方案可以幫助我們避免盲目行動，提高工作的效率和質量。實施方案前，我們需要明確目標和預期效果，以便更好地制定實施計劃。這是一份經過實踐驗證的方案，希望能夠對你的工作有所幫助。
寒假讀書活動策劃方案篇一
為加強學生素質教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力，增強學生適度消費意識、合理利用課余時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎，學院決定由院團委學生會組織以“融入社會，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。
xx年1月—xx年3月
除08秋外全體在校學生
每個學生利用xx年寒假時間，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時，結合三個主題深入思考，每名學生寫1500—xx子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：
1、公益活動
利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！
2、春節(jié)風俗習慣
春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。
3、物價上漲
具體要求：
時間：8—10分鐘。
每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。
采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
幻燈材料可以配置背景音樂
1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。
2、班級評選階段
xx年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段
xx年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評選要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手，同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵。
寒假讀書活動策劃方案篇二
“書籍是人類進步的階梯?！睋碛辛己玫拈喿x習慣，可以讓我們受益終身?！半p減”政策下，減負不減讀書量。當前正值疫情防控的`非常時期，為了配合政府和社區(qū)的防疫要求，減少人員流動，切實保障我校學生的身體健康和生命安全，科學安排寒假生活，讓寒假過得健康、充實、有意義，我校決定寒假期間在全校學生中廣泛組織開展讀書競賽活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
20xx年1月10日至20xx年2月16日。
好讀書充實寒假生活借書香助力茁壯成長
全校一至六年級所有學生。
1、把每天閱讀的篇章或誦讀的題目記錄下來，寫好讀書筆記，開學后在班級讀書交流會上展示。
2、鼓勵采取多種形式讀書，如親子共讀、吟誦、表演、背誦等，建議家長把這些有特色的讀書瞬間排成小視頻，上傳到班級微信群供大家學習參考。
3、鼓勵多種形式的線上讀書活動，可以設置背景配以音樂。
4、安排學生每天練一至兩篇鋼筆字或毛筆字，優(yōu)秀作品也可以在班級群里曬一曬。
5、各位語文老師要對本班學生的讀書和寫字情況進行有計劃、有針對性的指導，每天要及時了解學生的學習情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和家庭及時鼓勵，并精選圖片和視頻上傳至語文教師群。
6、春季開學后，各班要以讀書匯報會、讀書成果展覽等形式對本次活動進行檢查、總結，對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生予以表揚、獎勵。
同學們利用寒假，通過閱讀優(yōu)秀讀物，結合自我成長經歷，以謳歌新時代、謳歌美好生活、弘揚新風尚、傳播正能量為主要內容撰寫一篇讀后感，擇優(yōu)參加全縣“寒假讀好書”活動征文比賽。開學后，學校對本次活動進行總結，對在活動中表現(xiàn)突出的學生、班級進行表彰獎勵。
寒假讀書活動策劃方案篇三
“以讀書的方式過假期”是我校持之以恒的做法。2018年學校將“傳家風·承家訓”確定為寒假讀書的主題，現(xiàn)制定寒假讀書活動實施方案如下：
優(yōu)良的家風家訓是一種無言的聲音、無字的典籍，能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成。現(xiàn)在“三口之家，孩子至上”的現(xiàn)實，使得傳統(tǒng)的家訓家風日益弱化，不少家庭對孩子過于溺愛、放縱，缺少必要的家訓家風教育。“少成若天性，習慣如自然。”我們要緊緊抓住孩子成長的關鍵期，積極挖掘和培育良好的家風家訓，使孩子養(yǎng)成良好的習慣，形成良好的情感，塑造良好的人格。
傳家風·承家訓
一至八年級全體學生及家長
1.讀一本名人的家風家訓書籍。每一位優(yōu)秀人物都是成長在一個家風純正，家訓嚴明的環(huán)境里，他們成功的背后都有一則有名的家訓。
一二年級學生提倡親子閱讀“家風家訓”故事或繪本。
三至八年級學生，根據(jù)年齡特點、理解能力和興趣方向，由語文老師推薦，或者自主選擇閱讀一本有關家風家訓的書籍。
2.聊一聊自己家族的家風家訓。問一問父母長輩“我們家族的家訓家風是什么”，了解祖輩傳承下來的家風家訓、近幾年來形成的新家風家訓、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓。并與自己祖輩或父輩一起對家風家訓進行提煉總結，形成通俗易懂、簡短明快、朗朗上口的家風家訓語言詞句。
3.以“我家族的家風家訓”為題，寫一篇短文。三至八年級學生在閱讀完名人家風家訓
寒假讀書活動策劃方案篇四
寒假將至，為落實新課改、新高考精神，充分發(fā)揮社會實踐活動在“立德樹人”中的作用，本著以“安全第一、投身實踐、服務社會、增長才干”的原則，以積極參與“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城，建設美麗鄉(xiāng)村”主題，在今年寒假組織我校學生開展社會實踐與社區(qū)服務活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，特制訂活動方案：
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
1、樂研學
活動內容：
研學旅行促成長，最美課堂在路上。出于防疫需要，我們雖然不能走出家門用腳去丈量世界，但是可以用眼睛去看，用心去感受世界，讓網上研學幫助我們開拓視野，感悟生活。
記錄方式：
采取網上研學的形式。從學科的角度出發(fā)，全方位多角度的去探索生活中或課本中你感興趣的知識點并形成一份網上研學報告，可以以個人或小組的形式完成。
2、享閱讀
活動內容：
閱讀能力決定未來高度，為鼓勵學生閱讀，豐富學生假期生活，提升其文學素養(yǎng)，通過經典閱讀，開闊視野，汲取精華，同時以讀帶寫，以寫促讀，力爭讀寫結合，雙獲豐收。
記錄方式：
利用寒假時間，從以下書單中精選好書閱讀，每天不少于30分鐘并任選一書完成500字的讀書心得。
3、擔責任
活動內容：
同學們，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的關愛?，F(xiàn)在的你們已經慢慢長大，是時候用自己的實際行動去回報自己的父母了。請用自己的實際行動，每天做一件家務或者整理自己的內務。
記錄方式：
每天主動承擔不少于30分鐘的家務勞動，請家長協(xié)助孩子把做家務或整理內務時的視頻拍下來上傳，視頻時長不超過30秒。
4、賀新年
活動內容：
一年好景終將至，攜手歡度中國年。因為春節(jié)的到來，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，使這寒風蕭瑟的冬季也變得光彩絢麗。不平凡的2020已然過去，往事也隨風而逝，展望未來，開啟新的征程。
記錄方式：
開展以“喜迎春節(jié)”為主題的藝術實踐活動，創(chuàng)作一首歌，繪制一幅畫，寫福字、送春聯(lián)……你可以選擇任意一種藝術形式來迎接春節(jié)的到來。
5、做運動
活動內容：
我們鼓勵同學們積極在家中開展體育鍛煉，保持規(guī)律的生活節(jié)奏和合理的作息習慣。在室內可開展健身、跳繩、太極、瑜伽、健美操等等運動項目，還可以利用各類健身軟件進行打卡，進行有助于大家身心放松和體質增強的各種活動。
記錄方式：
每天鍛煉一小時，從事一項體育活動，培養(yǎng)一項體育技能。錄制你進行體育鍛煉的短視頻，視頻時長不超過30秒。
1、活動一律采取線上的方式進行，不聚集、不出門，完成作品后線上上交。
2、活動以班級為單位進行，每班每個板塊至少上交三份作品，班主任收齊后交給學年負責人。
寒假讀書活動策劃方案篇五
寒假將至，為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，引領廣大學生學習貫徹全國教育大會精神，積極投身社會實踐，服務人民，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，早日成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，獻禮建國xx周年，學校決定在20xx年寒假期間，根據(jù)《職業(yè)發(fā)展教育》課程要求，組織開展大學生社會實踐，現(xiàn)將有關事項安排如下：
建功新時代使命勇?lián)?BR> xx工業(yè)大學全體全日制在校生
個人分散實踐與團隊集中實踐相結合，本著“就近就便、因地制宜”的原則在家鄉(xiāng)靈活開展實踐。
1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因
組織學生就近到愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)等地調研、學習，訪談老紅軍、老戰(zhàn)士以及各界群眾，收集抗戰(zhàn)資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設，鼓舞大學生為中華民族偉大復興而努力學習。
2、紀念改革開放四十周年，爭做有為青年
號召學生深入了解家鄉(xiāng)經濟體制變革，百姓生產生活變化、民風民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業(yè)的顯著成就和實踐經驗，了解改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實感受全國人民在改革開放事業(yè)中的偉大創(chuàng)造力。
3、獻禮建國七十周年，牢記民族復興使命
引導學生返鄉(xiāng)后，聚焦身邊在新中國成立以后具有代表性的人和事，深入調研建國70年來我國城鄉(xiāng)社會的巨大發(fā)展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命，激發(fā)學生建功立業(yè)的強大動力。
4、尋訪優(yōu)秀校友校史，弘揚工大精神
為弘揚“明德、求是、拓新、篤行”的工大精神，展現(xiàn)新一代工大學子的精神風貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學校發(fā)展光輝歷程，提升學生自信心，激發(fā)廣大學生的愛校之情、興校之心。
