善于總結(jié)的人常常能在同樣的問題上獲得不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或樣例，借鑒其寫作技巧和表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些思路和觀點(diǎn)，幫助我們更好地組織和編寫自己的總結(jié)。
暑假總結(jié)心得篇一
暑假是孩子們最向往的假期，也是家長們最繁忙的時(shí)刻。在度過漫長而炎熱的暑假后，讓我們一起來總結(jié)一下這個(gè)暑假的經(jīng)歷和體會(huì)吧。
第一段：充實(shí)多彩的暑假生活
暑假是孩子們追逐夢(mèng)想和全身心享受樂趣的時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我們帶孩子參觀了文化遺產(chǎn)，如故宮、長城等著名景點(diǎn)，讓他們感受到了祖國的深厚歷史和文化底蘊(yùn)。我們還參與了各種各樣的夏令營活動(dòng)，如科技營、繪畫班等，讓孩子們開闊眼界，培養(yǎng)他們的興趣愛好。此外，我們還和孩子們一起讀了很多好書，增加了他們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過這些活動(dòng)和經(jīng)歷，孩子們的暑假生活充實(shí)多彩，充滿了快樂和激情。
第二段：關(guān)注孩子成長的機(jī)會(huì)
暑假是培養(yǎng)孩子個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我們首先要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，讓他們能夠自己完成一些基本的生活事務(wù)，如照顧自己的衣物、收拾房間等。其次，我們鼓勵(lì)孩子們參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如義賣、植樹等，培養(yǎng)他們的公益意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。另外，暑假也是家庭教育的好時(shí)機(jī)，我們和孩子一起參與游戲、交流、合作，增強(qiáng)親子關(guān)系，建立良好的家庭氛圍。通過這些家庭活動(dòng)，我們看到了孩子們的成長和進(jìn)步，為他們的未來充滿了信心。
第三段：提升學(xué)習(xí)成績的機(jī)會(huì)
暑假是提升孩子學(xué)習(xí)成績的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我們?yōu)楹⒆觽冎贫藢W(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)和教育。我們每天都和孩子一起復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，解答問題，幫助他們鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，我們還鼓勵(lì)孩子們多參加各類學(xué)習(xí)班，如英語、數(shù)學(xué)等，提高他們的學(xué)習(xí)能力和興趣。孩子們?cè)谶@個(gè)暑假里取得了顯著的學(xué)習(xí)成績提升，讓我們?yōu)樗麄兊呐瓦M(jìn)步感到驕傲。
第四段：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足
暑假是發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)和不足的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我們通過各種活動(dòng)和交流，發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點(diǎn)和潛能，如創(chuàng)意、領(lǐng)導(dǎo)力等。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子們的不足之處，如注意力不集中、習(xí)慣培養(yǎng)等。通過這些發(fā)現(xiàn)，我們意識(shí)到了孩子成長中的問題和挑戰(zhàn)，為他們的未來規(guī)劃提供了方向和參考。
第五段：展望未來的家長心愿
在這個(gè)暑假的總結(jié)中，我們展望未來，并為孩子們的成長指明方向。我們希望孩子們能夠繼續(xù)保持自己積極向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。我們也希望孩子們能夠樹立正確的價(jià)值觀，塑造良好的品德品質(zhì)。最重要的是，我們希望孩子們能夠快樂成長，健康發(fā)展。
總結(jié)
暑假是孩子成長的重要階段，也是家長陪伴孩子的難忘時(shí)光。通過充實(shí)多彩的暑假生活、關(guān)注孩子成長的機(jī)會(huì)、提升學(xué)習(xí)成績的機(jī)會(huì)、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足以及展望未來的家長心愿，我們期待著孩子們能夠收獲自信、快樂和成長。無論是在第一段、第二段，還是第三段、第四段，最后在第五段的展望未來，我們都能夠看到家長對(duì)孩子的關(guān)愛和期待，同時(shí)也反映了家長們?cè)谑罴倨陂g的辛苦付出。暑假總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧和總結(jié)，更是為孩子的未來提供指引和激勵(lì)。
暑假總結(jié)心得篇二
一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)和英勇。今天我來給大家說說一位擁有大無畏精神的人物——神農(nóng)。而正是這個(gè)神農(nóng)，讓人們從舊社會(huì)發(fā)展到了新社會(huì)，也就是從對(duì)農(nóng)作物的陌生轉(zhuǎn)變成了會(huì)種植各種農(nóng)作物的高級(jí)人類，也正是因?yàn)樗抛屓祟惖氖朗来钕聛怼?BR> 神農(nóng)為什么要嘗遍各種野草呢?這還得從很久很久以前說起，在遠(yuǎn)古時(shí)期的時(shí)候，人們還不懂食用植物，只能狩獵來維持他身體所需的營養(yǎng)，但是長期不吃水果蔬菜，就會(huì)得一種名叫壞血病的奇怪病癥，最后痛苦的死去。有些人為了不得壞血病，就亂吃植物，最后要么被毒死，要么病死，活下來的人很少，他們就只能活在這水深火熱當(dāng)中，神農(nóng)當(dāng)時(shí)也是這樣的。有一天早上，神農(nóng)感覺自己也患上了壞血病，渾身難受，于是迫不得以，便隨手摘下了幾片葉子往嘴里扔，但奇怪的是，他吞下這些葉子的時(shí)候，不僅沒感到有更多的不適，反而還感到自己的身體渾身暢通，不適感也慢慢得消失了，神農(nóng)感到很新奇，給這種草命名為“查”，也就是現(xiàn)在的茶，從那時(shí)起神農(nóng)便踏上了嘗百草的征途。特別是當(dāng)我看到他嘗了斷腸草中毒身亡之后，我心里特別難過，因?yàn)樯褶r(nóng)是挽救世世代代的生命的英雄，值得受到世人們的尊敬，沒有他，就沒有現(xiàn)在的治病救人。
看完這個(gè)故事以后我陷入了久久的沉思，學(xué)習(xí)，不正是要有這種不屈不撓的精神嗎?看看文中的神農(nóng)，為了造福人類百姓的世世代代，依靠自己一個(gè)人的力量，幾乎嘗了天下所有的植物，成為了人們世世代代的英雄，如果我們學(xué)習(xí)能有神農(nóng)這種不屈不撓的精神，成功就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?。記得有一次寫一道?shù)學(xué)題，這道題比較難，我在草稿紙上不停的來回算，至少有三遍，最終讓老師批改的時(shí)候，是對(duì)的，其他同學(xué)都錯(cuò)了，我高興極了，還得到了老師的表揚(yáng)。從那時(shí)候起，我意識(shí)到，只有你不斷的努力，遇到問題來回的多推敲，你就會(huì)成功。所以我們要向神農(nóng)那美好的品質(zhì)學(xué)習(xí)，爭取做一名優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。
暑假總結(jié)心得篇三
暑假教師研習(xí)班開班對(duì)老師而言是25號(hào)，但對(duì)行政而言23號(hào)就已開始。23號(hào)下午學(xué)校行政集體聽取了李勝華傳達(dá)的縣局會(huì)議精神，同時(shí)制訂了學(xué)校暑假教師研習(xí)班方案。25號(hào)上午8點(diǎn)半開辦暑假教師研習(xí)班，至8月31號(hào)結(jié)束。七天的暑假研習(xí)時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)。我們既認(rèn)真研習(xí)了有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件和報(bào)告，又認(rèn)真聆聽了李勝華校長的學(xué)校工作報(bào)告。不光研習(xí)了梅城鎮(zhèn)中心學(xué)校編印的教師研習(xí)資料匯編中的12個(gè)資料，還研習(xí)了我?？h級(jí)優(yōu)秀班主任龍桂華老師及師德標(biāo)兵扶姣珍老師的演講和安全方面的文件。在李校長的報(bào)告中，既對(duì)我校以往工作取得的成績進(jìn)行了肯定，又指出了我校工作存在的不足，還對(duì)本學(xué)期的工作和開學(xué)工作做了具體安排。通過一個(gè)個(gè)具體教育案例的研習(xí)，大家從中悟出了不少道理，堅(jiān)定了當(dāng)人民滿意教師、辦人民滿意教育的決心。具體來說，這次研習(xí)班有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。x月__和__日兩天，召開了支委會(huì)、行政會(huì)，對(duì)這次暑假教師研習(xí)班作了認(rèn)真的研究和部署，對(duì)研習(xí)班的目的、主題、內(nèi)容、時(shí)間、形式、要求等都作了具體的安排，為辦好今年的暑假教師研習(xí)班作好了充分的準(zhǔn)備。
二是主題突出，形式活躍。這次研習(xí)班的主題是：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，當(dāng)人民滿意的教師，努力辦人民滿意的學(xué)校。目的是通過研習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。圍繞這個(gè)主題和目標(biāo)，我們既認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)的會(huì)議精神，又認(rèn)真聽取了校外師德標(biāo)兵和校內(nèi)師德標(biāo)兵的演講;既安排了集中的輔導(dǎo)，又安排了分散的自學(xué);既有分組討論，又有大會(huì)心得體會(huì)交流。
三是紀(jì)律嚴(yán)明，會(huì)風(fēng)良好。大家都能按照研習(xí)班的要求，自覺參加研習(xí)，按時(shí)參加會(huì)議。對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)格考勤，很少有遲到缺席的現(xiàn)象發(fā)生。討論時(shí)，大家更是認(rèn)真，大多數(shù)教師能站在學(xué)校全局的角度考慮問題、出計(jì)出策、謀求發(fā)展。
四是研習(xí)認(rèn)真，效果明顯。通過聽報(bào)告、聽講座、分組討論、分散自學(xué)，大家都感覺到受益匪淺。不少老師在《教師研習(xí)資料匯編》上作了標(biāo)記，有些還作了筆記，寫出了心得體會(huì)。多數(shù)老師反映：這次研習(xí)不同以往，避免了理論式的政治說教，一個(gè)個(gè)案例更鮮活、更實(shí)在、更有幫助、更能提高自己。不少老師結(jié)合實(shí)際，邊學(xué)邊思考、邊學(xué)邊反思，感受很深、觸動(dòng)很大，不少老師把教育理解成愛的事業(yè)，教育是一門學(xué)問，學(xué)海無涯;教育是一門藝術(shù)，藝無止境。在構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意教育方面，大家都在認(rèn)真思考，并能站在全局的高度，希望學(xué)校正確處理好教師待遇與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，速度與效益的關(guān)系，堅(jiān)持“以人為本”不動(dòng)搖，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，努力營造良好的人文氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和學(xué)校管理，保持學(xué)校強(qiáng)勁發(fā)展的勢頭。
暑假總結(jié)心得篇四
《時(shí)間簡史》一書是大科學(xué)家史蒂芬?；艚鸬拿砸痪虐税四瓿醢嬉詠?，已成為全球科學(xué)著作的里程碑。它被翻譯成四十多種文字，銷售了一千萬冊(cè)，成為世界出版史上的奇觀。有如我們當(dāng)年讀徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》，科學(xué)的終極目標(biāo)在于供給一個(gè)簡單的理論去描述一個(gè)高深莫測的現(xiàn)象?；艚鸬膶W(xué)生、《時(shí)間簡史》的中文譯者吳忠超曾寫道：“他(霍金)象一個(gè)孩子，一個(gè)好奇的孩子，喜歡問最基本的問題，我為什么是我?時(shí)間是什么?我們從何而來，又往何處去?”他把宇宙本性最前沿的知識(shí)，通俗地展此刻我們面前。
有日月星辰的奧妙，才有時(shí)間的歷史。讀《時(shí)間簡史》，不僅僅使你了解到時(shí)間的起源與構(gòu)成，更應(yīng)懂得這位偉大科學(xué)家在時(shí)間暢想曲的后面，還有更多未竟的音符。
時(shí)間是每個(gè)人的終身伴侶。從少年到老年，我們每時(shí)每刻都在時(shí)間里穿過。有悲傷，也有欣慰;有眼淚，也有歡娛;有失敗，也有成功。時(shí)間的痕跡刻在臉上，也刻在心里。如果把人生比作壯麗的舞臺(tái)，那么舞臺(tái)上戲劇的演出水平不會(huì)僅僅取決于空間因素，還會(huì)有賴于時(shí)間條件;如果把度過生命的歷程比作攀登歲月的長城，那么時(shí)間戰(zhàn)略、時(shí)間信念、時(shí)間素質(zhì)將決定攀登者的行進(jìn)速度;如果把寶貴的生命比作閃閃發(fā)光的星星，那么星星的光源必然是長時(shí)間生命熱能的聚集。
