通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以加強(qiáng)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的反思和思考，提高學(xué)習(xí)和工作的效果。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要避免贅述和重復(fù)，盡量從自己的角度進(jìn)行深入的分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇一
這個(gè)周末，我看了一部讓我感動(dòng)良久的電影——《尋夢(mèng)環(huán)游記》。電影中感人的故事和深刻的道理牢牢地印在了我的心中。
故事發(fā)生在墨西哥的亡靈節(jié)，出生在做鞋世家的小男孩米格為了追求自己的音樂(lè)夢(mèng)而離開(kāi)了禁止音樂(lè)的家。在將要參加亡靈節(jié)才藝大賽時(shí)，米格發(fā)現(xiàn)自己誤入了亡靈世界，并在亡靈世界遇到了過(guò)世的親人們，可他們依舊不讓米格碰音樂(lè)。米格一怒之下，前去尋找因?yàn)橐魳?lè)而離家出走的曾曾祖父——歌神德拉庫(kù)斯。但他最后發(fā)現(xiàn)自己的曾曾祖父竟然是自從進(jìn)入亡靈世界后就一直在幫助自己的?？送?真相漸漸大白，米格的親人也終于理解了他的夢(mèng)想。
第二年的亡靈節(jié)，一家人又團(tuán)聚在一起，唱著歌，彈著吉他……
我雖然戴著3d眼鏡，可有好幾次眼前還是一片模糊，這令人蕩氣回腸的親情已經(jīng)深深融化了我的心。還記得在即將日出的時(shí)候，?？送芯鸵?yàn)楸患胰诉z忘而永久消失了，而米格竟然不惜自己變成骷髏也要幫?？送姓一卣掌?這就是親情的力量!米格和?？送心茉陉P(guān)鍵時(shí)刻犧牲自己，幫助親人，我們?yōu)槭裁床荒?既然是一家人，就要不惜一切相互幫助，有福同享，有難同當(dāng)，整個(gè)家庭才會(huì)更和諧、更幸福。
再說(shuō)米格的曾曾祖母梅爾達(dá)。她第二次給米格送祝福讓米格回家時(shí)，唯一的要求就是讓米格永遠(yuǎn)記住在亡靈世界的親人們。是啊!這個(gè)要求雖然很簡(jiǎn)單，卻又無(wú)比珍貴。許多父母都希望子女能永遠(yuǎn)記住自己，永遠(yuǎn)記住自己對(duì)他們的愛(ài)。所以我們走到天涯海角，也不要忘記父母和所有的親朋好友，讓一家人的心永遠(yuǎn)連在一起。
親情很簡(jiǎn)單，同時(shí)它的力量也無(wú)比巨大，看完《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影，我就更加珍惜與親人在一起的時(shí)光，更加珍惜這寶貴的親情了。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇二
“歌聲的翅膀”是一部讓人感動(dòng)的電影，它深刻地反映了小人物與大時(shí)代的命運(yùn)交錯(cuò)。這部影片給予人們?cè)S多思考，讓人們看到了音樂(lè)在心靈中的魔力。在觀看電影后，我深深地感受到了音樂(lè)所帶來(lái)的精神上的愉悅和喚醒人性深處的魔力。
第二段：歌聲代表希望
在電影中，歌聲代表著希望。無(wú)論是主人公阿慶還是他的奶奶，都期望著一個(gè)更好的生活。歌聲不僅讓他們充滿(mǎn)希望，而且也讓他們?cè)谀婢持袌?jiān)持下去。在阿慶心中，音樂(lè)代表著著他無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西。而奶奶則幸存下來(lái)的唯一純潔的記憶就是那一把破舊的吉他。因此，這些人將歌聲視為無(wú)可替代的、能夠給予他們希望的東西。
第三段：音樂(lè)所代表的自由
音樂(lè)不僅帶給人們希望，還代表著自由。在電影中，歌曲被視為一種表達(dá)內(nèi)心感情的手段，而音樂(lè)活動(dòng)也被視為一種自我表達(dá)和反叛的途徑。在這部電影中，很多年輕人都將音樂(lè)視為一種反抗的方式。他們?cè)谝魳?lè)中發(fā)現(xiàn)了自己，獲得了內(nèi)心的自由。他們也通過(guò)音樂(lè)團(tuán)結(jié)在了一起，同心協(xié)力地爭(zhēng)取他們所想要的生活。
第四段：音樂(lè)所代表的文化
廈門(mén)是一個(gè)美麗的城市，它具有豐富的文化背景。在電影中，許多旗袍和地方民歌的出現(xiàn)都讓觀眾看到了廈門(mén)本土文化的魅力。這樣的鏡頭加深了觀眾對(duì)地方特色的理解和認(rèn)識(shí)。此外，電影還呈現(xiàn)了廈門(mén)音樂(lè)文化的獨(dú)特之處，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)對(duì)一個(gè)地區(qū)文化的重要性。
第五段：總結(jié)
電影“歌聲的翅膀”以其深刻的思想和精美的藝術(shù)為人們所熟知。它強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)在個(gè)人心靈中的力量，強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)在民族發(fā)展中的地位和重要性。在音樂(lè)日益普及的時(shí)代，人們更加需要這種音樂(lè)表達(dá)和文化對(duì)話的平臺(tái)。這部影片激發(fā)了我們心靈深處的情感，并讓我們意識(shí)到音樂(lè)的力量可以清除差異，擺脫貧困，為人類(lèi)追求真正的文化和精神自由打開(kāi)一扇大門(mén)。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇三
在我們的日常生活中，音樂(lè)扮演著不可或缺的角色。它能夠喚起我們的記憶、引發(fā)我們的情感，并且將我們帶入一個(gè)美妙的世界。然而，當(dāng)音樂(lè)與人的聲音結(jié)合在一起時(shí)，它能夠創(chuàng)造出更加深遠(yuǎn)的影響。正如歌聲之于我們的心靈，它能夠啟發(fā)我們的智慧、點(diǎn)燃我們的激情。歌聲猶如翅膀，將我們的思想擊破舊的束縛，激勵(lì)我們向前飛翔。
第二段：歌聲的啟迪
歌聲不僅僅是一種美妙的聲音，更是一種靈魂的觸動(dòng)。當(dāng)我們聽(tīng)到一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，它會(huì)在我們心中喚起無(wú)盡的回憶和情感。歌聲讓我們感受到生活的美好和多彩的色彩。它能夠鼓舞我們的精神，讓我們的心情煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。無(wú)論是快樂(lè)的歌曲還是悲傷的曲調(diào)，它們都能夠影響我們的情緒，使我們更加充滿(mǎn)活力和熱情。
第三段：歌聲的激勵(lì)
歌聲具有一種不可思議的力量，能夠激勵(lì)我們攀登一座又一座的高峰。當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，一首激勵(lì)人心的歌曲能夠給予我們力量和勇氣。它們使我們相信自己的能力，喚醒我們內(nèi)心深處的潛能。歌聲如同鼓勵(lì)人心的導(dǎo)師，在我們迷茫時(shí)給予我們方向。無(wú)論是面對(duì)困難還是追求夢(mèng)想，歌聲猶如一雙有力的翅膀，將我們帶向成功的彼岸。
第四段：歌聲的啟迪
除了激勵(lì)和鼓舞我們，歌聲還能夠升華我們的智慧。當(dāng)我們仔細(xì)傾聽(tīng)一個(gè)歌手的演唱時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)歌曲中蘊(yùn)含著深刻的思想和哲理。歌詞中的每個(gè)詞語(yǔ)都有著深遠(yuǎn)的含義，啟發(fā)我們思考人生的意義和價(jià)值。歌聲使我們超越表面的存在，更深入地探索內(nèi)心的秘密。它激發(fā)我們尋求真理的欲望，引領(lǐng)我們走向智慧的大門(mén)。
第五段：總結(jié)和展望
在歌聲的世界里，我們可以找到源源不斷的靈感和動(dòng)力。它是我們生活中的一種寶貴禮物，將我們與美妙的旋律和深思的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。歌聲是我們心靈的翅膀，讓我們飛翔向著更高的境界。它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的聲音，更是一種無(wú)形的力量，能夠深深地觸動(dòng)我們的心靈，激發(fā)我們內(nèi)心的渴望和熱情。讓我們珍惜每一次與歌聲相遇的機(jī)會(huì)，用音樂(lè)翅膀駛向美好的未來(lái)。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇四
在我們平凡而忙碌的生活中，音樂(lè)是我們心靈的小天使，喚醒了沉睡的心靈，讓我們遠(yuǎn)離塵囂的喧囂。有時(shí)，當(dāng)我們沮喪或者困惑時(shí)，只需要聽(tīng)一首美妙動(dòng)人的歌曲，整個(gè)世界就會(huì)變得美好起來(lái)。音樂(lè)，有時(shí)候看似只是簡(jiǎn)單的音符和旋律，但其背后蘊(yùn)含了豐富的情感，觸動(dòng)了我們內(nèi)心最柔軟的部分。正是因?yàn)檫@種魔力，我們喜歡傾聽(tīng)歌聲，喜歡被音樂(lè)的翅膀帶領(lǐng)到屬于自己的天國(guó)。
第二段：音樂(lè)在人生中的力量
音樂(lè)是人類(lèi)創(chuàng)造的最美妙的藝術(shù)形式之一，它有著無(wú)與倫比的療愈力和情感表達(dá)能力。當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆屠Щ髸r(shí)，音樂(lè)是我們最堅(jiān)實(shí)的精神支撐；當(dāng)我們充滿(mǎn)喜悅和熱情時(shí)，音樂(lè)是我們分享快樂(lè)的工具。音樂(lè)也是一本無(wú)聲的書(shū)，它可以帶領(lǐng)我們探索世界的奧秘和美麗。無(wú)論是悲傷的情歌，還是歡快的流行曲，都能在我們的內(nèi)心埋下萬(wàn)千種子，讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間和環(huán)境中感受到音樂(lè)的魔力。
第三段：歌聲背后的翅膀
當(dāng)我們傾聽(tīng)歌聲時(shí)，我們似乎可以感受到歌手靈魂的共鳴。好的歌手不僅僅是演唱者，更是情感的表達(dá)者和故事的講述者。他們的聲音是神奇的翅膀，幫助我們飛天遁地，穿越時(shí)空。他們的歌聲，如同天使之音，讓我們忘卻憂傷，激勵(lì)勇氣，幫助我們尋找到屬于自己的美麗。而我們，只需要閉上眼睛，全情投入，聽(tīng)到心里最深處的聲音，便會(huì)發(fā)現(xiàn)歌聲帶給我們的是一種無(wú)可比擬的自由和親近。
第四段：每首歌都是一段旅程
每一首歌都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。有些歌曲會(huì)喚起我們的童年回憶，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)光隧道；有些歌曲會(huì)讓我們心境豁然開(kāi)朗，洗滌煩憂；有些歌曲則能溫暖我們寒冷的心靈，讓我們重新感受到人世的溫情。每當(dāng)我們感到緊張或者疲倦時(shí)，選擇一首喜歡的歌曲，我們便能從短暫的片刻中放松自己，放飛心情，享受陶冶情操的樂(lè)趣。
第五段：歌聲的力量
歌聲不僅帶給我們愉悅和放松，更能喚起我們內(nèi)心深處的情感和渴望。它能夠?qū)⑽覀冏约洪L(zhǎng)久壓抑的情緒釋放出來(lái)，讓我們重新審視自己的生活，并為我們追求更高尚的目標(biāo)提供動(dòng)力。在歌聲的翅膀下，我們可以勇敢地面對(duì)困難，追求夢(mèng)想，感受到生活的無(wú)限可能性。無(wú)論是流行音樂(lè)、古典樂(lè)曲，還是民謠和搖滾，每一種風(fēng)格的音樂(lè)都在向我們展示著人類(lèi)創(chuàng)造力和情感的巨大潛力。
總結(jié)：
在歌聲的翅膀下，我們感受到了音樂(lè)的魔力，也感受到了自己內(nèi)心深處的喜悅和堅(jiān)強(qiáng)。音樂(lè)不僅是一種娛樂(lè)方式，更是我們生活中不可或缺的一部分。它用優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的歌詞，喚醒了靜默的心靈，使我們能夠在紛繁的塵世中找到內(nèi)心的寧?kù)o和力量。讓我們珍惜每一個(gè)歌聲，用心去感受和理解其中的語(yǔ)言，讓它們成為我們生活中最真摯的朋友和最美好的回憶。真正的音樂(lè)之翅膀，永遠(yuǎn)能引領(lǐng)我們勇往直前，飛翔在自由的天空之中。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇五
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美妙的歌聲，它可以傳達(dá)思想、表達(dá)情感，也可以鼓舞人心、激發(fā)力量。而這個(gè)歌聲，就像一雙翅膀，讓我們可以飛向夢(mèng)想的天空。參加“歌聲翅膀”比賽的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了歌聲的力量和魅力。下面，我將從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎以凇案杪暢岚颉北荣愔械母惺堋?BR> 首先，歌聲給予我了一種自信心和勇氣。在正式比賽之前的那段時(shí)間，我曾經(jīng)陷入了迷茫和畏懼之中。我擔(dān)心自己的聲音不夠好，擔(dān)心自己的表演不夠出色。然而，隨著比賽的臨近，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)不必過(guò)于擔(dān)心這些。因?yàn)樵诟杪暤呐惆橄?，我感到自己的?nèi)心充滿(mǎn)了力量，自信心油然而生。每當(dāng)我唱著那些我熟悉和喜歡的歌曲時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)完全屬于我自己的世界，忘記了一切煩惱，只是專(zhuān)注于歌聲的表達(dá)和感受。這樣的感覺(jué)讓我找回了自己的勇氣，讓我相信只要我真心對(duì)待音樂(lè)，盡力去表達(dá)，人們就會(huì)看到我真誠(chéng)和努力的一面。
其次，歌聲讓我學(xué)會(huì)了完美的表達(dá)。在歌聲翅膀比賽中，我不僅需要唱歌，還需要通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)自己的情感和故事。而這個(gè)過(guò)程卻并不容易。首先，我需要仔細(xì)地理解歌曲的意境和情感，然后通過(guò)聲音和咬字的處理，將這種情感準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀眾。這需要我用心去感受每一段歌詞的含義，用聲音去詮釋每一個(gè)音符的力量。然而，正是這個(gè)過(guò)程，讓我學(xué)會(huì)了怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)自己的內(nèi)心。我明白了音樂(lè)是溝通的語(yǔ)言，而我所做的，就是用我的歌聲去打開(kāi)與觀眾之間的心靈的通道。通過(guò)這次比賽，我不僅學(xué)會(huì)了如何用歌聲完美地表達(dá)自己，也更加深刻地理解了音樂(lè)的魅力和力量。
再次，歌聲讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在比賽中，除了獨(dú)唱表演外，還有合唱和團(tuán)隊(duì)演唱等其他形式的表演。在這些合作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都有自己的音樂(lè)特長(zhǎng)和風(fēng)格，而我們只有將各自的特長(zhǎng)和風(fēng)格結(jié)合起來(lái)，才能發(fā)揮出最好的效果。這需要我們彼此傾聽(tīng)和尊重，共同努力去理解和融合對(duì)方的意見(jiàn)和想法。正是通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠在比賽中展現(xiàn)出最好的表現(xiàn)和呈現(xiàn)最出色的節(jié)目。而這種合作和交流，也讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能夠創(chuàng)造出無(wú)限的可能性。
最后，歌聲讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，并體會(huì)到了音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。比賽結(jié)束后的那一刻，當(dāng)我站在舞臺(tái)上，聽(tīng)到觀眾們的掌聲和喝彩時(shí)，我感到自己的付出得到了認(rèn)可和肯定，也讓我更加深?lèi)?ài)著音樂(lè)。歌聲翅膀比賽不僅讓我感受到了音樂(lè)的魅力和力量，也讓我體會(huì)到了音樂(lè)帶給我的快樂(lè)和幸福。每當(dāng)我唱歌時(shí)，我就像是置身于一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和激情的世界，可以暫時(shí)忘卻所有的煩惱和困擾，感受到純粹和美好。正是這種快樂(lè)和幸福，讓我更加堅(jiān)定了自己追求音樂(lè)夢(mèng)想的決心。
總之，通過(guò)參加“歌聲翅膀”比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歌聲的力量和魅力。它不僅可以給予我們自信和勇氣，也可以讓我們學(xué)會(huì)用音樂(lè)來(lái)完美地表達(dá)自己。同時(shí)，它也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的重要性，并讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，體會(huì)到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。我相信，只要我們掌握好歌聲的翅膀，用心去感受和表達(dá)，我們都能夠在音樂(lè)的世界里找到自己獨(dú)特的發(fā)聲方式，飛向夢(mèng)想的天空。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇六
第一段：引言 (200字)
無(wú)論是歡快的節(jié)奏，還是悠揚(yáng)的旋律，音樂(lè)似乎在無(wú)形之中滲入我們的靈魂，讓我們感受到無(wú)盡的美妙。歌聲翅膀，作為一種表達(dá)情感的方式，不僅能夠傳遞獨(dú)特的情感，還能給人以力量和信心。在大學(xué)里，我參加了一場(chǎng)歌唱比賽，念念不忘的經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)準(zhǔn)備和參賽，我深深體會(huì)到了歌聲的翅膀?qū)ξ襾?lái)說(shuō)意味著什么。
第二段：準(zhǔn)備 (200字)
參加歌唱比賽并不是一件容易的事情，它需要我付出大量的時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備。從挑選歌曲到排練，再到舞臺(tái)表演，每一步都需要我不斷鉆研和提高。而且為了能夠在比賽中有更好的發(fā)揮，我還額外請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)教練來(lái)輔導(dǎo)我。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我學(xué)到了許多技巧和演唱的要領(lǐng)。通過(guò)不斷的練習(xí)和努力，我逐漸培養(yǎng)出了自信和強(qiáng)大的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
第三段：比賽 (200字)
比賽的那一天，我的心情緊張而又期待。當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，眼前的觀眾們讓我有些不知所措，但是當(dāng)我聽(tīng)到伴奏聲響起時(shí)，我全身的緊張情緒瞬間散去。我緊緊握住麥克風(fēng)，用力地唱出了最好的聲音。當(dāng)我看到觀眾們歡呼起立時(shí)，那種喜悅和滿(mǎn)足感讓我感覺(jué)到歌聲的翅膀在這一刻真正展開(kāi)。
第四段：收獲 (200字)
雖然最后我并沒(méi)有獲得比賽的冠軍，但是這次經(jīng)歷給了我很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的努力和付出是贏得成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在準(zhǔn)備階段還是在比賽中，我都要不斷地找到自己的不足之處，并且付出更多的努力來(lái)改進(jìn)。其次，我深刻地體會(huì)到了音樂(lè)的魔力。音樂(lè)能夠打動(dòng)人心，讓人忘記煩惱，同時(shí)也能夠給人以力量和鼓舞。這次的比賽經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只要用心去表達(dá)，無(wú)論是歌唱還是其他方式，都能夠傳遞真正的情感。
第五段：展望與結(jié)語(yǔ) (200字)
參加歌唱比賽的經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，也讓我更加明確了自己未來(lái)的方向。我希望自己能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的音樂(lè)水平，并且將之發(fā)揚(yáng)光大。而另一方面，我也希望通過(guò)自己的音樂(lè)，能夠傳遞更多的快樂(lè)和正能量，讓更多的人感受到歌聲的翅膀。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是生活中，我都希望能夠用歌聲的翅膀，展翅高飛，讓世界充滿(mǎn)美好的音樂(lè)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)參加歌唱比賽的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了歌聲的翅膀?qū)ξ胰松闹匾饬x。它不僅是一種表達(dá)情感的方式，還是一種超越語(yǔ)言和文化的溝通工具。它能夠給予我們力量和勇氣，幫助我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是生活中，我都希望能夠用歌聲翅膀去感受、表達(dá)和分享更多美好的事物。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇七
