的貢獻。
法治教育總結講話篇九
留鳳關鎮(zhèn)中心小學法制安全教育總結防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質培養(yǎng)教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；⒁?guī)范化，根據(jù)區(qū)教育局開展“12.4”法制宣傳活動的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由張金科書記擔任組長，劉建兵主任擔任副組長，組員由少先隊輔導員和班主任任組成。形成了校長負總責，政教主任負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監(jiān)督協(xié)調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校舉行了一場以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。
通過各種政治學習、業(yè)務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉化環(huán)境。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
促進養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向及時糾正；不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2．法制教育與行為規(guī)范相結合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3．充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。
4．組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5．發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，出一期法制內容的黑板報。
6．利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
法治教育總結講話篇十
劍閣縣元山小學學生法制教育講座 政教處主任——董英君
各位老師、同學們，你們好！
今天我在這里和大家探討如何進一步提高法制觀念，保護自身合法權益，做一名遵紀守法的好學生，希望對同學們在學法、知法、守法、護法上有所幫助。今天，通過一些真實案例，來講講小學生如何《知法、懂法、守法和保護自己合法權益》。
一、中小學生應懂得哪些法律常識
我先和大家談談什么是違法與犯罪。同學們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。首先，違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應當去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為，通俗講就是要坐牢。
首先，給大家講一下刑事責任年齡。我們小學的同學大多是6周歲至14周歲左右吧？大家知道未滿18周歲都屬于未成年人，未成年人對所犯罪行有的承擔責任，有的不承擔責任，也有法定的從輕處罰的情形。有的同學可能要問：對我們這么大的學生來說，如果觸犯了法律會不會受到刑事處罰呢？那么我國法律對未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢？我國刑法規(guī)定，對已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。那有些同學可能要說，我們是好孩子，不會去做壞事，那我們是不是就不需要進行法制教育了呢？我們之所以給同學們進行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強法律觀念，知道怎樣才能預防青少年犯罪，做一個守法的好學生，目的之二，是要教會你們增強自己的保護意識，學會如何遠離社會危害，保護自身安全。
其次，就是關于女生的自我保護，部分女生正直青春期階段，屬于未成年，《刑法》專門規(guī)定了強制猥褻婦女罪和強奸罪隊女性特殊性進行保護。強制猥褻婦女罪是指以暴力方、脅迫方法強制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。女性有保護自己性自由的權利，不受任何人侵犯，強奸罪是指違背婦女意志，強行與其發(fā)生性關系，將處以三年以上十年以下有期徒刑。有些女生礙于面子，或者由于性格的原因，當自己的合法權益收到侵害時，采取忍氣吞聲的方法，這樣是不行的，這樣的做法只能使犯罪分子逍遙法外，對其他人，對社會造成更嚴重的威脅，使犯罪分子逍遙法外，所以，女中學生要敢于拿起法律的武器勇敢保護自己的合法權益。下面從一些學習、活中的習慣、案例來講一下在生活中常見的幾類犯罪，具體有盜竊、強奸、殺人、聚眾斗毆，搶劫等。
第一，隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習慣
為什么這樣說呢？隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會影響你們的學習，而且也不利于家長和老師對你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人，在學校期間你們的學習和安全都是由老師負責管理的。放學回家后，你的學習、生活和安全是由你的家長負責管理。這樣你的學習、生活情況都在家長和老師的掌握之中，而一旦學生曠課或是夜不歸宿，不僅家長很難掌握學生的實際情況，學校也不知學生的去向，這樣，學生就脫離了學校和家長的管束，非常容易成為犯罪分子侵害的對象。我們中學生社會經(jīng)驗少，平時又都是生活在溫暖的花室里，所以很少看到社會上一些丑惡的、血腥的事件發(fā)生，所以防犯意識很弱，想象不到各種危險的存在，很容易在無知的情況下受到罪犯的侵害。我們在坐的同學可以回想一下自己，有沒有這樣的情況：放學后不告訴家長自己去哪了，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同學或朋友家里。可能你是很幸運的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運了。有這樣一起案件，被告人張某是不滿十四周歲的女學生，一次到網(wǎng)吧上網(wǎng)，因為和在網(wǎng)吧玩游戲的另一個女孩用了同一個網(wǎng)名，兩人都叫“藍寶”，而遭到那個女孩的謾罵，她很生氣就約來自己的網(wǎng)友，想教訓一下那個女孩子，結果網(wǎng)友趕到時那個女孩已經(jīng)離開了。她就和網(wǎng)友一起吃了飯，喝了些酒，因不勝酒力，就有點迷胡了，他的網(wǎng)友帶著她及另外幾個男孩一起到了網(wǎng)友住處，她沒有告訴自己的父母或家里人自己的去向。睡到半夜時，該女孩被網(wǎng)友及另外兩名男青年輪奸。盡管幾名被告人因此而受到了法律的制裁，但是這次傷害對這個女孩來說也一定是一個刻骨銘心的教訓吧。通過這個案例主要是告訴同學們，應該加強自我保護意識，不要隨意在不熟的人家留置太久，特別是朋友的朋友家這樣的陌生人家搞聚會、過生日啊，過節(jié)之類的，去之前要和父母提前打好招呼，和自己的家長保持聯(lián)系，以免受到意外的傷害。
有的男同學可能會覺得，我是男生，沒關系的，其實男生也有可能成為犯罪分子作案的目標的，比如綁架、非法拘禁，搶劫，聚眾斗毆等犯罪。
第二，有些學生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型 這種情況大多發(fā)生在男孩子身上，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀啊槍啊之類的。有這樣一起故意傷害案件，被告人馬某是某中學男生，平時性格內向，不善言談，在班級里也是大家公認的老實人。因在校園內曾遇到過幾位高年級的學生向其索要錢財和一些學習用品，在以后上學的時候，他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身。一天課間休息的時候，幾位同學在教室里打鬧，其中一名男生張某對馬某進行辱罵和挑釁。這個張某在班里被同學稱為老大，因馬某系農(nóng)村轉來的學生，平時經(jīng)常受到他的欺負和嘲笑。馬某對張某的辱罵忍無可忍，一時氣憤，掏出書包內的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會一時氣憤拿刀傷人。馬某和張某本是花季的年齡，張某卻早早的離開了人世，而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年，開始了漫長的牢獄生活。他的父母也因為他是不滿十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費等近三十余萬元。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補的損失，同時也給自己和家人帶來了無盡的痛苦，害人又害己??！
