完成一項(xiàng)任務(wù)后，做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，更是為了日后的進(jìn)步和成長。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的簡潔明了，讓讀者一目了然。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇一
今天，吃完午飯后，我看見媽媽在忙著掃地、拖地，我心想：我今年又長大了一歲，應(yīng)該幫媽媽做一些家務(wù)。于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗吧?！眿寢尰卮鸬溃骸澳銜?huì)嗎？”我說：“我學(xué)著洗吧。”
說干就干。我先準(zhǔn)備一盆清水，然后放進(jìn)洗潔精，我開始洗碗了。洗完第一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)······當(dāng)洗第五個(gè)的時(shí)候一不小心它滑到了盆子里，我心想：壞了，碗要打破了。連忙拿起來一看，還好沒破。要不然表揚(yáng)就沒有了，心里的石頭落下來了。
最后，我終于洗完了?？匆姳晃蚁吹酶筛蓛魞舻?碗，心里美滋滋的。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇二
在下午，媽媽要做晚飯了，打算做包子。在媽媽搟好了面，剁好了餡時(shí)，媽媽的朋友給媽媽發(fā)信息說讓媽媽去參加一個(gè)聚會(huì)。媽媽的面都弄好了，等媽媽回來了面都發(fā)酵完了，媽媽就叫我去幫忙。
我一點(diǎn)也不會(huì)包包子，要先搟皮，然后包上餡，最后捏住。搟皮，包餡我還可以，捏花邊我就捏不好了。我捏的邊最多只能包住餡，真的是非常丑。媽媽告訴我那就可以了，我包了幾個(gè)給媽媽看，媽媽確定我會(huì)了之后沒多久就走了。媽媽沒走的時(shí)候我覺得還有依靠，有弄不好的，包漏的包子我還可以叫媽媽，媽媽走了，我就壓力山大了。想到晚餐要吃包子，我就只能先試試了。
我先試著搟了皮。我搟了一個(gè)看起來和媽媽搟的差不多的面皮，有一點(diǎn)小。看看覺得還可以，放在手里正要放餡，看見面皮一點(diǎn)一點(diǎn)的變厚，變小。那時(shí)我把餡都放上去了，才看見它變小已經(jīng)包不住了。我要是把面皮再搟一下的話，搟面杖就要糊上包子餡了，我就趕緊把包子餡倒在盆里，然后用手把它撕大。這也不算什么，只不過是我第一次弄，有一點(diǎn)慌亂。
等變小的面皮解決完了，我就一切順利了。但是包了這么多的包子，我捏花邊的技術(shù)仍然沒有增加，捏出來的包子仍然是奇形怪狀的。但是這沒有多大的影響，等包子蒸好了之后再好看的花邊都會(huì)發(fā)酵得看不清，再難看的花邊都能變得好看。所以大致來說我包包子還是不錯(cuò)的。
第一次包包子，我吸取了很多的教訓(xùn)。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇三
人生中都會(huì)遇到過很多個(gè)第一次，第一次說話，第一次走路，而我對(duì)自己第一次所做的事情中最記憶猶新的一件事情就是第一次炒飯。
當(dāng)時(shí)我剛上小學(xué)三年級(jí)，有一次放學(xué)回家的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒有，我就去客廳里，坐在沙發(fā)上邊看電視邊等著媽媽回家?？墒菦]過一會(huì)兒媽媽就打來電話說她今晚可能要晚回家一會(huì)兒，讓我在家先找一點(diǎn)東西吃一些。
我放下電話以后，想著既然媽媽回家了也要做飯，但是她已經(jīng)很辛苦了，那我就來做一次我們的晚餐吧。于是我來到廚房，準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的樣子做一頓炒飯。
我拿出冰箱里媽媽昨天中午蒸好的剩下的米飯，然后在炒菜的鍋里放上油，坐在電磁爐上，打開電源，調(diào)到炒菜那一檔，然后等到鍋里的油開始冒煙的時(shí)候，我就把碗里的米飯全都放了進(jìn)去，用炒菜的鏟子上下翻滾著，等到鍋里的米粒全部變成金黃色的時(shí)候，我知道大功告成了，就關(guān)了火，把炒飯乘到了碗里。
當(dāng)媽媽回來看見我做的炒飯以后，對(duì)我贊不絕口，第一次炒飯給我的印象真的是十分的深刻。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇四
“看，有攀巖！”我驚喜地喊著，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我們加快了前進(jìn)的步伐，很快我們就到達(dá)了攀巖的地方。
只看見陡峭的巖石上有四條攀巖爬道，其中二、三號(hào)爬道底下有兩個(gè)工作人員拉著繩索，比較安全一些，爬道上有許許多多鑿出供手腳攀爬的小洞。爸爸媽媽和幾個(gè)叔叔經(jīng)過商量決定去試試攀巖。
可是，就在此時(shí)天公不作美，下起了毛毛雨。我去摸摸巖石，叫道：“媽媽，好滑呀！”“那我不去啦！”媽媽嚇得直擺手。爸爸說道：“沒關(guān)系，有我保護(hù)你?！痹诎职值墓膭?lì)下，媽媽也出發(fā)了，我揮著拳頭對(duì)媽媽說：“加油！”。
只見媽媽雙手用力抓緊洞坑，左右腳交替踩著洞坑，小心冀冀地往上爬，由于天下著小雨，巖石比較濕滑，媽媽攀著比較吃力，看得出她心里有點(diǎn)害怕，我在下面看得心驚肉跳。還好爸爸就在媽媽旁邊，陪著媽媽一起爬，一邊還教媽媽攀巖的方法，叫她不要緊張，一步一個(gè)洞坑踩結(jié)實(shí)了?？吹接邪职衷趮寢屌赃?，我緊張的心里也舒了一口氣。
漸漸地，媽媽掌握了攀巖技巧，爬得越來越快，比爸爸爬的.還要快，并超過了爸爸。我在下面喊著：“媽媽，加油！”最后，媽媽順利地到達(dá)了終點(diǎn)，勝利地和爸爸在山頂會(huì)合了。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇五
快樂的暑假到了，爸爸為了讓我學(xué)一些奧數(shù)知識(shí)，決定在暑假里給我報(bào)個(gè)奧數(shù)班。今天下午2：30分，奧數(shù)課終于開課了。我滿懷著激動(dòng)的心情，來到了金國大廈九樓上課的地方。到了那里，工作人員只讓學(xué)生進(jìn)去，家長留在外面。我提著書包，自己一個(gè)人進(jìn)去了。進(jìn)了教室，我坐在了第一排，班里邊才來了十幾個(gè)人，大多數(shù)都是男生，只有五個(gè)女生。這時(shí)候，老師進(jìn)來了，她高高的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，和藹可親。
開始上課了，老師先讓同學(xué)講了一個(gè)小笑話，一個(gè)男孩子大膽地走上了講臺(tái)，給我們講了一個(gè)好玩又好笑的笑話，課堂里的氣氛頓時(shí)變得活躍起來。由于是初次見面，老師很想知道我們都叫什么，于是，老師讓我們一個(gè)挨著一個(gè)把自己的名字寫在小紙條上。輪到我寫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)名字單上有個(gè)同學(xué)把自己的名字寫成了“牛媽人”，我讓老師看，老師笑了。經(jīng)過問那個(gè)同學(xué)才知道，原來他姓馬，老師就用他的名字引出來了一道數(shù)學(xué)問題：那就是“已知小馬和老師一共42歲，老師比小馬大24歲，問小馬和老師各多少歲？”我坐在那兒想了半天，也沒有想出結(jié)果來。老師見只有幾個(gè)同學(xué)想出來了，就開始講解這道題，通過老師的講解，這道題的方法，我們很快就理解了。老師又給我們出了一道同樣類型的題，讓我們動(dòng)腦筋獨(dú)立思考。我寫的有點(diǎn)慢，但做出來的全都對(duì)了，老師還給我批了一個(gè)優(yōu)。
課間休息的時(shí)候，有的同學(xué)還沒有寫完老師布置的那道題，我就勸她去問問老師。她問過老師以后，也懂了，我們倆開始玩起來，我也就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，嘻嘻！我現(xiàn)在連她的名字也不知道呢！這節(jié)奧數(shù)課其實(shí)只是我們奧數(shù)班一個(gè)小小的熱身而已，書還沒有發(fā)呢！放學(xué)的'時(shí)候，老師還布置了一道小題：甲乙一共有120元錢，其中甲比乙少36元，問甲和乙各有多少元？要求用線段圖，分三種方法解答。
