在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不斷積累了一些寶貴的心得體會(huì)。要寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)，可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文進(jìn)行參考。這些心得體會(huì)范文是各個(gè)領(lǐng)域的精選，含有豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇一
在這個(gè)燥熱的夏天，有人忙著復(fù)習(xí)考試，有人著急等待著中高考的結(jié)果。而即將大三的我們從這個(gè)時(shí)候就要開(kāi)始考慮著就業(yè)的問(wèn)題。從童話般的校園生活將步入現(xiàn)實(shí)社會(huì)。漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，那些不著邊際的空想也從我身上蒸發(fā)。
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感觸的。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。聽(tīng)別人的經(jīng)歷，就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái)，對(duì)于招收員工。
優(yōu)秀的人才。此時(shí)，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會(huì)性動(dòng)物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。
此外，有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在招聘的崗位少之又少的的情況下，大學(xué)生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中，老師說(shuō)的三個(gè)詞語(yǔ)“卸責(zé)”、“負(fù)責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會(huì)養(yǎng)閑人的，誰(shuí)都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對(duì)一種員工相當(dāng)喜愛(ài)，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因?yàn)樗麄儾粌H負(fù)責(zé)，還靈活，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時(shí)老師送給我們的一句話“人生沒(méi)有奇跡。只有積累”。我想這次的聽(tīng)講座也算是我積累的一部分吧！
在聽(tīng)講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中我學(xué)到了很多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我覺(jué)得我們應(yīng)該先弄清楚，我是誰(shuí)，我能做什么，而不是我想做什么。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇二
近日，我參加了某產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座，收獲頗豐。在講座中，我聽(tīng)到了許多企業(yè)家們深刻的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次的交流和學(xué)習(xí)，我更深刻地意識(shí)到了產(chǎn)業(yè)園對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性，同時(shí)也獲得了許多有價(jià)值的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：聚焦實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在講座中，有一位企業(yè)家講述了他在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的收獲和感悟。他強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家發(fā)展需要的良好品質(zhì)，如堅(jiān)韌、毅力、創(chuàng)新意識(shí)等等。同時(shí)，他也分享了自己在企業(yè)管理方面的實(shí)踐和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，比如堅(jiān)持品牌建設(shè)、注重員工素質(zhì)提升、積極拓展市場(chǎng)等等。聽(tīng)到他的分享，我深深感受到了企業(yè)家在實(shí)踐中要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提高的重要性。
第三段：理論思考啟發(fā)
此外，講座中還有一部分是理論研討和思考啟發(fā)。比如，有關(guān)人力資源管理的講解，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)在招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)、績(jī)效管理等方面的重要性。這些內(nèi)容使我認(rèn)識(shí)到，與企業(yè)的發(fā)展保持同步的人力資源管理，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有非常重要的意義。
第四段：感悟和思考
通過(guò)本次講座，我認(rèn)識(shí)到，作為一名企業(yè)家，不僅僅要善于創(chuàng)新，還要時(shí)刻保持一種謙虛的心態(tài)。在實(shí)踐中，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)與失敗，不斷優(yōu)化改進(jìn)，才能推動(dòng)企業(yè)不斷向前發(fā)展。另外，與同行分享經(jīng)驗(yàn)和成功案例，也是企業(yè)發(fā)展的一種重要途徑和資糧。
第五段：總結(jié)和展望
總之，本次參加產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)聽(tīng)取各位企業(yè)家的分享和思考啟發(fā)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展的重要性和發(fā)展的基本規(guī)律。未來(lái)，我將繼續(xù)在實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)和整體策略，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也積極參加各類行業(yè)交流活動(dòng)，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇三
近日，我的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的企業(yè)講座活動(dòng)，我有幸能夠參加其中。這次講座給我留下了深刻的印象，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，在這場(chǎng)企業(yè)講座中，我深刻體會(huì)到了學(xué)校與職場(chǎng)的緊密聯(lián)系。講座中的嘉賓都是一些來(lái)自不同企業(yè)的成功人士，他們分享了他們的創(chuàng)業(yè)故事、成功經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來(lái)職場(chǎng)的展望。通過(guò)他們的分享，我真切感受到在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和技能是可以直接應(yīng)用到實(shí)際工作中的。這讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也提醒我要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求。
其次，在講座中，我了解到了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與價(jià)值觀。嘉賓們強(qiáng)調(diào)了企業(yè)成功的重要因素，并分享了他們所在企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。他們表示，一個(gè)企業(yè)的成功不僅僅取決于產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)銷售，更取決于企業(yè)的核心價(jià)值觀。企業(yè)要有明確的目標(biāo)和理念，做到誠(chéng)實(shí)守信、質(zhì)量第一、服務(wù)客戶等等。通過(guò)這些觀點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到了企業(yè)管理的重要性，同時(shí)也明白了在未來(lái)的職場(chǎng)中，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀是多么的重要。
此外，我還從講座中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在講座中，一些嘉賓強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于企業(yè)成功的重要性。他們分享了自己與團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和故事，并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的典型例子。通過(guò)這些故事，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作的效率，還可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和潛能。這讓我更加明白在未來(lái)的職業(yè)生涯中，要善于團(tuán)隊(duì)合作，注重溝通和協(xié)調(diào)，從而取得更好的工作成果。
最后，這次講座中，嘉賓們還分享了一些實(shí)用的職業(yè)發(fā)展建議。他們指出，要想在職場(chǎng)中脫穎而出，首先要培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)與提升。其次，要具備堅(jiān)持、創(chuàng)新以及適應(yīng)變化的能力。隨著科技的不斷進(jìn)步，職場(chǎng)也在快速變化，我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。此外，嘉賓們還鼓勵(lì)我們要有勇于創(chuàng)新的勇氣和精神，敢于冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和改善。通過(guò)這些建議，我明白了個(gè)人發(fā)展的重要性，同時(shí)也知道了在職業(yè)發(fā)展中需要具備哪些素質(zhì)和能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次企業(yè)講座給我留下了深刻的印象，并讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我明白了學(xué)校與職場(chǎng)的緊密聯(lián)系，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與價(jià)值觀的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展。這些心得體會(huì)將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富，我將以此為指引，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為我的理想與目標(biāo)奮斗。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)入引出主題（200字）
最近，我參加了一場(chǎng)有關(guān)企業(yè)管理的講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次講座中，講師為我們講解了許多關(guān)于企業(yè)管理的理論知識(shí)，并且結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了深入的分析和討論。通過(guò)這次講座，我對(duì)企業(yè)管理的重要性有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的思路。
第二段：認(rèn)識(shí)企業(yè)管理的重要性（250字）
在講座中，講師告訴我們，企業(yè)管理是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，涉及到組織結(jié)構(gòu)、人員管理、資源調(diào)配、戰(zhàn)略規(guī)劃等多個(gè)方面。一個(gè)良好的管理體系可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)最佳的組織運(yùn)營(yíng)效率，提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量，從而贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，一個(gè)高效的管理團(tuán)隊(duì)可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。企業(yè)管理的重要性不容忽視，它是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：案例分析與思考（300字）
講座中，講師給我們介紹了一家企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)如何通過(guò)科學(xué)的管理方法成功應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)增長(zhǎng)。該企業(yè)在面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的情況下，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)新思維等方法，成功推出了一款具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新產(chǎn)品，并在市場(chǎng)上取得了良好的反響。這個(gè)案例讓我深思，作為一個(gè)年輕人，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四段：對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的思考（300字）
在聽(tīng)完講座的過(guò)程中，我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代，光有一技之長(zhǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和技能。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力也是非常重要的。我決定更加注重自己的軟實(shí)力的培養(yǎng)，積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，提高自己的合作能力和創(chuàng)新能力。我相信，只有不斷完善自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)收束（150字）
通過(guò)這次企業(yè)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)管理的重要性，并且對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的思路。我將把所學(xué)所思付諸實(shí)踐，不斷提高自己，提升軟實(shí)力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望在將來(lái)能夠有機(jī)會(huì)參與到企業(yè)的管理中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。企業(yè)講座給了我一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)感激這次機(jī)會(huì)帶給我的啟示和指引。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇五
近日，本人在所在公司參加了一場(chǎng)關(guān)于產(chǎn)業(yè)園企業(yè)的講座，聽(tīng)取了企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)分享和產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的前景展望，收獲頗豐。隨著中國(guó)大力發(fā)展制造業(yè)和倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，產(chǎn)業(yè)園作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)形態(tài)，成為了各地政府扶持的重點(diǎn)方向。產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座作為企業(yè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)和載體，在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面也起到了非常重要的作用。
第二段：印象最深的企業(yè)家分享
在講座中，本人印象最深的分享嘉賓是一位叫陳先生的企業(yè)家。他是一個(gè)擁有多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派，將企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程分為三個(gè)階段：第一階段是創(chuàng)業(yè)困難期，企業(yè)需要不斷尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，占領(lǐng)市場(chǎng)份額；第二階段是穩(wěn)步發(fā)展期，企業(yè)需要強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高品牌影響力；第三階段是轉(zhuǎn)型升級(jí)期，企業(yè)需要重視技術(shù)研發(fā)，提升產(chǎn)品附加值。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家的重要性，鼓勵(lì)大家要堅(jiān)定信念，不斷追求創(chuàng)新，迎接新的挑戰(zhàn)。
第三段：對(duì)于產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的思考
在陳先生的分享中，他提到了許多產(chǎn)業(yè)園企業(yè)的發(fā)展難點(diǎn)。其中最突出的問(wèn)題包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、資源整合、流動(dòng)性管理等。這些問(wèn)題是大多數(shù)產(chǎn)業(yè)園企業(yè)都會(huì)遇到的，因此如何從這些問(wèn)題中尋找突破口、創(chuàng)新解決方案，將對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。同時(shí)，產(chǎn)業(yè)園所是一個(gè)開(kāi)放的綜合平臺(tái)，需要各類企業(yè)在價(jià)值共創(chuàng)和融合中尋求發(fā)展新機(jī)遇，協(xié)同合作將有助于企業(yè)發(fā)展，提高整個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的綜合效益。
第四段：對(duì)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的啟示
通過(guò)這場(chǎng)講座的學(xué)習(xí)和交流，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃上的不足之處。在以后的工作中，我需要以更加積極和自信的態(tài)度學(xué)習(xí)技能知識(shí)，積極參與產(chǎn)業(yè)園之間的交流活動(dòng)，從交流中尋找合作共贏的合作機(jī)會(huì)。同時(shí)，我要在提高個(gè)人綜合素質(zhì)的同時(shí)，不斷拓展自己的業(yè)務(wù)視野和市場(chǎng)洞察力，預(yù)見(jiàn)未來(lái)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展方向，在這個(gè)快速變革的社會(huì)中更好地為自己打造未來(lái)職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖。
第五段：總結(jié)和建議
在本次產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了啟示。作為一個(gè)參加講座的團(tuán)員，我意識(shí)到企業(yè)家是創(chuàng)新的探索者，企業(yè)發(fā)展是創(chuàng)新的主題。我感到需要時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎和開(kāi)放的心態(tài)，不斷深化對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確定位自己在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中的位置，以更好地為產(chǎn)業(yè)園和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。針對(duì)這次講座，我建議企業(yè)要多組織這種活動(dòng)，讓更多的員工了解企業(yè)當(dāng)下的發(fā)展趨勢(shì)，幫助大家更好地融入企業(yè)文化，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇六
企業(yè)教師講座心得體會(huì)
我聽(tīng)了幾位企業(yè)教師講座后，心靈受到極大地震撼，對(duì)軟件工程有了新的認(rèn)識(shí)，自己的人生規(guī)劃和未來(lái)有了新的認(rèn)識(shí)，下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)吧。
企業(yè)教師首先給我們講了軟件職業(yè)與保密原則。這與我們現(xiàn)在開(kāi)的課緊密相關(guān)，這或許是學(xué)校特意安排的吧。
了毛主席的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔堑?，像趙亮這樣的殘疾人都能做到的事，我們憑什么做不到呢？這大大地增加了我能學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心。然后企業(yè)教師給我們展示了不同的軟件職業(yè)在軟件公司中所占得比例，使我大致了解了企業(yè)中的人員比例，這也對(duì)我以后朝那個(gè)方面發(fā)展起到了一定的參考作用。最后，企業(yè)教師和我們分享了兩句句話：踏實(shí)做事，體現(xiàn)價(jià)值，老板留心，以及努力是最快的捷徑，同時(shí)說(shuō)了企業(yè)緊缺java軟件工程師必備的技能。這使我有了更明確的目標(biāo)，使我深刻的體會(huì)到保密在軟件的重要地位，以及做一名合格的軟件開(kāi)發(fā)人員應(yīng)具有的基本品質(zhì)之一。
目大小組建合適的團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人獨(dú)戰(zhàn)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有很大不同）理清需求，制定計(jì)劃（學(xué)會(huì)整理業(yè)務(wù)邏輯，控制項(xiàng)目過(guò)程）概要設(shè)計(jì)，驗(yàn)證關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)編碼，組合項(xiàng)目，進(jìn)行有效訓(xùn)練。那么軟件企業(yè)員工應(yīng)有什么價(jià)值觀呢？第一客戶是衣食父母即：1、無(wú)論何種狀況，微笑面對(duì)客戶，始終體現(xiàn)尊重和誠(chéng)意。2、在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，用客戶喜歡的方式對(duì)待客戶3、站在客戶的立場(chǎng)思考問(wèn)題，最終達(dá)到甚至超越客戶的期望。
得參考的。3、在工作中，群策群力，拾遺補(bǔ)缺，不是自己份內(nèi)的工作，也不推委。
4、決策前充分發(fā)表意見(jiàn)，決策后堅(jiān)決執(zhí)行。5、有主人翁意識(shí)，積極參與，促進(jìn)團(tuán)對(duì)建設(shè)。第三，迎接變化，勇于創(chuàng)新即：1、對(duì)于行業(yè)和公司的變化，認(rèn)真思考并充分理解，積極接受。2、對(duì)于變化對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響，理性對(duì)待，充分溝通，誠(chéng)意配合。
