我們需要采取更具挑戰(zhàn)性的方法來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前的局勢(shì)。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以便更好地自我提高?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
讀書(shū)摘抄及心得篇一
閱讀是一種享受，是開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)的一把鑰匙。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅能夠獲取知識(shí)，還能細(xì)心體味文字背后的人生哲理。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì)閱讀，更要學(xué)會(huì)思考、領(lǐng)悟、運(yùn)用，才能真正從中獲益。
第二段：摘抄
讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)和信息的途徑，更是在心靈上得到提高的過(guò)程。在我的閱讀中，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣一些句子，它們或是啟示我，讓我思考人生的本質(zhì)，或是表達(dá)出情感真情實(shí)感的一面，或是讓我受到啟發(fā)，找到內(nèi)心的歸宿。
其中深深打動(dòng)我的一句話是：“不要讓別人左右你的心態(tài)，要學(xué)會(huì)讓自己的內(nèi)心保持平穩(wěn)和安寧?！边@句話讓我明白，無(wú)論何時(shí)，我們都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要時(shí)刻保持鎮(zhèn)定和冷靜，才能更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第三段：心得
讀書(shū)不單單是為了掌握知識(shí)，更在于提高自己的思考能力和人生境界。在閱讀過(guò)程中，我深深感受到，讀書(shū)的過(guò)程是非常寶貴的，它可以激發(fā)出我們深層的感受和思維，讓我們的內(nèi)心受到凈化和升華。讀書(shū)的過(guò)程也是一個(gè)拓寬日益的人生視野的過(guò)程，通過(guò)書(shū)中的文字，我們可以了解到許多我們不曾接觸的事物和文化，教我們以更廣闊的視角來(lái)看待世界和生活。
第四段：總結(jié)
在今天這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，我們的生活被眾多技術(shù)的便利所包圍和融合，但讀書(shū)這個(gè)傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的一種生活方式。珍惜讀書(shū)時(shí)間，去看那些讓我們眼前一亮的文字，從它們中吸取點(diǎn)滴營(yíng)養(yǎng)，讓我們更好的掌握人生和問(wèn)題的本質(zhì)。讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更能夠調(diào)節(jié)我們的情緒，提高我們的思考能力和人生價(jià)值。
第五段：結(jié)尾
在讀書(shū)的路上，匯集著無(wú)數(shù)智者和大師的思考和智慧，為我們提供了展開(kāi)思維和感情之旅的助推器。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙遜的心，虛心求教，并始終堅(jiān)持閱讀的力量，繼續(xù)走好自己的人生道路。
讀書(shū)摘抄及心得篇二
親情是什么，親情是一筆人生最寶貴的財(cái)富?！肚嚆~葵花》這本書(shū)使我深切地明白了這個(gè)道理。
《青銅葵花》講述了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花之間深厚的兄妹情誼，其中最讓我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)故事。
過(guò)年了，大麥地小學(xué)要舉行文藝表演，葵花是主持人。主持人應(yīng)該有一件漂亮的衣服，可葵花沒(méi)有，最后還是媽媽把她年輕時(shí)的衣服改了之后給了葵花。衣服很好看，可是沒(méi)有一條項(xiàng)鏈搭配就太單調(diào)了。于是青銅不顧冬天刺骨的寒風(fēng)為葵花打造了一條冰項(xiàng)鏈，葵花很感動(dòng)哥哥為她做的一切。當(dāng)她戴上青銅為她打造的冰項(xiàng)鏈站在舞臺(tái)上時(shí)，綻放了最耀眼的光芒，那包含著哥哥無(wú)私的愛(ài)的光芒。
我被青銅和葵花之間的這種如白玉般無(wú)暇的兄妹情誼所折服!他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹!在現(xiàn)實(shí)生活中，兄弟姐妹之間都很少有這種感情。人們被利益沖昏了頭腦，忘了與家人溝通和交流。就是這種惡性循環(huán)，使昔日濃濃的親情漸漸變淡了，甚至有些人為了一點(diǎn)蠅頭小利，就和家人反目為仇，把家人告上法庭，對(duì)簿公堂。這種人和動(dòng)植物有什么區(qū)別，他們也沒(méi)有了感情，可以將跟自己血脈同胞。
讀書(shū)摘抄及心得篇三
現(xiàn)代社會(huì)，閱讀已經(jīng)成為大眾消遣的一種方式。不論是在自己的床頭書(shū)架上，還是在網(wǎng)上的閱讀平臺(tái)上，我們都可以隨時(shí)隨地地享受閱讀的樂(lè)趣。而讀書(shū)不僅僅是一種消遣，更是一種能夠豐富自己內(nèi)心世界的行為。在閱讀過(guò)程中，我們可以融入書(shū)中的人物、故事和思想，悟出許多人生道理。在這里，我將分享一些我在閱讀時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：反思自身
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種享受，更是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。每次讀完一本書(shū)，我都會(huì)反思自身，思考書(shū)中的思想和觀點(diǎn)對(duì)我有著怎樣的啟示。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)書(shū)中的角色感同身受，與他們一起經(jīng)歷人生的起伏。我意識(shí)到人生中的困難和挑戰(zhàn)并非強(qiáng)制要求我們采取具體的行動(dòng)，而是需要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和轉(zhuǎn)變。讀書(shū)讓我更加明白自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也明白了如何面對(duì)人生的起伏。
第三段：積累智慧
讀書(shū)是積累智慧的良方。每一本書(shū)都有其獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)，通過(guò)閱讀，我們可以汲取書(shū)中的智慧，豐富自己的思考方式。在讀《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，我明白了固執(zhí)和偏見(jiàn)的弊端，并學(xué)會(huì)了更理性地看待問(wèn)題。讀完《1984》后，我意識(shí)到了權(quán)力的誘惑和濫用，明白了如何保護(hù)自己的權(quán)益。這些智慧都使我在日常生活中更加成熟和明智，幫助我做出更好的選擇。
第四段：拓寬視野
讀書(shū)可以拓寬我們的視野。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，我們會(huì)接觸到不同的思想、不同的文化和不同的人生觀。這樣的經(jīng)歷讓我們更加開(kāi)放和包容，更加理解和尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)，我從不同國(guó)家的文學(xué)作品中了解了不同文化的精髓，學(xué)會(huì)了與不同背景的人交流和溝通。這樣的視野拓寬讓我更加豐富和多元化。
第五段：落實(shí)行動(dòng)
讀書(shū)不僅僅是獲得知識(shí)，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在讀書(shū)的過(guò)程中，我積極思考書(shū)中的啟示，并努力將其應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中。例如，我讀完《活著》這本書(shū)后，深刻意識(shí)到生命的可貴，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我也開(kāi)始更加關(guān)注身邊的人和事，積極幫助他人，以回報(bào)這個(gè)世界給予我的一切。
總結(jié)：
通過(guò)讀書(shū)心得體會(huì)摘抄，我們可以不斷地改進(jìn)和提升自己，拓寬自己的視野和思維方式。通過(guò)讀書(shū)，我們可以積累智慧，豐富自己的內(nèi)心世界。不論是在人生的起伏中，還是在社會(huì)的變革中，讀書(shū)都能夠給予我們力量和智慧。所以，讓我們抓緊每一次閱讀的機(jī)會(huì)，讓閱讀成為我們與知識(shí)和智慧親密接觸的媒介。
讀書(shū)摘抄及心得篇四
第一段：讀書(shū)的意義和價(jià)值（200字）
讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)和智慧的重要途徑，也是一個(gè)人成長(zhǎng)和提升自我的有效方式。通過(guò)閱讀，我們可以了解世界的多樣性，拓寬自己的視野，增強(qiáng)思維的靈活性和創(chuàng)新能力。讀書(shū)不僅可以提高我們的學(xué)術(shù)能力，還能培養(yǎng)我們的情感和道德品質(zhì)，提高我們的人際交往能力。因此，讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一種修養(yǎng)和人生追求。
第二段：讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）
讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響。首先，讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬我們的視野。書(shū)籍中蘊(yùn)含著作者的思想和智慧，通過(guò)閱讀，我們可以汲取他們的智慧，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，并將它們應(yīng)用到實(shí)際生活中。其次，讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。閱讀可以鍛煉我們的思維能力，提高我們的思辨能力，使我們的思維更加敏銳和靈活。此外，讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的情感和道德品質(zhì)，使我們成為更加有思想深度和內(nèi)涵的人。
第三段：讀書(shū)對(duì)社會(huì)的影響（250字）
讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人有著重要的影響，也對(duì)社會(huì)起到積極的作用。閱讀能夠提高人們的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，提升整個(gè)社會(huì)的文化水平。有文化的社會(huì)更加注重道德規(guī)范和人文關(guān)懷，形成良好的道德風(fēng)尚。此外，閱讀能夠提高人們的創(chuàng)新能力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)，人們可以獲取前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而為社會(huì)發(fā)展提供更多有益的想法和解決問(wèn)題的方案。因此，促進(jìn)閱讀不僅可以提高人們的個(gè)人素質(zhì)，也可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
第四段：閱讀的方法和技巧（300字）
雖然讀書(shū)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響很大，但是要充分發(fā)揮閱讀的作用，我們需要掌握一些閱讀的方法和技巧。首先，我們要選擇適合自己的書(shū)籍。每個(gè)人的興趣愛(ài)好和需求不同，因此我們應(yīng)該選擇適合自己的書(shū)籍，不盲目追求熱門(mén)書(shū)籍，而是根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的書(shū)籍。其次，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每天堅(jiān)持一定的閱讀時(shí)間。讀書(shū)需要堅(jiān)持和毅力，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣可以讓我們保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和求知的欲望。另外，我們還可以多做讀書(shū)筆記，將自己的思考和體會(huì)記錄下來(lái)，以便日后回顧和總結(jié)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
總而言之，閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著深遠(yuǎn)的影響和重要的價(jià)值。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)，提升自己的思維能力，培養(yǎng)我們的情感和道德品質(zhì)。同時(shí)，閱讀也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮，提高整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，努力提升自己的閱讀能力，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
讀書(shū)摘抄及心得篇五
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而讀書(shū)心得則是在攀登這個(gè)階梯過(guò)程中的收獲與體驗(yàn)。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的人，我時(shí)常將自己在讀書(shū)過(guò)程中的感悟記錄下來(lái)。這些摘抄的讀書(shū)心得不僅幫助我加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，而且也成為我日常生活中的忠言獻(xiàn)策。下面我將分享我最近摘抄的幾篇讀書(shū)心得體會(huì)。
《論語(yǔ)》是一部讓我深受啟發(fā)的經(jīng)典著作。在讀《論語(yǔ)》過(guò)程中，我摘抄了孔子的一句話：“君子學(xué)道，則愛(ài)人。小人學(xué)道，則易使也”。這句話讓我明白了愛(ài)和道德的緊密聯(lián)系。愛(ài)是一種崇高的情感，而道德是人類(lèi)行為的規(guī)范。只有心懷愛(ài)意，遵循道德準(zhǔn)則，才能真正成為一個(gè)君子。
尼采的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》是一本具有哲學(xué)深度的著作。我喜歡其中的一句話：“人們成為最真實(shí)的人，不是通過(guò)逃避現(xiàn)實(shí)，而是通過(guò)面對(duì)現(xiàn)實(shí)”。這句話告訴我們要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避責(zé)任和挑戰(zhàn)。只有正視現(xiàn)實(shí)，才能根據(jù)現(xiàn)實(shí)去思考、去行動(dòng)，進(jìn)而成為一個(gè)真正真實(shí)的人。
《傲慢與偏見(jiàn)》是簡(jiǎn)·奧斯汀的經(jīng)典之作。在閱讀這本小說(shuō)時(shí)，我摘抄了女主角伊麗莎白的一句話：“智慧比美貌更重要”。這句話深深地觸動(dòng)了我。珍視自己的內(nèi)在修養(yǎng)和智慧，重視內(nèi)在美遠(yuǎn)比追逐外在美更為重要。因?yàn)槲ㄓ袃?nèi)在修養(yǎng)足夠豐富，我們才能擁有真正的魅力。
讀書(shū)不僅可以給我們帶來(lái)智慧，還可以提供人生的指引?！痘畛錾囊饬x》是弗蘭克爾的心靈之作。書(shū)中有這樣一句話：“人生不僅僅是追求快樂(lè)，而是追求意義”。這句話讓我重新審視了我的生活態(tài)度?？鞓?lè)是人生中的一種情緒，而意義則是對(duì)人生的價(jià)值追求。在忙碌的生活中，我們應(yīng)該思考和尋找生活的意義，以充實(shí)和豐富自己的內(nèi)心。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)摘抄讀書(shū)心得對(duì)于進(jìn)一步理解書(shū)中內(nèi)容和自我反思非常重要。通過(guò)摘抄，我可以將書(shū)中的智慧和思想變成自己的思考和行動(dòng)指南。而這些摘抄讀書(shū)心得也成為我生活中的勵(lì)志語(yǔ)錄，時(shí)刻提醒我保持良好的品質(zhì)和正確的價(jià)值觀。讀書(shū)的過(guò)程不僅拓寬了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更重要的是，它塑造了我的精神世界，讓我成為一個(gè)更好的自己。
讀書(shū)是一種享受，更是一種修行。摘抄讀書(shū)心得是這個(gè)修行過(guò)程中的珍貴收獲。它們像星星一樣，在我生活的黑暗中閃爍著溫暖的光芒，引導(dǎo)著我前行。通過(guò)讀書(shū)心得的摘抄，我不僅明白了書(shū)中的智慧，更明白了生活的真諦。我相信，在讀書(shū)的路上，我會(huì)不斷摘抄下更多珍貴的讀書(shū)心得，讓它們陪伴我一路成長(zhǎng)。
讀書(shū)摘抄及心得篇六
第一段：引言（約200字）