時(shí)間也是一部年齡的哲學(xué)。富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！贝蟀l(fā)明家愛迪生，在他七十九歲時(shí)，自豪而風(fēng)趣地對(duì)人們宣布“我已經(jīng)是一百三十五歲的人了?！边@是因?yàn)樗e攢了超出常人多倍的時(shí)間財(cái)富。十六歲至六十歲，愛迪生通常每一天工作十八到二十小時(shí)，六十歲以后，每一天仍工作十六個(gè)小時(shí)。如按平常人一生活動(dòng)和工作的時(shí)間來計(jì)算，他的生命已成倍延長了。所以七十九歲加成了一百三十五歲。其實(shí)，人的一生真要無端的浪費(fèi)許多時(shí)間，從指縫間、從酒杯下、從無聊中。但我們并不經(jīng)意，總覺得時(shí)間還長著呢!于是乎“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”這樣的生活就縮短了你我的生命。年齡的加減法，加入的是有意義有價(jià)值的時(shí)光，減去的是揮霍空耗的歲月。
我此刻老了，懊惱自我年輕時(shí)尚不努力。但我羨慕此刻的年輕人，因?yàn)槿松狞S金時(shí)代是青年時(shí)期。青春的火花、友誼的暖流、生命的歡樂一齊涌來，事業(yè)開始了最初的跋涉，人生揚(yáng)起了破浪的風(fēng)帆，生活領(lǐng)域急劇地展開，工作課題驟然增多。但我要用一個(gè)老者的身份，真切地告誡年輕的朋友們，真正生命的春天，是隨著夢(mèng)想種子的播下而來臨的。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它有時(shí)平靜如鏡，有時(shí)浪花飛濺，有時(shí)巨浪沖天……僅有把握自我命運(yùn)的人，才能創(chuàng)造生命的輝煌。
今日之日不可延留，昨日之日不能呼返。這位蜷縮在輪椅上、能與上帝對(duì)話的史蒂芬?；艚?，似乎在《時(shí)間簡史》中告訴了我們這個(gè)道理。
時(shí)間簡史讀書心得4
由于暑假里韓教師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書，所以上個(gè)星期天，我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想：一向都十分熱愛數(shù)學(xué)，并且又很喜歡看書的爸爸，必須能為我挑出一本適宜我看的書。果然，爸爸立刻為我挑出了一本他中意的書--《時(shí)間簡史》。
這本《時(shí)間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時(shí)間簡史》，那么書中所寫的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間，作者從宇宙開始寫起，而后說到空間，而后又說到黑洞，而后再說到蟲洞，最終才得到了結(jié)論。書中的語言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性，讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此，但我似乎也了解到了時(shí)間。如果讓我結(jié)合書中的話來談?wù)剷r(shí)間，那我會(huì)說：時(shí)間確實(shí)能夠是一種物質(zhì)，因?yàn)槿f物皆是物質(zhì)，如果時(shí)間不是物質(zhì)，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對(duì)于我們無比重要，我們也無法離開時(shí)間。用書中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來概括時(shí)間：時(shí)間也許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來，那確實(shí)是不朽的，它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)，就這樣無數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一齊，變成線，變成面，就無限制地編織下去，直到宇宙的結(jié)束，如果那宇宙沒有結(jié)束，也就繼續(xù)不朽地編織下去，做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。
我覺得這本書不太適合我看，畢竟我還沒有學(xué)過物理，對(duì)書中所說的一切都還不理解，但我明白，這是一本對(duì)我們?nèi)祟悂碇v相當(dāng)重要的書。我想：等我長大一點(diǎn)了之后，再讀一遍這本書，到時(shí)候必須能掌握書中所說的知識(shí)。
暑假總結(jié)心得篇五
暑假是大多數(shù)學(xué)生期待已久的假期，而對(duì)于我來說，這個(gè)暑假是我第一次嘗試打工。通過這個(gè)暑假的打工經(jīng)歷，我不僅收獲了經(jīng)濟(jì)收入，還積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在暑假打工中的心得體會(huì)，包括對(duì)工作態(tài)度的重要性、與同事的相處之道、如何提升個(gè)人能力和取得工作和學(xué)習(xí)的平衡。
首先，暑假打工讓我認(rèn)識(shí)到了工作態(tài)度的重要性。在打工的過程中，我明白到只有以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，才能得到他人的認(rèn)可和賞識(shí)。在工作上，我盡力不拖延、不抱怨，積極主動(dòng)地處理事務(wù)，時(shí)刻保持良好的工作秩序。通過這樣的付出，我逐漸得到了上司和同事的認(rèn)可，同時(shí)也提升了自己的工作能力。
其次，與同事的相處之道也是我在打工中得到的重要經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，與同事的關(guān)系直接影響到我的工作效率和職場發(fā)展。在與同事相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他們的觀點(diǎn)，積極交流和合作。我積極融入團(tuán)隊(duì)，向同事尋求幫助和意見，并時(shí)刻保持友好和樂于助人的態(tài)度。通過這種相處之道，我得到同事們的信任和支持，也在實(shí)際工作中獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，打工讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足，并通過努力提升個(gè)人能力。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到自己在溝通、協(xié)調(diào)、解決問題等方面還存在缺陷。為了彌補(bǔ)這些不足，我主動(dòng)參加與工作相關(guān)的培訓(xùn)課程，積極尋求各種學(xué)習(xí)資源，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過這樣的努力，我漸漸在工作中展現(xiàn)出了更多的價(jià)值，也為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，打工還給我提醒了在工作和學(xué)習(xí)之間取得平衡的重要性。暑假打工雖然為我?guī)砹私?jīng)濟(jì)收入，但也增加了我在學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)。為了保證不耽誤學(xué)業(yè)，我在工作和學(xué)習(xí)之間進(jìn)行了艱難的權(quán)衡。我從合理安排時(shí)間、高效利用碎片時(shí)間、管理好自己的身心健康等方面著手，努力平衡工作和學(xué)習(xí)的需求。通過這樣的努力，我不僅沒有耽誤學(xué)業(yè)，反而學(xué)會(huì)了更好地安排時(shí)間，提高了自己的時(shí)間管理能力。
總的來說，暑假打工是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這個(gè)過程，我認(rèn)識(shí)到了工作態(tài)度的重要性，學(xué)會(huì)了與同事相處的技巧，提升了個(gè)人能力，并學(xué)會(huì)了在工作和學(xué)習(xí)之間取得平衡。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展和人生道路產(chǎn)生積極的影響。因此，我非常感激這個(gè)暑假的打工機(jī)會(huì)，也希望將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的工作和學(xué)習(xí)中，不斷成長和進(jìn)步。
暑假總結(jié)心得篇六
打工其實(shí)并沒有我想的那么簡單，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但是這一個(gè)月里面，我也是看到自身的一些缺點(diǎn)，同時(shí)也是看到崗位工作上，自己要去做好，真的要付出挺多，挺辛苦的，而且這還是我目前能做的基礎(chǔ)工作，也是讓我更清楚，自己的專業(yè)還是要去學(xué)好，只有如此在今后真的邁入社會(huì)，才能找到更好一些的工作，競爭也是很大，需要自己的能力更優(yōu)秀才行，此次的工作里頭，也是得到了很多同事的幫助，從進(jìn)廠同事教我工作，告訴我流程是怎么樣的，然后在工作里頭遇到問題，也是會(huì)幫我解決，自己也是收獲蠻多的，雖然這份工作也是比較的基礎(chǔ)，但是自己也是花了差不多一周的時(shí)間才真的能做好，并且也是感觸到自己的能力的確有很多到提升的地方。
雖然電子廠的工作而今結(jié)束了看起來不是那么的難，但是剛?cè)サ臅r(shí)候的確不容易做好它的，也是讓我清楚到了，社會(huì)并沒有容易的事情，每個(gè)工作都是需要自己去付出很多才行才能有收獲的，而此次的打工也是讓我見識(shí)到，電子廠雖然是流水線的工作，但是也是有很多是可以去學(xué)到，要做好也是要付出努力，和學(xué)校相比，真的不是那么的簡單，也是讓我更加的意識(shí)到自己的專業(yè)學(xué)習(xí)是多么的重要。其實(shí)社會(huì)的實(shí)踐之前自己也是做過的，但是更多的'是做志愿的工作，或者一些走訪的調(diào)查，這些真的是挺簡單的，也是沒有太多需要自己自主去做的，而電子廠卻是有目標(biāo)每天要去完成的，如果自己做的不好也是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)給批評(píng)，甚至辭退的，雖然我只是兼職，但是和我差不多時(shí)間進(jìn)去的一些同事，其實(shí)也是有些不合適的走了的。
通過這次的打工，我也是再次的認(rèn)識(shí)到，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得，有些同事和我一樣的年紀(jì)，但是他們已經(jīng)出來工作幾年了，也是感慨自己沒有學(xué)到什么知識(shí)，所以導(dǎo)致也是工作找的不是太好，也是辛苦，社會(huì)并不輕松，我也是要多學(xué)才行。
暑假總結(jié)心得篇七
白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色包裝中，純潔無瑕，芬芳沁人，給人帶來了無盡的欣悅。
那是一個(gè)怎樣的故事……
一束鮮花——白色的梔子花，總會(huì)在“我”生日那天送到家里。但花束里沒有常見的留言卡，到任何原本可以查出的地方也查不到。
沒法查明送花人的身份，然而“我”沒有一天不在想這個(gè)人的形象。媽媽也幫“我”想。她多次問“我”，是不是曾經(jīng)為某人做過好事?會(huì)不會(huì)是“我”在寒假里常常幫他取郵件，而省去他在冰地上滑倒的那位老人?是不是……“我”實(shí)在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨卻無時(shí)無刻不陪伴在“我”的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關(guān)心和愛的。
“我”就在這梔子花香中想象著，在梔子花中成長，一直到22歲。母親去世了，也就再?zèng)]有人給“我”送梔子花了。
從文章中可以看出，梔子花是媽媽送的。作者原本就是可愛的，因?yàn)樗龝?huì)幫助左鄰右舍的人，但媽媽為什么還要給作者送梔子花而又匿名呢?因?yàn)閺奈恼轮锌梢钥闯鲎髡邲]什么朋友，因?yàn)橛信笥训脑?，在作者過生日的那一天就會(huì)收到很多禮物，她也就不用在乎那一束梔子花了。而且媽媽要讓作者知道，還是有人留意你，有人關(guān)心和愛你。
當(dāng)作者在22歲生日那年，也就是母親去世的那年，生日里的梔子花中斷了，中斷了，永遠(yuǎn)地中斷了。作者那純真無暇的想象最終有了個(gè)底，在作者心里永遠(yuǎn)留下母親營造的愛和關(guān)心。
暑假總結(jié)心得篇八
暑假即將結(jié)束，回想起這兩個(gè)月的家教經(jīng)歷，我獲得了很多收獲和啟發(fā)。家教是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有意義的工作，經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，我更加意識(shí)到自己的不足和成長的空間。在這篇文章中，我將總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)并分享我在此過程中的心得體會(huì)。
首先，作為一名家教老師，我認(rèn)識(shí)到定期制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在每個(gè)新學(xué)期開始之前，我通常會(huì)先與學(xué)生及其家長商討學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之制定合理的計(jì)劃。這樣能夠幫助學(xué)生更好地安排時(shí)間，合理分配各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在我的指導(dǎo)下，學(xué)生了解到學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)，需要合理規(guī)劃時(shí)間，這也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到了自我管理的重要性。
