深入分析在總結(jié)中可以適當引用統(tǒng)計數(shù)據(jù)、案例和事例來支持自己的觀點。最重要的是，總結(jié)不僅是一種寫作技巧，更是一種思維方式和方法，我們要將其融入到學習和生活的方方面面。
體育論文調(diào)查問卷篇一
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學院（）
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院
e.資環(huán)學院f.電氣學院g.公共教學部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇二
病例調(diào)查問卷 親愛的父母,您已要求在
教學
心理咨詢中心/特殊教育中心對您的孩子接受測試。如果您認真填寫這份問卷，會對我們有很大的幫助。我們將對您提供的信息保密，將其用于對您孩子的困難進行全面評估、找到解決方案。如果手工填寫問卷，請從提供的選項中圈出最佳答案;如果以電子形式填寫問卷，最佳答案請突出顯示。請?zhí)顚懫渌行畔ⅰ?BR> 孩子的名字: 孩子的姓氏: 出生日期: 以前的居住地（國家），國籍: 目前居住地: 學校、年級: 家史 孩子的母親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國的工作: 孩子的父親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國的工作: 父母共同生活：是 – 否 家庭：完整 – 單親（離婚、死亡）– 繼父（母）家庭 家庭中其他有助于撫養(yǎng)孩子的人:(例如，祖父母、保姆）孩子的兄弟姐妹（姓名、出生年份、學校、年級）：
目前的家庭情況 父母抵達捷克共和國的日期：
兒童抵達捷克共和國的日期：
抵達捷克共和國的情況：
父母對新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）：
孩子對新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）: 計劃在捷克共和國逗留的時間:
家庭中的交流環(huán)境 母親的母語: 父親的母語: 家庭中使用的語言（按重要性排序）: 孩子說的語言: 1.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 2.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 3.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 父母的捷克語課程：已參加 – 正在參加 – 計劃中 – 沒有計劃 – 沒有必要 孩子的捷克語課程：已參加 – 正在參加 – 計劃 中 – 沒有計劃 – 沒有必要 孩子捷克語水平：無 – 入門 – 中級 – 高級 – 精通 個人歷史 懷孕：沒有并發(fā)癥 – 有并發(fā)癥 母親懷孕時的健康狀況：好 – 不好 分娩：無并發(fā)癥 – 并發(fā)癥 出生：足月 – 早產(chǎn) …… 天 – 晚產(chǎn) …… 天 孩子的睡眠：安靜 – 不安, 經(jīng)常醒來 第一句話（何時）: 說話障礙: 是 – 否 言語治療: 是 – 否 – 目前在進行 爬行：是 – 否 獨立行走（何時）: 運動技能：熟練 – 不熟練 – 笨拙 住院（原因,時間）: 治療、體檢（何時何地）: 健康問題: 用藥: 家庭中的遺傳性或精神疾病:(包括在閱讀、寫作、運算、說話中的 明顯困難，以及反常行為特征）請你描述你的孩子，包括他/她的行為，性格: 你的孩子在哪一方面突出，他/她的優(yōu)勢是什么？: 您孩子最喜歡的自由活動: 興趣、體育活動、藝術(shù)活動: 學習經(jīng)歷（在 讀 目前學校 之 前）起 止 地點 學前教育機 構(gòu) 適應(yīng)：良好 – 漸進 – 不好 小學就讀情況 畢業(yè)年度: 中學教育 畢業(yè)年度: 復讀年級：是 – 否 哪一年級: 原因：健康 – 成績不佳 – 語言 – 其他 謝謝您的合作！
調(diào)查問卷樣本
關(guān)于調(diào)查問卷
調(diào)查問卷_基本情況
關(guān)于調(diào)查問卷總結(jié)
調(diào)查問卷檔
體育論文調(diào)查問卷篇三
教育實踐活動調(diào)查問卷
1．您的政治面貌是：
a.中共黨員b.民主黨派c.共青團員d.群眾
2．您的職務(wù)情況是：
a.縣處級以上干部b.鄉(xiāng)科級干部c.一般干部
d.企事業(yè)單位負責人e.企事業(yè)單位中層管理人員
f.企事業(yè)單位一般工作人員
3．您所在的單位是：
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學校f.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
4．您認為第二批教育實踐活動的重點部門單位是：（多選）
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學校f.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
j.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)
5．您認為第二批教育實踐活動的重點對象是：（多選）
a.市級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部b.縣級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部
f.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織負責人
g6．您認為第二批教育實踐活動應(yīng)實現(xiàn)哪些目標：
a.樹立群眾觀點和宗旨意識b.解決“四風”突出問題
c.為群眾排憂解難d.提高群眾工作能力
e.密切黨群干群關(guān)系f.樹立為民務(wù)實清廉形象
g.加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)h.推動中心工作完成7．
a.領(lǐng)導帶頭b.解決突出問題c.為群眾辦實事
d.廣泛聽取群眾意見e.開展批評和自我批評
f.嚴格督促把關(guān)g.正面典型引路h.曝光反面典型
8．a(chǎn).繼續(xù)抓好第一批單位整改落實和制度建設(shè)
b.有效運用第一批單位的好做法好經(jīng)驗
c.兩批聯(lián)動解決突出問題
d.共同推進專項整治
9．您認為本地本單位在形式主義方面應(yīng)主要解決：（多選）
a.政績觀不正確，只重眼前、不顧長遠
b.拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項目
c.對上負責不對下負責，搞形象工程
d.弄虛作假、虛報浮夸
e.工作飄浮、落實不力、不講實效
f.文件多、會議多，評比檢查、達標考核過多過濫
g
a.群眾意識淡薄、漠視群眾疾苦
b.推諉扯皮、辦事效率低下
c.調(diào)研走馬觀花，身在群眾之中、卻不了解群眾
d.換一任領(lǐng)導、變一套思路，“新官”不理舊事
e.獨斷專行，搞一言堂、家長制，聽不進不同意見
f.強迫命令、方法簡單、作風粗暴
g.跑官要官、拉票賄選
h.不能一碗水端平，辦事不公、誠信缺失
11．您認為本地本單位在享樂主義方面應(yīng)主要解決
a.貪圖安逸、不思進取
b.因循守舊、創(chuàng)新意識不強
c.不負責任、不敢擔當，遇見矛盾、問題繞著走
d.自由散漫、紀律松懈、玩風盛行
e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇
f.以權(quán)謀私、消極腐敗
g
2a.熱衷于迎來送往，超標準接待
b.違規(guī)建設(shè)樓堂館所
c.違規(guī)配車、違規(guī)占用辦公用房、違規(guī)占用住房
d.揮霍公款、“三公”經(jīng)費開支過大
e.私設(shè)“小金庫”，截留、擠占、挪用、騙取公款，中飽私囊
f.講究排場、鋪張浪費、大吃大喝
g.大操大辦、借機斂財
h.道德敗壞、腐化墮落
13．您認為本地本單位損害群眾切身利益的問題主要有
a.門難進、臉難看、事難辦
b.亂罰款、亂收費，吃拿卡要
c.群眾訴求渠道不暢
d.執(zhí)法不公、司法腐敗，辦人情案、關(guān)系案、金錢案
e.強征強拆，侵害群眾利益
f.治理環(huán)境污染不力
g.辦事不公開、不公平、不公正
h.中小學亂辦班、亂補課、亂收費，亂訂教輔資料
i.醫(yī)療機構(gòu)開大處方提成，收受回扣、紅包，藥價虛高
g.特困群眾生活保障不力
k.打擊黑惡勢力不力
14．您認為第二批教育實踐活動應(yīng)防止：
a.集中教育與日常工作“兩張皮”b.搞形式主義、走過場
c.不能解決黨員群眾關(guān)注的突出問題d.學習教育流于形式
e.批評和自我批評流于形式f.整改落實流于形式
g.活動出現(xiàn)偏差，影響團結(jié)穩(wěn)定h.群眾參與不夠
15．您對開展第二批教育實踐活動還有哪些意見和建議？
體育論文調(diào)查問卷篇四
關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷 您好！我是廣東工業(yè)大學華立的學生，正在做關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）
a.私營,個體企業(yè)主b.學生c.務(wù)農(nóng)d.技術(shù)人員 e.教師
2.您參加過多少次人大代表選舉（）
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有
3.您認為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）
a.十分合理b.不合理c.一般
4.您是否了解候選人的真實情況（）
a.十分了解b.完全陌生c.一般
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）
a.十分積極b.一般c.無興趣
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）
a.隨便投票b.投棄權(quán)票
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）
a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂
8.您認為是否存在操縱選票的情況（）
a.有b.無c.不了解
9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）
a.能b.不能
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）
a.了解b.不了解
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進了解被選舉人的工作情況（）
a.有b.無c.沒興趣
13.您是否希望自己當人大代表（）
a.希望b.不希望c.無所謂
14.您認為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進（）
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面
15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟發(fā)達水平d.政治因素d.其他情況
16.您對這份調(diào)查問卷是否有其他建議
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調(diào)查問卷，再次表達我們衷心的謝意！
體育論文調(diào)查問卷篇五
調(diào)查單位：調(diào)查對象：調(diào)查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好等。
是否
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預防的。是否
藥。是否
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否
13、青少年的心理問題不會影響其學習成績。是否
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否
體育論文調(diào)查問卷篇六
問 卷 調(diào) 查 表
（廠長、總經(jīng)理填寫）
1、你對本公司的財務(wù)核算和財務(wù)管理工作有何要求？
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務(wù)數(shù)據(jù)？財務(wù)需提供哪些報表和資料？
3、你認為如何可以做好本公司的財務(wù)會計工作？
4、你認為如何考核本公司財務(wù)會計人員的工作？
附表二
問 卷 調(diào) 查 表
（財務(wù)負責人填寫）
1、你對目前自己的工作成績是否滿意？請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認為如何做好本公司的財務(wù)核算與管理工作？
體育論文調(diào)查問卷篇七
您好！我們是河海大學法學院的學生，為了了解有關(guān)工傷維權(quán)法律的實踐的現(xiàn)狀，我們組織了此次的調(diào)查。本次調(diào)查嚴格按照《統(tǒng)計法》的要求進行，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，對您的信息絕對保密。感謝您在百忙中對我們的幫助與支持！
您的職業(yè)（）您的年齡（）您的學歷（）
1.您所了解的工傷維權(quán)法律知識主要來自于哪些途徑？（）
2.您所知道的工傷事故主要是因為哪些原因引起的？（）
a.工作場所安全衛(wèi)生環(huán)境惡劣b.工作性質(zhì)高度危險c.用人單位安全衛(wèi)生治理不到位
d.勞動者安全衛(wèi)生意識、知識缺乏e.其他
3..您所看到或聽到的周圍的人在發(fā)生工傷后通常選擇何種方式維權(quán)？（）
4.您所了解的工傷事故后維權(quán)結(jié)果是否令人滿意（）
a.十分滿意b.一般滿意c.不太滿意d.不滿意
5.您認為下列哪些屬于工傷（）
a.在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的b.患職業(yè)病
c.工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預備性或者收尾性工作受到事故傷害的d.在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的6.您知道哪些主體有權(quán)直接申請工傷認定（）
a.用人單位 b.受傷害職工 c.職工所在工會 d.受傷害職工親屬 e.不知道
7.您知道哪些部門有權(quán)受理工傷認定申請嗎（）
a.市級社會保險行政部門b.省級社會保險行政部門c.區(qū)級社會保險行政部門
d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會保險行政部門e.不知道
8.若勞動者未與用人單位簽訂勞動合同，如發(fā)生工傷，下列哪些可作為雙方存在勞動關(guān)系的證明（）
a.工資支付憑證b.用人單位向勞動者發(fā)放的“工作證”等證明身份的證件
c.勞動者填寫的用人單位的“登記表”等招用記錄d.考勤記錄e.不知道
9.如果單位不申請工傷認定，受工傷者最遲可在何時申請工傷認定（）
a.一年b.兩年c.三年d.不知道
10.基于工傷維權(quán)現(xiàn)狀，您對我國工傷維權(quán)相關(guān)法律制度有哪些看法或建議
()
體育論文調(diào)查問卷篇八
親愛的同學們：
