總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式。如何在未來(lái)的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例，供您參考和學(xué)習(xí)。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇一
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提高自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，6月12日，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn)，演習(xí)正式開(kāi)始。當(dāng)警報(bào)突然響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速拿著書(shū)或者是書(shū)包，來(lái)保護(hù)自己的頭部，蹲在桌子底下?？拷T(mén)口的同學(xué)，將教室門(mén)打開(kāi)后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過(guò)后，師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功，大家表現(xiàn)的`都很不錯(cuò)。
通過(guò)這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn)，真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái)，但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過(guò)這次演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們可以把災(zāi)難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇二
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提升自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，xx月12日，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn)，演習(xí)正式開(kāi)始。當(dāng)警報(bào)突然響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速拿著書(shū)或者是書(shū)包，來(lái)保護(hù)自己的頭部，蹲在桌子底下?？拷T(mén)口的同學(xué)，將教室門(mén)打開(kāi)后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的'物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過(guò)后，師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功，大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。
通過(guò)這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn)，真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái)，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過(guò)這次演習(xí)，能加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們可以把災(zāi)難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇三
但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的。
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫?，我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，達(dá)到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無(wú)損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達(dá)到安全自救的目的。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇四
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從x大地震到x汶川特大地震，從去年的__地震到x干旱，再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)上，許多人缺乏對(duì)各種自然災(zāi)害的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無(wú)策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)及防范自救能力，今天中午，學(xué)校組織我們小記者來(lái)到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，范文參考網(wǎng)一個(gè)蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著，她伸出右手，眼里露出無(wú)助的目光，嘴巴微微地張開(kāi)，像是在呼喊媽媽?zhuān)屛也挥傻眯纳鷳z憫之情。
進(jìn)入展區(qū)，只見(jiàn)一塊塊展板相連，上面有介紹地震是怎樣形成的，有洪水來(lái)了，如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時(shí)，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去，它好像知道有人來(lái)了，突然說(shuō)起了話，為我介紹了地震的知識(shí)。欣賞完之后，我又來(lái)到了另一臺(tái)機(jī)器前，社區(qū)的一位叔叔走了過(guò)來(lái)，親切地告訴我，這是________雷電。我仔細(xì)端詳著，這臺(tái)________雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹(shù)，大樹(shù)上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機(jī)器上的按鈕，這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
這次活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太有意義了，全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站從一個(gè)面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，真是受益匪淺。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇五
每一次，當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨，我們不得不承認(rèn)人類(lèi)是如此的脆弱，生命變得那的短暫而寶貴，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，但后一秒你便會(huì)覺(jué)得心如刀絞，因?yàn)闉?zāi)難，悲泣代替笑語(yǔ);因?yàn)闉?zāi)難，廢墟取代高樓;因?yàn)闉?zāi)難，有無(wú)數(shù)的人失去生命，災(zāi)難，在人們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類(lèi)美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢(mèng)。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒(méi)來(lái)得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無(wú)情的“魔鬼”所扼殺了。
我們無(wú)法阻止災(zāi)難的來(lái)臨，可我們能用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來(lái)的`損失，xx月12日為防震減災(zāi)日，在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，忽然哨子響起來(lái)了，同學(xué)們立即起身，一個(gè)接著一個(gè)跑出教學(xué)樓，就如一條長(zhǎng)龍奔向操場(chǎng)，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對(duì)待這次演練活動(dòng)，一個(gè)個(gè)神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過(guò)老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，這次演練取得成功。
這雖然僅是一次演練，卻是我們成長(zhǎng)中的一束陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn)，每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”，在為我們的生命加強(qiáng)“免疫力”。
在地震災(zāi)難面前我們難免會(huì)想到四川地震，一座座高樓大廈，一個(gè)個(gè)美好家園，無(wú)數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽(tīng)著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎?與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因?yàn)樵谶@樣人口密集的小島國(guó)家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎?在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因?yàn)槿毡局匾晫?duì)人們防震減災(zāi)的意識(shí)，他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機(jī)會(huì)生存。日本重視每一次的演練活動(dòng)，因?yàn)榭匆淮畏勒饻p災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的累積讓他們能在災(zāi)難中多一份安全的保障，也許我們會(huì)認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需重視，我們生活在安全地帶沒(méi)必要顧及太多，可是，災(zāi)難的形式多樣，水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對(duì)我們的生命構(gòu)成重大威脅，災(zāi)難不會(huì)向我們敲響警鐘，只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。因此懂得如何防震減災(zāi)是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
