優(yōu)質(zhì)從自然到人文讀后感(模板17篇)

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    讀后感是在閱讀過(guò)程中積累的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。讀后感可以融入自己的感情色彩,但要注意把握好情感態(tài)度的平衡和適度。這篇讀后感既有理性的分析和評(píng)價(jià),又有感性的表達(dá)和共鳴,充分展示了作者的思維深度和感受力。
    從自然到人文讀后感篇一
    很早以前,我就聽(tīng)說(shuō)了《自然史》這本書(shū),在前不久,我讀了這本書(shū)。
    這本書(shū)的作者是家喻戶曉的法國(guó)著名作家布封的作品,四個(gè)字:精彩好看。
    這本《自然史》里講的是關(guān)于動(dòng)物的。沒(méi)看這本書(shū)之前,我特別想了解動(dòng)物,特別是狗,雖然我家曾養(yǎng)過(guò)狗,但我還想進(jìn)一步的了解它,可沒(méi)想到,這本《自然史》里就有講狗的。
    有看家狗和獵犬,當(dāng)然,我了解的是看家狗。這里面說(shuō)看家狗熱情、溫順,只記得人們給予的恩惠。它們又堅(jiān)忍謙恭,當(dāng)遭受虐打時(shí),從不惱怒,反而會(huì)更溫順地等待更大暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我喜歡看家狗,除了它的外貌可愛(ài),還因?yàn)樗愿駵睾椭t恭、情感豐富細(xì)膩;野狗則比較野蠻粗暴,甚至是兇狠殘忍。看完這篇文章,我又證實(shí)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn):狗有一個(gè)天生的缺陷,它們沒(méi)有汗腺,而且毛發(fā)又厚,這讓它們身體的熱量不能得以盡快散發(fā)。因此,炎炎夏日,我們總是能看到它們張大嘴巴,伸著舌頭,氣喘吁吁的樣子。
    這本書(shū)真好看,我要趁今天再看一遍!
    從自然到人文讀后感篇二
     《自然史》講的是關(guān)于動(dòng)物的。下面是小編小編整理的關(guān)于自然史讀后感,歡迎閱讀。
     《自然史》是一部博物志,包括地球史、人類(lèi)史、動(dòng)物史、鳥(niǎo)類(lèi)史和礦物史等幾大部分,綜合了無(wú)數(shù)的事實(shí)材料,對(duì)自然界作了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋?zhuān)岢鲈S多有價(jià)值的創(chuàng)見(jiàn)。
     破除各種宗教迷信和無(wú)知妄說(shuō),把上帝從宇宙的解釋中驅(qū)逐出去,這是布封對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
     他堅(jiān)持以唯物主義觀點(diǎn)解釋地球的形成和人類(lèi)的起源,指出地球與太陽(yáng)有許多相似之處,地球是冷卻的小太陽(yáng);地球上的物質(zhì)演變產(chǎn)生了植物和動(dòng)物,最后有了人類(lèi);人類(lèi)的進(jìn)化不是如圣經(jīng)《創(chuàng)世紀(jì)》所說(shuō)的,人類(lèi)的祖先亞當(dāng)、夏娃偷吃了禁果才有了智慧,而是在社會(huì)實(shí)踐中獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了才干。
     布封觀察、研究大地、山脈、河川和海洋,尋求地面變遷的根源,開(kāi)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。
     尤其在物種起源方面,他倡導(dǎo)生物轉(zhuǎn)變論,指出物種因環(huán)境、氣候、營(yíng)養(yǎng)的影響而變異,對(duì)后來(lái)的進(jìn)化論有直接的影響。
     達(dá)爾文稱(chēng)他“是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的第一人”(《物種起源》導(dǎo)言)。
     《自然史》的文學(xué)價(jià)值也很高,其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪尤富于藝術(shù)性。
     作者以科學(xué)的觀察為基礎(chǔ),用形象的語(yǔ)言勾畫(huà)出各種動(dòng)物的一幅幅肖象,還通過(guò)擬人化的手法,在一定程度上反映了反封建的民主思想傾向。
     1749年,《自然史》的頭三冊(cè)一出版,就轟動(dòng)了歐洲的學(xué)術(shù)界。
     由于它用唯物主義的觀點(diǎn)解釋了世界的起源,被神學(xué)堡壘的巴黎大學(xué)神學(xué)院指控為“離經(jīng)叛道”,要求給以“宗教制裁”。
     布封被迫寫(xiě)信給神學(xué)院聲明自己“無(wú)意‘反駁’圣經(jīng)”,并保證將來(lái)出版《自然史》第四冊(cè)時(shí)把這封信刊在卷首。
     后來(lái)他在《自然史》中,為了掩蔽神學(xué)家的耳目,經(jīng)常抬出上帝的名字。
     但又悄悄地對(duì)人說(shuō):“只要把這名字換掉,擺上自然力就成了”。
     實(shí)際上仍舊堅(jiān)持他的唯物主義立場(chǎng)。
     今天,我讀了布封的《自然史》以后,我認(rèn)為自然界是神奇的,是奇妙的。
     《自然史》里面講述了人類(lèi)史,地球史,動(dòng)物史和礦物史等結(jié)合了豐富的事實(shí)材料,例如:人類(lèi)史里面說(shuō)了人類(lèi)隨著年齡的增長(zhǎng),自己的智力和模樣會(huì)怎么樣,還有人的觸覺(jué),神經(jīng),大腦各個(gè)地方的聯(lián)系,還有人的品種,黑人,白人他們的皮膚可能是某種基因或者天氣的氣候變成的。
     動(dòng)物史,里面中說(shuō)了種屬變種,例如:驢,它體內(nèi)的腦子,心,腸道,肝臟等氣官都類(lèi)似于是馬的'氣官,好像從馬退化的一樣,還有很多像這樣的類(lèi)型的:山羊,如果一只公的山羊和一只符合的母羊就可以,和不符合的母羊就不可以。
     自然界是神秘的,是奇妙的。
     暑假我讀了一部文學(xué)巨作《自然史》。
     它包括動(dòng)物史、植物史、人類(lèi)史三大部分。
     《自然史》的作者布封(1707~1788),十八世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家、作家,是最早對(duì)“神學(xué)論”提出質(zhì)疑的科學(xué)家之一。
     他畢生從事博物學(xué)的研究,每天埋頭著作,四十年如一日,終于寫(xiě)出三十六冊(cè)的巨著《自然史》。
     布封帶著親切的感情,用形象的語(yǔ)言替動(dòng)物們畫(huà)像。
     在他筆下,小松鼠善良可愛(ài),大象溫和憨厚,鴿子夫婦相親相愛(ài)。
     植物雖不像動(dòng)物那樣有神經(jīng)、有感覺(jué),但它們也能通過(guò)自身的遺傳變異,去適應(yīng)逐漸惡劣的環(huán)境。
     正是被子植物的花開(kāi)花落,把四季分明的地球裝點(diǎn)得如此美麗。
     人類(lèi)創(chuàng)造出了肥沃的土地;曾經(jīng)光禿禿的山頂已被蔥郁的樹(shù)木所遮蓋;荒涼的沙漠變成了繁華的城市,車(chē)水馬龍,人流穿梭;道路被開(kāi)辟了,延伸到地球的每個(gè)角落。
     這些都是人類(lèi)社會(huì)力量與團(tuán)結(jié)的象征。
     《自然史》不但百讀不厭,而且是一本文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)性較高的書(shū)。
     讀過(guò)《自然史》,我被它獨(dú)一無(wú)二的魅力所折服。
     《自然史》真好看!
