心得體會不僅是記錄過去的經(jīng)歷，更是對未來的規(guī)劃和展望，有助于我們提高自身的發(fā)展效益。應該如何處理個人情感和客觀描述的平衡？心得體會是寶貴的財富，以下是一些值得借鑒的心得體會，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?BR> 電路原理實驗心得體會篇一
不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實驗一樣，操作應該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學到了許多在課堂上學不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。
下面我想談談我在所做的實驗中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄!
在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個實驗做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個實驗中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應，零狀態(tài)響應以及全響應，學習電路時間常數(shù)的測量方法。因為動態(tài)網(wǎng)絡的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應的正階躍激勵信號;利用方波的下降沿作為零輸入響應的負階躍激勵信號。上述是在做此實驗時應注意的，因為如果不使動態(tài)網(wǎng)絡的過渡過程單次變化重復出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準確。同時當我們把一個電容和一個電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個一階動態(tài)電路實驗已經(jīng)基本上掌握!
總的來說，通過此次電路實驗，我的收獲真的是蠻大的，不只是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預計的結果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當?shù)恼{節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。所以對于此次電路實驗我覺得很成功，因為我在這次實驗中真的收獲到了很多從課堂上學不到的東西，真的讓我感觸頗深，受益匪淺!
電路原理實驗心得體會篇二
通過一周的電子設計，我學會了如何將書本上學到的知識應用與實踐，學會了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質，這次設計不僅增強了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當拿到選題時，我認為這個不是很難。但當認真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設計時也在不斷的學習，了解每一個器件的結構、工作原理及其運用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進行了更加完善的修改，以達到萬無一失。
第三天的任務主要是焊接自己設計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預期的結果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。一個星期的電子實習已經(jīng)過去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學了很多，具體如下：
2。熟悉了有關電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3。熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用
4。增強自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5。明白了團隊合作的重要性，和搭檔相互討論，
學會了怎么更好解決問題。
電路原理實驗心得體會篇三
在學習集成電路原理的過程中，實驗是非常重要的一環(huán)。通過實驗，我們可以將理論知識與實踐相結合，加深對集成電路原理的理解。本次實驗的目的是通過對集成電路的實際操作和測量，培養(yǎng)我們的動手能力和實驗技巧，并進一步掌握集成電路原理的基本概念和特性。
二、實驗環(huán)境和儀器設備
本次實驗使用的環(huán)境是一個實驗室，實驗室內(nèi)設有專業(yè)的實驗儀器設備。我們主要使用了示波器、信號發(fā)生器和多用表等儀器。這些儀器有著較高的精度和準確度，能夠滿足我們實驗操作的需求。
三、實驗過程和操作步驟
在實驗中，我們主要進行了以下幾個實驗項目：集成電路的靜態(tài)工作點測量、集成電路的動態(tài)特性測量、集成電路的AC特性測量等。在進行每個實驗項目時，我們都需要仔細閱讀實驗指導書，并按照指導書上的步驟進行操作。
在實驗中，我們需要首先接通電源，并調節(jié)電源的電壓和電流到合適的范圍，然后連接所需的儀器設備。在操作示波器、信號發(fā)生器和多用表等儀器時，我們需要掌握其使用方法和操作要點。
在集成電路的靜態(tài)工作點測量中，我們需要在電路中接入各種電阻電容元件，并通過調節(jié)電位器和旋鈕來改變電路的工作狀態(tài)。同時，我們需要觀察電路中的電壓和電流的變化，并記錄下來，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和分析。
在集成電路的動態(tài)特性測量中，我們需要使用信號發(fā)生器產(chǎn)生不同頻率的正弦信號，并將其輸入到電路中。同時，我們需要通過示波器觀察電路中的波形，并測量波峰值、周期和頻率等參數(shù)。
在集成電路的AC特性測量中，我們需要使用示波器和多用表等儀器對飽和傳輸特性曲線進行測量。我們需要調節(jié)信號源和頻率，以獲取最佳的測量結果。
四、實驗結果和數(shù)據(jù)分析
通過實驗，我們得到了一系列的實驗數(shù)據(jù)和結果。通過對這些數(shù)據(jù)和結果的分析和處理，我們可以更加深入地理解集成電路原理的相關概念和特性。
我們發(fā)現(xiàn)，在集成電路的靜態(tài)工作點測量中，當電壓和電流的大小處于合適的范圍內(nèi)時，電路能夠正常工作。當電壓和電流的大小超過一定范圍時，電路可能會出現(xiàn)過壓和過流的情況。
在集成電路的動態(tài)特性測量中，我們發(fā)現(xiàn)不同頻率的正弦信號在電路中傳輸?shù)男Ч煌ｋS著頻率的增加，波形的波峰值會逐漸降低，周期會逐漸減小。這與集成電路的頻率響應特性有關。
在集成電路的AC特性測量中，我們通過繪制飽和傳輸特性曲線，得到了電壓和電流之間的關系。通過對曲線的分析，我們可以確定集成電路的飽和電流和飽和電壓的大小。
五、實驗心得和體會
通過這次實驗，我對集成電路原理有了更加深入的理解。通過親身實踐，我不僅掌握了集成電路的基本測量方法和技巧，還加深了對集成電路的原理和特性的認識。
在實驗中，我發(fā)現(xiàn)理論知識與實踐技能的結合非常重要。通過實驗，我不僅能夠將書本上的知識應用到實際操作中，還能夠發(fā)現(xiàn)理論知識中的不足和問題，在實踐中進行修正和調整。
同時，實驗中的操作步驟和方法也需要我們的細心和耐心。只有仔細觀察和記錄，才能夠得到準確和可靠的實驗結果。
通過這次實驗，我不僅學到了實際操作技能，還學到了分析和處理實驗數(shù)據(jù)的方法。這對于我今后的學習和研究是非常重要的。
總之，通過這次實驗，我對集成電路原理有了更深入的了解，并掌握了相關的實驗技能。這將對我的學習和研究有著很大的幫助。我將在今后的學習和實踐中繼續(xù)努力，進一步完善和提高自己的實驗能力。
電路原理實驗心得體會篇四
近年來，實驗電路已成為電子技術專業(yè)學生必不可少的一門重要課程。通過實驗電路的學習和實踐，我不僅加深了對電子原理的理解，還提高了動手實踐的能力。在完成實驗電路的過程中，我不斷摸索、總結，不僅收獲了很多知識，還體會到了實驗電路的重要性以及它對我的意義。下面，我將從實踐技能、團隊合作、問題解決、創(chuàng)新思維、實踐鍛煉五個方面來談一談我的心得體會。
首先，實驗電路讓我提高了我的實踐技能。在實驗電路中，我不僅學習到了如何使用各種電子元器件，還學習到了如何正確使用各種實驗儀器和工具。通過實踐，我逐漸掌握了焊接、接線、測量等實踐技能，并在實驗中熟練地運用這些技能。實驗電路讓我明白，只有將理論知識與實際操作相結合，才能真正掌握電子技術。
其次，實驗電路讓我更加意識到團隊合作的重要性。在實驗中，我意識到單打獨斗遠遠不如團隊合作。只有與組員緊密配合，相互幫助，才能取得更好的實驗結果。每一個實驗都需要分工合作，互相配合，為了共同的目標而努力。在這個過程中，我不僅學會了傾聽，更學會了與他人相互信任與包容，這對于我的人際關系和團隊合作能力的培養(yǎng)十分重要。
再次，實驗電路讓我懂得了如何解決問題。實驗過程中，難免會遇到各種問題和困難。這時候我們需要運用我們的思維和知識來解決。例如在實驗中，當我們遇到某個電路無法正常工作時，我們需要仔細觀察和檢查電路，找出問題的所在，進而采取正確的解決方法。通過不斷的實踐和總結，我的問題解決能力得到了有效提高。
此外，實驗電路還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力。在實驗中，我們會遇到一些需要改進或改動的情況，這時候我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提出新的解決方案。例如，在某個實驗中，我發(fā)現(xiàn)了一個電路設計的不足之處，并結合自己的理解，做出了一些創(chuàng)新的改進，最終使得電路的性能得到了明顯提升。通過這樣的實踐，我對創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)有了更深的理解。
最后，實驗電路也給予了我充分的實踐鍛煉機會。只有通過動手實踐，我們才能真正將理論知識轉化為實際操作能力，這也是理論與實踐的有效銜接。在實驗中，我不僅學到了書本上沒有的知識，還通過實踐掌握了一些實際工程中常用的技術和方法。實驗電路讓我明白，只有通過實際操作的反復練習和實踐，我們才能不斷提高自己的技術水平和實踐能力。
總而言之，實驗電路是一門很重要的課程，通過學習和實踐，我收獲了很多。在實驗電路中，我不僅提高了我的實踐技能，還意識到了團隊合作的重要性。同時，我也學會了如何解決問題和培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，并通過實踐鍛煉提升了自己的實踐能力。實驗電路不僅豐富了我的知識，還培養(yǎng)了我的綜合素質和實際操作能力。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮實驗電路的作用，不斷學習和進步。
電路原理實驗心得體會篇五
在現(xiàn)代科技的發(fā)展和普及中，集成電路（Integrated Circuit，簡稱IC）扮演著重要的角色。作為電子與計算機專業(yè)的學生，我參加了集成電路原理實驗，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在實驗中的心得和體會。
第二段：實驗準備
在實驗準備階段，我首先需要了解實驗的目的和要求，同時查閱相關的資料和實驗手冊，以便為實驗做好充分的準備。此外，我還要確保所使用的設備和器材的正常運行，以免造成實驗失敗或者不準確的結果。在實驗進行之前，我清理了實驗臺，并將實驗所需要的元件和工具擺放整齊，以方便進行實驗操作。
第三段：實驗過程
在集成電路原理實驗中，我們學習和掌握了一系列重要的實驗內(nèi)容，如集成電路的特性測量、邏輯門電路的設計和測試、模擬電路的調試和分析等。在實驗過程中，我遵循了實驗要求和操作步驟，仔細觀察和記錄實驗現(xiàn)象，并按照實驗手冊進行實驗數(shù)據(jù)的采集和處理。有時候，實驗中也會遇到一些困難和問題，例如實驗環(huán)境的噪音干擾、電路元件的故障等，但通過和同學的合作和交流，我們能夠及時解決這些問題，順利完成實驗任務。
第四段：實驗收獲
通過集成電路原理實驗，我不僅學到了很多理論知識，還提高了實際操作的能力和創(chuàng)新思維。我深刻認識到了集成電路在現(xiàn)代科技中的重要性和廣泛應用的范圍。實驗中，我們設計和搭建了各類邏輯門電路，并通過測試驗證了其輸出的正確性。這不僅增強了我們的學習信心，也加深了對邏輯門電路運行原理的理解。此外，我們還學習了模擬電路的調試和分析方法，通過測量和分析電壓、電流等信號，對電路的性能進行了評估和優(yōu)化。
第五段：心得體會
