演講稿的撰寫可以逐步完善，通過(guò)反復(fù)修改來(lái)提升質(zhì)量。制作一份有創(chuàng)意的演講稿需要不斷創(chuàng)新，提升自己的思維能力。演講稿范文中的表達(dá)方式和技巧可以作為借鑒，幫助我們寫出更具有影響力的演講稿。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇一
大家好：
我是魯榕榕，是501班的中隊(duì)長(zhǎng)，我每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我準(zhǔn)備競(jìng)選的崗位是衛(wèi)生委員。在小時(shí)候，媽媽就教育我自己的'事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
假如我被選上衛(wèi)生委員，我一定以身作則，無(wú)論做什么事，我都會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想，為班級(jí)著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)好同學(xué)們的榜樣。我要用自己的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們，我一定要讓“流動(dòng)紅旗”在我們班安家。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)難過(guò)，就當(dāng)作是一次煅煉吧，這說(shuō)明自己離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離，我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓你們失望的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xx。很榮幸能夠站在這里，與許多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班干部。我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，努力做到最好，盡全力為班級(jí)做貢獻(xiàn)。但是，每個(gè)人都不是十全十美的，假如同學(xué)們對(duì)我有意見(jiàn)，就盡管提出，我一定虛心接受并改正。同時(shí)，我的興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)鋼琴，國(guó)畫，書法，并都在這三方面取的了不錯(cuò)的成績(jī)。如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我一定嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己。
流星的光輝來(lái)自天體的磨擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而每一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力。
假如我選不上，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@說(shuō)明我做得不夠好。
同學(xué)們，相信我，支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我非常榮幸地站在這里，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。第個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)家也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條。
我熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小幫手，班長(zhǎng)的小助手，將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生委員的職責(zé)是重大的，但請(qǐng)大家相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好!
我叫xx，競(jìng)選我們班的衛(wèi)生委員。
如果競(jìng)選成功了，我也會(huì)有更大的自信，相信自己能做好這件事。我先會(huì)以身作則當(dāng)好榜樣的；然后會(huì)合理地幫助值日生分配好值日如果有先干完的，我會(huì)讓他（她)幫助其他人干值日；要是有人穿著不整齊的話我會(huì)幫他整理干凈，同時(shí)也會(huì)檢查自己的穿著整不整齊，我還會(huì)讓其他人請(qǐng)保持好個(gè)人衛(wèi)生。
如果我落選了，我換位思考自己的不足之處，然后改正自己的不足的地方。當(dāng)然我不會(huì)因?yàn)檫@件事而失望，我一定會(huì)準(zhǔn)備好，下一次的競(jìng)選能成功。
希望大家能把你們寶貴的一票投給我，我一定會(huì)好好當(dāng)衛(wèi)生委員的，不會(huì)讓大家失望的。記得一定要投我一票喲!
天我競(jìng)選的職位是勞動(dòng)委員。我為什么要競(jìng)選勞動(dòng)委員呢？因?yàn)槲矣X(jué)得勞動(dòng)最光榮。
假如我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)把每一個(gè)墻角都仔細(xì)檢查一遍，看看是否干凈。如果不干凈，我會(huì)讓干這里的同學(xué)再干一遍，直到打掃的干干凈凈為止。這樣，學(xué)校再來(lái)檢查衛(wèi)生的時(shí)候，就不會(huì)給班里扣分了。還有，勞動(dòng)委員還要熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選衛(wèi)生委員了！
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)與老師的教導(dǎo)下，五年的學(xué)習(xí)生活我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。我的愛(ài)好有很多，尤其是圍棋。我學(xué)了半年，就考上業(yè)余一段，還多次在學(xué)校舉行的年級(jí)比賽中名列前茅，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我也非常知道“榜樣的力量是無(wú)窮的”的道理。就像大雁一樣，如果領(lǐng)頭雁沒(méi)起到作用，那么其它大雁的心也就散了。飛不到目的地了。如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我一定會(huì)盡全力來(lái)管理班級(jí)的衛(wèi)生保潔。只要我?guī)Ш妙^，那么全班也一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)。我也不會(huì)有絲毫的怠慢。我還根據(jù)我們班現(xiàn)在的情況制定一些衛(wèi)生保潔班規(guī)。來(lái)懲罰那些衛(wèi)生習(xí)慣不好的人，也借此樹立威信，更加嚴(yán)格的好管理。
現(xiàn)在，我們班的衛(wèi)生非常不好，地面上有很多垃圾，亂扔垃圾的人更是數(shù)不勝數(shù)。有些人更是懶惰，明明就離垃圾桶旁卻隨手一扔扔在了外面，這個(gè)是絕對(duì)不允許的。上周，我們班衛(wèi)生方面還被扣了分。所以，我針對(duì)這個(gè)想出了一條：現(xiàn)在同學(xué)們周圍的地面就是自己的“家”，要把它清理干凈成沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，若地面上被發(fā)現(xiàn)還有垃圾將扣除二十個(gè)學(xué)分。若亂扔垃圾被發(fā)現(xiàn)將扣除四十學(xué)分，態(tài)度不好的將被罰掃一周。（這兩項(xiàng)中違反三次也罰掃）。我相信，有這些措施后，我們的地面衛(wèi)生應(yīng)該會(huì)很干凈，同學(xué)們也就一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家。我相信，只有靠大家力量才行。所以，我要競(jìng)選衛(wèi)生委員，我相信我可以辦到，我也相信大家做得到，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，為我投上神圣的一票，謝謝！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，姓x的x，xx的x。今天我是來(lái)競(jìng)選衛(wèi)生委員的。雖然我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每一個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)“家”也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加的生機(jī)勃勃，清香四溢。
我熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好一位不怕苦不怕累，為班級(jí)，為同學(xué)們熱心服務(wù)的衛(wèi)生委員。將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)!