5、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐專業(yè)知識
鼓勵學生結合實際情況，根據(jù)“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的要求，開展包括學術論文撰寫、調查報告撰寫、科技發(fā)明制作等課外學術創(chuàng)新活動。通過到企事業(yè)單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，打好雙創(chuàng)堅實基礎。
6、調研傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化自信
引導學生關注中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，以青年學生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調研活動，提升學生文化自信和文化素養(yǎng)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
7、志愿公益服務，貢獻青春力量
組織學生積極關注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志愿服務，在候車室及站前廣場開展客流調查、出行咨詢、購票引導等便民利民活動。通過以義務勞動、家電維修等形式，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。
8、閱讀經典書籍，品味書香魅力
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，鼓勵學生利用寒假閑暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養(yǎng)良好的學習態(tài)度，提升學習興趣，不斷提高自身綜合素質。
9、其他實踐類
鼓勵各學院根據(jù)自身實際情況探索創(chuàng)新，制定可行方案并組織實施大學生寒假社會實踐活動。如可根據(jù)學?！靶５亟Y對幫扶”光山縣工作部署，開展相關的社會實踐活動。
1、20xx年12月24日-12月31日，宣傳動員，組織申報
2、20xx年1月1日-1月9日，學校備案，公示項目
3、20xx年1月-2月，組織開展實施
4、20xx年3月上旬，總結交流，上報材料
5、20xx年3月下旬，評比表彰
寒假讀書活動策劃方案篇六
為豐富學生的課外生活，著眼學生的終身發(fā)展，引導學生積極主動參與閱讀活動，營造愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學生成長，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展。面對即將來臨的寒假，《推進兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經典詩詞，品幸福人生”的讀書活動。
1、組織學生開展豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力。
2、采用合理的組織形式，激發(fā)學生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的`每一個角落。
20xx.7.10—8.25
1-4年級所有參研班級的學生。
1、各班根據(jù)學生的閱讀情況，結合課標要求，為學生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學生的讀書情況做出定量要求。一、二年級以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級以閱讀兒童文學和科普童話為主。
2、各班制定具體的寒期讀書計劃，可為學生提供一些具體的讀書方法。比如：
a、每天讀書時間相對固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段。
b、在讀書場所張貼自己設計的提示：今天我讀書了嗎？
c、設計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下；
d、定期與同學交流讀書情況；
e、規(guī)定讀書量，比如2本；
f、開學回來要交流，給獎勵；
j、每天告訴父母讀出來的“東西”；
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、四年級編寫創(chuàng)意習作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求?？梢园嗉墳閱挝痪帉?，也可以以年級為單位。（向娟老師負責）
2、三年級收集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊，以年級為單位。（徐黎老師負責）
3、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。（歐陽老師負責）
4、一年級以年級為單位編輯整理一本學生讀寫繪，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫，并配上與之相關的簡單寫話，可以是多個板塊。（向東進老師負責）
5、開學兩周以后將舉行一次寒假讀書成果展示活動，表現(xiàn)積極的同學授予“寒假讀書之星”的光榮稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品。
寒假讀書活動策劃方案篇七
1、通過活動的開展，使師生養(yǎng)成良好的`讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。
1.寒假期間，各班科任根據(jù)《中國小學生基礎閱讀書目》分低、中、高年級向學生提出讀書建議，推薦1—2本好書用于假期閱讀。
2.按照2016年秋大閱讀方案要求復習必讀書目，2017年春季開學后學校將舉行課外閱讀測評。
3.利用多種形式跟蹤評價和后續(xù)展評。每個同學要在假期登錄一起測評平臺，參加測試。
4.開學后學校將舉行閱讀交流會，開展師生優(yōu)秀讀書感評比、推薦好書展評及“讀書能手”、“書香家庭”等一系列評比活動，舉行“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。
寒假讀書活動策劃方案篇八
書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識。同時為了營造“濃郁的書香校園”，我們將舉辦“沐浴書香，健康成長”為主題的讀書月活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習慣，為學生的終身發(fā)展奠基。我校特擬定20__年10月為首屆“書香伴我行”讀書活動月。
沐浴書香，健康成長
1.橫幅，撐牌，彩旗點綴校園。
2.圍繞讀書月各中隊出一期黑板報。
3.圍繞讀書月各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。
4.各中隊創(chuàng)設“書香中隊”，布置圖書角。
1.開幕式。
2.建立班級圖書角。
3.小學生優(yōu)秀作文評比。
4.中高年級搜集桐廬詩人和描寫桐廬的詩文。
5.低年級童話故事大賽。
6.中高年級讀書筆記競賽。
7.開展“書香伴我行”主題隊會。(少先隊檢查)
8.舉辦讀書手抄小報評比。
9.師生共讀一本書;親子共讀一本書。
11.“書香班級”評比。
12.做好首屆讀書月總結。
1.書籍是人類進步的階梯。
2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
5.點燃讀書熱情，共建書香校園。
6.營造書香校園，打造人文鳳小。
7.愛讀書，多讀書，讀好書。
8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
9.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
10.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
寒假讀書活動策劃方案篇九
1、培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在品質。
2、激發(fā)學生的閱讀熱情，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學生，營造濃厚的書香氛圍，注意特長與學生個性的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。
書是人類智慧的結晶，是打開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個高尚的人，一個有益于社會的人。好的讀書習慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，造就未來高素質人才！
全班學生
品書香之氣，鋪人生之路。
（一）、第一階段：思想發(fā)動、宣傳教育
1、在晨會進行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。
（二）、第二階段：讀前準備、制定計劃
1、制定讀書計劃書
（1）個人閱讀計劃書
a、內容
學生根據(jù)自己的喜好來設計、裝飾，其中要有讀書的內容、目標、措施、等內容。
b、時間
通常利用每天7：30分之前、中午的休息時間和晚上做完家庭作業(yè)后。
（2）班級閱讀計劃書
a、內容
每周學習誦讀兩首古詩
b、時間
通常利用課前兩分鐘
2、營造良好的讀書氛圍
（1）、從老師做起，每天和同學們一起讀書。
（2）、建立班級讀書角
a、發(fā)動學生把個人存書“捐”出來放在班里。
b、對讀書角進行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責任心較強的同學任管理員，定期開放圖書角。
d、將書籍進行編號，建立借用登記制度，保證書籍的完整性。
（3）、鼓勵學生節(jié)約零用錢購買課外書，建立個人小書庫，提倡同學之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（4）、組織學生向校圖書館借閱相關書籍，倡導全體學生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
（三）、第三階段：組織實施、跟蹤考查
1、設立個人讀書成長冊，每天讓學生對自己的閱讀效果進行評定。
2、鼓勵同學之間相互交流，以此來促進學習方法，讀書范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報和手抄報舉行讀書筆記成果展示，讓學生在閱讀中體會成功的喜悅，尤其是后進生。
4、開展形式多樣的讀書匯報活動：如“古詩誦讀會”、“讀書心得交流會”、“詞句積累運用比賽”、“讀書知識競賽”、“我愛讀書演講比賽”等等。
6、在每個學期的期末評選一名“閱讀愛好者”，并給予一定的獎勵。
1、教師應強閱讀指導。
(1)、幫助學生選擇合適的書籍。
（2）、協(xié)助學生制定閱讀的序列。
（3）、交給學生正確的閱讀方法。
（4）、督促學生學會做筆記、摘佳句、寫體會。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個學生每天的閱讀時間在半個小時左右。
