心得體會是一種寶貴的財(cái)富，可以幫助我們更深入地認(rèn)識自己和他人。在寫心得體會時(shí)，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞語。以下是一些精選的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇一
天氣日益變冷，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校冬季傳染病防治工作，增強(qiáng)全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識，抵抗力較弱，為普及疾病健康知識，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充足的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會后各班以手抄報(bào)對主題班會進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的.形式展現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人，共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校園。
預(yù)防冬季傳染病的心得體會5
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇二
隨著氣溫的逐漸降低，冬季常見的傳染病開始卷土重來，如感冒、流感等等。為了避免疾病的傳染和侵害，我們必須采取一些有效的措施，預(yù)防冬季傳染病的發(fā)生。下面，我將分享我個人在預(yù)防冬季傳染病方面的一些心得體會。
第二段：加強(qiáng)鍛煉
為了保持身體健康，我們必須建立良好的鍛煉習(xí)慣。冬季天氣寒冷，機(jī)體的新陳代謝能力較弱，如果不注意鍛煉，容易導(dǎo)致免疫力的下降，從而引發(fā)感冒、流感等疾病。因此，建議每天堅(jiān)持適度的運(yùn)動，例如散步、慢跑等，增強(qiáng)身體免疫力，以抵御疾病的侵襲。
第三段：保持室內(nèi)通風(fēng)
冬季室內(nèi)通風(fēng)十分重要，可以有效地降低病菌在室內(nèi)的傳播。特別是針對有傳染病史或癥狀的人，更應(yīng)該注意室內(nèi)通風(fēng)。另外，在空氣質(zhì)量差的城市，室內(nèi)應(yīng)該安裝空氣凈化器來改善室內(nèi)空氣的質(zhì)量，從而減少疾病的發(fā)生。
第四段：飲食保健
食物是保持身體健康的重要因素之一。推薦每天多攝入一些新鮮蔬菜和水果，多飲白開水或飲用茶葉水，平衡飲食，避免暴飲暴食。此外，還可以適量補(bǔ)充一些富含維生素C、維生素E、鋅等元素的食物，增強(qiáng)身體的免疫力。
第五段：個人衛(wèi)生
維持個人衛(wèi)生是預(yù)防疾病的基本方法之一。每天保持充足的睡眠，勤洗手，避免觸摸眼睛、鼻子和嘴巴等處，減少疾病的傳播。另外，如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉嚨疼等癥狀，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，以免病情加重，同時(shí)避免傳染他人。
結(jié)尾：
綜上所述，預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵是堅(jiān)持鍛煉、保持室內(nèi)通風(fēng)、注意飲食保健和個人衛(wèi)生。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的健康意識，讓更多的人意識到預(yù)防是最好的醫(yī)療。希望我們能夠共同努力，度過健康幸福的冬季。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇三
秋冬季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，是幼兒各種傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。為了增強(qiáng)中大班幼兒及教師對秋冬傳染疾病的防控意識，干巷幼兒園邀請了來自呂巷鎮(zhèn)干巷社區(qū)衛(wèi)生中心的醫(yī)生，舉辦了一次秋冬季傳染病預(yù)防講座，對師生進(jìn)行秋冬季傳染病預(yù)防及衛(wèi)生知識的宣傳教育。
講座內(nèi)容主要有關(guān)足口病、水痘、腮腺炎等秋冬季幼兒多發(fā)傳染病的防控要點(diǎn)，不同于面向教師的宣講，在本次主要針對幼兒養(yǎng)成健康意識的宣講中，衛(wèi)生中心的醫(yī)生與幼兒進(jìn)行了親切的互動，提醒幼兒做到身體不適時(shí)能及時(shí)告知父母和老師，鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，規(guī)范使用六步洗手法勤洗手、做好個人防護(hù)。幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握了一定的衛(wèi)生常識。
一直以來，幼兒疾病的防控工作都是幼兒園工作的重中之重，相信通過本次宣講活動，在全體教職工的高度重視下，幼兒園能齊心協(xié)力，全面做好傳染病防控工作，面對傳染病高發(fā)的季節(jié)，防范于未然，確保在園內(nèi)沒有一例因防護(hù)措施不當(dāng)而造成感染的病例發(fā)生。
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預(yù)防冬季傳染病心得體會篇四
轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細(xì)菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見的傳染病的預(yù)防。
那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢？我們應(yīng)做到以下幾個方面。
1.講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常洗手，不隨意吐痰；家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。
2.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.注意居室通風(fēng)，減少和抑制病菌病毒繁殖。
4.注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時(shí)添加衣服保暖。
同學(xué)們，讓我們攜起手來為了我們能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學(xué)習(xí)、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。我的演講完畢，謝謝大家！
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇五
小朋友們踏入幼兒園，一天的生活就開始啦!有這樣一群嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健、消毒制度的"小衛(wèi)士"，她們盡心竭力為幼兒創(chuàng)建干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、游戲、生活環(huán)境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫(yī)、后勤工作人員和園長們。細(xì)致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細(xì)致嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生工作則是為孩子們在園的一日健康生活保駕護(hù)航!
為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂的成長，我園始終執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒管理制度，下面讓我們來看一看，我們的老師每日為班級必做的衛(wèi)生消毒工作吧!
早晨來園開窗通風(fēng)。每日開窗通風(fēng)3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最后清水浸泡后晾曬，確保每條毛巾干干凈凈!
進(jìn)教室前、活動后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做干凈的小寶貝!堅(jiān)持健康洗手七步法，消滅病毒!做一名健康小天使!
幼兒們的餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們在對桌椅、門窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/l表面擦拭進(jìn)行消毒。
每日三次對地面進(jìn)行嚴(yán)格消毒!地面清洗干凈后，用含氯消毒液500~1000mg/l擦拭消毒!
每日認(rèn)真對廁所進(jìn)行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/l擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點(diǎn)后打開空氣消殺機(jī)和紫外線燈進(jìn)行班級環(huán)境消毒殺菌。
定期對保育員進(jìn)行衛(wèi)生消毒培訓(xùn)與考核。
這些看似繁瑣的消毒，早已成為了老師們的習(xí)慣，日常生活中，老師們做的遠(yuǎn)比這些制度更加細(xì)致，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂的游戲生活，是我們每一位老師的快樂!
寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
1.室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢。注意室內(nèi)環(huán)境的'溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右，濕度在50—60%最為合適，每天開窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕拖布擦地，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤。
2.加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動，提高幼兒對周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ酰秃芰Σ钤斐傻摹?BR> 3.注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。很多家長把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會得病。其實(shí)孩子活動量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5.嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6.教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過飛沫傳播。
7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8.家長堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。
9.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，堅(jiān)持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇六
小朋友們踏入幼兒園，一天的生活就開始啦!有這樣一群嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健、消毒制度的“小衛(wèi)士”，她們盡心竭力為幼兒創(chuàng)建干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、游戲、生活環(huán)境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫(yī)、后勤工作人員和園長們。細(xì)致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細(xì)致嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生工作則是為孩子們在園的一日健康生活保駕護(hù)航!
為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂的成長，我園始終執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒管理制度，下面讓我們來看一看，我們的老師每日為班級必做的衛(wèi)生消毒工作吧!
早晨來園開窗通風(fēng)。每日開窗通風(fēng)3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最后清水浸泡后晾曬，確保每條毛巾干干凈凈!
進(jìn)教室前、活動后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做干凈的小寶貝!堅(jiān)持健康洗手七步法，消滅病毒!做一名健康小天使!
幼兒們的餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們在對桌椅、門窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/l表面擦拭進(jìn)行消毒。
每日三次對地面進(jìn)行嚴(yán)格消毒!地面清洗干凈后，用含氯消毒液500~1000mg/l擦拭消毒!
