在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮各種因素，包括影響因素、可行性和可持續(xù)性等。方案的制定應(yīng)充分考慮不同利益相關(guān)方的需求和意見。方案范文中的案例展示了不同問題的解決方案和實(shí)施方法。
拔蘿卜游戲方案篇一
4、瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
5、踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
6、雙人頂氣球接力
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。目的： 調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，挑動(dòng)觀眾參與欲 參與方式：
由主持人召集，觀眾自由報(bào)名，然后由主持人配對(duì)，每輪接受四人，兩人一組，每輪兩組，共三輪，共計(jì)參與12人次 規(guī)則：
游戲時(shí)長：10至15分鐘 獎(jiǎng)品：優(yōu)勝獎(jiǎng)2件，參與獎(jiǎng)10件 道具：
7、模仿電視節(jié)目里的，后面舉牌，一個(gè)人解釋，一個(gè)人猜，雖然簡單，但是效果不錯(cuò)，關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫的是什么，往往一個(gè)好題會(huì)達(dá)到意想不到的效果哦。
8、人數(shù)：每組限六人
場地：不限
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
9、所需道具：121張1元的嶄新鈔票（總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減）規(guī)則：
10、報(bào)紙拔河
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲
道具：舊報(bào)紙
方法：
3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉
11、先算好男女生人數(shù) 準(zhǔn)備好相同樹木的紙條
在兩張紙條上寫一對(duì)小說或電視中情侶的名字
如 小龍女和楊過 也可以是一男兩女或其他
寫完后把男女生的名字分開 弄亂 讓女生抽女生名
12、
拔蘿卜游戲方案篇二
今天，我們在教室玩了一個(gè)游戲，名字叫拔蘿卜。你們知道怎么在教室拔蘿卜嗎？今天我就帶你們一起去開開眼界吧！
游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人來拔蘿卜。拔蘿卜的人，只能拔蘿卜的手，不能碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。
楊云舒自告奮勇地說我來當(dāng)‘蘿卜’。陳羿希也自信滿滿地說：我來當(dāng)拔‘蘿卜’的人。結(jié)果，楊云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想：你看我這么壯實(shí)，想把我拔起來，沒門兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這么瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎么把你從地板上拔起來?？墒菞钤剖娓纱嗵稍诘匕迳?，陳羿希也不服輸，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫著：一二、一二……可是楊云舒那個(gè)大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)。老師不得不讓陳羿希選一個(gè)幫手。陳羿?？匆膊豢淳忘c(diǎn)到了我的名字。我和陳羿希一人拉一只手：一二、一二……終于把楊云舒這個(gè)大蘿卜拔了出來。我們玩得不亦樂乎。
玩了這個(gè)游戲讓我知道了，團(tuán)結(jié)的.力量是無窮的。
拔蘿卜游戲方案篇三
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”作文興趣班里，大家正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農(nóng)民伯伯做的事，怎么會(huì)是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽我慢慢道來。
游戲正式開始了，老師先說規(guī)則：“拔蘿卜其實(shí)就是一個(gè)同學(xué)坐在地上當(dāng)蘿卜，另一個(gè)同學(xué)抓住他的手，將他從地上拔起。”這還不簡單，看我的吧！我和一個(gè)小姑娘都躍躍欲試，老師便請(qǐng)了我們來做游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個(gè)小姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰知我不僅沒能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險(xiǎn)些摔了跟頭。這個(gè)“蘿卜”挺結(jié)實(shí)的嘛，看來我得動(dòng)真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙關(guān)，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把“蘿卜”拔起來了一點(diǎn)兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬是又把自己“埋進(jìn)土里”。
其他同學(xué)正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說：“你堂堂一個(gè)五年級(jí)的男子漢竟然拉不動(dòng)一個(gè)小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內(nèi)心的小宇宙，抓緊了那個(gè)小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個(gè)小姑娘拉起來時(shí)，她似乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個(gè)人貼到了地面上。唉，最終我還是沒能將這個(gè)“蘿卜”拔起來。
我們下去后，同學(xué)們還在繼續(xù)游戲，有的同學(xué)很輕松就將“蘿卜”拔了起來，“蘿卜”就說：“還沒成熟就被拔了起來，真是的！”還有的和我一樣，也沒成功，那個(gè)“蘿卜”說：“別看我苗條，但我勁兒大！”
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，這不，我就記下了這篇日記。
拔蘿卜游戲方案篇四
今天，我在廣路小學(xué)玩蘿卜蹲的游戲。
首先，老師請(qǐng)了五名同學(xué)來玩蘿卜蹲，并說游戲規(guī)則：“每個(gè)同學(xué)都要取一個(gè)水果名，并在三秒之內(nèi)蹲完！”
