一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該包含具體的案例和感悟，能夠清晰地展示自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫心得體會(huì)時(shí)要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。讓我們來一起欣賞一下這些有關(guān)心得體會(huì)的范文，相信對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇一
佛山市作為廣東省重要的發(fā)展區(qū)域之一，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，探索具有地方特色的掛職鍛煉形式。掛職鍛煉是指通過到不同地方和單位鍛煉，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種方式。佛山市掛職鍛煉重視通過實(shí)踐提高領(lǐng)導(dǎo)層干部的實(shí)戰(zhàn)能力、解決問題的能力，提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
第二段：我的佛山掛職鍛煉經(jīng)歷
我作為來自一家國(guó)企的年輕干部，在一次機(jī)會(huì)中選擇到佛山市掛職鍛煉。在這個(gè)過程中，我擔(dān)任了佛山市某區(qū)政府一所中學(xué)的校長(zhǎng)職務(wù)。由于我之前的工作領(lǐng)域和現(xiàn)在配備的行政職務(wù)較為不同，因此我在掌握政策和工作流程上遇到了許多困難。但是，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和所在中學(xué)的團(tuán)隊(duì)的幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作，并逐漸提高了個(gè)人的工作能力和管理水平。
第三段：我的收獲與成長(zhǎng)
在佛山市的掛職鍛煉經(jīng)歷中，我不僅加深了對(duì)某些困難問題的理解，同時(shí)也更好地領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，僅僅具備知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要領(lǐng)導(dǎo)者在工作中始終保持一顆平常心和謙卑的態(tài)度。也就是說，在領(lǐng)導(dǎo)工作和管理中，不僅需要做實(shí)事，還要做好人事。
第四段：給其他干部的建議
我的經(jīng)歷并非是獨(dú)一無二的，也有很多干部需要去更廣闊、更長(zhǎng)久的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)為需要具備領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，同時(shí)也要具備良好的思想和態(tài)度，深入了解所在地的文化和發(fā)展環(huán)境，積極主動(dòng)地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：目標(biāo)與展望
掛職鍛煉成為了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行工作實(shí)踐和提高管理水平的有效途徑之一。而對(duì)于我來說，這種鍛煉不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，也是對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的考量。未來，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我所處的組織和廣大人民服務(wù)。同時(shí)，我也期待在未來的日子中，更多像我一樣的年輕干部能夠獲得這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，努力成為造福人民的新時(shí)代干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇二
在佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)中，我有幸參與其中，通過與一些掛職鍛煉的優(yōu)秀青年進(jìn)行交流和傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)，我收獲頗豐。在這次宣講活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年成長(zhǎng)的重要意義，并反思出其中的一些體會(huì)和心得。在本文中，我將以五段式的形式，詳細(xì)介紹這次活動(dòng)給我?guī)淼膯⑹竞透形颉?BR> 第一段：預(yù)備心態(tài)
從這次宣講活動(dòng)中，我看到了一大批在掛職鍛煉中成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀青年。他們來自不同的地方，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具備預(yù)備心態(tài)。他們?cè)趻炻氈白隽顺浞值臏?zhǔn)備，了解自己將要去掛職的地方的情況，同時(shí)也主動(dòng)了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和政治文化。他們清楚自己需要在這個(gè)位置上扮演什么樣的角色，要完成哪些任務(wù)，因此在掛職期間他們能夠更加專注和努力地工作。這給了我很大的啟示，即要在掛職鍛煉中取得進(jìn)步，首先要有正確的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：鍛煉機(jī)會(huì)
佛山掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。通過掛職鍛煉，青年可以在實(shí)際工作中提升自己的能力。他們?cè)趻炻氈杏袡C(jī)會(huì)參與到各種決策和項(xiàng)目中，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，在掛職過程中，他們也得到了一些良好的人際關(guān)系。這些機(jī)會(huì)使得他們能夠在工作中鍛煉自己，提升自己的能力。通過參與這次宣講活動(dòng)，我深感到佛山掛職鍛煉提供了一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們有更多的可能性去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
第三段：價(jià)值觀的塑造
通過掛職鍛煉，青年們的價(jià)值觀也得到了一定程度的塑造。在宣講中，我發(fā)現(xiàn)掛職鍛煉中的青年們對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們將自己的人生定位于為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們?cè)敢鉃榱松鐣?huì)的發(fā)展做出自己的努力。同時(shí)，他們也能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己在掛職中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并且能夠從中找到自己的價(jià)值觀。我深感到掛職鍛煉不僅可以提升我們的技能和能力，更重要的是塑造我們的價(jià)值觀，讓我們能夠明確自己所要追尋的目標(biāo)和價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
掛職鍛煉中最大的收獲之一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在掛職期間，優(yōu)秀的青年們都要與當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)隊(duì)合作，完成工作任務(wù)。這樣的合作使得青年們能夠通過與他人的交流和合作，不斷地提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過宣講活動(dòng)，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了一個(gè)人的能力是有限的，只有通過與他人的合作，才能夠獲得更好的成績(jī)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的意義不可忽視。掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，讓他們能夠在實(shí)際工作中提升自己的技能和能力。這次宣講活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在掛職鍛煉中，個(gè)人成長(zhǎng)是最重要的一個(gè)目標(biāo)。通過掛職鍛煉，青年們能夠更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在未來的工作和生活中取得更好的成績(jī)。
綜上所述，佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過掛職鍛煉，青年們能夠在實(shí)際工作中提升自己的能力和技能，并培養(yǎng)出正確的心態(tài)和價(jià)值觀。同時(shí)，掛職鍛煉也能夠幫助他們發(fā)展良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這次宣講活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，并愿意在以后的工作和生活中不斷努力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇三
第一段：介紹佛山掛職鍛煉的背景和意義（200字）
佛山市在全國(guó)率先開展了掛職鍛煉項(xiàng)目，旨在通過將優(yōu)秀青年干部派往基層單位鍛煉，提升他們的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，為其今后在行政崗位上的工作提供更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。此舉不僅為基層單位解決了部分干部隊(duì)伍的供給問題，同時(shí)也為青年干部提供了一個(gè)深入了解基層工作環(huán)境和實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，使其更好地為人民服務(wù)。
第二段：描述掛職鍛煉的亮點(diǎn)和收獲（200字）
參與佛山掛職鍛煉的過程中，我深深感受到了這一項(xiàng)目的亮點(diǎn)和收獲。首先，掛職鍛煉使我有機(jī)會(huì)貼近基層，親身感受到人民群眾的需求和疾苦，這使我對(duì)我的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。其次，通過與基層單位的緊密聯(lián)系，我從實(shí)踐中學(xué)到了許多在課堂上難以獲取的知識(shí)，提升了我的工作能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力。最后，掛職鍛煉讓我更加了解基層干部的辛勤付出和他們所面臨的各種困難，這使我在今后的工作中更加關(guān)心和關(guān)注基層干部的需求和福利。
第三段：掛職鍛煉體現(xiàn)的問題和解決方案（300字）
然而，掛職鍛煉在實(shí)施過程中也暴露出了一些問題，例如一些基層單位對(duì)掛職干部的引進(jìn)缺乏合理規(guī)劃和安排，難以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)；同時(shí)，一些基層干部對(duì)掛職干部的工作產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，使得掛職鍛煉的效果不如預(yù)期。針對(duì)這些問題，我們需要有效地解決。首先，掛職干部和基層單位需要加強(qiáng)溝通，確定掛職干部的工作職責(zé)和目標(biāo)；其次，基層干部對(duì)掛職干部的抵觸情緒需要通過加強(qiáng)培訓(xùn)和交流來改善，提高相互理解和信任，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：分析掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)意義和影響（200字）
作為一名青年干部，參與佛山掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人來說產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我更好地了解了基層干部的工作環(huán)境和困難，從而使我在今后的工作中更加注重鍛煉自己的實(shí)際工作能力。其次，掛職鍛煉增強(qiáng)了我的組織和溝通能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)和解決問題的能力。最重要的是，掛職鍛煉讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名青年干部，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以人民為中心，把人民群眾的需求和利益放在第一位。
第五段：總結(jié)掛職鍛煉的重要性和價(jià)值（300字）
通過佛山掛職鍛煉項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了掛職鍛煉的重要性和價(jià)值。掛職鍛煉使青年干部能夠更加主動(dòng)地了解基層工作，貼近人民群眾，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自身的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，掛職鍛煉也為基層單位提供人才資源，為基層工作的發(fā)展注入新的活力。因此，進(jìn)一步推進(jìn)佛山掛職鍛煉項(xiàng)目，加強(qiáng)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)非常重要和必要。
總結(jié)起來，佛山掛職鍛煉項(xiàng)目為青年干部提供了一個(gè)鍛煉自己實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為基層單位解決了人才供給的問題。為了使掛職鍛煉項(xiàng)目更加順利和有效，需要加強(qiáng)對(duì)掛職干部和基層單位的溝通和合作，提高培訓(xùn)和交流的力度，以期達(dá)到青年干部的個(gè)人成長(zhǎng)和基層單位的發(fā)展。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇四
“觀佛山，掛職鍛煉”是一項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)干部鍛煉計(jì)劃，旨在提高干部的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我有幸參加了此次計(jì)劃，擔(dān)任了某部門的掛職干部。在此期間，我深刻地感受到了這項(xiàng)計(jì)劃對(duì)于干部的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
二、認(rèn)真分析形勢(shì)
在掛職干部的崗位上，了解形勢(shì)和職責(zé)十分重要。我首先分析了所在部門的工作任務(wù)和面臨的困難，通過各種手段獲取了必要的信息和數(shù)據(jù)，做到了心中有數(shù)。這樣才能更好地掌握工作的主動(dòng)權(quán)。另外，我還關(guān)注了部門外部的環(huán)境和發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作思路，針對(duì)形勢(shì)變化制定適應(yīng)性措施。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)
理論知識(shí)是干部工作的基礎(chǔ)，也是干部素質(zhì)提高的重要途徑。在掛職期間，我把重心放在學(xué)習(xí)理論知識(shí)上。首先，我認(rèn)真研讀了相關(guān)文件和法規(guī)，了解了政策的發(fā)展，熟悉了工作程序和內(nèi)容。其次，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和交流。最后，我還結(jié)合實(shí)際工作，深入探討了若干重要課題，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)實(shí)際問題。
四、注重團(tuán)隊(duì)合作
在掛職工作中，團(tuán)隊(duì)合作必不可少。作為一名掛職干部，我積極與部門其他成員合作，同時(shí)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在齊心協(xié)力的過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作性和敬業(yè)度都很高。這樣不但提高了工作效率，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)和發(fā)展。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
掛職期間，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也遇到了一些問題和困難。但是，我秉持著“不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步”的信念，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己的不足和不足之處，努力加以改進(jìn)。同時(shí)，也要肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并加以發(fā)揚(yáng)光大，達(dá)到更好的發(fā)揮身價(jià)。
結(jié)語
通過觀佛山掛職鍛煉，我深刻了解了干部職責(zé)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和理論素養(yǎng)，同時(shí)也感受到掛職過程中的壓力和挑戰(zhàn)。我希望所有參加掛職計(jì)劃的干部都能夠以積極的態(tài)度投入工作，積極學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇五
2019年，作為佛山市掛職干部之一，我有幸來到了這座美麗的城市進(jìn)行為期一年的鍛煉。這一年，不僅讓我感受到了佛山市的風(fēng)土人情和不斷進(jìn)步的發(fā)展態(tài)勢(shì)，更讓我對(duì)于干部鍛煉的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：認(rèn)識(shí)佛山，認(rèn)識(shí)自己
佛山，一座因?yàn)槟虾Ｃ麚P(yáng)天下的城市。在這里，我經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆、機(jī)構(gòu)改革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等眾多大型項(xiàng)目，了解到了它走過的歷程和面對(duì)的現(xiàn)狀，感受到了佛山人民勤勞、創(chuàng)新、開放的精神。同時(shí)，這一年的鍛煉也讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在協(xié)調(diào)溝通和領(lǐng)導(dǎo)組織方面的能力亟待提升，于是，我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和交流，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力。
第三段：感受佛山的活力與創(chuàng)新
作為廣東重要的制造業(yè)之一，佛山在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、技術(shù)創(chuàng)新上發(fā)展十分迅速，這也讓我感受到佛山的活力和創(chuàng)新精神。在此期間，我參觀了多家企業(yè)和科技園區(qū)，了解到佛山堅(jiān)持以創(chuàng)新帶動(dòng)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。同時(shí)，我也親身體驗(yàn)到佛山市政府服務(wù)的高效與貼心，政策的推動(dòng)在鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展方面起到了積極的推動(dòng)效果。
第四段：學(xué)習(xí)佛山的管理方法和理念
與其他城市相比，佛山的管理方法和理念獨(dú)樹一幟。在此期間，我深入了解了佛山的“服務(wù)型政府”、“創(chuàng)新型城市”等發(fā)展理念，同時(shí)也學(xué)習(xí)了佛山市的管理方式和流程。這讓我深信，在如今高度發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，政府只有不斷改進(jìn)自身的服務(wù)能力，并與企業(yè)共同創(chuàng)新，才能更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。
第五段：凝聚對(duì)佛山的情感與責(zé)任
在這一年的鍛煉期間，佛山之美、佛山之愛、佛山之責(zé)已經(jīng)成為我心中的一股力量。在我返回原崗位之時(shí)，佛山之行所賦予我的工作心情、處事方式、管理理念，都讓我更有信心與擔(dān)當(dāng)。
結(jié)尾：砥礪前行，回報(bào)祖國(guó)
我的佛山之行雖然只有短短一年，但這一年的經(jīng)歷卻讓我對(duì)于自己的工作生涯有了更明確的規(guī)劃和方向，更重要的是，它讓我砥礪前行、不斷提升和改進(jìn)自己的工作能力。我深信，這一年的經(jīng)歷會(huì)成為我事業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)人民。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇六
佛山市人民政府為了培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)干部由“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變，近年來不斷推行掛職鍛煉計(jì)劃。作為一名參加此計(jì)劃的干部，我深知掛職鍛煉對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和工作經(jīng)驗(yàn)的積累具有何種重要意義。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
二段