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，也是一種享受。自古以來(lái)，讀書(shū)就被視為與人言談、與古人交流的一種方式。而在讀書(shū)的過(guò)程中，將讀到的好文章摘抄下來(lái)，是一種有效的學(xué)習(xí)和思考的方法。摘抄讀書(shū)不僅可以讓我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)自己的觀察力、結(jié)構(gòu)思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。在我長(zhǎng)期的讀書(shū)摘抄中，我逐漸體會(huì)到了摘抄讀書(shū)的魅力，認(rèn)識(shí)到了它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
第二段：摘抄讀書(shū)的樂(lè)趣與好處（約300字）
摘抄讀書(shū)是一種享受，是對(duì)文字的藝術(shù)品味。當(dāng)讀到一段精彩的文字時(shí)，我會(huì)迫不及待地拿出筆記本，將它摘抄下來(lái)。這種摘抄不僅是為了記錄，更是為了感受其中的美。在摘抄的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)品味每一個(gè)字、每一個(gè)詞，反復(fù)思考它們蘊(yùn)含的意義和作者的用意。有時(shí)候，甚至?xí)槟承┚渥拥莫?dú)特表達(dá)方式或者深刻的內(nèi)涵感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。在這個(gè)過(guò)程中，我可以與作者進(jìn)行一種非常貼近的交流，感受到他的智慧和思想的力量。
同時(shí)，摘抄讀書(shū)可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。經(jīng)典著作中有很多難以理解的句子和概念，通過(guò)摘抄的方式，我們可以將它們慢慢剖析、消化，從而更好地理解。摘抄還可以幫助我們建立和擴(kuò)充自己的詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。每當(dāng)讀到一個(gè)生詞或者生句，我都會(huì)通過(guò)摘抄的方式將它們記錄下來(lái)，并配以自己的注釋和解析，這樣在回顧的時(shí)候就能更加迅速地理解原文的意思了。
第三段：摘抄讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性（約300字）
摘抄讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的意義。首先，摘抄讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。通過(guò)仔細(xì)觀察、分析和總結(jié)，我們將從書(shū)中汲取到更多的知識(shí)和智慧，并付諸實(shí)踐。只有不斷思考和分析，我們才能更好地理解和運(yùn)用書(shū)中的內(nèi)容。摘抄讀書(shū)可以鍛煉我們的觀察力，使我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)作者的真正意圖和思想。
其次，摘抄讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的結(jié)構(gòu)思維。在摘抄的過(guò)程中，我們需要將一段文章的主旨、論點(diǎn)和論據(jù)剖析出來(lái)，確定其邏輯關(guān)系和結(jié)構(gòu)框架。這種思維方式不僅可以幫助我們更好地理解作者的意圖，也能夠讓我們?cè)趯?xiě)作和表達(dá)時(shí)更加清晰和有條理。
最后，摘抄讀書(shū)可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)摘抄讀書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同風(fēng)格和層次的語(yǔ)言表達(dá)方式，豐富自己的詞匯庫(kù)，并借鑒其中的優(yōu)秀之處。在我的讀書(shū)摘抄中，我常常會(huì)選擇一些優(yōu)美的句子進(jìn)行模仿和演練，從而提升自己的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第四段：摘抄讀書(shū)的技巧與方法（約200字）
摘抄讀書(shū)需要一定的技巧和方法。首先，我們應(yīng)該選擇有代表性和深度的文章進(jìn)行摘抄，而不僅僅是一些淺顯易懂的內(nèi)容。這樣不僅能夠提升自己的閱讀水平，也能夠獲取更多的知識(shí)和智慧。其次，摘抄的時(shí)候，我們應(yīng)該注意整理和分類(lèi)，將摘抄的內(nèi)容按照主題或者難易程度進(jìn)行分組，這樣便于后續(xù)的查找和回顧。最后，我們還可以在摘抄的過(guò)程中進(jìn)行注釋和總結(jié)，這樣在回顧的時(shí)候更容易理解和復(fù)習(xí)。
第五段：結(jié)尾（約200字）
摘抄讀書(shū)是提煉人類(lèi)智慧的一種方式，是一門(mén)藝術(shù)。通過(guò)摘抄讀書(shū)，我們可以更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，提高自己的觀察力、結(jié)構(gòu)思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。它對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。在未來(lái)的讀書(shū)摘抄中，我將繼續(xù)挖掘其中的樂(lè)趣，努力將所讀內(nèi)容變成自己的思想和智慧的結(jié)晶，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書(shū)摘抄及心得篇七
《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨(dú)自游歷歐洲，竟為之準(zhǔn)備了三年之久，并且在游歷的過(guò)程中體現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
如果不是親口讀到和了解到，我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀!讀完這個(gè)故事，我才明白了這是千真萬(wàn)確的。
其實(shí)，我們也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)。在中國(guó)，我們孩子從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。連整理自己的學(xué)習(xí)用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到，更別提一個(gè)人游歐洲了!
坦誠(chéng)講，我認(rèn)為，其實(shí)中國(guó)式的家庭教育方式存在著一定的問(wèn)題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無(wú)憂(yōu)”?？墒牵@樣又有什么用呢?孩子長(zhǎng)大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。但是，他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練，過(guò)多地對(duì)父母的依賴(lài)，只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞!相反，只要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力，孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!
很多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點(diǎn)傷害。所以，我想說(shuō)一句，“路，總要自己走的;獨(dú)立，就是一盞燈，指引著你前進(jìn)”。
讀書(shū)摘抄及心得篇八
文字，是人類(lèi)發(fā)展至今取得驕人成績(jī)的首席功臣，正因?yàn)橛形淖?，人?lèi)祖先們遺留下來(lái)的各個(gè)領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗(yàn)才得以傳承。書(shū)本，則是把浩瀚知識(shí)海洋中的精要以一種分類(lèi)的方式記載。難能可貴，稻盛先生作為一位成功的先行者，他以他自己的人生書(shū)寫(xiě)著傳奇般的經(jīng)歷與信念，指導(dǎo)我們做人做事的真諦。
人們?yōu)槭裁匆ぷ鳎窟@個(gè)問(wèn)題在當(dāng)代的年輕人口中大概只能得出幾種荒唐的答案。賺錢(qián)生存、打發(fā)他多余的青春、努力過(guò)上吃穿不愁的日子。恰恰相反稻盛先生則認(rèn)為工作是人生最尊敬、最重要、最有價(jià)值的行為，工作可以給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。如果一味的對(duì)自己的工作失去信心、總想著山的另一面有更好的差事，就這樣在痛苦中徘徊，到最后青春燃盡，終將一事無(wú)成。
《干法》一書(shū)教導(dǎo)我們，首先要喜歡并愛(ài)上自己的工作、改變自己原有的心態(tài)、不管工作差異、職位高低。都必須喜歡上，就如你喜歡女孩子一樣喜歡，愛(ài)上了，她在你心中就是最美的，旁人無(wú)可取代。當(dāng)工作遇到困難時(shí)，一定不能放棄，放棄了就等于前面所做的一切都白做了；當(dāng)工作進(jìn)展順利時(shí)，就要直率地表達(dá)出工作中所獲得的歡樂(lè)；激勵(lì)自己繼續(xù)努力來(lái)獲得更多的快樂(lè)；當(dāng)工作做到有人褒獎(jiǎng)時(shí)，就要誠(chéng)心的表示感謝。把這種快樂(lè)和感動(dòng)當(dāng)做前進(jìn)路上的精神糧食，然后繼續(xù)全心聲地投入到艱苦的工作中去。從現(xiàn)在起為自己設(shè)立一個(gè)高的目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，繼續(xù)更新增進(jìn)目標(biāo)，以此類(lèi)推孜孜不倦。要勇于創(chuàng)新，敢走別人走不通的路，要相信任何事物都還可以有創(chuàng)新的階梯，充滿(mǎn)熱情對(duì)待身邊的每一件大事小事，只要信念還在，夢(mèng)想就在。
只可惜，大多數(shù)年輕人已經(jīng)被現(xiàn)有的復(fù)雜生活圈感染玷污了圣潔的心靈。無(wú)法擺脫金錢(qián)、名利、愛(ài)慕虛榮所下的圈套。依賴(lài)、攀比這些都是阻擋人進(jìn)步的最大惡魔。也許會(huì)有那么些時(shí)候觸動(dòng)靈魂認(rèn)真想到過(guò)要改變一下自己?？涩F(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，那美好的想法就這么被它摧毀。導(dǎo)讀中的一段話寫(xiě)得很透徹“稻盛先生開(kāi)出的藥方雖好，但這個(gè)藥方好像只對(duì)一小部分人管用?！睂?duì)于這一小部分人來(lái)說(shuō)《干法》只是增強(qiáng)了他們的信心和動(dòng)力，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就這么想。而對(duì)于至今尚未明白認(rèn)真工作對(duì)自己到底意味著什么的人，如果他們看懂并能運(yùn)用好《干法》，則能改變他們的命運(yùn)。
之前的我和大多數(shù)年輕人一樣，并不了解日本文化，只知道日本有一流的電子產(chǎn)品、和強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。讀完干法以后，不得不對(duì)日本人的經(jīng)濟(jì)頭腦、哲學(xué)典故所震撼。相比之下，自己現(xiàn)在的工作狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，真為自己汗顏。
讀書(shū)摘抄及心得篇九
“學(xué)習(xí)”觀念穿越歷史、根植于人文，歷久彌新。稻盛和夫先生講“磨練靈魂”、講“改變思維”、講“智慧的寶庫(kù)”、講“工作中的領(lǐng)會(huì)”，其中貫穿著學(xué)習(xí)的精神、嚴(yán)格自律的人生觀。個(gè)人的學(xué)習(xí)源于生活與工作，泛于社會(huì)與企業(yè)組織，充斥著時(shí)代的觀念與氣息。
技術(shù)、壽命、工作實(shí)踐和商業(yè)模式的變化不斷提高著人們對(duì)終身持續(xù)性地學(xué)習(xí)發(fā)展的需求。工作性質(zhì)本身正在發(fā)生的變化，改變著學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，使學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系空前的融合和緊密。這為打造以工作為中心的學(xué)習(xí)機(jī)制創(chuàng)造了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。隨著技術(shù)變革的加速，it團(tuán)隊(duì)已經(jīng)從有序的“瀑布式”設(shè)計(jì)—開(kāi)發(fā)—測(cè)試—運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展到如今新型的敏捷開(kāi)發(fā)模型，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、安全、測(cè)試和運(yùn)營(yíng)整合到基于團(tuán)隊(duì)的、相互連接的流程中。同樣的，將學(xué)習(xí)與工作整合的新方法也將出現(xiàn)，企業(yè)員工的發(fā)展和工作相結(jié)合，所有職業(yè)中的學(xué)習(xí)和工作相互聯(lián)系，完成貫穿一生學(xué)習(xí)的重構(gòu)。
泛學(xué)習(xí)的形成。隨著云連接的移動(dòng)終端和可穿戴設(shè)備的流行，以及虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的引入，我們將能夠探索虛擬學(xué)習(xí)的新方法，使得學(xué)習(xí)能夠在日常工作中循序漸進(jìn)地開(kāi)展，提供了能夠?qū)?shí)時(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)管理整合到工作流程中的機(jī)會(huì)。
個(gè)體貼合性趨勢(shì)。學(xué)習(xí)將更加個(gè)性化、更面向個(gè)體，并且能夠在方便的時(shí)間和模式下進(jìn)行，以便人們可以在最適合的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，相關(guān)技術(shù)在這方面發(fā)揮了重要的作用。隨著越來(lái)越多的平臺(tái)供應(yīng)商以小巧便捷、易于理解的形式提供視頻、文本和體系化的課程，變得更有機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)更精細(xì)化的學(xué)習(xí)方法，讓我們能夠在適合自己的時(shí)間、地點(diǎn)，以適合的方法選擇個(gè)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
個(gè)人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)的融合。隨著團(tuán)隊(duì)在多元化工作的交付中日益重要，組織在提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，把每個(gè)員工視作學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的成員，提供基于特定的團(tuán)隊(duì)工作情境的學(xué)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，成果共享、責(zé)任共擔(dān)。將學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)和發(fā)展的職責(zé)被共同承擔(dān)。這種職責(zé)共擔(dān)并不僅僅意味著共同的權(quán)利，更多的是責(zé)任分擔(dān)。多數(shù)組織在這方面都存在明顯的不足。盡管通常組織對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了大量投入，但大多數(shù)組織并沒(méi)有將績(jī)效激勵(lì)尤其是組織目標(biāo)與他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而提高了其學(xué)習(xí)投資可能被閑置、不領(lǐng)情或沒(méi)有變現(xiàn)回報(bào)。
重構(gòu)貫穿一生的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作整合起來(lái)，是組織和個(gè)人共同面臨的挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)就是將學(xué)習(xí)與人生的發(fā)展整合在一起，對(duì)應(yīng)的解決方案不僅需要將學(xué)習(xí)融入到我們的工作中，還需要融入到我們的生活中。
在當(dāng)前的世界中，技術(shù)正在改變工作，人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，職業(yè)也越來(lái)越多樣化，個(gè)人與組織不但有機(jī)會(huì)，更有責(zé)任重塑學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)融入進(jìn)我們的日常工作——以及貫穿生命。對(duì)于企業(yè)組織而言，營(yíng)造和維持終身學(xué)習(xí)文化不僅是其使命和目的的一部分，還是一件在工作場(chǎng)所內(nèi)外都對(duì)員工有意義的事情。沒(méi)什么比這更以人為本了。
讀書(shū)摘抄及心得篇十
這幾天我和父母一起讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，以前我也曾讀過(guò)這本書(shū)，可如今再拿起，我依然是看得津津有味，不時(shí)還隨著文中的人物一起悲歡!