不把演練當(dāng)成一種形式，而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式，不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫(xiě)人生偉大的篇章。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇六
20xx年5月12日，這是中國(guó)人無(wú)法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震。強(qiáng)大的能量將汶川撕成碎片。在那場(chǎng)災(zāi)難中，不僅僅是四川汶川，全國(guó)各地都有震感，無(wú)數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在這樣一場(chǎng)浩劫中，有一所學(xué)校卻是無(wú)一人死亡。這似乎是一個(gè)奇跡。
20xx年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
是奇跡嗎?仔細(xì)分析一下，不難發(fā)現(xiàn)造就這兩個(gè)奇跡的原因：防震減災(zāi)聯(lián)系。日本是一個(gè)島國(guó)，又恰恰處于地震帶上，每年的地震次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。也正因?yàn)槿绱?，日本的學(xué)校每年都要演練地震時(shí)的疏散逃生，平時(shí)更是常?！皩?shí)戰(zhàn)”，以至于面對(duì)9.0級(jí)的地震時(shí)不慌亂無(wú)序，不會(huì)造成很多意外事故。與日本相比，中國(guó)似乎太過(guò)平靜。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故，或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。四川的安縣桑棗中學(xué)，全校近千名師生無(wú)一傷亡。原因很簡(jiǎn)單，桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)每年都要進(jìn)行防災(zāi)的疏散演練。剛開(kāi)始沒(méi)有人重視這件事情，有的人甚至以為它是多余的。
我們生活在一個(gè)神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達(dá)的今天，我們依舊不知道何時(shí)會(huì)有地震，何時(shí)會(huì)有火災(zāi)。我們只能事先演練，防患于未然。在很多時(shí)候，面對(duì)突發(fā)情況，人們會(huì)不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會(huì)害死很多人。
人的恐懼心理會(huì)促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯(cuò)誤的。
生命如花，我們不是超人，面對(duì)大自然=的考驗(yàn)，我們需要提前做好準(zhǔn)備。我們依賴(lài)自然，所以我們要敬畏自然，大自然絕不暴躁，但考驗(yàn)絕不溫柔。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇七
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)x省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開(kāi)了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給x人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測(cè)的，假如人類(lèi)能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，范文參考網(wǎng)來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺確___呢
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止與地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇八
xx月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開(kāi)了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測(cè)的，假如人類(lèi)能預(yù)測(cè)地震的.發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止與地震導(dǎo)致的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇九
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故越來(lái)越頻繁地發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失。為了提高廣大群眾的安全防火意識(shí)和技能，我所在的小區(qū)特地組織了一次放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)。通過(guò)參加此次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，并對(duì)提高個(gè)人的防火技能有了更深入的了解。
首先，我意識(shí)到火災(zāi)的危害性。通過(guò)觀看防火教育視頻和聽(tīng)講座，我了解到火災(zāi)不僅會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)對(duì)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的影響?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)迅速蔓延，火焰瞬間吞噬一切，煙霧彌漫，人們很難自救和逃生。因此，每個(gè)人都要對(duì)火災(zāi)有足夠的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持警惕。
其次，我學(xué)到了很多防火技能。在活動(dòng)中，專(zhuān)業(yè)的防火講師向我們傳授了如何正確使用滅火器、如何合理使用電器、如何檢查用電安全等防火知識(shí)。我特別關(guān)注了如何正確使用滅火器的操作方法。講師詳細(xì)地介紹了滅火器的分類(lèi)和使用技巧，并現(xiàn)場(chǎng)演示了如何滅火。通過(guò)實(shí)際操作，我親自體驗(yàn)到了使用滅火器的力量和技巧，增強(qiáng)了自己的滅火能力。
另外，我也認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急疏散的重要性。我們?cè)诨顒?dòng)中還進(jìn)行了一次疏散演練，讓我們親身感受到了緊急情況下的疏散速度和自救能力。在這個(gè)演練中，我感到了逃生時(shí)的混亂和壓迫感，也體驗(yàn)到了自己在危險(xiǎn)情況下的冷靜和果斷。此次演練對(duì)我們提高自己的應(yīng)急疏散能力有著重要的意義。
此外，我還了解到了火災(zāi)防控措施的重要性。防火工作不僅僅是個(gè)體的問(wèn)題，也是社區(qū)和單位的責(zé)任。通過(guò)參觀了解小區(qū)的消防設(shè)施和防護(hù)措施，我得知小區(qū)已經(jīng)建立了完善的消防網(wǎng)絡(luò)和報(bào)警系統(tǒng)，并定期進(jìn)行自救演練和消防安全檢查。這讓我更加放心，也讓我對(duì)小區(qū)的防火工作有了更高的認(rèn)同感。
最后，這次活動(dòng)讓我深感社會(huì)大眾的安全危機(jī)感。每一個(gè)人都需要關(guān)注防火安全，把防火安全作為一項(xiàng)常識(shí)和習(xí)慣。只有人人都養(yǎng)成了防火的意識(shí)和行動(dòng)，才能真正做到預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)發(fā)生。
總的來(lái)說(shuō)，參加這次放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)讓我有了很深的體會(huì)。不僅加強(qiáng)了我的防火知識(shí)和技能，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和應(yīng)急預(yù)防的重要性。我希望將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)自己的防火意識(shí)，提高自己的自救能力，為社會(huì)和個(gè)人的安全做出貢獻(xiàn)。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí)，是每一位同學(xué)都樹(shù)立起安全意識(shí)，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問(wèn)題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來(lái)不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)去處理。
同學(xué)們，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識(shí)常駐我們心中。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十一
班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)[捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
一次又一次的交通安全失誤,都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷,他們的人生道路才剛剛開(kāi)始,就因?yàn)橐粓?chǎng)事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對(duì)他們是如此的不公平,不公平……在現(xiàn)實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會(huì)比較高,但也不可以隨便了事,因?yàn)檫@樣的人往往會(huì)以為自己一定會(huì)沒(méi)事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時(shí)對(duì)交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識(shí)比較淡薄,但到了適當(dāng)時(shí)候,他們可能會(huì)變得十分小心,因?yàn)檫@樣的人知道”一失足成千古恨”.