    從自然到人文讀后感篇三
    暑假我讀了一部文學(xué)巨作《自然史》。它包括動(dòng)物史、植物史、人類(lèi)史三大部分。
    《自然史》的作者布封(1707~1788),十八世紀(jì)法國(guó)博物學(xué)家、作家,是最早對(duì)“神學(xué)論”提出質(zhì)疑的科學(xué)家之一。他畢生從事博物學(xué)的研究,每天埋頭著作,四十年如一日,終于寫(xiě)出三十六冊(cè)的巨著《自然史》。
    植物雖不像動(dòng)物那樣有神經(jīng)、有感覺(jué),但它們也能通過(guò)自身的遺傳變異,去適應(yīng)逐漸惡劣的環(huán)境。正是被子植物的花開(kāi)花落,把四季分明的地球裝點(diǎn)得如此美麗。
    人類(lèi)創(chuàng)造出了肥沃的土地;曾經(jīng)光禿禿的山頂已被蔥郁的樹(shù)木所遮蓋;荒涼的沙漠變成了繁華的城市,車(chē)水馬龍,人流穿梭;道路被開(kāi)辟了,延伸到地球的每個(gè)角落。這些都是人類(lèi)社會(huì)力量與團(tuán)結(jié)的象征。
    《自然史》不但百讀不厭,而且是一本文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)性較高的書(shū)。讀過(guò)《自然史》,我被它獨(dú)一無(wú)二的魅力所折服?!蹲匀皇贰氛婧每?!
    從自然到人文讀后感篇四
    自然史——這是一部博物史,由動(dòng)物史、植物史、礦物史、人類(lèi)史、地球形成史五個(gè)部分構(gòu)成。
    布封(1707-1788),白然史作者,是18世紀(jì)時(shí)期法國(guó)著名的作家、博物學(xué)家,最早質(zhì)疑“神創(chuàng)論”的科學(xué)家之一。他出身于法國(guó)勃艮第省蒙巴爾城的一個(gè)律師家庭,他耗費(fèi)40年時(shí)間完成了總共36卷的巨著《自然史》。
    布封的`《動(dòng)物史》像一部奇妙的散文,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,把動(dòng)物“畫(huà)”得栩栩如生,將動(dòng)物形象鮮明的展現(xiàn)在讀者眼前。
    布封在描寫(xiě)《植物史》時(shí),語(yǔ)言漸漸的不再風(fēng)趣幽默了,甚至開(kāi)始變的很?chē)?yán)謹(jǐn)。《植物史》讓我們學(xué)到了許多科普類(lèi)知識(shí)。如大自然是由無(wú)數(shù)細(xì)胞來(lái)構(gòu)成的,“細(xì)胞是構(gòu)成萬(wàn)物的基本元素”,“桫欏是最珍貴的種類(lèi)”。
    布封在本書(shū)中列舉了無(wú)數(shù)種事實(shí)材料,對(duì)自然界進(jìn)行了科學(xué)的闡釋?zhuān)屛抑懒嗽S多道理。
    從自然到人文讀后感篇五
    今天,我讀完了這本《自然史》。我覺(jué)得,他并沒(méi)有我想象的那么有趣,更多的,反而是極其認(rèn)真的敘述,這真的很讓我反感。我最不喜歡這種書(shū)。但是,我還是粗略讀了一下下。
    《自然史》是一部博物志。綜合了無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí),對(duì)自然界作了科學(xué)的描述和解釋?zhuān)岢隽嗽S多有價(jià)值的簡(jiǎn)介。破除各種宗教,把上帝從宇宙中驅(qū)逐出去,這是布封對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。
    他堅(jiān)持以他自己的觀點(diǎn)解釋地球的形成和人類(lèi)的起源,說(shuō)出地球與太陽(yáng)有許多不為人知的相似之處,地球竟然是冷卻的小太陽(yáng);地球上的物質(zhì)演變,然而產(chǎn)生了植物和動(dòng)物,最后有了人類(lèi);人類(lèi)的進(jìn)化不是像圣經(jīng)《創(chuàng)世紀(jì)》所說(shuō)的,人類(lèi)的祖先亞當(dāng)、夏娃偷吃了禁果才擁有了智慧,而是在社會(huì)實(shí)踐中獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。
    布封觀察、研究大地、山脈、河川和海洋,尋求地面變遷的理由,《自然史》的文學(xué)價(jià)值也很高,其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪有些干巴巴的。作者以科學(xué)的觀察為基礎(chǔ),用形象的語(yǔ)言勾畫(huà)出各種動(dòng)物的一幅幅肖象,還通過(guò)擬人化的手法,在一定程度上反映了自己的思想。
    《自然史》雖然對(duì)各個(gè)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了不小的轟動(dòng),但是,我還是不太喜歡。
    從自然到人文讀后感篇六
    貓,想必大家都聽(tīng)過(guò)。它是我們的好伙伴,也是消滅老鼠的好幫手??墒?,你可曾想,貓并不能算是人類(lèi)的寵物。這是為什么?因?yàn)樨垙牟恢鲃?dòng)探索與人的相處之道。即使它們遇到了它們喜歡的人,也不肯主動(dòng)接近。因?yàn)樨埡芟硎苋祟?lèi)摸它們皮毛時(shí)的感覺(jué),所以才勉強(qiáng)接近人類(lèi)。猩猩與人們多么相像,但是他們并不是人類(lèi)。大自然賜給了人類(lèi)靈性,讓猩猩與人類(lèi)從根本上區(qū)分開(kāi)。這些猩猩雖然也有五官,也會(huì)模仿人類(lèi)的動(dòng)作,可那都是無(wú)意識(shí)的行為。人們擁有強(qiáng)大的思維和語(yǔ)言。盡管猴子確實(shí)和人很像,但是他們始終不會(huì)成為人們的另一個(gè)種類(lèi)。這就是猴子與人的差距。
    《自然史》讓我知道了大自然譜寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的“史記”,通過(guò)文字讓我們了解了許多動(dòng)物。更在提醒我們:動(dòng)物只有在自由的空間里才是最美的。
    關(guān)于自然史讀后感(二)