小朋友們，你會(huì)解答嗎？
博學(xué)嚴(yán)厲的奧數(shù)老師
我的奧數(shù)老師李老師，高高瘦瘦的，戴個(gè)眼鏡，看上去很博學(xué)。
事實(shí)，也的確如此，各種各樣的數(shù)學(xué)難題都難不倒他，但同時(shí)對(duì)我們也非常嚴(yán)厲。有一天下課，教室里非常亂，同學(xué)們都在嬉戲打鬧，直到上課鈴響了也沒有停下來，正好李老師走進(jìn)了教室，見此情景，拿起教鞭往講臺(tái)上狠狠地敲了一下，頓時(shí)教室很快安靜了下來，李老師又給我們說了一遍課堂紀(jì)律，說如果再違反就罰寫作業(yè)，嚇得同學(xué)們大不敢出聲了。
這就是我們的李老師，既博學(xué)又嚴(yán)厲。有時(shí)像朋友一樣，我們大家都喜歡他。
奧數(shù)課上的球賽
那天傍晚暮色籠罩了大地。路邊的夜來香開放了。我笑著走在回家的路上，我笑是因?yàn)閵W數(shù)課上的那場球賽。
我上的奧數(shù)班只有兩個(gè)學(xué)生。老師一說下課休息，那位男同學(xué)就一直說：“黑化肥發(fā)黑,灰化肥發(fā)灰……”他說的含糊不清，我在一旁笑個(gè)不停。過了一會(huì)老師聽煩了說：“在灰化肥的，我拿抹布扔你。”那個(gè)男同學(xué)拿著老師的乒乓球說：“我先扔你?！闭f罷他真的扔了過去。雖然沒扔到，但把老師惹惱了。老師撿起球扔向他，球賽就是這樣開始的。
過了一會(huì)兒，我想到了好玩的事，大聲說到:“現(xiàn)在直播球賽，老師是一號(hào)，同學(xué)是二號(hào)。球賽開始了!一號(hào)一上場就‘百發(fā)百中’?？窗?！一號(hào)把二號(hào)逼到死角。二號(hào)拿起袋子做保護(hù)。一號(hào)假裝離去，突然給二號(hào)一記“爆栗”，可惜沒扔到二號(hào)。二號(hào)撿起球來向一號(hào)追去。一號(hào)被迫躲到門外。看，門開了!嗬，沒人。原來一號(hào)躲起來了，二號(hào)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)“嗖”的一聲扔出去，但沒扔到。一號(hào)撿起球卷土重來……”
老師是最后的贏家，但這并不重要。重要的是這短短的五分鐘給我留下了快樂的回憶。
夕陽西下，我回到了家。多么快樂的兩小時(shí)??！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇六
人生中有許多難忘的事情，有人難忘第一次出去玩，有人難忘第一次看電影，有人難忘第一次吃好吃的，而我最難忘的是第一次寫作文。
那天晚上我在家里寫作文，因?yàn)槲蚁氩怀鰧懯裁磧?nèi)容，所以我就開始玩起來了，我先用筆做槍，再玩彈卡，然后偷偷地看《哈利波特》……我玩得太開心，所以把寫作文這件事忘在后頭了。
忽然我聽見爸爸大喊一聲“你在干嘛呢？”爸爸可能看見我有點(diǎn)不對(duì)勁，便走上來看了我一下。
“給我去那站一會(huì)兒去！“爸爸嚴(yán)厲地說。我只好悶悶不樂的去站了，在站的時(shí)候我自己反思了一下，然后爸爸和我說做事要一心一意，不能三心二意……后來爸爸又讓我去寫作文了。
我開始認(rèn)真地寫作文，不一會(huì)兒，我便寫完了。爸爸看完哇的一聲叫起來，剛剛還烏云密布的臉一下子變得笑容滿面，然后直接把作文發(fā)給了老師。
一整晚我都不斷問爸爸：”老師給我的點(diǎn)評(píng)發(fā)過來沒？“爸爸神秘兮兮地說：”你先去睡覺吧，明天你就知道了?！坝谑俏野胄虐胍傻厝ニX了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)老師表揚(yáng)我第一次寫作文寫得很好，還給我的作文很高的分?jǐn)?shù)，我太開心，太有成就感了！
第一次寫作文，讓我特別難忘，它讓我明白，只有一心一意地寫認(rèn)真地寫，才可以寫好作文。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇七
有一天，爸爸媽媽都不在家，中午還沒回來，餓的我肚子咕咕直叫。心想：媽媽不在家怎么辦呢？自己做一盤炒雞蛋，對(duì)，就這么辦。
我開始下廚房，從廚房里拿出了三個(gè)雞蛋、碗、筷子，還拿了許多調(diào)料，就開始做了。
我把三個(gè)雞蛋打在碗里，放進(jìn)味精、鹽、花椒粉、蔥花，拿起筷子笨手笨腳的攪拌，費(fèi)了九牛二虎之力，終于攪拌均勻。
我洗掉流淌到手上的雞蛋，在鍋里放了油，點(diǎn)燃火，看見油冒氣了，我就把攪完的雞蛋老遠(yuǎn)向鍋里倒去，不一會(huì)，雞蛋的邊緣就起了泡泡，那泡泡簡直像小姑娘的裙子邊一樣美麗又漂亮，我的`心里別提有多么高興了！我又用炒菜勺手忙腳亂的翻了幾下，不一會(huì)香噴噴的雞蛋終于出鍋了，我嘗了一口，好香啊，做的真不錯(cuò)。
我津津有味的吃了起來。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇八
昨天晚上，媽媽給我換好新床單，新被套，說從今天晚上開始要我一個(gè)人睡到自己的'房間里去了，看著漂亮的床單和被套，我高興的答應(yīng)了媽媽。我要爸爸不要把我的床頭燈關(guān)掉，爸爸答應(yīng)了，不一會(huì)我就睡著了。今天早晨醒來，我要爸爸幫我穿衣服。
我覺得一個(gè)人睡覺并不可怕！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇九
我從一歲到現(xiàn)在十一歲，牙一直長得很好，該換的都換成了恒牙?，F(xiàn)在只剩下大牙還依然堅(jiān)守在自己的“崗位”上?？墒俏移粣圩o(hù)我的牙，經(jīng)常吃棒棒糖，媽媽說過我很多次，可我依然對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘?？僧吘钩远嗔颂?，牙會(huì)堅(jiān)持不住，想“罷工”，于是，在我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，牙疼得厲害，回去后才發(fā)現(xiàn)，靠中間的一顆最小的大牙中間有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的東西，一按就疼。俗話說：“牙疼不是病，疼起來真要命！”可不！可我還是鼓起勇氣和媽媽說了，媽媽不管三七二十一，三個(gè)字：“去醫(yī)院！”
第二天下午，我爸帶我去了醫(yī)院，，給我掛了“牙科”。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹竭^有人去修牙，非常痛苦。我一想象醫(yī)生冷笑著拿著鉆子鉆著我的牙齒，我痛得汗流浹背，腳都繃得直直的，我的腿就發(fā)軟、發(fā)抖。當(dāng)走進(jìn)了口腔科，里面有好幾個(gè)治療床，上面有一盞燈，旁邊還有很多我說不出名字的儀器，讓人看了就害怕。一位面目慈善的護(hù)士阿姨對(duì)我說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)上?！“僅僅只有6個(gè)字，可我的心跳已達(dá)到160次/分！
當(dāng)我向護(hù)士阿姨說明了我的牙齒的情況后，她在那忙活，我向她提了許多問題：我的牙會(huì)不會(huì)拔掉？鉆子會(huì)痛嗎？這需要多長時(shí)間才能恢復(fù)？……然而護(hù)士阿姨已經(jīng)不耐煩了，我也不好再問了。
我躺到了床上，看到面前的機(jī)械，害怕極了。護(hù)士阿姨拿出藥棉，然后塞在我的牙齒旁邊，支撐住腮幫，以便看清牙齒。護(hù)士阿姨先用一個(gè)小噴頭在我嘴里噴了幾下，大概是消毒。
她拿著鉆子，啟動(dòng)了，“嗞嗞……”哎！奇怪！一點(diǎn)都不疼！難道電視上的那些都是嚇唬我們的？我手里緊緊地攥著我最愛看的書，信心十足地讓護(hù)士阿姨把我的牙齒鉆好了。
