通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些具體的實(shí)例和案例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。下面是一篇關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇一
古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。下面是小編為大家收集整理的3篇黨明確目標(biāo)強(qiáng)化責(zé)任的
心得體會(huì)
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樊城區(qū)龍頭中心小學(xué) 李艷林 張輝 校長(zhǎng)的辦學(xué)思想是否貫徹到位，關(guān)鍵是靠執(zhí)行力強(qiáng)的中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的決策層，中層領(lǐng)導(dǎo)是執(zhí)行層。一所學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，既是干部工作作風(fēng)的反映，也是衡量干部素質(zhì)的重要標(biāo)志。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開(kāi)學(xué)校的中層干部。得力的中層干部是校長(zhǎng)施政的左膀右臂，是校長(zhǎng)決策的參謀智囊。校長(zhǎng)的決策要通過(guò)學(xué)校中層干部嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施，才能得到教師的認(rèn)可。提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。
執(zhí)行力是一種工作態(tài)度、精神狀態(tài)，是一種思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，也是干部素質(zhì)的具體體現(xiàn)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力是一種綜合能力，包括政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力、過(guò)程控制力等等;執(zhí)行能力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力的結(jié)合與表現(xiàn)，它體現(xiàn)為總攬部門全局、深謀遠(yuǎn)慮的洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種派兵遣將的指揮調(diào)控能力;一種“設(shè)定目標(biāo)、堅(jiān)定不移”的態(tài)度;一種雷厲風(fēng)行、快速行動(dòng)的管理風(fēng)格;一種勇挑重?fù)?dān)、敢于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。中層領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校承擔(dān)著繁重的教育教學(xué)任務(wù)，還要做好自己分管的管理工作，有時(shí)做了大量的工作，還不被教職工認(rèn)可，不乏辛苦和委曲。為適應(yīng)當(dāng)下的教育形勢(shì)，中層領(lǐng)導(dǎo)只有不斷學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)執(zhí)行力，才能促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
一、中層干部應(yīng)具備的能力，具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校中層干部應(yīng)該具備以下幾種能力：
1.崗位認(rèn)知能力。學(xué)校中層干部處于承上啟下的位置，角色定位要準(zhǔn)。每一個(gè)中層干部就像足球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，要十分明白自己所處的位置，是“后衛(wèi)”，還是“前鋒”?自己這個(gè)位置活動(dòng)范圍有多大?自己在這個(gè)活動(dòng)范圍內(nèi)要完成哪些任務(wù)?什么時(shí)候不能“越位”?什么時(shí)候需要“補(bǔ)位”?什么時(shí)候加入“助攻”?這些，都要求運(yùn)動(dòng)員保持清醒的頭腦。一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，心中裝著集體的目標(biāo)，真正進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，場(chǎng)上跑動(dòng)積極，注意用“大腦”踢球，講究和同伴相互配合，才能贏得整個(gè)球隊(duì)的勝利。
習(xí)國(guó)家有關(guān)教育教學(xué)方面的政策法規(guī)，掌握其精神實(shí)質(zhì)，做到執(zhí)行時(shí)以法治教。另一方面，要吃透校長(zhǎng)的決策，真正領(lǐng)悟校長(zhǎng)的決策意圖、決策過(guò)程、決策內(nèi)容、決策效果，并以此作為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向，做到執(zhí)行時(shí)不片面，不偏向，不走樣。草率行事，不僅不會(huì)達(dá)到目的，有時(shí)還會(huì)適得其反。
3.計(jì)劃條理能力。中層干部對(duì)校長(zhǎng)決策意圖的理解，具體體現(xiàn)在制定
工作計(jì)劃
和
工作方案
中。每學(xué)期，各個(gè)部門、處室都要根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃制定詳細(xì)的部門計(jì)劃，圍繞學(xué)校的總體思路，結(jié)合部門特點(diǎn)，落實(shí)可行的措施。重大活動(dòng)、重點(diǎn)工作還要有具體的實(shí)施方案，分清事情的輕重緩急，拿出時(shí)間表。要保證部門與學(xué)校工作的整體性、一致性、連貫性。在制定計(jì)劃、方案的過(guò)程，多請(qǐng)教師參與，多聽(tīng)取采納教師的意見(jiàn)、建議，把部門的要求變成教師的自覺(jué)認(rèn)同。
4.組織實(shí)施能力。這是中層領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力，是把可能變成現(xiàn)實(shí)、藍(lán)圖變成行動(dòng)的過(guò)程。其核心是指揮得當(dāng)、調(diào)控有力、激勵(lì)有方。學(xué)校中層干部要能通過(guò)優(yōu)化組合，最大限度地激發(fā)每個(gè)教師的潛能，實(shí)現(xiàn)管理決策層的用心、中層的上進(jìn)心、教師的責(zé)任心“三心”最佳組合。對(duì)全體成員進(jìn)行考核，通過(guò)目標(biāo)管理方式實(shí)現(xiàn)教職員工的自我管理。采用必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和有效的精神嘉獎(jiǎng)相結(jié)合的方式，讓教職員工產(chǎn)生歸屬感。在檢查、激勵(lì)、反饋的過(guò)程中，完成組織目標(biāo)、任務(wù)。
5.全面協(xié)調(diào)能力。事物總是在矛盾中發(fā)展起來(lái)的。作為學(xué)校中層干部，起的是橋梁、紐帶作用，從這個(gè)意義上講，協(xié)調(diào)就是溝通，就是及時(shí)上傳下達(dá)，傾聽(tīng)“民心”，反映“民意”，解讀校長(zhǎng)之聲，是共識(shí)協(xié)調(diào);學(xué)校中層干部直面教職員工，碰到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題要多一些，協(xié)調(diào)就是理順，創(chuàng)設(shè)人與人、人與事、部門與部門之間的交往環(huán)境，是關(guān)系協(xié)調(diào)。最好的協(xié)調(diào)原則就是實(shí)現(xiàn)共贏。
6.深刻洞察能力。這是一種判斷思維能力。學(xué)校中層干部雖然不是學(xué)校的決策者，但是應(yīng)該義不容辭地為校長(zhǎng)決策提供事實(shí)依據(jù)。要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)真分析事情的來(lái)龍去脈和因果關(guān)系，提煉出真實(shí)的信息，供校長(zhǎng)決策參考。對(duì)教職員工中出現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題或改革中的一絲曙光，能洞察先機(jī)，及時(shí)予以抑止或張揚(yáng)。未雨綢繆，是有洞察力的表現(xiàn)。
7.有效授權(quán)能力。不可能所有事情都親歷親為，學(xué)校中層干部要明確自己的職責(zé)就是培養(yǎng)下屬共同成長(zhǎng)，成就下屬就是成就自己。因此，無(wú)論是管教學(xué)的，還是抓后勤的，都應(yīng)該最大限度地賦予助手、下屬責(zé)、權(quán)、利，全體教師才有成就感和責(zé)任感。同時(shí)，中層干部要勇于為教職員工承擔(dān)工作中的失誤，不把屬于自己的責(zé)任和矛盾推給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
8.大膽創(chuàng)新能力。中層干部應(yīng)該時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。執(zhí)行不是簡(jiǎn)單復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)的命令，不是機(jī)械地照搬教條，應(yīng)該是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。在制定計(jì)劃、實(shí)施方案的過(guò)程，要有中層干部自己的智慧，不斷地在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過(guò)程。這樣，校長(zhǎng)的決策在執(zhí)行的過(guò)程中，就能不斷完善、科學(xué)，創(chuàng)新也在執(zhí)行過(guò)程中成為組織解決問(wèn)題的文化。
9 基本素質(zhì)能力。 模范遵守組織紀(jì)律，會(huì)上知無(wú)不言、言無(wú)不盡，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，充分行使干部的民主權(quán)利。一旦形成集體決議，應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)和執(zhí)行。會(huì)內(nèi)討論的內(nèi)容，包括各人講話的內(nèi)容，未經(jīng)授權(quán)，會(huì)后不應(yīng)傳播和擴(kuò)散。遵守組織紀(jì)律，維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)是每一個(gè)中層干部的基本素養(yǎng)和必備條件。
二、怎樣提升執(zhí)行能力?
1、以身作則，身體力行。諸葛亮事必躬親，歷來(lái)受到人們的批判，但失去了這位事無(wú)巨細(xì)的丞相以后，蜀國(guó)很快滅亡了。中層領(lǐng)導(dǎo)的一言一行、一舉一動(dòng)，都代表著學(xué)校班子的整體形象，必須以德立身，以績(jī)服人，時(shí)時(shí)處處做老師們的楷模。中層領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合所分管工作的實(shí)際現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地去完成學(xué)校所布置的工作，不當(dāng)話筒，不能將上級(jí)的意見(jiàn)和要求停留在口耳相傳的環(huán)節(jié)，應(yīng)該身體力行，敢于下水，不能將所分擔(dān)的工作分解完事。
2、不找借口，勇于擔(dān)當(dāng)。在美國(guó)卡托爾的新員工錄用通知單上印著這樣一句話：“最優(yōu)秀的員工是像愷撒一樣拒絕任何借口的英雄!” 我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常聽(tīng)到許多干不好工作的借口——“領(lǐng)導(dǎo)給我的權(quán)力太小了”、“這一級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)太差了”、“我們的師資力量太弱了”、“后勤保障不到位”??久而久之，就會(huì)形成一種局面：每個(gè)人都努力地尋找借口來(lái)掩蓋自己的過(guò)失，推卸自己本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。實(shí)際上，中層領(lǐng)導(dǎo)在自己的崗位上都獨(dú)擋一面，不要為工作的過(guò)失尋找借口，要勇于擔(dān)當(dāng)，凡事多分析自身的主觀原因。力爭(zhēng)做到：如果不能改變手里的牌，那就要改變出牌的方式，在現(xiàn)有的狀況下?tīng)?zhēng)取最大的成績(jī)。
3、提高素養(yǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)。中層領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)學(xué)習(xí)，提高德行修養(yǎng)和管理素質(zhì)，努力克服個(gè)人英雄主義，追求團(tuán)隊(duì)成功，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功才是真正意義上的成功。中層領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注細(xì)節(jié)，要督促、去指導(dǎo)，認(rèn)準(zhǔn)的事，無(wú)論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)。凡事該快的時(shí)候要“動(dòng)如脫兔”，該慢的時(shí)候要“靜若處子”。
4、合理定位，用好權(quán)力。中層在管理一個(gè)部門時(shí)，要弄清自己有那些權(quán)利，一般來(lái)說(shuō)中層權(quán)利分為三種，第一種叫完全自主，不要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，可以自己決定;第二種叫有限自主，告知高層領(lǐng)導(dǎo)后，自己可以操作;第三種叫不能自主，沒(méi)有許可絕對(duì)不能做。哪么中層干部只有弄清自己的定位后，我們的執(zhí)行力才會(huì)提高，否則就是徒勞。
學(xué)習(xí)了《激活中層干部的執(zhí)行力》一書，其間有很多感觸。第二章中感觸最深的是對(duì)執(zhí)行力這個(gè)概念的陳述。書中把執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵要素概括為：“快、準(zhǔn)、狠”。 快：執(zhí)行的速度要快;準(zhǔn)：執(zhí)行的尺度要準(zhǔn);狠：執(zhí)行的力度要狠。 在實(shí)踐中，要高效率、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成工作，就要做到速度快、尺度準(zhǔn)、力度狠。
總之，加強(qiáng)學(xué)校中層干部的執(zhí)行能力建設(shè)，就是要充分發(fā)揮中層干部的橋梁作用，形成政令暢通的中樞;充分發(fā)揮他們的紐帶作用，形成思想政治工作凝聚隊(duì)伍的合力;充分發(fā)揮他們的骨干作用，形成完成任務(wù)的突擊隊(duì);充分發(fā)揮模范表率作用，形成工作中的帶頭人。
古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在發(fā)展上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來(lái)就會(huì)真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。相反，責(zé)任心不強(qiáng)，碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓，該管的不管，結(jié)果就會(huì)困難越來(lái)越大，問(wèn)題越積越多，發(fā)展越來(lái)越慢。由此可見(jiàn)，工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。
執(zhí)行力，就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”。目前，執(zhí)行力不強(qiáng)在一定程度上是影響決策部署落實(shí)、加快推進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)不容忽視的因素，主要表現(xiàn)在速度不夠，見(jiàn)事遲，行動(dòng)慢;高度不夠，標(biāo)準(zhǔn)低，要求松;力度不夠，不到位，效果差。提高執(zhí)行力，貴在自覺(jué)，重在履責(zé)。作為機(jī)關(guān)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。
力，從而提高整個(gè)國(guó)稅機(jī)關(guān)的整體戰(zhàn)斗力，為國(guó)稅事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
增強(qiáng)責(zé)任感 提高執(zhí)行力
稅務(wù)稽查作為稅收的最后一道防線，其工作質(zhì)量和效率關(guān)系到國(guó)家稅收政策法規(guī)能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系到國(guó)家稅款能否足額入庫(kù)，關(guān)系到一方的納稅遵從度能否提高。正確執(zhí)行國(guó)家稅收政策法規(guī)是每個(gè)稅務(wù)人員包括稅務(wù)稽查人員的責(zé)任，即是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀的需要，也是一種主觀追求。如何執(zhí)行并完成好工作任務(wù)就要靠每個(gè)干部的執(zhí)行能力，執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。
責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任心是前提、是基礎(chǔ);執(zhí)行力是保障、是關(guān)鍵，執(zhí)行有效才意味著責(zé)任到位。責(zé)任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗(yàn)責(zé)任心。
“工欲善其事，必先利其器”。具備了一定的素質(zhì)和能力，才能勝任一定的崗位和職責(zé);只有不斷充實(shí)自己，提高自己，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)。我局近年來(lái)開(kāi)展的一系列諸如、效能考核等活動(dòng)都是為了提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)增強(qiáng)干部的責(zé)任心。通過(guò)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的建立，讓干部看到自己在稽查隊(duì)伍中所處的位置，找到自己存在哪些不足和差距，激發(fā)他們的榮辱心，產(chǎn)生激情和動(dòng)力，加強(qiáng)干好工作的動(dòng)力，筑牢責(zé)任心的基礎(chǔ)——業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想意識(shí)是責(zé)任心的靈魂，思想意識(shí)需要在我們?cè)谌粘＝逃捅O(jiān)管中潛移默化中培養(yǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)我們通過(guò)每周的強(qiáng)化培訓(xùn)和案例講評(píng)、案情分析、稽查報(bào)告批改等經(jīng)常性的工作實(shí)際予以提高。目前我局新老干部都達(dá)到了能夠獨(dú)立辦案的能力，姜兆利同志參加稽查工作半年的時(shí)間就表現(xiàn)出了不凡的稽查技能，在查處某舉報(bào)案件中，在沒(méi)有明確的舉報(bào)線索的情況下，通過(guò)實(shí)地勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)在車間中發(fā)現(xiàn)了被查企業(yè)隱藏的產(chǎn)品，在調(diào)取倉(cāng)庫(kù)保管賬簿資料時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了保管員另記的“小賬”，從而起獲了被查企業(yè)的“第二套帳”，查補(bǔ)稅款20多萬(wàn)元，充分證明了責(zé)任心的重要。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，錯(cuò)失良機(jī)。
責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在工作上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，工作起來(lái)就會(huì)做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。今年我局根據(jù)總局統(tǒng)一部署開(kāi)展了房地產(chǎn)行業(yè)專項(xiàng)檢查，某房地產(chǎn)企業(yè)遲遲沒(méi)有提供《樓盤銷售明細(xì)表》，為了搞清企業(yè)具體銷售情況，于敏、隋振勇、王增光三位同志奉命再次到企業(yè)調(diào)取，為了核實(shí)企業(yè)提供的資料是否真實(shí)，于敏同志對(duì)電腦上的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢，正當(dāng)發(fā)現(xiàn)電腦上的數(shù)據(jù)與企業(yè)提供的資料存在差異時(shí)，突然沒(méi)電了，他們?cè)儐?wèn)企業(yè)，企業(yè)辯稱線路短路，讓到接待室喝水等待，在責(zé)任心驅(qū)使下，于敏同志感到企業(yè)可能存在目的，便返回銷售部門辦公室，發(fā)現(xiàn)有人在動(dòng)電腦，于敏同志阻止了該人，并坐在銷售部看管，企業(yè)多次邀請(qǐng)其到接待室休息也不答應(yīng)，期間一個(gè)人想用鑰匙把硬盤線剝下，被她奪下了，企業(yè)的異常舉動(dòng)引起了她的警覺(jué)，她打電話給供電部門核實(shí)沒(méi)有出現(xiàn)線路故障后，打電話請(qǐng)求局里支援，宋守強(qiáng)局長(zhǎng)馬上通知了正在查別的案的史建春同志準(zhǔn)備相關(guān)手續(xù)，前去配合保全證據(jù)，我聽(tīng)到后也主動(dòng)要求前去。正午12時(shí)，已到了下班時(shí)間，在企業(yè)看守的三位同志輪流值守，在他們的堅(jiān)持下，企業(yè)最總送上了電，兩路人馬逐個(gè)電腦考取數(shù)據(jù)，直到下午2點(diǎn)將全部資料考取完畢，第二天，該單位老總主動(dòng)到區(qū)局承認(rèn)了隱匿2億多收入的事實(shí)。這件事存在著許多如果，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，放棄了其中的任何一個(gè)如果，結(jié)果都將改變。因此，是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，決定著執(zhí)行效果，直接影響到工作水平和工作成效。
執(zhí)行力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)工作發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。近年來(lái)，在推行稽查信息化建設(shè)工作中，我們?cè)跊](méi)有計(jì)算機(jī)人才、沒(méi)有開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)的狀況下，憑借著“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”的責(zé)任心，因陋就簡(jiǎn)，就地取材，發(fā)揮每個(gè)干部的主動(dòng)性和能動(dòng)性，利用增值稅原理和excel表的運(yùn)算分析等功能，建立了“增值稅檢查模板”，通過(guò)對(duì)納稅人財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取整理及統(tǒng)計(jì)計(jì)算，計(jì)算出理論應(yīng)納稅額與申報(bào)的“差額”，并通過(guò)《主要項(xiàng)目核對(duì)表》、《主要科目檢查表》、《帳帳核對(duì)》以及《帳表核對(duì)》四個(gè)子表指導(dǎo)檢查方向，不但解決了查賬軟件無(wú)法對(duì)手工帳進(jìn)行檢查的缺陷，而且解決了很少有人“圍帳”的問(wèn)題，彌補(bǔ)了納稅評(píng)估軟件針對(duì)征管數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的片面性，還解決了領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員對(duì)檢查深度的“兩個(gè)心中有數(shù)”的問(wèn)題，該模板簡(jiǎn)單實(shí)用，被市局授予創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。
提高執(zhí)行力，貴在自覺(jué)，重在履責(zé)。作為貫徹執(zhí)行國(guó)家稅收政策法規(guī)，維系國(guó)家機(jī)器和經(jīng)濟(jì)命脈的稅務(wù)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。 當(dāng)前，稅務(wù)干部隊(duì)伍總體上是好的，能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，但也存在不少問(wèn)題。比如，有的干部事業(yè)心不強(qiáng)，心浮氣躁、無(wú)心作為，世故圓滑、暮氣漸長(zhǎng);有的工作能力不適應(yīng)需要，庸碌無(wú)為，怕事避事;有的缺乏精神動(dòng)力，小績(jī)則安、不思進(jìn)取;有的甚至信奉潛規(guī)則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問(wèn)題的存在阻礙著稅收工作的正常開(kāi)展，損害干部隊(duì)伍的形象，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣的形成，直接影響到黨的執(zhí)政能力。加強(qiáng)干部責(zé)任心、提高執(zhí)行力，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，是全面落實(shí)科學(xué)稅收觀、加強(qiáng)稅收能力建設(shè)的重大舉措，是新形勢(shì)下稅務(wù)部門承擔(dān)新使命、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求，是把稅收事業(yè)不斷推向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。應(yīng)把增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力貫穿于稅收工作的全過(guò)程，常抓不懈，深化各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，制定主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制，改進(jìn)和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過(guò)程的監(jiān)督體系和獎(jiǎng)勤罰懶的機(jī)制，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使每個(gè)干部都能發(fā)揮出較強(qiáng)的執(zhí)行力，從而提高整個(gè)國(guó)稅機(jī)關(guān)的整體戰(zhàn)斗力，為國(guó)稅事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
近期，單位組織學(xué)習(xí)了《年輕干部成長(zhǎng)成才的思考》和《淺析如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)》兩篇文章。通過(guò)會(huì)上的學(xué)習(xí)、會(huì)后的思考，結(jié)合自身工作實(shí)際，我有如下感悟。
一、善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷提升自我修養(yǎng)。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作千頭萬(wàn)緒，涉及到的問(wèn)題方方面面，處理不好，不僅會(huì)給單位造成不良后果，影響政府公信力，更會(huì)給群眾造成麻煩，在?最后一公里?問(wèn)題上出紕漏。然而，作為一名年輕干部，在政府系統(tǒng)工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，怎樣才能以并不豐富的經(jīng)驗(yàn)做好新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作呢?我想首要任務(wù)就是要善于
學(xué)習(xí)總結(jié)
，通過(guò)這一抓手，最終達(dá)到提高自身修養(yǎng)的目的。為做好工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 一是不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。唐宋八大家韓愈在《師說(shuō)》一文中寫道，?人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?。作為年輕干部，剛步入社會(huì)不久，理論和經(jīng)驗(yàn)都還很欠缺。而這一時(shí)期，正是我們權(quán)力觀、金錢觀、情感觀都在不斷豐富和形成的過(guò)程，這是一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)期。如果不通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，很有可能會(huì)形成偏差甚至扭曲的?三觀?，從而導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開(kāi)關(guān)?出問(wèn)題。
