熱門老年大學(xué)計(jì)劃書(匯總21篇)

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    通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以分配時(shí)間和資源,使任務(wù)更有序進(jìn)行。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)尋求他人的建議和意見(jiàn)。制定計(jì)劃時(shí),我們要考慮到不同場(chǎng)景和情況下的應(yīng)對(duì)策略,以下是一些案例分享。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇一
    這一年多來(lái),作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多工具,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時(shí)會(huì)存在理解上的偏差。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,要采取最合適的方法來(lái)溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的設(shè)法,才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作--組織和辦理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看,我認(rèn)為本身的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
    我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型勾當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。一年中各類評(píng)選、文藝勾當(dāng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與,除此以外日常平凡的一些展覽、表演勾當(dāng)?shù)慕M織安排也對(duì)我是一份熬煉。經(jīng)過(guò)了一年多工作,我現(xiàn)在與從前的本身最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者,積極的參與到辦理和組織勾當(dāng)中。
    在這一年多的時(shí)間里,班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的揭曉意見(jiàn)上可以患上到左證。但是另一方面,我認(rèn)為在某些方面我的辦理工作不夠嚴(yán)格,尤其是在日常生活中沒(méi)有要患上大家的日常平凡表現(xiàn)患上到一種量化的評(píng)價(jià),我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作,這要患上到學(xué)年末的德育分評(píng)選中我們班沒(méi)法公平公正的為每位同學(xué)打分,這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。
    從我的本職工作來(lái)說(shuō),這一學(xué)年中,我們即看到了新的希望,但也有不好的.端緒。首先我從日常的生活中看到,越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí),還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完美本身的知識(shí)體系。如果不是由于發(fā)生了那件意外的工作,我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)選中,我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍!
    但再看到好的一面的同時(shí)也不克不及忽視暴露出的疑難題目。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位緊張:日常平凡不上課,期末天天通宵,60分萬(wàn)歲。在如許一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年月,60分的成績(jī)能貴干?作為一個(gè)非長(zhǎng)春人,要是想日后留在長(zhǎng)春工作,生活成本是很高的,一般1~200的薪水日子可不好過(guò)的。對(duì)于這種征象我的熟悉:這些同學(xué)還比較幼稚,沒(méi)有開(kāi)化。但是說(shuō)服教誨的工作不克不及由我們班委會(huì)來(lái)做,我認(rèn)為應(yīng)該有輔導(dǎo)員您來(lái)進(jìn)行一些勸說(shuō)工作,講講道理。幫助他們認(rèn)清實(shí)際。
    另一個(gè)不容樂(lè)觀的疑難題目就是:大家對(duì)學(xué)校安排的勾當(dāng)?shù)钟|情緒比較緊張,很很長(zhǎng)時(shí)間候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加勾當(dāng)。這個(gè)疑難題目我認(rèn)為首要是兩個(gè)方面釀成的:一方面,是我們班委會(huì)教誨工作做的不夠好,沒(méi)有充分的提倡教誨奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些勾當(dāng)時(shí)欠考慮,導(dǎo)致勾當(dāng)?shù)倪M(jìn)程和事前宣傳的不相符,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)疑難題目我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人愿意主動(dòng)的參與到勾當(dāng)中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足,那采取分組輪流制:即按學(xué)號(hào)或者其它方式,輪流代表班級(jí)參加勾當(dāng)。
    競(jìng)賽中有數(shù)人患上獎(jiǎng),積極參與學(xué)院組織的各類勾當(dāng),并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。
    大家都知道,說(shuō)永恒比做容易。大學(xué)班級(jí)的辦理權(quán)當(dāng)作是生活中的一種體驗(yàn)吧。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇二
    一、嚴(yán)抓班級(jí)出勤率,做到不遲到,不早退,無(wú)無(wú)故曠課等,使 得更多的同學(xué)走進(jìn)教室專心學(xué)習(xí),降低班級(jí)同學(xué)期末考試的掛科率, 長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),使得班級(jí)更多同學(xué)能夠順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí),能夠達(dá) 到學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證與學(xué)位證的標(biāo)準(zhǔn)。
    二、把握班級(jí)同學(xué)思想狀況,提高班級(jí)同學(xué)的思想覺(jué)悟,遵規(guī)守 紀(jì)。
    三、時(shí)刻監(jiān)督管理班級(jí)同學(xué)使用違規(guī)電器的情況,勸導(dǎo)并講解違 規(guī)電器的危害性,讓同學(xué)自身意識(shí)到違規(guī)電器的弊端,杜絕違規(guī)電器 在班級(jí)的存在。
    四、積極與班級(jí)同學(xué)溝通,私下進(jìn)行交流,從根本上保證同學(xué)們 的學(xué)習(xí)積極性,自愿按時(shí)走進(jìn)教室,能夠達(dá)到自我約束,以便將來(lái)在 社會(huì)上能夠更好更快的適應(yīng)。
    五、隨時(shí)提醒并協(xié)助任課老師按時(shí)點(diǎn)名,抽查班級(jí)同學(xué)出勤率。即時(shí)向輔導(dǎo)員反映班級(jí)所存在的問(wèn)題, 匯報(bào)班級(jí)的出勤率以及各項(xiàng)紀(jì) 檢數(shù)據(jù)。
    六、積極協(xié)助班級(jí)其他學(xué)生干部開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),把班級(jí)在新的一 學(xué)期里推向一個(gè)新的高度。
    新學(xué)期,新希望,新高度,干好班級(jí)各項(xiàng)事情的同時(shí)使得自身在 思想與學(xué)習(xí)上有著更大的進(jìn)步。
    紀(jì)檢委員
    二零xx年九月一日
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇三
    光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編整理的大學(xué)計(jì)劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    終于,我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天,心里有一種莫名的激動(dòng),又帶有些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué)生活與學(xué)習(xí),將會(huì)面臨什么,是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
    為了擺脫這頹廢的生活,我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)
    (一)要學(xué)會(huì)“學(xué)”
    學(xué)習(xí)有3種境界,苦學(xué),好學(xué)和會(huì)學(xué)??鄬W(xué),顧名思義,就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種恐懼感,有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦;好學(xué),這時(shí)候,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,會(huì)去主動(dòng)去學(xué),什么都想學(xué);最后是會(huì)學(xué),這時(shí)候,不會(huì)去濫學(xué),而是有計(jì)劃有目標(biāo)的`去學(xué),按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢,能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。