其次，我發(fā)現(xiàn)采用不同的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著的提升。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好都是獨(dú)一無二的，因此，我不斷嘗試不同的教學(xué)方法，以找到最適合學(xué)生的方式。例如，對(duì)于對(duì)數(shù)學(xué)有困難的學(xué)生，我會(huì)使用游戲和實(shí)際案例來幫助他們理解概念，而不僅僅是枯燥地講解公式和計(jì)算方法。通過適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和成績都有了很大的提升。
此外，我也學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好的溝通與互動(dòng)。作為家教老師，我不僅是一個(gè)知識(shí)的傳授者，更是一個(gè)朋友和傾聽者。我嘗試著與學(xué)生進(jìn)行開放的對(duì)話，關(guān)心他們的日常生活和興趣愛好，以建立起與學(xué)生的親近感和信任感。這種良好的溝通與互動(dòng)不僅能夠促進(jìn)我們的了解和心理溝通，也能幫助我更好地調(diào)整教學(xué)策略，以滿足學(xué)生的需求和期望。
還有一點(diǎn)我深有體會(huì)，那就是家長的參與對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。在家教過程中，我會(huì)與學(xué)生的家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。我發(fā)現(xiàn)，家長的支持和鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和自信心的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。因此，我會(huì)鼓勵(lì)家長參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來，與學(xué)生共同制定目標(biāo)，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
總的來說，家教經(jīng)歷讓我收獲良多。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用不同的教學(xué)方法以及與學(xué)生建立良好的互動(dòng)和溝通，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和成績都得到了明顯的提升。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。同時(shí)，我也希望通過我與學(xué)生的互動(dòng)與溝通，能夠成為他們成長道路上的良師益友，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和潛力。
在即將結(jié)束的暑假里，我從家教工作中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要堅(jiān)持不懈努力，相信自己的能力和潛力，我一定能夠成為一名更出色的家教老師。
暑假總結(jié)心得篇九
又是一年暑假。在這雪花飄飄的一天又一天里，我細(xì)細(xì)地翻閱了四大名著。這經(jīng)典的古代名著讓我深深陶醉，從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。
《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等這些經(jīng)典的古代名著中的人物形象，在我大腦中留下深深的印象，孫悟空的勇敢機(jī)智，諸葛孔明的才智多謀，林黛玉的溫柔掛斷，魯智深的粗獷剛強(qiáng)。這一個(gè)又一個(gè)鮮明耀眼的人物，不時(shí)跳動(dòng)在我的眼前，啟迪我的心靈，讓我受益無窮。也許有人認(rèn)為這四本讀物過于咬文嚼字，一個(gè)個(gè)古文令人眼花繚亂，但只要用心去閱覽，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，令人賞心悅目。
以前讀書只是粗略地看一看，書中的重點(diǎn)，書中的精髓根本察覺不到。現(xiàn)在我靜下心來細(xì)細(xì)品讀，就讀出了書中的思想，讀出了書中作者給予我們的暗示。與作者同一種心態(tài)，同一種思想去看待一件事，好似在與書本做著交流，不亦樂乎!平時(shí)與朋友聊天，會(huì)話不投機(jī)，雙方都很尷尬。而書是傾聽者，是最好的朋友，最好的導(dǎo)師。
記得在秋天，我曾把一片樹葉夾在了《紅樓夢(mèng)》這本書中，暑假里翻閱時(shí)看到了那片葉子，竟然依舊是綠的。不知是它離不開這本墨香純厚的書，還是貪夢(mèng)地讀了《紅樓夢(mèng)》，吸吮了書本的精華，擁抱了屬于春天的綠色，或許是書和它交了朋友，它正用豐滿的綠色與書交談。今天，我也想做那片葉子，永遠(yuǎn)受著書的熏陶，永遠(yuǎn)讀著永青的書頁.
暑假總結(jié)心得篇十
暑假是青少年最期待的一個(gè)假期，在這段時(shí)間里，大家都希望能夠得到充分的放松和充電。然而，在實(shí)際過程中，很多人都會(huì)感到處于迷茫之中，不知道該做些什么，也不知道如何更好地度過這個(gè)假期。我也曾經(jīng)面臨相同的問題，但今年暑假，我終于明白了一個(gè)道理——一條有效的計(jì)劃和一份好心態(tài)是正確度過假期的關(guān)鍵。
第二段：制訂計(jì)劃
“沒有計(jì)劃，就意味著計(jì)劃失敗。”在我看來，暑假能否充實(shí)而有意義，主要取決于一個(gè)人能否制訂一個(gè)實(shí)際可行的計(jì)劃。在我制訂計(jì)劃的過程中，我首先列出了自己的目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)、鍛煉身體、旅行等，并根據(jù)自己的實(shí)際情況和時(shí)間安排，制訂出一份具體的計(jì)劃表。除了將計(jì)劃明確地寫在紙上，我還積極地尋找各種資源，如各門在線課程、學(xué)術(shù)論文、電子書等，以便更好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：心態(tài)調(diào)整
“放松心態(tài)，享受假期”是過好暑假的關(guān)鍵。經(jīng)歷了一段緊張的學(xué)期之后，我意識(shí)到自己需要一個(gè)真正意義上的放松和調(diào)整。在這個(gè)過程中，我主要采取了自我放松和心態(tài)調(diào)整兩種方式。首先，在學(xué)習(xí)、旅行和鍛煉中，我把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡可能地享受眼前的景物和感受自身的感受。其次，在面對(duì)一些不順心的事情時(shí)，我采取積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度，試著從中找到積極的一面，以緩解自己的心理壓力和焦慮。
第四段：成果展示
在計(jì)劃制訂、心態(tài)調(diào)整的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為我的暑假度過得顯然更加充實(shí)、有意義。比如，在學(xué)習(xí)方面，我除了完成一些必修課程之外，還讀了一些名人的自傳和成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享；在鍛煉身體上，我每天都堅(jiān)持做一些有氧運(yùn)動(dòng)，并逐漸提高了自己的運(yùn)動(dòng)水平；在旅行方面，我去了一些有趣的城市，并結(jié)交了新的朋友和經(jīng)歷。這些經(jīng)歷不僅讓我得到了一種不同的體驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的一些優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過暑假的充分利用，我不僅獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的價(jià)值不僅取決于他的成就和獎(jiǎng)項(xiàng)，更在于他如何在平凡的生活中發(fā)揮出自己的智慧與激情。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持這樣的態(tài)度，不斷去學(xué)習(xí)、實(shí)踐和成長。
暑假總結(jié)心得篇十一
光陰似箭,日月如梭. 轉(zhuǎn)眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級(jí)所學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人.
暑假總結(jié)心得篇十二
__年的暑假兩個(gè)月時(shí)間我與本學(xué)院其他幾位同學(xué)共同參加了__通訊科技有限公司開展的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，深切的體會(huì)到了工作生活與生活的不同之處。雖然是一份實(shí)習(xí)工作，但也算得上是自己人生中的第一份正式性的工作?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的一系列情景仍舊歷歷在目。
首先是我和其他幾位同學(xué)在六月底的公司面試中獲得了參加此次公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然，當(dāng)時(shí)并不知道客服代表具體是個(gè)什么崗位，但是還是懷揣著一份期待和驚喜，畢竟是自己通過面試獲得的第一份工作。接下來，與收到錄用通知的同學(xué)一起于x月__日一同去了位于成都市__的__公司所在地，進(jìn)行了實(shí)地參觀和面談。當(dāng)大家知道，所謂的客服工作就是接電話、受理客戶問題的時(shí)候，都顯得有些失落。但后來，除了幾位同學(xué)有特殊原因沒能參加實(shí)習(xí)外，其余同學(xué)都參加了公司的實(shí)習(xí)工作。
接下來，就是對(duì)我們進(jìn)行了為期9天的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，主要有關(guān)于__公司的公司基本發(fā)展歷程、公司的價(jià)值觀念以及公司的人才觀等方面的介紹;有關(guān)客服工作的基本業(yè)務(wù)規(guī)范的要求的學(xué)習(xí);公司業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，如：公司可收送范圍、各種收寄物品的價(jià)格以及不同地址的收送時(shí)效性等;有關(guān)客服在接聽電話中的有關(guān)規(guī)范用語以及專業(yè)術(shù)語的鍛煉和運(yùn)用;如何提高自身與客戶溝通的技巧以及遇到一些自己難以處理的事情時(shí)，我們應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行應(yīng)對(duì);了解快遞行業(yè)的具體運(yùn)作模式。
最后，在進(jìn)行了幾天的練習(xí)上崗后，我們便開始了正式上崗實(shí)習(xí)，與公司的正式員工一樣，接聽來自全國各地的客戶電話。當(dāng)然，我們只接聽____x熱線的1號(hào)鍵下單和有關(guān)咨詢方面的工作，如果遇見客戶要求進(jìn)行快件查詢或是投訴業(yè)務(wù)，我們則幫其轉(zhuǎn)至2號(hào)鍵，有查詢同事對(duì)其進(jìn)行跟進(jìn)。當(dāng)然，在正式實(shí)習(xí)上崗期間，我們還必須參加公司每天的早班例會(huì)或是公司的晚班例會(huì)，了解新的業(yè)務(wù)知識(shí)或是對(duì)自己一天中的工作進(jìn)行小的總結(jié)。同時(shí)，我們也參與公司一系列有關(guān)新的業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，如公司在七月下旬推行上線的新的下單系統(tǒng)。此外，公司為了讓我們能夠?qū)λ龠\(yùn)行業(yè)有個(gè)全面的了解，在多方努力溝通下，參與實(shí)習(xí)的8位同學(xué)于8月7日來到公司位于武侯區(qū)簇橋的成都中轉(zhuǎn)場進(jìn)行參觀了解，以增強(qiáng)自身對(duì)快遞行業(yè)本身的理解。
實(shí)習(xí)工作于x月__日結(jié)束，x月__日，公司的管理層特意為我們幾位實(shí)習(xí)生召開了實(shí)習(xí)工作總結(jié)會(huì)議。會(huì)上，我們實(shí)習(xí)老師對(duì)我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的數(shù)據(jù)進(jìn)行了公布，同時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的優(yōu)秀表現(xiàn)作出了很高的評(píng)價(jià)，并且表示希望我們能夠留在公司繼續(xù)做兼職。此外，公司也給我們頒發(fā)了一些小的紀(jì)念品和各自的實(shí)習(xí)證明材料。自此，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作正式結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼來新福已兩月有余，在這里工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我來說是歷歷在目。從開始的什么都不懂到現(xiàn)在可以自己獨(dú)自處理一些突發(fā)事件，對(duì)我來說真的不是一件易事!
來這里的前期因?yàn)椴荒芎芎玫睦斫馇芭_(tái)工作，以至于在工作做總是犯錯(cuò)，總是有很多問題;有問題不是錯(cuò)，錯(cuò)的是自己不會(huì)分析問題!時(shí)間在一天天過去，從開始的不知道做什么到現(xiàn)在的主動(dòng)去做事，以及給別人找事做，這是我自己的進(jìn)步，也是我人生路上的進(jìn)步吧!來這里對(duì)我來說是對(duì)了，人生面臨很多選擇，如何做一個(gè)正確的選擇，其實(shí)你只需要明白自己此番是為了得到什么，新福給了鍛煉自己口才的機(jī)會(huì)以及讓我明白如何很好的和別人溝通。
在這里工作期間我知道了收房需要辦理哪些手續(xù)，在收房過程中需要注意些什么，這都是一種學(xué)習(xí)!前臺(tái)接待員其實(shí)是很鍛煉人的，對(duì)我這個(gè)比較粗心大意的人來說真的是得到了很好鍛煉，雖然前臺(tái)的表格歸檔還存在著很多問題，可是跟之前的我相比已經(jīng)有了很大進(jìn)步，我要追求更好，做出更好的結(jié)果，這也是公司所需要我們新福所有員工做到的!