總之,無(wú)論什么時(shí)候,只要我們一出家門(mén)口,就要小心謹(jǐn)慎,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬(wàn)不要忽視它.為了自己的安全,為了不讓家人擔(dān)心,為了社會(huì)的秩序井然,請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會(huì)。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十二
聽(tīng)了交通安全知識(shí)講座，讓我受益良多。當(dāng)父母騎著坐在摩托車(chē)上是，我們一定要記得戴安全帽。雖說(shuō)一般沒(méi)有什么事情，但如果遇到事故，摩托車(chē)會(huì)倒地，人摔到地上頭部容易受傷，就可能有引起腦震蕩，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致死亡。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，放學(xué)后，爸爸來(lái)接我，我馬上叫他給我買(mǎi)了個(gè)安全帽戴，今天后我還當(dāng)起了小小監(jiān)督員，每天監(jiān)督爸爸戴安全帽，確保人身的安全。
在上學(xué)和放學(xué)的路上，我常看到一些同學(xué)們不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。如：亂闖紅燈、在路上嬉戲打鬧、騎自行車(chē)上公路等，我真是為他們捏把汗。我多么希望同學(xué)們能自覺(jué)地遵守道路交通法規(guī)，避免悲劇的發(fā)生。
交通事故像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。每一起交通事故都提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，只有這樣我們生活的環(huán)境才會(huì)更安全更美好。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十三
今天是2021年三月最后一個(gè)星期的星期一，今天也是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。食物中毒，體育運(yùn)動(dòng)損傷，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故等都是青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患。但只要我們提高我們的自我保護(hù)能力，就有80%的意外傷害將可以避免。
千萬(wàn)不要小看安全事故的傷害，前段時(shí)間我校的一名同學(xué)的家長(zhǎng)在黃燈的時(shí)候強(qiáng)行沖過(guò)馬路，正好一輛出租車(chē)轉(zhuǎn)彎撞上了那位家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)躺在馬路上，臉色蒼白，手捂著傷口，疼得身體發(fā)抖。
在生活中，我們不僅要小心現(xiàn)實(shí)中的危險(xiǎn)，還要小心網(wǎng)絡(luò)中的東西。“不收錢(qián)，不給錢(qián)”我們不僅不能收別人的錢(qián)，還不能給別人錢(qián)。交友一定要謹(jǐn)慎，更要注意的是上網(wǎng)的時(shí)間，千萬(wàn)不要上癮，更不能模仿游戲，有一個(gè)女孩兒玩“和平精英”上癮，竟從二樓跳下，還說(shuō)吃點(diǎn)藥就能把血補(bǔ)回來(lái)。這還不嚴(yán)重，嚴(yán)重的會(huì)直接致死。
另外，養(yǎng)寵物的人家一定要保護(hù)好孩子，不能被寵物可愛(ài)的外表所迷惑。如果孩子被咬傷，一定要先給傷口消毒，再用紗布蓋住，迅速送到醫(yī)院處理，或在24小時(shí)內(nèi)注射第一針狂犬疫苗，一定打完五針。
在電梯廂內(nèi)，千萬(wàn)不要亂按樓層按鈕，更不能亂跑，也不能觸碰電梯，梳齒。要注意，不要讓隨身物品絞入扶梯。如果遇險(xiǎn)不能強(qiáng)掰電梯門(mén)，也不要慌張，靜靜的等待工作人員的救援，或打電話求助。
讓我們珍愛(ài)生命，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，知險(xiǎn)避險(xiǎn)，讓生命之花綻放。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十四
隨著人口的增加和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了重大威脅。為了提高公眾的災(zāi)害防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，加強(qiáng)火災(zāi)防控工作，我校開(kāi)展了一次放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，了解了火災(zāi)的危害和防控知識(shí)。下面我將從四個(gè)方面介紹這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示和體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)增強(qiáng)了我們公民的安全責(zé)任感。在放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)中，我們了解到火災(zāi)事故不僅對(duì)個(gè)人和家庭造成巨大的損失，還威脅到周?chē)说纳踩Ｗ鳛槊總€(gè)公民，我們需要時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，妥善保管家中易燃易爆物品，不亂扔煙蒂，不亂堆放柴草等，不進(jìn)行非法燃放爆竹和焰火，不私拉亂接電線。只有每個(gè)人都履行自己的安全責(zé)任，才能形成整個(gè)社會(huì)安全的網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，我們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)應(yīng)急救援的重要性。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，正確的應(yīng)急反應(yīng)和處置方法能夠最大程度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到火災(zāi)應(yīng)急逃生時(shí)需要迅速冷靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)好呼吸道，盡量避免煙氣和火焰的侵襲；大面積火災(zāi)時(shí)，應(yīng)找開(kāi)闊地帶逃生，不宜乘坐電梯，也不要違反規(guī)定逆向逃生；如果被困在火災(zāi)場(chǎng)所，要盡量保持冷靜，封住門(mén)縫、通風(fēng)設(shè)備和插座等維持安全通風(fēng)，用濕毛巾捂住口鼻，呼救等。只有提前了解并學(xué)會(huì)這些應(yīng)急救援知識(shí)，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)安全逃生。
此外，這次活動(dòng)也加深了我們對(duì)火災(zāi)危害性的認(rèn)知。火災(zāi)的發(fā)生可以造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，甚至引發(fā)連鎖反應(yīng)，影響到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。火災(zāi)不僅破壞力強(qiáng)，而且撲滅起來(lái)也非常困難，所以我們必須高度重視火災(zāi)的預(yù)防和控制。了解到火災(zāi)的危害性，我們將更加警覺(jué)地保護(hù)好自己和他人，遵守規(guī)定，防患于未然。
最后，這次活動(dòng)提高了我們的自我保護(hù)能力。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，往往沒(méi)有太多時(shí)間等待外界救援，我們必須依靠自己的力量進(jìn)行自救。通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器材，掌握了基本的滅火技巧。雖然大部分火災(zāi)應(yīng)該交由專(zhuān)業(yè)救援人員處理，但我們學(xué)會(huì)了一些初步控制火勢(shì)、防止火災(zāi)蔓延的措施，這對(duì)自我保護(hù)至關(guān)重要。
總之，放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)給我們提供了一個(gè)全方位了解火災(zāi)防控的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的安全責(zé)任感和自我保護(hù)能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性以及正確的應(yīng)急逃生和滅火措施。我們要時(shí)刻保持警惕意識(shí)，遵守相關(guān)法規(guī)，提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十五
安全教育日是在1996年。國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育的通知》，確定每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
交通，在為人們帶來(lái)方便的同時(shí)卻也奪去了許多燦爛的生命……
學(xué)校的安全宣傳讓我深深認(rèn)識(shí)到了未成年人騎摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)上路巨大的潛在危險(xiǎn)，不得不引起人們的深思。
首先，未成年人不能騎摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)上路。一方面，未成年人騎摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)是法律不允許的，是一種違法行為。另一方面，未成年人由于騎車(chē)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，不太會(huì)留意，關(guān)心周?chē)那闆r，交通意識(shí)比較淡薄，就很有可能“一失足成千古恨”，留下永久的傷痕和記憶。
其次，我們除了要銘記“過(guò)馬路走斑馬線”，“紅燈停綠燈行”等基本的交通法規(guī)外，還要時(shí)時(shí)注意身邊。比如：當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí)如果有汽車(chē)飛奔而來(lái)，切記不把自己的生命交給那些酒駕醉駕或者是心情急躁愛(ài)闖紅燈的司機(jī)手里，看清楚了道路情況再行走。所謂“退一步海闊天空”，有可能這一等就避免了一場(chǎng)事故。
在這里我為大家提供一個(gè)數(shù)據(jù)：全國(guó)每年因交通死亡人數(shù)達(dá)10萬(wàn)人;二是每5分鐘就有一人死于車(chē)輪下;三是每1分鐘就有一人因交通事故而致殘;四是每年所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)百億元人民幣，可想而知，交通安全是多么重要。
最后，我希望大家都能尊重自己的生命、家人的感受和社會(huì)的秩序，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，依法守法，進(jìn)行安全交通。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!
