專業(yè)孟母三遷讀后感(匯總17篇)

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    讀后感是讀完一本書后,對(duì)于書中情節(jié)、主題、人物等方面的感受和思考的總結(jié)和概括。通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀書籍的內(nèi)容,同時(shí)也可以分享我們的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)。讀后感的寫作對(duì)于拓寬我們的思維、提高我們的寫作能力以及培養(yǎng)我們的審美情趣都有著積極的作用。近期我讀了一本令人震動(dòng)的小說(shuō),讓我充分體驗(yàn)到了讀后感的重要性。寫讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用寫作技巧,如對(duì)比、比喻等,來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果和吸引讀者的注意。接下來(lái)是一些讀者朋友們分享的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛挽`感。
    孟母三遷讀后感篇一
    今天,我又一次品讀了《孟母三遷》的故事,再一次被孟母的行為所感動(dòng)?!睹夏溉w》講述的是孟子的母親為了給年幼的孟子營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,不惜一次又一次地搬遷,當(dāng)搬到學(xué)館旁居住時(shí),孟子受到讀書人的影響,漸漸明白了讀書的好處,從此愛(ài)上了讀書。孟母見(jiàn)此情景便決定在學(xué)館旁定居。
    《孟母三遷》被視為教育的經(jīng)典。然而,現(xiàn)在的父母為孩子的成長(zhǎng)所做出的努力一點(diǎn)兒也亞于孟母,有時(shí)甚至超過(guò)孟母。
    除了環(huán)境以外,父母還在我們成長(zhǎng)所需的物質(zhì)上也是精挑細(xì)選?,F(xiàn)在的許多食品被不法商販添加了一些對(duì)人體有害的物質(zhì),如催熟劑、塑化劑、防腐劑……因此爸媽在我的飲食上也是費(fèi)了不少的心思。
    俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,爸媽在我的交友方面也特別關(guān)注。他們常說(shuō)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好的人經(jīng)常在一起,你也會(huì)慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,反之,則不然。所以,我和什么樣的人交往一般都要得到父母的認(rèn)可。
    孟母三遷讀后感篇二
    孟母三遷這個(gè)故事說(shuō):孟子小時(shí)候和媽媽住在墳場(chǎng)附近,他常常學(xué)上墳人做喪事。孟母后來(lái)把家搬到鎮(zhèn)上,但鄰居是一位屠夫,孟子經(jīng)常模仿屠夫賣豬肉。后來(lái)孟母知道后,第三次就把家搬到學(xué)校附近,與學(xué)校為鄰居。孟子又高興的和學(xué)生們認(rèn)真的讀起書來(lái)。
    這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境很重要,跟什么樣的人交朋友,直接影響你的將來(lái)。
    我讀了這個(gè)故事后,明白了我們做人要與愛(ài)學(xué)習(xí)、品德高尚、善良的人交朋友。還要學(xué)孟子刻苦勤奮學(xué)習(xí),像孟子那樣,做個(gè)有知識(shí)有智慧的人。孟子是我國(guó)最偉大的圣人,現(xiàn)在我更加敬佩孟子這個(gè)人,他是我一生學(xué)習(xí)的好榜樣。
    孟母三遷讀后感篇三
    我讀了《孟母三遷》這個(gè)故事講的是孟母搬了三次家為了她的'兒子,她的兒子叫孟軻第一次,他們家住在墳地旁邊,孟軻就學(xué)著做喪事,第二次,他們搬到了菜市場(chǎng),孟軻就學(xué)著殺豬宰羊,第三次,他們搬到了學(xué)校旁,從此孟軻就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
    通過(guò)這個(gè)故事我知道了只有好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
    孟母三遷讀后感篇四
    孟子小的時(shí)候,家住在墳場(chǎng)附近。孟子常和小伙伴玩送葬的游戲,孟母認(rèn)為住在這里不利于孩子成長(zhǎng),就把家搬到街市上。街市上有很多的商販,住在這里的孟子又學(xué)會(huì)了叫賣、吆喝。孟母只好再次搬家。這次孟母把家搬到學(xué)堂附近。這下好了,孟子天天跑到學(xué)堂去聽(tīng)學(xué)生讀書,漸漸對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。孟母見(jiàn)了,就在這里定居了。