掛職鍛煉期間，我認(rèn)為最大的收獲，是獲得了與不同地區(qū)、不同系統(tǒng)的干部交流的機(jī)會(huì)。這些干部由于所處地方不同，對(duì)于解決問題的思路和方法存在著區(qū)別，而通過交流，我可以學(xué)到與自己不同的看法和態(tài)度。同時(shí)，在與這些干部的交流過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)干部，不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要善于解決問題，而不是一味地出謀劃策。因此，我要求自己在日常工作中積極尋找問題，并努力尋找合適的解決辦法。
三段
掛職鍛煉還讓我體會(huì)到了責(zé)任的重要性。作為一名干部，我們不能以自我中心的態(tài)度來看待問題，應(yīng)該把自己放在更廣闊的視野上，理解個(gè)人所負(fù)的責(zé)任是集體責(zé)任的一部分，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為具體的工作。在掛職鍛煉期間，我有機(jī)會(huì)擔(dān)任多個(gè)部門的工作，不同的工作場(chǎng)所也要求我承擔(dān)不一樣的責(zé)任。因此，我逐漸認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任意識(shí)不僅關(guān)乎個(gè)人形象的塑造，更重要的是對(duì)于工作崗位所具有的職業(yè)道德和職業(yè)精神的詮釋。
四段
掛職鍛煉也讓我學(xué)會(huì)了更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。在工作中，難免會(huì)遇到一些問題和挫折，但是我們不應(yīng)該只關(guān)注短暫的情緒波動(dòng)，而是以平和的心態(tài)看待乃至更好地解決問題。在實(shí)踐過程中，我無數(shù)次意識(shí)到自己的情緒變化會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，也會(huì)間接影響到我的工作效率。因此，我從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)。
五段
總之，掛職鍛煉是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉中成長(zhǎng)。我相信，未來，掛職鍛煉對(duì)于我的個(gè)人職業(yè)生涯和個(gè)人素質(zhì)的提升，會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而持久的影響。同時(shí)，我會(huì)一直保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)而奮斗。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇七
佛山掛職鍛煉是一項(xiàng)重要的實(shí)踐活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們親身體驗(yàn)并參與到實(shí)際工作中。通過這次宣講會(huì)，我進(jìn)一步了解了佛山掛職鍛煉的重要性以及它給予我們的機(jī)遇，也對(duì)掛職鍛煉的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解掛職鍛煉
在宣講會(huì)中，我詳細(xì)了解了佛山掛職鍛煉的背景和目的。這項(xiàng)活動(dòng)承載著政府培養(yǎng)和選拔年輕干部的重任，旨在通過實(shí)踐鍛煉，提高年輕干部的綜合素質(zhì)。掛職鍛煉的目標(biāo)是培養(yǎng)年輕干部的創(chuàng)新能力、問題解決能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高他們?cè)诰唧w工作中的實(shí)際操作水平，并為他們未來的事業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
第三段：宣講會(huì)的收獲
通過宣講會(huì)，我了解到佛山掛職鍛煉的特點(diǎn)。在掛職期間，我們將進(jìn)入實(shí)際工作崗位，親身參與具體的工作項(xiàng)目。這將是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠了解并學(xué)習(xí)到生活和工作中的種種問題與挑戰(zhàn)。同時(shí)，在掛職期間，我們還能夠與各行各業(yè)的精英干部交流和學(xué)習(xí)，這將增加我們的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：掛職鍛煉的心得體會(huì)
通過聽取前輩們的分享，我深刻感受到掛職鍛煉能為我們的個(gè)人成長(zhǎng)帶來重大的促進(jìn)作用。首先，掛職鍛煉可以提高我們的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。通過參與實(shí)際工作，我們將親身經(jīng)歷各種情況和問題，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行問題解決和決策，這將使我們的實(shí)踐能力得到有效提升。其次，掛職鍛煉還能夠增強(qiáng)我們的溝通與協(xié)調(diào)能力。在實(shí)際工作中，我們需要與各種不同的人群進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力非常重要。最后，掛職鍛煉還能夠提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)際工作中，我們將有機(jī)會(huì)接觸到各種領(lǐng)導(dǎo)層面的工作，這將鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)決策和管理能力。
第五段：結(jié)語
通過本次宣講會(huì)，我對(duì)佛山掛職鍛煉有了更深入的了解，并對(duì)掛職鍛煉的重要性和潛在益處有了更清晰的認(rèn)識(shí)。作為一名年輕干部，我將珍惜這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷提高自己的能力和素質(zhì)，努力在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也希望能夠和更多的年輕人分享佛山掛職鍛煉的心得體會(huì)，增加大家對(duì)掛職鍛煉的認(rèn)識(shí)和了解，共同努力為我們的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（注：以上文章只是一個(gè)簡(jiǎn)單的示例，實(shí)際文章可能會(huì)根據(jù)主題和細(xì)節(jié)進(jìn)行修改和調(diào)整。）
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇八
在慶祝祖國(guó)母親68華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過了難忘的一個(gè)月。
為了珍惜僅剩的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，我絲毫不敢懈怠。現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說是感觸頗深，受益非淺的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃瘢枷脒M(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生愛學(xué)愛校。三是景校長(zhǎng)曾說，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮。
不學(xué)無術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來說始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書本學(xué)習(xí)，讓讀書成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常看書看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇九
三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。九十天的時(shí)間，在人的一生中僅是短短的一個(gè)瞬間，但對(duì)于在江蘇省太倉(cāng)市掛職的我來講，卻是受益非淺，終生難忘。根據(jù)縣委組織部望組字[20xx]82號(hào)文件精神，九十多天里，我嚴(yán)格按照《望江縣外派掛職鍛煉干部管理辦法》要求，珍惜每一天，用心主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，堅(jiān)持每一天記日記，一個(gè)月寫一份工作小結(jié)，并及時(shí)向縣委組織部及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本人掛職期間思想及工作狀況。下面我將三個(gè)月的掛職狀況以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、三個(gè)月活動(dòng)主要安排
十分感謝太倉(cāng)市委組織部及瀏河鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心與重視，在三個(gè)月掛職學(xué)習(xí)期間，工作上明確專人指導(dǎo)，生活上服務(wù)周到，從鎮(zhèn)黨委錢書記到鎮(zhèn)三套班子其他同志，從村、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)到許多企業(yè)老總，大家對(duì)我們掛職同志十分盛情，讓我們深感榮幸，感覺自己不是一個(gè)外人。三個(gè)月的活動(dòng)安排概括起來主要是以下幾下方面。
一是了解當(dāng)?shù)貭顩r。太倉(cāng)市位于江蘇省東南部，東枕長(zhǎng)江，南依上海，西接昆山，隸屬于蘇州市，常住人口45萬，外來人口25萬，面積815。14平方公里，是典型的江南魚米之鄉(xiāng)，素有“錦繡江南金太倉(cāng)”的美譽(yù)。20xx年預(yù)計(jì)全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值365億元，固定資產(chǎn)投資突破200億元，財(cái)政總收入60億元，其中地方一般預(yù)算收入突破26億元，進(jìn)出口總額46億美元，今年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19087元，農(nóng)民人均純收入9476元，20xx年在全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市排行第九位，在第六屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)縣排行第八位，轄7鎮(zhèn)2區(qū)。瀏河鎮(zhèn)是其中一個(gè)重鎮(zhèn)，位于太倉(cāng)東部，濱江臨海，是唯一一個(gè)既沿江又沿滬的全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)，與國(guó)際化大都市上海寶山、嘉定區(qū)僅一河之隔，以獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力，被冠以“江尾海頭第一鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)總面積68平方公里，轄16個(gè)行政村，5個(gè)社區(qū)，常住人口5。6萬人。全鎮(zhèn)共有工業(yè)企業(yè)400多家，其中外資企業(yè)近100家，民營(yíng)企業(yè)300多家，已構(gòu)成紡織、輕工、機(jī)械、電子、建材、塑料等行業(yè)為主體的工業(yè)體系。是江蘇最大漁業(yè)基地，瀏家港是國(guó)家一級(jí)漁港。20xx年1-11月份，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值46。3億元，工業(yè)利稅2。55億元。固定資產(chǎn)投資4。61億元，進(jìn)出口總額1。96億美元，財(cái)政收入2。1億元。
瀏河人杰地靈，人文薈萃。世界著名物理學(xué)家吳健雄博士從那里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在那里開始藝術(shù)生涯。有著1800多年的瀏河鎮(zhèn)有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化。鄭和紀(jì)念館、天妃宮、紫微閣、梅花草堂、戚繼光閱兵臺(tái)等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈。
二是參與鎮(zhèn)黨委政府中心工作。自20xx年10月17日來瀏河鎮(zhèn)掛職至今，本人用心參與黨委政府中心工作，透過參與當(dāng)?shù)毓ぷ?，來了解學(xué)習(xí)他們工作思路和方法。10月中下旬，主要參加了當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)和社區(qū)居民委員會(huì)的選舉。村委會(huì)選舉，是村民直接選舉，主任、副主任、委員不設(shè)候選人，不搞提名，直接由選民選舉產(chǎn)生;社居委選舉不是上門登記選民，而是透過宣傳，動(dòng)員，讓選民自己在規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)主動(dòng)登記，領(lǐng)取選民證在選舉日憑選民證領(lǐng)取選票投票。11月份，參加了新農(nóng)村建設(shè)工作中的“禮貌定崗，鄉(xiāng)風(fēng)定責(zé)”試點(diǎn)工作。在閘北村共有四十多名老同志義務(wù)參加了拆遷、計(jì)生、掃黃等14個(gè)崗位的工作，充分發(fā)揮黨員及老同志作用。12月份參加建立工作。包括環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立、法治太倉(cāng)建立、全民健身模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立等，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、管理民主、村民健康、禮貌和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。
三是走訪部分企業(yè)。同各類企業(yè)老總接觸，掌握各方面信息，是這次我們掛職學(xué)習(xí)的一項(xiàng)主要工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這項(xiàng)工作十分重視，安排專人陪同我們走訪當(dāng)?shù)匾恍┲膰?guó)內(nèi)外企業(yè)。如香港的星光集團(tuán)、浙江溫州的遠(yuǎn)強(qiáng)包裝、中國(guó)臺(tái)灣的平和五金、日本的鈴蘭衛(wèi)生用品以及當(dāng)?shù)乩习逋虾５鹊乩习搴限k的與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)的順風(fēng)農(nóng)莊、艷陽農(nóng)莊等規(guī)模企業(yè)，共50多家。
四是建立友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)。望江與太倉(cāng)在上世紀(jì)末已締結(jié)為友好縣市，這次我們掛職學(xué)習(xí)在其中受益不少，如華陽能與瀏河結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則今后之間交往學(xué)習(xí)溝通同樣更加方便。瀏河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)很爽快答應(yīng)了我們請(qǐng)求，同意結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并在20xx年12月2-4日由鎮(zhèn)黨委書記錢書記帶隊(duì)，同三套班子成員一道專門抽出時(shí)間到望江華陽舉行友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約，并表示今后建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)互訪，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員之間交流等機(jī)制。
五是利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在掛職期間本人主動(dòng)參加了各類學(xué)習(xí)，到太倉(cāng)市參加了由市委組織部舉辦的村書記培訓(xùn)班;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管招商引資同志虛心學(xué)習(xí)，如何參與招商引資;學(xué)習(xí)各類文件，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)與做法;利用太倉(cāng)日?qǐng)?bào)、電視等新聞媒體，感受發(fā)達(dá)地區(qū)只爭(zhēng)朝夕、蓬勃向上發(fā)展態(tài)勢(shì)，并收集新農(nóng)村建設(shè)、黨務(wù)工作及機(jī)關(guān)管理等方面值得借鑒的資料，帶回去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、掛職期間收獲
三個(gè)月的時(shí)間，吃住在瀏河、工作在瀏河。從太倉(cāng)市到周邊地區(qū)，從瀏河鎮(zhèn)政府到各村、社區(qū)及企業(yè)，從干部、老板到群眾，可謂是全方位的接觸，多少有些感觸，或者說是收獲，但是是仁者見仁、智者見智。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十
懷著憧憬與喜悅，20xx年**月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)摚钊氚嗉?jí)聽課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門的我，感慨頗多，深覺受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來乍到，人生地不熟，想向誰求教都是一個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師，她同時(shí)兼任初一組的英語教研組長(zhǎng)。這一年來，我虛心的向**老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽**老師的課三至四節(jié)，每每都是聽了**老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛贰Ｍ瑫r(shí)，**老師真的是非常的無私熱心，每次聽完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說明她為什么如此處理教材，毫無保留。碰上我要開公開課，更是熱心地幫我看課件，聽我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱得上是和諧的校園。我所在的英語教研組更是一個(gè)溫暖的充滿關(guān)愛的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問題，同伴互助活動(dòng)開展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來教學(xué)上的問題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開公開課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開一堂校級(jí)公開課，面向全校教師。所有的老師都可以來聽你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬分，為一個(gè)步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來不行辦點(diǎn)“馬虎”，唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”，來不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員，我深感自身責(zé)任重大，以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法：
小事是大事的基礎(chǔ)，倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺和緊迫感，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向身邊的同事學(xué)習(xí)，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量，全面提高業(yè)務(wù)能力。
真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會(huì)：
不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進(jìn)行分析，穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門，組織力量處理。
面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件，不能退縮。
特別是一時(shí)難以處置的問題，不能因?yàn)槭虑橐堰^，就束之高閣，對(duì)此，我每天都記工作日志，及時(shí)查找出未完成的工作，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。
倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜。剛開始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該反饋的.要反饋。通過這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足：一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見性還有待提高；今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促！
在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中，我有幸成為其中的一員，懷著敬畏與忐忑不安的心情來到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限，不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí)，從20xx年*月*日開始，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，即將期滿結(jié)束，我也將回到自己所屬的學(xué)校，自己的崗位上，這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì)，這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào)，歸納起來，有以下三點(diǎn)：
