通過(guò)制定計(jì)劃，可以充分利用時(shí)間和資源的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理有效的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，確定我們想要達(dá)到的成果和效果。然后，我們需要分解目標(biāo)，將大目標(biāo)分解為具體的小目標(biāo)，以便逐步實(shí)現(xiàn)。接著，我們需要制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，明確每個(gè)小目標(biāo)需要采取的步驟和行動(dòng)。并且，我們需要合理安排時(shí)間，將任務(wù)和活動(dòng)合理分配到每天的時(shí)間段中，確保時(shí)間的充分利用和任務(wù)的有序完成。另外，適時(shí)調(diào)整計(jì)劃也是非常重要的，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活變通，避免盲目堅(jiān)持。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的技巧和范例，供大家參考。希望能夠幫助大家更加科學(xué)地進(jìn)行計(jì)劃工作，提高工作和生活的效率。現(xiàn)在就來(lái)看看吧！
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇一
地理信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)總結(jié)報(bào)告
田永中
為加快地理信息系統(tǒng)新專業(yè)建設(shè)的步伐，規(guī)范管理，提高新專業(yè)建設(shè)的水平，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處、地理科學(xué)學(xué)院、地理信息系統(tǒng)系三方達(dá)成的協(xié)議，開(kāi)展地理信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)，目前，該項(xiàng)工作全完成，現(xiàn)將其總結(jié)報(bào)告如下：
一、工作進(jìn)程
1、本項(xiàng)目于20xx年x月開(kāi)始，歷經(jīng)近6個(gè)月，于20xx年x月底初步完成協(xié)議書(shū)中規(guī)定的建設(shè)內(nèi)容。
2、20xx年x月，因迎接教學(xué)評(píng)估，根據(jù)學(xué)院的相關(guān)安排，對(duì)本專業(yè)建設(shè)中的內(nèi)容，特別是制度建設(shè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了較大的修改和完善。
3、整個(gè)工作得到了學(xué)校教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，并與地理信息系統(tǒng)系一起，組成了新專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織新專業(yè)建設(shè)中的各項(xiàng)工作。
4、具體工作的開(kāi)展是以專業(yè)負(fù)責(zé)人為核心，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，廣泛開(kāi)展教學(xué)調(diào)研，組織了近20次討論會(huì)，特別是對(duì)專業(yè)發(fā)展方向及課程設(shè)置進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)研討，逐漸達(dá)成了共識(shí)。
二、建設(shè)內(nèi)容完成情況
目前，協(xié)議規(guī)定的地理信息系統(tǒng)新專業(yè)建設(shè)內(nèi)容已全部完成，具體的成果包括：
1、地理信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx年）
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇二
沈陽(yáng)市裝備制造工程學(xué)校
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
一、專業(yè)建設(shè)基本情況
（一）專業(yè)發(fā)展定位
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的龍頭專業(yè)，是省、市指定的承擔(dān)“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，是教育部確定的中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)，是省、市兩級(jí)示范專業(yè)。20xx年，我校被教育部、財(cái)政部確定為第一批國(guó)家中職示范校立項(xiàng)建設(shè)單位，同時(shí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被確定為示范校建設(shè)專業(yè)，《項(xiàng)目建設(shè)方案》和《項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書(shū)》于20xx年7月獲得批準(zhǔn)通過(guò)，目前該專業(yè)每年招生都超過(guò)400人。通過(guò)兩年的建設(shè)，按預(yù)期目標(biāo)圓滿完成建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)已通過(guò)教育部審核。
（二）專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)建設(shè)思路
以建設(shè)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校為抓手，以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)為主線，以裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，加大人才培養(yǎng)模式改革的步伐，建立健全人才評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)新校企合作機(jī)制體制，擴(kuò)大專業(yè)在沈陽(yáng)市、遼寧省乃至全國(guó)的示范輻射作用。
（三）專業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)
構(gòu)建“兩工一?！钡娜瞬排囵B(yǎng)模式，創(chuàng)立以“基于兩個(gè)支點(diǎn)”的課程體系；建成“五位一體”的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；打造專兼結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。真正做到教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合，學(xué)習(xí)與就業(yè)結(jié)合。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇三
a有平時(shí)成績(jī)的學(xué)科一律按考勤給分，平時(shí)成績(jī)總分除以課時(shí)等于平時(shí)分。
b學(xué)生評(píng)語(yǔ)中要反映到課率的情況，評(píng)語(yǔ)是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。
c本學(xué)期不來(lái)上課的學(xué)生必須打申請(qǐng)報(bào)告，由家長(zhǎng)簽字，班主任報(bào)上級(jí)同意休學(xué)。
d打工的同學(xué)必須擺正學(xué)習(xí)與打工之間的關(guān)系，錯(cuò)開(kāi)時(shí)間保證上課。按照量化標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人的到課率就一目了然，由于有了這些措施，同學(xué)們清楚的知道不來(lái)上課意味著什么，有什么結(jié)果，這樣就使到課率有了很大的提高，解決了“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問(wèn)題。
本學(xué)期很快就要結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，做了一些工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，使班級(jí)面貌有了可喜的變化，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但我深知“一份耕耘一份收獲”。今后要更加努力盡心盡責(zé)的把工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的希望，做一名優(yōu)秀的班主任。
自20xx年xx月井工籌備處機(jī)電科成立以來(lái)，在籌備處的領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)電科從十月份至年底主要完成了以下工作量：
1、施工一井、二井排水管路、壓風(fēng)管路、供水管路重新吊掛，達(dá)到管路吊掛標(biāo)準(zhǔn)。
2、配合撤除主斜井模板車，協(xié)助施工單位小改小革，改變主斜井澆筑混凝土運(yùn)輸方式，加快了模板澆筑速度。主斜井機(jī)電設(shè)備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，電纜吊掛、開(kāi)關(guān)打完好、安設(shè)皮帶到照明。
3、施工井皮帶、軌道、管路質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，使施工井機(jī)電設(shè)備完好率比以前有很大進(jìn)步。
4、下發(fā)各種機(jī)電運(yùn)輸安全、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)共12項(xiàng)，使施工單位在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作方面有章可循，能夠按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求去施工。
5、協(xié)助施工單位做好斜巷運(yùn)輸能力核定，制定有關(guān)規(guī)定，確保斜巷運(yùn)輸?shù)陌踩?。協(xié)助施工單位做好排水工作，安設(shè)第一聯(lián)絡(luò)川d85-45x6水泵2臺(tái)，提高了礦井排水能力。
6、在電氣方面，協(xié)助施工單位制作開(kāi)關(guān)標(biāo)志牌，供電系統(tǒng)圖，根據(jù)施工單位供電的實(shí)際情況，調(diào)整供電方式，安設(shè)移變3臺(tái)，鋪設(shè)高壓電纜1206米，使采區(qū)供電趨于合理，保證了安全供電。
7、做好機(jī)電科內(nèi)業(yè)工作，共形成機(jī)電科各種內(nèi)頁(yè)資料合計(jì)13項(xiàng)。
20xx年主要工作規(guī)劃
20xx年是井工籌備處工作繁重的一年，公司預(yù)計(jì)xx月份投產(chǎn)，為保證到期順利投產(chǎn)，機(jī)電科在20xx年主要做好以下幾點(diǎn)工作：
1、抓好機(jī)電設(shè)備完好工作，保證礦建工作順利進(jìn)行。
2、按照公司的要求，完善各種機(jī)電運(yùn)輸設(shè)備資料，做好機(jī)電內(nèi)頁(yè)管理工作。
3、做好施工單位的機(jī)電設(shè)備春節(jié)檢修工作。
4、做好機(jī)電設(shè)備的安裝驗(yàn)收工作，保證投產(chǎn)后機(jī)電設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、協(xié)助施工單位做好礦建期間機(jī)電、運(yùn)輸?shù)娜粘９芾砉ぷ鳌?BR> 20xx年，在礦黨政和機(jī)電部的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，我隊(duì)緊緊圍繞打造優(yōu)強(qiáng)機(jī)電隊(duì)伍為主題，以抓職工崗位行為規(guī)范集中培訓(xùn)業(yè)務(wù)技能為切入點(diǎn)，貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,以提升管理水平為主攻方向，積極開(kāi)展“學(xué)技術(shù)、降事故、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)電系統(tǒng)的安全可靠性，改善設(shè)備運(yùn)行環(huán)境，以安全質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為突破口，加強(qiáng)成本管理，完善各項(xiàng)制度，加大考核力度，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，打造卓越團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了管理與培訓(xùn)同步提高，安全與生產(chǎn)共贏的目標(biāo)。現(xiàn)將一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇四
綠色建設(shè)施工管理作為一種新型的施工管理模式，在節(jié)省建筑施工成本，提升工程建設(shè)質(zhì)量等方面發(fā)揮重要作用，今天本站小編給大家整理了專業(yè)建設(shè)
工作總結(jié)
報(bào)告，謝謝大家對(duì)小編的支持。
在20xx年江蘇教育科學(xué)研究院(江蘇教育學(xué)院)的院特色專業(yè)遴選工作中，我系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)被確立為院特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)我系全體同仁的不懈努力，漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)水平達(dá)到了我院專業(yè)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，本科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作成效顯著，現(xiàn)將特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、緊扣專業(yè)建設(shè)方略，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)擁有一支年輕化、學(xué)歷高、實(shí)力強(qiáng)，而且作風(fēng)頑強(qiáng)、銳意進(jìn)取的專業(yè)隊(duì)伍。在專業(yè)建設(shè)中，我們充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科帶頭人的作用，積極培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，緊扣特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，加大力度進(jìn)行專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為提升，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造健康和諧的學(xué)術(shù)氛圍。特色專業(yè)在學(xué)院未來(lái)發(fā)展方面要起龍頭作用，為此全系同志進(jìn)一步把各教研室工作做細(xì)、做強(qiáng)、做大，真正做到未雨綢繆。
1. 力促漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)健康發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)本專業(yè)為品牌專業(yè)。 “”期間，本專業(yè)加大引進(jìn)人才力度，加快制度建設(shè)，加速教學(xué)改革，建設(shè)精品課程，為學(xué)校進(jìn)入更高的平臺(tái)做好了超前準(zhǔn)備;培養(yǎng)了一批批具有漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和初步的科學(xué)研究能力的合格中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教師、教育科研人員、文秘工作者;每年畢業(yè)師范類專轉(zhuǎn)本生300人左右。本專業(yè)畢業(yè)生一直保持著較高比例和較高質(zhì)量的就業(yè)率，其中有一大批相繼進(jìn)入了我院附屬高中、南京十三中、南京北京東路小學(xué)、游府西街小學(xué)、長(zhǎng)江路小學(xué)和外地的名校，還有一些考取了碩士研究生、公務(wù)員和事業(yè)單位。不少用人單位對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生另眼相看，給予很高的評(píng)價(jià)，主動(dòng)要求我們派畢業(yè)生前往實(shí)習(xí)，在公開(kāi)招聘前提前來(lái)我院物色本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。這一切為本專業(yè)成為院品牌專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱人才，保證了本專業(yè)的良性發(fā)展。為適應(yīng)高教事業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)從“十五”期間就致力于發(fā)展一支高素質(zhì)、高水平、高職稱、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍。截至20xx年x月，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)先后吸納2名博士，一位從事古代漢語(yǔ)、古文獻(xiàn)研究，一位從事先秦兩漢文學(xué)研究。
3. 剛?cè)嵯酀?jì)，依靠激勵(lì)、感召、啟發(fā)、示范、引導(dǎo)等方法，進(jìn)一步夯實(shí)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)，并為本專業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，本專業(yè)貫徹傳統(tǒng)的“課比天大”“教學(xué)無(wú)小事”的教學(xué)管理理念，通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為以及教學(xué)秩序;充分調(diào)研、借鑒兄弟院校的學(xué)分制，有序推進(jìn)學(xué)分制，強(qiáng)化并完善教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍;以教學(xué)工作的目標(biāo)管理為手段，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷完善課程體系
本著一切為了專業(yè)發(fā)展的需要，為了與時(shí)代同步，系科進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)改革，進(jìn)一步落實(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合的人才科學(xué)發(fā)展觀，真正做到為社會(huì)服務(wù)、為教育服務(wù)。
1. 面向社會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。近三年，本專業(yè)為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)新型教育人才的需要，科學(xué)地將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)調(diào)整為三個(gè)模塊，即漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、漢語(yǔ)言文學(xué)教育研究和漢語(yǔ)言文學(xué)應(yīng)用技能。調(diào)整原有基礎(chǔ)性課程與實(shí)用性課程的課時(shí)，對(duì)內(nèi)容詳盡的課程做了相應(yīng)的整合，增開(kāi)了針對(duì)學(xué)生專業(yè)理論水平和實(shí)踐能力提升的一些理論實(shí)踐選修課程，如《語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)務(wù)》《語(yǔ)文教學(xué)理論研究》《語(yǔ)文美育》等;將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容納入講授與考查之列;還增加了一些富于時(shí)代氣息和面試的課程，譬如“演講與口才”、“說(shuō)課”，等等，供學(xué)生在二年級(jí)選修。
2. 牢記四個(gè)“有利于”，以便于合理地選取教學(xué)內(nèi)容。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)言之，就是為了教育事業(yè)這一百年大計(jì)，因此，本專業(yè)以如下四個(gè)有利于為基本指南，即有利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能;有利于學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)科研究的初步訓(xùn)練;有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;有利于學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前獲得相應(yīng)的中小學(xué)教師技能培訓(xùn)。使學(xué)生能夠輕松走向課堂，也能夠愉快步入研究性大學(xué)進(jìn)一步深造。
用中不斷修訂。由南師大出版社20xx年出版的本專業(yè)專任教師編著的系列教材，近期已有部分教材再版重印;本專業(yè)專任教師編著的這套系列教材，獲20xx年度高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。還派出本專業(yè)專任教師參與我院分院五年制高師《語(yǔ)文》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材的編寫(xiě)，擔(dān)任各分冊(cè)教材的主編、副主編;這批教材也已走進(jìn)高師講堂，教材的修訂、選本的編撰工作也在有序進(jìn)行。
三、有限的經(jīng)費(fèi)投入，無(wú)限的教育產(chǎn)出
根據(jù)專業(yè)具體規(guī)劃，三年來(lái)這1.5萬(wàn)元專項(xiàng)基金主要投入在課程建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究與科學(xué)研究等方面。這些資金的投入，有效地改變著漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究環(huán)境。具體情況如下：
這些有限的經(jīng)費(fèi)支出，為本專業(yè)教師創(chuàng)造了一個(gè)更具有外延性的教學(xué)與科研平臺(tái)，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)平臺(tái);這一切不僅符合本專業(yè)發(fā)展要求，而且為迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做了充分的準(zhǔn)備。
四、措施得力顯特色，多管齊下出成效
1. 積極采取各項(xiàng)措施，以保證漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一，加強(qiáng)加速師資隊(duì)伍建設(shè)，確保師資隊(duì)伍建設(shè)上水平上臺(tái)階;第二，加大課程建設(shè)力度，確保滿足學(xué)科發(fā)展需求;第三，深化教學(xué)改革，緊緊圍繞教學(xué)大綱、計(jì)劃、教材、課程建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等進(jìn)行全面改革，把漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類專轉(zhuǎn)本)特色專業(yè)的建設(shè)落到實(shí)處。在“”期間，這些措施均已得到很好落實(shí)并初見(jiàn)成效，以達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。
2. 及時(shí)修改現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案。從20xx年秋季開(kāi)始，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)首先調(diào)整了過(guò)去整齊劃一、統(tǒng)一組織的集體實(shí)習(xí)模式，做到統(tǒng)一部署、集體實(shí)習(xí)與工作意向確定的個(gè)體實(shí)習(xí)相結(jié)合的靈活原則;在教學(xué)法課程中進(jìn)一步融入“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教育與心理”、“教師法”與“說(shuō)課技能”，并作為考核內(nèi)容;再者，調(diào)整了選修課部分，增加了“面試禮儀”、“普通話訓(xùn)練”、“演講與口才”等更符合學(xué)生迫切需要的基本技能課程。到目前為止，這幾部分業(yè)已達(dá)到預(yù)期要求。
3. 引進(jìn)高學(xué)歷高層次人才，建設(shè)高質(zhì)量師資隊(duì)伍。本著寧缺毋濫的前瞻性戰(zhàn)略眼光，近幾年，共引進(jìn)兩位博士，進(jìn)一步充實(shí)了專業(yè)師資隊(duì)伍。本專業(yè)專任教師中現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，江蘇省“333”工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象1人，江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2人、青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象3人。一位教師遠(yuǎn)涉東洋完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目。一支結(jié)構(gòu)較合理，具有可持續(xù)發(fā)展能力的，高學(xué)歷、高職級(jí)、高水平的專任教師隊(duì)伍，已經(jīng)初步形成。
4. 加快提升教師的科研水平，大幅提升科研成果的數(shù)量與質(zhì)量。漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)期間，有一位教師獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，兩位教師獨(dú)立承擔(dān)省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，多位教師主持院“”科研課題多項(xiàng)，5位教師獲院學(xué)術(shù)著作出版資助;此期間本專業(yè)專任教師出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)著作十余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
5. 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)多年苦心經(jīng)營(yíng)，目前，系常規(guī)教學(xué)工作井然有序，教學(xué)綱領(lǐng)性文件一應(yīng)俱全，組織與實(shí)施均非常有力、到位;教學(xué)改革與教學(xué)研究活水長(zhǎng)流，成果顯著;各類教學(xué)檔案齊全，管理有力;管理人員立足本職工作，任勞任怨?？傊?，教學(xué)管理已達(dá)規(guī)范化、專業(yè)化要求。
6. 合作辦學(xué)成績(jī)斐然。本專業(yè)的師范類專轉(zhuǎn)本是與蘇州大學(xué)合作辦學(xué)，接受該校教務(wù)部門(mén)和文學(xué)院的教學(xué)工作指導(dǎo)，互相信任，配合默契，合作愉快;依托省內(nèi)多所教師進(jìn)修學(xué)校等機(jī)構(gòu)合作舉辦本專業(yè)成人“專升本”教育，也合作得十分成功。
五、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，彰顯專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)自復(fù)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)連續(xù)的建設(shè)與發(fā)展，逐步在教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、課程設(shè)置與建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生就業(yè)等方面形成了自身特色。
1.教學(xué)隊(duì)伍優(yōu)。本專業(yè)教師具有比較豐富的兩年制大專起點(diǎn)本科學(xué)歷補(bǔ)償教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們熟悉學(xué)生的專業(yè)背景，有較高的教學(xué)水平和專業(yè)科學(xué)研究能力。目前本專業(yè)擁有高水平的專業(yè)帶頭人，共有5名教授(為全院教授數(shù)的20%)，其中兩人為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家，一人同時(shí)是本院唯一一位省“333”工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象，還有一批高水平的副教授和青年講師，教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，是目前江蘇教育學(xué)院師資隊(duì)伍力量最強(qiáng)的專業(yè)之一。
2.教學(xué)計(jì)劃和大綱針對(duì)性強(qiáng)。在學(xué)習(xí)兄弟院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)本專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又多次組織調(diào)查研究，充分考慮生源的學(xué)習(xí)背景和實(shí)際發(fā)展需要，認(rèn)真設(shè)計(jì)編寫(xiě)了科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和各科教學(xué)大綱，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)既注意全面性又突出重點(diǎn)，從目前基礎(chǔ)教育的實(shí)際需要出發(fā)，要求學(xué)生不可急功近利，一定要全面系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本知識(shí)和基本理論，打好基礎(chǔ);同時(shí)也要強(qiáng)化把專業(yè)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能的能力。
3.教材與精品課程建設(shè)初見(jiàn)成效。目前，由本專業(yè)教師編寫(xiě)的7種專用教材，已于20xx年x月由南京師范大學(xué)出版社出版，并在使用中不斷修訂。圍繞必修課展開(kāi)教學(xué)改革，已建成一門(mén)省級(jí)精品課程(“中國(guó)古代文學(xué)”)，三門(mén)院級(jí)精品課程(“中國(guó)古代文學(xué)”、“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”與“語(yǔ)文教學(xué)論”)。
4.人才培養(yǎng)模式科學(xué)。本專業(yè)充分考慮基礎(chǔ)教育教師的工作特點(diǎn)，注重將學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、科研能力的培養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中深入理解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論、母語(yǔ)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)教育的最新發(fā)展和改革動(dòng)向，把握本專業(yè)理論研究成果的價(jià)值追求;同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多樣的教育調(diào)查、教育考察、文化考察和大量的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本專業(yè)和國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)其研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合實(shí)踐能力。
5.改革力度大。本專業(yè)不僅加大教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，高度重視教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)特別是在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教師的科學(xué)研究能力和教學(xué)水平，目前本專業(yè)有4位教師在職攻讀博士學(xué)位;同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，本專業(yè)通過(guò)演講比賽、技能大賽(三字一話、說(shuō)課等)、雙休日綜合文化素質(zhì)課、社會(huì)用字調(diào)查等活動(dòng)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能和教科研能力。
6.服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。本著“以生為本”、“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、考研指導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極就業(yè)、靈活就業(yè)。在師生的共同努力下，兩屆畢業(yè)班許多學(xué)生在南京六城區(qū)中小學(xué)教師招考中理論考試和實(shí)踐考核均表現(xiàn)出色，不少非南京籍同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，留在南京的中小學(xué)任教;04級(jí)的鄭曉春進(jìn)入了無(wú)錫市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，05級(jí)的戴婧進(jìn)入江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，章蕾進(jìn)入江南大學(xué)太湖學(xué)院，08級(jí)的魏孟玲進(jìn)入南京曉莊學(xué)院，王辰辰進(jìn)入南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為高校教師。07級(jí)的余匯進(jìn)入江蘇省電化教育館。此外，在各地的中小學(xué)教師招聘考試中，本專業(yè)的學(xué)生也有令人滿意的表現(xiàn)，很多畢業(yè)生順利被當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中小學(xué)錄用。三屆畢業(yè)生中都有一批學(xué)生順利通過(guò)國(guó)家公務(wù)員招錄考試，進(jìn)入地方黨委、政府機(jī)關(guān)工作。06級(jí)的郭琛被江蘇省煙草公司錄用，顯示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以上事例一定程度上反映了本專業(yè)對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和工作績(jī)效。
六、依然存在的問(wèn)題，尚待改進(jìn)的措施
問(wèn)題一，雖然引進(jìn)了一些高學(xué)歷、高職稱人才，但學(xué)院被邊緣化的現(xiàn)狀和資金不足等原因，對(duì)人才引進(jìn)還存在瓶頸;圖書(shū)資料室建設(shè)資金的投入缺口很大;在深化教學(xué)改革過(guò)程中，一些措施還有待進(jìn)一步落實(shí)、細(xì)化。
