募捐信是為了呼吁他人積極參與某項(xiàng)公益事業(yè)而發(fā)出的一種書(shū)面形式。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。
一張舊照片短信篇一
藍(lán)天襯著白云，綠草托著鮮花，小橋流水在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉掩映下顯得格外和諧。一群天真爛漫的小朋友正在綠茵茵的草地上野餐。
你瞧！照片上的我穿著鵝黃色的連衣裙，頭上扎著兩朵金黃色的頭花，帶著雪白的太陽(yáng)帽，笑得眼睛都瞇成了一條線。紅潤(rùn)的臉蛋，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，又好像一朵盛開(kāi)的鮮花。柳葉眉下，烏黑的眼珠圓溜溜的，像兩顆黑葡萄，顯得那么活潑，惹人喜愛(ài)。
我邊上那位穿著翠綠色的襯衫，格子短裙，扎著馬尾辮的就是周如容。她一臉傲氣，頭上戴著紅色的小帽子，腳上的那雙新皮鞋在陽(yáng)光下一閃一閃的！多像一位漂亮的小公主！左邊的陳霖，她穿著牛仔背帶裙，充滿(mǎn)了稚氣和活力！
我們?cè)诓萜荷箱伭艘粡埰恋乃芰霞?，上面放著牛肉干、牛奶、面包、蘋(píng)果、梨、飲料……還有一個(gè)大大的奶油蛋糕。陳霖左手拿著面包，右手拿著牛奶，臉上笑瞇瞇的，仿佛在說(shuō)：“味道好極了！”周如容正在津津有味地吃著紅彤彤的蘋(píng)果，像只小饞貓。最逗人發(fā)笑的是我，我正在大口大口地吃著奶油蛋糕，瞧，奶油粘了我一嘴，好像長(zhǎng)出了白胡子一樣。
我們的背后，金黃的迎春花綻開(kāi)花瓣，好像告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地張望著，楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。
一張舊照片短信篇二
我最喜歡的是我在搭個(gè)人多米諾骨牌時(shí)拍的。
那是一個(gè)晴朗的日子，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里我參加了個(gè)人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因?yàn)樗炔毁M(fèi)時(shí)，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個(gè)“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當(dāng)搭了十層左右的時(shí)候，我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)我搭得最高。正當(dāng)我還在得意的時(shí)候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個(gè)人的樓倒了，說(shuō)不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯(cuò)地把它們放上去，只見(jiàn)樓像一個(gè)小小的芽，長(zhǎng)成了一棵參天的大樹(shù)。
最后，結(jié)果出來(lái)了，我用多米諾搭出了一個(gè)高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過(guò)這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅(jiān)持到底。
每當(dāng)看到這時(shí)，我就會(huì)想到這一次比賽，就會(huì)讓我更加堅(jiān)定地做事情，這就是我最喜歡這的原因。
一張舊照片短信篇三
整理書(shū)桌時(shí)，無(wú)意間掉出來(lái)一張泛黃的照片，瞥了一眼便覺(jué)得眼熟。彎腰拾起照片，看到三個(gè)女孩正擺著經(jīng)典的剪刀手對(duì)著鏡頭微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。
這三個(gè)女孩當(dāng)然包括我，其他兩個(gè)便是永遠(yuǎn)曬不黑的程思文和古靈精怪的張林萌。猶記得那時(shí)還是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)齻€(gè)就約好去照，作為以后的紀(jì)念。以前我們是形影不離的好朋友，而現(xiàn)在慢慢疏遠(yuǎn)了，變成了最熟悉的陌生人?？雌饋?lái)就像是很熟悉的樣子，但一分開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)自己也不是非常了解她們。瞧！那個(gè)白凈的女孩正沖著我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因?yàn)橐郧拔覀儌z說(shuō)好要讀同一所高中和同一所大學(xué)的，可事與愿違，當(dāng)初一起說(shuō)好的事情因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)便打破了。聽(tīng)說(shuō)她考試的成績(jī)挺不錯(cuò)的，都進(jìn)了快班。我在這里真心的祝愿她能考上自己滿(mǎn)意的高中。
看！小個(gè)子可愛(ài)的女孩，正沖著我搞怪。她就是張林萌，她比我小一歲，人們都說(shuō)人小鬼大，我看形容她再合適不過(guò)了。和她在一起的時(shí)候，她總是有很多事情纏著你說(shuō)，你不聽(tīng)完她不罷休。如果你一不小心走神了，她就會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷地嚇你一番，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)她繪聲繪色地演講。
等等！怎么好像還差一個(gè)人？哦！我倒是把自己給忘了。瞧！那個(gè)稍微顯得有點(diǎn)害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏內(nèi)向，現(xiàn)在完完全全是一個(gè)大大咧咧的女孩，徹徹底底從一個(gè)偏內(nèi)向變成了一個(gè)外向型女孩。平時(shí)呢，總喜歡和別人說(shuō)說(shuō)笑笑?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的自己，便覺(jué)得有些懷念。
收回思緒，一張泛黃的照片竟勾起我這么多懷念，便覺(jué)得不可思議。就讓這些回憶封存在心底，等再見(jiàn)到她們，我就和她們好好地說(shuō)一說(shuō)吧！
2下一頁(yè)
@_@我是分割線@_@
一張舊照片短信篇四
每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前，擺著;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……。
記得一年級(jí)的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊(duì)的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過(guò)了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷沸郎妥乓環(huán)幅美麗的山水畫(huà)一般。
接近十點(diǎn)左右，火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了!出了火車(chē)站，我們搭計(jì)程車(chē)直達(dá)目的地。
入園之后，先參觀海底隧道，哇u各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著，有魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說(shuō)：“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問(wèn)：“是什么呀u”媽媽說(shuō)：“與海豚共游?！蔽艺f(shuō)：“怎么可能t別開(kāi)玩笑了u”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺(jué)這是真的。
我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽(tīng)著我的口令做動(dòng)作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí)，二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結(jié)束了這場(chǎng)約會(huì)。
雖然事隔兩年多，但是每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，總會(huì)使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
一張舊照片短信篇五
習(xí)作指導(dǎo)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀看相片，回憶美好生活的基礎(chǔ)上，把同相片有關(guān)的故事按一定的順序?qū)懴聛?lái)，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
2、使學(xué)生能根據(jù)習(xí)作修改自己的作文。
3、通過(guò)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)、想象、評(píng)價(jià)能力，鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，樂(lè)于與他人分享快樂(lè)。
4、讓學(xué)生在習(xí)作訓(xùn)練中體驗(yàn)親情、友情，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
怎樣將習(xí)作寫(xiě)具體。【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課：
課前，我們按照習(xí)作要求進(jìn)行了初步的寫(xiě)作。（讀習(xí)作要求）
二、啟發(fā)點(diǎn)撥：
1、整體概述：
我已經(jīng)把同學(xué)們精美的照片匯集到電腦里面。請(qǐng)你用因?yàn)椤浴蛘吣闼熳R(shí)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，敘述你選擇這張照片的理由。（說(shuō)完整話(huà)，這張照片……）
2、拓寬思路：
同時(shí)總結(jié)板書(shū)：景、物、事、人、想象
小結(jié)：一張照片包羅萬(wàn)象，相信通過(guò)同學(xué)們的觀察和想象一定可以寫(xiě)出帶有自己精彩的習(xí)作。
3、明確問(wèn)題：
北京市延慶縣舊縣小學(xué) 北京版第12冊(cè)教材
小結(jié)反饋：那么文章怎么寫(xiě)才會(huì)具體呢？老師把自己的故事拿來(lái)同你們分享好嗎？
三、范例引路，指導(dǎo)評(píng)析方法：
1、教師出示范文《天真可愛(ài)的兒子》明確寫(xiě)作方法。
2、全班交流，共同評(píng)議。
板書(shū)：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、心情、動(dòng)作……
師：同學(xué)們?cè)u(píng)議的很好。我們?cè)u(píng)價(jià)時(shí)先看習(xí)作的結(jié)構(gòu)是不是合理，然后在看內(nèi)容是不是符合當(dāng)時(shí)人物的心情，事態(tài)發(fā)展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、誰(shuí)還愿意把自己的作文拿來(lái)，讓大家?guī)椭薷摹?BR> 4、對(duì)差文進(jìn)行修改，按照習(xí)作修改的原則、方法、步驟。
師：別急！在寫(xiě)之前老師要提兩個(gè)小小的要求：一是，老師讀你們的初稿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的作文的名字都是《一張照片》，這個(gè)名字當(dāng)然可以，但是就如同地球沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人一樣，你難道愿意自己同其他的人一樣嗎？所以老師希望你可以給你的習(xí)作起個(gè)好聽(tīng)的名字；二是要把習(xí)作寫(xiě)具體。