初到局機(jī)關(guān)，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化，有一些陌生，基教股工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好能適應(yīng)工作，不至于說外行話、辦外行事，我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，努力熟悉基教方面的基本情況，學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度，注意將工作中遇到問題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，在對(duì)照分析時(shí)，做深度思考，從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中，架起溝通的橋梁，在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后，也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳，讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。
在來局機(jī)關(guān)上班之前，做為一名副校長(zhǎng)，我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些，算是比較了解，通過這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì)，在很多方面我有了更加深入的理解。
局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，很多家長(zhǎng)來電話咨詢轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，也有不少人員到基教股咨詢相關(guān)事宜，對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)前來咨詢的家長(zhǎng)，大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋，既規(guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。
普通高中的錄取工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，怎樣做到萬無一失，不出現(xiàn)較大差錯(cuò)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意，我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無誤地錄入招生系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序，確保了志愿錄入正確無誤，通過預(yù)錄程序取查看有沒有異?，F(xiàn)象，最后才開始正式錄取。通過這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才?，保證錄取工作有條不紊，公正無偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸?，如何?yīng)用在學(xué)校的工作之中，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行，各類學(xué)校3000多名普高錄取生中，沒有一例特殊情況，錄取過程，機(jī)關(guān)內(nèi)外，沒有人說情，沒有人干擾，這些不是一日規(guī)范要求之功，是多年來規(guī)范化操做的結(jié)果。
股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求，也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求。基教股起草的文件和通知較多，政策性強(qiáng)，股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌，下發(fā)文件總是力求做到，一沒有任何的岐議，二要簡(jiǎn)潔明了，不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上，基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多，股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類，每一類建相應(yīng)的文件盒，貼上標(biāo)簽，按一定順序擺放，一項(xiàng)工作結(jié)束后，相關(guān)材料建起目錄，編上頁(yè)碼，裝訂存檔，查找起來很方便，這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。
“十年樹木，百年樹人”，教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn)，不象企業(yè)的生產(chǎn)，只要管理得法，成效往往立竿見影。教育工作涉及千家萬戶，社會(huì)關(guān)注度高，大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解，存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無論工作怎樣規(guī)范，還是有人質(zhì)疑，有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下，在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù)，教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校?？墒侨匀挥腥嗽谧约荷俳y(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖，稱總數(shù)與分解數(shù)不符，且直接指責(zé)定性為有貓膩。
三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力，在這一過程中，受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo)，得到了有益的鍛煉，我受益匪淺。感受之余，同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。
一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則，制訂符合學(xué)校實(shí)際情況，符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度，是保障學(xué)校公平、公正的根本。
“質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量，也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
沒有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭，沒有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開創(chuàng)新。我認(rèn)為，既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么延長(zhǎng)生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。
只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力，學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十一
今年暑假，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ)，我來到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說過，要善于把握，為將來積累經(jīng)驗(yàn)，不在于有多少成就，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開始。我牢牢地記住老師說的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個(gè)月中，我也得到了明顯的提高，但同時(shí)也存在著不足。
在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中，我主要進(jìn)行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置，學(xué)習(xí)了辦公室的文件復(fù)印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門，分發(fā)報(bào)紙，布置各個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)等等。工作相對(duì)比較單純，難度不大，因此工作起來得心應(yīng)手。工作第一天，辦公室的葛部長(zhǎng)圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開了個(gè)會(huì)，其中他強(qiáng)調(diào)：辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn)，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對(duì)工作的了解和掌握，深深地體會(huì)了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個(gè)部門都離不開辦公室。同時(shí)葛部長(zhǎng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中，得到了相應(yīng)的考驗(yàn)，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)的接觸，與同事的相處都讓我學(xué)到了很多，這些都是在學(xué)校里和書本上所學(xué)不到的，他們的待人接物和處事方法對(duì)我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了社會(huì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，為我兩年后走上工作崗位增強(qiáng)了信心。在收獲的同時(shí)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué)，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、參加各類活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度，認(rèn)為就這樣就可以了，當(dāng)真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此，整個(gè)掛職期間我一直帶著飽滿的熱情和十足的信心，力爭(zhēng)做到最好。細(xì)微之處，即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好，因?yàn)槲沂冀K相信：細(xì)節(jié)決定成?。』厥渍麄€(gè)掛職鍛煉過程，我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機(jī)關(guān)工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)。
恰當(dāng)處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì)的縮影，首先要學(xué)習(xí)的就是如何與人相處，即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來莫大的幫助，相反人際關(guān)系不好工作也會(huì)進(jìn)行的不順利。都說現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，利益關(guān)系嚴(yán)重，但我在為期一個(gè)月的掛職過程中一直秉著真誠(chéng)待人、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)及辦公室的同事之間關(guān)系和諧，并得到了他們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)和幫助。通過此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠(chéng)，虛心求教，不能自滿自大，其次工作態(tài)度認(rèn)真，細(xì)致入微，主動(dòng)嘗試，不能有自己只是實(shí)習(xí)的，馬虎的工作，一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì)尊重他人，畢竟自己是實(shí)習(xí)的，是個(gè)新人，謙虛的對(duì)待他人，尊重他人，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)會(huì)禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見到迎面走來的人，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開始，互相間說早上好，到下班時(shí)的再見，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書記鎮(zhèn)長(zhǎng)，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識(shí)，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強(qiáng)了進(jìn)辦公室前先敲門，得到應(yīng)許后進(jìn)入，接電話時(shí)用禮貌用語等等這些意識(shí)。
自信的說“我來”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機(jī)會(huì)，才能爬的更高，走的更遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每交給自己一個(gè)任務(wù)，最后會(huì)用疑問的語氣問我：“你可以嗎？”自信的說：“我可以！”“我來！”沒有人生來就會(huì)做很多事，這些都得我們主動(dòng)去學(xué)，如果只是一味的唯唯諾諾，說我不可以，我不會(huì)，那只能一事無成。爭(zhēng)著去學(xué)做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會(huì)看看報(bào)紙以及與專業(yè)相關(guān)的書，這樣不至于一個(gè)暑假就把專業(yè)知識(shí)給忘了，兼顧工作與學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習(xí)、生活中，我們都會(huì)有恨不得有分身術(shù)的感覺，太多的事情需要我們同時(shí)兼顧，這時(shí)就是考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力的時(shí)候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專業(yè)知識(shí)的欠缺。我是商務(wù)日語專業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對(duì)于文秘專業(yè)，我的專業(yè)知識(shí)有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類似于撰寫信息稿等我就無法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件，整個(gè)20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時(shí)才是盡頭？！一向好動(dòng)的我要定下心來整理文件，還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室?guī)兔?fù)印，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強(qiáng)，戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏主人翁意識(shí)。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領(lǐng)導(dǎo)吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動(dòng)性。記得還沒進(jìn)入大學(xué)前，初中、高中的老師都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面，自己還有待加強(qiáng)。
作為大學(xué)生的我們，還沒經(jīng)歷過磨難，人生歷練不夠，有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì)實(shí)踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)踐中我們會(huì)遇到形形色色的人，學(xué)會(huì)與人交流，做朋友，化敵為友，為未來的人生道路鋪路。同時(shí)，大學(xué)生一心只專注于書本知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺(tái)，在實(shí)踐中鞏固專業(yè)知識(shí)并加深對(duì)理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認(rèn)識(shí)了自己工作中的不足，開闊了視野。學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的`缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十二
根據(jù)縣委組織部安排，本人于3月5日開始在#####鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一年的掛職鍛煉。我到#####鎮(zhèn)掛職鍛煉一年來，抱著努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身修養(yǎng)和處理解決各方面問題能力的態(tài)度，始終珍惜機(jī)遇，自覺學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，進(jìn)一步磨煉了自己的意志，增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我主要進(jìn)行了工作交流、思想交流、感情交流。工作交流是為了促進(jìn)工作，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，增長(zhǎng)自身經(jīng)驗(yàn)。思想交流是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)精神，堅(jiān)定發(fā)展信念。掛職干部心得體會(huì)。感情交流是為了交朋識(shí)友，多獲得信息。歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì):
廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，自覺參加各種集體活動(dòng)，從未提過不合理要求。
第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到#####鎮(zhèn)，工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺參加有關(guān)會(huì)議，查閱資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外，我堅(jiān)持深入部門、深入村了解、熟悉鎮(zhèn)、村基本情況，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，堅(jiān)持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽取、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，在交談中汲取營(yíng)養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個(gè)人工作能力。
第三，鍛煉自我，提高素質(zhì)，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。在此我也真真切切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，從他們那里，我更加堅(jiān)定了努力提升自己能力的決心。同時(shí)在和同事們相處中，我也學(xué)到了為人處世、對(duì)待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機(jī)為起點(diǎn)，努力工作、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
一年的掛職鍛煉，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感到收獲很大，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多的是思考。本人認(rèn)為:南疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后，但我們具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、資源優(yōu)勢(shì)，只要我們緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
總之，掛職鍛煉了我，積累了經(jīng)驗(yàn)，我回到原崗位將不斷研究、探索、實(shí)踐、總結(jié)，求真務(wù)實(shí)，盡心盡職為喀夏加爾鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十三
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的掛職鍛煉心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
在慶祝祖國(guó)母親60華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過了難忘的一個(gè)月。
