不論是大事還是小事，心得體會都是我們在日常生活中不可或缺的一部分。寫心得體會時可以運用修辭手法和修辭性詞語，增加文章的表現(xiàn)力和感染力。接下來將給大家分享一些值得借鑒的心得體會范文，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇一
為增強廣大師生的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全防護技能，構建綠色校園網(wǎng)絡，營造和諧校園環(huán)境，小學多項舉措扎實開展了以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動：
1、制作、懸掛“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍；
5、召開“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生網(wǎng)絡安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡危險的力。
此次活動使全校師生對網(wǎng)絡安全有了新的認識，增強了網(wǎng)絡安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡安全意識得到了明顯提高。
今天，我們聽取了關于計算機網(wǎng)絡安全防范的講座。主要講解了網(wǎng)絡給我們生活帶來哪些便捷和關于應用網(wǎng)絡我們應該注意哪些問題，如何正確的使用網(wǎng)絡以及一些防范網(wǎng)絡侵犯的方法。
現(xiàn)如今，隨之科技的不斷進步，計算機在社會生活各個領域的廣泛運用，人們對計算機時刻需求，辦公娛樂都離不開它。網(wǎng)絡已成為一個無處不在、無所不用的工具。然而，網(wǎng)絡安全問題也越來越突出，目前很多不法分子利用網(wǎng)絡手段實行詐騙，騙取他人錢財，還有的開發(fā)病毒破壞或竊取他人的資料。由于計算機網(wǎng)絡聯(lián)接形式的多樣性、終端分布的不均勻性、開放性、網(wǎng)絡資源的共享性等因素，致使我們的計算機網(wǎng)絡容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來它將會嚴重的影響我們的生活。
計算機網(wǎng)絡安全是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常地運行，網(wǎng)絡服務不中斷。計算機和網(wǎng)絡技術具有的復雜性和多樣性，使得計算機和網(wǎng)絡安全成為一個需要持續(xù)更新和提高的領域。目前因互聯(lián)網(wǎng)本身沒有時空和地域的限制，每當有一種新的攻擊手段產(chǎn)生，就能很快傳遍，這些攻擊手段利用網(wǎng)絡和系統(tǒng)漏洞進行攻擊從而造成計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡癱瘓。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它給我們帶來資源、娛樂的同時也伴隨的不良信息、不良行為的潛入，我們經(jīng)常會利用電腦查閱資料，做文件或者聽歌游戲，常常會看到一些網(wǎng)站中的廣告和鏈接，有的時候可能會突然彈出能夠吸引我們眼球頁面，中獎信息、游戲活動。而大家也許會因為好奇進入了頁面，卻不知道自己正在一步步的進入敵人的圈套，而這些問題在網(wǎng)絡中卻很難被屏蔽，網(wǎng)絡是一個很龐大整天，想全方面的管理和整治是很難做到的，這也就要求我們每個人在用的時候不要單單享受，忽略可能帶來的危害。
目前有很多的事例說明因為大家對網(wǎng)絡防范的輕視造成自己的財產(chǎn)損失，強大的網(wǎng)絡誘惑迷失了大家，所以我們在用計算機一定要時刻的注意。聽取講解之后每個人對于網(wǎng)絡安全都有了新的認識。為確保信息的安全與暢通，我們必須不斷加強和提高網(wǎng)絡安全防范意識，多學生網(wǎng)絡防范知識，更好的利用計算機，更好的學習生活！
網(wǎng)絡文明的心得體會篇二
網(wǎng)絡時代，深化了人與人之間的交流，讓我們擁有了一個龐大的信息海洋，也給我們生活帶來了很多便利。同時，網(wǎng)絡上卻也存在著諸多負面因素，網(wǎng)絡暴力、誹謗、惡意營銷、謠言傳播等等，給社會帶來了不良的影響。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該秉持文明的態(tài)度，做一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡公民。本文針對網(wǎng)絡文明，從四個方面談談我的心得體會。
一、文明言論，不傳播謠言
在網(wǎng)絡上言論自由，但言論自由并不代表可以肆意造謠、歪曲事實，這不僅會影響網(wǎng)絡的公信力，更會傷害到他人的利益。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該善于進行辨別，學會辨認謠言和真相，不要傳播謠言。在發(fā)表評論、留言時，也要注意言辭，不要使用惡意詞匯，避免引起不必要的爭端。
二、文明交流，不使用暴力
在網(wǎng)絡上，因為人與人之間的距離遠，容易給人造成錯覺，導致言語變得隨意和粗俗。即便是遇到意見不同、理念不同的人，也應該以理性、和平的方式進行交流，而不是使用暴力或者使用過激的言語進行攻擊。文明的交流方式不僅能夠維護自己的口碑，也能促進社會文明的發(fā)展。
三、文明傳播，不營銷虛假
網(wǎng)絡營銷層出不窮，有些廠商為了宣傳產(chǎn)品，會故意夸大產(chǎn)品效果，甚至虛假宣傳。這種做法既欺騙消費者，又破壞了網(wǎng)絡公信力，應該予以糾正。在網(wǎng)絡上，我們應該環(huán)保傳播文明的信息，而不是散播虛假的、誤導性的低俗信息，更不應該進行惡意營銷，給他人帶來不良的影響。
四、文明交友，不播種惡意
虛擬世界看似安全，但其實存在著很多網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡詐騙等問題。在網(wǎng)絡上，我們應該慎重選擇交友對象，避免與不良分子交往。同時，也要避免給他人留下不良的印象，避免意氣用事，發(fā)布惡意評論，損害他人名譽。
網(wǎng)絡文明需要每個人的努力。在網(wǎng)絡上，我們要正視 自身責任，多關注自己的行為，真正做到言行一致、行為文明，創(chuàng)造一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇三
為了讓網(wǎng)絡空間更加文明、干凈、清朗，確保廣大網(wǎng)友上網(wǎng)安全，筆者以為，在抓好《意見》落實的同時，需要共建共享。這個共建就是他律與自律。運用他律，需要加強網(wǎng)絡管理與監(jiān)督，需要不斷提高網(wǎng)絡信息技術，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違法侵害他人信息，或者提供違法信息服務的，依法予以懲處，直至關閉封號。運用好自律，就是要不斷提高網(wǎng)絡信息服務技術知識，正確區(qū)分正確信息和非正確信息，不給虛假信息提供土壤和空間。
自己不能識別真假信息的，通過相關渠道予以澄清認定。比如，公安部門開展反詐騙行動就是一個善舉，幫助網(wǎng)民識別詐騙。運用自律，作為網(wǎng)民堅持做到依法辦網(wǎng)、依法管網(wǎng)、依法上網(wǎng)。加強網(wǎng)絡管理，嚴格遵守法律法規(guī)，自覺維護網(wǎng)絡的安全，是國家的需要，人民的需要，時代發(fā)展之需要。共享，就是要加快信息化服務普及，降低應用成本，為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務，讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感。讓網(wǎng)絡成為人們工作、學習、快捷、優(yōu)質(zhì)服務的'“生態(tài)園”，成為人們文化健康娛樂的“精神家園”。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇四
互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展已經(jīng)使得我們進入了一個全新的網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡已經(jīng)漸漸地融入到我們的生活中，人們的生活、學習、工作和娛樂活動都在網(wǎng)絡中進行。但與此同時，網(wǎng)絡上也存在著各種問題和挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡暴力、隱私泄露、虛假信息等。為了能夠文明地使用網(wǎng)絡，每個人都應該以身作則、自律自愿，形成文明網(wǎng)絡人的心得體會。本文將以文明網(wǎng)絡人的核心素質(zhì)、網(wǎng)絡道德、信息判斷能力、個人隱私保護和網(wǎng)絡友好交往為線索，探討文明網(wǎng)絡人的心得體會。
首先，一個文明網(wǎng)絡人應具備良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)和基本素質(zhì)。這包括正確認識網(wǎng)絡的作用和價值，了解網(wǎng)絡的基本知識和技能，學會在網(wǎng)絡上查找、評估和利用信息的能力，以及掌握一定的網(wǎng)絡安全知識。一個文明的網(wǎng)絡人應當積極參與到網(wǎng)絡建設和管理中，通過舉報違法、不良信息和參與網(wǎng)絡公益活動來建設文明網(wǎng)絡環(huán)境。同時，一個文明的網(wǎng)絡人也應該尊重網(wǎng)絡上的法律規(guī)定和道德準則，增強對網(wǎng)絡信息的辨別能力，不盲目追隨網(wǎng)絡潮流和謠言。
其次，文明網(wǎng)絡人應遵循網(wǎng)絡道德，恪守網(wǎng)絡公民的基本規(guī)則。在網(wǎng)絡上，我們應該遵守法律法規(guī)，尊重他人的權益，不發(fā)布和傳播非法、違規(guī)信息，不侵犯他人的隱私和名譽。我們應當尊重網(wǎng)絡上的多樣性和包容性，有禮貌和善意地與他人交流和互動，不惡意攻擊、羞辱他人。此外，我們還應當保護自己的賬號密碼和個人信息，不輕易透露給陌生人，注意防范網(wǎng)絡欺詐和侵權行為。
再次，文明網(wǎng)絡人應具備良好的信息判斷能力。網(wǎng)絡上信息的真實性和可信度難以確切判斷，我們應該學會辨別虛假信息和謠言。在遇到信息時，我們應該審慎地分辨信息來源、作者背景和立場、信息的真實性，以及信息與已有知識的一致性等。我們應當遵循“不信謠、不傳謠、辨別謠”原則，不貪圖便捷和刺激而對信息盲目接受和傳播。同時，我們也應當善用網(wǎng)絡技能和工具，提高信息的查找和驗證能力，避免被誤導和欺騙。
此外，文明網(wǎng)絡人應重視個人隱私的保護。個人隱私的泄露已經(jīng)成為影響人們使用網(wǎng)絡的重要因素之一。為了保護個人隱私，我們應當合理使用網(wǎng)絡，不隨意透露自己的個人信息和隱私，并遵守網(wǎng)站的隱私保護規(guī)定。我們應當使用強密碼、定期更改密碼，并注意網(wǎng)絡應用的權限設置。當發(fā)現(xiàn)個人信息泄露時，應及時采取相應的措施，歡迎舉報侵犯隱私行為，積極參與到網(wǎng)絡隱私保護的行動中。
最后，文明網(wǎng)絡人應當積極推動網(wǎng)絡友好交往。網(wǎng)絡本質(zhì)上是一種信息交流和知識傳播的工具，它可以連接世界各地的人們。我們應當在網(wǎng)絡上展現(xiàn)友善、理解和寬容的態(tài)度，傳遞和諧、積極的信息。我們應當學會與人互動和溝通，熱衷于分享和協(xié)作，善于利用網(wǎng)絡建立和維護人際關系。我們可以通過社交平臺、論壇和博客等渠道，推動網(wǎng)絡上的友好交流、文明互動，形成良好的網(wǎng)絡風尚。
總之，文明網(wǎng)絡人是網(wǎng)絡時代的新時代人，他們不僅具備基本的網(wǎng)絡技能，還具備良好的網(wǎng)絡道德和信息判斷能力。他們注重個人隱私的保護，積極推動網(wǎng)絡友好交往。作為一名文明網(wǎng)絡人，我們應該以自己的行動和言辭引導網(wǎng)絡風尚，共同建設一個清朗、文明的網(wǎng)絡環(huán)境。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇五
經(jīng)驗告訴我們，要想進入大眾的內(nèi)心，得把握網(wǎng)絡發(fā)展的規(guī)律和特點，以時代的`眼光、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡文明建設，不斷提高運用和駕馭網(wǎng)絡的能力。首先，可以通過技術手段加以創(chuàng)新。一方面，通過把網(wǎng)絡文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里，可以讓傳統(tǒng)更為時尚；另一方面，運用互聯(lián)網(wǎng)+思維，切實打造網(wǎng)絡文化精品，不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡中的傳播方法和途徑。其次，可以站在網(wǎng)絡受眾的角度上，認真地研究網(wǎng)絡受眾的心理特征和興趣點，用靈活多樣的傳播形式，把陽春白雪變得喜聞樂見。
網(wǎng)絡文明建設關系你我他，需要每一個人行動起來，共同砥礪前行，一起營造出一個健康、有序、文明的網(wǎng)絡空間環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放，網(wǎng)絡對社會的進步作用才能更好地體現(xiàn)。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇六
20xx年7月16日，我有幸參加了教育局組織的網(wǎng)絡安全培訓，這次培訓持續(xù)八天。參加培訓的學生都是各校的網(wǎng)管能手或者網(wǎng)絡管理員，而培訓的老師不是金牌講師就是某公司的高級技術人員。在這樣的學習環(huán)境下，不僅帶動了一個剛剛步入教師行業(yè)的我，也讓我初次感受到做為網(wǎng)絡管理員的不易，通過這次培訓我深深的體會到我該學習的東西實在很多，因此只有在自己的工作中多多運用所學習的知識，使理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`操作從而實現(xiàn)自己的人生價值。