《歌聲的翅膀》是一部2013年上映的電影，講述了在敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間，幾個(gè)孩子為了追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想而努力。這部電影不僅展現(xiàn)了孩子們追夢(mèng)的勇氣與決心，也傳達(dá)了音樂(lè)的力量和存在的意義，引起了廣泛的關(guān)注和熱議。
第二段：音樂(lè)的力量
音樂(lè)在這部電影中起到了至關(guān)重要的作用。它不僅為孩子們帶來(lái)快樂(lè)和希望，也讓他們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)找到了勇氣和堅(jiān)定的信念。音樂(lè)在這里成為一種獨(dú)特的語(yǔ)言，能夠跨越文化、語(yǔ)言和宗教的差異，打破了界限，融合了不同的文化與價(jià)值觀，開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)，讓人們看到了和平、友誼、希望和愛(ài)的可能性。
第三段：追夢(mèng)的勇氣
這部電影中的孩子們都非常努力，他們盡自己最大的努力來(lái)追逐自己的夢(mèng)想。他們不僅面對(duì)家庭困難、文化差異和語(yǔ)言障礙，而且還要面對(duì)當(dāng)?shù)貞?zhàn)爭(zhēng)的不安全環(huán)境，這使得他們的追夢(mèng)之路異常艱難。但是，他們從不放棄，他們用自己堅(jiān)定的意志和勇氣，不斷前行，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
第四段：音樂(lè)的存在意義
音樂(lè)是一種生命的溫暖，它能夠傳遞人類(lèi)的情感，激發(fā)人類(lèi)的靈感，喚醒人類(lèi)的靈魂。音樂(lè)在這部電影中的存在，不僅展現(xiàn)了它自身的藝術(shù)魅力，更反映了其在人類(lèi)文明史上的重要性。音樂(lè)凝聚了人類(lèi)智慧的結(jié)晶，顯示出人類(lèi)文明的巨大進(jìn)步和豐富多彩的內(nèi)涵，也傳遞了人類(lèi)的美好情感，為人類(lèi)文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第五段：?jiǎn)⑹?BR> 《歌聲的翅膀》告訴我們，當(dāng)我們遇到挫折和困難的時(shí)候，要堅(jiān)定自己的信念，勇敢前行。同時(shí)，音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種超越文化、語(yǔ)言和宗教的價(jià)值，能夠?yàn)槲覀儙?lái)希望和勇氣。因此，我們應(yīng)該珍視音樂(lè)、傳承音樂(lè)、發(fā)揚(yáng)音樂(lè)，在文化傳承和人類(lèi)文明的發(fā)展中，為其添磚加瓦。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇八
歌聲的翅膀是由我國(guó)著名音樂(lè)家譚盾創(chuàng)作的合唱作品，它充滿(mǎn)了激情、豪邁和感動(dòng)。該作品表現(xiàn)了中國(guó)人的自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，并通過(guò)音樂(lè)表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的深情祝愿。去年，我有幸參加了一次歌聲的翅膀的演出，深深感受到了這首作品給人們帶來(lái)的深刻感受，這篇文章將分享我對(duì)這首合唱作品的體驗(yàn)和感悟。
第二段：音樂(lè)給人帶來(lái)的情感共鳴
音樂(lè)是一種無(wú)國(guó)界、跨時(shí)空、跨文化的藝術(shù)形式，具有豐富而獨(dú)特的藝術(shù)內(nèi)涵。歌聲的翅膀以其獨(dú)特的旋律、清晰的韻律、深情的歌詞和悅耳的演唱形式，讓人們深深感受到了音樂(lè)的純真與美好。演出現(xiàn)場(chǎng)，人們通過(guò)這首歌曲的演唱，和音樂(lè)的語(yǔ)言形式建立起了一種情感共鳴，深藏于靈魂深處的愛(ài)國(guó)情感和自豪感得到了完美地釋放。
第三段：音樂(lè)與文化的內(nèi)在聯(lián)系
音樂(lè)不僅僅是音符和節(jié)奏的組合，而且通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)出文化和價(jià)值觀的特殊意義。歌聲的翅膀不僅僅是一首音樂(lè)作品，它還代表了中國(guó)人民的文化和精神傾向。融合了五千年悠久歷史文化和中國(guó)特色社會(huì)主義的主旨，讓歌聲的翅膀成為一首具有深刻意義的藝術(shù)品，代表著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌。
第四段：音樂(lè)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響
音樂(lè)對(duì)青少年成長(zhǎng)具有很大的影響力。作為一種藝術(shù)形式，音樂(lè)有助于青少年了解和體驗(yàn)人生的各種情感和心理狀態(tài)并且通過(guò)音樂(lè)靈魂的溝通傳遞情感，讓年輕人更具有同理心和社交能力。歌聲的翅膀的演唱在現(xiàn)場(chǎng)掀起了一陣陣的共鳴和感動(dòng)，不僅僅是因?yàn)樗旧韮?yōu)美和激情的形式，還因?yàn)樗嫦蚰贻p一代文化傳承和精神啟迪的前瞻性。
第五段：結(jié)尾
在豐富多彩的文化景觀中，歌聲的翅膀已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景，代表著中國(guó)人民的誠(chéng)摯情感和愛(ài)國(guó)情懷。在現(xiàn)如今的社會(huì)環(huán)境中，通過(guò)這樣的藝術(shù)形式，更能夠喚起每一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和文化自覺(jué)性，讓人們?cè)谖幕退囆g(shù)中得到更多的滿(mǎn)足和快樂(lè)。歌聲的翅膀是我們感動(dòng)的源泉和心靈寄托，也是我們追求美好生活的信仰和力量所在。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇九
電影的繁榮必須“提倡多樣化”，“多樣化”不僅要包括題材、內(nèi)容、格式的多樣化，而且還需要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)型的多樣化。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該重視影片《歌聲的翅膀》在電影類(lèi)型創(chuàng)造中的意義，應(yīng)該肯定這部影片在中國(guó)“歌舞電影”創(chuàng)作和藝術(shù)探索中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
首先要肯定的一點(diǎn)是，這是一部原創(chuàng)的歌舞電影。上面提到，新中國(guó)成立以來(lái)，隨著民族歌舞藝術(shù)包括歌劇、舞劇的發(fā)展和成型，我們銀幕上也出現(xiàn)了一批歌舞類(lèi)型的電影，如《劉三姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《江姐》、《阿詩(shī)瑪》等，這些影片在藝術(shù)上取得很大成功，在觀眾中也深受歡迎。但是這些影片大多是根據(jù)舞臺(tái)劇改編，有的還基本屬于舞臺(tái)紀(jì)錄的性質(zhì)?！陡杪暤某岚颉穭t是一部原創(chuàng)的歌舞電影，從策劃開(kāi)始，就是按照對(duì)“歌舞電影”的理解和思路來(lái)編寫(xiě)故事、結(jié)構(gòu)情節(jié)、構(gòu)思音樂(lè)和舞蹈的組成和意義。應(yīng)當(dāng)看到，在我國(guó)的電影史上原創(chuàng)的“歌舞電影”還很少，也許我們的“原創(chuàng)”作為一種類(lèi)型還不夠成熟，但是“原創(chuàng)”對(duì)于一種電影類(lèi)型的創(chuàng)建和成功具有特別重要的意義。
其次，顧名思義，“歌舞電影”要把“歌”（音樂(lè)）和“舞”（舞蹈）作為電影的重要藝術(shù)表現(xiàn)手段，而且應(yīng)當(dāng)“歌”、“舞”并重、融為一體、載歌載舞。我們以前拍攝的歌舞類(lèi)電影，盡管在藝術(shù)上各有成功之處，但是有的是以歌為主，屬于“歌劇片”，如《劉三姐》、《江姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》等；有的則是以舞為主，屬于“舞劇片”，如《小刀會(huì)》、《寶蓮燈》、《絲路花雨》等。我們還缺乏那種將歌舞融為一體、歌舞并重的“歌舞電影”類(lèi)型片。
《歌聲的翅膀》充分發(fā)揮了“歌舞之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是“手琴之鄉(xiāng)”塔城的大歌舞場(chǎng)面、還是賽里木湖畔的男女聲對(duì)唱、或者伊犁大草原上的愛(ài)情歌舞，都使人感覺(jué)到劇中人物能歌善舞、載歌載舞，給觀眾以“歌舞電影”歌舞相融、歌舞一體的具有震憾性的美學(xué)體驗(yàn)。再次，影片的一個(gè)特點(diǎn)是把新疆各民族的歌舞融為一體。
此外，影片值得稱(chēng)道的一個(gè)藝術(shù)探索是試圖把傳統(tǒng)的民族歌舞與時(shí)尚的現(xiàn)代歌舞融合在一起。在有著千年歷史的喀什老城高臺(tái)居，影片著重展示了維吾爾族的傳統(tǒng)舞蹈，同時(shí)也根據(jù)新疆南部的時(shí)代特色濃墨重彩地演出了一段時(shí)尚、現(xiàn)代的街舞。兩百多名舞蹈演員和上百名納格拉鼓手參與這場(chǎng)街舞表演，鼓聲震天、舞姿動(dòng)人，比較切合劇中主人公的當(dāng)時(shí)心情和觀眾的審美訴求。在劇中人物加爾肯回到家鄉(xiāng)與戀人瑪依拉一段愛(ài)情歌舞中，影片在哈薩克族舞蹈語(yǔ)言基礎(chǔ)上，也注意融入現(xiàn)代的'、世界性的、探索性的諸多舞蹈語(yǔ)匯。總之，影片編導(dǎo)在“歌舞電影”的類(lèi)型探索中，順應(yīng)時(shí)代的變化和觀眾的需要，特別注意到新疆歌舞的現(xiàn)代化表達(dá)，這是應(yīng)該肯定的。
最后，影片的成功在于努力把“歌舞”與“敘事”融合在一起。正如影片編導(dǎo)所說(shuō)，對(duì)于歌舞電影而言，影片中音樂(lè)和舞蹈的呈現(xiàn)同故事構(gòu)建同樣重要。要“讓歌舞參與到敘事中去，歌舞和敘事不再分庭抗禮，而是珠聯(lián)璧合。故事生發(fā)歌舞，歌舞也講故事，二者融合前行，互相關(guān)照，最終達(dá)成協(xié)調(diào)統(tǒng)一?！庇捌帉?dǎo)的上述體會(huì)是頗有道理的，“歌舞電影”的基本特點(diǎn)和要求就是把要歌、舞作為電影的重要手段，歌、舞要參與敘事，與敘事融合，而不同于一般故事片那樣只是把歌、舞元素當(dāng)作“插曲”和“插舞”。在這方面《歌聲的翅膀》作了大量探索和努力，創(chuàng)作者具體采用了三種模式（帶入式、參與式、表演式）讓歌舞參與敘事。
《你要好好生活》多重唱、還有男主人公江寒在拖拉機(jī)草上的獨(dú)唱，都是用歌舞在講故事。據(jù)出品方介紹，這部影片用了八首圓場(chǎng)歌曲、四組歌舞、兩段音樂(lè)劇直接參與故事的講述，完成了一部“歌舞電影”的構(gòu)建。
在詫紫嫣紅的我國(guó)當(dāng)代電影百花園里，“歌舞電影”還是一種年輕的藝術(shù)類(lèi)型，《歌聲的翅膀》的探索具有一定的開(kāi)拓性意義。盡管影片在藝術(shù)上還稱(chēng)不上完美，但是影片的藝術(shù)探索和取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)是可貴的、富有啟發(fā)意義的。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十
《歌聲的翅膀》是一部膾炙人口的音樂(lè)故事片。影片以音樂(lè)為線索貫穿始終，通過(guò)描繪主人公們的音樂(lè)夢(mèng)想與追求，傳達(dá)了堅(jiān)持夢(mèng)想、勇敢追求的主題。觀影之后，我深受啟發(fā)，從中獲得了許多心靈上的感悟。以下是我對(duì)《歌聲的翅膀》的心得體會(huì)。
首先，影片中的主人公們給了我很大的鼓舞。他們來(lái)自各個(gè)不同背景的人群，有的在家庭，有的在學(xué)校，有的在社區(qū)。他們擁有著各自的夢(mèng)想，但往往都會(huì)面臨種種困難和壓力。然而，他們勇敢地面對(duì)失敗，從不放棄追求自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。正是他們的堅(jiān)持和努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。這給了我巨大的鼓舞和信心，讓我相信只要真心追求，沒(méi)有什么是不可能的。
其次，影片通過(guò)音樂(lè)表達(dá)了很多深沉而獨(dú)特的情感。音樂(lè)具有一種獨(dú)特的力量，可以穿透人們的心靈，觸動(dòng)內(nèi)心深處的情感。在影片中，主人公們通過(guò)音樂(lè)傳遞了自己的痛苦、歡樂(lè)和希望。這些音樂(lè)不僅代表了他們個(gè)人的情感和體驗(yàn)，也成為了他們與他人溝通交流的橋梁。觀影過(guò)程中，我沉浸在音樂(lè)的海洋中，感受到了音樂(lè)所帶來(lái)的美妙和治愈。它不僅讓我感受到了主人公們的情感，也讓我意識(shí)到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
再次，影片中的人物塑造非常立體且富有感染力。無(wú)論是主人公還是配角，每一個(gè)人物都有著自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)和生活背景。他們的故事讓我看到了不同年齡層次、不同生活背景的人們面臨的困境和挑戰(zhàn)，也讓我看到了他們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中所展現(xiàn)出的勇氣和堅(jiān)持。影片并沒(méi)有把人物設(shè)計(jì)成完美無(wú)瑕的形象，而是展現(xiàn)了他們的缺點(diǎn)和敗績(jī)，這使得他們更加真實(shí)可信。通過(guò)這些生動(dòng)的人物形象，觀眾可以更好地理解他們的故事，也更容易產(chǎn)生情感共鳴。
此外，影片通過(guò)具體的情節(jié)和劇情構(gòu)建，將觀眾帶入了一個(gè)溫暖而鼓舞人心的世界中。影片中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)得非常精巧，每一個(gè)轉(zhuǎn)折都讓人意外。無(wú)論是主人公們一起參加比賽的準(zhǔn)備過(guò)程，還是他們?cè)谖枧_(tái)上展示才華的時(shí)候，都給觀眾帶來(lái)了一種身臨其境的觀影體驗(yàn)。觀影之后，我充滿(mǎn)了正能量，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和激情。
最后，影片所傳達(dá)的主題和思想給了我很多啟示。不論是作為一個(gè)觀眾還是一個(gè)創(chuàng)作者，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不畏困難和失敗。也許我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，也許我們會(huì)遇到很多打擊，但只要我們堅(jiān)定信心，勇往直前，就一定能夠抵達(dá)成功的彼岸。同時(shí)，影片也告訴我，音樂(lè)和藝術(shù)是一種可以跨越國(guó)界文化差異的力量，可以讓人們心靈相通。無(wú)論我們來(lái)自何方，只要我們用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己，就能夠找到共鳴和理解。
總之，《歌聲的翅膀》是一部令人感動(dòng)和鼓舞的電影。它通過(guò)音樂(lè)和故事，傳遞了對(duì)夢(mèng)想的渴望和追求，表達(dá)了堅(jiān)持和勇氣的價(jià)值。觀影之后，我在心靈上獲得了很大的滿(mǎn)足和啟發(fā)。我相信，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)困難，就能夠飛向?qū)儆谖覀冏约旱倪|闊天空。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十一
歌聲如同翅膀，可以讓人們?cè)谝魳?lè)的海洋中翱翔，觸碰到心靈的深處。從古至今，歌聲一直是人類(lèi)的情感表達(dá)和心靈寄托的方式之一。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，歌聲給予我了許多感受和啟發(fā)。通過(guò)投入到音樂(lè)中，我領(lǐng)略到了音樂(lè)的魅力，也體味到了歌聲的力量。在下文中，我將分享我對(duì)歌聲的翅膀的心得體會(huì)。
首先，歌聲可以讓人們產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。每個(gè)人都有自己的故事和情感，而音樂(lè)恰好可以成為情感的載體。通過(guò)演唱者動(dòng)情的歌聲，我們可以感受到他們對(duì)音樂(lè)的真摯熱愛(ài)和內(nèi)心的情感投入，從而喚起我們自己的情感共鳴。每當(dāng)我陷入低谷或沮喪時(shí)，我會(huì)找一首適合的歌曲傾聽(tīng)，那些動(dòng)情的歌聲可以讓我在內(nèi)心的深處找到慰藉和激勵(lì)。
其次，歌聲能夠讓人們感受到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。在喧囂的塵世中，我們常常被各種外部的壓力和噪音所困擾。然而，當(dāng)我們聆聽(tīng)動(dòng)人的歌聲時(shí)，塵世的喧囂似乎會(huì)靜下來(lái)，我們的內(nèi)心可以找到片刻的寧?kù)o。這如同翅膀一樣，帶給我們一種可以身臨其境的感覺(jué)，將我們的心靈帶入另一個(gè)世界。每當(dāng)我感到疲憊不堪時(shí)，我會(huì)找一段安靜的音樂(lè)，通過(guò)那柔和的歌聲，我可以感到內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)。
再次，歌聲可以激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力。音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，它涉及到聲音的表達(dá)，節(jié)奏的控制，情感的傳遞等眾多方面的技巧。對(duì)于投入其中的人來(lái)說(shuō)，演唱一首歌曲需要充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和潛能。無(wú)論是歌手還是作曲家，他們都需要通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)自己的情感和理念，同時(shí)也需要在音樂(lè)制作中展示自己的創(chuàng)新力。正因?yàn)槿绱?，音?lè)創(chuàng)作成為許多人的興趣愛(ài)好和事業(yè)選擇。通過(guò)參與音樂(lè)創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的潛能，并有機(jī)會(huì)將其轉(zhuǎn)化為對(duì)外界的表達(dá)。
最后，歌聲給予我們一份美好和希望。當(dāng)我們面臨困境和挑戰(zhàn)時(shí)，歌聲可以給予我們一份鼓舞和勇氣。動(dòng)聽(tīng)的旋律和歌詞中所蘊(yùn)含的意義，可以讓我們?cè)诶щy時(shí)堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持追求。歌聲的翅膀?qū)⑽覀儙蜻h(yuǎn)方，帶給我們一份美好和希望。聽(tīng)著一首鼓舞人心的歌曲，我常常會(huì)感到內(nèi)心充滿(mǎn)力量，重新找到對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。
總之，歌聲的翅膀給予了我許多寶貴的體驗(yàn)和感受。它可以讓人們產(chǎn)生情感共鳴，感受到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o，激發(fā)潛能和創(chuàng)造力，并給予一份美好和希望。在音樂(lè)的魅力中，我找到了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信心。讓我們與歌聲的翅膀一同翱翔，感受音樂(lè)的力量，讓心靈得到滋養(yǎng)和啟發(fā)。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十二
令人振奮的是，這部由天山電影制片廠出品的新片《歌聲的翅膀》，在現(xiàn)代文明演進(jìn)的意義上,大大拓展了歌舞類(lèi)型片的內(nèi)涵與外延。該片的藝術(shù)創(chuàng)意，獨(dú)標(biāo)一格，將新疆多個(gè)少數(shù)民族豐富多彩、優(yōu)美多姿的文化特色與地域風(fēng)情聚焦于銀幕上，并提升到了堪與世界對(duì)話的美學(xué)境界而毫不遜色。
作為一部輕喜劇樣式的歌舞片，該片不滿(mǎn)足于載歌載舞的通俗劇模態(tài)，也不屑于以事件來(lái)帶動(dòng)情節(jié)的常規(guī)套路，而是獨(dú)開(kāi)新局，在新疆素來(lái)以“歌舞之鄉(xiāng)”而享譽(yù)世界的地域文化的大背景上，傾心竭力地來(lái)刻畫(huà)人物的性格及其內(nèi)心世界，并將主人公的命運(yùn)與大時(shí)代的脈搏緊緊交融在一起。其敘事將筆墨落實(shí)在這三位來(lái)自新疆不同少數(shù)民族的歌手身上，即江寒、加而肯與迪里夏提，由他們的命運(yùn)構(gòu)成了影片敘事的主軸，猶如散文詩(shī)一般，一層層鋪展開(kāi)來(lái)，形散而神不散。他們因熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)而組合為“石榴籽”小樂(lè)隊(duì)，以“石榴籽”為命名，其初心在于要像石榴籽那樣緊密地?fù)肀?、凝結(jié)在一起，去打拼去奮斗。透過(guò)這三位歌手的命運(yùn)，呈現(xiàn)出他們青春與愛(ài)情的美好，為什么歌聲會(huì)生長(zhǎng)出翅膀？因?yàn)樗麄兊母杪暎幸还蓛?nèi)在的旋律，或婉轉(zhuǎn)低j，或激越高昂，金句迭出，血濃于水，凝聚為作品的“詩(shī)之魂”。
