7.總結是我們對生活和工作的總結和概括，是我們對經(jīng)驗和教訓的汲取和總結。寫心得體會可以使用舉例和比喻，做到更生動形象。在下面的范文中，我們可以看到作者通過深入思考和總結，得出有益的結論和觀點。
羚羊木雕讀后心得體會篇一
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！彼雇胸愓f：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”然而，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
在“我”和萬芳眼里，是否擁有羚羊木雕并不重要，重要的是友誼和誠信不能丟，因為它們的價值比羚羊木雕要大得多。在兩種不同價值觀的碰撞中，她們顯得多么純真，而“我”的父母又是多么庸俗！以這樣的觀點來選擇，兩者的輕重可想而知。
我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。現(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的`心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇二
斯托貝曾經(jīng)說過：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！比欢?，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響?！读缪蚰镜瘛愤@個故事就說明了這一點。
文章說的是，“我”把珍貴的羚羊木雕送給了好朋友萬方，被父母察覺了，他們便逼著“我”去把送出去的羚羊木雕再要回來?！拔摇北槐茻o奈，就硬著頭皮找萬方要回了羚羊木雕。但心里很難過，覺得對不起萬方這個仗義的朋友。
這個故事帶給我們的反省很深：如果萬芳是一個很小氣的人，那么兩個朋友就可能會因為一個木雕而吵得天翻地覆，成為兩個陌生人。而造成這件事直接起因的，就是“我”的父母。我覺得友誼比金錢重要得多，一份友誼，是多少金錢也買不回來的！
我相信，現(xiàn)實生活中，那些令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。我真心祝愿天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇三
第一段：介紹羚羊木雕的背景和意義（200字）
羚羊木雕是中國傳統(tǒng)藝術的一種，源于古代的牧民文化。羚羊象征著自由、純真和美麗，被譽為草原上最具代表性的動物。羚羊木雕以其獨特的形象和精湛的工藝，深受人們喜愛。伴隨著時代的變遷，木雕藝術也得以承傳，成為民間藝術的瑰寶。通過學習和參與羚羊木雕，我對這門古老藝術有了更深的了解，同時也體會到了木雕背后的文化內(nèi)涵。
第二段：制作羚羊木雕的工藝技巧（250字）
羚羊木雕的制作需要熟練的技藝和豐富的經(jīng)驗。首先，要選擇適合雕刻的木材，如黃楊木、楠木等。其次，需根據(jù)草原上羚羊的特征，鋪設好設計圖紙，并用雕刀舞動著的手指將這個形象逐漸地刻畫出來。細致入微的處理，使得雕刻出來的羚羊栩栩如生，仿佛隨時可以徜徉在大草原上。最后，要對作品進行上色和打磨，以提升藝術品的質(zhì)感和觀賞性。
第三段：通過木雕體會到的藝術創(chuàng)作之美（300字）
參與羚羊木雕的制作，我深深體會到了藝術創(chuàng)作的美好與獨特。木雕藝術需要匠人對材料的理解和對創(chuàng)作的激情，以及對自然界萬物的細致觀察。只有通過耐心細致的勞動，才能夠把羚羊的神韻和生動表達出來。這種藝術創(chuàng)作的過程是一種審美和感性的體驗，在這個過程中，我真切感受到了藝術的力量和魅力。
第四段：羚羊木雕對人生的啟示（250字）
通過參與羚羊木雕的制作，我發(fā)現(xiàn)藝術不僅是創(chuàng)作與觀賞，更是一種心靈的修復和啟示。木雕的制作需要凝聚匠人的心力和智慧，需要專注和耐心。這種沉浸于藝術創(chuàng)作的過程，讓我找回了內(nèi)心的寧靜和和諧。在雕刻的過程中，我發(fā)現(xiàn)了對“形如羚羊”的追求可以超越現(xiàn)實世界的限制，追求一種更高層次的自由和美麗。
第五段：羚羊木雕的繼承和發(fā)展（200字）
羚羊木雕作為中國傳統(tǒng)藝術的瑰寶之一，需要我們傳承與發(fā)揚。通過參與羚羊木雕的制作，我有機會認識到了許多傳統(tǒng)的木雕工藝師，得以交流和學習他們的經(jīng)驗。我們作為后來者，應該以敬畏之心對待這門藝術，并創(chuàng)新發(fā)展，賦予羚羊木雕更多的時代內(nèi)涵和文化價值，讓它成為當代藝術的一種傳承。
總結：羚羊木雕是一門充滿魅力和藝術氣息的傳統(tǒng)手藝。通過學習和參與羚羊木雕，我不僅深入了解了這門古老藝術的背景和制作技巧，更體會到了藝術創(chuàng)作的美妙和木雕帶給我的心靈啟示。同時，作為時代的傳承者，我們應該尊重并發(fā)揚羚羊木雕的傳統(tǒng)，并賦予它新的文化內(nèi)涵，讓這門藝術永遠充滿生機和活力。
羚羊木雕讀后心得體會篇四
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！毕Ａ_多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝說：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！比欢?，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被-逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
朋友？不都是為名為利的嗎？
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的'。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇五
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！毕Ａ_多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?！彼雇胸愓f：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！笔前?，一個朋友就是珍貴的。然而，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。我喜歡一篇文章《羚羊木雕》，木雕引起了家庭的矛盾，朋友的友誼。父母的重財輕義的思想給我們的心靈帶來了影響。
我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤。
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!
