傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族歷史、價(jià)值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點(diǎn),下面我來分享一些提高理解能力的方法。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄,希望能給您的寫作帶來一些啟發(fā)和思考。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇一
從實(shí)際角度出發(fā),新聞專題網(wǎng)頁主要包含的設(shè)計(jì)內(nèi)容有欄頭、導(dǎo)航、色彩、版面布局等,遵循的設(shè)計(jì)原則是能夠根據(jù)主題的需要,制定完善的結(jié)構(gòu)關(guān)系,并且從用戶的角度出發(fā),能夠利用科學(xué)合理的手段,對字體,圖片和顏色進(jìn)行具體的規(guī)劃和設(shè)計(jì),并最后積極的收集網(wǎng)友的反饋意見,進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和修正,爭取達(dá)到最佳效果。
1)多媒體性和綜合性,網(wǎng)頁新聞能夠通過文字和圖片等豐富的資源進(jìn)行信息的保存和呈現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)新聞在設(shè)計(jì)的過程中能夠打破傳統(tǒng)新聞的限制,其中加強(qiáng)的媒體兼容能力以及豐富的信息收納也是多媒體性的主要體現(xiàn),其次,隨著我國人們網(wǎng)絡(luò)速度的逐漸提高,在跨平臺多媒體的處理方面也在原有元素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了豐富和創(chuàng)新[2]。
2)多維性,所謂的多維性主要體現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的導(dǎo)航設(shè)計(jì),具體呈現(xiàn)的超級鏈接形式,能夠全方面豐富網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和模式,打破了人們在傳統(tǒng)新聞方面線性接受信息的形式,能夠讓網(wǎng)友在各個(gè)主題之間進(jìn)行快速自由的轉(zhuǎn)變和下載,為瀏覽者的信息輿論發(fā)表提供了良好的環(huán)境。
3)交互性,從內(nèi)容角度來說,交換性主要是對信息的傳播者和接受者之間的描寫的一種交換關(guān)系,網(wǎng)友在整個(gè)網(wǎng)頁媒體新聞的觀看過程中,仍然處于一種主動積極的狀態(tài),能夠遵循自己內(nèi)心的聲音,通過投票或者是留言評論的方式表達(dá)自己的看法,例如,在今年20xx年的羊年春晚中,節(jié)目組特別聯(lián)合微信、qq等當(dāng)下較為流行的互動式通訊軟件,為春晚中受民眾歡迎的作品和明星投票,并相應(yīng)的表達(dá)自己的看法,網(wǎng)友成為了此次話題活動中最具與發(fā)言權(quán)的信息傳遞者。
2新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中與網(wǎng)友互動交流的意義
2.1擴(kuò)大網(wǎng)頁新聞專題的影響范圍
網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)開放性的平臺,成為了大量網(wǎng)友收集和查找新聞信息的主要途徑,其中網(wǎng)絡(luò)新聞專題是在新聞網(wǎng)站的基礎(chǔ)上開展的活動,企業(yè)在自身網(wǎng)絡(luò)新聞主題的設(shè)置方面積極的添加了具有自身特色的網(wǎng)絡(luò)模式和內(nèi)容,塑造了自身鮮明的品牌形象,并且在很大程度上能夠提高企業(yè)的整體競爭力和實(shí)力。最后,企業(yè)能夠根據(jù)自身的特點(diǎn),吸引網(wǎng)友的目光,并為維持相對來說具有品牌忠誠度的網(wǎng)友,能夠讓傳播的新聞作品和服務(wù)通過自身的認(rèn)識,對社會現(xiàn)存的問題提出自己的看法,獲得較大的品牌影響力。新聞網(wǎng)站也會適時(shí)的根據(jù)網(wǎng)友提出的問題,相應(yīng)的對自己網(wǎng)頁專題設(shè)計(jì)進(jìn)行修改和整理,例如,在“地球一小時(shí)”的專題活動中,就加大了互動軟塊的設(shè)計(jì)力度,并且提倡網(wǎng)友在網(wǎng)頁上做出承諾,隨后將自己遵守承諾的證據(jù)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上,這種充滿樂趣的主題活動,給網(wǎng)友留下了深刻的印象,也引發(fā)了網(wǎng)友的深思和反省,由此我們不難發(fā)現(xiàn),多維度的互動形式,能夠擴(kuò)大網(wǎng)頁新聞專題的影響范圍,增強(qiáng)了專題的報(bào)道氣勢。
2.2收集基層民眾的信息,認(rèn)識社會
現(xiàn)階段,網(wǎng)頁新聞加大了網(wǎng)民參與活動的力度,并且通過一系列的組織活動全方面培養(yǎng)網(wǎng)友參加的熱情,吸引網(wǎng)友參與到國家大事的討論中來。例如,部分地方政府通過網(wǎng)上政務(wù)公開主題活動,搭建了基層百姓與政府官員之間的交流通道,鼓勵基層百姓針對問題相應(yīng)的提出建議,讓民眾能夠通過這種方式真正發(fā)揮“意見領(lǐng)袖”的作用,國家相關(guān)政府機(jī)構(gòu)也能通過這種透明化的方式,主動積極的掌握民眾的心聲,收集有價(jià)值的意見和建議,幫助群眾發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進(jìn)我國和諧社會的發(fā)展。其次,網(wǎng)頁新聞專題能夠?yàn)榫唧w信息的報(bào)道提供了一定的可能性,通過網(wǎng)友努力積極的挖掘事情的實(shí)質(zhì),可能還會將原本出現(xiàn)錯誤的新聞事件獲得一定的澄清和修正。
2.3收集意見,引導(dǎo)輿論
網(wǎng)絡(luò)作為一種虛擬的平臺,是公共領(lǐng)域擴(kuò)展的主要形式,具有一定的開放性特點(diǎn),正因如此,才給網(wǎng)友營造了一個(gè)良好的輿論平臺,網(wǎng)友可以通過各種網(wǎng)頁論壇來發(fā)表自己的看法和意見,并且在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)表自己整個(gè)國家和發(fā)生事件的觀點(diǎn),網(wǎng)頁作為一個(gè)豐富的信息共享平臺,不僅能夠幫助網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)知情權(quán),在一定程度上還能為網(wǎng)友對事件的討論提供了便利。
3結(jié)論
在我國網(wǎng)絡(luò)新聞經(jīng)過十幾年的發(fā)展歷史,編輯模式和內(nèi)容也在逐漸完善,與傳統(tǒng)新聞報(bào)道相比,具有自身發(fā)展的優(yōu)勢和特點(diǎn),其中互換交流作為顯著的特征,對整個(gè)新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計(jì)產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,只有從實(shí)際角度出發(fā),掌握專業(yè)的理論知識內(nèi)容,才能夠營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境,本文對新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中與網(wǎng)友的互動交流內(nèi)容進(jìn)行了簡要的研究,希望能夠發(fā)揮參考文獻(xiàn)作用。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇二
隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,多媒體技術(shù)得到了迅速發(fā)展,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)募夹g(shù)以及硬件技術(shù)也在不斷的提高,這樣也就為藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合創(chuàng)造了良好的條件,這樣也有利于網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出更為優(yōu)質(zhì)的效果,從而也為多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用創(chuàng)造了更為廣闊的前景。
2在多媒體設(shè)計(jì)中恰當(dāng)?shù)娜谌胨囆g(shù)設(shè)計(jì)的成分
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不只是由多媒體元素構(gòu)成,為了使其更加的美觀就必須要考慮藝術(shù)性,要注意平面效果的傳達(dá),這也就需要做到不同的元素結(jié)合起來,但是在結(jié)合過程中需要注意以下幾點(diǎn):
2.1在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的過程中要注意內(nèi)容和形式的統(tǒng)一
在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)就需要做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,使得形式服從于內(nèi)容,從而使得網(wǎng)絡(luò)的整體效果表現(xiàn)出來,這也就要求網(wǎng)頁的細(xì)節(jié)需要做得很到位,從而使得網(wǎng)頁與多媒體元素的相關(guān)性凸現(xiàn)出來。
2.2突出主題要素
網(wǎng)頁要盡可能的突出主題,使得風(fēng)格與之相協(xié)調(diào)。在風(fēng)格選擇上要注意多媒體元素的選擇,注意其色調(diào)的搭配,同時(shí)還要做好排版工作,從而使得整個(gè)網(wǎng)頁具有較強(qiáng)的吸引力,達(dá)到應(yīng)有的效果。
2.3注重色彩搭配
在一個(gè)網(wǎng)頁中色彩數(shù)量最好控制在4個(gè)左右,同時(shí)還要分出主次,確??傮w上的統(tǒng)一,在局部上形成對比,要注意體現(xiàn)主題的色彩搭配,注意色系的選擇,還要注意背景色的選擇,盡可能的站在瀏覽者的角度思考問題。
2.4注重網(wǎng)頁布局
網(wǎng)頁布局大致可分標(biāo)題型、拐角型、框架型等,選擇布局類型的依據(jù)主要是信息狀況,網(wǎng)頁狀況以及結(jié)構(gòu)狀況,這樣就會使得網(wǎng)頁的頁面可以一目了然。國字型以及拐角型的適合用于信息量大的網(wǎng)頁中,標(biāo)題正文型的適合用于綱要性的網(wǎng)頁之中,動畫型的可以靈活的運(yùn)用到各種各樣網(wǎng)頁之中,但是在布局的選擇過程中需要注意各種布局類型優(yōu)缺點(diǎn)的選擇,只有這樣才能使得網(wǎng)頁的效果更為明顯。
3結(jié)束語
多媒體技術(shù)在我國發(fā)展的速度非常迅速,并且不斷地成熟起來。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的過程中要充分的運(yùn)用多媒體技術(shù),同時(shí)要注意與藝術(shù)性的結(jié)合,要注意實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合與統(tǒng)一,這樣才可以使得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)更為立體,更加的生動形象,更具有空間效果,從而使得網(wǎng)頁可以更好的吸引瀏覽者,給瀏覽者留下深刻的印象,從而達(dá)到一種影像的效果,達(dá)到網(wǎng)站所傳輸出的目的,使其價(jià)值得以最優(yōu)化.
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇三
1.1網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)中的圖像處理方法
借助計(jì)算機(jī)設(shè)備所進(jìn)行的網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì),需要對圖像資源進(jìn)行有針對性的處理,制作成為計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)應(yīng)用需要的形式。在對圖像進(jìn)行制作時(shí),要明確圖像的格式,如果是制作成為gif圖片需要對圖像資源進(jìn)行透明處理,將其處理成為系統(tǒng)需要的圖片形式,并在圖片資源使用前,進(jìn)行反復(fù)的控制研究,幫助進(jìn)一步提升圖像的色彩搭配合理度,動畫格式的圖像在內(nèi)存中占據(jù)的比例比較大,根據(jù)網(wǎng)頁打開后的內(nèi)存資源來對系統(tǒng)進(jìn)行更深入的設(shè)計(jì),通過將各項(xiàng)設(shè)計(jì)理念結(jié)合使用,能夠促進(jìn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)后的圖形表現(xiàn)效果也更加理想,這是傳統(tǒng)技術(shù)方法中很難實(shí)現(xiàn)的,也關(guān)系到網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)的未來發(fā)展方向。靜態(tài)圖的制作方法相對比較簡單一些,可以對圖片的整體色彩以及明亮程度進(jìn)行調(diào)整。
1.2網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的兩種特殊應(yīng)用
首先是鼠標(biāo)在網(wǎng)頁頁面中移動所實(shí)現(xiàn)的動態(tài)圖像顯示,在網(wǎng)頁被點(diǎn)擊進(jìn)入的初期,所顯示的畫面均為靜態(tài)的,當(dāng)鼠標(biāo)移動進(jìn)入到畫面中時(shí),圖片會自動的播放,進(jìn)入到動態(tài)顯示效果中,這對網(wǎng)頁的制作使用有很大幫助,并且可以減少緩存所需的時(shí)間,在內(nèi)存上也能夠節(jié)省大量的資源,對實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁功能制作有很大的幫助。其次是網(wǎng)絡(luò)相冊的應(yīng)用,網(wǎng)站是具有存儲功能的,需要針對這一功能來進(jìn)行具體的實(shí)現(xiàn),觀察在現(xiàn)場是否存在需要繼續(xù)深入解決的技術(shù)性問題,確保技術(shù)應(yīng)用是科學(xué)有效的,才能夠達(dá)到理想的技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)以及圖像處理期間嗎,要將使用功能放在首位,并觀察在網(wǎng)頁的各項(xiàng)資源中是否存在沖突矛盾的問題,經(jīng)過一段時(shí)間的解決與深入探討,在技術(shù)上能夠滿足使用需求。
2圖像處理在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用解析
2.1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中使用圖像的意義
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要建立獨(dú)特的品牌,并充分發(fā)揮品牌的影響力,觀察在設(shè)計(jì)過程中圖像是否能夠充分發(fā)揮作用,這樣在網(wǎng)站投入使用后,點(diǎn)擊瀏覽者通過圖像標(biāo)識能夠?qū)W(wǎng)頁產(chǎn)生深刻的影響,并對使用功能更好的了解。網(wǎng)站想要被更多的使用者所接受,需要傳達(dá)一種安全可靠的信息,而圖像是網(wǎng)站中最直觀的部分,對圖像處理進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?,可以提升網(wǎng)頁使用階段的安全性,并避免在系統(tǒng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的使用功能不穩(wěn)定現(xiàn)象,促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場得到更好的落實(shí)應(yīng)用。網(wǎng)頁制作期間背景圖像選擇要與所傳播的文化理念保持一致,并將提升使用穩(wěn)定性作為設(shè)計(jì)期間需要重點(diǎn)注意的問題,避免圖像在上傳期間損壞,影響到安全使用,由此可見開展圖像處理對網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的促進(jìn)意義。
2.2網(wǎng)頁圖像處理的技巧
首先是圖像的尺寸要進(jìn)行準(zhǔn)確的剪裁處理,觀察在設(shè)計(jì)期間是否需要對設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行更穩(wěn)定的處理,并通過技術(shù)方法來加深在現(xiàn)場調(diào)節(jié)控制的有效的方法,當(dāng)發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容中,存在需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容時(shí),則需要進(jìn)一步的采取解決優(yōu)化措施,一旦圖像的尺寸出現(xiàn)誤差,是很難確保使用安全性的,并通過技術(shù)性方法來進(jìn)行更加深入的解決。剪裁處理后的圖像,需要結(jié)合網(wǎng)站的存儲能力、瀏覽量進(jìn)行測試,觀察圖片尺寸是否能夠順利的上傳,并避免在使用中出現(xiàn)損壞。其次是圖像處理要融入創(chuàng)新元素,這樣網(wǎng)頁打開后能夠使人感受到新穎,過于落后的圖片在使用期間可能會出現(xiàn)模糊損壞的現(xiàn)象,也不能夠吸引更多的網(wǎng)友來對網(wǎng)頁進(jìn)行點(diǎn)擊瀏覽,由此可見使用期間選擇圖像的重要性??梢越柚W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來進(jìn)行資源搜集整理,促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場得到更全面的落實(shí),一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的現(xiàn)象,要及時(shí)采取技術(shù)性方法來進(jìn)一步完善系統(tǒng)中所存在的安全隱患。使圖片的處理質(zhì)量可以穩(wěn)定提升。
3結(jié)語
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用范圍正在不斷擴(kuò)大,也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)得到大力發(fā)展,提高網(wǎng)頁點(diǎn)擊瀏覽量已經(jīng)成為技術(shù)發(fā)展的主體方向。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)藝術(shù)性越來越高,設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的圖像因素很多,要掌握對圖像處理工具的運(yùn)用技巧。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)的重要部分,最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接與其相關(guān),設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)之初就要考慮頁面的整體圖片效果,把將要展示的圖像作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的開始,這樣網(wǎng)站設(shè)計(jì)才能很好的起步,最終設(shè)計(jì)出讓用戶滿意的作品。
參考文獻(xiàn):
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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇四
在自然界中,我們所能接觸到的圖形和文字時(shí)相當(dāng)豐富的,在大自然中充斥著大量的信息元素。在將平面設(shè)計(jì)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)之前,平面設(shè)計(jì)中的視覺元素在信息傳遞方式上主要是運(yùn)用于報(bào)紙、攝影、廣告、標(biāo)志等傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)中。隨著網(wǎng)絡(luò)高速的發(fā)展,網(wǎng)頁中越來越多的運(yùn)用了平面設(shè)計(jì)的原理,本文從各地域文化在網(wǎng)頁中的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,研究地域文化中的視覺元素在旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的影響。
一、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展及其特點(diǎn)
我們通過自然界能夠接觸到大量的圖形和文字,這些信息元素充斥在我們的生活生產(chǎn)中。如今,在科技發(fā)展的推動下,人們不光只通過紙質(zhì)平面媒體來傳達(dá)信息,從動態(tài)的傳達(dá)方式中,我們能夠獲取聲音和影像信息,這些傳達(dá)方式主要運(yùn)用于電視錄像、廣播等傳媒媒體。這些影視、平面媒體形成了傳統(tǒng)視覺媒介體系。在最近十年來,隨著科技的發(fā)展除去紙質(zhì)媒介、廣播、電視之后,第四中媒體——網(wǎng)絡(luò)媒體隨之出現(xiàn),這在我們?nèi)祟愇拿鞯倪M(jìn)程中起到了巨大的作用,現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)廣泛采用平面設(shè)計(jì)的原理,其所承載的信息資源可以說是無限大的,其高效性、人機(jī)互動性特點(diǎn)對印刷媒體帶來了巨大的沖擊,可以說網(wǎng)絡(luò)媒體對平面設(shè)計(jì)帶來了一場史無前例的革命。文字、圖形、色彩等元素構(gòu)成形成了豐富的含義,在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的通過對視覺元素的不同表現(xiàn),就能產(chǎn)生不同的效果。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘I钪凶顬橹匾膫鞑スぞ?,也是我們的一種生活空間,為我們的工作、學(xué)習(xí)以及生活帶來了很多便利,網(wǎng)頁現(xiàn)以成為網(wǎng)絡(luò)信息的性能和傳輸?shù)淖钪匾慕M成部分。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的發(fā)展中,這些年來,網(wǎng)頁的視覺表達(dá)已經(jīng)從單一的文本布局,到了向各種視覺元素結(jié)合的方向發(fā)展,而新媒介下的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)也已經(jīng)成為了視覺傳達(dá)的新方式。因此,視覺元素在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中最重要的部分。
二、目前國內(nèi)外網(wǎng)頁設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀
這些年來,隨著越來越多的可視化專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的開發(fā),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作變得簡單易學(xué)。隨著越來越多的網(wǎng)頁愛好者、設(shè)計(jì)愛好者步入這一藝術(shù)領(lǐng)域,使得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、個(gè)人主頁等熱門詞匯開始在社會中廣泛傳播出來。
1.中國旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的現(xiàn)狀
在我國的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,我們正處在方興未艾的階段,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員也是一些大公司所爭相禮聘的人才。我們不難發(fā)現(xiàn)一些設(shè)計(jì)人員并沒有意識到技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,只是在片面地理解藝術(shù)設(shè)計(jì)的含義,大多數(shù)只是浮于表面,關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的布局、色彩的搭配這些方面還是注重的太少。主要表現(xiàn)為:第一,一些熱門網(wǎng)站的設(shè)計(jì)布局可謂是千篇一律、色彩的混亂搭配、表面絢麗光鮮實(shí)則空洞;第二,網(wǎng)頁中廣告繁多,版式的紛亂;第三,缺乏地域文化的特色,落后且平庸,缺乏設(shè)計(jì)感。造成這一現(xiàn)狀的原因有很多,一是設(shè)計(jì)師沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,更多的是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的雇傭方式照成的,很多用人單位在招聘的時(shí)候往往需要應(yīng)聘者什么技術(shù)都會,抱著“美術(shù)設(shè)計(jì)員精通程序設(shè)計(jì)”這一想法去招聘,所以造就了大部分網(wǎng)頁設(shè)計(jì)公司都是程序員兼顧著網(wǎng)頁設(shè)計(jì)一職。但是這一方法從根本是就沒有解決問題,也不是長遠(yuǎn)之計(jì)。
2.國外旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的現(xiàn)狀
國外的網(wǎng)頁了設(shè)計(jì)就很時(shí)尚,很突出其個(gè)性特點(diǎn),行業(yè)明確,功能明確,安全性高。如韓國和日本的旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì),他們的設(shè)計(jì)是藝術(shù)性與技術(shù)性的結(jié)合,能夠很好的將本土文化與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)結(jié)合在一起,傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與人機(jī)交互設(shè)計(jì)理論結(jié)合使得網(wǎng)頁界面能夠更好的、有效的傳遞信息,其在旅游網(wǎng)頁中的設(shè)計(jì)中遵循圖文搭配的均衡性、色彩的統(tǒng)一性、信息傳達(dá)有效性和主題的一致性等原則。并且還研究分析了設(shè)計(jì)中各個(gè)信息相互之間的關(guān)系,這些優(yōu)點(diǎn),都是具有很好指導(dǎo)意義和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的。
三、地域文化概念
地域不只是自然地理環(huán)境上概念,其中還包括政治、經(jīng)濟(jì)及人文歷史背景下的綜合體。是指在特定區(qū)域中的民俗、傳統(tǒng)、習(xí)慣等文明表現(xiàn),是古人傳承下來的文化傳統(tǒng)。地域文化是具有空間意義的形態(tài),在一定的空間范圍內(nèi),人們在這一區(qū)域中的生態(tài)環(huán)境下具有相同的風(fēng)俗習(xí)慣,形成獨(dú)有的心理、審美觀念等文化概念。區(qū)域文化是物質(zhì)和精神產(chǎn)品在社會發(fā)展過程中的共同作用的結(jié)果,是以區(qū)域?yàn)榛鶞?zhǔn),以歷史為主線的。
四、地域文化的視覺元素
地域文化是由多個(gè)層次綜合而成的,自然環(huán)境、人文歷史、民俗文化、飲食文化、建筑文化等方面富含很多文化符號元素,這些都能代表一個(gè)地域的文化元素,這些文化元素的組成使得地域特征更加豐富多彩。從視覺形象的形態(tài)、色彩、風(fēng)格等的視覺形象的視覺元素中提取,無論把哪種藝術(shù)形式所表現(xiàn)出的藝術(shù)風(fēng)格及其獨(dú)特的文化特征運(yùn)用在網(wǎng)頁中,都能體現(xiàn)一定的地域特征的視覺效果。
五、地域文化對旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的影響
視覺元素的圖形設(shè)計(jì)是基于頁面功能上的審美設(shè)計(jì)體現(xiàn),在旅游網(wǎng)頁中,對于預(yù)覽方面不僅是審美和功能的設(shè)計(jì),也需要加入當(dāng)?shù)厝宋臍v史方面的宣傳。結(jié)合一些優(yōu)秀案例,吸取地域文化的特殊元素,展現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕镊攘?。地域文化結(jié)合網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)原理,能夠更好的讓瀏覽者清晰的了解當(dāng)?shù)匚幕?,?dú)特的地域元素能夠給網(wǎng)頁設(shè)計(jì)帶來獨(dú)有的地域風(fēng)情,在使用過程中能夠有效的宣傳,提升地域文化的認(rèn)知度。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇五
1.1圖形圖像處理技術(shù)
圖形、圖像是一種非常直觀的表現(xiàn)形式,也是在多媒體信息當(dāng)中占有很大一部分的比重,在網(wǎng)頁當(dāng)中是設(shè)計(jì)者非常愿意運(yùn)用的一種形式。通過如下幾個(gè)步驟:獲取元素、處理元素、輸出元素、元素的數(shù)據(jù)壓縮以及圖像的儲存介質(zhì)能夠出現(xiàn)二維或三維的圖像。一般情況下獲取元素使用工具的采集以及掃描技術(shù)進(jìn)行,能夠出現(xiàn)很多種不同類別的輸出形式。處理的方法也各式各樣,如使用photoshop等軟件,按照有關(guān)的要求經(jīng)行對于圖像的處理,像剪切、柔化、對比度等方面,最后使用合適的圖片輸出。一般常用的圖片格式為:bmp、gif、jpeg、tiff等,現(xiàn)在有很多的網(wǎng)站能夠?yàn)g覽并且儲存gif、jpeg格式的圖片。網(wǎng)頁在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用不同的元素的圖像能夠讓網(wǎng)頁更加的生動,起到吸引眼球的效果。
1.2動畫處理技術(shù)
一般的動畫格式有g(shù)if、flic、swf以及jaja等,在目前網(wǎng)絡(luò)上以及生活中使用最多的為gif以及swf格式的圖片,因?yàn)閒lash動畫為矢量的,使用這兩種格式的圖片能夠保證其動畫顯示的效果達(dá)到理想的狀態(tài)又能保證其體積小的特點(diǎn),所以在網(wǎng)絡(luò)上得以廣泛的運(yùn)用。java是一種編程語言??梢杂闷饋砭帉懙腶pplet的小程序有著跨平臺執(zhí)行的優(yōu)點(diǎn),適合網(wǎng)上互動的游戲以及手機(jī)上的動畫,其前景十分寬,適合進(jìn)行更深的發(fā)展。
1.3音頻處理技術(shù)
現(xiàn)在,網(wǎng)上一般支持格式有midi、mp3、wav等,其科技在多媒體技術(shù)當(dāng)中已成為比較成熟的科技,在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)用的時(shí)間也比較長。網(wǎng)頁當(dāng)中的音頻的獲得方式各式各樣,比如說能夠購買素材庫以及在網(wǎng)絡(luò)上直接下載獲取等方式來獲得所需要的音頻。這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)擁有了一般的音頻模擬的方法所擁有的優(yōu)點(diǎn),還在互聯(lián)網(wǎng)上傳播、在線播放等方面有著很好的聲音效果。聲音已經(jīng)成為了信息資源重要傳播途徑,將音頻以及視頻相互結(jié)合,能夠得到更好的效果。
1.4視頻處理技術(shù)
能夠在vcd光盤、模擬視頻收集以及攝像機(jī)的儲存器當(dāng)中來獲取其有關(guān)的視頻。視頻的特點(diǎn)為數(shù)據(jù)量比較大。比如說,數(shù)字電視的圖像當(dāng)中的sif的格式,一般的沒有經(jīng)過壓縮的圖像數(shù)據(jù)流量為20xxkb左右,但是在ccir格式的視頻,一般沒有經(jīng)過壓縮的視頻的數(shù)據(jù)流量能夠達(dá)到140mbps.因此,能夠看出視頻的數(shù)據(jù)流量是比較大的,假設(shè)將沒有進(jìn)行壓縮的視頻上傳,能夠出現(xiàn)資源的吞沒,甚至能夠出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)崩潰的嚴(yán)重情況。所以,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)當(dāng)中對于視頻處理的中心環(huán)節(jié)就為視頻壓縮。
2、多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)當(dāng)中的使用
2.1動畫、視頻設(shè)計(jì)
在很多網(wǎng)站當(dāng)中,能夠發(fā)現(xiàn)有很多動畫以及視頻的內(nèi)容,設(shè)計(jì)富有新意,假設(shè)設(shè)計(jì)合理的情況下,其內(nèi)容就能更好的突出想要傳播的主題,這么做的方式的優(yōu)點(diǎn)為能夠更加直觀的表現(xiàn)其內(nèi)容,還有了視覺的沖擊感,讓內(nèi)容更加的具體飽滿。flash動畫已經(jīng)成為了在動畫當(dāng)中不可或缺的一個(gè)組成成分,擁有體積小、傳速快的特點(diǎn)在動畫當(dāng)中占據(jù)了很大的比重,flash動畫不僅僅能夠表現(xiàn)簡單的動畫,還能夠在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)當(dāng)中建立電子畫冊,在另一個(gè)角度來看,引領(lǐng)了時(shí)代的潮流。