這部影片的開(kāi)局可謂不同凡響，作為主唱歌手的江寒，突然決定：放棄參與新疆小區(qū)歌舞選拔賽之復(fù)賽權(quán)。而另兩位歌手加爾肯與迪里夏提則認(rèn)為，取得復(fù)賽資格就有可能叩開(kāi)奪冠之門(mén)，為什么要放棄?！笆褡选毙?lè)隊(duì)由此出現(xiàn)了分岐。比較而言，江寒頭腦清醒，眼界開(kāi)闊，他認(rèn)真聽(tīng)取了評(píng)委們的意見(jiàn)，做出了自我反省。他覺(jué)得他們參賽的歌曲，生活底子不扎實(shí)，不接地氣而較為膚淺，應(yīng)當(dāng)再去全疆各地作有深度的采風(fēng)，以提升自身的藝術(shù)水準(zhǔn)而不負(fù)時(shí)代的期許。但是，另兩位歌手在惱怒之下竟拂袖而去。江寒回到家里，孰料他的愛(ài)人夏桐對(duì)他也很不滿(mǎn)，因?yàn)樗麑⒒槭戮猛喜粵Q，便決絕地對(duì)他說(shuō)：“我與音樂(lè)，你只能選一個(gè)！”凡此種種，形成一種沉重的心理壓力。但江寒的內(nèi)心卻堅(jiān)韌不拔，獨(dú)自踏上了采風(fēng)之旅。出乎意料的是，在五彩灣，也就是石榴籽小樂(lè)隊(duì)最初結(jié)盟之地，加爾肯、迪里夏提竟提早一步，趕在他前面來(lái)到這里搭好帳篷，等待與他言和并再起步。因?yàn)椋魳?lè)之夢(mèng)，早已把他們之間情同手足的情誼連結(jié)在一起。音樂(lè)之夢(mèng)，事實(shí)上已成為他們青春與生命存在的價(jià)值內(nèi)核，讓藝術(shù)接地氣而為人民所喜愛(ài)這才是他們心中的圣地。從五彩灣出發(fā)，他們腳踏實(shí)地，采風(fēng)的足跡走遍天山南北、戈壁草原、牧場(chǎng)鄉(xiāng)村以及烏魯木齊等地，從各族悠遠(yuǎn)豐厚的音樂(lè)舞蹈資源中汲取精華，從各族群眾火熱的現(xiàn)實(shí)生活中激發(fā)靈感，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。與此同時(shí)，他們也以海納百川的胸襟吸納了一些現(xiàn)代、時(shí)尚、青春的音樂(lè)元素，只為迎接厚積薄發(fā)的那一瞬間。
在采風(fēng)的路上，一位來(lái)自上海拍攝民間音樂(lè)故事的音樂(lè)視頻網(wǎng)站的女主播晴朗，發(fā)現(xiàn)江寒隨身攜帶了一件古老的巴楊，還有一架老舊的手風(fēng)琴，似乎都隱藏著誘人的故事。她的好奇心，促使她緊緊跟蹤江寒一行。在電影內(nèi)在詩(shī)意旋律的流動(dòng)與飛揚(yáng)之中，女主播晴朗儼然成了江寒等采風(fēng)人的“第三只眼”。恰恰正是由她引領(lǐng)著我們沉浸于江寒一行人的采風(fēng)之旅，更真切地體驗(yàn)了他們心靈被生活所喚醒的時(shí)代激情。隨后，當(dāng)她將在塔城、五彩灣以及在哈薩克斯坦族的伊犁大草原上拍攝到的“萬(wàn)馬奔騰”的歌舞視頻，上傳到上海音樂(lè)網(wǎng)站播映后，竟然引發(fā)了網(wǎng)民們的熱捧，視頻點(diǎn)擊率直線飆升。在新疆與上海之間，激起了美好的文化互動(dòng)與對(duì)應(yīng)，這誠(chéng)然更加激勵(lì)與鼓舞了江寒一行采風(fēng)人的毅力與信心。特別在前往江寒故鄉(xiāng)帕米爾高原的路上，他們聽(tīng)到了柯?tīng)柨俗巫羼Z鷹人講述的“老鷹涅”的寓言，深受震撼，靈感如泉噴薄而出，江寒連夜奮筆疾書(shū)，迅即寫(xiě)出了一首既充滿(mǎn)新疆民族音樂(lè)元素，又富于現(xiàn)代性張力的新作《大地之歌》。
當(dāng)江寒一行來(lái)到自己的故鄉(xiāng)帕米爾高原，別的不干，首先就去拜望了他童年的老師李明亮。他現(xiàn)年已近80，耳聾失聰。從他的口述里，竟解開(kāi)了江寒的身世。原來(lái)，他的父母親都是守衛(wèi)邊防的軍人，無(wú)暇照顧兒子。從邊防營(yíng)地到高原小學(xué)路途較遠(yuǎn)，每逢星期一，父親就將兒子送到河口，由李老師用鐵索滑道接他過(guò)河上學(xué)，待他如親生之子，課外還手把手教他練手風(fēng)琴。但有一次，在過(guò)鐵索滑道時(shí)，老師的一根手指曾被鐵索割斷，這成了江寒心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛。自此，老師便把自己的音樂(lè)夢(mèng)也寄托在他身上。是的，江寒不負(fù)老師的苦心培育，終于考上了大學(xué)，臨別，老師把自己最珍愛(ài)的手風(fēng)琴贈(zèng)送給了他，希望他成為一個(gè)真正的音樂(lè)人。而此刻的江寒，仍舊用老師當(dāng)年送給他的那架手風(fēng)琴，將新作演奏給老師聽(tīng)，老師耳雖失聰，卻用眼睛緊緊盯著江寒在鍵盤(pán)上跳動(dòng)的手指，仿佛能“聽(tīng)”到這首曲子的每一個(gè)音符，不禁熱淚奪眶而出。不妨說(shuō)，這首歌，成了江寒交給老師的一張十分優(yōu)秀而難能可貴的“答卷”。
《歌聲的翅膀》的鏡像與造型體現(xiàn)，也十分大氣而獨(dú)出心裁，既有伊犁草原“萬(wàn)馬奔騰”的恢弘與壯麗，也有帕米爾高原冰山的純凈與雋秀，展現(xiàn)出一派新疆山水、草原、牧場(chǎng)的詩(shī)情與畫(huà)意。譬如在古城喀什，迪里夏提的叔叔開(kāi)著一家飯館，他正是當(dāng)年的街舞王子。當(dāng)他將放飛鴿群的信號(hào)升起，全城各族的街舞高手都紛紛趕來(lái)跑酷起舞，各行各業(yè)的男女老少都趕來(lái)獻(xiàn)歌比舞，而所有的民間工匠，無(wú)論打鐵的、釘馬掌的、做籮筐的，都成了打擊樂(lè)手，掀起了一場(chǎng)歡樂(lè)的民間歌舞大聚會(huì)。攝影鏡頭或俯瞰或特寫(xiě)，令人目不暇給。透過(guò)這場(chǎng)歌舞大聚會(huì)的速寫(xiě)，不僅展式出新疆人民物質(zhì)生活的日漸富裕，更呈現(xiàn)出他們熱愛(ài)藝術(shù)在精神層面上的充實(shí)與快樂(lè)。
全劇高潮，在作為冰山之父、海拔7546米的慕士塔格峰腳下，隆重舉行了江寒們“石榴籽”組合的新作《大地之歌》的盛大首演式。江寒的戀人夏桐也捐棄前嫌專(zhuān)程趕來(lái)，并親自攙扶著恩師李明亮一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀賞。該片導(dǎo)演和攝影師，還特別將在慕士塔格峰下首演的火爆場(chǎng)面與上海視頻里燈火絢爛的外灘景色交互閃接，中國(guó)的東西兩“極”互為輝映，新疆與上海遙相應(yīng)和，讓這部融匯了新疆多民族的音樂(lè)元素與現(xiàn)代性交響樂(lè)質(zhì)地的音樂(lè)作品，燦然綻放出中國(guó)人民跨入新時(shí)代而自強(qiáng)不息的中國(guó)神韻與精神豐采。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十三
在生活中，音樂(lè)是人們不可或缺的一部分。無(wú)論在喜怒哀樂(lè)之中，歌聲總能給我們力量和慰藉。音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種精神的寄托。參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》后，我深刻地體會(huì)到了音樂(lè)的力量和魅力。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》讓我明白了音樂(lè)的力量。在演唱過(guò)程中，我和其他參與者一起合奏，充分感受到了音樂(lè)的力量。當(dāng)大家一起齊唱一首激昂的歌曲時(shí)，那種磅礴的氣勢(shì)和團(tuán)隊(duì)的凝聚力讓我感動(dòng)不已。音樂(lè)不僅僅是美的享受，更是一種可以凝聚人心和激發(fā)正能量的力量。在歌聲中，我們可以找到信心和勇氣，因?yàn)檫@是一個(gè)眾人拾柴火焰高的過(guò)程。
其次，參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》讓我感受到了音樂(lè)的療愈力。在生活中，我們常常面臨各種各樣的困難和挫折，壓力讓我們焦慮不安。然而，音樂(lè)可以成為我們的心靈之藥。當(dāng)我演唱時(shí)，將自己的情感表達(dá)出來(lái)，感受到音符與心靈的碰撞，我可以暫時(shí)擺脫困擾，找到內(nèi)心的平靜。音樂(lè)有著獨(dú)特的魔力，能夠化解痛苦，并給予我們力量和希望。
此外，參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》還讓我認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的創(chuàng)造力。在為演唱會(huì)準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地跟唱，更是對(duì)音樂(lè)進(jìn)行了創(chuàng)作和演繹。我們?cè)诟枨屑尤肓俗约旱那楦泻屠斫?，使之更加豐滿(mǎn)和生動(dòng)。這種創(chuàng)作的過(guò)程既有挑戰(zhàn)也充滿(mǎn)樂(lè)趣，通過(guò)演唱，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己并與觀眾建立情感聯(lián)系。音樂(lè)創(chuàng)作不僅留下了我們的足跡，更將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。
最后，在音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》中，我還與許多志同道合的朋友結(jié)識(shí)并建立了深厚的情誼。我們相互支持和鼓勵(lì)，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中共同成長(zhǎng)。音樂(lè)給了我們一個(gè)相互交流和分享的平臺(tái)，我們共同追求著音樂(lè)的美妙和完美。通過(guò)音樂(lè)，我收獲了珍貴的友誼和無(wú)盡的快樂(lè)。音樂(lè)不僅能夠療愈我們的心靈，更能夠連接起人與人之間的情感紐帶。
總結(jié)起來(lái)，《歌聲的翅膀》這次音樂(lè)活動(dòng)讓我對(duì)音樂(lè)有了更加深刻的理解和體會(huì)。音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種感受生活、療愈心靈的力量。通過(guò)音樂(lè)，我們可以找到自己的力量和信心，用歌聲傳遞正能量；通過(guò)音樂(lè)，我們可以療愈內(nèi)心的創(chuàng)傷，找到內(nèi)心的平靜；通過(guò)音樂(lè)，我們可以創(chuàng)造屬于自己的音樂(lè)世界，實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)；通過(guò)音樂(lè)，我們可以與他人建立真摯的友誼，共同追求音樂(lè)的美妙。參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》是我人生中的一段珍貴經(jīng)歷，我將繼續(xù)熱愛(ài)并傳播音樂(lè)的力量，讓歌聲的翅膀飛向更遠(yuǎn)的地方。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十四
由新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部組織策劃，新疆天山電影制片廠傾力打造的歌舞片《歌聲的翅膀》3月28日在全國(guó)公映后即引發(fā)社會(huì)各界好評(píng)。電影緊扣“中國(guó)夢(mèng)”和“精神傳承”兩個(gè)層面，將現(xiàn)代青年追逐音樂(lè)夢(mèng)想與上一輩“守邊護(hù)國(guó)”“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神緊密地融合在一起――逐夢(mèng)之旅得到精神傳承的滋養(yǎng)。用耳目一新的方式向全國(guó)的觀眾朋友們呈現(xiàn)新疆這片熱土發(fā)生的翻天覆地的變遷，感受新疆優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的舞姿和各民族和睦相處，各族文化交往、交流、交融的現(xiàn)代新疆。影片達(dá)到了“為時(shí)代畫(huà)像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德”的使命任務(wù)。
我國(guó)新疆素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，生長(zhǎng)在這塊土地上的人們不分民族和睦共處，在長(zhǎng)期交往交流中文化交融，廣袤的土地也賦予了這里人們直爽、率真、熱情的性格，似乎每個(gè)人都具有先天的音樂(lè)舞蹈細(xì)胞?？v觀新疆本土電影創(chuàng)作，我們似乎也經(jīng)?？吹诫娪爸袑?duì)少數(shù)民族歌舞的展現(xiàn)。新疆題材電影的編劇和導(dǎo)演對(duì)新疆的歌舞是情有獨(dú)鐘的。但是這些影片并不是真正意義的歌舞片。作為類(lèi)型電影的歌舞片是指電影中音樂(lè)和舞蹈成為觀賞的主要興趣中心，音樂(lè)和舞蹈進(jìn)入敘事并成為敘事模式中重要因素的電影?！陡杪暤某岚颉肥切陆谝徊看竽憞L試的歌舞類(lèi)型片電影，它運(yùn)用新疆優(yōu)勢(shì)文化資源，給全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)上了一臺(tái)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)大餐。讓觀影者隨著三位音樂(lè)追夢(mèng)人感受邊疆的自然風(fēng)景、人文景觀和民風(fēng)民情。達(dá)到歌舞與情節(jié)設(shè)計(jì)、人物形象的塑造融為一體，互相升華，相得益彰的藝術(shù)效果。影片體現(xiàn)新疆青年懷揣夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的尋夢(mèng)之旅；同時(shí)新疆的社會(huì)發(fā)展、歷史進(jìn)步、文化風(fēng)俗、繁榮昌盛、民族團(tuán)結(jié)、戍邊守土、變革創(chuàng)新，也都在該部影片里得到生動(dòng)呈現(xiàn)。
一部好的歌舞電影需要電影、音樂(lè)、舞蹈三者高度合作?！陡杪暤某岚颉肥且淮稳碌膰L試也是一部成功的嘗試，影片處處讓人感受到歌舞是新疆人們的日常。
采風(fēng)從新疆塔城的手風(fēng)琴博物館開(kāi)始，帶著江寒兒時(shí)的夢(mèng)想，觀眾朋友們從北疆至南疆與江寒三人一起飽覽了大美新疆的五彩灣、賽里木湖、伊犁草原、喀什古城、塔什庫(kù)爾干、慕士塔格峰等美景。感受到葡萄藤架下慈祥的老婦人在院落歌唱，領(lǐng)略駿馬奔騰的草原上新時(shí)代的瑪依拉和加爾肯的愛(ài)情歌舞；沉浸于卡拉庫(kù)勒湖邊送你一支《雪蓮花》的純潔愛(ài)情。喀什高臺(tái)民居老少婦孺不分年齡對(duì)音樂(lè)和舞蹈的酷愛(ài)感染到每一個(gè)人。鴿哨聲響起，男女老幼齊聚一堂，鼓聲響，嗩吶起，在現(xiàn)代電子合成樂(lè)器伴奏下歌舞輪番上演，歌舞就是人們生活的一部分。新疆歌舞的多樣性、豐富性和感染力激起觀影者的音樂(lè)細(xì)胞和舞蹈細(xì)胞。
新疆目前擁有全國(guó)56個(gè)民族成分的居民，影片主要展示了新疆8個(gè)民族的歌舞。隨著現(xiàn)代歌舞藝術(shù)的發(fā)展，新疆各民族歌舞都恰如其分地吸收了現(xiàn)代音樂(lè)、舞蹈元素，將傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)與現(xiàn)代歌舞藝術(shù)巧妙融合，達(dá)到傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化，使其更具藝術(shù)性、審美性和娛樂(lè)性。電影在音樂(lè)的制作和歌舞的編排等方面，體現(xiàn)出濃濃的現(xiàn)代氣息，展現(xiàn)出新疆的新時(shí)代新氣象，展現(xiàn)出了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力極具現(xiàn)代氣息又具民族風(fēng)情各民族共居，共歌、共舞的美好新疆。
江寒的手風(fēng)琴是新疆各族人民生活必備，至今仍是新疆少數(shù)民族結(jié)婚、迎親隊(duì)伍中不可或缺的重要樂(lè)器。加爾肯和迪里背著吉他，自從吉他被引進(jìn)中國(guó)大地以來(lái)，早已成為音樂(lè)人的最?lèi)?ài)之一。中華文化綿延優(yōu)長(zhǎng)，博大精深的原因就是具有不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，兼容并蓄、海納百川的博大胸懷。跟隨江寒三人的采風(fēng)之旅，圓夢(mèng)之旅，觀眾們享受到了無(wú)與倫比的視聽(tīng)覺(jué)盛宴。
美麗的北疆牧場(chǎng)，優(yōu)長(zhǎng)的冬不拉獨(dú)奏將人們帶到靜謐美好的夏季牧場(chǎng)，現(xiàn)代合成音樂(lè)強(qiáng)勁的舞曲《瑪依拉》將傳統(tǒng)哈薩克民歌《瑪依拉》進(jìn)行全面升級(jí)改版，歡快的青年男女在草原上盡情群舞表達(dá)出人們對(duì)美好愛(ài)情的向往?？κ哺吲_(tái)民居中嗩吶、架子鼓、手鼓、電子合成樂(lè)器交匯而成的舞蹈音樂(lè)使影片歌舞藝術(shù)達(dá)到高潮。這里有年輕人街舞的奔放，群眾麥西來(lái)甫的熱鬧，男女對(duì)跳的熱烈，歌聲舞聲匯聚著成歡樂(lè)的海洋，展現(xiàn)出人們生活欣欣向榮的景象。整部電影包含八首歌曲、四組歌舞、兩段音樂(lè)劇，展現(xiàn)多達(dá)8個(gè)民族的民風(fēng)民俗，傳統(tǒng)歌舞。更展現(xiàn)出各民族團(tuán)結(jié)和諧，共歌共舞的美好生活。
該部電影在音樂(lè)舞蹈樣式為主要承載方式展現(xiàn)新疆各地奇美的風(fēng)光和絢麗多姿的民風(fēng)民俗的同時(shí)，充分運(yùn)用電影語(yǔ)匯展現(xiàn)作品主題，使主題意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓觀眾感受到尋夢(mèng)青年精神得到升華的必然。當(dāng)江寒即將到達(dá)家鄉(xiāng)塔什庫(kù)爾干時(shí)，遇到一群馴鷹者。在這里他聽(tīng)到了關(guān)于“鷹重生”的故事。鷹要想重生，在40年的時(shí)候，必須經(jīng)過(guò)5個(gè)月的痛苦蛻變，它們要用指甲把羽毛一根根拔掉，用自己的喙拔掉老化的指甲，當(dāng)新的羽翼、指甲長(zhǎng)出后，它們獲得了重生，還能再度過(guò)30年。該語(yǔ)匯正指向他們樂(lè)隊(duì)的蛻變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。樂(lè)隊(duì)在經(jīng)歷采風(fēng)路途的艱辛，深入人民學(xué)習(xí)后，終于要在慕士塔格冰峰上向世人高歌。而選擇慕士塔格冰峰也是具有指向深遠(yuǎn)之意。
《歌聲的翅膀》稱(chēng)得上是新疆兒女為祖國(guó)獻(xiàn)上的一份飽含深情的禮物。總導(dǎo)演高黃剛坦言：“作為一個(gè)堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆的文藝工作者團(tuán)隊(duì)，我們始終將展示好新疆各族兒女，美人之美，美美與共，團(tuán)結(jié)一心，砥礪奮進(jìn)的美好圖景作為首要任務(wù)，向世人展現(xiàn)當(dāng)下新疆所煥發(fā)出的勃勃生機(jī)、幸福榮光、一派祥和而又溫暖的大好山河?！?BR> 觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十五
《歌聲翅膀》是一部以音樂(lè)為主題的電影。影片講述了一個(gè)來(lái)自非洲的少年，因?yàn)閼?zhàn)亂而被迫流離失所，在一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)里重獲新生的故事。影片結(jié)合了非洲音樂(lè)和英國(guó)音樂(lè)，呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，給觀眾帶來(lái)了壯觀的視聽(tīng)享受。
第二段：音樂(lè)在電影中的重要性
音樂(lè)是這部電影中非常重要的一部分。電影以音樂(lè)為主題，音樂(lè)也是情節(jié)的驅(qū)動(dòng)力。電影中融合了多種音樂(lè)元素，非洲音樂(lè)、英國(guó)音樂(lè)、流行音樂(lè)等，使整部電影更加立體多彩。除了描繪音樂(lè)的獨(dú)特性，電影也強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的力量。音樂(lè)可以超越語(yǔ)言和文化的差異，引起共鳴和情感上的聯(lián)系。無(wú)論是主角克里斯的演唱，還是他的音樂(lè)成就，都展現(xiàn)了音樂(lè)具有的情感價(jià)值和社會(huì)意義。
第三段：音樂(lè)與人生
電影中展現(xiàn)的音樂(lè)與人生之間的緊密聯(lián)系也是非常值得關(guān)注的。音樂(lè)的創(chuàng)作和演唱，既代表著主角克里斯一系列起伏的情感歷程，也展現(xiàn)了一個(gè)少年篤信音樂(lè)、追求音樂(lè)、堅(jiān)持音樂(lè)的心路歷程。電影中的音樂(lè)也提醒我們意識(shí)到生活中的音樂(lè)價(jià)值：音樂(lè)可以帶給我們啟迪，讓我們振奮，讓我們深深感受到人生的意義。
第四段：人性的探索
除了音樂(lè)與人生之間的緊密關(guān)系，電影還展現(xiàn)了人性的不同面貌和探索。從克里斯的少年期到成年后的音樂(lè)創(chuàng)作道路，電影展現(xiàn)了人性在不斷成長(zhǎng)和蛻變的過(guò)程中的疲憊、挫折、恐懼和尋求救贖的不同情感。同時(shí)，電影也通過(guò)主角克里斯的成長(zhǎng)彰顯了一種人性?xún)r(jià)值，那就是在追求自己成長(zhǎng)道路上，堅(jiān)持自己的信念，即使曲折也不輕易放棄。電影中展示的人性探索思考不僅具有深刻的思考價(jià)值，同時(shí)它也是電影深遠(yuǎn)的社會(huì)意義之一。