你們好！我是一名在校大學生，為了了解你們對生物的學習現(xiàn)狀，特組織了本次調(diào)查活動，希望同學們能認真的填寫。本次調(diào)查采取不記名的方式，請同學們根據(jù)自己的實際情況，選擇一個最符合的選項，直接在()填寫選項的字母即可。希望大家配合。謝謝！
一、你的基本情況：
二、問卷內(nèi)容：
1、你喜歡上生物課嗎？（）
a、非常喜歡b、說不清楚c、不喜歡
2、你覺得學習生物有用嗎？（）
a、非常有用b、用處不大c、沒有
3、你是更喜歡上什么生物課？（）
a、理論課b、實驗課
4、你學習生物的目的是什么？（）
a、對生物感興趣b、考上理工科大學c、通過會考d、不得不學
5、你在上新課前事先預習嗎？（）
a、經(jīng)常預習b、偶爾預習c、從來不預習
6、你認為班里的學習風氣對你的生物學習成績有影響嗎？（）
a、影響很大b、有點影響c、毫無影響
7、你希望生物老師對自己：（）
a、嚴格要求b、管得松一點c、不聞不問
8、生物老師經(jīng)常布置作業(yè)嗎？（）
a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無作業(yè)
9、你能按時完成生物作業(yè)嗎？（）
a、每天按時完成b、偶爾沒完成c、經(jīng)常沒完成10、你對生物老師布置的作業(yè)質(zhì)量滿意嗎？（）
a、滿意b、基本滿意c、不滿意
11、你在課后復習生物嗎？（）
a、經(jīng)常復習b、偶爾復習c、從不復習d、考試前復習
12、你認為生物老師對自己的學習成績有影響嗎？（）
a、很大影響b、有一定的影響c、毫無影響
13、對你目前的生物成績做自我評價：（）
a、很優(yōu)秀b、優(yōu)秀c、一般d、很差
14、老師分析試卷時你是：（）
a、認真聽每道題b、只聽自己做錯的題c、不想聽
15、你認為生物與我們的日常生活聯(lián)系大嗎？（）
a、聯(lián)系很大b、聯(lián)系不大c、沒有聯(lián)系
謝謝您的參與，合作愉快！
體育論文調(diào)查問卷篇九
1、了解初中學生文言文學習現(xiàn)狀。
2、了解初中教師文言文教學現(xiàn)狀。
3、提出相應(yīng)的建議和對策，為《文言文教學方法的創(chuàng)新研究》尋找方法并為我們的小課題研究提供理論依據(jù)和方向。
隨機抽取的xx縣xx初級中學90名學生以及10名語文教師，共收回學生問卷90份，教師問卷10分。
本次調(diào)查采用無記名問卷調(diào)查形式，調(diào)查以班級為單位，隨機抽樣，課題組將90份學生問卷和10份教師問卷，印發(fā)給xx縣xx初級中學七年級30份、八年級30份、九年級30份，教師10份，現(xiàn)收回有效學生問卷90份、教師問卷10份。利用周一下午班會時間統(tǒng)一進行（20xx年11月5日），相關(guān)數(shù)據(jù)由人工進行統(tǒng)計整理，數(shù)據(jù)結(jié)果供課題組所有老師和學生參考。
本次調(diào)查問卷共分為學生卷和教師卷兩大部分，其中學生卷16個選擇題，教師卷18個選擇題。
（一）學生調(diào)查問卷情況：
1、81%的同學喜歡文言文，12.2%的同學無所謂喜歡也無所謂不喜歡，6.8%的同學不喜歡文言文。
2、不喜歡文言文的主要因為它難以理解，也有一小部分同學認為它讀起來拗口，還有的同學是因為背誦任務(wù)繁重。
3、85%的同學喜歡文言文的原因是它可以豐富自己的語言積累，70%的同學認為它可以陶冶性情，10%的同學是因為它可以繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化，8%的同學認為它可以讓我們把話說得簡練些，只有3%的同學喜歡它的原因是可以應(yīng)付考試。
4、92%的同學喜歡和同學進行合作探究的學習方式，40%的同學喜歡借助注釋和工具書進行自學，15%的同學喜歡朗讀和背誦的學習方式，絕大部分學生都不喜歡被動地接受知識。
5、90%學生的老師平時采用的是自主合作探究的學習方式，70%的教師采用反復誦讀的學習方式。
6、10%的同學認為自己的語文老師上文言文很有趣，83.6%的學生認為語文老師上文言文有趣，只有6.4%的同學認為語文老師上的文言文無趣。
7、60%的語文老師上文言文時會向外拓展，36.7%的語文老師有時會向外拓展，只有3.3%的語文老師從來也不向課外拓展。
8、71.2%的同學認為文言文的學習經(jīng)常會給自己帶來思想啟發(fā)，28%的同學認為有時會給自己帶來啟發(fā)，但仍有0.8%的同學認為從來沒有給自己帶來思想啟發(fā)。
9、28.2%的學生在平時寫作中經(jīng)常引用古詩文，71.8%的學生平時寫作中有時會引用古詩詞。
10、78%的學生喜歡教師在文言文教學過程中插入與課文內(nèi)容相關(guān)的音頻、視頻、圖像資料，11.2%的學生對文言文教學過程中插入與課文有關(guān)的音頻、視頻、圖像資料等持一般態(tài)度，仍有0.8%的學生不喜歡。
11、大部分學生的教師給他們布置文言文作業(yè)的形式是背誦課文、抄寫課文、注釋及譯文，很少有教師給他們布置課后題。
12、絕大部分學生翻譯文言文的方法是借助注釋和工具書小組合作翻譯，少部分同學直接抄教輔。
13、80．3%的同學上文言文時經(jīng)常記筆記，19.3%的同學上課時偶爾記筆記，但仍有0.6%的同學上文言文時從不記筆記。
14、40%的家長經(jīng)常檢查自己孩子的文言文背誦情況，20%的同學家長偶爾會檢查，仍有40%同學的家長從不檢查孩子文言文的背誦情況。
15、86．3%的學生認為學習課內(nèi)文言文對自己的考試幫助很大，13.7%的學生認為有一點幫助。
16、95.6%的同學認為自己的文言文底子一般，4.4%的同學認為自己文言文底子差，沒有一個同學認為自己文言文底子好。
(二)教師調(diào)查問卷情況
1、85.8%的教師認為自己所帶學生文言文基礎(chǔ)較差。
2、95.8%的教師認為目前教材文言文的課下注釋對課文理解幫助較大。
3、78.3%的教師所帶學生在作文中從不用文言文素材，只有10.3%的學生偶爾會用。
4、在學校的公開課活動中很少有教師選擇文言文教學。
5、45.2%的教師認為學生僅借助課文注釋能讀懂教材中文言文。6、68.3%的教師認為新課改對促進文言文教學作用較大，但仍有20.1%的教師認為有點作用，但仍有教師認為沒有作用。
7、85.3%的教師在教學中主要采用自主合作探究的學習方式。
8、大部分教師認為文言文教學中采用自主合作探究的學習方式作用較大。
9、絕大部分教師認為學習文言文可以豐富學生的語言積累，陶冶性情，可以繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
10、89.5%教師認為學生會背誦課文，會翻譯課文，掌握名句名段，掌握考點就算是學好了文言文。
11、文言文作業(yè)布置方面：98.2%的教師常給學生布置課后習題，98.6%的教師常讓學生背誦抄寫課文，20.8%的教師會讓學生寫讀后感,38.5%的教師會讓學生改寫課文,90.8%的教師會讓學生寫積累筆記,還有97.6%的教師會讓學生做課外資料。
12、35.4%的教師認為自己學生在做課外文言文習題時存在的主要困難是不認識生僻字，96.5%的教師認為自己學生存在的最大困難是文言詞語積累不夠，不能夠了解文章大意，理解不了文章主旨。
13、93.4%的教師認為文言文教學重點是作者及背景介紹，了解大意，積累名句，分析主題思想，分析寫作特色，89.8%的教師認為教給學生學習文言文方法是教學的重點。
14、97.5%的教師認為把所學文言文知識轉(zhuǎn)化為能力的途徑是用白話文講故事，在寫作中引用文言文素材，78.8%的教師認為是用課內(nèi)所學知識技能來閱讀課外文言文。
15、98.7%的教師在進行文言文教學時常用的工具書是《古漢語常用字字典》和教師用書。
16、87.6%的教師上課用電子白板、展臺、電視、投影儀、電腦等上課。
17、92.3%的教師認為自己學生考試中文言文失分最多的是句子翻譯。
18、98.7%的教師認為學生的教輔資料對文言文學習幫助較大。
（三）問卷小結(jié)
從教師卷中可以看出，絕大多數(shù)教師認為自己所帶學生的文言文底子較差，自己教學方法不夠多元化，雖能采用自主合作探究的教學方法，但有些流于形式，學生文言文教學還是過多依賴于教師，作業(yè)布置多樣性也不夠，不能較好的激發(fā)學生學習興趣，也不能很好地鞏固所學知識提升學生能力。
體育論文調(diào)查問卷篇十
你好！我們是廣州城市職業(yè)學院的學生，本次調(diào)查問卷主要是為了完成一個關(guān)于國學的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第 1 題，你的性別（）
a 男
b 女
第 2 題，你的年齡范圍（）
a 18歲以下
c 25以上
第 3 題，你目前的身份是什么？（）
a 家長
b 中小學生
c 大學生
d 其他職業(yè)人士
第 4 題，你對國學了解多少？（）
a 不了解
b 了解
c 比較了解
d 非常了解
第 5 題，你覺得哪些是跟國學有關(guān)元素的（）
a 古代文學
b《百家講壇》
c “ 仁、義、禮、智、信” 等中華倫理道德和民族精神
d 琴棋書畫
e 古典音樂、國術(shù)（太極等）
第 6 題，多項選擇題，必答： 你覺得國學對我們的生活有什么積極地影響（）
a 國學注重我們的心理教育，有助于我們的強大高尚的人格形成；
b 能夠培養(yǎng)孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德
c 能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質(zhì)；
d 能夠把國學其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中
第 7 題，多項選擇題，必答： 你目前接受國學知識主要渠道是哪些（）
a《百家講壇》類的電視節(jié)目
b 中國傳統(tǒng)文化類電影
c 學校教學課程
d 課外書籍
e 教授關(guān)于國學類講座
第 8 題，多項選擇題，您覺得中小學生對哪些類型國學知識比較感興趣（）
a 《百家講壇》《品三國》類的講座
b 《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項31
c 《論語》《老子》《莊子》的課程講解
d 觀看《花木蘭》等國學文化影視劇，然后進行課堂觀后感、辯論賽
e 琴棋書畫等多種才藝授課
第 9 題，從現(xiàn)在起，你覺得普及國學教育從小抓起有必要嗎？（）
a 非常必要
b 影響不大
c 不必要
第 10 題，你覺得高校怎樣在中小學開展關(guān)于國學知識的普及工作，為國學教育的普及作出一份貢獻？（）
a高校組織名師、優(yōu)秀學子到中小學傳授知識
c爭取教育政府、高校的大力支持
第 12 題，單項選擇題，必答： 你覺得國學應(yīng)該大眾化嗎（）
a 應(yīng)該
b 沒必要
體育論文調(diào)查問卷篇十一
2.您認為現(xiàn)階段大學畢業(yè)生就業(yè)前景怎樣？為什么？
a.不理想，現(xiàn)在有太多大學畢業(yè)生，競爭太激烈
b.不理想，現(xiàn)有企事業(yè)單位崗位基本達到飽和
c.不理想，現(xiàn)在大學生好高騖遠，缺乏實踐經(jīng)驗
d.還可以，新興產(chǎn)業(yè)在崛起，需要人才
e.還可以，現(xiàn)在大學生注重綜合能力的培養(yǎng)，適應(yīng)力強
f.其他
3.您認為下列哪些專業(yè)畢業(yè)的學生短期內(nèi)比較有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]
4.您覺得英語專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)達到什么專業(yè)水平？
a.有較強的翻譯能力b.有較強的口語表達能力 c.有較強的筆錄書寫能力 d.其他
5.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該擁有哪些證書？[多選]
6.你覺得英語專業(yè)學生掌握幾門外語比較有利？
a.0b.1c.2d.3及以上
7.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)從事哪些職業(yè)有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]
8.您覺得英語專業(yè)的學生與其他專業(yè)的學生相比最欠缺的是什么能力？
a.計算機能力 b.管理能力 c.社會實踐能力 d.市場洞察力 e.其他
9.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職競爭中有優(yōu)勢嗎？為什么？
a.有，英語語言運用能力較強，對西方文化了解深入，在對外交往活動中有很大優(yōu)勢
b.有，世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展，外企越來越多，英語專業(yè)學生具有先天優(yōu)勢
c．沒有，英語普及程度很高，運用專業(yè)英語的領(lǐng)域不多
d.沒有，英語只是一門輔助工具，實用性不夠
10.您認為英語專業(yè)的大學生畢業(yè)后該何去何從？
體育論文調(diào)查問卷篇十二
調(diào)查目的：為了提高食堂工作質(zhì)量、服務(wù)廣大同學，更加的完善有關(guān)單位的服務(wù)質(zhì)量以及提高工作人員的素質(zhì)，查漏補缺、取長補短，為同學們帶來更佳舒適的生活環(huán)境，我們組特別做此問卷，為今后學校對食堂的管理提供一定的參考資料。
調(diào)查顯示大多數(shù)同學都選擇在食堂就餐，但仍有的同學表示對食堂的就餐環(huán)境并不是很滿意?？傮w來說同學們對我校食堂就餐環(huán)境滿意程度不是很高。希望學校能夠針對這一問題采取相應(yīng)的措施加以整頓和管理。
調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學還能接受食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度，但也仍有許多同學認為食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度不好。從同學陳述中得知同學們普遍認為食堂的打卡服務(wù)做得最好，但在泰山廳為民族同學提供的清真菜區(qū)和餐具衛(wèi)生方面有待提高。同時同學們還希望增加免費湯桶的供應(yīng)，將湯勺換成一次性的，服務(wù)人員換上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。這些情況也表明食堂的服務(wù)有許多欠缺的地方，希望學?；蚴程媚懿扇∫恍┫嚓P(guān)措施加以改。
從調(diào)查結(jié)果我們可以看出，同學都表示食堂的飯菜價格不合理，質(zhì)量與菜價不符合等問題。食堂的菜價特別是肉類菜價不合理，讓許多同學無法接受。將其與菜的質(zhì)量相比，同學們每天攝入的營養(yǎng)元素是不足的.這可能會影響到一些同學的健康狀況。為了滿足更多學生的需求，希望食堂能適當調(diào)整一些菜價，改進味道，并增加一些有營養(yǎng)的菜色。
通過這次調(diào)查，我們初步了解了在校學生對食堂就餐環(huán)境,服務(wù)態(tài)度和菜價，質(zhì)量的滿意程度。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)同學基本能接受食堂目前的狀況，但存在一部分同學對食堂目前的狀況感到不滿。這主要集中在食堂的服務(wù)差,菜價高,質(zhì)量與菜價不符這些問題上。食堂作為第三產(chǎn)業(yè)，其主要工作就是給在校大學生提供良好的就餐環(huán)境，服務(wù)學生，并保證學生每天的營養(yǎng)攝入量。同時，食堂還應(yīng)考慮到同學們都是從不同地方來泰醫(yī)求學的，大家都沒有經(jīng)濟收入，都是靠父母辛苦掙錢來讀書，不可能花很多錢在就餐上，若食堂菜價太貴，這必會給一部分同學造成經(jīng)濟負擔。長期以來食堂在學校里形成了壟斷形式，在餐飲方面來說是供不應(yīng)求，這就給食堂造成了沒有競爭的環(huán)境。因此在菜價和菜的質(zhì)量方面會存在一些不合理的地方。希望學校和食堂的負責人能為學生著想，減輕學生的一些生活負擔，提高大學生的飲食質(zhì)量，不要讓學生在專心學習的同時還要擔心他們的飲食問題。
