實用口語實踐心得范文(22篇)

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    總結可以讓我們對自己的努力和成長有更清晰的認知??偨Y時可以加入個人的思考和建議,具有一定的獨特性。以下是小編為大家整理的筆記編寫技巧,希望能夠幫助大家更好地進行學習和研究。
    口語實踐心得篇一
    作為一種基本的交流工具,口語交際在日常生活中的重要性不言而喻。通過實際的交流實踐,我深刻地領悟到了口語交際的重要性和技巧。在這篇文章中,我將分享我對口語交際的心得體會,包括積極主動參與、注意觀察和傾聽、靈活運用語言以及不斷練習的重要性。
    第二段:積極主動參與
    在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)積極主動參與是提高口語交際能力的關鍵。無論是在學校還是社交場合,主動與他人進行交流能夠幫助我更快地適應語言環(huán)境。例如,我會積極主動與同學交談,加入小組討論活動,參加學校社團,甚至在班級演講比賽中發(fā)表觀點。通過積極參與,我能夠更好地理解他人的觀點,加深彼此的溝通認知,不僅提高了我的口語表達能力,同時也拓寬了我的視野。
    第三段:注意觀察和傾聽
    在與他人進行口語交際時,我意識到觀察和傾聽是至關重要的。觀察他人的肢體語言、表情和眼神能夠幫助我更好地理解對方的意思,及時調整自己的表達方式。而傾聽是一種高度重視他人的表達的行為,通過傾聽他人的觀點和意見,我能夠更好地與他人溝通,有效傳達自己的想法。同時,傾聽也是尊重他人和建立良好人際關系的基礎,通過積極傾聽,我與身邊的人建立起了互相尊重和信任的關系。
    第四段:靈活運用語言
    靈活運用語言是提高口語交際能力的核心要素。在與他人交流時,我嘗試使用多樣化的表達方式和語言技巧,以便更好地傳達自己的意思。例如,采用形象生動的比喻和幽默的語言,能夠吸引他人的注意力,使得交流更加有趣和富有表現(xiàn)力。此外,在特殊場合下,根據(jù)對方的身份、地位和情感,靈活運用語言,既展示自己的尊重和謙遜,又能更好地拉近自己和對方的距離。通過靈活運用語言,我逐漸提高了自己的交際能力,成為了一個更加出色的溝通者。
    第五段:不斷練習的重要性
    最后,我認識到持續(xù)不斷地練習對于提高口語交際能力至關重要。通過不斷地練習,我逐漸咬定自己的發(fā)音、語調以及口語表達的流利程度。我會利用各種機會與他人進行交談,參加英語角和口語訓練班等活動,以便鍛煉口語表達的能力。同時,我也會不斷擴大自己的交際圈子,與來自不同國家和地區(qū)的人交流,以提升自己的跨文化交際能力。通過日積月累的練習,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在口語交際方面取得的進步和成就,也更加有信心與他人進行更加流暢和自如的對話。
    總結:
    通過積極主動參與、注意觀察和傾聽、靈活運用語言以及持續(xù)不斷地練習,我在口語交際方面取得了顯著的進步。口語交際是一門藝術,需要我們不斷地鉆研和實踐。通過這個過程,我意識到,通過口語的交際,我們能夠更好地理解和尊重他人,建立起良好的人際關系,并且實現(xiàn)更深層次的交流和合作。我相信,只要不斷努力和實踐,我們都能夠成為出色的口語交際者。
    口語實踐心得篇二
    這次,懷著一顆天天向上的心,我參加了100人的武漢市小學英語口語培訓。培訓地點是湖北大字,培訓時間從7月18日到7月25日,前后為期八天?;叵氚颂斓膶W習,讓我們收獲了不少英語教學知識,更新了思維方法,尤其是英語聽力、口語得到了提高。
    培訓期間,我們認識了兩位外教:一位是男士trevor,活潑開朗,一位是女士linda,風趣幽默。他們是一對夫妻,來自澳大利亞。這幾天給我們上課的是linda女士。她把我們分成classa、b、c、d四個小班上課,每次兩個小班同時進行,課間她一直用英語與我們溝通,即即使當我們都聽不懂的時候,她仍耐心地用各種肢體語言促使我們明白,也真難為她了。
    在這次英語教師培訓中,我們初步接觸并學習了linda為我們精心設計的教學內容話題訓練:
    (一)個人情況、家庭與朋友。
    (二)學校與日常生活。
    (三)節(jié)假日,興趣與愛好。
    (四)飲食與購物。
    (五)季節(jié)與天氣。
    (六)顏色與動物。
    通過linda的專題講授讓我感受到創(chuàng)設良好的語言學習環(huán)境,擴展英語教學的時空,是我今后課堂教學中要不斷提高的地方,我打算從以下兩個方面著手。
    1、靈活安排教學組織和課堂,以學生為主體,充分調動學生的積極性,開展兩人小組、多人小組、多種形式的活動。這是小學英語教學的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐,才能體現(xiàn)出語言的交際性,才能實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性。目的是為了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流,而且可以幫助學生培養(yǎng)起互相關心,合作的團隊精神。
    2、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段,創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會,優(yōu)化教學過程。利用英語教學音像資源圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、dvd等多媒體軟件,不僅能為學生提供規(guī)范的語音、語調,還可以提供真實自然的語言使用的示范,即語言使用的場合、時間、對象等,而且還有體態(tài)語手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑,感染力強,容易激發(fā)學生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學手段,可以超越時間和空間的限制,使學生置身于以英語為母語的環(huán)境中,體驗英語的實際運用。多媒體課件的使用可以使教學過程程序化,大大提高教學的效率,這一點對我們農村學校課時少的小學英語課尤為重要。
    以上就是我這次學習的一些心得體會。
    口語實踐心得篇三
    第一段:引言(介紹主題)
    口語交際是人們日常生活中與他人進行交流的基本方式之一,它不僅是了解他人思想、表達自己感受的途徑,還是建立人際關系、增進合作的關鍵。為了提升自己的口語交際能力,我主動參加了各種實踐活動,并且在實踐中獲得了一些心得體會。
    第二段:積極參加實踐活動
    在短短一學期的時間里,我參加了多種形式的實踐活動,如語言角、辯論賽、演講比賽等,這些活動為我提供了展示自己口語能力的舞臺,并與他人進行交流的機會。每一次實踐活動都是一次鍛煉機會,每一次交流都是一次成長。在每次實踐活動中,我刻意主動參與,積極發(fā)言,與他人進行溝通交流。
    第三段:突破恐懼心理
    剛開始參加實踐活動時,我總會感到緊張和不安,面對陌生的人群,我害怕自己的表達不夠清晰,生怕出現(xiàn)錯誤。然而,只有勇敢迎接這個挑戰(zhàn),我才能夠逐漸突破自己內心的恐懼,并且獲得更多的交流經驗。在實踐中,我明白了“失去就是得到”,只有經歷了困難和挫折,我才能夠真正成長。
    第四段:注意細節(jié)和觀察他人
    在口語交際中,積極的發(fā)言只是交流的一部分,注意細節(jié)和觀察他人同樣重要。通過觀察他人的眼神、姿態(tài)、語氣等,我能夠更好地理解對方的情緒和意圖,以便更好地回應和交流。同時,關注自己的非語言表達,如面部表情、手勢等,在交流中也能更好地傳達自己的意思。細致觀察和把握細節(jié),對于口語交際能力的提升至關重要。
    第五段:總結和展望
    通過積極參加口語交際實踐活動,我真切感受到了自己口語能力的提升和自信心的增強。與他人的交流不再僅僅是一種語言表達的行為,而是一種真誠的情感交流。盡管在實踐中還會遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但我相信通過不斷的努力和實踐,我一定能夠進一步提升口語交際能力,更加自如地與他人展開溝通。
    總結:通過這段時間的實踐活動,我明白了口語交際的重要性,學會了如何突破自己內心的恐懼,關注細節(jié)和觀察他人。這些經驗和心得不僅對我在學校的學習生活中有著積極影響,也將伴隨我一直到未來的人際交往中。我將繼續(xù)努力,通過實踐不斷提升自己的口語交際能力,成為一個更好的溝通者。
    口語實踐心得篇四
    口語交際是我們和他人溝通交流的重要方式,對于提高人際關系、增進溝通能力具有不可估量的作用。這些年來,我不斷地在各種場合中實踐口語交際,逐漸獲得了一些心得體會,這些經驗不斷豐富了我的交際技巧,讓我更加自信地與他人交流并表達自己的思想和情感。
    第二段:重視準備工作和語言能力的提高
    在口語交際中,充分的準備工作和良好的語言能力至關重要。首先,了解并熟悉即將探討的話題,使自己對相關知識有一定了解,并積累相關的詞匯和表達方式。其次,提高語言能力,包括詞匯儲備、語法知識和語音語調等方面。通過不斷地學習和練習,我們可以增強自己的語言表達能力,提高與他人的溝通效果。
    第三段:充分運用非語言交際手段
    在口語交際中,非語言交際也是至關重要的。我們可以通過表情、眼神、姿態(tài)和肢體語言等方式來傳達自己的意圖和情感。充分運用非語言交際手段可以更好地表達自己的態(tài)度和情感,增加與他人之間的默契和理解。此外,也要注意自己的姿態(tài)和肢體語言的合理搭配,與語言交流相互補充,使溝通更加生動有趣。
    第四段:傾聽和尊重他人的重要性
    口語交際不僅僅是讓自己表達,也要傾聽他人的想法和意見。傾聽是有效溝通的基礎,只有真正傾聽和尊重他人,才能獲得真正的交流和理解。我們應該在交談中注重傾聽,尊重他人的發(fā)言,并及時反饋,以表明我們對他人的關注和尊重。這不僅能加強與他人的聯(lián)系,也能幫助我們更好地理解他人的思維和情感,促進相互之間的共識和友好。
    第五段:勇于表達自己的意見和情感
    口語交際中,我們需要勇于表達自己的意見和情感,與他人主動溝通。只有敢于表達,才能展現(xiàn)自己的思想和個性,才能與他人更加深入地交流和互動。同時,我們也要注意表達的方式和語氣,避免語言沖突和誤會的發(fā)生。通過積極參與口語交際,我們能夠不斷提升自己的表達能力和自信心,更好地展示自己的魅力和個性。