第五段：音樂(lè)圓滿(mǎn)合拍電影
《歌聲翅膀》不僅承載著音樂(lè)和人性的主題，同時(shí)它也通過(guò)音樂(lè)的表現(xiàn)，成功地展現(xiàn)了角色生發(fā)的深刻感受與曲折人生歷程。這條曲折的道路將音樂(lè)和人生緊密地聯(lián)在了一起，使觀眾在觀看完這部電影后留下了深刻印象。更為重要的是，電影在音樂(lè)和人性之間重塑出了深層的聯(lián)系，成為一個(gè)真正意義上的音樂(lè)電影，這讓它既成為一部受歡迎的藝術(shù)品，也是一部深具社會(huì)意義的電影作品。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十六
天山電影制片廠最近出品的《歌聲的翅膀》是一部在國(guó)產(chǎn)片銀幕上還比較少的歌舞片。
影片講述了三個(gè)不同族的年音樂(lè)人為追求音樂(lè)夢(mèng)想在大美新疆進(jìn)行創(chuàng)作采的故事。新疆一向以景色壯美、歌舞多彩、盛產(chǎn)瓜果著稱(chēng)于世。
這部影片的一個(gè)鮮明特色是充分發(fā)掘新疆的文化資源，把新疆的大美山河、多族俗和人的能歌善舞完美地融合起來(lái)，通過(guò)講述一個(gè)春勵(lì)志故事，向世人展示了遼闊美麗、發(fā)展進(jìn)步、現(xiàn)代時(shí)尚、團(tuán)結(jié)和順的新疆。
歌舞電影在世界電影史上是一種重要類(lèi)型，特別是早期好萊]電影、現(xiàn)代印度電影在歌舞電影創(chuàng)作上都曾經(jīng)盛極一r，為我們留下了許多成功的經(jīng)典作品和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)說(shuō)明，歌舞電影是深受廣大觀眾喜愛(ài)的，具有獨(dú)特審美意義和發(fā)展前途，k有著潛在市場(chǎng)價(jià)值的電影類(lèi)型。但是應(yīng)當(dāng)看到，歌舞電影在我國(guó)電影發(fā)展中還是一種比較年輕的類(lèi)型。盡管我們族不乏喜歌善舞的傳統(tǒng)，盡管我國(guó)電影創(chuàng)作早有把歌舞元素融入電影語(yǔ)言的努力，盡管新中國(guó)以來(lái)特別是近年來(lái)我們對(duì)歌舞電影的`創(chuàng)作作了種種有益的探索，但是作為一種相對(duì)獨(dú)立的藝術(shù)類(lèi)型，我國(guó)歌舞電影的形態(tài)還不夠成熟，還缺少代表性的優(yōu)秀作品，這是事實(shí)。
電影的繁榮必須“提倡多樣化”，“多樣化”不僅要包括題材、內(nèi)容、格、樣式的多樣化，而且還需要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)型的多樣化。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該重視影片《歌聲的翅膀》在電影類(lèi)型創(chuàng)造中的意義，應(yīng)該肯定這部影片在中國(guó)“歌舞電影”創(chuàng)作和藝術(shù)探索中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
首先要肯定的一點(diǎn)是，這是一部原創(chuàng)的歌舞電影。上面提到，新中國(guó)成立以來(lái)，隨著族歌舞藝術(shù)包括歌劇、舞劇的發(fā)展和成，我們銀幕上也出現(xiàn)了一批歌舞類(lèi)型的電影，如《劉三姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《江姐》、《阿詩(shī)瑪》等等，這些影片在藝術(shù)上取得很大成功，在觀眾中也深受歡迎。但是這些影片大多是根據(jù)舞臺(tái)劇改編，有的還基本屬于舞臺(tái)紀(jì)錄的性質(zhì)?！陡杪暤某岚颉穭t是一部原創(chuàng)的歌舞電影，從策劃開(kāi)始，就是按照對(duì)“歌舞電影”的理解和思路來(lái)編寫(xiě)故事、結(jié)構(gòu)情節(jié)、構(gòu)思音樂(lè)和舞蹈的組成和意義。應(yīng)當(dāng)看到，在我國(guó)的電影史上原創(chuàng)的“歌舞電影”還很少，也許我們的“原創(chuàng)”作為一種類(lèi)型還不夠成熟，但是“原創(chuàng)”對(duì)于一種電影類(lèi)型的創(chuàng)建和成功具有特別重要的意義。
其次，顧名思義，“歌舞電影”要把“歌”（音樂(lè)）和“舞”（舞蹈）作為電影的重要藝術(shù)表現(xiàn)手段，而且應(yīng)當(dāng)“歌”、“舞”k重、融為一體、d歌d舞。我們以前拍攝的歌舞類(lèi)電影，盡管在藝術(shù)上各有成功之處，但是有的是以歌為主，屬于“歌劇片”，如《劉三姐》、《江姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》等；有的則是以舞為主，屬于“舞劇片”，如《小刀會(huì)》、《寶蓮燈》、《絲路花雨》等。我們還缺乏那種將歌舞融為一體、歌舞k重的“歌舞電影”類(lèi)型片。《歌聲的翅膀》充分發(fā)揮了“歌舞之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是“手琴之鄉(xiāng)”塔城的大歌舞場(chǎng)面、還是賽里木湖畔的男女聲對(duì)唱、或者伊犁大草原上的愛(ài)情歌舞，都使人感覺(jué)到劇中人物能歌善舞、載歌載舞，給觀眾以“歌舞電影”歌舞相融、歌舞一體的具有震憾性的美學(xué)體驗(yàn)。再次，影片的一個(gè)特點(diǎn)是把新疆各族的歌舞融為一體。據(jù)介紹，影片攝制組根據(jù)情劇需要從新疆北部塔城一路南下，途經(jīng)伊犁、烏魯木、喀什、帕米爾，跨越五個(gè)地州，行程萬(wàn)余公里，不但讓觀眾飽覽了高山、湖泊、雪峰、草原等大美山水，而且向人們展現(xiàn)了哈薩克、維吾爾、塔吉克等八個(gè)族的采各異的族歌舞。正如劇中人物所說(shuō)：新疆真是太大太美。哈薩克族的上冬不拉演奏、維吾爾族的喀什高臺(tái)歌舞、塔吉克族的迎親鷹舞，和新疆的雪山、奔、鮮花一起，給觀眾留下深刻印象。在一部歌舞片中融合了各具特色的多個(gè)族的歌舞藝術(shù)，當(dāng)然不但有“族團(tuán)結(jié)”的思想意義，同時(shí)也具有“多樣統(tǒng)一”的美學(xué)意義。
此外，影片值得稱(chēng)道的一個(gè)藝術(shù)探索是試圖把傳統(tǒng)的族歌舞與時(shí)尚的現(xiàn)代歌舞融合在一起。在有著千年歷史的喀什老城高臺(tái)居，影片著重展示了維吾爾族的傳統(tǒng)舞蹈，同時(shí)也根據(jù)新疆南部的時(shí)代特色濃墨重彩地演出了一段春、時(shí)尚、現(xiàn)代的街舞。兩百多名舞蹈演員和上百名納格拉鼓手參與這場(chǎng)街舞表演，鼓聲震天、舞姿動(dòng)人，比較切合劇中主人公的當(dāng)時(shí)心情和觀眾的審美訴求。在劇中人物加爾肯回到家鄉(xiāng)與戀人瑪依拉一段愛(ài)情歌舞中，影片在哈薩克族舞蹈語(yǔ)言基礎(chǔ)上，也注意融入現(xiàn)代的、世界性的、探索性的諸多舞蹈語(yǔ)匯?？傊?，影片編導(dǎo)在“歌舞電影”的類(lèi)型探索中，順應(yīng)時(shí)代的變化和觀眾的需要，特別注意到新疆族歌舞的現(xiàn)代化表達(dá)，這是應(yīng)該肯定的。
《你要好好生活》多重唱、還有男主人公江寒在拖拉機(jī)草上的獨(dú)唱，都是用歌舞在講故事。據(jù)出品方介紹，這部影片用了八首圓場(chǎng)歌曲、四組歌舞、兩段音樂(lè)劇直接參與故事的講述，完成了一部“歌舞電影”的構(gòu)建。
在詫紫嫣紅的我國(guó)當(dāng)代電影百花園里，“歌舞電影”還是一種年輕的藝術(shù)類(lèi)型，《歌聲的翅膀》的探索具有一定的開(kāi)拓性意義。盡管影片在藝術(shù)上還稱(chēng)不上完美，但是影片的藝術(shù)探索和取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)是可貴的、富有發(fā)意義的。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十七
該片講述了三個(gè)不同民族的青年音樂(lè)人，不甘藝術(shù)“高原”，踏上了追求音樂(lè)創(chuàng)作“高峰”的采風(fēng)之旅。在他們走過(guò)新疆塔城、克州、博州、伊犁、喀什、烏魯木齊、昌吉等地區(qū)的萬(wàn)里旅程中，深入人民的生活中。他們乘著“歌聲的翅膀”，翱翔在各民族豐富的音樂(lè)舞蹈土壤上，飽覽了新疆的大美山川，增長(zhǎng)了才干，洗滌了靈魂，找到了自己。最終在慕士塔格冰峰前，唱響了他們飽含深情，激情飛揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的新作品《大地之歌》。
影片內(nèi)涵豐富，通過(guò)緊緊扣住“中國(guó)夢(mèng)”和“精神傳承”兩個(gè)層面。將現(xiàn)代青年追逐音樂(lè)夢(mèng)想與上一輩“守邊護(hù)國(guó)”“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神緊緊地勾連在一起。逐夢(mèng)之旅得到傳承精神的護(hù)佑與加持，逐夢(mèng)因?yàn)榫駛鞒械淖甜B(yǎng)而更有力量和內(nèi)勁。
作為影片重要的承載方式，新疆眾多民族的音樂(lè)歌舞樣式，各地州奇特的大美風(fēng)光和絢爛多彩的民風(fēng)民俗，在影片中都得到了淋漓盡致的展示。
該片在保證各民族音樂(lè)歌舞底蘊(yùn)的同時(shí)，大膽加入了現(xiàn)代的，時(shí)尚的，融合的，世界性的元素，最終呈現(xiàn)出與以往截然不同的令人耳目一新的新時(shí)代中國(guó)新疆歌舞。
該片在創(chuàng)作拍攝中，時(shí)間緊，任務(wù)重，從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)，短短三個(gè)月時(shí)間，從新疆西北角塔城一路南下，沿途拍攝，最終抵達(dá)新疆西南角帕米爾高原，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)到新疆東部，途徑八個(gè)地州，跋涉一萬(wàn)余公里，僅大型轉(zhuǎn)場(chǎng)就達(dá)16次。九個(gè)民族組成的拍攝創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，克服諸多困難，宵衣旰食，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)一心，在追求夢(mèng)想的同時(shí)，廣納美景和人文風(fēng)情，最終圓滿(mǎn)地完成了創(chuàng)作任務(wù)。
作為天山電影制片廠近年來(lái)投資規(guī)模最大，人力資源配給最充分，設(shè)備投入最先進(jìn)，拍攝行程最長(zhǎng)的影片，此片受到了自治區(qū)和國(guó)家電影局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)內(nèi)電影行業(yè)頂級(jí)專(zhuān)家的高度關(guān)注和大力支持。夏望，張穎冰，玉米提，江依昊(阿依肯)等優(yōu)秀演員領(lǐng)銜主演，尼格買(mǎi)提的友情客串，天山電影廠廠長(zhǎng)高黃剛擔(dān)任總導(dǎo)演、總制片人，阿不都克力木?阿不力孜擔(dān)任導(dǎo)演、編劇為李牧?xí)r、高琦。
作為近年來(lái)國(guó)內(nèi)唯一一部真正意義上的歌舞片，相信隨著該片的公映，對(duì)正面宣傳新疆社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)的大好局面，助力新疆旅游經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展，改造升級(jí)新疆歌舞，探索新時(shí)代中國(guó)歌舞電影創(chuàng)作之路，打造了光影聲畫(huà)的新時(shí)代電影模本都會(huì)起到積極助推作用。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十八
《歌聲的翅膀》是一部非常感人的電影，講述了一個(gè)普通人用音樂(lè)為自己和他人帶來(lái)希望的故事。通過(guò)觀看這部電影，我深深感受到了音樂(lè)的力量，它能夠觸動(dòng)我們最深刻的情感和激發(fā)我們的夢(mèng)想。本文將從影片的主題、角色塑造、音樂(lè)表達(dá)、情感觸動(dòng)和激發(fā)夢(mèng)想等方面，對(duì)《歌聲的翅膀》給予自己的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，《歌聲的翅膀》這部電影的主題就是音樂(lè)的力量。通過(guò)影片中主人公所經(jīng)歷的一系列故事，我們可以看到音樂(lè)對(duì)他的生活產(chǎn)生了巨大的影響。從小到大，主人公總是通過(guò)歌唱來(lái)表達(dá)自己的情感，并且通過(guò)音樂(lè)找到了自己的歸宿。影片中的這個(gè)主題也向我們表達(dá)了音樂(lè)的力量，它能夠讓人們找到自己的位置，感受到希望和溫暖。這讓我明白了音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種媒介，能夠傳遞情感和改變生活。
其次，電影中的角色塑造也是非常成功的。主人公是一個(gè)背負(fù)著沉重壓力的兒童，但他卻始終保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求。他的堅(jiān)持和努力使他贏得了歌唱比賽，得到了人們的認(rèn)可。而他的家庭支持和音樂(lè)老師的鼓勵(lì)更是使他的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。電影中的這些角色都栩栩如生，他們的情感和動(dòng)機(jī)都被描繪得非常立體。這些角色帶給了我很多思考，我們應(yīng)該像主人公一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要給予他人支持和鼓勵(lì)，使他們能夠找到屬于自己的歌聲。
另外，電影中的音樂(lè)表達(dá)也非常出色。通過(guò)一首首動(dòng)人的歌曲，觀眾不僅能夠感受到主人公內(nèi)心的沖突和情感，也能夠被音樂(lè)所感動(dòng)。影片中的音樂(lè)整體風(fēng)格多樣，既有悲傷的流行曲，也有勵(lì)志的搖滾曲。每一首歌曲都帶給觀眾不同的情感體驗(yàn)，使人們深入思考人生的意義和方向。這些歌曲喚起了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)生活的感悟，讓我明白了音樂(lè)的表達(dá)力和感染力。
此外，影片中所描繪的情感觸動(dòng)也讓我深深感受到了電影的魅力。主人公的悲傷、喜悅、挫折和希望，都通過(guò)音樂(lè)得以表達(dá)。觀眾能夠從中感受到那些情感的共鳴，仿佛自己也經(jīng)歷了一段追求音樂(lè)夢(mèng)想的旅程。這種情感觸動(dòng)使我意識(shí)到，每個(gè)人內(nèi)心都有一本無(wú)法言說(shuō)的故事，而音樂(lè)能夠幫助我們表達(dá)并釋放這種情感。
最后，電影《歌聲的翅膀》還激發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的追求和努力。通過(guò)主人公的故事，我明白了一個(gè)人只要擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就能夠創(chuàng)造奇跡。電影中的主人公并不是天生的天才，但他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。這讓我更加堅(jiān)信自己的夢(mèng)想也一定能夠?qū)崿F(xiàn)，只要付出足夠的努力和堅(jiān)持。
綜上所述，《歌聲的翅膀》這部電影通過(guò)音樂(lè)的力量、角色的塑造、音樂(lè)的表達(dá)、情感的觸動(dòng)和激發(fā)夢(mèng)想等方面給我留下了深刻的印象。它讓我明白了音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種改變?nèi)松颓楦薪涣鞯牧α?。同時(shí)，它也激勵(lì)我堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢追求，并在自己的音樂(lè)道路上不斷努力。這部電影無(wú)疑是一部讓人靈魂震撼的力作，值得每個(gè)人去觀看和品味。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十九
“歌聲翅膀”是一部以音樂(lè)為主題的電影，講述了一支來(lái)自印度的有夢(mèng)想的青年樂(lè)隊(duì)在美國(guó)參加音樂(lè)比賽的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了音樂(lè)的魅力，更向我們傳達(dá)了勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的精神，讓人深受感動(dòng)。
第二段：音樂(lè)的魅力
音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言，它能夠超越種族、文化、信仰等差異，傳遞著一種共同的情感和感受。電影中，印度和美國(guó)兩個(gè)完全不同的音樂(lè)文化融合在了一起，讓觀眾在欣賞音樂(lè)的同時(shí)也了解了不同文化之間的異同。音樂(lè)唱出了人類(lèi)的情感，讓我們感到了那些熟悉而親切的情感：痛苦、歡樂(lè)、無(wú)助、溫暖和希望等。
第三段：勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的精神
電影中青年樂(lè)隊(duì)成員在美國(guó)遭遇了重重困難，比賽被排擠、職業(yè)生涯陷入低谷，甚至有人選擇回國(guó)。但他們并沒(méi)有放棄，而是保持勇敢、堅(jiān)持和執(zhí)著，用音樂(lè)鑄就了自己的堅(jiān)韌。電影中的故事告訴我們，成功從來(lái)不是一蹴而就的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
第四段：友情和家庭
電影中青年樂(lè)隊(duì)成員之間有著深厚的友情，他們不僅成為樂(lè)隊(duì)的伙伴，更成為了彼此生命中最重要的支持。在生活中，家庭也是一個(gè)人最重要的支撐，電影中的主人公也面臨著家庭困境，但最終他們都在彼此的幫助下克服了所有難關(guān)。這種真摯的情感讓人在觀看電影時(shí)，感到了無(wú)與倫比的感動(dòng)。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)“歌聲翅膀”這部電影的展現(xiàn)，我們不僅感受了音樂(lè)的魅力，更懂得了勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的精神是一種不可或缺的力量。電影的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)將音樂(lè)的魅力帶給了大家，也用這部影片向我們傳遞了生活的真諦。希望我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦?，也能夠發(fā)揚(yáng)勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的精神，不斷追求自己的夢(mèng)想。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇二十
《歌聲的翅膀》是一部溫暖人心的影片，它講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)和夢(mèng)想的故事。這部電影深深地觸動(dòng)了我，讓我思考人生的意義和價(jià)值。它通過(guò)描繪主人公們的堅(jiān)持和努力，告訴我們只要心懷夢(mèng)想，努力拼搏，就能飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?BR> 首先，電影中的主人公們給我留下了深刻的印象。他們來(lái)自各個(gè)不同的家庭背景，有著各自追求音樂(lè)夢(mèng)想的愿望。主人公小雨的聲音極其美妙，但因?yàn)樽员岸鴽](méi)有敢展現(xiàn)給別人。而弟弟小草則是一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)二胡演奏者，他在音樂(lè)的道路上一直努力前行。兩個(gè)年輕人的夢(mèng)想雖不同，但他們都充滿(mǎn)了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待。這種堅(jiān)持和努力的精神讓我深受鼓舞。
其次，電影中描繪的音樂(lè)場(chǎng)景也令我陶醉其中。每一次演出都是一個(gè)音樂(lè)盛宴，觀眾們爭(zhēng)相鼓掌歡呼。這種音樂(lè)的力量讓人感受到無(wú)窮的快樂(lè)和激情。無(wú)論是小雨用她美妙的聲音感染觀眾，還是小草展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的精髓，都讓我仿佛身臨其境。音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，它更是一種力量，可以打動(dòng)人的心靈，傳遞情感和力量。
與此同時(shí)，電影中也將友誼的力量展示得淋漓盡致。小雨和小草在彼此的音樂(lè)中找到了共同的語(yǔ)言，他們互相鼓勵(lì)，互相支持，一起成長(zhǎng)。盡管他們?cè)龅酱煺酆屠щy，但他們從不放棄。他們用自己的音樂(lè)和夢(mèng)想連接了彼此，創(chuàng)造了美妙的和諧。這個(gè)故事告訴我們，真正的友誼可以戰(zhàn)勝一切困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
而最讓我深思的是電影傳達(dá)的關(guān)于夢(mèng)想的主題。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那個(gè)讓自己心跳加速、無(wú)盡熱情迸發(fā)的夢(mèng)想。然而，在追逐夢(mèng)想的路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折。這部電影通過(guò)主人公們的故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈地追求，努力奮斗，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使周?chē)娜藢?duì)你的能力和潛力產(chǎn)生懷疑，只要你相信自己，堅(jiān)定地走下去，就能超越自己，創(chuàng)造奇跡。