現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說是感觸頗深，受益非淺的。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃?，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
1、辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生愛學(xué)愛校。三是景校長(zhǎng)曾說，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的'高潮。
2、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
不學(xué)無術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來說始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書本學(xué)習(xí)，讓讀書成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常看書看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
3、提高交流合作的意識(shí)。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十四
到衛(wèi)計(jì)科第一印象就是有一種回到自己工作崗位的感覺，衛(wèi)計(jì)科的同事已經(jīng)把我的辦公室安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，辦公用品如筆、筆記本、橡皮擦、通訊錄以及日常用品如水杯、雨傘、電動(dòng)車等也已準(zhǔn)備齊全，這是讓我始料不及的，這讓我對(duì)他們工作之細(xì)致，對(duì)三穗掛職干部之友好由衷地佩服和欣慰。
（二）主動(dòng)參與單位事務(wù)，肩負(fù)責(zé)任，參與迎接外來觀摩團(tuán)參觀工作。4月中旬，我與區(qū)衛(wèi)計(jì)局楊科長(zhǎng)、采荷街道衛(wèi)計(jì)科洪科長(zhǎng)一同迎接四川瀘州觀摩團(tuán)一行40余人來采荷街道江汀社區(qū)“頤和·樂齡”服務(wù)街區(qū)的觀摩學(xué)習(xí)。在做好接待工作的同時(shí)，我也以學(xué)習(xí)者的身份聽取了“頤和·樂齡”服務(wù)街區(qū)工作人員對(duì)醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化惠老服務(wù)模式的介紹，對(duì)他們工作的開展方式和取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)了解。我們先后參觀了濱江老人公寓、頤養(yǎng)苑、爺爺奶奶的花房、頤和苑、頤康坊等場(chǎng)所。當(dāng)前，在人口老齡化越來越嚴(yán)重、農(nóng)村留守老人越來越多的情況下，醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化惠老服務(wù)將是未來發(fā)展的趨勢(shì)，旨在為老年人提供所需的醫(yī)養(yǎng)護(hù)服務(wù)資源，進(jìn)一步提高老年人生活品質(zhì)。做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂。那么我們?nèi)绾伟巡珊山?jīng)驗(yàn)與我們?nèi)氲膶?shí)際相結(jié)合，探索出自己的養(yǎng)老模式，值得我們好好思考。
（三）主動(dòng)參與各種交流會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。參加由杭州市衛(wèi)生和計(jì)生委組織的“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)示范點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，了解整個(gè)杭州家庭醫(yī)生簽約工作所開展的情況。家庭醫(yī)生簽約，是目前三穗縣健康扶貧工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，怎么把此項(xiàng)工作做好、做實(shí)，也是我們工作中的一個(gè)瓶頸。目前主要癥結(jié)在于：一是臨床醫(yī)務(wù)人員數(shù)量少，資質(zhì)低，簽約人口基數(shù)卻非常大。二是公共衛(wèi)生與基本醫(yī)療沒有有效的相結(jié)合，說白了就是簽約與服務(wù)是分開的，老百姓沒有認(rèn)可。下一步工作中，如何將基本公共衛(wèi)生與基本醫(yī)療融合在一起，打破現(xiàn)存的“簽”和“約”，做到“簽約”，將會(huì)是我們醫(yī)療工作的重中之重。
除了上述工作外，我還積極參與街道、社區(qū)兩級(jí)衛(wèi)生計(jì)生干部會(huì)議，主動(dòng)申請(qǐng)到街道所屬社區(qū)去調(diào)研學(xué)習(xí)，在洪科長(zhǎng)與舒志霞老師的陪同下，先后走訪了潔蓮社區(qū)、荷花塘社區(qū)、江丁社區(qū)、紅蓮社區(qū)、新凱苑社區(qū)、綠茗社區(qū)等，詳細(xì)學(xué)習(xí)了解基層社區(qū)的黨建、國(guó)免、避孕藥具等工作。同時(shí)還積極參與掛職工作組安排的其他工作，參與了“周三訪談夜”、醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化“頤和·樂齡”街區(qū)的調(diào)研。先后跟同期的掛職干部到了四季青街道衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)中醫(yī)院）、浙江省農(nóng)科院及其科研基地、龍泉市食用菌、木耳種植基地及交易市場(chǎng)等考察學(xué)習(xí)。在采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）學(xué)習(xí)的一個(gè)月，我側(cè)重學(xué)習(xí)了解醫(yī)院的人員管理、績(jī)效分配及各項(xiàng)工作的好的工作經(jīng)驗(yàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在的現(xiàn)象就是自律、紀(jì)律意識(shí)差，服務(wù)理念不強(qiáng)，人員素質(zhì)參差不齊，內(nèi)部績(jī)效考核制度不夠完善。同時(shí)，一起“吃大鍋飯”，在編人員“鐵飯碗”思想較重，而臨聘人員積極性不高。針對(duì)上述存在的突出問題，掛職學(xué)習(xí)回來后，我主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了管理與建設(shè)。
（一）根據(jù)實(shí)際情況，利用江干經(jīng)驗(yàn)管理醫(yī)院。一是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。制定《三穗縣款場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院上值班制度》，嚴(yán)格按照制度管理人員，有效地治理上班紀(jì)律渙散，醫(yī)務(wù)人員缺乏自律性等問題。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。把杭州江干區(qū)采荷街道衛(wèi)計(jì)科的生育信息 “最多跑一次”服務(wù)內(nèi)容與全院職工分享，讓“全心全意為人民服務(wù)”“以病人為中心”的服務(wù)理念在我院得以具體體現(xiàn)，為創(chuàng)建群眾滿意鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做努力，大大提高了老百姓對(duì)我院工作的滿意度和認(rèn)可度。三是人員實(shí)行網(wǎng)格化管理。制定《三穗縣款場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員分工細(xì)則》，根據(jù)工作性質(zhì)將全院人員分為3個(gè)工作組，工作細(xì)化到每一個(gè)人身上，細(xì)化到每一條線，有效地調(diào)動(dòng)了中層干部及醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，打破了往日的“吃大鍋飯”現(xiàn)象，使得每一項(xiàng)工作都有人做，有人管，有人擔(dān)。四是實(shí)行民主決策。受采荷街道“周三訪談夜”的啟迪，我院現(xiàn)在每月不定期召開職工（包括村醫(yī)）大會(huì)，聽取每位職工在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及遇到的困難，并在大會(huì)上討論解決方式，以謀求最佳解決方案。五是完善考核機(jī)制與獎(jiǎng)懲機(jī)制。受采荷街道衛(wèi)計(jì)科及采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）健全的考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制影響，組織公共衛(wèi)生科、臨床科室、婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)科相關(guān)人員，制定《三穗縣款場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院績(jī)效獎(jiǎng)懲機(jī)制》，有效地解決了工作人員做得好與不好、做與不做，是否對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)收入沒有影響的現(xiàn)象，也讓我院部分干部消除了“學(xué)的會(huì)，討得累”的思想。
（二）謀劃未來，注重人才培養(yǎng)，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。醫(yī)院要發(fā)展，能不能實(shí)現(xiàn)“大病不出縣、小病不出鄉(xiāng)”的目標(biāo)，徹底解決老百姓看病難、看病遠(yuǎn)、看病貴的問題，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)服務(wù)與全民公共衛(wèi)生工作相結(jié)合，把家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作做到實(shí)處，扭轉(zhuǎn)目前醫(yī)生找病人簽約的模式，關(guān)鍵在于醫(yī)務(wù)人員的診療水平怎么樣。想讓老百姓相信我們，認(rèn)可我們，提高醫(yī)務(wù)人員診療水平是當(dāng)前我院急需解決的最迫切的問題。受江干區(qū)采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）人員結(jié)構(gòu)組成和醫(yī)務(wù)人員資質(zhì)情況啟迪，我多次組織院務(wù)會(huì)成員、院班子召開會(huì)議，討論人員培養(yǎng)問題。根據(jù)人員需求計(jì)劃，制定出人員培訓(xùn)計(jì)劃，20xx年，我院有3位臨床醫(yī)師通過職業(yè)助理醫(yī)師考試。目前，我院仍有4位醫(yī)生分別在清鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、黔東南州人民醫(yī)院進(jìn)行全科醫(yī)生培訓(xùn)。
（三）把掛職成果合理轉(zhuǎn)化，有效推進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。20xx年是我任職院長(zhǎng)的第一年，這一年的工作中，在全院職工的努力下，我院年終考核成績(jī)排名全縣第四，完成了標(biāo)準(zhǔn)化的“五室一中心”建設(shè)，國(guó)醫(yī)館裝修裝飾完成并正式啟用，順利迎接國(guó)家中醫(yī)藥局對(duì)我縣的“中醫(yī)藥服務(wù)先進(jìn)縣創(chuàng)建工作”的檢查（款場(chǎng)鄉(xiāng)興隆村衛(wèi)生室是其中一個(gè)檢查點(diǎn)）、順利迎接州衛(wèi)計(jì)委對(duì)三穗縣的衛(wèi)生計(jì)生工作年終考核（款場(chǎng)衛(wèi)生院為鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查點(diǎn)）。把江干經(jīng)驗(yàn)、掛職成果運(yùn)用轉(zhuǎn)化為醫(yī)院的管理與建設(shè)，牢記使命在心，不忘責(zé)任在肩，努力推動(dòng)我院健康可持續(xù)發(fā)展是我一直努力的目標(biāo)，也是我感謝組織培養(yǎng)的具體體現(xiàn)形式，接下來，我將與全院職工一起繼續(xù)努力，堅(jiān)定信心與決心，緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、做好醫(yī)療健康扶貧工作，抓好款場(chǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生工作而奮斗。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我是來自中城中學(xué)的教師王申弟，首先感謝教育局以及學(xué)校的組織為我提供了到教育局掛職鍛煉的平臺(tái)。在這一月中，我在思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高?，F(xiàn)將一個(gè)月的掛職鍛煉認(rèn)識(shí)和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：
1、我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人
剛來教育局時(shí)，有點(diǎn)顧慮，有點(diǎn)膽怯，因?yàn)樵谖业囊庀蛑校覀兊念I(lǐng)導(dǎo)高高在上，不好接近。通過一個(gè)月的觀察和體驗(yàn)，我看到的是謙遜與溫和，看到了各處室待人接物坦誠(chéng)、熱情、周到、充滿人情味。領(lǐng)導(dǎo)自身的一言一行打消了我內(nèi)心的顧慮，為我們樹立起一個(gè)良好的機(jī)關(guān)形象。我能感受到我們的教育局行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力、凝聚力和向心力領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、我們領(lǐng)導(dǎo)比我們辛苦
之前我也片面的認(rèn)為我們的領(lǐng)導(dǎo)的工作就是坐陣指揮，上傳下達(dá)，對(duì)下屬學(xué)校和教師進(jìn)行 “決策、安排、部署、檢查、督導(dǎo)”，也片面認(rèn)為只有真正站在講臺(tái)上，面對(duì)的學(xué)生的人才是搞教育的人，也是最辛苦的人。一個(gè)月的親眼所聞、所見、親身體驗(yàn)，我才感到自己很淺薄很狹隘。聽說只要黃局長(zhǎng)在辦公室，門前等待匯報(bào)工作、解決實(shí)在問題的人排班戰(zhàn)隊(duì)；也了解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務(wù)中。一個(gè)股室也許就收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)某一個(gè)小信息或數(shù)據(jù)，都要牽涉全縣那么多的下屬學(xué)校，可想，如果在正常上課時(shí)間，這個(gè)工作是多么忙碌和辛苦。。
3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
如果和我們的'教師辦公室相比，教師辦公室吹牛扯靶，嘻哈打笑，多了很多隨意，也多了很多抱怨浮躁。而我們教育局辦公室，多了更多的自律、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，注重細(xì)節(jié)。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識(shí)。
在局里鍛煉期間，我經(jīng)?？吹綆孜活I(lǐng)導(dǎo)之間交流、探討工作，看到各個(gè)股室之間的相互協(xié)調(diào)，看到了股室成員之間的緊密協(xié)作。工作中講原則、守規(guī)矩，不推諉，不拆臺(tái)，高效務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
通過一個(gè)月的掛職鍛煉，我深感學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來說，始終是一件非常重要的事情。在教師的崗位上，因自己有過初高中的教學(xué)經(jīng)歷，也在中層領(lǐng)導(dǎo)教科室、辦公室、教導(dǎo)多個(gè)崗位鍛煉過，認(rèn)為自己在專業(yè)知識(shí)、學(xué)校管理有一定優(yōu)勢(shì)。通過掛職鍛煉，認(rèn)識(shí)到了自己的淺薄和欠缺。領(lǐng)導(dǎo)說話的方式、做事的態(tài)度、思考問題的方法、處理問題的嚴(yán)密等等，無不值得我去思考和學(xué)習(xí)。所以我將今后的工作和生活中，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想， 通過多方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有底蘊(yùn)的人，一個(gè)有底氣的人們教師。
2、放平心態(tài)、全心投入
上發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3、宏觀的處事能力
通過這次鍛煉，我看到我們的領(lǐng)導(dǎo)遇到問題時(shí)，不慌亂、不武斷、運(yùn)籌帷幄，做事全面、周到，不留后患。領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)到的眼光、縝密的思維、運(yùn)籌帷幄的處事方法，令我折服。我充分地感受到在工作中，總會(huì)遇到不少問題和困難，不害怕，不退縮，勇敢地去面對(duì)，把眼光放遠(yuǎn)，站在高一層次全方位、多角度的看待問題、分析問題、解決問題，才能把事情做好，做得更完美。
4、樹立大局觀念和服務(wù)意識(shí)
通過掛職學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到一所學(xué)校要和諧發(fā)展，需要政令暢通、各盡所能，也需要單位成員緊密團(tuán)結(jié)、共同協(xié)作。也認(rèn)識(shí)到，作為一位教師，講原則、懂規(guī)矩、尊重與服從并不是無“個(gè)性”，而是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我將在今后的工作中，用服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)指導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真履職，對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不求轟轟烈烈，但求問心無愧。
總之，在一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉中，我轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野。在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十六
今年能被組織選派到鄉(xiāng)掛職鍛煉，我本人感覺非常高興。
因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也曾經(jīng)在農(nóng)村工作過，對(duì)農(nóng)村有著很深厚的感情。我喜歡和熱愛農(nóng)村，因?yàn)槲矣X得，農(nóng)民可親，農(nóng)村可愛，農(nóng)業(yè)可發(fā)展。
說農(nóng)民可親，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的農(nóng)民，尤其是北方的農(nóng)民，是全世界最吃苦耐勞、最樸實(shí)善良的農(nóng)民。他們的感情最真摯，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動(dòng)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部為他們做一點(diǎn)小事，他們就很感動(dòng);只要領(lǐng)導(dǎo)干部做的事光明磊落，他們就很敬佩;只要領(lǐng)導(dǎo)干部能站在他們的角度考慮問題、部署工作，他們就很擁護(hù)。他們是國(guó)家的基礎(chǔ)，黨的事業(yè)的柱石，更是中國(guó)歷史的譜寫者。農(nóng)民，他們有著無窮的力量和無窮的智慧。翻看歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把中國(guó)比喻成一列火車，那農(nóng)民就是推動(dòng)火車前進(jìn)的車輪。中國(guó)的朝代更迭，歷史發(fā)展，時(shí)代變革，農(nóng)民都是最重要的推動(dòng)力量。把農(nóng)民的智慧集中起來，就沒有解決不了的問題;把農(nóng)民的力量凝聚起來，就沒有逾越不了的障礙。
說農(nóng)村可愛，是因?yàn)檗r(nóng)村的天最藍(lán)，農(nóng)村的水最綠，農(nóng)村的山最青，農(nóng)村的土最肥。雖然有了些破壞，但環(huán)境還是要比城里好很多。在農(nóng)村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會(huì)的最淳樸的民風(fēng)。走在田間地頭，滿眼郁郁蔥蔥，我感覺心是寧?kù)o的，身是閑逸的。夜宿小村，繁星滿天，蛙聲陣陣，我感覺覺是香甜的，夢(mèng)是愜意的。
說農(nóng)業(yè)有發(fā)展，是因?yàn)檗r(nóng)村和農(nóng)業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。三十多年前的分產(chǎn)到戶，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展，發(fā)展到今天，原由的土地經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了。曾經(jīng)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫地為牢一般將大量的農(nóng)村勞動(dòng)力束縛在土地上，將農(nóng)業(yè)定格在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段。農(nóng)業(yè)如何打破僵局，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題。破解這個(gè)難題，必將帶動(dòng)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展?，F(xiàn)在也有一些提法，如公司加基地、基地加農(nóng)戶的模式，或者是協(xié)會(huì)加農(nóng)戶的模式。但從我感受的情況來看，理論上的空談比較多，付著實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗(yàn)的比較少;聚斂財(cái)富，成就企業(yè)的比較多......