以大欺小、以強凌弱的行為在校園里時有發(fā)生，主要的表現(xiàn)就是：有的同學在學校里向低年級的同學索要學習文具，索要好吃的，好玩的東西，后來慢慢發(fā)展到向低年級的同學要錢，當遭到反抗時，還會進行辱罵，甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時矯正，非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是無止境的，當欲望越發(fā)膨脹時，人的膽量也就隨之增大，就有可能鋌而走險。當從同學那索要的錢財不能滿足需要時，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪，甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件，兩名在校的學生為了滿足個人的虛榮心，多次在校園里向低年級的同學索要錢財和學習用品，不給就拳腳相加，小同學都對他們敢怒而不敢言，大有校園雄霸之勢頭。后來天長日久，膽子也越來越大，最終因犯搶劫罪被判刑，受到了刑法的懲罰。更可悲的是，有的青少年在犯了罪后，還不知道自己的行為已經(jīng)構成了犯罪，因為學生身上一般也不帶多少錢，都是家長給了一些午飯錢，或是零花錢。所以每次搶劫學生時，有時只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了，自己還無任何意識，三名被告人看到兩個中學生在路上走，就上前跟兩個學生要錢，在遭到反抗時，又用磚頭和拳腳對被害人進行毆打，被害人害怕了，趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿錢到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣，開始玩游戲。被公安機關抓到時，三名被告也承認自己的行為是不對的，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構成了搶劫罪。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強行搶劫公私財物的，就構成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無知帶給他們的將是法律的嚴懲，他們將為此付出大好的青春時光作為代價。所以，不健康的心理和行為一定要從小杜絕。
社會發(fā)展了，同學們騎行的電動車、用的手機，電腦，ipaid等貴重財物，在校園里有的同學羨慕別人，會一時心動，趁同學不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物，或者多次秘密竊取公私財物的行為就構成了盜竊罪。在我們審理的盜竊案件中，有些未成年人因為攀比心理或者虛榮心最終導致犯罪。我們每年起訴被判刑的未成年人盜竊手機、電動車也不再少數(shù)，大家啊一定引以為戒。第五、同學之間因瑣事或者所謂的黑社會、大哥等性質的強勢群體欺負弱者的校園暴力案件也成為現(xiàn)在校園不安定因素之一。
打架斗毆是一種擾亂社會治安極其嚴重的不良行為，屬于暴力性犯罪的初期階段。同學們一定要認識到這種行為的嚴重危害性?，F(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，孩子沒有兄弟姐妹，在家有父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)亩喾綄檺?，處事時多半是以自我為中心，很少能學到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學生在處理一些矛盾時容易走極端。有這樣一起校園群毆事件，兩名同班同學因發(fā)生了一點小矛盾，雙方都糾集了幾名要好的同學進行較量，結果在群毆中造成了一死一重傷的嚴重后果。還有的學生因受同學欺負，就到社會上勾結一些社會閑散人員，即大家所說的什么黑社會啊，大哥之類的群體，拿棍棒等沖到校園里，對同學進行傷害，這些血的事實告訴我們，那種“哥們義氣、兩肋插刀”的感情用事、義氣用事、不計后果的行為是不可取的。
07年的一起校園暴力案件，被告人王某系高中二年級的一名學生，平時學習成績非常好，在班級里名列第二，又是班里的班長。他和同學葛某平時是很要好的朋友，因為一次瑣事而發(fā)生爭執(zhí)，后用一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多。同學們慌忙將葛某送往醫(yī)院，但還是因為尖刀刺中了心臟，搶救無效死亡了。王某的夢想是考取北京外國語學院，他的學習成績很好，本來是很有希望考取的?？墒乾F(xiàn)在，當他的同學正在緊張的迎接高考，準備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時候，他卻在法庭上接受審判，這是一個多么鮮明的對比??！我們也很為他惋惜。他還說，當他想起死去的好朋友時，內心也是非常的愧疚，因為他的沖動，葛某失去了寶貴而又年輕的生命，也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害。不但父母因此承擔了巨額的經(jīng)濟賠償，自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年，更與自己的理想失之交臂。宣判后，王某深深的懺悔了自己的行為，可是一切都太晚了，年輕的生命再也無法挽回，王某也必須為自己的行為付出沉重的代價。這個案件對我的感觸特別深，因為王某的不冷靜，改變了兩個花季少年的命運，甚至是兩個家庭的命運。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時候，王某能多寬容一點，再冷靜一些，或是換另外一種方式解決這個問題，可能這個悲劇就不會發(fā)生。剛才我講過的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學們，聽到這些案例，你們是不是也很有感觸，因為這些案件都發(fā)生在校園里，也隨時有可能發(fā)生在我們的身邊。同窗數(shù)載，同學之間難免會發(fā)生各種各樣的矛盾，但終歸都是一些瑣事，彼此沒有什么深仇大恨，道個歉也就心平氣和了，如果非要逞一時的口舌之快，往往會使矛盾激化，造成不必要的傷害。被害人可能會因此家破人亡，被告人也可能因此失去人身自由，受到法律的嚴懲，這對雙方來說都是一種損失，談不上誰贏誰輸，誰勝誰負。當你們走上工作崗位，回憶起上學時的時光，這份同學之間的友情是非常可貴的。我們一定要珍惜這份友誼。
目前來說對青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場所空氣污濁，人員復雜，有著大量的不健康的娛樂項目，對未成年人生理和心理造成了大量的負面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害，也使一些青少年誤入歧途。我們并不是反對青少年上網(wǎng)，并不反對他們利用網(wǎng)絡來尋求知識，但是在這里我要強調一點的是，網(wǎng)絡一是面雙刃劍，要學會正確的使用，千萬不要癡迷于網(wǎng)絡游戲。因為過多的沉迷于網(wǎng)絡游戲，不但會影響你們的學習，更重要的是你們將自身處于一個不安全的環(huán)境里，隨時都有可能受到侵害，而且還有可能因此引發(fā)犯罪。
前一段時間電視上報道了一起學生因癡迷網(wǎng)絡游戲，過于投入引發(fā)了幻想，把自己想象成游戲中的人物，盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象，模仿游戲中主人公的形象，從高樓往下飛，跳樓自殺的事件，給我們敲響了一次警鐘。同學們的心理還不成熟，容易模糊虛擬世界和現(xiàn)實生活的差異，這對我們同學的身心健康是極為不利的。同時因網(wǎng)絡誘發(fā)的犯罪事件也屢見不鮮。中學生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡用詞pk，由于技術欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡上殺紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導致該少年當場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，真到警方趕到才如夢初醒。驚呼：“我是不是殺了人了，我會不會坐牢？”從這個案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡和現(xiàn)實世界了。有些玩過游戲的同學可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過來。這些錯誤的引導使沉迷于網(wǎng)絡游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都是不能復生的，所以同學們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時也珍惜他人的生命。
另外，學生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對網(wǎng)絡游戲產(chǎn)生依賴性，也就是說有癮。開始是課余時間上網(wǎng)玩，后來就發(fā)展到曠課、逃學、夜不歸宿、甚至輟學等。使一些孩子過早的進入了社會，更多的接觸了社會上的不良影響?？梢哉f，沒有哪一位家長會專門給孩子上網(wǎng)玩游戲的費用，而有的學生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的借口學校收費騙取家長的錢，有的甚至偷家中大人的錢。對游戲依賴性越大就越覺得錢不夠花，因而有的人開始鋌而走險，依靠不正當?shù)氖侄蝸慝@取金錢。有學生因將自己交學費的錢玩游戲花掉了，無法和家長、老師交待，而產(chǎn)生搶劫之念，在實施了一起搶劫犯罪之后被判刑。又如，有兩名中學生為了搞到錢去打游戲，竟然綁架了同班同學，并用刀將同學殺死。近幾年，因上網(wǎng)無錢，搶劫、綁架等暴力案件數(shù)量大增，發(fā)人深省。
