心得體會是在一段時間內(nèi)對自己在某一方面的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式，它可以使我們更好地認識自己，反思經(jīng)驗，提升自我。心得體會是在實踐中不斷積累的，通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地改進和提升自己?？偨Y(jié)，是一個思考和自我反省的過程，它讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，為以后的發(fā)展和進步提供了指導和借鑒。通過書寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到問題的解決方法。怎樣寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，要準確把握心得體會的含義和目的，明確自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要基于真實的個人經(jīng)歷和感悟，避免空洞和泛泛而談；同時，要條理清晰地表達自己的思考和收獲，提煉出主要觀點和觀點的支撐論據(jù)；此外，要注重語言的準確性和文筆的流暢性，使讀者能夠理解和共鳴；最后，要注意心得體會的個人性和主觀性，同時也要尊重他人的權(quán)益和觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
踐行弟子規(guī)心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，我們競爭激烈的社會變得越來越快節(jié)奏，人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下，保持內(nèi)心的平靜和有良好的道德素質(zhì)顯得越來越重要。而假期是我們可以放松、反思、自我完善的時間。因此，在這篇文章中，我要分享我在假期中踐行弟子規(guī)所得的體驗和感悟。
第二段：了解弟子規(guī)
弟子規(guī)，是一篇傳統(tǒng)教育經(jīng)典，全名為《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》。它講述了古代士人學習、生活和處事的道德準則，被用來培養(yǎng)孩子們的品德和教育下一代。
第三段：我的踐行經(jīng)歷
在假期里，我借助這份古籍，開始嘗試踐行文中的道德準則。例如，在“每日進十善”的要求下，我在日常生活中努力做到行善積德、幫助他人。同時，在“不絕糧、不拒貧、不藏嫉”的教誨下，我不僅參加了志愿活動，幫助社會上需要幫助的弱勢群體，還關(guān)注周圍的朋友和同事，在一些小事情上幫助他們。
第四段：對踐行的感受
在踐行弟子規(guī)的過程中，我感覺我的內(nèi)心變得更加平靜，更加有耐心，同時，我也更多地關(guān)注了他人的感受。我希望通過這種踐行，不僅可以提高自己的品德修養(yǎng)，還可以在周圍人群中營造出更加和諧的氛圍。
第五段：總結(jié)
弟子規(guī)，雖然是古籍，但它依然有著非常大的價值。在當今的競爭激烈和蔓延的社會中，對于我們每個人來說，具有很重要的意義。時常踐行弟子規(guī)可以幫助我們建立一個更加平和、寬容、正直和仁慈的心靈，同時也可以影響我們的心態(tài)與行為。希望大家都能嘗試踐行弟子規(guī)，用更加美好、積極向上的態(tài)度面對生活。
踐行弟子規(guī)心得體會篇二
《弟子規(guī)》教育我們做人要先學敬孝，要懂得尊重別人，弟子規(guī)會背不行，得按照弟子規(guī)的內(nèi)容一條一條去學去做才是最主要。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”。這是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達到的準則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾稳W習，如何講究文明和禮貌。
《弟子規(guī)》全篇十分短小，360句，僅1080字，卻蘊含豐富，它總分為七大部分，分別是“入則孝，出則悌，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文”。“入則孝”告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。親人有困難或者有病，要真心實意地幫助照顧他們，不與父母爭吵，聽父母的話。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨?！俺鰟t悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道懂道理，這使我們在外出時有“風度”、“彬彬有禮”?！爸敗备嬖V我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必須從小事做起，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙人子。
“信”告訴我們要時時講誠信，誠實守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無常。“泛愛眾”告訴我們，要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛每一個人，要心胸寬廣?！坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間?！坝嗔W文”對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認真，學習時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物。
弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理，在今后的做人學習上，我要按弟子規(guī)上說的'去學去做。
踐行弟子規(guī)心得體會篇三
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典著作之一，弟子規(guī)中凝聚了孔子的教誨與智慧，對塑造兒童品德，培養(yǎng)兒童良好習慣有著重要的意義。對于每一位傳承中國文化的學子來說，弟子規(guī)都是必讀的經(jīng)典之一。通過閱讀弟子規(guī)，我們可以從中汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗和價值觀，得到許多啟發(fā)和體悟。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該將弟子規(guī)的原則與教義融入到自身的行為中，使得它不再只是一本經(jīng)典之書，更成為我們言行的指南，給自己的成長和他人的生活帶來正面影響。
首先，在《弟子規(guī)》中，我們讀到的是尊敬師長的要義?？鬃诱J為尊敬師長是一個人成長的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代社會同樣不可或缺。作為弟子，我們應(yīng)該時刻保持對師長的尊重和感激之情。在學校里，我經(jīng)常盡力幫助老師，課后也會花時間和老師進行交流。在與師長的交往中，我們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠獲得更多的人生經(jīng)驗和指導，讓自己在成長的道路上更加坦途。
其次，《弟子規(guī)》中還強調(diào)了守時的重要性。守時是一種對時間的尊重和珍惜，同時也是對他人的尊重和珍惜。時光匆匆而過，沒有人能夠預(yù)測得了時間，所以我們要學會合理安排時間，做到不拖延，不浪費，不虛度。為了保證守時的習慣，我時常利用閑暇的時間進行學習，保持良好的作息習慣。同時，在與他人的交往中，也能夠更好地遵循約定的時間，不會讓他人等待，讓人們更加愿意和我合作。
第三，《弟子規(guī)》中所強調(diào)的是勤學的精神。勤學意味著不斷地學習和積累，為了強大自身的能力和知識儲備，我們應(yīng)該保持學習的熱情和動力。在學習上，我總是對待每一門功課充滿激情，虛心向老師請教，同時不斷進行自主閱讀和探索。通過不斷學習，我不僅能夠提升自己的學業(yè)成績，更能夠培養(yǎng)良好的思維習慣和學習方法。
第四，《弟子規(guī)》中亦提到了誠實守信的重要性。誠實與守信是一個人品格的基石，我們應(yīng)該時刻銘記“說到就做到，信守承諾”的原則，不僅對待他人，更要對待自己。在平時的生活中，我總是堅持自己的諾言，不輕易進行承諾，但一旦做出承諾，就會全力以赴，盡力完成。這樣的做法，不僅能夠增加他人對我的信任，也讓我更加自信，對自己有著充分的肯定。
最后，《弟子規(guī)》中還提到了友善待人的重要性。友善是建立和諧社會的重要因素，同樣也是生活中不可缺少的。作為弟子，我們應(yīng)該時刻保持積極向上的人際關(guān)系，待人友善、關(guān)心體貼他人是一種修養(yǎng)，而我的朋友們也會因此而對我贊賞和敬佩。友善待人，從身邊的小事做起，積累點滴的善行，讓身邊的每一個人都能夠感受到你的溫暖和善意。
總之，《弟子規(guī)》是一本無比珍貴的經(jīng)典著作，它不僅能夠給我們帶來啟迪和教誨，更能夠引導我們正確的行為和人生態(tài)度。只有踐行弟子規(guī)中的原則和教義，我們才能夠更好地發(fā)展自己的品德，提升自身的素養(yǎng)，在成長的過程中不斷完善自己。因此，我們應(yīng)該將弟子規(guī)中的教義貫徹落實到日常生活中，讓它們成為我們行為的指南，無論走到哪里，無論面對何種情況，我們都能夠始終保持兒時讀《弟子規(guī)》時的初心，成為品德高尚的人。
踐行弟子規(guī)心得體會篇四
在沒學《弟子規(guī)》前，我從不給孩子做規(guī)矩，什么都是以孩子為中心，造成孩子現(xiàn)在有很多的不良習慣?？戳恕兜茏右?guī)》后才發(fā)現(xiàn)我自已也沒幾條能夠做到，是我自己沒有給孩子起好帶頭作用，才造成孩子今天的局面。所以我決心和我的孩子一起改一起做。
我決心從"孝"開始改。孩子以前看到爸爸回家從不叫他，甚止有點討厭爸爸,從不讓他碰她，不然就會發(fā)脾氣。那時我就會對他爸爸說："她不要你抱，你就不要去抱她嗎!真是的，弄的噢噢叫，嗓子喊壞了。"嘴上這樣說，我心里還暗自高興，說明女兒喜歡我這個媽媽嘛!因為爸爸很少陪她玩或教導她?？蓪W了《弟子規(guī)》，我知道自己這樣的想法是很不好的，會造成女兒心理上的偏執(zhí)。
一天放學回家，我把她叫到跟前說："一會爸爸回來，你要叫‘爸爸回來了’。"她馬上說："為什么?我不喜歡爸爸!"你現(xiàn)在學習了《弟子規(guī)》，首先就要做到愛自已的父母。《弟子規(guī)》中第一條"首孝悌"，其中的："親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。"你看爸爸其實也很愛你，每次回來都會說："女兒我給你帶好吃的回來了。"爸爸每天在外面辛苦的工作掙錢養(yǎng)我們這個家，我們才會過上好生活。女兒聽了點點頭，說："我懂了。"
過了一會兒，當爸爸真的`回來時，女兒馬上又逃進了自己的房里，我知道這對她來說有點難，但我也沒放棄。第二天晚上，我又提醒她："一會爸爸回來要叫爸爸的哦。"她沒響，點點頭。晚飯時，爸爸回來了，我眼晴看著示意女兒，她終于開口叫了聲爸爸。她爸爸很驚喜地看著她，說："呀!女兒今天很乖嘛!"接下來，我們一家三口很快樂地享受了晚餐。從此，女兒見到爸爸不再躲避了，也愿意主動去和爸爸說話了。從此，我們的家比以前更和諧，比以前有了更多的樂。
第一步成功后，我同時教她不再亂發(fā)脾氣，當然我也決心改掉自已的急脾氣。為她做榜樣。我讓她跟我學做家務(wù)，如學燒菜。我發(fā)現(xiàn)她很喜歡燒菜。當燒好一樣菜得到我的贊揚后，她就會很興奮，飯也會多吃一些哦!
就這樣，在生活中，我們時時按照《弟子規(guī)》所寫的來要求自己。在我一次次的提醒中，女兒也漸漸進步著。一次，孩子奶奶到家里來，女兒去開的門，很熱情的叫了聲"奶奶好!"奶奶聽了很開心，孫女從沒有對她這樣親。當然，變化也是慢慢來的。接下來，我讓她去寫作業(yè)，我和奶奶聊天，只一會她就跑過來插兩句，我說："去寫作業(yè)!"她又跑回房了，我們接著聊天，沒一會她又跑出來高聲插話，又把小兔抓出來擺弄。我故意生氣地說："你又不聽話了，奶奶都看著呢!"她聽了，不好意思地回去做作業(yè)了。這在以前幾乎是不可能的。一小時后，奶奶要走了，我說："琳琳，跟奶奶再見!"她在房里面喊了聲："奶奶再見!"然后，就顧自已寫字。我說："打招呼，要當著長輩的面說，"她卻說："我在忙!"奶奶說："哦，沒關(guān)系的!"然后走了。隨后我把女兒叫過來，我說："《弟子規(guī)》里有沒有說可以這樣和長輩說再見的，你再忙，也要停下來，看著對方說再見，送出門。還有大人在講話，聊天，小孩不能插嘴?！兜茏右?guī)》中說：‘對尊長，勿見能。尊長前，聲要低;問起對，視勿移。’在長輩面前要謙遜有禮，回答問題、打招呼、眼睛要看著對方……"女兒見我說得有理有據(jù)，低下頭說："媽媽我知道錯了，下次一定改正。"看著女兒羞愧的表情，我知道她從心里知道錯了。雖然還做得不算完美，但女兒已經(jīng)在進步了。
非常感謝學校，為我們推薦了《弟子規(guī)》。女兒的愛發(fā)脾氣在班級里原來也是很有名的，一二年級的時候，我和老師都很想幫助她改變這個壞習慣，但是不大有效果。女兒也因此不太受同學歡迎。本學期，學了一個多星期的《弟子規(guī)》后，徐老師就對我說："葛新睿在學校里進步很大!脾氣也不大發(fā)了，臉上還常常帶著微笑，"于是，我跟徐老師說了自己學習《弟子規(guī)》的感觸，并且告訴她，我要把《弟子規(guī)》推薦給我身邊的人一起學習。又過了幾天，徐老師又告訴我，不少同學和家長都說我女兒漂亮起來了。其實，徐老師說，是因為葛新睿脾氣變好了，經(jīng)常面帶微笑，人就感覺漂亮了。我聽了很欣慰。我暗暗下決心："全家踐行《弟子規(guī)》的學習活動，一定要堅持下去!"