改進(jìn)措施：立足選送現(xiàn)有教師攻讀博士學(xué)位的同時(shí)，在引進(jìn)高職、高學(xué)歷人才方面爭(zhēng)取學(xué)院的更大支持，確保師資隊(duì)伍再上新階梯;購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入有待加大;加強(qiáng)監(jiān)管力度，進(jìn)一步落實(shí)與完善教學(xué)改革舉措。 問(wèn)題二，與社會(huì)接軌方面的課程設(shè)置還不夠，相關(guān)的內(nèi)容、課時(shí)數(shù)，包括開(kāi)設(shè)時(shí)間等問(wèn)題有待進(jìn)一步完善。
改進(jìn)措施：繼續(xù)收集與社會(huì)接軌的相關(guān)訊息，進(jìn)一步完善專業(yè)課程選修模塊。
識(shí)的系統(tǒng)完整，又保證學(xué)生與社會(huì)“無(wú)縫接軌”。
另外，在教學(xué)相應(yīng)環(huán)節(jié)仍需學(xué)院大力支持，不斷補(bǔ)充、更新教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)活動(dòng)與科研活動(dòng)正常進(jìn)行。
江蘇教育學(xué)院中文系 20xx年x月x日
從各方面嚴(yán)格要求自己, 豐富知識(shí)層面,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
一、思想政治方面:
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
二、
個(gè)人簡(jiǎn)歷
及教研成果：
調(diào)到學(xué)校后，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí)，結(jié)合自己實(shí)際動(dòng)手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實(shí)習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程的類型,擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間都做出安排,認(rèn)真?zhèn)浜?BR> 教案
。努力提高教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。根據(jù)課程的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣，并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
遼東學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)始建于19xx年遼寧財(cái)政高等?？茖W(xué)校時(shí)期，是當(dāng)時(shí)最早開(kāi)辦的財(cái)經(jīng)類專業(yè)之一。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展，我校的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)已經(jīng)取得了一系列豐碩的成果，成為在遼寧省地區(qū)有著較高聲譽(yù)的名牌專業(yè)，連續(xù)多年第一志愿錄取率達(dá)到100%。該專業(yè)20xx年被批準(zhǔn)為遼寧省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，20xx年被批準(zhǔn)為國(guó)家高職教學(xué)改革試點(diǎn)示范專業(yè)，20xx年被批準(zhǔn)為遼寧省普通高等學(xué)校高職品牌專業(yè)。歷經(jīng)18載，該專業(yè)已培養(yǎng)出了3600多名優(yōu)秀畢業(yè)生，成為我省會(huì)計(jì)電算化事業(yè)一支重要力量，為我省會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的發(fā)展作出了歷史性的貢獻(xiàn)。
一、專業(yè)建設(shè)的整體情況
經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)已經(jīng)形成了理論聯(lián)系實(shí)際、人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，基本形成了一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)理論扎實(shí)、具備應(yīng)用技能的人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍，初步建立了適用于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效顯著，畢業(yè)生的“雙證率” 不斷提高，用人單位反映好評(píng)率逐年上升，會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)口就業(yè)率也穩(wěn)定在85%的較高水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力不斷增強(qiáng)。
二、注重人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
(一)會(huì)計(jì)電算化特色專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想
本專業(yè)教學(xué)方向始終圍繞理論與實(shí)踐兩條主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力做到學(xué)校教育與市場(chǎng)需求的零距離對(duì)接。
(二)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
在會(huì)計(jì)電算化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和改革過(guò)程中，始終重視與時(shí)俱進(jìn)，積極探索高職教育規(guī)律和時(shí)代要求，主動(dòng)適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件下的會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需要，適時(shí)調(diào)整優(yōu)化本專業(yè)的課程體系與培養(yǎng)模式，根據(jù)就業(yè)崗位(群)需求變化不斷優(yōu)化專業(yè)內(nèi)涵，對(duì)原有的課程進(jìn)行重新組合，強(qiáng)化教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以及會(huì)計(jì)相關(guān)崗位所必須具備的技能實(shí)訓(xùn)，使高職教育“工學(xué)結(jié)合”、應(yīng)用型和“雙證書(shū)”人才培養(yǎng)模式得到充分體現(xiàn)。
三、注重專業(yè)教學(xué)改革，成效顯著
(一)課程體系與教學(xué)內(nèi)容
在課程體系的設(shè)置中，體現(xiàn)基于工作過(guò)程與任務(wù)的課程設(shè)計(jì)理念，做到實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練作為貫穿教學(xué)始終的主線，主要培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，并形成專業(yè)特色。在理論教學(xué)體系構(gòu)建過(guò)程中，對(duì)一些傳統(tǒng)的課程和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，壓縮理論課時(shí)，精心設(shè)置會(huì)計(jì)電算化專業(yè)必修課和選修課。在會(huì)計(jì)理論教學(xué)上，以必須夠用為度，教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)課程設(shè)置根據(jù)應(yīng)用能力需要程度來(lái)確定，教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握“是什么”，理論知識(shí)要求程度相對(duì)不高。在實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建過(guò)程中，建立課內(nèi)實(shí)踐和實(shí)踐環(huán)節(jié)兩大模塊。在教學(xué)活動(dòng)中，保證實(shí)踐環(huán)節(jié)不斷線，每個(gè)學(xué)期均設(shè)有單獨(dú)的綜合實(shí)訓(xùn)課程，從單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)到綜合實(shí)驗(yàn)，從手工實(shí)驗(yàn)到微機(jī)操作，不間斷地強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
(二)課程建設(shè)
過(guò)年來(lái)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在課程建設(shè)方面取得了豐碩成果?！痘A(chǔ)會(huì)計(jì)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課;《統(tǒng)計(jì)學(xué)》被評(píng)為省級(jí)精品課;《財(cái)務(wù)管理》、《成本會(huì)計(jì)》被評(píng)為校級(jí)精品課。在課程建設(shè)方面，以精品課程建設(shè)引領(lǐng)課程規(guī)范化建設(shè)與管理，通過(guò)國(guó)家級(jí)精品課、省級(jí)精品課和校級(jí)精品課的建設(shè)，有效地提高了課程建設(shè)水平。
(三)教學(xué)方法與手段
在教學(xué)方法和教學(xué)手段上，不斷改進(jìn)傳統(tǒng)的教育模式，主動(dòng)適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的高職教育理念的需要。教學(xué)中廣泛運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)手段，因材施教，采用啟發(fā)式、案例式、討論式等多種教學(xué)方式，廣泛開(kāi)展問(wèn)題討論和案例分析。在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中，將模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、插播實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、角色扮演實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的那份多種現(xiàn)代教學(xué)方式根據(jù)課程需要結(jié)合運(yùn)用，達(dá)到很好的教學(xué)效果。
(四)教學(xué)改革成果
近年來(lái)本專業(yè)廣大教師科研意識(shí)和水平得到了明顯的提高，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，重視橫向課題研究工作，成果顯著。20xx年以來(lái)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教師共完成科研論文80余篇，教研論文20余篇，近三年來(lái)主持省級(jí)以上科研立項(xiàng)6項(xiàng)，校級(jí)科研立項(xiàng)1項(xiàng);主持省級(jí)教研立項(xiàng)2項(xiàng)，校級(jí)教研立項(xiàng)14項(xiàng)。完成教材及專著多部，獲省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4 項(xiàng)。
四、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
遼東學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一只有著較高教學(xué)水平的師資隊(duì)伍，共有專業(yè)課教師20人，其中完全從事高職教學(xué)的專任教師12人，主要從事本科、兼從事高職教學(xué)的教師8人，具有碩士學(xué)位15人，雙師型教師 10人。教授2人，副教授13人，講師5人。這支教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)緣廣泛，學(xué)歷層次高，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,教師責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)。20xx年以來(lái)公開(kāi)發(fā)表的論文120余篇，出版專著和主編教材20余部，出版校內(nèi)自編教材多部，并有多項(xiàng)成果獲得國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為實(shí)訓(xùn)提供全方位保障
多年來(lái)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)一直十分重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，目前學(xué)院可用于會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室有5個(gè)，其中電算化會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)室和erp沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)。這些實(shí)驗(yàn)室功能齊全，設(shè)備先進(jìn)，基本能夠滿足學(xué)生在校期間的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需求，為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的有效開(kāi)展提供了有力的保障。
與此同時(shí)，本專業(yè)還積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，建立了校外實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)。以丹東曙光股份有限公司為代表的校外穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地，常年接受在校生頂崗實(shí)習(xí)以及階段實(shí)習(xí)活動(dòng)，有效保證了本專業(yè)學(xué)生工學(xué)結(jié)合的開(kāi)展，以及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
六、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)
(一)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高
業(yè)證與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證)平均為98%，就業(yè)率逐年攀升，近三年平均達(dá)到90%以上。
與此同時(shí)，注重學(xué)生在校期間各種專業(yè)技能的培養(yǎng)，鼓勵(lì)并支持學(xué)生參加各種類型的專業(yè)技能比賽，如遼寧省第三屆會(huì)計(jì)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“用友杯”全國(guó)大學(xué)生erp技能大賽等，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我專業(yè)學(xué)生20xx年獲“遼寧省會(huì)計(jì)誠(chéng)信辯論賽”最佳辯手獎(jiǎng);20xx年獲“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建?！边|寧賽區(qū)甲組一等獎(jiǎng);20xx-20xx連續(xù)五年在“用友杯”全國(guó)大學(xué)生erp技能大賽中獲遼寧賽區(qū)團(tuán)體第一名，并代表遼寧省參加全國(guó)比賽;20xx年更是一舉獲得該大賽的全國(guó)一等獎(jiǎng)。
(二)教育成效得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可
本專業(yè)通過(guò)人才培養(yǎng)模式的改革，學(xué)生的綜合實(shí)踐能力得以提高，教育成效顯著，得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，吸引了大批的考生報(bào)考。每年的學(xué)生人數(shù)均穩(wěn)定在180人左右，連續(xù)多年第一志愿錄取率達(dá)到100%，近幾年錄取分?jǐn)?shù)線更是高于總錄取線100多分。
(三)服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)
咨詢;教師利用業(yè)余時(shí)間(假期或雙休日)為行業(yè)企業(yè)和社區(qū)提供服務(wù)、咨詢每人每年累計(jì)不少于40學(xué)時(shí)。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在建設(shè)過(guò)程中，雖然取得了較好的成績(jī)，但還存在著諸如師資不足、建設(shè)經(jīng)費(fèi)短缺、校外實(shí)訓(xùn)基地偏少等問(wèn)題，希望在以后專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中盡快找到解決的辦法，不斷創(chuàng)造該專業(yè)的輝煌。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇五
圍繞上述目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下工作：
（一）強(qiáng)化執(zhí)行力，增強(qiáng)管控能力。
要切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)工作有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有督促，有考核，有責(zé)任追究，確保了工作部署安排到位，工作任務(wù)落實(shí)到位，工作責(zé)任執(zhí)行到位；加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，超前思考、靠前指揮，在隱患處置、生產(chǎn)組織、環(huán)節(jié)疏通、質(zhì)量管理、重點(diǎn)工程上嚴(yán)格把關(guān)，提高職工的整體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí)和整體執(zhí)行力。
（二）強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。
以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作為重心，進(jìn)一步整章建制。根據(jù)《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法》要求，全面夯實(shí)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基礎(chǔ)，加大安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，形成人人重視標(biāo)準(zhǔn)化，人人按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的氛圍，積極打造亮點(diǎn)工程、精品工程；要以崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，抓精細(xì)化管理，加大對(duì)操作人員工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)規(guī)程的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和操作行為的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)監(jiān)管，達(dá)到人人懂標(biāo)準(zhǔn)、人人干標(biāo)準(zhǔn)，消滅不規(guī)范作業(yè)行為，做到從設(shè)計(jì)到施工，全過(guò)程、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)驗(yàn)收，杜絕劣質(zhì)工程。
（三）狠抓教育培訓(xùn)。
3、加大新工人培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)深入生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位操作規(guī)程，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
（四）繼續(xù)抓好機(jī)電管理工作，減少機(jī)電等各類事故發(fā)生的頻率，對(duì)機(jī)電設(shè)備的管理是重點(diǎn)，抓好機(jī)電檢修的質(zhì)量是生產(chǎn)工作的主要任務(wù)，隊(duì)內(nèi)要針對(duì)性地制定設(shè)備檢修，強(qiáng)化設(shè)備的檢修和包機(jī)責(zé)任，確保機(jī)電設(shè)備完好率，杜絕失爆。設(shè)備檢修做到有安排有落實(shí)有驗(yàn)收。真正落實(shí)好包機(jī)制，做到每臺(tái)設(shè)備有人管有人查。同時(shí)繼續(xù)加大液壓系統(tǒng)的管理和檢修工作力量，使液壓系統(tǒng)管理上一個(gè)水平，提高工作面支護(hù)質(zhì)量。
（五）繼續(xù)強(qiáng)化節(jié)支降耗意識(shí)，牢固樹(shù)立“過(guò)緊日子”的思想。要在保證產(chǎn)量任務(wù)完成的同時(shí)，抓好材料等投入管理，落實(shí)好月份材料、設(shè)備投入預(yù)算控制，對(duì)有可能超預(yù)算的材料，不做不必要的投入，在保證安全投入、不降低施工質(zhì)量的前提下縮減支出，為礦任務(wù)分解指標(biāo)做貢獻(xiàn)。隊(duì)內(nèi)嚴(yán)格按物資回收管理辦法，重點(diǎn)加強(qiáng)各種材料、設(shè)備的跟蹤管理，嚴(yán)格考核班組，對(duì)丟失、浪費(fèi)問(wèn)題，予以嚴(yán)肅考核。要組織好各種回收、修復(fù)活動(dòng)，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)本單位員工的積極性。
總之，我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，我們將鼓足干勁、乘勢(shì)而上，以飽滿的熱情和頑強(qiáng)的斗志投身到機(jī)電工作中去，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，積極配合，齊心協(xié)力，再接再勵(lì)的完成明年的各項(xiàng)任務(wù)。
20xx年是我公司不平凡的一年，在公司黨總支、董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全部同志的通力合作下，以“永爭(zhēng)第一”為宗旨，在加強(qiáng)機(jī)電部?jī)?nèi)部管理不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇六
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合教研室的工作要求和學(xué)院的實(shí)際情況，以實(shí)踐為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極進(jìn)行人才需求和人才培養(yǎng)模式的研究，不斷推進(jìn)實(shí)踐課程的實(shí)施與改革。
1、分析企業(yè)人才需求。
通過(guò)討論，了解國(guó)家物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況和濰坊市物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及建立山東半島物流中心對(duì)專業(yè)人才需求的迫切性，了解濰坊市物流管理人才的需求缺口；重點(diǎn)掌握第三方物流企業(yè)的工作流程、崗位設(shè)置和能力標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)對(duì)不同崗位的員工在知識(shí)、素質(zhì)以及能力結(jié)構(gòu)方面的要求；企業(yè)主要物流設(shè)施、設(shè)備、物流技術(shù)的應(yīng)用、信息化管理的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題等，為完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。
2、擬定人才培養(yǎng)方案。
通過(guò)討論，將第一次活動(dòng)的活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，依據(jù)企業(yè)對(duì)物流人才需求情況的分析，針對(duì)運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、采購(gòu)、營(yíng)銷、信息等主要崗位群設(shè)置課程，參照物流職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物流職業(yè)崗位群的能力進(jìn)行分解，整合課程內(nèi)容，動(dòng)態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方案，構(gòu)建與物流職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺(tái)、多方向”的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
1、20xx-20xx第一學(xué)期進(jìn)行企業(yè)人才需求的分析活動(dòng)
2、20xx-20xx第二學(xué)期進(jìn)行人才培養(yǎng)方案制定的討論
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇七
有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)（群）
2015年度示范校建設(shè)工作總結(jié)
一、校企合作體制機(jī)制建設(shè)不斷完善
以校企深度融合為支撐，創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)?化工專業(yè)理事會(huì)?的建設(shè)，先后與盤(pán)錦北方瀝青燃料有限公司、遼寧美林藥業(yè)有限公司、遼寧海德鑫化工有限公司、盤(pán)錦浩業(yè)化工有限公司和秦皇島博赫科技有限公司進(jìn)行了深度的校企合作，特別是近日，由院長(zhǎng)帶隊(duì)與盤(pán)錦檢測(cè)檢測(cè)中心簽訂了共建技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地的協(xié)議，此次合作有效推進(jìn)了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)和持續(xù)就業(yè)，標(biāo)志著學(xué)院的校企合作工作又走出了堅(jiān)實(shí)的一步。
化工專業(yè)理事會(huì)初步建立
項(xiàng)目組通過(guò)多次深入的企業(yè)調(diào)研，確定了化工專業(yè)理事會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)單位，由于合作企業(yè)的生產(chǎn)情況和學(xué)院的工作安排，有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)將在近期召開(kāi)有學(xué)院、行業(yè)、企業(yè)、畢業(yè)生、家長(zhǎng)代表共同參與的化工專業(yè)理事會(huì)成立大會(huì)。
（二）專業(yè)建設(shè)委員會(huì)逐步完善
2015年3月12日至17日化學(xué)工程系主任徐曉強(qiáng)、副書(shū)記騰翀、化工專業(yè)負(fù)責(zé)人陳月、化工設(shè)備專業(yè)負(fù)責(zé)人張慧一行4人到宏業(yè)石油化工有限公司、遼寧北方戴納索合成橡膠有限公司、北化魯華有限公司、遼寧海德鑫化工有限公司、遼寧科隆精化有限公司、天源藥業(yè)就有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)（群）的工作崗位、工作任務(wù)、崗位需求和對(duì)專業(yè)課程設(shè)置的意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)研。
形成了調(diào)研報(bào)告并保留了相應(yīng)的會(huì)議記錄及相關(guān)的視頻照片等資料。
（三）企業(yè)教師工作站初見(jiàn)規(guī)模
2015年有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)在寶來(lái)集團(tuán)盤(pán)錦北方燃料油有限公司、盤(pán)錦和運(yùn)集團(tuán)建立了企業(yè)教師工作站，專業(yè)提供多媒體教學(xué)設(shè)施和桌椅等，合作企業(yè)提供化工生產(chǎn)真實(shí)環(huán)境和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，為專業(yè)教師企業(yè)頂崗實(shí)踐和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供了有力的保障。在建設(shè)工作站過(guò)程中保留了相應(yīng)企業(yè)調(diào)研報(bào)告、會(huì)議記錄和相關(guān)視頻、照片等資料。
（四）保障制度逐步建立
與企業(yè)共同商討制定了《有機(jī)化工專業(yè)建設(shè)委員會(huì)運(yùn)行制度》（草案）、《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教師實(shí)踐考核實(shí)施細(xì)則》（草案）
（五）已經(jīng)取得的標(biāo)志性成果
范文top100培養(yǎng)方案修訂。制定了《企業(yè)教師工作站運(yùn)行管理辦法》。
二、人才培養(yǎng)模式改革與課程體系改革成效
建立企業(yè)調(diào)研機(jī)制深入開(kāi)展?彈性工學(xué)交替、分段能力遞進(jìn)?培養(yǎng)模式改革研討，制定新模式下的人才培養(yǎng)方案。
人才培養(yǎng)模式充實(shí)、完善
有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)緊扣?校企合作、工學(xué)結(jié)合?這個(gè)核心，結(jié)合本專業(yè)及相關(guān)行業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)，以職業(yè)崗位的能力要求為依據(jù)、以職業(yè)崗位的真實(shí)工作為基礎(chǔ)，構(gòu)建?彈性工學(xué)交替、分段能力遞進(jìn)?人才培養(yǎng)模式。
1、建立校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)體系 在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過(guò)程中，注重學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間實(shí)踐能力的培養(yǎng)。針對(duì)工作崗位解析職業(yè)能力，根據(jù)行業(yè)企業(yè)典型崗位的職業(yè)能力要求，從知識(shí)、技能、工作態(tài)度三方面解析職業(yè)能力，確定專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格，明確基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的難度、廣度和深度，分析典型任務(wù)，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。
2、緊盯職業(yè)崗位要求，專業(yè)人才培養(yǎng)方案不斷完善
有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)在深入學(xué)習(xí)前沿教育理論和行業(yè)企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，范文寫(xiě)作聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)和國(guó)家示范校的同行專家對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了三輪修訂，框架結(jié)構(gòu)逐稿完善，方案內(nèi)容不斷充實(shí)、規(guī)范，更加貼近職業(yè)崗位要求，更加突出高職院校教育特色。
（二）課程建設(shè)成果初見(jiàn)豐碩
1、構(gòu)建?工作過(guò)程導(dǎo)向?的項(xiàng)目化課程體系
深入實(shí)施課程改革，有效推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，制定出更科學(xué)的基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系，多次召開(kāi)專家訪談會(huì)，整個(gè)會(huì)議通過(guò)分析企業(yè)崗位的人才類型需求；商討學(xué)生培養(yǎng)方案和校內(nèi)教學(xué)計(jì)劃；擬定核心課程；討論專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程總體結(jié)構(gòu)方案；探討有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的核心課程及職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)議中各位企業(yè)專家積極發(fā)言，從我國(guó)有機(jī)化工行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)前景、企業(yè)的用人理念、用人要求等角度，對(duì)人才培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、課程內(nèi)容、基本技能等提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議，在總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上找到了最典型的工作任務(wù)，確定了有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)課程體系的基本框架。
2、精品課程初見(jiàn)成果
在示范校建設(shè)期間，學(xué)院大刀闊斧地進(jìn)行課程改革，有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)（群）共主持了4門(mén)理實(shí)一體課程和精品資源共享課程的建設(shè)。在課程建設(shè)過(guò)程中探索構(gòu)建了以工作過(guò)程為導(dǎo)向的新型課程體系，課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)有序展開(kāi)。我系精品課程為：化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與設(shè)備、化工設(shè)備安裝與維修和普通化學(xué)。四門(mén)精品課程已初見(jiàn)成效。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇八