羚羊木雕讀后心得體會篇六
當那個悲傷的小男孩拿著一把漂亮的小到走去他的好朋友家時，他一定感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什么爸爸媽媽都不理解我的心情呢？為什么？為什么？他迷茫的在雪地里走著。他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭說起：
天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢！我很生氣，但還是向萬方家走去。
當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已?，F(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇七
今天我們通過預習了解課文做了劇情表演，同學們都非常興奮，因此給我留下了深刻的印象，分析了文中每個人的性格。
“我”的爸爸，他是一個平靜有理的人，遇事不慌不忙的很鎮(zhèn)定。有很多人可能要問爸爸文中所說的：“這樣貴重的東西不像一塊點心、一盒糖，怎么能自作主張呢？”既然爸爸讓自己女兒不要自作主張送人，而他自己卻送給了自己的女兒。這并不是爸爸在撒謊，他而是把一家人就如他自己的。你ide就是我的，我的就是你的，不分你我。從這里看出爸爸把自己的女兒看做了非常高的地位，在爸爸心目中自己與女兒是不分你我的，看出的是父親與女兒之間無限感情，而不是說明爸爸在對女兒撒謊。
“我”的媽媽呢？則是一個在乎一家人有情感的人，而不為女兒單獨一個人考慮，從這里看出媽媽的確有些傷害女兒，但并不能說媽媽是怎樣的無情無理，因為媽媽也是無可奈何。
“我”的奶奶呢？非常愛自己孫女，在文中顯得有些偏袒，孫女這并不是化解一家人之間矛盾的因素，著多半是一些傷害孫女。
“我”的朋友萬芳呢？她也非常重情義，不愿意讓朋友受苦，這值得學習。
文中萬芳的媽媽顯得對萬芳很嚴格，但是一個不愿拿別人東西的母親。
文中的每個人都各有各的特點，生活中也如此，正因為每個的性格特征不同，所以才顯得更精彩。（初一7班代雪楊）
感悟《羚羊木雕》，打開奧秘之門
少年是單純善良的，我們正處于少年時期，需要探究其中的奧秘！
《羚羊木雕》中作者有一顆多么無暇的心，但被家長的重財輕義所逼，作者想用一個想用貴重物品看出自己多么愛她，但這種做法不可取之。我們用一顆真心來對待朋友，朋友是感受得到的，不能把太貴重的東西交易，但作者父母的做法極其不對，人生存在社會上，靠的是朋友，有個知心朋友，靠的是信用。已送出去的物品就不能再要回，無論多么貴重。還是對你多重要，都不能去要。棋盤上講“落地沾灰”，就是走了這一步棋，就沾了棋盤的灰，灰也無法洗去。古代，人們常說“一言既出，駟馬難追。”古人的話都對我們有很大啟發(fā)與教育！還有一點，母親逼著作者去拿木雕，這是錯中之錯，孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”雖然，父母可以要求孩子做事，可也要把握尺度！
再看看那萬芳的母親，她的做法與許多母親相似，為了臉面，就在別人面前批評自己的孩子，也不問黑與白，對與錯。等別人走后便罵別人哪里錯了，又安慰。我認為這種人用一個詞表示：變態(tài)！還是用“雙面人”文明一點！
孩子們逐漸長大，父母也漸漸衰弱，父母總埋怨子女又不誠信不文明??????我要告訴父母也要打開那奧秘之門：
我們是孩子時，父母所做的一切將被鏡子照射回去，開始照射的時間，正是孩子長大，父母變老的時間?。ǔ?014級8班李淮川）
演《羚羊木雕》有感
本文中有一個角色臺詞最少――奶奶，本文的奶奶雖沒有做外貌描寫，但那一句話就讓我們感覺她老人家很慈祥，不愿看到家庭起矛盾，而又很疼愛自己孫女的老人，與現(xiàn)實聯(lián)系起來，使這篇課文更生動。
本文還有很多演員，都是為了突出一個重點：那就是“我”與萬芳的友誼是多么珍貴的??????(初2014級8班肖潤琳)
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羚羊木雕讀后心得體會篇八
在一個陽光明媚的早晨，許多蜜蜂和蝴蝶都在翩翩起舞，希望有好的收成?？吹竭@美麗的景色我的'心情好極了，我坐在床邊拿起一本《羚羊木雕》的書，這本書里面有12個感人的故事，我覺得其中一篇《我的朋友褐雪》最感動我。
這個故事的主要講述了一個離開中學的學生到一個農(nóng)場里做馭手。它有一匹身體是煙色的，但鼻梁是白色的馬，那匹馬叫褐雪，褐雪很不喜歡主人公，常常把他從馬背上摔下來，但從那一次以后——褐雪生病的時候，主人公每時每刻都照顧它，并把雞蛋和糖都給它吃。有一次主人公出去森林遇見火災，他被一根橫在前面的樹木打昏了，倒在馬背上，褐雪把他拉到一個泥沼邊，自己跑回農(nóng)場……，原來它是找“救兵”！可惜只有褐雪才知道主人公在哪兒，褐雪不顧一切沖入火場把主人公救了出來，但自己卻壯烈犧牲了。
在我們身邊，也有許多像褐雪那樣會不惜自己的生命去救人的英雄，像張莉麗麗——最美教師、最美司機、以及救人后未在媒體報導的所有英雄，我向你們致敬，有你們的存在世界處處都有愛。
羚羊木雕讀后心得體會篇九
開始不以為然，以為不過是一篇美文而已，未想讀完后心情久久不能平復。
首先為老師的建議擊掌叫好，與孩子一同讀書，與孩子一同思考，與孩子一同感動，讓家長降低身高與孩子一個視平線。再為這篇文字叫好，寫出這個年齡孩子對友誼的認識，對承諾的注釋，不含任何雜質(zhì)，沒有一絲瑕疵。
讀后我和女兒一起討論，我們對這篇文章中珍貴的友誼都表示非?？隙ǎ捕颊J為孩子之間純真的感情是彌足珍貴的，需要我們包括家長一起精心呵護的。事實上我和孩子的爸爸也一直這么做，認同孩子與朋友之間的感情，盡力去理解孩子們之間為友誼所做的付出，并協(xié)助她維護這份情感。例如與兒時的伙伴一直維持聯(lián)系，哪怕大家都很忙，也都擠出時間創(chuàng)造機會。
在明確正面的友誼之后，我們繼續(xù)延伸探討。（當然，這是在我有目的的引導下進行的）。
我拿出最近炒的沸沸揚揚的李某某案件，夢母一直強調(diào)的李某某重義氣重友誼因此“被牽入案件”，我把問題交給孩子自己思索——這樣的友誼是否是真友誼。
孩子片刻思索后很認真的.說，真正的友誼是理性的，而不是盲目的也不是沖動的，它與淺薄的義氣不能等同。
羚羊木雕讀后心得體會篇十
上學期，著名作家張之路來我校演講，還進行了簽名售書，很多同學們買了《烏龜也上網(wǎng)》、《非法智慧》、《足球大俠》，我則買了《羚羊木雕》。