    《自然史》是一部博物志,包括地球史、人類(lèi)史、動(dòng)物史、鳥(niǎo)類(lèi)
    史和礦物史等幾大部分,綜合了無(wú)數(shù)的事實(shí)材料,對(duì)自然界作了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋?zhuān)岢鲈S多有價(jià)值的創(chuàng)見(jiàn)。破除各種宗教迷信和無(wú)知妄說(shuō),把上帝從宇宙的解釋中驅(qū)逐出去,這是布封對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持以唯物主義觀點(diǎn)解釋地球的形成和人類(lèi)的起源,指出地球與太陽(yáng)有許多相似之處,地球是冷卻的小太陽(yáng);地球上的物質(zhì)演變產(chǎn)生了植物和動(dòng)物,最后有了人類(lèi);人類(lèi)的進(jìn)化不是如圣經(jīng)《創(chuàng)世紀(jì)》所說(shuō)的,人類(lèi)的祖先亞當(dāng)、夏娃偷吃了禁果才有了智慧,而是在社會(huì)實(shí)踐中獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了才干。布封觀察、研究大地、山脈、河川和海洋,尋求地面變遷的根源,開(kāi)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。尤其在物種起源方面,他倡導(dǎo)生物轉(zhuǎn)變論,指出物種因環(huán)境、氣候、營(yíng)養(yǎng)的影響而變異,對(duì)后來(lái)的進(jìn)化論有直接的影響。達(dá)爾文稱(chēng)他“是現(xiàn)代以科學(xué) 眼光對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的第一人”(《物種起源》導(dǎo)言)。《自然史》的文學(xué)價(jià)值也很高,其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪尤富于藝術(shù)性。作者以科學(xué)的觀察為基礎(chǔ),用形象的語(yǔ)言勾畫(huà)出各種動(dòng)物的一幅幅肖象,還通過(guò)擬人化的手法,在一定程度上反映了反封建的民主思想傾向。
    神學(xué)家的耳目,經(jīng)常抬出上帝的名字。但又悄悄地對(duì)人說(shuō):“只要把這名字換掉,擺上自然力就成了”。實(shí)際上仍舊堅(jiān)持他的唯物主義立場(chǎng)。
    關(guān)于自然史讀后感(三)
    最近,朱老師讓我們讀了《自然史》這本書(shū),我越看越佩服這本書(shū)的作者布封了。
    這里面,作者描寫(xiě)的動(dòng)物大多用了擬人的手法,我認(rèn)為他這樣寫(xiě)很好,另外,他也大量用了對(duì)比的手法,比如:作者在寫(xiě)熊的時(shí)候,寫(xiě)了它不像雞、鴨、豬一樣喜歡與親朋好友一樣在一起,而是逃離束搏,獨(dú)自生活,熊是一個(gè)我們不經(jīng)??吹降膭?dòng)物,但作者為了讓我們?cè)谀X子里浮現(xiàn)出熊的樣子特地把熊比作雞、鴨、豬一樣的動(dòng)物,雞、鴨、豬是我們常看到的牲畜看到雞、鴨、豬就會(huì)想到熊,應(yīng)該是和老虎一樣,是獨(dú)居動(dòng)物。
    還有,作者寫(xiě)某一個(gè)動(dòng)物時(shí),層次很清楚,比如寫(xiě)狼的時(shí)候,作者專(zhuān)門(mén)寫(xiě)狼是怎樣捕食的,后來(lái)又舉例子與狗比較,在寫(xiě)馬的時(shí)候,作者寫(xiě)了很多,還是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)嗎是怎樣被人馴化的,和人怎樣愛(ài)護(hù)馬……總之,作者每寫(xiě)一個(gè)動(dòng)物,都是圍繞著一個(gè)中心句來(lái)寫(xiě)的。
    我還知道了一些鳥(niǎo)的習(xí)性,如貓頭鷹總是在夜間飛行總是不知疲倦的四處奔波,巢穴總是被食物占得滿滿的,翠鳥(niǎo)主要吃魚(yú),有時(shí)為了捕魚(yú)它能一連一兩個(gè)小時(shí)不動(dòng)……這讓我收獲很大。
    現(xiàn)在,我越來(lái)越佩服那些作家了。他們是多么用功呀,我以后也
    上文是關(guān)于自然史讀后感,感謝您的閱讀,希望對(duì)您有幫助,謝謝
    從自然到人文讀后感篇七
    這個(gè)星期,我開(kāi)始看布封寫(xiě)的《自然史》,這是一本關(guān)于自然、科學(xué)、道德倫理的著作,共有36卷。
    布封,法國(guó)人,一個(gè)博物學(xué)家、作家,也是一位思想家。
    他堅(jiān)持以唯物主義觀點(diǎn)解釋地球的形成和人類(lèi)起源,他認(rèn)為,是地球形成后的某些物質(zhì)演變產(chǎn)生了動(dòng)物、植物,才有了人類(lèi)。他大膽地指出,當(dāng)時(shí)人們迷信的《圣經(jīng)》中所說(shuō)的:人類(lèi)的祖先亞當(dāng)夏娃吃了禁果;從而有了智慧的說(shuō)法是大錯(cuò)特錯(cuò),人類(lèi)是在社會(huì)實(shí)踐中獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了才干。他開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河,他倡導(dǎo)的生物轉(zhuǎn)變論對(duì)后來(lái)的進(jìn)化論也有著直接的影響。達(dá)爾文也稱(chēng)他是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對(duì)待這個(gè)問(wèn)題物種起源的第一個(gè)人。
    布封的《自然史》一書(shū),把科學(xué)與文學(xué)毫無(wú)瑕疵地結(jié)合在一起。
    布封的語(yǔ)言富有藝術(shù)性、畫(huà)面惑,又沾染著文學(xué)氣息,用形象的語(yǔ)言在一定程度上讓人感受到他反封建,信科學(xué)的思想,就像在用實(shí)行告訴全美國(guó)總統(tǒng)特朗普:要用科學(xué)的眼光去看問(wèn)題!