在此次培訓中，一半的時間老師主要是講理論知識，有關網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)、網(wǎng)絡安全管理和網(wǎng)絡安全技術。先從理論知識著手，讓我們有個網(wǎng)絡安全知識的了解，雖然理論知識有點枯燥，但我清楚的知道這是基礎，通過開始幾天的學習我了解到了首先還是要重視網(wǎng)絡安全的重要性，而對我們學校則要充分認識校園內(nèi)的網(wǎng)絡安全管理問題，正視問題，解決落實網(wǎng)絡安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進行。其次網(wǎng)絡安全問題要靠大家的努力，不能就靠某一個人，校園本身就是一個團隊，一個集體，當然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網(wǎng)絡安全意識，其次才能通過技術手段使網(wǎng)絡更穩(wěn)定?？傊嘤柺刮腋M一步認識到了不足以及今后的工作方向，也會多學習多思考。
除了學習理論知識之外我在培訓中還學到了很多知識，大部分就是電腦的操作，像交換機的配置，路由器的配置等等，因為在我上大學的期間，我還從沒碰過交換機，路由器等一些東西，只是聽過，見還沒見過，通過培訓我不僅認識了它們而且還會對它進行配置，在學習中我認真聽講，還和老師討論不懂的問題，可以說學到的真不少，因為我深刻感受到電腦只有自己去操作，去摸索才會弄明白，因此在電腦的操作培訓中，我時刻提醒自己，動手去研究，去思考，由于我的努力我學會了電腦與電腦間的互相訪問、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓中的不足之處，對于學習的布線系統(tǒng)我還是沒搞明白，可能本身這與我無關吧，再加上對我所處的校園內(nèi)的布線也不懂學習起來很費勁。但我從中學會了學習。
通過這次培訓我相信我已經(jīng)進步了一些，不管在哪個方面，也不管進步有多少。我只有在今后的工作中努力去實現(xiàn)，多盡一份自己的微薄之力。才能實現(xiàn)自己的價值。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇七
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1。37億，占中國人口總數(shù)的10。5%。互聯(lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果
有些學生在完成老師布置的作業(yè)時，不去認真地閱讀、理解教材，也不愿花時間、花精力到圖書館、資料室查閱資料，更不愿動腦子去深入思考，而是直接上網(wǎng)，通過搜索引擎，將網(wǎng)上的相關__整篇下載，或者經(jīng)過簡單的復制、粘貼后上交了事。而且論文抄襲、網(wǎng)上購買論文的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
（一）對網(wǎng)絡道德與法律的錯誤認知
網(wǎng)絡世界是虛擬的，它具有不同于現(xiàn)實社會的一些特征。一些學生認為虛擬社會是沒有道德與法律的；也有一部分學生認為，虛擬社會對人們的道德與法律要求是低于現(xiàn)實社會的。由于對網(wǎng)絡道德與法律的這種錯誤認知，有的人在網(wǎng)絡中放松了對自己的道德與法律要求，如平時在現(xiàn)實社會中嚴守道德的人，在網(wǎng)絡活動中也會做出一些不文明、不道德的行為；有的人在網(wǎng)絡中肆意發(fā)泄、為所欲為，以為徹底擺脫了道德、法律的束縛，導致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發(fā)生。
（二）網(wǎng)絡法律知識的匱乏
由于網(wǎng)絡的特殊性，加之我國網(wǎng)絡立法的時間還不太長，不少人對網(wǎng)絡方面的法律法規(guī)并不十分了解。學校在向?qū)W生介紹法律基礎知識時，一般也很少強調(diào)這方面的內(nèi)容。所以，一些學生雖熱衷于上網(wǎng)，但對于網(wǎng)絡法律法規(guī)卻知之甚少，并不清楚哪些網(wǎng)絡行為違法，哪些網(wǎng)絡行為構成犯罪，這也是學生網(wǎng)絡違法犯罪行為時有發(fā)生的一個重要原因。
（三）個人自律能力的欠缺
網(wǎng)絡具有隱匿性，正如網(wǎng)上流行的這句話“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網(wǎng)絡中實施了某種不良或不法行為，一般人是不會知道他的真實身份的，因此不會對個人的現(xiàn)實生活造成影響。而且，由于網(wǎng)絡交流屬于人機交流，它不會帶來現(xiàn)實交往中那種面對面的輿論所產(chǎn)生的`心理壓力。因此在缺乏外部監(jiān)督的情況下，網(wǎng)絡環(huán)境中更強調(diào)個人的自律。
（一）加強網(wǎng)絡道德教育
學校在傳授計算機和網(wǎng)絡知識的同時，應對學生進行網(wǎng)絡道德教育，使計算機和網(wǎng)絡技術的傳授與網(wǎng)絡道德教育同步進行。思想政治理論課也要將提高學生網(wǎng)絡道德教育作為課堂教學與實踐教學的一項重要內(nèi)容。學校還應通過開辦專題講座、組織論壇討論、開展主題活動、加大網(wǎng)絡宣傳等方式進一步提高學生的網(wǎng)絡道德與法律素質(zhì)。要教育學生要重視網(wǎng)絡道德，雖然網(wǎng)絡世界是虛擬的，但使用網(wǎng)絡的人卻是真實的，網(wǎng)絡交往雖屬人機交往，其實質(zhì)卻是以網(wǎng)絡為媒介的人與人之間的交往，網(wǎng)絡交往同樣應當遵循社會道德規(guī)范；幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高辨別力與免疫力，自覺抵御網(wǎng)絡違法和不良信息的侵襲；提高個人修養(yǎng)，增強社會責任感，加強個人自律，堅持“慎獨”；做到“知行統(tǒng)一”，從網(wǎng)絡活動中的一言一行、一點一滴做起，嚴格遵守社會公德和公民道德基本規(guī)范，并按照《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)定的“要善于網(wǎng)上學習、不瀏覽不良信息，要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人，要增強自護意識、不隨意約會網(wǎng)友，要維護網(wǎng)絡安全、不破壞網(wǎng)絡秩序，要有益身心健康、不沉溺虛擬時空”，自覺規(guī)范個人網(wǎng)絡行為，堅持文明、健康、合法上網(wǎng)。
（二）加大網(wǎng)絡法制宣傳與教育的力度
（三）完善校園網(wǎng)絡管理制度，凈化校園網(wǎng)絡空間
要全面加強校園網(wǎng)絡的建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園bbs應實行實名登記制，以增強學生的責任意識，減少或杜絕濫發(fā)不良信息情況的出現(xiàn)；在上設置一些提示信息，提醒學生文明、合法上網(wǎng)；對校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布的信息進行嚴格審查與監(jiān)督，對于含有不文明用語，侮辱、誹謗他人及其他有悖道德，違背法律的內(nèi)容的帖子應堅決刪除；安裝不良信息過濾軟件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加裝技術先進的網(wǎng)絡監(jiān)督管理軟件，一旦校園網(wǎng)絡環(huán)境中有不良、違法行為發(fā)生，該系統(tǒng)可自動向行為人發(fā)出警告，以制止或減少不良、違法行為的發(fā)生；對于不聽警告者，學校應對其進行批評教育，必要時可限制其網(wǎng)絡使用權限、取消其用戶資格等，情節(jié)嚴重的可給予校紀處分，涉嫌違法犯罪的，應移交公安機關處理。
（四）加強校園文化建設，引導學生文明健康使用網(wǎng)絡
學校應進一步加強校園文化建設，營造積極健康的文化氛圍，凈化學生的心靈，陶冶他們的情操，提高其審美觀念，抵制網(wǎng)絡不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動有趣的活動，豐富學生的課余生活，為他們提供更多的表現(xiàn)自我、展示才華的機會，引導他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導學生創(chuàng)辦紅色，舉辦網(wǎng)頁、網(wǎng)絡動畫、應用軟件等設計大賽。通過這些活動不僅可以滿足愛好計算機與網(wǎng)絡的學生的興趣，又能提高他們的動手能力和創(chuàng)新能力。同時，將一些學生吸納進校園網(wǎng)絡管理團隊，不僅有利于校園網(wǎng)的維護與管理，而且可以增強他們的社會責任感。
青少年是祖國的未來和希望，學校努力為廣大青少年營造一個綠色、和諧的網(wǎng)上空間，使更多的孩子能從網(wǎng)絡中收獲知識和智慧，更加健康快樂地成長，早日為我國實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇八
網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，它的普及和發(fā)展使得我們的生活更加便利和豐富。然而，隨著網(wǎng)絡的普及，許多不文明的行為也開始在網(wǎng)絡上發(fā)生，這種現(xiàn)象已經(jīng)影響了我們的生活和社會的和諧發(fā)展。因此，加強網(wǎng)絡文明建設，弘揚優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化已經(jīng)成為了我們的重要任務。通過長時間的網(wǎng)絡使用和觀察，我深刻地感受到了網(wǎng)絡文明的重要性，心中也有了一些深刻的領悟和體會。
第一段：網(wǎng)絡文明的價值與意義
網(wǎng)絡文明的價值和意義不言而喻，它是社會文明的重要組成部分，是人們理性交流的平臺，是促進社會和諧發(fā)展的重要因素。當我們在網(wǎng)絡上討論問題、分享知識和經(jīng)驗時，我們需要遵守一定的網(wǎng)絡文明規(guī)范，這有利于文明地交流和傳播信息。如果我們不謹慎使用網(wǎng)絡，就會給他人造成困擾或傷害，為此，我們需要在網(wǎng)絡平臺上樹立文明意識，真正用我們自己的舉止和行為來維護網(wǎng)絡的和諧與穩(wěn)定。
第二段：網(wǎng)絡文明的標準與要求
網(wǎng)絡行為，就像我們在生活中的行為一樣需要遵循一定的準則。這是一個理所當然的事情。我們應該尊重他人的個人隱私，不發(fā)表、傳播和配傳他人的個人信息。當我們在網(wǎng)絡平臺上交流時，我們不可以使用過激、不適宜的類似于謾罵或者詛咒的文字和語言。還可以舉例一些其他規(guī)范，例如不發(fā)布任何血腥、暴力等不利于健康的信息，不參與網(wǎng)絡欺詐等的犯罪活動，這些都是我們堅守的網(wǎng)絡意識的范疇。我們應該避免散發(fā)任何不良的、不健康的信息，維護良好的網(wǎng)絡環(huán)境，做一個合格的網(wǎng)絡公民。
第三段：網(wǎng)絡文明的形式與手段
我們可以通過各種途徑來維護網(wǎng)絡文明，例如在社交平臺中保持自我克制讓自己盡量只發(fā)一些積極向上的內(nèi)容；在網(wǎng)絡聊天的過程中，做一個紳士，注意自己的語言和舉止；在發(fā)布博客、論壇等信息的時候，遵從一定的版權法律，不發(fā)表侵犯版權等非法信息。還可以積極向上地宣傳文明用語和友善的交流方式，提高全民的網(wǎng)絡素質(zhì)。通過這些方式，我們可以讓網(wǎng)絡上的文明與和諧持續(xù)發(fā)展，并傳承下去。
第四段：個人的網(wǎng)絡文明修養(yǎng)
作為一個網(wǎng)絡公民，我們要樹立良好的網(wǎng)絡形象，我們需要不斷提高自己的網(wǎng)絡素質(zhì)，保持良好的網(wǎng)絡行為習慣。對于網(wǎng)絡中出現(xiàn)的不想看到的刺激垃圾信息，我們也不必過度關注，我們可以安裝一些網(wǎng)絡清理工具，并打心態(tài)的群拉黑，限制了這些信息的傳播，也為自己的身心健康提供有效的保障。另外，我們可以參與到相關的網(wǎng)絡義務組織，并積極參與網(wǎng)絡公益等活動。
第五段：網(wǎng)絡文明的展望與預期
未來的網(wǎng)絡世界，將更加關切人們的文明和和諧。隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，人們可以通過網(wǎng)絡平臺，用更加高效的方式進行信息互通，讓更多的文明、友好的交流場景，并將他們分享給更多的人。我們也必須不斷提高自己的素質(zhì)，把網(wǎng)上的儒雅和諧延伸到現(xiàn)實社會，推動網(wǎng)絡文明普及化和社會和諧發(fā)展的實現(xiàn)。
結(jié)論
網(wǎng)絡文明的道路還有很長，我們需要從自身做起，積極投身到網(wǎng)絡文明建設中，努力推進文明和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，讓我們在廣闊無際的網(wǎng)絡空間里，和我們眾多的朋友從容、自在、和諧相處。讓我們共同努力，讓網(wǎng)絡文明成為我們美好生活的必要又輕松自如的一部。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇九