這本書(shū)中的人物性格鮮明，劉備謙虛大度，諸葛亮足智多謀，關(guān)羽忠義，張飛正氣凜然。
其中我最喜歡的是諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\，神機(jī)妙算，不論敵人出什么招數(shù)，他總能想好對(duì)策，為主公出謀劃策。而且他能言善辯，文中就有例子，例如：第十一回“諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒”，他以一個(gè)人一張嘴，打敗了一群人，讓其他人心服口服。第二十七回“七擒孟獲”，讓南王佩服得五體投地，從此再也不敢造反了。其中最有名的是“空城計(jì)”，堪稱(chēng)諸葛亮在軍事行動(dòng)中的一絕。文中還有很多人我也很喜歡，例如：趙云、周瑜、姜維、呂布。
從文中人物的事跡中，我深深地體會(huì)到，在生活中做人要像劉備一樣寬宏大度，不要像周瑜小肚雞腸;做事情應(yīng)像諸葛亮全面考慮，做到心中有數(shù)，不要像馬謖那樣不切實(shí)際，只會(huì)紙上談兵;在正義方面要向張飛那樣有膽量，不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎。
感謝學(xué)校的親子共讀書(shū)這個(gè)活動(dòng)，讓我和父母一起回顧了歷史，再次重現(xiàn)了那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!
讀書(shū)心得400字二：讀《童年》心得
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話?！币郧爸皇菍?duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書(shū)的增加，對(duì)它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書(shū)，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書(shū)籍，即使有時(shí)候那本書(shū)出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒(méi)有耐性去品味書(shū)中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書(shū)。沒(méi)想到這一看，就激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
《童年》中高爾基童年的悲慘經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動(dòng)讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪淺。
書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候，可以讓自己的心情不再那么煩躁，隨著讀書(shū)變得心平氣和。
總之，書(shū)帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了，所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦。
讀書(shū)心得400字三：讀《淘氣包馬小跳》心得
我看過(guò)一本淘氣包馬小跳的書(shū)主要內(nèi)容寫(xiě);馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺(jué)得很好奇，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來(lái)到后，一位叔叔驚奇地問(wèn)：“小朋友，這里是買(mǎi)車(chē)的地方，你們來(lái)這里干什么?”，唐飛說(shuō)：“小朋友不可以買(mǎi)車(chē)嗎?”，這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面，里面有很多各種各樣的車(chē)，他們終于找到這座城堡，他們把門(mén)打開(kāi)，第一眼看見(jiàn)的人是巨人。
嘩!好大的巨人啊!馬小跳問(wèn)巨人：“你有沒(méi)有交朋友”，巨人說(shuō)：“我沒(méi)有朋友”，馬小跳說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧!”“好”，馬小跳又問(wèn)：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達(dá)”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺(jué)得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得馬小跳他們四個(gè)人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心。
讀書(shū)摘抄及心得篇十一
提起櫻花、富士山、佳能、三星、三菱、索尼、東芝等等這些詞匯，立即會(huì)讓人們聯(lián)想起我們的鄰國(guó)——一個(gè)雖說(shuō)只有彈丸大小之地的國(guó)家，但卻是世界上公認(rèn)的資本主義世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。二戰(zhàn)中日本政府曾對(duì)中國(guó)人作出了很多不好的事情，讓廣大的同胞不僅流了淚也流了血，但拋開(kāi)一切的民族仇恨，我們今天單單來(lái)看某些方面的日本，日本人，日本文化，日本精神還是有很多值得我們學(xué)習(xí)的。戰(zhàn)后的日本經(jīng)濟(jì)也遭到了前所未有的重創(chuàng)，但是日本人只用了不到30年的時(shí)間，就把美國(guó)等西方國(guó)家用了半個(gè)多世紀(jì)、花了20多億美元的研究成果學(xué)到手，迅速崛起成為了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。我想，這其中除去政府的大力支持之外，還和日本擁有許多像稻盛和夫這樣的人有關(guān)吧。走近稻盛和夫始于我們學(xué)校讓大家同讀一本書(shū)活動(dòng)，這次推薦的是他的《干法》一書(shū)?？吹疥P(guān)于稻盛和夫的個(gè)人簡(jiǎn)介以及他的成功史又一次印證了一個(gè)至理名言：態(tài)度決定高度。
首先來(lái)看看他的勞動(dòng)觀，人為什么要工作？不是單單的為了穿衣吃飯，而是擁有更高層次的追求，為了提升自己的心志，磨礪了心志，才會(huì)具備厚重的人格，在生活中沉穩(wěn)而不搖擺。但生活中究竟有多少人能做到這樣呢？來(lái)看看我們的現(xiàn)狀吧，名和利日漸成為多數(shù)人追逐的對(duì)象，工作中錢(qián)掙的不多的就想弄個(gè)一官半職干干，也算工作小有成就，接下來(lái)就想把官做的更大更大，這大概也是這些人工作的動(dòng)力吧；有些人無(wú)緣功名，那咱就來(lái)點(diǎn)實(shí)惠的吧，多多掙錢(qián)，不管這錢(qián)來(lái)自何道，良心上會(huì)不會(huì)受到譴責(zé)。真真想踏踏實(shí)實(shí)工作，不求名利的人越來(lái)越少，就連20多歲的少男少女，都寧愿在街頭擺攤做小生意，也不愿做那種辛苦的工作，那種受約束的工作。
越來(lái)越多的年輕人不想去參加工作，因?yàn)楣ぷ鲗?duì)于他們來(lái)說(shuō)吸引力太小了，勤勤懇懇，辛辛苦苦，一個(gè)月千百塊錢(qián)。低微的收入無(wú)法與殘酷的現(xiàn)實(shí)去比拼，生活成本太高，理想和現(xiàn)實(shí)之間大多數(shù)人選擇了現(xiàn)實(shí)。而那些所謂的正式工作，除了在申請(qǐng)銀行貸款和擔(dān)保時(shí)能感受到優(yōu)越性外，其他的還能給那些勞動(dòng)者什么呢？誰(shuí)又真的對(duì)他們的勞動(dòng)價(jià)值做出肯定呢？再來(lái)讓我們?nèi)タ纯慈毡镜默F(xiàn)狀和企業(yè)文化吧，日本的企業(yè)終身雇傭制和年功序列制并存。所謂終身雇傭制就是雇主不會(huì)隨意解雇員工，即使員工的工作效不高或者不能勝任某職位，除非員工本身有離職的意愿，我想稻盛和夫當(dāng)時(shí)所在的松風(fēng)工業(yè)應(yīng)該就是這種制度吧。而日本企業(yè)十分注重感情投入，給予職工家庭式關(guān)心。
員工對(duì)企業(yè)盡職盡忠，反過(guò)來(lái)企業(yè)并不虧待員工本身。員工的福利制度、養(yǎng)老醫(yī)療、獎(jiǎng)金津貼等等，方方面面的優(yōu)勢(shì)與便利條件都由企業(yè)替員工著想，這使得上層管理人員同所有雇員之間形成一種同甘苦、共命運(yùn)的情感。我想這種企業(yè)文化勢(shì)必也會(huì)給稻盛和夫一個(gè)希望的支點(diǎn)，他的成功才會(huì)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然這和他本人的認(rèn)真工作的態(tài)度，對(duì)事精益求精的追求，以及他對(duì)勞動(dòng)的傾情奉獻(xiàn)分不開(kāi)的。所以他的態(tài)度就決定了他工作事業(yè)的高度，而他的成功也是理所當(dāng)然，這也就是應(yīng)了中國(guó)的那句古話：”一份付出，一分收獲“，上天的神明都是很公平公正的。
稻盛和夫的書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)精辟，給人一種樸實(shí)無(wú)華的質(zhì)感，讀完之后，心靈有如如沐春風(fēng)，枯木逢甘露，給那些工作仍然迷茫的我們以靈魂的碰撞，也帶給我們深深的思考。今后我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)工作，而我們的社會(huì)也會(huì)深深的思考，面對(duì)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，你又學(xué)到了什么？只有社會(huì)給勞動(dòng)者提供了良好的社會(huì)保障，我想喜歡勞動(dòng)的人才會(huì)多起來(lái)，而能夠從工作中升華的人才會(huì)更多，都不來(lái)參加工作，何談升華。我想我們尊敬的稻盛和夫先生的本意也不是要把勞苦大眾變成資本家們賺取剩余價(jià)值時(shí)只會(huì)工作不會(huì)說(shuō)話的工具，而是希望每一個(gè)用真心勞動(dòng)的人，都能獲得勞動(dòng)的快樂(lè)和幸福，用新的態(tài)度去改變新的高度，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值吧。以上僅是個(gè)人的讀后觀點(diǎn)，如有不當(dāng)，還望指正！
讀書(shū)摘抄及心得篇十二
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!
讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!