體育論文調(diào)查問卷篇十三
高一學生英語詞匯學習觀念調(diào)查問卷 親愛的同學們：
你們好！為了了解同學們對英語詞匯學習的觀念，以便更好地幫助同學們提高英語成績，我們進行本次問卷調(diào)查。問卷答案無好壞對錯之分，請大家仔細閱讀題目并根據(jù)個人的實際情況和真實想法如實填寫，請不要與別人商量或抄襲別人答案。問卷采用匿名方式填答，不會個人產(chǎn)生任何不利影響。本次調(diào)查共有兩部分：（一）個人信息；（二）高一學生英語詞匯觀念調(diào)查。
非常感謝大家對我們研究工作的支持和配合，祝大家學業(yè)有成，夢想成真！一、個人信息 學校：
班級：高 班 性別：
年齡：
（周歲）二、高一學生英語詞匯觀念調(diào)查 以下是對高中英語詞匯觀念的描述，請仔細閱讀，從下面五分量表中選擇一個適合你的數(shù)字，在該句后面相應(yīng)的格內(nèi)打勾，表示你對這句話的同意程度。
1=完全不同意 2=不同意 3=也同意也不同意 4=同意 5=完全同意 1)我在初中階段英語詞匯學習中運用各種策略。1 2 3 4 5 2)我感覺高中英語詞匯和初中英語詞匯相比較變化較大：詞匯量變大、詞匯變得更加復雜、詞匯的運用變得更加靈活。
13)我的高中英語老師在英語
教學
當中會教給我們一些容易掌握的詞匯學習策略。
1 2 3 4 5 14)我的高中英語老師會檢測我們對已教詞匯學習策略的使用情況。
1 2 3 4 5 15)我把高中英語老師教的詞匯策略運用到平時的詞匯學習當中。
1 2 3 4 5 16)我運用高中英語老師教的詞匯策略取得了良好的效果。1 2 3 4 5 17)我希望英語老師教給我們一些詞匯學習策略。1 2 3 4 5 18)我在英語輔導資料上能學到有用的詞匯學習策略。1 2 3 4 5 19)我通過與同學交流可以學到有用的詞匯學習策略。1 2 3 4 5 20)我通過其它的途徑獲得英語詞匯學習策略。1 2 3 4 5 21)我喜歡學習高中英語詞匯。1 2 3 4 5 謝謝合作，祝您愉快！
調(diào)查問卷樣本
關(guān)于調(diào)查問卷
調(diào)查問卷_基本情況
關(guān)于調(diào)查問卷總結(jié)
調(diào)查問卷檔
體育論文調(diào)查問卷篇十四
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學院（）
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院
e.資環(huán)學院f.電氣學院g.公共教學部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇十五
問卷調(diào)查情況統(tǒng)計表
1、基本情況
小學：男（77）人 女（79）人
中學：男（）人 女（）人
2、年級
1、（32）人 2、（20）人 3、（23）人 4、（20）人 5、（26）人
6、（35）人 7、（）人 8、（）人 9、（）人
3、學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查情況統(tǒng)計
3、調(diào)查小結(jié)及相關(guān)建議
1、留守兒童學習成績欠佳。大部分的留守兒童學習成績中等偏下，我校通過調(diào)查顯示較差的有71人，占留守兒童的45,5%，留守兒童中有10人左右上學經(jīng)常遲到，還有逃學的經(jīng)歷。分析原因，一是打工父母對子女總體期待不高，部分農(nóng)民潛意識里認為，農(nóng)村孩子學業(yè)有成的機率不大，對孩子的學習總體期望值較低。二是監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少。作為一個特殊的監(jiān)護群體，這些老人普遍年齡大，身體差，文盲比例較高，不但在學習上無法給留守兒童切實有效的幫助和輔導，而且由于隔代監(jiān)護，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較多。加之他們還要承擔家務(wù)勞動和田間農(nóng)活，基本沒有時間和精力去關(guān)注孩子的學習。
2、留守兒童心理出現(xiàn)偏差。父母長期在外打工，留守兒童得不到父母的關(guān)愛、呵護和照顧。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，導致一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙，例如我校有個叫王家琪的孩子他與唯一的奶奶在家，他的爺爺、爸爸媽媽都在寶應(yīng)打工，該生成績差，動作慢，每天晚上他奶奶都要等他做作業(yè)很久，可他還不知情，嘴里罵他奶奶，還說他奶奶天天讓他生氣。奶奶催他快點做作業(yè)，他索性坐那兒不動干耗著。
二、留守兒童存在問題的主要原因
1、學校對留守兒童的教育難度大，效果差。一是留守兒童的父母長期在外，學校教師與家長的溝通難度真大，有時半年甚至一年難見留守兒童父母一面，很難反映孩子在學校的真實表現(xiàn)和存在的問題，難以實現(xiàn)家庭和學校共同教育的目的。二是外出打工人員對孩子的教育過于依賴學校教育，但學校教育由于學生多，
教學
任務(wù)重，教師沒有精力，心有余而力不足，對留守兒童的心理關(guān)愛難以顧及。三是學校對留守兒童的教育和管理缺乏有效的措施，很難在學習上、生活上給留守兒童更多的關(guān)心和愛護，特別是留守兒童每晚的作業(yè)不能獨立完成天天遇到難題無人過問，學校以及班級老師根本問不了，如果幫他們輔導就有“有償家教”的嫌疑，故在農(nóng)村絕對沒有老師去為留守兒童去單獨輔導。四是留守兒童學習的自覺性差，原來學習成績差有的孩子沒了信心，因而也就越來越差。
2、家庭對留守兒童的教育意識淡薄。一是父母與留守子女溝通少，缺乏親情上的交流，對孩子的成長漠不關(guān)心，放任自流，順其自然發(fā)展。二是監(jiān)護人和代養(yǎng)人大多數(shù)是老年人，文化程度不高，有的是文盲和半文盲，家庭教育意識模糊，大多偏于溺愛，以生活照顧為主，且知識、能力上難以承擔對孩子的道德培養(yǎng)和學習輔導的任務(wù)。三是父母對留守兒童只是給予物質(zhì)上的滿足，孩子吃得飽、穿得暖就行了，缺乏對留守兒童精神上的鼓勵、鞭策與開導。四是對留守兒童的教育方法不對，父母認為教育是學校的事、老師的事，孩子能否健康成長直接取決于學校和老師，事實上成為孩子學習、身心發(fā)展的旁觀者。
3、社會對留守兒童的教育關(guān)注不夠。關(guān)注留守，大家都在唱，可做實事的少，我鎮(zhèn)的“五老”也有很多，可真正關(guān)愛留守兒童的不多。也有不少的“五老”在關(guān)愛，只是在生活及品德上關(guān)心的多，如果孩子在學習上遇到困惑這些“五老”也就愛莫能助了。
三、
對策及建議
1、安全隱患是關(guān)愛留守的絆腳石
學校關(guān)工委通過幾年的實踐，觀察了解，我們覺得關(guān)愛留守離不開關(guān)愛的陣地，這關(guān)愛陣地往往來自關(guān)工委方面，而關(guān)工委是在黨委政府的領(lǐng)導下，大多數(shù)地方政府支持的力度不大，應(yīng)付領(lǐng)導檢查在實際工作中會敷衍了事，有時因為安全問題，更談不上去關(guān)愛留守兒童，甚至會有阻撓關(guān)愛的現(xiàn)象。建議加大關(guān)工委的工作力度，政府進一步高度重視，增加資金投入，把每年的168天再重新規(guī)劃，讓這168天都充實起來，哪怕規(guī)劃一個鎮(zhèn)有一個社區(qū)教育中心也可以，先嘗試，把大部分留守兒童聚集在一起，搞好校外教育輔導，當然教育是要投資的，如果政府不拿出部分資金是不能解決實際問題的，光靠“五老”奉獻效果甚微，必須讓全社會都行動起來做到真正的去關(guān)愛留守兒童。
2、政府應(yīng)加大招商引資的力度，多引入項目在家鄉(xiāng)投資，留住青年人在家就業(yè)，讓他們在創(chuàng)收和教育子女等方面達到兩不誤。（南閘鎮(zhèn)中心小學）
體育論文調(diào)查問卷篇十六
學生問卷調(diào)查 班級 姓名 親愛的同學們：
e．其他 5、你認為造成學習成績不理想的原因有哪些？（）a．上課不專心 b．不能按時完成作業(yè) c．學習沒有興趣 d．家庭影響 e．基礎(chǔ)差 f．智商低 g．其他 6、下列有關(guān)家庭作業(yè)的說法，與你的實際情況相符的是（）a．老師布置多少做多少 b．挑選自己感興趣的作業(yè)做 c．很少自己做，一般以抄為主 d．我會自主選擇，該做才做 e．對大量的作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒，不想做 f．簡單題做，難題不做 g．視老師的檢查督促程度而定 h．其他 7、你覺得教師采用哪些方法能有效提高你課堂上的學習興趣？（）a．教師有效地講解，組織有意義的活動 b．寬松、和諧的課堂氣氛 c．有足夠的時間安靜讀書、思考 d．和小組成員合作、交流 e．其他 二、簡述題 1、現(xiàn)在全中國人的夢想是實現(xiàn)中華民族的偉大復興，實現(xiàn)我們的中國夢，談?wù)勀愕娜松鷫粝胧鞘裁矗磕阌媱澣绾螌崿F(xiàn)？請寫出具體的項目和規(guī)劃。
2、你認為教師采取哪些方法能很好地落實課堂知識？（從教師和自身兩個角度分析）3、你認為要使自己進步需要學校、老師和家長提供哪些幫助？請寫出具體的意見和建議。
問卷調(diào)查實施方案
問卷調(diào)查及調(diào)查報告
英語問卷調(diào)查
講座-問卷調(diào)查
問卷調(diào)查5組
體育論文調(diào)查問卷篇十七
調(diào)查時間:20xx年11月15日
調(diào)查方式：問卷調(diào)查
調(diào)查對象：閻良區(qū)西飛第四小學五——六年級學生
您好！為了切實做好小學語文閱讀的教學工作，我們需要向您了解小學閱讀現(xiàn)狀的基本情況，請配合我們?nèi)鐚嵒卮?，謝謝！
1、你喜歡閱讀嗎？（）
a、非常喜歡（40%）b、比較喜歡（45%）
c、一般（15%）
2、你平時在什么情況下讀課外書？（）
a、主動閱讀（75%）b、老師要求（15%）c、家長監(jiān)督（10%）
3、你每天用于課外閱讀的時間為：（）
a、30分鐘（75%）b、半小時或1小時（25%）
c、無（0%）
4、你每月大約讀多少本課外書？（）
a、0本（0%）b、1本（9%）c、2—3本（91%）
5、你覺得讀課外書有哪些益處？（）
a、擴大知識面（85%）b、提高學習成績（15%）
c、消磨時間（0%）
6、你讀課外書時，一般（）
a、認真讀（91%） b、挑選有趣的地方讀（9%） c、隨便翻翻（0%）
7、你讀課外書遇到不認識的字或不懂得問題怎么辦？
a、跳過去不讀（35%）b、查工具書（55%）
c、隨便認讀（10%）
8、你寫讀書筆記嗎？（）
a、堅持寫（12%）b、有時寫（85%）c、從來不寫（3%）
9、你經(jīng)常和同學們交流讀課外書的情況嗎？（）
a、經(jīng)常（6%）b、有時（70%）c、沒有（24%）
10、你覺得老師有沒有必要在學校教你們課外閱讀的方法？
a有（85％）b完全沒有（5％ ）c有些書比如長篇小說之類的最好能介紹一下（10％ ）
11、你喜歡老師向你推薦課外讀物嗎？
a是的（85％） b不是的（10％ ）c無所謂（5％）
12、你如何看待老師布置的課外閱讀的任務(wù)，比如做讀書筆記等？
a很好，可以把我閱讀的內(nèi)容做個記錄，也能提高閱讀效率（75％）
b不喜歡，認為沒有必要，但是老師布置的任務(wù)又不得不完成（ 12％）
c基本上沒有閱讀的習慣，我都是隨便摘錄一點應(yīng)付作業(yè)的（13％）
13、你經(jīng)常去圖書借閱圖書嗎？
a.經(jīng)常去圖書借閱（55％）b.偶爾去（45％）c.從來不去（10％）
14、你有哪些好的讀書方法？（問答題）
可以看出，每天讀課外書時間只有25%的學生超過一小時，占75%的學生閱讀時間不能保證; 91%的學生每月大約讀2-3本課外書；70%的學生有時會跟同學交流讀書情況，只有6%的學生經(jīng)常和同學交流讀書情況，竟然有24%的同學從來沒與同學交流過讀書體會。由此可見，大多學生對科學閱讀方法的掌握不夠，好的閱讀習慣沒有養(yǎng)成。
再有，我校擁有學生自己的圖書室，種類繁多，科目齊全，有了圖書資源，應(yīng)該合理利用。但從問卷中看出，學校圖書館的有無對學生的影響并不大，只有55％的學生是從學校圖書館處借閱書籍的，可見很大部分學生沒有利用圖書館查閱資料的欲望和動機。我們教師更應(yīng)該放開手腳，讓學生到圖書館來，引導他們打開知識的寶庫，使他們學會如何獲取信息來武裝自己進行新的創(chuàng)造。
問答題中“你有哪些好的讀書方法？”， 有的寫邊讀邊想，聯(lián)系上下文理解；有的寫認真讀，積累好詞佳句；有的寫細細品位，感受意義；有的寫讀后寫讀書筆記。竟然還有很多人寫的根本就不是讀書方法，看來還是缺乏正確的讀書方法。學生閱讀能力的提高，往往是“得法于課內(nèi)，受益于課外?！币虼?，要在語文學科的教學中教給學生一定的讀書方法。
通過調(diào)查分析，使我發(fā)現(xiàn)本班學生在課外閱讀中存在著一些明顯的不足。我必須加強重視在這方面的引導，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有效。
（一）激發(fā)學生自主閱讀的興趣
教學中，教師應(yīng)積極地為學生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學習氣氛，使學生受到陶冶、感染和激勵，從而主動閱讀。在課堂上教師應(yīng)大膽地讓學生進行討論、交流，特別是對學生的一些獨特看法，更應(yīng)該贊揚，讓學生真切地感受到學習是快樂的。這樣自主學習的勁頭就更足了。
（二）教會學生預習方法，為自主閱讀提供條件
在實際教學中，教師布置預習后，學生往往無所適從，充其量只是讀一課文，讀第二遍課文就沒有興趣；或者教師提出一個要求，學生就讀一遍課文。不提要求就不知道讀的目標，更沒有讀的方法。學得被動，讀得無力、無味，這樣不僅達不到預習的目的，甚至會養(yǎng)成做事草率的壞習慣。
那么，怎樣教給學生預習能力？我們在教學中規(guī)定了預習五步走：
第一步初讀課文，了解課文基本內(nèi)容并劃出不懂的字并查字典。
第二步找找與課文有關(guān)的資料如作者的生平、寫過的作品及與課文內(nèi)容有關(guān)的材料等。
第三步再讀課文，使自己能獨立把課文讀熟。
第四步三讀課文。了解課文講了什么？
第五步四讀課文。畫出文中你覺得重要或優(yōu)美的詞語和句子，把自己的感受或理解寫在旁邊。
學生在預習中不僅要動口、動腦，還要動手。他們要通過默讀或朗讀來了解課文內(nèi)容，要自己動腦筋完成預習提示或教師所提出的具體要求。在這一過程中，學生的自學能力得到了培養(yǎng)。
（三）培養(yǎng)自主探索精神
閱讀教學中，教師要積極引導、啟發(fā)想象，鼓勵他們敢想、敢疑、敢問，重視學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，是培養(yǎng)學生自主學習能力的另一重要因素。首先建立和諧的師生關(guān)系，建立和諧的師生關(guān)系是學生摒棄疑慮，積極參與學習活動的前提之一。教師要尊重每一個學生，相信他們都能提出問題，促使學生樹立起樂于質(zhì)疑問難的信心。教師還要放下架子，主動以平等的朋友式的態(tài)度融合到學生的學習活動中，和學生一起質(zhì)疑、探究，從而使學生在平等的和諧氛圍中大膽地質(zhì)疑問難。 其次要巧用矛盾，激發(fā)學生質(zhì)疑興趣。學生對所學內(nèi)容感興趣，才能調(diào)動其積極性，打開其思維，積極進行探究，不斷提出疑難。因而，教學中教師要千方百計激發(fā)學生質(zhì)疑的興趣。