    這個(gè)故事告訴我們,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)非常重要,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,另外,家庭教育也是孩子能否成功的`關(guān)鍵?,F(xiàn)在我們的教育環(huán)境很好,我們要好好珍惜。我也是一個(gè)珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)的孩子。
    孟母三遷讀后感篇五
    “人之初,性本善……子不學(xué),斷機(jī)杼……”瑯瑯的誦讀聲又在校園響起,這不由得又令我想起了幾周前讀過(guò)的那篇文章《孟母三遷》,它再一次深深地觸動(dòng)了我的心。
    這篇文章講述了:在孟子小的時(shí)候,他家搬到了墓地旁邊,于是他學(xué)當(dāng)?shù)氐娜送嫫鹆宿k理喪事的游戲;母親見(jiàn)此狀況,就把家搬到了集市,不久,孟子又適應(yīng)了那兒偷東西的氣氛;孟母氣急之余又搬了一次家,這次,她把家搬到了學(xué)堂旁邊,說(shuō)來(lái)也怪,孟子開(kāi)始學(xué)習(xí)那兒學(xué)生的日常禮節(jié),變得彬彬有禮,最后成了一個(gè)舉止文雅、有禮貌的孩子。
    這位大教育家的故事和他最后的成就,讓我們感受到了后天環(huán)境對(duì)一個(gè)人一生的影響是巨大的。孟母見(jiàn)孩子在不好的環(huán)境下學(xué)壞便果斷地一次次搬家,從而改變了孩子的一些不良習(xí)慣,進(jìn)而影響了孩子的`一生。不能不說(shuō)孟子的偉大成就是離不開(kāi)孟母的細(xì)心呵護(hù)和盡心培養(yǎng)的。而在孩子最重要的成長(zhǎng)階段,如何給孩子提供良好的環(huán)境是為人父母的重大責(zé)任。
    我的同桌就經(jīng)常帶著黑眼圈來(lái)上學(xué),課還每開(kāi)始,他已經(jīng)昏昏欲睡要見(jiàn)周公了。一問(wèn)之下才知道,他的爸爸每天都要看電視到很晚,而且還一定要把聲音開(kāi)的很大,跟爸爸說(shuō)了幾次都沒(méi)用。他現(xiàn)在天天晚上都睡不著覺(jué)?!鞍?,你真幸福,有一個(gè)對(duì)你那么關(guān)心的爸爸媽媽!”每次說(shuō)完,他都羨慕的長(zhǎng)嘆一聲。讓我也不由得為他難過(guò)起來(lái)。這時(shí)我就會(huì)想:如果他的父親也知道《孟母三遷》,那該有多好!
    耳旁的誦讀聲還在,而我的思緒卻飄向了遠(yuǎn)方……
    孟母三遷讀后感篇六
    我讀了《孟母三遷》這個(gè)故事講的是孟母搬了三次家為了她的兒子,她的兒子叫孟軻第一次,他們家住在墳地旁邊,孟軻就學(xué)著做喪事,第二次,他們搬到了菜市場(chǎng),孟軻就學(xué)著殺豬宰羊,第三次,他們搬到了學(xué)校旁,從此孟軻就認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)習(xí)。
    通過(guò)這個(gè)故事我知道了只有好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
    孟母三遷讀后感篇七
    孟母三遷講的是孟母為了讓孟子有一個(gè)好的居住環(huán)境而三遷。
    孟母為了讓自己的孩子受到好的`影響而三次遷徙,從墓地旁遷到了屠宰場(chǎng)旁,從屠宰場(chǎng)旁遷到了學(xué)堂旁。到學(xué)堂旁孟子也受到了好的影響,終于成了著名的思想家、政治家、教育家。
    我很佩服孟母,她為了讓孩子往好的方面發(fā)展而付出了很多。
    孟母三遷讀后感篇八
    今天看了兒童讀物《孟母三遷》,書中的孟母為了給兒子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜三次搬遷。讓我身有感觸。
    生活中我們的媽媽又何嘗不是呢,為了我們的學(xué)習(xí),為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的`學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,付出了多少精力,多少汗水啊。我一定要好好學(xué)習(xí),決不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
    孟母三遷讀后感篇九
    《孟母三遷》這個(gè)故事是說(shuō):孟子的學(xué)習(xí)環(huán)境不好,他媽媽只好搬了三次家,最后孟子搬到了書院,書院的學(xué)習(xí)環(huán)境安靜,很適合學(xué)習(xí),就這樣孟子在書院天天學(xué)禮儀和知識(shí),經(jīng)過(guò)孟子的勤奮努力的學(xué)習(xí),最終孟子成為了我國(guó)偉大的思想家。
    讀完故事,我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心,連續(xù)搬了三次家,我的家人為了我的學(xué)習(xí)也含辛茹苦,特別是婆婆,經(jīng)常接送我,我應(yīng)該感謝婆婆和爸媽。現(xiàn)在學(xué)校和家人給了我們那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要學(xué)習(xí)孟子勤奮努力學(xué)習(xí)的精神,不要辜負(fù)家人和老師的栽培,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家人和學(xué)校。
