每一次總結(jié)都是對自己成長的一次見證，讓我們更明確前行的方向。一個好的總結(jié)應(yīng)該包含對過程和結(jié)果的全面概括。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
校長交流匯報篇一
全省價格監(jiān)督檢查工作座談會交流匯報材料xx市物價檢查所一、關(guān)于今年以來的工作情況今年以來，xx市價格監(jiān)督檢查工作堅持以人為本，圍繞經(jīng)濟和社會發(fā)展的熱點問題，立足于“當裁判、搞服務(wù)”的職能要求，加大執(zhí)法力度，強化服務(wù)理念，加強市場監(jiān)管，在整頓與規(guī)范市場價格秩序、加強價格監(jiān)督檢查隊伍建設(shè)等方面，均取得了實質(zhì)性的進展。截止8月底，全市共查處各類價格違法案件xx件，查處違法所得xx萬元，實行經(jīng)濟制裁xx萬元，其中沒收違法所得xx萬元，退還用戶xx萬元。上繳財政xx萬元。記錄價格舉報電話xx個，其中咨詢的xx個，立案查處的xx個，結(jié)案率100%。主要工作：一是圍繞“三農(nóng)”問題，切實加強對涉農(nóng)價格和收費監(jiān)管。抓住春耕生產(chǎn)的關(guān)鍵時機，重點加大對化肥、柴油等生產(chǎn)資料價格的檢查，并按照全國統(tǒng)一部署，有重點地開展了生豬屠宰收費、村委會收費專項治理工作，同時對農(nóng)電、農(nóng)水、農(nóng)機服務(wù)、農(nóng)村中小學收費實施了常規(guī)性檢查。重點以健全涉農(nóng)價費公示制度和完善農(nóng)村三級價格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)為切入點，進一步打造了具有地方特色的農(nóng)村價格監(jiān)督體系。xx以鎮(zhèn)財政所為依托成立物價監(jiān)督站，對外掛牌運作，財政所長兼任物價監(jiān)督站站長，科員兼任鎮(zhèn)價格監(jiān)督員，同時按村的地理位置劃分為112個區(qū)，以村會計、教師為主聘請了112個村價格監(jiān)督員。xxxx則以鎮(zhèn)經(jīng)管站為主體，實行掛靠制，形成了分管鎮(zhèn)長或經(jīng)管站長為鎮(zhèn)物價監(jiān)督站站長，經(jīng)管站科長和村會計為鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員的農(nóng)村價格監(jiān)督體系。xx結(jié)合自身農(nóng)村數(shù)量少的特點，在物價檢查所設(shè)立農(nóng)村價格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)總站，各鎮(zhèn)或街道辦事處設(shè)立分站，檢查所所長任站長，各鎮(zhèn)長或街道辦事處主任兼任分站長，村價格監(jiān)督員以退休老干部、退休老支書為主。全市普遍推行了一整套完善的管理機制，建立了培訓制度，通過當?shù)卣?，定期進行業(yè)務(wù)知識培訓，并印發(fā)物價政策法律法規(guī)手冊，組織價格監(jiān)督員開展自學。實行統(tǒng)一的證件管理，按照統(tǒng)一編號，對鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員頒發(fā)《xx市價格監(jiān)督員證》。實行了定期交流制度，按月或季度對鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員開展工作交流，對工作情況開展座談，對先進工作單位進行現(xiàn)場觀摩學習。建立了嚴格政務(wù)公開制度，對價格監(jiān)督員的工作職責、工作紀律、主要政策法律規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)分布圖全部上墻公示。如xx設(shè)立的鎮(zhèn)村價格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)分布示意圖、xx的全區(qū)農(nóng)村價格網(wǎng)絡(luò)地理分布圖以及其他市區(qū)發(fā)放的價格監(jiān)督員聯(lián)系手冊，既便于工作上的溝通，更便于廣大農(nóng)民的監(jiān)督。建立了嚴格的考核和獎勵機制，均制定了嚴格的考核辦法，將鎮(zhèn)監(jiān)督站和鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員的工作任務(wù)完成情況、培訓考試成績、日常工作情況納入考核范圍，每半年按照考核成績，分等級予以獎勵。實行了完備的檔案管理，對價格監(jiān)督員進行登記造冊。做到了既規(guī)范又便于了解每個價格監(jiān)督員的'情況，內(nèi)容非常詳細。如xx還配備了會議、培訓、走訪、投訴舉報等記錄筆記。進一步強化鎮(zhèn)價格監(jiān)督站的服務(wù)功能，建立了企業(yè)定點聯(lián)系制度，比如xx在市區(qū)和部分鎮(zhèn)確定128個不同類型的企業(yè)作為聯(lián)系點，由價格監(jiān)督員定期為其提供價格政策咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)解決物價方面的具體困難，取得了非常好的實際效果。二是圍繞價格誠信問題，創(chuàng)新思路，因地制宜開展了形式多樣的檢查評比活動。針對前一時期xx部分民營商場存在虛高標價等問題，我們在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，于2003年開展了“明碼實價店”評選試點工作，通過召開經(jīng)營者例會廣泛了解實際效果，并結(jié)合近一年的運作情況，今年4月又組織了第二期評選活動。主要做法：首先是注重宣傳與引導，以通知的形式對活動的有關(guān)事宜在市區(qū)范圍內(nèi)的民營商場進行了廣泛宣傳發(fā)動，嚴格細化評選標準，考核標準計19項之多。規(guī)范評選程序，堅持業(yè)戶自愿的原則，由經(jīng)營業(yè)戶自主申請；發(fā)揮各民營商場管理部門的主導作用，堅持公正、公開原則，具體組織初審推薦，由商場列出候選名單，配發(fā)選票，組織廣大經(jīng)營業(yè)戶進行投票，并現(xiàn)場亮票，投票及亮票過程由物價部門派人進行現(xiàn)場監(jiān)督。根據(jù)得票多少，由商場進行綜合評定，最終確定候選名單上報評選小組。其次是加大驗收考核力度，邀請工商、商場負責人和消費者代表組成驗收小組，采取試卷問答、提問、明查暗訪、查看管理檔案等形式，進行綜合評定。按照好中選優(yōu)，對申報的6家大型民營商場的260多個業(yè)戶進行了考核驗收，經(jīng)過層層篩選，最終選定27家經(jīng)營業(yè)戶進行表彰。同時邀請市人大、市政協(xié)、市政府和部門領(lǐng)導舉行授牌儀式，并通過新聞媒體進行了全方位宣傳報道，收到了很好的社會效果。目前已有47家經(jīng)營者獲得明碼實價店稱號。第三是建立了定期例會制度，于近期組織獲得稱號的經(jīng)營業(yè)戶代表及市區(qū)各民營商場的負責人進行座談，就評選作用、意義以及今后工作的開展等廣泛進行了座談。從目前的情況看，商場管理部門和廣大經(jīng)營者對此項工作比較認同，參加評選的熱情非常高。在加大正面引導的同時，我們又結(jié)合明碼標價檢查月活動，抓住重大節(jié)日的關(guān)鍵時期，加大了對市場明碼標價的檢查力度，查處了一批違價單位，從反面予以警示和震懾，也取得了明顯的實際效果。三是圍繞社會關(guān)注的熱點問題，相繼開展了婚姻登記收費、殯葬服務(wù)業(yè)、醫(yī)療服務(wù)和藥品價格專項檢查。在殯葬收費檢查中，重拳出擊，對群眾反映強烈的“套餐服務(wù)”等強制收費等問題進行了嚴厲查處，同時幫助被檢單位制定整改措施，取得了明顯效果。在醫(yī)療服務(wù)和藥品價格檢查中，全市選派檢查骨干39人，組成12個檢查組，有步驟的開展了專項整頓，查出違價單位97個，違價金額達xx萬元。四是圍繞規(guī)范化創(chuàng)建活動，進一步加強了價格監(jiān)督檢查基礎(chǔ)性工作。此次國家發(fā)改委重新修訂了規(guī)范化檢查所標準，改變了評選辦法。全市上下積極申請，結(jié)合新標準，加大整改，按照堅持標準、逐步推進、嚴格考核、加強管理的總體思路，不斷加強檢查所自身建設(shè)。在整改工作上務(wù)求真實到位，在申報材料整方面理求真創(chuàng)新，規(guī)范化創(chuàng)建工作取得了明顯進展。同時以全省案卷評比活動開展為契機，進一步提高案審質(zhì)量，針對評比中所暴露的問題，組織所長和案審人員有針對性地開展了為期兩天的培訓活動。在宣傳方面，全面開通了物價網(wǎng)站，開設(shè)了價格舉報、工作動態(tài)、價格監(jiān)督檢查、曝光臺等多個欄目?？傊?，上半年我市價格監(jiān)督檢查工作取得了一些進步，也打造了一些亮點，但與兄弟市地相比，我們一些工作還存在不少的問題，需要在今后工作認真加以總結(jié)和改進。二、關(guān)于今年下半年的工作總體上繼續(xù)按照年初的工作計劃穩(wěn)步推進，具體包括以下幾項工作：一是加強案審工作。實行專人具體負責案審工作機制，建立分管所長、科長和具體工作人員負責制，實行層層把關(guān)，并嚴格考核制度，全面提高案審工作質(zhì)量。二是切實抓好各項專項檢查。在重點開展好電力價格和教育收費檢查的基礎(chǔ)上，因地制宜開展自來水、供熱等壟斷行業(yè)收費和價格檢查，進一步抓好土地、房地產(chǎn)等國家機關(guān)收費檢查。以加強市場監(jiān)管、防范價格異常波動為中心，采取有效措施加強對化肥等農(nóng)資價格的監(jiān)督檢查。抓住十一黃金周有利時機，對旅游景點門票價格、旅行社服務(wù)價格和賓館、飯店、培訓中心的房費、餐飲價格、通訊收費以及明碼標價等開展一次集中大檢查。繼續(xù)抓好明碼實價店善后工作，召開一次明碼實價店業(yè)主座談會，就明碼實價店運作、管理等問題廣泛征求意見，進行全方位探討。三是圍繞全局工作重心，重點抓好價格和收費公示工作。重點抓好公示形式的監(jiān)制和具體落實工作，同時結(jié)合農(nóng)村三級價格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)工作，進一步完善農(nóng)村監(jiān)督體系建設(shè)，以召開現(xiàn)場會的形式，宣傳典型，交流經(jīng)驗。四是加強隊伍建設(shè)。以此次規(guī)范化創(chuàng)建為新起點，加強干部隊伍的學習與培訓，采取自行培訓、抽查考試等方式，加強業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的培訓。同時以全市行風評議活動開展為契機，采取跟蹤回訪、問卷調(diào)查等形式，狠抓檢查隊伍的作風建設(shè)。抓好政務(wù)信息工作，通過直接深入一線捕捉信息、歸納提煉情況資料、深度挖掘加工信息，圍繞政府關(guān)心和社會關(guān)注的問題，深入開展理論研討，并召開第三屆價格監(jiān)督檢查理論研討會，切實加強政務(wù)信息交流。
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校長交流匯報篇二
各位代表，各位老師：
受學校領(lǐng)導班子的委托，經(jīng)校黨支部審議，在此，由我來做學校工作報告，提請各位代表審議。
上級領(lǐng)導及社會給實驗小學的定位是：“實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學教育的一面旗幟?！贬槍@一定位，我們確定了實驗小學的發(fā)展定位：“一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的教師待遇?！毕旅妫揖蛯⑦@四個一流的定位向各位代表和老師作以匯報：
一、 一流的學校管理
哲人說過：請關(guān)注你的理念，你的理念決定你的行為；請關(guān)注你
的行為，你的行為決定你的習慣；請關(guān)注你的習慣，你的習慣決定你的性格；請關(guān)注你的性格，你的性格決定你的命運。這個哲理適用于每一個人，對一個學校也是適用的。為此，在過去的一年里，在繼承和發(fā)揚的基礎(chǔ)上，實驗小學的辦學理念趨于清晰，比如：
實驗小學學科發(fā)展定位：語文為基礎(chǔ)，數(shù)學為龍頭，英語為特色，科學為核心；語數(shù)外科“搭臺”，體音美“唱戲”。
實驗小學教職員工工作態(tài)度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。
實驗小學領(lǐng)導班子工作作風：求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新、令行禁止，雷厲風行。
在這些辦學理念的指導下，我們構(gòu)建了實驗小學體育層、藝術(shù)層、科學層和電化教育層。 在這些辦學理念的指導下，我們用每一個人，用好每一個人，調(diào)動每一個人的積極性，為實驗小學的發(fā)展服務(wù)。
在這些辦學理念的指導下，我們出臺了相關(guān)制度和規(guī)則，以制度引導人的行為、以規(guī)則規(guī)范人的操作范圍。我們提出的責任口與責任人規(guī)則讓“令行禁止，雷厲風行”成為現(xiàn)實。我們實施的彈性工作制度，讓資源效益得到了最佳發(fā)揮，2017年9月至12月，學生校園安全事故比以往下降了16.7%，實驗小學“安全第一，質(zhì)量為本”的辦學理念收到了好的效果。
二、 一流的教師隊伍
實驗小學現(xiàn)有教職員工95人，教師中小學高級52人，本科43人，?？?7人。教師隊伍的現(xiàn)狀是非常好的，教師整體素質(zhì)高，敬業(yè)精神強，教學效果好。我們認為，老年教師是學校的財富，中年教師是學校的骨干，青年教師是學校的未來。為了使我們的青年教師盡快成長，我們啟動了“青藍工程”，為了培養(yǎng)和提高我們的教師隊伍，在2017年我們派16位教師參加了在內(nèi)地舉行的各種學術(shù)活動，我們派33位教師到地州和兵團進行學術(shù)交流，我們還派了很多教師參加了在我校或市上舉行的各種學術(shù)活動，我們還積極開展了各種各樣的校本教研活動。我們的每一位教職員工都懂得：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新；教育是未來，未來的前景在于奮進。大家都達成了這樣一個共識：實驗小學需要雷鋒，但實驗小學決不能讓雷鋒吃虧。在剛剛過去的一年里，我校教師榮獲國家級、自治區(qū)級、市級、天山區(qū)級各項獎勵共100多人次。
三、 一流的教育質(zhì)量
今天的小學教育已經(jīng)沒了統(tǒng)考，教育質(zhì)量的評價將來自各個方面。社會對實驗小學的贊譽表明了我們一流的教育質(zhì)量；上級對我們的肯定也表明了我們一流的教育質(zhì)量；家長對我們的滿意也表明了我們一流的教育質(zhì)量；招生時700多人的報名也表明了我們一流的教育質(zhì)量；我們老師的敬業(yè)與樂業(yè)也表明了我們一流的教育質(zhì)量；我們學生的杰出表現(xiàn)也表明了我們一流的教育質(zhì)量，2017年，我校共有500多位學生榮獲國家級、自治區(qū)級、市級、天山區(qū)級各項獎勵。
四、 一流的教師待遇
在上級的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，實驗小學教師的待遇有了較大的
改善。2017年是一個充滿希望的一年，老師的住房畫入了教育學院領(lǐng)導的宏偉藍圖。教師的精神待遇得以提升，“努力工作、愉快工作、享受工作”的辦學理念初現(xiàn)成效。教師的經(jīng)濟收入也有了較大的提升。（公布幾個數(shù)據(jù)）
我們還可以再加上一條，那就是一流的硬件設(shè)施，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園辦公電話系統(tǒng)、校園有線電視系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)更趨于完善，正在很好的服務(wù)著實驗小學的教育教學。
我們也需承認，我們的管理水平、我們的隊伍素質(zhì)、我們的教育質(zhì)量、我的教師待遇、我們的硬件配置尚需進一步提升?！叭Ｒ簧罕Ｆ放?、保質(zhì)量、保待遇，爭取再有一個提升”仍將是我們的奮斗方向。今年是實驗小學建校100周年的日子，我們可以相信，在上級的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，實驗小學的明天會更好！
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校長交流匯報篇三
一、學習目標
1.讀會文中的生字詞，聯(lián)系上下文或借助學習工具理解重點詞語。
2.理解課文內(nèi)容，理清文章思路，體會文中含義深刻的句子。
3.讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
4．積累好詞佳句。
二、重點難點：
讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
三、突破措施
1．遇到生字，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。
2．學生通過閱讀，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。弄清字、詞的確切意思，用法等，大至篇章結(jié)構(gòu)，人人都可以提出自己的疑問，然后由教師選擇歸納成若干問題，師生共同討論解決。
3．通讀之后再采用跳讀的方法對文章進行再次閱讀，把握全文及各個層次的主要內(nèi)容，并對文章中所寫的具體現(xiàn)象或具體事實進行概括，對文中的抽象內(nèi)容作出闡釋，理解文句中隱含的信息，分析作者的思想感情，觀點態(tài)度，并能用自己的語言進行表述。
四、教學過程
1.導入：
師：同學們，關(guān)于主題讀書活動，我們進行到了《為了這春天》這本書了，相信你一定有不少收獲。下面我們來進行讀書交流會，比一比，看誰的收獲多。
2.宣布規(guī)則
今天的讀書特色展示共分四大項：一是生字新詞我第一，二是爭做朗誦小明星，三是讀書心得我會說。
比賽規(guī)則：每個小組基礎(chǔ)分都是100分，答題規(guī)則是每組出一位同學代表本組參賽，人人發(fā)言，有一人不發(fā)言的扣小組2分，答對一題加1分，答錯或不完整不得分也不減分，小組內(nèi)每人發(fā)言最多不能超過三次。全對者闖關(guān)成功。
3.過關(guān)闖將
過渡語：下面我們先進行第一關(guān)——生字新詞我第一，看誰讀書仔細認真，知識積累的也多。請看大屏幕：
經(jīng)典詞語展示會：
（1）比比誰讀得準?。ㄉ~認讀）
（2）賽賽誰懂得多?。ㄔ~語理解）
（3）看看誰積累的多。（查看筆記）
（4）活學活用我最棒。（用詞造句）
總結(jié)：表揚發(fā)揮較好的小組，激勵那些落后的小組。
第二關(guān)——爭做朗誦小明星
同學們，你們想不想發(fā)揮一下自己的朗誦水平，跟其他同學比一比，爭做我們班的`朗誦小明星呢？（好）那么現(xiàn)在我們就開始朗讀那些優(yōu)美段落或句子。記分標準：感情朗讀一段1分，感情誦讀一段2分。點評恰當加1分。
(1)寫景的段落
(2)抒情的段落
(3)寫人的段落
先小組內(nèi)交流，選出最佳段落，之后同學互相競爭朗誦，最后集體交流點評。
第三關(guān)——讀書心得我會說
《為了這春天》讓我們認識了美麗的春天，每一篇文章筆下的春天各具特色，讓我們感受到了春天的生機勃勃。哪一篇文章給你的印象最深刻呢？一起來交流討論吧。
(1)小組交流，確定該小組交流的段落篇章。
(2)各小組之間派代表交流心得體會，看誰說得比較好。
(3)集體交流，評價哪個小組讀書感悟深刻。
五、總結(jié)
書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生.。一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
校長交流匯報篇四
2016年3月9日，海淀區(qū)臺辦、海淀區(qū)教育工委召開海淀區(qū)2015年青少年涉臺教育交流工作總結(jié)匯報會。會議由海淀區(qū)臺辦主任王鋒主持，北京市臺辦副巡視員馬振生，海淀區(qū)委常委彭玉敬，海淀區(qū)委教工委書記尹麗君、副書記杜榮貞參加會議。
杜榮貞介紹海淀區(qū)2015年青少年涉臺教育交流工作情況，海淀區(qū)九所市、區(qū)兩級青少年涉臺教育基地、京臺中小學交流基地學校認真總結(jié)回顧了2015年基地學校活動開展情況。一是高度重視，明確職責。做到全年工作有計劃、有主題、有總結(jié)，確保方向正確、內(nèi)容規(guī)范，效果明顯;二是多種形式開展工作。充分挖掘教學內(nèi)容中涉臺教育資源，結(jié)合德育、學校社團活動積極開展具有臺灣知識主題鮮明的班會、知識競賽，利用學校小廣播、展板、征文、文藝演出等各種形式開展青少年涉臺教育活動，使涉臺教育與學校的教學工作、德育工作、主題教育和文化活動有機結(jié)合起來，收到了良好的效果;三是努力搭建交流合作平臺。認真設(shè)計尋找臺灣友好學校和校際合作項目，拓展交流合作領(lǐng)域，研究和探索交流合作模式。
馬振生對海淀區(qū)青少年涉臺教育交流工作給予良好評價，對涉臺教育活動、形式內(nèi)容、主題和成果表示肯定，并提出三點建議：一是共同研究、做好頂層設(shè)計，交流向精細化發(fā)展;二是基層交流工作能夠深入、持久、可持續(xù)性發(fā)展;三是交流過程中創(chuàng)新工作方法。
彭玉敬充分肯定了2015年青少年涉臺教育交流的成績，并提出三點感想：一是認識對臺工作的重要性;二是認識對臺交流工作的重要性，青少年交流是重點;三是保持對臺交流工作的.可持續(xù)性，希望基層學校能夠緊緊圍繞科技創(chuàng)新等方面、項目進行交流。
尹麗君代表“兩委一室”感謝市區(qū)各級領(lǐng)導對教育系統(tǒng)工作的支持和指導。她指出，基地校要進一步凝聚共識，總結(jié)經(jīng)驗，固化成果，創(chuàng)新方法，在已有成績的基礎(chǔ)上做得更精、更準、更好;進一步加強基地校建設(shè)，擴大內(nèi)容和范圍，全面深化教育領(lǐng)域?qū)ε_交流合作。
校長交流匯報篇五
各位領(lǐng)導、同志們：
我縣就業(yè)再就業(yè)工作，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在市勞動和社會保障局的精心指導下，認真貫徹落實市委、市政府就業(yè)再就業(yè)工作會議精神，圍繞市委、市政府下發(fā)的工作目標，想了很多法子，做了許多努力，現(xiàn)就我縣上半年就業(yè)再就業(yè)工作做簡要匯報。
（一）、上半年主要目標完成情況
截止6月底，全縣新增就業(yè)人員6567人，占全年目標的91.2％；下崗失業(yè)人員再就業(yè)3572人，占全年目標任務(wù)的115.2％；其中，“4050”人員等困難群體再就業(yè)人數(shù)1120人，占全年目標任務(wù)的101.8％。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)。
（二）、領(lǐng)導重視，責任明確。
市委、市政府召開全市就業(yè)再就業(yè)工作會議后，我縣縣委、政府高度重視，立即召開了縣領(lǐng)導班子會議，明確了職責。隨后，迅速召開了全縣勞動保障工作會議，對全市就業(yè)再就業(yè)工作會議精神進行了安排部署，要求縣勞動和社會保障局和有關(guān)部門立即結(jié)合我縣實際情況，抓好落實。我縣把就業(yè)再就業(yè)納入目標管理責任制，與各有關(guān)單位鑒定了責任狀，定期考核，隨時監(jiān)督。4月份，調(diào)整了縣勞動和社會保障局的領(lǐng)導班子，把幾名年輕有為、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀干部充實到了勞動保障局領(lǐng)導崗位上。上半年，在縣財政十分吃緊的情況下，想方設(shè)法落實就業(yè)再就業(yè)資金，并更換了我縣勞動保障系統(tǒng)的辦公設(shè)備，提高了工作效率。
（三）、進一步宣傳和落實再就業(yè)政策。
我縣采取多種方式宣傳就業(yè)再就業(yè)政策。一是通過舉辦咨詢會、發(fā)放“明白卡”進行宣傳，二是通過招聘會進行宣傳；三是借助新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，大張旗鼓地宣傳國家、省、市就業(yè)再就業(yè)政策；四是開展了“送政策上門”服務(wù)活動，上半年累計發(fā)放就業(yè)再就業(yè)政策宣傳資料20000余份，并開通了政策咨詢熱線，隨時為群眾答疑解惑。
（四）、多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，千方百計擴大就業(yè)。一是通過稅收減免和保險補貼的方式鼓勵和引導個體、私營等非公有制經(jīng)濟增加就業(yè)容量；二是積極開發(fā)機關(guān)事業(yè)單位后勤保障等公益性崗位，安置“４０50”人員，政府適當拿出一筆資金用于這批職工的崗位補貼和保險補貼；三是鼓勵靈活多樣的就業(yè)形式。通過政策引導，鼓勵下崗失業(yè)人員通過非全日制、臨時性、季節(jié)性等多種形式實現(xiàn)再就業(yè)。
（五）、深入開展“創(chuàng)勞務(wù)輸出品牌、促勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)展”活動。截止6月底，全縣實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移27.3萬人，占年總目標的101%，其中勞務(wù)輸出14.7萬人，完成市下達總?cè)蝿?wù)的.98%，勞動力就地轉(zhuǎn)移12.6萬人，占年任務(wù)目標的105%。6個月實現(xiàn)勞務(wù)輸出勞務(wù)收入4.2億元。與去年同期相比增幅為16.7%。建立和鞏固駐外辦事處23個，其中今年在上海、山東新建2個。
（六）、健全公共就業(yè)服務(wù)體系，強化就業(yè)服務(wù)。一是利用緊緊抓住國家推行“金保工程”的機遇，建立了領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員實現(xiàn)再就業(yè)數(shù)據(jù)庫、未領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員實現(xiàn)再就業(yè)數(shù)據(jù)庫、辦理再就業(yè)優(yōu)惠證數(shù)據(jù)庫、辦理小額擔保貸款數(shù)據(jù)庫、企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員享受扶持政策數(shù)據(jù)庫、個體經(jīng)營享受扶持政策數(shù)據(jù)庫等6個數(shù)據(jù)庫。并設(shè)置了六本臺帳（下崗失業(yè)人員、領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》、用人單位、求職安置、職業(yè)培訓、動態(tài)管理）。二是依托七個勞動保障事務(wù)所，做到了“五清”，即家庭狀況清、收入情況清、就業(yè)愿望清、技能水平清、安置去向清。
（七）、堅持就業(yè)導向，強化職業(yè)培訓。今年上半年，我縣加大了培訓力度，確定再就業(yè)培訓學校9所，專業(yè)設(shè)置有廚師、面點、美容美發(fā)、按摩、裝飾裝璜、駕駛等，通過培訓，極大地提高了下崗失業(yè)人員的再就業(yè)能力。截止6月底，培訓人員1600人，有1300人通過再就業(yè)培訓走上了工作崗位。
1、部門之間聯(lián)動機制需要進一步加強。這幾年，省、市和各級勞動保障部門圍繞推進再就業(yè)工作制定推出了一些優(yōu)惠和幫扶政策，并帶頭減費、免費。但由于政策是勞動保障部門牽頭制定，而政策具體內(nèi)容涉及到各有關(guān)部門的利益，一旦遇到問題和矛盾時，勞動保障部門的協(xié)調(diào)與組織能力就顯得比較薄弱，使一些優(yōu)惠政策和辦法在落實上打了折扣、或拖延了辦理時間。
2、“4050”人員就業(yè)難度增大?！?050”由于年齡偏大，文化程度較低，就業(yè)技能單一，就業(yè)機會減少，就業(yè)難度增大。
3、再就業(yè)資金缺口嚴重，社會就業(yè)壓力進一步擴大，再就業(yè)援助工作進展緩慢，公益性崗位開發(fā)難度較大。
（一）、加強社會各方面力量的協(xié)調(diào)配合。對涉及到再就業(yè)優(yōu)惠政策的有關(guān)部門，要加強協(xié)調(diào)配合，以確保各項政策措施的落實到位。要動員企業(yè)、人民團體等社會各界的力量，來獻崗位、獻計策、獻愛心，共同做好再就業(yè)工作。
（二）、拓寬崗位開發(fā)和安置工作的領(lǐng)域和渠道。一是在民營企業(yè)崗位開發(fā)有新的進展，爭取在招工用人較多的民營企業(yè)中建立起就業(yè)基地，由勞動局授牌，并逐年發(fā)展擴大。二是在自謀職業(yè)開發(fā)崗位有新的進展。要通過政策推動，資金拉動，典型帶動等多種措施，進一步推動自謀職業(yè)的全面開展。
（三）、進一步做好“4050”人員的再就業(yè)工作。就幫扶范圍來講，要在普遍解決好“4050”人員再就業(yè)問題的基礎(chǔ)上，把工作的重點轉(zhuǎn)移到夫妻雙方失業(yè)、一戶兩代人失業(yè)、單親扶養(yǎng)子女失業(yè)人員這三類就業(yè)困難家庭身上，摸清底數(shù)，確定幫扶目標，完善制度，建立機制，爭取取得一定成效；在就業(yè)安置范圍上，要積極探索公益性崗位開發(fā)管理和使用辦法，對財政撥款的機關(guān)事業(yè)單位后勤服務(wù)崗位、社區(qū)公益性崗位、醫(yī)院等使用的后勤服務(wù)性輔助崗位出現(xiàn)空缺和新增崗位，實行用人申報制度，確保就業(yè)困難群體優(yōu)先。
（四）、充分發(fā)揮市場在促進再就業(yè)工作中的重要作用。主要措施是以市場職介、勞務(wù)輸出為基礎(chǔ)，搞活市場，要爭取做到街道勞動保障事務(wù)所，每1月組織一次小型交流會活動，縣勞動就業(yè)處每半月舉辦一次小型交流會活動。
（五）、進一步搞好勞務(wù)輸出和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。重點是品牌資源的整合，要按照工種、崗位把外出人員整合到一起，統(tǒng)一培訓，統(tǒng)一管理，確定1-2個品牌，實行勞動力資源的整合和匹配。
（一）、應(yīng)以政策為主線，形成各部門和社會各界齊抓共管的新局面。建議財政部門在落實資金項目上要保證再就業(yè)專項資金的投入逐年上升；稅務(wù)機關(guān)在認真執(zhí)行國家減免稅收優(yōu)惠政策，要進一步放寬社區(qū)服務(wù)業(yè)的扶持范圍；工商部門對下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)，要簡化手續(xù)，減免相關(guān)費用。