通過這次集成電路原理實驗，我不僅獲得了很多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了一些重要的能力。首先，實驗讓我了解到理論與實踐的結合是非常重要的，只有通過實際操作和實驗驗證，我們才能更好地理解和掌握所學的知識。其次，實驗讓我明白了科學思維和創(chuàng)新能力的重要性，只有不斷學習和探索，才能在實驗中解決問題和取得突破。另外，實驗也鍛煉了我與同學合作和交流的能力，通過團隊合作，我們不僅能夠盡快解決實驗中的問題，還可以相互學習和提高。最后，實驗也喚起了我對集成電路和電子技術的熱愛和進一步深造的興趣，我希望能夠在之后的學習和工作中，繼續(xù)深入研究和應用這方面的知識。
總結
通過集成電路原理實驗，我在知識、能力和情感等多個方面都得到了充實和發(fā)展。在心得體會中，我不僅對實驗的準備、過程和收獲進行了總結，還強調了實驗對于我個人能力和職業(yè)發(fā)展的積極影響。集成電路原理實驗是一次寶貴的學習機會，我相信通過這次實驗的學習和實踐，我會在之后的學習和工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力和潛力。
電路原理實驗心得體會篇六
不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實驗一樣，操作應該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學到了許多在課堂上學不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。
下面我想談談我在所做的實驗中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個實驗做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個實驗中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應，零狀態(tài)響應以及全響應，學習電路時間常數(shù)的測量方法。因為動態(tài)網(wǎng)絡的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應的正階躍激勵信號；利用方波的下降沿作為零輸入響應的負階躍激勵信號。上述是在做此實驗時應注意的，因為如果不使動態(tài)網(wǎng)絡的過渡過程單次變化重復出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準確。同時當我們把一個電容和一個電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個一階動態(tài)電路實驗已經(jīng)基本上掌握！
總的來說，通過此次電路實驗，我的.收獲真的是蠻大的，不只是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預計的結果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當?shù)恼{節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。所以對于此次電路實驗我覺得很成功，因為我在這次實驗中真的收獲到了很多從課堂上學不到的東西，真的讓我感觸頗深，受益匪淺！
電路原理實驗心得體會篇七
第一段：引言（150字）
實驗電路是電子學的基礎課程，通過實踐操作掌握電路的基本原理和實驗技巧。在這門課程中，我深刻理解到電路的重要性以及實驗對于學習的幫助。在本文中，將分享我在實驗電路中的心得體會。
第二段：理論與實踐的結合（250字）
實驗電路是理論與實踐的結合，理論只是指導，而實踐才是檢驗真理的唯一標準。通過實驗，我領悟到了課堂上所學理論的真實意義。當我能夠親手動手搭建電路，并觀察到電路中電壓、電流等特性的變化時，才能真正感受到電路的奇妙之處。實踐使我對電路的理解更加深入，也讓我明白電路的設計需要從實際出發(fā)，比如解決實際問題、滿足特定需求等。
第三段：團隊合作與交流（250字）
實驗電路的過程需要與同伴緊密合作，共同完成實驗，增進交流與互助，提高實驗效率。團隊合作對于電路實驗尤為重要，一起分工合作，相互之間提供建議和幫助，能夠避免很多無謂的錯誤和浪費時間。與同伴的討論與交流，也拓寬了我的視野，了解了不同人對電路的理解和想法。通過溝通與交流，我能夠更好地理解和掌握電路的知識，也能取得更好的實驗效果。
第四段：耐心與毅力的培養(yǎng)（250字）
實驗電路需要耐心和毅力，因為很多實驗并不是一次就能成功的。在實踐中，我遇到了很多問題和困難，但通過耐心調試和持之以恒的堅持，最終成功解決了。這種經(jīng)歷培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我明白任何事情都需要付出努力和艱辛才能成功。實驗電路中的失敗與困難是一種寶貴的經(jīng)驗，我相信只要堅持下去，就能夠收獲成功的喜悅。
第五段：實驗電路的意義（300字）
實驗電路不僅僅是為了學習知識，更重要的是培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)新能力。在實驗過程中，我不斷思考和反思，探索不同的解決方案，并嘗試去創(chuàng)造出更好的電路設計。這種思維能力和創(chuàng)新意識對于我今后的學習和工作都具有重要的意義。同時，實驗電路也讓我感受到了理論與實踐的結合之美，加深了我對電子學科的興趣，并激發(fā)了我追求電子技術發(fā)展的熱情。
總結（100字）
電路原理實驗心得體會篇八
模擬電路是一門內(nèi)容多、涉及面廣、新知識點多，學時少的學科。模擬電路是電子專業(yè)技術的一門入門性質的基礎課，它與高等數(shù)學、電路理論、數(shù)字電路技術等課程有著非常大的關系。
大一的時候就老師學長們就和我們交流過關于模電這門課的學習難度，而且他們幾乎都認為模電的學習較有難度，所以剛開始時就沒敢怠慢這門課程。每次我總會滿懷激情的在課外去復習和預習這門課的內(nèi)容，但是好景不長，慢慢到后來，其它繁雜的事情越來越多，課程的學習難度也慢慢加大，所以有些章節(jié)學習起來感覺很吃力并且確實有好多問題放在那沒有得到及時的解決，積累起來就比較多了！雖然老師在課堂上講的十分仔細，但注意力稍不集中也很容易漏點重要的知識點。再者由于課時的限制，老師講課的速度也很快。所以課后如果不花有效的時間和手段進行鞏固學習，是很難掌握扎實的。
模擬電路主要講的是常用半導體器件、基本放大電路、集成運放放大器、放大電路的頻率響應、放大電路中的反饋、信號的運算及處理、波形的產(chǎn)生與信號的處理、功率放大電路和直流電源等。現(xiàn)它已深入電子、通信、電力、控制等領域。對于模擬電路這門功課，我是這樣學習的。
一、課前花一個小時至兩個小時進行預習。在預習時，將重要的知識點將其標上記號，并把在預習中看不懂得地方也將其記下來。這樣上課時不僅可以清楚學習脈絡，還可以注意到哪些要重點聽的地方。
二、上課時，要認真聽講。在聽講時，不是只要看著屏幕就行了的。有的同學兩眼發(fā)直，不知何為。我們要認真聽老師的講述，還要好好看課本。做到學習時，屏幕、書本、人三合為一，這樣不僅不會分心，而且還很有效率。
三、課后要好好復習，遇到?jīng)]有搞懂的問題要好好找資料或者上論壇詢問，論壇其實是一個好去處，在哪里不僅可以學習自己不懂得地方，還可以了解更多的知識。還可以與同學一起交流討論，拓展知識面。
我認為只要做好了這幾點，就不怕學不好。這樣的的學習方法既可以學習好，還可以從中找到快樂，在玩的時候也會很開心。對于我用我的這種方法在此門功課上學到了許多知識。
我覺得分析模電重在按部就班思考，這不是說墨守成規(guī)，而是在頭腦中形成比較成熟的思路，看到題目可以明白的知道我該做什么，會用到什么公式。畢竟我們現(xiàn)在的模電公式繁多，如果能有比較清晰的思路，不僅節(jié)約時間而且正確率也會很高。就以放大電路穩(wěn)定性來看，比如需要我們求得q、au、ri，如果我們頭腦中一直有“求解靜態(tài)工作點q首先給出直流通路，求解動態(tài)指標首先要給出交流通路，且首先要穩(wěn)定靜態(tài)工作點”的清晰思路，再配合上不同電路（晶體管的基本放大電路、直接耦合放大電路、阻容耦合放大電路）所要的不同計算公式，那么這道題目必然迎刃而解。
以上只是本人的一點學習心得，希望對大家的學習能有一定的幫助。有志者事竟成，我們都是初次接觸模電，相信只要努力都會取得比較理想的成績，很感謝一學期來徐老師給我們的細心講解，透徹的解析，讓我們真真的走進了電子技術的大門，相信只要我們不斷努力，堅持不懈，我們一定會取得優(yōu)秀的'成績。最后也祝愿徐老師的課講得越來越好。
電路原理實驗心得體會篇九
本周主要進行電工實驗設計和指導，經(jīng)過一周時間，我們在輔導老師和辛勤幫助指導之下，完成了這次的實驗任務，本次實驗設計一共進行了四項，在進行實驗之前，一定要把課本先復習掌握一下，以方便實驗的經(jīng)行和設計。我分別設計了對戴維南定理的驗證試驗，基本放大電路的實驗，邏輯電路四人表決器的設計實驗和六進制電路的設計實驗，首先，在進行戴維南定理實驗設計的時候，經(jīng)過自己的資料查找和反復設計，排除實驗過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實驗任務及要求，在進行放大電路設計時就遇到了一定困難，也許是由于這些實驗是電工
教學
中下冊內(nèi)容，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導和同學的幫助，一步一步進行改進和設計，在設計過程中也學到了許多放大電路的知識，更加深入的體會到有關放大電路的基本原理。設計6進制的時候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設計的就是邏輯電路實驗，每個實驗的設計都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問題，我們在出現(xiàn)的問題上對實驗設計進行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。
實驗過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學習到電工知識的不足，讓我們更加深入透徹的學習掌握這些知識，我認為，這次的實驗不僅僅更加深入的學習到了電工知識，還培養(yǎng)了自己獨立思考，動手操作的能力，并且我們學習到了很多學習的方法，這些都是今后寶貴的財富。通過電工實驗設計，從理論到實際，雖然更多的是幸苦，但是學完之后，會發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。
本次實驗我們還利用了ewb軟件繪圖，這是一項十分有作用的軟件，我們電工學學習此軟件對今后學習幫助十分重大，所以這也是一項重大的收獲。本次實驗花了我較多時間，但是又由于實驗周與考試安排較近，所以做的又有一定的匆忙性，實驗設計上的缺陷還是很明顯的，所以經(jīng)過了老師和同學的批評指正，十分感激大家的幫助，我想這次的實驗設計所收獲的點點滴滴，今后一定能對我們起到重要的幫助！
電路實驗心得體會二：電路實驗心得體會 一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線，做實驗應該要有良好的習慣，應該在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，應該怎么安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，應該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應該從這件事情中吸取教訓，合理安排自己的時間，完成應該完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。
電路實驗心得體會三：電路實驗心得體會
電路實驗，作為一門實實在在的實驗學科，是電路知識的基礎和依據(jù)。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學的知識，激發(fā)我們對電路的學習興趣。在大二上學期將要結束之際，我們進行了一系列的電路實驗，從簡單基爾霍夫定律的驗證到示波器的使用，再到一階電路——，一共五個實驗，通過這五個實驗，我對電路實驗有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實驗一樣，操作應該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學到了許多在課堂上學不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。
下面我想談談我在所做的實驗中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
總的來說，通過此次電路實驗，我的收獲真的是蠻大的，不只是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預計的結果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當?shù)恼{節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。
電路原理實驗心得體會篇十
在實驗具體操作的過程中，對理論知識(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正達到了理論指導實踐，實踐檢驗理論的目的。
