總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。在寫總結(jié)時(shí)要注意避免重復(fù)和墨守成規(guī)，盡量突破創(chuàng)新，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。感謝小編精心搜集的總結(jié)范文，這些范文可供我們參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。
打架檢討書集錦篇一
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有把心思都是放在學(xué)習(xí)上，反而由于一些小的矛盾和同學(xué)沒(méi)有好好的去相處，反而還打架了，對(duì)于此次的事情我也是要負(fù)主要的責(zé)任，同時(shí)自己也是要跟同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起自己真的太過(guò)于沖動(dòng)了，我也是抱歉，給老師您添麻煩了，在此也是要對(duì)自己這次打架行為來(lái)做反省和檢討。
其實(shí)問(wèn)題的發(fā)生，也是就我們的意見(jiàn)不一樣而已，然后這個(gè)矛盾也是延續(xù)了幾天，還口角了，然后大家也是沒(méi)有徹底的放下，今天我也是在走廊和同學(xué)相遇，又說(shuō)了一些我也是沒(méi)有忍住就直接動(dòng)手打了起來(lái)，大家都是沒(méi)有相讓，而我們的行為也是迎來(lái)了同學(xué)的圍觀，造成了非常不好的一個(gè)影響。后來(lái)自己班級(jí)的同學(xué)也是看到，急忙過(guò)來(lái)制止了我們，但是我的脾氣也是比較的大，還罵了一些臟話，也是很不好的，現(xiàn)在我也是知道錯(cuò)誤了，的確是自己的不對(duì)，更是不應(yīng)該打架，這個(gè)矛盾其實(shí)本來(lái)就是很小的，如果當(dāng)初自己就放下了也是沒(méi)有后續(xù)的事情發(fā)生，但最終卻是變成了打架而結(jié)尾，其實(shí)這樣也是很影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，別人對(duì)我的看法也是會(huì)不一樣的，我也是讓老師您失望了。
平時(shí)其實(shí)我和同學(xué)的相處也是沒(méi)有那么的友善，這些方面自己也是要去改，而且我對(duì)于學(xué)習(xí)又是不重視的，可以說(shuō)一直都是讓老師您來(lái)操心了。和我也是聊過(guò)挺多次的，而且也是給了我很多方面的幫助，來(lái)讓我改變，但一直也是沒(méi)有改的太多，還經(jīng)常的犯一些小的錯(cuò)誤讓您不放心，此次更是還和同學(xué)打架，老師的批評(píng)我也是認(rèn)真的來(lái)接受，雖然您的語(yǔ)氣是嚴(yán)厲的，但是我知道是為了我好才這樣的和我說(shuō)，我也是不能再讓您失望操心了，這些事情也是困擾著自己，還是要收心，讓自己更多的把心思專注于在學(xué)習(xí)上面才行的。此次我也是很不團(tuán)結(jié)，大家都是同學(xué)，能一起學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)緣分，這份友誼要去珍惜，可是自己卻沒(méi)有做到，抱歉，再次的和同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。
我也是以后不能再打架，做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，要控制自己的脾氣以及一些習(xí)慣要作出改變，好的方面要去做好，一些壞的習(xí)慣也是要改好才行，不能再是讓老師您操心，而我自己也是要對(duì)自己的未來(lái)去負(fù)責(zé)才行，要去學(xué)好，收心上好課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇二
尊敬的老師：
您好！
我是初一學(xué)生，對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討書：
20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇三
大家好!
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書：
我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。
但是我很慶幸!
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。
我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。
在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。
此事后，我保證以后絕不會(huì)再有這樣的n事情發(fā)生。
望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。
絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
打架檢討書集錦篇四
尊敬的校老師：
您好，這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
學(xué)校打架檢討書因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！
在同學(xué)們中間造成不良的影響，可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心。
對(duì)于此次我的錯(cuò)誤：我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上，這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外，我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過(guò)于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
我決心為此次錯(cuò)誤付出代價(jià)，改正錯(cuò)誤：首先，我要向?qū)Ψ酵瑢W(xué)道歉，盡量挽回同學(xué)的原諒，彌補(bǔ)同學(xué)的心靈創(chuàng)傷。其次，我將努力賠償學(xué)校食堂餐廳的損失，給予我力所能及的賠償。最后，我要向關(guān)心我的老師與同學(xué)道歉，給大家表面態(tài)度，堅(jiān)決改正。
由事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)xxx和中隊(duì)長(zhǎng)xxx急急忙忙跑來(lái)向我：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，xxx和xxx打起來(lái)了！”