總而言之，《歌聲的翅膀》這部電影以其深刻的主題和感人的故事令人印象深刻。它向我們展示了夢(mèng)想的力量，教會(huì)了我們勇敢面對(duì)困難和追求自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有屬于自己的天空，只要我們勇敢地飛翔，我們就能擁有屬于自己的一片藍(lán)天。讓我們心懷夢(mèng)想，翱翔于音樂(lè)的世界，用音樂(lè)的力量感動(dòng)我們的內(nèi)心，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇一
這個(gè)周末，我看了一部讓我感動(dòng)良久的電影——《尋夢(mèng)環(huán)游記》。電影中感人的故事和深刻的道理牢牢地印在了我的心中。
故事發(fā)生在墨西哥的亡靈節(jié)，出生在做鞋世家的小男孩米格為了追求自己的音樂(lè)夢(mèng)而離開(kāi)了禁止音樂(lè)的家。在將要參加亡靈節(jié)才藝大賽時(shí)，米格發(fā)現(xiàn)自己誤入了亡靈世界，并在亡靈世界遇到了過(guò)世的親人們，可他們依舊不讓米格碰音樂(lè)。米格一怒之下，前去尋找因?yàn)橐魳?lè)而離家出走的曾曾祖父——歌神德拉庫(kù)斯。但他最后發(fā)現(xiàn)自己的曾曾祖父竟然是自從進(jìn)入亡靈世界后就一直在幫助自己的?？送?真相漸漸大白，米格的親人也終于理解了他的夢(mèng)想。
第二年的亡靈節(jié)，一家人又團(tuán)聚在一起，唱著歌，彈著吉他……
我雖然戴著3d眼鏡，可有好幾次眼前還是一片模糊，這令人蕩氣回腸的親情已經(jīng)深深融化了我的心。還記得在即將日出的時(shí)候，?？送芯鸵?yàn)楸患胰诉z忘而永久消失了，而米格竟然不惜自己變成骷髏也要幫?？送姓一卣掌?這就是親情的力量!米格和?？送心茉陉P(guān)鍵時(shí)刻犧牲自己，幫助親人，我們?yōu)槭裁床荒?既然是一家人，就要不惜一切相互幫助，有福同享，有難同當(dāng)，整個(gè)家庭才會(huì)更和諧、更幸福。
再說(shuō)米格的曾曾祖母梅爾達(dá)。她第二次給米格送祝福讓米格回家時(shí)，唯一的要求就是讓米格永遠(yuǎn)記住在亡靈世界的親人們。是啊!這個(gè)要求雖然很簡(jiǎn)單，卻又無(wú)比珍貴。許多父母都希望子女能永遠(yuǎn)記住自己，永遠(yuǎn)記住自己對(duì)他們的愛(ài)。所以我們走到天涯海角，也不要忘記父母和所有的親朋好友，讓一家人的心永遠(yuǎn)連在一起。
親情很簡(jiǎn)單，同時(shí)它的力量也無(wú)比巨大，看完《尋夢(mèng)環(huán)游記》這部電影，我就更加珍惜與親人在一起的時(shí)光，更加珍惜這寶貴的親情了。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇二
“歌聲的翅膀”是一部讓人感動(dòng)的電影，它深刻地反映了小人物與大時(shí)代的命運(yùn)交錯(cuò)。這部影片給予人們?cè)S多思考，讓人們看到了音樂(lè)在心靈中的魔力。在觀看電影后，我深深地感受到了音樂(lè)所帶來(lái)的精神上的愉悅和喚醒人性深處的魔力。
第二段：歌聲代表希望
在電影中，歌聲代表著希望。無(wú)論是主人公阿慶還是他的奶奶，都期望著一個(gè)更好的生活。歌聲不僅讓他們充滿(mǎn)希望，而且也讓他們?cè)谀婢持袌?jiān)持下去。在阿慶心中，音樂(lè)代表著著他無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的東西。而奶奶則幸存下來(lái)的唯一純潔的記憶就是那一把破舊的吉他。因此，這些人將歌聲視為無(wú)可替代的、能夠給予他們希望的東西。
第三段：音樂(lè)所代表的自由
音樂(lè)不僅帶給人們希望，還代表著自由。在電影中，歌曲被視為一種表達(dá)內(nèi)心感情的手段，而音樂(lè)活動(dòng)也被視為一種自我表達(dá)和反叛的途徑。在這部電影中，很多年輕人都將音樂(lè)視為一種反抗的方式。他們?cè)谝魳?lè)中發(fā)現(xiàn)了自己，獲得了內(nèi)心的自由。他們也通過(guò)音樂(lè)團(tuán)結(jié)在了一起，同心協(xié)力地爭(zhēng)取他們所想要的生活。
第四段：音樂(lè)所代表的文化
廈門(mén)是一個(gè)美麗的城市，它具有豐富的文化背景。在電影中，許多旗袍和地方民歌的出現(xiàn)都讓觀眾看到了廈門(mén)本土文化的魅力。這樣的鏡頭加深了觀眾對(duì)地方特色的理解和認(rèn)識(shí)。此外，電影還呈現(xiàn)了廈門(mén)音樂(lè)文化的獨(dú)特之處，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)對(duì)一個(gè)地區(qū)文化的重要性。
第五段：總結(jié)
電影“歌聲的翅膀”以其深刻的思想和精美的藝術(shù)為人們所熟知。它強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)在個(gè)人心靈中的力量，強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)在民族發(fā)展中的地位和重要性。在音樂(lè)日益普及的時(shí)代，人們更加需要這種音樂(lè)表達(dá)和文化對(duì)話的平臺(tái)。這部影片激發(fā)了我們心靈深處的情感，并讓我們意識(shí)到音樂(lè)的力量可以清除差異，擺脫貧困，為人類(lèi)追求真正的文化和精神自由打開(kāi)一扇大門(mén)。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇三
在我們的日常生活中，音樂(lè)扮演著不可或缺的角色。它能夠喚起我們的記憶、引發(fā)我們的情感，并且將我們帶入一個(gè)美妙的世界。然而，當(dāng)音樂(lè)與人的聲音結(jié)合在一起時(shí)，它能夠創(chuàng)造出更加深遠(yuǎn)的影響。正如歌聲之于我們的心靈，它能夠啟發(fā)我們的智慧、點(diǎn)燃我們的激情。歌聲猶如翅膀，將我們的思想擊破舊的束縛，激勵(lì)我們向前飛翔。
第二段：歌聲的啟迪
歌聲不僅僅是一種美妙的聲音，更是一種靈魂的觸動(dòng)。當(dāng)我們聽(tīng)到一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，它會(huì)在我們心中喚起無(wú)盡的回憶和情感。歌聲讓我們感受到生活的美好和多彩的色彩。它能夠鼓舞我們的精神，讓我們的心情煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。無(wú)論是快樂(lè)的歌曲還是悲傷的曲調(diào)，它們都能夠影響我們的情緒，使我們更加充滿(mǎn)活力和熱情。
第三段：歌聲的激勵(lì)
歌聲具有一種不可思議的力量，能夠激勵(lì)我們攀登一座又一座的高峰。當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，一首激勵(lì)人心的歌曲能夠給予我們力量和勇氣。它們使我們相信自己的能力，喚醒我們內(nèi)心深處的潛能。歌聲如同鼓勵(lì)人心的導(dǎo)師，在我們迷茫時(shí)給予我們方向。無(wú)論是面對(duì)困難還是追求夢(mèng)想，歌聲猶如一雙有力的翅膀，將我們帶向成功的彼岸。
第四段：歌聲的啟迪
除了激勵(lì)和鼓舞我們，歌聲還能夠升華我們的智慧。當(dāng)我們仔細(xì)傾聽(tīng)一個(gè)歌手的演唱時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)歌曲中蘊(yùn)含著深刻的思想和哲理。歌詞中的每個(gè)詞語(yǔ)都有著深遠(yuǎn)的含義，啟發(fā)我們思考人生的意義和價(jià)值。歌聲使我們超越表面的存在，更深入地探索內(nèi)心的秘密。它激發(fā)我們尋求真理的欲望，引領(lǐng)我們走向智慧的大門(mén)。
第五段：總結(jié)和展望
在歌聲的世界里，我們可以找到源源不斷的靈感和動(dòng)力。它是我們生活中的一種寶貴禮物，將我們與美妙的旋律和深思的詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。歌聲是我們心靈的翅膀，讓我們飛翔向著更高的境界。它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的聲音，更是一種無(wú)形的力量，能夠深深地觸動(dòng)我們的心靈，激發(fā)我們內(nèi)心的渴望和熱情。讓我們珍惜每一次與歌聲相遇的機(jī)會(huì)，用音樂(lè)翅膀駛向美好的未來(lái)。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇四
在我們平凡而忙碌的生活中，音樂(lè)是我們心靈的小天使，喚醒了沉睡的心靈，讓我們遠(yuǎn)離塵囂的喧囂。有時(shí)，當(dāng)我們沮喪或者困惑時(shí)，只需要聽(tīng)一首美妙動(dòng)人的歌曲，整個(gè)世界就會(huì)變得美好起來(lái)。音樂(lè)，有時(shí)候看似只是簡(jiǎn)單的音符和旋律，但其背后蘊(yùn)含了豐富的情感，觸動(dòng)了我們內(nèi)心最柔軟的部分。正是因?yàn)檫@種魔力，我們喜歡傾聽(tīng)歌聲，喜歡被音樂(lè)的翅膀帶領(lǐng)到屬于自己的天國(guó)。
第二段：音樂(lè)在人生中的力量
音樂(lè)是人類(lèi)創(chuàng)造的最美妙的藝術(shù)形式之一，它有著無(wú)與倫比的療愈力和情感表達(dá)能力。當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆屠Щ髸r(shí)，音樂(lè)是我們最堅(jiān)實(shí)的精神支撐；當(dāng)我們充滿(mǎn)喜悅和熱情時(shí)，音樂(lè)是我們分享快樂(lè)的工具。音樂(lè)也是一本無(wú)聲的書(shū)，它可以帶領(lǐng)我們探索世界的奧秘和美麗。無(wú)論是悲傷的情歌，還是歡快的流行曲，都能在我們的內(nèi)心埋下萬(wàn)千種子，讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間和環(huán)境中感受到音樂(lè)的魔力。
第三段：歌聲背后的翅膀
當(dāng)我們傾聽(tīng)歌聲時(shí)，我們似乎可以感受到歌手靈魂的共鳴。好的歌手不僅僅是演唱者，更是情感的表達(dá)者和故事的講述者。他們的聲音是神奇的翅膀，幫助我們飛天遁地，穿越時(shí)空。他們的歌聲，如同天使之音，讓我們忘卻憂傷，激勵(lì)勇氣，幫助我們尋找到屬于自己的美麗。而我們，只需要閉上眼睛，全情投入，聽(tīng)到心里最深處的聲音，便會(huì)發(fā)現(xiàn)歌聲帶給我們的是一種無(wú)可比擬的自由和親近。
第四段：每首歌都是一段旅程
每一首歌都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。有些歌曲會(huì)喚起我們的童年回憶，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)光隧道；有些歌曲會(huì)讓我們心境豁然開(kāi)朗，洗滌煩憂；有些歌曲則能溫暖我們寒冷的心靈，讓我們重新感受到人世的溫情。每當(dāng)我們感到緊張或者疲倦時(shí)，選擇一首喜歡的歌曲，我們便能從短暫的片刻中放松自己，放飛心情，享受陶冶情操的樂(lè)趣。
第五段：歌聲的力量
歌聲不僅帶給我們愉悅和放松，更能喚起我們內(nèi)心深處的情感和渴望。它能夠?qū)⑽覀冏约洪L(zhǎng)久壓抑的情緒釋放出來(lái)，讓我們重新審視自己的生活，并為我們追求更高尚的目標(biāo)提供動(dòng)力。在歌聲的翅膀下，我們可以勇敢地面對(duì)困難，追求夢(mèng)想，感受到生活的無(wú)限可能性。無(wú)論是流行音樂(lè)、古典樂(lè)曲，還是民謠和搖滾，每一種風(fēng)格的音樂(lè)都在向我們展示著人類(lèi)創(chuàng)造力和情感的巨大潛力。
總結(jié)：
在歌聲的翅膀下，我們感受到了音樂(lè)的魔力，也感受到了自己內(nèi)心深處的喜悅和堅(jiān)強(qiáng)。音樂(lè)不僅是一種娛樂(lè)方式，更是我們生活中不可或缺的一部分。它用優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的歌詞，喚醒了靜默的心靈，使我們能夠在紛繁的塵世中找到內(nèi)心的寧?kù)o和力量。讓我們珍惜每一個(gè)歌聲，用心去感受和理解其中的語(yǔ)言，讓它們成為我們生活中最真摯的朋友和最美好的回憶。真正的音樂(lè)之翅膀，永遠(yuǎn)能引領(lǐng)我們勇往直前，飛翔在自由的天空之中。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇五
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美妙的歌聲，它可以傳達(dá)思想、表達(dá)情感，也可以鼓舞人心、激發(fā)力量。而這個(gè)歌聲，就像一雙翅膀，讓我們可以飛向夢(mèng)想的天空。參加“歌聲翅膀”比賽的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了歌聲的力量和魅力。下面，我將從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎以凇案杪暢岚颉北荣愔械母惺堋?BR> 首先，歌聲給予我了一種自信心和勇氣。在正式比賽之前的那段時(shí)間，我曾經(jīng)陷入了迷茫和畏懼之中。我擔(dān)心自己的聲音不夠好，擔(dān)心自己的表演不夠出色。然而，隨著比賽的臨近，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)不必過(guò)于擔(dān)心這些。因?yàn)樵诟杪暤呐惆橄?，我感到自己的?nèi)心充滿(mǎn)了力量，自信心油然而生。每當(dāng)我唱著那些我熟悉和喜歡的歌曲時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)完全屬于我自己的世界，忘記了一切煩惱，只是專(zhuān)注于歌聲的表達(dá)和感受。這樣的感覺(jué)讓我找回了自己的勇氣，讓我相信只要我真心對(duì)待音樂(lè)，盡力去表達(dá)，人們就會(huì)看到我真誠(chéng)和努力的一面。
其次，歌聲讓我學(xué)會(huì)了完美的表達(dá)。在歌聲翅膀比賽中，我不僅需要唱歌，還需要通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)自己的情感和故事。而這個(gè)過(guò)程卻并不容易。首先，我需要仔細(xì)地理解歌曲的意境和情感，然后通過(guò)聲音和咬字的處理，將這種情感準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀眾。這需要我用心去感受每一段歌詞的含義，用聲音去詮釋每一個(gè)音符的力量。然而，正是這個(gè)過(guò)程，讓我學(xué)會(huì)了怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞饺ケ磉_(dá)自己的內(nèi)心。我明白了音樂(lè)是溝通的語(yǔ)言，而我所做的，就是用我的歌聲去打開(kāi)與觀眾之間的心靈的通道。通過(guò)這次比賽，我不僅學(xué)會(huì)了如何用歌聲完美地表達(dá)自己，也更加深刻地理解了音樂(lè)的魅力和力量。
再次，歌聲讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在比賽中，除了獨(dú)唱表演外，還有合唱和團(tuán)隊(duì)演唱等其他形式的表演。在這些合作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都有自己的音樂(lè)特長(zhǎng)和風(fēng)格，而我們只有將各自的特長(zhǎng)和風(fēng)格結(jié)合起來(lái)，才能發(fā)揮出最好的效果。這需要我們彼此傾聽(tīng)和尊重，共同努力去理解和融合對(duì)方的意見(jiàn)和想法。正是通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能夠在比賽中展現(xiàn)出最好的表現(xiàn)和呈現(xiàn)最出色的節(jié)目。而這種合作和交流，也讓我感到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能夠創(chuàng)造出無(wú)限的可能性。
最后，歌聲讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，并體會(huì)到了音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。比賽結(jié)束后的那一刻，當(dāng)我站在舞臺(tái)上，聽(tīng)到觀眾們的掌聲和喝彩時(shí)，我感到自己的付出得到了認(rèn)可和肯定，也讓我更加深?lèi)?ài)著音樂(lè)。歌聲翅膀比賽不僅讓我感受到了音樂(lè)的魅力和力量，也讓我體會(huì)到了音樂(lè)帶給我的快樂(lè)和幸福。每當(dāng)我唱歌時(shí)，我就像是置身于一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和激情的世界，可以暫時(shí)忘卻所有的煩惱和困擾，感受到純粹和美好。正是這種快樂(lè)和幸福，讓我更加堅(jiān)定了自己追求音樂(lè)夢(mèng)想的決心。
總之，通過(guò)參加“歌聲翅膀”比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歌聲的力量和魅力。它不僅可以給予我們自信和勇氣，也可以讓我們學(xué)會(huì)用音樂(lè)來(lái)完美地表達(dá)自己。同時(shí)，它也教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的重要性，并讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，體會(huì)到音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。我相信，只要我們掌握好歌聲的翅膀，用心去感受和表達(dá)，我們都能夠在音樂(lè)的世界里找到自己獨(dú)特的發(fā)聲方式，飛向夢(mèng)想的天空。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇六
第一段：引言 (200字)
無(wú)論是歡快的節(jié)奏，還是悠揚(yáng)的旋律，音樂(lè)似乎在無(wú)形之中滲入我們的靈魂，讓我們感受到無(wú)盡的美妙。歌聲翅膀，作為一種表達(dá)情感的方式，不僅能夠傳遞獨(dú)特的情感，還能給人以力量和信心。在大學(xué)里，我參加了一場(chǎng)歌唱比賽，念念不忘的經(jīng)歷深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)準(zhǔn)備和參賽，我深深體會(huì)到了歌聲的翅膀?qū)ξ襾?lái)說(shuō)意味著什么。
第二段：準(zhǔn)備 (200字)
參加歌唱比賽并不是一件容易的事情，它需要我付出大量的時(shí)間和精力來(lái)準(zhǔn)備。從挑選歌曲到排練，再到舞臺(tái)表演，每一步都需要我不斷鉆研和提高。而且為了能夠在比賽中有更好的發(fā)揮，我還額外請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)教練來(lái)輔導(dǎo)我。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我學(xué)到了許多技巧和演唱的要領(lǐng)。通過(guò)不斷的練習(xí)和努力，我逐漸培養(yǎng)出了自信和強(qiáng)大的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
第三段：比賽 (200字)
比賽的那一天，我的心情緊張而又期待。當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，眼前的觀眾們讓我有些不知所措，但是當(dāng)我聽(tīng)到伴奏聲響起時(shí)，我全身的緊張情緒瞬間散去。我緊緊握住麥克風(fēng)，用力地唱出了最好的聲音。當(dāng)我看到觀眾們歡呼起立時(shí)，那種喜悅和滿(mǎn)足感讓我感覺(jué)到歌聲的翅膀在這一刻真正展開(kāi)。
第四段：收獲 (200字)
雖然最后我并沒(méi)有獲得比賽的冠軍，但是這次經(jīng)歷給了我很多寶貴的收獲。首先，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的努力和付出是贏得成功的關(guān)鍵。無(wú)論是在準(zhǔn)備階段還是在比賽中，我都要不斷地找到自己的不足之處，并且付出更多的努力來(lái)改進(jìn)。其次，我深刻地體會(huì)到了音樂(lè)的魔力。音樂(lè)能夠打動(dòng)人心，讓人忘記煩惱，同時(shí)也能夠給人以力量和鼓舞。這次的比賽經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只要用心去表達(dá)，無(wú)論是歌唱還是其他方式，都能夠傳遞真正的情感。
第五段：展望與結(jié)語(yǔ) (200字)
參加歌唱比賽的經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)，也讓我更加明確了自己未來(lái)的方向。我希望自己能夠繼續(xù)努力，不斷提升自己的音樂(lè)水平，并且將之發(fā)揚(yáng)光大。而另一方面，我也希望通過(guò)自己的音樂(lè)，能夠傳遞更多的快樂(lè)和正能量，讓更多的人感受到歌聲的翅膀。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是生活中，我都希望能夠用歌聲的翅膀，展翅高飛，讓世界充滿(mǎn)美好的音樂(lè)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)參加歌唱比賽的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了歌聲的翅膀?qū)ξ胰松闹匾饬x。它不僅是一種表達(dá)情感的方式，還是一種超越語(yǔ)言和文化的溝通工具。它能夠給予我們力量和勇氣，幫助我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是生活中，我都希望能夠用歌聲翅膀去感受、表達(dá)和分享更多美好的事物。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇七