《羚羊木雕》是這本小說集的名字也是書中第一個故事的名字。這本書中的每個故事都很精彩，引人入勝。我最喜歡《啊，那片紅旗》這個故事。它講述了三個高中生因為成績不好被迫退學，但是他們很愛國，有上進心，渴望學習。他們?yōu)榱丝粗袊蜿牭谋荣?，自制了五星紅旗賣錢買票。在看到中國隊處于劣勢時帶頭組織觀眾吶喊助威，“體育館里，無數(shù)的五星紅旗連成一片，觀眾席上變成了紅旗的海洋?！蔽冶凰麄兓馃岬膼蹏樯钌畹馗袆恿?。
看完這本書，我覺得書里的每個故事雖然中心不一樣，但都表達了人性最美好的一面。像《羚羊木雕》告訴了我們純潔的友誼是不需要禮物的；《靜靜的石竹花》說明，不能以貌取人，即使是殘疾人也有自己的尊嚴，不能傷害別人的自尊心；《理查三世》讓我覺得，不能歧視犯過錯誤的同學，只要你真誠的'付出，就會得到大家的尊重和贊賞，虛偽的人只會受到大家的鄙視…書中的每一個故事都讓我回味無窮。
羚羊木雕讀后心得體會篇十一
《羚羊木雕》講述了一個故事：晚上，“我”背負著今天學到的杠桿原理，媽媽問“我”爸爸從非洲帶回來的羚羊去了哪里。她說的其實是一件黑色硬木雕的藝術品。但“我”已經(jīng)把它送給了我的好朋友萬方，并作為回報萬方，把心愛的刀送給了“我”?！拔摇辈恢懒缪蚰镜竦恼滟F和實際價值。因為很珍貴，媽媽一定要“我”把羚羊木雕還回來，“我”只好照做。
萬方和“我”從小就在一起，他學習好，喜歡幫助人。全班同學都穿上了剛買的新運動服，“我”卻把褲子劃了個大洞。萬方和“我”換了褲子，卻因此被他媽媽罰站半個小時。因為我們是好朋友，所以“我”把爸爸媽媽送給“我”的羚羊木雕給了萬方?！拔摇毕蛉f方解釋了情況，將羚羊木雕要了回來。萬方為羚羊木雕做了一個玻璃罩?！拔摇卑训逗筒Ａw放在萬方手里，轉(zhuǎn)身走了。走在雪地上的“我”突然聽到萬方在后面喊“我”。他把玻璃蓋在木雕上，把刀塞到“我”手里說：“拿著，沒有禮物，我們也是好朋友。明天打雪仗來早點?！拔摇笨蘖?，從來沒有這么傷心過。
整篇文章形成鮮明對比。一方面是珍貴羚羊木雕與深厚友誼的對比；另一方面是父母雙方的`態(tài)度對比：“我”的父母堅持讓“我”回到木雕，因為木雕很珍貴。萬方的母親知道羚羊木雕的珍貴，萬方一定還“我”，還把玻璃罩和刀一起給了“我”；一方面是“我”和萬方的對比：“我”劃破褲子，怕被媽媽罵。萬方為了“我”交換褲子被罰站半個小時。
讀完這篇文章，我覺得心里很不是滋味。為什么父母讓送給朋友的羚羊木雕回來，因為羚羊木雕很珍貴？木雕比深厚的友誼更珍貴嗎？萬方喜歡羚羊木雕不是因為木雕的珍貴，而是因為羚羊木雕是友誼的見證。他還做了一個玻璃罩，小心翼翼地保護木雕，因為木雕是好朋友送給他的。萬方?jīng)]有和他分手，因為主人公想回到羚羊木雕。相反，他把刀和玻璃罩一起給了他。在萬方看來，友誼比禮物更有價值。當雪花落在玻璃罩上時，我想象白色的友誼勝過珍貴的羚羊木雕。
羚羊木雕讀后心得體會篇十二
羚羊木雕
讀后感
愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！必敻毁I不來朋友，因為朋友就是最最大的一種財富。
有這么一本書，它歷經(jīng)歲月的洗煉，它溫暖了你我的心靈。對，這本書就是——《羚羊木雕》。一本清淡質(zhì)樸，感情真實流露，歌頌友誼的書。
今天，再次捧起《羚羊木雕》這本書，有了更深一層的理解。
那天，天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕呢？我膽怯地說，羚羊木雕給了萬方。媽媽沒有聽我說完我的原因，硬要我把羚羊木雕拿回來。我心里，既無奈，又生氣，這說出去的話，就是潑出去的水呀。
我無奈地走到了萬方家，萬方聽了我的話，很生氣，他一定沒有想到我是這樣一個人?？墒撬麐寢寘s讓萬方把羚羊木雕還給我。我捧著羚羊木雕，走在雪地里，心情十分沉重。而當我快要消失在這房子的拐彎處時，萬方氣喘吁吁地向我跑來，把他的小刀和為羚羊木雕做的玻璃盒子塞在我的手里。潔白的雪花飄落在我們身上。他笑著對我說：“拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，雪花和淚水一起落在了羚羊木雕上……
為什么，大人總是不理解我們？也許，在他們眼里，我和萬方的友誼，遠遠比不上那個珍貴的羚羊木雕。但是，對于我來說，我和萬方之間的友誼大于一切！
如果，因為一個羚羊木雕，使我和萬方之間的友誼消失，那么這個羚羊木雕還有什么意義呢？盡管后來我和萬方和好了，可是，父母的態(tài)度會在我幼小的心靈上劃下一筆永遠抹不去的傷疤。我覺得，這世界上的友誼遠遠比金錢珍貴。
我很開心，我的身邊有那么多關心我的朋友。在我傷心的時候，是他們安慰我；在我百口莫辯的時候，是他們挺身而出，為我辯解；在我措手不及的時候，是他們教會我坦坦蕩蕩的面對……真好，想必這是我在六年小學生活中，和學習收獲一樣大的收獲吧。
還記得莎士比亞說：“友誼是珍貴的，若失去友誼，就像失去陽光，永遠得不到溫暖?！弊屛覀冇靡活w真誠的心去交朋友吧。
羚羊木雕讀后心得體會篇十三
我喜歡《羚羊木雕》這一篇文章，希羅多德曾經(jīng)說過：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?！睈垡蛩固拐f：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！比欢?，在現(xiàn)實生活中，有不少大人重錢輕情義，他們根本不明白我們這些孩子們之間純真的友情是多么的珍貴。他們的這種重財輕義的思想往往給我們純真的心靈帶來不利的影響。本文由一件羚羊木雕引起的故事就證實了這一觀點。
當我讀到這里時“我”很感動：那一天上體育課，我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運動褲，可“我”的褲子被樹杈劃了一個長長的口子?！拔摇弊诘厣鲜箘诺乜?，因為“我”特別怕媽媽罵“我”。萬方也不玩了，他坐在“我”的旁邊一個勁地嘆氣。忽然，他把自己的褲子脫下來對“我”說：“咱倆換了吧，我媽是裁縫，她能把褲子補得看不出破綻來?！薄拔摇碑敃r，居然相信了他的話，就把褲子和他換了。后來“我”才知道，因為那條被劃破的褲子，他媽媽讓他對著墻站了半個鐘頭。這里表達了萬方的仗義。萬方氣喘吁吁地跑到“我”的眼前，他既沒有戴帽子，也沒有穿棉衣。他把手里拿的玻璃罩子蓋在“我”的羚羊上，說沒有禮物，咱倆也是好朋友！“這里表達了萬方對作者的信任。