習(xí)作二：小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)
書(shū)!是你的朋友，也是你的家……
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷，我對(duì)好書(shū)似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人類(lèi)那樣進(jìn)行對(duì)話交流，但我總覺(jué)得它是我最親密的朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我。
閱讀一本好書(shū)，我會(huì)按問(wèn)題——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)等步驟，如果每閱讀一本書(shū)，都按這方法去學(xué)習(xí)，你會(huì)更加理解文中的含義，能更加體會(huì)到優(yōu)美的詞句。這都是我在閱讀中的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
讀書(shū)，對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人、語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)、層次清晰分明的書(shū)能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策你，就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本好書(shū)時(shí)，那書(shū)中的語(yǔ)言吸引了我，使我活學(xué)活用，書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
習(xí)作三：五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)大全
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話。”以前只是對(duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書(shū)的增加，對(duì)它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書(shū)，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書(shū)籍，即使有時(shí)候那本書(shū)出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒(méi)有耐性去品味書(shū)中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書(shū)。沒(méi)想到這一看，就激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
《童年》中高爾基童年的悲慘經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動(dòng)讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪淺。
書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候，可以讓自己的心情不再那么煩躁，隨著讀書(shū)變得心平氣和。
總之，書(shū)帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了，所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦。
讀書(shū)摘抄及心得篇十三
每當(dāng)我看一本書(shū)的時(shí)侯，第一次拿到手里總會(huì)特意去看一下作(編)者的簡(jiǎn)歷，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，從一個(gè)人的經(jīng)歷中大致也能猜到他的作品的傾向和高度，這已經(jīng)形成我看書(shū)的一個(gè)老習(xí)慣了。
在《干法》的這本書(shū)里，它對(duì)作者是這樣介紹的：稻盛和夫日本經(jīng)營(yíng)四圣中目前唯一健在的一位，被譽(yù)為當(dāng)代松下幸之助。27歲創(chuàng)辦京都陶瓷株式會(huì)社，52歲創(chuàng)辦第二電電，這兩家公司都位列世界500強(qiáng)企業(yè)。臨危受命，接掌日航ceo帥印，同時(shí)被日本首相鳩山由紀(jì)夫任命為內(nèi)閣特別顧問(wèn)。
《干法》是稻盛和夫以78歲高齡擔(dān)任日航ceo后推出的第一本書(shū)。在這本書(shū)里，他并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的跟人們講道理，而是而是運(yùn)用一些顯而易見(jiàn)的樸素觀點(diǎn)和具體的實(shí)踐方法，同時(shí)結(jié)合自己幾十年的切身經(jīng)歷所獲得的工作經(jīng)驗(yàn)，與人們探討工作真正的意義以及如何在工作中取得成績(jī)。
我們?yōu)槭裁匆ぷ?這個(gè)問(wèn)題在稻盛和夫看來(lái)，答案其實(shí)很簡(jiǎn)單因?yàn)楣ぷ髂軌蝈憻捜诵?、磨礪心志，工作是人生最尊貴、最重要、最有價(jià)值的行為。多樸素的觀點(diǎn)啊，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦的工作不只是為了滿(mǎn)足物質(zhì)上的需要，更是為了磨礪個(gè)人心志，完善自己的內(nèi)心，進(jìn)而提升個(gè)人境界。
也許人們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，或選擇逃避或另辟新徑，但稻盛和夫卻并不那么消極。在一家連年虧損的公司，在同伴都陸續(xù)選擇離開(kāi)的情況，在被分配到研究陶瓷的新材料的冷門(mén)部門(mén)后，他并沒(méi)有抱怨，而是選擇了主動(dòng)面對(duì)，于是他抓住了機(jī)會(huì)，通過(guò)勤奮的工作發(fā)明了一種新型絕緣體，這個(gè)制造電視機(jī)顯像管必不可少的部件，從而獲得松下公司的大訂單使所在企業(yè)起死回生。因而，自己的命運(yùn)也同時(shí)被改變。
如何才能讓工作做出成績(jī)?在稻盛和夫看來(lái)，首先就是運(yùn)用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去喜歡我們的工作，熱愛(ài)我們的工作，癡迷我們的工作，把工作當(dāng)成我們的愛(ài)人一樣去呵護(hù)。正如我們不能輕易地拋棄我們的愛(ài)人一樣，我們也不能輕易對(duì)我們現(xiàn)有的工作說(shuō)不，所以我們就能長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦的工作。做到像上述的那樣，當(dāng)然不是一件容易的事情，尤其在遇到一些我們不能控制的外力的影響下，我們很難用我們自身的力量去完成，所以下面介紹幾個(gè)小方法：
當(dāng)工作遇到挫折的時(shí)候，我們一定不能放棄;當(dāng)工作進(jìn)展順利時(shí)，就要直率地表達(dá)出工作中體驗(yàn)到的快樂(lè);當(dāng)工作成果受到別人的褒獎(jiǎng)時(shí)，就要誠(chéng)摯地表示感謝。繼而將這種快樂(lè)和感動(dòng)當(dāng)做精神食糧，然后繼續(xù)投入艱苦的工作中去。把工作當(dāng)成是有生命的小東西，傾聽(tīng)來(lái)自工作的聲音，和工作談心，對(duì)工作進(jìn)行仔細(xì)的審視和思考就能自然而然地明白問(wèn)題的所在，從而找到問(wèn)題的解決方法。
在熱愛(ài)自己工作的同時(shí)，還必須持有明確的目標(biāo)，因?yàn)槌删湍稠?xiàng)事業(yè)，就必須成為能夠自我燃燒的人，你的能量永遠(yuǎn)來(lái)自于你自己本身。
把整本書(shū)讀完，給我體會(huì)最深的就是做一件事情心態(tài)很重要，事業(yè)不分大小，能夠用心把每一件事做好，這就是成功。
讀書(shū)摘抄及心得篇十四
我特別喜歡《法布爾昆蟲(chóng)記》這套系列圖書(shū)，因?yàn)槲铱梢詮睦锩媪私獾嚼ハx(chóng)是怎樣產(chǎn)卵的。有在天然的場(chǎng)所產(chǎn)卵的，例如菜粉蝶就是直接在卷心菜葉上產(chǎn)卵;還有一些昆蟲(chóng)是要先挖好洞，再抓食物來(lái)喂幼蟲(chóng);還有一種昆蟲(chóng)，可以說(shuō)它們是所有昆蟲(chóng)中最?lèi)?ài)“不勞而獲”的昆蟲(chóng)，它們是像青蜂、蟻蜂等等一樣的寄生昆蟲(chóng)，它們喜在別人的食物或者幼蟲(chóng)身上產(chǎn)卵，好讓自己的幼蟲(chóng)吃著別人的食物或者幼蟲(chóng)長(zhǎng)大。
昆蟲(chóng)各自也都有自己的武器，我覺(jué)得它們的武器分為三種：第一種是“生化武器(毒液)”，比如狼蛛帶毒液的毒牙、砂泥蜂的毒針等;第二種是攻擊武器，例如螳螂的鐮刀、蝎子的大螯等等;第三種是防御武器，像毛毛蟲(chóng)身上“五顏六色”的花紋，這表示的意思是：“別吃我，我是有毒的!”
我喜歡這套叢書(shū)，因?yàn)橛辛怂?，我開(kāi)始喜歡昆蟲(chóng)!而且我們?nèi)祟?lèi)的很多工具或者武器的發(fā)明都是從昆蟲(chóng)那里學(xué)習(xí)來(lái)的，例如：鐮刀、大刀、直升飛機(jī)等等很多很多，看來(lái)昆蟲(chóng)不但是我們的鄰居，還是我們的朋友、我們的老師呢!所以，我們應(yīng)該要保護(hù)它們!
讀書(shū)摘抄及心得篇十五
本書(shū)從四個(gè)方面總結(jié)和分享了稻盛和夫先生一生的工作理念、工作經(jīng)驗(yàn)，讓讀者有醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我們?yōu)槭裁葱枰ぷ?？稻盛和夫指出：這是因?yàn)楣ぷ髂軌驇椭覀兲嵘闹?、磨煉靈魂，也是對(duì)治“貪”、“嗔”、“癡”三毒的精進(jìn)修行。
針對(duì)解決如何投入工作這個(gè)問(wèn)題，稻盛和夫告訴我們：首先是要調(diào)整心態(tài)，喜歡上自己的工作。
如何調(diào)整心態(tài)？則是要自我燃燒、卷起漩渦，主動(dòng)成為工作中的核心人物。具體工作的實(shí)際操作中需要注意什么？稻盛和夫也給出了答案，他認(rèn)為，最重要的四個(gè)方面是：志存高遠(yuǎn)、定下目標(biāo)；每天努力、持續(xù)進(jìn)步；出色工作、追求完美；日積月累、銳意創(chuàng)新。這些經(jīng)驗(yàn)和方法，是被多家企業(yè)的成功實(shí)踐所印證了的正確哲學(xué)，稻盛和夫金針度人、傾囊而授，讓讀者受益良多。
稻盛和夫還用一個(gè)獨(dú)特的方程式概括了本書(shū)宗旨：人生和工作的結(jié)果=思維方式x熱情x能力。要成就一番事業(yè)，既需要有包括智能、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)或者健康等的“能力”，也需要對(duì)人生和工作充滿(mǎn)火焰般的“熱情”，更需要不厭辛勞、愿他人好、愿為大家的幸福而拼命工作的“正直”的“思維方式”。
《干法》不能被簡(jiǎn)單地誤讀為，“只要埋頭苦干，經(jīng)年累月就能成功”的雞湯說(shuō)教，它實(shí)際是“不能放棄對(duì)自我的人生責(zé)任”的信念。
稻盛和夫通過(guò)這本書(shū)告訴我們，與其杞人憂(yōu)天為明天擔(dān)憂(yōu)，與其苦思冥想制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不如全力以赴過(guò)好每一個(gè)今天，抱著“無(wú)論如何也要讓事業(yè)成功”這種強(qiáng)烈的愿望去把工作做到極致，用“極度”認(rèn)真工作的態(tài)度來(lái)扭轉(zhuǎn)人生命運(yùn)——在浮躁的當(dāng)下，這一思想無(wú)疑具有重大而深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
讀書(shū)摘抄及心得篇十六
如果說(shuō)人們從吃飯穿衣中得到了物質(zhì)生活的滿(mǎn)足，那么，閱讀可以極大限度地滿(mǎn)足人們精神世界的需求。
缺乏物質(zhì)的滿(mǎn)足令人感到困窘潦倒，而失去了精神食糧人們就會(huì)感到生活空虛，身體像沒(méi)有靈魂的空殼。從童年到現(xiàn)在，通過(guò)大量閱讀，我逐漸變得忠義、果敢、堅(jiān)強(qiáng)。誦讀經(jīng)典，更為我打開(kāi)了通往心靈圣殿的大門(mén)。我校是一所誦讀經(jīng)典的模范學(xué)校。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們每天都在接受者經(jīng)典誦讀的熏陶。一進(jìn)校門(mén)便能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的《弟子規(guī)》或者《三字經(jīng)》的讀書(shū)聲。經(jīng)典誦讀課是每個(gè)學(xué)生都期待的課程。因?yàn)?，?jīng)典課上可以聽(tīng)到老師講生動(dòng)有趣的歷史故事，可以誦讀許多韻味無(wú)窮的古典詩(shī)詞。從我們學(xué)校走出去的學(xué)生大多言行儒雅、博學(xué)善思。
自從學(xué)習(xí)了經(jīng)典誦讀，我深深地愛(ài)上了它。每天上學(xué)放學(xué)聽(tīng)到那美妙的讀書(shū)聲，我都感到自己的心靈得到蕩滌、升華，不由得沉浸其中。小時(shí)候，我喜歡念《三字經(jīng)》。其中一些段落，如“融四歲，能讓梨”、“如囊繭，如映雪”等，至今我也難以忘懷。長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后，我更愛(ài)讀《弟子規(guī)》，書(shū)中講述了很多做人的道德標(biāo)準(zhǔn)以及日常行為規(guī)范，我也都一一牢記于心?，F(xiàn)在，我則偏愛(ài)上屈原所編寫(xiě)的《離騷》。
這部作品傾注了屈原畢生心血，寫(xiě)了他的身世、品格、理想，以及因政治受挫被流放的遭遇……抨擊了楚王昏庸無(wú)德的黑暗現(xiàn)實(shí)，道出了詩(shī)人不與邪惡勢(shì)力同流合污、忠貞耿直的高尚精神，是一部千古佳作。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝袊?guó)也有句古話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有萬(wàn)鐘粟?！遍喿x令我精神充實(shí)，令我心靈寧?kù)o。
書(shū)中的知識(shí)以及閱讀的感悟指引著我沿著人生道路的階梯步步向上，昂然前行。
讀書(shū)心得400字
讀書(shū)摘抄及心得篇一
閱讀是一種享受，是開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)的一把鑰匙。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅能夠獲取知識(shí)，還能細(xì)心體味文字背后的人生哲理。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì)閱讀，更要學(xué)會(huì)思考、領(lǐng)悟、運(yùn)用，才能真正從中獲益。
第二段：摘抄
讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)和信息的途徑，更是在心靈上得到提高的過(guò)程。在我的閱讀中，我經(jīng)常會(huì)遇到這樣一些句子，它們或是啟示我，讓我思考人生的本質(zhì)，或是表達(dá)出情感真情實(shí)感的一面，或是讓我受到啟發(fā)，找到內(nèi)心的歸宿。
其中深深打動(dòng)我的一句話是：“不要讓別人左右你的心態(tài)，要學(xué)會(huì)讓自己的內(nèi)心保持平穩(wěn)和安寧?！边@句話讓我明白，無(wú)論何時(shí)，我們都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要時(shí)刻保持鎮(zhèn)定和冷靜，才能更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
第三段：心得
讀書(shū)不單單是為了掌握知識(shí)，更在于提高自己的思考能力和人生境界。在閱讀過(guò)程中，我深深感受到，讀書(shū)的過(guò)程是非常寶貴的，它可以激發(fā)出我們深層的感受和思維，讓我們的內(nèi)心受到凈化和升華。讀書(shū)的過(guò)程也是一個(gè)拓寬日益的人生視野的過(guò)程，通過(guò)書(shū)中的文字，我們可以了解到許多我們不曾接觸的事物和文化，教我們以更廣闊的視角來(lái)看待世界和生活。
第四段：總結(jié)