班級(jí)是高校學(xué)生思想政治工作的重要陣地，是高校教育教學(xué)工作的基本單位，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的基層群體。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)建設(shè)工作，營(yíng)造學(xué)生全面發(fā)展的健康環(huán)境，特結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力實(shí)施“翔雁計(jì)劃”，積極構(gòu)建“一核兩翼四極”工作格局，即以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心助力“青雁長(zhǎng)成”，以班委會(huì)、團(tuán)支部建設(shè)為“兩翼”培育“領(lǐng)頭雁”，以標(biāo)識(shí)建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)、特色建設(shè)為“四極”發(fā)揮“雁陣效應(yīng)”，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)和諧、人人成長(zhǎng)”的班級(jí)建設(shè)總目標(biāo)。
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)
構(gòu)建“‘3+1’雁鳴工程”學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，即依托校園文明、學(xué)業(yè)提升、宿舍文明“三大專項(xiàng)行動(dòng)”，整合“一院一品”特色活動(dòng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“六大”明顯，即學(xué)生學(xué)習(xí)積極性明顯提高、違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少、考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，學(xué)業(yè)成績(jī)明顯進(jìn)步，綜合能力明顯提高，形成“以傳統(tǒng)育學(xué)風(fēng)、以機(jī)制正學(xué)風(fēng)、以典型帶學(xué)風(fēng)、以校風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的全員、全過(guò)程、全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)格局。
（二）班委會(huì)、團(tuán)支部建設(shè)
1、規(guī)范班委會(huì)、團(tuán)支部崗位配備
班委會(huì)、團(tuán)支部工作實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。班委會(huì)配備班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、心理委員、文藝委員、體育委員、自律委員、生活委員。團(tuán)支部配備團(tuán)支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員。
班團(tuán)干部崗位數(shù)量可根據(jù)班級(jí)具體情況調(diào)整，可交叉任職或兼職，但原則上班團(tuán)干部總?cè)藬?shù)不超過(guò)12人。
2、明確班委會(huì)、團(tuán)支部崗位職責(zé)
班長(zhǎng)：在輔導(dǎo)員、班主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班委會(huì)的全面工作。組織開(kāi)展班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)對(duì)外事宜等；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)師生之間的信息交流，反饋同學(xué)對(duì)教師的教學(xué)意見(jiàn)，負(fù)責(zé)班級(jí)作業(yè)收發(fā)，組織開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
心理委員：宣傳普及大學(xué)生心理知識(shí)，定期在班級(jí)開(kāi)展心理活動(dòng)，并做好總結(jié)和記錄；參加有關(guān)心理培訓(xùn)和講座，引導(dǎo)和幫扶同學(xué)；及時(shí)做好班級(jí)心理健康信息的監(jiān)測(cè)和危機(jī)預(yù)警周報(bào)表的填報(bào)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
文藝委員：主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組織各級(jí)各類文藝活動(dòng)；做好與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
體育委員：組建班級(jí)各類球隊(duì)；協(xié)調(diào)組織各級(jí)各類體育活動(dòng)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
自律委員：負(fù)責(zé)維持好課堂和早晚自習(xí)的秩序，做好考勤工作；對(duì)同學(xué)之間的爭(zhēng)端等要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時(shí)告知班主任；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)收繳及管理工作；配合班長(zhǎng)做好班級(jí)貧困生工作；做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
團(tuán)支部書(shū)記：做好班級(jí)思想教育工作，組織政治理論學(xué)習(xí)；宣傳、執(zhí)行黨和團(tuán)組織的指示和決議，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用；組織團(tuán)員按期參加團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)和上團(tuán)課，按期開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議和團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)，定期召開(kāi)團(tuán)支部委員會(huì)會(huì)議；做好支部“推優(yōu)入黨”、“智慧團(tuán)建”、團(tuán)員檔案管理、團(tuán)費(fèi)收繳等工作；組織開(kāi)展班級(jí)青年志愿者、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
組織委員：協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)分發(fā)、收取、整理各項(xiàng)證件及資料；協(xié)助團(tuán)支部進(jìn)行團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育；負(fù)責(zé)班級(jí)班會(huì)情況的記錄，并接受院校團(tuán)委、團(tuán)總支的檢查；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
宣傳委員：做好班級(jí)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，組織同學(xué)向各級(jí)各類媒體平臺(tái)投稿；做好班級(jí)推廣工作，擴(kuò)大班級(jí)知名度；做好宣傳資料的收集、整理、上報(bào)及保管工作；做好易班平臺(tái)、支部微博、微信、qq空間等線上平臺(tái)運(yùn)營(yíng)及推廣工作；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
3、健全班委會(huì)、團(tuán)支部選舉和調(diào)整辦法
（1）班委會(huì)、團(tuán)支部選舉辦法
新生軍訓(xùn)期間，班級(jí)設(shè)立臨時(shí)負(fù)責(zé)人，由輔導(dǎo)員、班主任共同商議指定；軍訓(xùn)后，班級(jí)召開(kāi)班委會(huì)和團(tuán)支部選舉大會(huì)，公開(kāi)競(jìng)選產(chǎn)生班團(tuán)干部。
班委會(huì)、團(tuán)支部原則上每年9月改選一次，改選應(yīng)在充分征求班級(jí)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上召開(kāi)，由班級(jí)全體成員民主選舉產(chǎn)生。
班團(tuán)干部一經(jīng)任命確定后，如需增補(bǔ)、調(diào)整、免職等，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。
（2）班委會(huì)、團(tuán)支部調(diào)整辦法
有下列情況之一者，原則上不得競(jìng)選班團(tuán)干部，已擔(dān)任學(xué)生干部的，應(yīng)予辭職或罷免，罷免后按照班委會(huì)、團(tuán)支部選舉辦法選舉產(chǎn)生新任班團(tuán)干部：違反校規(guī)校紀(jì)受到處分者；工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，且造成不良影響者；主要班團(tuán)干部（班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記）中有前一學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)不及格者；其他經(jīng)輔導(dǎo)員、班主任認(rèn)定應(yīng)予辭職或罷免者。
4、完成學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容
（三）標(biāo)識(shí)建設(shè)
1、設(shè)計(jì)班徽班旗
結(jié)合自身班級(jí)特點(diǎn)和文化氛圍，全體同學(xué)共同設(shè)計(jì)班徽班旗，能良好的展示班級(jí)風(fēng)貌和特色，突出班級(jí)個(gè)性，具有積極向上的設(shè)計(jì)理念和含義。
2、確定班歌班訓(xùn)
班歌力求積極向上，充滿青春活力，展現(xiàn)大學(xué)校園魅力。
班訓(xùn)內(nèi)容健康向上，寓意深刻，富有時(shí)代氣息，一般不超過(guò)15字；充分體現(xiàn)班級(jí)整體創(chuàng)作，濃縮班級(jí)文化精華。
3、完成學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容
（四）制度建設(shè)
1、制定《班級(jí)公約》
《班級(jí)公約》是最為完整的“班級(jí)憲法”，在全體同學(xué)集體制定和表決的基礎(chǔ)上，明確班級(jí)建設(shè)定位、班級(jí)獎(jiǎng)懲、日常管理、班團(tuán)干部管理等內(nèi)容，增強(qiáng)班集體的自我約束力和凝聚力，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)范的良好習(xí)慣。
2、建立《班級(jí)班會(huì)制度》
建立《班級(jí)班會(huì)制度》，明確班會(huì)是班級(jí)管理的最高決策機(jī)構(gòu)，具有決定班級(jí)重大事項(xiàng)、重大決策、重大支出的功能；制度需明確班會(huì)目的、班會(huì)形式和班會(huì)內(nèi)容，區(qū)分定期班會(huì)和非定期班會(huì)的界限，明確事務(wù)性班會(huì)和主題班會(huì)的范疇，營(yíng)造風(fēng)清氣正的班級(jí)氛圍。
3、完成學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容
（五）陣地建設(shè)
1、建設(shè)寢室陣地
班級(jí)各寢室選舉一名寢室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織寢室值周和衛(wèi)生清掃，開(kāi)展豐富健康的寢室文化活動(dòng)，協(xié)調(diào)好室友之間的關(guān)系，維護(hù)安全、紀(jì)律和正常的學(xué)習(xí)生活秩序，發(fā)現(xiàn)室友擅自離校外出逾期未歸，及時(shí)向輔導(dǎo)員、班主任等匯報(bào)。
班級(jí)各寢室要積極開(kāi)展“文明寢室”和“學(xué)習(xí)型寢室”建設(shè)，要做到“三養(yǎng)四進(jìn)五比”，即“三養(yǎng)”，養(yǎng)成衛(wèi)生清潔習(xí)慣、養(yǎng)成遵德守紀(jì)習(xí)慣、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；“四進(jìn)”，學(xué)生骨干模范帶頭作用進(jìn)寢室、先進(jìn)理論進(jìn)寢室、優(yōu)秀文化進(jìn)寢室、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)進(jìn)宿舍；“五比”，比政治覺(jué)悟、比道德能力、比學(xué)習(xí)能力、比實(shí)踐能力、比考研就業(yè)能力。
2、建設(shè)易班班級(jí)
建立易班班級(jí)公共群，用好易班平臺(tái)的信息通知、學(xué)習(xí)共享、相冊(cè)紀(jì)念、特色建設(shè)等功能，打造校級(jí)“易班班級(jí)名人”。
利用易班平臺(tái)，發(fā)布班級(jí)公約、班級(jí)文化建設(shè)、班團(tuán)干部選任、班級(jí)活動(dòng)、入黨推優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、各類獎(jiǎng)懲公告等重要通知。在班級(jí)易班話題、網(wǎng)盤(pán)中發(fā)布學(xué)習(xí)資料，建設(shè)“學(xué)習(xí)型易班”豐富第二課堂，延伸課堂教學(xué)。在易班相冊(cè)中上傳不同時(shí)期、不同階段、不同主題的活動(dòng)照片，記錄班級(jí)同學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)特色活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)學(xué)活動(dòng)和網(wǎng)上黨建等，豐富班級(jí)活動(dòng)形式和內(nèi)涵。
3、完成學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容
（六）特色建設(shè)
班級(jí)特色建設(shè)是特色班級(jí)的高級(jí)階段，需要經(jīng)歷確定特色，制訂班級(jí)文化，挖掘精神內(nèi)涵形成共同價(jià)值觀等三個(gè)階段。
班級(jí)特色建設(shè)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，盡量滿足全體同學(xué)的心理需要，激發(fā)學(xué)習(xí)主體性，活躍班級(jí)思維，開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能，發(fā)揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，最終落實(shí)到“立德樹(shù)人”根本任務(wù)上來(lái)。
（一）高度重視，積極組織。各二級(jí)學(xué)院要高度重視班級(jí)建設(shè)在高校思想政治工作中的根基作用，認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，大力推進(jìn)班級(jí)建設(shè)工作。
（二）細(xì)化內(nèi)容，定期考核。各二級(jí)學(xué)院要結(jié)合本方案，制定本學(xué)院班級(jí)建設(shè)實(shí)施細(xì)則和考核方案，定期組織開(kāi)展班級(jí)考核工作，原則上每班級(jí)每學(xué)期不少于三次。班級(jí)考核結(jié)果要與年度評(píng)先評(píng)優(yōu)工作掛鉤。
（三）及時(shí)總結(jié)，挖掘亮點(diǎn)。各二級(jí)學(xué)院要定期總結(jié)班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班級(jí)建設(shè)中的特色和亮點(diǎn)工作進(jìn)行提煉總結(jié)，逐步培育班級(jí)建設(shè)品牌。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇九
在20xx年江蘇教育科學(xué)研究院(江蘇教育學(xué)院)的院特色專業(yè)遴選工作中，我系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)被確立為院特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)我系全體同仁的不懈努力，漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)水平達(dá)到了我院專業(yè)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，本科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作成效顯著，現(xiàn)將特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、緊扣專業(yè)建設(shè)方略，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)擁有一支年輕化、學(xué)歷高、實(shí)力強(qiáng)，而且作風(fēng)頑強(qiáng)、銳意進(jìn)取的專業(yè)隊(duì)伍。在專業(yè)建設(shè)中，我們充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科帶頭人的作用，積極培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，緊扣特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，加大力度進(jìn)行專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為提升，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造健康和諧的學(xué)術(shù)氛圍。特色專業(yè)在學(xué)院未來(lái)發(fā)展方面要起龍頭作用，為此全系同志進(jìn)一步把各教研室工作做細(xì)、做強(qiáng)、做大，真正做到未雨綢繆。
1. 力促漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)健康發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)本專業(yè)為品牌專業(yè)。 “”期間，本專業(yè)加大引進(jìn)人才力度，加快制度建設(shè)，加速教學(xué)改革，建設(shè)精品課程，為學(xué)校進(jìn)入更高的平臺(tái)做好了超前準(zhǔn)備;培養(yǎng)了一批批具有漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和初步的科學(xué)研究能力的合格中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教師、教育科研人員、文秘工作者;每年畢業(yè)師范類專轉(zhuǎn)本生300人左右。本專業(yè)畢業(yè)生一直保持著較高比例和較高質(zhì)量的就業(yè)率，其中有一大批相繼進(jìn)入了我院附屬高中、南京十三中、南京北京東路小學(xué)、游府西街小學(xué)、長(zhǎng)江路小學(xué)和外地的名校，還有一些考取了碩士研究生、公務(wù)員和事業(yè)單位。不少用人單位對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生另眼相看，給予很高的評(píng)價(jià)，主動(dòng)要求我們派畢業(yè)生前往實(shí)習(xí)，在公開(kāi)招聘前提前來(lái)我院物色本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。這一切為本專業(yè)成為院品牌專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱人才，保證了本專業(yè)的良性發(fā)展。為適應(yīng)高教事業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)從“十五”期間就致力于發(fā)展一支高素質(zhì)、高水平、高職稱、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍。截至20xx年x月，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)先后吸納2名博士，一位從事古代漢語(yǔ)、古文獻(xiàn)研究，一位從事先秦兩漢文學(xué)研究。
3. 剛?cè)嵯酀?jì)，依靠激勵(lì)、感召、啟發(fā)、示范、引導(dǎo)等方法，進(jìn)一步夯實(shí)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)，并為本專業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，本專業(yè)貫徹傳統(tǒng)的“課比天大”“教學(xué)無(wú)小事”的教學(xué)管理理念，通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為以及教學(xué)秩序;充分調(diào)研、借鑒兄弟院校的學(xué)分制，有序推進(jìn)學(xué)分制，強(qiáng)化并完善教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍;以教學(xué)工作的目標(biāo)管理為手段，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷完善課程體系
本著一切為了專業(yè)發(fā)展的需要，為了與時(shí)代同步，系科進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)改革，進(jìn)一步落實(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合的人才科學(xué)發(fā)展觀，真正做到為社會(huì)服務(wù)、為教育服務(wù)。
1. 面向社會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。近三年，本專業(yè)為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)新型教育人才的需要，科學(xué)地將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)調(diào)整為三個(gè)模塊，即漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、漢語(yǔ)言文學(xué)教育研究和漢語(yǔ)言文學(xué)應(yīng)用技能。調(diào)整原有基礎(chǔ)性課程與實(shí)用性課程的課時(shí)，對(duì)內(nèi)容詳盡的課程做了相應(yīng)的整合，增開(kāi)了針對(duì)學(xué)生專業(yè)理論水平和實(shí)踐能力提升的一些理論實(shí)踐選修課程，如《語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)務(wù)》《語(yǔ)文教學(xué)理論研究》《語(yǔ)文美育》等;將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容納入講授與考查之列;還增加了一些富于時(shí)代氣息和面試的課程，譬如“演講與口才”、“說(shuō)課”，等等，供學(xué)生在二年級(jí)選修。
2. 牢記四個(gè)“有利于”，以便于合理地選取教學(xué)內(nèi)容。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)言之，就是為了教育事業(yè)這一百年大計(jì)，因此，本專業(yè)以如下四個(gè)有利于為基本指南，即有利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能;有利于學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)科研究的初步訓(xùn)練;有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;有利于學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前獲得相應(yīng)的中小學(xué)教師技能培訓(xùn)。使學(xué)生能夠輕松走向課堂，也能夠愉快步入研究性大學(xué)進(jìn)一步深造。
用中不斷修訂。由南師大出版社20xx年出版的本專業(yè)專任教師編著的系列教材，近期已有部分教材再版重印;本專業(yè)專任教師編著的這套系列教材，獲20xx年度高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。還派出本專業(yè)專任教師參與我院分院五年制高師《語(yǔ)文》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材的編寫(xiě)，擔(dān)任各分冊(cè)教材的主編、副主編;這批教材也已走進(jìn)高師講堂，教材的修訂、選本的編撰工作也在有序進(jìn)行。
三、有限的經(jīng)費(fèi)投入，無(wú)限的教育產(chǎn)出
根據(jù)專業(yè)具體規(guī)劃，三年來(lái)這1.5萬(wàn)元專項(xiàng)基金主要投入在課程建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究與科學(xué)研究等方面。這些資金的投入，有效地改變著漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究環(huán)境。具體情況如下：
這些有限的經(jīng)費(fèi)支出，為本專業(yè)教師創(chuàng)造了一個(gè)更具有外延性的教學(xué)與科研平臺(tái)，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)平臺(tái);這一切不僅符合本專業(yè)發(fā)展要求，而且為迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做了充分的準(zhǔn)備。
四、措施得力顯特色，多管齊下出成效
1. 積極采取各項(xiàng)措施，以保證漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一，加強(qiáng)加速師資隊(duì)伍建設(shè)，確保師資隊(duì)伍建設(shè)上水平上臺(tái)階;第二，加大課程建設(shè)力度，確保滿足學(xué)科發(fā)展需求;第三，深化教學(xué)改革，緊緊圍繞教學(xué)大綱、計(jì)劃、教材、課程建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等進(jìn)行全面改革，把漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類專轉(zhuǎn)本)特色專業(yè)的建設(shè)落到實(shí)處。在“”期間，這些措施均已得到很好落實(shí)并初見(jiàn)成效，以達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。
2. 及時(shí)修改現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案。從20xx年秋季開(kāi)始，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)首先調(diào)整了過(guò)去整齊劃一、統(tǒng)一組織的集體實(shí)習(xí)模式，做到統(tǒng)一部署、集體實(shí)習(xí)與工作意向確定的個(gè)體實(shí)習(xí)相結(jié)合的靈活原則;在教學(xué)法課程中進(jìn)一步融入“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教育與心理”、“教師法”與“說(shuō)課技能”，并作為考核內(nèi)容;再者，調(diào)整了選修課部分，增加了“面試禮儀”、“普通話訓(xùn)練”、“演講與口才”等更符合學(xué)生迫切需要的基本技能課程。到目前為止，這幾部分業(yè)已達(dá)到預(yù)期要求。
3. 引進(jìn)高學(xué)歷高層次人才，建設(shè)高質(zhì)量師資隊(duì)伍。本著寧缺毋濫的前瞻性戰(zhàn)略眼光，近幾年，共引進(jìn)兩位博士，進(jìn)一步充實(shí)了專業(yè)師資隊(duì)伍。本專業(yè)專任教師中現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，江蘇省“333”工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象1人，江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2人、青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象3人。一位教師遠(yuǎn)涉東洋完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目。一支結(jié)構(gòu)較合理，具有可持續(xù)發(fā)展能力的，高學(xué)歷、高職級(jí)、高水平的專任教師隊(duì)伍，已經(jīng)初步形成。
4. 加快提升教師的科研水平，大幅提升科研成果的數(shù)量與質(zhì)量。漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)期間，有一位教師獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，兩位教師獨(dú)立承擔(dān)省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，多位教師主持院“”科研課題多項(xiàng)，5位教師獲院學(xué)術(shù)著作出版資助;此期間本專業(yè)專任教師出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)著作十余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
5. 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)多年苦心經(jīng)營(yíng)，目前，系常規(guī)教學(xué)工作井然有序，教學(xué)綱領(lǐng)性文件一應(yīng)俱全，組織與實(shí)施均非常有力、到位;教學(xué)改革與教學(xué)研究活水長(zhǎng)流，成果顯著;各類教學(xué)檔案齊全，管理有力;管理人員立足本職工作，任勞任怨?？傊?，教學(xué)管理已達(dá)規(guī)范化、專業(yè)化要求。
6. 合作辦學(xué)成績(jī)斐然。本專業(yè)的師范類專轉(zhuǎn)本是與蘇州大學(xué)合作辦學(xué)，接受該校教務(wù)部門(mén)和文學(xué)院的教學(xué)工作指導(dǎo)，互相信任，配合默契，合作愉快;依托省內(nèi)多所教師進(jìn)修學(xué)校等機(jī)構(gòu)合作舉辦本專業(yè)成人“專升本”教育，也合作得十分成功。
五、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，彰顯專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)自復(fù)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)連續(xù)的建設(shè)與發(fā)展，逐步在教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、課程設(shè)置與建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生就業(yè)等方面形成了自身特色。
1.教學(xué)隊(duì)伍優(yōu)。本專業(yè)教師具有比較豐富的兩年制大專起點(diǎn)本科學(xué)歷補(bǔ)償教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們熟悉學(xué)生的專業(yè)背景，有較高的教學(xué)水平和專業(yè)科學(xué)研究能力。目前本專業(yè)擁有高水平的專業(yè)帶頭人，共有5名教授(為全院教授數(shù)的20%)，其中兩人為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家，一人同時(shí)是本院唯一一位省“333”工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象，還有一批高水平的副教授和青年講師，教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，是目前江蘇教育學(xué)院師資隊(duì)伍力量最強(qiáng)的專業(yè)之一。
2.教學(xué)計(jì)劃和大綱針對(duì)性強(qiáng)。在學(xué)習(xí)兄弟院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)本專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又多次組織調(diào)查研究，充分考慮生源的學(xué)習(xí)背景和實(shí)際發(fā)展需要，認(rèn)真設(shè)計(jì)編寫(xiě)了科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和各科教學(xué)大綱，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)既注意全面性又突出重點(diǎn)，從目前基礎(chǔ)教育的實(shí)際需要出發(fā)，要求學(xué)生不可急功近利，一定要全面系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本知識(shí)和基本理論，打好基礎(chǔ);同時(shí)也要強(qiáng)化把專業(yè)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能的能力。
3.教材與精品課程建設(shè)初見(jiàn)成效。目前，由本專業(yè)教師編寫(xiě)的7種專用教材，已于20xx年x月由南京師范大學(xué)出版社出版，并在使用中不斷修訂。圍繞必修課展開(kāi)教學(xué)改革，已建成一門(mén)省級(jí)精品課程(“中國(guó)古代文學(xué)”)，三門(mén)院級(jí)精品課程(“中國(guó)古代文學(xué)”、“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”與“語(yǔ)文教學(xué)論”)。
4.人才培養(yǎng)模式科學(xué)。本專業(yè)充分考慮基礎(chǔ)教育教師的工作特點(diǎn)，注重將學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、科研能力的培養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中深入理解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論、母語(yǔ)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)教育的最新發(fā)展和改革動(dòng)向，把握本專業(yè)理論研究成果的價(jià)值追求;同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多樣的教育調(diào)查、教育考察、文化考察和大量的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本專業(yè)和國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)其研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合實(shí)踐能力。
5.改革力度大。本專業(yè)不僅加大教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，高度重視教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)特別是在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教師的科學(xué)研究能力和教學(xué)水平，目前本專業(yè)有4位教師在職攻讀博士學(xué)位;同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，本專業(yè)通過(guò)演講比賽、技能大賽(三字一話、說(shuō)課等)、雙休日綜合文化素質(zhì)課、社會(huì)用字調(diào)查等活動(dòng)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能和教科研能力。