實驗操作中應特別注意的幾點：
(1)剛開始創(chuàng)建工程時選擇的目標芯片一定要與實驗板上的芯片相對應。
(2)連接電路時要注意保證線與端口連接好，并且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框里面。
(3)頂層文件的實體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實體名相同。
(4)保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因為在多次為一個工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的仿真結果。
(5)仿真時間區(qū)域的設定與輸入波形周期的設定一定要協(xié)調，否則得到波形可能不便于觀察或發(fā)生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟件，實驗前一定要做好預習工作，在具體的實驗操作過程中一定要細心，比如在引腳設定時一定要做到“對號入座”，曾經(jīng)自己由于這一點沒做好耗費了很多時間。實驗中遇到的各種大小問題基本都是自己獨立排查解決的，這對于自己獨立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實驗我獲益匪淺。
數(shù)字電路實驗心得體會二：數(shù)電實驗心得（903字）
數(shù)字電子技術是一門理論與實踐密切相關的學科，如果光靠理論，我們就會學的頭疼，如果借助實驗，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術實驗，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設計，這有利于培養(yǎng)我們的實際設計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術實驗, 我們不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學會實驗技術,更應當掌握實驗方法，即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關系的方法,尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在數(shù)字電子技術實驗中，我們可以根據(jù)所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求,設計實驗方案、實驗步驟,畫出實驗電路圖,然后進行測量,得出結果。
在數(shù)字電子技術實驗的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應的措施去解決，比如：
1、線路不通——運用邏輯筆去檢查導線是否可用；
2、芯片損壞——運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正常可用以及它的類型；
3、在一些實驗中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學習我們學會了如何調節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關參數(shù)，如在最后的考試實驗《555時基電路及其應用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因為接入線的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗教訓：
1、當實驗過程中若遇到問題，不要盲目的把導線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費時間，而且也無法達到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實驗原理不正確，或是實驗電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實驗過程中，要學會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中，要互相學習，學習優(yōu)秀同學的方法和長處，同時也要學會虛心向指導老師請教，當然這要建立在自己獨立思考過的基礎上。
數(shù)字電子技術實驗，有利于掌握知識體系與學習方法，有利于激發(fā)我們學習的主動性，增強自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術實驗中的實踐，我收獲了許多！
電路原理實驗心得體會篇十一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電子技術得到了廣泛的應用和推廣，而集成電路則成為了現(xiàn)代電子技術的重要組成部分。作為電子技術專業(yè)的學生，我有幸參加了一門集成電路原理實驗課程。通過這門實驗課程的學習，我不僅對集成電路的原理有了更深的了解，也積累了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。下面，我將就我在實驗中所體會到的一些內(nèi)容進行分享。
首先，集成電路原理實驗讓我更加理解了集成電路的工作原理。在實驗中，我們通過對不同類型的集成電路進行試驗，了解了各種基本邏輯門電路的特性和工作原理，例如與門、或門、非門等。通過實驗的現(xiàn)場觀察和波形圖的分析，我們深入地了解了這些電路的輸入輸出關系，明確了它們在邏輯運算中的作用。通過這些實驗，我不僅在理論上掌握了集成電路的工作原理，更重要的是通過實踐中的觀察和分析，使我對電路的工作過程有了更加直觀和深入的認識。
其次，集成電路原理實驗讓我學會了正確的實驗操作和分析方法。在實驗中，我們需要根據(jù)實驗的要求和步驟進行實驗裝置的搭建和電路的連接。這要求我們要做到仔細、耐心，并且要有一定的動手能力。在實驗過程中，我們還要注意觀察實驗現(xiàn)象，并通過分析和對比數(shù)據(jù)，來得出正確的結論和總結。通過這一系列的實驗步驟，我們深入體會到了科學實驗的基本原則，提高了我們的實驗操作能力，也培養(yǎng)了我們的觀察和分析思維能力。
第三，集成電路原理實驗讓我更好地了解了電路的實際應用。在實驗中，我們不僅學習了邏輯門電路的原理和工作方式，還通過實驗，了解了集成電路在各種電子設備中的廣泛應用。例如，我們了解了數(shù)字與顯示器的原理和使用方法，學習了如何使用集成電路構建計數(shù)器和頻率分頻器等基本電路。通過這些實驗，我們更加深入地了解了集成電路在現(xiàn)實生活中的應用，這對我們今后的專業(yè)發(fā)展和實踐應用都具有重要的意義。
第四，集成電路原理實驗讓我明白了團隊合作的重要性。在實驗中，我們通常需要與同學合作完成一系列的實驗任務。合理分工、互相合作、相互配合是完成實驗任務的關鍵。通過實驗，大家充分發(fā)揮自己的專長，共同解決實際問題，有效地提高了實驗效果。同時，我們也相互學習，互相分享自己的發(fā)現(xiàn)和心得，使得實驗過程更加有趣和富有意義。
最后，集成電路原理實驗使我深刻體會到了實踐對于專業(yè)知識的重要性。通過實驗，我們將課堂上所學的理論知識付諸實踐，在實踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn)，增加了對知識的理解和掌握。實踐讓我們更加深入地了解了電子技術的應用和發(fā)展前景，激發(fā)了我們對電子技術研究和創(chuàng)新的興趣。實踐使我們更加全面地了解了集成電路原理，也使得我們對未來的專業(yè)發(fā)展更加有信心和憧憬。
通過集成電路原理實驗的學習，我收獲了許多，不僅對于電子技術有了更深入的認識，同時也提高了我的實踐操作能力和分析思維能力。這些寶貴的經(jīng)驗將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，同時也使我更加熱愛并珍惜自己所學的專業(yè)知識。我相信，只有在實踐中不斷學習和實踐，才能更好地發(fā)揮自己的專業(yè)潛力，為推動科技發(fā)展做出自己的貢獻。
電路原理實驗心得體會篇十二
電路實驗是電子信息類專業(yè)中的必修課程，也是我們在學習電子技術時掌握知識的重要途徑。通過實驗，我們可以將抽象的理論知識變?yōu)榫唧w的實踐操作，深入了解電路原理，提高實驗操作能力和解決問題的能力。在電路實驗的學習過程中，我收獲了不少的心得體會。
第二段：實驗前的準備
首先，在進入實驗室之前我們需要對實驗設備以及實驗電路的知識有一定的了解和掌握。只有了解了實驗中所涉及的元器件和電路原理，才能更好地進行實驗。
其次，在實驗前我們還需要認真閱讀實驗手冊，學習實驗的基本原理和步驟，以及掌握實驗所在線路圖等重要知識內(nèi)容。這樣可以使我們在實驗時更快地了解實驗過程，避免出現(xiàn)操作上的差錯。
第三段：實驗中的收獲
在實驗過程中，我逐漸理解了電路的原理和構造，同時還能掌握如何正確地測量和調試電路。通過實驗的一遍遍的調試，我慢慢理解了不同元器件之間的聯(lián)系和關聯(lián)。通過這些實驗，我不僅僅學習了知識，也增強了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力，這些將對我們今后的人生發(fā)展有很大的幫助。
第四段：實驗后的感想
在完成實驗并得到預期結果之后，我感到非常鎮(zhèn)靜和滿意。這使我深刻地認識到，電路實驗不僅僅是一種學習的方式，更是我們學習過程中的重要手段，它能夠幫助我們在實踐中深入理解理論知識。當然，每次實驗也是一個不斷學習和完善的過程，因此需要我們做好事先準備、認真交流和主動合作等方面的工作，以便在實驗中取得更好的結果。
第五段：總結
通過平時的學習，我逐漸認識到電路實驗的重要性，同時也充分體會到了在實驗過程中的收獲。同時，在實驗中我也不斷地克服困難和問題，這使我在實踐中體現(xiàn)出了不少的自主學習能力和解決問題的能力。因此，我相信，電路實驗不僅僅是幫助我們掌握知識的途徑，更是培養(yǎng)我們交流合作和解決問題的實踐能力的重要手段。
電路原理實驗心得體會篇十三
不知不覺中,本學期數(shù)字電路的學習就要結束了,現(xiàn)在回想一下,到底學了哪些東西呢如果不看書的話,真有點記不住學習內(nèi)容的先后順序了,看了目錄以后,就明白到底學了什么東西了,最開始學的內(nèi)容還比較簡單,而后面的內(nèi)容就學得糊里糊涂了,似懂非懂,按老師的說法,就是前面的東西只有十幾度的水溫,而到了后面,溫度就驟升了,需要花更多的時間。
其實吧，總的來說，學習的思路還是很清楚的，最開始學的是數(shù)制與碼制，特別是二進制的一些東西，主要是為后面的學習打基礎，因為對于數(shù)字電路來說，輸入就是0和1，輸出也是這樣，可以說，明白二進制是后面學習最基礎的要求。到第二章，又學了一些邏輯代數(shù)方面的基本知識，首先就有很多的邏輯代數(shù)的公式，然后就是邏輯函數(shù)了，我感覺這里的函數(shù)和原來學的其實都差不多，只不過這里是邏輯函數(shù)，每一個變量的取值只有0和1罷了，然后就是用不同的方式來表達邏輯函數(shù)，學了很多方法，有邏輯圖，波形圖等等，過后又學了邏輯函數(shù)的兩種標準形式—最小項之和和最大項之積，還有邏輯函數(shù)的化簡方法，之后還有一些無關項和任意項的知識?？偠灾?，前兩章的內(nèi)容還是比較簡單的，都是一些基礎的東西，沒有多大的難度，學習起來也相對輕松。
特定的功能，其最大的特點就是此時的輸出只與此時的輸入有關，并且電路中不含記憶原件。首先，學習組合電路，我們要知道如何去分析，確定輸入與輸出，寫出各輸出的邏輯表達式并且化簡，然后就可以列出真值表了，那么，這個電路的功能也就一目了然了，而關于組合電路的設計，其實就是組合電路分析方法的逆運算，設計思路很簡單，只要按著步驟來，一般沒什么問題，在數(shù)電實驗課上，就有組合邏輯電路的設計，需要我們自己去設計一些具有特定功能的組合電路，還是挺有趣的。過后還學了一些常用的組合邏輯電路，比如編碼器，譯碼器，數(shù)據(jù)選擇器，加法器等等，我感覺這些電路都挺復雜的，分析起來都很麻煩，更別說設計了，我要做的就是明白它的工作原理，知道它的設計思想就行了。最后了解了一下組合邏輯電路中存在的競爭冒險現(xiàn)象。
我覺得第五章和第六章是比較難的，第五章講的是觸發(fā)器，就是一種具有記憶功能的電路，我感覺這一章是學得比較亂的，首先，觸發(fā)器的種類有點多，有sr鎖存器，d觸發(fā)器，jk觸發(fā)器，每種觸發(fā)器有不同的`功能，其次，觸發(fā)器還有不同的觸發(fā)方式，很容易弄混淆，總之，第五章的話，我還需要多花時間才行。第六章是時序邏輯電路，就是將前面的組合邏輯電路和觸發(fā)器弄在一起，形成一種輸出不僅取決于當前輸入，還與以前的輸入有關的電路，同組合電路一樣，時序電路也有其分析方法，只不過相對于組合邏輯電路，時序邏輯電路的分析更難一些，不僅有輸出方程，還有驅動方程和特性方程，還要將得到的驅動方程帶入到相應觸發(fā)器的特性方程，得到狀態(tài)方程，然后通過狀態(tài)轉換表或狀態(tài)轉換圖等等的形式表達出來。接著講了寄存器和計數(shù)器這兩種時序邏輯電路，同樣是比較麻煩的，。最后是時序邏輯電路的設計，這個好像非常麻煩，想要學好，我還需要多看書才行，我覺得時序邏輯電路是非常有用的，可以實現(xiàn)很多功能，一定要學好才行。