“明天打雪仗，來早點！”萬方跑了，還不時地揚起手臂向“我”打招呼。漸漸的，他消失在雪花飛舞的世界里面了。這里表達了萬方是一個大方的人，在生活中有很多關于友誼的故事，有好的也有壞的，在我的生活中有這樣一個例子：我爸爸的一個朋友，有一次，他說缺錢，爸爸二話沒說，就把錢借給了他但在我爸爸買房時他卻周旋不給還。這能叫友情嗎？當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，就像一個朋友是一生的第一杯酒，在生活中友情的故事一次次感動我們。都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去善待朋友的。
在這篇文章中我學到了：要善待朋友，講誠信，明白了友誼的重要，怎樣對待朋友，什么叫友誼。我也祝天下所有的好朋友都能快樂！
羚羊木雕讀后心得體會篇十四
當那個悲傷的小男孩拿著一把漂亮的.小到走去他的好朋友家時，他一定感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什么爸爸媽媽都不理解我的心情呢？為什么？為什么？他迷茫的在雪地里走著。他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭說起：
天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢！我很生氣，但還是向萬方家走去。
當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已?，F(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇十五
“天空不留痕跡，但我已飛過”。事物往往在矛盾中發(fā)展，同樣，人往往也要在矛盾中走向成熟。經(jīng)歷了這樣一件傷心之事，文中的“我”與萬芳自然而然在成長之路上跨出了一步，讀罷此文的讀者也會自然而然地得到一些啟示，收獲一些思考。對于“羚羊木雕”，因為最要好的朋友十分喜歡，我就毫不猶豫地將它送給了她，友情之純真，友誼之透明，全都躍然紙上，即使事先知道它的貴重，難道就不該或不會送出去？不合孩子的心愿，不符孩子的心理?？少F的童真，難得的童趣，如同一張白紙，沒有半點污跡，滴上幾滴淚水，才能彰顯生活的真諦。
而在大人的`眼中，禮物有輕重之分，朋友有親疏之別，讓孩子要回“羚羊木雕”并非一定是重利輕義。畢竟白紙已然染色，工筆白描重彩濃墨皆已試筆。讓孩子感受一下心中的委屈，經(jīng)歷一下生活中的風雨，對他們的成長大有裨益。這點“痛”算什么，這也是對孩子的一種別開生面的教育。
面對夏天，有人說“充滿陽光，活力四射；飽含激情，滿懷希望”，也有人說“多了炎熱，少了溫馨；多了火氣，少了清涼”，為什么會有如此大的區(qū)別？很明顯，是因為看問題的角度有異。換一個角度看問題，換一種角色去處理，你就會站得高看得遠，豁然開朗。正如作者張之路在《我和我的〈羚羊木雕〉》一文中所言“至于是不是告訴孩子要講信用？是不是表現(xiàn)家長不理解孩子？以至于是不是批評家長重利輕義？說實話，在寫作的時候還來不及想，要想的就是寫出人物之間的關系和矛盾心理！爭取做到每個人的行為和語言站在他的角度上似乎都是合理的。文章寫得有意思了，意義可能就在其中了……”大人有大人的眼光，孩子有孩子的理解，想作者之未想，言自己之所言，也就可以說是真正讀懂作品之意義了。
我們不應該奢求太多，成長路上都會留下深深淺淺的腳印——只要帶著一顆熾熱的心，風里來雨里去，那惱人的霞失意的風墮落的雨就都會離你而去。沒有越不過的坎，沒有趟不過的河，時?；匚渡钪械娘L風雨雨，在這俯首仰首間，你會迎來人生的艷陽天。
羚羊木雕讀后心得體會篇十六
《羚羊木雕》這本書講述了一個這樣的故事：晚上，我正背這天學過的杠桿原理，媽媽問我爸爸從非洲帶回的那只羚羊哪去了。她說得其實是一只黑色的硬木雕成的藝術品。但我已經(jīng)將它送給了我的好朋友萬方，并且作為回贈萬方把自己心愛的一柄小刀送給了我。我并不明白那只羚羊木雕的珍貴和實際的.價值。因為十分珍貴，媽媽必須要我把羚羊木雕要回，我只好照辦。
萬方和我'從小就在一齊，他學習好，喜歡幫忙人。全班都穿上剛買來的新運動衣，我卻把褲子劃了一個大口子。萬方和我換了褲子，卻因這事被他媽媽罰站半小時。因為我們是要好的朋友，所以我把爸爸、媽媽送我的羚羊木雕送給了萬方。我向萬方說明了狀況，將羚羊木雕要了回來。萬方給羚羊木雕做了一個玻璃罩。我將小刀和玻璃罩放到了萬方的手里，轉(zhuǎn)身走了。走在雪地上的我突然聽到萬方在后面喊我。他將玻璃罩蓋在木雕上，把刀塞到我手里說：拿著，沒有禮物，咱們也是好朋友。明天打雪仗來早點。我哭了，從沒有這樣悲哀過。
整篇文章構成了鮮明的比較。一邊是珍貴的羚羊木雕和深厚友誼的比較;一邊是雙方父母的態(tài)度比較：我的父母因為木雕的珍貴，堅持讓我要回木雕。萬方的母親因明白羚羊木雕的珍貴，要萬方必須還我，還把玻璃罩和小刀一齊給了我;一邊是我和萬方的比較：我把褲子劃破了一個大口子怕被媽媽罵。而萬方為了我交換了褲子被罰站半小時《羚羊木雕》讀后感。
讀了這篇文章我感到心里很不是滋味。父母為什么讓把送給朋友的羚羊木雕要回來，就因為羚羊木雕很珍貴嗎?難道木雕比深厚的友誼更珍貴嗎?萬方喜歡羚羊木雕不是因為木雕的珍貴，而是把羚羊木雕看做友誼的見證，他還做了玻璃罩留意地保護著木雕，因為木雕是好朋友送給他的。萬方?jīng)]有因主人公要回羚羊木雕而和他絕交，反而把小刀和玻璃罩一齊送給了他，在萬方看來友誼比禮物更有價值。當雪花落在玻璃罩上的時候，我想象到潔白無暇的友誼勝過了那只珍貴的羚羊木雕。
羚羊木雕讀后心得體會篇一
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！彼雇胸愓f：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”然而，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
在“我”和萬芳眼里，是否擁有羚羊木雕并不重要，重要的是友誼和誠信不能丟，因為它們的價值比羚羊木雕要大得多。在兩種不同價值觀的碰撞中，她們顯得多么純真，而“我”的父母又是多么庸俗！以這樣的觀點來選擇，兩者的輕重可想而知。
