每一個(gè)階段的結(jié)束都需要一個(gè)總結(jié)，它是我們成長(zhǎng)的見證。如何使我們的總結(jié)更加有條理、清晰？以下是小編為大家精選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇一
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩，是進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的絕好素材。春節(jié)臨近，南京市太陽(yáng)城小學(xué)組織開展“我們的節(jié)日·春節(jié)”學(xué)生綜合實(shí)踐系列活動(dòng)，師生們一同尋年味、誦年味。
尋年味
學(xué)校在微信公眾號(hào)上發(fā)布了一個(gè)視頻《新年快樂》，介紹了中國(guó)農(nóng)歷春節(jié)的一些傳統(tǒng)文化。比如除夕夜的春晚、年夜飯、守歲、壓歲錢；大年初一包餃子，初二走訪親友拜年，逛廟會(huì)，品嘗傳統(tǒng)小吃，正月十五鬧元宵等等。要求同學(xué)們?cè)诟鞯匦问礁鳟惖?傳統(tǒng)習(xí)俗中了解春節(jié)、認(rèn)識(shí)春節(jié)，尋找年味，傳承中華傳統(tǒng)文化。尋年味又分幾個(gè)主題，如“舌尖上的年味”鼓勵(lì)學(xué)生和家人一起包餃子，“掃除中的年味”鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家庭大掃除，幫父母、長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)活，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”。
誦年味
春節(jié)，是中華民族世代相傳的最隆重的節(jié)日；過年，是中國(guó)人最濃郁也最美麗的鄉(xiāng)愁。人們?cè)谶@一天表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新生活的美好祝福。所以，春節(jié)成就了很多詩(shī)詞佳句。從古至今，傳承賡續(xù)。學(xué)校通過一個(gè)小視頻，詳細(xì)解讀了宋代政治家、文學(xué)家王安石的詩(shī)《元日》，這是最著名且流傳最為廣泛的描寫春節(jié)的古詩(shī)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生背誦一首自己年級(jí)的古詩(shī)，并錄制視頻發(fā)到班級(jí)群，在錄制時(shí)候還可以添加個(gè)性配樂，如果學(xué)生能挑戰(zhàn)別的年級(jí)的古詩(shī)，或是背誦其他有關(guān)春節(jié)的詩(shī)詞就更棒啦！優(yōu)秀作品將被推送到學(xué)校的微信公眾號(hào)平臺(tái)上，大家一起在詩(shī)詞中感受濃濃年味。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇二
為了讓學(xué)生們感受到濃厚的“年味”，同時(shí)提高學(xué)生的勞動(dòng)能力，高密市朝陽(yáng)小學(xué)在虎年來(lái)臨之際開展“新年篇”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們跟隨孩子們一起來(lái)為新年增添一抹別樣的色彩吧！
臘月二十四是過小年后的第一天，也是俗話說(shuō)的備年階段。傳統(tǒng)習(xí)俗上，我們叫這段時(shí)間為“迎春日”，臘月二十四又被稱為“掃塵日”，也就是年終大掃除，家家戶戶清掃蛛網(wǎng)和揚(yáng)塵。
據(jù)《呂氏春秋》記載，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說(shuō)法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。
掃一掃，房屋亮，身體強(qiáng)，常健康！孩子們十分盡力，都在進(jìn)行著年終大掃除呢！
學(xué)生們仔細(xì)地擦著玻璃和家里的'每一處容易招灰塵的地方，讓家里變得亮堂堂！
屋里屋外都要用掃帚掃干凈，希望晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門，新的一年一定幸運(yùn)十足，萬(wàn)事順?biāo)欤?BR> 掃完之后再拖一拖地，真是干凈又衛(wèi)生！
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇三
為提高學(xué)校孩子的自我保護(hù)能力，使度過一個(gè)平安愉快的春節(jié),浙大小學(xué)在寒假前期，結(jié)合湄潭縣教育局的工作要求，組織開展寒假自護(hù)教育提示活動(dòng)，活動(dòng)的情況如下：
在寒假前期，通過開展全校性廣播宣講活動(dòng)，圍繞涉水安全、交通安全、涉電安全、消防安全、飲食安全等主題進(jìn)行宣講，提高全體師生在寒假期間的自護(hù)意識(shí)和能力，強(qiáng)化未成年人監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任、保護(hù)意識(shí)和能力。
以班隊(duì)會(huì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校組織每個(gè)班級(jí)寒假前召開形式多樣、內(nèi)容積極向上的主題班隊(duì)會(huì)。如青少年的自我保護(hù)、安全伴我行、文明之花處處開、爭(zhēng)做校園安全小衛(wèi)士等主題班會(huì)。
本次“青春自護(hù)·平安春節(jié)”主題教育活動(dòng)將會(huì)豐富學(xué)生們的自護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的`自護(hù)技能，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，取得良好的社會(huì)效應(yīng)。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇四
本學(xué)期語(yǔ)文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下主要進(jìn)行了以下教研活動(dòng)：參加教育管理部門組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)；舉辦“讀書進(jìn)校園”、“初三學(xué)生古詩(shī)文默寫大賽”、“中考作文考點(diǎn)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)”等各類語(yǔ)文活動(dòng)；進(jìn)行集體研討備課等活動(dòng)。
參加教育管理部門組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)，開闊了教師的視野，使我們認(rèn)識(shí)到七里河地區(qū)兄弟學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)搞得非常扎實(shí)，教學(xué)理念和思路很新穎，教學(xué)設(shè)備很先進(jìn)，同時(shí)也使我們看到了自己的不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的教學(xué)生涯中不斷完善自我。
舉辦“讀書進(jìn)校園”各類語(yǔ)文活動(dòng)的目的在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書是學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)的最佳途徑，使學(xué)生在“好讀書，讀好書，讀書好”的理念中體會(huì)到閱讀的快樂。此次活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性意識(shí)，尤其是課間操古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，更令學(xué)生體會(huì)到集體瑯瑯讀書的儀式感和鄭重性。
“中考作文考點(diǎn)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)”教研活動(dòng)在我本人的認(rèn)真準(zhǔn)備下，主要向今年帶初三的語(yǔ)文老師分析中考作文的亮點(diǎn)、得分點(diǎn)、以及今年中考作文題目預(yù)測(cè)，從今年中考語(yǔ)文作文試題可看出此次活動(dòng)很有針對(duì)性和必要性。
“初三學(xué)生古詩(shī)文默寫大賽”活動(dòng)主要針對(duì)即將參加中考的初三學(xué)生，讓他們重視臨考前的背誦和積累，把最基本的分值不要丟棄，同時(shí)大量的背誦對(duì)學(xué)生的作文也有提升。
集體研討備課活動(dòng)在“20xx年秋季學(xué)期語(yǔ)文組集體研討備課總結(jié)”中已做了詳盡的說(shuō)明，這里不再贅述。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇五
爆竹聲中一歲除，歡歡喜喜迎新年。春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了讓全體同學(xué)加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，度過一個(gè)充實(shí)、健康而有意義的寒假，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，感受春節(jié)的喜慶氛圍，棠湖小學(xué)（南區(qū)）在春節(jié)期間舉辦了“對(duì)話傳統(tǒng)節(jié)日走進(jìn)中國(guó)新年”的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)?；顒?dòng)分為：“我是家庭美容師”、“我是家庭大廚師”、“我是家庭美妝師”這三項(xiàng)，同學(xué)們圍繞這三項(xiàng)內(nèi)容開展了豐富多彩的活動(dòng)。
掃塵是中國(guó)民間過年傳統(tǒng)習(xí)俗之一。掃塵就是年終大掃除，南方稱“掃屋”，北方稱“掃房”。其用意是要把一切“窮運(yùn)”、“晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門，寄托了中華民族一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望，棠湖小學(xué)（南區(qū)）的孩子在老師的指導(dǎo)下紛紛爭(zhēng)著鋪床、疊被、洗衣、倒垃圾、拖地板等，讓溫馨的小家煥然一新。
包餃子是中國(guó)的.傳統(tǒng)飲食習(xí)俗，更是一種重要的文化習(xí)俗。除了餃子還有許其他多傳統(tǒng)美食，最少不了年味的地方就是飯桌，孩子們的努力地學(xué)著一道道美食地制作，看著自己做出來(lái)的菜有模有樣，臉上洋溢著無(wú)比自豪的神情。他們不光學(xué)會(huì)了做菜，也懂得了父母的不容易。
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)特有的文學(xué)形式。當(dāng)貼上春聯(lián)的時(shí)候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。除了貼春聯(lián)，還有掛燈籠，心靈手巧的孩子們還制作了以“牛”為元素的創(chuàng)意手工，讓自己的家充滿年味。
通過本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，豐富了學(xué)生精神文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇六
本著“科研引領(lǐng)，興教興?！钡慕逃砟睿倚Ｕ匍_了“中心校課題研究展示課”活動(dòng)。本次活動(dòng)中心校全體教師全員參加，進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等四堂課堂教學(xué)展示并進(jìn)行了研討，歷時(shí)一天，活動(dòng)取得了圓滿的結(jié)束，現(xiàn)做總結(jié)如下：
本次活動(dòng)所有教師都參與其中，參與形式分為三種：一是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示，共有四位教師；二是各校課題組代表發(fā)言，共十名教師；三是所有教師都參與到本校課題組長(zhǎng)組織的研討活動(dòng)中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體，活動(dòng)的主角，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。