每日認(rèn)真對廁所進(jìn)行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/l擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點(diǎn)后打開空氣消殺機(jī)和紫外線燈進(jìn)行班級環(huán)境消毒殺菌。
定期對保育員進(jìn)行衛(wèi)生消毒培訓(xùn)與考核。
這些看似繁瑣的消毒，早已成為了老師們的習(xí)慣，日常生活中，老師們做的遠(yuǎn)比這些制度更加細(xì)致，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂的游戲生活，是我們每一位老師的快樂!
寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
1.室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢。注意室內(nèi)環(huán)境的`溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右，濕度在50―60%最為合適，每天開窗3―4次，每次約15分鐘左右，每天用濕拖布擦地，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤。
2.加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動，提高幼兒對周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ?，耐寒能力差造成的?BR> 3.注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。很多家長把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會得病。其實(shí)孩子活動量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5.嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6.教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過飛沫傳播。
7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8.家長堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。
9.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，堅(jiān)持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇七
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康知識，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充足的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會后各班以手抄報(bào)對主題班會進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式展現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識到講衛(wèi)生的'重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人，共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校園。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇八
除“四害”工作是愛國衛(wèi)生運(yùn)動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，20__年是國家衛(wèi)生城市復(fù)查年，我們社區(qū)根據(jù)國家文明城市的總體部署和街道要求，為進(jìn)一步加大鞏固除“四害”的工作力度，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，特定如下工作計(jì)劃：
繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)，以爭創(chuàng)國家文明城市為載體，全民動員，人人參與，廣泛深入地開展除四害活動，為提高居民的生存環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組，由行政主任任組長，衛(wèi)生主任負(fù)責(zé)，其他居干一起抓，骨干組長、消殺員實(shí)行三級網(wǎng)絡(luò)制度，積極做好除四害宣傳工作，齊抓共管，達(dá)到居民自覺參與的目的。
二，改善外環(huán)境。清除“四害”孳生場所是除“四害”的根本措施，要堅(jiān)持不懈地開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除雜物、垃圾、廢棄容器和水坑洼等孳生場所，斷絕食源，封閉鼠洞和蟑螂縫穴，設(shè)置防蠅防鼠設(shè)施，減少“四害”活動空間，防止“四害”繁棲。
a，滅鼠4月上旬和10月中旬各全程投藥一次，室內(nèi)、外環(huán)境、綠化帶等地統(tǒng)一投放，定期檢查。
c，滅蚊蠅每年4月至10月每周至少二次對居民區(qū)天井、窨井、垃圾房、綠化帶等重點(diǎn)部位實(shí)施大面積、全方位噴灑藥劑，并針對室內(nèi)、外不同環(huán)境及蚊蠅密度情況增加噴灑藥物的次數(shù)和時(shí)間，以達(dá)到滅蚊蠅的目的。
四，繼續(xù)抓好清掃員隊(duì)伍建設(shè)。衛(wèi)生房應(yīng)按時(shí)開關(guān)，內(nèi)外沖洗，全天候保潔，及時(shí)處理堆積物，花壇內(nèi)無雜物，無死角，總目的是“四害”繁殖地，并要對消殺員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。
以上是社區(qū)除“四害”工作計(jì)劃，在新的一年里應(yīng)扎實(shí)地搞好除“四害”這項(xiàng)重要工作，依靠居民群眾共建共管，常抓不懈，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市而努力奮斗。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇九
尊敬的輔導(dǎo)員老師、親愛的隊(duì)員們：
大家早上好！今天國旗下講話的'題目是《秋冬季傳染病的預(yù)防》。
轉(zhuǎn)眼已到深秋，明天就是二十四節(jié)氣中的霜降了，下一個節(jié)氣就是立冬，我們一起來關(guān)注預(yù)防秋冬季傳染病的話題。
秋冬季節(jié)，天氣漸漸冷了，風(fēng)大，空氣比較干燥，呼吸道疾病的病原體更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了秋冬季呼吸道傳染病的多發(fā)。
秋冬季常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。隊(duì)員們，要想不被這些傳染病侵襲，少得病，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1.注意氣候變化，及時(shí)增減衣物。秋冬季節(jié)，氣溫變化較大，我們特別要注意身體的冷暖，早晚及時(shí)添加衣服。
2.保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及中午時(shí)間，應(yīng)該給教室通風(fēng)，保持空氣流暢。
3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吃不清潔的食物，不吃生食，不喝生水，不隨便丟垃圾，生活有規(guī)律，保持充分的休息睡眠，營養(yǎng)均衡、健康的飲食對提高自身的.抵抗力顯得相當(dāng)重要。
4.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。秋天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動鍛煉的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
5.加強(qiáng)個人衛(wèi)生和個人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，絕不隨地吐痰。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩，這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效措施。
6.盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場所。
7.一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等身體不適的癥狀，在家及時(shí)告訴家長，在校及時(shí)告訴老師，聯(lián)系家長就醫(yī)檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
隊(duì)員們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾??！
最后預(yù)祝大家快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
謝謝大家！
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十
1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
2、讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識。
讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識，提高幼兒預(yù)防感冒的意識，從而更好保護(hù)好自己活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備：掛圖一幅音樂健康歌活動過程活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面：
教師：圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評？
幼兒答：因?yàn)闃窐烦鋈チ苡臧岩路軡袷遣粚Φ模瑫忻暗摹?BR> 教師答：好，真棒！
幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺……教師提問：患了感冒怎么辦？
幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時(shí)要蓋好被子，不能洗冷水澡……
三、教師小結(jié)：我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長身體的時(shí)候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時(shí)要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時(shí)吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽，平時(shí)多跑跑步，多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的'身體抵抗力，這樣我們就會變成健康小超人。
四、播放健康歌讓孩子感受健康是快樂的。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)怎樣才能預(yù)防感冒教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十一
此項(xiàng)工作，是一下政府性工作，馬良鎮(zhèn)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，涉及到社會安定的一下重要工作，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，特別是衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自過問做到傳染病管理得力，公共衛(wèi)生科待遇落實(shí)，調(diào)動公共衛(wèi)生科人員的積極性和責(zé)任感，減少因人為因素導(dǎo)致的傳染病發(fā)生、流行，甚至暴發(fā)。
