讀后感是一種良好的閱讀習(xí)慣，它有助于我們提高自己的閱讀能力和理解能力。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以參考其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，但要有自己獨(dú)立的見(jiàn)解和思考。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。通過(guò)閱讀他人的讀后感，我們可以從不同的角度去理解和探索作品，歡迎大家一起來(lái)看看吧。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇一
“不到長(zhǎng)城非好漢”，長(zhǎng)城是中國(guó)的象征，人人都想當(dāng)一回好漢。今天我讀了《長(zhǎng)城》這篇文章，感覺(jué)收獲很多。
自古以來(lái)，長(zhǎng)城是抵御外敵的屏障，但現(xiàn)在已成為供人觀光的歷史文化遺址。讀完篇課文，我知道了長(zhǎng)城的歷史。這是勞動(dòng)人民憑借著雙手建成的，是無(wú)數(shù)老百姓的心血結(jié)晶。我知道長(zhǎng)城的建造過(guò)程中，無(wú)數(shù)的老百姓因此受盡了徭役的痛苦，孟姜女哭長(zhǎng)城的典故就出自那個(gè)時(shí)候。但是這座鋼鐵長(zhǎng)城最終還是建成了，成為了國(guó)防的中堅(jiān)力量。長(zhǎng)城的威武雄壯體現(xiàn)出的是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量，是一種精神的象征。提起長(zhǎng)城，我滿是驕傲，據(jù)說(shuō)遠(yuǎn)在太空唯一能看到的就是中國(guó)的長(zhǎng)城。我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，蜿蜒曲折的長(zhǎng)城是我夢(mèng)牽魂繞的地方，我曾經(jīng)好多次夢(mèng)到過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，夢(mèng)到自己站在在長(zhǎng)城上俯視著祖國(guó)的大好河山。有機(jī)會(huì)我一定也要當(dāng)一回好漢。
我們應(yīng)該從小就傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的不屈不撓的精神，并且用在我們的學(xué)習(xí)和生活上，不怕困難，迎難而上。面對(duì)這次的新冠肺炎病毒，我們要堅(jiān)決與它們作斗爭(zhēng)，筑起心的'長(zhǎng)城，打贏這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇二
中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因
識(shí)圖列表復(fù)述戰(zhàn)役
根據(jù)圖例符號(hào)意思，識(shí)別戰(zhàn)役空間分布情況，了解進(jìn)程；配合列表，捋順知識(shí)要素；通過(guò)復(fù)述，習(xí)得論從史出方法.
重現(xiàn)情景體驗(yàn)情感
通過(guò)課本插圖以及收集到的資料，重現(xiàn)當(dāng)年激戰(zhàn)情景，體驗(yàn)中國(guó)軍人英勇獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)主義精神，理解“血肉筑長(zhǎng)城”課題的涵義.
討論探索
多角度分析中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和歷史意義
情感態(tài)度價(jià)值觀
愛(ài)國(guó)情感
思想意識(shí)
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是全民族的反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的組成部分；中共七大起了承抗戰(zhàn)勝利之果、啟建立新國(guó)家之端的作用.
臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)
中共七大的召開(kāi)
組織學(xué)生回顧前課學(xué)過(guò)的線索，討論回答問(wèn)題：
七七事變發(fā)生時(shí)和九一八事變發(fā)生時(shí)的時(shí)局有什么變化？
a.日軍：已由進(jìn)攻東北發(fā)展為準(zhǔn)備進(jìn)攻華北乃至整個(gè)中國(guó)。
b.中國(guó)：國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)停止，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)改編為八路軍和新四軍，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。
c.國(guó)民黨軍隊(duì)：由“不抵抗”轉(zhuǎn)為“堅(jiān)決抵抗”。
d.結(jié)論：九一八事變后的抗戰(zhàn)是局部的，七七事變后的抗戰(zhàn)是全國(guó)性的。）
（一邊板書(shū)示意草圖，一邊介紹戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)）七七事變后，日軍占領(lǐng)了北平、天津，向西進(jìn)攻山西，共產(chǎn)黨的八路軍配合國(guó)民黨軍隊(duì)作戰(zhàn)，取得平型關(guān)大捷。不久，另一路日軍從山東南下，在臺(tái)兒莊北國(guó)民黨的軍隊(duì)殲滅了。后來(lái)八路軍在華北2000多公里戰(zhàn)線上，發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)，沉重打擊了日軍。這三次戰(zhàn)役的具體情況，請(qǐng)大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。
（布置學(xué)生閱讀79——84頁(yè)全課內(nèi)容，對(duì)重要的時(shí)間、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組交流個(gè)人看法，要求人人過(guò)關(guān)。）
平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
1.組織學(xué)生通過(guò)列表，回答平型關(guān)大捷的知識(shí)點(diǎn)：
戰(zhàn)役名稱??? 時(shí)間???? 地點(diǎn) ???中國(guó)軍隊(duì)???????? 意?? 義
平型關(guān)大捷 1937.9 山西太原附近 八路軍?? ?抗戰(zhàn)以來(lái)第一次大捷
2.組織學(xué)生通過(guò)列表，回答臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的知識(shí)點(diǎn)：
戰(zhàn)役名稱??????? 時(shí)間??? 地點(diǎn)??????? 中國(guó)軍隊(duì):????????????? 意??? 義:
這兩次戰(zhàn)役都是在正面戰(zhàn)場(chǎng)上阻擊日軍的進(jìn)攻，平型關(guān)大捷由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍取得，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利由第五戰(zhàn)區(qū)的國(guó)民黨軍隊(duì)取得。后來(lái)，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的變化，共產(chǎn)黨開(kāi)辟了敵后抗日根據(jù)地，日軍以主要兵力對(duì)抗日根據(jù)地實(shí)行“囚籠政策”。共產(chǎn)黨為了堅(jiān)持抗戰(zhàn)，組織了百團(tuán)大戰(zhàn)。
百團(tuán)大戰(zhàn)
1.1938年底以后，日軍怎樣進(jìn)攻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地？（提示學(xué)生閱讀80頁(yè)第二段小字，答出：“囚籠政策”和“三光政策”）
2.組織學(xué)生通過(guò)列表，回答百團(tuán)大戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)：
3.學(xué)生根據(jù)81頁(yè)“動(dòng)腦筋”，回答：你能從目標(biāo)、規(guī)模和戰(zhàn)績(jī)方面評(píng)價(jià)百團(tuán)大戰(zhàn)嗎？（
a.目標(biāo)：破襲敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點(diǎn)。
b.規(guī)模：兵力共計(jì)100多個(gè)團(tuán)，20多萬(wàn)人；戰(zhàn)線長(zhǎng)達(dá)2000多公里。
組織學(xué)生通過(guò)列表，回答七大的知識(shí)點(diǎn)：
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
1.當(dāng)堂完成83頁(yè)“練一練”：選a（8月15日）。
2.組織學(xué)生討論抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。（教師從以下三個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)：
a.平型關(guān)大捷、敵后游擊戰(zhàn)、百團(tuán)大戰(zhàn)等是共產(chǎn)黨和人民的抗戰(zhàn)；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國(guó)民黨的抗戰(zhàn)；還有愛(ài)國(guó)華僑對(duì)抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)等，說(shuō)明了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)得來(lái)的，它改變了百年來(lái)中國(guó)抗擊外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗的歷史。
b.美國(guó)在太平洋打擊日軍、蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻東北的日軍、加拿大白求恩大夫志愿援華等，說(shuō)明了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的組成部分，得到了國(guó)際間的有力配合和援助。
c.中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，這是取勝的最根本原因。）
1.根據(jù)84頁(yè)“活動(dòng)與探究”，請(qǐng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。（
a.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是一百多年來(lái)，中國(guó)反抗外來(lái)侵略所取得的第一次勝利；
c.中國(guó)人民為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯政治的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。）
2.提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第17課《內(nèi)戰(zhàn)烽火》。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇三
在我國(guó)山海關(guān)到嘉峪關(guān)的崇山峻嶺上，蜿蜒盤(pán)旋著一條巨龍—長(zhǎng)城。他綿延一萬(wàn)多里，所以被稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。
原來(lái)，最初的長(zhǎng)城是秦始皇用來(lái)抵御外族侵略，驅(qū)使成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民流血流汗建筑而成的，經(jīng)過(guò)元、明、清等朝代的增建，才形成了如今的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
課文告訴我們，長(zhǎng)城是用巨大的條石和磚筑成的，城墻外側(cè)有兩米多高的垛口，垛口上面有射口。當(dāng)敵人來(lái)侵犯時(shí)，可以用來(lái)瞭望和射擊，城墻頂上每隔三百多米，就有一座方形的城臺(tái)，也叫“烽火臺(tái)”，打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以相互呼應(yīng)。