《歌聲的翅膀》是一部2013年上映的電影，講述了在敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)期間，幾個(gè)孩子為了追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想而努力。這部電影不僅展現(xiàn)了孩子們追夢(mèng)的勇氣與決心，也傳達(dá)了音樂(lè)的力量和存在的意義，引起了廣泛的關(guān)注和熱議。
第二段：音樂(lè)的力量
音樂(lè)在這部電影中起到了至關(guān)重要的作用。它不僅為孩子們帶來(lái)快樂(lè)和希望，也讓他們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)找到了勇氣和堅(jiān)定的信念。音樂(lè)在這里成為一種獨(dú)特的語(yǔ)言，能夠跨越文化、語(yǔ)言和宗教的差異，打破了界限，融合了不同的文化與價(jià)值觀，開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)，讓人們看到了和平、友誼、希望和愛(ài)的可能性。
第三段：追夢(mèng)的勇氣
這部電影中的孩子們都非常努力，他們盡自己最大的努力來(lái)追逐自己的夢(mèng)想。他們不僅面對(duì)家庭困難、文化差異和語(yǔ)言障礙，而且還要面對(duì)當(dāng)?shù)貞?zhàn)爭(zhēng)的不安全環(huán)境，這使得他們的追夢(mèng)之路異常艱難。但是，他們從不放棄，他們用自己堅(jiān)定的意志和勇氣，不斷前行，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
第四段：音樂(lè)的存在意義
音樂(lè)是一種生命的溫暖，它能夠傳遞人類(lèi)的情感，激發(fā)人類(lèi)的靈感，喚醒人類(lèi)的靈魂。音樂(lè)在這部電影中的存在，不僅展現(xiàn)了它自身的藝術(shù)魅力，更反映了其在人類(lèi)文明史上的重要性。音樂(lè)凝聚了人類(lèi)智慧的結(jié)晶，顯示出人類(lèi)文明的巨大進(jìn)步和豐富多彩的內(nèi)涵，也傳遞了人類(lèi)的美好情感，為人類(lèi)文明的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第五段：?jiǎn)⑹?BR> 《歌聲的翅膀》告訴我們，當(dāng)我們遇到挫折和困難的時(shí)候，要堅(jiān)定自己的信念，勇敢前行。同時(shí)，音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種超越文化、語(yǔ)言和宗教的價(jià)值，能夠?yàn)槲覀儙?lái)希望和勇氣。因此，我們應(yīng)該珍視音樂(lè)、傳承音樂(lè)、發(fā)揚(yáng)音樂(lè)，在文化傳承和人類(lèi)文明的發(fā)展中，為其添磚加瓦。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇八
歌聲的翅膀是由我國(guó)著名音樂(lè)家譚盾創(chuàng)作的合唱作品，它充滿(mǎn)了激情、豪邁和感動(dòng)。該作品表現(xiàn)了中國(guó)人的自豪感和愛(ài)國(guó)情懷，并通過(guò)音樂(lè)表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的深情祝愿。去年，我有幸參加了一次歌聲的翅膀的演出，深深感受到了這首作品給人們帶來(lái)的深刻感受，這篇文章將分享我對(duì)這首合唱作品的體驗(yàn)和感悟。
第二段：音樂(lè)給人帶來(lái)的情感共鳴
音樂(lè)是一種無(wú)國(guó)界、跨時(shí)空、跨文化的藝術(shù)形式，具有豐富而獨(dú)特的藝術(shù)內(nèi)涵。歌聲的翅膀以其獨(dú)特的旋律、清晰的韻律、深情的歌詞和悅耳的演唱形式，讓人們深深感受到了音樂(lè)的純真與美好。演出現(xiàn)場(chǎng)，人們通過(guò)這首歌曲的演唱，和音樂(lè)的語(yǔ)言形式建立起了一種情感共鳴，深藏于靈魂深處的愛(ài)國(guó)情感和自豪感得到了完美地釋放。
第三段：音樂(lè)與文化的內(nèi)在聯(lián)系
音樂(lè)不僅僅是音符和節(jié)奏的組合，而且通過(guò)音樂(lè)傳達(dá)出文化和價(jià)值觀的特殊意義。歌聲的翅膀不僅僅是一首音樂(lè)作品，它還代表了中國(guó)人民的文化和精神傾向。融合了五千年悠久歷史文化和中國(guó)特色社會(huì)主義的主旨，讓歌聲的翅膀成為一首具有深刻意義的藝術(shù)品，代表著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌。
第四段：音樂(lè)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響
音樂(lè)對(duì)青少年成長(zhǎng)具有很大的影響力。作為一種藝術(shù)形式，音樂(lè)有助于青少年了解和體驗(yàn)人生的各種情感和心理狀態(tài)并且通過(guò)音樂(lè)靈魂的溝通傳遞情感，讓年輕人更具有同理心和社交能力。歌聲的翅膀的演唱在現(xiàn)場(chǎng)掀起了一陣陣的共鳴和感動(dòng)，不僅僅是因?yàn)樗旧韮?yōu)美和激情的形式，還因?yàn)樗嫦蚰贻p一代文化傳承和精神啟迪的前瞻性。
第五段：結(jié)尾
在豐富多彩的文化景觀中，歌聲的翅膀已經(jīng)成為一道美麗的風(fēng)景，代表著中國(guó)人民的誠(chéng)摯情感和愛(ài)國(guó)情懷。在現(xiàn)如今的社會(huì)環(huán)境中，通過(guò)這樣的藝術(shù)形式，更能夠喚起每一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和文化自覺(jué)性，讓人們?cè)谖幕退囆g(shù)中得到更多的滿(mǎn)足和快樂(lè)。歌聲的翅膀是我們感動(dòng)的源泉和心靈寄托，也是我們追求美好生活的信仰和力量所在。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇九
電影的繁榮必須“提倡多樣化”，“多樣化”不僅要包括題材、內(nèi)容、格式的多樣化，而且還需要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)型的多樣化。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該重視影片《歌聲的翅膀》在電影類(lèi)型創(chuàng)造中的意義，應(yīng)該肯定這部影片在中國(guó)“歌舞電影”創(chuàng)作和藝術(shù)探索中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
首先要肯定的一點(diǎn)是，這是一部原創(chuàng)的歌舞電影。上面提到，新中國(guó)成立以來(lái)，隨著民族歌舞藝術(shù)包括歌劇、舞劇的發(fā)展和成型，我們銀幕上也出現(xiàn)了一批歌舞類(lèi)型的電影，如《劉三姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《江姐》、《阿詩(shī)瑪》等，這些影片在藝術(shù)上取得很大成功，在觀眾中也深受歡迎。但是這些影片大多是根據(jù)舞臺(tái)劇改編，有的還基本屬于舞臺(tái)紀(jì)錄的性質(zhì)?！陡杪暤某岚颉穭t是一部原創(chuàng)的歌舞電影，從策劃開(kāi)始，就是按照對(duì)“歌舞電影”的理解和思路來(lái)編寫(xiě)故事、結(jié)構(gòu)情節(jié)、構(gòu)思音樂(lè)和舞蹈的組成和意義。應(yīng)當(dāng)看到，在我國(guó)的電影史上原創(chuàng)的“歌舞電影”還很少，也許我們的“原創(chuàng)”作為一種類(lèi)型還不夠成熟，但是“原創(chuàng)”對(duì)于一種電影類(lèi)型的創(chuàng)建和成功具有特別重要的意義。
其次，顧名思義，“歌舞電影”要把“歌”（音樂(lè)）和“舞”（舞蹈）作為電影的重要藝術(shù)表現(xiàn)手段，而且應(yīng)當(dāng)“歌”、“舞”并重、融為一體、載歌載舞。我們以前拍攝的歌舞類(lèi)電影，盡管在藝術(shù)上各有成功之處，但是有的是以歌為主，屬于“歌劇片”，如《劉三姐》、《江姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》等；有的則是以舞為主，屬于“舞劇片”，如《小刀會(huì)》、《寶蓮燈》、《絲路花雨》等。我們還缺乏那種將歌舞融為一體、歌舞并重的“歌舞電影”類(lèi)型片。
《歌聲的翅膀》充分發(fā)揮了“歌舞之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是“手琴之鄉(xiāng)”塔城的大歌舞場(chǎng)面、還是賽里木湖畔的男女聲對(duì)唱、或者伊犁大草原上的愛(ài)情歌舞，都使人感覺(jué)到劇中人物能歌善舞、載歌載舞，給觀眾以“歌舞電影”歌舞相融、歌舞一體的具有震憾性的美學(xué)體驗(yàn)。再次，影片的一個(gè)特點(diǎn)是把新疆各民族的歌舞融為一體。
此外，影片值得稱(chēng)道的一個(gè)藝術(shù)探索是試圖把傳統(tǒng)的民族歌舞與時(shí)尚的現(xiàn)代歌舞融合在一起。在有著千年歷史的喀什老城高臺(tái)居，影片著重展示了維吾爾族的傳統(tǒng)舞蹈，同時(shí)也根據(jù)新疆南部的時(shí)代特色濃墨重彩地演出了一段時(shí)尚、現(xiàn)代的街舞。兩百多名舞蹈演員和上百名納格拉鼓手參與這場(chǎng)街舞表演，鼓聲震天、舞姿動(dòng)人，比較切合劇中主人公的當(dāng)時(shí)心情和觀眾的審美訴求。在劇中人物加爾肯回到家鄉(xiāng)與戀人瑪依拉一段愛(ài)情歌舞中，影片在哈薩克族舞蹈語(yǔ)言基礎(chǔ)上，也注意融入現(xiàn)代的'、世界性的、探索性的諸多舞蹈語(yǔ)匯。總之，影片編導(dǎo)在“歌舞電影”的類(lèi)型探索中，順應(yīng)時(shí)代的變化和觀眾的需要，特別注意到新疆歌舞的現(xiàn)代化表達(dá)，這是應(yīng)該肯定的。
最后，影片的成功在于努力把“歌舞”與“敘事”融合在一起。正如影片編導(dǎo)所說(shuō)，對(duì)于歌舞電影而言，影片中音樂(lè)和舞蹈的呈現(xiàn)同故事構(gòu)建同樣重要。要“讓歌舞參與到敘事中去，歌舞和敘事不再分庭抗禮，而是珠聯(lián)璧合。故事生發(fā)歌舞，歌舞也講故事，二者融合前行，互相關(guān)照，最終達(dá)成協(xié)調(diào)統(tǒng)一?！庇捌帉?dǎo)的上述體會(huì)是頗有道理的，“歌舞電影”的基本特點(diǎn)和要求就是把要歌、舞作為電影的重要手段，歌、舞要參與敘事，與敘事融合，而不同于一般故事片那樣只是把歌、舞元素當(dāng)作“插曲”和“插舞”。在這方面《歌聲的翅膀》作了大量探索和努力，創(chuàng)作者具體采用了三種模式（帶入式、參與式、表演式）讓歌舞參與敘事。
《你要好好生活》多重唱、還有男主人公江寒在拖拉機(jī)草上的獨(dú)唱，都是用歌舞在講故事。據(jù)出品方介紹，這部影片用了八首圓場(chǎng)歌曲、四組歌舞、兩段音樂(lè)劇直接參與故事的講述，完成了一部“歌舞電影”的構(gòu)建。
在詫紫嫣紅的我國(guó)當(dāng)代電影百花園里，“歌舞電影”還是一種年輕的藝術(shù)類(lèi)型，《歌聲的翅膀》的探索具有一定的開(kāi)拓性意義。盡管影片在藝術(shù)上還稱(chēng)不上完美，但是影片的藝術(shù)探索和取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)是可貴的、富有啟發(fā)意義的。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十
《歌聲的翅膀》是一部膾炙人口的音樂(lè)故事片。影片以音樂(lè)為線索貫穿始終，通過(guò)描繪主人公們的音樂(lè)夢(mèng)想與追求，傳達(dá)了堅(jiān)持夢(mèng)想、勇敢追求的主題。觀影之后，我深受啟發(fā)，從中獲得了許多心靈上的感悟。以下是我對(duì)《歌聲的翅膀》的心得體會(huì)。
首先，影片中的主人公們給了我很大的鼓舞。他們來(lái)自各個(gè)不同背景的人群，有的在家庭，有的在學(xué)校，有的在社區(qū)。他們擁有著各自的夢(mèng)想，但往往都會(huì)面臨種種困難和壓力。然而，他們勇敢地面對(duì)失敗，從不放棄追求自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。正是他們的堅(jiān)持和努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。這給了我巨大的鼓舞和信心，讓我相信只要真心追求，沒(méi)有什么是不可能的。
其次，影片通過(guò)音樂(lè)表達(dá)了很多深沉而獨(dú)特的情感。音樂(lè)具有一種獨(dú)特的力量，可以穿透人們的心靈，觸動(dòng)內(nèi)心深處的情感。在影片中，主人公們通過(guò)音樂(lè)傳遞了自己的痛苦、歡樂(lè)和希望。這些音樂(lè)不僅代表了他們個(gè)人的情感和體驗(yàn)，也成為了他們與他人溝通交流的橋梁。觀影過(guò)程中，我沉浸在音樂(lè)的海洋中，感受到了音樂(lè)所帶來(lái)的美妙和治愈。它不僅讓我感受到了主人公們的情感，也讓我意識(shí)到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
再次，影片中的人物塑造非常立體且富有感染力。無(wú)論是主人公還是配角，每一個(gè)人物都有著自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)和生活背景。他們的故事讓我看到了不同年齡層次、不同生活背景的人們面臨的困境和挑戰(zhàn)，也讓我看到了他們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中所展現(xiàn)出的勇氣和堅(jiān)持。影片并沒(méi)有把人物設(shè)計(jì)成完美無(wú)瑕的形象，而是展現(xiàn)了他們的缺點(diǎn)和敗績(jī)，這使得他們更加真實(shí)可信。通過(guò)這些生動(dòng)的人物形象，觀眾可以更好地理解他們的故事，也更容易產(chǎn)生情感共鳴。
此外，影片通過(guò)具體的情節(jié)和劇情構(gòu)建，將觀眾帶入了一個(gè)溫暖而鼓舞人心的世界中。影片中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)得非常精巧，每一個(gè)轉(zhuǎn)折都讓人意外。無(wú)論是主人公們一起參加比賽的準(zhǔn)備過(guò)程，還是他們?cè)谖枧_(tái)上展示才華的時(shí)候，都給觀眾帶來(lái)了一種身臨其境的觀影體驗(yàn)。觀影之后，我充滿(mǎn)了正能量，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和激情。
最后，影片所傳達(dá)的主題和思想給了我很多啟示。不論是作為一個(gè)觀眾還是一個(gè)創(chuàng)作者，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不畏困難和失敗。也許我們會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)，也許我們會(huì)遇到很多打擊，但只要我們堅(jiān)定信心，勇往直前，就一定能夠抵達(dá)成功的彼岸。同時(shí)，影片也告訴我，音樂(lè)和藝術(shù)是一種可以跨越國(guó)界文化差異的力量，可以讓人們心靈相通。無(wú)論我們來(lái)自何方，只要我們用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己，就能夠找到共鳴和理解。
總之，《歌聲的翅膀》是一部令人感動(dòng)和鼓舞的電影。它通過(guò)音樂(lè)和故事，傳遞了對(duì)夢(mèng)想的渴望和追求，表達(dá)了堅(jiān)持和勇氣的價(jià)值。觀影之后，我在心靈上獲得了很大的滿(mǎn)足和啟發(fā)。我相信，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)困難，就能夠飛向?qū)儆谖覀冏约旱倪|闊天空。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十一
歌聲如同翅膀，可以讓人們?cè)谝魳?lè)的海洋中翱翔，觸碰到心靈的深處。從古至今，歌聲一直是人類(lèi)的情感表達(dá)和心靈寄托的方式之一。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，歌聲給予我了許多感受和啟發(fā)。通過(guò)投入到音樂(lè)中，我領(lǐng)略到了音樂(lè)的魅力，也體味到了歌聲的力量。在下文中，我將分享我對(duì)歌聲的翅膀的心得體會(huì)。
首先，歌聲可以讓人們產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。每個(gè)人都有自己的故事和情感，而音樂(lè)恰好可以成為情感的載體。通過(guò)演唱者動(dòng)情的歌聲，我們可以感受到他們對(duì)音樂(lè)的真摯熱愛(ài)和內(nèi)心的情感投入，從而喚起我們自己的情感共鳴。每當(dāng)我陷入低谷或沮喪時(shí)，我會(huì)找一首適合的歌曲傾聽(tīng)，那些動(dòng)情的歌聲可以讓我在內(nèi)心的深處找到慰藉和激勵(lì)。
其次，歌聲能夠讓人們感受到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o。在喧囂的塵世中，我們常常被各種外部的壓力和噪音所困擾。然而，當(dāng)我們聆聽(tīng)動(dòng)人的歌聲時(shí)，塵世的喧囂似乎會(huì)靜下來(lái)，我們的內(nèi)心可以找到片刻的寧?kù)o。這如同翅膀一樣，帶給我們一種可以身臨其境的感覺(jué)，將我們的心靈帶入另一個(gè)世界。每當(dāng)我感到疲憊不堪時(shí)，我會(huì)找一段安靜的音樂(lè)，通過(guò)那柔和的歌聲，我可以感到內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)。
再次，歌聲可以激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力。音樂(lè)是一門(mén)藝術(shù)，它涉及到聲音的表達(dá)，節(jié)奏的控制，情感的傳遞等眾多方面的技巧。對(duì)于投入其中的人來(lái)說(shuō)，演唱一首歌曲需要充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和潛能。無(wú)論是歌手還是作曲家，他們都需要通過(guò)歌聲來(lái)表達(dá)自己的情感和理念，同時(shí)也需要在音樂(lè)制作中展示自己的創(chuàng)新力。正因?yàn)槿绱?，音?lè)創(chuàng)作成為許多人的興趣愛(ài)好和事業(yè)選擇。通過(guò)參與音樂(lè)創(chuàng)作，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的潛能，并有機(jī)會(huì)將其轉(zhuǎn)化為對(duì)外界的表達(dá)。
最后，歌聲給予我們一份美好和希望。當(dāng)我們面臨困境和挑戰(zhàn)時(shí)，歌聲可以給予我們一份鼓舞和勇氣。動(dòng)聽(tīng)的旋律和歌詞中所蘊(yùn)含的意義，可以讓我們?cè)诶щy時(shí)堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持追求。歌聲的翅膀?qū)⑽覀儙蜻h(yuǎn)方，帶給我們一份美好和希望。聽(tīng)著一首鼓舞人心的歌曲，我常常會(huì)感到內(nèi)心充滿(mǎn)力量，重新找到對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。
總之，歌聲的翅膀給予了我許多寶貴的體驗(yàn)和感受。它可以讓人們產(chǎn)生情感共鳴，感受到內(nèi)心的平靜與寧?kù)o，激發(fā)潛能和創(chuàng)造力，并給予一份美好和希望。在音樂(lè)的魅力中，我找到了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的信心。讓我們與歌聲的翅膀一同翱翔，感受音樂(lè)的力量，讓心靈得到滋養(yǎng)和啟發(fā)。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十二
令人振奮的是，這部由天山電影制片廠出品的新片《歌聲的翅膀》，在現(xiàn)代文明演進(jìn)的意義上,大大拓展了歌舞類(lèi)型片的內(nèi)涵與外延。該片的藝術(shù)創(chuàng)意，獨(dú)標(biāo)一格，將新疆多個(gè)少數(shù)民族豐富多彩、優(yōu)美多姿的文化特色與地域風(fēng)情聚焦于銀幕上，并提升到了堪與世界對(duì)話的美學(xué)境界而毫不遜色。
作為一部輕喜劇樣式的歌舞片，該片不滿(mǎn)足于載歌載舞的通俗劇模態(tài)，也不屑于以事件來(lái)帶動(dòng)情節(jié)的常規(guī)套路，而是獨(dú)開(kāi)新局，在新疆素來(lái)以“歌舞之鄉(xiāng)”而享譽(yù)世界的地域文化的大背景上，傾心竭力地來(lái)刻畫(huà)人物的性格及其內(nèi)心世界，并將主人公的命運(yùn)與大時(shí)代的脈搏緊緊交融在一起。其敘事將筆墨落實(shí)在這三位來(lái)自新疆不同少數(shù)民族的歌手身上，即江寒、加而肯與迪里夏提，由他們的命運(yùn)構(gòu)成了影片敘事的主軸，猶如散文詩(shī)一般，一層層鋪展開(kāi)來(lái)，形散而神不散。他們因熱愛(ài)音樂(lè)藝術(shù)而組合為“石榴籽”小樂(lè)隊(duì)，以“石榴籽”為命名，其初心在于要像石榴籽那樣緊密地?fù)肀?、凝結(jié)在一起，去打拼去奮斗。透過(guò)這三位歌手的命運(yùn)，呈現(xiàn)出他們青春與愛(ài)情的美好，為什么歌聲會(huì)生長(zhǎng)出翅膀？因?yàn)樗麄兊母杪暎幸还蓛?nèi)在的旋律，或婉轉(zhuǎn)低j，或激越高昂，金句迭出，血濃于水，凝聚為作品的“詩(shī)之魂”。