經(jīng)驗告訴我們，要想進入大眾的內(nèi)心，得把握網(wǎng)絡發(fā)展的規(guī)律和特點，以時代的'眼光、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡文明建設，不斷提高運用和駕馭網(wǎng)絡的能力。首先，可以通過技術手段加以創(chuàng)新。一方面，通過把網(wǎng)絡文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里，可以讓傳統(tǒng)更為時尚；另一方面，運用互聯(lián)網(wǎng)+思維，切實打造網(wǎng)絡文化精品，不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡中的傳播方法和途徑。其次，可以站在網(wǎng)絡受眾的角度上，認真地研究網(wǎng)絡受眾的心理特征和興趣點，用靈活多樣的傳播形式，把陽春白雪變得喜聞樂見。
網(wǎng)絡文明建設關系你我他，需要每一個人行動起來，共同砥礪前行，一起營造出一個健康、有序、文明的網(wǎng)絡空間環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放，網(wǎng)絡對社會的進步作用才能更好地體現(xiàn)。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網(wǎng)絡設施的作用，通過引導學生文明上網(wǎng)、學習電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德規(guī)范和行為習慣，形成適應時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
二、活動時間及對象
活動時間：20xx年7月20日至8月31日
活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。
活動官網(wǎng)：xx
三、參加方式
1、全校學生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的.帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)
2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。
特別強調(diào)：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡作文不包括在內(nèi)），系暑假作業(yè)，開學后，將進行檢查、校內(nèi)評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。
四、附活動項目與要求
夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡信息安全知識競賽、網(wǎng)絡征文。作品基本要求是：
電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為jpg等常用格式，大小不超過20mb。
電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50mb。
電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。
數(shù)字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數(shù)在200字以內(nèi)，應表述清楚、富有意境，作品格式為jpg格式。
各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關評比的參考依據(jù)。
五、評選要求
優(yōu)秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關學習體會、網(wǎng)絡日志等材料不少于5篇。
夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。
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網(wǎng)絡文明的心得體會篇十一
中華民族在漫長的歷史長河中孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典蘊藏的智慧精髓和傳統(tǒng)美德，是中國文化的生命之源，盡管時代不同，社會發(fā)生著深刻的變化，但是道德傳統(tǒng)應該得到繼承，因為它所孕育的道德規(guī)范的主要內(nèi)容在當今的社會中仍然具有積極的意義。
俗話說：“教兒嬰孩，教婦初來”。本學期我們開設《弟子規(guī)》校本課程，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學生實踐為主體，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，通過引導學生誦讀中華經(jīng)典，主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，從而提升道德修養(yǎng)。我在教授《弟子規(guī)》原文內(nèi)容的同時聯(lián)系生活實際，通過多種形式把其中的精華與德育結(jié)合起來，從而達到規(guī)范學生言行的目的，具體做法如下：
一、誦中學，玩中記，讓誦讀《弟子規(guī)》成為一種樂趣。
針對低年級學生的年齡特點和認知規(guī)律，在課堂上，教師積極引導學生采取“拍手誦讀”、“小組合作讀”、“配樂誦讀”等多種方式反復誦讀，在讀中誦，在誦中悟，并結(jié)合史料中有關故事讓學生在理解中記憶并感知《弟子規(guī)》內(nèi)容所蘊含的道理。這樣，學生在課堂的反復誦讀中掌握了其韻味和節(jié)奏，在課下再讓小組長組織學生比賽誦讀，讓學生邊玩邊吟誦，讓經(jīng)典不斷滲入人的心靈，從而達到了健體與健心相協(xié)調(diào)的良好效果。
二、畫中解，演中悟，讓理解《弟子規(guī)》變?yōu)橐环N享受。
課堂時間，教師通過多媒體重點播放《弟子規(guī)》的釋義和相關小故事，把《弟子規(guī)》的內(nèi)容用文字、圖片或者音像的方式進行詮釋，更注重引導孩子關注里面蘊涵的道理，做到取其精華，去其糟粕。在此基礎上，我根據(jù)學生的年齡特點，將《弟子規(guī)》中的小故事套曲演唱，讓學生在歡快的氛圍中感悟《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵。
三、家中行，校中做，讓踐行《弟子規(guī)》內(nèi)化為一種本能。
教師每周一節(jié)《弟子規(guī)》后給學生布置適當?shù)膶嵺`作業(yè)來指導孩子在家的言行，同時請家長指導和幫助孩子們養(yǎng)成良好的習慣，如：每天飯前讓孩子給家長拿筷子和碗；送父母一件自制的禮物；給父母做一頓晚餐；給父母過一次生日等。
總之，通過學習《弟子規(guī)》，我們發(fā)現(xiàn)學生在學校的文明禮貌和道德行為發(fā)生了比較大的變化，特別是個別道德行為問題較大的學生也有明顯的變化。學生除了上課前能向老師問好，下課時能謝謝老師外，平時遇見老師都能有禮貌地向老師問好。此外，在操場上，很難看見有廢紙廢物了，即使偶爾有廢紙，也很快會被學生悄悄撿走。由此可見，學生的公共衛(wèi)生意識增強了，亂丟廢紙廢物的現(xiàn)象也大大減少了。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已結(jié)束，而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了教學工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
一、大學德育人文價值的意義
道德教育的人文價值是隨著時代發(fā)展的必然選擇，在對學生進行道德教育的同時，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學校和教師用人文的方式去對待學生、關懷他們、鼓勵他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學生們無論是在生活中還是學習上、思想上都能得到理解和表達，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過老師和學生進行換位思考，讓教師及時了解學生的所思所想，尊重學生、幫助學生、關心學生，這樣不僅增強了學生對道德方面的意識，也從根本上提高了學校的教學效率，使得學校成為學生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價值，有利于學生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目前大學生德育人文價值存在的問題
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高
教師作為德育人文價值中的引導者，其對學生未來的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價值素養(yǎng)要高，對學生進行積極樂觀向上的引導。如果教師的人文價值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會給學生灌輸錯誤的道德觀和價值觀，讓學生的思維受到束縛，降低了他們對學習的創(chuàng)造力。只有德育老師給學生做榜樣，才能促進大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，同時，給學生們營造積極的學習氛圍。
（二）德育過程中對大學生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視
學校在對學生進行道德教育的過程中，并沒有重點關注學生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學生感覺到枯燥乏味，并沒有從本質(zhì)上讓學生明白德育的重要性，忽略了對學生這個主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng)，實際德育過程中，大多都是空洞的理論，沒有實際支撐，大學生可能無法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時候，沒能從根本上讓學生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
三、提高大學德育人文價值的方法
（一）創(chuàng)造人文氣息的學習環(huán)境
（二）加強學校網(wǎng)絡的道德宣傳力度
信息技術的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學生的影響較大，但網(wǎng)絡資源雖然豐富，但同時也存在許多不良信息。學校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡這個平臺和學生進行及時的交流互動。學校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟睿梢宰龅诫S時溝通，還可以和家長進行相關的交流。加強德育工作者網(wǎng)絡的素質(zhì)，實現(xiàn)道德案例等資源共享的同時，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德意識和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下進行自主學習，提升他們對道德教育的思考。
（三）注重德育過程中對人文價值的強化
教師在對學生進行道德教育時，其目標主要是讓學生從根本上意識到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學生的思想脈搏，所以教師應在德育過程中應以學生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學生處在道德問題中，不斷地自我認識、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學生換位思考，不斷地深化學生對德育重要性的認識。而且通過教師和家長的引導，隨著學生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。
四、結(jié)束語
學校通過將道德教育和人文關懷相結(jié)合的教學模式，使的學生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十三
今年5月，接遵義市文明辦通知，要求全國文明單位成立網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，并在主要門戶上開設博客和微博，做到定期更新，努力引導輿論走向。我局領導高度重視，將這項工作作為創(chuàng)建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施，并嚴格選擇了工作扎實、思想政素質(zhì)過硬的人員參與此項工作，最終安排了人事科、氣象服務中心和防雷減災中心的3名同志承擔此項工作。并且在注冊賬戶的時候也是進行了思考，既要體現(xiàn)精神文明，又要與我們的氣象工作相關聯(lián)，于是經(jīng)過多次討論，最終將名字確定了下來，如“文明氣象伴我行”、“黔北文明新氣象”、“遵義氣象文明新風尚”。兩個多月來，我局組建了內(nèi)部的志愿者隊伍，并在市文明辦的指導幫助下，共開通了新華網(wǎng)文明博客、新浪博客6個博客以及騰訊、新浪6個微博，共計發(fā)了1860余條微博，80余篇博客。在傳播工作中，各志愿者做到主動學習、積極傳播、身體力行。
初接此項任務，壓力較大，一是因為本身的工作本就比較繁忙，擔心影響網(wǎng)絡文明傳播工作進度；二是由于網(wǎng)絡文明傳播，是新鮮事物，自己也是第一次接觸，對博客、微博這類傳媒工具較為生疏。為此，為了扎實展開好志愿服務工作，我從零開始，主動學習，一方面在平常工作生活中更加關注精神文明建設方面的信息，另一方面積極熟悉網(wǎng)絡宣傳。通過兩個多月的工作，我對網(wǎng)絡文明傳播工作有了新的認識，在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達、網(wǎng)絡傳播速度不斷加快的時代，網(wǎng)絡是傳播文明的重要輿論陣地。有了正確的認識，才能有科學的行動，共同維護傳播網(wǎng)絡文明。我們平時利用一些零碎的時間來撰寫、轉(zhuǎn)發(fā)微博；平時看報紙、瀏覽網(wǎng)頁時候也注意收集資料，并與我局開展的各項工作相結(jié)合，然后定期上網(wǎng)更新博客。這樣一來，不僅文明傳播效果好、更新及時，而且工作任務也在不知不覺中就完成了。