所以同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧!
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我要競(jìng)選的是勞動(dòng)衛(wèi)生委員，因?yàn)槲覠釔?ài)勞動(dòng)，喜歡為班集體勞動(dòng)，出一份力。我覺(jué)得，這是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我深知這條路上有許許多多的挑戰(zhàn)，但我會(huì)勇敢擔(dān)起這重?fù)?dān)。
我認(rèn)為自己有勇氣，有信心，有能力，戴爾卡爾基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。我的父母從小就讓我自己慢慢的開(kāi)始做家務(wù)。幼兒園時(shí)，我就能主動(dòng)地疊衣被，一年級(jí)的時(shí)候，我就會(huì)幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，三年級(jí)的我已經(jīng)會(huì)幫媽媽買菜了！我會(huì)將以前老師，同學(xué)們對(duì)我的行為的種種不滿化作對(duì)我的信任，把大家給我的鼓勵(lì)化作一股是我前進(jìn)的力量，再把力量化作對(duì)大家的關(guān)愛(ài)。
假如我當(dāng)上了勞動(dòng)衛(wèi)生委員，我將會(huì)用熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真誠(chéng)做老師的得力助手，用汗水保衛(wèi)班級(jí)的整潔，有序。在大掃除時(shí)，走在最前面，用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們，自己做好自己的職責(zé)，不亂用權(quán)力。讓同學(xué)們有個(gè)干凈，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)文明班，爭(zhēng)取文明班這個(gè)稱號(hào)永遠(yuǎn)在我們班安家。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇八
各位同學(xué)，大家好。我是顧媛心。我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話――只有丟人的窩囊廢，沒(méi)有丟人的職業(yè)！打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)！雖然，打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干，但是，這――是光榮的！我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！
同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。
若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。
二、保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三、保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。
四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。
這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇九
各位同學(xué)：
大家好。我是×××。我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。
我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒(méi)有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的'勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。
若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。
這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。
謝謝大家。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！很高興今天能夠站在這里參加班委競(jìng)選活動(dòng)。我要競(jìng)選的職位是衛(wèi)生委員。
大家都知道，我們每天在五、三班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、進(jìn)步。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我們只有有了干凈的`環(huán)境才能更好地學(xué)習(xí)，衛(wèi)生委員在這里起了至關(guān)重要的作用。我這次競(jìng)選衛(wèi)生委員一是想通過(guò)自己的努力為班級(jí)建設(shè)作貢獻(xiàn)，二是想通過(guò)當(dāng)衛(wèi)生委員的過(guò)程中鍛煉和提升自己。
我深知要當(dāng)好一個(gè)合格的衛(wèi)生委員是很不容易的，我自己也有親身體會(huì)。因?yàn)橐?dāng)好衛(wèi)生委員不但要督促值日生做好值日，也要保證個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員，在管理好班級(jí)衛(wèi)生這一方面有許多經(jīng)驗(yàn)和竅門。比起別人來(lái)我相信自己有更多的優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)榇蠹腋玫姆?wù)。如果我當(dāng)選了衛(wèi)生委員，我會(huì)付出自己的全部努力，帶領(lǐng)同學(xué)們做好值日，讓同學(xué)滿的生活更加生機(jī)煥發(fā)、井井有條。將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。讓美麗的流動(dòng)紅旗在我們班安家。
所以，我在這里請(qǐng)大家將你們那寶貴的一票投給我，請(qǐng)相信我會(huì)讓我們的第二個(gè)家干干凈凈。
謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十一
同學(xué)們好：
我是小紫，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。
同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會(huì)上的人是越來(lái)越不注重衛(wèi)生。這個(gè)人扔一些紙屑，那個(gè)人吐一口痰;這個(gè)人扔一塊西瓜皮，那個(gè)人把垃圾倒在河里……這些不良風(fēng)在社會(huì)上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)的"手下"。這些不良風(fēng)也開(kāi)始泛濫——到美麗的校園里"做客"。同學(xué)們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得"丑陋"了。而不注重衛(wèi)生也成了同學(xué)們的習(xí)慣。
我當(dāng)這個(gè)衛(wèi)生委員是為了讓同學(xué)們得到"醫(yī)治"，開(kāi)始悔過(guò)保護(hù)環(huán)境。而對(duì)這，我有足夠的把握。一是我向來(lái)很有威望，相信同學(xué)們會(huì)聽(tīng)我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來(lái)保護(hù)環(huán)境也夠多了。