3、與家長經常保持聯(lián)系，確保讀書活動扎實、有效地進行。
寒假讀書活動策劃方案篇十
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學生寒假期間讀書成果，促進每個孩子養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的`好習慣，學校將于九月份開學初舉行“我愛讀書快樂寒假”讀書小畫報、手抄報展評活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
1、以寒假為契機，引導學生多讀書、讀好書，體會讀書的樂趣，構建有特色的書香校園文化，提升學校辦學品位。
2、培養(yǎng)學生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學生用彩色的畫筆、生動的文字向大家展示自己在寒假期間的讀書成果，激發(fā)學生的閱讀、寫作興趣。
以“我愛讀書快樂寒假”為主題，每位學生出一份讀書手抄報。（一、二年級讀書小畫報，三至五年級讀書手抄報）向大家展示自己在寒假里的讀書情況。要求內容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級書寫內容必須用鉛筆規(guī)范書寫，不會寫的字可以用拼音代替，三至五年級書寫內容須用純藍色鋼筆規(guī)范書寫。
作品一律采用學校統(tǒng)一提供的小畫報、手抄報專用紙。在小報的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級。
各班級班主任和語文教師要積極組織本班學生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學之前上交教導處，參加學校評比。其余作品由各班級語文老師用檔案封條裝訂成冊，一并上交。（各班級上報參賽作品不得突破8份）
本次評比分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級），分別按3：4：3的比例設一、二、三等獎。學校將組織評委對作品進行賦分，取平均分計入作品最后得分。本次評比根據(jù)各班級學生作品獲獎情況，分別計入班主任綜合評估和書香班級評估中。優(yōu)秀作品將在全校內展示。
寒假讀書活動策劃方案篇十一
書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯！為了拓寬同學的學問面，通過開展xx年“書香隨行，歡樂過年”寒假讀書活動，激發(fā)同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負！
1、通過活動的開展，使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的開展，使同學學會讀書、學會學習。促進同學的學問更新，活躍同學的`思維，促進同學精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。
〔一〕開展“書香閱讀 歡樂共享”活動
1、老師推舉我來讀活動
活動對象：全體同學
活動要求：為有效推動讀書活動的開展，加快同學讀書進程，要求以級段為單位給同學推舉兩本必讀書。同時，老師要設計好其中一本書的導讀提綱。導讀提綱可以借鑒閱讀單的設計，關注讀書方法的指導、重點內容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發(fā)等。提綱設計并打印發(fā)給同學，組織同學在寒假圍繞提綱開展閱讀。
各班級推舉讀物：
一班級：《小豬唏哩呼嚕》
二班級：《兔子坡》 《洋蔥頭歷險記》
三班級：《友愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》
四班級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》
五班級：《希臘神話故事》《草房子》
六班級：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》
〔二〕啟動愛國主義教育讀書活動
開展“奮勉向上崇德向善”征文競賽
〔1〕參賽者需仔細閱讀《奮勉向上 崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮勉向上 崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的熟悉、體會；也可以通過讀書和參與活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中華民族宏大復興中國夢而努力奮斗；還可思索一下，如何以參與這次讀書活動為契機，堅決抱負信念，構筑人生幻想，勤奮學習，立志成才，努力制造美妙將來。
〔2〕征文內容要詳細、真實，觀點正確，中心突出。
〔3〕征文要求語言通順、層次清晰、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。
〔4〕請3——6班級同學在寒假中仔細閱讀讀本，擬好征文草稿，下學期初上交。
寒假讀書活動策劃方案篇十二
為了使全鎮(zhèn)師生過一個有意義的寒假，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養(yǎng)學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20__年寒假活動方案》如下：
一、“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現(xiàn)了“無私奉獻，愛崗敬業(yè)”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢利導”的開拓精神?！按笥硪陨碜鲃t，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學校量化。
二、培養(yǎng)學生“我為父母做家務，熱愛勞動”的習慣
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
三、學生寒假生活展評
具體要求：
寒假開學后，對學生的寒假生活完成情況，教師的批改情況，校辦組織檢查、展評，獎勵、量化。
寒假讀書活動策劃方案篇十三
全體在校本科生
20xx-20xx學年寒假第一周
省內一級達標高中（詳見附1）
寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：
1、團隊成員2-人；
2、目標高中為一所；
3、目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；
4、團隊成員生地需為同一地區(qū)，且與目標高中相同為宜。
校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。
1、學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發(fā)放介紹信，由團隊自行聯(lián)系目標高中校領導、教務部門或教學老師。
2、團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。
團隊成員需在目標高中完成以下規(guī)定工作：
（1）面向高三年級學生、教師發(fā)放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；
（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的'親身感受，吸引優(yōu)秀學生報考我校。
3、圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。
團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務后盡快返家，同時向輔導員匯報。
校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統(tǒng)一培訓，發(fā)放學校宣傳資料，對完成規(guī)定工作的同學，按隊伍成員數(shù)，給予200元/人的活動經費補貼。
寒假讀書活動策劃方案篇十四
為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)對祖國、對少先隊組織、對家鄉(xiāng)的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
全校少先隊員
以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。
1、感恩活動。
（2）開展義務寫春聯(lián)活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯(lián)送祝福活動，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學毛筆字的同學也可以為自己家寫上一幅春聯(lián)，以此來促進自己的書法水平有所提高。
2、讀書活動。
讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，在寒假期間要多閱讀書籍，積極撰寫讀書心得，xxxx年寒假讀書的書籍已經發(fā)到學生手中，班主任老師酌情布置，開學初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得，要求是電子稿，沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學后德育處將組織評比，獲獎率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的qq郵箱：xxxx@qq、com，大隊部收到之后將及時向《現(xiàn)代快報》投稿。
3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。
在寒假里，走進社會參與實踐活動，通過走訪、調查等形式，認識家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過年過節(jié)習俗等，了解感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開學后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊部組織評比活動。
4、安全教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業(yè)式上進行法制安全教育；教育學生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時也要督促家長遵守交通規(guī)則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網吧，正確使用網絡，不長時間上網，不輕易和網友聊天甚至見面，注意網絡安全。
寒假讀書活動策劃方案篇十五
（一）集中教育對象：全體師生員工
（二）集中教育時間
1教職工
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學、2月28日各單位安排學生報到相關事宜），學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）