我覺的友情比金錢重要的多，一個知心朋友是用錢買不來的。在這個世界上，已經(jīng)不是金錢最重要了，而是那些友情、親情。世界上的富翁，真正能算得上有錢的，又有幾個呢？現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。現(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的`心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇二
斯托貝曾經(jīng)說過：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！比欢?，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響?！读缪蚰镜瘛愤@個故事就說明了這一點。
文章說的是，“我”把珍貴的羚羊木雕送給了好朋友萬方，被父母察覺了，他們便逼著“我”去把送出去的羚羊木雕再要回來?！拔摇北槐茻o奈，就硬著頭皮找萬方要回了羚羊木雕。但心里很難過，覺得對不起萬方這個仗義的朋友。
這個故事帶給我們的反省很深：如果萬芳是一個很小氣的人，那么兩個朋友就可能會因為一個木雕而吵得天翻地覆，成為兩個陌生人。而造成這件事直接起因的，就是“我”的父母。我覺得友誼比金錢重要得多，一份友誼，是多少金錢也買不回來的！
我相信，現(xiàn)實生活中，那些令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。我真心祝愿天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇三
第一段：介紹羚羊木雕的背景和意義（200字）
羚羊木雕是中國傳統(tǒng)藝術的一種，源于古代的牧民文化。羚羊象征著自由、純真和美麗，被譽為草原上最具代表性的動物。羚羊木雕以其獨特的形象和精湛的工藝，深受人們喜愛。伴隨著時代的變遷，木雕藝術也得以承傳，成為民間藝術的瑰寶。通過學習和參與羚羊木雕，我對這門古老藝術有了更深的了解，同時也體會到了木雕背后的文化內(nèi)涵。
第二段：制作羚羊木雕的工藝技巧（250字）
羚羊木雕的制作需要熟練的技藝和豐富的經(jīng)驗。首先，要選擇適合雕刻的木材，如黃楊木、楠木等。其次，需根據(jù)草原上羚羊的特征，鋪設好設計圖紙，并用雕刀舞動著的手指將這個形象逐漸地刻畫出來。細致入微的處理，使得雕刻出來的羚羊栩栩如生，仿佛隨時可以徜徉在大草原上。最后，要對作品進行上色和打磨，以提升藝術品的質(zhì)感和觀賞性。
第三段：通過木雕體會到的藝術創(chuàng)作之美（300字）
參與羚羊木雕的制作，我深深體會到了藝術創(chuàng)作的美好與獨特。木雕藝術需要匠人對材料的理解和對創(chuàng)作的激情，以及對自然界萬物的細致觀察。只有通過耐心細致的勞動，才能夠把羚羊的神韻和生動表達出來。這種藝術創(chuàng)作的過程是一種審美和感性的體驗，在這個過程中，我真切感受到了藝術的力量和魅力。
第四段：羚羊木雕對人生的啟示（250字）
通過參與羚羊木雕的制作，我發(fā)現(xiàn)藝術不僅是創(chuàng)作與觀賞，更是一種心靈的修復和啟示。木雕的制作需要凝聚匠人的心力和智慧，需要專注和耐心。這種沉浸于藝術創(chuàng)作的過程，讓我找回了內(nèi)心的寧靜和和諧。在雕刻的過程中，我發(fā)現(xiàn)了對“形如羚羊”的追求可以超越現(xiàn)實世界的限制，追求一種更高層次的自由和美麗。
第五段：羚羊木雕的繼承和發(fā)展（200字）
羚羊木雕作為中國傳統(tǒng)藝術的瑰寶之一，需要我們傳承與發(fā)揚。通過參與羚羊木雕的制作，我有機會認識到了許多傳統(tǒng)的木雕工藝師，得以交流和學習他們的經(jīng)驗。我們作為后來者，應該以敬畏之心對待這門藝術，并創(chuàng)新發(fā)展，賦予羚羊木雕更多的時代內(nèi)涵和文化價值，讓它成為當代藝術的一種傳承。
總結：羚羊木雕是一門充滿魅力和藝術氣息的傳統(tǒng)手藝。通過學習和參與羚羊木雕，我不僅深入了解了這門古老藝術的背景和制作技巧，更體會到了藝術創(chuàng)作的美妙和木雕帶給我的心靈啟示。同時，作為時代的傳承者，我們應該尊重并發(fā)揚羚羊木雕的傳統(tǒng)，并賦予它新的文化內(nèi)涵，讓這門藝術永遠充滿生機和活力。
羚羊木雕讀后心得體會篇四
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！毕Ａ_多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝說：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！比欢?，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。他們的這種重財輕義的思想往往給孩子們幼小的心靈帶來不利的影響。一件由羚羊木雕引起的故事就說明了這一點。
課文說的是，我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被-逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤；這件事情，也將大人們的那種重財輕義的思想暴露無遺。
朋友？不都是為名為利的嗎？
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的'。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇五
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！毕Ａ_多德說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?！彼雇胸愓f：“財富不是朋友，而朋友卻是財富?！笔前?，一個朋友就是珍貴的。然而，在現(xiàn)實生活中，有不少人重錢輕情義，尤其是大人們。他們根本不明白我們這些孩子們的友情是多么的寶貴。我喜歡一篇文章《羚羊木雕》，木雕引起了家庭的矛盾，朋友的友誼。父母的重財輕義的思想給我們的心靈帶來了影響。
我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心后悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤。
當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!