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識，提高群眾防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識，加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識健康教育工作，普及各種傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，防止疾病的發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時(shí)到醫(yī)院就診，，準(zhǔn)備在20xx年以學(xué)校和村為單位，開展6次傳染病預(yù)防健康教育講座，開展傳染病宣傳咨詢活動2次，利用相關(guān)宣傳日，發(fā)放宣傳單，書寫宣傳標(biāo)語等，宣傳方式深入宣傳，做到將傳染病防治知識帶到千家萬戶，加強(qiáng)預(yù)防傳染病知識，提高預(yù)防傳染病的意識。
對能夠通過接種疫苗預(yù)防的預(yù)防控制工作提出要求，切實(shí)加強(qiáng)免疫規(guī)劃工作，努力提高擴(kuò)大免疫接種率，消除預(yù)防接種工作中的隱患;加強(qiáng)對沒有納入擴(kuò)大免疫管理的其他通過接種疫苗預(yù)防的傳染病防治工作，對可能發(fā)生的疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群的免疫水平，認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作，加強(qiáng)疾病監(jiān)測工作，嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生或流行動態(tài)。
1、加強(qiáng)村級傳染病管理，有效利用村級網(wǎng)絡(luò)，制定相關(guān)傳染病管理制度，確定相關(guān)傳染病管理責(zé)任人，加強(qiáng)醫(yī)療文書的完善，切實(shí)做到傳染病不漏報(bào)、遲報(bào)，切實(shí)做到傳染病報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，加強(qiáng)疫情監(jiān)測，每個村采取村衛(wèi)生室主任負(fù)責(zé)制，搞好本轄區(qū)的傳染病控制工作，務(wù)必做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，將傳染病的發(fā)生率降到最低。
2、進(jìn)一步加大力度搞好村衛(wèi)生室、各鄉(xiāng)村醫(yī)生、個體醫(yī)生的傳染病防治法學(xué)習(xí)，提高他們對傳染病管理的認(rèn)識，提高傳染病的管理水平，診斷水平，正確處理傳染病病人。
3、加強(qiáng)門診日志的登記，做到掛號必有登記，不得漏登、缺項(xiàng)、書寫不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生，門診日志登記要做到：登記率100%，門診日志與掛號吻合率100%,項(xiàng)目完整率100%，傳染病報(bào)告率100%，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)率100%，絕不允許錯報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。檢驗(yàn)科、放射科登記基本項(xiàng)目齊全，發(fā)現(xiàn)傳染病，要反饋醫(yī)生或公共衛(wèi)生科簽字，此項(xiàng)工作就愛那個嚴(yán)格按照傳染病管理制度，由傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行商討?yīng)剳汀?BR> 4、公共衛(wèi)生科做好傳染病資料手機(jī)，按歸檔存檔，做好傳染病監(jiān)測工作，每月匯總，做好自查記錄，自查小結(jié)，傳染病個案調(diào)查，收發(fā)傳染病報(bào)告卡匯總，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，并每季度做1次傳染病常規(guī)分析，并全院通報(bào)，并同時(shí)加強(qiáng)傳染病報(bào)告力度，做好傳染病預(yù)防控制工作，并每月定期將情況匯報(bào)給院領(lǐng)導(dǎo)。
5、搞好學(xué)校的傳染病管理、監(jiān)測報(bào)告工作，培訓(xùn)好學(xué)校傳染病管理報(bào)告人，提高學(xué)校的傳染病管理水平，及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静〔±?，并按相關(guān)文件精神做好學(xué)生的晨檢、午檢登記，缺勤登記情況表，并按時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊。
每年5月份是腸道疾病好發(fā)季節(jié)，搞好腸道門診，就是杜絕腸道傳染病的重要防范措施，特別是防治霍亂重點(diǎn)腸道傳染病發(fā)生的有效方法，我們必須做到腸道門診的消毒、器械、堿性蛋白胨等物資和人力的準(zhǔn)備，做好腸道傳染病防治工作，落實(shí)腸道門診醫(yī)生、護(hù)士相關(guān)責(zé)任制度，確定相關(guān)責(zé)任人，做好腸道傳染病門診的登記工作，做好霍亂防治預(yù)案，做好充分的人力、物質(zhì)保障，學(xué)習(xí)好《霍亂防治手冊》，認(rèn)真填寫腸道門診登記，做到逢瀉必查的工作態(tài)度。
加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院、村衛(wèi)生室傳染病日常監(jiān)督管理工作，按照上級文件精神，每季度進(jìn)行一次督導(dǎo)自查工作，及時(shí)糾正、整改。并將督導(dǎo)工作成績納入年終考核，加強(qiáng)各單位的傳染病管理工作。
總之，為了做好傳染病防治工作，要求醫(yī)院、各村衛(wèi)生室要鞏固已有的成果，堅(jiān)持不懈，再接再勵，以更高的要求，更大的力度，嚴(yán)防傳染病疫情在我鄉(xiāng)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切實(shí)把傳染病防治工作當(dāng)作重要任務(wù)，抓出成效。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十二
使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。
呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。
了解傳播途徑。
《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻
一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染??？
（流感、白喉、腮腺炎等。）
二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？
計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎？
避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學(xué)?？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受
七、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？
冬季傳染病的預(yù)防
計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生
少去公共場所會添減衣服
積極鍛煉身體
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十三
由于近階段學(xué)生中發(fā)現(xiàn)流感特別多，為了增強(qiáng)全體學(xué)生對冬季常見傳染病知識的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，緊急行動，密切關(guān)注，積極做好流感等控工作。
講解、討論
學(xué)生搜集預(yù)防疾病諺語。
一、班主任介紹冬季常見病
天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。
1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng)，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。
4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見的傳染病。
二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病。
1、開展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳，使學(xué)生能了解疾病的特征與預(yù)防的方法，爭取早發(fā)展，早報(bào)告，早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。
3、經(jīng)常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食，定期運(yùn)動，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。
6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。
7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。
三、學(xué)生談自己今后的打算。
1、學(xué)生分組討論、交流。
2、集體交流。
四、班主任小結(jié)。
五、預(yù)防疾病諺語 。
大蒜是個寶，常吃身體好。 吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。 吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。 魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。 不干不凈，吃了得病。 干干凈凈，吃了沒病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。 要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。
不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十四
1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。
2、認(rèn)識各種傳染病。
3、學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。
難點(diǎn)：認(rèn)識各種傳染病及傳染病的傳播方式。
教學(xué)課件
一課時(shí)
講授法、討論法、談話法。
（一）、導(dǎo)入新課
生：難受、
師：如果動物得傳染病，它又會有什么感受呢？下面我們來看個視頻，看看動物得了流行性感冒會怎么樣？（播放《我不想說我是雞》的視頻）
生開懷大笑、恐懼、怕、無奈……
師：為什么會有這些感受呢
生：因?yàn)樗鼤魅尽?BR> 師：會傳染的病，我們稱它為傳染病、它為什么會傳染？
生：有病原體
（二）、講解傳染病的概念及特點(diǎn)
師：好，下面我們給傳染病下個準(zhǔn)確的定義、傳染病是由病原體引起的，病原體包括微生物和寄生蟲，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細(xì)菌、hiv病毒、香港腳真菌、蛔蟲卵）這些小小的肉眼難以辯認(rèn)的微生物和寄生蟲就是讓我們害怕的原因。
師：這些傳染病有什么特點(diǎn)？
生：傳染性和流行性
（三）、認(rèn)識傳染病流行的途徑
學(xué)生觀看視頻小品，《病毒來了》，并思考，在傳染病的傳染過程中必須具備哪幾個環(huán)節(jié)？
學(xué)生觀看后討論，總結(jié)：三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
（四）、認(rèn)識各種傳染病及有效的預(yù)防措施
1、學(xué)生小組討論：你所知道的傳染病，怎么有效預(yù)防？
2、小組長發(fā)言。
3、教師展示表格，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施。