    總結:
    通過實踐和體會,我逐漸理解了口語交際的重要性和技巧。在口語交際中,我們必須注重準備和語言能力的提升,充分運用非語言交際手段,傾聽和尊重他人,同時也要勇于表達自己的意見和情感。只有不斷地積累經驗和磨練技巧,我們才能成為出色的溝通者,在人際交往中更加自信地表達自己,建立友好的關系并取得更多的成功。
    口語實踐心得篇五
    俄語是一門廣泛使用的國際語言,掌握俄語口語對于提升語言能力和拓寬交流渠道具有重要意義。然而,要真正掌握俄語口語并不容易,需要不斷的實踐和經驗積累。在我學習俄語口語的過程中,我積累了一些實踐心得和體會,今天我將就此分享一下。
    在我開始學習俄語口語時,首先要克服的是語音發(fā)音的困難。俄語的語音系統(tǒng)與漢語截然不同,特別是一些特殊的語音,如硬音的發(fā)音等。剛開始學習的時候,我發(fā)現(xiàn)自己很難用俄語的語音體系來發(fā)音。為了解決這個問題,我運用了不同的方法。首先,我反復聽原生俄語人士的發(fā)音,通過模仿來糾正自己的發(fā)音。其次,我還利用一些在線語音識別工具來幫助我發(fā)現(xiàn)問題并進行糾正。經過一段時間的努力實踐,我的俄語發(fā)音逐漸改善了,這給我學習俄語口語帶來了極大的幫助。
    除了語音發(fā)音,俄語語法也是學習者的一大難題。俄語的語法結構復雜,有許多不同的時態(tài)和格,而且還有性別和數(shù)的變化。對于我來說,最大的困難是理解各種不同的時態(tài)和它們在不同情況下的用法。為了克服這個問題,我開始加大閱讀量,特別是閱讀一些俄語的新聞報道和雜志文章,以提高自己對俄語語法的理解。同時,我還經常與俄語母語人士交流,在實踐中查漏補缺。這些實踐經驗對我的俄語口語提高非常有幫助。
    俄語口語的另一個重要方面是詞匯積累。俄語有著豐富的詞匯,但與其他語言一樣,一旦掌握了一定的基礎詞匯,學習新詞匯就會變得更容易。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)通過頻繁的閱讀和聽力訓練,可以不斷積累更多的詞匯。此外,我還善于利用上下文進行詞義的推測,以幫助我記憶新詞匯。通過實踐和不斷積累,我認為詞匯的積累是俄語口語實踐的重要環(huán)節(jié)。
    除了語音、語法和詞匯,俄語口語實踐還需注重交流的技巧。在開始學習俄語并嘗試用它進行交流的時候,我發(fā)現(xiàn)我的表達能力非常有限,很多時候無法準確地表達自己的意思。為了提高交流技巧,我通過參加俄語角和與俄語母語人士進行交流來鍛煉自己的口語表達能力。在實踐中,我嘗試用俄語來描述一些常見的事物和經歷,不斷練習自己的表達能力。同時,我也注重觀察和學習別人的交流技巧,嘗試借鑒他們的經驗和方法。通過這些實踐,我的俄語口語能力得到了顯著提高。
    通過不斷的實踐和經驗積累,我認為俄語口語的學習并不是一蹴而就的,需要長期的堅持和努力。語音發(fā)音、語法掌握、詞匯積累以及交流技巧都需要不斷地實踐和深入學習。但是,只要我們保持堅持和耐心,在不斷的實踐過程中,我們一定能夠取得明顯的進步。俄語口語的學習是一條漫長而充滿挑戰(zhàn)的道路,但通過實踐心得和體會的積累,我們將會不斷提高自己的俄語口語能力,從而更好地與俄語國家的人民交流、學習和交流。
    口語實踐心得篇六
    普通話是中國的國家語言,也是中華民族的共同語言。對于我們來說,熟練掌握普通話口語是非常重要的。在過去的一段時間里,我積極參加了普通話口語實踐活動,并取得了一些成果。在實踐中,我體會到了口語的重要性以及一些有效的提高口語的方法。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。
    第二段:提高普通話口語的重要性
    熟練掌握普通話口語對現(xiàn)代社會的人們來說已經越來越重要了。首先,普通話是我們在生活中交流的基本工具。無論是在學校、工作場所還是社交場合,良好的口語能力能幫助我們更好地與他人溝通。其次,普通話口語的提高也有助于提升自己在職場中的競爭力。在現(xiàn)代職場中,隨著全球化的進程加快,良好的口語表達能力是一個重要的技能,能夠使我們在工作中更加順利和自信。
    第三段:普通話口語實踐的方法
    在實踐中,我發(fā)現(xiàn)以下三個方法對提高普通話口語非常有效。首先是多聽多說。通過多聽標準的普通話對比和模仿,我可以提高發(fā)音的準確性和流利度。我經常找一些普通話講座、演講或者電視節(jié)目來聽,同時反復跟讀和朗讀,盡可能多地使用普通話進行口語練習,鍛煉自己的語感。其次是多參加口語實踐活動。在學校或社區(qū)的口語角或者普通話討論俱樂部等場合,我積極參與實踐,和其他人一起練習對話,提高自己的口語表達能力。最后是多使用普通話交流。無論是和朋友、同學或者陌生人交流時,我盡量使用普通話進行溝通,這樣不僅能夠提高自己的口語能力,還能讓我更自信地表達自己。
    第四段:普通話口語實踐帶來的好處
    通過參與普通話口語實踐活動,我獲得了很多好處。首先,我的普通話發(fā)音和流利度有了明顯的提高。以前總是遇到發(fā)音不準或口齒不清的問題,但通過不斷地練習,我現(xiàn)在可以清晰地表達自己的意思。其次,我的口語表達能力得到了提高?,F(xiàn)在,我可以更流利地用普通話與他人交流,并且闡述自己的觀點。最重要的是,我的自信心也得到了增強。以前,我總是擔心表達不清楚或者說錯了話,但現(xiàn)在我對于自己的普通話口語能力更加自信,能夠更加自如地與他人交流。
    第五段:總結
    通過普通話口語實踐,我深刻地體會到了普通話口語的重要性,并通過實踐掌握了一些有效的提高方法。通過多聽多說、多參加口語練習活動以及多跟他人交流的方式,我不僅提高了普通話口語的能力,還獲得了更多自信。我相信,只要我們堅持實踐,不斷地提高,我們的普通話口語一定會越來越好,讓我們更加自信地在生活和工作中展示自己的能力。
    口語實踐心得篇七
    普通話口語是我們在日常生活中不可或缺的一部分。通過實踐和學習,我深刻體會到了普通話口語的重要性和實踐的方法。本文將從自身經歷出發(fā),以五段式展開,分享我的普通話口語實踐心得體會。
    首先,我意識到普通話口語的重要性。在我們的日常生活中,與人交流是一項極其重要的技能。而普通話口語就是我們和他人交流的主要方式之一。良好的普通話口語能夠更好地表達自己的意思,避免誤解和溝通障礙。尤其是在現(xiàn)如今全球化的環(huán)境下,普通話口語已經成為社會競爭力的一部分。因此,提升普通話口語水平對于我們的發(fā)展和未來職業(yè)發(fā)展至關重要。
    其次,為了改善我的普通話口語,我采取了一系列的實踐方法。首先,我努力增加與人交流的機會。我經常參加各種社交活動,例如與朋友一起聚餐、參加社團活動等。通過這些活動,我能夠鍛煉我的普通話口語,并且在不斷的實踐中逐漸提高。其次,我注重聽力訓練。我會利用碎片化的時間,聽一些普通話教學材料和紀錄片,提高自己的聽力和語感。同時,我還會模仿一些專業(yè)演講者的語速和語調,使自己的口語更加流利。最后,我也積極參加一些普通話培訓課程。這些課程幫助我規(guī)范發(fā)音和提高口語表達能力。
    隨后,通過這些實踐,我逐漸取得了一些成果。首先,我的發(fā)音變得更準確。以前,我的普通話發(fā)音犯了一些常見的錯誤。通過在社交場合中反復練習和培訓課程的指導,我的發(fā)音得到了改善。其次,我的口語表達能力提高了許多。以前,我常常在表達思想時遇到困難,但現(xiàn)在我能夠更清晰地表達自己的觀點和想法。最后,我注意到人們對我的交流反應也變得更加積極。以前,我在與別人交流過程中經常遇到對方無法理解我說的話的尷尬局面?,F(xiàn)在,我能夠更好地與他人交流,消除了溝通障礙,增強了與他人的互動。
    最后,通過普通話口語實踐,我深刻意識到普通話口語的重要性和實踐的方法。良好的普通話口語能夠更好地溝通和表達自己的思想。通過增加交流機會、注重聽力訓練和參加培訓課程,我在普通話口語方面取得了實質性的進步。我的發(fā)音更準確,口語表達更流利,與人交流更加順暢。我相信,隨著不斷的學習和實踐,我的普通話口語會繼續(xù)提高,為我的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
    總之,普通話口語實踐是一項持久且不斷努力的過程。通過不斷地實踐和學習,我們可以提高我們的普通話口語水平,更好地與人交流。我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的普通話口語能力,為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
    口語實踐心得篇八
    此次商務談判實訓內容豐富、形式多樣,使得我們的實訓即豐富又有趣,更好地把理論知識與實踐相結合。
    通過此次實訓,我們認識到:一定不能只局限與理論知識的學習,更應該把理論的東西與實戰(zhàn)相結合,多抓住些實戰(zhàn)的機會鍛煉自己的談判能力,從而達到學習的目標,減少經濟成本,贏得最大利益,成為一個成功的`商務人士。
    在準備談判的階段,我們收集了大量資料,受益匪淺。如各階段的談判策略:開始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛,通過寒暄營造一個輕松的環(huán)境,分清楚雙方的合作誠意,為后一階段做好準備;報價階段首先要掌握報價的原則和合理方式,確定報價,通過買方接受的報價策略而確定自己的心理定價;討價還價是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進行的,具體策略包括投石問路、競爭對比策略等;在讓步階段,要通過靈活多邊的價格讓步,打破商務談判的僵局,促進談判的成功,迫使對方讓步的策略有利用競爭、順水推舟等。
    在模塊二外貿單證繕制中,審核合同,信用證,繕制商業(yè)發(fā)票,裝箱單,提單,保單,產地證,匯票,裝船通知,受益人等全部在電腦上操作,這樣又讓我們熟練了office辦公軟件和excel填表。同時,通過準確無誤的填這些表,培養(yǎng)了我的耐心細致的能力。此次實訓為我們提供如此好的鍛煉學習機會,為我們在以后的工作中提供豐富的經驗!希望學校以后能有更多類似的實訓,去磨礪我們,提高我們的專業(yè)技能,比同級其他學生更有競爭優(yōu)勢!