同學(xué)們，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)舉行一次班衛(wèi)生大會(huì)，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)"衛(wèi)生"這個(gè)字眼有什么看法，再根據(jù)看法勸說(shuō)不保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。相信這會(huì)有很大的感染力;我還會(huì)以身作則——積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生……希望同學(xué)們也行動(dòng)起來(lái)。
如果同學(xué)們相信我的話，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十二
敬愛(ài)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我站在這兒就是為競(jìng)選衛(wèi)生委員而來(lái)的。我覺(jué)得勞動(dòng)創(chuàng)新了美麗。勞動(dòng)使我們四面的環(huán)境變得更加清潔更加美麗。在一個(gè)好的.環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競(jìng)選衛(wèi)生委員。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有時(shí)我會(huì)幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（例如夏天幫助他們收稻谷），有時(shí)還會(huì)幫助爸爸和‘媽媽’做家務(wù)（例如打掃房間倒垃圾等）。而且在學(xué)校我天天都會(huì)打掃教室。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏。怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間？如何以最快的速度做完勞動(dòng)？有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有我看到垃圾會(huì)撿起來(lái)。我相信我自己能做好這個(gè)衛(wèi)生委員。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)污點(diǎn)。老舍的[養(yǎng)花]一文中有，這樣一段話：要是趕上狂風(fēng)暴雨或天空突變，就得全家出動(dòng)，搶救花草，十分擔(dān)心，幾百盆花，都要很快拿進(jìn)家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個(gè)意思是，假如你不勞動(dòng)連棵小花都養(yǎng)不活，這個(gè)難道不是真理嗎？我們應(yīng)該勞動(dòng)，讓大家領(lǐng)悟勞動(dòng)的偉大意義。
我的發(fā)言結(jié)束了，請(qǐng)大家支持我，投你那神圣的一票吧！謝謝！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十三
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我站在這兒就是為競(jìng)選衛(wèi)生委員而來(lái)的.。我覺(jué)得勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗。勞動(dòng)使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一個(gè)好的環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競(jìng)選衛(wèi)生委員。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有時(shí)我會(huì)幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（例如夏天幫助他們收稻谷），有時(shí)還會(huì)幫助爸爸和媽媽做家務(wù)（例如打掃房間、倒垃圾等）。而且在學(xué)校我每天都會(huì)打掃教室。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間？如何以最快的速度做完勞動(dòng)？有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有我看到垃圾會(huì)撿起來(lái)。我相信我自己能做好這個(gè)衛(wèi)生委員。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)污點(diǎn)。老舍的《養(yǎng)花》一文中有，這樣一段話：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天空突變，就得全家出動(dòng)，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快拿進(jìn)家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個(gè)意思是，如果你不勞動(dòng)連棵小花都養(yǎng)不活，這個(gè)難道不是真理嗎？我們應(yīng)該勞動(dòng)，讓大家領(lǐng)悟勞動(dòng)的偉大意義。
我的發(fā)言結(jié)束了，請(qǐng)大家支持我，投你那神圣的一票吧！謝謝！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十四
老師，同學(xué)：
大家好！
今天我競(jìng)選的`依舊是衛(wèi)生委員。
我之所以竟選衛(wèi)生委員是因?yàn)椋寒?dāng)上衛(wèi)生委員，既可以鍛煉自己的組織能力、勞動(dòng)能力，還可以讓班級(jí)變得更加衛(wèi)生。
我認(rèn)為我當(dāng)衛(wèi)生委員有一些優(yōu)勢(shì)：我以前當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員，所以比別人更有經(jīng)驗(yàn)。并且我也很愛(ài)干凈。而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)。
每天我們都會(huì)看到很多垃圾，在地上、書桌里、甚至暖氣片里……而且大多數(shù)都是小食品袋、糖紙類的。所以可見(jiàn)同學(xué)們喜歡吃小食品，而且還亂扔小食品袋。有個(gè)別同學(xué)可能有這種想法：我只扔一個(gè)垃圾沒(méi)關(guān)系吧?？擅總€(gè)人都扔一個(gè)垃圾那全班該多臟??！而且有些同學(xué)常委一個(gè)紙團(tuán)爭(zhēng)吵半天，最后誰(shuí)也不管。
所以，我當(dāng)上衛(wèi)生委員后決定為大家定一個(gè)計(jì)劃：
每人每天收5個(gè)垃圾或做一次打掃加2分，滿10分可以領(lǐng)一個(gè)榮譽(yù)卡。為了防止有人從自己家那垃圾充當(dāng)班級(jí)的垃圾，所以你們撿垃圾時(shí)要有人看到。
我相信有了這個(gè)計(jì)劃班級(jí)衛(wèi)生會(huì)更好！
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次選上。
請(qǐng)大家多多支持我！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)!
