通過(guò)感悟，我們可以更好地理解他人的行為和言行，促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。感悟應(yīng)該注重邏輯和條理，以使讀者能夠理解并從中獲得啟發(fā)和思考。以下是一些引人深思的感悟范文，或許能夠給您的生活帶來(lái)一些新的思考。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇一
期待已久的開(kāi)學(xué)第一課終于來(lái)了，今年是開(kāi)播的第14個(gè)年頭，而今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)。
恰逢慶祝黨的百年華誕，節(jié)目通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷：從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕；從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專(zhuān)家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像，無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著廣大青少年堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。
第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，從一本距今已有101年歷史的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本展開(kāi)故事講述。
正是這本已經(jīng)微微泛黃，僅有56頁(yè)的小冊(cè)子，指引著李大釗、毛澤東、陳望道等早期共產(chǎn)黨人探索救國(guó)救民之路，更點(diǎn)燃了百年來(lái)無(wú)數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇二
中學(xué)生他們告別童年，步入青春期，他們有自己對(duì)事物的相法，中學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該更多地激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充滿挑戰(zhàn)自主學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該更多地學(xué)會(huì)換位思考，把自己放在朋友的位置上，去理解和傾聽(tīng)孩子，與他們多溝通，給他們更多的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)應(yīng)該努力成為孩子志趣相投的“好朋友”，讓孩子憧憬向往美好的生活，樹(shù)立積極的人生態(tài)度。這一時(shí)期的孩子追求獨(dú)立，父母要學(xué)會(huì)放手，要鼓勵(lì)孩子合理安排時(shí)間，克服困難，培養(yǎng)解決問(wèn)題的技巧。我們要合理定位，發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，與孩子一起共同做生涯規(guī)劃，陪伴孩子走好人生每一步。
短短的一節(jié)課很快過(guò)去，但對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)影響深遠(yuǎn)，非常感謝學(xué)校給我們這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇三
所謂聞君一席話，勝讀十年書(shū)。一直以來(lái)，和眾多的家長(zhǎng)一樣，唯恐孩子學(xué)的不夠多，學(xué)的不夠超前，落在別的小朋友的后面，卻沒(méi)有給予學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成以足夠的重視，今時(shí)方知，一二年級(jí)正是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)若不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和成就產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該從“幫”孩子完成作業(yè)，轉(zhuǎn)向“協(xié)助”孩子，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主角，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)、生活中一定的獨(dú)立性，教會(huì)他們獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，學(xué)會(huì)與老師同學(xué)的溝通，這樣才能讓孩子順利的渡過(guò)進(jìn)入小學(xué)的適應(yīng)期，完成自身的階段性成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇四
《開(kāi)學(xué)第一課》一直如同饕餮大餐吸引著我，每每播出，我都期待著與女兒一同觀看。
2018的《開(kāi)學(xué)第一課》如期登場(chǎng)，雖然我和女兒各處一方，但此時(shí)心系一處。我們享受著一場(chǎng)以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題的精神大餐，從“夢(mèng)想”“奮斗”“探索”“未來(lái)”中走出的一個(gè)個(gè)成功知名人士，他們成功圓夢(mèng)的故事和堅(jiān)持奮斗的精神，深深地震撼著我。趁熱打鐵，我想通過(guò)校方平臺(tái)，把從《開(kāi)學(xué)第一課》中的感悟，與孩子們一同分享，希望在緊張的高三學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我領(lǐng)悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有來(lái)自三方面的力量：愿力、眼力和定力。
所謂愿力，就是個(gè)人的心愿，即有沒(méi)有打定主意把這件事做好。我想它應(yīng)該是做好一切事的基礎(chǔ)。今天的新東方創(chuàng)始人——俞敏洪，從干農(nóng)活的孩子蛻變成北大生，就是因?yàn)樗麅纱胃呖悸浒窈?，仍然不放棄自己的?mèng)想。英語(yǔ)由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英語(yǔ)差5分未上大專(zhuān)。他仍不放棄，丟下農(nóng)活，克服萬(wàn)難，全力以赴。決定報(bào)名參加專(zhuān)門(mén)針對(duì)外語(yǔ)高考的輔導(dǎo)班，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，找竅門(mén)，不斷地反思總結(jié)。終于，蒼天不負(fù)有心人——在第三次的高考中，俞敏洪僅僅用40分鐘就完卷英語(yǔ)，最終獲95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圓夢(mèng)北京大學(xué)，從此人生大轉(zhuǎn)折。后來(lái)既成了北大優(yōu)秀老師，又創(chuàng)辦了新東方。俞敏洪的這種對(duì)待生活的積極態(tài)度、堅(jiān)持夢(mèng)想不懈奮斗的精神，不正是我們高三學(xué)子所要具備的嗎？面對(duì)高考長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，無(wú)需在一次次月考，一回回小測(cè)試中誠(chéng)惶誠(chéng)恐、焦躁不安，做到勝不驕、敗不餒。失敗并不是一件壞事，它能暴露你的問(wèn)題所在，也是你走向成功的寶貴財(cái)富。以積極心態(tài)認(rèn)真分析總結(jié)每一次的失分原因，不為失敗找借口，只為成功找方法，學(xué)習(xí)貴在得法！只有不忘初心，砥礪前行，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你。
所謂眼力，是指能把書(shū)讀得透，抓住要害，產(chǎn)生想法、思想，有創(chuàng)造力。我覺(jué)得讀書(shū)的眼力決定將來(lái)成就的高低，這需要不斷地磨煉。怎樣才能做到呢？學(xué)習(xí)中，要寬，主要是多讀；要高，起點(diǎn)要高；最后是細(xì)，眼光要細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)書(shū)里的偏頗，理清文本邏輯，理解字句，所以讀書(shū)需要細(xì)心。c919，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師——吳光輝，在近十年磨劍的漫長(zhǎng)歲月中，不計(jì)較個(gè)人得失，克服無(wú)數(shù)困難，帶領(lǐng)幾十萬(wàn)人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的大飛機(jī)夢(mèng)。在c919飛機(jī)試驗(yàn)關(guān)鍵的時(shí)刻，吳光輝表現(xiàn)出的是淡定與自信。這份淡定和自信，其實(shí)都來(lái)自吳光輝平時(shí)的一絲不茍，與他對(duì)飛機(jī)研制的每個(gè)專(zhuān)業(yè)抓得很細(xì)和工作極為嚴(yán)謹(jǐn)分不開(kāi)的。細(xì)節(jié)決定成?。∥覀儾环翆W(xué)學(xué)吳光輝院士細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)習(xí)中從寬、高、細(xì)上下功夫，不斷磨煉自己的眼力。作為即將面臨高考的理實(shí)班學(xué)生，我們要有至高的眼力。志存高遠(yuǎn)，追求卓越。心有多高，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想越高，就越努力，離成功就靠得越近。學(xué)習(xí)尤其要博覽群書(shū)，從有益的書(shū)籍中尋到黃金屋，覓到顏如玉，讓書(shū)籍為你長(zhǎng)眼力。高三大大小小的測(cè)試不計(jì)其數(shù)，在磨煉中必須注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，用敏銳的眼力去發(fā)現(xiàn)每一道考題巧設(shè)的陷阱，不再掉坑。長(zhǎng)長(zhǎng)眼力吧，它也決定你的未來(lái)。