    口語實踐心得篇九
    俄語是世界上最為廣泛使用的語言之一,掌握俄語口語對于想要在俄語國家生活、學習或工作的人來說是至關重要的。而要達到熟練的俄語口語水平,除了學習語法規(guī)則和詞匯外,實踐也是必不可少的。在我學習俄語口語的過程中,我積極參與了一些實踐活動,并收獲了一些心得體會。本文將結合我的經驗,總結出俄語口語實踐的有效方法,并分享給大家。
    第一段:擴展詞匯量
    在俄語口語練習中,詞匯量的積累是一個非常關鍵的方面。為了提高自己的詞匯量,我采用了多種方法。首先,我利用課余時間,閱讀俄語小說、新聞、文章等,通過不斷查閱字典,將生詞加入到自己的詞匯庫中。其次,我積極參加俄語詞匯競賽和俄語角等活動,借此機會與其他俄語學習者交流,互相分享學習心得,收獲了不少新的詞匯。最后,我通過觀看俄語電影、聽俄語廣播等方式進行聽力訓練,拓寬了自己的詞匯視野。只有掌握足夠的詞匯量,我們才能在交流中更加流利地表達自己的想法。
    第二段:模仿母語者
    除了詞匯的積累,模仿母語者的語音和語調也是俄語口語練習的重要環(huán)節(jié)。在實踐中,我積極參加俄語角和俄語沙龍等活動,與俄羅斯或其他俄語國家的母語者進行交流。通過模仿他們的發(fā)音、語速和語調,我逐漸熟悉了俄語的語音特點,并逐漸提高了自己的語音表達能力。同時,我也發(fā)現(xiàn),模仿母語者的表達方式和用詞習慣能夠使自己更加自然地融入俄語國家的語言環(huán)境,與當?shù)厝烁玫販贤ā?BR>    第三段:積極參與口語練習
    在實踐俄語口語的過程中,積極參與各種口語練習活動是非常重要的。我經常參加俄語角、俄語演講比賽、口語訓練班等活動,通過與其他俄語學習者交流,以及與母語者進行對話,提高了自己的口語表達能力。另外,和俄語國家的朋友一起組織聚會,進行日常交流也是非常有效的口語實踐方式。通過這些實踐活動,我不僅鍛煉了自己的口語能力,還結識了很多志同道合的朋友。
    第四段:充分利用網(wǎng)絡資源
    如今,網(wǎng)絡的發(fā)展為我們提供了許多俄語口語實踐的機會。在我學習俄語的過程中,我經常利用網(wǎng)絡資源進行口語練習。例如,我會在網(wǎng)上尋找與俄語國家的交流平臺,與俄語母語者進行實時語音交流。另外,我會利用俄語學習網(wǎng)站和應用程序,如Duolingo和Babbel等,進行口語訓練。這些在線資源不僅提供了與母語者交流的機會,還提供了豐富多樣的口語練習題目,幫助我提高口語表達能力。
    第五段:多次實踐練習
    俄語口語的提高需要不斷的實踐練習。我發(fā)現(xiàn)只有堅持不懈地進行口語練習,才能達到熟練的口語水平。因此,我每周都會安排一定的時間進行口語練習,無論是與朋友交流,還是參加俄語角等活動。通過不斷地實踐,我不僅提高了自己的俄語口語能力,而且克服了害羞和不自信的心理,更加愿意主動與他人交流。
    通過以上的實踐方法,我不僅提高了自己的俄語口語能力,還充分感受到了俄語國家的語言文化魅力??谡Z實踐不僅是提高口語水平的重要途徑,也是與他人交流的橋梁。在未來,我將繼續(xù)堅持口語練習,并尋找更多的實踐機會,不斷提高自己的俄語口語能力,更好地與俄語國家的人們交流和溝通。
    口語實踐心得篇十
    口語是語言的重要組成部分,也是與人溝通交流的基本工具。在日常生活中,我們經常會遇到各種場合需要用到口語能力,如面試、會議、演講等。為了提高自己的口語能力,我深入實踐,積極參與口語訓練,感受到了許多收獲和體會。在這里,我將分享我的口語實踐心得體會,并總結了幾點提高口語能力的方法。
    第一段:口語實踐意義重大
    口語實踐對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義。首先,通過口語實踐,我們能夠更好地理解和運用所學的語言知識,提高我們的表達能力。在口語實踐中,我們經常需要思考如何用準確、恰當?shù)脑~匯和語法表達自己的觀點和意見。這不僅促使我們鞏固已學的語言知識,還培養(yǎng)了我們的思維能力。其次,口語實踐可以幫助我們培養(yǎng)自信心和合作意識。在實踐中,我們需要和他人進行交流和合作,這要求我們有勇氣開口說話并與他人互動。通過實踐,我們能夠培養(yǎng)自信心,提高我們的溝通和合作能力。
    第二段:積極參與口語訓練的收獲
    在積極參與口語訓練的過程中,我獲得了許多收獲和成長。首先,我意識到語音和語調對于口語表達的重要性。在訓練過程中,我注意到一些同學的語音和語調非常準確和流利,他們的口語表達更加生動有力。因此,我開始關注自己的語音和語調,并積極進行練習。通過不斷練習和改進,我的語音和語調有了顯著提高。其次,我學會了如何選擇合適的詞匯和句型來表達自己的意思。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)有些同學能夠用簡單明了的詞匯和句型表達復雜的觀點,他們的表達更加流暢和準確。因此,我開始積累一些常用的詞匯和句型,并注重在實踐中靈活運用。通過這些努力,我的口語表達能力得到了極大的提高。
    第三段:提高口語能力的方法
    為了進一步提高口語能力,我總結了幾個有效的方法。首先,我發(fā)現(xiàn)多聽、多讀提高了我的口語表達能力。通過聽力訓練和大量閱讀,我不僅積累了詞匯和語法知識,而且熟悉了正確的發(fā)音和語言表達方式。其次,我積極參與口語訓練,與他人進行交流和互動。在訓練中,我不僅能夠提升自己的口語能力,還能夠學習他人的表達方式和思維方法。另外,我還利用各種機會和工具進行口語實踐,如參加英語角、看外語電影、進行口語模擬演練等。通過這些方法的積極實踐,我的口語能力得到了顯著提高。
    第四段:克服困難的思考
    在口語實踐中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的困難是語言障礙。作為非英語為母語的人,我在口語表達中經常會遇到詞匯選擇不準確和語法錯誤的問題。為了克服語言障礙,我不斷地努力學習和練習,提高自己的語言水平。另外,我還要面對自己的害羞和緊張情緒。在與他人交流時,我經常感到緊張和害怕出錯。為了克服這種情緒,我嘗試著放松自己,給自己更多的練習機會,并相信自己的能力。逐漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的害羞情緒在口語實踐中逐漸減輕,并取得了更好的表現(xiàn)。
    第五段:未來口語實踐的期望
    通過口語實踐的心得體會,我對未來的口語實踐充滿期望。首先,我希望能夠繼續(xù)參與各種口語訓練活動,并不斷提高自己的口語表達能力。其次,我希望能夠與更多的人進行交流和互動,擴展我的語言交際圈。另外,我還希望能夠利用技術手段進行口語練習,如使用語音識別軟件和參加線上口語班等。通過這些努力,我相信我的口語能力將得到更好的提高,并能更好地應對各種口語場合和挑戰(zhàn)。
    口語實踐對于我們的成長和發(fā)展具有重要意義,通過積極參與口語訓練,我們能夠不斷提高口語表達能力,培養(yǎng)自信心和合作意識。為了進一步提高口語能力,我們可以多聽、多讀,積極參與口語訓練,利用各種機會和工具進行口語實踐。在口語實踐中,我們可能遇到一些困難和挑戰(zhàn),如語言障礙和害羞情緒。但只要我們堅持努力,相信自己的能力,克服困難,我們一定能夠取得更好的口語表達能力。期望未來,我們能夠繼續(xù)參與口語實踐,提高自己的口語能力,并應對各種口語場合和挑戰(zhàn)。
    口語實踐心得篇十一
    第一段:介紹俄語學習的動機和背景(200字)
    俄語作為世界上最重要的語言之一,具有豐富的文化內涵和廣闊的就業(yè)前景。由于我對俄羅斯文化和歷史的濃厚興趣,我決定學習俄語,并投入了大量的時間和精力。然而,僅僅通過課本和網(wǎng)上學習是遠遠不夠的,為了更好地掌握俄語口語,我開始尋找實踐的機會。最終,我選擇了參與一個俄語口語實踐交流項目。這個項目提供了一個與母語為俄語的志愿者交流的機會,讓我有機會實踐我的俄語口語能力,并深入了解俄羅斯文化。
    第二段:實踐過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)(200字)
    在實踐過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先,由于我并沒有在俄語環(huán)境中生活過,我的語感和語音發(fā)音存在一定問題。再者,我在跟母語俄語者交流時,常常會遇到詞匯和語法使用方面的困惑。此外,俄語的語法結構較為復雜,令我很是頭疼。這些挑戰(zhàn)使得我有時候感到沮喪和困惑,但是我并沒有放棄,而是積極尋求解決方法。
    第三段:解決困難的努力和方法(300字)
    為了克服這些困難,我采取了一系列的努力和方法。首先,我堅持每天反復朗讀和聽力練習,以提高我的語感和語音發(fā)音。我也花費大量的時間在閱讀和背誦俄語文章上,以擴大我的詞匯量。此外,我經常與母語為俄語的志愿者進行語言交流,通過模仿他們的表達方式并不斷糾正錯誤,以加強我的口語交流能力。最后,我還參加了俄語語言學習班,通過系統(tǒng)地學習語法規(guī)則和結構,幫助提高我的俄語水平。
    第四段:實踐的效果和體會(300字)
    通過這一段時間的實踐,我取得了一定的進步和成果。我的語感和語音發(fā)音有了明顯的改善,我能更準確地模仿俄語發(fā)音,并更自然地表達。同時,我的詞匯量和語法運用也有了提高,我在語言交流中能夠更流利地表達自己的觀點和想法。這讓我充滿自信和動力,繼續(xù)努力學習俄語。
    第五段:對實踐的總結和展望(200字)
    通過這個俄語口語實踐交流項目,我不僅提高了俄語口語能力,還更好地了解了俄羅斯文化和人民的生活方式。我學習到了如何與母語俄語者進行有效的交流,并且在實踐中取得了很多的進步。然而,我也意識到俄語學習是一個長期的過程,需要不斷的練習和學習。因此,我計劃繼續(xù)參與俄語口語實踐交流項目,并不斷提高自己的俄語水平,以實現(xiàn)更高的目標和成就。
    總結起來,通過俄語口語實踐的經歷,我不僅提高了俄語口語能力,還鍛煉了自己的語感和語音發(fā)音。我也更加了解了俄羅斯文化和人民的生活方式。通過不斷的努力和實踐,我相信我可以在俄語學習的道路上取得更大的成就。
    口語實踐心得篇十二
    今年的暑假,在我鎮(zhèn)的暑期社會實踐活動中,我參加了大學生就業(yè)培訓班,設置商業(yè)攤位,大學生自主決定營銷方案的工商模擬市場。這次實踐的所見所聞,真是一件令人感到新鮮的事情,讓我們從中體驗到什么是實踐,投身于社會,體驗生活,充實自己,也使我增進了好多關于這方面的知識,還體會到勞動的艱辛,積累了許多經驗,將來也更容易讓自己接觸社會,實現(xiàn)自身的價值。
    曾經,也許很多人,和大多數(shù)人一樣,不知道自己能做什么,自己想干什么,一片迷茫。不過,在這精彩的課堂上,有兩位專業(yè)的指導講師專門為我們大學生上了一次培訓課,和這么多的大學生共同學習交流之下,享受就業(yè)經驗,學到了許多書本上學不到的知識,帶領我們從新的角度去看問題,思考問題,重新深入認識社會、踏入社會,期間讓我深深感受到這社會競爭激烈,同時清醒地意識到自身的許多不足。在這次的就業(yè)培訓中,雖然我還沒有畢業(yè),但這已使我對社會有了一個初步的認識,從中也認清了自己的位置。通過這個就業(yè)培訓,我學到了很多,感觸很多。不知不覺中,有所體驗、有反思、有感悟、有成長,使我受益很深,為自己今后的工作生活打下了良好的基礎。在以后的學習生活中有了更加明確的方向和目標,更加要繼續(xù)努力,不斷向著那個目標前進,不斷提升自己,在以后的人生道路上,做得更好。