在古代，沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀、無(wú)數(shù)的手，把一塊就有兩三千斤重的條石，一步一步地抬上這陡峭的山嶺，這是多么地艱難，又是多么地神奇?。?BR> 讀著讀著，我眼前浮現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民修筑長(zhǎng)城的悲壯圖景。成千上萬(wàn)的勞工，蓬頭垢面，光著脊背，抬條石，挑磚塊，砌城墻．啊！這萬(wàn)里長(zhǎng)城就是他們用血汗和智慧建筑起來(lái)的。我們的祖先是多么的偉大啊！我們?yōu)橛虚L(zhǎng)城這世界歷史上的奇跡而驕傲，更為有創(chuàng)造奇跡的炎黃子孫而自豪。我們的祖先在科學(xué)技術(shù)落后的時(shí)代能夠創(chuàng)造奇跡，作為二十一世紀(jì)的主人，我們一定要?jiǎng)?chuàng)造出更為輝煌的業(yè)績(jī)，為萬(wàn)里長(zhǎng)城添彩，使東方巨龍騰飛，讓偉大祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇四
曾經(jīng)有人說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢。我雖然不明白里面的奧秘，但我也常常夢(mèng)想著有一天能登上長(zhǎng)城，嘗嘗做一次“好漢”的滋味。
嘿，真沒(méi)想到，本學(xué)期，我們學(xué)的一篇課文就是《長(zhǎng)城》。由于我對(duì)長(zhǎng)城向往已久，所以學(xué)得比以前專心多了?！堕L(zhǎng)城》這一課，向我們展示了：長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固和雄偉壯觀，字里行間表現(xiàn)出我國(guó)古代勞動(dòng)人民的'智慧和力量的贊嘆，激起了我一種非常強(qiáng)烈的民族自豪感。
長(zhǎng)城最早建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。在那兵荒馬亂的歲月里，各國(guó)紛紛筑起堅(jiān)固的城墻，用于防御外敵。最后秦始皇統(tǒng)一全國(guó)，把各地城墻連接在一起，就成了這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，在崇山峻嶺之間碗蜒盤(pán)旋。當(dāng)老師講到這里，我不禁和作者有同樣的感受。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)、吊車，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，筑起了這不倒的長(zhǎng)城。這其中凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民多少的心血啊！他們那不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神引起了我的深思。
讀了，《長(zhǎng)城》這一課后，使我深刻體會(huì)到：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。當(dāng)時(shí)，我國(guó)科學(xué)技術(shù)非常落后，在條件惡劣的情況下，能筑起這雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，真是一件了不起的事。它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我從內(nèi)心發(fā)出贊嘆，高喊一聲：人民，你們真?zhèn)ゴ螅?BR> 血肉長(zhǎng)城讀后感篇五
今天，我把《鋼鐵長(zhǎng)城》這本書(shū)看完了?？赐旰笪宜季w萬(wàn)千。
這本書(shū)告訴我們我國(guó)的物資，讓我們看到一個(gè)美麗富饒的中國(guó)。以前的中國(guó)是落后的`，但由于前輩們改革陋習(xí)，由于現(xiàn)代的主席和官員為百姓們熱心服務(wù)，讓中國(guó)變得欣欣向榮、蒸蒸日上起來(lái)。
從中，我還知道軍官的一些軍服、軍銜的等級(jí)、顏色，還學(xué)到了怎樣做簡(jiǎn)單的救護(hù)等。嘿，從這本書(shū)里我學(xué)到了不少知識(shí)哩！
言歸正傳，我最佩服第五單元的劉伯承元帥。他從19歲就開(kāi)始當(dāng)兵打仗，他有勇有謀，為革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。劉伯承的一生，經(jīng)歷了中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的全部過(guò)程。鄧小平同志用十分豪壯的語(yǔ)言來(lái)悼念和贊揚(yáng)劉伯承同志。
對(duì)了，我還學(xué)習(xí)了抗日歌，有《大刀進(jìn)行曲》《打靶歸來(lái)》《軍營(yíng)男子漢》等。這幾首歌唱出了革命先烈的英雄氣概，贊揚(yáng)了他們堅(jiān)定不移、寧死不屈的可貴精神。
同學(xué)們，我們一定要把握好今天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)、為人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
血肉長(zhǎng)城讀后感篇六
叮鈴鈴上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，看到今天學(xué)的文章是《長(zhǎng)城》，我非常興奮，因?yàn)槲胰ミ^(guò)那兒，當(dāng)時(shí)站在長(zhǎng)城上時(shí)，我也是很興奮的。
看，書(shū)上的插畫(huà)，不正是我去過(guò)的長(zhǎng)城嗎？我津津有味的讀起文章來(lái)。當(dāng)讀到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作者也有跟我同樣的感受，就是：長(zhǎng)城很長(zhǎng)，高大堅(jiān)固，中國(guó)古代勞動(dòng)人民很聰明。
讀完之后，我跟隨著作者的腳步，心中不由得佩服中國(guó)古代勞動(dòng)人民。當(dāng)時(shí)，科技不發(fā)達(dá)，沒(méi)有什么機(jī)器可以幫助到他們，他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的辛苦，憑自己的雙手修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。不用想，長(zhǎng)城那么長(zhǎng)，在修筑長(zhǎng)城時(shí)，有多少人死了，但是他們知道嗎，他們修筑的長(zhǎng)城幫助了多少人打敗敵人。
這篇課文給我留下了深刻的印象，因?yàn)檎n文讓我知道了古代人民既聰明又能干，他們用自己的血汗和智慧修筑了長(zhǎng)城，這真是一個(gè)奇跡！
我身為中國(guó)人很自豪，我為去爬過(guò)長(zhǎng)城感到自豪。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇七
長(zhǎng)城，是我國(guó)古代軍事防御的一項(xiàng)宏偉建筑，它的建筑歷史悠久，工程規(guī)模之大，堪稱世界歷史上一大奇跡。于1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。整個(gè)長(zhǎng)城穿梭在崇山峻嶺當(dāng)中，像一條長(zhǎng)龍騰云駕霧。
俗話說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢。我特別喜歡這一句，每一次讀到時(shí)，我心中感到十分自豪、十分驕傲。
看到這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我便想起，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車、沒(méi)有起重機(jī)，古代勞動(dòng)人民用無(wú)數(shù)雙手、無(wú)數(shù)肩膀抬著這一塊塊兩三千斤重的條石，再一步步登上陡峭的'山嶺，是多么不容易啊!我心想，長(zhǎng)城體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民頑強(qiáng)的毅力和聰明的才智，如今長(zhǎng)城顯示了中華民族的悠久歷史，展示了中國(guó)古代建筑工程的偉大成就。
啊!萬(wàn)里長(zhǎng)城，中國(guó)人民的驕傲，全人類共同的財(cái)富，我愛(ài)您。長(zhǎng)城，我心銘記!
血肉長(zhǎng)城讀后感篇八
俗話說(shuō)得好＂不到長(zhǎng)城非好漢＂，今年暑假我就當(dāng)了一回好漢。
7月8日那天，我和爸爸坐車去長(zhǎng)城，一路上，我懷著激動(dòng)的心情，不停地向窗外望去，心想：是不是快到了？經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程，終于到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。抬頭一看，哇！雄偉、蜿蜒的八達(dá)嶺長(zhǎng)城像一條巨龍臥在連綿起伏的山巒上。
我急忙往長(zhǎng)城跑過(guò)去，一會(huì)兒扶著欄桿爬，一會(huì)兒手腳并用，一會(huì)兒像小猴子一樣蹦蹦跳跳。長(zhǎng)城上人山人海，游人如織，不時(shí)還有幾個(gè)"老外＂。看見(jiàn)一座座烽火臺(tái)，讓我想起《烽火戲諸侯》的典故。到好漢坡還有很長(zhǎng)的距離，到那里的路時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩，當(dāng)我們到達(dá)好漢坡的時(shí)候，已經(jīng)累的上氣不接下氣了。我站在好漢石上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山云霧繚繞，長(zhǎng)城像一條飛龍，人們花花綠綠的衣服成了飛龍身上的鱗片，如同仙境一般。
我們離開(kāi)好漢石前往好漢碑，我們?cè)诒罢樟藥讖埾瘢S著人群依依不舍的離開(kāi)了長(zhǎng)城。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇九
課題? 第18課? 血肉筑長(zhǎng)城?????????????????
課型
新授
學(xué)?????? 案?????? 內(nèi)????? 容
學(xué)習(xí)隨筆???????? （教法、學(xué)法）一..預(yù)習(xí)填空題：（1）??? 抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次大捷是_____________。（2） 百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間是___________，領(lǐng)導(dǎo)這次戰(zhàn)役的是____________。（3） ________年_______月，中國(guó)共產(chǎn)黨在________召開(kāi)第____次全國(guó)代表大會(huì)。大會(huì)制定了黨的思想路線是：_______________________________________________________________________________________________________________。（4） 日本宣布無(wú)條件投降是在________________。二.? 預(yù)習(xí)檢測(cè)：小組之間交換檢查。三.疑難問(wèn)題：四.合作交流:1.你能試著從目標(biāo)、規(guī)模和戰(zhàn)機(jī)三方面來(lái)評(píng)價(jià)百團(tuán)大戰(zhàn)嗎？2. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利具有偉大的歷史意義。下面幾種說(shuō)法你同意嗎？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。（1）?? 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)人民一百多年來(lái)第一次取得反抗外來(lái)侵略的完全勝利。（2） 中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民的斗爭(zhēng)支援了其他國(guó)家人民的斗爭(zhēng)，具有世界意義。（3） 中國(guó)人民為反法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯斗爭(zhēng)的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)?????? 案?????? 內(nèi)????? 容
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十
當(dāng)大家都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中，是誰(shuí)仍戍守邊防、保家衛(wèi)國(guó)，保證我們的快樂(lè)?——是軍人!