網(wǎng)吧的環(huán)境惡劣，秩序混亂，因此在網(wǎng)吧發(fā)生的傷害案件也越來越多，如在這樣一起故意傷害案件中，被告人劉某和被害人孫某原系朋友關系，后來疏遠。二人經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。案發(fā)當天，被告人劉某到某網(wǎng)吧上網(wǎng)。聊天中，劉某與孫某在網(wǎng)上對罵，并互相告訴自己所在的網(wǎng)吧。后孫某來到劉某所在的網(wǎng)吧，劉某因其個子小怕打不過孫某，便掏出隨身攜帶的尖刀刺中了孫某的胸部，導致孫某失血過多死亡。劉某被公安機關抓獲歸案。因他當時不滿十六周歲被判處有期徒刑八年。另外還有一起網(wǎng)吧毆斗案件，多名青少年在文化宮游戲廳玩游戲時發(fā)生口角，后來發(fā)展到動手發(fā)生撕打，結果造成一人死亡的嚴重后果。其中有三名被告被判處有期徒刑。這些血的事件會帶給我們更多的反思。
近幾年來，利用網(wǎng)絡實施犯罪的案件也屢見不鮮。我市有一起強奸案，被告人馬某與被害人徐某系網(wǎng)友關系，兩人一直在網(wǎng)上聊天。一次，馬某約徐某出去玩，徐某欣然答應，馬某去接徐某，一路上馬某和徐某說自己家在南方開了一個洗浴中心，在那里養(yǎng)了很多小姐，他負責往南方運送一些小姐。徐某聽了很害怕，后悔不該跟他一起來，但又不敢說。到了富錦，馬某帶徐某去了一家旅店，在房間內馬某將徐某奸淫。后徐某趁馬某不注意，偷偷用手機給母親發(fā)短信求救，及時趕到的公安人員將馬某抓獲，徐某才得以解救。另外，還有一些犯罪分子利用網(wǎng)絡，在網(wǎng)絡上以女孩約網(wǎng)友見面為誘餌，由女孩將網(wǎng)友騙至偏僻處，由埋伏在這里的男青年實施搶劫或者強奸，案例告誡同學們，應該增強警惕性，加強自我保護意識，不要隨意出入類似的不健康的娛樂場所，不要貪圖小便宜，不要輕易相信陌生人的哄騙，更不要隨意的會見網(wǎng)友，遇到異常情況要及時和家長、老師溝通解決，盡量的減少被傷害的可能。在學生中還有一些其他的不良習慣，比如，喝酒、抽煙，無照駕駛摩托車等等。喝酒雖然不能直接導致犯罪，但是人在喝完酒后，大腦受酒精的麻醉，神志不清醒，易沖動，容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生。我們審理的很多案件都是被告人在醉酒后，在酒精的刺激下引發(fā)的殺人、傷害等暴力犯罪。而我國法律規(guī)定，醉酒后實施的行為構成犯罪的，應當受到刑法的處罰。法律是無情的，不會因為你喝多了酒而對你手下留情。吸煙有害健康，這是眾所周知的，無需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整，吸煙對于正在發(fā)育的青少年來說，更是危害嚴重。更重要的是在歌廳、卡拉ok廳等人員復雜的環(huán)境里，抽煙行為也有可能會被犯罪分子利用，成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無照駕駛摩托車將人撞死、撞傷的案件也不在少數(shù)，有的甚至也搭進了自己的性命，害人又害已。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠離犯罪的泥潭，同時也能有效的防止罪犯的侵害。我們在座在同學們有沒有類似的習慣呢？有則改之，無則加勉吧。我們生活的這個世界充滿了各種各樣的誘惑，面對社會上隨時可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個考驗意志的過程，是一個磨煉性格的過程，也是一個認識自我的過程，更是一個塑造人生的過程。我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點是不能克服的，沒有什么習慣是不能改變的。同學們，你們正在成長，有很多事情需要你們去學習，愿同學們都能把握好自己，把握好前進的方向，等待你們是會是更美好的前程。最后，祝同學們都能夠健康成長，學業(yè)有成！謝謝大家。
2013年12月4日
增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園——在12.4法制宣傳日的講話 金仙小學校副校長陳豪
今天是2013年12月4日即全國第13個法制宣傳日。今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第三年，現(xiàn)行憲法頒布實施31周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各單位以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題開展系列法制宣傳教育活動。深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會決議，使廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能夠積極運用法律手段維護自身合法權益；國家各級領導干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步都發(fā)揮了積極重要的作用。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一．學法。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
二．守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪。
三．用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們，我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四．宣傳法。不僅我們中學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標。
作為21世紀的中小學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡、索要同學錢物、為一點小事結伙打架等等??這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態(tài)的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法紀法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新時代的學法、守法、守紀的合格的學生，建設平安和諧的校園。和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。同學們一定要從頻繁的交通事故中吸取教訓，上下學、穿越馬路一定要遵守交通規(guī)則，注意來往車輛；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；
教學
樓內嚴禁喧鬧、追逐（4）注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。（5）注意冬季雨雪天的路途防滑安全，不走結冰路面，不在路面上滑冰滑雪，不去池塘、湖泊結冰面滑冰。與結冰天氣不用水拖走到和樓梯。最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！謝謝大家！
法治教育總結講話篇十一
老師們，同學們：
大家好!我是六二班的_______，我今天演講的題目是《尊重生命，預防犯罪》。
安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)前幾年數(shù)據(jù)顯示，發(fā)生上學路上發(fā)生交通事故、星期天建筑工地玩耍，暑假下河洗澡溺水，等意外死亡的，至今歷歷在目。
童年，不應該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!為此，我們要時刻增強安全意識，提高自我保護能力。
今年開學當天，我市鄖西縣某小學發(fā)生的“901”事件，如果是你，可曾想過如何保護自己?!在日常生活中，如果與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而傷人性命。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”
我們小學生，還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，我們要學會分析，學會辨別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學期里，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。
我們浪河的俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
法治教育總結講話篇十二
一眨眼這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、教育教學工作