最初開展這項工作時，基本上是一看到積極向上的或者典型好人好事就進行轉(zhuǎn)載。比如最早是從關注“中國文明網(wǎng)”、“貴州文明”等微博開始，并簡單的將這些微博發(fā)布的或典型的好人好事進行了轉(zhuǎn)發(fā)或評論。
隨著時間的推移，我們認識到文明的內(nèi)涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的方方面面，與其隨機轉(zhuǎn)發(fā)，不如根據(jù)自己單位的工作動態(tài)和業(yè)務特點設置為宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博的可看性，同時也更好的宣傳了我們的自己的氣象事業(yè)。
于是從6月開始，我們?yōu)樽约涸O置了兩個工作重點：一是將微博的主題定位為“氣象文明”，著力于記錄遵義氣象美好、文明、向善的一面。在發(fā)布微博、博客的時候更多的思考發(fā)布內(nèi)容是不是能體現(xiàn)氣象與文明，是不是能傳播氣象文明的正能量。二是提高原創(chuàng)微博、博客的質(zhì)量、比重。僅靠轉(zhuǎn)發(fā)，盲目追求數(shù)量無法達到文明傳播目的；應該將自己的思想、單位的工作動態(tài)一同融入到微博、博客中去，這樣才更真實、更感人、更有“正能量”。特別是中國國際茶文化節(jié)暨茶產(chǎn)業(yè)博覽會于5月28—30日在湄潭縣舉行。為做好此次會議的氣象保障服務，我們遵義市氣象局提前進行了策劃，周密部署，并出動應急指揮車趕赴湄潭開展現(xiàn)場保障服務，為會議的成功召開提供了有力的氣象保障服務工作。我作為氣象部門的一員也參與其中，在會議結(jié)束后，我認真思考，是我們氣象工作人員24小時不間斷、辛勤的付出，才有了優(yōu)質(zhì)的氣象服務工作，這也是一種正能量，同樣可以將這些作為網(wǎng)絡精神文明傳播和弘揚開來，于是便寫了“茶博會精彩氣象保障強”一文。接著，我開始著力挖掘工作中的正能量故事，如“探秘氣象知識關愛兒童成長”、“溫故而知新再補業(yè)務功課”等，進一步傳播發(fā)生在我們身邊的文明事跡，將我局開展的各項氣象工作和活動，與傳播文明緊密結(jié)合起來。當然在原創(chuàng)方面，我還有很多不足，但這是我的努力方向，下一步我們將嘗試發(fā)動身邊的同事、朋友共同加入原創(chuàng)隊伍。
通過兩個多月的參與實踐，讓我們充分認識到網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作的重要性和深遠意義，學會了怎樣從海量網(wǎng)絡信息中鑒別真?zhèn)?，如何通過網(wǎng)民喜聞樂見的方式傳播文明、引領風尚，壯大正面聲音，有力推動社會主義核心價值體系建設，引導正確輿論的方向。此外，要長期做好網(wǎng)絡文明傳播工作，必須要與現(xiàn)實相結(jié)合，作為“網(wǎng)絡文明傳播志愿者”，我們不僅要在網(wǎng)上共同營造健康的網(wǎng)絡環(huán)境，更要在生活中積極踐行，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下良性互動。通過親身參與，我們的感受會更真實、視角更新穎，傳播也將更有效果，才能夠更好地引導文明社會風尚。
篇傳遞網(wǎng)絡正能量，需要完善相關法律法規(guī)，共創(chuàng)美好新時代。互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡技術正在真切地改變著我們的生活?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”、在線掛號、掃碼點菜等隨處可見。但是，一些不法現(xiàn)象混雜其中：流量造假、網(wǎng)絡暴力攻擊、強制收集用戶個人生物信息等現(xiàn)象常為人們所熱議。此外，一些網(wǎng)絡新技術也存在著不小漏洞，比如用照片就能“攻破”豐巢人臉識別系統(tǒng)等。完善相關法律法規(guī)，加大監(jiān)管、懲罰力度刻不容緩。只有這樣才能為傳遞網(wǎng)絡正能量提供良好的政策保障，更好地共創(chuàng)美好新時代。
傳遞網(wǎng)絡正能量，需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)擔當起社會責任，共創(chuàng)美好新時代?；ヂ?lián)網(wǎng)進入中國25年來，無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抓住時機發(fā)展起來，在這樣的新時代中，僅有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和優(yōu)良生態(tài)是遠遠不夠的.。是否能傳遞網(wǎng)絡正能量、擔當起企業(yè)的社會責任、共創(chuàng)美好的網(wǎng)絡新時代，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新的追求目標。美好的互聯(lián)網(wǎng)新時代，需要每一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與進來。只有如此，才能擔當起放大正能量、助推社會進步、傳遞主流價值觀的時代重任。
傳遞網(wǎng)絡正能量，共創(chuàng)美好新時代，需要加大宣傳力度，讓更多的群眾加入進來?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，眾聲喧嘩，每個人接收的信息流都數(shù)量巨大。開放、互助的平臺上，需要網(wǎng)絡正能量滋潤網(wǎng)友的心田。平臺積極引導，及時推送社會熱點正能量，加大宣傳力度；對于出現(xiàn)的謠言，應及時由權威專家、部門發(fā)布辟謠稿件，與平臺聯(lián)動處理。擔當起互聯(lián)時代所賦予我們的時代重任，讓網(wǎng)絡正能量能及時到達網(wǎng)絡一線。這樣，我們才能更好地應用互聯(lián)網(wǎng)，邁向美好的明天。
網(wǎng)絡是現(xiàn)實生活的一部分，互聯(lián)時代，網(wǎng)絡對現(xiàn)實的影響力也越來越大。傳遞網(wǎng)絡正能量，讓網(wǎng)民們感受到社會正能量，學習到時代精神，從此輻射到現(xiàn)實生活，帶動周圍的親朋一起加入進共創(chuàng)美好新時代的征程中。這離不開政府、企業(yè)、媒體平臺已經(jīng)每一個社會大眾的共同努力，擔當起相應的社會責任。信息化是中華民族千載難逢的良機，致力于傳遞網(wǎng)絡正能量，將會為新時代的中國帶來一個更高、更好的起點。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十四
作為一個出租車司機，閆師傅經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)查找路程和地圖。但是，他卻經(jīng)常遇到網(wǎng)絡欺詐和網(wǎng)絡騙局。后來，他經(jīng)過多次上網(wǎng)的經(jīng)驗，學會了辨別謊言和垃圾信息。閆師傅深刻體會到網(wǎng)絡文明的重要性，認識到了網(wǎng)絡上的規(guī)矩和準則，避免了損失和麻煩。
第二段：文明上網(wǎng)的重要性
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們的重要生活工具。但是，在互聯(lián)網(wǎng)世界里，卻時常存在不文明、惡意、甚至違法的行為。這不僅損害了用戶的個人財產(chǎn)和人身安全，也影響了網(wǎng)絡的健康和發(fā)展。因此，文明上網(wǎng)的重要性是毋庸置疑的。
第三段：德行之道
文明上網(wǎng)，就需要我們遵循“德行之道”。在網(wǎng)絡空間中，我們需要尊重他人的隱私和知識產(chǎn)權，避免造謠傳謠和惡意攻擊。我們也要保持自己的安全意識，謹防網(wǎng)絡陷阱和詐騙。我相信，只要我們都遵循這些準則，網(wǎng)絡空間一定能夠更加健康、平和、美好。
第四段：用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值
文明上網(wǎng)，不僅是一種規(guī)矩和準則，更是一種精神和態(tài)度。我們不僅應該學會避免網(wǎng)絡中的負面影響，更要利用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值。比如，我們可以在社交媒體上分享自己的知識和經(jīng)驗，為他人提供幫助。我們也可以在網(wǎng)上開展公益活動，幫助更多需要幫助的人群。只要我們用心經(jīng)營網(wǎng)絡，就一定能夠發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的無限可能。
第五段：結(jié)語
為了保障網(wǎng)絡的準則和安全，許多國家、地區(qū)和企業(yè)都采取了相應的措施。事實上，有許多社會的力量在推動網(wǎng)絡文明建設。而我們普通人也可以從自身和身邊的小事做起，為網(wǎng)絡的健康和繁榮努力。網(wǎng)絡是我們共同的家園，讓我們一起譜寫它更美好的明天！
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。而文明網(wǎng)絡則成為一個必不可少的話題。文明網(wǎng)絡作為一個時代主題，近年來被廣泛提出。在這個主題下，人們就互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡世界的方方面面進行了深入的探討。就我來說，通過這段時間在網(wǎng)絡世界中的觀察和學習，我對文明網(wǎng)絡也有了更深入的認識和體會。以下是我的一些個人看法和感悟。
第一段：文明網(wǎng)絡不僅僅是一個口號，更是一個要求
文明網(wǎng)絡近年來越來越被積極提出，但很多人對于文明網(wǎng)絡的認識還十分淺薄。僅僅將文明網(wǎng)絡當做是簡單的一個口號或者標語，并不能真正理解其中所蘊含的深意。我認為，文明網(wǎng)絡是一種道德要求，是一種強調(diào)網(wǎng)絡行為規(guī)范的標準。每個人在互聯(lián)網(wǎng)上的所言所行都要求得到尊重和理解，而不能對他人進行污言穢語和網(wǎng)絡暴力的攻擊。文明網(wǎng)絡的實踐要求我們按照良好的網(wǎng)絡道德來做事，培養(yǎng)我們的網(wǎng)絡素養(yǎng)和正確的網(wǎng)絡價值觀。
第二段：文明網(wǎng)絡與傳統(tǒng)道德道德是一脈相承的
在互聯(lián)網(wǎng)的世界之中，許多人認為網(wǎng)絡行為是可以不顧及傳統(tǒng)的道德規(guī)范的。其實不然，文明網(wǎng)絡和傳統(tǒng)道德是一脈相承的，在一定程度上，網(wǎng)絡的道德規(guī)范也是社會道德規(guī)范的一種延伸和拓展。良好的網(wǎng)絡行為和傳統(tǒng)的道德應該是相輔相成的。讓我們保持網(wǎng)絡的文明和友善，更要懂得尊重他人的沉默和隱私，遵守和諧的網(wǎng)絡規(guī)范。
第三段：文明網(wǎng)絡的實踐應該認真從事
在技術高度發(fā)展的今天，網(wǎng)絡世界每天都在發(fā)生著無數(shù)的信息傳遞和交互。因此，網(wǎng)絡世界中的文明、友善、尊重、理解和包容，這些美好的價值觀在我們的實踐中顯得尤為重要。我們應該認真去做，用真誠的態(tài)度去交流，讓互聯(lián)網(wǎng)成為一個網(wǎng)上世界、和諧園地。
第四段：文明網(wǎng)絡實踐的橋梁是網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡法律
文明網(wǎng)絡的實踐過程中，網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡法律都成為了極其重要的橋梁。網(wǎng)絡道德的重要性不言而喻，但網(wǎng)絡法律的意義也不可忽視。法律的存在，讓網(wǎng)絡空間不再成為一種無法無天的天堂。我們應該認真學習網(wǎng)絡法律，遵守網(wǎng)絡法律，保護好我們的個人隱私，給互聯(lián)網(wǎng)建設一個健康和諧的環(huán)境。
第五段：建設文明網(wǎng)絡，需要我們的共同努力
文明網(wǎng)絡的建設是一個大家庭的建設，需要我們大家的共同努力。我們應該以寬容的心態(tài)去理解不同的聲音，去容忍粗鄙的語言，去排斥營銷的廣告，抵制不良信息的激進言論，為互聯(lián)網(wǎng)妥善應對問題開展文明和科學的討論。我們的目標是建設與諧、工具安全、責任消失的網(wǎng)絡空間，為構建美好社大眾會作出貢獻！
結(jié)語：
文明網(wǎng)絡是一個時代主題，更是一個我們必須面對的現(xiàn)實問題。我們可以從網(wǎng)絡道德、網(wǎng)絡法律的角度入手，展現(xiàn)我們的高尚品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。要充分認識文明網(wǎng)絡的重要性，不斷努力培養(yǎng)網(wǎng)絡素養(yǎng)、建設文明網(wǎng)絡，讓我們一起建設一個和諧、文明、美好的互聯(lián)網(wǎng)世界。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十六
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至20__年底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1.37億，占中國人口總數(shù)的10.5%。互聯(lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
一、網(wǎng)絡不良與違法行為的主要表現(xiàn)
（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果
有些學生在完成老師布置的作業(yè)時，不去認真地閱讀、理解教材，也不愿花時間、花精力到圖書館、資料室查閱資料，更不愿動腦子去深入思考，而是直接上網(wǎng)，通過搜索引擎，將網(wǎng)上的