又過了幾分鐘，終于弄好了，等等！為什么還不能回家？原來是要拿一種材料把我牙齒缺的那塊給補(bǔ)上。護(hù)士阿姨又用一種器械在我牙齒上補(bǔ)了一種東西，然后時(shí)不時(shí)地噴一噴，用器械把那個(gè)材料給塞好，塞緊了。就這樣，又過了五分鐘。終于弄好了，醫(yī)生說兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)還不能吃東西，平時(shí)糖要少吃，多刷牙。后來爸爸告訴我，弄一次要花六十多塊錢，既然這么貴，我可不敢再吃糖了，鉆牙也挺痛苦??！回家后，媽媽準(zhǔn)備了一小瓶鹽，準(zhǔn)備放在衛(wèi)生間，留每次刷牙前蘸一點(diǎn)，這樣牙齒就會(huì)更白了！
同學(xué)們，你們可不能像我一樣吃那么多糖，否則得了蟲牙可是不好受的哦！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十
人一生有許多第一次，第一次學(xué)跳繩，第一次吃冰淇凌，第一次上學(xué)等。我這次要寫的是第一次打掃衛(wèi)生。
“哇，哇?！彪S著一聲哭泣打破了往日的寧靜，那個(gè)哭聲是誰的呢？答案很明顯是我的。我為什么哭呢？事情是這樣的：媽媽和往日一樣一早起來打掃衛(wèi)生，而我卻在一旁一邊吃早飯一邊喝牛奶。我吃到一個(gè)東西很不好吃，我就隨手把它吐在了媽媽才掃得干干凈凈的地上。媽媽十分的生氣，可是媽媽并沒有罵我而是告訴我讓我?guī)退?，我也答?yīng)了，雖然有一絲的不情愿但是我還是硬著頭皮答應(yīng)下來了。接下來媽媽安排我去擦墻，這是我第一次的打掃衛(wèi)生，還很生疏，所以抹起墻來很費(fèi)事。媽媽把房間打掃好了就去找我，問我是不是打掃好了，我低著頭，媽媽看了看我抹得墻，簡直就是大花臉，我看了看媽媽，媽媽笑了笑，說:"抹得很干凈"我笑了笑?；胤苛?。
過了一會(huì)兒，我去找媽媽，我從門的縫隙里看到媽媽還在里面抹墻。我回房了。
深思了一會(huì)兒，大膽的.去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后一定尊重別人的勞動(dòng)。從此，再也不會(huì)亂扔?xùn)|西了。
媽媽也教我了一些抹墻的技巧，抹出的墻很干凈。
我和媽媽都快樂地笑了。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十一
今天，我和爸爸去游泳，游泳館里的水池很大，水由淺到深。我?guī)暇壬?，大膽的向深水區(qū)游去。
因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)游泳，一不小心喝了一口水。但是我沒有害怕，繼續(xù)讓爸爸教我，因?yàn)槲抑溃斡炯饶苠憻捝眢w，又能鍛煉意志，所以我一定要學(xué)會(huì)游泳。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十二
這周末，我第一次去上奧數(shù)課。
我?guī)瞎P袋和筆記本，把它們裝到書包里，背上書包，向我的目的.地出發(fā)。十分鐘后，我到了育才教育院，并來到我這一次上奧數(shù)課的教室——北大閣，過了幾分鐘后從門口走進(jìn)來了一位眉清目秀的年輕教師，她是我們的奧數(shù)老師——黃老師。
老師給每個(gè)人發(fā)了一份材料，老師先例題，我們?cè)僮鼍毩?xí)題，老師講，我們做，不一會(huì)兒，就融入了課堂。不同的題型，不同的方法，對(duì)于我一個(gè)中等生來說，似乎有一定的難度，越靈活的題，做的時(shí)間越長。
越到后面，難度越大，做奧數(shù)題，可真不容易；要整好思咱，還得仔細(xì)觀察，不容半點(diǎn)差錯(cuò)。黃老師可真是歷害，似乎什么都難不倒她，不論是應(yīng)用題還是速算題，她都樣樣得手，讓我心服口服。
上完兩個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課，老師雖給我們布置了很多的作業(yè)，但我深知，數(shù)學(xué)是需要多多練習(xí)體會(huì)，才能進(jìn)步的。
學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。好好學(xué)數(shù)學(xué)吧！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十三
在每個(gè)人身上有很多第一次，而這第一次卻是非常兇險(xiǎn)的。摔得七葷八素的同時(shí)，我也收獲了許多。對(duì)于我來說第一次不是創(chuàng)新也不是對(duì)外界的突破，而是開發(fā)自己的潛能，對(duì)自己的極限去突破。
今天，我發(fā)現(xiàn)了一件事，大街小巷到處都停著共享單車，而有一半是沒有鎖上的。我想：如果我會(huì)騎自行車，那我們來來往往該有多方便??！就這樣，我推了輛共享單車回家了?；氐郊?，我對(duì)爸爸說：“我想學(xué)自行車，可以嗎？”爸爸年紀(jì)大了，很少出門，不知道外面已經(jīng)有很多共享單車這個(gè)方便人出行的東西，他說：“可以啊，我去買個(gè)車?！逼鹕頊?zhǔn)備去開電腦網(wǎng)購，我說不需要了已經(jīng)有車了。爸爸說：“那好。我們吃完飯就去吧?！比缓缶腿コ燥埩?。
吃完飯以后，我到外面逛了一圈，再推了一輛車回來給爸爸，我們休息了會(huì)，喝了點(diǎn)水就和我推著車走了。這是我第一次學(xué)自行車。
我們推著車慢慢地走到廣場找到一處人少的地方，休息了一會(huì)，爸爸拿起自行車，先示范了給我看如何騎車然后上我上車。要騎車了，我又激動(dòng)了有緊張，激動(dòng)是因?yàn)闀?huì)不會(huì)突然摔下來。想完這些，爸爸就催促我上自行車了。剛開始騎車的時(shí)候，爸爸扶著車慢慢騎來回幾次后我大膽的讓爸爸放手。爸爸放手后，還沒騎下去一腳就飛了出去，要不是爸爸眼疾手快接住了我，我恐怕要把腿摔斷了，來了幾次，次次都是這樣，我不禁有些沮喪。休息了一些時(shí)間以后，爸爸又給我的做了一次示范，他先把自行車推到寬闊的，然后扶正，一下子垮了上去，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T上去?？吹竭@些，我百思不得其解，為什么我騎的時(shí)候老師翻車而爸爸隨便一騎就能夠騎好，爸爸對(duì)我說：“要摔！”哦原來如此，然后，我就準(zhǔn)備下就要開始。我就走一步倒一下，就這樣反反復(fù)復(fù)幾百次然后我騎上自行車，毫無疑問的我還是像斷了線的風(fēng)箏一樣飛了出去落在了草地上才沒有受傷。我心想：難道100次還不夠嘛，那我繼續(xù)摔。一旁被我搞得稀里糊涂的爸爸才反應(yīng)過來一把抓住我說：“傻孩子，我說的摔是指騎自行車的時(shí)候。"還沒等爸爸講完，我就一把跳上了自行車，然后摔下來。這時(shí)爸爸拉住我，說不是這樣的，跟我說了一些道理我才知道剛才的舉動(dòng)是多么的愚蠢，多么的傻，那時(shí)候我真想找個(gè)地洞算進(jìn)去。
我回到了家，媽媽趕緊給我涂了藥膏。然后吃了點(diǎn)東西。吃東西的的時(shí)候我在想如何學(xué)會(huì)自行車，想了半天也沒想出來，只能上床睡覺了。
經(jīng)過這件事，我知道了，做事不能太著急，必須要弄清楚才能去做，不然有可能還不知道自己是怎么失敗的，繼而失敗的代價(jià)是巨大的。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十四
人生中的第一次數(shù)不清，像夜空中閃爍的星星，像海灘上金色的沙子，而我的第一次煎蛋，可以說是妙趣橫生！
嘟嘟。家里的電話響了，我接起了電話。沒等我開口，就聽見老媽在電話那頭嘮叨：喂，媽媽今天有些事要處理，可能要晚一點(diǎn)回家，你肚子餓可以在儲(chǔ)藏室找面包吃。我漫不經(jīng)心地回答道：哦，知道了于是繼續(xù)坐回沙發(fā)看電視。
滴答，滴答······時(shí)間悄無聲息地走過，鬧鐘上的痕跡便是它的腳印。已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還不回來，我想起媽媽的話，便去儲(chǔ)藏室看了一下。令我失望的是，儲(chǔ)藏室只有我不喜歡的全麥面包。我轉(zhuǎn)身走向廚房，打開冰箱，看看有什么好吃的。一開冰箱門，映入眼簾的便是各種各樣的蔬菜和肉。我一眼就看到了紅紅的番茄、綠油油的包菜，那茄子仿佛掐得出水似的，紅色的肉更是勾起了我的食欲?？上н@些我都不會(huì)做，我可從來沒有炒過菜。這時(shí)我的眼睛掃過了兩個(gè)鴨蛋。對(duì)了，煎蛋還不容易！雖然沒試過，但總還是會(huì)的嘛!