所謂定力，就是堅(jiān)持力，不易被改變的能力。它是決定成敗的關(guān)鍵。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中走來(lái)的功夫明星——成龍，他堅(jiān)定自己的英雄夢(mèng)不動(dòng)搖，最終走向成功。從成龍的故事中解讀到，成功需要定力，必須堅(jiān)持理想信念，不隨波逐流，不被其他因素所影響。成龍起初當(dāng)演員只是個(gè)跑龍?zhí)椎?，甚至?dāng)過(guò)“死尸”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龍而叫他“成蟲(chóng)”，外界的刺激并沒(méi)有動(dòng)搖他的夢(mèng)想，而是繼續(xù)信心滿滿的拍影片，開(kāi)始也沒(méi)什么成名影片，可后來(lái)一次次打，一次次拼，一次次受傷，讓他練就出一身真功夫。拍影中，他手腳變過(guò)形，鼻子斷3次，牙齒裂掉過(guò)，頭做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，滿身的傷痛化作枚枚勛章，最終成為“功夫巨星”。成龍堅(jiān)定理想、敢于拼搏的精神，無(wú)不打動(dòng)著我們每一個(gè)人，不禁感嘆：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習(xí)也一樣，無(wú)論成功失敗，無(wú)論別人怎么冷嘲熱諷都不在意，堅(jiān)定的心穩(wěn)如磐石。有壓力能頂住，有情緒要管?。挥姓T惑能擋住，有打擊要撐住。一切都能自我調(diào)控，不被他人所左右。只有善始善終，堅(jiān)持拼搏的人，才能體驗(yàn)到成功的喜悅。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！青年興，則國(guó)興！知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。高三的孩子們，青春是用來(lái)奮斗的`，在離高考只有270多天的日子里，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，全力以赴，用青春和汗水，唱響高三這曲緊張而充實(shí)的奮進(jìn)之歌！期待明年六月，夢(mèng)想之花如期綻放，熠熠生輝！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇五
今天我和孩子一起觀看了上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課《一起來(lái)成長(zhǎng)》后，受益匪淺。作為預(yù)備班孩子的家長(zhǎng)，對(duì)孩子進(jìn)入初中，有憧憬，也有擔(dān)憂。憧憬的是孩子進(jìn)入初中，身心都將進(jìn)入一個(gè)新的階段，也是人生的重要黃金期；但是孩子能適應(yīng)初中生活嗎？親子關(guān)系、交友問(wèn)題、青春期現(xiàn)象等都能平穩(wěn)過(guò)渡嗎？聽(tīng)了各位老師的“金點(diǎn)子”后，作為家長(zhǎng)，內(nèi)心少了很多擔(dān)憂，多了一些底氣。面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，身為家長(zhǎng)的我們也要主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何做家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)孩子身心發(fā)展規(guī)律，用科學(xué)的方法去正確引導(dǎo)孩子，陪伴著孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇六
和初中生一起成長(zhǎng)，這堂課聽(tīng)了之后令我感觸頗深。我更加明確了與孩子有共同話題是一件十分重要的事情。而這個(gè)共同話題指得更多的是一些能帶給孩子自信，正能量，陽(yáng)光的話題，而不是只是表面上的詢(xún)問(wèn)作業(yè)的多少。孩子作為初中生，我們家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，不要再做所謂的“比較性，成績(jī)型”父母，更不要總在孩子面前說(shuō)“別人家的孩子”，我們也要更善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，和別的孩子與眾不同的點(diǎn)。還有一點(diǎn)是盡量不要說(shuō)出“你沒(méi)出息啊”這類(lèi)型的話。任何話如果換一種方式去表達(dá)，語(yǔ)氣中加上一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)，或許能讓孩子更好的去理解。最后，我認(rèn)為，在初中生的這個(gè)階段，成績(jī)固然重要，但是畢竟每個(gè)孩子的長(zhǎng)處不同，我們也需要因材施教。同時(shí)也需要家長(zhǎng)和孩子合理定位，不要盲目制定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。在家庭中，多交流，多溝通，多參與，我相信每個(gè)孩子在努力過(guò)后，都可以成為那個(gè)自己最想成為的人。
開(kāi)學(xué)季即將來(lái)臨，全國(guó)教育雙減政策，上海中考新政，我作為一名九年級(jí)的家長(zhǎng)心中有太多焦慮。今天，我參加了上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課，聽(tīng)了眭定忠校長(zhǎng)、李巖老師、張勁松主任的講解，讓我感慨萬(wàn)千。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇七
每一個(gè)同學(xué)都有自己的
開(kāi)學(xué)第一課
，比如，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。以下是小編為大家精心搜集和整理的開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)感悟，希望大家喜歡!
今天和孩子一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目后深受啟發(fā)。
《開(kāi)學(xué)第一課 》這個(gè)節(jié)目啟發(fā)我怎么去教育孩子，怎么去孝順父母和長(zhǎng)輩。首先自己要做到“孝”，才是孩子的一面鏡子，孝要從現(xiàn)在開(kāi)始，不要等父母老去才懂得珍惜，才去愛(ài)那就太晚了。適當(dāng)幫父母干些事，我們做孩子要好好學(xué)習(xí)，保證平安的餓自己，回報(bào)自己的父母和辛苦的老師們！
《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容非常真實(shí)，對(duì)孩子教育意義很大。讓孩子們明白了如何孝順父母，也讓我們每一位家長(zhǎng)深受啟發(fā)。
陪孩子看完這檔節(jié)目之后最大的感觸是，當(dāng)今公民的素質(zhì)教育的卻得從孩子抓起。我們家長(zhǎng)不必多說(shuō)什么，要以身作則，家長(zhǎng)式孩子的第一位老師，家長(zhǎng)言行會(huì)是孩子最好的榜樣。
今天陪兒子看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸是非常大的。特別是他們講的“孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)”，我們做父母的要以身作則，從自身做起，對(duì)家人和身邊的人要以禮相待，遇到困難壓迫堅(jiān)持到底，做個(gè)自強(qiáng)不息的人。
都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師，我想還是應(yīng)該多陪孩子一點(diǎn)，做個(gè)稱(chēng)職的而父母吧！多與老師溝通！
做人要懂得孝，要幫爸爸媽媽多做點(diǎn)事，就是對(duì)他們孝。做人還要懂得愛(ài)心，對(duì)身邊每個(gè)人都要有愛(ài)心，我要我的孩子懂得禮貌，要尊老愛(ài)幼。
今晚陪兒子看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的收獲真多。其實(shí)也是給家長(zhǎng)補(bǔ)了一課。作為父母“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”我們教給孩子多少呢？當(dāng)我看到秦勇為了兒子放棄自己熱愛(ài)的舞臺(tái)辛苦的培養(yǎng)兒子，我真的感動(dòng)得流淚。想想自己每天有多少時(shí)間陪兒子，真的很慚愧。孩子爸爸看完這個(gè)故事感動(dòng)地說(shuō)：“我只顧忙生意，欠兒子太多的愛(ài)了。錢(qián)再好，兒子的健康快樂(lè)更是無(wú)價(jià)的?！?BR> 開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇八
首先感恩祖國(guó)的強(qiáng)大。閱兵式讓我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人的自豪，在美好的時(shí)代，孩子們的開(kāi)學(xué)典禮就更加有了特殊的意義，在開(kāi)學(xué)之初給孩子上最好的一課——愛(ài)祖國(guó)，讓我們看到祖國(guó)的明天就在這群可愛(ài)的花朵中繽紛的綻放。雖然孩子們現(xiàn)在有的不喑世事，未來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)更多的是未知和各種挑戰(zhàn)，我想當(dāng)他們心潮澎湃的舉著鮮紅的國(guó)旗，整齊化一的喊著嘹亮的口號(hào)時(shí)，心中一定是充滿了無(wú)盡的力量。
感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做出的努力，這么震撼的開(kāi)學(xué)典禮一定在女兒心里留下很深的印象，這是孩子成長(zhǎng)中最好的禮物，在女兒步入小學(xué)這個(gè)特別的時(shí)刻，盛大的開(kāi)學(xué)典禮必是一份榮譽(yù)，有榮譽(yù)更要牢記自己的使命。孩子對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們首先是他的衣食父母，努力的為她提供更好的環(huán)境，積極配合學(xué)校和老師，努力做到家校共教，讓孩子茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)作為父母更多的是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。參與，意味著付出與欣賞。不求孩子完美，不用替我爭(zhēng)臉，只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遭，讓我有機(jī)會(huì)與她同行一段。于是告誡自己：換個(gè)方式去愛(ài)孩子!陪伴并參與她的成長(zhǎng)。
當(dāng)馬老師把一張張開(kāi)學(xué)典禮的照片發(fā)到我們手機(jī)里時(shí)，我們更加愛(ài)上了那一片獨(dú)有的中國(guó)紅，愛(ài)上了我們稚嫩又進(jìn)步、朝氣蓬勃的.孩子。在這么美好的時(shí)代下，在學(xué)校科學(xué)管理下，引領(lǐng)家長(zhǎng)們和孩子們開(kāi)啟新的篇章共同進(jìn)步。孩子身上的責(zé)任更加重大，我想在這里最好的表達(dá)就是借用龍應(yīng)臺(tái)送給安德烈的一句話：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)。
最后祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿學(xué)校桃李芬芳，祝愿孩子們茁壯成長(zhǎng)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇九
男孩的成長(zhǎng)危機(jī)，重點(diǎn)是教育危機(jī)。還有流行文化、性別差異等的危機(jī)。文中雖然講述的是男孩，但對(duì)女孩的教育也同樣適用。因我家是女孩，所以我更多的關(guān)注到對(duì)男孩和女孩都同樣適用的良好的教育。