合上《鋼鐵長(zhǎng)城》這本書(shū)，我的內(nèi)心依然熱血澎湃。是啊，我的祖國(guó)擁有如此多的美譽(yù)，讓我由衷地為自己是中國(guó)人感到驕傲課文《鋼鐵長(zhǎng)城》讀后感讀后感、觀后感。我的國(guó)家不僅有紀(jì)律嚴(yán)明，堅(jiān)毅愛(ài)國(guó)的解放軍，而且還有一大批強(qiáng)有力的現(xiàn)代化武器來(lái)保護(hù)國(guó)家和我們的安全。從1946年的核爆實(shí)驗(yàn)成功開(kāi)始，中國(guó)的國(guó)防越來(lái)越強(qiáng)大，每次天安門(mén)廣場(chǎng)大閱兵，都有許許多多高科技武器裝備誕生：99改坦克、遼寧艦航母、隱形飛機(jī)、原子彈、氫彈……向世界宣告我國(guó)的崛起。
然而，我們的國(guó)家并不是一直都是這么強(qiáng)大，我們也經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，是不畏犧牲的軍人帶領(lǐng)不肯服輸?shù)娜嗣袢罕娖D苦斗爭(zhēng)了許多年才取得了革命的勝利，才有了今天美好的生活。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十一
作為中國(guó)歷史上的偉大工程之一，血肉長(zhǎng)城是世界上最宏偉、最壯麗的人類防御工事之一。它自古以來(lái)一直是吸引著無(wú)數(shù)游客的文化和歷史名勝。血肉長(zhǎng)城由漢代開(kāi)始修筑，歷經(jīng)了數(shù)朝數(shù)代的修建，有著7000多年的歷史。如今的血肉長(zhǎng)城已經(jīng)成為了世界上最繁忙的旅游景區(qū)之一，每年吸引著來(lái)自世界各地的游客前來(lái)觀光。
第二段：游覽血肉長(zhǎng)城的經(jīng)歷和感受
在這個(gè)夏天，我有機(jī)會(huì)去了血肉長(zhǎng)城游玩。當(dāng)我踏上這個(gè)世界奇跡時(shí)，被其壯觀和雄偉所震撼。盡管長(zhǎng)城的部分墻體已經(jīng)殘破不堪，但它展示出了中國(guó)人民的智慧和毅力。我從一個(gè)角落走到了另一個(gè)角落，用自己的眼睛和體驗(yàn)來(lái)感受歷史的厚重感。不同的氣候和地理?xiàng)l件讓我對(duì)古代修筑者的智慧感到贊嘆。在攀爬陡峭的石階時(shí)，我感受到了古人的艱辛和堅(jiān)韌。站在長(zhǎng)城上，我對(duì)中國(guó)的文化和歷史有了更深的了解。
第三段：血肉長(zhǎng)城的歷史和文化價(jià)值
血肉長(zhǎng)城的歷史和文化價(jià)值不僅僅是它的壯觀和雄偉。它見(jiàn)證了中國(guó)古代封建社會(huì)的發(fā)展和演變。從絲綢之路到文化交流，血肉長(zhǎng)城是東、西方文明交流的重要節(jié)點(diǎn)。古人將其認(rèn)為是保護(hù)中原文化的屏障，它曾經(jīng)是一座強(qiáng)大的軍事防線，保護(hù)著中國(guó)人民免受外來(lái)入侵的侵害。長(zhǎng)城也成為了中國(guó)民族自尊心和民族自豪感的象征，代表著中華民族的偉大精神。
第四段：血肉長(zhǎng)城帶給我的啟示和體會(huì)
血肉長(zhǎng)城的參觀不僅僅是為了了解它的歷史和文化，更是對(duì)人類智慧和毅力的一種啟示?？吹介L(zhǎng)城的蜿蜒曲折，我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持不懈的努力和毅力，才能創(chuàng)造出偉大的成就。抬頭仰望高墻，我感受到了自己的渺小和身處歷史長(zhǎng)河中的不可分割。長(zhǎng)城教會(huì)了我勇氣和決心，要想追尋夢(mèng)想，就必須不斷努力和堅(jiān)持不懈。
第五段：血肉長(zhǎng)城的意義和傳承
血肉長(zhǎng)城作為中國(guó)的標(biāo)志性建筑，它的意義已超越了地域和國(guó)界。它是中華文明的象征，也是世界文化遺產(chǎn)之一。長(zhǎng)城的傳承和保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為游客和參觀者，我們應(yīng)該珍視并愛(ài)護(hù)這一人類的杰作。讓我們一同傳播長(zhǎng)城的歷史和文化，讓更多的人了解它的意義和價(jià)值，為保護(hù)和傳承長(zhǎng)城做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
血肉長(zhǎng)城作為一個(gè)世界遺產(chǎn)，它不僅僅是一座具有壯麗景觀的建筑，更是中國(guó)文化和歷史的活化石。在參觀和游覽的過(guò)程中，我們不僅對(duì)中華民族的智慧、毅力和堅(jiān)韌有了更深刻的了解，也感受到了人類文明的偉大和智慧。作為人類的一部分，我們應(yīng)該珍惜血肉長(zhǎng)城，并為它的保護(hù)和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。血肉長(zhǎng)城將永遠(yuǎn)是一個(gè)讓人敬畏和向往的地方，它將繼續(xù)承載中華文明的深厚歷史，讓我們通過(guò)它來(lái)汲取智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想而努力。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十二
在教學(xué)《筑起血肉長(zhǎng)城》一課中胡老師富有教學(xué)激情，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，老師充分相信學(xué)生，全面依靠學(xué)生，有效的布置了前置性作業(yè)，讓學(xué)生事先搜集日本侵略中國(guó)的史實(shí)，并進(jìn)行了有效的拓展，學(xué)生從不同方面了解了日本侵華史實(shí)。
課堂上老師組織學(xué)生“小組合作學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)要求明確，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，發(fā)言很積極。老師出示的一系列關(guān)于日本侵華的數(shù)據(jù)：27萬(wàn)、3000克……更讓學(xué)生深刻地了解到了日軍的冷血、殘忍，激發(fā)了學(xué)生奮起反抗的決心。
在課堂上胡婷婷老師讓學(xué)生三次聆聽(tīng)了國(guó)歌，每次的方式、認(rèn)識(shí)也不一樣，第一次主要是全體站立齊唱國(guó)歌，初步感知國(guó)之危難；第二次是全體站立齊唱國(guó)歌，是認(rèn)識(shí)日軍的殘暴后激起的反抗聲音；第三次同樣是全體站立，但加了一個(gè)手勢(shì)，把手放在胸口，齊唱國(guó)歌，這是面對(duì)革命前輩，面對(duì)自己許下的一個(gè)承諾，通過(guò)三次的歌唱，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生拳拳愛(ài)國(guó)之心。
胡婷婷老師最后出示的一首詩(shī)歌：有一種精神叫自強(qiáng)……更將本節(jié)課提升到一個(gè)高度。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十三
在暗淡的燈光下，我撫摸著桌上的語(yǔ)文書(shū)，隨手一翻，就翻到了這篇課文—《長(zhǎng)城》。讀完這篇文章，我習(xí)潮澎湃，久久不能平靜。
“單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的手，一步步地抬上這陡峭的山嶺”。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我仿佛在長(zhǎng)城頂上，眼睜睜的看著那些辛苦的勞動(dòng)人民一個(gè)個(gè)地倒下去，我非常想說(shuō)一聲：“不，不要再做！快停下來(lái)吧！”可是，他們卻沒(méi)有停下來(lái)……我可以體會(huì)到有人為什么要呼吁我們保護(hù)長(zhǎng)城了。
同學(xué)們，長(zhǎng)城是由多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的啊！
同學(xué)們，這氣魄雄偉的長(zhǎng)城，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們一定要好好保護(hù)！
最后，我送大家一句話：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)大自然，我們才能擁有一個(gè)美麗的家園，才會(huì)讓每一棵樹(shù)能幫助迷路的孩子們找到回家的路”。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十四
本周二上午第3節(jié)在八年級(jí)一班上了一節(jié)學(xué)案教學(xué)驗(yàn)收課。課題為《血肉筑長(zhǎng)城》。
我是這樣設(shè)計(jì)的：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容含量大的特點(diǎn)，我重點(diǎn)劃分為三部分處理。第一，三次戰(zhàn)役即平型關(guān)戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)。我想通過(guò)學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)的基礎(chǔ)上，小組內(nèi)合作，加強(qiáng)記憶其各自發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、部隊(duì)、意義。掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生感覺(jué)容易，老師需要注意的是指導(dǎo)學(xué)生理清三次戰(zhàn)役的特點(diǎn)，分清正面戰(zhàn)場(chǎng)、敵后戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)例，初步了解抗戰(zhàn)勝利的原因：中國(guó)軍民共同抗戰(zhàn)的道理。第二部分為中共七大的召開(kāi)，這是本課的一個(gè)難點(diǎn)，處理方法為讓學(xué)生以小記者的采訪形式介紹七大召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、意義等，老師只是輔助介紹中共在抗戰(zhàn)勝利前夕，高瞻遠(yuǎn)矚，為抗戰(zhàn)勝利及勝利后中國(guó)走何道路的問(wèn)題做了準(zhǔn)備。第三部分是處理抗戰(zhàn)勝利的原因，利用一段材料猜謎語(yǔ)的形式，分析日本投降的原因。我讓學(xué)生分五個(gè)組理解“屈原”“蘇武”“蔣干”“毛遂”“共工”，然后分析其主要原因：全民組抗戰(zhàn)。之后點(diǎn)撥理解抗戰(zhàn)勝利的意義。
教法上，盡量讓學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，積極準(zhǔn)備，多參與活動(dòng)，小組活動(dòng)等等。
本節(jié)課學(xué)生給我的驚喜是比平常上課學(xué)習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)，調(diào)皮的學(xué)生不在惹事，省了強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的環(huán)節(jié)。學(xué)生趙雅潔大方，得體的課前檢查有模有樣，令人刮目相看。趙美玲同學(xué)的`收獲談得很有道理。學(xué)生的這些亮點(diǎn)平常課被我忽視，以后要學(xué)會(huì)賞析學(xué)生。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十五
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，帶我們走向知識(shí)的海洋；書(shū)是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書(shū)是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽……讀書(shū)快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
最近我讀了一篇文章——《長(zhǎng)城》。課文主要寫(xiě)了：古代勞動(dòng)人民用自己的血汗和智慧才凝結(jié)成了這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代建筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)，這句話表現(xiàn)出作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到了長(zhǎng)城，并且被長(zhǎng)城這氣魄雄偉的建筑所震撼。課文不但表現(xiàn)了長(zhǎng)城的氣魄雄偉，還贊美了我國(guó)古代人民的智慧、勤勞和勇敢，同時(shí)也抒發(fā)了作者熱愛(ài)勞動(dòng)人民和對(duì)祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美的喜愛(ài)之情。
作者寫(xiě)這篇文章用了許多修辭方法，有列數(shù)字、舉例子和作比較等。讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民很幸苦，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，但勞動(dòng)人民還是堅(jiān)持不懈，靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，筑成了寬闊而又很長(zhǎng)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
讀了這篇文章，使我深深懂得，我國(guó)古代歷史文物來(lái)之不易，我們要珍惜古代的文化遺產(chǎn)，不能讓它們受到任何傷害。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十六
血肉長(zhǎng)城，作為世界上最為偉大的建筑之一，亦成為了中華民族自豪的象征。作為一位游客，我有幸親自登上了這座宏偉的長(zhǎng)城，并深深感受到了它的獨(dú)特魅力。血肉長(zhǎng)城教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔、克服困難的精神，也讓我對(duì)這座長(zhǎng)城及其背后的歷史產(chǎn)生了更深的敬意。在此，我愿意與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，血肉長(zhǎng)城教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。登上長(zhǎng)城，那是一次真正的身體挑戰(zhàn)。一路上崎嶇不平，地勢(shì)險(xiǎn)峻，石階陡峭。但是，無(wú)論面對(duì)多么艱難的困境，我從未想過(guò)放棄。我看到許多老年人和小孩子都在努力攀登，他們的付出更是讓我深為感動(dòng)。長(zhǎng)城教會(huì)了我要永遠(yuǎn)不屈不撓地追求我的目標(biāo)，無(wú)論遇到多么困難的事情，只要我堅(jiān)持下去，終將找到勝利的道路。
其次，血肉長(zhǎng)城讓我深刻認(rèn)識(shí)到克服困難的重要性。長(zhǎng)城的修建，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱苦的歷程。在沒(méi)有現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)備的情況下，每一塊磚、每一塊石頭都是人工運(yùn)送和壘砌起來(lái)的。長(zhǎng)城的修建者必須面對(duì)惡劣的天氣和陡峭的山巒，付出了巨大的努力。站在長(zhǎng)城之巔，我不禁為那些辛勤工作的工人們默哀。他們的努力和奉獻(xiàn)，使得長(zhǎng)城成為了世界上最宏偉的建筑之一。長(zhǎng)城教會(huì)了我，只有克服困難，才能獲得真正的成功。