女兒一直有作業(yè)拖拉的壞習慣,，經(jīng)常要我做在她的旁邊看著寫。有一次，睡覺時間早過了，可她的速度還是不急不慢，慢呦呦。我火了，沖她喊："你真是比蝸牛還慢，等你寫好天都亮了，明天還上課嗎?"她才匆匆收工，一看表11點了。我暈，頭痛呀!有時作業(yè)寫不完就不做了，留著明天做，這樣第二天作業(yè)更多了。老師也經(jīng)常找她談心，講道理，她當時明白承認錯誤，回到家稍主動去寫作業(yè)，但速度還是慢。一天晚上她補作業(yè)又很晚了，還在玩手指，氣得我拿皮帶狠狠地抽她腿。其實，打在她的身上痛在我的心里，這是我跟她一起學習《弟子規(guī)》以來第一次發(fā)大脾氣，打她，我真的很痛心、無奈。第二天放學，姚老師跟我說她在學校里又發(fā)脾氣了，我想可能因為昨天打她了，情緒不快樂才這樣。當兩位老師知道原因后，又一次把她留下來跟她講道理，幫她回家做時間安排，我聽到老師跟她說："你這樣做也是一次一次傷害你的媽媽?！兜茏右?guī)》說：‘身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞?！?我知道女兒還是很愛我這個媽媽的。只是她不懂怎樣做。聽到這里，我的眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，真的非常感謝老師的教育，開導。當天晚上女兒按老師的要求做到了，8點半就完成了所有作業(yè)。第二天，第三天，在學校也能及時完成作業(yè)。學《弟子規(guī)》讓我最大的感受是貴在堅持?？赡芎⒆拥钠庥蟹磸停?，我能夠時時提醒自己："不能放棄!"我相信：只要以《弟子規(guī)》為準則堅持下去，相信孩子長大后定是一個有德之人。
踐行弟子規(guī)心得體會篇五
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典教材，它以簡潔明了的文字傳授道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。近年來，隨著社會風氣的改變，很多人對于弟子規(guī)的價值開始重新認識。在我的日常生活中，我也開始積極踐行弟子規(guī)的原則，并且深刻地感受到了它的積極影響。在踐行弟子規(guī)的過程中，我慢慢地體會到了它的重要性，并從中獲得了許多心得和體會。
首先，弟子規(guī)中強調(diào)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，讓我深刻地感受到了對父母的尊重與孝順的重要性。在過去，我總是覺得父母無理取鬧，對他們的要求抱有抗拒的態(tài)度。但是在踐行弟子規(guī)的過程中，我開始轉(zhuǎn)變了我的想法。我開始明白，父母對我的要求都是為了我好，是出于愛與關(guān)心。所以，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，學會在父母的呼喚和指導下，及時回應(yīng)和行動起來。通過這樣的踐行，我發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系更加融洽了，與父母之間的溝通也更加順暢了。
其次，弟子規(guī)中強調(diào)“師友所當仰，以禮相終也”。這一條讓我深刻地意識到了師友關(guān)系的重要性。在我的學習生活中，老師和同學對我的影響非常重要。在踐行弟子規(guī)的過程中，我明白了要用積極向上的心態(tài)對待師友，在與師友交往中要遵循禮儀，并把師友的建議和指導牢牢記在心里。通過這樣的踐行，我的學習進步明顯加快，同時也獲得了更多的幫助和支持。
第三，弟子規(guī)中強調(diào)“朋友講，燕過也；家人講，瞻后也”。這條教誨告訴我在與朋友和家人交往中要學會尊重和關(guān)心他人，要遵守基本禮儀。在我的生活中，我遵循這個準則，注重與朋友的溝通和交流，尊重別人的不同意見，對待每個人都保持真誠和友善的態(tài)度。在與家人相處時，我也更加注意自己的言行舉止，從細微之處關(guān)心和照顧家人。通過這樣的踐行，我的人際關(guān)系得到了極大的改善，也收獲了更加和諧的家庭環(huán)境。
第四，弟子規(guī)中強調(diào)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話讓我深刻地明白了每個人都要為自己的行為負責。在我的生活中，我意識到無論是善是惡，都應(yīng)該積極主動地去做。我不再對一些看似微不足道的小事敷衍了事，反而用心去完成每一件事情。通過這樣的踐行，我收獲了一種對待事物的負責態(tài)度和積極奮進的精神，也逐漸形成了自己的一套價值觀。
最后，弟子規(guī)中強調(diào)“眾人著，亂則不修”，告訴我要遵守社會公德，不做眾人唾棄的人。在我的日常生活中，我努力將這一原則融入到實際行動中。我盡力保持自己的言行舉止得體，注意在公共場合的禮儀和規(guī)范，盡量減少對他人造成的困擾和不便。通過這樣的踐行，我感受到了社會的友善回應(yīng)，同時也深刻地明白到自己作為一個公民的責任和義務(wù)。
總之，踐行弟子規(guī)是一個持續(xù)的過程，它要求我們時刻保持自律，不斷改進自己的言行舉止。在我的踐行過程中，我逐漸明白了弟子規(guī)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。弟子規(guī)教給我們?nèi)绾巫鹬厮?，關(guān)心家人，尊重師長，積極追求進步和成長。這些原則貫穿我日常的生活，讓我成為一個更好的人。我相信，只要我們每個人都能夠踐行弟子規(guī)的教誨，我們的社會將會更加和諧，我們的生活將會更加美好。
踐行弟子規(guī)心得體會篇六
弟子規(guī)是中國傳統(tǒng)文化中的一本著名的家訓書籍。其內(nèi)容涵蓋了家庭教育的方方面面，以立身、修德、齊家、治國四個層面來引導人們成為懂禮儀、知廉恥、勇毅、好學、虛心謹慎的人。今年三年級的我們在老師的教導下，踐行弟子規(guī)，收獲頗豐，深受教育和啟發(fā)。下面，讓我來分享一下我的心得體會。
第二段：立身
弟子規(guī)講究一個“立身”的過程。這個過程中最重要的是要養(yǎng)成“慎獨”的習慣。這個習慣其實很難養(yǎng)成，但是只有在一個人能夠獨處時，才能更好地反思自己，在這個反思中找到問題所在，找到進一步改進的方向。因此，在我的成長過程中，我開始意識到獨處的重要性，開始在家中的一個房間里安靜地思考、閱讀、聽音樂，慢慢地養(yǎng)成了一個良好的“慎獨”習慣。這讓我能夠更加清晰地認識自己，同時也更加堅定地走向正確的方向。
第三段：修德
弟子規(guī)講究“修德”的過程。這個過程中，弟子規(guī)要求我們要有“恭敬有禮”、“惟精惟一”、“小心謹慎”的態(tài)度。通過對這三點的認識，我開始逐漸培養(yǎng)自己的習慣和個性，讓自己對待事物的態(tài)度變得更加堅定。對待長輩、老師、朋友時，我用微笑和禮貌表達自己的情感；在學習習慣和性格方面，我注重精神上的純潔和全面發(fā)展；在處理復雜情況時，我注重謹慎，并不隨便做事。
第四段：齊家
弟子規(guī)講究“齊家”的過程。這個過程中，強調(diào)了家庭的和睦與親情。在我家里，我和我的家人開始注重溝通、體諒和理解，并盡可能地減少彼此之間的摩擦。為了讓家庭更加溫馨和諧，我和媽媽、爸爸共同努力，每周一次家庭聚餐，歡聚一堂，展示出家庭的溫馨和美好。
第五段：治國
弟子規(guī)講究“治國”的過程。這個過程中，我們那些我們的國家和社區(qū)需要我們精神上的支持和實際行動。我們開始關(guān)注社區(qū)和國家的狀況，盡自己的力量去參加義務(wù)勞動，關(guān)注公益活動，并通過身邊的行為，影響身邊的人。我們要試圖通過自己的努力，構(gòu)建和諧的社會，為國家和家鄉(xiāng)盡自己的一份力。
總結(jié):
在這三年級的一年間，我真正開始明白“弟子規(guī)”的意義和重要性。通過對一年的整個學習和生活進行反思，我認識到這本書為我們提供了很好的指導，以引領(lǐng)我們朝著正確的方向發(fā)展。我們不僅要在學習和日常生活中注重“立身修德齊家治國”，而且要在未來成長的道路上時刻保留自己的初心，像弟子規(guī)告訴我們的那樣，做一個懂禮儀、知廉恥、勇毅、好學、虛心謹慎的人。
踐行弟子規(guī)心得體會篇七
我小時候沒讀過《弟子規(guī)》，雖然也懂些孝道之類，卻面窄識淺，更無法上升到一定的思想高度，也就沒有形成良好的個人修養(yǎng)。自從學校組織孩子們學習《弟子規(guī)》，我也有機會跟著兒子從頭到尾通學了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》確實是先輩們留給我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。雖然它只有一千零八十個字，卻凝聚著儒家千年流傳下來的處世哲學與諸多的生存智慧。《弟子規(guī)》給了我很多觸動，《弟子規(guī)》讓我和兒子一起重新成長，《弟子規(guī)》讓我做了一回“有修養(yǎng)的人”。
其實，學校剛開始讓孩子們背《弟子規(guī)》的時候，我以為只是為了鍛煉和培養(yǎng)孩子的記憶力，后來，在孩子讀譯文的時候我卻被其中的道理和感悟深深的吸引了，這其中的寓意和指導方向不正是我天天思考的如何培養(yǎng)孩子正確成長的育兒經(jīng)嗎!。尤其是里面三字押韻的節(jié)奏，更加讓人明了易懂又清晰好記。那一個個催人警醒的小故事，那一句句諳世謹身的警句忠言，讓我流連忘返，感受頗多。“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，孩子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方;“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀?！边@一段對我兒子的作用實在是太大了，他以前就愛搖腿扭腰，沒有一會兒閑著的時候，后來，他一閑搖的時候我就念這一句，再后來，他自己一搖晃自己就會想到這句，漸漸的，他就板住自己了，現(xiàn)在，他同學的家長還夸他長大了，老實了，我認為是《弟子規(guī)》讓孩子成長成熟了。
在學習和力行《弟子規(guī)》的過程中，不只是孩子有收獲，我也是受益匪淺。《弟子規(guī)》對人的一些行為規(guī)范很細節(jié)化，幾乎是一言一行、做人處事的方方面面都被濃縮于其中。通過和兒子一起學習《弟子規(guī)》，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足，我努力將《弟子規(guī)》的內(nèi)容付諸于行動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己竟明顯的比以前“有修養(yǎng)”了，從而也增強了自信，而這種做“好人”的自豪感又反過來促使自己去更進一步的美化自己的言行，從而達到了進步和提高的效果。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會!