父愛(ài)缺失，讓孩子的成長(zhǎng)更危險(xiǎn)；母親的溺愛(ài)，讓孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
文中通過(guò)幼蝶破繭掙扎的故事，表明我們的孩子就像幼蝶一樣，要成長(zhǎng)為勇敢、剛強(qiáng)、獨(dú)立、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的人，一定要經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于母親的溺愛(ài)而人為地剝奪了他們面對(duì)困難和挫折的機(jī)會(huì)，剝奪了他們磨煉和完善自己的機(jī)會(huì)，就會(huì)使孩子在心理上感覺(jué)自己軟弱無(wú)能。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，這樣的`孩子連自身的生存都有可能成為問(wèn)題。溺愛(ài)與愛(ài)心培養(yǎng)背道而馳，溺愛(ài)的結(jié)果往往會(huì)扼殺孩子的愛(ài)心。做父母的，要適當(dāng)?shù)脑诤⒆用媲笆臼救?，讓孩子?lái)幫助我們，這樣孩子就會(huì)把幫助父母做事及關(guān)心父母養(yǎng)成習(xí)慣，也就能夠?qū)W會(huì)關(guān)心和幫助他人。
尊重孩子的性別特征，承認(rèn)孩子的性別差異。
從生命、生理釋明缺少關(guān)愛(ài)也可能導(dǎo)致情感脆弱，但孩子的情緒問(wèn)題、情感需求往往被父母所忽視。
耐心等待：暫時(shí)落后的孩子。
學(xué)會(huì)欣賞：不一樣的孩子。突出每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)。
父愛(ài)與母愛(ài)不同，再好的母親都不能替代父親的作用，就像再好的父親都不能替代母親的作用一樣。就像一只鳥(niǎo)兩只翅膀、一個(gè)人兩條腿一樣，母愛(ài)和父愛(ài)是缺一不可，無(wú)法替代的。父親在孩子發(fā)展的許多方面發(fā)揮著巨大的作用，父愛(ài)對(duì)孩子的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十
在度過(guò)一段愉快的暑假時(shí)光后，我們迎來(lái)了2022年9月1日的秋季新學(xué)期。而在這開(kāi)學(xué)第一天的'晚上，我們也是盼來(lái)了央視“老師”給我們準(zhǔn)備的特殊一課——《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶著“奮斗成就夢(mèng)想”的主題如約而至，我也如往年一樣，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁，等待著這特殊一課的開(kāi)講。
一首合唱《我愛(ài)你中國(guó)》揭開(kāi)了這堂課神秘的面紗，隨后伴隨著主持人的登場(chǎng)與介紹，我們的第一位“老師”登場(chǎng)了，她就是2022年北京冬奧會(huì)。通過(guò)這位老師，我們認(rèn)識(shí)到了自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃，我們了解到了這份冠軍榮耀的來(lái)之不易，不僅要通過(guò)多年的努力奮斗，還需要克服各種各樣的困難才能成就這份冠軍夢(mèng)想。同時(shí)我們還認(rèn)識(shí)到除了拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，還有幕后的廣大志愿者、服務(wù)保障人員群體，是他們多方的共同奮斗才成就了一場(chǎng)偉大的冬奧會(huì)之夢(mèng)。
接著我們的第二位“老師”踏上了講臺(tái)，他就是一粒小小的稻穗種子。這粒種子跨越萬(wàn)年的時(shí)間告訴我們，中華民族從古代祖先開(kāi)始到現(xiàn)代的科技工作者，通過(guò)一步一步地艱苦奮斗，成就了我們的中華文明，成就了我們中華民族的偉大夢(mèng)想。
緊跟著我們的第三位“老師”也出場(chǎng)了，他就是我們身邊的生態(tài)環(huán)境。在務(wù)林人、亞洲象救護(hù)繁育管護(hù)員以及青藏科考研究員的介紹之下，我們了解到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到在這些眾多前輩的堅(jiān)定奮斗之下，我們的生態(tài)環(huán)境才得以穩(wěn)定。
最后一位“老師”，他是中國(guó)發(fā)展的保障人，也是中國(guó)發(fā)展的見(jiàn)證人，他就是科學(xué)技術(shù)。無(wú)論是保家衛(wèi)國(guó)的科技，還是探索太空的科技，他都是通過(guò)一代又一代人腳踏實(shí)地的奮斗，才得以保障中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的成就之路。
伴隨著合唱《我們都是追夢(mèng)人》，今年這堂特殊一課落下了帷幕，而它帶給我們的知識(shí)不會(huì)褪去，祖國(guó)的未來(lái)還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地，為成就自己與中華民族的夢(mèng)想而堅(jiān)定奮斗！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十一
我的女兒是沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的學(xué)生。11月1日，她的班主任劉老師和皮老師還有學(xué)校的朱副校長(zhǎng)還有石h琪和她的家長(zhǎng)專(zhuān)程到我家進(jìn)行了家訪，我們談了很久，我收獲很多。
劉老師一方面介紹了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，另一方面詢(xún)問(wèn)了孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況。作為家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校組織這次“訪萬(wàn)家”的活動(dòng)表示熱烈的歡迎，對(duì)老師們的辛勤付出表示由衷的感謝！
一直以來(lái)，學(xué)校老師給了高卓雨親切的關(guān)懷和諄諄的教誨。這次劉老師稱(chēng)贊了她的.一些優(yōu)點(diǎn)，讓我們?yōu)楹⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當(dāng)然，劉老師和皮老師也直言了她的一些不足：比如做作業(yè)和考試不細(xì)心，成績(jī)不穩(wěn)定，作為班干部在班級(jí)管理上不夠大膽，等等。這些讓我們意識(shí)到平時(shí)疏忽了對(duì)孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長(zhǎng)應(yīng)有的作用，提醒她少犯錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他在班級(jí)工作中以身作則，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
劉老師還詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了高卓雨在家及時(shí)做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書(shū)籍，是否幫助做家務(wù)等等，我們都如實(shí)相告。劉老師肯定了我們的一些做法，也對(duì)我們應(yīng)盡量培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好的問(wèn)題提出了建議。朱校長(zhǎng)還要我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出要求及建議。我們家長(zhǎng)之間也互相交流在家的表現(xiàn)以及該如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣及方法，孩子之間也相互交流自己的學(xué)習(xí)方法，好方法要互相借鑒。我們一定配合老師，做好家長(zhǎng)應(yīng)該做的督促和教育工作，保證孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，保持家校聯(lián)系，全面提高她的成績(jī)和能力。
經(jīng)過(guò)這次面對(duì)面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)和思想情況。老師們關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)不受回報(bào)的精神令我們十分感動(dòng)。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛(ài)的付出，都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十二
我是錢(qián)xx同學(xué)的家長(zhǎng)，應(yīng)市委教育部門(mén)的要求，我作為市三好學(xué)生家長(zhǎng)在這里簡(jiǎn)單總結(jié)了一些如何去教育孩子的心得體會(huì)和心路歷程，不一定都是正確的，但是希望能和家長(zhǎng)朋友們共同學(xué)習(xí)，共同借鑒，一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。
我女兒今年小學(xué)六年級(jí)了，秋天馬上升初中了，孩子在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，參加各種各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，還有很多業(yè)余愛(ài)好，比如主持、跳舞啊，孩子能夠這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們很放心。
所以我想說(shuō)，我們將孩子帶來(lái)這個(gè)世界，首先，希望孩子是健康快樂(lè)的，如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自重、自立。最后孩子應(yīng)該有自尊心，自信心。如果具有這幾項(xiàng)，那不管將來(lái)怎么樣，至少我們的孩子會(huì)是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì)上好好地生活是沒(méi)有問(wèn)題的。當(dāng)具備了這些基礎(chǔ)，我們可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)再去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為更優(yōu)秀的人。
那么具體我們都應(yīng)該在哪些方面去幫助和引導(dǎo)孩子呢，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)我的看法和做法：