（五）、回顧與思考
師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？
生：傳染病的概念及特點(diǎn)；傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施。
師：非常好，希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對同學(xué)們有所幫助。
1、傳染病的概念與特點(diǎn)
2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群
3、預(yù)防傳染病流行的一般措施
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十五
1、描述傳染病特點(diǎn)，認(rèn)識傳染病
2、介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防傳染病
傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預(yù)防措施
病原體的認(rèn)識
一、引入：
學(xué)生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）
教師：好，那大家覺得到底什么才是傳染病呢？
二、新課：
1、什么是傳染??？
學(xué)生：會傳染，可流行；
由病原體引起。
教師：強(qiáng)調(diào)病原體是生物，多是微生物和寄生蟲
可在人與人，人與動物之間相互傳染。
2、傳染病的危害：
教師補(bǔ)充霍亂、艾滋病、非典等危害
3、傳染病的流行及預(yù)防
教師：以師說，生聽，空氣傳為例來說明
傳染源：病人或動物，可“發(fā)”病原體
易感人群：抵抗力弱，會“收”病原體
傳播途徑：從“發(fā)”到“收”的方法、過程。
學(xué)生：認(rèn)真領(lǐng)會。
教師：那么，我們可以怎樣來預(yù)防傳染病呢？
學(xué)生：分組討論后自由發(fā)言。
隔離病人；
殺滅蚊蟲；
打預(yù)防針；等
教師：總結(jié)：
控制傳染源：殺害、圈養(yǎng)、隔離等
切斷傳播途徑：滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等
保護(hù)易感者：鍛煉身體、打預(yù)防針等。
4、常見傳染?。?BR> a、感冒：
教師介紹：多由病毒引發(fā)，經(jīng)空氣傳染
學(xué)生思考：怎么預(yù)防（鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等）
b、非典：
教師介紹：非典型性肺炎（白細(xì)胞不增多），空氣傳播。
學(xué)生總結(jié)：我們國家如何預(yù)防非典（隔離病人為主要措施）
c、蛔蟲?。?BR> 教師：人體最常見的傳染病，人體寄生蟲。
學(xué)生：閱讀書本相關(guān)插圖，了解蛔蟲生活史
教師補(bǔ)充：蛔蟲病主要癥狀（消化不良，磨牙等）
學(xué)生：說出如何預(yù)防蛔蟲病。
d、肺結(jié)核：
教師：由結(jié)核桿菌引起，經(jīng)空氣傳播
多鍛煉身體、打卡介苗可預(yù)防。
e、病毒性肝炎：
教師：由病毒引發(fā)，經(jīng)食物傳播
學(xué)生：討論：如何預(yù)防：講究飲食衛(wèi)生；與肝炎病人分開吃等
教師：肝炎病人一般怕吃什么樣的東西？
（引發(fā)學(xué)生回顧食物的消化）
f、艾滋病：
教師：簡介病人自我抵抗力降低
學(xué)生：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容
三、練習(xí)：
書本：p111，t1，2
四、小結(jié)：
板書重述
五、作業(yè)：
1、查找艾滋病的有關(guān)知識，注意其傳播途徑
2、為了預(yù)防傳染病，你平時(shí)要怎么做？
3、練習(xí)冊有關(guān)作業(yè)。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十六
根據(jù)《沈陽市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號）精神，為切實(shí)做好我校的防控工作，保障師生身體健康，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案。
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:潘慶戎、肖波
副組長:于承潔、劉正輝、叢林、龍曉鳳
成員:王丹、王麗紅、孫玉石、馮春、張曉卉
白麗輝、王榮振
傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦。
1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。組織全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》等文件，了解上級部門防控傳染病的工作措施，使全校師生增強(qiáng)日常預(yù)防意識，防止產(chǎn)生麻痹大意、過度放松的思想，同時(shí)消除流言和謠言的產(chǎn)生，既重視預(yù)防工作，又不產(chǎn)生恐懼的心理。
2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進(jìn)行傳染病防治知識的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳播途徑以及預(yù)防手段，增強(qiáng)大家的防病意識。
3、通過宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生員工養(yǎng)成和保持良好的'生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，每天勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)，勤測體溫，共同維護(hù)公共場所的衛(wèi)生。積極倡導(dǎo)體育鍛煉，創(chuàng)造條件讓大家參加適當(dāng)?shù)捏w育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體的防病能力。
4、校醫(yī)務(wù)室要采取措施，指導(dǎo)大家正確使用預(yù)防性免疫增強(qiáng)藥物，避免其他醫(yī)源性疾病的傳播。
1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所，要常開窗戶，保持空氣流通。
2、后勤管理部門會同學(xué)生會，組織全校性的衛(wèi)生大掃除，督促檢查校園內(nèi)公共地帶、學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔工作，及時(shí)清運(yùn)生活垃圾，保持校內(nèi)環(huán)境清潔。
3、伙食科要對食堂的食品來源進(jìn)行嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁病禽、疫區(qū)禽類或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進(jìn)入食堂。并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工，嚴(yán)格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現(xiàn)。
4、后勤管理部門對校內(nèi)公共地帶、重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)檢查，并在醫(yī)療管理處的指導(dǎo)下使用過氧乙酸和84消毒液進(jìn)行定時(shí)消毒。
5、合理配餐，加強(qiáng)營養(yǎng)及維生素的攝入。
1、每天對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，此項(xiàng)工作由班主任老師完成并進(jìn)行登記，醫(yī)務(wù)室派專人檢查。
2、做好學(xué)生晨檢工作，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況。有流感癥狀者，應(yīng)立即隔離患者，并及時(shí)通知家長，接回去二級以上醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明（無傳染性）方可復(fù)課。
3、按通知要求做好每個學(xué)生（特別是外地學(xué)生）的情況調(diào)查工作，并登記造冊。
4、加強(qiáng)值班管理，實(shí)行24小時(shí)值班制，保障通訊暢通。
5、加強(qiáng)體育鍛煉，多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）。
6、根據(jù)氣溫變化，提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服，注意防寒保暖。
7、盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十七
1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識以及如何預(yù)防。
2、了解甲流感的預(yù)防措施。
3、提高警惕預(yù)防甲流感。
查閱資料、小組討論
多媒體
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎？你知道多少？你知道甲流感對我們身體的危害嗎？讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧。
二、甲流感有關(guān)知識介紹
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型h1n1流感會出現(xiàn)哪些癥狀？
人感染甲型h1n1流感病毒的癥狀和人流感（季節(jié)性感冒）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
3、流感病毒的傳染途徑
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時(shí)以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。
4甲型h1n1流感病毒的預(yù)防措施
（1）每天堅(jiān)持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。
（2）經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，每天至少30—40分鐘。
（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。
（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
（6）注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，積極參加體育運(yùn)動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應(yīng)該怎么處理？
學(xué)生之間相互討論
四、小結(jié)：我們能做的
學(xué)生思考對于預(yù)防甲流感，我們能做些什么呢？
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇一
天氣日益變冷，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校冬季傳染病防治工作，增強(qiáng)全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識，抵抗力較弱，為普及疾病健康知識，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充足的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會后各班以手抄報(bào)對主題班會進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的.形式展現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人，共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校園。
預(yù)防冬季傳染病的心得體會5
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇二