    《自然史》中的《馬》令我印象尤其深刻,在文中,作者用文學(xué)的語(yǔ)言說(shuō)明了馬的習(xí)性,馬的.種類(lèi),馬的性格,又賦予了馬人性的一種光彩,我印象最深刻的一句話是:它們有大自然賦予的美質(zhì),就是說(shuō),有充沛的精力和高貴的精神,而所有的家馬則只有人工所能賦予的東西,即技巧與嫵媚。這個(gè)句子,代表了作者布封的一種精神,一種思想大自然的力量是無(wú)窮的;它能給世間萬(wàn)物一切人無(wú)法給它們的東西,人只能去扼殺它們的天性以滿足自己的需求。文章對(duì)馬那種剽悍,無(wú)所畏懼;強(qiáng)大而不欺凌弱小的性格與品質(zhì)做了科學(xué)的介紹。還有一句話:它無(wú)保留地貢獻(xiàn)著自己,所以它不抗拒任何使命,所以它盡一切力量來(lái)為人服務(wù),它還要超出自己的力量,甚至于舍棄生命來(lái)求服從得更好。這一句話和上面的一句,是將被馴服的家馬、戰(zhàn)馬和在遠(yuǎn)方逍遙快活的野馬進(jìn)行對(duì)比,寫(xiě)出了這種動(dòng)物忠心的性格是的,要么,不服從,要么,服從。它們是一種有性格,有追求的動(dòng)物,就像身份卑微但心系國(guó)家安危的詩(shī)人杜甫,軍人辛棄疾(確切的說(shuō)是上馬安天下,下馬定乾坤)。
    我們要學(xué)習(xí)布封筆下馬的性格,更要學(xué)習(xí)布封出淤泥而不染,敢反對(duì)權(quán)威,文筆幽默的性格與寫(xiě)作風(fēng)格。
    從自然到人文讀后感篇八
    今天,我讀了布封的《自然史》以后,我認(rèn)為自然界是神奇的,是奇妙的。
    《自然史》里面講述了人類(lèi)史,地球史,動(dòng)物史和礦物史等結(jié)合了豐富的事實(shí)材料,例如:人類(lèi)史里面說(shuō)了人類(lèi)隨著年齡的增長(zhǎng),自己的智力和模樣會(huì)怎么樣,還有人的觸覺(jué),神經(jīng),大腦各個(gè)地方的聯(lián)系,還有人的品種,黑人,白人他們的皮膚可能是某種基因或者天氣的氣候變成的。
    動(dòng)物史,里面中說(shuō)了種屬變種,例如:驢,它體內(nèi)的腦子,心,腸道,肝臟等氣官都類(lèi)似于是馬的氣官,好像從馬退化的一樣,還有很多像這樣的類(lèi)型的:山羊,如果一只公的山羊和一只符合的母羊就可以,和不符合的母羊就不可以。
    自然界是神秘的,是奇妙的。
    自然史讀后感二:《自然史》讀后感(
    《自然史》是一部博物志,包括地球史、人類(lèi)史、動(dòng)物史、鳥(niǎo)類(lèi)史和礦物史等幾大部分,綜合了無(wú)數(shù)的事實(shí)材料,對(duì)自然界作了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋?zhuān)岢鲈S多有價(jià)值的創(chuàng)見(jiàn)。破除各種宗教迷信和無(wú)知妄說(shuō),把上帝從宇宙的解釋中驅(qū)逐出去,這是布封對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持以唯物主義觀點(diǎn)解釋地球的形成和人類(lèi)的起源,指出地球與太陽(yáng)有許多相似之處,地球是冷卻的小太陽(yáng);地球上的物質(zhì)演變產(chǎn)生了植物和動(dòng)物,最后有了人類(lèi);人類(lèi)的進(jìn)化不是如圣經(jīng)《創(chuàng)世紀(jì)》所說(shuō)的,人類(lèi)的祖先亞當(dāng)、夏娃偷吃了禁果才有了智慧,而是在社會(huì)實(shí)踐中獲得了知識(shí),增長(zhǎng)了才干。布封觀察、研究大地、山脈、河川和海洋,尋求地面變遷的根源,開(kāi)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。尤其在物種起源方面,他倡導(dǎo)生物轉(zhuǎn)變論,指出物種因環(huán)境、氣候、營(yíng)養(yǎng)的影響而變異,對(duì)后來(lái)的進(jìn)化論有直接的影響。達(dá)爾文稱(chēng)他“是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的第一人”(《物種起源》導(dǎo)言)?!蹲匀皇贰返奈膶W(xué)價(jià)值也很高,其中關(guān)于動(dòng)物活動(dòng)形態(tài)的描繪尤富于藝術(shù)性。作者以科學(xué)的觀察為基礎(chǔ),用形象的語(yǔ)言勾畫(huà)出各種動(dòng)物的一幅幅肖象,還通過(guò)擬人化的手法,在一定程度上反映了反封建的民主思想傾向。
    1749年,《自然史》的頭三冊(cè)一出版,就轟動(dòng)了歐洲的學(xué)術(shù)界。由于它用唯物主義的觀點(diǎn)解釋了世界的起源,被神學(xué)堡壘的巴黎大學(xué)神學(xué)院指控為“離經(jīng)叛道”,要求給以“宗教制裁”。布封被迫寫(xiě)信給神學(xué)院聲明自己“無(wú)意‘反駁’圣經(jīng)”,并保證將來(lái)出版《自然史》第四冊(cè)時(shí)把這封信刊在卷首。后來(lái)他在《自然史》中,為了掩蔽神學(xué)家的耳目,經(jīng)常抬出上帝的名字。但又悄悄地對(duì)人說(shuō):“只要把這名字換掉,擺上自然力就成了”。實(shí)際上仍舊堅(jiān)持他的唯物主義立場(chǎng)。
    從自然到人文讀后感篇九