（二）、切實抓住安陽市建設(shè)豫北區(qū)域中心城市的契機，用好用活相關(guān)扶持政策，通過優(yōu)惠政策引導鼓勵中小企業(yè)的健康發(fā)展，對符合條件的進行免費、減稅來兌現(xiàn)相應(yīng)政策，充分發(fā)揮他們對就業(yè)再就業(yè)的拉動作用。
（三）、整合社會培訓資源，加大培訓力度。要充分利用轄區(qū)內(nèi)職業(yè)院校、社會培訓機構(gòu)等陣地，利用全社會教育資源，大力開展就業(yè)前培訓、在職培訓和轉(zhuǎn)崗培訓，不斷提高下崗人員的技能，并從思想認識上轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
在"十一五"規(guī)劃開局之初，我市召開這次就業(yè)再就業(yè)工作交流會，對貫徹落實中央、省、市作出的就業(yè)再就業(yè)決策進行部署安排，意義重大。我們一定認真領(lǐng)會領(lǐng)導同志的講話精神，虛心學習兄弟單位的有效做法，下更大的決心，花更大的力氣，采取更有效的措施，切實抓好會議精神的貫徹落實，推動我縣就業(yè)再就業(yè)工作取得更大發(fā)展。
校長交流匯報篇六
一、學習目標
1.讀會文中的生字詞，聯(lián)系上下文或借助學習工具理解重點詞語。
2.理解課文內(nèi)容，理清文章思路，體會文中含義深刻的句子。
3.讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
4．積累好詞佳句。
二、重點難點：
讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
三、突破措施
1．遇到生字，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。
2．學生通過閱讀，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。弄清字、詞的確切意思，用法等，大至篇章結(jié)構(gòu)，人人都可以提出自己的疑問，然后由教師選擇歸納成若干問題，師生共同討論解決。
3．通讀之后再采用跳讀的方法對文章進行再次閱讀，把握全文及各個層次的主要內(nèi)容，并對文章中所寫的具體現(xiàn)象或具體事實進行概括，對文中的抽象內(nèi)容作出闡釋，理解文句中隱含的信息，分析作者的思想感情，觀點態(tài)度，并能用自己的語言進行表述。
四、教學過程
1.導入：
師：同學們，關(guān)于主題讀書活動，我們進行到了《為了這春天》這本書了，相信你一定有不少收獲。下面我們來進行讀書交流會，比一比，看誰的收獲多。
2.宣布規(guī)則
今天的讀書特色展示共分四大項：一是生字新詞我第一，二是爭做朗誦小明星，三是讀書心得我會說。
比賽規(guī)則：每個小組基礎(chǔ)分都是100分，答題規(guī)則是每組出一位同學代表本組參賽，人人發(fā)言，有一人不發(fā)言的扣小組2分，答對一題加1分，答錯或不完整不得分也不減分，小組內(nèi)每人發(fā)言最多不能超過三次。全對者闖關(guān)成功。
3.過關(guān)闖將
過渡語：下面我們先進行第一關(guān)——生字新詞我第一，看誰讀書仔細認真，知識積累的也多。請看大屏幕：
經(jīng)典詞語展示會：
（1）比比誰讀得準?。ㄉ~認讀）
（2）賽賽誰懂得多?。ㄔ~語理解）
（3）看看誰積累的多。（查看筆記）
（4）活學活用我最棒。（用詞造句）
總結(jié)：表揚發(fā)揮較好的小組，激勵那些落后的小組。
第二關(guān)——爭做朗誦小明星
同學們，你們想不想發(fā)揮一下自己的朗誦水平，跟其他同學比一比，爭做我們班的`朗誦小明星呢？（好）那么現(xiàn)在我們就開始朗讀那些優(yōu)美段落或句子。記分標準：感情朗讀一段1分，感情誦讀一段2分。點評恰當加1分。
(1)寫景的段落
(2)抒情的段落
(3)寫人的段落
先小組內(nèi)交流，選出最佳段落，之后同學互相競爭朗誦，最后集體交流點評。
第三關(guān)——讀書心得我會說
《為了這春天》讓我們認識了美麗的春天，每一篇文章筆下的春天各具特色，讓我們感受到了春天的生機勃勃。哪一篇文章給你的印象最深刻呢？一起來交流討論吧。
(1)小組交流，確定該小組交流的段落篇章。
(2)各小組之間派代表交流心得體會，看誰說得比較好。
(3)集體交流，評價哪個小組讀書感悟深刻。
五、總結(jié)
書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生.。一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
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校長交流匯報篇七
實行黨政領(lǐng)導干部交流制度，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重要途徑和必要措施。近年來，××縣從加快縣域發(fā)展的實際出發(fā)，積極推進干部交流，把干部交流作為管好、用好、用活干部的一項重要舉措，兩年來，共交流科級干部149人，其中縣鎮(zhèn)之間交流84人，鎮(zhèn)鎮(zhèn)之間交流21人，縣直部門之間交流44人。通過交流提高了干部隊伍的素質(zhì)，改善了領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)，增強了干部的創(chuàng)造力，促進了干部作風的轉(zhuǎn)變，提高了工作效能，各項工作取得了新成績。
一、主要做法
××縣把做好干部交流工作作為激活干部隊伍活力的重要舉措，主要做了以下幾方面工作。
干部交流與提高干部素質(zhì)結(jié)合起來。一個干部長期在一個崗位或一個部門工作，思維往往比較狹窄，知識面不夠?qū)?，工作能力不夠全面，不利于干部的健康成長。換一個地方和新環(huán)境，就能使干部的思維和視野進入一個全新的天地，促使他們在新的環(huán)境中不斷學習提高。從××縣多年的實踐來看，我們不斷擴大交流范圍，采取多種交流形式，使更多的干部在交流中得到了鍛煉提高。在交流形式上，既有縣直單位之間、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間的交流，也有縣直單位與鎮(zhèn)之間的交流，既有異地交流，也有輪崗交流，尤其是新提拔的年輕干部，原則上都要進行交流。在交流方式上，重點抓好培養(yǎng)性交流、防范性交流、調(diào)整性交流。通過多種形式的交流，增強了各級領(lǐng)導干部的責任意識和大局意識，使各級領(lǐng)導干部的素質(zhì)不斷提高，作風不斷改進，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷得到加強。
干部交流與調(diào)動干部的積極性結(jié)合起來。在干部調(diào)整交流中，我們注意把握好三個方面：一是注重在實踐中考核和調(diào)整交流干部。近年來，我們從發(fā)展民營經(jīng)濟、招商引資的實際出發(fā)，注重在經(jīng)濟實踐活動中不拘一格選賢文秘雜燴網(wǎng)任能。堅持在動態(tài)中考察干部、使用干部、調(diào)整和交流干部，注重從經(jīng)濟建設(shè)的一線選拔干部。縣委組織部改變了過去傳統(tǒng)的考察方法，對縣委的每一項重大工作、重點工作，都深入到基層一線考察干部，直接獲取第一手考察材料，并將考察結(jié)果作為使用干部的重要依據(jù)。通過實踐，將那些政治堅定、思維敏捷、懂經(jīng)濟、會管理的干部交流到重要崗位。二是注重發(fā)揮干部專業(yè)特長。干部交流時，要盡量注意用其所長，避其所短，發(fā)揮其業(yè)務(wù)上的特長，使之“英雄有用武之地”。因此，縣委對每位干部交流的去向，都經(jīng)過細致地調(diào)查和了解，反復進行推敲，認真分析選擇，充分發(fā)揮每個被交流干部的積極性。三是堅持用發(fā)展的眼光看干部。在對那些學歷高、年紀輕、領(lǐng)導經(jīng)濟能力強的干部交流時，突破論資排輩的“思維瓶頸”，樹立“看三年不如干一年，早壓擔子早成才”的觀念，放手將他們交流到關(guān)鍵崗位上，放到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一線，放在艱苦的環(huán)境中磨煉，全面提高其領(lǐng)導經(jīng)濟工作、駕馭復雜局面的能力和水平。
干部交流與改善領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)結(jié)合起來。要針對領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和問題，合理配備被交流的干部。干部交流還要與優(yōu)化人才資源配置結(jié)合起來，體現(xiàn)效益優(yōu)先的原則，既要注重發(fā)揮領(lǐng)導干部的個體效益，又注重發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體效能。在干部交流進程中，我們始終把干部交流與樹立正確的用人導向結(jié)合起來，做到三個傾斜：一是注重向基層一線傾斜。通過調(diào)整交流，切實將鎮(zhèn)領(lǐng)導班子配強配優(yōu)。為了使鎮(zhèn)領(lǐng)導班子達到優(yōu)化組合，我們不斷對鎮(zhèn)領(lǐng)導干部進行充實和調(diào)整交流，特別是抓住鎮(zhèn)黨委換屆之機，加大鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子成員交流力度，配強了干部，調(diào)優(yōu)了班子，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子的平均年齡由39.9歲下降到38.3歲，黨政正職的平均年齡由41.2歲下降到40.1歲。二是注重向年輕干部傾斜。我們按照“黨委工作要給下屆留苗子，政府工作要給下屆留后勁”的思路，進一步加大年輕干部交流力度，把干部交流與提拔使用有機結(jié)合起來，使交流成為年輕干部培養(yǎng)鍛煉提高的一個重要環(huán)節(jié)。兩年來，共培養(yǎng)交流35歲以下科級干部46人。三是注重向踏實苦干的干部傾斜。在各單位，都有那么一些干部，他們踏踏實實、默默無聞苦干了很多年，但由于多方面的原因一直未能走向領(lǐng)導崗位。工作中，我們采取有效措施幫助他們提高領(lǐng)導水平，盡量為他們創(chuàng)造條件。提拔交流的干部占提拔干部的比重達30%，極大調(diào)動了這些干部的積極性，樹立了良好的用人導向，極大激發(fā)了全縣廣大干部的工作熱情。
干部交流與回避制度結(jié)合起來。我們注意“避親”、“避籍”、“避友”，專門建立了全縣科級干部信息庫。為激發(fā)基層干部隊伍的活力，盤活全縣干部資源，縣委出臺了《××縣黨政機關(guān)單位工作人員職位輪換(輪崗)實施辦法》，加大了干部縣鎮(zhèn)交流、南北鎮(zhèn)交流、東西鎮(zhèn)交流力度，注重機關(guān)與基層的交流，富裕鎮(zhèn)與經(jīng)濟薄弱鎮(zhèn)的交流，相對舒適崗位與工作繁雜崗位的交流，權(quán)位較重崗位與工作清苦崗位的交流。堅持把干部交流與干部回避制度有機地結(jié)合起來，凡是各鎮(zhèn)、各單位黨政正職、新提拔的年輕干部，一般都要進行交流，交流范圍也逐步擴大。目前，全縣14個鎮(zhèn)的黨政正職都是異地交流任職，其他副職領(lǐng)導干部也基本上交流到異地任職。
二、主要體會
實行黨政機關(guān)領(lǐng)導干部交流制度，是一項重要而又細致的工作。根據(jù)《干部任用條例》對干部交流工作提出的要求，在具體工作中要注意處理好三種關(guān)系。
處理好推進交流與保持穩(wěn)定的關(guān)系。在推進干部交流的同時，要注意保持干部隊伍的相對穩(wěn)定，掌握好干部交流的“度”。干部交流過于頻繁，既達不到提高干部素質(zhì)的目的，也不利于保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，還容易誘發(fā)個別干部產(chǎn)生浮躁情結(jié)、投機心理和短期行為。領(lǐng)導干部在一地任職原則上任滿一屆，任期內(nèi)無特殊原因一般不作交流，便于對領(lǐng)導干部建立任期目標責任制和對其完成目標情況進行考核，使組織和群眾能更準確地識別和評價干部。黨政正職一般不同時易地交流，可以保持工作的連續(xù)性，也可減少或者避免主要領(lǐng)導干部的“短期行為”和“急功近利”。
處理好突出重點與統(tǒng)籌兼顧的.關(guān)系。干部交流的重點主要是黨政主要領(lǐng)導干部和執(zhí)紀執(zhí)法以及分管人、財、物的領(lǐng)導干部。但是，在實施上，不能把眼光僅僅盯在這些干部身上，而忽視面上干部的交流。要在保證重點的同時，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。這樣既可以防止和克服在干部交流中主次不分、重點不突出的問題，又能在保持干部隊伍相對穩(wěn)定的前提下，實現(xiàn)面上干部的交流，從而增強干部隊伍的活力，調(diào)動絕大多數(shù)干部的積極性。
處理好執(zhí)行交流制度與具體問題具體對待的關(guān)系。交流要反對和防止本位主義、克服狹隘的地域觀念以及排拆外來干部的不良傾向，改變那種干部調(diào)不出，派不進的狀況。對不勝任現(xiàn)職的，一般不通過交流去解決，應(yīng)按照中央關(guān)于調(diào)整不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導干部職務(wù)的有關(guān)規(guī)定辦理。確實需要易地安排的，應(yīng)先在原單位調(diào)整職務(wù)后再易地安排。對應(yīng)交流而給干部帶來的實際困難，要根據(jù)本單位的情況及條件積極幫助解決。被交流的干部因年齡關(guān)系需要調(diào)整回原單位工作的，也要積極熱情地歡迎他們，并妥善做好安置工作。
校長交流匯報篇八
交流匯報是人際交往中不可或缺的一環(huán)。通過交流匯報，我們可以傳達信息，理解他人需求，解決問題或取得合作。在此過程中，我們不僅需要語言表達能力，還需要學會傾聽和理解。在我的工作與學習中，我有幸參與了多次交流與匯報，從中汲取了不少經(jīng)驗和體會。
第二段：準備備忘錄
在進行交流和匯報之前，充分的準備是必要的。我通常會先撰寫備忘錄，用于記錄自己的主要觀點和需要進行討論的話題。這樣能夠幫助我迅速地找到重點，從而更加順利地進行交流。此外，我也會找到相關(guān)的資料，準備好演示文稿或其他必要的材料。這些準備工作能夠讓我更加自信地表達，并迅速回答對方提出的問題。
第三段：言簡意賅的表達
在進行口頭表達時，言簡意賅是很重要的。我們需要用簡短明了的語言，將復雜的信息傳遞出去。如果對方不是專業(yè)人士，更應(yīng)該使用易懂的語言。同時，我也會注意自己的語速和語調(diào)，不要讓語言過于生硬或枯燥乏味，這樣很容易引起聽眾的疲勞和不耐煩。
第四段：傾聽與回應(yīng)
除了進行表達，傾聽和回應(yīng)也是交流的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在與人溝通時，我們需要認真地聆聽對方的觀點和想法，分析出他們的需求和問題，并采取相應(yīng)的措施進行回應(yīng)。如果我們只是不停地表達自己的意見而不考慮對方，則很容易導致溝通的失敗。因此，我會注意到時傾聽和回應(yīng)對方的話語，并根據(jù)對方的反應(yīng)調(diào)整自己的表達方式和策略。
第五段：總結(jié)和反思
在進行交流匯報后，總結(jié)和反思也是必要的。我會反思自己的表達方式和效果，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。同時，如果碰到問題或挑戰(zhàn)，我也會從中汲取教訓并總結(jié)經(jīng)驗，以便在將來進行交流時更加從容和自信。
結(jié)論
在工作和學習中，交流匯報是不能避免的。通過正確的準備，簡練的表達，和自信的傾聽回應(yīng)，我們可以在交流匯報中取得成功。此外，不斷地總結(jié)和反思，能夠讓我們不斷地提高自己的交流技巧，更加輕松地面對未來的挑戰(zhàn)。
校長交流匯報篇九
我是懷揣著一個故事走上的講臺，這么多年，清楚地記得一段文字，一段淡若清煙的文字一直在影響著我。那是描述德國的洪堡大學：“他們身后的過道墻上，很隨意地掛著一些不大的黑白照片，朦朧中覺得有幾幅眼熟，走近一看，每幅照片下有一行極小的字，伸脖仔細讀便吃驚。原來，這所大學獲得諾貝爾的多達二十九人。這是許多大國家集全國之力都很難想象的數(shù)字，這里卻不聲不響，只在過道邊留下一些沒有色彩的面影，連照片下的說明，也都印得若有若無、模糊不清?！边@段文字，初一看，就覺得甚是親切，又不知親切在何處，但奇怪的是，明明翻過去了還想翻回來，一看再看，就這么翻了十八年。
是什么力量讓這所大學如此嶕峣聳立？
大家也許對《亮劍》這部電視劇不陌生，影片中刻畫的李云龍的形象應(yīng)當還在錚錚屹立，央視播放后，這部影片后來被各電視臺輪翻轉(zhuǎn)播，一時街頭巷尾，津津樂道。這部影片，我看了好幾遍，總還是有舍不下的地方，于是干脆買來一套碟片，時常獨自分享到深夜?，F(xiàn)在，冷不丁地還會冒出一個桀驁不訓，卻有英姿颯颯的土八路來，他在聲嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎，咱獨立團啥時候吃肉，那就是遇到小鬼子的時候?！边€有他的亮劍精神“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”
播放這部電視劇那年，我任校長剛好兩年。
那一年，我才慢慢觸摸到了教育。說來也好笑，竟然是這兩件風馬牛不相及的事啟迪了我。原來，教育也需要大氣，也需要氣派，也需要氣勢；原來教育更需要淡然，更需要從容，更需要悄然遠離喧豗和熱鬧，更需要慢慢沉淀。
路在何方？前進的動力需要一種有自己生命的精神，需要一種共同的價值取向，需要一種披堅執(zhí)銳的勇氣與擔當，需要一種靜待花開的澹定和耐心。
一
校園的角角落落，會濡養(yǎng)出一團祥瑞之氣。
我們學校的面積很小，條件滯后，教室里的墻壁也是好多年沒有修繕過了，斑駁陳跡里解讀著萬千學子求學的日與夜。我們無法在面積上做，就想盡辦法來拓展空間。前年，我們特邀了一些省級、市級的書法家開展了一個筆會，書法家們義捐了幾十幅書法作品給我們，把這些作品掛在墻上；飄散著的書香墨氣，擦拭著校園的每一個角落，也在擦拭著我們的心靈，也將在我們鎮(zhèn)中學子的人生路，擦拭盡他們身上的疲憊，再次沐灑滋潤的甘霖。那年，在一中觀光了跑操，我很有感觸，有些思想開始湓涌，一觸即發(fā)，于是就同全體老師整出了一個規(guī)劃。幾年下來，我們的班級文化建設(shè)循序邁進，教室雖舊，但里面的內(nèi)涵豐腴，四面的墻能說話了，有他們的班訓、班級口號、班級公約，還有他們自己的誓言和屬于他們自己的“名人名言”，就算還有一塊空隙，時常也會換上一些勵志的小故事，小喻言，于是孩子們的世界就大了。每一期，我們都有一個小型的軍訓，為期四天，化繁就簡，教官就是退役的軍人，不用花什么錢，開支不大。四天中，主要是讓學生在隊列訓練中，教育學生怎樣做一個堅強人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度？增強他們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。當年的戚家軍所向披靡的，每天必修的功課就是隊列訓練，貎似平淡無奇，卻總能號令如山，排山倒海，石破天驚；據(jù)說，這是世界上最早進行隊列和口號訓練的軍隊。每周一，升國旗，進行旗下講話之前，我們有一個自己的儀式，各班舉著自己的班牌和班訓，繞場兩周，有秩序地大聲呼喊校訓和班訓，昂昂之氣響徹云宵。每當我聽到那鏗鏘的“啪、啪啪”的腳步聲，就會有一種勁從腳底迅速躥到全身，甚是興奮，他們的勁頭，就是我們教育的希望，我多么想看他們今后就踏著這樣的步子走出我們的校園，多年后，還是踏著這樣的步子回來……這幾年，我最愛聽的課是感恩教育課、養(yǎng)成教育課、班主題活動課、心理輔導課、遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)的跟蹤輔導課、學生的勵志動員課、愛護環(huán)境、低碳生活伴我行的主題活動課……誦中華經(jīng)典，做博學少年，我們堅持上好了經(jīng)典誦讀課，我在全校師生會上，提出了一個響亮的口號，要求我的學生在三年之間，要在肚子里爛掉五十往篇古文。孩子比以往懂事多了，乖巧多了，個個都開始變得知書達理，學校里紳士多了，淑女多了，彬彬有禮，儒雅而又風趣。
二
在向高點的挑戰(zhàn)中，在捍衛(wèi)榮譽的拼搏中，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵，有思想、有擔當、有品位。這種精神薪火相傳，歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學子，沉淀下來的，雄渾、厚實，褪盡了浮華?！白鲇兴枷搿⒂袚?、有品位的鎮(zhèn)中人，”這一辦學理念是前年提出來的，是我們這個團隊的共同意志。記得去年的重陽節(jié)，一大批退休了的前輩來到學校，說說笑笑，走走看看，當看到這句話，始料不及的是，笑聲沒有了，竟然有淚浸潤了他們的眼眶。我想，那是因為這句話里也有他們的生命與青春，是我們好好珍惜，用心呵護，一路把它傳承了下來呀！是感激的淚，是囑托的淚。是呀，一所學校最寶的財富應(yīng)當是它的精神內(nèi)核，一所學校最寶貴的地方應(yīng)當是這種精神得到了傳承與發(fā)揚，這才是學校發(fā)展的原動力！
人的尊嚴在于思想，一個沒有思想的人，那他一定是一個儇薄而沒有深度的人，一個沒有積極思想的時代也會變得浮躁而喧闐，一個團隊沒有思想就會變得疲塌而頹靡。思想者較不思想者更易獲得幸福，思想者常常內(nèi)心安寧，目光澄清，懂得謙虛和謹慎，懂得理解和寬容。思想是人的靈魂。我們鎮(zhèn)中人的思想是善于學習，勤于思考、勇于實踐，堅持自省。擦亮思想的火花，最為關(guān)鍵的就是思考與自省。
擔當?shù)暮诵膬?nèi)容就是有責任感。我們鎮(zhèn)中人個個勇于任事，敢于任事。勇于任事，那就要培養(yǎng)自己的能力，要培養(yǎng)自己的許多優(yōu)秀品質(zhì)，要心理陽光。要有擔當，就要有一顆包容的心，志存高遠的心，有愛心，感恩的心，誠信的心，要有海納百川的胸襟，學會寬容，能放下別人的錯誤。
品味只是一種人生態(tài)度，是一種生活追求。品，就是人的品性、修養(yǎng)、道德，味就是回味，其意就是生活優(yōu)雅，精致、有情趣、有格調(diào)、有追求。要有品味，主要是要加強修養(yǎng)，首先是人品方面的修養(yǎng)，一個品格高尚，正義、正直、寬容、低調(diào)、有愛心、有責任心感、勤奮、進取、豁達的人他表現(xiàn)出來的品味一定是高層次的。其次就是要加強文學藝術(shù)方面的修養(yǎng)，那么他的談吐就會溫文爾雅而有深度，知識淵博；有欣賞美，鑒賞美、甄別是與非的能力，就算在穿著打扮上也會優(yōu)雅脫俗。我們常說的“艷而不俗”“儀表端莊”“英武逼人”“慈眉善目”等等，這就是氣質(zhì)。氣質(zhì)美是一種內(nèi)在美，精神美，是以一個人的文化、知識、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)為基礎(chǔ)的。我們要求我們鎮(zhèn)中人人人有品味，個個有品位。
我想，以后我們的工作就是如何鞏固文化建設(shè)的成果，讓它越來越有底蘊，這項工作或許還要做很多年，不能粗糙，要有靜等待花開的耐心。我們就從這里開始起步，深入挖掘我們的辦學理念的內(nèi)涵，做有思想、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人。全校師生朝著這個目標共同努力！
1、做一個健康的人；
2、做一個感恩的人；
3、做一個有集體榮譽感的人；
4、做一個樂學善思的人；
5、做一個講誠信的人；
6、做一個快樂的人；
7、做一個寬容的人；
8、做一個能承受挫折的人；
9、做一個經(jīng)常自省的人；
10、做一個同時代同步的人；
11、做一個有愛心的人。
校長交流匯報篇十
**市共有28個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和一個工業(yè)區(qū)。其中7個鄉(xiāng)是山區(qū)，5個為半山半壩。全市總?cè)丝?0多萬人，現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上小學24所（不含村級小學80所）初中19所，九年制學校13所，高完中4所，職業(yè)高中1所，教師進修校1所，幼兒園2所，共有教職工5700余人，學生8萬多人。
一、學校人事制度改革的基本作法
為了**市經(jīng)濟與社會發(fā)展再上新臺階，必須堅持教育為本，牢固確定教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，充分發(fā)揮教育促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)作用，根據(jù)《中國教育改革與發(fā)展綱要》精神，結(jié)合本市教育實際和今后發(fā)展需要，市委、市政府專門制定下發(fā)了《關(guān)于進一步推進教育管理體制改革的意見》（都委發(fā)[]48號），圍繞文件精神，教育局制定了8個相應(yīng)的配套文件。（《貫徹意見的實施細則》、《教職工“量”工資計發(fā)試行意見》、《校長職務(wù)津貼試行辦法》、《校長效益工資計發(fā)試行辦法》、《教職工聘任聘用制試行意見》、《九年一貫制學校試行意見》、《村完小領(lǐng)導管理體制規(guī)定》、《學校中層干部競爭上崗的方案》）圍繞學校用人體制，分配體制和學校內(nèi)部管理體制三方面進行改革，其主要內(nèi)容是：
1、三定（定編、定員、定經(jīng)費總額，一年一定）
2、校長負責制。（校長實行目標管理，同教育行政主管部門鑒定責任目標，其目標一定三年，每年度考核，同效益職務(wù)掛鉤，校長對付校長、中層干部、教師實行責權(quán)利相結(jié)合的聘任。（干部按管理權(quán)限報相關(guān)部門）全面建立起校長負責制，黨組織保證監(jiān)督，教代會民主參與的管理體制。也開始公開招聘校長和中層干部競爭上崗試點）
3、教職工雙向選擇、優(yōu)化組合。（學校校長、教師相互選擇、班主任與科任相互選擇組合）
4、學校分配制度的改革。（以提高教育質(zhì)量為核心，按照履行職責，實績，質(zhì)量優(yōu)劣拉開檔次，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，實施基本工資，崗位工資和效益工資為基本內(nèi)容的結(jié)構(gòu)工資制度。校內(nèi)工資實行浮動，能高能低，實行不同的崗位不同的分配，按崗位及量的大小進行合理分配，強化校內(nèi)分配激勵機制，體現(xiàn)多勞多得的分配原則）
基本工資：由國家核定的固定工資，按月計發(fā)。崗位工資：（課時津貼）由國家核定工資中30活工資和學校自籌資金組成，按技術(shù)職稱和年度考核結(jié)果按月計發(fā)（行政干部、管理人員量也計入課時）。效益工資：由津貼和學校自籌資金組成，年底考核評出等級后一次性計發(fā)。
分配中注意向第一線教職工傾斜，同時注意保護年老職工的利益，對身患癌癥、癱瘓、精神病職工給予照顧全額計發(fā)，對符合國家計劃生育規(guī)定的產(chǎn)假及婚、喪事假按規(guī)定全額發(fā)給。待聘人員可實行校內(nèi)轉(zhuǎn)崗，到其他學校應(yīng)聘，跟班學習進修提高，待聘期間發(fā)給基本工資。在調(diào)動廣大教職工積極性的同時，注意解決特殊群體的利益，確保學校的穩(wěn)定發(fā)展。
二、發(fā)揮教代會，工會源頭參與，民主監(jiān)督作用，推進學校政治民主建設(shè)
1、源頭參與：各學校工會干部都是學校校務(wù)會議的參與者，當學校行政根據(jù)文件精神結(jié)合本校實際提出自己的內(nèi)管改方案后，必須經(jīng)教代會反復討論修改通過，上報教育行政主管部門批準后才能執(zhí)行。堅持了改革方案的公開、公平、公正的原則，充分體現(xiàn)了教代會的審議通過權(quán)。
2、校務(wù)公開：學校凡涉及教職工切身利益的內(nèi)管改方案，津貼發(fā)放，評優(yōu)晉級，大量物資采購，學校財務(wù)收支等必須在教職工大會、校園電視網(wǎng)、校務(wù)公開欄等進行公開，同時由教代會、工會組成學校財經(jīng)內(nèi)審小組，對學校的財務(wù)收支進行內(nèi)部審計，以保證教職工的知情權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)。
3、干部民主評議：各級教育工會負責人和教代會成員都是各單位民主評議考核組成員，每年工會牽頭由教代會對學校中層以上干部進行民主評議。聽取干部的述職報告，對干部的德、勤、能、績、廉進行民主評議，實行無記名投票。凡群眾無記名投票滿意度未達90的不能評為優(yōu)秀，未達60的不參與考核獎勵，同時設(shè)立舉報電話，歡迎廣大教職工對校務(wù)公開和民主評議干部進行公開監(jiān)督。
4、完善勞動爭議調(diào)解組織。各單位由工會、行政、教代會代表組成各級勞動爭議調(diào)解小組，接受教職工在招應(yīng)聘中的有關(guān)爭議申訴。
5、重視工會，充分發(fā)揮工會組織的四大作用
、意見、行政必須給予答復，保證教代會充分行使對學校的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。對工會主席也納入學校干部考核序例，以逐年解決落實工會干部的各項待遇。全國教育工會由國棟副主席帶領(lǐng)西南、西北片區(qū)檢查組到我市檢查調(diào)研學校民主建設(shè)時，對我們的給予了高度的評價，他說：“領(lǐng)導認識水平高、民主法制意識強，有開拓精神，你們在教代會制度建設(shè)，推行校務(wù)公開、民主評議干部等方面卓越有成效，在推進學校內(nèi)部管理體制改革發(fā)揮了重要作用，經(jīng)驗好、效果好、值得推廣”。
三、幾點變化
1、教職工的思想觀念發(fā)生了變化。改變了過去要我轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?，改變了過去聽校長安排轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)自身特長選擇更能發(fā)揮特長的，改變了過去有一個人就要有一份轉(zhuǎn)變?yōu)楦偁幧蠉?，增強了競爭意識，改變了我是上級派我來轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇招聘我，教職工對市場經(jīng)濟的競爭意識和危機意識普遍增強，同時也加速了廣大職工自我學習，不斷充電，提高自己綜合素質(zhì)的積極性和主動性。
2、理順了校內(nèi)分配關(guān)系，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則。打破了干多干少一個樣，干好干壞一個樣的平均主義現(xiàn)象，調(diào)動了廣大教職工，特別是中、青年教職工的熱情和積極性。