6.服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。本著“以生為本”、“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、考研指導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極就業(yè)、靈活就業(yè)。在師生的共同努力下，兩屆畢業(yè)班許多學(xué)生在南京六城區(qū)中小學(xué)教師招考中理論考試和實(shí)踐考核均表現(xiàn)出色，不少非南京籍同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，留在南京的中小學(xué)任教;04級(jí)的鄭曉春進(jìn)入了無(wú)錫市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，05級(jí)的戴婧進(jìn)入江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，章蕾進(jìn)入江南大學(xué)太湖學(xué)院，08級(jí)的魏孟玲進(jìn)入南京曉莊學(xué)院，王辰辰進(jìn)入南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為高校教師。07級(jí)的余匯進(jìn)入江蘇省電化教育館。此外，在各地的中小學(xué)教師招聘考試中，本專業(yè)的學(xué)生也有令人滿意的表現(xiàn)，很多畢業(yè)生順利被當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中小學(xué)錄用。三屆畢業(yè)生中都有一批學(xué)生順利通過(guò)國(guó)家公務(wù)員招錄考試，進(jìn)入地方黨委、政府機(jī)關(guān)工作。06級(jí)的郭琛被江蘇省煙草公司錄用，顯示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以上事例一定程度上反映了本專業(yè)對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和工作績(jī)效。
六、依然存在的問(wèn)題，尚待改進(jìn)的措施
問(wèn)題一，雖然引進(jìn)了一些高學(xué)歷、高職稱人才，但學(xué)院被邊緣化的現(xiàn)狀和資金不足等原因，對(duì)人才引進(jìn)還存在瓶頸;圖書(shū)資料室建設(shè)資金的投入缺口很大;在深化教學(xué)改革過(guò)程中，一些措施還有待進(jìn)一步落實(shí)、細(xì)化。
改進(jìn)措施：立足選送現(xiàn)有教師攻讀博士學(xué)位的同時(shí)，在引進(jìn)高職、高學(xué)歷人才方面爭(zhēng)取學(xué)院的更大支持，確保師資隊(duì)伍再上新階梯;購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入有待加大;加強(qiáng)監(jiān)管力度，進(jìn)一步落實(shí)與完善教學(xué)改革舉措。 問(wèn)題二，與社會(huì)接軌方面的課程設(shè)置還不夠，相關(guān)的內(nèi)容、課時(shí)數(shù)，包括開(kāi)設(shè)時(shí)間等問(wèn)題有待進(jìn)一步完善。
改進(jìn)措施：繼續(xù)收集與社會(huì)接軌的相關(guān)訊息，進(jìn)一步完善專業(yè)課程選修模塊。
識(shí)的系統(tǒng)完整，又保證學(xué)生與社會(huì)“無(wú)縫接軌”。
另外，在教學(xué)相應(yīng)環(huán)節(jié)仍需學(xué)院大力支持，不斷補(bǔ)充、更新教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)活動(dòng)與科研活動(dòng)正常進(jìn)行。
江蘇教育學(xué)院中文系 20xx年x月x日
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十
（一）供電方面：
2、二采區(qū)二部皮帶電壓升級(jí)，由原660v升級(jí)到1140v，并對(duì)皮帶管架進(jìn)行治理、調(diào)整（加密托滾，機(jī)尾加裝抬輥）。
3、完成了5－208工作面電源調(diào)整，確保5－208工作面設(shè)備正常安裝。
4、在春檢過(guò)程中，完成以下幾項(xiàng)工作：
1）辦公樓配電點(diǎn)的的接線緊固及變壓器油樣的提取工作。
2）展開(kāi)了地面35kv變電站至井下變電所、地面6kv變電所地溝電纜以及至風(fēng)井變電所架空線的巡線工作。
3）對(duì)井下二采區(qū)5煤變電所、900水平軌道巷配電點(diǎn)、5—211配電點(diǎn)、5—208配電點(diǎn)及中央泵房變電所各設(shè)備接線緊固消缺及保護(hù)整定的調(diào)整工作。
4）圓滿完成了絕緣用具、驗(yàn)電筆的耐壓試驗(yàn)工作。
5、對(duì)井下所有標(biāo)示牌進(jìn)行了統(tǒng)一更換。
6、開(kāi)拓二隊(duì)本月由5—2xx1工作面搬家至5—3021巷施工，針對(duì)此情況，我們及時(shí)進(jìn)行了供電調(diào)整，保證了開(kāi)拓二隊(duì)搬家工作的順利進(jìn)行。
7、主扇變頻安裝調(diào)試。
8、完成了地面家屬區(qū)線路改造所用電表的修理校驗(yàn)工作。
9、組織拆除副斜井配電點(diǎn)，以減少多余供電環(huán)節(jié)，最終保證了供電安全。
xx、強(qiáng)化工作票培訓(xùn)和貫徹執(zhí)行力度，把好安全技術(shù)措施和現(xiàn)場(chǎng)操作安裝規(guī)范這一關(guān)。
（二）運(yùn)輸方面：
1、組織了集團(tuán)公司風(fēng)動(dòng)設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、觀看專題片在研討會(huì)上得到了兄弟單位的贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，與此提升了我礦員工的專業(yè)水平。
2、為迎接山西焦煤集團(tuán)4月中旬來(lái)我礦召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，礦領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)井上、下進(jìn)行了三次辦公，對(duì)井上下治理做出了詳細(xì)安排，制定了各項(xiàng)達(dá)標(biāo)治理標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題指定了責(zé)任人和完成時(shí)間。并強(qiáng)調(diào)按部就班、忙而不亂、循序漸進(jìn)、穩(wěn)步推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，全部達(dá)標(biāo)。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十一
1、正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系。 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一些煤炭企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)煤礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比較困難的現(xiàn)狀，不能正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與穩(wěn)定的關(guān)系，當(dāng)安全工作與生產(chǎn)或其它工作發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，不能做到生產(chǎn)為安全讓路，生產(chǎn)服從于安全，而是把“安全第一，預(yù)防為主”的方針撂在一邊。
重生產(chǎn)效益輕安全生產(chǎn)。個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)只重視生產(chǎn)效益，不講安全管理和安全教育，說(shuō)什么“生產(chǎn)效益拿到手，一俊遮百丑?！闭J(rèn)為有了經(jīng)濟(jì)效益就有了一切，這種認(rèn)識(shí)上的片面性，導(dǎo)致生產(chǎn)組織上的主管武斷性，不能正確地處理好“生產(chǎn)必須產(chǎn)全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的辯證關(guān)系。
因此，在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)效益為中心，是每個(gè)企業(yè)必備的生存條件，其實(shí)安全生產(chǎn)本身就是一種效益。安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益之間相互的關(guān)系，用句農(nóng)諺比喻“安全是‘天’，效益是‘地’。只有‘天’風(fēng)調(diào)雨順，‘地’才能長(zhǎng)出好莊稼。如果遇上天旱、天澇、或遭到洪水、冰雹的襲擊，再肥沃的‘地’也枉然”。
2、正確處理好公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是煤炭工業(yè)發(fā)展的必然歸宿。煤炭資源越挖越少，總有一天要枯竭。延長(zhǎng)煤礦的壽命，開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，煤礦轉(zhuǎn)產(chǎn)是煤炭開(kāi)采行業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，也是煤炭行業(yè)必須解決的一個(gè)重要課題。煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展就是要提前考慮礦井資源枯竭后，企業(yè)經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，人員如何安排。在這方面，我公司轉(zhuǎn)產(chǎn)發(fā)展要超前制定規(guī)劃，設(shè)立煤礦轉(zhuǎn)產(chǎn)發(fā)展資金，建立煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、轉(zhuǎn)型發(fā)展援助機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)煤地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
20xx年12月份已經(jīng)接近尾聲、在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下，在其他各部門(mén)的配合下，我礦機(jī)電工作人員克服了時(shí)間緊、任務(wù)中、保生產(chǎn)等各方面困難因素，在機(jī)電工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十二
（一）供電設(shè)備改造、安裝。
1、更換地面絞車房配電柜
由于地面絞車房配電柜屬淘汰產(chǎn)品，設(shè)備老化、性能落后，保護(hù)不全，存在很大安全隱患。為保證礦井安全生產(chǎn)，我們打簽報(bào)，造計(jì)劃，于6月份購(gòu)進(jìn)了一套新型智能jd-bp37/38x系列高壓提升變頻調(diào)速系統(tǒng)。設(shè)備到礦后，我們機(jī)電科認(rèn)真總結(jié)了搬遷設(shè)備沒(méi)有影響安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)制定設(shè)備施工方案及施工安全技術(shù)措施，并且全科人員在不影響正常工作的前提下，全部參加配合廠家進(jìn)行施工。為了不影響生產(chǎn)，經(jīng)過(guò)五六天日夜的安裝調(diào)試。經(jīng)試運(yùn)行，設(shè)備性能、指標(biāo)均達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)行正常，真正實(shí)現(xiàn)了地面絞車房全智能的系統(tǒng)。
2、鍋爐房經(jīng)過(guò)一個(gè)多月對(duì)除塵器的改造，使原來(lái)淘汰不環(huán)保改造成現(xiàn)在符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的除塵器，對(duì)6噸鍋爐的檢修。
3、隨著掘進(jìn)開(kāi)窩、搬家數(shù)十次，共拆卸、安裝皮帶11部，風(fēng)水管路的布置，以及電氣設(shè)備的安裝，為各隊(duì)組及時(shí)提供了供電的需要，保證正常生產(chǎn)。
（二）今年以來(lái)，完善了專項(xiàng)阻燃產(chǎn)品驗(yàn)收制度，入井的礦用電纜，運(yùn)輸皮帶認(rèn)真審驗(yàn)煤安證，阻燃性能不符合要求，拒絕入井。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，誰(shuí)驗(yàn)收誰(shuí)負(fù)責(zé)，驗(yàn)收結(jié)果詳細(xì)，記錄備案，驗(yàn)收人員簽字，抗靜電性能正在測(cè)試中。
（三）機(jī)電設(shè)備檢測(cè)校驗(yàn)工作
1、20xx年度我科依照煤礦《安全規(guī)程》規(guī)定：今年5月份請(qǐng)山西省煤礦安全檢查局礦用安全技術(shù)檢測(cè)中心來(lái)我礦進(jìn)行大型固定設(shè)備年度檢測(cè)校驗(yàn)：提升機(jī)、空壓機(jī)、水泵、通風(fēng)機(jī)、各類儀表順利檢測(cè)并取得運(yùn)行許可證、安全準(zhǔn)運(yùn)證和檢測(cè)檢驗(yàn)報(bào)告，保證了大型設(shè)備性能指標(biāo)安全可靠運(yùn)行。
2、6月份又對(duì)我礦阻燃皮帶、電纜、請(qǐng)有資質(zhì)單位進(jìn)行阻燃性能測(cè)試，取得合格證書(shū)。
3、6月下旬對(duì)井上、下高壓配電變壓器配電柜，井下高壓防爆配電箱、變電所及入井高壓電纜、絕緣用具進(jìn)行了預(yù)防性試驗(yàn)，保證了電氣設(shè)備安全運(yùn)行，保護(hù)靈敏可靠。
（四）日常工作
1、完善皮帶機(jī)和提升斜巷保護(hù)裝置。我礦井下煤炭主要靠皮帶運(yùn)輸，所以加大安全投入，每架皮帶機(jī)都安裝了皮帶機(jī)綜合保護(hù)裝置，并經(jīng)常檢查試驗(yàn)皮帶機(jī)綜合保護(hù)裝置的可靠性。
2、斜巷運(yùn)輸執(zhí)行三固定、四保險(xiǎn)，信號(hào)方面安裝了語(yǔ)音雙打信號(hào)和斜巷信號(hào)綜合控制裝置，提升鋼絲繩經(jīng)常檢查磨損情況，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)立即更換，信號(hào)燈裝置靈敏可靠。
3、井下機(jī)電設(shè)備的制度基本完善，防爆開(kāi)關(guān)的閉鎖完好，更能有效防止擅自開(kāi)蓋操作。
4、檔案管理。今年我們對(duì)檔案進(jìn)行重新整理，對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)管理，每臺(tái)大型設(shè)備一臺(tái)一檔，內(nèi)容包括：設(shè)備出廠資料、安裝調(diào)試記錄、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告以及運(yùn)行中存在的問(wèn)題，使設(shè)備健康狀況一目了然，并對(duì)設(shè)備臺(tái)帳建立了電子檔案，由于井下設(shè)備流動(dòng)性大，建立電子檔案后便于更新，使設(shè)備狀態(tài)數(shù)量趨于準(zhǔn)確。
5、利用計(jì)算機(jī)繪制規(guī)程中規(guī)定的井上、井下供電系統(tǒng)圖、井下設(shè)備布置圖、井下運(yùn)輸系統(tǒng)圖、排水系統(tǒng)圖、壓風(fēng)系統(tǒng)圖、等圖紙，按標(biāo)準(zhǔn)按要求并及時(shí)繪制，克服種種困難，使圖紙更完善，服務(wù)于礦井安全生產(chǎn)。
6、根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)及時(shí)制定設(shè)備月檢修計(jì)劃，安排設(shè)備檢修項(xiàng)目、材料、人員，保證了生產(chǎn)設(shè)備健康運(yùn)行。
7、根據(jù)設(shè)備的負(fù)荷變化情況及時(shí)調(diào)整保護(hù)值，使各種電氣保護(hù)靈敏可靠。并按《煤礦安全規(guī)程》中規(guī)定，對(duì)井下和平地的電氣接地電阻，遠(yuǎn)距離漏電試驗(yàn)進(jìn)行合理測(cè)試，并保證井下工作人員的人身安全。
8、在井下安全生產(chǎn)中職工所需的礦燈和自救器，我科實(shí)行專人管理，對(duì)礦燈更新、更換和自救器氣密檢驗(yàn)、過(guò)期更換都一一建檔管理，做到了有據(jù)可查，便于考核。
9、機(jī)電科每月專門(mén)組織幾次對(duì)井下各機(jī)電設(shè)備進(jìn)行細(xì)致排查，對(duì)查出問(wèn)題限期整改及落實(shí)到人，并下發(fā)“問(wèn)題隱患整改通知單”，特別對(duì)失爆問(wèn)題嚴(yán)格分析，落實(shí)責(zé)任，并用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行處罰。在機(jī)電設(shè)備事故處理方面，堅(jiān)持事故分析制度，并做到“四不放過(guò)原則”特別是在職工教育方面和制定事故預(yù)防措施方面狠抓落實(shí)，有效扼制類似事故發(fā)生。
（五）軟件資料方面：
1、進(jìn)一步完善了機(jī)電、運(yùn)輸各類規(guī)章制度；
2、建立健全了“機(jī)電、運(yùn)輸”崗位責(zé)任制；
3、完善各種記錄、臺(tái)賬；
4、及時(shí)填繪更新各種圖紙；
5、編制了各項(xiàng)安全措施；
6、及時(shí)上報(bào)各類報(bào)表、方案；
7、完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)資料；
總的來(lái)講，20xx年我們機(jī)電科在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指揮和引導(dǎo)下，工作才有了一些微薄的成績(jī)，這些成績(jī)要?dú)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指揮和引導(dǎo)，歸功于各隊(duì)組的密切配合和鼎力相助，由于我們過(guò)去的工作當(dāng)中舊的模式與現(xiàn)代企業(yè)管理制度有一定距離，精細(xì)化管理還做的不夠好，今后的工作中，我們科要提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，吸收新技術(shù)、新觀點(diǎn)，走出去多學(xué)習(xí)其它單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，克服一切困難，大膽嘗試、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為公司今后的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十三
（一）、職工思想觀念、工作作風(fēng)等方面還須加強(qiáng)，管理上仍然存在執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題。
（二）、機(jī)電人才和技術(shù)饋乏，從業(yè)人員素質(zhì)相對(duì)較差，專業(yè)技能力量薄弱，導(dǎo)致應(yīng)對(duì)能力不強(qiáng)，解決問(wèn)題的辦法不多。
（三）、安全管理基礎(chǔ)還比較薄弱，安全生產(chǎn)責(zé)任制在具體落實(shí)過(guò)程中還不夠到位。
（四）、井下點(diǎn)多面廣安全隱患頻繁出現(xiàn)及人員素質(zhì)偏低，人員流動(dòng)頻繁，安全管理工作又不能完全可控，內(nèi)部部分職工安全意識(shí)淡薄，操作技能水平相對(duì)偏低，職工習(xí)慣性違章違紀(jì)現(xiàn)象普遍等現(xiàn)象。
（五）、設(shè)備檢修方面崗位人員操作水平需進(jìn)一步提高。
20xx年機(jī)運(yùn)系統(tǒng)全體職工緊緊圍繞礦生產(chǎn)工作重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩級(jí)”公司安全工作會(huì)議及機(jī)電運(yùn)輸工作會(huì)議精神，從系統(tǒng)環(huán)節(jié)改造入手，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力提高機(jī)電、運(yùn)輸質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)涵水平，為礦井安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
具體根據(jù)20xx年安全工作會(huì)議文件，關(guān)于《機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)20xx年工作安排》部署精神，機(jī)電系統(tǒng)做了以下工作：
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十四
堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，確立“篤學(xué)、敦行、厚德、強(qiáng)技”的辦學(xué)理念。努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為抓點(diǎn)，以創(chuàng)特色樹(shù)形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標(biāo)，嚴(yán)細(xì)管理，深化教學(xué)管理改革，盤(pán)活學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源。全面推行素質(zhì)教育，鞏固辦學(xué)成果。
1、學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固，操作能力得到提高，思想作風(fēng)得到改進(jìn)，意志得磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚(yáng)，既出成果，又出人才。
2、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施，汽修實(shí)習(xí)室正常高效使用，努力使中高級(jí)工考核合格率98％以上。
（一）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學(xué)能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質(zhì)量。為此提出以下要求：
1、下廠實(shí)習(xí)
教師定期深入一線實(shí)習(xí)，跟進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、提高實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)進(jìn)修
派骨干教師去專業(yè)院校或國(guó)外培訓(xùn)，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)的深度和廣度。
3、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有車型，聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員定期到學(xué)校講課交流。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，參加各層次的學(xué)歷教育，提高教師的教學(xué)研能力和學(xué)歷層次。
5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識(shí)及技能的體系結(jié)構(gòu)，熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)。
6、組織聽(tīng)評(píng)專業(yè)課，進(jìn)行集體備課，研究和改進(jìn)專業(yè)和教學(xué)指導(dǎo)方法。
（二）、加強(qiáng)專業(yè)課程和教材建設(shè)
1、深入研究本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、技能目標(biāo)和考核要求，積極探索課程結(jié)構(gòu)改革，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，逐步建立起必修課程為主，選修課、技能課、活動(dòng)課有相當(dāng)?shù)匚坏男滦驼n程結(jié)構(gòu)。
2、組織專業(yè)課教師編寫(xiě)適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書(shū)整合精簡(jiǎn)，以“做”為基點(diǎn)，開(kāi)發(fā)制作“模塊—項(xiàng)目—任務(wù)”為主線的項(xiàng)目化教學(xué)課程體系。
（三）、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)與管理
1、努力做到辦公自動(dòng)化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據(jù)實(shí)際的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的需要，適當(dāng)添置相關(guān)的設(shè)備。
3、提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，提高教學(xué)效率。
（四）、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度
1、正常實(shí)訓(xùn)教學(xué)，抓考核，促落實(shí)，抓環(huán)節(jié)，保質(zhì)量，狠抓本專業(yè)各科實(shí)習(xí)的正常開(kāi)出，全面及時(shí)完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。教師加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)備課，寫(xiě)好實(shí)訓(xùn)教案，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中，引入一定的學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作試題。
2、強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué)，按計(jì)劃、有目標(biāo)、抓環(huán)節(jié)、重考核。
貫徹實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃大綱組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)，按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)對(duì)實(shí)習(xí)加強(qiáng)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)教學(xué)以周集中實(shí)習(xí)、課堂安排實(shí)習(xí)、晚自習(xí)和周六日補(bǔ)充實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行，要求實(shí)習(xí)嚴(yán)格按下達(dá)的任務(wù)書(shū)執(zhí)行。強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理，重視抓實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全。
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生操作規(guī)范化、學(xué)生吃苦精神，細(xì)致認(rèn)真的作風(fēng)。要求教師在教學(xué)的教程中要突出技能訓(xùn)練，有關(guān)課程在教學(xué)中都要有詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并分階段進(jìn)行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。具體的考核項(xiàng)目如下：
（五）、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地和設(shè)備建設(shè)
2、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢(shì)，努力促進(jìn)校企合作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)形成緊密合作，學(xué)校作為企事業(yè)的培訓(xùn)基地，企事業(yè)為學(xué)校的實(shí)習(xí)基地。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十五
2、院級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)
在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和參與下，經(jīng)過(guò)全室教師共同努力，我室申報(bào)了院級(jí)精品專業(yè)“機(jī)電一體化技術(shù)”，院級(jí)專業(yè)帶頭人1人，院級(jí)精品課程《自控部件的分析與測(cè)試》、《機(jī)床電氣故障檢測(cè)與維修》兩門(mén)。
3、精品課程建設(shè)
我室4位教師參與的《機(jī)床電氣故障檢測(cè)與維修》課程被評(píng)定為“教育部高職高專機(jī)電設(shè)備技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)20xx年度精品課程”；部分老師參與《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)和申報(bào)省級(jí)精品課程工作。
4、課程標(biāo)準(zhǔn)制訂與課程整體設(shè)計(jì)
在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和企業(yè)專家的參與下，經(jīng)過(guò)全室教師共同努力，我室完成了機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)《電工技術(shù)項(xiàng)目分析與實(shí)施》、《自控部件的分析與測(cè)試》、《繼電接觸控制設(shè)備規(guī)劃與實(shí)施》等16門(mén)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制訂與課程整體設(shè)計(jì)等。
5、課程教學(xué)改革
在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和參與下，為了配合國(guó)家示范建設(shè)，我室全體教師積極參與“教學(xué)做”合一項(xiàng)目式課程教學(xué)改革。在09級(jí)對(duì)《電工技術(shù)項(xiàng)目分析與實(shí)施》、《電子產(chǎn)品分析與測(cè)試》2門(mén)課程進(jìn)行“教學(xué)做”合一項(xiàng)目式課程教學(xué)改革。
6、科研方面
在搞好教學(xué)工作同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師投入科研工作。本學(xué)期我室的科研工作取得了較大的成績(jī)。目前，湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目《基于工控機(jī)的綠色環(huán)保數(shù)字波峰焊機(jī)的研究》已結(jié)題，3項(xiàng)院級(jí)課題正在積極研究中，發(fā)表了教研科研論文共5篇。全國(guó)^v^舉辦的“華信杯”教育軟件大賽三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
7、教材建設(shè)
8、校企合作調(diào)研
在系里的統(tǒng)一部署下，先后到長(zhǎng)沙起重機(jī)廠有限公司、長(zhǎng)沙楚天科技有限公司、遠(yuǎn)大空調(diào)有限公司、湖南科瑞特股份有限公司、湘電集團(tuán)有限公司等企業(yè)，與企業(yè)就學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、校企合作項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、校企合作教材開(kāi)發(fā)等事宜進(jìn)行深入的研討，完成調(diào)研報(bào)告。
9、專業(yè)建設(shè)調(diào)查
暑假期間本室安排所有教師下企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)查。共回收調(diào)查問(wèn)卷近50份，完成調(diào)研報(bào)告8份。調(diào)查現(xiàn)有的2個(gè)專業(yè)及準(zhǔn)備新申報(bào)的2個(gè)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、汽車電子技術(shù)、通信技術(shù)的崗位、能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)及人才需求等內(nèi)容，完成了新申報(bào)的2個(gè)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案等工作，為電氣工程系新專業(yè)申報(bào)及制定現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供了有利依據(jù)。
10、制訂教學(xué)計(jì)劃
暑假期間在電氣工程系組織下，教師和企業(yè)專家討論并制定了機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)2個(gè)專業(yè)09級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
11、國(guó)家示范建設(shè)
參加電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)2個(gè)專業(yè)國(guó)家示范重點(diǎn)專業(yè)09年度建設(shè)，參與工學(xué)結(jié)合核心課程建設(shè)4門(mén)，項(xiàng)目教材建設(shè)6門(mén)。
20xx年度，我科緊緊圍繞年初公司提出的奮斗目標(biāo)以及我科計(jì)劃開(kāi)展工作。本著“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為主線，以安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，努力提高礦井機(jī)電管理與技術(shù)水平。堅(jiān)持“管理，教育，培訓(xùn)”三并重原則，積極參加各種技能培訓(xùn)，著力提高人員素質(zhì)；同時(shí)結(jié)合本礦實(shí)際情況，制定了“堅(jiān)持人性化管理,強(qiáng)化機(jī)電的精細(xì)化，確保礦井安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)機(jī)電全面達(dá)標(biāo)”的工作方針，在這一方針的引導(dǎo)下開(kāi)展機(jī)電工作，具體工作如下：
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十六
2、造粒車間及廠區(qū)主大路西側(cè)電纜主線路的規(guī)劃鋪設(shè)工作。
3、配電室三個(gè)主控制柜控制開(kāi)關(guān)的安裝工作。
4、3、4廠房供水、供氣管道的規(guī)劃安裝工作。
5、其它水、氣、電管道的鋪設(shè)工作。
包裝膜機(jī)組新設(shè)備的安裝公司11月份新進(jìn)一臺(tái)單層包裝吹塑機(jī)組，從機(jī)臺(tái)到廠安裝調(diào)試到試生產(chǎn)，我們機(jī)電部門(mén)全體員工加班加點(diǎn)，僅僅用了四天時(shí)間就順利完成，縮短了安裝周期，為警示帶的生產(chǎn)贏得了時(shí)間。
以上工作的順利開(kāi)展，與公司領(lǐng)導(dǎo)的支持、兄弟部門(mén)的鼎力配合是分不開(kāi)的。成績(jī)的取得，是大家共同努力的結(jié)果。
20xx年工作計(jì)劃
1、老廠區(qū)剩余設(shè)備的搬遷。
2、新廠區(qū)供水、電、氣線路、水路的繼續(xù)完善。
3、公司生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)計(jì)劃及年度大中修計(jì)劃的制定。