游戲開始了，我們五個(gè)同學(xué)分別是：荔枝、榴蓮、桑葚、火龍果、芒果。其中，芒果就是我！首先，老師叫了荔枝，只聽荔枝說：“荔枝蹲，荔枝蹲完桑葚蹲！”桑葚一聽到是自己，立馬就說：“桑葚蹲，桑葚蹲完榴蓮蹲！”榴蓮大喊大叫地說：“我是菠蘿！我是菠蘿！”教室所有的同學(xué)都捧腹大笑！接著，我和菠蘿都互不相讓，一會(huì)兒我，一會(huì)兒你，我滿臉通紅，氣喘吁吁！突然，只見菠蘿側(cè)著頭，瞟了火龍果一眼說：“菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲完火龍果蹲！”火龍果眨了眨眼，迅速地蹲下去了！最后在我開心的時(shí)候，突然桑葚叫我蹲，我沒聽見，呆呆地站著，同學(xué)們又笑了起來，我才發(fā)現(xiàn)剛才桑葚叫我蹲呢！可是，我來不及了！我垂頭喪氣地走下講臺(tái)！
通過這個(gè)故事，我知道了：“做游戲要認(rèn)真，不要東張西望！”
拔蘿卜游戲方案篇五
星期六上午，我做了一個(gè)游戲，游戲叫蘿卜蹲，老師叫六個(gè)人上去，我迫不及待地上去。
游戲規(guī)則是先選一種蔬菜，再是一個(gè)人說完，他說哪個(gè)蹲，哪個(gè)要反應(yīng)很快的來蹲，就這樣接下去，沒反應(yīng)上來的就淘汰了。
我選的是玉米，然后把紙貼在胸前，有的選南瓜，有的選蘿卜，有的選辣椒，有的選西紅柿，有的選茄子，還有的選大白菜。
還沒輪到我時(shí)，我很緊張，就怕說錯(cuò)了，好不容易輪到我了，我輕輕地說：“玉米蹲，玉米蹲，玉米蹲完蘿卜蹲?！?BR> 蘿卜還沒反應(yīng)過來，她就被淘汰了。第二輪茄子淘汰了，最后是玉米和西紅柿贏了。
我們在玩的時(shí)候，同學(xué)們一直哈哈大笑。
我經(jīng)過這次游戲，我知道做事要反應(yīng)快，注意力要集中。我很開心玩了這次游戲。
今天的蘿卜蹲游戲真有趣，既增長了我們的知識(shí)，還叫醒我們心里沉睡的古詩。
你們還不知道怎么玩吧，我來告訴你：“參加游戲的人先選好自己的顏色，比如：紅蘿卜、藍(lán)蘿卜，一邊玩游戲，一邊背誦古詩，誰在下蹲時(shí)接不上古詩，就算失敗，被淘汰?！?BR> 比賽前我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每個(gè)人手里都拿著《
唐詩
三百首》，聚精會(huì)神地一邊看一邊背，恨不得把整本書都吞進(jìn)肚子里?？煲荣惖臅r(shí)候，我們站在自己的位置上，前腿弓，后腿彎，做好了準(zhǔn)備，大家互不相讓。
“嘟——”，哨聲響了。也意味著比賽開始了，“藍(lán)蘿卜”率先熟練地背起了《望廬山瀑布》這首詩，背完了他就大聲地說“白蘿卜蹲”。白蘿卜就是我，我由于一時(shí)緊張愣住了，一首古詩都想不出來，急得在原位上不知所措，三秒鐘過去了才背起了《山行》這首詩。我背得結(jié)結(jié)巴巴，背完后連忙喊“藍(lán)蘿卜”，大家你一首我一首，氣氛既緊張又有趣。游戲在繼續(xù)。最后因?yàn)槲曳e累的古詩太少了，被淘汰。
蘿卜蹲的游戲真是太好玩了！
雖然這次六一沒搞游園活動(dòng)，但是我們的班隊(duì)活動(dòng)卻有許多有趣的游戲。
在這些游戲中，最好玩的就是“蘿卜蹲”了。
主持人先發(fā)給選手們每人一張卡片，我發(fā)到的是“黑蘿卜”，這和我本人一樣，我也黑黑的。
開始，我有點(diǎn)緊張。雖然這是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是我的腿還是像棉花那么軟，不住地發(fā)抖。慢慢的，我覺得這些對(duì)手還行，就不怎么緊張了。
“哎呀，就剩我們?nèi)齻€(gè)人啦！得更專心了！”我心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下！
“停停停，你們?nèi)齻€(gè)太厲害啦，不分上下！嗯，并列第一吧！”呼——我總算松了口氣，不過也挺開心的，得了個(gè)第一！
有趣的班隊(duì)，讓我的六一充滿快樂！
這次，我們玩了一個(gè)游戲，就是蘿卜蹲。首先每個(gè)人都選擇自己喜歡的顏色作為自己的形象，例如選擇白色就是白蘿卜。接著大家站成一排，由第一位開始數(shù)，數(shù)到哪種顏色，哪種顏色就得往下數(shù)。如果接不上或者反應(yīng)不及時(shí)，那這種顏色就得淘汰出局。以此類推，最后剩下的一種顏色為冠軍。
老師叫了四位同學(xué)上臺(tái)參加游戲，只見四位同學(xué)快速地選好自己的顏色。有：“藍(lán)蘿卜”周梓棟，“白蘿卜”陳咨米，“黃蘿卜”周鑫，并迅速地排成一排。一開始先由“藍(lán)蘿卜”報(bào)出口令：“藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”。再看看“紅蘿卜”也不甘示弱，她也快速地報(bào)出了口令。而且做起了下蹲動(dòng)作?？墒?，她怎么一只手在前，一只手在后呢！這哪是蹲蘿卜，簡直是在跳舞呀！在看看黃蘿卜，這動(dòng)作才叫標(biāo)準(zhǔn)。兩只手和兩只腳動(dòng)作協(xié)調(diào)有序。最后再來看白蘿卜，她也不含糊，不管誰叫到她，都挑不出什么毛病來。
已經(jīng)好幾個(gè)回合過去了，還分不出勝負(fù)，我心里有點(diǎn)急。接著鼓掌越來越響，節(jié)奏也很快。最終藍(lán)蘿卜輸了，緊接著藍(lán)蘿卜不聲不響的走了下去。
第二回合開始了，節(jié)奏和鼓掌聲也回到了原來的狀態(tài)。這一輪，很快紅蘿卜就淘汰出局了。
最后一回合眼看就要開始了。但在看看兩個(gè)人的表情一點(diǎn)兒也不緊張，“一次又一次，一次又一次”，大家的表情都很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不慌張。
最后我們才知道白蘿卜勝利了，經(jīng)過了她不懈的努力，最終她得到了冠軍。
今天，我們在竹君園玩了蘿卜蹲的游戲。首先，老師請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)到上面去站成一排，接著他們都選了自己喜歡的蔬菜，然后他們一邊蹲一邊說，如果他們沒有這樣做，就要被淘汰出局。他們都要說：“二遍蘿卜蹲?！碧}卜蹲說了在說：“蘿卜蹲完什么蹲。”于是，大家玩起來了。有的同學(xué)快速地蹲，快速地說，有的太緊張了被淘汰了。
下面的同學(xué)們看了哈哈大笑，教室里一片歡笑聲。叮鈴鈴下課鈴響了，愉快的游戲就結(jié)束了，今天真快樂??！
今天下午，晚托班老師帶著我們做了個(gè)游戲“蘿卜蹲”。
我們一共五人，首先我們圍成了一個(gè)圈，老師給我們各取了一個(gè)名字，博為叫藍(lán)蘿卜，東爍叫綠蘿卜……而我叫粉蘿卜。老師讓我們記住自己的新名字，否則叫到你都不知道。
游戲開始了。由藍(lán)蘿卜第一個(gè)蹲，只見他快速地下蹲并大聲說：“藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完白蘿卜蹲！”白蘿卜眨了眨眼，不明白我們?yōu)槭裁纯粗Ｎ艺f：“該你蹲了！”白蘿卜才反應(yīng)過來，猛的蹲了下去，可已經(jīng)來不及了，白蘿卜被淘汰了……慢慢的，“蘿卜們”陸續(xù)被淘汰了，只留下了我和花蘿卜，藍(lán)蘿卜高興的說：“哈哈，終極決戰(zhàn)終于來了！”同學(xué)們拭目以待，我的心也提到了嗓子眼。花蘿卜一邊下蹲，一邊大聲地說：“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完粉蘿卜蹲！”我也不甘示弱地一邊叫著口訣讓花蘿卜蹲，我們就這樣來回戰(zhàn)了十幾個(gè)回合，也沒有分出勝負(fù)，我想：再這樣下去不行??！得想個(gè)辦法才行！于是，我不停的叫自己下蹲，想迷惑花蘿卜，讓他放松警惕，誰知，他居然機(jī)靈的接上了我的話，所以我們又戰(zhàn)了十幾回合，還是分不出勝負(fù)，最后，老師只好宣布我和花蘿卜都是冠軍。