    炎炎夏日,大家都不怕苦、不怕累,每個人都帶著自己的熱情與激情走進了那個“自主經營”的小生活,我們大學生都想要為了充實一下自己的假期生活,積極地當起了“小老板”,學會做生意,賺取人生的“第一桶金”。面對這樣的實踐,我有著不一樣的親身感受,不過還是感覺蠻值得的,這讓我得到了很好的鍛煉機會,所以就該好好學習、實踐。機會,為我提供了一個社會實踐的鍛煉自己的平臺,學到了很多大學書本學不到的知識,也讓我了解到以前從未接觸過的事情,提高大學生創(chuàng)業(yè)能力,可以使自己更進一步接近社會。第一次做老板,第一次賺取我的“第一桶金”,第一次……,太多的第一次了,雖然,一開始,感覺自己不知所措,手忙腳亂的.,不知從哪開始。但是經過人與人之間相處,要用心去溝通,去感觸,原來合作做事,在做事過程中變得更加融洽,自然容易事半功倍了。而且,更要盡自己最大的努力做到最好,雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西,成功的背后,是需要付出很大努力,要在短短三天的創(chuàng)業(yè)實踐中,靠自己的能力和自己的雙手去賺取金錢,真的一點都不容易。在付出后收獲喜悅,感覺很奇妙,很真實。而且,在這次創(chuàng)業(yè)實踐活動,使我增長見識,鍛煉自己,體會到了其中的苦與樂,并對生活、對社會有了更深的了解。
    這次暑期實踐,已經讓我受益匪淺,收獲了許多,最大的收獲就是認識了自己所學的和實際的應用,以后在學習或工作過程中會更加注重與實際的結合,更能體現(xiàn)到我們大學生的適應能力,在實踐中增長見識,還意識到實踐的重要性,對實踐有深刻的體會。從實踐中學習,才能真正學到屬于自己有用的東西。通過實踐,我又一次感受充實,感受著成長,許多東西給了我人生啟迪,。在未來的道路,不管是學什么做什么,都要實現(xiàn)自己的價值。如今,身為大學生的我們,又站到了人生的十字路口,因此,有了夢想,有了目標,就要朝著不它斷努力,在磨練的同時讓自己認識更多,接觸更多。我相信:只要積極樂觀主動地去學習,我的付出,一定會收獲不少。
    口語實踐心得篇十三
    “咱們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍,他們身處文化教育戰(zhàn)線,是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來,創(chuàng)新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。因此要讓每一個大學生走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐潛質強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。
    為了鍛煉和提高自我的潛質,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。
    經過在民生公司的1個半月的實習,我從客觀上對自我在學校里所學的知識有了感性的認識,使自我更加充分地明白了理論與實際的關聯(lián)。實踐,就是把咱們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自我所學的知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零,理論就應與實踐相結合,另一方面,實踐能夠為以后找工作打基礎,透過這一段時刻的領悟,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自我,提高了自我實際操作的潛質。而今的中國發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,因此,就要求咱們不斷的更新咱們在課本上學到的知識,不斷擴展自我的知識面,不斷從實踐中領悟,不斷完善自我,武裝自我,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的領悟工作中表現(xiàn)的更好。
    社會總是不一樣于學校的.,學校中的那份純真,學校中那份簡單的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,咱們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,在學校中,咱們除了領悟沒有多少事情需要去做,生活的簡單而且自在,但在工作單位,就不是那么簡單了,咱們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎樣做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做,也只有這樣,咱們才能得到別人不一樣的評價,咱們才能有一個漂亮的開頭,同時,咱們也會發(fā)現(xiàn)自我的不足,才能向別人領悟更豐富的知識,才能領悟別人為人處事的方法,才能高自我的潛質。
    在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有,有時,實際工作是那么簡單,而書上講的又是那么復雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那么復雜,這讓人很迷惑,但是,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,因此大學生的實踐活動是十分重要的,必不可少的,畢竟兩年后,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,因此,不能紙上談兵,要鍛煉自我,要成為一名合格人才。
    理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足于這個社會的,因此,必須要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。
    透過這次的實習,我對自我的pro有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的,并且需要進一步的再領悟。領悟不是局限于書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底明白的,因此基礎的掌握尤其顯得重要,個性是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,就是正因他們的動手潛質要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將咱們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛質與比較系統(tǒng)的pro知識,這才是咱們領悟與實習的真正目的。
    口語實踐心得篇十四
    時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著書中自有黃金屋的古訓,做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才。談競爭。談事業(yè)?時代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對社會,才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學習和生活的目標。
    于是,今年暑假我揮斥方遒,一腔熱血,開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡單實踐,卻讓我受益匪淺。
    習慣了校園里那種有則學,不學則息的日子,讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣,生活也不只是如此簡單,悠閑,只需認真的學好那些課程,就可以有交代,可以滿足。社會是一張網(wǎng),撲朔迷離,需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會,然而,社會實踐的經歷,卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系,導致在生活和工作找不到自我的平衡點,錯失了不少成功的機遇。經過這次實踐的經歷,讓我深刻的認識到,這一點也沒錯,把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候,自己也不習慣于與人交流,多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里,十足一個典型的只做事不開口的人。工作中。生活中我們都需要學會主動與人交流,提出疑問,事先熟知一切,而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài),也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的'此外,對工作的熱情,對任務的投入態(tài)度,都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,實習過程難免有忽略的時候,但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人,不放過任何一次學習的可能,因為再細微的工作都存在著它自身的價值!不要羞澀,大膽點去做,對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走,沒有什么好害怕,做好工作。
    口語實踐心得篇十五
    實踐是知識的源泉和提升能力的有效途徑。只有通過實踐,我們才能真正理解、運用和豐富自己所學的知識。實踐不僅能夠幫助我們鞏固所學的理論知識,更能夠讓我們獲得寶貴的經驗和體會。在實踐中,我們能夠面對發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、取得進步的機會,這些都能夠幫助我們不斷提高自己。以下是我在實踐中的一些心得體會。
    第一段:探索與學習。實踐是探索與學習的過程。在實踐中,我們能夠真實地感受到事物的本質和現(xiàn)象背后的規(guī)律。通過實踐,我發(fā)現(xiàn),只有親身經歷過,才能真正理解并掌握知識。比如,在學習化學時,我們可以通過實驗來觀察和感受化學反應過程,才能真正理解化學原理。而單純的理論學習,只能在我們的腦海中存在一段時間,真正學會并能夠應用知識的,還是需要通過實踐。
    第二段:培養(yǎng)動手能力。實踐能夠培養(yǎng)我們的動手能力。通過實踐,我們可以學習到各種技能,如制作手工、動手拆裝機器、搭建電路等等。這些實踐過程要求我們親自動手去操作,不僅能夠培養(yǎng)我們的動手能力,還能夠提高我們的專注力和耐心。實踐的過程雖然較為繁瑣,但動手的過程卻能夠激發(fā)我們的靈感和思考能力,讓我們在實踐的過程中反思問題,并尋找解決問題的辦法。