在指導(dǎo)河北省委班子專題民主生活會(huì)時(shí)也強(qiáng)調(diào)，要?堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開(kāi)關(guān)’問(wèn)題?。作為年輕干部，更加要注重學(xué)習(xí)，切實(shí)解決好?總開(kāi)關(guān)?問(wèn)題。一要真誠(chéng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。單位的很多領(lǐng)導(dǎo)都是在縣直機(jī)關(guān)、基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸爬滾打了很多年，有著相對(duì)較高的理論素養(yǎng)和較為豐富的基層經(jīng)驗(yàn)，從他們?nèi)粘５拇私游铩⒐ぷ髦刑幚硎聞?wù)，我們能學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，能解開(kāi)很多疑惑，也能避免很多失誤。曹雪芹說(shuō)?世事洞明皆學(xué)問(wèn)?，很多時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間有限，領(lǐng)導(dǎo)不可能事事手把手教，這就要求我們?cè)谌粘５墓ぷ髦凶屑?xì)觀察，處處留心，通過(guò)大事小事、方方面面，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自我;二要虛心向同事學(xué)?？鬃诱f(shuō)?三人行必有我?guī)?。一條山鎮(zhèn)是一個(gè)大家庭，一百多個(gè)干部因?yàn)榧彝ケ尘?、教育背景等方面的差異，?huì)有各自不同的特點(diǎn)。這就要求我們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，有容人缺點(diǎn)的雅量 ，更要有學(xué)人所長(zhǎng)的本領(lǐng)。遇事積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教，辦文辦事辦會(huì)多聽(tīng)老同志的意見(jiàn)，多看別人的長(zhǎng)處，多想自己的短處，調(diào)整心態(tài)，學(xué)人所長(zhǎng)，不斷進(jìn)步;三要抽空向書本學(xué)。作為年輕干部，既要快速融入單位，干好每天的工作，又面臨買房、結(jié)婚等一系列問(wèn)題，可以說(shuō)空閑時(shí)間少，生活壓力大。但要想在修養(yǎng)上有所提升，在事業(yè)上有所進(jìn)步，就一定要抽空讀點(diǎn)書。高爾基曾說(shuō)?書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?。面對(duì)新常態(tài)新形勢(shì)，只有通過(guò)不斷讀書，才能進(jìn)一步更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握大政方針，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，只有通過(guò)不斷讀書，才能明確工作重點(diǎn)，抓住核心任務(wù)，也只有通過(guò)不斷讀書，才能堅(jiān)定理想信念，提升自我修養(yǎng)。
二是三省吾身，善于總結(jié)。共產(chǎn)主義導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)，?年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒?，年輕干部社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少，在實(shí)際工作中難免犯這樣那樣的錯(cuò)誤。但這并不代表我們可以無(wú)限制地犯錯(cuò)，更不代表我們可以犯低級(jí)的、重復(fù)的錯(cuò)誤。如何在內(nèi)容上、方法論上盡量避免錯(cuò)誤、使錯(cuò)誤犯的更?有價(jià)值?，這才是我們值得追求和探討的。一要有每天總結(jié)的習(xí)慣。一天下來(lái)，雖然工作繁忙，但是不能淪為繁瑣事務(wù)的?奴隸?，更不能只低頭趕路，不抬頭看天。要想想今天做了哪些事情是正確的，哪些是不夠完善的，為什么做對(duì)了，不夠完善的原因又是什么，日積月累，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也就豐富起來(lái)了。二要有重要工作做計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立。有些特別重要的工作如果僅憑情感、習(xí)慣去做，而沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度和周密的計(jì)劃，輕則做的粗枝大葉，草草收?qǐng)?，重則錯(cuò)誤百出，影響工作。因此，重要的工作事先一定要多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教同事，做到心中有數(shù)。在工作完成后最好有書面的總結(jié)，對(duì)取得成績(jī)的地方和做的不足的地方都有一個(gè)反思，加以時(shí)日，對(duì)重要工作一定可以駕輕就熟。三要有相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)大，也不可能避免每個(gè)錯(cuò)誤。但在別人犯錯(cuò)后如果能夠?qū)φ兆陨磉M(jìn)行檢查，那將會(huì)避免更多錯(cuò)誤的發(fā)生。我們不僅要學(xué)習(xí)別人正確的，也要?學(xué)習(xí)?別人錯(cuò)誤的：當(dāng)別人發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，既不能抱著湊熱鬧的態(tài)度隔岸觀火，更不能沾沾自喜，嘲笑別人，認(rèn)為自己比他強(qiáng)。而是要靜下心，沉住氣，相互對(duì)照，看看他為什么錯(cuò)，如果自己去做，會(huì)怎么樣，怎么才能避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。只有善于逆向反思，善于相互總結(jié)，才會(huì)少走彎路，也才能讓錯(cuò)誤犯的更有?價(jià)值?。
二、明確責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提升工作水平
記得我大學(xué)畢業(yè)剛參加工作時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)一篇中組部刊發(fā)的文章，文中提到了一個(gè)詞——?三門干部?。什么是?三門干部?呢?就是指?出了家門進(jìn)校門，出了校門進(jìn)政府大門?的干部。文中明確指出了?三門干部?的通病，即：脫離基層實(shí)際，缺乏群眾感情，尤其是缺少責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。當(dāng)前，由于體制機(jī)制的原因，我們的年輕干部很大一部分都屬于這個(gè)范圍。怎樣才能避免通病的產(chǎn)生，不讓它影響到我們的工作和成長(zhǎng)呢?我想應(yīng)從以下幾方面做起。
一是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，知道自己做什么。在日常工作中，每當(dāng)我看到有些年輕干部為了工作或埋頭苦思或匆匆忙忙不知所以然時(shí)，起初是不解。后來(lái)我和幾位朋友聊天，慢慢發(fā)現(xiàn)了個(gè)中原因。當(dāng)我們探討起如何做好本職工作盡好則這一問(wèn)題時(shí)，好幾個(gè)人認(rèn)為盡好責(zé)就是把上級(jí)交辦的工作干好就行了，簡(jiǎn)單說(shuō)就是領(lǐng)導(dǎo)讓你干啥你干啥，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)說(shuō)的既不用想，更不用干。表面上，這種認(rèn)識(shí)也許不會(huì)耽誤日常的工作，但在我看來(lái)，這實(shí)在是?三門干部?通病的體現(xiàn)，也就是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。如果我們僅僅只做領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了的，其他事情不聞不問(wèn)，長(zhǎng)此以往會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)結(jié)果。一個(gè)結(jié)果是會(huì)使自己只知道機(jī)械地做具體的事情，對(duì)事物宏觀的把握嚴(yán)重缺失，使自身的成長(zhǎng)嚴(yán)重滯后;另一個(gè)結(jié)果是責(zé)任意識(shí)更加淡漠，履職盡責(zé)的能力不斷降低，最終不能勝任自身工作崗位。因此，在日常工作中，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)明確自己的責(zé)任，主動(dòng)去工作，積極去思索，進(jìn)一步樹立宏觀意識(shí)、大局意識(shí)，并將這兩種意識(shí)與自身具體工作相結(jié)合，從而做到明確責(zé)任，最終樹立起責(zé)任意識(shí)。只有明確自己在做什么，帶著問(wèn)題去工作，帶著責(zé)任去干活，才能把自身工作干實(shí)、干好。
二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)能力，摒棄?為官不為?思想。相當(dāng)一部分年輕干部由于世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開(kāi)關(guān)?沒(méi)有真正成型，擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡漠，很多消極的思想也趁虛而入。比如?多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干不錯(cuò)?等。這些思想既會(huì)讓我們工作消極，敷衍應(yīng)付，降低機(jī)關(guān)效能，影響政府形象，更會(huì)嚴(yán)重影響自身成長(zhǎng)，甚至成為官僚主義產(chǎn)生的溫床。在新形勢(shì)新常態(tài)下，我們應(yīng)該凈化思想，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。一要堅(jiān)定理想信念，摒棄消極思想。思想決定行為，行為反作用于思想。
作為年輕干部，要胸懷大局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。既要樹立崇高理想信念，主動(dòng)有所作為，也要以積極的行動(dòng)去帶動(dòng)思想的進(jìn)步。同時(shí)也要看到改革大勢(shì)的走向和中央對(duì)自身改革的堅(jiān)定決心和勇氣。要跟得上形勢(shì)，跟得上要求，將理想信念內(nèi)化于心，外化于行，以積極的思想強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。二要積極主動(dòng)工作，摒棄消極應(yīng)付。年輕干部既是政府的未來(lái)，也是國(guó)家的未來(lái)。面對(duì)當(dāng)前改革形勢(shì)，我們需要在工作中更加勤于思考，更加積極主動(dòng)。要充滿朝氣，而不是老氣橫秋;要充滿責(zé)任，而不是敷衍塞責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，而不是渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。要有明確的目標(biāo)，而不是一意唯上，無(wú)所適從。只有我們每個(gè)年輕干部都主動(dòng)去工作，認(rèn)真去盡責(zé)，才能在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)能力，也才能真正消除?官僚主義?，真正完成時(shí)代賦予青年的使命。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇二
自今年3月份開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，自己按照支部《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作實(shí)施方案》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》及上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的重大理論，聽(tīng)取了局機(jī)關(guān)組織的輔導(dǎo)報(bào)告和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，觀看了一些有益的講座光碟片子，詳細(xì)記了學(xué)習(xí)筆記，并就有關(guān)問(wèn)題積極撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過(guò)專欄等形式與同志們交換了看法，展開(kāi)討論，取得了一定的收獲。
主要有四點(diǎn)：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)：要義(發(fā)展)、核心(以人為本)、基本要求(全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展)、根本方法(統(tǒng)籌兼顧)有了進(jìn)一步理解;二是對(duì)在全黨開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);三是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)自己分管的工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng);四是在邊查邊改方面做了一些努力。同時(shí)，通過(guò)深入基層調(diào)查研究，撰寫了《國(guó)庫(kù)集中收付制度改革應(yīng)因地制宜》和《地方國(guó)庫(kù)改革：取消單位銀行基本帳戶要慎重》兩篇調(diào)研文章，第一篇發(fā)表在《西部財(cái)會(huì)》20xx年第三期，第二篇正在修改充實(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，自己根據(jù)“解放思想大討論，尋找差距擺問(wèn)題，開(kāi)成共識(shí)謀發(fā)展，科學(xué)發(fā)展上水平”這個(gè)主題，“堅(jiān)定信心促發(fā)展，科學(xué)聚財(cái)保增長(zhǎng)，為公理財(cái)促和諧，為民用財(cái)惠民眾，規(guī)范核算上水平”的活動(dòng)載體，以及“三對(duì)照三檢查”的要求，認(rèn)真分析檢查了自己在貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中存在的問(wèn)題，圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作質(zhì)量、完善工作思路、增強(qiáng)大局觀念等方面問(wèn)題進(jìn)行了分析檢查，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，初步明確了今后努力方向。
一、目前自身存在的主要問(wèn)題
(一)、認(rèn)識(shí)水平不高，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)只滿足于完成一般學(xué)習(xí)任務(wù)和規(guī)定動(dòng)作。對(duì)待理論學(xué)習(xí)，在態(tài)度上心浮氣躁，認(rèn)為過(guò)于空洞，難以深入。在思想上存有“惰性”，有時(shí)事情多了忘記學(xué)習(xí)，聽(tīng)說(shuō)檢查了突擊學(xué)習(xí)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。在主動(dòng)性上，進(jìn)行深入的和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還很不夠，特別是自覺(jué)的安排一些自學(xué)還很不夠。
二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。特別是聯(lián)系具體工作非常不夠，如何通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)財(cái)政和核算工作，差距還非常大。對(duì)財(cái)政和核算工作的創(chuàng)新發(fā)展認(rèn)識(shí)不夠。
三是科學(xué)發(fā)展的理念沒(méi)有真正樹立起來(lái)，表現(xiàn)在思想方法、工作方法、思想觀念上都有很大差距。在把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、掌握政策走向上不夠透徹。在對(duì)待工作上，存在簡(jiǎn)單化傾向。在思想觀念上，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
(二)、視野狹窄、不開(kāi)闊，導(dǎo)致工作中缺乏大局觀念和全局意識(shí)。
一是研究和思考問(wèn)題比較局限于本單位和分管工作，對(duì)全市財(cái)政經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)事業(yè)的發(fā)展和要求關(guān)注不夠。
二是對(duì)單位工作僅僅局限于職責(zé)范圍以內(nèi)，對(duì)不屬于自己分管的工作，關(guān)注和了解不夠。
三是在安排工作時(shí)，缺乏宏觀上的考量和整體上的把握，缺乏全局一盤棋和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)、作風(fēng)漂浮，導(dǎo)致工作不夠扎實(shí)。
一是對(duì)待工作僅滿足于浮在面上，深入基層科室、柜組調(diào)查研究不夠，對(duì)一線情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多?BR> 二是對(duì)分管科室的創(chuàng)新工作，出主意少，想辦法少。
三是在完成工作任務(wù)的過(guò)程中，存在得過(guò)且過(guò)、消極應(yīng)付的現(xiàn)象。
二、對(duì)存在問(wèn)題根源的分析
對(duì)以上存在問(wèn)題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的因素，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念造成的。主要是：
1、理論功底不夠深厚。不能很好地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)實(shí)踐，面對(duì)新情況、新矛盾、新問(wèn)題，有時(shí)思路不夠清晰，辦法不夠具體，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不夠。
2、放松了對(duì)主觀世界的改造。不能很好地運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學(xué)地分析和認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的客觀事物。特別在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。思想上消極情緒和落后觀念常占上風(fēng)。腦子里存在不思進(jìn)取、慣于平庸的思法。對(duì)待工作只求過(guò)得去，不求做得好。因此造成學(xué)習(xí)不勤奮，創(chuàng)新不積極，習(xí)慣于照老辦法、老經(jīng)驗(yàn)辦事情，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
3、工作熱情和闖勁不高?？赡芘c年齡有關(guān)，這些年，積極向上的進(jìn)取心、昂揚(yáng)的工作熱情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作風(fēng)輕浮，貪圖安逸的思想有所上升。主要表現(xiàn)是朝氣少，暮氣多;干活少，牢騷多;奉獻(xiàn)少，要求多。
這些都是與一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神境界和道德情操是格格不入的，值得自己很好反省。
三、整改措施和今后努力方向
針對(duì)以上嚴(yán)重問(wèn)題，自己將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，積極開(kāi)展自我批評(píng)，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并從以下方面努力改進(jìn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后自己要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦，用財(cái)政和會(huì)計(jì)核算知識(shí)充實(shí)自己。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為商洛的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和工作，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到：堂堂正正做人，清清白白干事。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂(lè)主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
3、強(qiáng)化創(chuàng)新理念，提高創(chuàng)新能力。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)部門整體工作再上新水平。
4、開(kāi)展調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要進(jìn)一步深入科室、柜組，虛心向一線扎實(shí)工作的同志學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展調(diào)查研究，結(jié)合財(cái)政、會(huì)計(jì)改革發(fā)展的實(shí)踐，積極研究探索新時(shí)期財(cái)政和會(huì)計(jì)改革出現(xiàn)的新問(wèn)題、新途徑，立足本職，做好服務(wù)工作。
總之，今后自己將在黨組織和同志們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極改正工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)扎實(shí)認(rèn)真的工作，為商洛的突破發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇三
為了進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)公司20xx年度安全管理目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財(cái)務(wù)部簽訂如下安全責(zé)任目標(biāo)：
一、目標(biāo)值：
1、全年部門內(nèi)人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。
2、全年部門內(nèi)勞資糾紛為零，經(jīng)濟(jì)糾紛為零，內(nèi)外賬務(wù)糾紛為零。
3、現(xiàn)金安全保管，財(cái)務(wù)賬冊(cè)安全保管，公司資產(chǎn)（固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)及低值易耗品）安全保管，不發(fā)生任何盜竊、火災(zāi)事故和重大設(shè)備事故。
4、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。
5、安全培訓(xùn)合格率為100%。
二、本部門安全工作上必須做到以下內(nèi)容：
1、對(duì)本部門的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本部門全面落實(shí)，并全力支持安全工作。
2、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本部門內(nèi)全面實(shí)施，并自覺(jué)接受公司安全管理部門的監(jiān)督和管理。
3、在確保安全的前提下，始終把安全工作放在首位，堅(jiān)持安全第一的原則。
4、參加安全管理會(huì)議時(shí)，首先匯報(bào)本部門的安全管理情況和安全問(wèn)題整改落實(shí)情況。
5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。
6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，有記錄。
7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。
8、虛心接受員工提出的問(wèn)題，杜絕不接受或盲目指揮。
9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報(bào)告公司總經(jīng)理，按照“四不放過(guò)”的原則提請(qǐng)公司安全管理部門組織召開(kāi)事故分析會(huì)，提出整改措施和對(duì)責(zé)任者的處理意見(jiàn)，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或降低對(duì)責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。
10、必須按規(guī)定對(duì)部門員工進(jìn)行培訓(xùn)和新員工上崗教育；
11、嚴(yán)格執(zhí)行公司安全管理各項(xiàng)禁令，保證本部門所有人員不違章作業(yè)。
三、 安全獎(jiǎng)懲：
1、對(duì)于全年實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司干禮規(guī)定進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于未實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司規(guī)定進(jìn)行處罰。
2、接受公司總經(jīng)理指派人員對(duì)安全管理責(zé)任狀的落實(shí)情況進(jìn)行考核。
3、發(fā)生一起死亡事故和爆炸、火災(zāi)、重大設(shè)備事故，除按照考核規(guī)定處罰外，同時(shí)罰部門主管500元。
4、發(fā)生一起重傷事故，除按照考核規(guī)定處罰外，同時(shí)部門主管300元。
5、發(fā)生一起輕傷事故，除按照考核規(guī)定處罰外，同時(shí)部門主管200元。
6、發(fā)生一起輕傷或惡性未遂事故，不按規(guī)定處理的或隱瞞不報(bào)、事后補(bǔ)報(bào)的每次罰部門主管100元。
7、公司、政府組織安全檢查中每發(fā)現(xiàn)一起違章現(xiàn)象，罰部門主管100元。對(duì)查出的問(wèn)題一次未按要求整改的罰金同上，并通報(bào)批評(píng)。
8、安全管理目標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)500元。
四、本責(zé)任狀一式二份。
五、本責(zé)任狀自簽字之日起執(zhí)行，至20xx年12月31日止。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇四
責(zé)任、目標(biāo)和品德是我們生活中不可或缺的三個(gè)因素。責(zé)任是我們應(yīng)盡的義務(wù)，目標(biāo)是我們追求的成就，而品德則決定了我們行事的準(zhǔn)則。在這三者之間相互作用的過(guò)程中，我深切地體會(huì)到了它們對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，我在這一過(guò)程中獲得了一些深刻的體會(huì)，對(duì)于責(zé)任目標(biāo)品德的重要性有更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且意識(shí)到它們對(duì)于我個(gè)人的影響和塑造。
首先，責(zé)任是一個(gè)令人成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，面對(duì)這些困難，我們需要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任意味著不逃避困難，而是勇敢面對(duì)它們。我曾經(jīng)在學(xué)校組織的一次志愿者活動(dòng)中承擔(dān)了領(lǐng)頭的責(zé)任，我需要組織隊(duì)友完成任務(wù)。一開(kāi)始，我感到無(wú)所適從，但在老師和隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我意識(shí)到這是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與隊(duì)友的緊密合作，我學(xué)會(huì)了如何分配任務(wù)、組織協(xié)調(diào)，并在困難的時(shí)候不放棄。最終，我們成功地完成了任務(wù)，我也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)有著重要的影響。
其次，目標(biāo)是我們追求的方向。只有有明確的目標(biāo)，我們才會(huì)有動(dòng)力去追求它。目標(biāo)給予我們生活的意義和方向，并且激勵(lì)我們?nèi)ヅ^斗。我曾經(jīng)在學(xué)校的一次比賽中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向勝利。在比賽開(kāi)始前，我和隊(duì)友們制定了一個(gè)明確的目標(biāo)，并將其分解為具體的步驟。每個(gè)人都明確自己的任務(wù)和責(zé)任，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。通過(guò)我們的共同努力，我們順利完成了比賽，并取得了好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，有一個(gè)明確的目標(biāo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要，并且也讓我明白到，在追求目標(biāo)中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和作用。
最后，品德是我們行事準(zhǔn)則的體現(xiàn)。良好的品德可以塑造我們的形象，并且為我們的行為提供準(zhǔn)則和規(guī)范。曾經(jīng)有一次，我不小心打破了同學(xué)的鉛筆盒，而我并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面承認(rèn)錯(cuò)誤，而是將其藏起來(lái)。這一次經(jīng)歷讓我深刻地反思了自己的行為，我明白到了自己的無(wú)知和自私對(duì)他人造成了傷害。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，我主動(dòng)找到了這位同學(xué)并向他道歉。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)和道義的重要性，從而使我更加注重品德的培養(yǎng)，努力做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 綜上所述，責(zé)任、目標(biāo)和品德是我們生活中不可或缺的三個(gè)因素。責(zé)任讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中得以發(fā)展，目標(biāo)給予我們前進(jìn)的方向，而品德則決定了我們行事的準(zhǔn)則。通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了它們對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力承擔(dān)責(zé)任，追求目標(biāo)，培養(yǎng)良好的品德，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇五