    恩格斯說(shuō)過(guò):“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次的勝利,在第一步確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但是在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎意料的影響,常常把第一個(gè)結(jié)果又取消了?!?BR>    人類(lèi)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,在這漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中人類(lèi)通過(guò)自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的文化。于是人類(lèi)不僅依靠自然,而且還能改造自然;但同時(shí)人類(lèi)也變得盲目自大,自以為是世界的主宰。是的,人類(lèi)社會(huì)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展,對(duì)大自然已有了充分的認(rèn)識(shí),但這同大自然的長(zhǎng)久歷史相比只是彈指一揮間。
    哲學(xué)上說(shuō):“世界是普遍聯(lián)系的,世界是無(wú)限發(fā)展的?!比祟?lèi)往往只生活在一定時(shí)空范圍內(nèi),其認(rèn)識(shí)有一定的局限性,只能看到事物的表面或者某一方面,只顧及眼前和個(gè)人利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體利益。人類(lèi)為了出門(mén)方便,發(fā)明了汽車(chē)代替步行,卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到對(duì)資源的消耗和對(duì)環(huán)境的破壞。直至大自然向我們無(wú)情的報(bào)復(fù)時(shí),才意識(shí)到,而那時(shí)卻有些措手不及、不知所措。人類(lèi)的認(rèn)識(shí)不是一蹴而就的,由各種階段聯(lián)系而成,其過(guò)程充滿著偶然性。在不同的階段有不同的認(rèn)識(shí),不可能一下把世界完全看透。現(xiàn)在,我們可能嘲笑前人認(rèn)識(shí)上的無(wú)知,殊不知我們也可能被后人取笑。
    大自然有其神秘性和不可預(yù)測(cè)性,它并不是按照簡(jiǎn)單的線性關(guān)系發(fā)展變化的,人類(lèi)千萬(wàn)不要自以為可以預(yù)期事物的發(fā)展,因?yàn)榇笞匀徊幌矚g簡(jiǎn)單的因果關(guān)系。
    從自然到人文讀后感篇十
    昨天拜讀了《自然史》這本書(shū),作者布封是現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先行者,他關(guān)于生物的描述,對(duì)后來(lái)的進(jìn)化論有直接的影響,在物種起源方面,達(dá)爾文稱(chēng)他為“現(xiàn)代以科學(xué)眼光對(duì)待這個(gè)問(wèn)題的第一人。從自然世界啟蒙到人類(lèi)進(jìn)展史,《自然史》是一部傳世的博物志,全書(shū)包括了地球史、人類(lèi)史、動(dòng)物史、鳥(niǎo)類(lèi)史和礦物史等幾大部分。
    布封寫(xiě)道:“人類(lèi)所曾做到的最高貴的征服,就是征服了這豪邁而剽悍的動(dòng)物——馬:它和人分擔(dān)著疆場(chǎng)的勞苦,同享著戰(zhàn)斗的光榮;它和它的主人一樣,具有無(wú)畏的精神,它眼看著危險(xiǎn)當(dāng)前而慷慨以赴;它聽(tīng)?wèi)T了兵器搏擊的聲音,喜愛(ài)它,追求它,以與主人同樣的興奮鼓舞起來(lái);它也和主人共歡樂(lè):在射獵時(shí),在演武時(shí),在賽跑時(shí),它也精神抖擻,耀武揚(yáng)威。但是它馴良不亞于勇毅,它一點(diǎn)兒不逞自己的烈性,它知道克制它的動(dòng)作:它不但在駕馭人的'手下屈從著他的操縱,還仿佛窺伺著駕馭人的顏色,它總是按照著從主人的表情方面得來(lái)的印象而奔騰,而緩步,而止步,它的一切動(dòng)作都只為了滿足主人的愿望?!弊x了這樣的文字,你想到了什么?我不僅想到了人與馬的生死與共的友誼,還想到了韓非子的話——“人心調(diào)于馬,而后可以進(jìn)速致遠(yuǎn)”,想到了伯樂(lè)和九方皋,想到了唐太宗的“昭陵六駿”,想到了杜甫的詩(shī)句:“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊,真堪托死生?!毕肫鹆艘幌盗谐錆M詩(shī)意的名字:的盧、赤兔、飛黃、照夜、浮云、龍飛、噴玉等等。這真是奇妙的文字,它有真摯深厚的感情,如實(shí)地勾勒出馬的性情;它有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量,輕輕地?fù)軇?dòng)了讀者的心弦;它還有循循善誘的魔法,逗引催生著讀者的想象。
    然而還不止于此,只見(jiàn)布封筆鋒一轉(zhuǎn),又寫(xiě)了下面的文字:“以上所述,是一匹所有才能都已獲得發(fā)展的馬,是天然品質(zhì)被人工改進(jìn)過(guò)的馬,是從小就被人養(yǎng)育,后來(lái)又經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,專(zhuān)為供人驅(qū)使而培養(yǎng)出來(lái)的馬。它的教育以喪失自由而開(kāi)始,以接受束縛而告終。對(duì)這種動(dòng)物的奴役或馴養(yǎng)已太普遍、太悠久了,以至于我們看到它們時(shí),很少是處在自然狀態(tài)中。它們?cè)趧趧?dòng)中經(jīng)常是披著鞍轡的;人家從來(lái)不解除它們的羈絆,縱然是在休息的時(shí)候;如果人家偶爾讓它們?cè)谀翀?chǎng)上自由地行走,它們也總是帶著奴役的標(biāo)志,并且還時(shí)常帶著勞動(dòng)與痛苦所給予的殘酷痕跡:嘴巴被銜鐵勒得變了形,腹側(cè)留下一道道的瘡痍或被馬刺刮出一條條的傷疤,蹄子也都被鐵釘洞穿了?!褪悄切┡蹱顩r最和婉的馬,那些只為著擺闊綽、壯觀瞻而喂養(yǎng)著、供奉著的馬,那些不是為著裝飾它們本身,卻是為著滿足主人的虛榮而戴上黃金鏈條的馬,它們額上覆著妍麗的一撮毛,項(xiàng)鬣編成了細(xì)辮,滿身蓋著絲綢和錦氈,這一切之侮辱馬性,較之它們腳下的蹄鐵還有過(guò)之無(wú)不及?!彼谑堑贸隽私Y(jié)論:“天然要比人工更美麗些;在一個(gè)動(dòng)物身上,動(dòng)作的自由就構(gòu)成美麗的天然。”我們不禁為馬的命運(yùn)喟然長(zhǎng)嘆:它的痛苦成就了人的驕傲。