學生有了學習的興趣，就有了內(nèi)在的驅(qū)動力，再加上正確的讀書方法和主動質(zhì)疑的探索精神，只有這樣，才能培養(yǎng)學生自主學習的能力。
體育論文調(diào)查問卷篇十八
1.你一般每周看多長時間電視（）
a．周末看，平時不看 b.半小時以內(nèi) c.一到二小時d二小時以上
2.你的視力，左眼（），右眼（），是否近視（）（是或否）
3.你一般每天玩多長時間電腦（）
a.不玩 b半小時以內(nèi)c.一小時d.一小時以上e.周末玩
4.你一般用眼多長時間休息一次（）
a.五分鐘b五到十分鐘c十到四十分鐘d四十分鐘以上
5.你一般休息多長時間（）
a.五分鐘b五到十分鐘c十到二十分鐘d二十分鐘以上
體育論文調(diào)查問卷篇十九
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學院（）
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院
e.資環(huán)學院f.電氣學院g.公共教學部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇二十
山東財經(jīng)
目錄
一：基本情況介紹
二：調(diào)查對象分析
三：對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受
四：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識
五：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識
六：影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因
七：推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法
八：從調(diào)查結(jié)果來看，可以看出以下幾個問題
九：營銷建議
十：附錄：調(diào)查問卷
十一：參考書目
4 5 6 7 8 9 9 10 11
一：基本情況介紹
調(diào)查目的：了解濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品目前的消費狀況，預測綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展前景。本文從綠色農(nóng)產(chǎn)品本身，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識，以及社會上對綠色農(nóng)產(chǎn)品的評價等方面綜合分析綠色農(nóng)產(chǎn)品在未來的發(fā)展狀況。
調(diào)查對象：濟南市市民
調(diào)查方式：現(xiàn)場發(fā)放問卷調(diào)查
調(diào)查地點：泉城廣場
此調(diào)查主要針對目前濟南市市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識，購買現(xiàn)狀，問題意見，以及對綠色農(nóng)產(chǎn)品的期望等方面進行分析。得出綠色農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展狀況。對綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展做出建議和指導。發(fā)放問卷86份，有效問卷80份。
二：調(diào)查對象分析。
圖一，被調(diào)查者性別 圖二，被調(diào)查者年齡段 圖三，被調(diào)查人群學歷層次
從調(diào)查結(jié)果來看，本次調(diào)查對象絕大多數(shù)為高中以上學歷，占到92%，其中60%為大學以上學歷（圖三），這就決定了調(diào)查結(jié)果偏向于反映知識層次較高的人對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識和需求。
圖四，被調(diào)查者家庭收入狀況
同時，67%的被調(diào)查者家庭收入3000元以上（圖四），這說明中高層收入居民對農(nóng)產(chǎn)品安全較關(guān)注。4 三：對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受。
圖五，被調(diào)查者農(nóng)產(chǎn)品購買地點調(diào)查
從購買狀況來看，有48%的人選擇農(nóng)貿(mào)市場購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，38%的人選擇超市購買農(nóng)產(chǎn)品，13%的人選擇農(nóng)產(chǎn)品專賣店購買，只有關(guān)1%的人選擇在路邊小攤購買（圖五）。這說明絕大多數(shù)人都不再選擇路邊小攤這種安全保障最差的地方購買農(nóng)產(chǎn)品。
圖六，被調(diào)查者對農(nóng)產(chǎn)品安全態(tài)度
從市民對農(nóng)產(chǎn)品安全感受狀況來看，有84%的人對濟南市農(nóng)產(chǎn)品的安全現(xiàn)狀感到擔憂，只有關(guān)16%的人對農(nóng)產(chǎn)品安全狀況表示不在意和不擔憂，這說明農(nóng)產(chǎn)品安全現(xiàn)狀已經(jīng)到了一個另人堪憂的地步。綠色農(nóng)產(chǎn)品有著巨大的發(fā)展前景。5 四：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識。
圖七，被調(diào)查者是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品
圖八，消費者購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意農(nóng)產(chǎn)品標志
調(diào)查結(jié)果顯示，有32%的人多數(shù)會選擇優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，有44%的人會偶爾優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，24%的人則對是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品不在意（圖七）。這說明綠色農(nóng)產(chǎn)品雖然有了一定的市場地位（圖八），但是由于人們對其認識不足，還有相當多的人不會多數(shù)情況下優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
圖九，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品認識
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有74%認為綠色農(nóng)產(chǎn)品具有安全健康的功能（圖九），所以綠色農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)重點著力于滿足這一功能。如果不向消費者展示出綠色農(nóng)產(chǎn)品這一功能，消費者將不會考慮購買。
6 五：綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況和產(chǎn)品的要求。
圖十，綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費情況
從調(diào)查結(jié)果來看，綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況占到總消費水平50%以上的只有9%，占到30%—50%的有30%（圖十），都是較小部分，其余的人綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況則在總消費狀況中占有較小比重。
圖十一，影響消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品購買的主要因素
同時絕大多數(shù)人把質(zhì)量和品牌看成影響購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素，分別占到49%和32%（圖十一）。這說明目前農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況還僅僅局限于小部分人群。要擴大綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費，就要大力宣傳綠色農(nóng)產(chǎn)品的安全作用，同時樹立品牌意識，這樣才能使更多的消費者選擇購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
7 六：影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因。
質(zhì)量，這是影響綠色農(nóng)產(chǎn)品消費的首要因素，絕大多數(shù)消費者認為綠色農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量應(yīng)該比一般農(nóng)產(chǎn)品有更多的保障（圖十一）。是他們購買時重點考慮的因素。
圖十二，消費者對農(nóng)產(chǎn)品價格的接受程度
價格要求，在滿足綠色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，絕大多數(shù)的消費者都希望綠色農(nóng)產(chǎn)品的價格能保持在比一般農(nóng)產(chǎn)品高50%的范圍以內(nèi)（圖十二）。
圖十三，購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意綠色農(nóng)產(chǎn)品標志
品牌。良好的有信譽的品牌，也是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素（圖十三）。8
圖十四，影響消費者選擇購買場所原因
購買場所，大多數(shù)消費者會優(yōu)先選擇近便的場所購買農(nóng)產(chǎn)品（圖十四），所以綠色農(nóng)產(chǎn)品也應(yīng)廣設(shè)銷售點，方便廣大消費者，滿足他們的需求。
七：推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法。
圖十五，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的了解渠道
圖十六，消費者對促進農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的建議
同時，多數(shù)消費者還認為要加快綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展，市場監(jiān)管，政策支持，技術(shù)創(chuàng)新與進步以及消費觀念的普及都是重要因素（圖十六），對這些因素加以綜合利用，一定會使農(nóng)產(chǎn)品得到快速而健康的發(fā)展。
八：從調(diào)查結(jié)果來看，可以看出以下幾個問題。
1絕大多數(shù)的消費者已經(jīng)對農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀感到擔憂，人們對安全健康的綠色農(nóng)產(chǎn)品有迫切的需求。
2綠色農(nóng)產(chǎn)品已經(jīng)有一定的市場基礎(chǔ)，但市場占有率并不高，這主要是由于人們的認識水平不足以及綠色農(nóng)產(chǎn)品價格過高造成的。
3要發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場，就要大力普及綠色農(nóng)產(chǎn)品知識。
九：營銷建議
1、針對濟南市市民收入水平普遍較低的現(xiàn)實，價格因素是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的一個敏感因素，因此廠商需要考慮濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品價格的接受水平，合理定價。
2、濟南市民對市場上一般農(nóng)產(chǎn)品的安全性普遍表示擔憂，說明濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品存在的潛在需求很大，廠商可針對消費者的這一心理，突出綠色農(nóng)產(chǎn)品的“安全健康”優(yōu)勢，開展積極的營銷活動。
3、品牌是影響消費者購買的一個因素之一，但不是最重要因素，市民更關(guān)注的是產(chǎn)品的質(zhì)量，反映出一種理性的消費態(tài)度，這就要求廠商要嚴把質(zhì)量關(guān)，切實滿足消費者的這一需求，同時，可根據(jù)自身實力來考慮是否實施品牌戰(zhàn)略。
4、綠色農(nóng)產(chǎn)品是市民的日產(chǎn)生活消費，消費場所的選擇是影響購買的一個重要的因素，農(nóng)貿(mào)市場以及超市是綠色農(nóng)產(chǎn)品銷售的良好場所。
十：附錄：調(diào)查問卷
濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品消費行為調(diào)查問卷
您好：我們是來自山東經(jīng)濟學院的大學生，正在做關(guān)于綠色農(nóng)產(chǎn)品的市場調(diào)查，為了了解消費者對現(xiàn)今綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的態(tài)度與期望，我們設(shè)計了這份問卷。您的參與和配合對我們來說很重要，您的問卷沒有對錯之分，只表明您的觀點和態(tài)度，希望您能準確填寫相關(guān)信息。
感謝您的支持！
1、您的性別？ （）a 男
b 女
2、您的年齡階段？
（）
a 25歲以下
b25—34 c 35—44 d 45歲以上
3、您的學歷層次？ （）
a 初中及以下
b高中
c大學
d研究生及以上
4、您的家庭月收入狀況？ （）
6 您對現(xiàn)在市場上的農(nóng)產(chǎn)品安全狀況擔心嗎？（）a擔心 b不在意 c不擔心
7、在日常購買中，您是否會優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品？（）a多數(shù)會 b偶爾會 c無所謂
10、影響您購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的最主要因素？（）a 質(zhì)量 b品牌價格c購買場所d其他
11、購買農(nóng)產(chǎn)品時，您會注意包裝上的綠色農(nóng)產(chǎn)品認證的標志嗎？ （）a會 b 不會
14、購買時，您在意綠色農(nóng)產(chǎn)品的品牌嗎？
a 在意
b不在意
15、影響您選擇購買場所的最重要理由？（）a 質(zhì)量有保證
b價格合理
c方便省時 d品種多樣
16、您認為如何更好的促進綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展？（）
a 加強市場監(jiān)管 b 加大政策支持c加快技術(shù)創(chuàng)新與改造d普及綠色消費觀念
再次對您的支持與配合表示感謝！祝您合家歡樂，幸福安康！11
八：參考資料
《市場調(diào)查與預測》
葉明海 于磊 胡志瑩 編著
《消費者心理與行為》 江林
主編
《市場營銷》 吳建安
主編
感謝五組全體成員的不懈努力，感謝王曉輝老師的熱心指導！
體育論文調(diào)查問卷篇一
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學院（）