今天早上我起床后，看了“爸爸去哪兒”，我覺得最好看的是一個(gè)游戲，叫蘿卜蹲。每一個(gè)人都選擇一個(gè)你喜歡顏色的蘿卜，再喊什么蘿卜什么蘿卜蹲。我們?nèi)乙惨黄鹜媪颂}卜蹲，我們第一個(gè)淘汰的人是爸爸，第二個(gè)淘汰的是奶奶，第三個(gè)淘汰的是爺爺，第四個(gè)淘汰的是我自己，媽媽獲得了勝利。我們玩得非常開心。
今天，我和小區(qū)里的好朋友玩了一個(gè)非常有趣的游戲“蘿卜蹲”。規(guī)則是每個(gè)人分別代表一種顏色的蘿卜，一人先開始說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完黃蘿卜蹲，”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。我連贏五局厲害吧！
我的招數(shù)是：講得語速飛快，一直讓自己蹲，趁別人哈哈大笑時(shí)候找一個(gè)注意力不集中的叫他，一下子就把他淘汰了。
還有一種方法是：語速不快不慢，等別人手舞足蹈時(shí)，找一個(gè)最興奮的喊他蹲，他反應(yīng)不過來就輸了。
歡迎大家來挑戰(zhàn)我哦！
拔蘿卜游戲方案篇六
小班幼兒的思維正處在直覺行動(dòng)思維過渡時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性，所以根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)，教師更應(yīng)注重游戲化、情景化，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂，玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中獲得發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳，發(fā)展雙腳向前跳的能力。
2、通過玩“拔蘿卜”游戲，讓孩子們懂得有些事情光一個(gè)人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一個(gè)人不能做成的'事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兔子舞：音樂、小兔頭飾、蘿卜頭飾、小花狗頭飾、小花貓頭飾、《拔蘿卜》音樂。
活動(dòng)過程：
教師帶領(lǐng)孩子一塊在《兔子舞》音樂背景下跳兔子舞。為幼兒營造良好的游戲活動(dòng)氛圍，注意力迅速集中，愉快的進(jìn)入活動(dòng)情境，使各主要肌肉群、關(guān)節(jié)、韌帶充分活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體機(jī)能工作能力。
1、角色分配和裝扮
2、拔蘿卜
（1）掌握面部表情變化：拔不動(dòng)（發(fā)愁）------拔動(dòng)了（有點(diǎn)高興）------蘿卜拔出來了（拍手、跳躍、歡呼）。
（2）注意跟隨音樂節(jié)奏。
（3）表現(xiàn)團(tuán)結(jié)起來一起抬大蘿卜歡快的心情。
幾名幼兒開車將蘿卜送回了家。
活動(dòng)反思：
幼兒通過游戲，提高了雙腳向前跳的能力，并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。
拔蘿卜游戲方案篇七
你見過會(huì)動(dòng)、會(huì)跳舞的蘿卜嗎？現(xiàn)在我就給你們開開眼界吧！
今天，老師讓我們玩拔蘿卜的游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)蘿卜坐在地上，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的老爺爺。老爺爺要把蘿卜從地里拔出來就算贏。
首先上場的是我和楊云舒。楊云舒走上講臺(tái)，二話不說，就一屁股坐到地上，死死地盯著我，好像在說：你看我這么壯、這么結(jié)實(shí)，想拔動(dòng)我，門都沒有。我也雄糾糾、氣昂昂在心里對(duì)他說：別看我沒有你這么大的力氣，可是你還沒見著我的真功夫呢！等著瞧吧！我說完就抓起蘿卜的手使勁往外拽，可是等我牙齒都咬酸，臉也憋得通紅的，蘿卜仍然紋絲不動(dòng)，它看我沒力氣了，就干脆就躺在地上。我也不甘示弱，找來了個(gè)幫手，我們商量著怎么把蘿卜拔起。于是，我們決定了，我們每個(gè)拿著一片蘿卜的葉子往后拉這方法應(yīng)該可以。就這樣，我們一拉一拽，蘿卜終于翻了個(gè)身，被托了好幾米呢！原來只要想出正確的方法才能移動(dòng)泰山。
第二次，老師讓我們一起拔蘿卜。楊云舒看看自己粗壯的身子，再看看我和我的同伴，自告奮勇地說：我來拔，你們倆當(dāng)蘿卜。他說完就擺出了架子。我們倆只好一口答應(yīng)了，就我拉著你的手，變成雙胞胎蘿卜，躺在地上。楊云舒使勁地拉著我的手往后挪，我想：我們這下完蛋了，楊云舒可是鼎鼎有名的大力士呢！就在快撐不住的時(shí)候，我的伙伴趕緊把自己壓在地上，把我也扣到了地上，這樣總算免了一難?？墒?，不知道是我們太大意，還是操作不穩(wěn)定，楊云舒使勁往后一拉，我們就被挪了那幾米。我和我的'同伴都不服，還吵著要再來一遍。
在下課的時(shí)候，我仿佛還聽見了這片歡笑聲，還沉浸在剛才的畫面中。
拔蘿卜游戲方案篇八
將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是好多人。
將每組用不一樣的顏色命名。
比如此刻我們有五組參與者，于是命名為:黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜
隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
比如:
1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，可是在這場活動(dòng)中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，可是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
拔蘿卜游戲方案篇九
考驗(yàn)參賽者的反應(yīng)能力，活躍現(xiàn)場氣氛。
15分鐘
1
8人(分三輪，每輪
6人)
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白
(1)6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;
(3)被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán);
(4)最后留在場上的選手勝出;
(1)被叫到的沒蹲或叫錯(cuò)的被淘汰;
(2)說自己的也被淘汰;
(3)重復(fù)說一種顏色的蘿卜不能超過2次;
(4)節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動(dòng)作;
7.游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)參與獎(jiǎng)：(可給可不給，策劃組決定)
(2)勝出獎(jiǎng)：每組的獲勝者，共三份(獎(jiǎng)品應(yīng)與參與獎(jiǎng)區(qū)分)
拔蘿卜游戲方案篇十
邀請(qǐng)：6~8位家人參加游戲，每人分別代表一種色彩的蘿卜，所有人橫排面向觀眾列隊(duì)，開始游戲。