第三，血肉長(zhǎng)城讓我對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生了更深的敬意。長(zhǎng)城是中國(guó)古代智慧和力量的結(jié)晶，是中華民族的驕傲。長(zhǎng)城曾經(jīng)是中國(guó)古代王朝的防線，保護(hù)著這片土地的安寧。它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的興衰，承載了中華民族的輝煌和磨難。站在長(zhǎng)城，我感受到了千年文明的沉淀，也更加珍惜自己所擁有的一切。長(zhǎng)城教會(huì)了我，要尊敬歷史，珍惜現(xiàn)在。
最后，血肉長(zhǎng)城使我感受到了人與自然的和諧相處。長(zhǎng)城蜿蜒在群山之間，壯麗而又威嚴(yán)。登上長(zhǎng)城，可以看到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景，感受到清新的空氣和自然的力量。長(zhǎng)城讓我想到了人類與自然的和諧相處，人們并不是要征服大自然，而是與大自然相互依存、相互尊重。長(zhǎng)城教會(huì)了我，要保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的后代能夠與自然和諧相處。
總之，在這次登上血肉長(zhǎng)城的經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多寶貴的東西。這座偉大的建筑不僅讓我了解了中國(guó)古代的智慧、力量和勇氣，更重要的是，它教會(huì)了我如何堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，克服困難，珍惜歷史和環(huán)境。長(zhǎng)城不僅是一堵防線，更是一顆活生生的心臟，凝聚著中華民族的血肉之力，將長(zhǎng)城精神代代相傳。我愿意將這些寶貴的體會(huì)傳遞給更多的人，讓每個(gè)人都能從血肉長(zhǎng)城中汲取力量，以更堅(jiān)韌的精神去追求自己的夢(mèng)想。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十七
一、知識(shí)與能力：
掌握平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役及其意義；掌握百團(tuán)大戰(zhàn)的背景、過(guò)程、意義；了解中共七大的召開(kāi)的內(nèi)容及理解其意義。
通過(guò)總結(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)軍隊(duì)取得重大勝利的戰(zhàn)役，培養(yǎng)分析、歸納能力和比較問(wèn)題能力。
通過(guò)討論“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因”，培養(yǎng)學(xué)生多角度地綜合分析問(wèn)題的能力。
二、過(guò)程與方法：
1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，輔之以圖片、影像等課件資料，聲情并茂，身臨其境，從而有助于更好地理解和掌握史實(shí)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生使用歷史地圖的能力。
2、通過(guò)分組討論等活動(dòng)，使學(xué)生加強(qiáng)合作與交流，從而培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、教學(xué)中，學(xué)生利用表格歸納知識(shí)，初步掌握利用表格歸納歷史問(wèn)題的方法。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)百團(tuán)大戰(zhàn)和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，讓學(xué)生了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和國(guó)民黨軍隊(duì)中的愛(ài)國(guó)軍人在國(guó)家危難之時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義思想情感，認(rèn)識(shí)到國(guó)民黨軍隊(duì)中的愛(ài)國(guó)軍人和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍英勇抗擊日軍、流血犧牲，是抗戰(zhàn)勝利的最重要原因。
2、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中共七大起到了承抗戰(zhàn)勝利之果，啟建立新國(guó)家之端的作用。
教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，百團(tuán)大戰(zhàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：中共七大的召開(kāi)。
教學(xué)方法：講述法、討論法、講故事、影像法。
教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：本課內(nèi)容較多，一課時(shí)難以完成，因此，我將它劃分為兩課時(shí)完成，據(jù)體安排如下：
第一課時(shí)：“平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役”以及“百團(tuán)大戰(zhàn)”
第二課時(shí)：“中共七大”和“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
導(dǎo)入新課：
多媒體展示一組長(zhǎng)城的圖片， 教師講解引入：盧溝橋事變后，日本全面侵華開(kāi)始了。日本劊子手的屠刀指向了中華大地，南京30多萬(wàn)同胞被殺，鮮血染遍了整個(gè)南京城；面對(duì)這種野蠻的侵略與殺戮，中國(guó)人民惟有一條路可走，那就是全體同胞團(tuán)結(jié)起來(lái)，一致對(duì)外，打倒侵略者。面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，中華民族的英雄兒女用血肉之軀筑成了抵抗日軍侵略的堅(jiān)固長(zhǎng)城。這一節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)人民是如何用自己的血肉之驅(qū)筑起保衛(wèi)國(guó)家、民族的長(zhǎng)城的。（顯示課題）
新課導(dǎo)學(xué)：
師生活動(dòng)：瀏覽全課各子目標(biāo)題，教師點(diǎn)明本課學(xué)習(xí)任務(wù)。
教師講述：同學(xué)們，中國(guó)的抗戰(zhàn)是非常艱苦的，我們沒(méi)有先進(jìn)的武器裝備，當(dāng)敵人可以用坦克、平射炮大舉進(jìn)攻我國(guó)領(lǐng)土和殺害我們同胞的時(shí)候，我們可以用來(lái)抵御敵人的僅僅是我們的血肉之驅(qū)，而在這血與肉的搏斗戰(zhàn)中，又以我們課本上的這幾次戰(zhàn)役為典型?，F(xiàn)在就讓我們一同來(lái)經(jīng)歷一下這幾次戰(zhàn)役。
一、平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
1.平型關(guān)大捷
教師播放“平型關(guān)大捷”視頻，學(xué)生觀看；然后，組織學(xué)生閱讀教材，歸納相關(guān)知識(shí)；教師指導(dǎo)并顯示電子板書(shū)。
學(xué)生討論并回答。
教師小結(jié)：平型關(guān)大捷打破了日本“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大的鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)決心。
教師過(guò)渡：隨著時(shí)間的推移，日本侵略者的鐵蹄向中國(guó)大地邁進(jìn)的步伐加快了；繼日軍在南京犯下滔天罪行，并占領(lǐng)濟(jì)南后，為了打通津浦鐵路和隴海鐵路，日軍從山東分兩路南下，進(jìn)攻徐州，從而發(fā)生了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。
2.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
教師講解：同學(xué)們，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役打得是非常慘烈的，你們知道為什么日軍要向徐州進(jìn)攻嗎？同學(xué)們現(xiàn)在看一下《臺(tái)兒莊戰(zhàn)役形勢(shì)示意圖》，徐州是哪兩條鐵路的交匯點(diǎn)？?。▽W(xué)生回答：略）
教師講解：對(duì)，徐州津浦鐵路和隴海鐵路的交匯點(diǎn)，那么它向南可以到達(dá)哪里呢？
教師講解：它向南可以到達(dá)國(guó)民政府的統(tǒng)治心臟地區(qū)南京、上海，而臺(tái)兒莊是徐州北面的門(mén)戶，戰(zhàn)略位置十分重要。1938年春，日軍從山東分兩路南下，進(jìn)攻徐州。第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁，指揮中國(guó)軍隊(duì)，將日軍一路阻止在山東臨沂，另一路阻止在山東臺(tái)兒莊。雙方在臺(tái)兒莊展開(kāi)激戰(zhàn)。（教師讓學(xué)生觀看視頻：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役）
學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)：血戰(zhàn)臺(tái)兒莊的故事
教師提問(wèn)：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的結(jié)果怎樣？
學(xué)生回答：中國(guó)軍隊(duì)完成了對(duì)日軍的包圍，并發(fā)起全面反攻。日軍腹背遭到打擊，狼狽向北敗退。中國(guó)軍隊(duì)共殲敵一萬(wàn)多人，這一次戰(zhàn)役取得了抗戰(zhàn)以來(lái)的重大勝利。（教師可適時(shí)補(bǔ)充）
二、百團(tuán)大戰(zhàn)
學(xué)生討論：百團(tuán)大戰(zhàn)是在什么背景下發(fā)生的？
教師講解：很好，同學(xué)們都答得非常詳細(xì)啊。這兩種政策是非常野蠻粗暴的，為了反擊他們，中國(guó)八路軍主動(dòng)出擊，打了一場(chǎng)百團(tuán)大戰(zhàn)?，F(xiàn)在我們來(lái)看一段關(guān)于百團(tuán)大戰(zhàn)的視頻。（學(xué)生觀看視頻：百團(tuán)大戰(zhàn)）
教師組織學(xué)生通過(guò)列表，回答百團(tuán)大戰(zhàn)的知識(shí)：
時(shí)間?參戰(zhàn)軍隊(duì)?指揮者?規(guī)模?目標(biāo)?特點(diǎn)
教師設(shè)疑：百團(tuán)大戰(zhàn)有何戰(zhàn)績(jī)？那它對(duì)抗戰(zhàn)的勝利具有什么樣的歷史意義呢？（學(xué)生觀看視頻后作答）
教師點(diǎn)撥：同學(xué)們可以看一下我們課本上81頁(yè)的那張小圖表。在百團(tuán)大戰(zhàn)中，八路軍出動(dòng)了一百多個(gè)團(tuán)，在彭德懷的指揮下，戰(zhàn)役取得了重大的成功，百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間八路軍發(fā)動(dòng)的最大戰(zhàn)役，沉重地打擊了敵人，鼓舞了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心，提高了共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝的威望。
組織學(xué)生解決教材81頁(yè)“動(dòng)腦筋”：你能試一試，從目標(biāo)、規(guī)模和戰(zhàn)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)百團(tuán)大戰(zhàn)嗎？（視教學(xué)時(shí)間機(jī)動(dòng)處理）
教師小結(jié)：平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等是共產(chǎn)黨和人民的抗戰(zhàn)；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)；中國(guó)軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身，用中國(guó)軍人的血肉之軀筑成抵御外來(lái)侵略的長(zhǎng)城；國(guó)民黨軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)、共產(chǎn)黨軍隊(duì)在敵后戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)共兩黨聯(lián)合抗戰(zhàn)，用中華民族的血肉之脈筑成抵御外來(lái)侵略的長(zhǎng)城。
活動(dòng)與探究：
第二課時(shí)（略）
血肉長(zhǎng)城讀后感篇一
“不到長(zhǎng)城非好漢”，長(zhǎng)城是中國(guó)的象征，人人都想當(dāng)一回好漢。今天我讀了《長(zhǎng)城》這篇文章，感覺(jué)收獲很多。
自古以來(lái)，長(zhǎng)城是抵御外敵的屏障，但現(xiàn)在已成為供人觀光的歷史文化遺址。讀完篇課文，我知道了長(zhǎng)城的歷史。這是勞動(dòng)人民憑借著雙手建成的，是無(wú)數(shù)老百姓的心血結(jié)晶。我知道長(zhǎng)城的建造過(guò)程中，無(wú)數(shù)的老百姓因此受盡了徭役的痛苦，孟姜女哭長(zhǎng)城的典故就出自那個(gè)時(shí)候。但是這座鋼鐵長(zhǎng)城最終還是建成了，成為了國(guó)防的中堅(jiān)力量。長(zhǎng)城的威武雄壯體現(xiàn)出的是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和力量，是一種精神的象征。提起長(zhǎng)城，我滿是驕傲，據(jù)說(shuō)遠(yuǎn)在太空唯一能看到的就是中國(guó)的長(zhǎng)城。我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，蜿蜒曲折的長(zhǎng)城是我夢(mèng)牽魂繞的地方，我曾經(jīng)好多次夢(mèng)到過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，夢(mèng)到自己站在在長(zhǎng)城上俯視著祖國(guó)的大好河山。有機(jī)會(huì)我一定也要當(dāng)一回好漢。
我們應(yīng)該從小就傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的不屈不撓的精神，并且用在我們的學(xué)習(xí)和生活上，不怕困難，迎難而上。面對(duì)這次的新冠肺炎病毒，我們要堅(jiān)決與它們作斗爭(zhēng)，筑起心的'長(zhǎng)城，打贏這場(chǎng)病毒阻擊戰(zhàn)。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇二
中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因
識(shí)圖列表復(fù)述戰(zhàn)役
根據(jù)圖例符號(hào)意思，識(shí)別戰(zhàn)役空間分布情況，了解進(jìn)程；配合列表，捋順知識(shí)要素；通過(guò)復(fù)述，習(xí)得論從史出方法.