    (二)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是思考習(xí)慣。
    在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對(duì)待知識(shí),養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣,有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性,長(zhǎng)期下去,必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心,知識(shí)的掌握固然重要,但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。
    (三)自覺(jué),主動(dòng),獨(dú)立地學(xué)習(xí)。
    當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效,特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí),主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱,久而久之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感,失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情,積極主動(dòng)是取得成功的必要條件,學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn),不輕信,不盲從,不人云亦云,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn),那么學(xué)習(xí)必定事半功倍。
    我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友,收獲了純潔真摯的友情。我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?,感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu)勢(shì),每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利性的,的是像兄弟姐妹那樣,大家相聚在同一班級(jí),互相關(guān)心、患難與共,將心比心。在班級(jí)里,我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué),雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不怎么認(rèn)同,但并不妨礙我的交往,求同存異,我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之不足。三年來(lái),我與同學(xué)和睦共處,結(jié)交了很多朋友,有的更成為摯友,無(wú)所不談。那種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇四
    大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同,中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸,而大學(xué)老師更注重問(wèn)題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開(kāi)放式、啟發(fā)式的,專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律,更多的是開(kāi)發(fā)我們獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。
    間,我會(huì)多去圖書館看書,不斷的充實(shí)自己的知識(shí),力爭(zhēng)做到別人懂的我懂,別人不懂的我也懂,做一個(gè)有內(nèi)涵的人。同時(shí),我會(huì)讓自己越來(lái)越喜歡自己的專業(yè),從而做到自主學(xué)習(xí)并樂(lè)在其中。
    (二)校園生活
    大學(xué)是全新的體驗(yàn),四年中,有同室相處的室友,有同桌的學(xué)友,也有相知相戀的愛(ài)人,校園生活的.絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘,但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適,如何過(guò)好大學(xué)生活,過(guò)得更加充實(shí),需要從大一開(kāi)始用心經(jīng)營(yíng)。
    我會(huì)選擇一兩個(gè)自己喜歡的社團(tuán)加入,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,同時(shí)也可以交到更多的朋友,拓展自己的社交圈。大學(xué)生活中處理同學(xué)間的人際關(guān)系我會(huì)遵循這幾個(gè)原則:一是真誠(chéng),以心換心;二是包容,包容別人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜,大學(xué)同處一室,是人生中一段非常特別的經(jīng)歷。珍惜與室友相處的每一天,珍惜大學(xué)的每一天。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇五
     步入大學(xué)的我們,有更多的時(shí)間去照顧自己!應(yīng)該抓住每一細(xì)節(jié),打理自己!借“飲食文化節(jié)”這個(gè)良機(jī),開(kāi)始,更加好的照顧自己吧!
     1、活動(dòng)背景:
     隨著社會(huì)的發(fā)展,瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生,尤其是愛(ài)美女士熱衷的話題!那么,“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)!吃什么?怎樣吃?從吃出發(fā),關(guān)注大學(xué)生的健康,關(guān)注他們的成長(zhǎng)!飲食文化,明白其中的奧妙!
     2、活動(dòng)意義:
     民以食為天,我們要從飲食中學(xué)到知識(shí),注意自己的健康!飲食文化節(jié),節(jié)日期間,爭(zhēng)取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣!從飲食做起,注重健康,進(jìn)一步去關(guān)懷他人,關(guān)注他人的健康!
     3、活動(dòng)時(shí)間:3、18-4、18
     3、18-3、20前期宣傳,報(bào)名
     3、21-3、22飲食健康知識(shí)競(jìng)賽
     3、25-3、31主食大pk
     4、1-4、6對(duì)戰(zhàn)蔬菜
     4、7-4、15落“湯”雞
     4、18奇跡在心中暨頒獎(jiǎng)
     典禮
     4、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
     通過(guò)舉辦飲食健康知識(shí)競(jìng)賽、主食大pk、對(duì)戰(zhàn)蔬菜臺(tái)、落“湯”雞、奇跡在心中的活動(dòng)。勵(lì)志讓同學(xué)們了解營(yíng)養(yǎng),健康!
     l、健康知識(shí)大pk:
     時(shí)間:3、21-3、22
     地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
     活動(dòng)細(xì)節(jié):
     1)、參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女),共5組,進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答(題目涉及中西文化細(xì)節(jié))!
     2)、題目涉及:中國(guó)飲食文化,外國(guó)飲食細(xì)節(jié),中國(guó)茶文化,西餐的注意事項(xiàng),飲食禁忌5個(gè)模塊!
     3)、按序作答:組員按序從題庫(kù)中按序依次作答!答對(duì)加5分,打錯(cuò)不扣分,不加分!
     4)、搶答:在場(chǎng)的參賽人員,聽(tīng)到題目可自行搶答,答對(duì)加5分,答錯(cuò)扣5分!
     活動(dòng)形式:知識(shí)問(wèn)答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行!無(wú)決賽!
     晉級(jí)方式:分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級(jí)(21人),其他倆個(gè)小組,抱歉!無(wú)權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)!
     獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一只水性筆,晉級(jí)者不頒發(fā)
     獎(jiǎng)項(xiàng)
     l主食大pk
     時(shí)間:3、25——3、31
     地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
     活動(dòng)評(píng)委:群眾甲乙丙丁
     活動(dòng)細(xì)節(jié):
     1)、21人分南北2大組,進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成!
     2)、21人一人一套廚具,材料,調(diào)味品自備!
     3)、時(shí)間1個(gè)小時(shí)!制作一份主食!時(shí)間用光為止!