游戲具體操作規(guī)則：由主持人任意從一個(gè)代表色彩的玩家開始，扮演xx色彩的玩家念例如：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲”，并做出相應(yīng)動(dòng)作。紅色蘿卜玩家動(dòng)作完成后，黃蘿卜玩家務(wù)必立即跟上并念“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完粉蘿卜蹲”，同樣做出相應(yīng)動(dòng)作。粉蘿卜玩家立即跟上，如此往復(fù)。
注意事項(xiàng)：
1、玩家和觀眾可一齊擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。
2、反映慢的玩家和傳錯(cuò)的玩家被淘汰。
3、最后臺(tái)上留下的2名玩家為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。（人數(shù)可視現(xiàn)場狀況調(diào)整）
拔蘿卜游戲方案篇十一
項(xiàng)目簡介：
這不是僅僅限于僅有孩子能玩的項(xiàng)目，這還是一個(gè)大人也能夠玩的趣味游戲。孩子玩能集中孩子的注意力，大人玩能恢復(fù)自身的敏銳本事，還能促進(jìn)隊(duì)友之間的情誼。話不多說，這到底一個(gè)怎樣的游戲項(xiàng)目呢？請(qǐng)滑動(dòng)屏幕往下看。
活動(dòng)時(shí)間：60分鐘
使用道具：根據(jù)人數(shù)的實(shí)際情景做幾個(gè)簡易的頭飾，畫上不一樣的動(dòng)物、水果或者蔬菜的圖案。
適合人數(shù)：6-20人為適宜
項(xiàng)目目的：由于不是稱呼對(duì)方的名字而是游戲代稱，所以會(huì)考驗(yàn)游戲者的聽覺注意力。同時(shí)，下指令的人也要注意自我與其他人頭上的標(biāo)志，僅有這樣才能正確下指令。這個(gè)游戲能夠測試出孩子或者大人的注意力最高能到達(dá)什么程度，還很鍛煉體力和身體反應(yīng)本事，十分適合小學(xué)生或者大人。
游戲規(guī)則：
1、把我們?nèi)繀⒓禹?xiàng)目的朋友或者小孩子劃分成為多個(gè)小組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是很多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如此刻我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。（比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。）
4、如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
心得體會(huì)
因?yàn)槿藬?shù)增加，要記清楚并留意到每個(gè)人的動(dòng)作和聲音會(huì)越來越難，但就算學(xué)員可能會(huì)失敗幾次也還是想繼續(xù)玩，因?yàn)椴环庋?
游戲技巧：
1、必須記住別人是哪隊(duì)或什么頭飾;
2、必須記住自我是哪隊(duì)或什么頭飾;
3、必須要口齒清晰，并且口要對(duì)心，說話語速快準(zhǔn)狠。
拔蘿卜游戲方案篇十二
游戲，隨人類而造。在人類社會(huì)中，游戲不僅僅保留著動(dòng)物本能活動(dòng)的特質(zhì)，更重要的是作為高等動(dòng)物的人類，為了自身發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)造出多種多樣的.游戲活動(dòng)。以下是小編收集的蘿卜蹲游戲規(guī)則介紹，希望幫助大家!
游戲人數(shù)：人數(shù)不限
游戲道具：無
將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組可以只是一個(gè)人，也可以是好多人。
將每組用不同的顏色命名。
隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，但是在這場活動(dòng)中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，但是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
如此循環(huán)，直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。
拔蘿卜游戲方案篇十三
蘿卜蹲游戲?qū)胄牡皿w會(huì)：
孩子期望和小伙伴一決高下，能看到爸爸媽媽出局，這對(duì)于他來說還可增強(qiáng)自信心。所以，在空閑時(shí)間能夠常與孩子玩這個(gè)游戲，既安全又能提高孩子的注意力和身體靈活性。
爸爸媽媽能夠?qū)⒃S多事物都運(yùn)用在這個(gè)游戲上，蔬菜蹲和蘿卜蹲不再稀奇之，還能夠嘗試文具蹲、家具蹲、炊具蹲……這樣無形中增長了讓孩子對(duì)各種事物歸類的潛力，還能持續(xù)游戲的新鮮度。
拔蘿卜游戲方案篇十四
游戲的具體操作規(guī)則：從主機(jī)到任何代表顏色的玩家，玩家扮演某某色的角色，例如“胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、黃色蘿卜蹲著”，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。紅蘿卜玩家完成動(dòng)作時(shí)，黃蘿卜會(huì)跟上家務(wù)，念“黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著粉蘿卜蹲著”。粉蘿卜玩家立即跟進(jìn)，如此回報(bào)。
需要注意的事項(xiàng)：
1、玩家和觀眾可以一起拍手拍擊節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)奏以增加比賽難度。
2、慢者與錯(cuò)者被淘汰。
3、最后2名留在舞臺(tái)上的選手為勝利者，勝利者將獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。(人數(shù)可根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整)
蘿卜蹲式游戲的技巧：
1.記住別人是誰。
2.記住你是誰。
3.必須清楚地表達(dá)。
拔蘿卜游戲方案篇十五
1、將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是好多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時(shí)用手指相應(yīng)的蘿卜組。
4、比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
5、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
6、如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
蘿卜蹲游戲規(guī)則是將參與者分成幾組，每組用不一樣的顏色命名，邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時(shí)用手指相應(yīng)的蘿卜組。下一組按照上一組做法進(jìn)行，出現(xiàn)錯(cuò)誤就被淘汰。
拔蘿卜游戲方案篇一