想起媽媽煎蛋時(shí)總先把煤氣灶開起來，再打蛋，這樣鍋燒熱時(shí)，蛋也打均勻了?？墒俏业氖直?，打蛋慢，所以還是先打蛋再說。我把鴨蛋在桌上輕輕一敲，蛋就破了。我手忙腳亂地把蛋液放入碗里，可是還是有一部分蛋液跳出了碗，在桌上流動(dòng)。我拿起一雙筷子，在碗里胡亂攪動(dòng)。然后拿出平底鍋放煤氣灶上，一轉(zhuǎn)開關(guān)，紅色摻著藍(lán)色的火苗便從煤氣灶上竄了出來，跳躍著舞蹈著。
我剛要把油倒入鍋里，又想到一個(gè)問題油會(huì)不會(huì)從鍋里爆出來？萬一燙到了怎么辦??？對(duì)了，誰說煎蛋一定要放油呢？可以不倒油嘛。我沒有倒油，直接將蛋放入鍋中，不一會(huì)兒蛋就熟了，我一關(guān)火。才發(fā)現(xiàn)，蛋緊緊地貼在了鍋底，怎么都分不開。我只好將鍋洗干凈重新再煎一遍了。
比起上次，這一回煎蛋就嫻熟多了。我拿起另一個(gè)鴨蛋在碗邊輕敲，再迅速將鴨蛋放在碗的上空，輕輕打開蛋殼，只見蛋靜靜地躺在碗中，我再打好蛋這回可比上次的均勻了不少。然后我咬著牙，閉著眼，扭過頭，小心翼翼地將油倒入了鍋中。再倒入蛋液，拿起鍋，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓蛋鋪上平底鍋的每一個(gè)角落。煎熟了，用鍋鏟把蛋盛入盤中。我的煎蛋完成了!
一個(gè)第一次，又一個(gè)第一次，就像一個(gè)又一個(gè)腳印，記錄著人的一生。也許有失敗，有挫折。但只要敢于克服困難，就會(huì)有讓人自豪的成就感。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十五
班隊(duì)活動(dòng)課。隨著鈴聲，李老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，手里還拎著個(gè)袋子，真不知道她葫蘆里賣的什么藥！
李老師把袋子往講臺(tái)上一放，故作神秘地說：“你們猜猜，里面是什么？”
“盒子！”話音剛落，朱文韜就搶著說。
“是吃的！”我脫口而出。
“是給語文測驗(yàn)90分以上的獎(jiǎng)品！”丁吳大聲說。
同學(xué)們七嘴八舌，李老師只是含笑不語。
“下面，就是見證奇跡的時(shí)刻！”李老師模仿劉謙的語氣和神態(tài)，慢慢解開袋子。終于要揭開神秘的面紗了，同學(xué)們屏住呼吸，把眼睛睜得滴溜圓。只見老師從里面取出的竟然是一大罐青梅！青青的，圓圓的，像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈正在向我們擠眉弄眼呢！看著那一大罐青梅，我滿口生津，垂涎欲滴。
“不嘗不知道，嘗嘗真奇妙，那就開始吧！”一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地排好隊(duì)，老師用勺子撈起青梅，分給每人一顆。
李老師把青梅全都分給了我們，她自己沒吃，但是看著我們很開心，她也一直微笑著，笑得那么燦爛。
這第一次嘗青梅的味道真好，留在我記憶里的不僅是酸酸的、甜甜的、殘成的，還有老師對(duì)我們的愛呢！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十六
我喜歡吃蛋炒飯，雖然看媽媽做過無數(shù)次，可今天我想嘗試自己做一次。
首先我高興地開始準(zhǔn)備我的材料：兩個(gè)雞蛋、蔥、油、米飯。我先將雞蛋敲碎，加鹽，然后將雞蛋攪勻。接著我又去洗蔥，把它切成小顆粒。一切都準(zhǔn)備好了，我打開火，這一關(guān)可難住了我，我顫抖著把開關(guān)摁下去，“嗞嗞”聲從灶里傳出來，我壯著膽子將開關(guān)向左擰，火苗頓時(shí)從灶里蹦出來，嚇得我一下收回了手?；稹焙簟暗囊宦暅缌?。我又嘗試了好幾遍，火終于打燃了。我放下鍋，取出油，小心翼翼的將油倒進(jìn)鍋里。等油熱了，我把蛋液倒進(jìn)鍋里。哎呀，蛋糊了！啊哦，我忘記翻炒了。剛才金燦燦的雞蛋黑了好幾塊。一股淡淡的焦糊味從鍋里躥出來，媽媽在一旁著急的大叫，“火關(guān)小點(diǎn)！”我迅速的放下鍋鏟，將火關(guān)小。然后開始不停地?cái)嚢?，“飯、飯、飯！”媽媽又大叫起來。我將飯倒進(jìn)鍋內(nèi)，又開始不停地?cái)嚢??！鞍鸦痖_大點(diǎn)?！皨寢尩膰Z叨聲又在廚房里響起。媽媽實(shí)在是受不了，她默默的推開門，走出廚房，嘆了口氣。我的心頓時(shí)涼了半截。我繼續(xù)翻炒著面前的這鍋飯，最后我匆忙的.把蔥粒兒扔進(jìn)鍋里，攪拌攪拌，一鍋香噴噴的蛋炒飯就出鍋了。
我迫不及待的嘗了一口，蔥香、蛋香中夾雜著一股淡淡的焦糊味彌漫在我的嘴里?！焙贸?！”我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地把蛋炒飯分給家人，”等等“媽媽又叫了起來，只見她拿起手機(jī)，對(duì)著蛋炒飯”咔嚓“一聲，將我的作品拍了下來。
雖然我第一次做的蛋炒飯黑黑的，有股焦糊味，但是家人還是把飯吃的干干凈凈的。有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我相信只要不斷地練習(xí)，我會(huì)做的更好。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十七
專題簡析：
數(shù)學(xué)開放題是相對(duì)于傳統(tǒng)的封閉題而言的一種題型。由于客觀世界復(fù)雜多變，數(shù)學(xué)問題也必然復(fù)雜多變，往往不可能得到唯一答案。
一般而言，數(shù)學(xué)開放題具有以下三個(gè)特征：
1，條件不足或多余;
2，沒有確定的結(jié)論或結(jié)論不唯一;
3，解題的策略、思路多種多樣。
解答數(shù)學(xué)開放題，需要我們從不同角度分析和思考問題，緊密聯(lián)系實(shí)際，具體問題具體分析。我們一般可以從以下幾方面考慮：
1，以問題為指向，對(duì)現(xiàn)有條件進(jìn)行篩選、補(bǔ)充和組合，促進(jìn)問題的順利解決;
2，根據(jù)知識(shí)之間的不同聯(lián)系途徑對(duì)給定的條件進(jìn)行不同的組合，采用不同的方法求解;
3，避免“答案唯一”的僵化思維模式，聯(lián)系實(shí)際考慮可能出現(xiàn)的多種情況，得出不同的答案。
分析與解答：由條件“a、b都是自然數(shù)，且a+b=10”，可知a的取值范圍是0~10，b的取值范圍的10~0。不妨將符合題意的情形一一列舉出來：
0×10=01×9=92×8=163×7=214×6=245×5=25
a×b的積可能是0、9、16、21、24、25。當(dāng)a=b=5時(shí)，a×b的積的最大值是25。
從以上過程發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩個(gè)數(shù)的和一定時(shí)，兩個(gè)數(shù)的差越小，積越大。
練習(xí)一
1.甲、乙兩數(shù)都是自然數(shù)，且甲+乙=32，那么，甲×乙的積的最大值是多少?
2.a、b兩個(gè)自然數(shù)的積是24，當(dāng)a和b各等于多少時(shí)，它們的和最小?