踐行弟子規(guī)心得體會篇八
我小時候沒讀過《弟子規(guī)》，雖然也懂些孝道之類，卻面窄識淺，更無法上升到一定的.思想高度，也就沒有形成良好的個人修養(yǎng)。自從學校組織孩子們學習《弟子規(guī)》，我也有機會跟著兒子從頭到尾通學了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》確實是先輩們留給我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。雖然它只有一千零八十個字，卻凝聚著儒家千年流傳下來的處世哲學與諸多的生存智慧?！兜茏右?guī)》給了我很多觸動，《弟子規(guī)》讓我和兒子一起重新成長，《弟子規(guī)》讓我做了一回“有修養(yǎng)的人”。
其實，學校剛開始讓孩子們背《弟子規(guī)》的時候，我以為只是為了鍛煉和培養(yǎng)孩子的記憶力，后來，在孩子讀譯文的時候我卻被其中的道理和感悟深深的吸引了，這其中的寓意和指導方向不正是我天天思考的如何培養(yǎng)孩子正確成長的育兒經(jīng)嗎!。尤其是里面三字押韻的節(jié)奏，更加讓人明了易懂又清晰好記。那一個個催人警醒的小故事，那一句句諳世謹身的警句忠言，讓我流連忘返，感受頗多?！皩︼嬍?，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，孩子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方;“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀?！边@一段對我兒子的作用實在是太大了，他以前就愛搖腿扭腰，沒有一會兒閑著的時候，后來，他一閑搖的時候我就念這一句，再后來，他自己一搖晃自己就會想到這句，漸漸的，他就板住自己了，現(xiàn)在，他同學的家長還夸他長大了，老實了，我認為是《弟子規(guī)》讓孩子成長成熟了。
在學習和力行《弟子規(guī)》的過程中，不只是孩子有收獲，我也是受益非淺?！兜茏右?guī)》對人的一些行為規(guī)范很細節(jié)化，幾乎是一言一行、做人處事的方方面面都被濃縮于其中。通過和兒子一起學習《弟子規(guī)》，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足，我努力將《弟子規(guī)》的內(nèi)容付諸于行動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己竟明顯的比以前“有修養(yǎng)”了，從而也增強了自信，而這種做“好人”的自豪感又反過來促使自己去更進一步的美化自己的言行，從而達到了進步和提高的效果。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會!
踐行弟子規(guī)心得體會篇九
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心得體會
，希望可以幫到大家。
開學已經(jīng)將近一個月了，我接觸《弟子規(guī)》也有一段時間了，我通過學習《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。
之后，我就試圖慢慢改變我的思想，不輕易對孩子們發(fā)脾氣，出現(xiàn)了問題耐心教導他們，平時上課多鼓勵少批評，有擾亂課堂紀律的孩子，盡量不在課堂上訓斥他們，而是趁下課時間多與他們談心等方法來解決。通過采用這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化，愛說話的學生上課已經(jīng)沒有那么多話了，班長和組長也能起到帶頭作用，及時提醒孩子們上課遵守課堂紀律了，就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了。看到同學們的變化，我心里也頗感欣慰。
我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進的方向，給了我努力的動力，我相信只要我不斷學習《弟子規(guī)》，改變自己的思想和觀念，六三班的孩子一定會越來越喜歡我的。
在學校沒讓孩子們學習《弟子規(guī)》的時候，我自己也沒有刻意去了解《弟子規(guī)》。看了這本書，學習了《弟子規(guī)》覺得對自己孩子幫助很大，感悟很深?！兜茏右?guī)》的“弟子”是學生，“規(guī)”指的是規(guī)范，學習好《弟子規(guī)》孩子是很優(yōu)秀的。
《弟子規(guī)》說：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛受眾，而親仁，有余力， 則學文……”我的孩子倪子如性格比較乖巧，也很孝順。有時候自己很喜歡吃的都愿意和我分享，經(jīng)常用自己做的愛心賀卡，寫上溫暖的話，表達心中對我的愛，每次都讓我感動?！笆仔彼龅煤芎?。
在自己沒接觸《弟子規(guī)》前，自己比較隨性，很多時候想想多一事不如少一事，踐行《弟子規(guī)》后我會盡量克制自己的情緒，特別在孩子面前想讓孩子學習好的品行，對需要幫助的人和事，我會盡量幫忙!其實做好事是讓人非常開心的事，就像徐老師常說的“因為有愛，所以生命有陽光!”
“恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長”是我從小接受父母的理念，父母常說“你待別人好，別人也會待你好!” 我也常跟孩子說“學會感恩，感恩給你生命的父母。感恩給你知識的老師，感恩批評你的人，感恩給我們幫助的人”孩子似懂非懂。
現(xiàn)在的孩子都是獨身子女，自私，比較自我都是孩子的通病。每次我為她做的事情都刻意地對她說“你忘了什么了么”她馬上接口說“噢，謝謝媽媽!”不管她是不是感動，但我覺得養(yǎng)成一個習慣是很難得的。
就在上星期少年宮，買水喝自己的長刷不出來，剛好有個不認識的阿姨也在買水，她順手就遞給我一瓶，她執(zhí)意不肯收我，我很不好意思，女兒走到她身邊深一深地鞠躬“謝謝阿姨”阿姨很開心，我也很感動，我覺得女兒長大了，學習《弟子規(guī)》知道感恩了!
今后孩子的路很長，學好《弟子規(guī)》踐行《弟子規(guī)》我想孩子的路會更寬!更廣!怎能不會不優(yōu)秀呢!
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學生了，我在這一年目睹了兒子的變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學習《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W時，由于部隊離學校遠，很早就要起床往學校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導著他如何做事、如何做人。兒子在學習《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會!
踐行弟子規(guī)心得體會篇十
第二段：假期踐行弟子規(guī)
在日常的學習生活中，學生們經(jīng)常會忙于各種瑣事，難以時常關(guān)注少年弟子應(yīng)當具備的道德觀念與生活規(guī)矩。然而，在假期中，我們可以利用自己的閑暇時間，通過踐行弟子規(guī)來增強自身修養(yǎng)，提升自己的道德水準。例如，可以參與志愿服務(wù)活動，照顧環(huán)境或者幫助他人解決問題等，讓我們更好地了解弟子規(guī)的實際運用，并將其融入到自己的生活中。
第三段：弟子規(guī)的精髓
弟子規(guī)的精髓體現(xiàn)在它的內(nèi)容中。少年弟子應(yīng)遵守的規(guī)矩，都是涉及人類基本行為習慣和性德修養(yǎng)的內(nèi)容。弟子規(guī)，重在習慣養(yǎng)成。但與此同時，通過各種行為的規(guī)范，弟子規(guī)可以幫助我們建立健康的心理態(tài)度、價值觀念和生活規(guī)范，讓我們成為更好的人。
第四段：踐行弟子規(guī)的意義
弟子規(guī)是在中國傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分，每一個中國人，都應(yīng)該欣賞和發(fā)揚弟子規(guī)的精髓。踐行弟子規(guī)不僅可以提升我們的個人修養(yǎng)，而且可以促進我們的社交活動，與父母親友間保持良好的關(guān)系和互動。同時，弟子規(guī)也為我們樹立正確的人生價值觀和世界觀提供基礎(chǔ)，幫助我們更好的面對人生和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
假期是一個很好的時間段，讓我們有機會反躬自省，找出問題，并通過踐行弟子規(guī)去加以解決。如果我們能夠在假期中加深對弟子規(guī)的理解，并通過踐行將其注入日常生活中，我們的人生將因此而發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們將成為更好的人，更好的學生，更好的社會成員，并捐獻更多的領(lǐng)袖才能給中國的未來發(fā)展帶來積極貢獻。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十一
?弟子規(guī)》教育我們做人要先學敬孝，要懂得尊重別人，弟子規(guī)會背不行，得按照弟子規(guī)的內(nèi)容一條一條去學去做才是最主要。
"弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文"。這是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達到的準則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?，如何去學習，如何講究文明和禮貌。
?弟子規(guī)》全篇十分短小，360句，僅1080字，卻蘊含豐富，它總分為七大部分，分別是"入則孝，出則悌，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文"。"入則孝"告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。親人有困難或者有病，要真心實意地幫助照顧他們，不與父母爭吵，聽父母的話。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨。"出則悌"告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道懂道理，這使我們在外出時有"風度"、"彬彬有禮"。"謹"告訴我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必須從小事做起，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙人子。
"信"告訴我們要時時講誠信，誠實守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無常。"泛愛眾"告訴我們，要做到"已所不欲，勿施于人"，勿喜新厭舊，要愛每一個人，要心胸寬廣。"親仁"告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間。"余力學文"對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認真，學習時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物。
弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理，在今后的做人學習上，我要按弟子規(guī)上說的去學去做。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十二
第一段：引言（總結(jié)主題+描述自己的經(jīng)歷或觀察）
踐行是一個追求實踐行動的過程，通過實踐行動去驗證理念和原則。在我的生活中，我曾經(jīng)多次感受到踐行給予我的啟示和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在不同領(lǐng)域踐行的心得體會，希望能夠激勵讀者在生活的各個方面都能付諸實踐，從而讓自己得到更加有意義的成長和改變。
第二段：踐行在個人成長中的意義
踐行是實現(xiàn)目標的重要途徑之一。在我的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)光有目標是不夠的，只有通過實踐行動，我們才能真正了解自己的優(yōu)勢和不足，也才能明確自己需要怎樣提升和發(fā)展。比如在學習上，我們可以通過踐行不斷探索學習方法，找到適合自己的方式；在工作上，我們可以通過踐行不斷嘗試創(chuàng)新不斷提高自己的專業(yè)能力。踐行讓我明白，只有主動行動，我們才能真正實現(xiàn)自身的成長和突破。
第三段：踐行對于社會責任的重要性