別人。5、在工作上以較小的投入獲得高效的產(chǎn)出。第五，樂(lè)觀向上，永不言即：1、對(duì)公司，工作同時(shí)充滿了熱愛(ài)。2、以積極的心態(tài)面對(duì)困難和挫折，不輕易放棄。3、不斷自我激勵(lì)，自我完善，尋求突破。4、始終以樂(lè)觀主義的精神影響同事和團(tuán)隊(duì)。5、每天進(jìn)步1%。這使我重新思考自己人生價(jià)值觀并定位了人生價(jià)值。大家都知道各行各業(yè)的企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，那么it公司的企業(yè)文化是什么呢?1.做你喜歡做的事情。2.要有改變世界的理想。3.團(tuán)隊(duì)合作，共同成長(zhǎng)。4.擁抱變化，勇于創(chuàng)新。
這使得我對(duì)android有了較系統(tǒng)地了解，使我對(duì)android-的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
聆聽(tīng)講座“怎樣做一名好會(huì)計(jì)”心得體會(huì)
一、講座內(nèi)容
年畢業(yè)于唐山大學(xué)，是我們的學(xué)姐，可以說(shuō)她是我們學(xué)校的驕傲。在崗位上二十多年，鄭總兢兢業(yè)業(yè)，一步步拼搏到王灘發(fā)電有限責(zé)任公司的副總會(huì)計(jì)師職位，在工作中取得優(yōu)異成績(jī)。她在講座中向我們介紹了成為一名好會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明了方向，從實(shí)際工作的角度提出了成為一名好會(huì)計(jì)應(yīng)具備的素質(zhì)。
在講座中，鄭總提出，要成為一名好會(huì)計(jì)必須要業(yè)務(wù)好、人品好、口才好，并且要陪養(yǎng)自己的綜合能力和不斷學(xué)習(xí)的能力。在講座中4億元借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的轉(zhuǎn)換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個(gè)企業(yè)中，會(huì)計(jì)的重要性不言而喻，因此一個(gè)好會(huì)計(jì)更要盡職盡責(zé)，做好本職工作。同時(shí)鄭總的事跡也讓我明白，作為會(huì)計(jì)還要有良好的溝通能力和靈活的思維。這次講座讓我對(duì)會(huì)計(jì)的實(shí)際工作有了新的認(rèn)識(shí)。
二、心得體會(huì)
這次講座讓我對(duì)會(huì)計(jì)的實(shí)際工作有了新的認(rèn)識(shí)。鄭總提出了一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)應(yīng)有的素質(zhì)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明前進(jìn)方向。主要有下幾點(diǎn)體會(huì)認(rèn)識(shí)：
1.不要怕吃苦。當(dāng)會(huì)計(jì)不要怕吃苦，剛?cè)胄?，老板?huì)讓咱們做些打雜的小事尤其私人老板，有時(shí)候老同事也會(huì)找你點(diǎn)小麻煩，對(duì)于這些要微笑以待。
2.擔(dān)得起這份工作。一定要擔(dān)得起這份工作，那么老板
和別的人才會(huì)服你。
3.及時(shí)記錄。把工作中該記的及時(shí)記下來(lái)，疑難分錄，何時(shí)年檢什么，各種手續(xù)，時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了會(huì)計(jì)的專家了。
4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當(dāng)老板數(shù)落我們的時(shí)候，換在他的立場(chǎng)，也許就能理解他了。
5.復(fù)印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時(shí)間，順序，方便的話復(fù)印一下，留著，以備不時(shí)之需。
7.做這一行的狀元。不管自己喜不喜歡做會(huì)計(jì)，既然開(kāi)始是為了生計(jì)，就做這 一行的狀元，干什么都要干好。
以上七點(diǎn)是鄭麗明學(xué)姐在講座中向我們介紹了成為一名好會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明了方向，也從實(shí)際工作的角度提出了成為一名好會(huì)計(jì)應(yīng)具備的素質(zhì)。
聆聽(tīng)會(huì)計(jì)師張慶華老師講座有感
一、講座內(nèi)容
中的地位，介紹了從事會(huì)計(jì)事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，即要樹(shù)立牢固的專業(yè)觀點(diǎn)，這是學(xué)好、干好會(huì)計(jì)的前提條件。然后他向我們講述了為之奮斗幾十年的會(huì)計(jì)職業(yè)經(jīng)歷。最后，他告訴我們學(xué)好會(huì)計(jì)應(yīng)付出的努力：第一，要從抽象中解脫出來(lái)；第二，要培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
二、心得體會(huì)
聽(tīng)了張總的講座，我感到受益匪淺。張總的一句話讓我記憶深刻：在被問(wèn)到公司需要什么樣的會(huì)計(jì)人員時(shí)，張總說(shuō)“專業(yè)課低于六七十分的不要”。這句話給我敲響警鐘。作為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)，必須要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不能有得過(guò)且過(guò)的思想。學(xué)好專業(yè)課是最起碼的要求，這是我們以后工作的工具、生活的“飯碗”。在做人方面，張總是我們的榜樣，他正直忠誠(chéng)的品格深深打動(dòng)了我。作為外企的會(huì)計(jì)，他堅(jiān)持自己的原則和立場(chǎng)，竭力維護(hù)國(guó)家利益，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閃光之處。作為一名會(huì)計(jì)，必須堅(jiān)持自己的原則和立場(chǎng)，熟悉法律，以法律為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己的行為，不能越雷池一步。
業(yè)實(shí)際運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作奠定基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)中，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，誠(chéng)信起到不可忽視的重要作用。我們會(huì)計(jì)人員掌握著一個(gè)企業(yè)的“金庫(kù)”，如果不守誠(chéng)信，必將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員就一定要以誠(chéng)信為本。在張慶華老師的講座中，我深深體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。作為外企的會(huì)計(jì)，他堅(jiān)持自己的原則和立場(chǎng)，竭力維護(hù)國(guó)家利益，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閃光之處。因此，要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，就必須要以誠(chéng)信為本，必須堅(jiān)持自己的原則和立場(chǎng)。
師講座中提到的這一點(diǎn)，這是對(duì)我們會(huì)計(jì)人員的基本要求，也是我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中需要培養(yǎng)的素質(zhì)。
下處理好各種人際關(guān)系，為以后工作提供幫助。因此，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交流，為以后的工作做準(zhǔn)備。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作，這就更需要我們用心的去對(duì)待。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”。只要我們?nèi)峦度?，就一定能有所收獲?？傊裉斓闹v座讓我受益匪淺，它警示我學(xué)好知識(shí)、正直為人。
聆聽(tīng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試知識(shí)講座有感
一、講座內(nèi)容
20xx年注會(huì)報(bào)名已經(jīng)拉開(kāi)序幕了，為了使大家更好的了解注會(huì)考試，名師李紅英老師為大家召開(kāi)一次講座，介紹了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試情況及在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的一些問(wèn)題。
李紅英老師也為大家介紹了它通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的經(jīng)歷。李紅英老師并非會(huì)計(jì)專業(yè)出身，cpa夢(mèng)想始于09年春天。之前我?guī)缀鹾翢o(wú)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，甚至對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師一詞亦缺乏基本概念，由于起步較晚，相關(guān)信息了解甚少，學(xué)習(xí)屢走彎路;加之基礎(chǔ)薄弱，效率不佳，以致準(zhǔn)備不足，考試把握不大。因此，追求"必過(guò)"的他，最終放棄了本擬參加09年度3科考試。此后他暗下決心，執(zhí)意報(bào)考10年度專業(yè)階段全部科目，并決意一次通過(guò)。于是他的cpa之旅正式起航，煉獄般的學(xué)習(xí)生涯就此開(kāi)始。
把六門(mén)一次全過(guò)作為首要目標(biāo)，使他在學(xué)習(xí)過(guò)程中面臨著巨大壓力和困難，遭遇了諸多痛苦和挑戰(zhàn)。為此，他將cpa考試主要分為三個(gè)階段：第一，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上年教材。時(shí)間是10年cpa教材發(fā)布之前。這是學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的階段。在此期間，他結(jié)合上年教材和課件對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。他在 10 年 4 月底新教材發(fā)布之前，把 09 年全部六科課件對(duì)照教材聽(tīng)過(guò)2-3遍，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)已做到全面理解;輕松過(guò)關(guān) 1 的各科題目至少做過(guò)一遍，從而具備了一定的做題熟練度和準(zhǔn)確度。以此為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)與理解10年新教材將會(huì)輕松很多。第二，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新教材。我在 4 月底拿到新教材便開(kāi)始本階段的學(xué)習(xí)，7 月 初告一段落。因之前我已具備了較扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉和學(xué)習(xí)新教材的時(shí)間便大為縮短。
考試，時(shí)間雖短，但效果甚佳。由于本階段各科復(fù)習(xí)方法不盡相同，接下來(lái)我將分科目逐一敘述，以饗考友。第一階段我基本是逐門(mén)攻破的，同時(shí)學(xué)習(xí)的科目不超過(guò)兩門(mén)。而第二、第三階段則是進(jìn)行六科的滾動(dòng)式學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)收獲
李紅英老師介紹了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試情況及在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的一些問(wèn)題，我從中的收獲如下：
報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試需要提早進(jìn)行預(yù)習(xí)階段，對(duì)于早日進(jìn)行學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好有很大幫助，從報(bào)名到考試再到考完一直保持一種淡定、平和的心態(tài)，貴在堅(jiān)持。情緒低落時(shí)，可以尋找一些辦法調(diào)節(jié)情緒。
就是比較幸運(yùn)的.注會(huì)是六十分及格,不是越高越好, 所以不用面面俱到, 抓矛盾的主要方面在這得到了淋漓盡致的體現(xiàn).我們必選做出戰(zhàn)略性的選擇, 除非你時(shí)間和精力都十分充分.我們一點(diǎn)要弄明白每科必考的那些章,那些出大題的章, 對(duì)于一些很難很偏又不怎么考的地方一定要堅(jiān)決放棄, 因?yàn)橐粋€(gè)不怎么考的地方今年最多出個(gè)選擇題, 不會(huì)直接出大題.最多就一分的事, 及不及格不取決于此,所以一定要抓大放小。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試應(yīng)試技巧講座的感想
一、講座內(nèi)容
隨著今年的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試即將來(lái)臨，為了讓同學(xué)們充分的了解四六級(jí)考試基本形式，讓同學(xué)們?cè)谟邢薜臅r(shí)間 做好最充分的復(fù)習(xí)，我校舉辦了主題為“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)應(yīng)試技巧與答題策略”的學(xué)術(shù)講座。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試應(yīng)試技巧講座主要總結(jié)了：四級(jí)考試詞匯與語(yǔ)法的命題特點(diǎn)、四級(jí)考試詞匯與語(yǔ)法的命題特點(diǎn)、規(guī)律、命題特點(diǎn)、詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。《大綱》規(guī)定，大學(xué)本科生在兩年的英語(yǔ)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法知識(shí)，其中包括詞法（名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞等的用法）。句法（時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣、語(yǔ)序、從句等）的正確使用等等。
二、學(xué)習(xí)收獲
聆聽(tīng)了“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)應(yīng)試技巧與答題策略”講座，我對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了梳理，相信會(huì)對(duì)四六級(jí)應(yīng)試有很大的幫助。
1)先來(lái)說(shuō)聽(tīng)力考試部分：
1、根據(jù)答案的選項(xiàng)，猜測(cè)到題目會(huì)是怎樣的場(chǎng)景，提前想好可能的場(chǎng)景以后，聽(tīng)錄音的時(shí)候就不會(huì)太緊張，因?yàn)楹芏鄬?duì)話你已經(jīng)能想到可能怎么說(shuō)了。
2、而對(duì)于數(shù)字題則要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，需要你提前做好準(zhǔn)備，以便快速在演算 紙上迅速的計(jì)算。
3、當(dāng)監(jiān)考官宣布考試開(kāi)始以后，在放錄音之前的考卷拆封條時(shí)間是最寶貴的時(shí)間，這時(shí)候要做到一心六用。第一要迅速的把剛才看過(guò)的題的可能答案標(biāo)注出來(lái)，然后繼續(xù)往后看題并猜測(cè)可能的場(chǎng)景和答案。同時(shí)耳朵要注意聽(tīng)錄音的播放。但是，錄音的一開(kāi)始是考試的英文說(shuō)明，這時(shí)候不要管他，繼續(xù)往后做題。如果不好猜測(cè)出答案的，先劃掉明顯錯(cuò)的答案再猜，憑著這種直覺(jué)基本上都能猜對(duì)的。因?yàn)樵诳荚嚨木o張環(huán)境下，如果聽(tīng)錄音的時(shí)候有遺漏或聽(tīng)不懂的部分，你大腦的注意力就都轉(zhuǎn)移到疑惑上去了，因此導(dǎo)致做題的邏輯性思維能力降低。所以盡量在考試沒(méi)開(kāi)始之前盡量多的做題，選出可能的答案。按照這樣的考試方法，你的聽(tīng)力考試實(shí)際上是很輕松的，有更多的思考時(shí)間來(lái)驗(yàn)證推敲你的答案。
2)寫(xiě)作考試：
1。注意審題，進(jìn)行有效的字?jǐn)?shù)控制。考試題目中的三句話實(shí)際上就是作文三個(gè) 段落的具體內(nèi)容，把其擴(kuò)展展開(kāi)寫(xiě)就可以了。但是要注意不要千篇1律的寫(xiě)，這樣的作文沒(méi)有新意，容易落入俗套，如果確實(shí)這樣寫(xiě) 比較好，也要注意使用不同的表達(dá)方式。
做企業(yè)真正的主人
——觀李強(qiáng)講座心得體會(huì)
感謝公司給我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)了李強(qiáng)老師的演講，給我的思想帶來(lái)一次強(qiáng)烈的沖擊和心靈的啟迪。那一句句充滿激情的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)鮮明的事例，一次次撥動(dòng)我已逐漸頹廢的心弦，再一次喚醒了我已漸漸沉淪的靈魂，再一次點(diǎn)燃我已熄滅的激情，再一次激發(fā)我拼搏向上的斗志。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這是一句耳熟能詳?shù)脑?，自從我們踏入學(xué)校那一刻開(kāi)始，這句話就一直伴隨著我們，在此之前，我對(duì)它的理解就是，學(xué)習(xí)好課本知識(shí)，每天都有學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。但是聽(tīng)了這個(gè)講做之后，我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)，“好好學(xué)習(xí)”，不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做事做人。就如李強(qiáng)老師給我們說(shuō)的“人生四堂課”
——讀書(shū)萬(wàn)卷、行萬(wàn)里路、閱人無(wú)數(shù)、名師開(kāi)悟。這些都是我們所要學(xué)習(xí)的。“天天向上”是要每天都有上進(jìn)心，每天都要更進(jìn)一步，人不怕窮，就怕沒(méi)有上進(jìn)心。有理想有目標(biāo)，每天朝著理想目標(biāo)去努力，總會(huì)是越來(lái)越好，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的一天?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，如果不上進(jìn)就會(huì)被淘汰，就會(huì)被遺忘?！盁o(wú)知就導(dǎo)致愚昧，愚昧的結(jié)果就是貧窮”。
“張嘴三分利，不給也保本”。這是句話讓我感受深刻，在老師講的時(shí)候，我都會(huì)回想自己的行為，兩者做出對(duì)比?！跋胍蛦?wèn)”，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但在生活中卻有很多人做不到，我就沒(méi)有做到，因?yàn)楹ε卤痪芙^。國(guó)人都是很好面子的，被拒絕，在很多人看來(lái)都是一件很沒(méi)面子的事。因而有時(shí)候畏畏縮縮，不敢說(shuō)出自己的需要。反過(guò)來(lái)說(shuō)，你說(shuō)出你的需求，就有可能得到，就算沒(méi)有得到，也沒(méi)什么損失，面子一文不值，換不來(lái)你想要的東西。但是不說(shuō)出需求，就不可能得到，沒(méi)人知道你要什么?！皼](méi)有借口，完美執(zhí)行”。李強(qiáng)老師在講座中反復(fù)提到西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)“沒(méi)有借口，完美執(zhí)行”，也就是說(shuō)完美的執(zhí)行是需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。作為一名公司職員來(lái)說(shuō)，對(duì)待工作，不能找任何的借口，必須要不擇不扣的執(zhí)行，企業(yè)的一切的成效都是靠執(zhí)行來(lái)支撐，所以要提高我們每個(gè)人的執(zhí)行力，“聽(tīng)到，想到，馬上做到這是最好的時(shí)間管理，是最好的執(zhí)行力”。
“人之初，性本懶”。懶惰是人類乃至低級(jí)動(dòng)物的天性，只有克服懶惰，付諸行動(dòng)，并積極主動(dòng)去創(chuàng)造，才能有更好的發(fā)展?！爸桓淖兯季S模式，不改變行為模式，是改變不了最終的結(jié)果的”。
技術(shù)部：陳新平
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇七
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感觸的。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。聽(tīng)別人的經(jīng)歷，就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái)，對(duì)于招收員工。
優(yōu)秀的人才。此時(shí)，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會(huì)性動(dòng)物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。
此外，有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在招聘的崗位少之又少的的情況下，大學(xué)生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中，老師說(shuō)的三個(gè)詞語(yǔ)“卸責(zé)”、“負(fù)責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會(huì)養(yǎng)閑人的，誰(shuí)都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對(duì)一種員工相當(dāng)喜愛(ài)，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因?yàn)樗麄儾粌H負(fù)責(zé)，還靈活，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時(shí)老師送給我們的一句話“人生沒(méi)有奇跡。只有積累”。我想這次的聽(tīng)講座也算是我積累的一部分吧！
在聽(tīng)講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中我學(xué)到了很多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我覺(jué)得我們應(yīng)該先弄清楚，我是誰(shuí)，我能做什么，而不是我想做什么。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇八
李開(kāi)復(fù)老師來(lái)我們學(xué)校開(kāi)講座了！一開(kāi)始很激動(dòng)，但是后來(lái)就無(wú)奈了，正好換課到那時(shí)，又是必定一票難求。逐漸放棄了想法，但是，到了時(shí)間還是抱著試一試的態(tài)度去了會(huì)場(chǎng)，終于是得以見(jiàn)到老師的風(fēng)采。
老師很有風(fēng)度，但是講座娓娓道來(lái)，又像是一個(gè)平常人，毫無(wú)那種張揚(yáng)極端的個(gè)性。
老師講了他的十個(gè)成長(zhǎng)的啟發(fā)，將他的人生軌跡穿起來(lái)，也將一些人生經(jīng)歷的哲理拿出來(lái)與大家一起分享。
李開(kāi)復(fù)1961年出生于臺(tái)灣，母親在43歲高齡時(shí)生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。因?yàn)獒t(yī)生透露，如此高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個(gè)幺兒。這個(gè)幺兒在母親的極度寵愛(ài)下自由自在地成長(zhǎng)著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時(shí)以便晚上床睡覺(jué)。把鄰居池塘里的水放干以證實(shí)鄰居池塘里有沒(méi)有100條魚(yú)。這一切母親都只是報(bào)以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無(wú)人。
當(dāng)5歲的李開(kāi)復(fù)得意洋洋地對(duì)鄰居阿姨表示“上小學(xué)以后就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來(lái)第一次打了開(kāi)復(fù)。母親告訴他，“不只要好好學(xué)習(xí)，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國(guó)人的美德?！蹦赣H總是不失時(shí)機(jī)地把做人的道理告訴開(kāi)復(fù)。這一次強(qiáng)烈的記憶，使得開(kāi)復(fù)懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會(huì)在自卑或自負(fù)中跌倒。