網(wǎng)絡文明的心得體會篇一
為增強廣大師生的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全防護技能，構建綠色校園網(wǎng)絡，營造和諧校園環(huán)境，小學多項舉措扎實開展了以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動：
1、制作、懸掛“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍；
5、召開“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生網(wǎng)絡安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡危險的力。
此次活動使全校師生對網(wǎng)絡安全有了新的認識，增強了網(wǎng)絡安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡安全意識得到了明顯提高。
今天，我們聽取了關于計算機網(wǎng)絡安全防范的講座。主要講解了網(wǎng)絡給我們生活帶來哪些便捷和關于應用網(wǎng)絡我們應該注意哪些問題，如何正確的使用網(wǎng)絡以及一些防范網(wǎng)絡侵犯的方法。
現(xiàn)如今，隨之科技的不斷進步，計算機在社會生活各個領域的廣泛運用，人們對計算機時刻需求，辦公娛樂都離不開它。網(wǎng)絡已成為一個無處不在、無所不用的工具。然而，網(wǎng)絡安全問題也越來越突出，目前很多不法分子利用網(wǎng)絡手段實行詐騙，騙取他人錢財，還有的開發(fā)病毒破壞或竊取他人的資料。由于計算機網(wǎng)絡聯(lián)接形式的多樣性、終端分布的不均勻性、開放性、網(wǎng)絡資源的共享性等因素，致使我們的計算機網(wǎng)絡容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來它將會嚴重的影響我們的生活。
計算機網(wǎng)絡安全是指網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統(tǒng)連續(xù)、可靠、正常地運行，網(wǎng)絡服務不中斷。計算機和網(wǎng)絡技術具有的復雜性和多樣性，使得計算機和網(wǎng)絡安全成為一個需要持續(xù)更新和提高的領域。目前因互聯(lián)網(wǎng)本身沒有時空和地域的限制，每當有一種新的攻擊手段產(chǎn)生，就能很快傳遍，這些攻擊手段利用網(wǎng)絡和系統(tǒng)漏洞進行攻擊從而造成計算機系統(tǒng)及網(wǎng)絡癱瘓。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它給我們帶來資源、娛樂的同時也伴隨的不良信息、不良行為的潛入，我們經(jīng)常會利用電腦查閱資料，做文件或者聽歌游戲，常常會看到一些網(wǎng)站中的廣告和鏈接，有的時候可能會突然彈出能夠吸引我們眼球頁面，中獎信息、游戲活動。而大家也許會因為好奇進入了頁面，卻不知道自己正在一步步的進入敵人的圈套，而這些問題在網(wǎng)絡中卻很難被屏蔽，網(wǎng)絡是一個很龐大整天，想全方面的管理和整治是很難做到的，這也就要求我們每個人在用的時候不要單單享受，忽略可能帶來的危害。
目前有很多的事例說明因為大家對網(wǎng)絡防范的輕視造成自己的財產(chǎn)損失，強大的網(wǎng)絡誘惑迷失了大家，所以我們在用計算機一定要時刻的注意。聽取講解之后每個人對于網(wǎng)絡安全都有了新的認識。為確保信息的安全與暢通，我們必須不斷加強和提高網(wǎng)絡安全防范意識，多學生網(wǎng)絡防范知識，更好的利用計算機，更好的學習生活！
網(wǎng)絡文明的心得體會篇二
網(wǎng)絡時代，深化了人與人之間的交流，讓我們擁有了一個龐大的信息海洋，也給我們生活帶來了很多便利。同時，網(wǎng)絡上卻也存在著諸多負面因素，網(wǎng)絡暴力、誹謗、惡意營銷、謠言傳播等等，給社會帶來了不良的影響。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該秉持文明的態(tài)度，做一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡公民。本文針對網(wǎng)絡文明，從四個方面談談我的心得體會。
一、文明言論，不傳播謠言
在網(wǎng)絡上言論自由，但言論自由并不代表可以肆意造謠、歪曲事實，這不僅會影響網(wǎng)絡的公信力，更會傷害到他人的利益。因此，在網(wǎng)絡上，我們應該善于進行辨別，學會辨認謠言和真相，不要傳播謠言。在發(fā)表評論、留言時，也要注意言辭，不要使用惡意詞匯，避免引起不必要的爭端。
二、文明交流，不使用暴力
在網(wǎng)絡上，因為人與人之間的距離遠，容易給人造成錯覺，導致言語變得隨意和粗俗。即便是遇到意見不同、理念不同的人，也應該以理性、和平的方式進行交流，而不是使用暴力或者使用過激的言語進行攻擊。文明的交流方式不僅能夠維護自己的口碑，也能促進社會文明的發(fā)展。
三、文明傳播，不營銷虛假
網(wǎng)絡營銷層出不窮，有些廠商為了宣傳產(chǎn)品，會故意夸大產(chǎn)品效果，甚至虛假宣傳。這種做法既欺騙消費者，又破壞了網(wǎng)絡公信力，應該予以糾正。在網(wǎng)絡上，我們應該環(huán)保傳播文明的信息，而不是散播虛假的、誤導性的低俗信息，更不應該進行惡意營銷，給他人帶來不良的影響。
四、文明交友，不播種惡意
虛擬世界看似安全，但其實存在著很多網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡詐騙等問題。在網(wǎng)絡上，我們應該慎重選擇交友對象，避免與不良分子交往。同時，也要避免給他人留下不良的印象，避免意氣用事，發(fā)布惡意評論，損害他人名譽。
網(wǎng)絡文明需要每個人的努力。在網(wǎng)絡上，我們要正視 自身責任，多關注自己的行為，真正做到言行一致、行為文明，創(chuàng)造一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇三
為了讓網(wǎng)絡空間更加文明、干凈、清朗，確保廣大網(wǎng)友上網(wǎng)安全，筆者以為，在抓好《意見》落實的同時，需要共建共享。這個共建就是他律與自律。運用他律，需要加強網(wǎng)絡管理與監(jiān)督，需要不斷提高網(wǎng)絡信息技術，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違法侵害他人信息，或者提供違法信息服務的，依法予以懲處，直至關閉封號。運用好自律，就是要不斷提高網(wǎng)絡信息服務技術知識，正確區(qū)分正確信息和非正確信息，不給虛假信息提供土壤和空間。
自己不能識別真假信息的，通過相關渠道予以澄清認定。比如，公安部門開展反詐騙行動就是一個善舉，幫助網(wǎng)民識別詐騙。運用自律，作為網(wǎng)民堅持做到依法辦網(wǎng)、依法管網(wǎng)、依法上網(wǎng)。加強網(wǎng)絡管理，嚴格遵守法律法規(guī)，自覺維護網(wǎng)絡的安全，是國家的需要，人民的需要，時代發(fā)展之需要。共享，就是要加快信息化服務普及，降低應用成本，為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務，讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感。讓網(wǎng)絡成為人們工作、學習、快捷、優(yōu)質(zhì)服務的'“生態(tài)園”，成為人們文化健康娛樂的“精神家園”。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇四
互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展已經(jīng)使得我們進入了一個全新的網(wǎng)絡時代，網(wǎng)絡已經(jīng)漸漸地融入到我們的生活中，人們的生活、學習、工作和娛樂活動都在網(wǎng)絡中進行。但與此同時，網(wǎng)絡上也存在著各種問題和挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡暴力、隱私泄露、虛假信息等。為了能夠文明地使用網(wǎng)絡，每個人都應該以身作則、自律自愿，形成文明網(wǎng)絡人的心得體會。本文將以文明網(wǎng)絡人的核心素質(zhì)、網(wǎng)絡道德、信息判斷能力、個人隱私保護和網(wǎng)絡友好交往為線索，探討文明網(wǎng)絡人的心得體會。
首先，一個文明網(wǎng)絡人應具備良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)和基本素質(zhì)。這包括正確認識網(wǎng)絡的作用和價值，了解網(wǎng)絡的基本知識和技能，學會在網(wǎng)絡上查找、評估和利用信息的能力，以及掌握一定的網(wǎng)絡安全知識。一個文明的網(wǎng)絡人應當積極參與到網(wǎng)絡建設和管理中，通過舉報違法、不良信息和參與網(wǎng)絡公益活動來建設文明網(wǎng)絡環(huán)境。同時，一個文明的網(wǎng)絡人也應該尊重網(wǎng)絡上的法律規(guī)定和道德準則，增強對網(wǎng)絡信息的辨別能力，不盲目追隨網(wǎng)絡潮流和謠言。
其次，文明網(wǎng)絡人應遵循網(wǎng)絡道德，恪守網(wǎng)絡公民的基本規(guī)則。在網(wǎng)絡上，我們應該遵守法律法規(guī)，尊重他人的權益，不發(fā)布和傳播非法、違規(guī)信息，不侵犯他人的隱私和名譽。我們應當尊重網(wǎng)絡上的多樣性和包容性，有禮貌和善意地與他人交流和互動，不惡意攻擊、羞辱他人。此外，我們還應當保護自己的賬號密碼和個人信息，不輕易透露給陌生人，注意防范網(wǎng)絡欺詐和侵權行為。
再次，文明網(wǎng)絡人應具備良好的信息判斷能力。網(wǎng)絡上信息的真實性和可信度難以確切判斷，我們應該學會辨別虛假信息和謠言。在遇到信息時，我們應該審慎地分辨信息來源、作者背景和立場、信息的真實性，以及信息與已有知識的一致性等。我們應當遵循“不信謠、不傳謠、辨別謠”原則，不貪圖便捷和刺激而對信息盲目接受和傳播。同時，我們也應當善用網(wǎng)絡技能和工具，提高信息的查找和驗證能力，避免被誤導和欺騙。
此外，文明網(wǎng)絡人應重視個人隱私的保護。個人隱私的泄露已經(jīng)成為影響人們使用網(wǎng)絡的重要因素之一。為了保護個人隱私，我們應當合理使用網(wǎng)絡，不隨意透露自己的個人信息和隱私，并遵守網(wǎng)站的隱私保護規(guī)定。我們應當使用強密碼、定期更改密碼，并注意網(wǎng)絡應用的權限設置。當發(fā)現(xiàn)個人信息泄露時，應及時采取相應的措施，歡迎舉報侵犯隱私行為，積極參與到網(wǎng)絡隱私保護的行動中。
最后，文明網(wǎng)絡人應當積極推動網(wǎng)絡友好交往。網(wǎng)絡本質(zhì)上是一種信息交流和知識傳播的工具，它可以連接世界各地的人們。我們應當在網(wǎng)絡上展現(xiàn)友善、理解和寬容的態(tài)度，傳遞和諧、積極的信息。我們應當學會與人互動和溝通，熱衷于分享和協(xié)作，善于利用網(wǎng)絡建立和維護人際關系。我們可以通過社交平臺、論壇和博客等渠道，推動網(wǎng)絡上的友好交流、文明互動，形成良好的網(wǎng)絡風尚。
總之，文明網(wǎng)絡人是網(wǎng)絡時代的新時代人，他們不僅具備基本的網(wǎng)絡技能，還具備良好的網(wǎng)絡道德和信息判斷能力。他們注重個人隱私的保護，積極推動網(wǎng)絡友好交往。作為一名文明網(wǎng)絡人，我們應該以自己的行動和言辭引導網(wǎng)絡風尚，共同建設一個清朗、文明的網(wǎng)絡環(huán)境。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇五
經(jīng)驗告訴我們，要想進入大眾的內(nèi)心，得把握網(wǎng)絡發(fā)展的規(guī)律和特點，以時代的`眼光、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡文明建設，不斷提高運用和駕馭網(wǎng)絡的能力。首先，可以通過技術手段加以創(chuàng)新。一方面，通過把網(wǎng)絡文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里，可以讓傳統(tǒng)更為時尚；另一方面，運用互聯(lián)網(wǎng)+思維，切實打造網(wǎng)絡文化精品，不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡中的傳播方法和途徑。其次，可以站在網(wǎng)絡受眾的角度上，認真地研究網(wǎng)絡受眾的心理特征和興趣點，用靈活多樣的傳播形式，把陽春白雪變得喜聞樂見。
網(wǎng)絡文明建設關系你我他，需要每一個人行動起來，共同砥礪前行，一起營造出一個健康、有序、文明的網(wǎng)絡空間環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放，網(wǎng)絡對社會的進步作用才能更好地體現(xiàn)。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇六
20xx年7月16日，我有幸參加了教育局組織的網(wǎng)絡安全培訓，這次培訓持續(xù)八天。參加培訓的學生都是各校的網(wǎng)管能手或者網(wǎng)絡管理員，而培訓的老師不是金牌講師就是某公司的高級技術人員。在這樣的學習環(huán)境下，不僅帶動了一個剛剛步入教師行業(yè)的我，也讓我初次感受到做為網(wǎng)絡管理員的不易，通過這次培訓我深深的體會到我該學習的東西實在很多，因此只有在自己的工作中多多運用所學習的知識，使理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`操作從而實現(xiàn)自己的人生價值。