四、感悟內(nèi)化、互動(dòng)評(píng)析：
1、學(xué)生組成合作小組，以小組為單位進(jìn)行評(píng)改。
2、學(xué)生組內(nèi)朗讀自己的文章，讀后說(shuō)說(shuō)自己的寫(xiě)作體會(huì)。
3、同組同學(xué)進(jìn)行評(píng)析，找出精彩的句段，指出需要改進(jìn)的地方。
4、小組合作后，進(jìn)行修改。
北京市延慶縣舊縣小學(xué) 北京版第12冊(cè)教材
五、互相賞析，多邊交流。教師：出示評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)將習(xí)作寫(xiě)具體
六、課堂總結(jié)：
寫(xiě)景 起因
狀物 經(jīng)過(guò) 心情、動(dòng)作…… 記事 結(jié)果 寫(xiě)人 想象……
北京市延慶縣舊縣小學(xué)
一張舊照片短信篇六
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。無(wú)意中從柜子里翻出，被封鎖多年的記憶里見(jiàn)了光明。
那是我童年時(shí)的，照片里的小伙伴和我手牽著手，另一只手拉成了一個(gè)心形。在溫暖的陽(yáng)光下，我們微笑著，隨著“咔嚓”一聲，你天真可愛(ài)的笑容就永遠(yuǎn)地保留在了照片里，成為了最后的回憶。我仍清晰地記得那時(shí)的我們臨近上中學(xué)，將要各奔東西，也許是最后一次見(jiàn)面的時(shí)候拍的照作為紀(jì)念。
令我記憶猶新的是在秋天里追蒲公英的情景，思緒回到了那些陽(yáng)光和煦的日子，我們跳著叫著，手拉著手，嘻嘻哈哈一起玩游戲。我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，追蒲公英。白絨絨的蒲公英漫天飛舞，當(dāng)我們伸手去抓，感覺(jué)近在眼前，它卻飄飄悠悠地飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方。它像是一個(gè)美麗的夢(mèng)，吸引著我們的前行。那時(shí)候，天是那么藍(lán)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一眼望不到盡頭……。獲得的戰(zhàn)勵(lì)品小心地收好，還沒(méi)待到春來(lái)臨，我們就迫不及待地來(lái)到我們的秘密地方——花壇一角里栽下種子，并且許一個(gè)愿。我的心愿離開(kāi)母校后還要能再去看看。
之后，我們告別了童年，相繼跌跌撞撞地跨入中學(xué)的門(mén)檻，一切都是新的開(kāi)始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一樣，整天形影不離。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，我想她一定也會(huì)想念我吧！那個(gè)在花壇旁許下愿望的她有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？但我認(rèn)為，在花壇里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑著。
雨還在滴滴答答地下，我心中感慨萬(wàn)分，不由自主地唱道：“長(zhǎng)亭外、古道邊，芳草碧連天……”人生難得是歡聚，唯有離別多！再見(jiàn)了，朋友。雖然我們天各一方，但就像照片里的你和我一樣，心是連在一起的。希望照片里的那個(gè)你能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我們的友誼長(zhǎng)久！
一張舊照片短信篇七
我盯著手機(jī)屏幕上的一張照片，心底不僅為這個(gè)世界感到悲哀，雖然是在炎炎夏日，卻仍感到一股透徹心扉的寒涼。
那天，我陪媽媽去公園散步，忽然一位正在跳舞的老奶奶摔倒在地，無(wú)力爬起，痛苦地呻吟著，我下意識(shí)地想要過(guò)去扶起她，可是媽媽卻一把拉住我，對(duì)我小聲說(shuō)：“別過(guò)去，小心她是碰瓷的。”我看看媽媽凝重的臉色，又回頭看看那位老人，衣著雖不華麗卻也十分干凈，手掌撐在地上使勁撐起自己的身體卻因體力不支重又摔倒在地，眉毛疼的緊緊皺在一起，眼里充滿(mǎn)無(wú)助。周?chē)娜嗽诓恢挥X(jué)中都停止了跳舞，紛紛向她靠攏過(guò)去，卻始終無(wú)人將她扶起，只是在老奶奶很遠(yuǎn)的地方稀稀拉拉地圍成一個(gè)圈，互相低聲議論著，還不時(shí)伸出手來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)。
我不禁皺起了眉頭，環(huán)顧四周，還有很多像我一樣同情可憐那位老奶奶卻愛(ài)莫能助的學(xué)生。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)老奶奶好像在尋找什么，在人群中掃落掃去，然后定格在了什么地方。我的眉毛皺得更緊了，伸手抓了抓后腦勺，順著她的視線望去，是一位騎著自行車(chē)在馬路邊慢慢晃悠的少年。然后，這位老奶奶向少年招招手，還一邊大聲喊著疼。那個(gè)少年把車(chē)停在路邊，跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，我暗暗吐了一口氣，隨即又略帶緊張地看著兩人，內(nèi)心祈禱老奶奶千萬(wàn)別是壞人。
我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，老奶奶起來(lái)后就緊緊拽住少年的衣袖，索要賠償，少年急忙解釋?zhuān)墒撬尤徽f(shuō)：“不是你撞的你扶我干嘛！”幸好少年的車(chē)還在路邊，不遠(yuǎn)處有一個(gè)攝像頭。
一張舊照片短信篇八
獨(dú)自在家，作業(yè)已好，電腦被禁，無(wú)聊得要命，隨手從書(shū)架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來(lái)，突然飄出一樣?xùn)|西，這一來(lái)，大有發(fā)現(xiàn)。
翻轉(zhuǎn)到照片的那一面，只見(jiàn)一個(gè)小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個(gè)小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發(fā)微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿(mǎn)嘴流油！不錯(cuò)，那個(gè)卷發(fā)男孩就是我，就是七年前那個(gè)稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫(huà)面，它猶如一把鑰匙打開(kāi)了我的記憶大門(mén)。
我們相識(shí)在無(wú)錫的實(shí)驗(yàn)幼兒園，做手工制作時(shí)，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時(shí)形影不離的好朋友。周末，不是他來(lái)我家，就是我去找他，玩在一起后，越發(fā)覺(jué)得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的性格，堅(jiān)定、敢作敢當(dāng)，也敢為自己的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底。
等幼兒園畢業(yè)時(shí)，也是我們分離時(shí)。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹(shù)下依依不舍，他遞給了我，讓我好好保存，想他時(shí)一定要拿出來(lái)看看。接過(guò)照片的我頓時(shí)淚眼朦朧，因?yàn)槲抑?，此番離別，不知何時(shí)再能相見(jiàn)。依稀記得，那時(shí)的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
一張舊照片短信篇九
今天我在看一本課外書(shū)時(shí)，看到了這樣，照片的時(shí)間定格在1937年8月28日，日本侵略者轟炸時(shí)的上海南火車(chē)站時(shí)的情形。
可以看出，那時(shí)的上海是非常繁華的，房子也是高大的，馬路上行駛的汽車(chē)也是一輛接一輛的，貨車(chē)和倉(cāng)庫(kù)里的貨物也是滿(mǎn)滿(mǎn)的，品種繁多。
但是，從圖上可以看出，當(dāng)人們聽(tīng)說(shuō)日本鬼子要來(lái)時(shí)時(shí)候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的擠上開(kāi)往外的的火車(chē)，正當(dāng)人們慌慌張張登上火車(chē)時(shí)，天空中傳來(lái)轟隆隆的聲音，緊接著出現(xiàn)了幾個(gè)巨大的銀灰色的影子，那是日本鬼子的飛機(jī)。
這時(shí)，人群中突然傳來(lái)一個(gè)驚慌的聲音：“不好了，飛機(jī)來(lái)轟炸了，大家快逃?。 闭f(shuō)這句話(huà)的人緊接著扔掉行李，慌慌張張的逃跑了。人們聽(tīng)到這句話(huà)，也都受了驚嚇般倉(cāng)皇四下逃竄，連當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的紳士淑女都顧不了形象，拔腿就跑。
可飛機(jī)的速度比他們想象的要快得多，不一會(huì)兒，便投下幾枚炸彈來(lái)，頓時(shí)，火車(chē)站里血流成河，遍地廢墟，在廢墟上，傳來(lái)一個(gè)孩子歇斯底里的哭喊聲，孩子的爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，都被鬼子的飛機(jī)炸死了，就這樣，一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣被鬼子的炸彈炸得支離破碎。
一名記者，冒著生命危險(xiǎn)，拍下了這張記錄了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，并把孩子送到了孤兒院。
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少孩子失去父母，讓多少家庭失去幸福。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。
一張舊照片短信篇十
有一天，老師讓我們打開(kāi)書(shū)，翻到9頁(yè)，我們看到了。
在照片里我們看到了被炸火車(chē)，旁邊有一個(gè)小孩。從文字里我們知道了那是9年月日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我仔細(xì)一看那里怎么只有個(gè)小孩，其他的人都到哪里去了？那個(gè)小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個(gè)在想他親愛(ài)的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說(shuō)，也許他們是從外地回到家鄉(xiāng)，正好日本侵略者來(lái)了，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他那弱小的生命而被殺害，這誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。主要還是他以后的命運(yùn)怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)世界該是多么美好的啊！
從9年月日到了現(xiàn)在，中國(guó)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但這不是代表永遠(yuǎn)。雖然中國(guó)太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰(zhàn)爭(zhēng)這兩個(gè)字，死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片短信篇十一
家里有我珍藏的，每每看到它就讓我想起我的姥姥。