學了數(shù)電過后，我感觸最深的就是通過它可以實現(xiàn)功能的特點，以前都不知道通過電路實現(xiàn)特定功能，學了數(shù)電之后才找到一種方法來實現(xiàn)一些功能，這對以后我們的電子設計是很有好處的，并且的話，數(shù)電的設計思想對我們寫程序也是至關重要的，只有知道設計思想，才能寫出程序，因此，應該把學好，打好以后學習的基礎。
電路原理實驗心得體會篇十四
一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對我們的指導老師很是敬佩。
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風帆。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關的用法；電動機的結構和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的.重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注意。
通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
電路原理實驗心得體會篇十五
數(shù)字電子技術是一門理論與實踐密切相關的學科，如果光靠理論，我們就會學的頭疼，如果借助實驗，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術實驗，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設計，這有利于培養(yǎng)我們的實際設計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術實驗，我們不僅僅是做了幾個實驗，不僅要學會實驗技術，更應當掌握實驗方法，即用實驗檢驗理論的方法，尋求物理量之間相互關系的方法，尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在數(shù)字電子技術實驗中，我們可以根據(jù)所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求，設計實驗方案、實驗步驟，畫出實驗電路圖，然后進行測量，得出結果。
在數(shù)字電子技術實驗的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應的措施去解決，比如：
1、線路不通——運用邏輯筆去檢查導線是否可用；
2、芯片損壞——運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正?？捎靡约八念愋?；
3、在一些實驗中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學習我們學會了如何調節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關參數(shù)，如在最后的考試實驗《555時基電路及其應用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因為接入線的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗教訓：
1、當實驗過程中若遇到問題，不要盲目的把導線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費時間，而且也無法達到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實驗原理不正確，或是實驗電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實驗過程中，要學會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中，要互相學習，學習優(yōu)秀同學的方法和長處，同時也要學會虛心向指導老師請教，當然這要建立在自己獨立思考過的基礎上。
數(shù)字電子技術實驗，有利于掌握知識體系與學習方法，有利于激發(fā)我們學習的主動性，增強自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術實驗中的實踐，我收獲了許多！
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電路原理實驗心得體會篇十六
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實習，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實習是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實習中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實習，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的.視野。通過這一次的電工實習，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實習，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實習，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
電路原理實驗心得體會篇十七
一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當?shù)?順序就可以減少很多接線，做實驗應該要有良好的習慣，應該在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，應該怎么安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，應該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應該從這件事情中吸取教訓，合理安排自己的時間，完成應該完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
電路原理實驗心得體會篇十八
通過一周的電子設計，我學會了如何將書本上學到的知識應用與實踐，學會了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質，這次設計不僅增強了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當拿到選題時，我認為這個不是很難。但當認真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設計時也在不斷的學習，了解每一個器件的結構、工作原理及其運用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進行了更加完善的修改，以達到萬無一失。
第三天的任務主要是焊接自己設計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預期的結果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。一個星期的電子實習已經(jīng)過去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學了很多，具體如下：
2、熟悉了有關電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用；
4、增強自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5、明白了團隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學會了怎么更好解決問題。
電路原理實驗心得體會篇十九
電路是現(xiàn)代科技的重要組成部分，實驗是我們掌握電路原理和應用的重要途徑之一。在電路實驗課上，我不僅能學到理論知識，更重要的是實踐操作，讓我深入了解了電路的本質，從而更好地掌握了電路的技能和應用。以下是我在電路實驗中的一些體會心得：
第一段：理論知識是基礎
在電路實驗之前，老師給我們布置了很多理論知識的閱讀和學習任務。這些理論知識在做實驗時起到了重要的基礎作用。首先，掌握電路的理論原理，可以幫助我們更好地理解電路變化、性質和應用；其次，理論知識還能夠幫助我們更好地設計和安排實驗，提高實驗的效率和準確性；最后，掌握理論知識還能夠幫助我們更好地解決實驗中遇到的問題，從而更好地完成實驗任務。
第二段：實踐操作是關鍵
實驗操作是我們學習電路知識的重要途徑之一。通過實驗中反復的插拔電路器件，對電路元器件、電路組成和電路性質等都會有更深刻的理解。同時，實驗中還需要我們對實際問題進行思考和解決，如遇到電路失效或者元器件頻繁損壞等問題，需要我們深入理解電路原理，通過分析和調整找出問題所在并解決。因此，在實驗中，我們需要耐心、細心地操作，積極思考，從而更好地掌握電路知識和技能。
第三段：團隊合作是必要的
在實驗中，團隊合作也是必不可少的環(huán)節(jié)。首先，團隊合作可以更好地分工合作，減輕個人負擔，提高實驗效率；其次，團隊中有不同的思考角度和實踐經(jīng)驗，可以加速解決問題，并提高實驗的準確性；最后，團隊還可以相互交流和學習，學習不同人的思維方式和實踐技巧，日積月累，不斷提升自己的電路實驗能力。
第四段：實驗中注意安全
在電路實驗中，安全也十分重要。我們一定要嚴格按照操作步驟進行實驗，不要隨意插拔電路器件，不要讓電流通過身體。在實驗中，我們還要認真閱讀實驗指導和安全注意事項，保持實驗場所的整潔和安全，保證自己和團隊其他成員的安全。只有保證安全才能更好地進行科學實驗。
第五段：實驗的意義和價值
在電路實驗中，我們能夠學到很多知識和理念，掌握電路應用的技能和方法。跟著實驗步驟一步一步來，我們會逐漸熟悉電路中各個元器件的功能特性，并懂得如何通過電路圖來設計和分析電路的性質。同時，實驗也能夠讓我們鍛煉實踐能力和創(chuàng)新思維，提升團隊合作和解決問題的能力。在電路實驗當中，我們通過逐漸摸索和實踐，不斷完善和優(yōu)化自己的方法和技能，更好地掌握電路知識和應用，從而為未來的科技創(chuàng)新和實踐打下堅實的基礎。
總之，在電路實驗中，我們能夠學到很多知識和方法，積累豐富的經(jīng)驗和技能。這些經(jīng)驗和技能在未來的職業(yè)生涯和生活中都將發(fā)揮重要作用。因此，我們在實驗中應該保持專注和耐心，認真的去操作和思考，不斷地完善和提高自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的電路工程師。
不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實驗一樣，操作應該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學到了許多在課堂上學不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。
下面我想談談我在所做的實驗中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄!
在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個實驗做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個實驗中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應，零狀態(tài)響應以及全響應，學習電路時間常數(shù)的測量方法。因為動態(tài)網(wǎng)絡的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應的正階躍激勵信號;利用方波的下降沿作為零輸入響應的負階躍激勵信號。上述是在做此實驗時應注意的，因為如果不使動態(tài)網(wǎng)絡的過渡過程單次變化重復出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準確。同時當我們把一個電容和一個電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個一階動態(tài)電路實驗已經(jīng)基本上掌握!
總的來說，通過此次電路實驗，我的收獲真的是蠻大的，不只是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預計的結果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當?shù)恼{節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。所以對于此次電路實驗我覺得很成功，因為我在這次實驗中真的收獲到了很多從課堂上學不到的東西，真的讓我感觸頗深，受益匪淺!