在今天這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，我們的生活被眾多技術(shù)的便利所包圍和融合，但讀書(shū)這個(gè)傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的一種生活方式。珍惜讀書(shū)時(shí)間，去看那些讓我們眼前一亮的文字，從它們中吸取點(diǎn)滴營(yíng)養(yǎng)，讓我們更好的掌握人生和問(wèn)題的本質(zhì)。讀書(shū)不僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，更能夠調(diào)節(jié)我們的情緒，提高我們的思考能力和人生價(jià)值。
第五段：結(jié)尾
在讀書(shū)的路上，匯集著無(wú)數(shù)智者和大師的思考和智慧，為我們提供了展開(kāi)思維和感情之旅的助推器。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙遜的心，虛心求教，并始終堅(jiān)持閱讀的力量，繼續(xù)走好自己的人生道路。
讀書(shū)摘抄及心得篇二
親情是什么，親情是一筆人生最寶貴的財(cái)富?！肚嚆~葵花》這本書(shū)使我深切地明白了這個(gè)道理。
《青銅葵花》講述了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花之間深厚的兄妹情誼，其中最讓我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)故事。
過(guò)年了，大麥地小學(xué)要舉行文藝表演，葵花是主持人。主持人應(yīng)該有一件漂亮的衣服，可葵花沒(méi)有，最后還是媽媽把她年輕時(shí)的衣服改了之后給了葵花。衣服很好看，可是沒(méi)有一條項(xiàng)鏈搭配就太單調(diào)了。于是青銅不顧冬天刺骨的寒風(fēng)為葵花打造了一條冰項(xiàng)鏈，葵花很感動(dòng)哥哥為她做的一切。當(dāng)她戴上青銅為她打造的冰項(xiàng)鏈站在舞臺(tái)上時(shí)，綻放了最耀眼的光芒，那包含著哥哥無(wú)私的愛(ài)的光芒。
我被青銅和葵花之間的這種如白玉般無(wú)暇的兄妹情誼所折服!他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹!在現(xiàn)實(shí)生活中，兄弟姐妹之間都很少有這種感情。人們被利益沖昏了頭腦，忘了與家人溝通和交流。就是這種惡性循環(huán)，使昔日濃濃的親情漸漸變淡了，甚至有些人為了一點(diǎn)蠅頭小利，就和家人反目為仇，把家人告上法庭，對(duì)簿公堂。這種人和動(dòng)植物有什么區(qū)別，他們也沒(méi)有了感情，可以將跟自己血脈同胞。
讀書(shū)摘抄及心得篇三
現(xiàn)代社會(huì)，閱讀已經(jīng)成為大眾消遣的一種方式。不論是在自己的床頭書(shū)架上，還是在網(wǎng)上的閱讀平臺(tái)上，我們都可以隨時(shí)隨地地享受閱讀的樂(lè)趣。而讀書(shū)不僅僅是一種消遣，更是一種能夠豐富自己內(nèi)心世界的行為。在閱讀過(guò)程中，我們可以融入書(shū)中的人物、故事和思想，悟出許多人生道理。在這里，我將分享一些我在閱讀時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：反思自身
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種享受，更是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。每次讀完一本書(shū)，我都會(huì)反思自身，思考書(shū)中的思想和觀點(diǎn)對(duì)我有著怎樣的啟示。有時(shí)候，我會(huì)對(duì)書(shū)中的角色感同身受，與他們一起經(jīng)歷人生的起伏。我意識(shí)到人生中的困難和挑戰(zhàn)并非強(qiáng)制要求我們采取具體的行動(dòng)，而是需要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和轉(zhuǎn)變。讀書(shū)讓我更加明白自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，也明白了如何面對(duì)人生的起伏。
第三段：積累智慧
讀書(shū)是積累智慧的良方。每一本書(shū)都有其獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)，通過(guò)閱讀，我們可以汲取書(shū)中的智慧，豐富自己的思考方式。在讀《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí)，我明白了固執(zhí)和偏見(jiàn)的弊端，并學(xué)會(huì)了更理性地看待問(wèn)題。讀完《1984》后，我意識(shí)到了權(quán)力的誘惑和濫用，明白了如何保護(hù)自己的權(quán)益。這些智慧都使我在日常生活中更加成熟和明智，幫助我做出更好的選擇。
第四段：拓寬視野
讀書(shū)可以拓寬我們的視野。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，我們會(huì)接觸到不同的思想、不同的文化和不同的人生觀。這樣的經(jīng)歷讓我們更加開(kāi)放和包容，更加理解和尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)，我從不同國(guó)家的文學(xué)作品中了解了不同文化的精髓，學(xué)會(huì)了與不同背景的人交流和溝通。這樣的視野拓寬讓我更加豐富和多元化。
第五段：落實(shí)行動(dòng)
讀書(shū)不僅僅是獲得知識(shí)，更重要的是將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在讀書(shū)的過(guò)程中，我積極思考書(shū)中的啟示，并努力將其應(yīng)用到自己的生活當(dāng)中。例如，我讀完《活著》這本書(shū)后，深刻意識(shí)到生命的可貴，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。我也開(kāi)始更加關(guān)注身邊的人和事，積極幫助他人，以回報(bào)這個(gè)世界給予我的一切。
總結(jié)：
通過(guò)讀書(shū)心得體會(huì)摘抄，我們可以不斷地改進(jìn)和提升自己，拓寬自己的視野和思維方式。通過(guò)讀書(shū)，我們可以積累智慧，豐富自己的內(nèi)心世界。不論是在人生的起伏中，還是在社會(huì)的變革中，讀書(shū)都能夠給予我們力量和智慧。所以，讓我們抓緊每一次閱讀的機(jī)會(huì)，讓閱讀成為我們與知識(shí)和智慧親密接觸的媒介。
讀書(shū)摘抄及心得篇四
第一段：讀書(shū)的意義和價(jià)值（200字）
讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)和智慧的重要途徑，也是一個(gè)人成長(zhǎng)和提升自我的有效方式。通過(guò)閱讀，我們可以了解世界的多樣性，拓寬自己的視野，增強(qiáng)思維的靈活性和創(chuàng)新能力。讀書(shū)不僅可以提高我們的學(xué)術(shù)能力，還能培養(yǎng)我們的情感和道德品質(zhì)，提高我們的人際交往能力。因此，讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一種修養(yǎng)和人生追求。
第二段：讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）
讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響。首先，讀書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬我們的視野。書(shū)籍中蘊(yùn)含著作者的思想和智慧，通過(guò)閱讀，我們可以汲取他們的智慧，了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，并將它們應(yīng)用到實(shí)際生活中。其次，讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力。閱讀可以鍛煉我們的思維能力，提高我們的思辨能力，使我們的思維更加敏銳和靈活。此外，讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的情感和道德品質(zhì)，使我們成為更加有思想深度和內(nèi)涵的人。
第三段：讀書(shū)對(duì)社會(huì)的影響（250字）
讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人有著重要的影響，也對(duì)社會(huì)起到積極的作用。閱讀能夠提高人們的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，提升整個(gè)社會(huì)的文化水平。有文化的社會(huì)更加注重道德規(guī)范和人文關(guān)懷，形成良好的道德風(fēng)尚。此外，閱讀能夠提高人們的創(chuàng)新能力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。通過(guò)讀書(shū)，人們可以獲取前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而為社會(huì)發(fā)展提供更多有益的想法和解決問(wèn)題的方案。因此，促進(jìn)閱讀不僅可以提高人們的個(gè)人素質(zhì)，也可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。
第四段：閱讀的方法和技巧（300字）
雖然讀書(shū)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響很大，但是要充分發(fā)揮閱讀的作用，我們需要掌握一些閱讀的方法和技巧。首先，我們要選擇適合自己的書(shū)籍。每個(gè)人的興趣愛(ài)好和需求不同，因此我們應(yīng)該選擇適合自己的書(shū)籍，不盲目追求熱門(mén)書(shū)籍，而是根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的書(shū)籍。其次，我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每天堅(jiān)持一定的閱讀時(shí)間。讀書(shū)需要堅(jiān)持和毅力，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣可以讓我們保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和求知的欲望。另外，我們還可以多做讀書(shū)筆記，將自己的思考和體會(huì)記錄下來(lái)，以便日后回顧和總結(jié)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
總而言之，閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著深遠(yuǎn)的影響和重要的價(jià)值。通過(guò)讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)，提升自己的思維能力，培養(yǎng)我們的情感和道德品質(zhì)。同時(shí)，閱讀也能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮，提高整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，努力提升自己的閱讀能力，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
讀書(shū)摘抄及心得篇五
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而讀書(shū)心得則是在攀登這個(gè)階梯過(guò)程中的收獲與體驗(yàn)。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的人，我時(shí)常將自己在讀書(shū)過(guò)程中的感悟記錄下來(lái)。這些摘抄的讀書(shū)心得不僅幫助我加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解，而且也成為我日常生活中的忠言獻(xiàn)策。下面我將分享我最近摘抄的幾篇讀書(shū)心得體會(huì)。
《論語(yǔ)》是一部讓我深受啟發(fā)的經(jīng)典著作。在讀《論語(yǔ)》過(guò)程中，我摘抄了孔子的一句話：“君子學(xué)道，則愛(ài)人。小人學(xué)道，則易使也”。這句話讓我明白了愛(ài)和道德的緊密聯(lián)系。愛(ài)是一種崇高的情感，而道德是人類(lèi)行為的規(guī)范。只有心懷愛(ài)意，遵循道德準(zhǔn)則，才能真正成為一個(gè)君子。
尼采的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》是一本具有哲學(xué)深度的著作。我喜歡其中的一句話：“人們成為最真實(shí)的人，不是通過(guò)逃避現(xiàn)實(shí)，而是通過(guò)面對(duì)現(xiàn)實(shí)”。這句話告訴我們要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避責(zé)任和挑戰(zhàn)。只有正視現(xiàn)實(shí)，才能根據(jù)現(xiàn)實(shí)去思考、去行動(dòng)，進(jìn)而成為一個(gè)真正真實(shí)的人。
《傲慢與偏見(jiàn)》是簡(jiǎn)·奧斯汀的經(jīng)典之作。在閱讀這本小說(shuō)時(shí)，我摘抄了女主角伊麗莎白的一句話：“智慧比美貌更重要”。這句話深深地觸動(dòng)了我。珍視自己的內(nèi)在修養(yǎng)和智慧，重視內(nèi)在美遠(yuǎn)比追逐外在美更為重要。因?yàn)槲ㄓ袃?nèi)在修養(yǎng)足夠豐富，我們才能擁有真正的魅力。
讀書(shū)不僅可以給我們帶來(lái)智慧，還可以提供人生的指引?！痘畛錾囊饬x》是弗蘭克爾的心靈之作。書(shū)中有這樣一句話：“人生不僅僅是追求快樂(lè)，而是追求意義”。這句話讓我重新審視了我的生活態(tài)度?？鞓?lè)是人生中的一種情緒，而意義則是對(duì)人生的價(jià)值追求。在忙碌的生活中，我們應(yīng)該思考和尋找生活的意義，以充實(shí)和豐富自己的內(nèi)心。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)摘抄讀書(shū)心得對(duì)于進(jìn)一步理解書(shū)中內(nèi)容和自我反思非常重要。通過(guò)摘抄，我可以將書(shū)中的智慧和思想變成自己的思考和行動(dòng)指南。而這些摘抄讀書(shū)心得也成為我生活中的勵(lì)志語(yǔ)錄，時(shí)刻提醒我保持良好的品質(zhì)和正確的價(jià)值觀。讀書(shū)的過(guò)程不僅拓寬了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更重要的是，它塑造了我的精神世界，讓我成為一個(gè)更好的自己。
讀書(shū)是一種享受，更是一種修行。摘抄讀書(shū)心得是這個(gè)修行過(guò)程中的珍貴收獲。它們像星星一樣，在我生活的黑暗中閃爍著溫暖的光芒，引導(dǎo)著我前行。通過(guò)讀書(shū)心得的摘抄，我不僅明白了書(shū)中的智慧，更明白了生活的真諦。我相信，在讀書(shū)的路上，我會(huì)不斷摘抄下更多珍貴的讀書(shū)心得，讓它們陪伴我一路成長(zhǎng)。
讀書(shū)摘抄及心得篇六
第一段：引言（約200字）
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，也是一種享受。自古以來(lái)，讀書(shū)就被視為與人言談、與古人交流的一種方式。而在讀書(shū)的過(guò)程中，將讀到的好文章摘抄下來(lái)，是一種有效的學(xué)習(xí)和思考的方法。摘抄讀書(shū)不僅可以讓我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)自己的觀察力、結(jié)構(gòu)思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。在我長(zhǎng)期的讀書(shū)摘抄中，我逐漸體會(huì)到了摘抄讀書(shū)的魅力，認(rèn)識(shí)到了它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
第二段：摘抄讀書(shū)的樂(lè)趣與好處（約300字）
摘抄讀書(shū)是一種享受，是對(duì)文字的藝術(shù)品味。當(dāng)讀到一段精彩的文字時(shí)，我會(huì)迫不及待地拿出筆記本，將它摘抄下來(lái)。這種摘抄不僅是為了記錄，更是為了感受其中的美。在摘抄的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)品味每一個(gè)字、每一個(gè)詞，反復(fù)思考它們蘊(yùn)含的意義和作者的用意。有時(shí)候，甚至?xí)槟承┚渥拥莫?dú)特表達(dá)方式或者深刻的內(nèi)涵感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。在這個(gè)過(guò)程中，我可以與作者進(jìn)行一種非常貼近的交流，感受到他的智慧和思想的力量。