4、瞎子背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。
5、踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
6、雙人頂氣球接力
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。目的： 調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，挑動(dòng)觀眾參與欲 參與方式：
由主持人召集，觀眾自由報(bào)名，然后由主持人配對(duì)，每輪接受四人，兩人一組，每輪兩組，共三輪，共計(jì)參與12人次 規(guī)則：
游戲時(shí)長：10至15分鐘 獎(jiǎng)品：優(yōu)勝獎(jiǎng)2件，參與獎(jiǎng)10件 道具：
7、模仿電視節(jié)目里的，后面舉牌，一個(gè)人解釋，一個(gè)人猜，雖然簡單，但是效果不錯(cuò)，關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫的是什么，往往一個(gè)好題會(huì)達(dá)到意想不到的效果哦。
8、人數(shù)：每組限六人
場地：不限
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
9、所需道具：121張1元的嶄新鈔票（總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減）規(guī)則：
10、報(bào)紙拔河
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲
道具：舊報(bào)紙
方法：
3、報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉
11、先算好男女生人數(shù) 準(zhǔn)備好相同樹木的紙條
在兩張紙條上寫一對(duì)小說或電視中情侶的名字
如 小龍女和楊過 也可以是一男兩女或其他
寫完后把男女生的名字分開 弄亂 讓女生抽女生名
12、
拔蘿卜游戲方案篇二
今天，我們在教室玩了一個(gè)游戲，名字叫拔蘿卜。你們知道怎么在教室拔蘿卜嗎？今天我就帶你們一起去開開眼界吧！
游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人來拔蘿卜。拔蘿卜的人，只能拔蘿卜的手，不能碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。
楊云舒自告奮勇地說我來當(dāng)‘蘿卜’。陳羿希也自信滿滿地說：我來當(dāng)拔‘蘿卜’的人。結(jié)果，楊云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想：你看我這么壯實(shí)，想把我拔起來，沒門兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這么瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎么把你從地板上拔起來?？墒菞钤剖娓纱嗵稍诘匕迳?，陳羿希也不服輸，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫著：一二、一二……可是楊云舒那個(gè)大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)。老師不得不讓陳羿希選一個(gè)幫手。陳羿?？匆膊豢淳忘c(diǎn)到了我的名字。我和陳羿希一人拉一只手：一二、一二……終于把楊云舒這個(gè)大蘿卜拔了出來。我們玩得不亦樂乎。
玩了這個(gè)游戲讓我知道了，團(tuán)結(jié)的.力量是無窮的。
拔蘿卜游戲方案篇三
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”作文興趣班里，大家正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農(nóng)民伯伯做的事，怎么會(huì)是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽我慢慢道來。
游戲正式開始了，老師先說規(guī)則：“拔蘿卜其實(shí)就是一個(gè)同學(xué)坐在地上當(dāng)蘿卜，另一個(gè)同學(xué)抓住他的手，將他從地上拔起。”這還不簡單，看我的吧！我和一個(gè)小姑娘都躍躍欲試，老師便請(qǐng)了我們來做游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個(gè)小姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰知我不僅沒能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險(xiǎn)些摔了跟頭。這個(gè)“蘿卜”挺結(jié)實(shí)的嘛，看來我得動(dòng)真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙關(guān)，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把“蘿卜”拔起來了一點(diǎn)兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬是又把自己“埋進(jìn)土里”。
其他同學(xué)正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說：“你堂堂一個(gè)五年級(jí)的男子漢竟然拉不動(dòng)一個(gè)小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內(nèi)心的小宇宙，抓緊了那個(gè)小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個(gè)小姑娘拉起來時(shí)，她似乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個(gè)人貼到了地面上。唉，最終我還是沒能將這個(gè)“蘿卜”拔起來。
我們下去后，同學(xué)們還在繼續(xù)游戲，有的同學(xué)很輕松就將“蘿卜”拔了起來，“蘿卜”就說：“還沒成熟就被拔了起來，真是的！”還有的和我一樣，也沒成功，那個(gè)“蘿卜”說：“別看我苗條，但我勁兒大！”
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，這不，我就記下了這篇日記。
拔蘿卜游戲方案篇四
今天，我在廣路小學(xué)玩蘿卜蹲的游戲。
首先，老師請(qǐng)了五名同學(xué)來玩蘿卜蹲，并說游戲規(guī)則：“每個(gè)同學(xué)都要取一個(gè)水果名，并在三秒之內(nèi)蹲完！”
游戲開始了，我們五個(gè)同學(xué)分別是：荔枝、榴蓮、桑葚、火龍果、芒果。其中，芒果就是我！首先，老師叫了荔枝，只聽荔枝說：“荔枝蹲，荔枝蹲完桑葚蹲！”桑葚一聽到是自己，立馬就說：“桑葚蹲，桑葚蹲完榴蓮蹲！”榴蓮大喊大叫地說：“我是菠蘿！我是菠蘿！”教室所有的同學(xué)都捧腹大笑！接著，我和菠蘿都互不相讓，一會(huì)兒我，一會(huì)兒你，我滿臉通紅，氣喘吁吁！突然，只見菠蘿側(cè)著頭，瞟了火龍果一眼說：“菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲完火龍果蹲！”火龍果眨了眨眼，迅速地蹲下去了！最后在我開心的時(shí)候，突然桑葚叫我蹲，我沒聽見，呆呆地站著，同學(xué)們又笑了起來，我才發(fā)現(xiàn)剛才桑葚叫我蹲呢！可是，我來不及了！我垂頭喪氣地走下講臺(tái)！