那張照片是我小時(shí)候姥姥抱著我照的，那時(shí)姥姥七十四歲。人們都說(shuō)“人活七十古來(lái)稀”，我可不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長(zhǎng)。照片上的姥姥頭發(fā)花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那時(shí)候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來(lái)。
小時(shí)候，媽媽很忙，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大的。姥姥每天樂(lè)呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意讓我受半點(diǎn)委屈。
我愛(ài)我的姥姥，我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心里！
一張舊照片短信篇十二
我的柜子里有許多照片，可我唯獨(dú)喜愛(ài)。
這張照片是這樣來(lái)的，以前暑假的時(shí)候，我和舅舅他們一起到貴陽(yáng)去玩兒。第二天早上的9:00時(shí)候，我們坐著車(chē)興致勃勃來(lái)到了黃果樹(shù)。我們先去游玩了天星橋，便來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的門(mén)口，剛進(jìn)去就從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。走近一些，又看到不少的水霧撲在我臉上，非常涼爽。再走近一些，一條巨大的白簾映入眼簾，那便是黃果樹(shù)瀑布了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)的水珠飛濺而下。在陽(yáng)光的照耀下，這些水珠就像一串一串的閃著耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了?？粗粗?，我忽然想起了大詩(shī)人李白曾寫(xiě)的一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。接著我們又往前走，不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了瀑布左側(cè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兒有一個(gè)漆黑的洞。哦!原來(lái)這兒就是西游記的拍攝現(xiàn)唱—水簾洞。于是我們就走了進(jìn)去。走了一會(huì)兒，我就出來(lái)了，我看到旁邊立著一塊碑，碑上刻著三個(gè)凹進(jìn)去的字——水簾洞，后來(lái)我決定在這兒照一張相。只見(jiàn)舅舅的照相機(jī)“咔嚓”一響，給我和水簾洞留下了一個(gè)永久的紀(jì)念。
我喜歡這張相，因?yàn)槲铱吹剿?，我的腦子里就會(huì)清楚浮現(xiàn)出去黃果樹(shù)瀑布的憧景。
一張舊照片短信篇十三
在我的相集里藏著一張令我難忘的照片，這就是我去年7月份去北京旅游，站在萬(wàn)壽山上拍的那張照片。
相片上，我的左邊巖石縫里長(zhǎng)出一棵柏樹(shù)，柏樹(shù)大約有2米多高，樹(shù)枝旁逸斜出，把附近的石頭都籠罩起來(lái)。在我身后的是一座塔，塔的中間有三個(gè)高3米的大門(mén)，塔身上每隔幾厘米就有一個(gè)洞，每個(gè)洞里都有一個(gè)菩薩，形象栩栩如生，非常美麗。這座塔有兩層，每層有4米多高。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起當(dāng)年在北京旅游的事。那天，我，媽媽?zhuān)夤?，外婆，姐姐，表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)人向萬(wàn)壽山爬去，就拉著媽媽去爬，媽媽說(shuō)：“大家已經(jīng)游過(guò)多處，走得很累，就不去了吧?！钡矣彩抢ヅ?，媽媽無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿發(fā)軟，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧?！边@時(shí)舅舅說(shuō)話(huà)了：“一心要做的事不能半途而廢，咬著牙再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就會(huì)成功的?！蔽业哪?biāo)⒌囊幌录t了，推開(kāi)媽媽伸來(lái)的手一步一步地向上爬，終于，我爬上了山頂。向四周望去，京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭?！斑青辍币宦暎司藢⑦@時(shí)的我攝下了。
這張照片在我的相集里永遠(yuǎn)留下，它是我最難忘的。
一張舊照片短信篇十四
在我房間的書(shū)桌上，擺放著，照片里有三個(gè)女孩正在開(kāi)心地笑著，瞧！那個(gè)最高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起到廣州市博物館游玩的那一天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我舅媽帶著我和表妹一起到廣州博物館游玩。
來(lái)到博物館的大門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口有一群小男孩在水上的紅色雕塑，他們的個(gè)子有高有矮，有的站著，有的倒立，有的蹲者，有的彎著腰，有的挺著肚子……他們每個(gè)都光著身子，有的在打著哆嗦，有的不好意思地捂著身子，栩栩如生，形態(tài)各異，有趣極了。就在我們看得很高興的時(shí)候，舅媽提議給我們拍照留念，“喀嚓”一聲留下了我們美好的回憶。
然后我們到一樓看書(shū)，書(shū)真多啊，看得我眼花繚亂。我挑了一本叫《365夜的故事》，里面有兇猛的大河馬和可惡的皇后，很好看，我都看得入迷了，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我看了幾個(gè)故事舅媽就叫我們走了。如果今后有機(jī)會(huì)，我一定要把這本書(shū)看完，里面的故事確實(shí)太吸引人了。
接著我們?nèi)ザ?，剛踏上樓梯，我就被那樓上傳?lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引了。那里一共有十多臺(tái)樂(lè)器，樂(lè)器的旁邊有屏幕，我們想聽(tīng)哪一首音樂(lè)就點(diǎn)哪一首，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看畫(huà)面，里面的音樂(lè)都很好聽(tīng)。我一邊聽(tīng)一邊想：人類(lèi)真?zhèn)ゴ螅媛斆?，竟然能?chuàng)造出這么神奇的東西！我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要為世界發(fā)明更多更好的東西！
最后，我們還參觀了四五樓的展覽館，吃了午餐后就我們就興高采烈地回家了。
一張舊照片短信篇十五
這是。
這是一張戰(zhàn)爭(zhēng)年代時(shí)的照片。
這是一張1931年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的照片。
照片中的背景有一座千瘡百孔的橋，橋下一大堆瓦片堆在一起，而鐵軌也被炸出了一個(gè)大洞，只有遠(yuǎn)處的幾棟建筑還沒(méi)有倒下。瓦片旁，有一個(gè)小男孩盤(pán)腿坐在地上，正在號(hào)啕大哭，滿(mǎn)面灰塵掩蓋了他的模樣，臉都看不清了，身上的衣服破破爛爛，濺滿(mǎn)了鮮血，眼睛里透露出無(wú)助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸媽媽我要回家！”
我能夠想象得到，在此之前，男孩的父母還和他一起玩游戲，那是一幅多么美好的景象呀！可是在場(chǎng)的所有人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，幾架日本飛機(jī)扔下了幾枚炸彈?！翱炫馨?！”人們都四處逃散。就這樣，從天而降的炸彈把繁華的火車(chē)站變成了廢墟。就這樣，繁華的火車(chē)站成了人們的死亡之地。
和我們現(xiàn)在的生活比起來(lái)就是天壤之別了。雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一天都過(guò)得很平靜，并且很快樂(lè)，但是世界并不和平，有些地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)還在進(jìn)行，這樣悲慘的場(chǎng)面還有，人們的哭聲還有。和平之花并沒(méi)有永遠(yuǎn)開(kāi)放。
為了我們能快樂(lè)地生活，為了讓明天更加美好，為了讓世界永遠(yuǎn)和平。人們，醒悟吧！讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止，讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放！
一張舊照片短信篇十六
:老師
在我小小的相冊(cè)中，有一張引人注目的照片：一個(gè)頭戴小花帽，手上拿著劍，背上背著刀的小男孩，你知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我。那張照片就記錄了我的——快樂(lè)之旅。
我要謝謝我姐姐，是她幫我留下了這張值得我珍藏的照片。
評(píng)語(yǔ)：看了你的習(xí)作，我仿佛看見(jiàn)了你當(dāng)時(shí)拍照時(shí)的情景，的確值得珍藏??！
:老師
一張舊照片短信篇十七
在我的童年中，有許多趣事，今天，我在看相冊(cè)時(shí)，看見(jiàn)上面的事情，讓我想起一件事。
那是一個(gè)春天的早晨，我早早地起來(lái)，洗完臉?biāo)⑼暄?，我便到屋里看起?shū)來(lái)。媽媽剛從房間出來(lái)，我就迫不及待的對(duì)她說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煳疫^(guò)生日！媽媽好像還沒(méi)睡醒，打著哈欠對(duì)我說(shuō)：知道了。媽媽又睡了一會(huì)兒，睡醒了，她整理好形象，就帶我去店里。到了店里，媽媽給我煮了個(gè)雞蛋，我吃了，但我心里卻想著蛋糕。我懷著激動(dòng)的心情對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽給我買(mǎi)個(gè)蛋糕吧！姑姑會(huì)給你買(mǎi)的。媽媽說(shuō)。一天過(guò)到了中午，媽媽不知為了我的什么事和爸爸吵起來(lái)了。晚上，媽媽把我送回家，又去工作了。我回去時(shí)，姑姑在家，她給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕！我打開(kāi)一看，一只熊貓坐在巧克力做成的房子旁，周?chē)际乔煽肆蜋烟?。我很想吃一口，就用嘴巴靠近蛋糕，再近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)，別動(dòng)！我給你照個(gè)相。于是相機(jī)‘咔嚓’的一聲照下了這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光?？鞓?lè)總是那么短暫，這時(shí)，我忽然想起，今天也是媽媽的生日她卻依然工作著，如果她回來(lái)了，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：生日快樂(lè)！那個(gè)蛋糕沒(méi)人和我分享，我只好花兩天時(shí)間把它吃完。
一張張照片有一個(gè)個(gè)美好的'回憶，有的傷心，有的開(kāi)心，我希望每張照片上都有開(kāi)心的一刻，因?yàn)殚_(kāi)心，就是每天都快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我希望每天都能快快樂(lè)樂(lè)，也希望家人能記錄下我的開(kāi)心！
一張舊照片短信篇十八
在我美好的.童年生活中，一張小小的照片記載了我的一件童年趣事。
那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了我國(guó)首都北京。來(lái)到了北京野生動(dòng)物園，我的身后有一頭大象，大象的身體就像一堵墻，四肢粗粗的像根柱子似的，厚厚的耳朵就象扇葵葉，忽閃來(lái)忽閃去，有趣兒極了!