崗位目標(biāo)責(zé)任制是現(xiàn)代管理中一種非常常見(jiàn)的管理模式之一，它通過(guò)設(shè)定明確的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的明確管理和考核。崗位目標(biāo)責(zé)任制旨在提高員工的工作積極性和效率，實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)。本文將通過(guò)分析崗位目標(biāo)責(zé)任制的優(yōu)勢(shì)和不足，結(jié)合個(gè)人的體會(huì)，探討這種管理模式對(duì)員工和組織的影響。
首先，崗位目標(biāo)責(zé)任制明確了員工的工作目標(biāo)，使員工的工作任務(wù)更加明確和具體化。在傳統(tǒng)的管理模式下，員工往往只知道完成一些模糊的任務(wù)，缺乏明確的指導(dǎo)和目標(biāo)。而崗位目標(biāo)責(zé)任制通過(guò)設(shè)定具體的工作目標(biāo)，明確員工的任務(wù)和要求，使得員工在工作中能夠清晰地知道自己要做什么，從而更容易實(shí)現(xiàn)工作的高效與質(zhì)量的提升。
其次，崗位目標(biāo)責(zé)任制為員工提供了明確的反饋機(jī)制。在崗位目標(biāo)責(zé)任制的管理下，員工的工作成果和目標(biāo)達(dá)成情況都可以被查看和評(píng)估。當(dāng)員工完成工作目標(biāo)時(shí)，可以得到相應(yīng)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，從而增強(qiáng)員工的成就感和滿足感；而當(dāng)員工未能完成工作目標(biāo)時(shí)，可以接受相應(yīng)的反饋和改進(jìn)建議，從而幫助其提升工作能力。這種明確的反饋機(jī)制能夠幫助員工更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和提升。
然而，崗位目標(biāo)責(zé)任制也存在一些問(wèn)題。首先，設(shè)置合理的工作目標(biāo)并不是一件容易的事情。不同的崗位和職務(wù)對(duì)工作目標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)有所不同，確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)往往需要更多的溝通和討論。如果目標(biāo)設(shè)定不合理，可能會(huì)導(dǎo)致員工的工作方向錯(cuò)誤，影響工作效率和結(jié)果。其次，崗位目標(biāo)責(zé)任制容易出現(xiàn)目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低的問(wèn)題。如果工作目標(biāo)過(guò)高，員工可能感到無(wú)法達(dá)到，從而產(chǎn)生挫敗感；而如果工作目標(biāo)過(guò)低，可能會(huì)導(dǎo)致員工工作積極性不高，工作效率低下。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，崗位目標(biāo)責(zé)任制也給予我一些啟發(fā)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到明確的工作目標(biāo)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。只有通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，我才能清楚地知道自己應(yīng)該朝著什么方向努力，從而更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力。其次，崗位目標(biāo)責(zé)任制讓我意識(shí)到在工作中不僅僅是完成任務(wù)，更應(yīng)該追求質(zhì)量和效率的提升。只有通過(guò)不斷提升工作質(zhì)量和效率，我才能夠給組織帶來(lái)更大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的雙贏。
綜上所述，崗位目標(biāo)責(zé)任制在現(xiàn)代管理中具有重要的意義和作用。通過(guò)明確的工作目標(biāo)和明確的反饋機(jī)制，它可以提高員工的工作積極性和效率，實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)。然而，崗位目標(biāo)責(zé)任制也存在一些問(wèn)題，如目標(biāo)設(shè)置不合理和目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低等。因此，在實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，需要更加注重目標(biāo)的制定和溝通，確保目標(biāo)的合理性和有效性。同時(shí)，個(gè)人也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到明確的工作目標(biāo)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，努力提升自己的工作質(zhì)量和效率。只有不斷提升自身，才能適應(yīng)和推動(dòng)組織的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同進(jìn)步。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇六
崗位目標(biāo)責(zé)任制是一種強(qiáng)調(diào)職責(zé)、目標(biāo)和績(jī)效的管理方式，它在企業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。通過(guò)崗位目標(biāo)責(zé)任制，每個(gè)員工都明確了自己的職責(zé)和目標(biāo)，并對(duì)其完成情況負(fù)責(zé)。我在工作中深刻體會(huì)到了崗位目標(biāo)責(zé)任制的重要性以及它對(duì)組織和個(gè)人的影響。以下是我對(duì)于崗位目標(biāo)責(zé)任制的一些心得體會(huì)。
首先，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以提高工作效率。在崗位目標(biāo)責(zé)任制下，每個(gè)員工都有明確的工作職責(zé)和目標(biāo)。這些目標(biāo)是與組織整體目標(biāo)相匹配的，并且經(jīng)過(guò)合理的設(shè)定和劃分。員工們明確了自己的任務(wù)和完成時(shí)間，從而可以有針對(duì)性地制定工作計(jì)劃和行動(dòng)方案。這樣，員工們就能更加高效地完成工作，提高工作效率。
其次，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以提高員工的思考和創(chuàng)新能力。在傳統(tǒng)的管理方式下，員工只需按部就班地完成手頭的工作，沒(méi)有太多的思考空間。而在崗位目標(biāo)責(zé)任制下，員工不僅要完成工作，還要達(dá)成相應(yīng)的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，員工需要進(jìn)行思考和創(chuàng)新，找到最有效的方式和方法。這樣一來(lái)，員工將不斷提升自己的思考和創(chuàng)新能力，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的創(chuàng)意和智慧。
再次，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以提高員工的工作動(dòng)力和滿意度。通過(guò)崗位目標(biāo)責(zé)任制，每個(gè)員工都有明確的工作職責(zé)和目標(biāo)，他們明白自己工作的重要性和價(jià)值所在。當(dāng)員工在工作中不斷取得成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)感到自豪和滿足，進(jìn)而激發(fā)更高的工作動(dòng)力和積極性。同時(shí)，員工對(duì)于自己的工作目標(biāo)和完成情況有更直觀的了解，他們能夠清楚地看到自己的付出和成果，從而提高工作滿意度。
此外，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作。在崗位目標(biāo)責(zé)任制下，每個(gè)人的目標(biāo)都是與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)相匹配的。員工們需要相互配合和合作，共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。這要求員工們積極溝通和協(xié)調(diào)，共同解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)這樣的合作機(jī)制，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都能在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)形象。通過(guò)崗位目標(biāo)責(zé)任制，組織中的每個(gè)員工都將個(gè)人目標(biāo)與組織整體目標(biāo)緊密結(jié)合。員工們明確了自己的職責(zé)和目標(biāo)，并且為之不斷努力奮斗。當(dāng)整個(gè)組織的員工都能夠高效工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，組織的競(jìng)爭(zhēng)力自然會(huì)提升。與此同時(shí)，崗位目標(biāo)責(zé)任制還能展示組織的管理規(guī)范和科學(xué)性，提升企業(yè)形象和信譽(yù)。
綜上所述，崗位目標(biāo)責(zé)任制在我工作中的應(yīng)用給我留下了深刻的印象。它不僅提高了工作效率，還激發(fā)了員工的思考和創(chuàng)新能力，增加了員工的工作動(dòng)力和滿意度，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，提升了組織的競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)形象。崗位目標(biāo)責(zé)任制已經(jīng)成為企業(yè)管理中的一種重要方式，我相信它會(huì)在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇七
責(zé)任是指對(duì)于自己的行為、言語(yǔ)、選擇承擔(dān)的一種態(tài)度和義務(wù)。品德是指一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。而目標(biāo)則是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某種愿望或期望而努力奮斗的方向。責(zé)任目標(biāo)品德是三者的完美結(jié)合，我通過(guò)一次家庭聚會(huì)的經(jīng)歷深刻領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。這次聚會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到責(zé)任、目標(biāo)和品德在人生中的重要性，并且?guī)Ыo我了諸多心得體會(huì)。
首先，責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須要具備的品質(zhì)。在這次家庭聚會(huì)上，我負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地和食品，確保家人們能夠有一個(gè)愉快的聚會(huì)體驗(yàn)。這個(gè)責(zé)任讓我感受到了自己的重要性和責(zé)任感。我深知，如果我不盡好自己的職責(zé)，家人們將無(wú)法享受到一個(gè)完美的聚會(huì)。責(zé)任不僅僅是對(duì)自己的承諾，更是對(duì)他人的尊重和關(guān)心。通過(guò)這次責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我明白了責(zé)任對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，目標(biāo)是人們努力奮斗的動(dòng)力和方向。在聚會(huì)籌備過(guò)程中，我制定了明確的目標(biāo)：提供一個(gè)溫馨而美味的聚會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。我積極尋找場(chǎng)地、購(gòu)買食材、安排人員，全心全意地為這個(gè)聚會(huì)做出了努力。正是這個(gè)明確的目標(biāo)，激發(fā)了我全身心地投入其中，并最終成功地實(shí)現(xiàn)了我的想法。目標(biāo)能夠讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力，也能夠讓我在追逐夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈。
最后，品德是一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中必備的道德品質(zhì)。在這次聚會(huì)中，我充分體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人以及尊重他人等品德。我與場(chǎng)地經(jīng)理進(jìn)行了明確和誠(chéng)實(shí)的溝通，為聚會(huì)選定了一處適宜的場(chǎng)地。在聚會(huì)籌備的過(guò)程中，我與家人們充分溝通和協(xié)商，傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)，并根據(jù)他們的需求進(jìn)行相應(yīng)的安排。我尊重每一個(gè)家人的意愿，充分尊重他們的價(jià)值觀和選擇。通過(guò)這次聚會(huì)，我明白了品德的重要性，只有擁有良好的品德，才能夠贏得他人的信任和尊重。
總的來(lái)說(shuō)，責(zé)任目標(biāo)品德是我在這次家庭聚會(huì)中深刻體會(huì)到的重要品質(zhì)。責(zé)任讓我明白了作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體，我需要為自己的行為負(fù)責(zé)，并且要關(guān)心他人的需求和情感。目標(biāo)讓我找到前進(jìn)的信心和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)我的愿望和理想。品德讓我明白了做人的底線和原則，只有擁有良好的品德才能夠受人尊敬。通過(guò)這次經(jīng)歷，我將會(huì)牢記責(zé)任、目標(biāo)和品德的重要性，并且在人生的道路上不斷努力追求成長(zhǎng)和完善自我。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
組織目標(biāo)是組織成員通力合作的方向和動(dòng)力源泉，責(zé)任心是每個(gè)成員對(duì)組織目標(biāo)的自覺(jué)承擔(dān)和積極付出的態(tài)度。作為一名組織成員，我對(duì)組織目標(biāo)與責(zé)任心的重要性深有體會(huì)。通過(guò)長(zhǎng)期參與組織工作，我認(rèn)識(shí)到只有明確的組織目標(biāo)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能夠推動(dòng)組織不斷向前發(fā)展。
第二段：組織目標(biāo)的重要性（250字）
組織目標(biāo)是組織運(yùn)行的靈魂和精神支撐。一個(gè)組織如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，就如同迷失了方向的船只，無(wú)法前行。組織目標(biāo)的確定需要考慮組織的使命、愿景以及成員的利益訴求。它既是組織成員共同追求的結(jié)果，也是組織成員付出努力的方向。當(dāng)組織目標(biāo)明確并被廣泛認(rèn)同時(shí)，組織成員可以形成統(tǒng)一的行動(dòng)力，有效地配合工作，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
第三段：責(zé)任心的重要性（250字）
責(zé)任心是組織目標(biāo)能夠得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。責(zé)任心是指對(duì)完成任務(wù)和承擔(dān)責(zé)任的主動(dòng)承擔(dān)和自覺(jué)行動(dòng)的態(tài)度和行為。在組織中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，只有具備責(zé)任心，才能夠主動(dòng)履行職責(zé)，積極主動(dòng)地貢獻(xiàn)自己的力量。責(zé)任心和組織目標(biāo)是相輔相成的，只有當(dāng)每個(gè)成員都擁有責(zé)任心，并以自己的行動(dòng)為組織目標(biāo)加油助力時(shí)，組織才有可能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
第四段：組織目標(biāo)與責(zé)任心的相互影響（300字）
組織目標(biāo)和責(zé)任心是相互交織、相輔相成的。首先，組織目標(biāo)的明確和堅(jiān)持，會(huì)激發(fā)組織成員的責(zé)任心。當(dāng)組織目標(biāo)被明確確定之后，成員可以更好地了解自己的任務(wù)和角色，并意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)，從而激發(fā)起內(nèi)在的責(zé)任心。其次，責(zé)任心的增強(qiáng)會(huì)促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。責(zé)任心可以激發(fā)成員的工作積極性和主動(dòng)性，使每個(gè)成員都能夠主動(dòng)履行職責(zé)，為組織目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量，從而推動(dòng)整個(gè)組織朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)（250字）
作為一名組織成員，我的體會(huì)是，組織目標(biāo)和責(zé)任心是組織成員共同追求和積極付出的基礎(chǔ)。只有當(dāng)組織目標(biāo)明確并被廣泛認(rèn)同，每個(gè)成員心懷責(zé)任意識(shí)并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)時(shí)，組織才能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和推動(dòng)力。在實(shí)踐中，我深刻理解到，只有以身作則，率先垂范，樹立良好的榜樣，才能夠影響他人，激勵(lì)他們積極投入到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到責(zé)任心是一個(gè)長(zhǎng)期的修煉過(guò)程，需要不斷地自我反省和提高認(rèn)識(shí)，才能夠不斷增強(qiáng)責(zé)任心，更好地為組織目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
組織目標(biāo)和責(zé)任心是組織運(yùn)行和發(fā)展的關(guān)鍵要素。有明確的組織目標(biāo)，能夠?yàn)榻M織成員提供行動(dòng)方向和動(dòng)力；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，能夠激發(fā)每個(gè)成員主動(dòng)承擔(dān)和自覺(jué)行動(dòng)的態(tài)度和行為。只有在組織目標(biāo)明確并被廣泛認(rèn)同的基礎(chǔ)上，每個(gè)成員都懷有責(zé)任意識(shí)，才能夠推動(dòng)組織不斷向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇九
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)上級(jí)文件指示精神，特制定教師安全工作責(zé)任書。具體內(nèi)容如下：
1、學(xué)校每位教師都有責(zé)任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)安全方面的教育。
2、學(xué)校每位教師不管在什么地方發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的隱患時(shí)，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不能袖手旁觀。
3、任何教師不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)不得隨意調(diào)課。只要在教室里上課的教師就是第一責(zé)任人。
4、不管上什么課，只要用教具、學(xué)具的教師（比如剪刀、酒精等）課前都要向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
5、要做好學(xué)生交通安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全知識(shí)教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。
6、要把防火安全問(wèn)題放在突出的位置來(lái)抓。各位教師及負(fù)責(zé)專用教室的教師要對(duì)危險(xiǎn)線路、漏電插座、可燃?xì)怏w、危險(xiǎn)物品的管理等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要立即處理，不得拖延。
7、班主任是安全第一責(zé)任人，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，如出現(xiàn)因?qū)W生引起的事故，直接追究該班主任的責(zé)任。
8、任何教師不得私自留學(xué)生，只要學(xué)生在教師就在。如果確實(shí)要留，必須事先通知家長(zhǎng)，并且要保證學(xué)生回家的安全。
9、如出現(xiàn)重大安全事故，首先發(fā)現(xiàn)的教師就是第一責(zé)任人，要及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并積極實(shí)施救護(hù)。對(duì)推委扯皮、隱瞞、拖延不報(bào)的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。
10、加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，突出抓好學(xué)生迷戀網(wǎng)吧問(wèn)題的治理，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，做好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
11、教師在上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)于缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解學(xué)生缺席原因，并進(jìn)行適當(dāng)處理。
12、教師在任何時(shí)間嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
應(yīng)急措施：
不管在什么情況下，學(xué)生一旦發(fā)生意外，責(zé)任人不等、不拖立刻送往醫(yī)院，同時(shí)通知家長(zhǎng)及學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。責(zé)任人要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開(kāi)，不允許責(zé)任人把學(xué)生交給醫(yī)生和通知家長(zhǎng)后，就無(wú)事大吉。
上述內(nèi)容，望全體教師認(rèn)真遵守，如果因教師玩忽職守而導(dǎo)致發(fā)生安全事故，則有當(dāng)事教師承擔(dān)所有的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和所有的法律責(zé)任。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十
為加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任，強(qiáng)化安全工作管理，確保我中心順利實(shí)現(xiàn)我局x年安全工作管理目標(biāo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中國(guó)道路交通安全法》、《上海市安全生產(chǎn)條例》、《上海市消防條例》、《上海市道路交通管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合中心實(shí)際，特制訂本責(zé)任書。
一、切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真貫徹安全工作方針、政策和各項(xiàng)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，確保本單位安全無(wú)事故。做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
二、全面落實(shí)安全管理責(zé)任制，“一崗雙責(zé)責(zé)任制”，按照“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到實(shí)處。
三、提高安全責(zé)任意識(shí)，樹立“安全工作無(wú)小事”、“防患勝于救災(zāi)”的觀念，切實(shí)做到安全生產(chǎn)。
四、發(fā)生各類事故、案件及突發(fā)性事件不得隱瞞，必須按規(guī)定及時(shí)報(bào)告。
六、堅(jiān)持每天對(duì)自己工作區(qū)域進(jìn)行安全自查，確保設(shè)備、電器電源正常，無(wú)明火，確保消防通道通暢，不堆物。
七、工作結(jié)束后，關(guān)閉本工作區(qū)域內(nèi)的電源，認(rèn)真檢查是否有可燃物等不安全因素，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理，確認(rèn)安全后方可離崗。
八、不準(zhǔn)安裝、拆改各種電器設(shè)備、電源線路、開(kāi)關(guān)，不準(zhǔn)在電源線路上亂加負(fù)載。
九、積極參加單位組織開(kāi)展的安全教育和知識(shí)技能培訓(xùn)，懂得基本的防火安全知識(shí)、逃生知識(shí)，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，能做到撲救初起火災(zāi)。
十、駕駛員做好車輛例行保養(yǎng)工作。出車前做好三分鐘交底工作，做到自我、相互安全警示，查清車況，發(fā)現(xiàn)故障不出車。在工作期間發(fā)生車輛故障或疑點(diǎn)及時(shí)停車檢查或報(bào)告。
十一、駕駛員行車時(shí)杜絕麻痹思想、疏忽大意、巧幸心里，不違章駕駛、超速駕駛、酒后駕駛。
十二、加強(qiáng)單位內(nèi)部安全防范工作，做到三防（人防、物防、技防），保護(hù)好自身貴重物品，下班后不把貴重物品遺留在單位。
十三、提高個(gè)人安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做到“三不傷害”（不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害）。
十四、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全抽查，對(duì)指出的安全隱患問(wèn)題積極整改。
十五、本責(zé)任書一式二份，簽訂雙方各執(zhí)一份。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十一
公司目標(biāo)任務(wù)是一個(gè)組織內(nèi)部重要的組成部分。它指的是公司為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期和短期目標(biāo)而運(yùn)行的一系列任務(wù)。公司目標(biāo)任務(wù)的完成與否決定了公司的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。然而，單純將任務(wù)交給員工完成是不夠的，員工的責(zé)任心也起著至關(guān)重要的作用。責(zé)任心是一種積極主動(dòng)、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，當(dāng)員工對(duì)目標(biāo)任務(wù)充滿責(zé)任心時(shí)，會(huì)更加努力地工作，提高工作質(zhì)量和效率。
段落二：體會(huì)公司目標(biāo)任務(wù)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的要求
公司目標(biāo)任務(wù)往往需要團(tuán)隊(duì)的合作才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)成員都承擔(dān)著特定的責(zé)任，彼此間的配合和協(xié)作是成功的關(guān)鍵。只有大家能夠意識(shí)到自己的重要性和責(zé)任，并且根據(jù)任務(wù)的需求展示出高度的配合精神，任務(wù)才能更加順利地完成。我在合作中深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是大家互相幫助，更是每個(gè)人都能夠保持高度的責(zé)任心，主動(dòng)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)。
段落三：分享個(gè)人在公司目標(biāo)任務(wù)中貢獻(xiàn)的體會(huì)