通過這個(gè)故事，我知道了：“做游戲要認(rèn)真，不要東張西望！”
拔蘿卜游戲方案篇五
星期六上午，我做了一個(gè)游戲，游戲叫蘿卜蹲，老師叫六個(gè)人上去，我迫不及待地上去。
游戲規(guī)則是先選一種蔬菜，再是一個(gè)人說完，他說哪個(gè)蹲，哪個(gè)要反應(yīng)很快的來蹲，就這樣接下去，沒反應(yīng)上來的就淘汰了。
我選的是玉米，然后把紙貼在胸前，有的選南瓜，有的選蘿卜，有的選辣椒，有的選西紅柿，有的選茄子，還有的選大白菜。
還沒輪到我時(shí)，我很緊張，就怕說錯(cuò)了，好不容易輪到我了，我輕輕地說：“玉米蹲，玉米蹲，玉米蹲完蘿卜蹲?！?BR> 蘿卜還沒反應(yīng)過來，她就被淘汰了。第二輪茄子淘汰了，最后是玉米和西紅柿贏了。
我們在玩的時(shí)候，同學(xué)們一直哈哈大笑。
我經(jīng)過這次游戲，我知道做事要反應(yīng)快，注意力要集中。我很開心玩了這次游戲。
今天的蘿卜蹲游戲真有趣，既增長了我們的知識(shí)，還叫醒我們心里沉睡的古詩。
你們還不知道怎么玩吧，我來告訴你：“參加游戲的人先選好自己的顏色，比如：紅蘿卜、藍(lán)蘿卜，一邊玩游戲，一邊背誦古詩，誰在下蹲時(shí)接不上古詩，就算失敗，被淘汰?！?BR> 比賽前我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每個(gè)人手里都拿著《
唐詩
三百首》，聚精會(huì)神地一邊看一邊背，恨不得把整本書都吞進(jìn)肚子里?？煲荣惖臅r(shí)候，我們站在自己的位置上，前腿弓，后腿彎，做好了準(zhǔn)備，大家互不相讓。
“嘟——”，哨聲響了。也意味著比賽開始了，“藍(lán)蘿卜”率先熟練地背起了《望廬山瀑布》這首詩，背完了他就大聲地說“白蘿卜蹲”。白蘿卜就是我，我由于一時(shí)緊張愣住了，一首古詩都想不出來，急得在原位上不知所措，三秒鐘過去了才背起了《山行》這首詩。我背得結(jié)結(jié)巴巴，背完后連忙喊“藍(lán)蘿卜”，大家你一首我一首，氣氛既緊張又有趣。游戲在繼續(xù)。最后因?yàn)槲曳e累的古詩太少了，被淘汰。
蘿卜蹲的游戲真是太好玩了！
雖然這次六一沒搞游園活動(dòng)，但是我們的班隊(duì)活動(dòng)卻有許多有趣的游戲。
在這些游戲中，最好玩的就是“蘿卜蹲”了。
主持人先發(fā)給選手們每人一張卡片，我發(fā)到的是“黑蘿卜”，這和我本人一樣，我也黑黑的。
開始，我有點(diǎn)緊張。雖然這是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是我的腿還是像棉花那么軟，不住地發(fā)抖。慢慢的，我覺得這些對(duì)手還行，就不怎么緊張了。
“哎呀，就剩我們?nèi)齻€(gè)人啦！得更專心了！”我心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下！
“停停停，你們?nèi)齻€(gè)太厲害啦，不分上下！嗯，并列第一吧！”呼——我總算松了口氣，不過也挺開心的，得了個(gè)第一！
有趣的班隊(duì)，讓我的六一充滿快樂！
這次，我們玩了一個(gè)游戲，就是蘿卜蹲。首先每個(gè)人都選擇自己喜歡的顏色作為自己的形象，例如選擇白色就是白蘿卜。接著大家站成一排，由第一位開始數(shù)，數(shù)到哪種顏色，哪種顏色就得往下數(shù)。如果接不上或者反應(yīng)不及時(shí)，那這種顏色就得淘汰出局。以此類推，最后剩下的一種顏色為冠軍。
老師叫了四位同學(xué)上臺(tái)參加游戲，只見四位同學(xué)快速地選好自己的顏色。有：“藍(lán)蘿卜”周梓棟，“白蘿卜”陳咨米，“黃蘿卜”周鑫，并迅速地排成一排。一開始先由“藍(lán)蘿卜”報(bào)出口令：“藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”。再看看“紅蘿卜”也不甘示弱，她也快速地報(bào)出了口令。而且做起了下蹲動(dòng)作?？墒?，她怎么一只手在前，一只手在后呢！這哪是蹲蘿卜，簡直是在跳舞呀！在看看黃蘿卜，這動(dòng)作才叫標(biāo)準(zhǔn)。兩只手和兩只腳動(dòng)作協(xié)調(diào)有序。最后再來看白蘿卜，她也不含糊，不管誰叫到她，都挑不出什么毛病來。
已經(jīng)好幾個(gè)回合過去了，還分不出勝負(fù)，我心里有點(diǎn)急。接著鼓掌越來越響，節(jié)奏也很快。最終藍(lán)蘿卜輸了，緊接著藍(lán)蘿卜不聲不響的走了下去。
第二回合開始了，節(jié)奏和鼓掌聲也回到了原來的狀態(tài)。這一輪，很快紅蘿卜就淘汰出局了。
最后一回合眼看就要開始了。但在看看兩個(gè)人的表情一點(diǎn)兒也不緊張，“一次又一次，一次又一次”，大家的表情都很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不慌張。
最后我們才知道白蘿卜勝利了，經(jīng)過了她不懈的努力，最終她得到了冠軍。
今天，我們在竹君園玩了蘿卜蹲的游戲。首先，老師請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)到上面去站成一排，接著他們都選了自己喜歡的蔬菜，然后他們一邊蹲一邊說，如果他們沒有這樣做，就要被淘汰出局。他們都要說：“二遍蘿卜蹲?！碧}卜蹲說了在說：“蘿卜蹲完什么蹲。”于是，大家玩起來了。有的同學(xué)快速地蹲，快速地說，有的太緊張了被淘汰了。
下面的同學(xué)們看了哈哈大笑，教室里一片歡笑聲。叮鈴鈴下課鈴響了，愉快的游戲就結(jié)束了，今天真快樂??！
今天下午，晚托班老師帶著我們做了個(gè)游戲“蘿卜蹲”。
我們一共五人，首先我們圍成了一個(gè)圈，老師給我們各取了一個(gè)名字，博為叫藍(lán)蘿卜，東爍叫綠蘿卜……而我叫粉蘿卜。老師讓我們記住自己的新名字，否則叫到你都不知道。
游戲開始了。由藍(lán)蘿卜第一個(gè)蹲，只見他快速地下蹲并大聲說：“藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完白蘿卜蹲！”白蘿卜眨了眨眼，不明白我們?yōu)槭裁纯粗Ｎ艺f：“該你蹲了！”白蘿卜才反應(yīng)過來，猛的蹲了下去，可已經(jīng)來不及了，白蘿卜被淘汰了……慢慢的，“蘿卜們”陸續(xù)被淘汰了，只留下了我和花蘿卜，藍(lán)蘿卜高興的說：“哈哈，終極決戰(zhàn)終于來了！”同學(xué)們拭目以待，我的心也提到了嗓子眼。花蘿卜一邊下蹲，一邊大聲地說：“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完粉蘿卜蹲！”我也不甘示弱地一邊叫著口訣讓花蘿卜蹲，我們就這樣來回戰(zhàn)了十幾個(gè)回合，也沒有分出勝負(fù)，我想：再這樣下去不行??！得想個(gè)辦法才行！于是，我不停的叫自己下蹲，想迷惑花蘿卜，讓他放松警惕，誰知，他居然機(jī)靈的接上了我的話，所以我們又戰(zhàn)了十幾回合，還是分不出勝負(fù)，最后，老師只好宣布我和花蘿卜都是冠軍。
今天早上我起床后，看了“爸爸去哪兒”，我覺得最好看的是一個(gè)游戲，叫蘿卜蹲。每一個(gè)人都選擇一個(gè)你喜歡顏色的蘿卜，再喊什么蘿卜什么蘿卜蹲。我們?nèi)乙惨黄鹜媪颂}卜蹲，我們第一個(gè)淘汰的人是爸爸，第二個(gè)淘汰的是奶奶，第三個(gè)淘汰的是爺爺，第四個(gè)淘汰的是我自己，媽媽獲得了勝利。我們玩得非常開心。