例2：把1~5五個(gè)數(shù)分別填圖中的五個(gè)圓圈內(nèi)，使每條直線上三個(gè)圓圈內(nèi)各數(shù)的和是9。
分析與解答：每條直線上三個(gè)圓圈內(nèi)各數(shù)的和是9，兩條直線上數(shù)的和等于9×2=18(其中中間圈內(nèi)的數(shù)重復(fù)加了一次)。而1、2、3、4、5的和為15，18-15=3。所以，中間圈內(nèi)應(yīng)填3。這樣，兩條直線上的圓圈中可以分別填1、3、5與2、3、4。
這個(gè)解我們也叫做基本解，由這個(gè)基本解很容易得出其余的七個(gè)解。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇一
今天，吃完午飯后，我看見媽媽在忙著掃地、拖地，我心想：我今年又長大了一歲，應(yīng)該幫媽媽做一些家務(wù)。于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗吧?！眿寢尰卮鸬溃骸澳銜?huì)嗎？”我說：“我學(xué)著洗吧。”
說干就干。我先準(zhǔn)備一盆清水，然后放進(jìn)洗潔精，我開始洗碗了。洗完第一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)······當(dāng)洗第五個(gè)的時(shí)候一不小心它滑到了盆子里，我心想：壞了，碗要打破了。連忙拿起來一看，還好沒破。要不然表揚(yáng)就沒有了，心里的石頭落下來了。
最后，我終于洗完了?？匆姳晃蚁吹酶筛蓛魞舻?碗，心里美滋滋的。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇二
在下午，媽媽要做晚飯了，打算做包子。在媽媽搟好了面，剁好了餡時(shí)，媽媽的朋友給媽媽發(fā)信息說讓媽媽去參加一個(gè)聚會(huì)。媽媽的面都弄好了，等媽媽回來了面都發(fā)酵完了，媽媽就叫我去幫忙。
我一點(diǎn)也不會(huì)包包子，要先搟皮，然后包上餡，最后捏住。搟皮，包餡我還可以，捏花邊我就捏不好了。我捏的邊最多只能包住餡，真的是非常丑。媽媽告訴我那就可以了，我包了幾個(gè)給媽媽看，媽媽確定我會(huì)了之后沒多久就走了。媽媽沒走的時(shí)候我覺得還有依靠，有弄不好的，包漏的包子我還可以叫媽媽，媽媽走了，我就壓力山大了。想到晚餐要吃包子，我就只能先試試了。
我先試著搟了皮。我搟了一個(gè)看起來和媽媽搟的差不多的面皮，有一點(diǎn)小。看看覺得還可以，放在手里正要放餡，看見面皮一點(diǎn)一點(diǎn)的變厚，變小。那時(shí)我把餡都放上去了，才看見它變小已經(jīng)包不住了。我要是把面皮再搟一下的話，搟面杖就要糊上包子餡了，我就趕緊把包子餡倒在盆里，然后用手把它撕大。這也不算什么，只不過是我第一次弄，有一點(diǎn)慌亂。
等變小的面皮解決完了，我就一切順利了。但是包了這么多的包子，我捏花邊的技術(shù)仍然沒有增加，捏出來的包子仍然是奇形怪狀的。但是這沒有多大的影響，等包子蒸好了之后再好看的花邊都會(huì)發(fā)酵得看不清，再難看的花邊都能變得好看。所以大致來說我包包子還是不錯(cuò)的。
第一次包包子，我吸取了很多的教訓(xùn)。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇三
人生中都會(huì)遇到過很多個(gè)第一次，第一次說話，第一次走路，而我對(duì)自己第一次所做的事情中最記憶猶新的一件事情就是第一次炒飯。
當(dāng)時(shí)我剛上小學(xué)三年級(jí)，有一次放學(xué)回家的時(shí)候，家里一個(gè)人也沒有，我就去客廳里，坐在沙發(fā)上邊看電視邊等著媽媽回家?？墒菦]過一會(huì)兒媽媽就打來電話說她今晚可能要晚回家一會(huì)兒，讓我在家先找一點(diǎn)東西吃一些。
我放下電話以后，想著既然媽媽回家了也要做飯，但是她已經(jīng)很辛苦了，那我就來做一次我們的晚餐吧。于是我來到廚房，準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的樣子做一頓炒飯。
我拿出冰箱里媽媽昨天中午蒸好的剩下的米飯，然后在炒菜的鍋里放上油，坐在電磁爐上，打開電源，調(diào)到炒菜那一檔，然后等到鍋里的油開始冒煙的時(shí)候，我就把碗里的米飯全都放了進(jìn)去，用炒菜的鏟子上下翻滾著，等到鍋里的米粒全部變成金黃色的時(shí)候，我知道大功告成了，就關(guān)了火，把炒飯乘到了碗里。
當(dāng)媽媽回來看見我做的炒飯以后，對(duì)我贊不絕口，第一次炒飯給我的印象真的是十分的深刻。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇四
“看，有攀巖！”我驚喜地喊著，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。我們加快了前進(jìn)的步伐，很快我們就到達(dá)了攀巖的地方。
只看見陡峭的巖石上有四條攀巖爬道，其中二、三號(hào)爬道底下有兩個(gè)工作人員拉著繩索，比較安全一些，爬道上有許許多多鑿出供手腳攀爬的小洞。爸爸媽媽和幾個(gè)叔叔經(jīng)過商量決定去試試攀巖。
可是，就在此時(shí)天公不作美，下起了毛毛雨。我去摸摸巖石，叫道：“媽媽，好滑呀！”“那我不去啦！”媽媽嚇得直擺手。爸爸說道：“沒關(guān)系，有我保護(hù)你?！痹诎职值墓膭?lì)下，媽媽也出發(fā)了，我揮著拳頭對(duì)媽媽說：“加油！”。
只見媽媽雙手用力抓緊洞坑，左右腳交替踩著洞坑，小心冀冀地往上爬，由于天下著小雨，巖石比較濕滑，媽媽攀著比較吃力，看得出她心里有點(diǎn)害怕，我在下面看得心驚肉跳。還好爸爸就在媽媽旁邊，陪著媽媽一起爬，一邊還教媽媽攀巖的方法，叫她不要緊張，一步一個(gè)洞坑踩結(jié)實(shí)了?？吹接邪职衷趮寢屌赃?，我緊張的心里也舒了一口氣。
漸漸地，媽媽掌握了攀巖技巧，爬得越來越快，比爸爸爬的.還要快，并超過了爸爸。我在下面喊著：“媽媽，加油！”最后，媽媽順利地到達(dá)了終點(diǎn)，勝利地和爸爸在山頂會(huì)合了。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇五
快樂的暑假到了，爸爸為了讓我學(xué)一些奧數(shù)知識(shí)，決定在暑假里給我報(bào)個(gè)奧數(shù)班。今天下午2：30分，奧數(shù)課終于開課了。我滿懷著激動(dòng)的心情，來到了金國大廈九樓上課的地方。到了那里，工作人員只讓學(xué)生進(jìn)去，家長留在外面。我提著書包，自己一個(gè)人進(jìn)去了。進(jìn)了教室，我坐在了第一排，班里邊才來了十幾個(gè)人，大多數(shù)都是男生，只有五個(gè)女生。這時(shí)候，老師進(jìn)來了，她高高的個(gè)子，扎著一個(gè)馬尾辮，和藹可親。
開始上課了，老師先讓同學(xué)講了一個(gè)小笑話，一個(gè)男孩子大膽地走上了講臺(tái)，給我們講了一個(gè)好玩又好笑的笑話，課堂里的氣氛頓時(shí)變得活躍起來。由于是初次見面，老師很想知道我們都叫什么，于是，老師讓我們一個(gè)挨著一個(gè)把自己的名字寫在小紙條上。輪到我寫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)名字單上有個(gè)同學(xué)把自己的名字寫成了“牛媽人”，我讓老師看，老師笑了。經(jīng)過問那個(gè)同學(xué)才知道，原來他姓馬，老師就用他的名字引出來了一道數(shù)學(xué)問題：那就是“已知小馬和老師一共42歲，老師比小馬大24歲，問小馬和老師各多少歲？”我坐在那兒想了半天，也沒有想出結(jié)果來。老師見只有幾個(gè)同學(xué)想出來了，就開始講解這道題，通過老師的講解，這道題的方法，我們很快就理解了。老師又給我們出了一道同樣類型的題，讓我們動(dòng)腦筋獨(dú)立思考。我寫的有點(diǎn)慢，但做出來的全都對(duì)了，老師還給我批了一個(gè)優(yōu)。