本次活動(dòng)通過兩個(gè)版塊四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、講課、反思、答辯，第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場(chǎng)研討，由各校課題組代表匯報(bào)本課題組在對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)研究的方式、方法和收獲，并代表本課題組對(duì)四節(jié)展示課中對(duì)課題的探究、實(shí)踐和效果進(jìn)行研討。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進(jìn)行分析、預(yù)設(shè)、生成、闡述、交流，使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體，切實(shí)改進(jìn)了教師的教學(xué)方式，提高了教學(xué)的目的性和有效性。
參加展示課的四位教師，分別來(lái)自于三個(gè)學(xué)校，有公辦教師也有代課教師，在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵(lì)下，分別在本校進(jìn)行了研課活動(dòng)，說(shuō)課的設(shè)計(jì)意圖呈現(xiàn)清晰，教學(xué)展示的時(shí)間控制比較準(zhǔn)確，教學(xué)手段運(yùn)用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動(dòng)黑板、實(shí)物、磁帶，參與態(tài)度認(rèn)真，反思中實(shí)事求是、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，答辯中勇于展示、注重依據(jù)。在集體研討中，各校校長(zhǎng)率先研討、匯報(bào)，體現(xiàn)出重視、、參與、領(lǐng)航的工作作風(fēng)。通過積極的引領(lǐng)、認(rèn)真的參與，使全體教師都得到了較大的收獲，進(jìn)一步規(guī)范了研究過程。
在本次活動(dòng)中，收獲了較好的活動(dòng)效果，也存在著一些需要我們關(guān)注和改進(jìn)的不足，如：說(shuō)課活動(dòng)中能較為清晰的闡述教學(xué)、科研母校、意圖和方法但還不十分全面；課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示中還缺乏一定的教育機(jī)智；反思中感悟的問題不很具有代表性；答辯中出發(fā)點(diǎn)基本基于預(yù)設(shè)，沒有清晰的感受到生成效果；匯報(bào)交流中概括還不十分精煉，條理不十分清晰，理論高度有待于加強(qiáng)。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo)，在今后工作中，我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)、求實(shí)的精神，把教育科研工作不斷推進(jìn)。
學(xué)校五四活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
五一學(xué)?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校黨員活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校植樹活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校愛耳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校消防演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校雷鋒月活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇七
足球是一項(xiàng)世界性的運(yùn)動(dòng)，也是最具有影響力的體育活動(dòng)。為了推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)的'發(fā)展，讓更多的學(xué)生享受足球運(yùn)動(dòng)的樂趣，20xx年5月15日東方市第二思源小學(xué)部首屆足球比賽拉開帷幕。
本次比賽以班級(jí)為單位，采用五人制循環(huán)賽，四、五年段同時(shí)進(jìn)行比賽，最終決出年級(jí)冠亞軍。
比賽開始，現(xiàn)走進(jìn)來(lái)的小伙子是四年級(jí)“小精靈”，別看他個(gè)子小，踢球起來(lái)可有模有樣了。
小隊(duì)員拼搶非常積極，他們?cè)谫悎?chǎng)盡情奔跑，一次次將足球踢向球門，門將又一次次將足球撲出。
五年級(jí)的后備球隊(duì)員可真多，看來(lái)大哥哥們還是有經(jīng)驗(yàn)的，不錯(cuò)！
整個(gè)比賽過程可謂精彩紛呈，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，成竹在胸。在比賽過程中，人群中爆發(fā)出陣陣喝彩，沒能射中的同學(xué)也哈哈一笑，拉拉隊(duì)們的吶喊聲、助威聲此起彼伏，響徹校園。
雖然負(fù)于五年級(jí)組，但大家還是笑得那么開心，可謂賽出了水平，賽出了友誼。讓我們一起在陽(yáng)光雨露下快樂的成長(zhǎng)！
本次比賽進(jìn)一步營(yíng)造了校園足球氛圍，讓更多的學(xué)生了解足球，喜愛足球，從而投入到快樂的足球運(yùn)動(dòng)中，相信我校的足球運(yùn)動(dòng)一定會(huì)更蓬勃地發(fā)展。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇八
“過大年、寫春聯(lián)”是中華傳統(tǒng)民俗文化，是象征吉祥，表達(dá)人民向往美好生活的風(fēng)俗。近日，鶴壁市明志小學(xué)師生志愿者聯(lián)合博文社區(qū)在新時(shí)代文明實(shí)踐站開展了“翰墨流香迎新年，義寫春聯(lián)送祝?！敝驹阜?wù)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各具特色的書法吸引圍觀群眾，不同字體書寫的春聯(lián)均博得了大量“粉絲”的喜愛關(guān)注，群眾一邊領(lǐng)略書法的魅力，一邊爭(zhēng)相邀請(qǐng)志愿者為自己寫上一幅滿意的春聯(lián),希望自己在新的一年里有新的氣象。
志愿者們把寫滿祝福的春聯(lián)和濃濃的`年味送到群眾手中，喜悅之情頓時(shí)洋溢在臉上，大家紛紛表示:“以前過年家里貼的春聯(lián)大都是上街趕集買的，聽說(shuō)今天舉辦現(xiàn)場(chǎng)‘寫春聯(lián)、送祝?！驹阜?wù)活動(dòng)，我們就請(qǐng)老師幫我寫一副春聯(lián)，把祝福帶回家?！奔t紙黑字，一橫一豎，一撇一捺，寫的是吉祥與團(tuán)圓，是對(duì)新年的美好祝福。筆墨之間，流露出的濃濃年味，是中華傳統(tǒng)文化的代代相傳。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇九
2021年12月1日是第34個(gè)“世界艾滋病日”。蕭縣學(xué)校根據(jù)教育部與省市關(guān)于做好學(xué)校2021年“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng)的文件要求，組織系列宣傳教育活動(dòng)，推進(jìn)“十四五”時(shí)期學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作的開展，以實(shí)現(xiàn)遏制青年學(xué)生人群中艾滋病的傳播和流行，促進(jìn)青年學(xué)生身心健康的目標(biāo)。
該縣各中小學(xué)均成立校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,政教、宣傳、共青團(tuán)、保健室(心理咨詢室)等組成的學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作小組，通過學(xué)校廣播、電視、校報(bào)?？?、畫廊、櫥窗、板報(bào)、壁報(bào)、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛宣傳傳染病防治法,健康生活66條與國(guó)家艾滋病防治政策，用正確的輿論引領(lǐng)青少年學(xué)生參與預(yù)防艾滋病和健康宣傳教育活動(dòng)中來(lái)。在校園醒目位置拉橫幅，在食堂、宿舍、教室、圖書館、體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)所,張貼宣傳材料或播放宣傳影音，積極營(yíng)造良好宣傳氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》，牢固樹立健康第一的教育理念，深化新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育。圍繞“生命至上終結(jié)艾滋健康平等”的宣傳活動(dòng)主題，緊扣健康第一的教育理念，除認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱要》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外，還創(chuàng)新教育手段，借助家長(zhǎng)、班級(jí)微信群、qq群向家長(zhǎng)、學(xué)生推送預(yù)防艾滋病知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活，不涉足不健康娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離黃賭毒。
全縣中小學(xué)切實(shí)與衛(wèi)生健康、疾病預(yù)防控制等部門協(xié)同合作,健全疫情通報(bào)和會(huì)商制度,將“世界艾滋病日”主題宣傳活動(dòng)、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生預(yù)防艾滋病教育工程相結(jié)合,合力開展好“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣中小學(xué)“世界艾滋病日”宣傳，拉橫幅246幅，張貼標(biāo)語(yǔ)592張，出黑板報(bào)、壁報(bào)、板報(bào)3249期，推送預(yù)防艾滋病核心信息170余條，8萬(wàn)余名中小學(xué)生參與“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)廣大學(xué)生弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，4月2日上午，我校團(tuán)委組織部分黨員及高一年級(jí)全體學(xué)生前往濮陽(yáng)市烈士陵園進(jìn)行祭掃烈士墓活動(dòng)。
本次活動(dòng)由團(tuán)委書記任丙旗主持。首先副校長(zhǎng)陳學(xué)鋒、郭紅雷代表學(xué)校向烈士敬獻(xiàn)了花籃，接著全體默哀一分鐘，然后黨員代表張斌、團(tuán)員代表盧首宇分別帶領(lǐng)大家進(jìn)行入黨宣誓、入團(tuán)宣誓，最后黨總支書記祁立新做了講話。
先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人。此次活動(dòng)，師生緬懷了先烈的豐功偉績(jī)，感受到了先烈的偉大精神，增強(qiáng)了民族自信心、自尊心和民族自豪感。參加活動(dòng)的師生紛紛表示，一定會(huì)珍惜今天的'`幸福生活，勇于擔(dān)當(dāng)，拼搏向上，成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十一
在課題組交流中，每位成員積極參與，踴躍發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅增進(jìn)了成員之間的交流和互動(dòng)，更深化了我們對(duì)課題研究的精神認(rèn)同，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。在這篇簡(jiǎn)報(bào)中，我將回顧并總結(jié)我們近期的交流心得和體會(huì)。
第二段：共享知識(shí)的重要性