李開(kāi)復(fù)11歲留學(xué)美國(guó)之后，一直在美國(guó)成長(zhǎng)。1972年，他進(jìn)入了美國(guó)哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)“政治科學(xué)”專業(yè)。然而兩年的學(xué)習(xí)讓他知道自己的興趣并非在政治方面。學(xué)習(xí)的枯燥經(jīng)常讓他在課堂上昏昏欲睡，學(xué)習(xí)成績(jī)也不盡如人意。但是，他發(fā)現(xiàn)他在選修的計(jì)算機(jī)課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫(xiě)出程序時(shí)，他早就把程序?qū)懲甓鵁o(wú)所事事。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。因此，在大學(xué)二年級(jí)時(shí)，他自己做出了一個(gè)驚人的決定，“轉(zhuǎn)系！”這意味著他將從一個(gè)全美排名第3的專業(yè)轉(zhuǎn)到一個(gè)毫無(wú)名氣可言的專業(yè)。但是，他聽(tīng)從了內(nèi)心的選擇，還是選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。而這個(gè)決定，改寫(xiě)了他一生的軌跡。
李開(kāi)復(fù)以哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)第一名的成績(jī)畢業(yè)以后，順利進(jìn)入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領(lǐng)域是世界頂尖的。這句話讓李開(kāi)復(fù)十分震撼。然而，下面一句話，讓他受益更深，haberman說(shuō)，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過(guò)程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個(gè)領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功！”而李開(kāi)復(fù)的努力證實(shí)了這種說(shuō)法。李開(kāi)復(fù)關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)方法做出的語(yǔ)音識(shí)別博士論文至今還是語(yǔ)音識(shí)別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開(kāi)復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
李開(kāi)復(fù)在讀博士期間選擇的研究方向是“語(yǔ)音識(shí)別”。師從博士生導(dǎo)師羅迪。羅迪教授鼓勵(lì)李開(kāi)復(fù)用專家統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)研究語(yǔ)音識(shí)別，而李開(kāi)復(fù)在這個(gè)領(lǐng)域經(jīng)過(guò)了一番研究后，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別用這個(gè)方法可以獲得特定語(yǔ)者95%的語(yǔ)音識(shí)別率。李開(kāi)復(fù)把整個(gè)研究過(guò)程寫(xiě)了一篇論文。一經(jīng)發(fā)表，得到了很正面的回饋。但是他最終發(fā)現(xiàn)，專家系統(tǒng)是有嚴(yán)重局限性的，無(wú)法延伸到做不特定語(yǔ)者的語(yǔ)音識(shí)別。他認(rèn)為有數(shù)據(jù)的支持的統(tǒng)計(jì)模式是唯一的希望。當(dāng)他把想法告訴導(dǎo)師，羅迪告訴他，“我不同意你，但是我支持你！”這樣的說(shuō)法讓李開(kāi)復(fù)備受感動(dòng)，成就了李開(kāi)復(fù)博士論文的成功。他的論文當(dāng)年被評(píng)為《商業(yè)周刊》最杰出創(chuàng)新。
李開(kāi)復(fù)在博士生生涯里，成績(jī)依然優(yōu)秀。他用統(tǒng)計(jì)學(xué)做出的語(yǔ)音識(shí)別率大大地提高了，而博士論文發(fā)表在國(guó)際期刊上，讓全美的科技界震驚。這樣一個(gè)明星學(xué)生可以說(shuō)在卡內(nèi)基·梅隆里沒(méi)有什么憂愁可言。然而，一次暑期課程讓他經(jīng)歷了不小的挫折。1983年暑假，李開(kāi)復(fù)得到了暑期工的工作。
其任務(wù)就是教賓夕法尼亞州60個(gè)最聰明的高中生計(jì)算機(jī)課程。李開(kāi)復(fù)自己對(duì)那段時(shí)光非常享受，每天忙碌地備課，還想出各種教學(xué)方法。但是，他領(lǐng)取薪水的那一瞬間看到學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，才知道學(xué)生認(rèn)為，“李老師的教學(xué)就像催眠曲！”這樣的評(píng)價(jià)無(wú)疑使得李開(kāi)復(fù)備受打擊。
然而，李開(kāi)復(fù)并沒(méi)有氣餒。他把失敗當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此獲得了成功。他在此后的生涯里，尤其是回到中國(guó)以后，做了上千場(chǎng)的演講。這無(wú)疑得益于學(xué)生時(shí)代的練習(xí)。
在蘋(píng)果和sgi李開(kāi)復(fù)度過(guò)了八年科學(xué)家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段路程上，他有許多成功，例如蘋(píng)果的quicktime，但是在sgi他碰到了巨大的挫折。他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明的三維瀏覽器，在市場(chǎng)上失敗，整個(gè)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品被公司廉價(jià)賣掉。這時(shí)，他又發(fā)揮了“從挫折中學(xué)習(xí)”的反省。他理解了，僅僅有科學(xué)家的“新”、“酷”的創(chuàng)新是不夠的。創(chuàng)新必須是針對(duì)用戶的，必須是有用的。做產(chǎn)品的管理，必須把用戶放在第一位。李開(kāi)復(fù)1998年夏天回到中國(guó)，在中國(guó)開(kāi)創(chuàng)微軟中國(guó)研究院。這時(shí)，他把這個(gè)教訓(xùn)帶入中國(guó)團(tuán)隊(duì)。
20xx年，李開(kāi)復(fù)被調(diào)回微軟總部成為微軟全球副總裁。幾年工作后，他深深地體會(huì)了一個(gè)完美工作的標(biāo)準(zhǔn)，那就是自己有濃厚的興趣，能有成長(zhǎng)的空間，并具備一定的影響力。他懷念著在中國(guó)研究院的興趣，還有在剛調(diào)回美國(guó)的學(xué)習(xí)，但是他期望著有更大的影響力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)谷歌將開(kāi)始在中國(guó)創(chuàng)建時(shí)，他主動(dòng)找到了谷歌ceo施密特，并表示愿意加入谷歌。而施密特十分高興，在一個(gè)月之后就給了李開(kāi)復(fù)offer。李開(kāi)復(fù)說(shuō)，當(dāng)你遇到喜歡的工作機(jī)會(huì)，不需要任何的遲疑，而需要積極主動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取。因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)往往炙手可熱，一秒鐘的猶豫你就可能與之失之交臂。
20xx年，是李開(kāi)復(fù)的轉(zhuǎn)折年。他沒(méi)有想到，一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對(duì)他的虛假負(fù)面報(bào)道鋪天蓋地而來(lái)。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
于是，他全力以赴地投入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，不再理會(huì)那些不能改變的謠言。將從微軟提取的30萬(wàn)份郵件資料中找尋有利的證據(jù)以證明自己的清白。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，法庭同意李開(kāi)復(fù)到谷歌工作。最后，當(dāng)李開(kāi)復(fù)回到媒體面前開(kāi)始工作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)記者還提問(wèn)與訴訟有關(guān)的問(wèn)題，因?yàn)樽鳛楣偎镜膭倮?，媒體不再相信那些謠言。
谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在李開(kāi)復(fù)面前的另一個(gè)課題。李開(kāi)復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴(yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20xx年的目標(biāo)、合作伙伴、總部溝通上努力，其他的時(shí)間，他更是一個(gè)企業(yè)文化的維護(hù)者、公司的發(fā)言人、員工的教練。
什么是成功？是否擁有了名利就算成功。對(duì)此，李開(kāi)復(fù)回答，你的價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)他的一個(gè)同事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時(shí)，才意識(shí)到，人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，和對(duì)他人的影響。
李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)想，就是在中國(guó)創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私立大學(xué)。他甚至身體力行地為此多方奔走。但是最終因?yàn)榉N種原因沒(méi)有成功。但是他并沒(méi)有氣餒，而是用另外的方式實(shí)踐夢(mèng)想。他說(shuō)：“我不能改變教育，但是我可以幫助學(xué)生?！彼o中國(guó)的大學(xué)生寫(xiě)信，寫(xiě)書(shū)，辦了“我學(xué)網(wǎng)”，每年面對(duì)十萬(wàn)學(xué)生做演講。在幫助學(xué)生的過(guò)程中，李開(kāi)復(fù)看到中國(guó)大學(xué)生的成長(zhǎng)。他說(shuō)，他曾經(jīng)想過(guò)自己的墓志銘應(yīng)該有科學(xué)家或者企業(yè)家的注腳。但是，他說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這種想法，如果他的墓志銘上有熱心教育者的字樣，他會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的溫暖。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇九
今年這個(gè)元旦是我生命中過(guò)得最有意義的一個(gè)元旦。
因?yàn)槲矣行液蛠?lái)自四面八方的朋友一起歡聚一堂，共同聆聽(tīng)許昌市傳統(tǒng)文化企業(yè)家公益講座。我把我這兩天的筆記稍作整理，和大家一起分享。非常感恩本次講座給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)滋養(yǎng)凈化心靈的機(jī)會(huì)。
本次講座共三天。大會(huì)要求我們?cè)缟掀唿c(diǎn)半進(jìn)會(huì)場(chǎng)。當(dāng)我和尚阿姨一起來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)大門(mén)口站了兩排禮儀先生、迎賓小姐鞠躬向大家問(wèn)好時(shí)，那種溫馨的氣氛讓人感覺(jué)特別親切，一下覺(jué)得距離拉近了很多，有種回到家的感覺(jué)。
我們四百多人分了五組在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下分組依次秩序井然的走入會(huì)場(chǎng)，年輕人非常自覺(jué)地退到長(zhǎng)者后面讓年長(zhǎng)者走在隊(duì)伍的前面。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，每個(gè)座位上整整齊齊地?cái)[放著《弟子規(guī)》。大會(huì)在國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕。我們?cè)缟系谝患率前菘追蜃?，晨讀《弟子規(guī)》。拜完孔夫子后，我們手捧著愛(ài)心人士捐贈(zèng)的《弟子規(guī)》，在禮儀老師的帶領(lǐng)下大聲齊讀。接下來(lái)我們又聆聽(tīng)了景國(guó)成老師、許強(qiáng)老師、王春來(lái)老師、莊汝偉老師、張衛(wèi)社老師、程志杰老師、何依依老師、王竑锜老師為大家?guī)?lái)的精彩演講。
景國(guó)成老師圍繞言傳身教展開(kāi)話題，告訴家長(zhǎng)朋友一定要注意自己身上的小細(xì)節(jié)，大人先學(xué)怎樣做人，孩子自然會(huì)效仿你的行為。許強(qiáng)老師通過(guò)自身體會(huì)告訴大家人活一世，兩件事不能等，行孝不能等，行善不能等。王春來(lái)老師告訴大家一個(gè)樸實(shí)的道理，人生最大的價(jià)值在于付出。只所以他能照顧癱瘓的父母十二年，工作之余還寫(xiě)書(shū)，是因?yàn)樗胱尭改搁_(kāi)心，讓父母為他的成功而感到驕傲和自豪，他的孝心給他精神上的動(dòng)力，成就他事業(yè)上的成功，他說(shuō)孝心是兒女成就事業(yè)的偉大動(dòng)力這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲液退兄嗨频慕?jīng)歷，他的整場(chǎng)報(bào)告讓我淚流滿面，泣不成聲。我所有的委屈、抱怨在淚水中化為烏有，比起他的所作所為，我真的差的太遠(yuǎn)了。
莊汝偉老師教會(huì)大家用賞識(shí)、經(jīng)典、音樂(lè)去教育孩子，讓孩子生活在愛(ài)的世界里，一定讓孩子學(xué)會(huì)從小干家務(wù)，這樣做對(duì)培養(yǎng)孩子責(zé)任心、感恩心、都有莫大的好處，同時(shí)要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，終身學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都有很大幫助，能借鑒別人好的東西拿來(lái)用到生活當(dāng)中提升自己，同時(shí)家長(zhǎng)要注意把培養(yǎng)孩子的道德品德放在首位、同時(shí)要去磨練孩子的意志、開(kāi)闊孩子的胸懷、提升孩子的氣概。
所有老師們的話題都是圍繞愛(ài)展開(kāi)，幾位老師的心得分享字字句句都讓我深深感受到“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”??！
大會(huì)為每一位學(xué)員提供一份免費(fèi)的午餐，由義工老師發(fā)給我們，大家要念了感恩詞才可以開(kāi)始吃飯。義工老師手拿垃圾袋在過(guò)道來(lái)回走動(dòng)收集垃圾，大家都很自覺(jué)，沒(méi)有人往地上亂扔垃圾。飯后還有水果供應(yīng)大家享用。一天的課程結(jié)束后，大家排著隊(duì)井然有序地離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
會(huì)場(chǎng)中有很多感人的事跡讓我們一次又一次流下了眼淚。大會(huì)進(jìn)場(chǎng)預(yù)備組是最后進(jìn)場(chǎng)的，隊(duì)伍當(dāng)中有很多老人在寒風(fēng)中站了將近一個(gè)小時(shí)才進(jìn)場(chǎng)，為了維護(hù)公共秩序，他們無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)怨言。
我身邊是一位來(lái)自登封的朋友，他開(kāi)了一家飯店，為了聽(tīng)講座，飯店都關(guān)門(mén)了，他說(shuō)生意停了沒(méi)關(guān)系，錢可以再掙，但是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化這個(gè)講座不是天天都有，言語(yǔ)中我聽(tīng)出他非常珍惜這個(gè)聽(tīng)課機(jī)會(huì)。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們的義工把大家吃剩下的飯盒米粒集中在一起吃下去，工作人員把飯塞到她手里她都不舍得吃，還說(shuō)這些飯都是人家有愛(ài)心的人捐錢買的，扔了多可惜??！我聽(tīng)到這些話時(shí)再也控制不住自己，淚水順著臉頰嘩嘩地流下來(lái)。多么樸實(shí)的義工，多么純凈的心靈??！
第二天下午的互動(dòng)活動(dòng)中，大會(huì)宣布要給出生在一月份的學(xué)員過(guò)生日，工作人員為過(guò)生日的學(xué)員買了一個(gè)三層的生日蛋糕，有十位學(xué)員被請(qǐng)到臺(tái)上和大家一起慶祝生日，其中也有莊汝偉老師。每個(gè)人都說(shuō)了一些感恩父母的話，當(dāng)莊汝偉老師和大家分享時(shí)，話沒(méi)出口就開(kāi)始不停地擦拭眼淚，莊老師告訴大家她的婆婆前幾天去世了，臨終前她正在廈門(mén)電視臺(tái)做錄節(jié)目前的準(zhǔn)備工作，接到電話連夜坐飛機(jī)趕回來(lái)見(jiàn)老人最后一面，接著又忍著淚水趕快飛到廈門(mén)電視臺(tái)如期錄制節(jié)目，做到了忠孝兩全。接下來(lái)莊老師當(dāng)著大家的面給她父母和天下所有父母磕了三個(gè)頭，當(dāng)莊老師站起身來(lái)時(shí)已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話了，她的舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的很多人。有一位老師在分享時(shí)說(shuō)莊老師母親說(shuō)她如果聽(tīng)說(shuō)她的女兒不敬公婆就不許她回娘家。莊老師的父親我見(jiàn)過(guò)，五年前的十一，在老干部活動(dòng)中心的門(mén)前舉辦攝影展，我和女兒剛好路過(guò)駐足觀看，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有位穿風(fēng)衣的高個(gè)子老人給我和女兒拍照，就走過(guò)去想看看相片，沒(méi)想到他爽快地說(shuō)：“走，咱去南悟真照相館把相片洗出來(lái)送給你們?！闭f(shuō)完他上了一輛紅色的汽車，開(kāi)的很慢在前面帶路，我騎自行車帶著女兒跟在后面，走到照相館門(mén)前他把車停好，在門(mén)口等我，然后讓我選我的相片，他給我們共照了三張相片，相片很快洗出來(lái)了，我們一起出來(lái)在貴賓樓門(mén)口他給我們照了一張合影，然后問(wèn)我是不是也是攝影愛(ài)好者，他說(shuō)我看你看作品時(shí)特專注，所以就把那一瞬間抓拍下來(lái)了，他說(shuō)我姓莊，你以后要是有需要可以來(lái)找我，告訴我他家的住址。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)他是老年攝影協(xié)會(huì)的莊主席，就在兩個(gè)月前，我才知道他就是莊汝偉老師的父親，莊汝偉老師能夠取得今天的成就，我一點(diǎn)都不感到奇怪，有其父必有其女嘛！她的父母都是品德優(yōu)秀的人，在父母言傳身教的影響下，她身上也散發(fā)出巨大的人格魅力，讓越來(lái)越多的快樂(lè)媽媽加入到她的快樂(lè)媽媽團(tuán)隊(duì)中來(lái)，為天下的父母提供溫暖人心的幫助。
這兩天我最大的收獲就是做人不能太自私，既然我們有機(jī)會(huì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，因?yàn)閳?chǎng)地有限，還有很多想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人沒(méi)有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，所以我們每一位在場(chǎng)的學(xué)員都有責(zé)任和義務(wù)向我們身邊的人傳播傳統(tǒng)文化給人帶來(lái)的好處，我們要把我們的愛(ài)心無(wú)限放大，讓愛(ài)傳下去。
我們要從當(dāng)下開(kāi)始，從感恩父母、恭敬師長(zhǎng)、友愛(ài)兄弟姐妹、對(duì)同事朋友講信義、關(guān)愛(ài)孩子開(kāi)始，逐漸延伸到幫助一切需要幫助的人。只有我們身體力行去做，才能帶動(dòng)我們周圍的人去做這些事情，我們才不會(huì)愧對(duì)自己的祖先，愧對(duì)自己的良心，讓我們攜起手一起來(lái)做傳統(tǒng)文化的傳播者,同時(shí)也希望更多的朋友加入進(jìn)來(lái)，大愛(ài)無(wú)疆，厚德載物。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十
講座心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名企業(yè)員工，參加企業(yè)講座是非常必要的，因?yàn)檫@可以幫助我們更好地了解公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。在這次講座中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面是我的心得體會(huì)。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了公司文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等多個(gè)方面。講師們都是行業(yè)內(nèi)的專家，他們的講解深入淺出，讓我受益匪淺。
其次，講座中講師們的互動(dòng)環(huán)節(jié)非常精彩，讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向。通過(guò)與講師們的交流，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且得到了很多實(shí)用的建議和指導(dǎo)。
最后，通過(guò)這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并且對(duì)公司的未來(lái)充滿信心。我相信，在公司的不斷發(fā)展和壯大中，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高了我的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十一
20__年x月x日，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)企業(yè)發(fā)展有了更深的理解，找到了從自身出發(fā)提升的實(shí)際途徑。__教授用歷史事實(shí)衍生到現(xiàn)在管理制度和思維模式解析，給大家啟發(fā)和頓悟，下面詳細(xì)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
課程引入“道、德”在企業(yè)文化中的核心價(jià)值，闡明了企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)能力的發(fā)展是相互依賴的。企業(yè)重視人才必須先重視人本身，在培養(yǎng)人力作為資本要素，同事也要注重為員工提供一個(gè)有利于價(jià)值發(fā)揮空間，領(lǐng)導(dǎo)者要在給予員工提供必要的資源，也賦予員工責(zé)任的同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的授權(quán)，通過(guò)鼓勵(lì)員工不斷的提高職業(yè)能力以增加企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。同時(shí)，__教授還指出了管理者品德和管理制度的問(wèn)題，要提升和加強(qiáng)管理者的道德素養(yǎng)，才能管理和培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。作為企業(yè)管理者反腐倡廉、廉潔從業(yè)是對(duì)我們管理者基本要求，傳達(dá)了有才致小富，有德興國(guó)家的中心思想。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！敝袊?guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中包含著豐富的管理思想，這些思想始終貫穿著中國(guó)從古到今的管理實(shí)踐。國(guó)學(xué)文化為企業(yè)管理提供了經(jīng)營(yíng)決策、制度決策、人才決策至價(jià)值觀念、思維方式層面的思想智慧啟迪。