     晉級(jí)方式:甲乙丙丁的`票數(shù)為唯一晉級(jí)依據(jù)!1——21號(hào),沒(méi)位選手每人一個(gè)投票箱,進(jìn)行投票!依據(jù)票數(shù),選出前15位,參加下一環(huán)節(jié)!
     獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本,晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
     l、對(duì)戰(zhàn)蔬菜:
     時(shí)間:4、1——4、6
     地點(diǎn):二田
     活動(dòng)細(xì)節(jié):
     1)、參賽的15為選手報(bào)上菜單!
     2)、選手依據(jù)菜單買菜,記錄下花費(fèi)!
     3)、30分鐘為限。
     晉級(jí)方式:超時(shí)者淘汰。
     色——5分
     香——5分
     味——5分
     選出10人參加下一環(huán)節(jié)
     獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯,晉級(jí)者不頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)
     l、落“湯”雞
     時(shí)間:4、7——4、15
     地點(diǎn):南苑球場(chǎng)
     活動(dòng)細(xì)節(jié):
     1)、10人,一人一套廚具,調(diào)味品自備!
     2)、以雞為主要材料,制作湯!。
     3)、1個(gè)小時(shí)為限
     活動(dòng)評(píng)委:踏入正門的前20位學(xué)生
     晉級(jí)方式:選出3人獲勝!為冠、亞、季軍
     獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:冠軍mp4
     活動(dòng)內(nèi)容:國(guó)際志愿者日組織募書
     活動(dòng)時(shí)間:
     舉辦單位:***學(xué)院
     青年志愿者協(xié)會(huì)
     協(xié)辦單位:***學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)
     青年志愿者協(xié)會(huì)
     志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。***學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在xx年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動(dòng)。
     附:海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef)是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工,不從ocef獲得任何報(bào)酬。
     一、活動(dòng)背景:
     1985年12月17日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議,確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國(guó)都開(kāi)展慶?;顒?dòng),以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
     二、活動(dòng)目的:
     弘揚(yáng)志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
     三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
     院青協(xié)計(jì)劃于xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng),并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開(kāi)展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少,我們計(jì)劃將第一 階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期,以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到xx年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為***學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去。
     四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人:
     宣傳活動(dòng)地點(diǎn):校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
     校本部負(fù)責(zé)人:***
     南校區(qū)負(fù)責(zé)人:***
     五、活動(dòng)步驟:
     (一)、前期準(zhǔn)備
     1、活動(dòng)申請(qǐng);
     2、設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào),可供直接使用;
     3、設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單;
     6、制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)信息;
     7、為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干如ocef組織特制的書簽等。
     (二)、活動(dòng)實(shí)施:
     4、書籍的托運(yùn)工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后,分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。
     (三)、注意事項(xiàng):
     1、海報(bào)盡可能持久的保留,避免被覆蓋;
     2、南校與本部的協(xié)調(diào);
     3、圖書的管理和保存;
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇六
    進(jìn)入大二,我們就已經(jīng)開(kāi)始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師,熟悉親切的校園,大學(xué)已成為生活的全部。這個(gè)時(shí)候的大二,最關(guān)鍵的不再是適應(yīng),而是如何過(guò)得更好更充實(shí)。
    (一)接觸社會(huì)
    通過(guò)一年的學(xué)習(xí),大二已經(jīng)開(kāi)始知道專業(yè)是什么,將來(lái)要做什么。我會(huì)選擇走出校園、接觸社會(huì),了解社會(huì)對(duì)我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況,同時(shí)了解社會(huì)對(duì)該專業(yè)應(yīng)用的不足點(diǎn),回校后有針對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
    同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),拓展知識(shí)層面??蛇m當(dāng)參與社會(huì)兼職,為自己以后適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。
    (二)職業(yè)規(guī)劃
    到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃,我想有點(diǎn)晚了,提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,就業(yè)將會(huì)更加主動(dòng)。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己,了解職業(yè),對(duì)自己的需求清晰明確,同時(shí)職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會(huì)的變化和個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以符合自己發(fā)展的實(shí)際情況。
    當(dāng)然,對(duì)于大二時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃,我并不會(huì)過(guò)于詳細(xì),因?yàn)榇蠖€是處于探索時(shí)期,大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)展正逐步深入,對(duì)職業(yè)的了解也剛剛開(kāi)始,因此我會(huì)以粗線條來(lái)描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓,以后再一步一步細(xì)化。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇七
    促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
    1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):本班全體班委
    2、活動(dòng)策劃:組織委員 李琪
    3、活動(dòng)地點(diǎn):湯遜湖周邊地區(qū)
    4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月25日
    5、參加人員:注會(huì)07404班同學(xué)自愿報(bào)名
    6、交通方式:步行
    (1)前期準(zhǔn)備
    1、班長(zhǎng)于本周日晚點(diǎn)名后統(tǒng)計(jì)參加本次秋游同學(xué)的名單,將參加秋游同學(xué)分為四組:燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個(gè)負(fù)責(zé)人。
    燒烤組:主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和購(gòu)買燒烤食材、調(diào)味品,并將其清洗干凈,租借、攜帶燒烤器具。
    零食組:主要負(fù)責(zé)購(gòu)買水果、瓜子等容易攜帶的零食,同學(xué)需要的其他零食可自帶,飲用水建議自備。
    后勤組:主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序,并負(fù)責(zé)離開(kāi)前將活動(dòng)場(chǎng)所清理干凈。建議由班委組成,帶一些塑料袋和大報(bào)紙,用來(lái)裝垃圾。
    游戲組:負(fù)責(zé)搜集游戲類容,購(gòu)買游戲獎(jiǎng)品,借幾臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
    2、選出幾個(gè)熟悉路線的同學(xué),負(fù)責(zé)帶隊(duì)。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
    3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容,游戲暫定為三個(gè):有獎(jiǎng)猜謎、真心話大冒險(xiǎn)、放風(fēng)箏。