今天我看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”中小學(xué)生交通安全公開(kāi)課，看完以后使我更加懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。
看了這次直播講座，讓我更清晰地了解了如何安全有序乘坐校車(chē)。首先要安全等車(chē)，在等校車(chē)時(shí)，要站在指定的安全區(qū)，絕對(duì)不能站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，以免影響交通，也不安全。接著校車(chē)來(lái)了后要文明上車(chē)，上車(chē)時(shí)等車(chē)輛停穩(wěn)再依次上車(chē)，按座位就坐，不可隨便亂上車(chē)或亂坐位置，不推前面的小朋友，要文明禮讓?zhuān)煤笠瞪习踩珟В苑谰o急剎車(chē)時(shí)的碰撞。其次，在車(chē)上不能嬉戲打鬧，要文明坐車(chē)，校車(chē)在行駛過(guò)程中，不要有任何高聲或破壞性行為，以免分散校車(chē)駕駛員的注意力。然后，不在校車(chē)行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料，避免行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因?yàn)槠鞴佼愇飳?dǎo)致窒息甚至死亡。另外，在乘坐校車(chē)的時(shí)候，不要將身體的任何部位伸出車(chē)外，因?yàn)檫@樣很容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到，不要隨意按車(chē)上的任何按鈕或者打開(kāi)車(chē)窗。最后，要有序下車(chē)，下車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)后再離開(kāi)座位;下車(chē)前，應(yīng)該先看一下車(chē)周?chē)袥](méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò);當(dāng)車(chē)停穩(wěn)下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應(yīng)選擇走斑馬線過(guò)馬路。
通過(guò)這次觀看，使我更加知道了遵守交通道路交通安全的重要性。我一定會(huì)牢記在心中，并嚴(yán)格按照要求去做，讓我們每一位中學(xué)生都能平平安安的出行吧!
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十六
俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椋@有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火。”
但是，如果可怕的災(zāi)難真的`發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：怎樣安全使用滅火器。
火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好!
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十七
“紅燈停，綠燈行，黃燈慢慢走。’’這句兒歌是我們小學(xué)生要遵守的交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生車(chē)禍。
“動(dòng)蕩年代可怕的`是戰(zhàn)爭(zhēng)，和__年代可怕的是車(chē)禍。”是啊我國(guó)中小學(xué)生因車(chē)禍死亡率達(dá)萬(wàn)分之一，每年因車(chē)禍死亡的中小學(xué)生達(dá)18000人！
有的小朋友愛(ài)在馬路上玩耍、打鬧。就像我，在馬路上差點(diǎn)沒(méi)命了。一天中午，我趁媽媽睡著了就好小伙伴在馬路上玩起了“貓抓老鼠”的游戲。我和小伙伴跑來(lái)跑去，不知不覺(jué)來(lái)到了馬路中間，這時(shí)一輛卡車(chē)從馬路中間駛過(guò)，我被撞傷了，我被送進(jìn)了醫(yī)院，還好傷勢(shì)不重，只把手給撞脫節(jié)了。上帝啊，還好你沒(méi)有把我的生命給毀了！我真不小心竟然鬧出了這場(chǎng)車(chē)禍，我以后再也不亂闖馬路了，遵守交通規(guī)則是那么重要??！
小朋友們，你們一定要遵守交通規(guī)則，好好珍惜生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。
昨天，媽媽送我去上學(xué)時(shí)，路過(guò)交大立交橋，我看見(jiàn)一輛電瓶車(chē)躺在路中間，前面有一輛車(chē)壓在車(chē)頭，地上有斑斑血跡，后面散著一堆貨物，人已經(jīng)不在了，可能早就送往醫(yī)院。車(chē)禍的起因可能是騎電瓶車(chē)的人闖紅燈引發(fā)的，也可能是開(kāi)汽車(chē)的人酒后駕車(chē)引發(fā)的。不管怎樣這件事都是不遵守交通規(guī)則引發(fā)的。
交通安全，人人有責(zé)，人們只要都遵照交通規(guī)則做那會(huì)很安全的。像紅燈停綠燈行，過(guò)街要走斑馬線，先左看后右看確認(rèn)沒(méi)有車(chē)再走。在繁華區(qū)過(guò)街時(shí)要走地下通道或者天橋，不得違規(guī)橫穿馬路以免造成交通事故。在街道出口或者馬路邊上不能嬉笑打鬧，更不能打羽毛球、籃球、滑滑板或滑旱冰；不可以用石子土塊追打汽車(chē)阻攔交通或追逐汽車(chē)、攔車(chē)。這樣作不僅容易造成交通阻塞，更是對(duì)自己的生命安危是一大危害。
我們作為一名小學(xué)生更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不能做對(duì)自己生命安全有危險(xiǎn)的事。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇一
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提高自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，6月12日，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn)，演習(xí)正式開(kāi)始。當(dāng)警報(bào)突然響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速拿著書(shū)或者是書(shū)包，來(lái)保護(hù)自己的頭部，蹲在桌子底下?？拷T(mén)口的同學(xué)，將教室門(mén)打開(kāi)后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過(guò)后，師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功，大家表現(xiàn)的`都很不錯(cuò)。
通過(guò)這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn)，真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái)，但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過(guò)這次演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們可以把災(zāi)難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇二
地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一.在目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)難題的情況下，我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
為了提升自救能力，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，xx月12日，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
上午九點(diǎn)，演習(xí)正式開(kāi)始。當(dāng)警報(bào)突然響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速拿著書(shū)或者是書(shū)包，來(lái)保護(hù)自己的頭部，蹲在桌子底下?？拷T(mén)口的同學(xué)，將教室門(mén)打開(kāi)后，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住桌腿等牢固的'物品。整個(gè)動(dòng)作要一步到位。嘈雜聲過(guò)后，師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功，大家表現(xiàn)的都很不錯(cuò)。
通過(guò)這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn)，真的是很受益匪淺。面對(duì)地震災(zāi)害我們無(wú)法阻止它的到來(lái)，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)逃生技能來(lái)保衛(wèi)自己的安全。通過(guò)這次演習(xí)，能加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提升自我保護(hù)的能力，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們可以把災(zāi)難控制到最低，而不再是什么都不懂，這個(gè)演習(xí)真的是很有必要。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇三
但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn)，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?，可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇，減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的。