我的手里拿了一把新鮮的草，飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)：“你知道嗎，大象可喜歡吃這種草了!”聽(tīng)了飼養(yǎng)員叔叔的話(huà)，于是我就準(zhǔn)備把草給大象喂到嘴里去，沒(méi)想到我的手剛一抬起來(lái)，大象那粗粗的鼻子自己把草卷到嘴里去了津津有味的吃著我就在那兒呆呆得看著大象吃東西時(shí)的可愛(ài)樣兒。我看著看著，突然媽媽叫我，大聲地說(shuō)：璇兒，快點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呀!“我剛一轉(zhuǎn)過(guò)身，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”的一聲，下了我一大跳。這會(huì)兒我才算明白了，原來(lái)是媽媽給我照了一張相片啊!
這就是我與大象照的那張照片，我把這張難忘的照片，保存到了我的相冊(cè)中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。因?yàn)樗呀?jīng)成了我永恒的留念，它記載著我美好的童年時(shí)光!
一張舊照片短信篇十九
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對(duì)背著土灰色書(shū)包的雙胞胎姐妹。
原來(lái)，這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)著課，還沒(méi)開(kāi)始多久，就突然被一個(gè)從遠(yuǎn)方拋來(lái)的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過(guò)來(lái)，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識(shí)到這有多么殘酷之后，強(qiáng)迫自己在哭之前逃了出來(lái)，才得以幸存。雖說(shuō)沒(méi)有古代戰(zhàn)爭(zhēng)的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語(yǔ)被用來(lái)形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過(guò)。泥土地操場(chǎng)上，布滿(mǎn)了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒(méi)能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒(méi)能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命，一個(gè)又一個(gè)未來(lái)。
圖片中的女孩是幸存下來(lái)的少數(shù)人，她們當(dāng)時(shí)也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強(qiáng)的眼神，表達(dá)著心里的想法：“我們學(xué)習(xí)玩耍、生活的地方，我們創(chuàng)造未來(lái)的地方，竟被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實(shí)，使將來(lái)的孩子們持久、開(kāi)心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活。”
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過(guò)這篇文章的人，都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望，你應(yīng)該感謝你活著，你被人愛(ài)著，你有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會(huì)乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”
上一頁(yè)2下一頁(yè)
@_@我是分割線@_@
一張舊照片短信篇二十
家里有我珍藏的，每每看到它就讓我想起我的姥姥。
那張照片是我小時(shí)候姥姥抱著我照的.，那時(shí)姥姥七十四歲。人們都說(shuō)“人活七十古來(lái)稀”，我可不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長(zhǎng)。照片上的姥姥頭發(fā)花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那時(shí)候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來(lái)。
小時(shí)候，媽媽很忙，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大的。姥姥每天樂(lè)呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意讓我受半點(diǎn)委屈。
我愛(ài)我的姥姥，我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心里！
一張舊照片短信篇二十一
我家的相冊(cè)有很多，每一本都貼滿(mǎn)了照片，每一張的內(nèi)容都不同，有剛會(huì)笑的，有剛會(huì)爬的，有剛會(huì)走的，有剛會(huì)掃地的，有剛會(huì)洗碗的，有剛會(huì)寫(xiě)字的，爸爸媽媽在忙，也會(huì)幫我拍照。
一天，我打開(kāi)相冊(cè)，這一張我臉胖胖的，手粗粗的一節(jié)節(jié)的像蓮藕，可愛(ài)極了，可是我又看到另一張我站在花盆盤(pán)看著那發(fā)呆呢！這是怎么回事？我一定要問(wèn)個(gè)水落石出，我去問(wèn)媽媽。我那時(shí)五六歲的時(shí)候，我可聰明了，媽媽講故事再重復(fù)兩三遍我就會(huì)了，我上幼兒園，老師說(shuō)的話(huà)我都記在腦子里了，老師跟我們說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我心想：我最喜歡吃蛋糕了，如果我種了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我從冰箱里拿出我最喜歡吃的蛋糕，拿了一個(gè)花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿來(lái)了一小袋泥土，輕輕的灑在蛋糕上，好像給蛋糕蓋上一層被子似的，以后每天先爺爺奶奶種花草一樣給他灑水，施肥，可是一天，兩天，三天，半個(gè)月了，蛋糕樹(shù)怎么還沒(méi)發(fā)芽，我本來(lái)不打算告訴媽媽的，可是忘了要媽媽幫忙，我就叫媽媽來(lái)幫忙了，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“蛋糕怎么能發(fā)芽呢！”我說(shuō)：“老師不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老師是說(shuō)叫你們認(rèn)真聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，不信，你挖挖看。”我拿出小鏟子挖開(kāi)泥土看見(jiàn)蛋糕都長(zhǎng)毛了，蟲(chóng)子都在爬我就看著蛋糕發(fā)呆了，媽媽就照下來(lái)了。
我小時(shí)候雖然很聰明，但是還是有點(diǎn)笨??！
一張舊照片短信篇二十二
在我家的相冊(cè)里。有一張?jiān)谑┯瓮娴恼掌?。照片?歲的我，樣子可真狼狽！光著腳丫子，兩手扒泥，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，滿(mǎn)胳膊、手、腳上都是泥水，褲子濕透了。我每次看到這張照片就會(huì)想起那次有趣的周末之游。
那是20xx年8月7日，一個(gè)晴朗的日子。我們一家三口到石漫灘水庫(kù)玩。我堆起了城堡，不一會(huì)兒，我那原本干干凈凈的小手變得臟兮兮，黑乎乎的。我想在附近的龍泉湖里走一走，媽媽叮囑我要小心，我滿(mǎn)口答應(yīng)，卻把媽媽的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。我往里面走一點(diǎn)，踩住了一個(gè)光滑的石頭，咚我坐在石頭上，褲子濕透了。當(dāng)我回到岸上，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你怎么尿褲子啦？媽媽忙笑著解釋?zhuān)核齽偛旁谒械沽?，oh，no！我怎么這么不幸呀！不知道是誰(shuí)推我一下，我又坐在泥灘里了。爸爸媽媽哈哈大笑，我反而很生氣。又玩了一會(huì)兒。悲劇又發(fā)生了，我本想站起來(lái)伸個(gè)懶腰，我腳一軟，又跪在泥灘里?？蓱z我的媽媽啦，她又要給我洗褲子呀！這次我反而捧腹大笑，爸爸媽媽不高興了。我成了名副其實(shí)的灰姑娘，不對(duì)，應(yīng)該是泥姑娘。媽媽把我泥姑娘樣子用相機(jī)拍了下來(lái)。
現(xiàn)在，我每次看到這張照片時(shí)，都會(huì)想起那次有趣又可笑的石漫灘之游。
一張舊照片短信篇一
藍(lán)天襯著白云，綠草托著鮮花，小橋流水在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉掩映下顯得格外和諧。一群天真爛漫的小朋友正在綠茵茵的草地上野餐。
你瞧！照片上的我穿著鵝黃色的連衣裙，頭上扎著兩朵金黃色的頭花，帶著雪白的太陽(yáng)帽，笑得眼睛都瞇成了一條線。紅潤(rùn)的臉蛋，像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，又好像一朵盛開(kāi)的鮮花。柳葉眉下，烏黑的眼珠圓溜溜的，像兩顆黑葡萄，顯得那么活潑，惹人喜愛(ài)。
我邊上那位穿著翠綠色的襯衫，格子短裙，扎著馬尾辮的就是周如容。她一臉傲氣，頭上戴著紅色的小帽子，腳上的那雙新皮鞋在陽(yáng)光下一閃一閃的！多像一位漂亮的小公主！左邊的陳霖，她穿著牛仔背帶裙，充滿(mǎn)了稚氣和活力！
我們?cè)诓萜荷箱伭艘粡埰恋乃芰霞?，上面放著牛肉干、牛奶、面包、蘋(píng)果、梨、飲料……還有一個(gè)大大的奶油蛋糕。陳霖左手拿著面包，右手拿著牛奶，臉上笑瞇瞇的，仿佛在說(shuō)：“味道好極了！”周如容正在津津有味地吃著紅彤彤的蘋(píng)果，像只小饞貓。最逗人發(fā)笑的是我，我正在大口大口地吃著奶油蛋糕，瞧，奶油粘了我一嘴，好像長(zhǎng)出了白胡子一樣。
我們的背后，金黃的迎春花綻開(kāi)花瓣，好像告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地張望著，楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈。
一張舊照片短信篇二
我最喜歡的是我在搭個(gè)人多米諾骨牌時(shí)拍的。