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是xxx說(shuō)xxx的壞話，xxx不服氣，跟xxx吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很抱歉在x號(hào)給您的工作帶來(lái)了麻煩，僅僅因?yàn)橐恍┕ぷ魃系目诮?，我卻做出了如同小孩子一樣幼稚的行為，對(duì)著工作的伙伴揮起了拳頭。
我知道，我的行為是對(duì)公司里規(guī)矩的嚴(yán)重破壞和蔑視，也是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體的一次重大打擊。工作是需要大家通力合作的，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)在后面造成巨大的麻煩，因此要格外注意同事和工作上的和諧相處。你幫我我?guī)湍?，工作自然而然的展開(kāi)了；你怨我我怨你，工作自然而然就會(huì)陷入瓶頸。
我們公司那熱情而又向上的氣氛下，一個(gè)好的工作團(tuán)隊(duì)能夠顯著的提高工作能力，不僅僅讓公司發(fā)展更加快速，也讓我們能夠從中學(xué)到更多的知識(shí)技能，提高自己的價(jià)值。
但是，這樣一個(gè)精心團(tuán)結(jié)起來(lái)的集體，卻有可能因?yàn)槲夷菦_動(dòng)的一拳而破碎，一想到這樣，我的心就忍不住的難受，對(duì)于自己的自責(zé)也不斷加重。xx同事本是跟我關(guān)系非常親密的同伴，我們一起在公司內(nèi)相互扶持，在困難中前進(jìn)，共同解決難題。我們本該成為朋友，卻因?yàn)榉N種工作和思想上的差異而變得關(guān)系愈發(fā)惡劣。這讓我非常的心痛，特別是想起我們?cè)诠ぷ魃夏跖浜系臅r(shí)候。
但是，在此之前我們雖然關(guān)系漸漸變了，也沒(méi)想過(guò)會(huì)有一天跟對(duì)方大打出手。那天的變故是誰(shuí)都沒(méi)想到的，似乎只是一些平時(shí)工作上的小小口角，我們卻寸步不讓的爭(zhēng)吵，最后演變成了互毆。
回想起當(dāng)時(shí)的情景，我就不禁為自己的不成熟行為而感到羞愧。明明已經(jīng)是一個(gè)工作幾年的成年人了，卻還不能控制住自己的情緒，任由噴發(fā)的情緒化作暴力摧毀我所珍惜的工作合作體系。
我很后悔，也非常想要進(jìn)行彌補(bǔ)，如果我能夠回到之前，我一定會(huì)好好的控制住自己的情緒，控制住沖突的范圍，將這一切引向一個(gè)良性的健康的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
但是事情已經(jīng)發(fā)生，影響已經(jīng)擴(kuò)散，我能做的只是盡量的彌補(bǔ)，恢復(fù)我跟xx同事的關(guān)系，向受到我影響的各位同事們道歉，請(qǐng)求原諒，希望能夠通過(guò)認(rèn)真的懺悔和工作來(lái)挽回我們的合作，讓我們的工作能夠繼續(xù)順利的運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)助下去。
同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠不計(jì)前嫌，給我一次機(jī)會(huì)讓我重新開(kāi)始，讓我能夠繼續(xù)在公司里為公司在市場(chǎng)上的戰(zhàn)斗付出努力，讓我們公司能夠做大、做強(qiáng)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇六
尊敬的教官：
您好！
我在軍訓(xùn)當(dāng)中，和同學(xué)起了沖突，本來(lái)是可以通過(guò)和平的方式來(lái)解決的，但是我卻沒(méi)有，而是通過(guò)暴力的方式和同學(xué)打架了，還好其他同學(xué)頭腦理智，及時(shí)的制止了我們，避免了更大程度的傷害和沖突。我要檢討我的行為，也是要好好的清醒清醒，我這樣做也是給我們集體抹黑了，讓教官丟臉了。
我和另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在休息的時(shí)間打籃球，由于他的防守動(dòng)作比較多，而且有點(diǎn)兒臟，我就氣不過(guò)，有本事就正式來(lái)啊，搞那些小動(dòng)作干什么，我就隨口說(shuō)了幾句，那位同學(xué)也是覺(jué)得我的語(yǔ)氣不善，懟了回來(lái)，一來(lái)二去，我的怒火就起來(lái)了，就和他打了起來(lái)，還好旁邊的同學(xué)都是比較理智的，急忙過(guò)來(lái)拉開(kāi)了我們，不過(guò)打架的事實(shí)還是被教官們看到了，我也是很懊惱，我怎么這么沖動(dòng)。其實(shí)我完全可以用球技碾壓他的，根本不需要說(shuō)和打了，可是我卻沒(méi)有，我這樣的行為也是讓其他同學(xué)覺(jué)得我是個(gè)沖動(dòng)的人，打球本來(lái)就難免摩擦，而且他也不是故意的，可能就是防守就是這種方式。只是我自己不適應(yīng)罷了。而我們現(xiàn)在還在軍訓(xùn)當(dāng)中，作為學(xué)生，作為一名訓(xùn)練的人，紀(jì)律是非常重要的，而我卻沒(méi)有去遵守。
我在這里檢討，也反思了我的行為，的確是有錯(cuò)的，我動(dòng)手在先，而且也沒(méi)考慮其他同學(xué)可能會(huì)因?yàn)槲业臎_動(dòng)而參與進(jìn)來(lái)，那到時(shí)候變成了打群架，那更是后果嚴(yán)重了，不單是破壞了同學(xué)間的友誼，傷害了同學(xué)，同時(shí)也是給我們學(xué)校，我們的教官丟臉了。影響了軍訓(xùn)的團(tuán)結(jié)氛圍。在教官的懲罰中，我也是頭腦漸漸清醒了，意識(shí)到我的錯(cuò)誤，明白作為一名學(xué)生，軍訓(xùn)是一件嚴(yán)肅，有紀(jì)律，要團(tuán)結(jié)的事情，我的打架可以說(shuō)是不好的一個(gè)因素，我以后都不能這樣干了，即使以后和同學(xué)有什么沖突，也是可以通過(guò)其他的方式來(lái)解決的，像教官帶我們和其他班級(jí)拉歌，最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，那就換一種方式來(lái)解決，像做俯臥撐，哪邊做的堅(jiān)持的多就誰(shuí)贏。不能用打架這種偏激的方式去解決沖突。
在今后的軍訓(xùn)中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不再犯錯(cuò)了，也是會(huì)認(rèn)真的把軍訓(xùn)搞好，作為一名學(xué)生，一名在軍訓(xùn)中的人，要遵守好紀(jì)律，要做一名合格的軍訓(xùn)學(xué)生。為了集體的榮譽(yù)而去奮斗，而不是為了私人的利益而跟其他的同學(xué)起沖突。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
打架檢討書集錦篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
您好!懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!