羚羊木雕讀后心得體會篇六
當那個悲傷的小男孩拿著一把漂亮的小到走去他的好朋友家時，他一定感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什么爸爸媽媽都不理解我的心情呢？為什么？為什么？他迷茫的在雪地里走著。他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭說起：
天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢！我很生氣，但還是向萬方家走去。
當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已?，F(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇七
今天我們通過預習了解課文做了劇情表演，同學們都非常興奮，因此給我留下了深刻的印象，分析了文中每個人的性格。
“我”的爸爸，他是一個平靜有理的人，遇事不慌不忙的很鎮(zhèn)定。有很多人可能要問爸爸文中所說的：“這樣貴重的東西不像一塊點心、一盒糖，怎么能自作主張呢？”既然爸爸讓自己女兒不要自作主張送人，而他自己卻送給了自己的女兒。這并不是爸爸在撒謊，他而是把一家人就如他自己的。你ide就是我的，我的就是你的，不分你我。從這里看出爸爸把自己的女兒看做了非常高的地位，在爸爸心目中自己與女兒是不分你我的，看出的是父親與女兒之間無限感情，而不是說明爸爸在對女兒撒謊。
“我”的媽媽呢？則是一個在乎一家人有情感的人，而不為女兒單獨一個人考慮，從這里看出媽媽的確有些傷害女兒，但并不能說媽媽是怎樣的無情無理，因為媽媽也是無可奈何。
“我”的奶奶呢？非常愛自己孫女，在文中顯得有些偏袒，孫女這并不是化解一家人之間矛盾的因素，著多半是一些傷害孫女。
“我”的朋友萬芳呢？她也非常重情義，不愿意讓朋友受苦，這值得學習。
文中萬芳的媽媽顯得對萬芳很嚴格，但是一個不愿拿別人東西的母親。
文中的每個人都各有各的特點，生活中也如此，正因為每個的性格特征不同，所以才顯得更精彩。（初一7班代雪楊）
感悟《羚羊木雕》，打開奧秘之門
少年是單純善良的，我們正處于少年時期，需要探究其中的奧秘！
《羚羊木雕》中作者有一顆多么無暇的心，但被家長的重財輕義所逼，作者想用一個想用貴重物品看出自己多么愛她，但這種做法不可取之。我們用一顆真心來對待朋友，朋友是感受得到的，不能把太貴重的東西交易，但作者父母的做法極其不對，人生存在社會上，靠的是朋友，有個知心朋友，靠的是信用。已送出去的物品就不能再要回，無論多么貴重。還是對你多重要，都不能去要。棋盤上講“落地沾灰”，就是走了這一步棋，就沾了棋盤的灰，灰也無法洗去。古代，人們常說“一言既出，駟馬難追。”古人的話都對我們有很大啟發(fā)與教育！還有一點，母親逼著作者去拿木雕，這是錯中之錯，孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”雖然，父母可以要求孩子做事，可也要把握尺度！
再看看那萬芳的母親，她的做法與許多母親相似，為了臉面，就在別人面前批評自己的孩子，也不問黑與白，對與錯。等別人走后便罵別人哪里錯了，又安慰。我認為這種人用一個詞表示：變態(tài)！還是用“雙面人”文明一點！
孩子們逐漸長大，父母也漸漸衰弱，父母總埋怨子女又不誠信不文明??????我要告訴父母也要打開那奧秘之門：
我們是孩子時，父母所做的一切將被鏡子照射回去，開始照射的時間，正是孩子長大，父母變老的時間?。ǔ?014級8班李淮川）
演《羚羊木雕》有感
本文中有一個角色臺詞最少――奶奶，本文的奶奶雖沒有做外貌描寫，但那一句話就讓我們感覺她老人家很慈祥，不愿看到家庭起矛盾，而又很疼愛自己孫女的老人，與現(xiàn)實聯(lián)系起來，使這篇課文更生動。
本文還有很多演員，都是為了突出一個重點：那就是“我”與萬芳的友誼是多么珍貴的??????(初2014級8班肖潤琳)
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羚羊木雕讀后心得體會篇八
在一個陽光明媚的早晨，許多蜜蜂和蝴蝶都在翩翩起舞，希望有好的收成?？吹竭@美麗的景色我的'心情好極了，我坐在床邊拿起一本《羚羊木雕》的書，這本書里面有12個感人的故事，我覺得其中一篇《我的朋友褐雪》最感動我。
這個故事的主要講述了一個離開中學的學生到一個農(nóng)場里做馭手。它有一匹身體是煙色的，但鼻梁是白色的馬，那匹馬叫褐雪，褐雪很不喜歡主人公，常常把他從馬背上摔下來，但從那一次以后——褐雪生病的時候，主人公每時每刻都照顧它，并把雞蛋和糖都給它吃。有一次主人公出去森林遇見火災，他被一根橫在前面的樹木打昏了，倒在馬背上，褐雪把他拉到一個泥沼邊，自己跑回農(nóng)場……，原來它是找“救兵”！可惜只有褐雪才知道主人公在哪兒，褐雪不顧一切沖入火場把主人公救了出來，但自己卻壯烈犧牲了。
在我們身邊，也有許多像褐雪那樣會不惜自己的生命去救人的英雄，像張莉麗麗——最美教師、最美司機、以及救人后未在媒體報導的所有英雄，我向你們致敬，有你們的存在世界處處都有愛。
羚羊木雕讀后心得體會篇九
開始不以為然，以為不過是一篇美文而已，未想讀完后心情久久不能平復。
首先為老師的建議擊掌叫好，與孩子一同讀書，與孩子一同思考，與孩子一同感動，讓家長降低身高與孩子一個視平線。再為這篇文字叫好，寫出這個年齡孩子對友誼的認識，對承諾的注釋，不含任何雜質(zhì)，沒有一絲瑕疵。
讀后我和女兒一起討論，我們對這篇文章中珍貴的友誼都表示非?？隙ǎ捕颊J為孩子之間純真的感情是彌足珍貴的，需要我們包括家長一起精心呵護的。事實上我和孩子的爸爸也一直這么做，認同孩子與朋友之間的感情，盡力去理解孩子們之間為友誼所做的付出，并協(xié)助她維護這份情感。例如與兒時的伙伴一直維持聯(lián)系，哪怕大家都很忙，也都擠出時間創(chuàng)造機會。
在明確正面的友誼之后，我們繼續(xù)延伸探討。（當然，這是在我有目的的引導下進行的）。
我拿出最近炒的沸沸揚揚的李某某案件，夢母一直強調(diào)的李某某重義氣重友誼因此“被牽入案件”，我把問題交給孩子自己思索——這樣的友誼是否是真友誼。
孩子片刻思索后很認真的.說，真正的友誼是理性的，而不是盲目的也不是沖動的，它與淺薄的義氣不能等同。
羚羊木雕讀后心得體會篇十