重現(xiàn)情景體驗(yàn)情感
通過(guò)課本插圖以及收集到的資料，重現(xiàn)當(dāng)年激戰(zhàn)情景，體驗(yàn)中國(guó)軍人英勇獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)主義精神，理解“血肉筑長(zhǎng)城”課題的涵義.
討論探索
多角度分析中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和歷史意義
情感態(tài)度價(jià)值觀
愛(ài)國(guó)情感
思想意識(shí)
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是全民族的反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的組成部分；中共七大起了承抗戰(zhàn)勝利之果、啟建立新國(guó)家之端的作用.
臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)
中共七大的召開(kāi)
組織學(xué)生回顧前課學(xué)過(guò)的線索，討論回答問(wèn)題：
七七事變發(fā)生時(shí)和九一八事變發(fā)生時(shí)的時(shí)局有什么變化？
a.日軍：已由進(jìn)攻東北發(fā)展為準(zhǔn)備進(jìn)攻華北乃至整個(gè)中國(guó)。
b.中國(guó)：國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)停止，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)改編為八路軍和新四軍，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。
c.國(guó)民黨軍隊(duì)：由“不抵抗”轉(zhuǎn)為“堅(jiān)決抵抗”。
d.結(jié)論：九一八事變后的抗戰(zhàn)是局部的，七七事變后的抗戰(zhàn)是全國(guó)性的。）
（一邊板書(shū)示意草圖，一邊介紹戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)）七七事變后，日軍占領(lǐng)了北平、天津，向西進(jìn)攻山西，共產(chǎn)黨的八路軍配合國(guó)民黨軍隊(duì)作戰(zhàn)，取得平型關(guān)大捷。不久，另一路日軍從山東南下，在臺(tái)兒莊北國(guó)民黨的軍隊(duì)殲滅了。后來(lái)八路軍在華北2000多公里戰(zhàn)線上，發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)，沉重打擊了日軍。這三次戰(zhàn)役的具體情況，請(qǐng)大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。
（布置學(xué)生閱讀79——84頁(yè)全課內(nèi)容，對(duì)重要的時(shí)間、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)記，按小組交流個(gè)人看法，要求人人過(guò)關(guān)。）
平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
1.組織學(xué)生通過(guò)列表，回答平型關(guān)大捷的知識(shí)點(diǎn)：
戰(zhàn)役名稱??? 時(shí)間???? 地點(diǎn) ???中國(guó)軍隊(duì)???????? 意?? 義
平型關(guān)大捷 1937.9 山西太原附近 八路軍?? ?抗戰(zhàn)以來(lái)第一次大捷
2.組織學(xué)生通過(guò)列表，回答臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的知識(shí)點(diǎn)：
戰(zhàn)役名稱??????? 時(shí)間??? 地點(diǎn)??????? 中國(guó)軍隊(duì):????????????? 意??? 義:
這兩次戰(zhàn)役都是在正面戰(zhàn)場(chǎng)上阻擊日軍的進(jìn)攻，平型關(guān)大捷由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍取得，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利由第五戰(zhàn)區(qū)的國(guó)民黨軍隊(duì)取得。后來(lái)，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的變化，共產(chǎn)黨開(kāi)辟了敵后抗日根據(jù)地，日軍以主要兵力對(duì)抗日根據(jù)地實(shí)行“囚籠政策”。共產(chǎn)黨為了堅(jiān)持抗戰(zhàn)，組織了百團(tuán)大戰(zhàn)。
百團(tuán)大戰(zhàn)
1.1938年底以后，日軍怎樣進(jìn)攻共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日根據(jù)地？（提示學(xué)生閱讀80頁(yè)第二段小字，答出：“囚籠政策”和“三光政策”）
2.組織學(xué)生通過(guò)列表，回答百團(tuán)大戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)：
3.學(xué)生根據(jù)81頁(yè)“動(dòng)腦筋”，回答：你能從目標(biāo)、規(guī)模和戰(zhàn)績(jī)方面評(píng)價(jià)百團(tuán)大戰(zhàn)嗎？（
a.目標(biāo)：破襲敵人的交通線，摧毀日偽軍的據(jù)點(diǎn)。
b.規(guī)模：兵力共計(jì)100多個(gè)團(tuán)，20多萬(wàn)人；戰(zhàn)線長(zhǎng)達(dá)2000多公里。
組織學(xué)生通過(guò)列表，回答七大的知識(shí)點(diǎn)：
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
1.當(dāng)堂完成83頁(yè)“練一練”：選a（8月15日）。
2.組織學(xué)生討論抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。（教師從以下三個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)：
a.平型關(guān)大捷、敵后游擊戰(zhàn)、百團(tuán)大戰(zhàn)等是共產(chǎn)黨和人民的抗戰(zhàn)；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國(guó)民黨的抗戰(zhàn)；還有愛(ài)國(guó)華僑對(duì)抗戰(zhàn)的貢獻(xiàn)等，說(shuō)明了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)得來(lái)的，它改變了百年來(lái)中國(guó)抗擊外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗的歷史。
b.美國(guó)在太平洋打擊日軍、蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻東北的日軍、加拿大白求恩大夫志愿援華等，說(shuō)明了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的組成部分，得到了國(guó)際間的有力配合和援助。
c.中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，這是取勝的最根本原因。）
1.根據(jù)84頁(yè)“活動(dòng)與探究”，請(qǐng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。（
a.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是一百多年來(lái)，中國(guó)反抗外來(lái)侵略所取得的第一次勝利；
c.中國(guó)人民為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯政治的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。）
2.提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第17課《內(nèi)戰(zhàn)烽火》。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇三
在我國(guó)山海關(guān)到嘉峪關(guān)的崇山峻嶺上，蜿蜒盤(pán)旋著一條巨龍—長(zhǎng)城。他綿延一萬(wàn)多里，所以被稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。
原來(lái)，最初的長(zhǎng)城是秦始皇用來(lái)抵御外族侵略，驅(qū)使成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民流血流汗建筑而成的，經(jīng)過(guò)元、明、清等朝代的增建，才形成了如今的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
課文告訴我們，長(zhǎng)城是用巨大的條石和磚筑成的，城墻外側(cè)有兩米多高的垛口，垛口上面有射口。當(dāng)敵人來(lái)侵犯時(shí)，可以用來(lái)瞭望和射擊，城墻頂上每隔三百多米，就有一座方形的城臺(tái)，也叫“烽火臺(tái)”，打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以相互呼應(yīng)。
在古代，沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀、無(wú)數(shù)的手，把一塊就有兩三千斤重的條石，一步一步地抬上這陡峭的山嶺，這是多么地艱難，又是多么地神奇?。?BR> 讀著讀著，我眼前浮現(xiàn)出古代勞動(dòng)人民修筑長(zhǎng)城的悲壯圖景。成千上萬(wàn)的勞工，蓬頭垢面，光著脊背，抬條石，挑磚塊，砌城墻．啊！這萬(wàn)里長(zhǎng)城就是他們用血汗和智慧建筑起來(lái)的。我們的祖先是多么的偉大啊！我們?yōu)橛虚L(zhǎng)城這世界歷史上的奇跡而驕傲，更為有創(chuàng)造奇跡的炎黃子孫而自豪。我們的祖先在科學(xué)技術(shù)落后的時(shí)代能夠創(chuàng)造奇跡，作為二十一世紀(jì)的主人，我們一定要?jiǎng)?chuàng)造出更為輝煌的業(yè)績(jī)，為萬(wàn)里長(zhǎng)城添彩，使東方巨龍騰飛，讓偉大祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇四
曾經(jīng)有人說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢。我雖然不明白里面的奧秘，但我也常常夢(mèng)想著有一天能登上長(zhǎng)城，嘗嘗做一次“好漢”的滋味。