關(guān)于x月x日我在公司與xx同事?tīng)?zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過(guò)大致是這樣的：xx同事之前聯(lián)系的客戶因?yàn)椴惶珴M意公司的訂單的一條細(xì)則，要求重新修改訂單。xx同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章，或許是考慮重新修改太過(guò)麻煩。不予可以重新修改，我見(jiàn)此情況，為了挽留客戶就督促xx同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語(yǔ)不和，我開(kāi)始與xx同事謾罵起來(lái)?！獱?zhēng)吵的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。
針對(duì)此次事件，我知道影響惡劣，首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情，對(duì)于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟xx同事存在不合糾紛，最后通過(guò)這樣一次口角爆發(fā)出問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)，在此我真的覺(jué)得很對(duì)不起。這件事整體來(lái)看，還是我先動(dòng)的口角，主要責(zé)任在于我。為此，我要對(duì)您做深深的道歉。
我向您發(fā)誓，我保證今后再也不會(huì)跟同事?tīng)?zhēng)吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯(cuò)誤，盡快地向你遞交此次錯(cuò)誤的檢查。為了更好更快地翻過(guò)這一頁(yè)，我要盡量跟xx同事修補(bǔ)回關(guān)系，為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇八
我很抱歉，我今天做了一件對(duì)影響極為不好的事情，我跟同事在會(huì)議室打架了，發(fā)生這樣的事，我很內(nèi)疚，都怪我一時(shí)沖動(dòng)了，沒(méi)有控制好自己情緒，此時(shí)此刻我是后悔不已啊，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，還希望您能網(wǎng)開(kāi)一面，別把事放在心上了，我會(huì)處理好這件事了，您放心。
按照公司的管理?xiàng)l例我是需要停職反省一段時(shí)間的，但是我這次您可不能按照公司的規(guī)矩來(lái)，現(xiàn)在正是公司的年終工作收尾時(shí)期，而我又是一個(gè)主管，我可不能離崗啊，不然公司會(huì)亂套的，項(xiàng)目的話語(yǔ)權(quán)在我這，我要是走了，公司目前這個(gè)項(xiàng)目還怎么進(jìn)行下去呢，您看我說(shuō)的在理嗎？還有一點(diǎn)原因就是，要是在這個(gè)節(jié)骨眼我被停職反省，我老婆不得罵死我，我可千萬(wàn)不能讓她知道我在公司惹事打架了，不然我會(huì)被她罵死的，領(lǐng)導(dǎo)，我不想停職反省，我想為公司創(chuàng)造價(jià)值，爭(zhēng)取更多的利益，您就當(dāng)是為了滿足我的這個(gè)愿望吧。
下面我就來(lái)跟您反省一下我的錯(cuò)誤。
今天的會(huì)議其實(shí)就是我們項(xiàng)目項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人對(duì)接一下項(xiàng)目的內(nèi)容，好讓它們盡快的投入市場(chǎng)，但是我非常不能理解的是，他做出來(lái)的東西跟之前他的項(xiàng)目方案出入太多了，用天差地別來(lái)形容也不為過(guò)，這就導(dǎo)致我們的項(xiàng)目根本都不是往一個(gè)方向去了，我們的重點(diǎn)是增強(qiáng)用戶的體驗(yàn)感，而他那個(gè)項(xiàng)目完全就是拿錢砸出來(lái)的，一點(diǎn)也考慮會(huì)不會(huì)吸引用戶，我們就在會(huì)議室吵了起來(lái)，吵得不可開(kāi)交的，誰(shuí)勸都沒(méi)用，您也知道的，我們兩個(gè)都是暴脾氣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)的那種，情緒到了氣氛到了，我們就打起來(lái)了，還好我們兩個(gè)人的部下給我們拉開(kāi)了，我們兩個(gè)都沒(méi)受什么傷，但是這件事對(duì)公司的影響確實(shí)極大的，這年頭就是這樣，好事不出門，壞事傳千里，現(xiàn)在整個(gè)寫字樓都知道我們公司發(fā)生了一起高層領(lǐng)導(dǎo)打架事件，我聽(tīng)到別人談?wù)撨@件事的時(shí)候，我都覺(jué)得慚愧。
您放心吧，這件事我會(huì)跟他好好溝通，然后一起給您一個(gè)交代的，一定會(huì)想辦法把這件事對(duì)公司的負(fù)面影響給消除掉，并且絕對(duì)會(huì)在年底之前把項(xiàng)目成品拿給您看，堅(jiān)決不會(huì)讓公司的利益因?yàn)檫@件事受到影響，這也是我底線，其實(shí)我們兩個(gè)也是心切，想在年終之際完成一個(gè)自認(rèn)為很完美的項(xiàng)目，但是卻無(wú)法將二者聯(lián)系起來(lái)，主要的原因還是我們溝通太少了，這一點(diǎn)我會(huì)想辦法解決的，最主要的是希望您別生氣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇九
大家好！
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書：
我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。
但是我很慶幸！
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。
我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。
在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。
此事后，我保證以后絕不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。
望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。
絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。檢討人：20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇十
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！
打架檢討書集錦篇十一
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課?！?BR> 下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。
對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒(méi)有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
此致
敬禮
檢討人：
打架檢討書集錦篇十二
尊敬的xxx:
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林x急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許xx和談x打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許xx和談x，不準(zhǔn)他們接近，許xx和談x相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李x、韓x、劉x、林x等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課。”
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是許xx說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許xx吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許xx說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，xxx不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許xx寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許xx笑一笑》，雖然寫得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇十三
尊敬的導(dǎo)員：
您好!