電路原理實驗心得體會篇二
通過一周的電子設計，我學會了如何將書本上學到的知識應用與實踐，學會了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質，這次設計不僅增強了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當拿到選題時，我認為這個不是很難。但當認真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設計時也在不斷的學習，了解每一個器件的結構、工作原理及其運用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進行了更加完善的修改，以達到萬無一失。
第三天的任務主要是焊接自己設計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預期的結果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。一個星期的電子實習已經(jīng)過去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學了很多，具體如下：
2。熟悉了有關電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3。熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用
4。增強自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5。明白了團隊合作的重要性，和搭檔相互討論，
學會了怎么更好解決問題。
電路原理實驗心得體會篇三
在學習集成電路原理的過程中，實驗是非常重要的一環(huán)。通過實驗，我們可以將理論知識與實踐相結合，加深對集成電路原理的理解。本次實驗的目的是通過對集成電路的實際操作和測量，培養(yǎng)我們的動手能力和實驗技巧，并進一步掌握集成電路原理的基本概念和特性。
二、實驗環(huán)境和儀器設備
本次實驗使用的環(huán)境是一個實驗室，實驗室內(nèi)設有專業(yè)的實驗儀器設備。我們主要使用了示波器、信號發(fā)生器和多用表等儀器。這些儀器有著較高的精度和準確度，能夠滿足我們實驗操作的需求。
三、實驗過程和操作步驟
在實驗中，我們主要進行了以下幾個實驗項目：集成電路的靜態(tài)工作點測量、集成電路的動態(tài)特性測量、集成電路的AC特性測量等。在進行每個實驗項目時，我們都需要仔細閱讀實驗指導書，并按照指導書上的步驟進行操作。
在實驗中，我們需要首先接通電源，并調節(jié)電源的電壓和電流到合適的范圍，然后連接所需的儀器設備。在操作示波器、信號發(fā)生器和多用表等儀器時，我們需要掌握其使用方法和操作要點。
在集成電路的靜態(tài)工作點測量中，我們需要在電路中接入各種電阻電容元件，并通過調節(jié)電位器和旋鈕來改變電路的工作狀態(tài)。同時，我們需要觀察電路中的電壓和電流的變化，并記錄下來，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和分析。
在集成電路的動態(tài)特性測量中，我們需要使用信號發(fā)生器產(chǎn)生不同頻率的正弦信號，并將其輸入到電路中。同時，我們需要通過示波器觀察電路中的波形，并測量波峰值、周期和頻率等參數(shù)。
在集成電路的AC特性測量中，我們需要使用示波器和多用表等儀器對飽和傳輸特性曲線進行測量。我們需要調節(jié)信號源和頻率，以獲取最佳的測量結果。
四、實驗結果和數(shù)據(jù)分析
通過實驗，我們得到了一系列的實驗數(shù)據(jù)和結果。通過對這些數(shù)據(jù)和結果的分析和處理，我們可以更加深入地理解集成電路原理的相關概念和特性。
我們發(fā)現(xiàn)，在集成電路的靜態(tài)工作點測量中，當電壓和電流的大小處于合適的范圍內(nèi)時，電路能夠正常工作。當電壓和電流的大小超過一定范圍時，電路可能會出現(xiàn)過壓和過流的情況。
在集成電路的動態(tài)特性測量中，我們發(fā)現(xiàn)不同頻率的正弦信號在電路中傳輸?shù)男Ч煌ｋS著頻率的增加，波形的波峰值會逐漸降低，周期會逐漸減小。這與集成電路的頻率響應特性有關。
在集成電路的AC特性測量中，我們通過繪制飽和傳輸特性曲線，得到了電壓和電流之間的關系。通過對曲線的分析，我們可以確定集成電路的飽和電流和飽和電壓的大小。
五、實驗心得和體會
通過這次實驗，我對集成電路原理有了更加深入的理解。通過親身實踐，我不僅掌握了集成電路的基本測量方法和技巧，還加深了對集成電路的原理和特性的認識。
在實驗中，我發(fā)現(xiàn)理論知識與實踐技能的結合非常重要。通過實驗，我不僅能夠將書本上的知識應用到實際操作中，還能夠發(fā)現(xiàn)理論知識中的不足和問題，在實踐中進行修正和調整。
同時，實驗中的操作步驟和方法也需要我們的細心和耐心。只有仔細觀察和記錄，才能夠得到準確和可靠的實驗結果。
通過這次實驗，我不僅學到了實際操作技能，還學到了分析和處理實驗數(shù)據(jù)的方法。這對于我今后的學習和研究是非常重要的。
總之，通過這次實驗，我對集成電路原理有了更深入的了解，并掌握了相關的實驗技能。這將對我的學習和研究有著很大的幫助。我將在今后的學習和實踐中繼續(xù)努力，進一步完善和提高自己的實驗能力。
電路原理實驗心得體會篇四
近年來，實驗電路已成為電子技術專業(yè)學生必不可少的一門重要課程。通過實驗電路的學習和實踐，我不僅加深了對電子原理的理解，還提高了動手實踐的能力。在完成實驗電路的過程中，我不斷摸索、總結，不僅收獲了很多知識，還體會到了實驗電路的重要性以及它對我的意義。下面，我將從實踐技能、團隊合作、問題解決、創(chuàng)新思維、實踐鍛煉五個方面來談一談我的心得體會。
首先，實驗電路讓我提高了我的實踐技能。在實驗電路中，我不僅學習到了如何使用各種電子元器件，還學習到了如何正確使用各種實驗儀器和工具。通過實踐，我逐漸掌握了焊接、接線、測量等實踐技能，并在實驗中熟練地運用這些技能。實驗電路讓我明白，只有將理論知識與實際操作相結合，才能真正掌握電子技術。
其次，實驗電路讓我更加意識到團隊合作的重要性。在實驗中，我意識到單打獨斗遠遠不如團隊合作。只有與組員緊密配合，相互幫助，才能取得更好的實驗結果。每一個實驗都需要分工合作，互相配合，為了共同的目標而努力。在這個過程中，我不僅學會了傾聽，更學會了與他人相互信任與包容，這對于我的人際關系和團隊合作能力的培養(yǎng)十分重要。
再次，實驗電路讓我懂得了如何解決問題。實驗過程中，難免會遇到各種問題和困難。這時候我們需要運用我們的思維和知識來解決。例如在實驗中，當我們遇到某個電路無法正常工作時，我們需要仔細觀察和檢查電路，找出問題的所在，進而采取正確的解決方法。通過不斷的實踐和總結，我的問題解決能力得到了有效提高。
此外，實驗電路還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力。在實驗中，我們會遇到一些需要改進或改動的情況，這時候我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提出新的解決方案。例如，在某個實驗中，我發(fā)現(xiàn)了一個電路設計的不足之處，并結合自己的理解，做出了一些創(chuàng)新的改進，最終使得電路的性能得到了明顯提升。通過這樣的實踐，我對創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)有了更深的理解。
最后，實驗電路也給予了我充分的實踐鍛煉機會。只有通過動手實踐，我們才能真正將理論知識轉化為實際操作能力，這也是理論與實踐的有效銜接。在實驗中，我不僅學到了書本上沒有的知識，還通過實踐掌握了一些實際工程中常用的技術和方法。實驗電路讓我明白，只有通過實際操作的反復練習和實踐，我們才能不斷提高自己的技術水平和實踐能力。
總而言之，實驗電路是一門很重要的課程，通過學習和實踐，我收獲了很多。在實驗電路中，我不僅提高了我的實踐技能，還意識到了團隊合作的重要性。同時，我也學會了如何解決問題和培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，并通過實踐鍛煉提升了自己的實踐能力。實驗電路不僅豐富了我的知識，還培養(yǎng)了我的綜合素質和實際操作能力。我相信，在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮實驗電路的作用，不斷學習和進步。
電路原理實驗心得體會篇五
在現(xiàn)代科技的發(fā)展和普及中，集成電路（Integrated Circuit，簡稱IC）扮演著重要的角色。作為電子與計算機專業(yè)的學生，我參加了集成電路原理實驗，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在實驗中的心得和體會。
第二段：實驗準備
在實驗準備階段，我首先需要了解實驗的目的和要求，同時查閱相關的資料和實驗手冊，以便為實驗做好充分的準備。此外，我還要確保所使用的設備和器材的正常運行，以免造成實驗失敗或者不準確的結果。在實驗進行之前，我清理了實驗臺，并將實驗所需要的元件和工具擺放整齊，以方便進行實驗操作。
第三段：實驗過程
在集成電路原理實驗中，我們學習和掌握了一系列重要的實驗內(nèi)容，如集成電路的特性測量、邏輯門電路的設計和測試、模擬電路的調試和分析等。在實驗過程中，我遵循了實驗要求和操作步驟，仔細觀察和記錄實驗現(xiàn)象，并按照實驗手冊進行實驗數(shù)據(jù)的采集和處理。有時候，實驗中也會遇到一些困難和問題，例如實驗環(huán)境的噪音干擾、電路元件的故障等，但通過和同學的合作和交流，我們能夠及時解決這些問題，順利完成實驗任務。
第四段：實驗收獲
通過集成電路原理實驗，我不僅學到了很多理論知識，還提高了實際操作的能力和創(chuàng)新思維。我深刻認識到了集成電路在現(xiàn)代科技中的重要性和廣泛應用的范圍。實驗中，我們設計和搭建了各類邏輯門電路，并通過測試驗證了其輸出的正確性。這不僅增強了我們的學習信心，也加深了對邏輯門電路運行原理的理解。此外，我們還學習了模擬電路的調試和分析方法，通過測量和分析電壓、電流等信號，對電路的性能進行了評估和優(yōu)化。
第五段：心得體會
通過這次集成電路原理實驗，我不僅獲得了很多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了一些重要的能力。首先，實驗讓我了解到理論與實踐的結合是非常重要的，只有通過實際操作和實驗驗證，我們才能更好地理解和掌握所學的知識。其次，實驗讓我明白了科學思維和創(chuàng)新能力的重要性，只有不斷學習和探索，才能在實驗中解決問題和取得突破。另外，實驗也鍛煉了我與同學合作和交流的能力，通過團隊合作，我們不僅能夠盡快解決實驗中的問題，還可以相互學習和提高。最后，實驗也喚起了我對集成電路和電子技術的熱愛和進一步深造的興趣，我希望能夠在之后的學習和工作中，繼續(xù)深入研究和應用這方面的知識。
總結
通過集成電路原理實驗，我在知識、能力和情感等多個方面都得到了充實和發(fā)展。在心得體會中，我不僅對實驗的準備、過程和收獲進行了總結，還強調了實驗對于我個人能力和職業(yè)發(fā)展的積極影響。集成電路原理實驗是一次寶貴的學習機會，我相信通過這次實驗的學習和實踐，我會在之后的學習和工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力和潛力。
電路原理實驗心得體會篇六
不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做，就像以前做的實驗一樣，操作應該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學到了許多在課堂上學不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。
下面我想談談我在所做的實驗中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
我們最后一個實驗做的是一階動態(tài)電路的研究，在這個實驗中我們需要測定rl一階電路的零輸入響應，零狀態(tài)響應以及全響應，學習電路時間常數(shù)的測量方法。因為動態(tài)網(wǎng)絡的過渡過程是十分短暫的單次變化過程，如果我們選擇用普通示波器過渡過程和測量有關的參數(shù)，我們就必須是這種單次變化的過程重復出現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應的正階躍激勵信號；利用方波的下降沿作為零輸入響應的負階躍激勵信號。上述是在做此實驗時應注意的，因為如果不使動態(tài)網(wǎng)絡的過渡過程單次變化重復出現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不準確。同時當我們把一個電容和一個電阻串聯(lián)到電路中，觀察示波器中所顯示的波形，如果它是周期性變化的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個一階動態(tài)電路實驗已經(jīng)基本上掌握！