大家好!
我叫xx，姓x的x，xx的'x。今天我是來(lái)競(jìng)選衛(wèi)生委員的。雖然我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每一個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)“家”也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加的生機(jī)勃勃，清香四溢。
我熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好一位不怕苦不怕累，為班級(jí)，為同學(xué)們熱心服務(wù)的衛(wèi)生委員。將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)!
所以同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧!
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十六
（三）
尊敬的張老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我競(jìng)選的.職務(wù)是衛(wèi)生委員，我深信，我可以勝任這個(gè)職務(wù)。憑著我的勇氣和才干，憑著我的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，可以讓我們班沒(méi)有一張廢紙，讓地面持久散發(fā)光彩！
我叫***，是一直想超越別人的學(xué)生，我學(xué)過(guò)許多課外課，像：薩克斯，書法，圍棋，象棋等，是一名多才多藝的學(xué)生。
我責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于助人，辦事麻利，工作效率高。我做每一件是都會(huì)以最高的效率，最真誠(chéng)的態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)地去完成。如果我當(dāng)選，我會(huì)安排最合適的人去做最擅長(zhǎng)的事，也就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。我會(huì)合理安排，提高大家的工作效率，在最短的時(shí)間內(nèi)做好每一件事，打破上學(xué)期的記錄！如果沒(méi)有當(dāng)選，這說(shuō)明我還沒(méi)有達(dá)到老師和同學(xué)們對(duì)我的要求，我會(huì)努力拼搏，下次還會(huì)競(jìng)選！
我相信我自己，也會(huì)相信自己會(huì)堅(jiān)定的看向遠(yuǎn)方。哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)；輸過(guò)，贏過(guò)，拼搏過(guò)。揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著，揮手告別曾經(jīng)的往昔，堅(jiān)定地告訴自己，也告訴你們所有的人，明天，后天在陽(yáng)光的對(duì)面，有你，也有我。所以，請(qǐng)你投下你最真誠(chéng)的一票，回報(bào)你的將是我最真誠(chéng)的心！
支持我吧，同學(xué)們！請(qǐng)記住我的競(jìng)選口號(hào)：給我一次信任，還你一次驚喜。相信我，沒(méi)錯(cuò)的，謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：大家好!
我叫周慧心，在此次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我堅(jiān)信，我一定會(huì)成功!
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)配合班長(zhǎng)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，是金子都能發(fā)光，請(qǐng)大家相信我!
最后，我想說(shuō)：我堅(jiān)信，我一定能成功，請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十八
敬
愛(ài)
的老師，親愛(ài)的
同學(xué)
們： 大家好!
我是年班的xxx，今天，我有幸參加學(xué)校委員的競(jìng)選，十分高興!首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養(yǎng)我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會(huì)哭鼻子，會(huì)主動(dòng)想辦法解決。我還特別愛(ài)看課外書，喜歡寫作，老師和同學(xué)們都夸我作文寫的好，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。自從加入少先隊(duì)，我一直是中隊(duì)干部，擔(dān)任過(guò)衛(wèi)生委員，
學(xué)習(xí)
委員。去年被評(píng)為
班級(jí)
唯一的優(yōu)秀干部，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)常協(xié)助老師組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，維持班級(jí)紀(jì)律。我還是開(kāi)發(fā)區(qū)義工隊(duì)伍中的一員，經(jīng)常和媽媽參加義工活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，父母都積極支持我參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
假如我當(dāng)選為委員，我要進(jìn)一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對(duì)每件事，在各方面做同學(xué)們的表率。假如我當(dāng)上了大隊(duì)委員，我會(huì)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，多想出一些好點(diǎn)子，豐富同學(xué)們的
校園
生活
。假如我當(dāng)上了委員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正作到為同學(xué)們服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力!
是花，我就要開(kāi)放!是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁!如果當(dāng)選為委員，我就要出色的為各項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)航!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)精彩!
謝謝大家!
2.