    這就是風(fēng)格的力量,布封的觀察可能已經(jīng)過(guò)時(shí),但是他的描繪亙久不變,他的文字更令人百讀不厭。
    從自然到人文讀后感篇十一
    這是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的細(xì)小的事情,展開(kāi)豐富聯(lián)想,描繪了一些細(xì)膩、別致的感受,獲得了一些深刻而富有哲理的啟示。全文將對(duì)自然的觀察與人生的感悟結(jié)合起來(lái),巧妙而別致。文章以描寫(xiě)介紹自然中涌現(xiàn)著無(wú)窮生命力開(kāi)頭,以揭示人生中孕育著新希望結(jié)尾,表達(dá)了作者對(duì)人生的看法和態(tài)度:坦然面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,明白有多少付出才會(huì)有多少收獲,保持坦誠(chéng)謙虛的胸懷,體會(huì)人生的趣味。
    本文內(nèi)容豐富。作者盡情贊美了大自然無(wú)窮的生命力。全文分四個(gè)部分,第一部分,先描寫(xiě)介紹風(fēng)雨中的小白花,表達(dá)了作者的敬佩之情。在風(fēng)雨中,小白花細(xì)小的根“卻穩(wěn)固在糾結(jié)于土地之中”;“經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨煉和洗禮”,小白花“仍然堅(jiān)毅地綻放”。再描寫(xiě)介紹了風(fēng)雨中的小鳥(niǎo),振翅高空,“馬聲啁啾地回蕩在空中?!弊詈笠欢问潜静糠值男〗Y(jié),揭示出了作者獲得的啟示:人類(lèi)不應(yīng)惶惶度日,要像小花小鳥(niǎo)一樣,與大自然和諧一致,融為一體?!坝暌抡f(shuō)下吧,風(fēng)要就吹吧”,作者三次重復(fù)這一句話,目的就是要人們像小花小鳥(niǎo)一樣坦然接受風(fēng)風(fēng)雨雨,不要因?yàn)橛行╋L(fēng)風(fēng)雨雨,就惶恐不安,要像小鳥(niǎo)一樣扎穩(wěn)根基。經(jīng)受磨煉,頑強(qiáng)綻放;要像小鳥(niǎo)一樣,振翅高飛,放聲歌唱。
    第二部分,作者寫(xiě)了春意漸濃的池水。在簡(jiǎn)略在勾勒出池邊的景色后,作者描寫(xiě)介紹了這樣的一幕,:人們將石頭投入水中激起不同的聲音?!懊鎸?duì)池畔各式各樣的人們和各種各樣的聲音,有誰(shuí)在事后是抱著詩(shī)人一般的情懷與感觸悄然離去呢?”作者的發(fā)問(wèn)表明了他的寫(xiě)作意圖:以詩(shī)人一樣的情懷與感觸來(lái)審視“各式各樣人們和各種各樣的聲音”,“了悟出各種大小不同的石頭,會(huì)響起各種大小不同的聲音”?!皽啘嗀?、匆匆忙忙的世界中”,人們也在渾渾噩噩、匆匆忙忙地生活,在生活的水池中,我們也在投石頭,但我們投入了多大的石頭。激起了多大的聲音,在渾渾噩噩、匆匆忙忙的狀態(tài)下,我們并不知覺(jué)。這一部分中,作者獲得的啟示是:有時(shí),我們需要平靜下來(lái)思考一下我們?cè)谏钪械牡母冻雠c獲得。
    第三部分又寫(xiě)到了天上的云。作者寫(xiě)了為斷變化和不同的形態(tài),目的顯示是用來(lái)比喻“人的心,”和“人的命運(yùn)”。由“云朵的變化”作者想到了很多我,作者想到了人的'心境與人生的際遇的關(guān)系,想到了人生如流云一樣的變化。由此得出結(jié)論,“縱然歡喜,也不必得意忘形,縱然悲戚,也不必怨天尤人”。進(jìn)而推論:“若每個(gè)人都能保持坦誠(chéng)、謙虛的胸懷,在自己的工作崗位上,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,必可體會(huì)出漫長(zhǎng)的人生中的無(wú)窮的情趣?!?BR>    第四部分,可以看出是全文的結(jié)語(yǔ),人生中,無(wú)論順境逆境,只要振作精神,努力進(jìn)取,必定會(huì)取得成績(jī),自然就有了新的希望。
    從作者的寫(xiě)作意圖來(lái)看,全文以“大自然的啟示”為標(biāo)題,起筆是大自然,落筆是啟示,表達(dá)了作者在對(duì)自然景物的觀察中產(chǎn)生的一些人生的思考:坦然接受風(fēng)風(fēng)雨雨,與大自然和諧一致,不因?yàn)樯钪械男╋L(fēng)風(fēng)雨雨就惶恐不安,思考一下我們?cè)谏钪械母冻雠c獲得,勤奮努力,勝不驕,敗不餒,保持坦誠(chéng)、謙虛的胸懷,認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,必定能體會(huì)到人生的樂(lè)趣。
    從自然到人文讀后感篇十二
    這本書(shū)內(nèi)記錄著布封一生所經(jīng)歷的動(dòng)物、植物甚至是人類(lèi)。布封用畢生精力足足用了40年的時(shí)間寫(xiě)成了36卷巨冊(cè)《自然史》其中在《自然史》中前半部分我最喜歡。
    馬兒天性豪放狂野,但不兇殘不會(huì)欺負(fù)其它的小動(dòng)物。跟其它動(dòng)物相比,它們力氣比較大。但馬從來(lái)不會(huì)主動(dòng)攻擊其它的小動(dòng)物,如果有其它小動(dòng)物攻擊它們,馬也不會(huì)正面迎敵。
    動(dòng)物也有它們自己的生活,跟人類(lèi)一樣也有大自然的語(yǔ)言,都有
    權(quán)利享受自由。人類(lèi)不應(yīng)該再傷害馬了,應(yīng)該還它們的自由!
