通過(guò)心得體會(huì)的總結(jié)，可以形成更加系統(tǒng)和深入的思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重言之有物，避免空話和雷同，突出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和思考。優(yōu)秀心得體會(huì)范文推薦
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇一
20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過(guò)60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時(shí)建筑從業(yè)工人中，超過(guò)60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來(lái)的體力和意識(shí)問(wèn)題都與風(fēng)險(xiǎn)要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場(chǎng)居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對(duì)老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會(huì)在20__年研究出臺(tái)了相關(guān)文件。
崔勇同時(shí)強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉(cāng)管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農(nóng)民工對(duì)相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對(duì)家庭就是致命打擊?！?BR> 但他也有自己的憂慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會(huì)受影響。”
黃浦江的南延伸段上，一幢計(jì)劃修建11層的大廈已完成了地下部分的施工，加裝頂板后，吊機(jī)正將預(yù)制的鋼結(jié)構(gòu)逐一吊裝到位。負(fù)責(zé)該工程的上海建工集團(tuán)于20__年出臺(tái)企業(yè)內(nèi)部文件，規(guī)定進(jìn)場(chǎng)施工的一線人員年齡控制在55歲以下。據(jù)項(xiàng)目部黨支部書(shū)記陳志俊介紹，每天入場(chǎng)的員工都需要在門(mén)禁處進(jìn)行刷臉確認(rèn)身份，并且在左手佩戴臂章，寫(xiě)明單位、姓名、年齡和工種等信息，確保用工規(guī)范。
陳志俊說(shuō)，對(duì)于臨時(shí)的用工需求，分包企業(yè)需要提前在微信管理群中報(bào)備，提前做好人員信息核對(duì)和安全交底之后，工人才能進(jìn)入施工區(qū)域，門(mén)禁崗核對(duì)之后，還會(huì)有安全員通過(guò)制作臂章環(huán)節(jié)再次核實(shí)。
在上海的許多工地上，類(lèi)似這樣嚴(yán)加管理的措施正不斷被落實(shí)到位，但超齡農(nóng)民工的務(wù)工需求依舊存在，轉(zhuǎn)型成為了許多人主動(dòng)或被動(dòng)的選擇。
沈師傅之前就在建筑工地務(wù)工，最近幾年，和他年歲接近的老鄉(xiāng)們結(jié)伴外出打工，越來(lái)越難找到工地上的活兒了。目前，他們正在市郊建設(shè)農(nóng)民自住的小別墅，和之前登高爬低比起來(lái)，風(fēng)險(xiǎn)小了許多。還有的農(nóng)民工“試水”裝修、家政等新行當(dāng)，漸漸適應(yīng)了改變。
上海市總工會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：
“許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解?！睂?duì)規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時(shí)上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對(duì)于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對(duì)較輕松的工作，同時(shí)將在勞動(dòng)權(quán)益保障方面及時(shí)跟進(jìn)，確保超齡勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。”
該負(fù)責(zé)人特別提醒：
勞動(dòng)者在日常工作中要注意簽訂合同，保存好各類(lèi)工作證明，以備日后維權(quán)所需。對(duì)于權(quán)益受到侵害的農(nóng)民工，可以撥打工會(huì)維權(quán)熱線，也可以通過(guò)各級(jí)工會(huì)的服務(wù)站點(diǎn)或微信公眾號(hào)進(jìn)行咨詢(xún)和投訴，上海工會(huì)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)行應(yīng)援盡援的維權(quán)服務(wù)。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇二
“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專(zhuān)業(yè)是1999年新的本科專(zhuān)業(yè)目錄中由原“供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程”專(zhuān)業(yè)重組更名而來(lái)的。這個(gè)改變并不僅僅意味著專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的改變，更重要的是隨著國(guó)際上本學(xué)科科研與技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展、人們認(rèn)識(shí)的進(jìn)步帶來(lái)我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)定位的一個(gè)重新明確，從而導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和整個(gè)課程體系的改革。通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐探索，我們對(duì)此問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置與課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革是本專(zhuān)業(yè)改革拓寬的重要環(huán)節(jié)。在此重點(diǎn)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革做一個(gè)總結(jié)。
這恐怕是很多應(yīng)用型工程學(xué)科都面臨的問(wèn)題。一邊是多數(shù)大學(xué)都要求增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)，削減專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)，另一邊是用人單位對(duì)近年來(lái)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力下降的抱怨。本專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革也面臨著這樣一個(gè)重大矛盾，就是：在削減了專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)的條件下，如何同時(shí)滿足寬口徑的“通才”培養(yǎng)要求以及注冊(cè)公用設(shè)備工程師教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的“專(zhuān)才”要求？會(huì)不會(huì)讓用人單位認(rèn)為，清華培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生今后是搞理論的，不適合到設(shè)計(jì)單位等應(yīng)用一線工作？通過(guò)深入研究，我們認(rèn)為，這兩者其實(shí)可以是不矛盾且相輔相成的，即所謂魚(yú)與熊掌是可以兼得的。
所謂“通才”要求的是基礎(chǔ)理論知識(shí)寬且扎實(shí)，所謂“專(zhuān)才”應(yīng)該是具有靈活解決專(zhuān)業(yè)應(yīng)用問(wèn)題的能力。尤其是從國(guó)際水平的角度看，現(xiàn)代建筑的發(fā)展對(duì)建筑設(shè)備工程師的寬口徑能力與在設(shè)計(jì)中采用先進(jìn)理論與技術(shù)的要求越來(lái)越高。盡管日新月異飛速發(fā)展的技術(shù)是課堂上教不完的，仍然可以發(fā)現(xiàn)它們都是從基礎(chǔ)理論中不斷衍生出來(lái)的。但是，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育僅靠增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)并不能夠解決問(wèn)題，應(yīng)該讓學(xué)生在某種應(yīng)用中反復(fù)強(qiáng)化運(yùn)用才能把基礎(chǔ)理論知識(shí)真正學(xué)到手，而不僅僅是考卷上的高分。那么，專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)的運(yùn)用的優(yōu)良載體。如果能夠正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)靈活解決各類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用問(wèn)題，這樣的人就應(yīng)當(dāng)既是“通才”又是“專(zhuān)才”，有能力去解決他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)或者遇到過(guò)的實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。而用人單位批評(píng)畢業(yè)生只會(huì)讀書(shū)不會(huì)干活的問(wèn)題恰恰正是因?yàn)榛A(chǔ)理論知識(shí)沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，只會(huì)脫離實(shí)際地背書(shū)，不會(huì)在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中正確地靈活運(yùn)用造成的。
解決了這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)定位上的關(guān)鍵矛盾，一切問(wèn)題就都能夠迎刃而解了。
我們的教學(xué)計(jì)劃中，前三個(gè)學(xué)期的課程都是由其他院系開(kāi)設(shè)的，只有從第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始有本研究所開(kāi)設(shè)的課程。我們對(duì)自己承擔(dān)任務(wù)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)方法、培養(yǎng)思路進(jìn)行了革新，特別是從已往注重知識(shí)灌輸型的教學(xué)方法向啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化。而實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化，光依靠教師在課堂上講課技巧的提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須對(duì)課程的組成進(jìn)行較大的重組改革。
我們可以把專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課分為教師講授型課程與學(xué)生動(dòng)手型課程兩類(lèi)。前者以教師講授為主，輔以實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如傳統(tǒng)的講課；后者以學(xué)生動(dòng)手為主，輔以教師引導(dǎo)，如課程設(shè)計(jì)。這種引導(dǎo)包括適當(dāng)?shù)闹v課和個(gè)別輔導(dǎo)。我們?cè)趯?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)分中，適當(dāng)壓縮教師講授型課程的比例，加大學(xué)生動(dòng)手型課程的比例，在教師講授型課程中也強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)的作用。例如在培養(yǎng)方案中專(zhuān)業(yè)課有29學(xué)分，其中必修課11學(xué)分，必修的綜合課程設(shè)計(jì)為12學(xué)分，任選課為6學(xué)分。因此可以說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)課的必修學(xué)分中，學(xué)生自己動(dòng)手型的課程設(shè)計(jì)的學(xué)分比講授型課程學(xué)分還大。我們把專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行了系統(tǒng)化的重組，課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基本概念、原理與宏觀的技術(shù)分析，把技術(shù)細(xì)節(jié)與具體技巧剔除。因?yàn)榧记刹皇悄軌蚩恐v授灌輸?shù)?，技術(shù)細(xì)節(jié)與技巧問(wèn)題留待設(shè)計(jì)課中解決。這樣才可能把課堂講授的學(xué)時(shí)壓縮下來(lái)。
此外，我們還在強(qiáng)化暑期實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性方面做了大量的工作。
針對(duì)教師講授型課程這種比較傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們所做的工作是在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中引入實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。采用多樣化的教學(xué)手段有：
實(shí)踐型大作業(yè)：學(xué)生自己動(dòng)手做研究
討論課：以學(xué)生為主體，學(xué)生進(jìn)行自我教育
考核改革：大作業(yè)答辯、開(kāi)卷考試
例一、建筑環(huán)境學(xué)
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課“建筑環(huán)境學(xué)”獲得了2005年國(guó)家級(jí)精品課稱(chēng)號(hào)。盡管本課程是最能代表學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，但只有32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，而學(xué)生卻感到在這門(mén)課上花費(fèi)的時(shí)間最多，而且通過(guò)本課程，對(duì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和意義有了飛躍的認(rèn)識(shí)，成為本科生進(jìn)入研究室參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的起步點(diǎn)。
本課程面向的是大二下學(xué)期的本科生。由于本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多，教師的講授不可能面面俱到，而應(yīng)該講主線和要點(diǎn)、難點(diǎn)，起到學(xué)生學(xué)習(xí)教材與參考書(shū)的“導(dǎo)讀”作用，同時(shí)在各堂課后必須輔以大量要求分析思考的作業(yè)題，幫助學(xué)生在讀教材的時(shí)候深入理解理論內(nèi)容，搞清那些容易混淆或者容易錯(cuò)誤理解的概念和原理。批改好每一本作業(yè)以及在網(wǎng)絡(luò)論壇上答疑成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的非常重要的途徑，當(dāng)然給助教也帶來(lái)很重的壓力，正所謂“講一、練二、考三”。
除了課后的作業(yè)題（小作業(yè)）以外，我們還要求學(xué)生做大作業(yè)，內(nèi)容至少包括一個(gè)實(shí)驗(yàn)型大作業(yè)和一個(gè)論文，內(nèi)容可以是文獻(xiàn)綜述、觀點(diǎn)論證等。考核方式是：學(xué)生可以選擇其中一個(gè)大作業(yè)做口頭報(bào)告，占40%；另一篇書(shū)面報(bào)告占20%；期末開(kāi)卷考試占20%，平時(shí)小作業(yè)占20%。以往我們要求學(xué)生做3個(gè)大作業(yè)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)跟大作業(yè)內(nèi)容有關(guān)的概念學(xué)生搞得非常清楚，但大作業(yè)沒(méi)有涉及到的內(nèi)容學(xué)生掌握得就不夠。因此從今年開(kāi)始減少一個(gè)大作業(yè)，以一個(gè)期末開(kāi)卷考試來(lái)替代，促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本概念的全面掌握。
為了避免學(xué)生在選題上沒(méi)有思路，我們提出了一些建議性題目，如：墻體對(duì)室外氣象參數(shù)的熱響應(yīng)、掛窗簾的影響、不同朝向房間的自然室溫的區(qū)別、攀藤植物對(duì)墻體熱過(guò)程的影響、不同下墊面對(duì)微氣候的影響、不同小區(qū)布局對(duì)小區(qū)風(fēng)場(chǎng)的影響、交通噪聲對(duì)不同樓層的影響等等。除了這些題目以外，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自擬題目，教師和助教幫助他們確定具體內(nèi)容和技術(shù)路線，聯(lián)系熟悉該方面研究?jī)?nèi)容的研究生，安排實(shí)驗(yàn)設(shè)備。研究生也可以在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)布他們希望本科生幫助做的實(shí)驗(yàn)課題，由本科生選擇。
學(xué)生普遍反映實(shí)踐型大作業(yè)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法影響很大，反映在：了解了專(zhuān)業(yè)，并大大提高了興趣；從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不依賴(lài)課堂和教材、利用參考書(shū)和查閱文獻(xiàn)；第一次做研究型的實(shí)驗(yàn)，了解什么叫做研究；從二年級(jí)開(kāi)始邁出了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作的第一步；第一次學(xué)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和做學(xué)術(shù)報(bào)告；成績(jī)依賴(lài)于平時(shí)的積累，與臨場(chǎng)發(fā)揮等偶然因素關(guān)系不大。
由于實(shí)驗(yàn)類(lèi)的課題大部分都是在研究生指導(dǎo)下完成的，其成果都是研究生在課題中需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，特別是需要?dú)v年積累的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)也鍛煉了研究生的科研組織能力。所以研究生對(duì)指導(dǎo)本科生做大作業(yè)表現(xiàn)非常積極，達(dá)到了“雙贏”的效果。
例二、建筑自動(dòng)化
專(zhuān)業(yè)課“建筑自動(dòng)化”是江億院士主講的課程，48學(xué)時(shí)3學(xué)分，面向大三下學(xué)期本科生，采用的是英文教材。該課程由于采用討論課的教學(xué)方法，學(xué)生主動(dòng)參與、自我教學(xué)，積極性非常高，受到學(xué)生的歡迎，在教學(xué)評(píng)估中多次在建筑學(xué)院名列前茅。
本課程除48個(gè)課內(nèi)學(xué)時(shí)以外，還有20個(gè)實(shí)驗(yàn)和參觀的課外學(xué)時(shí)，共有6個(gè)實(shí)驗(yàn)和1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參觀。除此以外，整個(gè)課程分不同階段有4～5個(gè)大作業(yè)，內(nèi)容是為某種類(lèi)型的建筑設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)樓宇自控系統(tǒng)（bas）方案，以學(xué)生3～4人的小組為單位來(lái)完成作業(yè)。不同階段有多次討論課，各小組派代表做大作業(yè)口頭報(bào)告，其他小組和教師進(jìn)行質(zhì)疑。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)同學(xué)至少有一次機(jī)會(huì)進(jìn)行口頭報(bào)告。期末成績(jī)主要根據(jù)幾次大作業(yè)與口頭報(bào)告的成績(jī)來(lái)綜合給出。
在討論課中，不僅發(fā)言的同學(xué)參與感非常強(qiáng)，聽(tīng)報(bào)告的同學(xué)也有強(qiáng)烈的參與感。因?yàn)榇蠹叶甲鲞^(guò)bas方案，所以對(duì)他人的方案都很感興趣，質(zhì)疑、討論均很踴躍，大家爭(zhēng)相發(fā)言表達(dá)自己的看法。通過(guò)這樣的討論，同學(xué)們把老師課堂上沒(méi)有講過(guò)的問(wèn)題或者在自己的方案中沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題都搞清楚了。在2002年建設(shè)部學(xué)科評(píng)估中，該課程課堂的活躍程度令聽(tīng)課的視察組專(zhuān)家印象深刻并給予了很高的評(píng)價(jià)。
除了上述兩個(gè)例子以外，其他專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課都不同程度地采用新的課堂教學(xué)方法和考核方法，起到了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習(xí)的作用。
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)的改革方式是綜合化、實(shí)戰(zhàn)仿真。目前的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)是12學(xué)分，課內(nèi)192學(xué)時(shí)，課外不限，貫穿整個(gè)學(xué)期。
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)是在專(zhuān)業(yè)課與運(yùn)行實(shí)習(xí)完成后的第七學(xué)期進(jìn)行的。改革的方法是不僅把原有的跟在各門(mén)專(zhuān)業(yè)課后的5個(gè)1～3周的小課程設(shè)計(jì)合并成一個(gè)綜合課程設(shè)計(jì)，而且通過(guò)壓縮專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)來(lái)獲得課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)的增加。
課程設(shè)計(jì)綜合化的原因是原有的多個(gè)小課程設(shè)計(jì)存在著明顯的局限，只訓(xùn)練了學(xué)生做子系統(tǒng)（如空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、冷源、熱源）的設(shè)計(jì)，缺乏對(duì)暖通空調(diào)系統(tǒng)整體的概念，更缺乏對(duì)總體方案的宏觀把握、優(yōu)化能力，因?yàn)閷?shí)際工程中采用什么樣的子系統(tǒng)與整個(gè)大系統(tǒng)方案有關(guān)，例如用熱泵做熱源就不能用高溫采暖，又如輻射板系統(tǒng)是空調(diào)與采暖兼用的。原有的方法沒(méi)有體現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)，而僅僅是把子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟一二三、怎么定某系數(shù)、怎么查表、該用哪個(gè)公式過(guò)一遍，結(jié)果只是訓(xùn)練了學(xué)生聽(tīng)從指揮做查表機(jī)器和計(jì)算器的能力，沒(méi)有學(xué)到技術(shù)的精髓，更不可能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
除了把課程設(shè)計(jì)內(nèi)容綜合化以外，還引入了跨專(zhuān)業(yè)合作的內(nèi)容，讓本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為建筑學(xué)同學(xué)所設(shè)計(jì)的3～4萬(wàn)平方米的星級(jí)賓館配合設(shè)計(jì)暖通空調(diào)系統(tǒng)、冷熱源系統(tǒng)以及全年運(yùn)行與自動(dòng)控制方案。設(shè)計(jì)分小組進(jìn)行，每組3～4人，選出設(shè)計(jì)組長(zhǎng)，各成員分工配合完成整個(gè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)小組有教師5人，助教1人，建筑設(shè)計(jì)院工程師1人，合作指導(dǎo)。進(jìn)度包括4周的方案論證階段，6周的初步設(shè)計(jì)階段和6周的施工圖階段。其中方案與初步設(shè)計(jì)階段的工作包括與建筑師商討圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能確定、遮陽(yáng)的設(shè)置、被動(dòng)式節(jié)能方法的采用、機(jī)房與管井的安排、防火分區(qū)的劃分等，鍛煉了學(xué)生的跨專(zhuān)業(yè)合作的能力。
為了模擬真實(shí)的設(shè)計(jì)過(guò)程，在階段末安排有方案評(píng)審答辯、初步設(shè)計(jì)評(píng)審答辯與最終設(shè)計(jì)項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審答辯，指導(dǎo)教師組模擬評(píng)審專(zhuān)家組。按學(xué)生三次答辯的成績(jī)和期末提交的作業(yè)（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙和電子文檔）給出總成績(jī)。在評(píng)定成績(jī)中對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和方案的難度有所傾斜，保護(hù)和鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。
通過(guò)上述訓(xùn)練過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)一步消化各基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)如何入手處理較復(fù)雜的工程問(wèn)題，學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)方法與過(guò)程，了解標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律、法規(guī)的運(yùn)用，同時(shí)訓(xùn)練三個(gè)能力：
（1） 組織與合作能力，包括與其它專(zhuān)業(yè)合作的能力和與同組人員合作的能力，設(shè)計(jì)組長(zhǎng)的組織能力。
（2）應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)處理非常規(guī)問(wèn)題的能力，包括應(yīng)用調(diào)查和產(chǎn)品調(diào)查、對(duì)策的可行性論證等。
（3）表達(dá)能力，包括文字表達(dá)、口頭表達(dá)和繪圖表達(dá)能力。學(xué)有余力的學(xué)生還可以在課程設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)使用一些設(shè)計(jì)與計(jì)算分析軟件。
通過(guò)畢業(yè)班座談，學(xué)生反映該環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)有著重要的推動(dòng)作用。
在所有的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，運(yùn)行實(shí)習(xí)（原稱(chēng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)）是我們重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間為5周，5學(xué)分。任務(wù)內(nèi)容一般外單位委托的實(shí)際工程項(xiàng)目，即到存在問(wèn)題的公共建筑現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行暖通空調(diào)系統(tǒng)的初調(diào)節(jié)、故障檢測(cè)與診斷、能耗分析、性能評(píng)價(jià)和改進(jìn)，或?qū)怯钭詣?dòng)化系統(tǒng)（bas）進(jìn)行檢測(cè)、調(diào)試。成果的形式是向委托方提交測(cè)試分析、運(yùn)行改進(jìn)或系統(tǒng)改造的方案報(bào)告。如果能夠在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)改進(jìn)的，就在現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。
本實(shí)習(xí)目的在于在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課后，通過(guò)讓學(xué)生直接參與實(shí)際工程的測(cè)試、分析與調(diào)節(jié)，讓其逐漸深入接觸、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力如基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及表述能力等?？己藘?nèi)容包括學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及提交的實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。
由于是實(shí)戰(zhàn)型任務(wù)，要對(duì)委托方負(fù)責(zé)而非同兒戲，指導(dǎo)教師是至關(guān)重要的，是保證學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行，一般由一位教授，一位講師，兩位研究生，帶4～6名本科生，指導(dǎo)者與學(xué)生的比例達(dá)到1：2～1：1，參加的研究生一般受過(guò)類(lèi)似訓(xùn)練，可以協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的外校考來(lái)的研究生必須一起參加實(shí)習(xí)。因此，每個(gè)暑假學(xué)期，本研究所全體13名教師除帶認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教師以外全部都要參與帶運(yùn)行實(shí)習(xí)。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中意識(shí)到委托方是把他們作為解決問(wèn)題的專(zhuān)家來(lái)要求的，因此責(zé)任心得到了大大的強(qiáng)化。在實(shí)習(xí)中往往會(huì)遇到很復(fù)雜棘手的問(wèn)題，超出了本科生的知識(shí)水平，還是要依靠教師和研究生來(lái)解決問(wèn)題，但本科生必須參與問(wèn)題與解決方案的研討，調(diào)動(dòng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)，了解他們自己的工作在整個(gè)解決問(wèn)題的鏈條中起什么作用，觀察教師和研究生解決問(wèn)題的思路和方法，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工執(zhí)筆向委托方提交的報(bào)告，研究生修改，教師最后把關(guān)。在向委托方提交書(shū)面報(bào)告和口頭匯報(bào)前，盡管向委托方的正式匯報(bào)往往是由研究生來(lái)做，但事先仍然須在學(xué)校做模擬匯報(bào)，讓每個(gè)本科生有發(fā)言的鍛煉機(jī)會(huì)，并作為實(shí)習(xí)報(bào)告答辯。包括研究生在內(nèi)的指導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和報(bào)告的水平給出最終成績(jī)。
近年來(lái)，我們的運(yùn)行實(shí)習(xí)為中央電視臺(tái)、解放軍總醫(yī)院、建國(guó)門(mén)飯店、長(zhǎng)富宮飯店、亮馬河大廈、國(guó)際飯店、北京西客站、首都機(jī)場(chǎng)、雙安商場(chǎng)、北京發(fā)展大廈、廣州世貿(mào)大廈、上海金貿(mào)大廈、廣州地鐵、北京地鐵等全國(guó)各地幾十座大型公共建筑與交通樞紐的暖通空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試、故障診斷、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和節(jié)能改造方案論證。由于每次都能有效地解決問(wèn)題，獲得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，因此每年委托我們的實(shí)習(xí)任務(wù)不斷。有的業(yè)主還和我們建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為我們提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面，一般由委托方提供路費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等，我們提供各種測(cè)試分析儀表和人力，也有部分項(xiàng)目的委托方付一定的咨詢(xún)費(fèi)。這樣不僅解決了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，還使學(xué)生在實(shí)踐中得到很好的鍛煉。
這種對(duì)實(shí)際系統(tǒng)的分析調(diào)研，對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很好的能力鍛煉，要求對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的充分掌握、靈活運(yùn)用，而且還需要大量書(shū)本上學(xué)不到的相關(guān)知識(shí)，例如運(yùn)行維護(hù)的水平、居住者使用習(xí)慣、施工安裝的問(wèn)題等等都可能影響系統(tǒng)的性能。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，往往成為我們?cè)趯?zhuān)業(yè)課與隨后的課程設(shè)計(jì)中的反面教材，提醒學(xué)生什么是好的設(shè)計(jì)，什么是不合理的設(shè)計(jì)。
通過(guò)多年的.教學(xué)實(shí)踐，我們解決了普遍存在的困擾工科專(zhuān)業(yè)的“實(shí)習(xí)難”問(wèn)題。盡管我們有本科生少、研究生多的優(yōu)勢(shì)，但這個(gè)問(wèn)題的解決仍然要求研究所全體教師投入很大的努力。多年來(lái)，為了保證運(yùn)行實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，研究所全體13名教師都投入了實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，老中青教師、科研和社會(huì)活動(dòng)繁忙的院士都不能例外，對(duì)于青年教師則更是上崗必須的鍛煉環(huán)節(jié)，因此帶實(shí)習(xí)的工作量是非常大的。
綜上所述，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革是成功的，除課程體系改革以外，實(shí)踐教學(xué)的改革在其中也發(fā)揮了很重要的作用，達(dá)到了“通才”培養(yǎng)與“專(zhuān)才”培養(yǎng)兼顧的目的。與實(shí)踐教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容已有三篇論文發(fā)表在正式刊物上。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇三
建筑招標(biāo)是指建設(shè)單位按照法律程序，通過(guò)招標(biāo)方式，匯集材料、設(shè)備、技術(shù)和人力資源等條件，從中選出適宜的施工單位，為工程項(xiàng)目的順利開(kāi)展提供保障。建筑招標(biāo)對(duì)工程項(xiàng)目的順利完成至關(guān)重要，因此，本文將分享我在建筑招標(biāo)過(guò)程中的心得體會(huì)。
一、了解招標(biāo)流程是基礎(chǔ)
在招標(biāo)過(guò)程中，了解招標(biāo)流程是首要的。在實(shí)際工作中，建立起科學(xué)的招標(biāo)流程能夠保證工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性、安全性和高效性。首先，要通過(guò)相關(guān)渠道掌握招標(biāo)文件、購(gòu)買(mǎi)標(biāo)書(shū)、報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)踏勘等基本信息，為后續(xù)的文件編制、投標(biāo)決策奠定基礎(chǔ)。
二、建立完備的管理體系
招標(biāo)工作需要建立起完備的管理體系，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的管理和監(jiān)視。在具體操作中，要做好專(zhuān)業(yè)規(guī)范的文件編制、計(jì)劃安排、招標(biāo)變更管理和獎(jiǎng)懲措施等環(huán)節(jié)。同時(shí)，還應(yīng)對(duì)信息公開(kāi)、計(jì)量支付、競(jìng)標(biāo)資格和中標(biāo)工作等相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化管理，以充分保障工程的順利實(shí)施。
三、正確認(rèn)識(shí)企業(yè)形象和品牌
各個(gè)建筑企業(yè)在招標(biāo)中展示自身的形象和品牌，這需要多方面的考慮。首先，要明確的是每個(gè)企業(yè)的形象和品牌都有其多個(gè)層面的表現(xiàn)，從企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)到施工成果等多個(gè)維度來(lái)評(píng)價(jià)。只有在多個(gè)方面都有獲得，才能充分體現(xiàn)企業(yè)形象的積極和品牌的優(yōu)勢(shì)。
四、了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
在建筑招標(biāo)之前，要充分了解當(dāng)前的市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力的變化會(huì)對(duì)某些企業(yè)的表現(xiàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而經(jīng)過(guò)充分的分析和研究之后，才能更好地進(jìn)行決策和實(shí)施。同時(shí)，了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境還能夠幫助企業(yè)樹(shù)立更加科學(xué)和合理的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。
五、把握招標(biāo)思路和技巧
招標(biāo)工作是需要技巧和思路的，優(yōu)秀的企業(yè)近乎同等的向往成功，而能夠進(jìn)行有效而細(xì)致的招標(biāo)思路和技巧是成功的關(guān)鍵。在具體操作中，需要根據(jù)不同招標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)來(lái)靈活運(yùn)用策略和方法，進(jìn)行深入分析和決策，從而為企業(yè)創(chuàng)造更好的機(jī)遇和利益。
總之，建筑招標(biāo)的過(guò)程是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的工作，需要在具體操作中注重細(xì)節(jié)和技巧，建立完備的管理體系并正確把握招標(biāo)思路和技巧，從而更好地為企業(yè)的發(fā)展和工程項(xiàng)目的實(shí)施提供保障。同時(shí)，不斷總結(jié)和積累，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，以更好地適應(yīng)和引導(dǎo)市場(chǎng)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇四
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工，每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會(huì)在這里鋪一張席子，睡一個(gè)晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個(gè)無(wú)親無(wú)故的城市，他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒(méi)錢(qián)，但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢(qián)。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的母親和還在讀書(shū)的孩子，也為了等待好日子的到來(lái)，等待可愛(ài)的陽(yáng)光能夠照射到他們貧困的角落里來(lái)。
是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽(yáng)光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒(méi)有奢望過(guò)，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。
年初時(shí)，cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇?？戳艘院螅腋锌季?。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒(méi)有轉(zhuǎn)變生活狀況，但他們依然保持著那份向往，那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦，生孩子，再養(yǎng)羊”的牧羊人，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽(yáng)關(guān)普照。
曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一些在外打工的民工，也聽(tīng)到過(guò)關(guān)于民工的一些故事，知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開(kāi)始時(shí)，他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公，而是始終對(duì)未來(lái)抱有希望，那是一份多么可愛(ài)，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待啊!