我不該打架，更不該影響到上課，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)上課都是經(jīng)常換教室的，我因?yàn)橄葋?lái)，就隨意找了一個(gè)座位，可是沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)讓我讓座位，我不讓就直接動(dòng)手，要把我撤出去當(dāng)時(shí)我就生氣了。
因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我們直接動(dòng)手在教室里面打斗，我們誰(shuí)也不負(fù)誰(shuí)，那是距離上課已經(jīng)都快了，只差幾分鐘，可是我們已經(jīng)打出了火氣，都沒(méi)有收手，我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最終我們一向打到了授課教師到來(lái)才被教師制止。
沖動(dòng)是魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)犯下了錯(cuò)，犯了錯(cuò)身為導(dǎo)員的學(xué)生您不可避免的被驚動(dòng)，我們兩個(gè)人就被您叫到了辦公室，被教師您訓(xùn)斥了一番，被您說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法，就因?yàn)橐粋€(gè)座位發(fā)成沖突，這樣的錯(cuò)不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上，座位一個(gè)大學(xué)生對(duì)于這些基本的條例都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到實(shí)在是可笑，還要教師來(lái)調(diào)節(jié)，十分抱歉，對(duì)不起教師，我錯(cuò)了，對(duì)于我犯下的錯(cuò)我以后不會(huì)在犯了，打架斗毆是一件十分丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學(xué)一齊在旁邊看著，不但丟自我的臉更丟教師的臉。
我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學(xué)習(xí)，這也是一件十分嚴(yán)重的事情，讓教師您生氣失望也是我的不對(duì)，我錯(cuò)了，還請(qǐng)教師您原諒，我以后再也不敢犯錯(cuò)了，導(dǎo)員每一個(gè)人都有犯渾的時(shí)候我錯(cuò)了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我必須會(huì)主動(dòng)讓的不該教師添麻煩，不在動(dòng)手打人。
這次的錯(cuò)讓我長(zhǎng)記性了，更讓我明白了大學(xué)并不是其他地方，有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯(cuò)我也認(rèn)真思考過(guò)了，一個(gè)是沖動(dòng)，一個(gè)是自我的傲慢，如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒(méi)有什么，原本的小事也不會(huì)最終變成這樣的大事，驚動(dòng)了一向忙了的您，很多的事情不能只站在自我的角度去研究，我以前不愿意去研究此刻我學(xué)會(huì)換位思考明白了重新開(kāi)始，不在會(huì)如同以前那樣了，我會(huì)把學(xué)習(xí)放第一位，把自我的工作做好，不在讓教師您失望，更不會(huì)令教師您煩惱，做一個(gè)懂事的人。
從此刻起，在大學(xué)期間一切都會(huì)遵循教師的吩咐，做好自我的本分，完成自我的事情，不在犯錯(cuò)了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次在車間打架著實(shí)是我沒(méi)能預(yù)料到的結(jié)果，雖然起初只是些許的矛盾卻因?yàn)樽约簺](méi)能妥善處理處理使其受到了激化，作為車間員工卻連自身情緒都無(wú)法控制也讓我對(duì)此感到慚愧，聯(lián)想到這次打架事件造成的不良影響不禁讓我痛恨自己為何會(huì)做出這種不理智的行為，我也明白領(lǐng)導(dǎo)會(huì)因此感到失望從而需要進(jìn)行深刻的檢討才行。
不得不說(shuō)自制力太差的結(jié)果只會(huì)對(duì)自身的發(fā)展造成不利影響，正如這次沒(méi)能控制住自身的情緒以至于做出打架的行為，我明白這種不理智的做法對(duì)于工作中的發(fā)展而言是有害無(wú)益的，畢竟領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的話語(yǔ)至今縈。繞在自己耳邊又怎能不對(duì)此感到后悔，看似發(fā)泄了內(nèi)心的不滿卻影響到當(dāng)天車間大多數(shù)員工的工作，也許這就是為了滿足一己之私從而影響到集體利益的做法吧，而且我在做出打架這種不理智的行為以后也對(duì)自身今后的發(fā)展感到擔(dān)憂，在情緒不穩(wěn)定的狀況下想要在工作中有所成就無(wú)疑是不太現(xiàn)實(shí)的。
在我認(rèn)識(shí)到打架的危害性以后還是應(yīng)該要想辦法克制住自身的情緒才行，無(wú)論是有著怎樣的不滿都應(yīng)該要明白打架是無(wú)法解決問(wèn)題的，更何況處于上班期間且在車間之內(nèi)應(yīng)該要嚴(yán)格遵守規(guī)定才行，不履行好自身的職責(zé)反而在工作期間與他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)未免有些太過(guò)分了，這種嚴(yán)重違反車間規(guī)定且破壞良好工作氛圍的做法也是需要進(jìn)行批評(píng)的，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和同事們的鄙夷也讓我深刻認(rèn)識(shí)到打架的本質(zhì)是有害無(wú)益的，即便是為了在今后的工作中保持穩(wěn)定的狀態(tài)也不能夠再做出打架的行為。
我得在往后的工作中集中精力并合理控制住自身的情緒，畢竟通過(guò)這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我在打架的事件中吃了不少虧，無(wú)論是挽回被打同事的原諒還是想要重獲領(lǐng)導(dǎo)的信任都是比較困難的事情，所以我得盡快消除打架造成的不良影響并保證不會(huì)再重蹈覆轍。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇一