在課題組交流中，成員之間的共享與傳遞知識(shí)是非常重要的一環(huán)。通過交流分享專業(yè)知識(shí)和研究成果，我們不僅能夠從彼此的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，還能夠拓寬自身的知識(shí)領(lǐng)域。正是因?yàn)檫@種知識(shí)的共享，我們的研究?jī)?nèi)容和質(zhì)量都得到了極大的提升。同時(shí)，每個(gè)人都感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和重要性，更加關(guān)注和認(rèn)同課題組的共同目標(biāo)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性
課題組交流不僅是個(gè)人知識(shí)共享的過程，更重要的是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。在交流中，我們不僅會(huì)得到專業(yè)性的回饋和建議，還可以相互幫助和協(xié)作解決問題。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互支持和協(xié)作，不僅可以提升我們的工作效率，還能夠增進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。通過交流，我們了解到只有團(tuán)隊(duì)所有成員們共同努力，我們才能夠更好地完成研究課題和取得成功。
第四段：有效溝通的技巧與方法
在課題組交流中，有效溝通是至關(guān)重要的。首先，我們要善于傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，尊重他人的想法。同時(shí)，我們也要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以便讓別人更好地理解。此外，靈活運(yùn)用各種溝通方式，比如面對(duì)面交流、在線討論、電子郵件等，根據(jù)不同的情況選擇合適的方式來(lái)進(jìn)行交流。最后，我們還可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如視頻會(huì)議、在線協(xié)作平臺(tái)等，促進(jìn)跨地域團(tuán)隊(duì)之間的交流與合作。
第五段：展望未來(lái)
在未來(lái)的交流中，我們需要繼續(xù)推崇知識(shí)共享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)成員之間的交流和合作。同時(shí)，我們還需不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用有效的溝通技巧和方法，以便更好地完成研究課題，取得更優(yōu)異的成果。希望在團(tuán)隊(duì)交流的持續(xù)推動(dòng)下，我們能夠共同進(jìn)步，為課題研究領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過課題組的交流心得體會(huì)，我們不僅增進(jìn)了彼此之間的了解和合作，更提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力。在今后的工作中，我們將持續(xù)營(yíng)造積極的交流氛圍，并不斷探索和優(yōu)化交流的方法和技巧，以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步發(fā)展和研究成果的提升。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十二
光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，難忘的20xx年即將過去，嶄新的20xx年即將到來(lái)。12月28日下午，信德小學(xué)全體師生在學(xué)校禮堂舉行了“迎元旦聯(lián)歡會(huì)”。聯(lián)歡會(huì)在喜氣洋洋的音樂聲和主持人的新年祝福中拉開了序幕。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈，觀眾的掌聲此起彼伏，笑聲不斷。整個(gè)禮堂充滿了歡歌笑語(yǔ)，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
精彩的'節(jié)目既充分展現(xiàn)了師生們的才藝，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更激勵(lì)全體師生以飽滿的激情投入到新的征程中去。
20xx，讓我們綻放出最美的笑容，滿懷幸福迎接新年的到來(lái)！
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十三
為了穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ?，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，迎春小學(xué)于5月19日下午開展了科研培訓(xùn)活動(dòng)。
科研處副主任黃成睿給大家做了題為《教育科研調(diào)查報(bào)告的撰寫》的專題講座。黃主任以實(shí)際問題為導(dǎo)向，以解決問題為目的，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為大家介紹了撰寫教育科研調(diào)查報(bào)告的基本格式，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在撰寫報(bào)告時(shí)可能出現(xiàn)的問題，并結(jié)合教師們現(xiàn)有的科研報(bào)告做了針對(duì)性指導(dǎo)，提出了可行性建議。接著與會(huì)教師提出了近期在科研中存在的困惑，黃主任一一給予解答。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氣氛濃厚，黃主任精準(zhǔn)指導(dǎo)，耐心答疑，與會(huì)老師認(rèn)真地聆聽，積極互動(dòng)，老師們?cè)趯W(xué)習(xí)交流中反思所做課題的不足之處，尋求更完善的方案。
活動(dòng)結(jié)束之際，萬(wàn)志強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)本次科研培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定了本次活動(dòng)開展的針對(duì)性和實(shí)效性。相信這樣濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)，研究之風(fēng)，定會(huì)促進(jìn)迎春小學(xué)全體教師不斷成長(zhǎng)、使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁向新高！
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十四
為確保學(xué)生能過一個(gè)平安、祥和、有意義的寒假，朱保小學(xué)于1月22日開展專題安全教育活動(dòng)。
44個(gè)班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況召開寒假安全主題班會(huì)，從交通安全、燃放煙花爆竹的危害、食品衛(wèi)生、綠色上網(wǎng)、防走失以及預(yù)防各種自然災(zāi)害等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，確保孩子們都能過一個(gè)快樂安全的寒假、祥和的春節(jié)。同時(shí)，各班主任向每一位學(xué)生發(fā)放了臨沂交警支隊(duì)二大隊(duì)提供的“致廣大交通參與者的'一封信?！?BR> 對(duì)于即將到來(lái)的假期，王郡曉校長(zhǎng)向?qū)W生們提出四點(diǎn)要求：一是關(guān)愛自己，緊繃安全之弦，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;二是要多讀好書，讓書香浸潤(rùn)心靈;三是正確燃放煙花爆竹，注意防火、防電、防煤氣中毒;四是堅(jiān)決不到池塘、河灣、水庫(kù)邊沿玩耍，外出需家長(zhǎng)陪同，并時(shí)刻提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
據(jù)悉，該校還將組織各班主任通過入戶家訪、電話或短信等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行假前安全提醒，及時(shí)了解學(xué)生的思想、行為動(dòng)態(tài)，規(guī)范學(xué)生寒假期間的安全監(jiān)管。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十五
聞歌起舞辭舊歲，歡聲笑語(yǔ)迎新春。為活躍校園文化藝術(shù)生活，洋溢濃郁的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的憧憬，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的.校園文化氛圍，充分展示我校師生的良好精神風(fēng)貌。20xx年12月31日，在這辭舊迎新的時(shí)刻，義山小學(xué)開展了“奮斗百年中國(guó)夢(mèng)”20xx年元旦文藝匯演！
本次活動(dòng)義山小學(xué)全體師生高度重視，精心準(zhǔn)備。參加本次活動(dòng)有義山小學(xué)全體學(xué)生和教職工，還有熱心的家委朋友們。
義山小學(xué)20xx年“奮斗百年中國(guó)夢(mèng)”元旦文藝匯演形式多樣，內(nèi)容豐富，精彩紛呈，氣氛活躍。展示了義山小學(xué)學(xué)生的藝術(shù)才華和嶄新面貌，展現(xiàn)了師生們喜迎新年的豪邁激情，歡快熱烈的氛圍，不僅體現(xiàn)出新年新氣象，更呈現(xiàn)出一片和諧的校園景象。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十六
12月28號(hào)下午在澄邁縣教師研訓(xùn)中心開展蔡興飛主持的“課題研究”研討活動(dòng)，參會(huì)人員是該課題研究成員，一共9人。該課題是立項(xiàng)的海南省“十三五”規(guī)劃專項(xiàng)課題，課題題目為“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的`策略研究”。本次研討主要討論了該課題研究的方法與過程、實(shí)施的步驟、成員分工以及根據(jù)開題論證專家的建議對(duì)課題研究進(jìn)行的調(diào)整等。
研討會(huì)后，課題主持人蔡興飛布置了本學(xué)期各研究成員的任務(wù)，要求如下：
1.學(xué)習(xí)課題研究方案，明確該課題研究方向和任務(wù)。
2.每人圍繞培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。
3.關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的相關(guān)論述，觀察課堂教學(xué)、積累培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的方法。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十七
時(shí)間飛快，一個(gè)學(xué)期已結(jié)束，寒假也已開始。為切實(shí)做好學(xué)生假期的安全教育工作，讓同學(xué)們度過一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的豐富多彩的`假期生活，沙洺中心小學(xué)全面進(jìn)行假期安全、健康教育及假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
1、為了孩子們的身心健康與生命安全，學(xué)校各班通過釘釘群開展安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，通過具體事例幫助孩子們梳理積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)，提高孩子們假期安全意識(shí)與能力。引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，及時(shí)完成寒假作業(yè)。
2、通過微信群等形式及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全、健康教育宣傳，強(qiáng)化家長(zhǎng)做為法定監(jiān)護(hù)人的意識(shí)，教育學(xué)生防爆竹炸傷、防溺水、防觸電及防煤氣中毒等事故發(fā)生，做好霧霾、惡劣雨雪天氣的防范應(yīng)對(duì)。做好家庭教育，讓廣大學(xué)生度過一個(gè)安全、文明、健康、快樂的假期。.