農(nóng)民工，上帝沒(méi)有給他們與生俱來(lái)的財(cái)富，但卻不能阻止他們對(duì)幸福的向往，對(duì)陽(yáng)光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待，我敬佩他們，永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們!
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇五
期承擔(dān)建環(huán)08級(jí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)09級(jí)、工管09級(jí)的建筑cad課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)對(duì)建筑cad課程作一總結(jié)。
為了使專(zhuān)周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開(kāi)學(xué)之前就與教務(wù)處、機(jī)房聯(lián)系協(xié)商，落實(shí)講課教室和機(jī)房上機(jī)時(shí)間，并打印出課表，交學(xué)生班級(jí)。并與所上班級(jí)的輔導(dǎo)員聯(lián)系，建環(huán)08級(jí)、工管09級(jí)為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計(jì)09級(jí)為人文藝術(shù)學(xué)院陳建波老師所帶，與輔導(dǎo)員合作，向輔導(dǎo)員了解班上學(xué)生情況，作到心中有數(shù)，并隨時(shí)隨地與輔導(dǎo)員溝通，共同搞好學(xué)生的cad專(zhuān)周的工作。
一開(kāi)始上課，就采取多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。按國(guó)家信息化培訓(xùn)要求內(nèi)容進(jìn)行建筑軟件培訓(xùn)，使學(xué)生能夠取得國(guó)家信息化cad證書(shū)，這也是增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。專(zhuān)周一開(kāi)始就抓緊，第一天除上機(jī)外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學(xué)生才能真正學(xué)到知識(shí)。建環(huán)08級(jí)除在機(jī)房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級(jí)有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時(shí)又讓我去。工管09級(jí)上專(zhuān)周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點(diǎn)專(zhuān)程從北校區(qū)趕到大學(xué)城，從6點(diǎn)開(kāi)始給工管09級(jí)同學(xué)上課，同學(xué)們很配合，精神集中，甚至在講課中，學(xué)生多次鼓掌，上課到近晚上9點(diǎn)。
一般說(shuō)來(lái)，有學(xué)生對(duì)專(zhuān)周容易放松，而cad專(zhuān)周除上機(jī)外，必須上新課，而且是300多頁(yè)的教材，一開(kāi)始，就給同學(xué)強(qiáng)調(diào)cad的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，每天上課、上機(jī)讓每個(gè)同學(xué)自己簽字。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點(diǎn)抽查。據(jù)學(xué)生反映，原來(lái)經(jīng)常不上課的學(xué)生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機(jī)外，同學(xué)們也用自己的電腦練習(xí)，并通過(guò)電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開(kāi)給學(xué)生。
每天給學(xué)生布置了上機(jī)作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機(jī)房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學(xué)生問(wèn)題，也用于收集學(xué)生意見(jiàn)，學(xué)生有什么意見(jiàn)、看法、問(wèn)題，也都可通過(guò)郵件提出。
有關(guān)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)布到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上傳了不少編寫(xiě)好的教學(xué)資料，學(xué)生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細(xì)的操作方法，對(duì)學(xué)生很實(shí)用。不過(guò)有時(shí)上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級(jí)是發(fā)到班長(zhǎng)、科代表郵箱，然后在qq群中轉(zhuǎn)發(fā)，另外也請(qǐng)同學(xué)們到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，比如，有關(guān)cad部份，上面就有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。
上述的措施和方法，使同學(xué)們對(duì)操作也熟悉了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。
學(xué)生能自己獨(dú)立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對(duì)老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無(wú)私的人，愿意把自己的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生。
教師除了將有關(guān)資料放到網(wǎng)上外，也及時(shí)把有關(guān)學(xué)習(xí)資料直接拷貝給有u盤(pán)的學(xué)生。在機(jī)房上機(jī)時(shí)，將有關(guān)資料放在某一臺(tái)機(jī)器上，設(shè)置好共享，下載有關(guān)資料。
通過(guò)幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解cad的發(fā)展及最新動(dòng)態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計(jì)算機(jī)繪制出各類(lèi)工程圖紙，建筑圖紙，并能對(duì)圖形進(jìn)行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生cad成績(jī)大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專(zhuān)心聽(tīng)講，我們確實(shí)學(xué)到了不少東西。
好多學(xué)生談到：通過(guò)幾周的cad建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們?cè)鎏砹嗽S多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面。而且cad是很有實(shí)用價(jià)值的一個(gè)學(xué)科。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會(huì)堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)cad來(lái)提高自身的能力。
針對(duì)各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，內(nèi)容及重點(diǎn)作了相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的需要。
當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫(xiě)好班級(jí)、姓名之后就命名存盤(pán)，且十分鐘點(diǎn)擊一次存盤(pán)圖標(biāo)，可有些人就是不聽(tīng)，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。
現(xiàn)在教材已是300多頁(yè)，內(nèi)容大大增加，而時(shí)間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復(fù)，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實(shí)，對(duì)于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而是削弱了。
建議cad專(zhuān)周的教室安排、機(jī)房安排由教務(wù)處安排好，每次cad專(zhuān)周的教室安排要跑好多次，家里的計(jì)算機(jī)又不能預(yù)定打印教室，非常麻煩。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
建筑工程招標(biāo)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，在其中涉及到許多因素，比如對(duì)建筑師的理解、對(duì)設(shè)計(jì)要求的理解、預(yù)算等等。本文將分享我在設(shè)計(jì)過(guò)程中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)那些即將參與建筑招標(biāo)的人有所幫助。
第二段：設(shè)計(jì)要求的理解（250字）
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，理解設(shè)計(jì)要求是至關(guān)重要的。我曾經(jīng)參與過(guò)一次招標(biāo)項(xiàng)目，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師沒(méi)有明確理解客戶(hù)的需求，最終導(dǎo)致了招標(biāo)失敗。因此，在進(jìn)行設(shè)計(jì)前，我們需要對(duì)客戶(hù)的需求進(jìn)行深入的調(diào)查和分析。我們應(yīng)該理解客戶(hù)的需求，同時(shí)也要告訴客戶(hù)他們需要的是什么，并給出自己的建議。只有這樣，才能確保設(shè)計(jì)無(wú)論在美學(xué)和實(shí)用性方面得到有效的平衡。
第三段：與建筑師的合作（250字）
與建筑師的合作非常重要。我們需要與建筑師共同探討設(shè)計(jì)方案，提出自己的建議，并認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。另外，我們還需要了解建筑師的思路和設(shè)計(jì)理念，只有這樣才能確保我們能夠提供最好的設(shè)計(jì)解決方案。如此一來(lái)，我們可以通過(guò)改進(jìn)和優(yōu)化，在保證質(zhì)量的前提下控制成本。
第四段：預(yù)算方面的考慮（250字）
在建筑工程招標(biāo)的過(guò)程中，預(yù)算也是一個(gè)不可忽視的因素。我們需要在招標(biāo)幾乎所有環(huán)節(jié)中考慮預(yù)算，這包括設(shè)計(jì)、材料和工人的選擇等。但是，在確定預(yù)算時(shí)也要注意，過(guò)分嚴(yán)格的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)限制我們?cè)谠O(shè)計(jì)方案上的創(chuàng)造力。在此背景下，我們需要找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，既能夠滿足客戶(hù)的預(yù)算要求，也能保證設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)論（350字）
總的來(lái)說(shuō)，在建筑工程招標(biāo)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。首先，我們需要深入了解客戶(hù)的需求，這樣才能確保設(shè)計(jì)方案滿足客戶(hù)的需求和要求。其次，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與建筑師的合作非常重要。我們需要考慮建筑師的設(shè)計(jì)理念，想法和建議，以保證我們提供的設(shè)計(jì)方案與建筑師的建筑設(shè)計(jì)一致。最后，我們需要在可接受的預(yù)算范圍內(nèi)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。這樣，我們就可以為客戶(hù)提供一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案，同時(shí)保證機(jī)構(gòu)的利益和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？傊ㄖこ陶袠?biāo)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的過(guò)程，要想成功就需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇七
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門(mén)新課"建筑項(xiàng)目管理"，這門(mén)課初看看沒(méi)什么。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺(jué)要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)在工程實(shí)踐上有了有效結(jié)合。建筑項(xiàng)目管理包含了許多方面：如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成，通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項(xiàng)目，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也可委托項(xiàng)目管理咨詢(xún)公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理。
在項(xiàng)目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費(fèi)用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的施工成本。又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項(xiàng)目管理的類(lèi)型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項(xiàng)目管理；設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理；施工方的項(xiàng)目管理；供貨方的項(xiàng)目管理；建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同。在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理。
三、建筑工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來(lái)，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺(jué)得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學(xué)習(xí)這門(mén)課半學(xué)期以來(lái)的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想！
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇八
通過(guò)本學(xué)期對(duì)《建設(shè)法規(guī)教程》的學(xué)習(xí)，了解到土木是個(gè)很廣泛的學(xué)科，不僅有建設(shè)工程類(lèi)、管理類(lèi)，工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)，還有各種工程法規(guī)等，增強(qiáng)了我對(duì)土木的認(rèn)識(shí),有助于培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂管理法律的綜合型人才，《建設(shè)法規(guī)教程》是用來(lái)規(guī)范各種土木工程建設(shè)活動(dòng)的法制系統(tǒng)，作為鐵道工程的一份子，越發(fā)讓我的認(rèn)識(shí)到它在建設(shè)活動(dòng)中重要的規(guī)范作用。建設(shè)法規(guī)涵蓋了工程項(xiàng)建設(shè)全過(guò)程所有法律環(huán)節(jié)和內(nèi)容，包括工程建設(shè)程序法規(guī)，城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)，土地管理法規(guī)，建筑法法律制度，工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格法規(guī)，城市房地產(chǎn)管理法律制度，建設(shè)工程發(fā)包與承包法規(guī)，工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法律制度，環(huán)境保護(hù)法律制度等。從這些內(nèi)容可以看出建設(shè)法規(guī)課程有跨學(xué)科性，學(xué)科知識(shí)抽象性的特點(diǎn)。建設(shè)法規(guī)課程作為工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)“文科”課程，與建筑類(lèi)學(xué)生以往所學(xué)知識(shí)中經(jīng)常出現(xiàn)公式、數(shù)字、圖片等較為直觀的靈活應(yīng)用型課程內(nèi)容不同.建設(shè)法規(guī)課程中涉及大量的法律法規(guī)、工程建設(shè)程序等相對(duì)枯燥、抽象的教學(xué)內(nèi)容。
近年來(lái)。迫于學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì) 高校教學(xué)過(guò)于注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用型能力而忽視學(xué)生備方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)已成不爭(zhēng)的事實(shí)，反映在建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)上，各高校普遍注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)，專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練建設(shè)法規(guī)課程有助于提高學(xué)生今后從事建筑類(lèi)行業(yè)的法律意識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)法律素質(zhì)，然而各高校普遍存在建設(shè)法規(guī)課時(shí)較少且開(kāi)課學(xué)期較后等問(wèn)題，體現(xiàn)出對(duì)該課程的不重視。
但是近來(lái)對(duì)土建類(lèi)建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法的規(guī)定中，第四條和第六條都明確規(guī)定：一級(jí)、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試都必須設(shè)置《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目。建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。隨著我國(guó)建設(shè)行業(yè)的迅猛發(fā)展， 國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了大量規(guī)范和管理建設(shè)行業(yè)的法律法規(guī)，高等院校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)、工程管理專(zhuān)業(yè)、土木工程專(zhuān)業(yè)等建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)也都陸續(xù)將建設(shè)法規(guī)門(mén)課程納入學(xué)生在校期間的修讀課程。
建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱(chēng)。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。
建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。 建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱(chēng)。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。 近年來(lái)，由于市場(chǎng)的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)：工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時(shí)，往往因?yàn)榻ㄔO(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來(lái)已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪：“沒(méi)有資金爭(zhēng)著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢(qián)被拖欠的一個(gè)重要原因。無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題，這些無(wú)疑都需要用法律的手段來(lái)解決。 毫無(wú)疑問(wèn)，《建筑法規(guī)》的出臺(tái)可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對(duì)建筑活動(dòng)的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場(chǎng)秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于一九九七年十一月一日通過(guò)并公布了《中華人民共和國(guó)建筑法》。這是我國(guó)建國(guó)以來(lái)的第一部建筑法典，第一次把建筑市場(chǎng)的規(guī)范運(yùn)作納入法制軌道。 縱觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因?yàn)檫@些直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和全體公民切身利益?！督ㄖㄒ?guī)》用了民法通則中的連帶民事責(zé)任概念,對(duì)建筑市場(chǎng)中相互推卸責(zé)任的混亂狀態(tài)起到遏制作用。以工程拖欠現(xiàn)象為例，《建筑法規(guī)》就能較好的解決此類(lèi)問(wèn)題。 首先要嚴(yán)把建設(shè)工程合同簽訂關(guān)，盡量完善合同條款。建設(shè)部和國(guó)家工商行政管理局為了配合國(guó)家近年來(lái)一系列法律法規(guī)的實(shí)施，專(zhuān)門(mén)擬定了一套新的《建設(shè)工程施工合同》示范文本用于簽訂合同，合同條款格式嚴(yán)謹(jǐn)，且符合剛頒布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律規(guī)定，能夠最大限度保護(hù)施工單位的合法權(quán)益。 另外， 可以要求建設(shè)單位提供按期付款的履約擔(dān)保。為了使建設(shè)單位即發(fā)包方一開(kāi)始就能夠及時(shí)支付工程款，雙方可以在合同中約定由發(fā)包方對(duì)應(yīng)付的工程價(jià)款提供相應(yīng)財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，也可以由第三方來(lái)提供擔(dān)保，擔(dān)保的方式可以是連帶責(zé)任保證。這樣將來(lái)萬(wàn)一發(fā)包方無(wú)力支付拖欠工程款時(shí)，承包方即可用發(fā)包方用以擔(dān)保的財(cái)產(chǎn)來(lái)清償債務(wù)，或者要求第三方承擔(dān)保證責(zé)任，從而使承包人的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。 其次，要正確運(yùn)用、行使對(duì)建設(shè)工程的法定抵押權(quán)。根據(jù)《建筑法規(guī)》及《合同法》規(guī)定，更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益，最大限度的要回拖欠款。 再者，可以通過(guò)提起代位權(quán)訴訟保護(hù)承包人的合法利益。過(guò)去承包人在承接完建設(shè)工程后，發(fā)包方往往以其對(duì)外債權(quán)收不回來(lái)為由拒不支付工程款，對(duì)此承包人往往無(wú)計(jì)可施。而新頒布的《合同法》對(duì)債務(wù)的保全中的代位權(quán)訴訟作了明確規(guī)定，這就從法律上明確賦予了承包人代位求償?shù)臋?quán)利。 最后，在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)被執(zhí)行人的到期債權(quán)可以予以強(qiáng)制執(zhí)行。我國(guó)有關(guān)法律通過(guò)執(zhí)行程序中的司法救濟(jì)手段對(duì)承包方的利益進(jìn)行了保護(hù)—— 只要發(fā)包方對(duì)第三人有到期債權(quán)的，法院就可以追加其為本案的被執(zhí)行人，要求其直接向承包人履行債務(wù)。 我覺(jué)得誠(chéng)信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來(lái)防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來(lái)支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。 因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過(guò)市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來(lái)完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過(guò)立法來(lái)確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。 建筑與法律都在實(shí)踐與研究中獲得了新的生命，不斷地更新、超越和創(chuàng)造自身的價(jià)值之維。在現(xiàn)代社會(huì)里，法律更是在建筑市場(chǎng)中記著不可估量的監(jiān)督和規(guī)范作用，協(xié)調(diào)整個(gè)建筑市場(chǎng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
作為從事建筑行業(yè)的我們更要充分認(rèn)清《建筑法規(guī)》的重要性，不光是我們?yōu)榱丝既∽?cè)建造師執(zhí)業(yè)資格，更是為了以后它在我們從事建筑行業(yè)中所發(fā)揮的重要作用。一個(gè)合格的建筑師不光是要設(shè)計(jì)好的圖紙，更要合理建筑規(guī)范，保證工程建筑質(zhì)量和安全，真正的為公民的切身利益著想，以建筑法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的建設(shè)行為。我在上課時(shí)聽(tīng)到老師講解一條條建筑法，對(duì)我們國(guó)家在建筑方面法律制度的健全感到高興，可是現(xiàn)實(shí)生活中的真的在按照法律規(guī)范執(zhí)行那些法規(guī)嗎?又真正有哪些人了解懂得這些法規(guī)呢?我們遇到麻煩時(shí)真的用這些法規(guī)來(lái)維護(hù)自身的利益了嗎?如果不是寫(xiě)這篇作業(yè)，也許我都不會(huì)了解這些規(guī)定，也不會(huì)知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解這些法規(guī)的人又何止我一個(gè)呢?如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面了。
建設(shè)法規(guī)中提到實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制度是我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大改革，是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放、利用外資、國(guó)際交往日益擴(kuò)大的結(jié)果。目前業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)行工程監(jiān)理的意義及其重要性缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)監(jiān)理的地位及與各方的關(guān)系認(rèn)識(shí)模糊，業(yè)主認(rèn)為監(jiān)理人員是自己的雇員，必須為自己的利益服務(wù)，按自己的要求辦，施工單位認(rèn)為監(jiān)理人員是業(yè)主利益的代表，是為業(yè)主服務(wù)與說(shuō)話的，不把監(jiān)理人員當(dāng)作獨(dú)立的第三方看待，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)又認(rèn)為監(jiān)理人員代替了自己的職能，因而忽視了對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)管，由于以上的模糊認(rèn)識(shí)，使工程建設(shè)各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢，監(jiān)理人員的決定不能實(shí)施，監(jiān)理人員的意見(jiàn)不能落實(shí)，監(jiān)理效果不夠理想，工程質(zhì)量監(jiān)督出現(xiàn)漏洞，當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，容易出現(xiàn)互相推委扯皮的現(xiàn)象。因此建設(shè)項(xiàng)目各方及質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)必須認(rèn)識(shí)到在我國(guó)過(guò)去的工程建設(shè)管理體制下，由于責(zé)、權(quán)、利不明確，投資失控、進(jìn)度失控、質(zhì)量失控的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，造成了許多釣魚(yú)工程、高投入低效益工程和只有開(kāi)工、沒(méi)有竣工的長(zhǎng)尾巴工程，浪費(fèi)了大量的建設(shè)資金，使建設(shè)項(xiàng)目喪失了許多發(fā)揮效益的好時(shí)機(jī)，造成了很大損失。通過(guò)十多年的監(jiān)理實(shí)踐，證明實(shí)施工程建設(shè)監(jiān)理是降低工程造價(jià)、加快工程進(jìn)度、提高工程質(zhì)量、減少投資浪費(fèi)的有效措施。
在建設(shè)法規(guī)中我深深意識(shí)到，作為一名合格的土木工程建設(shè)人，我們不僅要學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，更要好好的學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，我覺(jué)得作為大學(xué)的一門(mén)課程，建設(shè)法規(guī)課程的安排還有很多不足。
第一;內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少。建設(shè)法規(guī)課程所涉及到的法律法規(guī)很多，而且每一部法律法規(guī)的內(nèi)容也特別得多，課程內(nèi)容龐雜。法條枯燥 涉及建設(shè)工程招投標(biāo)、建設(shè)用地、城市規(guī)劃、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)管理等內(nèi)容。如《合同法》共428條。建設(shè)法規(guī)作為一門(mén)課程，有的專(zhuān)業(yè)是必修課程，有的專(zhuān)業(yè)是選修課程，不同的學(xué)校所安排的學(xué)時(shí)也有所不同。不過(guò)一般在32學(xué)時(shí)左右，其學(xué)時(shí)是有限的，在課堂上不可能將每一部法律法規(guī)的條款全部給學(xué)生講解。因此很多知識(shí)點(diǎn)也只能做到蜻蜓點(diǎn)水，造成學(xué)生理解法規(guī)也很膚淺。而且教師授課如果只是單純地講解法條，課堂氣氛沉悶，學(xué)生會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，上課也不認(rèn)真甚至?xí)缯n率也會(huì)上升。作為授課老師的感觸來(lái)講，自己辛勤備課卻無(wú)學(xué)生欣賞，嚴(yán)重地挫傷了教學(xué)積極性。。因此如何吸引學(xué)生注意力認(rèn)真聽(tīng)講也成為授課教師頭痛的問(wèn)題。
第二;作為我們大學(xué)生，法律基礎(chǔ)差，教學(xué)難度大。建筑專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)課程，是一種跨專(zhuān)業(yè)和學(xué)科的學(xué)習(xí)。無(wú)法律基礎(chǔ)知識(shí)的積累，直接進(jìn)入建設(shè)法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)對(duì)工科類(lèi)學(xué)生而言勢(shì)必是一個(gè)挑戰(zhàn)。加之內(nèi)容抽象，學(xué)生很容易感覺(jué)枯燥無(wú)味，產(chǎn)生懶惰和厭學(xué)心理。
為了培養(yǎng)國(guó)家綜合性全能人才。我提出建議:
改進(jìn)案例教學(xué)，重視學(xué)生參與，教與學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，如果只是教師在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生滿堂灌，忽視了學(xué)生的回應(yīng)，那么教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。因此授課教師必須花心思思考如何激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。當(dāng)然實(shí)施案例教學(xué)對(duì)建設(shè)法規(guī)課程是必要的。針對(duì)教材案例缺乏的實(shí)際情況，任課教師需要花時(shí)間博覽全書(shū)，盡量尋找相關(guān)參考書(shū)籍來(lái)充實(shí)案例教學(xué)。當(dāng)然 也可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找一些相關(guān)的案例資料、圖片和視頻來(lái)豐富案例教學(xué)內(nèi)容。案例教學(xué)不在乎學(xué)生所答結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，而更在乎學(xué)生的積極思考和參與，反而哪類(lèi)有爭(zhēng)議的案例更能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和反思。
實(shí)施全過(guò)程案例教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中必須采用案例教學(xué)法才能收到較好的效果。但是由于建設(shè)法規(guī)體系包含工程項(xiàng)目建設(shè)的全過(guò)程，而一般教材的編排順序與此過(guò)程并不一致，案例教學(xué)過(guò)程中對(duì)案例的介紹相對(duì)獨(dú)立，缺乏必要的連貫性，并不能給學(xué)生留下深刻印象，學(xué)生很難對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程系統(tǒng)性的把握。基于此，筆者在教學(xué)過(guò)程中對(duì)傳統(tǒng)的案例教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)新采用了“全過(guò)程案例教學(xué)法”，收到較好的教學(xué)效果。全過(guò)程案例教學(xué)法即指選取一個(gè)具有一般性的工程項(xiàng)目，將該項(xiàng)目從前期階段直至驗(yàn)收保修階段全過(guò)程可能發(fā)生的事件編成一系列案例，課堂上按照工程項(xiàng)目建設(shè)程序介紹相關(guān)法規(guī)，隨時(shí)插入該項(xiàng)目作為案例，使整個(gè)課程的案例教學(xué)具有一致性與連貫性。