在公司目標(biāo)任務(wù)中，每個(gè)員工都有自己的責(zé)任和任務(wù)。我也是其中的一員，在任務(wù)中付出了較多的努力。在實(shí)際工作中，我始終保持著高度的責(zé)任心。我經(jīng)常主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員討論，確保每個(gè)人都理解任務(wù)目標(biāo)，并愿意為之努力。在任務(wù)中，我經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)額外的任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)整體的目標(biāo)能夠得以完成。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注任務(wù)的進(jìn)展和需要改進(jìn)之處，及時(shí)提出建議，以提高任務(wù)完成的效果。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我深刻意識(shí)到責(zé)任心對(duì)于任務(wù)的成功完成有著不可忽視的影響。
段落四：探討責(zé)任心對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
責(zé)任心不僅僅是對(duì)公司目標(biāo)任務(wù)的態(tài)度，也是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種態(tài)度。只有對(duì)自己的工作、任務(wù)充滿責(zé)任心，才能夠在工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)公司目標(biāo)任務(wù)的全心投入，我深刻體會(huì)到，責(zé)任心可以激發(fā)我對(duì)工作的熱情和動(dòng)力，使我更加主動(dòng)學(xué)習(xí)和提升自己的技能和能力。在任務(wù)中，我不斷思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，從而提高了自己的工作效率和質(zhì)量。責(zé)任心幫助我不斷進(jìn)步，讓我在完成任務(wù)的同時(shí)，也在個(gè)人發(fā)展上得到了提升。
段落五：總結(jié)公司目標(biāo)任務(wù)責(zé)任心得體會(huì)
公司目標(biāo)任務(wù)是促使企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉，責(zé)任心則是每個(gè)員工能夠?yàn)楣灸繕?biāo)努力的保障。在實(shí)際工作中，我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任心的重要性。只有將個(gè)人的責(zé)任與公司目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，才能真正做到全心全意為公司做貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作中，高度的責(zé)任心能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的緊密合作，提高任務(wù)的完成度。同時(shí)，責(zé)任心也能夠?qū)€(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。因此，我們每個(gè)員工都應(yīng)該始終保持著高度的責(zé)任心，努力為公司目標(biāo)任務(wù)的完成作出貢獻(xiàn)。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十二
1. 相識(shí)責(zé)任與目標(biāo)
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，責(zé)任和目標(biāo)都是必須追求的東西。作為一個(gè)有責(zé)任心和目標(biāo)的人，我們能夠更好地把握自己的方向，從而更好地規(guī)劃和掌控生活。責(zé)任和目標(biāo)同樣重要，責(zé)任是生活的基礎(chǔ)，目標(biāo)是生活的前進(jìn)驅(qū)動(dòng)力。如今，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和追求未來(lái)的過(guò)程中，我們必須自覺(jué)將責(zé)任和目標(biāo)相結(jié)合。
2. 責(zé)任感的重要性
責(zé)任感是個(gè)人基本的道德素質(zhì)。從孩提時(shí)期就要從身邊的事情入手，提高自己的責(zé)任感。在家庭和社會(huì)中，我們應(yīng)該有履行自己責(zé)任的意識(shí)，盡自己的努力去完成它。事實(shí)證明，擁有責(zé)任感的人往往能夠像燈塔一樣，引領(lǐng)別人前進(jìn)，也能夠在眾人的膜拜中，找到人生的價(jià)值。
3. 追求目標(biāo)的艱辛
目標(biāo)是前進(jìn)的方向，是自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。一個(gè)擁有目標(biāo)的人，才能在未來(lái)的生活中找到歸屬感和成就感。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要不斷地努力和付出，每一步都不可忽視。這需要一個(gè)人有足夠的勇氣和吃苦耐勞的精神支持，付出了努力，也成就了自我。這就是追求目標(biāo)的艱辛。
4. 目標(biāo)和責(zé)任的相容性
每一個(gè)目標(biāo)都需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任和目標(biāo)是相容的，它們相互成就。如果沒(méi)有必要的責(zé)任感，只有目標(biāo)就像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有方向，沒(méi)有意義。較之而言，責(zé)任感卻為目標(biāo)提供了全方面的支持。人們需要一個(gè)有責(zé)任心和目標(biāo)的人一起建立未來(lái)。
5. 感悟生命的價(jià)值
責(zé)任和目標(biāo)讓我們的生命更加有價(jià)值。雖然兩者都需要不斷地努力和付出，但是，擁有了它們，我們的內(nèi)心會(huì)更加強(qiáng)大，體現(xiàn)出我們的自我價(jià)值。我們既可以從體力上，也可以從心理上不斷地打磨自己。這樣，即使在生命的道路上遇到困難，也能夠迎難而上，勇敢地追求自我。
責(zé)任目標(biāo)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則難行。檢視自己，發(fā)現(xiàn)自己缺乏責(zé)任感和目標(biāo)，但是，只有自我感悟，找到缺失，才能更加堅(jiān)定自我內(nèi)心，盡最大努力去達(dá)成自己的目標(biāo)。正因如此，我們才能更好地規(guī)劃和掌控生活，走出一條更加光輝的人生之路！
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十三
為充分調(diào)動(dòng)子公司管理人員用心性，確保公司下達(dá)給下屬子公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，xx集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱甲方）授權(quán)給以xx為第一職責(zé)人的xx有限公司（以下簡(jiǎn)稱乙方）負(fù)責(zé)該公司20xx年度全面的經(jīng)營(yíng)管理。本職責(zé)書一經(jīng)簽字即對(duì)甲乙雙方具有目標(biāo)職責(zé)約束力，甲乙雙方應(yīng)共同遵守。
一、目的
建立xx集團(tuán)以xx公司為龍頭的閉路循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，在以子公司利潤(rùn)中心制為核心的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)產(chǎn)品銷售、技術(shù)及生產(chǎn)等部門人員用心性，增強(qiáng)子公司管理層的職責(zé)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理潛力。
二、20xx年年度考核期間：20xx年1月1日至20xx年12月31日。
三、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、甲方務(wù)必為乙方經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶給必要啟動(dòng)資金、設(shè)備、后勤等支持和保障；
2、甲方有權(quán)對(duì)乙方的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)進(jìn)行檢查和監(jiān)管，并責(zé)成實(shí)施改善意見(jiàn)；
4、若兩個(gè)季度未完成相關(guān)業(yè)績(jī)指標(biāo)，甲方有權(quán)更換職責(zé)人或采取其他相關(guān)措施；
5、甲方定期對(duì)乙方的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行審計(jì)與實(shí)施考核。
6、因客觀條件導(dǎo)致子公司業(yè)績(jī)異常時(shí)，甲方有權(quán)組織相關(guān)單位協(xié)調(diào)子公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律、法規(guī)及集團(tuán)制訂的各項(xiàng)管理規(guī)定。
2、乙方應(yīng)在20xx年度內(nèi)完成凈利潤(rùn)萬(wàn)元；保本銷售額
3、乙方應(yīng)在雙方簽字生效之日起一周內(nèi)向甲方帶給具體的、可操作的、可實(shí)現(xiàn)的、有時(shí)光性的目標(biāo)實(shí)施詳細(xì)計(jì)劃，在獲得甲方批準(zhǔn)后以此作為對(duì)乙方進(jìn)行績(jī)效考評(píng)、監(jiān)管和控制的依據(jù)。
4、乙方務(wù)必定期或不定期地按甲方要求報(bào)送（提交）與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的各項(xiàng)文件和資料，包括：
（1）年度、月度等各項(xiàng)工作計(jì)劃執(zhí)行狀況的分析報(bào)告。
（2）年度銷售政策及實(shí)施狀況的跟蹤報(bào)告。
（3）甲方要求帶給的其它文件和資料。
（4）考核第一季度未完成業(yè)績(jī)指標(biāo)，乙方須書面向總經(jīng)理說(shuō)明未完成原因，并拿出改善措施。
5、乙方務(wù)必配合集團(tuán)職能部門及集團(tuán)下屬其他分公司合作項(xiàng)目的相關(guān)工作。
6、乙方應(yīng)理解甲方月度、季度、年度考核。
7、乙方制定本子公司員工獎(jiǎng)金的發(fā)放方案，年終由集團(tuán)財(cái)務(wù)部、行政人事部考評(píng)后審核，報(bào)總裁審批后發(fā)放。
五、考核辦法
1、考核委員會(huì)：董事辦、總裁辦、財(cái)務(wù)部、人力資源部
2、績(jī)效工資比例：工資總額的xx%納入績(jī)效考核工資，與考核結(jié)果直接掛鉤。
3、考核指標(biāo)：
七、其它
1、本職責(zé)書相關(guān)資料分別由集團(tuán)行政人事部、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)解釋、修訂。
2、本職責(zé)書由集團(tuán)總裁和下屬子公司第一負(fù)責(zé)人簽署后生效，并對(duì)雙方都具有約束力。
3、本職責(zé)書一式三份，集團(tuán)行政人事部、財(cái)務(wù)部、下屬子公司各持一份。
甲方：xx乙方：xx
職責(zé)人：xx職責(zé)人：xx
日期：xx年xx月xx日日期：xx年xx月xx日
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十四
目標(biāo)責(zé)任是一種積極向上的心態(tài)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要方法。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)并對(duì)其負(fù)起責(zé)任，我們能夠更好地激發(fā)自己的潛力，提高工作效率，取得更為優(yōu)異的成績(jī)。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我深切地體會(huì)到了目標(biāo)責(zé)任的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，設(shè)定明確的目標(biāo)是成功的第一步。一個(gè)模糊的目標(biāo)往往難以達(dá)成，因?yàn)槲覀儾⒉恢雷约壕唧w要做什么、要達(dá)到什么樣的成果。所以，在制定目標(biāo)時(shí)，一定要盡量具體明確，量化目標(biāo)的指標(biāo)和時(shí)間要求。例如，我們可以設(shè)定每周完成某項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)，或者在年底實(shí)現(xiàn)一定的銷售量。這樣，目標(biāo)就能夠更加清晰地呈現(xiàn)在我們的腦海中，我們也能夠更加清楚地知道自己需要做些什么來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
其次，對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)是成功的關(guān)鍵。一個(gè)設(shè)定了目標(biāo)但卻沒(méi)有負(fù)起責(zé)任的人，往往很難取得好的成績(jī)。我們要對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)負(fù)全責(zé)，不論目標(biāo)是否困難、是否能夠順利達(dá)成。就像一個(gè)公司的總經(jīng)理，他要對(duì)公司的發(fā)展負(fù)起最大的責(zé)任，無(wú)論公司遇到什么問(wèn)題，他都必須要想方設(shè)法去解決。同樣地，在日常生活和工作中，我們也應(yīng)該盡全力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)，即便有種種的困難和阻力。
再者，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。設(shè)定目標(biāo)是一個(gè)積極向上的過(guò)程，只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持前進(jìn)的動(dòng)力。在工作中，我曾經(jīng)遇到過(guò)一些困難，導(dǎo)致我有一段時(shí)間對(duì)目標(biāo)產(chǎn)生了懷疑和消極的態(tài)度。但是，當(dāng)我重新調(diào)整了心態(tài)，將目光重新聚焦在目標(biāo)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又恢復(fù)了信心和動(dòng)力，最終取得了成功。所以，積極的心態(tài)是幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保障。
最后，目標(biāo)責(zé)任不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)負(fù)責(zé)。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的共同努力和奉獻(xiàn)。只有每個(gè)成員都能夠盡力去完成自己的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)才能夠更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，取得更為優(yōu)異的成績(jī)。所以，團(tuán)隊(duì)合作和目標(biāo)責(zé)任是一體的，相輔相成的。
總結(jié)而言，目標(biāo)責(zé)任是一個(gè)積極向上的心態(tài)和行為方式，能夠有效地幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、負(fù)起責(zé)任、保持積極心態(tài)，并將目標(biāo)責(zé)任融入團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的潛力，提高工作效率，取得較為優(yōu)異的成績(jī)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)保持目標(biāo)責(zé)任的態(tài)度，并將其付諸行動(dòng)，邁向更高的目標(biāo)。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十五
在我國(guó)刑法中，目標(biāo)刑事責(zé)任是刑事責(zé)任中的一種特殊形式，與普通的主觀刑事責(zé)任、客觀刑事責(zé)任等相對(duì)應(yīng)。目標(biāo)刑事責(zé)任的產(chǎn)生有其獨(dú)特的原因和條件，加強(qiáng)了刑罰的預(yù)防作用，對(duì)于我們社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定有著深遠(yuǎn)意義。下面，我將圍繞著目標(biāo)刑事責(zé)任這一主題，分享我自己的心得和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)刑事責(zé)任
從定義上來(lái)說(shuō)，目標(biāo)刑事責(zé)任是人們因某種特殊的行為方式而產(chǎn)生的刑事責(zé)任。這種行為方式是有意滿足特定的目標(biāo)，即違背社會(huì)公共道德和法律法規(guī)，達(dá)成違法目的的行為。這種行為一般都是以犯罪手段來(lái)實(shí)現(xiàn)的，比如詐騙、搶劫等等。與此相對(duì)應(yīng)的是客觀刑事責(zé)任，即一種客觀上能夠造成社會(huì)危害的行為。
二、目標(biāo)刑事責(zé)任的動(dòng)因
目標(biāo)刑事責(zé)任的產(chǎn)生有其自身的動(dòng)因。首先，目標(biāo)刑事責(zé)任是一種特殊的犯罪形態(tài)，往往伴隨著犯罪分子的違法所得。其次，目標(biāo)刑事責(zé)任是人們對(duì)自己違法行為的認(rèn)識(shí)，對(duì)法律第一次的直接挑戰(zhàn)。因此，目標(biāo)刑事責(zé)任的產(chǎn)生不僅給追究刑事責(zé)任帶來(lái)了更為嚴(yán)重的后果，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了一定的震懾作用。
三、目標(biāo)刑事責(zé)任的防控
對(duì)于這種犯罪形態(tài)，我們應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防和打擊。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下方面入手。首先，我們應(yīng)該把握好社會(huì)心理和管理的張力，如貧富差距、道德淪喪等等。這些社會(huì)因素將加劇發(fā)生目標(biāo)刑事責(zé)任的現(xiàn)象。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)警民互動(dòng)。社區(qū)警務(wù)、公安機(jī)關(guān)等部門應(yīng)該加強(qiáng)與居民、群眾之間的聯(lián)系和交流，加強(qiáng)社會(huì)宣傳和教育，有效預(yù)防目標(biāo)刑事責(zé)任的產(chǎn)生。
四、實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和反思
在日常社會(huì)治理和維護(hù)秩序過(guò)程中，我們會(huì)遇到諸如目標(biāo)刑事責(zé)任具體形式的多樣性、使用執(zhí)法手段的合理性和善意性等等問(wèn)題。如何更好地處理這些問(wèn)題，合理、公正、高效地管理和治理刑事犯罪貫穿始終。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該辯證思考、分析問(wèn)題，依法依規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)法，注重調(diào)解和教育，力求協(xié)調(diào)好社會(huì)內(nèi)部的各方利益關(guān)系。
五、總結(jié)
回顧目標(biāo)刑事責(zé)任這一問(wèn)題，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記它的犯罪性質(zhì)和社會(huì)危害性。在預(yù)防和打擊視角下，我們應(yīng)該加強(qiáng)警民互動(dòng)、發(fā)揮法制教育的教育作用等等。但同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和困難，采取科學(xué)、合理的措施處理矛盾，協(xié)調(diào)好各方利益關(guān)系。通過(guò)不斷提升規(guī)范性、權(quán)威性和公正性，我們能夠更好地解決這些問(wèn)題，提高社會(huì)治理的水平和效果。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十六
一、基本情況：
二、崗位目標(biāo)：
、全面貫徹黨的教育方針。努力學(xué)習(xí)教育理論，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善提高理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
2、關(guān)心兒童，熱愛(ài)兒童。言行一致，表里如一，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《濟(jì)寧市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛(ài)護(hù)學(xué)校，搞好教師之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，做到互幫互學(xué)、共同提高，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。
4、熟悉、鉆研課標(biāo)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到學(xué)期初有計(jì)劃、課后有輔導(dǎo)、期末有總結(jié)，有工作改進(jìn)措施，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行適量的考查測(cè)試。
5、課堂教學(xué)中要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，有效合理的利用各種媒體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
6、積極投身新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，開(kāi)展素質(zhì)教育，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為核心，要求講授正確無(wú)誤、文道結(jié)合、激發(fā)學(xué)生興趣，作業(yè)練習(xí)的質(zhì)和量安排恰當(dāng)，批閱有章，當(dāng)堂教學(xué)效果達(dá)到教案設(shè)計(jì)目的。
7、教書育人、管教管導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既要嚴(yán)格要求，大膽管理，又要耐心教育，不得擅自將學(xué)生轟出課堂。面向全體學(xué)生，因材施教，對(duì)學(xué)生不偏愛(ài)、不厭棄，努力做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。教育學(xué)生必須堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
9、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
0、嚴(yán)格要求學(xué)生，要求學(xué)生作業(yè)書寫格式規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好。
、按教務(wù)處編排的課表上課，不遲到、不早退、不壓堂、中途不無(wú)故離開(kāi)教室，課堂所需物品和教具應(yīng)事先準(zhǔn)備好。
2、上課期間其他教師（包括班主任）未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時(shí)間或因某問(wèn)題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
3、服從學(xué)校安排，按時(shí)填寫有關(guān)表冊(cè)，根據(jù)學(xué)校需要做一些臨時(shí)工作，尊重科學(xué)、實(shí)事求是、不掩飾錯(cuò)誤、不弄虛作假。
4、禮貌接待家長(zhǎng)，學(xué)生未到校、發(fā)生不安全事故或生病等特殊情況，要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、按時(shí)組織放學(xué)，靜校后不得留置學(xué)生，未經(jīng)學(xué)校或當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)同意，不得私自組織活動(dòng)。 6、教育教學(xué)效果要確保質(zhì)量，在各級(jí)各類考察中能夠達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。考察學(xué)生不以分?jǐn)?shù)作為主要依據(jù)，評(píng)價(jià)合理、科學(xué)。
責(zé)任人簽名：______________校長(zhǎng)簽名：_____________
20xx年xx月xx日
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十七
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《江西省高速公路建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)工作管理辦法》和當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)及水土保持的有關(guān)規(guī)定，保證吉蓮高速公路a6標(biāo)段工程建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)管理工作順利開(kāi)展，結(jié)合工程實(shí)際情況。a6項(xiàng)目經(jīng)理部特制定此環(huán)境保護(hù)管理目標(biāo)責(zé)任書。
一、 環(huán)境保護(hù)目標(biāo)
加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)管理，預(yù)防和減緩高速公路建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響，控制新的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，促進(jìn)高速公路建設(shè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、 環(huán)境保護(hù)內(nèi)容
沿線生態(tài)環(huán)境、水環(huán)境、水土保持、防污防噪、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、水源保護(hù)區(qū)等的保護(hù)以及污水處理、防噪設(shè)施、邊坡防護(hù)、排水工程、綠化等環(huán)保設(shè)施的建設(shè)。
三、 環(huán)境保護(hù)責(zé)任
1、按照“安全、環(huán)保、文明、適用”的原則進(jìn)行施工營(yíng)地和場(chǎng)地建設(shè)，隨時(shí)保持施工營(yíng)地和場(chǎng)地整潔、衛(wèi)生、有序。施工結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，做到工完、料盡、場(chǎng)地清。各種廢棄物集中收集后，能回收利用的盡量回收，其余固體廢物應(yīng)進(jìn)行集中處理。
2、全面規(guī)劃、合理布局、統(tǒng)籌安排建設(shè)用地，按照“安全、環(huán)保、合理、適用”原則規(guī)劃取土場(chǎng)、棄土場(chǎng)、工區(qū)、水池等建設(shè)用地，劃出標(biāo)識(shí)明確、醒目的施工用地界線，禁止越界施工。
3、保護(hù)空氣環(huán)境，減少粉塵、揚(yáng)塵、機(jī)械廢氣的排放量，確保施工中各項(xiàng)空氣指標(biāo)達(dá)標(biāo)排放，同時(shí)采取必要措施防治水污染，保護(hù)沿線水環(huán)境，確保全線施工污水達(dá)標(biāo)排放，盡最大可能保護(hù)紅外施工沿線的地表植被、土地和沿線生態(tài)環(huán)境。
4、保護(hù)土地資源，施工臨時(shí)用地租用結(jié)束后，采取措施恢復(fù)臨時(shí)用地和施工便道，應(yīng)做好防護(hù)并綠化。
5、取土場(chǎng)應(yīng)有規(guī)則的形狀及平整的底部，不積水，邊坡應(yīng)按設(shè)計(jì)坡率修整。若取土場(chǎng)原地面屬于耕地種植土，應(yīng)先挖出堆置一邊備用，工程完工后，恢復(fù)植被。
6、路基棄土應(yīng)堆放規(guī)則，按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行整平碾壓，不得任意傾倒，并按設(shè)計(jì)進(jìn)行排水、防護(hù)和綠化施工。山坡和沿河不得亂棄土石，棄土(石)場(chǎng)表面應(yīng)覆蓋一定厚度的土，以便恢復(fù)植被。
7、棄渣場(chǎng)的選址未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自更改棄渣場(chǎng)場(chǎng)址及擴(kuò)大占地，并嚴(yán)格控制用地規(guī)模，不得超出設(shè)計(jì)規(guī)模增加用地?cái)?shù)量、更改棄渣場(chǎng)位置或隨意改變其他設(shè)計(jì)內(nèi)容。
8、施工單位應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)的規(guī)定，在施工現(xiàn)場(chǎng)采取措施，防止或者減少粉塵、廢氣、廢水、固體廢物、噪聲、振動(dòng)和施工照明對(duì)人和環(huán)境的危害和污染，并做好環(huán)境衛(wèi)生和防疫工作。
9、施工現(xiàn)場(chǎng)主要道路必須進(jìn)行硬化處理，土方堆放和運(yùn)輸應(yīng)采取措施防止揚(yáng)塵和灑漏，施工現(xiàn)場(chǎng)出入口應(yīng)采取保證車輛清潔的措施。禁止在施工現(xiàn)場(chǎng)露天熔化油漆及其他有毒有害的物質(zhì)，防止大氣污染。
10、為保護(hù)公路沿線聲環(huán)境，減少施工噪聲對(duì)沿線民眾的干擾，確保場(chǎng)界噪聲達(dá)標(biāo)排放，高噪音設(shè)備盡量布設(shè)在遠(yuǎn)離市區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院及居民點(diǎn)，盡量采用低噪聲設(shè)備，合理安排物料運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間，減少對(duì)居民夜間休息的影響。
11、橋涵施工中需采取所有必要的措施，防止泥土、石塊阻塞河流、水渠或灌溉排水系統(tǒng)。確保防洪排澇的安全，盡量減少對(duì)農(nóng)田灌溉和水利設(shè)施的干擾.