3、宣傳疫情防控知識(shí)，教育學(xué)生在做好個(gè)人防護(hù)，在乘坐交通工具時(shí)，盡量減少與其他人接觸交流，與同乘人員保持距離。教育學(xué)生及家長(zhǎng)“非必要不離邯”，倡導(dǎo)就地過節(jié)，做到不外出、不扎堆、不聚餐、不與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員、境外人員和來(lái)歷不明人員接觸。教育學(xué)生自覺養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、用公筷、一米線等衛(wèi)生健康習(xí)慣。
豐富課業(yè)內(nèi)容，作業(yè)不局限書面作業(yè)，鼓勵(lì)各班積極開展體育運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐作業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣，度過一個(gè)健康有益的假期生活。
劉學(xué)華校長(zhǎng)于假期前再一次召開全校教師會(huì)議，對(duì)全體西學(xué)區(qū)教師提出高要求，務(wù)必做好全體學(xué)生的寒假防疫、安全、健康工作，做好日常實(shí)時(shí)跟蹤和匯報(bào)，為增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)，為大家過上一個(gè)平安快樂的假期多設(shè)一重保障。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十八
體育“大課間”活動(dòng)的全面推廣，是深化課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。為提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，加快“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”課題研究的實(shí)施，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)的意見》、《全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)》和《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等文件精神為指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的基本要求，以深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。
二、實(shí)施原則
(一)全體性原則。大課間體育活動(dòng)的開展要簡(jiǎn)易、方便、可行，面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小確定活動(dòng)項(xiàng)目，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。
(二)全面性原則。大課間體育活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持寓教育性、健身性于活動(dòng)之中。
(三)趣味性原則。體育活動(dòng)要在符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出一定的趣味性。趣味性越濃，對(duì)學(xué)生的吸引力就越大，使學(xué)生在情趣盎然的活動(dòng)中鍛煉身心，陶冶情操，發(fā)展智力。
(四)校本原則。大課間體育活動(dòng)要充分考慮學(xué)校規(guī)模、場(chǎng)地、設(shè)施等特點(diǎn)，挖掘體育資源潛力，發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性，豐富活動(dòng)內(nèi)容與形式。
(五)安全原則。根據(jù)教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng)、設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育和管理，建立安全措施、應(yīng)急措施，避免發(fā)生意外事故。
三、目的任務(wù)
牢固樹立“健康第一”的思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，全面提高學(xué)生體質(zhì);滿足機(jī)體生理需求和變化規(guī)律，調(diào)整心態(tài)，放松精神，陶冶情操;促進(jìn)骨骼發(fā)育，改善運(yùn)動(dòng)、呼吸、心血管系統(tǒng)的神經(jīng)傳到功能;降低近視率，減少肥胖癥;促進(jìn)學(xué)生的休息與睡眠;科學(xué)使用腦力和體力;形成勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力和集體主義觀念的團(tuán)隊(duì)精神;日復(fù)一日、年復(fù)一年地堅(jiān)持，做到大風(fēng)小雨不間斷，酷暑嚴(yán)冬照常練，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生的健身意識(shí)。
四、實(shí)施步驟
(一)課題申報(bào)(2007年底前)
申報(bào)課題學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)課題進(jìn)行論證，搜集相關(guān)資料，深入課題內(nèi)容研究，確定課題的研究步驟和方法。
(二)評(píng)審課題，啟動(dòng)，推廣(20--年)
20--年2月進(jìn)行座談會(huì)，全面啟動(dòng)課題;5-6月份進(jìn)行階段性檢查和總結(jié);10月份在全市推廣開展。
(三)課題鑒定，總結(jié)(20--年)
20--年5月進(jìn)行課題中期調(diào)查分析，進(jìn)行成果評(píng)選。10月進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)，寫出有價(jià)值的研究報(bào)告，組織課題鑒定，推出一批優(yōu)秀課題研究成果。
五、實(shí)施要求
(一)各市區(qū)教研中心和市直各學(xué)校要高度重視大課間活動(dòng)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，有組織、有步驟地開展本地大課間活動(dòng)。更新管理觀念，注重過程指導(dǎo)，把開展大課間體育活動(dòng)與深化新課程改革，與落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)方案》結(jié)合起來(lái)。
(二)學(xué)校要精心制訂大課間活動(dòng)方案，認(rèn)真組織、體現(xiàn)特色、確保安全，要將大課間活動(dòng)排入學(xué)校作息時(shí)間表，改善活動(dòng)場(chǎng)地和器械，完善相應(yīng)的管理制度。
(三)鼓勵(lì)教師、學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)內(nèi)容，制作活動(dòng)器材，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)編室內(nèi)健身操與健身游戲，彌補(bǔ)室外活動(dòng)空間的不足，使大課間活動(dòng)能夠反映出一定的文化內(nèi)涵和藝術(shù)個(gè)性。
六、課題申報(bào)
課題申報(bào)學(xué)校，參照課題研究“目的任務(wù)”，根據(jù)學(xué)校自身情況自定研究主題和課題名稱，該主題范圍之外的研究課題本次不予立項(xiàng)。所有申報(bào)課題既是本課題的子課題，也是市規(guī)劃辦獨(dú)立立項(xiàng)的規(guī)劃課題，按照威海市規(guī)劃辦立項(xiàng)課題進(jìn)行管理。
選取優(yōu)秀學(xué)校作為我市今后重點(diǎn)示范基地。課題申報(bào)數(shù)量具體為：榮成、文登、乳山各10項(xiàng)，環(huán)翠8項(xiàng)，經(jīng)區(qū)、高區(qū)各5項(xiàng)，威海一中、威海二中、威海四中、威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校各1項(xiàng)。
申請(qǐng)人按照規(guī)定認(rèn)真填寫申請(qǐng)書一式三份(一份原件，二份復(fù)印件)，由各市區(qū)“體育大課間活動(dòng)”課題領(lǐng)導(dǎo)小組初審匯總后，于12月10日前統(tǒng)一報(bào)送課題領(lǐng)導(dǎo)小組，申報(bào)表和匯總表可從威海市教育網(wǎng)站“通知通報(bào)欄”下載。
七、組織管理
在研究的過程中，要重視對(duì)課題的過程管理、指導(dǎo)、督導(dǎo)、評(píng)比和檢查，樹立并推廣優(yōu)秀典型。為了保證研究工作順利開展，威海市教研中心成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，由王義君同志任組長(zhǎng)，張啟剛、畢志玲同志任副組長(zhǎng)，成員由各市區(qū)教研中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、體育教研員和課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人組成。各市區(qū)教研中心和學(xué)校也要成立相應(yīng)的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，課題申報(bào)時(shí)一并上報(bào)。
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小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇一
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩，是進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的絕好素材。春節(jié)臨近，南京市太陽(yáng)城小學(xué)組織開展“我們的節(jié)日·春節(jié)”學(xué)生綜合實(shí)踐系列活動(dòng)，師生們一同尋年味、誦年味。
尋年味
學(xué)校在微信公眾號(hào)上發(fā)布了一個(gè)視頻《新年快樂》，介紹了中國(guó)農(nóng)歷春節(jié)的一些傳統(tǒng)文化。比如除夕夜的春晚、年夜飯、守歲、壓歲錢；大年初一包餃子，初二走訪親友拜年，逛廟會(huì)，品嘗傳統(tǒng)小吃，正月十五鬧元宵等等。要求同學(xué)們?cè)诟鞯匦问礁鳟惖?傳統(tǒng)習(xí)俗中了解春節(jié)、認(rèn)識(shí)春節(jié)，尋找年味，傳承中華傳統(tǒng)文化。尋年味又分幾個(gè)主題，如“舌尖上的年味”鼓勵(lì)學(xué)生和家人一起包餃子，“掃除中的年味”鼓勵(lì)學(xué)生積極參與家庭大掃除，幫父母、長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)活，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小達(dá)人”。
誦年味