2輔導員、班主任、本科生與研究生
20xx年2月26日，輔導員、班主任動員會
20xx年2月29日至月日，開展學生集中教育，學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后學生集中教育活動安排表》（見附2）
學校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1:0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學習：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學習座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學習：
1昆侖校區(qū)各學院、相關職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學習；
2溫泉校區(qū)各學院黨總支、機關各黨總支、溫泉校區(qū)建設指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學習地點，請參照《各單位分組學習及討論地點》（見附）。
（一）督導組成員
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
（二）督導組職責
1監(jiān)督指導各單位進行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導；
抽查聯(lián)系單位學習心得體會。
（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關要求做好組織落實工作，嚴格遵守學習日程安排，保質保量完成學習任務。
（二）各單位在指定地點開展討論學習，無故不得隨意調換學習地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結。各黨總支分散討論學習要做好討論記錄，撰寫好集中教育學習總結，于月2日將總結電子版和紙質版（加蓋支部）報送宣傳部。
(四)嚴格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴查考勤，對出勤情況做通報匯總。
(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學習會場由后勤服務中心負責提供開水，后管處做好用電保障工作。
聯(lián)系人：朱xx聯(lián)系電話：xx
寒假讀書活動策劃方案篇十六
據(jù)有關調查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日（即11月14日）
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學
北校露天電影院
校團委
大學生心理協(xié)會
全校有興趣參加的同學
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。
6、布置會場，設置會場音響設備。
主要針對學校各個專業(yè)同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關系，關注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質提高的迫確性。
2、有請到場老師代表發(fā)表重要講話；
5、自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答，
6、自由討論，各同學積極討論，總結此次活動對自己的益處，也可談活動心得；
8、主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結
9、主持人宣布此次活動圓滿結束，工作人員組織有序退場。
心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員
活動結束后，進行總結工作，并密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。
1、橫幅4條:4xx40=160元
2、宣傳通知：2xx50元=100元
3、參展書目：50xx0、2元=10元
4、邀請函：30xx2元=60元
5、宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元
6、會場布置50元
7、嘉賓用水30元
寒假讀書活動策劃方案篇十七
為了使全鎮(zhèn)師生過一個有意義的寒假，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養(yǎng)學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現(xiàn)了“無私奉獻，愛崗敬業(yè)”的奉獻精神?！按笥砑橙∑涓赣H運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學校量化。
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
具體要求：
寒假讀書活動策劃方案篇十八
一、寒假寄語：
親愛的同學們，時光荏苒，當冬日暖意融融的陽光盡情潑灑的時候，寒假又悄悄地來臨了。對于學生來說，寒假就是自由翱翔的天堂，而你們就是放飛的天使?！疤幪幜粜慕詫W問，人情練達即文章?！奔倨?，是你們實踐的好時機，走進社會，走進自然，讓自己的視野更廣闊，閱歷更豐富，心靈更充實，假期，讓“讀好書，好讀書”成為你們的習慣，你一定會在不知不覺中獲得意外收獲。同學們，放飛你們的心情，張開你們的翅膀，開始你們快樂的寒假之旅吧！
二、參與對象：
全校少先隊員
三、活動形式：
以個人、小隊、中隊形式參與均可。
四、活動時間：
20__年1月28日—20__年2月24日
五、活動內容：
（一）“我讀書，我快樂”的寒假讀書活動。
為了進一步強化我校學生閱讀習慣的培養(yǎng)，讓孩子們真正做到“我讀書我快樂，我讀書我幸福。在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長?！备髦嘘犻_展中華經典古詩詞誦背活動和假期“大閱讀”活動。
活動小貼士：建議隊員每天誦讀一首古詩詞。各年級在學校推薦書目中精選一種閱讀，或者在讀書目錄中自行選擇其他書目，確保每位學生在家每天有半小時讀書時間，制定讀書計劃，家長督促、教師檢查。整理本學期與學習有關的報紙，做成讀書剪報，將相關知識進行分類，裝訂成冊，封面可以進行個性化設計。
一年級：《一年級的小蜜瓜》（商曉娜）《小豬唏哩呼嚕》（孫幼軍）
二年級：《屬鼠班的生日會》（朱自強）《了不起的狐貍爸爸》（達爾）
（二）“快樂新年，溫馨感恩”的快樂體驗活動。
1、快樂新年串串燒
學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，展示節(jié)日收獲和感悟。
活動小貼士：一、二年級：自制一份“新春賀卡”或寫一句新春寄語給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關愛之心。
2、我愛我家
開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的`角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養(yǎng)生活自理的習慣。
活動小貼士：要求學生在家?guī)椭议L做力所能及的事，1——2年級可由家長幫助進行記錄，活動結束時家長寫上評語，可配上照片。每人至少上交一張打印的體驗日記，要求圖文并茂。
3、調查實踐，學習成長
假期是和家人朋友團聚的日子，可是只要你用心，就會在團聚中學習到一些幫助自己成長的小知識，請同學們根據(jù)自己的實際情況，通過電話、網絡、訪問等多種方式展開調查！
活動小貼士：調查題目：長輩小時候的新年是怎樣過的？請同學們在父母的幫助下用16開信紙形成調查報告。
（三）“我健康，我快樂”的寒假強身健體活動。
（1）陽光體育每一天
寒假將至，同學們在寒假里除了要認真做好寒假作業(yè)，請不要忘記合理安排作息時間，早睡早起，保證充足的睡眠，自覺參加體育運動，增強體制，為下學期學習、生活打好身體基礎。跳繩、踢毽子、仰臥起坐等都是不錯的選擇哦！
（2）節(jié)日安全伴我行
安全永遠要擺在第一位。同學們在假期中應注意交通安全、飲食安全、文化娛樂活動安全，對燃放煙花爆竹、參加大型文藝活動，做到文明、安全、有序，嚴防各類事故發(fā)生。相信你們能以實際行動倡導低碳健康的生活方式，過一個健康快樂的新年。
六、活動具體要求：
新學期開學后，各中隊組織作品初評，選出優(yōu)秀作品布置班級，選出最佳讀后感參加教育局組織的讀書評獎活動。學校將就評選出一、二等獎進行表彰。部分獲獎作品將在校報、紅領巾廣播臺、校園網展示。
寒假讀書活動策劃方案篇十九
實現(xiàn)淡季招生、提前續(xù)費、營銷推廣、回饋客戶、增強情感的.多重目的。
以全校課程費用限時折扣為基礎結合多種促銷形式進行。
（一）單個課程費用不同折扣限時秒殺（僅限雙十二當天，每人每次秒殺僅限購一科）
如：9點整開放xx課程10個1折秒殺，10點整開放xy課程10個1折秒殺，11點整開放xz課程10個1折秒殺；秒殺最容易營造活動氛圍。
（二）捆綁買贈。
代金券：直接使用來抵消現(xiàn)金；優(yōu)惠券：有限額使用，即滿多少可使用，如滿1000元減100元，滿3000元減500元；體驗券：憑券免費體驗課程或免費參加學校某項活動（如抽獎、戶外活動、體驗課、試聽課等）
注：所有券需在活動前發(fā)放，活動當天發(fā)放的券面價值需低于活動宣傳期發(fā)放價值，所有券須注明使用日期為十二月16日前，過期作廢。
寒假讀書活動策劃方案篇二十
各學院團委：
為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應建設多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質生源報考我校。經校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領導同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現(xiàn)將相關要求說明如下：
招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業(yè)學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中注明）。
招募要求：
1．關注學校發(fā)展，熱心學生社會實踐活動。
2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。
3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。
4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。
5.學生需回到母?；蛘呱此诘氐闹袑W進行宣傳。
有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網站、招生就業(yè)信息網站上下載）交至所在學院分團委。經學院分團委篩選后（原則上每個學院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。