踐行不僅僅對個人成長有著重要意義，對于社會責任也至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會，我們都有著明確的社會角色和責任。只有通過踐行行動，我們才能真正履行起自己的社會責任。比如在環(huán)保方面，我們可以通過減少用水用電、垃圾分類等實踐行動來關(guān)愛環(huán)境；在公益方面，我們可以通過參加志愿者活動、捐款捐物等實踐行動來關(guān)愛他人。踐行讓我明白，只有將理念付諸實踐，我們才能真正成為對社會有價值的人。
第四段：踐行對于人際關(guān)系的建立和發(fā)展
踐行在人際關(guān)系中也扮演著重要的角色。只有通過實踐行動，我們才能真正建立起穩(wěn)固的人際關(guān)系，培養(yǎng)出真摯的友誼。通過踐行行動，我們不僅能夠幫助他人，也能夠得到他人的尊重和信任。比如在家庭中，我們可以通過踐行關(guān)愛家人，關(guān)心他們的需求，建立起和諧溫暖的家庭氛圍；在朋友圈中，我們可以通過踐行誠實守信，幫助朋友解決問題，建立起真摯的友情。踐行讓我明白，只有通過實際行動，我們才能夠在人際關(guān)系中真正建立起深厚的情感紐帶。
第五段：總結(jié)（總結(jié)個人收獲+鼓勵讀者踐行）
通過這些年的踐行，我意識到踐行是一種積極向上的生活態(tài)度。踐行不僅促進了個人的成長和改變，也讓我更加了解社會和他人。同時，我也深知踐行并非容易，需要我們付出很多努力和堅持。然而，只有踐行，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的夢想和目標，讓我們的生活更加充實有意義。因此，我鼓勵每一位讀者都能夠從今天開始，將自己的理念付諸實踐，踐行出更好的自己，為社會和他人帶來正面的影響。讓我們一起踐行，共同成長。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十三
前幾天，我不知不覺得到了一個教訓，那就是《弟子規(guī)》中的`“列典籍，有定處。讀看畢，還原處。”
那天，我在整理自己的壓歲紅包，本想把錢存入我自己的銀行存折里。可是，由于我把存折放得太過隱蔽，一會兒放在柜子里，一會兒放在抽屜里……結(jié)果這可惡的存折即使我翻箱倒柜地找，卻怎么也找不到！真是急死人了！因為時間太晚，媽媽就讓我睡覺了。
第二天晚上，媽媽問我：“存折找到了嗎？”我頓時啞口無言了。接著我又是糊里糊涂地一陣亂七八糟的尋找，最終還是不知道存折“花落誰家”！正在這時，我的小床邊傳出了一聲：“找到啦！找到啦！”原來是媽媽在喊。我萬分欣喜的直奔床頭柜。原來該死的存折就放在我的內(nèi)衣抽屜的最底下！這件事讓我懂得了：不管什么東西都要從哪拿，就放回到哪！
這不正是《弟子規(guī)》中教導我們的道理嗎？《弟子規(guī)》雖然不是四書五經(jīng)，但是它真的是我們生活中的好幫手??！
踐行弟子規(guī)心得體會篇十四
《弟子規(guī)》是中華民族的經(jīng)典，它關(guān)系到家國，人格。薄薄一本書，在每代人的虔誠閱讀和信奉中，嵌入了人類的精神史。
我們必須認同“精神的力量”是人類生存和發(fā)展，戰(zhàn)勝自然戰(zhàn)勝自我，走出困惑實現(xiàn)人生理想的唯一決定的力量。唯有被精神信仰引導的人，才能完成個人真正的人生旅程。《弟子規(guī)》正是這樣一本使我們洗滌靈魂，尋找精神，塑造信仰的偉大經(jīng)典。
《弟子規(guī)》是中華民族的經(jīng)典，它關(guān)系到家國，人格。薄薄一本書，在每代人的虔誠閱讀和信奉中，嵌入了人類的精神史。我們必須認同“精神的力量”是人類生存和發(fā)展，戰(zhàn)勝自然戰(zhàn)勝自我，走出困惑實現(xiàn)人生理想的唯一決定的力量。唯有被精神信仰引導的人，才能完成個人真正的人生旅程?！兜茏右?guī)》正是這樣一本使我們洗滌靈魂，尋找精神，塑造信仰的偉大經(jīng)典。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法。不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才踐行弟子規(guī)心得體會范文700字3篇踐行弟子規(guī)心得體會范文700字3篇。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。
在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心。反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為我所做的一切我覺得都是應(yīng)該的。有時，父母過于關(guān)心我，哆嗦了幾句，我反而討厭他們?，F(xiàn)在想想那多不應(yīng)該啊!現(xiàn)在自己既為人子女，就應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為母親的我就應(yīng)正確引導孩子誦讀《弟子規(guī)》。讓她慢慢品出其中的`真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為母親的最大的收益。
另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。”這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在工作中做得最不足的地方。如有時領(lǐng)導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我所犯的，這樣的工作效率通常不高。現(xiàn)在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。
我想，一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識踐行弟子規(guī)心得體會范文700字3篇心得體會。今后，我還會深入內(nèi)心地反復讀誦《弟子規(guī)》，從中學會做人處事的道理，并提高自己的修養(yǎng)。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十五
當我步入這個大門的時候，我內(nèi)心充滿了迷茫與猶豫。作為一名剛剛成為弟子的年輕人，我心里充斥著各種疑問和擔憂。我不知道自己能否勝任這個角色，不知道如何應(yīng)對師傅的苛刻要求，更不知道未來的道路會是怎樣的艱難與險阻。然而，在經(jīng)歷了一段時間的摸索和磨礪之后，我逐漸明白了作為一名弟子應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：師之教誨和心之堅定
師父對我的教誨，使我對自己的選擇更加堅定。師父常說：“為了理想，你必須付出更多的努力和堅持！你必須放下自己的自私和懶惰，付出更多的時間和精力！”這些話語深深地印在了我的內(nèi)心。我明白了作為一名弟子，我應(yīng)該始終以學習為重，不斷提高自己的修為和境界。同時，為了實現(xiàn)師父交給我的任務(wù)和使命，我努力擺脫懶散和拖延，時刻保持學習的熱情和狀態(tài)。只有如此，我才能真正成為一名合格的弟子。
第三段：古人智慧與今人探索
在修行的道路上，我不斷汲取古人的智慧和經(jīng)驗，并通過自己的探索和實踐進行了深入地思考。我發(fā)現(xiàn)，作為一名弟子，必須具備良好的品德和堅毅的意志。要時刻保持低調(diào)和謙卑，不被功名利祿所迷惑和墮落。同時，要堅持對生活和人性的無私關(guān)懷，并樂于助人。只有如此，我們才能真正用心靈影響他人，傳播正能量。
第四段：修行的困惑和堅持的力量
在修行的過程中，不可避免地會遇到各種挫折和困惑。這時，堅持的力量是不可或缺的。只有堅持，才能克服自身的局限和困惑，找到前進的方向。師父常說：“修行如登山，會有艱難陡峭的時刻，只有堅持不懈，才能達到頂峰?！边@句話經(jīng)常鼓勵著我，讓我知道只有堅持下去，才能看到真正的曙光。
第五段：弟子心得與對未來的展望
通過一段時間的修行和摸索，我的弟子心得越來越深刻。我明白了作為一名弟子，要以師父的教誨為指引，堅持不懈地追求真理和美好。同時，要時刻堅守初心，保持對人性的關(guān)懷和責任心。這樣，無論在修行的道路上還是在生活的戰(zhàn)場上，我都能保持內(nèi)心的平和與機智，抵御各種困難和誘惑。對于未來，我充滿了期待。無論遇到怎樣的風雨與挫折，我都會堅守初心，做一名真正的弟子。
總結(jié)：作為一名弟子，初入師門時的迷茫和猶豫只是一種挫折和試煉，通過師之教誨和心之堅定，我們可以獲得成功與成長。古人的智慧和今人的探索，讓我們更加明白了弟子應(yīng)具備的品質(zhì)和態(tài)度。當我們遇到困惑和挫折時，只有堅持，才能找到解脫和前進的道路。最后，我對未來充滿了期待，因為我相信，只有堅守初心，我們才能成為真正的弟子。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十六
去年，我家又多了一個成員，一只可愛的垂耳兔。記得這個小精靈剛到我們家時，還只有二個月大，有成人的兩個拳頭大小，身上的毛稀稀的，兩只小耳朵一只豎著，一只耷拉著，看過去，楚楚可憐惹人愛。如今，它已經(jīng)長大了。
上學前、放學后，祺祺第一件事情就是給小兔喂食物。每天，他都會把學校學到的養(yǎng)兔知識用到實處(303班正飼養(yǎng)一只兔子)。有時候祺祺來不及喂，就會交待爸爸媽媽一定要照顧好小兔。"記得給小兔加水。""別忘了給小兔增加食物。"祺祺對動物的愛心，在這一刻充分體現(xiàn)。
小兔的智力雖然不高，但我覺得兔子的`嗅覺是非常靈敏的，而且不害怕人類。它會聞聞小主人的腳，圍著祺祺打轉(zhuǎn)，然后在房間里信然邁步;它遇到祺祺的玩具，會很感興趣，它會伸出兩只前爪，使勁地翻騰著玩具;它奔跑起來很快，真應(yīng)了有人害怕逃跑時的那句話"比兔子還跑得快"…..小兔的可愛之處不勝枚舉，它給我們帶來了許多快樂。
《弟子規(guī)》教會了人與人、人與動物之間要和諧才有發(fā)展。我們家長非常感謝學校老師的辛勤教育!
踐行弟子規(guī)心得體會篇十七
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學生了，我在這一年目睹了兒子的變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學習《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W時，由于部隊離學校遠，很早就要起床往學校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的.班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學不忙亂在。現(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導著他如何做事、如何做人。兒子在學習《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會
踐行弟子規(guī)心得體會篇十八
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學生了，我在這一年目睹了兒子的'變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學習《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W時，由于部隊離學校遠，很早就要起床往學校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導著他如何做事、如何做人。兒子在學習《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會
踐行弟子規(guī)心得體會篇十九
自從二年級開始學習踐行《弟子規(guī)》以來，吳楷陽從一個容易沖動的男孩慢慢的懂事了，有幾方面感受與大家分享：
感受三：家里的調(diào)和劑，有時候家里大人有點矛盾他會來調(diào)和，叫我們要學會“怡吾色，柔吾聲”，每次看我要發(fā)火了會叫我先笑笑，呵呵這樣我的氣也就消了。
當然還有很多好的習慣需要盡快養(yǎng)成，比如做作業(yè)的習慣，雖然現(xiàn)在規(guī)定作業(yè)必須做好才能吃飯，但還是得加快速度，比如整理書桌和自己的衣柜，能夠主動學會承擔，做一個陽光，自信，認真仔細的好少年。
踐行弟子規(guī)心得體會篇二十
機關(guān)幼兒園時，我背了半本《弟子規(guī)》，只是想得到老師的表揚，卻不懂里面的意思。上小學了，我們又重讀《弟子規(guī)》，在孫老師的講解下我明白了很多句子的意思。這個假期，媽媽經(jīng)常用弟子規(guī)里的話教育我，讓我做個好孩子。
寒假到了，鋼琴老師叫我在假期多練習，并且增加了上課節(jié)數(shù)，但寒假的第一節(jié)課我卻讓她非常生氣。因為我心里只想著去外婆家，彈琴不專心，經(jīng)常把音符彈錯了，老師當時教育我，我沒改變，還是把琴鍵敲錯了。老師很生氣，把我的表現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽一聽也很不高興，回到家把我叫到房間里，她教育我說：“心心，《弟子規(guī)》你背得挺熟練的，媽媽也表揚過你。你再讀讀”過能改，歸于無“這句話，犯了錯誤要知錯就改，老師指出你哪里彈錯了，你得虛心聽取，不然誰都不愿意教你。”我點點頭，也向媽媽說出了自己的想法。