春節(jié)，是中華民族世代相傳的最隆重的節(jié)日；過年，是中國(guó)人最濃郁也最美麗的鄉(xiāng)愁。人們?cè)谶@一天表達(dá)對(duì)未來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新生活的美好祝福。所以，春節(jié)成就了很多詩(shī)詞佳句。從古至今，傳承賡續(xù)。學(xué)校通過一個(gè)小視頻，詳細(xì)解讀了宋代政治家、文學(xué)家王安石的詩(shī)《元日》，這是最著名且流傳最為廣泛的描寫春節(jié)的古詩(shī)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生背誦一首自己年級(jí)的古詩(shī)，并錄制視頻發(fā)到班級(jí)群，在錄制時(shí)候還可以添加個(gè)性配樂，如果學(xué)生能挑戰(zhàn)別的年級(jí)的古詩(shī)，或是背誦其他有關(guān)春節(jié)的詩(shī)詞就更棒啦！優(yōu)秀作品將被推送到學(xué)校的微信公眾號(hào)平臺(tái)上，大家一起在詩(shī)詞中感受濃濃年味。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇二
為了讓學(xué)生們感受到濃厚的“年味”，同時(shí)提高學(xué)生的勞動(dòng)能力，高密市朝陽(yáng)小學(xué)在虎年來(lái)臨之際開展“新年篇”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們跟隨孩子們一起來(lái)為新年增添一抹別樣的色彩吧！
臘月二十四是過小年后的第一天，也是俗話說(shuō)的備年階段。傳統(tǒng)習(xí)俗上，我們叫這段時(shí)間為“迎春日”，臘月二十四又被稱為“掃塵日”，也就是年終大掃除，家家戶戶清掃蛛網(wǎng)和揚(yáng)塵。
據(jù)《呂氏春秋》記載，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說(shuō)法：因“塵”與“陳”諧音，新春掃塵有“除陳布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。
掃一掃，房屋亮，身體強(qiáng)，常健康！孩子們十分盡力，都在進(jìn)行著年終大掃除呢！
學(xué)生們仔細(xì)地擦著玻璃和家里的'每一處容易招灰塵的地方，讓家里變得亮堂堂！
屋里屋外都要用掃帚掃干凈，希望晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門，新的一年一定幸運(yùn)十足，萬(wàn)事順?biāo)欤?BR> 掃完之后再拖一拖地，真是干凈又衛(wèi)生！
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇三
為提高學(xué)校孩子的自我保護(hù)能力，使度過一個(gè)平安愉快的春節(jié),浙大小學(xué)在寒假前期，結(jié)合湄潭縣教育局的工作要求，組織開展寒假自護(hù)教育提示活動(dòng)，活動(dòng)的情況如下：
在寒假前期，通過開展全校性廣播宣講活動(dòng)，圍繞涉水安全、交通安全、涉電安全、消防安全、飲食安全等主題進(jìn)行宣講，提高全體師生在寒假期間的自護(hù)意識(shí)和能力，強(qiáng)化未成年人監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)責(zé)任、保護(hù)意識(shí)和能力。
以班隊(duì)會(huì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校組織每個(gè)班級(jí)寒假前召開形式多樣、內(nèi)容積極向上的主題班隊(duì)會(huì)。如青少年的自我保護(hù)、安全伴我行、文明之花處處開、爭(zhēng)做校園安全小衛(wèi)士等主題班會(huì)。
本次“青春自護(hù)·平安春節(jié)”主題教育活動(dòng)將會(huì)豐富學(xué)生們的自護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的`自護(hù)技能，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，取得良好的社會(huì)效應(yīng)。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇四
本學(xué)期語(yǔ)文組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下主要進(jìn)行了以下教研活動(dòng)：參加教育管理部門組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)；舉辦“讀書進(jìn)校園”、“初三學(xué)生古詩(shī)文默寫大賽”、“中考作文考點(diǎn)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)”等各類語(yǔ)文活動(dòng)；進(jìn)行集體研討備課等活動(dòng)。
參加教育管理部門組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)，開闊了教師的視野，使我們認(rèn)識(shí)到七里河地區(qū)兄弟學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng)搞得非常扎實(shí)，教學(xué)理念和思路很新穎，教學(xué)設(shè)備很先進(jìn)，同時(shí)也使我們看到了自己的不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的教學(xué)生涯中不斷完善自我。
舉辦“讀書進(jìn)校園”各類語(yǔ)文活動(dòng)的目的在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書是學(xué)生提升語(yǔ)文素養(yǎng)的最佳途徑，使學(xué)生在“好讀書，讀好書，讀書好”的理念中體會(huì)到閱讀的快樂。此次活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性意識(shí)，尤其是課間操古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，更令學(xué)生體會(huì)到集體瑯瑯讀書的儀式感和鄭重性。
“中考作文考點(diǎn)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)”教研活動(dòng)在我本人的認(rèn)真準(zhǔn)備下，主要向今年帶初三的語(yǔ)文老師分析中考作文的亮點(diǎn)、得分點(diǎn)、以及今年中考作文題目預(yù)測(cè)，從今年中考語(yǔ)文作文試題可看出此次活動(dòng)很有針對(duì)性和必要性。
“初三學(xué)生古詩(shī)文默寫大賽”活動(dòng)主要針對(duì)即將參加中考的初三學(xué)生，讓他們重視臨考前的背誦和積累，把最基本的分值不要丟棄，同時(shí)大量的背誦對(duì)學(xué)生的作文也有提升。
集體研討備課活動(dòng)在“20xx年秋季學(xué)期語(yǔ)文組集體研討備課總結(jié)”中已做了詳盡的說(shuō)明，這里不再贅述。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇五
爆竹聲中一歲除，歡歡喜喜迎新年。春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了讓全體同學(xué)加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，度過一個(gè)充實(shí)、健康而有意義的寒假，感受家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，感受春節(jié)的喜慶氛圍，棠湖小學(xué)（南區(qū)）在春節(jié)期間舉辦了“對(duì)話傳統(tǒng)節(jié)日走進(jìn)中國(guó)新年”的傳統(tǒng)節(jié)日主題活動(dòng)?；顒?dòng)分為：“我是家庭美容師”、“我是家庭大廚師”、“我是家庭美妝師”這三項(xiàng)，同學(xué)們圍繞這三項(xiàng)內(nèi)容開展了豐富多彩的活動(dòng)。
掃塵是中國(guó)民間過年傳統(tǒng)習(xí)俗之一。掃塵就是年終大掃除，南方稱“掃屋”，北方稱“掃房”。其用意是要把一切“窮運(yùn)”、“晦氣”統(tǒng)統(tǒng)掃出門，寄托了中華民族一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望，棠湖小學(xué)（南區(qū)）的孩子在老師的指導(dǎo)下紛紛爭(zhēng)著鋪床、疊被、洗衣、倒垃圾、拖地板等，讓溫馨的小家煥然一新。
包餃子是中國(guó)的.傳統(tǒng)飲食習(xí)俗，更是一種重要的文化習(xí)俗。除了餃子還有許其他多傳統(tǒng)美食，最少不了年味的地方就是飯桌，孩子們的努力地學(xué)著一道道美食地制作，看著自己做出來(lái)的菜有模有樣，臉上洋溢著無(wú)比自豪的神情。他們不光學(xué)會(huì)了做菜，也懂得了父母的不容易。
春聯(lián)，又叫“春貼”、“門對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)特有的文學(xué)形式。當(dāng)貼上春聯(lián)的時(shí)候，意味著過春節(jié)正式拉開序幕。除了貼春聯(lián)，還有掛燈籠，心靈手巧的孩子們還制作了以“牛”為元素的創(chuàng)意手工，讓自己的家充滿年味。
通過本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，豐富了學(xué)生精神文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心和自豪感，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇六
本著“科研引領(lǐng)，興教興?！钡慕逃砟睿倚Ｕ匍_了“中心校課題研究展示課”活動(dòng)。本次活動(dòng)中心校全體教師全員參加，進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等四堂課堂教學(xué)展示并進(jìn)行了研討，歷時(shí)一天，活動(dòng)取得了圓滿的結(jié)束，現(xiàn)做總結(jié)如下：
本次活動(dòng)所有教師都參與其中，參與形式分為三種：一是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示，共有四位教師；二是各校課題組代表發(fā)言，共十名教師；三是所有教師都參與到本校課題組長(zhǎng)組織的研討活動(dòng)中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體，活動(dòng)的主角，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。
本次活動(dòng)通過兩個(gè)版塊四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、講課、反思、答辯，第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場(chǎng)研討，由各校課題組代表匯報(bào)本課題組在對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)研究的方式、方法和收獲，并代表本課題組對(duì)四節(jié)展示課中對(duì)課題的探究、實(shí)踐和效果進(jìn)行研討。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進(jìn)行分析、預(yù)設(shè)、生成、闡述、交流，使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體，切實(shí)改進(jìn)了教師的教學(xué)方式，提高了教學(xué)的目的性和有效性。