2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的'同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。
寒假讀書活動策劃方案篇一
為加強學生素質教育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力，增強學生適度消費意識、合理利用課余時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎，學院決定由院團委學生會組織以“融入社會，共度美好佳節(jié)”為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。
xx年1月—xx年3月
除08秋外全體在校學生
每個學生利用xx年寒假時間，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時，結合三個主題深入思考，每名學生寫1500—xx子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：
1、公益活動
利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！
2、春節(jié)風俗習慣
春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。
3、物價上漲
具體要求：
時間：8—10分鐘。
每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。
采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。
幻燈材料可以配置背景音樂
1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。
2、班級評選階段
xx年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。
3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段
xx年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評選要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手，同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵。
寒假讀書活動策劃方案篇二
“書籍是人類進步的階梯?！睋碛辛己玫拈喿x習慣，可以讓我們受益終身?！半p減”政策下，減負不減讀書量。當前正值疫情防控的`非常時期，為了配合政府和社區(qū)的防疫要求，減少人員流動，切實保障我校學生的身體健康和生命安全，科學安排寒假生活，讓寒假過得健康、充實、有意義，我校決定寒假期間在全校學生中廣泛組織開展讀書競賽活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
20xx年1月10日至20xx年2月16日。
好讀書充實寒假生活借書香助力茁壯成長
全校一至六年級所有學生。
1、把每天閱讀的篇章或誦讀的題目記錄下來，寫好讀書筆記，開學后在班級讀書交流會上展示。
2、鼓勵采取多種形式讀書，如親子共讀、吟誦、表演、背誦等，建議家長把這些有特色的讀書瞬間排成小視頻，上傳到班級微信群供大家學習參考。
3、鼓勵多種形式的線上讀書活動，可以設置背景配以音樂。
4、安排學生每天練一至兩篇鋼筆字或毛筆字，優(yōu)秀作品也可以在班級群里曬一曬。
5、各位語文老師要對本班學生的讀書和寫字情況進行有計劃、有針對性的指導，每天要及時了解學生的學習情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和家庭及時鼓勵，并精選圖片和視頻上傳至語文教師群。
6、春季開學后，各班要以讀書匯報會、讀書成果展覽等形式對本次活動進行檢查、總結，對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生予以表揚、獎勵。
同學們利用寒假，通過閱讀優(yōu)秀讀物，結合自我成長經歷，以謳歌新時代、謳歌美好生活、弘揚新風尚、傳播正能量為主要內容撰寫一篇讀后感，擇優(yōu)參加全縣“寒假讀好書”活動征文比賽。開學后，學校對本次活動進行總結，對在活動中表現(xiàn)突出的學生、班級進行表彰獎勵。
寒假讀書活動策劃方案篇三
“以讀書的方式過假期”是我校持之以恒的做法。2018年學校將“傳家風·承家訓”確定為寒假讀書的主題，現(xiàn)制定寒假讀書活動實施方案如下：
優(yōu)良的家風家訓是一種無言的聲音、無字的典籍，能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成。現(xiàn)在“三口之家，孩子至上”的現(xiàn)實，使得傳統(tǒng)的家訓家風日益弱化，不少家庭對孩子過于溺愛、放縱，缺少必要的家訓家風教育。“少成若天性，習慣如自然。”我們要緊緊抓住孩子成長的關鍵期，積極挖掘和培育良好的家風家訓，使孩子養(yǎng)成良好的習慣，形成良好的情感，塑造良好的人格。
傳家風·承家訓
一至八年級全體學生及家長
1.讀一本名人的家風家訓書籍。每一位優(yōu)秀人物都是成長在一個家風純正，家訓嚴明的環(huán)境里，他們成功的背后都有一則有名的家訓。
一二年級學生提倡親子閱讀“家風家訓”故事或繪本。
三至八年級學生，根據(jù)年齡特點、理解能力和興趣方向，由語文老師推薦，或者自主選擇閱讀一本有關家風家訓的書籍。
2.聊一聊自己家族的家風家訓。問一問父母長輩“我們家族的家訓家風是什么”，了解祖輩傳承下來的家風家訓、近幾年來形成的新家風家訓、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓。并與自己祖輩或父輩一起對家風家訓進行提煉總結，形成通俗易懂、簡短明快、朗朗上口的家風家訓語言詞句。
3.以“我家族的家風家訓”為題，寫一篇短文。三至八年級學生在閱讀完名人家風家訓
寒假讀書活動策劃方案篇四
寒假將至，為落實新課改、新高考精神，充分發(fā)揮社會實踐活動在“立德樹人”中的作用，本著以“安全第一、投身實踐、服務社會、增長才干”的原則，以積極參與“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城，建設美麗鄉(xiāng)村”主題，在今年寒假組織我校學生開展社會實踐與社區(qū)服務活動，力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，特制訂活動方案：
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
1、樂研學
活動內容：
研學旅行促成長，最美課堂在路上。出于防疫需要，我們雖然不能走出家門用腳去丈量世界，但是可以用眼睛去看，用心去感受世界，讓網上研學幫助我們開拓視野，感悟生活。
記錄方式：
采取網上研學的形式。從學科的角度出發(fā)，全方位多角度的去探索生活中或課本中你感興趣的知識點并形成一份網上研學報告，可以以個人或小組的形式完成。
2、享閱讀
活動內容：
閱讀能力決定未來高度，為鼓勵學生閱讀，豐富學生假期生活，提升其文學素養(yǎng)，通過經典閱讀，開闊視野，汲取精華，同時以讀帶寫，以寫促讀，力爭讀寫結合，雙獲豐收。
記錄方式：
利用寒假時間，從以下書單中精選好書閱讀，每天不少于30分鐘并任選一書完成500字的讀書心得。
3、擔責任
活動內容：
同學們，你們的成長離不開爸爸媽媽的付出，爺爺奶奶的關愛?，F(xiàn)在的你們已經慢慢長大，是時候用自己的實際行動去回報自己的父母了。請用自己的實際行動，每天做一件家務或者整理自己的內務。
記錄方式：
每天主動承擔不少于30分鐘的家務勞動，請家長協(xié)助孩子把做家務或整理內務時的視頻拍下來上傳，視頻時長不超過30秒。
4、賀新年
活動內容：
一年好景終將至，攜手歡度中國年。因為春節(jié)的到來，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，使這寒風蕭瑟的冬季也變得光彩絢麗。不平凡的2020已然過去，往事也隨風而逝，展望未來，開啟新的征程。
記錄方式：
開展以“喜迎春節(jié)”為主題的藝術實踐活動，創(chuàng)作一首歌，繪制一幅畫，寫福字、送春聯(lián)……你可以選擇任意一種藝術形式來迎接春節(jié)的到來。
5、做運動
活動內容：
我們鼓勵同學們積極在家中開展體育鍛煉，保持規(guī)律的生活節(jié)奏和合理的作息習慣。在室內可開展健身、跳繩、太極、瑜伽、健美操等等運動項目，還可以利用各類健身軟件進行打卡，進行有助于大家身心放松和體質增強的各種活動。
記錄方式：
每天鍛煉一小時，從事一項體育活動，培養(yǎng)一項體育技能。錄制你進行體育鍛煉的短視頻，視頻時長不超過30秒。
1、活動一律采取線上的方式進行，不聚集、不出門，完成作品后線上上交。
2、活動以班級為單位進行，每班每個板塊至少上交三份作品，班主任收齊后交給學年負責人。
寒假讀書活動策劃方案篇五
寒假將至，為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，引領廣大學生學習貫徹全國教育大會精神，積極投身社會實踐，服務人民，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，早日成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，獻禮建國xx周年，學校決定在20xx年寒假期間，根據(jù)《職業(yè)發(fā)展教育》課程要求，組織開展大學生社會實踐，現(xiàn)將有關事項安排如下：
建功新時代使命勇?lián)?BR> xx工業(yè)大學全體全日制在校生
個人分散實踐與團隊集中實踐相結合，本著“就近就便、因地制宜”的原則在家鄉(xiāng)靈活開展實踐。
1、追尋弘揚紅色文化，傳承革命基因
組織學生就近到愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)等地調研、學習，訪談老紅軍、老戰(zhàn)士以及各界群眾，收集抗戰(zhàn)資料，體會革命先烈的艱苦歷程，感悟傳承弘揚革命精神，促進紅色校園文化建設，鼓舞大學生為中華民族偉大復興而努力學習。
2、紀念改革開放四十周年，爭做有為青年
號召學生深入了解家鄉(xiāng)經濟體制變革，百姓生產生活變化、民風民俗傳承等問題，以各種視角聚焦改革開放事業(yè)的顯著成就和實踐經驗，了解改革開放40年來，特別是黨的十八大以來波瀾壯闊的偉大歷程，切實感受全國人民在改革開放事業(yè)中的偉大創(chuàng)造力。
3、獻禮建國七十周年，牢記民族復興使命
引導學生返鄉(xiāng)后，聚焦身邊在新中國成立以后具有代表性的人和事，深入調研建國70年來我國城鄉(xiāng)社會的巨大發(fā)展變遷，詳細記錄人民群眾生活水平的顯著改善，深刻感受中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命，激發(fā)學生建功立業(yè)的強大動力。
4、尋訪優(yōu)秀校友校史，弘揚工大精神
為弘揚“明德、求是、拓新、篤行”的工大精神，展現(xiàn)新一代工大學子的精神風貌，進一步擴大我校的影響力和吸引力，鼓勵廣大學生就近就便開展校友校史尋訪活動，通過探尋學校發(fā)展光輝歷程，提升學生自信心，激發(fā)廣大學生的愛校之情、興校之心。