企業(yè)管理中的主要矛盾方面是企業(yè)管理者。企業(yè)管理者要有硬本領(lǐng)、軟實(shí)力。硬可壯威，軟可致遠(yuǎn)。硬能提效，軟能擔(dān)責(zé)。軟硬不可分，沒(méi)有硬作支撐，軟為無(wú)本之木;沒(méi)有軟來(lái)護(hù)體，硬也形同走尸。管理者要立形象、樹(shù)威信，有高尚的人格魅力，必須正確處理好硬與軟的關(guān)系，做到硬中兼軟，軟中有硬，但不能硬而不硬、軟而不軟、軟硬相離。文化、學(xué)識(shí)是軟實(shí)力;業(yè)務(wù)、能力是硬本領(lǐng)。管理者要駕馭班子、統(tǒng)攬全局，做部屬的標(biāo)桿，必須有“軟實(shí)力、硬本領(lǐng)”作支撐。作為集團(tuán)公司的一位管理者也是如此，首先要懂業(yè)務(wù)，并能身先士卒，率先垂范;知道如何干，并帶著大家一起干;真正做到人無(wú)我有，人有我精，實(shí)實(shí)在在地干事，才能成為大家的主心骨，才能得到大家的愛(ài)戴;那么團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)能打硬仗，無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。
國(guó)學(xué)，作為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值，是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結(jié)，是中華民族的生存智慧與財(cái)富哲學(xué)。影響著每個(gè)中華兒女的思想和行為。中華民族因?yàn)樽约翰┐缶畹奈幕胬m(xù)，而驕傲!對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，要想做好企業(yè)，管好企業(yè)，首先必須了解這個(gè)社會(huì)群體中人的性格、思想、價(jià)值觀與行為方式，了解他們的生活、理想和對(duì)生命的感悟，培育與他們的情感，得到他們的價(jià)值認(rèn)同。這些都離不開(kāi)國(guó)學(xué)。因?yàn)閲?guó)學(xué)是闡述人生大道理的知識(shí)，是指明人生方向的指南針，當(dāng)我們或我們的員工看不清前方時(shí)，國(guó)學(xué)能為我們撥開(kāi)眼前的迷霧，為我們指出正確的方向。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、汽車、快餐等等現(xiàn)代人浮躁的生活，讓我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越功利，身上的壓力越來(lái)越大，似乎精神上也越來(lái)越荒蕪，這是很危險(xiǎn)的事情。這時(shí)候讀讀國(guó)學(xué)經(jīng)典里的語(yǔ)句，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨;正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下等等。這些關(guān)于學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理，會(huì)讓我們心里充實(shí)、愉悅。從中我們學(xué)會(huì)了以感恩的心去對(duì)待自己的父母和企業(yè);從樂(lè)于助人的心去幫助有困難的職工;以寬容的心去對(duì)待犯過(guò)錯(cuò)誤或者反對(duì)過(guò)自己的人;如何做一個(gè)善良的人，做一個(gè)孝順父母的人，做一個(gè)有禮貌的人，做一個(gè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)聽(tīng)懂話，出好活的員工。
我們知道：財(cái)富是辛勤勞動(dòng)與高尚智慧的結(jié)合，是靈與肉、體與能、義與利的統(tǒng)一體，是一種責(zé)任，是心與血的結(jié)晶。一個(gè)合格的企業(yè)管理者，不管你是做后勤的還是做銷售的，也應(yīng)該是一個(gè)高尚道德的實(shí)踐者。一個(gè)不了解中華民族歷史文化的人，一個(gè)不掌握這個(gè)民族生存智慧的人，一定會(huì)缺少對(duì)這個(gè)偉大民族的認(rèn)識(shí)，一定缺少對(duì)這個(gè)民族情感的認(rèn)知，很難成功。企業(yè)管理者為政要有“硬脊梁”、為人要有“軟心腸”。要贏得部屬和管理對(duì)象的信任，有凝聚力、號(hào)召力，必須做不屈不折的“硬脊梁”，必須樹(shù)立對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待工作，認(rèn)真堅(jiān)持原則，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格辦事程序，尤其在重大問(wèn)題、重大決策上敢于抵制不正之風(fēng)，弘揚(yáng)良好導(dǎo)向，做到不斜不盲、不親不倚。要敢于講公道話、主持正義，不畏權(quán)勢(shì)壓力，不當(dāng)好好先生，不人云亦云;軟心腸能釋出善意，傳出愛(ài)心，奏出和諧。企業(yè)管理者要依靠自身的德能、資績(jī)、情感、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和思想政治工作等軟權(quán)力的無(wú)形作用，來(lái)影響員工的態(tài)度、行為、思想和價(jià)值觀念。只有放下架子，用軟心腸”去激發(fā)、影響部屬和員工的潛能和熱情，點(diǎn)醒沉睡中的部屬和員工，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，這種精神感染才能綿長(zhǎng)而持久。
這次從國(guó)學(xué)看企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的意義，對(duì)我們企業(yè)發(fā)展的未來(lái)更是有跨越式的提高。讓我們跟隨企業(yè)領(lǐng)航人，把執(zhí)行精神當(dāng)做一種常態(tài)，道德修養(yǎng)作為一項(xiàng)習(xí)慣乃至一種素養(yǎng)，參透到我們和諧共進(jìn)，無(wú)限事業(yè)的工作中，以自身為起點(diǎn)踐行企業(yè)制度，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理模式的跨越。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十二
講座心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名企業(yè)員工，參加企業(yè)講座是非常必要的，因?yàn)檫@可以幫助我們更好地了解公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。在這次講座中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面是我的心得體會(huì)。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了公司文化、組織結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等多個(gè)方面。講師們都是行業(yè)內(nèi)的專家，他們的講解深入淺出，讓我受益匪淺。
其次，講座讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向。通過(guò)講師們的講解，我了解到公司的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向，以及公司在行業(yè)中的地位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了公司的戰(zhàn)略定位和發(fā)展方向，也讓我更加有信心和動(dòng)力為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，講座讓我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在講座中，講師們講解了很多團(tuán)隊(duì)合作的案例和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們共同努力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加企業(yè)講座是非常有意義的，它讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高了我的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，也讓我更加有信心和動(dòng)力為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們共同努力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十三
質(zhì)量管理1711-彭潤(rùn)莉
初次接觸這門(mén)課程時(shí),感覺(jué)耳目一新。課堂氛圍很好，邵宇昕老師講課方式很靈活。通過(guò)對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí),我覺(jué)得我的幾個(gè)方面的能力有所提高,正是這些能力的提高,才能讓我在之后的工作中更自如、理性,更能全面的做好每一件事。我覺(jué)得受益匪淺。
履行好管理者的職責(zé),管理者必須具有相應(yīng)的素質(zhì)。排在第一位的就是品德。品德體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀念,持續(xù)有力地指導(dǎo)他對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式。作為一名管理者,從其所應(yīng)履行的職責(zé)出發(fā),應(yīng)具有強(qiáng)烈的管理意愿和良好的精神素質(zhì)。一個(gè)管理者最重要的就是責(zé)任感。這不僅是對(duì)工作的責(zé)任感,在企業(yè)中,這更是對(duì)消費(fèi)者的責(zé)任感。
管理并不是簡(jiǎn)單的簽字和下命令。管理的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展。管理者首先應(yīng)當(dāng)具有良好的素質(zhì)。其次,管理者需要明確的判斷力,明確該做和不該做的事,并判斷企業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向,有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。最后,在確定明確的目標(biāo)之后,管理者必須認(rèn)真的執(zhí)行各項(xiàng)管理職能,及時(shí)糾偏,使企業(yè)長(zhǎng)久的發(fā)展下去。
質(zhì)量管理1711-王婷婷
12月20日星期三的下午，學(xué)院邀請(qǐng)了一位nsf審核員夏老師來(lái)為我們班開(kāi)展關(guān)于質(zhì)量管理體系的講座。老師在自我介紹之后和我們說(shuō)了一些她的生活經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)在她們公司里每次下班之后，上司在辦公室里坐著，沒(méi)有人敢按時(shí)下班，只有她可以按時(shí)下班，她說(shuō)因?yàn)橹挥兴墓ぷ魇亲鐾炅说?，所以她可以有資格和信心能夠按時(shí)下班，一個(gè)人只有自己是有價(jià)值有本事的時(shí)候才能夠得到別人的認(rèn)可與尊重。
她告訴我們?cè)谧鲑|(zhì)量方面的工作是，每一個(gè)步驟都要小心謹(jǐn)慎。每道工序都有它存在的實(shí)際意義，我們?cè)诠ぷ髦幸龅?，就是學(xué)習(xí)和理解工藝流程中每個(gè)環(huán)節(jié)的理論意義，只有真正懂得了為什么這么做，才能真正主動(dòng)嚴(yán)格按著工藝流程走，更好的完成每道工序，確保其質(zhì)量。
項(xiàng)目人員要認(rèn)真監(jiān)控每一個(gè)施工環(huán)節(jié)，不留死角。只有這樣才能避免因施工方人員工作不到位，而引發(fā)設(shè)備損壞的案例，避免公司財(cái)產(chǎn)損失時(shí)。
總結(jié)這些案例，我認(rèn)為在工作過(guò)程中，我們要發(fā)揮自己的積極性，多學(xué)多問(wèn)，三思而后行，讓自己深知每道工序都由它存在的理論意義，讓自己深知每道工序?qū)Υ_保風(fēng)機(jī)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)意義，知道為什么要這樣做，知道怎樣才能做好，更要深刻意識(shí)到每個(gè)小差錯(cuò)都有可能給產(chǎn)品帶來(lái)不合格的后果。只有在工作中實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，多學(xué)多問(wèn)，自己質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)了，控制質(zhì)量的相關(guān)技能真正掌握了。
質(zhì)量管理1711-季光明
之前對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)沒(méi)有什么了解,也不知道它的應(yīng)用領(lǐng)域以及和管理行業(yè)有什么關(guān)聯(lián)。
通過(guò)老師的主講,我明白了一些。雖然不是很多,但我覺(jué)得對(duì)自己的啟發(fā)還是蠻大的。下面我就講一下自己的感悟:
首先了解管理行業(yè)的概念,劃分和詳細(xì)分類,知道了質(zhì)量管理對(duì)企業(yè)的重要性;
其次,我了解了目前管理領(lǐng)域最熱門(mén)的工作職位,對(duì)自己未來(lái)的工作方向有了模糊的概念。以往教學(xué)時(shí)只會(huì)學(xué)習(xí)理論而很少教實(shí)戰(zhàn),其實(shí)，實(shí)際演練是學(xué)習(xí)新知識(shí)最快最有效的方法,它可以讓你迅速掌握要領(lǐng),發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)?？茨切┲R(shí)時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但真正設(shè)計(jì)一個(gè)概念時(shí)卻發(fā)現(xiàn)把那些知識(shí)聯(lián)系起來(lái)并不簡(jiǎn)單。所以實(shí)際操作是學(xué)習(xí)知識(shí)最好的方法。只有堅(jiān)持才能獲得勝利,往往你放棄的時(shí)候就是你快要成功的時(shí)刻。
通常,剛接觸一門(mén)新知識(shí)時(shí)我們會(huì)好奇,充滿興趣,但隨著難度的加深,不懂的越來(lái)越多,就會(huì)產(chǎn)生想要放棄的沖動(dòng),而往往只要跨過(guò)這道坎,就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
要根據(jù)自己興趣去選擇自己想要學(xué)習(xí)的知識(shí),不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)自己不喜歡的知識(shí),這樣效果很差。不要再想著在大學(xué)混日子了,成為每天三點(diǎn)一線的平凡人。大學(xué)不是讓我們用來(lái)享受的地方,也不是我們的避風(fēng)港。不管你之前如何,它是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。不要讓自己輸在起跑線上,這是為我們以后的人生打基礎(chǔ)?；A(chǔ)決定了你的高度,如果想要在未來(lái)有所作為,就要從現(xiàn)在開(kāi)始做起。努力吧自己,為未來(lái)的自己規(guī)劃藍(lán)圖。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十四
今天我有幸參加了公司舉辦的企業(yè)講座，這次講座的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作”。講座的主講人是一位資深的企業(yè)家，他在講座中分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，給我留下了深刻的印象。
講座一開(kāi)始，他就用簡(jiǎn)潔明了的例子，講解了領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念和重要性。他指出，領(lǐng)導(dǎo)力并非是指揮他人，而是通過(guò)影響和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。他強(qiáng)調(diào)了了解團(tuán)隊(duì)成員、建立信任、明確目標(biāo)和價(jià)值觀等關(guān)鍵要素。
主講人的講述流暢而富有激情，他的聲音沉穩(wěn)有力，肢體語(yǔ)言豐富，讓人感覺(jué)他不僅是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，更是一個(gè)富有魅力的演說(shuō)家。他通過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，向我們展示了如何從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持信念，最終成功。
講座中，主講人分享了許多實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)技巧，如如何傾聽(tīng)、如何表?yè)P(yáng)、如何解決問(wèn)題等。這些技巧不僅對(duì)我有用，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我深刻體會(huì)到，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)好的教練和顧問(wèn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的潛力，共同成長(zhǎng)。
講座的最后，主講人分享了他的成功經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們，成功并非一蹴而就，而是需要時(shí)間、努力和堅(jiān)持。他鼓勵(lì)我們要有勇氣去嘗試新的事物，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)也要有耐心去等待結(jié)果。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解和感悟。我相信，這次講座的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十五
20xx年xx月xx日，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)企業(yè)發(fā)展有了更深的理解，找到了從自身出發(fā)提升的實(shí)際途徑。xx教授用歷史事實(shí)衍生到現(xiàn)在管理制度和思維模式解析，給大家啟發(fā)和頓悟，下面詳細(xì)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
課程引入“道、德”在企業(yè)文化中的核心價(jià)值，闡明了企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)能力的發(fā)展是相互依賴的。企業(yè)重視人才必須先重視人本身，在培養(yǎng)人力作為資本要素，同事也要注重為員工提供一個(gè)有利于價(jià)值發(fā)揮空間，領(lǐng)導(dǎo)者要在給予員工提供必要的資源，也賦予員工責(zé)任的同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的授權(quán)，通過(guò)鼓勵(lì)員工不斷的提高職業(yè)能力以增加企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。同時(shí)，xx教授還指出了管理者品德和管理制度的問(wèn)題，要提升和加強(qiáng)管理者的道德素養(yǎng)，才能管理和培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。作為企業(yè)管理者反腐倡廉、廉潔從業(yè)是對(duì)我們管理者基本要求，傳達(dá)了有才致小富，有德興國(guó)家的中心思想。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中包含著豐富的管理思想，這些思想始終貫穿著中國(guó)從古到今的管理實(shí)踐。國(guó)學(xué)文化為企業(yè)管理提供了經(jīng)營(yíng)決策、制度決策、人才決策至價(jià)值觀念、思維方式層面的思想智慧啟迪。
企業(yè)管理中的主要矛盾方面是企業(yè)管理者。企業(yè)管理者要有硬本領(lǐng)、軟實(shí)力。硬可壯威，軟可致遠(yuǎn)。硬能提效，軟能擔(dān)責(zé)。軟硬不可分，沒(méi)有硬作支撐，軟為無(wú)本之木;沒(méi)有軟來(lái)護(hù)體，硬也形同走尸。管理者要立形象、樹(shù)威信，有高尚的人格魅力，必須正確處理好硬與軟的關(guān)系，做到硬中兼軟，軟中有硬，但不能硬而不硬、軟而不軟、軟硬相離。文化、學(xué)識(shí)是軟實(shí)力;業(yè)務(wù)、能力是硬本領(lǐng)。管理者要駕馭班子、統(tǒng)攬全局，做部屬的標(biāo)桿，必須有“軟實(shí)力、硬本領(lǐng)”作支撐。作為集團(tuán)公司的一位管理者也是如此，首先要懂業(yè)務(wù)，并能身先士卒，率先垂范;知道如何干，并帶著大家一起干;真正做到人無(wú)我有，人有我精，實(shí)實(shí)在在地干事，才能成為大家的主心骨，才能得到大家的愛(ài)戴;那么團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)能打硬仗，無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。國(guó)學(xué)，作為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值，是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結(jié)，是中華民族的生存智慧與財(cái)富哲學(xué)。影響著每個(gè)中華兒女的思想和行為。中華民族因?yàn)樽约翰┐缶畹?文化而存續(xù)，而驕傲!對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，要想做好企業(yè)，管好企業(yè)，首先必須了解這個(gè)社會(huì)群體中人的性格、思想、價(jià)值觀與行為方式，了解他們的生活、理想和對(duì)生命的感悟，培育與他們的情感，得到他們的價(jià)值認(rèn)同。這些都離不開(kāi)國(guó)學(xué)。因?yàn)閲?guó)學(xué)是闡述人生大道理的知識(shí)，是指明人生方向的指南針，當(dāng)我們或我們的員工看不清前方時(shí)，國(guó)學(xué)能為我們撥開(kāi)眼前的迷霧，為我們指出正確的方向。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、汽車、快餐等等現(xiàn)代人浮躁的生活，讓我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越功利，身上的壓力越來(lái)越大，似乎精神上也越來(lái)越荒蕪，這是很危險(xiǎn)的事情。這時(shí)候讀讀國(guó)學(xué)經(jīng)典里的語(yǔ)句，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨;正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下等等。這些學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理，會(huì)讓我們心里充實(shí)、愉悅。從中我們學(xué)會(huì)了以感恩的心去對(duì)待自己的父母和企業(yè);從樂(lè)于助人的心去幫助有困難的職工;以寬容的心去對(duì)待犯過(guò)錯(cuò)誤或者反對(duì)過(guò)自己的人;如何做一個(gè)善良的人，做一個(gè)孝順父母的人，做一個(gè)有禮貌的人，做一個(gè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)聽(tīng)懂話，出好活的員工。
我們知道：財(cái)富是辛勤勞動(dòng)與高尚智慧的結(jié)合，是靈與肉、體與能、義與利的統(tǒng)一體，是一種責(zé)任，是心與血的結(jié)晶。一個(gè)合格的企業(yè)管理者，不管你是做后勤的還是做銷售的，也應(yīng)該是一個(gè)高尚道德的實(shí)踐者。一個(gè)不了解中華民族歷史文化的人，一個(gè)不掌握這個(gè)民族生存智慧的人，一定會(huì)缺少對(duì)這個(gè)偉大民族的認(rèn)識(shí)，一定缺少對(duì)這個(gè)民族情感的認(rèn)知，很難成功。企業(yè)管理者為政要有“硬脊梁”、為人要有“軟心腸”。要贏得部屬和管理對(duì)象的信任，有凝聚力、號(hào)召力，必須做不屈不折的“硬脊梁”，必須樹(shù)立對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待工作，認(rèn)真堅(jiān)持原則，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格辦事程序，尤其在重大問(wèn)題、重大決策上敢于抵制不正之風(fēng)，弘揚(yáng)良好導(dǎo)向，做到不斜不盲、不親不倚。要敢于講公道話、主持正義，不畏權(quán)勢(shì)壓力，不當(dāng)好好先生，不人云亦云;軟心腸能釋出善意，傳出愛(ài)心，奏出和諧。企業(yè)管理者要依靠自身的德能、資績(jī)、情感、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和思想政治工作等軟權(quán)力的無(wú)形作用，來(lái)影響員工的態(tài)度、行為、思想和價(jià)值觀念。只有放下架子，用軟心腸”去激發(fā)、影響部屬和員工的潛能和熱情，點(diǎn)醒沉睡中的部屬和員工，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，這種精神感染才能綿長(zhǎng)而持久。
這次從國(guó)學(xué)看企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的意義，對(duì)我們企業(yè)發(fā)展的未來(lái)更是有跨越式的提高。讓我們跟隨企業(yè)領(lǐng)航人，把執(zhí)行精神當(dāng)做一種常態(tài)，道德修養(yǎng)作為一項(xiàng)習(xí)慣乃至一種素養(yǎng)，參透到我們和諧共進(jìn)，無(wú)限事業(yè)的工作中，以自身為起點(diǎn)踐行企業(yè)制度，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理模式的跨越。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇一