    4、活動(dòng)費(fèi)用按成本計(jì)算:每人交20元,由女生委員和勞生委員代收,收費(fèi)從下周一開(kāi)始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目,活動(dòng)結(jié)余費(fèi)用充當(dāng)班費(fèi)。
    (2)活動(dòng)進(jìn)程
    下周六早上7:30在學(xué)校北二門集合,然后出發(fā)。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。
    7:40左右到達(dá)目的地,全體成員按事先分好的組隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具、石材、調(diào)味品等。零食組的同 (作者編輯:admin) 學(xué)將零食擺放好。
    首先是自由活動(dòng)時(shí)間,大家可以結(jié)伴同行,現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩,放風(fēng)箏或者拍照。
    9:00全班集合圍成圈坐在草地上,進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
    游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé),主持人是蘇雪和劉冀。
    第一個(gè)游戲是真心話大冒險(xiǎn),同學(xué)們?cè)谟螒蛑锌梢约由顚?duì)彼此的了解,宣傳委員將游戲中的精彩場(chǎng)景用相機(jī)記錄下來(lái)。
    第二個(gè)游戲是有獎(jiǎng)猜謎,謎語(yǔ)是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎。
    10:30,開(kāi)始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊(duì)燒烤。小心防火,注意安全。
    14:30 活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們拍一張集體照,留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場(chǎng),大家按原路返回。
    各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,來(lái)回路上的紀(jì)律教育,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育,公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示會(huì)計(jì)系風(fēng)采,具體要求做到:
    (1)在來(lái)回路上不得隨意打鬧。
    (2)不要在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,不攀折花木,不得污染水域。
    (3)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告,上廁所前向同伴說(shuō)一聲。手機(jī)保持開(kāi)機(jī),好找人。
    (4)自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng),不作危險(xiǎn)游戲,更不能進(jìn)入水域戲水。
    (5)燒烤時(shí)注意不碰到鐵架,更不能伸手進(jìn)爐灶,不往灶內(nèi)添加其他東西。
    (6)小竹簽不用了及時(shí)收好,不亂丟,不當(dāng)玩具,以免傷害身體。
    (7)不暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。
    (8)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,班委將另行通知。
    返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動(dòng)費(fèi)用具體清算出來(lái),用班會(huì)時(shí)間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來(lái),發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長(zhǎng)的意見(jiàn)及自己的觀察,討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高。本班組織能力。 此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié),供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇八
    一、指導(dǎo)思想
    20xx年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極貫徹落實(shí)黨的xx大精神,發(fā)揮社區(qū)教育促進(jìn)人的發(fā)展和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的兩大功能,確立“人文化、數(shù)字化、多元化、優(yōu)質(zhì)化”社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo),把握“豐富內(nèi)涵,創(chuàng)新載體、提升層次,打造品牌”社區(qū)教育發(fā)展主線,努力構(gòu)建與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的服務(wù)型社區(qū)教育體系,著力提高人民群眾對(duì)社區(qū)教育的滿意度,以創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育為契機(jī),配合社區(qū)學(xué)院,充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū),大力發(fā)展社區(qū)教育,大力開(kāi)展各項(xiàng)社區(qū)教育工作構(gòu)建和諧莘塍發(fā)揮應(yīng)有作用。
    二、工作任務(wù)
    1、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),為社區(qū)教育提供良好的教育條件。圍繞市社區(qū)建設(shè)總體思路,在社區(qū)學(xué)院的指導(dǎo)下,本著適應(yīng)發(fā)展需要,充分發(fā)揮社區(qū)教育中心、社區(qū)學(xué)校作用要求下,規(guī)范化、特色化建設(shè)好社區(qū)學(xué)校。
    2、努力開(kāi)展以提高社區(qū)成員文化素質(zhì)的培訓(xùn)活動(dòng)。要利用社區(qū)學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)的其他教育資源共同開(kāi)展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓(xùn)以及文體活動(dòng)。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇九
    增加大學(xué)娛樂(lè)生活,集體合作默契
    走出校園,感受農(nóng)家生活
    4月21日
    金星農(nóng)莊(大學(xué)城)
    1、21號(hào)早上在1號(hào)教學(xué)樓集合,集體走路到天河客運(yùn)站對(duì)門的長(zhǎng)福路公交車站坐772(13個(gè)站)路公交,到案安路。
    分成3個(gè)小組,每組選出2位組長(zhǎng)由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故
    2、到達(dá)目的地集體在門口照相,以便順便清點(diǎn)人數(shù),再由組織委員和生活委員去購(gòu)買團(tuán)票。
    3、進(jìn)入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購(gòu)爐,再帶領(lǐng)大家到野炊目的地,班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地,組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
    4、野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)
    5、野炊后集體去活動(dòng)
    6、15:30分集合準(zhǔn)備返校
    1、活動(dòng)期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照
    2、準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
    3、帶上學(xué)生證
    4、注意保管好自己的財(cái)物,避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
    5、進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí),要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩)
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十
    1、協(xié)助班長(zhǎng)維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。
    2、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加本校內(nèi)及校外外的活動(dòng),古云:流水 不腐。有競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)永葆活力。希望在活動(dòng)中展示我們的風(fēng)采。
    3、協(xié)助團(tuán)支書了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,對(duì)團(tuán) 員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育, 搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事 跡,建議系團(tuán)委會(huì)對(duì)先進(jìn)團(tuán)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違反團(tuán)的紀(jì)律 的行為進(jìn)行批評(píng)教育,并提出處理意見(jiàn)。
    4、負(fù)責(zé)本班的用電安全并檢查和落實(shí)。平時(shí)宿舍沒(méi)人的情況, 務(wù)必?cái)嗟粢磺须娫?。?jiān)決制止違章電器的使用。這一點(diǎn),男生宿 舍要格外注意。
    5、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤, 早退狀況以及夜不歸宿,留宿陌生人等。
    6、及時(shí)向班主任反映班上存在的問(wèn)題及為同學(xué)們向上級(jí)申請(qǐng) 加分。我相信,在以后的這段日子里,通過(guò)我們的共同努力,我們 的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好! 日后的工作開(kāi)展過(guò)程中, 我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng) 和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,做一名合格 的大學(xué)學(xué)生干部;為紀(jì)檢這個(gè)稱號(hào)增添光彩。響應(yīng)從嚴(yán)治校的方 針和政策,做好校園的安全穩(wěn)定和諧工作。樹(shù)立紀(jì)檢形象,打造 紀(jì)檢品牌!為了“紀(jì)律”稱號(hào)而努力奮斗!