隨著氣溫的逐漸降低，冬季常見的傳染病開始卷土重來，如感冒、流感等等。為了避免疾病的傳染和侵害，我們必須采取一些有效的措施，預(yù)防冬季傳染病的發(fā)生。下面，我將分享我個人在預(yù)防冬季傳染病方面的一些心得體會。
第二段：加強(qiáng)鍛煉
為了保持身體健康，我們必須建立良好的鍛煉習(xí)慣。冬季天氣寒冷，機(jī)體的新陳代謝能力較弱，如果不注意鍛煉，容易導(dǎo)致免疫力的下降，從而引發(fā)感冒、流感等疾病。因此，建議每天堅(jiān)持適度的運(yùn)動，例如散步、慢跑等，增強(qiáng)身體免疫力，以抵御疾病的侵襲。
第三段：保持室內(nèi)通風(fēng)
冬季室內(nèi)通風(fēng)十分重要，可以有效地降低病菌在室內(nèi)的傳播。特別是針對有傳染病史或癥狀的人，更應(yīng)該注意室內(nèi)通風(fēng)。另外，在空氣質(zhì)量差的城市，室內(nèi)應(yīng)該安裝空氣凈化器來改善室內(nèi)空氣的質(zhì)量，從而減少疾病的發(fā)生。
第四段：飲食保健
食物是保持身體健康的重要因素之一。推薦每天多攝入一些新鮮蔬菜和水果，多飲白開水或飲用茶葉水，平衡飲食，避免暴飲暴食。此外，還可以適量補(bǔ)充一些富含維生素C、維生素E、鋅等元素的食物，增強(qiáng)身體的免疫力。
第五段：個人衛(wèi)生
維持個人衛(wèi)生是預(yù)防疾病的基本方法之一。每天保持充足的睡眠，勤洗手，避免觸摸眼睛、鼻子和嘴巴等處，減少疾病的傳播。另外，如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉嚨疼等癥狀，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，以免病情加重，同時(shí)避免傳染他人。
結(jié)尾：
綜上所述，預(yù)防冬季傳染病的關(guān)鍵是堅(jiān)持鍛煉、保持室內(nèi)通風(fēng)、注意飲食保健和個人衛(wèi)生。同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的健康意識，讓更多的人意識到預(yù)防是最好的醫(yī)療。希望我們能夠共同努力，度過健康幸福的冬季。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇三
秋冬季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，是幼兒各種傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。為了增強(qiáng)中大班幼兒及教師對秋冬傳染疾病的防控意識，干巷幼兒園邀請了來自呂巷鎮(zhèn)干巷社區(qū)衛(wèi)生中心的醫(yī)生，舉辦了一次秋冬季傳染病預(yù)防講座，對師生進(jìn)行秋冬季傳染病預(yù)防及衛(wèi)生知識的宣傳教育。
講座內(nèi)容主要有關(guān)足口病、水痘、腮腺炎等秋冬季幼兒多發(fā)傳染病的防控要點(diǎn)，不同于面向教師的宣講，在本次主要針對幼兒養(yǎng)成健康意識的宣講中，衛(wèi)生中心的醫(yī)生與幼兒進(jìn)行了親切的互動，提醒幼兒做到身體不適時(shí)能及時(shí)告知父母和老師，鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，規(guī)范使用六步洗手法勤洗手、做好個人防護(hù)。幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并掌握了一定的衛(wèi)生常識。
一直以來，幼兒疾病的防控工作都是幼兒園工作的重中之重，相信通過本次宣講活動，在全體教職工的高度重視下，幼兒園能齊心協(xié)力，全面做好傳染病防控工作，面對傳染病高發(fā)的季節(jié)，防范于未然，確保在園內(nèi)沒有一例因防護(hù)措施不當(dāng)而造成感染的病例發(fā)生。
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預(yù)防冬季傳染病心得體會篇四
轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細(xì)菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見的傳染病的預(yù)防。
那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢？我們應(yīng)做到以下幾個方面。
1.講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常洗手，不隨意吐痰；家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。
2.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.注意居室通風(fēng)，減少和抑制病菌病毒繁殖。
4.注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時(shí)添加衣服保暖。
同學(xué)們，讓我們攜起手來為了我們能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學(xué)習(xí)、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。我的演講完畢，謝謝大家！
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇五
小朋友們踏入幼兒園，一天的生活就開始啦!有這樣一群嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健、消毒制度的"小衛(wèi)士"，她們盡心竭力為幼兒創(chuàng)建干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、游戲、生活環(huán)境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫(yī)、后勤工作人員和園長們。細(xì)致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細(xì)致嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生工作則是為孩子們在園的一日健康生活保駕護(hù)航!
為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂的成長，我園始終執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒管理制度，下面讓我們來看一看，我們的老師每日為班級必做的衛(wèi)生消毒工作吧!
早晨來園開窗通風(fēng)。每日開窗通風(fēng)3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最后清水浸泡后晾曬，確保每條毛巾干干凈凈!
進(jìn)教室前、活動后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做干凈的小寶貝!堅(jiān)持健康洗手七步法，消滅病毒!做一名健康小天使!
幼兒們的餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們在對桌椅、門窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/l表面擦拭進(jìn)行消毒。
每日三次對地面進(jìn)行嚴(yán)格消毒!地面清洗干凈后，用含氯消毒液500~1000mg/l擦拭消毒!
每日認(rèn)真對廁所進(jìn)行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/l擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點(diǎn)后打開空氣消殺機(jī)和紫外線燈進(jìn)行班級環(huán)境消毒殺菌。
定期對保育員進(jìn)行衛(wèi)生消毒培訓(xùn)與考核。
這些看似繁瑣的消毒，早已成為了老師們的習(xí)慣，日常生活中，老師們做的遠(yuǎn)比這些制度更加細(xì)致，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂的游戲生活，是我們每一位老師的快樂!
寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
1.室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢。注意室內(nèi)環(huán)境的'溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右，濕度在50—60%最為合適，每天開窗3—4次，每次約15分鐘左右，每天用濕拖布擦地，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤。
2.加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動，提高幼兒對周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ酰秃芰Σ钤斐傻摹?BR> 3.注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。很多家長把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會得病。其實(shí)孩子活動量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5.嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6.教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過飛沫傳播。
7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8.家長堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。
9.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，堅(jiān)持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇六
小朋友們踏入幼兒園，一天的生活就開始啦!有這樣一群嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健、消毒制度的“小衛(wèi)士”，她們盡心竭力為幼兒創(chuàng)建干凈、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、游戲、生活環(huán)境，確保幼兒身心健康。她們就是每天在孩子們身邊默默付出的老師、保健醫(yī)、后勤工作人員和園長們。細(xì)致的晨、午、晚檢能夠更好的知道孩子的身體健康情況;而細(xì)致嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生工作則是為孩子們在園的一日健康生活保駕護(hù)航!
為了確保幼兒園的每一位寶貝健康快樂的成長，我園始終執(zhí)行嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒管理制度，下面讓我們來看一看，我們的老師每日為班級必做的衛(wèi)生消毒工作吧!
早晨來園開窗通風(fēng)。每日開窗通風(fēng)3~4次，每次至少15~20分鐘。確保室內(nèi)空氣清新。
老師們每日更換新毛巾，首先清洗毛巾，其次放入專用消毒鍋中沸水消毒15~20分鐘，最后清水浸泡后晾曬，確保每條毛巾干干凈凈!
進(jìn)教室前、活動后、用餐前后。寶貝們的小手也不例外。洗洗沖沖，做干凈的小寶貝!堅(jiān)持健康洗手七步法，消滅病毒!做一名健康小天使!
幼兒們的餐具做到餐餐消毒，防止病菌傳播與交叉感染。專業(yè)的消毒器械確保寶貝們更加的健康。
老師們在對桌椅、門窗、玩具、樓梯扶手用含氯消毒液100~250mg/l表面擦拭進(jìn)行消毒。
每日三次對地面進(jìn)行嚴(yán)格消毒!地面清洗干凈后，用含氯消毒液500~1000mg/l擦拭消毒!
每日認(rèn)真對廁所進(jìn)行消毒清理。使用濃度為有效氯400~700mg/l擦拭消毒30分鐘。
每天晚上5點(diǎn)后打開空氣消殺機(jī)和紫外線燈進(jìn)行班級環(huán)境消毒殺菌。
定期對保育員進(jìn)行衛(wèi)生消毒培訓(xùn)與考核。
這些看似繁瑣的消毒，早已成為了老師們的習(xí)慣，日常生活中，老師們做的遠(yuǎn)比這些制度更加細(xì)致，看到孩子們每天在整潔舒適的園所環(huán)境里健康快樂的游戲生活，是我們每一位老師的快樂!
寶爸寶媽們可以為孩子做些什么呢?