考核方式多元化。為激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，也要對(duì)考核方法進(jìn)行改革。既要考慮教學(xué)的基本要求，又要考慮學(xué)有余力的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。因此應(yīng)采取多元化的考核模式?？荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的一種促動(dòng)。但通過(guò)一次考試，往往不能夠完全反映學(xué)生的真實(shí)水平，只有考查學(xué)生的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，才能給他們一個(gè)綜合的、真實(shí)的成績(jī)。因此，考試的形式要盡量多樣化。對(duì)于要求識(shí)記性的內(nèi)容，仍然可以采用常規(guī)的考試形式;而對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容，可采用課程設(shè)計(jì)、答辯、寫(xiě)論文等多種方式進(jìn)行考試。對(duì)有創(chuàng)新思維的學(xué)生在分?jǐn)?shù)上可以給予適當(dāng)?shù)奶岣?，從而鼓?lì)學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)新思維;對(duì)主動(dòng)提出實(shí)際問(wèn)題的學(xué)生也可以給予成績(jī)上的鼓勵(lì)，并應(yīng)把這些成績(jī)按一定方式計(jì)入學(xué)生的總成績(jī)。學(xué)生結(jié)業(yè)的總成績(jī)應(yīng)該是本門(mén)課程各種形式考核的綜合結(jié)果。
對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為建設(shè)法規(guī)課程是偏文科的，所以部分學(xué)生不重視，曠課率比較高，60多人的班級(jí)只有寥寥幾人來(lái)上課。這樣低的出勤率是保證不了正常的教學(xué)質(zhì)量的。因此要采取嚴(yán)格措施督促學(xué)生來(lái)上課，比如要點(diǎn)名，過(guò)低的出勤率規(guī)定不允許參加考試，期末成績(jī)中出勤率也須占到較大的比重等。這樣才能有效督促學(xué)生不曠課。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇九
古老的建筑是什么?在我的心中，它是凝固的音樂(lè)，是無(wú)聲的歷史思想，代表著曾經(jīng)的一段時(shí)代。那一棟棟的建筑，濃縮了文化和藝術(shù)的精華，是中國(guó)歷史文化的重要載體。那一棟棟的建筑，見(jiàn)證了時(shí)代的變更，是歷史文化的縮影。
俄羅斯作家果戈里說(shuō)過(guò)：“建筑是世界的年鑒，當(dāng)歌曲和傳說(shuō)都緘默的時(shí)候，只有它還在說(shuō)話?！斑@足以說(shuō)明古老建筑需要保護(hù)。
在福建福州，有一個(gè)著名的古建筑——戚公祠。明朝中期，抗倭名將戚繼光率“戚家軍“到臺(tái)州抗擊倭寇，九戰(zhàn)痛擊倭寇，其中在新河三四次，每次都大敗倭寇，保得當(dāng)?shù)匾环狡桨病Ｐ潞影傩諡榱思o(jì)念他，在其戰(zhàn)斗過(guò)的地方——披云山腳下建立了戚公祠。所以當(dāng)我們看到戚公祠，似乎可以感受到它正氣宇軒昂地向我們介紹戚繼光帶領(lǐng)著戚家軍殺得敵人丟盔棄甲的戰(zhàn)史。這就是活著的建筑，它向人們?cè)V說(shuō)著歷史。
清光緒年間，法國(guó)軍隊(duì)闖入馬尾港，企圖侵占福州。福建水師倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果死難人數(shù)達(dá)千余人，烈士被安放在了馬尾昭忠祠，并立碑紀(jì)念。當(dāng)我們來(lái)到馬尾昭忠祠，我們會(huì)感受到，它正語(yǔ)氣凝重地向我們敘談福建水師遭到法國(guó)軍隊(duì)突襲奮起反抗的悲壯歷史。
而林文忠公祠是林則徐的家祠，也是后人祭祀、傳承林則徐精神的地方。當(dāng)我們來(lái)到林文忠祠，我們便感受到，它正眉飛色舞地向我們講起，林公則徐氣壯山河的壯舉——指揮軍民在虎門(mén)銷(xiāo)煙的歷史。
福建的開(kāi)元寺是中國(guó)東南沿海重要的文物古跡，也是福建省內(nèi)規(guī)模最大的佛教寺院。當(dāng)我們來(lái)到開(kāi)元寺，它正自豪得意地向我們表述，大鐵佛是我們的先人掌握高超的冶鑄技術(shù)的證明——古建筑有著豐富的人文內(nèi)涵。這些歷史悠久，有豐富內(nèi)涵的古建筑是科技文化知識(shí)與藝術(shù)的結(jié)合體，也是歷史的載體。這也說(shuō)明，古建筑需要我們的保護(hù)。
幾個(gè)月前，上海的老建筑被拆遷，在拆遷的廢墟上，出現(xiàn)了十幾幅富有深刻含義的涂鴉，引起了人們的注意。這些作品是兩位藝術(shù)家畫(huà)的，他們對(duì)上海的舊建筑，有著別樣的留戀。在創(chuàng)作中，他們意識(shí)到了市民對(duì)老房子生活的留戀，是在寫(xiě)實(shí)的傷口上，撒一點(diǎn)憂傷的鹽。
在我看來(lái)，古建筑其實(shí)是一個(gè)民族、一座城市的生動(dòng)面孔，也是生活在歷史之中的一部分人的共同記憶。海德格爾也曾說(shuō)過(guò)，生存即居住，而棲居的基本特征就是保護(hù)。保護(hù)好古建筑，就是保存歷史，保存城市的文脈，保存歷史文化名城無(wú)形的優(yōu)良傳統(tǒng)。
因此，在城市不斷發(fā)展、經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過(guò)程中，古建筑不斷消逝，保護(hù)好古建筑，保護(hù)好傳統(tǒng)街區(qū)，保護(hù)好文物，保護(hù)好名城，同樣也是我們所有人的重要責(zé)任，讓中華歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十
隨著建筑市場(chǎng)的日益發(fā)展，建筑招標(biāo)已成為建筑行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為建筑招標(biāo)人員，我們必須了解招標(biāo)程序和注意事項(xiàng)，并學(xué)會(huì)在實(shí)際工作中應(yīng)用自己的心得體會(huì)。因此，在本文中，我將分享我的建筑招標(biāo)心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹以诠ぷ髦衅鸬揭欢ǖ膸椭蛦⑹尽?BR> 第二段：招標(biāo)前期準(zhǔn)備
在進(jìn)入建筑招標(biāo)領(lǐng)域之前，務(wù)必要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們應(yīng)該按照招標(biāo)文件的要求進(jìn)行資格審核，做好申請(qǐng)資格的材料準(zhǔn)備。其次，對(duì)相關(guān)單位的業(yè)績(jī)和信譽(yù)做進(jìn)一步了解，這樣可以為接下來(lái)的招標(biāo)階段做出正確的決策。此外，充分熟悉招標(biāo)文件及相關(guān)條款，尤其是對(duì)于投標(biāo)措辭和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要仔細(xì)閱讀，并與相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行討論和確認(rèn)。
第三段：制定方案和編寫(xiě)投標(biāo)文件
在投標(biāo)文件的編寫(xiě)方面，應(yīng)先進(jìn)行具體的方案設(shè)計(jì)，明確具體實(shí)施措施和建設(shè)時(shí)間等細(xì)節(jié)問(wèn)題。在編寫(xiě)投標(biāo)文件時(shí)，必須嚴(yán)格遵循招標(biāo)文件的要求和規(guī)定，注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。此外還要進(jìn)行技術(shù)方面的分析和優(yōu)化，以保證投標(biāo)文件的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第四段：提交投標(biāo)文件與評(píng)標(biāo)過(guò)程
投標(biāo)文件的提交時(shí)間通常很緊張，因此我們必須保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交完整的投標(biāo)文件，并按要求進(jìn)行標(biāo)識(shí)和裝訂。在評(píng)標(biāo)過(guò)程中，要嚴(yán)格按照招標(biāo)文件和招標(biāo)規(guī)定進(jìn)行議標(biāo)，并克服可能存在的個(gè)人主觀色彩和各種不利因素。
第五段：招標(biāo)總結(jié)
在招標(biāo)結(jié)束之后，我們建議進(jìn)行一次招標(biāo)總結(jié)，包括投標(biāo)過(guò)程中存在的問(wèn)題和解決方案，以及招標(biāo)結(jié)果的評(píng)估和參考。此外，在日常工作中應(yīng)經(jīng)常關(guān)注建筑市場(chǎng)的動(dòng)向，及時(shí)了解招標(biāo)信息，這樣可以幫助我們了解市場(chǎng)需求并調(diào)整招投標(biāo)策略。通過(guò)總結(jié)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的招投標(biāo)能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多的優(yōu)勢(shì)。
結(jié)語(yǔ)：
建筑招標(biāo)是建筑行業(yè)中非常重要的一部分，需要我們嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)定和要求，并不斷優(yōu)化自身的招投標(biāo)能力。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，但關(guān)鍵要學(xué)會(huì)總結(jié)和改進(jìn)，這樣才能逐漸提高自身的招標(biāo)能力，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十一
農(nóng)民工的各項(xiàng)權(quán)益牽動(dòng)著全社會(huì)的心。在剛剛結(jié)束的全國(guó)期間，有代表提出“希望解決超齡勞動(dòng)者工傷保險(xiǎn)的問(wèn)題”。
而建筑工地正是超齡農(nóng)民工安全事故高發(fā)易發(fā)的區(qū)域。記者搜索發(fā)現(xiàn)，僅20__年6月，湖北荊州、江蘇泰州都有事故發(fā)生，傷亡農(nóng)民工均超過(guò)60周歲。其中泰州市住建局發(fā)布的高墜事故通報(bào)中指出，該市建筑工地發(fā)生多起高處墜落事故，兩起事故亡者年齡超過(guò)60周歲。
類(lèi)似的問(wèn)題在上海出現(xiàn)得更早，20__年上海建筑業(yè)曾發(fā)生兩起較大事故，分別造成6人死亡，其中有3人超過(guò)60歲。
上海市建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站安全科科長(zhǎng)崔勇介紹，20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過(guò)60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時(shí)建筑從業(yè)工人中，超過(guò)60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來(lái)的體力和意識(shí)問(wèn)題都與風(fēng)險(xiǎn)要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場(chǎng)居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對(duì)老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會(huì)在20__年研究出臺(tái)了相關(guān)文件。
崔勇同時(shí)強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉(cāng)管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農(nóng)民工對(duì)相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對(duì)家庭就是致命打擊?！钡灿凶约旱膽n慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會(huì)受影響?！?BR> 黃浦江的南延伸段上，一幢計(jì)劃修建11層的大廈已完成了地下部分的施工，加裝頂板后，吊機(jī)正將預(yù)制的鋼結(jié)構(gòu)逐一吊裝到位。負(fù)責(zé)該工程的上海建工集團(tuán)于20__年出臺(tái)企業(yè)內(nèi)部文件，規(guī)定進(jìn)場(chǎng)施工的一線人員年齡控制在55歲以下。據(jù)項(xiàng)目部黨支部書(shū)記陳志俊介紹，每天入場(chǎng)的員工都需要在門(mén)禁處進(jìn)行刷臉確認(rèn)身份，并且在左手佩戴臂章，寫(xiě)明單位、姓名、年齡和工種等信息，確保用工規(guī)范。
如果有人想渾水摸魚(yú)怎么辦?陳志俊說(shuō)，對(duì)于臨時(shí)的用工需求，分包企業(yè)需要提前在微信管理群中報(bào)備，提前做好人員信息核對(duì)和安全交底之后，工人才能進(jìn)入施工區(qū)域，門(mén)禁崗核對(duì)之后，還會(huì)有安全員通過(guò)制作臂章環(huán)節(jié)再次核實(shí)。
在上海的許多工地上，類(lèi)似這樣嚴(yán)加管理的措施正不斷被落實(shí)到位，但超齡農(nóng)民工的務(wù)工需求依舊存在，轉(zhuǎn)型成為了許多人主動(dòng)或被動(dòng)的選擇。
沈師傅之前就在建筑工地務(wù)工，最近幾年，和他年歲接近的老鄉(xiāng)們結(jié)伴外出打工，越來(lái)越難找到工地上的活兒了。目前，他們正在市郊建設(shè)農(nóng)民自住的小別墅，和之前登高爬低比起來(lái)，風(fēng)險(xiǎn)小了許多。還有的農(nóng)民工“試水”裝修、家政等新行當(dāng)，漸漸適應(yīng)了改變。
“許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解?！鄙虾Ｊ锌偣?huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，對(duì)規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時(shí)上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對(duì)于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對(duì)較輕松的工作，同時(shí)將在勞動(dòng)權(quán)益保障方面及時(shí)跟進(jìn)，確保超齡勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。”
該負(fù)責(zé)人特別提醒，勞動(dòng)者在日常工作中要注意簽訂合同，保存好各類(lèi)工作證明，以備日后維權(quán)所需。對(duì)于權(quán)益受到侵害的農(nóng)民工，可以撥打工會(huì)維權(quán)熱線，也可以通過(guò)各級(jí)工會(huì)的服務(wù)站點(diǎn)或微信公眾號(hào)進(jìn)行咨詢(xún)和投訴，上海工會(huì)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)行應(yīng)援盡援的維權(quán)服務(wù)。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的日子已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校期間讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，有專(zhuān)業(yè)方面的，也有其他方面的，在此，我就我在學(xué)校的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)寫(xiě)下我的心得和體會(huì)。
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。
構(gòu)造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。
構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
我對(duì)房屋建筑學(xué)的學(xué)習(xí)的感受頗深，通過(guò)老師講解和現(xiàn)場(chǎng)參觀，我對(duì)工業(yè)建筑和民用建筑的構(gòu)造有了感性的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)書(shū)本上理論知識(shí)的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。給我了很大的感悟，通過(guò)本次學(xué)習(xí)我對(duì)我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)未來(lái)充滿希望，了解到了一些新知識(shí)，為以后的工作打下了一些基礎(chǔ)。
雖然說(shuō)我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的打壓，類(lèi)似豆腐渣的工程的一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識(shí)？怎樣拓展自己的知識(shí)平面？怎樣開(kāi)發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個(gè)社會(huì)？我們都需要考慮。通過(guò)老師的點(diǎn)播，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識(shí)和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要抓住一切可用機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用并鞏固自己的知識(shí)，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。
隨著我國(guó)城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)不斷升溫。房?jī)r(jià)一路飆升。而另一方面，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的各項(xiàng)費(fèi)用也在不斷的增長(zhǎng).為了保障房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，提高企業(yè)的盈利能力，就必須進(jìn)行有效的會(huì)計(jì)核算。
我通過(guò)這對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)懂得了以下的知識(shí)：房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱(chēng)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)就是從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，它既是房地產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，也是房地產(chǎn)商品的經(jīng)營(yíng)者。
1、而進(jìn)行的主要業(yè)務(wù)有：
（1）土地的開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)。
（2）房屋的開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)。
（3）城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共配套設(shè)施的開(kāi)發(fā)。
（4）代建工程的開(kāi)發(fā)。
（5）物業(yè)管理和服務(wù)。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的對(duì)象是房地產(chǎn)業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)、出售等經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)。這些資金運(yùn)動(dòng)具體表現(xiàn)為六大會(huì)計(jì)要素：即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。房地產(chǎn)業(yè)的會(huì)計(jì)核算，就是對(duì)上述六大會(huì)計(jì)要素的增減變動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督。
2、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與施工企業(yè)不同，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的程序通常分為四個(gè)階段，即投資決策分析階段、前期工程階段、建設(shè)階段和租售階段。
在以上四個(gè)階段的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，企業(yè)將發(fā)生許多費(fèi)用，比如可行性研究費(fèi)、前期工程費(fèi)、建筑安裝費(fèi)、廣告費(fèi)、銷(xiāo)售費(fèi)、信貸資金利息費(fèi)，以及企業(yè)為組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而發(fā)生的管理費(fèi)用等。這些費(fèi)用中，有些可以計(jì)入開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中，有些則不能計(jì)入開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本?？梢灾苯佑?jì)入到開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱(chēng)為開(kāi)發(fā)直接費(fèi)用；經(jīng)分配后才能計(jì)入到開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱(chēng)為開(kāi)發(fā)間接費(fèi)用；不能計(jì)入到開(kāi)發(fā)成本中的費(fèi)用稱(chēng)為期間費(fèi)用。主要有：
（1）．開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的計(jì)劃性。
（2）．開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的商品性。
（3）．開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的復(fù)雜性
（4）．開(kāi)發(fā)建設(shè)周期長(zhǎng)，投資數(shù)額大。
（5）．經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大。
3、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目投資費(fèi)用估算。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目投資與成本費(fèi)用估算的范圍包括土地購(gòu)置成本、土地開(kāi)發(fā)成本、建安工程造價(jià)、管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用及開(kāi)發(fā)期間的稅費(fèi)等全部投資。
房地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目各項(xiàng)費(fèi)用的構(gòu)成復(fù)雜，變化因素多、不確定性大，依建設(shè)項(xiàng)目的類(lèi)型不同而有其自身的特點(diǎn)，因此不同類(lèi)型的建設(shè)項(xiàng)目，其投資和費(fèi)用構(gòu)成有一定的差異。對(duì)于一般房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目而言，投資及成本費(fèi)用．由開(kāi)發(fā)成本和開(kāi)發(fā)費(fèi)用兩大部分組成。
(一)開(kāi)發(fā)成本
1．土地征用及拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)。
2．前期工程費(fèi)。
3．建筑工程費(fèi)。
4．基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi)。
5．公共配套設(shè)施費(fèi)。
6．開(kāi)發(fā)期間稅費(fèi)。
(二)開(kāi)發(fā)費(fèi)用
1．管理費(fèi)用。
2．銷(xiāo)售費(fèi)用。
3．財(cái)務(wù)費(fèi)用。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目投資估算的作用：
(1)是籌集建設(shè)資金和金融部門(mén)批準(zhǔn)貸款依據(jù)；
(2)是確定設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的投資額和控制初步設(shè)計(jì)概算的依據(jù)；
(3)是可行性研究和在項(xiàng)目評(píng)估中進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。
4、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)核算特點(diǎn)
由于其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特殊情況和管理要求，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)與施工企業(yè)相比，會(huì)計(jì)核算有
如下特殊情況：
（1）．產(chǎn)成品的種類(lèi)多，核算方法不同。
（2）．產(chǎn)品成本的核算復(fù)雜。
（3）．經(jīng)營(yíng)收入及其相關(guān)稅金的核算不同。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的收入，從經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容來(lái)區(qū)分，具體可分為三個(gè)類(lèi)別：一是開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的銷(xiāo)售和結(jié)算收入，包括土地轉(zhuǎn)讓收入、商品房銷(xiāo)售收入、配套設(shè)施銷(xiāo)售收入、代建房和代建工程結(jié)算收入等；二是出租開(kāi)發(fā)產(chǎn)品及多種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入，包括出租土地和房屋的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入、工業(yè)收入、商業(yè)收入、飲食服務(wù)業(yè)收入等；三是其他業(yè)務(wù)收入，包括商品房售后服務(wù)收入、材料銷(xiāo)售收入、無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收入、固定資產(chǎn)出租收入等。本章主要介紹房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)收入的來(lái)源、收入的實(shí)現(xiàn)以及收入的核算。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)對(duì)我們并不是很難學(xué)，
我們都學(xué)過(guò)與會(huì)計(jì)有關(guān)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不難了。主要區(qū)分它們的區(qū)別就很容易了。學(xué)完這門(mén)課對(duì)我受益匪淺，為以后我們進(jìn)入房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)產(chǎn)品的一種經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售，更直接些就是買(mǎi)東西。在當(dāng)今社會(huì)這門(mén)學(xué)科具有極強(qiáng)的實(shí)用性，營(yíng)銷(xiāo)成敗幾乎可以等同于公司的興衰。
房地產(chǎn)是個(gè)典型的以資金密集型著稱(chēng)的行業(yè)，其對(duì)市場(chǎng)的重視程度更是毋庸置疑。營(yíng)銷(xiāo)不成功房子就賣(mài)不出去，資金就不能回?cái)n，銀行貸款就不能按時(shí)結(jié)算，然后呢，破產(chǎn)唄。
所以營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵點(diǎn)有swot環(huán)境分析、購(gòu)買(mǎi)者行為分析、目標(biāo)市場(chǎng)定位、營(yíng)銷(xiāo)策略等主要四個(gè)大塊，若再更進(jìn)一步講，環(huán)境分析也是為定位服務(wù)的，營(yíng)銷(xiāo)策略是深入研究購(gòu)買(mǎi)行為分析后得出的一種迎合目標(biāo)客群的手段，最主要的東西，可以概括為以下兩點(diǎn)：
1、目標(biāo)市場(chǎng)定位：
定位一種對(duì)全局的一種統(tǒng)籌規(guī)劃，房地產(chǎn)目標(biāo)的市場(chǎng)定位對(duì)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商來(lái)說(shuō)也是一種戰(zhàn)略，建房子時(shí)應(yīng)該考慮以下這些首席房子是為誰(shuí)建的，其次要賣(mài)給誰(shuí)，最后要怎么賣(mài)，以什么樣的銷(xiāo)售手段賣(mài)。換一種說(shuō)法可以說(shuō)是客服群體想要什么樣的房子，如何去為他們建，這些就包括了地段、大小、價(jià)格、外在形式、內(nèi)在布局、園林景觀、配套設(shè)施等等一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題都應(yīng)該在購(gòu)地之前考慮清楚，這樣才能夠保證項(xiàng)目在實(shí)施進(jìn)行中有條不紊的進(jìn)行。這樣更加利于為開(kāi)發(fā)商制定營(yíng)銷(xiāo)策略，做好這些以后為項(xiàng)目的圓滿成功就奠定了其最根本的基礎(chǔ)。
由此可知，定位在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的重要程度。如果定位成功了，那么項(xiàng)目也幾乎成功了。
通過(guò)以上可知定位在一個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)中是十分重要的，這也就決定了他的執(zhí)行程度不簡(jiǎn)單，實(shí)踐證明它是不容易的。房地產(chǎn)市場(chǎng)中有很多定位失敗的案例，而成功定位的經(jīng)典案例又是寥寥無(wú)幾。
定位的主要構(gòu)成有環(huán)境的分析、目標(biāo)客群的需求分析、企業(yè)自身的影響力和實(shí)力等等。其中環(huán)境的分析中又囊括了房地產(chǎn)的國(guó)內(nèi)國(guó)際宏觀環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)及相關(guān)行業(yè)微觀環(huán)境分析、房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查、房地產(chǎn)市場(chǎng)預(yù)測(cè)及消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為分析等。
2、目標(biāo)客群心理研究
對(duì)于目標(biāo)客群心理的研究，是營(yíng)銷(xiāo)中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，老師在上課時(shí)常說(shuō)的一句話是“見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”，就是想要告訴我們?cè)谝院笊鐣?huì)工作中待人接物需要區(qū)分開(kāi)來(lái)，不能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人。如果交談的時(shí)候不知道客戶(hù)的心理，是以自己的主觀想法和自己所謂的經(jīng)驗(yàn)隨意交談，有的.時(shí)候就會(huì)發(fā)生答非所問(wèn)、話不投機(jī)，然后陷入尷尬的地步，最后就會(huì)導(dǎo)致任務(wù)的失敗，客戶(hù)的流失。
這些是在銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)的注意事項(xiàng)，營(yíng)銷(xiāo)人員對(duì)于目標(biāo)客群心理的把握有十分重要的作用，目標(biāo)客群的心理對(duì)于銷(xiāo)售還有更重要的意義。
第一，是對(duì)市場(chǎng)需求的需要一個(gè)確定。隨著現(xiàn)代人民生活水平的提高，對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)對(duì)生活的需求的要求越來(lái)越高品質(zhì)，房子是一輩子的事情，對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)會(huì)更加的慎重?，F(xiàn)在的客戶(hù)更關(guān)注房子的大小、舒適度、交通便利的情況、周?chē)h(huán)境等，用來(lái)滿足自己高標(biāo)準(zhǔn)的生活的需求。需要我們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)的方面有所創(chuàng)新和提高，在配置方面的有所變化、應(yīng)該更加的人性化和親切化，在品質(zhì)方面應(yīng)該有更高的要求。
第二，對(duì)客戶(hù)定位的需求。我們應(yīng)該以滿足目標(biāo)客戶(hù)的前提來(lái)考慮各種方案。如果說(shuō)開(kāi)發(fā)商是對(duì)房地產(chǎn)定位起主導(dǎo)作用的人，還不如說(shuō)是客戶(hù)才是房地產(chǎn)定位的主要決定人，然而定位就是開(kāi)發(fā)商對(duì)于一定層次需求的客戶(hù)的集中反映。研究客戶(hù)的心理對(duì)于房地產(chǎn)定位是十分重要的。
第三，這也是使房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)目標(biāo)客群認(rèn)識(shí)更加明確的需要。兵法云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)也是各房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與客戶(hù)博弈的一個(gè)過(guò)程，勝負(fù)取決于你對(duì)客戶(hù)、對(duì)對(duì)手的了解程度，了解越多當(dāng)然就會(huì)勝算越大。
以上，就是我對(duì)這門(mén)課在課堂上學(xué)習(xí)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的概括和感想。
1.建筑工程預(yù)算，其實(shí)沒(méi)什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會(huì)加減乘除、開(kāi)方也就夠了。
如果你能把科學(xué)計(jì)算器用熟的話，那工作就更簡(jiǎn)單了。預(yù)算員很好做，特別是從技術(shù)口轉(zhuǎn)到預(yù)算口，那就更容易了。做預(yù)算不難，做好了就不容易，難就難在經(jīng)驗(yàn)積累上。
預(yù)算是算錢(qián)的，財(cái)務(wù)也是算錢(qián)的，但二者最大的區(qū)別就是：財(cái)務(wù)不能有一分錢(qián)的差，預(yù)算可以有非常大的差。一般認(rèn)為，3～5％以?xún)?nèi)就算準(zhǔn)確。同一圖紙同一個(gè)做三次預(yù)算，總造價(jià)一定是不同的。
2.怎樣寫(xiě)招標(biāo)文件。
招標(biāo)文件寫(xiě)的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫(xiě)招標(biāo)文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場(chǎng)交通情況等要描述清。另外，對(duì)該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫(xiě)進(jìn)招標(biāo)文件，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫(xiě)進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更情況的要求也要寫(xiě)清。比如什么樣的變更不計(jì)經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等。最重要的一點(diǎn)，是對(duì)施工單位的資質(zhì)描述，這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商。其它的問(wèn)題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個(gè)字都看清，思考每一個(gè)字。
3.投標(biāo)的技巧。