第一、孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任務(wù)，是思想、素質(zhì)教育的核心問(wèn)題，也是一個(gè)人需要具備的最基本的素質(zhì)，是以后在社會(huì)上生活的基礎(chǔ)。教育孩子應(yīng)該把思想品德教育放在首位，給孩子樹(shù)立更多正確的思想，引導(dǎo)孩子去繼承更多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。比如一些重要的品德，孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、提高孩子的思想道德水平，培養(yǎng)孩子遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn)，都說(shuō)孩子是父母真實(shí)的寫(xiě)照，父母做的好壞，會(huì)影響到孩子的思想行為。當(dāng)我們?nèi)バ㈨樃改傅臅r(shí)候，孩子就會(huì)身有體會(huì)，也會(huì)學(xué)有所仿，也會(huì)去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標(biāo)，引導(dǎo)著孩子的方向。
讓孩子通過(guò)不同的`途徑多了解國(guó)內(nèi)、外的歷史人物，讓孩子多學(xué)習(xí)其中人物的優(yōu)秀事跡，作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的榜樣。家長(zhǎng)決不能鉆入學(xué)習(xí)成績(jī)的牛腳尖，單純追求孩子的學(xué)習(xí)，而忽視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長(zhǎng)，要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。
第二、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)代文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò)：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。英國(guó)文學(xué)家政治家也說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?？梢?jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和塑造具有非常大的影響。良好的行為習(xí)慣可能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路，因?yàn)榱?xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
那么到底都哪些習(xí)慣很重要呢，比如閱讀的習(xí)慣，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)始終是一個(gè)人獲得知識(shí)的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、學(xué)習(xí)報(bào)刊等等，讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。比如思考的習(xí)慣，學(xué)而不思則罔，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣，有了思考才會(huì)真正去理解知識(shí)，融化知識(shí)。比如制定計(jì)劃的習(xí)慣，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要讓孩子養(yǎng)成制定短期、中期甚至長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，有了計(jì)劃就有了合理的時(shí)間安排，從而更好的完成想要做的事情。比如專(zhuān)注的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注的習(xí)慣，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比如總結(jié)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成每天睡覺(jué)前總結(jié)這一天學(xué)習(xí)上生活上的所得，心中體會(huì)，想想明天自己該如何進(jìn)步，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒就會(huì)進(jìn)步很多步。
其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣不需要我們花大量的時(shí)間，只要我們有這個(gè)意識(shí)，從生活中的小事去正確引導(dǎo)。久而久之就會(huì)讓孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
首先，激發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。
興趣才是最好的老師，當(dāng)孩子有了興趣之后，她學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西才會(huì)去專(zhuān)注，才會(huì)去用心，才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半，因此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣對(duì)父母來(lái)說(shuō)就成了至關(guān)重要的事情?，F(xiàn)在各種各樣的興趣班數(shù)不勝數(shù)，但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的，不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都能夠用心地去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。其次，提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有的家長(zhǎng)讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂(lè)，孩子一會(huì)兒出來(lái)了，她就說(shuō)：“回去，做作業(yè)去?！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨?？她樂(lè)什么呢？這最大的毛病是會(huì)養(yǎng)成孩子不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜，沒(méi)有騷擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在外面看電視樂(lè)，那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主，不下線，玩得高興。孩子心里就想：你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒(méi)有騷擾，包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎(chǔ)的要求，保證了孩子身心的健康。
再次，注意孩子的教育方法。
比如，不斷表?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，也值得表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)講太重要了，鼓勵(lì)孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。
比如，與孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第10名，這回咱爭(zhēng)取考前三名，考進(jìn)前三名咱們就怎么著。這話沒(méi)用，為什么？因?yàn)?，第一，孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng)，孩子沒(méi)那么大常性。第二，考不考前三名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。比如孩子馬虎，你就可以給他定一個(gè)目標(biāo)，先以一周為限，兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議：這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因?yàn)轳R虎出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí)，現(xiàn)在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單，他為了這半小時(shí)，一定就盡量不馬虎了，這樣訓(xùn)練一周，再一周，有三周的時(shí)間，他馬虎的毛病一定就改了。
比如，家長(zhǎng)要承諾，孩子做到，家長(zhǎng)就要做到，一定要在孩子面前說(shuō)話算數(shù)。大家都遵守諾言，這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達(dá)到，他獲得了，他成功了，他快樂(lè)了，下回他還努力。但是如果家長(zhǎng)做不到，孩子也會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂了。
比如，有計(jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽(tīng)一些音樂(lè)會(huì)，看一些演出。講歷史，講現(xiàn)實(shí)，這會(huì)激發(fā)孩子對(duì)很多問(wèn)題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。
比如，你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績(jī)慢慢變好，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績(jī)上的飛躍。
最后，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，做孩子的知心朋友。
現(xiàn)在社會(huì)人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(zhǎng)，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽(tīng)孩子談知心話，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長(zhǎng)。
教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。給予孩子正確的愛(ài)，而非溺愛(ài)和偏愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是家長(zhǎng)的期盼，是父母的希望。孩子的教育成長(zhǎng)需要學(xué)校和社會(huì)來(lái)努力，更需要每一位家長(zhǎng)來(lái)攜手，讓我們的孩子能健康、快樂(lè)走好人生的每一步，讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會(huì)的驕傲！我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生，但她一直在進(jìn)步，她是我的驕傲！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇一