1.在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。
我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅動下，積極參與各項娛樂表演活動。
游戲化教學。小班教學內容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。
2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。
班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。
二、保育工作方面
1.我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快地成長。
2.注重細節(jié)的觀察，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿意、放心。
3.嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每天必須按照規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。當然，在課程實施時需要家長幫助的地方還真多，有了這些在家長配合下的前期工作，我們預設的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且準備充分了，活動開展起來也會特別的順利。所以我們虛心接受家長給我們提出的意見和建議，主動地與家長溝通，共同探討科學育兒的方法，交流經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的個性特點因材施教，采取適當有效的方法引導教育他們，使其在原有水平上得到進步，我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。
1.主動親切地與家長溝通。
我們充分利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行電訪。
針對班上個別孩子(如：黃俊輝、黃易)我們經(jīng)常電訪，以便能更好地了解幼兒的身體情況以及在家的狀況，從而有針對性地開展教學工作，促進我們老師與家長之間的相互了解，使家園合作更加密切。
3、讓家長參與到我們的工作中。
通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學習，生活、行為、習慣，有一定的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：
1.進一步加強業(yè)務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質量。
3.發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質量。
4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。
5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學方法。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神，以人為本，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!
每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長一聲聲真情感激的道別?；仡欉@一學年的工作，想說的真是太多太多。
耕耘著，但也快樂著。與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學習取得長足進步的一年。下面分幾個方面來說一說：
一、優(yōu)秀文化塑造個人品性
教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心孩子，愛護孩子，為人師表，有奉獻精神。勵精圖治，各項工作都有了新進展。
二、優(yōu)秀服務營造和諧氛圍
尊重個性，服務于幼兒。一流的服務應從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個孩子都擁有一份好的心情。
在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行，微笑著與家長交流，微笑著處理日?，嵤拢纬闪宋覉@一道獨特的風景線。
為了陶冶孩子們的情操，在春風拂面的日子，我們組織了小、中、大班的幼兒分批來到太湖花卉園和蠡湖新城賞春踏青，感受春天的美麗景色。
三、優(yōu)秀團隊凸顯發(fā)展?jié)摿?BR> 一個品牌 ，一種信念，一種境界，一種追求。今年五月我們繼續(xù)發(fā)揮團隊效應，成功組織舉辦了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動。
時間轉眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。
一、教育方面：以質量求提高，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應當是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，教職工熱愛自我的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。
在教學工作中，我們除了在情操上強調愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展歡樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。
二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調文化載體的作用，強調環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的進取參與，再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質和業(yè)務本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不一樣業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深。此刻，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自我的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點，不斷提高自我的業(yè)務水平。
本學期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。
四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患
本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面，堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一齊傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。多謝大家。
我負責整個__幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領導的指導和各部門的配合下，我能認真開展各項工作，落實完成了的各項工作任務。現(xiàn)將一年來具體的工作情況總結如下：。
一、按防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執(zhí)行門崗責任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內線電話和班級老師、職工、園。領導核實來訪情況，做好來訪登記記錄。
5、力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務與管理門衛(wèi)窗口。
二、消防管理工作
1、定期保養(yǎng)設備設施，維護好消防系統(tǒng)正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。
2、對新入員工進行消防常識及技能培訓，節(jié)假日前對園區(qū)內重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是正常工作，消防設備、設施是否好并能正常使傭。
三、場管理工作
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場;
3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品;
4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導車流，協(xié)調和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序!隨著20__年新年鐘聲的響起，來到__幼兒園一轉眼一年又過去了，通過這一學年的工作，我很幸又學到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做更好!