大家好，我是xx-x，今天我非常榮幸地站在這里，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起
勇氣
前來(lái)參加競(jìng)眩 通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。第個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)家也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、
專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的`高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇一
大家好：
我是魯榕榕，是501班的中隊(duì)長(zhǎng)，我每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我準(zhǔn)備競(jìng)選的崗位是衛(wèi)生委員。在小時(shí)候，媽媽就教育我自己的'事自己做，媽媽讓我自己掃地，自己洗碗，所以我就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
假如我被選上衛(wèi)生委員，我一定以身作則，無(wú)論做什么事，我都會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想，為班級(jí)著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)好同學(xué)們的榜樣。我要用自己的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們，我一定要讓“流動(dòng)紅旗”在我們班安家。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)難過(guò)，就當(dāng)作是一次煅煉吧，這說(shuō)明自己離大隊(duì)委的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離，我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓你們失望的。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xx。很榮幸能夠站在這里，與許多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班干部。我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，努力做到最好，盡全力為班級(jí)做貢獻(xiàn)。但是，每個(gè)人都不是十全十美的，假如同學(xué)們對(duì)我有意見(jiàn)，就盡管提出，我一定虛心接受并改正。同時(shí)，我的興趣愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)鋼琴，國(guó)畫，書法，并都在這三方面取的了不錯(cuò)的成績(jī)。如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我一定嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己。
流星的光輝來(lái)自天體的磨擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而每一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力。
假如我選不上，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@說(shuō)明我做得不夠好。
同學(xué)們，相信我，支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我非常榮幸地站在這里，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。第個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)家也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條。
我熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小幫手，班長(zhǎng)的小助手，將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生委員的職責(zé)是重大的，但請(qǐng)大家相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好!
我叫xx，競(jìng)選我們班的衛(wèi)生委員。
如果競(jìng)選成功了，我也會(huì)有更大的自信，相信自己能做好這件事。我先會(huì)以身作則當(dāng)好榜樣的；然后會(huì)合理地幫助值日生分配好值日如果有先干完的，我會(huì)讓他（她)幫助其他人干值日；要是有人穿著不整齊的話我會(huì)幫他整理干凈，同時(shí)也會(huì)檢查自己的穿著整不整齊，我還會(huì)讓其他人請(qǐng)保持好個(gè)人衛(wèi)生。
如果我落選了，我換位思考自己的不足之處，然后改正自己的不足的地方。當(dāng)然我不會(huì)因?yàn)檫@件事而失望，我一定會(huì)準(zhǔn)備好，下一次的競(jìng)選能成功。
希望大家能把你們寶貴的一票投給我，我一定會(huì)好好當(dāng)衛(wèi)生委員的，不會(huì)讓大家失望的。記得一定要投我一票喲!
天我競(jìng)選的職位是勞動(dòng)委員。我為什么要競(jìng)選勞動(dòng)委員呢？因?yàn)槲矣X(jué)得勞動(dòng)最光榮。
假如我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)把每一個(gè)墻角都仔細(xì)檢查一遍，看看是否干凈。如果不干凈，我會(huì)讓干這里的同學(xué)再干一遍，直到打掃的干干凈凈為止。這樣，學(xué)校再來(lái)檢查衛(wèi)生的時(shí)候，就不會(huì)給班里扣分了。還有，勞動(dòng)委員還要熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，站在這里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選衛(wèi)生委員了！
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)與老師的教導(dǎo)下，五年的學(xué)習(xí)生活我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。我的愛(ài)好有很多，尤其是圍棋。我學(xué)了半年，就考上業(yè)余一段，還多次在學(xué)校舉行的年級(jí)比賽中名列前茅，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我也非常知道“榜樣的力量是無(wú)窮的”的道理。就像大雁一樣，如果領(lǐng)頭雁沒(méi)起到作用，那么其它大雁的心也就散了。飛不到目的地了。如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我一定會(huì)盡全力來(lái)管理班級(jí)的衛(wèi)生保潔。只要我?guī)Ш妙^，那么全班也一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)。我也不會(huì)有絲毫的怠慢。我還根據(jù)我們班現(xiàn)在的情況制定一些衛(wèi)生保潔班規(guī)。來(lái)懲罰那些衛(wèi)生習(xí)慣不好的人，也借此樹立威信，更加嚴(yán)格的好管理。
現(xiàn)在，我們班的衛(wèi)生非常不好，地面上有很多垃圾，亂扔垃圾的人更是數(shù)不勝數(shù)。有些人更是懶惰，明明就離垃圾桶旁卻隨手一扔扔在了外面，這個(gè)是絕對(duì)不允許的。上周，我們班衛(wèi)生方面還被扣了分。所以，我針對(duì)這個(gè)想出了一條：現(xiàn)在同學(xué)們周圍的地面就是自己的“家”，要把它清理干凈成沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，若地面上被發(fā)現(xiàn)還有垃圾將扣除二十個(gè)學(xué)分。若亂扔垃圾被發(fā)現(xiàn)將扣除四十學(xué)分，態(tài)度不好的將被罰掃一周。（這兩項(xiàng)中違反三次也罰掃）。我相信，有這些措施后，我們的地面衛(wèi)生應(yīng)該會(huì)很干凈，同學(xué)們也就一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家。我相信，只有靠大家力量才行。所以，我要競(jìng)選衛(wèi)生委員，我相信我可以辦到，我也相信大家做得到，請(qǐng)給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，為我投上神圣的一票，謝謝！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，姓x的x，xx的x。今天我是來(lái)競(jìng)選衛(wèi)生委員的。雖然我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每一個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)“家”也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加的生機(jī)勃勃，清香四溢。
我熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好一位不怕苦不怕累，為班級(jí)，為同學(xué)們熱心服務(wù)的衛(wèi)生委員。將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)!