很多預(yù)算人員，拿來(lái)圖紙就開(kāi)始做預(yù)算。大家都把圖紙熟悉完并開(kāi)始算工程量的時(shí)候，還沒(méi)有拿到招標(biāo)文件的復(fù)印件。正常情況下，首先要詳細(xì)閱讀招標(biāo)文件，特別是對(duì)招標(biāo)文件中投標(biāo)范圍的描述，一定要看清。有些招標(biāo)單位的招標(biāo)文件，寫(xiě)的很簡(jiǎn)單，還有的是很模糊，這些都要記下來(lái)，在答疑的時(shí)候提出來(lái)。分析圖紙很重要。清單報(bào)價(jià)，預(yù)算人員不用仔細(xì)算工程量，但結(jié)構(gòu)形式、細(xì)部構(gòu)造等問(wèn)題還是要弄明白的。
4.變更單的辦理。
變更單一般情況是由施工技術(shù)人員來(lái)辦理的，但對(duì)于變更中的措詞還是應(yīng)該由經(jīng)營(yíng)人員的把握的。變更單辦理的好或不好、及時(shí)或不及時(shí)都會(huì)給竣工結(jié)算帶來(lái)巨大影響。根據(jù)工程性質(zhì)的不同、建設(shè)方人員工作能力、態(tài)度等的不同，需要靈活的來(lái)辦理變更單。有時(shí)候得模糊，有時(shí)候得明確。有時(shí)候得詳細(xì)，有時(shí)候得粗糙。有時(shí)候得及時(shí)，有時(shí)候得不及時(shí)。很多時(shí)候，施工方預(yù)算人員報(bào)結(jié)算時(shí)，有數(shù)百份的變更，對(duì)每一份變更都得計(jì)算工程量，編制預(yù)算，有時(shí)候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時(shí)間，對(duì)總造價(jià)影響不大。可是對(duì)建設(shè)方審核預(yù)算人員的心情影響卻很大。
5.還有就是要多轉(zhuǎn)工地。
很多人都認(rèn)為，預(yù)算人員就是在辦公室里看看圖紙，根據(jù)圖紙及洽商就可以編制預(yù)算、結(jié)算了。其實(shí)不然，預(yù)算人員多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)工地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)一個(gè)工地都是錢(qián)鋪出來(lái)的。作為施工單位的預(yù)算，要看的是，人工投入、機(jī)械投入、材料投入等。
7.結(jié)算的編制。
利潤(rùn)不是干出來(lái)的，而是算出來(lái)的。結(jié)算編制的好與不好，直接關(guān)系到利潤(rùn)的多少。結(jié)算編制的首要問(wèn)題是：結(jié)算書(shū)要整潔、美觀。有審結(jié)算的過(guò)程中，有的單位結(jié)算書(shū)像投標(biāo)書(shū)一樣漂亮，讓人看著就覺(jué)得很正規(guī)，心里很舒服。
6.進(jìn)行成本預(yù)控。
在建設(shè)工程進(jìn)行過(guò)程中，對(duì)即將或可能發(fā)生的情況進(jìn)行預(yù)先的造價(jià)控制的能力，是預(yù)算人員必修的一種工作技能。進(jìn)行成本預(yù)控，首先要對(duì)即將或可能發(fā)生的事件的施工工藝進(jìn)行了解，之后對(duì)施工單位報(bào)送的施工方案進(jìn)行審核，根據(jù)施工方案對(duì)預(yù)算進(jìn)行審核。對(duì)不合理的施工工藝提出自己的意見(jiàn)供工程師參考，從而達(dá)到最優(yōu)施工方案的目的。
以上就是我這兩年來(lái)在學(xué)校中學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，對(duì)于有些東西的理解可能有些不到位，但是我會(huì)在以后的社會(huì)實(shí)踐和工作中努力進(jìn)取，學(xué)以致用，可以在工作中將所學(xué)的得以實(shí)踐，我相信通過(guò)我不懈的努力一定可以創(chuàng)造屬于我自己的輝煌。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十三
在實(shí)際工程中建筑工程的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，各施工工程工程所處地理位置、環(huán)境條件不盡相同，無(wú)統(tǒng)一的安全技術(shù)措施，編制施工方案時(shí)應(yīng)結(jié)合企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、工程所處位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及既定的安全目標(biāo)，抓住六種傷害的防患（防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機(jī)械傷害、防中毒事故），制定相應(yīng)的措施。工程項(xiàng)目中施工安全控制遵循一定的程序：1、確定建設(shè)工程項(xiàng)目施工的安全目標(biāo)。按照目標(biāo)管理方法，以在項(xiàng)目經(jīng)理為首的項(xiàng)目管理系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行分解，從而確定每個(gè)崗位的安全目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全員安全控制。2、編制建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全技術(shù)措施計(jì)劃。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和評(píng)價(jià)，對(duì)其不安全因素用技術(shù)手段加以消除和控制，并形成文件。施工安全技術(shù)措施計(jì)劃是進(jìn)行工程項(xiàng)目施工安全控制的指導(dǎo)性文件。3、安全技術(shù)措施計(jì)劃的實(shí)施。包括建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，設(shè)置安全生產(chǎn)設(shè)施，進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，溝通和交流信息，通過(guò)安全控制使作業(yè)的安全狀況處于受控狀態(tài)。4、施工安全技術(shù)措施計(jì)劃的驗(yàn)證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況，并做好檢查記錄工作。根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充和修改安全技術(shù)措施。5、持續(xù)改進(jìn)，直至完成建設(shè)工程項(xiàng)目的所有工作。
由于建設(shè)工程項(xiàng)目開(kāi)放性，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，各種條件可能有所變化，以致造成對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果失真，使得安全技術(shù)措施與變化的條件不相適應(yīng)，此時(shí)應(yīng)考慮是否對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)重新評(píng)價(jià)和是否有必要更改安全技術(shù)措施的計(jì)劃。對(duì)下列達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分布分項(xiàng)工程（如基坑支護(hù)與降水工程、土方開(kāi)挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)規(guī)定的其他危險(xiǎn)性較大的工程）編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施，由專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。在工作中對(duì)一般工程安全技術(shù)措施確保做到以下：1、從建筑或安裝工程整體考慮施工期內(nèi)對(duì)周?chē)缆?、行人及鄰近居民、設(shè)施的影響，采取相應(yīng)的保護(hù)措施（全封閉保護(hù)或部分封閉防護(hù)）；平面布置應(yīng)考慮施工區(qū)與生活區(qū)分隔，以及自己的施工排水、安全通道、高處作業(yè)對(duì)下部和地面人員的影響；臨時(shí)用電線路的整體布置、架設(shè)方法；安裝工程中的設(shè)備、構(gòu)配件吊運(yùn)，起重設(shè)備的選擇和確定，起重半徑以外安全防護(hù)范圍等，復(fù)雜的吊裝工程還應(yīng)考慮視角、信號(hào)、步驟等細(xì)節(jié)。2、對(duì)深基坑、基槽的土方開(kāi)挖，應(yīng)了解土壤種類(lèi)，選擇土方開(kāi)挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法，總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎(chǔ)工程還必須有測(cè)毒設(shè)備和防中毒措施。3、30m以上腳手架或設(shè)置的挑架、大型混凝土模板工程，還應(yīng)進(jìn)行架體和模板承重強(qiáng)度、荷載計(jì)算，以保證施工過(guò)程中的安全。安全平網(wǎng)、立網(wǎng)的架設(shè)要求，架設(shè)層次段落，做好嚴(yán)密的隨層安全防護(hù)。龍門(mén)、井架等垂直運(yùn)輸設(shè)備的拉結(jié)、固定方法及防護(hù)措施。4、施工過(guò)程中的四門(mén)（樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口）應(yīng)有防護(hù)措施。如樓梯、通道口應(yīng)設(shè)置1。2m高的防護(hù)欄桿并加裝安全立網(wǎng)；預(yù)留孔洞應(yīng)加蓋；大面積孔洞，如吊裝孔、設(shè)備安裝孔、天井孔等應(yīng)加周?chē)鷻跅U并安裝立網(wǎng)。交叉作業(yè)應(yīng)采取隔離防護(hù)，如上部作業(yè)應(yīng)鋪滿腳手板，外側(cè)邊沿應(yīng)加擋板和網(wǎng)等防物體下落措施。5、臨邊防護(hù)措施。施工中未安裝欄桿的陽(yáng)臺(tái)（走臺(tái)）周邊，無(wú)外架防護(hù)的屋面（或平臺(tái)）周?chē)?，框架工程樓層周邊，跑道（斜道）兩?cè)邊，卸料平臺(tái)外側(cè)邊等均屬于臨邊危險(xiǎn)地域，應(yīng)采取防人員和物料下落的措施。6、當(dāng)外用電線路與在建工程（含腳手架具）的外側(cè)邊緣之間達(dá)到最小安全操作距離時(shí)，必須采取屏障、保護(hù)網(wǎng)等措施；如果小于最小安全距離時(shí)，還應(yīng)設(shè)置絕緣屏障，并懸掛醒目的警示標(biāo)志。根據(jù)施工總平面的布置和現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電量需要量，制定相應(yīng)的安全用電技術(shù)措施和電氣防火措施，如果臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)及5臺(tái)以上或設(shè)備總用量在50kw及50kw以上者，應(yīng)編制臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)。7、施工工程、暫設(shè)工程、井架門(mén)架等金屬構(gòu)筑物，凡高于周?chē)斜芾自O(shè)備，均應(yīng)有防雷設(shè)施；易燃易爆作業(yè)場(chǎng)所必須采取防火防爆措施。8、季節(jié)性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施，包括降溫、防輻射、調(diào)整作息時(shí)間、疏導(dǎo)風(fēng)源等措施；雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施；冬季防火、防大風(fēng)等。
以上是我對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)中關(guān)于安全管理的認(rèn)識(shí)，涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對(duì)于在實(shí)際工作中我覺(jué)得更重要和常規(guī)的`做法是在于對(duì)人的管理。作為一名施工員，我們必須懂得約束和管理現(xiàn)場(chǎng)，能夠?qū)唧w從事活動(dòng)的農(nóng)民工進(jìn)行很好的管理。施工是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，對(duì)于這個(gè)課程我坦誠(chéng)學(xué)到的只是皮毛，還有很多東西沒(méi)了解到、學(xué)習(xí)到，而且有很多東西在課堂上也是無(wú)法掌握。在今后我們只有不斷摸索，不斷積累才能更好地做好相關(guān)工作。我一直很遺憾這門(mén)課還有《工程監(jiān)理概況》只有短短半個(gè)學(xué)期的學(xué)識(shí)，這是一種短見(jiàn)。我覺(jué)得這是兩門(mén)需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課程，因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)期的潛移默化中接受安全知識(shí)熏陶才能形成一個(gè)良好的安全習(xí)慣性思維和意識(shí)。只有自己的行為規(guī)范了安全才更有保證。
在今后的工作中，我希望做事能夠按照合同規(guī)則，做到具體施工能夠按照規(guī)范執(zhí)行。對(duì)于一個(gè)剛步入社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō)，首要的是要認(rèn)真遵守職業(yè)規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，逐步提高職業(yè)素養(yǎng)，再逐步提高職業(yè)水平。我想隨著這些的提升，這會(huì)對(duì)施工安全又有一個(gè)更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說(shuō)的那句話結(jié)束：希望我們這輩子都在平安工作，平安生活！
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十四
招標(biāo)是企業(yè)在采購(gòu)某些商品或服務(wù)時(shí)，通常采用的一種競(jìng)爭(zhēng)性需求投標(biāo)形式。參與招標(biāo)需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、準(zhǔn)備材料、編寫(xiě)招標(biāo)文件等工作。在多年的實(shí)踐中，我總結(jié)了一些招標(biāo)心得體會(huì)，分享給大家，希望對(duì)招標(biāo)有所幫助。
第一段：招標(biāo)前的市場(chǎng)調(diào)研
在招標(biāo)前，首先需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，能夠了解相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的市場(chǎng)價(jià)位、特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等信息。可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、詢(xún)問(wèn)相關(guān)部門(mén)、參加行業(yè)展會(huì)等方式進(jìn)行。同時(shí)還需要分析自身企業(yè)的實(shí)際需求、可承受的價(jià)格等因素。市場(chǎng)調(diào)研可以幫助企業(yè)更加準(zhǔn)確地制定招標(biāo)方案，提高招標(biāo)成功率。
第二段：招標(biāo)文件的編寫(xiě)
招標(biāo)文件是企業(yè)向供應(yīng)商提出的具體要求和要求供應(yīng)商提供價(jià)格和技術(shù)報(bào)告的書(shū)面通知。招標(biāo)文件中需要包括招標(biāo)范圍、產(chǎn)品或服務(wù)要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、投標(biāo)截止時(shí)間、評(píng)標(biāo)辦法等內(nèi)容。編寫(xiě)招標(biāo)文件時(shí)需要特別關(guān)注細(xì)節(jié)，以免導(dǎo)致不必要的誤解或爭(zhēng)議。此外，招標(biāo)文件的格式規(guī)范、內(nèi)容齊全、語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂也是必備的要素。
第三段：招標(biāo)過(guò)程中的溝通和交流
在招標(biāo)過(guò)程中，供應(yīng)商可能會(huì)對(duì)招標(biāo)文件中的要求有疑問(wèn)或需要了解更多的細(xì)節(jié)，企業(yè)應(yīng)該及時(shí)解答供應(yīng)商的招標(biāo)問(wèn)題。及時(shí)的溝通和交流能夠加深企業(yè)和供應(yīng)商之間的信任和合作關(guān)系，有助于選出最合適的供應(yīng)商。
第四段：評(píng)標(biāo)原則的制定和執(zhí)行
在招標(biāo)過(guò)程中，評(píng)標(biāo)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)標(biāo)時(shí)需要制定合理的評(píng)標(biāo)原則，對(duì)投標(biāo)人的報(bào)價(jià)、質(zhì)量和技術(shù)進(jìn)行全面、客觀、合法的評(píng)估。評(píng)標(biāo)原則需要根據(jù)實(shí)際需求和各項(xiàng)條件進(jìn)行具體化的制定，并在評(píng)標(biāo)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行。評(píng)標(biāo)的合法性、客觀性、公正性和透明度非常重要，只有這樣才能選出最合適的供應(yīng)商，合理地使用招投標(biāo)模式，確保企業(yè)的合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
第五段：招標(biāo)后供應(yīng)鏈管理
招標(biāo)成功后，企業(yè)還需要做好供應(yīng)鏈的管理。這意味著企業(yè)需要對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行長(zhǎng)期合作、履行合同、及時(shí)付款等方面進(jìn)行管理，并對(duì)供應(yīng)商的質(zhì)量、服務(wù)、價(jià)格等方面進(jìn)行考核。供應(yīng)鏈管理不僅關(guān)系到企業(yè)和供應(yīng)商之間的關(guān)系，也直接影響到企業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)作和產(chǎn)品質(zhì)量。在管理過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)的跟進(jìn)和調(diào)整，建立有效的監(jiān)督機(jī)制，使供應(yīng)鏈中的每個(gè)環(huán)節(jié)得到控制和優(yōu)化，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，招標(biāo)作為一種重要的采購(gòu)方式，需要企業(yè)在市場(chǎng)調(diào)研、編寫(xiě)招標(biāo)文件、招標(biāo)過(guò)程中的溝通和交流、評(píng)標(biāo)原則的制定和執(zhí)行以及招標(biāo)成功后的供應(yīng)鏈管理上都要做好相關(guān)細(xì)節(jié)工作。只有全方位的考慮和實(shí)踐，才能讓企業(yè)全面提升招標(biāo)效率和采購(gòu)節(jié)效益。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十五
一 招標(biāo)工程的準(zhǔn)備條件
本工程的以下招標(biāo)條件已經(jīng)具備：
1. 本工程已列入國(guó)家(或部，委，或省，市，自治區(qū))年度計(jì)劃;
2. 已有經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)單位出的施工圖和概算;
3. 建設(shè)用地已經(jīng)征用，障礙物全部拆遷;現(xiàn)場(chǎng)施工的水，電，路和通訊條件已經(jīng)落實(shí);
5. 已有當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門(mén)頒發(fā)的建筑許可證;
6. 本工程的標(biāo)底已報(bào)建設(shè)主管部門(mén)和建設(shè)銀行復(fù)核。
二 工程內(nèi)容，范圍，工程量，工期，地質(zhì)勘察單位和工程設(shè)計(jì)單位：___________________________________________________________________。
三 工程質(zhì)量等級(jí)，技術(shù)要求，對(duì)工程材料和投標(biāo)單位的特殊要求，工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：__________________________________________________________________。
四 工程供料方式和主要材料價(jià)格，工程價(jià)款結(jié)算辦法：__________________________________________________________________。
五 組織投標(biāo)單位進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)勘察，說(shuō)明和招標(biāo)文件交底的時(shí)間，地點(diǎn)：____________________________________________________________________。
六 報(bào)名，投標(biāo)日期，招標(biāo)文件發(fā)送方式：
報(bào)名日期：二零______年____月____日;
投標(biāo)期限：二零______年____月____日起至二零______年____月____日止。招標(biāo)文件發(fā)送方式：__________________________________________。
七 開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)時(shí)間及方式，中標(biāo)依據(jù)和通知：
開(kāi)標(biāo)時(shí)間：二零______年____月____日(發(fā)出招標(biāo)文件至開(kāi)標(biāo)日期，一般不得超過(guò)兩個(gè)月)。
評(píng)標(biāo)結(jié)束時(shí)間：二零______年____月____日(從開(kāi)標(biāo)之日起至評(píng)標(biāo)結(jié)束，一般不得超過(guò)一個(gè)月)。
開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)方式：建設(shè)單位邀請(qǐng)建設(shè)主管部門(mén)，建設(shè)銀行和公證處(或工商行政管理部門(mén))參加公開(kāi)開(kāi)標(biāo)，審查證書(shū)，采取集體評(píng)議方式進(jìn)行評(píng)標(biāo)，定標(biāo)工作)。
中標(biāo)單位，并與中標(biāo)單位在一月(最多不超過(guò)兩月)內(nèi)與中標(biāo)單位簽訂______建筑安裝工程承包合同。
八 其他：_______________________________________________。
本招標(biāo)方承諾，本招標(biāo)書(shū)一經(jīng)發(fā)出，不得改變?cè)ㄕ袠?biāo)文件內(nèi)容，否則，將賠償由此給投標(biāo)單位造成的損失。投標(biāo)單位按照招標(biāo)文件的要求，自費(fèi)參加投標(biāo)準(zhǔn)備工作和投標(biāo)，投標(biāo)書(shū)(即標(biāo)函)應(yīng)按規(guī)定的格式填寫(xiě)，字跡必須清楚，必須加蓋單位和代表人的印鑒。投標(biāo)書(shū)必須密封，不得逾期寄達(dá)。投標(biāo)書(shū)一經(jīng)發(fā)出，不得以任何理由要求收回或更改。
在招標(biāo)過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，如雙方自行協(xié)商不成，由負(fù)責(zé)招標(biāo)管理工作的部門(mén)調(diào)解仲裁，對(duì)仲裁不服，可訴諸法院。
建設(shè)單位(即招標(biāo)單位)：___________________
地址：_________________________________
聯(lián)系人：____________________
電話：____________________
二零______年____月_____日
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十六
建筑作為一種藝術(shù)形式，具有豐富的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。它不僅僅是一個(gè)建筑物，更是一個(gè)反映社會(huì)和人類(lèi)生活的符號(hào)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到，建筑不僅僅是建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，同時(shí)也需要考慮到使用者的需求和建筑環(huán)境的影響因素。以下是我對(duì)建筑的一些心得體會(huì)。
第一段：建筑的藝術(shù)與實(shí)用
建筑作為一種藝術(shù)形式，需要考慮到美學(xué)要素。一個(gè)建筑物的形態(tài)、色彩和線條都能傳達(dá)出某種情感和美感，有時(shí)甚至?xí)绊懭藗兊那榫w和心情。但是，一個(gè)美麗的建筑物并不一定就是一個(gè)好的建筑。它還應(yīng)該考慮到使用者的需求和實(shí)際情況，以達(dá)到功能性和實(shí)用性的平衡。因此，建筑師需要在設(shè)計(jì)過(guò)程中，不僅要考慮到藝術(shù)因素，還要考慮到使用者和環(huán)境因素。
第二段：建筑的環(huán)境與人文
建筑不僅是一個(gè)獨(dú)立的建筑物，還需要考慮到周?chē)h(huán)境和人文因素。每個(gè)建筑物都有其所處的環(huán)境和歷史背景，這會(huì)影響建筑的設(shè)計(jì)和功能。例如，一座位于山區(qū)的建筑物，就需要考慮到地形和氣候等環(huán)境因素；一座位于歷史文化名城的建筑物，就需要考慮到其文化傳承和歷史價(jià)值。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，建筑師需要考慮到這些因素，以與周?chē)h(huán)境和人文相協(xié)調(diào)。
第三段：建筑的可持續(xù)性與環(huán)保
如今，建筑的可持續(xù)性和環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。建筑師需要在設(shè)計(jì)過(guò)程中，考慮到資源的節(jié)約和環(huán)境的保護(hù)。這需要從建筑材料的選擇、能源的利用、污染的減少等多個(gè)方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循環(huán)利用，大大減少建筑垃圾的產(chǎn)生；太陽(yáng)能等可再生能源的運(yùn)用，可以減少對(duì)非可再生能源的依賴(lài)。建筑的可持續(xù)性和環(huán)保，不僅可以減少對(duì)環(huán)境的影響，還可以節(jié)約資源和降低建筑成本。
第四段：建筑師的責(zé)任與使命
建筑師的職責(zé)不僅僅是設(shè)計(jì)美麗的建筑，還需要考慮到使用者和環(huán)境的需求。一個(gè)好的建筑師需要具備綜合性的能力，在藝術(shù)、工程、環(huán)境和社會(huì)等方面都有較高的素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。建筑師所設(shè)計(jì)的建筑，不僅是一個(gè)建筑師的作品，還是一種文化與時(shí)代的產(chǎn)品。因此，建筑師的責(zé)任和使命非常重大，需要在設(shè)計(jì)和實(shí)踐中，為人類(lèi)的生活和環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
建筑作為一種藝術(shù)形式和社會(huì)產(chǎn)品，具有很高的文化和社會(huì)價(jià)值。在建筑的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，建筑不僅僅是一個(gè)建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，更是一個(gè)反映社會(huì)和人類(lèi)生活的符號(hào)。在這個(gè)不斷發(fā)展和變化的時(shí)代，建筑師需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己，為建筑事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。建筑，是我們生活中不可或缺的一部分。我們需要珍視每一個(gè)建筑，讓它們成為我們生活和文化的象征。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目的參與者，在這個(gè)過(guò)程中，有很多值得學(xué)習(xí)和體會(huì)的地方。經(jīng)過(guò)多次的招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)踐，我總結(jié)出了一些招標(biāo)心得體會(huì)，希望和大家分享。
第一段：招標(biāo)的準(zhǔn)備工作
在招標(biāo)前需要做好充分的準(zhǔn)備，如挑選合適的招標(biāo)平臺(tái)、準(zhǔn)確地識(shí)別出自己的優(yōu)勢(shì)和瓶頸以及建立完善的招標(biāo)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等。在選擇招標(biāo)平臺(tái)時(shí)，需要綜合考慮價(jià)格、服務(wù)、用戶(hù)口碑等多方面的因素；當(dāng)識(shí)別出自己的優(yōu)勢(shì)和瓶頸后，需要在招標(biāo)書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)，以此展示自己的實(shí)力和特點(diǎn)；同時(shí)，建立完善的招標(biāo)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)也可以更好地確立招標(biāo)目標(biāo)，為接下來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二段：招標(biāo)書(shū)的撰寫(xiě)
招標(biāo)書(shū)是招標(biāo)項(xiàng)目的核心文件，對(duì)于招標(biāo)成功與否必不可少。在撰寫(xiě)時(shí)，需要在技術(shù)方案、商務(wù)方案和實(shí)施方案等方面進(jìn)行全方位的說(shuō)明，以清晰地傳遞自己的中心思想，使評(píng)審委員可以很好地理解自己提供的解決方案。同時(shí)，在編寫(xiě)招標(biāo)書(shū)的過(guò)程中，還應(yīng)該注意布局、格式、語(yǔ)言的規(guī)范化，以及對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行突出顯示等。
第三段：關(guān)注方案的創(chuàng)新性和可實(shí)施性
在招標(biāo)書(shū)撰寫(xiě)階段，需要不斷思考如何提供創(chuàng)新性和可執(zhí)行性的方案。創(chuàng)新性方案可以幫助評(píng)審委員了解自己的專(zhuān)業(yè)技能和想象力；在實(shí)施方案階段要注重解決實(shí)際問(wèn)題、具有現(xiàn)實(shí)可行性的因素，以考慮公司實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題并做好充分的心理準(zhǔn)備。
第四段：溝通與合作
招標(biāo)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，需要不斷進(jìn)行溝通和合作以確保項(xiàng)目的成功。編寫(xiě)招標(biāo)書(shū)、調(diào)研、實(shí)施方案等環(huán)節(jié)都需要多方面的支持和配合。溝通和協(xié)作需要建立良好的互信基礎(chǔ)，以及精良的團(tuán)隊(duì)管理和組織能力，以便減少不必要的沖突和錯(cuò)失商機(jī)。
第五段：總結(jié)與反思
招標(biāo)結(jié)束后，需要進(jìn)行總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，需要對(duì)自己進(jìn)行全方位的評(píng)估，以便有效地提升自己的能力。總結(jié)反思不僅有助于今后的招標(biāo)工作，更有助于人際交往與自我認(rèn)知的提升。
結(jié)論
招標(biāo)是一項(xiàng)復(fù)雜的過(guò)程，需要在多方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和策劃。對(duì)于企業(yè)或個(gè)人而言，成功的招標(biāo)需要不斷提高自己的執(zhí)行力、創(chuàng)新性和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及與外界進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，更需要注重總結(jié)與反思，以提高今后的招標(biāo)能力。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十八
招標(biāo)人：_________________
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)：_________________
目錄
招標(biāo)公告、投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)格式
第一卷投標(biāo)須知、合同條款及合同格式
第一章投標(biāo)須知
第二章合同條款
第三章合同格式
第二卷工程技術(shù)要求及施工規(guī)范
第四章工程技術(shù)要求
第五章工程規(guī)范
第三卷投標(biāo)文件格式
第六章商務(wù)標(biāo)投標(biāo)文件格式
第七章技術(shù)標(biāo)投標(biāo)文件格式
第四卷工程量清單
第八章工程量清單
第五卷圖紙
第九章圖紙
附：評(píng)標(biāo)辦法
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十九
為了提高建筑安裝工程的建設(shè)速度，提高經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)________（建設(shè)主管部門(mén)）批準(zhǔn)，______（建設(shè)單位）對(duì)______建筑安裝工程的全部工程（或單位工程，專(zhuān)業(yè)工程）進(jìn)行招標(biāo)（公開(kāi)招標(biāo)由建設(shè)單位在地區(qū)或全國(guó)性報(bào)紙上刊登招標(biāo)廣告，邀請(qǐng)招標(biāo)由建設(shè)單位向有能力承擔(dān)該項(xiàng)工程的若干施工單位發(fā)出招標(biāo)書(shū)，指定招標(biāo)由建設(shè)項(xiàng)目主管部門(mén)或提請(qǐng)基本建設(shè)主管部門(mén)向本地區(qū)所屬的幾個(gè)施工企業(yè)發(fā)出指令性招標(biāo)書(shū)）。
一，招標(biāo)工程的準(zhǔn)備條件
本工程的以下招標(biāo)條件已經(jīng)具備：
1.本工程已列入國(guó)家（或部，委，或省，市，自治區(qū)）年度計(jì)劃；
2.已有經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)單位出的施工圖和概算；
3.建設(shè)用地已經(jīng)征用，障礙物全部拆遷；現(xiàn)場(chǎng)施工的水，電，路和通訊條件已經(jīng)落實(shí)；
5.已有當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門(mén)頒發(fā)的建筑許可證；
6.本工程的標(biāo)底已報(bào)建設(shè)主管部門(mén)和建設(shè)銀行復(fù)核。
二，工程內(nèi)容，范圍，工程量，工期，地質(zhì)勘察單位和工程設(shè)計(jì)單位：
____________________________________________________________________?____________。
二，工程可供使用的場(chǎng)地，水，電，道路等情況：
____________________________________________________________________?___________.
三，工程質(zhì)量等級(jí)，技術(shù)要求，對(duì)工程材料和投標(biāo)單位的特殊要求，工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：
____________________________________________________________________?___________.
四，工程供料方式和主要材料價(jià)格，工程價(jià)款結(jié)算辦法：
____________________________________________________________________?____________.
五，組織投標(biāo)單位進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)勘察，說(shuō)明和招標(biāo)文件交底的時(shí)間，地點(diǎn)：