幼兒園是一所擁有__個教學班，多名幼兒，多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎設施建設,加強內部管理的同時，樹立社會化教育觀，分利用家庭、社區(qū)教育資源，構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的”家園共育”，將園內教育和園外教育有機的結合起來，取得了良好的效果。
一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共辦校共識
在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的”勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，"5+2=0"的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容,存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質，在教育過程中要內外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。
一方面，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師”家園合作、科學育兒”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另-方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎上,我園于__年創(chuàng)辦了第一屆家長學校。
二、成立兩級互動組織,建立有辦學機制
為確保家長學校正常、有序的開辦，我們成立了家長學校校務委員會,園長親自擔任家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負責家長學校的領導和管理工作。我們還充分調動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學班為單位推薦家長代表,成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內立體教育場。
為把我園家長學校創(chuàng)辦成”傳播科學家教知識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習慣，形成家園共育合力”的平臺,我們擬訂出《家長學校學員學習制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學校領導崗位職責》、《家長學校優(yōu)秀學員評比制度》等制度職責共12份,進-步明確職責,保證了分工合作,建立起有序的辦學機制，促成家長學校工作有序推進。
三、科學設置教學內容,實施有效辦學目標
幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內容的科學性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為為讓家長進-步了解幼兒教育目標,有效實施家園共育,我們還自編自印出兩本家長學校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓練基本要求99條》,讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習慣、行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設置教學課程，凸現(xiàn)了辦學的實效性。
為保證家長學校教學質量,我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團,定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到__、__來園給家長授課，他們的講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒。近五年來,我們共組織家長學校專題講座17場，咨詢活動__，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。
四、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動
傳播科學的家教知識，啟迪學員形成科學的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上，開展了方位、多途徑的家園互動活動。
1、交談。我們要求教師每日一交談即利用家長每日接送孩子的時間,有重點有目的和家長進行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現(xiàn)，有針對性的進行護理和教育。
2、家訪。教師每周一家訪，每次走訪1-__幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應的教育措施，因人而異的實施教育,各班每學期幼兒家訪率均達到__以上。
3、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經(jīng)驗、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學習,家長園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,將每月教育主題、工作重點及時向家長公布。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,__年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗等，并通過和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式。
4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動，學期結束進行--次家長匯報活動。從__年開始,我們又將家長開放日改為家長開放周,給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動情況。
5、親子園活動。每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和”六一"慶?；顒?給家長提供了-個和孩子同學、同樂的機會，受到了家長的熱烈響應。五及時落實信息反饋,實現(xiàn)家園合作育人學員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗，凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路，主動征求他們對課程設置和教學的意見，征求他們對幼兒園建設和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設想，構建起信息反饋落實制。近年來，我們印發(fā)各種家長調查問卷400__份，收集整理出家長意見__條,合理化建議6__個，對這些意見和建議我們認真落實、及時整改,促使教師不斷改進工作方法,促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選”好園丁”，五年來，由家長評選出”好園丁”1__，此活動的開展，有效促進了教師服務態(tài)度、服務質量進一步提高。
一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學校五年來，累計培訓家長230__人，結業(yè)160__人，評選出優(yōu)秀家長20__。家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務實的作風，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處，做到細處,努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷，有家長和社區(qū)人民的支持,我園家長學校會越辦越好。
法治教育總結講話篇十三