暑假總結(jié)心得篇十三
今年的暑假對(duì)我來說既輕松又辛苦，輕松的是大學(xué)的暑假?zèng)]有太多的作業(yè)，辛苦的是需要在時(shí)間中鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
早就在放假之前，就與同學(xué)在校園無憂網(wǎng)上登記注冊(cè)了，想借助這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一邊享受假期一邊打工，讓暑假生活更加豐富。
7月21日，是duo陳奕迅2012合肥演唱會(huì)在體育中心舉辦的日子，看到無憂網(wǎng)上正好是有對(duì)進(jìn)入體育場的觀眾檢票的兼職工作，于是就報(bào)名并且被錄取了。21日中午，和同學(xué)早早集合了，經(jīng)過簡單的培訓(xùn)和工作證發(fā)放之后，我們就上崗了。
在七月炎熱的天氣中，雖然很熱，但是更多的是感到有點(diǎn)期待和興奮。陳奕迅的人氣還是很高的，觀看演唱會(huì)的人還真多。雖然是7點(diǎn)30開場，但是5點(diǎn)左右，人就漸漸多了起來，我站在檢票口，與身邊的同伴相互配合，認(rèn)真的對(duì)每一張票進(jìn)行檢查，確認(rèn)真?zhèn)魏蟛欧判校Φ念櫜簧喜寥ツ樕系暮顾?BR> 將近三個(gè)小時(shí)的檢票工作結(jié)束了，心里有一種淡淡的自豪和滿足，因?yàn)榭梢月牭礁栊钦鎸?shí)的演唱，看到現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)狂歡，更重要的是現(xiàn)在可以憑自己的力量打工賺錢，結(jié)識(shí)了新朋友，我會(huì)再接再厲。
那天的工作雖然累點(diǎn)，但是真的很值得。感謝校園___網(wǎng)給我這次兼職的機(jī)會(huì)，暑假還沒有結(jié)束，如果下次有這樣的機(jī)會(huì)，我還會(huì)參加的。
暑假總結(jié)心得篇十四
一個(gè)暑假這么快就過去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸。或高興，或難過，但這一切的一切就要在明天的到來下結(jié)束，開始新的生活。
明天就是初三的學(xué)生了，面對(duì)初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個(gè)暑假，我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的乖乖女，沒有太多的戶外活動(dòng)，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng)，曬曬太陽，找同學(xué)聊聊天，這些就當(dāng)做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。
暑假結(jié)束了，馬上就要迎來嶄新的初三生涯了，要好好努力學(xué)習(xí)，為了以后光明的未來，加油!
暑假總結(jié)心得篇十五
放暑假了，學(xué)校布置我們做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的小廣告。
當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時(shí)，我感覺好累哦!真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們知道。城市美觀真的是要靠大家!
通過清除小廣告活動(dòng)，我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，一是讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到生活。二也是讓我們通過做社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的好習(xí)慣?，F(xiàn)在生活水平提高了，我們也成了家里的寶貝，在家基本上不做家務(wù)，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，我覺得對(duì)我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。
我們現(xiàn)在還真有點(diǎn)生在福中不知福，在家是飯來張口衣來伸手，長此以往，以后如何面對(duì)更多的考驗(yàn)?在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。熱門思想?yún)R報(bào)如果人人只圖自己方便，并忘了自己作為人類一分子的責(zé)任，我們環(huán)境只會(huì)越來越惡劣，我們也將失去我們賴以生存的地球。
同學(xué)們，你們想學(xué)有所成，就從自我開始，從快樂中開始，我就是這樣去學(xué)習(xí)的，我學(xué)得快樂`學(xué)得主動(dòng)，那才是真正的樂在其中。
暑假總結(jié)心得篇十六
暑假趣事暑假生活就象一只萬花筒，異彩紛呈;暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還經(jīng)?？M繞在我的腦際，使我感覺當(dāng)時(shí)的甜美、情趣。暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正那著一個(gè)紅色的雞蛋。姐姐對(duì)我說：“花蘭，你信不信，這只雞蛋會(huì)跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢。”姐姐說：“不信你瞧著，”說完，她把雞蛋放在地上，那個(gè)雞蛋竟然真的滾了起來。
雞蛋怎么會(huì)滾呢?我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音著實(shí)讓我吃了一驚!我問姐姐：“這里面有什么東西?”姐姐一連嚴(yán)肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。說不這下是哪路神仙下凡，投錯(cuò)了胎?！蔽腋浅泽@了，這中神話里的事，難道是真的?我不相信，問：“不會(huì)吧，快說，到底是怎么回事?”姐姐笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來?！蹦阋矌臀易鲆粋€(gè)，行嗎?“我哀求她。姐姐滿口答應(yīng)：”行?！暗搅宋壹?，我按照姐姐話，找了一個(gè)雞蛋，又捉來了一只昆蟲，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞，把蛋黃清倒在碗里，又用吹風(fēng)筒把里面的吹干，把蟲子放進(jìn)去，用一張紙把洞口糊住就，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。
往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個(gè)蛋一前一后得滾著，太好玩了，逗得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……屋里不時(shí)地穿出我和姐姐歡快的笑聲。時(shí)光如梭，我們又開學(xué)了，暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中，隨著時(shí)間的漸漸淡薄，而惟有“滾蛋“這件不起眼的小事留在我的腦海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂的暑假生活啊!
暑假總結(jié)心得篇十七
暑假里的一天，我正在津津有味地看電視，媽媽走過來對(duì)我說：“燦燦，你最近總是看電視，要么就是玩電腦、睡懶覺。再這樣下去，只會(huì)出現(xiàn)肥胖、近視。為了你的健康，從明天起，給你有嘗打雜。怎么樣?”我聽了后高興地跳了起來，連忙問道：“打什么雜?”媽媽說：“做擦桌子、拖地、洗衣服等家務(wù)活，每次做的好就給零用錢?！薄罢媸窍矎奶旖笛?”我興奮地喊。
第二天早晨，我早早地起來，先疊好被子，然后拖地。吃過早飯后，我主動(dòng)洗碗，我拎起一只碗，在水龍頭上馬馬虎虎地沖了一遍，接著一個(gè)又一個(gè)的碗很快就洗好了。我心里美滋滋的想，打雜也沒有什么難得，跑到媽媽面前說：“老媽，快給工錢吧?！眿寢屢苫蟮卣f：“我得先驗(yàn)收?！彼戳宋爷B的被子，又看看了我拖的地說：“基本合格?！比缓笪腋鷭寢寔淼綇N房，頓時(shí)，媽媽說：“你自己看看這些碗，有的還有油垢呢，再瞧瞧這個(gè)碗，米粒還在上面，要想拿到工錢，得返工，做任何事都不能馬虎呀。”于是我紅著臉，重新洗起碗來，我先擠了點(diǎn)洗潔凈在盆里，然后倒了熱水，又摻了點(diǎn)冷水小心翼翼的洗了起來。“當(dāng)!”，天那，一只碗溜出了手，碎了。媽媽聽見了聲音走了過來說：“沒事的，寶貝，歲歲(碎碎)平安。不過，你今天的工錢可要扣掉一部分拉?！蔽覀牡狞c(diǎn)點(diǎn)頭，接下來，我更加小心地洗好了剩下的碗。
洗好后，媽媽走到我面前拿出2元錢微笑著說：“怎么樣?打雜不容易吧?做任何事都不能馬虎?！蔽医舆^錢，雖然沒有拿到預(yù)期的那么多，但心里非常高興。從那以后，我每次打雜都很認(rèn)真，再也不敢怠慢。
現(xiàn)在，打雜已經(jīng)存了一些零用錢，但是，每次要用時(shí)，我都告誡自己：要愛勞動(dòng)，錢是來之不易的。
暑假總結(jié)心得篇十八
暑假是每個(gè)學(xué)生都期待已久的時(shí)間，因?yàn)檫@是放松和充實(shí)的好機(jī)會(huì)。對(duì)我來說，這個(gè)暑假是我的最后一個(gè)高中暑假，所以我非常用心地安排了這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以下是我對(duì)這個(gè)暑假的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：計(jì)劃是成功的關(guān)鍵
這個(gè)暑假，我制定了一個(gè)完整的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、健身、閱讀和旅游等方面。這些計(jì)劃幫助我充分利用時(shí)間，使我的暑假不僅僅是放松，而是一個(gè)有意義的時(shí)間。尤其是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我以前總是把它擱置到最后，但這個(gè)暑假，我意識(shí)到成功需要提前計(jì)劃，我努力遵守我的計(jì)劃，并完成了所有任務(wù)。我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲抑肋@是我提高成績的好機(jī)會(huì)。
第二段：多元素的時(shí)間分配
除了學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間分配非常多元化。我去了一些不同的城市旅游，嘗試了一些新的美食，看了一些電影和讀了一些書籍。我還加入了一個(gè)健身房，以保持我的身體健康。這些多元化的體驗(yàn)很有趣，而且還幫助我擴(kuò)展了我的知識(shí)和視野。
第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性
我認(rèn)為暑假是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谑罴倮铮覜]有課程表的壓力，可以選擇自己想學(xué)的課程。我選擇了一些線上課程，比如數(shù)學(xué)和編程。這些課程非常實(shí)用，幫助我填補(bǔ)了自己學(xué)習(xí)的空白。我還參加了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每周我們會(huì)一起學(xué)習(xí)，分享新知識(shí)和策略。這個(gè)學(xué)習(xí)小組給了我很多啟示，我非常感激我的同學(xué)和老師。
第四段：與人交往的關(guān)鍵
暑假還為我提供了一個(gè)與人交往的機(jī)會(huì)。我參加了一些社交活動(dòng)，比如聚餐和打球。這些活動(dòng)增強(qiáng)了我的交際能力，讓我更輕松地與人打交道。我還參加了一些志愿者活動(dòng)，如義診和清掃海灘等。這些志愿者活動(dòng)讓我感覺自己在幫助別人的同時(shí)，也在提高自己。
第五段：總結(jié)與反思
經(jīng)過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我自己的成長很大。我不僅在學(xué)術(shù)方面進(jìn)步了，還在社交和心理方面提高了自己。我知道這個(gè)暑假已經(jīng)過去了，但它留給我的經(jīng)驗(yàn)和收獲將伴隨我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力保持自己的熱情和動(dòng)力，以迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
總之，這個(gè)暑假對(duì)我來說是非常完美和充實(shí)的。我通過制定計(jì)劃、多元化的時(shí)間分配、主動(dòng)學(xué)習(xí)、與人交往和總結(jié)反思等方式，體驗(yàn)了一個(gè)有意義的暑假。我相信，只要我們?cè)敢庥眯娜ネ卣棺约?，每一個(gè)暑假都可以是這么美好和充實(shí)。
暑假總結(jié)心得篇一
暑假是孩子們最向往的假期，也是家長們最繁忙的時(shí)刻。在度過漫長而炎熱的暑假后，讓我們一起來總結(jié)一下這個(gè)暑假的經(jīng)歷和體會(huì)吧。
第一段：充實(shí)多彩的暑假生活
暑假是孩子們追逐夢(mèng)想和全身心享受樂趣的時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我們帶孩子參觀了文化遺產(chǎn)，如故宮、長城等著名景點(diǎn)，讓他們感受到了祖國的深厚歷史和文化底蘊(yùn)。我們還參與了各種各樣的夏令營活動(dòng)，如科技營、繪畫班等，讓孩子們開闊眼界，培養(yǎng)他們的興趣愛好。此外，我們還和孩子們一起讀了很多好書，增加了他們的知識(shí)儲(chǔ)備。通過這些活動(dòng)和經(jīng)歷，孩子們的暑假生活充實(shí)多彩，充滿了快樂和激情。