1.室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流暢。注意室內(nèi)環(huán)境的`溫度、濕度、空氣新鮮度。溫度在20℃左右，濕度在50―60%最為合適，每天開窗3―4次，每次約15分鐘左右，每天用濕拖布擦地，使室內(nèi)空氣新鮮而濕潤。
2.加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體對病原菌的抵抗力。注意從小給孩子必要的身體鍛煉，多增加戶外活動，提高幼兒對周圍環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。容易患呼吸道疾病的孩子多是因?yàn)榈挚沽θ?，耐寒能力差造成的?BR> 3.注意孩子的衣著，孩子穿衣要適當(dāng)，隨氣溫變化增減，衣著要以脊背無汗為適度。很多家長把孩子包裹得很嚴(yán)密，誤以為這樣就不會得病。其實(shí)孩子活動量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能動，一活動就汗水淋淋，風(fēng)一吹就易感冒。平時(shí)不要給孩子穿太多衣服。
4.注意給孩子平衡膳食，這樣可以增強(qiáng)身體的抵抗力。在飲食上可以多給孩子補(bǔ)充些維生素，多給孩子喝水也可以達(dá)到預(yù)防的目的。
5.嚴(yán)格按照兒童計(jì)劃免疫接種程序按時(shí)注射疫苗，提高對傳染病的免疫力，以預(yù)防傳染病。
6.教育孩子講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式。養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。盡量少去公共場所和人群較為擁擠的地方。呼吸道傳染病主要是通過飛沫傳播。
7.孩子被褥、衣物、毛巾經(jīng)常拿到陽光下暴曬，食具玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的傳播。
8.家長堅(jiān)持入園前和回家后給幼兒自查，發(fā)現(xiàn)異常例如：口腔有潰瘍、皮膚有皮疹或手足有水泡、發(fā)熱、腹瀉等癥狀，及時(shí)與幼兒園聯(lián)系。
9.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，堅(jiān)持上幼兒園，早睡早起，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，同時(shí)要注意幼兒在家的飲食衛(wèi)生，盡量少吃生冷食品，不吃不潔飲食。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇七
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康知識，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充足的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會后各班以手抄報(bào)對主題班會進(jìn)行深度講解，同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式展現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學(xué)生懂得了如何防治流感，認(rèn)識到講衛(wèi)生的'重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人，共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校園。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇八
除“四害”工作是愛國衛(wèi)生運(yùn)動的一項(xiàng)重要內(nèi)容，20__年是國家衛(wèi)生城市復(fù)查年，我們社區(qū)根據(jù)國家文明城市的總體部署和街道要求，為進(jìn)一步加大鞏固除“四害”的工作力度，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，特定如下工作計(jì)劃：
繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)，以爭創(chuàng)國家文明城市為載體，全民動員，人人參與，廣泛深入地開展除四害活動，為提高居民的生存環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組，由行政主任任組長，衛(wèi)生主任負(fù)責(zé)，其他居干一起抓，骨干組長、消殺員實(shí)行三級網(wǎng)絡(luò)制度，積極做好除四害宣傳工作，齊抓共管，達(dá)到居民自覺參與的目的。
二，改善外環(huán)境。清除“四害”孳生場所是除“四害”的根本措施，要堅(jiān)持不懈地開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除雜物、垃圾、廢棄容器和水坑洼等孳生場所，斷絕食源，封閉鼠洞和蟑螂縫穴，設(shè)置防蠅防鼠設(shè)施，減少“四害”活動空間，防止“四害”繁棲。
a，滅鼠4月上旬和10月中旬各全程投藥一次，室內(nèi)、外環(huán)境、綠化帶等地統(tǒng)一投放，定期檢查。
c，滅蚊蠅每年4月至10月每周至少二次對居民區(qū)天井、窨井、垃圾房、綠化帶等重點(diǎn)部位實(shí)施大面積、全方位噴灑藥劑，并針對室內(nèi)、外不同環(huán)境及蚊蠅密度情況增加噴灑藥物的次數(shù)和時(shí)間，以達(dá)到滅蚊蠅的目的。
四，繼續(xù)抓好清掃員隊(duì)伍建設(shè)。衛(wèi)生房應(yīng)按時(shí)開關(guān)，內(nèi)外沖洗，全天候保潔，及時(shí)處理堆積物，花壇內(nèi)無雜物，無死角，總目的是“四害”繁殖地，并要對消殺員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。
以上是社區(qū)除“四害”工作計(jì)劃，在新的一年里應(yīng)扎實(shí)地搞好除“四害”這項(xiàng)重要工作，依靠居民群眾共建共管，常抓不懈，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市而努力奮斗。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇九
尊敬的輔導(dǎo)員老師、親愛的隊(duì)員們：
大家早上好！今天國旗下講話的'題目是《秋冬季傳染病的預(yù)防》。
轉(zhuǎn)眼已到深秋，明天就是二十四節(jié)氣中的霜降了，下一個節(jié)氣就是立冬，我們一起來關(guān)注預(yù)防秋冬季傳染病的話題。
秋冬季節(jié)，天氣漸漸冷了，風(fēng)大，空氣比較干燥，呼吸道疾病的病原體更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了秋冬季呼吸道傳染病的多發(fā)。
秋冬季常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。隊(duì)員們，要想不被這些傳染病侵襲，少得病，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1.注意氣候變化，及時(shí)增減衣物。秋冬季節(jié)，氣溫變化較大，我們特別要注意身體的冷暖，早晚及時(shí)添加衣服。
2.保持室內(nèi)空氣清新。雖然天氣寒冷，但在每天上課前、課間以及中午時(shí)間，應(yīng)該給教室通風(fēng)，保持空氣流暢。
3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吃不清潔的食物，不吃生食，不喝生水，不隨便丟垃圾，生活有規(guī)律，保持充分的休息睡眠，營養(yǎng)均衡、健康的飲食對提高自身的.抵抗力顯得相當(dāng)重要。
4.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。秋天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動鍛煉的好時(shí)機(jī)，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
5.加強(qiáng)個人衛(wèi)生和個人防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，絕不隨地吐痰。勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾掩住口鼻，與呼吸道傳染病患者接觸時(shí)佩戴口罩，這些都是保護(hù)自己不受疾病侵害的有效措施。
6.盡量少去人員密集、通風(fēng)不良的場所。
7.一旦出現(xiàn)咳嗽、咽痛、流涕等身體不適的癥狀，在家及時(shí)告訴家長，在校及時(shí)告訴老師，聯(lián)系家長就醫(yī)檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
隊(duì)員們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾??！
最后預(yù)祝大家快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
謝謝大家！
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十
1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
2、讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識。
讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識，提高幼兒預(yù)防感冒的意識，從而更好保護(hù)好自己活動準(zhǔn)備活動準(zhǔn)備：掛圖一幅音樂健康歌活動過程活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面：
教師：圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評？
幼兒答：因?yàn)闃窐烦鋈チ苡臧岩路軡袷遣粚Φ模瑫忻暗摹?BR> 教師答：好，真棒！
幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺……教師提問：患了感冒怎么辦？
幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺時(shí)要蓋好被子，不能洗冷水澡……
三、教師小結(jié)：我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長身體的時(shí)候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時(shí)要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時(shí)吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽，平時(shí)多跑跑步，多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的'身體抵抗力，這樣我們就會變成健康小超人。
四、播放健康歌讓孩子感受健康是快樂的。
引用提問的方式讓孩子積極發(fā)表自己的想法，通過課程學(xué)習(xí)怎樣才能預(yù)防感冒教育孩子平時(shí)要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗感冒的能力，使我們的身體更健康。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十一