3、促進了學校辦學水平和教育質(zhì)量的提高。教職工和學校領(lǐng)導都一至認識到，人事制度的改革不但是教師隊伍的競爭增加了，而且還是學校與學校間的競爭也加劇了，只有不斷提高學校的辦學水平，促進學校發(fā)展，學校才有生機，才有活力，才有教職工個人利益的體現(xiàn)。大家千方百計改變學校的辦學條件增加硬件投入，還加大了對教師隊伍建設(shè)的軟件投入，培訓自己的學科帶頭人和名牌教師。從兩方面入手盤活學校存量資產(chǎn)，促進學校的發(fā)展。
我們以學校人事制度改革為突破口，結(jié)合村小布局調(diào)整，將有條件的鄉(xiāng)中、小學聯(lián)合試辦九年制一貫學校，結(jié)合城鄉(xiāng)一體化進程，突出重點辦好十大鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，在山地區(qū)開辦寄宿制學校，擴大高中規(guī)模等措施，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高有限的教育資源的最大利用。村小從的196所調(diào)整到目前的80所，新建村小34170平方米，擴建村小32150平方米，光是村小調(diào)整就節(jié)約了投入資金2100萬元，減輕了農(nóng)民負擔，同時師生比也從1：18變?yōu)?：24，優(yōu)化了教育資源，辦學效益也有進一步的提高。集中財力擴建了一、四中、新增17000多平方米學生宿舍，兩校的規(guī)模從27個班擴大到40個班，教學質(zhì)量也有了明顯的提高。全市高考上線比例達91，萬人上線率為29.5,在大高于全省平均水平，大成都市郊縣也名列前矛，兩基復查驗收達標，被省上命名為全省17個首批高標準普九縣之一。
20教育部人事司管培俊付司長，勞資處王光顏付處長到我市調(diào)研。學校管理體制改革，都滿意地說：“人事管理制度的改革在全國是個突破，經(jīng)驗值得推廣”。
四、幾點體會
1、市委、市府的正確決策，符合時代的需求，改革的指導思想，目的明確、措施、步驟切合實際，便于操作，而且十分重視這一，專門成立了改革領(lǐng)導小組，切實加強了對這一的領(lǐng)導。
2、教育系統(tǒng)做為政府的職能部門，了解教師想什么、需要什么，制定了配套文件，對改革的整體規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施都具操作性，并在先試驗的基礎(chǔ)上才逐步推開。
3、充分發(fā)揚政治民主，讓廣大教職工在學習文件，領(lǐng)會精神的同時，積極地投入到改革中來，方案經(jīng)教代會翻復討論修改，避免了閉門造車，少數(shù)人說了算的現(xiàn)象。充分調(diào)動了廣大職工的積極性。
4、操作符合程序，考核公正、公開、公平，特別是行政班子更要高度注意廉潔奉公、嚴于律已、任人唯賢。
5、注意綜合平衡，關(guān)心解決老年職工，生病職工和待聘人員的相關(guān)問題，充分調(diào)動教職工的積極性和學校穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。
1、教職工的思想觀念發(fā)生了變化。改變了過去要我轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?，改變了過去聽校長安排轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)自身特長選擇更能發(fā)揮特長的，改變了過去有一個人就要有一份轉(zhuǎn)變?yōu)楦偁幧蠉?，增強了競爭意識，改變了我是上級派我來轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇招聘我，教職工對市場經(jīng)濟的競爭意識和危機意識普遍增強，同時也加速了廣大職工自我學習，不斷充電，提高自己綜合素質(zhì)的積極性和主動性。
2、理順了校內(nèi)分配關(guān)系，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的`原則。打破了干多干少一個樣，干好干壞一個樣的平均主義現(xiàn)象，調(diào)動了廣大教職工，特別是中、青年教職工的熱情和積極性。
3、促進了學校辦學水平和教育質(zhì)量的提高。教職工和學校領(lǐng)導都一至認識到，人事制度的改革不但是教師隊伍的競爭增加了，而且還是學校與學校間的競爭也加劇了，只有不斷提高學校的辦學水平，促進學校發(fā)展，學校才有生機，才有活力，才有教職工個人利益的體現(xiàn)。大家千方百計改變學校的辦學條件增加硬件投入，還加大了對教師隊伍建設(shè)的軟件投入，培訓自己的學科帶頭人和名牌教師。從兩方面入手盤活學校存量資產(chǎn)，促進學校的發(fā)展。
我們以學校人事制度改革為突破口，結(jié)合村小布局調(diào)整，將有條件的鄉(xiāng)中、小學聯(lián)合試辦九年制一貫學校，結(jié)合城鄉(xiāng)一體化進程，突出重點辦好十大鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，在山地區(qū)開辦寄宿制學校，擴大高中規(guī)模等措施，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高有限的教育資源的最大利用。村小從96年的196所調(diào)整到目前的80所，新建村小34170平方米，擴建村小32150平方米，光是村小調(diào)整就節(jié)約了投入資金2100萬元，減輕了農(nóng)民負擔，同時師生比也從1：18變?yōu)?：24，優(yōu)化了教育資源，辦學效益也有進一步的提高。集中財力擴建了一、四中、新增17000多平方米學生宿舍，兩校的規(guī)模從27個班擴大到40個班，教學質(zhì)量也有了明顯的提高。全市高考上線比例達91，萬人上線率為29.5,在大高于全省平均水平，大成都市郊縣也名列前矛，兩基復查驗收達標，被省上命名為全省17個首批高標準普九縣之一。
2000年教育部人事司管培俊付司長，勞資處王光顏付處長到我市調(diào)研。學校管理體制改革，都滿意地說：“人事管理制度的改革在全國是個突破，經(jīng)驗值得推廣”。
四、幾點體會
1、市委、市府的正確決策，符合時代的需求，改革的指導思想，目的明確、措施、步驟切合實際，便于操作，而且十分重視這一，專門成立了改革領(lǐng)導小組，切實加強了對這一的領(lǐng)導。
2、教育系統(tǒng)做為政府的職能部門，了解教師想什么、需要什么，制定了配套文件，對改革的整體規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施都具操作性，并在先試驗的基礎(chǔ)上才逐步推開。
3、充分發(fā)揚政治民主，讓廣大教職工在學習文件，領(lǐng)會精神的同時，積極地投入到改革中來，方案經(jīng)教代會翻復討論修改，避免了閉門造車，少數(shù)人說了算的現(xiàn)象。充分調(diào)動了廣大職工的積極性。
4、操作符合程序，考核公正、公開、公平，特別是行政班子更要高度注意廉潔奉公、嚴于律已、任人唯賢。
5、注意綜合平衡，關(guān)心解決老年職工，生病職工和待聘人員的相關(guān)問題，充分調(diào)動教職工的積極性和學校穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。
校長交流匯報篇十一
各位領(lǐng)導、同志們:
大家今天蒞臨我校指導工作，我代表永利小學全體教職員工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近年來，我校黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞上級黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“四比三優(yōu)兩滿意”的機能建設(shè)，以“辦山區(qū)人民滿意教育，做山區(qū)人民滿意教師”為目標，大力加強學校黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。現(xiàn)就我校黨建工作做如下匯報。
一、黨員隊伍基本情況
我校黨支部現(xiàn)有黨員3名，入黨積極分子2名，計劃三年內(nèi)努力把他們培養(yǎng)成合格的中共黨員。
二、做法及成效
1、黨建工作。近年來，黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研，夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型支部作為黨支部的工作抓手。
（1）健全學習制度
實踐的距離，對于我們這個群體的進步起了重要作用。
（2）加強黨員和干部隊伍建設(shè)
一是增強干群團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)的更明顯了。
二是開展民主評議工作。結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定措施。
（3）參與學校管理
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。
一是構(gòu)建了科學民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教職工參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。
二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科學的管理理念，修改和制定了各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境；積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。
三是為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。
三、存在的問題和今后的努力方向：
1、我校地處山區(qū)，教師年齡結(jié)構(gòu)不合理。各項考核制度還沒有全面推開，還沒有真正落到實處。
2、缺乏黨建經(jīng)費，黨建工作的資料還不夠完整。
3、家長會、家訪工作還有待于進一步落實。
4、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
5、樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。
6、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。由于學校工作的特殊性，黨員學習、教師業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓大規(guī)模集中開展較困難，黨支部和黨員活動方式方法的創(chuàng)新不夠；制度的完善和落實方面、黨建工作的創(chuàng)新方面還有待進一步加強。
總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設(shè)力度進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力不斷增強，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設(shè)和黨風建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，圍繞學校教育教學中心任務(wù)，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實、開拓進取，譜寫永利小學黨建工作的新篇章。前一段的黨建工作我們做得還很不夠, 比起其他兄弟學校還相差很遠，歡迎同志們提出寶貴意見。
我的匯報完畢，謝謝!
信息是科學管理的`前提，是“上情下達、下情上達”的重要途徑，也是領(lǐng)導科學決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。近年來，寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院圍繞學院“全面推進依法治校、全面深化改革發(fā)展，全面加強學院黨的建設(shè)”總體工作思路，以強烈責任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、爭先意識、敬業(yè)意識創(chuàng)造性地開展信息工作，2017年以來，學院在寧夏日報發(fā)表信息3篇，在教育工委教育廳網(wǎng)站發(fā)表信息126篇，準確、及時地反映了學院工作情況，為全面推進學院內(nèi)涵發(fā)展營造了良好氛圍。我們的主要做法是：
一、加強領(lǐng)導，夯實信息工作基礎(chǔ)。
是、堅持“原創(chuàng)”的作風，堅決反對弄虛作假、抄襲剽竊的行為，凡是與人雷同的，一概不予報送。要求信息員深入部門系部、深入實際，真正把情況搞清楚，把問題分析透，形成覆蓋面廣、材料翔實、分析透徹，有廣度、有高度、有深度，對領(lǐng)導決策參考價值大的信息。
二、講求實效，提高信息報送質(zhì)量。
實效和質(zhì)量是信息的生命，為此做了如下兩個方面的工作：一是提高質(zhì)量，樹立“精品”意識。根據(jù)信息工作的特點，我們多方捕捉信息，選好角度，精心篩選加工，力求有新意、有特點、有價值、有效應(yīng)，在信息撰寫上正確處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，做到一事一報，簡明扼要，在內(nèi)容和文字的提高上下功夫。二是講求時效，確保信息的快速傳遞。為及時掌握處室系部最新工作動態(tài)，2017年，學院建立了涵蓋17個黨總支（支部），23個處室系部、88個班級的信息員qq群，組織宣傳處負責對信息進行整理，及時向上報送，充分展示學院在服務(wù)型黨組織建設(shè)、教育質(zhì)量內(nèi)涵提升、培育和踐行社會主義核心價值觀、校企合作、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等方面的工作亮點?！秳?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，示范鑄造品牌》-寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展紀實、《寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院塑造學生“文化范兒”》，《筑夢之旅》寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生高博創(chuàng)業(yè)紀實分別在寧夏日報進行報道。
三、健全機制，提升信息服務(wù)水平。
了信息獎勵辦法，信息員在《寧夏財院》報上發(fā)表新聞稿件按學院有關(guān)規(guī)定發(fā)放稿酬，在學院網(wǎng)站上發(fā)表稿件將作為評選優(yōu)秀通訊員的重要依據(jù)。通訊員在自治區(qū)級、國家級新聞媒體上發(fā)表宣傳學院的新聞，視稿件影響力給予一定獎勵。二是實行目標管理機制。學院制訂下發(fā)信息工作目標任務(wù)，把任務(wù)量化到部門，量化到個人，要求信息員對部門常規(guī)新聞及時報道，重大事件重點報道，每月至少有1篇稿件在學院網(wǎng)站主頁上發(fā)布，每學期應(yīng)在《寧夏財院》報上至少發(fā)表2篇稿件，并努力提高稿件質(zhì)量。形成人人重視信息工作、人人參與信息工作的氛圍。三是規(guī)范信息審核機制。各部門（系部）主要負責人為本部門信息安全第一責任人，必須保證報送、發(fā)布信息遵守國家的各項規(guī)定、實事求是，嚴格信息審核內(nèi)容，規(guī)范信息審核程序，未經(jīng)審核的信息不得報送和對外發(fā)布。向上級報送信息需經(jīng)信息提供部門領(lǐng)導審定，經(jīng)分管院領(lǐng)導審批，由學院主要負責人審核后，予以報送。四是嚴格重要事項報送制度，對學院突發(fā)事件等重要信息嚴格按照有關(guān)制度第一時間相上級有關(guān)部門匯報，并及時做好輿情研判和處置工作。
校長交流匯報篇十二
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作以來，在市衛(wèi)生局的領(lǐng)導下，西安市衛(wèi)生監(jiān)督所統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，精心策劃，深入調(diào)研，突出抓好重點項目和薄弱環(huán)節(jié)，采取抓重點、分階段、打戰(zhàn)役的方法，轉(zhuǎn)換監(jiān)督模式，突出監(jiān)督重點，全力以赴投入創(chuàng)建工作，經(jīng)過一年半以來的扎實苦干，涉及我所的公共場所與飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和傳染病防治等方面的創(chuàng)衛(wèi)工作有了明顯改善，監(jiān)管行業(yè)衛(wèi)生管理水平有了長足進步。在去年年底省級衛(wèi)生城市的檢查驗收中，公共場所與飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和傳染病防治工作得到了考評專家的好評，為我市順利獲得“省級衛(wèi)生城市”稱號做出一定的貢獻。與此同時，我所以創(chuàng)衛(wèi)工作為契機，大力推進依法行政、規(guī)范執(zhí)法工作，不斷創(chuàng)新、調(diào)整監(jiān)管思路，積極推行長效監(jiān)管機制，帶動各項衛(wèi)生監(jiān)督工作健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作經(jīng)驗匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強組織領(lǐng)導
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是全面推進城市建設(shè)和管理水平，提升城市形象，促進公共事業(yè)發(fā)展的重大舉措，西安市衛(wèi)生監(jiān)督所把創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作作為衛(wèi)生監(jiān)督工作的重中之重。我們堅持以科學發(fā)展觀和“國際化、市場化、人文化、生態(tài)化”發(fā)展理念為指導，以創(chuàng)衛(wèi)為載體，切實加強領(lǐng)導，成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)，調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)組織機構(gòu)，建立專項工作機構(gòu)，抽調(diào)專人負責，形成了強有力的工作組織網(wǎng)絡(luò)。
二、制定措施，精心部署，落實職責任務(wù)
為了將創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作推向深入，我們結(jié)合工作實際和創(chuàng)衛(wèi)進度，及時修改了工作方案，先后制定下發(fā)了《西安市衛(wèi)生監(jiān)督所創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》以及公共場所衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治4個創(chuàng)衛(wèi)項目的工作實施細則，成立了12個工作組。
為切實明確責任，落實任務(wù)，我們按照科室職能和創(chuàng)衛(wèi)項目，所領(lǐng)導與10個業(yè)務(wù)科室簽訂了《創(chuàng)衛(wèi)工作目標責任書》，將責任層層分解，落實到人，確定了食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等相關(guān)項目的責任人，并對時間步驟、工作要求和責任追究做出了詳細部署。各監(jiān)督科室分別制定了具體達標實施計劃，明確階段性達標單位、時限進度及責任人，分街、分單位包干，集中時間和人力，逐街逐戶逐項目進行宣傳和落實。
三、嚴格標準，廣泛宣傳，加強學習培訓
為了使創(chuàng)衛(wèi)工作人人知曉，努力營造良好的工作氛圍。我所多次召開創(chuàng)衛(wèi)工作會議，強調(diào)創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和艱巨性，要求全體衛(wèi)生監(jiān)督員要將日常衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作密切結(jié)合，發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督的專業(yè)優(yōu)勢，提出個行業(yè)衛(wèi)生達標的詳細分解指標，同時發(fā)揚不怕苦、不怕累，不計報酬、勇于奉獻的精神為我市的創(chuàng)衛(wèi)工作貢獻自己的力量。
為了加大輿論宣傳力度，充分發(fā)揮媒體作用，我們要求科室加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，每周輪流邀請新聞媒體，報道創(chuàng)衛(wèi)工作。，電視報道40次，報紙報道50次，編發(fā)創(chuàng)衛(wèi)簡報42期，制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳展板8塊，先后印發(fā)宣傳單、宣傳手冊余份。
為了廣泛宣傳，全面動員相關(guān)單位積極參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中來，我所分期分批相繼召開了食品、公共場所、飲用水、醫(yī)療機構(gòu)和學校食堂等行業(yè)的創(chuàng)衛(wèi)學習培訓會議10次，有近1000個經(jīng)營單位，約1500人參加了學習培訓。會上，我們組織相關(guān)單位認真學習了各項創(chuàng)衛(wèi)標準，下發(fā)了規(guī)范性文件和有關(guān)資料，使創(chuàng)衛(wèi)工作做到人人知曉。同時我們還在監(jiān)督檢查的過程中，將涉及到的創(chuàng)衛(wèi)標準、創(chuàng)衛(wèi)知識對經(jīng)營單位進行現(xiàn)場指導和培訓，使創(chuàng)衛(wèi)宣傳逐步擴大，創(chuàng)衛(wèi)水平逐步提高。
四、加強監(jiān)督，全面提高，狠抓工作落實
（一）摸底排查，分類排隊
為給創(chuàng)衛(wèi)工作提供科學的決策依據(jù)，按照創(chuàng)衛(wèi)行業(yè)標準，我們對市直管單位分行業(yè)進行了全面排查和分類排隊。對經(jīng)營戶概況、硬件設(shè)施狀況和軟件管理水平等進行了統(tǒng)計，掌握了經(jīng)營戶的基本情況，并按照合格、限期改進、不達標等分類排隊，確定了限期整改達標的時間進程和重點整治單位清單，為做好創(chuàng)衛(wèi)工作提供了第一手資料，做到了創(chuàng)衛(wèi)工作心中有數(shù)，有的放矢。
（二）樹立樣板，全面提高
按照樹立榜樣，典型引路，抓點帶面，全面提高的總體思路，我們在9區(qū)創(chuàng)建示范街工作上，選擇了經(jīng)營戶集中、行業(yè)較齊全、影響較大的示范街，堅持“管理與幫助相結(jié)合，教育與處罰相結(jié)合”的原則，連續(xù)多次深入街區(qū)，針對存在的不同問題，一店一策，因勢利導，提出有針對性的整改意見。通過管、幫、促相結(jié)合的工作方法，使各區(qū)的示范街成為了真正意義上的示范街，推動了“六小”創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展，同時我們協(xié)助市創(chuàng)衛(wèi)辦召開了示范街現(xiàn)場會，各級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)及企業(yè)代表參加了現(xiàn)場觀摩學習，起到了以點帶面，推廣經(jīng)驗，促進達標的效果。省級衛(wèi)生城市檢查驗收中，我們創(chuàng)建示范街、餐飲單位、商場超市的做法得到了檢查組的充分肯定。
（三）服務(wù)指導，加強監(jiān)督
我們按照“監(jiān)管與指導結(jié)合，指導為主”的原則，牢記“以人為本”的服務(wù)宗旨，強化監(jiān)管與服務(wù)相結(jié)合的意識，正確處理嚴格執(zhí)法和為企業(yè)指導服務(wù)的關(guān)系，在加強監(jiān)督管理的`同時，維護經(jīng)營者合法權(quán)益，在技術(shù)上提供切實可行的服務(wù)，積極幫助服務(wù)對象排憂解難，加強宣傳和教育，真正提高經(jīng)營單位對創(chuàng)衛(wèi)工作的熱情和認識，減少消除抵觸和消極應(yīng)付情緒，使他們變被動為主動，積極開展創(chuàng)建工作。
我們采取市區(qū)聯(lián)動的方式，加大監(jiān)督力度和頻次，開展食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等專項監(jiān)督檢查和創(chuàng)衛(wèi)模擬檢查，同時加大了對疾病預防控制機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)的傳染病防治監(jiān)督工作力度，全年共出動監(jiān)督人員13168人次，監(jiān)督車輛3509臺次，監(jiān)督檢查單位4213戶次，抽檢餐飲具16615份，監(jiān)測各項衛(wèi)生指標77187項次，進行衛(wèi)生行政處罰394起。
（四）分級管理，突出重點
結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督分級管理制度，在監(jiān)督模式上，致力創(chuàng)新監(jiān)管模式，探索長效機制。從起在我市實行了食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，對衛(wèi)生管理先進企業(yè)，減少監(jiān)督監(jiān)測頻次，維護企業(yè)的正常經(jīng)營秩序，兩年來已有57家食品生產(chǎn)經(jīng)營單位率先獲得了食品衛(wèi)生管理a級稱號，跨入了衛(wèi)生管理先進和消費者放心企業(yè)的行列。20底，我市被衛(wèi)生部選定為全國13個推行公共場所量化分級管理的試點城市之一，將逐步開展公共場所單位量化分級工作。
（五）嚴格準入，規(guī)范管理
為使創(chuàng)衛(wèi)工作走出“不抓就亂、一抓就靈”的怪圈，我所在探索監(jiān)管模式和運行機制上狠下功夫，堅持科技支撐管理、創(chuàng)新促進管理的思路，逐步形成了符合法治要求的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法制約機制，在衛(wèi)生監(jiān)管組織形式上，推行和完善衛(wèi)生行政許可、日常監(jiān)督管理、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等三權(quán)分立的監(jiān)管模式。在嚴把衛(wèi)生許可準入關(guān)的同時，強化事后監(jiān)督管理，大力推行執(zhí)法責任制，抓好執(zhí)法過程和執(zhí)法環(huán)節(jié)的監(jiān)督；在強化內(nèi)部監(jiān)督的同時，大力推行透明執(zhí)法、行風評議等外部監(jiān)督，初步形成了內(nèi)部與外部相結(jié)合，事前、事中、事后相銜接的監(jiān)督機制，從源頭上強化了對監(jiān)督執(zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)的監(jiān)督和制約，有力地促進了依法行政。
各位領(lǐng)導、各位同行，我所在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中做了一些工作，取得了一定的成效，但是創(chuàng)建工作一刻也不能放松，一些薄弱環(huán)節(jié)仍不盡人意。創(chuàng)建工作對我們來說只是起點，沒有終點，它是一場連續(xù)的、不斷推陳出新的戰(zhàn)役，創(chuàng)建工作任重道遠，需要我們大家共同努力。今年，我們要全面貫徹黨的十六屆五中全會精神，以構(gòu)建和諧社會為目標，進一步加大工作力度，高標準，嚴要求，繼續(xù)鞏固和提高創(chuàng)衛(wèi)成果，通過我們的不懈努力，早日實現(xiàn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的目標。
謝謝大家！
校長交流匯報篇十三
我是懷揣著一個故事走上的講臺，這么多年，清楚地記得一段文字，一段淡若清煙的文字一直在影響著我。那是描述德國的洪堡大學：“他們身后的過道墻上，很隨意地掛著一些不大的黑白照片，朦朧中覺得有幾幅眼熟，走近一看，每幅照片下有一行極小的字，伸脖仔細讀便吃驚。原來，這所大學獲得諾貝爾的多達二十九人。這是許多大國家集全國之力都很難想象的數(shù)字，這里卻不聲不響，只在過道邊留下一些沒有色彩的面影，連照片下的說明，也都印得若有若無、模糊不清。”這段文字，初一看，就覺得甚是親切，又不知親切在何處，但奇怪的是，明明翻過去了還想翻回來，一看再看，就這么翻了十八年。
是什么力量讓這所大學如此嶕峣聳立？
大家也許對《亮劍》這部電視劇不陌生，影片中刻畫的李云龍的形象應(yīng)當還在錚錚屹立，央視播放后，這部影片后來被各電視臺輪翻轉(zhuǎn)播，一時街頭巷尾，津津樂道。這部影片，我看了好幾遍，總還是有舍不下的地方，于是干脆買來一套碟片，時常獨自分享到深夜。現(xiàn)在，冷不丁地還會冒出一個桀驁不訓，卻有英姿颯颯的土八路來，他在聲嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎，咱獨立團啥時候吃肉，那就是遇到小鬼子的時候?！边€有他的亮劍精神“ 古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”
播放這部電視劇那年，我任校長剛好兩年。
那一年，我才慢慢觸摸到了教育。說來也好笑，竟然是這兩件風馬牛不相及的事啟迪了我。原來，教育也需要大氣，也需要氣派，也需要氣勢；原來教育更需要淡然，更需要從容，更需要悄然遠離喧豗和熱鬧，更需要慢慢沉淀。
路在何方？前進的動力需要一種有自己生命的精神，需要一種共同的價值取向，需要一種披堅執(zhí)銳的勇氣與擔當，需要一種靜待花開的澹定和耐心。
一
校園的角角落落，會濡養(yǎng)出一團祥瑞之氣。