    第三段:發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。實踐中經常會遇到各種問題,而發(fā)現(xiàn)問題和解決問題是實踐中最為重要和實用的能力。在實踐中,我們面臨的問題可能是意料之外的,但是正是這些問題讓我們不斷思考和探索,鍛煉了我們的解決問題的能力。通過實踐,我也明白了,解決問題并不是一個獨立的過程,而是一個系統(tǒng)性的思維過程。只有全面分析問題,理解問題的本質和背后的原因,我們才能找到最佳的解決方案。
    第四段:取得實踐中的進步。實踐是一個不斷進步的過程。通過不斷的實踐,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在各個方面的進步。在實踐中,我們可以看到自己的努力帶來的成果,這些成果甚至會超出我們最初的預期。實踐中的進步不僅包括知識的積累和技能的提升,更體現(xiàn)在我們對自己的認知和自信心的提高。當我們看到自己在實踐中不斷取得進步時,我們的動力和信心也會得到進一步的提升。
    第五段:實踐的重要性與未來的展望。實踐對于我們來說是如此重要,因為它幫助我們將理論知識轉化為實際能力。在接下來的學習和工作中,我們還會面臨更多實踐的機會。只有通過實踐,我們才能真正將所學知識應用到實際生活中,解決實際問題。因此,我們要不斷努力,在實踐中不斷學習和提高自己的能力。相信通過不斷實踐,我們能夠在未來的學習和工作中取得更大的成就。
    口語實踐心得篇十六
    生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
    第一天的任務是采訪海安鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長兼縣委書記陸衛(wèi)東同志。其實在活動前,我對這個職務幾乎毫無了解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現(xiàn),我開始收集資料,逐步了解,并根據(jù)資料里的內容進行問題的編寫。
    第一天:經歷了這些日子的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,總結而言,所有組員的表現(xiàn)都相當出色,大家配合十分默契,以一人提問,一人針對性作筆記的形式進行采訪活動,大家效率都很高,以致活動十分順利結束。大家圍成一個圈,縣委書記坐在圈中心,很認真地接受我們的采訪,氣氛十分其樂融融。
    雖然大家都互不認識,但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動中,我感受很深的是,大家都有很強的集體意識。
    第二天的任務是到祖師廟村里去走基層,與村支書面對面,并且慰問老黨員和一些孤寡老人。
    第二天:
    這一天的海安十分寒冷,臨近1°c的氣溫籠罩著整個海安。朔風呼呼地吹,但威力再強大,都依然不能阻擋我們組的幾位成員前進的步伐。早上九點大家集合,集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。因為找不到車進村里,所以,我們一行幾個人兩兩相互依偎著在寒風中前行了約一個多小時。終于到村里了,我們又馬不停蹄地對村支書進行了采訪,詢問一些關于祖師廟村的發(fā)展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感興趣的事。接著我們一一看望了老黨員和孤寡老人們。只是令我傷心是,我犯大錯了。我不知道五保戶老人是沒有小孩的,于是在慰問一個老人的時候,我問“爺爺,您的兒女經常回來看你嗎?”當時,所有人的臉都綠了,我一臉茫然。后來,大家跟我說明了原因,我才知道自己錯得如此離譜。不過,團隊沒有因此狠狠責怪批評我,只是很耐心地指出我的錯誤。所以對我而言,我認為我也因此獲益頗深。
    除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗、很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得,這次社會服務活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。
    除了個人的收獲之外,我還總結了不少關于村里行政上的方法和建議,這些經驗也讓我受益匪淺......
    當天不要與其他機構或單位舉辦的大型活動相沖突。例如28號社工站舉辦“住寒門學子救母慈善義演義賣義捐”活動。當天恰好是縣里經濟貿易節(jié),這樣,相當一部分人分流了,雖當天活動效果不錯,可仍是有些遺憾的。
    2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關系,提高自身應激處理能力。走出大學校園,我們必然要面對復雜的人際關系,而且社工站是一個外向型機構,需要打開門做活動,這樣,我們不可避免的接觸形形色色的人,為人處世、待人接物方面就是一個很大的考驗,而且人無完人,總是有些情況事先無法注意到,這對于我們的應激處理能力是個很大的考驗。
    3、機構的宣傳工作還要加強。機構的網(wǎng)站不斷完善,宣傳資料也很齊全,機構的影響力也不斷壯大,這實在令人欣慰。但我們在現(xiàn)實的工作中會遇到這樣那樣尷尬,在活動舉辦中,又不了解的人不僅不幫忙,還總是阻撓我們的工作,這都是宣傳不到位導致的困境。因此我認為我們應從小的方面入手,加緊在當?shù)氐纳鐓^(qū)進行宣傳,擴大社工的影響力。我們不但要在面上進行宣傳,更重要的是從點上開展針對弱勢群體的宣傳,除了圖片宣傳外,還可以讓我們機構的義工,用他們所了解到的知識,在社區(qū)中進行展示。最重要的目的是讓廣大民眾知道我們做什么,取得怎樣的效果,這樣會讓更多的人信服。
    4、機構如何解決資金的短缺問題。任何一個機構的發(fā)展和運行,首先要考慮的是資金,沒有足夠的資金支持就無法開展日常的工作活動和維持機構的正常運行。這些都要求我們有豐富的知識、豐富的工作經驗、寬闊的視野和良好的人際關系等等。因此我想,我們除了要極力爭取政府撥款外,我們也要立足于企業(yè)、單位,充分利用資源,加快項目建設,解決了資金的問題,機構才能得健康持續(xù)的發(fā)展。等我們的機構發(fā)展壯大后,我們還可以考慮做其他合作性的產業(yè)。
    5、機構應盡快建立健全監(jiān)督評估機制,過程評估與結果評估并重。機構的全職工作人員只有三名,其他工作人員大部分是來自義工與志愿者,人數(shù)少的話還便于管理,隨著機構影響力不斷擴大,前來參與活動的人越來越多,機構陷入了一種尷尬的繁榮:雖然看似越來越多的人參與到公益事業(yè)中來,機構發(fā)展越來越好,而實際上,前來參與活動的人良莠不齊,動機也不都是向著公益而來的,而機構往往在活動過程中方面缺乏監(jiān)督,這樣的評估監(jiān)督機制不健全必然導致項目執(zhí)行力低,出現(xiàn)問題也必然影響機構的聲譽。還有,比活動前籌備更重要的是結果評估,總結經驗與教訓才能更好的進行以后的工作,而實際上在活動結束后每個人不自覺的就松懈了,總結流于形式,在機構內部也是只擴大優(yōu)點,忽視缺陷,也可能這是怕影響積極性,可長此以往,總會導致機構停止不前,對民眾也會失去吸引力。
    自我反?。簩嵺`可以說是圓滿的結束了,但在整個實踐中,發(fā)現(xiàn)自己也存在著許多不足之處:在對知識的掌握方面還是不夠。實踐是要加強對專業(yè)知識的理解與應用,而實際上除了加強專業(yè)知識的學習外,還要加強對其他各類知識的學習。在工作中所遇到的許多問題,單靠社工的方法和技巧是不能解決的,需要各門知識的融合。例如:要注重關注新聞,關注國內國外發(fā)生的大事,進入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的,特別是國家新頒布的各類新政策制度,及時掌握,深刻理解才能充分運用。
    在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學生成長成才的正確之路。這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
    口語實踐心得篇十七
    第一段-引入實踐的重要性(200字)
    實踐是人們獲得知識和經驗的重要途徑,也是增長才干和提升技能的關鍵。在很多時候,理論知識可以幫助我們了解問題的本質和規(guī)律,但只有通過實踐,才能真正掌握和運用這些知識。實踐可以讓我們在真實的情境中應用所學的知識,挑戰(zhàn)自我,培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。因此,從小到大,我們都要進行各種各樣的實踐活動,來積累經驗和豐富自己的人生。
    第二段-實踐能提高學習效果(200字)
    實踐是學習最有效的補充和延伸方式。通過實際操作,我們不僅能夠深入了解知識的內涵和外延,還可以通過實際操作中出現(xiàn)的問題和困難,更加深刻地理解理論,并強化記憶。例如,在學習數(shù)學時,我們可以通過親自做題來鍛煉自己的邏輯思維和計算能力。而在學習語言時,則要進行大量的口語練習,從中感受語言的魅力和靈活運用之處。實踐可以使學習變得更加具象、生動,提高學習效果。
    第三段-實踐有助于培養(yǎng)實用技能(200字)
    實踐可以幫助我們培養(yǎng)各種實用技能。通過實踐,我們可以熟悉各種工具和設備的操作,學會使用它們完成具體的任務。例如,在學習繪畫時,我們不僅要理解繪畫的理論知識,還要實際練習,在紙上運用畫筆和顏料。只有通過大量的實踐才能培養(yǎng)出熟練的繪畫技能。此外,實踐也可以培養(yǎng)我們的團隊合作能力和溝通能力。在團隊項目中,我們需要與隊友緊密合作,共同解決問題。通過實踐,我們可以逐漸學會與人相處和協(xié)作,提高自己的社交能力。
    第四段-實踐是創(chuàng)新和突破的源泉(200字)
    實踐是創(chuàng)新和突破的源泉。通過實踐,我們可以不斷挑戰(zhàn)自我,嘗試新的方法和思路,尋求更好的解決方案。實踐的過程中,我們會遇到各種問題和困難,需要不斷反思和改進。正是通過不斷實踐和嘗試,我們才能突破自己的思維定式,尋找創(chuàng)新點,提高解決問題的能力。實踐可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,讓我們不斷追求進步和突破。
    第五段-總結實踐對個人發(fā)展的重要性(200字)
    綜上所述,實踐對個人發(fā)展具有重要意義。通過實踐,我們可以獲得豐富的經驗和知識,提高學習效果,培養(yǎng)實用技能,激發(fā)創(chuàng)新力和突破力。實踐是一種積極主動的學習方式,它要求我們主動參與和實際動手去做。只有在實踐中,我們才能真正感受到知識的力量和實踐的意義。因此,我們要積極參與各種實踐活動,不斷挑戰(zhàn)自我,開拓思路,為個人的發(fā)展打開更廣闊的空間。實踐是我們成長和成功的重要支撐,它給予我們智慧和力量,讓我們不斷成長和超越自我。
    口語實踐心得篇十八
    心中感慨萬千,卻不知從何下筆說起,暑假實踐心得怎么寫。
    也許,在寫其他作業(yè)或者論文時我百度過,抄襲過,但假期實踐心得我每次都堅持自己寫,而且用心地寫。盡管我知道自己沒有甚么才情文筆,語言更是不會華麗。但我只想寫寫自己的經歷,寫出自己的感受。讀一本書我有了感想,看一部電視劇我有了觸動,抑或,某種經歷給了我心靈的啟發(fā)。我只想用我的筆記錄下我心,以后想起的時候看看、品品也未嘗不是一樁美事兒。至于其他的,我也顧不得,更也無所謂了!