    《馬》就像被賦予了人性的.光彩,它像英勇忠義的戰(zhàn)士,又像馴服誠(chéng)實(shí)的奴仆,像豪邁狂野的游俠,又像典雅高貴的紳士。
    從自然到人文讀后感篇十三
    這個(gè)夏天特?zé)嵊致L(zhǎng)。但,還是阻擋不了我們前進(jìn)的步入。一路上,看著一顆顆古樹(shù)被無(wú)知的人們無(wú)情地砍伐,我們深感漠然;大自然給予我們恩賜,但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘,警鐘?究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢?望著失去的自然,感覺(jué)到可惜。
    隨著人流,說(shuō)好說(shuō)歹的都有;踩著隨風(fēng)飄落的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向;陷入了沉思之中……近兩年災(zāi)難顯為嚴(yán)重,汶川、玉樹(shù)、舟曲那一幕幕讓人催然淚下毛骨聳然;人們難道還不能醒悟,難道這灰暗的世界里度過(guò)的每一天,人生缺少了無(wú)限光輝。
    印度洋大海嘯,奪走的不僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命。從某種程度上打擊了人類(lèi)征服大自然的.信心,從人類(lèi)歷史上看;每當(dāng)遇到力不可拒的天災(zāi),再去彷徨無(wú)措。第一代環(huán)保家唐錫陽(yáng)先生這樣寫(xiě)道:人類(lèi)要謙虛一些,慎重一些,節(jié)制一些……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實(shí),擺正人在大自然中的位置。人字現(xiàn)在寫(xiě)得太大了,應(yīng)該寫(xiě)小些,更小些,把人寫(xiě)在應(yīng)有的位置上去。
    幾天的勞途換來(lái)滿身的疲憊與感慨。人們應(yīng)與大自然和諧相處,只有這樣人類(lèi)才能享受大自然為人類(lèi)帶來(lái)的一切。世人們,讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的心聲,感受大自然的真諦吧!
    從自然到人文讀后感篇十四
    這本書(shū)內(nèi)記錄著布封一生所經(jīng)歷的動(dòng)物、植物甚至是人類(lèi)。布封用畢生精力足足用了40年的時(shí)間寫(xiě)成了36卷巨冊(cè)《自然史》其中在《自然史》中前半部分我最喜歡。
    馬兒天性豪放狂野,但不兇殘不會(huì)欺負(fù)其它的小動(dòng)物。跟其它動(dòng)物相比,它們力氣比較大。但馬從來(lái)不會(huì)主動(dòng)攻擊其它的小動(dòng)物,如果有其它小動(dòng)物攻擊它們,馬也不會(huì)正面迎敵。
    動(dòng)物也有它們自己的生活,跟人類(lèi)一樣也有大自然的語(yǔ)言,都有
    權(quán)利享受自由。人類(lèi)不應(yīng)該再傷害馬了,應(yīng)該還它們的自由!
    《馬》就像被賦予了人性的`光彩,它像英勇忠義的戰(zhàn)士,又像馴服誠(chéng)實(shí)的奴仆,像豪邁狂野的游俠,又像典雅高貴的紳士。
    從自然到人文讀后感篇十五
    曾容這篇文章讓我感覺(jué)到盡管我們目前的科技發(fā)展水平日新月異,但大自然龐大復(fù)雜的運(yùn)行機(jī)制讓作為其中一分子的人類(lèi)無(wú)法琢磨清楚,我們就像是她的孩子,努力想更多更深入的了解她,以適應(yīng)她和她更好的相處,但仍然難免會(huì)有些自作聰明的時(shí)候,以為一些行為無(wú)傷大雅,以為一些這些行為是大自然母親可以承受的,殊不知脾氣再好的母親也不會(huì)一直縱容她的孩子,到了必要的時(shí)候,母親就會(huì)小小懲罰一下孩子,讓他知道,永遠(yuǎn)不要想試圖改造母親,讓她受傷。
    ,其實(shí)生活本不需要那么復(fù)雜,簡(jiǎn)單的生活,理性的消費(fèi)就可以使很多慘劇不會(huì)發(fā)生。
    有時(shí)候孩子為了創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益而大肆開(kāi)采不可再生資源,不加節(jié)制的使用甚至浪費(fèi)淡水資源,為了追求不切實(shí)際的虛榮購(gòu)買(mǎi)使用大排量汽車(chē),并排放出越來(lái)越多的溫室氣體,工業(yè)廢氣,污水,各水系水質(zhì)告急,空氣質(zhì)量每況愈下,溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯,而所有這一切導(dǎo)致的后果也許是我們自己都無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的,是不是海平面會(huì)持續(xù)上升淹沒(méi)沿海城市,是不是臭氧空洞會(huì)出現(xiàn)在我們土地的上方,是不是將有一天我們要佩戴面具出門(mén)才能抵擋住越來(lái)越骯臟的空氣。。。。。。孩子再次被自己出的題目問(wèn)倒。
    有時(shí)候孩子也會(huì)努力的和同伴和母親保持良好關(guān)系,但由于認(rèn)知的淺薄好心也許會(huì)辦了壞事,收養(yǎng)了受傷的小豹,撫養(yǎng)他傷愈長(zhǎng)大,但打開(kāi)籠子的那一刻,他卻往后退了退,人類(lèi)的干預(yù)讓他忘記了自然界競(jìng)爭(zhēng)的慘烈和他的本性,他已經(jīng)無(wú)法再獨(dú)立生活;海灘上有禿鷹在盤(pán)旋,但剛從沙灘里孵化出的小海龜必須自己走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘進(jìn)入海水,一只小海龜先探出了頭,剛走了沒(méi)幾步就被禿鷹發(fā)現(xiàn)抓了去,第二只又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的出來(lái),依舊是這樣的命運(yùn),海灘上的游客看不過(guò)去了,走過(guò)去將剛探出頭的第三只小海龜抱起來(lái)走向海水,的確這只小海龜逃脫了被禿鷹捕食的厄運(yùn),但其他小海龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤訊號(hào)以為危險(xiǎn)沒(méi)有了紛紛探頭出動(dòng),一時(shí)間海灘成為了禿鷹的餐桌……人類(lèi)經(jīng)常做一些自以為正確的事情,殊不知大自然遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜的多,深?yuàn)W的多。