我們學校的面積很小，條件滯后，教室里的墻壁也是好多年沒有修繕過了，斑駁陳跡里解讀著萬千學子求學的日與夜。我們無法在面積上做文章，就想盡辦法來拓展空間。前年，我們特邀了一些省級、市級的書法家開展了一個筆會，書法家們義捐了幾十幅書法作品給我們，把這些作品掛在墻上；飄散著的書香墨氣，擦拭著校園的每一個角落，也在擦拭著我們的心靈，也將在我們鎮(zhèn)中學子的人生路，擦拭盡他們身上的疲憊，再次沐灑滋潤的甘霖。那年，在一中觀光了跑操，我很有感觸，有些思想開始湓涌，一觸即發(fā)，于是就同全體老師整出了一個規(guī)劃。幾年下來，我們的班級文化建設(shè)循序邁進，教室雖舊，但里面的內(nèi)涵豐腴，四面的墻能說話了，有他們的班訓、班級口號、班級公約，還有他們自己的誓言和屬于他們自己的“名人名言”，就算還有一塊空隙，時常也會換上一些勵志的小故事，小喻言，于是孩子們的世界就大了。每一期，我們都有一個小型的軍訓，為期四天，化繁就簡，教官就是退役的軍人，不用花什么錢，開支不大。四天中，主要是讓學生在隊列訓練中，教育學生怎樣做一個堅強人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度？增強他們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。當年的戚家軍所向披靡的，每天必修的功課就是隊列訓練，貎似平淡無奇，卻總能號令如山，排山倒海，石破天驚；據(jù)說，這是世界上最早進行隊列和口號訓練的軍隊。每周一，升國旗，進行旗下講話之前，我們有一個自己的儀式，各班舉著自己的班牌和班訓，繞場兩周，有秩序地大聲呼喊校訓和班訓，昂昂之氣響徹云宵。每當我聽到那鏗鏘的“啪、啪啪”的腳步聲，就會有一種勁從腳底迅速躥到全身，甚是興奮，他們的勁頭，就是我們教育的希望，我多么想看他們今后就踏著這樣的步子走出我們的校園，多年后，還是踏著這樣的步子回來……這幾年，我最愛聽的課是感恩教育課、養(yǎng)成教育課、班主題活動課、心理輔導課、遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)的跟蹤輔導課、學生的勵志動員課、愛護環(huán)境、低碳生活伴我行的主題活動課……誦中華經(jīng)典，做博學少年，我們堅持上好了經(jīng)典誦讀課，我在全校師生會上，提出了一個響亮的口號，要求我的學生在三年之間，要在肚子里爛掉五十往篇古文。孩子比以往懂事多了，乖巧多了，個個都開始變得知書達理，學校里紳士多了，淑女多了，彬彬有禮，儒雅而又風趣。
二
在向高點的挑戰(zhàn)中，在捍衛(wèi)榮譽的拼搏中，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵，有思想、有擔當、有品位。這種精神薪火相傳，歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學子，沉淀下來的，雄渾、厚實，褪盡了浮華?！白鲇兴枷?、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人，”這一辦學理念是前年提出來的，是我們這個團隊的共同意志。記得去年的重陽節(jié)，一大批退休了的前輩來到學校，說說笑笑，走走看看，當看到這句話，始料不及的是，笑聲沒有了，竟然有淚浸潤了他們的眼眶。我想，那是因為這句話里也有他們的生命與青春，是我們好好珍惜，用心呵護，一路把它傳承了下來呀！是感激的淚，是囑托的淚。是呀，一所學校最寶的財富應(yīng)當是它的精神內(nèi)核，一所學校最寶貴的地方應(yīng)當是這種精神得到了傳承與發(fā)揚，這才是學校發(fā)展的原動力！
人的尊嚴在于思想，一個沒有思想的人，那他一定是一個儇薄而沒有深度的人，一個沒有積極思想的時代也會變得浮躁而喧闐，一個團隊沒有思想就會變得疲塌而頹靡。思想者較不思想者更易獲得幸福，思想者常常內(nèi)心安寧，目光澄清，懂得謙虛和謹慎，懂得理解和寬容。思想是人的靈魂。我們鎮(zhèn)中人的思想是善于學習，勤于思考、勇于實踐，堅持自省。擦亮思想的火花，最為關(guān)鍵的就是思考與自省。
擔當?shù)暮诵膬?nèi)容就是有責任感。我們鎮(zhèn)中人個個勇于任事，敢于任事。勇于任事，那就要培養(yǎng)自己的能力，要培養(yǎng)自己的許多優(yōu)秀品質(zhì)，要心理陽光。要有擔當，就要有一顆包容的心，志存高遠的心，有愛心，感恩的心，誠信的心，要有海納百川的胸襟，學會寬容，能放下別人的錯誤。
品味只是一種人生態(tài)度，是一種生活追求。品，就是人的品性、修養(yǎng)、道德，味就是回味，其意就是生活優(yōu)雅，精致、有情趣、有格調(diào)、有追求。要有品味，主要是要加強修養(yǎng)，首先是人品方面的修養(yǎng)，一個品格高尚，正義、正直、寬容、低調(diào)、有愛心、有責任心感、勤奮、進取、豁達的人他表現(xiàn)出來的品味一定是高層次的。其次就是要加強文學藝術(shù)方面的修養(yǎng)，那么他的談吐就會溫文爾雅而有深度，知識淵博；有欣賞美，鑒賞美、甄別是與非的能力，就算在穿著打扮上也會優(yōu)雅脫俗。我們常說的“艷而不俗”“儀表端莊”“英武逼人”“慈眉善目”等等，這就是氣質(zhì)。氣質(zhì)美是一種內(nèi)在美，精神美，是以一個人的文化、知識、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)為基礎(chǔ)的。我們要求我們鎮(zhèn)中人人人有品味，個個有品位。
我想，以后我們的工作就是如何鞏固文化建設(shè)的成果，讓它越來越有底蘊，這項工作或許還要做很多年，不能粗糙，要有靜等待花開的耐心。我們就從這里開始起步，深入挖掘我們的辦學理念的內(nèi)涵，做有思想、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人。全校師生朝著這個目標共同努力！1、做一個健康的人； 2、做一個感恩的人； 3、做一個有集體榮譽感的人； 4、做一個樂學善思的人； 5、做一個講誠信的人； 6、做一個快樂的人； 7、做一個寬容的人； 8、做一個能承受挫折的人； 9、做一個經(jīng)常自省的人； 10、做一個同時代同步的人； 11、做一個有愛心的人。
校長交流匯報篇十四
近二十年來，我一直從事學校管理工作，飽嘗了作為一名基層學校校長的酸甜苦辣?，F(xiàn)就怎樣當校長，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的校長談一些浮淺的認識。
“上面千條線，下面一針穿”?；鶎有ｉL就是這根針，校長的日常工作是繁雜的，怎樣過好每一天，做到雜而有序、忙而不亂、有條不紊地做好各項工作?！兑蝗粘Ｒ?guī)》恐怕對你有些幫助。
1、走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。教師到校情況怎樣？各個班級的管理情況怎樣？衛(wèi)生狀況如何？等等。都是校長每天該全面了解和掌握的，最好的辦法就是每天走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并督促其糾正。要求老師們每天什么時候到校，校長應(yīng)提前到校，到各班教室、教師辦公室走一走，了解老師和學生到校情況，向師生問個好，交談幾句。這樣做與師生距離拉近了，時間一長，關(guān)系自然會融洽。同時，還能及時準確地掌握第一手資料。
2、聽一聽、講一講。當你了解到老師們上課的情況怎么樣？是不是很投入？哪些老師是不是更扎實一些？還存在一些什么問題？思想狀況怎樣？教學和生活上有哪些問題？對領(lǐng)導有哪些意見和要求？還有，學生的各方面情況怎樣？家長對學校、對老師有什么意見和要求等等。你都必須深入課堂和教師、學生和家長中去聽一聽，當他們對學校某些工作不理解時，就要講一講，使他們明白、理解，然后支持和配合；當他們在某些問題上有思想顧慮時，也必須講一講，做一做工作，使其消除顧慮。對一些比較嚴重的問題，還必須帶回來，加以歸納整理、分析研究，然后指導改進。
3、看一看，查一查。學校對職工的要求，校長對職工的號召，要想百分之百的認同并自覺去做是很難的，總是有差距的，總有一些落后份子，這就必須靠學校領(lǐng)導去不斷地檢查督促，才能使其完成任務(wù)。再者從工作的常規(guī)上來講，也必須是有布置，就應(yīng)該有檢查，如果只有布置，而沒有檢查，那么久而久之，布置就會落空。因此，校長還必須經(jīng)常到師生中去查一查，看一看教師的備課、學生的作業(yè)、班級工作記錄等，了解布置的工作教師們執(zhí)行得怎樣？哪些老師做得對？哪些老師還有差距？好的及時表揚，予以鼓勵；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。
4、議一議，談一談。校長的許多工作，特別是一些重大的舉措，都非常有必要與職工談一談，讓他們議一議，因為校長的工作是通過職工來實現(xiàn)的，職工們?nèi)绻枷氩煌ɑ蚪邮懿涣说氖?，你是辦不好或辦不成的。只有通過他們議一議以后，你才會發(fā)現(xiàn)要保證你的這一些舉措的順利實現(xiàn)還有哪些準備工作要做？應(yīng)該怎樣去做？同時還會發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善。總之，堅持議一議，談一談，就能使學校工作成為教職工們的自覺行動。
5、寫一寫，想一想。校長每天的工作要堅持每天過一次電影，分析一下有哪些得與失，及時記下來，這是非常有好處的?；貞浺幌逻@項工作你是怎么做的？結(jié)果怎樣？有哪些值得肯定的地方？還存在哪些問題？是什么原因？然后一一記下來，下一次遇到同樣的工作你就會得心應(yīng)手，你的工作水平和能力也就自然提高了。
我們結(jié)束了一天繁忙的工作，靜心疏理一下當天的工作內(nèi)容，客觀地評價一下當天的工作，肯定有成功的經(jīng)驗和喜悅，也不可避免地會有失誤和遺憾，提筆寫下工作反思或?qū)憣懝芾砣沼?，可以為以后的工作提供指導和借鑒。
6、學一學，研一研?！耙粋€優(yōu)秀的校長與一般校長的差別在哪里，就在于善不善于學習。這里所說的學習是多方面的，不僅僅是學習文件，還要開闊視野，舉一反三，有自己的創(chuàng)意和思想。”（《中國教育報、《人民教育》原總編輯朱世和》）時代在前進，社會在發(fā)展，知識在更新，校長要始終掌握學校領(lǐng)導工作的主動權(quán)，就必須堅持學習、更新知識，成為精通業(yè)務(wù)、善于管理的行家理手。要及時收集整理教育教學信息，學習和掌握新的教育教學理念，要分析研究在新形勢下的學校管理工作。一句話，要每天擠出一定時間從事學習和研究。校長對學校的領(lǐng)導就是對教育思想的領(lǐng)導。如何實現(xiàn)這種領(lǐng)導？自己讀書和組織教師讀書是最好的辦法。讀書，可以豐富一個人的內(nèi)涵，讀書，可以凈化一個人的心靈，讀書，可以提升一個人的生命價值，讀書，也同樣可以提升校長的教育理想和信念。
一個好校長就是一所好學校。一個出色的校長可以把一般資源辦成優(yōu)質(zhì)資源，可以把一般學校經(jīng)營成品牌學校，這里的關(guān)鍵是校長的辦學理念。蘇藿姆林斯基說過：“學校領(lǐng)導首先是思想上的領(lǐng)導，其次是行政上的領(lǐng)導?！币簿褪钦f，一所學校的崛起，首先得益于校長嶄新的教育思想和辦學理念。辦學理念是一所學校的靈魂，而且至少具有以下兩個方面的特征：
1、富有個性。不同的學校有不同的情況。優(yōu)秀校長的高明之處在于能夠根據(jù)學校的具體情況來經(jīng)營、管理學校。這就決定了辦學理念也應(yīng)該是獨特的、有個性的，是校長本人在結(jié)合學校情況的基礎(chǔ)上對教育的理性認識和理想追求，它包含了校長的學校管理觀、教育觀、質(zhì)量觀學生觀等等。
2、與時俱進。任何思想都有它的時代性和階級性，辦學思想、辦學理念尤其如此。教育的共了功能決定了它應(yīng)該具有時代的前瞻性和科學的預見性。當今時代，科技飛速發(fā)展，國際化、全球化趨勢不斷明顯。教育要適應(yīng)形勢，必須占領(lǐng)致高點，做到與時俱進。任何落后于時代的教育都應(yīng)該是淘汰的教育?！耙宰蛱斓闹R，教今天的的學生，適應(yīng)明天的生活”是對教育的褻瀆。
1、要有兄長的愛心。就是說校長只有把教師當作自己的親兄弟，用兄長的情懷、責任和義務(wù)，真誠地無微不至地關(guān)心、愛護和照顧教師，熱情地為教師分憂解愁，才能贏得教師之心。如果一味地只要教師抓好教學，實現(xiàn)目標，完成任務(wù)，那么領(lǐng)導和教師之間必然會產(chǎn)生隔膜，造成隔閡，甚至出現(xiàn)斷層，形成校長與教師的“同床異夢，貌合神離”。
2、要有師長的水平。就是說做一名合格的校長，首先要做一名合格的教師。校長應(yīng)是教師之師，校長若無真才實學，就很難為教師傳其道、授其業(yè)、解其惑。因此，校長必須具有一技之長，在某一方面（學科）有所建樹，學有專長，要具有先進的教育教學方法。
3、要有首長的威信。就是說校長必須威嚴信用，這種威嚴不是來自權(quán)力、職位，更重要來自領(lǐng)導者高尚的人格力量和高超的領(lǐng)導藝術(shù)。兩千年前的教育家孔子說過教育者應(yīng)溫而厲、威而不猛、恭而安。用現(xiàn)代話說就是溫和而又嚴肅，有威儀而不兇猛，莊嚴而又安詳。雖然多少帶有歷史的印記，但不見得就不能適應(yīng)今天。
兄長可親，親則能心心相印，風雨同舟；師者可學，學則能知書明理，“行無過矣”；首長可敬，敬則能赴湯蹈火，在所不辭。
如果我們當校長的都能自覺地當好教職工的兄長、師長、首長，學校的各項教育教學工作將無往而不勝。
我國近代著名教育家陶行知說過：“校長是一個學校的靈魂，要想評論一個學校，先要評論他的'校長?！毙ｉL對于一個學校的重要性不必多說，新的形勢給現(xiàn)代校長提出了更高的要求?，F(xiàn)代校長要管理好學校這個“家”，除了全心全意為學校服務(wù)的公仆意識，還應(yīng)努力成為“四家”。
1、博學多識，具有過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)的教育專家。校長是教育人的人，是師者之師。這就要求校長不僅是學校的行政首長，還應(yīng)是教育方面的專家。
2、嚴謹務(wù)實，具有非凡工作能力的管理專家。現(xiàn)代校長要提倡科學管理，要用當今最先進的管理理念管理學校，建立科學、規(guī)范的管理制度，引入合理的競爭機制，講求效率與民主，實現(xiàn)學校內(nèi)部結(jié)構(gòu)及育人過程的最優(yōu)化。
3、高瞻遠矚，具有遠大眼光的戰(zhàn)略家?，F(xiàn)代校長要有真正的戰(zhàn)略思想，而不是眼花繚亂的戰(zhàn)術(shù)，要對辦學和管理實現(xiàn)戰(zhàn)略操作：對學校發(fā)展要有一個總體構(gòu)思和目標，以目標為導向，在動態(tài)管理中實現(xiàn)目標。
4、縱橫捭闔，具有超強應(yīng)變能力的社會活動家?，F(xiàn)代校長不僅要充分發(fā)揮學校的教育基地作用，還要大力加強對外宣傳，提高學校的知名度，同時在各種社交活動中還要彰顯出一定的公共能力。
校長是一種相對獨立的特殊職務(wù)，他不是什么官，然而肩負的責任卻十分重大，要管的事情數(shù)不勝數(shù)。有些看起來簡單的工作，做起來卻是難辦的事情。做一個校長難，做一個好校長更難。實踐證明，一個優(yōu)秀的校長至少應(yīng)該扮演好“五重角色”。
1、把握正確方向，做一個領(lǐng)航者?！白鰧Φ氖虑椋皇前咽虑樽鰧Α边@是懸殊掛在一個大型外企門口的一幅巨型標語，意思是說要正確決策。作為校長，正確決策、明確教育目標、端正教育思想是第一位的工作。
2、運用科學管理，做一個開拓者?？茖W管理是提高學校辦好質(zhì)量和效益的根本保證。作為學校管理的主體，校長承擔制定、執(zhí)行學校決策和監(jiān)督學校決策的實施等管理任務(wù)，這就決定了校長要有科學的管理精神和態(tài)度，要運用科學的方法理清各種工作的頭緒。
3、培養(yǎng)眾多優(yōu)秀人才，做一名“伯樂”。李嵐清說：“一個好校長，帶領(lǐng)一批好老師，就能辦出一所好學?！?。這就是說校長的重要作用在于培養(yǎng)一代名師。
4、協(xié)調(diào)公共關(guān)系，做一個師生成長的促進者。校長管理活動中涉及到校長與教師、與員工，校長與學生、與家長，校長與上級、與社會各方面的關(guān)系，協(xié)調(diào)這些關(guān)系對辦好一所學校，對師生成長至關(guān)重要。校長要善于協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，使全體師生員工目標同一，認識同向，行為同步，增強學校的感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
5、支配學校財力，做一個“聚財者”。校長承擔著改善辦學條件，改善教職工物質(zhì)生活的責任。校長要講究生財、聚財、用財之道。在“一切要錢用”的情況下，防止和克服“一切向錢看”的偏向。經(jīng)費拮據(jù)的學校，校長應(yīng)以當“管家婆”的方法，勤儉持家，精打細算。管好財物首先要摸清家底，做到心中有數(shù)；然后做好預算，統(tǒng)籌安排，保證教職工政策性工資兌現(xiàn)；同時要開源節(jié)流，廣辟蹊徑，以保證師生的福利待遇。
1、“世事洞明”的觀察力?！笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章”。校長要深層次地熟悉學校情況，做到心中有數(shù)，“世事洞明”十分重要。校長要善于建立全方位的思維方式，使自己的視野在3600空間“掃描”。
2、“高瞻遠矚”的預見力?！胺彩李A測立，不預則廢”?！邦A”即有預見、有準備、有計劃。要管理好一個學校、校長必須具有預見性的素質(zhì)，能從錯綜復雜的事物中看出規(guī)律性，察出新意，從而制定好切實可行的學校管理目標，提出近期指標和遠期規(guī)劃，不斷推動學校向前發(fā)展。
3、“博采眾長”的綜合能力?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。人各有所長，也有所短，作為一把手的校長，不論其資力、經(jīng)歷如何，個人能力總是有限的。因此要發(fā)揮其他領(lǐng)導的能力，用整體優(yōu)勢來彌補個體不足。能揚人之長，容人之短，團結(jié)好一班人馬，在心理相容的基礎(chǔ)上做到心往一處想，勁往一處使。同時還要虛心向教職工學習，集眾人智慧于一身，熔各家之見于一爐，博采眾長，發(fā)展事業(yè)。
4、“解決矛盾”的判斷力?！安偾?，觀千劍而識器”。一所學校數(shù)十名甚至百余名教職員工，有幾十件、甚至上百件大事小事正在進行中，經(jīng)常會出現(xiàn)各種矛盾，這是無法避免的。校長在處理學校發(fā)生的各種矛盾時，要善于識別矛盾的性質(zhì)，而且能準確地在各種矛盾中找出主要矛盾，并能及時進行科學剖析，進行去偽存真地判斷，并予以解決。
5、“身體力行”的引導力。“學校好不好，主要看領(lǐng)導”。校長可以說是一所學校的“靈魂”，其表率和引導作用非同一般。古今中外的教育實踐說明，受教育者是教育者的一面鏡子。從這一面鏡子，可以看到校長的素質(zhì)和思想在師生身上的折光。
6、“能言善辯”的表達力。校長教育和組織師生離不開語言，校長必須清晰地表達自己的思想，說話要富有感召力，有內(nèi)在邏輯力量，能根據(jù)具體情況以最適當?shù)难哉Z影響和感染教師，要能使語言表現(xiàn)豐富的思想性、教育性、知識性、幽默而且有趣。這是一種能力，必須用心學習、琢磨和實踐。
校長交流匯報篇十五
各位領(lǐng)導、同志們：
我們道路養(yǎng)護三班在開展創(chuàng)爭活動以來，在各級領(lǐng)導和同志們的信任和支持下，緊緊圍繞管理局“八個方面上水平”和處“1235”工作目標，積極工作，全班成員做到統(tǒng)一思想，提高認識，全身心的投入到創(chuàng)爭活動中去，使班組形成了開拓創(chuàng)新、積極向上、無私奉獻、與時俱進的班組精神，主要有以下幾點：
一、主要做法：
神，即以主人翁意識為核心的人本精神，以集體主義為核心的團隊精神，以艱苦奮斗為核心的進取精神，以提高員工素質(zhì)為核心的服務(wù)精神，以實事求是為核心的務(wù)實精神，以無私高效為核心的奉獻精神，逐步營造關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、相互幫助、奮發(fā)向上的氛圍。
（二）、認真貫徹“精深細實”，強化服務(wù)意識
在日常道路養(yǎng)護和綜合整治過程中，始終牢記和貫徹精深細實的原則，確保養(yǎng)護質(zhì)量上水平，安全文明上水平，工作效率上水平，確保維修一段，達標一段，整治一段，完好一段，在每次驗收中，維修質(zhì)量均達到標準，堅持服務(wù)承諾，從不忽視小街小巷，對紅線外的維修任務(wù)從不推諉，仍然扎扎實實地做好。育新街的市政設(shè)施老化，臟、亂、缺現(xiàn)象嚴重，人群、車流密集，不但范圍內(nèi)的市政設(shè)施維修起來難，最頭疼的是各小區(qū)臨街樓的外污井都在人行道上，由于臨街樓物業(yè)無人管理，經(jīng)常出現(xiàn)化糞池外溢，排水管道堵塞，經(jīng)過多次協(xié)商無果，經(jīng)報批領(lǐng)導批準，我們多次無償進行處理，還居民一個整潔優(yōu)美的工作生活環(huán)境，受到了附近居民的贊賞，也為市政樹立了良好的窗口形象。柳園南路人行道很寬，紅線外的花磚由于車輛長期碾壓，破損、松動非常嚴重，且面積較大，我們在養(yǎng)護經(jīng)費特別困難的情況下，進行了徹底的修整，效果很好，也得到了市民的稱贊。
（三）、樹立大局意識，發(fā)揚模范帶頭作用
代替語言的管理模式，對于臟活、重活，班長和副班長都帶頭干，給班組人員起了一個好頭，從而推動班組人員的勞動積極性，從而更好的完成各項工作；同時，在紀律管理方面，班組長敢抓敢管，對于有違章違紀的行為嚴歷制止，絕不手軟，從而使班組的`勞動紀律方面一向做的很好，從未出現(xiàn)過有職工違章違紀的現(xiàn)象，真正成為一支訓練有素的基層隊伍。 “管理出效益”，無論是對一個大公司還是一個小小的班組，同樣是一方良藥。我們就是通過細化班組管理，提高人員素質(zhì)，凝聚人心，才使班組無論是在生產(chǎn)工作中，還是在政治思想工作中，都取得了一定的成績，使這個企業(yè)“細胞”發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
二、存在的不足和下步工作打算
問題和不足常伴隨著成績的存在，在班組的成長過程中我們也有許多地方需要進一步完善，例如，在日常巡查工作中還存在著不細的地方，有的檢查項目沒有到邊到沿；在維修過程中有時還存在著浪費的情況；在建立健全街巷養(yǎng)護長效管理機制和措施還不夠完善等，因此在今后的工作中我們要更加努力，精益求精，把文明班組不僅作為榮譽，更要作為動力，來推動和鞭策我們今后的工作，使我們的隊伍成為一支高素質(zhì)的，能打硬仗、善打硬仗的班組，以不負文明班組這一榮譽。
意識，提高成本意識，最大程度的做到挖潛降耗；三是注重在日常工作中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，積極探索整治后街巷的長效管理機制和措施，積極探索更加行之有效的維護辦法。
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校長交流匯報篇十六
錦屏縣啟蒙中學付 彬
啟蒙中學是錦屏縣偏遠的農(nóng)村初級中學，在校學生879人，教職工70人，辦學條件基本達標，教學質(zhì)量近年來穩(wěn)中有升，為了起到拋磚引玉的作用，現(xiàn)我就學校教育教學管理中的點滴做法與大家交流。
一、以情融教
俗話說：“情感是最好的老師”。掏出一顆心來，積蓄正能量，用情感去匯集教職工的智慧和力量。
（1）利用節(jié)假日登門拜訪離退休老教師，虛心聽取他們對學校管理和發(fā)展的意見和建議，同時召開離退休教師座談會，就學校教育教學管理制度和方案交予他們審議，耐心聽取他們的意見和建議，將他們的計策轉(zhuǎn)變成推進學校教育教學管理的正能量。
（2）深入困難教職工家庭，噓寒問暖，送去領(lǐng)導的關(guān)心、學校的幫助，每當教職工生病臥床或住院治療，親臨其榻下問候關(guān)照，教職工家庭有什么大繁小事，領(lǐng)導第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場，幫忙獻策，以對教職工的關(guān)愛，凝聚教職工之心，匯成學校力量。
（3）與教職工以心交心、推心置腹、促膝交流。認真探討學校教育教學管理中的好經(jīng)驗好做法，問教于師，以形成教育教學管理的良方好藥。
（4）推行推門進課堂聽課活動，隨時進入課堂聽取教師的 1
上課，了解教師上課的動態(tài)和情況，課后并與教師共同探究、切磋教藝，推進教師教學方法的改進和提高。
（5）注重年輕教師的培養(yǎng)和鍛煉。以兄長的角色相待，手把手地引導他們?nèi)绾稳ギ敯嘀魅危绾巫ズ冒嗉壒芾?、了解學生的動態(tài)和思想。如何抓好教學，從備課、上課等環(huán)節(jié)引導，使他們授之以漁，快步進入角色。
（6）寬厚待人，海納百川
不論是大小會議，還是問題的討論解決，總是首先認真聽取教職工的意見，然后形成集體的意見，對出現(xiàn)問題的老師從不板起面孔訓人，居高臨下，而是面帶微笑地與他查擺，尋找解決問題的辦法，對待學生更是這樣，與學生交友，致使學校和諧向上，銳意進取。
（7）積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
爭取相關(guān)部門對學校辦學條件的幫扶，近年籌措了120萬元資金。改善了學校運動場硬化，體育設(shè)備設(shè)施等的添置。為學生的文體活動創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境。
（8）深入村寨做好輟學學生的勸返工作。用政策和情感動員每位輟學生，通過感化致使學生返校，并能進得來、留得住，學得好。
二、以行促教
常言道“有什么樣的校長，就有什么樣的學?！?，榜樣的力量是無窮的。
除了出差以外堅持做到：
（1）每天早讀前第一時間站在校門口面帶微笑迎接師生進
入校園。
（2）每天起床鐘后，第一時間深入學生宿舍、查看學生起居情況，進入食堂了解學生的早餐情況。
（3）每天第一節(jié)課前到各辦公室查看教師的工作情況和當天當周要處理事項。
（4）每天晚自習后認真查看校園周邊治安、教師的巡邏和安保、學生的就寢以及各教師、辦公室的“四關(guān)”（關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)電腦、關(guān)火）情況。
（5）每周末第一時間到校門口路查看學生乘載車輛情況并護送學生安全返家。
以校為家，捧著一顆心來，不帶半根草去。同時，嚴于律己，寬以待人，注重為人師表的形象，謹言慎行，認真做到“正衣冠、照鏡子”，確保學校教育教學風清氣正。
三、以紀嚴教
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。只有在制度上約束人，管理人，把學校的運行關(guān)在制度的籠子里，每年定期召開教職工代表大會，討論學校教育教學管理的一系列制度并付諸實施。
1、制定了《班級管理制度及班級量化考核制度》、《學校安全制度》、《校園各種安全預案》、《消防地震等安全演練方案》、《學校宿舍管理制度》、校園衛(wèi)生清掃以及學生行為規(guī)范教育等制度作為對班級和班主任、學生量化考核。
度考核制度》、《教師績效考核制度》、《教師培訓方案》、《教師職稱聘任方案》作為教師績效和評職晉級的依據(jù)。
（3）、制定了《財產(chǎn)管理制度》、《食堂管理制度》《財務(wù)管理制度》等作為學校財務(wù)開支和食堂管理的依據(jù)，確保學校經(jīng)費合理使用，保證正常運轉(zhuǎn)，推行每月考評一次，每學期公布一次，實行校務(wù)公開。
四、以研強教
1、開展心理指導和素質(zhì)提高教育，針對各班級的勸返生和學困生，由政教處牽頭，班主任和任課教師參與，采取一對一診斷，一對一引導，有效配方，致使百分之百的鞏固和轉(zhuǎn)化。
2、開展有效課堂的教研活動，采取以下方式進行：（1）一個教師備課，教研組評教案，形成集中教案，一個教室授課，再集中評課。（2）多位教師備課，形成一份教案，再選定一人授課，然后評課。（3）集體備課，形成一份教案，由每位教師各自授課，然后集體再評課。
3、基點定位，檢測分析
各教研組針對各自教學內(nèi)容，擬定一個方向和題型并按題型和分值統(tǒng)一擬定檢測試題，統(tǒng)一測試，集中評卷后進行分析形成成因。
4、帶著問題進行教研，積極探究，讓問題的解決以促進教研教改。擬定共同的問題，對存在共性的問題積極探討，力求全面突破。
議課和評課，以評促教。
6、推行“送出去，請進來”的培訓模式，凡參加國培、省培的教師，在寫好
心得體會
的同時還要對本校學科教師進行全員培訓。并與兄弟學校開展教師交流、教研互動，相互示范，相互評課議課的研討。
7、推行學校領(lǐng)導帶試題隨時進課堂檢測制度，同考任課教師和學生。以督促教師業(yè)務(wù)學習。
8、推行教學常規(guī)嚴要求、細檢查、強規(guī)范制度，備課教案注重教學反思，教學突出主導和主體，學習輔導突出循循善誘和啟迪以及興趣培養(yǎng)，作業(yè)批閱和試卷測評上注重詳改和激勵。
9、推行注重學生整體全面綜合發(fā)展制度，讓每位學生在同一陽光下健康成長。
10、推行教師優(yōu)質(zhì)課、技能大賽和優(yōu)秀論文獲獎的激勵機制，對獲獎教師給予重獎，并納入量化考核，起到好的效果。
通過以上的工作，近年來，我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅，一直獲縣教學質(zhì)量顯著獎。2010年被州教育局評為基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量先進學校，2011年州教育局評為教學常規(guī)管理先進學校。
以上是學校管理的簡單匯報，不當之處敬請各位領(lǐng)導、校長、批評指正，匯報完畢，謝謝！
2013年10月22日
校長交流匯報篇十七
各位領(lǐng)導、老師們：
讀書作為一種創(chuàng)造性的學習活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈，而且必將進一步提升我校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師的專業(yè)成長，促進書香校園和學習型學校的建設(shè)。一直以來我們堅持讀書活動，取得了一定的成效。今天我們在這里舉行“悅讀、感悟、分享、提升”教師讀書匯報交流會，就是希望我們?nèi)w教師都能堅持用閱讀引領(lǐng)自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學高為師，身正為范。我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，建設(shè)教師精神家園，從而打造出我校教育亮麗的精神底色。
西三小學2012讀書交流校長
總結(jié)
稿
各位老師，首先要肯定的是我們此次的活動非常成功，我非常欣喜的看到了通過開展讀書推介活動，進一步推動了我校教師與書本為伴，與經(jīng)典為友，與同伴對話，既陶冶了思想又厚重了積淀，既提升了自我，又喚起了共鳴。我們相信，該活動的持續(xù)開展，一定會促進教師理論素養(yǎng)的不斷提升，專業(yè)智慧的不斷積累，而我校要構(gòu)建一支知識廣博、業(yè)務(wù)精湛、積淀深厚、精神高尚的教師隊伍的目標也將會近在咫尺。
今后學校在營造書香校園上會再下功夫，具體從以下三方面入手：一是在財力上給予一定傾斜，二是將教師閱讀納入教師評價之中，每位教師將自己的閱讀量、閱讀時間作出具體規(guī)定，要把教師讀書納入考核建設(shè)的重要內(nèi)容。三是建立激勵機制，鼓勵教師將自己的閱讀學以致用，學校仍然會定期組織讀書交流會。以上三方面僅代表學校領(lǐng)導班子的想法，如果我們教師有更好的建議可以與學校領(lǐng)導及時溝通，使我們的讀書活動開展的更加扎實、有效！