    也許,這十幾天的生活很平常,算不得神魔“實踐”,但是這對我來說卻是值得珍藏的寶貴的經歷。在這十幾天當中我努力過,我也苦苦地掙扎過。在下雨的天氣里我騎著自己的破車出去找工作、填簡歷,花上兩元錢坐到機房里在網(wǎng)上查招聘電話,然后一個一個打過去,不是沒回音、人家不需要人了,就是太遠不合適。盡管熬到最后我還是放棄了。
    天堂的邊緣便是地域,生活在天堂里的我早晚一天會踏進地獄。為了更容易地適應地域的生活我需要在天堂里做好充分的準備工作,我需要讓自己變得更堅強,更耐熱耐壓,我需要從現(xiàn)在起就形成一種意識:萬事都要趁早!
    今年的經歷給我最大的啟示:
    1)把自己鍛煉好,“真金不怕火煉”。
    2)既然無法改變生活,那就去學會適應它。
    3)機會有的是,但時機是不待人的。不但“出名要趁早”,做任何事情都要趕早。
    4)只要人活著,生活總有希望,堅持下去總可以看到太陽!
    口語實踐心得篇十九
    法律實踐后的心得實踐心得 #法律實踐后的心得 1# 法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。
    不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,這確實叫安全,但這決不是安全的全部。我認為,即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
    有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。
    無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,有的人活著,他已經死了。我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此,何其殘酷。
    大學生,已經是一個基本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學會做人是的學問,也是做人處事的基礎,提高思想到德修養(yǎng)關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍,學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身,
    總結
    反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題,每天都這樣強化,定能夠改變自己的不良習慣,而建立優(yōu)秀的道德品質。
    #法律實踐后的心得 2# “科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后,儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。每個國家都崇尚法治,都期待形成全面系統(tǒng)的法制國家。從古至今,各個朝代關于規(guī)范性的法律條文都是以當時的具體形勢而提出并成文。立法為執(zhí)法,為政府的行政行為或是人民群眾的權益利益作保障,出不得差錯,更少不得關注度。
    立法的科學化是防止不切合發(fā)展實際從而造成法制產生的執(zhí)行標準,怎么樣的立法程序是科學的,形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的?反腐力度的逐漸加強,對法律執(zhí)行的要求就更加嚴格,對于反腐倡廉及黨內法規(guī)中制度的建設更提出了新層次的要求,必須要確保對反腐行為的預防和控制力度。
    執(zhí)法的嚴格性更是對法律實施過程的保障。任何法令的形成都必須要扎實可行的予以實施,并且確保執(zhí)法的過程無偏差,不給群眾造成生活和生產上的難題,這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴格,秉持公正,不凸顯個人主義和官僚主義,這是其二。
    司法的公正性是每一個涉及司法案件的人民迫切需求的,這需要司法機關必須要將維護社會公平正義作為最基本的行動準則,將犯罪治理法律化,公正化,容不得一絲錯漏。要禁止司法行為中出現(xiàn)權錢交易現(xiàn)象,這一現(xiàn)象的產生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆,更影響群眾的滿意度和認可度。
    作為一個國家的公民,其首要的行為準則當是知法懂法守法,以法律約束行為,以法律認知行為,以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與,需要全民認識到自身行為的重要性,提高社會和諧健康水平。
    #法律實踐后的心得 3# 實習時間 20__年 11 月 26 日-12 月 9 日 20__年 11 月 26 日-12 月 9 日兩周的時間里,法學院組織我們 09 級法學專業(yè)同學進行了一次專業(yè)實習。作為一名法學專業(yè)的學生,我熱愛我的專業(yè)。兩周的實習時間已結束,現(xiàn)就本次實習作出以下報告。
    我的實踐能力得到很大提高,不僅鞏固了我的法律實踐能力,并且還大大增強了我的人際交往能力,豐富了社會經驗,開闊了眼界,受益匪淺。我接觸了一些民事、刑事案件,通過具體的實踐活動,使我對原來掌握的法律基本知識有了生動形象具體實際的理解,不再停留在理論上、紙上談兵,而是具體運用到案例上,聯(lián)系實際情況,荷槍實彈。為此我明白了只有通過理論知識與現(xiàn)實案件相結合,才能更加合理運用法律。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷。
    一、實習內容與成果:
    1、在實習態(tài)度上,我實習態(tài)度端正,尊敬單位領導,尊敬單位各崗位工作人員,做人誠信踏實,工作認真負責,學習勤奮上進,對于法律工作表現(xiàn)出強烈的積極性和主動性。
    2、在實習紀律上,我嚴格按照一名法律專業(yè)學生的要求來鞭策自己,嚴格遵守國家法律法規(guī),認真遵守單位工作規(guī)章制度,上班不遲到,下班不早退,養(yǎng)成科學規(guī)律的作息時間,保證工作效率。
    3、在實習能力上,通過指導老師細致耐心的講解、引導以及自己認真努力的學習、領悟,我的實際工作能力和工作經驗從無到有、從點到面,都獲得了巨大的提高和擴充。
    排的其他工作任務。
    通過在實際工作中自己有意識地培養(yǎng)與鍛煉,我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的基本能力得到進一步加強,文書寫作、語言表達與溝通交流的基礎能力得到進一步鞏固,創(chuàng)新與協(xié)作的進階能力得到進一步優(yōu)化,交往與活動的社會能力得到進一步提高。
    二、實習效果與不足:
    在總體上我能夠將學校里的知識轉化為實際工作中的能力與經驗,但同時也存在著一些需要改進的瑕疵與不足。
    首當其沖是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁瑣枯燥的,有時候案卷包含內容比較多和復雜,整理起來難度大、耗時長,這時就易產生工作厭煩心理,這就需要自己在以后的工作中能夠靜心,進一步提升耐性。其次是缺乏一定的社會經驗。在一些案件審理過程中,我社會經驗的欠缺暴露無遺,這也給自己敲響了警鐘。法律是社會生活的一部分,法律在社會實際運行中會受到諸如社會偏見、情緒、環(huán)境等影響,要求我們應具有一定的社會閱歷、經驗和應變能力。
    我想在今后我會更著重注意社會經驗的積累和豐富,以使自己能夠獲得更好更快的發(fā)展與進步。
    三、
    感悟心得:
    “千里之行,始于足下”,這近半個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和老師們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問 題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學習很多知識、道理。
    四、我的思考:
    通過這次實習活動,我思考了一些問題,也受到了一次教育。我最大的感觸就是任何一個職業(yè),尤其是與法律相關的職業(yè),只有具備良好職業(yè)道德的人才會贏得尊重和信任。只有具備扎實的法律功底,將理論和實際緊密的聯(lián)系起來,在實踐中總結經驗和教訓,才能從事好法律工作,成為一名合格的法律職業(yè)人。在這段時間的學習和見習的工作中,我深刻地感受到了法律在我們生活中的地位。作為一名學習法律的學生,在以后的學習中,我一定會倍加珍惜短暫寶貴的在校學習時間,嚴格要求自己,從多方面來提高自己的理論水平,堅定自己維護法律尊嚴的決心,為我們社會的發(fā)展盡自己的一份力。
    總而言之,此次實習讓我受益匪淺,我不僅把平時學到的理論知識應用到了實踐中,還利用實踐提高了自身,認識到了自己在理論方面存在的不足。在今后的學習中,我們應該更多的進行實踐,把所學的知識運用到實踐中去,這樣我們的法學學習才能真正的出成績、出實效。在以后的人生中,我也要努力做一個像優(yōu)秀法官、優(yōu)秀律師那樣有學識、公平、正義、誠實、知法、守法、用法、嚴守法律尊嚴的人。
    #法律實踐后的心得 4#