參加展示課的四位教師，分別來(lái)自于三個(gè)學(xué)校，有公辦教師也有代課教師，在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵(lì)下，分別在本校進(jìn)行了研課活動(dòng)，說(shuō)課的設(shè)計(jì)意圖呈現(xiàn)清晰，教學(xué)展示的時(shí)間控制比較準(zhǔn)確，教學(xué)手段運(yùn)用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動(dòng)黑板、實(shí)物、磁帶，參與態(tài)度認(rèn)真，反思中實(shí)事求是、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，答辯中勇于展示、注重依據(jù)。在集體研討中，各校校長(zhǎng)率先研討、匯報(bào)，體現(xiàn)出重視、、參與、領(lǐng)航的工作作風(fēng)。通過積極的引領(lǐng)、認(rèn)真的參與，使全體教師都得到了較大的收獲，進(jìn)一步規(guī)范了研究過程。
在本次活動(dòng)中，收獲了較好的活動(dòng)效果，也存在著一些需要我們關(guān)注和改進(jìn)的不足，如：說(shuō)課活動(dòng)中能較為清晰的闡述教學(xué)、科研母校、意圖和方法但還不十分全面；課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示中還缺乏一定的教育機(jī)智；反思中感悟的問題不很具有代表性；答辯中出發(fā)點(diǎn)基本基于預(yù)設(shè)，沒有清晰的感受到生成效果；匯報(bào)交流中概括還不十分精煉，條理不十分清晰，理論高度有待于加強(qiáng)。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo)，在今后工作中，我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué)、求實(shí)的精神，把教育科研工作不斷推進(jìn)。
學(xué)校五四活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
五一學(xué)?；顒?dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校黨員活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校植樹活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校愛耳日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校消防演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校雷鋒月活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
學(xué)校英語(yǔ)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇七
足球是一項(xiàng)世界性的運(yùn)動(dòng)，也是最具有影響力的體育活動(dòng)。為了推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)的'發(fā)展，讓更多的學(xué)生享受足球運(yùn)動(dòng)的樂趣，20xx年5月15日東方市第二思源小學(xué)部首屆足球比賽拉開帷幕。
本次比賽以班級(jí)為單位，采用五人制循環(huán)賽，四、五年段同時(shí)進(jìn)行比賽，最終決出年級(jí)冠亞軍。
比賽開始，現(xiàn)走進(jìn)來(lái)的小伙子是四年級(jí)“小精靈”，別看他個(gè)子小，踢球起來(lái)可有模有樣了。
小隊(duì)員拼搶非常積極，他們?cè)谫悎?chǎng)盡情奔跑，一次次將足球踢向球門，門將又一次次將足球撲出。
五年級(jí)的后備球隊(duì)員可真多，看來(lái)大哥哥們還是有經(jīng)驗(yàn)的，不錯(cuò)！
整個(gè)比賽過程可謂精彩紛呈，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，成竹在胸。在比賽過程中，人群中爆發(fā)出陣陣喝彩，沒能射中的同學(xué)也哈哈一笑，拉拉隊(duì)們的吶喊聲、助威聲此起彼伏，響徹校園。
雖然負(fù)于五年級(jí)組，但大家還是笑得那么開心，可謂賽出了水平，賽出了友誼。讓我們一起在陽(yáng)光雨露下快樂的成長(zhǎng)！
本次比賽進(jìn)一步營(yíng)造了校園足球氛圍，讓更多的學(xué)生了解足球，喜愛足球，從而投入到快樂的足球運(yùn)動(dòng)中，相信我校的足球運(yùn)動(dòng)一定會(huì)更蓬勃地發(fā)展。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇八
“過大年、寫春聯(lián)”是中華傳統(tǒng)民俗文化，是象征吉祥，表達(dá)人民向往美好生活的風(fēng)俗。近日，鶴壁市明志小學(xué)師生志愿者聯(lián)合博文社區(qū)在新時(shí)代文明實(shí)踐站開展了“翰墨流香迎新年，義寫春聯(lián)送祝?！敝驹阜?wù)活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各具特色的書法吸引圍觀群眾，不同字體書寫的春聯(lián)均博得了大量“粉絲”的喜愛關(guān)注，群眾一邊領(lǐng)略書法的魅力，一邊爭(zhēng)相邀請(qǐng)志愿者為自己寫上一幅滿意的春聯(lián),希望自己在新的一年里有新的氣象。
志愿者們把寫滿祝福的春聯(lián)和濃濃的`年味送到群眾手中，喜悅之情頓時(shí)洋溢在臉上，大家紛紛表示:“以前過年家里貼的春聯(lián)大都是上街趕集買的，聽說(shuō)今天舉辦現(xiàn)場(chǎng)‘寫春聯(lián)、送祝?！驹阜?wù)活動(dòng)，我們就請(qǐng)老師幫我寫一副春聯(lián)，把祝福帶回家?！奔t紙黑字，一橫一豎，一撇一捺，寫的是吉祥與團(tuán)圓，是對(duì)新年的美好祝福。筆墨之間，流露出的濃濃年味，是中華傳統(tǒng)文化的代代相傳。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇九
2021年12月1日是第34個(gè)“世界艾滋病日”。蕭縣學(xué)校根據(jù)教育部與省市關(guān)于做好學(xué)校2021年“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng)的文件要求，組織系列宣傳教育活動(dòng)，推進(jìn)“十四五”時(shí)期學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作的開展，以實(shí)現(xiàn)遏制青年學(xué)生人群中艾滋病的傳播和流行，促進(jìn)青年學(xué)生身心健康的目標(biāo)。
該縣各中小學(xué)均成立校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,政教、宣傳、共青團(tuán)、保健室(心理咨詢室)等組成的學(xué)校預(yù)防艾滋病教育工作小組，通過學(xué)校廣播、電視、校報(bào)?？?、畫廊、櫥窗、板報(bào)、壁報(bào)、黑板報(bào)等宣傳媒體，廣泛宣傳傳染病防治法,健康生活66條與國(guó)家艾滋病防治政策，用正確的輿論引領(lǐng)青少年學(xué)生參與預(yù)防艾滋病和健康宣傳教育活動(dòng)中來(lái)。在校園醒目位置拉橫幅，在食堂、宿舍、教室、圖書館、體育場(chǎng)館等公共場(chǎng)所,張貼宣傳材料或播放宣傳影音，積極營(yíng)造良好宣傳氛圍。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》，牢固樹立健康第一的教育理念，深化新時(shí)代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育。圍繞“生命至上終結(jié)艾滋健康平等”的宣傳活動(dòng)主題，緊扣健康第一的教育理念，除認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育大綱要》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外，還創(chuàng)新教育手段，借助家長(zhǎng)、班級(jí)微信群、qq群向家長(zhǎng)、學(xué)生推送預(yù)防艾滋病知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活，不涉足不健康娛樂場(chǎng)所，遠(yuǎn)離黃賭毒。
全縣中小學(xué)切實(shí)與衛(wèi)生健康、疾病預(yù)防控制等部門協(xié)同合作,健全疫情通報(bào)和會(huì)商制度,將“世界艾滋病日”主題宣傳活動(dòng)、“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生預(yù)防艾滋病教育工程相結(jié)合,合力開展好“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣中小學(xué)“世界艾滋病日”宣傳，拉橫幅246幅，張貼標(biāo)語(yǔ)592張，出黑板報(bào)、壁報(bào)、板報(bào)3249期，推送預(yù)防艾滋病核心信息170余條，8萬(wàn)余名中小學(xué)生參與“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)廣大學(xué)生弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，4月2日上午，我校團(tuán)委組織部分黨員及高一年級(jí)全體學(xué)生前往濮陽(yáng)市烈士陵園進(jìn)行祭掃烈士墓活動(dòng)。
本次活動(dòng)由團(tuán)委書記任丙旗主持。首先副校長(zhǎng)陳學(xué)鋒、郭紅雷代表學(xué)校向烈士敬獻(xiàn)了花籃，接著全體默哀一分鐘，然后黨員代表張斌、團(tuán)員代表盧首宇分別帶領(lǐng)大家進(jìn)行入黨宣誓、入團(tuán)宣誓，最后黨總支書記祁立新做了講話。
先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人。此次活動(dòng)，師生緬懷了先烈的豐功偉績(jī)，感受到了先烈的偉大精神，增強(qiáng)了民族自信心、自尊心和民族自豪感。參加活動(dòng)的師生紛紛表示，一定會(huì)珍惜今天的'`幸福生活，勇于擔(dān)當(dāng)，拼搏向上，成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十一
在課題組交流中，每位成員積極參與，踴躍發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅增進(jìn)了成員之間的交流和互動(dòng)，更深化了我們對(duì)課題研究的精神認(rèn)同，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。在這篇簡(jiǎn)報(bào)中，我將回顧并總結(jié)我們近期的交流心得和體會(huì)。
第二段：共享知識(shí)的重要性
在課題組交流中，成員之間的共享與傳遞知識(shí)是非常重要的一環(huán)。通過交流分享專業(yè)知識(shí)和研究成果，我們不僅能夠從彼此的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，還能夠拓寬自身的知識(shí)領(lǐng)域。正是因?yàn)檫@種知識(shí)的共享，我們的研究?jī)?nèi)容和質(zhì)量都得到了極大的提升。同時(shí)，每個(gè)人都感受到了自己在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和重要性，更加關(guān)注和認(rèn)同課題組的共同目標(biāo)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的必要性