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣角色，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)文明的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，可以借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，可以燎原，剎那間，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫?，我們還是應(yīng)該從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)到杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)趯W(xué)校，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守學(xué)校的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，通過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，達(dá)到人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，可以定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無(wú)損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠達(dá)到安全自救的目的。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇四
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從x大地震到x汶川特大地震，從去年的__地震到x干旱，再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)上，許多人缺乏對(duì)各種自然災(zāi)害的了解，因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無(wú)策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)及防范自救能力，今天中午，學(xué)校組織我們小記者來(lái)到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，范文參考網(wǎng)一個(gè)蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著，她伸出右手，眼里露出無(wú)助的目光，嘴巴微微地張開(kāi)，像是在呼喊媽媽?zhuān)屛也挥傻眯纳鷳z憫之情。
進(jìn)入展區(qū)，只見(jiàn)一塊塊展板相連，上面有介紹地震是怎樣形成的，有洪水來(lái)了，如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時(shí)，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去，它好像知道有人來(lái)了，突然說(shuō)起了話，為我介紹了地震的知識(shí)。欣賞完之后，我又來(lái)到了另一臺(tái)機(jī)器前，社區(qū)的一位叔叔走了過(guò)來(lái)，親切地告訴我，這是________雷電。我仔細(xì)端詳著，這臺(tái)________雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹(shù)，大樹(shù)上系上四根導(dǎo)線。這樣，只要一按機(jī)器上的按鈕，這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
這次活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太有意義了，全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站從一個(gè)面積不大的參觀中心，我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，真是受益匪淺。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇五
每一次，當(dāng)我們目睹災(zāi)難降臨，我們不得不承認(rèn)人類(lèi)是如此的脆弱，生命變得那的短暫而寶貴，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，但后一秒你便會(huì)覺(jué)得心如刀絞，因?yàn)闉?zāi)難，悲泣代替笑語(yǔ);因?yàn)闉?zāi)難，廢墟取代高樓;因?yàn)闉?zāi)難，有無(wú)數(shù)的人失去生命，災(zāi)難，在人們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)的情況下就摧毀人類(lèi)美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢(mèng)。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒(méi)來(lái)得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無(wú)情的“魔鬼”所扼殺了。
我們無(wú)法阻止災(zāi)難的來(lái)臨，可我們能用我們的努力智慧降低災(zāi)難帶來(lái)的`損失，xx月12日為防震減災(zāi)日，在當(dāng)日下午我校舉行了一次防震減災(zāi)的演練活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，忽然哨子響起來(lái)了，同學(xué)們立即起身，一個(gè)接著一個(gè)跑出教學(xué)樓，就如一條長(zhǎng)龍奔向操場(chǎng)，在短短的幾分鐘內(nèi)，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對(duì)待這次演練活動(dòng)，一個(gè)個(gè)神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災(zāi)難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過(guò)老師的積極引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，這次演練取得成功。
這雖然僅是一次演練，卻是我們成長(zhǎng)中的一束陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn)，每一次的演練都是為安全打“預(yù)防針”，在為我們的生命加強(qiáng)“免疫力”。
在地震災(zāi)難面前我們難免會(huì)想到四川地震，一座座高樓大廈，一個(gè)個(gè)美好家園，無(wú)數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當(dāng)我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽(tīng)著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎?與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因?yàn)樵谶@樣人口密集的小島國(guó)家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎?在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因?yàn)槿毡局匾晫?duì)人們防震減災(zāi)的意識(shí)，他們懂得如何在災(zāi)難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機(jī)會(huì)生存。日本重視每一次的演練活動(dòng)，因?yàn)榭匆淮畏勒饻p災(zāi)的演練都了自身的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的累積讓他們能在災(zāi)難中多一份安全的保障，也許我們會(huì)認(rèn)為日本位于頻繁的地震地帶才需重視，我們生活在安全地帶沒(méi)必要顧及太多，可是，災(zāi)難的形式多樣，水災(zāi)、火災(zāi)、泥石流等災(zāi)害都對(duì)我們的生命構(gòu)成重大威脅，災(zāi)難不會(huì)向我們敲響警鐘，只有自己才是保護(hù)自已永遠(yuǎn)的天使。因此懂得如何防震減災(zāi)是對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
不把演練當(dāng)成一種形式，而是把它當(dāng)成一種保護(hù)自己的方式，不抱學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫(xiě)人生偉大的篇章。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇六
20xx年5月12日，這是中國(guó)人無(wú)法遺忘的傷痛。就在這一天，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震。強(qiáng)大的能量將汶川撕成碎片。在那場(chǎng)災(zāi)難中，不僅僅是四川汶川，全國(guó)各地都有震感，無(wú)數(shù)生命被埋于廢墟之下。然而就在這樣一場(chǎng)浩劫中，有一所學(xué)校卻是無(wú)一人死亡。這似乎是一個(gè)奇跡。
20xx年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，死亡人數(shù)27475人。而在汶川地震中死亡人數(shù)則為277028人。
是奇跡嗎?仔細(xì)分析一下，不難發(fā)現(xiàn)造就這兩個(gè)奇跡的原因：防震減災(zāi)聯(lián)系。日本是一個(gè)島國(guó)，又恰恰處于地震帶上，每年的地震次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。也正因?yàn)槿绱?，日本的學(xué)校每年都要演練地震時(shí)的疏散逃生，平時(shí)更是常?！皩?shí)戰(zhàn)”，以至于面對(duì)9.0級(jí)的地震時(shí)不慌亂無(wú)序，不會(huì)造成很多意外事故。與日本相比，中國(guó)似乎太過(guò)平靜。在“五一二”中造成死亡的更多的是踩踏事故，或是不知道如何躲避而釀成的悲劇。四川的安縣桑棗中學(xué)，全校近千名師生無(wú)一傷亡。原因很簡(jiǎn)單，桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)每年都要進(jìn)行防災(zāi)的疏散演練。剛開(kāi)始沒(méi)有人重視這件事情，有的人甚至以為它是多余的。