第二段：關(guān)注孩子成長的機(jī)會(huì)
暑假是培養(yǎng)孩子個(gè)人成長的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我們首先要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，讓他們能夠自己完成一些基本的生活事務(wù)，如照顧自己的衣物、收拾房間等。其次，我們鼓勵(lì)孩子們參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如義賣、植樹等，培養(yǎng)他們的公益意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。另外，暑假也是家庭教育的好時(shí)機(jī)，我們和孩子一起參與游戲、交流、合作，增強(qiáng)親子關(guān)系，建立良好的家庭氛圍。通過這些家庭活動(dòng)，我們看到了孩子們的成長和進(jìn)步，為他們的未來充滿了信心。
第三段：提升學(xué)習(xí)成績的機(jī)會(huì)
暑假是提升孩子學(xué)習(xí)成績的機(jī)會(huì)。在這個(gè)假期里，我們?yōu)楹⒆觽冎贫藢W(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)和教育。我們每天都和孩子一起復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，解答問題，幫助他們鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，我們還鼓勵(lì)孩子們多參加各類學(xué)習(xí)班，如英語、數(shù)學(xué)等，提高他們的學(xué)習(xí)能力和興趣。孩子們?cè)谶@個(gè)暑假里取得了顯著的學(xué)習(xí)成績提升，讓我們?yōu)樗麄兊呐瓦M(jìn)步感到驕傲。
第四段：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足
暑假是發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)和不足的好時(shí)機(jī)。在這個(gè)假期里，我們通過各種活動(dòng)和交流，發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點(diǎn)和潛能，如創(chuàng)意、領(lǐng)導(dǎo)力等。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子們的不足之處，如注意力不集中、習(xí)慣培養(yǎng)等。通過這些發(fā)現(xiàn)，我們意識(shí)到了孩子成長中的問題和挑戰(zhàn)，為他們的未來規(guī)劃提供了方向和參考。
第五段：展望未來的家長心愿
在這個(gè)暑假的總結(jié)中，我們展望未來，并為孩子們的成長指明方向。我們希望孩子們能夠繼續(xù)保持自己積極向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。我們也希望孩子們能夠樹立正確的價(jià)值觀，塑造良好的品德品質(zhì)。最重要的是，我們希望孩子們能夠快樂成長，健康發(fā)展。
總結(jié)
暑假是孩子成長的重要階段，也是家長陪伴孩子的難忘時(shí)光。通過充實(shí)多彩的暑假生活、關(guān)注孩子成長的機(jī)會(huì)、提升學(xué)習(xí)成績的機(jī)會(huì)、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足以及展望未來的家長心愿，我們期待著孩子們能夠收獲自信、快樂和成長。無論是在第一段、第二段，還是第三段、第四段，最后在第五段的展望未來，我們都能夠看到家長對(duì)孩子的關(guān)愛和期待，同時(shí)也反映了家長們?cè)谑罴倨陂g的辛苦付出。暑假總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧和總結(jié)，更是為孩子的未來提供指引和激勵(lì)。
暑假總結(jié)心得篇二
一生奉獻(xiàn)于兩個(gè)神明，即榮譽(yù)和英勇。今天我來給大家說說一位擁有大無畏精神的人物——神農(nóng)。而正是這個(gè)神農(nóng)，讓人們從舊社會(huì)發(fā)展到了新社會(huì)，也就是從對(duì)農(nóng)作物的陌生轉(zhuǎn)變成了會(huì)種植各種農(nóng)作物的高級(jí)人類，也正是因?yàn)樗抛屓祟惖氖朗来钕聛怼?BR> 神農(nóng)為什么要嘗遍各種野草呢?這還得從很久很久以前說起，在遠(yuǎn)古時(shí)期的時(shí)候，人們還不懂食用植物，只能狩獵來維持他身體所需的營養(yǎng)，但是長期不吃水果蔬菜，就會(huì)得一種名叫壞血病的奇怪病癥，最后痛苦的死去。有些人為了不得壞血病，就亂吃植物，最后要么被毒死，要么病死，活下來的人很少，他們就只能活在這水深火熱當(dāng)中，神農(nóng)當(dāng)時(shí)也是這樣的。有一天早上，神農(nóng)感覺自己也患上了壞血病，渾身難受，于是迫不得以，便隨手摘下了幾片葉子往嘴里扔，但奇怪的是，他吞下這些葉子的時(shí)候，不僅沒感到有更多的不適，反而還感到自己的身體渾身暢通，不適感也慢慢得消失了，神農(nóng)感到很新奇，給這種草命名為“查”，也就是現(xiàn)在的茶，從那時(shí)起神農(nóng)便踏上了嘗百草的征途。特別是當(dāng)我看到他嘗了斷腸草中毒身亡之后，我心里特別難過，因?yàn)樯褶r(nóng)是挽救世世代代的生命的英雄，值得受到世人們的尊敬，沒有他，就沒有現(xiàn)在的治病救人。
看完這個(gè)故事以后我陷入了久久的沉思，學(xué)習(xí)，不正是要有這種不屈不撓的精神嗎?看看文中的神農(nóng)，為了造福人類百姓的世世代代，依靠自己一個(gè)人的力量，幾乎嘗了天下所有的植物，成為了人們世世代代的英雄，如果我們學(xué)習(xí)能有神農(nóng)這種不屈不撓的精神，成功就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?。記得有一次寫一道?shù)學(xué)題，這道題比較難，我在草稿紙上不停的來回算，至少有三遍，最終讓老師批改的時(shí)候，是對(duì)的，其他同學(xué)都錯(cuò)了，我高興極了，還得到了老師的表揚(yáng)。從那時(shí)候起，我意識(shí)到，只有你不斷的努力，遇到問題來回的多推敲，你就會(huì)成功。所以我們要向神農(nóng)那美好的品質(zhì)學(xué)習(xí)，爭取做一名優(yōu)質(zhì)的學(xué)生。
暑假總結(jié)心得篇三
暑假教師研習(xí)班開班對(duì)老師而言是25號(hào)，但對(duì)行政而言23號(hào)就已開始。23號(hào)下午學(xué)校行政集體聽取了李勝華傳達(dá)的縣局會(huì)議精神，同時(shí)制訂了學(xué)校暑假教師研習(xí)班方案。25號(hào)上午8點(diǎn)半開辦暑假教師研習(xí)班，至8月31號(hào)結(jié)束。七天的暑假研習(xí)時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)。我們既認(rèn)真研習(xí)了有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件和報(bào)告，又認(rèn)真聆聽了李勝華校長的學(xué)校工作報(bào)告。不光研習(xí)了梅城鎮(zhèn)中心學(xué)校編印的教師研習(xí)資料匯編中的12個(gè)資料，還研習(xí)了我?？h級(jí)優(yōu)秀班主任龍桂華老師及師德標(biāo)兵扶姣珍老師的演講和安全方面的文件。在李校長的報(bào)告中，既對(duì)我校以往工作取得的成績進(jìn)行了肯定，又指出了我校工作存在的不足，還對(duì)本學(xué)期的工作和開學(xué)工作做了具體安排。通過一個(gè)個(gè)具體教育案例的研習(xí)，大家從中悟出了不少道理，堅(jiān)定了當(dāng)人民滿意教師、辦人民滿意教育的決心。具體來說，這次研習(xí)班有如下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。x月__和__日兩天，召開了支委會(huì)、行政會(huì)，對(duì)這次暑假教師研習(xí)班作了認(rèn)真的研究和部署，對(duì)研習(xí)班的目的、主題、內(nèi)容、時(shí)間、形式、要求等都作了具體的安排，為辦好今年的暑假教師研習(xí)班作好了充分的準(zhǔn)備。
二是主題突出，形式活躍。這次研習(xí)班的主題是：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，當(dāng)人民滿意的教師，努力辦人民滿意的學(xué)校。目的是通過研習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)。圍繞這個(gè)主題和目標(biāo)，我們既認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)的會(huì)議精神，又認(rèn)真聽取了校外師德標(biāo)兵和校內(nèi)師德標(biāo)兵的演講;既安排了集中的輔導(dǎo)，又安排了分散的自學(xué);既有分組討論，又有大會(huì)心得體會(huì)交流。
三是紀(jì)律嚴(yán)明，會(huì)風(fēng)良好。大家都能按照研習(xí)班的要求，自覺參加研習(xí)，按時(shí)參加會(huì)議。對(duì)號(hào)入座，嚴(yán)格考勤，很少有遲到缺席的現(xiàn)象發(fā)生。討論時(shí)，大家更是認(rèn)真，大多數(shù)教師能站在學(xué)校全局的角度考慮問題、出計(jì)出策、謀求發(fā)展。
四是研習(xí)認(rèn)真，效果明顯。通過聽報(bào)告、聽講座、分組討論、分散自學(xué)，大家都感覺到受益匪淺。不少老師在《教師研習(xí)資料匯編》上作了標(biāo)記，有些還作了筆記，寫出了心得體會(huì)。多數(shù)老師反映：這次研習(xí)不同以往，避免了理論式的政治說教，一個(gè)個(gè)案例更鮮活、更實(shí)在、更有幫助、更能提高自己。不少老師結(jié)合實(shí)際，邊學(xué)邊思考、邊學(xué)邊反思，感受很深、觸動(dòng)很大，不少老師把教育理解成愛的事業(yè)，教育是一門學(xué)問，學(xué)海無涯;教育是一門藝術(shù)，藝無止境。在構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意教育方面，大家都在認(rèn)真思考，并能站在全局的高度，希望學(xué)校正確處理好教師待遇與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，速度與效益的關(guān)系，堅(jiān)持“以人為本”不動(dòng)搖，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖，繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，努力營造良好的人文氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和學(xué)校管理，保持學(xué)校強(qiáng)勁發(fā)展的勢頭。
暑假總結(jié)心得篇四
《時(shí)間簡史》一書是大科學(xué)家史蒂芬?；艚鸬拿砸痪虐税四瓿醢嬉詠?，已成為全球科學(xué)著作的里程碑。它被翻譯成四十多種文字，銷售了一千萬冊(cè)，成為世界出版史上的奇觀。有如我們當(dāng)年讀徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》，科學(xué)的終極目標(biāo)在于供給一個(gè)簡單的理論去描述一個(gè)高深莫測的現(xiàn)象?；艚鸬膶W(xué)生、《時(shí)間簡史》的中文譯者吳忠超曾寫道：“他(霍金)象一個(gè)孩子，一個(gè)好奇的孩子，喜歡問最基本的問題，我為什么是我?時(shí)間是什么?我們從何而來，又往何處去?”他把宇宙本性最前沿的知識(shí)，通俗地展此刻我們面前。
有日月星辰的奧妙，才有時(shí)間的歷史。讀《時(shí)間簡史》，不僅僅使你了解到時(shí)間的起源與構(gòu)成，更應(yīng)懂得這位偉大科學(xué)家在時(shí)間暢想曲的后面，還有更多未竟的音符。
時(shí)間是每個(gè)人的終身伴侶。從少年到老年，我們每時(shí)每刻都在時(shí)間里穿過。有悲傷，也有欣慰;有眼淚，也有歡娛;有失敗，也有成功。時(shí)間的痕跡刻在臉上，也刻在心里。如果把人生比作壯麗的舞臺(tái)，那么舞臺(tái)上戲劇的演出水平不會(huì)僅僅取決于空間因素，還會(huì)有賴于時(shí)間條件;如果把度過生命的歷程比作攀登歲月的長城，那么時(shí)間戰(zhàn)略、時(shí)間信念、時(shí)間素質(zhì)將決定攀登者的行進(jìn)速度;如果把寶貴的生命比作閃閃發(fā)光的星星，那么星星的光源必然是長時(shí)間生命熱能的聚集。
時(shí)間也是一部年齡的哲學(xué)。富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！贝蟀l(fā)明家愛迪生，在他七十九歲時(shí)，自豪而風(fēng)趣地對(duì)人們宣布“我已經(jīng)是一百三十五歲的人了?！边@是因?yàn)樗e攢了超出常人多倍的時(shí)間財(cái)富。十六歲至六十歲，愛迪生通常每一天工作十八到二十小時(shí)，六十歲以后，每一天仍工作十六個(gè)小時(shí)。如按平常人一生活動(dòng)和工作的時(shí)間來計(jì)算，他的生命已成倍延長了。所以七十九歲加成了一百三十五歲。其實(shí)，人的一生真要無端的浪費(fèi)許多時(shí)間，從指縫間、從酒杯下、從無聊中。但我們并不經(jīng)意，總覺得時(shí)間還長著呢!于是乎“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”這樣的生活就縮短了你我的生命。年齡的加減法，加入的是有意義有價(jià)值的時(shí)光，減去的是揮霍空耗的歲月。