期待已久的開(kāi)學(xué)第一課終于來(lái)了，今年是開(kāi)播的第14個(gè)年頭，而今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是：理想照亮未來(lái)。
恰逢慶祝黨的百年華誕，節(jié)目通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷：從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕；從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專(zhuān)家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像，無(wú)不用榜樣的力量激勵(lì)著廣大青少年堅(jiān)定理想、發(fā)憤圖強(qiáng)。
第一篇章以“理想是火，點(diǎn)燃革命熱血”為主題，從一本距今已有101年歷史的《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本展開(kāi)故事講述。
正是這本已經(jīng)微微泛黃，僅有56頁(yè)的小冊(cè)子，指引著李大釗、毛澤東、陳望道等早期共產(chǎn)黨人探索救國(guó)救民之路，更點(diǎn)燃了百年來(lái)無(wú)數(shù)革命志士追求理想與信仰之火。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇二
中學(xué)生他們告別童年，步入青春期，他們有自己對(duì)事物的相法，中學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該更多地激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充滿挑戰(zhàn)自主學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該更多地學(xué)會(huì)換位思考，把自己放在朋友的位置上，去理解和傾聽(tīng)孩子，與他們多溝通，給他們更多的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)應(yīng)該努力成為孩子志趣相投的“好朋友”，讓孩子憧憬向往美好的生活，樹(shù)立積極的人生態(tài)度。這一時(shí)期的孩子追求獨(dú)立，父母要學(xué)會(huì)放手，要鼓勵(lì)孩子合理安排時(shí)間，克服困難，培養(yǎng)解決問(wèn)題的技巧。我們要合理定位，發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，與孩子一起共同做生涯規(guī)劃，陪伴孩子走好人生每一步。
短短的一節(jié)課很快過(guò)去，但對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)影響深遠(yuǎn)，非常感謝學(xué)校給我們這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇三
所謂聞君一席話，勝讀十年書(shū)。一直以來(lái)，和眾多的家長(zhǎng)一樣，唯恐孩子學(xué)的不夠多，學(xué)的不夠超前，落在別的小朋友的后面，卻沒(méi)有給予學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成以足夠的重視，今時(shí)方知，一二年級(jí)正是孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)若不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和成就產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該從“幫”孩子完成作業(yè)，轉(zhuǎn)向“協(xié)助”孩子，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主角，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)、生活中一定的獨(dú)立性，教會(huì)他們獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，學(xué)會(huì)與老師同學(xué)的溝通，這樣才能讓孩子順利的渡過(guò)進(jìn)入小學(xué)的適應(yīng)期，完成自身的階段性成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇四
《開(kāi)學(xué)第一課》一直如同饕餮大餐吸引著我，每每播出，我都期待著與女兒一同觀看。
2018的《開(kāi)學(xué)第一課》如期登場(chǎng)，雖然我和女兒各處一方，但此時(shí)心系一處。我們享受著一場(chǎng)以“創(chuàng)造向未來(lái)”為主題的精神大餐，從“夢(mèng)想”“奮斗”“探索”“未來(lái)”中走出的一個(gè)個(gè)成功知名人士，他們成功圓夢(mèng)的故事和堅(jiān)持奮斗的精神，深深地震撼著我。趁熱打鐵，我想通過(guò)校方平臺(tái)，把從《開(kāi)學(xué)第一課》中的感悟，與孩子們一同分享，希望在緊張的高三學(xué)習(xí)中有所啟發(fā)。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我領(lǐng)悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有來(lái)自三方面的力量：愿力、眼力和定力。
所謂愿力，就是個(gè)人的心愿，即有沒(méi)有打定主意把這件事做好。我想它應(yīng)該是做好一切事的基礎(chǔ)。今天的新東方創(chuàng)始人——俞敏洪，從干農(nóng)活的孩子蛻變成北大生，就是因?yàn)樗麅纱胃呖悸浒窈?，仍然不放棄自己的?mèng)想。英語(yǔ)由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英語(yǔ)差5分未上大專(zhuān)。他仍不放棄，丟下農(nóng)活，克服萬(wàn)難，全力以赴。決定報(bào)名參加專(zhuān)門(mén)針對(duì)外語(yǔ)高考的輔導(dǎo)班，認(rèn)真分析學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，找竅門(mén)，不斷地反思總結(jié)。終于，蒼天不負(fù)有心人——在第三次的高考中，俞敏洪僅僅用40分鐘就完卷英語(yǔ)，最終獲95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圓夢(mèng)北京大學(xué)，從此人生大轉(zhuǎn)折。后來(lái)既成了北大優(yōu)秀老師，又創(chuàng)辦了新東方。俞敏洪的這種對(duì)待生活的積極態(tài)度、堅(jiān)持夢(mèng)想不懈奮斗的精神，不正是我們高三學(xué)子所要具備的嗎？面對(duì)高考長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，無(wú)需在一次次月考，一回回小測(cè)試中誠(chéng)惶誠(chéng)恐、焦躁不安，做到勝不驕、敗不餒。失敗并不是一件壞事，它能暴露你的問(wèn)題所在，也是你走向成功的寶貴財(cái)富。以積極心態(tài)認(rèn)真分析總結(jié)每一次的失分原因，不為失敗找借口，只為成功找方法，學(xué)習(xí)貴在得法！只有不忘初心，砥礪前行，成功才會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你。
所謂眼力，是指能把書(shū)讀得透，抓住要害，產(chǎn)生想法、思想，有創(chuàng)造力。我覺(jué)得讀書(shū)的眼力決定將來(lái)成就的高低，這需要不斷地磨煉。怎樣才能做到呢？學(xué)習(xí)中，要寬，主要是多讀；要高，起點(diǎn)要高；最后是細(xì)，眼光要細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)書(shū)里的偏頗，理清文本邏輯，理解字句，所以讀書(shū)需要細(xì)心。c919，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師——吳光輝，在近十年磨劍的漫長(zhǎng)歲月中，不計(jì)較個(gè)人得失，克服無(wú)數(shù)困難，帶領(lǐng)幾十萬(wàn)人的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的大飛機(jī)夢(mèng)。在c919飛機(jī)試驗(yàn)關(guān)鍵的時(shí)刻，吳光輝表現(xiàn)出的是淡定與自信。這份淡定和自信，其實(shí)都來(lái)自吳光輝平時(shí)的一絲不茍，與他對(duì)飛機(jī)研制的每個(gè)專(zhuān)業(yè)抓得很細(xì)和工作極為嚴(yán)謹(jǐn)分不開(kāi)的。細(xì)節(jié)決定成?。∥覀儾环翆W(xué)學(xué)吳光輝院士細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)習(xí)中從寬、高、細(xì)上下功夫，不斷磨煉自己的眼力。作為即將面臨高考的理實(shí)班學(xué)生，我們要有至高的眼力。志存高遠(yuǎn)，追求卓越。心有多高，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想越高，就越努力，離成功就靠得越近。學(xué)習(xí)尤其要博覽群書(shū)，從有益的書(shū)籍中尋到黃金屋，覓到顏如玉，讓書(shū)籍為你長(zhǎng)眼力。高三大大小小的測(cè)試不計(jì)其數(shù)，在磨煉中必須注重細(xì)節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，用敏銳的眼力去發(fā)現(xiàn)每一道考題巧設(shè)的陷阱，不再掉坑。長(zhǎng)長(zhǎng)眼力吧，它也決定你的未來(lái)。
所謂定力，就是堅(jiān)持力，不易被改變的能力。它是決定成敗的關(guān)鍵。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中走來(lái)的功夫明星——成龍，他堅(jiān)定自己的英雄夢(mèng)不動(dòng)搖，最終走向成功。從成龍的故事中解讀到，成功需要定力，必須堅(jiān)持理想信念，不隨波逐流，不被其他因素所影響。成龍起初當(dāng)演員只是個(gè)跑龍?zhí)椎?，甚至?dāng)過(guò)“死尸”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龍而叫他“成蟲(chóng)”，外界的刺激并沒(méi)有動(dòng)搖他的夢(mèng)想，而是繼續(xù)信心滿滿的拍影片，開(kāi)始也沒(méi)什么成名影片，可后來(lái)一次次打，一次次拼，一次次受傷，讓他練就出一身真功夫。拍影中，他手腳變過(guò)形，鼻子斷3次，牙齒裂掉過(guò)，頭做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，滿身的傷痛化作枚枚勛章，最終成為“功夫巨星”。成龍堅(jiān)定理想、敢于拼搏的精神，無(wú)不打動(dòng)著我們每一個(gè)人，不禁感嘆：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習(xí)也一樣，無(wú)論成功失敗，無(wú)論別人怎么冷嘲熱諷都不在意，堅(jiān)定的心穩(wěn)如磐石。有壓力能頂住，有情緒要管?。挥姓T惑能擋住，有打擊要撐住。一切都能自我調(diào)控，不被他人所左右。只有善始善終，堅(jiān)持拼搏的人，才能體驗(yàn)到成功的喜悅。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！青年興，則國(guó)興！知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)。高三的孩子們，青春是用來(lái)奮斗的`，在離高考只有270多天的日子里，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，全力以赴，用青春和汗水，唱響高三這曲緊張而充實(shí)的奮進(jìn)之歌！期待明年六月，夢(mèng)想之花如期綻放，熠熠生輝！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇五