課題組交流不僅是個(gè)人知識(shí)共享的過程，更重要的是通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。在交流中，我們不僅會(huì)得到專業(yè)性的回饋和建議，還可以相互幫助和協(xié)作解決問題。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互支持和協(xié)作，不僅可以提升我們的工作效率，還能夠增進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感。通過交流，我們了解到只有團(tuán)隊(duì)所有成員們共同努力，我們才能夠更好地完成研究課題和取得成功。
第四段：有效溝通的技巧與方法
在課題組交流中，有效溝通是至關(guān)重要的。首先，我們要善于傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，尊重他人的想法。同時(shí)，我們也要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以便讓別人更好地理解。此外，靈活運(yùn)用各種溝通方式，比如面對(duì)面交流、在線討論、電子郵件等，根據(jù)不同的情況選擇合適的方式來(lái)進(jìn)行交流。最后，我們還可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如視頻會(huì)議、在線協(xié)作平臺(tái)等，促進(jìn)跨地域團(tuán)隊(duì)之間的交流與合作。
第五段：展望未來(lái)
在未來(lái)的交流中，我們需要繼續(xù)推崇知識(shí)共享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)成員之間的交流和合作。同時(shí)，我們還需不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用有效的溝通技巧和方法，以便更好地完成研究課題，取得更優(yōu)異的成果。希望在團(tuán)隊(duì)交流的持續(xù)推動(dòng)下，我們能夠共同進(jìn)步，為課題研究領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過課題組的交流心得體會(huì)，我們不僅增進(jìn)了彼此之間的了解和合作，更提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力。在今后的工作中，我們將持續(xù)營(yíng)造積極的交流氛圍，并不斷探索和優(yōu)化交流的方法和技巧，以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步發(fā)展和研究成果的提升。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十二
光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝，難忘的20xx年即將過去，嶄新的20xx年即將到來(lái)。12月28日下午，信德小學(xué)全體師生在學(xué)校禮堂舉行了“迎元旦聯(lián)歡會(huì)”。聯(lián)歡會(huì)在喜氣洋洋的音樂聲和主持人的新年祝福中拉開了序幕。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣，精彩紛呈，觀眾的掌聲此起彼伏，笑聲不斷。整個(gè)禮堂充滿了歡歌笑語(yǔ)，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
精彩的'節(jié)目既充分展現(xiàn)了師生們的才藝，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更激勵(lì)全體師生以飽滿的激情投入到新的征程中去。
20xx，讓我們綻放出最美的笑容，滿懷幸福迎接新年的到來(lái)！
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十三
為了穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?？蒲泄ぷ?，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，迎春小學(xué)于5月19日下午開展了科研培訓(xùn)活動(dòng)。
科研處副主任黃成睿給大家做了題為《教育科研調(diào)查報(bào)告的撰寫》的專題講座。黃主任以實(shí)際問題為導(dǎo)向，以解決問題為目的，用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為大家介紹了撰寫教育科研調(diào)查報(bào)告的基本格式，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在撰寫報(bào)告時(shí)可能出現(xiàn)的問題，并結(jié)合教師們現(xiàn)有的科研報(bào)告做了針對(duì)性指導(dǎo)，提出了可行性建議。接著與會(huì)教師提出了近期在科研中存在的困惑，黃主任一一給予解答。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)氣氛濃厚，黃主任精準(zhǔn)指導(dǎo)，耐心答疑，與會(huì)老師認(rèn)真地聆聽，積極互動(dòng)，老師們?cè)趯W(xué)習(xí)交流中反思所做課題的不足之處，尋求更完善的方案。
活動(dòng)結(jié)束之際，萬(wàn)志強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)本次科研培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定了本次活動(dòng)開展的針對(duì)性和實(shí)效性。相信這樣濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)，研究之風(fēng)，定會(huì)促進(jìn)迎春小學(xué)全體教師不斷成長(zhǎng)、使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁向新高！
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十四
為確保學(xué)生能過一個(gè)平安、祥和、有意義的寒假，朱保小學(xué)于1月22日開展專題安全教育活動(dòng)。
44個(gè)班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況召開寒假安全主題班會(huì)，從交通安全、燃放煙花爆竹的危害、食品衛(wèi)生、綠色上網(wǎng)、防走失以及預(yù)防各種自然災(zāi)害等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，確保孩子們都能過一個(gè)快樂安全的寒假、祥和的春節(jié)。同時(shí)，各班主任向每一位學(xué)生發(fā)放了臨沂交警支隊(duì)二大隊(duì)提供的“致廣大交通參與者的'一封信?！?BR> 對(duì)于即將到來(lái)的假期，王郡曉校長(zhǎng)向?qū)W生們提出四點(diǎn)要求：一是關(guān)愛自己，緊繃安全之弦，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;二是要多讀好書，讓書香浸潤(rùn)心靈;三是正確燃放煙花爆竹，注意防火、防電、防煤氣中毒;四是堅(jiān)決不到池塘、河灣、水庫(kù)邊沿玩耍，外出需家長(zhǎng)陪同，并時(shí)刻提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
據(jù)悉，該校還將組織各班主任通過入戶家訪、電話或短信等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行假前安全提醒，及時(shí)了解學(xué)生的思想、行為動(dòng)態(tài)，規(guī)范學(xué)生寒假期間的安全監(jiān)管。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十五
聞歌起舞辭舊歲，歡聲笑語(yǔ)迎新春。為活躍校園文化藝術(shù)生活，洋溢濃郁的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的憧憬，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的.校園文化氛圍，充分展示我校師生的良好精神風(fēng)貌。20xx年12月31日，在這辭舊迎新的時(shí)刻，義山小學(xué)開展了“奮斗百年中國(guó)夢(mèng)”20xx年元旦文藝匯演！
本次活動(dòng)義山小學(xué)全體師生高度重視，精心準(zhǔn)備。參加本次活動(dòng)有義山小學(xué)全體學(xué)生和教職工，還有熱心的家委朋友們。
義山小學(xué)20xx年“奮斗百年中國(guó)夢(mèng)”元旦文藝匯演形式多樣，內(nèi)容豐富，精彩紛呈，氣氛活躍。展示了義山小學(xué)學(xué)生的藝術(shù)才華和嶄新面貌，展現(xiàn)了師生們喜迎新年的豪邁激情，歡快熱烈的氛圍，不僅體現(xiàn)出新年新氣象，更呈現(xiàn)出一片和諧的校園景象。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十六
12月28號(hào)下午在澄邁縣教師研訓(xùn)中心開展蔡興飛主持的“課題研究”研討活動(dòng)，參會(huì)人員是該課題研究成員，一共9人。該課題是立項(xiàng)的海南省“十三五”規(guī)劃專項(xiàng)課題，課題題目為“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的`策略研究”。本次研討主要討論了該課題研究的方法與過程、實(shí)施的步驟、成員分工以及根據(jù)開題論證專家的建議對(duì)課題研究進(jìn)行的調(diào)整等。
研討會(huì)后，課題主持人蔡興飛布置了本學(xué)期各研究成員的任務(wù)，要求如下：
1.學(xué)習(xí)課題研究方案，明確該課題研究方向和任務(wù)。
2.每人圍繞培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。
3.關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的相關(guān)論述，觀察課堂教學(xué)、積累培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的方法。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十七
時(shí)間飛快，一個(gè)學(xué)期已結(jié)束，寒假也已開始。為切實(shí)做好學(xué)生假期的安全教育工作，讓同學(xué)們度過一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的豐富多彩的`假期生活，沙洺中心小學(xué)全面進(jìn)行假期安全、健康教育及假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
1、為了孩子們的身心健康與生命安全，學(xué)校各班通過釘釘群開展安全教育主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，通過具體事例幫助孩子們梳理積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)，提高孩子們假期安全意識(shí)與能力。引導(dǎo)孩子安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，及時(shí)完成寒假作業(yè)。
2、通過微信群等形式及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全、健康教育宣傳，強(qiáng)化家長(zhǎng)做為法定監(jiān)護(hù)人的意識(shí)，教育學(xué)生防爆竹炸傷、防溺水、防觸電及防煤氣中毒等事故發(fā)生，做好霧霾、惡劣雨雪天氣的防范應(yīng)對(duì)。做好家庭教育，讓廣大學(xué)生度過一個(gè)安全、文明、健康、快樂的假期。.