所以同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧!
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，我要競(jìng)選的是勞動(dòng)衛(wèi)生委員，因?yàn)槲覠釔?ài)勞動(dòng)，喜歡為班集體勞動(dòng)，出一份力。我覺(jué)得，這是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我深知這條路上有許許多多的挑戰(zhàn)，但我會(huì)勇敢擔(dān)起這重?fù)?dān)。
我認(rèn)為自己有勇氣，有信心，有能力，戴爾卡爾基說(shuō)過(guò)：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。我的父母從小就讓我自己慢慢的開(kāi)始做家務(wù)。幼兒園時(shí)，我就能主動(dòng)地疊衣被，一年級(jí)的時(shí)候，我就會(huì)幫媽媽掃地，拖地，擦桌子，三年級(jí)的我已經(jīng)會(huì)幫媽媽買菜了！我會(huì)將以前老師，同學(xué)們對(duì)我的行為的種種不滿化作對(duì)我的信任，把大家給我的鼓勵(lì)化作一股是我前進(jìn)的力量，再把力量化作對(duì)大家的關(guān)愛(ài)。
假如我當(dāng)上了勞動(dòng)衛(wèi)生委員，我將會(huì)用熱心為同學(xué)們服務(wù)，用真誠(chéng)做老師的得力助手，用汗水保衛(wèi)班級(jí)的整潔，有序。在大掃除時(shí)，走在最前面，用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們，自己做好自己的職責(zé)，不亂用權(quán)力。讓同學(xué)們有個(gè)干凈，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)文明班，爭(zhēng)取文明班這個(gè)稱號(hào)永遠(yuǎn)在我們班安家。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇八
各位同學(xué)，大家好。我是顧媛心。我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話――只有丟人的窩囊廢，沒(méi)有丟人的職業(yè)！打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)！雖然，打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干，但是，這――是光榮的！我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡！
同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。
若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。
二、保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三、保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。
四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。
這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇九
各位同學(xué)：
大家好。我是×××。我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。
我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒(méi)有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的'勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。
若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。
這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。
謝謝大家。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！很高興今天能夠站在這里參加班委競(jìng)選活動(dòng)。我要競(jìng)選的職位是衛(wèi)生委員。
大家都知道，我們每天在五、三班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、進(jìn)步。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我們只有有了干凈的`環(huán)境才能更好地學(xué)習(xí)，衛(wèi)生委員在這里起了至關(guān)重要的作用。我這次競(jìng)選衛(wèi)生委員一是想通過(guò)自己的努力為班級(jí)建設(shè)作貢獻(xiàn)，二是想通過(guò)當(dāng)衛(wèi)生委員的過(guò)程中鍛煉和提升自己。
我深知要當(dāng)好一個(gè)合格的衛(wèi)生委員是很不容易的，我自己也有親身體會(huì)。因?yàn)橐?dāng)好衛(wèi)生委員不但要督促值日生做好值日，也要保證個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員，在管理好班級(jí)衛(wèi)生這一方面有許多經(jīng)驗(yàn)和竅門。比起別人來(lái)我相信自己有更多的優(yōu)勢(shì)，能夠?yàn)榇蠹腋玫姆?wù)。如果我當(dāng)選了衛(wèi)生委員，我會(huì)付出自己的全部努力，帶領(lǐng)同學(xué)們做好值日，讓同學(xué)滿的生活更加生機(jī)煥發(fā)、井井有條。將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。讓美麗的流動(dòng)紅旗在我們班安家。
所以，我在這里請(qǐng)大家將你們那寶貴的一票投給我，請(qǐng)相信我會(huì)讓我們的第二個(gè)家干干凈凈。
謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十一
同學(xué)們好：
我是小紫，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。
同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會(huì)上的人是越來(lái)越不注重衛(wèi)生。這個(gè)人扔一些紙屑，那個(gè)人吐一口痰;這個(gè)人扔一塊西瓜皮，那個(gè)人把垃圾倒在河里……這些不良風(fēng)在社會(huì)上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)的"手下"。這些不良風(fēng)也開(kāi)始泛濫——到美麗的校園里"做客"。同學(xué)們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得"丑陋"了。而不注重衛(wèi)生也成了同學(xué)們的習(xí)慣。
我當(dāng)這個(gè)衛(wèi)生委員是為了讓同學(xué)們得到"醫(yī)治"，開(kāi)始悔過(guò)保護(hù)環(huán)境。而對(duì)這，我有足夠的把握。一是我向來(lái)很有威望，相信同學(xué)們會(huì)聽(tīng)我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來(lái)保護(hù)環(huán)境也夠多了。