那是一個(gè)晴朗的日子，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里我參加了個(gè)人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因?yàn)樗炔毁M(fèi)時(shí)，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個(gè)“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當(dāng)搭了十層左右的時(shí)候，我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)我搭得最高。正當(dāng)我還在得意的時(shí)候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個(gè)人的樓倒了，說(shuō)不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯(cuò)地把它們放上去，只見(jiàn)樓像一個(gè)小小的芽，長(zhǎng)成了一棵參天的大樹(shù)。
最后，結(jié)果出來(lái)了，我用多米諾搭出了一個(gè)高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過(guò)這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅(jiān)持到底。
每當(dāng)看到這時(shí)，我就會(huì)想到這一次比賽，就會(huì)讓我更加堅(jiān)定地做事情，這就是我最喜歡這的原因。
一張舊照片短信篇三
整理書(shū)桌時(shí)，無(wú)意間掉出來(lái)一張泛黃的照片，瞥了一眼便覺(jué)得眼熟。彎腰拾起照片，看到三個(gè)女孩正擺著經(jīng)典的剪刀手對(duì)著鏡頭微笑，我嘴角勾起了一抹微笑。
這三個(gè)女孩當(dāng)然包括我，其他兩個(gè)便是永遠(yuǎn)曬不黑的程思文和古靈精怪的張林萌。猶記得那時(shí)還是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)齻€(gè)就約好去照，作為以后的紀(jì)念。以前我們是形影不離的好朋友，而現(xiàn)在慢慢疏遠(yuǎn)了，變成了最熟悉的陌生人?？雌饋?lái)就像是很熟悉的樣子，但一分開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)自己也不是非常了解她們。瞧！那個(gè)白凈的女孩正沖著我笑。提起程思文吧，我不免心情有些失落，因?yàn)橐郧拔覀儌z說(shuō)好要讀同一所高中和同一所大學(xué)的，可事與愿違，當(dāng)初一起說(shuō)好的事情因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)便打破了。聽(tīng)說(shuō)她考試的成績(jī)挺不錯(cuò)的，都進(jìn)了快班。我在這里真心的祝愿她能考上自己滿(mǎn)意的高中。
看！小個(gè)子可愛(ài)的女孩，正沖著我搞怪。她就是張林萌，她比我小一歲，人們都說(shuō)人小鬼大，我看形容她再合適不過(guò)了。和她在一起的時(shí)候，她總是有很多事情纏著你說(shuō)，你不聽(tīng)完她不罷休。如果你一不小心走神了，她就會(huì)趁你不注意時(shí)偷偷地嚇你一番，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)她繪聲繪色地演講。
等等！怎么好像還差一個(gè)人？哦！我倒是把自己給忘了。瞧！那個(gè)稍微顯得有點(diǎn)害羞的女孩便是我。我吧，以前我的性格是偏內(nèi)向，現(xiàn)在完完全全是一個(gè)大大咧咧的女孩，徹徹底底從一個(gè)偏內(nèi)向變成了一個(gè)外向型女孩。平時(shí)呢，總喜歡和別人說(shuō)說(shuō)笑笑?，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的自己，便覺(jué)得有些懷念。
收回思緒，一張泛黃的照片竟勾起我這么多懷念，便覺(jué)得不可思議。就讓這些回憶封存在心底，等再見(jiàn)到她們，我就和她們好好地說(shuō)一說(shuō)吧！
2下一頁(yè)
@_@我是分割線@_@
一張舊照片短信篇四
每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前，擺著;里面的主角是笑得很靦腆的我，和一只嘴巴尖尖，眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著我的臉。每回看著這張照片，一幕幕的往事就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……。
記得一年級(jí)的暑假時(shí)，媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我，興奮的左顧右盼，與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道，慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結(jié)隊(duì)的白鷺鷥、以及辛勤工作的農(nóng)民們。過(guò)了一段時(shí)間，窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒，和海天一線的景色，使得住在都市叢林的我欣喜若狂，彷沸郎妥乓環(huán)幅美麗的山水畫(huà)一般。
接近十點(diǎn)左右，火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了!出了火車(chē)站，我們搭計(jì)程車(chē)直達(dá)目的地。
入園之后，先參觀海底隧道，哇u各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著，有魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演，它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀眾驚呼連連、笑聲不斷。
吃完午餐之后，媽媽神秘的宣布說(shuō)：“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問(wèn)：“是什么呀u”媽媽說(shuō)：“與海豚共游?！蔽艺f(shuō)：“怎么可能t別開(kāi)玩笑了u”直到工作人員拿著浮潛的衣服要我換上時(shí)，我才驚覺(jué)這是真的。
我漸漸卸下心防，和它一起玩游戲，互相潑水，它帶著我跳舞，聽(tīng)著我的口令做動(dòng)作。我握著它的背鰭和它一起繞水池，有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí)，二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著淚依依不舍的跟飛寶道別，結(jié)束了這場(chǎng)約會(huì)。
雖然事隔兩年多，但是每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，總會(huì)使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。
一張舊照片短信篇五
習(xí)作指導(dǎo)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)學(xué)生在仔細(xì)觀看相片，回憶美好生活的基礎(chǔ)上，把同相片有關(guān)的故事按一定的順序?qū)懴聛?lái)，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
2、使學(xué)生能根據(jù)習(xí)作修改自己的作文。
3、通過(guò)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、表現(xiàn)、想象、評(píng)價(jià)能力，鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，樂(lè)于與他人分享快樂(lè)。
4、讓學(xué)生在習(xí)作訓(xùn)練中體驗(yàn)親情、友情，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
怎樣將習(xí)作寫(xiě)具體。【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課：
課前，我們按照習(xí)作要求進(jìn)行了初步的寫(xiě)作。（讀習(xí)作要求）
二、啟發(fā)點(diǎn)撥：
1、整體概述：
我已經(jīng)把同學(xué)們精美的照片匯集到電腦里面。請(qǐng)你用因?yàn)椤浴蛘吣闼熳R(shí)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，敘述你選擇這張照片的理由。（說(shuō)完整話(huà)，這張照片……）
2、拓寬思路：
同時(shí)總結(jié)板書(shū)：景、物、事、人、想象
小結(jié)：一張照片包羅萬(wàn)象，相信通過(guò)同學(xué)們的觀察和想象一定可以寫(xiě)出帶有自己精彩的習(xí)作。
3、明確問(wèn)題：
北京市延慶縣舊縣小學(xué) 北京版第12冊(cè)教材
小結(jié)反饋：那么文章怎么寫(xiě)才會(huì)具體呢？老師把自己的故事拿來(lái)同你們分享好嗎？
三、范例引路，指導(dǎo)評(píng)析方法：
1、教師出示范文《天真可愛(ài)的兒子》明確寫(xiě)作方法。
2、全班交流，共同評(píng)議。
板書(shū)：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、心情、動(dòng)作……
師：同學(xué)們?cè)u(píng)議的很好。我們?cè)u(píng)價(jià)時(shí)先看習(xí)作的結(jié)構(gòu)是不是合理，然后在看內(nèi)容是不是符合當(dāng)時(shí)人物的心情，事態(tài)發(fā)展，是需要什么加什么，而不是缺什么硬加什么！
3、誰(shuí)還愿意把自己的作文拿來(lái)，讓大家?guī)椭薷摹?BR> 4、對(duì)差文進(jìn)行修改，按照習(xí)作修改的原則、方法、步驟。
師：別急！在寫(xiě)之前老師要提兩個(gè)小小的要求：一是，老師讀你們的初稿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的作文的名字都是《一張照片》，這個(gè)名字當(dāng)然可以，但是就如同地球沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人一樣，你難道愿意自己同其他的人一樣嗎？所以老師希望你可以給你的習(xí)作起個(gè)好聽(tīng)的名字；二是要把習(xí)作寫(xiě)具體。
四、感悟內(nèi)化、互動(dòng)評(píng)析：
1、學(xué)生組成合作小組，以小組為單位進(jìn)行評(píng)改。
2、學(xué)生組內(nèi)朗讀自己的文章，讀后說(shuō)說(shuō)自己的寫(xiě)作體會(huì)。
3、同組同學(xué)進(jìn)行評(píng)析，找出精彩的句段，指出需要改進(jìn)的地方。
4、小組合作后，進(jìn)行修改。
北京市延慶縣舊縣小學(xué) 北京版第12冊(cè)教材
五、互相賞析，多邊交流。教師：出示評(píng)改標(biāo)準(zhǔn)將習(xí)作寫(xiě)具體
六、課堂總結(jié)：
寫(xiě)景 起因
狀物 經(jīng)過(guò) 心情、動(dòng)作…… 記事 結(jié)果 寫(xiě)人 想象……
北京市延慶縣舊縣小學(xué)
一張舊照片短信篇六
窗外地雨在下，模糊了玻璃窗。無(wú)意中從柜子里翻出，被封鎖多年的記憶里見(jiàn)了光明。