在這個(gè)燥熱的夏天，有人忙著復(fù)習(xí)考試，有人著急等待著中高考的結(jié)果。而即將大三的我們從這個(gè)時(shí)候就要開(kāi)始考慮著就業(yè)的問(wèn)題。從童話般的校園生活將步入現(xiàn)實(shí)社會(huì)。漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，那些不著邊際的空想也從我身上蒸發(fā)。
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感觸的。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。聽(tīng)別人的經(jīng)歷，就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái)，對(duì)于招收員工。
優(yōu)秀的人才。此時(shí)，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會(huì)性動(dòng)物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。
此外，有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在招聘的崗位少之又少的的情況下，大學(xué)生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中，老師說(shuō)的三個(gè)詞語(yǔ)“卸責(zé)”、“負(fù)責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會(huì)養(yǎng)閑人的，誰(shuí)都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對(duì)一種員工相當(dāng)喜愛(ài)，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因?yàn)樗麄儾粌H負(fù)責(zé)，還靈活，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時(shí)老師送給我們的一句話“人生沒(méi)有奇跡。只有積累”。我想這次的聽(tīng)講座也算是我積累的一部分吧！
在聽(tīng)講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中我學(xué)到了很多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我覺(jué)得我們應(yīng)該先弄清楚，我是誰(shuí)，我能做什么，而不是我想做什么。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇二
近日，我參加了某產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座，收獲頗豐。在講座中，我聽(tīng)到了許多企業(yè)家們深刻的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次的交流和學(xué)習(xí)，我更深刻地意識(shí)到了產(chǎn)業(yè)園對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性，同時(shí)也獲得了許多有價(jià)值的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：聚焦實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在講座中，有一位企業(yè)家講述了他在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的收獲和感悟。他強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家發(fā)展需要的良好品質(zhì)，如堅(jiān)韌、毅力、創(chuàng)新意識(shí)等等。同時(shí)，他也分享了自己在企業(yè)管理方面的實(shí)踐和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，比如堅(jiān)持品牌建設(shè)、注重員工素質(zhì)提升、積極拓展市場(chǎng)等等。聽(tīng)到他的分享，我深深感受到了企業(yè)家在實(shí)踐中要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提高的重要性。
第三段：理論思考啟發(fā)
此外，講座中還有一部分是理論研討和思考啟發(fā)。比如，有關(guān)人力資源管理的講解，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)在招聘、培訓(xùn)、激勵(lì)、績(jī)效管理等方面的重要性。這些內(nèi)容使我認(rèn)識(shí)到，與企業(yè)的發(fā)展保持同步的人力資源管理，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有非常重要的意義。
第四段：感悟和思考
通過(guò)本次講座，我認(rèn)識(shí)到，作為一名企業(yè)家，不僅僅要善于創(chuàng)新，還要時(shí)刻保持一種謙虛的心態(tài)。在實(shí)踐中，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)與失敗，不斷優(yōu)化改進(jìn)，才能推動(dòng)企業(yè)不斷向前發(fā)展。另外，與同行分享經(jīng)驗(yàn)和成功案例，也是企業(yè)發(fā)展的一種重要途徑和資糧。
第五段：總結(jié)和展望
總之，本次參加產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座是一次非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)聽(tīng)取各位企業(yè)家的分享和思考啟發(fā)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展的重要性和發(fā)展的基本規(guī)律。未來(lái)，我將繼續(xù)在實(shí)踐中不斷提高自身素質(zhì)和整體策略，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也積極參加各類行業(yè)交流活動(dòng)，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇三
近日，我的學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的企業(yè)講座活動(dòng)，我有幸能夠參加其中。這次講座給我留下了深刻的印象，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，在這場(chǎng)企業(yè)講座中，我深刻體會(huì)到了學(xué)校與職場(chǎng)的緊密聯(lián)系。講座中的嘉賓都是一些來(lái)自不同企業(yè)的成功人士，他們分享了他們的創(chuàng)業(yè)故事、成功經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來(lái)職場(chǎng)的展望。通過(guò)他們的分享，我真切感受到在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和技能是可以直接應(yīng)用到實(shí)際工作中的。這讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也提醒我要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求。
其次，在講座中，我了解到了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與價(jià)值觀。嘉賓們強(qiáng)調(diào)了企業(yè)成功的重要因素，并分享了他們所在企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。他們表示，一個(gè)企業(yè)的成功不僅僅取決于產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)銷售，更取決于企業(yè)的核心價(jià)值觀。企業(yè)要有明確的目標(biāo)和理念，做到誠(chéng)實(shí)守信、質(zhì)量第一、服務(wù)客戶等等。通過(guò)這些觀點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到了企業(yè)管理的重要性，同時(shí)也明白了在未來(lái)的職場(chǎng)中，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀是多么的重要。
此外，我還從講座中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在講座中，一些嘉賓強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于企業(yè)成功的重要性。他們分享了自己與團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和故事，并強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的典型例子。通過(guò)這些故事，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作的效率，還可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和潛能。這讓我更加明白在未來(lái)的職業(yè)生涯中，要善于團(tuán)隊(duì)合作，注重溝通和協(xié)調(diào)，從而取得更好的工作成果。
最后，這次講座中，嘉賓們還分享了一些實(shí)用的職業(yè)發(fā)展建議。他們指出，要想在職場(chǎng)中脫穎而出，首先要培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)與提升。其次，要具備堅(jiān)持、創(chuàng)新以及適應(yīng)變化的能力。隨著科技的不斷進(jìn)步，職場(chǎng)也在快速變化，我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。此外，嘉賓們還鼓勵(lì)我們要有勇于創(chuàng)新的勇氣和精神，敢于冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)和改善。通過(guò)這些建議，我明白了個(gè)人發(fā)展的重要性，同時(shí)也知道了在職業(yè)發(fā)展中需要具備哪些素質(zhì)和能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次企業(yè)講座給我留下了深刻的印象，并讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我明白了學(xué)校與職場(chǎng)的緊密聯(lián)系，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與價(jià)值觀的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展。這些心得體會(huì)將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的寶貴財(cái)富，我將以此為指引，不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為我的理想與目標(biāo)奮斗。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)入引出主題（200字）
最近，我參加了一場(chǎng)有關(guān)企業(yè)管理的講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次講座中，講師為我們講解了許多關(guān)于企業(yè)管理的理論知識(shí)，并且結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了深入的分析和討論。通過(guò)這次講座，我對(duì)企業(yè)管理的重要性有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的思路。
第二段：認(rèn)識(shí)企業(yè)管理的重要性（250字）
在講座中，講師告訴我們，企業(yè)管理是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，涉及到組織結(jié)構(gòu)、人員管理、資源調(diào)配、戰(zhàn)略規(guī)劃等多個(gè)方面。一個(gè)良好的管理體系可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)最佳的組織運(yùn)營(yíng)效率，提高產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量，從而贏得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，一個(gè)高效的管理團(tuán)隊(duì)可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。企業(yè)管理的重要性不容忽視，它是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：案例分析與思考（300字）
講座中，講師給我們介紹了一家企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)如何通過(guò)科學(xué)的管理方法成功應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，實(shí)現(xiàn)了持續(xù)增長(zhǎng)。該企業(yè)在面臨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重的情況下，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)新思維等方法，成功推出了一款具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的新產(chǎn)品，并在市場(chǎng)上取得了良好的反響。這個(gè)案例讓我深思，作為一個(gè)年輕人，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四段：對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的思考（300字）
在聽(tīng)完講座的過(guò)程中，我開(kāi)始認(rèn)真思考自己的職業(yè)規(guī)劃。我意識(shí)到，在這個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)代，光有一技之長(zhǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和提升，擴(kuò)大自己的知識(shí)面和技能。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力也是非常重要的。我決定更加注重自己的軟實(shí)力的培養(yǎng)，積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，提高自己的合作能力和創(chuàng)新能力。我相信，只有不斷完善自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
第五段：總結(jié)收束（150字）
通過(guò)這次企業(yè)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了企業(yè)管理的重要性，并且對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的思路。我將把所學(xué)所思付諸實(shí)踐，不斷提高自己，提升軟實(shí)力，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望在將來(lái)能夠有機(jī)會(huì)參與到企業(yè)的管理中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。企業(yè)講座給了我一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將永遠(yuǎn)感激這次機(jī)會(huì)帶給我的啟示和指引。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇五
近日，本人在所在公司參加了一場(chǎng)關(guān)于產(chǎn)業(yè)園企業(yè)的講座，聽(tīng)取了企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)分享和產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的前景展望，收獲頗豐。隨著中國(guó)大力發(fā)展制造業(yè)和倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，產(chǎn)業(yè)園作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)形態(tài)，成為了各地政府扶持的重點(diǎn)方向。產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座作為企業(yè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)和載體，在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面也起到了非常重要的作用。
第二段：印象最深的企業(yè)家分享
在講座中，本人印象最深的分享嘉賓是一位叫陳先生的企業(yè)家。他是一個(gè)擁有多年經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派，將企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程分為三個(gè)階段：第一階段是創(chuàng)業(yè)困難期，企業(yè)需要不斷尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，占領(lǐng)市場(chǎng)份額；第二階段是穩(wěn)步發(fā)展期，企業(yè)需要強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高品牌影響力；第三階段是轉(zhuǎn)型升級(jí)期，企業(yè)需要重視技術(shù)研發(fā)，提升產(chǎn)品附加值。同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家的重要性，鼓勵(lì)大家要堅(jiān)定信念，不斷追求創(chuàng)新，迎接新的挑戰(zhàn)。
第三段：對(duì)于產(chǎn)業(yè)園發(fā)展的思考
在陳先生的分享中，他提到了許多產(chǎn)業(yè)園企業(yè)的發(fā)展難點(diǎn)。其中最突出的問(wèn)題包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、資源整合、流動(dòng)性管理等。這些問(wèn)題是大多數(shù)產(chǎn)業(yè)園企業(yè)都會(huì)遇到的，因此如何從這些問(wèn)題中尋找突破口、創(chuàng)新解決方案，將對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。同時(shí)，產(chǎn)業(yè)園所是一個(gè)開(kāi)放的綜合平臺(tái)，需要各類企業(yè)在價(jià)值共創(chuàng)和融合中尋求發(fā)展新機(jī)遇，協(xié)同合作將有助于企業(yè)發(fā)展，提高整個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的綜合效益。
第四段：對(duì)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的啟示
通過(guò)這場(chǎng)講座的學(xué)習(xí)和交流，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃上的不足之處。在以后的工作中，我需要以更加積極和自信的態(tài)度學(xué)習(xí)技能知識(shí)，積極參與產(chǎn)業(yè)園之間的交流活動(dòng)，從交流中尋找合作共贏的合作機(jī)會(huì)。同時(shí)，我要在提高個(gè)人綜合素質(zhì)的同時(shí)，不斷拓展自己的業(yè)務(wù)視野和市場(chǎng)洞察力，預(yù)見(jiàn)未來(lái)產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展方向，在這個(gè)快速變革的社會(huì)中更好地為自己打造未來(lái)職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖。
第五段：總結(jié)和建議
在本次產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了啟示。作為一個(gè)參加講座的團(tuán)員，我意識(shí)到企業(yè)家是創(chuàng)新的探索者，企業(yè)發(fā)展是創(chuàng)新的主題。我感到需要時(shí)刻保持謙虛、謹(jǐn)慎和開(kāi)放的心態(tài)，不斷深化對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確定位自己在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中的位置，以更好地為產(chǎn)業(yè)園和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。針對(duì)這次講座，我建議企業(yè)要多組織這種活動(dòng)，讓更多的員工了解企業(yè)當(dāng)下的發(fā)展趨勢(shì)，幫助大家更好地融入企業(yè)文化，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇六
企業(yè)教師講座心得體會(huì)
我聽(tīng)了幾位企業(yè)教師講座后，心靈受到極大地震撼，對(duì)軟件工程有了新的認(rèn)識(shí)，自己的人生規(guī)劃和未來(lái)有了新的認(rèn)識(shí)，下面就談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)吧。
企業(yè)教師首先給我們講了軟件職業(yè)與保密原則。這與我們現(xiàn)在開(kāi)的課緊密相關(guān)，這或許是學(xué)校特意安排的吧。
了毛主席的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔堑?，像趙亮這樣的殘疾人都能做到的事，我們憑什么做不到呢？這大大地增加了我能學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心。然后企業(yè)教師給我們展示了不同的軟件職業(yè)在軟件公司中所占得比例，使我大致了解了企業(yè)中的人員比例，這也對(duì)我以后朝那個(gè)方面發(fā)展起到了一定的參考作用。最后，企業(yè)教師和我們分享了兩句句話：踏實(shí)做事，體現(xiàn)價(jià)值，老板留心，以及努力是最快的捷徑，同時(shí)說(shuō)了企業(yè)緊缺java軟件工程師必備的技能。這使我有了更明確的目標(biāo)，使我深刻的體會(huì)到保密在軟件的重要地位，以及做一名合格的軟件開(kāi)發(fā)人員應(yīng)具有的基本品質(zhì)之一。
目大小組建合適的團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人獨(dú)戰(zhàn)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程有很大不同）理清需求，制定計(jì)劃（學(xué)會(huì)整理業(yè)務(wù)邏輯，控制項(xiàng)目過(guò)程）概要設(shè)計(jì)，驗(yàn)證關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)編碼，組合項(xiàng)目，進(jìn)行有效訓(xùn)練。那么軟件企業(yè)員工應(yīng)有什么價(jià)值觀呢？第一客戶是衣食父母即：1、無(wú)論何種狀況，微笑面對(duì)客戶，始終體現(xiàn)尊重和誠(chéng)意。2、在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，用客戶喜歡的方式對(duì)待客戶3、站在客戶的立場(chǎng)思考問(wèn)題，最終達(dá)到甚至超越客戶的期望。
得參考的。3、在工作中，群策群力，拾遺補(bǔ)缺，不是自己份內(nèi)的工作，也不推委。
4、決策前充分發(fā)表意見(jiàn)，決策后堅(jiān)決執(zhí)行。5、有主人翁意識(shí)，積極參與，促進(jìn)團(tuán)對(duì)建設(shè)。第三，迎接變化，勇于創(chuàng)新即：1、對(duì)于行業(yè)和公司的變化，認(rèn)真思考并充分理解，積極接受。2、對(duì)于變化對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的影響，理性對(duì)待，充分溝通，誠(chéng)意配合。