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有把心思都是放在學(xué)習(xí)上，反而由于一些小的矛盾和同學(xué)沒(méi)有好好的去相處，反而還打架了，對(duì)于此次的事情我也是要負(fù)主要的責(zé)任，同時(shí)自己也是要跟同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起自己真的太過(guò)于沖動(dòng)了，我也是抱歉，給老師您添麻煩了，在此也是要對(duì)自己這次打架行為來(lái)做反省和檢討。
其實(shí)問(wèn)題的發(fā)生，也是就我們的意見(jiàn)不一樣而已，然后這個(gè)矛盾也是延續(xù)了幾天，還口角了，然后大家也是沒(méi)有徹底的放下，今天我也是在走廊和同學(xué)相遇，又說(shuō)了一些我也是沒(méi)有忍住就直接動(dòng)手打了起來(lái)，大家都是沒(méi)有相讓，而我們的行為也是迎來(lái)了同學(xué)的圍觀，造成了非常不好的一個(gè)影響。后來(lái)自己班級(jí)的同學(xué)也是看到，急忙過(guò)來(lái)制止了我們，但是我的脾氣也是比較的大，還罵了一些臟話，也是很不好的，現(xiàn)在我也是知道錯(cuò)誤了，的確是自己的不對(duì)，更是不應(yīng)該打架，這個(gè)矛盾其實(shí)本來(lái)就是很小的，如果當(dāng)初自己就放下了也是沒(méi)有后續(xù)的事情發(fā)生，但最終卻是變成了打架而結(jié)尾，其實(shí)這樣也是很影響同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，別人對(duì)我的看法也是會(huì)不一樣的，我也是讓老師您失望了。
平時(shí)其實(shí)我和同學(xué)的相處也是沒(méi)有那么的友善，這些方面自己也是要去改，而且我對(duì)于學(xué)習(xí)又是不重視的，可以說(shuō)一直都是讓老師您來(lái)操心了。和我也是聊過(guò)挺多次的，而且也是給了我很多方面的幫助，來(lái)讓我改變，但一直也是沒(méi)有改的太多，還經(jīng)常的犯一些小的錯(cuò)誤讓您不放心，此次更是還和同學(xué)打架，老師的批評(píng)我也是認(rèn)真的來(lái)接受，雖然您的語(yǔ)氣是嚴(yán)厲的，但是我知道是為了我好才這樣的和我說(shuō)，我也是不能再讓您失望操心了，這些事情也是困擾著自己，還是要收心，讓自己更多的把心思專注于在學(xué)習(xí)上面才行的。此次我也是很不團(tuán)結(jié)，大家都是同學(xué)，能一起學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)緣分，這份友誼要去珍惜，可是自己卻沒(méi)有做到，抱歉，再次的和同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起。
我也是以后不能再打架，做一些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情，要控制自己的脾氣以及一些習(xí)慣要作出改變，好的方面要去做好，一些壞的習(xí)慣也是要改好才行，不能再是讓老師您操心，而我自己也是要對(duì)自己的未來(lái)去負(fù)責(zé)才行，要去學(xué)好，收心上好課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇二
尊敬的老師：
您好！
我是初一學(xué)生，對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討書：
20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇三
大家好!
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書：
我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。
但是我很慶幸!
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。
我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。
在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。
此事后，我保證以后絕不會(huì)再有這樣的n事情發(fā)生。
望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。
絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
打架檢討書集錦篇四
尊敬的校老師：
您好，這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。
學(xué)校打架檢討書因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！
在同學(xué)們中間造成不良的影響，可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心。
對(duì)于此次我的錯(cuò)誤：我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，是徹徹底底的錯(cuò)了。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)，甚至是違法行為。這樣的行為發(fā)生在一個(gè)高中生身上，這對(duì)于我自身的成長(zhǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)都是嚴(yán)重的損害。此外，我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過(guò)于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。還有是自己的不成熟。
我決心為此次錯(cuò)誤付出代價(jià)，改正錯(cuò)誤：首先，我要向?qū)Ψ酵瑢W(xué)道歉，盡量挽回同學(xué)的原諒，彌補(bǔ)同學(xué)的心靈創(chuàng)傷。其次，我將努力賠償學(xué)校食堂餐廳的損失，給予我力所能及的賠償。最后，我要向關(guān)心我的老師與同學(xué)道歉，給大家表面態(tài)度，堅(jiān)決改正。
由事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
第二天一早，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長(zhǎng)xxx和中隊(duì)長(zhǎng)xxx急急忙忙跑來(lái)向我：“老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，xxx和xxx打起來(lái)了！”
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是xxx說(shuō)xxx的壞話，xxx不服氣，跟xxx吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很抱歉在x號(hào)給您的工作帶來(lái)了麻煩，僅僅因?yàn)橐恍┕ぷ魃系目诮?，我卻做出了如同小孩子一樣幼稚的行為，對(duì)著工作的伙伴揮起了拳頭。