今年的12月4日，是我國第x個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第二個法制宣傳日。為用心貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我校根據(jù)區(qū)教育局《關于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結合本校的實際狀況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展?！边@一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動狀況匯報如下：
為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領導小組。校領導高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動資料有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
(1)利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習黨的.十八大關于社會主義民主法制建設的重要論述。
(2)組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等相關法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
(1)12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念建立平安校園”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
(3)邀請法制輔導員趙勇彬警官做一場主題為《樹立遵紀守法意識，實現(xiàn)人生遠大理想》法制報告會，提高學生的法律意識和自我防范潛力。
(4)出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
(5)印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的潛力。
除此以外，學校還利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們仍將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，用心主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設。
法治教育總結講話篇十四
按照《中共xx縣委組織部xx縣依法縣領導小組辦公室xx縣司法局關于開展20xx年"12.4”國家憲法日法治宣傳教育活動的通知》（滎司發(fā)﹝20xx﹞33號）文件要求，現(xiàn)將活動總結如下:
我局高度重視教育系統(tǒng)“12.4”國家憲法日法治宣傳教育活動。積極參加縣上組織的“12.4”國家憲法日法治宣傳活動，多渠道提醒機關干部熟記12月4日是國家憲法日。并將該活動與"學憲法講憲法"活動暨“青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”相結合，及時將《雅安市教育局關于轉發(fā)〈四川省教育廳關于舉辦第二屆全省學生“學憲法講憲法”活動暨“青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”的通知〉的通知》及時轉發(fā)給各中小學、幼兒園,要求各校（園）認真貫徹落實，有力地促進了教育系統(tǒng)"學憲法講憲法"活動的順利開展。
我局將"學憲法講憲法"活動與工作實際相結合，各中小學、幼兒園充分利用學校宣傳欄、各班黑板報、校園網(wǎng)、校訊通、學校led顯示屏等平臺多力度加強憲法宣傳，組織開展了憲法主題演講、主題班會、憲法晨讀、法治講座等豐富多彩的"學憲法講憲法"活動。
全縣各中小學、幼兒園認真按照《雅安市教育局關于轉發(fā)〈四川省教育廳關于舉辦第二屆全省學生“學憲法講憲法”活動暨“青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”的通知〉的通知》要求，認真組織本校學生按照普法網(wǎng)上的活動要求積極參加“全國青少年網(wǎng)絡知識大賽”，積極開展“學憲法講憲法”的各項活動。
全縣各校（園）在學習憲法的基礎上開展了憲法主題演講活動，組織學生自制5-10分鐘的演講視頻。通過篩選嚴道二小組織學生自制5-10分鐘的演講視頻進入省級比賽。
憲法學習宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠。我縣教育系統(tǒng)采取學校、家庭、社會三結合的教育，堅持全面地對學生進行道德和法紀的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結合學生的實際情況積極開展"學憲法講憲法"學習宣傳教育，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
通過憲法日法治宣傳教育活動以維護憲法的尊嚴、忠于憲法、遵守憲法和依法維護青少年權益為內容，以強化全局機關干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結合我教育系統(tǒng)工作實際，通過活動的開展，使廣大青少年進一步認識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學法，尤其是學好新憲法的自覺性。
法治教育總結講話篇十五
20xx年的12月4日，是我國第x個全國法制宣傳日，我局認真貫徹實施12.4法制宣傳日活動，圍繞弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果。讓大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我局活動情況總結如下：
今年12.4法制宣傳日的活動主題是弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展。指導思想是：全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，以開展12.4法制宣傳日活動為載體，動員全局人員集中開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強廣大干部職工的憲法意識和法治觀念，提高依法行政能力，促進依法治國、依法治交的進程，為構建和諧社會營造良好的社會氛圍。
局領導高度重視本次12.4法制宣傳日活動，12月3日主持召開動員大會，制定了本次活動方案以及活動內容，明確了各科室在這次活動中的'職責分工。
(1)懸掛橫幅。為了配合本次12.4法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在局辦公大樓門前懸掛深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神的橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
(2)12月4日上午9點，積極參加縣司法局、依法治縣辦組織的12.4全縣法制宣傳活動。在北門閘廣場認真開展食品藥品法律法規(guī)宣傳活動，按要求布置好宣傳咨詢臺，準備了宣傳資料，向過往群眾散發(fā)食品安全知識、合理用藥知識等宣傳材料。同時，工作人員現(xiàn)場向群眾宣傳依法監(jiān)管食品、藥品安全的重要意義，回答群眾提出并關心的食品、藥品安全等相關熱點問題。講解食品安全知識、安全合理用藥知識。告知群眾如何識別藥品、保健食品，假如購買到假劣食品、藥械如何維護自己的合法權益。在整個宣傳活動中，縣食品藥品監(jiān)督管理局共發(fā)放食品、藥品、醫(yī)療器械法律法規(guī)讀本120余冊，食品藥品安全常識宣傳資料500余份，解答群眾問題45人次。通過宣傳咨詢活動，進一步普及了識別假劣藥知識和飲食用藥安全常識，增強了廣大群眾依法維權意識，同時也展示了食品藥品監(jiān)管部門的新形象，取得了良好的社會效應。
通過開展以憲法為核心、以弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大職工中掀起學法、守法的法制宣傳熱潮，而且進一步增強了干部職工的的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，為構建和諧社會營造良好的氛圍。