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院
e.資環(huán)學院f.電氣學院g.公共教學部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇二
病例調(diào)查問卷 親愛的父母,您已要求在
教學
心理咨詢中心/特殊教育中心對您的孩子接受測試。如果您認真填寫這份問卷，會對我們有很大的幫助。我們將對您提供的信息保密，將其用于對您孩子的困難進行全面評估、找到解決方案。如果手工填寫問卷，請從提供的選項中圈出最佳答案;如果以電子形式填寫問卷，最佳答案請突出顯示。請?zhí)顚懫渌行畔ⅰ?BR> 孩子的名字: 孩子的姓氏: 出生日期: 以前的居住地（國家），國籍: 目前居住地: 學校、年級: 家史 孩子的母親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國的工作: 孩子的父親: 出生年份: 教育: 原始職業(yè): 捷克共和國的工作: 父母共同生活：是 – 否 家庭：完整 – 單親（離婚、死亡）– 繼父（母）家庭 家庭中其他有助于撫養(yǎng)孩子的人:(例如，祖父母、保姆）孩子的兄弟姐妹（姓名、出生年份、學校、年級）：
目前的家庭情況 父母抵達捷克共和國的日期：
兒童抵達捷克共和國的日期：
抵達捷克共和國的情況：
父母對新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）：
孩子對新環(huán)境的適應(yīng)：好 – 壞（理由）: 計劃在捷克共和國逗留的時間:
家庭中的交流環(huán)境 母親的母語: 父親的母語: 家庭中使用的語言（按重要性排序）: 孩子說的語言: 1.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 2.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 3.水平：基礎(chǔ) – 好 – 非常好 – 母語 父母的捷克語課程：已參加 – 正在參加 – 計劃中 – 沒有計劃 – 沒有必要 孩子的捷克語課程：已參加 – 正在參加 – 計劃 中 – 沒有計劃 – 沒有必要 孩子捷克語水平：無 – 入門 – 中級 – 高級 – 精通 個人歷史 懷孕：沒有并發(fā)癥 – 有并發(fā)癥 母親懷孕時的健康狀況：好 – 不好 分娩：無并發(fā)癥 – 并發(fā)癥 出生：足月 – 早產(chǎn) …… 天 – 晚產(chǎn) …… 天 孩子的睡眠：安靜 – 不安, 經(jīng)常醒來 第一句話（何時）: 說話障礙: 是 – 否 言語治療: 是 – 否 – 目前在進行 爬行：是 – 否 獨立行走（何時）: 運動技能：熟練 – 不熟練 – 笨拙 住院（原因,時間）: 治療、體檢（何時何地）: 健康問題: 用藥: 家庭中的遺傳性或精神疾病:(包括在閱讀、寫作、運算、說話中的 明顯困難，以及反常行為特征）請你描述你的孩子，包括他/她的行為，性格: 你的孩子在哪一方面突出，他/她的優(yōu)勢是什么？: 您孩子最喜歡的自由活動: 興趣、體育活動、藝術(shù)活動: 學習經(jīng)歷（在 讀 目前學校 之 前）起 止 地點 學前教育機 構(gòu) 適應(yīng)：良好 – 漸進 – 不好 小學就讀情況 畢業(yè)年度: 中學教育 畢業(yè)年度: 復讀年級：是 – 否 哪一年級: 原因：健康 – 成績不佳 – 語言 – 其他 謝謝您的合作！
調(diào)查問卷樣本
關(guān)于調(diào)查問卷
調(diào)查問卷_基本情況
關(guān)于調(diào)查問卷總結(jié)
調(diào)查問卷檔
體育論文調(diào)查問卷篇三
教育實踐活動調(diào)查問卷
1．您的政治面貌是：
a.中共黨員b.民主黨派c.共青團員d.群眾
2．您的職務(wù)情況是：
a.縣處級以上干部b.鄉(xiāng)科級干部c.一般干部
d.企事業(yè)單位負責人e.企事業(yè)單位中層管理人員
f.企事業(yè)單位一般工作人員
3．您所在的單位是：
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學校f.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
4．您認為第二批教育實踐活動的重點部門單位是：（多選）
a.市級黨政機關(guān)b.縣級黨政機關(guān)c.國有企業(yè)
d.金融機構(gòu)e.學校f.非公有制經(jīng)濟組織和社會組織
g.鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)h.街道工委i.村、社區(qū)
j.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)
5．您認為第二批教育實踐活動的重點對象是：（多選）
a.市級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部b.縣級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部
f.執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨組織負責人
g6．您認為第二批教育實踐活動應(yīng)實現(xiàn)哪些目標：
a.樹立群眾觀點和宗旨意識b.解決“四風”突出問題
c.為群眾排憂解難d.提高群眾工作能力
e.密切黨群干群關(guān)系f.樹立為民務(wù)實清廉形象
g.加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)h.推動中心工作完成7．
a.領(lǐng)導帶頭b.解決突出問題c.為群眾辦實事
d.廣泛聽取群眾意見e.開展批評和自我批評
f.嚴格督促把關(guān)g.正面典型引路h.曝光反面典型
8．a(chǎn).繼續(xù)抓好第一批單位整改落實和制度建設(shè)
b.有效運用第一批單位的好做法好經(jīng)驗
c.兩批聯(lián)動解決突出問題
d.共同推進專項整治
9．您認為本地本單位在形式主義方面應(yīng)主要解決：（多選）
a.政績觀不正確，只重眼前、不顧長遠
b.拍腦袋決策，盲目鋪攤子、上項目
c.對上負責不對下負責，搞形象工程
d.弄虛作假、虛報浮夸
e.工作飄浮、落實不力、不講實效
f.文件多、會議多，評比檢查、達標考核過多過濫
g
a.群眾意識淡薄、漠視群眾疾苦
b.推諉扯皮、辦事效率低下
c.調(diào)研走馬觀花，身在群眾之中、卻不了解群眾
d.換一任領(lǐng)導、變一套思路，“新官”不理舊事
e.獨斷專行，搞一言堂、家長制，聽不進不同意見
f.強迫命令、方法簡單、作風粗暴
g.跑官要官、拉票賄選
h.不能一碗水端平，辦事不公、誠信缺失
11．您認為本地本單位在享樂主義方面應(yīng)主要解決
a.貪圖安逸、不思進取
b.因循守舊、創(chuàng)新意識不強
c.不負責任、不敢擔當，遇見矛盾、問題繞著走
d.自由散漫、紀律松懈、玩風盛行
e.搞特殊化，追名逐利、攀比待遇
f.以權(quán)謀私、消極腐敗
g
2a.熱衷于迎來送往，超標準接待
b.違規(guī)建設(shè)樓堂館所
c.違規(guī)配車、違規(guī)占用辦公用房、違規(guī)占用住房
d.揮霍公款、“三公”經(jīng)費開支過大
e.私設(shè)“小金庫”，截留、擠占、挪用、騙取公款，中飽私囊
f.講究排場、鋪張浪費、大吃大喝
g.大操大辦、借機斂財
h.道德敗壞、腐化墮落
13．您認為本地本單位損害群眾切身利益的問題主要有
a.門難進、臉難看、事難辦
b.亂罰款、亂收費，吃拿卡要
c.群眾訴求渠道不暢
d.執(zhí)法不公、司法腐敗，辦人情案、關(guān)系案、金錢案
e.強征強拆，侵害群眾利益
f.治理環(huán)境污染不力
g.辦事不公開、不公平、不公正
h.中小學亂辦班、亂補課、亂收費，亂訂教輔資料
i.醫(yī)療機構(gòu)開大處方提成，收受回扣、紅包，藥價虛高
g.特困群眾生活保障不力
k.打擊黑惡勢力不力
14．您認為第二批教育實踐活動應(yīng)防止：
a.集中教育與日常工作“兩張皮”b.搞形式主義、走過場
c.不能解決黨員群眾關(guān)注的突出問題d.學習教育流于形式
e.批評和自我批評流于形式f.整改落實流于形式
g.活動出現(xiàn)偏差，影響團結(jié)穩(wěn)定h.群眾參與不夠
15．您對開展第二批教育實踐活動還有哪些意見和建議？
體育論文調(diào)查問卷篇四
關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷 您好！我是廣東工業(yè)大學華立的學生，正在做關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）
a.私營,個體企業(yè)主b.學生c.務(wù)農(nóng)d.技術(shù)人員 e.教師
2.您參加過多少次人大代表選舉（）
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有
3.您認為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）
a.十分合理b.不合理c.一般
4.您是否了解候選人的真實情況（）
a.十分了解b.完全陌生c.一般
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）
a.十分積極b.一般c.無興趣
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）
a.隨便投票b.投棄權(quán)票
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）
a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂
8.您認為是否存在操縱選票的情況（）
a.有b.無c.不了解
9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）
a.能b.不能
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）
a.了解b.不了解
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進了解被選舉人的工作情況（）
a.有b.無c.沒興趣
13.您是否希望自己當人大代表（）
a.希望b.不希望c.無所謂
14.您認為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進（）
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面
15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟發(fā)達水平d.政治因素d.其他情況
16.您對這份調(diào)查問卷是否有其他建議
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調(diào)查問卷，再次表達我們衷心的謝意！
體育論文調(diào)查問卷篇五
調(diào)查單位：調(diào)查對象：調(diào)查時間：
1、心理健康是健康的一個組成部分。是否
2、精神疾病就是思想上出了問題。是否
3、很多人都可能存在心理問題，但自己可能意識不到。是否
4、精神疾病都是因為受了刺激。是否
5、心理健康的主要內(nèi)容包括智力正常，情緒穩(wěn)定，心情愉快，人際關(guān)系融洽，適應(yīng)能力良好等。
是否
6、絕大多數(shù)精神疾病是治不好的。是否
7、懷疑有心理問題或精神疾病就要去找心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生看病。是否
8、幾乎任何年齡階段的人都有可能出現(xiàn)心理問題。是否
9、精神疾病和心理問題是沒有辦法預防的。是否
藥。是否
12、家族中有精神疾病的人，出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性比一般人更大。是否
13、青少年的心理問題不會影響其學習成績。是否
14、中老年人出現(xiàn)心理問題和精神疾病的可能性很小。是否
15、有些人的性格不好，比較容易出現(xiàn)心理問題。是否
16、心理壓力大，或者遇到重大的事件（如親人去世），就容易誘發(fā)心理問題和精神障礙。
知道不知道
17、你知道/聽說過世界精神衛(wèi)生日嗎？知道不知道
18.老年癡呆最開始的表現(xiàn)是記憶力下降。是否
19.保持良好心態(tài)，經(jīng)常參加社會活動有助于老年人保持心理健康。是否
20.抑郁癥是老年人常見的心理問題。是否
體育論文調(diào)查問卷篇六
問 卷 調(diào) 查 表
（廠長、總經(jīng)理填寫）
1、你對本公司的財務(wù)核算和財務(wù)管理工作有何要求？
2、你希望了解和掌握本公司的哪些財務(wù)數(shù)據(jù)？財務(wù)需提供哪些報表和資料？
3、你認為如何可以做好本公司的財務(wù)會計工作？
4、你認為如何考核本公司財務(wù)會計人員的工作？
附表二
問 卷 調(diào) 查 表
（財務(wù)負責人填寫）
1、你對目前自己的工作成績是否滿意？請說明滿意之處或不滿意之處。
2、你認為如何做好本公司的財務(wù)核算與管理工作？
體育論文調(diào)查問卷篇七
您好！我們是河海大學法學院的學生，為了了解有關(guān)工傷維權(quán)法律的實踐的現(xiàn)狀，我們組織了此次的調(diào)查。本次調(diào)查嚴格按照《統(tǒng)計法》的要求進行，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，對您的信息絕對保密。感謝您在百忙中對我們的幫助與支持！
您的職業(yè)（）您的年齡（）您的學歷（）
1.您所了解的工傷維權(quán)法律知識主要來自于哪些途徑？（）
2.您所知道的工傷事故主要是因為哪些原因引起的？（）
a.工作場所安全衛(wèi)生環(huán)境惡劣b.工作性質(zhì)高度危險c.用人單位安全衛(wèi)生治理不到位
d.勞動者安全衛(wèi)生意識、知識缺乏e.其他
3..您所看到或聽到的周圍的人在發(fā)生工傷后通常選擇何種方式維權(quán)？（）
4.您所了解的工傷事故后維權(quán)結(jié)果是否令人滿意（）
a.十分滿意b.一般滿意c.不太滿意d.不滿意
5.您認為下列哪些屬于工傷（）
a.在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的b.患職業(yè)病
c.工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預備性或者收尾性工作受到事故傷害的d.在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的6.您知道哪些主體有權(quán)直接申請工傷認定（）
a.用人單位 b.受傷害職工 c.職工所在工會 d.受傷害職工親屬 e.不知道
7.您知道哪些部門有權(quán)受理工傷認定申請嗎（）
a.市級社會保險行政部門b.省級社會保險行政部門c.區(qū)級社會保險行政部門
d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會保險行政部門e.不知道
8.若勞動者未與用人單位簽訂勞動合同，如發(fā)生工傷，下列哪些可作為雙方存在勞動關(guān)系的證明（）
a.工資支付憑證b.用人單位向勞動者發(fā)放的“工作證”等證明身份的證件
c.勞動者填寫的用人單位的“登記表”等招用記錄d.考勤記錄e.不知道
9.如果單位不申請工傷認定，受工傷者最遲可在何時申請工傷認定（）
a.一年b.兩年c.三年d.不知道
10.基于工傷維權(quán)現(xiàn)狀，您對我國工傷維權(quán)相關(guān)法律制度有哪些看法或建議