3、宣傳疫情防控知識(shí)，教育學(xué)生在做好個(gè)人防護(hù)，在乘坐交通工具時(shí)，盡量減少與其他人接觸交流，與同乘人員保持距離。教育學(xué)生及家長(zhǎng)“非必要不離邯”，倡導(dǎo)就地過節(jié)，做到不外出、不扎堆、不聚餐、不與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員、境外人員和來(lái)歷不明人員接觸。教育學(xué)生自覺養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、用公筷、一米線等衛(wèi)生健康習(xí)慣。
豐富課業(yè)內(nèi)容，作業(yè)不局限書面作業(yè)，鼓勵(lì)各班積極開展體育運(yùn)動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐作業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好習(xí)慣，度過一個(gè)健康有益的假期生活。
劉學(xué)華校長(zhǎng)于假期前再一次召開全校教師會(huì)議，對(duì)全體西學(xué)區(qū)教師提出高要求，務(wù)必做好全體學(xué)生的寒假防疫、安全、健康工作，做好日常實(shí)時(shí)跟蹤和匯報(bào)，為增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)，為大家過上一個(gè)平安快樂的假期多設(shè)一重保障。
小學(xué)課題簡(jiǎn)報(bào)篇十八
體育“大課間”活動(dòng)的全面推廣，是深化課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。為提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，加快“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”課題研究的實(shí)施，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)的意見》、《全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)》和《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等文件精神為指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的基本要求，以深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康為目的。
二、實(shí)施原則
(一)全體性原則。大課間體育活動(dòng)的開展要簡(jiǎn)易、方便、可行，面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小確定活動(dòng)項(xiàng)目，做到人人參與活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目。
(二)全面性原則。大課間體育活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持寓教育性、健身性于活動(dòng)之中。
(三)趣味性原則。體育活動(dòng)要在符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)出一定的趣味性。趣味性越濃，對(duì)學(xué)生的吸引力就越大，使學(xué)生在情趣盎然的活動(dòng)中鍛煉身心，陶冶情操，發(fā)展智力。
(四)校本原則。大課間體育活動(dòng)要充分考慮學(xué)校規(guī)模、場(chǎng)地、設(shè)施等特點(diǎn)，挖掘體育資源潛力，發(fā)揮師生員工的主觀能動(dòng)性，豐富活動(dòng)內(nèi)容與形式。
(五)安全原則。根據(jù)教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動(dòng)、設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育和管理，建立安全措施、應(yīng)急措施，避免發(fā)生意外事故。
三、目的任務(wù)
牢固樹立“健康第一”的思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，全面提高學(xué)生體質(zhì);滿足機(jī)體生理需求和變化規(guī)律，調(diào)整心態(tài)，放松精神，陶冶情操;促進(jìn)骨骼發(fā)育，改善運(yùn)動(dòng)、呼吸、心血管系統(tǒng)的神經(jīng)傳到功能;降低近視率，減少肥胖癥;促進(jìn)學(xué)生的休息與睡眠;科學(xué)使用腦力和體力;形成勇于克服困難的頑強(qiáng)毅力和集體主義觀念的團(tuán)隊(duì)精神;日復(fù)一日、年復(fù)一年地堅(jiān)持，做到大風(fēng)小雨不間斷，酷暑嚴(yán)冬照常練，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣和終生的健身意識(shí)。
四、實(shí)施步驟
(一)課題申報(bào)(2007年底前)
申報(bào)課題學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)課題進(jìn)行論證，搜集相關(guān)資料，深入課題內(nèi)容研究，確定課題的研究步驟和方法。
(二)評(píng)審課題，啟動(dòng)，推廣(20--年)
20--年2月進(jìn)行座談會(huì)，全面啟動(dòng)課題;5-6月份進(jìn)行階段性檢查和總結(jié);10月份在全市推廣開展。
(三)課題鑒定，總結(jié)(20--年)
20--年5月進(jìn)行課題中期調(diào)查分析，進(jìn)行成果評(píng)選。10月進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)，寫出有價(jià)值的研究報(bào)告，組織課題鑒定，推出一批優(yōu)秀課題研究成果。
五、實(shí)施要求
(一)各市區(qū)教研中心和市直各學(xué)校要高度重視大課間活動(dòng)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，有組織、有步驟地開展本地大課間活動(dòng)。更新管理觀念，注重過程指導(dǎo)，把開展大課間體育活動(dòng)與深化新課程改革，與落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)方案》結(jié)合起來(lái)。
(二)學(xué)校要精心制訂大課間活動(dòng)方案，認(rèn)真組織、體現(xiàn)特色、確保安全，要將大課間活動(dòng)排入學(xué)校作息時(shí)間表，改善活動(dòng)場(chǎng)地和器械，完善相應(yīng)的管理制度。
(三)鼓勵(lì)教師、學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)內(nèi)容，制作活動(dòng)器材，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)編室內(nèi)健身操與健身游戲，彌補(bǔ)室外活動(dòng)空間的不足，使大課間活動(dòng)能夠反映出一定的文化內(nèi)涵和藝術(shù)個(gè)性。
六、課題申報(bào)
課題申報(bào)學(xué)校，參照課題研究“目的任務(wù)”，根據(jù)學(xué)校自身情況自定研究主題和課題名稱，該主題范圍之外的研究課題本次不予立項(xiàng)。所有申報(bào)課題既是本課題的子課題，也是市規(guī)劃辦獨(dú)立立項(xiàng)的規(guī)劃課題，按照威海市規(guī)劃辦立項(xiàng)課題進(jìn)行管理。
選取優(yōu)秀學(xué)校作為我市今后重點(diǎn)示范基地。課題申報(bào)數(shù)量具體為：榮成、文登、乳山各10項(xiàng)，環(huán)翠8項(xiàng)，經(jīng)區(qū)、高區(qū)各5項(xiàng)，威海一中、威海二中、威海四中、威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校各1項(xiàng)。
申請(qǐng)人按照規(guī)定認(rèn)真填寫申請(qǐng)書一式三份(一份原件，二份復(fù)印件)，由各市區(qū)“體育大課間活動(dòng)”課題領(lǐng)導(dǎo)小組初審匯總后，于12月10日前統(tǒng)一報(bào)送課題領(lǐng)導(dǎo)小組，申報(bào)表和匯總表可從威海市教育網(wǎng)站“通知通報(bào)欄”下載。
七、組織管理
在研究的過程中，要重視對(duì)課題的過程管理、指導(dǎo)、督導(dǎo)、評(píng)比和檢查，樹立并推廣優(yōu)秀典型。為了保證研究工作順利開展，威海市教研中心成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，由王義君同志任組長(zhǎng)，張啟剛、畢志玲同志任副組長(zhǎng)，成員由各市區(qū)教研中心相關(guān)負(fù)責(zé)人、體育教研員和課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人組成。各市區(qū)教研中心和學(xué)校也要成立相應(yīng)的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，課題申報(bào)時(shí)一并上報(bào)。
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