12、隧道洞口和橋梁部位防護(hù)到位，棄渣規(guī)范，隧道洞口以外邊坡應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行防護(hù)和綠化，隧道開(kāi)挖土石方盡量做路基填料，多余部分全部運(yùn)棄渣場(chǎng)，并做好支擋、復(fù)墾及綠化。
13、在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，項(xiàng)目部將組織有關(guān)部門、人員進(jìn)行檢查考評(píng)，采取適當(dāng)獎(jiǎng)罰措施，獎(jiǎng)勵(lì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的積極分子，處罰破壞生態(tài)環(huán)境的人員。
本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，如遇責(zé)任人變動(dòng)，由接任者繼續(xù)履行職責(zé)。
中鐵二十三局集團(tuán)有限公司
吉蓮高速公路a6標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部 經(jīng)理:
日期:
施工隊(duì) 施工隊(duì)負(fù)責(zé)人: 日期:
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇一
古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。下面是小編為大家收集整理的3篇黨明確目標(biāo)強(qiáng)化責(zé)任的
心得體會(huì)
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樊城區(qū)龍頭中心小學(xué) 李艷林 張輝 校長(zhǎng)的辦學(xué)思想是否貫徹到位，關(guān)鍵是靠執(zhí)行力強(qiáng)的中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的決策層，中層領(lǐng)導(dǎo)是執(zhí)行層。一所學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)，既是干部工作作風(fēng)的反映，也是衡量干部素質(zhì)的重要標(biāo)志。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開(kāi)學(xué)校的中層干部。得力的中層干部是校長(zhǎng)施政的左膀右臂，是校長(zhǎng)決策的參謀智囊。校長(zhǎng)的決策要通過(guò)學(xué)校中層干部嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施，才能得到教師的認(rèn)可。提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。
執(zhí)行力是一種工作態(tài)度、精神狀態(tài)，是一種思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，也是干部素質(zhì)的具體體現(xiàn)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力是一種綜合能力，包括政策領(lǐng)悟力、實(shí)踐結(jié)合力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)力、協(xié)調(diào)溝通力、過(guò)程控制力等等;執(zhí)行能力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力的結(jié)合與表現(xiàn)，它體現(xiàn)為總攬部門全局、深謀遠(yuǎn)慮的洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種派兵遣將的指揮調(diào)控能力;一種“設(shè)定目標(biāo)、堅(jiān)定不移”的態(tài)度;一種雷厲風(fēng)行、快速行動(dòng)的管理風(fēng)格;一種勇挑重?fù)?dān)、敢于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。中層領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校承擔(dān)著繁重的教育教學(xué)任務(wù)，還要做好自己分管的管理工作，有時(shí)做了大量的工作，還不被教職工認(rèn)可，不乏辛苦和委曲。為適應(yīng)當(dāng)下的教育形勢(shì)，中層領(lǐng)導(dǎo)只有不斷學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)執(zhí)行力，才能促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
一、中層干部應(yīng)具備的能力，具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校中層干部應(yīng)該具備以下幾種能力：
1.崗位認(rèn)知能力。學(xué)校中層干部處于承上啟下的位置，角色定位要準(zhǔn)。每一個(gè)中層干部就像足球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，要十分明白自己所處的位置，是“后衛(wèi)”，還是“前鋒”?自己這個(gè)位置活動(dòng)范圍有多大?自己在這個(gè)活動(dòng)范圍內(nèi)要完成哪些任務(wù)?什么時(shí)候不能“越位”?什么時(shí)候需要“補(bǔ)位”?什么時(shí)候加入“助攻”?這些，都要求運(yùn)動(dòng)員保持清醒的頭腦。一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，心中裝著集體的目標(biāo)，真正進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，場(chǎng)上跑動(dòng)積極，注意用“大腦”踢球，講究和同伴相互配合，才能贏得整個(gè)球隊(duì)的勝利。
習(xí)國(guó)家有關(guān)教育教學(xué)方面的政策法規(guī)，掌握其精神實(shí)質(zhì)，做到執(zhí)行時(shí)以法治教。另一方面，要吃透校長(zhǎng)的決策，真正領(lǐng)悟校長(zhǎng)的決策意圖、決策過(guò)程、決策內(nèi)容、決策效果，并以此作為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向，做到執(zhí)行時(shí)不片面，不偏向，不走樣。草率行事，不僅不會(huì)達(dá)到目的，有時(shí)還會(huì)適得其反。
3.計(jì)劃條理能力。中層干部對(duì)校長(zhǎng)決策意圖的理解，具體體現(xiàn)在制定
工作計(jì)劃
和
工作方案
中。每學(xué)期，各個(gè)部門、處室都要根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃制定詳細(xì)的部門計(jì)劃，圍繞學(xué)校的總體思路，結(jié)合部門特點(diǎn)，落實(shí)可行的措施。重大活動(dòng)、重點(diǎn)工作還要有具體的實(shí)施方案，分清事情的輕重緩急，拿出時(shí)間表。要保證部門與學(xué)校工作的整體性、一致性、連貫性。在制定計(jì)劃、方案的過(guò)程，多請(qǐng)教師參與，多聽(tīng)取采納教師的意見(jiàn)、建議，把部門的要求變成教師的自覺(jué)認(rèn)同。
4.組織實(shí)施能力。這是中層領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力，是把可能變成現(xiàn)實(shí)、藍(lán)圖變成行動(dòng)的過(guò)程。其核心是指揮得當(dāng)、調(diào)控有力、激勵(lì)有方。學(xué)校中層干部要能通過(guò)優(yōu)化組合，最大限度地激發(fā)每個(gè)教師的潛能，實(shí)現(xiàn)管理決策層的用心、中層的上進(jìn)心、教師的責(zé)任心“三心”最佳組合。對(duì)全體成員進(jìn)行考核，通過(guò)目標(biāo)管理方式實(shí)現(xiàn)教職員工的自我管理。采用必要的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和有效的精神嘉獎(jiǎng)相結(jié)合的方式，讓教職員工產(chǎn)生歸屬感。在檢查、激勵(lì)、反饋的過(guò)程中，完成組織目標(biāo)、任務(wù)。
5.全面協(xié)調(diào)能力。事物總是在矛盾中發(fā)展起來(lái)的。作為學(xué)校中層干部，起的是橋梁、紐帶作用，從這個(gè)意義上講，協(xié)調(diào)就是溝通，就是及時(shí)上傳下達(dá)，傾聽(tīng)“民心”，反映“民意”，解讀校長(zhǎng)之聲，是共識(shí)協(xié)調(diào);學(xué)校中層干部直面教職員工，碰到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題要多一些，協(xié)調(diào)就是理順，創(chuàng)設(shè)人與人、人與事、部門與部門之間的交往環(huán)境，是關(guān)系協(xié)調(diào)。最好的協(xié)調(diào)原則就是實(shí)現(xiàn)共贏。
6.深刻洞察能力。這是一種判斷思維能力。學(xué)校中層干部雖然不是學(xué)校的決策者，但是應(yīng)該義不容辭地為校長(zhǎng)決策提供事實(shí)依據(jù)。要善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，認(rèn)真分析事情的來(lái)龍去脈和因果關(guān)系，提煉出真實(shí)的信息，供校長(zhǎng)決策參考。對(duì)教職員工中出現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題或改革中的一絲曙光，能洞察先機(jī)，及時(shí)予以抑止或張揚(yáng)。未雨綢繆，是有洞察力的表現(xiàn)。
7.有效授權(quán)能力。不可能所有事情都親歷親為，學(xué)校中層干部要明確自己的職責(zé)就是培養(yǎng)下屬共同成長(zhǎng)，成就下屬就是成就自己。因此，無(wú)論是管教學(xué)的，還是抓后勤的，都應(yīng)該最大限度地賦予助手、下屬責(zé)、權(quán)、利，全體教師才有成就感和責(zé)任感。同時(shí)，中層干部要勇于為教職員工承擔(dān)工作中的失誤，不把屬于自己的責(zé)任和矛盾推給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
8.大膽創(chuàng)新能力。中層干部應(yīng)該時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。執(zhí)行不是簡(jiǎn)單復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)的命令，不是機(jī)械地照搬教條，應(yīng)該是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。在制定計(jì)劃、實(shí)施方案的過(guò)程，要有中層干部自己的智慧，不斷地在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過(guò)程。這樣，校長(zhǎng)的決策在執(zhí)行的過(guò)程中，就能不斷完善、科學(xué)，創(chuàng)新也在執(zhí)行過(guò)程中成為組織解決問(wèn)題的文化。
9 基本素質(zhì)能力。 模范遵守組織紀(jì)律，會(huì)上知無(wú)不言、言無(wú)不盡，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，充分行使干部的民主權(quán)利。一旦形成集體決議，應(yīng)堅(jiān)決維護(hù)和執(zhí)行。會(huì)內(nèi)討論的內(nèi)容，包括各人講話的內(nèi)容，未經(jīng)授權(quán)，會(huì)后不應(yīng)傳播和擴(kuò)散。遵守組織紀(jì)律，維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)是每一個(gè)中層干部的基本素養(yǎng)和必備條件。
二、怎樣提升執(zhí)行能力?
1、以身作則，身體力行。諸葛亮事必躬親，歷來(lái)受到人們的批判，但失去了這位事無(wú)巨細(xì)的丞相以后，蜀國(guó)很快滅亡了。中層領(lǐng)導(dǎo)的一言一行、一舉一動(dòng)，都代表著學(xué)校班子的整體形象，必須以德立身，以績(jī)服人，時(shí)時(shí)處處做老師們的楷模。中層領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合所分管工作的實(shí)際現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地去完成學(xué)校所布置的工作，不當(dāng)話筒，不能將上級(jí)的意見(jiàn)和要求停留在口耳相傳的環(huán)節(jié)，應(yīng)該身體力行，敢于下水，不能將所分擔(dān)的工作分解完事。
2、不找借口，勇于擔(dān)當(dāng)。在美國(guó)卡托爾的新員工錄用通知單上印著這樣一句話：“最優(yōu)秀的員工是像愷撒一樣拒絕任何借口的英雄!” 我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常聽(tīng)到許多干不好工作的借口——“領(lǐng)導(dǎo)給我的權(quán)力太小了”、“這一級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)太差了”、“我們的師資力量太弱了”、“后勤保障不到位”??久而久之，就會(huì)形成一種局面：每個(gè)人都努力地尋找借口來(lái)掩蓋自己的過(guò)失，推卸自己本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。實(shí)際上，中層領(lǐng)導(dǎo)在自己的崗位上都獨(dú)擋一面，不要為工作的過(guò)失尋找借口，要勇于擔(dān)當(dāng)，凡事多分析自身的主觀原因。力爭(zhēng)做到：如果不能改變手里的牌，那就要改變出牌的方式，在現(xiàn)有的狀況下?tīng)?zhēng)取最大的成績(jī)。
3、提高素養(yǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)。中層領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)學(xué)習(xí)，提高德行修養(yǎng)和管理素質(zhì)，努力克服個(gè)人英雄主義，追求團(tuán)隊(duì)成功，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成功才是真正意義上的成功。中層領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注細(xì)節(jié)，要督促、去指導(dǎo)，認(rèn)準(zhǔn)的事，無(wú)論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)。凡事該快的時(shí)候要“動(dòng)如脫兔”，該慢的時(shí)候要“靜若處子”。
4、合理定位，用好權(quán)力。中層在管理一個(gè)部門時(shí)，要弄清自己有那些權(quán)利，一般來(lái)說(shuō)中層權(quán)利分為三種，第一種叫完全自主，不要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，可以自己決定;第二種叫有限自主，告知高層領(lǐng)導(dǎo)后，自己可以操作;第三種叫不能自主，沒(méi)有許可絕對(duì)不能做。哪么中層干部只有弄清自己的定位后，我們的執(zhí)行力才會(huì)提高，否則就是徒勞。
學(xué)習(xí)了《激活中層干部的執(zhí)行力》一書，其間有很多感觸。第二章中感觸最深的是對(duì)執(zhí)行力這個(gè)概念的陳述。書中把執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵要素概括為：“快、準(zhǔn)、狠”。 快：執(zhí)行的速度要快;準(zhǔn)：執(zhí)行的尺度要準(zhǔn);狠：執(zhí)行的力度要狠。 在實(shí)踐中，要高效率、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成工作，就要做到速度快、尺度準(zhǔn)、力度狠。
總之，加強(qiáng)學(xué)校中層干部的執(zhí)行能力建設(shè)，就是要充分發(fā)揮中層干部的橋梁作用，形成政令暢通的中樞;充分發(fā)揮他們的紐帶作用，形成思想政治工作凝聚隊(duì)伍的合力;充分發(fā)揮他們的骨干作用，形成完成任務(wù)的突擊隊(duì);充分發(fā)揮模范表率作用，形成工作中的帶頭人。
古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在發(fā)展上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，執(zhí)行起來(lái)就會(huì)真正做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。相反，責(zé)任心不強(qiáng)，碰到問(wèn)題不解決，遇到矛盾繞著走，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情該抓的不抓，該管的不管，結(jié)果就會(huì)困難越來(lái)越大，問(wèn)題越積越多，發(fā)展越來(lái)越慢。由此可見(jiàn)，工作有難易之分,能力有高低之別,但關(guān)鍵的還是責(zé)任心。
執(zhí)行力，就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)決策部署并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”。目前，執(zhí)行力不強(qiáng)在一定程度上是影響決策部署落實(shí)、加快推進(jìn)工作、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)不容忽視的因素，主要表現(xiàn)在速度不夠，見(jiàn)事遲，行動(dòng)慢;高度不夠，標(biāo)準(zhǔn)低，要求松;力度不夠，不到位，效果差。提高執(zhí)行力，貴在自覺(jué)，重在履責(zé)。作為機(jī)關(guān)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。
力，從而提高整個(gè)國(guó)稅機(jī)關(guān)的整體戰(zhàn)斗力，為國(guó)稅事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
增強(qiáng)責(zé)任感 提高執(zhí)行力
稅務(wù)稽查作為稅收的最后一道防線，其工作質(zhì)量和效率關(guān)系到國(guó)家稅收政策法規(guī)能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系到國(guó)家稅款能否足額入庫(kù)，關(guān)系到一方的納稅遵從度能否提高。正確執(zhí)行國(guó)家稅收政策法規(guī)是每個(gè)稅務(wù)人員包括稅務(wù)稽查人員的責(zé)任，即是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是一種客觀的需要，也是一種主觀追求。如何執(zhí)行并完成好工作任務(wù)就要靠每個(gè)干部的執(zhí)行能力，執(zhí)行力實(shí)際上體現(xiàn)的是精神狀態(tài)、工作態(tài)度和道德修養(yǎng)，它需要激情和動(dòng)力，需要用心去做事。
責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。古人云：“不患無(wú)策，只怕無(wú)心”。責(zé)任心是前提、是基礎(chǔ);執(zhí)行力是保障、是關(guān)鍵，執(zhí)行有效才意味著責(zé)任到位。責(zé)任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗(yàn)責(zé)任心。
“工欲善其事，必先利其器”。具備了一定的素質(zhì)和能力，才能勝任一定的崗位和職責(zé);只有不斷充實(shí)自己，提高自己，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)。我局近年來(lái)開(kāi)展的一系列諸如、效能考核等活動(dòng)都是為了提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)增強(qiáng)干部的責(zé)任心。通過(guò)素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的建立，讓干部看到自己在稽查隊(duì)伍中所處的位置，找到自己存在哪些不足和差距，激發(fā)他們的榮辱心，產(chǎn)生激情和動(dòng)力，加強(qiáng)干好工作的動(dòng)力，筑牢責(zé)任心的基礎(chǔ)——業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想意識(shí)是責(zé)任心的靈魂，思想意識(shí)需要在我們?cè)谌粘＝逃捅O(jiān)管中潛移默化中培養(yǎng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)我們通過(guò)每周的強(qiáng)化培訓(xùn)和案例講評(píng)、案情分析、稽查報(bào)告批改等經(jīng)常性的工作實(shí)際予以提高。目前我局新老干部都達(dá)到了能夠獨(dú)立辦案的能力，姜兆利同志參加稽查工作半年的時(shí)間就表現(xiàn)出了不凡的稽查技能，在查處某舉報(bào)案件中，在沒(méi)有明確的舉報(bào)線索的情況下，通過(guò)實(shí)地勘驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)在車間中發(fā)現(xiàn)了被查企業(yè)隱藏的產(chǎn)品，在調(diào)取倉(cāng)庫(kù)保管賬簿資料時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了保管員另記的“小賬”，從而起獲了被查企業(yè)的“第二套帳”，查補(bǔ)稅款20多萬(wàn)元，充分證明了責(zé)任心的重要。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。沒(méi)有責(zé)任心，就不會(huì)有主動(dòng)性、自覺(jué)性。不講責(zé)任，不愿承擔(dān)責(zé)任，不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無(wú)為;隨心所欲、弄虛作假;明哲保身、患得患失;縮手縮腳，錯(cuò)失良機(jī)。
責(zé)任心強(qiáng)，就會(huì)在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會(huì)集中在工作上，積極主動(dòng)地想辦法、出主意、拿措施，工作起來(lái)就會(huì)做到?jīng)]有任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價(jià)、不計(jì)任何得失。今年我局根據(jù)總局統(tǒng)一部署開(kāi)展了房地產(chǎn)行業(yè)專項(xiàng)檢查，某房地產(chǎn)企業(yè)遲遲沒(méi)有提供《樓盤銷售明細(xì)表》，為了搞清企業(yè)具體銷售情況，于敏、隋振勇、王增光三位同志奉命再次到企業(yè)調(diào)取，為了核實(shí)企業(yè)提供的資料是否真實(shí)，于敏同志對(duì)電腦上的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢，正當(dāng)發(fā)現(xiàn)電腦上的數(shù)據(jù)與企業(yè)提供的資料存在差異時(shí)，突然沒(méi)電了，他們?cè)儐?wèn)企業(yè)，企業(yè)辯稱線路短路，讓到接待室喝水等待，在責(zé)任心驅(qū)使下，于敏同志感到企業(yè)可能存在目的，便返回銷售部門辦公室，發(fā)現(xiàn)有人在動(dòng)電腦，于敏同志阻止了該人，并坐在銷售部看管，企業(yè)多次邀請(qǐng)其到接待室休息也不答應(yīng)，期間一個(gè)人想用鑰匙把硬盤線剝下，被她奪下了，企業(yè)的異常舉動(dòng)引起了她的警覺(jué)，她打電話給供電部門核實(shí)沒(méi)有出現(xiàn)線路故障后，打電話請(qǐng)求局里支援，宋守強(qiáng)局長(zhǎng)馬上通知了正在查別的案的史建春同志準(zhǔn)備相關(guān)手續(xù)，前去配合保全證據(jù)，我聽(tīng)到后也主動(dòng)要求前去。正午12時(shí)，已到了下班時(shí)間，在企業(yè)看守的三位同志輪流值守，在他們的堅(jiān)持下，企業(yè)最總送上了電，兩路人馬逐個(gè)電腦考取數(shù)據(jù)，直到下午2點(diǎn)將全部資料考取完畢，第二天，該單位老總主動(dòng)到區(qū)局承認(rèn)了隱匿2億多收入的事實(shí)。這件事存在著許多如果，如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，放棄了其中的任何一個(gè)如果，結(jié)果都將改變。因此，是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，決定著執(zhí)行效果，直接影響到工作水平和工作成效。
執(zhí)行力，就是貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作部署并實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個(gè)單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，就是推動(dòng)工作發(fā)展的生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。近年來(lái)，在推行稽查信息化建設(shè)工作中，我們?cè)跊](méi)有計(jì)算機(jī)人才、沒(méi)有開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)的狀況下，憑借著“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行”的責(zé)任心，因陋就簡(jiǎn)，就地取材，發(fā)揮每個(gè)干部的主動(dòng)性和能動(dòng)性，利用增值稅原理和excel表的運(yùn)算分析等功能，建立了“增值稅檢查模板”，通過(guò)對(duì)納稅人財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行獲取整理及統(tǒng)計(jì)計(jì)算，計(jì)算出理論應(yīng)納稅額與申報(bào)的“差額”，并通過(guò)《主要項(xiàng)目核對(duì)表》、《主要科目檢查表》、《帳帳核對(duì)》以及《帳表核對(duì)》四個(gè)子表指導(dǎo)檢查方向，不但解決了查賬軟件無(wú)法對(duì)手工帳進(jìn)行檢查的缺陷，而且解決了很少有人“圍帳”的問(wèn)題，彌補(bǔ)了納稅評(píng)估軟件針對(duì)征管數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的片面性，還解決了領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員對(duì)檢查深度的“兩個(gè)心中有數(shù)”的問(wèn)題，該模板簡(jiǎn)單實(shí)用，被市局授予創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。
提高執(zhí)行力，貴在自覺(jué)，重在履責(zé)。作為貫徹執(zhí)行國(guó)家稅收政策法規(guī)，維系國(guó)家機(jī)器和經(jīng)濟(jì)命脈的稅務(wù)干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，這樣，干勁就會(huì)更足，熱情就會(huì)更高，辦法就會(huì)更多，執(zhí)行力就會(huì)大大增強(qiáng)。 當(dāng)前，稅務(wù)干部隊(duì)伍總體上是好的，能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，但也存在不少問(wèn)題。比如，有的干部事業(yè)心不強(qiáng)，心浮氣躁、無(wú)心作為，世故圓滑、暮氣漸長(zhǎng);有的工作能力不適應(yīng)需要，庸碌無(wú)為，怕事避事;有的缺乏精神動(dòng)力，小績(jī)則安、不思進(jìn)取;有的甚至信奉潛規(guī)則，熱衷于拉拉扯扯，巧言令色，欺上瞞下。這些問(wèn)題的存在阻礙著稅收工作的正常開(kāi)展，損害干部隊(duì)伍的形象，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣的形成，直接影響到黨的執(zhí)政能力。加強(qiáng)干部責(zé)任心、提高執(zhí)行力，切實(shí)解決干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，是全面落實(shí)科學(xué)稅收觀、加強(qiáng)稅收能力建設(shè)的重大舉措，是新形勢(shì)下稅務(wù)部門承擔(dān)新使命、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的迫切要求，是把稅收事業(yè)不斷推向前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。應(yīng)把增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力貫穿于稅收工作的全過(guò)程，常抓不懈，深化各級(jí)干部的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作，制定主體明確、層級(jí)清晰、具體量化的崗位責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行有責(zé)必究制，改進(jìn)和完善干部考核制度，建立健全全方位、全過(guò)程的監(jiān)督體系和獎(jiǎng)勤罰懶的機(jī)制，營(yíng)造良好的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使每個(gè)干部都能發(fā)揮出較強(qiáng)的執(zhí)行力，從而提高整個(gè)國(guó)稅機(jī)關(guān)的整體戰(zhàn)斗力，為國(guó)稅事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
近期，單位組織學(xué)習(xí)了《年輕干部成長(zhǎng)成才的思考》和《淺析如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)》兩篇文章。通過(guò)會(huì)上的學(xué)習(xí)、會(huì)后的思考，結(jié)合自身工作實(shí)際，我有如下感悟。
一、善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，不斷提升自我修養(yǎng)。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作千頭萬(wàn)緒，涉及到的問(wèn)題方方面面，處理不好，不僅會(huì)給單位造成不良后果，影響政府公信力，更會(huì)給群眾造成麻煩，在?最后一公里?問(wèn)題上出紕漏。然而，作為一名年輕干部，在政府系統(tǒng)工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，怎樣才能以并不豐富的經(jīng)驗(yàn)做好新形勢(shì)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作呢?我想首要任務(wù)就是要善于
學(xué)習(xí)總結(jié)