我此刻老了，懊惱自我年輕時(shí)尚不努力。但我羨慕此刻的年輕人，因?yàn)槿松狞S金時(shí)代是青年時(shí)期。青春的火花、友誼的暖流、生命的歡樂一齊涌來，事業(yè)開始了最初的跋涉，人生揚(yáng)起了破浪的風(fēng)帆，生活領(lǐng)域急劇地展開，工作課題驟然增多。但我要用一個(gè)老者的身份，真切地告誡年輕的朋友們，真正生命的春天，是隨著夢(mèng)想種子的播下而來臨的。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它有時(shí)平靜如鏡，有時(shí)浪花飛濺，有時(shí)巨浪沖天……僅有把握自我命運(yùn)的人，才能創(chuàng)造生命的輝煌。
今日之日不可延留，昨日之日不能呼返。這位蜷縮在輪椅上、能與上帝對(duì)話的史蒂芬?；艚?，似乎在《時(shí)間簡史》中告訴了我們這個(gè)道理。
時(shí)間簡史讀書心得4
由于暑假里韓教師讓我們?cè)倏匆槐緮?shù)學(xué)故事書，所以上個(gè)星期天，我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想：一向都十分熱愛數(shù)學(xué)，并且又很喜歡看書的爸爸，必須能為我挑出一本適宜我看的書。果然，爸爸立刻為我挑出了一本他中意的書--《時(shí)間簡史》。
這本《時(shí)間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時(shí)間簡史》，那么書中所寫的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間，作者從宇宙開始寫起，而后說到空間，而后又說到黑洞，而后再說到蟲洞，最終才得到了結(jié)論。書中的語言都充滿了知識(shí)性與專業(yè)性，讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此，但我似乎也了解到了時(shí)間。如果讓我結(jié)合書中的話來談?wù)剷r(shí)間，那我會(huì)說：時(shí)間確實(shí)能夠是一種物質(zhì)，因?yàn)槿f物皆是物質(zhì)，如果時(shí)間不是物質(zhì)，它也就失去了存在的意義，但很明顯，它對(duì)于我們無比重要，我們也無法離開時(shí)間。用書中的一句深?yuàn)W經(jīng)典的話來概括時(shí)間：時(shí)間也許是不朽的，至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來，那確實(shí)是不朽的，它在特定的時(shí)間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)，就這樣無數(shù)個(gè)點(diǎn)連接在一齊，變成線，變成面，就無限制地編織下去，直到宇宙的結(jié)束，如果那宇宙沒有結(jié)束，也就繼續(xù)不朽地編織下去，做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。
我覺得這本書不太適合我看，畢竟我還沒有學(xué)過物理，對(duì)書中所說的一切都還不理解，但我明白，這是一本對(duì)我們?nèi)祟悂碇v相當(dāng)重要的書。我想：等我長大一點(diǎn)了之后，再讀一遍這本書，到時(shí)候必須能掌握書中所說的知識(shí)。
暑假總結(jié)心得篇五
暑假是大多數(shù)學(xué)生期待已久的假期，而對(duì)于我來說，這個(gè)暑假是我第一次嘗試打工。通過這個(gè)暑假的打工經(jīng)歷，我不僅收獲了經(jīng)濟(jì)收入，還積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在暑假打工中的心得體會(huì)，包括對(duì)工作態(tài)度的重要性、與同事的相處之道、如何提升個(gè)人能力和取得工作和學(xué)習(xí)的平衡。
首先，暑假打工讓我認(rèn)識(shí)到了工作態(tài)度的重要性。在打工的過程中，我明白到只有以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，才能得到他人的認(rèn)可和賞識(shí)。在工作上，我盡力不拖延、不抱怨，積極主動(dòng)地處理事務(wù)，時(shí)刻保持良好的工作秩序。通過這樣的付出，我逐漸得到了上司和同事的認(rèn)可，同時(shí)也提升了自己的工作能力。
其次，與同事的相處之道也是我在打工中得到的重要經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)新的工作環(huán)境中，與同事的關(guān)系直接影響到我的工作效率和職場發(fā)展。在與同事相處時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他們的觀點(diǎn)，積極交流和合作。我積極融入團(tuán)隊(duì)，向同事尋求幫助和意見，并時(shí)刻保持友好和樂于助人的態(tài)度。通過這種相處之道，我得到同事們的信任和支持，也在實(shí)際工作中獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，打工讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足，并通過努力提升個(gè)人能力。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到自己在溝通、協(xié)調(diào)、解決問題等方面還存在缺陷。為了彌補(bǔ)這些不足，我主動(dòng)參加與工作相關(guān)的培訓(xùn)課程，積極尋求各種學(xué)習(xí)資源，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過這樣的努力，我漸漸在工作中展現(xiàn)出了更多的價(jià)值，也為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，打工還給我提醒了在工作和學(xué)習(xí)之間取得平衡的重要性。暑假打工雖然為我?guī)砹私?jīng)濟(jì)收入，但也增加了我在學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)。為了保證不耽誤學(xué)業(yè)，我在工作和學(xué)習(xí)之間進(jìn)行了艱難的權(quán)衡。我從合理安排時(shí)間、高效利用碎片時(shí)間、管理好自己的身心健康等方面著手，努力平衡工作和學(xué)習(xí)的需求。通過這樣的努力，我不僅沒有耽誤學(xué)業(yè)，反而學(xué)會(huì)了更好地安排時(shí)間，提高了自己的時(shí)間管理能力。
總的來說，暑假打工是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這個(gè)過程，我認(rèn)識(shí)到了工作態(tài)度的重要性，學(xué)會(huì)了與同事相處的技巧，提升了個(gè)人能力，并學(xué)會(huì)了在工作和學(xué)習(xí)之間取得平衡。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展和人生道路產(chǎn)生積極的影響。因此，我非常感激這個(gè)暑假的打工機(jī)會(huì)，也希望將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的工作和學(xué)習(xí)中，不斷成長和進(jìn)步。
暑假總結(jié)心得篇六
打工其實(shí)并沒有我想的那么簡單，雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但是這一個(gè)月里面，我也是看到自身的一些缺點(diǎn)，同時(shí)也是看到崗位工作上，自己要去做好，真的要付出挺多，挺辛苦的，而且這還是我目前能做的基礎(chǔ)工作，也是讓我更清楚，自己的專業(yè)還是要去學(xué)好，只有如此在今后真的邁入社會(huì)，才能找到更好一些的工作，競爭也是很大，需要自己的能力更優(yōu)秀才行，此次的工作里頭，也是得到了很多同事的幫助，從進(jìn)廠同事教我工作，告訴我流程是怎么樣的，然后在工作里頭遇到問題，也是會(huì)幫我解決，自己也是收獲蠻多的，雖然這份工作也是比較的基礎(chǔ)，但是自己也是花了差不多一周的時(shí)間才真的能做好，并且也是感觸到自己的能力的確有很多到提升的地方。
雖然電子廠的工作而今結(jié)束了看起來不是那么的難，但是剛?cè)サ臅r(shí)候的確不容易做好它的，也是讓我清楚到了，社會(huì)并沒有容易的事情，每個(gè)工作都是需要自己去付出很多才行才能有收獲的，而此次的打工也是讓我見識(shí)到，電子廠雖然是流水線的工作，但是也是有很多是可以去學(xué)到，要做好也是要付出努力，和學(xué)校相比，真的不是那么的簡單，也是讓我更加的意識(shí)到自己的專業(yè)學(xué)習(xí)是多么的重要。其實(shí)社會(huì)的實(shí)踐之前自己也是做過的，但是更多的'是做志愿的工作，或者一些走訪的調(diào)查，這些真的是挺簡單的，也是沒有太多需要自己自主去做的，而電子廠卻是有目標(biāo)每天要去完成的，如果自己做的不好也是會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)給批評(píng)，甚至辭退的，雖然我只是兼職，但是和我差不多時(shí)間進(jìn)去的一些同事，其實(shí)也是有些不合適的走了的。
通過這次的打工，我也是再次的認(rèn)識(shí)到，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得，有些同事和我一樣的年紀(jì)，但是他們已經(jīng)出來工作幾年了，也是感慨自己沒有學(xué)到什么知識(shí)，所以導(dǎo)致也是工作找的不是太好，也是辛苦，社會(huì)并不輕松，我也是要多學(xué)才行。
暑假總結(jié)心得篇七
白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色包裝中，純潔無瑕，芬芳沁人，給人帶來了無盡的欣悅。
那是一個(gè)怎樣的故事……
一束鮮花——白色的梔子花，總會(huì)在“我”生日那天送到家里。但花束里沒有常見的留言卡，到任何原本可以查出的地方也查不到。
沒法查明送花人的身份，然而“我”沒有一天不在想這個(gè)人的形象。媽媽也幫“我”想。她多次問“我”，是不是曾經(jīng)為某人做過好事?會(huì)不會(huì)是“我”在寒假里常常幫他取郵件，而省去他在冰地上滑倒的那位老人?是不是……“我”實(shí)在沒法知道。而梔子花的馥郁與溫馨卻無時(shí)無刻不陪伴在“我”的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，值得別人關(guān)心和愛的。
“我”就在這梔子花香中想象著，在梔子花中成長，一直到22歲。母親去世了，也就再?zèng)]有人給“我”送梔子花了。
從文章中可以看出，梔子花是媽媽送的。作者原本就是可愛的，因?yàn)樗龝?huì)幫助左鄰右舍的人，但媽媽為什么還要給作者送梔子花而又匿名呢?因?yàn)閺奈恼轮锌梢钥闯鲎髡邲]什么朋友，因?yàn)橛信笥训脑?，在作者過生日的那一天就會(huì)收到很多禮物，她也就不用在乎那一束梔子花了。而且媽媽要讓作者知道，還是有人留意你，有人關(guān)心和愛你。
當(dāng)作者在22歲生日那年，也就是母親去世的那年，生日里的梔子花中斷了，中斷了，永遠(yuǎn)地中斷了。作者那純真無暇的想象最終有了個(gè)底，在作者心里永遠(yuǎn)留下母親營造的愛和關(guān)心。
暑假總結(jié)心得篇八
暑假即將結(jié)束，回想起這兩個(gè)月的家教經(jīng)歷，我獲得了很多收獲和啟發(fā)。家教是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有意義的工作，經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，我更加意識(shí)到自己的不足和成長的空間。在這篇文章中，我將總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)并分享我在此過程中的心得體會(huì)。
首先，作為一名家教老師，我認(rèn)識(shí)到定期制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在每個(gè)新學(xué)期開始之前，我通常會(huì)先與學(xué)生及其家長商討學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之制定合理的計(jì)劃。這樣能夠幫助學(xué)生更好地安排時(shí)間，合理分配各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在我的指導(dǎo)下，學(xué)生了解到學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)，需要合理規(guī)劃時(shí)間，這也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)到了自我管理的重要性。
其次，我發(fā)現(xiàn)采用不同的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著顯著的提升。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛好都是獨(dú)一無二的，因此，我不斷嘗試不同的教學(xué)方法，以找到最適合學(xué)生的方式。例如，對(duì)于對(duì)數(shù)學(xué)有困難的學(xué)生，我會(huì)使用游戲和實(shí)際案例來幫助他們理解概念，而不僅僅是枯燥地講解公式和計(jì)算方法。通過適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和成績都有了很大的提升。