總的來說，通過此次電路實驗，我的.收獲真的是蠻大的，不只是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預計的結果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當?shù)恼{節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。所以對于此次電路實驗我覺得很成功，因為我在這次實驗中真的收獲到了很多從課堂上學不到的東西，真的讓我感觸頗深，受益匪淺！
電路原理實驗心得體會篇七
第一段：引言（150字）
實驗電路是電子學的基礎課程，通過實踐操作掌握電路的基本原理和實驗技巧。在這門課程中，我深刻理解到電路的重要性以及實驗對于學習的幫助。在本文中，將分享我在實驗電路中的心得體會。
第二段：理論與實踐的結合（250字）
實驗電路是理論與實踐的結合，理論只是指導，而實踐才是檢驗真理的唯一標準。通過實驗，我領悟到了課堂上所學理論的真實意義。當我能夠親手動手搭建電路，并觀察到電路中電壓、電流等特性的變化時，才能真正感受到電路的奇妙之處。實踐使我對電路的理解更加深入，也讓我明白電路的設計需要從實際出發(fā)，比如解決實際問題、滿足特定需求等。
第三段：團隊合作與交流（250字）
實驗電路的過程需要與同伴緊密合作，共同完成實驗，增進交流與互助，提高實驗效率。團隊合作對于電路實驗尤為重要，一起分工合作，相互之間提供建議和幫助，能夠避免很多無謂的錯誤和浪費時間。與同伴的討論與交流，也拓寬了我的視野，了解了不同人對電路的理解和想法。通過溝通與交流，我能夠更好地理解和掌握電路的知識，也能取得更好的實驗效果。
第四段：耐心與毅力的培養(yǎng)（250字）
實驗電路需要耐心和毅力，因為很多實驗并不是一次就能成功的。在實踐中，我遇到了很多問題和困難，但通過耐心調試和持之以恒的堅持，最終成功解決了。這種經(jīng)歷培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我明白任何事情都需要付出努力和艱辛才能成功。實驗電路中的失敗與困難是一種寶貴的經(jīng)驗，我相信只要堅持下去，就能夠收獲成功的喜悅。
第五段：實驗電路的意義（300字）
實驗電路不僅僅是為了學習知識，更重要的是培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)新能力。在實驗過程中，我不斷思考和反思，探索不同的解決方案，并嘗試去創(chuàng)造出更好的電路設計。這種思維能力和創(chuàng)新意識對于我今后的學習和工作都具有重要的意義。同時，實驗電路也讓我感受到了理論與實踐的結合之美，加深了我對電子學科的興趣，并激發(fā)了我追求電子技術發(fā)展的熱情。
總結（100字）
電路原理實驗心得體會篇八
模擬電路是一門內(nèi)容多、涉及面廣、新知識點多，學時少的學科。模擬電路是電子專業(yè)技術的一門入門性質的基礎課，它與高等數(shù)學、電路理論、數(shù)字電路技術等課程有著非常大的關系。
大一的時候就老師學長們就和我們交流過關于模電這門課的學習難度，而且他們幾乎都認為模電的學習較有難度，所以剛開始時就沒敢怠慢這門課程。每次我總會滿懷激情的在課外去復習和預習這門課的內(nèi)容，但是好景不長，慢慢到后來，其它繁雜的事情越來越多，課程的學習難度也慢慢加大，所以有些章節(jié)學習起來感覺很吃力并且確實有好多問題放在那沒有得到及時的解決，積累起來就比較多了！雖然老師在課堂上講的十分仔細，但注意力稍不集中也很容易漏點重要的知識點。再者由于課時的限制，老師講課的速度也很快。所以課后如果不花有效的時間和手段進行鞏固學習，是很難掌握扎實的。
模擬電路主要講的是常用半導體器件、基本放大電路、集成運放放大器、放大電路的頻率響應、放大電路中的反饋、信號的運算及處理、波形的產(chǎn)生與信號的處理、功率放大電路和直流電源等。現(xiàn)它已深入電子、通信、電力、控制等領域。對于模擬電路這門功課，我是這樣學習的。
一、課前花一個小時至兩個小時進行預習。在預習時，將重要的知識點將其標上記號，并把在預習中看不懂得地方也將其記下來。這樣上課時不僅可以清楚學習脈絡，還可以注意到哪些要重點聽的地方。
二、上課時，要認真聽講。在聽講時，不是只要看著屏幕就行了的。有的同學兩眼發(fā)直，不知何為。我們要認真聽老師的講述，還要好好看課本。做到學習時，屏幕、書本、人三合為一，這樣不僅不會分心，而且還很有效率。
三、課后要好好復習，遇到?jīng)]有搞懂的問題要好好找資料或者上論壇詢問，論壇其實是一個好去處，在哪里不僅可以學習自己不懂得地方，還可以了解更多的知識。還可以與同學一起交流討論，拓展知識面。
我認為只要做好了這幾點，就不怕學不好。這樣的的學習方法既可以學習好，還可以從中找到快樂，在玩的時候也會很開心。對于我用我的這種方法在此門功課上學到了許多知識。
我覺得分析模電重在按部就班思考，這不是說墨守成規(guī)，而是在頭腦中形成比較成熟的思路，看到題目可以明白的知道我該做什么，會用到什么公式。畢竟我們現(xiàn)在的模電公式繁多，如果能有比較清晰的思路，不僅節(jié)約時間而且正確率也會很高。就以放大電路穩(wěn)定性來看，比如需要我們求得q、au、ri，如果我們頭腦中一直有“求解靜態(tài)工作點q首先給出直流通路，求解動態(tài)指標首先要給出交流通路，且首先要穩(wěn)定靜態(tài)工作點”的清晰思路，再配合上不同電路（晶體管的基本放大電路、直接耦合放大電路、阻容耦合放大電路）所要的不同計算公式，那么這道題目必然迎刃而解。
以上只是本人的一點學習心得，希望對大家的學習能有一定的幫助。有志者事竟成，我們都是初次接觸模電，相信只要努力都會取得比較理想的成績，很感謝一學期來徐老師給我們的細心講解，透徹的解析，讓我們真真的走進了電子技術的大門，相信只要我們不斷努力，堅持不懈，我們一定會取得優(yōu)秀的'成績。最后也祝愿徐老師的課講得越來越好。
電路原理實驗心得體會篇九
本周主要進行電工實驗設計和指導，經(jīng)過一周時間，我們在輔導老師和辛勤幫助指導之下，完成了這次的實驗任務，本次實驗設計一共進行了四項，在進行實驗之前，一定要把課本先復習掌握一下，以方便實驗的經(jīng)行和設計。我分別設計了對戴維南定理的驗證試驗，基本放大電路的實驗，邏輯電路四人表決器的設計實驗和六進制電路的設計實驗，首先，在進行戴維南定理實驗設計的時候，經(jīng)過自己的資料查找和反復設計，排除實驗過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了實驗任務及要求，在進行放大電路設計時就遇到了一定困難，也許是由于這些實驗是電工
教學
中下冊內(nèi)容，在知識方面掌握還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導和同學的幫助，一步一步進行改進和設計，在設計過程中也學到了許多放大電路的知識，更加深入的體會到有關放大電路的基本原理。設計6進制的時候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最后設計的就是邏輯電路實驗，每個實驗的設計都經(jīng)歷許多的挫折，產(chǎn)生許多的問題，我們在出現(xiàn)的問題上對實驗設計進行一步步的修改，這樣還幫助我們弄懂了很多的問題。
實驗過程中，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學習到電工知識的不足，讓我們更加深入透徹的學習掌握這些知識，我認為，這次的實驗不僅僅更加深入的學習到了電工知識，還培養(yǎng)了自己獨立思考，動手操作的能力，并且我們學習到了很多學習的方法，這些都是今后寶貴的財富。通過電工實驗設計，從理論到實際，雖然更多的是幸苦，但是學完之后，會發(fā)現(xiàn)我們收獲的真的很多，所以這些付出都是值得的。
本次實驗我們還利用了ewb軟件繪圖，這是一項十分有作用的軟件，我們電工學學習此軟件對今后學習幫助十分重大，所以這也是一項重大的收獲。本次實驗花了我較多時間，但是又由于實驗周與考試安排較近，所以做的又有一定的匆忙性，實驗設計上的缺陷還是很明顯的，所以經(jīng)過了老師和同學的批評指正，十分感激大家的幫助，我想這次的實驗設計所收獲的點點滴滴，今后一定能對我們起到重要的幫助！
電路實驗心得體會二：電路實驗心得體會 一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當?shù)捻樞蚓涂梢詼p少很多接線，做實驗應該要有良好的習慣，應該在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，應該怎么安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，應該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應該從這件事情中吸取教訓，合理安排自己的時間，完成應該完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。做什么事情都要認真，爭取一次性做好，人生沒有太多時間去浪費。
電路實驗心得體會三：電路實驗心得體會
電路實驗，作為一門實實在在的實驗學科，是電路知識的基礎和依據(jù)。它可以幫助我們進一步理解鞏固電路學的知識，激發(fā)我們對電路的學習興趣。在大二上學期將要結束之際，我們進行了一系列的電路實驗，從簡單基爾霍夫定律的驗證到示波器的使用，再到一階電路——，一共五個實驗，通過這五個實驗，我對電路實驗有了更深刻的了解，體會到了電路的神奇與奧妙。不過說實話在做這次試驗之前，我以為不會難做,就像以前做的實驗一樣，操作應該不會很難，做完實驗之后兩下子就將實驗報告寫完，直到做完這次電路實驗時，我才知道其實并不容易做。它真的不像我想象中的那么簡單，天真的以為自己把平時的理論課學好就可以很順利的完成實驗，事實證明我錯了，當我走上試驗臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成績完成此次所有的實驗，難度很大，但我知道這個難度是與學到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實驗的過程中遇到了不少困難，但最后的成績還是不錯的，因為我畢竟在這次實驗中學到了許多在課堂上學不到的東西，終究使我在這次實驗中受益匪淺。
下面我想談談我在所做的實驗中的心得體會：
在基爾霍夫定律和疊加定理的驗證實驗中，進一步學習了基爾霍夫定律和疊加定理的應用，根據(jù)所畫原理圖，連接好實際電路，測量出實驗數(shù)據(jù)，經(jīng)計算實驗結果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實驗做的成功。我認為這兩個實驗的實驗原理還是比較簡單的，但實際操作起來并不是很簡單，至少我覺得那些行行色色的導線就足以把你繞花眼，所以我想說這個實驗不僅僅是對你所學知識掌握情況的考察，更是對你的耐心和眼力的一種考驗。
在戴維南定理的驗證實驗中，了解到對于任何一個線性有源網(wǎng)絡，總可以用一個電壓源與一個電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢us等于這個有源二端網(wǎng)絡的開路電壓uoc，其等效內(nèi)阻ro等于該網(wǎng)絡中所有獨立源均置零時的等效電阻。這就是戴維南定理的具體說明，我認為其實質也就是在闡述一個等效的概念，我想無論你是學習理論知識還是進行實際操作，只要抓住這個中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個實驗，我想我們應該注意一下萬用表的使用，盡管它的操作很簡單，但如果你馬虎大意也是完全有可能出錯的，是你整個的實驗前功盡棄！
在接下來的常用電子儀器使用實驗中，我們選擇了對示波器的使用，我們通過了解示波器的原理，初步學會了示波器的使用方法。在試驗中我們觀察到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不同情況下毫伏表的讀數(shù)。
總的來說，通過此次電路實驗，我的收獲真的是蠻大的，不只是學會了一些一起的使用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實驗過程中，更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象，需要我們仔細的觀察，并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預計的結果不相符時，就更加的需要我們仔細的思考和分析了，并且進行適當?shù)恼{節(jié)。因此電路實驗可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手操做能力和獨立思考能力。
電路原理實驗心得體會篇十
在實驗具體操作的過程中，對理論知識(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正達到了理論指導實踐，實踐檢驗理論的目的。
實驗操作中應特別注意的幾點：
(1)剛開始創(chuàng)建工程時選擇的目標芯片一定要與實驗板上的芯片相對應。
(2)連接電路時要注意保證線與端口連接好，并且注意不要畫到器件圖形符號的虛線框里面。
(3)頂層文件的實體名只能有一個，而且注意符號文件不能與頂層文件的實體名相同。
(4)保存波形文件時，注意文件名必須與工程名一致，因為在多次為一個工程建立波形文件時，一定要注意保存時文件名要與工程名一致，否則不能得到正確的仿真結果。
(5)仿真時間區(qū)域的設定與輸入波形周期的設定一定要協(xié)調，否則得到波形可能不便于觀察或發(fā)生錯誤。