2.2圖形、圖像的版面設(shè)計(jì)
在制作網(wǎng)頁的時(shí)候盡量使用少量的圖片。因此在運(yùn)用圖像以及圖形的時(shí)候需要經(jīng)過精心的篩選,選取一個(gè)最能夠突出網(wǎng)頁內(nèi)容的圖像,并且使用某些軟件對圖像進(jìn)行處理,達(dá)到預(yù)期的效果,在網(wǎng)頁當(dāng)中選擇一個(gè)最好的擺放位置。把圖形文字化或者將文字圖形化都是特殊的方式將其內(nèi)容合理的表達(dá),所以說對于一些將進(jìn)行圖形處理文字,在網(wǎng)頁的版面設(shè)計(jì)當(dāng)中,這些文字也作為了一種圖形來處理。將文字和圖片進(jìn)行結(jié)合,不僅僅形式上富有新意,并且能夠顯得更加的美觀。
2.3多媒體元素的使用應(yīng)符合網(wǎng)絡(luò)風(fēng)格的整體性
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí),一定要應(yīng)按照原有的主題,依照其主體使用聽覺視覺的方式來呈現(xiàn)個(gè)觀賞者,其多媒體元素使用是用來服務(wù)主題的,既要美觀又要突出網(wǎng)站的功能。
2.4多媒體技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合
由于多媒體技術(shù)的飛速進(jìn)步,讓其在創(chuàng)作的過程就忽略了美觀性。所以,將藝術(shù)以及科技完美的融合,能夠達(dá)到更好的效果。多媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步推動者網(wǎng)站的建設(shè)不斷的完善,多媒體技術(shù)在網(wǎng)站上的應(yīng)用已經(jīng)成為了以后發(fā)展的趨勢,有著寬廣的發(fā)展前景。
2.5減少多媒體元素格式的使用失誤
在網(wǎng)頁當(dāng)中動畫內(nèi)容不應(yīng)有太多,應(yīng)于實(shí)際情況相結(jié)合。多媒體元素的格式完全影響著打開網(wǎng)頁的速度,假設(shè)網(wǎng)頁打開過慢,則瀏覽者則失去耐心,不愿等待,所以合理設(shè)計(jì)網(wǎng)頁是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
3、結(jié)語
使用者能夠使用網(wǎng)站無論在任何時(shí)間或者地點(diǎn)接收和發(fā)送信息,因此不再受環(huán)境和時(shí)間的限制。網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)變成了重要的傳播途徑,如果注意多媒體元素的合理應(yīng)用,就能夠讓客戶觀看更加有效率。多媒體技術(shù)的應(yīng)用以及體現(xiàn)在社會的各個(gè)地方,為人們的生活和工作提供了便利,今后多媒體的應(yīng)用也會給人類帶來巨大的改變。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇六
【摘要】本文簡要地對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與圖形設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,通過其運(yùn)用價(jià)值的總結(jié),概括出了圖形設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)用中的要點(diǎn),以供設(shè)計(jì)工作者參考。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)頁設(shè)計(jì);圖形設(shè)計(jì);運(yùn)用價(jià)值;運(yùn)用要點(diǎn)
前言
科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,在各個(gè)國家基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。隨著信息時(shí)代的到來,人們對于信息的利用更加頻繁,對網(wǎng)頁的關(guān)注度逐漸升溫,好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)會給企業(yè)以及瀏覽者帶來更大的價(jià)值,要想成功吸引更多的人們注意網(wǎng)頁,就需要將圖形設(shè)計(jì)完美的融入其中,以達(dá)到想要的效果。
1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與圖形設(shè)計(jì)概述
網(wǎng)頁設(shè)計(jì),是為傳遞信息而進(jìn)行頁面設(shè)計(jì)的工作,其主要是依據(jù)企業(yè)的需求,利用計(jì)算機(jī)為媒介,將信息展示在瀏覽者面前。作為一種宣傳媒介,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的精美程度決定了瀏覽者對其的關(guān)注度,更絕對了其利用價(jià)值的大小。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)包含以下種類:功能型網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、形象型網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和信息型網(wǎng)頁設(shè)計(jì),其主要利用顏色、字體、圖片、樣式進(jìn)行美化設(shè)計(jì),根據(jù)用戶要求策劃和設(shè)計(jì)出滿意的網(wǎng)頁,高級的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)甚至?xí)紤]到通過聲光、交互等來實(shí)現(xiàn)更好的試聽感受。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)最為常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。圖形設(shè)計(jì),是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)中的重要組成部分,影響著網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的效果,對提升網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)感和感染力具有重要作用。圖形設(shè)計(jì)重在圖形,它是傳達(dá)信息的圖像符號,通過不同的表現(xiàn)形式,將作品中要表達(dá)的意境表現(xiàn)出來[2],其重在創(chuàng)意上。圖形設(shè)計(jì)擁有眾多優(yōu)勢,有直觀性、審美性、指示性、象征性等,這些都能夠提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)效果。
2圖形設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中運(yùn)用的價(jià)值
2.1提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果
圖形設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性,可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的策劃中與眾不同,更能夠提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果,將網(wǎng)頁的別具一格的設(shè)計(jì)展現(xiàn)在用戶面前,讓更多的瀏覽者關(guān)注網(wǎng)頁,激發(fā)用戶群體的瀏覽興趣,起到更好的傳遞信息的效果。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,利用圖形設(shè)計(jì)中的完整的表達(dá)力,為用戶打造信息傳遞的視覺盛宴,保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,最受關(guān)注的網(wǎng)頁,往往是利用圖形設(shè)計(jì)相結(jié)合的。
2.2增添計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩,向多元化發(fā)展
圖形設(shè)計(jì)的形式多種多樣,更可以說是資源豐富多彩,其利用音頻、圖像以及藝術(shù)文字的形式進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì),大大的增添了藝術(shù)色彩和愉悅的氛圍,并使得傳統(tǒng)的單一網(wǎng)頁形式向多元化方向發(fā)展。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁只是通過簡單的元素將信息傳遞給瀏覽者,在表達(dá)上基本上就是文字配以簡單的圖片,在信息的檢索上更是以文字為主[3],將現(xiàn)代的圖形設(shè)計(jì)加入到計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)后,用戶可以通過音頻以及圖片進(jìn)行搜索,這種表現(xiàn)形式的變化圖形設(shè)計(jì)所起的作用功不可沒。
2.3加強(qiáng)了視覺沖擊力與感染力,更加人性化
計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要是通過文字和圖像相結(jié)合向使用者展示信息,圖像設(shè)計(jì)是將文字與圖像再加工,利用其獨(dú)特的處理技術(shù),將文字與圖像的表現(xiàn)形式更具有視覺沖擊力與感染力,能夠較深瀏覽者的印象,提升瀏覽效率。圖形設(shè)計(jì)能夠?qū)⑽淖峙c圖像互相轉(zhuǎn)換,滿足瀏覽者的需求,并給人以簡潔美觀的效果,更能夠體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的理念,使計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)更加人性化。
3圖形設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中運(yùn)用的要點(diǎn)
3.1圖片格式設(shè)置要符合
在圖形設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)工作者一定要注意計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中對圖片格式的要求,只有符合的才能夠?qū)崿F(xiàn)其利用價(jià)值,才能夠達(dá)到設(shè)計(jì)方案中的實(shí)際效果。我們在瀏覽網(wǎng)頁中,經(jīng)常會出現(xiàn)圖片、音頻打不開的現(xiàn)象,使得我們需要的信息沒有很好的讀取。因此,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,一定要合理的處理圖像以及連接圖片,使其格式滿足網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的要求,為用戶展現(xiàn)良好的視覺效果。
3.2圖像大小要控制在要求范圍內(nèi)
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,對圖像大小的要求非常嚴(yán)格,如果在利用圖形設(shè)計(jì)中不控制好圖像的大小,就會嚴(yán)重影響圖像在瀏覽者面前呈現(xiàn)的效果。計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)本身就收資源空間大小的限制,只有控制好圖像的質(zhì)量與范圍,才能夠提升網(wǎng)頁設(shè)計(jì)質(zhì)量。例如,我們在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)會經(jīng)??匆娨恍┦д妗⒒蛘弑壤д{(diào)的圖片,不僅影響了我們?yōu)g覽效果,還嚴(yán)重影響了我們繼續(xù)瀏覽下去的興趣。
3.3圖片顏色配置要科學(xué)
不同的色彩表現(xiàn)形式有所不同,同一的色彩會顯得單調(diào),多種色彩搭配會顯得凌亂,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中使用圖形設(shè)計(jì)時(shí),無論哪種顏色都要優(yōu)化配置好,并要有一定的科學(xué)性。在圖形設(shè)計(jì)中,可以通過ps實(shí)際軟件對圖片進(jìn)行顏色調(diào)整,使其適合計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)整體色調(diào),為瀏覽者展示良好的畫面感。
4結(jié)束語
計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)本身就具有一定的難度,圖形設(shè)計(jì)的加入使之更加的繁瑣,設(shè)計(jì)人員在運(yùn)用過程中一定要加以注意,更具網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的實(shí)際要求進(jìn)行圖形的選擇與處理,才能夠增強(qiáng)圖形設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的視覺效果,實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值。
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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇七
[摘要]校企共教是現(xiàn)代社會發(fā)展中形成的新型教學(xué)方式,中職院校在引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)頁時(shí),強(qiáng)化校企共教能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),綜合探究中職院校在課程教學(xué)中實(shí)施校企共教的具體策略,希望能夠使現(xiàn)代中職院校得到更大的發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]校企共教;中職;網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作;課程教學(xué)
在現(xiàn)代科技發(fā)展過程中,網(wǎng)站制作得到了很大的發(fā)展,對其相關(guān)人才也提出了更高的要求,中職院校在具體實(shí)施教育工作時(shí),需要科學(xué)改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式,強(qiáng)化校企共教,確保人才建設(shè)能夠高度滿足現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)需求,為了進(jìn)一步明確中職院校如何更為有效地落實(shí)校企共教,特此實(shí)施本次教育研究,希望對大家有所啟發(fā)。
一、開發(fā)校本教材
運(yùn)用校企共教開展教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和專業(yè)知識是其教育工作的主要目的,所以教師需要科學(xué)地改革教學(xué)內(nèi)容。以往教學(xué)要用的教材,運(yùn)用相對落后的知識體系、應(yīng)用年限、出版和編寫會對教材造成很大影響,使其無法實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),為了確保學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)能夠迎合企業(yè)發(fā)展方向,職業(yè)學(xué)校需要進(jìn)行校本教材的合理開發(fā),由專業(yè)骨干教師和企業(yè)專家共同參與編寫。在教材中融入最新的應(yīng)用軟件、創(chuàng)意方向和設(shè)計(jì)理念。企業(yè)技術(shù)骨干的合理融入,可以使網(wǎng)站設(shè)計(jì)和內(nèi)容具有更為充分的創(chuàng)新性和實(shí)用性,學(xué)生通過學(xué)習(xí)校本教材,能夠充分掌握設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)頁的最新知識,對學(xué)生未來就業(yè)創(chuàng)造良好條件,順應(yīng)職業(yè)教育的培養(yǎng)特點(diǎn),提升我們的教學(xué)質(zhì)量。例如,為電子商務(wù)專業(yè)開發(fā)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作校本教材時(shí),請當(dāng)?shù)仉娚坍a(chǎn)業(yè)園的網(wǎng)店美工技術(shù)人員,針對當(dāng)?shù)靥厣锂a(chǎn),結(jié)合本地歷史文化,編寫商品網(wǎng)頁文案撰寫相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,以及設(shè)計(jì)相應(yīng)物產(chǎn)推廣和營銷的網(wǎng)頁案例范本,將職業(yè)場景、軟件知識、行業(yè)知識有機(jī)融合,讓學(xué)生通過開發(fā)的校本教材掌握知識點(diǎn)、技能點(diǎn),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)的無縫銜接。
二、制訂教學(xué)目標(biāo)
在現(xiàn)代中職院校發(fā)展中,校企合作已經(jīng)得到了很大的發(fā)展,教師在具體落實(shí)課程教學(xué)時(shí),如何引進(jìn)企業(yè)資源是其教育工作難點(diǎn)問題。此時(shí),學(xué)校需要和企業(yè)進(jìn)行有效的合作,共同設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)生能夠更高效地學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升,進(jìn)而保證課堂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容可以高度滿足企業(yè)需求。在具體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和制作dreamweaver網(wǎng)頁之前,教師首先需要組織學(xué)生進(jìn)行圖像處理的學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ),確保學(xué)生能夠有效處理多媒體素材和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)圖片,此時(shí),學(xué)生能夠結(jié)合個(gè)人想象開發(fā)作品。教師在具體實(shí)施網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),不僅需要確保學(xué)生能夠熟練應(yīng)用相關(guān)網(wǎng)站的基本操作,而且需要確保學(xué)生能夠設(shè)計(jì)制作相關(guān)網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合能力的有效提升。在具體開展科創(chuàng)教學(xué)時(shí),自主開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站是其教育工作的最終目標(biāo),因此,教師在具體開設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程之前,需要考慮知識的連貫性,確保學(xué)生能夠掌握商品拍攝與圖片處理,以及熟練應(yīng)用photoshop、flash、firework等軟件,為網(wǎng)站整體布局和圖像處理創(chuàng)造良好的條件,確保學(xué)生能夠獨(dú)立建設(shè)靜態(tài)網(wǎng)站,進(jìn)而保障學(xué)生后期能夠更高效地參與企業(yè)工作。例如,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生使用校企共編教材設(shè)計(jì)商品推廣與營銷網(wǎng)頁之前,首先需要拍攝收集商品素材,并利用photoshop軟件對商品素材進(jìn)行處理、美化,然后根據(jù)處理后的商品素材,撰寫相關(guān)文案,再對圖片和文案進(jìn)行排版和美化,最后運(yùn)用dreamweaver,結(jié)合flash、firework等軟件完成商品推廣與營銷網(wǎng)頁的制作。
三、理論結(jié)合實(shí)踐
四、改進(jìn)教育模式
在以往實(shí)施網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程時(shí),通常由教師在課堂上向?qū)W生演示相關(guān)案例,然后要求學(xué)生模仿該案例,最后由學(xué)生設(shè)計(jì)和制作相關(guān)網(wǎng)頁,教師普遍采取照本宣科和“填鴨式”教學(xué)實(shí)時(shí)課堂內(nèi)容教學(xué),教學(xué)活動的乏味性相對較強(qiáng)。針對該情況,教師需要對其教學(xué)模式進(jìn)行科學(xué)改變,確保能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效激發(fā),實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)效果的有效提升[1]。例如,在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),中職學(xué)生對事物具有獨(dú)特的看法,尤其是面對自己感興趣的動漫人物、電影明星和游戲時(shí),具有相對開闊的思路,會自我設(shè)定角色。因此,教師在具體進(jìn)行該部分教學(xué)時(shí),需要科學(xué)改變課程教學(xué),對傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效突破,在向?qū)W生講述制作網(wǎng)頁的技術(shù)和方法時(shí),還需要加入設(shè)計(jì)風(fēng)格、網(wǎng)頁主題、網(wǎng)頁布局、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生自由選擇,通過該方式,可以使學(xué)生具有充分的自主權(quán),確保學(xué)生能夠結(jié)合個(gè)人興趣進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì),完善相關(guān)作品,不僅能夠使學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),而且可以對學(xué)生的創(chuàng)新能力進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體設(shè)計(jì)水平的全面提升。在對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生實(shí)施教學(xué)時(shí),學(xué)生根據(jù)自己的喜好,為本地特產(chǎn)魚圓設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)。
五、設(shè)置工作任務(wù)
利用工作任務(wù)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)具體是指教師根據(jù)單元所學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,確保教學(xué)內(nèi)容能夠合理融入職業(yè)工作內(nèi)容中,在項(xiàng)目教學(xué)中融入典型工作任務(wù),與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際有效結(jié)合,確保教學(xué)內(nèi)容中有學(xué)生必須掌握的理論知識,同時(shí),教師還可以根據(jù)教學(xué)需求對其進(jìn)行科學(xué)分解,使其形成多個(gè)小項(xiàng)目單元,進(jìn)而保障學(xué)生能夠進(jìn)行更為有效的學(xué)習(xí)。例如,在進(jìn)行開發(fā)與設(shè)計(jì)web網(wǎng)站教學(xué)時(shí),教師可以在教學(xué)活動中貫穿電子商務(wù)購物,結(jié)合具體工作流程對該工作任務(wù)進(jìn)行簡單分解,同時(shí),將理論教學(xué)融入其中,確保教學(xué)活動能夠有效結(jié)合真實(shí)工作崗位,進(jìn)而保證能夠更高效地實(shí)施項(xiàng)目教學(xué),在此過程中,我們的工作任務(wù)設(shè)置要緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求,將學(xué)校的教學(xué)和企業(yè)的需求進(jìn)行深度融合。
六、確保因材施教
中職類學(xué)生在參與學(xué)習(xí)時(shí),具有不同的學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ),所以,教師在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí),無法使學(xué)生完全掌握行業(yè)所需內(nèi)容,同時(shí)也無法批量生產(chǎn)。部分學(xué)生具有良好的口才,同時(shí),還有學(xué)生對色彩極其敏感,部分學(xué)生擅長編碼技術(shù),針對該情況,教師需要確保教學(xué)工作因材施教。例如,在具體開展教學(xué)活動時(shí),教師需要引導(dǎo)學(xué)生扮演不同角色,從而完成不同任務(wù),教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣選擇角色,然后實(shí)施分組教學(xué),對學(xué)生的興趣進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)[2]。如果學(xué)生市場嗅覺敏感、口才良好,教師則需要側(cè)重于培養(yǎng)網(wǎng)站架構(gòu)和調(diào)研,而如果學(xué)生色彩感覺好,美工功底強(qiáng),教師需要將網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)作為人才培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。最后,如果學(xué)生對編碼技術(shù)具有較高的興趣,教師則需要培養(yǎng)學(xué)生編寫后臺代碼,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站技術(shù)。因材施教的有效落實(shí),可以確保學(xué)生具有較高的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠迅速掌握未來所需的專業(yè)技能,從而畢業(yè)的時(shí)候可以輕松地適應(yīng)未來的就業(yè)崗位。
七、引進(jìn)企業(yè)專家
中職院校在實(shí)施教育工作時(shí),如果想要確保班級教學(xué)有效結(jié)合企業(yè)教學(xué),需要科學(xué)引進(jìn)企業(yè)專家,科學(xué)講解課堂內(nèi)容和企業(yè)內(nèi)容。在課堂教學(xué)中引入企業(yè)專家具有較高的難度。針對該情況,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)手段組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)連接學(xué)習(xí),確保課堂教學(xué)可以和企業(yè)文化有效融合,使學(xué)生對企業(yè)相關(guān)信息有充分的了解,同時(shí),還可以引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)站設(shè)計(jì)的最新技術(shù)進(jìn)行深入學(xué)習(xí),對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)良心和職業(yè)責(zé)任進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)[3]。例如,在實(shí)施添加和設(shè)置多媒體對象的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),教師可以引進(jìn)企業(yè)專家進(jìn)行教學(xué),企業(yè)專家在具體講解中,可以根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn),簡單介紹企業(yè)網(wǎng)站對多媒體資源的需求,可在網(wǎng)頁中插入多媒體資源的具體方法,然后進(jìn)行影片和聲音插入方式的科學(xué)講解,通過開放式可以對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效激發(fā),使其能夠迅速掌握該知識點(diǎn)。與此同時(shí),在具體進(jìn)行該章節(jié)教學(xué)時(shí),企業(yè)教師可以講解相關(guān)視頻。例如,在詳細(xì)講解添加視頻時(shí),企業(yè)專家可以利用多媒體向?qū)W生講解自己的企業(yè),在進(jìn)行教育工作的同時(shí),還可以對學(xué)生輸出企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的有效提升。又如,在進(jìn)行網(wǎng)頁頁面布局的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),通過視頻講解,可以使學(xué)生進(jìn)一步理解所學(xué)內(nèi)容,教師在完成課程教學(xué)之后,還可以利用班級群對學(xué)生設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)頁學(xué)習(xí)提供必要的幫助,幫助學(xué)生解決在具體實(shí)踐中出現(xiàn)的問題與疑惑,并對其網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行分享。
八、強(qiáng)化項(xiàng)目教學(xué)
在開展實(shí)訓(xùn)課程時(shí),教師可以合理應(yīng)用項(xiàng)目任務(wù)教學(xué),針對職業(yè)崗位需求實(shí)施教育工作,對企業(yè)工作情境進(jìn)行科學(xué)模擬,推廣過程導(dǎo)向、案例解析、情景體驗(yàn)、任務(wù)驅(qū)動等多種教學(xué)方式,確保能夠使工學(xué)結(jié)合得到充分體現(xiàn)。針對網(wǎng)站建設(shè)的具體流程和工作任務(wù),根據(jù)實(shí)際崗位團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目組的合理設(shè)置,基于職業(yè)情境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,確保能夠使學(xué)生合理融入學(xué)習(xí)情境,使其能夠?qū)ψ陨砭哂薪?jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理應(yīng)用,主動獲取相關(guān)信息,明確實(shí)際崗位的操作流程和具體要求。在具體實(shí)施網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),教師需要針對教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)具體工作項(xiàng)目[4]。首先,需要明確任務(wù),教師需要針對教學(xué)內(nèi)容設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),并對學(xué)生進(jìn)行效果預(yù)覽圖的展示,使學(xué)生對其任務(wù)要求有充分的了解。借助教學(xué)平臺發(fā)布思維導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)任務(wù)書、任務(wù)效果圖等,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系,自主學(xué)習(xí)、小組探究多方面提升學(xué)生的綜合能力和素養(yǎng),由此構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動課堂。其次,需要科學(xué)制訂工作計(jì)劃,學(xué)生需要針對教師引導(dǎo)對項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分級,設(shè)定具體工作計(jì)劃。例如,制作“宅家商城”網(wǎng)站主頁,在明確任務(wù)后,學(xué)生根據(jù)網(wǎng)頁效果圖,制訂工作任務(wù)計(jì)劃思維導(dǎo)圖,對任務(wù)梳理、分級。隨后,教師還需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)工作計(jì)劃收集相關(guān)資料,并為其項(xiàng)目工作準(zhǔn)備所需素材,然后學(xué)生需要針對工作計(jì)劃設(shè)計(jì)和制作頁面,并利用文字對其進(jìn)行記錄。最后,需要進(jìn)行檢查評測,學(xué)生需要將個(gè)人作品進(jìn)行展示,然后由教師對其進(jìn)行提問,組織學(xué)生答辯和互評,并由教師對其進(jìn)行科學(xué)講評,從而不斷提升學(xué)生的創(chuàng)作水平。
九、結(jié)語
中職院校在具體落實(shí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),通過開發(fā)校本教材,制訂教學(xué)目標(biāo),理論結(jié)合實(shí)踐,改進(jìn)教育模式,設(shè)置工作任務(wù),確保因材施教,引進(jìn)企業(yè)專家,強(qiáng)化項(xiàng)目教學(xué)能夠確保有效落實(shí)校企共教,確保學(xué)生能夠更充分地掌握相關(guān)專業(yè)知識,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能,保證學(xué)生在未來能夠更高效地參與職業(yè)工作。
參考文獻(xiàn):
[3]蔡鴻璋.探索網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)的新思路[j].課程教育研究,20xx(42):55.