    匯報(bào)人:xxx
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十一
    要明確大學(xué)生活的目的,不盲目,不迷茫。青春對(duì)我,我們每個(gè)人只有一次,我們無(wú)權(quán)虛度。
    必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力!不要等到畢業(yè)時(shí)再做無(wú)謂的悔恨,再續(xù)前時(shí)的無(wú)奈。把痛苦放在現(xiàn)在,把希望與美好留給未來(lái)!
    所以讓從現(xiàn)在開(kāi)始,要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成。
    大學(xué)是深造自己的神圣殿堂,可是其年限卻只有三年,為了能夠充分這三年時(shí)光,為了不讓自己荒廢學(xué)業(yè),特別編制本計(jì)劃書。
    讓自己具備xx專業(yè)要求的所有技能,并熟悉xxxx所需的全部基本技能與知識(shí)。
    成為新一代有素質(zhì)的大學(xué)生。
    基礎(chǔ)層:xx學(xué)主體知識(shí)層:輔助知識(shí)層:office辦公軟件系列......
    文秘系列:應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧
    計(jì)算機(jī)一級(jí)以上、英語(yǔ)四級(jí)以上
    按時(shí)參與正常教學(xué)
    時(shí)刻檢索自己的學(xué)習(xí)程度,總結(jié)提高
    高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,及時(shí)做題提高
    分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)第一階段:
    目標(biāo):—————————————————————
    學(xué)習(xí)內(nèi)容:————————————————————————
    評(píng)估結(jié)果:————————————————————————————
    修整計(jì)劃建議和方案
    第二、三、四階段(格式同第一階段)
    學(xué)習(xí)的過(guò)程,很辛苦,也很枯燥,但是不能輕言放棄!因?yàn)槲磥?lái),掌握在自己手中。讓我們共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,為了不讓過(guò)去充滿悔恨,為了讓我們的大學(xué)生活豐富多彩,為了讓大學(xué)校園的每一個(gè)角落都灑滿我們陽(yáng)光般的微笑,腳踏實(shí)地,努力積累,讓我們?yōu)槊魈鞀^斗吧!
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十二
    大學(xué)的生活是美好的是輕松的更是享受的但我必須清楚的知道輕松的背后蘊(yùn)藏著沉重的責(zé)任在高中時(shí)代我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)是如何使自己的成績(jī)分?jǐn)?shù)提高最終來(lái)考取理想的大學(xué)不同階段有著不同的主要矛盾如何順利考取理想大學(xué)是高中時(shí)代的主要矛盾然而大學(xué)也有大學(xué)的任務(wù)和主要矛盾如何利用好珍惜好學(xué)習(xí)好過(guò)好大學(xué)的生活是我現(xiàn)階段最為重要的任務(wù)這個(gè)問(wèn)題值得我好好的深思一番。
    在大學(xué)里我們要做的事情太多太多讓我說(shuō)也說(shuō)不清啊
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十三
    1、只有看,是不會(huì)有多大作用的,要用心去看,去理解,如果有必要的話,去請(qǐng)教老師也是很不錯(cuò)的選擇!
    2、運(yùn)動(dòng)和體力。學(xué)習(xí)是一定要的,那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話,我的學(xué)習(xí)效率會(huì)大大的提高,我想,大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧!那么,每周至少三次的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。同時(shí),勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會(huì)讓自己感覺(jué)到學(xué)習(xí)原來(lái)是很愜意的事情。
    3、參加一個(gè)跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說(shuō)道社團(tuán),我被學(xué)院各式各樣的社團(tuán)弄的迷茫了,畢竟是第一次處理這種事情,覺(jué)得都挺不錯(cuò)。但是沒(méi)辦法,適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的原因是提高自己對(duì)本專業(yè)的深層次的了解、理解,對(duì)未來(lái)提高我們的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力很有幫助。而鍛煉個(gè)人能力的社團(tuán),主要是在踏入社會(huì)前,提高我們的管理、組織、思維方式等,對(duì)個(gè)人的能力提升是很有幫助的!故此,參加一個(gè)社團(tuán)吧,為了自己的未來(lái)!
    4、鍛煉自己的實(shí)踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生,處理好自己的人際關(guān)系,吸收自己的交際圈,也是一門必修的藝術(shù)課程,有時(shí)候,良好的人際關(guān)系能給你帶來(lái)意想不到的收獲!而實(shí)踐能力則是以后企業(yè)評(píng)價(jià)個(gè)人能力的一個(gè)指標(biāo)。因此,大三的時(shí)候,我會(huì)利用周末做一些兼職,為自己的以后奠定一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了,學(xué)校也會(huì)給我們半個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為的也是不讓我們成為只會(huì)“紙上談兵”的人!對(duì)我們而言,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是一筆巨大的財(cái)富,一定要抓住機(jī)會(huì)提前取經(jīng)。
    最后我要說(shuō)的是,堅(jiān)持,毅力!計(jì)劃制定完畢不是用來(lái)看的,也不是用來(lái)放棄的、既然有了計(jì)劃,那就朝著目標(biāo)的方向去努力,去爭(zhēng)取,勇敢的去“勞己筋骨”。堅(jiān)持到底,必有所成!