別人。5、在工作上以較小的投入獲得高效的產(chǎn)出。第五，樂(lè)觀向上，永不言即：1、對(duì)公司，工作同時(shí)充滿了熱愛(ài)。2、以積極的心態(tài)面對(duì)困難和挫折，不輕易放棄。3、不斷自我激勵(lì)，自我完善，尋求突破。4、始終以樂(lè)觀主義的精神影響同事和團(tuán)隊(duì)。5、每天進(jìn)步1%。這使我重新思考自己人生價(jià)值觀并定位了人生價(jià)值。大家都知道各行各業(yè)的企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，那么it公司的企業(yè)文化是什么呢?1.做你喜歡做的事情。2.要有改變世界的理想。3.團(tuán)隊(duì)合作，共同成長(zhǎng)。4.擁抱變化，勇于創(chuàng)新。
這使得我對(duì)android有了較系統(tǒng)地了解，使我對(duì)android-的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
聆聽(tīng)講座“怎樣做一名好會(huì)計(jì)”心得體會(huì)
一、講座內(nèi)容
年畢業(yè)于唐山大學(xué)，是我們的學(xué)姐，可以說(shuō)她是我們學(xué)校的驕傲。在崗位上二十多年，鄭總兢兢業(yè)業(yè)，一步步拼搏到王灘發(fā)電有限責(zé)任公司的副總會(huì)計(jì)師職位，在工作中取得優(yōu)異成績(jī)。她在講座中向我們介紹了成為一名好會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明了方向，從實(shí)際工作的角度提出了成為一名好會(huì)計(jì)應(yīng)具備的素質(zhì)。
在講座中，鄭總提出，要成為一名好會(huì)計(jì)必須要業(yè)務(wù)好、人品好、口才好，并且要陪養(yǎng)自己的綜合能力和不斷學(xué)習(xí)的能力。在講座中4億元借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的轉(zhuǎn)換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個(gè)企業(yè)中，會(huì)計(jì)的重要性不言而喻，因此一個(gè)好會(huì)計(jì)更要盡職盡責(zé)，做好本職工作。同時(shí)鄭總的事跡也讓我明白，作為會(huì)計(jì)還要有良好的溝通能力和靈活的思維。這次講座讓我對(duì)會(huì)計(jì)的實(shí)際工作有了新的認(rèn)識(shí)。
二、心得體會(huì)
這次講座讓我對(duì)會(huì)計(jì)的實(shí)際工作有了新的認(rèn)識(shí)。鄭總提出了一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)應(yīng)有的素質(zhì)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明前進(jìn)方向。主要有下幾點(diǎn)體會(huì)認(rèn)識(shí)：
1.不要怕吃苦。當(dāng)會(huì)計(jì)不要怕吃苦，剛?cè)胄?，老板?huì)讓咱們做些打雜的小事尤其私人老板，有時(shí)候老同事也會(huì)找你點(diǎn)小麻煩，對(duì)于這些要微笑以待。
2.擔(dān)得起這份工作。一定要擔(dān)得起這份工作，那么老板
和別的人才會(huì)服你。
3.及時(shí)記錄。把工作中該記的及時(shí)記下來(lái)，疑難分錄，何時(shí)年檢什么，各種手續(xù)，時(shí)間長(zhǎng)了，也就成了會(huì)計(jì)的專家了。
4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當(dāng)老板數(shù)落我們的時(shí)候，換在他的立場(chǎng)，也許就能理解他了。
5.復(fù)印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時(shí)間，順序，方便的話復(fù)印一下，留著，以備不時(shí)之需。
7.做這一行的狀元。不管自己喜不喜歡做會(huì)計(jì)，既然開(kāi)始是為了生計(jì)，就做這 一行的狀元，干什么都要干好。
以上七點(diǎn)是鄭麗明學(xué)姐在講座中向我們介紹了成為一名好會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明了方向，也從實(shí)際工作的角度提出了成為一名好會(huì)計(jì)應(yīng)具備的素質(zhì)。
聆聽(tīng)會(huì)計(jì)師張慶華老師講座有感
一、講座內(nèi)容
中的地位，介紹了從事會(huì)計(jì)事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，即要樹(shù)立牢固的專業(yè)觀點(diǎn)，這是學(xué)好、干好會(huì)計(jì)的前提條件。然后他向我們講述了為之奮斗幾十年的會(huì)計(jì)職業(yè)經(jīng)歷。最后，他告訴我們學(xué)好會(huì)計(jì)應(yīng)付出的努力：第一，要從抽象中解脫出來(lái)；第二，要培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
二、心得體會(huì)
聽(tīng)了張總的講座，我感到受益匪淺。張總的一句話讓我記憶深刻：在被問(wèn)到公司需要什么樣的會(huì)計(jì)人員時(shí)，張總說(shuō)“專業(yè)課低于六七十分的不要”。這句話給我敲響警鐘。作為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)，必須要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不能有得過(guò)且過(guò)的思想。學(xué)好專業(yè)課是最起碼的要求，這是我們以后工作的工具、生活的“飯碗”。在做人方面，張總是我們的榜樣，他正直忠誠(chéng)的品格深深打動(dòng)了我。作為外企的會(huì)計(jì)，他堅(jiān)持自己的原則和立場(chǎng)，竭力維護(hù)國(guó)家利益，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閃光之處。作為一名會(huì)計(jì)，必須堅(jiān)持自己的原則和立場(chǎng)，熟悉法律，以法律為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己的行為，不能越雷池一步。
業(yè)實(shí)際運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作奠定基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)中，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，誠(chéng)信起到不可忽視的重要作用。我們會(huì)計(jì)人員掌握著一個(gè)企業(yè)的“金庫(kù)”，如果不守誠(chéng)信，必將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員就一定要以誠(chéng)信為本。在張慶華老師的講座中，我深深體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。作為外企的會(huì)計(jì)，他堅(jiān)持自己的原則和立場(chǎng)，竭力維護(hù)國(guó)家利益，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的閃光之處。因此，要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，就必須要以誠(chéng)信為本，必須堅(jiān)持自己的原則和立場(chǎng)。
師講座中提到的這一點(diǎn)，這是對(duì)我們會(huì)計(jì)人員的基本要求，也是我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中需要培養(yǎng)的素質(zhì)。
下處理好各種人際關(guān)系，為以后工作提供幫助。因此，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交流，為以后的工作做準(zhǔn)備。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作，這就更需要我們用心的去對(duì)待。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”。只要我們?nèi)峦度?，就一定能有所收獲?？傊裉斓闹v座讓我受益匪淺，它警示我學(xué)好知識(shí)、正直為人。
聆聽(tīng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試知識(shí)講座有感
一、講座內(nèi)容
20xx年注會(huì)報(bào)名已經(jīng)拉開(kāi)序幕了，為了使大家更好的了解注會(huì)考試，名師李紅英老師為大家召開(kāi)一次講座，介紹了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試情況及在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的一些問(wèn)題。
李紅英老師也為大家介紹了它通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的經(jīng)歷。李紅英老師并非會(huì)計(jì)專業(yè)出身，cpa夢(mèng)想始于09年春天。之前我?guī)缀鹾翢o(wú)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，甚至對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師一詞亦缺乏基本概念，由于起步較晚，相關(guān)信息了解甚少，學(xué)習(xí)屢走彎路;加之基礎(chǔ)薄弱，效率不佳，以致準(zhǔn)備不足，考試把握不大。因此，追求"必過(guò)"的他，最終放棄了本擬參加09年度3科考試。此后他暗下決心，執(zhí)意報(bào)考10年度專業(yè)階段全部科目，并決意一次通過(guò)。于是他的cpa之旅正式起航，煉獄般的學(xué)習(xí)生涯就此開(kāi)始。
把六門(mén)一次全過(guò)作為首要目標(biāo)，使他在學(xué)習(xí)過(guò)程中面臨著巨大壓力和困難，遭遇了諸多痛苦和挑戰(zhàn)。為此，他將cpa考試主要分為三個(gè)階段：第一，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上年教材。時(shí)間是10年cpa教材發(fā)布之前。這是學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的階段。在此期間，他結(jié)合上年教材和課件對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。他在 10 年 4 月底新教材發(fā)布之前，把 09 年全部六科課件對(duì)照教材聽(tīng)過(guò)2-3遍，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)已做到全面理解;輕松過(guò)關(guān) 1 的各科題目至少做過(guò)一遍，從而具備了一定的做題熟練度和準(zhǔn)確度。以此為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)與理解10年新教材將會(huì)輕松很多。第二，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新教材。我在 4 月底拿到新教材便開(kāi)始本階段的學(xué)習(xí)，7 月 初告一段落。因之前我已具備了較扎實(shí)的基礎(chǔ)，熟悉和學(xué)習(xí)新教材的時(shí)間便大為縮短。
考試，時(shí)間雖短，但效果甚佳。由于本階段各科復(fù)習(xí)方法不盡相同，接下來(lái)我將分科目逐一敘述，以饗考友。第一階段我基本是逐門(mén)攻破的，同時(shí)學(xué)習(xí)的科目不超過(guò)兩門(mén)。而第二、第三階段則是進(jìn)行六科的滾動(dòng)式學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)收獲
李紅英老師介紹了注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試情況及在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意的一些問(wèn)題，我從中的收獲如下：
報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試需要提早進(jìn)行預(yù)習(xí)階段，對(duì)于早日進(jìn)行學(xué)習(xí)狀態(tài)，把心態(tài)調(diào)整好有很大幫助，從報(bào)名到考試再到考完一直保持一種淡定、平和的心態(tài)，貴在堅(jiān)持。情緒低落時(shí)，可以尋找一些辦法調(diào)節(jié)情緒。
就是比較幸運(yùn)的.注會(huì)是六十分及格,不是越高越好, 所以不用面面俱到, 抓矛盾的主要方面在這得到了淋漓盡致的體現(xiàn).我們必選做出戰(zhàn)略性的選擇, 除非你時(shí)間和精力都十分充分.我們一點(diǎn)要弄明白每科必考的那些章,那些出大題的章, 對(duì)于一些很難很偏又不怎么考的地方一定要堅(jiān)決放棄, 因?yàn)橐粋€(gè)不怎么考的地方今年最多出個(gè)選擇題, 不會(huì)直接出大題.最多就一分的事, 及不及格不取決于此,所以一定要抓大放小。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試應(yīng)試技巧講座的感想
一、講座內(nèi)容
隨著今年的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試即將來(lái)臨，為了讓同學(xué)們充分的了解四六級(jí)考試基本形式，讓同學(xué)們?cè)谟邢薜臅r(shí)間 做好最充分的復(fù)習(xí)，我校舉辦了主題為“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)應(yīng)試技巧與答題策略”的學(xué)術(shù)講座。
大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試應(yīng)試技巧講座主要總結(jié)了：四級(jí)考試詞匯與語(yǔ)法的命題特點(diǎn)、四級(jí)考試詞匯與語(yǔ)法的命題特點(diǎn)、規(guī)律、命題特點(diǎn)、詞匯與語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。《大綱》規(guī)定，大學(xué)本科生在兩年的英語(yǔ)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法知識(shí)，其中包括詞法（名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞等的用法）。句法（時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣、語(yǔ)序、從句等）的正確使用等等。
二、學(xué)習(xí)收獲
聆聽(tīng)了“大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)應(yīng)試技巧與答題策略”講座，我對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了梳理，相信會(huì)對(duì)四六級(jí)應(yīng)試有很大的幫助。
1)先來(lái)說(shuō)聽(tīng)力考試部分：
1、根據(jù)答案的選項(xiàng)，猜測(cè)到題目會(huì)是怎樣的場(chǎng)景，提前想好可能的場(chǎng)景以后，聽(tīng)錄音的時(shí)候就不會(huì)太緊張，因?yàn)楹芏鄬?duì)話你已經(jīng)能想到可能怎么說(shuō)了。
2、而對(duì)于數(shù)字題則要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的計(jì)算，需要你提前做好準(zhǔn)備，以便快速在演算 紙上迅速的計(jì)算。
3、當(dāng)監(jiān)考官宣布考試開(kāi)始以后，在放錄音之前的考卷拆封條時(shí)間是最寶貴的時(shí)間，這時(shí)候要做到一心六用。第一要迅速的把剛才看過(guò)的題的可能答案標(biāo)注出來(lái)，然后繼續(xù)往后看題并猜測(cè)可能的場(chǎng)景和答案。同時(shí)耳朵要注意聽(tīng)錄音的播放。但是，錄音的一開(kāi)始是考試的英文說(shuō)明，這時(shí)候不要管他，繼續(xù)往后做題。如果不好猜測(cè)出答案的，先劃掉明顯錯(cuò)的答案再猜，憑著這種直覺(jué)基本上都能猜對(duì)的。因?yàn)樵诳荚嚨木o張環(huán)境下，如果聽(tīng)錄音的時(shí)候有遺漏或聽(tīng)不懂的部分，你大腦的注意力就都轉(zhuǎn)移到疑惑上去了，因此導(dǎo)致做題的邏輯性思維能力降低。所以盡量在考試沒(méi)開(kāi)始之前盡量多的做題，選出可能的答案。按照這樣的考試方法，你的聽(tīng)力考試實(shí)際上是很輕松的，有更多的思考時(shí)間來(lái)驗(yàn)證推敲你的答案。
2)寫(xiě)作考試：
1。注意審題，進(jìn)行有效的字?jǐn)?shù)控制。考試題目中的三句話實(shí)際上就是作文三個(gè) 段落的具體內(nèi)容，把其擴(kuò)展展開(kāi)寫(xiě)就可以了。但是要注意不要千篇1律的寫(xiě)，這樣的作文沒(méi)有新意，容易落入俗套，如果確實(shí)這樣寫(xiě) 比較好，也要注意使用不同的表達(dá)方式。
做企業(yè)真正的主人
——觀李強(qiáng)講座心得體會(huì)
感謝公司給我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)了李強(qiáng)老師的演講，給我的思想帶來(lái)一次強(qiáng)烈的沖擊和心靈的啟迪。那一句句充滿激情的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)鮮明的事例，一次次撥動(dòng)我已逐漸頹廢的心弦，再一次喚醒了我已漸漸沉淪的靈魂，再一次點(diǎn)燃我已熄滅的激情，再一次激發(fā)我拼搏向上的斗志。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這是一句耳熟能詳?shù)脑?，自從我們踏入學(xué)校那一刻開(kāi)始，這句話就一直伴隨著我們，在此之前，我對(duì)它的理解就是，學(xué)習(xí)好課本知識(shí)，每天都有學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。但是聽(tīng)了這個(gè)講做之后，我對(duì)這句話有了新的認(rèn)識(shí)，“好好學(xué)習(xí)”，不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做事做人。就如李強(qiáng)老師給我們說(shuō)的“人生四堂課”
——讀書(shū)萬(wàn)卷、行萬(wàn)里路、閱人無(wú)數(shù)、名師開(kāi)悟。這些都是我們所要學(xué)習(xí)的。“天天向上”是要每天都有上進(jìn)心，每天都要更進(jìn)一步，人不怕窮，就怕沒(méi)有上進(jìn)心。有理想有目標(biāo)，每天朝著理想目標(biāo)去努力，總會(huì)是越來(lái)越好，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的一天?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”，如果不上進(jìn)就會(huì)被淘汰，就會(huì)被遺忘?！盁o(wú)知就導(dǎo)致愚昧，愚昧的結(jié)果就是貧窮”。
“張嘴三分利，不給也保本”。這是句話讓我感受深刻，在老師講的時(shí)候，我都會(huì)回想自己的行為，兩者做出對(duì)比?！跋胍蛦?wèn)”，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但在生活中卻有很多人做不到，我就沒(méi)有做到，因?yàn)楹ε卤痪芙^。國(guó)人都是很好面子的，被拒絕，在很多人看來(lái)都是一件很沒(méi)面子的事。因而有時(shí)候畏畏縮縮，不敢說(shuō)出自己的需要。反過(guò)來(lái)說(shuō)，你說(shuō)出你的需求，就有可能得到，就算沒(méi)有得到，也沒(méi)什么損失，面子一文不值，換不來(lái)你想要的東西。但是不說(shuō)出需求，就不可能得到，沒(méi)人知道你要什么?！皼](méi)有借口，完美執(zhí)行”。李強(qiáng)老師在講座中反復(fù)提到西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)“沒(méi)有借口，完美執(zhí)行”，也就是說(shuō)完美的執(zhí)行是需要任何借口的，不要用借口來(lái)為自己開(kāi)脫或搪塞。作為一名公司職員來(lái)說(shuō)，對(duì)待工作，不能找任何的借口，必須要不擇不扣的執(zhí)行，企業(yè)的一切的成效都是靠執(zhí)行來(lái)支撐，所以要提高我們每個(gè)人的執(zhí)行力，“聽(tīng)到，想到，馬上做到這是最好的時(shí)間管理，是最好的執(zhí)行力”。
“人之初，性本懶”。懶惰是人類乃至低級(jí)動(dòng)物的天性，只有克服懶惰，付諸行動(dòng)，并積極主動(dòng)去創(chuàng)造，才能有更好的發(fā)展?！爸桓淖兯季S模式，不改變行為模式，是改變不了最終的結(jié)果的”。
技術(shù)部：陳新平
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇七
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感觸的。似有“與君一席話，勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。聽(tīng)別人的經(jīng)歷，就像是看著他們經(jīng)歷了這一幕幕。也從他們的經(jīng)歷中得到了一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái)，對(duì)于招收員工。
優(yōu)秀的人才。此時(shí)，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會(huì)性動(dòng)物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素質(zhì)，也是重要的一點(diǎn)。
此外，有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在招聘的崗位少之又少的的情況下，大學(xué)生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的是最后一次講座中，老師說(shuō)的三個(gè)詞語(yǔ)“卸責(zé)”、“負(fù)責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會(huì)養(yǎng)閑人的，誰(shuí)都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對(duì)一種員工相當(dāng)喜愛(ài)，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因?yàn)樗麄儾粌H負(fù)責(zé)，還靈活，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最后結(jié)束時(shí)老師送給我們的一句話“人生沒(méi)有奇跡。只有積累”。我想這次的聽(tīng)講座也算是我積累的一部分吧！
在聽(tīng)講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中我學(xué)到了很多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我覺(jué)得我們應(yīng)該先弄清楚，我是誰(shuí)，我能做什么，而不是我想做什么。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇八
李開(kāi)復(fù)老師來(lái)我們學(xué)校開(kāi)講座了！一開(kāi)始很激動(dòng)，但是后來(lái)就無(wú)奈了，正好換課到那時(shí)，又是必定一票難求。逐漸放棄了想法，但是，到了時(shí)間還是抱著試一試的態(tài)度去了會(huì)場(chǎng)，終于是得以見(jiàn)到老師的風(fēng)采。
老師很有風(fēng)度，但是講座娓娓道來(lái)，又像是一個(gè)平常人，毫無(wú)那種張揚(yáng)極端的個(gè)性。
老師講了他的十個(gè)成長(zhǎng)的啟發(fā)，將他的人生軌跡穿起來(lái)，也將一些人生經(jīng)歷的哲理拿出來(lái)與大家一起分享。
李開(kāi)復(fù)1961年出生于臺(tái)灣，母親在43歲高齡時(shí)生下他前，被醫(yī)生數(shù)次勸阻。因?yàn)獒t(yī)生透露，如此高齡的產(chǎn)婦很可能生下白癡。但是母親不顧一切勸阻生下了這個(gè)幺兒。這個(gè)幺兒在母親的極度寵愛(ài)下自由自在地成長(zhǎng)著，喜歡做很多惡作劇。把家里所有的鐘表調(diào)慢一小時(shí)以便晚上床睡覺(jué)。把鄰居池塘里的水放干以證實(shí)鄰居池塘里有沒(méi)有100條魚(yú)。這一切母親都只是報(bào)以寬容的一笑。但是母親不允許孩子傲慢和目中無(wú)人。
當(dāng)5歲的李開(kāi)復(fù)得意洋洋地對(duì)鄰居阿姨表示“上小學(xué)以后就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)99分”后。母親不允許這樣的狂放存在于孩子身上，有史以來(lái)第一次打了開(kāi)復(fù)。母親告訴他，“不只要好好學(xué)習(xí)，還要改掉驕傲的毛病。自夸是要不得的。謙虛是中國(guó)人的美德?！蹦赣H總是不失時(shí)機(jī)地把做人的道理告訴開(kāi)復(fù)。這一次強(qiáng)烈的記憶，使得開(kāi)復(fù)懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會(huì)在自卑或自負(fù)中跌倒。