同時(shí)，摘抄讀書(shū)可以幫助我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容。經(jīng)典著作中有很多難以理解的句子和概念，通過(guò)摘抄的方式，我們可以將它們慢慢剖析、消化，從而更好地理解。摘抄還可以幫助我們建立和擴(kuò)充自己的詞匯量，提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。每當(dāng)讀到一個(gè)生詞或者生句，我都會(huì)通過(guò)摘抄的方式將它們記錄下來(lái)，并配以自己的注釋和解析，這樣在回顧的時(shí)候就能更加迅速地理解原文的意思了。
第三段：摘抄讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性（約300字）
摘抄讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的意義。首先，摘抄讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。通過(guò)仔細(xì)觀察、分析和總結(jié)，我們將從書(shū)中汲取到更多的知識(shí)和智慧，并付諸實(shí)踐。只有不斷思考和分析，我們才能更好地理解和運(yùn)用書(shū)中的內(nèi)容。摘抄讀書(shū)可以鍛煉我們的觀察力，使我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)作者的真正意圖和思想。
其次，摘抄讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的結(jié)構(gòu)思維。在摘抄的過(guò)程中，我們需要將一段文章的主旨、論點(diǎn)和論據(jù)剖析出來(lái)，確定其邏輯關(guān)系和結(jié)構(gòu)框架。這種思維方式不僅可以幫助我們更好地理解作者的意圖，也能夠讓我們?cè)趯?xiě)作和表達(dá)時(shí)更加清晰和有條理。
最后，摘抄讀書(shū)可以提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)摘抄讀書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)到各種不同風(fēng)格和層次的語(yǔ)言表達(dá)方式，豐富自己的詞匯庫(kù)，并借鑒其中的優(yōu)秀之處。在我的讀書(shū)摘抄中，我常常會(huì)選擇一些優(yōu)美的句子進(jìn)行模仿和演練，從而提升自己的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。
第四段：摘抄讀書(shū)的技巧與方法（約200字）
摘抄讀書(shū)需要一定的技巧和方法。首先，我們應(yīng)該選擇有代表性和深度的文章進(jìn)行摘抄，而不僅僅是一些淺顯易懂的內(nèi)容。這樣不僅能夠提升自己的閱讀水平，也能夠獲取更多的知識(shí)和智慧。其次，摘抄的時(shí)候，我們應(yīng)該注意整理和分類(lèi)，將摘抄的內(nèi)容按照主題或者難易程度進(jìn)行分組，這樣便于后續(xù)的查找和回顧。最后，我們還可以在摘抄的過(guò)程中進(jìn)行注釋和總結(jié)，這樣在回顧的時(shí)候更容易理解和復(fù)習(xí)。
第五段：結(jié)尾（約200字）
摘抄讀書(shū)是提煉人類(lèi)智慧的一種方式，是一門(mén)藝術(shù)。通過(guò)摘抄讀書(shū)，我們可以更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容，提高自己的觀察力、結(jié)構(gòu)思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。它對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。在未來(lái)的讀書(shū)摘抄中，我將繼續(xù)挖掘其中的樂(lè)趣，努力將所讀內(nèi)容變成自己的思想和智慧的結(jié)晶，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
讀書(shū)摘抄及心得篇七
《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨(dú)自游歷歐洲，竟為之準(zhǔn)備了三年之久，并且在游歷的過(guò)程中體現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
如果不是親口讀到和了解到，我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀!讀完這個(gè)故事，我才明白了這是千真萬(wàn)確的。
其實(shí)，我們也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)。在中國(guó)，我們孩子從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。連整理自己的學(xué)習(xí)用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到，更別提一個(gè)人游歐洲了!
坦誠(chéng)講，我認(rèn)為，其實(shí)中國(guó)式的家庭教育方式存在著一定的問(wèn)題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無(wú)憂(yōu)”?？墒牵@樣又有什么用呢?孩子長(zhǎng)大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。但是，他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練，過(guò)多地對(duì)父母的依賴(lài)，只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞!相反，只要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力，孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!
很多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點(diǎn)傷害。所以，我想說(shuō)一句，“路，總要自己走的;獨(dú)立，就是一盞燈，指引著你前進(jìn)”。
讀書(shū)摘抄及心得篇八
文字，是人類(lèi)發(fā)展至今取得驕人成績(jī)的首席功臣，正因?yàn)橛形淖?，人?lèi)祖先們遺留下來(lái)的各個(gè)領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗(yàn)才得以傳承。書(shū)本，則是把浩瀚知識(shí)海洋中的精要以一種分類(lèi)的方式記載。難能可貴，稻盛先生作為一位成功的先行者，他以他自己的人生書(shū)寫(xiě)著傳奇般的經(jīng)歷與信念，指導(dǎo)我們做人做事的真諦。
人們?yōu)槭裁匆ぷ鳎窟@個(gè)問(wèn)題在當(dāng)代的年輕人口中大概只能得出幾種荒唐的答案。賺錢(qián)生存、打發(fā)他多余的青春、努力過(guò)上吃穿不愁的日子。恰恰相反稻盛先生則認(rèn)為工作是人生最尊敬、最重要、最有價(jià)值的行為，工作可以給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。如果一味的對(duì)自己的工作失去信心、總想著山的另一面有更好的差事，就這樣在痛苦中徘徊，到最后青春燃盡，終將一事無(wú)成。
《干法》一書(shū)教導(dǎo)我們，首先要喜歡并愛(ài)上自己的工作、改變自己原有的心態(tài)、不管工作差異、職位高低。都必須喜歡上，就如你喜歡女孩子一樣喜歡，愛(ài)上了，她在你心中就是最美的，旁人無(wú)可取代。當(dāng)工作遇到困難時(shí)，一定不能放棄，放棄了就等于前面所做的一切都白做了；當(dāng)工作進(jìn)展順利時(shí)，就要直率地表達(dá)出工作中所獲得的歡樂(lè)；激勵(lì)自己繼續(xù)努力來(lái)獲得更多的快樂(lè)；當(dāng)工作做到有人褒獎(jiǎng)時(shí)，就要誠(chéng)心的表示感謝。把這種快樂(lè)和感動(dòng)當(dāng)做前進(jìn)路上的精神糧食，然后繼續(xù)全心聲地投入到艱苦的工作中去。從現(xiàn)在起為自己設(shè)立一個(gè)高的目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，繼續(xù)更新增進(jìn)目標(biāo)，以此類(lèi)推孜孜不倦。要勇于創(chuàng)新，敢走別人走不通的路，要相信任何事物都還可以有創(chuàng)新的階梯，充滿(mǎn)熱情對(duì)待身邊的每一件大事小事，只要信念還在，夢(mèng)想就在。
只可惜，大多數(shù)年輕人已經(jīng)被現(xiàn)有的復(fù)雜生活圈感染玷污了圣潔的心靈。無(wú)法擺脫金錢(qián)、名利、愛(ài)慕虛榮所下的圈套。依賴(lài)、攀比這些都是阻擋人進(jìn)步的最大惡魔。也許會(huì)有那么些時(shí)候觸動(dòng)靈魂認(rèn)真想到過(guò)要改變一下自己?？涩F(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，那美好的想法就這么被它摧毀。導(dǎo)讀中的一段話寫(xiě)得很透徹“稻盛先生開(kāi)出的藥方雖好，但這個(gè)藥方好像只對(duì)一小部分人管用?！睂?duì)于這一小部分人來(lái)說(shuō)《干法》只是增強(qiáng)了他們的信心和動(dòng)力，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就這么想。而對(duì)于至今尚未明白認(rèn)真工作對(duì)自己到底意味著什么的人，如果他們看懂并能運(yùn)用好《干法》，則能改變他們的命運(yùn)。
之前的我和大多數(shù)年輕人一樣，并不了解日本文化，只知道日本有一流的電子產(chǎn)品、和強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。讀完干法以后，不得不對(duì)日本人的經(jīng)濟(jì)頭腦、哲學(xué)典故所震撼。相比之下，自己現(xiàn)在的工作狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，真為自己汗顏。
讀書(shū)摘抄及心得篇九
“學(xué)習(xí)”觀念穿越歷史、根植于人文，歷久彌新。稻盛和夫先生講“磨練靈魂”、講“改變思維”、講“智慧的寶庫(kù)”、講“工作中的領(lǐng)會(huì)”，其中貫穿著學(xué)習(xí)的精神、嚴(yán)格自律的人生觀。個(gè)人的學(xué)習(xí)源于生活與工作，泛于社會(huì)與企業(yè)組織，充斥著時(shí)代的觀念與氣息。
技術(shù)、壽命、工作實(shí)踐和商業(yè)模式的變化不斷提高著人們對(duì)終身持續(xù)性地學(xué)習(xí)發(fā)展的需求。工作性質(zhì)本身正在發(fā)生的變化，改變著學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，使學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系空前的融合和緊密。這為打造以工作為中心的學(xué)習(xí)機(jī)制創(chuàng)造了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。隨著技術(shù)變革的加速，it團(tuán)隊(duì)已經(jīng)從有序的“瀑布式”設(shè)計(jì)—開(kāi)發(fā)—測(cè)試—運(yùn)營(yíng)模式發(fā)展到如今新型的敏捷開(kāi)發(fā)模型，將系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、安全、測(cè)試和運(yùn)營(yíng)整合到基于團(tuán)隊(duì)的、相互連接的流程中。同樣的，將學(xué)習(xí)與工作整合的新方法也將出現(xiàn)，企業(yè)員工的發(fā)展和工作相結(jié)合，所有職業(yè)中的學(xué)習(xí)和工作相互聯(lián)系，完成貫穿一生學(xué)習(xí)的重構(gòu)。
泛學(xué)習(xí)的形成。隨著云連接的移動(dòng)終端和可穿戴設(shè)備的流行，以及虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備的引入，我們將能夠探索虛擬學(xué)習(xí)的新方法，使得學(xué)習(xí)能夠在日常工作中循序漸進(jìn)地開(kāi)展，提供了能夠?qū)?shí)時(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)管理整合到工作流程中的機(jī)會(huì)。
個(gè)體貼合性趨勢(shì)。學(xué)習(xí)將更加個(gè)性化、更面向個(gè)體，并且能夠在方便的時(shí)間和模式下進(jìn)行，以便人們可以在最適合的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，相關(guān)技術(shù)在這方面發(fā)揮了重要的作用。隨著越來(lái)越多的平臺(tái)供應(yīng)商以小巧便捷、易于理解的形式提供視頻、文本和體系化的課程，變得更有機(jī)會(huì)設(shè)計(jì)更精細(xì)化的學(xué)習(xí)方法，讓我們能夠在適合自己的時(shí)間、地點(diǎn)，以適合的方法選擇個(gè)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
個(gè)人學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)的融合。隨著團(tuán)隊(duì)在多元化工作的交付中日益重要，組織在提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，把每個(gè)員工視作學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的成員，提供基于特定的團(tuán)隊(duì)工作情境的學(xué)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，成果共享、責(zé)任共擔(dān)。將學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作結(jié)合起來(lái)，學(xué)習(xí)和發(fā)展的職責(zé)被共同承擔(dān)。這種職責(zé)共擔(dān)并不僅僅意味著共同的權(quán)利，更多的是責(zé)任分擔(dān)。多數(shù)組織在這方面都存在明顯的不足。盡管通常組織對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了大量投入，但大多數(shù)組織并沒(méi)有將績(jī)效激勵(lì)尤其是組織目標(biāo)與他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而提高了其學(xué)習(xí)投資可能被閑置、不領(lǐng)情或沒(méi)有變現(xiàn)回報(bào)。
重構(gòu)貫穿一生的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)和工作整合起來(lái)，是組織和個(gè)人共同面臨的挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)就是將學(xué)習(xí)與人生的發(fā)展整合在一起，對(duì)應(yīng)的解決方案不僅需要將學(xué)習(xí)融入到我們的工作中，還需要融入到我們的生活中。
在當(dāng)前的世界中，技術(shù)正在改變工作，人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，職業(yè)也越來(lái)越多樣化，個(gè)人與組織不但有機(jī)會(huì)，更有責(zé)任重塑學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)融入進(jìn)我們的日常工作——以及貫穿生命。對(duì)于企業(yè)組織而言，營(yíng)造和維持終身學(xué)習(xí)文化不僅是其使命和目的的一部分，還是一件在工作場(chǎng)所內(nèi)外都對(duì)員工有意義的事情。沒(méi)什么比這更以人為本了。
讀書(shū)摘抄及心得篇十
這幾天我和父母一起讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，以前我也曾讀過(guò)這本書(shū)，可如今再拿起，我依然是看得津津有味，不時(shí)還隨著文中的人物一起悲歡!