校長交流匯報篇一
全省價格監(jiān)督檢查工作座談會交流匯報材料xx市物價檢查所一、關(guān)于今年以來的工作情況今年以來，xx市價格監(jiān)督檢查工作堅持以人為本，圍繞經(jīng)濟和社會發(fā)展的熱點問題，立足于“當裁判、搞服務(wù)”的職能要求，加大執(zhí)法力度，強化服務(wù)理念，加強市場監(jiān)管，在整頓與規(guī)范市場價格秩序、加強價格監(jiān)督檢查隊伍建設(shè)等方面，均取得了實質(zhì)性的進展。截止8月底，全市共查處各類價格違法案件xx件，查處違法所得xx萬元，實行經(jīng)濟制裁xx萬元，其中沒收違法所得xx萬元，退還用戶xx萬元。上繳財政xx萬元。記錄價格舉報電話xx個，其中咨詢的xx個，立案查處的xx個，結(jié)案率100%。主要工作：一是圍繞“三農(nóng)”問題，切實加強對涉農(nóng)價格和收費監(jiān)管。抓住春耕生產(chǎn)的關(guān)鍵時機，重點加大對化肥、柴油等生產(chǎn)資料價格的檢查，并按照全國統(tǒng)一部署，有重點地開展了生豬屠宰收費、村委會收費專項治理工作，同時對農(nóng)電、農(nóng)水、農(nóng)機服務(wù)、農(nóng)村中小學收費實施了常規(guī)性檢查。重點以健全涉農(nóng)價費公示制度和完善農(nóng)村三級價格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)為切入點，進一步打造了具有地方特色的農(nóng)村價格監(jiān)督體系。xx以鎮(zhèn)財政所為依托成立物價監(jiān)督站，對外掛牌運作，財政所長兼任物價監(jiān)督站站長，科員兼任鎮(zhèn)價格監(jiān)督員，同時按村的地理位置劃分為112個區(qū)，以村會計、教師為主聘請了112個村價格監(jiān)督員。xxxx則以鎮(zhèn)經(jīng)管站為主體，實行掛靠制，形成了分管鎮(zhèn)長或經(jīng)管站長為鎮(zhèn)物價監(jiān)督站站長，經(jīng)管站科長和村會計為鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員的農(nóng)村價格監(jiān)督體系。xx結(jié)合自身農(nóng)村數(shù)量少的特點，在物價檢查所設(shè)立農(nóng)村價格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)總站，各鎮(zhèn)或街道辦事處設(shè)立分站，檢查所所長任站長，各鎮(zhèn)長或街道辦事處主任兼任分站長，村價格監(jiān)督員以退休老干部、退休老支書為主。全市普遍推行了一整套完善的管理機制，建立了培訓制度，通過當?shù)卣?，定期進行業(yè)務(wù)知識培訓，并印發(fā)物價政策法律法規(guī)手冊，組織價格監(jiān)督員開展自學。實行統(tǒng)一的證件管理，按照統(tǒng)一編號，對鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員頒發(fā)《xx市價格監(jiān)督員證》。實行了定期交流制度，按月或季度對鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員開展工作交流，對工作情況開展座談，對先進工作單位進行現(xiàn)場觀摩學習。建立了嚴格政務(wù)公開制度，對價格監(jiān)督員的工作職責、工作紀律、主要政策法律規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)分布圖全部上墻公示。如xx設(shè)立的鎮(zhèn)村價格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)分布示意圖、xx的全區(qū)農(nóng)村價格網(wǎng)絡(luò)地理分布圖以及其他市區(qū)發(fā)放的價格監(jiān)督員聯(lián)系手冊，既便于工作上的溝通，更便于廣大農(nóng)民的監(jiān)督。建立了嚴格的考核和獎勵機制，均制定了嚴格的考核辦法，將鎮(zhèn)監(jiān)督站和鎮(zhèn)村價格監(jiān)督員的工作任務(wù)完成情況、培訓考試成績、日常工作情況納入考核范圍，每半年按照考核成績，分等級予以獎勵。實行了完備的檔案管理，對價格監(jiān)督員進行登記造冊。做到了既規(guī)范又便于了解每個價格監(jiān)督員的'情況，內(nèi)容非常詳細。如xx還配備了會議、培訓、走訪、投訴舉報等記錄筆記。進一步強化鎮(zhèn)價格監(jiān)督站的服務(wù)功能，建立了企業(yè)定點聯(lián)系制度，比如xx在市區(qū)和部分鎮(zhèn)確定128個不同類型的企業(yè)作為聯(lián)系點，由價格監(jiān)督員定期為其提供價格政策咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)解決物價方面的具體困難，取得了非常好的實際效果。二是圍繞價格誠信問題，創(chuàng)新思路，因地制宜開展了形式多樣的檢查評比活動。針對前一時期xx部分民營商場存在虛高標價等問題，我們在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，于2003年開展了“明碼實價店”評選試點工作，通過召開經(jīng)營者例會廣泛了解實際效果，并結(jié)合近一年的運作情況，今年4月又組織了第二期評選活動。主要做法：首先是注重宣傳與引導，以通知的形式對活動的有關(guān)事宜在市區(qū)范圍內(nèi)的民營商場進行了廣泛宣傳發(fā)動，嚴格細化評選標準，考核標準計19項之多。規(guī)范評選程序，堅持業(yè)戶自愿的原則，由經(jīng)營業(yè)戶自主申請；發(fā)揮各民營商場管理部門的主導作用，堅持公正、公開原則，具體組織初審推薦，由商場列出候選名單，配發(fā)選票，組織廣大經(jīng)營業(yè)戶進行投票，并現(xiàn)場亮票，投票及亮票過程由物價部門派人進行現(xiàn)場監(jiān)督。根據(jù)得票多少，由商場進行綜合評定，最終確定候選名單上報評選小組。其次是加大驗收考核力度，邀請工商、商場負責人和消費者代表組成驗收小組，采取試卷問答、提問、明查暗訪、查看管理檔案等形式，進行綜合評定。按照好中選優(yōu)，對申報的6家大型民營商場的260多個業(yè)戶進行了考核驗收，經(jīng)過層層篩選，最終選定27家經(jīng)營業(yè)戶進行表彰。同時邀請市人大、市政協(xié)、市政府和部門領(lǐng)導舉行授牌儀式，并通過新聞媒體進行了全方位宣傳報道，收到了很好的社會效果。目前已有47家經(jīng)營者獲得明碼實價店稱號。第三是建立了定期例會制度，于近期組織獲得稱號的經(jīng)營業(yè)戶代表及市區(qū)各民營商場的負責人進行座談，就評選作用、意義以及今后工作的開展等廣泛進行了座談。從目前的情況看，商場管理部門和廣大經(jīng)營者對此項工作比較認同，參加評選的熱情非常高。在加大正面引導的同時，我們又結(jié)合明碼標價檢查月活動，抓住重大節(jié)日的關(guān)鍵時期，加大了對市場明碼標價的檢查力度，查處了一批違價單位，從反面予以警示和震懾，也取得了明顯的實際效果。三是圍繞社會關(guān)注的熱點問題，相繼開展了婚姻登記收費、殯葬服務(wù)業(yè)、醫(yī)療服務(wù)和藥品價格專項檢查。在殯葬收費檢查中，重拳出擊，對群眾反映強烈的“套餐服務(wù)”等強制收費等問題進行了嚴厲查處，同時幫助被檢單位制定整改措施，取得了明顯效果。在醫(yī)療服務(wù)和藥品價格檢查中，全市選派檢查骨干39人，組成12個檢查組，有步驟的開展了專項整頓，查出違價單位97個，違價金額達xx萬元。四是圍繞規(guī)范化創(chuàng)建活動，進一步加強了價格監(jiān)督檢查基礎(chǔ)性工作。此次國家發(fā)改委重新修訂了規(guī)范化檢查所標準，改變了評選辦法。全市上下積極申請，結(jié)合新標準，加大整改，按照堅持標準、逐步推進、嚴格考核、加強管理的總體思路，不斷加強檢查所自身建設(shè)。在整改工作上務(wù)求真實到位，在申報材料整方面理求真創(chuàng)新，規(guī)范化創(chuàng)建工作取得了明顯進展。同時以全省案卷評比活動開展為契機，進一步提高案審質(zhì)量，針對評比中所暴露的問題，組織所長和案審人員有針對性地開展了為期兩天的培訓活動。在宣傳方面，全面開通了物價網(wǎng)站，開設(shè)了價格舉報、工作動態(tài)、價格監(jiān)督檢查、曝光臺等多個欄目?？傊?，上半年我市價格監(jiān)督檢查工作取得了一些進步，也打造了一些亮點，但與兄弟市地相比，我們一些工作還存在不少的問題，需要在今后工作認真加以總結(jié)和改進。二、關(guān)于今年下半年的工作總體上繼續(xù)按照年初的工作計劃穩(wěn)步推進，具體包括以下幾項工作：一是加強案審工作。實行專人具體負責案審工作機制，建立分管所長、科長和具體工作人員負責制，實行層層把關(guān)，并嚴格考核制度，全面提高案審工作質(zhì)量。二是切實抓好各項專項檢查。在重點開展好電力價格和教育收費檢查的基礎(chǔ)上，因地制宜開展自來水、供熱等壟斷行業(yè)收費和價格檢查，進一步抓好土地、房地產(chǎn)等國家機關(guān)收費檢查。以加強市場監(jiān)管、防范價格異常波動為中心，采取有效措施加強對化肥等農(nóng)資價格的監(jiān)督檢查。抓住十一黃金周有利時機，對旅游景點門票價格、旅行社服務(wù)價格和賓館、飯店、培訓中心的房費、餐飲價格、通訊收費以及明碼標價等開展一次集中大檢查。繼續(xù)抓好明碼實價店善后工作，召開一次明碼實價店業(yè)主座談會，就明碼實價店運作、管理等問題廣泛征求意見，進行全方位探討。三是圍繞全局工作重心，重點抓好價格和收費公示工作。重點抓好公示形式的監(jiān)制和具體落實工作，同時結(jié)合農(nóng)村三級價格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)工作，進一步完善農(nóng)村監(jiān)督體系建設(shè)，以召開現(xiàn)場會的形式，宣傳典型，交流經(jīng)驗。四是加強隊伍建設(shè)。以此次規(guī)范化創(chuàng)建為新起點，加強干部隊伍的學習與培訓，采取自行培訓、抽查考試等方式，加強業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的培訓。同時以全市行風評議活動開展為契機，采取跟蹤回訪、問卷調(diào)查等形式，狠抓檢查隊伍的作風建設(shè)。抓好政務(wù)信息工作，通過直接深入一線捕捉信息、歸納提煉情況資料、深度挖掘加工信息，圍繞政府關(guān)心和社會關(guān)注的問題，深入開展理論研討，并召開第三屆價格監(jiān)督檢查理論研討會，切實加強政務(wù)信息交流。
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校長交流匯報篇二
各位代表，各位老師：
受學校領(lǐng)導班子的委托，經(jīng)校黨支部審議，在此，由我來做學校工作報告，提請各位代表審議。
上級領(lǐng)導及社會給實驗小學的定位是：“實驗小學是培養(yǎng)優(yōu)秀小學畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領(lǐng)新疆小學教育的一面旗幟?！贬槍@一定位，我們確定了實驗小學的發(fā)展定位：“一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的教師待遇?！毕旅妫揖蛯⑦@四個一流的定位向各位代表和老師作以匯報：
一、 一流的學校管理
哲人說過：請關(guān)注你的理念，你的理念決定你的行為；請關(guān)注你
的行為，你的行為決定你的習慣；請關(guān)注你的習慣，你的習慣決定你的性格；請關(guān)注你的性格，你的性格決定你的命運。這個哲理適用于每一個人，對一個學校也是適用的。為此，在過去的一年里，在繼承和發(fā)揚的基礎(chǔ)上，實驗小學的辦學理念趨于清晰，比如：
實驗小學學科發(fā)展定位：語文為基礎(chǔ)，數(shù)學為龍頭，英語為特色，科學為核心；語數(shù)外科“搭臺”，體音美“唱戲”。
實驗小學教職員工工作態(tài)度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。
實驗小學領(lǐng)導班子工作作風：求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新、令行禁止，雷厲風行。
在這些辦學理念的指導下，我們構(gòu)建了實驗小學體育層、藝術(shù)層、科學層和電化教育層。 在這些辦學理念的指導下，我們用每一個人，用好每一個人，調(diào)動每一個人的積極性，為實驗小學的發(fā)展服務(wù)。
在這些辦學理念的指導下，我們出臺了相關(guān)制度和規(guī)則，以制度引導人的行為、以規(guī)則規(guī)范人的操作范圍。我們提出的責任口與責任人規(guī)則讓“令行禁止，雷厲風行”成為現(xiàn)實。我們實施的彈性工作制度，讓資源效益得到了最佳發(fā)揮，2017年9月至12月，學生校園安全事故比以往下降了16.7%，實驗小學“安全第一，質(zhì)量為本”的辦學理念收到了好的效果。
二、 一流的教師隊伍
實驗小學現(xiàn)有教職員工95人，教師中小學高級52人，本科43人，?？?7人。教師隊伍的現(xiàn)狀是非常好的，教師整體素質(zhì)高，敬業(yè)精神強，教學效果好。我們認為，老年教師是學校的財富，中年教師是學校的骨干，青年教師是學校的未來。為了使我們的青年教師盡快成長，我們啟動了“青藍工程”，為了培養(yǎng)和提高我們的教師隊伍，在2017年我們派16位教師參加了在內(nèi)地舉行的各種學術(shù)活動，我們派33位教師到地州和兵團進行學術(shù)交流，我們還派了很多教師參加了在我校或市上舉行的各種學術(shù)活動，我們還積極開展了各種各樣的校本教研活動。我們的每一位教職員工都懂得：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新；教育是未來，未來的前景在于奮進。大家都達成了這樣一個共識：實驗小學需要雷鋒，但實驗小學決不能讓雷鋒吃虧。在剛剛過去的一年里，我校教師榮獲國家級、自治區(qū)級、市級、天山區(qū)級各項獎勵共100多人次。
三、 一流的教育質(zhì)量
今天的小學教育已經(jīng)沒了統(tǒng)考，教育質(zhì)量的評價將來自各個方面。社會對實驗小學的贊譽表明了我們一流的教育質(zhì)量；上級對我們的肯定也表明了我們一流的教育質(zhì)量；家長對我們的滿意也表明了我們一流的教育質(zhì)量；招生時700多人的報名也表明了我們一流的教育質(zhì)量；我們老師的敬業(yè)與樂業(yè)也表明了我們一流的教育質(zhì)量；我們學生的杰出表現(xiàn)也表明了我們一流的教育質(zhì)量，2017年，我校共有500多位學生榮獲國家級、自治區(qū)級、市級、天山區(qū)級各項獎勵。
四、 一流的教師待遇
在上級的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，實驗小學教師的待遇有了較大的
改善。2017年是一個充滿希望的一年，老師的住房畫入了教育學院領(lǐng)導的宏偉藍圖。教師的精神待遇得以提升，“努力工作、愉快工作、享受工作”的辦學理念初現(xiàn)成效。教師的經(jīng)濟收入也有了較大的提升。（公布幾個數(shù)據(jù)）
我們還可以再加上一條，那就是一流的硬件設(shè)施，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園辦公電話系統(tǒng)、校園有線電視系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)更趨于完善，正在很好的服務(wù)著實驗小學的教育教學。
我們也需承認，我們的管理水平、我們的隊伍素質(zhì)、我們的教育質(zhì)量、我的教師待遇、我們的硬件配置尚需進一步提升?！叭Ｒ簧罕Ｆ放?、保質(zhì)量、保待遇，爭取再有一個提升”仍將是我們的奮斗方向。今年是實驗小學建校100周年的日子，我們可以相信，在上級的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，實驗小學的明天會更好！
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校長交流匯報篇三
一、學習目標
1.讀會文中的生字詞，聯(lián)系上下文或借助學習工具理解重點詞語。
2.理解課文內(nèi)容，理清文章思路，體會文中含義深刻的句子。
3.讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
4．積累好詞佳句。
二、重點難點：
讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
三、突破措施
1．遇到生字，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。
2．學生通過閱讀，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。弄清字、詞的確切意思，用法等，大至篇章結(jié)構(gòu)，人人都可以提出自己的疑問，然后由教師選擇歸納成若干問題，師生共同討論解決。
3．通讀之后再采用跳讀的方法對文章進行再次閱讀，把握全文及各個層次的主要內(nèi)容，并對文章中所寫的具體現(xiàn)象或具體事實進行概括，對文中的抽象內(nèi)容作出闡釋，理解文句中隱含的信息，分析作者的思想感情，觀點態(tài)度，并能用自己的語言進行表述。
四、教學過程
1.導入：
師：同學們，關(guān)于主題讀書活動，我們進行到了《為了這春天》這本書了，相信你一定有不少收獲。下面我們來進行讀書交流會，比一比，看誰的收獲多。
2.宣布規(guī)則
今天的讀書特色展示共分四大項：一是生字新詞我第一，二是爭做朗誦小明星，三是讀書心得我會說。
比賽規(guī)則：每個小組基礎(chǔ)分都是100分，答題規(guī)則是每組出一位同學代表本組參賽，人人發(fā)言，有一人不發(fā)言的扣小組2分，答對一題加1分，答錯或不完整不得分也不減分，小組內(nèi)每人發(fā)言最多不能超過三次。全對者闖關(guān)成功。
3.過關(guān)闖將
過渡語：下面我們先進行第一關(guān)——生字新詞我第一，看誰讀書仔細認真，知識積累的也多。請看大屏幕：
經(jīng)典詞語展示會：
（1）比比誰讀得準?。ㄉ~認讀）
（2）賽賽誰懂得多?。ㄔ~語理解）
（3）看看誰積累的多。（查看筆記）
（4）活學活用我最棒。（用詞造句）
總結(jié)：表揚發(fā)揮較好的小組，激勵那些落后的小組。
第二關(guān)——爭做朗誦小明星
同學們，你們想不想發(fā)揮一下自己的朗誦水平，跟其他同學比一比，爭做我們班的`朗誦小明星呢？（好）那么現(xiàn)在我們就開始朗讀那些優(yōu)美段落或句子。記分標準：感情朗讀一段1分，感情誦讀一段2分。點評恰當加1分。
(1)寫景的段落
(2)抒情的段落
(3)寫人的段落
先小組內(nèi)交流，選出最佳段落，之后同學互相競爭朗誦，最后集體交流點評。
第三關(guān)——讀書心得我會說
《為了這春天》讓我們認識了美麗的春天，每一篇文章筆下的春天各具特色，讓我們感受到了春天的生機勃勃。哪一篇文章給你的印象最深刻呢？一起來交流討論吧。
(1)小組交流，確定該小組交流的段落篇章。
(2)各小組之間派代表交流心得體會，看誰說得比較好。
(3)集體交流，評價哪個小組讀書感悟深刻。
五、總結(jié)
書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生.。一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
校長交流匯報篇四
2016年3月9日，海淀區(qū)臺辦、海淀區(qū)教育工委召開海淀區(qū)2015年青少年涉臺教育交流工作總結(jié)匯報會。會議由海淀區(qū)臺辦主任王鋒主持，北京市臺辦副巡視員馬振生，海淀區(qū)委常委彭玉敬，海淀區(qū)委教工委書記尹麗君、副書記杜榮貞參加會議。
杜榮貞介紹海淀區(qū)2015年青少年涉臺教育交流工作情況，海淀區(qū)九所市、區(qū)兩級青少年涉臺教育基地、京臺中小學交流基地學校認真總結(jié)回顧了2015年基地學校活動開展情況。一是高度重視，明確職責。做到全年工作有計劃、有主題、有總結(jié)，確保方向正確、內(nèi)容規(guī)范，效果明顯;二是多種形式開展工作。充分挖掘教學內(nèi)容中涉臺教育資源，結(jié)合德育、學校社團活動積極開展具有臺灣知識主題鮮明的班會、知識競賽，利用學校小廣播、展板、征文、文藝演出等各種形式開展青少年涉臺教育活動，使涉臺教育與學校的教學工作、德育工作、主題教育和文化活動有機結(jié)合起來，收到了良好的效果;三是努力搭建交流合作平臺。認真設(shè)計尋找臺灣友好學校和校際合作項目，拓展交流合作領(lǐng)域，研究和探索交流合作模式。
馬振生對海淀區(qū)青少年涉臺教育交流工作給予良好評價，對涉臺教育活動、形式內(nèi)容、主題和成果表示肯定，并提出三點建議：一是共同研究、做好頂層設(shè)計，交流向精細化發(fā)展;二是基層交流工作能夠深入、持久、可持續(xù)性發(fā)展;三是交流過程中創(chuàng)新工作方法。
彭玉敬充分肯定了2015年青少年涉臺教育交流的成績，并提出三點感想：一是認識對臺工作的重要性;二是認識對臺交流工作的重要性，青少年交流是重點;三是保持對臺交流工作的.可持續(xù)性，希望基層學校能夠緊緊圍繞科技創(chuàng)新等方面、項目進行交流。
尹麗君代表“兩委一室”感謝市區(qū)各級領(lǐng)導對教育系統(tǒng)工作的支持和指導。她指出，基地校要進一步凝聚共識，總結(jié)經(jīng)驗，固化成果，創(chuàng)新方法，在已有成績的基礎(chǔ)上做得更精、更準、更好;進一步加強基地校建設(shè)，擴大內(nèi)容和范圍，全面深化教育領(lǐng)域?qū)ε_交流合作。
校長交流匯報篇五
各位領(lǐng)導、同志們：
我縣就業(yè)再就業(yè)工作，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在市勞動和社會保障局的精心指導下，認真貫徹落實市委、市政府就業(yè)再就業(yè)工作會議精神，圍繞市委、市政府下發(fā)的工作目標，想了很多法子，做了許多努力，現(xiàn)就我縣上半年就業(yè)再就業(yè)工作做簡要匯報。
（一）、上半年主要目標完成情況
截止6月底，全縣新增就業(yè)人員6567人，占全年目標的91.2％；下崗失業(yè)人員再就業(yè)3572人，占全年目標任務(wù)的115.2％；其中，“4050”人員等困難群體再就業(yè)人數(shù)1120人，占全年目標任務(wù)的101.8％。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.5%以內(nèi)。
（二）、領(lǐng)導重視，責任明確。
市委、市政府召開全市就業(yè)再就業(yè)工作會議后，我縣縣委、政府高度重視，立即召開了縣領(lǐng)導班子會議，明確了職責。隨后，迅速召開了全縣勞動保障工作會議，對全市就業(yè)再就業(yè)工作會議精神進行了安排部署，要求縣勞動和社會保障局和有關(guān)部門立即結(jié)合我縣實際情況，抓好落實。我縣把就業(yè)再就業(yè)納入目標管理責任制，與各有關(guān)單位鑒定了責任狀，定期考核，隨時監(jiān)督。4月份，調(diào)整了縣勞動和社會保障局的領(lǐng)導班子，把幾名年輕有為、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀干部充實到了勞動保障局領(lǐng)導崗位上。上半年，在縣財政十分吃緊的情況下，想方設(shè)法落實就業(yè)再就業(yè)資金，并更換了我縣勞動保障系統(tǒng)的辦公設(shè)備，提高了工作效率。
（三）、進一步宣傳和落實再就業(yè)政策。
我縣采取多種方式宣傳就業(yè)再就業(yè)政策。一是通過舉辦咨詢會、發(fā)放“明白卡”進行宣傳，二是通過招聘會進行宣傳；三是借助新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)，大張旗鼓地宣傳國家、省、市就業(yè)再就業(yè)政策；四是開展了“送政策上門”服務(wù)活動，上半年累計發(fā)放就業(yè)再就業(yè)政策宣傳資料20000余份，并開通了政策咨詢熱線，隨時為群眾答疑解惑。
（四）、多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，千方百計擴大就業(yè)。一是通過稅收減免和保險補貼的方式鼓勵和引導個體、私營等非公有制經(jīng)濟增加就業(yè)容量；二是積極開發(fā)機關(guān)事業(yè)單位后勤保障等公益性崗位，安置“４０50”人員，政府適當拿出一筆資金用于這批職工的崗位補貼和保險補貼；三是鼓勵靈活多樣的就業(yè)形式。通過政策引導，鼓勵下崗失業(yè)人員通過非全日制、臨時性、季節(jié)性等多種形式實現(xiàn)再就業(yè)。
（五）、深入開展“創(chuàng)勞務(wù)輸出品牌、促勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)展”活動。截止6月底，全縣實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移27.3萬人，占年總目標的101%，其中勞務(wù)輸出14.7萬人，完成市下達總?cè)蝿?wù)的.98%，勞動力就地轉(zhuǎn)移12.6萬人，占年任務(wù)目標的105%。6個月實現(xiàn)勞務(wù)輸出勞務(wù)收入4.2億元。與去年同期相比增幅為16.7%。建立和鞏固駐外辦事處23個，其中今年在上海、山東新建2個。
（六）、健全公共就業(yè)服務(wù)體系，強化就業(yè)服務(wù)。一是利用緊緊抓住國家推行“金保工程”的機遇，建立了領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員實現(xiàn)再就業(yè)數(shù)據(jù)庫、未領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》人員實現(xiàn)再就業(yè)數(shù)據(jù)庫、辦理再就業(yè)優(yōu)惠證數(shù)據(jù)庫、辦理小額擔保貸款數(shù)據(jù)庫、企業(yè)吸納下崗失業(yè)人員享受扶持政策數(shù)據(jù)庫、個體經(jīng)營享受扶持政策數(shù)據(jù)庫等6個數(shù)據(jù)庫。并設(shè)置了六本臺帳（下崗失業(yè)人員、領(lǐng)取《再就業(yè)優(yōu)惠證》、用人單位、求職安置、職業(yè)培訓、動態(tài)管理）。二是依托七個勞動保障事務(wù)所，做到了“五清”，即家庭狀況清、收入情況清、就業(yè)愿望清、技能水平清、安置去向清。
（七）、堅持就業(yè)導向，強化職業(yè)培訓。今年上半年，我縣加大了培訓力度，確定再就業(yè)培訓學校9所，專業(yè)設(shè)置有廚師、面點、美容美發(fā)、按摩、裝飾裝璜、駕駛等，通過培訓，極大地提高了下崗失業(yè)人員的再就業(yè)能力。截止6月底，培訓人員1600人，有1300人通過再就業(yè)培訓走上了工作崗位。
1、部門之間聯(lián)動機制需要進一步加強。這幾年，省、市和各級勞動保障部門圍繞推進再就業(yè)工作制定推出了一些優(yōu)惠和幫扶政策，并帶頭減費、免費。但由于政策是勞動保障部門牽頭制定，而政策具體內(nèi)容涉及到各有關(guān)部門的利益，一旦遇到問題和矛盾時，勞動保障部門的協(xié)調(diào)與組織能力就顯得比較薄弱，使一些優(yōu)惠政策和辦法在落實上打了折扣、或拖延了辦理時間。
2、“4050”人員就業(yè)難度增大?！?050”由于年齡偏大，文化程度較低，就業(yè)技能單一，就業(yè)機會減少，就業(yè)難度增大。
3、再就業(yè)資金缺口嚴重，社會就業(yè)壓力進一步擴大，再就業(yè)援助工作進展緩慢，公益性崗位開發(fā)難度較大。
（一）、加強社會各方面力量的協(xié)調(diào)配合。對涉及到再就業(yè)優(yōu)惠政策的有關(guān)部門，要加強協(xié)調(diào)配合，以確保各項政策措施的落實到位。要動員企業(yè)、人民團體等社會各界的力量，來獻崗位、獻計策、獻愛心，共同做好再就業(yè)工作。
（二）、拓寬崗位開發(fā)和安置工作的領(lǐng)域和渠道。一是在民營企業(yè)崗位開發(fā)有新的進展，爭取在招工用人較多的民營企業(yè)中建立起就業(yè)基地，由勞動局授牌，并逐年發(fā)展擴大。二是在自謀職業(yè)開發(fā)崗位有新的進展。要通過政策推動，資金拉動，典型帶動等多種措施，進一步推動自謀職業(yè)的全面開展。
（三）、進一步做好“4050”人員的再就業(yè)工作。就幫扶范圍來講，要在普遍解決好“4050”人員再就業(yè)問題的基礎(chǔ)上，把工作的重點轉(zhuǎn)移到夫妻雙方失業(yè)、一戶兩代人失業(yè)、單親扶養(yǎng)子女失業(yè)人員這三類就業(yè)困難家庭身上，摸清底數(shù)，確定幫扶目標，完善制度，建立機制，爭取取得一定成效；在就業(yè)安置范圍上，要積極探索公益性崗位開發(fā)管理和使用辦法，對財政撥款的機關(guān)事業(yè)單位后勤服務(wù)崗位、社區(qū)公益性崗位、醫(yī)院等使用的后勤服務(wù)性輔助崗位出現(xiàn)空缺和新增崗位，實行用人申報制度，確保就業(yè)困難群體優(yōu)先。
（四）、充分發(fā)揮市場在促進再就業(yè)工作中的重要作用。主要措施是以市場職介、勞務(wù)輸出為基礎(chǔ)，搞活市場，要爭取做到街道勞動保障事務(wù)所，每1月組織一次小型交流會活動，縣勞動就業(yè)處每半月舉辦一次小型交流會活動。
（五）、進一步搞好勞務(wù)輸出和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。重點是品牌資源的整合，要按照工種、崗位把外出人員整合到一起，統(tǒng)一培訓，統(tǒng)一管理，確定1-2個品牌，實行勞動力資源的整合和匹配。
（一）、應(yīng)以政策為主線，形成各部門和社會各界齊抓共管的新局面。建議財政部門在落實資金項目上要保證再就業(yè)專項資金的投入逐年上升；稅務(wù)機關(guān)在認真執(zhí)行國家減免稅收優(yōu)惠政策，要進一步放寬社區(qū)服務(wù)業(yè)的扶持范圍；工商部門對下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)，要簡化手續(xù)，減免相關(guān)費用。
（二）、切實抓住安陽市建設(shè)豫北區(qū)域中心城市的契機，用好用活相關(guān)扶持政策，通過優(yōu)惠政策引導鼓勵中小企業(yè)的健康發(fā)展，對符合條件的進行免費、減稅來兌現(xiàn)相應(yīng)政策，充分發(fā)揮他們對就業(yè)再就業(yè)的拉動作用。