課間休息的時(shí)候，有的同學(xué)還沒有寫完老師布置的那道題，我就勸她去問問老師。她問過老師以后，也懂了，我們倆開始玩起來，我也就認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，嘻嘻！我現(xiàn)在連她的名字也不知道呢！這節(jié)奧數(shù)課其實(shí)只是我們奧數(shù)班一個(gè)小小的熱身而已，書還沒有發(fā)呢！放學(xué)的'時(shí)候，老師還布置了一道小題：甲乙一共有120元錢，其中甲比乙少36元，問甲和乙各有多少元？要求用線段圖，分三種方法解答。
小朋友們，你會(huì)解答嗎？
博學(xué)嚴(yán)厲的奧數(shù)老師
我的奧數(shù)老師李老師，高高瘦瘦的，戴個(gè)眼鏡，看上去很博學(xué)。
事實(shí)，也的確如此，各種各樣的數(shù)學(xué)難題都難不倒他，但同時(shí)對(duì)我們也非常嚴(yán)厲。有一天下課，教室里非常亂，同學(xué)們都在嬉戲打鬧，直到上課鈴響了也沒有停下來，正好李老師走進(jìn)了教室，見此情景，拿起教鞭往講臺(tái)上狠狠地敲了一下，頓時(shí)教室很快安靜了下來，李老師又給我們說了一遍課堂紀(jì)律，說如果再違反就罰寫作業(yè)，嚇得同學(xué)們大不敢出聲了。
這就是我們的李老師，既博學(xué)又嚴(yán)厲。有時(shí)像朋友一樣，我們大家都喜歡他。
奧數(shù)課上的球賽
那天傍晚暮色籠罩了大地。路邊的夜來香開放了。我笑著走在回家的路上，我笑是因?yàn)閵W數(shù)課上的那場球賽。
我上的奧數(shù)班只有兩個(gè)學(xué)生。老師一說下課休息，那位男同學(xué)就一直說：“黑化肥發(fā)黑,灰化肥發(fā)灰……”他說的含糊不清，我在一旁笑個(gè)不停。過了一會(huì)老師聽煩了說：“在灰化肥的，我拿抹布扔你。”那個(gè)男同學(xué)拿著老師的乒乓球說：“我先扔你?！闭f罷他真的扔了過去。雖然沒扔到，但把老師惹惱了。老師撿起球扔向他，球賽就是這樣開始的。
過了一會(huì)兒，我想到了好玩的事，大聲說到:“現(xiàn)在直播球賽，老師是一號(hào)，同學(xué)是二號(hào)。球賽開始了!一號(hào)一上場就‘百發(fā)百中’?？窗?！一號(hào)把二號(hào)逼到死角。二號(hào)拿起袋子做保護(hù)。一號(hào)假裝離去，突然給二號(hào)一記“爆栗”，可惜沒扔到二號(hào)。二號(hào)撿起球來向一號(hào)追去。一號(hào)被迫躲到門外。看，門開了!嗬，沒人。原來一號(hào)躲起來了，二號(hào)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)“嗖”的一聲扔出去，但沒扔到。一號(hào)撿起球卷土重來……”
老師是最后的贏家，但這并不重要。重要的是這短短的五分鐘給我留下了快樂的回憶。
夕陽西下，我回到了家。多么快樂的兩小時(shí)??！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇六
人生中有許多難忘的事情，有人難忘第一次出去玩，有人難忘第一次看電影，有人難忘第一次吃好吃的，而我最難忘的是第一次寫作文。
那天晚上我在家里寫作文，因?yàn)槲蚁氩怀鰧懯裁磧?nèi)容，所以我就開始玩起來了，我先用筆做槍，再玩彈卡，然后偷偷地看《哈利波特》……我玩得太開心，所以把寫作文這件事忘在后頭了。
忽然我聽見爸爸大喊一聲“你在干嘛呢？”爸爸可能看見我有點(diǎn)不對(duì)勁，便走上來看了我一下。
“給我去那站一會(huì)兒去！“爸爸嚴(yán)厲地說。我只好悶悶不樂的去站了，在站的時(shí)候我自己反思了一下，然后爸爸和我說做事要一心一意，不能三心二意……后來爸爸又讓我去寫作文了。
我開始認(rèn)真地寫作文，不一會(huì)兒，我便寫完了。爸爸看完哇的一聲叫起來，剛剛還烏云密布的臉一下子變得笑容滿面，然后直接把作文發(fā)給了老師。
一整晚我都不斷問爸爸：”老師給我的點(diǎn)評(píng)發(fā)過來沒？“爸爸神秘兮兮地說：”你先去睡覺吧，明天你就知道了?！坝谑俏野胄虐胍傻厝ニX了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)老師表揚(yáng)我第一次寫作文寫得很好，還給我的作文很高的分?jǐn)?shù)，我太開心，太有成就感了！
第一次寫作文，讓我特別難忘，它讓我明白，只有一心一意地寫認(rèn)真地寫，才可以寫好作文。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇七
有一天，爸爸媽媽都不在家，中午還沒回來，餓的我肚子咕咕直叫。心想：媽媽不在家怎么辦呢？自己做一盤炒雞蛋，對(duì)，就這么辦。
我開始下廚房，從廚房里拿出了三個(gè)雞蛋、碗、筷子，還拿了許多調(diào)料，就開始做了。
我把三個(gè)雞蛋打在碗里，放進(jìn)味精、鹽、花椒粉、蔥花，拿起筷子笨手笨腳的攪拌，費(fèi)了九牛二虎之力，終于攪拌均勻。
我洗掉流淌到手上的雞蛋，在鍋里放了油，點(diǎn)燃火，看見油冒氣了，我就把攪完的雞蛋老遠(yuǎn)向鍋里倒去，不一會(huì)，雞蛋的邊緣就起了泡泡，那泡泡簡直像小姑娘的裙子邊一樣美麗又漂亮，我的`心里別提有多么高興了！我又用炒菜勺手忙腳亂的翻了幾下，不一會(huì)香噴噴的雞蛋終于出鍋了，我嘗了一口，好香啊，做的真不錯(cuò)。
我津津有味的吃了起來。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇八
昨天晚上，媽媽給我換好新床單，新被套，說從今天晚上開始要我一個(gè)人睡到自己的'房間里去了，看著漂亮的床單和被套，我高興的答應(yīng)了媽媽。我要爸爸不要把我的床頭燈關(guān)掉，爸爸答應(yīng)了，不一會(huì)我就睡著了。今天早晨醒來，我要爸爸幫我穿衣服。
我覺得一個(gè)人睡覺并不可怕！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇九
我從一歲到現(xiàn)在十一歲，牙一直長得很好，該換的都換成了恒牙?，F(xiàn)在只剩下大牙還依然堅(jiān)守在自己的“崗位”上?？墒俏移粣圩o(hù)我的牙，經(jīng)常吃棒棒糖，媽媽說過我很多次，可我依然對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘?？僧吘钩远嗔颂?，牙會(huì)堅(jiān)持不住，想“罷工”，于是，在我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，牙疼得厲害，回去后才發(fā)現(xiàn)，靠中間的一顆最小的大牙中間有一點(diǎn)點(diǎn)黑色的東西，一按就疼。俗話說：“牙疼不是病，疼起來真要命！”可不！可我還是鼓起勇氣和媽媽說了，媽媽不管三七二十一，三個(gè)字：“去醫(yī)院！”
第二天下午，我爸帶我去了醫(yī)院，，給我掛了“牙科”。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹竭^有人去修牙，非常痛苦。我一想象醫(yī)生冷笑著拿著鉆子鉆著我的牙齒，我痛得汗流浹背，腳都繃得直直的，我的腿就發(fā)軟、發(fā)抖。當(dāng)走進(jìn)了口腔科，里面有好幾個(gè)治療床，上面有一盞燈，旁邊還有很多我說不出名字的儀器，讓人看了就害怕。一位面目慈善的護(hù)士阿姨對(duì)我說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)上?！“僅僅只有6個(gè)字，可我的心跳已達(dá)到160次/分！
當(dāng)我向護(hù)士阿姨說明了我的牙齒的情況后，她在那忙活，我向她提了許多問題：我的牙會(huì)不會(huì)拔掉？鉆子會(huì)痛嗎？這需要多長時(shí)間才能恢復(fù)？……然而護(hù)士阿姨已經(jīng)不耐煩了，我也不好再問了。
我躺到了床上，看到面前的機(jī)械，害怕極了。護(hù)士阿姨拿出藥棉，然后塞在我的牙齒旁邊，支撐住腮幫，以便看清牙齒。護(hù)士阿姨先用一個(gè)小噴頭在我嘴里噴了幾下，大概是消毒。
她拿著鉆子，啟動(dòng)了，“嗞嗞……”哎！奇怪！一點(diǎn)都不疼！難道電視上的那些都是嚇唬我們的？我手里緊緊地攥著我最愛看的書，信心十足地讓護(hù)士阿姨把我的牙齒鉆好了。