()
體育論文調(diào)查問卷篇八
親愛的同學們：
你們好！我是一名在校大學生，為了了解你們對生物的學習現(xiàn)狀，特組織了本次調(diào)查活動，希望同學們能認真的填寫。本次調(diào)查采取不記名的方式，請同學們根據(jù)自己的實際情況，選擇一個最符合的選項，直接在()填寫選項的字母即可。希望大家配合。謝謝！
一、你的基本情況：
二、問卷內(nèi)容：
1、你喜歡上生物課嗎？（）
a、非常喜歡b、說不清楚c、不喜歡
2、你覺得學習生物有用嗎？（）
a、非常有用b、用處不大c、沒有
3、你是更喜歡上什么生物課？（）
a、理論課b、實驗課
4、你學習生物的目的是什么？（）
a、對生物感興趣b、考上理工科大學c、通過會考d、不得不學
5、你在上新課前事先預習嗎？（）
a、經(jīng)常預習b、偶爾預習c、從來不預習
6、你認為班里的學習風氣對你的生物學習成績有影響嗎？（）
a、影響很大b、有點影響c、毫無影響
7、你希望生物老師對自己：（）
a、嚴格要求b、管得松一點c、不聞不問
8、生物老師經(jīng)常布置作業(yè)嗎？（）
a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無作業(yè)
9、你能按時完成生物作業(yè)嗎？（）
a、每天按時完成b、偶爾沒完成c、經(jīng)常沒完成10、你對生物老師布置的作業(yè)質(zhì)量滿意嗎？（）
a、滿意b、基本滿意c、不滿意
11、你在課后復習生物嗎？（）
a、經(jīng)常復習b、偶爾復習c、從不復習d、考試前復習
12、你認為生物老師對自己的學習成績有影響嗎？（）
a、很大影響b、有一定的影響c、毫無影響
13、對你目前的生物成績做自我評價：（）
a、很優(yōu)秀b、優(yōu)秀c、一般d、很差
14、老師分析試卷時你是：（）
a、認真聽每道題b、只聽自己做錯的題c、不想聽
15、你認為生物與我們的日常生活聯(lián)系大嗎？（）
a、聯(lián)系很大b、聯(lián)系不大c、沒有聯(lián)系
謝謝您的參與，合作愉快！
體育論文調(diào)查問卷篇九
1、了解初中學生文言文學習現(xiàn)狀。
2、了解初中教師文言文教學現(xiàn)狀。
3、提出相應(yīng)的建議和對策，為《文言文教學方法的創(chuàng)新研究》尋找方法并為我們的小課題研究提供理論依據(jù)和方向。
隨機抽取的xx縣xx初級中學90名學生以及10名語文教師，共收回學生問卷90份，教師問卷10分。
本次調(diào)查采用無記名問卷調(diào)查形式，調(diào)查以班級為單位，隨機抽樣，課題組將90份學生問卷和10份教師問卷，印發(fā)給xx縣xx初級中學七年級30份、八年級30份、九年級30份，教師10份，現(xiàn)收回有效學生問卷90份、教師問卷10份。利用周一下午班會時間統(tǒng)一進行（20xx年11月5日），相關(guān)數(shù)據(jù)由人工進行統(tǒng)計整理，數(shù)據(jù)結(jié)果供課題組所有老師和學生參考。
本次調(diào)查問卷共分為學生卷和教師卷兩大部分，其中學生卷16個選擇題，教師卷18個選擇題。
（一）學生調(diào)查問卷情況：
1、81%的同學喜歡文言文，12.2%的同學無所謂喜歡也無所謂不喜歡，6.8%的同學不喜歡文言文。
2、不喜歡文言文的主要因為它難以理解，也有一小部分同學認為它讀起來拗口，還有的同學是因為背誦任務(wù)繁重。
3、85%的同學喜歡文言文的原因是它可以豐富自己的語言積累，70%的同學認為它可以陶冶性情，10%的同學是因為它可以繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化，8%的同學認為它可以讓我們把話說得簡練些，只有3%的同學喜歡它的原因是可以應(yīng)付考試。
4、92%的同學喜歡和同學進行合作探究的學習方式，40%的同學喜歡借助注釋和工具書進行自學，15%的同學喜歡朗讀和背誦的學習方式，絕大部分學生都不喜歡被動地接受知識。
5、90%學生的老師平時采用的是自主合作探究的學習方式，70%的教師采用反復誦讀的學習方式。
6、10%的同學認為自己的語文老師上文言文很有趣，83.6%的學生認為語文老師上文言文有趣，只有6.4%的同學認為語文老師上的文言文無趣。
7、60%的語文老師上文言文時會向外拓展，36.7%的語文老師有時會向外拓展，只有3.3%的語文老師從來也不向課外拓展。
8、71.2%的同學認為文言文的學習經(jīng)常會給自己帶來思想啟發(fā)，28%的同學認為有時會給自己帶來啟發(fā)，但仍有0.8%的同學認為從來沒有給自己帶來思想啟發(fā)。
9、28.2%的學生在平時寫作中經(jīng)常引用古詩文，71.8%的學生平時寫作中有時會引用古詩詞。
10、78%的學生喜歡教師在文言文教學過程中插入與課文內(nèi)容相關(guān)的音頻、視頻、圖像資料，11.2%的學生對文言文教學過程中插入與課文有關(guān)的音頻、視頻、圖像資料等持一般態(tài)度，仍有0.8%的學生不喜歡。
11、大部分學生的教師給他們布置文言文作業(yè)的形式是背誦課文、抄寫課文、注釋及譯文，很少有教師給他們布置課后題。
12、絕大部分學生翻譯文言文的方法是借助注釋和工具書小組合作翻譯，少部分同學直接抄教輔。
13、80．3%的同學上文言文時經(jīng)常記筆記，19.3%的同學上課時偶爾記筆記，但仍有0.6%的同學上文言文時從不記筆記。
14、40%的家長經(jīng)常檢查自己孩子的文言文背誦情況，20%的同學家長偶爾會檢查，仍有40%同學的家長從不檢查孩子文言文的背誦情況。
15、86．3%的學生認為學習課內(nèi)文言文對自己的考試幫助很大，13.7%的學生認為有一點幫助。
16、95.6%的同學認為自己的文言文底子一般，4.4%的同學認為自己文言文底子差，沒有一個同學認為自己文言文底子好。
(二)教師調(diào)查問卷情況
1、85.8%的教師認為自己所帶學生文言文基礎(chǔ)較差。
2、95.8%的教師認為目前教材文言文的課下注釋對課文理解幫助較大。
3、78.3%的教師所帶學生在作文中從不用文言文素材，只有10.3%的學生偶爾會用。
4、在學校的公開課活動中很少有教師選擇文言文教學。
5、45.2%的教師認為學生僅借助課文注釋能讀懂教材中文言文。6、68.3%的教師認為新課改對促進文言文教學作用較大，但仍有20.1%的教師認為有點作用，但仍有教師認為沒有作用。
7、85.3%的教師在教學中主要采用自主合作探究的學習方式。
8、大部分教師認為文言文教學中采用自主合作探究的學習方式作用較大。
9、絕大部分教師認為學習文言文可以豐富學生的語言積累，陶冶性情，可以繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
10、89.5%教師認為學生會背誦課文，會翻譯課文，掌握名句名段，掌握考點就算是學好了文言文。
11、文言文作業(yè)布置方面：98.2%的教師常給學生布置課后習題，98.6%的教師常讓學生背誦抄寫課文，20.8%的教師會讓學生寫讀后感,38.5%的教師會讓學生改寫課文,90.8%的教師會讓學生寫積累筆記,還有97.6%的教師會讓學生做課外資料。
12、35.4%的教師認為自己學生在做課外文言文習題時存在的主要困難是不認識生僻字，96.5%的教師認為自己學生存在的最大困難是文言詞語積累不夠，不能夠了解文章大意，理解不了文章主旨。
13、93.4%的教師認為文言文教學重點是作者及背景介紹，了解大意，積累名句，分析主題思想，分析寫作特色，89.8%的教師認為教給學生學習文言文方法是教學的重點。
14、97.5%的教師認為把所學文言文知識轉(zhuǎn)化為能力的途徑是用白話文講故事，在寫作中引用文言文素材，78.8%的教師認為是用課內(nèi)所學知識技能來閱讀課外文言文。
15、98.7%的教師在進行文言文教學時常用的工具書是《古漢語常用字字典》和教師用書。
16、87.6%的教師上課用電子白板、展臺、電視、投影儀、電腦等上課。
17、92.3%的教師認為自己學生考試中文言文失分最多的是句子翻譯。
18、98.7%的教師認為學生的教輔資料對文言文學習幫助較大。
（三）問卷小結(jié)
從教師卷中可以看出，絕大多數(shù)教師認為自己所帶學生的文言文底子較差，自己教學方法不夠多元化，雖能采用自主合作探究的教學方法，但有些流于形式，學生文言文教學還是過多依賴于教師，作業(yè)布置多樣性也不夠，不能較好的激發(fā)學生學習興趣，也不能很好地鞏固所學知識提升學生能力。
體育論文調(diào)查問卷篇十
你好！我們是廣州城市職業(yè)學院的學生，本次調(diào)查問卷主要是為了完成一個關(guān)于國學的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第 1 題，你的性別（）
a 男
b 女
第 2 題，你的年齡范圍（）
a 18歲以下
c 25以上
第 3 題，你目前的身份是什么？（）
a 家長
b 中小學生
c 大學生
d 其他職業(yè)人士
第 4 題，你對國學了解多少？（）
a 不了解
b 了解
c 比較了解
d 非常了解
第 5 題，你覺得哪些是跟國學有關(guān)元素的（）
a 古代文學
b《百家講壇》
c “ 仁、義、禮、智、信” 等中華倫理道德和民族精神
d 琴棋書畫
e 古典音樂、國術(shù)（太極等）
第 6 題，多項選擇題，必答： 你覺得國學對我們的生活有什么積極地影響（）
a 國學注重我們的心理教育，有助于我們的強大高尚的人格形成；
b 能夠培養(yǎng)孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德
c 能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質(zhì)；
d 能夠把國學其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中
第 7 題，多項選擇題，必答： 你目前接受國學知識主要渠道是哪些（）
a《百家講壇》類的電視節(jié)目
b 中國傳統(tǒng)文化類電影
c 學校教學課程
d 課外書籍
e 教授關(guān)于國學類講座
第 8 題，多項選擇題，您覺得中小學生對哪些類型國學知識比較感興趣（）
a 《百家講壇》《品三國》類的講座
b 《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項31
c 《論語》《老子》《莊子》的課程講解
d 觀看《花木蘭》等國學文化影視劇，然后進行課堂觀后感、辯論賽
e 琴棋書畫等多種才藝授課
第 9 題，從現(xiàn)在起，你覺得普及國學教育從小抓起有必要嗎？（）
a 非常必要
b 影響不大
c 不必要
第 10 題，你覺得高校怎樣在中小學開展關(guān)于國學知識的普及工作，為國學教育的普及作出一份貢獻？（）
a高校組織名師、優(yōu)秀學子到中小學傳授知識
c爭取教育政府、高校的大力支持
第 12 題，單項選擇題，必答： 你覺得國學應(yīng)該大眾化嗎（）
a 應(yīng)該
b 沒必要
體育論文調(diào)查問卷篇十一
2.您認為現(xiàn)階段大學畢業(yè)生就業(yè)前景怎樣？為什么？
a.不理想，現(xiàn)在有太多大學畢業(yè)生，競爭太激烈
b.不理想，現(xiàn)有企事業(yè)單位崗位基本達到飽和
c.不理想，現(xiàn)在大學生好高騖遠，缺乏實踐經(jīng)驗
d.還可以，新興產(chǎn)業(yè)在崛起，需要人才
e.還可以，現(xiàn)在大學生注重綜合能力的培養(yǎng)，適應(yīng)力強
f.其他
3.您認為下列哪些專業(yè)畢業(yè)的學生短期內(nèi)比較有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]
4.您覺得英語專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)達到什么專業(yè)水平？
a.有較強的翻譯能力b.有較強的口語表達能力 c.有較強的筆錄書寫能力 d.其他
5.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該擁有哪些證書？[多選]
6.你覺得英語專業(yè)學生掌握幾門外語比較有利？
a.0b.1c.2d.3及以上
7.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)從事哪些職業(yè)有就業(yè)優(yōu)勢？[多選]
8.您覺得英語專業(yè)的學生與其他專業(yè)的學生相比最欠缺的是什么能力？
a.計算機能力 b.管理能力 c.社會實踐能力 d.市場洞察力 e.其他
9.您覺得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職競爭中有優(yōu)勢嗎？為什么？
a.有，英語語言運用能力較強，對西方文化了解深入，在對外交往活動中有很大優(yōu)勢
b.有，世界經(jīng)濟一體化的發(fā)展，外企越來越多，英語專業(yè)學生具有先天優(yōu)勢
c．沒有，英語普及程度很高，運用專業(yè)英語的領(lǐng)域不多
d.沒有，英語只是一門輔助工具，實用性不夠
10.您認為英語專業(yè)的大學生畢業(yè)后該何去何從？
體育論文調(diào)查問卷篇十二
調(diào)查目的：為了提高食堂工作質(zhì)量、服務(wù)廣大同學，更加的完善有關(guān)單位的服務(wù)質(zhì)量以及提高工作人員的素質(zhì)，查漏補缺、取長補短，為同學們帶來更佳舒適的生活環(huán)境，我們組特別做此問卷，為今后學校對食堂的管理提供一定的參考資料。
調(diào)查顯示大多數(shù)同學都選擇在食堂就餐，但仍有的同學表示對食堂的就餐環(huán)境并不是很滿意?？傮w來說同學們對我校食堂就餐環(huán)境滿意程度不是很高。希望學校能夠針對這一問題采取相應(yīng)的措施加以整頓和管理。
調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學還能接受食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度，但也仍有許多同學認為食堂工作人員的服務(wù)態(tài)度不好。從同學陳述中得知同學們普遍認為食堂的打卡服務(wù)做得最好，但在泰山廳為民族同學提供的清真菜區(qū)和餐具衛(wèi)生方面有待提高。同時同學們還希望增加免費湯桶的供應(yīng)，將湯勺換成一次性的，服務(wù)人員換上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。這些情況也表明食堂的服務(wù)有許多欠缺的地方，希望學?；蚴程媚懿扇∫恍┫嚓P(guān)措施加以改。
從調(diào)查結(jié)果我們可以看出，同學都表示食堂的飯菜價格不合理，質(zhì)量與菜價不符合等問題。食堂的菜價特別是肉類菜價不合理，讓許多同學無法接受。將其與菜的質(zhì)量相比，同學們每天攝入的營養(yǎng)元素是不足的.這可能會影響到一些同學的健康狀況。為了滿足更多學生的需求，希望食堂能適當調(diào)整一些菜價，改進味道，并增加一些有營養(yǎng)的菜色。
通過這次調(diào)查，我們初步了解了在校學生對食堂就餐環(huán)境,服務(wù)態(tài)度和菜價，質(zhì)量的滿意程度。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)同學基本能接受食堂目前的狀況，但存在一部分同學對食堂目前的狀況感到不滿。這主要集中在食堂的服務(wù)差,菜價高,質(zhì)量與菜價不符這些問題上。食堂作為第三產(chǎn)業(yè)，其主要工作就是給在校大學生提供良好的就餐環(huán)境，服務(wù)學生，并保證學生每天的營養(yǎng)攝入量。同時，食堂還應(yīng)考慮到同學們都是從不同地方來泰醫(yī)求學的，大家都沒有經(jīng)濟收入，都是靠父母辛苦掙錢來讀書，不可能花很多錢在就餐上，若食堂菜價太貴，這必會給一部分同學造成經(jīng)濟負擔。長期以來食堂在學校里形成了壟斷形式，在餐飲方面來說是供不應(yīng)求，這就給食堂造成了沒有競爭的環(huán)境。因此在菜價和菜的質(zhì)量方面會存在一些不合理的地方。希望學校和食堂的負責人能為學生著想，減輕學生的一些生活負擔，提高大學生的飲食質(zhì)量，不要讓學生在專心學習的同時還要擔心他們的飲食問題。