心得體會：剛接觸使用一個新的軟件，實驗前一定要做好預習工作，在具體的實驗操作過程中一定要細心，比如在引腳設定時一定要做到“對號入座”，曾經(jīng)自己由于這一點沒做好耗費了很多時間。實驗中遇到的各種大小問題基本都是自己獨立排查解決的，這對于自己獨立解決問題的能力也是一個極大地提高和鍛煉，總之這次實驗我獲益匪淺。
數(shù)字電路實驗心得體會二：數(shù)電實驗心得（903字）
數(shù)字電子技術是一門理論與實踐密切相關的學科，如果光靠理論，我們就會學的頭疼，如果借助實驗，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術實驗，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設計，這有利于培養(yǎng)我們的實際設計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術實驗, 我們不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學會實驗技術,更應當掌握實驗方法，即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關系的方法,尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在數(shù)字電子技術實驗中，我們可以根據(jù)所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求,設計實驗方案、實驗步驟,畫出實驗電路圖,然后進行測量,得出結果。
在數(shù)字電子技術實驗的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應的措施去解決，比如：
1、線路不通——運用邏輯筆去檢查導線是否可用；
2、芯片損壞——運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正常可用以及它的類型；
3、在一些實驗中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學習我們學會了如何調節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關參數(shù)，如在最后的考試實驗《555時基電路及其應用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因為接入線的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗教訓：
1、當實驗過程中若遇到問題，不要盲目的把導線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費時間，而且也無法達到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實驗原理不正確，或是實驗電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實驗過程中，要學會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中，要互相學習，學習優(yōu)秀同學的方法和長處，同時也要學會虛心向指導老師請教，當然這要建立在自己獨立思考過的基礎上。
數(shù)字電子技術實驗，有利于掌握知識體系與學習方法，有利于激發(fā)我們學習的主動性，增強自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術實驗中的實踐，我收獲了許多！
電路原理實驗心得體會篇十一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電子技術得到了廣泛的應用和推廣，而集成電路則成為了現(xiàn)代電子技術的重要組成部分。作為電子技術專業(yè)的學生，我有幸參加了一門集成電路原理實驗課程。通過這門實驗課程的學習，我不僅對集成電路的原理有了更深的了解，也積累了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。下面，我將就我在實驗中所體會到的一些內(nèi)容進行分享。
首先，集成電路原理實驗讓我更加理解了集成電路的工作原理。在實驗中，我們通過對不同類型的集成電路進行試驗，了解了各種基本邏輯門電路的特性和工作原理，例如與門、或門、非門等。通過實驗的現(xiàn)場觀察和波形圖的分析，我們深入地了解了這些電路的輸入輸出關系，明確了它們在邏輯運算中的作用。通過這些實驗，我不僅在理論上掌握了集成電路的工作原理，更重要的是通過實踐中的觀察和分析，使我對電路的工作過程有了更加直觀和深入的認識。
其次，集成電路原理實驗讓我學會了正確的實驗操作和分析方法。在實驗中，我們需要根據(jù)實驗的要求和步驟進行實驗裝置的搭建和電路的連接。這要求我們要做到仔細、耐心，并且要有一定的動手能力。在實驗過程中，我們還要注意觀察實驗現(xiàn)象，并通過分析和對比數(shù)據(jù)，來得出正確的結論和總結。通過這一系列的實驗步驟，我們深入體會到了科學實驗的基本原則，提高了我們的實驗操作能力，也培養(yǎng)了我們的觀察和分析思維能力。
第三，集成電路原理實驗讓我更好地了解了電路的實際應用。在實驗中，我們不僅學習了邏輯門電路的原理和工作方式，還通過實驗，了解了集成電路在各種電子設備中的廣泛應用。例如，我們了解了數(shù)字與顯示器的原理和使用方法，學習了如何使用集成電路構建計數(shù)器和頻率分頻器等基本電路。通過這些實驗，我們更加深入地了解了集成電路在現(xiàn)實生活中的應用，這對我們今后的專業(yè)發(fā)展和實踐應用都具有重要的意義。
第四，集成電路原理實驗讓我明白了團隊合作的重要性。在實驗中，我們通常需要與同學合作完成一系列的實驗任務。合理分工、互相合作、相互配合是完成實驗任務的關鍵。通過實驗，大家充分發(fā)揮自己的專長，共同解決實際問題，有效地提高了實驗效果。同時，我們也相互學習，互相分享自己的發(fā)現(xiàn)和心得，使得實驗過程更加有趣和富有意義。
最后，集成電路原理實驗使我深刻體會到了實踐對于專業(yè)知識的重要性。通過實驗，我們將課堂上所學的理論知識付諸實踐，在實踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn)，增加了對知識的理解和掌握。實踐讓我們更加深入地了解了電子技術的應用和發(fā)展前景，激發(fā)了我們對電子技術研究和創(chuàng)新的興趣。實踐使我們更加全面地了解了集成電路原理，也使得我們對未來的專業(yè)發(fā)展更加有信心和憧憬。
通過集成電路原理實驗的學習，我收獲了許多，不僅對于電子技術有了更深入的認識，同時也提高了我的實踐操作能力和分析思維能力。這些寶貴的經(jīng)驗將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，同時也使我更加熱愛并珍惜自己所學的專業(yè)知識。我相信，只有在實踐中不斷學習和實踐，才能更好地發(fā)揮自己的專業(yè)潛力，為推動科技發(fā)展做出自己的貢獻。
電路原理實驗心得體會篇十二
電路實驗是電子信息類專業(yè)中的必修課程，也是我們在學習電子技術時掌握知識的重要途徑。通過實驗，我們可以將抽象的理論知識變?yōu)榫唧w的實踐操作，深入了解電路原理，提高實驗操作能力和解決問題的能力。在電路實驗的學習過程中，我收獲了不少的心得體會。
第二段：實驗前的準備
首先，在進入實驗室之前我們需要對實驗設備以及實驗電路的知識有一定的了解和掌握。只有了解了實驗中所涉及的元器件和電路原理，才能更好地進行實驗。
其次，在實驗前我們還需要認真閱讀實驗手冊，學習實驗的基本原理和步驟，以及掌握實驗所在線路圖等重要知識內(nèi)容。這樣可以使我們在實驗時更快地了解實驗過程，避免出現(xiàn)操作上的差錯。
第三段：實驗中的收獲
在實驗過程中，我逐漸理解了電路的原理和構造，同時還能掌握如何正確地測量和調試電路。通過實驗的一遍遍的調試，我慢慢理解了不同元器件之間的聯(lián)系和關聯(lián)。通過這些實驗，我不僅僅學習了知識，也增強了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力，這些將對我們今后的人生發(fā)展有很大的幫助。
第四段：實驗后的感想
在完成實驗并得到預期結果之后，我感到非常鎮(zhèn)靜和滿意。這使我深刻地認識到，電路實驗不僅僅是一種學習的方式，更是我們學習過程中的重要手段，它能夠幫助我們在實踐中深入理解理論知識。當然，每次實驗也是一個不斷學習和完善的過程，因此需要我們做好事先準備、認真交流和主動合作等方面的工作，以便在實驗中取得更好的結果。
第五段：總結
通過平時的學習，我逐漸認識到電路實驗的重要性，同時也充分體會到了在實驗過程中的收獲。同時，在實驗中我也不斷地克服困難和問題，這使我在實踐中體現(xiàn)出了不少的自主學習能力和解決問題的能力。因此，我相信，電路實驗不僅僅是幫助我們掌握知識的途徑，更是培養(yǎng)我們交流合作和解決問題的實踐能力的重要手段。
電路原理實驗心得體會篇十三
不知不覺中,本學期數(shù)字電路的學習就要結束了,現(xiàn)在回想一下,到底學了哪些東西呢如果不看書的話,真有點記不住學習內(nèi)容的先后順序了,看了目錄以后,就明白到底學了什么東西了,最開始學的內(nèi)容還比較簡單,而后面的內(nèi)容就學得糊里糊涂了,似懂非懂,按老師的說法,就是前面的東西只有十幾度的水溫,而到了后面,溫度就驟升了,需要花更多的時間。
其實吧，總的來說，學習的思路還是很清楚的，最開始學的是數(shù)制與碼制，特別是二進制的一些東西，主要是為后面的學習打基礎，因為對于數(shù)字電路來說，輸入就是0和1，輸出也是這樣，可以說，明白二進制是后面學習最基礎的要求。到第二章，又學了一些邏輯代數(shù)方面的基本知識，首先就有很多的邏輯代數(shù)的公式，然后就是邏輯函數(shù)了，我感覺這里的函數(shù)和原來學的其實都差不多，只不過這里是邏輯函數(shù)，每一個變量的取值只有0和1罷了，然后就是用不同的方式來表達邏輯函數(shù)，學了很多方法，有邏輯圖，波形圖等等，過后又學了邏輯函數(shù)的兩種標準形式—最小項之和和最大項之積，還有邏輯函數(shù)的化簡方法，之后還有一些無關項和任意項的知識?？偠灾?，前兩章的內(nèi)容還是比較簡單的，都是一些基礎的東西，沒有多大的難度，學習起來也相對輕松。
特定的功能，其最大的特點就是此時的輸出只與此時的輸入有關，并且電路中不含記憶原件。首先，學習組合電路，我們要知道如何去分析，確定輸入與輸出，寫出各輸出的邏輯表達式并且化簡，然后就可以列出真值表了，那么，這個電路的功能也就一目了然了，而關于組合電路的設計，其實就是組合電路分析方法的逆運算，設計思路很簡單，只要按著步驟來，一般沒什么問題，在數(shù)電實驗課上，就有組合邏輯電路的設計，需要我們自己去設計一些具有特定功能的組合電路，還是挺有趣的。過后還學了一些常用的組合邏輯電路，比如編碼器，譯碼器，數(shù)據(jù)選擇器，加法器等等，我感覺這些電路都挺復雜的，分析起來都很麻煩，更別說設計了，我要做的就是明白它的工作原理，知道它的設計思想就行了。最后了解了一下組合邏輯電路中存在的競爭冒險現(xiàn)象。
我覺得第五章和第六章是比較難的，第五章講的是觸發(fā)器，就是一種具有記憶功能的電路，我感覺這一章是學得比較亂的，首先，觸發(fā)器的種類有點多，有sr鎖存器，d觸發(fā)器，jk觸發(fā)器，每種觸發(fā)器有不同的`功能，其次，觸發(fā)器還有不同的觸發(fā)方式，很容易弄混淆，總之，第五章的話，我還需要多花時間才行。第六章是時序邏輯電路，就是將前面的組合邏輯電路和觸發(fā)器弄在一起，形成一種輸出不僅取決于當前輸入，還與以前的輸入有關的電路，同組合電路一樣，時序電路也有其分析方法，只不過相對于組合邏輯電路，時序邏輯電路的分析更難一些，不僅有輸出方程，還有驅動方程和特性方程，還要將得到的驅動方程帶入到相應觸發(fā)器的特性方程，得到狀態(tài)方程，然后通過狀態(tài)轉換表或狀態(tài)轉換圖等等的形式表達出來。接著講了寄存器和計數(shù)器這兩種時序邏輯電路，同樣是比較麻煩的，。最后是時序邏輯電路的設計，這個好像非常麻煩，想要學好，我還需要多看書才行，我覺得時序邏輯電路是非常有用的，可以實現(xiàn)很多功能，一定要學好才行。
學了數(shù)電過后，我感觸最深的就是通過它可以實現(xiàn)功能的特點，以前都不知道通過電路實現(xiàn)特定功能，學了數(shù)電之后才找到一種方法來實現(xiàn)一些功能，這對以后我們的電子設計是很有好處的，并且的話，數(shù)電的設計思想對我們寫程序也是至關重要的，只有知道設計思想，才能寫出程序，因此，應該把學好，打好以后學習的基礎。
電路原理實驗心得體會篇十四
一周的實習期瞬間結束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對我們的指導老師很是敬佩。
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風帆。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。