同學(xué)們，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)舉行一次班衛(wèi)生大會(huì)，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)對(duì)"衛(wèi)生"這個(gè)字眼有什么看法，再根據(jù)看法勸說(shuō)不保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。相信這會(huì)有很大的感染力;我還會(huì)以身作則——積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生……希望同學(xué)們也行動(dòng)起來(lái)。
如果同學(xué)們相信我的話，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十二
敬愛(ài)老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我站在這兒就是為競(jìng)選衛(wèi)生委員而來(lái)的。我覺(jué)得勞動(dòng)創(chuàng)新了美麗。勞動(dòng)使我們四面的環(huán)境變得更加清潔更加美麗。在一個(gè)好的.環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競(jìng)選衛(wèi)生委員。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有時(shí)我會(huì)幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（例如夏天幫助他們收稻谷），有時(shí)還會(huì)幫助爸爸和‘媽媽’做家務(wù)（例如打掃房間倒垃圾等）。而且在學(xué)校我天天都會(huì)打掃教室。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不生疏。怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間？如何以最快的速度做完勞動(dòng)？有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有我看到垃圾會(huì)撿起來(lái)。我相信我自己能做好這個(gè)衛(wèi)生委員。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)污點(diǎn)。老舍的[養(yǎng)花]一文中有，這樣一段話：要是趕上狂風(fēng)暴雨或天空突變，就得全家出動(dòng)，搶救花草，十分擔(dān)心，幾百盆花，都要很快拿進(jìn)家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個(gè)意思是，假如你不勞動(dòng)連棵小花都養(yǎng)不活，這個(gè)難道不是真理嗎？我們應(yīng)該勞動(dòng)，讓大家領(lǐng)悟勞動(dòng)的偉大意義。
我的發(fā)言結(jié)束了，請(qǐng)大家支持我，投你那神圣的一票吧！謝謝！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十三
敬愛(ài)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我站在這兒就是為競(jìng)選衛(wèi)生委員而來(lái)的.。我覺(jué)得勞動(dòng)創(chuàng)造了美麗。勞動(dòng)使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一個(gè)好的環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競(jìng)選衛(wèi)生委員。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有時(shí)我會(huì)幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（例如夏天幫助他們收稻谷），有時(shí)還會(huì)幫助爸爸和媽媽做家務(wù)（例如打掃房間、倒垃圾等）。而且在學(xué)校我每天都會(huì)打掃教室。勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動(dòng)時(shí)間？如何以最快的速度做完勞動(dòng)？有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有我看到垃圾會(huì)撿起來(lái)。我相信我自己能做好這個(gè)衛(wèi)生委員。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)污點(diǎn)。老舍的《養(yǎng)花》一文中有，這樣一段話：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天空突變，就得全家出動(dòng)，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快拿進(jìn)家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個(gè)意思是，如果你不勞動(dòng)連棵小花都養(yǎng)不活，這個(gè)難道不是真理嗎？我們應(yīng)該勞動(dòng)，讓大家領(lǐng)悟勞動(dòng)的偉大意義。
我的發(fā)言結(jié)束了，請(qǐng)大家支持我，投你那神圣的一票吧！謝謝！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十四
老師，同學(xué)：
大家好！
今天我競(jìng)選的`依舊是衛(wèi)生委員。
我之所以竟選衛(wèi)生委員是因?yàn)椋寒?dāng)上衛(wèi)生委員，既可以鍛煉自己的組織能力、勞動(dòng)能力，還可以讓班級(jí)變得更加衛(wèi)生。
我認(rèn)為我當(dāng)衛(wèi)生委員有一些優(yōu)勢(shì)：我以前當(dāng)過(guò)衛(wèi)生委員，所以比別人更有經(jīng)驗(yàn)。并且我也很愛(ài)干凈。而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)。
每天我們都會(huì)看到很多垃圾，在地上、書桌里、甚至暖氣片里……而且大多數(shù)都是小食品袋、糖紙類的。所以可見(jiàn)同學(xué)們喜歡吃小食品，而且還亂扔小食品袋。有個(gè)別同學(xué)可能有這種想法：我只扔一個(gè)垃圾沒(méi)關(guān)系吧?？擅總€(gè)人都扔一個(gè)垃圾那全班該多臟??！而且有些同學(xué)常委一個(gè)紙團(tuán)爭(zhēng)吵半天，最后誰(shuí)也不管。
所以，我當(dāng)上衛(wèi)生委員后決定為大家定一個(gè)計(jì)劃：
每人每天收5個(gè)垃圾或做一次打掃加2分，滿10分可以領(lǐng)一個(gè)榮譽(yù)卡。為了防止有人從自己家那垃圾充當(dāng)班級(jí)的垃圾，所以你們撿垃圾時(shí)要有人看到。
我相信有了這個(gè)計(jì)劃班級(jí)衛(wèi)生會(huì)更好！
如果我落選了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次選上。
請(qǐng)大家多多支持我！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)!