    在法院實習的時間雖然很短,但的確讓我見識了很多。不少同學常抱怨說,在法院里大都要被人差遣,只能做些跑腿的事情,但我覺得,當我們走到社會上,誰一開始能夠不被人差遣呢?即使自己做老板,也是需要付出更多辛苦代價的。至于跑腿,就像上文說的,每個人都要從基層做起,在基層只要你努力積極,依舊能夠學到許多出乎意料的東西,包括一些理論的落實,包括感受工作的氛圍,同時也包括在一個小集體中的待人處世。大三的實習經歷,對于每個法學生來說都可能是一個頗為重要而有趣的事情,正如與許多同學聊天所說的那樣:通過實習,我們似乎對未來的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認識。這倒不是因為實習工作果真對我們這些學生選擇未來的職業(yè)有什么幫助從理論上說,作為對培養(yǎng)法律人才從學習階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的畢業(yè)實習,從實際中看卻只是見識司法官僚運作甚至是“普法”的一個環(huán)節(jié)而已。法學專業(yè)的擴招,學生多了,實習需求自然水漲船高,而沒有“相應增加”的實習單位面對一撥撥將來不太可能從事法律職業(yè),尤其是司法業(yè)務的學生自然也沒有以前熱心了,于是實習工作越來越簡單,要求不斷降低,許多學生只能來法院等單位“見習見習”而已,而是調侃說原來大學近三年的理論學習實在只是學習了法律制度和法律文本的框架(法律思維等完全說不上),說起什么部門法都是“一知半解”,然后通過實習時主動選擇,或是被動調配的機緣,可以更多地了解某個部門法的法律文本在實踐中適用,便覺得除了對這個部門法比較了解之外,其他的法律文本實在是讓人感到陌生,從而產生了對這個部門法方向的某種類似于初戀情結的好感。
    再就是與領導打交道一定要注意分寸和身份:這次實習中,我因了某些原因不得不跟著幾個書記員和法官,其實當你名義上“隸屬”某個合議庭時,千萬不要幫其他合議庭做太多事情,起碼不能影響到自己應該做的事情。對于這一點,我是很無奈的,畢竟我也很被動;最后還是謙虛謹慎吧:無論是對法官還是對書記員,甚至只是對其他實習生,也不要太鋒芒畢露。自己沉默點,只要用心學,把握住關鍵的機會就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實,太輕浮的人什么樣的朋友都不會有。
    法院的實習讓我知道了自己的不足。深入了解了,才知道了自己的盲目自大,知道了自己的無知,其實自己什么都不懂,也深深體會到大到“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的道理。不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩,在法院實習,做錯了什么事,法官和書記員都可以說你還是學生,可以原諒你,但當走上工作崗位后再出錯,就要承擔責任。假如自己是法官,當在判決書上簽下自己的名字時就意味著一種神圣的責任。實習讓我在學生和走上社會進入崗位之間有個良好的過度,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟。
    在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在兩周的實習時間里,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節(jié);在實踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如:刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷,其收獲和意義可見一斑。通過實習,我將自己所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解,也對專業(yè)用語有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多法官和律師朋友,我們在一起相互交流,相互促進,從他們身上我學到很多為人處世的方法,這些都是在書上學不到的。實習,給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課,使我終生難忘。
    #法律實踐后的心得 5# 緊張的期末考結束后,__大學法學院暑期社會實踐團在輔導員石老師的帶領下前往開封市蘭考縣進行了為期六天的社會實踐活動,此次活動主要是針對現(xiàn)在留守兒童問題越來越突出的現(xiàn)狀進行更深入的調查,幫助留守兒童加強法律意識,樹立法治觀念。此外,我們還針對基層群眾對廉政方面的認識和了解進行了一些調查。能夠參加此次暑期實踐活動,我感到很榮幸,雖然要比其他人延遲回家,也不能和小伙伴提前約,但是此次活動確實讓我受益良多。比如說,親自參與到問卷調查的過程中,不僅能夠讓我直接了解留守兒童以及其他群眾對法律的了解情況,而且能夠通過數(shù)據(jù)對這種現(xiàn)狀有更直觀的認識,更重要的是,將理論實習與社會實踐相結合,讓我們在調查的過程中將理論歸到實際中去指導社會實踐。
    六天時間很快過去,但我卻記憶猶新。還記得第一天出發(fā)前我們的創(chuàng)意合影,在炙熱夏日下,那一群充滿活力的“藍精靈”。第二天,我們就正式前往開封市蘭考縣進行社會實踐,上午我們進行了關于廉政的問卷調查,第一次做這種事情,當然非常興奮,也很有熱情,但是發(fā)放問卷的過程中難免被人拒絕,有好幾次已經踏入店門口,又被店主的冷漠逼退,感覺挺尷尬的。漸進中午,天氣也越來越熱,心里的熱情都被炎熱和疲憊所澆滅。下午我們到蘭考縣焦裕祿干部學院進行學習,聽了一個焦裕祿精神的報告,走進大廳,席主席題的紅色大字赫然醒目,“焦裕祿同志用自己的實際行動,塑造了一個優(yōu)秀的共產黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神”,這種精神是保持黨的先進性、純潔性的必需,艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神值得我們每一個人學習,更需要我們每一個人傳承和弘揚。
    接下來的幾天我們做了關于留守兒童的問卷調查,發(fā)放宣傳手冊,接受法律咨詢和表演模擬法庭。在對留守兒童的調查過程中,我們更加深切的認識到留守兒童的現(xiàn)狀,留守兒童中家庭貧困者占多數(shù),他們的父母為了使其得到較好的物質生活而外出打工,留下年幼的孩子們在家與爺爺奶奶或外公外婆共同生活。我們所接觸的留守兒童性格大都比較內向,不善言談,我也是生在農村、長在農村的孩子,在我的身邊就有很多這樣的留守兒童,他們因為長期與父母分離,在成長階段缺少父母對其思想的及時引導和教育,且與父母關系淡化,因而在父母面前變得更加叛逆,導致很多問題的發(fā)生。所以說,他們需要的不僅僅是物質上的豐盈,更重要的是精神上的陪伴。
    無論是每天在外發(fā)放問卷接受法律咨詢被烈陽曬傷,汗水浸濕全身的衣服,還是每天早晨就開始的路途奔波,每天的走訪,吃飯,總結,休息,成為了我們的主線。在實踐當中我們是河南大學法學院社會實踐團隊,我們要注意個人形象,不能有損學校的形象,損壞了學校的名譽;在與村民的交流過程中,我們是他們的朋友但更是有素質、有專業(yè)知識的大學生,對于他們不理解、不明白的方面要耐心講解,有理有據(jù),讓他們信服;盡我們所能幫助他們,為他們答疑解惑??v然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,但是能做多少就做多少,至少問心無愧,哪怕只是讓他們感到一點點的溫暖與關愛,但只要有個開始我就相信未來會是美好的。
    古語有云:三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。此次社會實踐歷時六天,也能算是一個不短的時間了。在這段時間中,我認識到了自己的缺點,如做事不經過縝密思慮就會出現(xiàn)事倍功半的結果;有時候不能固執(zhí)的做“獨行俠",更多時候需要我們團隊協(xié)作;也學到了周圍同伴的優(yōu)點:自信開朗,敢于與他人交流,不怯場;會為周圍人考慮,熱心體貼,不會以自我為中心;遇事沉著冷靜,不人云亦云;尤其是在模擬法庭上,這些參加表演的同伴們頭頂烈日,沒有陰涼的樹陰、也沒有遮陽傘,大家卻毫無怨言,只為不辜負這么多天的排練,不辜負這么多同伴的配合,力求為群眾呈現(xiàn)一個相對完美的庭審現(xiàn)場。通過此次社會實踐,我不僅增加了對自己的認識,還意識到人外有人,我還有很多東西需要學習,我應該總結經驗吸取教訓,這些足以使我獲益終身。
    知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會所需要的人才。正因為如此,我們要珍惜現(xiàn)在每次參加社會實踐的機會。
    實踐歸來后我也總結了許多,這些天來,雖然付出了不少汗水,感覺很辛苦,但借此也使我的意志力得到了不少的磨練,而且也感受到了與同伴一起奮斗的快樂。我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的社會責任。社會才是學習和受教育的大課堂,大學生應該更多的走出校園,深入社會,實踐成才,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展,在這片廣闊的天地里,我們的人生價值將真正得到體現(xiàn),我們要珍惜每一次鍛煉的機會,不辜負他人的期望,讓自己的人生無憾。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺,我學到了許多,也感悟到了許多。
    這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,當我們走進群眾的法律生活,才真切的感受到不懂法律、用不起法律的悲哀,為在將來真正努力把法治深深植入人心注入無窮動力。作為一個 21 世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,勇?lián)熑?,為成為?yōu)秀的法律人增添一份力量。希望未來某一天法律教育能走到中國的每一寸土地,法律能走進每一個人的生活,即使對于最底層的人來說,它也不是遙不可及的“天書”,而是每個公民合法權益受到侵害時觸手可及也最有力的武器。
    法律實踐課程心得實踐心得
    法律實踐報告?zhèn)€人心得實踐心得
    實踐心得
    暑期實踐心得