也因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時應把其他的線都布好了之后再布開關的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關的用法；電動機的結構和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的.重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交且要注意。
通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
電路原理實驗心得體會篇十五
數(shù)字電子技術是一門理論與實踐密切相關的學科，如果光靠理論，我們就會學的頭疼，如果借助實驗，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術實驗，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設計，這有利于培養(yǎng)我們的實際設計能力和動手能力。
通過數(shù)字電子技術實驗，我們不僅僅是做了幾個實驗，不僅要學會實驗技術，更應當掌握實驗方法，即用實驗檢驗理論的方法，尋求物理量之間相互關系的方法，尋求最佳方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。
在數(shù)字電子技術實驗中，我們可以根據(jù)所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求，設計實驗方案、實驗步驟，畫出實驗電路圖，然后進行測量，得出結果。
在數(shù)字電子技術實驗的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應的措施去解決，比如：
1、線路不通——運用邏輯筆去檢查導線是否可用；
2、芯片損壞——運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正?？捎靡约八念愋?；
3、在一些實驗中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟悉地使用示波器，通過學習我們學會了如何調節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關參數(shù)，如在最后的考試實驗《555時基電路及其應用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的tpl、tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間tw，還有有時是因為接入線的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。
同時，我們也得到了不少經(jīng)驗教訓：
1、當實驗過程中若遇到問題，不要盲目的把導線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費時間，而且也無法達到鍛煉我們動手動腦能力的目的。
此時，我們應該靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比如實驗原理不正確，或是實驗電路需要修正等等，只有這樣我們的能力才能有所提高。
2、在實驗過程中，要學會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。
3、在實驗過程中，要互相學習，學習優(yōu)秀同學的方法和長處，同時也要學會虛心向指導老師請教，當然這要建立在自己獨立思考過的基礎上。
數(shù)字電子技術實驗，有利于掌握知識體系與學習方法，有利于激發(fā)我們學習的主動性，增強自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的能力，有利于書本知識技能的鞏固和遷移。通過在數(shù)字電子技術實驗中的實踐，我收獲了許多！
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電路原理實驗心得體會篇十六
通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。
第一次看著電動機通過自己動手接線轉起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。
我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。
通過了這一周的電子電工的實習，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實習是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實習中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實習，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的.視野。通過這一次的電工實習，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實習，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實習，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊精神。
電路原理實驗心得體會篇十七
一個長學期的電路原理，讓我學到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到現(xiàn)在的略懂一二。
在學習知識上面，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是后來就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉器，負阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多情況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，一定要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種情況，有中線，無中線，三角形接線法還是y形接線法，在這個實驗中，如果選擇恰當?shù)?順序就可以減少很多接線，做實驗應該要有良好的習慣，應該在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，應該怎么安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，應該都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時間不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自己的時間，我應該從這件事情中吸取教訓，合理安排自己的時間，完成應該完成的學習任務。這學期做的一些實驗都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。在負阻的實驗中，我和同組的同學連了兩三次才把負阻鏈接好，又浪費時間，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要特別仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是特別準確。我和我組員分工合作，各自完成自己的模塊。我負責的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示特別需要細致，由于我自己是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
電路原理實驗心得體會篇十八
通過一周的電子設計，我學會了如何將書本上學到的知識應用與實踐，學會了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業(yè)素質，這次設計不僅增強了自己在專業(yè)方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。
這次電子實習，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當拿到選題時，我認為這個不是很難。但當認真的考慮時，我才發(fā)現(xiàn)一切并非我想的那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數(shù)電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設計時也在不斷的學習，了解每一個器件的結構、工作原理及其運用。經(jīng)過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進行了更加完善的修改，以達到萬無一失。
第三天的任務主要是焊接自己設計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經(jīng)過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們?nèi)y試時卻無法出現(xiàn)預期的結果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產(chǎn)生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。
所以在接下來的幾天我都在慢慢調試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經(jīng)過多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。一個星期的電子實習已經(jīng)過去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學了很多，具體如下：
2、熟悉了有關電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表；
3、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用；
4、增強自己解決問題的能力，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息；
5、明白了團隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學會了怎么更好解決問題。
電路原理實驗心得體會篇十九
電路是現(xiàn)代科技的重要組成部分，實驗是我們掌握電路原理和應用的重要途徑之一。在電路實驗課上，我不僅能學到理論知識，更重要的是實踐操作，讓我深入了解了電路的本質，從而更好地掌握了電路的技能和應用。以下是我在電路實驗中的一些體會心得：
第一段：理論知識是基礎
在電路實驗之前，老師給我們布置了很多理論知識的閱讀和學習任務。這些理論知識在做實驗時起到了重要的基礎作用。首先，掌握電路的理論原理，可以幫助我們更好地理解電路變化、性質和應用；其次，理論知識還能夠幫助我們更好地設計和安排實驗，提高實驗的效率和準確性；最后，掌握理論知識還能夠幫助我們更好地解決實驗中遇到的問題，從而更好地完成實驗任務。
第二段：實踐操作是關鍵
實驗操作是我們學習電路知識的重要途徑之一。通過實驗中反復的插拔電路器件，對電路元器件、電路組成和電路性質等都會有更深刻的理解。同時，實驗中還需要我們對實際問題進行思考和解決，如遇到電路失效或者元器件頻繁損壞等問題，需要我們深入理解電路原理，通過分析和調整找出問題所在并解決。因此，在實驗中，我們需要耐心、細心地操作，積極思考，從而更好地掌握電路知識和技能。
第三段：團隊合作是必要的
在實驗中，團隊合作也是必不可少的環(huán)節(jié)。首先，團隊合作可以更好地分工合作，減輕個人負擔，提高實驗效率；其次，團隊中有不同的思考角度和實踐經(jīng)驗，可以加速解決問題，并提高實驗的準確性；最后，團隊還可以相互交流和學習，學習不同人的思維方式和實踐技巧，日積月累，不斷提升自己的電路實驗能力。
第四段：實驗中注意安全
在電路實驗中，安全也十分重要。我們一定要嚴格按照操作步驟進行實驗，不要隨意插拔電路器件，不要讓電流通過身體。在實驗中，我們還要認真閱讀實驗指導和安全注意事項，保持實驗場所的整潔和安全，保證自己和團隊其他成員的安全。只有保證安全才能更好地進行科學實驗。
第五段：實驗的意義和價值
在電路實驗中，我們能夠學到很多知識和理念，掌握電路應用的技能和方法。跟著實驗步驟一步一步來，我們會逐漸熟悉電路中各個元器件的功能特性，并懂得如何通過電路圖來設計和分析電路的性質。同時，實驗也能夠讓我們鍛煉實踐能力和創(chuàng)新思維，提升團隊合作和解決問題的能力。在電路實驗當中，我們通過逐漸摸索和實踐，不斷完善和優(yōu)化自己的方法和技能，更好地掌握電路知識和應用，從而為未來的科技創(chuàng)新和實踐打下堅實的基礎。
總之，在電路實驗中，我們能夠學到很多知識和方法，積累豐富的經(jīng)驗和技能。這些經(jīng)驗和技能在未來的職業(yè)生涯和生活中都將發(fā)揮重要作用。因此，我們在實驗中應該保持專注和耐心，認真的去操作和思考，不斷地完善和提高自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的電路工程師。