那是我童年時(shí)的，照片里的小伙伴和我手牽著手，另一只手拉成了一個(gè)心形。在溫暖的陽(yáng)光下，我們微笑著，隨著“咔嚓”一聲，你天真可愛(ài)的笑容就永遠(yuǎn)地保留在了照片里，成為了最后的回憶。我仍清晰地記得那時(shí)的我們臨近上中學(xué)，將要各奔東西，也許是最后一次見(jiàn)面的時(shí)候拍的照作為紀(jì)念。
令我記憶猶新的是在秋天里追蒲公英的情景，思緒回到了那些陽(yáng)光和煦的日子，我們跳著叫著，手拉著手，嘻嘻哈哈一起玩游戲。我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔，追蒲公英。白絨絨的蒲公英漫天飛舞，當(dāng)我們伸手去抓，感覺(jué)近在眼前，它卻飄飄悠悠地飛向藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方。它像是一個(gè)美麗的夢(mèng)，吸引著我們的前行。那時(shí)候，天是那么藍(lán)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一眼望不到盡頭……。獲得的戰(zhàn)勵(lì)品小心地收好，還沒(méi)待到春來(lái)臨，我們就迫不及待地來(lái)到我們的秘密地方——花壇一角里栽下種子，并且許一個(gè)愿。我的心愿離開(kāi)母校后還要能再去看看。
之后，我們告別了童年，相繼跌跌撞撞地跨入中學(xué)的門(mén)檻，一切都是新的開(kāi)始，我又交了我的知心朋友，就像以前我的小伙伴一樣，整天形影不離。但是，我仍忘不了她、多么想念她呀！她陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，我想她一定也會(huì)想念我吧！那個(gè)在花壇旁許下愿望的她有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)？但我認(rèn)為，在花壇里一定有一朵最美的蒲公英亭亭玉立地笑著。
雨還在滴滴答答地下，我心中感慨萬(wàn)分，不由自主地唱道：“長(zhǎng)亭外、古道邊，芳草碧連天……”人生難得是歡聚，唯有離別多！再見(jiàn)了，朋友。雖然我們天各一方，但就像照片里的你和我一樣，心是連在一起的。希望照片里的那個(gè)你能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)，愿我們的友誼長(zhǎng)久！
一張舊照片短信篇七
我盯著手機(jī)屏幕上的一張照片，心底不僅為這個(gè)世界感到悲哀，雖然是在炎炎夏日，卻仍感到一股透徹心扉的寒涼。
那天，我陪媽媽去公園散步，忽然一位正在跳舞的老奶奶摔倒在地，無(wú)力爬起，痛苦地呻吟著，我下意識(shí)地想要過(guò)去扶起她，可是媽媽卻一把拉住我，對(duì)我小聲說(shuō)：“別過(guò)去，小心她是碰瓷的。”我看看媽媽凝重的臉色，又回頭看看那位老人，衣著雖不華麗卻也十分干凈，手掌撐在地上使勁撐起自己的身體卻因體力不支重又摔倒在地，眉毛疼的緊緊皺在一起，眼里充滿(mǎn)無(wú)助。周?chē)娜嗽诓恢挥X(jué)中都停止了跳舞，紛紛向她靠攏過(guò)去，卻始終無(wú)人將她扶起，只是在老奶奶很遠(yuǎn)的地方稀稀拉拉地圍成一個(gè)圈，互相低聲議論著，還不時(shí)伸出手來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)。
我不禁皺起了眉頭，環(huán)顧四周，還有很多像我一樣同情可憐那位老奶奶卻愛(ài)莫能助的學(xué)生。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)老奶奶好像在尋找什么，在人群中掃落掃去，然后定格在了什么地方。我的眉毛皺得更緊了，伸手抓了抓后腦勺，順著她的視線望去，是一位騎著自行車(chē)在馬路邊慢慢晃悠的少年。然后，這位老奶奶向少年招招手，還一邊大聲喊著疼。那個(gè)少年把車(chē)停在路邊，跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，我暗暗吐了一口氣，隨即又略帶緊張地看著兩人，內(nèi)心祈禱老奶奶千萬(wàn)別是壞人。
我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，老奶奶起來(lái)后就緊緊拽住少年的衣袖，索要賠償，少年急忙解釋?zhuān)墒撬尤徽f(shuō)：“不是你撞的你扶我干嘛！”幸好少年的車(chē)還在路邊，不遠(yuǎn)處有一個(gè)攝像頭。
一張舊照片短信篇八
獨(dú)自在家，作業(yè)已好，電腦被禁，無(wú)聊得要命，隨手從書(shū)架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來(lái)，突然飄出一樣?xùn)|西，這一來(lái)，大有發(fā)現(xiàn)。
翻轉(zhuǎn)到照片的那一面，只見(jiàn)一個(gè)小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個(gè)小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發(fā)微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿(mǎn)嘴流油！不錯(cuò)，那個(gè)卷發(fā)男孩就是我，就是七年前那個(gè)稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫(huà)面，它猶如一把鑰匙打開(kāi)了我的記憶大門(mén)。
我們相識(shí)在無(wú)錫的實(shí)驗(yàn)幼兒園，做手工制作時(shí)，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時(shí)形影不離的好朋友。周末，不是他來(lái)我家，就是我去找他，玩在一起后，越發(fā)覺(jué)得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的性格，堅(jiān)定、敢作敢當(dāng)，也敢為自己的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底。
等幼兒園畢業(yè)時(shí)，也是我們分離時(shí)。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹(shù)下依依不舍，他遞給了我，讓我好好保存，想他時(shí)一定要拿出來(lái)看看。接過(guò)照片的我頓時(shí)淚眼朦朧，因?yàn)槲抑?，此番離別，不知何時(shí)再能相見(jiàn)。依稀記得，那時(shí)的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
一張舊照片短信篇九
今天我在看一本課外書(shū)時(shí)，看到了這樣，照片的時(shí)間定格在1937年8月28日，日本侵略者轟炸時(shí)的上海南火車(chē)站時(shí)的情形。
可以看出，那時(shí)的上海是非常繁華的，房子也是高大的，馬路上行駛的汽車(chē)也是一輛接一輛的，貨車(chē)和倉(cāng)庫(kù)里的貨物也是滿(mǎn)滿(mǎn)的，品種繁多。
但是，從圖上可以看出，當(dāng)人們聽(tīng)說(shuō)日本鬼子要來(lái)時(shí)時(shí)候，所有的人都慌忙收拾行李，匆忙的擠上開(kāi)往外的的火車(chē)，正當(dāng)人們慌慌張張登上火車(chē)時(shí)，天空中傳來(lái)轟隆隆的聲音，緊接著出現(xiàn)了幾個(gè)巨大的銀灰色的影子，那是日本鬼子的飛機(jī)。
這時(shí)，人群中突然傳來(lái)一個(gè)驚慌的聲音：“不好了，飛機(jī)來(lái)轟炸了，大家快逃?。 闭f(shuō)這句話(huà)的人緊接著扔掉行李，慌慌張張的逃跑了。人們聽(tīng)到這句話(huà)，也都受了驚嚇般倉(cāng)皇四下逃竄，連當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的紳士淑女都顧不了形象，拔腿就跑。
可飛機(jī)的速度比他們想象的要快得多，不一會(huì)兒，便投下幾枚炸彈來(lái)，頓時(shí)，火車(chē)站里血流成河，遍地廢墟，在廢墟上，傳來(lái)一個(gè)孩子歇斯底里的哭喊聲，孩子的爸爸媽媽為了保護(hù)孩子，都被鬼子的飛機(jī)炸死了，就這樣，一個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣被鬼子的炸彈炸得支離破碎。
一名記者，冒著生命危險(xiǎn)，拍下了這張記錄了日本鬼子犯下滔天罪行的照片，并把孩子送到了孤兒院。
戰(zhàn)爭(zhēng)，讓多少孩子失去父母，讓多少家庭失去幸福。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天的幸福生活，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。
一張舊照片短信篇十
有一天，老師讓我們打開(kāi)書(shū)，翻到9頁(yè)，我們看到了。
在照片里我們看到了被炸火車(chē)，旁邊有一個(gè)小孩。從文字里我們知道了那是9年月日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
我仔細(xì)一看那里怎么只有個(gè)小孩，其他的人都到哪里去了？那個(gè)小孩在哭，他為什么要哭？看到這里使我想到了他的爸爸媽媽在那里？也許那個(gè)在想他親愛(ài)的爸爸媽媽。他的爸爸媽媽在哪里很難說(shuō)，也許他們是從外地回到家鄉(xiāng)，正好日本侵略者來(lái)了，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他那弱小的生命而被殺害，這誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。主要還是他以后的命運(yùn)怎么樣？使我有一件事總是想不明白世界上為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)世界該是多么美好的啊！
從9年月日到了現(xiàn)在，中國(guó)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但這不是代表永遠(yuǎn)。雖然中國(guó)太平了，但不表示所以地方都太平了，有些地方被戰(zhàn)爭(zhēng)這兩個(gè)字，死亡人數(shù)多人。
我想全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
一張舊照片短信篇十一
家里有我珍藏的，每每看到它就讓我想起我的姥姥。
那張照片是我小時(shí)候姥姥抱著我照的，那時(shí)姥姥七十四歲。人們都說(shuō)“人活七十古來(lái)稀”，我可不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長(zhǎng)。照片上的姥姥頭發(fā)花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那時(shí)候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來(lái)。
小時(shí)候，媽媽很忙，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大的。姥姥每天樂(lè)呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意讓我受半點(diǎn)委屈。