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇八
隨著國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,中國網(wǎng)民的數(shù)量大量的增加。所以很多人通過互聯(lián)網(wǎng)去實(shí)現(xiàn)自己的要求。比如說現(xiàn)在很流行的網(wǎng)購、通過招聘網(wǎng)站進(jìn)行求職等等,隨著社會的發(fā)展,人們的生活會更加的依賴網(wǎng)絡(luò)。因此每個(gè)人,每個(gè)公司都想去做網(wǎng)站,個(gè)人通過網(wǎng)站推廣自己、公司通過網(wǎng)站推廣公司的品牌與知名度、獲得更大的利益化。
據(jù)官方統(tǒng)計(jì),中國的網(wǎng)民數(shù)量已超過3億,處于全球網(wǎng)民數(shù)量最多的位置。整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)處于快速發(fā)展階段,每個(gè)人,每個(gè)企業(yè)都想要一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師就業(yè)前景良好。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師培訓(xùn)成為了許多人進(jìn)修以及進(jìn)入網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師行業(yè)的首選。
以下我們通過一段對話,了解一下現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的就業(yè)前景,和如何找到合適的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校。
答:根據(jù)權(quán)威的人才招聘網(wǎng)站顯示,每年全國各類企業(yè)對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的人才需求缺口在50萬人左右,而實(shí)際需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)數(shù)字,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師不僅it專業(yè)企業(yè)需要,廣大的非it企業(yè)也需要,一個(gè)基本的企業(yè)都需要一個(gè)網(wǎng)站作為展示自己產(chǎn)品的平臺,有能力維護(hù)企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師就變得非常吃香。就業(yè)前景是非常樂觀的,同時(shí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師和其他一些專業(yè)比起來具有一些特點(diǎn):工作起點(diǎn)高,發(fā)展空間大,職業(yè)壽命長,越老越吃香,性別無偏好,工作最穩(wěn)定,不用頻繁跳槽,前景年年好,薪水待遇高!
答:網(wǎng)絡(luò)科技世界的興起,帶動了整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)和科技世界的革命性發(fā)展,同時(shí)也為數(shù)以萬計(jì)的計(jì)算機(jī)人才展現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界。這個(gè)新的視野對于廣大的it行業(yè)從業(yè)人員而言,它代表著廣泛的技術(shù)應(yīng)用,更多選擇的就業(yè)機(jī)會,和更高更遠(yuǎn)的發(fā)展空間。其中網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域,尤其在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃繁榮的形勢下,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門技術(shù)之一,也是迅速發(fā)展并在信息社會中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師正是這一學(xué)科的主宰力量。
與其他課程正好相反,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師卻是各行各業(yè)所需要的。
隨著國內(nèi)信息化工作的'迅速推進(jìn)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的蓬勃發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異,市場對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站開發(fā)人員等技術(shù)人員的需求不斷看漲。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的就業(yè)范圍相當(dāng)寬廣,幾乎所有的企業(yè)都需要網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師幫助企業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站和建設(shè)客戶交互式系統(tǒng);幾乎所有有前瞻意識的企業(yè)都需要網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)工作。因此,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的就業(yè)機(jī)會比it專業(yè)多,而且,薪酬待遇也不錯,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師平均月薪約3500~7000元,高的則在15000元以上。
答:目前培訓(xùn)市場魚龍混雜,學(xué)員培訓(xùn)前,一定要認(rèn)清品牌,不要到小機(jī)構(gòu),一定要親自去考察,到正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn),拒絕山寨培訓(xùn)!中山大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是一家專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校,中心自成立以來,培養(yǎng)了大量的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師進(jìn)入數(shù)百家單位就業(yè),學(xué)員就業(yè)率屢現(xiàn)100%。學(xué)校解決了企業(yè)招人難的問題,又進(jìn)一步保障了學(xué)員的就業(yè)。我們憑借自身濃厚的學(xué)術(shù)背景,與多家知名企業(yè)建立牢固的長期合作伙伴關(guān)系,我們的學(xué)員在這些企業(yè)中能直接上崗,并迅速適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境,同時(shí)也為我中心贏得了眾多的贊譽(yù),為自己贏得了廣闊的發(fā)展空間和光明的前景。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇九
問題連云港如何繼續(xù)保持港口的競爭力?
從進(jìn)出口買賣雙方來講。用戶并不會關(guān)心是哪個(gè)港口進(jìn)行進(jìn)出口用戶關(guān)心的是我的進(jìn)出口貨物的能不能以最短的時(shí)間和最便宜的運(yùn)輸價(jià)格來送達(dá)到我的目的地。來適應(yīng)瞬息萬變的市場行情。
我們知道在連云港港口傳統(tǒng)的作業(yè)模式當(dāng)中,貨物通過海上運(yùn)輸?shù)礁劭谛遁d在港口的場站中,這個(gè)時(shí)候貨物代理公司再尋找公路上的運(yùn)輸車隊(duì)來將貨物運(yùn)輸?shù)絻?nèi)陸的目的地。那么作為一個(gè)港口來講,提高競爭力的關(guān)鍵就是我們能不能縮短這個(gè)貨物第二次轉(zhuǎn)運(yùn)的運(yùn)輸時(shí)間和節(jié)約貨物運(yùn)輸成本。
通過信息提前的共享合理的安排運(yùn)輸方式和運(yùn)輸時(shí)間縮短貨物運(yùn)輸時(shí)間提高工作效率和節(jié)約貨物運(yùn)輸成本。以達(dá)到提高港口的競爭力。
系統(tǒng)推廣
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十
隨著網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)的發(fā)展,我們越來越多人需要制作網(wǎng)頁。網(wǎng)頁在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下,我們的信息在不斷地傳播,由于信息的傳播力量又使得網(wǎng)頁越來越多,那么我們知道我們的網(wǎng)頁要吸引眼球才能帶來更多的流量與收益。網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì),那么,網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣呢,我們下面來分析一下網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)就業(yè)前景。
網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)目前的就業(yè)前景非常的好,并且就業(yè)面也是很廣的。具體就業(yè)這一塊的話還是要看你做哪個(gè)行業(yè)的網(wǎng)頁美工了,現(xiàn)在對網(wǎng)頁美工需求比較多的。
專門給人做網(wǎng)頁美工,網(wǎng)站建設(shè)的,一般以量為主,加班比較多,但是有提成,里面的設(shè)計(jì)師做到底也就設(shè)計(jì)部經(jīng)理,然后慢慢升管理層,當(dāng)然這要企業(yè)有空間升職的情況下來說的,也有做一輩子的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的,和銷售一樣,已知最好賺的是中企,每個(gè)網(wǎng)站提成5%,厲害的設(shè)計(jì)師可以做到月收入上w。
為自己公司做網(wǎng)站維護(hù)并且自己網(wǎng)站內(nèi)容的改版美工等,包括一些購物網(wǎng),一個(gè)網(wǎng)站重復(fù)鼓搗,對設(shè)計(jì)本身發(fā)展不利,工作相對輕松無壓力,對員工要求比較全面,設(shè)計(jì)、切圖甚至代碼都要懂,做個(gè)兩三年人是變?nèi)媪?,但是設(shè)計(jì)水平無法提高,如果企業(yè)小的話對以后發(fā)展不好。
專門設(shè)計(jì)高端水平的網(wǎng)站并且多這些高端水平的網(wǎng)站圖片進(jìn)行美工處理,網(wǎng)站排版改版等等,特別要求flash技術(shù)。加班是經(jīng)常的,同時(shí)收入是豐富的。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十一
1正確認(rèn)識網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的性質(zhì)和地位
與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程關(guān)系密切的課程很多,而關(guān)系最為密切的課程有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程,電腦繪畫課程(photoshop)和動漫設(shè)計(jì)課程(flash),這三門課程都是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的前導(dǎo)課程,相對于這三門課程來講,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程就是后續(xù)課程。在對后續(xù)課程的教學(xué)過程中,必定會讓學(xué)生運(yùn)用到前導(dǎo)課程的知識和技能,這樣不僅可以讓學(xué)生對前導(dǎo)課程進(jìn)行一定的強(qiáng)化學(xué)習(xí),而且更有利于后續(xù)課程的教授和學(xué)習(xí),在很大程度上,能夠提高學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)站的水平。如果把前導(dǎo)課程比喻成紅花和綠葉的話,那么后續(xù)課程就是飽滿的果實(shí)。由此看來,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程在整個(gè)教學(xué)體系中占據(jù)著非常重要的地位。
2選擇適合高職院校學(xué)生特點(diǎn)的教材
我院具有所有高職院校所共有的職業(yè)特點(diǎn),但又有著我們自身更為突出的特點(diǎn),要以“面向高職學(xué)生以應(yīng)用”為目的的思想為指導(dǎo),以能力為本位,適應(yīng)社會的需要,這就要求我們在選擇教材時(shí)一定要準(zhǔn)確實(shí)用,我院幼兒教育系選用的是由清華大學(xué)出版社出版的第二版《dreamweaver網(wǎng)頁制作實(shí)用教程》,本教材以“實(shí)例+知識點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)構(gòu)建內(nèi)容,采用“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”讓學(xué)生邊做邊學(xué),并配以相應(yīng)的光盤,生動直觀,能夠讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握所學(xué)知識,是一本符合培養(yǎng)高職院校學(xué)生技能的好教材。
3遵循高職教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作
高職院校不同于其他高校的地方就是它是以實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)為主導(dǎo),理論知識的學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)指導(dǎo)方針進(jìn)行教學(xué),對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作這門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程來說更是如此。想要教好這門課程,教師就必須在教學(xué)過程中進(jìn)行一系列的教學(xué)設(shè)計(jì)才能達(dá)到較好的效果,如何組織好這門課對于教學(xué)工作和效果尤為重要。
3.1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)思路
首先,要上好第一堂課。教師要在課前做好充分的準(zhǔn)備工作,要利用第一堂課想辦法牢牢抓住學(xué)生的心,讓學(xué)生真正認(rèn)識到頁設(shè)計(jì)課程的重要性和必要性,不能讓學(xué)生有沉悶和枯燥的感覺。所謂萬事開頭難,好的開始必定能為之后的教學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ),但好的開始并不意味著之后的教學(xué)就會一帆風(fēng)順的進(jìn)行,之后的教學(xué)務(wù)必要在多媒體課件上下工夫。多媒體課件是教學(xué)的靈魂,它不是文字、圖象、音頻、視頻和動畫信息等各種元素的堆砌,而是它們的完美融合,利用它們使課堂變得更加生動和精彩,從而盡可能的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.2網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)方法
用實(shí)例作為課堂切入點(diǎn),讓學(xué)生先看到實(shí)際效果,首先啟發(fā)學(xué)生思考用之前學(xué)到的知識和技巧能否做出此種效果,然后再由教師演示實(shí)例,在演示實(shí)例的過程中引出新的知識點(diǎn),將知識點(diǎn)融入到具體實(shí)例中。比如,在表格布局和內(nèi)嵌框架的教學(xué)模塊中,我們采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是用布局表格設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁,在演示此實(shí)例之前,讓學(xué)生先利用之前學(xué)習(xí)的表格知識設(shè)計(jì)此網(wǎng)站主頁,目的一是鞏固前面章節(jié)所學(xué)知識和操作技巧,目的二是為接下來的布局表格設(shè)計(jì)做好充分的鋪墊,讓學(xué)生從內(nèi)心有所比較,哪種方法更適合用來設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁,在教師演示實(shí)例過程中可以更好地抓住學(xué)生的注意力和調(diào)動學(xué)習(xí)的'積極性。演示案例制作一個(gè)介紹“學(xué)習(xí)教程”的站點(diǎn),主要包含六個(gè)模塊,包括“我的主頁”logo、“導(dǎo)航”、“網(wǎng)站信息”、“教程熱點(diǎn)”、“熱門下載”、“最新教程”、“最新軟件”等等?;疽笫窃诖藢?shí)例中,添加“左上角三疊圖”和“最下面友情鏈接”,資料在網(wǎng)絡(luò)中獲取,合理設(shè)置網(wǎng)頁的背景以及圖片和文本的屬性,頁面美觀大方。較高要求是用此站點(diǎn)結(jié)構(gòu)制作一個(gè)介紹自己的個(gè)人站點(diǎn),要求除基本要求外,要有六處超級鏈接,且六處鏈接頁面要有一致的框架結(jié)構(gòu),站點(diǎn)中導(dǎo)航清晰,布局合理,配色美觀大方。
3.3教學(xué)過程中因時(shí)因人改進(jìn)教學(xué)手段和方法
高職具有較強(qiáng)的職業(yè)特色,而學(xué)生水平存在著個(gè)體差異,故不能進(jìn)行一成不變的教學(xué)方法。在課程進(jìn)行到中期的時(shí)候,學(xué)生對課程知識的索求和動手實(shí)踐的欲望會漸漸減弱,他們的厭學(xué)情緒越來越重,或者總是出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象。在這個(gè)階段學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的知識和技能,教師可以放手給學(xué)生,在授課過程中可以由主動變?yōu)楸粍?,讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃?,譬如找某位學(xué)生來演示課堂實(shí)例,教師在旁指導(dǎo),把學(xué)生的注意力拉回課堂,以此來推動教學(xué)進(jìn)度順利高效的向前進(jìn)行。
4明確教學(xué)目標(biāo),把握教學(xué)內(nèi)容
4.1選擇合適的網(wǎng)頁制作工具
目前最好的網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)軟件工具是dre-amweaver。它一直以來作為可視網(wǎng)頁編輯工作的標(biāo)準(zhǔn),在代碼編輯和應(yīng)用程序開發(fā)方面的功能比較強(qiáng)大,更重要的是它是所見即所得類型的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件,對高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來將非常適合。同時(shí),可以選擇flash制作網(wǎng)頁中的動畫素材,選擇photoshop處理和制作網(wǎng)頁中的圖片素材。
4.2要求學(xué)生能夠利用dreamweaver設(shè)計(jì)各種網(wǎng)頁,開發(fā)初具規(guī)模的網(wǎng)站
我系課程方案中要求采用以dreamweaver為主導(dǎo),逐步講解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識,初步了解html語言、簡單認(rèn)識css網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。這里需要特別說明的一點(diǎn)是,首先,對html的教學(xué),有些人認(rèn)為對于高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,不用學(xué)習(xí)太多語言,其實(shí)不然,html可以說是網(wǎng)頁的靈魂,它不像c語言那樣生澀難懂,高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生完全有能力學(xué)會和掌握。其次,要掌握css的基本使用方法,css是英文單詞cascadingstylesheets縮寫,翻譯為“層疊樣式表”。通俗講css是控制網(wǎng)頁中內(nèi)容的顏色、字體、文字大小和寬度、邊框、背景及浮動等樣式來實(shí)現(xiàn)各式各樣、花樣百出的網(wǎng)頁樣式的統(tǒng)稱。由于允許同時(shí)控制多重頁面的樣式和布局,css可以稱得上網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一個(gè)突破,作為網(wǎng)站開發(fā)者、設(shè)計(jì)者能夠?yàn)槊總€(gè)html元素定義樣式,并將之應(yīng)用到希望的任意多的頁面中。如需進(jìn)行全局的更新,只需簡單地改變樣式,然后網(wǎng)站中的所有元素均會自動地更新。
5考核方式
根據(jù)高職院校學(xué)生的實(shí)際能力水平和課程教學(xué)質(zhì)量基本要求,傳統(tǒng)理論考試已不適宜于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作課程,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作課程采用的是考查的考核形式。這種考核方式更適合網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程的特點(diǎn),更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活多樣性。期末總評學(xué)習(xí)成績可由三部分組成:課程考核(平時(shí)到課考勤、課堂上的表現(xiàn)、課堂實(shí)訓(xùn)作業(yè)和)占30%、小結(jié)考核(階段測驗(yàn)作品)占30%和期末考核(期末綜合作品)占40%。這種考核方式注重實(shí)際操作能力和靈活應(yīng)用能力的培養(yǎng),可盡可能地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。期末考試要求學(xué)生在教師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一整個(gè)網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作,項(xiàng)目中包含一個(gè)學(xué)期中所學(xué)過的全部知識點(diǎn)和技能點(diǎn)?!毒W(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程是當(dāng)下一種全新的教學(xué)內(nèi)容,教師在教學(xué)中應(yīng)將自己獨(dú)特的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)方法中,即讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)會制作網(wǎng)頁的方法和技巧,又能在建立網(wǎng)站的過程中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,從而能培養(yǎng)更多適應(yīng)信息化社會的綜合型網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才。
6社會實(shí)踐
如果說課堂考核方式是檢測和鞏固學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)頁能力最有效的方法,那么課外的實(shí)踐則是拓展和提高學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)站能力最有效的渠道。可以組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的比賽,也可以走出校園去參加社會團(tuán)體組織的設(shè)計(jì)大賽,或者進(jìn)行一段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí),這樣可以最大程度的提高他們對此課程的學(xué)習(xí)積極性,也可以讓學(xué)生找到差距,激勵他們更加努力,不斷完善和提高自己設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的水平。
7總結(jié)
真正落實(shí)實(shí)訓(xùn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程教學(xué)過程中的基礎(chǔ)地位和作用,調(diào)動學(xué)生做實(shí)訓(xùn)作業(yè)的主動性,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和思維創(chuàng)新能力才是我們教師共同努力的目標(biāo)。通過以往的教學(xué)結(jié)果觀察得出,學(xué)生在課堂上的態(tài)度也有了很大的進(jìn)步,在最后的實(shí)訓(xùn)測試中又相當(dāng)于重新復(fù)習(xí)鞏固了一次,對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的記憶深刻了許多,教學(xué)效果顯著。隨著我們對現(xiàn)行的綜合評價(jià)考核機(jī)制的不斷改進(jìn)和完善,相信對學(xué)生的進(jìn)步會起到不可估量的促進(jìn)作用。在教學(xué)過程中,教師要對課堂理論教學(xué)、實(shí)例教學(xué)和課程實(shí)訓(xùn)等方面進(jìn)行不斷地整理、反思和改進(jìn),因?yàn)槲磥淼纳鐣?,網(wǎng)頁在生活中所起的作用也在不斷地變化著,對這門課程的教學(xué)的要求也越來越高,教師的教學(xué)要適應(yīng)科技的變化,要有改革進(jìn)取的精神,培養(yǎng)能真正適應(yīng)社會的人才。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十二
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,internet顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道,為了與社會發(fā)展同步,為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持一周的網(wǎng)頁制作專用周是實(shí)習(xí),讓我們把平時(shí)所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過本周的實(shí)習(xí)使我獲得了更多的新知識同時(shí)也使我使我認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上的許多不足,下面就談?wù)勎以诒敬螌S弥艿闹饕惺堋?BR> 一、網(wǎng)站整體規(guī)劃,要做網(wǎng)頁的第一步便是做網(wǎng)站的整體規(guī)劃這主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容。
1.討論網(wǎng)站的主題。
網(wǎng)站整體規(guī)劃是做網(wǎng)頁的第一步也是制作網(wǎng)頁最關(guān)鍵的一步它決定了你要表答的信息,因此我選擇了我選擇我最喜愛的服飾來為它做網(wǎng)頁。在平時(shí)我也對服裝的網(wǎng)頁比較關(guān)心,無論是淘寶網(wǎng)上的衣店還是各種品牌裝。這次我是為“易菲”服飾做的網(wǎng)頁。
2.定位網(wǎng)站的ci形象。“易菲”植根中國文化之精髓,汲取自然稟賦之靈性,形成一個(gè)既有濃厚文化底蘊(yùn),又有現(xiàn)代自然人文氣息的特色品牌。“易”即是容,是包容,是寬容,是五千年中華民族的文化精髓,是厚德載物,是對人性寬度的一種拓展。“菲”通非,是生機(jī)、是個(gè)性、是春意盎然、是自強(qiáng)不息,是對人性深度的一種挖掘。“生活如花,自在快樂”是yifini易菲的設(shè)計(jì)理念,倡導(dǎo)一種與自然和諧相處,如花兒綻放般美好舒適、自在快樂的生活方式。這也便是我網(wǎng)站的ci形象。
3.確定欄目和板塊。
于時(shí)間的關(guān)系在本次我準(zhǔn)備做四張網(wǎng)頁:一張主頁三張二級頁面。分別設(shè)計(jì)了“時(shí)尚首頁、時(shí)尚衣秀、推薦產(chǎn)品、潮流信息”等四個(gè)欄目。在這四張頁面中我打算都用淡藍(lán)色做背景顏色來映襯我網(wǎng)頁的主打色綠色。
2.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意。
整個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)意就在于顏色的搭配,與各種圖片的搭配,它們相互輝映,相互襯托。以便達(dá)到表現(xiàn)其品牌的和諧之美、自然之美。我踩用淡藍(lán)色和綠色為我網(wǎng)站的主打色主要是因?yàn)槲业漠a(chǎn)品特性。在設(shè)計(jì)上,yieini易菲推崇“自然美”,將帶表女性氣質(zhì)的花卉和自然元素融入設(shè)計(jì)之中,充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)師和顧客所追求的一種灑脫、舒適的生活氛圍,力求表現(xiàn)悠閑、舒暢、自然的生活情趣。因此我用天空與自然的顏色來表達(dá)這張自然之美、和諧之美。
二、網(wǎng)頁制作的前期策劃與準(zhǔn)備,在本階級主要有兩方面的工作。
1.資料的搜集。
在做網(wǎng)頁我上網(wǎng)收集了許多方面的資料主要是有關(guān)網(wǎng)站的布局與服飾品牌方面的資料,我首先進(jìn)它的企業(yè)網(wǎng)站找了一些關(guān)于“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業(yè)形象的圖片。其次我去瀏覽了許多的網(wǎng)頁觀察其網(wǎng)頁的布局、顏色搭配、欄目、板塊等方面的內(nèi)容,同時(shí)也搜集了一些對我有用的資料。在搜索資料最困難的便是動態(tài)圖片的搜集,動態(tài)圖片其gif格式的還是好保存,但是要搜集flash動態(tài)圖片就相對較難了。我用了一天的時(shí)間來搜集我的flash都不太成功,不過還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開始時(shí)我根本就不知道flash是怎樣搜索,不過經(jīng)過三次像老實(shí)詢問我終于懂得一些關(guān)于代碼的搜索。在搜集資料的過程之中我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,最關(guān)鍵就是平時(shí)對知識的掌握不夠,連最基本的資料搜尋都覺得困難。也是我平時(shí)不夠認(rèn)真和努力的表現(xiàn)。通過這次的教訓(xùn)在以后我一定會做得更好,爭取不范類似錯誤。
2.熟悉制作軟件。
做網(wǎng)頁主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對dremweaver、photoshop相對比較熟悉,因?yàn)樵谄綍r(shí)上課是老師帶領(lǐng)我們運(yùn)用過。所以我還可以正常的運(yùn)用,但是出現(xiàn)的問題還是有很多。有很多不懂如何操作,只有通過在次去看書才能夠了解,這也體現(xiàn)了我學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn),它是我平時(shí)不夠認(rèn)真的具體表現(xiàn)。
三、網(wǎng)頁制作,這便進(jìn)入我該次的主題了具體制作流程如下。
1.構(gòu)建站點(diǎn)框架。
在我打開dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn),我把我的站點(diǎn)建立在f儀下面。并將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中,以便網(wǎng)頁制作時(shí)可以方便的使用。
2.設(shè)計(jì)主頁及二級頁面。
在主頁我設(shè)首頁制作時(shí),時(shí)刻考慮著網(wǎng)頁的基本原則:統(tǒng)一,連貫,分割,對比及和諧的原則,內(nèi)容統(tǒng)一,都是為了主題服務(wù),美容美體,一個(gè)網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)整體,只有圍繞一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)所做的設(shè)計(jì)才是成功的;連貫,頁面之間關(guān)系連貫,統(tǒng)成一體;每版內(nèi)容都自成一體,顏色各異,便于瀏覽;整個(gè)網(wǎng)頁有動有靜,色彩呼應(yīng),搭配協(xié)調(diào),不呆板,富有生氣;顏色各異,但又不同之中又相同,渾然一體。而且制作過程中,不忘以下原則:
簡潔實(shí)用:這是非常重要的,網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下,盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的,所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同第一個(gè)是相一致的,滿足使用者的要求,網(wǎng)頁做得越適合使用,就越顯示出其功能美;頁面用色協(xié)調(diào),布局符合形式美的要求:布局有條理,充分利用美的形式,是網(wǎng)頁富有可欣賞性,提高檔次。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。
交互式強(qiáng):發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,是每個(gè)使用者都參與到其中來,這樣的設(shè)計(jì)才能算成功的設(shè)計(jì)。這樣的網(wǎng)頁才算真正的美的設(shè)計(jì)。每個(gè)子頁都設(shè)有上導(dǎo)航欄,便于瀏覽和跳轉(zhuǎn)。3個(gè)二級網(wǎng)頁制作時(shí),使用的是表格,每一個(gè)頁面都用表格為它布局好,然后在插入圖片文字及其他,這樣有一定的規(guī)劃性,體現(xiàn)了連貫統(tǒng)一性,不同的內(nèi)容根據(jù)各自的特色建立了不同的表格,突出各自的主題,增強(qiáng)了對比性。在做這些網(wǎng)頁的時(shí)候我就進(jìn)行了如上所述的方法。但我所以網(wǎng)頁的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個(gè)網(wǎng)頁都是為凸顯我主題而服務(wù)。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十三
大部分設(shè)計(jì)師沒有花時(shí)間去學(xué)習(xí)基本的心理學(xué)原則是怎么樣影響他們網(wǎng)站用戶的體驗(yàn),心理學(xué)原則很多時(shí)候被認(rèn)為是可有可無,或者過于復(fù)雜的。但事實(shí)是,這些想法都不對。并沒那么多的概念與基本設(shè)計(jì)心理學(xué)相關(guān),而且大多數(shù)是相對簡單的,很容易學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)心理學(xué)還是比較容易實(shí)現(xiàn)的,雖然有些相對來說需要用多一點(diǎn)細(xì)心和規(guī)劃。
基于心理學(xué)設(shè)計(jì)的目的
在設(shè)計(jì)過程中考慮到心理學(xué)會帶給你一個(gè)積極意義的最終結(jié)果。如果你花時(shí)間去分析一下你的訪客的需要,他們怎么樣才能滿足他們需要,那么你已經(jīng)在走上了設(shè)計(jì)網(wǎng)站的道道,這將為你的目標(biāo)受眾注入源源不斷的心理動力。
你希望訪客更容易的跟著你的意愿走,這就是設(shè)計(jì)中要運(yùn)用心理學(xué)的主要原因。
建立信任關(guān)系
要你的訪客做你所想他們做的,首先你得跟訪客建立信任關(guān)系。信任關(guān)系并不容易,尤其是這個(gè)騙子橫行的時(shí)代,讓人討厭的人在網(wǎng)絡(luò)哪個(gè)角落都有一大把。那些對網(wǎng)絡(luò)還不是太熟悉的用戶,如果誰問他們一些個(gè)人信息都會變得十分敏感,也不管這些信息對網(wǎng)站工作是很需要的。
作為網(wǎng)站類的設(shè)計(jì)師,我們往往忽略自己已經(jīng)是習(xí)慣了網(wǎng)上交易。但是對于我們的客戶,還有他們的客戶,互聯(lián)網(wǎng)仍然是一個(gè)他們正要進(jìn)入的很大很可怕的黑洞。
認(rèn)識到這一點(diǎn),你再使用設(shè)計(jì)心理學(xué),使你的網(wǎng)站即使一般用戶看起來也覺得更值得信賴。創(chuàng)建一個(gè)使訪客用戶安心的網(wǎng)站,就意味著他們很可能會注冊一個(gè)帳戶,并且購買產(chǎn)品,或者用其他方式和你做生意。這些可以通過網(wǎng)站設(shè)計(jì)和語言來達(dá)到。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十四
本文以就業(yè)信息管理平臺為例,研究網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中表格與層的應(yīng)用,提出表格與層可以讓網(wǎng)頁的布局整齊美觀,將網(wǎng)頁中的文字、圖片、動畫等眾多元素有條理地統(tǒng)一組織起來。雖然表格的使用整體上是好的,但在一些細(xì)節(jié)的美化上表格的設(shè)計(jì)就難以做到,這就要采用層來搭配表格的設(shè)計(jì)解決相應(yīng)的排版美化問題。
隨著信息技術(shù)的日新月異,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的重要性也逐漸凸顯,如何快速、方便地設(shè)計(jì)出相關(guān)的網(wǎng)頁、網(wǎng)站就顯得非常重要。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)過程中,如何讓學(xué)生快速地掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的一些排版技巧是非常有必要的。因此,筆者結(jié)合網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作教學(xué)中的一些體會,并通過就業(yè)信息管理平臺的設(shè)計(jì)案例,探索網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中表格與apspan(層)的排版設(shè)計(jì)技巧。
一、dreamweavercs簡介
dreamweavercs是由adobe公司推出的一套擁有可視化編輯界面,用于制作并編輯網(wǎng)站和移動應(yīng)用程序的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件。目前,最新的版本為dreamweavercc,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的功能強(qiáng)大。對網(wǎng)頁的瀏覽已經(jīng)是我們生活中的不可分割的一部分,網(wǎng)頁作為網(wǎng)絡(luò)信息傳播的主要載體,其設(shè)計(jì)也為大家所關(guān)注。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的種類有很多,但最出名、最專業(yè)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具,非dreamweaver莫屬。它是著名的“所見即所得”的可視化網(wǎng)站開發(fā)工具,目前的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)幾乎都采用dreamweaver來設(shè)計(jì)。dreamweaver不僅提供了強(qiáng)大的網(wǎng)頁編輯功能,而且還提供了網(wǎng)頁的上傳工具。利用ftp進(jìn)行大文件的傳輸,節(jié)省了文件的傳輸時(shí)間,它是一個(gè)集網(wǎng)頁創(chuàng)作和文件傳輸管理等多功能的設(shè)計(jì)工具。
二、表格與層在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的使用
在就業(yè)信息管理平臺的設(shè)計(jì)中,采用程序設(shè)計(jì),可以很好地提高網(wǎng)頁的下載與瀏覽速度,但對于初學(xué)者來說,程序設(shè)計(jì)是一件頭痛的事。因此,如何利用表格與層來進(jìn)行設(shè)計(jì),就非常重要。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的排版有很多種方法,其中表格結(jié)合層的使用排版是最基本也是最有效的方法。表格與層,對職業(yè)院校的學(xué)生來說,非常容易學(xué),而且使用也非常方便,做出來的網(wǎng)頁也非常的漂亮,因此,在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中表格與層是非常重要的。
(一)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中表格的使用。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,利用表格的排版,它的整體效果好是毋庸置疑的,表格在網(wǎng)頁中的位置可以通過表格屬性來進(jìn)行設(shè)置。在dreamweaver中,頁面內(nèi)容的設(shè)計(jì)、排版主要是通過表格來完成。通過表格的相互嵌套、合并與拆分,可以將自己構(gòu)思好的頁面完整地表現(xiàn)出來。表格在網(wǎng)頁中的重要作用,主要是它在不同的顯示上,可以根據(jù)網(wǎng)頁的大小、顯示器的大小進(jìn)行相應(yīng)的變化。并始終都處于瀏覽的相對位置,完整地把內(nèi)容顯示出來,具有很好的兼容性。因此,使用表格排版比較規(guī)范,整體性強(qiáng),可以讓網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)顯得非常的整齊,達(dá)到想要的效果。但由于表格的整體性,在一些細(xì)微的地方以及操作上還不夠細(xì)化,在內(nèi)容的設(shè)計(jì)表現(xiàn)上還不夠豐富。
(二)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中層的使用。層的使用在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中也是非常的普遍,由于它的定位比較精確,又是一種可視化操作元素,它的使用讓網(wǎng)頁增加了豐富的表現(xiàn)。層與表格的使用基本差不多,但在位置的定位上要比表格方便很多,這也是層的主要優(yōu)點(diǎn)。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,文本、圖像、表格等元素只能固定其位置,不能相互疊加。如果要想使多個(gè)元素進(jìn)行疊加或者定位要精確,在這種情況下,就需要使用層來進(jìn)行設(shè)置。層具有很多表格所不具備的特點(diǎn),如層的重疊、移動、隱藏等一些功能,層還可以添加一些動作行為,讓層的內(nèi)容表現(xiàn)更加豐富,也正是基于這一點(diǎn),層成了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的元素。層的這些特點(diǎn)有助于設(shè)計(jì)思維不受局限,從而在設(shè)計(jì)上有很大的空間。由于它是一種流元素,層在具有上述優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也存在著一些不可避免的缺陷,例如層在網(wǎng)頁中的定位不會隨著瀏覽器大小的變化而變化,層的位置是固定不動的,在這樣的情況下就失去了層在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)布局中的意義。
(三)就業(yè)信息管理平臺中表格與層的結(jié)合使用。表格與層的結(jié)合使用才能更好地體現(xiàn)出它們的優(yōu)勢,層也才能更好地體現(xiàn)出它在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的強(qiáng)大功能。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,如何做到表格跟層的統(tǒng)一、層與表格融為一個(gè)整體,這就要用到層在表格中的插入操作,以及層的嵌套使用,下面以就業(yè)信息管理平臺中制作下拉菜單為例來設(shè)計(jì)。首先,在網(wǎng)頁中插入一個(gè)三行一列的表格,在表格的第一行插入一張圖片,作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的logo,而在第二行中插入一個(gè)嵌套的一行五列的表格作為網(wǎng)頁的導(dǎo)航條,表格的第三行作為主要內(nèi)容的設(shè)計(jì)與排版。
三、表格與層的正確應(yīng)用表格與層
在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中雖然有強(qiáng)大的功能,但在使用的過程中也不能太隨意,如果隨意地使用就會增加瀏覽器的負(fù)擔(dān),瀏覽下載的速度就會變慢,影響網(wǎng)頁的瀏覽。
(一)表格布局出現(xiàn)的問題。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,利用表格排版的時(shí)候,不能使用一個(gè)大大的表格鋪滿整個(gè)頁面,這樣不利于瀏覽器的打開。瀏覽器打開一個(gè)表格,是要等一個(gè)表格全部下載完成,這樣就需要很長的時(shí)間來打開這個(gè)網(wǎng)頁。在表格的嵌套中,也不能無限制地嵌套下去,一般表格的嵌套,應(yīng)該控制在最多三層表格,如果嵌套的表格太多,打開時(shí)也會消耗大量的資源,不利于網(wǎng)頁的打開。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),一般瀏覽者打開網(wǎng)頁的等待時(shí)間為7秒以內(nèi)。如何解決這個(gè)問題,主要采用拆分表格的方法,將一個(gè)大的表格拆分成幾個(gè)小的表格,并要盡可能地避免表格的層層嵌套。
(二)層布局出現(xiàn)的偏差。在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)中,層的單獨(dú)使用沒有多大的意義,因?yàn)閷邮橇髟?,不會隨著網(wǎng)頁瀏覽器的變化而變化,它的位置是固定的,不會產(chǎn)生移動。雖然有時(shí)候,我們在利用表格與層排版的時(shí)候,看起來很整齊,但一預(yù)覽就完全錯位了,根本不是想要的效果。如何才能使層與頁面中的表格一樣,能夠隨瀏覽器的變化而產(chǎn)生相對位置上的變化,這就需要先使用表格對整個(gè)網(wǎng)頁的整體進(jìn)行規(guī)劃,然后添加一個(gè)層到表格中的一個(gè)單元格中,作為一個(gè)父層。操作的方法為:菜單欄中的插入—布局對象—apspan,插入后,這個(gè)層的位置左、上必須為空,沒有任何內(nèi)容。然后,其他的子層就通過這個(gè)父層進(jìn)行嵌套,在這里必須強(qiáng)調(diào)的是,父層必須通過菜單欄的插入,不能通過用鼠標(biāo)畫出來的方式操作。采用這種方法設(shè)置層后,無論瀏覽器的窗口大小如何變化,它都會跟著變化,體現(xiàn)了與表格成為一個(gè)整體,在瀏覽時(shí)就不會產(chǎn)生位置上的移動,因此,層只有結(jié)合表格的使用才能更好地豐富網(wǎng)頁內(nèi)容。
總之,在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,表格與層是非常重要的元素,但在布局設(shè)計(jì)中,只有把表格與層結(jié)合使用,才能讓網(wǎng)頁的布局精美與豐富。網(wǎng)頁中的內(nèi)容雖然很重要,但網(wǎng)頁中的設(shè)計(jì)與布局才是最重要的。因此,通過合理的布局設(shè)置,特別是主頁設(shè)計(jì)要整齊美觀,才可能更好地吸引讀者。因此,在平時(shí)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,要多看一些優(yōu)秀網(wǎng)站的排版設(shè)計(jì),只有這樣,才能更好地提高自己的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力。
【參考文獻(xiàn)】
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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十五
摘要。.。.。.。.。.。.。.。.1
第一章諸論。.。.。.。.。.。.2
1.1設(shè)計(jì)思想。.。.。.。.。.。.。.2
1.2開發(fā)工具的選用及介紹。.。.。.。.。.。.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
第二章網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)。.。.。.。.。.。.。.9
2.1網(wǎng)站結(jié)構(gòu)分析。.。.。.。.。.。.。.。.9
2.2頁面設(shè)計(jì)構(gòu)思。.。.。.。.。.。.。.。.9
2.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。.。.。.。.。.10
第三章網(wǎng)站制作過程。.。.。.。.。.。.。.。11
3.1靜態(tài)頁面制作。.。.。.。.。.。.。.。11
3.2建立數(shù)據(jù)表。.。.。.。.。.15
3.3代碼編寫。.。.。.。.。.16
3.3.1最新產(chǎn)品。.。.。.。.。.。.。.。.17
3.3.2產(chǎn)品信息。.。.。.。.。.。.。.。.19
3.3.3產(chǎn)品信息上傳。.。.。.。.。.。.21
3.3.4管理員登陸、注銷。.。.。.。.。.。.。.。24
3.3.5在線留言的實(shí)現(xiàn)。.。.。.。.。.。.。.。.26
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十六
第一段:引言和背景介紹(約200字)
如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。作為一個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,我自己也走過了許多彎路,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,我將分享我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的心得體會,希望能夠?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域的新手們有所幫助。
第二段:選用簡潔明了的設(shè)計(jì)元素(約200字)
在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí),選擇簡潔明了的設(shè)計(jì)元素非常關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,過多的花哨效果會使界面顯得雜亂無章,導(dǎo)致用戶難以理解和使用。因此,我傾向于使用簡潔的顏色搭配、簡單的圖標(biāo)和易讀的字體。這樣不僅能夠提升用戶體驗(yàn),還能讓界面更加清晰明了,使用戶更容易找到所需信息。
第三段:重視響應(yīng)式設(shè)計(jì)(約200字)
如今,人們越來越多地使用移動設(shè)備瀏覽網(wǎng)頁,因此,響應(yīng)式設(shè)計(jì)也就變得非常重要。通過響應(yīng)式設(shè)計(jì),可以使網(wǎng)頁適應(yīng)不同屏幕尺寸的設(shè)備,提升用戶體驗(yàn)。在我的實(shí)踐中,我會通過合理布局和靈活調(diào)整,確保網(wǎng)頁在不同設(shè)備上顯示良好,并保持一致的用戶界面。響應(yīng)式設(shè)計(jì)不僅能夠提升用戶滿意度,同時(shí)也能提高網(wǎng)頁的可訪問性。
第四段:注重頁面加載速度(約200字)
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí),快速的頁面加載速度也是至關(guān)重要的。據(jù)研究表明,用戶在訪問一個(gè)網(wǎng)頁時(shí),通常只會耐心等待幾秒鐘,如果頁面加載時(shí)間過長,用戶就有可能會選擇離開。為了改善頁面加載速度,我會對圖片進(jìn)行壓縮、優(yōu)化代碼,盡量減少不必要的請求等。通過這些措施,不僅可以提升用戶體驗(yàn),還能夠增加網(wǎng)頁的流量和轉(zhuǎn)化率。
第五段:用戶測試的重要性(約200字)
最后,我要強(qiáng)調(diào)用戶測試在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的重要性。有時(shí)候,我們可能會對自己的設(shè)計(jì)感到滿意,但實(shí)際上用戶的體驗(yàn)可能與我們的預(yù)期完全不同。因此,及早進(jìn)行用戶測試是非常必要的。通過與用戶的互動和反饋,我們可以了解到用戶的真實(shí)需求和痛點(diǎn),并根據(jù)這些反饋來改進(jìn)設(shè)計(jì)。用戶測試不僅可以提升用戶體驗(yàn),還能夠幫助我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
總結(jié):
通過我的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和體會,我認(rèn)識到選擇簡潔明了的設(shè)計(jì)元素、重視響應(yīng)式設(shè)計(jì)、注重頁面加載速度和進(jìn)行用戶測試等在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的重要性。希望這些心得體會對那些正在學(xué)習(xí)和從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的人有所幫助。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,并創(chuàng)造出更好的用戶體驗(yàn)。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十七
:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的變革和高速發(fā)展,對人類的視覺語言起著強(qiáng)有力的推動作用。視覺符號始終以其獨(dú)特的可視性語言追求自身審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn),并爭取與社會、大眾心靈的溝通、融合,力圖超越國家和民族的界限。該文針對當(dāng)前網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的風(fēng)格,探究創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)作用。
:網(wǎng)頁設(shè)計(jì);視覺;創(chuàng)造性思維
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速普及和網(wǎng)站的大量建立,人們把互聯(lián)網(wǎng)納入六大媒介,并稱其為繼傳統(tǒng)媒體(廣播、電視、報(bào)紙)之后的“第四大眾傳媒”?;ヂ?lián)網(wǎng)這種交互式傳播媒體的出現(xiàn),使人類進(jìn)入信息時(shí)代,媒體與受眾之間不再是傳統(tǒng)的相互關(guān)系,兩者之間的關(guān)系正面臨巨大的改變。而在此過程中,網(wǎng)站建設(shè)也愈發(fā)趨向于一門藝術(shù),而不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)。因此,創(chuàng)造性思維對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)起著主導(dǎo)作用。
廣義的創(chuàng)造性思維是指人們運(yùn)用新穎的方式思考和解決問題,并能產(chǎn)生新的、有社會價(jià)值的思維活動,每個(gè)正常人都有這種創(chuàng)造性思維。狹義的創(chuàng)造性思維是指人們的發(fā)明創(chuàng)造、形成新的概念、創(chuàng)造新的成果、提出新的假說等探索未知領(lǐng)域的思維活動,這種創(chuàng)造性思維一般人是沒有的。創(chuàng)造性思維的基本方法是發(fā)散思維和聚合思維、順向思維和逆向思維、橫向思維和縱向思維的有機(jī)結(jié)合。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品主要由圖形、文字、版式等設(shè)計(jì)元素組成,這些元素經(jīng)過設(shè)計(jì)師的藝術(shù)加工,最終構(gòu)建出完整的網(wǎng)頁。在創(chuàng)意理念的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)師對多個(gè)設(shè)計(jì)元素進(jìn)行組合,使其不僅僅具有審美和裝飾功能,同時(shí)具有商業(yè)化的目的。圖形是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品中受眾關(guān)注的視覺中心,也是傳達(dá)感情信息和創(chuàng)意表現(xiàn)主要形式的重要載體。優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品不僅具有獨(dú)特的創(chuàng)意思維,運(yùn)用簡潔的設(shè)計(jì)語言清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)主題,而且可以有效地展現(xiàn)設(shè)計(jì)師的情感和商業(yè)目的。因此,創(chuàng)意思維對于網(wǎng)頁圖形的表現(xiàn)起著重要的作用。以下是創(chuàng)意表現(xiàn)常用的幾種手法:
1.互補(bǔ)形借用
互補(bǔ)形借用,即正形與負(fù)形相互借用。這種圖形巧妙組合,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),形與形之間相互包含、補(bǔ)充,又相互獨(dú)立,具有一形多義的視覺幻象的效果。在視覺設(shè)計(jì)中,圖形在人們心中是情感和思維形態(tài)凝固的視覺符號,它可以超越國界,是人們溝通情感、傳播信息的直接途徑。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的圖形、文字等是正形,而留白是負(fù)形,留白能使網(wǎng)頁作品產(chǎn)生空間感。優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師善于運(yùn)用互補(bǔ)形借用的手法,使正負(fù)形之間既對比又統(tǒng)一,作品往往能夠產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)魅力,給人以獨(dú)特的視覺感受。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的另一個(gè)主要元素是文字,一些院校專門把字體設(shè)計(jì)作為一門課程。設(shè)計(jì)離不開有創(chuàng)意的文字造型表現(xiàn),有設(shè)計(jì)師把字體作為主要的設(shè)計(jì)元素。不同的字體設(shè)計(jì)在表達(dá)同一設(shè)計(jì)主題時(shí)所呈現(xiàn)的視覺效果和情感是不同的。如,宋體給人的感覺是規(guī)范、正統(tǒng)、嚴(yán)肅,黑體則顯得厚重、實(shí)在,圓體看起來比較親切,等等。因此,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中創(chuàng)造出獨(dú)特的文字形象顯得非常重要。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行文字創(chuàng)意時(shí),必須深入理解文字的內(nèi)涵,還要有自己獨(dú)到的見解,要對字體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行巧妙組合,對筆畫的大小、粗細(xì)、顏色等進(jìn)行藝術(shù)加工。設(shè)計(jì)師要將文字作為設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要元素,抓住創(chuàng)意要點(diǎn),增強(qiáng)文字的藝術(shù)感染力。
2.變異
一個(gè)物形有次序、循序漸進(jìn)地按照一定規(guī)律和美學(xué)法則轉(zhuǎn)變成另一個(gè)物形,如此美妙的變換使兩個(gè)不相關(guān)的物形發(fā)生聯(lián)系,從而形成獨(dú)特的視覺效果。如,經(jīng)典作品《烏龜與汽車》就充分利用了異變圖形的構(gòu)形方式,將一只卡通的烏龜與甲殼蟲汽車有機(jī)地結(jié)合起來,兩者交織漸變、相互襯托,既生動有趣又自然。設(shè)計(jì)師要巧妙處理各項(xiàng)設(shè)計(jì)元素,有秩序、有節(jié)奏地進(jìn)行排列、組合,從而營造出一種全新的視覺效果。
3.求同存異
求同存異,就是將兩種或者兩種以上不完全相同但有聯(lián)系的視覺符號運(yùn)用藝術(shù)手法進(jìn)行巧妙結(jié)合,從而組成新的更有意義的視覺符號。這種視覺符號具有獨(dú)特的個(gè)性,同時(shí)體現(xiàn)了對立統(tǒng)一的理念。設(shè)計(jì)師可結(jié)合客戶需求設(shè)計(jì)作品的版式編排,同一版式可讓不同網(wǎng)頁元素和諧統(tǒng)一。如果網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品具有新穎的版式,就更能吸引受眾,從而充分展現(xiàn)個(gè)性。不同版式編排方式具有不同的意境、個(gè)性和感情。網(wǎng)頁版式是創(chuàng)意性理念的體現(xiàn),也是一種形式語言,它必須與內(nèi)容緊密匹配,所有這些語言和技巧的目的都在于清晰、鮮明地傳達(dá)主題內(nèi)容。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù),需要設(shè)計(jì)師具有獨(dú)特的創(chuàng)造性思維。設(shè)計(jì)師運(yùn)用美學(xué)法則對網(wǎng)頁的構(gòu)成元素進(jìn)行巧妙處理,旨在獲得最佳的主題訴求效果,使受眾更快捷地獲得需要的信息。
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作者:謝潔萍單位:廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇一
從實(shí)際角度出發(fā),新聞專題網(wǎng)頁主要包含的設(shè)計(jì)內(nèi)容有欄頭、導(dǎo)航、色彩、版面布局等,遵循的設(shè)計(jì)原則是能夠根據(jù)主題的需要,制定完善的結(jié)構(gòu)關(guān)系,并且從用戶的角度出發(fā),能夠利用科學(xué)合理的手段,對字體,圖片和顏色進(jìn)行具體的規(guī)劃和設(shè)計(jì),并最后積極的收集網(wǎng)友的反饋意見,進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和修正,爭取達(dá)到最佳效果。
1)多媒體性和綜合性,網(wǎng)頁新聞能夠通過文字和圖片等豐富的資源進(jìn)行信息的保存和呈現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)新聞在設(shè)計(jì)的過程中能夠打破傳統(tǒng)新聞的限制,其中加強(qiáng)的媒體兼容能力以及豐富的信息收納也是多媒體性的主要體現(xiàn),其次,隨著我國人們網(wǎng)絡(luò)速度的逐漸提高,在跨平臺多媒體的處理方面也在原有元素的基礎(chǔ)上進(jìn)行了豐富和創(chuàng)新[2]。
2)多維性,所謂的多維性主要體現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的導(dǎo)航設(shè)計(jì),具體呈現(xiàn)的超級鏈接形式,能夠全方面豐富網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和模式,打破了人們在傳統(tǒng)新聞方面線性接受信息的形式,能夠讓網(wǎng)友在各個(gè)主題之間進(jìn)行快速自由的轉(zhuǎn)變和下載,為瀏覽者的信息輿論發(fā)表提供了良好的環(huán)境。
3)交互性,從內(nèi)容角度來說,交換性主要是對信息的傳播者和接受者之間的描寫的一種交換關(guān)系,網(wǎng)友在整個(gè)網(wǎng)頁媒體新聞的觀看過程中,仍然處于一種主動積極的狀態(tài),能夠遵循自己內(nèi)心的聲音,通過投票或者是留言評論的方式表達(dá)自己的看法,例如,在今年20xx年的羊年春晚中,節(jié)目組特別聯(lián)合微信、qq等當(dāng)下較為流行的互動式通訊軟件,為春晚中受民眾歡迎的作品和明星投票,并相應(yīng)的表達(dá)自己的看法,網(wǎng)友成為了此次話題活動中最具與發(fā)言權(quán)的信息傳遞者。
2新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中與網(wǎng)友互動交流的意義
2.1擴(kuò)大網(wǎng)頁新聞專題的影響范圍
網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)開放性的平臺,成為了大量網(wǎng)友收集和查找新聞信息的主要途徑,其中網(wǎng)絡(luò)新聞專題是在新聞網(wǎng)站的基礎(chǔ)上開展的活動,企業(yè)在自身網(wǎng)絡(luò)新聞主題的設(shè)置方面積極的添加了具有自身特色的網(wǎng)絡(luò)模式和內(nèi)容,塑造了自身鮮明的品牌形象,并且在很大程度上能夠提高企業(yè)的整體競爭力和實(shí)力。最后,企業(yè)能夠根據(jù)自身的特點(diǎn),吸引網(wǎng)友的目光,并為維持相對來說具有品牌忠誠度的網(wǎng)友,能夠讓傳播的新聞作品和服務(wù)通過自身的認(rèn)識,對社會現(xiàn)存的問題提出自己的看法,獲得較大的品牌影響力。新聞網(wǎng)站也會適時(shí)的根據(jù)網(wǎng)友提出的問題,相應(yīng)的對自己網(wǎng)頁專題設(shè)計(jì)進(jìn)行修改和整理,例如,在“地球一小時(shí)”的專題活動中,就加大了互動軟塊的設(shè)計(jì)力度,并且提倡網(wǎng)友在網(wǎng)頁上做出承諾,隨后將自己遵守承諾的證據(jù)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上,這種充滿樂趣的主題活動,給網(wǎng)友留下了深刻的印象,也引發(fā)了網(wǎng)友的深思和反省,由此我們不難發(fā)現(xiàn),多維度的互動形式,能夠擴(kuò)大網(wǎng)頁新聞專題的影響范圍,增強(qiáng)了專題的報(bào)道氣勢。