，通過(guò)這一抓手，最終達(dá)到提高自身修養(yǎng)的目的。為做好工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 一是不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。唐宋八大家韓愈在《師說(shuō)》一文中寫道，?人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?。作為年輕干部，剛步入社會(huì)不久，理論和經(jīng)驗(yàn)都還很欠缺。而這一時(shí)期，正是我們權(quán)力觀、金錢觀、情感觀都在不斷豐富和形成的過(guò)程，這是一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)期。如果不通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，很有可能會(huì)形成偏差甚至扭曲的?三觀?，從而導(dǎo)致世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開(kāi)關(guān)?出問(wèn)題。
在指導(dǎo)河北省委班子專題民主生活會(huì)時(shí)也強(qiáng)調(diào)，要?堅(jiān)定理想信念，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開(kāi)關(guān)’問(wèn)題?。作為年輕干部，更加要注重學(xué)習(xí)，切實(shí)解決好?總開(kāi)關(guān)?問(wèn)題。一要真誠(chéng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。單位的很多領(lǐng)導(dǎo)都是在縣直機(jī)關(guān)、基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)摸爬滾打了很多年，有著相對(duì)較高的理論素養(yǎng)和較為豐富的基層經(jīng)驗(yàn)，從他們?nèi)粘５拇私游铩⒐ぷ髦刑幚硎聞?wù)，我們能學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，能解開(kāi)很多疑惑，也能避免很多失誤。曹雪芹說(shuō)?世事洞明皆學(xué)問(wèn)?，很多時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間有限，領(lǐng)導(dǎo)不可能事事手把手教，這就要求我們?cè)谌粘５墓ぷ髦凶屑?xì)觀察，處處留心，通過(guò)大事小事、方方面面，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自我;二要虛心向同事學(xué)?？鬃诱f(shuō)?三人行必有我?guī)?。一條山鎮(zhèn)是一個(gè)大家庭，一百多個(gè)干部因?yàn)榧彝ケ尘?、教育背景等方面的差異，?huì)有各自不同的特點(diǎn)。這就要求我們要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，有容人缺點(diǎn)的雅量 ，更要有學(xué)人所長(zhǎng)的本領(lǐng)。遇事積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教，辦文辦事辦會(huì)多聽(tīng)老同志的意見(jiàn)，多看別人的長(zhǎng)處，多想自己的短處，調(diào)整心態(tài)，學(xué)人所長(zhǎng)，不斷進(jìn)步;三要抽空向書本學(xué)。作為年輕干部，既要快速融入單位，干好每天的工作，又面臨買房、結(jié)婚等一系列問(wèn)題，可以說(shuō)空閑時(shí)間少，生活壓力大。但要想在修養(yǎng)上有所提升，在事業(yè)上有所進(jìn)步，就一定要抽空讀點(diǎn)書。高爾基曾說(shuō)?書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?。面對(duì)新常態(tài)新形勢(shì)，只有通過(guò)不斷讀書，才能進(jìn)一步更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握大政方針，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，只有通過(guò)不斷讀書，才能明確工作重點(diǎn)，抓住核心任務(wù)，也只有通過(guò)不斷讀書，才能堅(jiān)定理想信念，提升自我修養(yǎng)。
二是三省吾身，善于總結(jié)。共產(chǎn)主義導(dǎo)師列寧說(shuō)過(guò)，?年輕人犯錯(cuò)誤，上帝都會(huì)原諒?，年輕干部社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少，在實(shí)際工作中難免犯這樣那樣的錯(cuò)誤。但這并不代表我們可以無(wú)限制地犯錯(cuò)，更不代表我們可以犯低級(jí)的、重復(fù)的錯(cuò)誤。如何在內(nèi)容上、方法論上盡量避免錯(cuò)誤、使錯(cuò)誤犯的更?有價(jià)值?，這才是我們值得追求和探討的。一要有每天總結(jié)的習(xí)慣。一天下來(lái)，雖然工作繁忙，但是不能淪為繁瑣事務(wù)的?奴隸?，更不能只低頭趕路，不抬頭看天。要想想今天做了哪些事情是正確的，哪些是不夠完善的，為什么做對(duì)了，不夠完善的原因又是什么，日積月累，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也就豐富起來(lái)了。二要有重要工作做計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立。有些特別重要的工作如果僅憑情感、習(xí)慣去做，而沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)肅的態(tài)度和周密的計(jì)劃，輕則做的粗枝大葉，草草收?qǐng)?，重則錯(cuò)誤百出，影響工作。因此，重要的工作事先一定要多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)教同事，做到心中有數(shù)。在工作完成后最好有書面的總結(jié)，對(duì)取得成績(jī)的地方和做的不足的地方都有一個(gè)反思，加以時(shí)日，對(duì)重要工作一定可以駕輕就熟。三要有相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)大，也不可能避免每個(gè)錯(cuò)誤。但在別人犯錯(cuò)后如果能夠?qū)φ兆陨磉M(jìn)行檢查，那將會(huì)避免更多錯(cuò)誤的發(fā)生。我們不僅要學(xué)習(xí)別人正確的，也要?學(xué)習(xí)?別人錯(cuò)誤的：當(dāng)別人發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)，既不能抱著湊熱鬧的態(tài)度隔岸觀火，更不能沾沾自喜，嘲笑別人，認(rèn)為自己比他強(qiáng)。而是要靜下心，沉住氣，相互對(duì)照，看看他為什么錯(cuò)，如果自己去做，會(huì)怎么樣，怎么才能避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。只有善于逆向反思，善于相互總結(jié)，才會(huì)少走彎路，也才能讓錯(cuò)誤犯的更有?價(jià)值?。
二、明確責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提升工作水平
記得我大學(xué)畢業(yè)剛參加工作時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)一篇中組部刊發(fā)的文章，文中提到了一個(gè)詞——?三門干部?。什么是?三門干部?呢?就是指?出了家門進(jìn)校門，出了校門進(jìn)政府大門?的干部。文中明確指出了?三門干部?的通病，即：脫離基層實(shí)際，缺乏群眾感情，尤其是缺少責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。當(dāng)前，由于體制機(jī)制的原因，我們的年輕干部很大一部分都屬于這個(gè)范圍。怎樣才能避免通病的產(chǎn)生，不讓它影響到我們的工作和成長(zhǎng)呢?我想應(yīng)從以下幾方面做起。
一是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，知道自己做什么。在日常工作中，每當(dāng)我看到有些年輕干部為了工作或埋頭苦思或匆匆忙忙不知所以然時(shí)，起初是不解。后來(lái)我和幾位朋友聊天，慢慢發(fā)現(xiàn)了個(gè)中原因。當(dāng)我們探討起如何做好本職工作盡好則這一問(wèn)題時(shí)，好幾個(gè)人認(rèn)為盡好責(zé)就是把上級(jí)交辦的工作干好就行了，簡(jiǎn)單說(shuō)就是領(lǐng)導(dǎo)讓你干啥你干啥，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)說(shuō)的既不用想，更不用干。表面上，這種認(rèn)識(shí)也許不會(huì)耽誤日常的工作，但在我看來(lái)，這實(shí)在是?三門干部?通病的體現(xiàn)，也就是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。如果我們僅僅只做領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了的，其他事情不聞不問(wèn)，長(zhǎng)此以往會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)結(jié)果。一個(gè)結(jié)果是會(huì)使自己只知道機(jī)械地做具體的事情，對(duì)事物宏觀的把握嚴(yán)重缺失，使自身的成長(zhǎng)嚴(yán)重滯后;另一個(gè)結(jié)果是責(zé)任意識(shí)更加淡漠，履職盡責(zé)的能力不斷降低，最終不能勝任自身工作崗位。因此，在日常工作中，我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)明確自己的責(zé)任，主動(dòng)去工作，積極去思索，進(jìn)一步樹立宏觀意識(shí)、大局意識(shí)，并將這兩種意識(shí)與自身具體工作相結(jié)合，從而做到明確責(zé)任，最終樹立起責(zé)任意識(shí)。只有明確自己在做什么，帶著問(wèn)題去工作，帶著責(zé)任去干活，才能把自身工作干實(shí)、干好。
二是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)能力，摒棄?為官不為?思想。相當(dāng)一部分年輕干部由于世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)?總開(kāi)關(guān)?沒(méi)有真正成型，擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡漠，很多消極的思想也趁虛而入。比如?多干多錯(cuò)，少干少錯(cuò)，不干不錯(cuò)?等。這些思想既會(huì)讓我們工作消極，敷衍應(yīng)付，降低機(jī)關(guān)效能，影響政府形象，更會(huì)嚴(yán)重影響自身成長(zhǎng)，甚至成為官僚主義產(chǎn)生的溫床。在新形勢(shì)新常態(tài)下，我們應(yīng)該凈化思想，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。一要堅(jiān)定理想信念，摒棄消極思想。思想決定行為，行為反作用于思想。
作為年輕干部，要胸懷大局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。既要樹立崇高理想信念，主動(dòng)有所作為，也要以積極的行動(dòng)去帶動(dòng)思想的進(jìn)步。同時(shí)也要看到改革大勢(shì)的走向和中央對(duì)自身改革的堅(jiān)定決心和勇氣。要跟得上形勢(shì)，跟得上要求，將理想信念內(nèi)化于心，外化于行，以積極的思想強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。二要積極主動(dòng)工作，摒棄消極應(yīng)付。年輕干部既是政府的未來(lái)，也是國(guó)家的未來(lái)。面對(duì)當(dāng)前改革形勢(shì)，我們需要在工作中更加勤于思考，更加積極主動(dòng)。要充滿朝氣，而不是老氣橫秋;要充滿責(zé)任，而不是敷衍塞責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，而不是渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。要有明確的目標(biāo)，而不是一意唯上，無(wú)所適從。只有我們每個(gè)年輕干部都主動(dòng)去工作，認(rèn)真去盡責(zé)，才能在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)能力，也才能真正消除?官僚主義?，真正完成時(shí)代賦予青年的使命。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇二
自今年3月份開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，自己按照支部《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作實(shí)施方案》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》及上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的重大理論，聽(tīng)取了局機(jī)關(guān)組織的輔導(dǎo)報(bào)告和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，觀看了一些有益的講座光碟片子，詳細(xì)記了學(xué)習(xí)筆記，并就有關(guān)問(wèn)題積極撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過(guò)專欄等形式與同志們交換了看法，展開(kāi)討論，取得了一定的收獲。
主要有四點(diǎn)：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)：要義(發(fā)展)、核心(以人為本)、基本要求(全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展)、根本方法(統(tǒng)籌兼顧)有了進(jìn)一步理解;二是對(duì)在全黨開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);三是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)自己分管的工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng);四是在邊查邊改方面做了一些努力。同時(shí)，通過(guò)深入基層調(diào)查研究，撰寫了《國(guó)庫(kù)集中收付制度改革應(yīng)因地制宜》和《地方國(guó)庫(kù)改革：取消單位銀行基本帳戶要慎重》兩篇調(diào)研文章，第一篇發(fā)表在《西部財(cái)會(huì)》20xx年第三期，第二篇正在修改充實(shí)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，自己根據(jù)“解放思想大討論，尋找差距擺問(wèn)題，開(kāi)成共識(shí)謀發(fā)展，科學(xué)發(fā)展上水平”這個(gè)主題，“堅(jiān)定信心促發(fā)展，科學(xué)聚財(cái)保增長(zhǎng)，為公理財(cái)促和諧，為民用財(cái)惠民眾，規(guī)范核算上水平”的活動(dòng)載體，以及“三對(duì)照三檢查”的要求，認(rèn)真分析檢查了自己在貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中存在的問(wèn)題，圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作質(zhì)量、完善工作思路、增強(qiáng)大局觀念等方面問(wèn)題進(jìn)行了分析檢查，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改，初步明確了今后努力方向。
一、目前自身存在的主要問(wèn)題
(一)、認(rèn)識(shí)水平不高，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)只滿足于完成一般學(xué)習(xí)任務(wù)和規(guī)定動(dòng)作。對(duì)待理論學(xué)習(xí)，在態(tài)度上心浮氣躁，認(rèn)為過(guò)于空洞，難以深入。在思想上存有“惰性”，有時(shí)事情多了忘記學(xué)習(xí)，聽(tīng)說(shuō)檢查了突擊學(xué)習(xí)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。在主動(dòng)性上，進(jìn)行深入的和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還很不夠，特別是自覺(jué)的安排一些自學(xué)還很不夠。
二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。特別是聯(lián)系具體工作非常不夠，如何通過(guò)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)財(cái)政和核算工作，差距還非常大。對(duì)財(cái)政和核算工作的創(chuàng)新發(fā)展認(rèn)識(shí)不夠。
三是科學(xué)發(fā)展的理念沒(méi)有真正樹立起來(lái)，表現(xiàn)在思想方法、工作方法、思想觀念上都有很大差距。在把握當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、掌握政策走向上不夠透徹。在對(duì)待工作上，存在簡(jiǎn)單化傾向。在思想觀念上，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。
(二)、視野狹窄、不開(kāi)闊，導(dǎo)致工作中缺乏大局觀念和全局意識(shí)。
一是研究和思考問(wèn)題比較局限于本單位和分管工作，對(duì)全市財(cái)政經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)事業(yè)的發(fā)展和要求關(guān)注不夠。
二是對(duì)單位工作僅僅局限于職責(zé)范圍以內(nèi)，對(duì)不屬于自己分管的工作，關(guān)注和了解不夠。
三是在安排工作時(shí)，缺乏宏觀上的考量和整體上的把握，缺乏全局一盤棋和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)、作風(fēng)漂浮，導(dǎo)致工作不夠扎實(shí)。
一是對(duì)待工作僅滿足于浮在面上，深入基層科室、柜組調(diào)查研究不夠，對(duì)一線情況的掌握還不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多?BR> 二是對(duì)分管科室的創(chuàng)新工作，出主意少，想辦法少。
三是在完成工作任務(wù)的過(guò)程中，存在得過(guò)且過(guò)、消極應(yīng)付的現(xiàn)象。
二、對(duì)存在問(wèn)題根源的分析
對(duì)以上存在問(wèn)題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的因素，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念造成的。主要是：
1、理論功底不夠深厚。不能很好地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)實(shí)踐，面對(duì)新情況、新矛盾、新問(wèn)題，有時(shí)思路不夠清晰，辦法不夠具體，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不夠。
2、放松了對(duì)主觀世界的改造。不能很好地運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學(xué)地分析和認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的客觀事物。特別在日常生活中，忽視了自我改造和黨性鍛煉。思想上消極情緒和落后觀念常占上風(fēng)。腦子里存在不思進(jìn)取、慣于平庸的思法。對(duì)待工作只求過(guò)得去，不求做得好。因此造成學(xué)習(xí)不勤奮，創(chuàng)新不積極，習(xí)慣于照老辦法、老經(jīng)驗(yàn)辦事情，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
3、工作熱情和闖勁不高?？赡芘c年齡有關(guān)，這些年，積極向上的進(jìn)取心、昂揚(yáng)的工作熱情以及蓬勃的革命斗志有所下降;作風(fēng)輕浮，貪圖安逸的思想有所上升。主要表現(xiàn)是朝氣少，暮氣多;干活少，牢騷多;奉獻(xiàn)少，要求多。
這些都是與一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神境界和道德情操是格格不入的，值得自己很好反省。
三、整改措施和今后努力方向
針對(duì)以上嚴(yán)重問(wèn)題，自己將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，積極開(kāi)展自我批評(píng)，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并從以下方面努力改進(jìn)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后自己要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦，用財(cái)政和會(huì)計(jì)核算知識(shí)充實(shí)自己。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為商洛的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和工作，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí);正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的能力，做到：堂堂正正做人，清清白白干事。在生活上嚴(yán)格要求自己，克服享樂(lè)主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
3、強(qiáng)化創(chuàng)新理念，提高創(chuàng)新能力。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)部門整體工作再上新水平。
4、開(kāi)展調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要進(jìn)一步深入科室、柜組，虛心向一線扎實(shí)工作的同志學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展調(diào)查研究，結(jié)合財(cái)政、會(huì)計(jì)改革發(fā)展的實(shí)踐，積極研究探索新時(shí)期財(cái)政和會(huì)計(jì)改革出現(xiàn)的新問(wèn)題、新途徑，立足本職，做好服務(wù)工作。
總之，今后自己將在黨組織和同志們的幫助下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極改正工作中出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)扎實(shí)認(rèn)真的工作，為商洛的突破發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇三
為了進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)公司20xx年度安全管理目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財(cái)務(wù)部簽訂如下安全責(zé)任目標(biāo)：
一、目標(biāo)值：
1、全年部門內(nèi)人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。
2、全年部門內(nèi)勞資糾紛為零，經(jīng)濟(jì)糾紛為零，內(nèi)外賬務(wù)糾紛為零。
3、現(xiàn)金安全保管，財(cái)務(wù)賬冊(cè)安全保管，公司資產(chǎn)（固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)及低值易耗品）安全保管，不發(fā)生任何盜竊、火災(zāi)事故和重大設(shè)備事故。
4、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。
5、安全培訓(xùn)合格率為100%。
二、本部門安全工作上必須做到以下內(nèi)容：
1、對(duì)本部門的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本部門全面落實(shí)，并全力支持安全工作。
2、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本部門內(nèi)全面實(shí)施，并自覺(jué)接受公司安全管理部門的監(jiān)督和管理。
3、在確保安全的前提下，始終把安全工作放在首位，堅(jiān)持安全第一的原則。
4、參加安全管理會(huì)議時(shí)，首先匯報(bào)本部門的安全管理情況和安全問(wèn)題整改落實(shí)情況。
5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。
6、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，有記錄。
7、以身作則，不違章指揮、不違章操作。
8、虛心接受員工提出的問(wèn)題，杜絕不接受或盲目指揮。
9、發(fā)生事故，應(yīng)立即報(bào)告公司總經(jīng)理，按照“四不放過(guò)”的原則提請(qǐng)公司安全管理部門組織召開(kāi)事故分析會(huì)，提出整改措施和對(duì)責(zé)任者的處理意見(jiàn)，并填寫事故登記表，嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或降低對(duì)責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。
10、必須按規(guī)定對(duì)部門員工進(jìn)行培訓(xùn)和新員工上崗教育；
11、嚴(yán)格執(zhí)行公司安全管理各項(xiàng)禁令，保證本部門所有人員不違章作業(yè)。
三、 安全獎(jiǎng)懲：
1、對(duì)于全年實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司干禮規(guī)定進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于未實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司規(guī)定進(jìn)行處罰。
2、接受公司總經(jīng)理指派人員對(duì)安全管理責(zé)任狀的落實(shí)情況進(jìn)行考核。
3、發(fā)生一起死亡事故和爆炸、火災(zāi)、重大設(shè)備事故，除按照考核規(guī)定處罰外，同時(shí)罰部門主管500元。
4、發(fā)生一起重傷事故，除按照考核規(guī)定處罰外，同時(shí)部門主管300元。
5、發(fā)生一起輕傷事故，除按照考核規(guī)定處罰外，同時(shí)部門主管200元。
6、發(fā)生一起輕傷或惡性未遂事故，不按規(guī)定處理的或隱瞞不報(bào)、事后補(bǔ)報(bào)的每次罰部門主管100元。
7、公司、政府組織安全檢查中每發(fā)現(xiàn)一起違章現(xiàn)象，罰部門主管100元。對(duì)查出的問(wèn)題一次未按要求整改的罰金同上，并通報(bào)批評(píng)。
8、安全管理目標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，獎(jiǎng)勵(lì)500元。
四、本責(zé)任狀一式二份。
五、本責(zé)任狀自簽字之日起執(zhí)行，至20xx年12月31日止。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇四
責(zé)任、目標(biāo)和品德是我們生活中不可或缺的三個(gè)因素。責(zé)任是我們應(yīng)盡的義務(wù)，目標(biāo)是我們追求的成就，而品德則決定了我們行事的準(zhǔn)則。在這三者之間相互作用的過(guò)程中，我深切地體會(huì)到了它們對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，我在這一過(guò)程中獲得了一些深刻的體會(huì)，對(duì)于責(zé)任目標(biāo)品德的重要性有更加清晰的認(rèn)識(shí)，并且意識(shí)到它們對(duì)于我個(gè)人的影響和塑造。
首先，責(zé)任是一個(gè)令人成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，面對(duì)這些困難，我們需要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任意味著不逃避困難，而是勇敢面對(duì)它們。我曾經(jīng)在學(xué)校組織的一次志愿者活動(dòng)中承擔(dān)了領(lǐng)頭的責(zé)任，我需要組織隊(duì)友完成任務(wù)。一開(kāi)始，我感到無(wú)所適從，但在老師和隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我意識(shí)到這是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與隊(duì)友的緊密合作，我學(xué)會(huì)了如何分配任務(wù)、組織協(xié)調(diào)，并在困難的時(shí)候不放棄。最終，我們成功地完成了任務(wù)，我也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)有著重要的影響。
其次，目標(biāo)是我們追求的方向。只有有明確的目標(biāo)，我們才會(huì)有動(dòng)力去追求它。目標(biāo)給予我們生活的意義和方向，并且激勵(lì)我們?nèi)ヅ^斗。我曾經(jīng)在學(xué)校的一次比賽中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向勝利。在比賽開(kāi)始前，我和隊(duì)友們制定了一個(gè)明確的目標(biāo)，并將其分解為具體的步驟。每個(gè)人都明確自己的任務(wù)和責(zé)任，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。通過(guò)我們的共同努力，我們順利完成了比賽，并取得了好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，有一個(gè)明確的目標(biāo)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要，并且也讓我明白到，在追求目標(biāo)中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和作用。