4、造粒車間各機(jī)組的安裝完善。
5、各車間、倉(cāng)庫(kù)照明完善。
6、農(nóng)膜大三層共擠機(jī)組的完善并投入運(yùn)行。
7、多層共擠包裝機(jī)組的安裝、調(diào)試工作（設(shè)備現(xiàn)正在考察之中）。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇一
地理信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)總結(jié)報(bào)告
田永中
為加快地理信息系統(tǒng)新專業(yè)建設(shè)的步伐，規(guī)范管理，提高新專業(yè)建設(shè)的水平，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處、地理科學(xué)學(xué)院、地理信息系統(tǒng)系三方達(dá)成的協(xié)議，開(kāi)展地理信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)，目前，該項(xiàng)工作全完成，現(xiàn)將其總結(jié)報(bào)告如下：
一、工作進(jìn)程
1、本項(xiàng)目于20xx年x月開(kāi)始，歷經(jīng)近6個(gè)月，于20xx年x月底初步完成協(xié)議書(shū)中規(guī)定的建設(shè)內(nèi)容。
2、20xx年x月，因迎接教學(xué)評(píng)估，根據(jù)學(xué)院的相關(guān)安排，對(duì)本專業(yè)建設(shè)中的內(nèi)容，特別是制度建設(shè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了較大的修改和完善。
3、整個(gè)工作得到了學(xué)校教務(wù)處各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，并與地理信息系統(tǒng)系一起，組成了新專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織新專業(yè)建設(shè)中的各項(xiàng)工作。
4、具體工作的開(kāi)展是以專業(yè)負(fù)責(zé)人為核心，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，廣泛開(kāi)展教學(xué)調(diào)研，組織了近20次討論會(huì)，特別是對(duì)專業(yè)發(fā)展方向及課程設(shè)置進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)研討，逐漸達(dá)成了共識(shí)。
二、建設(shè)內(nèi)容完成情況
目前，協(xié)議規(guī)定的地理信息系統(tǒng)新專業(yè)建設(shè)內(nèi)容已全部完成，具體的成果包括：
1、地理信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（20xx—20xx年）
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇二
沈陽(yáng)市裝備制造工程學(xué)校
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
一、專業(yè)建設(shè)基本情況
（一）專業(yè)發(fā)展定位
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的龍頭專業(yè)，是省、市指定的承擔(dān)“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，是教育部確定的中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)，是省、市兩級(jí)示范專業(yè)。20xx年，我校被教育部、財(cái)政部確定為第一批國(guó)家中職示范校立項(xiàng)建設(shè)單位，同時(shí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被確定為示范校建設(shè)專業(yè)，《項(xiàng)目建設(shè)方案》和《項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書(shū)》于20xx年7月獲得批準(zhǔn)通過(guò)，目前該專業(yè)每年招生都超過(guò)400人。通過(guò)兩年的建設(shè)，按預(yù)期目標(biāo)圓滿完成建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)已通過(guò)教育部審核。
（二）專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)建設(shè)思路
以建設(shè)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校為抓手，以強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)為主線，以裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，加大人才培養(yǎng)模式改革的步伐，建立健全人才評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)新校企合作機(jī)制體制，擴(kuò)大專業(yè)在沈陽(yáng)市、遼寧省乃至全國(guó)的示范輻射作用。
（三）專業(yè)發(fā)展總體目標(biāo)
構(gòu)建“兩工一?！钡娜瞬排囵B(yǎng)模式，創(chuàng)立以“基于兩個(gè)支點(diǎn)”的課程體系；建成“五位一體”的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地；打造專兼結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。真正做到教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合，學(xué)習(xí)與就業(yè)結(jié)合。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇三
a有平時(shí)成績(jī)的學(xué)科一律按考勤給分，平時(shí)成績(jī)總分除以課時(shí)等于平時(shí)分。
b學(xué)生評(píng)語(yǔ)中要反映到課率的情況，評(píng)語(yǔ)是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。
c本學(xué)期不來(lái)上課的學(xué)生必須打申請(qǐng)報(bào)告，由家長(zhǎng)簽字，班主任報(bào)上級(jí)同意休學(xué)。
d打工的同學(xué)必須擺正學(xué)習(xí)與打工之間的關(guān)系，錯(cuò)開(kāi)時(shí)間保證上課。按照量化標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人的到課率就一目了然，由于有了這些措施，同學(xué)們清楚的知道不來(lái)上課意味著什么，有什么結(jié)果，這樣就使到課率有了很大的提高，解決了“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問(wèn)題。
本學(xué)期很快就要結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，做了一些工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，使班級(jí)面貌有了可喜的變化，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但我深知“一份耕耘一份收獲”。今后要更加努力盡心盡責(zé)的把工作做好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的希望，做一名優(yōu)秀的班主任。
自20xx年xx月井工籌備處機(jī)電科成立以來(lái)，在籌備處的領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)電科從十月份至年底主要完成了以下工作量：
1、施工一井、二井排水管路、壓風(fēng)管路、供水管路重新吊掛，達(dá)到管路吊掛標(biāo)準(zhǔn)。
2、配合撤除主斜井模板車，協(xié)助施工單位小改小革，改變主斜井澆筑混凝土運(yùn)輸方式，加快了模板澆筑速度。主斜井機(jī)電設(shè)備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，電纜吊掛、開(kāi)關(guān)打完好、安設(shè)皮帶到照明。
3、施工井皮帶、軌道、管路質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，使施工井機(jī)電設(shè)備完好率比以前有很大進(jìn)步。
4、下發(fā)各種機(jī)電運(yùn)輸安全、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)共12項(xiàng)，使施工單位在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作方面有章可循，能夠按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求去施工。
5、協(xié)助施工單位做好斜巷運(yùn)輸能力核定，制定有關(guān)規(guī)定，確保斜巷運(yùn)輸?shù)陌踩?。協(xié)助施工單位做好排水工作，安設(shè)第一聯(lián)絡(luò)川d85-45x6水泵2臺(tái)，提高了礦井排水能力。
6、在電氣方面，協(xié)助施工單位制作開(kāi)關(guān)標(biāo)志牌，供電系統(tǒng)圖，根據(jù)施工單位供電的實(shí)際情況，調(diào)整供電方式，安設(shè)移變3臺(tái)，鋪設(shè)高壓電纜1206米，使采區(qū)供電趨于合理，保證了安全供電。
7、做好機(jī)電科內(nèi)業(yè)工作，共形成機(jī)電科各種內(nèi)頁(yè)資料合計(jì)13項(xiàng)。
20xx年主要工作規(guī)劃
20xx年是井工籌備處工作繁重的一年，公司預(yù)計(jì)xx月份投產(chǎn)，為保證到期順利投產(chǎn)，機(jī)電科在20xx年主要做好以下幾點(diǎn)工作：
1、抓好機(jī)電設(shè)備完好工作，保證礦建工作順利進(jìn)行。
2、按照公司的要求，完善各種機(jī)電運(yùn)輸設(shè)備資料，做好機(jī)電內(nèi)頁(yè)管理工作。
3、做好施工單位的機(jī)電設(shè)備春節(jié)檢修工作。
4、做好機(jī)電設(shè)備的安裝驗(yàn)收工作，保證投產(chǎn)后機(jī)電設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
5、協(xié)助施工單位做好礦建期間機(jī)電、運(yùn)輸?shù)娜粘９芾砉ぷ鳌?BR> 20xx年，在礦黨政和機(jī)電部的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，我隊(duì)緊緊圍繞打造優(yōu)強(qiáng)機(jī)電隊(duì)伍為主題，以抓職工崗位行為規(guī)范集中培訓(xùn)業(yè)務(wù)技能為切入點(diǎn)，貫徹學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,以提升管理水平為主攻方向，積極開(kāi)展“學(xué)技術(shù)、降事故、爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)電系統(tǒng)的安全可靠性，改善設(shè)備運(yùn)行環(huán)境，以安全質(zhì)量為重點(diǎn)，以創(chuàng)建質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為突破口，加強(qiáng)成本管理，完善各項(xiàng)制度，加大考核力度，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，打造卓越團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了管理與培訓(xùn)同步提高，安全與生產(chǎn)共贏的目標(biāo)。現(xiàn)將一年來(lái)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇四
綠色建設(shè)施工管理作為一種新型的施工管理模式，在節(jié)省建筑施工成本，提升工程建設(shè)質(zhì)量等方面發(fā)揮重要作用，今天本站小編給大家整理了專業(yè)建設(shè)
工作總結(jié)
報(bào)告，謝謝大家對(duì)小編的支持。
在20xx年江蘇教育科學(xué)研究院(江蘇教育學(xué)院)的院特色專業(yè)遴選工作中，我系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)被確立為院特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)我系全體同仁的不懈努力，漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)水平達(dá)到了我院專業(yè)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，本科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作成效顯著，現(xiàn)將特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、緊扣專業(yè)建設(shè)方略，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)擁有一支年輕化、學(xué)歷高、實(shí)力強(qiáng)，而且作風(fēng)頑強(qiáng)、銳意進(jìn)取的專業(yè)隊(duì)伍。在專業(yè)建設(shè)中，我們充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科帶頭人的作用，積極培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，緊扣特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，加大力度進(jìn)行專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為提升，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造健康和諧的學(xué)術(shù)氛圍。特色專業(yè)在學(xué)院未來(lái)發(fā)展方面要起龍頭作用，為此全系同志進(jìn)一步把各教研室工作做細(xì)、做強(qiáng)、做大，真正做到未雨綢繆。
1. 力促漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)健康發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)本專業(yè)為品牌專業(yè)。 “”期間，本專業(yè)加大引進(jìn)人才力度，加快制度建設(shè)，加速教學(xué)改革，建設(shè)精品課程，為學(xué)校進(jìn)入更高的平臺(tái)做好了超前準(zhǔn)備;培養(yǎng)了一批批具有漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和初步的科學(xué)研究能力的合格中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教師、教育科研人員、文秘工作者;每年畢業(yè)師范類專轉(zhuǎn)本生300人左右。本專業(yè)畢業(yè)生一直保持著較高比例和較高質(zhì)量的就業(yè)率，其中有一大批相繼進(jìn)入了我院附屬高中、南京十三中、南京北京東路小學(xué)、游府西街小學(xué)、長(zhǎng)江路小學(xué)和外地的名校，還有一些考取了碩士研究生、公務(wù)員和事業(yè)單位。不少用人單位對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生另眼相看，給予很高的評(píng)價(jià)，主動(dòng)要求我們派畢業(yè)生前往實(shí)習(xí)，在公開(kāi)招聘前提前來(lái)我院物色本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。這一切為本專業(yè)成為院品牌專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱人才，保證了本專業(yè)的良性發(fā)展。為適應(yīng)高教事業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)從“十五”期間就致力于發(fā)展一支高素質(zhì)、高水平、高職稱、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍。截至20xx年x月，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)先后吸納2名博士，一位從事古代漢語(yǔ)、古文獻(xiàn)研究，一位從事先秦兩漢文學(xué)研究。
3. 剛?cè)嵯酀?jì)，依靠激勵(lì)、感召、啟發(fā)、示范、引導(dǎo)等方法，進(jìn)一步夯實(shí)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)，并為本專業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，本專業(yè)貫徹傳統(tǒng)的“課比天大”“教學(xué)無(wú)小事”的教學(xué)管理理念，通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為以及教學(xué)秩序;充分調(diào)研、借鑒兄弟院校的學(xué)分制，有序推進(jìn)學(xué)分制，強(qiáng)化并完善教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍;以教學(xué)工作的目標(biāo)管理為手段，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷完善課程體系
本著一切為了專業(yè)發(fā)展的需要，為了與時(shí)代同步，系科進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)改革，進(jìn)一步落實(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合的人才科學(xué)發(fā)展觀，真正做到為社會(huì)服務(wù)、為教育服務(wù)。
1. 面向社會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。近三年，本專業(yè)為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)新型教育人才的需要，科學(xué)地將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)調(diào)整為三個(gè)模塊，即漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、漢語(yǔ)言文學(xué)教育研究和漢語(yǔ)言文學(xué)應(yīng)用技能。調(diào)整原有基礎(chǔ)性課程與實(shí)用性課程的課時(shí)，對(duì)內(nèi)容詳盡的課程做了相應(yīng)的整合，增開(kāi)了針對(duì)學(xué)生專業(yè)理論水平和實(shí)踐能力提升的一些理論實(shí)踐選修課程，如《語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)務(wù)》《語(yǔ)文教學(xué)理論研究》《語(yǔ)文美育》等;將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容納入講授與考查之列;還增加了一些富于時(shí)代氣息和面試的課程，譬如“演講與口才”、“說(shuō)課”，等等，供學(xué)生在二年級(jí)選修。
2. 牢記四個(gè)“有利于”，以便于合理地選取教學(xué)內(nèi)容。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)言之，就是為了教育事業(yè)這一百年大計(jì)，因此，本專業(yè)以如下四個(gè)有利于為基本指南，即有利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能;有利于學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)科研究的初步訓(xùn)練;有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;有利于學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前獲得相應(yīng)的中小學(xué)教師技能培訓(xùn)。使學(xué)生能夠輕松走向課堂，也能夠愉快步入研究性大學(xué)進(jìn)一步深造。
用中不斷修訂。由南師大出版社20xx年出版的本專業(yè)專任教師編著的系列教材，近期已有部分教材再版重印;本專業(yè)專任教師編著的這套系列教材，獲20xx年度高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。還派出本專業(yè)專任教師參與我院分院五年制高師《語(yǔ)文》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材的編寫(xiě)，擔(dān)任各分冊(cè)教材的主編、副主編;這批教材也已走進(jìn)高師講堂，教材的修訂、選本的編撰工作也在有序進(jìn)行。
三、有限的經(jīng)費(fèi)投入，無(wú)限的教育產(chǎn)出
根據(jù)專業(yè)具體規(guī)劃，三年來(lái)這1.5萬(wàn)元專項(xiàng)基金主要投入在課程建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究與科學(xué)研究等方面。這些資金的投入，有效地改變著漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究環(huán)境。具體情況如下：
這些有限的經(jīng)費(fèi)支出，為本專業(yè)教師創(chuàng)造了一個(gè)更具有外延性的教學(xué)與科研平臺(tái)，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)平臺(tái);這一切不僅符合本專業(yè)發(fā)展要求，而且為迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做了充分的準(zhǔn)備。
四、措施得力顯特色，多管齊下出成效
1. 積極采取各項(xiàng)措施，以保證漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一，加強(qiáng)加速師資隊(duì)伍建設(shè)，確保師資隊(duì)伍建設(shè)上水平上臺(tái)階;第二，加大課程建設(shè)力度，確保滿足學(xué)科發(fā)展需求;第三，深化教學(xué)改革，緊緊圍繞教學(xué)大綱、計(jì)劃、教材、課程建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等進(jìn)行全面改革，把漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類專轉(zhuǎn)本)特色專業(yè)的建設(shè)落到實(shí)處。在“”期間，這些措施均已得到很好落實(shí)并初見(jiàn)成效，以達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。
2. 及時(shí)修改現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案。從20xx年秋季開(kāi)始，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)首先調(diào)整了過(guò)去整齊劃一、統(tǒng)一組織的集體實(shí)習(xí)模式，做到統(tǒng)一部署、集體實(shí)習(xí)與工作意向確定的個(gè)體實(shí)習(xí)相結(jié)合的靈活原則;在教學(xué)法課程中進(jìn)一步融入“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教育與心理”、“教師法”與“說(shuō)課技能”，并作為考核內(nèi)容;再者，調(diào)整了選修課部分，增加了“面試禮儀”、“普通話訓(xùn)練”、“演講與口才”等更符合學(xué)生迫切需要的基本技能課程。到目前為止，這幾部分業(yè)已達(dá)到預(yù)期要求。
3. 引進(jìn)高學(xué)歷高層次人才，建設(shè)高質(zhì)量師資隊(duì)伍。本著寧缺毋濫的前瞻性戰(zhàn)略眼光，近幾年，共引進(jìn)兩位博士，進(jìn)一步充實(shí)了專業(yè)師資隊(duì)伍。本專業(yè)專任教師中現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，江蘇省“333”工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象1人，江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2人、青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象3人。一位教師遠(yuǎn)涉東洋完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目。一支結(jié)構(gòu)較合理，具有可持續(xù)發(fā)展能力的，高學(xué)歷、高職級(jí)、高水平的專任教師隊(duì)伍，已經(jīng)初步形成。
4. 加快提升教師的科研水平，大幅提升科研成果的數(shù)量與質(zhì)量。漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)期間，有一位教師獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，兩位教師獨(dú)立承擔(dān)省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，多位教師主持院“”科研課題多項(xiàng)，5位教師獲院學(xué)術(shù)著作出版資助;此期間本專業(yè)專任教師出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)著作十余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
5. 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)多年苦心經(jīng)營(yíng)，目前，系常規(guī)教學(xué)工作井然有序，教學(xué)綱領(lǐng)性文件一應(yīng)俱全，組織與實(shí)施均非常有力、到位;教學(xué)改革與教學(xué)研究活水長(zhǎng)流，成果顯著;各類教學(xué)檔案齊全，管理有力;管理人員立足本職工作，任勞任怨?？傊?，教學(xué)管理已達(dá)規(guī)范化、專業(yè)化要求。
6. 合作辦學(xué)成績(jī)斐然。本專業(yè)的師范類專轉(zhuǎn)本是與蘇州大學(xué)合作辦學(xué)，接受該校教務(wù)部門(mén)和文學(xué)院的教學(xué)工作指導(dǎo)，互相信任，配合默契，合作愉快;依托省內(nèi)多所教師進(jìn)修學(xué)校等機(jī)構(gòu)合作舉辦本專業(yè)成人“專升本”教育，也合作得十分成功。
五、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，彰顯專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)自復(fù)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)連續(xù)的建設(shè)與發(fā)展，逐步在教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、課程設(shè)置與建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生就業(yè)等方面形成了自身特色。
1.教學(xué)隊(duì)伍優(yōu)。本專業(yè)教師具有比較豐富的兩年制大專起點(diǎn)本科學(xué)歷補(bǔ)償教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們熟悉學(xué)生的專業(yè)背景，有較高的教學(xué)水平和專業(yè)科學(xué)研究能力。目前本專業(yè)擁有高水平的專業(yè)帶頭人，共有5名教授(為全院教授數(shù)的20%)，其中兩人為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家，一人同時(shí)是本院唯一一位省“333”工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象，還有一批高水平的副教授和青年講師，教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，是目前江蘇教育學(xué)院師資隊(duì)伍力量最強(qiáng)的專業(yè)之一。
2.教學(xué)計(jì)劃和大綱針對(duì)性強(qiáng)。在學(xué)習(xí)兄弟院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)本專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又多次組織調(diào)查研究，充分考慮生源的學(xué)習(xí)背景和實(shí)際發(fā)展需要，認(rèn)真設(shè)計(jì)編寫(xiě)了科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和各科教學(xué)大綱，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)既注意全面性又突出重點(diǎn)，從目前基礎(chǔ)教育的實(shí)際需要出發(fā)，要求學(xué)生不可急功近利，一定要全面系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本知識(shí)和基本理論，打好基礎(chǔ);同時(shí)也要強(qiáng)化把專業(yè)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能的能力。
3.教材與精品課程建設(shè)初見(jiàn)成效。目前，由本專業(yè)教師編寫(xiě)的7種專用教材，已于20xx年x月由南京師范大學(xué)出版社出版，并在使用中不斷修訂。圍繞必修課展開(kāi)教學(xué)改革，已建成一門(mén)省級(jí)精品課程(“中國(guó)古代文學(xué)”)，三門(mén)院級(jí)精品課程(“中國(guó)古代文學(xué)”、“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”與“語(yǔ)文教學(xué)論”)。
4.人才培養(yǎng)模式科學(xué)。本專業(yè)充分考慮基礎(chǔ)教育教師的工作特點(diǎn)，注重將學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、科研能力的培養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中深入理解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論、母語(yǔ)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)教育的最新發(fā)展和改革動(dòng)向，把握本專業(yè)理論研究成果的價(jià)值追求;同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多樣的教育調(diào)查、教育考察、文化考察和大量的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本專業(yè)和國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)其研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合實(shí)踐能力。
5.改革力度大。本專業(yè)不僅加大教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，高度重視教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)特別是在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教師的科學(xué)研究能力和教學(xué)水平，目前本專業(yè)有4位教師在職攻讀博士學(xué)位;同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，本專業(yè)通過(guò)演講比賽、技能大賽(三字一話、說(shuō)課等)、雙休日綜合文化素質(zhì)課、社會(huì)用字調(diào)查等活動(dòng)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能和教科研能力。
6.服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。本著“以生為本”、“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、考研指導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極就業(yè)、靈活就業(yè)。在師生的共同努力下，兩屆畢業(yè)班許多學(xué)生在南京六城區(qū)中小學(xué)教師招考中理論考試和實(shí)踐考核均表現(xiàn)出色，不少非南京籍同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，留在南京的中小學(xué)任教;04級(jí)的鄭曉春進(jìn)入了無(wú)錫市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，05級(jí)的戴婧進(jìn)入江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，章蕾進(jìn)入江南大學(xué)太湖學(xué)院，08級(jí)的魏孟玲進(jìn)入南京曉莊學(xué)院，王辰辰進(jìn)入南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為高校教師。07級(jí)的余匯進(jìn)入江蘇省電化教育館。此外，在各地的中小學(xué)教師招聘考試中，本專業(yè)的學(xué)生也有令人滿意的表現(xiàn)，很多畢業(yè)生順利被當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中小學(xué)錄用。三屆畢業(yè)生中都有一批學(xué)生順利通過(guò)國(guó)家公務(wù)員招錄考試，進(jìn)入地方黨委、政府機(jī)關(guān)工作。06級(jí)的郭琛被江蘇省煙草公司錄用，顯示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以上事例一定程度上反映了本專業(yè)對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和工作績(jī)效。
六、依然存在的問(wèn)題，尚待改進(jìn)的措施
問(wèn)題一，雖然引進(jìn)了一些高學(xué)歷、高職稱人才，但學(xué)院被邊緣化的現(xiàn)狀和資金不足等原因，對(duì)人才引進(jìn)還存在瓶頸;圖書(shū)資料室建設(shè)資金的投入缺口很大;在深化教學(xué)改革過(guò)程中，一些措施還有待進(jìn)一步落實(shí)、細(xì)化。
改進(jìn)措施：立足選送現(xiàn)有教師攻讀博士學(xué)位的同時(shí)，在引進(jìn)高職、高學(xué)歷人才方面爭(zhēng)取學(xué)院的更大支持，確保師資隊(duì)伍再上新階梯;購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入有待加大;加強(qiáng)監(jiān)管力度，進(jìn)一步落實(shí)與完善教學(xué)改革舉措。 問(wèn)題二，與社會(huì)接軌方面的課程設(shè)置還不夠，相關(guān)的內(nèi)容、課時(shí)數(shù)，包括開(kāi)設(shè)時(shí)間等問(wèn)題有待進(jìn)一步完善。
改進(jìn)措施：繼續(xù)收集與社會(huì)接軌的相關(guān)訊息，進(jìn)一步完善專業(yè)課程選修模塊。
識(shí)的系統(tǒng)完整，又保證學(xué)生與社會(huì)“無(wú)縫接軌”。