媽媽笑著說：“只要你過能改，這兩天專心練琴，媽媽肯定會帶你去外婆家。聽了媽媽的話，我準備改正錯誤，因為改正了，這方面的錯誤就等于零了。這時候我又想起了前幾天的事，我把哥哥喜歡的玩具藏起來了，卻騙他說沒看到，這時我感覺這樣做很不好，應(yīng)當向哥哥道歉。”哥哥，對不起，我把你玩具藏起來了?！啊睕]關(guān)系“我又改正了自己的一個錯誤。在《弟子規(guī)》的影響下，我希望自己變成一個優(yōu)秀的孩子。
踐行弟子規(guī)心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，我們競爭激烈的社會變得越來越快節(jié)奏，人們的生活和工作壓力也越來越大。在這種情況下，保持內(nèi)心的平靜和有良好的道德素質(zhì)顯得越來越重要。而假期是我們可以放松、反思、自我完善的時間。因此，在這篇文章中，我要分享我在假期中踐行弟子規(guī)所得的體驗和感悟。
第二段：了解弟子規(guī)
弟子規(guī)，是一篇傳統(tǒng)教育經(jīng)典，全名為《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》。它講述了古代士人學習、生活和處事的道德準則，被用來培養(yǎng)孩子們的品德和教育下一代。
第三段：我的踐行經(jīng)歷
在假期里，我借助這份古籍，開始嘗試踐行文中的道德準則。例如，在“每日進十善”的要求下，我在日常生活中努力做到行善積德、幫助他人。同時，在“不絕糧、不拒貧、不藏嫉”的教誨下，我不僅參加了志愿活動，幫助社會上需要幫助的弱勢群體，還關(guān)注周圍的朋友和同事，在一些小事情上幫助他們。
第四段：對踐行的感受
在踐行弟子規(guī)的過程中，我感覺我的內(nèi)心變得更加平靜，更加有耐心，同時，我也更多地關(guān)注了他人的感受。我希望通過這種踐行，不僅可以提高自己的品德修養(yǎng)，還可以在周圍人群中營造出更加和諧的氛圍。
第五段：總結(jié)
弟子規(guī)，雖然是古籍，但它依然有著非常大的價值。在當今的競爭激烈和蔓延的社會中，對于我們每個人來說，具有很重要的意義。時常踐行弟子規(guī)可以幫助我們建立一個更加平和、寬容、正直和仁慈的心靈，同時也可以影響我們的心態(tài)與行為。希望大家都能嘗試踐行弟子規(guī)，用更加美好、積極向上的態(tài)度面對生活。
踐行弟子規(guī)心得體會篇二
《弟子規(guī)》教育我們做人要先學敬孝，要懂得尊重別人，弟子規(guī)會背不行，得按照弟子規(guī)的內(nèi)容一條一條去學去做才是最主要。
“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”。這是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達到的準則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾稳W習，如何講究文明和禮貌。
《弟子規(guī)》全篇十分短小，360句，僅1080字，卻蘊含豐富，它總分為七大部分，分別是“入則孝，出則悌，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文”。“入則孝”告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。親人有困難或者有病，要真心實意地幫助照顧他們，不與父母爭吵，聽父母的話。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨?！俺鰟t悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道懂道理，這使我們在外出時有“風度”、“彬彬有禮”?！爸敗备嬖V我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必須從小事做起，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙人子。
“信”告訴我們要時時講誠信，誠實守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無常。“泛愛眾”告訴我們，要做到“已所不欲，勿施于人”，勿喜新厭舊，要愛每一個人，要心胸寬廣?！坝H仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間?！坝嗔W文”對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認真，學習時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物。
弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理，在今后的做人學習上，我要按弟子規(guī)上說的'去學去做。
踐行弟子規(guī)心得體會篇三
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典著作之一，弟子規(guī)中凝聚了孔子的教誨與智慧，對塑造兒童品德，培養(yǎng)兒童良好習慣有著重要的意義。對于每一位傳承中國文化的學子來說，弟子規(guī)都是必讀的經(jīng)典之一。通過閱讀弟子規(guī)，我們可以從中汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗和價值觀，得到許多啟發(fā)和體悟。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該將弟子規(guī)的原則與教義融入到自身的行為中，使得它不再只是一本經(jīng)典之書，更成為我們言行的指南，給自己的成長和他人的生活帶來正面影響。
首先，在《弟子規(guī)》中，我們讀到的是尊敬師長的要義?？鬃诱J為尊敬師長是一個人成長的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代社會同樣不可或缺。作為弟子，我們應(yīng)該時刻保持對師長的尊重和感激之情。在學校里，我經(jīng)常盡力幫助老師，課后也會花時間和老師進行交流。在與師長的交往中，我們不僅能夠?qū)W到知識，還能夠獲得更多的人生經(jīng)驗和指導，讓自己在成長的道路上更加坦途。
其次，《弟子規(guī)》中還強調(diào)了守時的重要性。守時是一種對時間的尊重和珍惜，同時也是對他人的尊重和珍惜。時光匆匆而過，沒有人能夠預(yù)測得了時間，所以我們要學會合理安排時間，做到不拖延，不浪費，不虛度。為了保證守時的習慣，我時常利用閑暇的時間進行學習，保持良好的作息習慣。同時，在與他人的交往中，也能夠更好地遵循約定的時間，不會讓他人等待，讓人們更加愿意和我合作。
第三，《弟子規(guī)》中所強調(diào)的是勤學的精神。勤學意味著不斷地學習和積累，為了強大自身的能力和知識儲備，我們應(yīng)該保持學習的熱情和動力。在學習上，我總是對待每一門功課充滿激情，虛心向老師請教，同時不斷進行自主閱讀和探索。通過不斷學習，我不僅能夠提升自己的學業(yè)成績，更能夠培養(yǎng)良好的思維習慣和學習方法。
第四，《弟子規(guī)》中亦提到了誠實守信的重要性。誠實與守信是一個人品格的基石，我們應(yīng)該時刻銘記“說到就做到，信守承諾”的原則，不僅對待他人，更要對待自己。在平時的生活中，我總是堅持自己的諾言，不輕易進行承諾，但一旦做出承諾，就會全力以赴，盡力完成。這樣的做法，不僅能夠增加他人對我的信任，也讓我更加自信，對自己有著充分的肯定。
最后，《弟子規(guī)》中還提到了友善待人的重要性。友善是建立和諧社會的重要因素，同樣也是生活中不可缺少的。作為弟子，我們應(yīng)該時刻保持積極向上的人際關(guān)系，待人友善、關(guān)心體貼他人是一種修養(yǎng)，而我的朋友們也會因此而對我贊賞和敬佩。友善待人，從身邊的小事做起，積累點滴的善行，讓身邊的每一個人都能夠感受到你的溫暖和善意。
總之，《弟子規(guī)》是一本無比珍貴的經(jīng)典著作，它不僅能夠給我們帶來啟迪和教誨，更能夠引導我們正確的行為和人生態(tài)度。只有踐行弟子規(guī)中的原則和教義，我們才能夠更好地發(fā)展自己的品德，提升自身的素養(yǎng)，在成長的過程中不斷完善自己。因此，我們應(yīng)該將弟子規(guī)中的教義貫徹落實到日常生活中，讓它們成為我們行為的指南，無論走到哪里，無論面對何種情況，我們都能夠始終保持兒時讀《弟子規(guī)》時的初心，成為品德高尚的人。
踐行弟子規(guī)心得體會篇四
在沒學《弟子規(guī)》前，我從不給孩子做規(guī)矩，什么都是以孩子為中心，造成孩子現(xiàn)在有很多的不良習慣?？戳恕兜茏右?guī)》后才發(fā)現(xiàn)我自已也沒幾條能夠做到，是我自己沒有給孩子起好帶頭作用，才造成孩子今天的局面。所以我決心和我的孩子一起改一起做。
我決心從"孝"開始改。孩子以前看到爸爸回家從不叫他，甚止有點討厭爸爸,從不讓他碰她，不然就會發(fā)脾氣。那時我就會對他爸爸說："她不要你抱，你就不要去抱她嗎!真是的，弄的噢噢叫，嗓子喊壞了。"嘴上這樣說，我心里還暗自高興，說明女兒喜歡我這個媽媽嘛!因為爸爸很少陪她玩或教導她?？蓪W了《弟子規(guī)》，我知道自己這樣的想法是很不好的，會造成女兒心理上的偏執(zhí)。
一天放學回家，我把她叫到跟前說："一會爸爸回來，你要叫‘爸爸回來了’。"她馬上說："為什么?我不喜歡爸爸!"你現(xiàn)在學習了《弟子規(guī)》，首先就要做到愛自已的父母。《弟子規(guī)》中第一條"首孝悌"，其中的："親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢。"你看爸爸其實也很愛你，每次回來都會說："女兒我給你帶好吃的回來了。"爸爸每天在外面辛苦的工作掙錢養(yǎng)我們這個家，我們才會過上好生活。女兒聽了點點頭，說："我懂了。"
過了一會兒，當爸爸真的`回來時，女兒馬上又逃進了自己的房里，我知道這對她來說有點難，但我也沒放棄。第二天晚上，我又提醒她："一會爸爸回來要叫爸爸的哦。"她沒響，點點頭。晚飯時，爸爸回來了，我眼晴看著示意女兒，她終于開口叫了聲爸爸。她爸爸很驚喜地看著她，說："呀!女兒今天很乖嘛!"接下來，我們一家三口很快樂地享受了晚餐。從此，女兒見到爸爸不再躲避了，也愿意主動去和爸爸說話了。從此，我們的家比以前更和諧，比以前有了更多的樂。
第一步成功后，我同時教她不再亂發(fā)脾氣，當然我也決心改掉自已的急脾氣。為她做榜樣。我讓她跟我學做家務(wù)，如學燒菜。我發(fā)現(xiàn)她很喜歡燒菜。當燒好一樣菜得到我的贊揚后，她就會很興奮，飯也會多吃一些哦!
就這樣，在生活中，我們時時按照《弟子規(guī)》所寫的來要求自己。在我一次次的提醒中，女兒也漸漸進步著。一次，孩子奶奶到家里來，女兒去開的門，很熱情的叫了聲"奶奶好!"奶奶聽了很開心，孫女從沒有對她這樣親。當然，變化也是慢慢來的。接下來，我讓她去寫作業(yè)，我和奶奶聊天，只一會她就跑過來插兩句，我說："去寫作業(yè)!"她又跑回房了，我們接著聊天，沒一會她又跑出來高聲插話，又把小兔抓出來擺弄。我故意生氣地說："你又不聽話了，奶奶都看著呢!"她聽了，不好意思地回去做作業(yè)了。這在以前幾乎是不可能的。一小時后，奶奶要走了，我說："琳琳，跟奶奶再見!"她在房里面喊了聲："奶奶再見!"然后，就顧自已寫字。我說："打招呼，要當著長輩的面說，"她卻說："我在忙!"奶奶說："哦，沒關(guān)系的!"然后走了。隨后我把女兒叫過來，我說："《弟子規(guī)》里有沒有說可以這樣和長輩說再見的，你再忙，也要停下來，看著對方說再見，送出門。還有大人在講話，聊天，小孩不能插嘴?！兜茏右?guī)》中說：‘對尊長，勿見能。尊長前，聲要低;問起對，視勿移。’在長輩面前要謙遜有禮，回答問題、打招呼、眼睛要看著對方……"女兒見我說得有理有據(jù)，低下頭說："媽媽我知道錯了，下次一定改正。"看著女兒羞愧的表情，我知道她從心里知道錯了。雖然還做得不算完美，但女兒已經(jīng)在進步了。
非常感謝學校，為我們推薦了《弟子規(guī)》。女兒的愛發(fā)脾氣在班級里原來也是很有名的，一二年級的時候，我和老師都很想幫助她改變這個壞習慣，但是不大有效果。女兒也因此不太受同學歡迎。本學期，學了一個多星期的《弟子規(guī)》后，徐老師就對我說："葛新睿在學校里進步很大!脾氣也不大發(fā)了，臉上還常常帶著微笑，"于是，我跟徐老師說了自己學習《弟子規(guī)》的感觸，并且告訴她，我要把《弟子規(guī)》推薦給我身邊的人一起學習。又過了幾天，徐老師又告訴我，不少同學和家長都說我女兒漂亮起來了。其實，徐老師說，是因為葛新睿脾氣變好了，經(jīng)常面帶微笑，人就感覺漂亮了。我聽了很欣慰。我暗暗下決心："全家踐行《弟子規(guī)》的學習活動，一定要堅持下去!"