____________________________________________________________________?_____________.
律師365分頁(yè)
六，報(bào)名，投標(biāo)日期，招標(biāo)文件發(fā)送方式：
報(bào)名日期：一九_(tái)_____年____月____日；
投標(biāo)期限：一九_(tái)_____年____月____日起至一九_(tái)_____年____月____日止。
招標(biāo)文件發(fā)送方式：
___________________________________________________________________。
七，開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)時(shí)間及方式，中標(biāo)依據(jù)和通知：
開(kāi)標(biāo)時(shí)間：一九_(tái)_____年____月____日（發(fā)出招標(biāo)文件至開(kāi)標(biāo)日期，一般不得超過(guò)兩個(gè)月）。
評(píng)標(biāo)結(jié)束時(shí)間：一九_(tái)_____年____月____日（從開(kāi)標(biāo)之日起至評(píng)標(biāo)結(jié)束，一般不得超過(guò)一個(gè)月）。
開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)方式：建設(shè)單位邀請(qǐng)建設(shè)主管部門(mén)，建設(shè)銀行和公證處（或工商行政管理部門(mén)）參加公開(kāi)開(kāi)標(biāo)，審查證書(shū)，采取集體評(píng)議方式進(jìn)行評(píng)標(biāo)，定標(biāo)工作）。
中標(biāo)依據(jù)及通知：本工程評(píng)定中標(biāo)單位的依據(jù)是工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，工期適當(dāng)，標(biāo)價(jià)合理，社會(huì)信譽(yù)好，最低標(biāo)價(jià)的投報(bào)單位不一定中標(biāo)。所有投標(biāo)企業(yè)的標(biāo)價(jià)都高于標(biāo)底時(shí)，如屬標(biāo)底計(jì)算錯(cuò)誤，應(yīng)按實(shí)予以調(diào)整；如標(biāo)底無(wú)誤，通過(guò)評(píng)標(biāo)剔除不合理的部分，確定合理標(biāo)價(jià)和中標(biāo)企業(yè)。評(píng)定結(jié)束后五日內(nèi)，招標(biāo)單位通過(guò)郵寄（或?qū)Ｈ怂瓦_(dá)）方式將中標(biāo)通知書(shū)送發(fā)給中標(biāo)單位，并與中標(biāo)單位在一月（最多不超過(guò)兩月）內(nèi)與中標(biāo)單位簽訂______建筑安裝工程承包合同。
八，其他：
____________________________________________________________________?___________。
本招標(biāo)方承諾，本招標(biāo)書(shū)一經(jīng)發(fā)出，不得改變?cè)ㄕ袠?biāo)文件內(nèi)容，否則，將賠償由此給投標(biāo)單位造成的損失。投標(biāo)單位按照招標(biāo)文件的要求，自費(fèi)參加投標(biāo)準(zhǔn)備工作和投標(biāo)，投標(biāo)書(shū)（即標(biāo)函）應(yīng)按規(guī)定的格式填寫(xiě)，字跡必須清楚，必須加蓋單位和代表人的印鑒。投標(biāo)書(shū)必須密封，不得逾期寄達(dá)。投標(biāo)書(shū)一經(jīng)發(fā)出，不得以任何理由要求收回或更改。
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建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇一
20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過(guò)60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時(shí)建筑從業(yè)工人中，超過(guò)60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來(lái)的體力和意識(shí)問(wèn)題都與風(fēng)險(xiǎn)要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場(chǎng)居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對(duì)老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會(huì)在20__年研究出臺(tái)了相關(guān)文件。
崔勇同時(shí)強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉(cāng)管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農(nóng)民工對(duì)相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對(duì)家庭就是致命打擊?！?BR> 但他也有自己的憂慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會(huì)受影響。”
黃浦江的南延伸段上，一幢計(jì)劃修建11層的大廈已完成了地下部分的施工，加裝頂板后，吊機(jī)正將預(yù)制的鋼結(jié)構(gòu)逐一吊裝到位。負(fù)責(zé)該工程的上海建工集團(tuán)于20__年出臺(tái)企業(yè)內(nèi)部文件，規(guī)定進(jìn)場(chǎng)施工的一線人員年齡控制在55歲以下。據(jù)項(xiàng)目部黨支部書(shū)記陳志俊介紹，每天入場(chǎng)的員工都需要在門(mén)禁處進(jìn)行刷臉確認(rèn)身份，并且在左手佩戴臂章，寫(xiě)明單位、姓名、年齡和工種等信息，確保用工規(guī)范。
陳志俊說(shuō)，對(duì)于臨時(shí)的用工需求，分包企業(yè)需要提前在微信管理群中報(bào)備，提前做好人員信息核對(duì)和安全交底之后，工人才能進(jìn)入施工區(qū)域，門(mén)禁崗核對(duì)之后，還會(huì)有安全員通過(guò)制作臂章環(huán)節(jié)再次核實(shí)。
在上海的許多工地上，類(lèi)似這樣嚴(yán)加管理的措施正不斷被落實(shí)到位，但超齡農(nóng)民工的務(wù)工需求依舊存在，轉(zhuǎn)型成為了許多人主動(dòng)或被動(dòng)的選擇。
沈師傅之前就在建筑工地務(wù)工，最近幾年，和他年歲接近的老鄉(xiāng)們結(jié)伴外出打工，越來(lái)越難找到工地上的活兒了。目前，他們正在市郊建設(shè)農(nóng)民自住的小別墅，和之前登高爬低比起來(lái)，風(fēng)險(xiǎn)小了許多。還有的農(nóng)民工“試水”裝修、家政等新行當(dāng)，漸漸適應(yīng)了改變。
上海市總工會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：
“許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解?！睂?duì)規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時(shí)上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對(duì)于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對(duì)較輕松的工作，同時(shí)將在勞動(dòng)權(quán)益保障方面及時(shí)跟進(jìn)，確保超齡勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。”
該負(fù)責(zé)人特別提醒：
勞動(dòng)者在日常工作中要注意簽訂合同，保存好各類(lèi)工作證明，以備日后維權(quán)所需。對(duì)于權(quán)益受到侵害的農(nóng)民工，可以撥打工會(huì)維權(quán)熱線，也可以通過(guò)各級(jí)工會(huì)的服務(wù)站點(diǎn)或微信公眾號(hào)進(jìn)行咨詢(xún)和投訴，上海工會(huì)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)行應(yīng)援盡援的維權(quán)服務(wù)。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇二
“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專(zhuān)業(yè)是1999年新的本科專(zhuān)業(yè)目錄中由原“供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)與空調(diào)工程”專(zhuān)業(yè)重組更名而來(lái)的。這個(gè)改變并不僅僅意味著專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的改變，更重要的是隨著國(guó)際上本學(xué)科科研與技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展、人們認(rèn)識(shí)的進(jìn)步帶來(lái)我們對(duì)本專(zhuān)業(yè)定位的一個(gè)重新明確，從而導(dǎo)致培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整和整個(gè)課程體系的改革。通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐探索，我們對(duì)此問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的設(shè)置與課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革是本專(zhuān)業(yè)改革拓寬的重要環(huán)節(jié)。在此重點(diǎn)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革做一個(gè)總結(jié)。
這恐怕是很多應(yīng)用型工程學(xué)科都面臨的問(wèn)題。一邊是多數(shù)大學(xué)都要求增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)，削減專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)，另一邊是用人單位對(duì)近年來(lái)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力下降的抱怨。本專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革也面臨著這樣一個(gè)重大矛盾，就是：在削減了專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)的條件下，如何同時(shí)滿足寬口徑的“通才”培養(yǎng)要求以及注冊(cè)公用設(shè)備工程師教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的“專(zhuān)才”要求？會(huì)不會(huì)讓用人單位認(rèn)為，清華培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生今后是搞理論的，不適合到設(shè)計(jì)單位等應(yīng)用一線工作？通過(guò)深入研究，我們認(rèn)為，這兩者其實(shí)可以是不矛盾且相輔相成的，即所謂魚(yú)與熊掌是可以兼得的。
所謂“通才”要求的是基礎(chǔ)理論知識(shí)寬且扎實(shí)，所謂“專(zhuān)才”應(yīng)該是具有靈活解決專(zhuān)業(yè)應(yīng)用問(wèn)題的能力。尤其是從國(guó)際水平的角度看，現(xiàn)代建筑的發(fā)展對(duì)建筑設(shè)備工程師的寬口徑能力與在設(shè)計(jì)中采用先進(jìn)理論與技術(shù)的要求越來(lái)越高。盡管日新月異飛速發(fā)展的技術(shù)是課堂上教不完的，仍然可以發(fā)現(xiàn)它們都是從基礎(chǔ)理論中不斷衍生出來(lái)的。但是，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育僅靠增加基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)并不能夠解決問(wèn)題，應(yīng)該讓學(xué)生在某種應(yīng)用中反復(fù)強(qiáng)化運(yùn)用才能把基礎(chǔ)理論知識(shí)真正學(xué)到手，而不僅僅是考卷上的高分。那么，專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)是強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)的運(yùn)用的優(yōu)良載體。如果能夠正確運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)靈活解決各類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用問(wèn)題，這樣的人就應(yīng)當(dāng)既是“通才”又是“專(zhuān)才”，有能力去解決他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)或者遇到過(guò)的實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。而用人單位批評(píng)畢業(yè)生只會(huì)讀書(shū)不會(huì)干活的問(wèn)題恰恰正是因?yàn)榛A(chǔ)理論知識(shí)沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，只會(huì)脫離實(shí)際地背書(shū)，不會(huì)在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中正確地靈活運(yùn)用造成的。
解決了這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)定位上的關(guān)鍵矛盾，一切問(wèn)題就都能夠迎刃而解了。
我們的教學(xué)計(jì)劃中，前三個(gè)學(xué)期的課程都是由其他院系開(kāi)設(shè)的，只有從第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始有本研究所開(kāi)設(shè)的課程。我們對(duì)自己承擔(dān)任務(wù)的教學(xué)環(huán)節(jié)中的教學(xué)方法、培養(yǎng)思路進(jìn)行了革新，特別是從已往注重知識(shí)灌輸型的教學(xué)方法向啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化。而實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化，光依靠教師在課堂上講課技巧的提高是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須對(duì)課程的組成進(jìn)行較大的重組改革。
我們可以把專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課分為教師講授型課程與學(xué)生動(dòng)手型課程兩類(lèi)。前者以教師講授為主，輔以實(shí)驗(yàn)教學(xué)，如傳統(tǒng)的講課；后者以學(xué)生動(dòng)手為主，輔以教師引導(dǎo)，如課程設(shè)計(jì)。這種引導(dǎo)包括適當(dāng)?shù)闹v課和個(gè)別輔導(dǎo)。我們?cè)趯?zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)分中，適當(dāng)壓縮教師講授型課程的比例，加大學(xué)生動(dòng)手型課程的比例，在教師講授型課程中也強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)的作用。例如在培養(yǎng)方案中專(zhuān)業(yè)課有29學(xué)分，其中必修課11學(xué)分，必修的綜合課程設(shè)計(jì)為12學(xué)分，任選課為6學(xué)分。因此可以說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)課的必修學(xué)分中，學(xué)生自己動(dòng)手型的課程設(shè)計(jì)的學(xué)分比講授型課程學(xué)分還大。我們把專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行了系統(tǒng)化的重組，課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基本概念、原理與宏觀的技術(shù)分析，把技術(shù)細(xì)節(jié)與具體技巧剔除。因?yàn)榧记刹皇悄軌蚩恐v授灌輸?shù)?，技術(shù)細(xì)節(jié)與技巧問(wèn)題留待設(shè)計(jì)課中解決。這樣才可能把課堂講授的學(xué)時(shí)壓縮下來(lái)。
此外，我們還在強(qiáng)化暑期實(shí)習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性方面做了大量的工作。
針對(duì)教師講授型課程這種比較傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我們所做的工作是在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中引入實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提前進(jìn)入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。采用多樣化的教學(xué)手段有：
實(shí)踐型大作業(yè)：學(xué)生自己動(dòng)手做研究
討論課：以學(xué)生為主體，學(xué)生進(jìn)行自我教育
考核改革：大作業(yè)答辯、開(kāi)卷考試
例一、建筑環(huán)境學(xué)
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課“建筑環(huán)境學(xué)”獲得了2005年國(guó)家級(jí)精品課稱(chēng)號(hào)。盡管本課程是最能代表學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，但只有32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，而學(xué)生卻感到在這門(mén)課上花費(fèi)的時(shí)間最多，而且通過(guò)本課程，對(duì)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和意義有了飛躍的認(rèn)識(shí)，成為本科生進(jìn)入研究室參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的起步點(diǎn)。
本課程面向的是大二下學(xué)期的本科生。由于本課程課內(nèi)學(xué)時(shí)少，內(nèi)容多，教師的講授不可能面面俱到，而應(yīng)該講主線和要點(diǎn)、難點(diǎn)，起到學(xué)生學(xué)習(xí)教材與參考書(shū)的“導(dǎo)讀”作用，同時(shí)在各堂課后必須輔以大量要求分析思考的作業(yè)題，幫助學(xué)生在讀教材的時(shí)候深入理解理論內(nèi)容，搞清那些容易混淆或者容易錯(cuò)誤理解的概念和原理。批改好每一本作業(yè)以及在網(wǎng)絡(luò)論壇上答疑成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的非常重要的途徑，當(dāng)然給助教也帶來(lái)很重的壓力，正所謂“講一、練二、考三”。
除了課后的作業(yè)題（小作業(yè)）以外，我們還要求學(xué)生做大作業(yè)，內(nèi)容至少包括一個(gè)實(shí)驗(yàn)型大作業(yè)和一個(gè)論文，內(nèi)容可以是文獻(xiàn)綜述、觀點(diǎn)論證等。考核方式是：學(xué)生可以選擇其中一個(gè)大作業(yè)做口頭報(bào)告，占40%；另一篇書(shū)面報(bào)告占20%；期末開(kāi)卷考試占20%，平時(shí)小作業(yè)占20%。以往我們要求學(xué)生做3個(gè)大作業(yè)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)跟大作業(yè)內(nèi)容有關(guān)的概念學(xué)生搞得非常清楚，但大作業(yè)沒(méi)有涉及到的內(nèi)容學(xué)生掌握得就不夠。因此從今年開(kāi)始減少一個(gè)大作業(yè)，以一個(gè)期末開(kāi)卷考試來(lái)替代，促進(jìn)學(xué)生對(duì)基本概念的全面掌握。
為了避免學(xué)生在選題上沒(méi)有思路，我們提出了一些建議性題目，如：墻體對(duì)室外氣象參數(shù)的熱響應(yīng)、掛窗簾的影響、不同朝向房間的自然室溫的區(qū)別、攀藤植物對(duì)墻體熱過(guò)程的影響、不同下墊面對(duì)微氣候的影響、不同小區(qū)布局對(duì)小區(qū)風(fēng)場(chǎng)的影響、交通噪聲對(duì)不同樓層的影響等等。除了這些題目以外，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自擬題目，教師和助教幫助他們確定具體內(nèi)容和技術(shù)路線，聯(lián)系熟悉該方面研究?jī)?nèi)容的研究生，安排實(shí)驗(yàn)設(shè)備。研究生也可以在網(wǎng)絡(luò)論壇上發(fā)布他們希望本科生幫助做的實(shí)驗(yàn)課題，由本科生選擇。
學(xué)生普遍反映實(shí)踐型大作業(yè)對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法影響很大，反映在：了解了專(zhuān)業(yè)，并大大提高了興趣；從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)不依賴(lài)課堂和教材、利用參考書(shū)和查閱文獻(xiàn)；第一次做研究型的實(shí)驗(yàn)，了解什么叫做研究；從二年級(jí)開(kāi)始邁出了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作的第一步；第一次學(xué)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和做學(xué)術(shù)報(bào)告；成績(jī)依賴(lài)于平時(shí)的積累，與臨場(chǎng)發(fā)揮等偶然因素關(guān)系不大。
由于實(shí)驗(yàn)類(lèi)的課題大部分都是在研究生指導(dǎo)下完成的，其成果都是研究生在課題中需要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，特別是需要?dú)v年積累的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同時(shí)也鍛煉了研究生的科研組織能力。所以研究生對(duì)指導(dǎo)本科生做大作業(yè)表現(xiàn)非常積極，達(dá)到了“雙贏”的效果。
例二、建筑自動(dòng)化
專(zhuān)業(yè)課“建筑自動(dòng)化”是江億院士主講的課程，48學(xué)時(shí)3學(xué)分，面向大三下學(xué)期本科生，采用的是英文教材。該課程由于采用討論課的教學(xué)方法，學(xué)生主動(dòng)參與、自我教學(xué)，積極性非常高，受到學(xué)生的歡迎，在教學(xué)評(píng)估中多次在建筑學(xué)院名列前茅。
本課程除48個(gè)課內(nèi)學(xué)時(shí)以外，還有20個(gè)實(shí)驗(yàn)和參觀的課外學(xué)時(shí)，共有6個(gè)實(shí)驗(yàn)和1個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參觀。除此以外，整個(gè)課程分不同階段有4～5個(gè)大作業(yè)，內(nèi)容是為某種類(lèi)型的建筑設(shè)備系統(tǒng)設(shè)計(jì)樓宇自控系統(tǒng)（bas）方案，以學(xué)生3～4人的小組為單位來(lái)完成作業(yè)。不同階段有多次討論課，各小組派代表做大作業(yè)口頭報(bào)告，其他小組和教師進(jìn)行質(zhì)疑。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)同學(xué)至少有一次機(jī)會(huì)進(jìn)行口頭報(bào)告。期末成績(jī)主要根據(jù)幾次大作業(yè)與口頭報(bào)告的成績(jī)來(lái)綜合給出。
在討論課中，不僅發(fā)言的同學(xué)參與感非常強(qiáng)，聽(tīng)報(bào)告的同學(xué)也有強(qiáng)烈的參與感。因?yàn)榇蠹叶甲鲞^(guò)bas方案，所以對(duì)他人的方案都很感興趣，質(zhì)疑、討論均很踴躍，大家爭(zhēng)相發(fā)言表達(dá)自己的看法。通過(guò)這樣的討論，同學(xué)們把老師課堂上沒(méi)有講過(guò)的問(wèn)題或者在自己的方案中沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題都搞清楚了。在2002年建設(shè)部學(xué)科評(píng)估中，該課程課堂的活躍程度令聽(tīng)課的視察組專(zhuān)家印象深刻并給予了很高的評(píng)價(jià)。
除了上述兩個(gè)例子以外，其他專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課都不同程度地采用新的課堂教學(xué)方法和考核方法，起到了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習(xí)的作用。
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)的改革方式是綜合化、實(shí)戰(zhàn)仿真。目前的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)是12學(xué)分，課內(nèi)192學(xué)時(shí)，課外不限，貫穿整個(gè)學(xué)期。
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)是在專(zhuān)業(yè)課與運(yùn)行實(shí)習(xí)完成后的第七學(xué)期進(jìn)行的。改革的方法是不僅把原有的跟在各門(mén)專(zhuān)業(yè)課后的5個(gè)1～3周的小課程設(shè)計(jì)合并成一個(gè)綜合課程設(shè)計(jì)，而且通過(guò)壓縮專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)來(lái)獲得課程設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)的增加。
課程設(shè)計(jì)綜合化的原因是原有的多個(gè)小課程設(shè)計(jì)存在著明顯的局限，只訓(xùn)練了學(xué)生做子系統(tǒng)（如空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、冷源、熱源）的設(shè)計(jì)，缺乏對(duì)暖通空調(diào)系統(tǒng)整體的概念，更缺乏對(duì)總體方案的宏觀把握、優(yōu)化能力，因?yàn)閷?shí)際工程中采用什么樣的子系統(tǒng)與整個(gè)大系統(tǒng)方案有關(guān)，例如用熱泵做熱源就不能用高溫采暖，又如輻射板系統(tǒng)是空調(diào)與采暖兼用的。原有的方法沒(méi)有體現(xiàn)訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)，而僅僅是把子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟一二三、怎么定某系數(shù)、怎么查表、該用哪個(gè)公式過(guò)一遍，結(jié)果只是訓(xùn)練了學(xué)生聽(tīng)從指揮做查表機(jī)器和計(jì)算器的能力，沒(méi)有學(xué)到技術(shù)的精髓，更不可能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
除了把課程設(shè)計(jì)內(nèi)容綜合化以外，還引入了跨專(zhuān)業(yè)合作的內(nèi)容，讓本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為建筑學(xué)同學(xué)所設(shè)計(jì)的3～4萬(wàn)平方米的星級(jí)賓館配合設(shè)計(jì)暖通空調(diào)系統(tǒng)、冷熱源系統(tǒng)以及全年運(yùn)行與自動(dòng)控制方案。設(shè)計(jì)分小組進(jìn)行，每組3～4人，選出設(shè)計(jì)組長(zhǎng)，各成員分工配合完成整個(gè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)小組有教師5人，助教1人，建筑設(shè)計(jì)院工程師1人，合作指導(dǎo)。進(jìn)度包括4周的方案論證階段，6周的初步設(shè)計(jì)階段和6周的施工圖階段。其中方案與初步設(shè)計(jì)階段的工作包括與建筑師商討圍護(hù)結(jié)構(gòu)熱工性能確定、遮陽(yáng)的設(shè)置、被動(dòng)式節(jié)能方法的采用、機(jī)房與管井的安排、防火分區(qū)的劃分等，鍛煉了學(xué)生的跨專(zhuān)業(yè)合作的能力。
為了模擬真實(shí)的設(shè)計(jì)過(guò)程，在階段末安排有方案評(píng)審答辯、初步設(shè)計(jì)評(píng)審答辯與最終設(shè)計(jì)項(xiàng)目驗(yàn)收評(píng)審答辯，指導(dǎo)教師組模擬評(píng)審專(zhuān)家組。按學(xué)生三次答辯的成績(jī)和期末提交的作業(yè)（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙和電子文檔）給出總成績(jī)。在評(píng)定成績(jī)中對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和方案的難度有所傾斜，保護(hù)和鼓勵(lì)創(chuàng)新性思維。
通過(guò)上述訓(xùn)練過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)一步消化各基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)如何入手處理較復(fù)雜的工程問(wèn)題，學(xué)習(xí)工程設(shè)計(jì)方法與過(guò)程，了解標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、法律、法規(guī)的運(yùn)用，同時(shí)訓(xùn)練三個(gè)能力：
（1） 組織與合作能力，包括與其它專(zhuān)業(yè)合作的能力和與同組人員合作的能力，設(shè)計(jì)組長(zhǎng)的組織能力。
（2）應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)處理非常規(guī)問(wèn)題的能力，包括應(yīng)用調(diào)查和產(chǎn)品調(diào)查、對(duì)策的可行性論證等。
（3）表達(dá)能力，包括文字表達(dá)、口頭表達(dá)和繪圖表達(dá)能力。學(xué)有余力的學(xué)生還可以在課程設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)使用一些設(shè)計(jì)與計(jì)算分析軟件。
通過(guò)畢業(yè)班座談，學(xué)生反映該環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)有著重要的推動(dòng)作用。
在所有的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，運(yùn)行實(shí)習(xí)（原稱(chēng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)）是我們重點(diǎn)建設(shè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)時(shí)間為5周，5學(xué)分。任務(wù)內(nèi)容一般外單位委托的實(shí)際工程項(xiàng)目，即到存在問(wèn)題的公共建筑現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行暖通空調(diào)系統(tǒng)的初調(diào)節(jié)、故障檢測(cè)與診斷、能耗分析、性能評(píng)價(jià)和改進(jìn)，或?qū)怯钭詣?dòng)化系統(tǒng)（bas）進(jìn)行檢測(cè)、調(diào)試。成果的形式是向委托方提交測(cè)試分析、運(yùn)行改進(jìn)或系統(tǒng)改造的方案報(bào)告。如果能夠在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)改進(jìn)的，就在現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。
本實(shí)習(xí)目的在于在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課后，通過(guò)讓學(xué)生直接參與實(shí)際工程的測(cè)試、分析與調(diào)節(jié)，讓其逐漸深入接觸、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)并積累工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力如基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及表述能力等?？己藘?nèi)容包括學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及提交的實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量。
由于是實(shí)戰(zhàn)型任務(wù)，要對(duì)委托方負(fù)責(zé)而非同兒戲，指導(dǎo)教師是至關(guān)重要的，是保證學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，實(shí)習(xí)分小組進(jìn)行，一般由一位教授，一位講師，兩位研究生，帶4～6名本科生，指導(dǎo)者與學(xué)生的比例達(dá)到1：2～1：1，參加的研究生一般受過(guò)類(lèi)似訓(xùn)練，可以協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的外校考來(lái)的研究生必須一起參加實(shí)習(xí)。因此，每個(gè)暑假學(xué)期，本研究所全體13名教師除帶認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教師以外全部都要參與帶運(yùn)行實(shí)習(xí)。
學(xué)生在實(shí)習(xí)中意識(shí)到委托方是把他們作為解決問(wèn)題的專(zhuān)家來(lái)要求的，因此責(zé)任心得到了大大的強(qiáng)化。在實(shí)習(xí)中往往會(huì)遇到很復(fù)雜棘手的問(wèn)題，超出了本科生的知識(shí)水平，還是要依靠教師和研究生來(lái)解決問(wèn)題，但本科生必須參與問(wèn)題與解決方案的研討，調(diào)動(dòng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)，了解他們自己的工作在整個(gè)解決問(wèn)題的鏈條中起什么作用，觀察教師和研究生解決問(wèn)題的思路和方法，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工執(zhí)筆向委托方提交的報(bào)告，研究生修改，教師最后把關(guān)。在向委托方提交書(shū)面報(bào)告和口頭匯報(bào)前，盡管向委托方的正式匯報(bào)往往是由研究生來(lái)做，但事先仍然須在學(xué)校做模擬匯報(bào)，讓每個(gè)本科生有發(fā)言的鍛煉機(jī)會(huì)，并作為實(shí)習(xí)報(bào)告答辯。包括研究生在內(nèi)的指導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和報(bào)告的水平給出最終成績(jī)。
近年來(lái)，我們的運(yùn)行實(shí)習(xí)為中央電視臺(tái)、解放軍總醫(yī)院、建國(guó)門(mén)飯店、長(zhǎng)富宮飯店、亮馬河大廈、國(guó)際飯店、北京西客站、首都機(jī)場(chǎng)、雙安商場(chǎng)、北京發(fā)展大廈、廣州世貿(mào)大廈、上海金貿(mào)大廈、廣州地鐵、北京地鐵等全國(guó)各地幾十座大型公共建筑與交通樞紐的暖通空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試、故障診斷、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和節(jié)能改造方案論證。由于每次都能有效地解決問(wèn)題，獲得了很好的社會(huì)聲譽(yù)，因此每年委托我們的實(shí)習(xí)任務(wù)不斷。有的業(yè)主還和我們建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，為我們提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面，一般由委托方提供路費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)等，我們提供各種測(cè)試分析儀表和人力，也有部分項(xiàng)目的委托方付一定的咨詢(xún)費(fèi)。這樣不僅解決了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，還使學(xué)生在實(shí)踐中得到很好的鍛煉。
這種對(duì)實(shí)際系統(tǒng)的分析調(diào)研，對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很好的能力鍛煉，要求對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的充分掌握、靈活運(yùn)用，而且還需要大量書(shū)本上學(xué)不到的相關(guān)知識(shí)，例如運(yùn)行維護(hù)的水平、居住者使用習(xí)慣、施工安裝的問(wèn)題等等都可能影響系統(tǒng)的性能。在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，往往成為我們?cè)趯?zhuān)業(yè)課與隨后的課程設(shè)計(jì)中的反面教材，提醒學(xué)生什么是好的設(shè)計(jì)，什么是不合理的設(shè)計(jì)。
通過(guò)多年的.教學(xué)實(shí)踐，我們解決了普遍存在的困擾工科專(zhuān)業(yè)的“實(shí)習(xí)難”問(wèn)題。盡管我們有本科生少、研究生多的優(yōu)勢(shì)，但這個(gè)問(wèn)題的解決仍然要求研究所全體教師投入很大的努力。多年來(lái)，為了保證運(yùn)行實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，研究所全體13名教師都投入了實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，老中青教師、科研和社會(huì)活動(dòng)繁忙的院士都不能例外，對(duì)于青年教師則更是上崗必須的鍛煉環(huán)節(jié)，因此帶實(shí)習(xí)的工作量是非常大的。
綜上所述，建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革是成功的，除課程體系改革以外，實(shí)踐教學(xué)的改革在其中也發(fā)揮了很重要的作用，達(dá)到了“通才”培養(yǎng)與“專(zhuān)才”培養(yǎng)兼顧的目的。與實(shí)踐教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容已有三篇論文發(fā)表在正式刊物上。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇三
建筑招標(biāo)是指建設(shè)單位按照法律程序，通過(guò)招標(biāo)方式，匯集材料、設(shè)備、技術(shù)和人力資源等條件，從中選出適宜的施工單位，為工程項(xiàng)目的順利開(kāi)展提供保障。建筑招標(biāo)對(duì)工程項(xiàng)目的順利完成至關(guān)重要，因此，本文將分享我在建筑招標(biāo)過(guò)程中的心得體會(huì)。
一、了解招標(biāo)流程是基礎(chǔ)
在招標(biāo)過(guò)程中，了解招標(biāo)流程是首要的。在實(shí)際工作中，建立起科學(xué)的招標(biāo)流程能夠保證工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)性、安全性和高效性。首先，要通過(guò)相關(guān)渠道掌握招標(biāo)文件、購(gòu)買(mǎi)標(biāo)書(shū)、報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)踏勘等基本信息，為后續(xù)的文件編制、投標(biāo)決策奠定基礎(chǔ)。
二、建立完備的管理體系
招標(biāo)工作需要建立起完備的管理體系，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的管理和監(jiān)視。在具體操作中，要做好專(zhuān)業(yè)規(guī)范的文件編制、計(jì)劃安排、招標(biāo)變更管理和獎(jiǎng)懲措施等環(huán)節(jié)。同時(shí)，還應(yīng)對(duì)信息公開(kāi)、計(jì)量支付、競(jìng)標(biāo)資格和中標(biāo)工作等相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范化管理，以充分保障工程的順利實(shí)施。
三、正確認(rèn)識(shí)企業(yè)形象和品牌
各個(gè)建筑企業(yè)在招標(biāo)中展示自身的形象和品牌，這需要多方面的考慮。首先，要明確的是每個(gè)企業(yè)的形象和品牌都有其多個(gè)層面的表現(xiàn)，從企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)到施工成果等多個(gè)維度來(lái)評(píng)價(jià)。只有在多個(gè)方面都有獲得，才能充分體現(xiàn)企業(yè)形象的積極和品牌的優(yōu)勢(shì)。
四、了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
在建筑招標(biāo)之前，要充分了解當(dāng)前的市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力的變化會(huì)對(duì)某些企業(yè)的表現(xiàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而經(jīng)過(guò)充分的分析和研究之后，才能更好地進(jìn)行決策和實(shí)施。同時(shí)，了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境還能夠幫助企業(yè)樹(shù)立更加科學(xué)和合理的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)。
五、把握招標(biāo)思路和技巧
招標(biāo)工作是需要技巧和思路的，優(yōu)秀的企業(yè)近乎同等的向往成功，而能夠進(jìn)行有效而細(xì)致的招標(biāo)思路和技巧是成功的關(guān)鍵。在具體操作中，需要根據(jù)不同招標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)來(lái)靈活運(yùn)用策略和方法，進(jìn)行深入分析和決策，從而為企業(yè)創(chuàng)造更好的機(jī)遇和利益。
總之，建筑招標(biāo)的過(guò)程是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的工作，需要在具體操作中注重細(xì)節(jié)和技巧，建立完備的管理體系并正確把握招標(biāo)思路和技巧，從而更好地為企業(yè)的發(fā)展和工程項(xiàng)目的實(shí)施提供保障。同時(shí)，不斷總結(jié)和積累，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，以更好地適應(yīng)和引導(dǎo)市場(chǎng)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇四
那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工，每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們，總會(huì)在這里鋪一張席子，睡一個(gè)晚上，似乎這里才是他們的安居之所，這里才是他們的世界。是的，在這個(gè)無(wú)親無(wú)故的城市，他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒(méi)錢(qián)，但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢(qián)。為了擺脫貧窮，為了家里年邁的母親和還在讀書(shū)的孩子，也為了等待好日子的到來(lái)，等待可愛(ài)的陽(yáng)光能夠照射到他們貧困的角落里來(lái)。
是的，他們一直在等待。建筑工地上，熾熱的陽(yáng)光下，黝黑的肩膀上，他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活，他們沒(méi)有奢望過(guò)，他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，他們又不僅僅是在等待，他們還在拼搏，在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。
年初時(shí)，cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇?？戳艘院螅腋锌季?。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒(méi)有轉(zhuǎn)變生活狀況，但他們依然保持著那份向往，那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊，娶媳婦，生孩子，再養(yǎng)羊”的牧羊人，他們并不安于現(xiàn)狀，他們是在努力拼搏中等待陽(yáng)關(guān)普照。
曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一些在外打工的民工，也聽(tīng)到過(guò)關(guān)于民工的一些故事，知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開(kāi)始時(shí)，他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公，而是始終對(duì)未來(lái)抱有希望，那是一份多么可愛(ài)，多么令人敬佩的執(zhí)著的等待啊!
農(nóng)民工，上帝沒(méi)有給他們與生俱來(lái)的財(cái)富，但卻不能阻止他們對(duì)幸福的向往，對(duì)陽(yáng)光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待，我敬佩他們，永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們!