又過了幾分鐘，終于弄好了，等等！為什么還不能回家？原來是要拿一種材料把我牙齒缺的那塊給補(bǔ)上。護(hù)士阿姨又用一種器械在我牙齒上補(bǔ)了一種東西，然后時(shí)不時(shí)地噴一噴，用器械把那個(gè)材料給塞好，塞緊了。就這樣，又過了五分鐘。終于弄好了，醫(yī)生說兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)還不能吃東西，平時(shí)糖要少吃，多刷牙。后來爸爸告訴我，弄一次要花六十多塊錢，既然這么貴，我可不敢再吃糖了，鉆牙也挺痛苦??！回家后，媽媽準(zhǔn)備了一小瓶鹽，準(zhǔn)備放在衛(wèi)生間，留每次刷牙前蘸一點(diǎn)，這樣牙齒就會(huì)更白了！
同學(xué)們，你們可不能像我一樣吃那么多糖，否則得了蟲牙可是不好受的哦！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十
人一生有許多第一次，第一次學(xué)跳繩，第一次吃冰淇凌，第一次上學(xué)等。我這次要寫的是第一次打掃衛(wèi)生。
“哇，哇?！彪S著一聲哭泣打破了往日的寧靜，那個(gè)哭聲是誰的呢？答案很明顯是我的。我為什么哭呢？事情是這樣的：媽媽和往日一樣一早起來打掃衛(wèi)生，而我卻在一旁一邊吃早飯一邊喝牛奶。我吃到一個(gè)東西很不好吃，我就隨手把它吐在了媽媽才掃得干干凈凈的地上。媽媽十分的生氣，可是媽媽并沒有罵我而是告訴我讓我?guī)退?，我也答?yīng)了，雖然有一絲的不情愿但是我還是硬著頭皮答應(yīng)下來了。接下來媽媽安排我去擦墻，這是我第一次的打掃衛(wèi)生，還很生疏，所以抹起墻來很費(fèi)事。媽媽把房間打掃好了就去找我，問我是不是打掃好了，我低著頭，媽媽看了看我抹得墻，簡直就是大花臉，我看了看媽媽，媽媽笑了笑，說:"抹得很干凈"我笑了笑?；胤苛?。
過了一會(huì)兒，我去找媽媽，我從門的縫隙里看到媽媽還在里面抹墻。我回房了。
深思了一會(huì)兒，大膽的.去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后一定尊重別人的勞動(dòng)。從此，再也不會(huì)亂扔?xùn)|西了。
媽媽也教我了一些抹墻的技巧，抹出的墻很干凈。
我和媽媽都快樂地笑了。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十一
今天，我和爸爸去游泳，游泳館里的水池很大，水由淺到深。我?guī)暇壬?，大膽的向深水區(qū)游去。
因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)游泳，一不小心喝了一口水。但是我沒有害怕，繼續(xù)讓爸爸教我，因?yàn)槲抑溃斡炯饶苠憻捝眢w，又能鍛煉意志，所以我一定要學(xué)會(huì)游泳。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十二
這周末，我第一次去上奧數(shù)課。
我?guī)瞎P袋和筆記本，把它們裝到書包里，背上書包，向我的目的.地出發(fā)。十分鐘后，我到了育才教育院，并來到我這一次上奧數(shù)課的教室——北大閣，過了幾分鐘后從門口走進(jìn)來了一位眉清目秀的年輕教師，她是我們的奧數(shù)老師——黃老師。
老師給每個(gè)人發(fā)了一份材料，老師先例題，我們?cè)僮鼍毩?xí)題，老師講，我們做，不一會(huì)兒，就融入了課堂。不同的題型，不同的方法，對(duì)于我一個(gè)中等生來說，似乎有一定的難度，越靈活的題，做的時(shí)間越長。
越到后面，難度越大，做奧數(shù)題，可真不容易；要整好思咱，還得仔細(xì)觀察，不容半點(diǎn)差錯(cuò)。黃老師可真是歷害，似乎什么都難不倒她，不論是應(yīng)用題還是速算題，她都樣樣得手，讓我心服口服。
上完兩個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課，老師雖給我們布置了很多的作業(yè)，但我深知，數(shù)學(xué)是需要多多練習(xí)體會(huì)，才能進(jìn)步的。
學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。好好學(xué)數(shù)學(xué)吧！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十三
在每個(gè)人身上有很多第一次，而這第一次卻是非常兇險(xiǎn)的。摔得七葷八素的同時(shí)，我也收獲了許多。對(duì)于我來說第一次不是創(chuàng)新也不是對(duì)外界的突破，而是開發(fā)自己的潛能，對(duì)自己的極限去突破。
今天，我發(fā)現(xiàn)了一件事，大街小巷到處都停著共享單車，而有一半是沒有鎖上的。我想：如果我會(huì)騎自行車，那我們來來往往該有多方便??！就這樣，我推了輛共享單車回家了?；氐郊?，我對(duì)爸爸說：“我想學(xué)自行車，可以嗎？”爸爸年紀(jì)大了，很少出門，不知道外面已經(jīng)有很多共享單車這個(gè)方便人出行的東西，他說：“可以啊，我去買個(gè)車?！逼鹕頊?zhǔn)備去開電腦網(wǎng)購，我說不需要了已經(jīng)有車了。爸爸說：“那好。我們吃完飯就去吧?！比缓缶腿コ燥埩?。
吃完飯以后，我到外面逛了一圈，再推了一輛車回來給爸爸，我們休息了會(huì)，喝了點(diǎn)水就和我推著車走了。這是我第一次學(xué)自行車。
我們推著車慢慢地走到廣場找到一處人少的地方，休息了一會(huì)，爸爸拿起自行車，先示范了給我看如何騎車然后上我上車。要騎車了，我又激動(dòng)了有緊張，激動(dòng)是因?yàn)闀?huì)不會(huì)突然摔下來。想完這些，爸爸就催促我上自行車了。剛開始騎車的時(shí)候，爸爸扶著車慢慢騎來回幾次后我大膽的讓爸爸放手。爸爸放手后，還沒騎下去一腳就飛了出去，要不是爸爸眼疾手快接住了我，我恐怕要把腿摔斷了，來了幾次，次次都是這樣，我不禁有些沮喪。休息了一些時(shí)間以后，爸爸又給我的做了一次示范，他先把自行車推到寬闊的，然后扶正，一下子垮了上去，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T上去?？吹竭@些，我百思不得其解，為什么我騎的時(shí)候老師翻車而爸爸隨便一騎就能夠騎好，爸爸對(duì)我說：“要摔！”哦原來如此，然后，我就準(zhǔn)備下就要開始。我就走一步倒一下，就這樣反反復(fù)復(fù)幾百次然后我騎上自行車，毫無疑問的我還是像斷了線的風(fēng)箏一樣飛了出去落在了草地上才沒有受傷。我心想：難道100次還不夠嘛，那我繼續(xù)摔。一旁被我搞得稀里糊涂的爸爸才反應(yīng)過來一把抓住我說：“傻孩子，我說的摔是指騎自行車的時(shí)候。"還沒等爸爸講完，我就一把跳上了自行車，然后摔下來。這時(shí)爸爸拉住我，說不是這樣的，跟我說了一些道理我才知道剛才的舉動(dòng)是多么的愚蠢，多么的傻，那時(shí)候我真想找個(gè)地洞算進(jìn)去。
我回到了家，媽媽趕緊給我涂了藥膏。然后吃了點(diǎn)東西。吃東西的的時(shí)候我在想如何學(xué)會(huì)自行車，想了半天也沒想出來，只能上床睡覺了。
經(jīng)過這件事，我知道了，做事不能太著急，必須要弄清楚才能去做，不然有可能還不知道自己是怎么失敗的，繼而失敗的代價(jià)是巨大的。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十四
人生中的第一次數(shù)不清，像夜空中閃爍的星星，像海灘上金色的沙子，而我的第一次煎蛋，可以說是妙趣橫生！
嘟嘟。家里的電話響了，我接起了電話。沒等我開口，就聽見老媽在電話那頭嘮叨：喂，媽媽今天有些事要處理，可能要晚一點(diǎn)回家，你肚子餓可以在儲(chǔ)藏室找面包吃。我漫不經(jīng)心地回答道：哦，知道了于是繼續(xù)坐回沙發(fā)看電視。
滴答，滴答······時(shí)間悄無聲息地走過，鬧鐘上的痕跡便是它的腳印。已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還不回來，我想起媽媽的話，便去儲(chǔ)藏室看了一下。令我失望的是，儲(chǔ)藏室只有我不喜歡的全麥面包。我轉(zhuǎn)身走向廚房，打開冰箱，看看有什么好吃的。一開冰箱門，映入眼簾的便是各種各樣的蔬菜和肉。我一眼就看到了紅紅的番茄、綠油油的包菜，那茄子仿佛掐得出水似的，紅色的肉更是勾起了我的食欲?？上н@些我都不會(huì)做，我可從來沒有炒過菜。這時(shí)我的眼睛掃過了兩個(gè)鴨蛋。對(duì)了，煎蛋還不容易！雖然沒試過，但總還是會(huì)的嘛!