今天我和孩子一起觀看了上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課《一起來(lái)成長(zhǎng)》后，受益匪淺。作為預(yù)備班孩子的家長(zhǎng)，對(duì)孩子進(jìn)入初中，有憧憬，也有擔(dān)憂。憧憬的是孩子進(jìn)入初中，身心都將進(jìn)入一個(gè)新的階段，也是人生的重要黃金期；但是孩子能適應(yīng)初中生活嗎？親子關(guān)系、交友問(wèn)題、青春期現(xiàn)象等都能平穩(wěn)過(guò)渡嗎？聽(tīng)了各位老師的“金點(diǎn)子”后，作為家長(zhǎng)，內(nèi)心少了很多擔(dān)憂，多了一些底氣。面對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，身為家長(zhǎng)的我們也要主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)如何做家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)孩子身心發(fā)展規(guī)律，用科學(xué)的方法去正確引導(dǎo)孩子，陪伴著孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇六
和初中生一起成長(zhǎng)，這堂課聽(tīng)了之后令我感觸頗深。我更加明確了與孩子有共同話題是一件十分重要的事情。而這個(gè)共同話題指得更多的是一些能帶給孩子自信，正能量，陽(yáng)光的話題，而不是只是表面上的詢(xún)問(wèn)作業(yè)的多少。孩子作為初中生，我們家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，不要再做所謂的“比較性，成績(jī)型”父母，更不要總在孩子面前說(shuō)“別人家的孩子”，我們也要更善于發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，和別的孩子與眾不同的點(diǎn)。還有一點(diǎn)是盡量不要說(shuō)出“你沒(méi)出息啊”這類(lèi)型的話。任何話如果換一種方式去表達(dá)，語(yǔ)氣中加上一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì)，或許能讓孩子更好的去理解。最后，我認(rèn)為，在初中生的這個(gè)階段，成績(jī)固然重要，但是畢竟每個(gè)孩子的長(zhǎng)處不同，我們也需要因材施教。同時(shí)也需要家長(zhǎng)和孩子合理定位，不要盲目制定一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。在家庭中，多交流，多溝通，多參與，我相信每個(gè)孩子在努力過(guò)后，都可以成為那個(gè)自己最想成為的人。
開(kāi)學(xué)季即將來(lái)臨，全國(guó)教育雙減政策，上海中考新政，我作為一名九年級(jí)的家長(zhǎng)心中有太多焦慮。今天，我參加了上海家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課，聽(tīng)了眭定忠校長(zhǎng)、李巖老師、張勁松主任的講解，讓我感慨萬(wàn)千。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇七
每一個(gè)同學(xué)都有自己的
開(kāi)學(xué)第一課
，比如，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。以下是小編為大家精心搜集和整理的開(kāi)學(xué)第一課家長(zhǎng)感悟，希望大家喜歡!
今天和孩子一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目后深受啟發(fā)。
《開(kāi)學(xué)第一課 》這個(gè)節(jié)目啟發(fā)我怎么去教育孩子，怎么去孝順父母和長(zhǎng)輩。首先自己要做到“孝”，才是孩子的一面鏡子，孝要從現(xiàn)在開(kāi)始，不要等父母老去才懂得珍惜，才去愛(ài)那就太晚了。適當(dāng)幫父母干些事，我們做孩子要好好學(xué)習(xí)，保證平安的餓自己，回報(bào)自己的父母和辛苦的老師們！
《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容非常真實(shí)，對(duì)孩子教育意義很大。讓孩子們明白了如何孝順父母，也讓我們每一位家長(zhǎng)深受啟發(fā)。
陪孩子看完這檔節(jié)目之后最大的感觸是，當(dāng)今公民的素質(zhì)教育的卻得從孩子抓起。我們家長(zhǎng)不必多說(shuō)什么，要以身作則，家長(zhǎng)式孩子的第一位老師，家長(zhǎng)言行會(huì)是孩子最好的榜樣。
今天陪兒子看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸是非常大的。特別是他們講的“孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)”，我們做父母的要以身作則，從自身做起，對(duì)家人和身邊的人要以禮相待，遇到困難壓迫堅(jiān)持到底，做個(gè)自強(qiáng)不息的人。
都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師，我想還是應(yīng)該多陪孩子一點(diǎn)，做個(gè)稱(chēng)職的而父母吧！多與老師溝通！
做人要懂得孝，要幫爸爸媽媽多做點(diǎn)事，就是對(duì)他們孝。做人還要懂得愛(ài)心，對(duì)身邊每個(gè)人都要有愛(ài)心，我要我的孩子懂得禮貌，要尊老愛(ài)幼。
今晚陪兒子看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我的收獲真多。其實(shí)也是給家長(zhǎng)補(bǔ)了一課。作為父母“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”我們教給孩子多少呢？當(dāng)我看到秦勇為了兒子放棄自己熱愛(ài)的舞臺(tái)辛苦的培養(yǎng)兒子，我真的感動(dòng)得流淚。想想自己每天有多少時(shí)間陪兒子，真的很慚愧。孩子爸爸看完這個(gè)故事感動(dòng)地說(shuō)：“我只顧忙生意，欠兒子太多的愛(ài)了。錢(qián)再好，兒子的健康快樂(lè)更是無(wú)價(jià)的?！?BR> 開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇八
首先感恩祖國(guó)的強(qiáng)大。閱兵式讓我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人的自豪，在美好的時(shí)代，孩子們的開(kāi)學(xué)典禮就更加有了特殊的意義，在開(kāi)學(xué)之初給孩子上最好的一課——愛(ài)祖國(guó)，讓我們看到祖國(guó)的明天就在這群可愛(ài)的花朵中繽紛的綻放。雖然孩子們現(xiàn)在有的不喑世事，未來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)更多的是未知和各種挑戰(zhàn)，我想當(dāng)他們心潮澎湃的舉著鮮紅的國(guó)旗，整齊化一的喊著嘹亮的口號(hào)時(shí)，心中一定是充滿了無(wú)盡的力量。
感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師做出的努力，這么震撼的開(kāi)學(xué)典禮一定在女兒心里留下很深的印象，這是孩子成長(zhǎng)中最好的禮物，在女兒步入小學(xué)這個(gè)特別的時(shí)刻，盛大的開(kāi)學(xué)典禮必是一份榮譽(yù)，有榮譽(yù)更要牢記自己的使命。孩子對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們首先是他的衣食父母，努力的為她提供更好的環(huán)境，積極配合學(xué)校和老師，努力做到家校共教，讓孩子茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)作為父母更多的是為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。參與，意味著付出與欣賞。不求孩子完美，不用替我爭(zhēng)臉，只要這個(gè)生命健康存在，在這個(gè)美麗的世界上走一遭，讓我有機(jī)會(huì)與她同行一段。于是告誡自己：換個(gè)方式去愛(ài)孩子!陪伴并參與她的成長(zhǎng)。
當(dāng)馬老師把一張張開(kāi)學(xué)典禮的照片發(fā)到我們手機(jī)里時(shí)，我們更加愛(ài)上了那一片獨(dú)有的中國(guó)紅，愛(ài)上了我們稚嫩又進(jìn)步、朝氣蓬勃的.孩子。在這么美好的時(shí)代下，在學(xué)校科學(xué)管理下，引領(lǐng)家長(zhǎng)們和孩子們開(kāi)啟新的篇章共同進(jìn)步。孩子身上的責(zé)任更加重大，我想在這里最好的表達(dá)就是借用龍應(yīng)臺(tái)送給安德烈的一句話：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)給你快樂(lè)。
最后祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿學(xué)校桃李芬芳，祝愿孩子們茁壯成長(zhǎng)，百尺竿頭更進(jìn)一步。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇九
男孩的成長(zhǎng)危機(jī)，重點(diǎn)是教育危機(jī)。還有流行文化、性別差異等的危機(jī)。文中雖然講述的是男孩，但對(duì)女孩的教育也同樣適用。因我家是女孩，所以我更多的關(guān)注到對(duì)男孩和女孩都同樣適用的良好的教育。
父愛(ài)缺失，讓孩子的成長(zhǎng)更危險(xiǎn)；母親的溺愛(ài)，讓孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