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇一
佛山市作為廣東省重要的發(fā)展區(qū)域之一，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，探索具有地方特色的掛職鍛煉形式。掛職鍛煉是指通過到不同地方和單位鍛煉，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種方式。佛山市掛職鍛煉重視通過實(shí)踐提高領(lǐng)導(dǎo)層干部的實(shí)戰(zhàn)能力、解決問題的能力，提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
第二段：我的佛山掛職鍛煉經(jīng)歷
我作為來自一家國(guó)企的年輕干部，在一次機(jī)會(huì)中選擇到佛山市掛職鍛煉。在這個(gè)過程中，我擔(dān)任了佛山市某區(qū)政府一所中學(xué)的校長(zhǎng)職務(wù)。由于我之前的工作領(lǐng)域和現(xiàn)在配備的行政職務(wù)較為不同，因此我在掌握政策和工作流程上遇到了許多困難。但是，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和所在中學(xué)的團(tuán)隊(duì)的幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作，并逐漸提高了個(gè)人的工作能力和管理水平。
第三段：我的收獲與成長(zhǎng)
在佛山市的掛職鍛煉經(jīng)歷中，我不僅加深了對(duì)某些困難問題的理解，同時(shí)也更好地領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，僅僅具備知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要領(lǐng)導(dǎo)者在工作中始終保持一顆平常心和謙卑的態(tài)度。也就是說，在領(lǐng)導(dǎo)工作和管理中，不僅需要做實(shí)事，還要做好人事。
第四段：給其他干部的建議
我的經(jīng)歷并非是獨(dú)一無二的，也有很多干部需要去更廣闊、更長(zhǎng)久的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過程中，我認(rèn)為需要具備領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，同時(shí)也要具備良好的思想和態(tài)度，深入了解所在地的文化和發(fā)展環(huán)境，積極主動(dòng)地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：目標(biāo)與展望
掛職鍛煉成為了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行工作實(shí)踐和提高管理水平的有效途徑之一。而對(duì)于我來說，這種鍛煉不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，也是對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的考量。未來，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我所處的組織和廣大人民服務(wù)。同時(shí)，我也期待在未來的日子中，更多像我一樣的年輕干部能夠獲得這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，努力成為造福人民的新時(shí)代干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇二
在佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)中，我有幸參與其中，通過與一些掛職鍛煉的優(yōu)秀青年進(jìn)行交流和傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)，我收獲頗豐。在這次宣講活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年成長(zhǎng)的重要意義，并反思出其中的一些體會(huì)和心得。在本文中，我將以五段式的形式，詳細(xì)介紹這次活動(dòng)給我?guī)淼膯⑹竞透形颉?BR> 第一段：預(yù)備心態(tài)
從這次宣講活動(dòng)中，我看到了一大批在掛職鍛煉中成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀青年。他們來自不同的地方，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具備預(yù)備心態(tài)。他們?cè)趻炻氈白隽顺浞值臏?zhǔn)備，了解自己將要去掛職的地方的情況，同時(shí)也主動(dòng)了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和政治文化。他們清楚自己需要在這個(gè)位置上扮演什么樣的角色，要完成哪些任務(wù)，因此在掛職期間他們能夠更加專注和努力地工作。這給了我很大的啟示，即要在掛職鍛煉中取得進(jìn)步，首先要有正確的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：鍛煉機(jī)會(huì)
佛山掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。通過掛職鍛煉，青年可以在實(shí)際工作中提升自己的能力。他們?cè)趻炻氈杏袡C(jī)會(huì)參與到各種決策和項(xiàng)目中，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，在掛職過程中，他們也得到了一些良好的人際關(guān)系。這些機(jī)會(huì)使得他們能夠在工作中鍛煉自己，提升自己的能力。通過參與這次宣講活動(dòng)，我深感到佛山掛職鍛煉提供了一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們有更多的可能性去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
第三段：價(jià)值觀的塑造
通過掛職鍛煉，青年們的價(jià)值觀也得到了一定程度的塑造。在宣講中，我發(fā)現(xiàn)掛職鍛煉中的青年們對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們將自己的人生定位于為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們?cè)敢鉃榱松鐣?huì)的發(fā)展做出自己的努力。同時(shí)，他們也能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己在掛職中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并且能夠從中找到自己的價(jià)值觀。我深感到掛職鍛煉不僅可以提升我們的技能和能力，更重要的是塑造我們的價(jià)值觀，讓我們能夠明確自己所要追尋的目標(biāo)和價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
掛職鍛煉中最大的收獲之一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在掛職期間，優(yōu)秀的青年們都要與當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)隊(duì)合作，完成工作任務(wù)。這樣的合作使得青年們能夠通過與他人的交流和合作，不斷地提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過宣講活動(dòng)，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了一個(gè)人的能力是有限的，只有通過與他人的合作，才能夠獲得更好的成績(jī)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的意義不可忽視。掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，讓他們能夠在實(shí)際工作中提升自己的技能和能力。這次宣講活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在掛職鍛煉中，個(gè)人成長(zhǎng)是最重要的一個(gè)目標(biāo)。通過掛職鍛煉，青年們能夠更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在未來的工作和生活中取得更好的成績(jī)。
綜上所述，佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過掛職鍛煉，青年們能夠在實(shí)際工作中提升自己的能力和技能，并培養(yǎng)出正確的心態(tài)和價(jià)值觀。同時(shí)，掛職鍛煉也能夠幫助他們發(fā)展良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這次宣講活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，并愿意在以后的工作和生活中不斷努力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇三
第一段：介紹佛山掛職鍛煉的背景和意義（200字）
佛山市在全國(guó)率先開展了掛職鍛煉項(xiàng)目，旨在通過將優(yōu)秀青年干部派往基層單位鍛煉，提升他們的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)，為其今后在行政崗位上的工作提供更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。此舉不僅為基層單位解決了部分干部隊(duì)伍的供給問題，同時(shí)也為青年干部提供了一個(gè)深入了解基層工作環(huán)境和實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，使其更好地為人民服務(wù)。
第二段：描述掛職鍛煉的亮點(diǎn)和收獲（200字）
參與佛山掛職鍛煉的過程中，我深深感受到了這一項(xiàng)目的亮點(diǎn)和收獲。首先，掛職鍛煉使我有機(jī)會(huì)貼近基層，親身感受到人民群眾的需求和疾苦，這使我對(duì)我的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。其次，通過與基層單位的緊密聯(lián)系，我從實(shí)踐中學(xué)到了許多在課堂上難以獲取的知識(shí)，提升了我的工作能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力。最后，掛職鍛煉讓我更加了解基層干部的辛勤付出和他們所面臨的各種困難，這使我在今后的工作中更加關(guān)心和關(guān)注基層干部的需求和福利。
第三段：掛職鍛煉體現(xiàn)的問題和解決方案（300字）
然而，掛職鍛煉在實(shí)施過程中也暴露出了一些問題，例如一些基層單位對(duì)掛職干部的引進(jìn)缺乏合理規(guī)劃和安排，難以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)；同時(shí)，一些基層干部對(duì)掛職干部的工作產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，使得掛職鍛煉的效果不如預(yù)期。針對(duì)這些問題，我們需要有效地解決。首先，掛職干部和基層單位需要加強(qiáng)溝通，確定掛職干部的工作職責(zé)和目標(biāo)；其次，基層干部對(duì)掛職干部的抵觸情緒需要通過加強(qiáng)培訓(xùn)和交流來改善，提高相互理解和信任，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：分析掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)意義和影響（200字）
作為一名青年干部，參與佛山掛職鍛煉對(duì)我個(gè)人來說產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我更好地了解了基層干部的工作環(huán)境和困難，從而使我在今后的工作中更加注重鍛煉自己的實(shí)際工作能力。其次，掛職鍛煉增強(qiáng)了我的組織和溝通能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)了我的協(xié)調(diào)和解決問題的能力。最重要的是，掛職鍛煉讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名青年干部，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻以人民為中心，把人民群眾的需求和利益放在第一位。
第五段：總結(jié)掛職鍛煉的重要性和價(jià)值（300字）
通過佛山掛職鍛煉項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了掛職鍛煉的重要性和價(jià)值。掛職鍛煉使青年干部能夠更加主動(dòng)地了解基層工作，貼近人民群眾，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自身的實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，掛職鍛煉也為基層單位提供人才資源，為基層工作的發(fā)展注入新的活力。因此，進(jìn)一步推進(jìn)佛山掛職鍛煉項(xiàng)目，加強(qiáng)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)非常重要和必要。
總結(jié)起來，佛山掛職鍛煉項(xiàng)目為青年干部提供了一個(gè)鍛煉自己實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為基層單位解決了人才供給的問題。為了使掛職鍛煉項(xiàng)目更加順利和有效，需要加強(qiáng)對(duì)掛職干部和基層單位的溝通和合作，提高培訓(xùn)和交流的力度，以期達(dá)到青年干部的個(gè)人成長(zhǎng)和基層單位的發(fā)展。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇四
“觀佛山，掛職鍛煉”是一項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)干部鍛煉計(jì)劃，旨在提高干部的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。我有幸參加了此次計(jì)劃，擔(dān)任了某部門的掛職干部。在此期間，我深刻地感受到了這項(xiàng)計(jì)劃對(duì)于干部的重要性，也學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
二、認(rèn)真分析形勢(shì)
在掛職干部的崗位上，了解形勢(shì)和職責(zé)十分重要。我首先分析了所在部門的工作任務(wù)和面臨的困難，通過各種手段獲取了必要的信息和數(shù)據(jù)，做到了心中有數(shù)。這樣才能更好地掌握工作的主動(dòng)權(quán)。另外，我還關(guān)注了部門外部的環(huán)境和發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作思路，針對(duì)形勢(shì)變化制定適應(yīng)性措施。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)
理論知識(shí)是干部工作的基礎(chǔ)，也是干部素質(zhì)提高的重要途徑。在掛職期間，我把重心放在學(xué)習(xí)理論知識(shí)上。首先，我認(rèn)真研讀了相關(guān)文件和法規(guī)，了解了政策的發(fā)展，熟悉了工作程序和內(nèi)容。其次，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和交流。最后，我還結(jié)合實(shí)際工作，深入探討了若干重要課題，這樣才能更好的應(yīng)對(duì)實(shí)際問題。
四、注重團(tuán)隊(duì)合作
在掛職工作中，團(tuán)隊(duì)合作必不可少。作為一名掛職干部，我積極與部門其他成員合作，同時(shí)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在齊心協(xié)力的過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作性和敬業(yè)度都很高。這樣不但提高了工作效率，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)和發(fā)展。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
掛職期間，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也遇到了一些問題和困難。但是，我秉持著“不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步”的信念，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己的不足和不足之處，努力加以改進(jìn)。同時(shí)，也要肯定自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并加以發(fā)揚(yáng)光大，達(dá)到更好的發(fā)揮身價(jià)。
結(jié)語
通過觀佛山掛職鍛煉，我深刻了解了干部職責(zé)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和理論素養(yǎng)，同時(shí)也感受到掛職過程中的壓力和挑戰(zhàn)。我希望所有參加掛職計(jì)劃的干部都能夠以積極的態(tài)度投入工作，積極學(xué)習(xí)和反思，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，成為更好的領(lǐng)導(dǎo)干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇五
2019年，作為佛山市掛職干部之一，我有幸來到了這座美麗的城市進(jìn)行為期一年的鍛煉。這一年，不僅讓我感受到了佛山市的風(fēng)土人情和不斷進(jìn)步的發(fā)展態(tài)勢(shì)，更讓我對(duì)于干部鍛煉的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
第二段：認(rèn)識(shí)佛山，認(rèn)識(shí)自己
佛山，一座因?yàn)槟虾Ｃ麚P(yáng)天下的城市。在這里，我經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)班子的換屆、機(jī)構(gòu)改革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等眾多大型項(xiàng)目，了解到了它走過的歷程和面對(duì)的現(xiàn)狀，感受到了佛山人民勤勞、創(chuàng)新、開放的精神。同時(shí)，這一年的鍛煉也讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在協(xié)調(diào)溝通和領(lǐng)導(dǎo)組織方面的能力亟待提升，于是，我加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和交流，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力。
第三段：感受佛山的活力與創(chuàng)新
作為廣東重要的制造業(yè)之一，佛山在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、技術(shù)創(chuàng)新上發(fā)展十分迅速，這也讓我感受到佛山的活力和創(chuàng)新精神。在此期間，我參觀了多家企業(yè)和科技園區(qū)，了解到佛山堅(jiān)持以創(chuàng)新帶動(dòng)發(fā)展的宏偉目標(biāo)。同時(shí)，我也親身體驗(yàn)到佛山市政府服務(wù)的高效與貼心，政策的推動(dòng)在鼓勵(lì)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展方面起到了積極的推動(dòng)效果。
第四段：學(xué)習(xí)佛山的管理方法和理念
與其他城市相比，佛山的管理方法和理念獨(dú)樹一幟。在此期間，我深入了解了佛山的“服務(wù)型政府”、“創(chuàng)新型城市”等發(fā)展理念，同時(shí)也學(xué)習(xí)了佛山市的管理方式和流程。這讓我深信，在如今高度發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，政府只有不斷改進(jìn)自身的服務(wù)能力，并與企業(yè)共同創(chuàng)新，才能更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。
第五段：凝聚對(duì)佛山的情感與責(zé)任
在這一年的鍛煉期間，佛山之美、佛山之愛、佛山之責(zé)已經(jīng)成為我心中的一股力量。在我返回原崗位之時(shí)，佛山之行所賦予我的工作心情、處事方式、管理理念，都讓我更有信心與擔(dān)當(dāng)。
結(jié)尾：砥礪前行，回報(bào)祖國(guó)
我的佛山之行雖然只有短短一年，但這一年的經(jīng)歷卻讓我對(duì)于自己的工作生涯有了更明確的規(guī)劃和方向，更重要的是，它讓我砥礪前行、不斷提升和改進(jìn)自己的工作能力。我深信，這一年的經(jīng)歷會(huì)成為我事業(yè)發(fā)展中的寶貴財(cái)富，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)人民。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇六
佛山市人民政府為了培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)干部由“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變，近年來不斷推行掛職鍛煉計(jì)劃。作為一名參加此計(jì)劃的干部，我深知掛職鍛煉對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展和工作經(jīng)驗(yàn)的積累具有何種重要意義。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
二段
掛職鍛煉期間，我認(rèn)為最大的收獲，是獲得了與不同地區(qū)、不同系統(tǒng)的干部交流的機(jī)會(huì)。這些干部由于所處地方不同，對(duì)于解決問題的思路和方法存在著區(qū)別，而通過交流，我可以學(xué)到與自己不同的看法和態(tài)度。同時(shí)，在與這些干部的交流過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)干部，不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題，更要善于解決問題，而不是一味地出謀劃策。因此，我要求自己在日常工作中積極尋找問題，并努力尋找合適的解決辦法。
三段
掛職鍛煉還讓我體會(huì)到了責(zé)任的重要性。作為一名干部，我們不能以自我中心的態(tài)度來看待問題，應(yīng)該把自己放在更廣闊的視野上，理解個(gè)人所負(fù)的責(zé)任是集體責(zé)任的一部分，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為具體的工作。在掛職鍛煉期間，我有機(jī)會(huì)擔(dān)任多個(gè)部門的工作，不同的工作場(chǎng)所也要求我承擔(dān)不一樣的責(zé)任。因此，我逐漸認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任意識(shí)不僅關(guān)乎個(gè)人形象的塑造，更重要的是對(duì)于工作崗位所具有的職業(yè)道德和職業(yè)精神的詮釋。
四段
掛職鍛煉也讓我學(xué)會(huì)了更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。在工作中，難免會(huì)遇到一些問題和挫折，但是我們不應(yīng)該只關(guān)注短暫的情緒波動(dòng)，而是以平和的心態(tài)看待乃至更好地解決問題。在實(shí)踐過程中，我無數(shù)次意識(shí)到自己的情緒變化會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，也會(huì)間接影響到我的工作效率。因此，我從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)。