5、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實踐專業(yè)知識
鼓勵學生結合實際情況，根據(jù)“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的要求，開展包括學術論文撰寫、調查報告撰寫、科技發(fā)明制作等課外學術創(chuàng)新活動。通過到企事業(yè)單位相關部門進行調查、觀摩、實習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，打好雙創(chuàng)堅實基礎。
6、調研傳統(tǒng)節(jié)日，增強文化自信
引導學生關注中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，以青年學生的視角，開展形式多樣的社會觀察或社會調研活動，提升學生文化自信和文化素養(yǎng)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
7、志愿公益服務，貢獻青春力量
組織學生積極關注幫助弱勢群體，就近就便參加春運志愿服務，在候車室及站前廣場開展客流調查、出行咨詢、購票引導等便民利民活動。通過以義務勞動、家電維修等形式，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”精神。
8、閱讀經典書籍，品味書香魅力
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，鼓勵學生利用寒假閑暇時間，主動認真讀一本好書，寫一篇讀書體會，從中品味經典，體會閱讀的樂趣，感受知識的力量，進而培養(yǎng)良好的學習態(tài)度，提升學習興趣，不斷提高自身綜合素質。
9、其他實踐類
鼓勵各學院根據(jù)自身實際情況探索創(chuàng)新，制定可行方案并組織實施大學生寒假社會實踐活動。如可根據(jù)學?！靶５亟Y對幫扶”光山縣工作部署，開展相關的社會實踐活動。
1、20xx年12月24日-12月31日，宣傳動員，組織申報
2、20xx年1月1日-1月9日，學校備案，公示項目
3、20xx年1月-2月，組織開展實施
4、20xx年3月上旬，總結交流，上報材料
5、20xx年3月下旬，評比表彰
寒假讀書活動策劃方案篇六
為豐富學生的課外生活，著眼學生的終身發(fā)展，引導學生積極主動參與閱讀活動，營造愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學生成長，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發(fā)展。面對即將來臨的寒假，《推進兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經典詩詞，品幸福人生”的讀書活動。
1、組織學生開展豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力。
2、采用合理的組織形式，激發(fā)學生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的`每一個角落。
20xx.7.10—8.25
1-4年級所有參研班級的學生。
1、各班根據(jù)學生的閱讀情況，結合課標要求，為學生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學生的讀書情況做出定量要求。一、二年級以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級以閱讀兒童文學和科普童話為主。
2、各班制定具體的寒期讀書計劃，可為學生提供一些具體的讀書方法。比如：
a、每天讀書時間相對固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段。
b、在讀書場所張貼自己設計的提示：今天我讀書了嗎？
c、設計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下；
d、定期與同學交流讀書情況；
e、規(guī)定讀書量，比如2本；
f、開學回來要交流，給獎勵；
j、每天告訴父母讀出來的“東西”；
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、四年級編寫創(chuàng)意習作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求?？梢园嗉墳閱挝痪帉?，也可以以年級為單位。（向娟老師負責）
2、三年級收集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊，以年級為單位。（徐黎老師負責）
3、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。（歐陽老師負責）
4、一年級以年級為單位編輯整理一本學生讀寫繪，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫，并配上與之相關的簡單寫話，可以是多個板塊。（向東進老師負責）
5、開學兩周以后將舉行一次寒假讀書成果展示活動，表現(xiàn)積極的同學授予“寒假讀書之星”的光榮稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品。
寒假讀書活動策劃方案篇七
1、通過活動的開展，使師生養(yǎng)成良好的`讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。
1.寒假期間，各班科任根據(jù)《中國小學生基礎閱讀書目》分低、中、高年級向學生提出讀書建議，推薦1—2本好書用于假期閱讀。
2.按照2016年秋大閱讀方案要求復習必讀書目，2017年春季開學后學校將舉行課外閱讀測評。
3.利用多種形式跟蹤評價和后續(xù)展評。每個同學要在假期登錄一起測評平臺，參加測試。
4.開學后學校將舉行閱讀交流會，開展師生優(yōu)秀讀書感評比、推薦好書展評及“讀書能手”、“書香家庭”等一系列評比活動，舉行“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。
寒假讀書活動策劃方案篇八
書籍是人類進步的階梯。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學生開啟心靈之窗，拓寬眼界，獲得豐富的知識。同時為了營造“濃郁的書香校園”，我們將舉辦“沐浴書香，健康成長”為主題的讀書月活動，讓同學們在讀書中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習慣，為學生的終身發(fā)展奠基。我校特擬定20__年10月為首屆“書香伴我行”讀書活動月。
沐浴書香，健康成長
1.橫幅，撐牌，彩旗點綴校園。
2.圍繞讀書月各中隊出一期黑板報。
3.圍繞讀書月各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。
4.各中隊創(chuàng)設“書香中隊”，布置圖書角。
1.開幕式。
2.建立班級圖書角。
3.小學生優(yōu)秀作文評比。
4.中高年級搜集桐廬詩人和描寫桐廬的詩文。
5.低年級童話故事大賽。
6.中高年級讀書筆記競賽。
7.開展“書香伴我行”主題隊會。(少先隊檢查)
8.舉辦讀書手抄小報評比。
9.師生共讀一本書;親子共讀一本書。
11.“書香班級”評比。
12.做好首屆讀書月總結。
1.書籍是人類進步的階梯。
2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3.讀書破萬卷，下筆如有神。
4.書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
5.點燃讀書熱情，共建書香校園。
6.營造書香校園，打造人文鳳小。
7.愛讀書，多讀書，讀好書。
8.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
9.牽手好書，親近美文，塑美好人生。
10.暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
寒假讀書活動策劃方案篇九
1、培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內在品質。
2、激發(fā)學生的閱讀熱情，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學生，營造濃厚的書香氛圍，注意特長與學生個性的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。
書是人類智慧的結晶，是打開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個高尚的人，一個有益于社會的人。好的讀書習慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，造就未來高素質人才！
全班學生
品書香之氣，鋪人生之路。
（一）、第一階段：思想發(fā)動、宣傳教育
1、在晨會進行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。
（二）、第二階段：讀前準備、制定計劃
1、制定讀書計劃書
（1）個人閱讀計劃書
a、內容
學生根據(jù)自己的喜好來設計、裝飾，其中要有讀書的內容、目標、措施、等內容。
b、時間
通常利用每天7：30分之前、中午的休息時間和晚上做完家庭作業(yè)后。
（2）班級閱讀計劃書
a、內容
每周學習誦讀兩首古詩
b、時間
通常利用課前兩分鐘
2、營造良好的讀書氛圍
（1）、從老師做起，每天和同學們一起讀書。
（2）、建立班級讀書角
a、發(fā)動學生把個人存書“捐”出來放在班里。
b、對讀書角進行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責任心較強的同學任管理員，定期開放圖書角。
d、將書籍進行編號，建立借用登記制度，保證書籍的完整性。
（3）、鼓勵學生節(jié)約零用錢購買課外書，建立個人小書庫，提倡同學之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（4）、組織學生向校圖書館借閱相關書籍，倡導全體學生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
（三）、第三階段：組織實施、跟蹤考查
1、設立個人讀書成長冊，每天讓學生對自己的閱讀效果進行評定。
2、鼓勵同學之間相互交流，以此來促進學習方法，讀書范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報和手抄報舉行讀書筆記成果展示，讓學生在閱讀中體會成功的喜悅，尤其是后進生。
4、開展形式多樣的讀書匯報活動：如“古詩誦讀會”、“讀書心得交流會”、“詞句積累運用比賽”、“讀書知識競賽”、“我愛讀書演講比賽”等等。
6、在每個學期的期末評選一名“閱讀愛好者”，并給予一定的獎勵。
1、教師應強閱讀指導。
(1)、幫助學生選擇合適的書籍。
（2）、協(xié)助學生制定閱讀的序列。
（3）、交給學生正確的閱讀方法。
（4）、督促學生學會做筆記、摘佳句、寫體會。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個學生每天的閱讀時間在半個小時左右。
3、與家長經常保持聯(lián)系，確保讀書活動扎實、有效地進行。