這本書(shū)中的人物性格鮮明，劉備謙虛大度，諸葛亮足智多謀，關(guān)羽忠義，張飛正氣凜然。
其中我最喜歡的是諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\，神機(jī)妙算，不論敵人出什么招數(shù)，他總能想好對(duì)策，為主公出謀劃策。而且他能言善辯，文中就有例子，例如：第十一回“諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒”，他以一個(gè)人一張嘴，打敗了一群人，讓其他人心服口服。第二十七回“七擒孟獲”，讓南王佩服得五體投地，從此再也不敢造反了。其中最有名的是“空城計(jì)”，堪稱(chēng)諸葛亮在軍事行動(dòng)中的一絕。文中還有很多人我也很喜歡，例如：趙云、周瑜、姜維、呂布。
從文中人物的事跡中，我深深地體會(huì)到，在生活中做人要像劉備一樣寬宏大度，不要像周瑜小肚雞腸;做事情應(yīng)像諸葛亮全面考慮，做到心中有數(shù)，不要像馬謖那樣不切實(shí)際，只會(huì)紙上談兵;在正義方面要向張飛那樣有膽量，不要像夏侯杰那樣肝膽俱碎。
感謝學(xué)校的親子共讀書(shū)這個(gè)活動(dòng)，讓我和父母一起回顧了歷史，再次重現(xiàn)了那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!
讀書(shū)心得400字二：讀《童年》心得
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話?！币郧爸皇菍?duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書(shū)的增加，對(duì)它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書(shū)，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書(shū)籍，即使有時(shí)候那本書(shū)出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒(méi)有耐性去品味書(shū)中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書(shū)。沒(méi)想到這一看，就激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
《童年》中高爾基童年的悲慘經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動(dòng)讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪淺。
書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候，可以讓自己的心情不再那么煩躁，隨著讀書(shū)變得心平氣和。
總之，書(shū)帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了，所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦。
讀書(shū)心得400字三：讀《淘氣包馬小跳》心得
我看過(guò)一本淘氣包馬小跳的書(shū)主要內(nèi)容寫(xiě);馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺(jué)得很好奇，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來(lái)到后，一位叔叔驚奇地問(wèn)：“小朋友，這里是買(mǎi)車(chē)的地方，你們來(lái)這里干什么?”，唐飛說(shuō)：“小朋友不可以買(mǎi)車(chē)嗎?”，這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面，里面有很多各種各樣的車(chē)，他們終于找到這座城堡，他們把門(mén)打開(kāi)，第一眼看見(jiàn)的人是巨人。
嘩!好大的巨人啊!馬小跳問(wèn)巨人：“你有沒(méi)有交朋友”，巨人說(shuō)：“我沒(méi)有朋友”，馬小跳說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧!”“好”，馬小跳又問(wèn)：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達(dá)”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺(jué)得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得馬小跳他們四個(gè)人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心。
讀書(shū)摘抄及心得篇十一
提起櫻花、富士山、佳能、三星、三菱、索尼、東芝等等這些詞匯，立即會(huì)讓人們聯(lián)想起我們的鄰國(guó)——一個(gè)雖說(shuō)只有彈丸大小之地的國(guó)家，但卻是世界上公認(rèn)的資本主義世界第二號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。二戰(zhàn)中日本政府曾對(duì)中國(guó)人作出了很多不好的事情，讓廣大的同胞不僅流了淚也流了血，但拋開(kāi)一切的民族仇恨，我們今天單單來(lái)看某些方面的日本，日本人，日本文化，日本精神還是有很多值得我們學(xué)習(xí)的。戰(zhàn)后的日本經(jīng)濟(jì)也遭到了前所未有的重創(chuàng)，但是日本人只用了不到30年的時(shí)間，就把美國(guó)等西方國(guó)家用了半個(gè)多世紀(jì)、花了20多億美元的研究成果學(xué)到手，迅速崛起成為了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。我想，這其中除去政府的大力支持之外，還和日本擁有許多像稻盛和夫這樣的人有關(guān)吧。走近稻盛和夫始于我們學(xué)校讓大家同讀一本書(shū)活動(dòng)，這次推薦的是他的《干法》一書(shū)?？吹疥P(guān)于稻盛和夫的個(gè)人簡(jiǎn)介以及他的成功史又一次印證了一個(gè)至理名言：態(tài)度決定高度。
首先來(lái)看看他的勞動(dòng)觀，人為什么要工作？不是單單的為了穿衣吃飯，而是擁有更高層次的追求，為了提升自己的心志，磨礪了心志，才會(huì)具備厚重的人格，在生活中沉穩(wěn)而不搖擺。但生活中究竟有多少人能做到這樣呢？來(lái)看看我們的現(xiàn)狀吧，名和利日漸成為多數(shù)人追逐的對(duì)象，工作中錢(qián)掙的不多的就想弄個(gè)一官半職干干，也算工作小有成就，接下來(lái)就想把官做的更大更大，這大概也是這些人工作的動(dòng)力吧；有些人無(wú)緣功名，那咱就來(lái)點(diǎn)實(shí)惠的吧，多多掙錢(qián)，不管這錢(qián)來(lái)自何道，良心上會(huì)不會(huì)受到譴責(zé)。真真想踏踏實(shí)實(shí)工作，不求名利的人越來(lái)越少，就連20多歲的少男少女，都寧愿在街頭擺攤做小生意，也不愿做那種辛苦的工作，那種受約束的工作。
越來(lái)越多的年輕人不想去參加工作，因?yàn)楣ぷ鲗?duì)于他們來(lái)說(shuō)吸引力太小了，勤勤懇懇，辛辛苦苦，一個(gè)月千百塊錢(qián)。低微的收入無(wú)法與殘酷的現(xiàn)實(shí)去比拼，生活成本太高，理想和現(xiàn)實(shí)之間大多數(shù)人選擇了現(xiàn)實(shí)。而那些所謂的正式工作，除了在申請(qǐng)銀行貸款和擔(dān)保時(shí)能感受到優(yōu)越性外，其他的還能給那些勞動(dòng)者什么呢？誰(shuí)又真的對(duì)他們的勞動(dòng)價(jià)值做出肯定呢？再來(lái)讓我們?nèi)タ纯慈毡镜默F(xiàn)狀和企業(yè)文化吧，日本的企業(yè)終身雇傭制和年功序列制并存。所謂終身雇傭制就是雇主不會(huì)隨意解雇員工，即使員工的工作效不高或者不能勝任某職位，除非員工本身有離職的意愿，我想稻盛和夫當(dāng)時(shí)所在的松風(fēng)工業(yè)應(yīng)該就是這種制度吧。而日本企業(yè)十分注重感情投入，給予職工家庭式關(guān)心。
員工對(duì)企業(yè)盡職盡忠，反過(guò)來(lái)企業(yè)并不虧待員工本身。員工的福利制度、養(yǎng)老醫(yī)療、獎(jiǎng)金津貼等等，方方面面的優(yōu)勢(shì)與便利條件都由企業(yè)替員工著想，這使得上層管理人員同所有雇員之間形成一種同甘苦、共命運(yùn)的情感。我想這種企業(yè)文化勢(shì)必也會(huì)給稻盛和夫一個(gè)希望的支點(diǎn)，他的成功才會(huì)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然這和他本人的認(rèn)真工作的態(tài)度，對(duì)事精益求精的追求，以及他對(duì)勞動(dòng)的傾情奉獻(xiàn)分不開(kāi)的。所以他的態(tài)度就決定了他工作事業(yè)的高度，而他的成功也是理所當(dāng)然，這也就是應(yīng)了中國(guó)的那句古話：”一份付出，一分收獲“，上天的神明都是很公平公正的。
稻盛和夫的書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)精辟，給人一種樸實(shí)無(wú)華的質(zhì)感，讀完之后，心靈有如如沐春風(fēng)，枯木逢甘露，給那些工作仍然迷茫的我們以靈魂的碰撞，也帶給我們深深的思考。今后我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)工作，而我們的社會(huì)也會(huì)深深的思考，面對(duì)別人成功的經(jīng)驗(yàn)，你又學(xué)到了什么？只有社會(huì)給勞動(dòng)者提供了良好的社會(huì)保障，我想喜歡勞動(dòng)的人才會(huì)多起來(lái)，而能夠從工作中升華的人才會(huì)更多，都不來(lái)參加工作，何談升華。我想我們尊敬的稻盛和夫先生的本意也不是要把勞苦大眾變成資本家們賺取剩余價(jià)值時(shí)只會(huì)工作不會(huì)說(shuō)話的工具，而是希望每一個(gè)用真心勞動(dòng)的人，都能獲得勞動(dòng)的快樂(lè)和幸福，用新的態(tài)度去改變新的高度，在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值吧。以上僅是個(gè)人的讀后觀點(diǎn)，如有不當(dāng)，還望指正！
讀書(shū)摘抄及心得篇十二
人生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結(jié)下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書(shū)的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè)趣吧!
讀書(shū)的一大樂(lè)趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦!