2.2收集基層民眾的信息,認(rèn)識社會
現(xiàn)階段,網(wǎng)頁新聞加大了網(wǎng)民參與活動的力度,并且通過一系列的組織活動全方面培養(yǎng)網(wǎng)友參加的熱情,吸引網(wǎng)友參與到國家大事的討論中來。例如,部分地方政府通過網(wǎng)上政務(wù)公開主題活動,搭建了基層百姓與政府官員之間的交流通道,鼓勵基層百姓針對問題相應(yīng)的提出建議,讓民眾能夠通過這種方式真正發(fā)揮“意見領(lǐng)袖”的作用,國家相關(guān)政府機(jī)構(gòu)也能通過這種透明化的方式,主動積極的掌握民眾的心聲,收集有價(jià)值的意見和建議,幫助群眾發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,促進(jìn)我國和諧社會的發(fā)展。其次,網(wǎng)頁新聞專題能夠?yàn)榫唧w信息的報(bào)道提供了一定的可能性,通過網(wǎng)友努力積極的挖掘事情的實(shí)質(zhì),可能還會將原本出現(xiàn)錯誤的新聞事件獲得一定的澄清和修正。
2.3收集意見,引導(dǎo)輿論
網(wǎng)絡(luò)作為一種虛擬的平臺,是公共領(lǐng)域擴(kuò)展的主要形式,具有一定的開放性特點(diǎn),正因如此,才給網(wǎng)友營造了一個(gè)良好的輿論平臺,網(wǎng)友可以通過各種網(wǎng)頁論壇來發(fā)表自己的看法和意見,并且在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)表自己整個(gè)國家和發(fā)生事件的觀點(diǎn),網(wǎng)頁作為一個(gè)豐富的信息共享平臺,不僅能夠幫助網(wǎng)民實(shí)現(xiàn)知情權(quán),在一定程度上還能為網(wǎng)友對事件的討論提供了便利。
3結(jié)論
在我國網(wǎng)絡(luò)新聞經(jīng)過十幾年的發(fā)展歷史,編輯模式和內(nèi)容也在逐漸完善,與傳統(tǒng)新聞報(bào)道相比,具有自身發(fā)展的優(yōu)勢和特點(diǎn),其中互換交流作為顯著的特征,對整個(gè)新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計(jì)產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,只有從實(shí)際角度出發(fā),掌握專業(yè)的理論知識內(nèi)容,才能夠營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境,本文對新聞專題網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中與網(wǎng)友的互動交流內(nèi)容進(jìn)行了簡要的研究,希望能夠發(fā)揮參考文獻(xiàn)作用。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇二
隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,多媒體技術(shù)得到了迅速發(fā)展,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)募夹g(shù)以及硬件技術(shù)也在不斷的提高,這樣也就為藝術(shù)和技術(shù)的結(jié)合創(chuàng)造了良好的條件,這樣也有利于網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出更為優(yōu)質(zhì)的效果,從而也為多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用創(chuàng)造了更為廣闊的前景。
2在多媒體設(shè)計(jì)中恰當(dāng)?shù)娜谌胨囆g(shù)設(shè)計(jì)的成分
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不只是由多媒體元素構(gòu)成,為了使其更加的美觀就必須要考慮藝術(shù)性,要注意平面效果的傳達(dá),這也就需要做到不同的元素結(jié)合起來,但是在結(jié)合過程中需要注意以下幾點(diǎn):
2.1在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的過程中要注意內(nèi)容和形式的統(tǒng)一
在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)就需要做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,使得形式服從于內(nèi)容,從而使得網(wǎng)絡(luò)的整體效果表現(xiàn)出來,這也就要求網(wǎng)頁的細(xì)節(jié)需要做得很到位,從而使得網(wǎng)頁與多媒體元素的相關(guān)性凸現(xiàn)出來。
2.2突出主題要素
網(wǎng)頁要盡可能的突出主題,使得風(fēng)格與之相協(xié)調(diào)。在風(fēng)格選擇上要注意多媒體元素的選擇,注意其色調(diào)的搭配,同時(shí)還要做好排版工作,從而使得整個(gè)網(wǎng)頁具有較強(qiáng)的吸引力,達(dá)到應(yīng)有的效果。
2.3注重色彩搭配
在一個(gè)網(wǎng)頁中色彩數(shù)量最好控制在4個(gè)左右,同時(shí)還要分出主次,確??傮w上的統(tǒng)一,在局部上形成對比,要注意體現(xiàn)主題的色彩搭配,注意色系的選擇,還要注意背景色的選擇,盡可能的站在瀏覽者的角度思考問題。
2.4注重網(wǎng)頁布局
網(wǎng)頁布局大致可分標(biāo)題型、拐角型、框架型等,選擇布局類型的依據(jù)主要是信息狀況,網(wǎng)頁狀況以及結(jié)構(gòu)狀況,這樣就會使得網(wǎng)頁的頁面可以一目了然。國字型以及拐角型的適合用于信息量大的網(wǎng)頁中,標(biāo)題正文型的適合用于綱要性的網(wǎng)頁之中,動畫型的可以靈活的運(yùn)用到各種各樣網(wǎng)頁之中,但是在布局的選擇過程中需要注意各種布局類型優(yōu)缺點(diǎn)的選擇,只有這樣才能使得網(wǎng)頁的效果更為明顯。
3結(jié)束語
多媒體技術(shù)在我國發(fā)展的速度非常迅速,并且不斷地成熟起來。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的過程中要充分的運(yùn)用多媒體技術(shù),同時(shí)要注意與藝術(shù)性的結(jié)合,要注意實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合與統(tǒng)一,這樣才可以使得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)更為立體,更加的生動形象,更具有空間效果,從而使得網(wǎng)頁可以更好的吸引瀏覽者,給瀏覽者留下深刻的印象,從而達(dá)到一種影像的效果,達(dá)到網(wǎng)站所傳輸出的目的,使其價(jià)值得以最優(yōu)化.
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇三
1.1網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)中的圖像處理方法
借助計(jì)算機(jī)設(shè)備所進(jìn)行的網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì),需要對圖像資源進(jìn)行有針對性的處理,制作成為計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)應(yīng)用需要的形式。在對圖像進(jìn)行制作時(shí),要明確圖像的格式,如果是制作成為gif圖片需要對圖像資源進(jìn)行透明處理,將其處理成為系統(tǒng)需要的圖片形式,并在圖片資源使用前,進(jìn)行反復(fù)的控制研究,幫助進(jìn)一步提升圖像的色彩搭配合理度,動畫格式的圖像在內(nèi)存中占據(jù)的比例比較大,根據(jù)網(wǎng)頁打開后的內(nèi)存資源來對系統(tǒng)進(jìn)行更深入的設(shè)計(jì),通過將各項(xiàng)設(shè)計(jì)理念結(jié)合使用,能夠促進(jìn)網(wǎng)站設(shè)計(jì)后的圖形表現(xiàn)效果也更加理想,這是傳統(tǒng)技術(shù)方法中很難實(shí)現(xiàn)的,也關(guān)系到網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)的未來發(fā)展方向。靜態(tài)圖的制作方法相對比較簡單一些,可以對圖片的整體色彩以及明亮程度進(jìn)行調(diào)整。
1.2網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的兩種特殊應(yīng)用
首先是鼠標(biāo)在網(wǎng)頁頁面中移動所實(shí)現(xiàn)的動態(tài)圖像顯示,在網(wǎng)頁被點(diǎn)擊進(jìn)入的初期,所顯示的畫面均為靜態(tài)的,當(dāng)鼠標(biāo)移動進(jìn)入到畫面中時(shí),圖片會自動的播放,進(jìn)入到動態(tài)顯示效果中,這對網(wǎng)頁的制作使用有很大幫助,并且可以減少緩存所需的時(shí)間,在內(nèi)存上也能夠節(jié)省大量的資源,對實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁功能制作有很大的幫助。其次是網(wǎng)絡(luò)相冊的應(yīng)用,網(wǎng)站是具有存儲功能的,需要針對這一功能來進(jìn)行具體的實(shí)現(xiàn),觀察在現(xiàn)場是否存在需要繼續(xù)深入解決的技術(shù)性問題,確保技術(shù)應(yīng)用是科學(xué)有效的,才能夠達(dá)到理想的技術(shù)運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計(jì)以及圖像處理期間嗎,要將使用功能放在首位,并觀察在網(wǎng)頁的各項(xiàng)資源中是否存在沖突矛盾的問題,經(jīng)過一段時(shí)間的解決與深入探討,在技術(shù)上能夠滿足使用需求。
2圖像處理在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用解析
2.1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中使用圖像的意義
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要建立獨(dú)特的品牌,并充分發(fā)揮品牌的影響力,觀察在設(shè)計(jì)過程中圖像是否能夠充分發(fā)揮作用,這樣在網(wǎng)站投入使用后,點(diǎn)擊瀏覽者通過圖像標(biāo)識能夠?qū)W(wǎng)頁產(chǎn)生深刻的影響,并對使用功能更好的了解。網(wǎng)站想要被更多的使用者所接受,需要傳達(dá)一種安全可靠的信息,而圖像是網(wǎng)站中最直觀的部分,對圖像處理進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ?,可以提升網(wǎng)頁使用階段的安全性,并避免在系統(tǒng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的使用功能不穩(wěn)定現(xiàn)象,促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場得到更好的落實(shí)應(yīng)用。網(wǎng)頁制作期間背景圖像選擇要與所傳播的文化理念保持一致,并將提升使用穩(wěn)定性作為設(shè)計(jì)期間需要重點(diǎn)注意的問題,避免圖像在上傳期間損壞,影響到安全使用,由此可見開展圖像處理對網(wǎng)頁包裝設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的促進(jìn)意義。
2.2網(wǎng)頁圖像處理的技巧
首先是圖像的尺寸要進(jìn)行準(zhǔn)確的剪裁處理,觀察在設(shè)計(jì)期間是否需要對設(shè)計(jì)的內(nèi)容進(jìn)行更穩(wěn)定的處理,并通過技術(shù)方法來加深在現(xiàn)場調(diào)節(jié)控制的有效的方法,當(dāng)發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容中,存在需要進(jìn)一步完善的內(nèi)容時(shí),則需要進(jìn)一步的采取解決優(yōu)化措施,一旦圖像的尺寸出現(xiàn)誤差,是很難確保使用安全性的,并通過技術(shù)性方法來進(jìn)行更加深入的解決。剪裁處理后的圖像,需要結(jié)合網(wǎng)站的存儲能力、瀏覽量進(jìn)行測試,觀察圖片尺寸是否能夠順利的上傳,并避免在使用中出現(xiàn)損壞。其次是圖像處理要融入創(chuàng)新元素,這樣網(wǎng)頁打開后能夠使人感受到新穎,過于落后的圖片在使用期間可能會出現(xiàn)模糊損壞的現(xiàn)象,也不能夠吸引更多的網(wǎng)友來對網(wǎng)頁進(jìn)行點(diǎn)擊瀏覽,由此可見使用期間選擇圖像的重要性??梢越柚W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來進(jìn)行資源搜集整理,促進(jìn)管理計(jì)劃在現(xiàn)場得到更全面的落實(shí),一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的現(xiàn)象,要及時(shí)采取技術(shù)性方法來進(jìn)一步完善系統(tǒng)中所存在的安全隱患。使圖片的處理質(zhì)量可以穩(wěn)定提升。
3結(jié)語
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用范圍正在不斷擴(kuò)大,也促進(jìn)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)得到大力發(fā)展,提高網(wǎng)頁點(diǎn)擊瀏覽量已經(jīng)成為技術(shù)發(fā)展的主體方向。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)藝術(shù)性越來越高,設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的圖像因素很多,要掌握對圖像處理工具的運(yùn)用技巧。計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)的重要部分,最終網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接與其相關(guān),設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)之初就要考慮頁面的整體圖片效果,把將要展示的圖像作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)的開始,這樣網(wǎng)站設(shè)計(jì)才能很好的起步,最終設(shè)計(jì)出讓用戶滿意的作品。
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[2]李艷新.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值[j].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(09).
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇四
在自然界中,我們所能接觸到的圖形和文字時(shí)相當(dāng)豐富的,在大自然中充斥著大量的信息元素。在將平面設(shè)計(jì)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)之前,平面設(shè)計(jì)中的視覺元素在信息傳遞方式上主要是運(yùn)用于報(bào)紙、攝影、廣告、標(biāo)志等傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)中。隨著網(wǎng)絡(luò)高速的發(fā)展,網(wǎng)頁中越來越多的運(yùn)用了平面設(shè)計(jì)的原理,本文從各地域文化在網(wǎng)頁中的設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,研究地域文化中的視覺元素在旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的影響。
一、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展及其特點(diǎn)
我們通過自然界能夠接觸到大量的圖形和文字,這些信息元素充斥在我們的生活生產(chǎn)中。如今,在科技發(fā)展的推動下,人們不光只通過紙質(zhì)平面媒體來傳達(dá)信息,從動態(tài)的傳達(dá)方式中,我們能夠獲取聲音和影像信息,這些傳達(dá)方式主要運(yùn)用于電視錄像、廣播等傳媒媒體。這些影視、平面媒體形成了傳統(tǒng)視覺媒介體系。在最近十年來,隨著科技的發(fā)展除去紙質(zhì)媒介、廣播、電視之后,第四中媒體——網(wǎng)絡(luò)媒體隨之出現(xiàn),這在我們?nèi)祟愇拿鞯倪M(jìn)程中起到了巨大的作用,現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)廣泛采用平面設(shè)計(jì)的原理,其所承載的信息資源可以說是無限大的,其高效性、人機(jī)互動性特點(diǎn)對印刷媒體帶來了巨大的沖擊,可以說網(wǎng)絡(luò)媒體對平面設(shè)計(jì)帶來了一場史無前例的革命。文字、圖形、色彩等元素構(gòu)成形成了豐富的含義,在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的通過對視覺元素的不同表現(xiàn),就能產(chǎn)生不同的效果。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘I钪凶顬橹匾膫鞑スぞ?,也是我們的一種生活空間,為我們的工作、學(xué)習(xí)以及生活帶來了很多便利,網(wǎng)頁現(xiàn)以成為網(wǎng)絡(luò)信息的性能和傳輸?shù)淖钪匾慕M成部分。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的發(fā)展中,這些年來,網(wǎng)頁的視覺表達(dá)已經(jīng)從單一的文本布局,到了向各種視覺元素結(jié)合的方向發(fā)展,而新媒介下的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)也已經(jīng)成為了視覺傳達(dá)的新方式。因此,視覺元素在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的應(yīng)用是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中最重要的部分。
二、目前國內(nèi)外網(wǎng)頁設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀
這些年來,隨著越來越多的可視化專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的開發(fā),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作變得簡單易學(xué)。隨著越來越多的網(wǎng)頁愛好者、設(shè)計(jì)愛好者步入這一藝術(shù)領(lǐng)域,使得網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、個(gè)人主頁等熱門詞匯開始在社會中廣泛傳播出來。
1.中國旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的現(xiàn)狀
在我國的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,我們正處在方興未艾的階段,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員也是一些大公司所爭相禮聘的人才。我們不難發(fā)現(xiàn)一些設(shè)計(jì)人員并沒有意識到技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,只是在片面地理解藝術(shù)設(shè)計(jì)的含義,大多數(shù)只是浮于表面,關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的布局、色彩的搭配這些方面還是注重的太少。主要表現(xiàn)為:第一,一些熱門網(wǎng)站的設(shè)計(jì)布局可謂是千篇一律、色彩的混亂搭配、表面絢麗光鮮實(shí)則空洞;第二,網(wǎng)頁中廣告繁多,版式的紛亂;第三,缺乏地域文化的特色,落后且平庸,缺乏設(shè)計(jì)感。造成這一現(xiàn)狀的原因有很多,一是設(shè)計(jì)師沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,更多的是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的雇傭方式照成的,很多用人單位在招聘的時(shí)候往往需要應(yīng)聘者什么技術(shù)都會,抱著“美術(shù)設(shè)計(jì)員精通程序設(shè)計(jì)”這一想法去招聘,所以造就了大部分網(wǎng)頁設(shè)計(jì)公司都是程序員兼顧著網(wǎng)頁設(shè)計(jì)一職。但是這一方法從根本是就沒有解決問題,也不是長遠(yuǎn)之計(jì)。
2.國外旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的現(xiàn)狀
國外的網(wǎng)頁了設(shè)計(jì)就很時(shí)尚,很突出其個(gè)性特點(diǎn),行業(yè)明確,功能明確,安全性高。如韓國和日本的旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì),他們的設(shè)計(jì)是藝術(shù)性與技術(shù)性的結(jié)合,能夠很好的將本土文化與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)結(jié)合在一起,傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與人機(jī)交互設(shè)計(jì)理論結(jié)合使得網(wǎng)頁界面能夠更好的、有效的傳遞信息,其在旅游網(wǎng)頁中的設(shè)計(jì)中遵循圖文搭配的均衡性、色彩的統(tǒng)一性、信息傳達(dá)有效性和主題的一致性等原則。并且還研究分析了設(shè)計(jì)中各個(gè)信息相互之間的關(guān)系,這些優(yōu)點(diǎn),都是具有很好指導(dǎo)意義和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的。
三、地域文化概念
地域不只是自然地理環(huán)境上概念,其中還包括政治、經(jīng)濟(jì)及人文歷史背景下的綜合體。是指在特定區(qū)域中的民俗、傳統(tǒng)、習(xí)慣等文明表現(xiàn),是古人傳承下來的文化傳統(tǒng)。地域文化是具有空間意義的形態(tài),在一定的空間范圍內(nèi),人們在這一區(qū)域中的生態(tài)環(huán)境下具有相同的風(fēng)俗習(xí)慣,形成獨(dú)有的心理、審美觀念等文化概念。區(qū)域文化是物質(zhì)和精神產(chǎn)品在社會發(fā)展過程中的共同作用的結(jié)果,是以區(qū)域?yàn)榛鶞?zhǔn),以歷史為主線的。
四、地域文化的視覺元素
地域文化是由多個(gè)層次綜合而成的,自然環(huán)境、人文歷史、民俗文化、飲食文化、建筑文化等方面富含很多文化符號元素,這些都能代表一個(gè)地域的文化元素,這些文化元素的組成使得地域特征更加豐富多彩。從視覺形象的形態(tài)、色彩、風(fēng)格等的視覺形象的視覺元素中提取,無論把哪種藝術(shù)形式所表現(xiàn)出的藝術(shù)風(fēng)格及其獨(dú)特的文化特征運(yùn)用在網(wǎng)頁中,都能體現(xiàn)一定的地域特征的視覺效果。
五、地域文化對旅游網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的影響
視覺元素的圖形設(shè)計(jì)是基于頁面功能上的審美設(shè)計(jì)體現(xiàn),在旅游網(wǎng)頁中,對于預(yù)覽方面不僅是審美和功能的設(shè)計(jì),也需要加入當(dāng)?shù)厝宋臍v史方面的宣傳。結(jié)合一些優(yōu)秀案例,吸取地域文化的特殊元素,展現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕镊攘?。地域文化結(jié)合網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)原理,能夠更好的讓瀏覽者清晰的了解當(dāng)?shù)匚幕?,?dú)特的地域元素能夠給網(wǎng)頁設(shè)計(jì)帶來獨(dú)有的地域風(fēng)情,在使用過程中能夠有效的宣傳,提升地域文化的認(rèn)知度。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇五
1.1圖形圖像處理技術(shù)
圖形、圖像是一種非常直觀的表現(xiàn)形式,也是在多媒體信息當(dāng)中占有很大一部分的比重,在網(wǎng)頁當(dāng)中是設(shè)計(jì)者非常愿意運(yùn)用的一種形式。通過如下幾個(gè)步驟:獲取元素、處理元素、輸出元素、元素的數(shù)據(jù)壓縮以及圖像的儲存介質(zhì)能夠出現(xiàn)二維或三維的圖像。一般情況下獲取元素使用工具的采集以及掃描技術(shù)進(jìn)行,能夠出現(xiàn)很多種不同類別的輸出形式。處理的方法也各式各樣,如使用photoshop等軟件,按照有關(guān)的要求經(jīng)行對于圖像的處理,像剪切、柔化、對比度等方面,最后使用合適的圖片輸出。一般常用的圖片格式為:bmp、gif、jpeg、tiff等,現(xiàn)在有很多的網(wǎng)站能夠?yàn)g覽并且儲存gif、jpeg格式的圖片。網(wǎng)頁在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)運(yùn)用不同的元素的圖像能夠讓網(wǎng)頁更加的生動,起到吸引眼球的效果。
1.2動畫處理技術(shù)
一般的動畫格式有g(shù)if、flic、swf以及jaja等,在目前網(wǎng)絡(luò)上以及生活中使用最多的為gif以及swf格式的圖片,因?yàn)閒lash動畫為矢量的,使用這兩種格式的圖片能夠保證其動畫顯示的效果達(dá)到理想的狀態(tài)又能保證其體積小的特點(diǎn),所以在網(wǎng)絡(luò)上得以廣泛的運(yùn)用。java是一種編程語言??梢杂闷饋砭帉懙腶pplet的小程序有著跨平臺執(zhí)行的優(yōu)點(diǎn),適合網(wǎng)上互動的游戲以及手機(jī)上的動畫,其前景十分寬,適合進(jìn)行更深的發(fā)展。
1.3音頻處理技術(shù)
現(xiàn)在,網(wǎng)上一般支持格式有midi、mp3、wav等,其科技在多媒體技術(shù)當(dāng)中已成為比較成熟的科技,在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)當(dāng)中應(yīng)用的時(shí)間也比較長。網(wǎng)頁當(dāng)中的音頻的獲得方式各式各樣,比如說能夠購買素材庫以及在網(wǎng)絡(luò)上直接下載獲取等方式來獲得所需要的音頻。這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)擁有了一般的音頻模擬的方法所擁有的優(yōu)點(diǎn),還在互聯(lián)網(wǎng)上傳播、在線播放等方面有著很好的聲音效果。聲音已經(jīng)成為了信息資源重要傳播途徑,將音頻以及視頻相互結(jié)合,能夠得到更好的效果。
1.4視頻處理技術(shù)
能夠在vcd光盤、模擬視頻收集以及攝像機(jī)的儲存器當(dāng)中來獲取其有關(guān)的視頻。視頻的特點(diǎn)為數(shù)據(jù)量比較大。比如說,數(shù)字電視的圖像當(dāng)中的sif的格式,一般的沒有經(jīng)過壓縮的圖像數(shù)據(jù)流量為20xxkb左右,但是在ccir格式的視頻,一般沒有經(jīng)過壓縮的視頻的數(shù)據(jù)流量能夠達(dá)到140mbps.因此,能夠看出視頻的數(shù)據(jù)流量是比較大的,假設(shè)將沒有進(jìn)行壓縮的視頻上傳,能夠出現(xiàn)資源的吞沒,甚至能夠出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)崩潰的嚴(yán)重情況。所以,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)當(dāng)中對于視頻處理的中心環(huán)節(jié)就為視頻壓縮。
2、多媒體技術(shù)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)當(dāng)中的使用
2.1動畫、視頻設(shè)計(jì)
在很多網(wǎng)站當(dāng)中,能夠發(fā)現(xiàn)有很多動畫以及視頻的內(nèi)容,設(shè)計(jì)富有新意,假設(shè)設(shè)計(jì)合理的情況下,其內(nèi)容就能更好的突出想要傳播的主題,這么做的方式的優(yōu)點(diǎn)為能夠更加直觀的表現(xiàn)其內(nèi)容,還有了視覺的沖擊感,讓內(nèi)容更加的具體飽滿。flash動畫已經(jīng)成為了在動畫當(dāng)中不可或缺的一個(gè)組成成分,擁有體積小、傳速快的特點(diǎn)在動畫當(dāng)中占據(jù)了很大的比重,flash動畫不僅僅能夠表現(xiàn)簡單的動畫,還能夠在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)當(dāng)中建立電子畫冊,在另一個(gè)角度來看,引領(lǐng)了時(shí)代的潮流。
2.2圖形、圖像的版面設(shè)計(jì)
在制作網(wǎng)頁的時(shí)候盡量使用少量的圖片。因此在運(yùn)用圖像以及圖形的時(shí)候需要經(jīng)過精心的篩選,選取一個(gè)最能夠突出網(wǎng)頁內(nèi)容的圖像,并且使用某些軟件對圖像進(jìn)行處理,達(dá)到預(yù)期的效果,在網(wǎng)頁當(dāng)中選擇一個(gè)最好的擺放位置。把圖形文字化或者將文字圖形化都是特殊的方式將其內(nèi)容合理的表達(dá),所以說對于一些將進(jìn)行圖形處理文字,在網(wǎng)頁的版面設(shè)計(jì)當(dāng)中,這些文字也作為了一種圖形來處理。將文字和圖片進(jìn)行結(jié)合,不僅僅形式上富有新意,并且能夠顯得更加的美觀。
2.3多媒體元素的使用應(yīng)符合網(wǎng)絡(luò)風(fēng)格的整體性
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí),一定要應(yīng)按照原有的主題,依照其主體使用聽覺視覺的方式來呈現(xiàn)個(gè)觀賞者,其多媒體元素使用是用來服務(wù)主題的,既要美觀又要突出網(wǎng)站的功能。
2.4多媒體技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合
由于多媒體技術(shù)的飛速進(jìn)步,讓其在創(chuàng)作的過程就忽略了美觀性。所以,將藝術(shù)以及科技完美的融合,能夠達(dá)到更好的效果。多媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步推動者網(wǎng)站的建設(shè)不斷的完善,多媒體技術(shù)在網(wǎng)站上的應(yīng)用已經(jīng)成為了以后發(fā)展的趨勢,有著寬廣的發(fā)展前景。
2.5減少多媒體元素格式的使用失誤
在網(wǎng)頁當(dāng)中動畫內(nèi)容不應(yīng)有太多,應(yīng)于實(shí)際情況相結(jié)合。多媒體元素的格式完全影響著打開網(wǎng)頁的速度,假設(shè)網(wǎng)頁打開過慢,則瀏覽者則失去耐心,不愿等待,所以合理設(shè)計(jì)網(wǎng)頁是不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
3、結(jié)語
使用者能夠使用網(wǎng)站無論在任何時(shí)間或者地點(diǎn)接收和發(fā)送信息,因此不再受環(huán)境和時(shí)間的限制。網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)變成了重要的傳播途徑,如果注意多媒體元素的合理應(yīng)用,就能夠讓客戶觀看更加有效率。多媒體技術(shù)的應(yīng)用以及體現(xiàn)在社會的各個(gè)地方,為人們的生活和工作提供了便利,今后多媒體的應(yīng)用也會給人類帶來巨大的改變。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇六
【摘要】本文簡要地對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與圖形設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,通過其運(yùn)用價(jià)值的總結(jié),概括出了圖形設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)用中的要點(diǎn),以供設(shè)計(jì)工作者參考。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)頁設(shè)計(jì);圖形設(shè)計(jì);運(yùn)用價(jià)值;運(yùn)用要點(diǎn)