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十四
    鑒于今年是祖國(guó)成立xx周年,為慶祝祖國(guó)母親的xx華誕,宣揚(yáng)中華民族的愛(ài)國(guó)精神,培養(yǎng)中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)情操,我班舉行了關(guān)于“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題團(tuán)日活動(dòng),經(jīng)過(guò)班級(jí)班干的商討,決定于11月29日全體人員去大蜀山參觀考察。
    活動(dòng)時(shí)間:xx.11.29
    活動(dòng)地點(diǎn):合肥大蜀山
    參加人員:09生物技術(shù)全體人員
    活動(dòng)主題:我愛(ài)我的祖國(guó)團(tuán)日活動(dòng)
    1.09:40全體人員分隊(duì)坐車去大蜀山,于10:30在大蜀山門前集合,由生活委員高舉我班班旗,全體人員分組,并在10:40開(kāi)始分隊(duì)前進(jìn)。
    2.在行進(jìn)過(guò)程中,由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)各組人員前進(jìn),沿途選拍周圍風(fēng)景畫面。
    3.于11:40,全體人員到達(dá)大蜀山山頂。
    4.11:40到12:00全體人員休息,并由班長(zhǎng)檢查核對(duì)人員總數(shù)。
    5.12:00到12:50,全體人員集合在蜀山山頂,由組織委員陳烜在地上鋪裝進(jìn)餐桌席,全體人員就坐,圍繞在一起分享各自的午餐。
    進(jìn)餐過(guò)程中,我班開(kāi)始舉行行酒令游戲,受罰之人要給出相應(yīng)的節(jié)目(歌曲,舞蹈,小品,相聲,笑話等)
    6.12:50到1:40,由各個(gè)組的代表人員發(fā)言,關(guān)于我愛(ài)我的祖國(guó),內(nèi)容覆蓋中國(guó)為成立而進(jìn)行的偉大革命與奮斗、建國(guó)的努力與成就、近期的中國(guó)發(fā)展?fàn)顩r、對(duì)未來(lái)的暢想、作為一名中國(guó)青年的歷史責(zé)任與使命。
    7.由團(tuán)支書黃珍進(jìn)行關(guān)于這次活動(dòng)的總結(jié)。
    8.1:50全體人員進(jìn)行合影,并且由個(gè)人自愿與班旗進(jìn)行合影。
    9.2:00全體人員一起下山。
    10;2:30全體人員坐車返回。
    1.學(xué)生受益。讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的偉大與輝煌,并認(rèn)識(shí)到自己的`歷史責(zé)任與使命。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,時(shí)刻心系祖國(guó)的發(fā)展與前途,并積極投身與祖國(guó)建設(shè)中去。
    2.組織發(fā)展。通過(guò)本次的活動(dòng),讓班級(jí)的委員與干部在實(shí)際組織中得到鍛煉與經(jīng)驗(yàn),提高自身的組織與應(yīng)變能力,鍛煉自己的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)才能。
    3.加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)中讓班級(jí)的全體人員能夠相互了解,相互認(rèn)識(shí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作,彼此交流,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
    4.社會(huì)感知。發(fā)揚(yáng)我班優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)識(shí)社會(huì),服務(wù)社會(huì)。
    備注:
    預(yù)算費(fèi)用:60(班旗)+6(氣球)+100(午餐)=166元
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十五
    為提高涌德電子集團(tuán)(ude)在大陸地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)院校中(二本以上)的知名度,幫助學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生,提高學(xué)生專業(yè)技能和社會(huì)適應(yīng)能力,同時(shí)方便公司人才的'選拔和任用,實(shí)現(xiàn)人力資源儲(chǔ)備與接收的順利接軌,特?cái)M定此實(shí)習(xí)計(jì)劃。
    西南科技大學(xué)20__屆大學(xué)生
    2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽(yáng)中江縣長(zhǎng)期發(fā)展;
    3、有良好的道德品德,在校期間沒(méi)有違反校規(guī)的行為。
    20__年實(shí)習(xí)人數(shù):105人(其中中江廠69人,東莞廠36人)。
    第一階段:1.5個(gè)月,20__年7月10日—20__年8月25日;
    第二階段:6—8個(gè)月,20__年10月—20__年6月。
    大學(xué)生實(shí)習(xí):人事—何貴成
    學(xué)校項(xiàng)目建設(shè):新技術(shù)研發(fā)部—彭代輝,人事—何貴成
    第一階段
    1、了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識(shí);
    2、理論講座(根據(jù)20__屆大學(xué)生培訓(xùn)安排,適當(dāng)加入實(shí)習(xí)生旁聽(tīng));
    3、根據(jù)專業(yè)及個(gè)人發(fā)展適當(dāng)安排意向部門。
    1、課題研究,以完成畢業(yè)論文形式展開(kāi);
    2、畢業(yè)論文的課題由公司、學(xué)校及學(xué)生三方討論協(xié)商訂立,考核在公司完成;該課題可以是部門內(nèi)須解決的問(wèn)題或其它相關(guān)課題。
    八、考核方式:公司考勤、主管考評(píng)及其它考評(píng)等。實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)勵(lì)及福利待遇(詳見(jiàn)表一)
    根據(jù)個(gè)人表現(xiàn),綜合評(píng)分,分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。
    d級(jí):綜合評(píng)分為60分以下,不發(fā)予助學(xué)獎(jiǎng)金。
    第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)優(yōu)先考慮。實(shí)習(xí)期間根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)綜合評(píng)分,分a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)由:每2個(gè)月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報(bào)告+上臺(tái)報(bào)告等三種成績(jī)合并計(jì)算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學(xué)生在第二階段實(shí)習(xí)期間,其薪資(按20__屆大學(xué)生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實(shí)習(xí)學(xué)生,公司給予助學(xué)獎(jiǎng)金每月20__元。實(shí)習(xí)期間學(xué)生所需遵守的相關(guān)要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
    d級(jí):綜合評(píng)分為60分以下,公司不予以錄用。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十六
    創(chuàng)業(yè)人:xxxxxxxxxxx
    創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目緣由:在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問(wèn)題,大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問(wèn)題,僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問(wèn)題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂,甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。
    本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn),為了保障大學(xué)生的飲食安全,提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量,成立大學(xué)飲食聯(lián)盟,旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品,并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位,幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。
    大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部,在高校通過(guò)考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。
    大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地,水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場(chǎng),建立配送車隊(duì),為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過(guò)高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量,降低成本。
    大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門,各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員,并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。
    大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師,同時(shí)各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會(huì)下崗人員作為窗口服務(wù)員。
    大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時(shí)到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查,保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。
    1.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品,如魯菜,川菜,粵菜等以及地方名吃,并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查,根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配,使來(lái)自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的`飯菜。
    2.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營(yíng)理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。
    3.大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位,交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談,為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送,在降低食品原料成本的同時(shí)保證食品原料的高質(zhì)安全。
    4.大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生,讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作,切實(shí)保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十七
    二、面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作面授自古以來(lái)就有之,但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中,教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時(shí)集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上課時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。(電大學(xué)習(xí)計(jì)劃書)
    三、合理分配時(shí)間,爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時(shí)[安排緊張,面授課主要功能是“指點(diǎn)”,必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,觸類旁能,做到“溫故而知新”。
    四、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以班主任就幫我們班制也了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄,全班分成四個(gè)組,選出了小組長(zhǎng),以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習(xí)效率,因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的.知識(shí)與現(xiàn)在所讀專科的專業(yè)不一致,既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí),又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí),這樣有了班級(jí)通訊錄,成立了學(xué)習(xí)小組,大家就可以一起討論,共同提高。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十八
    常言道:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái),幾門新功課來(lái)到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。
    1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
    2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
    3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
    4、堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。
    5、對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
    6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
    7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
    8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
    9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
    10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
    學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的.,在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,也許很多人都會(huì)因此放縱自己,但是我們要堅(jiān)信,如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的,這是人生的黃金時(shí)光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)有所成!