此項(xiàng)工作，是一下政府性工作，馬良鎮(zhèn)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，涉及到社會安定的一下重要工作，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，特別是衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自過問做到傳染病管理得力，公共衛(wèi)生科待遇落實(shí)，調(diào)動公共衛(wèi)生科人員的積極性和責(zé)任感，減少因人為因素導(dǎo)致的傳染病發(fā)生、流行，甚至暴發(fā)。
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識，提高群眾防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識，加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識健康教育工作，普及各種傳染病的防治知識，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，防止疾病的發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時(shí)到醫(yī)院就診，，準(zhǔn)備在20xx年以學(xué)校和村為單位，開展6次傳染病預(yù)防健康教育講座，開展傳染病宣傳咨詢活動2次，利用相關(guān)宣傳日，發(fā)放宣傳單，書寫宣傳標(biāo)語等，宣傳方式深入宣傳，做到將傳染病防治知識帶到千家萬戶，加強(qiáng)預(yù)防傳染病知識，提高預(yù)防傳染病的意識。
對能夠通過接種疫苗預(yù)防的預(yù)防控制工作提出要求，切實(shí)加強(qiáng)免疫規(guī)劃工作，努力提高擴(kuò)大免疫接種率，消除預(yù)防接種工作中的隱患;加強(qiáng)對沒有納入擴(kuò)大免疫管理的其他通過接種疫苗預(yù)防的傳染病防治工作，對可能發(fā)生的疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群的免疫水平，認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作，加強(qiáng)疾病監(jiān)測工作，嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生或流行動態(tài)。
1、加強(qiáng)村級傳染病管理，有效利用村級網(wǎng)絡(luò)，制定相關(guān)傳染病管理制度，確定相關(guān)傳染病管理責(zé)任人，加強(qiáng)醫(yī)療文書的完善，切實(shí)做到傳染病不漏報(bào)、遲報(bào)，切實(shí)做到傳染病報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，加強(qiáng)疫情監(jiān)測，每個村采取村衛(wèi)生室主任負(fù)責(zé)制，搞好本轄區(qū)的傳染病控制工作，務(wù)必做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，將傳染病的發(fā)生率降到最低。
2、進(jìn)一步加大力度搞好村衛(wèi)生室、各鄉(xiāng)村醫(yī)生、個體醫(yī)生的傳染病防治法學(xué)習(xí)，提高他們對傳染病管理的認(rèn)識，提高傳染病的管理水平，診斷水平，正確處理傳染病病人。
3、加強(qiáng)門診日志的登記，做到掛號必有登記，不得漏登、缺項(xiàng)、書寫不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生，門診日志登記要做到：登記率100%，門診日志與掛號吻合率100%,項(xiàng)目完整率100%，傳染病報(bào)告率100%，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)率100%，絕不允許錯報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。檢驗(yàn)科、放射科登記基本項(xiàng)目齊全，發(fā)現(xiàn)傳染病，要反饋醫(yī)生或公共衛(wèi)生科簽字，此項(xiàng)工作就愛那個嚴(yán)格按照傳染病管理制度，由傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行商討?yīng)剳汀?BR> 4、公共衛(wèi)生科做好傳染病資料手機(jī)，按歸檔存檔，做好傳染病監(jiān)測工作，每月匯總，做好自查記錄，自查小結(jié)，傳染病個案調(diào)查，收發(fā)傳染病報(bào)告卡匯總，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，并每季度做1次傳染病常規(guī)分析，并全院通報(bào)，并同時(shí)加強(qiáng)傳染病報(bào)告力度，做好傳染病預(yù)防控制工作，并每月定期將情況匯報(bào)給院領(lǐng)導(dǎo)。
5、搞好學(xué)校的傳染病管理、監(jiān)測報(bào)告工作，培訓(xùn)好學(xué)校傳染病管理報(bào)告人，提高學(xué)校的傳染病管理水平，及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静〔±?，并按相關(guān)文件精神做好學(xué)生的晨檢、午檢登記，缺勤登記情況表，并按時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊。
每年5月份是腸道疾病好發(fā)季節(jié)，搞好腸道門診，就是杜絕腸道傳染病的重要防范措施，特別是防治霍亂重點(diǎn)腸道傳染病發(fā)生的有效方法，我們必須做到腸道門診的消毒、器械、堿性蛋白胨等物資和人力的準(zhǔn)備，做好腸道傳染病防治工作，落實(shí)腸道門診醫(yī)生、護(hù)士相關(guān)責(zé)任制度，確定相關(guān)責(zé)任人，做好腸道傳染病門診的登記工作，做好霍亂防治預(yù)案，做好充分的人力、物質(zhì)保障，學(xué)習(xí)好《霍亂防治手冊》，認(rèn)真填寫腸道門診登記，做到逢瀉必查的工作態(tài)度。
加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院、村衛(wèi)生室傳染病日常監(jiān)督管理工作，按照上級文件精神，每季度進(jìn)行一次督導(dǎo)自查工作，及時(shí)糾正、整改。并將督導(dǎo)工作成績納入年終考核，加強(qiáng)各單位的傳染病管理工作。
總之，為了做好傳染病防治工作，要求醫(yī)院、各村衛(wèi)生室要鞏固已有的成果，堅(jiān)持不懈，再接再勵，以更高的要求，更大的力度，嚴(yán)防傳染病疫情在我鄉(xiāng)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切實(shí)把傳染病防治工作當(dāng)作重要任務(wù)，抓出成效。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十二
使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑，掌握預(yù)防方法。
呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。
了解傳播途徑。
《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻
一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染??？
（流感、白喉、腮腺炎等。）
二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？
計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎？
避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學(xué)?？杉宸逄m根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受
七、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？
冬季傳染病的預(yù)防
計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生
少去公共場所會添減衣服
積極鍛煉身體
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十三
由于近階段學(xué)生中發(fā)現(xiàn)流感特別多，為了增強(qiáng)全體學(xué)生對冬季常見傳染病知識的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，緊急行動，密切關(guān)注，積極做好流感等控工作。
講解、討論
學(xué)生搜集預(yù)防疾病諺語。
一、班主任介紹冬季常見病
天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來了解一下冬冬季有哪些常見傳染病。
1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng)，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。
4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見的傳染病。
二、如何預(yù)防冬季預(yù)防傳染病。
1、開展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳，使學(xué)生能了解疾病的特征與預(yù)防的方法，爭取早發(fā)展，早報(bào)告，早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。
3、經(jīng)常到戶外活動，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食，定期運(yùn)動，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。
6、對于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。
7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時(shí)向?qū)W校主管部門報(bào)告。
三、學(xué)生談自己今后的打算。
1、學(xué)生分組討論、交流。
2、集體交流。
四、班主任小結(jié)。
五、預(yù)防疾病諺語 。
大蒜是個寶，常吃身體好。 吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。 吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。 魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。 不干不凈，吃了得病。 干干凈凈，吃了沒病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。 要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。
不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十四
1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。
2、認(rèn)識各種傳染病。
3、學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的有效措施。
難點(diǎn)：認(rèn)識各種傳染病及傳染病的傳播方式。
教學(xué)課件
一課時(shí)
講授法、討論法、談話法。
（一）、導(dǎo)入新課
生：難受、
師：如果動物得傳染病，它又會有什么感受呢？下面我們來看個視頻，看看動物得了流行性感冒會怎么樣？（播放《我不想說我是雞》的視頻）
生開懷大笑、恐懼、怕、無奈……
師：為什么會有這些感受呢
生：因?yàn)樗鼤魅尽?BR> 師：會傳染的病，我們稱它為傳染病、它為什么會傳染？
生：有病原體
（二）、講解傳染病的概念及特點(diǎn)