在此次培訓中，一半的時間老師主要是講理論知識，有關網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)、網(wǎng)絡安全管理和網(wǎng)絡安全技術。先從理論知識著手，讓我們有個網(wǎng)絡安全知識的了解，雖然理論知識有點枯燥，但我清楚的知道這是基礎，通過開始幾天的學習我了解到了首先還是要重視網(wǎng)絡安全的重要性，而對我們學校則要充分認識校園內(nèi)的網(wǎng)絡安全管理問題，正視問題，解決落實網(wǎng)絡安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進行。其次網(wǎng)絡安全問題要靠大家的努力，不能就靠某一個人，校園本身就是一個團隊，一個集體，當然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網(wǎng)絡安全意識，其次才能通過技術手段使網(wǎng)絡更穩(wěn)定?？傊嘤柺刮腋M一步認識到了不足以及今后的工作方向，也會多學習多思考。
除了學習理論知識之外我在培訓中還學到了很多知識，大部分就是電腦的操作，像交換機的配置，路由器的配置等等，因為在我上大學的期間，我還從沒碰過交換機，路由器等一些東西，只是聽過，見還沒見過，通過培訓我不僅認識了它們而且還會對它進行配置，在學習中我認真聽講，還和老師討論不懂的問題，可以說學到的真不少，因為我深刻感受到電腦只有自己去操作，去摸索才會弄明白，因此在電腦的操作培訓中，我時刻提醒自己，動手去研究，去思考，由于我的努力我學會了電腦與電腦間的互相訪問、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓中的不足之處，對于學習的布線系統(tǒng)我還是沒搞明白，可能本身這與我無關吧，再加上對我所處的校園內(nèi)的布線也不懂學習起來很費勁。但我從中學會了學習。
通過這次培訓我相信我已經(jīng)進步了一些，不管在哪個方面，也不管進步有多少。我只有在今后的工作中努力去實現(xiàn)，多盡一份自己的微薄之力。才能實現(xiàn)自己的價值。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇七
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1。37億，占中國人口總數(shù)的10。5%。互聯(lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果
有些學生在完成老師布置的作業(yè)時，不去認真地閱讀、理解教材，也不愿花時間、花精力到圖書館、資料室查閱資料，更不愿動腦子去深入思考，而是直接上網(wǎng)，通過搜索引擎，將網(wǎng)上的相關__整篇下載，或者經(jīng)過簡單的復制、粘貼后上交了事。而且論文抄襲、網(wǎng)上購買論文的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
（一）對網(wǎng)絡道德與法律的錯誤認知
網(wǎng)絡世界是虛擬的，它具有不同于現(xiàn)實社會的一些特征。一些學生認為虛擬社會是沒有道德與法律的；也有一部分學生認為，虛擬社會對人們的道德與法律要求是低于現(xiàn)實社會的。由于對網(wǎng)絡道德與法律的這種錯誤認知，有的人在網(wǎng)絡中放松了對自己的道德與法律要求，如平時在現(xiàn)實社會中嚴守道德的人，在網(wǎng)絡活動中也會做出一些不文明、不道德的行為；有的人在網(wǎng)絡中肆意發(fā)泄、為所欲為，以為徹底擺脫了道德、法律的束縛，導致不道德行為和甚至違法犯罪行為的發(fā)生。
（二）網(wǎng)絡法律知識的匱乏
由于網(wǎng)絡的特殊性，加之我國網(wǎng)絡立法的時間還不太長，不少人對網(wǎng)絡方面的法律法規(guī)并不十分了解。學校在向?qū)W生介紹法律基礎知識時，一般也很少強調(diào)這方面的內(nèi)容。所以，一些學生雖熱衷于上網(wǎng)，但對于網(wǎng)絡法律法規(guī)卻知之甚少，并不清楚哪些網(wǎng)絡行為違法，哪些網(wǎng)絡行為構成犯罪，這也是學生網(wǎng)絡違法犯罪行為時有發(fā)生的一個重要原因。
（三）個人自律能力的欠缺
網(wǎng)絡具有隱匿性，正如網(wǎng)上流行的這句話“在互聯(lián)網(wǎng)上，沒有人知道你是一條狗”。如果有人在網(wǎng)絡中實施了某種不良或不法行為，一般人是不會知道他的真實身份的，因此不會對個人的現(xiàn)實生活造成影響。而且，由于網(wǎng)絡交流屬于人機交流，它不會帶來現(xiàn)實交往中那種面對面的輿論所產(chǎn)生的`心理壓力。因此在缺乏外部監(jiān)督的情況下，網(wǎng)絡環(huán)境中更強調(diào)個人的自律。
（一）加強網(wǎng)絡道德教育
學校在傳授計算機和網(wǎng)絡知識的同時，應對學生進行網(wǎng)絡道德教育，使計算機和網(wǎng)絡技術的傳授與網(wǎng)絡道德教育同步進行。思想政治理論課也要將提高學生網(wǎng)絡道德教育作為課堂教學與實踐教學的一項重要內(nèi)容。學校還應通過開辦專題講座、組織論壇討論、開展主題活動、加大網(wǎng)絡宣傳等方式進一步提高學生的網(wǎng)絡道德與法律素質(zhì)。要教育學生要重視網(wǎng)絡道德，雖然網(wǎng)絡世界是虛擬的，但使用網(wǎng)絡的人卻是真實的，網(wǎng)絡交往雖屬人機交往，其實質(zhì)卻是以網(wǎng)絡為媒介的人與人之間的交往，網(wǎng)絡交往同樣應當遵循社會道德規(guī)范；幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提高辨別力與免疫力，自覺抵御網(wǎng)絡違法和不良信息的侵襲；提高個人修養(yǎng)，增強社會責任感，加強個人自律，堅持“慎獨”；做到“知行統(tǒng)一”，從網(wǎng)絡活動中的一言一行、一點一滴做起，嚴格遵守社會公德和公民道德基本規(guī)范，并按照《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》規(guī)定的“要善于網(wǎng)上學習、不瀏覽不良信息，要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人，要增強自護意識、不隨意約會網(wǎng)友，要維護網(wǎng)絡安全、不破壞網(wǎng)絡秩序，要有益身心健康、不沉溺虛擬時空”，自覺規(guī)范個人網(wǎng)絡行為，堅持文明、健康、合法上網(wǎng)。
（二）加大網(wǎng)絡法制宣傳與教育的力度
（三）完善校園網(wǎng)絡管理制度，凈化校園網(wǎng)絡空間
要全面加強校園網(wǎng)絡的建設，使網(wǎng)絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。校園bbs應實行實名登記制，以增強學生的責任意識，減少或杜絕濫發(fā)不良信息情況的出現(xiàn)；在上設置一些提示信息，提醒學生文明、合法上網(wǎng)；對校園網(wǎng)內(nèi)發(fā)布的信息進行嚴格審查與監(jiān)督，對于含有不文明用語，侮辱、誹謗他人及其他有悖道德，違背法律的內(nèi)容的帖子應堅決刪除；安裝不良信息過濾軟件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加裝技術先進的網(wǎng)絡監(jiān)督管理軟件，一旦校園網(wǎng)絡環(huán)境中有不良、違法行為發(fā)生，該系統(tǒng)可自動向行為人發(fā)出警告，以制止或減少不良、違法行為的發(fā)生；對于不聽警告者，學校應對其進行批評教育，必要時可限制其網(wǎng)絡使用權限、取消其用戶資格等，情節(jié)嚴重的可給予校紀處分，涉嫌違法犯罪的，應移交公安機關處理。
（四）加強校園文化建設，引導學生文明健康使用網(wǎng)絡
學校應進一步加強校園文化建設，營造積極健康的文化氛圍，凈化學生的心靈，陶冶他們的情操，提高其審美觀念，抵制網(wǎng)絡不良信息及不法行為的影響。多舉辦一些生動有趣的活動，豐富學生的課余生活，為他們提供更多的表現(xiàn)自我、展示才華的機會，引導他們將自己的聰明才智用在對社會有益的事情上。如組織、引導學生創(chuàng)辦紅色，舉辦網(wǎng)頁、網(wǎng)絡動畫、應用軟件等設計大賽。通過這些活動不僅可以滿足愛好計算機與網(wǎng)絡的學生的興趣，又能提高他們的動手能力和創(chuàng)新能力。同時，將一些學生吸納進校園網(wǎng)絡管理團隊，不僅有利于校園網(wǎng)的維護與管理，而且可以增強他們的社會責任感。
青少年是祖國的未來和希望，學校努力為廣大青少年營造一個綠色、和諧的網(wǎng)上空間，使更多的孩子能從網(wǎng)絡中收獲知識和智慧，更加健康快樂地成長，早日為我國實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標貢獻智慧和力量。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇八
網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，它的普及和發(fā)展使得我們的生活更加便利和豐富。然而，隨著網(wǎng)絡的普及，許多不文明的行為也開始在網(wǎng)絡上發(fā)生，這種現(xiàn)象已經(jīng)影響了我們的生活和社會的和諧發(fā)展。因此，加強網(wǎng)絡文明建設，弘揚優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化已經(jīng)成為了我們的重要任務。通過長時間的網(wǎng)絡使用和觀察，我深刻地感受到了網(wǎng)絡文明的重要性，心中也有了一些深刻的領悟和體會。
第一段：網(wǎng)絡文明的價值與意義
網(wǎng)絡文明的價值和意義不言而喻，它是社會文明的重要組成部分，是人們理性交流的平臺，是促進社會和諧發(fā)展的重要因素。當我們在網(wǎng)絡上討論問題、分享知識和經(jīng)驗時，我們需要遵守一定的網(wǎng)絡文明規(guī)范，這有利于文明地交流和傳播信息。如果我們不謹慎使用網(wǎng)絡，就會給他人造成困擾或傷害，為此，我們需要在網(wǎng)絡平臺上樹立文明意識，真正用我們自己的舉止和行為來維護網(wǎng)絡的和諧與穩(wěn)定。
第二段：網(wǎng)絡文明的標準與要求
網(wǎng)絡行為，就像我們在生活中的行為一樣需要遵循一定的準則。這是一個理所當然的事情。我們應該尊重他人的個人隱私，不發(fā)表、傳播和配傳他人的個人信息。當我們在網(wǎng)絡平臺上交流時，我們不可以使用過激、不適宜的類似于謾罵或者詛咒的文字和語言。還可以舉例一些其他規(guī)范，例如不發(fā)布任何血腥、暴力等不利于健康的信息，不參與網(wǎng)絡欺詐等的犯罪活動，這些都是我們堅守的網(wǎng)絡意識的范疇。我們應該避免散發(fā)任何不良的、不健康的信息，維護良好的網(wǎng)絡環(huán)境，做一個合格的網(wǎng)絡公民。
第三段：網(wǎng)絡文明的形式與手段
我們可以通過各種途徑來維護網(wǎng)絡文明，例如在社交平臺中保持自我克制讓自己盡量只發(fā)一些積極向上的內(nèi)容；在網(wǎng)絡聊天的過程中，做一個紳士，注意自己的語言和舉止；在發(fā)布博客、論壇等信息的時候，遵從一定的版權法律，不發(fā)表侵犯版權等非法信息。還可以積極向上地宣傳文明用語和友善的交流方式，提高全民的網(wǎng)絡素質(zhì)。通過這些方式，我們可以讓網(wǎng)絡上的文明與和諧持續(xù)發(fā)展，并傳承下去。
第四段：個人的網(wǎng)絡文明修養(yǎng)
作為一個網(wǎng)絡公民，我們要樹立良好的網(wǎng)絡形象，我們需要不斷提高自己的網(wǎng)絡素質(zhì)，保持良好的網(wǎng)絡行為習慣。對于網(wǎng)絡中出現(xiàn)的不想看到的刺激垃圾信息，我們也不必過度關注，我們可以安裝一些網(wǎng)絡清理工具，并打心態(tài)的群拉黑，限制了這些信息的傳播，也為自己的身心健康提供有效的保障。另外，我們可以參與到相關的網(wǎng)絡義務組織，并積極參與網(wǎng)絡公益等活動。
第五段：網(wǎng)絡文明的展望與預期
未來的網(wǎng)絡世界，將更加關切人們的文明和和諧。隨著網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，人們可以通過網(wǎng)絡平臺，用更加高效的方式進行信息互通，讓更多的文明、友好的交流場景，并將他們分享給更多的人。我們也必須不斷提高自己的素質(zhì)，把網(wǎng)上的儒雅和諧延伸到現(xiàn)實社會，推動網(wǎng)絡文明普及化和社會和諧發(fā)展的實現(xiàn)。
結(jié)論
網(wǎng)絡文明的道路還有很長，我們需要從自身做起，積極投身到網(wǎng)絡文明建設中，努力推進文明和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，讓我們在廣闊無際的網(wǎng)絡空間里，和我們眾多的朋友從容、自在、和諧相處。讓我們共同努力，讓網(wǎng)絡文明成為我們美好生活的必要又輕松自如的一部。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇九
經(jīng)驗告訴我們，要想進入大眾的內(nèi)心，得把握網(wǎng)絡發(fā)展的規(guī)律和特點，以時代的'眼光、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡文明建設，不斷提高運用和駕馭網(wǎng)絡的能力。首先，可以通過技術手段加以創(chuàng)新。一方面，通過把網(wǎng)絡文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里，可以讓傳統(tǒng)更為時尚；另一方面，運用互聯(lián)網(wǎng)+思維，切實打造網(wǎng)絡文化精品，不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡中的傳播方法和途徑。其次，可以站在網(wǎng)絡受眾的角度上，認真地研究網(wǎng)絡受眾的心理特征和興趣點，用靈活多樣的傳播形式，把陽春白雪變得喜聞樂見。