另外，在教學(xué)相應(yīng)環(huán)節(jié)仍需學(xué)院大力支持，不斷補(bǔ)充、更新教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)活動(dòng)與科研活動(dòng)正常進(jìn)行。
江蘇教育學(xué)院中文系 20xx年x月x日
從各方面嚴(yán)格要求自己, 豐富知識(shí)層面,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本校和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
一、思想政治方面:
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
二、
個(gè)人簡(jiǎn)歷
及教研成果：
調(diào)到學(xué)校后，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)理論專業(yè)知識(shí)，結(jié)合自己實(shí)際動(dòng)手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進(jìn)行比較復(fù)雜的電子電路專業(yè)理論及學(xué)生實(shí)習(xí)課程等工作。為了盡快適應(yīng)日常教學(xué)工作，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課程的類型,擬定教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間都做出安排,認(rèn)真?zhèn)浜?BR> 教案
。努力提高教學(xué)技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。根據(jù)課程的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,用多媒體以及實(shí)物演習(xí)引導(dǎo)學(xué)生的興趣，并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和能力,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)作業(yè),提出不同的教學(xué)要求,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
遼東學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)始建于19xx年遼寧財(cái)政高等?？茖W(xué)校時(shí)期，是當(dāng)時(shí)最早開(kāi)辦的財(cái)經(jīng)類專業(yè)之一。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展，我校的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)已經(jīng)取得了一系列豐碩的成果，成為在遼寧省地區(qū)有著較高聲譽(yù)的名牌專業(yè)，連續(xù)多年第一志愿錄取率達(dá)到100%。該專業(yè)20xx年被批準(zhǔn)為遼寧省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，20xx年被批準(zhǔn)為國(guó)家高職教學(xué)改革試點(diǎn)示范專業(yè)，20xx年被批準(zhǔn)為遼寧省普通高等學(xué)校高職品牌專業(yè)。歷經(jīng)18載，該專業(yè)已培養(yǎng)出了3600多名優(yōu)秀畢業(yè)生，成為我省會(huì)計(jì)電算化事業(yè)一支重要力量，為我省會(huì)計(jì)電算化事業(yè)的發(fā)展作出了歷史性的貢獻(xiàn)。
一、專業(yè)建設(shè)的整體情況
經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)已經(jīng)形成了理論聯(lián)系實(shí)際、人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求相結(jié)合的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，基本形成了一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)理論扎實(shí)、具備應(yīng)用技能的人才培養(yǎng)師資隊(duì)伍，初步建立了適用于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效顯著，畢業(yè)生的“雙證率” 不斷提高，用人單位反映好評(píng)率逐年上升，會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)口就業(yè)率也穩(wěn)定在85%的較高水平，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力不斷增強(qiáng)。
二、注重人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新
(一)會(huì)計(jì)電算化特色專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想
本專業(yè)教學(xué)方向始終圍繞理論與實(shí)踐兩條主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力做到學(xué)校教育與市場(chǎng)需求的零距離對(duì)接。
(二)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
在會(huì)計(jì)電算化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和改革過(guò)程中，始終重視與時(shí)俱進(jìn)，積極探索高職教育規(guī)律和時(shí)代要求，主動(dòng)適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件下的會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需要，適時(shí)調(diào)整優(yōu)化本專業(yè)的課程體系與培養(yǎng)模式，根據(jù)就業(yè)崗位(群)需求變化不斷優(yōu)化專業(yè)內(nèi)涵，對(duì)原有的課程進(jìn)行重新組合，強(qiáng)化教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以及會(huì)計(jì)相關(guān)崗位所必須具備的技能實(shí)訓(xùn)，使高職教育“工學(xué)結(jié)合”、應(yīng)用型和“雙證書(shū)”人才培養(yǎng)模式得到充分體現(xiàn)。
三、注重專業(yè)教學(xué)改革，成效顯著
(一)課程體系與教學(xué)內(nèi)容
在課程體系的設(shè)置中，體現(xiàn)基于工作過(guò)程與任務(wù)的課程設(shè)計(jì)理念，做到實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練作為貫穿教學(xué)始終的主線，主要培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，并形成專業(yè)特色。在理論教學(xué)體系構(gòu)建過(guò)程中，對(duì)一些傳統(tǒng)的課程和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，壓縮理論課時(shí)，精心設(shè)置會(huì)計(jì)電算化專業(yè)必修課和選修課。在會(huì)計(jì)理論教學(xué)上，以必須夠用為度，教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)課程設(shè)置根據(jù)應(yīng)用能力需要程度來(lái)確定，教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握“是什么”，理論知識(shí)要求程度相對(duì)不高。在實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建過(guò)程中，建立課內(nèi)實(shí)踐和實(shí)踐環(huán)節(jié)兩大模塊。在教學(xué)活動(dòng)中，保證實(shí)踐環(huán)節(jié)不斷線，每個(gè)學(xué)期均設(shè)有單獨(dú)的綜合實(shí)訓(xùn)課程，從單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)到綜合實(shí)驗(yàn)，從手工實(shí)驗(yàn)到微機(jī)操作，不間斷地強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
(二)課程建設(shè)
過(guò)年來(lái)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在課程建設(shè)方面取得了豐碩成果?！痘A(chǔ)會(huì)計(jì)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課;《統(tǒng)計(jì)學(xué)》被評(píng)為省級(jí)精品課;《財(cái)務(wù)管理》、《成本會(huì)計(jì)》被評(píng)為校級(jí)精品課。在課程建設(shè)方面，以精品課程建設(shè)引領(lǐng)課程規(guī)范化建設(shè)與管理，通過(guò)國(guó)家級(jí)精品課、省級(jí)精品課和校級(jí)精品課的建設(shè)，有效地提高了課程建設(shè)水平。
(三)教學(xué)方法與手段
在教學(xué)方法和教學(xué)手段上，不斷改進(jìn)傳統(tǒng)的教育模式，主動(dòng)適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的高職教育理念的需要。教學(xué)中廣泛運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)手段，因材施教，采用啟發(fā)式、案例式、討論式等多種教學(xué)方式，廣泛開(kāi)展問(wèn)題討論和案例分析。在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中，將模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、插播實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式、角色扮演實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的那份多種現(xiàn)代教學(xué)方式根據(jù)課程需要結(jié)合運(yùn)用，達(dá)到很好的教學(xué)效果。
(四)教學(xué)改革成果
近年來(lái)本專業(yè)廣大教師科研意識(shí)和水平得到了明顯的提高，加強(qiáng)了學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，重視橫向課題研究工作，成果顯著。20xx年以來(lái)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教師共完成科研論文80余篇，教研論文20余篇，近三年來(lái)主持省級(jí)以上科研立項(xiàng)6項(xiàng)，校級(jí)科研立項(xiàng)1項(xiàng);主持省級(jí)教研立項(xiàng)2項(xiàng)，校級(jí)教研立項(xiàng)14項(xiàng)。完成教材及專著多部，獲省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4 項(xiàng)。
四、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
遼東學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一只有著較高教學(xué)水平的師資隊(duì)伍，共有專業(yè)課教師20人，其中完全從事高職教學(xué)的專任教師12人，主要從事本科、兼從事高職教學(xué)的教師8人，具有碩士學(xué)位15人，雙師型教師 10人。教授2人，副教授13人，講師5人。這支教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)緣廣泛，學(xué)歷層次高，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,教師責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)。20xx年以來(lái)公開(kāi)發(fā)表的論文120余篇，出版專著和主編教材20余部，出版校內(nèi)自編教材多部，并有多項(xiàng)成果獲得國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為實(shí)訓(xùn)提供全方位保障
多年來(lái)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)一直十分重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，目前學(xué)院可用于會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室有5個(gè)，其中電算化會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)室和erp沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)。這些實(shí)驗(yàn)室功能齊全，設(shè)備先進(jìn)，基本能夠滿足學(xué)生在校期間的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需求，為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的有效開(kāi)展提供了有力的保障。
與此同時(shí)，本專業(yè)還積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，建立了校外實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)。以丹東曙光股份有限公司為代表的校外穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地，常年接受在校生頂崗實(shí)習(xí)以及階段實(shí)習(xí)活動(dòng)，有效保證了本專業(yè)學(xué)生工學(xué)結(jié)合的開(kāi)展，以及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
六、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)
(一)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高
業(yè)證與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證)平均為98%，就業(yè)率逐年攀升，近三年平均達(dá)到90%以上。
與此同時(shí)，注重學(xué)生在校期間各種專業(yè)技能的培養(yǎng)，鼓勵(lì)并支持學(xué)生參加各種類型的專業(yè)技能比賽，如遼寧省第三屆會(huì)計(jì)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“用友杯”全國(guó)大學(xué)生erp技能大賽等，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我專業(yè)學(xué)生20xx年獲“遼寧省會(huì)計(jì)誠(chéng)信辯論賽”最佳辯手獎(jiǎng);20xx年獲“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建?！边|寧賽區(qū)甲組一等獎(jiǎng);20xx-20xx連續(xù)五年在“用友杯”全國(guó)大學(xué)生erp技能大賽中獲遼寧賽區(qū)團(tuán)體第一名，并代表遼寧省參加全國(guó)比賽;20xx年更是一舉獲得該大賽的全國(guó)一等獎(jiǎng)。
(二)教育成效得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可
本專業(yè)通過(guò)人才培養(yǎng)模式的改革，學(xué)生的綜合實(shí)踐能力得以提高，教育成效顯著，得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，吸引了大批的考生報(bào)考。每年的學(xué)生人數(shù)均穩(wěn)定在180人左右，連續(xù)多年第一志愿錄取率達(dá)到100%，近幾年錄取分?jǐn)?shù)線更是高于總錄取線100多分。
(三)服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)
咨詢;教師利用業(yè)余時(shí)間(假期或雙休日)為行業(yè)企業(yè)和社區(qū)提供服務(wù)、咨詢每人每年累計(jì)不少于40學(xué)時(shí)。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在建設(shè)過(guò)程中，雖然取得了較好的成績(jī)，但還存在著諸如師資不足、建設(shè)經(jīng)費(fèi)短缺、校外實(shí)訓(xùn)基地偏少等問(wèn)題，希望在以后專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中盡快找到解決的辦法，不斷創(chuàng)造該專業(yè)的輝煌。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇五
圍繞上述目標(biāo)，重點(diǎn)抓好以下工作：
（一）強(qiáng)化執(zhí)行力，增強(qiáng)管控能力。
要切實(shí)履行職責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)工作有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有督促，有考核，有責(zé)任追究，確保了工作部署安排到位，工作任務(wù)落實(shí)到位，工作責(zé)任執(zhí)行到位；加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，超前思考、靠前指揮，在隱患處置、生產(chǎn)組織、環(huán)節(jié)疏通、質(zhì)量管理、重點(diǎn)工程上嚴(yán)格把關(guān)，提高職工的整體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、服從意識(shí)和整體執(zhí)行力。
（二）強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，狠抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。
以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作為重心，進(jìn)一步整章建制。根據(jù)《煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)級(jí)辦法》要求，全面夯實(shí)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基礎(chǔ)，加大安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，形成人人重視標(biāo)準(zhǔn)化，人人按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的氛圍，積極打造亮點(diǎn)工程、精品工程；要以崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，抓精細(xì)化管理，加大對(duì)操作人員工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)規(guī)程的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和操作行為的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)監(jiān)管，達(dá)到人人懂標(biāo)準(zhǔn)、人人干標(biāo)準(zhǔn)，消滅不規(guī)范作業(yè)行為，做到從設(shè)計(jì)到施工，全過(guò)程、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細(xì)驗(yàn)收，杜絕劣質(zhì)工程。
（三）狠抓教育培訓(xùn)。
3、加大新工人培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)深入生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位操作規(guī)程，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
（四）繼續(xù)抓好機(jī)電管理工作，減少機(jī)電等各類事故發(fā)生的頻率，對(duì)機(jī)電設(shè)備的管理是重點(diǎn)，抓好機(jī)電檢修的質(zhì)量是生產(chǎn)工作的主要任務(wù)，隊(duì)內(nèi)要針對(duì)性地制定設(shè)備檢修，強(qiáng)化設(shè)備的檢修和包機(jī)責(zé)任，確保機(jī)電設(shè)備完好率，杜絕失爆。設(shè)備檢修做到有安排有落實(shí)有驗(yàn)收。真正落實(shí)好包機(jī)制，做到每臺(tái)設(shè)備有人管有人查。同時(shí)繼續(xù)加大液壓系統(tǒng)的管理和檢修工作力量，使液壓系統(tǒng)管理上一個(gè)水平，提高工作面支護(hù)質(zhì)量。
（五）繼續(xù)強(qiáng)化節(jié)支降耗意識(shí)，牢固樹(shù)立“過(guò)緊日子”的思想。要在保證產(chǎn)量任務(wù)完成的同時(shí)，抓好材料等投入管理，落實(shí)好月份材料、設(shè)備投入預(yù)算控制，對(duì)有可能超預(yù)算的材料，不做不必要的投入，在保證安全投入、不降低施工質(zhì)量的前提下縮減支出，為礦任務(wù)分解指標(biāo)做貢獻(xiàn)。隊(duì)內(nèi)嚴(yán)格按物資回收管理辦法，重點(diǎn)加強(qiáng)各種材料、設(shè)備的跟蹤管理，嚴(yán)格考核班組，對(duì)丟失、浪費(fèi)問(wèn)題，予以嚴(yán)肅考核。要組織好各種回收、修復(fù)活動(dòng)，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)本單位員工的積極性。
總之，我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，我們將鼓足干勁、乘勢(shì)而上，以飽滿的熱情和頑強(qiáng)的斗志投身到機(jī)電工作中去，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，積極配合，齊心協(xié)力，再接再勵(lì)的完成明年的各項(xiàng)任務(wù)。
20xx年是我公司不平凡的一年，在公司黨總支、董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全部同志的通力合作下，以“永爭(zhēng)第一”為宗旨，在加強(qiáng)機(jī)電部?jī)?nèi)部管理不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，圓滿完成了公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇六
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，結(jié)合教研室的工作要求和學(xué)院的實(shí)際情況，以實(shí)踐為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極進(jìn)行人才需求和人才培養(yǎng)模式的研究，不斷推進(jìn)實(shí)踐課程的實(shí)施與改革。
1、分析企業(yè)人才需求。
通過(guò)討論，了解國(guó)家物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本情況和濰坊市物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及建立山東半島物流中心對(duì)專業(yè)人才需求的迫切性，了解濰坊市物流管理人才的需求缺口；重點(diǎn)掌握第三方物流企業(yè)的工作流程、崗位設(shè)置和能力標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)對(duì)不同崗位的員工在知識(shí)、素質(zhì)以及能力結(jié)構(gòu)方面的要求；企業(yè)主要物流設(shè)施、設(shè)備、物流技術(shù)的應(yīng)用、信息化管理的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題等，為完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。
2、擬定人才培養(yǎng)方案。
通過(guò)討論，將第一次活動(dòng)的活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，依據(jù)企業(yè)對(duì)物流人才需求情況的分析，針對(duì)運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、采購(gòu)、營(yíng)銷、信息等主要崗位群設(shè)置課程，參照物流職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物流職業(yè)崗位群的能力進(jìn)行分解，整合課程內(nèi)容，動(dòng)態(tài)調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)教學(xué)方案，構(gòu)建與物流職業(yè)崗位緊密結(jié)合的“寬平臺(tái)、多方向”的物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
1、20xx-20xx第一學(xué)期進(jìn)行企業(yè)人才需求的分析活動(dòng)
2、20xx-20xx第二學(xué)期進(jìn)行人才培養(yǎng)方案制定的討論
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇七
有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)（群）
2015年度示范校建設(shè)工作總結(jié)
一、校企合作體制機(jī)制建設(shè)不斷完善
以校企深度融合為支撐，創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)?化工專業(yè)理事會(huì)?的建設(shè)，先后與盤(pán)錦北方瀝青燃料有限公司、遼寧美林藥業(yè)有限公司、遼寧海德鑫化工有限公司、盤(pán)錦浩業(yè)化工有限公司和秦皇島博赫科技有限公司進(jìn)行了深度的校企合作，特別是近日，由院長(zhǎng)帶隊(duì)與盤(pán)錦檢測(cè)檢測(cè)中心簽訂了共建技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地的協(xié)議，此次合作有效推進(jìn)了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)和持續(xù)就業(yè)，標(biāo)志著學(xué)院的校企合作工作又走出了堅(jiān)實(shí)的一步。
化工專業(yè)理事會(huì)初步建立
項(xiàng)目組通過(guò)多次深入的企業(yè)調(diào)研，確定了化工專業(yè)理事會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)單位，由于合作企業(yè)的生產(chǎn)情況和學(xué)院的工作安排，有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)將在近期召開(kāi)有學(xué)院、行業(yè)、企業(yè)、畢業(yè)生、家長(zhǎng)代表共同參與的化工專業(yè)理事會(huì)成立大會(huì)。
（二）專業(yè)建設(shè)委員會(huì)逐步完善
2015年3月12日至17日化學(xué)工程系主任徐曉強(qiáng)、副書(shū)記騰翀、化工專業(yè)負(fù)責(zé)人陳月、化工設(shè)備專業(yè)負(fù)責(zé)人張慧一行4人到宏業(yè)石油化工有限公司、遼寧北方戴納索合成橡膠有限公司、北化魯華有限公司、遼寧海德鑫化工有限公司、遼寧科隆精化有限公司、天源藥業(yè)就有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)（群）的工作崗位、工作任務(wù)、崗位需求和對(duì)專業(yè)課程設(shè)置的意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)研。
形成了調(diào)研報(bào)告并保留了相應(yīng)的會(huì)議記錄及相關(guān)的視頻照片等資料。
（三）企業(yè)教師工作站初見(jiàn)規(guī)模
2015年有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)在寶來(lái)集團(tuán)盤(pán)錦北方燃料油有限公司、盤(pán)錦和運(yùn)集團(tuán)建立了企業(yè)教師工作站，專業(yè)提供多媒體教學(xué)設(shè)施和桌椅等，合作企業(yè)提供化工生產(chǎn)真實(shí)環(huán)境和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，為專業(yè)教師企業(yè)頂崗實(shí)踐和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供了有力的保障。在建設(shè)工作站過(guò)程中保留了相應(yīng)企業(yè)調(diào)研報(bào)告、會(huì)議記錄和相關(guān)視頻、照片等資料。
（四）保障制度逐步建立
與企業(yè)共同商討制定了《有機(jī)化工專業(yè)建設(shè)委員會(huì)運(yùn)行制度》（草案）、《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教師實(shí)踐考核實(shí)施細(xì)則》（草案）
（五）已經(jīng)取得的標(biāo)志性成果
范文top100培養(yǎng)方案修訂。制定了《企業(yè)教師工作站運(yùn)行管理辦法》。
二、人才培養(yǎng)模式改革與課程體系改革成效
建立企業(yè)調(diào)研機(jī)制深入開(kāi)展?彈性工學(xué)交替、分段能力遞進(jìn)?培養(yǎng)模式改革研討，制定新模式下的人才培養(yǎng)方案。
人才培養(yǎng)模式充實(shí)、完善
有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)緊扣?校企合作、工學(xué)結(jié)合?這個(gè)核心，結(jié)合本專業(yè)及相關(guān)行業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)，以職業(yè)崗位的能力要求為依據(jù)、以職業(yè)崗位的真實(shí)工作為基礎(chǔ)，構(gòu)建?彈性工學(xué)交替、分段能力遞進(jìn)?人才培養(yǎng)模式。
1、建立校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)體系 在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過(guò)程中，注重學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間實(shí)踐能力的培養(yǎng)。針對(duì)工作崗位解析職業(yè)能力，根據(jù)行業(yè)企業(yè)典型崗位的職業(yè)能力要求，從知識(shí)、技能、工作態(tài)度三方面解析職業(yè)能力，確定專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格，明確基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的難度、廣度和深度，分析典型任務(wù)，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力。
2、緊盯職業(yè)崗位要求，專業(yè)人才培養(yǎng)方案不斷完善
有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)在深入學(xué)習(xí)前沿教育理論和行業(yè)企業(yè)調(diào)研的基礎(chǔ)上，范文寫(xiě)作聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)和國(guó)家示范校的同行專家對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了三輪修訂，框架結(jié)構(gòu)逐稿完善，方案內(nèi)容不斷充實(shí)、規(guī)范，更加貼近職業(yè)崗位要求，更加突出高職院校教育特色。
（二）課程建設(shè)成果初見(jiàn)豐碩
1、構(gòu)建?工作過(guò)程導(dǎo)向?的項(xiàng)目化課程體系
深入實(shí)施課程改革，有效推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，制定出更科學(xué)的基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系，多次召開(kāi)專家訪談會(huì)，整個(gè)會(huì)議通過(guò)分析企業(yè)崗位的人才類型需求；商討學(xué)生培養(yǎng)方案和校內(nèi)教學(xué)計(jì)劃；擬定核心課程；討論專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程總體結(jié)構(gòu)方案；探討有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)的核心課程及職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)議中各位企業(yè)專家積極發(fā)言，從我國(guó)有機(jī)化工行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)前景、企業(yè)的用人理念、用人要求等角度，對(duì)人才培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、課程內(nèi)容、基本技能等提出了建設(shè)性意見(jiàn)和建議，在總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上找到了最典型的工作任務(wù)，確定了有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)課程體系的基本框架。
2、精品課程初見(jiàn)成果
在示范校建設(shè)期間，學(xué)院大刀闊斧地進(jìn)行課程改革，有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)（群）共主持了4門(mén)理實(shí)一體課程和精品資源共享課程的建設(shè)。在課程建設(shè)過(guò)程中探索構(gòu)建了以工作過(guò)程為導(dǎo)向的新型課程體系，課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)有序展開(kāi)。我系精品課程為：化工單元操作、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與設(shè)備、化工設(shè)備安裝與維修和普通化學(xué)。四門(mén)精品課程已初見(jiàn)成效。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇八
班級(jí)是高校學(xué)生思想政治工作的重要陣地，是高校教育教學(xué)工作的基本單位，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的基層群體。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)建設(shè)工作，營(yíng)造學(xué)生全面發(fā)展的健康環(huán)境，特結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力實(shí)施“翔雁計(jì)劃”，積極構(gòu)建“一核兩翼四極”工作格局，即以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心助力“青雁長(zhǎng)成”，以班委會(huì)、團(tuán)支部建設(shè)為“兩翼”培育“領(lǐng)頭雁”，以標(biāo)識(shí)建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)、特色建設(shè)為“四極”發(fā)揮“雁陣效應(yīng)”，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃厚、班風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)和諧、人人成長(zhǎng)”的班級(jí)建設(shè)總目標(biāo)。