（三）、整合社會培訓資源，加大培訓力度。要充分利用轄區(qū)內(nèi)職業(yè)院校、社會培訓機構(gòu)等陣地，利用全社會教育資源，大力開展就業(yè)前培訓、在職培訓和轉(zhuǎn)崗培訓，不斷提高下崗人員的技能，并從思想認識上轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
在"十一五"規(guī)劃開局之初，我市召開這次就業(yè)再就業(yè)工作交流會，對貫徹落實中央、省、市作出的就業(yè)再就業(yè)決策進行部署安排，意義重大。我們一定認真領(lǐng)會領(lǐng)導同志的講話精神，虛心學習兄弟單位的有效做法，下更大的決心，花更大的力氣，采取更有效的措施，切實抓好會議精神的貫徹落實，推動我縣就業(yè)再就業(yè)工作取得更大發(fā)展。
校長交流匯報篇六
一、學習目標
1.讀會文中的生字詞，聯(lián)系上下文或借助學習工具理解重點詞語。
2.理解課文內(nèi)容，理清文章思路，體會文中含義深刻的句子。
3.讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
4．積累好詞佳句。
二、重點難點：
讀課文時，細細品味語言，感受語言的魅力，體會春天大自然的美麗，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。
三、突破措施
1．遇到生字，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。
2．學生通過閱讀，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。弄清字、詞的確切意思，用法等，大至篇章結(jié)構(gòu)，人人都可以提出自己的疑問，然后由教師選擇歸納成若干問題，師生共同討論解決。
3．通讀之后再采用跳讀的方法對文章進行再次閱讀，把握全文及各個層次的主要內(nèi)容，并對文章中所寫的具體現(xiàn)象或具體事實進行概括，對文中的抽象內(nèi)容作出闡釋，理解文句中隱含的信息，分析作者的思想感情，觀點態(tài)度，并能用自己的語言進行表述。
四、教學過程
1.導入：
師：同學們，關(guān)于主題讀書活動，我們進行到了《為了這春天》這本書了，相信你一定有不少收獲。下面我們來進行讀書交流會，比一比，看誰的收獲多。
2.宣布規(guī)則
今天的讀書特色展示共分四大項：一是生字新詞我第一，二是爭做朗誦小明星，三是讀書心得我會說。
比賽規(guī)則：每個小組基礎(chǔ)分都是100分，答題規(guī)則是每組出一位同學代表本組參賽，人人發(fā)言，有一人不發(fā)言的扣小組2分，答對一題加1分，答錯或不完整不得分也不減分，小組內(nèi)每人發(fā)言最多不能超過三次。全對者闖關(guān)成功。
3.過關(guān)闖將
過渡語：下面我們先進行第一關(guān)——生字新詞我第一，看誰讀書仔細認真，知識積累的也多。請看大屏幕：
經(jīng)典詞語展示會：
（1）比比誰讀得準?。ㄉ~認讀）
（2）賽賽誰懂得多?。ㄔ~語理解）
（3）看看誰積累的多。（查看筆記）
（4）活學活用我最棒。（用詞造句）
總結(jié)：表揚發(fā)揮較好的小組，激勵那些落后的小組。
第二關(guān)——爭做朗誦小明星
同學們，你們想不想發(fā)揮一下自己的朗誦水平，跟其他同學比一比，爭做我們班的`朗誦小明星呢？（好）那么現(xiàn)在我們就開始朗讀那些優(yōu)美段落或句子。記分標準：感情朗讀一段1分，感情誦讀一段2分。點評恰當加1分。
(1)寫景的段落
(2)抒情的段落
(3)寫人的段落
先小組內(nèi)交流，選出最佳段落，之后同學互相競爭朗誦，最后集體交流點評。
第三關(guān)——讀書心得我會說
《為了這春天》讓我們認識了美麗的春天，每一篇文章筆下的春天各具特色，讓我們感受到了春天的生機勃勃。哪一篇文章給你的印象最深刻呢？一起來交流討論吧。
(1)小組交流，確定該小組交流的段落篇章。
(2)各小組之間派代表交流心得體會，看誰說得比較好。
(3)集體交流，評價哪個小組讀書感悟深刻。
五、總結(jié)
書是人類進步的階梯，讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生.。一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
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校長交流匯報篇七
實行黨政領(lǐng)導干部交流制度，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重要途徑和必要措施。近年來，××縣從加快縣域發(fā)展的實際出發(fā)，積極推進干部交流，把干部交流作為管好、用好、用活干部的一項重要舉措，兩年來，共交流科級干部149人，其中縣鎮(zhèn)之間交流84人，鎮(zhèn)鎮(zhèn)之間交流21人，縣直部門之間交流44人。通過交流提高了干部隊伍的素質(zhì)，改善了領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)，增強了干部的創(chuàng)造力，促進了干部作風的轉(zhuǎn)變，提高了工作效能，各項工作取得了新成績。
一、主要做法
××縣把做好干部交流工作作為激活干部隊伍活力的重要舉措，主要做了以下幾方面工作。
干部交流與提高干部素質(zhì)結(jié)合起來。一個干部長期在一個崗位或一個部門工作，思維往往比較狹窄，知識面不夠?qū)?，工作能力不夠全面，不利于干部的健康成長。換一個地方和新環(huán)境，就能使干部的思維和視野進入一個全新的天地，促使他們在新的環(huán)境中不斷學習提高。從××縣多年的實踐來看，我們不斷擴大交流范圍，采取多種交流形式，使更多的干部在交流中得到了鍛煉提高。在交流形式上，既有縣直單位之間、鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間的交流，也有縣直單位與鎮(zhèn)之間的交流，既有異地交流，也有輪崗交流，尤其是新提拔的年輕干部，原則上都要進行交流。在交流方式上，重點抓好培養(yǎng)性交流、防范性交流、調(diào)整性交流。通過多種形式的交流，增強了各級領(lǐng)導干部的責任意識和大局意識，使各級領(lǐng)導干部的素質(zhì)不斷提高，作風不斷改進，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷得到加強。
干部交流與調(diào)動干部的積極性結(jié)合起來。在干部調(diào)整交流中，我們注意把握好三個方面：一是注重在實踐中考核和調(diào)整交流干部。近年來，我們從發(fā)展民營經(jīng)濟、招商引資的實際出發(fā)，注重在經(jīng)濟實踐活動中不拘一格選賢文秘雜燴網(wǎng)任能。堅持在動態(tài)中考察干部、使用干部、調(diào)整和交流干部，注重從經(jīng)濟建設(shè)的一線選拔干部。縣委組織部改變了過去傳統(tǒng)的考察方法，對縣委的每一項重大工作、重點工作，都深入到基層一線考察干部，直接獲取第一手考察材料，并將考察結(jié)果作為使用干部的重要依據(jù)。通過實踐，將那些政治堅定、思維敏捷、懂經(jīng)濟、會管理的干部交流到重要崗位。二是注重發(fā)揮干部專業(yè)特長。干部交流時，要盡量注意用其所長，避其所短，發(fā)揮其業(yè)務(wù)上的特長，使之“英雄有用武之地”。因此，縣委對每位干部交流的去向，都經(jīng)過細致地調(diào)查和了解，反復進行推敲，認真分析選擇，充分發(fā)揮每個被交流干部的積極性。三是堅持用發(fā)展的眼光看干部。在對那些學歷高、年紀輕、領(lǐng)導經(jīng)濟能力強的干部交流時，突破論資排輩的“思維瓶頸”，樹立“看三年不如干一年，早壓擔子早成才”的觀念，放手將他們交流到關(guān)鍵崗位上，放到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一線，放在艱苦的環(huán)境中磨煉，全面提高其領(lǐng)導經(jīng)濟工作、駕馭復雜局面的能力和水平。
干部交流與改善領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)結(jié)合起來。要針對領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和問題，合理配備被交流的干部。干部交流還要與優(yōu)化人才資源配置結(jié)合起來，體現(xiàn)效益優(yōu)先的原則，既要注重發(fā)揮領(lǐng)導干部的個體效益，又注重發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體效能。在干部交流進程中，我們始終把干部交流與樹立正確的用人導向結(jié)合起來，做到三個傾斜：一是注重向基層一線傾斜。通過調(diào)整交流，切實將鎮(zhèn)領(lǐng)導班子配強配優(yōu)。為了使鎮(zhèn)領(lǐng)導班子達到優(yōu)化組合，我們不斷對鎮(zhèn)領(lǐng)導干部進行充實和調(diào)整交流，特別是抓住鎮(zhèn)黨委換屆之機，加大鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子成員交流力度，配強了干部，調(diào)優(yōu)了班子，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導班子的平均年齡由39.9歲下降到38.3歲，黨政正職的平均年齡由41.2歲下降到40.1歲。二是注重向年輕干部傾斜。我們按照“黨委工作要給下屆留苗子，政府工作要給下屆留后勁”的思路，進一步加大年輕干部交流力度，把干部交流與提拔使用有機結(jié)合起來，使交流成為年輕干部培養(yǎng)鍛煉提高的一個重要環(huán)節(jié)。兩年來，共培養(yǎng)交流35歲以下科級干部46人。三是注重向踏實苦干的干部傾斜。在各單位，都有那么一些干部，他們踏踏實實、默默無聞苦干了很多年，但由于多方面的原因一直未能走向領(lǐng)導崗位。工作中，我們采取有效措施幫助他們提高領(lǐng)導水平，盡量為他們創(chuàng)造條件。提拔交流的干部占提拔干部的比重達30%，極大調(diào)動了這些干部的積極性，樹立了良好的用人導向，極大激發(fā)了全縣廣大干部的工作熱情。
干部交流與回避制度結(jié)合起來。我們注意“避親”、“避籍”、“避友”，專門建立了全縣科級干部信息庫。為激發(fā)基層干部隊伍的活力，盤活全縣干部資源，縣委出臺了《××縣黨政機關(guān)單位工作人員職位輪換(輪崗)實施辦法》，加大了干部縣鎮(zhèn)交流、南北鎮(zhèn)交流、東西鎮(zhèn)交流力度，注重機關(guān)與基層的交流，富裕鎮(zhèn)與經(jīng)濟薄弱鎮(zhèn)的交流，相對舒適崗位與工作繁雜崗位的交流，權(quán)位較重崗位與工作清苦崗位的交流。堅持把干部交流與干部回避制度有機地結(jié)合起來，凡是各鎮(zhèn)、各單位黨政正職、新提拔的年輕干部，一般都要進行交流，交流范圍也逐步擴大。目前，全縣14個鎮(zhèn)的黨政正職都是異地交流任職，其他副職領(lǐng)導干部也基本上交流到異地任職。
二、主要體會
實行黨政機關(guān)領(lǐng)導干部交流制度，是一項重要而又細致的工作。根據(jù)《干部任用條例》對干部交流工作提出的要求，在具體工作中要注意處理好三種關(guān)系。
處理好推進交流與保持穩(wěn)定的關(guān)系。在推進干部交流的同時，要注意保持干部隊伍的相對穩(wěn)定，掌握好干部交流的“度”。干部交流過于頻繁，既達不到提高干部素質(zhì)的目的，也不利于保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，還容易誘發(fā)個別干部產(chǎn)生浮躁情結(jié)、投機心理和短期行為。領(lǐng)導干部在一地任職原則上任滿一屆，任期內(nèi)無特殊原因一般不作交流，便于對領(lǐng)導干部建立任期目標責任制和對其完成目標情況進行考核，使組織和群眾能更準確地識別和評價干部。黨政正職一般不同時易地交流，可以保持工作的連續(xù)性，也可減少或者避免主要領(lǐng)導干部的“短期行為”和“急功近利”。
處理好突出重點與統(tǒng)籌兼顧的.關(guān)系。干部交流的重點主要是黨政主要領(lǐng)導干部和執(zhí)紀執(zhí)法以及分管人、財、物的領(lǐng)導干部。但是，在實施上，不能把眼光僅僅盯在這些干部身上，而忽視面上干部的交流。要在保證重點的同時，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。這樣既可以防止和克服在干部交流中主次不分、重點不突出的問題，又能在保持干部隊伍相對穩(wěn)定的前提下，實現(xiàn)面上干部的交流，從而增強干部隊伍的活力，調(diào)動絕大多數(shù)干部的積極性。
處理好執(zhí)行交流制度與具體問題具體對待的關(guān)系。交流要反對和防止本位主義、克服狹隘的地域觀念以及排拆外來干部的不良傾向，改變那種干部調(diào)不出，派不進的狀況。對不勝任現(xiàn)職的，一般不通過交流去解決，應(yīng)按照中央關(guān)于調(diào)整不勝任現(xiàn)職領(lǐng)導干部職務(wù)的有關(guān)規(guī)定辦理。確實需要易地安排的，應(yīng)先在原單位調(diào)整職務(wù)后再易地安排。對應(yīng)交流而給干部帶來的實際困難，要根據(jù)本單位的情況及條件積極幫助解決。被交流的干部因年齡關(guān)系需要調(diào)整回原單位工作的，也要積極熱情地歡迎他們，并妥善做好安置工作。
校長交流匯報篇八
交流匯報是人際交往中不可或缺的一環(huán)。通過交流匯報，我們可以傳達信息，理解他人需求，解決問題或取得合作。在此過程中，我們不僅需要語言表達能力，還需要學會傾聽和理解。在我的工作與學習中，我有幸參與了多次交流與匯報，從中汲取了不少經(jīng)驗和體會。
第二段：準備備忘錄
在進行交流和匯報之前，充分的準備是必要的。我通常會先撰寫備忘錄，用于記錄自己的主要觀點和需要進行討論的話題。這樣能夠幫助我迅速地找到重點，從而更加順利地進行交流。此外，我也會找到相關(guān)的資料，準備好演示文稿或其他必要的材料。這些準備工作能夠讓我更加自信地表達，并迅速回答對方提出的問題。
第三段：言簡意賅的表達
在進行口頭表達時，言簡意賅是很重要的。我們需要用簡短明了的語言，將復雜的信息傳遞出去。如果對方不是專業(yè)人士，更應(yīng)該使用易懂的語言。同時，我也會注意自己的語速和語調(diào)，不要讓語言過于生硬或枯燥乏味，這樣很容易引起聽眾的疲勞和不耐煩。
第四段：傾聽與回應(yīng)
除了進行表達，傾聽和回應(yīng)也是交流的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在與人溝通時，我們需要認真地聆聽對方的觀點和想法，分析出他們的需求和問題，并采取相應(yīng)的措施進行回應(yīng)。如果我們只是不停地表達自己的意見而不考慮對方，則很容易導致溝通的失敗。因此，我會注意到時傾聽和回應(yīng)對方的話語，并根據(jù)對方的反應(yīng)調(diào)整自己的表達方式和策略。
第五段：總結(jié)和反思
在進行交流匯報后，總結(jié)和反思也是必要的。我會反思自己的表達方式和效果，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。同時，如果碰到問題或挑戰(zhàn)，我也會從中汲取教訓并總結(jié)經(jīng)驗，以便在將來進行交流時更加從容和自信。
結(jié)論
在工作和學習中，交流匯報是不能避免的。通過正確的準備，簡練的表達，和自信的傾聽回應(yīng)，我們可以在交流匯報中取得成功。此外，不斷地總結(jié)和反思，能夠讓我們不斷地提高自己的交流技巧，更加輕松地面對未來的挑戰(zhàn)。
校長交流匯報篇九
我是懷揣著一個故事走上的講臺，這么多年，清楚地記得一段文字，一段淡若清煙的文字一直在影響著我。那是描述德國的洪堡大學：“他們身后的過道墻上，很隨意地掛著一些不大的黑白照片，朦朧中覺得有幾幅眼熟，走近一看，每幅照片下有一行極小的字，伸脖仔細讀便吃驚。原來，這所大學獲得諾貝爾的多達二十九人。這是許多大國家集全國之力都很難想象的數(shù)字，這里卻不聲不響，只在過道邊留下一些沒有色彩的面影，連照片下的說明，也都印得若有若無、模糊不清?！边@段文字，初一看，就覺得甚是親切，又不知親切在何處，但奇怪的是，明明翻過去了還想翻回來，一看再看，就這么翻了十八年。
是什么力量讓這所大學如此嶕峣聳立？
大家也許對《亮劍》這部電視劇不陌生，影片中刻畫的李云龍的形象應(yīng)當還在錚錚屹立，央視播放后，這部影片后來被各電視臺輪翻轉(zhuǎn)播，一時街頭巷尾，津津樂道。這部影片，我看了好幾遍，總還是有舍不下的地方，于是干脆買來一套碟片，時常獨自分享到深夜?，F(xiàn)在，冷不丁地還會冒出一個桀驁不訓，卻有英姿颯颯的土八路來，他在聲嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎，咱獨立團啥時候吃肉，那就是遇到小鬼子的時候?！边€有他的亮劍精神“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”
播放這部電視劇那年，我任校長剛好兩年。
那一年，我才慢慢觸摸到了教育。說來也好笑，竟然是這兩件風馬牛不相及的事啟迪了我。原來，教育也需要大氣，也需要氣派，也需要氣勢；原來教育更需要淡然，更需要從容，更需要悄然遠離喧豗和熱鬧，更需要慢慢沉淀。
路在何方？前進的動力需要一種有自己生命的精神，需要一種共同的價值取向，需要一種披堅執(zhí)銳的勇氣與擔當，需要一種靜待花開的澹定和耐心。
一
校園的角角落落，會濡養(yǎng)出一團祥瑞之氣。
我們學校的面積很小，條件滯后，教室里的墻壁也是好多年沒有修繕過了，斑駁陳跡里解讀著萬千學子求學的日與夜。我們無法在面積上做，就想盡辦法來拓展空間。前年，我們特邀了一些省級、市級的書法家開展了一個筆會，書法家們義捐了幾十幅書法作品給我們，把這些作品掛在墻上；飄散著的書香墨氣，擦拭著校園的每一個角落，也在擦拭著我們的心靈，也將在我們鎮(zhèn)中學子的人生路，擦拭盡他們身上的疲憊，再次沐灑滋潤的甘霖。那年，在一中觀光了跑操，我很有感觸，有些思想開始湓涌，一觸即發(fā)，于是就同全體老師整出了一個規(guī)劃。幾年下來，我們的班級文化建設(shè)循序邁進，教室雖舊，但里面的內(nèi)涵豐腴，四面的墻能說話了，有他們的班訓、班級口號、班級公約，還有他們自己的誓言和屬于他們自己的“名人名言”，就算還有一塊空隙，時常也會換上一些勵志的小故事，小喻言，于是孩子們的世界就大了。每一期，我們都有一個小型的軍訓，為期四天，化繁就簡，教官就是退役的軍人，不用花什么錢，開支不大。四天中，主要是讓學生在隊列訓練中，教育學生怎樣做一個堅強人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度？增強他們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。當年的戚家軍所向披靡的，每天必修的功課就是隊列訓練，貎似平淡無奇，卻總能號令如山，排山倒海，石破天驚；據(jù)說，這是世界上最早進行隊列和口號訓練的軍隊。每周一，升國旗，進行旗下講話之前，我們有一個自己的儀式，各班舉著自己的班牌和班訓，繞場兩周，有秩序地大聲呼喊校訓和班訓，昂昂之氣響徹云宵。每當我聽到那鏗鏘的“啪、啪啪”的腳步聲，就會有一種勁從腳底迅速躥到全身，甚是興奮，他們的勁頭，就是我們教育的希望，我多么想看他們今后就踏著這樣的步子走出我們的校園，多年后，還是踏著這樣的步子回來……這幾年，我最愛聽的課是感恩教育課、養(yǎng)成教育課、班主題活動課、心理輔導課、遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)的跟蹤輔導課、學生的勵志動員課、愛護環(huán)境、低碳生活伴我行的主題活動課……誦中華經(jīng)典，做博學少年，我們堅持上好了經(jīng)典誦讀課，我在全校師生會上，提出了一個響亮的口號，要求我的學生在三年之間，要在肚子里爛掉五十往篇古文。孩子比以往懂事多了，乖巧多了，個個都開始變得知書達理，學校里紳士多了，淑女多了，彬彬有禮，儒雅而又風趣。
二
在向高點的挑戰(zhàn)中，在捍衛(wèi)榮譽的拼搏中，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵，有思想、有擔當、有品位。這種精神薪火相傳，歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學子，沉淀下來的，雄渾、厚實，褪盡了浮華?！白鲇兴枷搿⒂袚?、有品位的鎮(zhèn)中人，”這一辦學理念是前年提出來的，是我們這個團隊的共同意志。記得去年的重陽節(jié)，一大批退休了的前輩來到學校，說說笑笑，走走看看，當看到這句話，始料不及的是，笑聲沒有了，竟然有淚浸潤了他們的眼眶。我想，那是因為這句話里也有他們的生命與青春，是我們好好珍惜，用心呵護，一路把它傳承了下來呀！是感激的淚，是囑托的淚。是呀，一所學校最寶的財富應(yīng)當是它的精神內(nèi)核，一所學校最寶貴的地方應(yīng)當是這種精神得到了傳承與發(fā)揚，這才是學校發(fā)展的原動力！
人的尊嚴在于思想，一個沒有思想的人，那他一定是一個儇薄而沒有深度的人，一個沒有積極思想的時代也會變得浮躁而喧闐，一個團隊沒有思想就會變得疲塌而頹靡。思想者較不思想者更易獲得幸福，思想者常常內(nèi)心安寧，目光澄清，懂得謙虛和謹慎，懂得理解和寬容。思想是人的靈魂。我們鎮(zhèn)中人的思想是善于學習，勤于思考、勇于實踐，堅持自省。擦亮思想的火花，最為關(guān)鍵的就是思考與自省。
擔當?shù)暮诵膬?nèi)容就是有責任感。我們鎮(zhèn)中人個個勇于任事，敢于任事。勇于任事，那就要培養(yǎng)自己的能力，要培養(yǎng)自己的許多優(yōu)秀品質(zhì)，要心理陽光。要有擔當，就要有一顆包容的心，志存高遠的心，有愛心，感恩的心，誠信的心，要有海納百川的胸襟，學會寬容，能放下別人的錯誤。
品味只是一種人生態(tài)度，是一種生活追求。品，就是人的品性、修養(yǎng)、道德，味就是回味，其意就是生活優(yōu)雅，精致、有情趣、有格調(diào)、有追求。要有品味，主要是要加強修養(yǎng)，首先是人品方面的修養(yǎng)，一個品格高尚，正義、正直、寬容、低調(diào)、有愛心、有責任心感、勤奮、進取、豁達的人他表現(xiàn)出來的品味一定是高層次的。其次就是要加強文學藝術(shù)方面的修養(yǎng)，那么他的談吐就會溫文爾雅而有深度，知識淵博；有欣賞美，鑒賞美、甄別是與非的能力，就算在穿著打扮上也會優(yōu)雅脫俗。我們常說的“艷而不俗”“儀表端莊”“英武逼人”“慈眉善目”等等，這就是氣質(zhì)。氣質(zhì)美是一種內(nèi)在美，精神美，是以一個人的文化、知識、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)為基礎(chǔ)的。我們要求我們鎮(zhèn)中人人人有品味，個個有品位。
我想，以后我們的工作就是如何鞏固文化建設(shè)的成果，讓它越來越有底蘊，這項工作或許還要做很多年，不能粗糙，要有靜等待花開的耐心。我們就從這里開始起步，深入挖掘我們的辦學理念的內(nèi)涵，做有思想、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人。全校師生朝著這個目標共同努力！
1、做一個健康的人；
2、做一個感恩的人；
3、做一個有集體榮譽感的人；
4、做一個樂學善思的人；
5、做一個講誠信的人；
6、做一個快樂的人；
7、做一個寬容的人；
8、做一個能承受挫折的人；
9、做一個經(jīng)常自省的人；
10、做一個同時代同步的人；
11、做一個有愛心的人。
校長交流匯報篇十
**市共有28個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和一個工業(yè)區(qū)。其中7個鄉(xiāng)是山區(qū)，5個為半山半壩。全市總?cè)丝?0多萬人，現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上小學24所（不含村級小學80所）初中19所，九年制學校13所，高完中4所，職業(yè)高中1所，教師進修校1所，幼兒園2所，共有教職工5700余人，學生8萬多人。
一、學校人事制度改革的基本作法
為了**市經(jīng)濟與社會發(fā)展再上新臺階，必須堅持教育為本，牢固確定教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，充分發(fā)揮教育促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的基礎(chǔ)作用，根據(jù)《中國教育改革與發(fā)展綱要》精神，結(jié)合本市教育實際和今后發(fā)展需要，市委、市政府專門制定下發(fā)了《關(guān)于進一步推進教育管理體制改革的意見》（都委發(fā)[]48號），圍繞文件精神，教育局制定了8個相應(yīng)的配套文件。（《貫徹意見的實施細則》、《教職工“量”工資計發(fā)試行意見》、《校長職務(wù)津貼試行辦法》、《校長效益工資計發(fā)試行辦法》、《教職工聘任聘用制試行意見》、《九年一貫制學校試行意見》、《村完小領(lǐng)導管理體制規(guī)定》、《學校中層干部競爭上崗的方案》）圍繞學校用人體制，分配體制和學校內(nèi)部管理體制三方面進行改革，其主要內(nèi)容是：
1、三定（定編、定員、定經(jīng)費總額，一年一定）
2、校長負責制。（校長實行目標管理，同教育行政主管部門鑒定責任目標，其目標一定三年，每年度考核，同效益職務(wù)掛鉤，校長對付校長、中層干部、教師實行責權(quán)利相結(jié)合的聘任。（干部按管理權(quán)限報相關(guān)部門）全面建立起校長負責制，黨組織保證監(jiān)督，教代會民主參與的管理體制。也開始公開招聘校長和中層干部競爭上崗試點）
3、教職工雙向選擇、優(yōu)化組合。（學校校長、教師相互選擇、班主任與科任相互選擇組合）
4、學校分配制度的改革。（以提高教育質(zhì)量為核心，按照履行職責，實績，質(zhì)量優(yōu)劣拉開檔次，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，實施基本工資，崗位工資和效益工資為基本內(nèi)容的結(jié)構(gòu)工資制度。校內(nèi)工資實行浮動，能高能低，實行不同的崗位不同的分配，按崗位及量的大小進行合理分配，強化校內(nèi)分配激勵機制，體現(xiàn)多勞多得的分配原則）
基本工資：由國家核定的固定工資，按月計發(fā)。崗位工資：（課時津貼）由國家核定工資中30活工資和學校自籌資金組成，按技術(shù)職稱和年度考核結(jié)果按月計發(fā)（行政干部、管理人員量也計入課時）。效益工資：由津貼和學校自籌資金組成，年底考核評出等級后一次性計發(fā)。
分配中注意向第一線教職工傾斜，同時注意保護年老職工的利益，對身患癌癥、癱瘓、精神病職工給予照顧全額計發(fā)，對符合國家計劃生育規(guī)定的產(chǎn)假及婚、喪事假按規(guī)定全額發(fā)給。待聘人員可實行校內(nèi)轉(zhuǎn)崗，到其他學校應(yīng)聘，跟班學習進修提高，待聘期間發(fā)給基本工資。在調(diào)動廣大教職工積極性的同時，注意解決特殊群體的利益，確保學校的穩(wěn)定發(fā)展。
二、發(fā)揮教代會，工會源頭參與，民主監(jiān)督作用，推進學校政治民主建設(shè)
1、源頭參與：各學校工會干部都是學校校務(wù)會議的參與者，當學校行政根據(jù)文件精神結(jié)合本校實際提出自己的內(nèi)管改方案后，必須經(jīng)教代會反復討論修改通過，上報教育行政主管部門批準后才能執(zhí)行。堅持了改革方案的公開、公平、公正的原則，充分體現(xiàn)了教代會的審議通過權(quán)。
2、校務(wù)公開：學校凡涉及教職工切身利益的內(nèi)管改方案，津貼發(fā)放，評優(yōu)晉級，大量物資采購，學校財務(wù)收支等必須在教職工大會、校園電視網(wǎng)、校務(wù)公開欄等進行公開，同時由教代會、工會組成學校財經(jīng)內(nèi)審小組，對學校的財務(wù)收支進行內(nèi)部審計，以保證教職工的知情權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)。
3、干部民主評議：各級教育工會負責人和教代會成員都是各單位民主評議考核組成員，每年工會牽頭由教代會對學校中層以上干部進行民主評議。聽取干部的述職報告，對干部的德、勤、能、績、廉進行民主評議，實行無記名投票。凡群眾無記名投票滿意度未達90的不能評為優(yōu)秀，未達60的不參與考核獎勵，同時設(shè)立舉報電話，歡迎廣大教職工對校務(wù)公開和民主評議干部進行公開監(jiān)督。
4、完善勞動爭議調(diào)解組織。各單位由工會、行政、教代會代表組成各級勞動爭議調(diào)解小組，接受教職工在招應(yīng)聘中的有關(guān)爭議申訴。
5、重視工會，充分發(fā)揮工會組織的四大作用
、意見、行政必須給予答復，保證教代會充分行使對學校的審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。對工會主席也納入學校干部考核序例，以逐年解決落實工會干部的各項待遇。全國教育工會由國棟副主席帶領(lǐng)西南、西北片區(qū)檢查組到我市檢查調(diào)研學校民主建設(shè)時，對我們的給予了高度的評價，他說：“領(lǐng)導認識水平高、民主法制意識強，有開拓精神，你們在教代會制度建設(shè)，推行校務(wù)公開、民主評議干部等方面卓越有成效，在推進學校內(nèi)部管理體制改革發(fā)揮了重要作用，經(jīng)驗好、效果好、值得推廣”。
三、幾點變化
1、教職工的思想觀念發(fā)生了變化。改變了過去要我轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?，改變了過去聽校長安排轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)自身特長選擇更能發(fā)揮特長的，改變了過去有一個人就要有一份轉(zhuǎn)變?yōu)楦偁幧蠉?，增強了競爭意識，改變了我是上級派我來轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇招聘我，教職工對市場經(jīng)濟的競爭意識和危機意識普遍增強，同時也加速了廣大職工自我學習，不斷充電，提高自己綜合素質(zhì)的積極性和主動性。
2、理順了校內(nèi)分配關(guān)系，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則。打破了干多干少一個樣，干好干壞一個樣的平均主義現(xiàn)象，調(diào)動了廣大教職工，特別是中、青年教職工的熱情和積極性。
3、促進了學校辦學水平和教育質(zhì)量的提高。教職工和學校領(lǐng)導都一至認識到，人事制度的改革不但是教師隊伍的競爭增加了，而且還是學校與學校間的競爭也加劇了，只有不斷提高學校的辦學水平，促進學校發(fā)展，學校才有生機，才有活力，才有教職工個人利益的體現(xiàn)。大家千方百計改變學校的辦學條件增加硬件投入，還加大了對教師隊伍建設(shè)的軟件投入，培訓自己的學科帶頭人和名牌教師。從兩方面入手盤活學校存量資產(chǎn)，促進學校的發(fā)展。