網(wǎng)絡文明建設關系你我他，需要每一個人行動起來，共同砥礪前行，一起營造出一個健康、有序、文明的網(wǎng)絡空間環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放，網(wǎng)絡對社會的進步作用才能更好地體現(xiàn)。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網(wǎng)絡設施的作用，通過引導學生文明上網(wǎng)、學習電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德規(guī)范和行為習慣，形成適應時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
二、活動時間及對象
活動時間：20xx年7月20日至8月31日
活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。
活動官網(wǎng)：xx
三、參加方式
1、全校學生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的.帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)
2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。
特別強調(diào)：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡作文不包括在內(nèi)），系暑假作業(yè)，開學后，將進行檢查、校內(nèi)評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。
四、附活動項目與要求
夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術設計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡信息安全知識競賽、網(wǎng)絡征文。作品基本要求是：
電腦繪畫及藝術設計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為jpg等常用格式，大小不超過20mb。
電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50mb。
電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。
數(shù)字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數(shù)在200字以內(nèi)，應表述清楚、富有意境，作品格式為jpg格式。
各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關評比的參考依據(jù)。
五、評選要求
優(yōu)秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關學習體會、網(wǎng)絡日志等材料不少于5篇。
夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。
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網(wǎng)絡文明的心得體會篇十一
中華民族在漫長的歷史長河中孕育了優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典蘊藏的智慧精髓和傳統(tǒng)美德，是中國文化的生命之源，盡管時代不同，社會發(fā)生著深刻的變化，但是道德傳統(tǒng)應該得到繼承，因為它所孕育的道德規(guī)范的主要內(nèi)容在當今的社會中仍然具有積極的意義。
俗話說：“教兒嬰孩，教婦初來”。本學期我們開設《弟子規(guī)》校本課程，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學生實踐為主體，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，通過引導學生誦讀中華經(jīng)典，主動吸收傳統(tǒng)文化中博大厚重的精華，從而提升道德修養(yǎng)。我在教授《弟子規(guī)》原文內(nèi)容的同時聯(lián)系生活實際，通過多種形式把其中的精華與德育結(jié)合起來，從而達到規(guī)范學生言行的目的，具體做法如下：
一、誦中學，玩中記，讓誦讀《弟子規(guī)》成為一種樂趣。
針對低年級學生的年齡特點和認知規(guī)律，在課堂上，教師積極引導學生采取“拍手誦讀”、“小組合作讀”、“配樂誦讀”等多種方式反復誦讀，在讀中誦，在誦中悟，并結(jié)合史料中有關故事讓學生在理解中記憶并感知《弟子規(guī)》內(nèi)容所蘊含的道理。這樣，學生在課堂的反復誦讀中掌握了其韻味和節(jié)奏，在課下再讓小組長組織學生比賽誦讀，讓學生邊玩邊吟誦，讓經(jīng)典不斷滲入人的心靈，從而達到了健體與健心相協(xié)調(diào)的良好效果。
二、畫中解，演中悟，讓理解《弟子規(guī)》變?yōu)橐环N享受。
課堂時間，教師通過多媒體重點播放《弟子規(guī)》的釋義和相關小故事，把《弟子規(guī)》的內(nèi)容用文字、圖片或者音像的方式進行詮釋，更注重引導孩子關注里面蘊涵的道理，做到取其精華，去其糟粕。在此基礎上，我根據(jù)學生的年齡特點，將《弟子規(guī)》中的小故事套曲演唱，讓學生在歡快的氛圍中感悟《弟子規(guī)》的深刻內(nèi)涵。
三、家中行，校中做，讓踐行《弟子規(guī)》內(nèi)化為一種本能。
教師每周一節(jié)《弟子規(guī)》后給學生布置適當?shù)膶嵺`作業(yè)來指導孩子在家的言行，同時請家長指導和幫助孩子們養(yǎng)成良好的習慣，如：每天飯前讓孩子給家長拿筷子和碗；送父母一件自制的禮物；給父母做一頓晚餐；給父母過一次生日等。
總之，通過學習《弟子規(guī)》，我們發(fā)現(xiàn)學生在學校的文明禮貌和道德行為發(fā)生了比較大的變化，特別是個別道德行為問題較大的學生也有明顯的變化。學生除了上課前能向老師問好，下課時能謝謝老師外，平時遇見老師都能有禮貌地向老師問好。此外，在操場上，很難看見有廢紙廢物了，即使偶爾有廢紙，也很快會被學生悄悄撿走。由此可見，學生的公共衛(wèi)生意識增強了，亂丟廢紙廢物的現(xiàn)象也大大減少了。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已結(jié)束，而在這一學期里我又一次實實在在的感受到了教學工作的艱辛與瑣碎，特別是德育工作，讓我感觸頗深。
一、大學德育人文價值的意義
道德教育的人文價值是隨著時代發(fā)展的必然選擇，在對學生進行道德教育的同時，做到以人為本，尊重他人為宗旨，學校和教師用人文的方式去對待學生、關懷他們、鼓勵他們，最大限度地發(fā)揮人文的積極性和創(chuàng)造性，讓學生們無論是在生活中還是學習上、思想上都能得到理解和表達，思維不再受到約束；人文化的教育，就是通過老師和學生進行換位思考，讓教師及時了解學生的所思所想，尊重學生、幫助學生、關心學生，這樣不僅增強了學生對道德方面的意識，也從根本上提高了學校的教學效率，使得學校成為學生思維積極發(fā)展的地方。德育的人文價值，有利于學生身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、目前大學生德育人文價值存在的問題
（一）教師的德育人文素養(yǎng)有待提高
教師作為德育人文價值中的引導者，其對學生未來的發(fā)展有著重大的影響，這就要求教師的人文價值素養(yǎng)要高，對學生進行積極樂觀向上的引導。如果教師的人文價值素養(yǎng)出現(xiàn)偏差，就會給學生灌輸錯誤的道德觀和價值觀，讓學生的思維受到束縛，降低了他們對學習的創(chuàng)造力。只有德育老師給學生做榜樣，才能促進大學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，同時，給學生們營造積極的學習氛圍。
（二）德育過程中對大學生人文素養(yǎng)是否提高沒有足夠重視
學校在對學生進行道德教育的過程中，并沒有重點關注學生是否明白和了解，傳統(tǒng)的灌輸式的德育模式只會讓學生感覺到枯燥乏味，并沒有從本質(zhì)上讓學生明白德育的重要性，忽略了對學生這個主體的人文素質(zhì)養(yǎng)培養(yǎng)，實際德育過程中，大多都是空洞的理論，沒有實際支撐，大學生可能無法理解透徹。在追求德育課程數(shù)量的時候，沒能從根本上讓學生理解接受道德教育在人的一生發(fā)展中的重要性作用。
三、提高大學德育人文價值的方法
（一）創(chuàng)造人文氣息的學習環(huán)境
（二）加強學校網(wǎng)絡的道德宣傳力度
信息技術的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及，其對大學生的影響較大，但網(wǎng)絡資源雖然豐富，但同時也存在許多不良信息。學校要利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，取其精華去其糟粕，加大網(wǎng)絡德育宣傳力度，利用網(wǎng)絡這個平臺和學生進行及時的交流互動。學校也可以建立德育人文教育網(wǎng)上工作室，通過網(wǎng)站向?qū)W生灌輸?shù)掠矫娴睦砟睿梢宰龅诫S時溝通，還可以和家長進行相關的交流。加強德育工作者網(wǎng)絡的素質(zhì)，實現(xiàn)道德案例等資源共享的同時，培養(yǎng)學生網(wǎng)絡道德意識和法律觀念，讓他們在良好的網(wǎng)絡環(huán)境下進行自主學習，提升他們對道德教育的思考。
（三）注重德育過程中對人文價值的強化
教師在對學生進行道德教育時，其目標主要是讓學生從根本上意識到道德教育的重要性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。而傳統(tǒng)的道德教育方式在一定程度上，疏忽了學生的思想脈搏，所以教師應在德育過程中應以學生為主體，打破了傳統(tǒng)德育的灌輸模式，讓學生處在道德問題中，不斷地自我認識、自我教育、自我提高，拓展他們的道德思維。道德教育的人文價值，就是摒棄傳統(tǒng)的單向傳輸方式，教師和學生換位思考，不斷地深化學生對德育重要性的認識。而且通過教師和家長的引導，隨著學生年齡的增長，不斷提高道德情操，并形成自覺道德行為。
四、結(jié)束語
學校通過將道德教育和人文關懷相結(jié)合的教學模式，使的學生更好的理解快速發(fā)展的社會的同時，還能在很大程度上培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們在生活中的無限潛能和創(chuàng)造力。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十三
今年5月，接遵義市文明辦通知，要求全國文明單位成立網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，并在主要門戶上開設博客和微博，做到定期更新，努力引導輿論走向。我局領導高度重視，將這項工作作為創(chuàng)建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施，并嚴格選擇了工作扎實、思想政素質(zhì)過硬的人員參與此項工作，最終安排了人事科、氣象服務中心和防雷減災中心的3名同志承擔此項工作。并且在注冊賬戶的時候也是進行了思考，既要體現(xiàn)精神文明，又要與我們的氣象工作相關聯(lián)，于是經(jīng)過多次討論，最終將名字確定了下來，如“文明氣象伴我行”、“黔北文明新氣象”、“遵義氣象文明新風尚”。兩個多月來，我局組建了內(nèi)部的志愿者隊伍，并在市文明辦的指導幫助下，共開通了新華網(wǎng)文明博客、新浪博客6個博客以及騰訊、新浪6個微博，共計發(fā)了1860余條微博，80余篇博客。在傳播工作中，各志愿者做到主動學習、積極傳播、身體力行。
初接此項任務，壓力較大，一是因為本身的工作本就比較繁忙，擔心影響網(wǎng)絡文明傳播工作進度；二是由于網(wǎng)絡文明傳播，是新鮮事物，自己也是第一次接觸，對博客、微博這類傳媒工具較為生疏。為此，為了扎實展開好志愿服務工作，我從零開始，主動學習，一方面在平常工作生活中更加關注精神文明建設方面的信息，另一方面積極熟悉網(wǎng)絡宣傳。通過兩個多月的工作，我對網(wǎng)絡文明傳播工作有了新的認識，在這個互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達、網(wǎng)絡傳播速度不斷加快的時代，網(wǎng)絡是傳播文明的重要輿論陣地。有了正確的認識，才能有科學的行動，共同維護傳播網(wǎng)絡文明。我們平時利用一些零碎的時間來撰寫、轉(zhuǎn)發(fā)微博；平時看報紙、瀏覽網(wǎng)頁時候也注意收集資料，并與我局開展的各項工作相結(jié)合，然后定期上網(wǎng)更新博客。這樣一來，不僅文明傳播效果好、更新及時，而且工作任務也在不知不覺中就完成了。
最初開展這項工作時，基本上是一看到積極向上的或者典型好人好事就進行轉(zhuǎn)載。比如最早是從關注“中國文明網(wǎng)”、“貴州文明”等微博開始，并簡單的將這些微博發(fā)布的或典型的好人好事進行了轉(zhuǎn)發(fā)或評論。
隨著時間的推移，我們認識到文明的內(nèi)涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的方方面面，與其隨機轉(zhuǎn)發(fā)，不如根據(jù)自己單位的工作動態(tài)和業(yè)務特點設置為宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博的可看性，同時也更好的宣傳了我們的自己的氣象事業(yè)。