前言
科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,在各個(gè)國家基本實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。隨著信息時(shí)代的到來,人們對于信息的利用更加頻繁,對網(wǎng)頁的關(guān)注度逐漸升溫,好的計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)會給企業(yè)以及瀏覽者帶來更大的價(jià)值,要想成功吸引更多的人們注意網(wǎng)頁,就需要將圖形設(shè)計(jì)完美的融入其中,以達(dá)到想要的效果。
1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與圖形設(shè)計(jì)概述
網(wǎng)頁設(shè)計(jì),是為傳遞信息而進(jìn)行頁面設(shè)計(jì)的工作,其主要是依據(jù)企業(yè)的需求,利用計(jì)算機(jī)為媒介,將信息展示在瀏覽者面前。作為一種宣傳媒介,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的精美程度決定了瀏覽者對其的關(guān)注度,更絕對了其利用價(jià)值的大小。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)包含以下種類:功能型網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、形象型網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和信息型網(wǎng)頁設(shè)計(jì),其主要利用顏色、字體、圖片、樣式進(jìn)行美化設(shè)計(jì),根據(jù)用戶要求策劃和設(shè)計(jì)出滿意的網(wǎng)頁,高級的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)甚至?xí)紤]到通過聲光、交互等來實(shí)現(xiàn)更好的試聽感受。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)最為常用的工具包含ps、fl、al、dw等[1]。圖形設(shè)計(jì),是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)中的重要組成部分,影響著網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的效果,對提升網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)感和感染力具有重要作用。圖形設(shè)計(jì)重在圖形,它是傳達(dá)信息的圖像符號,通過不同的表現(xiàn)形式,將作品中要表達(dá)的意境表現(xiàn)出來[2],其重在創(chuàng)意上。圖形設(shè)計(jì)擁有眾多優(yōu)勢,有直觀性、審美性、指示性、象征性等,這些都能夠提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)效果。
2圖形設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中運(yùn)用的價(jià)值
2.1提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果
圖形設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性,可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的策劃中與眾不同,更能夠提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果,將網(wǎng)頁的別具一格的設(shè)計(jì)展現(xiàn)在用戶面前,讓更多的瀏覽者關(guān)注網(wǎng)頁,激發(fā)用戶群體的瀏覽興趣,起到更好的傳遞信息的效果。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,利用圖形設(shè)計(jì)中的完整的表達(dá)力,為用戶打造信息傳遞的視覺盛宴,保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的質(zhì)量。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,最受關(guān)注的網(wǎng)頁,往往是利用圖形設(shè)計(jì)相結(jié)合的。
2.2增添計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)色彩,向多元化發(fā)展
圖形設(shè)計(jì)的形式多種多樣,更可以說是資源豐富多彩,其利用音頻、圖像以及藝術(shù)文字的形式進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì),大大的增添了藝術(shù)色彩和愉悅的氛圍,并使得傳統(tǒng)的單一網(wǎng)頁形式向多元化方向發(fā)展。傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁只是通過簡單的元素將信息傳遞給瀏覽者,在表達(dá)上基本上就是文字配以簡單的圖片,在信息的檢索上更是以文字為主[3],將現(xiàn)代的圖形設(shè)計(jì)加入到計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)后,用戶可以通過音頻以及圖片進(jìn)行搜索,這種表現(xiàn)形式的變化圖形設(shè)計(jì)所起的作用功不可沒。
2.3加強(qiáng)了視覺沖擊力與感染力,更加人性化
計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主要是通過文字和圖像相結(jié)合向使用者展示信息,圖像設(shè)計(jì)是將文字與圖像再加工,利用其獨(dú)特的處理技術(shù),將文字與圖像的表現(xiàn)形式更具有視覺沖擊力與感染力,能夠較深瀏覽者的印象,提升瀏覽效率。圖形設(shè)計(jì)能夠?qū)⑽淖峙c圖像互相轉(zhuǎn)換,滿足瀏覽者的需求,并給人以簡潔美觀的效果,更能夠體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的理念,使計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)更加人性化。
3圖形設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中運(yùn)用的要點(diǎn)
3.1圖片格式設(shè)置要符合
在圖形設(shè)計(jì)中,設(shè)計(jì)工作者一定要注意計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中對圖片格式的要求,只有符合的才能夠?qū)崿F(xiàn)其利用價(jià)值,才能夠達(dá)到設(shè)計(jì)方案中的實(shí)際效果。我們在瀏覽網(wǎng)頁中,經(jīng)常會出現(xiàn)圖片、音頻打不開的現(xiàn)象,使得我們需要的信息沒有很好的讀取。因此,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,一定要合理的處理圖像以及連接圖片,使其格式滿足網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的要求,為用戶展現(xiàn)良好的視覺效果。
3.2圖像大小要控制在要求范圍內(nèi)
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,對圖像大小的要求非常嚴(yán)格,如果在利用圖形設(shè)計(jì)中不控制好圖像的大小,就會嚴(yán)重影響圖像在瀏覽者面前呈現(xiàn)的效果。計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)本身就收資源空間大小的限制,只有控制好圖像的質(zhì)量與范圍,才能夠提升網(wǎng)頁設(shè)計(jì)質(zhì)量。例如,我們在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)會經(jīng)??匆娨恍┦д妗⒒蛘弑壤д{(diào)的圖片,不僅影響了我們?yōu)g覽效果,還嚴(yán)重影響了我們繼續(xù)瀏覽下去的興趣。
3.3圖片顏色配置要科學(xué)
不同的色彩表現(xiàn)形式有所不同,同一的色彩會顯得單調(diào),多種色彩搭配會顯得凌亂,在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中使用圖形設(shè)計(jì)時(shí),無論哪種顏色都要優(yōu)化配置好,并要有一定的科學(xué)性。在圖形設(shè)計(jì)中,可以通過ps實(shí)際軟件對圖片進(jìn)行顏色調(diào)整,使其適合計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)整體色調(diào),為瀏覽者展示良好的畫面感。
4結(jié)束語
計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)本身就具有一定的難度,圖形設(shè)計(jì)的加入使之更加的繁瑣,設(shè)計(jì)人員在運(yùn)用過程中一定要加以注意,更具網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的實(shí)際要求進(jìn)行圖形的選擇與處理,才能夠增強(qiáng)圖形設(shè)計(jì)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的視覺效果,實(shí)現(xiàn)其使用價(jià)值。
參考文獻(xiàn)
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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇七
[摘要]校企共教是現(xiàn)代社會發(fā)展中形成的新型教學(xué)方式,中職院校在引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)頁時(shí),強(qiáng)化校企共教能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),綜合探究中職院校在課程教學(xué)中實(shí)施校企共教的具體策略,希望能夠使現(xiàn)代中職院校得到更大的發(fā)展。
[關(guān)鍵詞]校企共教;中職;網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作;課程教學(xué)
在現(xiàn)代科技發(fā)展過程中,網(wǎng)站制作得到了很大的發(fā)展,對其相關(guān)人才也提出了更高的要求,中職院校在具體實(shí)施教育工作時(shí),需要科學(xué)改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式,強(qiáng)化校企共教,確保人才建設(shè)能夠高度滿足現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)需求,為了進(jìn)一步明確中職院校如何更為有效地落實(shí)校企共教,特此實(shí)施本次教育研究,希望對大家有所啟發(fā)。
一、開發(fā)校本教材
運(yùn)用校企共教開展教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和專業(yè)知識是其教育工作的主要目的,所以教師需要科學(xué)地改革教學(xué)內(nèi)容。以往教學(xué)要用的教材,運(yùn)用相對落后的知識體系、應(yīng)用年限、出版和編寫會對教材造成很大影響,使其無法實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn),為了確保學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)能夠迎合企業(yè)發(fā)展方向,職業(yè)學(xué)校需要進(jìn)行校本教材的合理開發(fā),由專業(yè)骨干教師和企業(yè)專家共同參與編寫。在教材中融入最新的應(yīng)用軟件、創(chuàng)意方向和設(shè)計(jì)理念。企業(yè)技術(shù)骨干的合理融入,可以使網(wǎng)站設(shè)計(jì)和內(nèi)容具有更為充分的創(chuàng)新性和實(shí)用性,學(xué)生通過學(xué)習(xí)校本教材,能夠充分掌握設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)頁的最新知識,對學(xué)生未來就業(yè)創(chuàng)造良好條件,順應(yīng)職業(yè)教育的培養(yǎng)特點(diǎn),提升我們的教學(xué)質(zhì)量。例如,為電子商務(wù)專業(yè)開發(fā)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作校本教材時(shí),請當(dāng)?shù)仉娚坍a(chǎn)業(yè)園的網(wǎng)店美工技術(shù)人員,針對當(dāng)?shù)靥厣锂a(chǎn),結(jié)合本地歷史文化,編寫商品網(wǎng)頁文案撰寫相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,以及設(shè)計(jì)相應(yīng)物產(chǎn)推廣和營銷的網(wǎng)頁案例范本,將職業(yè)場景、軟件知識、行業(yè)知識有機(jī)融合,讓學(xué)生通過開發(fā)的校本教材掌握知識點(diǎn)、技能點(diǎn),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)的無縫銜接。
二、制訂教學(xué)目標(biāo)
在現(xiàn)代中職院校發(fā)展中,校企合作已經(jīng)得到了很大的發(fā)展,教師在具體落實(shí)課程教學(xué)時(shí),如何引進(jìn)企業(yè)資源是其教育工作難點(diǎn)問題。此時(shí),學(xué)校需要和企業(yè)進(jìn)行有效的合作,共同設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)生能夠更高效地學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升,進(jìn)而保證課堂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容可以高度滿足企業(yè)需求。在具體學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和制作dreamweaver網(wǎng)頁之前,教師首先需要組織學(xué)生進(jìn)行圖像處理的學(xué)習(xí),夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ),確保學(xué)生能夠有效處理多媒體素材和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)圖片,此時(shí),學(xué)生能夠結(jié)合個(gè)人想象開發(fā)作品。教師在具體實(shí)施網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),不僅需要確保學(xué)生能夠熟練應(yīng)用相關(guān)網(wǎng)站的基本操作,而且需要確保學(xué)生能夠設(shè)計(jì)制作相關(guān)網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合能力的有效提升。在具體開展科創(chuàng)教學(xué)時(shí),自主開發(fā)一個(gè)網(wǎng)站是其教育工作的最終目標(biāo),因此,教師在具體開設(shè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程之前,需要考慮知識的連貫性,確保學(xué)生能夠掌握商品拍攝與圖片處理,以及熟練應(yīng)用photoshop、flash、firework等軟件,為網(wǎng)站整體布局和圖像處理創(chuàng)造良好的條件,確保學(xué)生能夠獨(dú)立建設(shè)靜態(tài)網(wǎng)站,進(jìn)而保障學(xué)生后期能夠更高效地參與企業(yè)工作。例如,電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生使用校企共編教材設(shè)計(jì)商品推廣與營銷網(wǎng)頁之前,首先需要拍攝收集商品素材,并利用photoshop軟件對商品素材進(jìn)行處理、美化,然后根據(jù)處理后的商品素材,撰寫相關(guān)文案,再對圖片和文案進(jìn)行排版和美化,最后運(yùn)用dreamweaver,結(jié)合flash、firework等軟件完成商品推廣與營銷網(wǎng)頁的制作。
三、理論結(jié)合實(shí)踐
四、改進(jìn)教育模式
在以往實(shí)施網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程時(shí),通常由教師在課堂上向?qū)W生演示相關(guān)案例,然后要求學(xué)生模仿該案例,最后由學(xué)生設(shè)計(jì)和制作相關(guān)網(wǎng)頁,教師普遍采取照本宣科和“填鴨式”教學(xué)實(shí)時(shí)課堂內(nèi)容教學(xué),教學(xué)活動的乏味性相對較強(qiáng)。針對該情況,教師需要對其教學(xué)模式進(jìn)行科學(xué)改變,確保能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效激發(fā),實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)效果的有效提升[1]。例如,在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),中職學(xué)生對事物具有獨(dú)特的看法,尤其是面對自己感興趣的動漫人物、電影明星和游戲時(shí),具有相對開闊的思路,會自我設(shè)定角色。因此,教師在具體進(jìn)行該部分教學(xué)時(shí),需要科學(xué)改變課程教學(xué),對傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效突破,在向?qū)W生講述制作網(wǎng)頁的技術(shù)和方法時(shí),還需要加入設(shè)計(jì)風(fēng)格、網(wǎng)頁主題、網(wǎng)頁布局、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生自由選擇,通過該方式,可以使學(xué)生具有充分的自主權(quán),確保學(xué)生能夠結(jié)合個(gè)人興趣進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì),完善相關(guān)作品,不僅能夠使學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),而且可以對學(xué)生的創(chuàng)新能力進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體設(shè)計(jì)水平的全面提升。在對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生實(shí)施教學(xué)時(shí),學(xué)生根據(jù)自己的喜好,為本地特產(chǎn)魚圓設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)。
五、設(shè)置工作任務(wù)
利用工作任務(wù)實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)具體是指教師根據(jù)單元所學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,確保教學(xué)內(nèi)容能夠合理融入職業(yè)工作內(nèi)容中,在項(xiàng)目教學(xué)中融入典型工作任務(wù),與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際有效結(jié)合,確保教學(xué)內(nèi)容中有學(xué)生必須掌握的理論知識,同時(shí),教師還可以根據(jù)教學(xué)需求對其進(jìn)行科學(xué)分解,使其形成多個(gè)小項(xiàng)目單元,進(jìn)而保障學(xué)生能夠進(jìn)行更為有效的學(xué)習(xí)。例如,在進(jìn)行開發(fā)與設(shè)計(jì)web網(wǎng)站教學(xué)時(shí),教師可以在教學(xué)活動中貫穿電子商務(wù)購物,結(jié)合具體工作流程對該工作任務(wù)進(jìn)行簡單分解,同時(shí),將理論教學(xué)融入其中,確保教學(xué)活動能夠有效結(jié)合真實(shí)工作崗位,進(jìn)而保證能夠更高效地實(shí)施項(xiàng)目教學(xué),在此過程中,我們的工作任務(wù)設(shè)置要緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求,將學(xué)校的教學(xué)和企業(yè)的需求進(jìn)行深度融合。
六、確保因材施教
中職類學(xué)生在參與學(xué)習(xí)時(shí),具有不同的學(xué)習(xí)興趣、專業(yè)能力和專業(yè)基礎(chǔ),所以,教師在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí),無法使學(xué)生完全掌握行業(yè)所需內(nèi)容,同時(shí)也無法批量生產(chǎn)。部分學(xué)生具有良好的口才,同時(shí),還有學(xué)生對色彩極其敏感,部分學(xué)生擅長編碼技術(shù),針對該情況,教師需要確保教學(xué)工作因材施教。例如,在具體開展教學(xué)活動時(shí),教師需要引導(dǎo)學(xué)生扮演不同角色,從而完成不同任務(wù),教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣選擇角色,然后實(shí)施分組教學(xué),對學(xué)生的興趣進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)[2]。如果學(xué)生市場嗅覺敏感、口才良好,教師則需要側(cè)重于培養(yǎng)網(wǎng)站架構(gòu)和調(diào)研,而如果學(xué)生色彩感覺好,美工功底強(qiáng),教師需要將網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)作為人才培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。最后,如果學(xué)生對編碼技術(shù)具有較高的興趣,教師則需要培養(yǎng)學(xué)生編寫后臺代碼,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站技術(shù)。因材施教的有效落實(shí),可以確保學(xué)生具有較高的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠迅速掌握未來所需的專業(yè)技能,從而畢業(yè)的時(shí)候可以輕松地適應(yīng)未來的就業(yè)崗位。
七、引進(jìn)企業(yè)專家
中職院校在實(shí)施教育工作時(shí),如果想要確保班級教學(xué)有效結(jié)合企業(yè)教學(xué),需要科學(xué)引進(jìn)企業(yè)專家,科學(xué)講解課堂內(nèi)容和企業(yè)內(nèi)容。在課堂教學(xué)中引入企業(yè)專家具有較高的難度。針對該情況,教師可以利用網(wǎng)絡(luò)手段組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)連接學(xué)習(xí),確保課堂教學(xué)可以和企業(yè)文化有效融合,使學(xué)生對企業(yè)相關(guān)信息有充分的了解,同時(shí),還可以引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)站設(shè)計(jì)的最新技術(shù)進(jìn)行深入學(xué)習(xí),對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)良心和職業(yè)責(zé)任進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)[3]。例如,在實(shí)施添加和設(shè)置多媒體對象的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),教師可以引進(jìn)企業(yè)專家進(jìn)行教學(xué),企業(yè)專家在具體講解中,可以根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn),簡單介紹企業(yè)網(wǎng)站對多媒體資源的需求,可在網(wǎng)頁中插入多媒體資源的具體方法,然后進(jìn)行影片和聲音插入方式的科學(xué)講解,通過開放式可以對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行有效激發(fā),使其能夠迅速掌握該知識點(diǎn)。與此同時(shí),在具體進(jìn)行該章節(jié)教學(xué)時(shí),企業(yè)教師可以講解相關(guān)視頻。例如,在詳細(xì)講解添加視頻時(shí),企業(yè)專家可以利用多媒體向?qū)W生講解自己的企業(yè),在進(jìn)行教育工作的同時(shí),還可以對學(xué)生輸出企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的有效提升。又如,在進(jìn)行網(wǎng)頁頁面布局的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),通過視頻講解,可以使學(xué)生進(jìn)一步理解所學(xué)內(nèi)容,教師在完成課程教學(xué)之后,還可以利用班級群對學(xué)生設(shè)計(jì)和制作網(wǎng)頁學(xué)習(xí)提供必要的幫助,幫助學(xué)生解決在具體實(shí)踐中出現(xiàn)的問題與疑惑,并對其網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)進(jìn)行分享。
八、強(qiáng)化項(xiàng)目教學(xué)
在開展實(shí)訓(xùn)課程時(shí),教師可以合理應(yīng)用項(xiàng)目任務(wù)教學(xué),針對職業(yè)崗位需求實(shí)施教育工作,對企業(yè)工作情境進(jìn)行科學(xué)模擬,推廣過程導(dǎo)向、案例解析、情景體驗(yàn)、任務(wù)驅(qū)動等多種教學(xué)方式,確保能夠使工學(xué)結(jié)合得到充分體現(xiàn)。針對網(wǎng)站建設(shè)的具體流程和工作任務(wù),根據(jù)實(shí)際崗位團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目組的合理設(shè)置,基于職業(yè)情境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,確保能夠使學(xué)生合理融入學(xué)習(xí)情境,使其能夠?qū)ψ陨砭哂薪?jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理應(yīng)用,主動獲取相關(guān)信息,明確實(shí)際崗位的操作流程和具體要求。在具體實(shí)施網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),教師需要針對教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)具體工作項(xiàng)目[4]。首先,需要明確任務(wù),教師需要針對教學(xué)內(nèi)容設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),并對學(xué)生進(jìn)行效果預(yù)覽圖的展示,使學(xué)生對其任務(wù)要求有充分的了解。借助教學(xué)平臺發(fā)布思維導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)任務(wù)書、任務(wù)效果圖等,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系,自主學(xué)習(xí)、小組探究多方面提升學(xué)生的綜合能力和素養(yǎng),由此構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動課堂。其次,需要科學(xué)制訂工作計(jì)劃,學(xué)生需要針對教師引導(dǎo)對項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行科學(xué)分級,設(shè)定具體工作計(jì)劃。例如,制作“宅家商城”網(wǎng)站主頁,在明確任務(wù)后,學(xué)生根據(jù)網(wǎng)頁效果圖,制訂工作任務(wù)計(jì)劃思維導(dǎo)圖,對任務(wù)梳理、分級。隨后,教師還需要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)工作計(jì)劃收集相關(guān)資料,并為其項(xiàng)目工作準(zhǔn)備所需素材,然后學(xué)生需要針對工作計(jì)劃設(shè)計(jì)和制作頁面,并利用文字對其進(jìn)行記錄。最后,需要進(jìn)行檢查評測,學(xué)生需要將個(gè)人作品進(jìn)行展示,然后由教師對其進(jìn)行提問,組織學(xué)生答辯和互評,并由教師對其進(jìn)行科學(xué)講評,從而不斷提升學(xué)生的創(chuàng)作水平。
九、結(jié)語
中職院校在具體落實(shí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)時(shí),通過開發(fā)校本教材,制訂教學(xué)目標(biāo),理論結(jié)合實(shí)踐,改進(jìn)教育模式,設(shè)置工作任務(wù),確保因材施教,引進(jìn)企業(yè)專家,強(qiáng)化項(xiàng)目教學(xué)能夠確保有效落實(shí)校企共教,確保學(xué)生能夠更充分地掌握相關(guān)專業(yè)知識,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能,保證學(xué)生在未來能夠更高效地參與職業(yè)工作。
參考文獻(xiàn):
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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇八
隨著國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,中國網(wǎng)民的數(shù)量大量的增加。所以很多人通過互聯(lián)網(wǎng)去實(shí)現(xiàn)自己的要求。比如說現(xiàn)在很流行的網(wǎng)購、通過招聘網(wǎng)站進(jìn)行求職等等,隨著社會的發(fā)展,人們的生活會更加的依賴網(wǎng)絡(luò)。因此每個(gè)人,每個(gè)公司都想去做網(wǎng)站,個(gè)人通過網(wǎng)站推廣自己、公司通過網(wǎng)站推廣公司的品牌與知名度、獲得更大的利益化。
據(jù)官方統(tǒng)計(jì),中國的網(wǎng)民數(shù)量已超過3億,處于全球網(wǎng)民數(shù)量最多的位置。整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)處于快速發(fā)展階段,每個(gè)人,每個(gè)企業(yè)都想要一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師就業(yè)前景良好。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師培訓(xùn)成為了許多人進(jìn)修以及進(jìn)入網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師行業(yè)的首選。
以下我們通過一段對話,了解一下現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的就業(yè)前景,和如何找到合適的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校。
答:根據(jù)權(quán)威的人才招聘網(wǎng)站顯示,每年全國各類企業(yè)對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的人才需求缺口在50萬人左右,而實(shí)際需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這個(gè)數(shù)字,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師不僅it專業(yè)企業(yè)需要,廣大的非it企業(yè)也需要,一個(gè)基本的企業(yè)都需要一個(gè)網(wǎng)站作為展示自己產(chǎn)品的平臺,有能力維護(hù)企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師就變得非常吃香。就業(yè)前景是非常樂觀的,同時(shí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師和其他一些專業(yè)比起來具有一些特點(diǎn):工作起點(diǎn)高,發(fā)展空間大,職業(yè)壽命長,越老越吃香,性別無偏好,工作最穩(wěn)定,不用頻繁跳槽,前景年年好,薪水待遇高!