女兒一直有作業(yè)拖拉的壞習慣,，經(jīng)常要我做在她的旁邊看著寫。有一次，睡覺時間早過了，可她的速度還是不急不慢，慢呦呦。我火了，沖她喊："你真是比蝸牛還慢，等你寫好天都亮了，明天還上課嗎?"她才匆匆收工，一看表11點了。我暈，頭痛呀!有時作業(yè)寫不完就不做了，留著明天做，這樣第二天作業(yè)更多了。老師也經(jīng)常找她談心，講道理，她當時明白承認錯誤，回到家稍主動去寫作業(yè)，但速度還是慢。一天晚上她補作業(yè)又很晚了，還在玩手指，氣得我拿皮帶狠狠地抽她腿。其實，打在她的身上痛在我的心里，這是我跟她一起學習《弟子規(guī)》以來第一次發(fā)大脾氣，打她，我真的很痛心、無奈。第二天放學，姚老師跟我說她在學校里又發(fā)脾氣了，我想可能因為昨天打她了，情緒不快樂才這樣。當兩位老師知道原因后，又一次把她留下來跟她講道理，幫她回家做時間安排，我聽到老師跟她說："你這樣做也是一次一次傷害你的媽媽?！兜茏右?guī)》說：‘身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞?！?我知道女兒還是很愛我這個媽媽的。只是她不懂怎樣做。聽到這里，我的眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，真的非常感謝老師的教育，開導。當天晚上女兒按老師的要求做到了，8點半就完成了所有作業(yè)。第二天，第三天，在學校也能及時完成作業(yè)。學《弟子規(guī)》讓我最大的感受是貴在堅持?？赡芎⒆拥钠庥蟹磸停?，我能夠時時提醒自己："不能放棄!"我相信：只要以《弟子規(guī)》為準則堅持下去，相信孩子長大后定是一個有德之人。
踐行弟子規(guī)心得體會篇五
弟子規(guī)是中國古代兒童教育的經(jīng)典教材，它以簡潔明了的文字傳授道德修養(yǎng)和行為規(guī)范。近年來，隨著社會風氣的改變，很多人對于弟子規(guī)的價值開始重新認識。在我的日常生活中，我也開始積極踐行弟子規(guī)的原則，并且深刻地感受到了它的積極影響。在踐行弟子規(guī)的過程中，我慢慢地體會到了它的重要性，并從中獲得了許多心得和體會。
首先，弟子規(guī)中強調(diào)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”，讓我深刻地感受到了對父母的尊重與孝順的重要性。在過去，我總是覺得父母無理取鬧，對他們的要求抱有抗拒的態(tài)度。但是在踐行弟子規(guī)的過程中，我開始轉(zhuǎn)變了我的想法。我開始明白，父母對我的要求都是為了我好，是出于愛與關(guān)心。所以，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，學會在父母的呼喚和指導下，及時回應(yīng)和行動起來。通過這樣的踐行，我發(fā)現(xiàn)家庭關(guān)系更加融洽了，與父母之間的溝通也更加順暢了。
其次，弟子規(guī)中強調(diào)“師友所當仰，以禮相終也”。這一條讓我深刻地意識到了師友關(guān)系的重要性。在我的學習生活中，老師和同學對我的影響非常重要。在踐行弟子規(guī)的過程中，我明白了要用積極向上的心態(tài)對待師友，在與師友交往中要遵循禮儀，并把師友的建議和指導牢牢記在心里。通過這樣的踐行，我的學習進步明顯加快，同時也獲得了更多的幫助和支持。
第三，弟子規(guī)中強調(diào)“朋友講，燕過也；家人講，瞻后也”。這條教誨告訴我在與朋友和家人交往中要學會尊重和關(guān)心他人，要遵守基本禮儀。在我的生活中，我遵循這個準則，注重與朋友的溝通和交流，尊重別人的不同意見，對待每個人都保持真誠和友善的態(tài)度。在與家人相處時，我也更加注意自己的言行舉止，從細微之處關(guān)心和照顧家人。通過這樣的踐行，我的人際關(guān)系得到了極大的改善，也收獲了更加和諧的家庭環(huán)境。
第四，弟子規(guī)中強調(diào)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話讓我深刻地明白了每個人都要為自己的行為負責。在我的生活中，我意識到無論是善是惡，都應(yīng)該積極主動地去做。我不再對一些看似微不足道的小事敷衍了事，反而用心去完成每一件事情。通過這樣的踐行，我收獲了一種對待事物的負責態(tài)度和積極奮進的精神，也逐漸形成了自己的一套價值觀。
最后，弟子規(guī)中強調(diào)“眾人著，亂則不修”，告訴我要遵守社會公德，不做眾人唾棄的人。在我的日常生活中，我努力將這一原則融入到實際行動中。我盡力保持自己的言行舉止得體，注意在公共場合的禮儀和規(guī)范，盡量減少對他人造成的困擾和不便。通過這樣的踐行，我感受到了社會的友善回應(yīng)，同時也深刻地明白到自己作為一個公民的責任和義務(wù)。
總之，踐行弟子規(guī)是一個持續(xù)的過程，它要求我們時刻保持自律，不斷改進自己的言行舉止。在我的踐行過程中，我逐漸明白了弟子規(guī)的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。弟子規(guī)教給我們?nèi)绾巫鹬厮?，關(guān)心家人，尊重師長，積極追求進步和成長。這些原則貫穿我日常的生活，讓我成為一個更好的人。我相信，只要我們每個人都能夠踐行弟子規(guī)的教誨，我們的社會將會更加和諧，我們的生活將會更加美好。
踐行弟子規(guī)心得體會篇六
弟子規(guī)是中國傳統(tǒng)文化中的一本著名的家訓書籍。其內(nèi)容涵蓋了家庭教育的方方面面，以立身、修德、齊家、治國四個層面來引導人們成為懂禮儀、知廉恥、勇毅、好學、虛心謹慎的人。今年三年級的我們在老師的教導下，踐行弟子規(guī)，收獲頗豐，深受教育和啟發(fā)。下面，讓我來分享一下我的心得體會。
第二段：立身
弟子規(guī)講究一個“立身”的過程。這個過程中最重要的是要養(yǎng)成“慎獨”的習慣。這個習慣其實很難養(yǎng)成，但是只有在一個人能夠獨處時，才能更好地反思自己，在這個反思中找到問題所在，找到進一步改進的方向。因此，在我的成長過程中，我開始意識到獨處的重要性，開始在家中的一個房間里安靜地思考、閱讀、聽音樂，慢慢地養(yǎng)成了一個良好的“慎獨”習慣。這讓我能夠更加清晰地認識自己，同時也更加堅定地走向正確的方向。
第三段：修德
弟子規(guī)講究“修德”的過程。這個過程中，弟子規(guī)要求我們要有“恭敬有禮”、“惟精惟一”、“小心謹慎”的態(tài)度。通過對這三點的認識，我開始逐漸培養(yǎng)自己的習慣和個性，讓自己對待事物的態(tài)度變得更加堅定。對待長輩、老師、朋友時，我用微笑和禮貌表達自己的情感；在學習習慣和性格方面，我注重精神上的純潔和全面發(fā)展；在處理復雜情況時，我注重謹慎，并不隨便做事。
第四段：齊家
弟子規(guī)講究“齊家”的過程。這個過程中，強調(diào)了家庭的和睦與親情。在我家里，我和我的家人開始注重溝通、體諒和理解，并盡可能地減少彼此之間的摩擦。為了讓家庭更加溫馨和諧，我和媽媽、爸爸共同努力，每周一次家庭聚餐，歡聚一堂，展示出家庭的溫馨和美好。
第五段：治國
弟子規(guī)講究“治國”的過程。這個過程中，我們那些我們的國家和社區(qū)需要我們精神上的支持和實際行動。我們開始關(guān)注社區(qū)和國家的狀況，盡自己的力量去參加義務(wù)勞動，關(guān)注公益活動，并通過身邊的行為，影響身邊的人。我們要試圖通過自己的努力，構(gòu)建和諧的社會，為國家和家鄉(xiāng)盡自己的一份力。
總結(jié):
在這三年級的一年間，我真正開始明白“弟子規(guī)”的意義和重要性。通過對一年的整個學習和生活進行反思，我認識到這本書為我們提供了很好的指導，以引領(lǐng)我們朝著正確的方向發(fā)展。我們不僅要在學習和日常生活中注重“立身修德齊家治國”，而且要在未來成長的道路上時刻保留自己的初心，像弟子規(guī)告訴我們的那樣，做一個懂禮儀、知廉恥、勇毅、好學、虛心謹慎的人。
踐行弟子規(guī)心得體會篇七
我小時候沒讀過《弟子規(guī)》，雖然也懂些孝道之類，卻面窄識淺，更無法上升到一定的思想高度，也就沒有形成良好的個人修養(yǎng)。自從學校組織孩子們學習《弟子規(guī)》，我也有機會跟著兒子從頭到尾通學了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》確實是先輩們留給我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。雖然它只有一千零八十個字，卻凝聚著儒家千年流傳下來的處世哲學與諸多的生存智慧。《弟子規(guī)》給了我很多觸動，《弟子規(guī)》讓我和兒子一起重新成長，《弟子規(guī)》讓我做了一回“有修養(yǎng)的人”。
其實，學校剛開始讓孩子們背《弟子規(guī)》的時候，我以為只是為了鍛煉和培養(yǎng)孩子的記憶力，后來，在孩子讀譯文的時候我卻被其中的道理和感悟深深的吸引了，這其中的寓意和指導方向不正是我天天思考的如何培養(yǎng)孩子正確成長的育兒經(jīng)嗎!。尤其是里面三字押韻的節(jié)奏，更加讓人明了易懂又清晰好記。那一個個催人警醒的小故事，那一句句諳世謹身的警句忠言，讓我流連忘返，感受頗多。“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，孩子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方;“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀?！边@一段對我兒子的作用實在是太大了，他以前就愛搖腿扭腰，沒有一會兒閑著的時候，后來，他一閑搖的時候我就念這一句，再后來，他自己一搖晃自己就會想到這句，漸漸的，他就板住自己了，現(xiàn)在，他同學的家長還夸他長大了，老實了，我認為是《弟子規(guī)》讓孩子成長成熟了。
在學習和力行《弟子規(guī)》的過程中，不只是孩子有收獲，我也是受益匪淺。《弟子規(guī)》對人的一些行為規(guī)范很細節(jié)化，幾乎是一言一行、做人處事的方方面面都被濃縮于其中。通過和兒子一起學習《弟子規(guī)》，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足，我努力將《弟子規(guī)》的內(nèi)容付諸于行動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己竟明顯的比以前“有修養(yǎng)”了，從而也增強了自信，而這種做“好人”的自豪感又反過來促使自己去更進一步的美化自己的言行，從而達到了進步和提高的效果。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會!
踐行弟子規(guī)心得體會篇八
我小時候沒讀過《弟子規(guī)》，雖然也懂些孝道之類，卻面窄識淺，更無法上升到一定的.思想高度，也就沒有形成良好的個人修養(yǎng)。自從學校組織孩子們學習《弟子規(guī)》，我也有機會跟著兒子從頭到尾通學了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，《弟子規(guī)》確實是先輩們留給我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。雖然它只有一千零八十個字，卻凝聚著儒家千年流傳下來的處世哲學與諸多的生存智慧?！兜茏右?guī)》給了我很多觸動，《弟子規(guī)》讓我和兒子一起重新成長，《弟子規(guī)》讓我做了一回“有修養(yǎng)的人”。
其實，學校剛開始讓孩子們背《弟子規(guī)》的時候，我以為只是為了鍛煉和培養(yǎng)孩子的記憶力，后來，在孩子讀譯文的時候我卻被其中的道理和感悟深深的吸引了，這其中的寓意和指導方向不正是我天天思考的如何培養(yǎng)孩子正確成長的育兒經(jīng)嗎!。尤其是里面三字押韻的節(jié)奏，更加讓人明了易懂又清晰好記。那一個個催人警醒的小故事，那一句句諳世謹身的警句忠言，讓我流連忘返，感受頗多?！皩︼嬍?，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，孩子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方;“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀?！边@一段對我兒子的作用實在是太大了，他以前就愛搖腿扭腰，沒有一會兒閑著的時候，后來，他一閑搖的時候我就念這一句，再后來，他自己一搖晃自己就會想到這句，漸漸的，他就板住自己了，現(xiàn)在，他同學的家長還夸他長大了，老實了，我認為是《弟子規(guī)》讓孩子成長成熟了。
在學習和力行《弟子規(guī)》的過程中，不只是孩子有收獲，我也是受益非淺?！兜茏右?guī)》對人的一些行為規(guī)范很細節(jié)化，幾乎是一言一行、做人處事的方方面面都被濃縮于其中。通過和兒子一起學習《弟子規(guī)》，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足，我努力將《弟子規(guī)》的內(nèi)容付諸于行動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)自己竟明顯的比以前“有修養(yǎng)”了，從而也增強了自信，而這種做“好人”的自豪感又反過來促使自己去更進一步的美化自己的言行，從而達到了進步和提高的效果。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會!