我愛(ài)我的姥姥，我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心里！
一張舊照片短信篇十二
我的柜子里有許多照片，可我唯獨(dú)喜愛(ài)。
這張照片是這樣來(lái)的，以前暑假的時(shí)候，我和舅舅他們一起到貴陽(yáng)去玩兒。第二天早上的9:00時(shí)候，我們坐著車(chē)興致勃勃來(lái)到了黃果樹(shù)。我們先去游玩了天星橋，便來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布的門(mén)口，剛進(jìn)去就從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣震耳欲聾的隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。走近一些，又看到不少的水霧撲在我臉上，非常涼爽。再走近一些，一條巨大的白簾映入眼簾，那便是黃果樹(shù)瀑布了。只見(jiàn)無(wú)數(shù)的水珠飛濺而下。在陽(yáng)光的照耀下，這些水珠就像一串一串的閃著耀眼光芒的彩色珍珠一樣美麗極了?？粗粗?，我忽然想起了大詩(shī)人李白曾寫(xiě)的一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。接著我們又往前走，不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了瀑布左側(cè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兒有一個(gè)漆黑的洞。哦!原來(lái)這兒就是西游記的拍攝現(xiàn)唱—水簾洞。于是我們就走了進(jìn)去。走了一會(huì)兒，我就出來(lái)了，我看到旁邊立著一塊碑，碑上刻著三個(gè)凹進(jìn)去的字——水簾洞，后來(lái)我決定在這兒照一張相。只見(jiàn)舅舅的照相機(jī)“咔嚓”一響，給我和水簾洞留下了一個(gè)永久的紀(jì)念。
我喜歡這張相，因?yàn)槲铱吹剿?，我的腦子里就會(huì)清楚浮現(xiàn)出去黃果樹(shù)瀑布的憧景。
一張舊照片短信篇十三
在我的相集里藏著一張令我難忘的照片，這就是我去年7月份去北京旅游，站在萬(wàn)壽山上拍的那張照片。
相片上，我的左邊巖石縫里長(zhǎng)出一棵柏樹(shù)，柏樹(shù)大約有2米多高，樹(shù)枝旁逸斜出，把附近的石頭都籠罩起來(lái)。在我身后的是一座塔，塔的中間有三個(gè)高3米的大門(mén)，塔身上每隔幾厘米就有一個(gè)洞，每個(gè)洞里都有一個(gè)菩薩，形象栩栩如生，非常美麗。這座塔有兩層，每層有4米多高。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，我就會(huì)想起當(dāng)年在北京旅游的事。那天，我，媽媽?zhuān)夤?，外婆，姐姐，表姐和舅舅在頤和園游玩。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)人向萬(wàn)壽山爬去，就拉著媽媽去爬，媽媽說(shuō)：“大家已經(jīng)游過(guò)多處，走得很累，就不去了吧?！钡矣彩抢ヅ?，媽媽無(wú)可奈何，只好答應(yīng)了。但爬到半山腰，我感到腰酸背痛，腿發(fā)軟，我后悔了，喊到：“累了，不爬了，下山吧?！边@時(shí)舅舅說(shuō)話(huà)了：“一心要做的事不能半途而廢，咬著牙再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就會(huì)成功的?！蔽业哪?biāo)⒌囊幌录t了，推開(kāi)媽媽伸來(lái)的手一步一步地向上爬，終于，我爬上了山頂。向四周望去，京城中心地帶的美景盡收在眼底。一股成功般的喜悅涌上心頭?！斑青辍币宦暎司藢⑦@時(shí)的我攝下了。
這張照片在我的相集里永遠(yuǎn)留下，它是我最難忘的。
一張舊照片短信篇十四
在我房間的書(shū)桌上，擺放著，照片里有三個(gè)女孩正在開(kāi)心地笑著，瞧！那個(gè)最高的女孩就是我，笑得眼睛都瞇成一條縫了，在我們后面是一群紅色的小男孩雕塑。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起到廣州市博物館游玩的那一天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我舅媽帶著我和表妹一起到廣州博物館游玩。
來(lái)到博物館的大門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口有一群小男孩在水上的紅色雕塑，他們的個(gè)子有高有矮，有的站著，有的倒立，有的蹲者，有的彎著腰，有的挺著肚子……他們每個(gè)都光著身子，有的在打著哆嗦，有的不好意思地捂著身子，栩栩如生，形態(tài)各異，有趣極了。就在我們看得很高興的時(shí)候，舅媽提議給我們拍照留念，“喀嚓”一聲留下了我們美好的回憶。
然后我們到一樓看書(shū)，書(shū)真多啊，看得我眼花繚亂。我挑了一本叫《365夜的故事》，里面有兇猛的大河馬和可惡的皇后，很好看，我都看得入迷了，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我看了幾個(gè)故事舅媽就叫我們走了。如果今后有機(jī)會(huì)，我一定要把這本書(shū)看完，里面的故事確實(shí)太吸引人了。
接著我們?nèi)ザ?，剛踏上樓梯，我就被那樓上傳?lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)吸引了。那里一共有十多臺(tái)樂(lè)器，樂(lè)器的旁邊有屏幕，我們想聽(tīng)哪一首音樂(lè)就點(diǎn)哪一首，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看畫(huà)面，里面的音樂(lè)都很好聽(tīng)。我一邊聽(tīng)一邊想：人類(lèi)真?zhèn)ゴ螅媛斆?，竟然能?chuàng)造出這么神奇的東西！我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要為世界發(fā)明更多更好的東西！
最后，我們還參觀了四五樓的展覽館，吃了午餐后就我們就興高采烈地回家了。
一張舊照片短信篇十五
這是。
這是一張戰(zhàn)爭(zhēng)年代時(shí)的照片。
這是一張1931年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的照片。
照片中的背景有一座千瘡百孔的橋，橋下一大堆瓦片堆在一起，而鐵軌也被炸出了一個(gè)大洞，只有遠(yuǎn)處的幾棟建筑還沒(méi)有倒下。瓦片旁，有一個(gè)小男孩盤(pán)腿坐在地上，正在號(hào)啕大哭，滿(mǎn)面灰塵掩蓋了他的模樣，臉都看不清了，身上的衣服破破爛爛，濺滿(mǎn)了鮮血，眼睛里透露出無(wú)助。他正在撕心裂肺地喊叫：“爸爸媽媽我要回家！”
我能夠想象得到，在此之前，男孩的父母還和他一起玩游戲，那是一幅多么美好的景象呀！可是在場(chǎng)的所有人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，幾架日本飛機(jī)扔下了幾枚炸彈?！翱炫馨?！”人們都四處逃散。就這樣，從天而降的炸彈把繁華的火車(chē)站變成了廢墟。就這樣，繁華的火車(chē)站成了人們的死亡之地。
和我們現(xiàn)在的生活比起來(lái)就是天壤之別了。雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每一天都過(guò)得很平靜，并且很快樂(lè)，但是世界并不和平，有些地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)還在進(jìn)行，這樣悲慘的場(chǎng)面還有，人們的哭聲還有。和平之花并沒(méi)有永遠(yuǎn)開(kāi)放。
為了我們能快樂(lè)地生活，為了讓明天更加美好，為了讓世界永遠(yuǎn)和平。人們，醒悟吧！讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止，讓和平之花永遠(yuǎn)開(kāi)放！
一張舊照片短信篇十六
:老師
在我小小的相冊(cè)中，有一張引人注目的照片：一個(gè)頭戴小花帽，手上拿著劍，背上背著刀的小男孩，你知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是我。那張照片就記錄了我的——快樂(lè)之旅。
我要謝謝我姐姐，是她幫我留下了這張值得我珍藏的照片。
評(píng)語(yǔ)：看了你的習(xí)作，我仿佛看見(jiàn)了你當(dāng)時(shí)拍照時(shí)的情景，的確值得珍藏??！
:老師
一張舊照片短信篇十七
在我的童年中，有許多趣事，今天，我在看相冊(cè)時(shí)，看見(jiàn)上面的事情，讓我想起一件事。
那是一個(gè)春天的早晨，我早早地起來(lái)，洗完臉?biāo)⑼暄?，我便到屋里看起?shū)來(lái)。媽媽剛從房間出來(lái)，我就迫不及待的對(duì)她說(shuō)：媽媽?zhuān)裉煳疫^(guò)生日！媽媽好像還沒(méi)睡醒，打著哈欠對(duì)我說(shuō)：知道了。媽媽又睡了一會(huì)兒，睡醒了，她整理好形象，就帶我去店里。到了店里，媽媽給我煮了個(gè)雞蛋，我吃了，但我心里卻想著蛋糕。我懷著激動(dòng)的心情對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽給我買(mǎi)個(gè)蛋糕吧！姑姑會(huì)給你買(mǎi)的。媽媽說(shuō)。一天過(guò)到了中午，媽媽不知為了我的什么事和爸爸吵起來(lái)了。晚上，媽媽把我送回家，又去工作了。我回去時(shí)，姑姑在家，她給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕！我打開(kāi)一看，一只熊貓坐在巧克力做成的房子旁，周?chē)际乔煽肆蜋烟?。我很想吃一口，就用嘴巴靠近蛋糕，再近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)，別動(dòng)！我給你照個(gè)相。于是相機(jī)‘咔嚓’的一聲照下了這個(gè)快樂(lè)的時(shí)光?？鞓?lè)總是那么短暫，這時(shí)，我忽然想起，今天也是媽媽的生日她卻依然工作著，如果她回來(lái)了，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲：生日快樂(lè)！那個(gè)蛋糕沒(méi)人和我分享，我只好花兩天時(shí)間把它吃完。
一張張照片有一個(gè)個(gè)美好的'回憶，有的傷心，有的開(kāi)心，我希望每張照片上都有開(kāi)心的一刻，因?yàn)殚_(kāi)心，就是每天都快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我希望每天都能快快樂(lè)樂(lè)，也希望家人能記錄下我的開(kāi)心！
一張舊照片短信篇十八
在我美好的.童年生活中，一張小小的照片記載了我的一件童年趣事。
那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了我國(guó)首都北京。來(lái)到了北京野生動(dòng)物園，我的身后有一頭大象，大象的身體就像一堵墻，四肢粗粗的像根柱子似的，厚厚的耳朵就象扇葵葉，忽閃來(lái)忽閃去，有趣兒極了!