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇五
期承擔(dān)建環(huán)08級(jí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)09級(jí)、工管09級(jí)的建筑cad課程，上周已經(jīng)考試完畢，現(xiàn)對(duì)建筑cad課程作一總結(jié)。
為了使專(zhuān)周課程能規(guī)范地執(zhí)行，本期開(kāi)學(xué)之前就與教務(wù)處、機(jī)房聯(lián)系協(xié)商，落實(shí)講課教室和機(jī)房上機(jī)時(shí)間，并打印出課表，交學(xué)生班級(jí)。并與所上班級(jí)的輔導(dǎo)員聯(lián)系，建環(huán)08級(jí)、工管09級(jí)為韓繼超老師所帶，室內(nèi)設(shè)計(jì)09級(jí)為人文藝術(shù)學(xué)院陳建波老師所帶，與輔導(dǎo)員合作，向輔導(dǎo)員了解班上學(xué)生情況，作到心中有數(shù)，并隨時(shí)隨地與輔導(dǎo)員溝通，共同搞好學(xué)生的cad專(zhuān)周的工作。
一開(kāi)始上課，就采取多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣。按國(guó)家信息化培訓(xùn)要求內(nèi)容進(jìn)行建筑軟件培訓(xùn)，使學(xué)生能夠取得國(guó)家信息化cad證書(shū)，這也是增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。專(zhuān)周一開(kāi)始就抓緊，第一天除上機(jī)外，上午下午都又安排了一大節(jié)到多媒體教室上課，這樣老師要辛苦些，但學(xué)生才能真正學(xué)到知識(shí)。建環(huán)08級(jí)除在機(jī)房上課外，還有十多節(jié)課是安排在多媒體教室上課。工管09級(jí)有100多人，原只安排了一位教師，顯然不行，臨時(shí)又讓我去。工管09級(jí)上專(zhuān)周課之前必須上課，26日是星期天，我下午3點(diǎn)專(zhuān)程從北校區(qū)趕到大學(xué)城，從6點(diǎn)開(kāi)始給工管09級(jí)同學(xué)上課，同學(xué)們很配合，精神集中，甚至在講課中，學(xué)生多次鼓掌，上課到近晚上9點(diǎn)。
一般說(shuō)來(lái)，有學(xué)生對(duì)專(zhuān)周容易放松，而cad專(zhuān)周除上機(jī)外，必須上新課，而且是300多頁(yè)的教材，一開(kāi)始，就給同學(xué)強(qiáng)調(diào)cad的重要性、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格性、紀(jì)律性，每天考勤，每天上課、上機(jī)讓每個(gè)同學(xué)自己簽字。如果有的學(xué)生未到，以后每次圴重點(diǎn)抽查。據(jù)學(xué)生反映，原來(lái)經(jīng)常不上課的學(xué)生也不敢隨意缺課了。
除上課、上機(jī)外，同學(xué)們也用自己的電腦練習(xí)，并通過(guò)電郵電話與教師保持聯(lián)系，教師的電話、郵箱一上課就公開(kāi)給學(xué)生。
每天給學(xué)生布置了上機(jī)作業(yè)，完成后上傳到指定的地方，313、314、301、302各機(jī)房上傳方法不一樣。
教師的電子信箱可解答學(xué)生問(wèn)題，也用于收集學(xué)生意見(jiàn)，學(xué)生有什么意見(jiàn)、看法、問(wèn)題，也都可通過(guò)郵件提出。
有關(guān)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)布到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，我在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上傳了不少編寫(xiě)好的教學(xué)資料，學(xué)生只要上網(wǎng)，都可以馬上看到，包括作圖的詳細(xì)的操作方法，對(duì)學(xué)生很實(shí)用。不過(guò)有時(shí)上不去，上去了也要下載才能看到。我也把有關(guān)資料發(fā)到每位同學(xué)的郵箱中，有的班級(jí)是發(fā)到班長(zhǎng)、科代表郵箱，然后在qq群中轉(zhuǎn)發(fā)，另外也請(qǐng)同學(xué)們到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，比如，有關(guān)cad部份，上面就有很多學(xué)習(xí)內(nèi)容。
上述的措施和方法，使同學(xué)們對(duì)操作也熟悉了，興趣也提高了，學(xué)習(xí)效果大大提高。
學(xué)生能自己獨(dú)立完成作業(yè)，他們也認(rèn)為：這樣能學(xué)到真正的本事，對(duì)老師的認(rèn)真要求，他們也有感概，教師的良苦用心是為了學(xué)生，也只有老師才是最無(wú)私的人，愿意把自己的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生。
教師除了將有關(guān)資料放到網(wǎng)上外，也及時(shí)把有關(guān)學(xué)習(xí)資料直接拷貝給有u盤(pán)的學(xué)生。在機(jī)房上機(jī)時(shí)，將有關(guān)資料放在某一臺(tái)機(jī)器上，設(shè)置好共享，下載有關(guān)資料。
通過(guò)幾周學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生了解cad的發(fā)展及最新動(dòng)態(tài),最新版本功能,能完成教師要求的房屋建筑圖，利用計(jì)算機(jī)繪制出各類(lèi)工程圖紙，建筑圖紙，并能對(duì)圖形進(jìn)行編輯工作,體現(xiàn)出cad優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生cad成績(jī)大多良好，大多數(shù)學(xué)生與教師合作愉快。學(xué)生也反映：能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，大家能專(zhuān)心聽(tīng)講，我們確實(shí)學(xué)到了不少東西。
好多學(xué)生談到：通過(guò)幾周的cad建筑軟件學(xué)習(xí)，讓我們?cè)鎏砹嗽S多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓展知識(shí)面。而且cad是很有實(shí)用價(jià)值的一個(gè)學(xué)科。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們逐漸懂得了cad的用途和使用方法。我們會(huì)堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)cad來(lái)提高自身的能力。
針對(duì)各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，內(nèi)容及重點(diǎn)作了相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的需要。
當(dāng)然也有不盡人意的地方，如在考試前，一再提醒填寫(xiě)好班級(jí)、姓名之后就命名存盤(pán)，且十分鐘點(diǎn)擊一次存盤(pán)圖標(biāo)，可有些人就是不聽(tīng)，丟掉了才后悔，考試緊張，好多人的鼠標(biāo)被手上的汗水打濕了。
現(xiàn)在教材已是300多頁(yè)，內(nèi)容大大增加，而時(shí)間卻縮短了，極不合理，建議仍然恢復(fù)，否則只有狠砍內(nèi)容了，學(xué)生做好教師布置的圖形，而其它則不能勝任了。其實(shí)，對(duì)于應(yīng)用性人才培養(yǎng)，是要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，現(xiàn)在反而是削弱了。
建議cad專(zhuān)周的教室安排、機(jī)房安排由教務(wù)處安排好，每次cad專(zhuān)周的教室安排要跑好多次，家里的計(jì)算機(jī)又不能預(yù)定打印教室，非常麻煩。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
建筑工程招標(biāo)是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，在其中涉及到許多因素，比如對(duì)建筑師的理解、對(duì)設(shè)計(jì)要求的理解、預(yù)算等等。本文將分享我在設(shè)計(jì)過(guò)程中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)那些即將參與建筑招標(biāo)的人有所幫助。
第二段：設(shè)計(jì)要求的理解（250字）
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，理解設(shè)計(jì)要求是至關(guān)重要的。我曾經(jīng)參與過(guò)一次招標(biāo)項(xiàng)目，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師沒(méi)有明確理解客戶(hù)的需求，最終導(dǎo)致了招標(biāo)失敗。因此，在進(jìn)行設(shè)計(jì)前，我們需要對(duì)客戶(hù)的需求進(jìn)行深入的調(diào)查和分析。我們應(yīng)該理解客戶(hù)的需求，同時(shí)也要告訴客戶(hù)他們需要的是什么，并給出自己的建議。只有這樣，才能確保設(shè)計(jì)無(wú)論在美學(xué)和實(shí)用性方面得到有效的平衡。
第三段：與建筑師的合作（250字）
與建筑師的合作非常重要。我們需要與建筑師共同探討設(shè)計(jì)方案，提出自己的建議，并認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。另外，我們還需要了解建筑師的思路和設(shè)計(jì)理念，只有這樣才能確保我們能夠提供最好的設(shè)計(jì)解決方案。如此一來(lái)，我們可以通過(guò)改進(jìn)和優(yōu)化，在保證質(zhì)量的前提下控制成本。
第四段：預(yù)算方面的考慮（250字）
在建筑工程招標(biāo)的過(guò)程中，預(yù)算也是一個(gè)不可忽視的因素。我們需要在招標(biāo)幾乎所有環(huán)節(jié)中考慮預(yù)算，這包括設(shè)計(jì)、材料和工人的選擇等。但是，在確定預(yù)算時(shí)也要注意，過(guò)分嚴(yán)格的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)限制我們?cè)谠O(shè)計(jì)方案上的創(chuàng)造力。在此背景下，我們需要找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn)，既能夠滿足客戶(hù)的預(yù)算要求，也能保證設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)論（350字）
總的來(lái)說(shuō)，在建筑工程招標(biāo)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。首先，我們需要深入了解客戶(hù)的需求，這樣才能確保設(shè)計(jì)方案滿足客戶(hù)的需求和要求。其次，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與建筑師的合作非常重要。我們需要考慮建筑師的設(shè)計(jì)理念，想法和建議，以保證我們提供的設(shè)計(jì)方案與建筑師的建筑設(shè)計(jì)一致。最后，我們需要在可接受的預(yù)算范圍內(nèi)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案。這樣，我們就可以為客戶(hù)提供一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案，同時(shí)保證機(jī)構(gòu)的利益和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？傊ㄖこ陶袠?biāo)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的過(guò)程，要想成功就需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇七
這學(xué)期學(xué)習(xí)了一門(mén)新課"建筑項(xiàng)目管理"，這門(mén)課初看看沒(méi)什么。但是上了劉學(xué)第一節(jié)課后，感覺(jué)要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
劉老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)在工程實(shí)踐上有了有效結(jié)合。建筑項(xiàng)目管理包含了許多方面：如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為：自建筑工程項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成，通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理。建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理。一些大，中型工程項(xiàng)目，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也可委托項(xiàng)目管理咨詢(xún)公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理。
在項(xiàng)目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的。如在費(fèi)用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的施工成本。又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度。
二、工程項(xiàng)目管理的類(lèi)型可歸納為以下幾種：業(yè)主方的項(xiàng)目管理；設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理；施工方的項(xiàng)目管理；供貨方的項(xiàng)目管理；建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同。在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理。
三、建筑工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；組織關(guān)系的協(xié)調(diào)；另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào)；供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào)；這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四、還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是"安全"，建筑工地上的安全。近幾年來(lái)，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺(jué)得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
這是我學(xué)習(xí)這門(mén)課半學(xué)期以來(lái)的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想！
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇八
通過(guò)本學(xué)期對(duì)《建設(shè)法規(guī)教程》的學(xué)習(xí)，了解到土木是個(gè)很廣泛的學(xué)科，不僅有建設(shè)工程類(lèi)、管理類(lèi)，工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)，還有各種工程法規(guī)等，增強(qiáng)了我對(duì)土木的認(rèn)識(shí),有助于培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂管理法律的綜合型人才，《建設(shè)法規(guī)教程》是用來(lái)規(guī)范各種土木工程建設(shè)活動(dòng)的法制系統(tǒng)，作為鐵道工程的一份子，越發(fā)讓我的認(rèn)識(shí)到它在建設(shè)活動(dòng)中重要的規(guī)范作用。建設(shè)法規(guī)涵蓋了工程項(xiàng)建設(shè)全過(guò)程所有法律環(huán)節(jié)和內(nèi)容，包括工程建設(shè)程序法規(guī)，城鄉(xiāng)規(guī)劃法規(guī)，土地管理法規(guī)，建筑法法律制度，工程建設(shè)執(zhí)業(yè)資格法規(guī)，城市房地產(chǎn)管理法律制度，建設(shè)工程發(fā)包與承包法規(guī)，工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)法律制度，環(huán)境保護(hù)法律制度等。從這些內(nèi)容可以看出建設(shè)法規(guī)課程有跨學(xué)科性，學(xué)科知識(shí)抽象性的特點(diǎn)。建設(shè)法規(guī)課程作為工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)“文科”課程，與建筑類(lèi)學(xué)生以往所學(xué)知識(shí)中經(jīng)常出現(xiàn)公式、數(shù)字、圖片等較為直觀的靈活應(yīng)用型課程內(nèi)容不同.建設(shè)法規(guī)課程中涉及大量的法律法規(guī)、工程建設(shè)程序等相對(duì)枯燥、抽象的教學(xué)內(nèi)容。
近年來(lái)。迫于學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì) 高校教學(xué)過(guò)于注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用型能力而忽視學(xué)生備方面綜合素質(zhì)培養(yǎng)已成不爭(zhēng)的事實(shí)，反映在建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)上，各高校普遍注重對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)，專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練建設(shè)法規(guī)課程有助于提高學(xué)生今后從事建筑類(lèi)行業(yè)的法律意識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)法律素質(zhì)，然而各高校普遍存在建設(shè)法規(guī)課時(shí)較少且開(kāi)課學(xué)期較后等問(wèn)題，體現(xiàn)出對(duì)該課程的不重視。
但是近來(lái)對(duì)土建類(lèi)建造師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法的規(guī)定中，第四條和第六條都明確規(guī)定：一級(jí)、二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試都必須設(shè)置《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目。建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。隨著我國(guó)建設(shè)行業(yè)的迅猛發(fā)展， 國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)了大量規(guī)范和管理建設(shè)行業(yè)的法律法規(guī)，高等院校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)、工程管理專(zhuān)業(yè)、土木工程專(zhuān)業(yè)等建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)也都陸續(xù)將建設(shè)法規(guī)門(mén)課程納入學(xué)生在校期間的修讀課程。
建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱(chēng)。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。
建筑法規(guī)和建筑活動(dòng)的關(guān)系日益密切，更好的規(guī)范了建設(shè)行為，為人們的生活提供了法律的保障。 建設(shè)法規(guī)是指國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)或其授權(quán)行政機(jī)關(guān)制定的、旨在調(diào)整國(guó)家及有關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、公民之間在建設(shè)活動(dòng)中或建設(shè)行政管理活動(dòng)中，發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律、法規(guī)和規(guī)章的統(tǒng)稱(chēng)。它也在各個(gè)方面發(fā)揮著作用。它詳細(xì)規(guī)定了哪些是必須所為的建設(shè)行為，哪些是禁止所為的建設(shè)行為;它保護(hù)符合法律規(guī)定的一切建設(shè)行為;它同時(shí)對(duì)那些違法建設(shè)行為作出適當(dāng)?shù)奶幜P。 近年來(lái)，由于市場(chǎng)的不規(guī)范和缺乏明確的法律制度，建筑領(lǐng)域里的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著嚴(yán)重危機(jī)：工程款拖欠現(xiàn)象十分嚴(yán)重，施工企業(yè)在建成一座座高樓大廈的同時(shí)，往往因?yàn)榻ㄔO(shè)單位拖欠奇絕工程款而深深困擾，從而給本來(lái)已經(jīng)經(jīng)濟(jì)十分緊張的施工企業(yè)雪上加霜。最后使得民工受罪：“沒(méi)有資金爭(zhēng)著上，有點(diǎn)資金全面上，有了資金也不給，逼著企業(yè)先墊上”，層層經(jīng)濟(jì)壓力最后轉(zhuǎn)移到了民工身上，這是造成民工工錢(qián)被拖欠的一個(gè)重要原因。無(wú)序的掛靠，轉(zhuǎn)包及承包也存在著好多不合法的現(xiàn)象，還有由于我國(guó)的監(jiān)理制度起步比較晚，工程監(jiān)理單位更是存在著很多的問(wèn)題，這些無(wú)疑都需要用法律的手段來(lái)解決。 毫無(wú)疑問(wèn)，《建筑法規(guī)》的出臺(tái)可以解決以上這些現(xiàn)象，從而加強(qiáng)對(duì)建筑活動(dòng)的監(jiān)督管理，維護(hù)建筑市場(chǎng)秩序，保證建筑工程的質(zhì)量和安全，促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于一九九七年十一月一日通過(guò)并公布了《中華人民共和國(guó)建筑法》。這是我國(guó)建國(guó)以來(lái)的第一部建筑法典，第一次把建筑市場(chǎng)的規(guī)范運(yùn)作納入法制軌道。 縱觀整部《建筑法規(guī)》，主要是圍繞建筑工程的質(zhì)量和安全，因?yàn)檫@些直接關(guān)系到國(guó)計(jì)民生和全體公民切身利益?！督ㄖㄒ?guī)》用了民法通則中的連帶民事責(zé)任概念,對(duì)建筑市場(chǎng)中相互推卸責(zé)任的混亂狀態(tài)起到遏制作用。以工程拖欠現(xiàn)象為例，《建筑法規(guī)》就能較好的解決此類(lèi)問(wèn)題。 首先要嚴(yán)把建設(shè)工程合同簽訂關(guān)，盡量完善合同條款。建設(shè)部和國(guó)家工商行政管理局為了配合國(guó)家近年來(lái)一系列法律法規(guī)的實(shí)施，專(zhuān)門(mén)擬定了一套新的《建設(shè)工程施工合同》示范文本用于簽訂合同，合同條款格式嚴(yán)謹(jǐn)，且符合剛頒布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律規(guī)定，能夠最大限度保護(hù)施工單位的合法權(quán)益。 另外， 可以要求建設(shè)單位提供按期付款的履約擔(dān)保。為了使建設(shè)單位即發(fā)包方一開(kāi)始就能夠及時(shí)支付工程款，雙方可以在合同中約定由發(fā)包方對(duì)應(yīng)付的工程價(jià)款提供相應(yīng)財(cái)產(chǎn)作為擔(dān)保，也可以由第三方來(lái)提供擔(dān)保，擔(dān)保的方式可以是連帶責(zé)任保證。這樣將來(lái)萬(wàn)一發(fā)包方無(wú)力支付拖欠工程款時(shí)，承包方即可用發(fā)包方用以擔(dān)保的財(cái)產(chǎn)來(lái)清償債務(wù)，或者要求第三方承擔(dān)保證責(zé)任，從而使承包人的風(fēng)險(xiǎn)盡可能地降到最低。 其次，要正確運(yùn)用、行使對(duì)建設(shè)工程的法定抵押權(quán)。根據(jù)《建筑法規(guī)》及《合同法》規(guī)定，更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益，最大限度的要回拖欠款。 再者，可以通過(guò)提起代位權(quán)訴訟保護(hù)承包人的合法利益。過(guò)去承包人在承接完建設(shè)工程后，發(fā)包方往往以其對(duì)外債權(quán)收不回來(lái)為由拒不支付工程款，對(duì)此承包人往往無(wú)計(jì)可施。而新頒布的《合同法》對(duì)債務(wù)的保全中的代位權(quán)訴訟作了明確規(guī)定，這就從法律上明確賦予了承包人代位求償?shù)臋?quán)利。 最后，在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)被執(zhí)行人的到期債權(quán)可以予以強(qiáng)制執(zhí)行。我國(guó)有關(guān)法律通過(guò)執(zhí)行程序中的司法救濟(jì)手段對(duì)承包方的利益進(jìn)行了保護(hù)—— 只要發(fā)包方對(duì)第三人有到期債權(quán)的，法院就可以追加其為本案的被執(zhí)行人，要求其直接向承包人履行債務(wù)。 我覺(jué)得誠(chéng)信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我們不僅僅要用法律來(lái)防范和治理失信行為、更要依靠良心和信念來(lái)支撐誠(chéng)信制度，維護(hù)良好秩序的屏障。 因此我建議在建筑業(yè)逐步建立和完善企業(yè)信用體系系統(tǒng)，將企業(yè)身份、工程質(zhì)量安全和服務(wù)情況等信息記錄在案，打造“誠(chéng)信建筑”，通過(guò)市場(chǎng)主體之間的相互制約關(guān)系來(lái)完成市場(chǎng)主體行為的互相約束和自我約束，這將大大緩解由于供大于求造成的嚴(yán)重不公平交易、拖欠工程款、惡意壓價(jià)等行為。最后，通過(guò)立法來(lái)確保工程保險(xiǎn)和擔(dān)保的事實(shí)。 建筑與法律都在實(shí)踐與研究中獲得了新的生命，不斷地更新、超越和創(chuàng)造自身的價(jià)值之維。在現(xiàn)代社會(huì)里，法律更是在建筑市場(chǎng)中記著不可估量的監(jiān)督和規(guī)范作用，協(xié)調(diào)整個(gè)建筑市場(chǎng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)建筑行業(yè)的健康發(fā)展。
作為從事建筑行業(yè)的我們更要充分認(rèn)清《建筑法規(guī)》的重要性，不光是我們?yōu)榱丝既∽?cè)建造師執(zhí)業(yè)資格，更是為了以后它在我們從事建筑行業(yè)中所發(fā)揮的重要作用。一個(gè)合格的建筑師不光是要設(shè)計(jì)好的圖紙，更要合理建筑規(guī)范，保證工程建筑質(zhì)量和安全，真正的為公民的切身利益著想，以建筑法規(guī)來(lái)指導(dǎo)自己的建設(shè)行為。我在上課時(shí)聽(tīng)到老師講解一條條建筑法，對(duì)我們國(guó)家在建筑方面法律制度的健全感到高興，可是現(xiàn)實(shí)生活中的真的在按照法律規(guī)范執(zhí)行那些法規(guī)嗎?又真正有哪些人了解懂得這些法規(guī)呢?我們遇到麻煩時(shí)真的用這些法規(guī)來(lái)維護(hù)自身的利益了嗎?如果不是寫(xiě)這篇作業(yè)，也許我都不會(huì)了解這些規(guī)定，也不會(huì)知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解這些法規(guī)的人又何止我一個(gè)呢?如何讓建筑法規(guī)普及，讓更多的人了解它，運(yùn)用它，更好的發(fā)揮它的規(guī)范作用，恐怕是我們法制機(jī)構(gòu)要完善的方面了。
建設(shè)法規(guī)中提到實(shí)行建設(shè)監(jiān)理制度是我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大改革，是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放、利用外資、國(guó)際交往日益擴(kuò)大的結(jié)果。目前業(yè)主、施工單位和質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)實(shí)行工程監(jiān)理的意義及其重要性缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)監(jiān)理的地位及與各方的關(guān)系認(rèn)識(shí)模糊，業(yè)主認(rèn)為監(jiān)理人員是自己的雇員，必須為自己的利益服務(wù)，按自己的要求辦，施工單位認(rèn)為監(jiān)理人員是業(yè)主利益的代表，是為業(yè)主服務(wù)與說(shuō)話的，不把監(jiān)理人員當(dāng)作獨(dú)立的第三方看待，質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)又認(rèn)為監(jiān)理人員代替了自己的職能，因而忽視了對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)管，由于以上的模糊認(rèn)識(shí)，使工程建設(shè)各方在關(guān)系的協(xié)調(diào)上不順暢，監(jiān)理人員的決定不能實(shí)施，監(jiān)理人員的意見(jiàn)不能落實(shí)，監(jiān)理效果不夠理想，工程質(zhì)量監(jiān)督出現(xiàn)漏洞，當(dāng)工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，容易出現(xiàn)互相推委扯皮的現(xiàn)象。因此建設(shè)項(xiàng)目各方及質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)必須認(rèn)識(shí)到在我國(guó)過(guò)去的工程建設(shè)管理體制下，由于責(zé)、權(quán)、利不明確，投資失控、進(jìn)度失控、質(zhì)量失控的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，造成了許多釣魚(yú)工程、高投入低效益工程和只有開(kāi)工、沒(méi)有竣工的長(zhǎng)尾巴工程，浪費(fèi)了大量的建設(shè)資金，使建設(shè)項(xiàng)目喪失了許多發(fā)揮效益的好時(shí)機(jī)，造成了很大損失。通過(guò)十多年的監(jiān)理實(shí)踐，證明實(shí)施工程建設(shè)監(jiān)理是降低工程造價(jià)、加快工程進(jìn)度、提高工程質(zhì)量、減少投資浪費(fèi)的有效措施。
在建設(shè)法規(guī)中我深深意識(shí)到，作為一名合格的土木工程建設(shè)人，我們不僅要學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)，更要好好的學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)，我覺(jué)得作為大學(xué)的一門(mén)課程，建設(shè)法規(guī)課程的安排還有很多不足。
第一;內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少。建設(shè)法規(guī)課程所涉及到的法律法規(guī)很多，而且每一部法律法規(guī)的內(nèi)容也特別得多，課程內(nèi)容龐雜。法條枯燥 涉及建設(shè)工程招投標(biāo)、建設(shè)用地、城市規(guī)劃、建設(shè)監(jiān)理、房地產(chǎn)管理等內(nèi)容。如《合同法》共428條。建設(shè)法規(guī)作為一門(mén)課程，有的專(zhuān)業(yè)是必修課程，有的專(zhuān)業(yè)是選修課程，不同的學(xué)校所安排的學(xué)時(shí)也有所不同。不過(guò)一般在32學(xué)時(shí)左右，其學(xué)時(shí)是有限的，在課堂上不可能將每一部法律法規(guī)的條款全部給學(xué)生講解。因此很多知識(shí)點(diǎn)也只能做到蜻蜓點(diǎn)水，造成學(xué)生理解法規(guī)也很膚淺。而且教師授課如果只是單純地講解法條，課堂氣氛沉悶，學(xué)生會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，上課也不認(rèn)真甚至?xí)缯n率也會(huì)上升。作為授課老師的感觸來(lái)講，自己辛勤備課卻無(wú)學(xué)生欣賞，嚴(yán)重地挫傷了教學(xué)積極性。。因此如何吸引學(xué)生注意力認(rèn)真聽(tīng)講也成為授課教師頭痛的問(wèn)題。
第二;作為我們大學(xué)生，法律基礎(chǔ)差，教學(xué)難度大。建筑專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)生學(xué)習(xí)建設(shè)法規(guī)課程，是一種跨專(zhuān)業(yè)和學(xué)科的學(xué)習(xí)。無(wú)法律基礎(chǔ)知識(shí)的積累，直接進(jìn)入建設(shè)法律和法規(guī)的學(xué)習(xí)對(duì)工科類(lèi)學(xué)生而言勢(shì)必是一個(gè)挑戰(zhàn)。加之內(nèi)容抽象，學(xué)生很容易感覺(jué)枯燥無(wú)味，產(chǎn)生懶惰和厭學(xué)心理。
為了培養(yǎng)國(guó)家綜合性全能人才。我提出建議:
改進(jìn)案例教學(xué)，重視學(xué)生參與，教與學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，如果只是教師在講臺(tái)上對(duì)學(xué)生滿堂灌，忽視了學(xué)生的回應(yīng)，那么教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。因此授課教師必須花心思思考如何激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。當(dāng)然實(shí)施案例教學(xué)對(duì)建設(shè)法規(guī)課程是必要的。針對(duì)教材案例缺乏的實(shí)際情況，任課教師需要花時(shí)間博覽全書(shū)，盡量尋找相關(guān)參考書(shū)籍來(lái)充實(shí)案例教學(xué)。當(dāng)然 也可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找一些相關(guān)的案例資料、圖片和視頻來(lái)豐富案例教學(xué)內(nèi)容。案例教學(xué)不在乎學(xué)生所答結(jié)果的對(duì)錯(cuò)，而更在乎學(xué)生的積極思考和參與，反而哪類(lèi)有爭(zhēng)議的案例更能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和反思。
實(shí)施全過(guò)程案例教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中必須采用案例教學(xué)法才能收到較好的效果。但是由于建設(shè)法規(guī)體系包含工程項(xiàng)目建設(shè)的全過(guò)程，而一般教材的編排順序與此過(guò)程并不一致，案例教學(xué)過(guò)程中對(duì)案例的介紹相對(duì)獨(dú)立，缺乏必要的連貫性，并不能給學(xué)生留下深刻印象，學(xué)生很難對(duì)工程項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程系統(tǒng)性的把握。基于此，筆者在教學(xué)過(guò)程中對(duì)傳統(tǒng)的案例教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)，創(chuàng)新采用了“全過(guò)程案例教學(xué)法”，收到較好的教學(xué)效果。全過(guò)程案例教學(xué)法即指選取一個(gè)具有一般性的工程項(xiàng)目，將該項(xiàng)目從前期階段直至驗(yàn)收保修階段全過(guò)程可能發(fā)生的事件編成一系列案例，課堂上按照工程項(xiàng)目建設(shè)程序介紹相關(guān)法規(guī)，隨時(shí)插入該項(xiàng)目作為案例，使整個(gè)課程的案例教學(xué)具有一致性與連貫性。
考核方式多元化。為激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，也要對(duì)考核方法進(jìn)行改革。既要考慮教學(xué)的基本要求，又要考慮學(xué)有余力的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。因此應(yīng)采取多元化的考核模式?？荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的一種促動(dòng)。但通過(guò)一次考試，往往不能夠完全反映學(xué)生的真實(shí)水平，只有考查學(xué)生的各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，才能給他們一個(gè)綜合的、真實(shí)的成績(jī)。因此，考試的形式要盡量多樣化。對(duì)于要求識(shí)記性的內(nèi)容，仍然可以采用常規(guī)的考試形式;而對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容，可采用課程設(shè)計(jì)、答辯、寫(xiě)論文等多種方式進(jìn)行考試。對(duì)有創(chuàng)新思維的學(xué)生在分?jǐn)?shù)上可以給予適當(dāng)?shù)奶岣?，從而鼓?lì)學(xué)生多進(jìn)行創(chuàng)新思維;對(duì)主動(dòng)提出實(shí)際問(wèn)題的學(xué)生也可以給予成績(jī)上的鼓勵(lì)，并應(yīng)把這些成績(jī)按一定方式計(jì)入學(xué)生的總成績(jī)。學(xué)生結(jié)業(yè)的總成績(jī)應(yīng)該是本門(mén)課程各種形式考核的綜合結(jié)果。