踐行弟子規(guī)心得體會篇九
不僅僅是啟蒙養(yǎng)正、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物,而且也是領(lǐng)導干部修身養(yǎng)性的參考讀物。下面是本站帶來的踐行弟子規(guī)
心得體會
，希望可以幫到大家。
開學已經(jīng)將近一個月了，我接觸《弟子規(guī)》也有一段時間了，我通過學習《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。
之后，我就試圖慢慢改變我的思想，不輕易對孩子們發(fā)脾氣，出現(xiàn)了問題耐心教導他們，平時上課多鼓勵少批評，有擾亂課堂紀律的孩子，盡量不在課堂上訓斥他們，而是趁下課時間多與他們談心等方法來解決。通過采用這樣的方式，我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化，愛說話的學生上課已經(jīng)沒有那么多話了，班長和組長也能起到帶頭作用，及時提醒孩子們上課遵守課堂紀律了，就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了。看到同學們的變化，我心里也頗感欣慰。
我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進的方向，給了我努力的動力，我相信只要我不斷學習《弟子規(guī)》，改變自己的思想和觀念，六三班的孩子一定會越來越喜歡我的。
在學校沒讓孩子們學習《弟子規(guī)》的時候，我自己也沒有刻意去了解《弟子規(guī)》。看了這本書，學習了《弟子規(guī)》覺得對自己孩子幫助很大，感悟很深?！兜茏右?guī)》的“弟子”是學生，“規(guī)”指的是規(guī)范，學習好《弟子規(guī)》孩子是很優(yōu)秀的。
《弟子規(guī)》說：“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛受眾，而親仁，有余力， 則學文……”我的孩子倪子如性格比較乖巧，也很孝順。有時候自己很喜歡吃的都愿意和我分享，經(jīng)常用自己做的愛心賀卡，寫上溫暖的話，表達心中對我的愛，每次都讓我感動?！笆仔彼龅煤芎?。
在自己沒接觸《弟子規(guī)》前，自己比較隨性，很多時候想想多一事不如少一事，踐行《弟子規(guī)》后我會盡量克制自己的情緒，特別在孩子面前想讓孩子學習好的品行，對需要幫助的人和事，我會盡量幫忙!其實做好事是讓人非常開心的事，就像徐老師常說的“因為有愛，所以生命有陽光!”
“恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長”是我從小接受父母的理念，父母常說“你待別人好，別人也會待你好!” 我也常跟孩子說“學會感恩，感恩給你生命的父母。感恩給你知識的老師，感恩批評你的人，感恩給我們幫助的人”孩子似懂非懂。
現(xiàn)在的孩子都是獨身子女，自私，比較自我都是孩子的通病。每次我為她做的事情都刻意地對她說“你忘了什么了么”她馬上接口說“噢，謝謝媽媽!”不管她是不是感動，但我覺得養(yǎng)成一個習慣是很難得的。
就在上星期少年宮，買水喝自己的長刷不出來，剛好有個不認識的阿姨也在買水，她順手就遞給我一瓶，她執(zhí)意不肯收我，我很不好意思，女兒走到她身邊深一深地鞠躬“謝謝阿姨”阿姨很開心，我也很感動，我覺得女兒長大了，學習《弟子規(guī)》知道感恩了!
今后孩子的路很長，學好《弟子規(guī)》踐行《弟子規(guī)》我想孩子的路會更寬!更廣!怎能不會不優(yōu)秀呢!
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學生了，我在這一年目睹了兒子的變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學習《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W時，由于部隊離學校遠，很早就要起床往學校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導著他如何做事、如何做人。兒子在學習《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會!
踐行弟子規(guī)心得體會篇十
第二段：假期踐行弟子規(guī)
在日常的學習生活中，學生們經(jīng)常會忙于各種瑣事，難以時常關(guān)注少年弟子應(yīng)當具備的道德觀念與生活規(guī)矩。然而，在假期中，我們可以利用自己的閑暇時間，通過踐行弟子規(guī)來增強自身修養(yǎng)，提升自己的道德水準。例如，可以參與志愿服務(wù)活動，照顧環(huán)境或者幫助他人解決問題等，讓我們更好地了解弟子規(guī)的實際運用，并將其融入到自己的生活中。
第三段：弟子規(guī)的精髓
弟子規(guī)的精髓體現(xiàn)在它的內(nèi)容中。少年弟子應(yīng)遵守的規(guī)矩，都是涉及人類基本行為習慣和性德修養(yǎng)的內(nèi)容。弟子規(guī)，重在習慣養(yǎng)成。但與此同時，通過各種行為的規(guī)范，弟子規(guī)可以幫助我們建立健康的心理態(tài)度、價值觀念和生活規(guī)范，讓我們成為更好的人。
第四段：踐行弟子規(guī)的意義
弟子規(guī)是在中國傳統(tǒng)文化中的一個重要組成部分，每一個中國人，都應(yīng)該欣賞和發(fā)揚弟子規(guī)的精髓。踐行弟子規(guī)不僅可以提升我們的個人修養(yǎng)，而且可以促進我們的社交活動，與父母親友間保持良好的關(guān)系和互動。同時，弟子規(guī)也為我們樹立正確的人生價值觀和世界觀提供基礎(chǔ)，幫助我們更好的面對人生和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
假期是一個很好的時間段，讓我們有機會反躬自省，找出問題，并通過踐行弟子規(guī)去加以解決。如果我們能夠在假期中加深對弟子規(guī)的理解，并通過踐行將其注入日常生活中，我們的人生將因此而發(fā)生轉(zhuǎn)變。我們將成為更好的人，更好的學生，更好的社會成員，并捐獻更多的領(lǐng)袖才能給中國的未來發(fā)展帶來積極貢獻。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十一
?弟子規(guī)》教育我們做人要先學敬孝，要懂得尊重別人，弟子規(guī)會背不行，得按照弟子規(guī)的內(nèi)容一條一條去學去做才是最主要。
"弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文"。這是《弟子規(guī)》的總敘，充分概括了所要求我們達到的準則，告訴我們?nèi)绾稳プ鋈?，如何去學習，如何講究文明和禮貌。
?弟子規(guī)》全篇十分短小，360句，僅1080字，卻蘊含豐富，它總分為七大部分，分別是"入則孝，出則悌，謹，信，泛愛眾，親仁，余力學文"。"入則孝"告訴我們在家中要聽從父母，愛親人。親人有困難或者有病，要真心實意地幫助照顧他們，不與父母爭吵，聽父母的話。這讓我們在家中與父母之間更加和睦、溫馨。"出則悌"告訴我們出行在外要和在家中一樣，為人為謙虛，見長輩要讓道懂道理，這使我們在外出時有"風度"、"彬彬有禮"。"謹"告訴我們在生活中要處處留心，小事上也可以體現(xiàn)你和性格，不要不把小事放在眼里，做人必須從小事做起，這使別人眼中的我們十分文雅，完全是一謙謙人子。
"信"告訴我們要時時講誠信，誠實守信是做人本分，要直言不諱，不要喜怒無常。"泛愛眾"告訴我們，要做到"已所不欲，勿施于人"，勿喜新厭舊，要愛每一個人，要心胸寬廣。"親仁"告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛，不要勾心斗角，這就使人與人之間的關(guān)系親密無間。"余力學文"對今天的我們來說是最重要的，它告訴我們聽講時要認真，學習時要努力，寫作時心態(tài)要端正，要心無旁物。
弟子規(guī)用平實的語言講了很多大道理，在今后的做人學習上，我要按弟子規(guī)上說的去學去做。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十二
第一段：引言（總結(jié)主題+描述自己的經(jīng)歷或觀察）
踐行是一個追求實踐行動的過程，通過實踐行動去驗證理念和原則。在我的生活中，我曾經(jīng)多次感受到踐行給予我的啟示和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在不同領(lǐng)域踐行的心得體會，希望能夠激勵讀者在生活的各個方面都能付諸實踐，從而讓自己得到更加有意義的成長和改變。
第二段：踐行在個人成長中的意義
踐行是實現(xiàn)目標的重要途徑之一。在我的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)光有目標是不夠的，只有通過實踐行動，我們才能真正了解自己的優(yōu)勢和不足，也才能明確自己需要怎樣提升和發(fā)展。比如在學習上，我們可以通過踐行不斷探索學習方法，找到適合自己的方式；在工作上，我們可以通過踐行不斷嘗試創(chuàng)新不斷提高自己的專業(yè)能力。踐行讓我明白，只有主動行動，我們才能真正實現(xiàn)自身的成長和突破。
第三段：踐行對于社會責任的重要性
踐行不僅僅對個人成長有著重要意義，對于社會責任也至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會，我們都有著明確的社會角色和責任。只有通過踐行行動，我們才能真正履行起自己的社會責任。比如在環(huán)保方面，我們可以通過減少用水用電、垃圾分類等實踐行動來關(guān)愛環(huán)境；在公益方面，我們可以通過參加志愿者活動、捐款捐物等實踐行動來關(guān)愛他人。踐行讓我明白，只有將理念付諸實踐，我們才能真正成為對社會有價值的人。
第四段：踐行對于人際關(guān)系的建立和發(fā)展
踐行在人際關(guān)系中也扮演著重要的角色。只有通過實踐行動，我們才能真正建立起穩(wěn)固的人際關(guān)系，培養(yǎng)出真摯的友誼。通過踐行行動，我們不僅能夠幫助他人，也能夠得到他人的尊重和信任。比如在家庭中，我們可以通過踐行關(guān)愛家人，關(guān)心他們的需求，建立起和諧溫暖的家庭氛圍；在朋友圈中，我們可以通過踐行誠實守信，幫助朋友解決問題，建立起真摯的友情。踐行讓我明白，只有通過實際行動，我們才能夠在人際關(guān)系中真正建立起深厚的情感紐帶。
第五段：總結(jié)（總結(jié)個人收獲+鼓勵讀者踐行）
通過這些年的踐行，我意識到踐行是一種積極向上的生活態(tài)度。踐行不僅促進了個人的成長和改變，也讓我更加了解社會和他人。同時，我也深知踐行并非容易，需要我們付出很多努力和堅持。然而，只有踐行，我們才能夠真正實現(xiàn)自己的夢想和目標，讓我們的生活更加充實有意義。因此，我鼓勵每一位讀者都能夠從今天開始，將自己的理念付諸實踐，踐行出更好的自己，為社會和他人帶來正面的影響。讓我們一起踐行，共同成長。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十三
前幾天，我不知不覺得到了一個教訓，那就是《弟子規(guī)》中的`“列典籍，有定處。讀看畢，還原處。”
那天，我在整理自己的壓歲紅包，本想把錢存入我自己的銀行存折里。可是，由于我把存折放得太過隱蔽，一會兒放在柜子里，一會兒放在抽屜里……結(jié)果這可惡的存折即使我翻箱倒柜地找，卻怎么也找不到！真是急死人了！因為時間太晚，媽媽就讓我睡覺了。
第二天晚上，媽媽問我：“存折找到了嗎？”我頓時啞口無言了。接著我又是糊里糊涂地一陣亂七八糟的尋找，最終還是不知道存折“花落誰家”！正在這時，我的小床邊傳出了一聲：“找到啦！找到啦！”原來是媽媽在喊。我萬分欣喜的直奔床頭柜。原來該死的存折就放在我的內(nèi)衣抽屜的最底下！這件事讓我懂得了：不管什么東西都要從哪拿，就放回到哪！
這不正是《弟子規(guī)》中教導我們的道理嗎？《弟子規(guī)》雖然不是四書五經(jīng)，但是它真的是我們生活中的好幫手??！
踐行弟子規(guī)心得體會篇十四
《弟子規(guī)》是中華民族的經(jīng)典，它關(guān)系到家國，人格。薄薄一本書，在每代人的虔誠閱讀和信奉中，嵌入了人類的精神史。
我們必須認同“精神的力量”是人類生存和發(fā)展，戰(zhàn)勝自然戰(zhàn)勝自我，走出困惑實現(xiàn)人生理想的唯一決定的力量。唯有被精神信仰引導的人，才能完成個人真正的人生旅程。《弟子規(guī)》正是這樣一本使我們洗滌靈魂，尋找精神，塑造信仰的偉大經(jīng)典。
《弟子規(guī)》是中華民族的經(jīng)典，它關(guān)系到家國，人格。薄薄一本書，在每代人的虔誠閱讀和信奉中，嵌入了人類的精神史。我們必須認同“精神的力量”是人類生存和發(fā)展，戰(zhàn)勝自然戰(zhàn)勝自我，走出困惑實現(xiàn)人生理想的唯一決定的力量。唯有被精神信仰引導的人，才能完成個人真正的人生旅程?！兜茏右?guī)》正是這樣一本使我們洗滌靈魂，尋找精神，塑造信仰的偉大經(jīng)典。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法。不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才踐行弟子規(guī)心得體會范文700字3篇踐行弟子規(guī)心得體會范文700字3篇。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。