嘿，真沒(méi)想到，本學(xué)期，我們學(xué)的一篇課文就是《長(zhǎng)城》。由于我對(duì)長(zhǎng)城向往已久，所以學(xué)得比以前專心多了?！堕L(zhǎng)城》這一課，向我們展示了：長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固和雄偉壯觀，字里行間表現(xiàn)出我國(guó)古代勞動(dòng)人民的'智慧和力量的贊嘆，激起了我一種非常強(qiáng)烈的民族自豪感。
長(zhǎng)城最早建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。在那兵荒馬亂的歲月里，各國(guó)紛紛筑起堅(jiān)固的城墻，用于防御外敵。最后秦始皇統(tǒng)一全國(guó)，把各地城墻連接在一起，就成了這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，在崇山峻嶺之間碗蜒盤(pán)旋。當(dāng)老師講到這里，我不禁和作者有同樣的感受。那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)、吊車，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，筑起了這不倒的長(zhǎng)城。這其中凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民多少的心血啊！他們那不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神引起了我的深思。
讀了，《長(zhǎng)城》這一課后，使我深刻體會(huì)到：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力。當(dāng)時(shí)，我國(guó)科學(xué)技術(shù)非常落后，在條件惡劣的情況下，能筑起這雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，真是一件了不起的事。它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我從內(nèi)心發(fā)出贊嘆，高喊一聲：人民，你們真?zhèn)ゴ螅?BR> 血肉長(zhǎng)城讀后感篇五
今天，我把《鋼鐵長(zhǎng)城》這本書(shū)看完了?？赐旰笪宜季w萬(wàn)千。
這本書(shū)告訴我們我國(guó)的物資，讓我們看到一個(gè)美麗富饒的中國(guó)。以前的中國(guó)是落后的`，但由于前輩們改革陋習(xí)，由于現(xiàn)代的主席和官員為百姓們熱心服務(wù)，讓中國(guó)變得欣欣向榮、蒸蒸日上起來(lái)。
從中，我還知道軍官的一些軍服、軍銜的等級(jí)、顏色，還學(xué)到了怎樣做簡(jiǎn)單的救護(hù)等。嘿，從這本書(shū)里我學(xué)到了不少知識(shí)哩！
言歸正傳，我最佩服第五單元的劉伯承元帥。他從19歲就開(kāi)始當(dāng)兵打仗，他有勇有謀，為革命事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。劉伯承的一生，經(jīng)歷了中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的全部過(guò)程。鄧小平同志用十分豪壯的語(yǔ)言來(lái)悼念和贊揚(yáng)劉伯承同志。
對(duì)了，我還學(xué)習(xí)了抗日歌，有《大刀進(jìn)行曲》《打靶歸來(lái)》《軍營(yíng)男子漢》等。這幾首歌唱出了革命先烈的英雄氣概，贊揚(yáng)了他們堅(jiān)定不移、寧死不屈的可貴精神。
同學(xué)們，我們一定要把握好今天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)、為人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
血肉長(zhǎng)城讀后感篇六
叮鈴鈴上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，看到今天學(xué)的文章是《長(zhǎng)城》，我非常興奮，因?yàn)槲胰ミ^(guò)那兒，當(dāng)時(shí)站在長(zhǎng)城上時(shí)，我也是很興奮的。
看，書(shū)上的插畫(huà)，不正是我去過(guò)的長(zhǎng)城嗎？我津津有味的讀起文章來(lái)。當(dāng)讀到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作者也有跟我同樣的感受，就是：長(zhǎng)城很長(zhǎng)，高大堅(jiān)固，中國(guó)古代勞動(dòng)人民很聰明。
讀完之后，我跟隨著作者的腳步，心中不由得佩服中國(guó)古代勞動(dòng)人民。當(dāng)時(shí)，科技不發(fā)達(dá)，沒(méi)有什么機(jī)器可以幫助到他們，他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的辛苦，憑自己的雙手修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。不用想，長(zhǎng)城那么長(zhǎng)，在修筑長(zhǎng)城時(shí)，有多少人死了，但是他們知道嗎，他們修筑的長(zhǎng)城幫助了多少人打敗敵人。
這篇課文給我留下了深刻的印象，因?yàn)檎n文讓我知道了古代人民既聰明又能干，他們用自己的血汗和智慧修筑了長(zhǎng)城，這真是一個(gè)奇跡！
我身為中國(guó)人很自豪，我為去爬過(guò)長(zhǎng)城感到自豪。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇七
長(zhǎng)城，是我國(guó)古代軍事防御的一項(xiàng)宏偉建筑，它的建筑歷史悠久，工程規(guī)模之大，堪稱世界歷史上一大奇跡。于1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。整個(gè)長(zhǎng)城穿梭在崇山峻嶺當(dāng)中，像一條長(zhǎng)龍騰云駕霧。
俗話說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢。我特別喜歡這一句，每一次讀到時(shí)，我心中感到十分自豪、十分驕傲。
看到這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我便想起，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車、沒(méi)有起重機(jī)，古代勞動(dòng)人民用無(wú)數(shù)雙手、無(wú)數(shù)肩膀抬著這一塊塊兩三千斤重的條石，再一步步登上陡峭的'山嶺，是多么不容易啊!我心想，長(zhǎng)城體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民頑強(qiáng)的毅力和聰明的才智，如今長(zhǎng)城顯示了中華民族的悠久歷史，展示了中國(guó)古代建筑工程的偉大成就。
啊!萬(wàn)里長(zhǎng)城，中國(guó)人民的驕傲，全人類共同的財(cái)富，我愛(ài)您。長(zhǎng)城，我心銘記!
血肉長(zhǎng)城讀后感篇八
俗話說(shuō)得好＂不到長(zhǎng)城非好漢＂，今年暑假我就當(dāng)了一回好漢。
7月8日那天，我和爸爸坐車去長(zhǎng)城，一路上，我懷著激動(dòng)的心情，不停地向窗外望去，心想：是不是快到了？經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程，終于到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。抬頭一看，哇！雄偉、蜿蜒的八達(dá)嶺長(zhǎng)城像一條巨龍臥在連綿起伏的山巒上。
我急忙往長(zhǎng)城跑過(guò)去，一會(huì)兒扶著欄桿爬，一會(huì)兒手腳并用，一會(huì)兒像小猴子一樣蹦蹦跳跳。長(zhǎng)城上人山人海，游人如織，不時(shí)還有幾個(gè)"老外＂。看見(jiàn)一座座烽火臺(tái)，讓我想起《烽火戲諸侯》的典故。到好漢坡還有很長(zhǎng)的距離，到那里的路時(shí)而陡峭，時(shí)而平緩，當(dāng)我們到達(dá)好漢坡的時(shí)候，已經(jīng)累的上氣不接下氣了。我站在好漢石上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山云霧繚繞，長(zhǎng)城像一條飛龍，人們花花綠綠的衣服成了飛龍身上的鱗片，如同仙境一般。
我們離開(kāi)好漢石前往好漢碑，我們?cè)诒罢樟藥讖埾瘢S著人群依依不舍的離開(kāi)了長(zhǎng)城。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇九
課題? 第18課? 血肉筑長(zhǎng)城?????????????????
課型
新授
學(xué)?????? 案?????? 內(nèi)????? 容
學(xué)習(xí)隨筆???????? （教法、學(xué)法）一..預(yù)習(xí)填空題：（1）??? 抗戰(zhàn)以來(lái)的第一次大捷是_____________。（2） 百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間是___________，領(lǐng)導(dǎo)這次戰(zhàn)役的是____________。（3） ________年_______月，中國(guó)共產(chǎn)黨在________召開(kāi)第____次全國(guó)代表大會(huì)。大會(huì)制定了黨的思想路線是：_______________________________________________________________________________________________________________。（4） 日本宣布無(wú)條件投降是在________________。二.? 預(yù)習(xí)檢測(cè)：小組之間交換檢查。三.疑難問(wèn)題：四.合作交流:1.你能試著從目標(biāo)、規(guī)模和戰(zhàn)機(jī)三方面來(lái)評(píng)價(jià)百團(tuán)大戰(zhàn)嗎？2. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利具有偉大的歷史意義。下面幾種說(shuō)法你同意嗎？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。（1）?? 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國(guó)人民一百多年來(lái)第一次取得反抗外來(lái)侵略的完全勝利。（2） 中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，中國(guó)人民的斗爭(zhēng)支援了其他國(guó)家人民的斗爭(zhēng)，具有世界意義。（3） 中國(guó)人民為反法西斯的侵略付出了巨大的民族犧牲，為世界人民反法西斯斗爭(zhēng)的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)?????? 案?????? 內(nèi)????? 容
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十
當(dāng)大家都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中，是誰(shuí)仍戍守邊防、保家衛(wèi)國(guó)，保證我們的快樂(lè)?——是軍人!