文中通過(guò)幼蝶破繭掙扎的故事，表明我們的孩子就像幼蝶一樣，要成長(zhǎng)為勇敢、剛強(qiáng)、獨(dú)立、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心的人，一定要經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，經(jīng)歷成長(zhǎng)的挫折。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于母親的溺愛(ài)而人為地剝奪了他們面對(duì)困難和挫折的機(jī)會(huì)，剝奪了他們磨煉和完善自己的機(jī)會(huì)，就會(huì)使孩子在心理上感覺(jué)自己軟弱無(wú)能。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，這樣的`孩子連自身的生存都有可能成為問(wèn)題。溺愛(ài)與愛(ài)心培養(yǎng)背道而馳，溺愛(ài)的結(jié)果往往會(huì)扼殺孩子的愛(ài)心。做父母的，要適當(dāng)?shù)脑诤⒆用媲笆臼救?，讓孩子?lái)幫助我們，這樣孩子就會(huì)把幫助父母做事及關(guān)心父母養(yǎng)成習(xí)慣，也就能夠?qū)W會(huì)關(guān)心和幫助他人。
尊重孩子的性別特征，承認(rèn)孩子的性別差異。
從生命、生理釋明缺少關(guān)愛(ài)也可能導(dǎo)致情感脆弱，但孩子的情緒問(wèn)題、情感需求往往被父母所忽視。
耐心等待：暫時(shí)落后的孩子。
學(xué)會(huì)欣賞：不一樣的孩子。突出每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)。
父愛(ài)與母愛(ài)不同，再好的母親都不能替代父親的作用，就像再好的父親都不能替代母親的作用一樣。就像一只鳥(niǎo)兩只翅膀、一個(gè)人兩條腿一樣，母愛(ài)和父愛(ài)是缺一不可，無(wú)法替代的。父親在孩子發(fā)展的許多方面發(fā)揮著巨大的作用，父愛(ài)對(duì)孩子的發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十
在度過(guò)一段愉快的暑假時(shí)光后，我們迎來(lái)了2022年9月1日的秋季新學(xué)期。而在這開(kāi)學(xué)第一天的'晚上，我們也是盼來(lái)了央視“老師”給我們準(zhǔn)備的特殊一課——《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》帶著“奮斗成就夢(mèng)想”的主題如約而至，我也如往年一樣，晚上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁，等待著這特殊一課的開(kāi)講。
一首合唱《我愛(ài)你中國(guó)》揭開(kāi)了這堂課神秘的面紗，隨后伴隨著主持人的登場(chǎng)與介紹，我們的第一位“老師”登場(chǎng)了，她就是2022年北京冬奧會(huì)。通過(guò)這位老師，我們認(rèn)識(shí)到了自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃，我們了解到了這份冠軍榮耀的來(lái)之不易，不僅要通過(guò)多年的努力奮斗，還需要克服各種各樣的困難才能成就這份冠軍夢(mèng)想。同時(shí)我們還認(rèn)識(shí)到除了拼搏的運(yùn)動(dòng)員們，還有幕后的廣大志愿者、服務(wù)保障人員群體，是他們多方的共同奮斗才成就了一場(chǎng)偉大的冬奧會(huì)之夢(mèng)。
接著我們的第二位“老師”踏上了講臺(tái)，他就是一粒小小的稻穗種子。這粒種子跨越萬(wàn)年的時(shí)間告訴我們，中華民族從古代祖先開(kāi)始到現(xiàn)代的科技工作者，通過(guò)一步一步地艱苦奮斗，成就了我們的中華文明，成就了我們中華民族的偉大夢(mèng)想。
緊跟著我們的第三位“老師”也出場(chǎng)了，他就是我們身邊的生態(tài)環(huán)境。在務(wù)林人、亞洲象救護(hù)繁育管護(hù)員以及青藏科考研究員的介紹之下，我們了解到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到在這些眾多前輩的堅(jiān)定奮斗之下，我們的生態(tài)環(huán)境才得以穩(wěn)定。
最后一位“老師”，他是中國(guó)發(fā)展的保障人，也是中國(guó)發(fā)展的見(jiàn)證人，他就是科學(xué)技術(shù)。無(wú)論是保家衛(wèi)國(guó)的科技，還是探索太空的科技，他都是通過(guò)一代又一代人腳踏實(shí)地的奮斗，才得以保障中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的成就之路。
伴隨著合唱《我們都是追夢(mèng)人》，今年這堂特殊一課落下了帷幕，而它帶給我們的知識(shí)不會(huì)褪去，祖國(guó)的未來(lái)還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地，為成就自己與中華民族的夢(mèng)想而堅(jiān)定奮斗！
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十一
我的女兒是沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班的學(xué)生。11月1日，她的班主任劉老師和皮老師還有學(xué)校的朱副校長(zhǎng)還有石h琪和她的家長(zhǎng)專(zhuān)程到我家進(jìn)行了家訪，我們談了很久，我收獲很多。
劉老師一方面介紹了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，另一方面詢(xún)問(wèn)了孩子在家里的學(xué)習(xí)和生活情況。作為家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校組織這次“訪萬(wàn)家”的活動(dòng)表示熱烈的歡迎，對(duì)老師們的辛勤付出表示由衷的感謝！
一直以來(lái)，學(xué)校老師給了高卓雨親切的關(guān)懷和諄諄的教誨。這次劉老師稱(chēng)贊了她的.一些優(yōu)點(diǎn)，讓我們?yōu)楹⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)而倍感欣慰。當(dāng)然，劉老師和皮老師也直言了她的一些不足：比如做作業(yè)和考試不細(xì)心，成績(jī)不穩(wěn)定，作為班干部在班級(jí)管理上不夠大膽，等等。這些讓我們意識(shí)到平時(shí)疏忽了對(duì)孩子的教育，放松了要求。今后要配合老師，發(fā)揮家長(zhǎng)應(yīng)有的作用，提醒她少犯錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他在班級(jí)工作中以身作則，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
劉老師還詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了高卓雨在家及時(shí)做家庭作業(yè)、自學(xué)、閱讀課外有益書(shū)籍，是否幫助做家務(wù)等等，我們都如實(shí)相告。劉老師肯定了我們的一些做法，也對(duì)我們應(yīng)盡量培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好的問(wèn)題提出了建議。朱校長(zhǎng)還要我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出要求及建議。我們家長(zhǎng)之間也互相交流在家的表現(xiàn)以及該如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣及方法，孩子之間也相互交流自己的學(xué)習(xí)方法，好方法要互相借鑒。我們一定配合老師，做好家長(zhǎng)應(yīng)該做的督促和教育工作，保證孩子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，保持家校聯(lián)系，全面提高她的成績(jī)和能力。
經(jīng)過(guò)這次面對(duì)面的溝通與交流，我更全面地了解了孩子的學(xué)習(xí)和思想情況。老師們關(guān)心學(xué)生不辭辛勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)不受回報(bào)的精神令我們十分感動(dòng)。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老師們每一次愛(ài)的付出，都象春雨一樣滋養(yǎng)著他們的心田。
開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)感悟篇十二
我是錢(qián)xx同學(xué)的家長(zhǎng)，應(yīng)市委教育部門(mén)的要求，我作為市三好學(xué)生家長(zhǎng)在這里簡(jiǎn)單總結(jié)了一些如何去教育孩子的心得體會(huì)和心路歷程，不一定都是正確的，但是希望能和家長(zhǎng)朋友們共同學(xué)習(xí)，共同借鑒，一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。
我女兒今年小學(xué)六年級(jí)了，秋天馬上升初中了，孩子在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)，參加各種各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，還有很多業(yè)余愛(ài)好，比如主持、跳舞啊，孩子能夠這樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們很放心。
所以我想說(shuō)，我們將孩子帶來(lái)這個(gè)世界，首先，希望孩子是健康快樂(lè)的，如果沒(méi)有一個(gè)健康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自重、自立。最后孩子應(yīng)該有自尊心，自信心。如果具有這幾項(xiàng)，那不管將來(lái)怎么樣，至少我們的孩子會(huì)是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì)上好好地生活是沒(méi)有問(wèn)題的。當(dāng)具備了這些基礎(chǔ)，我們可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)再去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為更優(yōu)秀的人。
那么具體我們都應(yīng)該在哪些方面去幫助和引導(dǎo)孩子呢，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)我的看法和做法：
第一、孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任務(wù)，是思想、素質(zhì)教育的核心問(wèn)題，也是一個(gè)人需要具備的最基本的素質(zhì)，是以后在社會(huì)上生活的基礎(chǔ)。教育孩子應(yīng)該把思想品德教育放在首位，給孩子樹(shù)立更多正確的思想，引導(dǎo)孩子去繼承更多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。比如一些重要的品德，孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢、提高孩子的思想道德水平，培養(yǎng)孩子遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。作為父母言傳身教是很重要的一點(diǎn)，都說(shuō)孩子是父母真實(shí)的寫(xiě)照，父母做的好壞，會(huì)影響到孩子的思想行為。當(dāng)我們?nèi)バ㈨樃改傅臅r(shí)候，孩子就會(huì)身有體會(huì)，也會(huì)學(xué)有所仿，也會(huì)去做一個(gè)孝順的孩子。所以父母就像是航標(biāo)，引導(dǎo)著孩子的方向。