我們生活在一個(gè)神秘的地方——地球。在科技逐步發(fā)達(dá)的今天，我們依舊不知道何時(shí)會(huì)有地震，何時(shí)會(huì)有火災(zāi)。我們只能事先演練，防患于未然。在很多時(shí)候，面對(duì)突發(fā)情況，人們會(huì)不顧一切地沖向房外，這是一種本能，卻會(huì)害死很多人。
人的恐懼心理會(huì)促使人們不假思索地做出反應(yīng)，而這種反應(yīng)往往是錯(cuò)誤的。
生命如花，我們不是超人，面對(duì)大自然=的考驗(yàn)，我們需要提前做好準(zhǔn)備。我們依賴(lài)自然，所以我們要敬畏自然，大自然絕不暴躁，但考驗(yàn)絕不溫柔。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇七
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)x省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開(kāi)了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給x人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測(cè)的，假如人類(lèi)能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，范文參考網(wǎng)來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺確___呢
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止與地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇八
xx月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國(guó)四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開(kāi)了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國(guó)人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測(cè)的，假如人類(lèi)能預(yù)測(cè)地震的.發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū)，假如我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來(lái)準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來(lái)的傷害。
那，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來(lái)防止與地震導(dǎo)致的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇九
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故越來(lái)越頻繁地發(fā)生，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的損失。為了提高廣大群眾的安全防火意識(shí)和技能，我所在的小區(qū)特地組織了一次放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)。通過(guò)參加此次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了火災(zāi)的嚴(yán)重性，并對(duì)提高個(gè)人的防火技能有了更深入的了解。
首先，我意識(shí)到火災(zāi)的危害性。通過(guò)觀看防火教育視頻和聽(tīng)講座，我了解到火災(zāi)不僅會(huì)造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)對(duì)社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重的影響?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)迅速蔓延，火焰瞬間吞噬一切，煙霧彌漫，人們很難自救和逃生。因此，每個(gè)人都要對(duì)火災(zāi)有足夠的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持警惕。
其次，我學(xué)到了很多防火技能。在活動(dòng)中，專(zhuān)業(yè)的防火講師向我們傳授了如何正確使用滅火器、如何合理使用電器、如何檢查用電安全等防火知識(shí)。我特別關(guān)注了如何正確使用滅火器的操作方法。講師詳細(xì)地介紹了滅火器的分類(lèi)和使用技巧，并現(xiàn)場(chǎng)演示了如何滅火。通過(guò)實(shí)際操作，我親自體驗(yàn)到了使用滅火器的力量和技巧，增強(qiáng)了自己的滅火能力。
另外，我也認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急疏散的重要性。我們?cè)诨顒?dòng)中還進(jìn)行了一次疏散演練，讓我們親身感受到了緊急情況下的疏散速度和自救能力。在這個(gè)演練中，我感到了逃生時(shí)的混亂和壓迫感，也體驗(yàn)到了自己在危險(xiǎn)情況下的冷靜和果斷。此次演練對(duì)我們提高自己的應(yīng)急疏散能力有著重要的意義。
此外，我還了解到了火災(zāi)防控措施的重要性。防火工作不僅僅是個(gè)體的問(wèn)題，也是社區(qū)和單位的責(zé)任。通過(guò)參觀了解小區(qū)的消防設(shè)施和防護(hù)措施，我得知小區(qū)已經(jīng)建立了完善的消防網(wǎng)絡(luò)和報(bào)警系統(tǒng)，并定期進(jìn)行自救演練和消防安全檢查。這讓我更加放心，也讓我對(duì)小區(qū)的防火工作有了更高的認(rèn)同感。
最后，這次活動(dòng)讓我深感社會(huì)大眾的安全危機(jī)感。每一個(gè)人都需要關(guān)注防火安全，把防火安全作為一項(xiàng)常識(shí)和習(xí)慣。只有人人都養(yǎng)成了防火的意識(shí)和行動(dòng)，才能真正做到預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)發(fā)生。
總的來(lái)說(shuō)，參加這次放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)讓我有了很深的體會(huì)。不僅加強(qiáng)了我的防火知識(shí)和技能，也讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和應(yīng)急預(yù)防的重要性。我希望將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)自己的防火意識(shí)，提高自己的自救能力，為社會(huì)和個(gè)人的安全做出貢獻(xiàn)。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識(shí)，是每一位同學(xué)都樹(shù)立起安全意識(shí)，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長(zhǎng)為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問(wèn)題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來(lái)不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過(guò)的安全知識(shí)去處理。
同學(xué)們，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識(shí)常駐我們心中。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十一
班會(huì)課上，老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)[捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識(shí)，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對(duì)還是錯(cuò)，如果這道題是對(duì)的話就要擺出一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì)，反之就擺出一個(gè)正確的手勢(shì)，有些同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，一時(shí)做錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。
一次又一次的交通安全失誤,都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷,他們的人生道路才剛剛開(kāi)始,就因?yàn)橐粓?chǎng)事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對(duì)他們是如此的不公平,不公平……在現(xiàn)實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會(huì)比較高,但也不可以隨便了事,因?yàn)檫@樣的人往往會(huì)以為自己一定會(huì)沒(méi)事,卻”聰明反被聰明誤”;一些平時(shí)對(duì)交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識(shí)比較淡薄,但到了適當(dāng)時(shí)候,他們可能會(huì)變得十分小心,因?yàn)檫@樣的人知道”一失足成千古恨”.