合上《鋼鐵長(zhǎng)城》這本書(shū)，我的內(nèi)心依然熱血澎湃。是啊，我的祖國(guó)擁有如此多的美譽(yù)，讓我由衷地為自己是中國(guó)人感到驕傲課文《鋼鐵長(zhǎng)城》讀后感讀后感、觀后感。我的國(guó)家不僅有紀(jì)律嚴(yán)明，堅(jiān)毅愛(ài)國(guó)的解放軍，而且還有一大批強(qiáng)有力的現(xiàn)代化武器來(lái)保護(hù)國(guó)家和我們的安全。從1946年的核爆實(shí)驗(yàn)成功開(kāi)始，中國(guó)的國(guó)防越來(lái)越強(qiáng)大，每次天安門(mén)廣場(chǎng)大閱兵，都有許許多多高科技武器裝備誕生：99改坦克、遼寧艦航母、隱形飛機(jī)、原子彈、氫彈……向世界宣告我國(guó)的崛起。
然而，我們的國(guó)家并不是一直都是這么強(qiáng)大，我們也經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，是不畏犧牲的軍人帶領(lǐng)不肯服輸?shù)娜嗣袢罕娖D苦斗爭(zhēng)了許多年才取得了革命的勝利，才有了今天美好的生活。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十一
作為中國(guó)歷史上的偉大工程之一，血肉長(zhǎng)城是世界上最宏偉、最壯麗的人類防御工事之一。它自古以來(lái)一直是吸引著無(wú)數(shù)游客的文化和歷史名勝。血肉長(zhǎng)城由漢代開(kāi)始修筑，歷經(jīng)了數(shù)朝數(shù)代的修建，有著7000多年的歷史。如今的血肉長(zhǎng)城已經(jīng)成為了世界上最繁忙的旅游景區(qū)之一，每年吸引著來(lái)自世界各地的游客前來(lái)觀光。
第二段：游覽血肉長(zhǎng)城的經(jīng)歷和感受
在這個(gè)夏天，我有機(jī)會(huì)去了血肉長(zhǎng)城游玩。當(dāng)我踏上這個(gè)世界奇跡時(shí)，被其壯觀和雄偉所震撼。盡管長(zhǎng)城的部分墻體已經(jīng)殘破不堪，但它展示出了中國(guó)人民的智慧和毅力。我從一個(gè)角落走到了另一個(gè)角落，用自己的眼睛和體驗(yàn)來(lái)感受歷史的厚重感。不同的氣候和地理?xiàng)l件讓我對(duì)古代修筑者的智慧感到贊嘆。在攀爬陡峭的石階時(shí)，我感受到了古人的艱辛和堅(jiān)韌。站在長(zhǎng)城上，我對(duì)中國(guó)的文化和歷史有了更深的了解。
第三段：血肉長(zhǎng)城的歷史和文化價(jià)值
血肉長(zhǎng)城的歷史和文化價(jià)值不僅僅是它的壯觀和雄偉。它見(jiàn)證了中國(guó)古代封建社會(huì)的發(fā)展和演變。從絲綢之路到文化交流，血肉長(zhǎng)城是東、西方文明交流的重要節(jié)點(diǎn)。古人將其認(rèn)為是保護(hù)中原文化的屏障，它曾經(jīng)是一座強(qiáng)大的軍事防線，保護(hù)著中國(guó)人民免受外來(lái)入侵的侵害。長(zhǎng)城也成為了中國(guó)民族自尊心和民族自豪感的象征，代表著中華民族的偉大精神。
第四段：血肉長(zhǎng)城帶給我的啟示和體會(huì)
血肉長(zhǎng)城的參觀不僅僅是為了了解它的歷史和文化，更是對(duì)人類智慧和毅力的一種啟示?？吹介L(zhǎng)城的蜿蜒曲折，我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持不懈的努力和毅力，才能創(chuàng)造出偉大的成就。抬頭仰望高墻，我感受到了自己的渺小和身處歷史長(zhǎng)河中的不可分割。長(zhǎng)城教會(huì)了我勇氣和決心，要想追尋夢(mèng)想，就必須不斷努力和堅(jiān)持不懈。
第五段：血肉長(zhǎng)城的意義和傳承
血肉長(zhǎng)城作為中國(guó)的標(biāo)志性建筑，它的意義已超越了地域和國(guó)界。它是中華文明的象征，也是世界文化遺產(chǎn)之一。長(zhǎng)城的傳承和保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為游客和參觀者，我們應(yīng)該珍視并愛(ài)護(hù)這一人類的杰作。讓我們一同傳播長(zhǎng)城的歷史和文化，讓更多的人了解它的意義和價(jià)值，為保護(hù)和傳承長(zhǎng)城做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
血肉長(zhǎng)城作為一個(gè)世界遺產(chǎn)，它不僅僅是一座具有壯麗景觀的建筑，更是中國(guó)文化和歷史的活化石。在參觀和游覽的過(guò)程中，我們不僅對(duì)中華民族的智慧、毅力和堅(jiān)韌有了更深刻的了解，也感受到了人類文明的偉大和智慧。作為人類的一部分，我們應(yīng)該珍惜血肉長(zhǎng)城，并為它的保護(hù)和傳承做出自己的貢獻(xiàn)。血肉長(zhǎng)城將永遠(yuǎn)是一個(gè)讓人敬畏和向往的地方，它將繼續(xù)承載中華文明的深厚歷史，讓我們通過(guò)它來(lái)汲取智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想而努力。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十二
在教學(xué)《筑起血肉長(zhǎng)城》一課中胡老師富有教學(xué)激情，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，老師充分相信學(xué)生，全面依靠學(xué)生，有效的布置了前置性作業(yè)，讓學(xué)生事先搜集日本侵略中國(guó)的史實(shí)，并進(jìn)行了有效的拓展，學(xué)生從不同方面了解了日本侵華史實(shí)。
課堂上老師組織學(xué)生“小組合作學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)要求明確，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，發(fā)言很積極。老師出示的一系列關(guān)于日本侵華的數(shù)據(jù)：27萬(wàn)、3000克……更讓學(xué)生深刻地了解到了日軍的冷血、殘忍，激發(fā)了學(xué)生奮起反抗的決心。
在課堂上胡婷婷老師讓學(xué)生三次聆聽(tīng)了國(guó)歌，每次的方式、認(rèn)識(shí)也不一樣，第一次主要是全體站立齊唱國(guó)歌，初步感知國(guó)之危難；第二次是全體站立齊唱國(guó)歌，是認(rèn)識(shí)日軍的殘暴后激起的反抗聲音；第三次同樣是全體站立，但加了一個(gè)手勢(shì)，把手放在胸口，齊唱國(guó)歌，這是面對(duì)革命前輩，面對(duì)自己許下的一個(gè)承諾，通過(guò)三次的歌唱，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生拳拳愛(ài)國(guó)之心。
胡婷婷老師最后出示的一首詩(shī)歌：有一種精神叫自強(qiáng)……更將本節(jié)課提升到一個(gè)高度。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十三
在暗淡的燈光下，我撫摸著桌上的語(yǔ)文書(shū)，隨手一翻，就翻到了這篇課文—《長(zhǎng)城》。讀完這篇文章，我習(xí)潮澎湃，久久不能平靜。
“單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的手，一步步地抬上這陡峭的山嶺”。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我仿佛在長(zhǎng)城頂上，眼睜睜的看著那些辛苦的勞動(dòng)人民一個(gè)個(gè)地倒下去，我非常想說(shuō)一聲：“不，不要再做！快停下來(lái)吧！”可是，他們卻沒(méi)有停下來(lái)……我可以體會(huì)到有人為什么要呼吁我們保護(hù)長(zhǎng)城了。
同學(xué)們，長(zhǎng)城是由多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)而成的啊！
同學(xué)們，這氣魄雄偉的長(zhǎng)城，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們一定要好好保護(hù)！
最后，我送大家一句話：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)大自然，我們才能擁有一個(gè)美麗的家園，才會(huì)讓每一棵樹(shù)能幫助迷路的孩子們找到回家的路”。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十四
本周二上午第3節(jié)在八年級(jí)一班上了一節(jié)學(xué)案教學(xué)驗(yàn)收課。課題為《血肉筑長(zhǎng)城》。
我是這樣設(shè)計(jì)的：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容含量大的特點(diǎn)，我重點(diǎn)劃分為三部分處理。第一，三次戰(zhàn)役即平型關(guān)戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)。我想通過(guò)學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)的基礎(chǔ)上，小組內(nèi)合作，加強(qiáng)記憶其各自發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、部隊(duì)、意義。掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生感覺(jué)容易，老師需要注意的是指導(dǎo)學(xué)生理清三次戰(zhàn)役的特點(diǎn)，分清正面戰(zhàn)場(chǎng)、敵后戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)例，初步了解抗戰(zhàn)勝利的原因：中國(guó)軍民共同抗戰(zhàn)的道理。第二部分為中共七大的召開(kāi)，這是本課的一個(gè)難點(diǎn)，處理方法為讓學(xué)生以小記者的采訪形式介紹七大召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、意義等，老師只是輔助介紹中共在抗戰(zhàn)勝利前夕，高瞻遠(yuǎn)矚，為抗戰(zhàn)勝利及勝利后中國(guó)走何道路的問(wèn)題做了準(zhǔn)備。第三部分是處理抗戰(zhàn)勝利的原因，利用一段材料猜謎語(yǔ)的形式，分析日本投降的原因。我讓學(xué)生分五個(gè)組理解“屈原”“蘇武”“蔣干”“毛遂”“共工”，然后分析其主要原因：全民組抗戰(zhàn)。之后點(diǎn)撥理解抗戰(zhàn)勝利的意義。
教法上，盡量讓學(xué)生多動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，積極準(zhǔn)備，多參與活動(dòng)，小組活動(dòng)等等。
本節(jié)課學(xué)生給我的驚喜是比平常上課學(xué)習(xí)更進(jìn)入狀態(tài)，調(diào)皮的學(xué)生不在惹事，省了強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的環(huán)節(jié)。學(xué)生趙雅潔大方，得體的課前檢查有模有樣，令人刮目相看。趙美玲同學(xué)的`收獲談得很有道理。學(xué)生的這些亮點(diǎn)平常課被我忽視，以后要學(xué)會(huì)賞析學(xué)生。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十五
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，帶我們走向知識(shí)的海洋；書(shū)是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書(shū)是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書(shū)是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽……讀書(shū)快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
最近我讀了一篇文章——《長(zhǎng)城》。課文主要寫(xiě)了：古代勞動(dòng)人民用自己的血汗和智慧才凝結(jié)成了這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代建筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)，這句話表現(xiàn)出作者已經(jīng)身臨其境來(lái)到了長(zhǎng)城，并且被長(zhǎng)城這氣魄雄偉的建筑所震撼。課文不但表現(xiàn)了長(zhǎng)城的氣魄雄偉，還贊美了我國(guó)古代人民的智慧、勤勞和勇敢，同時(shí)也抒發(fā)了作者熱愛(ài)勞動(dòng)人民和對(duì)祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美的喜愛(ài)之情。
作者寫(xiě)這篇文章用了許多修辭方法，有列數(shù)字、舉例子和作比較等。讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民很幸苦，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，但勞動(dòng)人民還是堅(jiān)持不懈，靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，筑成了寬闊而又很長(zhǎng)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
讀了這篇文章，使我深深懂得，我國(guó)古代歷史文物來(lái)之不易，我們要珍惜古代的文化遺產(chǎn)，不能讓它們受到任何傷害。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十六