讓孩子通過(guò)不同的`途徑多了解國(guó)內(nèi)、外的歷史人物，讓孩子多學(xué)習(xí)其中人物的優(yōu)秀事跡，作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的榜樣。家長(zhǎng)決不能鉆入學(xué)習(xí)成績(jī)的牛腳尖，單純追求孩子的學(xué)習(xí)，而忽視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長(zhǎng)，要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。
第二、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)代文學(xué)家巴金說(shuō)過(guò)：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。英國(guó)文學(xué)家政治家也說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?？梢?jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和塑造具有非常大的影響。良好的行為習(xí)慣可能引導(dǎo)一個(gè)人走向成功、積極、向上的道路，因?yàn)榱?xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
那么到底都哪些習(xí)慣很重要呢，比如閱讀的習(xí)慣，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)始終是一個(gè)人獲得知識(shí)的一個(gè)重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、學(xué)習(xí)報(bào)刊等等，讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。比如思考的習(xí)慣，學(xué)而不思則罔，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣，有了思考才會(huì)真正去理解知識(shí)，融化知識(shí)。比如制定計(jì)劃的習(xí)慣，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要讓孩子養(yǎng)成制定短期、中期甚至長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，有了計(jì)劃就有了合理的時(shí)間安排，從而更好的完成想要做的事情。比如專(zhuān)注的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專(zhuān)心、專(zhuān)注的習(xí)慣，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏實(shí)實(shí)做好一件事。再比如總結(jié)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成每天睡覺(jué)前總結(jié)這一天學(xué)習(xí)上生活上的所得，心中體會(huì)，想想明天自己該如何進(jìn)步，這樣每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒就會(huì)進(jìn)步很多步。
其實(shí)還有很多好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣不需要我們花大量的時(shí)間，只要我們有這個(gè)意識(shí)，從生活中的小事去正確引導(dǎo)。久而久之就會(huì)讓孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
首先，激發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。
興趣才是最好的老師，當(dāng)孩子有了興趣之后，她學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西才會(huì)去專(zhuān)注，才會(huì)去用心，才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半，因此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣對(duì)父母來(lái)說(shuō)就成了至關(guān)重要的事情?，F(xiàn)在各種各樣的興趣班數(shù)不勝數(shù)，但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的，不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時(shí)候都能夠用心地去傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。其次，提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有的家長(zhǎng)讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂(lè)，孩子一會(huì)兒出來(lái)了，她就說(shuō)：“回去，做作業(yè)去?！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨?？她樂(lè)什么呢？這最大的毛病是會(huì)養(yǎng)成孩子不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個(gè)安靜，沒(méi)有騷擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在外面看電視樂(lè)，那就是搔擾。有的爸爸從回家進(jìn)屋就在電腦上斗地主，不下線，玩得高興。孩子心里就想：你憑什么老坐那兒玩。所以這個(gè)沒(méi)有騷擾，包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎(chǔ)的要求，保證了孩子身心的健康。
再次，注意孩子的教育方法。
比如，不斷表?yè)P(yáng)孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。哪怕這個(gè)進(jìn)步特別微小，也值得表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)對(duì)孩子來(lái)講太重要了，鼓勵(lì)孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。
比如，與孩子訂立短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)：這學(xué)期咱們努力，原來(lái)你考第10名，這回咱爭(zhēng)取考前三名，考進(jìn)前三名咱們就怎么著。這話沒(méi)用，為什么？因?yàn)?，第一，孩子的努力時(shí)間太長(zhǎng)，孩子沒(méi)那么大常性。第二，考不考前三名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達(dá)到的目標(biāo)。比如孩子馬虎，你就可以給他定一個(gè)目標(biāo)，先以一周為限，兩個(gè)人簽一個(gè)協(xié)議：這一周如果你的作業(yè)沒(méi)有因?yàn)轳R虎出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么你本來(lái)每周上網(wǎng)兩小時(shí)，現(xiàn)在多給你半小時(shí)。其實(shí)孩子的思維很簡(jiǎn)單，他為了這半小時(shí)，一定就盡量不馬虎了，這樣訓(xùn)練一周，再一周，有三周的時(shí)間，他馬虎的毛病一定就改了。
比如，家長(zhǎng)要承諾，孩子做到，家長(zhǎng)就要做到，一定要在孩子面前說(shuō)話算數(shù)。大家都遵守諾言，這實(shí)際上就是讓孩子主動(dòng)去改變自己的過(guò)程。他能達(dá)到，他獲得了，他成功了，他快樂(lè)了，下回他還努力。但是如果家長(zhǎng)做不到，孩子也會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂了。
比如，有計(jì)劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽(tīng)一些音樂(lè)會(huì)，看一些演出。講歷史，講現(xiàn)實(shí)，這會(huì)激發(fā)孩子對(duì)很多問(wèn)題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。
比如，你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問(wèn)題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問(wèn)題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績(jī)慢慢變好，才有可能實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績(jī)上的飛躍。
最后，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)，做孩子的知心朋友。
現(xiàn)在社會(huì)人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(zhǎng)，應(yīng)隨時(shí)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽(tīng)孩子談知心話，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長(zhǎng)。
教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長(zhǎng)的最重要的還是要有一顆真誠(chéng)的心和一份真摯的愛(ài)。給予孩子正確的愛(ài)，而非溺愛(ài)和偏愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會(huì)有收獲的。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是家長(zhǎng)的期盼，是父母的希望。孩子的教育成長(zhǎng)需要學(xué)校和社會(huì)來(lái)努力，更需要每一位家長(zhǎng)來(lái)攜手，讓我們的孩子能健康、快樂(lè)走好人生的每一步，讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會(huì)的驕傲！我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生，但她一直在進(jìn)步，她是我的驕傲！