五段
總之，掛職鍛煉是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我在鍛煉中成長(zhǎng)。我相信，未來，掛職鍛煉對(duì)于我的個(gè)人職業(yè)生涯和個(gè)人素質(zhì)的提升，會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)而持久的影響。同時(shí)，我會(huì)一直保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)而奮斗。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇七
佛山掛職鍛煉是一項(xiàng)重要的實(shí)踐活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們親身體驗(yàn)并參與到實(shí)際工作中。通過這次宣講會(huì)，我進(jìn)一步了解了佛山掛職鍛煉的重要性以及它給予我們的機(jī)遇，也對(duì)掛職鍛煉的心得體會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解掛職鍛煉
在宣講會(huì)中，我詳細(xì)了解了佛山掛職鍛煉的背景和目的。這項(xiàng)活動(dòng)承載著政府培養(yǎng)和選拔年輕干部的重任，旨在通過實(shí)踐鍛煉，提高年輕干部的綜合素質(zhì)。掛職鍛煉的目標(biāo)是培養(yǎng)年輕干部的創(chuàng)新能力、問題解決能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高他們?cè)诰唧w工作中的實(shí)際操作水平，并為他們未來的事業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
第三段：宣講會(huì)的收獲
通過宣講會(huì)，我了解到佛山掛職鍛煉的特點(diǎn)。在掛職期間，我們將進(jìn)入實(shí)際工作崗位，親身參與具體的工作項(xiàng)目。這將是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠了解并學(xué)習(xí)到生活和工作中的種種問題與挑戰(zhàn)。同時(shí)，在掛職期間，我們還能夠與各行各業(yè)的精英干部交流和學(xué)習(xí)，這將增加我們的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段：掛職鍛煉的心得體會(huì)
通過聽取前輩們的分享，我深刻感受到掛職鍛煉能為我們的個(gè)人成長(zhǎng)帶來重大的促進(jìn)作用。首先，掛職鍛煉可以提高我們的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。通過參與實(shí)際工作，我們將親身經(jīng)歷各種情況和問題，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行問題解決和決策，這將使我們的實(shí)踐能力得到有效提升。其次，掛職鍛煉還能夠增強(qiáng)我們的溝通與協(xié)調(diào)能力。在實(shí)際工作中，我們需要與各種不同的人群進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，這對(duì)我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力非常重要。最后，掛職鍛煉還能夠提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)際工作中，我們將有機(jī)會(huì)接觸到各種領(lǐng)導(dǎo)層面的工作，這將鍛煉我們的領(lǐng)導(dǎo)決策和管理能力。
第五段：結(jié)語
通過本次宣講會(huì)，我對(duì)佛山掛職鍛煉有了更深入的了解，并對(duì)掛職鍛煉的重要性和潛在益處有了更清晰的認(rèn)識(shí)。作為一名年輕干部，我將珍惜這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷提高自己的能力和素質(zhì)，努力在未來的工作中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也希望能夠和更多的年輕人分享佛山掛職鍛煉的心得體會(huì)，增加大家對(duì)掛職鍛煉的認(rèn)識(shí)和了解，共同努力為我們的事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（注：以上文章只是一個(gè)簡(jiǎn)單的示例，實(shí)際文章可能會(huì)根據(jù)主題和細(xì)節(jié)進(jìn)行修改和調(diào)整。）
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇八
在慶祝祖國(guó)母親68華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過了難忘的一個(gè)月。
為了珍惜僅剩的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，我絲毫不敢懈怠。現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說是感觸頗深，受益非淺的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃瘢枷脒M(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生愛學(xué)愛校。三是景校長(zhǎng)曾說，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的高潮。
不學(xué)無術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來說始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書本學(xué)習(xí)，讓讀書成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常看書看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇九
三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。九十天的時(shí)間，在人的一生中僅是短短的一個(gè)瞬間，但對(duì)于在江蘇省太倉(cāng)市掛職的我來講，卻是受益非淺，終生難忘。根據(jù)縣委組織部望組字[20xx]82號(hào)文件精神，九十多天里，我嚴(yán)格按照《望江縣外派掛職鍛煉干部管理辦法》要求，珍惜每一天，用心主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，堅(jiān)持每一天記日記，一個(gè)月寫一份工作小結(jié)，并及時(shí)向縣委組織部及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本人掛職期間思想及工作狀況。下面我將三個(gè)月的掛職狀況以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、三個(gè)月活動(dòng)主要安排
十分感謝太倉(cāng)市委組織部及瀏河鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心與重視，在三個(gè)月掛職學(xué)習(xí)期間，工作上明確專人指導(dǎo)，生活上服務(wù)周到，從鎮(zhèn)黨委錢書記到鎮(zhèn)三套班子其他同志，從村、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)到許多企業(yè)老總，大家對(duì)我們掛職同志十分盛情，讓我們深感榮幸，感覺自己不是一個(gè)外人。三個(gè)月的活動(dòng)安排概括起來主要是以下幾下方面。
一是了解當(dāng)?shù)貭顩r。太倉(cāng)市位于江蘇省東南部，東枕長(zhǎng)江，南依上海，西接昆山，隸屬于蘇州市，常住人口45萬，外來人口25萬，面積815。14平方公里，是典型的江南魚米之鄉(xiāng)，素有“錦繡江南金太倉(cāng)”的美譽(yù)。20xx年預(yù)計(jì)全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值365億元，固定資產(chǎn)投資突破200億元，財(cái)政總收入60億元，其中地方一般預(yù)算收入突破26億元，進(jìn)出口總額46億美元，今年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19087元，農(nóng)民人均純收入9476元，20xx年在全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市排行第九位，在第六屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)縣排行第八位，轄7鎮(zhèn)2區(qū)。瀏河鎮(zhèn)是其中一個(gè)重鎮(zhèn)，位于太倉(cāng)東部，濱江臨海，是唯一一個(gè)既沿江又沿滬的全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)，與國(guó)際化大都市上海寶山、嘉定區(qū)僅一河之隔，以獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力，被冠以“江尾海頭第一鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)總面積68平方公里，轄16個(gè)行政村，5個(gè)社區(qū)，常住人口5。6萬人。全鎮(zhèn)共有工業(yè)企業(yè)400多家，其中外資企業(yè)近100家，民營(yíng)企業(yè)300多家，已構(gòu)成紡織、輕工、機(jī)械、電子、建材、塑料等行業(yè)為主體的工業(yè)體系。是江蘇最大漁業(yè)基地，瀏家港是國(guó)家一級(jí)漁港。20xx年1-11月份，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值46。3億元，工業(yè)利稅2。55億元。固定資產(chǎn)投資4。61億元，進(jìn)出口總額1。96億美元，財(cái)政收入2。1億元。
瀏河人杰地靈，人文薈萃。世界著名物理學(xué)家吳健雄博士從那里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在那里開始藝術(shù)生涯。有著1800多年的瀏河鎮(zhèn)有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化。鄭和紀(jì)念館、天妃宮、紫微閣、梅花草堂、戚繼光閱兵臺(tái)等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈。
二是參與鎮(zhèn)黨委政府中心工作。自20xx年10月17日來瀏河鎮(zhèn)掛職至今，本人用心參與黨委政府中心工作，透過參與當(dāng)?shù)毓ぷ?，來了解學(xué)習(xí)他們工作思路和方法。10月中下旬，主要參加了當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)和社區(qū)居民委員會(huì)的選舉。村委會(huì)選舉，是村民直接選舉，主任、副主任、委員不設(shè)候選人，不搞提名，直接由選民選舉產(chǎn)生;社居委選舉不是上門登記選民，而是透過宣傳，動(dòng)員，讓選民自己在規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)主動(dòng)登記，領(lǐng)取選民證在選舉日憑選民證領(lǐng)取選票投票。11月份，參加了新農(nóng)村建設(shè)工作中的“禮貌定崗，鄉(xiāng)風(fēng)定責(zé)”試點(diǎn)工作。在閘北村共有四十多名老同志義務(wù)參加了拆遷、計(jì)生、掃黃等14個(gè)崗位的工作，充分發(fā)揮黨員及老同志作用。12月份參加建立工作。包括環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立、法治太倉(cāng)建立、全民健身模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立等，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、管理民主、村民健康、禮貌和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。
三是走訪部分企業(yè)。同各類企業(yè)老總接觸，掌握各方面信息，是這次我們掛職學(xué)習(xí)的一項(xiàng)主要工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這項(xiàng)工作十分重視，安排專人陪同我們走訪當(dāng)?shù)匾恍┲膰?guó)內(nèi)外企業(yè)。如香港的星光集團(tuán)、浙江溫州的遠(yuǎn)強(qiáng)包裝、中國(guó)臺(tái)灣的平和五金、日本的鈴蘭衛(wèi)生用品以及當(dāng)?shù)乩习逋虾５鹊乩习搴限k的與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)的順風(fēng)農(nóng)莊、艷陽農(nóng)莊等規(guī)模企業(yè)，共50多家。
四是建立友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)。望江與太倉(cāng)在上世紀(jì)末已締結(jié)為友好縣市，這次我們掛職學(xué)習(xí)在其中受益不少，如華陽能與瀏河結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則今后之間交往學(xué)習(xí)溝通同樣更加方便。瀏河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)很爽快答應(yīng)了我們請(qǐng)求，同意結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并在20xx年12月2-4日由鎮(zhèn)黨委書記錢書記帶隊(duì)，同三套班子成員一道專門抽出時(shí)間到望江華陽舉行友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約，并表示今后建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)互訪，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員之間交流等機(jī)制。
五是利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在掛職期間本人主動(dòng)參加了各類學(xué)習(xí)，到太倉(cāng)市參加了由市委組織部舉辦的村書記培訓(xùn)班;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管招商引資同志虛心學(xué)習(xí)，如何參與招商引資;學(xué)習(xí)各類文件，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)與做法;利用太倉(cāng)日?qǐng)?bào)、電視等新聞媒體，感受發(fā)達(dá)地區(qū)只爭(zhēng)朝夕、蓬勃向上發(fā)展態(tài)勢(shì)，并收集新農(nóng)村建設(shè)、黨務(wù)工作及機(jī)關(guān)管理等方面值得借鑒的資料，帶回去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、掛職期間收獲
三個(gè)月的時(shí)間，吃住在瀏河、工作在瀏河。從太倉(cāng)市到周邊地區(qū)，從瀏河鎮(zhèn)政府到各村、社區(qū)及企業(yè)，從干部、老板到群眾，可謂是全方位的接觸，多少有些感觸，或者說是收獲，但是是仁者見仁、智者見智。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十
懷著憧憬與喜悅，20xx年**月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)摚钊氚嗉?jí)聽課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門的我，感慨頗多，深覺受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來乍到，人生地不熟，想向誰求教都是一個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師，她同時(shí)兼任初一組的英語教研組長(zhǎng)。這一年來，我虛心的向**老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽**老師的課三至四節(jié)，每每都是聽了**老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛贰Ｍ瑫r(shí)，**老師真的是非常的無私熱心，每次聽完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說明她為什么如此處理教材，毫無保留。碰上我要開公開課，更是熱心地幫我看課件，聽我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱得上是和諧的校園。我所在的英語教研組更是一個(gè)溫暖的充滿關(guān)愛的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問題，同伴互助活動(dòng)開展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來教學(xué)上的問題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開公開課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開一堂校級(jí)公開課，面向全校教師。所有的老師都可以來聽你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬分，為一個(gè)步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來不行辦點(diǎn)“馬虎”，唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”，來不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員，我深感自身責(zé)任重大，以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法：
小事是大事的基礎(chǔ)，倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺和緊迫感，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向身邊的同事學(xué)習(xí)，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量，全面提高業(yè)務(wù)能力。
真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會(huì)：
不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進(jìn)行分析，穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門，組織力量處理。
面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件，不能退縮。
特別是一時(shí)難以處置的問題，不能因?yàn)槭虑橐堰^，就束之高閣，對(duì)此，我每天都記工作日志，及時(shí)查找出未完成的工作，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。
倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜。剛開始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該反饋的.要反饋。通過這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足：一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見性還有待提高；今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促！
在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中，我有幸成為其中的一員，懷著敬畏與忐忑不安的心情來到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限，不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí)，從20xx年*月*日開始，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，即將期滿結(jié)束，我也將回到自己所屬的學(xué)校，自己的崗位上，這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì)，這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào)，歸納起來，有以下三點(diǎn)：
初到局機(jī)關(guān)，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化，有一些陌生，基教股工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好能適應(yīng)工作，不至于說外行話、辦外行事，我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，努力熟悉基教方面的基本情況，學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度，注意將工作中遇到問題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，在對(duì)照分析時(shí)，做深度思考，從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中，架起溝通的橋梁，在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后，也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳，讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。
在來局機(jī)關(guān)上班之前，做為一名副校長(zhǎng)，我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些，算是比較了解，通過這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì)，在很多方面我有了更加深入的理解。
局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，很多家長(zhǎng)來電話咨詢轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，也有不少人員到基教股咨詢相關(guān)事宜，對(duì)每個(gè)電話、每個(gè)前來咨詢的家長(zhǎng)，大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋，既規(guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。
普通高中的錄取工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，怎樣做到萬無一失，不出現(xiàn)較大差錯(cuò)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿意，我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無誤地錄入招生系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序，確保了志愿錄入正確無誤，通過預(yù)錄程序取查看有沒有異?，F(xiàn)象，最后才開始正式錄取。通過這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才?，保證錄取工作有條不紊，公正無偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸?，如何?yīng)用在學(xué)校的工作之中，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行，各類學(xué)校3000多名普高錄取生中，沒有一例特殊情況，錄取過程，機(jī)關(guān)內(nèi)外，沒有人說情，沒有人干擾，這些不是一日規(guī)范要求之功，是多年來規(guī)范化操做的結(jié)果。