想起媽媽煎蛋時(shí)總先把煤氣灶開起來，再打蛋，這樣鍋燒熱時(shí)，蛋也打均勻了?？墒俏业氖直?，打蛋慢，所以還是先打蛋再說。我把鴨蛋在桌上輕輕一敲，蛋就破了。我手忙腳亂地把蛋液放入碗里，可是還是有一部分蛋液跳出了碗，在桌上流動(dòng)。我拿起一雙筷子，在碗里胡亂攪動(dòng)。然后拿出平底鍋放煤氣灶上，一轉(zhuǎn)開關(guān)，紅色摻著藍(lán)色的火苗便從煤氣灶上竄了出來，跳躍著舞蹈著。
我剛要把油倒入鍋里，又想到一個(gè)問題油會(huì)不會(huì)從鍋里爆出來？萬一燙到了怎么辦??？對(duì)了，誰說煎蛋一定要放油呢？可以不倒油嘛。我沒有倒油，直接將蛋放入鍋中，不一會(huì)兒蛋就熟了，我一關(guān)火。才發(fā)現(xiàn)，蛋緊緊地貼在了鍋底，怎么都分不開。我只好將鍋洗干凈重新再煎一遍了。
比起上次，這一回煎蛋就嫻熟多了。我拿起另一個(gè)鴨蛋在碗邊輕敲，再迅速將鴨蛋放在碗的上空，輕輕打開蛋殼，只見蛋靜靜地躺在碗中，我再打好蛋這回可比上次的均勻了不少。然后我咬著牙，閉著眼，扭過頭，小心翼翼地將油倒入了鍋中。再倒入蛋液，拿起鍋，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓蛋鋪上平底鍋的每一個(gè)角落。煎熟了，用鍋鏟把蛋盛入盤中。我的煎蛋完成了!
一個(gè)第一次，又一個(gè)第一次，就像一個(gè)又一個(gè)腳印，記錄著人的一生。也許有失敗，有挫折。但只要敢于克服困難，就會(huì)有讓人自豪的成就感。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十五
班隊(duì)活動(dòng)課。隨著鈴聲，李老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，手里還拎著個(gè)袋子，真不知道她葫蘆里賣的什么藥！
李老師把袋子往講臺(tái)上一放，故作神秘地說：“你們猜猜，里面是什么？”
“盒子！”話音剛落，朱文韜就搶著說。
“是吃的！”我脫口而出。
“是給語文測驗(yàn)90分以上的獎(jiǎng)品！”丁吳大聲說。
同學(xué)們七嘴八舌，李老師只是含笑不語。
“下面，就是見證奇跡的時(shí)刻！”李老師模仿劉謙的語氣和神態(tài)，慢慢解開袋子。終于要揭開神秘的面紗了，同學(xué)們屏住呼吸，把眼睛睜得滴溜圓。只見老師從里面取出的竟然是一大罐青梅！青青的，圓圓的，像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈正在向我們擠眉弄眼呢！看著那一大罐青梅，我滿口生津，垂涎欲滴。
“不嘗不知道，嘗嘗真奇妙，那就開始吧！”一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地排好隊(duì)，老師用勺子撈起青梅，分給每人一顆。
李老師把青梅全都分給了我們，她自己沒吃，但是看著我們很開心，她也一直微笑著，笑得那么燦爛。
這第一次嘗青梅的味道真好，留在我記憶里的不僅是酸酸的、甜甜的、殘成的，還有老師對(duì)我們的愛呢！
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十六
我喜歡吃蛋炒飯，雖然看媽媽做過無數(shù)次，可今天我想嘗試自己做一次。
首先我高興地開始準(zhǔn)備我的材料：兩個(gè)雞蛋、蔥、油、米飯。我先將雞蛋敲碎，加鹽，然后將雞蛋攪勻。接著我又去洗蔥，把它切成小顆粒。一切都準(zhǔn)備好了，我打開火，這一關(guān)可難住了我，我顫抖著把開關(guān)摁下去，“嗞嗞”聲從灶里傳出來，我壯著膽子將開關(guān)向左擰，火苗頓時(shí)從灶里蹦出來，嚇得我一下收回了手?；稹焙簟暗囊宦暅缌?。我又嘗試了好幾遍，火終于打燃了。我放下鍋，取出油，小心翼翼的將油倒進(jìn)鍋里。等油熱了，我把蛋液倒進(jìn)鍋里。哎呀，蛋糊了！啊哦，我忘記翻炒了。剛才金燦燦的雞蛋黑了好幾塊。一股淡淡的焦糊味從鍋里躥出來，媽媽在一旁著急的大叫，“火關(guān)小點(diǎn)！”我迅速的放下鍋鏟，將火關(guān)小。然后開始不停地?cái)嚢?，“飯、飯、飯！”媽媽又大叫起來。我將飯倒進(jìn)鍋內(nèi)，又開始不停地?cái)嚢??！鞍鸦痖_大點(diǎn)?！皨寢尩膰Z叨聲又在廚房里響起。媽媽實(shí)在是受不了，她默默的推開門，走出廚房，嘆了口氣。我的心頓時(shí)涼了半截。我繼續(xù)翻炒著面前的這鍋飯，最后我匆忙的.把蔥粒兒扔進(jìn)鍋里，攪拌攪拌，一鍋香噴噴的蛋炒飯就出鍋了。
我迫不及待的嘗了一口，蔥香、蛋香中夾雜著一股淡淡的焦糊味彌漫在我的嘴里?！焙贸?！”我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地把蛋炒飯分給家人，”等等“媽媽又叫了起來，只見她拿起手機(jī)，對(duì)著蛋炒飯”咔嚓“一聲，將我的作品拍了下來。
雖然我第一次做的蛋炒飯黑黑的，有股焦糊味，但是家人還是把飯吃的干干凈凈的。有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我相信只要不斷地練習(xí)，我會(huì)做的更好。
第一次奧數(shù)課小學(xué)篇十七
專題簡析：
數(shù)學(xué)開放題是相對(duì)于傳統(tǒng)的封閉題而言的一種題型。由于客觀世界復(fù)雜多變，數(shù)學(xué)問題也必然復(fù)雜多變，往往不可能得到唯一答案。
一般而言，數(shù)學(xué)開放題具有以下三個(gè)特征：
1，條件不足或多余;
2，沒有確定的結(jié)論或結(jié)論不唯一;
3，解題的策略、思路多種多樣。
解答數(shù)學(xué)開放題，需要我們從不同角度分析和思考問題，緊密聯(lián)系實(shí)際，具體問題具體分析。我們一般可以從以下幾方面考慮：
1，以問題為指向，對(duì)現(xiàn)有條件進(jìn)行篩選、補(bǔ)充和組合，促進(jìn)問題的順利解決;
2，根據(jù)知識(shí)之間的不同聯(lián)系途徑對(duì)給定的條件進(jìn)行不同的組合，采用不同的方法求解;
3，避免“答案唯一”的僵化思維模式，聯(lián)系實(shí)際考慮可能出現(xiàn)的多種情況，得出不同的答案。
分析與解答：由條件“a、b都是自然數(shù)，且a+b=10”，可知a的取值范圍是0~10，b的取值范圍的10~0。不妨將符合題意的情形一一列舉出來：
0×10=01×9=92×8=163×7=214×6=245×5=25
a×b的積可能是0、9、16、21、24、25。當(dāng)a=b=5時(shí)，a×b的積的最大值是25。
從以上過程發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩個(gè)數(shù)的和一定時(shí)，兩個(gè)數(shù)的差越小，積越大。
練習(xí)一
1.甲、乙兩數(shù)都是自然數(shù)，且甲+乙=32，那么，甲×乙的積的最大值是多少?
2.a、b兩個(gè)自然數(shù)的積是24，當(dāng)a和b各等于多少時(shí)，它們的和最小?
例2：把1~5五個(gè)數(shù)分別填圖中的五個(gè)圓圈內(nèi)，使每條直線上三個(gè)圓圈內(nèi)各數(shù)的和是9。
分析與解答：每條直線上三個(gè)圓圈內(nèi)各數(shù)的和是9，兩條直線上數(shù)的和等于9×2=18(其中中間圈內(nèi)的數(shù)重復(fù)加了一次)。而1、2、3、4、5的和為15，18-15=3。所以，中間圈內(nèi)應(yīng)填3。這樣，兩條直線上的圓圈中可以分別填1、3、5與2、3、4。
這個(gè)解我們也叫做基本解，由這個(gè)基本解很容易得出其余的七個(gè)解。