李開(kāi)復(fù)11歲留學(xué)美國(guó)之后，一直在美國(guó)成長(zhǎng)。1972年，他進(jìn)入了美國(guó)哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)“政治科學(xué)”專業(yè)。然而兩年的學(xué)習(xí)讓他知道自己的興趣并非在政治方面。學(xué)習(xí)的枯燥經(jīng)常讓他在課堂上昏昏欲睡，學(xué)習(xí)成績(jī)也不盡如人意。但是，他發(fā)現(xiàn)他在選修的計(jì)算機(jī)課上，有著驚人的天賦。往往是別人還在苦思冥想如何寫(xiě)出程序時(shí)，他早就把程序?qū)懲甓鵁o(wú)所事事。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他像發(fā)瘋一樣愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。因此，在大學(xué)二年級(jí)時(shí)，他自己做出了一個(gè)驚人的決定，“轉(zhuǎn)系！”這意味著他將從一個(gè)全美排名第3的專業(yè)轉(zhuǎn)到一個(gè)毫無(wú)名氣可言的專業(yè)。但是，他聽(tīng)從了內(nèi)心的選擇，還是選擇了計(jì)算機(jī)專業(yè)。而這個(gè)決定，改寫(xiě)了他一生的軌跡。
李開(kāi)復(fù)以哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)第一名的成績(jī)畢業(yè)以后，順利進(jìn)入匹茲堡的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的博士。在讀博士之前，他的系主任haberman就告訴他，讀博士的目的，就是要做出世界上一流的博士論文。至少在本領(lǐng)域是世界頂尖的。這句話讓李開(kāi)復(fù)十分震撼。然而，下面一句話，讓他受益更深，haberman說(shuō)，“做出一流的博士論文，也不是讀博士的最終目的。而是你在讀博士的過(guò)程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個(gè)領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功！”而李開(kāi)復(fù)的努力證實(shí)了這種說(shuō)法。李開(kāi)復(fù)關(guān)于統(tǒng)計(jì)學(xué)方法做出的語(yǔ)音識(shí)別博士論文至今還是語(yǔ)音識(shí)別產(chǎn)品的理論基礎(chǔ)。而李開(kāi)復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
李開(kāi)復(fù)在讀博士期間選擇的研究方向是“語(yǔ)音識(shí)別”。師從博士生導(dǎo)師羅迪。羅迪教授鼓勵(lì)李開(kāi)復(fù)用專家統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)研究語(yǔ)音識(shí)別，而李開(kāi)復(fù)在這個(gè)領(lǐng)域經(jīng)過(guò)了一番研究后，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音識(shí)別用這個(gè)方法可以獲得特定語(yǔ)者95%的語(yǔ)音識(shí)別率。李開(kāi)復(fù)把整個(gè)研究過(guò)程寫(xiě)了一篇論文。一經(jīng)發(fā)表，得到了很正面的回饋。但是他最終發(fā)現(xiàn)，專家系統(tǒng)是有嚴(yán)重局限性的，無(wú)法延伸到做不特定語(yǔ)者的語(yǔ)音識(shí)別。他認(rèn)為有數(shù)據(jù)的支持的統(tǒng)計(jì)模式是唯一的希望。當(dāng)他把想法告訴導(dǎo)師，羅迪告訴他，“我不同意你，但是我支持你！”這樣的說(shuō)法讓李開(kāi)復(fù)備受感動(dòng)，成就了李開(kāi)復(fù)博士論文的成功。他的論文當(dāng)年被評(píng)為《商業(yè)周刊》最杰出創(chuàng)新。
李開(kāi)復(fù)在博士生生涯里，成績(jī)依然優(yōu)秀。他用統(tǒng)計(jì)學(xué)做出的語(yǔ)音識(shí)別率大大地提高了，而博士論文發(fā)表在國(guó)際期刊上，讓全美的科技界震驚。這樣一個(gè)明星學(xué)生可以說(shuō)在卡內(nèi)基·梅隆里沒(méi)有什么憂愁可言。然而，一次暑期課程讓他經(jīng)歷了不小的挫折。1983年暑假，李開(kāi)復(fù)得到了暑期工的工作。
其任務(wù)就是教賓夕法尼亞州60個(gè)最聰明的高中生計(jì)算機(jī)課程。李開(kāi)復(fù)自己對(duì)那段時(shí)光非常享受，每天忙碌地備課，還想出各種教學(xué)方法。但是，他領(lǐng)取薪水的那一瞬間看到學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，才知道學(xué)生認(rèn)為，“李老師的教學(xué)就像催眠曲！”這樣的評(píng)價(jià)無(wú)疑使得李開(kāi)復(fù)備受打擊。
然而，李開(kāi)復(fù)并沒(méi)有氣餒。他把失敗當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此獲得了成功。他在此后的生涯里，尤其是回到中國(guó)以后，做了上千場(chǎng)的演講。這無(wú)疑得益于學(xué)生時(shí)代的練習(xí)。
在蘋(píng)果和sgi李開(kāi)復(fù)度過(guò)了八年科學(xué)家到產(chǎn)品副總裁的路程。在這段路程上，他有許多成功，例如蘋(píng)果的quicktime，但是在sgi他碰到了巨大的挫折。他的團(tuán)隊(duì)發(fā)明的三維瀏覽器，在市場(chǎng)上失敗，整個(gè)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品被公司廉價(jià)賣掉。這時(shí)，他又發(fā)揮了“從挫折中學(xué)習(xí)”的反省。他理解了，僅僅有科學(xué)家的“新”、“酷”的創(chuàng)新是不夠的。創(chuàng)新必須是針對(duì)用戶的，必須是有用的。做產(chǎn)品的管理，必須把用戶放在第一位。李開(kāi)復(fù)1998年夏天回到中國(guó)，在中國(guó)開(kāi)創(chuàng)微軟中國(guó)研究院。這時(shí)，他把這個(gè)教訓(xùn)帶入中國(guó)團(tuán)隊(duì)。
20xx年，李開(kāi)復(fù)被調(diào)回微軟總部成為微軟全球副總裁。幾年工作后，他深深地體會(huì)了一個(gè)完美工作的標(biāo)準(zhǔn)，那就是自己有濃厚的興趣，能有成長(zhǎng)的空間，并具備一定的影響力。他懷念著在中國(guó)研究院的興趣，還有在剛調(diào)回美國(guó)的學(xué)習(xí)，但是他期望著有更大的影響力。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)谷歌將開(kāi)始在中國(guó)創(chuàng)建時(shí)，他主動(dòng)找到了谷歌ceo施密特，并表示愿意加入谷歌。而施密特十分高興，在一個(gè)月之后就給了李開(kāi)復(fù)offer。李開(kāi)復(fù)說(shuō)，當(dāng)你遇到喜歡的工作機(jī)會(huì)，不需要任何的遲疑，而需要積極主動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取。因?yàn)檫@樣的機(jī)會(huì)往往炙手可熱，一秒鐘的猶豫你就可能與之失之交臂。
20xx年，是李開(kāi)復(fù)的轉(zhuǎn)折年。他沒(méi)有想到，一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。微軟的訴訟使他陷入了人生最低的低谷。對(duì)他的虛假負(fù)面報(bào)道鋪天蓋地而來(lái)。但是，他想到了他一生的座右銘：用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。
于是，他全力以赴地投入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，不再理會(huì)那些不能改變的謠言。將從微軟提取的30萬(wàn)份郵件資料中找尋有利的證據(jù)以證明自己的清白。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，法庭同意李開(kāi)復(fù)到谷歌工作。最后，當(dāng)李開(kāi)復(fù)回到媒體面前開(kāi)始工作時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)記者還提問(wèn)與訴訟有關(guān)的問(wèn)題，因?yàn)樽鳛楣偎镜膭倮?，媒體不再相信那些謠言。
谷歌公司聚集著世界上最天才的工程師們。如何管理這些“天才”，是擺在李開(kāi)復(fù)面前的另一個(gè)課題。李開(kāi)復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴(yán)格地恪守那些死板的規(guī)定。他可以讓員工自己提出研究的方向。大家討論決定。也可以讓員工用20xx年的目標(biāo)、合作伙伴、總部溝通上努力，其他的時(shí)間，他更是一個(gè)企業(yè)文化的維護(hù)者、公司的發(fā)言人、員工的教練。
什么是成功？是否擁有了名利就算成功。對(duì)此，李開(kāi)復(fù)回答，你的價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)他的一個(gè)同事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時(shí)，才意識(shí)到，人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，和對(duì)他人的影響。
李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)想，就是在中國(guó)創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私立大學(xué)。他甚至身體力行地為此多方奔走。但是最終因?yàn)榉N種原因沒(méi)有成功。但是他并沒(méi)有氣餒，而是用另外的方式實(shí)踐夢(mèng)想。他說(shuō)：“我不能改變教育，但是我可以幫助學(xué)生?！彼o中國(guó)的大學(xué)生寫(xiě)信，寫(xiě)書(shū)，辦了“我學(xué)網(wǎng)”，每年面對(duì)十萬(wàn)學(xué)生做演講。在幫助學(xué)生的過(guò)程中，李開(kāi)復(fù)看到中國(guó)大學(xué)生的成長(zhǎng)。他說(shuō)，他曾經(jīng)想過(guò)自己的墓志銘應(yīng)該有科學(xué)家或者企業(yè)家的注腳。但是，他說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這種想法，如果他的墓志銘上有熱心教育者的字樣，他會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的溫暖。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇九
今年這個(gè)元旦是我生命中過(guò)得最有意義的一個(gè)元旦。
因?yàn)槲矣行液蛠?lái)自四面八方的朋友一起歡聚一堂，共同聆聽(tīng)許昌市傳統(tǒng)文化企業(yè)家公益講座。我把我這兩天的筆記稍作整理，和大家一起分享。非常感恩本次講座給我提供一個(gè)學(xué)習(xí)滋養(yǎng)凈化心靈的機(jī)會(huì)。
本次講座共三天。大會(huì)要求我們?cè)缟掀唿c(diǎn)半進(jìn)會(huì)場(chǎng)。當(dāng)我和尚阿姨一起來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)大門(mén)口站了兩排禮儀先生、迎賓小姐鞠躬向大家問(wèn)好時(shí)，那種溫馨的氣氛讓人感覺(jué)特別親切，一下覺(jué)得距離拉近了很多，有種回到家的感覺(jué)。
我們四百多人分了五組在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下分組依次秩序井然的走入會(huì)場(chǎng)，年輕人非常自覺(jué)地退到長(zhǎng)者后面讓年長(zhǎng)者走在隊(duì)伍的前面。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，每個(gè)座位上整整齊齊地?cái)[放著《弟子規(guī)》。大會(huì)在國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕。我們?cè)缟系谝患率前菘追蜃?，晨讀《弟子規(guī)》。拜完孔夫子后，我們手捧著愛(ài)心人士捐贈(zèng)的《弟子規(guī)》，在禮儀老師的帶領(lǐng)下大聲齊讀。接下來(lái)我們又聆聽(tīng)了景國(guó)成老師、許強(qiáng)老師、王春來(lái)老師、莊汝偉老師、張衛(wèi)社老師、程志杰老師、何依依老師、王竑锜老師為大家?guī)?lái)的精彩演講。
景國(guó)成老師圍繞言傳身教展開(kāi)話題，告訴家長(zhǎng)朋友一定要注意自己身上的小細(xì)節(jié)，大人先學(xué)怎樣做人，孩子自然會(huì)效仿你的行為。許強(qiáng)老師通過(guò)自身體會(huì)告訴大家人活一世，兩件事不能等，行孝不能等，行善不能等。王春來(lái)老師告訴大家一個(gè)樸實(shí)的道理，人生最大的價(jià)值在于付出。只所以他能照顧癱瘓的父母十二年，工作之余還寫(xiě)書(shū)，是因?yàn)樗胱尭改搁_(kāi)心，讓父母為他的成功而感到驕傲和自豪，他的孝心給他精神上的動(dòng)力，成就他事業(yè)上的成功，他說(shuō)孝心是兒女成就事業(yè)的偉大動(dòng)力這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲液退兄嗨频慕?jīng)歷，他的整場(chǎng)報(bào)告讓我淚流滿面，泣不成聲。我所有的委屈、抱怨在淚水中化為烏有，比起他的所作所為，我真的差的太遠(yuǎn)了。
莊汝偉老師教會(huì)大家用賞識(shí)、經(jīng)典、音樂(lè)去教育孩子，讓孩子生活在愛(ài)的世界里，一定讓孩子學(xué)會(huì)從小干家務(wù)，這樣做對(duì)培養(yǎng)孩子責(zé)任心、感恩心、都有莫大的好處，同時(shí)要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，終身學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都有很大幫助，能借鑒別人好的東西拿來(lái)用到生活當(dāng)中提升自己，同時(shí)家長(zhǎng)要注意把培養(yǎng)孩子的道德品德放在首位、同時(shí)要去磨練孩子的意志、開(kāi)闊孩子的胸懷、提升孩子的氣概。
所有老師們的話題都是圍繞愛(ài)展開(kāi)，幾位老師的心得分享字字句句都讓我深深感受到“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”??！
大會(huì)為每一位學(xué)員提供一份免費(fèi)的午餐，由義工老師發(fā)給我們，大家要念了感恩詞才可以開(kāi)始吃飯。義工老師手拿垃圾袋在過(guò)道來(lái)回走動(dòng)收集垃圾，大家都很自覺(jué)，沒(méi)有人往地上亂扔垃圾。飯后還有水果供應(yīng)大家享用。一天的課程結(jié)束后，大家排著隊(duì)井然有序地離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。
會(huì)場(chǎng)中有很多感人的事跡讓我們一次又一次流下了眼淚。大會(huì)進(jìn)場(chǎng)預(yù)備組是最后進(jìn)場(chǎng)的，隊(duì)伍當(dāng)中有很多老人在寒風(fēng)中站了將近一個(gè)小時(shí)才進(jìn)場(chǎng)，為了維護(hù)公共秩序，他們無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)怨言。
我身邊是一位來(lái)自登封的朋友，他開(kāi)了一家飯店，為了聽(tīng)講座，飯店都關(guān)門(mén)了，他說(shuō)生意停了沒(méi)關(guān)系，錢可以再掙，但是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化這個(gè)講座不是天天都有，言語(yǔ)中我聽(tīng)出他非常珍惜這個(gè)聽(tīng)課機(jī)會(huì)。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我們的義工把大家吃剩下的飯盒米粒集中在一起吃下去，工作人員把飯塞到她手里她都不舍得吃，還說(shuō)這些飯都是人家有愛(ài)心的人捐錢買的，扔了多可惜??！我聽(tīng)到這些話時(shí)再也控制不住自己，淚水順著臉頰嘩嘩地流下來(lái)。多么樸實(shí)的義工，多么純凈的心靈??！
第二天下午的互動(dòng)活動(dòng)中，大會(huì)宣布要給出生在一月份的學(xué)員過(guò)生日，工作人員為過(guò)生日的學(xué)員買了一個(gè)三層的生日蛋糕，有十位學(xué)員被請(qǐng)到臺(tái)上和大家一起慶祝生日，其中也有莊汝偉老師。每個(gè)人都說(shuō)了一些感恩父母的話，當(dāng)莊汝偉老師和大家分享時(shí)，話沒(méi)出口就開(kāi)始不停地擦拭眼淚，莊老師告訴大家她的婆婆前幾天去世了，臨終前她正在廈門(mén)電視臺(tái)做錄節(jié)目前的準(zhǔn)備工作，接到電話連夜坐飛機(jī)趕回來(lái)見(jiàn)老人最后一面，接著又忍著淚水趕快飛到廈門(mén)電視臺(tái)如期錄制節(jié)目，做到了忠孝兩全。接下來(lái)莊老師當(dāng)著大家的面給她父母和天下所有父母磕了三個(gè)頭，當(dāng)莊老師站起身來(lái)時(shí)已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話了，她的舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的很多人。有一位老師在分享時(shí)說(shuō)莊老師母親說(shuō)她如果聽(tīng)說(shuō)她的女兒不敬公婆就不許她回娘家。莊老師的父親我見(jiàn)過(guò)，五年前的十一，在老干部活動(dòng)中心的門(mén)前舉辦攝影展，我和女兒剛好路過(guò)駐足觀看，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有位穿風(fēng)衣的高個(gè)子老人給我和女兒拍照，就走過(guò)去想看看相片，沒(méi)想到他爽快地說(shuō)：“走，咱去南悟真照相館把相片洗出來(lái)送給你們?！闭f(shuō)完他上了一輛紅色的汽車，開(kāi)的很慢在前面帶路，我騎自行車帶著女兒跟在后面，走到照相館門(mén)前他把車停好，在門(mén)口等我，然后讓我選我的相片，他給我們共照了三張相片，相片很快洗出來(lái)了，我們一起出來(lái)在貴賓樓門(mén)口他給我們照了一張合影，然后問(wèn)我是不是也是攝影愛(ài)好者，他說(shuō)我看你看作品時(shí)特專注，所以就把那一瞬間抓拍下來(lái)了，他說(shuō)我姓莊，你以后要是有需要可以來(lái)找我，告訴我他家的住址。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)他是老年攝影協(xié)會(huì)的莊主席，就在兩個(gè)月前，我才知道他就是莊汝偉老師的父親，莊汝偉老師能夠取得今天的成就，我一點(diǎn)都不感到奇怪，有其父必有其女嘛！她的父母都是品德優(yōu)秀的人，在父母言傳身教的影響下，她身上也散發(fā)出巨大的人格魅力，讓越來(lái)越多的快樂(lè)媽媽加入到她的快樂(lè)媽媽團(tuán)隊(duì)中來(lái)，為天下的父母提供溫暖人心的幫助。
這兩天我最大的收獲就是做人不能太自私，既然我們有機(jī)會(huì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課，因?yàn)閳?chǎng)地有限，還有很多想學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人沒(méi)有機(jī)會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)，所以我們每一位在場(chǎng)的學(xué)員都有責(zé)任和義務(wù)向我們身邊的人傳播傳統(tǒng)文化給人帶來(lái)的好處，我們要把我們的愛(ài)心無(wú)限放大，讓愛(ài)傳下去。
我們要從當(dāng)下開(kāi)始，從感恩父母、恭敬師長(zhǎng)、友愛(ài)兄弟姐妹、對(duì)同事朋友講信義、關(guān)愛(ài)孩子開(kāi)始，逐漸延伸到幫助一切需要幫助的人。只有我們身體力行去做，才能帶動(dòng)我們周圍的人去做這些事情，我們才不會(huì)愧對(duì)自己的祖先，愧對(duì)自己的良心，讓我們攜起手一起來(lái)做傳統(tǒng)文化的傳播者,同時(shí)也希望更多的朋友加入進(jìn)來(lái)，大愛(ài)無(wú)疆，厚德載物。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十
講座心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名企業(yè)員工，參加企業(yè)講座是非常必要的，因?yàn)檫@可以幫助我們更好地了解公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。在這次講座中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面是我的心得體會(huì)。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了公司文化、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等多個(gè)方面。講師們都是行業(yè)內(nèi)的專家，他們的講解深入淺出，讓我受益匪淺。
其次，講座中講師們的互動(dòng)環(huán)節(jié)非常精彩，讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向。通過(guò)與講師們的交流，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且得到了很多實(shí)用的建議和指導(dǎo)。
最后，通過(guò)這次講座，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并且對(duì)公司的未來(lái)充滿信心。我相信，在公司的不斷發(fā)展和壯大中，我會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次講座是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高了我的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十一
20__年x月x日，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)企業(yè)發(fā)展有了更深的理解，找到了從自身出發(fā)提升的實(shí)際途徑。__教授用歷史事實(shí)衍生到現(xiàn)在管理制度和思維模式解析，給大家啟發(fā)和頓悟，下面詳細(xì)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
課程引入“道、德”在企業(yè)文化中的核心價(jià)值，闡明了企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)能力的發(fā)展是相互依賴的。企業(yè)重視人才必須先重視人本身，在培養(yǎng)人力作為資本要素，同事也要注重為員工提供一個(gè)有利于價(jià)值發(fā)揮空間，領(lǐng)導(dǎo)者要在給予員工提供必要的資源，也賦予員工責(zé)任的同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的授權(quán)，通過(guò)鼓勵(lì)員工不斷的提高職業(yè)能力以增加企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。同時(shí)，__教授還指出了管理者品德和管理制度的問(wèn)題，要提升和加強(qiáng)管理者的道德素養(yǎng)，才能管理和培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。作為企業(yè)管理者反腐倡廉、廉潔從業(yè)是對(duì)我們管理者基本要求，傳達(dá)了有才致小富，有德興國(guó)家的中心思想。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鑒，可以知興替?！敝袊?guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中包含著豐富的管理思想，這些思想始終貫穿著中國(guó)從古到今的管理實(shí)踐。國(guó)學(xué)文化為企業(yè)管理提供了經(jīng)營(yíng)決策、制度決策、人才決策至價(jià)值觀念、思維方式層面的思想智慧啟迪。
企業(yè)管理中的主要矛盾方面是企業(yè)管理者。企業(yè)管理者要有硬本領(lǐng)、軟實(shí)力。硬可壯威，軟可致遠(yuǎn)。硬能提效，軟能擔(dān)責(zé)。軟硬不可分，沒(méi)有硬作支撐，軟為無(wú)本之木;沒(méi)有軟來(lái)護(hù)體，硬也形同走尸。管理者要立形象、樹(shù)威信，有高尚的人格魅力，必須正確處理好硬與軟的關(guān)系，做到硬中兼軟，軟中有硬，但不能硬而不硬、軟而不軟、軟硬相離。文化、學(xué)識(shí)是軟實(shí)力;業(yè)務(wù)、能力是硬本領(lǐng)。管理者要駕馭班子、統(tǒng)攬全局，做部屬的標(biāo)桿，必須有“軟實(shí)力、硬本領(lǐng)”作支撐。作為集團(tuán)公司的一位管理者也是如此，首先要懂業(yè)務(wù)，并能身先士卒，率先垂范;知道如何干，并帶著大家一起干;真正做到人無(wú)我有，人有我精，實(shí)實(shí)在在地干事，才能成為大家的主心骨，才能得到大家的愛(ài)戴;那么團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)能打硬仗，無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。