這部影片的開(kāi)局可謂不同凡響，作為主唱歌手的江寒，突然決定：放棄參與新疆小區(qū)歌舞選拔賽之復(fù)賽權(quán)。而另兩位歌手加爾肯與迪里夏提則認(rèn)為，取得復(fù)賽資格就有可能叩開(kāi)奪冠之門(mén)，為什么要放棄?！笆褡选毙?lè)隊(duì)由此出現(xiàn)了分岐。比較而言，江寒頭腦清醒，眼界開(kāi)闊，他認(rèn)真聽(tīng)取了評(píng)委們的意見(jiàn)，做出了自我反省。他覺(jué)得他們參賽的歌曲，生活底子不扎實(shí)，不接地氣而較為膚淺，應(yīng)當(dāng)再去全疆各地作有深度的采風(fēng)，以提升自身的藝術(shù)水準(zhǔn)而不負(fù)時(shí)代的期許。但是，另兩位歌手在惱怒之下竟拂袖而去。江寒回到家里，孰料他的愛(ài)人夏桐對(duì)他也很不滿(mǎn)，因?yàn)樗麑⒒槭戮猛喜粵Q，便決絕地對(duì)他說(shuō)：“我與音樂(lè)，你只能選一個(gè)！”凡此種種，形成一種沉重的心理壓力。但江寒的內(nèi)心卻堅(jiān)韌不拔，獨(dú)自踏上了采風(fēng)之旅。出乎意料的是，在五彩灣，也就是石榴籽小樂(lè)隊(duì)最初結(jié)盟之地，加爾肯、迪里夏提竟提早一步，趕在他前面來(lái)到這里搭好帳篷，等待與他言和并再起步。因?yàn)椋魳?lè)之夢(mèng)，早已把他們之間情同手足的情誼連結(jié)在一起。音樂(lè)之夢(mèng)，事實(shí)上已成為他們青春與生命存在的價(jià)值內(nèi)核，讓藝術(shù)接地氣而為人民所喜愛(ài)這才是他們心中的圣地。從五彩灣出發(fā)，他們腳踏實(shí)地，采風(fēng)的足跡走遍天山南北、戈壁草原、牧場(chǎng)鄉(xiāng)村以及烏魯木齊等地，從各族悠遠(yuǎn)豐厚的音樂(lè)舞蹈資源中汲取精華，從各族群眾火熱的現(xiàn)實(shí)生活中激發(fā)靈感，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。與此同時(shí)，他們也以海納百川的胸襟吸納了一些現(xiàn)代、時(shí)尚、青春的音樂(lè)元素，只為迎接厚積薄發(fā)的那一瞬間。
在采風(fēng)的路上，一位來(lái)自上海拍攝民間音樂(lè)故事的音樂(lè)視頻網(wǎng)站的女主播晴朗，發(fā)現(xiàn)江寒隨身攜帶了一件古老的巴楊，還有一架老舊的手風(fēng)琴，似乎都隱藏著誘人的故事。她的好奇心，促使她緊緊跟蹤江寒一行。在電影內(nèi)在詩(shī)意旋律的流動(dòng)與飛揚(yáng)之中，女主播晴朗儼然成了江寒等采風(fēng)人的“第三只眼”。恰恰正是由她引領(lǐng)著我們沉浸于江寒一行人的采風(fēng)之旅，更真切地體驗(yàn)了他們心靈被生活所喚醒的時(shí)代激情。隨后，當(dāng)她將在塔城、五彩灣以及在哈薩克斯坦族的伊犁大草原上拍攝到的“萬(wàn)馬奔騰”的歌舞視頻，上傳到上海音樂(lè)網(wǎng)站播映后，竟然引發(fā)了網(wǎng)民們的熱捧，視頻點(diǎn)擊率直線飆升。在新疆與上海之間，激起了美好的文化互動(dòng)與對(duì)應(yīng)，這誠(chéng)然更加激勵(lì)與鼓舞了江寒一行采風(fēng)人的毅力與信心。特別在前往江寒故鄉(xiāng)帕米爾高原的路上，他們聽(tīng)到了柯?tīng)柨俗巫羼Z鷹人講述的“老鷹涅”的寓言，深受震撼，靈感如泉噴薄而出，江寒連夜奮筆疾書(shū)，迅即寫(xiě)出了一首既充滿(mǎn)新疆民族音樂(lè)元素，又富于現(xiàn)代性張力的新作《大地之歌》。
當(dāng)江寒一行來(lái)到自己的故鄉(xiāng)帕米爾高原，別的不干，首先就去拜望了他童年的老師李明亮。他現(xiàn)年已近80，耳聾失聰。從他的口述里，竟解開(kāi)了江寒的身世。原來(lái)，他的父母親都是守衛(wèi)邊防的軍人，無(wú)暇照顧兒子。從邊防營(yíng)地到高原小學(xué)路途較遠(yuǎn)，每逢星期一，父親就將兒子送到河口，由李老師用鐵索滑道接他過(guò)河上學(xué)，待他如親生之子，課外還手把手教他練手風(fēng)琴。但有一次，在過(guò)鐵索滑道時(shí)，老師的一根手指曾被鐵索割斷，這成了江寒心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛。自此，老師便把自己的音樂(lè)夢(mèng)也寄托在他身上。是的，江寒不負(fù)老師的苦心培育，終于考上了大學(xué)，臨別，老師把自己最珍愛(ài)的手風(fēng)琴贈(zèng)送給了他，希望他成為一個(gè)真正的音樂(lè)人。而此刻的江寒，仍舊用老師當(dāng)年送給他的那架手風(fēng)琴，將新作演奏給老師聽(tīng)，老師耳雖失聰，卻用眼睛緊緊盯著江寒在鍵盤(pán)上跳動(dòng)的手指，仿佛能“聽(tīng)”到這首曲子的每一個(gè)音符，不禁熱淚奪眶而出。不妨說(shuō)，這首歌，成了江寒交給老師的一張十分優(yōu)秀而難能可貴的“答卷”。
《歌聲的翅膀》的鏡像與造型體現(xiàn)，也十分大氣而獨(dú)出心裁，既有伊犁草原“萬(wàn)馬奔騰”的恢弘與壯麗，也有帕米爾高原冰山的純凈與雋秀，展現(xiàn)出一派新疆山水、草原、牧場(chǎng)的詩(shī)情與畫(huà)意。譬如在古城喀什，迪里夏提的叔叔開(kāi)著一家飯館，他正是當(dāng)年的街舞王子。當(dāng)他將放飛鴿群的信號(hào)升起，全城各族的街舞高手都紛紛趕來(lái)跑酷起舞，各行各業(yè)的男女老少都趕來(lái)獻(xiàn)歌比舞，而所有的民間工匠，無(wú)論打鐵的、釘馬掌的、做籮筐的，都成了打擊樂(lè)手，掀起了一場(chǎng)歡樂(lè)的民間歌舞大聚會(huì)。攝影鏡頭或俯瞰或特寫(xiě)，令人目不暇給。透過(guò)這場(chǎng)歌舞大聚會(huì)的速寫(xiě)，不僅展式出新疆人民物質(zhì)生活的日漸富裕，更呈現(xiàn)出他們熱愛(ài)藝術(shù)在精神層面上的充實(shí)與快樂(lè)。
全劇高潮，在作為冰山之父、海拔7546米的慕士塔格峰腳下，隆重舉行了江寒們“石榴籽”組合的新作《大地之歌》的盛大首演式。江寒的戀人夏桐也捐棄前嫌專(zhuān)程趕來(lái)，并親自攙扶著恩師李明亮一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)觀賞。該片導(dǎo)演和攝影師，還特別將在慕士塔格峰下首演的火爆場(chǎng)面與上海視頻里燈火絢爛的外灘景色交互閃接，中國(guó)的東西兩“極”互為輝映，新疆與上海遙相應(yīng)和，讓這部融匯了新疆多民族的音樂(lè)元素與現(xiàn)代性交響樂(lè)質(zhì)地的音樂(lè)作品，燦然綻放出中國(guó)人民跨入新時(shí)代而自強(qiáng)不息的中國(guó)神韻與精神豐采。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十三
在生活中，音樂(lè)是人們不可或缺的一部分。無(wú)論在喜怒哀樂(lè)之中，歌聲總能給我們力量和慰藉。音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種精神的寄托。參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》后，我深刻地體會(huì)到了音樂(lè)的力量和魅力。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》讓我明白了音樂(lè)的力量。在演唱過(guò)程中，我和其他參與者一起合奏，充分感受到了音樂(lè)的力量。當(dāng)大家一起齊唱一首激昂的歌曲時(shí)，那種磅礴的氣勢(shì)和團(tuán)隊(duì)的凝聚力讓我感動(dòng)不已。音樂(lè)不僅僅是美的享受，更是一種可以凝聚人心和激發(fā)正能量的力量。在歌聲中，我們可以找到信心和勇氣，因?yàn)檫@是一個(gè)眾人拾柴火焰高的過(guò)程。
其次，參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》讓我感受到了音樂(lè)的療愈力。在生活中，我們常常面臨各種各樣的困難和挫折，壓力讓我們焦慮不安。然而，音樂(lè)可以成為我們的心靈之藥。當(dāng)我演唱時(shí)，將自己的情感表達(dá)出來(lái)，感受到音符與心靈的碰撞，我可以暫時(shí)擺脫困擾，找到內(nèi)心的平靜。音樂(lè)有著獨(dú)特的魔力，能夠化解痛苦，并給予我們力量和希望。
此外，參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》還讓我認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)的創(chuàng)造力。在為演唱會(huì)準(zhǔn)備的過(guò)程中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地跟唱，更是對(duì)音樂(lè)進(jìn)行了創(chuàng)作和演繹。我們?cè)诟枨屑尤肓俗约旱那楦泻屠斫?，使之更加豐滿(mǎn)和生動(dòng)。這種創(chuàng)作的過(guò)程既有挑戰(zhàn)也充滿(mǎn)樂(lè)趣，通過(guò)演唱，我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己并與觀眾建立情感聯(lián)系。音樂(lè)創(chuàng)作不僅留下了我們的足跡，更將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。
最后，在音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》中，我還與許多志同道合的朋友結(jié)識(shí)并建立了深厚的情誼。我們相互支持和鼓勵(lì)，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中共同成長(zhǎng)。音樂(lè)給了我們一個(gè)相互交流和分享的平臺(tái)，我們共同追求著音樂(lè)的美妙和完美。通過(guò)音樂(lè)，我收獲了珍貴的友誼和無(wú)盡的快樂(lè)。音樂(lè)不僅能夠療愈我們的心靈，更能夠連接起人與人之間的情感紐帶。
總結(jié)起來(lái)，《歌聲的翅膀》這次音樂(lè)活動(dòng)讓我對(duì)音樂(lè)有了更加深刻的理解和體會(huì)。音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種感受生活、療愈心靈的力量。通過(guò)音樂(lè)，我們可以找到自己的力量和信心，用歌聲傳遞正能量；通過(guò)音樂(lè)，我們可以療愈內(nèi)心的創(chuàng)傷，找到內(nèi)心的平靜；通過(guò)音樂(lè)，我們可以創(chuàng)造屬于自己的音樂(lè)世界，實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)；通過(guò)音樂(lè)，我們可以與他人建立真摯的友誼，共同追求音樂(lè)的美妙。參加音樂(lè)活動(dòng)《歌聲的翅膀》是我人生中的一段珍貴經(jīng)歷，我將繼續(xù)熱愛(ài)并傳播音樂(lè)的力量，讓歌聲的翅膀飛向更遠(yuǎn)的地方。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十四
由新疆維吾爾自治區(qū)黨委宣傳部組織策劃，新疆天山電影制片廠傾力打造的歌舞片《歌聲的翅膀》3月28日在全國(guó)公映后即引發(fā)社會(huì)各界好評(píng)。電影緊扣“中國(guó)夢(mèng)”和“精神傳承”兩個(gè)層面，將現(xiàn)代青年追逐音樂(lè)夢(mèng)想與上一輩“守邊護(hù)國(guó)”“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神緊密地融合在一起――逐夢(mèng)之旅得到精神傳承的滋養(yǎng)。用耳目一新的方式向全國(guó)的觀眾朋友們呈現(xiàn)新疆這片熱土發(fā)生的翻天覆地的變遷，感受新疆優(yōu)美的旋律、動(dòng)人的舞姿和各民族和睦相處，各族文化交往、交流、交融的現(xiàn)代新疆。影片達(dá)到了“為時(shí)代畫(huà)像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德”的使命任務(wù)。
我國(guó)新疆素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，生長(zhǎng)在這塊土地上的人們不分民族和睦共處，在長(zhǎng)期交往交流中文化交融，廣袤的土地也賦予了這里人們直爽、率真、熱情的性格，似乎每個(gè)人都具有先天的音樂(lè)舞蹈細(xì)胞?？v觀新疆本土電影創(chuàng)作，我們似乎也經(jīng)?？吹诫娪爸袑?duì)少數(shù)民族歌舞的展現(xiàn)。新疆題材電影的編劇和導(dǎo)演對(duì)新疆的歌舞是情有獨(dú)鐘的。但是這些影片并不是真正意義的歌舞片。作為類(lèi)型電影的歌舞片是指電影中音樂(lè)和舞蹈成為觀賞的主要興趣中心，音樂(lè)和舞蹈進(jìn)入敘事并成為敘事模式中重要因素的電影?！陡杪暤某岚颉肥切陆谝徊看竽憞L試的歌舞類(lèi)型片電影，它運(yùn)用新疆優(yōu)勢(shì)文化資源，給全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)上了一臺(tái)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)大餐。讓觀影者隨著三位音樂(lè)追夢(mèng)人感受邊疆的自然風(fēng)景、人文景觀和民風(fēng)民情。達(dá)到歌舞與情節(jié)設(shè)計(jì)、人物形象的塑造融為一體，互相升華，相得益彰的藝術(shù)效果。影片體現(xiàn)新疆青年懷揣夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的尋夢(mèng)之旅；同時(shí)新疆的社會(huì)發(fā)展、歷史進(jìn)步、文化風(fēng)俗、繁榮昌盛、民族團(tuán)結(jié)、戍邊守土、變革創(chuàng)新，也都在該部影片里得到生動(dòng)呈現(xiàn)。
一部好的歌舞電影需要電影、音樂(lè)、舞蹈三者高度合作?！陡杪暤某岚颉肥且淮稳碌膰L試也是一部成功的嘗試，影片處處讓人感受到歌舞是新疆人們的日常。
采風(fēng)從新疆塔城的手風(fēng)琴博物館開(kāi)始，帶著江寒兒時(shí)的夢(mèng)想，觀眾朋友們從北疆至南疆與江寒三人一起飽覽了大美新疆的五彩灣、賽里木湖、伊犁草原、喀什古城、塔什庫(kù)爾干、慕士塔格峰等美景。感受到葡萄藤架下慈祥的老婦人在院落歌唱，領(lǐng)略駿馬奔騰的草原上新時(shí)代的瑪依拉和加爾肯的愛(ài)情歌舞；沉浸于卡拉庫(kù)勒湖邊送你一支《雪蓮花》的純潔愛(ài)情。喀什高臺(tái)民居老少婦孺不分年齡對(duì)音樂(lè)和舞蹈的酷愛(ài)感染到每一個(gè)人。鴿哨聲響起，男女老幼齊聚一堂，鼓聲響，嗩吶起，在現(xiàn)代電子合成樂(lè)器伴奏下歌舞輪番上演，歌舞就是人們生活的一部分。新疆歌舞的多樣性、豐富性和感染力激起觀影者的音樂(lè)細(xì)胞和舞蹈細(xì)胞。
新疆目前擁有全國(guó)56個(gè)民族成分的居民，影片主要展示了新疆8個(gè)民族的歌舞。隨著現(xiàn)代歌舞藝術(shù)的發(fā)展，新疆各民族歌舞都恰如其分地吸收了現(xiàn)代音樂(lè)、舞蹈元素，將傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)與現(xiàn)代歌舞藝術(shù)巧妙融合，達(dá)到傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化，使其更具藝術(shù)性、審美性和娛樂(lè)性。電影在音樂(lè)的制作和歌舞的編排等方面，體現(xiàn)出濃濃的現(xiàn)代氣息，展現(xiàn)出新疆的新時(shí)代新氣象，展現(xiàn)出了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力極具現(xiàn)代氣息又具民族風(fēng)情各民族共居，共歌、共舞的美好新疆。
江寒的手風(fēng)琴是新疆各族人民生活必備，至今仍是新疆少數(shù)民族結(jié)婚、迎親隊(duì)伍中不可或缺的重要樂(lè)器。加爾肯和迪里背著吉他，自從吉他被引進(jìn)中國(guó)大地以來(lái)，早已成為音樂(lè)人的最?lèi)?ài)之一。中華文化綿延優(yōu)長(zhǎng)，博大精深的原因就是具有不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，兼容并蓄、海納百川的博大胸懷。跟隨江寒三人的采風(fēng)之旅，圓夢(mèng)之旅，觀眾們享受到了無(wú)與倫比的視聽(tīng)覺(jué)盛宴。
美麗的北疆牧場(chǎng)，優(yōu)長(zhǎng)的冬不拉獨(dú)奏將人們帶到靜謐美好的夏季牧場(chǎng)，現(xiàn)代合成音樂(lè)強(qiáng)勁的舞曲《瑪依拉》將傳統(tǒng)哈薩克民歌《瑪依拉》進(jìn)行全面升級(jí)改版，歡快的青年男女在草原上盡情群舞表達(dá)出人們對(duì)美好愛(ài)情的向往?？κ哺吲_(tái)民居中嗩吶、架子鼓、手鼓、電子合成樂(lè)器交匯而成的舞蹈音樂(lè)使影片歌舞藝術(shù)達(dá)到高潮。這里有年輕人街舞的奔放，群眾麥西來(lái)甫的熱鬧，男女對(duì)跳的熱烈，歌聲舞聲匯聚著成歡樂(lè)的海洋，展現(xiàn)出人們生活欣欣向榮的景象。整部電影包含八首歌曲、四組歌舞、兩段音樂(lè)劇，展現(xiàn)多達(dá)8個(gè)民族的民風(fēng)民俗，傳統(tǒng)歌舞。更展現(xiàn)出各民族團(tuán)結(jié)和諧，共歌共舞的美好生活。
該部電影在音樂(lè)舞蹈樣式為主要承載方式展現(xiàn)新疆各地奇美的風(fēng)光和絢麗多姿的民風(fēng)民俗的同時(shí)，充分運(yùn)用電影語(yǔ)匯展現(xiàn)作品主題，使主題意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓觀眾感受到尋夢(mèng)青年精神得到升華的必然。當(dāng)江寒即將到達(dá)家鄉(xiāng)塔什庫(kù)爾干時(shí)，遇到一群馴鷹者。在這里他聽(tīng)到了關(guān)于“鷹重生”的故事。鷹要想重生，在40年的時(shí)候，必須經(jīng)過(guò)5個(gè)月的痛苦蛻變，它們要用指甲把羽毛一根根拔掉，用自己的喙拔掉老化的指甲，當(dāng)新的羽翼、指甲長(zhǎng)出后，它們獲得了重生，還能再度過(guò)30年。該語(yǔ)匯正指向他們樂(lè)隊(duì)的蛻變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。樂(lè)隊(duì)在經(jīng)歷采風(fēng)路途的艱辛，深入人民學(xué)習(xí)后，終于要在慕士塔格冰峰上向世人高歌。而選擇慕士塔格冰峰也是具有指向深遠(yuǎn)之意。
《歌聲的翅膀》稱(chēng)得上是新疆兒女為祖國(guó)獻(xiàn)上的一份飽含深情的禮物。總導(dǎo)演高黃剛坦言：“作為一個(gè)堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆的文藝工作者團(tuán)隊(duì)，我們始終將展示好新疆各族兒女，美人之美，美美與共，團(tuán)結(jié)一心，砥礪奮進(jìn)的美好圖景作為首要任務(wù)，向世人展現(xiàn)當(dāng)下新疆所煥發(fā)出的勃勃生機(jī)、幸福榮光、一派祥和而又溫暖的大好山河?！?BR> 觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十五
《歌聲翅膀》是一部以音樂(lè)為主題的電影。影片講述了一個(gè)來(lái)自非洲的少年，因?yàn)閼?zhàn)亂而被迫流離失所，在一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)里重獲新生的故事。影片結(jié)合了非洲音樂(lè)和英國(guó)音樂(lè)，呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，給觀眾帶來(lái)了壯觀的視聽(tīng)享受。
第二段：音樂(lè)在電影中的重要性
音樂(lè)是這部電影中非常重要的一部分。電影以音樂(lè)為主題，音樂(lè)也是情節(jié)的驅(qū)動(dòng)力。電影中融合了多種音樂(lè)元素，非洲音樂(lè)、英國(guó)音樂(lè)、流行音樂(lè)等，使整部電影更加立體多彩。除了描繪音樂(lè)的獨(dú)特性，電影也強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)的力量。音樂(lè)可以超越語(yǔ)言和文化的差異，引起共鳴和情感上的聯(lián)系。無(wú)論是主角克里斯的演唱，還是他的音樂(lè)成就，都展現(xiàn)了音樂(lè)具有的情感價(jià)值和社會(huì)意義。
第三段：音樂(lè)與人生
電影中展現(xiàn)的音樂(lè)與人生之間的緊密聯(lián)系也是非常值得關(guān)注的。音樂(lè)的創(chuàng)作和演唱，既代表著主角克里斯一系列起伏的情感歷程，也展現(xiàn)了一個(gè)少年篤信音樂(lè)、追求音樂(lè)、堅(jiān)持音樂(lè)的心路歷程。電影中的音樂(lè)也提醒我們意識(shí)到生活中的音樂(lè)價(jià)值：音樂(lè)可以帶給我們啟迪，讓我們振奮，讓我們深深感受到人生的意義。
第四段：人性的探索
除了音樂(lè)與人生之間的緊密關(guān)系，電影還展現(xiàn)了人性的不同面貌和探索。從克里斯的少年期到成年后的音樂(lè)創(chuàng)作道路，電影展現(xiàn)了人性在不斷成長(zhǎng)和蛻變的過(guò)程中的疲憊、挫折、恐懼和尋求救贖的不同情感。同時(shí)，電影也通過(guò)主角克里斯的成長(zhǎng)彰顯了一種人性?xún)r(jià)值，那就是在追求自己成長(zhǎng)道路上，堅(jiān)持自己的信念，即使曲折也不輕易放棄。電影中展示的人性探索思考不僅具有深刻的思考價(jià)值，同時(shí)它也是電影深遠(yuǎn)的社會(huì)意義之一。
第五段：音樂(lè)圓滿(mǎn)合拍電影