體育論文調(diào)查問卷篇十三
高一學生英語詞匯學習觀念調(diào)查問卷 親愛的同學們：
你們好！為了了解同學們對英語詞匯學習的觀念，以便更好地幫助同學們提高英語成績，我們進行本次問卷調(diào)查。問卷答案無好壞對錯之分，請大家仔細閱讀題目并根據(jù)個人的實際情況和真實想法如實填寫，請不要與別人商量或抄襲別人答案。問卷采用匿名方式填答，不會個人產(chǎn)生任何不利影響。本次調(diào)查共有兩部分：（一）個人信息；（二）高一學生英語詞匯觀念調(diào)查。
非常感謝大家對我們研究工作的支持和配合，祝大家學業(yè)有成，夢想成真！一、個人信息 學校：
班級：高 班 性別：
年齡：
（周歲）二、高一學生英語詞匯觀念調(diào)查 以下是對高中英語詞匯觀念的描述，請仔細閱讀，從下面五分量表中選擇一個適合你的數(shù)字，在該句后面相應(yīng)的格內(nèi)打勾，表示你對這句話的同意程度。
1=完全不同意 2=不同意 3=也同意也不同意 4=同意 5=完全同意 1)我在初中階段英語詞匯學習中運用各種策略。1 2 3 4 5 2)我感覺高中英語詞匯和初中英語詞匯相比較變化較大：詞匯量變大、詞匯變得更加復雜、詞匯的運用變得更加靈活。
13)我的高中英語老師在英語
教學
當中會教給我們一些容易掌握的詞匯學習策略。
1 2 3 4 5 14)我的高中英語老師會檢測我們對已教詞匯學習策略的使用情況。
1 2 3 4 5 15)我把高中英語老師教的詞匯策略運用到平時的詞匯學習當中。
1 2 3 4 5 16)我運用高中英語老師教的詞匯策略取得了良好的效果。1 2 3 4 5 17)我希望英語老師教給我們一些詞匯學習策略。1 2 3 4 5 18)我在英語輔導資料上能學到有用的詞匯學習策略。1 2 3 4 5 19)我通過與同學交流可以學到有用的詞匯學習策略。1 2 3 4 5 20)我通過其它的途徑獲得英語詞匯學習策略。1 2 3 4 5 21)我喜歡學習高中英語詞匯。1 2 3 4 5 謝謝合作，祝您愉快！
調(diào)查問卷樣本
關(guān)于調(diào)查問卷
調(diào)查問卷_基本情況
關(guān)于調(diào)查問卷總結(jié)
調(diào)查問卷檔
體育論文調(diào)查問卷篇十四
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學院（）
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院
e.資環(huán)學院f.電氣學院g.公共教學部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇十五
問卷調(diào)查情況統(tǒng)計表
1、基本情況
小學：男（77）人 女（79）人
中學：男（）人 女（）人
2、年級
1、（32）人 2、（20）人 3、（23）人 4、（20）人 5、（26）人
6、（35）人 7、（）人 8、（）人 9、（）人
3、學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查情況統(tǒng)計
3、調(diào)查小結(jié)及相關(guān)建議
1、留守兒童學習成績欠佳。大部分的留守兒童學習成績中等偏下，我校通過調(diào)查顯示較差的有71人，占留守兒童的45,5%，留守兒童中有10人左右上學經(jīng)常遲到，還有逃學的經(jīng)歷。分析原因，一是打工父母對子女總體期待不高，部分農(nóng)民潛意識里認為，農(nóng)村孩子學業(yè)有成的機率不大，對孩子的學習總體期望值較低。二是監(jiān)護人對留守兒童學習介入過少。作為一個特殊的監(jiān)護群體，這些老人普遍年齡大，身體差，文盲比例較高，不但在學習上無法給留守兒童切實有效的幫助和輔導，而且由于隔代監(jiān)護，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較多。加之他們還要承擔家務(wù)勞動和田間農(nóng)活，基本沒有時間和精力去關(guān)注孩子的學習。
2、留守兒童心理出現(xiàn)偏差。父母長期在外打工，留守兒童得不到父母的關(guān)愛、呵護和照顧。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，導致一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙，例如我校有個叫王家琪的孩子他與唯一的奶奶在家，他的爺爺、爸爸媽媽都在寶應(yīng)打工，該生成績差，動作慢，每天晚上他奶奶都要等他做作業(yè)很久，可他還不知情，嘴里罵他奶奶，還說他奶奶天天讓他生氣。奶奶催他快點做作業(yè)，他索性坐那兒不動干耗著。
二、留守兒童存在問題的主要原因
1、學校對留守兒童的教育難度大，效果差。一是留守兒童的父母長期在外，學校教師與家長的溝通難度真大，有時半年甚至一年難見留守兒童父母一面，很難反映孩子在學校的真實表現(xiàn)和存在的問題，難以實現(xiàn)家庭和學校共同教育的目的。二是外出打工人員對孩子的教育過于依賴學校教育，但學校教育由于學生多，
教學
任務(wù)重，教師沒有精力，心有余而力不足，對留守兒童的心理關(guān)愛難以顧及。三是學校對留守兒童的教育和管理缺乏有效的措施，很難在學習上、生活上給留守兒童更多的關(guān)心和愛護，特別是留守兒童每晚的作業(yè)不能獨立完成天天遇到難題無人過問，學校以及班級老師根本問不了，如果幫他們輔導就有“有償家教”的嫌疑，故在農(nóng)村絕對沒有老師去為留守兒童去單獨輔導。四是留守兒童學習的自覺性差，原來學習成績差有的孩子沒了信心，因而也就越來越差。
2、家庭對留守兒童的教育意識淡薄。一是父母與留守子女溝通少，缺乏親情上的交流，對孩子的成長漠不關(guān)心，放任自流，順其自然發(fā)展。二是監(jiān)護人和代養(yǎng)人大多數(shù)是老年人，文化程度不高，有的是文盲和半文盲，家庭教育意識模糊，大多偏于溺愛，以生活照顧為主，且知識、能力上難以承擔對孩子的道德培養(yǎng)和學習輔導的任務(wù)。三是父母對留守兒童只是給予物質(zhì)上的滿足，孩子吃得飽、穿得暖就行了，缺乏對留守兒童精神上的鼓勵、鞭策與開導。四是對留守兒童的教育方法不對，父母認為教育是學校的事、老師的事，孩子能否健康成長直接取決于學校和老師，事實上成為孩子學習、身心發(fā)展的旁觀者。
3、社會對留守兒童的教育關(guān)注不夠。關(guān)注留守，大家都在唱，可做實事的少，我鎮(zhèn)的“五老”也有很多，可真正關(guān)愛留守兒童的不多。也有不少的“五老”在關(guān)愛，只是在生活及品德上關(guān)心的多，如果孩子在學習上遇到困惑這些“五老”也就愛莫能助了。
三、
對策及建議
1、安全隱患是關(guān)愛留守的絆腳石
學校關(guān)工委通過幾年的實踐，觀察了解，我們覺得關(guān)愛留守離不開關(guān)愛的陣地，這關(guān)愛陣地往往來自關(guān)工委方面，而關(guān)工委是在黨委政府的領(lǐng)導下，大多數(shù)地方政府支持的力度不大，應(yīng)付領(lǐng)導檢查在實際工作中會敷衍了事，有時因為安全問題，更談不上去關(guān)愛留守兒童，甚至會有阻撓關(guān)愛的現(xiàn)象。建議加大關(guān)工委的工作力度，政府進一步高度重視，增加資金投入，把每年的168天再重新規(guī)劃，讓這168天都充實起來，哪怕規(guī)劃一個鎮(zhèn)有一個社區(qū)教育中心也可以，先嘗試，把大部分留守兒童聚集在一起，搞好校外教育輔導，當然教育是要投資的，如果政府不拿出部分資金是不能解決實際問題的，光靠“五老”奉獻效果甚微，必須讓全社會都行動起來做到真正的去關(guān)愛留守兒童。
2、政府應(yīng)加大招商引資的力度，多引入項目在家鄉(xiāng)投資，留住青年人在家就業(yè)，讓他們在創(chuàng)收和教育子女等方面達到兩不誤。（南閘鎮(zhèn)中心小學）
體育論文調(diào)查問卷篇十六
學生問卷調(diào)查 班級 姓名 親愛的同學們：
e．其他 5、你認為造成學習成績不理想的原因有哪些？（）a．上課不專心 b．不能按時完成作業(yè) c．學習沒有興趣 d．家庭影響 e．基礎(chǔ)差 f．智商低 g．其他 6、下列有關(guān)家庭作業(yè)的說法，與你的實際情況相符的是（）a．老師布置多少做多少 b．挑選自己感興趣的作業(yè)做 c．很少自己做，一般以抄為主 d．我會自主選擇，該做才做 e．對大量的作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒，不想做 f．簡單題做，難題不做 g．視老師的檢查督促程度而定 h．其他 7、你覺得教師采用哪些方法能有效提高你課堂上的學習興趣？（）a．教師有效地講解，組織有意義的活動 b．寬松、和諧的課堂氣氛 c．有足夠的時間安靜讀書、思考 d．和小組成員合作、交流 e．其他 二、簡述題 1、現(xiàn)在全中國人的夢想是實現(xiàn)中華民族的偉大復興，實現(xiàn)我們的中國夢，談?wù)勀愕娜松鷫粝胧鞘裁矗磕阌媱澣绾螌崿F(xiàn)？請寫出具體的項目和規(guī)劃。
2、你認為教師采取哪些方法能很好地落實課堂知識？（從教師和自身兩個角度分析）3、你認為要使自己進步需要學校、老師和家長提供哪些幫助？請寫出具體的意見和建議。
問卷調(diào)查實施方案
問卷調(diào)查及調(diào)查報告
英語問卷調(diào)查
講座-問卷調(diào)查
問卷調(diào)查5組
體育論文調(diào)查問卷篇十七
調(diào)查時間:20xx年11月15日
調(diào)查方式：問卷調(diào)查
調(diào)查對象：閻良區(qū)西飛第四小學五——六年級學生
您好！為了切實做好小學語文閱讀的教學工作，我們需要向您了解小學閱讀現(xiàn)狀的基本情況，請配合我們?nèi)鐚嵒卮?，謝謝！
1、你喜歡閱讀嗎？（）
a、非常喜歡（40%）b、比較喜歡（45%）
c、一般（15%）
2、你平時在什么情況下讀課外書？（）
a、主動閱讀（75%）b、老師要求（15%）c、家長監(jiān)督（10%）
3、你每天用于課外閱讀的時間為：（）
a、30分鐘（75%）b、半小時或1小時（25%）
c、無（0%）
4、你每月大約讀多少本課外書？（）
a、0本（0%）b、1本（9%）c、2—3本（91%）
5、你覺得讀課外書有哪些益處？（）
a、擴大知識面（85%）b、提高學習成績（15%）
c、消磨時間（0%）
6、你讀課外書時，一般（）
a、認真讀（91%） b、挑選有趣的地方讀（9%） c、隨便翻翻（0%）
7、你讀課外書遇到不認識的字或不懂得問題怎么辦？
a、跳過去不讀（35%）b、查工具書（55%）
c、隨便認讀（10%）
8、你寫讀書筆記嗎？（）
a、堅持寫（12%）b、有時寫（85%）c、從來不寫（3%）
9、你經(jīng)常和同學們交流讀課外書的情況嗎？（）
a、經(jīng)常（6%）b、有時（70%）c、沒有（24%）
10、你覺得老師有沒有必要在學校教你們課外閱讀的方法？
a有（85％）b完全沒有（5％ ）c有些書比如長篇小說之類的最好能介紹一下（10％ ）
11、你喜歡老師向你推薦課外讀物嗎？
a是的（85％） b不是的（10％ ）c無所謂（5％）
12、你如何看待老師布置的課外閱讀的任務(wù)，比如做讀書筆記等？
a很好，可以把我閱讀的內(nèi)容做個記錄，也能提高閱讀效率（75％）
b不喜歡，認為沒有必要，但是老師布置的任務(wù)又不得不完成（ 12％）
c基本上沒有閱讀的習慣，我都是隨便摘錄一點應(yīng)付作業(yè)的（13％）
13、你經(jīng)常去圖書借閱圖書嗎？
a.經(jīng)常去圖書借閱（55％）b.偶爾去（45％）c.從來不去（10％）
14、你有哪些好的讀書方法？（問答題）
可以看出，每天讀課外書時間只有25%的學生超過一小時，占75%的學生閱讀時間不能保證; 91%的學生每月大約讀2-3本課外書；70%的學生有時會跟同學交流讀書情況，只有6%的學生經(jīng)常和同學交流讀書情況，竟然有24%的同學從來沒與同學交流過讀書體會。由此可見，大多學生對科學閱讀方法的掌握不夠，好的閱讀習慣沒有養(yǎng)成。
再有，我校擁有學生自己的圖書室，種類繁多，科目齊全，有了圖書資源，應(yīng)該合理利用。但從問卷中看出，學校圖書館的有無對學生的影響并不大，只有55％的學生是從學校圖書館處借閱書籍的，可見很大部分學生沒有利用圖書館查閱資料的欲望和動機。我們教師更應(yīng)該放開手腳，讓學生到圖書館來，引導他們打開知識的寶庫，使他們學會如何獲取信息來武裝自己進行新的創(chuàng)造。
問答題中“你有哪些好的讀書方法？”， 有的寫邊讀邊想，聯(lián)系上下文理解；有的寫認真讀，積累好詞佳句；有的寫細細品位，感受意義；有的寫讀后寫讀書筆記。竟然還有很多人寫的根本就不是讀書方法，看來還是缺乏正確的讀書方法。學生閱讀能力的提高，往往是“得法于課內(nèi)，受益于課外?！币虼?，要在語文學科的教學中教給學生一定的讀書方法。
通過調(diào)查分析，使我發(fā)現(xiàn)本班學生在課外閱讀中存在著一些明顯的不足。我必須加強重視在這方面的引導，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有效。
（一）激發(fā)學生自主閱讀的興趣
教學中，教師應(yīng)積極地為學生創(chuàng)設(shè)一種情趣盎然的學習氣氛，使學生受到陶冶、感染和激勵，從而主動閱讀。在課堂上教師應(yīng)大膽地讓學生進行討論、交流，特別是對學生的一些獨特看法，更應(yīng)該贊揚，讓學生真切地感受到學習是快樂的。這樣自主學習的勁頭就更足了。
（二）教會學生預習方法，為自主閱讀提供條件
在實際教學中，教師布置預習后，學生往往無所適從，充其量只是讀一課文，讀第二遍課文就沒有興趣；或者教師提出一個要求，學生就讀一遍課文。不提要求就不知道讀的目標，更沒有讀的方法。學得被動，讀得無力、無味，這樣不僅達不到預習的目的，甚至會養(yǎng)成做事草率的壞習慣。
那么，怎樣教給學生預習能力？我們在教學中規(guī)定了預習五步走：
第一步初讀課文，了解課文基本內(nèi)容并劃出不懂的字并查字典。
第二步找找與課文有關(guān)的資料如作者的生平、寫過的作品及與課文內(nèi)容有關(guān)的材料等。
第三步再讀課文，使自己能獨立把課文讀熟。
第四步三讀課文。了解課文講了什么？
第五步四讀課文。畫出文中你覺得重要或優(yōu)美的詞語和句子，把自己的感受或理解寫在旁邊。
學生在預習中不僅要動口、動腦，還要動手。他們要通過默讀或朗讀來了解課文內(nèi)容，要自己動腦筋完成預習提示或教師所提出的具體要求。在這一過程中，學生的自學能力得到了培養(yǎng)。
（三）培養(yǎng)自主探索精神
閱讀教學中，教師要積極引導、啟發(fā)想象，鼓勵他們敢想、敢疑、敢問，重視學生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)，是培養(yǎng)學生自主學習能力的另一重要因素。首先建立和諧的師生關(guān)系，建立和諧的師生關(guān)系是學生摒棄疑慮，積極參與學習活動的前提之一。教師要尊重每一個學生，相信他們都能提出問題，促使學生樹立起樂于質(zhì)疑問難的信心。教師還要放下架子，主動以平等的朋友式的態(tài)度融合到學生的學習活動中，和學生一起質(zhì)疑、探究，從而使學生在平等的和諧氛圍中大膽地質(zhì)疑問難。 其次要巧用矛盾，激發(fā)學生質(zhì)疑興趣。學生對所學內(nèi)容感興趣，才能調(diào)動其積極性，打開其思維，積極進行探究，不斷提出疑難。因而，教學中教師要千方百計激發(fā)學生質(zhì)疑的興趣。
學生有了學習的興趣，就有了內(nèi)在的驅(qū)動力，再加上正確的讀書方法和主動質(zhì)疑的探索精神，只有這樣，才能培養(yǎng)學生自主學習的能力。
體育論文調(diào)查問卷篇十八
1.你一般每周看多長時間電視（）