血肉長(zhǎng)城，作為世界上最為偉大的建筑之一，亦成為了中華民族自豪的象征。作為一位游客，我有幸親自登上了這座宏偉的長(zhǎng)城，并深深感受到了它的獨(dú)特魅力。血肉長(zhǎng)城教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔、克服困難的精神，也讓我對(duì)這座長(zhǎng)城及其背后的歷史產(chǎn)生了更深的敬意。在此，我愿意與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，血肉長(zhǎng)城教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。登上長(zhǎng)城，那是一次真正的身體挑戰(zhàn)。一路上崎嶇不平，地勢(shì)險(xiǎn)峻，石階陡峭。但是，無(wú)論面對(duì)多么艱難的困境，我從未想過(guò)放棄。我看到許多老年人和小孩子都在努力攀登，他們的付出更是讓我深為感動(dòng)。長(zhǎng)城教會(huì)了我要永遠(yuǎn)不屈不撓地追求我的目標(biāo)，無(wú)論遇到多么困難的事情，只要我堅(jiān)持下去，終將找到勝利的道路。
其次，血肉長(zhǎng)城讓我深刻認(rèn)識(shí)到克服困難的重要性。長(zhǎng)城的修建，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱苦的歷程。在沒(méi)有現(xiàn)代化機(jī)械設(shè)備的情況下，每一塊磚、每一塊石頭都是人工運(yùn)送和壘砌起來(lái)的。長(zhǎng)城的修建者必須面對(duì)惡劣的天氣和陡峭的山巒，付出了巨大的努力。站在長(zhǎng)城之巔，我不禁為那些辛勤工作的工人們默哀。他們的努力和奉獻(xiàn)，使得長(zhǎng)城成為了世界上最宏偉的建筑之一。長(zhǎng)城教會(huì)了我，只有克服困難，才能獲得真正的成功。
第三，血肉長(zhǎng)城讓我對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生了更深的敬意。長(zhǎng)城是中國(guó)古代智慧和力量的結(jié)晶，是中華民族的驕傲。長(zhǎng)城曾經(jīng)是中國(guó)古代王朝的防線，保護(hù)著這片土地的安寧。它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的興衰，承載了中華民族的輝煌和磨難。站在長(zhǎng)城，我感受到了千年文明的沉淀，也更加珍惜自己所擁有的一切。長(zhǎng)城教會(huì)了我，要尊敬歷史，珍惜現(xiàn)在。
最后，血肉長(zhǎng)城使我感受到了人與自然的和諧相處。長(zhǎng)城蜿蜒在群山之間，壯麗而又威嚴(yán)。登上長(zhǎng)城，可以看到遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景，感受到清新的空氣和自然的力量。長(zhǎng)城讓我想到了人類與自然的和諧相處，人們并不是要征服大自然，而是與大自然相互依存、相互尊重。長(zhǎng)城教會(huì)了我，要保護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的后代能夠與自然和諧相處。
總之，在這次登上血肉長(zhǎng)城的經(jīng)歷中，我學(xué)到了許多寶貴的東西。這座偉大的建筑不僅讓我了解了中國(guó)古代的智慧、力量和勇氣，更重要的是，它教會(huì)了我如何堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，克服困難，珍惜歷史和環(huán)境。長(zhǎng)城不僅是一堵防線，更是一顆活生生的心臟，凝聚著中華民族的血肉之力，將長(zhǎng)城精神代代相傳。我愿意將這些寶貴的體會(huì)傳遞給更多的人，讓每個(gè)人都能從血肉長(zhǎng)城中汲取力量，以更堅(jiān)韌的精神去追求自己的夢(mèng)想。
血肉長(zhǎng)城讀后感篇十七
一、知識(shí)與能力：
掌握平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役及其意義；掌握百團(tuán)大戰(zhàn)的背景、過(guò)程、意義；了解中共七大的召開(kāi)的內(nèi)容及理解其意義。
通過(guò)總結(jié)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)軍隊(duì)取得重大勝利的戰(zhàn)役，培養(yǎng)分析、歸納能力和比較問(wèn)題能力。
通過(guò)討論“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因”，培養(yǎng)學(xué)生多角度地綜合分析問(wèn)題的能力。
二、過(guò)程與方法：
1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，輔之以圖片、影像等課件資料，聲情并茂，身臨其境，從而有助于更好地理解和掌握史實(shí)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生使用歷史地圖的能力。
2、通過(guò)分組討論等活動(dòng)，使學(xué)生加強(qiáng)合作與交流，從而培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、教學(xué)中，學(xué)生利用表格歸納知識(shí)，初步掌握利用表格歸納歷史問(wèn)題的方法。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)百團(tuán)大戰(zhàn)和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，讓學(xué)生了解共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍和國(guó)民黨軍隊(duì)中的愛(ài)國(guó)軍人在國(guó)家危難之時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義思想情感，認(rèn)識(shí)到國(guó)民黨軍隊(duì)中的愛(ài)國(guó)軍人和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍英勇抗擊日軍、流血犧牲，是抗戰(zhàn)勝利的最重要原因。
2、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中共七大起到了承抗戰(zhàn)勝利之果，啟建立新國(guó)家之端的作用。
教學(xué)重點(diǎn)：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，百團(tuán)大戰(zhàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：中共七大的召開(kāi)。
教學(xué)方法：講述法、討論法、講故事、影像法。
教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：本課內(nèi)容較多，一課時(shí)難以完成，因此，我將它劃分為兩課時(shí)完成，據(jù)體安排如下：
第一課時(shí)：“平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役”以及“百團(tuán)大戰(zhàn)”
第二課時(shí)：“中共七大”和“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利”
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
導(dǎo)入新課：
多媒體展示一組長(zhǎng)城的圖片， 教師講解引入：盧溝橋事變后，日本全面侵華開(kāi)始了。日本劊子手的屠刀指向了中華大地，南京30多萬(wàn)同胞被殺，鮮血染遍了整個(gè)南京城；面對(duì)這種野蠻的侵略與殺戮，中國(guó)人民惟有一條路可走，那就是全體同胞團(tuán)結(jié)起來(lái)，一致對(duì)外，打倒侵略者。面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，中華民族的英雄兒女用血肉之軀筑成了抵抗日軍侵略的堅(jiān)固長(zhǎng)城。這一節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)人民是如何用自己的血肉之驅(qū)筑起保衛(wèi)國(guó)家、民族的長(zhǎng)城的。（顯示課題）
新課導(dǎo)學(xué)：
師生活動(dòng)：瀏覽全課各子目標(biāo)題，教師點(diǎn)明本課學(xué)習(xí)任務(wù)。
教師講述：同學(xué)們，中國(guó)的抗戰(zhàn)是非常艱苦的，我們沒(méi)有先進(jìn)的武器裝備，當(dāng)敵人可以用坦克、平射炮大舉進(jìn)攻我國(guó)領(lǐng)土和殺害我們同胞的時(shí)候，我們可以用來(lái)抵御敵人的僅僅是我們的血肉之驅(qū)，而在這血與肉的搏斗戰(zhàn)中，又以我們課本上的這幾次戰(zhàn)役為典型?，F(xiàn)在就讓我們一同來(lái)經(jīng)歷一下這幾次戰(zhàn)役。
一、平型關(guān)大捷和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
1.平型關(guān)大捷
教師播放“平型關(guān)大捷”視頻，學(xué)生觀看；然后，組織學(xué)生閱讀教材，歸納相關(guān)知識(shí)；教師指導(dǎo)并顯示電子板書(shū)。
學(xué)生討論并回答。
教師小結(jié)：平型關(guān)大捷打破了日本“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大的鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)決心。
教師過(guò)渡：隨著時(shí)間的推移，日本侵略者的鐵蹄向中國(guó)大地邁進(jìn)的步伐加快了；繼日軍在南京犯下滔天罪行，并占領(lǐng)濟(jì)南后，為了打通津浦鐵路和隴海鐵路，日軍從山東分兩路南下，進(jìn)攻徐州，從而發(fā)生了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役。
2.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
教師講解：同學(xué)們，臺(tái)兒莊戰(zhàn)役打得是非常慘烈的，你們知道為什么日軍要向徐州進(jìn)攻嗎？同學(xué)們現(xiàn)在看一下《臺(tái)兒莊戰(zhàn)役形勢(shì)示意圖》，徐州是哪兩條鐵路的交匯點(diǎn)？?。▽W(xué)生回答：略）
教師講解：對(duì)，徐州津浦鐵路和隴海鐵路的交匯點(diǎn)，那么它向南可以到達(dá)哪里呢？
教師講解：它向南可以到達(dá)國(guó)民政府的統(tǒng)治心臟地區(qū)南京、上海，而臺(tái)兒莊是徐州北面的門(mén)戶，戰(zhàn)略位置十分重要。1938年春，日軍從山東分兩路南下，進(jìn)攻徐州。第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁，指揮中國(guó)軍隊(duì)，將日軍一路阻止在山東臨沂，另一路阻止在山東臺(tái)兒莊。雙方在臺(tái)兒莊展開(kāi)激戰(zhàn)。（教師讓學(xué)生觀看視頻：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役）
學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)：血戰(zhàn)臺(tái)兒莊的故事
教師提問(wèn)：臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的結(jié)果怎樣？
學(xué)生回答：中國(guó)軍隊(duì)完成了對(duì)日軍的包圍，并發(fā)起全面反攻。日軍腹背遭到打擊，狼狽向北敗退。中國(guó)軍隊(duì)共殲敵一萬(wàn)多人，這一次戰(zhàn)役取得了抗戰(zhàn)以來(lái)的重大勝利。（教師可適時(shí)補(bǔ)充）
二、百團(tuán)大戰(zhàn)
學(xué)生討論：百團(tuán)大戰(zhàn)是在什么背景下發(fā)生的？
教師講解：很好，同學(xué)們都答得非常詳細(xì)啊。這兩種政策是非常野蠻粗暴的，為了反擊他們，中國(guó)八路軍主動(dòng)出擊，打了一場(chǎng)百團(tuán)大戰(zhàn)?，F(xiàn)在我們來(lái)看一段關(guān)于百團(tuán)大戰(zhàn)的視頻。（學(xué)生觀看視頻：百團(tuán)大戰(zhàn)）
教師組織學(xué)生通過(guò)列表，回答百團(tuán)大戰(zhàn)的知識(shí)：
時(shí)間?參戰(zhàn)軍隊(duì)?指揮者?規(guī)模?目標(biāo)?特點(diǎn)
教師設(shè)疑：百團(tuán)大戰(zhàn)有何戰(zhàn)績(jī)？那它對(duì)抗戰(zhàn)的勝利具有什么樣的歷史意義呢？（學(xué)生觀看視頻后作答）
教師點(diǎn)撥：同學(xué)們可以看一下我們課本上81頁(yè)的那張小圖表。在百團(tuán)大戰(zhàn)中，八路軍出動(dòng)了一百多個(gè)團(tuán)，在彭德懷的指揮下，戰(zhàn)役取得了重大的成功，百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間八路軍發(fā)動(dòng)的最大戰(zhàn)役，沉重地打擊了敵人，鼓舞了全國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的信心，提高了共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝的威望。
組織學(xué)生解決教材81頁(yè)“動(dòng)腦筋”：你能試一試，從目標(biāo)、規(guī)模和戰(zhàn)績(jī)?nèi)齻€(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)百團(tuán)大戰(zhàn)嗎？（視教學(xué)時(shí)間機(jī)動(dòng)處理）
教師小結(jié)：平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等是共產(chǎn)黨和人民的抗戰(zhàn)；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)；中國(guó)軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇獻(xiàn)身，用中國(guó)軍人的血肉之軀筑成抵御外來(lái)侵略的長(zhǎng)城；國(guó)民黨軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場(chǎng)、共產(chǎn)黨軍隊(duì)在敵后戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)共兩黨聯(lián)合抗戰(zhàn)，用中華民族的血肉之脈筑成抵御外來(lái)侵略的長(zhǎng)城。
活動(dòng)與探究：
第二課時(shí)（略）