    孟母三遷讀后感篇十
    孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛(ài)學(xué)習(xí)的故事。
    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子,把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí),孟母接連搬了兩次家,最后搬到學(xué)堂附近。
    由于在好的環(huán)境下受到好的影響,孟子開(kāi)始注重學(xué)習(xí),發(fā)奮讀書,最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
    這個(gè)故事告訴我們,人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣,只有好的習(xí)慣才能成就大事。
    今天,我們班上午看了幾個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的人。其中,最多的就是孝順父母所感動(dòng)全中國(guó)的人。其實(shí),那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到,也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了,也不需要我們那樣做了。但是,我們只要有那種感恩父母的心,我相信,在父母的`眼里跟感動(dòng)全中國(guó)的人所做出的事情都是平等的。我相信,父母一定會(huì)打心眼里高興,就在這時(shí),父母也許會(huì)對(duì)我們說(shuō):孩子,你長(zhǎng)大了。讀了這么多的感人故事,看看故事里的人,再看看我們現(xiàn)在就連帶個(gè)學(xué)習(xí)用品都是個(gè)自己用的,別人要向你借,你都要變個(gè)不錯(cuò)的理由說(shuō)不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著:你下次一定要借給我呀。鄰居要借點(diǎn)什么,盡管我們多的是,卻還是想盡辦法不借,就算不高興的借給人家了,卻還生怕給弄壞,還要千叮嚀萬(wàn)囑咐??纯垂适吕锏娜?,再看看我們,怎會(huì)有如此大的差個(gè)呢?讀了感人故事后,我決定試著感恩,試著回報(bào),試著大方的對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住,幫助別人,就是在幫助自己。
    第二天,呂布率軍迎敵。李傕西涼軍的前鋒,不是呂布的對(duì)手,一下子就被打敗了。李傕知道呂布有勇無(wú)謀,便留下兩路人馬拖住呂布。另外兩路人馬直奔長(zhǎng)安。呂布果然中計(jì),當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)安城被西涼軍兵圍攻時(shí),急忙撤回去一路上不斷遇到西涼兵的追殺,損傷許多人馬。等他趕到長(zhǎng)安城下時(shí),西涼兵已經(jīng)團(tuán)團(tuán)圍住城。呂布連戰(zhàn)幾次,無(wú)法進(jìn)城,軍心大亂。
    呂布左沖右突,阻攔不住,只好帶領(lǐng)百名精兵去救王允,王允執(zhí)意不肯離開(kāi),呂布再三相勸,還是沒(méi)有結(jié)果。
    孟母三遷讀后感篇十一
    今天,我看了一篇名人故事,它的名字叫《孟母三遷》。主要講的是孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,把孟子培養(yǎng)成為有用的人才而三次搬家,最后終于找到一個(gè)能讓她安心的地方。
    從這篇故事里使我感到:媽媽為了我們付出了很多,就像文中的孟子?jì)寢?。做為孩子特別是我們正在上學(xué)一定要好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽失望,用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸媽對(duì)我們的愛(ài)。
    孟母三遷讀后感篇十二
    孟母三遷講的是孟母為了讓孟子有一個(gè)好的居住環(huán)境而三遷。
    孟母為了讓自己的孩子受到好的.影響而三次遷徙,從墓地旁遷到了屠宰場(chǎng)旁,從屠宰場(chǎng)旁遷到了學(xué)堂旁。到學(xué)堂旁孟子也受到了好的影響,終于成了著名的思想家、政治家、教育家。
    我很佩服孟母,她為了讓孩子往好的方面發(fā)展而付出了很多。
    孟母三遷讀后感篇十三
    我讀了《孟母三遷》這個(gè)故事講的是孟母搬了三次家為了她的兒子,她的'兒子叫孟軻第一次,他們家住在墳地旁邊,孟軻就學(xué)著做喪事,第二次,他們搬到了菜市場(chǎng),孟軻就學(xué)著殺豬宰羊,第三次,他們搬到了學(xué)校旁,從此孟軻就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