我知道，我的行為是對(duì)公司里規(guī)矩的嚴(yán)重破壞和蔑視，也是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體的一次重大打擊。工作是需要大家通力合作的，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)在后面造成巨大的麻煩，因此要格外注意同事和工作上的和諧相處。你幫我我?guī)湍?，工作自然而然的展開(kāi)了；你怨我我怨你，工作自然而然就會(huì)陷入瓶頸。
我們公司那熱情而又向上的氣氛下，一個(gè)好的工作團(tuán)隊(duì)能夠顯著的提高工作能力，不僅僅讓公司發(fā)展更加快速，也讓我們能夠從中學(xué)到更多的知識(shí)技能，提高自己的價(jià)值。
但是，這樣一個(gè)精心團(tuán)結(jié)起來(lái)的集體，卻有可能因?yàn)槲夷菦_動(dòng)的一拳而破碎，一想到這樣，我的心就忍不住的難受，對(duì)于自己的自責(zé)也不斷加重。xx同事本是跟我關(guān)系非常親密的同伴，我們一起在公司內(nèi)相互扶持，在困難中前進(jìn)，共同解決難題。我們本該成為朋友，卻因?yàn)榉N種工作和思想上的差異而變得關(guān)系愈發(fā)惡劣。這讓我非常的心痛，特別是想起我們?cè)诠ぷ魃夏跖浜系臅r(shí)候。
但是，在此之前我們雖然關(guān)系漸漸變了，也沒(méi)想過(guò)會(huì)有一天跟對(duì)方大打出手。那天的變故是誰(shuí)都沒(méi)想到的，似乎只是一些平時(shí)工作上的小小口角，我們卻寸步不讓的爭(zhēng)吵，最后演變成了互毆。
回想起當(dāng)時(shí)的情景，我就不禁為自己的不成熟行為而感到羞愧。明明已經(jīng)是一個(gè)工作幾年的成年人了，卻還不能控制住自己的情緒，任由噴發(fā)的情緒化作暴力摧毀我所珍惜的工作合作體系。
我很后悔，也非常想要進(jìn)行彌補(bǔ)，如果我能夠回到之前，我一定會(huì)好好的控制住自己的情緒，控制住沖突的范圍，將這一切引向一個(gè)良性的健康的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
但是事情已經(jīng)發(fā)生，影響已經(jīng)擴(kuò)散，我能做的只是盡量的彌補(bǔ)，恢復(fù)我跟xx同事的關(guān)系，向受到我影響的各位同事們道歉，請(qǐng)求原諒，希望能夠通過(guò)認(rèn)真的懺悔和工作來(lái)挽回我們的合作，讓我們的工作能夠繼續(xù)順利的運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)助下去。
同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠不計(jì)前嫌，給我一次機(jī)會(huì)讓我重新開(kāi)始，讓我能夠繼續(xù)在公司里為公司在市場(chǎng)上的戰(zhàn)斗付出努力，讓我們公司能夠做大、做強(qiáng)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇六
尊敬的教官：
您好！
我在軍訓(xùn)當(dāng)中，和同學(xué)起了沖突，本來(lái)是可以通過(guò)和平的方式來(lái)解決的，但是我卻沒(méi)有，而是通過(guò)暴力的方式和同學(xué)打架了，還好其他同學(xué)頭腦理智，及時(shí)的制止了我們，避免了更大程度的傷害和沖突。我要檢討我的行為，也是要好好的清醒清醒，我這樣做也是給我們集體抹黑了，讓教官丟臉了。
我和另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)在休息的時(shí)間打籃球，由于他的防守動(dòng)作比較多，而且有點(diǎn)兒臟，我就氣不過(guò)，有本事就正式來(lái)啊，搞那些小動(dòng)作干什么，我就隨口說(shuō)了幾句，那位同學(xué)也是覺(jué)得我的語(yǔ)氣不善，懟了回來(lái)，一來(lái)二去，我的怒火就起來(lái)了，就和他打了起來(lái)，還好旁邊的同學(xué)都是比較理智的，急忙過(guò)來(lái)拉開(kāi)了我們，不過(guò)打架的事實(shí)還是被教官們看到了，我也是很懊惱，我怎么這么沖動(dòng)。其實(shí)我完全可以用球技碾壓他的，根本不需要說(shuō)和打了，可是我卻沒(méi)有，我這樣的行為也是讓其他同學(xué)覺(jué)得我是個(gè)沖動(dòng)的人，打球本來(lái)就難免摩擦，而且他也不是故意的，可能就是防守就是這種方式。只是我自己不適應(yīng)罷了。而我們現(xiàn)在還在軍訓(xùn)當(dāng)中，作為學(xué)生，作為一名訓(xùn)練的人，紀(jì)律是非常重要的，而我卻沒(méi)有去遵守。
我在這里檢討，也反思了我的行為，的確是有錯(cuò)的，我動(dòng)手在先，而且也沒(méi)考慮其他同學(xué)可能會(huì)因?yàn)槲业臎_動(dòng)而參與進(jìn)來(lái)，那到時(shí)候變成了打群架，那更是后果嚴(yán)重了，不單是破壞了同學(xué)間的友誼，傷害了同學(xué)，同時(shí)也是給我們學(xué)校，我們的教官丟臉了。影響了軍訓(xùn)的團(tuán)結(jié)氛圍。在教官的懲罰中，我也是頭腦漸漸清醒了，意識(shí)到我的錯(cuò)誤，明白作為一名學(xué)生，軍訓(xùn)是一件嚴(yán)肅，有紀(jì)律，要團(tuán)結(jié)的事情，我的打架可以說(shuō)是不好的一個(gè)因素，我以后都不能這樣干了，即使以后和同學(xué)有什么沖突，也是可以通過(guò)其他的方式來(lái)解決的，像教官帶我們和其他班級(jí)拉歌，最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，那就換一種方式來(lái)解決，像做俯臥撐，哪邊做的堅(jiān)持的多就誰(shuí)贏。不能用打架這種偏激的方式去解決沖突。
在今后的軍訓(xùn)中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不再犯錯(cuò)了，也是會(huì)認(rèn)真的把軍訓(xùn)搞好，作為一名學(xué)生，一名在軍訓(xùn)中的人，要遵守好紀(jì)律，要做一名合格的軍訓(xùn)學(xué)生。為了集體的榮譽(yù)而去奮斗，而不是為了私人的利益而跟其他的同學(xué)起沖突。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
打架檢討書集錦篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
您好!懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!