在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心。反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為我所做的一切我覺得都是應(yīng)該的。有時，父母過于關(guān)心我，哆嗦了幾句，我反而討厭他們?，F(xiàn)在想想那多不應(yīng)該啊!現(xiàn)在自己既為人子女，就應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為母親的我就應(yīng)正確引導孩子誦讀《弟子規(guī)》。讓她慢慢品出其中的`真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為母親的最大的收益。
另外，我對書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。”這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在工作中做得最不足的地方。如有時領(lǐng)導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我所犯的，這樣的工作效率通常不高。現(xiàn)在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。
我想，一個人活著就要講點道德,有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識踐行弟子規(guī)心得體會范文700字3篇心得體會。今后，我還會深入內(nèi)心地反復讀誦《弟子規(guī)》，從中學會做人處事的道理，并提高自己的修養(yǎng)。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十五
當我步入這個大門的時候，我內(nèi)心充滿了迷茫與猶豫。作為一名剛剛成為弟子的年輕人，我心里充斥著各種疑問和擔憂。我不知道自己能否勝任這個角色，不知道如何應(yīng)對師傅的苛刻要求，更不知道未來的道路會是怎樣的艱難與險阻。然而，在經(jīng)歷了一段時間的摸索和磨礪之后，我逐漸明白了作為一名弟子應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：師之教誨和心之堅定
師父對我的教誨，使我對自己的選擇更加堅定。師父常說：“為了理想，你必須付出更多的努力和堅持！你必須放下自己的自私和懶惰，付出更多的時間和精力！”這些話語深深地印在了我的內(nèi)心。我明白了作為一名弟子，我應(yīng)該始終以學習為重，不斷提高自己的修為和境界。同時，為了實現(xiàn)師父交給我的任務(wù)和使命，我努力擺脫懶散和拖延，時刻保持學習的熱情和狀態(tài)。只有如此，我才能真正成為一名合格的弟子。
第三段：古人智慧與今人探索
在修行的道路上，我不斷汲取古人的智慧和經(jīng)驗，并通過自己的探索和實踐進行了深入地思考。我發(fā)現(xiàn)，作為一名弟子，必須具備良好的品德和堅毅的意志。要時刻保持低調(diào)和謙卑，不被功名利祿所迷惑和墮落。同時，要堅持對生活和人性的無私關(guān)懷，并樂于助人。只有如此，我們才能真正用心靈影響他人，傳播正能量。
第四段：修行的困惑和堅持的力量
在修行的過程中，不可避免地會遇到各種挫折和困惑。這時，堅持的力量是不可或缺的。只有堅持，才能克服自身的局限和困惑，找到前進的方向。師父常說：“修行如登山，會有艱難陡峭的時刻，只有堅持不懈，才能達到頂峰?！边@句話經(jīng)常鼓勵著我，讓我知道只有堅持下去，才能看到真正的曙光。
第五段：弟子心得與對未來的展望
通過一段時間的修行和摸索，我的弟子心得越來越深刻。我明白了作為一名弟子，要以師父的教誨為指引，堅持不懈地追求真理和美好。同時，要時刻堅守初心，保持對人性的關(guān)懷和責任心。這樣，無論在修行的道路上還是在生活的戰(zhàn)場上，我都能保持內(nèi)心的平和與機智，抵御各種困難和誘惑。對于未來，我充滿了期待。無論遇到怎樣的風雨與挫折，我都會堅守初心，做一名真正的弟子。
總結(jié)：作為一名弟子，初入師門時的迷茫和猶豫只是一種挫折和試煉，通過師之教誨和心之堅定，我們可以獲得成功與成長。古人的智慧和今人的探索，讓我們更加明白了弟子應(yīng)具備的品質(zhì)和態(tài)度。當我們遇到困惑和挫折時，只有堅持，才能找到解脫和前進的道路。最后，我對未來充滿了期待，因為我相信，只有堅守初心，我們才能成為真正的弟子。
踐行弟子規(guī)心得體會篇十六
去年，我家又多了一個成員，一只可愛的垂耳兔。記得這個小精靈剛到我們家時，還只有二個月大，有成人的兩個拳頭大小，身上的毛稀稀的，兩只小耳朵一只豎著，一只耷拉著，看過去，楚楚可憐惹人愛。如今，它已經(jīng)長大了。
上學前、放學后，祺祺第一件事情就是給小兔喂食物。每天，他都會把學校學到的養(yǎng)兔知識用到實處(303班正飼養(yǎng)一只兔子)。有時候祺祺來不及喂，就會交待爸爸媽媽一定要照顧好小兔。"記得給小兔加水。""別忘了給小兔增加食物。"祺祺對動物的愛心，在這一刻充分體現(xiàn)。
小兔的智力雖然不高，但我覺得兔子的`嗅覺是非常靈敏的，而且不害怕人類。它會聞聞小主人的腳，圍著祺祺打轉(zhuǎn)，然后在房間里信然邁步;它遇到祺祺的玩具，會很感興趣，它會伸出兩只前爪，使勁地翻騰著玩具;它奔跑起來很快，真應(yīng)了有人害怕逃跑時的那句話"比兔子還跑得快"…..小兔的可愛之處不勝枚舉，它給我們帶來了許多快樂。
《弟子規(guī)》教會了人與人、人與動物之間要和諧才有發(fā)展。我們家長非常感謝學校老師的辛勤教育!
踐行弟子規(guī)心得體會篇十七
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學生了，我在這一年目睹了兒子的變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學習《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W時，由于部隊離學校遠，很早就要起床往學校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的.班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學不忙亂在。現(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導著他如何做事、如何做人。兒子在學習《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會
踐行弟子規(guī)心得體會篇十八
轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)是三年級的學生了，我在這一年目睹了兒子的'變化，心里非常欣喜。這其中很大的功勞得益于《弟子規(guī)》。兒子一節(jié)一節(jié)地學習《弟子規(guī)》，看做人應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩，然后踐行，用這些來規(guī)范約束我們的行為。
兒子小時候一個人在老家和爺爺、奶奶過，被老人寵著護著，儼然一個小王子。孩子養(yǎng)成了動不動就對老人和家長發(fā)脾氣的不良習慣，稍不如意就撒潑打滾。自從學了《弟子規(guī)》后，我便以“尊長前，聲要低”適時提醒兒子，沒多久兒子對老人使性子、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變，我及時表揚了他，讓他堅持下去，不致出現(xiàn)反復。
由于從小養(yǎng)成了很多不良習慣，只能一個個地改。記得兒子剛?cè)雽W時，由于部隊離學校遠，很早就要起床往學校趕。為了按時起床，先是用鬧鐘叫，可是，因為有提前量，兒子認為還不夠晚，迷迷糊糊醒來后，一看還不晚，又呼呼睡去。為此，為了趕部隊的班車，老是在路上跑來跑去，有一次甚至沒趕上，只好讓他媽媽請假專門去送他上學。后來，他奶奶早起按時叫醒孫子，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài)，又不忍心將他硬拉起來。后來學了《弟子規(guī)》后，這個難題便迎刃而解了。偶爾鬧鐘響過還沒起床，到他床頭開始誦讀“朝起早，父母呼，應(yīng)勿緩”。兒子一聽到，一下子就坐起來穿衣服了。
以前兒子對自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè)，第一件事就是把書包整理好，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上，把自己的東西整齊地放好，以便第二天上學不忙亂在?，F(xiàn)在一起出門時，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機鑰匙，這正是“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的功勞。
“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！眲倓倢W完這一段，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病，慢慢的，不僅長胖了，還長壯了，親戚們還問是不是吃了什么偏方呢，看來《弟子規(guī)》就是偏方。
每當兒子淘氣不聽話，我就用“父母教，須敬聽”來教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了。走在路上看到長輩鄰居也不打招呼，就說“路遇長，疾趨揖”，兒子碰到人也能熱情地打招呼了。有時為了應(yīng)酬，在單位有時要陪人喝酒，到了深夜才回家，兒子就用“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，還告訴我喝酒對身體不好。聽了之后，我以后也注意早點回家，少喝酒了。
兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長故事還有很多，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂的成長，教導著他如何做事、如何做人。兒子在學習《弟子規(guī)》的過程中，也讓我們耳濡目染、受益匪淺，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。
希望大家都來學習和力行《弟子規(guī)》，美化我們的心靈，美化我們的社會
踐行弟子規(guī)心得體會篇十九
自從二年級開始學習踐行《弟子規(guī)》以來，吳楷陽從一個容易沖動的男孩慢慢的懂事了，有幾方面感受與大家分享：
感受三：家里的調(diào)和劑，有時候家里大人有點矛盾他會來調(diào)和，叫我們要學會“怡吾色，柔吾聲”，每次看我要發(fā)火了會叫我先笑笑，呵呵這樣我的氣也就消了。
當然還有很多好的習慣需要盡快養(yǎng)成，比如做作業(yè)的習慣，雖然現(xiàn)在規(guī)定作業(yè)必須做好才能吃飯，但還是得加快速度，比如整理書桌和自己的衣柜，能夠主動學會承擔，做一個陽光，自信，認真仔細的好少年。
踐行弟子規(guī)心得體會篇二十
機關(guān)幼兒園時，我背了半本《弟子規(guī)》，只是想得到老師的表揚，卻不懂里面的意思。上小學了，我們又重讀《弟子規(guī)》，在孫老師的講解下我明白了很多句子的意思。這個假期，媽媽經(jīng)常用弟子規(guī)里的話教育我，讓我做個好孩子。
寒假到了，鋼琴老師叫我在假期多練習，并且增加了上課節(jié)數(shù)，但寒假的第一節(jié)課我卻讓她非常生氣。因為我心里只想著去外婆家，彈琴不專心，經(jīng)常把音符彈錯了，老師當時教育我，我沒改變，還是把琴鍵敲錯了。老師很生氣，把我的表現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽一聽也很不高興，回到家把我叫到房間里，她教育我說：“心心，《弟子規(guī)》你背得挺熟練的，媽媽也表揚過你。你再讀讀”過能改，歸于無“這句話，犯了錯誤要知錯就改，老師指出你哪里彈錯了，你得虛心聽取，不然誰都不愿意教你。”我點點頭，也向媽媽說出了自己的想法。
媽媽笑著說：“只要你過能改，這兩天專心練琴，媽媽肯定會帶你去外婆家。聽了媽媽的話，我準備改正錯誤，因為改正了，這方面的錯誤就等于零了。這時候我又想起了前幾天的事，我把哥哥喜歡的玩具藏起來了，卻騙他說沒看到，這時我感覺這樣做很不好，應(yīng)當向哥哥道歉。”哥哥，對不起，我把你玩具藏起來了?！啊睕]關(guān)系“我又改正了自己的一個錯誤。在《弟子規(guī)》的影響下，我希望自己變成一個優(yōu)秀的孩子。