此外，我也學(xué)會(huì)了與學(xué)生建立良好的溝通與互動(dòng)。作為家教老師，我不僅是一個(gè)知識(shí)的傳授者，更是一個(gè)朋友和傾聽者。我嘗試著與學(xué)生進(jìn)行開放的對(duì)話，關(guān)心他們的日常生活和興趣愛好，以建立起與學(xué)生的親近感和信任感。這種良好的溝通與互動(dòng)不僅能夠促進(jìn)我們的了解和心理溝通，也能幫助我更好地調(diào)整教學(xué)策略，以滿足學(xué)生的需求和期望。
還有一點(diǎn)我深有體會(huì)，那就是家長的參與對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。在家教過程中，我會(huì)與學(xué)生的家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。我發(fā)現(xiàn)，家長的支持和鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和自信心的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。因此，我會(huì)鼓勵(lì)家長參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來，與學(xué)生共同制定目標(biāo)，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。
總的來說，家教經(jīng)歷讓我收獲良多。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用不同的教學(xué)方法以及與學(xué)生建立良好的互動(dòng)和溝通，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和成績都得到了明顯的提升。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。同時(shí)，我也希望通過我與學(xué)生的互動(dòng)與溝通，能夠成為他們成長道路上的良師益友，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和潛力。
在即將結(jié)束的暑假里，我從家教工作中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要堅(jiān)持不懈努力，相信自己的能力和潛力，我一定能夠成為一名更出色的家教老師。
暑假總結(jié)心得篇九
又是一年暑假。在這雪花飄飄的一天又一天里，我細(xì)細(xì)地翻閱了四大名著。這經(jīng)典的古代名著讓我深深陶醉，從中流出那歷經(jīng)百年也不腐朽的濃墨古香，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。
《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等這些經(jīng)典的古代名著中的人物形象，在我大腦中留下深深的印象，孫悟空的勇敢機(jī)智，諸葛孔明的才智多謀，林黛玉的溫柔掛斷，魯智深的粗獷剛強(qiáng)。這一個(gè)又一個(gè)鮮明耀眼的人物，不時(shí)跳動(dòng)在我的眼前，啟迪我的心靈，讓我受益無窮。也許有人認(rèn)為這四本讀物過于咬文嚼字，一個(gè)個(gè)古文令人眼花繚亂，但只要用心去閱覽，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事，令人賞心悅目。
以前讀書只是粗略地看一看，書中的重點(diǎn)，書中的精髓根本察覺不到。現(xiàn)在我靜下心來細(xì)細(xì)品讀，就讀出了書中的思想，讀出了書中作者給予我們的暗示。與作者同一種心態(tài)，同一種思想去看待一件事，好似在與書本做著交流，不亦樂乎!平時(shí)與朋友聊天，會(huì)話不投機(jī)，雙方都很尷尬。而書是傾聽者，是最好的朋友，最好的導(dǎo)師。
記得在秋天，我曾把一片樹葉夾在了《紅樓夢(mèng)》這本書中，暑假里翻閱時(shí)看到了那片葉子，竟然依舊是綠的。不知是它離不開這本墨香純厚的書，還是貪夢(mèng)地讀了《紅樓夢(mèng)》，吸吮了書本的精華，擁抱了屬于春天的綠色，或許是書和它交了朋友，它正用豐滿的綠色與書交談。今天，我也想做那片葉子，永遠(yuǎn)受著書的熏陶，永遠(yuǎn)讀著永青的書頁.
暑假總結(jié)心得篇十
暑假是青少年最期待的一個(gè)假期，在這段時(shí)間里，大家都希望能夠得到充分的放松和充電。然而，在實(shí)際過程中，很多人都會(huì)感到處于迷茫之中，不知道該做些什么，也不知道如何更好地度過這個(gè)假期。我也曾經(jīng)面臨相同的問題，但今年暑假，我終于明白了一個(gè)道理——一條有效的計(jì)劃和一份好心態(tài)是正確度過假期的關(guān)鍵。
第二段：制訂計(jì)劃
“沒有計(jì)劃，就意味著計(jì)劃失敗。”在我看來，暑假能否充實(shí)而有意義，主要取決于一個(gè)人能否制訂一個(gè)實(shí)際可行的計(jì)劃。在我制訂計(jì)劃的過程中，我首先列出了自己的目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)、鍛煉身體、旅行等，并根據(jù)自己的實(shí)際情況和時(shí)間安排，制訂出一份具體的計(jì)劃表。除了將計(jì)劃明確地寫在紙上，我還積極地尋找各種資源，如各門在線課程、學(xué)術(shù)論文、電子書等，以便更好地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：心態(tài)調(diào)整
“放松心態(tài)，享受假期”是過好暑假的關(guān)鍵。經(jīng)歷了一段緊張的學(xué)期之后，我意識(shí)到自己需要一個(gè)真正意義上的放松和調(diào)整。在這個(gè)過程中，我主要采取了自我放松和心態(tài)調(diào)整兩種方式。首先，在學(xué)習(xí)、旅行和鍛煉中，我把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡可能地享受眼前的景物和感受自身的感受。其次，在面對(duì)一些不順心的事情時(shí)，我采取積極應(yīng)對(duì)的態(tài)度，試著從中找到積極的一面，以緩解自己的心理壓力和焦慮。
第四段：成果展示
在計(jì)劃制訂、心態(tài)調(diào)整的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為我的暑假度過得顯然更加充實(shí)、有意義。比如，在學(xué)習(xí)方面，我除了完成一些必修課程之外，還讀了一些名人的自傳和成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享；在鍛煉身體上，我每天都堅(jiān)持做一些有氧運(yùn)動(dòng)，并逐漸提高了自己的運(yùn)動(dòng)水平；在旅行方面，我去了一些有趣的城市，并結(jié)交了新的朋友和經(jīng)歷。這些經(jīng)歷不僅讓我得到了一種不同的體驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的一些優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過暑假的充分利用，我不僅獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的價(jià)值不僅取決于他的成就和獎(jiǎng)項(xiàng)，更在于他如何在平凡的生活中發(fā)揮出自己的智慧與激情。在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持這樣的態(tài)度，不斷去學(xué)習(xí)、實(shí)踐和成長。
暑假總結(jié)心得篇十一
光陰似箭,日月如梭. 轉(zhuǎn)眼間，漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級(jí)所學(xué)過的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。
最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人.
暑假總結(jié)心得篇十二
__年的暑假兩個(gè)月時(shí)間我與本學(xué)院其他幾位同學(xué)共同參加了__通訊科技有限公司開展的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，深切的體會(huì)到了工作生活與生活的不同之處。雖然是一份實(shí)習(xí)工作，但也算得上是自己人生中的第一份正式性的工作?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的一系列情景仍舊歷歷在目。
首先是我和其他幾位同學(xué)在六月底的公司面試中獲得了參加此次公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然，當(dāng)時(shí)并不知道客服代表具體是個(gè)什么崗位，但是還是懷揣著一份期待和驚喜，畢竟是自己通過面試獲得的第一份工作。接下來，與收到錄用通知的同學(xué)一起于x月__日一同去了位于成都市__的__公司所在地，進(jìn)行了實(shí)地參觀和面談。當(dāng)大家知道，所謂的客服工作就是接電話、受理客戶問題的時(shí)候，都顯得有些失落。但后來，除了幾位同學(xué)有特殊原因沒能參加實(shí)習(xí)外，其余同學(xué)都參加了公司的實(shí)習(xí)工作。
接下來，就是對(duì)我們進(jìn)行了為期9天的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，主要有關(guān)于__公司的公司基本發(fā)展歷程、公司的價(jià)值觀念以及公司的人才觀等方面的介紹;有關(guān)客服工作的基本業(yè)務(wù)規(guī)范的要求的學(xué)習(xí);公司業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，如：公司可收送范圍、各種收寄物品的價(jià)格以及不同地址的收送時(shí)效性等;有關(guān)客服在接聽電話中的有關(guān)規(guī)范用語以及專業(yè)術(shù)語的鍛煉和運(yùn)用;如何提高自身與客戶溝通的技巧以及遇到一些自己難以處理的事情時(shí)，我們應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行應(yīng)對(duì);了解快遞行業(yè)的具體運(yùn)作模式。
最后，在進(jìn)行了幾天的練習(xí)上崗后，我們便開始了正式上崗實(shí)習(xí)，與公司的正式員工一樣，接聽來自全國各地的客戶電話。當(dāng)然，我們只接聽____x熱線的1號(hào)鍵下單和有關(guān)咨詢方面的工作，如果遇見客戶要求進(jìn)行快件查詢或是投訴業(yè)務(wù)，我們則幫其轉(zhuǎn)至2號(hào)鍵，有查詢同事對(duì)其進(jìn)行跟進(jìn)。當(dāng)然，在正式實(shí)習(xí)上崗期間，我們還必須參加公司每天的早班例會(huì)或是公司的晚班例會(huì)，了解新的業(yè)務(wù)知識(shí)或是對(duì)自己一天中的工作進(jìn)行小的總結(jié)。同時(shí)，我們也參與公司一系列有關(guān)新的業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，如公司在七月下旬推行上線的新的下單系統(tǒng)。此外，公司為了讓我們能夠?qū)λ龠\(yùn)行業(yè)有個(gè)全面的了解，在多方努力溝通下，參與實(shí)習(xí)的8位同學(xué)于8月7日來到公司位于武侯區(qū)簇橋的成都中轉(zhuǎn)場進(jìn)行參觀了解，以增強(qiáng)自身對(duì)快遞行業(yè)本身的理解。
實(shí)習(xí)工作于x月__日結(jié)束，x月__日，公司的管理層特意為我們幾位實(shí)習(xí)生召開了實(shí)習(xí)工作總結(jié)會(huì)議。會(huì)上，我們實(shí)習(xí)老師對(duì)我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的數(shù)據(jù)進(jìn)行了公布，同時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)我們?cè)趯?shí)習(xí)期間的優(yōu)秀表現(xiàn)作出了很高的評(píng)價(jià)，并且表示希望我們能夠留在公司繼續(xù)做兼職。此外，公司也給我們頒發(fā)了一些小的紀(jì)念品和各自的實(shí)習(xí)證明材料。自此，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作正式結(jié)束。
轉(zhuǎn)眼來新福已兩月有余，在這里工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)我來說是歷歷在目。從開始的什么都不懂到現(xiàn)在可以自己獨(dú)自處理一些突發(fā)事件，對(duì)我來說真的不是一件易事!
來這里的前期因?yàn)椴荒芎芎玫睦斫馇芭_(tái)工作，以至于在工作做總是犯錯(cuò)，總是有很多問題;有問題不是錯(cuò)，錯(cuò)的是自己不會(huì)分析問題!時(shí)間在一天天過去，從開始的不知道做什么到現(xiàn)在的主動(dòng)去做事，以及給別人找事做，這是我自己的進(jìn)步，也是我人生路上的進(jìn)步吧!來這里對(duì)我來說是對(duì)了，人生面臨很多選擇，如何做一個(gè)正確的選擇，其實(shí)你只需要明白自己此番是為了得到什么，新福給了鍛煉自己口才的機(jī)會(huì)以及讓我明白如何很好的和別人溝通。
在這里工作期間我知道了收房需要辦理哪些手續(xù)，在收房過程中需要注意些什么，這都是一種學(xué)習(xí)!前臺(tái)接待員其實(shí)是很鍛煉人的，對(duì)我這個(gè)比較粗心大意的人來說真的是得到了很好鍛煉，雖然前臺(tái)的表格歸檔還存在著很多問題，可是跟之前的我相比已經(jīng)有了很大進(jìn)步，我要追求更好，做出更好的結(jié)果，這也是公司所需要我們新福所有員工做到的!