我的手里拿了一把新鮮的草，飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)：“你知道嗎，大象可喜歡吃這種草了!”聽(tīng)了飼養(yǎng)員叔叔的話(huà)，于是我就準(zhǔn)備把草給大象喂到嘴里去，沒(méi)想到我的手剛一抬起來(lái)，大象那粗粗的鼻子自己把草卷到嘴里去了津津有味的吃著我就在那兒呆呆得看著大象吃東西時(shí)的可愛(ài)樣兒。我看著看著，突然媽媽叫我，大聲地說(shuō)：璇兒，快點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)呀!“我剛一轉(zhuǎn)過(guò)身，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”的一聲，下了我一大跳。這會(huì)兒我才算明白了，原來(lái)是媽媽給我照了一張相片啊!
這就是我與大象照的那張照片，我把這張難忘的照片，保存到了我的相冊(cè)中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。因?yàn)樗呀?jīng)成了我永恒的留念，它記載著我美好的童年時(shí)光!
一張舊照片短信篇十九
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張讓我終生難忘的照片。照片的內(nèi)容是這樣的：在一堆廢墟前，站著一對(duì)背著土灰色書(shū)包的雙胞胎姐妹。
原來(lái)，這兩個(gè)女孩正在教室里聚精會(huì)神的聽(tīng)著課，還沒(méi)開(kāi)始多久，就突然被一個(gè)從遠(yuǎn)方拋來(lái)的炸彈打擾了。“轟”的一聲，炸彈刺破了空氣掉落在這座簡(jiǎn)陋教學(xué)樓附近的空地上，爆炸的聲音更是震耳欲聾。這突然的驚嚇令同學(xué)們呆在了那里，老師也不例外。但是他們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)便受到了再一次心靈的摧殘。更多的炸彈一個(gè)接一個(gè)地飛了過(guò)來(lái)，被砸到的地方都變成了廢墟，一片狼藉。有些同學(xué)，在意識(shí)到這有多么殘酷之后，強(qiáng)迫自己在哭之前逃了出來(lái)，才得以幸存。雖說(shuō)沒(méi)有古代戰(zhàn)爭(zhēng)的血流成河、橫尸遍地，但烏煙瘴氣、混亂不堪這些成語(yǔ)被用來(lái)形容之后的場(chǎng)景卻確實(shí)不為過(guò)。泥土地操場(chǎng)上，布滿(mǎn)了教學(xué)樓的碎片以及哭喊著的孩子們，他們抱怨著自己為什么沒(méi)能阻止那猙獰的炸彈，為什么沒(méi)能阻止它毀掉一個(gè)又一個(gè)生命，一個(gè)又一個(gè)未來(lái)。
圖片中的女孩是幸存下來(lái)的少數(shù)人，她們當(dāng)時(shí)也非常害怕，但還是用清晰的頭腦逃出了教室。我相信，她們那惋惜而又剛強(qiáng)的眼神，表達(dá)著心里的想法：“我們學(xué)習(xí)玩耍、生活的地方，我們創(chuàng)造未來(lái)的地方，竟被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘成了這副模樣。我們要以自己的力量，抵抗這殘酷暴力的事實(shí)，使將來(lái)的孩子們持久、開(kāi)心的擁有他們應(yīng)該的到的幸福生活。”
想想吧，如果是你呢？我希望，所有看過(guò)這篇文章的人，都應(yīng)該珍惜自己的生活。我希望，你應(yīng)該感謝你活著，你被人愛(ài)著，你有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我也同樣希望，你可以向身邊人宣傳，向社會(huì)乃至世界呼吁，“我們要的，是只和平！”
上一頁(yè)2下一頁(yè)
@_@我是分割線@_@
一張舊照片短信篇二十
家里有我珍藏的，每每看到它就讓我想起我的姥姥。
那張照片是我小時(shí)候姥姥抱著我照的.，那時(shí)姥姥七十四歲。人們都說(shuō)“人活七十古來(lái)稀”，我可不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得姥姥年輕著呢，我想讓姥姥活幾百歲，幾千歲，或是更長(zhǎng)。照片上的姥姥頭發(fā)花白，彎彎的柳葉眉下一雙明亮有神的眼睛，面容是那么的清秀。那時(shí)候是冬天，我戴著一頂淺色毛線帽，穿著姥姥給我做的厚厚的棉襖、棉褲和棉鞋，外套一件粉紅色的兜兜褂，胳膊上還套著兩只淺綠色的套袖。姥姥雙手緊緊抱著我，生怕我摔下來(lái)。
小時(shí)候，媽媽很忙，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)照顧我，所以我是在姥姥的百般呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大的。姥姥每天樂(lè)呵呵地照顧我吃的、用的、穿的，還陪我盡情地玩耍，我就是姥姥的掌上明珠，所以她可不愿意讓我受半點(diǎn)委屈。
我愛(ài)我的姥姥，我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏這張照片，讓姥姥永駐我的心里！
一張舊照片短信篇二十一
我家的相冊(cè)有很多，每一本都貼滿(mǎn)了照片，每一張的內(nèi)容都不同，有剛會(huì)笑的，有剛會(huì)爬的，有剛會(huì)走的，有剛會(huì)掃地的，有剛會(huì)洗碗的，有剛會(huì)寫(xiě)字的，爸爸媽媽在忙，也會(huì)幫我拍照。
一天，我打開(kāi)相冊(cè)，這一張我臉胖胖的，手粗粗的一節(jié)節(jié)的像蓮藕，可愛(ài)極了，可是我又看到另一張我站在花盆盤(pán)看著那發(fā)呆呢！這是怎么回事？我一定要問(wèn)個(gè)水落石出，我去問(wèn)媽媽。我那時(shí)五六歲的時(shí)候，我可聰明了，媽媽講故事再重復(fù)兩三遍我就會(huì)了，我上幼兒園，老師說(shuō)的話(huà)我都記在腦子里了，老師跟我們說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我心想：我最喜歡吃蛋糕了，如果我種了蛋糕，我以后天天都可以吃蛋糕了！回到家里，我從冰箱里拿出我最喜歡吃的蛋糕，拿了一個(gè)花盆，把蛋糕小心翼翼的放到花盆里，再拿來(lái)了一小袋泥土，輕輕的灑在蛋糕上，好像給蛋糕蓋上一層被子似的，以后每天先爺爺奶奶種花草一樣給他灑水，施肥，可是一天，兩天，三天，半個(gè)月了，蛋糕樹(shù)怎么還沒(méi)發(fā)芽，我本來(lái)不打算告訴媽媽的，可是忘了要媽媽幫忙，我就叫媽媽來(lái)幫忙了，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“蛋糕怎么能發(fā)芽呢！”我說(shuō)：“老師不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋糕不就得蛋糕嘛！”“老師是說(shuō)叫你們認(rèn)真聽(tīng)話(huà)，好好學(xué)習(xí)，不信，你挖挖看。”我拿出小鏟子挖開(kāi)泥土看見(jiàn)蛋糕都長(zhǎng)毛了，蟲(chóng)子都在爬我就看著蛋糕發(fā)呆了，媽媽就照下來(lái)了。
我小時(shí)候雖然很聰明，但是還是有點(diǎn)笨??！
一張舊照片短信篇二十二
在我家的相冊(cè)里。有一張?jiān)谑┯瓮娴恼掌?。照片?歲的我，樣子可真狼狽！光著腳丫子，兩手扒泥，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，滿(mǎn)胳膊、手、腳上都是泥水，褲子濕透了。我每次看到這張照片就會(huì)想起那次有趣的周末之游。
那是20xx年8月7日，一個(gè)晴朗的日子。我們一家三口到石漫灘水庫(kù)玩。我堆起了城堡，不一會(huì)兒，我那原本干干凈凈的小手變得臟兮兮，黑乎乎的。我想在附近的龍泉湖里走一走，媽媽叮囑我要小心，我滿(mǎn)口答應(yīng)，卻把媽媽的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。我往里面走一點(diǎn)，踩住了一個(gè)光滑的石頭，咚我坐在石頭上，褲子濕透了。當(dāng)我回到岸上，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你怎么尿褲子啦？媽媽忙笑著解釋?zhuān)核齽偛旁谒械沽?，oh，no！我怎么這么不幸呀！不知道是誰(shuí)推我一下，我又坐在泥灘里了。爸爸媽媽哈哈大笑，我反而很生氣。又玩了一會(huì)兒。悲劇又發(fā)生了，我本想站起來(lái)伸個(gè)懶腰，我腳一軟，又跪在泥灘里?？蓱z我的媽媽啦，她又要給我洗褲子呀！這次我反而捧腹大笑，爸爸媽媽不高興了。我成了名副其實(shí)的灰姑娘，不對(duì)，應(yīng)該是泥姑娘。媽媽把我泥姑娘樣子用相機(jī)拍了下來(lái)。
現(xiàn)在，我每次看到這張照片時(shí)，都會(huì)想起那次有趣又可笑的石漫灘之游。