我們以學校人事制度改革為突破口，結(jié)合村小布局調(diào)整，將有條件的鄉(xiāng)中、小學聯(lián)合試辦九年制一貫學校，結(jié)合城鄉(xiāng)一體化進程，突出重點辦好十大鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，在山地區(qū)開辦寄宿制學校，擴大高中規(guī)模等措施，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高有限的教育資源的最大利用。村小從的196所調(diào)整到目前的80所，新建村小34170平方米，擴建村小32150平方米，光是村小調(diào)整就節(jié)約了投入資金2100萬元，減輕了農(nóng)民負擔，同時師生比也從1：18變?yōu)?：24，優(yōu)化了教育資源，辦學效益也有進一步的提高。集中財力擴建了一、四中、新增17000多平方米學生宿舍，兩校的規(guī)模從27個班擴大到40個班，教學質(zhì)量也有了明顯的提高。全市高考上線比例達91，萬人上線率為29.5,在大高于全省平均水平，大成都市郊縣也名列前矛，兩基復查驗收達標，被省上命名為全省17個首批高標準普九縣之一。
20教育部人事司管培俊付司長，勞資處王光顏付處長到我市調(diào)研。學校管理體制改革，都滿意地說：“人事管理制度的改革在全國是個突破，經(jīng)驗值得推廣”。
四、幾點體會
1、市委、市府的正確決策，符合時代的需求，改革的指導思想，目的明確、措施、步驟切合實際，便于操作，而且十分重視這一，專門成立了改革領(lǐng)導小組，切實加強了對這一的領(lǐng)導。
2、教育系統(tǒng)做為政府的職能部門，了解教師想什么、需要什么，制定了配套文件，對改革的整體規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施都具操作性，并在先試驗的基礎(chǔ)上才逐步推開。
3、充分發(fā)揚政治民主，讓廣大教職工在學習文件，領(lǐng)會精神的同時，積極地投入到改革中來，方案經(jīng)教代會翻復討論修改，避免了閉門造車，少數(shù)人說了算的現(xiàn)象。充分調(diào)動了廣大職工的積極性。
4、操作符合程序，考核公正、公開、公平，特別是行政班子更要高度注意廉潔奉公、嚴于律已、任人唯賢。
5、注意綜合平衡，關(guān)心解決老年職工，生病職工和待聘人員的相關(guān)問題，充分調(diào)動教職工的積極性和學校穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。
1、教職工的思想觀念發(fā)生了變化。改變了過去要我轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?，改變了過去聽校長安排轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)自身特長選擇更能發(fā)揮特長的，改變了過去有一個人就要有一份轉(zhuǎn)變?yōu)楦偁幧蠉?，增強了競爭意識，改變了我是上級派我來轉(zhuǎn)變?yōu)檫x擇招聘我，教職工對市場經(jīng)濟的競爭意識和危機意識普遍增強，同時也加速了廣大職工自我學習，不斷充電，提高自己綜合素質(zhì)的積極性和主動性。
2、理順了校內(nèi)分配關(guān)系，體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的`原則。打破了干多干少一個樣，干好干壞一個樣的平均主義現(xiàn)象，調(diào)動了廣大教職工，特別是中、青年教職工的熱情和積極性。
3、促進了學校辦學水平和教育質(zhì)量的提高。教職工和學校領(lǐng)導都一至認識到，人事制度的改革不但是教師隊伍的競爭增加了，而且還是學校與學校間的競爭也加劇了，只有不斷提高學校的辦學水平，促進學校發(fā)展，學校才有生機，才有活力，才有教職工個人利益的體現(xiàn)。大家千方百計改變學校的辦學條件增加硬件投入，還加大了對教師隊伍建設(shè)的軟件投入，培訓自己的學科帶頭人和名牌教師。從兩方面入手盤活學校存量資產(chǎn)，促進學校的發(fā)展。
我們以學校人事制度改革為突破口，結(jié)合村小布局調(diào)整，將有條件的鄉(xiāng)中、小學聯(lián)合試辦九年制一貫學校，結(jié)合城鄉(xiāng)一體化進程，突出重點辦好十大鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，在山地區(qū)開辦寄宿制學校，擴大高中規(guī)模等措施，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高有限的教育資源的最大利用。村小從96年的196所調(diào)整到目前的80所，新建村小34170平方米，擴建村小32150平方米，光是村小調(diào)整就節(jié)約了投入資金2100萬元，減輕了農(nóng)民負擔，同時師生比也從1：18變?yōu)?：24，優(yōu)化了教育資源，辦學效益也有進一步的提高。集中財力擴建了一、四中、新增17000多平方米學生宿舍，兩校的規(guī)模從27個班擴大到40個班，教學質(zhì)量也有了明顯的提高。全市高考上線比例達91，萬人上線率為29.5,在大高于全省平均水平，大成都市郊縣也名列前矛，兩基復查驗收達標，被省上命名為全省17個首批高標準普九縣之一。
2000年教育部人事司管培俊付司長，勞資處王光顏付處長到我市調(diào)研。學校管理體制改革，都滿意地說：“人事管理制度的改革在全國是個突破，經(jīng)驗值得推廣”。
四、幾點體會
1、市委、市府的正確決策，符合時代的需求，改革的指導思想，目的明確、措施、步驟切合實際，便于操作，而且十分重視這一，專門成立了改革領(lǐng)導小組，切實加強了對這一的領(lǐng)導。
2、教育系統(tǒng)做為政府的職能部門，了解教師想什么、需要什么，制定了配套文件，對改革的整體規(guī)劃設(shè)計，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施都具操作性，并在先試驗的基礎(chǔ)上才逐步推開。
3、充分發(fā)揚政治民主，讓廣大教職工在學習文件，領(lǐng)會精神的同時，積極地投入到改革中來，方案經(jīng)教代會翻復討論修改，避免了閉門造車，少數(shù)人說了算的現(xiàn)象。充分調(diào)動了廣大職工的積極性。
4、操作符合程序，考核公正、公開、公平，特別是行政班子更要高度注意廉潔奉公、嚴于律已、任人唯賢。
5、注意綜合平衡，關(guān)心解決老年職工，生病職工和待聘人員的相關(guān)問題，充分調(diào)動教職工的積極性和學校穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。
校長交流匯報篇十一
各位領(lǐng)導、同志們:
大家今天蒞臨我校指導工作，我代表永利小學全體教職員工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
近年來，我校黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞上級黨組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“四比三優(yōu)兩滿意”的機能建設(shè)，以“辦山區(qū)人民滿意教育，做山區(qū)人民滿意教師”為目標，大力加強學校黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學校黨建工作和教育教學工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。現(xiàn)就我校黨建工作做如下匯報。
一、黨員隊伍基本情況
我校黨支部現(xiàn)有黨員3名，入黨積極分子2名，計劃三年內(nèi)努力把他們培養(yǎng)成合格的中共黨員。
二、做法及成效
1、黨建工作。近年來，黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研，夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型支部作為黨支部的工作抓手。
（1）健全學習制度
實踐的距離，對于我們這個群體的進步起了重要作用。
（2）加強黨員和干部隊伍建設(shè)
一是增強干群團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進一步改觀，更團結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)的更明顯了。
二是開展民主評議工作。結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰，對支部建設(shè)中的不足進行研究，制定措施。
（3）參與學校管理
依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。
一是構(gòu)建了科學民主的決策機制，黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教職工參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。
二是積極參與學校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學習科學的管理理念，修改和制定了各項規(guī)章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境；積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。
三是為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。
三、存在的問題和今后的努力方向：
1、我校地處山區(qū)，教師年齡結(jié)構(gòu)不合理。各項考核制度還沒有全面推開，還沒有真正落到實處。
2、缺乏黨建經(jīng)費，黨建工作的資料還不夠完整。
3、家長會、家訪工作還有待于進一步落實。
4、對學生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
5、樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。
6、加大師生心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。由于學校工作的特殊性，黨員學習、教師業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓大規(guī)模集中開展較困難，黨支部和黨員活動方式方法的創(chuàng)新不夠；制度的完善和落實方面、黨建工作的創(chuàng)新方面還有待進一步加強。
總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設(shè)力度進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力不斷增強，但距離上級的要求還有一定差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，切實加強組織建設(shè)和黨風建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，圍繞學校教育教學中心任務(wù)，全面正確而又切實有效地尋找新時期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實、開拓進取，譜寫永利小學黨建工作的新篇章。前一段的黨建工作我們做得還很不夠, 比起其他兄弟學校還相差很遠，歡迎同志們提出寶貴意見。
我的匯報完畢，謝謝!
信息是科學管理的`前提，是“上情下達、下情上達”的重要途徑，也是領(lǐng)導科學決策的基礎(chǔ)和依據(jù)。近年來，寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院圍繞學院“全面推進依法治校、全面深化改革發(fā)展，全面加強學院黨的建設(shè)”總體工作思路，以強烈責任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、爭先意識、敬業(yè)意識創(chuàng)造性地開展信息工作，2017年以來，學院在寧夏日報發(fā)表信息3篇，在教育工委教育廳網(wǎng)站發(fā)表信息126篇，準確、及時地反映了學院工作情況，為全面推進學院內(nèi)涵發(fā)展營造了良好氛圍。我們的主要做法是：
一、加強領(lǐng)導，夯實信息工作基礎(chǔ)。
是、堅持“原創(chuàng)”的作風，堅決反對弄虛作假、抄襲剽竊的行為，凡是與人雷同的，一概不予報送。要求信息員深入部門系部、深入實際，真正把情況搞清楚，把問題分析透，形成覆蓋面廣、材料翔實、分析透徹，有廣度、有高度、有深度，對領(lǐng)導決策參考價值大的信息。
二、講求實效，提高信息報送質(zhì)量。
實效和質(zhì)量是信息的生命，為此做了如下兩個方面的工作：一是提高質(zhì)量，樹立“精品”意識。根據(jù)信息工作的特點，我們多方捕捉信息，選好角度，精心篩選加工，力求有新意、有特點、有價值、有效應(yīng)，在信息撰寫上正確處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，做到一事一報，簡明扼要，在內(nèi)容和文字的提高上下功夫。二是講求時效，確保信息的快速傳遞。為及時掌握處室系部最新工作動態(tài)，2017年，學院建立了涵蓋17個黨總支（支部），23個處室系部、88個班級的信息員qq群，組織宣傳處負責對信息進行整理，及時向上報送，充分展示學院在服務(wù)型黨組織建設(shè)、教育質(zhì)量內(nèi)涵提升、培育和踐行社會主義核心價值觀、校企合作、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等方面的工作亮點?！秳?chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，示范鑄造品牌》-寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展紀實、《寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院塑造學生“文化范兒”》，《筑夢之旅》寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)生高博創(chuàng)業(yè)紀實分別在寧夏日報進行報道。
三、健全機制，提升信息服務(wù)水平。
了信息獎勵辦法，信息員在《寧夏財院》報上發(fā)表新聞稿件按學院有關(guān)規(guī)定發(fā)放稿酬，在學院網(wǎng)站上發(fā)表稿件將作為評選優(yōu)秀通訊員的重要依據(jù)。通訊員在自治區(qū)級、國家級新聞媒體上發(fā)表宣傳學院的新聞，視稿件影響力給予一定獎勵。二是實行目標管理機制。學院制訂下發(fā)信息工作目標任務(wù)，把任務(wù)量化到部門，量化到個人，要求信息員對部門常規(guī)新聞及時報道，重大事件重點報道，每月至少有1篇稿件在學院網(wǎng)站主頁上發(fā)布，每學期應(yīng)在《寧夏財院》報上至少發(fā)表2篇稿件，并努力提高稿件質(zhì)量。形成人人重視信息工作、人人參與信息工作的氛圍。三是規(guī)范信息審核機制。各部門（系部）主要負責人為本部門信息安全第一責任人，必須保證報送、發(fā)布信息遵守國家的各項規(guī)定、實事求是，嚴格信息審核內(nèi)容，規(guī)范信息審核程序，未經(jīng)審核的信息不得報送和對外發(fā)布。向上級報送信息需經(jīng)信息提供部門領(lǐng)導審定，經(jīng)分管院領(lǐng)導審批，由學院主要負責人審核后，予以報送。四是嚴格重要事項報送制度，對學院突發(fā)事件等重要信息嚴格按照有關(guān)制度第一時間相上級有關(guān)部門匯報，并及時做好輿情研判和處置工作。
校長交流匯報篇十二
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作以來，在市衛(wèi)生局的領(lǐng)導下，西安市衛(wèi)生監(jiān)督所統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導，精心策劃，深入調(diào)研，突出抓好重點項目和薄弱環(huán)節(jié)，采取抓重點、分階段、打戰(zhàn)役的方法，轉(zhuǎn)換監(jiān)督模式，突出監(jiān)督重點，全力以赴投入創(chuàng)建工作，經(jīng)過一年半以來的扎實苦干，涉及我所的公共場所與飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和傳染病防治等方面的創(chuàng)衛(wèi)工作有了明顯改善，監(jiān)管行業(yè)衛(wèi)生管理水平有了長足進步。在去年年底省級衛(wèi)生城市的檢查驗收中，公共場所與飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和傳染病防治工作得到了考評專家的好評，為我市順利獲得“省級衛(wèi)生城市”稱號做出一定的貢獻。與此同時，我所以創(chuàng)衛(wèi)工作為契機，大力推進依法行政、規(guī)范執(zhí)法工作，不斷創(chuàng)新、調(diào)整監(jiān)管思路，積極推行長效監(jiān)管機制，帶動各項衛(wèi)生監(jiān)督工作健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作經(jīng)驗匯報如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強組織領(lǐng)導
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是全面推進城市建設(shè)和管理水平，提升城市形象，促進公共事業(yè)發(fā)展的重大舉措，西安市衛(wèi)生監(jiān)督所把創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作作為衛(wèi)生監(jiān)督工作的重中之重。我們堅持以科學發(fā)展觀和“國際化、市場化、人文化、生態(tài)化”發(fā)展理念為指導，以創(chuàng)衛(wèi)為載體，切實加強領(lǐng)導，成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)，調(diào)整創(chuàng)衛(wèi)組織機構(gòu)，建立專項工作機構(gòu)，抽調(diào)專人負責，形成了強有力的工作組織網(wǎng)絡(luò)。
二、制定措施，精心部署，落實職責任務(wù)
為了將創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作推向深入，我們結(jié)合工作實際和創(chuàng)衛(wèi)進度，及時修改了工作方案，先后制定下發(fā)了《西安市衛(wèi)生監(jiān)督所創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市實施方案》以及公共場所衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治4個創(chuàng)衛(wèi)項目的工作實施細則，成立了12個工作組。
為切實明確責任，落實任務(wù)，我們按照科室職能和創(chuàng)衛(wèi)項目，所領(lǐng)導與10個業(yè)務(wù)科室簽訂了《創(chuàng)衛(wèi)工作目標責任書》，將責任層層分解，落實到人，確定了食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生和傳染病防治等相關(guān)項目的責任人，并對時間步驟、工作要求和責任追究做出了詳細部署。各監(jiān)督科室分別制定了具體達標實施計劃，明確階段性達標單位、時限進度及責任人，分街、分單位包干，集中時間和人力，逐街逐戶逐項目進行宣傳和落實。
三、嚴格標準，廣泛宣傳，加強學習培訓
為了使創(chuàng)衛(wèi)工作人人知曉，努力營造良好的工作氛圍。我所多次召開創(chuàng)衛(wèi)工作會議，強調(diào)創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和艱巨性，要求全體衛(wèi)生監(jiān)督員要將日常衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督工作與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作密切結(jié)合，發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督的專業(yè)優(yōu)勢，提出個行業(yè)衛(wèi)生達標的詳細分解指標，同時發(fā)揚不怕苦、不怕累，不計報酬、勇于奉獻的精神為我市的創(chuàng)衛(wèi)工作貢獻自己的力量。
為了加大輿論宣傳力度，充分發(fā)揮媒體作用，我們要求科室加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，每周輪流邀請新聞媒體，報道創(chuàng)衛(wèi)工作。，電視報道40次，報紙報道50次，編發(fā)創(chuàng)衛(wèi)簡報42期，制作創(chuàng)衛(wèi)宣傳展板8塊，先后印發(fā)宣傳單、宣傳手冊余份。
為了廣泛宣傳，全面動員相關(guān)單位積極參與到創(chuàng)衛(wèi)工作中來，我所分期分批相繼召開了食品、公共場所、飲用水、醫(yī)療機構(gòu)和學校食堂等行業(yè)的創(chuàng)衛(wèi)學習培訓會議10次，有近1000個經(jīng)營單位，約1500人參加了學習培訓。會上，我們組織相關(guān)單位認真學習了各項創(chuàng)衛(wèi)標準，下發(fā)了規(guī)范性文件和有關(guān)資料，使創(chuàng)衛(wèi)工作做到人人知曉。同時我們還在監(jiān)督檢查的過程中，將涉及到的創(chuàng)衛(wèi)標準、創(chuàng)衛(wèi)知識對經(jīng)營單位進行現(xiàn)場指導和培訓，使創(chuàng)衛(wèi)宣傳逐步擴大，創(chuàng)衛(wèi)水平逐步提高。
四、加強監(jiān)督，全面提高，狠抓工作落實
（一）摸底排查，分類排隊
為給創(chuàng)衛(wèi)工作提供科學的決策依據(jù)，按照創(chuàng)衛(wèi)行業(yè)標準，我們對市直管單位分行業(yè)進行了全面排查和分類排隊。對經(jīng)營戶概況、硬件設(shè)施狀況和軟件管理水平等進行了統(tǒng)計，掌握了經(jīng)營戶的基本情況，并按照合格、限期改進、不達標等分類排隊，確定了限期整改達標的時間進程和重點整治單位清單，為做好創(chuàng)衛(wèi)工作提供了第一手資料，做到了創(chuàng)衛(wèi)工作心中有數(shù)，有的放矢。
（二）樹立樣板，全面提高
按照樹立榜樣，典型引路，抓點帶面，全面提高的總體思路，我們在9區(qū)創(chuàng)建示范街工作上，選擇了經(jīng)營戶集中、行業(yè)較齊全、影響較大的示范街，堅持“管理與幫助相結(jié)合，教育與處罰相結(jié)合”的原則，連續(xù)多次深入街區(qū)，針對存在的不同問題，一店一策，因勢利導，提出有針對性的整改意見。通過管、幫、促相結(jié)合的工作方法，使各區(qū)的示范街成為了真正意義上的示范街，推動了“六小”創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展，同時我們協(xié)助市創(chuàng)衛(wèi)辦召開了示范街現(xiàn)場會，各級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)及企業(yè)代表參加了現(xiàn)場觀摩學習，起到了以點帶面，推廣經(jīng)驗，促進達標的效果。省級衛(wèi)生城市檢查驗收中，我們創(chuàng)建示范街、餐飲單位、商場超市的做法得到了檢查組的充分肯定。
（三）服務(wù)指導，加強監(jiān)督
我們按照“監(jiān)管與指導結(jié)合，指導為主”的原則，牢記“以人為本”的服務(wù)宗旨，強化監(jiān)管與服務(wù)相結(jié)合的意識，正確處理嚴格執(zhí)法和為企業(yè)指導服務(wù)的關(guān)系，在加強監(jiān)督管理的`同時，維護經(jīng)營者合法權(quán)益，在技術(shù)上提供切實可行的服務(wù)，積極幫助服務(wù)對象排憂解難，加強宣傳和教育，真正提高經(jīng)營單位對創(chuàng)衛(wèi)工作的熱情和認識，減少消除抵觸和消極應(yīng)付情緒，使他們變被動為主動，積極開展創(chuàng)建工作。
我們采取市區(qū)聯(lián)動的方式，加大監(jiān)督力度和頻次，開展食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等專項監(jiān)督檢查和創(chuàng)衛(wèi)模擬檢查，同時加大了對疾病預防控制機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)的傳染病防治監(jiān)督工作力度，全年共出動監(jiān)督人員13168人次，監(jiān)督車輛3509臺次，監(jiān)督檢查單位4213戶次，抽檢餐飲具16615份，監(jiān)測各項衛(wèi)生指標77187項次，進行衛(wèi)生行政處罰394起。
（四）分級管理，突出重點
結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督分級管理制度，在監(jiān)督模式上，致力創(chuàng)新監(jiān)管模式，探索長效機制。從起在我市實行了食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度，對衛(wèi)生管理先進企業(yè)，減少監(jiān)督監(jiān)測頻次，維護企業(yè)的正常經(jīng)營秩序，兩年來已有57家食品生產(chǎn)經(jīng)營單位率先獲得了食品衛(wèi)生管理a級稱號，跨入了衛(wèi)生管理先進和消費者放心企業(yè)的行列。20底，我市被衛(wèi)生部選定為全國13個推行公共場所量化分級管理的試點城市之一，將逐步開展公共場所單位量化分級工作。
（五）嚴格準入，規(guī)范管理
為使創(chuàng)衛(wèi)工作走出“不抓就亂、一抓就靈”的怪圈，我所在探索監(jiān)管模式和運行機制上狠下功夫，堅持科技支撐管理、創(chuàng)新促進管理的思路，逐步形成了符合法治要求的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法制約機制，在衛(wèi)生監(jiān)管組織形式上，推行和完善衛(wèi)生行政許可、日常監(jiān)督管理、衛(wèi)生監(jiān)督稽查等三權(quán)分立的監(jiān)管模式。在嚴把衛(wèi)生許可準入關(guān)的同時，強化事后監(jiān)督管理，大力推行執(zhí)法責任制，抓好執(zhí)法過程和執(zhí)法環(huán)節(jié)的監(jiān)督；在強化內(nèi)部監(jiān)督的同時，大力推行透明執(zhí)法、行風評議等外部監(jiān)督，初步形成了內(nèi)部與外部相結(jié)合，事前、事中、事后相銜接的監(jiān)督機制，從源頭上強化了對監(jiān)督執(zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)的監(jiān)督和制約，有力地促進了依法行政。
各位領(lǐng)導、各位同行，我所在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中做了一些工作，取得了一定的成效，但是創(chuàng)建工作一刻也不能放松，一些薄弱環(huán)節(jié)仍不盡人意。創(chuàng)建工作對我們來說只是起點，沒有終點，它是一場連續(xù)的、不斷推陳出新的戰(zhàn)役，創(chuàng)建工作任重道遠，需要我們大家共同努力。今年，我們要全面貫徹黨的十六屆五中全會精神，以構(gòu)建和諧社會為目標，進一步加大工作力度，高標準，嚴要求，繼續(xù)鞏固和提高創(chuàng)衛(wèi)成果，通過我們的不懈努力，早日實現(xiàn)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的目標。
謝謝大家！
校長交流匯報篇十三
我是懷揣著一個故事走上的講臺，這么多年，清楚地記得一段文字，一段淡若清煙的文字一直在影響著我。那是描述德國的洪堡大學：“他們身后的過道墻上，很隨意地掛著一些不大的黑白照片，朦朧中覺得有幾幅眼熟，走近一看，每幅照片下有一行極小的字，伸脖仔細讀便吃驚。原來，這所大學獲得諾貝爾的多達二十九人。這是許多大國家集全國之力都很難想象的數(shù)字，這里卻不聲不響，只在過道邊留下一些沒有色彩的面影，連照片下的說明，也都印得若有若無、模糊不清。”這段文字，初一看，就覺得甚是親切，又不知親切在何處，但奇怪的是，明明翻過去了還想翻回來，一看再看，就這么翻了十八年。
是什么力量讓這所大學如此嶕峣聳立？
大家也許對《亮劍》這部電視劇不陌生，影片中刻畫的李云龍的形象應(yīng)當還在錚錚屹立，央視播放后，這部影片后來被各電視臺輪翻轉(zhuǎn)播，一時街頭巷尾，津津樂道。這部影片，我看了好幾遍，總還是有舍不下的地方，于是干脆買來一套碟片，時常獨自分享到深夜。現(xiàn)在，冷不丁地還會冒出一個桀驁不訓，卻有英姿颯颯的土八路來，他在聲嘶力竭吼叫：“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎，咱獨立團啥時候吃肉，那就是遇到小鬼子的時候?！边€有他的亮劍精神“ 古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神！”
播放這部電視劇那年，我任校長剛好兩年。
那一年，我才慢慢觸摸到了教育。說來也好笑，竟然是這兩件風馬牛不相及的事啟迪了我。原來，教育也需要大氣，也需要氣派，也需要氣勢；原來教育更需要淡然，更需要從容，更需要悄然遠離喧豗和熱鬧，更需要慢慢沉淀。
路在何方？前進的動力需要一種有自己生命的精神，需要一種共同的價值取向，需要一種披堅執(zhí)銳的勇氣與擔當，需要一種靜待花開的澹定和耐心。
一
校園的角角落落，會濡養(yǎng)出一團祥瑞之氣。