    通過(guò)這個(gè)故事我知道了只有好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
    孟母三遷讀后感篇十四
    最近,我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事——《孟母三遷》。這個(gè)故事主要講了孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的'環(huán)境學(xué)習(xí),她就搬家連續(xù)搬了兩次之后,終于在第三次搬到了學(xué)堂附近。后來(lái)孟子就在學(xué)堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)。我讀了這個(gè)成語(yǔ)故事之后,我很感動(dòng)。孟母為了兒子的前途連續(xù)搬了三次家,多偉大的母愛(ài)?。≡谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中,有很多像孟母一樣的母親,也有很多像孟子一樣的孩子。我們的母親為我們費(fèi)盡苦心,操碎了心。
    所以我們要理解媽媽問(wèn)啊、望子成龍的苦心。讓我們一起努力學(xué)習(xí),不要讓母親白辛苦了。
    孟母三遷讀后感篇十五
    我讀完了《孟母三遷》這個(gè)故事,從中得到了很大的啟發(fā)。
    孟子小的時(shí)候,他的`媽媽非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)。孟子的家住在墳地的附近,孟子天天放學(xué)就到墓地模仿那些哭泣的人們,孟母看孟子在這里不能專心致致地學(xué)習(xí),所以就搬到了市場(chǎng)邊上;可是,孟子每天放學(xué)就到市場(chǎng)里學(xué)那些小販們叫賣,孟母看孟子還是不能用心學(xué)習(xí),就又搬到了學(xué)堂旁邊;可是,孟子回來(lái)沒(méi)有什么事兒做,就找小伙伴到學(xué)堂去看那些小孩在和先生一起讀書,他們回來(lái)也拿幾本書裝模作樣地讀。孟母發(fā)現(xiàn)孟子這幾天進(jìn)步很快就把他送到了這所學(xué)堂。
    孟母三遷讀后感篇十六
    為了學(xué)而學(xué),過(guò)程是痛苦的。
    孟子小時(shí)候很貪玩,模仿性很強(qiáng)。他家原來(lái)住在孩子不快樂(lè),教育者也是痛苦的墳地附近,他常常玩筑墳?zāi)够驅(qū)W別人哭拜的游戲。母親認(rèn)為這樣不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認(rèn)為這個(gè)環(huán)境也不好,就把家搬到學(xué)堂旁邊。孟子就跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。孟母認(rèn)為這才是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的,心里很高興,就不再搬家了。
    孟母為了孩子,連續(xù)搬了三個(gè)地方,才定在學(xué)堂旁邊,這不就是為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)嗎?孟母為了孩子,干什么都無(wú)所謂。但是,貪玩是孩子的天性,但如果你拘束著他,只給他枯燥乏味的學(xué)習(xí),他就會(huì)覺(jué)得不自然,甚至只會(huì)整天想著怎么搗蛋、玩耍。反而呢,你讓他在玩中學(xué)習(xí),才是對(duì)它有利的。
    現(xiàn)在呢,所有的家長(zhǎng)都會(huì)跟孟母一樣,想讓孩子更好的學(xué)習(xí)好的東西,()所以,就會(huì)讓孩子去報(bào)那個(gè)學(xué)習(xí)班報(bào)這個(gè)學(xué)習(xí)班,而忽略了如何讓孩子健康的成長(zhǎng),幾乎沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)知道:一個(gè)孩子真正的心聲,不是無(wú)聊的家庭作業(yè),而是能跟自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)話、散散步,跟同齡的小孩子打打鬧鬧……而我們作為小孩子而言,不但不為爸爸媽媽的用心良苦而奮發(fā)圖強(qiáng),反而還在學(xué)校里惹是生非,把爸爸媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng),媽媽把你送過(guò)來(lái),要你上課認(rèn)真聽(tīng)講,你一來(lái)到學(xué)校里就忘的一干二凈了,更別說(shuō)再跟同學(xué)嘻戲到鬧的時(shí)候會(huì)記起媽媽說(shuō)得話了!
    孟母三遷讀后感篇十七
    孟子小時(shí)候很貪玩,一天他的母親和她搬到市場(chǎng),孟子老是學(xué)人們做買賣還討價(jià)還價(jià)。他的媽媽和她又搬到了學(xué)校旁邊。
    一天,孟子去求學(xué),沒(méi)過(guò)幾天就回來(lái)了。他的母親知道了,就把剛織好的布剪成了兩半,經(jīng)過(guò)孟母的'開(kāi)導(dǎo),孟子又走上了求學(xué)的道路。過(guò)了很久孟子重返家鄉(xiāng),這時(shí)他已成為了著名的學(xué)者。