關(guān)于x月x日我在公司與xx同事?tīng)?zhēng)吵并發(fā)生肢體沖突的事件，事情的經(jīng)過(guò)大致是這樣的：xx同事之前聯(lián)系的客戶因?yàn)椴惶珴M意公司的訂單的一條細(xì)則，要求重新修改訂單。xx同事按照公司業(yè)務(wù)規(guī)章，或許是考慮重新修改太過(guò)麻煩。不予可以重新修改，我見(jiàn)此情況，為了挽留客戶就督促xx同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語(yǔ)不和，我開(kāi)始與xx同事謾罵起來(lái)?！獱?zhēng)吵的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。
針對(duì)此次事件，我知道影響惡劣，首先是在客戶面前發(fā)生這樣的事情，對(duì)于公司的形象是一次嚴(yán)重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟xx同事存在不合糾紛，最后通過(guò)這樣一次口角爆發(fā)出問(wèn)題。
領(lǐng)導(dǎo)，在此我真的覺(jué)得很對(duì)不起。這件事整體來(lái)看，還是我先動(dòng)的口角，主要責(zé)任在于我。為此，我要對(duì)您做深深的道歉。
我向您發(fā)誓，我保證今后再也不會(huì)跟同事?tīng)?zhēng)吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯(cuò)誤，盡快地向你遞交此次錯(cuò)誤的檢查。為了更好更快地翻過(guò)這一頁(yè)，我要盡量跟xx同事修補(bǔ)回關(guān)系，為了一個(gè)良好的公司工作同事關(guān)系而努力。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇八
我很抱歉，我今天做了一件對(duì)影響極為不好的事情，我跟同事在會(huì)議室打架了，發(fā)生這樣的事，我很內(nèi)疚，都怪我一時(shí)沖動(dòng)了，沒(méi)有控制好自己情緒，此時(shí)此刻我是后悔不已啊，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，還希望您能網(wǎng)開(kāi)一面，別把事放在心上了，我會(huì)處理好這件事了，您放心。
按照公司的管理?xiàng)l例我是需要停職反省一段時(shí)間的，但是我這次您可不能按照公司的規(guī)矩來(lái)，現(xiàn)在正是公司的年終工作收尾時(shí)期，而我又是一個(gè)主管，我可不能離崗啊，不然公司會(huì)亂套的，項(xiàng)目的話語(yǔ)權(quán)在我這，我要是走了，公司目前這個(gè)項(xiàng)目還怎么進(jìn)行下去呢，您看我說(shuō)的在理嗎？還有一點(diǎn)原因就是，要是在這個(gè)節(jié)骨眼我被停職反省，我老婆不得罵死我，我可千萬(wàn)不能讓她知道我在公司惹事打架了，不然我會(huì)被她罵死的，領(lǐng)導(dǎo)，我不想停職反省，我想為公司創(chuàng)造價(jià)值，爭(zhēng)取更多的利益，您就當(dāng)是為了滿足我的這個(gè)愿望吧。
下面我就來(lái)跟您反省一下我的錯(cuò)誤。
今天的會(huì)議其實(shí)就是我們項(xiàng)目項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人對(duì)接一下項(xiàng)目的內(nèi)容，好讓它們盡快的投入市場(chǎng)，但是我非常不能理解的是，他做出來(lái)的東西跟之前他的項(xiàng)目方案出入太多了，用天差地別來(lái)形容也不為過(guò)，這就導(dǎo)致我們的項(xiàng)目根本都不是往一個(gè)方向去了，我們的重點(diǎn)是增強(qiáng)用戶的體驗(yàn)感，而他那個(gè)項(xiàng)目完全就是拿錢砸出來(lái)的，一點(diǎn)也考慮會(huì)不會(huì)吸引用戶，我們就在會(huì)議室吵了起來(lái)，吵得不可開(kāi)交的，誰(shuí)勸都沒(méi)用，您也知道的，我們兩個(gè)都是暴脾氣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)的那種，情緒到了氣氛到了，我們就打起來(lái)了，還好我們兩個(gè)人的部下給我們拉開(kāi)了，我們兩個(gè)都沒(méi)受什么傷，但是這件事對(duì)公司的影響確實(shí)極大的，這年頭就是這樣，好事不出門，壞事傳千里，現(xiàn)在整個(gè)寫字樓都知道我們公司發(fā)生了一起高層領(lǐng)導(dǎo)打架事件，我聽(tīng)到別人談?wù)撨@件事的時(shí)候，我都覺(jué)得慚愧。
您放心吧，這件事我會(huì)跟他好好溝通，然后一起給您一個(gè)交代的，一定會(huì)想辦法把這件事對(duì)公司的負(fù)面影響給消除掉，并且絕對(duì)會(huì)在年底之前把項(xiàng)目成品拿給您看，堅(jiān)決不會(huì)讓公司的利益因?yàn)檫@件事受到影響，這也是我底線，其實(shí)我們兩個(gè)也是心切，想在年終之際完成一個(gè)自認(rèn)為很完美的項(xiàng)目，但是卻無(wú)法將二者聯(lián)系起來(lái)，主要的原因還是我們溝通太少了，這一點(diǎn)我會(huì)想辦法解決的，最主要的是希望您別生氣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
打架檢討書集錦篇九
大家好！
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書：
我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。
但是我很慶幸！
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。
我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。
在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。
此事后，我保證以后絕不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。
望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。
絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。檢討人：20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇十
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！
打架檢討書集錦篇十一
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林翔急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來(lái)了！”
一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許慶波和談雄，不準(zhǔn)他們接近，許慶波和談雄相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課?！?BR> 下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是許慶波說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且他們也還沒(méi)有冷靜下來(lái)，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，并表?yè)P(yáng)了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。
對(duì)他們的處罰，我改變了以往批評(píng)教育的做法，沒(méi)有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，兩人才不會(huì)打架，以《假如我……》為題目寫出來(lái)。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過(guò)自制力較弱致使打架，這時(shí)如果讓他們換一種角度想想不會(huì)造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，我讓他們合作做好事，是希望他們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中增進(jìn)友誼，在做好事的過(guò)程中提高品質(zhì)和自制力。
此致
敬禮
檢討人：
打架檢討書集錦篇十二
尊敬的xxx:
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長(zhǎng)劉明和中隊(duì)長(zhǎng)林x急急忙忙跑來(lái)向我匯報(bào)：“老師，不好了，許xx和談x打起來(lái)了!”
一聽(tīng)這話，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許xx和談x，不準(zhǔn)他們接近，許xx和談x相對(duì)站著，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著我，等著我對(duì)這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我對(duì)剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過(guò)，不過(guò)，令我感到欣慰的是李x、韓x、劉x、林x等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表?yè)P(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，我們先上課。”
下課后，我把這兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)到辦公室，讓他們說(shuō)說(shuō)是怎么一回事。但是，說(shuō)了五分鐘，他們都無(wú)法說(shuō)清楚是怎么回事，不是他們表達(dá)不清楚，而是他們都一味說(shuō)對(duì)方的不是，指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)。第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說(shuō)明書。
中午放學(xué)，他們拿說(shuō)明書給我看，我才知道原來(lái)是許xx說(shuō)談雄的壞話，談雄不服氣，跟許xx吵起來(lái)，吵著吵著就動(dòng)起手了。在說(shuō)明書里，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問(wèn)他們?cè)趺丛撎幜P，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許xx說(shuō)談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，xxx不會(huì)打架，以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來(lái)，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，他們很快表示接受，可是對(duì)于第一個(gè)，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說(shuō)代替寫。我說(shuō)不行，剛才讓你們說(shuō)還說(shuō)不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無(wú)奈，離開(kāi)辦公室的時(shí)候交頭接耳，說(shuō)剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來(lái)文章給我看，許xx寫的是《假如我不動(dòng)手》，談雄寫的是《假如我對(duì)許xx笑一笑》，雖然寫得比較簡(jiǎn)單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說(shuō)好，并對(duì)我說(shuō)他們要去做好事了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇十三
尊敬的導(dǎo)員：
您好!