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇十九
    隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時(shí)尚,學(xué)生兼職的市場(chǎng)非常廣闊。
    學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會(huì)的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會(huì)經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.
    團(tuán)體消費(fèi)已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開(kāi)始流行,這是社會(huì)發(fā)展的需要同時(shí)也是一種必然.
    團(tuán)體消費(fèi)涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費(fèi)使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時(shí)間,用盡量小的投入獲的最大的消費(fèi)實(shí)惠,學(xué)生團(tuán)體消費(fèi)就更有市場(chǎng),學(xué)生是純消費(fèi)者,品牌意識(shí)和品牌忠誠(chéng)度非常高,學(xué)生消費(fèi)也是走在社會(huì)的最前沿.團(tuán)體消費(fèi)是個(gè)性.品牌.實(shí)惠最佳消費(fèi)方式.
    打造高校團(tuán)體消費(fèi)終端市場(chǎng),其商業(yè)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
    著力于高校市場(chǎng)的開(kāi)發(fā),建立校園兼職平臺(tái),學(xué)生實(shí)踐報(bào)告平臺(tái),校園商業(yè)平臺(tái),服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
    關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng):讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場(chǎng),由學(xué)生自己開(kāi)發(fā),自己經(jīng)營(yíng)自己維護(hù).
    占領(lǐng)高校消費(fèi)終端市場(chǎng)以及以高校為中心的周邊消費(fèi)市場(chǎng),打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊(duì).
    1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需要
    2.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要3.學(xué)生個(gè)性消費(fèi),品牌消費(fèi).實(shí)惠消費(fèi).安全消費(fèi)的需要.
    4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要
    5.響應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要
    7.商家要求打開(kāi)校園市場(chǎng)的需要
    8.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的需要
    時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄劃過(guò),從黑暗與忙碌的高三解脫出來(lái)的我正式踏入了大學(xué)的校門,開(kāi)始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。大學(xué)是個(gè)多姿多彩的社會(huì),充滿知識(shí),也充滿誘惑的寶庫(kù),亦......
    進(jìn)入大學(xué),生活換了一個(gè)面貌,與以前的有很大差異,放松了許多,多出許多時(shí)間來(lái)想東西和彌補(bǔ)自己的一些不足,但并不意味可以停下腳步輕松一下,與過(guò)去相比,現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨......
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇二十
    xx年,我校創(chuàng)業(yè)工作緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo),以創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)為突破口,以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點(diǎn),以服務(wù)為保障,充分發(fā)揮工商聯(lián)、社會(huì)組織和企業(yè)等各類組織的專兼職作用,積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,以此促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的雙豐收?,F(xiàn)將xx年我校創(chuàng)業(yè)工作完成情況及成效分析如下:
    一)創(chuàng)業(yè)工作基本情況
    我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是針對(duì)當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)情況,制定出切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,并按照指導(dǎo)目標(biāo)實(shí)施。
    2)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
    3)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
    4)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,提高市場(chǎng)的快速發(fā)展。
    5)幫助創(chuàng)業(yè)能手解決困難。
    我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是根據(jù)我校創(chuàng)建全國(guó)一流企業(yè)的要求,以創(chuàng)業(yè)為龍頭,以創(chuàng)業(yè)能手為主導(dǎo),以提高我校的創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)水平為根本目標(biāo),以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點(diǎn),切實(shí)做好創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè),為我校的創(chuàng)業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
    7)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
    8)促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
    9)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
    10)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手,促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。通過(guò)對(duì)我校創(chuàng)業(yè)能手的培訓(xùn),讓每一位參加市場(chǎng)的人員了解市場(chǎng),熟悉市場(chǎng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能手的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
    二)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃
    11)我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思想
    以培養(yǎng)市場(chǎng)為目標(biāo),以創(chuàng)建省級(jí)示范性市場(chǎng)為重點(diǎn),以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能手和創(chuàng)業(yè)人員的專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo),以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)工作開(kāi)展為主要工作方針,以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開(kāi)展為主要任務(wù)。
    12)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路
    以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為工作重點(diǎn),以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展為主線,以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開(kāi)展為目標(biāo),以幫助市場(chǎng)創(chuàng)新服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù),以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù),以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的提高為主要目標(biāo),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。
    13)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的主要目標(biāo)
    以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)為主攻方向,以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主線,以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開(kāi)展。
    14)
    以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主攻方向,以促進(jìn)服務(wù)業(yè)的開(kāi)展為主要目標(biāo),促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
    15)在我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思路
    以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要任務(wù),促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),以促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展為主要目標(biāo),促進(jìn)市場(chǎng)的快速發(fā)展。