總之,無(wú)論什么時(shí)候,只要我們一出家門(mén)口,就要小心謹(jǐn)慎,左望右望,人人都知道”馬路如虎口”,我們千萬(wàn)不要忽視它.為了自己的安全,為了不讓家人擔(dān)心,為了社會(huì)的秩序井然,請(qǐng)大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會(huì)。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十二
聽(tīng)了交通安全知識(shí)講座，讓我受益良多。當(dāng)父母騎著坐在摩托車(chē)上是，我們一定要記得戴安全帽。雖說(shuō)一般沒(méi)有什么事情，但如果遇到事故，摩托車(chē)會(huì)倒地，人摔到地上頭部容易受傷，就可能有引起腦震蕩，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致死亡。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，放學(xué)后，爸爸來(lái)接我，我馬上叫他給我買(mǎi)了個(gè)安全帽戴，今天后我還當(dāng)起了小小監(jiān)督員，每天監(jiān)督爸爸戴安全帽，確保人身的安全。
在上學(xué)和放學(xué)的路上，我常看到一些同學(xué)們不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。如：亂闖紅燈、在路上嬉戲打鬧、騎自行車(chē)上公路等，我真是為他們捏把汗。我多么希望同學(xué)們能自覺(jué)地遵守道路交通法規(guī)，避免悲劇的發(fā)生。
交通事故像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。每一起交通事故都提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，只有這樣我們生活的環(huán)境才會(huì)更安全更美好。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十三
今天是2021年三月最后一個(gè)星期的星期一，今天也是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日。
安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。食物中毒，體育運(yùn)動(dòng)損傷，網(wǎng)絡(luò)交友安全，交通事故等都是青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患。但只要我們提高我們的自我保護(hù)能力，就有80%的意外傷害將可以避免。
千萬(wàn)不要小看安全事故的傷害，前段時(shí)間我校的一名同學(xué)的家長(zhǎng)在黃燈的時(shí)候強(qiáng)行沖過(guò)馬路，正好一輛出租車(chē)轉(zhuǎn)彎撞上了那位家長(zhǎng)。那位家長(zhǎng)躺在馬路上，臉色蒼白，手捂著傷口，疼得身體發(fā)抖。
在生活中，我們不僅要小心現(xiàn)實(shí)中的危險(xiǎn)，還要小心網(wǎng)絡(luò)中的東西。“不收錢(qián)，不給錢(qián)”我們不僅不能收別人的錢(qián)，還不能給別人錢(qián)。交友一定要謹(jǐn)慎，更要注意的是上網(wǎng)的時(shí)間，千萬(wàn)不要上癮，更不能模仿游戲，有一個(gè)女孩兒玩“和平精英”上癮，竟從二樓跳下，還說(shuō)吃點(diǎn)藥就能把血補(bǔ)回來(lái)。這還不嚴(yán)重，嚴(yán)重的會(huì)直接致死。
另外，養(yǎng)寵物的人家一定要保護(hù)好孩子，不能被寵物可愛(ài)的外表所迷惑。如果孩子被咬傷，一定要先給傷口消毒，再用紗布蓋住，迅速送到醫(yī)院處理，或在24小時(shí)內(nèi)注射第一針狂犬疫苗，一定打完五針。
在電梯廂內(nèi)，千萬(wàn)不要亂按樓層按鈕，更不能亂跑，也不能觸碰電梯，梳齒。要注意，不要讓隨身物品絞入扶梯。如果遇險(xiǎn)不能強(qiáng)掰電梯門(mén)，也不要慌張，靜靜的等待工作人員的救援，或打電話求助。
讓我們珍愛(ài)生命，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力，知險(xiǎn)避險(xiǎn)，讓生命之花綻放。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十四
隨著人口的增加和城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了重大威脅。為了提高公眾的災(zāi)害防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，加強(qiáng)火災(zāi)防控工作，我校開(kāi)展了一次放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的重要性，了解了火災(zāi)的危害和防控知識(shí)。下面我將從四個(gè)方面介紹這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示和體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)增強(qiáng)了我們公民的安全責(zé)任感。在放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)中，我們了解到火災(zāi)事故不僅對(duì)個(gè)人和家庭造成巨大的損失，還威脅到周?chē)说纳踩Ｗ鳛槊總€(gè)公民，我們需要時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，妥善保管家中易燃易爆物品，不亂扔煙蒂，不亂堆放柴草等，不進(jìn)行非法燃放爆竹和焰火，不私拉亂接電線。只有每個(gè)人都履行自己的安全責(zé)任，才能形成整個(gè)社會(huì)安全的網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
其次，我們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)應(yīng)急救援的重要性。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，正確的應(yīng)急反應(yīng)和處置方法能夠最大程度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到火災(zāi)應(yīng)急逃生時(shí)需要迅速冷靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)好呼吸道，盡量避免煙氣和火焰的侵襲；大面積火災(zāi)時(shí)，應(yīng)找開(kāi)闊地帶逃生，不宜乘坐電梯，也不要違反規(guī)定逆向逃生；如果被困在火災(zāi)場(chǎng)所，要盡量保持冷靜，封住門(mén)縫、通風(fēng)設(shè)備和插座等維持安全通風(fēng)，用濕毛巾捂住口鼻，呼救等。只有提前了解并學(xué)會(huì)這些應(yīng)急救援知識(shí)，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)安全逃生。
此外，這次活動(dòng)也加深了我們對(duì)火災(zāi)危害性的認(rèn)知。火災(zāi)的發(fā)生可以造成巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，甚至引發(fā)連鎖反應(yīng)，影響到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。火災(zāi)不僅破壞力強(qiáng)，而且撲滅起來(lái)也非常困難，所以我們必須高度重視火災(zāi)的預(yù)防和控制。了解到火災(zāi)的危害性，我們將更加警覺(jué)地保護(hù)好自己和他人，遵守規(guī)定，防患于未然。
最后，這次活動(dòng)提高了我們的自我保護(hù)能力。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，往往沒(méi)有太多時(shí)間等待外界救援，我們必須依靠自己的力量進(jìn)行自救。通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器材，掌握了基本的滅火技巧。雖然大部分火災(zāi)應(yīng)該交由專(zhuān)業(yè)救援人員處理，但我們學(xué)會(huì)了一些初步控制火勢(shì)、防止火災(zāi)蔓延的措施，這對(duì)自我保護(hù)至關(guān)重要。
總之，放火防災(zāi)安全教育活動(dòng)給我們提供了一個(gè)全方位了解火災(zāi)防控的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的安全責(zé)任感和自我保護(hù)能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性以及正確的應(yīng)急逃生和滅火措施。我們要時(shí)刻保持警惕意識(shí)，遵守相關(guān)法規(guī)，提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十五
安全教育日是在1996年。國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生安全教育的通知》，確定每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
交通，在為人們帶來(lái)方便的同時(shí)卻也奪去了許多燦爛的生命……
學(xué)校的安全宣傳讓我深深認(rèn)識(shí)到了未成年人騎摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)上路巨大的潛在危險(xiǎn)，不得不引起人們的深思。
首先，未成年人不能騎摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)上路。一方面，未成年人騎摩托車(chē)或電動(dòng)車(chē)是法律不允許的，是一種違法行為。另一方面，未成年人由于騎車(chē)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，不太會(huì)留意，關(guān)心周?chē)那闆r，交通意識(shí)比較淡薄，就很有可能“一失足成千古恨”，留下永久的傷痕和記憶。
其次，我們除了要銘記“過(guò)馬路走斑馬線”，“紅燈停綠燈行”等基本的交通法規(guī)外，還要時(shí)時(shí)注意身邊。比如：當(dāng)我們要過(guò)馬路時(shí)如果有汽車(chē)飛奔而來(lái)，切記不把自己的生命交給那些酒駕醉駕或者是心情急躁愛(ài)闖紅燈的司機(jī)手里，看清楚了道路情況再行走。所謂“退一步海闊天空”，有可能這一等就避免了一場(chǎng)事故。
在這里我為大家提供一個(gè)數(shù)據(jù)：全國(guó)每年因交通死亡人數(shù)達(dá)10萬(wàn)人;二是每5分鐘就有一人死于車(chē)輪下;三是每1分鐘就有一人因交通事故而致殘;四是每年所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)數(shù)百億元人民幣，可想而知，交通安全是多么重要。
最后，我希望大家都能尊重自己的生命、家人的感受和社會(huì)的秩序，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，依法守法，進(jìn)行安全交通。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命!