我不該打架，更不該影響到上課，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)上課都是經(jīng)常換教室的，我因?yàn)橄葋?lái)，就隨意找了一個(gè)座位，可是沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)讓我讓座位，我不讓就直接動(dòng)手，要把我撤出去當(dāng)時(shí)我就生氣了。
因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，我們直接動(dòng)手在教室里面打斗，我們誰(shuí)也不負(fù)誰(shuí)，那是距離上課已經(jīng)都快了，只差幾分鐘，可是我們已經(jīng)打出了火氣，都沒(méi)有收手，我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最終我們一向打到了授課教師到來(lái)才被教師制止。
沖動(dòng)是魔鬼，一時(shí)的沖動(dòng)犯下了錯(cuò)，犯了錯(cuò)身為導(dǎo)員的學(xué)生您不可避免的被驚動(dòng)，我們兩個(gè)人就被您叫到了辦公室，被教師您訓(xùn)斥了一番，被您說(shuō)的無(wú)言以對(duì)，我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法，就因?yàn)橐粋€(gè)座位發(fā)成沖突，這樣的錯(cuò)不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上，座位一個(gè)大學(xué)生對(duì)于這些基本的條例都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到實(shí)在是可笑，還要教師來(lái)調(diào)節(jié)，十分抱歉，對(duì)不起教師，我錯(cuò)了，對(duì)于我犯下的錯(cuò)我以后不會(huì)在犯了，打架斗毆是一件十分丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學(xué)一齊在旁邊看著，不但丟自我的臉更丟教師的臉。
我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學(xué)習(xí)，這也是一件十分嚴(yán)重的事情，讓教師您生氣失望也是我的不對(duì)，我錯(cuò)了，還請(qǐng)教師您原諒，我以后再也不敢犯錯(cuò)了，導(dǎo)員每一個(gè)人都有犯渾的時(shí)候我錯(cuò)了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我必須會(huì)主動(dòng)讓的不該教師添麻煩，不在動(dòng)手打人。
這次的錯(cuò)讓我長(zhǎng)記性了，更讓我明白了大學(xué)并不是其他地方，有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯(cuò)我也認(rèn)真思考過(guò)了，一個(gè)是沖動(dòng)，一個(gè)是自我的傲慢，如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒(méi)有什么，原本的小事也不會(huì)最終變成這樣的大事，驚動(dòng)了一向忙了的您，很多的事情不能只站在自我的角度去研究，我以前不愿意去研究此刻我學(xué)會(huì)換位思考明白了重新開(kāi)始，不在會(huì)如同以前那樣了，我會(huì)把學(xué)習(xí)放第一位，把自我的工作做好，不在讓教師您失望，更不會(huì)令教師您煩惱，做一個(gè)懂事的人。
從此刻起，在大學(xué)期間一切都會(huì)遵循教師的吩咐，做好自我的本分，完成自我的事情，不在犯錯(cuò)了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書集錦篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次在車間打架著實(shí)是我沒(méi)能預(yù)料到的結(jié)果，雖然起初只是些許的矛盾卻因?yàn)樽约簺](méi)能妥善處理處理使其受到了激化，作為車間員工卻連自身情緒都無(wú)法控制也讓我對(duì)此感到慚愧，聯(lián)想到這次打架事件造成的不良影響不禁讓我痛恨自己為何會(huì)做出這種不理智的行為，我也明白領(lǐng)導(dǎo)會(huì)因此感到失望從而需要進(jìn)行深刻的檢討才行。
不得不說(shuō)自制力太差的結(jié)果只會(huì)對(duì)自身的發(fā)展造成不利影響，正如這次沒(méi)能控制住自身的情緒以至于做出打架的行為，我明白這種不理智的做法對(duì)于工作中的發(fā)展而言是有害無(wú)益的，畢竟領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的話語(yǔ)至今縈。繞在自己耳邊又怎能不對(duì)此感到后悔，看似發(fā)泄了內(nèi)心的不滿卻影響到當(dāng)天車間大多數(shù)員工的工作，也許這就是為了滿足一己之私從而影響到集體利益的做法吧，而且我在做出打架這種不理智的行為以后也對(duì)自身今后的發(fā)展感到擔(dān)憂，在情緒不穩(wěn)定的狀況下想要在工作中有所成就無(wú)疑是不太現(xiàn)實(shí)的。
在我認(rèn)識(shí)到打架的危害性以后還是應(yīng)該要想辦法克制住自身的情緒才行，無(wú)論是有著怎樣的不滿都應(yīng)該要明白打架是無(wú)法解決問(wèn)題的，更何況處于上班期間且在車間之內(nèi)應(yīng)該要嚴(yán)格遵守規(guī)定才行，不履行好自身的職責(zé)反而在工作期間與他人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)未免有些太過(guò)分了，這種嚴(yán)重違反車間規(guī)定且破壞良好工作氛圍的做法也是需要進(jìn)行批評(píng)的，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和同事們的鄙夷也讓我深刻認(rèn)識(shí)到打架的本質(zhì)是有害無(wú)益的，即便是為了在今后的工作中保持穩(wěn)定的狀態(tài)也不能夠再做出打架的行為。
我得在往后的工作中集中精力并合理控制住自身的情緒，畢竟通過(guò)這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我在打架的事件中吃了不少虧，無(wú)論是挽回被打同事的原諒還是想要重獲領(lǐng)導(dǎo)的信任都是比較困難的事情，所以我得盡快消除打架造成的不良影響并保證不會(huì)再重蹈覆轍。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日