答:網(wǎng)絡(luò)科技世界的興起,帶動了整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)和科技世界的革命性發(fā)展,同時(shí)也為數(shù)以萬計(jì)的計(jì)算機(jī)人才展現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界。這個(gè)新的視野對于廣大的it行業(yè)從業(yè)人員而言,它代表著廣泛的技術(shù)應(yīng)用,更多選擇的就業(yè)機(jī)會,和更高更遠(yuǎn)的發(fā)展空間。其中網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)密切結(jié)合而形成的新興的技術(shù)領(lǐng)域,尤其在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃繁榮的形勢下,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)成為信息技術(shù)界關(guān)注的熱門技術(shù)之一,也是迅速發(fā)展并在信息社會中得到廣泛應(yīng)用的一門綜合性學(xué)科。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師正是這一學(xué)科的主宰力量。
與其他課程正好相反,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師卻是各行各業(yè)所需要的。
隨著國內(nèi)信息化工作的'迅速推進(jìn)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的蓬勃發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異,市場對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站開發(fā)人員等技術(shù)人員的需求不斷看漲。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的就業(yè)范圍相當(dāng)寬廣,幾乎所有的企業(yè)都需要網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師幫助企業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)站和建設(shè)客戶交互式系統(tǒng);幾乎所有有前瞻意識的企業(yè)都需要網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)工作。因此,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的就業(yè)機(jī)會比it專業(yè)多,而且,薪酬待遇也不錯,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師平均月薪約3500~7000元,高的則在15000元以上。
答:目前培訓(xùn)市場魚龍混雜,學(xué)員培訓(xùn)前,一定要認(rèn)清品牌,不要到小機(jī)構(gòu),一定要親自去考察,到正規(guī)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn),拒絕山寨培訓(xùn)!中山大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是一家專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校,中心自成立以來,培養(yǎng)了大量的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師進(jìn)入數(shù)百家單位就業(yè),學(xué)員就業(yè)率屢現(xiàn)100%。學(xué)校解決了企業(yè)招人難的問題,又進(jìn)一步保障了學(xué)員的就業(yè)。我們憑借自身濃厚的學(xué)術(shù)背景,與多家知名企業(yè)建立牢固的長期合作伙伴關(guān)系,我們的學(xué)員在這些企業(yè)中能直接上崗,并迅速適應(yīng)實(shí)際工作環(huán)境,同時(shí)也為我中心贏得了眾多的贊譽(yù),為自己贏得了廣闊的發(fā)展空間和光明的前景。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇九
問題連云港如何繼續(xù)保持港口的競爭力?
從進(jìn)出口買賣雙方來講。用戶并不會關(guān)心是哪個(gè)港口進(jìn)行進(jìn)出口用戶關(guān)心的是我的進(jìn)出口貨物的能不能以最短的時(shí)間和最便宜的運(yùn)輸價(jià)格來送達(dá)到我的目的地。來適應(yīng)瞬息萬變的市場行情。
我們知道在連云港港口傳統(tǒng)的作業(yè)模式當(dāng)中,貨物通過海上運(yùn)輸?shù)礁劭谛遁d在港口的場站中,這個(gè)時(shí)候貨物代理公司再尋找公路上的運(yùn)輸車隊(duì)來將貨物運(yùn)輸?shù)絻?nèi)陸的目的地。那么作為一個(gè)港口來講,提高競爭力的關(guān)鍵就是我們能不能縮短這個(gè)貨物第二次轉(zhuǎn)運(yùn)的運(yùn)輸時(shí)間和節(jié)約貨物運(yùn)輸成本。
通過信息提前的共享合理的安排運(yùn)輸方式和運(yùn)輸時(shí)間縮短貨物運(yùn)輸時(shí)間提高工作效率和節(jié)約貨物運(yùn)輸成本。以達(dá)到提高港口的競爭力。
系統(tǒng)推廣
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十
隨著網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)的發(fā)展,我們越來越多人需要制作網(wǎng)頁。網(wǎng)頁在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下,我們的信息在不斷地傳播,由于信息的傳播力量又使得網(wǎng)頁越來越多,那么我們知道我們的網(wǎng)頁要吸引眼球才能帶來更多的流量與收益。網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì),那么,網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣呢,我們下面來分析一下網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)就業(yè)前景。
網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)目前的就業(yè)前景非常的好,并且就業(yè)面也是很廣的。具體就業(yè)這一塊的話還是要看你做哪個(gè)行業(yè)的網(wǎng)頁美工了,現(xiàn)在對網(wǎng)頁美工需求比較多的。
專門給人做網(wǎng)頁美工,網(wǎng)站建設(shè)的,一般以量為主,加班比較多,但是有提成,里面的設(shè)計(jì)師做到底也就設(shè)計(jì)部經(jīng)理,然后慢慢升管理層,當(dāng)然這要企業(yè)有空間升職的情況下來說的,也有做一輩子的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的,和銷售一樣,已知最好賺的是中企,每個(gè)網(wǎng)站提成5%,厲害的設(shè)計(jì)師可以做到月收入上w。
為自己公司做網(wǎng)站維護(hù)并且自己網(wǎng)站內(nèi)容的改版美工等,包括一些購物網(wǎng),一個(gè)網(wǎng)站重復(fù)鼓搗,對設(shè)計(jì)本身發(fā)展不利,工作相對輕松無壓力,對員工要求比較全面,設(shè)計(jì)、切圖甚至代碼都要懂,做個(gè)兩三年人是變?nèi)媪?,但是設(shè)計(jì)水平無法提高,如果企業(yè)小的話對以后發(fā)展不好。
專門設(shè)計(jì)高端水平的網(wǎng)站并且多這些高端水平的網(wǎng)站圖片進(jìn)行美工處理,網(wǎng)站排版改版等等,特別要求flash技術(shù)。加班是經(jīng)常的,同時(shí)收入是豐富的。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十一
1正確認(rèn)識網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的性質(zhì)和地位
與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程關(guān)系密切的課程很多,而關(guān)系最為密切的課程有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程,電腦繪畫課程(photoshop)和動漫設(shè)計(jì)課程(flash),這三門課程都是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的前導(dǎo)課程,相對于這三門課程來講,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程就是后續(xù)課程。在對后續(xù)課程的教學(xué)過程中,必定會讓學(xué)生運(yùn)用到前導(dǎo)課程的知識和技能,這樣不僅可以讓學(xué)生對前導(dǎo)課程進(jìn)行一定的強(qiáng)化學(xué)習(xí),而且更有利于后續(xù)課程的教授和學(xué)習(xí),在很大程度上,能夠提高學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)站的水平。如果把前導(dǎo)課程比喻成紅花和綠葉的話,那么后續(xù)課程就是飽滿的果實(shí)。由此看來,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程在整個(gè)教學(xué)體系中占據(jù)著非常重要的地位。
2選擇適合高職院校學(xué)生特點(diǎn)的教材
我院具有所有高職院校所共有的職業(yè)特點(diǎn),但又有著我們自身更為突出的特點(diǎn),要以“面向高職學(xué)生以應(yīng)用”為目的的思想為指導(dǎo),以能力為本位,適應(yīng)社會的需要,這就要求我們在選擇教材時(shí)一定要準(zhǔn)確實(shí)用,我院幼兒教育系選用的是由清華大學(xué)出版社出版的第二版《dreamweaver網(wǎng)頁制作實(shí)用教程》,本教材以“實(shí)例+知識點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)構(gòu)建內(nèi)容,采用“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”讓學(xué)生邊做邊學(xué),并配以相應(yīng)的光盤,生動直觀,能夠讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)迅速掌握所學(xué)知識,是一本符合培養(yǎng)高職院校學(xué)生技能的好教材。
3遵循高職教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作
高職院校不同于其他高校的地方就是它是以實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)為主導(dǎo),理論知識的學(xué)習(xí)為輔的教學(xué)指導(dǎo)方針進(jìn)行教學(xué),對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作這門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程來說更是如此。想要教好這門課程,教師就必須在教學(xué)過程中進(jìn)行一系列的教學(xué)設(shè)計(jì)才能達(dá)到較好的效果,如何組織好這門課對于教學(xué)工作和效果尤為重要。
3.1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)思路
首先,要上好第一堂課。教師要在課前做好充分的準(zhǔn)備工作,要利用第一堂課想辦法牢牢抓住學(xué)生的心,讓學(xué)生真正認(rèn)識到頁設(shè)計(jì)課程的重要性和必要性,不能讓學(xué)生有沉悶和枯燥的感覺。所謂萬事開頭難,好的開始必定能為之后的教學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ),但好的開始并不意味著之后的教學(xué)就會一帆風(fēng)順的進(jìn)行,之后的教學(xué)務(wù)必要在多媒體課件上下工夫。多媒體課件是教學(xué)的靈魂,它不是文字、圖象、音頻、視頻和動畫信息等各種元素的堆砌,而是它們的完美融合,利用它們使課堂變得更加生動和精彩,從而盡可能的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.2網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作課程的教學(xué)方法
用實(shí)例作為課堂切入點(diǎn),讓學(xué)生先看到實(shí)際效果,首先啟發(fā)學(xué)生思考用之前學(xué)到的知識和技巧能否做出此種效果,然后再由教師演示實(shí)例,在演示實(shí)例的過程中引出新的知識點(diǎn),將知識點(diǎn)融入到具體實(shí)例中。比如,在表格布局和內(nèi)嵌框架的教學(xué)模塊中,我們采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)是用布局表格設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁,在演示此實(shí)例之前,讓學(xué)生先利用之前學(xué)習(xí)的表格知識設(shè)計(jì)此網(wǎng)站主頁,目的一是鞏固前面章節(jié)所學(xué)知識和操作技巧,目的二是為接下來的布局表格設(shè)計(jì)做好充分的鋪墊,讓學(xué)生從內(nèi)心有所比較,哪種方法更適合用來設(shè)計(jì)網(wǎng)站主頁,在教師演示實(shí)例過程中可以更好地抓住學(xué)生的注意力和調(diào)動學(xué)習(xí)的'積極性。演示案例制作一個(gè)介紹“學(xué)習(xí)教程”的站點(diǎn),主要包含六個(gè)模塊,包括“我的主頁”logo、“導(dǎo)航”、“網(wǎng)站信息”、“教程熱點(diǎn)”、“熱門下載”、“最新教程”、“最新軟件”等等?;疽笫窃诖藢?shí)例中,添加“左上角三疊圖”和“最下面友情鏈接”,資料在網(wǎng)絡(luò)中獲取,合理設(shè)置網(wǎng)頁的背景以及圖片和文本的屬性,頁面美觀大方。較高要求是用此站點(diǎn)結(jié)構(gòu)制作一個(gè)介紹自己的個(gè)人站點(diǎn),要求除基本要求外,要有六處超級鏈接,且六處鏈接頁面要有一致的框架結(jié)構(gòu),站點(diǎn)中導(dǎo)航清晰,布局合理,配色美觀大方。
3.3教學(xué)過程中因時(shí)因人改進(jìn)教學(xué)手段和方法
高職具有較強(qiáng)的職業(yè)特色,而學(xué)生水平存在著個(gè)體差異,故不能進(jìn)行一成不變的教學(xué)方法。在課程進(jìn)行到中期的時(shí)候,學(xué)生對課程知識的索求和動手實(shí)踐的欲望會漸漸減弱,他們的厭學(xué)情緒越來越重,或者總是出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象。在這個(gè)階段學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的知識和技能,教師可以放手給學(xué)生,在授課過程中可以由主動變?yōu)楸粍?,讓學(xué)生由被動變?yōu)橹鲃?,譬如找某位學(xué)生來演示課堂實(shí)例,教師在旁指導(dǎo),把學(xué)生的注意力拉回課堂,以此來推動教學(xué)進(jìn)度順利高效的向前進(jìn)行。
4明確教學(xué)目標(biāo),把握教學(xué)內(nèi)容
4.1選擇合適的網(wǎng)頁制作工具
目前最好的網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)軟件工具是dre-amweaver。它一直以來作為可視網(wǎng)頁編輯工作的標(biāo)準(zhǔn),在代碼編輯和應(yīng)用程序開發(fā)方面的功能比較強(qiáng)大,更重要的是它是所見即所得類型的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件,對高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來將非常適合。同時(shí),可以選擇flash制作網(wǎng)頁中的動畫素材,選擇photoshop處理和制作網(wǎng)頁中的圖片素材。
4.2要求學(xué)生能夠利用dreamweaver設(shè)計(jì)各種網(wǎng)頁,開發(fā)初具規(guī)模的網(wǎng)站
我系課程方案中要求采用以dreamweaver為主導(dǎo),逐步講解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識,初步了解html語言、簡單認(rèn)識css網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識。這里需要特別說明的一點(diǎn)是,首先,對html的教學(xué),有些人認(rèn)為對于高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,不用學(xué)習(xí)太多語言,其實(shí)不然,html可以說是網(wǎng)頁的靈魂,它不像c語言那樣生澀難懂,高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生完全有能力學(xué)會和掌握。其次,要掌握css的基本使用方法,css是英文單詞cascadingstylesheets縮寫,翻譯為“層疊樣式表”。通俗講css是控制網(wǎng)頁中內(nèi)容的顏色、字體、文字大小和寬度、邊框、背景及浮動等樣式來實(shí)現(xiàn)各式各樣、花樣百出的網(wǎng)頁樣式的統(tǒng)稱。由于允許同時(shí)控制多重頁面的樣式和布局,css可以稱得上網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一個(gè)突破,作為網(wǎng)站開發(fā)者、設(shè)計(jì)者能夠?yàn)槊總€(gè)html元素定義樣式,并將之應(yīng)用到希望的任意多的頁面中。如需進(jìn)行全局的更新,只需簡單地改變樣式,然后網(wǎng)站中的所有元素均會自動地更新。
5考核方式
根據(jù)高職院校學(xué)生的實(shí)際能力水平和課程教學(xué)質(zhì)量基本要求,傳統(tǒng)理論考試已不適宜于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作課程,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作課程采用的是考查的考核形式。這種考核方式更適合網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程的特點(diǎn),更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活多樣性。期末總評學(xué)習(xí)成績可由三部分組成:課程考核(平時(shí)到課考勤、課堂上的表現(xiàn)、課堂實(shí)訓(xùn)作業(yè)和)占30%、小結(jié)考核(階段測驗(yàn)作品)占30%和期末考核(期末綜合作品)占40%。這種考核方式注重實(shí)際操作能力和靈活應(yīng)用能力的培養(yǎng),可盡可能地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。期末考試要求學(xué)生在教師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一整個(gè)網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作,項(xiàng)目中包含一個(gè)學(xué)期中所學(xué)過的全部知識點(diǎn)和技能點(diǎn)?!毒W(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程是當(dāng)下一種全新的教學(xué)內(nèi)容,教師在教學(xué)中應(yīng)將自己獨(dú)特的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)方法中,即讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)會制作網(wǎng)頁的方法和技巧,又能在建立網(wǎng)站的過程中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,從而能培養(yǎng)更多適應(yīng)信息化社會的綜合型網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才。
6社會實(shí)踐
如果說課堂考核方式是檢測和鞏固學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)頁能力最有效的方法,那么課外的實(shí)踐則是拓展和提高學(xué)生設(shè)計(jì)網(wǎng)站能力最有效的渠道。可以組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的比賽,也可以走出校園去參加社會團(tuán)體組織的設(shè)計(jì)大賽,或者進(jìn)行一段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí),這樣可以最大程度的提高他們對此課程的學(xué)習(xí)積極性,也可以讓學(xué)生找到差距,激勵他們更加努力,不斷完善和提高自己設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的水平。
7總結(jié)
真正落實(shí)實(shí)訓(xùn)在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程教學(xué)過程中的基礎(chǔ)地位和作用,調(diào)動學(xué)生做實(shí)訓(xùn)作業(yè)的主動性,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和思維創(chuàng)新能力才是我們教師共同努力的目標(biāo)。通過以往的教學(xué)結(jié)果觀察得出,學(xué)生在課堂上的態(tài)度也有了很大的進(jìn)步,在最后的實(shí)訓(xùn)測試中又相當(dāng)于重新復(fù)習(xí)鞏固了一次,對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的記憶深刻了許多,教學(xué)效果顯著。隨著我們對現(xiàn)行的綜合評價(jià)考核機(jī)制的不斷改進(jìn)和完善,相信對學(xué)生的進(jìn)步會起到不可估量的促進(jìn)作用。在教學(xué)過程中,教師要對課堂理論教學(xué)、實(shí)例教學(xué)和課程實(shí)訓(xùn)等方面進(jìn)行不斷地整理、反思和改進(jìn),因?yàn)槲磥淼纳鐣?,網(wǎng)頁在生活中所起的作用也在不斷地變化著,對這門課程的教學(xué)的要求也越來越高,教師的教學(xué)要適應(yīng)科技的變化,要有改革進(jìn)取的精神,培養(yǎng)能真正適應(yīng)社會的人才。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十二
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,internet顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道,為了與社會發(fā)展同步,為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持一周的網(wǎng)頁制作專用周是實(shí)習(xí),讓我們把平時(shí)所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)習(xí)中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過本周的實(shí)習(xí)使我獲得了更多的新知識同時(shí)也使我使我認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上的許多不足,下面就談?wù)勎以诒敬螌S弥艿闹饕惺堋?BR> 一、網(wǎng)站整體規(guī)劃,要做網(wǎng)頁的第一步便是做網(wǎng)站的整體規(guī)劃這主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容。
1.討論網(wǎng)站的主題。
網(wǎng)站整體規(guī)劃是做網(wǎng)頁的第一步也是制作網(wǎng)頁最關(guān)鍵的一步它決定了你要表答的信息,因此我選擇了我選擇我最喜愛的服飾來為它做網(wǎng)頁。在平時(shí)我也對服裝的網(wǎng)頁比較關(guān)心,無論是淘寶網(wǎng)上的衣店還是各種品牌裝。這次我是為“易菲”服飾做的網(wǎng)頁。
2.定位網(wǎng)站的ci形象。“易菲”植根中國文化之精髓,汲取自然稟賦之靈性,形成一個(gè)既有濃厚文化底蘊(yùn),又有現(xiàn)代自然人文氣息的特色品牌。“易”即是容,是包容,是寬容,是五千年中華民族的文化精髓,是厚德載物,是對人性寬度的一種拓展。“菲”通非,是生機(jī)、是個(gè)性、是春意盎然、是自強(qiáng)不息,是對人性深度的一種挖掘。“生活如花,自在快樂”是yifini易菲的設(shè)計(jì)理念,倡導(dǎo)一種與自然和諧相處,如花兒綻放般美好舒適、自在快樂的生活方式。這也便是我網(wǎng)站的ci形象。
3.確定欄目和板塊。
于時(shí)間的關(guān)系在本次我準(zhǔn)備做四張網(wǎng)頁:一張主頁三張二級頁面。分別設(shè)計(jì)了“時(shí)尚首頁、時(shí)尚衣秀、推薦產(chǎn)品、潮流信息”等四個(gè)欄目。在這四張頁面中我打算都用淡藍(lán)色做背景顏色來映襯我網(wǎng)頁的主打色綠色。
2.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意。
整個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)意就在于顏色的搭配,與各種圖片的搭配,它們相互輝映,相互襯托。以便達(dá)到表現(xiàn)其品牌的和諧之美、自然之美。我踩用淡藍(lán)色和綠色為我網(wǎng)站的主打色主要是因?yàn)槲业漠a(chǎn)品特性。在設(shè)計(jì)上,yieini易菲推崇“自然美”,將帶表女性氣質(zhì)的花卉和自然元素融入設(shè)計(jì)之中,充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)師和顧客所追求的一種灑脫、舒適的生活氛圍,力求表現(xiàn)悠閑、舒暢、自然的生活情趣。因此我用天空與自然的顏色來表達(dá)這張自然之美、和諧之美。
二、網(wǎng)頁制作的前期策劃與準(zhǔn)備,在本階級主要有兩方面的工作。
1.資料的搜集。
在做網(wǎng)頁我上網(wǎng)收集了許多方面的資料主要是有關(guān)網(wǎng)站的布局與服飾品牌方面的資料,我首先進(jìn)它的企業(yè)網(wǎng)站找了一些關(guān)于“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業(yè)形象的圖片。其次我去瀏覽了許多的網(wǎng)頁觀察其網(wǎng)頁的布局、顏色搭配、欄目、板塊等方面的內(nèi)容,同時(shí)也搜集了一些對我有用的資料。在搜索資料最困難的便是動態(tài)圖片的搜集,動態(tài)圖片其gif格式的還是好保存,但是要搜集flash動態(tài)圖片就相對較難了。我用了一天的時(shí)間來搜集我的flash都不太成功,不過還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開始時(shí)我根本就不知道flash是怎樣搜索,不過經(jīng)過三次像老實(shí)詢問我終于懂得一些關(guān)于代碼的搜索。在搜集資料的過程之中我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,最關(guān)鍵就是平時(shí)對知識的掌握不夠,連最基本的資料搜尋都覺得困難。也是我平時(shí)不夠認(rèn)真和努力的表現(xiàn)。通過這次的教訓(xùn)在以后我一定會做得更好,爭取不范類似錯誤。
2.熟悉制作軟件。
做網(wǎng)頁主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對dremweaver、photoshop相對比較熟悉,因?yàn)樵谄綍r(shí)上課是老師帶領(lǐng)我們運(yùn)用過。所以我還可以正常的運(yùn)用,但是出現(xiàn)的問題還是有很多。有很多不懂如何操作,只有通過在次去看書才能夠了解,這也體現(xiàn)了我學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn),它是我平時(shí)不夠認(rèn)真的具體表現(xiàn)。
三、網(wǎng)頁制作,這便進(jìn)入我該次的主題了具體制作流程如下。
1.構(gòu)建站點(diǎn)框架。
在我打開dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn),我把我的站點(diǎn)建立在f儀下面。并將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中,以便網(wǎng)頁制作時(shí)可以方便的使用。
2.設(shè)計(jì)主頁及二級頁面。
在主頁我設(shè)首頁制作時(shí),時(shí)刻考慮著網(wǎng)頁的基本原則:統(tǒng)一,連貫,分割,對比及和諧的原則,內(nèi)容統(tǒng)一,都是為了主題服務(wù),美容美體,一個(gè)網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)整體,只有圍繞一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)所做的設(shè)計(jì)才是成功的;連貫,頁面之間關(guān)系連貫,統(tǒng)成一體;每版內(nèi)容都自成一體,顏色各異,便于瀏覽;整個(gè)網(wǎng)頁有動有靜,色彩呼應(yīng),搭配協(xié)調(diào),不呆板,富有生氣;顏色各異,但又不同之中又相同,渾然一體。而且制作過程中,不忘以下原則:
簡潔實(shí)用:這是非常重要的,網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下,盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的,所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同第一個(gè)是相一致的,滿足使用者的要求,網(wǎng)頁做得越適合使用,就越顯示出其功能美;頁面用色協(xié)調(diào),布局符合形式美的要求:布局有條理,充分利用美的形式,是網(wǎng)頁富有可欣賞性,提高檔次。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。
交互式強(qiáng):發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,是每個(gè)使用者都參與到其中來,這樣的設(shè)計(jì)才能算成功的設(shè)計(jì)。這樣的網(wǎng)頁才算真正的美的設(shè)計(jì)。每個(gè)子頁都設(shè)有上導(dǎo)航欄,便于瀏覽和跳轉(zhuǎn)。3個(gè)二級網(wǎng)頁制作時(shí),使用的是表格,每一個(gè)頁面都用表格為它布局好,然后在插入圖片文字及其他,這樣有一定的規(guī)劃性,體現(xiàn)了連貫統(tǒng)一性,不同的內(nèi)容根據(jù)各自的特色建立了不同的表格,突出各自的主題,增強(qiáng)了對比性。在做這些網(wǎng)頁的時(shí)候我就進(jìn)行了如上所述的方法。但我所以網(wǎng)頁的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個(gè)網(wǎng)頁都是為凸顯我主題而服務(wù)。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十三
大部分設(shè)計(jì)師沒有花時(shí)間去學(xué)習(xí)基本的心理學(xué)原則是怎么樣影響他們網(wǎng)站用戶的體驗(yàn),心理學(xué)原則很多時(shí)候被認(rèn)為是可有可無,或者過于復(fù)雜的。但事實(shí)是,這些想法都不對。并沒那么多的概念與基本設(shè)計(jì)心理學(xué)相關(guān),而且大多數(shù)是相對簡單的,很容易學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)心理學(xué)還是比較容易實(shí)現(xiàn)的,雖然有些相對來說需要用多一點(diǎn)細(xì)心和規(guī)劃。
基于心理學(xué)設(shè)計(jì)的目的
在設(shè)計(jì)過程中考慮到心理學(xué)會帶給你一個(gè)積極意義的最終結(jié)果。如果你花時(shí)間去分析一下你的訪客的需要,他們怎么樣才能滿足他們需要,那么你已經(jīng)在走上了設(shè)計(jì)網(wǎng)站的道道,這將為你的目標(biāo)受眾注入源源不斷的心理動力。
你希望訪客更容易的跟著你的意愿走,這就是設(shè)計(jì)中要運(yùn)用心理學(xué)的主要原因。
建立信任關(guān)系
要你的訪客做你所想他們做的,首先你得跟訪客建立信任關(guān)系。信任關(guān)系并不容易,尤其是這個(gè)騙子橫行的時(shí)代,讓人討厭的人在網(wǎng)絡(luò)哪個(gè)角落都有一大把。那些對網(wǎng)絡(luò)還不是太熟悉的用戶,如果誰問他們一些個(gè)人信息都會變得十分敏感,也不管這些信息對網(wǎng)站工作是很需要的。
作為網(wǎng)站類的設(shè)計(jì)師,我們往往忽略自己已經(jīng)是習(xí)慣了網(wǎng)上交易。但是對于我們的客戶,還有他們的客戶,互聯(lián)網(wǎng)仍然是一個(gè)他們正要進(jìn)入的很大很可怕的黑洞。
認(rèn)識到這一點(diǎn),你再使用設(shè)計(jì)心理學(xué),使你的網(wǎng)站即使一般用戶看起來也覺得更值得信賴。創(chuàng)建一個(gè)使訪客用戶安心的網(wǎng)站,就意味著他們很可能會注冊一個(gè)帳戶,并且購買產(chǎn)品,或者用其他方式和你做生意。這些可以通過網(wǎng)站設(shè)計(jì)和語言來達(dá)到。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十四
本文以就業(yè)信息管理平臺為例,研究網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中表格與層的應(yīng)用,提出表格與層可以讓網(wǎng)頁的布局整齊美觀,將網(wǎng)頁中的文字、圖片、動畫等眾多元素有條理地統(tǒng)一組織起來。雖然表格的使用整體上是好的,但在一些細(xì)節(jié)的美化上表格的設(shè)計(jì)就難以做到,這就要采用層來搭配表格的設(shè)計(jì)解決相應(yīng)的排版美化問題。
隨著信息技術(shù)的日新月異,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的重要性也逐漸凸顯,如何快速、方便地設(shè)計(jì)出相關(guān)的網(wǎng)頁、網(wǎng)站就顯得非常重要。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的教學(xué)過程中,如何讓學(xué)生快速地掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的一些排版技巧是非常有必要的。因此,筆者結(jié)合網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作教學(xué)中的一些體會,并通過就業(yè)信息管理平臺的設(shè)計(jì)案例,探索網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中表格與apspan(層)的排版設(shè)計(jì)技巧。
一、dreamweavercs簡介
dreamweavercs是由adobe公司推出的一套擁有可視化編輯界面,用于制作并編輯網(wǎng)站和移動應(yīng)用程序的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件。目前,最新的版本為dreamweavercc,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的功能強(qiáng)大。對網(wǎng)頁的瀏覽已經(jīng)是我們生活中的不可分割的一部分,網(wǎng)頁作為網(wǎng)絡(luò)信息傳播的主要載體,其設(shè)計(jì)也為大家所關(guān)注。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的種類有很多,但最出名、最專業(yè)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具,非dreamweaver莫屬。它是著名的“所見即所得”的可視化網(wǎng)站開發(fā)工具,目前的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)幾乎都采用dreamweaver來設(shè)計(jì)。dreamweaver不僅提供了強(qiáng)大的網(wǎng)頁編輯功能,而且還提供了網(wǎng)頁的上傳工具。利用ftp進(jìn)行大文件的傳輸,節(jié)省了文件的傳輸時(shí)間,它是一個(gè)集網(wǎng)頁創(chuàng)作和文件傳輸管理等多功能的設(shè)計(jì)工具。
二、表格與層在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的使用
在就業(yè)信息管理平臺的設(shè)計(jì)中,采用程序設(shè)計(jì),可以很好地提高網(wǎng)頁的下載與瀏覽速度,但對于初學(xué)者來說,程序設(shè)計(jì)是一件頭痛的事。因此,如何利用表格與層來進(jìn)行設(shè)計(jì),就非常重要。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的排版有很多種方法,其中表格結(jié)合層的使用排版是最基本也是最有效的方法。表格與層,對職業(yè)院校的學(xué)生來說,非常容易學(xué),而且使用也非常方便,做出來的網(wǎng)頁也非常的漂亮,因此,在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中表格與層是非常重要的。
(一)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中表格的使用。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,利用表格的排版,它的整體效果好是毋庸置疑的,表格在網(wǎng)頁中的位置可以通過表格屬性來進(jìn)行設(shè)置。在dreamweaver中,頁面內(nèi)容的設(shè)計(jì)、排版主要是通過表格來完成。通過表格的相互嵌套、合并與拆分,可以將自己構(gòu)思好的頁面完整地表現(xiàn)出來。表格在網(wǎng)頁中的重要作用,主要是它在不同的顯示上,可以根據(jù)網(wǎng)頁的大小、顯示器的大小進(jìn)行相應(yīng)的變化。并始終都處于瀏覽的相對位置,完整地把內(nèi)容顯示出來,具有很好的兼容性。因此,使用表格排版比較規(guī)范,整體性強(qiáng),可以讓網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)顯得非常的整齊,達(dá)到想要的效果。但由于表格的整體性,在一些細(xì)微的地方以及操作上還不夠細(xì)化,在內(nèi)容的設(shè)計(jì)表現(xiàn)上還不夠豐富。
(二)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中層的使用。層的使用在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中也是非常的普遍,由于它的定位比較精確,又是一種可視化操作元素,它的使用讓網(wǎng)頁增加了豐富的表現(xiàn)。層與表格的使用基本差不多,但在位置的定位上要比表格方便很多,這也是層的主要優(yōu)點(diǎn)。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,文本、圖像、表格等元素只能固定其位置,不能相互疊加。如果要想使多個(gè)元素進(jìn)行疊加或者定位要精確,在這種情況下,就需要使用層來進(jìn)行設(shè)置。層具有很多表格所不具備的特點(diǎn),如層的重疊、移動、隱藏等一些功能,層還可以添加一些動作行為,讓層的內(nèi)容表現(xiàn)更加豐富,也正是基于這一點(diǎn),層成了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中一個(gè)重要的元素。層的這些特點(diǎn)有助于設(shè)計(jì)思維不受局限,從而在設(shè)計(jì)上有很大的空間。由于它是一種流元素,層在具有上述優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也存在著一些不可避免的缺陷,例如層在網(wǎng)頁中的定位不會隨著瀏覽器大小的變化而變化,層的位置是固定不動的,在這樣的情況下就失去了層在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)布局中的意義。
(三)就業(yè)信息管理平臺中表格與層的結(jié)合使用。表格與層的結(jié)合使用才能更好地體現(xiàn)出它們的優(yōu)勢,層也才能更好地體現(xiàn)出它在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的強(qiáng)大功能。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,如何做到表格跟層的統(tǒng)一、層與表格融為一個(gè)整體,這就要用到層在表格中的插入操作,以及層的嵌套使用,下面以就業(yè)信息管理平臺中制作下拉菜單為例來設(shè)計(jì)。首先,在網(wǎng)頁中插入一個(gè)三行一列的表格,在表格的第一行插入一張圖片,作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的logo,而在第二行中插入一個(gè)嵌套的一行五列的表格作為網(wǎng)頁的導(dǎo)航條,表格的第三行作為主要內(nèi)容的設(shè)計(jì)與排版。
三、表格與層的正確應(yīng)用表格與層
在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中雖然有強(qiáng)大的功能,但在使用的過程中也不能太隨意,如果隨意地使用就會增加瀏覽器的負(fù)擔(dān),瀏覽下載的速度就會變慢,影響網(wǎng)頁的瀏覽。
(一)表格布局出現(xiàn)的問題。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,利用表格排版的時(shí)候,不能使用一個(gè)大大的表格鋪滿整個(gè)頁面,這樣不利于瀏覽器的打開。瀏覽器打開一個(gè)表格,是要等一個(gè)表格全部下載完成,這樣就需要很長的時(shí)間來打開這個(gè)網(wǎng)頁。在表格的嵌套中,也不能無限制地嵌套下去,一般表格的嵌套,應(yīng)該控制在最多三層表格,如果嵌套的表格太多,打開時(shí)也會消耗大量的資源,不利于網(wǎng)頁的打開。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),一般瀏覽者打開網(wǎng)頁的等待時(shí)間為7秒以內(nèi)。如何解決這個(gè)問題,主要采用拆分表格的方法,將一個(gè)大的表格拆分成幾個(gè)小的表格,并要盡可能地避免表格的層層嵌套。
(二)層布局出現(xiàn)的偏差。在網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)中,層的單獨(dú)使用沒有多大的意義,因?yàn)閷邮橇髟?,不會隨著網(wǎng)頁瀏覽器的變化而變化,它的位置是固定的,不會產(chǎn)生移動。雖然有時(shí)候,我們在利用表格與層排版的時(shí)候,看起來很整齊,但一預(yù)覽就完全錯位了,根本不是想要的效果。如何才能使層與頁面中的表格一樣,能夠隨瀏覽器的變化而產(chǎn)生相對位置上的變化,這就需要先使用表格對整個(gè)網(wǎng)頁的整體進(jìn)行規(guī)劃,然后添加一個(gè)層到表格中的一個(gè)單元格中,作為一個(gè)父層。操作的方法為:菜單欄中的插入—布局對象—apspan,插入后,這個(gè)層的位置左、上必須為空,沒有任何內(nèi)容。然后,其他的子層就通過這個(gè)父層進(jìn)行嵌套,在這里必須強(qiáng)調(diào)的是,父層必須通過菜單欄的插入,不能通過用鼠標(biāo)畫出來的方式操作。采用這種方法設(shè)置層后,無論瀏覽器的窗口大小如何變化,它都會跟著變化,體現(xiàn)了與表格成為一個(gè)整體,在瀏覽時(shí)就不會產(chǎn)生位置上的移動,因此,層只有結(jié)合表格的使用才能更好地豐富網(wǎng)頁內(nèi)容。
總之,在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,表格與層是非常重要的元素,但在布局設(shè)計(jì)中,只有把表格與層結(jié)合使用,才能讓網(wǎng)頁的布局精美與豐富。網(wǎng)頁中的內(nèi)容雖然很重要,但網(wǎng)頁中的設(shè)計(jì)與布局才是最重要的。因此,通過合理的布局設(shè)置,特別是主頁設(shè)計(jì)要整齊美觀,才可能更好地吸引讀者。因此,在平時(shí)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,要多看一些優(yōu)秀網(wǎng)站的排版設(shè)計(jì),只有這樣,才能更好地提高自己的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力。
【參考文獻(xiàn)】
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[3]周金容.網(wǎng)頁制作過程與技巧[j].軟件導(dǎo)刊,20xx(15)
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十五
摘要。.。.。.。.。.。.。.。.1
第一章諸論。.。.。.。.。.。.2
1.1設(shè)計(jì)思想。.。.。.。.。.。.。.2
1.2開發(fā)工具的選用及介紹。.。.。.。.。.。.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
第二章網(wǎng)站總體分析與設(shè)計(jì)。.。.。.。.。.。.。.9
2.1網(wǎng)站結(jié)構(gòu)分析。.。.。.。.。.。.。.。.9
2.2頁面設(shè)計(jì)構(gòu)思。.。.。.。.。.。.。.。.9
2.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。.。.。.。.。.10
第三章網(wǎng)站制作過程。.。.。.。.。.。.。.。11
3.1靜態(tài)頁面制作。.。.。.。.。.。.。.。11
3.2建立數(shù)據(jù)表。.。.。.。.。.15
3.3代碼編寫。.。.。.。.。.16
3.3.1最新產(chǎn)品。.。.。.。.。.。.。.。.17
3.3.2產(chǎn)品信息。.。.。.。.。.。.。.。.19
3.3.3產(chǎn)品信息上傳。.。.。.。.。.。.21
3.3.4管理員登陸、注銷。.。.。.。.。.。.。.。24
3.3.5在線留言的實(shí)現(xiàn)。.。.。.。.。.。.。.。.26
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十六
第一段:引言和背景介紹(約200字)
如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)頁設(shè)計(jì)在我們的日常生活中扮演著越來越重要的角色。作為一個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,我自己也走過了許多彎路,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中,我將分享我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的心得體會,希望能夠?qū)ο嚓P(guān)領(lǐng)域的新手們有所幫助。
第二段:選用簡潔明了的設(shè)計(jì)元素(約200字)
在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí),選擇簡潔明了的設(shè)計(jì)元素非常關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,過多的花哨效果會使界面顯得雜亂無章,導(dǎo)致用戶難以理解和使用。因此,我傾向于使用簡潔的顏色搭配、簡單的圖標(biāo)和易讀的字體。這樣不僅能夠提升用戶體驗(yàn),還能讓界面更加清晰明了,使用戶更容易找到所需信息。
第三段:重視響應(yīng)式設(shè)計(jì)(約200字)
如今,人們越來越多地使用移動設(shè)備瀏覽網(wǎng)頁,因此,響應(yīng)式設(shè)計(jì)也就變得非常重要。通過響應(yīng)式設(shè)計(jì),可以使網(wǎng)頁適應(yīng)不同屏幕尺寸的設(shè)備,提升用戶體驗(yàn)。在我的實(shí)踐中,我會通過合理布局和靈活調(diào)整,確保網(wǎng)頁在不同設(shè)備上顯示良好,并保持一致的用戶界面。響應(yīng)式設(shè)計(jì)不僅能夠提升用戶滿意度,同時(shí)也能提高網(wǎng)頁的可訪問性。
第四段:注重頁面加載速度(約200字)
在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁時(shí),快速的頁面加載速度也是至關(guān)重要的。據(jù)研究表明,用戶在訪問一個(gè)網(wǎng)頁時(shí),通常只會耐心等待幾秒鐘,如果頁面加載時(shí)間過長,用戶就有可能會選擇離開。為了改善頁面加載速度,我會對圖片進(jìn)行壓縮、優(yōu)化代碼,盡量減少不必要的請求等。通過這些措施,不僅可以提升用戶體驗(yàn),還能夠增加網(wǎng)頁的流量和轉(zhuǎn)化率。
第五段:用戶測試的重要性(約200字)
最后,我要強(qiáng)調(diào)用戶測試在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的重要性。有時(shí)候,我們可能會對自己的設(shè)計(jì)感到滿意,但實(shí)際上用戶的體驗(yàn)可能與我們的預(yù)期完全不同。因此,及早進(jìn)行用戶測試是非常必要的。通過與用戶的互動和反饋,我們可以了解到用戶的真實(shí)需求和痛點(diǎn),并根據(jù)這些反饋來改進(jìn)設(shè)計(jì)。用戶測試不僅可以提升用戶體驗(yàn),還能夠幫助我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
總結(jié):
通過我的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和體會,我認(rèn)識到選擇簡潔明了的設(shè)計(jì)元素、重視響應(yīng)式設(shè)計(jì)、注重頁面加載速度和進(jìn)行用戶測試等在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的重要性。希望這些心得體會對那些正在學(xué)習(xí)和從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的人有所幫助。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,并創(chuàng)造出更好的用戶體驗(yàn)。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就業(yè)論文篇十七
:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的變革和高速發(fā)展,對人類的視覺語言起著強(qiáng)有力的推動作用。視覺符號始終以其獨(dú)特的可視性語言追求自身審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn),并爭取與社會、大眾心靈的溝通、融合,力圖超越國家和民族的界限。該文針對當(dāng)前網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的風(fēng)格,探究創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)作用。
:網(wǎng)頁設(shè)計(jì);視覺;創(chuàng)造性思維
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速普及和網(wǎng)站的大量建立,人們把互聯(lián)網(wǎng)納入六大媒介,并稱其為繼傳統(tǒng)媒體(廣播、電視、報(bào)紙)之后的“第四大眾傳媒”?;ヂ?lián)網(wǎng)這種交互式傳播媒體的出現(xiàn),使人類進(jìn)入信息時(shí)代,媒體與受眾之間不再是傳統(tǒng)的相互關(guān)系,兩者之間的關(guān)系正面臨巨大的改變。而在此過程中,網(wǎng)站建設(shè)也愈發(fā)趨向于一門藝術(shù),而不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)。因此,創(chuàng)造性思維對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)起著主導(dǎo)作用。
廣義的創(chuàng)造性思維是指人們運(yùn)用新穎的方式思考和解決問題,并能產(chǎn)生新的、有社會價(jià)值的思維活動,每個(gè)正常人都有這種創(chuàng)造性思維。狹義的創(chuàng)造性思維是指人們的發(fā)明創(chuàng)造、形成新的概念、創(chuàng)造新的成果、提出新的假說等探索未知領(lǐng)域的思維活動,這種創(chuàng)造性思維一般人是沒有的。創(chuàng)造性思維的基本方法是發(fā)散思維和聚合思維、順向思維和逆向思維、橫向思維和縱向思維的有機(jī)結(jié)合。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品主要由圖形、文字、版式等設(shè)計(jì)元素組成,這些元素經(jīng)過設(shè)計(jì)師的藝術(shù)加工,最終構(gòu)建出完整的網(wǎng)頁。在創(chuàng)意理念的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)師對多個(gè)設(shè)計(jì)元素進(jìn)行組合,使其不僅僅具有審美和裝飾功能,同時(shí)具有商業(yè)化的目的。圖形是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品中受眾關(guān)注的視覺中心,也是傳達(dá)感情信息和創(chuàng)意表現(xiàn)主要形式的重要載體。優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品不僅具有獨(dú)特的創(chuàng)意思維,運(yùn)用簡潔的設(shè)計(jì)語言清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)主題,而且可以有效地展現(xiàn)設(shè)計(jì)師的情感和商業(yè)目的。因此,創(chuàng)意思維對于網(wǎng)頁圖形的表現(xiàn)起著重要的作用。以下是創(chuàng)意表現(xiàn)常用的幾種手法:
1.互補(bǔ)形借用
互補(bǔ)形借用,即正形與負(fù)形相互借用。這種圖形巧妙組合,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),形與形之間相互包含、補(bǔ)充,又相互獨(dú)立,具有一形多義的視覺幻象的效果。在視覺設(shè)計(jì)中,圖形在人們心中是情感和思維形態(tài)凝固的視覺符號,它可以超越國界,是人們溝通情感、傳播信息的直接途徑。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的圖形、文字等是正形,而留白是負(fù)形,留白能使網(wǎng)頁作品產(chǎn)生空間感。優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師善于運(yùn)用互補(bǔ)形借用的手法,使正負(fù)形之間既對比又統(tǒng)一,作品往往能夠產(chǎn)生獨(dú)特的藝術(shù)魅力,給人以獨(dú)特的視覺感受。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的另一個(gè)主要元素是文字,一些院校專門把字體設(shè)計(jì)作為一門課程。設(shè)計(jì)離不開有創(chuàng)意的文字造型表現(xiàn),有設(shè)計(jì)師把字體作為主要的設(shè)計(jì)元素。不同的字體設(shè)計(jì)在表達(dá)同一設(shè)計(jì)主題時(shí)所呈現(xiàn)的視覺效果和情感是不同的。如,宋體給人的感覺是規(guī)范、正統(tǒng)、嚴(yán)肅,黑體則顯得厚重、實(shí)在,圓體看起來比較親切,等等。因此,設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中創(chuàng)造出獨(dú)特的文字形象顯得非常重要。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行文字創(chuàng)意時(shí),必須深入理解文字的內(nèi)涵,還要有自己獨(dú)到的見解,要對字體的結(jié)構(gòu)進(jìn)行巧妙組合,對筆畫的大小、粗細(xì)、顏色等進(jìn)行藝術(shù)加工。設(shè)計(jì)師要將文字作為設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要元素,抓住創(chuàng)意要點(diǎn),增強(qiáng)文字的藝術(shù)感染力。
2.變異
一個(gè)物形有次序、循序漸進(jìn)地按照一定規(guī)律和美學(xué)法則轉(zhuǎn)變成另一個(gè)物形,如此美妙的變換使兩個(gè)不相關(guān)的物形發(fā)生聯(lián)系,從而形成獨(dú)特的視覺效果。如,經(jīng)典作品《烏龜與汽車》就充分利用了異變圖形的構(gòu)形方式,將一只卡通的烏龜與甲殼蟲汽車有機(jī)地結(jié)合起來,兩者交織漸變、相互襯托,既生動有趣又自然。設(shè)計(jì)師要巧妙處理各項(xiàng)設(shè)計(jì)元素,有秩序、有節(jié)奏地進(jìn)行排列、組合,從而營造出一種全新的視覺效果。
3.求同存異
求同存異,就是將兩種或者兩種以上不完全相同但有聯(lián)系的視覺符號運(yùn)用藝術(shù)手法進(jìn)行巧妙結(jié)合,從而組成新的更有意義的視覺符號。這種視覺符號具有獨(dú)特的個(gè)性,同時(shí)體現(xiàn)了對立統(tǒng)一的理念。設(shè)計(jì)師可結(jié)合客戶需求設(shè)計(jì)作品的版式編排,同一版式可讓不同網(wǎng)頁元素和諧統(tǒng)一。如果網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品具有新穎的版式,就更能吸引受眾,從而充分展現(xiàn)個(gè)性。不同版式編排方式具有不同的意境、個(gè)性和感情。網(wǎng)頁版式是創(chuàng)意性理念的體現(xiàn),也是一種形式語言,它必須與內(nèi)容緊密匹配,所有這些語言和技巧的目的都在于清晰、鮮明地傳達(dá)主題內(nèi)容。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不僅僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù),需要設(shè)計(jì)師具有獨(dú)特的創(chuàng)造性思維。設(shè)計(jì)師運(yùn)用美學(xué)法則對網(wǎng)頁的構(gòu)成元素進(jìn)行巧妙處理,旨在獲得最佳的主題訴求效果,使受眾更快捷地獲得需要的信息。
[1]彭蘭.網(wǎng)絡(luò)傳播概論.中國人民大學(xué)出版社,20xx.
[2]匡文波.網(wǎng)絡(luò)媒體概論.清華大學(xué)出版社,20xx.[3]明安香.信息高速公路與大眾傳播.華夏出版社,1999.
作者:謝潔萍單位:廣東生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院