今天，我和小區(qū)里的好朋友玩了一個(gè)非常有趣的游戲“蘿卜蹲”。規(guī)則是每個(gè)人分別代表一種顏色的蘿卜，一人先開始說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完黃蘿卜蹲，”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。我連贏五局厲害吧！
我的招數(shù)是：講得語速飛快，一直讓自己蹲，趁別人哈哈大笑時(shí)候找一個(gè)注意力不集中的叫他，一下子就把他淘汰了。
還有一種方法是：語速不快不慢，等別人手舞足蹈時(shí)，找一個(gè)最興奮的喊他蹲，他反應(yīng)不過來就輸了。
歡迎大家來挑戰(zhàn)我哦！
拔蘿卜游戲方案篇六
小班幼兒的思維正處在直覺行動(dòng)思維過渡時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性，所以根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)，教師更應(yīng)注重游戲化、情景化，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂，玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中獲得發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳，發(fā)展雙腳向前跳的能力。
2、通過玩“拔蘿卜”游戲，讓孩子們懂得有些事情光一個(gè)人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一個(gè)人不能做成的'事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兔子舞：音樂、小兔頭飾、蘿卜頭飾、小花狗頭飾、小花貓頭飾、《拔蘿卜》音樂。
活動(dòng)過程：
教師帶領(lǐng)孩子一塊在《兔子舞》音樂背景下跳兔子舞。為幼兒營造良好的游戲活動(dòng)氛圍，注意力迅速集中，愉快的進(jìn)入活動(dòng)情境，使各主要肌肉群、關(guān)節(jié)、韌帶充分活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體機(jī)能工作能力。
1、角色分配和裝扮
2、拔蘿卜
（1）掌握面部表情變化：拔不動(dòng)（發(fā)愁）------拔動(dòng)了（有點(diǎn)高興）------蘿卜拔出來了（拍手、跳躍、歡呼）。
（2）注意跟隨音樂節(jié)奏。
（3）表現(xiàn)團(tuán)結(jié)起來一起抬大蘿卜歡快的心情。
幾名幼兒開車將蘿卜送回了家。
活動(dòng)反思：
幼兒通過游戲，提高了雙腳向前跳的能力，并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。
拔蘿卜游戲方案篇七
你見過會(huì)動(dòng)、會(huì)跳舞的蘿卜嗎？現(xiàn)在我就給你們開開眼界吧！
今天，老師讓我們玩拔蘿卜的游戲，規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)當(dāng)蘿卜坐在地上，另一個(gè)同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的老爺爺。老爺爺要把蘿卜從地里拔出來就算贏。
首先上場的是我和楊云舒。楊云舒走上講臺(tái)，二話不說，就一屁股坐到地上，死死地盯著我，好像在說：你看我這么壯、這么結(jié)實(shí)，想拔動(dòng)我，門都沒有。我也雄糾糾、氣昂昂在心里對(duì)他說：別看我沒有你這么大的力氣，可是你還沒見著我的真功夫呢！等著瞧吧！我說完就抓起蘿卜的手使勁往外拽，可是等我牙齒都咬酸，臉也憋得通紅的，蘿卜仍然紋絲不動(dòng)，它看我沒力氣了，就干脆就躺在地上。我也不甘示弱，找來了個(gè)幫手，我們商量著怎么把蘿卜拔起。于是，我們決定了，我們每個(gè)拿著一片蘿卜的葉子往后拉這方法應(yīng)該可以。就這樣，我們一拉一拽，蘿卜終于翻了個(gè)身，被托了好幾米呢！原來只要想出正確的方法才能移動(dòng)泰山。
第二次，老師讓我們一起拔蘿卜。楊云舒看看自己粗壯的身子，再看看我和我的同伴，自告奮勇地說：我來拔，你們倆當(dāng)蘿卜。他說完就擺出了架子。我們倆只好一口答應(yīng)了，就我拉著你的手，變成雙胞胎蘿卜，躺在地上。楊云舒使勁地拉著我的手往后挪，我想：我們這下完蛋了，楊云舒可是鼎鼎有名的大力士呢！就在快撐不住的時(shí)候，我的伙伴趕緊把自己壓在地上，把我也扣到了地上，這樣總算免了一難?？墒?，不知道是我們太大意，還是操作不穩(wěn)定，楊云舒使勁往后一拉，我們就被挪了那幾米。我和我的'同伴都不服，還吵著要再來一遍。
在下課的時(shí)候，我仿佛還聽見了這片歡笑聲，還沉浸在剛才的畫面中。
拔蘿卜游戲方案篇八
將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是好多人。
將每組用不一樣的顏色命名。
比如此刻我們有五組參與者，于是命名為:黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜
隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
比如:
1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，可是在這場活動(dòng)中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，可是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
拔蘿卜游戲方案篇九
考驗(yàn)參賽者的反應(yīng)能力，活躍現(xiàn)場氣氛。
15分鐘
1
8人(分三輪，每輪
6人)
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白
(1)6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;
(3)被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán);
(4)最后留在場上的選手勝出;
(1)被叫到的沒蹲或叫錯(cuò)的被淘汰;
(2)說自己的也被淘汰;
(3)重復(fù)說一種顏色的蘿卜不能超過2次;
(4)節(jié)奏由慢變快，邊說邊做蹲的動(dòng)作;
7.游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)參與獎(jiǎng)：(可給可不給，策劃組決定)
(2)勝出獎(jiǎng)：每組的獲勝者，共三份(獎(jiǎng)品應(yīng)與參與獎(jiǎng)區(qū)分)
拔蘿卜游戲方案篇十
邀請(qǐng)：6~8位家人參加游戲，每人分別代表一種色彩的蘿卜，所有人橫排面向觀眾列隊(duì)，開始游戲。
游戲具體操作規(guī)則：由主持人任意從一個(gè)代表色彩的玩家開始，扮演xx色彩的玩家念例如：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲”，并做出相應(yīng)動(dòng)作。紅色蘿卜玩家動(dòng)作完成后，黃蘿卜玩家務(wù)必立即跟上并念“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完粉蘿卜蹲”，同樣做出相應(yīng)動(dòng)作。粉蘿卜玩家立即跟上，如此往復(fù)。