《歌聲翅膀》不僅承載著音樂(lè)和人性的主題，同時(shí)它也通過(guò)音樂(lè)的表現(xiàn)，成功地展現(xiàn)了角色生發(fā)的深刻感受與曲折人生歷程。這條曲折的道路將音樂(lè)和人生緊密地聯(lián)在了一起，使觀眾在觀看完這部電影后留下了深刻印象。更為重要的是，電影在音樂(lè)和人性之間重塑出了深層的聯(lián)系，成為一個(gè)真正意義上的音樂(lè)電影，這讓它既成為一部受歡迎的藝術(shù)品，也是一部深具社會(huì)意義的電影作品。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十六
天山電影制片廠最近出品的《歌聲的翅膀》是一部在國(guó)產(chǎn)片銀幕上還比較少的歌舞片。
影片講述了三個(gè)不同族的年音樂(lè)人為追求音樂(lè)夢(mèng)想在大美新疆進(jìn)行創(chuàng)作采的故事。新疆一向以景色壯美、歌舞多彩、盛產(chǎn)瓜果著稱(chēng)于世。
這部影片的一個(gè)鮮明特色是充分發(fā)掘新疆的文化資源，把新疆的大美山河、多族俗和人的能歌善舞完美地融合起來(lái)，通過(guò)講述一個(gè)春勵(lì)志故事，向世人展示了遼闊美麗、發(fā)展進(jìn)步、現(xiàn)代時(shí)尚、團(tuán)結(jié)和順的新疆。
歌舞電影在世界電影史上是一種重要類(lèi)型，特別是早期好萊]電影、現(xiàn)代印度電影在歌舞電影創(chuàng)作上都曾經(jīng)盛極一r，為我們留下了許多成功的經(jīng)典作品和豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)說(shuō)明，歌舞電影是深受廣大觀眾喜愛(ài)的，具有獨(dú)特審美意義和發(fā)展前途，k有著潛在市場(chǎng)價(jià)值的電影類(lèi)型。但是應(yīng)當(dāng)看到，歌舞電影在我國(guó)電影發(fā)展中還是一種比較年輕的類(lèi)型。盡管我們族不乏喜歌善舞的傳統(tǒng)，盡管我國(guó)電影創(chuàng)作早有把歌舞元素融入電影語(yǔ)言的努力，盡管新中國(guó)以來(lái)特別是近年來(lái)我們對(duì)歌舞電影的`創(chuàng)作作了種種有益的探索，但是作為一種相對(duì)獨(dú)立的藝術(shù)類(lèi)型，我國(guó)歌舞電影的形態(tài)還不夠成熟，還缺少代表性的優(yōu)秀作品，這是事實(shí)。
電影的繁榮必須“提倡多樣化”，“多樣化”不僅要包括題材、內(nèi)容、格、樣式的多樣化，而且還需要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)型的多樣化。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該重視影片《歌聲的翅膀》在電影類(lèi)型創(chuàng)造中的意義，應(yīng)該肯定這部影片在中國(guó)“歌舞電影”創(chuàng)作和藝術(shù)探索中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
首先要肯定的一點(diǎn)是，這是一部原創(chuàng)的歌舞電影。上面提到，新中國(guó)成立以來(lái)，隨著族歌舞藝術(shù)包括歌劇、舞劇的發(fā)展和成，我們銀幕上也出現(xiàn)了一批歌舞類(lèi)型的電影，如《劉三姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《江姐》、《阿詩(shī)瑪》等等，這些影片在藝術(shù)上取得很大成功，在觀眾中也深受歡迎。但是這些影片大多是根據(jù)舞臺(tái)劇改編，有的還基本屬于舞臺(tái)紀(jì)錄的性質(zhì)?！陡杪暤某岚颉穭t是一部原創(chuàng)的歌舞電影，從策劃開(kāi)始，就是按照對(duì)“歌舞電影”的理解和思路來(lái)編寫(xiě)故事、結(jié)構(gòu)情節(jié)、構(gòu)思音樂(lè)和舞蹈的組成和意義。應(yīng)當(dāng)看到，在我國(guó)的電影史上原創(chuàng)的“歌舞電影”還很少，也許我們的“原創(chuàng)”作為一種類(lèi)型還不夠成熟，但是“原創(chuàng)”對(duì)于一種電影類(lèi)型的創(chuàng)建和成功具有特別重要的意義。
其次，顧名思義，“歌舞電影”要把“歌”（音樂(lè)）和“舞”（舞蹈）作為電影的重要藝術(shù)表現(xiàn)手段，而且應(yīng)當(dāng)“歌”、“舞”k重、融為一體、d歌d舞。我們以前拍攝的歌舞類(lèi)電影，盡管在藝術(shù)上各有成功之處，但是有的是以歌為主，屬于“歌劇片”，如《劉三姐》、《江姐》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》等；有的則是以舞為主，屬于“舞劇片”，如《小刀會(huì)》、《寶蓮燈》、《絲路花雨》等。我們還缺乏那種將歌舞融為一體、歌舞k重的“歌舞電影”類(lèi)型片。《歌聲的翅膀》充分發(fā)揮了“歌舞之鄉(xiāng)”的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是“手琴之鄉(xiāng)”塔城的大歌舞場(chǎng)面、還是賽里木湖畔的男女聲對(duì)唱、或者伊犁大草原上的愛(ài)情歌舞，都使人感覺(jué)到劇中人物能歌善舞、載歌載舞，給觀眾以“歌舞電影”歌舞相融、歌舞一體的具有震憾性的美學(xué)體驗(yàn)。再次，影片的一個(gè)特點(diǎn)是把新疆各族的歌舞融為一體。據(jù)介紹，影片攝制組根據(jù)情劇需要從新疆北部塔城一路南下，途經(jīng)伊犁、烏魯木、喀什、帕米爾，跨越五個(gè)地州，行程萬(wàn)余公里，不但讓觀眾飽覽了高山、湖泊、雪峰、草原等大美山水，而且向人們展現(xiàn)了哈薩克、維吾爾、塔吉克等八個(gè)族的采各異的族歌舞。正如劇中人物所說(shuō)：新疆真是太大太美。哈薩克族的上冬不拉演奏、維吾爾族的喀什高臺(tái)歌舞、塔吉克族的迎親鷹舞，和新疆的雪山、奔、鮮花一起，給觀眾留下深刻印象。在一部歌舞片中融合了各具特色的多個(gè)族的歌舞藝術(shù)，當(dāng)然不但有“族團(tuán)結(jié)”的思想意義，同時(shí)也具有“多樣統(tǒng)一”的美學(xué)意義。
此外，影片值得稱(chēng)道的一個(gè)藝術(shù)探索是試圖把傳統(tǒng)的族歌舞與時(shí)尚的現(xiàn)代歌舞融合在一起。在有著千年歷史的喀什老城高臺(tái)居，影片著重展示了維吾爾族的傳統(tǒng)舞蹈，同時(shí)也根據(jù)新疆南部的時(shí)代特色濃墨重彩地演出了一段春、時(shí)尚、現(xiàn)代的街舞。兩百多名舞蹈演員和上百名納格拉鼓手參與這場(chǎng)街舞表演，鼓聲震天、舞姿動(dòng)人，比較切合劇中主人公的當(dāng)時(shí)心情和觀眾的審美訴求。在劇中人物加爾肯回到家鄉(xiāng)與戀人瑪依拉一段愛(ài)情歌舞中，影片在哈薩克族舞蹈語(yǔ)言基礎(chǔ)上，也注意融入現(xiàn)代的、世界性的、探索性的諸多舞蹈語(yǔ)匯?？傊?，影片編導(dǎo)在“歌舞電影”的類(lèi)型探索中，順應(yīng)時(shí)代的變化和觀眾的需要，特別注意到新疆族歌舞的現(xiàn)代化表達(dá)，這是應(yīng)該肯定的。
《你要好好生活》多重唱、還有男主人公江寒在拖拉機(jī)草上的獨(dú)唱，都是用歌舞在講故事。據(jù)出品方介紹，這部影片用了八首圓場(chǎng)歌曲、四組歌舞、兩段音樂(lè)劇直接參與故事的講述，完成了一部“歌舞電影”的構(gòu)建。
在詫紫嫣紅的我國(guó)當(dāng)代電影百花園里，“歌舞電影”還是一種年輕的藝術(shù)類(lèi)型，《歌聲的翅膀》的探索具有一定的開(kāi)拓性意義。盡管影片在藝術(shù)上還稱(chēng)不上完美，但是影片的藝術(shù)探索和取得的成績(jī)及經(jīng)驗(yàn)是可貴的、富有發(fā)意義的。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十七
該片講述了三個(gè)不同民族的青年音樂(lè)人，不甘藝術(shù)“高原”，踏上了追求音樂(lè)創(chuàng)作“高峰”的采風(fēng)之旅。在他們走過(guò)新疆塔城、克州、博州、伊犁、喀什、烏魯木齊、昌吉等地區(qū)的萬(wàn)里旅程中，深入人民的生活中。他們乘著“歌聲的翅膀”，翱翔在各民族豐富的音樂(lè)舞蹈土壤上，飽覽了新疆的大美山川，增長(zhǎng)了才干，洗滌了靈魂，找到了自己。最終在慕士塔格冰峰前，唱響了他們飽含深情，激情飛揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想的新作品《大地之歌》。
影片內(nèi)涵豐富，通過(guò)緊緊扣住“中國(guó)夢(mèng)”和“精神傳承”兩個(gè)層面。將現(xiàn)代青年追逐音樂(lè)夢(mèng)想與上一輩“守邊護(hù)國(guó)”“無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神緊緊地勾連在一起。逐夢(mèng)之旅得到傳承精神的護(hù)佑與加持，逐夢(mèng)因?yàn)榫駛鞒械淖甜B(yǎng)而更有力量和內(nèi)勁。
作為影片重要的承載方式，新疆眾多民族的音樂(lè)歌舞樣式，各地州奇特的大美風(fēng)光和絢爛多彩的民風(fēng)民俗，在影片中都得到了淋漓盡致的展示。
該片在保證各民族音樂(lè)歌舞底蘊(yùn)的同時(shí)，大膽加入了現(xiàn)代的，時(shí)尚的，融合的，世界性的元素，最終呈現(xiàn)出與以往截然不同的令人耳目一新的新時(shí)代中國(guó)新疆歌舞。
該片在創(chuàng)作拍攝中，時(shí)間緊，任務(wù)重，從開(kāi)機(jī)到關(guān)機(jī)，短短三個(gè)月時(shí)間，從新疆西北角塔城一路南下，沿途拍攝，最終抵達(dá)新疆西南角帕米爾高原，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)到新疆東部，途徑八個(gè)地州，跋涉一萬(wàn)余公里，僅大型轉(zhuǎn)場(chǎng)就達(dá)16次。九個(gè)民族組成的拍攝創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，克服諸多困難，宵衣旰食，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)一心，在追求夢(mèng)想的同時(shí)，廣納美景和人文風(fēng)情，最終圓滿(mǎn)地完成了創(chuàng)作任務(wù)。
作為天山電影制片廠近年來(lái)投資規(guī)模最大，人力資源配給最充分，設(shè)備投入最先進(jìn)，拍攝行程最長(zhǎng)的影片，此片受到了自治區(qū)和國(guó)家電影局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)內(nèi)電影行業(yè)頂級(jí)專(zhuān)家的高度關(guān)注和大力支持。夏望，張穎冰，玉米提，江依昊(阿依肯)等優(yōu)秀演員領(lǐng)銜主演，尼格買(mǎi)提的友情客串，天山電影廠廠長(zhǎng)高黃剛擔(dān)任總導(dǎo)演、總制片人，阿不都克力木?阿不力孜擔(dān)任導(dǎo)演、編劇為李牧?xí)r、高琦。
作為近年來(lái)國(guó)內(nèi)唯一一部真正意義上的歌舞片，相信隨著該片的公映，對(duì)正面宣傳新疆社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)的大好局面，助力新疆旅游經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展，改造升級(jí)新疆歌舞，探索新時(shí)代中國(guó)歌舞電影創(chuàng)作之路，打造了光影聲畫(huà)的新時(shí)代電影模本都會(huì)起到積極助推作用。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十八
《歌聲的翅膀》是一部非常感人的電影，講述了一個(gè)普通人用音樂(lè)為自己和他人帶來(lái)希望的故事。通過(guò)觀看這部電影，我深深感受到了音樂(lè)的力量，它能夠觸動(dòng)我們最深刻的情感和激發(fā)我們的夢(mèng)想。本文將從影片的主題、角色塑造、音樂(lè)表達(dá)、情感觸動(dòng)和激發(fā)夢(mèng)想等方面，對(duì)《歌聲的翅膀》給予自己的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，《歌聲的翅膀》這部電影的主題就是音樂(lè)的力量。通過(guò)影片中主人公所經(jīng)歷的一系列故事，我們可以看到音樂(lè)對(duì)他的生活產(chǎn)生了巨大的影響。從小到大，主人公總是通過(guò)歌唱來(lái)表達(dá)自己的情感，并且通過(guò)音樂(lè)找到了自己的歸宿。影片中的這個(gè)主題也向我們表達(dá)了音樂(lè)的力量，它能夠讓人們找到自己的位置，感受到希望和溫暖。這讓我明白了音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種媒介，能夠傳遞情感和改變生活。
其次，電影中的角色塑造也是非常成功的。主人公是一個(gè)背負(fù)著沉重壓力的兒童，但他卻始終保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求。他的堅(jiān)持和努力使他贏得了歌唱比賽，得到了人們的認(rèn)可。而他的家庭支持和音樂(lè)老師的鼓勵(lì)更是使他的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。電影中的這些角色都栩栩如生，他們的情感和動(dòng)機(jī)都被描繪得非常立體。這些角色帶給了我很多思考，我們應(yīng)該像主人公一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要給予他人支持和鼓勵(lì)，使他們能夠找到屬于自己的歌聲。
另外，電影中的音樂(lè)表達(dá)也非常出色。通過(guò)一首首動(dòng)人的歌曲，觀眾不僅能夠感受到主人公內(nèi)心的沖突和情感，也能夠被音樂(lè)所感動(dòng)。影片中的音樂(lè)整體風(fēng)格多樣，既有悲傷的流行曲，也有勵(lì)志的搖滾曲。每一首歌曲都帶給觀眾不同的情感體驗(yàn)，使人們深入思考人生的意義和方向。這些歌曲喚起了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)生活的感悟，讓我明白了音樂(lè)的表達(dá)力和感染力。
此外，影片中所描繪的情感觸動(dòng)也讓我深深感受到了電影的魅力。主人公的悲傷、喜悅、挫折和希望，都通過(guò)音樂(lè)得以表達(dá)。觀眾能夠從中感受到那些情感的共鳴，仿佛自己也經(jīng)歷了一段追求音樂(lè)夢(mèng)想的旅程。這種情感觸動(dòng)使我意識(shí)到，每個(gè)人內(nèi)心都有一本無(wú)法言說(shuō)的故事，而音樂(lè)能夠幫助我們表達(dá)并釋放這種情感。
最后，電影《歌聲的翅膀》還激發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的追求和努力。通過(guò)主人公的故事，我明白了一個(gè)人只要擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就能夠創(chuàng)造奇跡。電影中的主人公并不是天生的天才，但他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。這讓我更加堅(jiān)信自己的夢(mèng)想也一定能夠?qū)崿F(xiàn)，只要付出足夠的努力和堅(jiān)持。
綜上所述，《歌聲的翅膀》這部電影通過(guò)音樂(lè)的力量、角色的塑造、音樂(lè)的表達(dá)、情感的觸動(dòng)和激發(fā)夢(mèng)想等方面給我留下了深刻的印象。它讓我明白了音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種改變?nèi)松颓楦薪涣鞯牧α?。同時(shí)，它也激勵(lì)我堅(jiān)持夢(mèng)想，勇敢追求，并在自己的音樂(lè)道路上不斷努力。這部電影無(wú)疑是一部讓人靈魂震撼的力作，值得每個(gè)人去觀看和品味。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇十九
“歌聲翅膀”是一部以音樂(lè)為主題的電影，講述了一支來(lái)自印度的有夢(mèng)想的青年樂(lè)隊(duì)在美國(guó)參加音樂(lè)比賽的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了音樂(lè)的魅力，更向我們傳達(dá)了勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的精神，讓人深受感動(dòng)。
第二段：音樂(lè)的魅力
音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言，它能夠超越種族、文化、信仰等差異，傳遞著一種共同的情感和感受。電影中，印度和美國(guó)兩個(gè)完全不同的音樂(lè)文化融合在了一起，讓觀眾在欣賞音樂(lè)的同時(shí)也了解了不同文化之間的異同。音樂(lè)唱出了人類(lèi)的情感，讓我們感到了那些熟悉而親切的情感：痛苦、歡樂(lè)、無(wú)助、溫暖和希望等。
第三段：勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的精神
電影中青年樂(lè)隊(duì)成員在美國(guó)遭遇了重重困難，比賽被排擠、職業(yè)生涯陷入低谷，甚至有人選擇回國(guó)。但他們并沒(méi)有放棄，而是保持勇敢、堅(jiān)持和執(zhí)著，用音樂(lè)鑄就了自己的堅(jiān)韌。電影中的故事告訴我們，成功從來(lái)不是一蹴而就的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
第四段：友情和家庭
電影中青年樂(lè)隊(duì)成員之間有著深厚的友情，他們不僅成為樂(lè)隊(duì)的伙伴，更成為了彼此生命中最重要的支持。在生活中，家庭也是一個(gè)人最重要的支撐，電影中的主人公也面臨著家庭困境，但最終他們都在彼此的幫助下克服了所有難關(guān)。這種真摯的情感讓人在觀看電影時(shí)，感到了無(wú)與倫比的感動(dòng)。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)“歌聲翅膀”這部電影的展現(xiàn)，我們不僅感受了音樂(lè)的魅力，更懂得了勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的精神是一種不可或缺的力量。電影的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)將音樂(lè)的魅力帶給了大家，也用這部影片向我們傳遞了生活的真諦。希望我們?cè)诮窈蟮纳詈凸ぷ髦?，也能夠發(fā)揚(yáng)勇敢、堅(jiān)持、執(zhí)著的精神，不斷追求自己的夢(mèng)想。
觀看歌聲的翅膀心得體會(huì)篇二十
《歌聲的翅膀》是一部溫暖人心的影片，它講述了一個(gè)關(guān)于音樂(lè)和夢(mèng)想的故事。這部電影深深地觸動(dòng)了我，讓我思考人生的意義和價(jià)值。它通過(guò)描繪主人公們的堅(jiān)持和努力，告訴我們只要心懷夢(mèng)想，努力拼搏，就能飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?BR> 首先，電影中的主人公們給我留下了深刻的印象。他們來(lái)自各個(gè)不同的家庭背景，有著各自追求音樂(lè)夢(mèng)想的愿望。主人公小雨的聲音極其美妙，但因?yàn)樽员岸鴽](méi)有敢展現(xiàn)給別人。而弟弟小草則是一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)二胡演奏者，他在音樂(lè)的道路上一直努力前行。兩個(gè)年輕人的夢(mèng)想雖不同，但他們都充滿(mǎn)了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待。這種堅(jiān)持和努力的精神讓我深受鼓舞。
其次，電影中描繪的音樂(lè)場(chǎng)景也令我陶醉其中。每一次演出都是一個(gè)音樂(lè)盛宴，觀眾們爭(zhēng)相鼓掌歡呼。這種音樂(lè)的力量讓人感受到無(wú)窮的快樂(lè)和激情。無(wú)論是小雨用她美妙的聲音感染觀眾，還是小草展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的精髓，都讓我仿佛身臨其境。音樂(lè)不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，它更是一種力量，可以打動(dòng)人的心靈，傳遞情感和力量。
與此同時(shí)，電影中也將友誼的力量展示得淋漓盡致。小雨和小草在彼此的音樂(lè)中找到了共同的語(yǔ)言，他們互相鼓勵(lì)，互相支持，一起成長(zhǎng)。盡管他們?cè)龅酱煺酆屠щy，但他們從不放棄。他們用自己的音樂(lè)和夢(mèng)想連接了彼此，創(chuàng)造了美妙的和諧。這個(gè)故事告訴我們，真正的友誼可以戰(zhàn)勝一切困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
而最讓我深思的是電影傳達(dá)的關(guān)于夢(mèng)想的主題。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那個(gè)讓自己心跳加速、無(wú)盡熱情迸發(fā)的夢(mèng)想。然而，在追逐夢(mèng)想的路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折。這部電影通過(guò)主人公們的故事告訴我們，只要堅(jiān)持不懈地追求，努力奮斗，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使周?chē)娜藢?duì)你的能力和潛力產(chǎn)生懷疑，只要你相信自己，堅(jiān)定地走下去，就能超越自己，創(chuàng)造奇跡。
總而言之，《歌聲的翅膀》這部電影以其深刻的主題和感人的故事令人印象深刻。它向我們展示了夢(mèng)想的力量，教會(huì)了我們勇敢面對(duì)困難和追求自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有屬于自己的天空，只要我們勇敢地飛翔，我們就能擁有屬于自己的一片藍(lán)天。讓我們心懷夢(mèng)想，翱翔于音樂(lè)的世界，用音樂(lè)的力量感動(dòng)我們的內(nèi)心，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。