國(guó)學(xué)，作為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值，是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結(jié)，是中華民族的生存智慧與財(cái)富哲學(xué)。影響著每個(gè)中華兒女的思想和行為。中華民族因?yàn)樽约翰┐缶畹奈幕胬m(xù)，而驕傲!對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，要想做好企業(yè)，管好企業(yè)，首先必須了解這個(gè)社會(huì)群體中人的性格、思想、價(jià)值觀與行為方式，了解他們的生活、理想和對(duì)生命的感悟，培育與他們的情感，得到他們的價(jià)值認(rèn)同。這些都離不開(kāi)國(guó)學(xué)。因?yàn)閲?guó)學(xué)是闡述人生大道理的知識(shí)，是指明人生方向的指南針，當(dāng)我們或我們的員工看不清前方時(shí)，國(guó)學(xué)能為我們撥開(kāi)眼前的迷霧，為我們指出正確的方向。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、汽車、快餐等等現(xiàn)代人浮躁的生活，讓我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越功利，身上的壓力越來(lái)越大，似乎精神上也越來(lái)越荒蕪，這是很危險(xiǎn)的事情。這時(shí)候讀讀國(guó)學(xué)經(jīng)典里的語(yǔ)句，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨;正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下等等。這些關(guān)于學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理，會(huì)讓我們心里充實(shí)、愉悅。從中我們學(xué)會(huì)了以感恩的心去對(duì)待自己的父母和企業(yè);從樂(lè)于助人的心去幫助有困難的職工;以寬容的心去對(duì)待犯過(guò)錯(cuò)誤或者反對(duì)過(guò)自己的人;如何做一個(gè)善良的人，做一個(gè)孝順父母的人，做一個(gè)有禮貌的人，做一個(gè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)聽(tīng)懂話，出好活的員工。
我們知道：財(cái)富是辛勤勞動(dòng)與高尚智慧的結(jié)合，是靈與肉、體與能、義與利的統(tǒng)一體，是一種責(zé)任，是心與血的結(jié)晶。一個(gè)合格的企業(yè)管理者，不管你是做后勤的還是做銷售的，也應(yīng)該是一個(gè)高尚道德的實(shí)踐者。一個(gè)不了解中華民族歷史文化的人，一個(gè)不掌握這個(gè)民族生存智慧的人，一定會(huì)缺少對(duì)這個(gè)偉大民族的認(rèn)識(shí)，一定缺少對(duì)這個(gè)民族情感的認(rèn)知，很難成功。企業(yè)管理者為政要有“硬脊梁”、為人要有“軟心腸”。要贏得部屬和管理對(duì)象的信任，有凝聚力、號(hào)召力，必須做不屈不折的“硬脊梁”，必須樹(shù)立對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待工作，認(rèn)真堅(jiān)持原則，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格辦事程序，尤其在重大問(wèn)題、重大決策上敢于抵制不正之風(fēng)，弘揚(yáng)良好導(dǎo)向，做到不斜不盲、不親不倚。要敢于講公道話、主持正義，不畏權(quán)勢(shì)壓力，不當(dāng)好好先生，不人云亦云;軟心腸能釋出善意，傳出愛(ài)心，奏出和諧。企業(yè)管理者要依靠自身的德能、資績(jī)、情感、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和思想政治工作等軟權(quán)力的無(wú)形作用，來(lái)影響員工的態(tài)度、行為、思想和價(jià)值觀念。只有放下架子，用軟心腸”去激發(fā)、影響部屬和員工的潛能和熱情，點(diǎn)醒沉睡中的部屬和員工，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，這種精神感染才能綿長(zhǎng)而持久。
這次從國(guó)學(xué)看企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的意義，對(duì)我們企業(yè)發(fā)展的未來(lái)更是有跨越式的提高。讓我們跟隨企業(yè)領(lǐng)航人，把執(zhí)行精神當(dāng)做一種常態(tài)，道德修養(yǎng)作為一項(xiàng)習(xí)慣乃至一種素養(yǎng)，參透到我們和諧共進(jìn)，無(wú)限事業(yè)的工作中，以自身為起點(diǎn)踐行企業(yè)制度，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理模式的跨越。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十二
講座心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名企業(yè)員工，參加企業(yè)講座是非常必要的，因?yàn)檫@可以幫助我們更好地了解公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高我們的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。在這次講座中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，下面是我的心得體會(huì)。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了公司文化、組織結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等多個(gè)方面。講師們都是行業(yè)內(nèi)的專家，他們的講解深入淺出，讓我受益匪淺。
其次，講座讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向。通過(guò)講師們的講解，我了解到公司的歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向，以及公司在行業(yè)中的地位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了公司的戰(zhàn)略定位和發(fā)展方向，也讓我更加有信心和動(dòng)力為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，講座讓我更加深入地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在講座中，講師們講解了很多團(tuán)隊(duì)合作的案例和經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們共同努力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加企業(yè)講座是非常有意義的，它讓我更加深入地了解了公司的業(yè)務(wù)和發(fā)展方向，提高了我的專業(yè)素質(zhì)和工作能力，也讓我更加有信心和動(dòng)力為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在今后的工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事們共同努力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十三
質(zhì)量管理1711-彭潤(rùn)莉
初次接觸這門(mén)課程時(shí),感覺(jué)耳目一新。課堂氛圍很好，邵宇昕老師講課方式很靈活。通過(guò)對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí),我覺(jué)得我的幾個(gè)方面的能力有所提高,正是這些能力的提高,才能讓我在之后的工作中更自如、理性,更能全面的做好每一件事。我覺(jué)得受益匪淺。
履行好管理者的職責(zé),管理者必須具有相應(yīng)的素質(zhì)。排在第一位的就是品德。品德體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀念,持續(xù)有力地指導(dǎo)他對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式。作為一名管理者,從其所應(yīng)履行的職責(zé)出發(fā),應(yīng)具有強(qiáng)烈的管理意愿和良好的精神素質(zhì)。一個(gè)管理者最重要的就是責(zé)任感。這不僅是對(duì)工作的責(zé)任感,在企業(yè)中,這更是對(duì)消費(fèi)者的責(zé)任感。
管理并不是簡(jiǎn)單的簽字和下命令。管理的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展。管理者首先應(yīng)當(dāng)具有良好的素質(zhì)。其次,管理者需要明確的判斷力,明確該做和不該做的事,并判斷企業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向,有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。最后,在確定明確的目標(biāo)之后,管理者必須認(rèn)真的執(zhí)行各項(xiàng)管理職能,及時(shí)糾偏,使企業(yè)長(zhǎng)久的發(fā)展下去。
質(zhì)量管理1711-王婷婷
12月20日星期三的下午，學(xué)院邀請(qǐng)了一位nsf審核員夏老師來(lái)為我們班開(kāi)展關(guān)于質(zhì)量管理體系的講座。老師在自我介紹之后和我們說(shuō)了一些她的生活經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)在她們公司里每次下班之后，上司在辦公室里坐著，沒(méi)有人敢按時(shí)下班，只有她可以按時(shí)下班，她說(shuō)因?yàn)橹挥兴墓ぷ魇亲鐾炅说?，所以她可以有資格和信心能夠按時(shí)下班，一個(gè)人只有自己是有價(jià)值有本事的時(shí)候才能夠得到別人的認(rèn)可與尊重。
她告訴我們?cè)谧鲑|(zhì)量方面的工作是，每一個(gè)步驟都要小心謹(jǐn)慎。每道工序都有它存在的實(shí)際意義，我們?cè)诠ぷ髦幸龅?，就是學(xué)習(xí)和理解工藝流程中每個(gè)環(huán)節(jié)的理論意義，只有真正懂得了為什么這么做，才能真正主動(dòng)嚴(yán)格按著工藝流程走，更好的完成每道工序，確保其質(zhì)量。
項(xiàng)目人員要認(rèn)真監(jiān)控每一個(gè)施工環(huán)節(jié)，不留死角。只有這樣才能避免因施工方人員工作不到位，而引發(fā)設(shè)備損壞的案例，避免公司財(cái)產(chǎn)損失時(shí)。
總結(jié)這些案例，我認(rèn)為在工作過(guò)程中，我們要發(fā)揮自己的積極性，多學(xué)多問(wèn)，三思而后行，讓自己深知每道工序都由它存在的理論意義，讓自己深知每道工序?qū)Υ_保風(fēng)機(jī)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)意義，知道為什么要這樣做，知道怎樣才能做好，更要深刻意識(shí)到每個(gè)小差錯(cuò)都有可能給產(chǎn)品帶來(lái)不合格的后果。只有在工作中實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，多學(xué)多問(wèn)，自己質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)了，控制質(zhì)量的相關(guān)技能真正掌握了。
質(zhì)量管理1711-季光明
之前對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)沒(méi)有什么了解,也不知道它的應(yīng)用領(lǐng)域以及和管理行業(yè)有什么關(guān)聯(lián)。
通過(guò)老師的主講,我明白了一些。雖然不是很多,但我覺(jué)得對(duì)自己的啟發(fā)還是蠻大的。下面我就講一下自己的感悟:
首先了解管理行業(yè)的概念,劃分和詳細(xì)分類,知道了質(zhì)量管理對(duì)企業(yè)的重要性;
其次,我了解了目前管理領(lǐng)域最熱門(mén)的工作職位,對(duì)自己未來(lái)的工作方向有了模糊的概念。以往教學(xué)時(shí)只會(huì)學(xué)習(xí)理論而很少教實(shí)戰(zhàn),其實(shí)，實(shí)際演練是學(xué)習(xí)新知識(shí)最快最有效的方法,它可以讓你迅速掌握要領(lǐng),發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)?？茨切┲R(shí)時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但真正設(shè)計(jì)一個(gè)概念時(shí)卻發(fā)現(xiàn)把那些知識(shí)聯(lián)系起來(lái)并不簡(jiǎn)單。所以實(shí)際操作是學(xué)習(xí)知識(shí)最好的方法。只有堅(jiān)持才能獲得勝利,往往你放棄的時(shí)候就是你快要成功的時(shí)刻。
通常,剛接觸一門(mén)新知識(shí)時(shí)我們會(huì)好奇,充滿興趣,但隨著難度的加深,不懂的越來(lái)越多,就會(huì)產(chǎn)生想要放棄的沖動(dòng),而往往只要跨過(guò)這道坎,就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
要根據(jù)自己興趣去選擇自己想要學(xué)習(xí)的知識(shí),不要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)自己不喜歡的知識(shí),這樣效果很差。不要再想著在大學(xué)混日子了,成為每天三點(diǎn)一線的平凡人。大學(xué)不是讓我們用來(lái)享受的地方,也不是我們的避風(fēng)港。不管你之前如何,它是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。不要讓自己輸在起跑線上,這是為我們以后的人生打基礎(chǔ)?；A(chǔ)決定了你的高度,如果想要在未來(lái)有所作為,就要從現(xiàn)在開(kāi)始做起。努力吧自己,為未來(lái)的自己規(guī)劃藍(lán)圖。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十四
今天我有幸參加了公司舉辦的企業(yè)講座，這次講座的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作”。講座的主講人是一位資深的企業(yè)家，他在講座中分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，給我留下了深刻的印象。
講座一開(kāi)始，他就用簡(jiǎn)潔明了的例子，講解了領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念和重要性。他指出，領(lǐng)導(dǎo)力并非是指揮他人，而是通過(guò)影響和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。他強(qiáng)調(diào)了了解團(tuán)隊(duì)成員、建立信任、明確目標(biāo)和價(jià)值觀等關(guān)鍵要素。
主講人的講述流暢而富有激情，他的聲音沉穩(wěn)有力，肢體語(yǔ)言豐富，讓人感覺(jué)他不僅是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家，更是一個(gè)富有魅力的演說(shuō)家。他通過(guò)自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，向我們展示了如何從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持信念，最終成功。
講座中，主講人分享了許多實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)技巧，如如何傾聽(tīng)、如何表?yè)P(yáng)、如何解決問(wèn)題等。這些技巧不僅對(duì)我有用，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)也將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我深刻體會(huì)到，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)好的教練和顧問(wèn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮他們的潛力，共同成長(zhǎng)。
講座的最后，主講人分享了他的成功經(jīng)驗(yàn)。他告訴我們，成功并非一蹴而就，而是需要時(shí)間、努力和堅(jiān)持。他鼓勵(lì)我們要有勇氣去嘗試新的事物，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)也要有耐心去等待結(jié)果。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作有了更深的理解和感悟。我相信，這次講座的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
產(chǎn)業(yè)園企業(yè)講座心得體會(huì)篇十五
20xx年xx月xx日，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們對(duì)企業(yè)發(fā)展有了更深的理解，找到了從自身出發(fā)提升的實(shí)際途徑。xx教授用歷史事實(shí)衍生到現(xiàn)在管理制度和思維模式解析，給大家啟發(fā)和頓悟，下面詳細(xì)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
課程引入“道、德”在企業(yè)文化中的核心價(jià)值，闡明了企業(yè)的發(fā)展與員工的職業(yè)能力的發(fā)展是相互依賴的。企業(yè)重視人才必須先重視人本身，在培養(yǎng)人力作為資本要素，同事也要注重為員工提供一個(gè)有利于價(jià)值發(fā)揮空間，領(lǐng)導(dǎo)者要在給予員工提供必要的資源，也賦予員工責(zé)任的同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的授權(quán)，通過(guò)鼓勵(lì)員工不斷的提高職業(yè)能力以增加企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并建立科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。同時(shí)，xx教授還指出了管理者品德和管理制度的問(wèn)題，要提升和加強(qiáng)管理者的道德素養(yǎng)，才能管理和培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。作為企業(yè)管理者反腐倡廉、廉潔從業(yè)是對(duì)我們管理者基本要求，傳達(dá)了有才致小富，有德興國(guó)家的中心思想。
“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中包含著豐富的管理思想，這些思想始終貫穿著中國(guó)從古到今的管理實(shí)踐。國(guó)學(xué)文化為企業(yè)管理提供了經(jīng)營(yíng)決策、制度決策、人才決策至價(jià)值觀念、思維方式層面的思想智慧啟迪。
企業(yè)管理中的主要矛盾方面是企業(yè)管理者。企業(yè)管理者要有硬本領(lǐng)、軟實(shí)力。硬可壯威，軟可致遠(yuǎn)。硬能提效，軟能擔(dān)責(zé)。軟硬不可分，沒(méi)有硬作支撐，軟為無(wú)本之木;沒(méi)有軟來(lái)護(hù)體，硬也形同走尸。管理者要立形象、樹(shù)威信，有高尚的人格魅力，必須正確處理好硬與軟的關(guān)系，做到硬中兼軟，軟中有硬，但不能硬而不硬、軟而不軟、軟硬相離。文化、學(xué)識(shí)是軟實(shí)力;業(yè)務(wù)、能力是硬本領(lǐng)。管理者要駕馭班子、統(tǒng)攬全局，做部屬的標(biāo)桿，必須有“軟實(shí)力、硬本領(lǐng)”作支撐。作為集團(tuán)公司的一位管理者也是如此，首先要懂業(yè)務(wù)，并能身先士卒，率先垂范;知道如何干，并帶著大家一起干;真正做到人無(wú)我有，人有我精，實(shí)實(shí)在在地干事，才能成為大家的主心骨，才能得到大家的愛(ài)戴;那么團(tuán)隊(duì)才能成為一個(gè)能打硬仗，無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。國(guó)學(xué)，作為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值，是數(shù)千年來(lái)中國(guó)人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結(jié)，是中華民族的生存智慧與財(cái)富哲學(xué)。影響著每個(gè)中華兒女的思想和行為。中華民族因?yàn)樽约翰┐缶畹?文化而存續(xù)，而驕傲!對(duì)于企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，要想做好企業(yè)，管好企業(yè)，首先必須了解這個(gè)社會(huì)群體中人的性格、思想、價(jià)值觀與行為方式，了解他們的生活、理想和對(duì)生命的感悟，培育與他們的情感，得到他們的價(jià)值認(rèn)同。這些都離不開(kāi)國(guó)學(xué)。因?yàn)閲?guó)學(xué)是闡述人生大道理的知識(shí)，是指明人生方向的指南針，當(dāng)我們或我們的員工看不清前方時(shí)，國(guó)學(xué)能為我們撥開(kāi)眼前的迷霧，為我們指出正確的方向。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、汽車、快餐等等現(xiàn)代人浮躁的生活，讓我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越功利，身上的壓力越來(lái)越大，似乎精神上也越來(lái)越荒蕪，這是很危險(xiǎn)的事情。這時(shí)候讀讀國(guó)學(xué)經(jīng)典里的語(yǔ)句，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨;正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下等等。這些學(xué)習(xí)，事業(yè)，人生的簡(jiǎn)單而深刻的道理，會(huì)讓我們心里充實(shí)、愉悅。從中我們學(xué)會(huì)了以感恩的心去對(duì)待自己的父母和企業(yè);從樂(lè)于助人的心去幫助有困難的職工;以寬容的心去對(duì)待犯過(guò)錯(cuò)誤或者反對(duì)過(guò)自己的人;如何做一個(gè)善良的人，做一個(gè)孝順父母的人，做一個(gè)有禮貌的人，做一個(gè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)聽(tīng)懂話，出好活的員工。
我們知道：財(cái)富是辛勤勞動(dòng)與高尚智慧的結(jié)合，是靈與肉、體與能、義與利的統(tǒng)一體，是一種責(zé)任，是心與血的結(jié)晶。一個(gè)合格的企業(yè)管理者，不管你是做后勤的還是做銷售的，也應(yīng)該是一個(gè)高尚道德的實(shí)踐者。一個(gè)不了解中華民族歷史文化的人，一個(gè)不掌握這個(gè)民族生存智慧的人，一定會(huì)缺少對(duì)這個(gè)偉大民族的認(rèn)識(shí)，一定缺少對(duì)這個(gè)民族情感的認(rèn)知，很難成功。企業(yè)管理者為政要有“硬脊梁”、為人要有“軟心腸”。要贏得部屬和管理對(duì)象的信任，有凝聚力、號(hào)召力，必須做不屈不折的“硬脊梁”，必須樹(shù)立對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅對(duì)待工作，認(rèn)真堅(jiān)持原則，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格辦事程序，尤其在重大問(wèn)題、重大決策上敢于抵制不正之風(fēng)，弘揚(yáng)良好導(dǎo)向，做到不斜不盲、不親不倚。要敢于講公道話、主持正義，不畏權(quán)勢(shì)壓力，不當(dāng)好好先生，不人云亦云;軟心腸能釋出善意，傳出愛(ài)心，奏出和諧。企業(yè)管理者要依靠自身的德能、資績(jī)、情感、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和思想政治工作等軟權(quán)力的無(wú)形作用，來(lái)影響員工的態(tài)度、行為、思想和價(jià)值觀念。只有放下架子，用軟心腸”去激發(fā)、影響部屬和員工的潛能和熱情，點(diǎn)醒沉睡中的部屬和員工，最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性，這種精神感染才能綿長(zhǎng)而持久。
這次從國(guó)學(xué)看企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的意義，對(duì)我們企業(yè)發(fā)展的未來(lái)更是有跨越式的提高。讓我們跟隨企業(yè)領(lǐng)航人，把執(zhí)行精神當(dāng)做一種常態(tài)，道德修養(yǎng)作為一項(xiàng)習(xí)慣乃至一種素養(yǎng)，參透到我們和諧共進(jìn)，無(wú)限事業(yè)的工作中，以自身為起點(diǎn)踐行企業(yè)制度，推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理模式的跨越。