    人類(lèi)這個(gè)母親最垂青的孩子雖然擁有別的孩子所沒(méi)有的智慧和勇氣,但他終究也是孩子,需要有時(shí)間來(lái)讓他成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)不斷的犯這樣那樣的錯(cuò),每次嘗到母親給的苦頭后就會(huì)思考和改正,但頑劣的天性讓他還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò),就在不斷的錯(cuò)誤與反省中,孩子才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,懂得更多母親的道理。永遠(yuǎn)對(duì)母親保持尊重,不輕易將自己的想法強(qiáng)加于母親身上,不自以為可以預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展,做好自己本分的角色,和母親和同伴和諧的生活下去才是我們孩子應(yīng)有的態(tài)度。
    從自然到人文讀后感篇十六
    本書(shū)載錄的文章都是人與動(dòng)物和自然的故事,共有77篇。這本書(shū)也有許多感人的故事,其中給我留下深刻印象的是其中的兩篇:《海子爺與老雪狼》,這個(gè)故事訴說(shuō)的是一個(gè)老人和一條狼有了感情,在冬天時(shí),老人不小心掉進(jìn)了海里的一個(gè)冰窟窿,這時(shí),那條狼跑來(lái),咬住他的衣袖想把他拉上岸來(lái),拉了好久,狼的身體凍成冰雕了,顯示的畫(huà)面還是狼咬著老人的衣袖;《斑羚飛渡》,幾十頭羚羊?yàn)榱送ㄟ^(guò)一個(gè)六米寬的峽谷,老羚羊、年輕羚羊各一隊(duì),老羚羊和年輕羚羊同時(shí)起跳,老羚羊的背正好出現(xiàn)在年輕羚羊的'上方,年輕羚羊用腳用力一蹬老羚羊的背,年輕羚羊就落到對(duì)面的峽谷上了,就這樣,一對(duì)對(duì)羚羊騰空飛起,直到所有年輕羚羊都跳過(guò)去,空中銜接才停止。本書(shū)還有其他等等共77個(gè)令人無(wú)法忘懷的故事,我都一一看完。
    《感恩自然》寫(xiě)的都是人與自然和動(dòng)物的故事,建議大家都看看,品味品味吧!
    從自然到人文讀后感篇十七
    當(dāng)你漫步校園時(shí),你可會(huì)觀察一棵樹(shù)的變化?可會(huì)留意那些灑落在地上的細(xì)密陽(yáng)光?可會(huì)聆聽(tīng)遠(yuǎn)處那幾只小鳥(niǎo)兒的呢喃?可會(huì)擷起一片掉落在地上的花瓣?自然,像一位母親,源源不斷地給生活在土地上的我們呈現(xiàn)各種各樣的美麗。我從《感恩自然》這本書(shū)中感受到了這種美。
    在一瓣翩然飄落的花朵中;在利用沙丘保護(hù)孩子的智慧鴕鳥(niǎo)中;在歷盡艱辛之后歡叫的蟬聲中??????自然之美,美在身邊。
    自然之四季――花朵簇簇的春日,綠意茵茵的夏天,微風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,白雪皚皚的冬日,像一個(gè)人的生命四季,以美的教育告訴人們生命的真理。
    聆聽(tīng)自然,聆聽(tīng)彩蝶翩翩飛舞,聆聽(tīng)風(fēng)兒在你耳邊傾訴秘密,聆聽(tīng)一股水流的歡樂(lè),聆聽(tīng)一朵小花的歡笑。聆聽(tīng)每一次的花開(kāi)花落,讓美滲入你的心中。
    當(dāng)我讀起這本書(shū),心中仿佛注入一股暖流,它帶我飛過(guò)山川、原野、河流、大海,看遍花草蟲(chóng)鳴。用心去感悟自然,感悟世界。這是一本神奇的書(shū),每一篇精彩的故事都會(huì)為我?guī)?lái)一些感動(dòng)、一次震撼。
    你可知道狼么?黃河源上的狼。它高貴,它優(yōu)雅,從不攻擊人的荒原狼,如同塞納河畔的貴族少年。就是這一只荒原狼,在作者面前不屑而自信地走過(guò),它將原本不屑于它的一種美好氣質(zhì)帶給了作者,也帶給了我們。
    你曾見(jiàn)過(guò)瀑布么?黃果樹(shù)瀑布。它瑰麗、雄渾,白的耀眼,如同矗立著的白色石柱。讓人分不清到底是天上最柔美,最白的云彩還是雪一般飛舞的瀑布。
    你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)落花的嘆息么?翩然飄落,輕輕回歸大地,孕育新的小小生命。人常說(shuō):開(kāi)花結(jié)果。殊不知,花落了,果才能成熟。落花,展現(xiàn)大自然美的奉獻(xiàn):落花,你將自己和樸實(shí)無(wú)華的大地融為一體?!奥浠ú皇菬o(wú)情物,化作春泥更護(hù)花??????”
    你知道“鴕鳥(niǎo)心態(tài)”么?用于比喻沒(méi)有勇氣,掩耳盜鈴的人。那是因?yàn)閺那暗膭?dòng)物學(xué)家研究,鴕鳥(niǎo)遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)把頭埋在沙堆里。但是,鴕鳥(niǎo)豈是這么笨的動(dòng)物?新的動(dòng)物家已經(jīng)證明從前的錯(cuò)誤。鴕鳥(niǎo)平時(shí)遇到危險(xiǎn)會(huì)奮力逃脫,如果同幼仔在一起,會(huì)用脖子扮成沙丘的樣子保護(hù)孩子,這樣孩子就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。