最后，品德是我們行事準(zhǔn)則的體現(xiàn)。良好的品德可以塑造我們的形象，并且為我們的行為提供準(zhǔn)則和規(guī)范。曾經(jīng)有一次，我不小心打破了同學(xué)的鉛筆盒，而我并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面承認(rèn)錯(cuò)誤，而是將其藏起來(lái)。這一次經(jīng)歷讓我深刻地反思了自己的行為，我明白到了自己的無(wú)知和自私對(duì)他人造成了傷害。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，我主動(dòng)找到了這位同學(xué)并向他道歉。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)和道義的重要性，從而使我更加注重品德的培養(yǎng)，努力做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 綜上所述，責(zé)任、目標(biāo)和品德是我們生活中不可或缺的三個(gè)因素。責(zé)任讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中得以發(fā)展，目標(biāo)給予我們前進(jìn)的方向，而品德則決定了我們行事的準(zhǔn)則。通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了它們對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力承擔(dān)責(zé)任，追求目標(biāo)，培養(yǎng)良好的品德，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇五
崗位目標(biāo)責(zé)任制是現(xiàn)代管理中一種非常常見(jiàn)的管理模式之一，它通過(guò)設(shè)定明確的工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的明確管理和考核。崗位目標(biāo)責(zé)任制旨在提高員工的工作積極性和效率，實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)。本文將通過(guò)分析崗位目標(biāo)責(zé)任制的優(yōu)勢(shì)和不足，結(jié)合個(gè)人的體會(huì)，探討這種管理模式對(duì)員工和組織的影響。
首先，崗位目標(biāo)責(zé)任制明確了員工的工作目標(biāo)，使員工的工作任務(wù)更加明確和具體化。在傳統(tǒng)的管理模式下，員工往往只知道完成一些模糊的任務(wù)，缺乏明確的指導(dǎo)和目標(biāo)。而崗位目標(biāo)責(zé)任制通過(guò)設(shè)定具體的工作目標(biāo)，明確員工的任務(wù)和要求，使得員工在工作中能夠清晰地知道自己要做什么，從而更容易實(shí)現(xiàn)工作的高效與質(zhì)量的提升。
其次，崗位目標(biāo)責(zé)任制為員工提供了明確的反饋機(jī)制。在崗位目標(biāo)責(zé)任制的管理下，員工的工作成果和目標(biāo)達(dá)成情況都可以被查看和評(píng)估。當(dāng)員工完成工作目標(biāo)時(shí)，可以得到相應(yīng)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，從而增強(qiáng)員工的成就感和滿足感；而當(dāng)員工未能完成工作目標(biāo)時(shí)，可以接受相應(yīng)的反饋和改進(jìn)建議，從而幫助其提升工作能力。這種明確的反饋機(jī)制能夠幫助員工更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和提升。
然而，崗位目標(biāo)責(zé)任制也存在一些問(wèn)題。首先，設(shè)置合理的工作目標(biāo)并不是一件容易的事情。不同的崗位和職務(wù)對(duì)工作目標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn)有所不同，確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)往往需要更多的溝通和討論。如果目標(biāo)設(shè)定不合理，可能會(huì)導(dǎo)致員工的工作方向錯(cuò)誤，影響工作效率和結(jié)果。其次，崗位目標(biāo)責(zé)任制容易出現(xiàn)目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低的問(wèn)題。如果工作目標(biāo)過(guò)高，員工可能感到無(wú)法達(dá)到，從而產(chǎn)生挫敗感；而如果工作目標(biāo)過(guò)低，可能會(huì)導(dǎo)致員工工作積極性不高，工作效率低下。
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，崗位目標(biāo)責(zé)任制也給予我一些啟發(fā)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到明確的工作目標(biāo)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。只有通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，我才能清楚地知道自己應(yīng)該朝著什么方向努力，從而更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力。其次，崗位目標(biāo)責(zé)任制讓我意識(shí)到在工作中不僅僅是完成任務(wù)，更應(yīng)該追求質(zhì)量和效率的提升。只有通過(guò)不斷提升工作質(zhì)量和效率，我才能夠給組織帶來(lái)更大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的雙贏。
綜上所述，崗位目標(biāo)責(zé)任制在現(xiàn)代管理中具有重要的意義和作用。通過(guò)明確的工作目標(biāo)和明確的反饋機(jī)制，它可以提高員工的工作積極性和效率，實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)。然而，崗位目標(biāo)責(zé)任制也存在一些問(wèn)題，如目標(biāo)設(shè)置不合理和目標(biāo)過(guò)高或過(guò)低等。因此，在實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制時(shí)，需要更加注重目標(biāo)的制定和溝通，確保目標(biāo)的合理性和有效性。同時(shí)，個(gè)人也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到明確的工作目標(biāo)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，努力提升自己的工作質(zhì)量和效率。只有不斷提升自身，才能適應(yīng)和推動(dòng)組織的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同進(jìn)步。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇六
崗位目標(biāo)責(zé)任制是一種強(qiáng)調(diào)職責(zé)、目標(biāo)和績(jī)效的管理方式，它在企業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。通過(guò)崗位目標(biāo)責(zé)任制，每個(gè)員工都明確了自己的職責(zé)和目標(biāo)，并對(duì)其完成情況負(fù)責(zé)。我在工作中深刻體會(huì)到了崗位目標(biāo)責(zé)任制的重要性以及它對(duì)組織和個(gè)人的影響。以下是我對(duì)于崗位目標(biāo)責(zé)任制的一些心得體會(huì)。
首先，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以提高工作效率。在崗位目標(biāo)責(zé)任制下，每個(gè)員工都有明確的工作職責(zé)和目標(biāo)。這些目標(biāo)是與組織整體目標(biāo)相匹配的，并且經(jīng)過(guò)合理的設(shè)定和劃分。員工們明確了自己的任務(wù)和完成時(shí)間，從而可以有針對(duì)性地制定工作計(jì)劃和行動(dòng)方案。這樣，員工們就能更加高效地完成工作，提高工作效率。
其次，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以提高員工的思考和創(chuàng)新能力。在傳統(tǒng)的管理方式下，員工只需按部就班地完成手頭的工作，沒(méi)有太多的思考空間。而在崗位目標(biāo)責(zé)任制下，員工不僅要完成工作，還要達(dá)成相應(yīng)的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，員工需要進(jìn)行思考和創(chuàng)新，找到最有效的方式和方法。這樣一來(lái)，員工將不斷提升自己的思考和創(chuàng)新能力，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的創(chuàng)意和智慧。
再次，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以提高員工的工作動(dòng)力和滿意度。通過(guò)崗位目標(biāo)責(zé)任制，每個(gè)員工都有明確的工作職責(zé)和目標(biāo)，他們明白自己工作的重要性和價(jià)值所在。當(dāng)員工在工作中不斷取得成績(jī)和進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)感到自豪和滿足，進(jìn)而激發(fā)更高的工作動(dòng)力和積極性。同時(shí)，員工對(duì)于自己的工作目標(biāo)和完成情況有更直觀的了解，他們能夠清楚地看到自己的付出和成果，從而提高工作滿意度。
此外，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作。在崗位目標(biāo)責(zé)任制下，每個(gè)人的目標(biāo)都是與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)相匹配的。員工們需要相互配合和合作，共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。這要求員工們積極溝通和協(xié)調(diào)，共同解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)這樣的合作機(jī)制，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都能在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。
最后，崗位目標(biāo)責(zé)任制可以提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)形象。通過(guò)崗位目標(biāo)責(zé)任制，組織中的每個(gè)員工都將個(gè)人目標(biāo)與組織整體目標(biāo)緊密結(jié)合。員工們明確了自己的職責(zé)和目標(biāo)，并且為之不斷努力奮斗。當(dāng)整個(gè)組織的員工都能夠高效工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，組織的競(jìng)爭(zhēng)力自然會(huì)提升。與此同時(shí)，崗位目標(biāo)責(zé)任制還能展示組織的管理規(guī)范和科學(xué)性，提升企業(yè)形象和信譽(yù)。
綜上所述，崗位目標(biāo)責(zé)任制在我工作中的應(yīng)用給我留下了深刻的印象。它不僅提高了工作效率，還激發(fā)了員工的思考和創(chuàng)新能力，增加了員工的工作動(dòng)力和滿意度，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作，提升了組織的競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)形象。崗位目標(biāo)責(zé)任制已經(jīng)成為企業(yè)管理中的一種重要方式，我相信它會(huì)在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇七
責(zé)任是指對(duì)于自己的行為、言語(yǔ)、選擇承擔(dān)的一種態(tài)度和義務(wù)。品德是指一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。而目標(biāo)則是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某種愿望或期望而努力奮斗的方向。責(zé)任目標(biāo)品德是三者的完美結(jié)合，我通過(guò)一次家庭聚會(huì)的經(jīng)歷深刻領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。這次聚會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到責(zé)任、目標(biāo)和品德在人生中的重要性，并且?guī)Ыo我了諸多心得體會(huì)。
首先，責(zé)任是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須要具備的品質(zhì)。在這次家庭聚會(huì)上，我負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地和食品，確保家人們能夠有一個(gè)愉快的聚會(huì)體驗(yàn)。這個(gè)責(zé)任讓我感受到了自己的重要性和責(zé)任感。我深知，如果我不盡好自己的職責(zé)，家人們將無(wú)法享受到一個(gè)完美的聚會(huì)。責(zé)任不僅僅是對(duì)自己的承諾，更是對(duì)他人的尊重和關(guān)心。通過(guò)這次責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我明白了責(zé)任對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，目標(biāo)是人們努力奮斗的動(dòng)力和方向。在聚會(huì)籌備過(guò)程中，我制定了明確的目標(biāo)：提供一個(gè)溫馨而美味的聚會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。我積極尋找場(chǎng)地、購(gòu)買食材、安排人員，全心全意地為這個(gè)聚會(huì)做出了努力。正是這個(gè)明確的目標(biāo)，激發(fā)了我全身心地投入其中，并最終成功地實(shí)現(xiàn)了我的想法。目標(biāo)能夠讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力，也能夠讓我在追逐夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈。
最后，品德是一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中必備的道德品質(zhì)。在這次聚會(huì)中，我充分體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人以及尊重他人等品德。我與場(chǎng)地經(jīng)理進(jìn)行了明確和誠(chéng)實(shí)的溝通，為聚會(huì)選定了一處適宜的場(chǎng)地。在聚會(huì)籌備的過(guò)程中，我與家人們充分溝通和協(xié)商，傾聽(tīng)他們的建議和意見(jiàn)，并根據(jù)他們的需求進(jìn)行相應(yīng)的安排。我尊重每一個(gè)家人的意愿，充分尊重他們的價(jià)值觀和選擇。通過(guò)這次聚會(huì)，我明白了品德的重要性，只有擁有良好的品德，才能夠贏得他人的信任和尊重。
總的來(lái)說(shuō)，責(zé)任目標(biāo)品德是我在這次家庭聚會(huì)中深刻體會(huì)到的重要品質(zhì)。責(zé)任讓我明白了作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體，我需要為自己的行為負(fù)責(zé)，并且要關(guān)心他人的需求和情感。目標(biāo)讓我找到前進(jìn)的信心和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)我的愿望和理想。品德讓我明白了做人的底線和原則，只有擁有良好的品德才能夠受人尊敬。通過(guò)這次經(jīng)歷，我將會(huì)牢記責(zé)任、目標(biāo)和品德的重要性，并且在人生的道路上不斷努力追求成長(zhǎng)和完善自我。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
組織目標(biāo)是組織成員通力合作的方向和動(dòng)力源泉，責(zé)任心是每個(gè)成員對(duì)組織目標(biāo)的自覺(jué)承擔(dān)和積極付出的態(tài)度。作為一名組織成員，我對(duì)組織目標(biāo)與責(zé)任心的重要性深有體會(huì)。通過(guò)長(zhǎng)期參與組織工作，我認(rèn)識(shí)到只有明確的組織目標(biāo)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，才能夠推動(dòng)組織不斷向前發(fā)展。
第二段：組織目標(biāo)的重要性（250字）
組織目標(biāo)是組織運(yùn)行的靈魂和精神支撐。一個(gè)組織如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，就如同迷失了方向的船只，無(wú)法前行。組織目標(biāo)的確定需要考慮組織的使命、愿景以及成員的利益訴求。它既是組織成員共同追求的結(jié)果，也是組織成員付出努力的方向。當(dāng)組織目標(biāo)明確并被廣泛認(rèn)同時(shí)，組織成員可以形成統(tǒng)一的行動(dòng)力，有效地配合工作，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
第三段：責(zé)任心的重要性（250字）
責(zé)任心是組織目標(biāo)能夠得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。責(zé)任心是指對(duì)完成任務(wù)和承擔(dān)責(zé)任的主動(dòng)承擔(dān)和自覺(jué)行動(dòng)的態(tài)度和行為。在組織中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，只有具備責(zé)任心，才能夠主動(dòng)履行職責(zé)，積極主動(dòng)地貢獻(xiàn)自己的力量。責(zé)任心和組織目標(biāo)是相輔相成的，只有當(dāng)每個(gè)成員都擁有責(zé)任心，并以自己的行動(dòng)為組織目標(biāo)加油助力時(shí)，組織才有可能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
第四段：組織目標(biāo)與責(zé)任心的相互影響（300字）
組織目標(biāo)和責(zé)任心是相互交織、相輔相成的。首先，組織目標(biāo)的明確和堅(jiān)持，會(huì)激發(fā)組織成員的責(zé)任心。當(dāng)組織目標(biāo)被明確確定之后，成員可以更好地了解自己的任務(wù)和角色，并意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)，從而激發(fā)起內(nèi)在的責(zé)任心。其次，責(zé)任心的增強(qiáng)會(huì)促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。責(zé)任心可以激發(fā)成員的工作積極性和主動(dòng)性，使每個(gè)成員都能夠主動(dòng)履行職責(zé)，為組織目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量，從而推動(dòng)整個(gè)組織朝著目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)（250字）
作為一名組織成員，我的體會(huì)是，組織目標(biāo)和責(zé)任心是組織成員共同追求和積極付出的基礎(chǔ)。只有當(dāng)組織目標(biāo)明確并被廣泛認(rèn)同，每個(gè)成員心懷責(zé)任意識(shí)并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)時(shí)，組織才能夠形成強(qiáng)大的凝聚力和推動(dòng)力。在實(shí)踐中，我深刻理解到，只有以身作則，率先垂范，樹立良好的榜樣，才能夠影響他人，激勵(lì)他們積極投入到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到責(zé)任心是一個(gè)長(zhǎng)期的修煉過(guò)程，需要不斷地自我反省和提高認(rèn)識(shí)，才能夠不斷增強(qiáng)責(zé)任心，更好地為組織目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
組織目標(biāo)和責(zé)任心是組織運(yùn)行和發(fā)展的關(guān)鍵要素。有明確的組織目標(biāo)，能夠?yàn)榻M織成員提供行動(dòng)方向和動(dòng)力；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，能夠激發(fā)每個(gè)成員主動(dòng)承擔(dān)和自覺(jué)行動(dòng)的態(tài)度和行為。只有在組織目標(biāo)明確并被廣泛認(rèn)同的基礎(chǔ)上，每個(gè)成員都懷有責(zé)任意識(shí)，才能夠推動(dòng)組織不斷向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇九
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)上級(jí)文件指示精神，特制定教師安全工作責(zé)任書。具體內(nèi)容如下：
1、學(xué)校每位教師都有責(zé)任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)安全方面的教育。
2、學(xué)校每位教師不管在什么地方發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的隱患時(shí)，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不能袖手旁觀。
3、任何教師不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)不得隨意調(diào)課。只要在教室里上課的教師就是第一責(zé)任人。
4、不管上什么課，只要用教具、學(xué)具的教師（比如剪刀、酒精等）課前都要向?qū)W生進(jìn)行安全教育。
5、要做好學(xué)生交通安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全知識(shí)教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。
6、要把防火安全問(wèn)題放在突出的位置來(lái)抓。各位教師及負(fù)責(zé)專用教室的教師要對(duì)危險(xiǎn)線路、漏電插座、可燃?xì)怏w、危險(xiǎn)物品的管理等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要立即處理，不得拖延。
7、班主任是安全第一責(zé)任人，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，如出現(xiàn)因?qū)W生引起的事故，直接追究該班主任的責(zé)任。
8、任何教師不得私自留學(xué)生，只要學(xué)生在教師就在。如果確實(shí)要留，必須事先通知家長(zhǎng)，并且要保證學(xué)生回家的安全。
9、如出現(xiàn)重大安全事故，首先發(fā)現(xiàn)的教師就是第一責(zé)任人，要及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并積極實(shí)施救護(hù)。對(duì)推委扯皮、隱瞞、拖延不報(bào)的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。
10、加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，突出抓好學(xué)生迷戀網(wǎng)吧問(wèn)題的治理，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，做好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
11、教師在上課前必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)于缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解學(xué)生缺席原因，并進(jìn)行適當(dāng)處理。
12、教師在任何時(shí)間嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。
應(yīng)急措施：
不管在什么情況下，學(xué)生一旦發(fā)生意外，責(zé)任人不等、不拖立刻送往醫(yī)院，同時(shí)通知家長(zhǎng)及學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。責(zé)任人要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開(kāi)，不允許責(zé)任人把學(xué)生交給醫(yī)生和通知家長(zhǎng)后，就無(wú)事大吉。
上述內(nèi)容，望全體教師認(rèn)真遵守，如果因教師玩忽職守而導(dǎo)致發(fā)生安全事故，則有當(dāng)事教師承擔(dān)所有的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和所有的法律責(zé)任。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十
為加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任，強(qiáng)化安全工作管理，確保我中心順利實(shí)現(xiàn)我局x年安全工作管理目標(biāo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中國(guó)道路交通安全法》、《上海市安全生產(chǎn)條例》、《上海市消防條例》、《上海市道路交通管理?xiàng)l例實(shí)施辦法》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合中心實(shí)際，特制訂本責(zé)任書。
一、切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真貫徹安全工作方針、政策和各項(xiàng)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，確保本單位安全無(wú)事故。做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。
二、全面落實(shí)安全管理責(zé)任制，“一崗雙責(zé)責(zé)任制”，按照“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到實(shí)處。
三、提高安全責(zé)任意識(shí)，樹立“安全工作無(wú)小事”、“防患勝于救災(zāi)”的觀念，切實(shí)做到安全生產(chǎn)。
四、發(fā)生各類事故、案件及突發(fā)性事件不得隱瞞，必須按規(guī)定及時(shí)報(bào)告。
六、堅(jiān)持每天對(duì)自己工作區(qū)域進(jìn)行安全自查，確保設(shè)備、電器電源正常，無(wú)明火，確保消防通道通暢，不堆物。
七、工作結(jié)束后，關(guān)閉本工作區(qū)域內(nèi)的電源，認(rèn)真檢查是否有可燃物等不安全因素，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理，確認(rèn)安全后方可離崗。
八、不準(zhǔn)安裝、拆改各種電器設(shè)備、電源線路、開(kāi)關(guān)，不準(zhǔn)在電源線路上亂加負(fù)載。
九、積極參加單位組織開(kāi)展的安全教育和知識(shí)技能培訓(xùn)，懂得基本的防火安全知識(shí)、逃生知識(shí)，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器材，能做到撲救初起火災(zāi)。
十、駕駛員做好車輛例行保養(yǎng)工作。出車前做好三分鐘交底工作，做到自我、相互安全警示，查清車況，發(fā)現(xiàn)故障不出車。在工作期間發(fā)生車輛故障或疑點(diǎn)及時(shí)停車檢查或報(bào)告。
十一、駕駛員行車時(shí)杜絕麻痹思想、疏忽大意、巧幸心里，不違章駕駛、超速駕駛、酒后駕駛。
十二、加強(qiáng)單位內(nèi)部安全防范工作，做到三防（人防、物防、技防），保護(hù)好自身貴重物品，下班后不把貴重物品遺留在單位。
十三、提高個(gè)人安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，做到“三不傷害”（不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害）。
十四、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全抽查，對(duì)指出的安全隱患問(wèn)題積極整改。
十五、本責(zé)任書一式二份，簽訂雙方各執(zhí)一份。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十一
公司目標(biāo)任務(wù)是一個(gè)組織內(nèi)部重要的組成部分。它指的是公司為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期和短期目標(biāo)而運(yùn)行的一系列任務(wù)。公司目標(biāo)任務(wù)的完成與否決定了公司的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力。然而，單純將任務(wù)交給員工完成是不夠的，員工的責(zé)任心也起著至關(guān)重要的作用。責(zé)任心是一種積極主動(dòng)、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，當(dāng)員工對(duì)目標(biāo)任務(wù)充滿責(zé)任心時(shí)，會(huì)更加努力地工作，提高工作質(zhì)量和效率。
段落二：體會(huì)公司目標(biāo)任務(wù)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的要求
公司目標(biāo)任務(wù)往往需要團(tuán)隊(duì)的合作才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)成員都承擔(dān)著特定的責(zé)任，彼此間的配合和協(xié)作是成功的關(guān)鍵。只有大家能夠意識(shí)到自己的重要性和責(zé)任，并且根據(jù)任務(wù)的需求展示出高度的配合精神，任務(wù)才能更加順利地完成。我在合作中深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是大家互相幫助，更是每個(gè)人都能夠保持高度的責(zé)任心，主動(dòng)承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)。
段落三：分享個(gè)人在公司目標(biāo)任務(wù)中貢獻(xiàn)的體會(huì)
在公司目標(biāo)任務(wù)中，每個(gè)員工都有自己的責(zé)任和任務(wù)。我也是其中的一員，在任務(wù)中付出了較多的努力。在實(shí)際工作中，我始終保持著高度的責(zé)任心。我經(jīng)常主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員討論，確保每個(gè)人都理解任務(wù)目標(biāo)，并愿意為之努力。在任務(wù)中，我經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)額外的任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)整體的目標(biāo)能夠得以完成。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注任務(wù)的進(jìn)展和需要改進(jìn)之處，及時(shí)提出建議，以提高任務(wù)完成的效果。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我深刻意識(shí)到責(zé)任心對(duì)于任務(wù)的成功完成有著不可忽視的影響。