于是從6月開始，我們?yōu)樽约涸O置了兩個工作重點：一是將微博的主題定位為“氣象文明”，著力于記錄遵義氣象美好、文明、向善的一面。在發(fā)布微博、博客的時候更多的思考發(fā)布內(nèi)容是不是能體現(xiàn)氣象與文明，是不是能傳播氣象文明的正能量。二是提高原創(chuàng)微博、博客的質(zhì)量、比重。僅靠轉(zhuǎn)發(fā)，盲目追求數(shù)量無法達到文明傳播目的；應該將自己的思想、單位的工作動態(tài)一同融入到微博、博客中去，這樣才更真實、更感人、更有“正能量”。特別是中國國際茶文化節(jié)暨茶產(chǎn)業(yè)博覽會于5月28—30日在湄潭縣舉行。為做好此次會議的氣象保障服務，我們遵義市氣象局提前進行了策劃，周密部署，并出動應急指揮車趕赴湄潭開展現(xiàn)場保障服務，為會議的成功召開提供了有力的氣象保障服務工作。我作為氣象部門的一員也參與其中，在會議結(jié)束后，我認真思考，是我們氣象工作人員24小時不間斷、辛勤的付出，才有了優(yōu)質(zhì)的氣象服務工作，這也是一種正能量，同樣可以將這些作為網(wǎng)絡精神文明傳播和弘揚開來，于是便寫了“茶博會精彩氣象保障強”一文。接著，我開始著力挖掘工作中的正能量故事，如“探秘氣象知識關愛兒童成長”、“溫故而知新再補業(yè)務功課”等，進一步傳播發(fā)生在我們身邊的文明事跡，將我局開展的各項氣象工作和活動，與傳播文明緊密結(jié)合起來。當然在原創(chuàng)方面，我還有很多不足，但這是我的努力方向，下一步我們將嘗試發(fā)動身邊的同事、朋友共同加入原創(chuàng)隊伍。
通過兩個多月的參與實踐，讓我們充分認識到網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作的重要性和深遠意義，學會了怎樣從海量網(wǎng)絡信息中鑒別真?zhèn)?，如何通過網(wǎng)民喜聞樂見的方式傳播文明、引領風尚，壯大正面聲音，有力推動社會主義核心價值體系建設，引導正確輿論的方向。此外，要長期做好網(wǎng)絡文明傳播工作，必須要與現(xiàn)實相結(jié)合，作為“網(wǎng)絡文明傳播志愿者”，我們不僅要在網(wǎng)上共同營造健康的網(wǎng)絡環(huán)境，更要在生活中積極踐行，實現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下良性互動。通過親身參與，我們的感受會更真實、視角更新穎，傳播也將更有效果，才能夠更好地引導文明社會風尚。
篇傳遞網(wǎng)絡正能量，需要完善相關法律法規(guī)，共創(chuàng)美好新時代。互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡技術正在真切地改變著我們的生活?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”、在線掛號、掃碼點菜等隨處可見。但是，一些不法現(xiàn)象混雜其中：流量造假、網(wǎng)絡暴力攻擊、強制收集用戶個人生物信息等現(xiàn)象常為人們所熱議。此外，一些網(wǎng)絡新技術也存在著不小漏洞，比如用照片就能“攻破”豐巢人臉識別系統(tǒng)等。完善相關法律法規(guī)，加大監(jiān)管、懲罰力度刻不容緩。只有這樣才能為傳遞網(wǎng)絡正能量提供良好的政策保障，更好地共創(chuàng)美好新時代。
傳遞網(wǎng)絡正能量，需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)擔當起社會責任，共創(chuàng)美好新時代?；ヂ?lián)網(wǎng)進入中國25年來，無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抓住時機發(fā)展起來，在這樣的新時代中，僅有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和優(yōu)良生態(tài)是遠遠不夠的.。是否能傳遞網(wǎng)絡正能量、擔當起企業(yè)的社會責任、共創(chuàng)美好的網(wǎng)絡新時代，已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新的追求目標。美好的互聯(lián)網(wǎng)新時代，需要每一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與進來。只有如此，才能擔當起放大正能量、助推社會進步、傳遞主流價值觀的時代重任。
傳遞網(wǎng)絡正能量，共創(chuàng)美好新時代，需要加大宣傳力度，讓更多的群眾加入進來?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，眾聲喧嘩，每個人接收的信息流都數(shù)量巨大。開放、互助的平臺上，需要網(wǎng)絡正能量滋潤網(wǎng)友的心田。平臺積極引導，及時推送社會熱點正能量，加大宣傳力度；對于出現(xiàn)的謠言，應及時由權威專家、部門發(fā)布辟謠稿件，與平臺聯(lián)動處理。擔當起互聯(lián)時代所賦予我們的時代重任，讓網(wǎng)絡正能量能及時到達網(wǎng)絡一線。這樣，我們才能更好地應用互聯(lián)網(wǎng)，邁向美好的明天。
網(wǎng)絡是現(xiàn)實生活的一部分，互聯(lián)時代，網(wǎng)絡對現(xiàn)實的影響力也越來越大。傳遞網(wǎng)絡正能量，讓網(wǎng)民們感受到社會正能量，學習到時代精神，從此輻射到現(xiàn)實生活，帶動周圍的親朋一起加入進共創(chuàng)美好新時代的征程中。這離不開政府、企業(yè)、媒體平臺已經(jīng)每一個社會大眾的共同努力，擔當起相應的社會責任。信息化是中華民族千載難逢的良機，致力于傳遞網(wǎng)絡正能量，將會為新時代的中國帶來一個更高、更好的起點。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十四
作為一個出租車司機，閆師傅經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)查找路程和地圖。但是，他卻經(jīng)常遇到網(wǎng)絡欺詐和網(wǎng)絡騙局。后來，他經(jīng)過多次上網(wǎng)的經(jīng)驗，學會了辨別謊言和垃圾信息。閆師傅深刻體會到網(wǎng)絡文明的重要性，認識到了網(wǎng)絡上的規(guī)矩和準則，避免了損失和麻煩。
第二段：文明上網(wǎng)的重要性
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了我們的重要生活工具。但是，在互聯(lián)網(wǎng)世界里，卻時常存在不文明、惡意、甚至違法的行為。這不僅損害了用戶的個人財產(chǎn)和人身安全，也影響了網(wǎng)絡的健康和發(fā)展。因此，文明上網(wǎng)的重要性是毋庸置疑的。
第三段：德行之道
文明上網(wǎng)，就需要我們遵循“德行之道”。在網(wǎng)絡空間中，我們需要尊重他人的隱私和知識產(chǎn)權，避免造謠傳謠和惡意攻擊。我們也要保持自己的安全意識，謹防網(wǎng)絡陷阱和詐騙。我相信，只要我們都遵循這些準則，網(wǎng)絡空間一定能夠更加健康、平和、美好。
第四段：用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值
文明上網(wǎng)，不僅是一種規(guī)矩和準則，更是一種精神和態(tài)度。我們不僅應該學會避免網(wǎng)絡中的負面影響，更要利用網(wǎng)絡創(chuàng)造價值。比如，我們可以在社交媒體上分享自己的知識和經(jīng)驗，為他人提供幫助。我們也可以在網(wǎng)上開展公益活動，幫助更多需要幫助的人群。只要我們用心經(jīng)營網(wǎng)絡，就一定能夠發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的無限可能。
第五段：結(jié)語
為了保障網(wǎng)絡的準則和安全，許多國家、地區(qū)和企業(yè)都采取了相應的措施。事實上，有許多社會的力量在推動網(wǎng)絡文明建設。而我們普通人也可以從自身和身邊的小事做起，為網(wǎng)絡的健康和繁榮努力。網(wǎng)絡是我們共同的家園，讓我們一起譜寫它更美好的明天！
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。而文明網(wǎng)絡則成為一個必不可少的話題。文明網(wǎng)絡作為一個時代主題，近年來被廣泛提出。在這個主題下，人們就互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡世界的方方面面進行了深入的探討。就我來說，通過這段時間在網(wǎng)絡世界中的觀察和學習，我對文明網(wǎng)絡也有了更深入的認識和體會。以下是我的一些個人看法和感悟。
第一段：文明網(wǎng)絡不僅僅是一個口號，更是一個要求
文明網(wǎng)絡近年來越來越被積極提出，但很多人對于文明網(wǎng)絡的認識還十分淺薄。僅僅將文明網(wǎng)絡當做是簡單的一個口號或者標語，并不能真正理解其中所蘊含的深意。我認為，文明網(wǎng)絡是一種道德要求，是一種強調(diào)網(wǎng)絡行為規(guī)范的標準。每個人在互聯(lián)網(wǎng)上的所言所行都要求得到尊重和理解，而不能對他人進行污言穢語和網(wǎng)絡暴力的攻擊。文明網(wǎng)絡的實踐要求我們按照良好的網(wǎng)絡道德來做事，培養(yǎng)我們的網(wǎng)絡素養(yǎng)和正確的網(wǎng)絡價值觀。
第二段：文明網(wǎng)絡與傳統(tǒng)道德道德是一脈相承的
在互聯(lián)網(wǎng)的世界之中，許多人認為網(wǎng)絡行為是可以不顧及傳統(tǒng)的道德規(guī)范的。其實不然，文明網(wǎng)絡和傳統(tǒng)道德是一脈相承的，在一定程度上，網(wǎng)絡的道德規(guī)范也是社會道德規(guī)范的一種延伸和拓展。良好的網(wǎng)絡行為和傳統(tǒng)的道德應該是相輔相成的。讓我們保持網(wǎng)絡的文明和友善，更要懂得尊重他人的沉默和隱私，遵守和諧的網(wǎng)絡規(guī)范。
第三段：文明網(wǎng)絡的實踐應該認真從事
在技術高度發(fā)展的今天，網(wǎng)絡世界每天都在發(fā)生著無數(shù)的信息傳遞和交互。因此，網(wǎng)絡世界中的文明、友善、尊重、理解和包容，這些美好的價值觀在我們的實踐中顯得尤為重要。我們應該認真去做，用真誠的態(tài)度去交流，讓互聯(lián)網(wǎng)成為一個網(wǎng)上世界、和諧園地。
第四段：文明網(wǎng)絡實踐的橋梁是網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡法律
文明網(wǎng)絡的實踐過程中，網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡法律都成為了極其重要的橋梁。網(wǎng)絡道德的重要性不言而喻，但網(wǎng)絡法律的意義也不可忽視。法律的存在，讓網(wǎng)絡空間不再成為一種無法無天的天堂。我們應該認真學習網(wǎng)絡法律，遵守網(wǎng)絡法律，保護好我們的個人隱私，給互聯(lián)網(wǎng)建設一個健康和諧的環(huán)境。
第五段：建設文明網(wǎng)絡，需要我們的共同努力
文明網(wǎng)絡的建設是一個大家庭的建設，需要我們大家的共同努力。我們應該以寬容的心態(tài)去理解不同的聲音，去容忍粗鄙的語言，去排斥營銷的廣告，抵制不良信息的激進言論，為互聯(lián)網(wǎng)妥善應對問題開展文明和科學的討論。我們的目標是建設與諧、工具安全、責任消失的網(wǎng)絡空間，為構建美好社大眾會作出貢獻！
結(jié)語：
文明網(wǎng)絡是一個時代主題，更是一個我們必須面對的現(xiàn)實問題。我們可以從網(wǎng)絡道德、網(wǎng)絡法律的角度入手，展現(xiàn)我們的高尚品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。要充分認識文明網(wǎng)絡的重要性，不斷努力培養(yǎng)網(wǎng)絡素養(yǎng)、建設文明網(wǎng)絡，讓我們一起建設一個和諧、文明、美好的互聯(lián)網(wǎng)世界。
網(wǎng)絡文明的心得體會篇十六
隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展并日益普及。截至20__年底，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)已達1.37億，占中國人口總數(shù)的10.5%。互聯(lián)網(wǎng)給人類社會生活各領域帶來了深刻的變化，不僅提高了人們的學習與工作效率，拓寬了人們的視野，豐富了人們的生活，也改變了人們的工作、學習、生活與思維方式。
互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了豐富的信息資源和廣闊的學習空間，成為他們增長知識、拓寬視野、休閑娛樂、互動交往、展示自我的重要平臺。然而，由于網(wǎng)絡的開放性與管理的滯后性，各種不良信息也乘機大量涌入，一些學生缺乏分辨力、自控力，加上網(wǎng)絡道德與法律意識淡薄，道德與價值取向發(fā)生偏差，由此引發(fā)了一系列道德與法律問題。
一、網(wǎng)絡不良與違法行為的主要表現(xiàn)
（一）起低俗網(wǎng)名，使用不文明語言，誹謗他人
主要表現(xiàn)在：為引起他人注意或出于其他不良企圖，故意為自己起低俗的網(wǎng)名；網(wǎng)絡聊天或網(wǎng)絡游戲時使用不文明的語言、符號或表情圖像；在論壇或留言板上發(fā)布包含不文明用語、內(nèi)容粗俗的帖子；使用污辱性、攻擊性的語言肆意攻擊謾罵他人，或故意捏造虛假事實，貶損他人人格，毀壞他人名譽；甚至有個別學生在網(wǎng)上公然謾罵、惡毒攻擊自己的老師。
（二）瀏覽、傳播或發(fā)布不良信息
互聯(lián)網(wǎng)上存在不少不良信息，對青少年的思想道德及行為會產(chǎn)生不良影響。一些學生經(jīng)不起誘惑，在網(wǎng)上瀏覽這些不良信息，如查看色情、暴力圖片，觀看色情、暴力視頻等。也有人為了惡作劇，故意在網(wǎng)上發(fā)布一些虛假信息。對社會造成不良影響，嚴重損害了學生的公眾形象。
（三）利用網(wǎng)絡抄襲、剽竊他人成果
有些學生在完成老師布置的作業(yè)時，不去認真地閱讀、理解教材，也不愿花時間、花精力到圖書館、資料室查閱資料，更不愿動腦子去深入思考，而是直接上網(wǎng)，通過搜索引擎，將網(wǎng)上的