上學期，著名作家張之路來我校演講，還進行了簽名售書，很多同學們買了《烏龜也上網(wǎng)》、《非法智慧》、《足球大俠》，我則買了《羚羊木雕》。
《羚羊木雕》是這本小說集的名字也是書中第一個故事的名字。這本書中的每個故事都很精彩，引人入勝。我最喜歡《啊，那片紅旗》這個故事。它講述了三個高中生因為成績不好被迫退學，但是他們很愛國，有上進心，渴望學習。他們?yōu)榱丝粗袊蜿牭谋荣?，自制了五星紅旗賣錢買票。在看到中國隊處于劣勢時帶頭組織觀眾吶喊助威，“體育館里，無數(shù)的五星紅旗連成一片，觀眾席上變成了紅旗的海洋?！蔽冶凰麄兓馃岬膼蹏樯钌畹馗袆恿?。
看完這本書，我覺得書里的每個故事雖然中心不一樣，但都表達了人性最美好的一面。像《羚羊木雕》告訴了我們純潔的友誼是不需要禮物的；《靜靜的石竹花》說明，不能以貌取人，即使是殘疾人也有自己的尊嚴，不能傷害別人的自尊心；《理查三世》讓我覺得，不能歧視犯過錯誤的同學，只要你真誠的'付出，就會得到大家的尊重和贊賞，虛偽的人只會受到大家的鄙視…書中的每一個故事都讓我回味無窮。
羚羊木雕讀后心得體會篇十一
《羚羊木雕》講述了一個故事：晚上，“我”背負著今天學到的杠桿原理，媽媽問“我”爸爸從非洲帶回來的羚羊去了哪里。她說的其實是一件黑色硬木雕的藝術品。但“我”已經(jīng)把它送給了我的好朋友萬方，并作為回報萬方，把心愛的刀送給了“我”?！拔摇辈恢懒缪蚰镜竦恼滟F和實際價值。因為很珍貴，媽媽一定要“我”把羚羊木雕還回來，“我”只好照做。
萬方和“我”從小就在一起，他學習好，喜歡幫助人。全班同學都穿上了剛買的新運動服，“我”卻把褲子劃了個大洞。萬方和“我”換了褲子，卻因此被他媽媽罰站半個小時。因為我們是好朋友，所以“我”把爸爸媽媽送給“我”的羚羊木雕給了萬方?！拔摇毕蛉f方解釋了情況，將羚羊木雕要了回來。萬方為羚羊木雕做了一個玻璃罩?！拔摇卑训逗筒Ａw放在萬方手里，轉(zhuǎn)身走了。走在雪地上的“我”突然聽到萬方在后面喊“我”。他把玻璃蓋在木雕上，把刀塞到“我”手里說：“拿著，沒有禮物，我們也是好朋友。明天打雪仗來早點?！拔摇笨蘖?，從來沒有這么傷心過。
整篇文章形成鮮明對比。一方面是珍貴羚羊木雕與深厚友誼的對比；另一方面是父母雙方的`態(tài)度對比：“我”的父母堅持讓“我”回到木雕，因為木雕很珍貴。萬方的母親知道羚羊木雕的珍貴，萬方一定還“我”，還把玻璃罩和刀一起給了“我”；一方面是“我”和萬方的對比：“我”劃破褲子，怕被媽媽罵。萬方為了“我”交換褲子被罰站半個小時。
讀完這篇文章，我覺得心里很不是滋味。為什么父母讓送給朋友的羚羊木雕回來，因為羚羊木雕很珍貴？木雕比深厚的友誼更珍貴嗎？萬方喜歡羚羊木雕不是因為木雕的珍貴，而是因為羚羊木雕是友誼的見證。他還做了一個玻璃罩，小心翼翼地保護木雕，因為木雕是好朋友送給他的。萬方?jīng)]有和他分手，因為主人公想回到羚羊木雕。相反，他把刀和玻璃罩一起給了他。在萬方看來，友誼比禮物更有價值。當雪花落在玻璃罩上時，我想象白色的友誼勝過珍貴的羚羊木雕。
羚羊木雕讀后心得體會篇十二
羚羊木雕
讀后感
愛因斯坦說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！必敻毁I不來朋友，因為朋友就是最最大的一種財富。
有這么一本書，它歷經(jīng)歲月的洗煉，它溫暖了你我的心靈。對，這本書就是——《羚羊木雕》。一本清淡質(zhì)樸，感情真實流露，歌頌友誼的書。
今天，再次捧起《羚羊木雕》這本書，有了更深一層的理解。
那天，天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕呢？我膽怯地說，羚羊木雕給了萬方。媽媽沒有聽我說完我的原因，硬要我把羚羊木雕拿回來。我心里，既無奈，又生氣，這說出去的話，就是潑出去的水呀。
我無奈地走到了萬方家，萬方聽了我的話，很生氣，他一定沒有想到我是這樣一個人?？墒撬麐寢寘s讓萬方把羚羊木雕還給我。我捧著羚羊木雕，走在雪地里，心情十分沉重。而當我快要消失在這房子的拐彎處時，萬方氣喘吁吁地向我跑來，把他的小刀和為羚羊木雕做的玻璃盒子塞在我的手里。潔白的雪花飄落在我們身上。他笑著對我說：“拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，雪花和淚水一起落在了羚羊木雕上……
為什么，大人總是不理解我們？也許，在他們眼里，我和萬方的友誼，遠遠比不上那個珍貴的羚羊木雕。但是，對于我來說，我和萬方之間的友誼大于一切！
如果，因為一個羚羊木雕，使我和萬方之間的友誼消失，那么這個羚羊木雕還有什么意義呢？盡管后來我和萬方和好了，可是，父母的態(tài)度會在我幼小的心靈上劃下一筆永遠抹不去的傷疤。我覺得，這世界上的友誼遠遠比金錢珍貴。
我很開心，我的身邊有那么多關心我的朋友。在我傷心的時候，是他們安慰我；在我百口莫辯的時候，是他們挺身而出，為我辯解；在我措手不及的時候，是他們教會我坦坦蕩蕩的面對……真好，想必這是我在六年小學生活中，和學習收獲一樣大的收獲吧。
還記得莎士比亞說：“友誼是珍貴的，若失去友誼，就像失去陽光，永遠得不到溫暖?！弊屛覀冇靡活w真誠的心去交朋友吧。
羚羊木雕讀后心得體會篇十三
我喜歡《羚羊木雕》這一篇文章，希羅多德曾經(jīng)說過：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了?！睈垡蛩固拐f：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友?！比欢?，在現(xiàn)實生活中，有不少大人重錢輕情義，他們根本不明白我們這些孩子們之間純真的友情是多么的珍貴。他們的這種重財輕義的思想往往給我們純真的心靈帶來不利的影響。本文由一件羚羊木雕引起的故事就證實了這一觀點。
當我讀到這里時“我”很感動：那一天上體育課，我們?nèi)喽即┥蟿傎I的新運動褲，可“我”的褲子被樹杈劃了一個長長的口子?！拔摇弊诘厣鲜箘诺乜?，因為“我”特別怕媽媽罵“我”。萬方也不玩了，他坐在“我”的旁邊一個勁地嘆氣。忽然，他把自己的褲子脫下來對“我”說：“咱倆換了吧，我媽是裁縫，她能把褲子補得看不出破綻來?！薄拔摇碑敃r，居然相信了他的話，就把褲子和他換了。后來“我”才知道，因為那條被劃破的褲子，他媽媽讓他對著墻站了半個鐘頭。這里表達了萬方的仗義。萬方氣喘吁吁地跑到“我”的眼前，他既沒有戴帽子，也沒有穿棉衣。他把手里拿的玻璃罩子蓋在“我”的羚羊上，說沒有禮物，咱倆也是好朋友！“這里表達了萬方對作者的信任。