段落四：探討責(zé)任心對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
責(zé)任心不僅僅是對(duì)公司目標(biāo)任務(wù)的態(tài)度，也是對(duì)自我成長(zhǎng)的一種態(tài)度。只有對(duì)自己的工作、任務(wù)充滿責(zé)任心，才能夠在工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)公司目標(biāo)任務(wù)的全心投入，我深刻體會(huì)到，責(zé)任心可以激發(fā)我對(duì)工作的熱情和動(dòng)力，使我更加主動(dòng)學(xué)習(xí)和提升自己的技能和能力。在任務(wù)中，我不斷思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，從而提高了自己的工作效率和質(zhì)量。責(zé)任心幫助我不斷進(jìn)步，讓我在完成任務(wù)的同時(shí)，也在個(gè)人發(fā)展上得到了提升。
段落五：總結(jié)公司目標(biāo)任務(wù)責(zé)任心得體會(huì)
公司目標(biāo)任務(wù)是促使企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉，責(zé)任心則是每個(gè)員工能夠?yàn)楣灸繕?biāo)努力的保障。在實(shí)際工作中，我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任心的重要性。只有將個(gè)人的責(zé)任與公司目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，才能真正做到全心全意為公司做貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)合作中，高度的責(zé)任心能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的緊密合作，提高任務(wù)的完成度。同時(shí)，責(zé)任心也能夠?qū)€(gè)人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。因此，我們每個(gè)員工都應(yīng)該始終保持著高度的責(zé)任心，努力為公司目標(biāo)任務(wù)的完成作出貢獻(xiàn)。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十二
1. 相識(shí)責(zé)任與目標(biāo)
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，責(zé)任和目標(biāo)都是必須追求的東西。作為一個(gè)有責(zé)任心和目標(biāo)的人，我們能夠更好地把握自己的方向，從而更好地規(guī)劃和掌控生活。責(zé)任和目標(biāo)同樣重要，責(zé)任是生活的基礎(chǔ)，目標(biāo)是生活的前進(jìn)驅(qū)動(dòng)力。如今，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和追求未來(lái)的過(guò)程中，我們必須自覺(jué)將責(zé)任和目標(biāo)相結(jié)合。
2. 責(zé)任感的重要性
責(zé)任感是個(gè)人基本的道德素質(zhì)。從孩提時(shí)期就要從身邊的事情入手，提高自己的責(zé)任感。在家庭和社會(huì)中，我們應(yīng)該有履行自己責(zé)任的意識(shí)，盡自己的努力去完成它。事實(shí)證明，擁有責(zé)任感的人往往能夠像燈塔一樣，引領(lǐng)別人前進(jìn)，也能夠在眾人的膜拜中，找到人生的價(jià)值。
3. 追求目標(biāo)的艱辛
目標(biāo)是前進(jìn)的方向，是自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。一個(gè)擁有目標(biāo)的人，才能在未來(lái)的生活中找到歸屬感和成就感。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要不斷地努力和付出，每一步都不可忽視。這需要一個(gè)人有足夠的勇氣和吃苦耐勞的精神支持，付出了努力，也成就了自我。這就是追求目標(biāo)的艱辛。
4. 目標(biāo)和責(zé)任的相容性
每一個(gè)目標(biāo)都需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任和目標(biāo)是相容的，它們相互成就。如果沒(méi)有必要的責(zé)任感，只有目標(biāo)就像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有方向，沒(méi)有意義。較之而言，責(zé)任感卻為目標(biāo)提供了全方面的支持。人們需要一個(gè)有責(zé)任心和目標(biāo)的人一起建立未來(lái)。
5. 感悟生命的價(jià)值
責(zé)任和目標(biāo)讓我們的生命更加有價(jià)值。雖然兩者都需要不斷地努力和付出，但是，擁有了它們，我們的內(nèi)心會(huì)更加強(qiáng)大，體現(xiàn)出我們的自我價(jià)值。我們既可以從體力上，也可以從心理上不斷地打磨自己。這樣，即使在生命的道路上遇到困難，也能夠迎難而上，勇敢地追求自我。
責(zé)任目標(biāo)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則難行。檢視自己，發(fā)現(xiàn)自己缺乏責(zé)任感和目標(biāo)，但是，只有自我感悟，找到缺失，才能更加堅(jiān)定自我內(nèi)心，盡最大努力去達(dá)成自己的目標(biāo)。正因如此，我們才能更好地規(guī)劃和掌控生活，走出一條更加光輝的人生之路！
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十三
為充分調(diào)動(dòng)子公司管理人員用心性，確保公司下達(dá)給下屬子公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，xx集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱甲方）授權(quán)給以xx為第一職責(zé)人的xx有限公司（以下簡(jiǎn)稱乙方）負(fù)責(zé)該公司20xx年度全面的經(jīng)營(yíng)管理。本職責(zé)書一經(jīng)簽字即對(duì)甲乙雙方具有目標(biāo)職責(zé)約束力，甲乙雙方應(yīng)共同遵守。
一、目的
建立xx集團(tuán)以xx公司為龍頭的閉路循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈，在以子公司利潤(rùn)中心制為核心的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)產(chǎn)品銷售、技術(shù)及生產(chǎn)等部門人員用心性，增強(qiáng)子公司管理層的職責(zé)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理潛力。
二、20xx年年度考核期間：20xx年1月1日至20xx年12月31日。
三、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、甲方務(wù)必為乙方經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶給必要啟動(dòng)資金、設(shè)備、后勤等支持和保障；
2、甲方有權(quán)對(duì)乙方的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)進(jìn)行檢查和監(jiān)管，并責(zé)成實(shí)施改善意見(jiàn)；
4、若兩個(gè)季度未完成相關(guān)業(yè)績(jī)指標(biāo)，甲方有權(quán)更換職責(zé)人或采取其他相關(guān)措施；
5、甲方定期對(duì)乙方的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行審計(jì)與實(shí)施考核。
6、因客觀條件導(dǎo)致子公司業(yè)績(jī)異常時(shí)，甲方有權(quán)組織相關(guān)單位協(xié)調(diào)子公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律、法規(guī)及集團(tuán)制訂的各項(xiàng)管理規(guī)定。
2、乙方應(yīng)在20xx年度內(nèi)完成凈利潤(rùn)萬(wàn)元；保本銷售額
3、乙方應(yīng)在雙方簽字生效之日起一周內(nèi)向甲方帶給具體的、可操作的、可實(shí)現(xiàn)的、有時(shí)光性的目標(biāo)實(shí)施詳細(xì)計(jì)劃，在獲得甲方批準(zhǔn)后以此作為對(duì)乙方進(jìn)行績(jī)效考評(píng)、監(jiān)管和控制的依據(jù)。
4、乙方務(wù)必定期或不定期地按甲方要求報(bào)送（提交）與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的各項(xiàng)文件和資料，包括：
（1）年度、月度等各項(xiàng)工作計(jì)劃執(zhí)行狀況的分析報(bào)告。
（2）年度銷售政策及實(shí)施狀況的跟蹤報(bào)告。
（3）甲方要求帶給的其它文件和資料。
（4）考核第一季度未完成業(yè)績(jī)指標(biāo)，乙方須書面向總經(jīng)理說(shuō)明未完成原因，并拿出改善措施。
5、乙方務(wù)必配合集團(tuán)職能部門及集團(tuán)下屬其他分公司合作項(xiàng)目的相關(guān)工作。
6、乙方應(yīng)理解甲方月度、季度、年度考核。
7、乙方制定本子公司員工獎(jiǎng)金的發(fā)放方案，年終由集團(tuán)財(cái)務(wù)部、行政人事部考評(píng)后審核，報(bào)總裁審批后發(fā)放。
五、考核辦法
1、考核委員會(huì)：董事辦、總裁辦、財(cái)務(wù)部、人力資源部
2、績(jī)效工資比例：工資總額的xx%納入績(jī)效考核工資，與考核結(jié)果直接掛鉤。
3、考核指標(biāo)：
七、其它
1、本職責(zé)書相關(guān)資料分別由集團(tuán)行政人事部、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)解釋、修訂。
2、本職責(zé)書由集團(tuán)總裁和下屬子公司第一負(fù)責(zé)人簽署后生效，并對(duì)雙方都具有約束力。
3、本職責(zé)書一式三份，集團(tuán)行政人事部、財(cái)務(wù)部、下屬子公司各持一份。
甲方：xx乙方：xx
職責(zé)人：xx職責(zé)人：xx
日期：xx年xx月xx日日期：xx年xx月xx日
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十四
目標(biāo)責(zé)任是一種積極向上的心態(tài)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要方法。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)并對(duì)其負(fù)起責(zé)任，我們能夠更好地激發(fā)自己的潛力，提高工作效率，取得更為優(yōu)異的成績(jī)。在過(guò)去的經(jīng)歷中，我深切地體會(huì)到了目標(biāo)責(zé)任的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，設(shè)定明確的目標(biāo)是成功的第一步。一個(gè)模糊的目標(biāo)往往難以達(dá)成，因?yàn)槲覀儾⒉恢雷约壕唧w要做什么、要達(dá)到什么樣的成果。所以，在制定目標(biāo)時(shí)，一定要盡量具體明確，量化目標(biāo)的指標(biāo)和時(shí)間要求。例如，我們可以設(shè)定每周完成某項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)，或者在年底實(shí)現(xiàn)一定的銷售量。這樣，目標(biāo)就能夠更加清晰地呈現(xiàn)在我們的腦海中，我們也能夠更加清楚地知道自己需要做些什么來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
其次，對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)是成功的關(guān)鍵。一個(gè)設(shè)定了目標(biāo)但卻沒(méi)有負(fù)起責(zé)任的人，往往很難取得好的成績(jī)。我們要對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)負(fù)全責(zé)，不論目標(biāo)是否困難、是否能夠順利達(dá)成。就像一個(gè)公司的總經(jīng)理，他要對(duì)公司的發(fā)展負(fù)起最大的責(zé)任，無(wú)論公司遇到什么問(wèn)題，他都必須要想方設(shè)法去解決。同樣地，在日常生活和工作中，我們也應(yīng)該盡全力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)，即便有種種的困難和阻力。
再者，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。設(shè)定目標(biāo)是一個(gè)積極向上的過(guò)程，只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，保持前進(jìn)的動(dòng)力。在工作中，我曾經(jīng)遇到過(guò)一些困難，導(dǎo)致我有一段時(shí)間對(duì)目標(biāo)產(chǎn)生了懷疑和消極的態(tài)度。但是，當(dāng)我重新調(diào)整了心態(tài)，將目光重新聚焦在目標(biāo)上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又恢復(fù)了信心和動(dòng)力，最終取得了成功。所以，積極的心態(tài)是幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保障。
最后，目標(biāo)責(zé)任不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo)負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)負(fù)責(zé)。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的共同努力和奉獻(xiàn)。只有每個(gè)成員都能夠盡力去完成自己的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)才能夠更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，取得更為優(yōu)異的成績(jī)。所以，團(tuán)隊(duì)合作和目標(biāo)責(zé)任是一體的，相輔相成的。
總結(jié)而言，目標(biāo)責(zé)任是一個(gè)積極向上的心態(tài)和行為方式，能夠有效地幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、負(fù)起責(zé)任、保持積極心態(tài)，并將目標(biāo)責(zé)任融入團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的潛力，提高工作效率，取得較為優(yōu)異的成績(jī)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)保持目標(biāo)責(zé)任的態(tài)度，并將其付諸行動(dòng)，邁向更高的目標(biāo)。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十五
在我國(guó)刑法中，目標(biāo)刑事責(zé)任是刑事責(zé)任中的一種特殊形式，與普通的主觀刑事責(zé)任、客觀刑事責(zé)任等相對(duì)應(yīng)。目標(biāo)刑事責(zé)任的產(chǎn)生有其獨(dú)特的原因和條件，加強(qiáng)了刑罰的預(yù)防作用，對(duì)于我們社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定有著深遠(yuǎn)意義。下面，我將圍繞著目標(biāo)刑事責(zé)任這一主題，分享我自己的心得和體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)目標(biāo)刑事責(zé)任
從定義上來(lái)說(shuō)，目標(biāo)刑事責(zé)任是人們因某種特殊的行為方式而產(chǎn)生的刑事責(zé)任。這種行為方式是有意滿足特定的目標(biāo)，即違背社會(huì)公共道德和法律法規(guī)，達(dá)成違法目的的行為。這種行為一般都是以犯罪手段來(lái)實(shí)現(xiàn)的，比如詐騙、搶劫等等。與此相對(duì)應(yīng)的是客觀刑事責(zé)任，即一種客觀上能夠造成社會(huì)危害的行為。
二、目標(biāo)刑事責(zé)任的動(dòng)因
目標(biāo)刑事責(zé)任的產(chǎn)生有其自身的動(dòng)因。首先，目標(biāo)刑事責(zé)任是一種特殊的犯罪形態(tài)，往往伴隨著犯罪分子的違法所得。其次，目標(biāo)刑事責(zé)任是人們對(duì)自己違法行為的認(rèn)識(shí)，對(duì)法律第一次的直接挑戰(zhàn)。因此，目標(biāo)刑事責(zé)任的產(chǎn)生不僅給追究刑事責(zé)任帶來(lái)了更為嚴(yán)重的后果，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了一定的震懾作用。
三、目標(biāo)刑事責(zé)任的防控
對(duì)于這種犯罪形態(tài)，我們應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防和打擊。具體來(lái)說(shuō)，我們可以從以下方面入手。首先，我們應(yīng)該把握好社會(huì)心理和管理的張力，如貧富差距、道德淪喪等等。這些社會(huì)因素將加劇發(fā)生目標(biāo)刑事責(zé)任的現(xiàn)象。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)警民互動(dòng)。社區(qū)警務(wù)、公安機(jī)關(guān)等部門應(yīng)該加強(qiáng)與居民、群眾之間的聯(lián)系和交流，加強(qiáng)社會(huì)宣傳和教育，有效預(yù)防目標(biāo)刑事責(zé)任的產(chǎn)生。
四、實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和反思
在日常社會(huì)治理和維護(hù)秩序過(guò)程中，我們會(huì)遇到諸如目標(biāo)刑事責(zé)任具體形式的多樣性、使用執(zhí)法手段的合理性和善意性等等問(wèn)題。如何更好地處理這些問(wèn)題，合理、公正、高效地管理和治理刑事犯罪貫穿始終。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該辯證思考、分析問(wèn)題，依法依規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)法，注重調(diào)解和教育，力求協(xié)調(diào)好社會(huì)內(nèi)部的各方利益關(guān)系。
五、總結(jié)
回顧目標(biāo)刑事責(zé)任這一問(wèn)題，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記它的犯罪性質(zhì)和社會(huì)危害性。在預(yù)防和打擊視角下，我們應(yīng)該加強(qiáng)警民互動(dòng)、發(fā)揮法制教育的教育作用等等。但同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和困難，采取科學(xué)、合理的措施處理矛盾，協(xié)調(diào)好各方利益關(guān)系。通過(guò)不斷提升規(guī)范性、權(quán)威性和公正性，我們能夠更好地解決這些問(wèn)題，提高社會(huì)治理的水平和效果。
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十六
一、基本情況：
二、崗位目標(biāo)：
、全面貫徹黨的教育方針。努力學(xué)習(xí)教育理論，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善提高理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
2、關(guān)心兒童，熱愛(ài)兒童。言行一致，表里如一，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守《濟(jì)寧市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛(ài)護(hù)學(xué)校，搞好教師之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，做到互幫互學(xué)、共同提高，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。
4、熟悉、鉆研課標(biāo)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到學(xué)期初有計(jì)劃、課后有輔導(dǎo)、期末有總結(jié)，有工作改進(jìn)措施，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行適量的考查測(cè)試。
5、課堂教學(xué)中要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，有效合理的利用各種媒體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
6、積極投身新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，開(kāi)展素質(zhì)教育，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)為核心，要求講授正確無(wú)誤、文道結(jié)合、激發(fā)學(xué)生興趣，作業(yè)練習(xí)的質(zhì)和量安排恰當(dāng)，批閱有章，當(dāng)堂教學(xué)效果達(dá)到教案設(shè)計(jì)目的。
7、教書育人、管教管導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既要嚴(yán)格要求，大膽管理，又要耐心教育，不得擅自將學(xué)生轟出課堂。面向全體學(xué)生，因材施教，對(duì)學(xué)生不偏愛(ài)、不厭棄，努力做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。教育學(xué)生必須堅(jiān)持“動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
9、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
0、嚴(yán)格要求學(xué)生，要求學(xué)生作業(yè)書寫格式規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好。
、按教務(wù)處編排的課表上課，不遲到、不早退、不壓堂、中途不無(wú)故離開(kāi)教室，課堂所需物品和教具應(yīng)事先準(zhǔn)備好。
2、上課期間其他教師（包括班主任）未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時(shí)間或因某問(wèn)題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
3、服從學(xué)校安排，按時(shí)填寫有關(guān)表冊(cè)，根據(jù)學(xué)校需要做一些臨時(shí)工作，尊重科學(xué)、實(shí)事求是、不掩飾錯(cuò)誤、不弄虛作假。
4、禮貌接待家長(zhǎng)，學(xué)生未到校、發(fā)生不安全事故或生病等特殊情況，要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
5、按時(shí)組織放學(xué)，靜校后不得留置學(xué)生，未經(jīng)學(xué)校或當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)同意，不得私自組織活動(dòng)。 6、教育教學(xué)效果要確保質(zhì)量，在各級(jí)各類考察中能夠達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。考察學(xué)生不以分?jǐn)?shù)作為主要依據(jù)，評(píng)價(jià)合理、科學(xué)。
責(zé)任人簽名：______________校長(zhǎng)簽名：_____________
20xx年xx月xx日
責(zé)任目標(biāo)心得體會(huì)篇十七
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》《江西省高速公路建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)工作管理辦法》和當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)及水土保持的有關(guān)規(guī)定，保證吉蓮高速公路a6標(biāo)段工程建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)管理工作順利開(kāi)展，結(jié)合工程實(shí)際情況。a6項(xiàng)目經(jīng)理部特制定此環(huán)境保護(hù)管理目標(biāo)責(zé)任書。
一、 環(huán)境保護(hù)目標(biāo)
加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境保護(hù)管理，預(yù)防和減緩高速公路建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響，控制新的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，促進(jìn)高速公路建設(shè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
二、 環(huán)境保護(hù)內(nèi)容
沿線生態(tài)環(huán)境、水環(huán)境、水土保持、防污防噪、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、水源保護(hù)區(qū)等的保護(hù)以及污水處理、防噪設(shè)施、邊坡防護(hù)、排水工程、綠化等環(huán)保設(shè)施的建設(shè)。
三、 環(huán)境保護(hù)責(zé)任
1、按照“安全、環(huán)保、文明、適用”的原則進(jìn)行施工營(yíng)地和場(chǎng)地建設(shè)，隨時(shí)保持施工營(yíng)地和場(chǎng)地整潔、衛(wèi)生、有序。施工結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，做到工完、料盡、場(chǎng)地清。各種廢棄物集中收集后，能回收利用的盡量回收，其余固體廢物應(yīng)進(jìn)行集中處理。
2、全面規(guī)劃、合理布局、統(tǒng)籌安排建設(shè)用地，按照“安全、環(huán)保、合理、適用”原則規(guī)劃取土場(chǎng)、棄土場(chǎng)、工區(qū)、水池等建設(shè)用地，劃出標(biāo)識(shí)明確、醒目的施工用地界線，禁止越界施工。
3、保護(hù)空氣環(huán)境，減少粉塵、揚(yáng)塵、機(jī)械廢氣的排放量，確保施工中各項(xiàng)空氣指標(biāo)達(dá)標(biāo)排放，同時(shí)采取必要措施防治水污染，保護(hù)沿線水環(huán)境，確保全線施工污水達(dá)標(biāo)排放，盡最大可能保護(hù)紅外施工沿線的地表植被、土地和沿線生態(tài)環(huán)境。
4、保護(hù)土地資源，施工臨時(shí)用地租用結(jié)束后，采取措施恢復(fù)臨時(shí)用地和施工便道，應(yīng)做好防護(hù)并綠化。
5、取土場(chǎng)應(yīng)有規(guī)則的形狀及平整的底部，不積水，邊坡應(yīng)按設(shè)計(jì)坡率修整。若取土場(chǎng)原地面屬于耕地種植土，應(yīng)先挖出堆置一邊備用，工程完工后，恢復(fù)植被。
6、路基棄土應(yīng)堆放規(guī)則，按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行整平碾壓，不得任意傾倒，并按設(shè)計(jì)進(jìn)行排水、防護(hù)和綠化施工。山坡和沿河不得亂棄土石，棄土(石)場(chǎng)表面應(yīng)覆蓋一定厚度的土，以便恢復(fù)植被。
7、棄渣場(chǎng)的選址未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自更改棄渣場(chǎng)場(chǎng)址及擴(kuò)大占地，并嚴(yán)格控制用地規(guī)模，不得超出設(shè)計(jì)規(guī)模增加用地?cái)?shù)量、更改棄渣場(chǎng)位置或隨意改變其他設(shè)計(jì)內(nèi)容。
8、施工單位應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)的規(guī)定，在施工現(xiàn)場(chǎng)采取措施，防止或者減少粉塵、廢氣、廢水、固體廢物、噪聲、振動(dòng)和施工照明對(duì)人和環(huán)境的危害和污染，并做好環(huán)境衛(wèi)生和防疫工作。
9、施工現(xiàn)場(chǎng)主要道路必須進(jìn)行硬化處理，土方堆放和運(yùn)輸應(yīng)采取措施防止揚(yáng)塵和灑漏，施工現(xiàn)場(chǎng)出入口應(yīng)采取保證車輛清潔的措施。禁止在施工現(xiàn)場(chǎng)露天熔化油漆及其他有毒有害的物質(zhì)，防止大氣污染。
10、為保護(hù)公路沿線聲環(huán)境，減少施工噪聲對(duì)沿線民眾的干擾，確保場(chǎng)界噪聲達(dá)標(biāo)排放，高噪音設(shè)備盡量布設(shè)在遠(yuǎn)離市區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院及居民點(diǎn)，盡量采用低噪聲設(shè)備，合理安排物料運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間，減少對(duì)居民夜間休息的影響。
11、橋涵施工中需采取所有必要的措施，防止泥土、石塊阻塞河流、水渠或灌溉排水系統(tǒng)。確保防洪排澇的安全，盡量減少對(duì)農(nóng)田灌溉和水利設(shè)施的干擾.
12、隧道洞口和橋梁部位防護(hù)到位，棄渣規(guī)范，隧道洞口以外邊坡應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行防護(hù)和綠化，隧道開(kāi)挖土石方盡量做路基填料，多余部分全部運(yùn)棄渣場(chǎng)，并做好支擋、復(fù)墾及綠化。
13、在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，項(xiàng)目部將組織有關(guān)部門、人員進(jìn)行檢查考評(píng)，采取適當(dāng)獎(jiǎng)罰措施，獎(jiǎng)勵(lì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的積極分子，處罰破壞生態(tài)環(huán)境的人員。
本責(zé)任狀自簽訂之日起生效，如遇責(zé)任人變動(dòng)，由接任者繼續(xù)履行職責(zé)。
中鐵二十三局集團(tuán)有限公司
吉蓮高速公路a6標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部 經(jīng)理:
日期:
施工隊(duì) 施工隊(duì)負(fù)責(zé)人: 日期: