通過總結，我們可以看到自己的成長和進步。寫總結時要注意用詞的恰當性和準確性，避免使用太多的俗語和陳詞濫調。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結模板，供大家參考和借鑒。
勞動總結與反思篇一
春天來了，萬物都有了性的變化，河里的冰融化了，柳樹的葉子綠了，桃花兒紅了，春天還是一個播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始播種了。這些都吸引了幼兒的目光。結合當前春天的季節(jié)，我開展了本節(jié)活動《春天的秘密》。
活動目標要求幼兒感受春天的美麗，激發(fā)幼兒熱愛春天的情感。能了解詩歌的內容，從而運用自己的已有經(jīng)驗來續(xù)編詩歌，學習用連貫的語言大膽講述自己發(fā)現(xiàn)的春天的秘密。
活動前的準備工作做得很充分，教師有目的、有意識地拍了許多相關的照片，并在網(wǎng)上下載了大量的圖片繪制圖片供幼兒在教學過程中欣賞，幫助他們理解詩歌的內容。教師將詩歌內容的圖片一課件的形式一張一張展現(xiàn)給幼兒欣賞，讓幼兒更快的理解了詩歌的內容，還為續(xù)編詩歌的環(huán)節(jié)做了鋪墊。通過教師的充分準備，幼兒對春天的景象非常感興趣，所以能大膽地對自己知道知識進行描述。整個活動過程中，孩子們的興趣非常高，主動參與活動的積極性也很高。只是活動的時間把控不夠好，但幼兒在最后的續(xù)編環(huán)節(jié)，表現(xiàn)得非常投入，師生間的互動效果非常好。
[關于幼兒園的案例反思]
勞動總結與反思篇二
如下：
全村戶籍人口379人，其中農(nóng)村勞動力235人，轉移就業(yè)230人，轉移率達97%以上;援助困難人員就業(yè)2人，完成100%;農(nóng)村勞動力轉移23人，完成230%;新增農(nóng)村勞動力輸出9人，完成150%，培育自主創(chuàng)業(yè)者2人，帶動就業(yè)12人，完成100%，失業(yè)保險金認定準確率100%，新農(nóng)保參保率100%。
建立健全勞動保障18項基礎工作臺帳，(失業(yè)人員跟蹤花名冊、新增就業(yè)崗位花名冊、農(nóng)村勞動力轉移花名冊、勞動力輸出花名冊、就業(yè)困難幫扶花名冊、農(nóng)村勞動力跟蹤花名冊等)對這些臺帳進行認真梳理、歸類，定期更新。特別是失業(yè)人員跟蹤的管理，是基礎臺賬的一大重點，對此類人員采取上門或者電話回訪的形式，了解他們的生活狀況、失業(yè)原因，擇業(yè)愿望，技能水平，就業(yè)去向等基礎情況，做到有針對性的開展工作。對未就業(yè)人員另建臺帳，根據(jù)失業(yè)人員的基本情況盡快提供相應用工信息，跟蹤服務率達95%以上。建立農(nóng)村勞動力跟蹤花名冊，及時掌握更新勞動力人員基礎信息、就業(yè)轉移情況。
為保證本村失業(yè)人員順利就業(yè)，我村積極與街道勞動保障所聯(lián)系最新用工信息及空崗信息，然后反饋給村失業(yè)人員。每季度街道會開展專場招聘會，村勞動保障站都及時與村民聯(lián)系，讓他們根據(jù)自己的個人技能情況找到適合自己的就業(yè)崗位。對于沒有一技之長人員為他們舉行免費職業(yè)技能培訓及職業(yè)指導培訓，為解決剩余勞動力就業(yè)帶來了很大的幫助。同時為了盡快讓村困難人員就業(yè)或再就業(yè)，勞動保障站還利用人脈關系等多種渠道解決了多名就業(yè)困難人員就業(yè)。另外還鼓勵大、中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并向他們提供各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、優(yōu)惠條件，同時了解他們的要求、愿望，解答他們的咨詢問題。在及時向他們宣傳各項優(yōu)惠政策的同時，推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓，并為他們創(chuàng)業(yè)提供便利。在村勞動保障站的鼓勵下現(xiàn)已有2人自主創(chuàng)業(yè)，并帶動下崗失業(yè)人員12人，解決了村勞動力就業(yè)難問題。
新農(nóng)保是一項惠民工程，因本村大多數(shù)村民已被征地安置固不享受此政策，有一小部分青年人員享受卻因年輕不愿參保。對此保障站本著應保盡保的原則，采取上門宣傳新農(nóng)保政策的措施，讓他們了解新農(nóng)保政策的種種益處。經(jīng)過勞動保障協(xié)理員多次上門講解政策，如年輕人不愿參保的跟她講解新農(nóng)保可以與企業(yè)保險銜接，這樣參加企業(yè)保險更實惠。經(jīng)過多次上門進行政策宣傳x村現(xiàn)已全部參加新農(nóng)保，參保率100%;對于低保戶人員自09年7月1日起參保個人繳費全免，全部由政府承擔，x村符合此條件人員均已參保，新農(nóng)保續(xù)保以預存代扣的形式繳費，村勞動保障站以各種形式與參保人員聯(lián)系。及時發(fā)放存折，做到不錯發(fā)、漏發(fā)，較好的完成了今年新農(nóng)保創(chuàng)建目標任務。
對于今后的勞動保障工作，x村勞動保障站應精益求精，為失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)提供信息，推進新農(nóng)保工作。
x村勞動保障站下一步的工作計劃：
1.圍繞街道及上級部門下達的各項目標任務來開展工作
2.進一步完善各類基礎臺帳
3.全力以赴，大力促進我村轉移就業(yè)、再就業(yè)情況
在今后的工作中，x村勞動保障站會積極配合勞動保障工作，增強公仆意識、法制意識、加強學習，提高自身的綜合素質。以飽滿的熱情面對工作，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。授其位、盡其責、辦其事，全心全意為群眾解憂排難。為構建和諧湯泉貢獻出自己小小的力量。
勞動總結與反思篇三
一年來，我市勞動保障監(jiān)察工作，在局黨組和上級業(yè)務部門的關懷指導下，按照我局及省廳的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞勞動和社會保障中心工作，結合全年各個階段的工作重點，不斷調整工作思路和工作方法，充分發(fā)揮勞動保障監(jiān)察的職能作用，以維護勞動者合法權益為宗旨，以規(guī)范勞動力市場秩序、查處各類違反勞動法案件為突破口，積極工作，奮發(fā)進取，在各職能部門和各業(yè)務科室的大力支持配合下，經(jīng)過全體勞動保障監(jiān)察人員的共同努力，較好地完成了全年的工作任務?，F(xiàn)將20__年工作總結如下：
一、20__年勞動保障監(jiān)察工作開展情況
(一)認真受理和查處群眾舉報案件
(二)緊緊圍繞中心工作，重點開展社會保險費擴面征繳監(jiān)察活動，全市勞動保障監(jiān)察機構緊緊圍繞“兩個確?！边@一全局性的中心工作，進一步增強服務意識和大局意識，大力開展社會保險擴面征繳執(zhí)法活動，督促用人單位補交社會保險費__多萬元，督促300多戶用人單位參保，為確保全市離退休養(yǎng)老金按時足額發(fā)放和社會大局穩(wěn)定做出了積極貢獻。
(三)加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法專項檢查工作力度，努力遏制嚴重勞動違法行為
(1)切實加強勞動力市場秩序整頓，配合“春風行動”，開展了非法職介活動專項治理，全市共印制發(fā)放“春風卡”30000份，查處非法職介機構3家。
(4)今年6—7月份，根據(jù)省9部門的統(tǒng)一部署，開展了整治非法用工打擊違法犯罪專項檢查活動。此次大檢查涉及面之廣，檢查內容之全面，工作力度之大，是以前的專項檢查無法相比的，取得的成效也是非常顯著的。為使工作開展的扎實、有效，我市從各級公安、工會、建設、工商、監(jiān)察、安監(jiān)等部門及各新聞媒體抽調了近100人，成立了專項行動監(jiān)督檢查組、舉報案件專查組、新聞輿論宣傳報道組等三個專門的工作小組。此次大檢查共檢查各類用人單位600余戶，涉及勞動者7000余人。查處非法職介3家，下達限期改正指令書83份，補簽勞動合同3000份，清理拖欠勞動者工資0.8萬元，較好地維護了務工人員的合法權益。
(5)開展了用人單位與勞動者簽訂和履行勞動合同情況執(zhí)法檢查。全市勞動保障監(jiān)察機構對我市各類用人單位與勞動者簽訂和履行勞動合同情況進行了專項檢查，共檢查各類用人單位400多家，補簽勞動合同__多份，進一步規(guī)范了用工行為，和諧了勞動關系。
(6)全面貫徹落實國務院《禁止使用童工規(guī)定》，開展了禁止使用童工和未成年工保護專項檢查，依法嚴厲打擊使用童工行為。全市共清退童工4人。
二、存在問題
(一)由于建筑行業(yè)建立農(nóng)民工工資保障金制度起步維艱，此項工作對各縣市區(qū)還缺乏必要的監(jiān)督手段，一些地區(qū)的農(nóng)民工工資保障金制度沒有很好的落實，個別縣市區(qū)根本沒有履行起監(jiān)督管理的職責，一些用人單位繳納的農(nóng)民工工資保障金，存在著前邊存入后邊支取的現(xiàn)象，使農(nóng)民工工資保障金制度流于形式，不能發(fā)揮保障金應有的作用。
(二)宣傳教育與行政處罰并舉。針對一些用人單位和勞動者法律意識淡薄，故意侵犯勞動者合法權益行為時有發(fā)生情況，我們一方面要加大勞動保障法律法規(guī)的宣傳力度，提高宣傳質量，在宣傳的方式和效果上下功夫，真正使國家勞動保障法律法規(guī)深入人心，提高企業(yè)和勞動者遵守法律法規(guī)的自覺性。另一方面依據(jù)國家有關法規(guī)加大對違法案件的處罰力度，提高勞動保障監(jiān)察的.權威性。
(三)建立用人單位遵守勞動保障法律法規(guī)誠信評價機制。目前，一些用人單位誠信度較差，也是引發(fā)勞動關系糾紛的重要因素。因此，我們要推動企業(yè)依法建立自我規(guī)范、自我約束、自我發(fā)展的勞動保障管理模式，增強企業(yè)誠信守法的意識，今后我們要逐步大力推行用人單位勞動保障誠信機制和失信懲罰機制，建立企業(yè)守法誠信檔案，對有重大違反勞動保障法律法規(guī)的行為的用人單位，通過新聞媒體定期向社會公布。通過對用人單位誠信評價制度的施實，使企業(yè)達到誠實守信，依法經(jīng)營，維護好勞動者合法權益的目的。
(四)完善長效機制，加強對違法行為的源頭治理。今年，國家和省先后頒布了《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《河南省進城務工人員權益保護條例》等一系列法規(guī)、規(guī)章，我們要抓住國家加強勞動保障法制建設這一有利時機，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章為依據(jù)，會同勞動爭議仲裁、勞動工資等相關業(yè)務職能科室，從用人單位招用勞動者依法簽訂勞動合同、督促檢查企業(yè)建立工資發(fā)放制度、繳納工資保障金等用工源頭上入手，完善各種制度，加大對用人單位的監(jiān)督檢查力度，以減少或杜絕違法案件的發(fā)生。
以上勞動保障監(jiān)察年終工作總結為你介紹到這里，感謝你的關注!
勞動總結與反思篇四
在我國,隨著家庭結構的變化,獨生子女與日俱增,優(yōu)越的社會條件,特殊的家庭位置,使他們倍受寵愛。無論在物質上還是在精神上都能得到極大的滿足。他們聰明、活潑,但都不同程度地表現(xiàn)出自私、唯我獨尊、不容他人。這樣一來,使他們難以適應未來的社會。所以孩子不僅要學會學習,還要學會“關心”,要從小養(yǎng)成對社會的責任感。因此,從中班上學期開始我們班級就開展了值日生工作,這正是一種可以在每日活動中鍛煉培養(yǎng)孩子的良好活動,培養(yǎng)孩子關心他人、為集體服務、與人共享合作的活動。
在一年的活動中,孩子們從不知道怎樣做到大家強著來做,慢慢地,我們班的值日生工作穩(wěn)步走上了正軌。
一,以兒歌《值日生》、圖片、談話等形式來引出值日生這個活動。
剛升入中班時,我們學念了一首兒歌《值日生》,大家和老師一起有節(jié)奏地念著,努力地記住兒歌里的內容,可是我心里知道孩子們此時念時就象小和尚念經(jīng)一樣,念個熟就完事了,于是我問孩子們想不想也來試一試做做值日生呢?這下孩子們的興趣勁上來了紛紛議論了起來?？此麄兊纳袂?恨不得馬上來嘗嘗做值日生的滋味。
二,初步的展開值日生活動(由老師提醒和指導下展開)。
1,在老師幫助下分配每天值日生的`名單,用圖片的形式張貼在教室的墻面上。
在教室一塊墻面上貼著一棵水果樹,樹上有五種水果,分別代表星期一到星期五,水果上貼著每天值日生的照片,這就是我們班的值日生分配圖。我們還為孩子準備了值日生的標志,激發(fā)孩子參與活動的積極性、興趣性,使孩子明確自己當值日生的角色和時間。
2,在老師的幫助下做一些力所能及的事。
一開始的值日生工作并不是很順利,孩子們時常會忘了,特別是那些能力較差的孩子,雖然帶著值日生的標志,但卻把它當作了一種裝飾,因此時常需要老師的不斷提醒。經(jīng)過一段時間的活動,孩子們大多對值日生工作有了一定的了解,為更好的開展值日生工作打好了一定的基礎。
3,值日生能主動地來為大家服務。
能力強的孩子,能自己獨立記錄好天氣預報,寫好最高、最低溫度;能力弱的孩子在老師的幫助下來記錄。能力弱的孩子老師應多給予他們一些鍛煉的機會,讓他們搬放好小椅子、給其他孩子分發(fā)毛巾、給花澆水等。鼓勵孩子做好值日生工作。一天的值日生工作下來,大家做一下評論,表揚孩子們工作的成績,特別是那些有進步的孩子,讓孩子們在原有的水平上有所提高。
三,學著商量分配工作,并能以值日表的形式記錄下來。
在中班下學期時,每一天的值日生請他們先商量一下,每一項工作由誰來做,并以表格記錄的形式,記錄下來,明確工作的分配情況。孩子們參與值日生工作一年以來,我們認識到值日生工作對孩子良好品質的形成,良好的個性發(fā)展具有重要的作用。培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力。認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。培養(yǎng)孩子的責任心。責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質,尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。促進了孩子良好的自我意識的形成和意志品質的發(fā)展。在值日生工作中孩子增長了自信心、自尊心、自制力,努力克服困難的心理,一件件認真完成值日生工作的任務。增長了孩子們多方面的才能,提高了孩子們獨立生活和工作的能力。增長了孩子集體觀念和利他行為,孩子們能主動為集體服務。增長了孩子熱愛勞動的良好品質。孩子們的勞動意識增強了,在自身的勞動中、值日生工作中,體驗著勞動的快樂、為大家服務的快樂。
勞動總結與反思篇五
近一年的多方努力，終于促成xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試點工作正式啟動，現(xiàn)正進入初步實施階段。已確定祥芝大堡村、鴻山伍堡村、永寧下宅、郭坑村、山邊村為20xx年至*年農(nóng)村醫(yī)療保險試點村，征繳工作也已全面鋪開。現(xiàn)將今年工作總結如下：
市委、市政府對貫徹中央一號文件，落實利民惠民政策目標明確，認識到位，早在年初就把實施社會統(tǒng)籌醫(yī)療保險工作列入市委、市政府今年辦好十四件事之一，并指示市財政預算預留400萬元用于參保補助。由于市領導重視，為主辦單位注入活力，充分地調動市直有關部門和各鎮(zhèn)主要領導的工作熱情，統(tǒng)一思想認識，為推動本項工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調和發(fā)動創(chuàng)造良好氛圍。為加強統(tǒng)一領導，落實責任，高效管理和運作，市委、市政府先后確立了xx市農(nóng)村住院醫(yī)療保險工作領導小組，負責新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作的組織、協(xié)調、管理和指導工作，同時設立農(nóng)村住院醫(yī)療保險辦公室，負責貫徹實施、日常監(jiān)督管理和信息反饋等工作。由于責任落實到部門，任務分解到人，為確保本項工作順利開展提供堅強的組織保證和較完善的制度機制。
農(nóng)村醫(yī)保涉及千家萬戶的切身利益，做好本項工作，一鎮(zhèn)村基層干部要有工作熱情，二村民要有參保意愿，三從本質上說醫(yī)療保險仍屬商業(yè)行為，政府不能以行政手段強制介入，因此必須讓有關各方工作上無顧慮，村民參保成為一種自覺行為。為此，市農(nóng)保領導小組做了大量宣傳工作，通過發(fā)放建議方案、召開座談會、聘請專家論證等多種形式廣泛征集意見和建議，同時重點在有關試點村大力做好宣傳工作，有的村多次召開有關會議向廣大農(nóng)村黨員、群眾代表、老人協(xié)會成員和一般群眾宣傳市農(nóng)保政策，讓群眾對農(nóng)保有關事項有較全面的了解，改變以往錯誤認識，使之從不了解不參與改變?yōu)榱私庾杂X參與。另外，經(jīng)與承保單位平安保險公司協(xié)商，準備編撰宣傳小冊，發(fā)放給每位參保人，方便參保人對照有關條目投保、就診、理賠等，同時擴大影響面，爭取更多的村民參與農(nóng)保。試點工作開展一段時間后，媒體也會作相關的跟蹤宣傳報道。
要正式啟動和運作農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作，必須有可遵循的實施辦法，只有制定好試行辦法，并嚴格按規(guī)定實施，才能確保農(nóng)保正常管理和順利運作，因此，制定試行辦法是關鍵。市農(nóng)辦作為主辦單位，做了大量的組織協(xié)調工作。
一是與平安保險公司協(xié)作制定農(nóng)保辦法，市農(nóng)辦領導非常重視農(nóng)保工作，把農(nóng)保工作列入今年重要議事日程，分管領導為落實制定農(nóng)保辦法多次上福州、泉州與平安保險公司領導商談，平安保險公司負責本項工作的主要領導和辦事人員也保持與農(nóng)辦領導頻繁聯(lián)系，逐一對有關條款進行商洽、修改、補充，再商洽、再修改、再補充，逐步完善有關條款?，F(xiàn)在出臺的《xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試行辦法》(全文十一章三十二條款)是至少十易其稿的基礎建立起來的，而每次易稿都做了大量的相關工作。
二是當好組織協(xié)調角色。主要是做好承保方與參保方代表的協(xié)調配合工作。市農(nóng)辦在每次擬稿、定稿前，必須在深入調查研究，充分聽取鎮(zhèn)、村基層干部的意見和建議的基礎上，召集承保單位主要負責人協(xié)商，為此市農(nóng)辦經(jīng)常組織有關人員開會座談，耐心協(xié)調，對條款逐條研究，直至各方都能接受。
三是及時向市有關領導反饋信息，作為市委、市政府今年辦好十四件事之一的農(nóng)保工作，上級領導和有關部門非常關注、關心農(nóng)保工作進展，為此市農(nóng)辦經(jīng)常提供有關農(nóng)保信息，匯報工作進展情況，及時得到有關領導的指示，政信暢通保證農(nóng)保工作有計劃有步驟地開展。
由于農(nóng)保工作才剛剛啟動，一切努力僅僅是開始，社會效益尚未突顯，跨出的只是一小步，但是進步的卻是一大步。重要的是要在今后工作中，認真地組織實施，順利管理運作，嚴格執(zhí)行辦法規(guī)定，積極探索，大膽創(chuàng)新，逐步完善我市農(nóng)保體系，為我市今后農(nóng)保全面鋪開打下良好基礎。
勞動總結與反思篇六
今年以來，我街道辦的勞保工作在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在市人勞局的業(yè)務指導下，圍繞20xx年勞動保障目標任務、圍繞社保擴面、勞動就業(yè)、勞動維權這個中心，充分發(fā)揮管理、服務的職能作用，較好完成了勞動保障各項工作。
在各位領導的親自指導下和各村村兩委干部的積極配合下，我街道辦養(yǎng)老金征收工作已大頭落地，目前，正在做好與稅務部門的清算掃尾工作，預計12月初全部完成任務。
今年，全街道共有繳費居民7197人，其中今年新增296人，平時，我還堅持做好居民養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險的日常管理工作，及時查缺補漏，認真做好到齡老人的養(yǎng)老金申領工作，以真心細心熱心責任為老年人提供全方位的服務，確保做到不發(fā)生一起差錯。
由于我街道處于市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內，企業(yè)數(shù)量多，就業(yè)人員多，人口流動量大，平時我堅持不懈地做好對轄區(qū)勞動力資源的調查工作，建立健全勞動力資源數(shù)據(jù)庫，及時掌握轄區(qū)各企業(yè)勞動力資源狀況，做好動態(tài)管理和跟蹤服務。今年，新增就業(yè)人數(shù)3600人，完成年度任務的150%。我街道新增就業(yè)工作在全市名列第一名。與此同時，我街道還創(chuàng)造各種條件，為建檔立卡貧困戶提供公益性崗位，共安排貧困戶18人。
勞動保障工作涉及到千家萬戶，日常事務性工作較多，專業(yè)知識很強。因此我積極主動學習勞動保障法律法規(guī)，參加市局組織的學習培訓班，刻苦鉆研并掌握專業(yè)知識，不斷提高為群眾、為企業(yè)服務的本領。所內制訂、健全了一整套規(guī)章制度和內部管理制度。今年共接待群眾、職工來訪咨詢200多人次，對來訪人員熱情周到，及時準確解答所提出的問題，切實解決他們的后顧之憂。
以上是我街道勞保所今年所做的主要工作，在總結工作成績的同時，也應該清醒認識到不足之處，主要表現(xiàn)在平時由于忙于事務性工作，到企業(yè)走訪巡查、日常監(jiān)管相對減少，工作上創(chuàng)新精神不夠，企業(yè)用工不規(guī)范現(xiàn)象仍然存在，導致有些企業(yè)頻頻發(fā)生勞資糾紛。因此，我們將在今后工作中逐步改進，為建設更加和諧秀美紅山作出新的更大貢獻。
1、集中精力做好20xx年城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險金、醫(yī)療金征收掃尾工作，力爭在全市名列前茅。
2、年底即將來臨，是勞資糾紛的高發(fā)階段。為此，我們將根據(jù)市局工作安排，對農(nóng)民工工資支付情況進行專項檢查，對經(jīng)營困難企業(yè)、租賃企業(yè)進行走訪排查，及早作好準備，制訂應急預案，確保企業(yè)職工工資足額到位。
3、繼續(xù)做好新增就業(yè)及再就業(yè)工作，保持先進位次。
4、認真細致地做好到齡老年人的養(yǎng)老金申領工作。
5、切實做好醫(yī)療保險工作，確保全體居民應保盡保，讓他們切實體會到黨和國家醫(yī)療政策的溫暖。
勞動總結與反思篇七
半年來，路東勞保所在路東辦事處及區(qū)人社局的正確領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建和諧路東為目標，緊緊圍繞“惠民生、創(chuàng)和諧、促發(fā)展”的主題，圓滿完成了上級領導分配的各項任務，現(xiàn)做一總結。
一、加強學習，提高綜合素質，樹立人社局的良好形象。
人社工作涉及面廣，政策性強，我們立足轄區(qū)，面向市場，以創(chuàng)優(yōu)優(yōu)質服務文明窗口為契機，內強素質，外樹形象，結合今年保持黨的純潔性教育學習的活動，學習黨的法律、法規(guī)、政策、文件及有關業(yè)務知識，提高思想政治覺悟和業(yè)務能力，為群眾提供一個辦事效率高，服務意識強，群眾滿意的服務平臺。
二、多措并舉，提供就業(yè)信息，促進就業(yè)工作。
1、1——6月份云鵬藥業(yè)，光宇電源有限公司，山西華翔互興冶鑄有限公司提供就業(yè)崗位200個，吸納下崗職工50余人。
2、利用街道、社區(qū)兩級網(wǎng)絡平臺向轄區(qū)發(fā)布堯都區(qū)大型企業(yè)就業(yè)供求信息10條，提供就業(yè)崗位100個。
三、宣傳貫徹勞動保障法律法規(guī)及相關政策。
利用社區(qū)板報、廠礦宣傳欄及網(wǎng)絡宣傳《勞動合同法》、《社會保險法》、《新工傷保險條例》、《居民醫(yī)保》、《新農(nóng)?！返扔嘘P法律法規(guī)，進一步推進轄區(qū)學法、懂法、用法，維護廣大勞動者的合法權益，使黨的各項惠民政策宣傳到千家萬戶。
四、深入推進城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。
為使廣大群眾老有所養(yǎng)，老有所依，實現(xiàn)參保全覆蓋，街道以社區(qū)為單位，積極開展養(yǎng)老保險工作。20xx年我們加大養(yǎng)老保險政策的宣傳力度，深入社區(qū)廣泛進行宣傳，鼓勵動員廣大居民參保，我們把參保繳費人員20xx人和特殊群體629人的檔案進行審核，登記，蓋章，并對檔案進行分類整理和存檔。1——3月份補辦了60歲以上居民領取養(yǎng)老金22人，并把“60歲信息發(fā)放格式表”788人全部上網(wǎng)，并以電子版上報區(qū)農(nóng)保中心。
五、加強服務能力建設，提高勞動保障服務水平。
切實轉變工作作風，以保持純黨的潔性學習教育活動為契機，全所工作人員恪守“真心實意為民著想。誠心誠意為民解難，實心實意為民辦事全心全意為人民服務”的職業(yè)風范和以人為本，尊重勞動，廉潔自律，勤政高效的職業(yè)道德，建立和完善各項管理制度，規(guī)范工作程序和流程，營造出一個“心齊氣順，和諧相處，運轉協(xié)調的工作環(huán)境，在辦理離退休人員死亡待遇審批過程中，以人為本，為民著想，使他們高興而來，滿意而去。
六、加強企業(yè)退休資格認證，保證退休資金安全進行。
貼心服務，溫暖退休老人。4月20日——6月20日的退休人員資格認證工作中，我們始終本著以人為本的理念開展服務，突出人性化服務。我們開展了服務貼心，聯(lián)系暖心的活動，針對不同人群提供不同的服務，讓他們享受到貼心服務的溫暖。
1、對來年檢的人員做到微笑服務，解決他們的疑難問題，有問必答，起到了黨的政策宣傳平臺的作用。
2、對來年檢時，忘帶身份證或部分登記信息不準確的老人，我們?yōu)槠涮峁╇娫捥柎a，回家后打電話告知或我們與其聯(lián)系，減少了老人來回跑的麻煩。
3、對部分因身體原因不能上樓下車年檢的人員，我們下樓到車上詢問老人情況，為其年檢，減少了病人上樓下車的病痛困擾，為其家屬也提供了方便。
4、為行動不便的老弱病殘等特殊人群提供上門年檢服務。
截止6月20日，共年檢退休人員869人，遺屬補助53人。
七、把鼓勵、扶持失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)作為一項重要工作來抓。
對有創(chuàng)業(yè)意向的失業(yè)人員，退伍軍人及大中專畢業(yè)生，及時提供創(chuàng)業(yè)項目信息，宣傳政府的優(yōu)惠政策，鼓勵其自主創(chuàng)業(yè)，對前來咨詢創(chuàng)業(yè)的人員，認真告知進行創(chuàng)業(yè)培訓的重要性，為其辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》并讓其參加創(chuàng)業(yè)培訓，接受創(chuàng)業(yè)正規(guī)理念熏陶，創(chuàng)出一片天地。
八、按照上級要求，認真開展政風行風民主評議工作。
1、按照辦事處和人社局的關于開展保持黨的純潔性學習教育活動的學習安排進行學習，并寫出了學習筆記，心得體會和個人剖析材料。
2、按照辦事處和人社局《關于開展穿有發(fā)展環(huán)境年活動》的有關文件精神，認真學習“狠剎“三股歪風”的有關文件及區(qū)委整治“吃拿卡要”的實施方案，寫出了勞保所每個人的工作職責，廉政風險內容和防控措施。并在政風行風民主評議大會上談了個人剖析材料，接受人大代表、服務對象及社區(qū)干部的評議，得到了大家的好評。
總之，半年來，我們雖然做了一些工作，但離領導的要求還有很大距離，我們將在今后的工作中繼續(xù)按照圍繞中心，服務大局的要求，以更加扎實的工作作風，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中，以全新的面貌迎接黨的勝利召開。
勞動總結與反思篇八
如下：
一、全年目標任務完成情況：
全村戶籍人口379人，其中農(nóng)村勞動力235人，轉移就業(yè)230人，轉移率達97%以上;援助困難人員就業(yè)2人，完成100%;農(nóng)村勞動力轉移23人，完成230%;新增農(nóng)村勞動力輸出9人，完成150%，培育自主創(chuàng)業(yè)者2人，帶動就業(yè)12人，完成100%，失業(yè)保險金認定準確率100%，新農(nóng)保參保率100%。
二、建立健全各類基礎臺賬
建立健全勞動保障18項基礎工作臺帳，(失業(yè)人員跟蹤花名冊、新增就業(yè)崗位花名冊、農(nóng)村勞動力轉移花名冊、勞動力輸出花名冊、就業(yè)困難幫扶花名冊、農(nóng)村勞動力跟蹤花名冊等)對這些臺帳進行認真梳理、歸類，定期更新。特別是失業(yè)人員跟蹤的管理，是基礎臺賬的一大重點，對此類人員采取上門或者電話回訪的形式，了解他們的生活狀況、失業(yè)原因，擇業(yè)愿望，技能水平，就業(yè)去向等基礎情況，做到有針對性的開展工作。對未就業(yè)人員另建臺帳，根據(jù)失業(yè)人員的基本情況盡快提供相應用工信息，跟蹤服務率達95%以上。建立農(nóng)村勞動力跟蹤花名冊，及時掌握更新勞動力人員基礎信息、就業(yè)轉移情況。
三、為本村失業(yè)人員做好政策宣傳工作
為保證本村失業(yè)人員順利就業(yè)，我村積極與街道勞動保障所聯(lián)系最新用工信息及空崗信息，然后反饋給村失業(yè)人員。每季度街道會開展專場招聘會，村勞動保障站都及時與村*系，讓他們根據(jù)自己的個人技能情況找到適合自己的就業(yè)崗位。對于沒有一技之長人員為他們舉行免費職業(yè)技能培訓及職業(yè)指導培訓，為解決剩余勞動力就業(yè)帶來了很大的幫助。同時為了盡快讓村困難人員就業(yè)或再就業(yè)，勞動保障站還利用人脈關系等多種渠道解決了多名就業(yè)困難人員就業(yè)。另外還鼓勵大、中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并向他們提供各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、優(yōu)惠條件，同時了解他們的要求、愿望，解答他們的咨詢問題。在及時向他們宣傳各項優(yōu)惠政策的同時，推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓，并為他們創(chuàng)業(yè)提供便利。在村勞動保障站的鼓勵下現(xiàn)已有2人自主創(chuàng)業(yè)，并帶動下崗失業(yè)人員12人，解決了村勞動力就業(yè)難問題。
四、加大農(nóng)村新型社會養(yǎng)老保險工作的政策宣傳
新農(nóng)保是一項惠民工程，因本村大多數(shù)村民已被征地安置固不享受此政策，有一小部分青年人員享受卻因年輕不愿參保。對此保障站本著應保盡保的原則，采取上門宣傳新農(nóng)保政策的措施，讓他們了解新農(nóng)保政策的種種益處。經(jīng)過勞動保障協(xié)理員多次上門講解政策，如年輕人不愿參保的跟她講解新農(nóng)?？梢耘c企業(yè)保險銜接，這樣參加企業(yè)保險更實惠。經(jīng)過多次上門進行政策宣傳林莊村現(xiàn)已全部參加新農(nóng)保，參保率100%;對于低保戶人員自09年7月1日起參保個人繳費全免，全部由政府承擔，林莊村符合此條件人員均已參保，新農(nóng)保續(xù)保以預存代扣的形式繳費，村勞動保障站以各種形式與參保人員聯(lián)系。及時發(fā)放存折，做到不錯發(fā)、漏發(fā)，較好的完成了今年新農(nóng)保創(chuàng)建目標任務。
對于今后的勞動保障工作，林莊村勞動保障站應精益求精，為失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)提供信息，推進新農(nóng)保工作。
林莊村勞動保障站下一步的工作計劃：
1.圍繞街道及上級部門下達的各項目標任務來開展工作
2.進一步完善各類基礎臺帳
3.全力以赴，大力促進我村轉移就業(yè)、再就業(yè)情況
在今后的工作中，林莊村勞動保障站會積極配合勞動保障工作，增強公仆意識、法制意識、加強學習，提高自身的綜合素質。以飽滿的熱情面對工作，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。授其位、盡其責、辦其事，全心全意為群眾解憂排難。為構建和諧湯泉貢獻出自己小小的力量。
勞動總結與反思篇九
以新區(qū)開展的勞動保障作風整頓、行風建設、不作為及懶散拖治理為契機，結合我街道實際情況，現(xiàn)將籍田勞動保障工作總結如下：
1、基本情況：籍田戶籍人口3。7萬人，當前從事勞動保障工作19人；大專及以上文化18人，高中文化1人；20xx年累計服務群眾約7萬人次。
2、作風建設：從20xx年5月開始，開展了作風整頓、行風建設、不作為及懶散拖治理工作；分別召開了動員會、作風紀律回頭看等相關工作會，形成“五查、六治”清單，不作為及懶散拖整治臺賬；嚴格落實新區(qū)通知要求，街道通過民主評議、群眾滿意度及問卷調查、采取街道抽查、個人自查、相互監(jiān)督等靈活多樣的形式；查擺整改問題10個并限期整改完成，結合“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)管員考核辦法，扣加分制管理，平時考核與個人年終績效掛鉤；形成長效機制，爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當服務明星；促進各項工作有序推進，做到思想過硬、作風過硬、業(yè)務過硬就是更好地為人民群眾服務。
舉辦招聘會目標任務3場，已舉辦3場，（即：春風行動暨返鄉(xiāng)農(nóng)民工招聘會、20xx就業(yè)援助月系列活動、冬季創(chuàng)業(yè)服務月系列活動）；實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)新增轉移就業(yè)目標任務400人，實際完成450人；實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)目標任務150人，實際完成220人；實現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè)目標任務196人，實際完成200人；實現(xiàn)城鄉(xiāng)勞動者培訓目標任務320人（其中35歲以下青年職業(yè)技能培訓30人），實際完成城鄉(xiāng)勞動者培訓目標任務362人（其中35歲以下青年職業(yè)技能培訓95人）；實現(xiàn)促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標任務2人，實際完成3人（其中含3人實體創(chuàng)業(yè)補貼）；初、高中應屆畢業(yè)生三年培養(yǎng)計劃補貼16人；35歲以下失業(yè)青年培訓目標10人，實際完成10人；勞務品牌技能培訓無此項目標，自主完成15人參加，通過考試其中15人已獲得證書，同時已辦理個人直補申請；發(fā)布信息目標任務2條，已利用各類平臺采用3條；錄入政務公開平臺各類信息240條；新增開發(fā)公益性崗位目標10個，實際完成10個；新增吸納大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標任務200人，實際完成200人；有序推進返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役士兵、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、新征地農(nóng)民、農(nóng)村勞動力實名制調查，下?lián)芙?jīng)費9204元；返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)培訓目標15人，實際完成15人；返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓目標2人，實際完成2人；確定“互聯(lián)網(wǎng)+”就業(yè)創(chuàng)業(yè)遠程視頻見工服務點3個，投入資金3萬元，現(xiàn)已建成3個點位即籍田街道、蔡堰社區(qū)、回江社區(qū)；建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指標評價機制，推進充分就業(yè)社區(qū)建設點位一個即蔡堰社區(qū)；每月按時填報失業(yè)動態(tài)監(jiān)測企業(yè)兩家（東山教學公司和吉順保潔公司）；完成家政服務用戶及單位調查5家；重點企業(yè)調查1家；有序推進被征地農(nóng)民失業(yè)保險金申領工作176人；參加天府新區(qū)直管區(qū)組織的“20xx年生活性服務業(yè)技能大賽”榮獲“優(yōu)秀組織獎”（其中個人二等獎1人）。參加新區(qū)組織的“建設技能天府、培訓技能英才”榮獲焊工個人二等獎1人、維修電工個人三等獎1人、叉車個人三等獎1人、參與獎1人。逐步完善各類臺賬的建立，整理規(guī)范有序，確保工作無誤。
（一）城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險及社會化管理工作：
1、20xx年度城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險繳費目標人數(shù)5650人，截止20xx年12月25日經(jīng)系統(tǒng)查詢，實際完成6150人，超額完成500人；確保了省、市、區(qū)民生工程落地落實。
2、為了便于群眾繳納城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，我街道主動申請、率先試點pos機繳費功能，不僅方便了本街道群眾繳費，同時有利于周邊街道的群眾繳費，從試點以來我街道通過刷卡繳費已達7000余人次。
3、積極開展社會保險重復領取追繳工作，今年以來共追回重復領取社保待遇3人，追回社?；鸸?9720.67元。
4、磁條卡辦理情況：從20xx年4月至12月底共辦理各類磁條卡20xx余張，有效的與三代卡采集工作過渡期緊密結合，減少資源浪費，過度平穩(wěn)、廢舊推新。
（二）城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險工作：
1、20xx年度我街道共有普通人群21495人參保繳費；特殊人群1062人（其中含少兒61）；合計總參保人數(shù)22557人。與下轄村社區(qū)簽訂目標責任書，明確村主任為第一責任人；按照新區(qū)要求籍田轄區(qū)內城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險覆蓋率已達99%以上，力爭達到100%。
2、加強票據(jù)管理、完善票據(jù)制度、建立相關措施、責任落實到人，確保票據(jù)規(guī)范、有序使用、不掉一張票、不錯一個人。
（三）積極開展三代社會保障卡數(shù)據(jù)采集工作：
積極開展社會保障卡宣傳采集工作，投入資金1.5萬余元（制作宣傳標語40余幅、印制宣傳資料120xx余份、利用各類場合滾動播放宣傳視頻150余次、開展宣傳活動26次），截止20xx年12月，籍田街道應采集城鄉(xiāng)三代社會保障卡27352人，實際采集城鄉(xiāng)居民三代社會保障卡約26700人，采集率97%（超額完成新區(qū)所下達的目標值）；社會保障卡發(fā)卡率100%；籍田社?？ú杉ぷ鏖L期走在新區(qū)前列，并多次受到新區(qū)通報表揚。
籍田轄區(qū)各類企事業(yè)單位38家，積極配合上級開展的企業(yè)年檢及用人單位專項用工檢查；積極配合用人單位薪酬調查工作；利用天府籍田微博平臺發(fā)布信息3條，加強勞動監(jiān)察法律法規(guī)的宣傳力度；發(fā)揮好微信投訴平臺處理各類勞動爭議糾紛，及時化解矛盾；有效預防和控制對企業(yè)的日常監(jiān)管工作；積極開展農(nóng)民工工資摸排工作，尤其是建筑行業(yè)作為重點，打造樣板工程；做到“和諧發(fā)展、共創(chuàng)籍田”。
一是個別工作人員對業(yè)務、政策不夠精通，偶有發(fā)生推、繞、拖的現(xiàn)象，大局意識、服從意識、服務群眾有待加強。
二是對勞動保障工作業(yè)務知識方面的學習有待加強，對國家、省、市、區(qū)有關方針、政策的宣傳貫徹還不夠深入，為廣大勞動者提供勞動保障服務的能力有待提高。
三是勞動力文化程度普遍偏低，老百姓參加技能培訓的熱情不高，導致了勞動力總體上思想更新慢、技術水平不高，就業(yè)競爭力低。發(fā)生這一問題的根本原因在于培訓與就業(yè)脫節(jié)。
四是加大社會保障宣傳力度不夠，特別是城鄉(xiāng)養(yǎng)老及城鄉(xiāng)醫(yī)療，不僅要按照上級要求完成，更要力爭覆蓋率達到100%，切實讓群眾真正能享受到惠民工程帶來的好處。
一是切實加強本街道工作人員自身建設和管理，加強政策學習，進一步提高工作人員的政策水平和業(yè)務水平，以便更好地發(fā)揮基層平臺的作用，更好地為人民服務。
二是切實加強技能培訓，努力為轄區(qū)內的群眾組織實用技能培訓；加強企業(yè)用工招聘的服務工作和勞動力轉移培訓工作，提高勞動力的綜合素質，轉變傳統(tǒng)思想，從而提高群眾就業(yè)收入。
三是多動腦筋，多想辦法，抓住機遇，力爭完成各項任務。
四是繼續(xù)著力宣傳，普及就業(yè)法律法規(guī)知識。
五是堅持以企為源、以人為本，深入走訪到戶，努力實現(xiàn)就近就業(yè)。
六是切實做好勞動保障的其他工作，努力推動勞動保障全面協(xié)調發(fā)展為我街道經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動總結與反思篇十
合新課程教學理念，在設計教學時，重點放在抓住課文一個突破點，并運用大量課外知識來豐富學生的感性認識。讓學生有層次，循序漸進地進行朗讀的方法。讓學生在讀中理解，在讀中感悟。
在教學時，我就有意轉變以往老師有聲有色地講，學生毫無感受地讀的傳統(tǒng)的教學方法。我首先讓學生初讀課文，了解大意后。再讓學生住抓住學生感受最深得的句子去讀，從課文中可以感受自強自立、刻苦磨煉自己的堅強意志。本課重點內容是作者第一次挑煤的經(jīng)過，在學習過程中，先讓學生在課文中找出“我”第一次挑煤的情景的段落，接著，再讓學生思考：作者在描述“我”第一次挑煤的情景，是按什么順序來敘述的？然后再讓學生在課文中找出表示時間先后順序的詞語。這樣讓學生在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的表達方法。從而提高課堂教學的整體性，進而提高學生整體把握課文的能力。除了引導學生抓住第一次挑煤的情景，還特別抓住本課中的比喻句和寫體會的句子，引導學生細細體會比喻句的用法，進一步體會這些句子的深刻含義，引導學生設身處地地思考體驗，體會生活的艱難和舊社會人民命運的悲慘。
通過學習課文，大多數(shù)學生對勞動有了新的認識，感悟到勞動是歷盡艱難的，勞動是為了生活所逼迫。
勞動總結與反思篇十一
1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。
3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
1、認識“五一”勞動節(jié)的多媒體課件。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3、《勞動最光榮》音樂。
1、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。
導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰？
2、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
2）講授“五·一”勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。
3）請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者？
3、觀看《“五一”勞動節(jié)》的多媒體課件，認識勞生動民。
1）觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2）請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。
4、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1）觀看圖片，說一說他們都是誰？是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。
2）依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，指引幼兒尊敬他們。
活動延伸：讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日?；顒臃此迹?BR> 在活動中運用了音樂帶動幼兒歌唱和表演，很好的吸引了幼兒的注意力，活動動靜結合。隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并通過圖片觀察了解了各行各業(yè)的職業(yè)特點，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的`事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
活動中的不足之處，由于小班幼兒對于節(jié)日的概念及意義的意識模糊加之沒有很多的生活經(jīng)驗，所以在出示各行各業(yè)勞動者圖片時，不能很快說出勞動者的職業(yè)，所以在這次教學活動中幼兒的主體性沒有得到很好的發(fā)揮，這也是在組織活動前準備及預設不足所導致的。
勞動總結與反思篇十二
“五一”是孩子們自寒假以來相對比較長的假期，盡管只有三天，但對于學生們來說，這已經(jīng)是很讓其興奮的假期了。有許多孩子在這個假期里得到了許多收獲。為了逐漸培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成留心觀察周圍事物以及善于思考的習慣，我安排了本節(jié)課，這是教學計劃中所沒有的課程，但是我認為這與孩子們的生活非常貼近，他們應該非常愿意表達。但是在實際上課時，不同的班級卻出現(xiàn)不同的效果。有的班級氣氛十分活躍，學生可說的話題內容比較多，如旅游、挖野菜、捉魚、放風箏、逛商場等，學生寫的作文也有其獨特的感受。而有的班級氣氛卻較沉悶，參與發(fā)言的人很少，學生思路打不開，因此，寫起來就有些吃力，即使寫了，也是平淡如水，讀來無味。后來，我每上完一節(jié)課，便及時反思，并對教學過程進行調整，上到最后一個班時，學生寫的對五一的感受相對來說就已經(jīng)很好了。
活動反思：在活動中本班幼兒已經(jīng)有了勞動節(jié)的知識，能說出五一是國際勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的含義，在觀看多媒體時幼兒能大膽的說出自己看到的內容，語言表達叫完整，而在談談自己在家和在幼兒園勞動的事，幼兒的話匣子就打開了，每一個幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動。而在制作小花的`過程中，由于幼兒的能力不同，學習的過程就各異了，有的小朋友模仿著老師的動作就能學會，幼兒一連幾次都沒有學會，還需要老師手把手的教……總之，每一個幼兒都完成了自己的制作，看著自己的作品幼兒非常的有成就感。
學生們體會到了五一勞動節(jié)勞動者的光榮與偉大，懂得尊重勞動者的勞動成果了，也深刻地體會到了勞動最光榮的道理。
勞動總結與反思篇十三
在活動中運用了音樂帶動幼兒歌唱和表演，很好的吸引了幼兒的注意力，活動動靜結合。隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并通過圖片觀察了解了各行各業(yè)的職業(yè)特點，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
活動中的不足之處，由于小班幼兒對于節(jié)日的概念及意義的意識模糊加之沒有很多的生活經(jīng)驗，所以在出示各行各業(yè)勞動者圖片時，不能很快說出勞動者的職業(yè)，所以在這次教學活動中幼兒的主體性沒有得到很好的發(fā)揮，這也是在組織活動前準備及預設不足所導致的。
勞動總結與反思篇十四
一、指導思想：在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排：
1、時間：20xx年4月23日——28日
2、地點：各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動負責人：各班班主任教師
5、活動內容：
小班活動：
1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
中班活動：
1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。
2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。
大班活動：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
三、注意事項：
1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動結束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
勞動總結與反思篇十五
本節(jié)課，我設計了以下幾個環(huán)節(jié)：
1、游戲導入。
2、通過問答，理解職業(yè)和勞動的關系。
3、圖片感受勞動者為我們幸福的生活付出的辛勤勞動。
4、了解職業(yè)的分類。
5、感受各種職業(yè)都是人們需要的。
6、感受不同職業(yè)的職業(yè)要求。
7、創(chuàng)設情景，體驗職業(yè)者的勞動。
8、情感升華，出示贊歌。
一步一步地、層層深入地對兒童進行感受不同職業(yè)的勞動者給自己帶來的勞動成果并懂得珍惜，激發(fā)學生對從事不同職業(yè)的勞動者的尊敬和熱愛之情。
蘇霍姆林斯基說：“品德，只有當它被學生自己去追求，獲得親自體驗的時候，才能真正成為學生的精神財富”。也就是說品德與社會課程的設置與學生的生活和社會經(jīng)歷是息息相關的，因此，本節(jié)課我首先通“我做動作你來猜職業(yè)”游戲導入，讓孩子在輕松愉快的氛圍下感受職業(yè)者的勞動，充分調動了學生學習的積極性。
通過職業(yè)和勞動的問答，學生充分認識到職業(yè)和勞動的關系，理解了當選擇了一份職業(yè)，就要從事相應的勞動。
再利用圖片和視頻由學生身邊為其服務的勞動者拓展到廣闊的社會中，讓學生從眾多的職業(yè)中區(qū)分一類是直接生產(chǎn)產(chǎn)品的職業(yè)，一類是為人們提供服務的職業(yè)。帶給學生強烈的感性沖擊，讓學生懂得感恩，學會珍惜勞動成果，尊重勞動者。通過介紹父母的職業(yè)，讓孩子更深刻的感受到勞動的辛苦及收獲。
通過情景演示，讓學生體驗勞動者的不易和勞動的責任感。懂得勞動者是有專業(yè)、有水平的勞動者。
最后出示贊歌，升華感情。
本節(jié)課教學的效果良好，達到了教學目標，培養(yǎng)了學生健康的品德行為。教學之后，我認為這堂課的成功有這幾個原因：
1、教學貼近學生生活，設計了有趣的全體同學都能參入的活動，通過活動體驗，增強了學生的感受和認識。通過活動調動了學生的學習興趣，讓學生體驗到了成功的喜悅。
2、充分利用多媒體教學，帶給學生豐富的視聽感受，引導學生開展有趣的教學活動，學生在具體的活動中積極主動地交流。在自主、合作、探究的學習活動中培養(yǎng)了敢想敢做，體驗到職業(yè)勞動者的辛勞和付出。
3、教學環(huán)節(jié)簡單，銜接緊密。教師在教學中既有引導示范，還和學生一起活動，拉近了師生的距離，激發(fā)了學生參與的積極性。在教學中，運用多媒體、游戲、活動等多種手段，豐富學生的認識。學生輕松愉快的參與教學活動動，積極思考，取得良好的教學效果，促進了學生良好品德的形成。
教學永遠是門遺憾的藝術，這節(jié)課也有一些不足：
1、在教學中，準備的人們在平凡的工作崗位上默默奉獻的資料豐富多彩，課堂上學生沒有太多地時間看，如果課前把相關的視頻資料放給學生看，準備更充分，課堂效果會更好。
2、本節(jié)課在情景體驗活動中，學生準備時間不足，所以表現(xiàn)時不夠入角色，沒有達到預期的效果。
勞動總結與反思篇十六
活動的的重點部分幼兒通過回答相應的幾個問題了解到勞動者是辛苦的。而難點部分是要讓幼兒感受和體驗勞動著是光榮的、快樂的和幸福的。通過看圖片上勞動者的表情，猜想勞動者此刻的.心情，幫助幼兒理解和感受。雖然有所幫助，但并不十分深刻。我在活動中隨機用幼兒的爺爺奶奶的事對幼兒進行教育，因為爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子高興，他們就十分高興；用幼兒自己的例子，如：整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等來幫助幼兒體驗參加勞動和為他人勞動是快樂的。如果能準備勞動模范戴上大紅花接受領導接見的圖片給幼兒看的話，我想對突破重難點會更加有利。
勞動總結與反思篇十七
五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農(nóng)的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。
一、游戲準備
配套材料：打孔挖苗器x套、種植工具x套、噴嘴x套、種植手套x雙、種植標簽x個、卷尺x個、種子收納瓶xx個、種植工具袋x個、操作記錄表xx張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》。
園所自備：花盆、可樂瓶、當?shù)禺敿具m宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。
二、游戲價值
1、在對植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅持力。
2、在反復的種植操作過程中，學會使用各種。種植工具，獲取種植的科學經(jīng)驗。
3、激發(fā)對植物生長的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
4、在對植物生長過程的探索中，學習運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。
三、游戲方法
游戲一：種植蔬菜和谷物類植物
1、選種
教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種。種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當?shù)禺敿咀钸m宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2、播種
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。
3、管理
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：
(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。
(2)澆水應適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。
(3)手動除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑。
4、觀察記錄
教師可以與幼兒一起設計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結果的過程)?？梢宰層變赫归_競賽，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的'變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細。
5、收獲
幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。
游戲二：種植花卉
教師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學區(qū)。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。
在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認識花的各個部分的名稱。
游戲三：植物的生長與陽光的關系
教師準備x個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在x個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關系以及植物具有向光性的特點。
游戲四：延伸游戲
玩法一：喜歡清水的根
教師準備富貴竹x枝、塑料瓶x個、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。
玩法二：我會種豆芽
教師準備綠豆若干、培養(yǎng)皿x個、噴水壺x個、水若干、遮光板x塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1、幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。
2、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。
3、觀察綠豆發(fā)芽的情況。
玩法三：土豆種。種樂
教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1、把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼。
2、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆。
3、埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況。
【關于勞動節(jié)活動策劃書】
勞動總結與反思篇十八
本月，我們開始了“五一勞動節(jié)”主題活動，為了讓孩子親身勞動的快樂，我們相繼創(chuàng)設了很多勞動的機會！本周活動，我們創(chuàng)設了“社區(qū)公益”的.實踐活動。并有了系列相關活動的滲透。
雖然日常生活中，幼兒有過在家勞動的經(jīng)驗，但是相關經(jīng)驗比較疏散、凌亂，而且勞動涉及的內容比較多：有掃地、擦桌子、整理東西。為此，我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“勞動”的主題，到社區(qū)進行公益活動。
本周，為了響應五一勞動節(jié)，帶著幼兒來到社區(qū)，給幼兒講解了社區(qū)的情況，讓幼兒了解到社區(qū)里面是以老人居多，要讓幼兒知道關愛老人、幫助老人。社區(qū)的環(huán)境幼兒們都已經(jīng)非常了解，但社區(qū)的清潔狀況需要更加干凈的，所以我們大一班的寶寶們，為了能夠有更干凈的社區(qū)，組織了一次擦拭社區(qū)欄桿的工作。
孩子們來到社區(qū)服務中心，看到了欄桿上面不夠干凈，孩子們都很快的開始工作了，連忙打濕了抹布，很快樂的干起活來，男生女生進行分工，很快的將欄桿擦拭干凈，孩子們看到老人們臉上的笑容，開心極了，老人們都夸：“你們可真是好孩子?。 ?BR> 美國哈佛大學經(jīng)過四十余年的研究發(fā)現(xiàn)：適量勞動可使孩子快樂。那些童年時參加過勞動，甚至做過簡單家務勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動中，不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值。然而，在現(xiàn)實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動教育，不重視幼兒勞動習慣的培養(yǎng)，使幼兒動手的機會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。孩子越來越可愛聰明，可是生活能力卻越來越差了。
通過這次活動，使孩子們對在園生活的回顧和總結，也包含了老師和家長對他們殷切的期望和衷心的祝福。
勞動總結與反思篇十九
學習過哲學的人都知道，任何事永遠都不可能有絕對的完美，所以客觀的反思總是能夠讓我發(fā)現(xiàn)一些有價值的問題。完成了本節(jié)課的教學任務后，我習慣性地對自己的整個教學過程進行了自查，下面就這次的自查情況作一簡單的小結。
1、能夠以勞動場景為主線，創(chuàng)設一種勞動的氛圍，用不同的勞動場面引導學生走進不同的音樂場景，教學效果頗好。
2、能夠主動積極的做好前期的準備工作，能多角度的利用教具為教學服務。
3、能夠主動適時的對學生進行評價。
4、通過本課的教學，對學生進行了熱愛勞動的思想教育。
5、教師能夠自信且良好的駕馭課堂，親和力的教學風格對學生很有吸引力。
1、沒有能合理的安排歌曲教學的時間，對于本節(jié)課來說無疑是有些缺憾。
2、課堂中沒有能夠很好地激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，樹立學生的自信心，使得課堂氛圍學，始終圍繞著“生活語文”進行教育活動，學生的學習也始終圍繞體驗、感受、創(chuàng)造。老師在課堂中應是學生的“大”朋友，用孩子的語言和他們相互學習交流，啟發(fā)學生主動發(fā)現(xiàn)學習的目標。
這節(jié)課主要的教學任務是學習一個有關愛勞動的生字“澆”使學生了解到勞動是一種美德，同時勞動也是快樂和幸福的事情，培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質。
通過多媒體課件來吸引學生注意力，發(fā)現(xiàn)勞動，提問你會做什么？你在家?guī)蛬寢屪鍪裁戳λ芗暗氖虑橐稣n題《我們愛勞動》。
《我們愛勞動》通過感受，使學生體會人物在勞動中的動態(tài)美，同時在創(chuàng)作中進一步提高學生的觀察及表現(xiàn)能力。為了達到這一目地，我在教學過程中采用了回想、模擬、欣賞的方法，讓學生對于人物的運動規(guī)律有一定的了解。首先回想，教師講引導學生回憶勞動的故事，讓學生閉上眼睛，回想自己都參加過哪些勞動或看到爸爸媽媽在勞動的時候是怎么樣子的，這時同學們會給我一些不錯的答案。例如掃地，同學們會給我一個答案人是彎著身子的`，頭是向下的，雙手拿著掃把等等。為了更好的強化學生們心中的印象，我讓學生進行模擬，通過模擬不但使課堂氣氛得到了活躍，而且為學生更好的表現(xiàn)人物打下了基礎。接著，我就在黑板上板演學生最常見的和孩子們自己也參加過的一些勞動畫面如《擦桌子》《擦黑板》《拖地》等。
本課主要是通過觀看課件理解勞動地喜悅與歡樂，主動地投入到學習和勞動活動中去。我通過看動畫，愛勞動的情感激發(fā)很重要。教師可在學生不同愛好，不同熟悉的基礎上，著眼于情感培養(yǎng)和情緒體驗，如通過與勞動者對話，觀察勞動者的辛勞以及討論勞動成果與生活的重要關系等，使學生建立愛勞動的情感。
勞動總結與反思篇二十
小學勞動課是一門實踐性很強的綜合性學科,課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人，勞動創(chuàng)造了美。生產(chǎn)勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎。小學勞動教育課程是小學各科中的基礎學科，在小學各學科教學中有著不可動搖的地位。本學年我任教六年級勞動技術，在教學工作中將注重對學生自主能力、創(chuàng)造能力和實踐能力。我做到深鉆教材，全面理解教材，明確教學目的，把握教學重點，做到被學生備教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。因此、在勞動課的教學過程中，根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動。
小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維?！眲趧诱n是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
（1）在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。”要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在實踐操作中體驗成功的快樂
蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。”每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
例如，在勞動課上，不管學生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。教師還應當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基說過：“求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輟。”
勞動的知識、技術原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎上培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識?？偨Y一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持“教、學、做合一”。積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
勞動總結與反思篇一
春天來了，萬物都有了性的變化，河里的冰融化了，柳樹的葉子綠了，桃花兒紅了，春天還是一個播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始播種了。這些都吸引了幼兒的目光。結合當前春天的季節(jié)，我開展了本節(jié)活動《春天的秘密》。
活動目標要求幼兒感受春天的美麗，激發(fā)幼兒熱愛春天的情感。能了解詩歌的內容，從而運用自己的已有經(jīng)驗來續(xù)編詩歌，學習用連貫的語言大膽講述自己發(fā)現(xiàn)的春天的秘密。
活動前的準備工作做得很充分，教師有目的、有意識地拍了許多相關的照片，并在網(wǎng)上下載了大量的圖片繪制圖片供幼兒在教學過程中欣賞，幫助他們理解詩歌的內容。教師將詩歌內容的圖片一課件的形式一張一張展現(xiàn)給幼兒欣賞，讓幼兒更快的理解了詩歌的內容，還為續(xù)編詩歌的環(huán)節(jié)做了鋪墊。通過教師的充分準備，幼兒對春天的景象非常感興趣，所以能大膽地對自己知道知識進行描述。整個活動過程中，孩子們的興趣非常高，主動參與活動的積極性也很高。只是活動的時間把控不夠好，但幼兒在最后的續(xù)編環(huán)節(jié)，表現(xiàn)得非常投入，師生間的互動效果非常好。
[關于幼兒園的案例反思]
勞動總結與反思篇二
如下：
全村戶籍人口379人，其中農(nóng)村勞動力235人，轉移就業(yè)230人，轉移率達97%以上;援助困難人員就業(yè)2人，完成100%;農(nóng)村勞動力轉移23人，完成230%;新增農(nóng)村勞動力輸出9人，完成150%，培育自主創(chuàng)業(yè)者2人，帶動就業(yè)12人，完成100%，失業(yè)保險金認定準確率100%，新農(nóng)保參保率100%。
建立健全勞動保障18項基礎工作臺帳，(失業(yè)人員跟蹤花名冊、新增就業(yè)崗位花名冊、農(nóng)村勞動力轉移花名冊、勞動力輸出花名冊、就業(yè)困難幫扶花名冊、農(nóng)村勞動力跟蹤花名冊等)對這些臺帳進行認真梳理、歸類，定期更新。特別是失業(yè)人員跟蹤的管理，是基礎臺賬的一大重點，對此類人員采取上門或者電話回訪的形式，了解他們的生活狀況、失業(yè)原因，擇業(yè)愿望，技能水平，就業(yè)去向等基礎情況，做到有針對性的開展工作。對未就業(yè)人員另建臺帳，根據(jù)失業(yè)人員的基本情況盡快提供相應用工信息，跟蹤服務率達95%以上。建立農(nóng)村勞動力跟蹤花名冊，及時掌握更新勞動力人員基礎信息、就業(yè)轉移情況。
為保證本村失業(yè)人員順利就業(yè)，我村積極與街道勞動保障所聯(lián)系最新用工信息及空崗信息，然后反饋給村失業(yè)人員。每季度街道會開展專場招聘會，村勞動保障站都及時與村民聯(lián)系，讓他們根據(jù)自己的個人技能情況找到適合自己的就業(yè)崗位。對于沒有一技之長人員為他們舉行免費職業(yè)技能培訓及職業(yè)指導培訓，為解決剩余勞動力就業(yè)帶來了很大的幫助。同時為了盡快讓村困難人員就業(yè)或再就業(yè)，勞動保障站還利用人脈關系等多種渠道解決了多名就業(yè)困難人員就業(yè)。另外還鼓勵大、中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并向他們提供各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、優(yōu)惠條件，同時了解他們的要求、愿望，解答他們的咨詢問題。在及時向他們宣傳各項優(yōu)惠政策的同時，推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓，并為他們創(chuàng)業(yè)提供便利。在村勞動保障站的鼓勵下現(xiàn)已有2人自主創(chuàng)業(yè)，并帶動下崗失業(yè)人員12人，解決了村勞動力就業(yè)難問題。
新農(nóng)保是一項惠民工程，因本村大多數(shù)村民已被征地安置固不享受此政策，有一小部分青年人員享受卻因年輕不愿參保。對此保障站本著應保盡保的原則，采取上門宣傳新農(nóng)保政策的措施，讓他們了解新農(nóng)保政策的種種益處。經(jīng)過勞動保障協(xié)理員多次上門講解政策，如年輕人不愿參保的跟她講解新農(nóng)保可以與企業(yè)保險銜接，這樣參加企業(yè)保險更實惠。經(jīng)過多次上門進行政策宣傳x村現(xiàn)已全部參加新農(nóng)保，參保率100%;對于低保戶人員自09年7月1日起參保個人繳費全免，全部由政府承擔，x村符合此條件人員均已參保，新農(nóng)保續(xù)保以預存代扣的形式繳費，村勞動保障站以各種形式與參保人員聯(lián)系。及時發(fā)放存折，做到不錯發(fā)、漏發(fā)，較好的完成了今年新農(nóng)保創(chuàng)建目標任務。
對于今后的勞動保障工作，x村勞動保障站應精益求精，為失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)提供信息，推進新農(nóng)保工作。
x村勞動保障站下一步的工作計劃：
1.圍繞街道及上級部門下達的各項目標任務來開展工作
2.進一步完善各類基礎臺帳
3.全力以赴，大力促進我村轉移就業(yè)、再就業(yè)情況
在今后的工作中，x村勞動保障站會積極配合勞動保障工作，增強公仆意識、法制意識、加強學習，提高自身的綜合素質。以飽滿的熱情面對工作，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。授其位、盡其責、辦其事，全心全意為群眾解憂排難。為構建和諧湯泉貢獻出自己小小的力量。
勞動總結與反思篇三
一年來，我市勞動保障監(jiān)察工作，在局黨組和上級業(yè)務部門的關懷指導下，按照我局及省廳的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞勞動和社會保障中心工作，結合全年各個階段的工作重點，不斷調整工作思路和工作方法，充分發(fā)揮勞動保障監(jiān)察的職能作用，以維護勞動者合法權益為宗旨，以規(guī)范勞動力市場秩序、查處各類違反勞動法案件為突破口，積極工作，奮發(fā)進取，在各職能部門和各業(yè)務科室的大力支持配合下，經(jīng)過全體勞動保障監(jiān)察人員的共同努力，較好地完成了全年的工作任務?，F(xiàn)將20__年工作總結如下：
一、20__年勞動保障監(jiān)察工作開展情況
(一)認真受理和查處群眾舉報案件
(二)緊緊圍繞中心工作，重點開展社會保險費擴面征繳監(jiān)察活動，全市勞動保障監(jiān)察機構緊緊圍繞“兩個確?！边@一全局性的中心工作，進一步增強服務意識和大局意識，大力開展社會保險擴面征繳執(zhí)法活動，督促用人單位補交社會保險費__多萬元，督促300多戶用人單位參保，為確保全市離退休養(yǎng)老金按時足額發(fā)放和社會大局穩(wěn)定做出了積極貢獻。
(三)加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法專項檢查工作力度，努力遏制嚴重勞動違法行為
(1)切實加強勞動力市場秩序整頓，配合“春風行動”，開展了非法職介活動專項治理，全市共印制發(fā)放“春風卡”30000份，查處非法職介機構3家。
(4)今年6—7月份，根據(jù)省9部門的統(tǒng)一部署，開展了整治非法用工打擊違法犯罪專項檢查活動。此次大檢查涉及面之廣，檢查內容之全面，工作力度之大，是以前的專項檢查無法相比的，取得的成效也是非常顯著的。為使工作開展的扎實、有效，我市從各級公安、工會、建設、工商、監(jiān)察、安監(jiān)等部門及各新聞媒體抽調了近100人，成立了專項行動監(jiān)督檢查組、舉報案件專查組、新聞輿論宣傳報道組等三個專門的工作小組。此次大檢查共檢查各類用人單位600余戶，涉及勞動者7000余人。查處非法職介3家，下達限期改正指令書83份，補簽勞動合同3000份，清理拖欠勞動者工資0.8萬元，較好地維護了務工人員的合法權益。
(5)開展了用人單位與勞動者簽訂和履行勞動合同情況執(zhí)法檢查。全市勞動保障監(jiān)察機構對我市各類用人單位與勞動者簽訂和履行勞動合同情況進行了專項檢查，共檢查各類用人單位400多家，補簽勞動合同__多份，進一步規(guī)范了用工行為，和諧了勞動關系。
(6)全面貫徹落實國務院《禁止使用童工規(guī)定》，開展了禁止使用童工和未成年工保護專項檢查，依法嚴厲打擊使用童工行為。全市共清退童工4人。
二、存在問題
(一)由于建筑行業(yè)建立農(nóng)民工工資保障金制度起步維艱，此項工作對各縣市區(qū)還缺乏必要的監(jiān)督手段，一些地區(qū)的農(nóng)民工工資保障金制度沒有很好的落實，個別縣市區(qū)根本沒有履行起監(jiān)督管理的職責，一些用人單位繳納的農(nóng)民工工資保障金，存在著前邊存入后邊支取的現(xiàn)象，使農(nóng)民工工資保障金制度流于形式，不能發(fā)揮保障金應有的作用。
(二)宣傳教育與行政處罰并舉。針對一些用人單位和勞動者法律意識淡薄，故意侵犯勞動者合法權益行為時有發(fā)生情況，我們一方面要加大勞動保障法律法規(guī)的宣傳力度，提高宣傳質量，在宣傳的方式和效果上下功夫，真正使國家勞動保障法律法規(guī)深入人心，提高企業(yè)和勞動者遵守法律法規(guī)的自覺性。另一方面依據(jù)國家有關法規(guī)加大對違法案件的處罰力度，提高勞動保障監(jiān)察的.權威性。
(三)建立用人單位遵守勞動保障法律法規(guī)誠信評價機制。目前，一些用人單位誠信度較差，也是引發(fā)勞動關系糾紛的重要因素。因此，我們要推動企業(yè)依法建立自我規(guī)范、自我約束、自我發(fā)展的勞動保障管理模式，增強企業(yè)誠信守法的意識，今后我們要逐步大力推行用人單位勞動保障誠信機制和失信懲罰機制，建立企業(yè)守法誠信檔案，對有重大違反勞動保障法律法規(guī)的行為的用人單位，通過新聞媒體定期向社會公布。通過對用人單位誠信評價制度的施實，使企業(yè)達到誠實守信，依法經(jīng)營，維護好勞動者合法權益的目的。
(四)完善長效機制，加強對違法行為的源頭治理。今年，國家和省先后頒布了《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《河南省進城務工人員權益保護條例》等一系列法規(guī)、規(guī)章，我們要抓住國家加強勞動保障法制建設這一有利時機，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章為依據(jù)，會同勞動爭議仲裁、勞動工資等相關業(yè)務職能科室，從用人單位招用勞動者依法簽訂勞動合同、督促檢查企業(yè)建立工資發(fā)放制度、繳納工資保障金等用工源頭上入手，完善各種制度，加大對用人單位的監(jiān)督檢查力度，以減少或杜絕違法案件的發(fā)生。
以上勞動保障監(jiān)察年終工作總結為你介紹到這里，感謝你的關注!
勞動總結與反思篇四
在我國,隨著家庭結構的變化,獨生子女與日俱增,優(yōu)越的社會條件,特殊的家庭位置,使他們倍受寵愛。無論在物質上還是在精神上都能得到極大的滿足。他們聰明、活潑,但都不同程度地表現(xiàn)出自私、唯我獨尊、不容他人。這樣一來,使他們難以適應未來的社會。所以孩子不僅要學會學習,還要學會“關心”,要從小養(yǎng)成對社會的責任感。因此,從中班上學期開始我們班級就開展了值日生工作,這正是一種可以在每日活動中鍛煉培養(yǎng)孩子的良好活動,培養(yǎng)孩子關心他人、為集體服務、與人共享合作的活動。
在一年的活動中,孩子們從不知道怎樣做到大家強著來做,慢慢地,我們班的值日生工作穩(wěn)步走上了正軌。
一,以兒歌《值日生》、圖片、談話等形式來引出值日生這個活動。
剛升入中班時,我們學念了一首兒歌《值日生》,大家和老師一起有節(jié)奏地念著,努力地記住兒歌里的內容,可是我心里知道孩子們此時念時就象小和尚念經(jīng)一樣,念個熟就完事了,于是我問孩子們想不想也來試一試做做值日生呢?這下孩子們的興趣勁上來了紛紛議論了起來?？此麄兊纳袂?恨不得馬上來嘗嘗做值日生的滋味。
二,初步的展開值日生活動(由老師提醒和指導下展開)。
1,在老師幫助下分配每天值日生的`名單,用圖片的形式張貼在教室的墻面上。
在教室一塊墻面上貼著一棵水果樹,樹上有五種水果,分別代表星期一到星期五,水果上貼著每天值日生的照片,這就是我們班的值日生分配圖。我們還為孩子準備了值日生的標志,激發(fā)孩子參與活動的積極性、興趣性,使孩子明確自己當值日生的角色和時間。
2,在老師的幫助下做一些力所能及的事。
一開始的值日生工作并不是很順利,孩子們時常會忘了,特別是那些能力較差的孩子,雖然帶著值日生的標志,但卻把它當作了一種裝飾,因此時常需要老師的不斷提醒。經(jīng)過一段時間的活動,孩子們大多對值日生工作有了一定的了解,為更好的開展值日生工作打好了一定的基礎。
3,值日生能主動地來為大家服務。
能力強的孩子,能自己獨立記錄好天氣預報,寫好最高、最低溫度;能力弱的孩子在老師的幫助下來記錄。能力弱的孩子老師應多給予他們一些鍛煉的機會,讓他們搬放好小椅子、給其他孩子分發(fā)毛巾、給花澆水等。鼓勵孩子做好值日生工作。一天的值日生工作下來,大家做一下評論,表揚孩子們工作的成績,特別是那些有進步的孩子,讓孩子們在原有的水平上有所提高。
三,學著商量分配工作,并能以值日表的形式記錄下來。
在中班下學期時,每一天的值日生請他們先商量一下,每一項工作由誰來做,并以表格記錄的形式,記錄下來,明確工作的分配情況。孩子們參與值日生工作一年以來,我們認識到值日生工作對孩子良好品質的形成,良好的個性發(fā)展具有重要的作用。培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力。認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。培養(yǎng)孩子的責任心。責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質,尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。促進了孩子良好的自我意識的形成和意志品質的發(fā)展。在值日生工作中孩子增長了自信心、自尊心、自制力,努力克服困難的心理,一件件認真完成值日生工作的任務。增長了孩子們多方面的才能,提高了孩子們獨立生活和工作的能力。增長了孩子集體觀念和利他行為,孩子們能主動為集體服務。增長了孩子熱愛勞動的良好品質。孩子們的勞動意識增強了,在自身的勞動中、值日生工作中,體驗著勞動的快樂、為大家服務的快樂。
勞動總結與反思篇五
近一年的多方努力，終于促成xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試點工作正式啟動，現(xiàn)正進入初步實施階段。已確定祥芝大堡村、鴻山伍堡村、永寧下宅、郭坑村、山邊村為20xx年至*年農(nóng)村醫(yī)療保險試點村，征繳工作也已全面鋪開。現(xiàn)將今年工作總結如下：
市委、市政府對貫徹中央一號文件，落實利民惠民政策目標明確，認識到位，早在年初就把實施社會統(tǒng)籌醫(yī)療保險工作列入市委、市政府今年辦好十四件事之一，并指示市財政預算預留400萬元用于參保補助。由于市領導重視，為主辦單位注入活力，充分地調動市直有關部門和各鎮(zhèn)主要領導的工作熱情，統(tǒng)一思想認識，為推動本項工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調和發(fā)動創(chuàng)造良好氛圍。為加強統(tǒng)一領導，落實責任，高效管理和運作，市委、市政府先后確立了xx市農(nóng)村住院醫(yī)療保險工作領導小組，負責新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作的組織、協(xié)調、管理和指導工作，同時設立農(nóng)村住院醫(yī)療保險辦公室，負責貫徹實施、日常監(jiān)督管理和信息反饋等工作。由于責任落實到部門，任務分解到人，為確保本項工作順利開展提供堅強的組織保證和較完善的制度機制。
農(nóng)村醫(yī)保涉及千家萬戶的切身利益，做好本項工作，一鎮(zhèn)村基層干部要有工作熱情，二村民要有參保意愿，三從本質上說醫(yī)療保險仍屬商業(yè)行為，政府不能以行政手段強制介入，因此必須讓有關各方工作上無顧慮，村民參保成為一種自覺行為。為此，市農(nóng)保領導小組做了大量宣傳工作，通過發(fā)放建議方案、召開座談會、聘請專家論證等多種形式廣泛征集意見和建議，同時重點在有關試點村大力做好宣傳工作，有的村多次召開有關會議向廣大農(nóng)村黨員、群眾代表、老人協(xié)會成員和一般群眾宣傳市農(nóng)保政策，讓群眾對農(nóng)保有關事項有較全面的了解，改變以往錯誤認識，使之從不了解不參與改變?yōu)榱私庾杂X參與。另外，經(jīng)與承保單位平安保險公司協(xié)商，準備編撰宣傳小冊，發(fā)放給每位參保人，方便參保人對照有關條目投保、就診、理賠等，同時擴大影響面，爭取更多的村民參與農(nóng)保。試點工作開展一段時間后，媒體也會作相關的跟蹤宣傳報道。
要正式啟動和運作農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作，必須有可遵循的實施辦法，只有制定好試行辦法，并嚴格按規(guī)定實施，才能確保農(nóng)保正常管理和順利運作，因此，制定試行辦法是關鍵。市農(nóng)辦作為主辦單位，做了大量的組織協(xié)調工作。
一是與平安保險公司協(xié)作制定農(nóng)保辦法，市農(nóng)辦領導非常重視農(nóng)保工作，把農(nóng)保工作列入今年重要議事日程，分管領導為落實制定農(nóng)保辦法多次上福州、泉州與平安保險公司領導商談，平安保險公司負責本項工作的主要領導和辦事人員也保持與農(nóng)辦領導頻繁聯(lián)系，逐一對有關條款進行商洽、修改、補充，再商洽、再修改、再補充，逐步完善有關條款?，F(xiàn)在出臺的《xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試行辦法》(全文十一章三十二條款)是至少十易其稿的基礎建立起來的，而每次易稿都做了大量的相關工作。
二是當好組織協(xié)調角色。主要是做好承保方與參保方代表的協(xié)調配合工作。市農(nóng)辦在每次擬稿、定稿前，必須在深入調查研究，充分聽取鎮(zhèn)、村基層干部的意見和建議的基礎上，召集承保單位主要負責人協(xié)商，為此市農(nóng)辦經(jīng)常組織有關人員開會座談，耐心協(xié)調，對條款逐條研究，直至各方都能接受。
三是及時向市有關領導反饋信息，作為市委、市政府今年辦好十四件事之一的農(nóng)保工作，上級領導和有關部門非常關注、關心農(nóng)保工作進展，為此市農(nóng)辦經(jīng)常提供有關農(nóng)保信息，匯報工作進展情況，及時得到有關領導的指示，政信暢通保證農(nóng)保工作有計劃有步驟地開展。
由于農(nóng)保工作才剛剛啟動，一切努力僅僅是開始，社會效益尚未突顯，跨出的只是一小步，但是進步的卻是一大步。重要的是要在今后工作中，認真地組織實施，順利管理運作，嚴格執(zhí)行辦法規(guī)定，積極探索，大膽創(chuàng)新，逐步完善我市農(nóng)保體系，為我市今后農(nóng)保全面鋪開打下良好基礎。
勞動總結與反思篇六
今年以來，我街道辦的勞保工作在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在市人勞局的業(yè)務指導下，圍繞20xx年勞動保障目標任務、圍繞社保擴面、勞動就業(yè)、勞動維權這個中心，充分發(fā)揮管理、服務的職能作用，較好完成了勞動保障各項工作。
在各位領導的親自指導下和各村村兩委干部的積極配合下，我街道辦養(yǎng)老金征收工作已大頭落地，目前，正在做好與稅務部門的清算掃尾工作，預計12月初全部完成任務。
今年，全街道共有繳費居民7197人，其中今年新增296人，平時，我還堅持做好居民養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險的日常管理工作，及時查缺補漏，認真做好到齡老人的養(yǎng)老金申領工作，以真心細心熱心責任為老年人提供全方位的服務，確保做到不發(fā)生一起差錯。
由于我街道處于市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內，企業(yè)數(shù)量多，就業(yè)人員多，人口流動量大，平時我堅持不懈地做好對轄區(qū)勞動力資源的調查工作，建立健全勞動力資源數(shù)據(jù)庫，及時掌握轄區(qū)各企業(yè)勞動力資源狀況，做好動態(tài)管理和跟蹤服務。今年，新增就業(yè)人數(shù)3600人，完成年度任務的150%。我街道新增就業(yè)工作在全市名列第一名。與此同時，我街道還創(chuàng)造各種條件，為建檔立卡貧困戶提供公益性崗位，共安排貧困戶18人。
勞動保障工作涉及到千家萬戶，日常事務性工作較多，專業(yè)知識很強。因此我積極主動學習勞動保障法律法規(guī)，參加市局組織的學習培訓班，刻苦鉆研并掌握專業(yè)知識，不斷提高為群眾、為企業(yè)服務的本領。所內制訂、健全了一整套規(guī)章制度和內部管理制度。今年共接待群眾、職工來訪咨詢200多人次，對來訪人員熱情周到，及時準確解答所提出的問題，切實解決他們的后顧之憂。
以上是我街道勞保所今年所做的主要工作，在總結工作成績的同時，也應該清醒認識到不足之處，主要表現(xiàn)在平時由于忙于事務性工作，到企業(yè)走訪巡查、日常監(jiān)管相對減少，工作上創(chuàng)新精神不夠，企業(yè)用工不規(guī)范現(xiàn)象仍然存在，導致有些企業(yè)頻頻發(fā)生勞資糾紛。因此，我們將在今后工作中逐步改進，為建設更加和諧秀美紅山作出新的更大貢獻。
1、集中精力做好20xx年城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險金、醫(yī)療金征收掃尾工作，力爭在全市名列前茅。
2、年底即將來臨，是勞資糾紛的高發(fā)階段。為此，我們將根據(jù)市局工作安排，對農(nóng)民工工資支付情況進行專項檢查，對經(jīng)營困難企業(yè)、租賃企業(yè)進行走訪排查，及早作好準備，制訂應急預案，確保企業(yè)職工工資足額到位。
3、繼續(xù)做好新增就業(yè)及再就業(yè)工作，保持先進位次。
4、認真細致地做好到齡老年人的養(yǎng)老金申領工作。
5、切實做好醫(yī)療保險工作，確保全體居民應保盡保，讓他們切實體會到黨和國家醫(yī)療政策的溫暖。
勞動總結與反思篇七
半年來，路東勞保所在路東辦事處及區(qū)人社局的正確領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建和諧路東為目標，緊緊圍繞“惠民生、創(chuàng)和諧、促發(fā)展”的主題，圓滿完成了上級領導分配的各項任務，現(xiàn)做一總結。
一、加強學習，提高綜合素質，樹立人社局的良好形象。
人社工作涉及面廣，政策性強，我們立足轄區(qū)，面向市場，以創(chuàng)優(yōu)優(yōu)質服務文明窗口為契機，內強素質，外樹形象，結合今年保持黨的純潔性教育學習的活動，學習黨的法律、法規(guī)、政策、文件及有關業(yè)務知識，提高思想政治覺悟和業(yè)務能力，為群眾提供一個辦事效率高，服務意識強，群眾滿意的服務平臺。
二、多措并舉，提供就業(yè)信息，促進就業(yè)工作。
1、1——6月份云鵬藥業(yè)，光宇電源有限公司，山西華翔互興冶鑄有限公司提供就業(yè)崗位200個，吸納下崗職工50余人。
2、利用街道、社區(qū)兩級網(wǎng)絡平臺向轄區(qū)發(fā)布堯都區(qū)大型企業(yè)就業(yè)供求信息10條，提供就業(yè)崗位100個。
三、宣傳貫徹勞動保障法律法規(guī)及相關政策。
利用社區(qū)板報、廠礦宣傳欄及網(wǎng)絡宣傳《勞動合同法》、《社會保險法》、《新工傷保險條例》、《居民醫(yī)保》、《新農(nóng)?！返扔嘘P法律法規(guī)，進一步推進轄區(qū)學法、懂法、用法，維護廣大勞動者的合法權益，使黨的各項惠民政策宣傳到千家萬戶。
四、深入推進城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。
為使廣大群眾老有所養(yǎng)，老有所依，實現(xiàn)參保全覆蓋，街道以社區(qū)為單位，積極開展養(yǎng)老保險工作。20xx年我們加大養(yǎng)老保險政策的宣傳力度，深入社區(qū)廣泛進行宣傳，鼓勵動員廣大居民參保，我們把參保繳費人員20xx人和特殊群體629人的檔案進行審核，登記，蓋章，并對檔案進行分類整理和存檔。1——3月份補辦了60歲以上居民領取養(yǎng)老金22人，并把“60歲信息發(fā)放格式表”788人全部上網(wǎng)，并以電子版上報區(qū)農(nóng)保中心。
五、加強服務能力建設，提高勞動保障服務水平。
切實轉變工作作風，以保持純黨的潔性學習教育活動為契機，全所工作人員恪守“真心實意為民著想。誠心誠意為民解難，實心實意為民辦事全心全意為人民服務”的職業(yè)風范和以人為本，尊重勞動，廉潔自律，勤政高效的職業(yè)道德，建立和完善各項管理制度，規(guī)范工作程序和流程，營造出一個“心齊氣順，和諧相處，運轉協(xié)調的工作環(huán)境，在辦理離退休人員死亡待遇審批過程中，以人為本，為民著想，使他們高興而來，滿意而去。
六、加強企業(yè)退休資格認證，保證退休資金安全進行。
貼心服務，溫暖退休老人。4月20日——6月20日的退休人員資格認證工作中，我們始終本著以人為本的理念開展服務，突出人性化服務。我們開展了服務貼心，聯(lián)系暖心的活動，針對不同人群提供不同的服務，讓他們享受到貼心服務的溫暖。
1、對來年檢的人員做到微笑服務，解決他們的疑難問題，有問必答，起到了黨的政策宣傳平臺的作用。
2、對來年檢時，忘帶身份證或部分登記信息不準確的老人，我們?yōu)槠涮峁╇娫捥柎a，回家后打電話告知或我們與其聯(lián)系，減少了老人來回跑的麻煩。
3、對部分因身體原因不能上樓下車年檢的人員，我們下樓到車上詢問老人情況，為其年檢，減少了病人上樓下車的病痛困擾，為其家屬也提供了方便。
4、為行動不便的老弱病殘等特殊人群提供上門年檢服務。
截止6月20日，共年檢退休人員869人，遺屬補助53人。
七、把鼓勵、扶持失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)作為一項重要工作來抓。
對有創(chuàng)業(yè)意向的失業(yè)人員，退伍軍人及大中專畢業(yè)生，及時提供創(chuàng)業(yè)項目信息，宣傳政府的優(yōu)惠政策，鼓勵其自主創(chuàng)業(yè)，對前來咨詢創(chuàng)業(yè)的人員，認真告知進行創(chuàng)業(yè)培訓的重要性，為其辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》并讓其參加創(chuàng)業(yè)培訓，接受創(chuàng)業(yè)正規(guī)理念熏陶，創(chuàng)出一片天地。
八、按照上級要求，認真開展政風行風民主評議工作。
1、按照辦事處和人社局的關于開展保持黨的純潔性學習教育活動的學習安排進行學習，并寫出了學習筆記，心得體會和個人剖析材料。
2、按照辦事處和人社局《關于開展穿有發(fā)展環(huán)境年活動》的有關文件精神，認真學習“狠剎“三股歪風”的有關文件及區(qū)委整治“吃拿卡要”的實施方案，寫出了勞保所每個人的工作職責，廉政風險內容和防控措施。并在政風行風民主評議大會上談了個人剖析材料，接受人大代表、服務對象及社區(qū)干部的評議，得到了大家的好評。
總之，半年來，我們雖然做了一些工作，但離領導的要求還有很大距離，我們將在今后的工作中繼續(xù)按照圍繞中心，服務大局的要求，以更加扎實的工作作風，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中，以全新的面貌迎接黨的勝利召開。
勞動總結與反思篇八
如下：
一、全年目標任務完成情況：
全村戶籍人口379人，其中農(nóng)村勞動力235人，轉移就業(yè)230人，轉移率達97%以上;援助困難人員就業(yè)2人，完成100%;農(nóng)村勞動力轉移23人，完成230%;新增農(nóng)村勞動力輸出9人，完成150%，培育自主創(chuàng)業(yè)者2人，帶動就業(yè)12人，完成100%，失業(yè)保險金認定準確率100%，新農(nóng)保參保率100%。
二、建立健全各類基礎臺賬
建立健全勞動保障18項基礎工作臺帳，(失業(yè)人員跟蹤花名冊、新增就業(yè)崗位花名冊、農(nóng)村勞動力轉移花名冊、勞動力輸出花名冊、就業(yè)困難幫扶花名冊、農(nóng)村勞動力跟蹤花名冊等)對這些臺帳進行認真梳理、歸類，定期更新。特別是失業(yè)人員跟蹤的管理，是基礎臺賬的一大重點，對此類人員采取上門或者電話回訪的形式，了解他們的生活狀況、失業(yè)原因，擇業(yè)愿望，技能水平，就業(yè)去向等基礎情況，做到有針對性的開展工作。對未就業(yè)人員另建臺帳，根據(jù)失業(yè)人員的基本情況盡快提供相應用工信息，跟蹤服務率達95%以上。建立農(nóng)村勞動力跟蹤花名冊，及時掌握更新勞動力人員基礎信息、就業(yè)轉移情況。
三、為本村失業(yè)人員做好政策宣傳工作
為保證本村失業(yè)人員順利就業(yè)，我村積極與街道勞動保障所聯(lián)系最新用工信息及空崗信息，然后反饋給村失業(yè)人員。每季度街道會開展專場招聘會，村勞動保障站都及時與村*系，讓他們根據(jù)自己的個人技能情況找到適合自己的就業(yè)崗位。對于沒有一技之長人員為他們舉行免費職業(yè)技能培訓及職業(yè)指導培訓，為解決剩余勞動力就業(yè)帶來了很大的幫助。同時為了盡快讓村困難人員就業(yè)或再就業(yè)，勞動保障站還利用人脈關系等多種渠道解決了多名就業(yè)困難人員就業(yè)。另外還鼓勵大、中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并向他們提供各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策、優(yōu)惠條件，同時了解他們的要求、愿望，解答他們的咨詢問題。在及時向他們宣傳各項優(yōu)惠政策的同時，推薦他們參加市、區(qū)組織的創(chuàng)業(yè)培訓，并為他們創(chuàng)業(yè)提供便利。在村勞動保障站的鼓勵下現(xiàn)已有2人自主創(chuàng)業(yè)，并帶動下崗失業(yè)人員12人，解決了村勞動力就業(yè)難問題。
四、加大農(nóng)村新型社會養(yǎng)老保險工作的政策宣傳
新農(nóng)保是一項惠民工程，因本村大多數(shù)村民已被征地安置固不享受此政策，有一小部分青年人員享受卻因年輕不愿參保。對此保障站本著應保盡保的原則，采取上門宣傳新農(nóng)保政策的措施，讓他們了解新農(nóng)保政策的種種益處。經(jīng)過勞動保障協(xié)理員多次上門講解政策，如年輕人不愿參保的跟她講解新農(nóng)?？梢耘c企業(yè)保險銜接，這樣參加企業(yè)保險更實惠。經(jīng)過多次上門進行政策宣傳林莊村現(xiàn)已全部參加新農(nóng)保，參保率100%;對于低保戶人員自09年7月1日起參保個人繳費全免，全部由政府承擔，林莊村符合此條件人員均已參保，新農(nóng)保續(xù)保以預存代扣的形式繳費，村勞動保障站以各種形式與參保人員聯(lián)系。及時發(fā)放存折，做到不錯發(fā)、漏發(fā)，較好的完成了今年新農(nóng)保創(chuàng)建目標任務。
對于今后的勞動保障工作，林莊村勞動保障站應精益求精，為失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)提供信息，推進新農(nóng)保工作。
林莊村勞動保障站下一步的工作計劃：
1.圍繞街道及上級部門下達的各項目標任務來開展工作
2.進一步完善各類基礎臺帳
3.全力以赴，大力促進我村轉移就業(yè)、再就業(yè)情況
在今后的工作中，林莊村勞動保障站會積極配合勞動保障工作，增強公仆意識、法制意識、加強學習，提高自身的綜合素質。以飽滿的熱情面對工作，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。授其位、盡其責、辦其事，全心全意為群眾解憂排難。為構建和諧湯泉貢獻出自己小小的力量。
勞動總結與反思篇九
以新區(qū)開展的勞動保障作風整頓、行風建設、不作為及懶散拖治理為契機，結合我街道實際情況，現(xiàn)將籍田勞動保障工作總結如下：
1、基本情況：籍田戶籍人口3。7萬人，當前從事勞動保障工作19人；大專及以上文化18人，高中文化1人；20xx年累計服務群眾約7萬人次。
2、作風建設：從20xx年5月開始，開展了作風整頓、行風建設、不作為及懶散拖治理工作；分別召開了動員會、作風紀律回頭看等相關工作會，形成“五查、六治”清單，不作為及懶散拖整治臺賬；嚴格落實新區(qū)通知要求，街道通過民主評議、群眾滿意度及問卷調查、采取街道抽查、個人自查、相互監(jiān)督等靈活多樣的形式；查擺整改問題10個并限期整改完成，結合“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)管員考核辦法，扣加分制管理，平時考核與個人年終績效掛鉤；形成長效機制，爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當服務明星；促進各項工作有序推進，做到思想過硬、作風過硬、業(yè)務過硬就是更好地為人民群眾服務。
舉辦招聘會目標任務3場，已舉辦3場，（即：春風行動暨返鄉(xiāng)農(nóng)民工招聘會、20xx就業(yè)援助月系列活動、冬季創(chuàng)業(yè)服務月系列活動）；實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)新增轉移就業(yè)目標任務400人，實際完成450人；實現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)目標任務150人，實際完成220人；實現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè)目標任務196人，實際完成200人；實現(xiàn)城鄉(xiāng)勞動者培訓目標任務320人（其中35歲以下青年職業(yè)技能培訓30人），實際完成城鄉(xiāng)勞動者培訓目標任務362人（其中35歲以下青年職業(yè)技能培訓95人）；實現(xiàn)促進高校畢業(yè)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標任務2人，實際完成3人（其中含3人實體創(chuàng)業(yè)補貼）；初、高中應屆畢業(yè)生三年培養(yǎng)計劃補貼16人；35歲以下失業(yè)青年培訓目標10人，實際完成10人；勞務品牌技能培訓無此項目標，自主完成15人參加，通過考試其中15人已獲得證書，同時已辦理個人直補申請；發(fā)布信息目標任務2條，已利用各類平臺采用3條；錄入政務公開平臺各類信息240條；新增開發(fā)公益性崗位目標10個，實際完成10個；新增吸納大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標任務200人，實際完成200人；有序推進返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役士兵、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、新征地農(nóng)民、農(nóng)村勞動力實名制調查，下?lián)芙?jīng)費9204元；返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)培訓目標15人，實際完成15人；返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓目標2人，實際完成2人；確定“互聯(lián)網(wǎng)+”就業(yè)創(chuàng)業(yè)遠程視頻見工服務點3個，投入資金3萬元，現(xiàn)已建成3個點位即籍田街道、蔡堰社區(qū)、回江社區(qū)；建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指標評價機制，推進充分就業(yè)社區(qū)建設點位一個即蔡堰社區(qū)；每月按時填報失業(yè)動態(tài)監(jiān)測企業(yè)兩家（東山教學公司和吉順保潔公司）；完成家政服務用戶及單位調查5家；重點企業(yè)調查1家；有序推進被征地農(nóng)民失業(yè)保險金申領工作176人；參加天府新區(qū)直管區(qū)組織的“20xx年生活性服務業(yè)技能大賽”榮獲“優(yōu)秀組織獎”（其中個人二等獎1人）。參加新區(qū)組織的“建設技能天府、培訓技能英才”榮獲焊工個人二等獎1人、維修電工個人三等獎1人、叉車個人三等獎1人、參與獎1人。逐步完善各類臺賬的建立，整理規(guī)范有序，確保工作無誤。
（一）城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險及社會化管理工作：
1、20xx年度城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險繳費目標人數(shù)5650人，截止20xx年12月25日經(jīng)系統(tǒng)查詢，實際完成6150人，超額完成500人；確保了省、市、區(qū)民生工程落地落實。
2、為了便于群眾繳納城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險，我街道主動申請、率先試點pos機繳費功能，不僅方便了本街道群眾繳費，同時有利于周邊街道的群眾繳費，從試點以來我街道通過刷卡繳費已達7000余人次。
3、積極開展社會保險重復領取追繳工作，今年以來共追回重復領取社保待遇3人，追回社?；鸸?9720.67元。
4、磁條卡辦理情況：從20xx年4月至12月底共辦理各類磁條卡20xx余張，有效的與三代卡采集工作過渡期緊密結合，減少資源浪費，過度平穩(wěn)、廢舊推新。
（二）城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險工作：
1、20xx年度我街道共有普通人群21495人參保繳費；特殊人群1062人（其中含少兒61）；合計總參保人數(shù)22557人。與下轄村社區(qū)簽訂目標責任書，明確村主任為第一責任人；按照新區(qū)要求籍田轄區(qū)內城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險覆蓋率已達99%以上，力爭達到100%。
2、加強票據(jù)管理、完善票據(jù)制度、建立相關措施、責任落實到人，確保票據(jù)規(guī)范、有序使用、不掉一張票、不錯一個人。
（三）積極開展三代社會保障卡數(shù)據(jù)采集工作：
積極開展社會保障卡宣傳采集工作，投入資金1.5萬余元（制作宣傳標語40余幅、印制宣傳資料120xx余份、利用各類場合滾動播放宣傳視頻150余次、開展宣傳活動26次），截止20xx年12月，籍田街道應采集城鄉(xiāng)三代社會保障卡27352人，實際采集城鄉(xiāng)居民三代社會保障卡約26700人，采集率97%（超額完成新區(qū)所下達的目標值）；社會保障卡發(fā)卡率100%；籍田社?？ú杉ぷ鏖L期走在新區(qū)前列，并多次受到新區(qū)通報表揚。
籍田轄區(qū)各類企事業(yè)單位38家，積極配合上級開展的企業(yè)年檢及用人單位專項用工檢查；積極配合用人單位薪酬調查工作；利用天府籍田微博平臺發(fā)布信息3條，加強勞動監(jiān)察法律法規(guī)的宣傳力度；發(fā)揮好微信投訴平臺處理各類勞動爭議糾紛，及時化解矛盾；有效預防和控制對企業(yè)的日常監(jiān)管工作；積極開展農(nóng)民工工資摸排工作，尤其是建筑行業(yè)作為重點，打造樣板工程；做到“和諧發(fā)展、共創(chuàng)籍田”。
一是個別工作人員對業(yè)務、政策不夠精通，偶有發(fā)生推、繞、拖的現(xiàn)象，大局意識、服從意識、服務群眾有待加強。
二是對勞動保障工作業(yè)務知識方面的學習有待加強，對國家、省、市、區(qū)有關方針、政策的宣傳貫徹還不夠深入，為廣大勞動者提供勞動保障服務的能力有待提高。
三是勞動力文化程度普遍偏低，老百姓參加技能培訓的熱情不高，導致了勞動力總體上思想更新慢、技術水平不高，就業(yè)競爭力低。發(fā)生這一問題的根本原因在于培訓與就業(yè)脫節(jié)。
四是加大社會保障宣傳力度不夠，特別是城鄉(xiāng)養(yǎng)老及城鄉(xiāng)醫(yī)療，不僅要按照上級要求完成，更要力爭覆蓋率達到100%，切實讓群眾真正能享受到惠民工程帶來的好處。
一是切實加強本街道工作人員自身建設和管理，加強政策學習，進一步提高工作人員的政策水平和業(yè)務水平，以便更好地發(fā)揮基層平臺的作用，更好地為人民服務。
二是切實加強技能培訓，努力為轄區(qū)內的群眾組織實用技能培訓；加強企業(yè)用工招聘的服務工作和勞動力轉移培訓工作，提高勞動力的綜合素質，轉變傳統(tǒng)思想，從而提高群眾就業(yè)收入。
三是多動腦筋，多想辦法，抓住機遇，力爭完成各項任務。
四是繼續(xù)著力宣傳，普及就業(yè)法律法規(guī)知識。
五是堅持以企為源、以人為本，深入走訪到戶，努力實現(xiàn)就近就業(yè)。
六是切實做好勞動保障的其他工作，努力推動勞動保障全面協(xié)調發(fā)展為我街道經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動總結與反思篇十
合新課程教學理念，在設計教學時，重點放在抓住課文一個突破點，并運用大量課外知識來豐富學生的感性認識。讓學生有層次，循序漸進地進行朗讀的方法。讓學生在讀中理解，在讀中感悟。
在教學時，我就有意轉變以往老師有聲有色地講，學生毫無感受地讀的傳統(tǒng)的教學方法。我首先讓學生初讀課文，了解大意后。再讓學生住抓住學生感受最深得的句子去讀，從課文中可以感受自強自立、刻苦磨煉自己的堅強意志。本課重點內容是作者第一次挑煤的經(jīng)過，在學習過程中，先讓學生在課文中找出“我”第一次挑煤的情景的段落，接著，再讓學生思考：作者在描述“我”第一次挑煤的情景，是按什么順序來敘述的？然后再讓學生在課文中找出表示時間先后順序的詞語。這樣讓學生在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章的表達方法。從而提高課堂教學的整體性，進而提高學生整體把握課文的能力。除了引導學生抓住第一次挑煤的情景，還特別抓住本課中的比喻句和寫體會的句子，引導學生細細體會比喻句的用法，進一步體會這些句子的深刻含義，引導學生設身處地地思考體驗，體會生活的艱難和舊社會人民命運的悲慘。
通過學習課文，大多數(shù)學生對勞動有了新的認識，感悟到勞動是歷盡艱難的，勞動是為了生活所逼迫。
勞動總結與反思篇十一
1、通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。
3、激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
1、認識“五一”勞動節(jié)的多媒體課件。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3、《勞動最光榮》音樂。
1、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。
導入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰？
2、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
2）講授“五·一”勞動節(jié)的來歷，告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。
3）請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者？
3、觀看《“五一”勞動節(jié)》的多媒體課件，認識勞生動民。
1）觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2）請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。
4、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1）觀看圖片，說一說他們都是誰？是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。
2）依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗，談談自己身邊的勞動者。通過討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系，指引幼兒尊敬他們。
活動延伸：讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日?；顒臃此迹?BR> 在活動中運用了音樂帶動幼兒歌唱和表演，很好的吸引了幼兒的注意力，活動動靜結合。隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并通過圖片觀察了解了各行各業(yè)的職業(yè)特點，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的`事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
活動中的不足之處，由于小班幼兒對于節(jié)日的概念及意義的意識模糊加之沒有很多的生活經(jīng)驗，所以在出示各行各業(yè)勞動者圖片時，不能很快說出勞動者的職業(yè)，所以在這次教學活動中幼兒的主體性沒有得到很好的發(fā)揮，這也是在組織活動前準備及預設不足所導致的。
勞動總結與反思篇十二
“五一”是孩子們自寒假以來相對比較長的假期，盡管只有三天，但對于學生們來說，這已經(jīng)是很讓其興奮的假期了。有許多孩子在這個假期里得到了許多收獲。為了逐漸培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成留心觀察周圍事物以及善于思考的習慣，我安排了本節(jié)課，這是教學計劃中所沒有的課程，但是我認為這與孩子們的生活非常貼近，他們應該非常愿意表達。但是在實際上課時，不同的班級卻出現(xiàn)不同的效果。有的班級氣氛十分活躍，學生可說的話題內容比較多，如旅游、挖野菜、捉魚、放風箏、逛商場等，學生寫的作文也有其獨特的感受。而有的班級氣氛卻較沉悶，參與發(fā)言的人很少，學生思路打不開，因此，寫起來就有些吃力，即使寫了，也是平淡如水，讀來無味。后來，我每上完一節(jié)課，便及時反思，并對教學過程進行調整，上到最后一個班時，學生寫的對五一的感受相對來說就已經(jīng)很好了。
活動反思：在活動中本班幼兒已經(jīng)有了勞動節(jié)的知識，能說出五一是國際勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的含義，在觀看多媒體時幼兒能大膽的說出自己看到的內容，語言表達叫完整，而在談談自己在家和在幼兒園勞動的事，幼兒的話匣子就打開了，每一個幼兒都舉手想要告訴小朋友自己的勞動。而在制作小花的`過程中，由于幼兒的能力不同，學習的過程就各異了，有的小朋友模仿著老師的動作就能學會，幼兒一連幾次都沒有學會，還需要老師手把手的教……總之，每一個幼兒都完成了自己的制作，看著自己的作品幼兒非常的有成就感。
學生們體會到了五一勞動節(jié)勞動者的光榮與偉大，懂得尊重勞動者的勞動成果了，也深刻地體會到了勞動最光榮的道理。
勞動總結與反思篇十三
在活動中運用了音樂帶動幼兒歌唱和表演，很好的吸引了幼兒的注意力，活動動靜結合。隨后通過提問的方式向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并通過圖片觀察了解了各行各業(yè)的職業(yè)特點，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。
活動中的不足之處，由于小班幼兒對于節(jié)日的概念及意義的意識模糊加之沒有很多的生活經(jīng)驗，所以在出示各行各業(yè)勞動者圖片時，不能很快說出勞動者的職業(yè)，所以在這次教學活動中幼兒的主體性沒有得到很好的發(fā)揮，這也是在組織活動前準備及預設不足所導致的。
勞動總結與反思篇十四
一、指導思想：在“五一勞動節(jié)”到來之際，通過“愛勞動，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時能為他人、為集體服務，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排：
1、時間：20xx年4月23日——28日
2、地點：各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動負責人：各班班主任教師
5、活動內容：
小班活動：
1、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
中班活動：
1、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義。
2、為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者，并說一聲祝福的話。
大班活動：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動人民，了解不同勞動者對社會的不同奉獻。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
三、注意事項：
1、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設計（五大領域任選一門）并在周計劃中予以具體安排落實。
2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動結束后把本次“愛勞動，慶五一”主題活動以教學設計的形式上交保教處。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
勞動總結與反思篇十五
本節(jié)課，我設計了以下幾個環(huán)節(jié)：
1、游戲導入。
2、通過問答，理解職業(yè)和勞動的關系。
3、圖片感受勞動者為我們幸福的生活付出的辛勤勞動。
4、了解職業(yè)的分類。
5、感受各種職業(yè)都是人們需要的。
6、感受不同職業(yè)的職業(yè)要求。
7、創(chuàng)設情景，體驗職業(yè)者的勞動。
8、情感升華，出示贊歌。
一步一步地、層層深入地對兒童進行感受不同職業(yè)的勞動者給自己帶來的勞動成果并懂得珍惜，激發(fā)學生對從事不同職業(yè)的勞動者的尊敬和熱愛之情。
蘇霍姆林斯基說：“品德，只有當它被學生自己去追求，獲得親自體驗的時候，才能真正成為學生的精神財富”。也就是說品德與社會課程的設置與學生的生活和社會經(jīng)歷是息息相關的，因此，本節(jié)課我首先通“我做動作你來猜職業(yè)”游戲導入，讓孩子在輕松愉快的氛圍下感受職業(yè)者的勞動，充分調動了學生學習的積極性。
通過職業(yè)和勞動的問答，學生充分認識到職業(yè)和勞動的關系，理解了當選擇了一份職業(yè)，就要從事相應的勞動。
再利用圖片和視頻由學生身邊為其服務的勞動者拓展到廣闊的社會中，讓學生從眾多的職業(yè)中區(qū)分一類是直接生產(chǎn)產(chǎn)品的職業(yè)，一類是為人們提供服務的職業(yè)。帶給學生強烈的感性沖擊，讓學生懂得感恩，學會珍惜勞動成果，尊重勞動者。通過介紹父母的職業(yè)，讓孩子更深刻的感受到勞動的辛苦及收獲。
通過情景演示，讓學生體驗勞動者的不易和勞動的責任感。懂得勞動者是有專業(yè)、有水平的勞動者。
最后出示贊歌，升華感情。
本節(jié)課教學的效果良好，達到了教學目標，培養(yǎng)了學生健康的品德行為。教學之后，我認為這堂課的成功有這幾個原因：
1、教學貼近學生生活，設計了有趣的全體同學都能參入的活動，通過活動體驗，增強了學生的感受和認識。通過活動調動了學生的學習興趣，讓學生體驗到了成功的喜悅。
2、充分利用多媒體教學，帶給學生豐富的視聽感受，引導學生開展有趣的教學活動，學生在具體的活動中積極主動地交流。在自主、合作、探究的學習活動中培養(yǎng)了敢想敢做，體驗到職業(yè)勞動者的辛勞和付出。
3、教學環(huán)節(jié)簡單，銜接緊密。教師在教學中既有引導示范，還和學生一起活動，拉近了師生的距離，激發(fā)了學生參與的積極性。在教學中，運用多媒體、游戲、活動等多種手段，豐富學生的認識。學生輕松愉快的參與教學活動動，積極思考，取得良好的教學效果，促進了學生良好品德的形成。
教學永遠是門遺憾的藝術，這節(jié)課也有一些不足：
1、在教學中，準備的人們在平凡的工作崗位上默默奉獻的資料豐富多彩，課堂上學生沒有太多地時間看，如果課前把相關的視頻資料放給學生看，準備更充分，課堂效果會更好。
2、本節(jié)課在情景體驗活動中，學生準備時間不足，所以表現(xiàn)時不夠入角色，沒有達到預期的效果。
勞動總結與反思篇十六
活動的的重點部分幼兒通過回答相應的幾個問題了解到勞動者是辛苦的。而難點部分是要讓幼兒感受和體驗勞動著是光榮的、快樂的和幸福的。通過看圖片上勞動者的表情，猜想勞動者此刻的.心情，幫助幼兒理解和感受。雖然有所幫助，但并不十分深刻。我在活動中隨機用幼兒的爺爺奶奶的事對幼兒進行教育，因為爺爺奶奶雖然退休在家，每天為孩子們燒飯、做菜等，看到孩子高興，他們就十分高興；用幼兒自己的例子，如：整理干凈了自己的小房間后感到很高興等等來幫助幼兒體驗參加勞動和為他人勞動是快樂的。如果能準備勞動模范戴上大紅花接受領導接見的圖片給幼兒看的話，我想對突破重難點會更加有利。
勞動總結與反思篇十七
五一勞動節(jié)就快到了，正值陽光明媚、春風送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗一把當小花農(nóng)的快樂，也許是一項不錯的游戲活動。
一、游戲準備
配套材料：打孔挖苗器x套、種植工具x套、噴嘴x套、種植手套x雙、種植標簽x個、卷尺x個、種子收納瓶xx個、種植工具袋x個、操作記錄表xx張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》。
園所自備：花盆、可樂瓶、當?shù)禺敿具m宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。
二、游戲價值
1、在對植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅持力。
2、在反復的種植操作過程中，學會使用各種。種植工具，獲取種植的科學經(jīng)驗。
3、激發(fā)對植物生長的興趣，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
4、在對植物生長過程的探索中，學習運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。
三、游戲方法
游戲一：種植蔬菜和谷物類植物
1、選種
教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種。種子的特點，認識這些不同植物的種子。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。
注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當?shù)禺敿咀钸m宜種植的種子，供幼兒自主種植。
2、播種
幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的名稱，并把種植標簽插到花盆里。
3、管理
照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲。建議實施如下種植管理約定：
(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光。
(2)澆水應適時、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕。
(3)手動除草，不要使用除草劑。
(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑。
4、觀察記錄
教師可以與幼兒一起設計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉、長高、開花、結果的過程)?？梢宰層變赫归_競賽，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的'變化，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細。
5、收獲
幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅、勞動的愉快，并感受到勞動成果來之不易。
游戲二：種植花卉
教師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學區(qū)。
種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。
在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認識花的各個部分的名稱。
游戲三：植物的生長與陽光的關系
教師準備x個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開，做成大玻璃瓶狀。幼兒在x個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側面剪出一個圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關注并記錄植物的生長情況。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關系以及植物具有向光性的特點。
游戲四：延伸游戲
玩法一：喜歡清水的根
教師準備富貴竹x枝、塑料瓶x個、清水、鹽水等材料。
幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況。一周后，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。
玩法二：我會種豆芽
教師準備綠豆若干、培養(yǎng)皿x個、噴水壺x個、水若干、遮光板x塊(可以用黑色塑料袋代替)。
1、幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。
2、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。
3、觀察綠豆發(fā)芽的情況。
玩法三：土豆種。種樂
教師準備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。
1、把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼。
2、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆。
3、埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長情況。
【關于勞動節(jié)活動策劃書】
勞動總結與反思篇十八
本月，我們開始了“五一勞動節(jié)”主題活動，為了讓孩子親身勞動的快樂，我們相繼創(chuàng)設了很多勞動的機會！本周活動，我們創(chuàng)設了“社區(qū)公益”的.實踐活動。并有了系列相關活動的滲透。
雖然日常生活中，幼兒有過在家勞動的經(jīng)驗，但是相關經(jīng)驗比較疏散、凌亂，而且勞動涉及的內容比較多：有掃地、擦桌子、整理東西。為此，我們本周的晨間談話都緊緊圍繞“勞動”的主題，到社區(qū)進行公益活動。
本周，為了響應五一勞動節(jié)，帶著幼兒來到社區(qū)，給幼兒講解了社區(qū)的情況，讓幼兒了解到社區(qū)里面是以老人居多，要讓幼兒知道關愛老人、幫助老人。社區(qū)的環(huán)境幼兒們都已經(jīng)非常了解，但社區(qū)的清潔狀況需要更加干凈的，所以我們大一班的寶寶們，為了能夠有更干凈的社區(qū)，組織了一次擦拭社區(qū)欄桿的工作。
孩子們來到社區(qū)服務中心，看到了欄桿上面不夠干凈，孩子們都很快的開始工作了，連忙打濕了抹布，很快樂的干起活來，男生女生進行分工，很快的將欄桿擦拭干凈，孩子們看到老人們臉上的笑容，開心極了，老人們都夸：“你們可真是好孩子?。 ?BR> 美國哈佛大學經(jīng)過四十余年的研究發(fā)現(xiàn)：適量勞動可使孩子快樂。那些童年時參加過勞動，甚至做過簡單家務勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動中，不僅獲得了才干，而且會意識到自己的社會價值。然而，在現(xiàn)實生活中，家長往往忽視幼兒的勞動教育，不重視幼兒勞動習慣的培養(yǎng)，使幼兒動手的機會減少，生活自立能力降低，自己的事情不會做或不愿做。孩子越來越可愛聰明，可是生活能力卻越來越差了。
通過這次活動，使孩子們對在園生活的回顧和總結，也包含了老師和家長對他們殷切的期望和衷心的祝福。
勞動總結與反思篇十九
學習過哲學的人都知道，任何事永遠都不可能有絕對的完美，所以客觀的反思總是能夠讓我發(fā)現(xiàn)一些有價值的問題。完成了本節(jié)課的教學任務后，我習慣性地對自己的整個教學過程進行了自查，下面就這次的自查情況作一簡單的小結。
1、能夠以勞動場景為主線，創(chuàng)設一種勞動的氛圍，用不同的勞動場面引導學生走進不同的音樂場景，教學效果頗好。
2、能夠主動積極的做好前期的準備工作，能多角度的利用教具為教學服務。
3、能夠主動適時的對學生進行評價。
4、通過本課的教學，對學生進行了熱愛勞動的思想教育。
5、教師能夠自信且良好的駕馭課堂，親和力的教學風格對學生很有吸引力。
1、沒有能合理的安排歌曲教學的時間，對于本節(jié)課來說無疑是有些缺憾。
2、課堂中沒有能夠很好地激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，樹立學生的自信心，使得課堂氛圍學，始終圍繞著“生活語文”進行教育活動，學生的學習也始終圍繞體驗、感受、創(chuàng)造。老師在課堂中應是學生的“大”朋友，用孩子的語言和他們相互學習交流，啟發(fā)學生主動發(fā)現(xiàn)學習的目標。
這節(jié)課主要的教學任務是學習一個有關愛勞動的生字“澆”使學生了解到勞動是一種美德，同時勞動也是快樂和幸福的事情，培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質。
通過多媒體課件來吸引學生注意力，發(fā)現(xiàn)勞動，提問你會做什么？你在家?guī)蛬寢屪鍪裁戳λ芗暗氖虑橐稣n題《我們愛勞動》。
《我們愛勞動》通過感受，使學生體會人物在勞動中的動態(tài)美，同時在創(chuàng)作中進一步提高學生的觀察及表現(xiàn)能力。為了達到這一目地，我在教學過程中采用了回想、模擬、欣賞的方法，讓學生對于人物的運動規(guī)律有一定的了解。首先回想，教師講引導學生回憶勞動的故事，讓學生閉上眼睛，回想自己都參加過哪些勞動或看到爸爸媽媽在勞動的時候是怎么樣子的，這時同學們會給我一些不錯的答案。例如掃地，同學們會給我一個答案人是彎著身子的`，頭是向下的，雙手拿著掃把等等。為了更好的強化學生們心中的印象，我讓學生進行模擬，通過模擬不但使課堂氣氛得到了活躍，而且為學生更好的表現(xiàn)人物打下了基礎。接著，我就在黑板上板演學生最常見的和孩子們自己也參加過的一些勞動畫面如《擦桌子》《擦黑板》《拖地》等。
本課主要是通過觀看課件理解勞動地喜悅與歡樂，主動地投入到學習和勞動活動中去。我通過看動畫，愛勞動的情感激發(fā)很重要。教師可在學生不同愛好，不同熟悉的基礎上，著眼于情感培養(yǎng)和情緒體驗，如通過與勞動者對話，觀察勞動者的辛勞以及討論勞動成果與生活的重要關系等，使學生建立愛勞動的情感。
勞動總結與反思篇二十
小學勞動課是一門實踐性很強的綜合性學科,課堂教學要求學生既動腦又動手,手腦并用。這種教學實踐活動，正是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學生創(chuàng)造性的最佳機會。創(chuàng)造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習慣。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人，勞動創(chuàng)造了美。生產(chǎn)勞動是人類生存、繁衍和發(fā)展的基礎。小學勞動教育課程是小學各科中的基礎學科，在小學各學科教學中有著不可動搖的地位。本學年我任教六年級勞動技術，在教學工作中將注重對學生自主能力、創(chuàng)造能力和實踐能力。我做到深鉆教材，全面理解教材，明確教學目的，把握教學重點，做到被學生備教材，備操作，備教具，讓學生全面掌握每項勞動技能、技巧。因此、在勞動課的教學過程中，根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動。
小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
皮亞杰指出“兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維?！眲趧诱n是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設興趣小組等。不管是在課內，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
（1）在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。”要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調學生個體心理品質的訓練、健康心理素質的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在實踐操作中體驗成功的快樂
蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。”每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
例如，在勞動課上，不管學生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。教師還應當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基說過：“求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輟。”
勞動的知識、技術原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎上培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識?？偨Y一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持“教、學、做合一”。積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。