股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求，也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求。基教股起草的文件和通知較多，政策性強(qiáng)，股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌，下發(fā)文件總是力求做到，一沒有任何的岐議，二要簡(jiǎn)潔明了，不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上，基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多，股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類，每一類建相應(yīng)的文件盒，貼上標(biāo)簽，按一定順序擺放，一項(xiàng)工作結(jié)束后，相關(guān)材料建起目錄，編上頁(yè)碼，裝訂存檔，查找起來很方便，這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。
“十年樹木，百年樹人”，教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn)，不象企業(yè)的生產(chǎn)，只要管理得法，成效往往立竿見影。教育工作涉及千家萬戶，社會(huì)關(guān)注度高，大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解，存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無論工作怎樣規(guī)范，還是有人質(zhì)疑，有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下，在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù)，教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校?？墒侨匀挥腥嗽谧约荷俳y(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖，稱總數(shù)與分解數(shù)不符，且直接指責(zé)定性為有貓膩。
三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力，在這一過程中，受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo)，得到了有益的鍛煉，我受益匪淺。感受之余，同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。
一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則，制訂符合學(xué)校實(shí)際情況，符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度，是保障學(xué)校公平、公正的根本。
“質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量，也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
沒有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭，沒有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開創(chuàng)新。我認(rèn)為，既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么延長(zhǎng)生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。
只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力，學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十一
今年暑假，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ)，我來到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說過，要善于把握，為將來積累經(jīng)驗(yàn)，不在于有多少成就，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開始。我牢牢地記住老師說的話，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個(gè)月中，我也得到了明顯的提高，但同時(shí)也存在著不足。
在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中，我主要進(jìn)行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置，學(xué)習(xí)了辦公室的文件復(fù)印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門，分發(fā)報(bào)紙，布置各個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)等等。工作相對(duì)比較單純，難度不大，因此工作起來得心應(yīng)手。工作第一天，辦公室的葛部長(zhǎng)圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開了個(gè)會(huì)，其中他強(qiáng)調(diào)：辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn)，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對(duì)工作的了解和掌握，深深地體會(huì)了這句話的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個(gè)部門都離不開辦公室。同時(shí)葛部長(zhǎng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中，得到了相應(yīng)的考驗(yàn)，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)的接觸，與同事的相處都讓我學(xué)到了很多，這些都是在學(xué)校里和書本上所學(xué)不到的，他們的待人接物和處事方法對(duì)我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了社會(huì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，為我兩年后走上工作崗位增強(qiáng)了信心。在收獲的同時(shí)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué)，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、參加各類活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度，認(rèn)為就這樣就可以了，當(dāng)真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此，整個(gè)掛職期間我一直帶著飽滿的熱情和十足的信心，力爭(zhēng)做到最好。細(xì)微之處，即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好，因?yàn)槲沂冀K相信：細(xì)節(jié)決定成?。』厥渍麄€(gè)掛職鍛煉過程，我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機(jī)關(guān)工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)。
恰當(dāng)處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì)的縮影，首先要學(xué)習(xí)的就是如何與人相處，即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來莫大的幫助，相反人際關(guān)系不好工作也會(huì)進(jìn)行的不順利。都說現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，利益關(guān)系嚴(yán)重，但我在為期一個(gè)月的掛職過程中一直秉著真誠(chéng)待人、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)及辦公室的同事之間關(guān)系和諧，并得到了他們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)和幫助。通過此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠(chéng)，虛心求教，不能自滿自大，其次工作態(tài)度認(rèn)真，細(xì)致入微，主動(dòng)嘗試，不能有自己只是實(shí)習(xí)的，馬虎的工作，一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì)尊重他人，畢竟自己是實(shí)習(xí)的，是個(gè)新人，謙虛的對(duì)待他人，尊重他人，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)會(huì)禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見到迎面走來的人，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開始，互相間說早上好，到下班時(shí)的再見，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書記鎮(zhèn)長(zhǎng)，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識(shí)，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強(qiáng)了進(jìn)辦公室前先敲門，得到應(yīng)許后進(jìn)入，接電話時(shí)用禮貌用語等等這些意識(shí)。
自信的說“我來”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機(jī)會(huì)，才能爬的更高，走的更遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每交給自己一個(gè)任務(wù)，最后會(huì)用疑問的語氣問我：“你可以嗎？”自信的說：“我可以！”“我來！”沒有人生來就會(huì)做很多事，這些都得我們主動(dòng)去學(xué)，如果只是一味的唯唯諾諾，說我不可以，我不會(huì)，那只能一事無成。爭(zhēng)著去學(xué)做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會(huì)看看報(bào)紙以及與專業(yè)相關(guān)的書，這樣不至于一個(gè)暑假就把專業(yè)知識(shí)給忘了，兼顧工作與學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習(xí)、生活中，我們都會(huì)有恨不得有分身術(shù)的感覺，太多的事情需要我們同時(shí)兼顧，這時(shí)就是考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力的時(shí)候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專業(yè)知識(shí)的欠缺。我是商務(wù)日語專業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對(duì)于文秘專業(yè)，我的專業(yè)知識(shí)有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類似于撰寫信息稿等我就無法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件，整個(gè)20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時(shí)才是盡頭？！一向好動(dòng)的我要定下心來整理文件，還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室?guī)兔?fù)印，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強(qiáng)，戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏主人翁意識(shí)。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領(lǐng)導(dǎo)吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動(dòng)性。記得還沒進(jìn)入大學(xué)前，初中、高中的老師都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面，自己還有待加強(qiáng)。
作為大學(xué)生的我們，還沒經(jīng)歷過磨難，人生歷練不夠，有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì)實(shí)踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)踐中我們會(huì)遇到形形色色的人，學(xué)會(huì)與人交流，做朋友，化敵為友，為未來的人生道路鋪路。同時(shí)，大學(xué)生一心只專注于書本知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺(tái)，在實(shí)踐中鞏固專業(yè)知識(shí)并加深對(duì)理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認(rèn)識(shí)了自己工作中的不足，開闊了視野。學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的`缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十二
根據(jù)縣委組織部安排，本人于3月5日開始在#####鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一年的掛職鍛煉。我到#####鎮(zhèn)掛職鍛煉一年來，抱著努力學(xué)習(xí)，拓寬視野，不斷提高自身修養(yǎng)和處理解決各方面問題能力的態(tài)度，始終珍惜機(jī)遇，自覺學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，進(jìn)一步磨煉了自己的意志，增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我主要進(jìn)行了工作交流、思想交流、感情交流。工作交流是為了促進(jìn)工作，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，增長(zhǎng)自身經(jīng)驗(yàn)。思想交流是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)精神，堅(jiān)定發(fā)展信念。掛職干部心得體會(huì)。感情交流是為了交朋識(shí)友，多獲得信息。歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì):
廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周圍同志，嚴(yán)格按照既定日程及內(nèi)容開展工作，自覺參加各種集體活動(dòng)，從未提過不合理要求。
第二，勤于學(xué)習(xí)，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。初到#####鎮(zhèn)，工作環(huán)境、工作對(duì)象都發(fā)生了極大變化，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，除自覺參加有關(guān)會(huì)議，查閱資料、文件和當(dāng)?shù)貓?bào)刊外，我堅(jiān)持深入部門、深入村了解、熟悉鎮(zhèn)、村基本情況，學(xué)習(xí)他們的工作思路和工作方法，堅(jiān)持與領(lǐng)導(dǎo)同事們交流思想，聽取、學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，在交談中汲取營(yíng)養(yǎng)，在交流中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高個(gè)人工作能力。
第三，鍛煉自我，提高素質(zhì)，是做好掛職工作的最終目的。掛職期間，我加強(qiáng)與當(dāng)?shù)馗刹康慕涣?，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。在此我也真真切切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)待工作的那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和和善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨乐?，在他們身上我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，從他們那里，我更加堅(jiān)定了努力提升自己能力的決心。同時(shí)在和同事們相處中，我也學(xué)到了為人處世、對(duì)待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，磨練了意志。在今后的工作和生活中，我將以此為契機(jī)為起點(diǎn)，努力工作、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，為喀夏加爾鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
一年的掛職鍛煉，通過學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感到收獲很大，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力。感受之余，更多的是思考。本人認(rèn)為:南疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雖然相對(duì)滯后，但我們具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件、資源優(yōu)勢(shì)，只要我們緊抓機(jī)遇，進(jìn)一步解放思想，凝心聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，就一定能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距。
總之，掛職鍛煉了我，積累了經(jīng)驗(yàn)，我回到原崗位將不斷研究、探索、實(shí)踐、總結(jié)，求真務(wù)實(shí)，盡心盡職為喀夏加爾鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十三
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的掛職鍛煉心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
在慶祝祖國(guó)母親60華誕之際，我在龍滌小學(xué)有度過了難忘的一個(gè)月。
現(xiàn)在回想起這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說是感觸頗深，受益非淺的。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)如下：
1、認(rèn)真掛職，虛心求教，感受人文關(guān)懷
在龍滌小學(xué)這個(gè)月的掛職鍛煉期間，通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通交流使我切實(shí)感受到：“教育是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，予人類文化上能盡一份子責(zé)任”。作為一個(gè)教育者要適時(shí)不斷的給予學(xué)生智慧的啟發(fā)，精神的熏陶，行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生，使教育的工作充滿人文精神。
2、嚴(yán)格要求，塑造形象
掛職的一個(gè)月里，嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下班，不遲到早退，不請(qǐng)一天假。上班時(shí)認(rèn)真閱
讀有關(guān)資料，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與學(xué)校有關(guān)科室溝通交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考。自覺參加掛職學(xué)校的各種集體活動(dòng)，一切行動(dòng)服從組織安排，嚴(yán)格按照既定時(shí)間及內(nèi)容開展工作，從未提出不合理的要求。
3、深入思考，解放思想
無論是閱讀當(dāng)?shù)亟逃Y料，還是瀏覽媒體網(wǎng)站消息，隨時(shí)注意用辨證的思維反思自己以往的教育工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)以往工作過失?？疾煺{(diào)研當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展情況，始終不忘對(duì)照自己的實(shí)際，做深度思考，從中吸收別人經(jīng)驗(yàn)，尋求加快教育發(fā)展的良計(jì)妙策。通過學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處熃逃?，思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開闊，腦筋進(jìn)一步靈活，為今后工作奠定了基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)溝通，結(jié)交朋友。
加強(qiáng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)交流并融洽感情，虛心做他們的小學(xué)生，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚感情和友誼。
1、辦好一所學(xué)校，學(xué)校管理是關(guān)鍵
龍滌新世紀(jì)小學(xué)之所以這幾年教育教學(xué)質(zhì)量上升很快，我想關(guān)鍵在于景校長(zhǎng)的管理：一是她能及時(shí)把握時(shí)代脈搏，緊跟教育改革發(fā)展步伐，使自己始終站在教育的前沿，處在時(shí)代的前列。二是她以人為本，創(chuàng)設(shè)出和諧的育人環(huán)境，使教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生愛學(xué)愛校。三是景校長(zhǎng)曾說，學(xué)校出成績(jī)，都是班子成員和所有教職員工的功勞。而我認(rèn)為，是她的精湛的管理藝術(shù)征服了所有的班子成員，是她的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光掀起了學(xué)校教育教學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的'高潮。
2、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