大家好!
我叫xx，姓x的x，xx的'x。今天我是來(lái)競(jìng)選衛(wèi)生委員的。雖然我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來(lái)參加競(jìng)選。通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每一個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)“家”也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加的生機(jī)勃勃，清香四溢。
我熱情開(kāi)朗、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來(lái)完成衛(wèi)生委員的任務(wù)，盡自己的職責(zé)。我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好一位不怕苦不怕累，為班級(jí)，為同學(xué)們熱心服務(wù)的衛(wèi)生委員。將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)!
所以同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧!
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十六
（三）
尊敬的張老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我競(jìng)選的.職務(wù)是衛(wèi)生委員，我深信，我可以勝任這個(gè)職務(wù)。憑著我的勇氣和才干，憑著我的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，可以讓我們班沒(méi)有一張廢紙，讓地面持久散發(fā)光彩！
我叫***，是一直想超越別人的學(xué)生，我學(xué)過(guò)許多課外課，像：薩克斯，書法，圍棋，象棋等，是一名多才多藝的學(xué)生。
我責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于助人，辦事麻利，工作效率高。我做每一件是都會(huì)以最高的效率，最真誠(chéng)的態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)地去完成。如果我當(dāng)選，我會(huì)安排最合適的人去做最擅長(zhǎng)的事，也就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。我會(huì)合理安排，提高大家的工作效率，在最短的時(shí)間內(nèi)做好每一件事，打破上學(xué)期的記錄！如果沒(méi)有當(dāng)選，這說(shuō)明我還沒(méi)有達(dá)到老師和同學(xué)們對(duì)我的要求，我會(huì)努力拼搏，下次還會(huì)競(jìng)選！
我相信我自己，也會(huì)相信自己會(huì)堅(jiān)定的看向遠(yuǎn)方。哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)；輸過(guò)，贏過(guò)，拼搏過(guò)。揚(yáng)起嘴角燦爛的執(zhí)著，揮手告別曾經(jīng)的往昔，堅(jiān)定地告訴自己，也告訴你們所有的人，明天，后天在陽(yáng)光的對(duì)面，有你，也有我。所以，請(qǐng)你投下你最真誠(chéng)的一票，回報(bào)你的將是我最真誠(chéng)的心！
支持我吧，同學(xué)們！請(qǐng)記住我的競(jìng)選口號(hào)：給我一次信任，還你一次驚喜。相信我，沒(méi)錯(cuò)的，謝謝大家！
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：大家好!
我叫周慧心，在此次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我堅(jiān)信，我一定會(huì)成功!
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)配合班長(zhǎng)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，是金子都能發(fā)光，請(qǐng)大家相信我!
最后，我想說(shuō)：我堅(jiān)信，我一定能成功，請(qǐng)大家投我一票，謝謝大家。
學(xué)生衛(wèi)生委員演講稿篇十八
敬
愛(ài)
的老師，親愛(ài)的
同學(xué)
們： 大家好!
我是年班的xxx，今天，我有幸參加學(xué)校委員的競(jìng)選，十分高興!首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任，給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩兒。從小爸爸媽媽就著重培養(yǎng)我的自理能力，因此，我遇事從不依賴父母，有自己的主張，在挫折面前，不會(huì)哭鼻子，會(huì)主動(dòng)想辦法解決。我還特別愛(ài)看課外書，喜歡寫作，老師和同學(xué)們都夸我作文寫的好，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。自從加入少先隊(duì)，我一直是中隊(duì)干部，擔(dān)任過(guò)衛(wèi)生委員，
學(xué)習(xí)
委員。去年被評(píng)為
班級(jí)
唯一的優(yōu)秀干部，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)常協(xié)助老師組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，維持班級(jí)紀(jì)律。我還是開(kāi)發(fā)區(qū)義工隊(duì)伍中的一員，經(jīng)常和媽媽參加義工活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，父母都積極支持我參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
假如我當(dāng)選為委員，我要進(jìn)一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對(duì)每件事，在各方面做同學(xué)們的表率。假如我當(dāng)上了大隊(duì)委員，我會(huì)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，多想出一些好點(diǎn)子，豐富同學(xué)們的
校園
生活
。假如我當(dāng)上了委員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正作到為同學(xué)們服務(wù)，為校園建設(shè)盡心盡力!
是花，我就要開(kāi)放!是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁!如果當(dāng)選為委員，我就要出色的為各項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)航!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們一個(gè)精彩!
謝謝大家!
2.
大家好，我是xx-x，今天我非常榮幸地站在這里，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起
勇氣
前來(lái)參加競(jìng)眩 通過(guò)這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
每天清晨我們迎著朝霞來(lái)到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@時(shí)學(xué)習(xí)，在這里玩耍。第個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)家也一樣，這就需要有人來(lái)打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步。讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、
專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的`高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。