    會計專業(yè)實踐心得
    口語實踐心得篇二十
    我的實踐心得——寒假在深圳電子公司的日子 高俊峰 學號:2013254127 13 信管 商學院 今年寒假,我在深圳共進電子廠進行“社會實踐服務周”,與其說是進行社會實踐,倒不如說是“窮人的孩子早當家”,在寒假賺點生活費,減輕父母肩膀上的擔子罷了。在共進打工差不多有一個月了,感想也是有一點點的。
    記得去深圳是 1 月 11 號早上,我?guī)缀跏撬奚嶙詈笠粋€走的,我在想,為什么我不能像他們那樣,考完試后,高高興興的拿著行李回家啊,但是,每個人的命運都是不一樣的,雖然父母不能給我一個安逸的生活,但是,我堅信,我可以為父母創(chuàng)造一個溫馨,幸福的家庭,那就是靠自己的知識,雙手去爭取。
    一 一 進廠的忐忑,懊悔 來到工廠的那一晚,我突然又有點后悔了,看到工人們吃完晚飯后又要繼續(xù)加班,每天十個小時,那么辛苦,我在暗暗的問自己,我可以么?我能堅持到最后一天嗎?但是,每當我想到父母每天起早貪黑的工作,就是為了我能好好學習啊,就是為了能夠改善改善生活啊。想到這里,就沒有什么理由可以離廠了。
    二 二 似乎覺得自己有點驕傲 來到工廠的第一天,按照工廠的規(guī)定,新進的員工是不能馬上進入車間工作的,而且還要接受培訓。所以,第一天,我們這些打寒假工的學生,就接受工廠老員工的培訓,而且還要進行水平考試,考試不及格就不錄取。聽到這些話時,我們都感到很驚訝,為什么要考試呢?為什么要培訓呢?我們可是大學本科生啊,難道我們就不夠資格去做“小學生都能做的活嗎”?雖然大吃一驚,但培訓還是要進行的,很快,教室就安靜下來了。課程究竟學了什么,現(xiàn)在大都已經忘卻,但是,令我印象最深的就是,那個培訓老師講的內容還涉及到《企業(yè)管理》這門課程的某些內容,而我,卻基本忘記了。我覺得我這一個學期下來,什么都沒學會。我相信,是金子總會發(fā)光,只要你肯努力,肯付出,一定會收到滿意的答卷的。
    三 三 工作的枯燥,有時總想退卻 上班已經有幾天了,從一開始的好奇心里,已經過度到很平凡,甚至是無聊的、乏味的日子上班日子了,而且也將近年末,過年的氛圍在深圳、在工廠都是那么濃厚,上班的心情總是那么的激動,總是想著那么想回家。有時我在想,為什么我要出來打工,為什么我不能呆在家?到現(xiàn)在,家里已經在添置年貨吧。上班,下班到飯?zhí)贸燥垼缓蠡氐剿奚崴X,三點一線的生活,總是那么單調。
    四 四 老員工都回家了,怎么就還剩我們這些寒假工 漸漸的、已經接近30 號了,每一條生產線每一天都會有老員工請假回家,更能催生我們那個回家的心,工作就更加沒心情了,產品的質量在這樣的心情下,怎么向管理員保證呢?是吧。每一天,管理員都會提醒我們,歸家的心情是可以理解的,但是,也要保證質量。這讓我想到,我們離家那么遠,來到學校學習,卻遠離了家人的監(jiān)督,老師也不會像以前的高中老師那樣,時時刻刻的監(jiān)督我們。我們的學習能保證嗎?這也許是在鍛煉我們的獨立性吧。是的,畢竟我們都在成長。但是,為什么我們的員工不能保證那些產品質量呢? 五 五 看到一個女員工,突然“心動” 在我那條生產線的旁邊的那天生產線,有那么一個女生,引起我的注意。她叫馮改艷。當我第一次看到她的時候,發(fā)現(xiàn)她的臉是紅紅。一開始,我還以為她看到我是在害羞呢?直到后來,我才了解到,她是來自陜西的,我想,應該是高原紅吧。
    了一聲師姐好。誰知她呵呵的笑了,說她才 16 歲,剛讀中?!,F(xiàn)在在這家工廠實習個月。唉,真的有那么一點尷尬,因為我已經大一了。我問她是什么專業(yè)的,她告訴我,她學電腦專業(yè)。電腦專業(yè),和我專業(yè)相近啊,于是我就問了一些關于專業(yè)知識的問題,誰知道她回答說她才學了 1 個多月。我在想,為什么就那么快出來實習呢?才學了一個多月,學電腦知識,這跟做我們的產品——路由器,有什么關系啊?而且,我們是組裝線,根本不需要太多的知識啊,你只要手腳麻利一點就可以啦。這讓我想起,工作與專業(yè)沒有多大的關系,真的。
    六 六 第一次上夜班,受不了 春節(jié)過后,就輪到我們上夜班了(每條生產線各上 15 天白班,15 天夜班),剛剛休完假,“假期綜合癥”還未痊愈。面臨 10 小時的夜班,幾乎都在打瞌睡,每一次打瞌睡都要去洗手間洗洗臉,醒醒神。只有那句老話,依舊那么經典“鬼叫你窮,頂硬上”。每一個老員工都在工作,我為什么就吃不了苦啊。
    七 七 寒假工結束 按照合同的規(guī)定,我們做到 20 號就結束合同了。有好多人都說“終于解放啦”。是啊,工作真的很累,終于熬到頭了。
    八 八 真真實實感受 出來打寒假工,也許算不上是社會服務,但是,只有多點踏出校門,你才會認識,原來,學校學到的,在工作中沒多少應用到。我們只有多看看一些自己認為是“無用”的東西,你才會在社會中更勝一籌。多到外面看看,多積累一些經驗。
    實踐心得
    我愛我家鄉(xiāng)實踐調查研究心得范文
    督學工作心得我督導實踐
    暑期實踐心得
    會計專業(yè)實踐心得
    口語實踐心得篇二十一
    實踐心得 將近一個半月的工作終于結束了,我也終于松了一口氣?;叵肫疬@一個半月的工作,我只能用一個字來描述,那就是“累”。不過有句話說得好,“人生在勤,不索何獲。”有付出才會有收獲。辛苦了那么久,終于在最后一天拿到了勞動報酬,好開心的呢。
    一分耕耘,一分收獲。剛回家的時候,還沉浸在期末考試中的我在修整了幾天之后,開始了我的工作之道。找工作,看似簡單,實則艱難。大家都以為,只要肯去找工作,就一定能找到,實則不然,再沒找工作之前,我也一直這么以為,殊不知找工作也是個技術活兒。整整找了三天,我也在太陽底下暴曬了三天,整個人黑了三圈,可找工作的事情還是一籌莫展。最后,還是在母親的幫助下在超市里覓了一份工作。
    在超市做服務員,其實也是一份苦差事。還好有過經驗,接手起來也比較快,兩天的試用期過后,也就很快的熟悉起來了,同時和同事們也越來越熟悉,也能夠打成一片了。至此,我已經完全投入到工作去了。我整個兒的工作心情分三個階段:一、興奮,激動,動力無窮。因為剛開始工作,所以十分開心,也是熱情十足,工作起來也很積極。二、勞累,無聊,枯燥,因為已經工作了半個月有余,每天就這么來,又這么去,兩點一線,慢慢得就覺得很枯燥了,工作起來也會有點無精打采了,就像打蔫了的茄子一樣。
    三、
    期待,開心,勤奮,因為應經接近尾聲了,所以有了對結束工作的期待,每天都掰著手指頭過日子,而且工作也越來越勤奮了,因為快離開了,所以想留下點什么。
    工作那段時間,遇到了許許多多,也學會了很多。還記得剛工作的時候,因為天氣的原因,顧客是少之又少,我一整天也就買了兩百多的衣服,當時那個沮喪啊,受到的打擊還真是不小。不過,隨著天氣的逐漸變好,來的客人也越來越多了,我的工作也越來越有起色了。接下來幾天的都還挺正常的,特別是打折期間,那個叫人山人海啊。打折前期,我們全被分配出去發(fā)傳單,使得本來就已經很黑的我就更黑了。我當時是騎著個電瓶車去發(fā)的傳單,一戶人家一戶人家地發(fā),花了整整一個下午,雖然身上滴著汗,但是內心卻是充實的。
    在工作期間,有樂,自然也有苦。七月二十八日,一個特殊的日子,一個有點心酸的日子,同時也是一個忙碌的日子。這一天,我的整個行程是這樣的:上午,我在超市工作,因為要打折了,所以本來上午的三個服務員變成了一個,其他兩個人被派出去發(fā)傳單了,店里只有我一個服務員了,所以一個上午就在忙碌中度過。中午我趕回家吃了個飯,下午又跑出去發(fā)傳單了,到了六點鐘,又趕回超市工作,直到九點半才喘口氣,可以休息了,這就是我當天的生活,一個忙碌的 20 歲生日,雖然心酸卻也過得很有意義。
    現(xiàn)在,我已經離開了我的工作,突然發(fā)現(xiàn),好像有那么點不舍。工作中,有苦有甜,有笑有苦,真的是酸甜苦辣咸,五味俱全。工作中的困難也有很多,比如說,鞋子放錯地了,需要慢慢地找到屬于它的地方,又比如說衣服的價格標錯了啊,顧客把褲子的位子弄亂了啊,更嚴重的就是衣服被偷了等等。所以在超市工作,也有好多無奈的時候,面對無理取鬧的顧客,你還是得笑臉相迎,服務周到,因為這便是我的職責。
    所以說,工作,是困難的,世上并沒有簡單的工作,只要是工作,總會伴隨著挫折,所以工作是鍛煉一個人的好方法。當拿到勞動報酬的那一刻,我的心里是甜甜的,因為這是對于我付出的回報,是我自己用自己的能力換來的。
    受挫一次,對工作和生活的理解加深一層;失誤一次,對人生和事業(yè)的醒悟增添一階;不幸一次,對世間的認識成熟一級;磨難一次,對成功的內涵透徹一遍。從這個意義上說,想獲得成功和幸福,想過得快樂和歡欣,首先要把失敗,不幸,挫折和痛苦讀懂。我們能否這樣常常問問自己:我對于自己從事的工作感覺有意思嗎?我滿意現(xiàn)在的生活嗎?我對于自己的未來充滿信心和期待嗎?答案顯然是多種多樣的。有人自我感覺良好,有的人卻感覺自己的工作和生活沒有一點意思。我們平日里看到的那些怨天尤人的人,那些垂頭喪氣的人,那些心灰意冷的人,無疑就是后一種人了。對于這些問題,我的答案是前者,自我感覺良好,一個人,只有經歷過各種各樣的挫折,才會明白一切是那么的來之不易,所以,只有那些經歷過風雨的人才會真正的去珍惜手中的幸福,這就是生活,也是我對生活的理解。
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    口語實踐心得篇二十二
    通過這段時間的工作,我認識到返家鄉(xiāng)社會實踐活動是引導我們學生,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。
    在這次工作中,我主要負責政府的疫情防控工作,排查信息,通知消息,在為人民服務中,我感覺到了國家的強大,同時也有社會的溫暖。我們以實際行動了解家鄉(xiāng)的社會主義精神文明建設,我們志愿以實踐學子的視角,傾聽家鄉(xiāng)的聲音。
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