（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)
構(gòu)建“‘3+1’雁鳴工程”學(xué)風(fēng)建設(shè)模式，即依托校園文明、學(xué)業(yè)提升、宿舍文明“三大專項(xiàng)行動(dòng)”，整合“一院一品”特色活動(dòng)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“六大”明顯，即學(xué)生學(xué)習(xí)積極性明顯提高、違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少、考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)氣氛明顯改善，學(xué)業(yè)成績(jī)明顯進(jìn)步，綜合能力明顯提高，形成“以傳統(tǒng)育學(xué)風(fēng)、以機(jī)制正學(xué)風(fēng)、以典型帶學(xué)風(fēng)、以校風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的全員、全過(guò)程、全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)格局。
（二）班委會(huì)、團(tuán)支部建設(shè)
1、規(guī)范班委會(huì)、團(tuán)支部崗位配備
班委會(huì)、團(tuán)支部工作實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。班委會(huì)配備班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、心理委員、文藝委員、體育委員、自律委員、生活委員。團(tuán)支部配備團(tuán)支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員。
班團(tuán)干部崗位數(shù)量可根據(jù)班級(jí)具體情況調(diào)整，可交叉任職或兼職，但原則上班團(tuán)干部總?cè)藬?shù)不超過(guò)12人。
2、明確班委會(huì)、團(tuán)支部崗位職責(zé)
班長(zhǎng)：在輔導(dǎo)員、班主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)班委會(huì)的全面工作。組織開(kāi)展班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)對(duì)外事宜等；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)師生之間的信息交流，反饋同學(xué)對(duì)教師的教學(xué)意見(jiàn)，負(fù)責(zé)班級(jí)作業(yè)收發(fā)，組織開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
心理委員：宣傳普及大學(xué)生心理知識(shí)，定期在班級(jí)開(kāi)展心理活動(dòng)，并做好總結(jié)和記錄；參加有關(guān)心理培訓(xùn)和講座，引導(dǎo)和幫扶同學(xué)；及時(shí)做好班級(jí)心理健康信息的監(jiān)測(cè)和危機(jī)預(yù)警周報(bào)表的填報(bào)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
文藝委員：主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組織各級(jí)各類文藝活動(dòng)；做好與其他班級(jí)的聯(lián)誼活動(dòng)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
體育委員：組建班級(jí)各類球隊(duì)；協(xié)調(diào)組織各級(jí)各類體育活動(dòng)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
自律委員：負(fù)責(zé)維持好課堂和早晚自習(xí)的秩序，做好考勤工作；對(duì)同學(xué)之間的爭(zhēng)端等要及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)重事件要及時(shí)告知班主任；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)收繳及管理工作；配合班長(zhǎng)做好班級(jí)貧困生工作；做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
團(tuán)支部書(shū)記：做好班級(jí)思想教育工作，組織政治理論學(xué)習(xí)；宣傳、執(zhí)行黨和團(tuán)組織的指示和決議，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用；組織團(tuán)員按期參加團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)和上團(tuán)課，按期開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議和團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)，定期召開(kāi)團(tuán)支部委員會(huì)會(huì)議；做好支部“推優(yōu)入黨”、“智慧團(tuán)建”、團(tuán)員檔案管理、團(tuán)費(fèi)收繳等工作；組織開(kāi)展班級(jí)青年志愿者、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
組織委員：協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)分發(fā)、收取、整理各項(xiàng)證件及資料；協(xié)助團(tuán)支部進(jìn)行團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育；負(fù)責(zé)班級(jí)班會(huì)情況的記錄，并接受院校團(tuán)委、團(tuán)總支的檢查；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
宣傳委員：做好班級(jí)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，組織同學(xué)向各級(jí)各類媒體平臺(tái)投稿；做好班級(jí)推廣工作，擴(kuò)大班級(jí)知名度；做好宣傳資料的收集、整理、上報(bào)及保管工作；做好易班平臺(tái)、支部微博、微信、qq空間等線上平臺(tái)運(yùn)營(yíng)及推廣工作；完成學(xué)院交辦的其他任務(wù)，協(xié)助其他班團(tuán)干部開(kāi)展工作。
3、健全班委會(huì)、團(tuán)支部選舉和調(diào)整辦法
（1）班委會(huì)、團(tuán)支部選舉辦法
新生軍訓(xùn)期間，班級(jí)設(shè)立臨時(shí)負(fù)責(zé)人，由輔導(dǎo)員、班主任共同商議指定；軍訓(xùn)后，班級(jí)召開(kāi)班委會(huì)和團(tuán)支部選舉大會(huì)，公開(kāi)競(jìng)選產(chǎn)生班團(tuán)干部。
班委會(huì)、團(tuán)支部原則上每年9月改選一次，改選應(yīng)在充分征求班級(jí)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上召開(kāi)，由班級(jí)全體成員民主選舉產(chǎn)生。
班團(tuán)干部一經(jīng)任命確定后，如需增補(bǔ)、調(diào)整、免職等，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。
（2）班委會(huì)、團(tuán)支部調(diào)整辦法
有下列情況之一者，原則上不得競(jìng)選班團(tuán)干部，已擔(dān)任學(xué)生干部的，應(yīng)予辭職或罷免，罷免后按照班委會(huì)、團(tuán)支部選舉辦法選舉產(chǎn)生新任班團(tuán)干部：違反校規(guī)校紀(jì)受到處分者；工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，且造成不良影響者；主要班團(tuán)干部（班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記）中有前一學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)不及格者；其他經(jīng)輔導(dǎo)員、班主任認(rèn)定應(yīng)予辭職或罷免者。
4、完成學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容
（三）標(biāo)識(shí)建設(shè)
1、設(shè)計(jì)班徽班旗
結(jié)合自身班級(jí)特點(diǎn)和文化氛圍，全體同學(xué)共同設(shè)計(jì)班徽班旗，能良好的展示班級(jí)風(fēng)貌和特色，突出班級(jí)個(gè)性，具有積極向上的設(shè)計(jì)理念和含義。
2、確定班歌班訓(xùn)
班歌力求積極向上，充滿青春活力，展現(xiàn)大學(xué)校園魅力。
班訓(xùn)內(nèi)容健康向上，寓意深刻，富有時(shí)代氣息，一般不超過(guò)15字；充分體現(xiàn)班級(jí)整體創(chuàng)作，濃縮班級(jí)文化精華。
3、完成學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容
（四）制度建設(shè)
1、制定《班級(jí)公約》
《班級(jí)公約》是最為完整的“班級(jí)憲法”，在全體同學(xué)集體制定和表決的基礎(chǔ)上，明確班級(jí)建設(shè)定位、班級(jí)獎(jiǎng)懲、日常管理、班團(tuán)干部管理等內(nèi)容，增強(qiáng)班集體的自我約束力和凝聚力，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)范的良好習(xí)慣。
2、建立《班級(jí)班會(huì)制度》
建立《班級(jí)班會(huì)制度》，明確班會(huì)是班級(jí)管理的最高決策機(jī)構(gòu)，具有決定班級(jí)重大事項(xiàng)、重大決策、重大支出的功能；制度需明確班會(huì)目的、班會(huì)形式和班會(huì)內(nèi)容，區(qū)分定期班會(huì)和非定期班會(huì)的界限，明確事務(wù)性班會(huì)和主題班會(huì)的范疇，營(yíng)造風(fēng)清氣正的班級(jí)氛圍。
3、完成學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容
（五）陣地建設(shè)
1、建設(shè)寢室陣地
班級(jí)各寢室選舉一名寢室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織寢室值周和衛(wèi)生清掃，開(kāi)展豐富健康的寢室文化活動(dòng)，協(xié)調(diào)好室友之間的關(guān)系，維護(hù)安全、紀(jì)律和正常的學(xué)習(xí)生活秩序，發(fā)現(xiàn)室友擅自離校外出逾期未歸，及時(shí)向輔導(dǎo)員、班主任等匯報(bào)。
班級(jí)各寢室要積極開(kāi)展“文明寢室”和“學(xué)習(xí)型寢室”建設(shè)，要做到“三養(yǎng)四進(jìn)五比”，即“三養(yǎng)”，養(yǎng)成衛(wèi)生清潔習(xí)慣、養(yǎng)成遵德守紀(jì)習(xí)慣、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；“四進(jìn)”，學(xué)生骨干模范帶頭作用進(jìn)寢室、先進(jìn)理論進(jìn)寢室、優(yōu)秀文化進(jìn)寢室、優(yōu)質(zhì)活動(dòng)進(jìn)宿舍；“五比”，比政治覺(jué)悟、比道德能力、比學(xué)習(xí)能力、比實(shí)踐能力、比考研就業(yè)能力。
2、建設(shè)易班班級(jí)
建立易班班級(jí)公共群，用好易班平臺(tái)的信息通知、學(xué)習(xí)共享、相冊(cè)紀(jì)念、特色建設(shè)等功能，打造校級(jí)“易班班級(jí)名人”。
利用易班平臺(tái)，發(fā)布班級(jí)公約、班級(jí)文化建設(shè)、班團(tuán)干部選任、班級(jí)活動(dòng)、入黨推優(yōu)、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、各類獎(jiǎng)懲公告等重要通知。在班級(jí)易班話題、網(wǎng)盤(pán)中發(fā)布學(xué)習(xí)資料，建設(shè)“學(xué)習(xí)型易班”豐富第二課堂，延伸課堂教學(xué)。在易班相冊(cè)中上傳不同時(shí)期、不同階段、不同主題的活動(dòng)照片，記錄班級(jí)同學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)特色活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)主義教育、網(wǎng)絡(luò)團(tuán)學(xué)活動(dòng)和網(wǎng)上黨建等，豐富班級(jí)活動(dòng)形式和內(nèi)涵。
3、完成學(xué)校規(guī)定的其他內(nèi)容
（六）特色建設(shè)
班級(jí)特色建設(shè)是特色班級(jí)的高級(jí)階段，需要經(jīng)歷確定特色，制訂班級(jí)文化，挖掘精神內(nèi)涵形成共同價(jià)值觀等三個(gè)階段。
班級(jí)特色建設(shè)要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，盡量滿足全體同學(xué)的心理需要，激發(fā)學(xué)習(xí)主體性，活躍班級(jí)思維，開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能，發(fā)揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，最終落實(shí)到“立德樹(shù)人”根本任務(wù)上來(lái)。
（一）高度重視，積極組織。各二級(jí)學(xué)院要高度重視班級(jí)建設(shè)在高校思想政治工作中的根基作用，認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，大力推進(jìn)班級(jí)建設(shè)工作。
（二）細(xì)化內(nèi)容，定期考核。各二級(jí)學(xué)院要結(jié)合本方案，制定本學(xué)院班級(jí)建設(shè)實(shí)施細(xì)則和考核方案，定期組織開(kāi)展班級(jí)考核工作，原則上每班級(jí)每學(xué)期不少于三次。班級(jí)考核結(jié)果要與年度評(píng)先評(píng)優(yōu)工作掛鉤。
（三）及時(shí)總結(jié)，挖掘亮點(diǎn)。各二級(jí)學(xué)院要定期總結(jié)班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于班級(jí)建設(shè)中的特色和亮點(diǎn)工作進(jìn)行提煉總結(jié)，逐步培育班級(jí)建設(shè)品牌。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇九
在20xx年江蘇教育科學(xué)研究院(江蘇教育學(xué)院)的院特色專業(yè)遴選工作中，我系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)被確立為院特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)我系全體同仁的不懈努力，漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)水平達(dá)到了我院專業(yè)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，本科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作成效顯著，現(xiàn)將特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、緊扣專業(yè)建設(shè)方略，切實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)擁有一支年輕化、學(xué)歷高、實(shí)力強(qiáng)，而且作風(fēng)頑強(qiáng)、銳意進(jìn)取的專業(yè)隊(duì)伍。在專業(yè)建設(shè)中，我們充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科帶頭人的作用，積極培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，緊扣特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，加大力度進(jìn)行專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)科研并重，以教學(xué)為基礎(chǔ)，以科研為提升，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，營(yíng)造健康和諧的學(xué)術(shù)氛圍。特色專業(yè)在學(xué)院未來(lái)發(fā)展方面要起龍頭作用，為此全系同志進(jìn)一步把各教研室工作做細(xì)、做強(qiáng)、做大，真正做到未雨綢繆。
1. 力促漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)健康發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)本專業(yè)為品牌專業(yè)。 “”期間，本專業(yè)加大引進(jìn)人才力度，加快制度建設(shè)，加速教學(xué)改革，建設(shè)精品課程，為學(xué)校進(jìn)入更高的平臺(tái)做好了超前準(zhǔn)備;培養(yǎng)了一批批具有漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和初步的科學(xué)研究能力的合格中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教師、教育科研人員、文秘工作者;每年畢業(yè)師范類專轉(zhuǎn)本生300人左右。本專業(yè)畢業(yè)生一直保持著較高比例和較高質(zhì)量的就業(yè)率，其中有一大批相繼進(jìn)入了我院附屬高中、南京十三中、南京北京東路小學(xué)、游府西街小學(xué)、長(zhǎng)江路小學(xué)和外地的名校，還有一些考取了碩士研究生、公務(wù)員和事業(yè)單位。不少用人單位對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生另眼相看，給予很高的評(píng)價(jià)，主動(dòng)要求我們派畢業(yè)生前往實(shí)習(xí)，在公開(kāi)招聘前提前來(lái)我院物色本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。這一切為本專業(yè)成為院品牌專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2. 積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱人才，保證了本專業(yè)的良性發(fā)展。為適應(yīng)高教事業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)從“十五”期間就致力于發(fā)展一支高素質(zhì)、高水平、高職稱、高學(xué)歷的師資隊(duì)伍。截至20xx年x月，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)先后吸納2名博士，一位從事古代漢語(yǔ)、古文獻(xiàn)研究，一位從事先秦兩漢文學(xué)研究。
3. 剛?cè)嵯酀?jì)，依靠激勵(lì)、感召、啟發(fā)、示范、引導(dǎo)等方法，進(jìn)一步夯實(shí)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)，并為本專業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。在學(xué)院的統(tǒng)一部署下，本專業(yè)貫徹傳統(tǒng)的“課比天大”“教學(xué)無(wú)小事”的教學(xué)管理理念，通過(guò)強(qiáng)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程、教學(xué)行為以及教學(xué)秩序;充分調(diào)研、借鑒兄弟院校的學(xué)分制，有序推進(jìn)學(xué)分制，強(qiáng)化并完善教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控隊(duì)伍;以教學(xué)工作的目標(biāo)管理為手段，持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷完善課程體系
本著一切為了專業(yè)發(fā)展的需要，為了與時(shí)代同步，系科進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)改革，進(jìn)一步落實(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合的人才科學(xué)發(fā)展觀，真正做到為社會(huì)服務(wù)、為教育服務(wù)。
1. 面向社會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。近三年，本專業(yè)為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)新型教育人才的需要，科學(xué)地將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)調(diào)整為三個(gè)模塊，即漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、漢語(yǔ)言文學(xué)教育研究和漢語(yǔ)言文學(xué)應(yīng)用技能。調(diào)整原有基礎(chǔ)性課程與實(shí)用性課程的課時(shí)，對(duì)內(nèi)容詳盡的課程做了相應(yīng)的整合，增開(kāi)了針對(duì)學(xué)生專業(yè)理論水平和實(shí)踐能力提升的一些理論實(shí)踐選修課程，如《語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)務(wù)》《語(yǔ)文教學(xué)理論研究》《語(yǔ)文美育》等;將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容納入講授與考查之列;還增加了一些富于時(shí)代氣息和面試的課程，譬如“演講與口才”、“說(shuō)課”，等等，供學(xué)生在二年級(jí)選修。
2. 牢記四個(gè)“有利于”，以便于合理地選取教學(xué)內(nèi)容。調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)言之，就是為了教育事業(yè)這一百年大計(jì)，因此，本專業(yè)以如下四個(gè)有利于為基本指南，即有利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能;有利于學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)科研究的初步訓(xùn)練;有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;有利于學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前獲得相應(yīng)的中小學(xué)教師技能培訓(xùn)。使學(xué)生能夠輕松走向課堂，也能夠愉快步入研究性大學(xué)進(jìn)一步深造。
用中不斷修訂。由南師大出版社20xx年出版的本專業(yè)專任教師編著的系列教材，近期已有部分教材再版重印;本專業(yè)專任教師編著的這套系列教材，獲20xx年度高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。還派出本專業(yè)專任教師參與我院分院五年制高師《語(yǔ)文》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教材的編寫(xiě)，擔(dān)任各分冊(cè)教材的主編、副主編;這批教材也已走進(jìn)高師講堂，教材的修訂、選本的編撰工作也在有序進(jìn)行。
三、有限的經(jīng)費(fèi)投入，無(wú)限的教育產(chǎn)出
根據(jù)專業(yè)具體規(guī)劃，三年來(lái)這1.5萬(wàn)元專項(xiàng)基金主要投入在課程建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、教學(xué)研究與科學(xué)研究等方面。這些資金的投入，有效地改變著漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究環(huán)境。具體情況如下：
這些有限的經(jīng)費(fèi)支出，為本專業(yè)教師創(chuàng)造了一個(gè)更具有外延性的教學(xué)與科研平臺(tái)，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)平臺(tái);這一切不僅符合本專業(yè)發(fā)展要求，而且為迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做了充分的準(zhǔn)備。
四、措施得力顯特色，多管齊下出成效
1. 積極采取各項(xiàng)措施，以保證漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一，加強(qiáng)加速師資隊(duì)伍建設(shè)，確保師資隊(duì)伍建設(shè)上水平上臺(tái)階;第二，加大課程建設(shè)力度，確保滿足學(xué)科發(fā)展需求;第三，深化教學(xué)改革，緊緊圍繞教學(xué)大綱、計(jì)劃、教材、課程建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等進(jìn)行全面改革，把漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類專轉(zhuǎn)本)特色專業(yè)的建設(shè)落到實(shí)處。在“”期間，這些措施均已得到很好落實(shí)并初見(jiàn)成效，以達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)。
2. 及時(shí)修改現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案。從20xx年秋季開(kāi)始，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)首先調(diào)整了過(guò)去整齊劃一、統(tǒng)一組織的集體實(shí)習(xí)模式，做到統(tǒng)一部署、集體實(shí)習(xí)與工作意向確定的個(gè)體實(shí)習(xí)相結(jié)合的靈活原則;在教學(xué)法課程中進(jìn)一步融入“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、“教育與心理”、“教師法”與“說(shuō)課技能”，并作為考核內(nèi)容;再者，調(diào)整了選修課部分，增加了“面試禮儀”、“普通話訓(xùn)練”、“演講與口才”等更符合學(xué)生迫切需要的基本技能課程。到目前為止，這幾部分業(yè)已達(dá)到預(yù)期要求。
3. 引進(jìn)高學(xué)歷高層次人才，建設(shè)高質(zhì)量師資隊(duì)伍。本著寧缺毋濫的前瞻性戰(zhàn)略眼光，近幾年，共引進(jìn)兩位博士，進(jìn)一步充實(shí)了專業(yè)師資隊(duì)伍。本專業(yè)專任教師中現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家2人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，江蘇省“333”工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象1人，江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象2人、青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象3人。一位教師遠(yuǎn)涉東洋完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目。一支結(jié)構(gòu)較合理，具有可持續(xù)發(fā)展能力的，高學(xué)歷、高職級(jí)、高水平的專任教師隊(duì)伍，已經(jīng)初步形成。
4. 加快提升教師的科研水平，大幅提升科研成果的數(shù)量與質(zhì)量。漢語(yǔ)言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)期間，有一位教師獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)，兩位教師獨(dú)立承擔(dān)省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，多位教師主持院“”科研課題多項(xiàng)，5位教師獲院學(xué)術(shù)著作出版資助;此期間本專業(yè)專任教師出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)著作十余種，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
5. 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理制度，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)多年苦心經(jīng)營(yíng)，目前，系常規(guī)教學(xué)工作井然有序，教學(xué)綱領(lǐng)性文件一應(yīng)俱全，組織與實(shí)施均非常有力、到位;教學(xué)改革與教學(xué)研究活水長(zhǎng)流，成果顯著;各類教學(xué)檔案齊全，管理有力;管理人員立足本職工作，任勞任怨?？傊?，教學(xué)管理已達(dá)規(guī)范化、專業(yè)化要求。
6. 合作辦學(xué)成績(jī)斐然。本專業(yè)的師范類專轉(zhuǎn)本是與蘇州大學(xué)合作辦學(xué)，接受該校教務(wù)部門(mén)和文學(xué)院的教學(xué)工作指導(dǎo)，互相信任，配合默契，合作愉快;依托省內(nèi)多所教師進(jìn)修學(xué)校等機(jī)構(gòu)合作舉辦本專業(yè)成人“專升本”教育，也合作得十分成功。
五、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，彰顯專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)自復(fù)辦以來(lái)，經(jīng)過(guò)連續(xù)的建設(shè)與發(fā)展，逐步在教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)、課程設(shè)置與建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生就業(yè)等方面形成了自身特色。
1.教學(xué)隊(duì)伍優(yōu)。本專業(yè)教師具有比較豐富的兩年制大專起點(diǎn)本科學(xué)歷補(bǔ)償教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們熟悉學(xué)生的專業(yè)背景，有較高的教學(xué)水平和專業(yè)科學(xué)研究能力。目前本專業(yè)擁有高水平的專業(yè)帶頭人，共有5名教授(為全院教授數(shù)的20%)，其中兩人為享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家，一人同時(shí)是本院唯一一位省“333”工程第二層次培養(yǎng)對(duì)象，還有一批高水平的副教授和青年講師，教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，是目前江蘇教育學(xué)院師資隊(duì)伍力量最強(qiáng)的專業(yè)之一。
2.教學(xué)計(jì)劃和大綱針對(duì)性強(qiáng)。在學(xué)習(xí)兄弟院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)本專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又多次組織調(diào)查研究，充分考慮生源的學(xué)習(xí)背景和實(shí)際發(fā)展需要，認(rèn)真設(shè)計(jì)編寫(xiě)了科學(xué)合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和各科教學(xué)大綱，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)既注意全面性又突出重點(diǎn)，從目前基礎(chǔ)教育的實(shí)際需要出發(fā)，要求學(xué)生不可急功近利，一定要全面系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本知識(shí)和基本理論，打好基礎(chǔ);同時(shí)也要強(qiáng)化把專業(yè)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能的能力。
3.教材與精品課程建設(shè)初見(jiàn)成效。目前，由本專業(yè)教師編寫(xiě)的7種專用教材，已于20xx年x月由南京師范大學(xué)出版社出版，并在使用中不斷修訂。圍繞必修課展開(kāi)教學(xué)改革，已建成一門(mén)省級(jí)精品課程(“中國(guó)古代文學(xué)”)，三門(mén)院級(jí)精品課程(“中國(guó)古代文學(xué)”、“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”與“語(yǔ)文教學(xué)論”)。
4.人才培養(yǎng)模式科學(xué)。本專業(yè)充分考慮基礎(chǔ)教育教師的工作特點(diǎn)，注重將學(xué)生的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、科研能力的培養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中深入理解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論、母語(yǔ)教育、漢語(yǔ)言文學(xué)教育的最新發(fā)展和改革動(dòng)向，把握本專業(yè)理論研究成果的價(jià)值追求;同時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展豐富多樣的教育調(diào)查、教育考察、文化考察和大量的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本專業(yè)和國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)其研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合實(shí)踐能力。
5.改革力度大。本專業(yè)不僅加大教師隊(duì)伍建設(shè)的力度，高度重視教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)特別是在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教師的科學(xué)研究能力和教學(xué)水平，目前本專業(yè)有4位教師在職攻讀博士學(xué)位;同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，本專業(yè)通過(guò)演講比賽、技能大賽(三字一話、說(shuō)課等)、雙休日綜合文化素質(zhì)課、社會(huì)用字調(diào)查等活動(dòng)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能和教科研能力。