師：好，下面我們給傳染病下個準(zhǔn)確的定義、傳染病是由病原體引起的，病原體包括微生物和寄生蟲，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細(xì)菌、hiv病毒、香港腳真菌、蛔蟲卵）這些小小的肉眼難以辯認(rèn)的微生物和寄生蟲就是讓我們害怕的原因。
師：這些傳染病有什么特點(diǎn)？
生：傳染性和流行性
（三）、認(rèn)識傳染病流行的途徑
學(xué)生觀看視頻小品，《病毒來了》，并思考，在傳染病的傳染過程中必須具備哪幾個環(huán)節(jié)？
學(xué)生觀看后討論，總結(jié)：三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
（四）、認(rèn)識各種傳染病及有效的預(yù)防措施
1、學(xué)生小組討論：你所知道的傳染病，怎么有效預(yù)防？
2、小組長發(fā)言。
3、教師展示表格，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施。
（五）、回顧與思考
師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？
生：傳染病的概念及特點(diǎn)；傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施。
師：非常好，希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對同學(xué)們有所幫助。
1、傳染病的概念與特點(diǎn)
2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群
3、預(yù)防傳染病流行的一般措施
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十五
1、描述傳染病特點(diǎn)，認(rèn)識傳染病
2、介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防傳染病
傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及預(yù)防措施
病原體的認(rèn)識
一、引入：
學(xué)生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）
教師：好，那大家覺得到底什么才是傳染病呢？
二、新課：
1、什么是傳染??？
學(xué)生：會傳染，可流行；
由病原體引起。
教師：強(qiáng)調(diào)病原體是生物，多是微生物和寄生蟲
可在人與人，人與動物之間相互傳染。
2、傳染病的危害：
教師補(bǔ)充霍亂、艾滋病、非典等危害
3、傳染病的流行及預(yù)防
教師：以師說，生聽，空氣傳為例來說明
傳染源：病人或動物，可“發(fā)”病原體
易感人群：抵抗力弱，會“收”病原體
傳播途徑：從“發(fā)”到“收”的方法、過程。
學(xué)生：認(rèn)真領(lǐng)會。
教師：那么，我們可以怎樣來預(yù)防傳染病呢？
學(xué)生：分組討論后自由發(fā)言。
隔離病人；
殺滅蚊蟲；
打預(yù)防針；等
教師：總結(jié)：
控制傳染源：殺害、圈養(yǎng)、隔離等
切斷傳播途徑：滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等
保護(hù)易感者：鍛煉身體、打預(yù)防針等。
4、常見傳染?。?BR> a、感冒：
教師介紹：多由病毒引發(fā)，經(jīng)空氣傳染
學(xué)生思考：怎么預(yù)防（鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等）
b、非典：
教師介紹：非典型性肺炎（白細(xì)胞不增多），空氣傳播。
學(xué)生總結(jié)：我們國家如何預(yù)防非典（隔離病人為主要措施）
c、蛔蟲?。?BR> 教師：人體最常見的傳染病，人體寄生蟲。
學(xué)生：閱讀書本相關(guān)插圖，了解蛔蟲生活史
教師補(bǔ)充：蛔蟲病主要癥狀（消化不良，磨牙等）
學(xué)生：說出如何預(yù)防蛔蟲病。
d、肺結(jié)核：
教師：由結(jié)核桿菌引起，經(jīng)空氣傳播
多鍛煉身體、打卡介苗可預(yù)防。
e、病毒性肝炎：
教師：由病毒引發(fā)，經(jīng)食物傳播
學(xué)生：討論：如何預(yù)防：講究飲食衛(wèi)生；與肝炎病人分開吃等
教師：肝炎病人一般怕吃什么樣的東西？
（引發(fā)學(xué)生回顧食物的消化）
f、艾滋病：
教師：簡介病人自我抵抗力降低
學(xué)生：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容
三、練習(xí)：
書本：p111，t1，2
四、小結(jié)：
板書重述
五、作業(yè)：
1、查找艾滋病的有關(guān)知識，注意其傳播途徑
2、為了預(yù)防傳染病，你平時(shí)要怎么做？
3、練習(xí)冊有關(guān)作業(yè)。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十六
根據(jù)《沈陽市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號）精神，為切實(shí)做好我校的防控工作，保障師生身體健康，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案。
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:潘慶戎、肖波
副組長:于承潔、劉正輝、叢林、龍曉鳳
成員:王丹、王麗紅、孫玉石、馮春、張曉卉
白麗輝、王榮振
傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦。
1、深入宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。組織全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》等文件，了解上級部門防控傳染病的工作措施，使全校師生增強(qiáng)日常預(yù)防意識，防止產(chǎn)生麻痹大意、過度放松的思想，同時(shí)消除流言和謠言的產(chǎn)生，既重視預(yù)防工作，又不產(chǎn)生恐懼的心理。
2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對性地進(jìn)行傳染病防治知識的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳播途徑以及預(yù)防手段，增強(qiáng)大家的防病意識。
3、通過宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生員工養(yǎng)成和保持良好的'生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，每天勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)，勤測體溫，共同維護(hù)公共場所的衛(wèi)生。積極倡導(dǎo)體育鍛煉，創(chuàng)造條件讓大家參加適當(dāng)?shù)捏w育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體的防病能力。
4、校醫(yī)務(wù)室要采取措施，指導(dǎo)大家正確使用預(yù)防性免疫增強(qiáng)藥物，避免其他醫(yī)源性疾病的傳播。
1、教室、圖書館、食堂等公共場所和人員聚集場所，要常開窗戶，保持空氣流通。
2、后勤管理部門會同學(xué)生會，組織全校性的衛(wèi)生大掃除，督促檢查校園內(nèi)公共地帶、學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔工作，及時(shí)清運(yùn)生活垃圾，保持校內(nèi)環(huán)境清潔。
3、伙食科要對食堂的食品來源進(jìn)行嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁病禽、疫區(qū)禽類或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進(jìn)入食堂。并要求食堂對禽類的肉、蛋食品加工，嚴(yán)格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現(xiàn)。
4、后勤管理部門對校內(nèi)公共地帶、重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)檢查，并在醫(yī)療管理處的指導(dǎo)下使用過氧乙酸和84消毒液進(jìn)行定時(shí)消毒。
5、合理配餐，加強(qiáng)營養(yǎng)及維生素的攝入。
1、每天對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，此項(xiàng)工作由班主任老師完成并進(jìn)行登記，醫(yī)務(wù)室派專人檢查。
2、做好學(xué)生晨檢工作，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況。有流感癥狀者，應(yīng)立即隔離患者，并及時(shí)通知家長，接回去二級以上醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明（無傳染性）方可復(fù)課。
3、按通知要求做好每個學(xué)生（特別是外地學(xué)生）的情況調(diào)查工作，并登記造冊。
4、加強(qiáng)值班管理，實(shí)行24小時(shí)值班制，保障通訊暢通。
5、加強(qiáng)體育鍛煉，多做戶外活動（課間操、體育課、課外活動及課間休息）。
6、根據(jù)氣溫變化，提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服，注意防寒保暖。
7、盡量減少集會，盡量避免去人員擁擠的公共場所。
預(yù)防冬季傳染病心得體會篇十七
1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識以及如何預(yù)防。
2、了解甲流感的預(yù)防措施。
3、提高警惕預(yù)防甲流感。
查閱資料、小組討論
多媒體
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎？你知道多少？你知道甲流感對我們身體的危害嗎？讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧。
二、甲流感有關(guān)知識介紹
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型h1n1流感會出現(xiàn)哪些癥狀？
人感染甲型h1n1流感病毒的癥狀和人流感（季節(jié)性感冒）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
3、流感病毒的傳染途徑
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時(shí)以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。
4甲型h1n1流感病毒的預(yù)防措施
（1）每天堅(jiān)持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。
（2）經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，每天至少30—40分鐘。
（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場所。
（4）避免前往人群擁擠的場所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
（6）注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，積極參加體育運(yùn)動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感，你覺得甲流感應(yīng)該怎么處理？
學(xué)生之間相互討論
四、小結(jié)：我們能做的
學(xué)生思考對于預(yù)防甲流感，我們能做些什么呢？