對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為建設(shè)法規(guī)課程是偏文科的，所以部分學(xué)生不重視，曠課率比較高，60多人的班級(jí)只有寥寥幾人來(lái)上課。這樣低的出勤率是保證不了正常的教學(xué)質(zhì)量的。因此要采取嚴(yán)格措施督促學(xué)生來(lái)上課，比如要點(diǎn)名，過(guò)低的出勤率規(guī)定不允許參加考試，期末成績(jī)中出勤率也須占到較大的比重等。這樣才能有效督促學(xué)生不曠課。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇九
古老的建筑是什么?在我的心中，它是凝固的音樂(lè)，是無(wú)聲的歷史思想，代表著曾經(jīng)的一段時(shí)代。那一棟棟的建筑，濃縮了文化和藝術(shù)的精華，是中國(guó)歷史文化的重要載體。那一棟棟的建筑，見(jiàn)證了時(shí)代的變更，是歷史文化的縮影。
俄羅斯作家果戈里說(shuō)過(guò)：“建筑是世界的年鑒，當(dāng)歌曲和傳說(shuō)都緘默的時(shí)候，只有它還在說(shuō)話?！斑@足以說(shuō)明古老建筑需要保護(hù)。
在福建福州，有一個(gè)著名的古建筑——戚公祠。明朝中期，抗倭名將戚繼光率“戚家軍“到臺(tái)州抗擊倭寇，九戰(zhàn)痛擊倭寇，其中在新河三四次，每次都大敗倭寇，保得當(dāng)?shù)匾环狡桨病Ｐ潞影傩諡榱思o(jì)念他，在其戰(zhàn)斗過(guò)的地方——披云山腳下建立了戚公祠。所以當(dāng)我們看到戚公祠，似乎可以感受到它正氣宇軒昂地向我們介紹戚繼光帶領(lǐng)著戚家軍殺得敵人丟盔棄甲的戰(zhàn)史。這就是活著的建筑，它向人們?cè)V說(shuō)著歷史。
清光緒年間，法國(guó)軍隊(duì)闖入馬尾港，企圖侵占福州。福建水師倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果死難人數(shù)達(dá)千余人，烈士被安放在了馬尾昭忠祠，并立碑紀(jì)念。當(dāng)我們來(lái)到馬尾昭忠祠，我們會(huì)感受到，它正語(yǔ)氣凝重地向我們敘談福建水師遭到法國(guó)軍隊(duì)突襲奮起反抗的悲壯歷史。
而林文忠公祠是林則徐的家祠，也是后人祭祀、傳承林則徐精神的地方。當(dāng)我們來(lái)到林文忠祠，我們便感受到，它正眉飛色舞地向我們講起，林公則徐氣壯山河的壯舉——指揮軍民在虎門(mén)銷(xiāo)煙的歷史。
福建的開(kāi)元寺是中國(guó)東南沿海重要的文物古跡，也是福建省內(nèi)規(guī)模最大的佛教寺院。當(dāng)我們來(lái)到開(kāi)元寺，它正自豪得意地向我們表述，大鐵佛是我們的先人掌握高超的冶鑄技術(shù)的證明——古建筑有著豐富的人文內(nèi)涵。這些歷史悠久，有豐富內(nèi)涵的古建筑是科技文化知識(shí)與藝術(shù)的結(jié)合體，也是歷史的載體。這也說(shuō)明，古建筑需要我們的保護(hù)。
幾個(gè)月前，上海的老建筑被拆遷，在拆遷的廢墟上，出現(xiàn)了十幾幅富有深刻含義的涂鴉，引起了人們的注意。這些作品是兩位藝術(shù)家畫(huà)的，他們對(duì)上海的舊建筑，有著別樣的留戀。在創(chuàng)作中，他們意識(shí)到了市民對(duì)老房子生活的留戀，是在寫(xiě)實(shí)的傷口上，撒一點(diǎn)憂傷的鹽。
在我看來(lái)，古建筑其實(shí)是一個(gè)民族、一座城市的生動(dòng)面孔，也是生活在歷史之中的一部分人的共同記憶。海德格爾也曾說(shuō)過(guò)，生存即居住，而棲居的基本特征就是保護(hù)。保護(hù)好古建筑，就是保存歷史，保存城市的文脈，保存歷史文化名城無(wú)形的優(yōu)良傳統(tǒng)。
因此，在城市不斷發(fā)展、經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的過(guò)程中，古建筑不斷消逝，保護(hù)好古建筑，保護(hù)好傳統(tǒng)街區(qū)，保護(hù)好文物，保護(hù)好名城，同樣也是我們所有人的重要責(zé)任，讓中華歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十
隨著建筑市場(chǎng)的日益發(fā)展，建筑招標(biāo)已成為建筑行業(yè)中不可或缺的一環(huán)。作為建筑招標(biāo)人員，我們必須了解招標(biāo)程序和注意事項(xiàng)，并學(xué)會(huì)在實(shí)際工作中應(yīng)用自己的心得體會(huì)。因此，在本文中，我將分享我的建筑招標(biāo)心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹以诠ぷ髦衅鸬揭欢ǖ膸椭蛦⑹尽?BR> 第二段：招標(biāo)前期準(zhǔn)備
在進(jìn)入建筑招標(biāo)領(lǐng)域之前，務(wù)必要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們應(yīng)該按照招標(biāo)文件的要求進(jìn)行資格審核，做好申請(qǐng)資格的材料準(zhǔn)備。其次，對(duì)相關(guān)單位的業(yè)績(jī)和信譽(yù)做進(jìn)一步了解，這樣可以為接下來(lái)的招標(biāo)階段做出正確的決策。此外，充分熟悉招標(biāo)文件及相關(guān)條款，尤其是對(duì)于投標(biāo)措辭和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要仔細(xì)閱讀，并與相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行討論和確認(rèn)。
第三段：制定方案和編寫(xiě)投標(biāo)文件
在投標(biāo)文件的編寫(xiě)方面，應(yīng)先進(jìn)行具體的方案設(shè)計(jì)，明確具體實(shí)施措施和建設(shè)時(shí)間等細(xì)節(jié)問(wèn)題。在編寫(xiě)投標(biāo)文件時(shí)，必須嚴(yán)格遵循招標(biāo)文件的要求和規(guī)定，注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。此外還要進(jìn)行技術(shù)方面的分析和優(yōu)化，以保證投標(biāo)文件的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第四段：提交投標(biāo)文件與評(píng)標(biāo)過(guò)程
投標(biāo)文件的提交時(shí)間通常很緊張，因此我們必須保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交完整的投標(biāo)文件，并按要求進(jìn)行標(biāo)識(shí)和裝訂。在評(píng)標(biāo)過(guò)程中，要嚴(yán)格按照招標(biāo)文件和招標(biāo)規(guī)定進(jìn)行議標(biāo)，并克服可能存在的個(gè)人主觀色彩和各種不利因素。
第五段：招標(biāo)總結(jié)
在招標(biāo)結(jié)束之后，我們建議進(jìn)行一次招標(biāo)總結(jié)，包括投標(biāo)過(guò)程中存在的問(wèn)題和解決方案，以及招標(biāo)結(jié)果的評(píng)估和參考。此外，在日常工作中應(yīng)經(jīng)常關(guān)注建筑市場(chǎng)的動(dòng)向，及時(shí)了解招標(biāo)信息，這樣可以幫助我們了解市場(chǎng)需求并調(diào)整招投標(biāo)策略。通過(guò)總結(jié)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的招投標(biāo)能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多的優(yōu)勢(shì)。
結(jié)語(yǔ)：
建筑招標(biāo)是建筑行業(yè)中非常重要的一部分，需要我們嚴(yán)格遵循相關(guān)規(guī)定和要求，并不斷優(yōu)化自身的招投標(biāo)能力。在實(shí)踐中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，但關(guān)鍵要學(xué)會(huì)總結(jié)和改進(jìn)，這樣才能逐漸提高自身的招標(biāo)能力，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十一
農(nóng)民工的各項(xiàng)權(quán)益牽動(dòng)著全社會(huì)的心。在剛剛結(jié)束的全國(guó)期間，有代表提出“希望解決超齡勞動(dòng)者工傷保險(xiǎn)的問(wèn)題”。
而建筑工地正是超齡農(nóng)民工安全事故高發(fā)易發(fā)的區(qū)域。記者搜索發(fā)現(xiàn)，僅20__年6月，湖北荊州、江蘇泰州都有事故發(fā)生，傷亡農(nóng)民工均超過(guò)60周歲。其中泰州市住建局發(fā)布的高墜事故通報(bào)中指出，該市建筑工地發(fā)生多起高處墜落事故，兩起事故亡者年齡超過(guò)60周歲。
類(lèi)似的問(wèn)題在上海出現(xiàn)得更早，20__年上海建筑業(yè)曾發(fā)生兩起較大事故，分別造成6人死亡，其中有3人超過(guò)60歲。
上海市建設(shè)工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站安全科科長(zhǎng)崔勇介紹，20__年全年建筑業(yè)安全生產(chǎn)事故造成死亡的人員里，超過(guò)60歲的占比達(dá)到15%，而當(dāng)時(shí)建筑從業(yè)工人中，超過(guò)60歲的占比僅有1%。在此背景下，考慮建筑施工高處作業(yè)多、露天作業(yè)多、手工及繁重作業(yè)多等高危特點(diǎn)，超齡帶來(lái)的體力和意識(shí)問(wèn)題都與風(fēng)險(xiǎn)要素相關(guān)，再加之施工現(xiàn)場(chǎng)居住條件差、重體力要求的高鹽高油飲食等對(duì)老年人健康均十分不利，因此上海市住建委聯(lián)合市人社局、市總工會(huì)在20__年研究出臺(tái)了相關(guān)文件。
崔勇同時(shí)強(qiáng)調(diào)，部分新聞中“超齡農(nóng)民工不能進(jìn)入工地”的表述存在夸大，文件中明確規(guī)定，超齡員工不能從事建筑施工作業(yè)，而工地其他輔助性崗位，比如保潔、保安、倉(cāng)管等是不受影響的，也希望施工方為超齡農(nóng)民工提供更為周全的安排。
采訪中，有農(nóng)民工對(duì)相關(guān)規(guī)定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈師傅已經(jīng)58歲了，他明白政策里透露出的關(guān)心，“年紀(jì)大了，反應(yīng)也慢了，一旦出事，對(duì)家庭就是致命打擊?！钡灿凶约旱膽n慮，“干了一輩子工地，做別的都不習(xí)慣了，收入肯定會(huì)受影響?！?BR> 黃浦江的南延伸段上，一幢計(jì)劃修建11層的大廈已完成了地下部分的施工，加裝頂板后，吊機(jī)正將預(yù)制的鋼結(jié)構(gòu)逐一吊裝到位。負(fù)責(zé)該工程的上海建工集團(tuán)于20__年出臺(tái)企業(yè)內(nèi)部文件，規(guī)定進(jìn)場(chǎng)施工的一線人員年齡控制在55歲以下。據(jù)項(xiàng)目部黨支部書(shū)記陳志俊介紹，每天入場(chǎng)的員工都需要在門(mén)禁處進(jìn)行刷臉確認(rèn)身份，并且在左手佩戴臂章，寫(xiě)明單位、姓名、年齡和工種等信息，確保用工規(guī)范。
如果有人想渾水摸魚(yú)怎么辦?陳志俊說(shuō)，對(duì)于臨時(shí)的用工需求，分包企業(yè)需要提前在微信管理群中報(bào)備，提前做好人員信息核對(duì)和安全交底之后，工人才能進(jìn)入施工區(qū)域，門(mén)禁崗核對(duì)之后，還會(huì)有安全員通過(guò)制作臂章環(huán)節(jié)再次核實(shí)。
在上海的許多工地上，類(lèi)似這樣嚴(yán)加管理的措施正不斷被落實(shí)到位，但超齡農(nóng)民工的務(wù)工需求依舊存在，轉(zhuǎn)型成為了許多人主動(dòng)或被動(dòng)的選擇。
沈師傅之前就在建筑工地務(wù)工，最近幾年，和他年歲接近的老鄉(xiāng)們結(jié)伴外出打工，越來(lái)越難找到工地上的活兒了。目前，他們正在市郊建設(shè)農(nóng)民自住的小別墅，和之前登高爬低比起來(lái)，風(fēng)險(xiǎn)小了許多。還有的農(nóng)民工“試水”裝修、家政等新行當(dāng)，漸漸適應(yīng)了改變。
“許多農(nóng)民工還想為家庭再出把力，這種情況我們非常理解?！鄙虾Ｊ锌偣?huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，對(duì)規(guī)定的嚴(yán)格執(zhí)行是出于安全考慮，同時(shí)上海也在努力體現(xiàn)出城市溫情的一面，“對(duì)于仍有工作意愿的超齡農(nóng)民工，上海各方面積極協(xié)調(diào)，提供了保安、保潔和物業(yè)等相對(duì)較輕松的工作，同時(shí)將在勞動(dòng)權(quán)益保障方面及時(shí)跟進(jìn)，確保超齡勞動(dòng)者的合法權(quán)益得到有效維護(hù)。”
該負(fù)責(zé)人特別提醒，勞動(dòng)者在日常工作中要注意簽訂合同，保存好各類(lèi)工作證明，以備日后維權(quán)所需。對(duì)于權(quán)益受到侵害的農(nóng)民工，可以撥打工會(huì)維權(quán)熱線，也可以通過(guò)各級(jí)工會(huì)的服務(wù)站點(diǎn)或微信公眾號(hào)進(jìn)行咨詢(xún)和投訴，上海工會(huì)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)行應(yīng)援盡援的維權(quán)服務(wù)。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校的日子已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校期間讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，有專(zhuān)業(yè)方面的，也有其他方面的，在此，我就我在學(xué)校的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)寫(xiě)下我的心得和體會(huì)。
房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。
構(gòu)造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論。
構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法。建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
我對(duì)房屋建筑學(xué)的學(xué)習(xí)的感受頗深，通過(guò)老師講解和現(xiàn)場(chǎng)參觀，我對(duì)工業(yè)建筑和民用建筑的構(gòu)造有了感性的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)書(shū)本上理論知識(shí)的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。給我了很大的感悟，通過(guò)本次學(xué)習(xí)我對(duì)我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)未來(lái)充滿希望，了解到了一些新知識(shí)，為以后的工作打下了一些基礎(chǔ)。
雖然說(shuō)我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著很大的壓力。目前中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的打壓，類(lèi)似豆腐渣的工程的一再出現(xiàn)等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識(shí)？怎樣拓展自己的知識(shí)平面？怎樣開(kāi)發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應(yīng)并生存在這個(gè)社會(huì)？我們都需要考慮。通過(guò)老師的點(diǎn)播，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識(shí)和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要抓住一切可用機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用并鞏固自己的知識(shí)，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。
隨著我國(guó)城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)不斷升溫。房?jī)r(jià)一路飆升。而另一方面，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的各項(xiàng)費(fèi)用也在不斷的增長(zhǎng).為了保障房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，提高企業(yè)的盈利能力，就必須進(jìn)行有效的會(huì)計(jì)核算。
我通過(guò)這對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)懂得了以下的知識(shí)：房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱(chēng)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)就是從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，它既是房地產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，也是房地產(chǎn)商品的經(jīng)營(yíng)者。
1、而進(jìn)行的主要業(yè)務(wù)有：
（1）土地的開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)。
（2）房屋的開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)。
（3）城市基礎(chǔ)設(shè)施和公共配套設(shè)施的開(kāi)發(fā)。
（4）代建工程的開(kāi)發(fā)。
（5）物業(yè)管理和服務(wù)。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的對(duì)象是房地產(chǎn)業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)、出售等經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)。這些資金運(yùn)動(dòng)具體表現(xiàn)為六大會(huì)計(jì)要素：即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。房地產(chǎn)業(yè)的會(huì)計(jì)核算，就是對(duì)上述六大會(huì)計(jì)要素的增減變動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督。
2、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與施工企業(yè)不同，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的程序通常分為四個(gè)階段，即投資決策分析階段、前期工程階段、建設(shè)階段和租售階段。
在以上四個(gè)階段的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，企業(yè)將發(fā)生許多費(fèi)用，比如可行性研究費(fèi)、前期工程費(fèi)、建筑安裝費(fèi)、廣告費(fèi)、銷(xiāo)售費(fèi)、信貸資金利息費(fèi)，以及企業(yè)為組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而發(fā)生的管理費(fèi)用等。這些費(fèi)用中，有些可以計(jì)入開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中，有些則不能計(jì)入開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本?？梢灾苯佑?jì)入到開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱(chēng)為開(kāi)發(fā)直接費(fèi)用；經(jīng)分配后才能計(jì)入到開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中的費(fèi)用稱(chēng)為開(kāi)發(fā)間接費(fèi)用；不能計(jì)入到開(kāi)發(fā)成本中的費(fèi)用稱(chēng)為期間費(fèi)用。主要有：
（1）．開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的計(jì)劃性。
（2）．開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的商品性。
（3）．開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的復(fù)雜性
（4）．開(kāi)發(fā)建設(shè)周期長(zhǎng)，投資數(shù)額大。
（5）．經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大。
3、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目投資費(fèi)用估算。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目投資與成本費(fèi)用估算的范圍包括土地購(gòu)置成本、土地開(kāi)發(fā)成本、建安工程造價(jià)、管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用及開(kāi)發(fā)期間的稅費(fèi)等全部投資。
房地產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目各項(xiàng)費(fèi)用的構(gòu)成復(fù)雜，變化因素多、不確定性大，依建設(shè)項(xiàng)目的類(lèi)型不同而有其自身的特點(diǎn)，因此不同類(lèi)型的建設(shè)項(xiàng)目，其投資和費(fèi)用構(gòu)成有一定的差異。對(duì)于一般房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目而言，投資及成本費(fèi)用．由開(kāi)發(fā)成本和開(kāi)發(fā)費(fèi)用兩大部分組成。
(一)開(kāi)發(fā)成本
1．土地征用及拆遷安置補(bǔ)償費(fèi)。
2．前期工程費(fèi)。
3．建筑工程費(fèi)。
4．基礎(chǔ)設(shè)施費(fèi)。
5．公共配套設(shè)施費(fèi)。
6．開(kāi)發(fā)期間稅費(fèi)。
(二)開(kāi)發(fā)費(fèi)用
1．管理費(fèi)用。
2．銷(xiāo)售費(fèi)用。
3．財(cái)務(wù)費(fèi)用。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目投資估算的作用：
(1)是籌集建設(shè)資金和金融部門(mén)批準(zhǔn)貸款依據(jù)；
(2)是確定設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的投資額和控制初步設(shè)計(jì)概算的依據(jù)；
(3)是可行性研究和在項(xiàng)目評(píng)估中進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的依據(jù)。
4、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)會(huì)計(jì)核算特點(diǎn)
由于其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特殊情況和管理要求，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)與施工企業(yè)相比，會(huì)計(jì)核算有
如下特殊情況：
（1）．產(chǎn)成品的種類(lèi)多，核算方法不同。
（2）．產(chǎn)品成本的核算復(fù)雜。
（3）．經(jīng)營(yíng)收入及其相關(guān)稅金的核算不同。
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的收入，從經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容來(lái)區(qū)分，具體可分為三個(gè)類(lèi)別：一是開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的銷(xiāo)售和結(jié)算收入，包括土地轉(zhuǎn)讓收入、商品房銷(xiāo)售收入、配套設(shè)施銷(xiāo)售收入、代建房和代建工程結(jié)算收入等；二是出租開(kāi)發(fā)產(chǎn)品及多種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入，包括出租土地和房屋的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入、工業(yè)收入、商業(yè)收入、飲食服務(wù)業(yè)收入等；三是其他業(yè)務(wù)收入，包括商品房售后服務(wù)收入、材料銷(xiāo)售收入、無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓收入、固定資產(chǎn)出租收入等。本章主要介紹房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)收入的來(lái)源、收入的實(shí)現(xiàn)以及收入的核算。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得房地產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)對(duì)我們并不是很難學(xué)，
我們都學(xué)過(guò)與會(huì)計(jì)有關(guān)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)就不難了。主要區(qū)分它們的區(qū)別就很容易了。學(xué)完這門(mén)課對(duì)我受益匪淺，為以后我們進(jìn)入房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)產(chǎn)品的一種經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售，更直接些就是買(mǎi)東西。在當(dāng)今社會(huì)這門(mén)學(xué)科具有極強(qiáng)的實(shí)用性，營(yíng)銷(xiāo)成敗幾乎可以等同于公司的興衰。
房地產(chǎn)是個(gè)典型的以資金密集型著稱(chēng)的行業(yè)，其對(duì)市場(chǎng)的重視程度更是毋庸置疑。營(yíng)銷(xiāo)不成功房子就賣(mài)不出去，資金就不能回?cái)n，銀行貸款就不能按時(shí)結(jié)算，然后呢，破產(chǎn)唄。
所以營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵點(diǎn)有swot環(huán)境分析、購(gòu)買(mǎi)者行為分析、目標(biāo)市場(chǎng)定位、營(yíng)銷(xiāo)策略等主要四個(gè)大塊，若再更進(jìn)一步講，環(huán)境分析也是為定位服務(wù)的，營(yíng)銷(xiāo)策略是深入研究購(gòu)買(mǎi)行為分析后得出的一種迎合目標(biāo)客群的手段，最主要的東西，可以概括為以下兩點(diǎn)：
1、目標(biāo)市場(chǎng)定位：
定位一種對(duì)全局的一種統(tǒng)籌規(guī)劃，房地產(chǎn)目標(biāo)的市場(chǎng)定位對(duì)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商來(lái)說(shuō)也是一種戰(zhàn)略，建房子時(shí)應(yīng)該考慮以下這些首席房子是為誰(shuí)建的，其次要賣(mài)給誰(shuí)，最后要怎么賣(mài)，以什么樣的銷(xiāo)售手段賣(mài)。換一種說(shuō)法可以說(shuō)是客服群體想要什么樣的房子，如何去為他們建，這些就包括了地段、大小、價(jià)格、外在形式、內(nèi)在布局、園林景觀、配套設(shè)施等等一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題都應(yīng)該在購(gòu)地之前考慮清楚，這樣才能夠保證項(xiàng)目在實(shí)施進(jìn)行中有條不紊的進(jìn)行。這樣更加利于為開(kāi)發(fā)商制定營(yíng)銷(xiāo)策略，做好這些以后為項(xiàng)目的圓滿成功就奠定了其最根本的基礎(chǔ)。
由此可知，定位在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的重要程度。如果定位成功了，那么項(xiàng)目也幾乎成功了。
通過(guò)以上可知定位在一個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)中是十分重要的，這也就決定了他的執(zhí)行程度不簡(jiǎn)單，實(shí)踐證明它是不容易的。房地產(chǎn)市場(chǎng)中有很多定位失敗的案例，而成功定位的經(jīng)典案例又是寥寥無(wú)幾。
定位的主要構(gòu)成有環(huán)境的分析、目標(biāo)客群的需求分析、企業(yè)自身的影響力和實(shí)力等等。其中環(huán)境的分析中又囊括了房地產(chǎn)的國(guó)內(nèi)國(guó)際宏觀環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)及相關(guān)行業(yè)微觀環(huán)境分析、房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)查、房地產(chǎn)市場(chǎng)預(yù)測(cè)及消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為分析等。
2、目標(biāo)客群心理研究
對(duì)于目標(biāo)客群心理的研究，是營(yíng)銷(xiāo)中的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，老師在上課時(shí)常說(shuō)的一句話是“見(jiàn)人說(shuō)人話，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”，就是想要告訴我們?cè)谝院笊鐣?huì)工作中待人接物需要區(qū)分開(kāi)來(lái)，不能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人。如果交談的時(shí)候不知道客戶(hù)的心理，是以自己的主觀想法和自己所謂的經(jīng)驗(yàn)隨意交談，有的.時(shí)候就會(huì)發(fā)生答非所問(wèn)、話不投機(jī)，然后陷入尷尬的地步，最后就會(huì)導(dǎo)致任務(wù)的失敗，客戶(hù)的流失。
這些是在銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)的注意事項(xiàng)，營(yíng)銷(xiāo)人員對(duì)于目標(biāo)客群心理的把握有十分重要的作用，目標(biāo)客群的心理對(duì)于銷(xiāo)售還有更重要的意義。
第一，是對(duì)市場(chǎng)需求的需要一個(gè)確定。隨著現(xiàn)代人民生活水平的提高，對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)對(duì)生活的需求的要求越來(lái)越高品質(zhì)，房子是一輩子的事情，對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)會(huì)更加的慎重?，F(xiàn)在的客戶(hù)更關(guān)注房子的大小、舒適度、交通便利的情況、周?chē)h(huán)境等，用來(lái)滿足自己高標(biāo)準(zhǔn)的生活的需求。需要我們?cè)诮ㄖO(shè)計(jì)的方面有所創(chuàng)新和提高，在配置方面的有所變化、應(yīng)該更加的人性化和親切化，在品質(zhì)方面應(yīng)該有更高的要求。
第二，對(duì)客戶(hù)定位的需求。我們應(yīng)該以滿足目標(biāo)客戶(hù)的前提來(lái)考慮各種方案。如果說(shuō)開(kāi)發(fā)商是對(duì)房地產(chǎn)定位起主導(dǎo)作用的人，還不如說(shuō)是客戶(hù)才是房地產(chǎn)定位的主要決定人，然而定位就是開(kāi)發(fā)商對(duì)于一定層次需求的客戶(hù)的集中反映。研究客戶(hù)的心理對(duì)于房地產(chǎn)定位是十分重要的。
第三，這也是使房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)目標(biāo)客群認(rèn)識(shí)更加明確的需要。兵法云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)也是各房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與客戶(hù)博弈的一個(gè)過(guò)程，勝負(fù)取決于你對(duì)客戶(hù)、對(duì)對(duì)手的了解程度，了解越多當(dāng)然就會(huì)勝算越大。
以上，就是我對(duì)這門(mén)課在課堂上學(xué)習(xí)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的概括和感想。
1.建筑工程預(yù)算，其實(shí)沒(méi)什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會(huì)加減乘除、開(kāi)方也就夠了。
如果你能把科學(xué)計(jì)算器用熟的話，那工作就更簡(jiǎn)單了。預(yù)算員很好做，特別是從技術(shù)口轉(zhuǎn)到預(yù)算口，那就更容易了。做預(yù)算不難，做好了就不容易，難就難在經(jīng)驗(yàn)積累上。
預(yù)算是算錢(qián)的，財(cái)務(wù)也是算錢(qián)的，但二者最大的區(qū)別就是：財(cái)務(wù)不能有一分錢(qián)的差，預(yù)算可以有非常大的差。一般認(rèn)為，3～5％以?xún)?nèi)就算準(zhǔn)確。同一圖紙同一個(gè)做三次預(yù)算，總造價(jià)一定是不同的。
2.怎樣寫(xiě)招標(biāo)文件。
招標(biāo)文件寫(xiě)的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫(xiě)招標(biāo)文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現(xiàn)場(chǎng)交通情況等要描述清。另外，對(duì)該工程要仔細(xì)考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫(xiě)進(jìn)招標(biāo)文件，特別是機(jī)電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫(xiě)進(jìn)去。對(duì)于施工階段的變更情況的要求也要寫(xiě)清。比如什么樣的變更不計(jì)經(jīng)驗(yàn)洽商，多少金額的變更不計(jì)洽商等。最重要的一點(diǎn)，是對(duì)施工單位的資質(zhì)描述，這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟(jì)洽商。其它的問(wèn)題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個(gè)字都看清，思考每一個(gè)字。
3.投標(biāo)的技巧。
很多預(yù)算人員，拿來(lái)圖紙就開(kāi)始做預(yù)算。大家都把圖紙熟悉完并開(kāi)始算工程量的時(shí)候，還沒(méi)有拿到招標(biāo)文件的復(fù)印件。正常情況下，首先要詳細(xì)閱讀招標(biāo)文件，特別是對(duì)招標(biāo)文件中投標(biāo)范圍的描述，一定要看清。有些招標(biāo)單位的招標(biāo)文件，寫(xiě)的很簡(jiǎn)單，還有的是很模糊，這些都要記下來(lái)，在答疑的時(shí)候提出來(lái)。分析圖紙很重要。清單報(bào)價(jià)，預(yù)算人員不用仔細(xì)算工程量，但結(jié)構(gòu)形式、細(xì)部構(gòu)造等問(wèn)題還是要弄明白的。
4.變更單的辦理。
變更單一般情況是由施工技術(shù)人員來(lái)辦理的，但對(duì)于變更中的措詞還是應(yīng)該由經(jīng)營(yíng)人員的把握的。變更單辦理的好或不好、及時(shí)或不及時(shí)都會(huì)給竣工結(jié)算帶來(lái)巨大影響。根據(jù)工程性質(zhì)的不同、建設(shè)方人員工作能力、態(tài)度等的不同，需要靈活的來(lái)辦理變更單。有時(shí)候得模糊，有時(shí)候得明確。有時(shí)候得詳細(xì)，有時(shí)候得粗糙。有時(shí)候得及時(shí)，有時(shí)候得不及時(shí)。很多時(shí)候，施工方預(yù)算人員報(bào)結(jié)算時(shí)，有數(shù)百份的變更，對(duì)每一份變更都得計(jì)算工程量，編制預(yù)算，有時(shí)候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時(shí)間，對(duì)總造價(jià)影響不大。可是對(duì)建設(shè)方審核預(yù)算人員的心情影響卻很大。
5.還有就是要多轉(zhuǎn)工地。
很多人都認(rèn)為，預(yù)算人員就是在辦公室里看看圖紙，根據(jù)圖紙及洽商就可以編制預(yù)算、結(jié)算了。其實(shí)不然，預(yù)算人員多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)工地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)一個(gè)工地都是錢(qián)鋪出來(lái)的。作為施工單位的預(yù)算，要看的是，人工投入、機(jī)械投入、材料投入等。
7.結(jié)算的編制。
利潤(rùn)不是干出來(lái)的，而是算出來(lái)的。結(jié)算編制的好與不好，直接關(guān)系到利潤(rùn)的多少。結(jié)算編制的首要問(wèn)題是：結(jié)算書(shū)要整潔、美觀。有審結(jié)算的過(guò)程中，有的單位結(jié)算書(shū)像投標(biāo)書(shū)一樣漂亮，讓人看著就覺(jué)得很正規(guī)，心里很舒服。