今天我看了“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”中小學(xué)生交通安全公開(kāi)課，看完以后使我更加懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。
看了這次直播講座，讓我更清晰地了解了如何安全有序乘坐校車(chē)。首先要安全等車(chē)，在等校車(chē)時(shí)，要站在指定的安全區(qū)，絕對(duì)不能站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上，以免影響交通，也不安全。接著校車(chē)來(lái)了后要文明上車(chē)，上車(chē)時(shí)等車(chē)輛停穩(wěn)再依次上車(chē)，按座位就坐，不可隨便亂上車(chē)或亂坐位置，不推前面的小朋友，要文明禮讓?zhuān)煤笠瞪习踩珟В苑谰o急剎車(chē)時(shí)的碰撞。其次，在車(chē)上不能嬉戲打鬧，要文明坐車(chē)，校車(chē)在行駛過(guò)程中，不要有任何高聲或破壞性行為，以免分散校車(chē)駕駛員的注意力。然后，不在校車(chē)行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料，避免行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因?yàn)槠鞴佼愇飳?dǎo)致窒息甚至死亡。另外，在乘坐校車(chē)的時(shí)候，不要將身體的任何部位伸出車(chē)外，因?yàn)檫@樣很容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到，不要隨意按車(chē)上的任何按鈕或者打開(kāi)車(chē)窗。最后，要有序下車(chē)，下車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)后再離開(kāi)座位;下車(chē)前，應(yīng)該先看一下車(chē)周?chē)袥](méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò);當(dāng)車(chē)停穩(wěn)下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應(yīng)選擇走斑馬線過(guò)馬路。
通過(guò)這次觀看，使我更加知道了遵守交通道路交通安全的重要性。我一定會(huì)牢記在心中，并嚴(yán)格按照要求去做，讓我們每一位中學(xué)生都能平平安安的出行吧!
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十六
俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椋@有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下發(fā)生了。
火帶給人類(lèi)的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火。”
但是，如果可怕的災(zāi)難真的`發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：怎樣安全使用滅火器。
火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好!
防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育心得篇十七
“紅燈停，綠燈行，黃燈慢慢走。’’這句兒歌是我們小學(xué)生要遵守的交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生車(chē)禍。
“動(dòng)蕩年代可怕的`是戰(zhàn)爭(zhēng)，和__年代可怕的是車(chē)禍。”是啊我國(guó)中小學(xué)生因車(chē)禍死亡率達(dá)萬(wàn)分之一，每年因車(chē)禍死亡的中小學(xué)生達(dá)18000人！
有的小朋友愛(ài)在馬路上玩耍、打鬧。就像我，在馬路上差點(diǎn)沒(méi)命了。一天中午，我趁媽媽睡著了就好小伙伴在馬路上玩起了“貓抓老鼠”的游戲。我和小伙伴跑來(lái)跑去，不知不覺(jué)來(lái)到了馬路中間，這時(shí)一輛卡車(chē)從馬路中間駛過(guò)，我被撞傷了，我被送進(jìn)了醫(yī)院，還好傷勢(shì)不重，只把手給撞脫節(jié)了。上帝啊，還好你沒(méi)有把我的生命給毀了！我真不小心竟然鬧出了這場(chǎng)車(chē)禍，我以后再也不亂闖馬路了，遵守交通規(guī)則是那么重要??！
小朋友們，你們一定要遵守交通規(guī)則，好好珍惜生命，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。
昨天，媽媽送我去上學(xué)時(shí)，路過(guò)交大立交橋，我看見(jiàn)一輛電瓶車(chē)躺在路中間，前面有一輛車(chē)壓在車(chē)頭，地上有斑斑血跡，后面散著一堆貨物，人已經(jīng)不在了，可能早就送往醫(yī)院。車(chē)禍的起因可能是騎電瓶車(chē)的人闖紅燈引發(fā)的，也可能是開(kāi)汽車(chē)的人酒后駕車(chē)引發(fā)的。不管怎樣這件事都是不遵守交通規(guī)則引發(fā)的。
交通安全，人人有責(zé)，人們只要都遵照交通規(guī)則做那會(huì)很安全的。像紅燈停綠燈行，過(guò)街要走斑馬線，先左看后右看確認(rèn)沒(méi)有車(chē)再走。在繁華區(qū)過(guò)街時(shí)要走地下通道或者天橋，不得違規(guī)橫穿馬路以免造成交通事故。在街道出口或者馬路邊上不能嬉笑打鬧，更不能打羽毛球、籃球、滑滑板或滑旱冰；不可以用石子土塊追打汽車(chē)阻攔交通或追逐汽車(chē)、攔車(chē)。這樣作不僅容易造成交通阻塞，更是對(duì)自己的生命安危是一大危害。
我們作為一名小學(xué)生更要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不能做對(duì)自己生命安全有危險(xiǎn)的事。