法治教育總結講話篇十六
為加強法制教育，進一步提高學生的法律素質，近期，金暉學校組織開展了“遵紀守法專題教育月”活動。
活動總共分為三個階段：第一階段，宣傳發(fā)動。充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，在學生中廣泛開展法制宣傳。第二階段，活動實施階段。利用班會，對學生進行管制道具大清查活動；上一節(jié)法制教育內容的德育課。第三階段，總結階段。鞏固“法制宣傳月”教育成果，強調學生“一日常規(guī)教育”，加強日常管理，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
學校對法制宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。這次活動取得了很好的效果。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地與當?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設，共同構建和諧社會，和諧校園。
法治教育總結講話篇十七
為進一步提高我縣廣大青少年遵紀守法的法治意識和法律素質，有效預防和減少青少年違法犯罪，推動青少年法治宣傳教育工作全面深入開展，營造濃厚的學法、尊法、守法、用法的社會氛圍，根據(jù)省、市文件精神并結合實際，我縣統(tǒng)一安排部署，在全縣青少年中積極組織開展法治宣傳教育活動，以“學習憲法知識，做最美守法少年”為主題結合禁毒宣傳教育舉行了豐富多彩的青少年法治宣傳教育活動，取得了較好成效，現(xiàn)特將有關工作情況
總結
如下：
一、提高認識加強領導，認真組織周密安排。我縣始終堅持普法工作要從青少年抓起，為了推動活動的深入開展，我們高度重視，早安排、早啟動，接到上級通知后，我們召開了聯(lián)席會議專題研究，成立了以縣委常委、政法委書記烘煜東為組長，副縣長、公安局局長李旭賓為副組長，縣教科局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣公安局、縣財政局、縣民政局、縣司法局、縣城管局、縣民族宗教和文體廣電新聞出版局、縣市場和質量監(jiān)督管理局、縣人民法院、縣人民檢察院、縣文明辦等單位分管負責人為成員的領導小組，立即下發(fā)了《**縣關于開展**年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》（綏綜治發(fā)[**]20號），對活動進行了全面的部署和安排，各單位明確職責，相互配合，積極行動，結合自身職能特點和優(yōu)勢，共同開展好主題活動。
四是縣委法治辦、縣司法局編印了《法治宣傳手冊》、《**縣普法教育漫畫宣傳手冊》利用市（村）民流動法治學校，“法律咨詢宣傳接待日”暨“農(nóng)村法律宣傳流動服務隊”延伸下基層開展巡回宣傳活動，免費贈送給全縣各中小學學生。五是各市（村）民法治學校組織當?shù)厍嗌倌昙凹议L上《未成年人保護法》等方面的法治課。
縣三小組織全校師生在學校操場集中聽取法治副校長上法治宣傳課《做文明守法小公民》；
縣民族中學組織法治副校長進校以《做一個遵紀守法的好學生》為內容給全校學生上法治宣傳課。
四、確?；顒映鰧嵭?，督促檢查狠抓落實。為使本次活動開展得有聲有色，達到效果，各部門高度重視，密切配合，站在落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的高度，充分認識在全縣青少年中開展法治宣傳教育的責任感和使命感，加強領導、明確責任，認真開展。成立了聯(lián)合督查組對活動開展情況進行督查，把開展此項活動作為社會治安綜合治理的重要內容，納入工作目標管理責任制，對抓得不力、落實不到位的單位進行綜合治理考核、績效考核、法治創(chuàng)建考核扣分。
【篇二】
**社區(qū)根據(jù)省委法治辦、省教育廳、省司法廳近日聯(lián)合印發(fā)的《關于開展**年全省青少年法治宣傳教育周活動的通知》，結合本社區(qū)實際，緊緊圍繞“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”的主題，精心組織、周密安排、通過多種形式開展青少年法治教育活動，進一步引導廣大青少年和社會公民學法、懂法、守法、用法，提高法律意識，現(xiàn)將宣傳周工作總結如下：
一、利用有利契機開展法治宣傳，普及未成年人法律知識
2是制定周密的防控措施，防患于未然；
3是強化工作要求、嚴格制度措施落實。積極引導青少年學法、懂法、守法，特別是重點宣傳了保護青少年合法權益、預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長營造良好的社會氛圍，此次青少年法治宣傳教育周活動的開展，收到較好的宣傳效果。
二、立足陣地開展法治教育，強化未成年人的法律意識
充分利用學校主陣地，把法治教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環(huán)節(jié)，要求小學校在法治宣傳周期間開展專題法治教育不少于2課時。注重社區(qū)法治教育,努力實現(xiàn)學校法治教育在社區(qū)和家庭的有效延續(xù)和銜接。為社區(qū)青少年及家長講授法律知識，通過觀看專題片、現(xiàn)場咨詢不斷提高青少年和家長學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力。
【篇三】
為響應上級文件精神，切實加強我校青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園，我校于**年5月6日至12日開展青少年法治宣傳周活動，圍繞法治宣傳教育活動主題，通過靈活多樣、寓教于樂的方式，向學生開展各類法治教育，重點宣傳普及我國刑法、未成年人保護法、治安處罰法等相關法律法規(guī)，增強中小學生自覺尊法守法和依法維權的法治意識，做一個遵紀守法的好學生，好公民。
一、召開了法治宣傳教育周啟動儀式
在啟動儀式上，舉行了升國旗、唱國歌儀式，由學校組織本校全體師生舉行升國旗、唱國歌儀式。學校領導致辭，宣布**小學**年青少年法制宣傳周活動正式啟動。
二、邀請派出所民警來校進行法治安全講座
1．我校邀請**派出所所長、民警、法治志愿者等來校做了一場法治安全主題的講座。本次講座，主講的陳飛警官通過生動形象的案例，詳細的ppt講解，給同學們帶來了一場法治教育的精神講座。同學們聽得可認真了。紛紛表示，現(xiàn)在要學校要遵守學校的校紀校規(guī)，長大后，要做個遵紀守法的好公民。
2.講座結束后，民警同志還發(fā)放了法治安全教育手冊和掃黑除惡宣傳手冊，孩子們將和家長一起學習手冊內容，親子共成長。同時為了更好的擴大該項活動的影響，在活動結束后還在校門外擺放展板，進行廣泛宣傳，群眾反晌良好。
三、播放宣傳標語
在學校主要出入口及學生活動集中的地方，循環(huán)播放“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”、“爭做文明守法學生，創(chuàng)建平安和諧校園”的電子顯示屏宣傳標語，營造出濃厚的活動氛圍。
四、發(fā)出了法治宣傳教育倡儀書
加強法律知識學習，提高法律意識，面對各類校園暴力，敢于依法維護自身合法權益；
增強團結友愛互助意識，熱情團結幫助同學，同心一致應對各類校園暴力，形成抵制校園暴力的合力。
五、積極開展了五個一法治教育系列活動
召開了一次主題班會、舉行了一次法治主題升旗儀式、觀看了一部法治教育片、學唱了一首法治歌曲、出好了一期法治黑板報。通過這些活動，積極響應學校倡議書的號召、爭做文明守法學生進行認真討論，交流思想，撰寫
心得體會
，進一步加深中小學生對宣傳教育周活動的認識和感受。
本次活動重點圍繞保護未成年人合法權益、預防未成年人違法犯罪等，將法治教育內容與青春期教育、安全自護教育、網(wǎng)絡安全教育、防欺凌教育和預防性侵害教育等相融合。充分利用公安司法行政機關的各項職能資源，無償為青少年法治宣傳教育周活動提供支持與服務。各部門協(xié)調聯(lián)動，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進的法治工作局面，增強法治工作整體合力。
【篇四】