寒假讀書活動策劃方案篇十
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學生寒假期間讀書成果，促進每個孩子養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的`好習慣，學校將于九月份開學初舉行“我愛讀書快樂寒假”讀書小畫報、手抄報展評活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
1、以寒假為契機，引導學生多讀書、讀好書，體會讀書的樂趣，構建有特色的書香校園文化，提升學校辦學品位。
2、培養(yǎng)學生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學生用彩色的畫筆、生動的文字向大家展示自己在寒假期間的讀書成果，激發(fā)學生的閱讀、寫作興趣。
以“我愛讀書快樂寒假”為主題，每位學生出一份讀書手抄報。（一、二年級讀書小畫報，三至五年級讀書手抄報）向大家展示自己在寒假里的讀書情況。要求內容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級書寫內容必須用鉛筆規(guī)范書寫，不會寫的字可以用拼音代替，三至五年級書寫內容須用純藍色鋼筆規(guī)范書寫。
作品一律采用學校統(tǒng)一提供的小畫報、手抄報專用紙。在小報的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級。
各班級班主任和語文教師要積極組織本班學生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學之前上交教導處，參加學校評比。其余作品由各班級語文老師用檔案封條裝訂成冊，一并上交。（各班級上報參賽作品不得突破8份）
本次評比分低年級組（一、二年級）和中高年級組（三、四、五年級），分別按3：4：3的比例設一、二、三等獎。學校將組織評委對作品進行賦分，取平均分計入作品最后得分。本次評比根據(jù)各班級學生作品獲獎情況，分別計入班主任綜合評估和書香班級評估中。優(yōu)秀作品將在全校內展示。
寒假讀書活動策劃方案篇十一
書是人類的伴侶，書是人類進步的階梯！為了拓寬同學的學問面，通過開展xx年“書香隨行，歡樂過年”寒假讀書活動，激發(fā)同學讀書的愛好，讓每一個同學都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負！
1、通過活動的開展，使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的靚景。
2、通過讀書活動的開展，使同學學會讀書、學會學習。促進同學的學問更新，活躍同學的`思維，促進同學精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。
〔一〕開展“書香閱讀 歡樂共享”活動
1、老師推舉我來讀活動
活動對象：全體同學
活動要求：為有效推動讀書活動的開展，加快同學讀書進程，要求以級段為單位給同學推舉兩本必讀書。同時，老師要設計好其中一本書的導讀提綱。導讀提綱可以借鑒閱讀單的設計，關注讀書方法的指導、重點內容的提示、好詞好句好段的積累、讀書感想的抒發(fā)等。提綱設計并打印發(fā)給同學，組織同學在寒假圍繞提綱開展閱讀。
各班級推舉讀物：
一班級：《小豬唏哩呼嚕》
二班級：《兔子坡》 《洋蔥頭歷險記》
三班級：《友愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》
四班級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》
五班級：《希臘神話故事》《草房子》
六班級：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》
〔二〕啟動愛國主義教育讀書活動
開展“奮勉向上崇德向善”征文競賽
〔1〕參賽者需仔細閱讀《奮勉向上 崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮勉向上 崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的熟悉、體會；也可以通過讀書和參與活動，暢談如何踐行社會主義核心價值觀，把個人的成長與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中華民族宏大復興中國夢而努力奮斗；還可思索一下，如何以參與這次讀書活動為契機，堅決抱負信念，構筑人生幻想，勤奮學習，立志成才，努力制造美妙將來。
〔2〕征文內容要詳細、真實，觀點正確，中心突出。
〔3〕征文要求語言通順、層次清晰、標點正確、書寫工整。要寫出真情實感，不能抄襲。
〔4〕請3——6班級同學在寒假中仔細閱讀讀本，擬好征文草稿，下學期初上交。
寒假讀書活動策劃方案篇十二
為了使全鎮(zhèn)師生過一個有意義的寒假，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養(yǎng)學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20__年寒假活動方案》如下：
一、“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現(xiàn)了“無私奉獻，愛崗敬業(yè)”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢利導”的開拓精神?！按笥硪陨碜鲃t，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學校量化。
二、培養(yǎng)學生“我為父母做家務，熱愛勞動”的習慣
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
三、學生寒假生活展評
具體要求：
寒假開學后，對學生的寒假生活完成情況，教師的批改情況，校辦組織檢查、展評，獎勵、量化。
寒假讀書活動策劃方案篇十三
全體在校本科生
20xx-20xx學年寒假第一周
省內一級達標高中（詳見附1）
寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：
1、團隊成員2-人；
2、目標高中為一所；
3、目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；
4、團隊成員生地需為同一地區(qū)，且與目標高中相同為宜。
校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。
1、學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發(fā)放介紹信，由團隊自行聯(lián)系目標高中校領導、教務部門或教學老師。
2、團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。
團隊成員需在目標高中完成以下規(guī)定工作：
（1）面向高三年級學生、教師發(fā)放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；
（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的'親身感受，吸引優(yōu)秀學生報考我校。
3、圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設計并完成其它特色工作。
團隊成員需在我校寒假第一周結束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務后盡快返家，同時向輔導員匯報。
校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統(tǒng)一培訓，發(fā)放學校宣傳資料，對完成規(guī)定工作的同學，按隊伍成員數(shù)，給予200元/人的活動經費補貼。
寒假讀書活動策劃方案篇十四
為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)對祖國、對少先隊組織、對家鄉(xiāng)的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
全校少先隊員
以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。
1、感恩活動。
（2）開展義務寫春聯(lián)活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯(lián)送祝福活動，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學毛筆字的同學也可以為自己家寫上一幅春聯(lián)，以此來促進自己的書法水平有所提高。
2、讀書活動。
讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，在寒假期間要多閱讀書籍，積極撰寫讀書心得，xxxx年寒假讀書的書籍已經發(fā)到學生手中，班主任老師酌情布置，開學初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得，要求是電子稿，沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學后德育處將組織評比，獲獎率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的qq郵箱：xxxx@qq、com，大隊部收到之后將及時向《現(xiàn)代快報》投稿。
3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。
在寒假里，走進社會參與實踐活動，通過走訪、調查等形式，認識家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過年過節(jié)習俗等，了解感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開學后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊部組織評比活動。
4、安全教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業(yè)式上進行法制安全教育；教育學生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時也要督促家長遵守交通規(guī)則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網吧，正確使用網絡，不長時間上網，不輕易和網友聊天甚至見面，注意網絡安全。
寒假讀書活動策劃方案篇十五
（一）集中教育對象：全體師生員工
（二）集中教育時間
1教職工
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學、2月28日各單位安排學生報到相關事宜），學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）
2輔導員、班主任、本科生與研究生
20xx年2月26日，輔導員、班主任動員會
20xx年2月29日至月日，開展學生集中教育，學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后學生集中教育活動安排表》（見附2）