注意事項(xiàng)：
1、玩家和觀眾可一齊擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。
2、反映慢的玩家和傳錯(cuò)的玩家被淘汰。
3、最后臺(tái)上留下的2名玩家為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。（人數(shù)可視現(xiàn)場狀況調(diào)整）
拔蘿卜游戲方案篇十一
項(xiàng)目簡介：
這不是僅僅限于僅有孩子能玩的項(xiàng)目，這還是一個(gè)大人也能夠玩的趣味游戲。孩子玩能集中孩子的注意力，大人玩能恢復(fù)自身的敏銳本事，還能促進(jìn)隊(duì)友之間的情誼。話不多說，這到底一個(gè)怎樣的游戲項(xiàng)目呢？請(qǐng)滑動(dòng)屏幕往下看。
活動(dòng)時(shí)間：60分鐘
使用道具：根據(jù)人數(shù)的實(shí)際情景做幾個(gè)簡易的頭飾，畫上不一樣的動(dòng)物、水果或者蔬菜的圖案。
適合人數(shù)：6-20人為適宜
項(xiàng)目目的：由于不是稱呼對(duì)方的名字而是游戲代稱，所以會(huì)考驗(yàn)游戲者的聽覺注意力。同時(shí)，下指令的人也要注意自我與其他人頭上的標(biāo)志，僅有這樣才能正確下指令。這個(gè)游戲能夠測試出孩子或者大人的注意力最高能到達(dá)什么程度，還很鍛煉體力和身體反應(yīng)本事，十分適合小學(xué)生或者大人。
游戲規(guī)則：
1、把我們?nèi)繀⒓禹?xiàng)目的朋友或者小孩子劃分成為多個(gè)小組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是很多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如此刻我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。（比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。）
4、如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
心得體會(huì)
因?yàn)槿藬?shù)增加，要記清楚并留意到每個(gè)人的動(dòng)作和聲音會(huì)越來越難，但就算學(xué)員可能會(huì)失敗幾次也還是想繼續(xù)玩，因?yàn)椴环庋?
游戲技巧：
1、必須記住別人是哪隊(duì)或什么頭飾;
2、必須記住自我是哪隊(duì)或什么頭飾;
3、必須要口齒清晰，并且口要對(duì)心，說話語速快準(zhǔn)狠。
拔蘿卜游戲方案篇十二
游戲，隨人類而造。在人類社會(huì)中，游戲不僅僅保留著動(dòng)物本能活動(dòng)的特質(zhì)，更重要的是作為高等動(dòng)物的人類，為了自身發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)造出多種多樣的.游戲活動(dòng)。以下是小編收集的蘿卜蹲游戲規(guī)則介紹，希望幫助大家!
游戲人數(shù)：人數(shù)不限
游戲道具：無
將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組可以只是一個(gè)人，也可以是好多人。
將每組用不同的顏色命名。
隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最后指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
1.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，但是在這場活動(dòng)中沒有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場上)，則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，但是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
如此循環(huán)，直到場上還剩下最后一組沒被淘汰的為勝利組。
拔蘿卜游戲方案篇十三
蘿卜蹲游戲?qū)胄牡皿w會(huì)：
孩子期望和小伙伴一決高下，能看到爸爸媽媽出局，這對(duì)于他來說還可增強(qiáng)自信心。所以，在空閑時(shí)間能夠常與孩子玩這個(gè)游戲，既安全又能提高孩子的注意力和身體靈活性。
爸爸媽媽能夠?qū)⒃S多事物都運(yùn)用在這個(gè)游戲上，蔬菜蹲和蘿卜蹲不再稀奇之，還能夠嘗試文具蹲、家具蹲、炊具蹲……這樣無形中增長了讓孩子對(duì)各種事物歸類的潛力，還能持續(xù)游戲的新鮮度。
拔蘿卜游戲方案篇十四
游戲的具體操作規(guī)則：從主機(jī)到任何代表顏色的玩家，玩家扮演某某色的角色，例如“胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、胡蘿卜蹲著、黃色蘿卜蹲著”，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。紅蘿卜玩家完成動(dòng)作時(shí)，黃蘿卜會(huì)跟上家務(wù)，念“黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著，黃蘿卜蹲著粉蘿卜蹲著”。粉蘿卜玩家立即跟進(jìn)，如此回報(bào)。
需要注意的事項(xiàng)：
1、玩家和觀眾可以一起拍手拍擊節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)奏以增加比賽難度。
2、慢者與錯(cuò)者被淘汰。
3、最后2名留在舞臺(tái)上的選手為勝利者，勝利者將獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。(人數(shù)可根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)整)
蘿卜蹲式游戲的技巧：
1.記住別人是誰。
2.記住你是誰。
3.必須清楚地表達(dá)。
拔蘿卜游戲方案篇十五
1、將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是好多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機(jī)選中其中一組為開始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f完的同時(shí)用手指相應(yīng)的蘿卜組。
4、比如從黃蘿卜開始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
5、接下來綠蘿卜組開始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
6、如此循環(huán)，直到場上還剩下最終一組沒被淘汰的為勝利組。
蘿卜蹲游戲規(guī)則是將參與者分成幾組，每組用不一樣的顏色命名，邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說完的同時(shí)用手指相應(yīng)的蘿卜組。下一組按照上一組做法進(jìn)行，出現(xiàn)錯(cuò)誤就被淘汰。