a．周末看，平時不看 b.半小時以內(nèi) c.一到二小時d二小時以上
2.你的視力，左眼（），右眼（），是否近視（）（是或否）
3.你一般每天玩多長時間電腦（）
a.不玩 b半小時以內(nèi)c.一小時d.一小時以上e.周末玩
4.你一般用眼多長時間休息一次（）
a.五分鐘b五到十分鐘c十到四十分鐘d四十分鐘以上
5.你一般休息多長時間（）
a.五分鐘b五到十分鐘c十到二十分鐘d二十分鐘以上
體育論文調(diào)查問卷篇十九
附：
調(diào)查問卷
親愛的同學您好：首先請原諒占用大家的學習與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）
a.男b.女
2.請問你所在的年級（）
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生
3.請問你所在學院（）
a.植科學院b.動科學院c.水土學院d.食品學院
e.資環(huán)學院f.電氣學院g.公共教學部
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個
5.請問你在教室上自習（）
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾
6.請問你（）把食物帶到教室
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】
a.喜歡b.不喜歡
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他
11.請問你看到同學在桌子上亂涂亂畫時，你會（）
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見
12.請問你在教室上自習時，（）會把門反鎖
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
體育論文調(diào)查問卷篇二十
山東財經(jīng)
目錄
一：基本情況介紹
二：調(diào)查對象分析
三：對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受
四：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識
五：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識
六：影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因
七：推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法
八：從調(diào)查結(jié)果來看，可以看出以下幾個問題
九：營銷建議
十：附錄：調(diào)查問卷
十一：參考書目
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一：基本情況介紹
調(diào)查目的：了解濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品目前的消費狀況，預測綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展前景。本文從綠色農(nóng)產(chǎn)品本身，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識，以及社會上對綠色農(nóng)產(chǎn)品的評價等方面綜合分析綠色農(nóng)產(chǎn)品在未來的發(fā)展狀況。
調(diào)查對象：濟南市市民
調(diào)查方式：現(xiàn)場發(fā)放問卷調(diào)查
調(diào)查地點：泉城廣場
此調(diào)查主要針對目前濟南市市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識，購買現(xiàn)狀，問題意見，以及對綠色農(nóng)產(chǎn)品的期望等方面進行分析。得出綠色農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展狀況。對綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展做出建議和指導。發(fā)放問卷86份，有效問卷80份。
二：調(diào)查對象分析。
圖一，被調(diào)查者性別 圖二，被調(diào)查者年齡段 圖三，被調(diào)查人群學歷層次
從調(diào)查結(jié)果來看，本次調(diào)查對象絕大多數(shù)為高中以上學歷，占到92%，其中60%為大學以上學歷（圖三），這就決定了調(diào)查結(jié)果偏向于反映知識層次較高的人對綠色農(nóng)產(chǎn)品的認識和需求。
圖四，被調(diào)查者家庭收入狀況
同時，67%的被調(diào)查者家庭收入3000元以上（圖四），這說明中高層收入居民對農(nóng)產(chǎn)品安全較關(guān)注。4 三：對濟南市農(nóng)產(chǎn)品購買狀況和對農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)狀的感受。
圖五，被調(diào)查者農(nóng)產(chǎn)品購買地點調(diào)查
從購買狀況來看，有48%的人選擇農(nóng)貿(mào)市場購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，38%的人選擇超市購買農(nóng)產(chǎn)品，13%的人選擇農(nóng)產(chǎn)品專賣店購買，只有關(guān)1%的人選擇在路邊小攤購買（圖五）。這說明絕大多數(shù)人都不再選擇路邊小攤這種安全保障最差的地方購買農(nóng)產(chǎn)品。
圖六，被調(diào)查者對農(nóng)產(chǎn)品安全態(tài)度
從市民對農(nóng)產(chǎn)品安全感受狀況來看，有84%的人對濟南市農(nóng)產(chǎn)品的安全現(xiàn)狀感到擔憂，只有關(guān)16%的人對農(nóng)產(chǎn)品安全狀況表示不在意和不擔憂，這說明農(nóng)產(chǎn)品安全現(xiàn)狀已經(jīng)到了一個另人堪憂的地步。綠色農(nóng)產(chǎn)品有著巨大的發(fā)展前景。5 四：對綠色農(nóng)產(chǎn)品態(tài)度和綠色農(nóng)產(chǎn)的認識。
圖七，被調(diào)查者是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品
圖八，消費者購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意農(nóng)產(chǎn)品標志
調(diào)查結(jié)果顯示，有32%的人多數(shù)會選擇優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，有44%的人會偶爾優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品，24%的人則對是否優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品不在意（圖七）。這說明綠色農(nóng)產(chǎn)品雖然有了一定的市場地位（圖八），但是由于人們對其認識不足，還有相當多的人不會多數(shù)情況下優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
圖九，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品認識
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)有74%認為綠色農(nóng)產(chǎn)品具有安全健康的功能（圖九），所以綠色農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)重點著力于滿足這一功能。如果不向消費者展示出綠色農(nóng)產(chǎn)品這一功能，消費者將不會考慮購買。
6 五：綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況和產(chǎn)品的要求。
圖十，綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費情況
從調(diào)查結(jié)果來看，綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況占到總消費水平50%以上的只有9%，占到30%—50%的有30%（圖十），都是較小部分，其余的人綠色農(nóng)產(chǎn)品消費狀況則在總消費狀況中占有較小比重。
圖十一，影響消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品購買的主要因素
同時絕大多數(shù)人把質(zhì)量和品牌看成影響購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素，分別占到49%和32%（圖十一）。這說明目前農(nóng)產(chǎn)品的消費狀況還僅僅局限于小部分人群。要擴大綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費，就要大力宣傳綠色農(nóng)產(chǎn)品的安全作用，同時樹立品牌意識，這樣才能使更多的消費者選擇購買綠色農(nóng)產(chǎn)品。
7 六：影響綠色農(nóng)產(chǎn)品的消費的原因。
質(zhì)量，這是影響綠色農(nóng)產(chǎn)品消費的首要因素，絕大多數(shù)消費者認為綠色農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量應(yīng)該比一般農(nóng)產(chǎn)品有更多的保障（圖十一）。是他們購買時重點考慮的因素。
圖十二，消費者對農(nóng)產(chǎn)品價格的接受程度
價格要求，在滿足綠色農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，絕大多數(shù)的消費者都希望綠色農(nóng)產(chǎn)品的價格能保持在比一般農(nóng)產(chǎn)品高50%的范圍以內(nèi)（圖十二）。
圖十三，購買農(nóng)產(chǎn)品時消費者是否會注意綠色農(nóng)產(chǎn)品標志
品牌。良好的有信譽的品牌，也是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的重要因素（圖十三）。8
圖十四，影響消費者選擇購買場所原因
購買場所，大多數(shù)消費者會優(yōu)先選擇近便的場所購買農(nóng)產(chǎn)品（圖十四），所以綠色農(nóng)產(chǎn)品也應(yīng)廣設(shè)銷售點，方便廣大消費者，滿足他們的需求。
七：推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品知識的途徑和發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的方法。
圖十五，消費者對綠色農(nóng)產(chǎn)品的了解渠道
圖十六，消費者對促進農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展的建議
同時，多數(shù)消費者還認為要加快綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展，市場監(jiān)管，政策支持，技術(shù)創(chuàng)新與進步以及消費觀念的普及都是重要因素（圖十六），對這些因素加以綜合利用，一定會使農(nóng)產(chǎn)品得到快速而健康的發(fā)展。
八：從調(diào)查結(jié)果來看，可以看出以下幾個問題。
1絕大多數(shù)的消費者已經(jīng)對農(nóng)產(chǎn)品的現(xiàn)狀感到擔憂，人們對安全健康的綠色農(nóng)產(chǎn)品有迫切的需求。
2綠色農(nóng)產(chǎn)品已經(jīng)有一定的市場基礎(chǔ)，但市場占有率并不高，這主要是由于人們的認識水平不足以及綠色農(nóng)產(chǎn)品價格過高造成的。
3要發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品市場，就要大力普及綠色農(nóng)產(chǎn)品知識。
九：營銷建議
1、針對濟南市市民收入水平普遍較低的現(xiàn)實，價格因素是影響消費者購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的一個敏感因素，因此廠商需要考慮濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品價格的接受水平，合理定價。
2、濟南市民對市場上一般農(nóng)產(chǎn)品的安全性普遍表示擔憂，說明濟南市民對綠色農(nóng)產(chǎn)品存在的潛在需求很大，廠商可針對消費者的這一心理，突出綠色農(nóng)產(chǎn)品的“安全健康”優(yōu)勢，開展積極的營銷活動。
3、品牌是影響消費者購買的一個因素之一，但不是最重要因素，市民更關(guān)注的是產(chǎn)品的質(zhì)量，反映出一種理性的消費態(tài)度，這就要求廠商要嚴把質(zhì)量關(guān)，切實滿足消費者的這一需求，同時，可根據(jù)自身實力來考慮是否實施品牌戰(zhàn)略。
4、綠色農(nóng)產(chǎn)品是市民的日產(chǎn)生活消費，消費場所的選擇是影響購買的一個重要的因素，農(nóng)貿(mào)市場以及超市是綠色農(nóng)產(chǎn)品銷售的良好場所。
十：附錄：調(diào)查問卷
濟南市綠色農(nóng)產(chǎn)品消費行為調(diào)查問卷
您好：我們是來自山東經(jīng)濟學院的大學生，正在做關(guān)于綠色農(nóng)產(chǎn)品的市場調(diào)查，為了了解消費者對現(xiàn)今綠色農(nóng)產(chǎn)品市場的態(tài)度與期望，我們設(shè)計了這份問卷。您的參與和配合對我們來說很重要，您的問卷沒有對錯之分，只表明您的觀點和態(tài)度，希望您能準確填寫相關(guān)信息。
感謝您的支持！
1、您的性別？ （）a 男
b 女
2、您的年齡階段？
（）
a 25歲以下
b25—34 c 35—44 d 45歲以上
3、您的學歷層次？ （）
a 初中及以下
b高中
c大學
d研究生及以上
4、您的家庭月收入狀況？ （）
6 您對現(xiàn)在市場上的農(nóng)產(chǎn)品安全狀況擔心嗎？（）a擔心 b不在意 c不擔心
7、在日常購買中，您是否會優(yōu)先購買綠色農(nóng)產(chǎn)品？（）a多數(shù)會 b偶爾會 c無所謂
10、影響您購買綠色農(nóng)產(chǎn)品的最主要因素？（）a 質(zhì)量 b品牌價格c購買場所d其他
11、購買農(nóng)產(chǎn)品時，您會注意包裝上的綠色農(nóng)產(chǎn)品認證的標志嗎？ （）a會 b 不會
14、購買時，您在意綠色農(nóng)產(chǎn)品的品牌嗎？
a 在意
b不在意
15、影響您選擇購買場所的最重要理由？（）a 質(zhì)量有保證
b價格合理
c方便省時 d品種多樣
16、您認為如何更好的促進綠色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展？（）
a 加強市場監(jiān)管 b 加大政策支持c加快技術(shù)創(chuàng)新與改造d普及綠色消費觀念
再次對您的支持與配合表示感謝！祝您合家歡樂，幸福安康！11
八：參考資料
《市場調(diào)查與預測》
葉明海 于磊 胡志瑩 編著
《消費者心理與行為》 江林
主編
《市場營銷》 吳建安
主編
感謝五組全體成員的不懈努力，感謝王曉輝老師的熱心指導！