學校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1:0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學習：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學習座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學習：
1昆侖校區(qū)各學院、相關職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學習；
2溫泉校區(qū)各學院黨總支、機關各黨總支、溫泉校區(qū)建設指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學習地點，請參照《各單位分組學習及討論地點》（見附）。
（一）督導組成員
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
（二）督導組職責
1監(jiān)督指導各單位進行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導；
抽查聯(lián)系單位學習心得體會。
（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關要求做好組織落實工作，嚴格遵守學習日程安排，保質保量完成學習任務。
（二）各單位在指定地點開展討論學習，無故不得隨意調換學習地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結。各黨總支分散討論學習要做好討論記錄，撰寫好集中教育學習總結，于月2日將總結電子版和紙質版（加蓋支部）報送宣傳部。
(四)嚴格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴查考勤，對出勤情況做通報匯總。
(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學習會場由后勤服務中心負責提供開水，后管處做好用電保障工作。
聯(lián)系人：朱xx聯(lián)系電話：xx
寒假讀書活動策劃方案篇十六
據(jù)有關調查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日（即11月14日）
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學
北校露天電影院
校團委
大學生心理協(xié)會
全校有興趣參加的同學
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。
6、布置會場，設置會場音響設備。
主要針對學校各個專業(yè)同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關系，關注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質提高的迫確性。
2、有請到場老師代表發(fā)表重要講話；
5、自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答，
6、自由討論，各同學積極討論，總結此次活動對自己的益處，也可談活動心得；
8、主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結
9、主持人宣布此次活動圓滿結束，工作人員組織有序退場。
心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員
活動結束后，進行總結工作，并密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。
1、橫幅4條:4xx40=160元
2、宣傳通知：2xx50元=100元
3、參展書目：50xx0、2元=10元
4、邀請函：30xx2元=60元
5、宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元
6、會場布置50元
7、嘉賓用水30元
寒假讀書活動策劃方案篇十七
為了使全鎮(zhèn)師生過一個有意義的寒假，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養(yǎng)學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現(xiàn)了“無私奉獻，愛崗敬業(yè)”的奉獻精神?！按笥砑橙∑涓赣H運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學校量化。
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
具體要求：
寒假讀書活動策劃方案篇十八
一、寒假寄語：
親愛的同學們，時光荏苒，當冬日暖意融融的陽光盡情潑灑的時候，寒假又悄悄地來臨了。對于學生來說，寒假就是自由翱翔的天堂，而你們就是放飛的天使?！疤幪幜粜慕詫W問，人情練達即文章?！奔倨?，是你們實踐的好時機，走進社會，走進自然，讓自己的視野更廣闊，閱歷更豐富，心靈更充實，假期，讓“讀好書，好讀書”成為你們的習慣，你一定會在不知不覺中獲得意外收獲。同學們，放飛你們的心情，張開你們的翅膀，開始你們快樂的寒假之旅吧！
二、參與對象：
全校少先隊員
三、活動形式：
以個人、小隊、中隊形式參與均可。
四、活動時間：
20__年1月28日—20__年2月24日
五、活動內容：
（一）“我讀書，我快樂”的寒假讀書活動。
為了進一步強化我校學生閱讀習慣的培養(yǎng)，讓孩子們真正做到“我讀書我快樂，我讀書我幸福。在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長?！备髦嘘犻_展中華經典古詩詞誦背活動和假期“大閱讀”活動。
活動小貼士：建議隊員每天誦讀一首古詩詞。各年級在學校推薦書目中精選一種閱讀，或者在讀書目錄中自行選擇其他書目，確保每位學生在家每天有半小時讀書時間，制定讀書計劃，家長督促、教師檢查。整理本學期與學習有關的報紙，做成讀書剪報，將相關知識進行分類，裝訂成冊，封面可以進行個性化設計。
一年級：《一年級的小蜜瓜》（商曉娜）《小豬唏哩呼嚕》（孫幼軍）
二年級：《屬鼠班的生日會》（朱自強）《了不起的狐貍爸爸》（達爾）
（二）“快樂新年，溫馨感恩”的快樂體驗活動。
1、快樂新年串串燒
學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，展示節(jié)日收獲和感悟。
活動小貼士：一、二年級：自制一份“新春賀卡”或寫一句新春寄語給父母或親人，培養(yǎng)自己對家庭、親人的關愛之心。
2、我愛我家
開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的`角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養(yǎng)生活自理的習慣。
活動小貼士：要求學生在家?guī)椭议L做力所能及的事，1——2年級可由家長幫助進行記錄，活動結束時家長寫上評語，可配上照片。每人至少上交一張打印的體驗日記，要求圖文并茂。
3、調查實踐，學習成長
假期是和家人朋友團聚的日子，可是只要你用心，就會在團聚中學習到一些幫助自己成長的小知識，請同學們根據(jù)自己的實際情況，通過電話、網絡、訪問等多種方式展開調查！
活動小貼士：調查題目：長輩小時候的新年是怎樣過的？請同學們在父母的幫助下用16開信紙形成調查報告。
（三）“我健康，我快樂”的寒假強身健體活動。
（1）陽光體育每一天
寒假將至，同學們在寒假里除了要認真做好寒假作業(yè)，請不要忘記合理安排作息時間，早睡早起，保證充足的睡眠，自覺參加體育運動，增強體制，為下學期學習、生活打好身體基礎。跳繩、踢毽子、仰臥起坐等都是不錯的選擇哦！
（2）節(jié)日安全伴我行
安全永遠要擺在第一位。同學們在假期中應注意交通安全、飲食安全、文化娛樂活動安全，對燃放煙花爆竹、參加大型文藝活動，做到文明、安全、有序，嚴防各類事故發(fā)生。相信你們能以實際行動倡導低碳健康的生活方式，過一個健康快樂的新年。
六、活動具體要求：
新學期開學后，各中隊組織作品初評，選出優(yōu)秀作品布置班級，選出最佳讀后感參加教育局組織的讀書評獎活動。學校將就評選出一、二等獎進行表彰。部分獲獎作品將在校報、紅領巾廣播臺、校園網展示。
寒假讀書活動策劃方案篇十九
實現(xiàn)淡季招生、提前續(xù)費、營銷推廣、回饋客戶、增強情感的.多重目的。
以全校課程費用限時折扣為基礎結合多種促銷形式進行。
（一）單個課程費用不同折扣限時秒殺（僅限雙十二當天，每人每次秒殺僅限購一科）
如：9點整開放xx課程10個1折秒殺，10點整開放xy課程10個1折秒殺，11點整開放xz課程10個1折秒殺；秒殺最容易營造活動氛圍。
（二）捆綁買贈。
代金券：直接使用來抵消現(xiàn)金；優(yōu)惠券：有限額使用，即滿多少可使用，如滿1000元減100元，滿3000元減500元；體驗券：憑券免費體驗課程或免費參加學校某項活動（如抽獎、戶外活動、體驗課、試聽課等）
注：所有券需在活動前發(fā)放，活動當天發(fā)放的券面價值需低于活動宣傳期發(fā)放價值，所有券須注明使用日期為十二月16日前，過期作廢。
寒假讀書活動策劃方案篇二十
各學院團委：
為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應建設多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質生源報考我校。經校團委、招生就業(yè)處研究并報分管校領導同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現(xiàn)將相關要求說明如下：
招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業(yè)學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中注明）。
招募要求：
1．關注學校發(fā)展，熱心學生社會實踐活動。
2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。
3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。
4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。
5.學生需回到母?；蛘呱此诘氐闹袑W進行宣傳。
有意向參與此次社會實踐活動的同學請于20xx年12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網站、招生就業(yè)信息網站上下載）交至所在學院分團委。經學院分團委篩選后（原則上每個學院不超過50名），于20xx年1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
1.本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。
2.參加“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動的'同學將參與大學生社會實踐活動先進個人的評比和表彰。