“明天打雪仗，來早點！”萬方跑了，還不時地揚起手臂向“我”打招呼。漸漸的，他消失在雪花飛舞的世界里面了。這里表達了萬方是一個大方的人，在生活中有很多關于友誼的故事，有好的也有壞的，在我的生活中有這樣一個例子：我爸爸的一個朋友，有一次，他說缺錢，爸爸二話沒說，就把錢借給了他但在我爸爸買房時他卻周旋不給還。這能叫友情嗎？當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，就像一個朋友是一生的第一杯酒，在生活中友情的故事一次次感動我們。都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去善待朋友的。
在這篇文章中我學到了：要善待朋友，講誠信，明白了友誼的重要，怎樣對待朋友，什么叫友誼。我也祝天下所有的好朋友都能快樂！
羚羊木雕讀后心得體會篇十四
當那個悲傷的小男孩拿著一把漂亮的.小到走去他的好朋友家時，他一定感慨萬千。為什么他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什么爸爸媽媽都不理解我的心情呢？為什么？為什么？他迷茫的在雪地里走著。他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭說起：
天上下著雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我說，卻硬要我把木雕拿回來，還說這么貴重的物品怎么能隨便送人呢！我很生氣，但還是向萬方家走去。
當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現(xiàn)在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已?，F(xiàn)在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態(tài)的凄涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而贊嘆不已，我會為有這樣一個朋友而高興。
當然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！
羚羊木雕讀后心得體會篇十五
“天空不留痕跡，但我已飛過”。事物往往在矛盾中發(fā)展，同樣，人往往也要在矛盾中走向成熟。經(jīng)歷了這樣一件傷心之事，文中的“我”與萬芳自然而然在成長之路上跨出了一步，讀罷此文的讀者也會自然而然地得到一些啟示，收獲一些思考。對于“羚羊木雕”，因為最要好的朋友十分喜歡，我就毫不猶豫地將它送給了她，友情之純真，友誼之透明，全都躍然紙上，即使事先知道它的貴重，難道就不該或不會送出去？不合孩子的心愿，不符孩子的心理?？少F的童真，難得的童趣，如同一張白紙，沒有半點污跡，滴上幾滴淚水，才能彰顯生活的真諦。
而在大人的`眼中，禮物有輕重之分，朋友有親疏之別，讓孩子要回“羚羊木雕”并非一定是重利輕義。畢竟白紙已然染色，工筆白描重彩濃墨皆已試筆。讓孩子感受一下心中的委屈，經(jīng)歷一下生活中的風雨，對他們的成長大有裨益。這點“痛”算什么，這也是對孩子的一種別開生面的教育。
面對夏天，有人說“充滿陽光，活力四射；飽含激情，滿懷希望”，也有人說“多了炎熱，少了溫馨；多了火氣，少了清涼”，為什么會有如此大的區(qū)別？很明顯，是因為看問題的角度有異。換一個角度看問題，換一種角色去處理，你就會站得高看得遠，豁然開朗。正如作者張之路在《我和我的〈羚羊木雕〉》一文中所言“至于是不是告訴孩子要講信用？是不是表現(xiàn)家長不理解孩子？以至于是不是批評家長重利輕義？說實話，在寫作的時候還來不及想，要想的就是寫出人物之間的關系和矛盾心理！爭取做到每個人的行為和語言站在他的角度上似乎都是合理的。文章寫得有意思了，意義可能就在其中了……”大人有大人的眼光，孩子有孩子的理解，想作者之未想，言自己之所言，也就可以說是真正讀懂作品之意義了。
我們不應該奢求太多，成長路上都會留下深深淺淺的腳印——只要帶著一顆熾熱的心，風里來雨里去，那惱人的霞失意的風墮落的雨就都會離你而去。沒有越不過的坎，沒有趟不過的河，時?；匚渡钪械娘L風雨雨，在這俯首仰首間，你會迎來人生的艷陽天。
羚羊木雕讀后心得體會篇十六
《羚羊木雕》這本書講述了一個這樣的故事：晚上，我正背這天學過的杠桿原理，媽媽問我爸爸從非洲帶回的那只羚羊哪去了。她說得其實是一只黑色的硬木雕成的藝術品。但我已經(jīng)將它送給了我的好朋友萬方，并且作為回贈萬方把自己心愛的一柄小刀送給了我。我并不明白那只羚羊木雕的珍貴和實際的.價值。因為十分珍貴，媽媽必須要我把羚羊木雕要回，我只好照辦。
萬方和我'從小就在一齊，他學習好，喜歡幫忙人。全班都穿上剛買來的新運動衣，我卻把褲子劃了一個大口子。萬方和我換了褲子，卻因這事被他媽媽罰站半小時。因為我們是要好的朋友，所以我把爸爸、媽媽送我的羚羊木雕送給了萬方。我向萬方說明了狀況，將羚羊木雕要了回來。萬方給羚羊木雕做了一個玻璃罩。我將小刀和玻璃罩放到了萬方的手里，轉(zhuǎn)身走了。走在雪地上的我突然聽到萬方在后面喊我。他將玻璃罩蓋在木雕上，把刀塞到我手里說：拿著，沒有禮物，咱們也是好朋友。明天打雪仗來早點。我哭了，從沒有這樣悲哀過。
整篇文章構成了鮮明的比較。一邊是珍貴的羚羊木雕和深厚友誼的比較;一邊是雙方父母的態(tài)度比較：我的父母因為木雕的珍貴，堅持讓我要回木雕。萬方的母親因明白羚羊木雕的珍貴，要萬方必須還我，還把玻璃罩和小刀一齊給了我;一邊是我和萬方的比較：我把褲子劃破了一個大口子怕被媽媽罵。而萬方為了我交換了褲子被罰站半小時《羚羊木雕》讀后感。
讀了這篇文章我感到心里很不是滋味。父母為什么讓把送給朋友的羚羊木雕要回來，就因為羚羊木雕很珍貴嗎?難道木雕比深厚的友誼更珍貴嗎?萬方喜歡羚羊木雕不是因為木雕的珍貴，而是把羚羊木雕看做友誼的見證，他還做了玻璃罩留意地保護著木雕，因為木雕是好朋友送給他的。萬方?jīng)]有因主人公要回羚羊木雕而和他絕交，反而把小刀和玻璃罩一齊送給了他，在萬方看來友誼比禮物更有價值。當雪花落在玻璃罩上的時候，我想象到潔白無暇的友誼勝過了那只珍貴的羚羊木雕。