習(xí)作二：小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)
書(shū)!是你的朋友，也是你的家……
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷，我對(duì)好書(shū)似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人類(lèi)那樣進(jìn)行對(duì)話交流，但我總覺(jué)得它是我最親密的朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我。
閱讀一本好書(shū)，我會(huì)按問(wèn)題——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)等步驟，如果每閱讀一本書(shū)，都按這方法去學(xué)習(xí)，你會(huì)更加理解文中的含義，能更加體會(huì)到優(yōu)美的詞句。這都是我在閱讀中的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
讀書(shū)，對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人、語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)、層次清晰分明的書(shū)能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策你，就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本好書(shū)時(shí)，那書(shū)中的語(yǔ)言吸引了我，使我活學(xué)活用，書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
習(xí)作三：五年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)大全
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人談話。”以前只是對(duì)這句話大概上有個(gè)理解罷了。隨著讀書(shū)的增加，對(duì)它的理解更加細(xì)微了。
還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書(shū)，很少會(huì)用心去慢慢品味一本書(shū)籍，即使有時(shí)候那本書(shū)出來(lái)看看，也是隨便翻一下，根本沒(méi)有耐性去品味書(shū)中的幽香。平常做的一些事情，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得極其無(wú)聊。于是，就坐在桌前有耐性地看書(shū)。沒(méi)想到這一看，就激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。
《童年》中高爾基童年的悲慘經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動(dòng)讓我欽佩不已;《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪淺。
書(shū)是人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是開(kāi)啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。在心情不好的時(shí)候，讀書(shū)可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候，可以讓自己的心情不再那么煩躁，隨著讀書(shū)變得心平氣和。
總之，書(shū)帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了，所以我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧!相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦。
讀書(shū)摘抄及心得篇十三
每當(dāng)我看一本書(shū)的時(shí)侯，第一次拿到手里總會(huì)特意去看一下作(編)者的簡(jiǎn)歷，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，從一個(gè)人的經(jīng)歷中大致也能猜到他的作品的傾向和高度，這已經(jīng)形成我看書(shū)的一個(gè)老習(xí)慣了。
在《干法》的這本書(shū)里，它對(duì)作者是這樣介紹的：稻盛和夫日本經(jīng)營(yíng)四圣中目前唯一健在的一位，被譽(yù)為當(dāng)代松下幸之助。27歲創(chuàng)辦京都陶瓷株式會(huì)社，52歲創(chuàng)辦第二電電，這兩家公司都位列世界500強(qiáng)企業(yè)。臨危受命，接掌日航ceo帥印，同時(shí)被日本首相鳩山由紀(jì)夫任命為內(nèi)閣特別顧問(wèn)。
《干法》是稻盛和夫以78歲高齡擔(dān)任日航ceo后推出的第一本書(shū)。在這本書(shū)里，他并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的跟人們講道理，而是而是運(yùn)用一些顯而易見(jiàn)的樸素觀點(diǎn)和具體的實(shí)踐方法，同時(shí)結(jié)合自己幾十年的切身經(jīng)歷所獲得的工作經(jīng)驗(yàn)，與人們探討工作真正的意義以及如何在工作中取得成績(jī)。
我們?yōu)槭裁匆ぷ?這個(gè)問(wèn)題在稻盛和夫看來(lái)，答案其實(shí)很簡(jiǎn)單因?yàn)楣ぷ髂軌蝈憻捜诵?、磨礪心志，工作是人生最尊貴、最重要、最有價(jià)值的行為。多樸素的觀點(diǎn)啊，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦的工作不只是為了滿(mǎn)足物質(zhì)上的需要，更是為了磨礪個(gè)人心志，完善自己的內(nèi)心，進(jìn)而提升個(gè)人境界。
也許人們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，或選擇逃避或另辟新徑，但稻盛和夫卻并不那么消極。在一家連年虧損的公司，在同伴都陸續(xù)選擇離開(kāi)的情況，在被分配到研究陶瓷的新材料的冷門(mén)部門(mén)后，他并沒(méi)有抱怨，而是選擇了主動(dòng)面對(duì)，于是他抓住了機(jī)會(huì)，通過(guò)勤奮的工作發(fā)明了一種新型絕緣體，這個(gè)制造電視機(jī)顯像管必不可少的部件，從而獲得松下公司的大訂單使所在企業(yè)起死回生。因而，自己的命運(yùn)也同時(shí)被改變。
如何才能讓工作做出成績(jī)?在稻盛和夫看來(lái)，首先就是運(yùn)用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去喜歡我們的工作，熱愛(ài)我們的工作，癡迷我們的工作，把工作當(dāng)成我們的愛(ài)人一樣去呵護(hù)。正如我們不能輕易地拋棄我們的愛(ài)人一樣，我們也不能輕易對(duì)我們現(xiàn)有的工作說(shuō)不，所以我們就能長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦的工作。做到像上述的那樣，當(dāng)然不是一件容易的事情，尤其在遇到一些我們不能控制的外力的影響下，我們很難用我們自身的力量去完成，所以下面介紹幾個(gè)小方法：
當(dāng)工作遇到挫折的時(shí)候，我們一定不能放棄;當(dāng)工作進(jìn)展順利時(shí)，就要直率地表達(dá)出工作中體驗(yàn)到的快樂(lè);當(dāng)工作成果受到別人的褒獎(jiǎng)時(shí)，就要誠(chéng)摯地表示感謝。繼而將這種快樂(lè)和感動(dòng)當(dāng)做精神食糧，然后繼續(xù)投入艱苦的工作中去。把工作當(dāng)成是有生命的小東西，傾聽(tīng)來(lái)自工作的聲音，和工作談心，對(duì)工作進(jìn)行仔細(xì)的審視和思考就能自然而然地明白問(wèn)題的所在，從而找到問(wèn)題的解決方法。
在熱愛(ài)自己工作的同時(shí)，還必須持有明確的目標(biāo)，因?yàn)槌删湍稠?xiàng)事業(yè)，就必須成為能夠自我燃燒的人，你的能量永遠(yuǎn)來(lái)自于你自己本身。
把整本書(shū)讀完，給我體會(huì)最深的就是做一件事情心態(tài)很重要，事業(yè)不分大小，能夠用心把每一件事做好，這就是成功。
讀書(shū)摘抄及心得篇十四
我特別喜歡《法布爾昆蟲(chóng)記》這套系列圖書(shū)，因?yàn)槲铱梢詮睦锩媪私獾嚼ハx(chóng)是怎樣產(chǎn)卵的。有在天然的場(chǎng)所產(chǎn)卵的，例如菜粉蝶就是直接在卷心菜葉上產(chǎn)卵;還有一些昆蟲(chóng)是要先挖好洞，再抓食物來(lái)喂幼蟲(chóng);還有一種昆蟲(chóng)，可以說(shuō)它們是所有昆蟲(chóng)中最?lèi)?ài)“不勞而獲”的昆蟲(chóng)，它們是像青蜂、蟻蜂等等一樣的寄生昆蟲(chóng)，它們喜在別人的食物或者幼蟲(chóng)身上產(chǎn)卵，好讓自己的幼蟲(chóng)吃著別人的食物或者幼蟲(chóng)長(zhǎng)大。
昆蟲(chóng)各自也都有自己的武器，我覺(jué)得它們的武器分為三種：第一種是“生化武器(毒液)”，比如狼蛛帶毒液的毒牙、砂泥蜂的毒針等;第二種是攻擊武器，例如螳螂的鐮刀、蝎子的大螯等等;第三種是防御武器，像毛毛蟲(chóng)身上“五顏六色”的花紋，這表示的意思是：“別吃我，我是有毒的!”
我喜歡這套叢書(shū)，因?yàn)橛辛怂?，我開(kāi)始喜歡昆蟲(chóng)!而且我們?nèi)祟?lèi)的很多工具或者武器的發(fā)明都是從昆蟲(chóng)那里學(xué)習(xí)來(lái)的，例如：鐮刀、大刀、直升飛機(jī)等等很多很多，看來(lái)昆蟲(chóng)不但是我們的鄰居，還是我們的朋友、我們的老師呢!所以，我們應(yīng)該要保護(hù)它們!
讀書(shū)摘抄及心得篇十五
本書(shū)從四個(gè)方面總結(jié)和分享了稻盛和夫先生一生的工作理念、工作經(jīng)驗(yàn)，讓讀者有醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我們?yōu)槭裁葱枰ぷ?？稻盛和夫指出：這是因?yàn)楣ぷ髂軌驇椭覀兲嵘闹?、磨煉靈魂，也是對(duì)治“貪”、“嗔”、“癡”三毒的精進(jìn)修行。
針對(duì)解決如何投入工作這個(gè)問(wèn)題，稻盛和夫告訴我們：首先是要調(diào)整心態(tài)，喜歡上自己的工作。
如何調(diào)整心態(tài)？則是要自我燃燒、卷起漩渦，主動(dòng)成為工作中的核心人物。具體工作的實(shí)際操作中需要注意什么？稻盛和夫也給出了答案，他認(rèn)為，最重要的四個(gè)方面是：志存高遠(yuǎn)、定下目標(biāo)；每天努力、持續(xù)進(jìn)步；出色工作、追求完美；日積月累、銳意創(chuàng)新。這些經(jīng)驗(yàn)和方法，是被多家企業(yè)的成功實(shí)踐所印證了的正確哲學(xué)，稻盛和夫金針度人、傾囊而授，讓讀者受益良多。
稻盛和夫還用一個(gè)獨(dú)特的方程式概括了本書(shū)宗旨：人生和工作的結(jié)果=思維方式x熱情x能力。要成就一番事業(yè)，既需要有包括智能、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)或者健康等的“能力”，也需要對(duì)人生和工作充滿(mǎn)火焰般的“熱情”，更需要不厭辛勞、愿他人好、愿為大家的幸福而拼命工作的“正直”的“思維方式”。
《干法》不能被簡(jiǎn)單地誤讀為，“只要埋頭苦干，經(jīng)年累月就能成功”的雞湯說(shuō)教，它實(shí)際是“不能放棄對(duì)自我的人生責(zé)任”的信念。
稻盛和夫通過(guò)這本書(shū)告訴我們，與其杞人憂(yōu)天為明天擔(dān)憂(yōu)，與其苦思冥想制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不如全力以赴過(guò)好每一個(gè)今天，抱著“無(wú)論如何也要讓事業(yè)成功”這種強(qiáng)烈的愿望去把工作做到極致，用“極度”認(rèn)真工作的態(tài)度來(lái)扭轉(zhuǎn)人生命運(yùn)——在浮躁的當(dāng)下，這一思想無(wú)疑具有重大而深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
讀書(shū)摘抄及心得篇十六
如果說(shuō)人們從吃飯穿衣中得到了物質(zhì)生活的滿(mǎn)足，那么，閱讀可以極大限度地滿(mǎn)足人們精神世界的需求。
缺乏物質(zhì)的滿(mǎn)足令人感到困窘潦倒，而失去了精神食糧人們就會(huì)感到生活空虛，身體像沒(méi)有靈魂的空殼。從童年到現(xiàn)在，通過(guò)大量閱讀，我逐漸變得忠義、果敢、堅(jiān)強(qiáng)。誦讀經(jīng)典，更為我打開(kāi)了通往心靈圣殿的大門(mén)。我校是一所誦讀經(jīng)典的模范學(xué)校。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們每天都在接受者經(jīng)典誦讀的熏陶。一進(jìn)校門(mén)便能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的《弟子規(guī)》或者《三字經(jīng)》的讀書(shū)聲。經(jīng)典誦讀課是每個(gè)學(xué)生都期待的課程。因?yàn)?，?jīng)典課上可以聽(tīng)到老師講生動(dòng)有趣的歷史故事，可以誦讀許多韻味無(wú)窮的古典詩(shī)詞。從我們學(xué)校走出去的學(xué)生大多言行儒雅、博學(xué)善思。
自從學(xué)習(xí)了經(jīng)典誦讀，我深深地愛(ài)上了它。每天上學(xué)放學(xué)聽(tīng)到那美妙的讀書(shū)聲，我都感到自己的心靈得到蕩滌、升華，不由得沉浸其中。小時(shí)候，我喜歡念《三字經(jīng)》。其中一些段落，如“融四歲，能讓梨”、“如囊繭，如映雪”等，至今我也難以忘懷。長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后，我更愛(ài)讀《弟子規(guī)》，書(shū)中講述了很多做人的道德標(biāo)準(zhǔn)以及日常行為規(guī)范，我也都一一牢記于心?，F(xiàn)在，我則偏愛(ài)上屈原所編寫(xiě)的《離騷》。
這部作品傾注了屈原畢生心血，寫(xiě)了他的身世、品格、理想，以及因政治受挫被流放的遭遇……抨擊了楚王昏庸無(wú)德的黑暗現(xiàn)實(shí)，道出了詩(shī)人不與邪惡勢(shì)力同流合污、忠貞耿直的高尚精神，是一部千古佳作。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝袊?guó)也有句古話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有萬(wàn)鐘粟?！遍喿x令我精神充實(shí)，令我心靈寧?kù)o。
書(shū)中的知識(shí)以及閱讀的感悟指引著我沿著人生道路的階梯步步向上，昂然前行。
讀書(shū)心得400字