6.服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。本著“以生為本”、“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、考研指導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極就業(yè)、靈活就業(yè)。在師生的共同努力下，兩屆畢業(yè)班許多學(xué)生在南京六城區(qū)中小學(xué)教師招考中理論考試和實(shí)踐考核均表現(xiàn)出色，不少非南京籍同學(xué)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，留在南京的中小學(xué)任教;04級(jí)的鄭曉春進(jìn)入了無(wú)錫市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，05級(jí)的戴婧進(jìn)入江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，章蕾進(jìn)入江南大學(xué)太湖學(xué)院，08級(jí)的魏孟玲進(jìn)入南京曉莊學(xué)院，王辰辰進(jìn)入南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為高校教師。07級(jí)的余匯進(jìn)入江蘇省電化教育館。此外，在各地的中小學(xué)教師招聘考試中，本專業(yè)的學(xué)生也有令人滿意的表現(xiàn)，很多畢業(yè)生順利被當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中小學(xué)錄用。三屆畢業(yè)生中都有一批學(xué)生順利通過(guò)國(guó)家公務(wù)員招錄考試，進(jìn)入地方黨委、政府機(jī)關(guān)工作。06級(jí)的郭琛被江蘇省煙草公司錄用，顯示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。以上事例一定程度上反映了本專業(yè)對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和工作績(jī)效。
六、依然存在的問(wèn)題，尚待改進(jìn)的措施
問(wèn)題一，雖然引進(jìn)了一些高學(xué)歷、高職稱人才，但學(xué)院被邊緣化的現(xiàn)狀和資金不足等原因，對(duì)人才引進(jìn)還存在瓶頸;圖書(shū)資料室建設(shè)資金的投入缺口很大;在深化教學(xué)改革過(guò)程中，一些措施還有待進(jìn)一步落實(shí)、細(xì)化。
改進(jìn)措施：立足選送現(xiàn)有教師攻讀博士學(xué)位的同時(shí)，在引進(jìn)高職、高學(xué)歷人才方面爭(zhēng)取學(xué)院的更大支持，確保師資隊(duì)伍再上新階梯;購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入有待加大;加強(qiáng)監(jiān)管力度，進(jìn)一步落實(shí)與完善教學(xué)改革舉措。 問(wèn)題二，與社會(huì)接軌方面的課程設(shè)置還不夠，相關(guān)的內(nèi)容、課時(shí)數(shù)，包括開(kāi)設(shè)時(shí)間等問(wèn)題有待進(jìn)一步完善。
改進(jìn)措施：繼續(xù)收集與社會(huì)接軌的相關(guān)訊息，進(jìn)一步完善專業(yè)課程選修模塊。
識(shí)的系統(tǒng)完整，又保證學(xué)生與社會(huì)“無(wú)縫接軌”。
另外，在教學(xué)相應(yīng)環(huán)節(jié)仍需學(xué)院大力支持，不斷補(bǔ)充、更新教學(xué)設(shè)備，確保教學(xué)活動(dòng)與科研活動(dòng)正常進(jìn)行。
江蘇教育學(xué)院中文系 20xx年x月x日
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十
（一）供電方面：
2、二采區(qū)二部皮帶電壓升級(jí)，由原660v升級(jí)到1140v，并對(duì)皮帶管架進(jìn)行治理、調(diào)整（加密托滾，機(jī)尾加裝抬輥）。
3、完成了5－208工作面電源調(diào)整，確保5－208工作面設(shè)備正常安裝。
4、在春檢過(guò)程中，完成以下幾項(xiàng)工作：
1）辦公樓配電點(diǎn)的的接線緊固及變壓器油樣的提取工作。
2）展開(kāi)了地面35kv變電站至井下變電所、地面6kv變電所地溝電纜以及至風(fēng)井變電所架空線的巡線工作。
3）對(duì)井下二采區(qū)5煤變電所、900水平軌道巷配電點(diǎn)、5—211配電點(diǎn)、5—208配電點(diǎn)及中央泵房變電所各設(shè)備接線緊固消缺及保護(hù)整定的調(diào)整工作。
4）圓滿完成了絕緣用具、驗(yàn)電筆的耐壓試驗(yàn)工作。
5、對(duì)井下所有標(biāo)示牌進(jìn)行了統(tǒng)一更換。
6、開(kāi)拓二隊(duì)本月由5—2xx1工作面搬家至5—3021巷施工，針對(duì)此情況，我們及時(shí)進(jìn)行了供電調(diào)整，保證了開(kāi)拓二隊(duì)搬家工作的順利進(jìn)行。
7、主扇變頻安裝調(diào)試。
8、完成了地面家屬區(qū)線路改造所用電表的修理校驗(yàn)工作。
9、組織拆除副斜井配電點(diǎn)，以減少多余供電環(huán)節(jié)，最終保證了供電安全。
xx、強(qiáng)化工作票培訓(xùn)和貫徹執(zhí)行力度，把好安全技術(shù)措施和現(xiàn)場(chǎng)操作安裝規(guī)范這一關(guān)。
（二）運(yùn)輸方面：
1、組織了集團(tuán)公司風(fēng)動(dòng)設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、觀看專題片在研討會(huì)上得到了兄弟單位的贊揚(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，與此提升了我礦員工的專業(yè)水平。
2、為迎接山西焦煤集團(tuán)4月中旬來(lái)我礦召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，礦領(lǐng)導(dǎo)組織對(duì)井上、下進(jìn)行了三次辦公，對(duì)井上下治理做出了詳細(xì)安排，制定了各項(xiàng)達(dá)標(biāo)治理標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題指定了責(zé)任人和完成時(shí)間。并強(qiáng)調(diào)按部就班、忙而不亂、循序漸進(jìn)、穩(wěn)步推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，全部達(dá)標(biāo)。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十一
1、正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系。 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，一些煤炭企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)煤礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)比較困難的現(xiàn)狀，不能正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與穩(wěn)定的關(guān)系，當(dāng)安全工作與生產(chǎn)或其它工作發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，不能做到生產(chǎn)為安全讓路，生產(chǎn)服從于安全，而是把“安全第一，預(yù)防為主”的方針撂在一邊。
重生產(chǎn)效益輕安全生產(chǎn)。個(gè)別基層領(lǐng)導(dǎo)只重視生產(chǎn)效益，不講安全管理和安全教育，說(shuō)什么“生產(chǎn)效益拿到手，一俊遮百丑?！闭J(rèn)為有了經(jīng)濟(jì)效益就有了一切，這種認(rèn)識(shí)上的片面性，導(dǎo)致生產(chǎn)組織上的主管武斷性，不能正確地處理好“生產(chǎn)必須產(chǎn)全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的辯證關(guān)系。
因此，在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)效益為中心，是每個(gè)企業(yè)必備的生存條件，其實(shí)安全生產(chǎn)本身就是一種效益。安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益之間相互的關(guān)系，用句農(nóng)諺比喻“安全是‘天’，效益是‘地’。只有‘天’風(fēng)調(diào)雨順，‘地’才能長(zhǎng)出好莊稼。如果遇上天旱、天澇、或遭到洪水、冰雹的襲擊，再肥沃的‘地’也枉然”。
2、正確處理好公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是煤炭工業(yè)發(fā)展的必然歸宿。煤炭資源越挖越少，總有一天要枯竭。延長(zhǎng)煤礦的壽命，開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，煤礦轉(zhuǎn)產(chǎn)是煤炭開(kāi)采行業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，也是煤炭行業(yè)必須解決的一個(gè)重要課題。煤炭工業(yè)可持續(xù)發(fā)展就是要提前考慮礦井資源枯竭后，企業(yè)經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，人員如何安排。在這方面，我公司轉(zhuǎn)產(chǎn)發(fā)展要超前制定規(guī)劃，設(shè)立煤礦轉(zhuǎn)產(chǎn)發(fā)展資金，建立煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、轉(zhuǎn)型發(fā)展援助機(jī)制，促進(jìn)產(chǎn)煤地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
20xx年12月份已經(jīng)接近尾聲、在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織下，在其他各部門(mén)的配合下，我礦機(jī)電工作人員克服了時(shí)間緊、任務(wù)中、保生產(chǎn)等各方面困難因素，在機(jī)電工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十二
（一）供電設(shè)備改造、安裝。
1、更換地面絞車房配電柜
由于地面絞車房配電柜屬淘汰產(chǎn)品，設(shè)備老化、性能落后，保護(hù)不全，存在很大安全隱患。為保證礦井安全生產(chǎn)，我們打簽報(bào)，造計(jì)劃，于6月份購(gòu)進(jìn)了一套新型智能jd-bp37/38x系列高壓提升變頻調(diào)速系統(tǒng)。設(shè)備到礦后，我們機(jī)電科認(rèn)真總結(jié)了搬遷設(shè)備沒(méi)有影響安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)制定設(shè)備施工方案及施工安全技術(shù)措施，并且全科人員在不影響正常工作的前提下，全部參加配合廠家進(jìn)行施工。為了不影響生產(chǎn)，經(jīng)過(guò)五六天日夜的安裝調(diào)試。經(jīng)試運(yùn)行，設(shè)備性能、指標(biāo)均達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)行正常，真正實(shí)現(xiàn)了地面絞車房全智能的系統(tǒng)。
2、鍋爐房經(jīng)過(guò)一個(gè)多月對(duì)除塵器的改造，使原來(lái)淘汰不環(huán)保改造成現(xiàn)在符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的除塵器，對(duì)6噸鍋爐的檢修。
3、隨著掘進(jìn)開(kāi)窩、搬家數(shù)十次，共拆卸、安裝皮帶11部，風(fēng)水管路的布置，以及電氣設(shè)備的安裝，為各隊(duì)組及時(shí)提供了供電的需要，保證正常生產(chǎn)。
（二）今年以來(lái)，完善了專項(xiàng)阻燃產(chǎn)品驗(yàn)收制度，入井的礦用電纜，運(yùn)輸皮帶認(rèn)真審驗(yàn)煤安證，阻燃性能不符合要求，拒絕入井。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，誰(shuí)驗(yàn)收誰(shuí)負(fù)責(zé)，驗(yàn)收結(jié)果詳細(xì)，記錄備案，驗(yàn)收人員簽字，抗靜電性能正在測(cè)試中。
（三）機(jī)電設(shè)備檢測(cè)校驗(yàn)工作
1、20xx年度我科依照煤礦《安全規(guī)程》規(guī)定：今年5月份請(qǐng)山西省煤礦安全檢查局礦用安全技術(shù)檢測(cè)中心來(lái)我礦進(jìn)行大型固定設(shè)備年度檢測(cè)校驗(yàn)：提升機(jī)、空壓機(jī)、水泵、通風(fēng)機(jī)、各類儀表順利檢測(cè)并取得運(yùn)行許可證、安全準(zhǔn)運(yùn)證和檢測(cè)檢驗(yàn)報(bào)告，保證了大型設(shè)備性能指標(biāo)安全可靠運(yùn)行。
2、6月份又對(duì)我礦阻燃皮帶、電纜、請(qǐng)有資質(zhì)單位進(jìn)行阻燃性能測(cè)試，取得合格證書(shū)。
3、6月下旬對(duì)井上、下高壓配電變壓器配電柜，井下高壓防爆配電箱、變電所及入井高壓電纜、絕緣用具進(jìn)行了預(yù)防性試驗(yàn)，保證了電氣設(shè)備安全運(yùn)行，保護(hù)靈敏可靠。
（四）日常工作
1、完善皮帶機(jī)和提升斜巷保護(hù)裝置。我礦井下煤炭主要靠皮帶運(yùn)輸，所以加大安全投入，每架皮帶機(jī)都安裝了皮帶機(jī)綜合保護(hù)裝置，并經(jīng)常檢查試驗(yàn)皮帶機(jī)綜合保護(hù)裝置的可靠性。
2、斜巷運(yùn)輸執(zhí)行三固定、四保險(xiǎn)，信號(hào)方面安裝了語(yǔ)音雙打信號(hào)和斜巷信號(hào)綜合控制裝置，提升鋼絲繩經(jīng)常檢查磨損情況，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)立即更換，信號(hào)燈裝置靈敏可靠。
3、井下機(jī)電設(shè)備的制度基本完善，防爆開(kāi)關(guān)的閉鎖完好，更能有效防止擅自開(kāi)蓋操作。
4、檔案管理。今年我們對(duì)檔案進(jìn)行重新整理，對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)管理，每臺(tái)大型設(shè)備一臺(tái)一檔，內(nèi)容包括：設(shè)備出廠資料、安裝調(diào)試記錄、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告以及運(yùn)行中存在的問(wèn)題，使設(shè)備健康狀況一目了然，并對(duì)設(shè)備臺(tái)帳建立了電子檔案，由于井下設(shè)備流動(dòng)性大，建立電子檔案后便于更新，使設(shè)備狀態(tài)數(shù)量趨于準(zhǔn)確。
5、利用計(jì)算機(jī)繪制規(guī)程中規(guī)定的井上、井下供電系統(tǒng)圖、井下設(shè)備布置圖、井下運(yùn)輸系統(tǒng)圖、排水系統(tǒng)圖、壓風(fēng)系統(tǒng)圖、等圖紙，按標(biāo)準(zhǔn)按要求并及時(shí)繪制，克服種種困難，使圖紙更完善，服務(wù)于礦井安全生產(chǎn)。
6、根據(jù)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)及時(shí)制定設(shè)備月檢修計(jì)劃，安排設(shè)備檢修項(xiàng)目、材料、人員，保證了生產(chǎn)設(shè)備健康運(yùn)行。
7、根據(jù)設(shè)備的負(fù)荷變化情況及時(shí)調(diào)整保護(hù)值，使各種電氣保護(hù)靈敏可靠。并按《煤礦安全規(guī)程》中規(guī)定，對(duì)井下和平地的電氣接地電阻，遠(yuǎn)距離漏電試驗(yàn)進(jìn)行合理測(cè)試，并保證井下工作人員的人身安全。
8、在井下安全生產(chǎn)中職工所需的礦燈和自救器，我科實(shí)行專人管理，對(duì)礦燈更新、更換和自救器氣密檢驗(yàn)、過(guò)期更換都一一建檔管理，做到了有據(jù)可查，便于考核。
9、機(jī)電科每月專門(mén)組織幾次對(duì)井下各機(jī)電設(shè)備進(jìn)行細(xì)致排查，對(duì)查出問(wèn)題限期整改及落實(shí)到人，并下發(fā)“問(wèn)題隱患整改通知單”，特別對(duì)失爆問(wèn)題嚴(yán)格分析，落實(shí)責(zé)任，并用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行處罰。在機(jī)電設(shè)備事故處理方面，堅(jiān)持事故分析制度，并做到“四不放過(guò)原則”特別是在職工教育方面和制定事故預(yù)防措施方面狠抓落實(shí)，有效扼制類似事故發(fā)生。
（五）軟件資料方面：
1、進(jìn)一步完善了機(jī)電、運(yùn)輸各類規(guī)章制度；
2、建立健全了“機(jī)電、運(yùn)輸”崗位責(zé)任制；
3、完善各種記錄、臺(tái)賬；
4、及時(shí)填繪更新各種圖紙；
5、編制了各項(xiàng)安全措施；
6、及時(shí)上報(bào)各類報(bào)表、方案；
7、完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)資料；
總的來(lái)講，20xx年我們機(jī)電科在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指揮和引導(dǎo)下，工作才有了一些微薄的成績(jī)，這些成績(jī)要?dú)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指揮和引導(dǎo)，歸功于各隊(duì)組的密切配合和鼎力相助，由于我們過(guò)去的工作當(dāng)中舊的模式與現(xiàn)代企業(yè)管理制度有一定距離，精細(xì)化管理還做的不夠好，今后的工作中，我們科要提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，吸收新技術(shù)、新觀點(diǎn)，走出去多學(xué)習(xí)其它單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，克服一切困難，大膽嘗試、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，為公司今后的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十三
（一）、職工思想觀念、工作作風(fēng)等方面還須加強(qiáng)，管理上仍然存在執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題。
（二）、機(jī)電人才和技術(shù)饋乏，從業(yè)人員素質(zhì)相對(duì)較差，專業(yè)技能力量薄弱，導(dǎo)致應(yīng)對(duì)能力不強(qiáng)，解決問(wèn)題的辦法不多。
（三）、安全管理基礎(chǔ)還比較薄弱，安全生產(chǎn)責(zé)任制在具體落實(shí)過(guò)程中還不夠到位。
（四）、井下點(diǎn)多面廣安全隱患頻繁出現(xiàn)及人員素質(zhì)偏低，人員流動(dòng)頻繁，安全管理工作又不能完全可控，內(nèi)部部分職工安全意識(shí)淡薄，操作技能水平相對(duì)偏低，職工習(xí)慣性違章違紀(jì)現(xiàn)象普遍等現(xiàn)象。
（五）、設(shè)備檢修方面崗位人員操作水平需進(jìn)一步提高。
20xx年機(jī)運(yùn)系統(tǒng)全體職工緊緊圍繞礦生產(chǎn)工作重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩級(jí)”公司安全工作會(huì)議及機(jī)電運(yùn)輸工作會(huì)議精神，從系統(tǒng)環(huán)節(jié)改造入手，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，努力提高機(jī)電、運(yùn)輸質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)涵水平，為礦井安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
具體根據(jù)20xx年安全工作會(huì)議文件，關(guān)于《機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)20xx年工作安排》部署精神，機(jī)電系統(tǒng)做了以下工作：
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十四
堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，確立“篤學(xué)、敦行、厚德、強(qiáng)技”的辦學(xué)理念。努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為抓點(diǎn)，以創(chuàng)特色樹(shù)形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標(biāo)，嚴(yán)細(xì)管理，深化教學(xué)管理改革，盤(pán)活學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源。全面推行素質(zhì)教育，鞏固辦學(xué)成果。
1、學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固，操作能力得到提高，思想作風(fēng)得到改進(jìn)，意志得磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚(yáng)，既出成果，又出人才。
2、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施，汽修實(shí)習(xí)室正常高效使用，努力使中高級(jí)工考核合格率98％以上。
（一）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學(xué)能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質(zhì)量。為此提出以下要求：
1、下廠實(shí)習(xí)
教師定期深入一線實(shí)習(xí)，跟進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、提高實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)進(jìn)修
派骨干教師去專業(yè)院校或國(guó)外培訓(xùn)，拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)的深度和廣度。
3、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有車型，聘請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員定期到學(xué)校講課交流。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，參加各層次的學(xué)歷教育，提高教師的教學(xué)研能力和學(xué)歷層次。
5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識(shí)及技能的體系結(jié)構(gòu)，熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)。
6、組織聽(tīng)評(píng)專業(yè)課，進(jìn)行集體備課，研究和改進(jìn)專業(yè)和教學(xué)指導(dǎo)方法。
（二）、加強(qiáng)專業(yè)課程和教材建設(shè)
1、深入研究本專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、技能目標(biāo)和考核要求，積極探索課程結(jié)構(gòu)改革，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，逐步建立起必修課程為主，選修課、技能課、活動(dòng)課有相當(dāng)?shù)匚坏男滦驼n程結(jié)構(gòu)。
2、組織專業(yè)課教師編寫(xiě)適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書(shū)整合精簡(jiǎn)，以“做”為基點(diǎn)，開(kāi)發(fā)制作“模塊—項(xiàng)目—任務(wù)”為主線的項(xiàng)目化教學(xué)課程體系。
（三）、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)與管理
1、努力做到辦公自動(dòng)化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。
2、根據(jù)實(shí)際的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的需要，適當(dāng)添置相關(guān)的設(shè)備。
3、提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力，提高教學(xué)效率。
（四）、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度
1、正常實(shí)訓(xùn)教學(xué)，抓考核，促落實(shí)，抓環(huán)節(jié)，保質(zhì)量，狠抓本專業(yè)各科實(shí)習(xí)的正常開(kāi)出，全面及時(shí)完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。教師加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)備課，寫(xiě)好實(shí)訓(xùn)教案，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在期中、期末考試中，引入一定的學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作試題。
2、強(qiáng)化實(shí)習(xí)教學(xué)，按計(jì)劃、有目標(biāo)、抓環(huán)節(jié)、重考核。
貫徹實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃大綱組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)，按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)對(duì)實(shí)習(xí)加強(qiáng)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)教學(xué)以周集中實(shí)習(xí)、課堂安排實(shí)習(xí)、晚自習(xí)和周六日補(bǔ)充實(shí)習(xí)等方式進(jìn)行，要求實(shí)習(xí)嚴(yán)格按下達(dá)的任務(wù)書(shū)執(zhí)行。強(qiáng)調(diào)對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的管理，重視抓實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全。
在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生操作規(guī)范化、學(xué)生吃苦精神，細(xì)致認(rèn)真的作風(fēng)。要求教師在教學(xué)的教程中要突出技能訓(xùn)練，有關(guān)課程在教學(xué)中都要有詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，并分階段進(jìn)行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。具體的考核項(xiàng)目如下：
（五）、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地和設(shè)備建設(shè)
2、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢(shì)，努力促進(jìn)校企合作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)形成緊密合作，學(xué)校作為企事業(yè)的培訓(xùn)基地，企事業(yè)為學(xué)校的實(shí)習(xí)基地。
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十五
2、院級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)
在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和參與下，經(jīng)過(guò)全室教師共同努力，我室申報(bào)了院級(jí)精品專業(yè)“機(jī)電一體化技術(shù)”，院級(jí)專業(yè)帶頭人1人，院級(jí)精品課程《自控部件的分析與測(cè)試》、《機(jī)床電氣故障檢測(cè)與維修》兩門(mén)。
3、精品課程建設(shè)
我室4位教師參與的《機(jī)床電氣故障檢測(cè)與維修》課程被評(píng)定為“教育部高職高專機(jī)電設(shè)備技術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)20xx年度精品課程”；部分老師參與《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)和申報(bào)省級(jí)精品課程工作。
4、課程標(biāo)準(zhǔn)制訂與課程整體設(shè)計(jì)
在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和企業(yè)專家的參與下，經(jīng)過(guò)全室教師共同努力，我室完成了機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)《電工技術(shù)項(xiàng)目分析與實(shí)施》、《自控部件的分析與測(cè)試》、《繼電接觸控制設(shè)備規(guī)劃與實(shí)施》等16門(mén)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制訂與課程整體設(shè)計(jì)等。
5、課程教學(xué)改革
在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和參與下，為了配合國(guó)家示范建設(shè)，我室全體教師積極參與“教學(xué)做”合一項(xiàng)目式課程教學(xué)改革。在09級(jí)對(duì)《電工技術(shù)項(xiàng)目分析與實(shí)施》、《電子產(chǎn)品分析與測(cè)試》2門(mén)課程進(jìn)行“教學(xué)做”合一項(xiàng)目式課程教學(xué)改革。
6、科研方面
在搞好教學(xué)工作同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師投入科研工作。本學(xué)期我室的科研工作取得了較大的成績(jī)。目前，湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目《基于工控機(jī)的綠色環(huán)保數(shù)字波峰焊機(jī)的研究》已結(jié)題，3項(xiàng)院級(jí)課題正在積極研究中，發(fā)表了教研科研論文共5篇。全國(guó)^v^舉辦的“華信杯”教育軟件大賽三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。
7、教材建設(shè)
8、校企合作調(diào)研
在系里的統(tǒng)一部署下，先后到長(zhǎng)沙起重機(jī)廠有限公司、長(zhǎng)沙楚天科技有限公司、遠(yuǎn)大空調(diào)有限公司、湖南科瑞特股份有限公司、湘電集團(tuán)有限公司等企業(yè)，與企業(yè)就學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、校企合作項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、校企合作教材開(kāi)發(fā)等事宜進(jìn)行深入的研討，完成調(diào)研報(bào)告。
9、專業(yè)建設(shè)調(diào)查
暑假期間本室安排所有教師下企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)查。共回收調(diào)查問(wèn)卷近50份，完成調(diào)研報(bào)告8份。調(diào)查現(xiàn)有的2個(gè)專業(yè)及準(zhǔn)備新申報(bào)的2個(gè)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、汽車電子技術(shù)、通信技術(shù)的崗位、能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)及人才需求等內(nèi)容，完成了新申報(bào)的2個(gè)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案等工作，為電氣工程系新專業(yè)申報(bào)及制定現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供了有利依據(jù)。
10、制訂教學(xué)計(jì)劃
暑假期間在電氣工程系組織下，教師和企業(yè)專家討論并制定了機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)2個(gè)專業(yè)09級(jí)教學(xué)計(jì)劃。
11、國(guó)家示范建設(shè)
參加電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)2個(gè)專業(yè)國(guó)家示范重點(diǎn)專業(yè)09年度建設(shè)，參與工學(xué)結(jié)合核心課程建設(shè)4門(mén)，項(xiàng)目教材建設(shè)6門(mén)。
20xx年度，我科緊緊圍繞年初公司提出的奮斗目標(biāo)以及我科計(jì)劃開(kāi)展工作。本著“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化為主線，以安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，努力提高礦井機(jī)電管理與技術(shù)水平。堅(jiān)持“管理，教育，培訓(xùn)”三并重原則，積極參加各種技能培訓(xùn)，著力提高人員素質(zhì)；同時(shí)結(jié)合本礦實(shí)際情況，制定了“堅(jiān)持人性化管理,強(qiáng)化機(jī)電的精細(xì)化，確保礦井安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)機(jī)電全面達(dá)標(biāo)”的工作方針，在這一方針的引導(dǎo)下開(kāi)展機(jī)電工作，具體工作如下：
專業(yè)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)篇十六
2、造粒車間及廠區(qū)主大路西側(cè)電纜主線路的規(guī)劃鋪設(shè)工作。
3、配電室三個(gè)主控制柜控制開(kāi)關(guān)的安裝工作。
4、3、4廠房供水、供氣管道的規(guī)劃安裝工作。
5、其它水、氣、電管道的鋪設(shè)工作。
包裝膜機(jī)組新設(shè)備的安裝公司11月份新進(jìn)一臺(tái)單層包裝吹塑機(jī)組，從機(jī)臺(tái)到廠安裝調(diào)試到試生產(chǎn)，我們機(jī)電部門(mén)全體員工加班加點(diǎn)，僅僅用了四天時(shí)間就順利完成，縮短了安裝周期，為警示帶的生產(chǎn)贏得了時(shí)間。
以上工作的順利開(kāi)展，與公司領(lǐng)導(dǎo)的支持、兄弟部門(mén)的鼎力配合是分不開(kāi)的。成績(jī)的取得，是大家共同努力的結(jié)果。
20xx年工作計(jì)劃
1、老廠區(qū)剩余設(shè)備的搬遷。
2、新廠區(qū)供水、電、氣線路、水路的繼續(xù)完善。
3、公司生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)計(jì)劃及年度大中修計(jì)劃的制定。
4、造粒車間各機(jī)組的安裝完善。
5、各車間、倉(cāng)庫(kù)照明完善。
6、農(nóng)膜大三層共擠機(jī)組的完善并投入運(yùn)行。
7、多層共擠包裝機(jī)組的安裝、調(diào)試工作（設(shè)備現(xiàn)正在考察之中）。