    三)工作措施
    16.加強(qiáng)宣傳教育,營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍。
    17.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn)工作。
    18.進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)制度,加強(qiáng)與市場(chǎng)門的溝通協(xié)調(diào),確保工作順利開(kāi)展。
    19.進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的宣傳力度,擴(kuò)大我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度和占有率,提高我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度。
    總的來(lái)說(shuō),我校在創(chuàng)業(yè)工作上做了一些工作,取得了較好的成績(jī),但還是存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
    20)、我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作雖然取得了一定成績(jī),但還是存在以下不足
    21)、學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作的宣傳力度不夠,沒(méi)能夠充分利用各種資源,擴(kuò)大宣傳效果,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員培訓(xùn),提高服務(wù)業(yè)人員的素質(zhì)。
    22)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
    23)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。
    24)、創(chuàng)業(yè)工作人員對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    在工作的時(shí)間里,我積極的學(xué)習(xí)、參與各類項(xiàng)目的技術(shù)交流活動(dòng),在與同事相處和工作上,始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
    1、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作。
    作為一名剛走出校園的大學(xué)生,雖然有較好的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能,但是在實(shí)踐工作過(guò)程中,理論與實(shí)際相結(jié)合還是不夠的.,而實(shí)際工作中,有很多的東西是以前在學(xué)校里學(xué)不到的。在公司里的每一個(gè)同事都是我的老師,他們耐心、細(xì)心的幫助我在很短的時(shí)間內(nèi)便對(duì)公司有了較全面的了解,并讓我熟悉了這里的工作內(nèi)容以及工作環(huán)境,接觸了各種工作模式,同時(shí)也學(xué)到了很多東西,使我受益匪淺,收獲甚多。在這里,我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指教,感謝他們對(duì)我的幫助。
    2、在實(shí)踐的工作中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中,很多工作是一起完成的,在這個(gè)工程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
    工作中,很多工作是一起完成的,在這個(gè)工程中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
    3、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化,在這種心態(tài)的指導(dǎo)下,我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
    現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認(rèn)清自己的位置,問(wèn)問(wèn)自己付出了多少;時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化,個(gè)人得失要模糊計(jì)算;遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避,出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。
    總結(jié)下來(lái):在這幾年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
    4、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身的工作水平。
    5、必須提高工作質(zhì)量,要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后,要進(jìn)行思考、總結(jié),真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。
    6、愛(ài)崗敬業(yè),勤勞奉獻(xiàn),不能為工作而工作,在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付,要積極主動(dòng)開(kāi)展工作,擯棄浮躁等待的心態(tài),善謀實(shí)干,肯干事,敢干事,能干事,會(huì)干事。
    7、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合,做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力;在辦事過(guò)程中,做到?jīng)]有根據(jù)的話不說(shuō),沒(méi)有把握的事不做,不輕易許愿,言必行,行必果。
    8、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量,為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    總而言之,現(xiàn)在的工作崗位,確實(shí)給了我很多磨練的機(jī)會(huì),我有幸成為了該公司的實(shí)習(xí)生,在此我非常感謝該公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的照顧,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力的。
    老年大學(xué)計(jì)劃書篇二十一
    是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一到兩頁(yè)的概括,包括以下方面:
    1、公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的概述
    2、面臨的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和目標(biāo)市場(chǎng)定位與預(yù)測(cè)
    3、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
    4、經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測(cè)
    5、團(tuán)隊(duì)概述
    6、所需資源,提供的利益等
    1、本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的產(chǎn)業(yè)背景和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
    2、詳細(xì)的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)說(shuō)明,以及如何滿足關(guān)鍵的顧客需求
    1、目標(biāo)市場(chǎng)的定位與分析
    2、市場(chǎng)容量估算和趨勢(shì)預(yù)測(cè)
    3、競(jìng)爭(zhēng)分析和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
    4、估計(jì)的市場(chǎng)份額和銷售額
    5、市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)等
    闡釋公司的發(fā)展戰(zhàn)略,分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與目標(biāo),包括:
    1、商業(yè)模式
    2、總體進(jìn)度安排、分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與市場(chǎng)目標(biāo)
    3、公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略
    4、主要的合作伙伴與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
    制定有效的營(yíng)銷策略,確保產(chǎn)品順利進(jìn)入市場(chǎng),并保持和提高市場(chǎng)占有率,包括:
    1、定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)面對(duì)的顧客群,所提供的核心價(jià)值、附加利益等
    2、制定符合本項(xiàng)目市場(chǎng)特點(diǎn)的價(jià)格策略
    3、構(gòu)建通暢合理的營(yíng)銷渠道
    4、提出新穎而富于吸引力的推廣策略
    1、生產(chǎn)工藝/服務(wù)流程
    2、設(shè)備購(gòu)置和改建、人員配備、生產(chǎn)周期
    3、產(chǎn)品/服務(wù)質(zhì)量控制與管理
    1、公司的管理團(tuán)隊(duì),組織架構(gòu)以及團(tuán)隊(duì)能力
    2、各成員與管理公司有關(guān)的`教育和工作背景,團(tuán)隊(duì)成員的分工和互補(bǔ)
    3、領(lǐng)導(dǎo)層成員,創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)以及主要的投資人和持股情況
    1、資金需求和來(lái)源
    2、融資計(jì)劃
    3、股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模
    4、資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
    5、退出策略(方式、時(shí)間)
    1、關(guān)鍵的財(cái)務(wù)假設(shè)
    2、會(huì)計(jì)報(bào)表(包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表,前兩年為季報(bào)、前五年為年報(bào))
    3、財(cái)務(wù)分析(irr、npv、投資回收期、敏感性分析等)
    可能的技術(shù)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等方面的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題、相應(yīng)的規(guī)避計(jì)劃等。