從今年起，每年5月的第二周定為“全省青少年法治宣傳教育周”。為深入學習貫徹黨的十九大精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，結合本校的實際情況，緊緊圍繞“尊法學法守法用法，法律伴我健康成長”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治意識深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導
成立學校青少年法治宣傳教育工作領導小組，領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協(xié)調實施、總結等工作。
二、認真落實，營造氛圍
我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次青少年法治宣傳教育周是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內容有：
1、加強師生的法制宣傳教育，提高大家的法律意識。
（1）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》以提高廣大教職工法律意識，全體教師完成了武進區(qū)教育局掃黑除惡專項斗爭知識測試卷。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
（1）5月6日，利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學法、知法、做守法的好學生”的青少年法治宣傳教育周宣傳動員，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用櫥窗、電子屏、標語等形式營造濃郁的教育氛圍，營造儀式感，讓青少年感受法治的尊嚴。
（3）中年級出刊一期主題為“法潤校園”的黑板報。高年級開展一次主題班會。各班級在認真學習的基礎上，召開一次“尊法學法守法用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
（4）5月9日下午，常州市志愿者總會和常州公益助學聯(lián)合會共同開展的快樂大篷車青苗義教助學行動走進林南小學，本次活動邀請到武進區(qū)檢察院魏娟檢察官為四五年級的部分學生舉行了“法治伴我健康成長”的法制專題教育活動。
（5）下發(fā)“掃黑除惡”等各種宣傳教育材料，學生、家長和教師一起學習，提高大家的法律意識，增強自救自護的能力。
除此以外，學校還利用學校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。例如，積極提倡家長關注推廣“中國普法”微信公眾號等等。
通過本次宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，在一定程度上增強了全體師生的法律意識，對依法執(zhí)教，依法治校，創(chuàng)建法治校園、和諧校園、平安校園起了巨大的推動作用。
【篇五】
為了提高廣大師生的法律意識，增強法制觀念，我校特開展了以“我身邊的法”為主題的一系列活動。
一、積極營造法治教育氛圍
青少年是祖國的未來，是普法教育的主要對象，學校是法治教育的重要陣地。為了使學校法治宣傳工作進一步向廣度和深度拓展。由學生成長中心負責，充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗、漫畫展板等宣傳陣地的作用，開展形式多樣的法治宣傳活動。**3日清晨，**東路小學的北門口有三塊提前放置好的法制宣傳展板在向同學們招手，鮮紅莊重的文字告訴同學們即將到來的是憲法日，本周是憲法宣傳周，同學們駐足在展板前，一邊用小手指著文字一邊輕輕讀著上面的內容，感受著憲法知識的熏陶?；氐浇淌依?，是班主任早早完成的法制黑板報映入同學的眼簾。
二、“學憲法、守憲法”主題國旗下講話
**年**3日上午，**東路小學舉行了“學憲法、守憲法”國旗下講話活動。在第五個憲法日，也是第十八個法制宣傳日來臨之際，這一活動也為扎實推進憲法教育，弘揚憲法精神吹響了先鋒號角。
二要自覺抵制不良文化和犯罪行為。三要遵紀守法，理智行事四要要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
此次活動，讓全體學生進一步認識到憲法的內涵和意義。作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，相信每一位同學一定會從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，在法制的春風里健康成長，做一個守法小公民。
三、教師集中法制學習
**4日下午，**東路小學全體教師圍繞“知法學法守法用法”這一主題，組織全體教師集中學習了《憲法》。
會上，安全辦主任王鑫老師組織大家重點學習了《憲法》的地位與作用、國家的領導核心和指導思想以及**年憲法修改的主要內容等，要求全體教師要高度重視，深入宣傳憲法、中國特色社會主義法律體系和黨章黨規(guī)。學習憲法中與我們教師相關的內容以及相關法律法規(guī)，增強依法執(zhí)教的意識，切實履行法律賦予教師的職責。最后，老師們還結合自身經(jīng)驗就近年來的熱點案例開展了熱烈的討論。
通過學習，教師們認識到《憲法》是國家根本大法，進一步樹立憲法意識和社會主義民主法治觀念，認真履行教師職責。會后，安全辦就此次學習進行了一場法制知識競賽，通過試卷的形式看看老師們對《憲法》的學習掌握了多少，查漏補缺。通過此次學習，大家紛紛表示：今后要認真履行教師職責，努力做一名知法、守法、用法、護法的人民教師。利用班會課時間，由班主任給各班還召開了以“學憲、遵憲、守憲”為主題的班會，讓學生們也加入到到憲法的學習熱潮中，并自覺做一名遵紀守法的好公民。
四、法治教育課
根據(jù)《**市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第七個五年規(guī)劃》的文件精神，**東路小學緊緊圍繞今年法制主題“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”，開展了形式多樣的學憲法用憲法的主題教育宣傳周活動?；顒又校⒆觽冊诶蠋煹膸ьI下了解了我國《憲法》、《中華人民共和國未成年保護法》。學校給孩子們提供了圖文并茂的《中華人民共和國未成年保護法》青少年普法讀本，讓孩子們通過主動學習去接受了法制教育，增強了法制觀念，同學們也都紛紛表示要努力做“學法、用法、守法、護法”的好公民。
五、召開法制教育主題班會課
**6日，**東路小學為了更好的推進普法教育，將法制教育與學生的生活緊密聯(lián)系起來，讓法制生活化，讓平安意識普及化，學校開展了法制教育為主題的班會課活動。
本次班會課要求各班級針對班級學生年齡特點準備，通過各種有針對、有效性的教育活動，讓學生了解一些基本的法律法規(guī)、樹立守法的觀念，增強學生的自我保護意識生活。該活動受到各班主任的高度重視，各班主任針對學校要求，能夠認真準備教育內容，根據(jù)班級學生年齡特點，以學生喜愛的方式積極開展豐富多彩的法制教育，活動效果非常好。
六、組織學生觀看青少年法治教育影視片
為了增強同學們的法制觀念，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，進一步規(guī)范行為，增強紀律觀念，我校于**7日組織學生在各班級觀看了法制教育宣傳片。
在觀看過程中，一個個生動鮮活的實例給同學們留下了深刻的印象，那一幕幕觸目驚心的畫面使同學們的心靈受到了震撼，給同學們以警示和啟迪，同時更讓同學們感覺到學法、懂法、守法的重要性。
本次活動使全體學生受到了一次深刻的法制教育的洗禮。同學們紛紛表示觀看宣傳片對自己觸動很大，今后一定要好好學習，嚴格要求自己，遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，謹慎交友，不做違法犯罪的事情，努力做一名品學兼優(yōu)的合格學生。
法治教育宣傳周系列活動的開展如冬日暖雨，不僅滋潤著校園的每一個角落，更飄灑到了師生的心坎里。使學生接受了一次思想上的大洗禮，法制意識明顯增強，安全意識不斷提高，紛紛爭做知法、懂法、守法、護法的好孩子，并以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造法治社會和諧大家庭。
開頭就非常不錯。
教育開放周活動總結
教育開放周活動總結
12.4法治教育活動心得總結
法治教育心得總結
開展法治教育活動個人心得總結