6.進(jìn)行成本預(yù)控。
在建設(shè)工程進(jìn)行過(guò)程中，對(duì)即將或可能發(fā)生的情況進(jìn)行預(yù)先的造價(jià)控制的能力，是預(yù)算人員必修的一種工作技能。進(jìn)行成本預(yù)控，首先要對(duì)即將或可能發(fā)生的事件的施工工藝進(jìn)行了解，之后對(duì)施工單位報(bào)送的施工方案進(jìn)行審核，根據(jù)施工方案對(duì)預(yù)算進(jìn)行審核。對(duì)不合理的施工工藝提出自己的意見(jiàn)供工程師參考，從而達(dá)到最優(yōu)施工方案的目的。
以上就是我這兩年來(lái)在學(xué)校中學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，對(duì)于有些東西的理解可能有些不到位，但是我會(huì)在以后的社會(huì)實(shí)踐和工作中努力進(jìn)取，學(xué)以致用，可以在工作中將所學(xué)的得以實(shí)踐，我相信通過(guò)我不懈的努力一定可以創(chuàng)造屬于我自己的輝煌。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十三
在實(shí)際工程中建筑工程的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，各施工工程工程所處地理位置、環(huán)境條件不盡相同，無(wú)統(tǒng)一的安全技術(shù)措施，編制施工方案時(shí)應(yīng)結(jié)合企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、工程所處位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及既定的安全目標(biāo)，抓住六種傷害的防患（防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機(jī)械傷害、防中毒事故），制定相應(yīng)的措施。工程項(xiàng)目中施工安全控制遵循一定的程序：1、確定建設(shè)工程項(xiàng)目施工的安全目標(biāo)。按照目標(biāo)管理方法，以在項(xiàng)目經(jīng)理為首的項(xiàng)目管理系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行分解，從而確定每個(gè)崗位的安全目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全員安全控制。2、編制建設(shè)工程項(xiàng)目施工安全技術(shù)措施計(jì)劃。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別和評(píng)價(jià)，對(duì)其不安全因素用技術(shù)手段加以消除和控制，并形成文件。施工安全技術(shù)措施計(jì)劃是進(jìn)行工程項(xiàng)目施工安全控制的指導(dǎo)性文件。3、安全技術(shù)措施計(jì)劃的實(shí)施。包括建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，設(shè)置安全生產(chǎn)設(shè)施，進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，溝通和交流信息，通過(guò)安全控制使作業(yè)的安全狀況處于受控狀態(tài)。4、施工安全技術(shù)措施計(jì)劃的驗(yàn)證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況，并做好檢查記錄工作。根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充和修改安全技術(shù)措施。5、持續(xù)改進(jìn)，直至完成建設(shè)工程項(xiàng)目的所有工作。
由于建設(shè)工程項(xiàng)目開(kāi)放性，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，各種條件可能有所變化，以致造成對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果失真，使得安全技術(shù)措施與變化的條件不相適應(yīng)，此時(shí)應(yīng)考慮是否對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)重新評(píng)價(jià)和是否有必要更改安全技術(shù)措施的計(jì)劃。對(duì)下列達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分布分項(xiàng)工程（如基坑支護(hù)與降水工程、土方開(kāi)挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)規(guī)定的其他危險(xiǎn)性較大的工程）編制專(zhuān)項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施，由專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。在工作中對(duì)一般工程安全技術(shù)措施確保做到以下：1、從建筑或安裝工程整體考慮施工期內(nèi)對(duì)周?chē)缆?、行人及鄰近居民、設(shè)施的影響，采取相應(yīng)的保護(hù)措施（全封閉保護(hù)或部分封閉防護(hù)）；平面布置應(yīng)考慮施工區(qū)與生活區(qū)分隔，以及自己的施工排水、安全通道、高處作業(yè)對(duì)下部和地面人員的影響；臨時(shí)用電線路的整體布置、架設(shè)方法；安裝工程中的設(shè)備、構(gòu)配件吊運(yùn)，起重設(shè)備的選擇和確定，起重半徑以外安全防護(hù)范圍等，復(fù)雜的吊裝工程還應(yīng)考慮視角、信號(hào)、步驟等細(xì)節(jié)。2、對(duì)深基坑、基槽的土方開(kāi)挖，應(yīng)了解土壤種類(lèi)，選擇土方開(kāi)挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法，總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎(chǔ)工程還必須有測(cè)毒設(shè)備和防中毒措施。3、30m以上腳手架或設(shè)置的挑架、大型混凝土模板工程，還應(yīng)進(jìn)行架體和模板承重強(qiáng)度、荷載計(jì)算，以保證施工過(guò)程中的安全。安全平網(wǎng)、立網(wǎng)的架設(shè)要求，架設(shè)層次段落，做好嚴(yán)密的隨層安全防護(hù)。龍門(mén)、井架等垂直運(yùn)輸設(shè)備的拉結(jié)、固定方法及防護(hù)措施。4、施工過(guò)程中的四門(mén)（樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口）應(yīng)有防護(hù)措施。如樓梯、通道口應(yīng)設(shè)置1。2m高的防護(hù)欄桿并加裝安全立網(wǎng)；預(yù)留孔洞應(yīng)加蓋；大面積孔洞，如吊裝孔、設(shè)備安裝孔、天井孔等應(yīng)加周?chē)鷻跅U并安裝立網(wǎng)。交叉作業(yè)應(yīng)采取隔離防護(hù)，如上部作業(yè)應(yīng)鋪滿腳手板，外側(cè)邊沿應(yīng)加擋板和網(wǎng)等防物體下落措施。5、臨邊防護(hù)措施。施工中未安裝欄桿的陽(yáng)臺(tái)（走臺(tái)）周邊，無(wú)外架防護(hù)的屋面（或平臺(tái)）周?chē)?，框架工程樓層周邊，跑道（斜道）兩?cè)邊，卸料平臺(tái)外側(cè)邊等均屬于臨邊危險(xiǎn)地域，應(yīng)采取防人員和物料下落的措施。6、當(dāng)外用電線路與在建工程（含腳手架具）的外側(cè)邊緣之間達(dá)到最小安全操作距離時(shí)，必須采取屏障、保護(hù)網(wǎng)等措施；如果小于最小安全距離時(shí)，還應(yīng)設(shè)置絕緣屏障，并懸掛醒目的警示標(biāo)志。根據(jù)施工總平面的布置和現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電量需要量，制定相應(yīng)的安全用電技術(shù)措施和電氣防火措施，如果臨時(shí)用電設(shè)備在5臺(tái)及5臺(tái)以上或設(shè)備總用量在50kw及50kw以上者，應(yīng)編制臨時(shí)用電組織設(shè)計(jì)。7、施工工程、暫設(shè)工程、井架門(mén)架等金屬構(gòu)筑物，凡高于周?chē)斜芾自O(shè)備，均應(yīng)有防雷設(shè)施；易燃易爆作業(yè)場(chǎng)所必須采取防火防爆措施。8、季節(jié)性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施，包括降溫、防輻射、調(diào)整作息時(shí)間、疏導(dǎo)風(fēng)源等措施；雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施；冬季防火、防大風(fēng)等。
以上是我對(duì)建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)中關(guān)于安全管理的認(rèn)識(shí)，涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對(duì)于在實(shí)際工作中我覺(jué)得更重要和常規(guī)的`做法是在于對(duì)人的管理。作為一名施工員，我們必須懂得約束和管理現(xiàn)場(chǎng)，能夠?qū)唧w從事活動(dòng)的農(nóng)民工進(jìn)行很好的管理。施工是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，對(duì)于這個(gè)課程我坦誠(chéng)學(xué)到的只是皮毛，還有很多東西沒(méi)了解到、學(xué)習(xí)到，而且有很多東西在課堂上也是無(wú)法掌握。在今后我們只有不斷摸索，不斷積累才能更好地做好相關(guān)工作。我一直很遺憾這門(mén)課還有《工程監(jiān)理概況》只有短短半個(gè)學(xué)期的學(xué)識(shí)，這是一種短見(jiàn)。我覺(jué)得這是兩門(mén)需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的課程，因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)期的潛移默化中接受安全知識(shí)熏陶才能形成一個(gè)良好的安全習(xí)慣性思維和意識(shí)。只有自己的行為規(guī)范了安全才更有保證。
在今后的工作中，我希望做事能夠按照合同規(guī)則，做到具體施工能夠按照規(guī)范執(zhí)行。對(duì)于一個(gè)剛步入社會(huì)工作的人來(lái)說(shuō)，首要的是要認(rèn)真遵守職業(yè)規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，逐步提高職業(yè)素養(yǎng)，再逐步提高職業(yè)水平。我想隨著這些的提升，這會(huì)對(duì)施工安全又有一個(gè)更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說(shuō)的那句話結(jié)束：希望我們這輩子都在平安工作，平安生活！
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十四
招標(biāo)是企業(yè)在采購(gòu)某些商品或服務(wù)時(shí)，通常采用的一種競(jìng)爭(zhēng)性需求投標(biāo)形式。參與招標(biāo)需要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、準(zhǔn)備材料、編寫(xiě)招標(biāo)文件等工作。在多年的實(shí)踐中，我總結(jié)了一些招標(biāo)心得體會(huì)，分享給大家，希望對(duì)招標(biāo)有所幫助。
第一段：招標(biāo)前的市場(chǎng)調(diào)研
在招標(biāo)前，首先需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，能夠了解相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的市場(chǎng)價(jià)位、特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等信息。可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、詢(xún)問(wèn)相關(guān)部門(mén)、參加行業(yè)展會(huì)等方式進(jìn)行。同時(shí)還需要分析自身企業(yè)的實(shí)際需求、可承受的價(jià)格等因素。市場(chǎng)調(diào)研可以幫助企業(yè)更加準(zhǔn)確地制定招標(biāo)方案，提高招標(biāo)成功率。
第二段：招標(biāo)文件的編寫(xiě)
招標(biāo)文件是企業(yè)向供應(yīng)商提出的具體要求和要求供應(yīng)商提供價(jià)格和技術(shù)報(bào)告的書(shū)面通知。招標(biāo)文件中需要包括招標(biāo)范圍、產(chǎn)品或服務(wù)要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、投標(biāo)截止時(shí)間、評(píng)標(biāo)辦法等內(nèi)容。編寫(xiě)招標(biāo)文件時(shí)需要特別關(guān)注細(xì)節(jié)，以免導(dǎo)致不必要的誤解或爭(zhēng)議。此外，招標(biāo)文件的格式規(guī)范、內(nèi)容齊全、語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂也是必備的要素。
第三段：招標(biāo)過(guò)程中的溝通和交流
在招標(biāo)過(guò)程中，供應(yīng)商可能會(huì)對(duì)招標(biāo)文件中的要求有疑問(wèn)或需要了解更多的細(xì)節(jié)，企業(yè)應(yīng)該及時(shí)解答供應(yīng)商的招標(biāo)問(wèn)題。及時(shí)的溝通和交流能夠加深企業(yè)和供應(yīng)商之間的信任和合作關(guān)系，有助于選出最合適的供應(yīng)商。
第四段：評(píng)標(biāo)原則的制定和執(zhí)行
在招標(biāo)過(guò)程中，評(píng)標(biāo)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。評(píng)標(biāo)時(shí)需要制定合理的評(píng)標(biāo)原則，對(duì)投標(biāo)人的報(bào)價(jià)、質(zhì)量和技術(shù)進(jìn)行全面、客觀、合法的評(píng)估。評(píng)標(biāo)原則需要根據(jù)實(shí)際需求和各項(xiàng)條件進(jìn)行具體化的制定，并在評(píng)標(biāo)過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行。評(píng)標(biāo)的合法性、客觀性、公正性和透明度非常重要，只有這樣才能選出最合適的供應(yīng)商，合理地使用招投標(biāo)模式，確保企業(yè)的合規(guī)經(jīng)營(yíng)。
第五段：招標(biāo)后供應(yīng)鏈管理
招標(biāo)成功后，企業(yè)還需要做好供應(yīng)鏈的管理。這意味著企業(yè)需要對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行長(zhǎng)期合作、履行合同、及時(shí)付款等方面進(jìn)行管理，并對(duì)供應(yīng)商的質(zhì)量、服務(wù)、價(jià)格等方面進(jìn)行考核。供應(yīng)鏈管理不僅關(guān)系到企業(yè)和供應(yīng)商之間的關(guān)系，也直接影響到企業(yè)的業(yè)務(wù)運(yùn)作和產(chǎn)品質(zhì)量。在管理過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)的跟進(jìn)和調(diào)整，建立有效的監(jiān)督機(jī)制，使供應(yīng)鏈中的每個(gè)環(huán)節(jié)得到控制和優(yōu)化，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，招標(biāo)作為一種重要的采購(gòu)方式，需要企業(yè)在市場(chǎng)調(diào)研、編寫(xiě)招標(biāo)文件、招標(biāo)過(guò)程中的溝通和交流、評(píng)標(biāo)原則的制定和執(zhí)行以及招標(biāo)成功后的供應(yīng)鏈管理上都要做好相關(guān)細(xì)節(jié)工作。只有全方位的考慮和實(shí)踐，才能讓企業(yè)全面提升招標(biāo)效率和采購(gòu)節(jié)效益。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十五
一 招標(biāo)工程的準(zhǔn)備條件
本工程的以下招標(biāo)條件已經(jīng)具備：
1. 本工程已列入國(guó)家(或部，委，或省，市，自治區(qū))年度計(jì)劃;
2. 已有經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)單位出的施工圖和概算;
3. 建設(shè)用地已經(jīng)征用，障礙物全部拆遷;現(xiàn)場(chǎng)施工的水，電，路和通訊條件已經(jīng)落實(shí);
5. 已有當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門(mén)頒發(fā)的建筑許可證;
6. 本工程的標(biāo)底已報(bào)建設(shè)主管部門(mén)和建設(shè)銀行復(fù)核。
二 工程內(nèi)容，范圍，工程量，工期，地質(zhì)勘察單位和工程設(shè)計(jì)單位：___________________________________________________________________。
三 工程質(zhì)量等級(jí)，技術(shù)要求，對(duì)工程材料和投標(biāo)單位的特殊要求，工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：__________________________________________________________________。
四 工程供料方式和主要材料價(jià)格，工程價(jià)款結(jié)算辦法：__________________________________________________________________。
五 組織投標(biāo)單位進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)勘察，說(shuō)明和招標(biāo)文件交底的時(shí)間，地點(diǎn)：____________________________________________________________________。
六 報(bào)名，投標(biāo)日期，招標(biāo)文件發(fā)送方式：
報(bào)名日期：二零______年____月____日;
投標(biāo)期限：二零______年____月____日起至二零______年____月____日止。招標(biāo)文件發(fā)送方式：__________________________________________。
七 開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)時(shí)間及方式，中標(biāo)依據(jù)和通知：
開(kāi)標(biāo)時(shí)間：二零______年____月____日(發(fā)出招標(biāo)文件至開(kāi)標(biāo)日期，一般不得超過(guò)兩個(gè)月)。
評(píng)標(biāo)結(jié)束時(shí)間：二零______年____月____日(從開(kāi)標(biāo)之日起至評(píng)標(biāo)結(jié)束，一般不得超過(guò)一個(gè)月)。
開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)方式：建設(shè)單位邀請(qǐng)建設(shè)主管部門(mén)，建設(shè)銀行和公證處(或工商行政管理部門(mén))參加公開(kāi)開(kāi)標(biāo)，審查證書(shū)，采取集體評(píng)議方式進(jìn)行評(píng)標(biāo)，定標(biāo)工作)。
中標(biāo)單位，并與中標(biāo)單位在一月(最多不超過(guò)兩月)內(nèi)與中標(biāo)單位簽訂______建筑安裝工程承包合同。
八 其他：_______________________________________________。
本招標(biāo)方承諾，本招標(biāo)書(shū)一經(jīng)發(fā)出，不得改變?cè)ㄕ袠?biāo)文件內(nèi)容，否則，將賠償由此給投標(biāo)單位造成的損失。投標(biāo)單位按照招標(biāo)文件的要求，自費(fèi)參加投標(biāo)準(zhǔn)備工作和投標(biāo)，投標(biāo)書(shū)(即標(biāo)函)應(yīng)按規(guī)定的格式填寫(xiě)，字跡必須清楚，必須加蓋單位和代表人的印鑒。投標(biāo)書(shū)必須密封，不得逾期寄達(dá)。投標(biāo)書(shū)一經(jīng)發(fā)出，不得以任何理由要求收回或更改。
在招標(biāo)過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議，如雙方自行協(xié)商不成，由負(fù)責(zé)招標(biāo)管理工作的部門(mén)調(diào)解仲裁，對(duì)仲裁不服，可訴諸法院。
建設(shè)單位(即招標(biāo)單位)：___________________
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聯(lián)系人：____________________
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二零______年____月_____日
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十六
建筑作為一種藝術(shù)形式，具有豐富的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。它不僅僅是一個(gè)建筑物，更是一個(gè)反映社會(huì)和人類(lèi)生活的符號(hào)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到，建筑不僅僅是建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，同時(shí)也需要考慮到使用者的需求和建筑環(huán)境的影響因素。以下是我對(duì)建筑的一些心得體會(huì)。
第一段：建筑的藝術(shù)與實(shí)用
建筑作為一種藝術(shù)形式，需要考慮到美學(xué)要素。一個(gè)建筑物的形態(tài)、色彩和線條都能傳達(dá)出某種情感和美感，有時(shí)甚至?xí)绊懭藗兊那榫w和心情。但是，一個(gè)美麗的建筑物并不一定就是一個(gè)好的建筑。它還應(yīng)該考慮到使用者的需求和實(shí)際情況，以達(dá)到功能性和實(shí)用性的平衡。因此，建筑師需要在設(shè)計(jì)過(guò)程中，不僅要考慮到藝術(shù)因素，還要考慮到使用者和環(huán)境因素。
第二段：建筑的環(huán)境與人文
建筑不僅是一個(gè)獨(dú)立的建筑物，還需要考慮到周?chē)h(huán)境和人文因素。每個(gè)建筑物都有其所處的環(huán)境和歷史背景，這會(huì)影響建筑的設(shè)計(jì)和功能。例如，一座位于山區(qū)的建筑物，就需要考慮到地形和氣候等環(huán)境因素；一座位于歷史文化名城的建筑物，就需要考慮到其文化傳承和歷史價(jià)值。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，建筑師需要考慮到這些因素，以與周?chē)h(huán)境和人文相協(xié)調(diào)。
第三段：建筑的可持續(xù)性與環(huán)保
如今，建筑的可持續(xù)性和環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。建筑師需要在設(shè)計(jì)過(guò)程中，考慮到資源的節(jié)約和環(huán)境的保護(hù)。這需要從建筑材料的選擇、能源的利用、污染的減少等多個(gè)方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循環(huán)利用，大大減少建筑垃圾的產(chǎn)生；太陽(yáng)能等可再生能源的運(yùn)用，可以減少對(duì)非可再生能源的依賴(lài)。建筑的可持續(xù)性和環(huán)保，不僅可以減少對(duì)環(huán)境的影響，還可以節(jié)約資源和降低建筑成本。
第四段：建筑師的責(zé)任與使命
建筑師的職責(zé)不僅僅是設(shè)計(jì)美麗的建筑，還需要考慮到使用者和環(huán)境的需求。一個(gè)好的建筑師需要具備綜合性的能力，在藝術(shù)、工程、環(huán)境和社會(huì)等方面都有較高的素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。建筑師所設(shè)計(jì)的建筑，不僅是一個(gè)建筑師的作品，還是一種文化與時(shí)代的產(chǎn)品。因此，建筑師的責(zé)任和使命非常重大，需要在設(shè)計(jì)和實(shí)踐中，為人類(lèi)的生活和環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
建筑作為一種藝術(shù)形式和社會(huì)產(chǎn)品，具有很高的文化和社會(huì)價(jià)值。在建筑的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，建筑不僅僅是一個(gè)建筑師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，更是一個(gè)反映社會(huì)和人類(lèi)生活的符號(hào)。在這個(gè)不斷發(fā)展和變化的時(shí)代，建筑師需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己，為建筑事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。建筑，是我們生活中不可或缺的一部分。我們需要珍視每一個(gè)建筑，讓它們成為我們生活和文化的象征。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十七
作為一個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目的參與者，在這個(gè)過(guò)程中，有很多值得學(xué)習(xí)和體會(huì)的地方。經(jīng)過(guò)多次的招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)踐，我總結(jié)出了一些招標(biāo)心得體會(huì)，希望和大家分享。
第一段：招標(biāo)的準(zhǔn)備工作
在招標(biāo)前需要做好充分的準(zhǔn)備，如挑選合適的招標(biāo)平臺(tái)、準(zhǔn)確地識(shí)別出自己的優(yōu)勢(shì)和瓶頸以及建立完善的招標(biāo)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)等。在選擇招標(biāo)平臺(tái)時(shí)，需要綜合考慮價(jià)格、服務(wù)、用戶(hù)口碑等多方面的因素；當(dāng)識(shí)別出自己的優(yōu)勢(shì)和瓶頸后，需要在招標(biāo)書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)，以此展示自己的實(shí)力和特點(diǎn)；同時(shí)，建立完善的招標(biāo)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)也可以更好地確立招標(biāo)目標(biāo)，為接下來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二段：招標(biāo)書(shū)的撰寫(xiě)
招標(biāo)書(shū)是招標(biāo)項(xiàng)目的核心文件，對(duì)于招標(biāo)成功與否必不可少。在撰寫(xiě)時(shí)，需要在技術(shù)方案、商務(wù)方案和實(shí)施方案等方面進(jìn)行全方位的說(shuō)明，以清晰地傳遞自己的中心思想，使評(píng)審委員可以很好地理解自己提供的解決方案。同時(shí)，在編寫(xiě)招標(biāo)書(shū)的過(guò)程中，還應(yīng)該注意布局、格式、語(yǔ)言的規(guī)范化，以及對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行突出顯示等。
第三段：關(guān)注方案的創(chuàng)新性和可實(shí)施性
在招標(biāo)書(shū)撰寫(xiě)階段，需要不斷思考如何提供創(chuàng)新性和可執(zhí)行性的方案。創(chuàng)新性方案可以幫助評(píng)審委員了解自己的專(zhuān)業(yè)技能和想象力；在實(shí)施方案階段要注重解決實(shí)際問(wèn)題、具有現(xiàn)實(shí)可行性的因素，以考慮公司實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題并做好充分的心理準(zhǔn)備。
第四段：溝通與合作
招標(biāo)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，需要不斷進(jìn)行溝通和合作以確保項(xiàng)目的成功。編寫(xiě)招標(biāo)書(shū)、調(diào)研、實(shí)施方案等環(huán)節(jié)都需要多方面的支持和配合。溝通和協(xié)作需要建立良好的互信基礎(chǔ)，以及精良的團(tuán)隊(duì)管理和組織能力，以便減少不必要的沖突和錯(cuò)失商機(jī)。
第五段：總結(jié)與反思
招標(biāo)結(jié)束后，需要進(jìn)行總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，需要對(duì)自己進(jìn)行全方位的評(píng)估，以便有效地提升自己的能力。總結(jié)反思不僅有助于今后的招標(biāo)工作，更有助于人際交往與自我認(rèn)知的提升。
結(jié)論
招標(biāo)是一項(xiàng)復(fù)雜的過(guò)程，需要在多方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和策劃。對(duì)于企業(yè)或個(gè)人而言，成功的招標(biāo)需要不斷提高自己的執(zhí)行力、創(chuàng)新性和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及與外界進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，更需要注重總結(jié)與反思，以提高今后的招標(biāo)能力。
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十八
招標(biāo)人：_________________
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)：_________________
目錄
招標(biāo)公告、投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)格式
第一卷投標(biāo)須知、合同條款及合同格式
第一章投標(biāo)須知
第二章合同條款
第三章合同格式
第二卷工程技術(shù)要求及施工規(guī)范
第四章工程技術(shù)要求
第五章工程規(guī)范
第三卷投標(biāo)文件格式
第六章商務(wù)標(biāo)投標(biāo)文件格式
第七章技術(shù)標(biāo)投標(biāo)文件格式
第四卷工程量清單
第八章工程量清單
第五卷圖紙
第九章圖紙
附：評(píng)標(biāo)辦法
建筑招標(biāo)心得體會(huì)篇十九
為了提高建筑安裝工程的建設(shè)速度，提高經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)________（建設(shè)主管部門(mén)）批準(zhǔn)，______（建設(shè)單位）對(duì)______建筑安裝工程的全部工程（或單位工程，專(zhuān)業(yè)工程）進(jìn)行招標(biāo)（公開(kāi)招標(biāo)由建設(shè)單位在地區(qū)或全國(guó)性報(bào)紙上刊登招標(biāo)廣告，邀請(qǐng)招標(biāo)由建設(shè)單位向有能力承擔(dān)該項(xiàng)工程的若干施工單位發(fā)出招標(biāo)書(shū)，指定招標(biāo)由建設(shè)項(xiàng)目主管部門(mén)或提請(qǐng)基本建設(shè)主管部門(mén)向本地區(qū)所屬的幾個(gè)施工企業(yè)發(fā)出指令性招標(biāo)書(shū)）。
一，招標(biāo)工程的準(zhǔn)備條件
本工程的以下招標(biāo)條件已經(jīng)具備：
1.本工程已列入國(guó)家（或部，委，或省，市，自治區(qū)）年度計(jì)劃；
2.已有經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)單位出的施工圖和概算；
3.建設(shè)用地已經(jīng)征用，障礙物全部拆遷；現(xiàn)場(chǎng)施工的水，電，路和通訊條件已經(jīng)落實(shí)；
5.已有當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)主管部門(mén)頒發(fā)的建筑許可證；
6.本工程的標(biāo)底已報(bào)建設(shè)主管部門(mén)和建設(shè)銀行復(fù)核。
二，工程內(nèi)容，范圍，工程量，工期，地質(zhì)勘察單位和工程設(shè)計(jì)單位：
____________________________________________________________________?____________。
二，工程可供使用的場(chǎng)地，水，電，道路等情況：
____________________________________________________________________?___________.
三，工程質(zhì)量等級(jí)，技術(shù)要求，對(duì)工程材料和投標(biāo)單位的特殊要求，工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：
____________________________________________________________________?___________.
四，工程供料方式和主要材料價(jià)格，工程價(jià)款結(jié)算辦法：
____________________________________________________________________?____________.
五，組織投標(biāo)單位進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)勘察，說(shuō)明和招標(biāo)文件交底的時(shí)間，地點(diǎn)：
____________________________________________________________________?_____________.
律師365分頁(yè)
六，報(bào)名，投標(biāo)日期，招標(biāo)文件發(fā)送方式：
報(bào)名日期：一九_(tái)_____年____月____日；
投標(biāo)期限：一九_(tái)_____年____月____日起至一九_(tái)_____年____月____日止。
招標(biāo)文件發(fā)送方式：
___________________________________________________________________。
七，開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)時(shí)間及方式，中標(biāo)依據(jù)和通知：
開(kāi)標(biāo)時(shí)間：一九_(tái)_____年____月____日（發(fā)出招標(biāo)文件至開(kāi)標(biāo)日期，一般不得超過(guò)兩個(gè)月）。
評(píng)標(biāo)結(jié)束時(shí)間：一九_(tái)_____年____月____日（從開(kāi)標(biāo)之日起至評(píng)標(biāo)結(jié)束，一般不得超過(guò)一個(gè)月）。
開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)方式：建設(shè)單位邀請(qǐng)建設(shè)主管部門(mén)，建設(shè)銀行和公證處（或工商行政管理部門(mén)）參加公開(kāi)開(kāi)標(biāo)，審查證書(shū)，采取集體評(píng)議方式進(jìn)行評(píng)標(biāo)，定標(biāo)工作）。
中標(biāo)依據(jù)及通知：本工程評(píng)定中標(biāo)單位的依據(jù)是工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，工期適當(dāng)，標(biāo)價(jià)合理，社會(huì)信譽(yù)好，最低標(biāo)價(jià)的投報(bào)單位不一定中標(biāo)。所有投標(biāo)企業(yè)的標(biāo)價(jià)都高于標(biāo)底時(shí)，如屬標(biāo)底計(jì)算錯(cuò)誤，應(yīng)按實(shí)予以調(diào)整；如標(biāo)底無(wú)誤，通過(guò)評(píng)標(biāo)剔除不合理的部分，確定合理標(biāo)價(jià)和中標(biāo)企業(yè)。評(píng)定結(jié)束后五日內(nèi)，招標(biāo)單位通過(guò)郵寄（或?qū)Ｈ怂瓦_(dá)）方式將中標(biāo)通知書(shū)送發(fā)給中標(biāo)單位，并與中標(biāo)單位在一月（最多不超過(guò)兩月）內(nèi)與中標(biāo)單位簽訂______建筑安裝工程承包合同。
八，其他：
____________________________________________________________________?___________。
本招標(biāo)方承諾，本招標(biāo)書(shū)一經(jīng)發(fā)出，不得改變?cè)ㄕ袠?biāo)文件內(nèi)容，否則，將賠償由此給投標(biāo)單位造成的損失。投標(biāo)單位按照招標(biāo)文件的要求，自費(fèi)參加投標(biāo)準(zhǔn)備工作和投標(biāo)，投標(biāo)書(shū)（即標(biāo)函）應(yīng)按規(guī)定的格式填寫(xiě)，字跡必須清楚，必須加蓋單位和代表人的印鑒。投標(biāo)書(shū)必須密封，不得逾期寄達(dá)。投標(biāo)書(shū)一經(jīng)發(fā)出，不得以任何理由要求收回或更改。
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