不學(xué)無術(shù)，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來說始終是一件非常重要的事情。作為傳道授業(yè)解惑的教師更應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，將學(xué)習(xí)作為生活的一部分看待。面對(duì)日益更新的浩瀚知識(shí)海洋，僅靠學(xué)校內(nèi)曾經(jīng)學(xué)到的那點(diǎn)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作和生活的需要，學(xué)習(xí)已然成為人們安身立命之本。首先向書本學(xué)習(xí)，讓讀書成為習(xí)慣。學(xué)習(xí)教育的理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常看書看報(bào)，了解教育領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生的日新月異的變革。其次，向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)。這是一個(gè)“文化反哺”的時(shí)代，我們教師應(yīng)該放下架子正視自己的不足，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)，為“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”而高興。再次在教育實(shí)踐中學(xué)習(xí)、感悟、反思，時(shí)刻指導(dǎo)并調(diào)整自己的教學(xué)行為。
3、提高交流合作的意識(shí)。
在新課程體系下，教師走向成功的前提條件是擺脫職業(yè)孤獨(dú)，與他人合作。在龍滌小學(xué)，教研組會(huì)定期開展活動(dòng)，積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。這種分合協(xié)作的方式，既照顧到各班實(shí)際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而整體提高備課水平。這也正是交流合作的優(yōu)勢(shì)所在及其重要性。
一個(gè)月的工作和生活實(shí)踐，給自己提供了一個(gè)體會(huì)龍滌新世紀(jì)小學(xué)先進(jìn)教育環(huán)境的機(jī)遇，感受到了先進(jìn)的教育理念、教學(xué)水平和教育手段等。而教育思想也在經(jīng)過日日夜夜的沖擊和洗禮中，變得更加成熟、精確。感受之余，更多的是思考，作為一名來自欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育工作者，深刻感覺到了自身教育水平存在著客觀差距，應(yīng)以先進(jìn)為榜樣，學(xué)習(xí)先進(jìn)，彌補(bǔ)不足。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十四
到衛(wèi)計(jì)科第一印象就是有一種回到自己工作崗位的感覺，衛(wèi)計(jì)科的同事已經(jīng)把我的辦公室安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，辦公用品如筆、筆記本、橡皮擦、通訊錄以及日常用品如水杯、雨傘、電動(dòng)車等也已準(zhǔn)備齊全，這是讓我始料不及的，這讓我對(duì)他們工作之細(xì)致，對(duì)三穗掛職干部之友好由衷地佩服和欣慰。
（二）主動(dòng)參與單位事務(wù)，肩負(fù)責(zé)任，參與迎接外來觀摩團(tuán)參觀工作。4月中旬，我與區(qū)衛(wèi)計(jì)局楊科長(zhǎng)、采荷街道衛(wèi)計(jì)科洪科長(zhǎng)一同迎接四川瀘州觀摩團(tuán)一行40余人來采荷街道江汀社區(qū)“頤和·樂齡”服務(wù)街區(qū)的觀摩學(xué)習(xí)。在做好接待工作的同時(shí)，我也以學(xué)習(xí)者的身份聽取了“頤和·樂齡”服務(wù)街區(qū)工作人員對(duì)醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化惠老服務(wù)模式的介紹，對(duì)他們工作的開展方式和取得的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)了解。我們先后參觀了濱江老人公寓、頤養(yǎng)苑、爺爺奶奶的花房、頤和苑、頤康坊等場(chǎng)所。當(dāng)前，在人口老齡化越來越嚴(yán)重、農(nóng)村留守老人越來越多的情況下，醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化惠老服務(wù)將是未來發(fā)展的趨勢(shì)，旨在為老年人提供所需的醫(yī)養(yǎng)護(hù)服務(wù)資源，進(jìn)一步提高老年人生活品質(zhì)。做到老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂。那么我們?nèi)绾伟巡珊山?jīng)驗(yàn)與我們?nèi)氲膶?shí)際相結(jié)合，探索出自己的養(yǎng)老模式，值得我們好好思考。
（三）主動(dòng)參與各種交流會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。參加由杭州市衛(wèi)生和計(jì)生委組織的“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)示范點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，了解整個(gè)杭州家庭醫(yī)生簽約工作所開展的情況。家庭醫(yī)生簽約，是目前三穗縣健康扶貧工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，怎么把此項(xiàng)工作做好、做實(shí)，也是我們工作中的一個(gè)瓶頸。目前主要癥結(jié)在于：一是臨床醫(yī)務(wù)人員數(shù)量少，資質(zhì)低，簽約人口基數(shù)卻非常大。二是公共衛(wèi)生與基本醫(yī)療沒有有效的相結(jié)合，說白了就是簽約與服務(wù)是分開的，老百姓沒有認(rèn)可。下一步工作中，如何將基本公共衛(wèi)生與基本醫(yī)療融合在一起，打破現(xiàn)存的“簽”和“約”，做到“簽約”，將會(huì)是我們醫(yī)療工作的重中之重。
除了上述工作外，我還積極參與街道、社區(qū)兩級(jí)衛(wèi)生計(jì)生干部會(huì)議，主動(dòng)申請(qǐng)到街道所屬社區(qū)去調(diào)研學(xué)習(xí)，在洪科長(zhǎng)與舒志霞老師的陪同下，先后走訪了潔蓮社區(qū)、荷花塘社區(qū)、江丁社區(qū)、紅蓮社區(qū)、新凱苑社區(qū)、綠茗社區(qū)等，詳細(xì)學(xué)習(xí)了解基層社區(qū)的黨建、國(guó)免、避孕藥具等工作。同時(shí)還積極參與掛職工作組安排的其他工作，參與了“周三訪談夜”、醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化“頤和·樂齡”街區(qū)的調(diào)研。先后跟同期的掛職干部到了四季青街道衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)中醫(yī)院）、浙江省農(nóng)科院及其科研基地、龍泉市食用菌、木耳種植基地及交易市場(chǎng)等考察學(xué)習(xí)。在采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）學(xué)習(xí)的一個(gè)月，我側(cè)重學(xué)習(xí)了解醫(yī)院的人員管理、績(jī)效分配及各項(xiàng)工作的好的工作經(jīng)驗(yàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院普遍存在的現(xiàn)象就是自律、紀(jì)律意識(shí)差，服務(wù)理念不強(qiáng)，人員素質(zhì)參差不齊，內(nèi)部績(jī)效考核制度不夠完善。同時(shí)，一起“吃大鍋飯”，在編人員“鐵飯碗”思想較重，而臨聘人員積極性不高。針對(duì)上述存在的突出問題，掛職學(xué)習(xí)回來后，我主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了管理與建設(shè)。
（一）根據(jù)實(shí)際情況，利用江干經(jīng)驗(yàn)管理醫(yī)院。一是加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。制定《三穗縣款場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院上值班制度》，嚴(yán)格按照制度管理人員，有效地治理上班紀(jì)律渙散，醫(yī)務(wù)人員缺乏自律性等問題。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。把杭州江干區(qū)采荷街道衛(wèi)計(jì)科的生育信息 “最多跑一次”服務(wù)內(nèi)容與全院職工分享，讓“全心全意為人民服務(wù)”“以病人為中心”的服務(wù)理念在我院得以具體體現(xiàn)，為創(chuàng)建群眾滿意鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做努力，大大提高了老百姓對(duì)我院工作的滿意度和認(rèn)可度。三是人員實(shí)行網(wǎng)格化管理。制定《三穗縣款場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員分工細(xì)則》，根據(jù)工作性質(zhì)將全院人員分為3個(gè)工作組，工作細(xì)化到每一個(gè)人身上，細(xì)化到每一條線，有效地調(diào)動(dòng)了中層干部及醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，打破了往日的“吃大鍋飯”現(xiàn)象，使得每一項(xiàng)工作都有人做，有人管，有人擔(dān)。四是實(shí)行民主決策。受采荷街道“周三訪談夜”的啟迪，我院現(xiàn)在每月不定期召開職工（包括村醫(yī)）大會(huì)，聽取每位職工在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及遇到的困難，并在大會(huì)上討論解決方式，以謀求最佳解決方案。五是完善考核機(jī)制與獎(jiǎng)懲機(jī)制。受采荷街道衛(wèi)計(jì)科及采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）健全的考核機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制影響，組織公共衛(wèi)生科、臨床科室、婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)科相關(guān)人員，制定《三穗縣款場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院績(jī)效獎(jiǎng)懲機(jī)制》，有效地解決了工作人員做得好與不好、做與不做，是否對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)收入沒有影響的現(xiàn)象，也讓我院部分干部消除了“學(xué)的會(huì)，討得累”的思想。
（二）謀劃未來，注重人才培養(yǎng)，為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。醫(yī)院要發(fā)展，能不能實(shí)現(xiàn)“大病不出縣、小病不出鄉(xiāng)”的目標(biāo)，徹底解決老百姓看病難、看病遠(yuǎn)、看病貴的問題，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)服務(wù)與全民公共衛(wèi)生工作相結(jié)合，把家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作做到實(shí)處，扭轉(zhuǎn)目前醫(yī)生找病人簽約的模式，關(guān)鍵在于醫(yī)務(wù)人員的診療水平怎么樣。想讓老百姓相信我們，認(rèn)可我們，提高醫(yī)務(wù)人員診療水平是當(dāng)前我院急需解決的最迫切的問題。受江干區(qū)采荷街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（江干區(qū)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）人員結(jié)構(gòu)組成和醫(yī)務(wù)人員資質(zhì)情況啟迪，我多次組織院務(wù)會(huì)成員、院班子召開會(huì)議，討論人員培養(yǎng)問題。根據(jù)人員需求計(jì)劃，制定出人員培訓(xùn)計(jì)劃，20xx年，我院有3位臨床醫(yī)師通過職業(yè)助理醫(yī)師考試。目前，我院仍有4位醫(yī)生分別在清鎮(zhèn)市第一人民醫(yī)院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、黔東南州人民醫(yī)院進(jìn)行全科醫(yī)生培訓(xùn)。
（三）把掛職成果合理轉(zhuǎn)化，有效推進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。20xx年是我任職院長(zhǎng)的第一年，這一年的工作中，在全院職工的努力下，我院年終考核成績(jī)排名全縣第四，完成了標(biāo)準(zhǔn)化的“五室一中心”建設(shè)，國(guó)醫(yī)館裝修裝飾完成并正式啟用，順利迎接國(guó)家中醫(yī)藥局對(duì)我縣的“中醫(yī)藥服務(wù)先進(jìn)縣創(chuàng)建工作”的檢查（款場(chǎng)鄉(xiāng)興隆村衛(wèi)生室是其中一個(gè)檢查點(diǎn)）、順利迎接州衛(wèi)計(jì)委對(duì)三穗縣的衛(wèi)生計(jì)生工作年終考核（款場(chǎng)衛(wèi)生院為鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查點(diǎn)）。把江干經(jīng)驗(yàn)、掛職成果運(yùn)用轉(zhuǎn)化為醫(yī)院的管理與建設(shè)，牢記使命在心，不忘責(zé)任在肩，努力推動(dòng)我院健康可持續(xù)發(fā)展是我一直努力的目標(biāo)，也是我感謝組織培養(yǎng)的具體體現(xiàn)形式，接下來，我將與全院職工一起繼續(xù)努力，堅(jiān)定信心與決心，緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、做好醫(yī)療健康扶貧工作，抓好款場(chǎng)的醫(yī)療衛(wèi)生工作而奮斗。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我是來自中城中學(xué)的教師王申弟，首先感謝教育局以及學(xué)校的組織為我提供了到教育局掛職鍛煉的平臺(tái)。在這一月中，我在思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高?，F(xiàn)將一個(gè)月的掛職鍛煉認(rèn)識(shí)和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：
1、我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人
剛來教育局時(shí)，有點(diǎn)顧慮，有點(diǎn)膽怯，因?yàn)樵谖业囊庀蛑校覀兊念I(lǐng)導(dǎo)高高在上，不好接近。通過一個(gè)月的觀察和體驗(yàn)，我看到的是謙遜與溫和，看到了各處室待人接物坦誠(chéng)、熱情、周到、充滿人情味。領(lǐng)導(dǎo)自身的一言一行打消了我內(nèi)心的顧慮，為我們樹立起一個(gè)良好的機(jī)關(guān)形象。我能感受到我們的教育局行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力、凝聚力和向心力領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、我們領(lǐng)導(dǎo)比我們辛苦
之前我也片面的認(rèn)為我們的領(lǐng)導(dǎo)的工作就是坐陣指揮，上傳下達(dá)，對(duì)下屬學(xué)校和教師進(jìn)行 “決策、安排、部署、檢查、督導(dǎo)”，也片面認(rèn)為只有真正站在講臺(tái)上，面對(duì)的學(xué)生的人才是搞教育的人，也是最辛苦的人。一個(gè)月的親眼所聞、所見、親身體驗(yàn)，我才感到自己很淺薄很狹隘。聽說只要黃局長(zhǎng)在辦公室，門前等待匯報(bào)工作、解決實(shí)在問題的人排班戰(zhàn)隊(duì)；也了解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務(wù)中。一個(gè)股室也許就收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)某一個(gè)小信息或數(shù)據(jù)，都要牽涉全縣那么多的下屬學(xué)校，可想，如果在正常上課時(shí)間，這個(gè)工作是多么忙碌和辛苦。。
3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
如果和我們的'教師辦公室相比，教師辦公室吹牛扯靶，嘻哈打笑，多了很多隨意，也多了很多抱怨浮躁。而我們教育局辦公室，多了更多的自律、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，注重細(xì)節(jié)。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識(shí)。
在局里鍛煉期間，我經(jīng)?？吹綆孜活I(lǐng)導(dǎo)之間交流、探討工作，看到各個(gè)股室之間的相互協(xié)調(diào)，看到了股室成員之間的緊密協(xié)作。工作中講原則、守規(guī)矩，不推諉，不拆臺(tái)，高效務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
通過一個(gè)月的掛職鍛煉，我深感學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來說，始終是一件非常重要的事情。在教師的崗位上，因自己有過初高中的教學(xué)經(jīng)歷，也在中層領(lǐng)導(dǎo)教科室、辦公室、教導(dǎo)多個(gè)崗位鍛煉過，認(rèn)為自己在專業(yè)知識(shí)、學(xué)校管理有一定優(yōu)勢(shì)。通過掛職鍛煉，認(rèn)識(shí)到了自己的淺薄和欠缺。領(lǐng)導(dǎo)說話的方式、做事的態(tài)度、思考問題的方法、處理問題的嚴(yán)密等等，無不值得我去思考和學(xué)習(xí)。所以我將今后的工作和生活中，堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想， 通過多方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有底蘊(yùn)的人，一個(gè)有底氣的人們教師。
2、放平心態(tài)、全心投入
上發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3、宏觀的處事能力
通過這次鍛煉，我看到我們的領(lǐng)導(dǎo)遇到問題時(shí)，不慌亂、不武斷、運(yùn)籌帷幄，做事全面、周到，不留后患。領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)到的眼光、縝密的思維、運(yùn)籌帷幄的處事方法，令我折服。我充分地感受到在工作中，總會(huì)遇到不少問題和困難，不害怕，不退縮，勇敢地去面對(duì)，把眼光放遠(yuǎn)，站在高一層次全方位、多角度的看待問題、分析問題、解決問題，才能把事情做好，做得更完美。
4、樹立大局觀念和服務(wù)意識(shí)
通過掛職學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到一所學(xué)校要和諧發(fā)展，需要政令暢通、各盡所能，也需要單位成員緊密團(tuán)結(jié)、共同協(xié)作。也認(rèn)識(shí)到，作為一位教師，講原則、懂規(guī)矩、尊重與服從并不是無“個(gè)性”，而是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我將在今后的工作中，用服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)指導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真履職，對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不求轟轟烈烈，但求問心無愧。
總之，在一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉中，我轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野。在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十六
今年能被組織選派到鄉(xiāng)掛職鍛煉，我本人感覺非常高興。
因?yàn)槲覐男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，也曾經(jīng)在農(nóng)村工作過，對(duì)農(nóng)村有著很深厚的感情。我喜歡和熱愛農(nóng)村，因?yàn)槲矣X得，農(nóng)民可親，農(nóng)村可愛，農(nóng)業(yè)可發(fā)展。
說農(nóng)民可親，是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的農(nóng)民，尤其是北方的農(nóng)民，是全世界最吃苦耐勞、最樸實(shí)善良的農(nóng)民。他們的感情最真摯，他們的胸懷最寬闊，他們的心靈最容易被打動(dòng)。只要領(lǐng)導(dǎo)干部為他們做一點(diǎn)小事，他們就很感動(dòng);只要領(lǐng)導(dǎo)干部做的事光明磊落，他們就很敬佩;只要領(lǐng)導(dǎo)干部能站在他們的角度考慮問題、部署工作，他們就很擁護(hù)。他們是國(guó)家的基礎(chǔ)，黨的事業(yè)的柱石，更是中國(guó)歷史的譜寫者。農(nóng)民，他們有著無窮的力量和無窮的智慧。翻看歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果把中國(guó)比喻成一列火車，那農(nóng)民就是推動(dòng)火車前進(jìn)的車輪。中國(guó)的朝代更迭，歷史發(fā)展，時(shí)代變革，農(nóng)民都是最重要的推動(dòng)力量。把農(nóng)民的智慧集中起來，就沒有解決不了的問題;把農(nóng)民的力量凝聚起來，就沒有逾越不了的障礙。
說農(nóng)村可愛，是因?yàn)檗r(nóng)村的天最藍(lán)，農(nóng)村的水最綠，農(nóng)村的山最青，農(nóng)村的土最肥。雖然有了些破壞，但環(huán)境還是要比城里好很多。在農(nóng)村你能呼吸到最清新的空氣，你能吃到最綠色的蔬菜，你能受到最熱情的款待，你能體會(huì)的最淳樸的民風(fēng)。走在田間地頭，滿眼郁郁蔥蔥，我感覺心是寧?kù)o的，身是閑逸的。夜宿小村，繁星滿天，蛙聲陣陣，我感覺覺是香甜的，夢(mèng)是愜意的。
說農(nóng)業(yè)有發(fā)展，是因?yàn)檗r(nóng)村和農(nóng)業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。三十多年前的分產(chǎn)到戶，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的大發(fā)展，發(fā)展到今天，原由的土地經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)如同孩子穿小了的鞋，不再和腳了。曾經(jīng)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)營(yíng)方式已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)發(fā)展的桎梏，如畫地為牢一般將大量的農(nóng)村勞動(dòng)力束縛在土地上，將農(nóng)業(yè)定格在小農(nóng)經(jīng)濟(jì)階段。農(nóng)業(yè)如何打破僵局，走出困境，是擺在我們面前的前所未有的難題。破解這個(gè)難題，必將帶動(dòng)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越式的發(fā)展?，F(xiàn)在也有一些提法，如公司加基地、基地加農(nóng)戶的模式，或者是協(xié)會(huì)加農(nóng)戶的模式。但從我感受的情況來看，理論上的空談比較多，付著實(shí)踐并取得成功經(jīng)驗(yàn)的比較少;聚斂財(cái)富，成就企業(yè)的比較多......