我們學校的面積很小，條件滯后，教室里的墻壁也是好多年沒有修繕過了，斑駁陳跡里解讀著萬千學子求學的日與夜。我們無法在面積上做文章，就想盡辦法來拓展空間。前年，我們特邀了一些省級、市級的書法家開展了一個筆會，書法家們義捐了幾十幅書法作品給我們，把這些作品掛在墻上；飄散著的書香墨氣，擦拭著校園的每一個角落，也在擦拭著我們的心靈，也將在我們鎮(zhèn)中學子的人生路，擦拭盡他們身上的疲憊，再次沐灑滋潤的甘霖。那年，在一中觀光了跑操，我很有感觸，有些思想開始湓涌，一觸即發(fā)，于是就同全體老師整出了一個規(guī)劃。幾年下來，我們的班級文化建設(shè)循序邁進，教室雖舊，但里面的內(nèi)涵豐腴，四面的墻能說話了，有他們的班訓、班級口號、班級公約，還有他們自己的誓言和屬于他們自己的“名人名言”，就算還有一塊空隙，時常也會換上一些勵志的小故事，小喻言，于是孩子們的世界就大了。每一期，我們都有一個小型的軍訓，為期四天，化繁就簡，教官就是退役的軍人，不用花什么錢，開支不大。四天中，主要是讓學生在隊列訓練中，教育學生怎樣做一個堅強人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度？增強他們的集體凝聚力與戰(zhàn)斗力。當年的戚家軍所向披靡的，每天必修的功課就是隊列訓練，貎似平淡無奇，卻總能號令如山，排山倒海，石破天驚；據(jù)說，這是世界上最早進行隊列和口號訓練的軍隊。每周一，升國旗，進行旗下講話之前，我們有一個自己的儀式，各班舉著自己的班牌和班訓，繞場兩周，有秩序地大聲呼喊校訓和班訓，昂昂之氣響徹云宵。每當我聽到那鏗鏘的“啪、啪啪”的腳步聲，就會有一種勁從腳底迅速躥到全身，甚是興奮，他們的勁頭，就是我們教育的希望，我多么想看他們今后就踏著這樣的步子走出我們的校園，多年后，還是踏著這樣的步子回來……這幾年，我最愛聽的課是感恩教育課、養(yǎng)成教育課、班主題活動課、心理輔導課、遠離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)的跟蹤輔導課、學生的勵志動員課、愛護環(huán)境、低碳生活伴我行的主題活動課……誦中華經(jīng)典，做博學少年，我們堅持上好了經(jīng)典誦讀課，我在全校師生會上，提出了一個響亮的口號，要求我的學生在三年之間，要在肚子里爛掉五十往篇古文。孩子比以往懂事多了，乖巧多了，個個都開始變得知書達理，學校里紳士多了，淑女多了，彬彬有禮，儒雅而又風趣。
二
在向高點的挑戰(zhàn)中，在捍衛(wèi)榮譽的拼搏中，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵，有思想、有擔當、有品位。這種精神薪火相傳，歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學子，沉淀下來的，雄渾、厚實，褪盡了浮華?！白鲇兴枷?、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人，”這一辦學理念是前年提出來的，是我們這個團隊的共同意志。記得去年的重陽節(jié)，一大批退休了的前輩來到學校，說說笑笑，走走看看，當看到這句話，始料不及的是，笑聲沒有了，竟然有淚浸潤了他們的眼眶。我想，那是因為這句話里也有他們的生命與青春，是我們好好珍惜，用心呵護，一路把它傳承了下來呀！是感激的淚，是囑托的淚。是呀，一所學校最寶的財富應(yīng)當是它的精神內(nèi)核，一所學校最寶貴的地方應(yīng)當是這種精神得到了傳承與發(fā)揚，這才是學校發(fā)展的原動力！
人的尊嚴在于思想，一個沒有思想的人，那他一定是一個儇薄而沒有深度的人，一個沒有積極思想的時代也會變得浮躁而喧闐，一個團隊沒有思想就會變得疲塌而頹靡。思想者較不思想者更易獲得幸福，思想者常常內(nèi)心安寧，目光澄清，懂得謙虛和謹慎，懂得理解和寬容。思想是人的靈魂。我們鎮(zhèn)中人的思想是善于學習，勤于思考、勇于實踐，堅持自省。擦亮思想的火花，最為關(guān)鍵的就是思考與自省。
擔當?shù)暮诵膬?nèi)容就是有責任感。我們鎮(zhèn)中人個個勇于任事，敢于任事。勇于任事，那就要培養(yǎng)自己的能力，要培養(yǎng)自己的許多優(yōu)秀品質(zhì)，要心理陽光。要有擔當，就要有一顆包容的心，志存高遠的心，有愛心，感恩的心，誠信的心，要有海納百川的胸襟，學會寬容，能放下別人的錯誤。
品味只是一種人生態(tài)度，是一種生活追求。品，就是人的品性、修養(yǎng)、道德，味就是回味，其意就是生活優(yōu)雅，精致、有情趣、有格調(diào)、有追求。要有品味，主要是要加強修養(yǎng)，首先是人品方面的修養(yǎng)，一個品格高尚，正義、正直、寬容、低調(diào)、有愛心、有責任心感、勤奮、進取、豁達的人他表現(xiàn)出來的品味一定是高層次的。其次就是要加強文學藝術(shù)方面的修養(yǎng)，那么他的談吐就會溫文爾雅而有深度，知識淵博；有欣賞美，鑒賞美、甄別是與非的能力，就算在穿著打扮上也會優(yōu)雅脫俗。我們常說的“艷而不俗”“儀表端莊”“英武逼人”“慈眉善目”等等，這就是氣質(zhì)。氣質(zhì)美是一種內(nèi)在美，精神美，是以一個人的文化、知識、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)為基礎(chǔ)的。我們要求我們鎮(zhèn)中人人人有品味，個個有品位。
我想，以后我們的工作就是如何鞏固文化建設(shè)的成果，讓它越來越有底蘊，這項工作或許還要做很多年，不能粗糙，要有靜等待花開的耐心。我們就從這里開始起步，深入挖掘我們的辦學理念的內(nèi)涵，做有思想、有擔當、有品位的鎮(zhèn)中人。全校師生朝著這個目標共同努力！1、做一個健康的人； 2、做一個感恩的人； 3、做一個有集體榮譽感的人； 4、做一個樂學善思的人； 5、做一個講誠信的人； 6、做一個快樂的人； 7、做一個寬容的人； 8、做一個能承受挫折的人； 9、做一個經(jīng)常自省的人； 10、做一個同時代同步的人； 11、做一個有愛心的人。
校長交流匯報篇十四
近二十年來，我一直從事學校管理工作，飽嘗了作為一名基層學校校長的酸甜苦辣?，F(xiàn)就怎樣當校長，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的校長談一些浮淺的認識。
“上面千條線，下面一針穿”?；鶎有ｉL就是這根針，校長的日常工作是繁雜的，怎樣過好每一天，做到雜而有序、忙而不亂、有條不紊地做好各項工作?！兑蝗粘Ｒ?guī)》恐怕對你有些幫助。
1、走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。教師到校情況怎樣？各個班級的管理情況怎樣？衛(wèi)生狀況如何？等等。都是校長每天該全面了解和掌握的，最好的辦法就是每天走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)問題及時指出，并督促其糾正。要求老師們每天什么時候到校，校長應(yīng)提前到校，到各班教室、教師辦公室走一走，了解老師和學生到校情況，向師生問個好，交談幾句。這樣做與師生距離拉近了，時間一長，關(guān)系自然會融洽。同時，還能及時準確地掌握第一手資料。
2、聽一聽、講一講。當你了解到老師們上課的情況怎么樣？是不是很投入？哪些老師是不是更扎實一些？還存在一些什么問題？思想狀況怎樣？教學和生活上有哪些問題？對領(lǐng)導有哪些意見和要求？還有，學生的各方面情況怎樣？家長對學校、對老師有什么意見和要求等等。你都必須深入課堂和教師、學生和家長中去聽一聽，當他們對學校某些工作不理解時，就要講一講，使他們明白、理解，然后支持和配合；當他們在某些問題上有思想顧慮時，也必須講一講，做一做工作，使其消除顧慮。對一些比較嚴重的問題，還必須帶回來，加以歸納整理、分析研究，然后指導改進。
3、看一看，查一查。學校對職工的要求，校長對職工的號召，要想百分之百的認同并自覺去做是很難的，總是有差距的，總有一些落后份子，這就必須靠學校領(lǐng)導去不斷地檢查督促，才能使其完成任務(wù)。再者從工作的常規(guī)上來講，也必須是有布置，就應(yīng)該有檢查，如果只有布置，而沒有檢查，那么久而久之，布置就會落空。因此，校長還必須經(jīng)常到師生中去查一查，看一看教師的備課、學生的作業(yè)、班級工作記錄等，了解布置的工作教師們執(zhí)行得怎樣？哪些老師做得對？哪些老師還有差距？好的及時表揚，予以鼓勵；幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。
4、議一議，談一談。校長的許多工作，特別是一些重大的舉措，都非常有必要與職工談一談，讓他們議一議，因為校長的工作是通過職工來實現(xiàn)的，職工們?nèi)绻枷氩煌ɑ蚪邮懿涣说氖?，你是辦不好或辦不成的。只有通過他們議一議以后，你才會發(fā)現(xiàn)要保證你的這一些舉措的順利實現(xiàn)還有哪些準備工作要做？應(yīng)該怎樣去做？同時還會發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進和完善。總之，堅持議一議，談一談，就能使學校工作成為教職工們的自覺行動。
5、寫一寫，想一想。校長每天的工作要堅持每天過一次電影，分析一下有哪些得與失，及時記下來，這是非常有好處的?；貞浺幌逻@項工作你是怎么做的？結(jié)果怎樣？有哪些值得肯定的地方？還存在哪些問題？是什么原因？然后一一記下來，下一次遇到同樣的工作你就會得心應(yīng)手，你的工作水平和能力也就自然提高了。
我們結(jié)束了一天繁忙的工作，靜心疏理一下當天的工作內(nèi)容，客觀地評價一下當天的工作，肯定有成功的經(jīng)驗和喜悅，也不可避免地會有失誤和遺憾，提筆寫下工作反思或?qū)憣懝芾砣沼?，可以為以后的工作提供指導和借鑒。
6、學一學，研一研?！耙粋€優(yōu)秀的校長與一般校長的差別在哪里，就在于善不善于學習。這里所說的學習是多方面的，不僅僅是學習文件，還要開闊視野，舉一反三，有自己的創(chuàng)意和思想。”（《中國教育報、《人民教育》原總編輯朱世和》）時代在前進，社會在發(fā)展，知識在更新，校長要始終掌握學校領(lǐng)導工作的主動權(quán)，就必須堅持學習、更新知識，成為精通業(yè)務(wù)、善于管理的行家理手。要及時收集整理教育教學信息，學習和掌握新的教育教學理念，要分析研究在新形勢下的學校管理工作。一句話，要每天擠出一定時間從事學習和研究。校長對學校的領(lǐng)導就是對教育思想的領(lǐng)導。如何實現(xiàn)這種領(lǐng)導？自己讀書和組織教師讀書是最好的辦法。讀書，可以豐富一個人的內(nèi)涵，讀書，可以凈化一個人的心靈，讀書，可以提升一個人的生命價值，讀書，也同樣可以提升校長的教育理想和信念。
一個好校長就是一所好學校。一個出色的校長可以把一般資源辦成優(yōu)質(zhì)資源，可以把一般學校經(jīng)營成品牌學校，這里的關(guān)鍵是校長的辦學理念。蘇藿姆林斯基說過：“學校領(lǐng)導首先是思想上的領(lǐng)導，其次是行政上的領(lǐng)導?！币簿褪钦f，一所學校的崛起，首先得益于校長嶄新的教育思想和辦學理念。辦學理念是一所學校的靈魂，而且至少具有以下兩個方面的特征：
1、富有個性。不同的學校有不同的情況。優(yōu)秀校長的高明之處在于能夠根據(jù)學校的具體情況來經(jīng)營、管理學校。這就決定了辦學理念也應(yīng)該是獨特的、有個性的，是校長本人在結(jié)合學校情況的基礎(chǔ)上對教育的理性認識和理想追求，它包含了校長的學校管理觀、教育觀、質(zhì)量觀學生觀等等。
2、與時俱進。任何思想都有它的時代性和階級性，辦學思想、辦學理念尤其如此。教育的共了功能決定了它應(yīng)該具有時代的前瞻性和科學的預見性。當今時代，科技飛速發(fā)展，國際化、全球化趨勢不斷明顯。教育要適應(yīng)形勢，必須占領(lǐng)致高點，做到與時俱進。任何落后于時代的教育都應(yīng)該是淘汰的教育?！耙宰蛱斓闹R，教今天的的學生，適應(yīng)明天的生活”是對教育的褻瀆。
1、要有兄長的愛心。就是說校長只有把教師當作自己的親兄弟，用兄長的情懷、責任和義務(wù)，真誠地無微不至地關(guān)心、愛護和照顧教師，熱情地為教師分憂解愁，才能贏得教師之心。如果一味地只要教師抓好教學，實現(xiàn)目標，完成任務(wù)，那么領(lǐng)導和教師之間必然會產(chǎn)生隔膜，造成隔閡，甚至出現(xiàn)斷層，形成校長與教師的“同床異夢，貌合神離”。
2、要有師長的水平。就是說做一名合格的校長，首先要做一名合格的教師。校長應(yīng)是教師之師，校長若無真才實學，就很難為教師傳其道、授其業(yè)、解其惑。因此，校長必須具有一技之長，在某一方面（學科）有所建樹，學有專長，要具有先進的教育教學方法。
3、要有首長的威信。就是說校長必須威嚴信用，這種威嚴不是來自權(quán)力、職位，更重要來自領(lǐng)導者高尚的人格力量和高超的領(lǐng)導藝術(shù)。兩千年前的教育家孔子說過教育者應(yīng)溫而厲、威而不猛、恭而安。用現(xiàn)代話說就是溫和而又嚴肅，有威儀而不兇猛，莊嚴而又安詳。雖然多少帶有歷史的印記，但不見得就不能適應(yīng)今天。
兄長可親，親則能心心相印，風雨同舟；師者可學，學則能知書明理，“行無過矣”；首長可敬，敬則能赴湯蹈火，在所不辭。
如果我們當校長的都能自覺地當好教職工的兄長、師長、首長，學校的各項教育教學工作將無往而不勝。
我國近代著名教育家陶行知說過：“校長是一個學校的靈魂，要想評論一個學校，先要評論他的'校長?！毙ｉL對于一個學校的重要性不必多說，新的形勢給現(xiàn)代校長提出了更高的要求?，F(xiàn)代校長要管理好學校這個“家”，除了全心全意為學校服務(wù)的公仆意識，還應(yīng)努力成為“四家”。
1、博學多識，具有過硬業(yè)務(wù)本領(lǐng)的教育專家。校長是教育人的人，是師者之師。這就要求校長不僅是學校的行政首長，還應(yīng)是教育方面的專家。
2、嚴謹務(wù)實，具有非凡工作能力的管理專家。現(xiàn)代校長要提倡科學管理，要用當今最先進的管理理念管理學校，建立科學、規(guī)范的管理制度，引入合理的競爭機制，講求效率與民主，實現(xiàn)學校內(nèi)部結(jié)構(gòu)及育人過程的最優(yōu)化。
3、高瞻遠矚，具有遠大眼光的戰(zhàn)略家?，F(xiàn)代校長要有真正的戰(zhàn)略思想，而不是眼花繚亂的戰(zhàn)術(shù)，要對辦學和管理實現(xiàn)戰(zhàn)略操作：對學校發(fā)展要有一個總體構(gòu)思和目標，以目標為導向，在動態(tài)管理中實現(xiàn)目標。
4、縱橫捭闔，具有超強應(yīng)變能力的社會活動家?，F(xiàn)代校長不僅要充分發(fā)揮學校的教育基地作用，還要大力加強對外宣傳，提高學校的知名度，同時在各種社交活動中還要彰顯出一定的公共能力。
校長是一種相對獨立的特殊職務(wù)，他不是什么官，然而肩負的責任卻十分重大，要管的事情數(shù)不勝數(shù)。有些看起來簡單的工作，做起來卻是難辦的事情。做一個校長難，做一個好校長更難。實踐證明，一個優(yōu)秀的校長至少應(yīng)該扮演好“五重角色”。
1、把握正確方向，做一個領(lǐng)航者?！白鰧Φ氖虑椋皇前咽虑樽鰧Α边@是懸殊掛在一個大型外企門口的一幅巨型標語，意思是說要正確決策。作為校長，正確決策、明確教育目標、端正教育思想是第一位的工作。
2、運用科學管理，做一個開拓者?？茖W管理是提高學校辦好質(zhì)量和效益的根本保證。作為學校管理的主體，校長承擔制定、執(zhí)行學校決策和監(jiān)督學校決策的實施等管理任務(wù)，這就決定了校長要有科學的管理精神和態(tài)度，要運用科學的方法理清各種工作的頭緒。
3、培養(yǎng)眾多優(yōu)秀人才，做一名“伯樂”。李嵐清說：“一個好校長，帶領(lǐng)一批好老師，就能辦出一所好學?！?。這就是說校長的重要作用在于培養(yǎng)一代名師。
4、協(xié)調(diào)公共關(guān)系，做一個師生成長的促進者。校長管理活動中涉及到校長與教師、與員工，校長與學生、與家長，校長與上級、與社會各方面的關(guān)系，協(xié)調(diào)這些關(guān)系對辦好一所學校，對師生成長至關(guān)重要。校長要善于協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，使全體師生員工目標同一，認識同向，行為同步，增強學校的感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
5、支配學校財力，做一個“聚財者”。校長承擔著改善辦學條件，改善教職工物質(zhì)生活的責任。校長要講究生財、聚財、用財之道。在“一切要錢用”的情況下，防止和克服“一切向錢看”的偏向。經(jīng)費拮據(jù)的學校，校長應(yīng)以當“管家婆”的方法，勤儉持家，精打細算。管好財物首先要摸清家底，做到心中有數(shù)；然后做好預算，統(tǒng)籌安排，保證教職工政策性工資兌現(xiàn)；同時要開源節(jié)流，廣辟蹊徑，以保證師生的福利待遇。
1、“世事洞明”的觀察力?！笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章”。校長要深層次地熟悉學校情況，做到心中有數(shù)，“世事洞明”十分重要。校長要善于建立全方位的思維方式，使自己的視野在3600空間“掃描”。
2、“高瞻遠矚”的預見力?！胺彩李A測立，不預則廢”?！邦A”即有預見、有準備、有計劃。要管理好一個學校、校長必須具有預見性的素質(zhì)，能從錯綜復雜的事物中看出規(guī)律性，察出新意，從而制定好切實可行的學校管理目標，提出近期指標和遠期規(guī)劃，不斷推動學校向前發(fā)展。
3、“博采眾長”的綜合能力?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。人各有所長，也有所短，作為一把手的校長，不論其資力、經(jīng)歷如何，個人能力總是有限的。因此要發(fā)揮其他領(lǐng)導的能力，用整體優(yōu)勢來彌補個體不足。能揚人之長，容人之短，團結(jié)好一班人馬，在心理相容的基礎(chǔ)上做到心往一處想，勁往一處使。同時還要虛心向教職工學習，集眾人智慧于一身，熔各家之見于一爐，博采眾長，發(fā)展事業(yè)。
4、“解決矛盾”的判斷力?！安偾?，觀千劍而識器”。一所學校數(shù)十名甚至百余名教職員工，有幾十件、甚至上百件大事小事正在進行中，經(jīng)常會出現(xiàn)各種矛盾，這是無法避免的。校長在處理學校發(fā)生的各種矛盾時，要善于識別矛盾的性質(zhì)，而且能準確地在各種矛盾中找出主要矛盾，并能及時進行科學剖析，進行去偽存真地判斷，并予以解決。
5、“身體力行”的引導力。“學校好不好，主要看領(lǐng)導”。校長可以說是一所學校的“靈魂”，其表率和引導作用非同一般。古今中外的教育實踐說明，受教育者是教育者的一面鏡子。從這一面鏡子，可以看到校長的素質(zhì)和思想在師生身上的折光。
6、“能言善辯”的表達力。校長教育和組織師生離不開語言，校長必須清晰地表達自己的思想，說話要富有感召力，有內(nèi)在邏輯力量，能根據(jù)具體情況以最適當?shù)难哉Z影響和感染教師，要能使語言表現(xiàn)豐富的思想性、教育性、知識性、幽默而且有趣。這是一種能力，必須用心學習、琢磨和實踐。
校長交流匯報篇十五
各位領(lǐng)導、同志們：
我們道路養(yǎng)護三班在開展創(chuàng)爭活動以來，在各級領(lǐng)導和同志們的信任和支持下，緊緊圍繞管理局“八個方面上水平”和處“1235”工作目標，積極工作，全班成員做到統(tǒng)一思想，提高認識，全身心的投入到創(chuàng)爭活動中去，使班組形成了開拓創(chuàng)新、積極向上、無私奉獻、與時俱進的班組精神，主要有以下幾點：
一、主要做法：
神，即以主人翁意識為核心的人本精神，以集體主義為核心的團隊精神，以艱苦奮斗為核心的進取精神，以提高員工素質(zhì)為核心的服務(wù)精神，以實事求是為核心的務(wù)實精神，以無私高效為核心的奉獻精神，逐步營造關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、相互幫助、奮發(fā)向上的氛圍。
（二）、認真貫徹“精深細實”，強化服務(wù)意識
在日常道路養(yǎng)護和綜合整治過程中，始終牢記和貫徹精深細實的原則，確保養(yǎng)護質(zhì)量上水平，安全文明上水平，工作效率上水平，確保維修一段，達標一段，整治一段，完好一段，在每次驗收中，維修質(zhì)量均達到標準，堅持服務(wù)承諾，從不忽視小街小巷，對紅線外的維修任務(wù)從不推諉，仍然扎扎實實地做好。育新街的市政設(shè)施老化，臟、亂、缺現(xiàn)象嚴重，人群、車流密集，不但范圍內(nèi)的市政設(shè)施維修起來難，最頭疼的是各小區(qū)臨街樓的外污井都在人行道上，由于臨街樓物業(yè)無人管理，經(jīng)常出現(xiàn)化糞池外溢，排水管道堵塞，經(jīng)過多次協(xié)商無果，經(jīng)報批領(lǐng)導批準，我們多次無償進行處理，還居民一個整潔優(yōu)美的工作生活環(huán)境，受到了附近居民的贊賞，也為市政樹立了良好的窗口形象。柳園南路人行道很寬，紅線外的花磚由于車輛長期碾壓，破損、松動非常嚴重，且面積較大，我們在養(yǎng)護經(jīng)費特別困難的情況下，進行了徹底的修整，效果很好，也得到了市民的稱贊。
（三）、樹立大局意識，發(fā)揚模范帶頭作用
代替語言的管理模式，對于臟活、重活，班長和副班長都帶頭干，給班組人員起了一個好頭，從而推動班組人員的勞動積極性，從而更好的完成各項工作；同時，在紀律管理方面，班組長敢抓敢管，對于有違章違紀的行為嚴歷制止，絕不手軟，從而使班組的`勞動紀律方面一向做的很好，從未出現(xiàn)過有職工違章違紀的現(xiàn)象，真正成為一支訓練有素的基層隊伍。 “管理出效益”，無論是對一個大公司還是一個小小的班組，同樣是一方良藥。我們就是通過細化班組管理，提高人員素質(zhì)，凝聚人心，才使班組無論是在生產(chǎn)工作中，還是在政治思想工作中，都取得了一定的成績，使這個企業(yè)“細胞”發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
二、存在的不足和下步工作打算
問題和不足常伴隨著成績的存在，在班組的成長過程中我們也有許多地方需要進一步完善，例如，在日常巡查工作中還存在著不細的地方，有的檢查項目沒有到邊到沿；在維修過程中有時還存在著浪費的情況；在建立健全街巷養(yǎng)護長效管理機制和措施還不夠完善等，因此在今后的工作中我們要更加努力，精益求精，把文明班組不僅作為榮譽，更要作為動力，來推動和鞭策我們今后的工作，使我們的隊伍成為一支高素質(zhì)的，能打硬仗、善打硬仗的班組，以不負文明班組這一榮譽。
意識，提高成本意識，最大程度的做到挖潛降耗；三是注重在日常工作中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，積極探索整治后街巷的長效管理機制和措施，積極探索更加行之有效的維護辦法。
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校長交流匯報篇十六
錦屏縣啟蒙中學付 彬
啟蒙中學是錦屏縣偏遠的農(nóng)村初級中學，在校學生879人，教職工70人，辦學條件基本達標，教學質(zhì)量近年來穩(wěn)中有升，為了起到拋磚引玉的作用，現(xiàn)我就學校教育教學管理中的點滴做法與大家交流。
一、以情融教
俗話說：“情感是最好的老師”。掏出一顆心來，積蓄正能量，用情感去匯集教職工的智慧和力量。
（1）利用節(jié)假日登門拜訪離退休老教師，虛心聽取他們對學校管理和發(fā)展的意見和建議，同時召開離退休教師座談會，就學校教育教學管理制度和方案交予他們審議，耐心聽取他們的意見和建議，將他們的計策轉(zhuǎn)變成推進學校教育教學管理的正能量。
（2）深入困難教職工家庭，噓寒問暖，送去領(lǐng)導的關(guān)心、學校的幫助，每當教職工生病臥床或住院治療，親臨其榻下問候關(guān)照，教職工家庭有什么大繁小事，領(lǐng)導第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場，幫忙獻策，以對教職工的關(guān)愛，凝聚教職工之心，匯成學校力量。
（3）與教職工以心交心、推心置腹、促膝交流。認真探討學校教育教學管理中的好經(jīng)驗好做法，問教于師，以形成教育教學管理的良方好藥。
（4）推行推門進課堂聽課活動，隨時進入課堂聽取教師的 1
上課，了解教師上課的動態(tài)和情況，課后并與教師共同探究、切磋教藝，推進教師教學方法的改進和提高。
（5）注重年輕教師的培養(yǎng)和鍛煉。以兄長的角色相待，手把手地引導他們?nèi)绾稳ギ敯嘀魅危绾巫ズ冒嗉壒芾?、了解學生的動態(tài)和思想。如何抓好教學，從備課、上課等環(huán)節(jié)引導，使他們授之以漁，快步進入角色。
（6）寬厚待人，海納百川
不論是大小會議，還是問題的討論解決，總是首先認真聽取教職工的意見，然后形成集體的意見，對出現(xiàn)問題的老師從不板起面孔訓人，居高臨下，而是面帶微笑地與他查擺，尋找解決問題的辦法，對待學生更是這樣，與學生交友，致使學校和諧向上，銳意進取。
（7）積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
爭取相關(guān)部門對學校辦學條件的幫扶，近年籌措了120萬元資金。改善了學校運動場硬化，體育設(shè)備設(shè)施等的添置。為學生的文體活動創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境。
（8）深入村寨做好輟學學生的勸返工作。用政策和情感動員每位輟學生，通過感化致使學生返校，并能進得來、留得住，學得好。
二、以行促教
常言道“有什么樣的校長，就有什么樣的學?！?，榜樣的力量是無窮的。
除了出差以外堅持做到：
（1）每天早讀前第一時間站在校門口面帶微笑迎接師生進
入校園。
（2）每天起床鐘后，第一時間深入學生宿舍、查看學生起居情況，進入食堂了解學生的早餐情況。
（3）每天第一節(jié)課前到各辦公室查看教師的工作情況和當天當周要處理事項。
（4）每天晚自習后認真查看校園周邊治安、教師的巡邏和安保、學生的就寢以及各教師、辦公室的“四關(guān)”（關(guān)燈、關(guān)門窗、關(guān)電腦、關(guān)火）情況。
（5）每周末第一時間到校門口路查看學生乘載車輛情況并護送學生安全返家。
以校為家，捧著一顆心來，不帶半根草去。同時，嚴于律己，寬以待人，注重為人師表的形象，謹言慎行，認真做到“正衣冠、照鏡子”，確保學校教育教學風清氣正。
三、以紀嚴教
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。只有在制度上約束人，管理人，把學校的運行關(guān)在制度的籠子里，每年定期召開教職工代表大會，討論學校教育教學管理的一系列制度并付諸實施。
1、制定了《班級管理制度及班級量化考核制度》、《學校安全制度》、《校園各種安全預案》、《消防地震等安全演練方案》、《學校宿舍管理制度》、校園衛(wèi)生清掃以及學生行為規(guī)范教育等制度作為對班級和班主任、學生量化考核。
度考核制度》、《教師績效考核制度》、《教師培訓方案》、《教師職稱聘任方案》作為教師績效和評職晉級的依據(jù)。
（3）、制定了《財產(chǎn)管理制度》、《食堂管理制度》《財務(wù)管理制度》等作為學校財務(wù)開支和食堂管理的依據(jù)，確保學校經(jīng)費合理使用，保證正常運轉(zhuǎn)，推行每月考評一次，每學期公布一次，實行校務(wù)公開。
四、以研強教
1、開展心理指導和素質(zhì)提高教育，針對各班級的勸返生和學困生，由政教處牽頭，班主任和任課教師參與，采取一對一診斷，一對一引導，有效配方，致使百分之百的鞏固和轉(zhuǎn)化。
2、開展有效課堂的教研活動，采取以下方式進行：（1）一個教師備課，教研組評教案，形成集中教案，一個教室授課，再集中評課。（2）多位教師備課，形成一份教案，再選定一人授課，然后評課。（3）集體備課，形成一份教案，由每位教師各自授課，然后集體再評課。
3、基點定位，檢測分析
各教研組針對各自教學內(nèi)容，擬定一個方向和題型并按題型和分值統(tǒng)一擬定檢測試題，統(tǒng)一測試，集中評卷后進行分析形成成因。
4、帶著問題進行教研，積極探究，讓問題的解決以促進教研教改。擬定共同的問題，對存在共性的問題積極探討，力求全面突破。
議課和評課，以評促教。
6、推行“送出去，請進來”的培訓模式，凡參加國培、省培的教師，在寫好
心得體會
的同時還要對本校學科教師進行全員培訓。并與兄弟學校開展教師交流、教研互動，相互示范，相互評課議課的研討。
7、推行學校領(lǐng)導帶試題隨時進課堂檢測制度，同考任課教師和學生。以督促教師業(yè)務(wù)學習。
8、推行教學常規(guī)嚴要求、細檢查、強規(guī)范制度，備課教案注重教學反思，教學突出主導和主體，學習輔導突出循循善誘和啟迪以及興趣培養(yǎng)，作業(yè)批閱和試卷測評上注重詳改和激勵。
9、推行注重學生整體全面綜合發(fā)展制度，讓每位學生在同一陽光下健康成長。
10、推行教師優(yōu)質(zhì)課、技能大賽和優(yōu)秀論文獲獎的激勵機制，對獲獎教師給予重獎，并納入量化考核，起到好的效果。
通過以上的工作，近年來，我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅，一直獲縣教學質(zhì)量顯著獎。2010年被州教育局評為基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量先進學校，2011年州教育局評為教學常規(guī)管理先進學校。
以上是學校管理的簡單匯報，不當之處敬請各位領(lǐng)導、校長、批評指正，匯報完畢，謝謝！
2013年10月22日
校長交流匯報篇十七
各位領(lǐng)導、老師們：
讀書作為一種創(chuàng)造性的學習活動，不僅可以增進我們的知識，拓寬我們的視野，陶冶我們的心靈，而且必將進一步提升我校教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快教師的專業(yè)成長，促進書香校園和學習型學校的建設(shè)。一直以來我們堅持讀書活動，取得了一定的成效。今天我們在這里舉行“悅讀、感悟、分享、提升”教師讀書匯報交流會，就是希望我們?nèi)w教師都能堅持用閱讀引領(lǐng)自我精神成長，為自己的精神世界打造一片更廣闊明麗的天空，在閱讀中享受精神成長的愉悅，努力做到學高為師，身正為范。我希望本次活動能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍，使教師讀書成為習慣，讓書香浸潤校園，讓閱讀伴隨教師成長，以書激趣，以書培智，以書養(yǎng)性，以書育人，建設(shè)教師精神家園，從而打造出我校教育亮麗的精神底色。
西三小學2012讀書交流校長
總結(jié)
稿
各位老師，首先要肯定的是我們此次的活動非常成功，我非常欣喜的看到了通過開展讀書推介活動，進一步推動了我校教師與書本為伴，與經(jīng)典為友，與同伴對話，既陶冶了思想又厚重了積淀，既提升了自我，又喚起了共鳴。我們相信，該活動的持續(xù)開展，一定會促進教師理論素養(yǎng)的不斷提升，專業(yè)智慧的不斷積累，而我校要構(gòu)建一支知識廣博、業(yè)務(wù)精湛、積淀深厚、精神高尚的教師隊伍的目標也將會近在咫尺。
今后學校在營造書香校園上會再下功夫，具體從以下三方面入手：一是在財力上給予一定傾斜，二是將教師閱讀納入教師評價之中，每位教師將自己的閱讀量、閱讀時間作出具體規(guī)定，要把教師讀書納入考核建設(shè)的重要內(nèi)容。三是建立激勵機制，鼓勵教師將自己的閱讀學以致用，學校仍然會定期組織讀書交流會。以上三方面僅代表學校領(lǐng)導班子的想法，如果我們教師有更好的建議可以與學校領(lǐng)導及時溝通，使我們的讀書活動開展的更加扎實、有效！