暑假總結(jié)心得篇十三
今年的暑假對(duì)我來說既輕松又辛苦，輕松的是大學(xué)的暑假?zèng)]有太多的作業(yè)，辛苦的是需要在時(shí)間中鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
早就在放假之前，就與同學(xué)在校園無憂網(wǎng)上登記注冊(cè)了，想借助這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一邊享受假期一邊打工，讓暑假生活更加豐富。
7月21日，是duo陳奕迅2012合肥演唱會(huì)在體育中心舉辦的日子，看到無憂網(wǎng)上正好是有對(duì)進(jìn)入體育場的觀眾檢票的兼職工作，于是就報(bào)名并且被錄取了。21日中午，和同學(xué)早早集合了，經(jīng)過簡單的培訓(xùn)和工作證發(fā)放之后，我們就上崗了。
在七月炎熱的天氣中，雖然很熱，但是更多的是感到有點(diǎn)期待和興奮。陳奕迅的人氣還是很高的，觀看演唱會(huì)的人還真多。雖然是7點(diǎn)30開場，但是5點(diǎn)左右，人就漸漸多了起來，我站在檢票口，與身邊的同伴相互配合，認(rèn)真的對(duì)每一張票進(jìn)行檢查，確認(rèn)真?zhèn)魏蟛欧判校Φ念櫜簧喜寥ツ樕系暮顾?BR> 將近三個(gè)小時(shí)的檢票工作結(jié)束了，心里有一種淡淡的自豪和滿足，因?yàn)榭梢月牭礁栊钦鎸?shí)的演唱，看到現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)狂歡，更重要的是現(xiàn)在可以憑自己的力量打工賺錢，結(jié)識(shí)了新朋友，我會(huì)再接再厲。
那天的工作雖然累點(diǎn)，但是真的很值得。感謝校園___網(wǎng)給我這次兼職的機(jī)會(huì)，暑假還沒有結(jié)束，如果下次有這樣的機(jī)會(huì)，我還會(huì)參加的。
暑假總結(jié)心得篇十四
一個(gè)暑假這么快就過去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無奇，但都充滿了趣味，每一天都有著與眾不同的的快樂和辛酸。或高興，或難過，但這一切的一切就要在明天的到來下結(jié)束，開始新的生活。
明天就是初三的學(xué)生了，面對(duì)初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊!
這個(gè)暑假，我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的乖乖女，沒有太多的戶外活動(dòng)，大多都是在家大門不出二門不邁，生活既單調(diào)又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng)，曬曬太陽，找同學(xué)聊聊天，這些就當(dāng)做是枯燥暑假中的調(diào)味品。平平凡凡，普普通通，簡簡單單之中的平凡的樂趣……這就是我的暑假。
暑假結(jié)束了，馬上就要迎來嶄新的初三生涯了，要好好努力學(xué)習(xí)，為了以后光明的未來，加油!
暑假總結(jié)心得篇十五
放暑假了，學(xué)校布置我們做一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的小廣告。
當(dāng)我用鏟子把社區(qū)里的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時(shí)，我感覺好累哦!真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧后果，他們難道不知道亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道。環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們知道。城市美觀真的是要靠大家!
通過清除小廣告活動(dòng)，我明白了學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，一是讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到生活。二也是讓我們通過做社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來?；顒?dòng)中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也培養(yǎng)了我做事要認(rèn)真的好習(xí)慣?，F(xiàn)在生活水平提高了，我們也成了家里的寶貝，在家基本上不做家務(wù)，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，我覺得對(duì)我們從小養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)有好處。
我們現(xiàn)在還真有點(diǎn)生在福中不知福，在家是飯來張口衣來伸手，長此以往，以后如何面對(duì)更多的考驗(yàn)?在勞動(dòng)的過程中，我知道勞動(dòng)了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。熱門思想?yún)R報(bào)如果人人只圖自己方便，并忘了自己作為人類一分子的責(zé)任，我們環(huán)境只會(huì)越來越惡劣，我們也將失去我們賴以生存的地球。
同學(xué)們，你們想學(xué)有所成，就從自我開始，從快樂中開始，我就是這樣去學(xué)習(xí)的，我學(xué)得快樂`學(xué)得主動(dòng)，那才是真正的樂在其中。
暑假總結(jié)心得篇十六
暑假趣事暑假生活就象一只萬花筒，異彩紛呈;暑假中我所做的事，已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還經(jīng)?？M繞在我的腦際，使我感覺當(dāng)時(shí)的甜美、情趣。暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正那著一個(gè)紅色的雞蛋。姐姐對(duì)我說：“花蘭，你信不信，這只雞蛋會(huì)跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢。”姐姐說：“不信你瞧著，”說完，她把雞蛋放在地上，那個(gè)雞蛋竟然真的滾了起來。
雞蛋怎么會(huì)滾呢?我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音著實(shí)讓我吃了一驚!我問姐姐：“這里面有什么東西?”姐姐一連嚴(yán)肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。說不這下是哪路神仙下凡，投錯(cuò)了胎?！蔽腋浅泽@了，這中神話里的事，難道是真的?我不相信，問：“不會(huì)吧，快說，到底是怎么回事?”姐姐笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來?！蹦阋矌臀易鲆粋€(gè)，行嗎?“我哀求她。姐姐滿口答應(yīng)：”行?！暗搅宋壹?，我按照姐姐話，找了一個(gè)雞蛋，又捉來了一只昆蟲，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞，把蛋黃清倒在碗里，又用吹風(fēng)筒把里面的吹干，把蟲子放進(jìn)去，用一張紙把洞口糊住就，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。
往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個(gè)蛋一前一后得滾著，太好玩了，逗得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……屋里不時(shí)地穿出我和姐姐歡快的笑聲。時(shí)光如梭，我們又開學(xué)了，暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中，隨著時(shí)間的漸漸淡薄，而惟有“滾蛋“這件不起眼的小事留在我的腦海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂的暑假生活啊!
暑假總結(jié)心得篇十七
暑假里的一天，我正在津津有味地看電視，媽媽走過來對(duì)我說：“燦燦，你最近總是看電視，要么就是玩電腦、睡懶覺。再這樣下去，只會(huì)出現(xiàn)肥胖、近視。為了你的健康，從明天起，給你有嘗打雜。怎么樣?”我聽了后高興地跳了起來，連忙問道：“打什么雜?”媽媽說：“做擦桌子、拖地、洗衣服等家務(wù)活，每次做的好就給零用錢?！薄罢媸窍矎奶旖笛?”我興奮地喊。
第二天早晨，我早早地起來，先疊好被子，然后拖地。吃過早飯后，我主動(dòng)洗碗，我拎起一只碗，在水龍頭上馬馬虎虎地沖了一遍，接著一個(gè)又一個(gè)的碗很快就洗好了。我心里美滋滋的想，打雜也沒有什么難得，跑到媽媽面前說：“老媽，快給工錢吧?！眿寢屢苫蟮卣f：“我得先驗(yàn)收?！彼戳宋爷B的被子，又看看了我拖的地說：“基本合格?！比缓笪腋鷭寢寔淼綇N房，頓時(shí)，媽媽說：“你自己看看這些碗，有的還有油垢呢，再瞧瞧這個(gè)碗，米粒還在上面，要想拿到工錢，得返工，做任何事都不能馬虎呀。”于是我紅著臉，重新洗起碗來，我先擠了點(diǎn)洗潔凈在盆里，然后倒了熱水，又摻了點(diǎn)冷水小心翼翼的洗了起來。“當(dāng)!”，天那，一只碗溜出了手，碎了。媽媽聽見了聲音走了過來說：“沒事的，寶貝，歲歲(碎碎)平安。不過，你今天的工錢可要扣掉一部分拉?！蔽覀牡狞c(diǎn)點(diǎn)頭，接下來，我更加小心地洗好了剩下的碗。
洗好后，媽媽走到我面前拿出2元錢微笑著說：“怎么樣?打雜不容易吧?做任何事都不能馬虎?！蔽医舆^錢，雖然沒有拿到預(yù)期的那么多，但心里非常高興。從那以后，我每次打雜都很認(rèn)真，再也不敢怠慢。
現(xiàn)在，打雜已經(jīng)存了一些零用錢，但是，每次要用時(shí)，我都告誡自己：要愛勞動(dòng)，錢是來之不易的。
暑假總結(jié)心得篇十八
暑假是每個(gè)學(xué)生都期待已久的時(shí)間，因?yàn)檫@是放松和充實(shí)的好機(jī)會(huì)。對(duì)我來說，這個(gè)暑假是我的最后一個(gè)高中暑假，所以我非常用心地安排了這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以下是我對(duì)這個(gè)暑假的心得體會(huì)總結(jié)。
第一段：計(jì)劃是成功的關(guān)鍵
這個(gè)暑假，我制定了一個(gè)完整的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、健身、閱讀和旅游等方面。這些計(jì)劃幫助我充分利用時(shí)間，使我的暑假不僅僅是放松，而是一個(gè)有意義的時(shí)間。尤其是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我以前總是把它擱置到最后，但這個(gè)暑假，我意識(shí)到成功需要提前計(jì)劃，我努力遵守我的計(jì)劃，并完成了所有任務(wù)。我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲抑肋@是我提高成績的好機(jī)會(huì)。
第二段：多元素的時(shí)間分配
除了學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間分配非常多元化。我去了一些不同的城市旅游，嘗試了一些新的美食，看了一些電影和讀了一些書籍。我還加入了一個(gè)健身房，以保持我的身體健康。這些多元化的體驗(yàn)很有趣，而且還幫助我擴(kuò)展了我的知識(shí)和視野。
第三段：主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性
我認(rèn)為暑假是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谑罴倮铮覜]有課程表的壓力，可以選擇自己想學(xué)的課程。我選擇了一些線上課程，比如數(shù)學(xué)和編程。這些課程非常實(shí)用，幫助我填補(bǔ)了自己學(xué)習(xí)的空白。我還參加了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每周我們會(huì)一起學(xué)習(xí)，分享新知識(shí)和策略。這個(gè)學(xué)習(xí)小組給了我很多啟示，我非常感激我的同學(xué)和老師。
第四段：與人交往的關(guān)鍵
暑假還為我提供了一個(gè)與人交往的機(jī)會(huì)。我參加了一些社交活動(dòng)，比如聚餐和打球。這些活動(dòng)增強(qiáng)了我的交際能力，讓我更輕松地與人打交道。我還參加了一些志愿者活動(dòng)，如義診和清掃海灘等。這些志愿者活動(dòng)讓我感覺自己在幫助別人的同時(shí)，也在提高自己。
第五段：總結(jié)與反思
經(jīng)過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我自己的成長很大。我不僅在學(xué)術(shù)方面進(jìn)步了，還在社交和心理方面提高了自己。我知道這個(gè)暑假已經(jīng)過去了，但它留給我的經(jīng)驗(yàn)和收獲將伴隨我一生。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將努力保持自己的熱情和動(dòng)力，以迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
總之，這個(gè)暑假對(duì)我來說是非常完美和充實(shí)的。我通過制定計(jì)劃、多元化的時(shí)間分配、主動(dòng)學(xué)習(xí)、與人交往和總結(jié)反思等方式，體驗(yàn)了一個(gè)有意義的暑假。我相信，只要我們?cè)敢庥眯娜ネ卣棺约?，每一個(gè)暑假都可以是這么美好和充實(shí)。