最新高考數(shù)學(xué)講座心得體會(模板15篇)

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    寫心得體會可以促使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。充分回顧整個學(xué)習(xí)和工作過程,將關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)記錄下來。小編整理了幾篇關(guān)于心得體會的精彩范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇一
    聽了今天的講座,我心情澎湃,有著深深的感慨。以前,我總是覺得數(shù)學(xué)抽象、枯燥,難懂、難記,學(xué)習(xí)起來非常痛苦,難以產(chǎn)生興趣。但是,今天講座中老師所講的內(nèi)容,讓我對數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識,讓我深深地體會到了數(shù)學(xué)的獨特魅力。
    講座老師講的“數(shù)學(xué)小知識,大智慧”讓我了解到了數(shù)學(xué)在生活中的重要性。他列舉了很多生動有趣的生活事例,讓我意識到數(shù)學(xué)無處不在,無時不刻不在為我們服務(wù),與我們的生活息息相關(guān)。他講到了“兩點之間,線段最短”,讓我重新認(rèn)識到生活中的數(shù)學(xué)智慧,讓我知道了用數(shù)學(xué)方法解決生活問題的重要性。
    通過學(xué)習(xí)老師的講座,我認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不只是簡單的加減乘除,它有著深刻的文化內(nèi)涵。老師引用了很多詩詞、成語、俗語等,讓我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)在歷史上的重要地位。數(shù)學(xué)不僅僅是一種工具,更是一種文化,是智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以鍛煉我們的思維能力,提高我們的創(chuàng)新能力,讓我們變得更加聰明。
    通過學(xué)習(xí)老師的講座,我深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。首先要培養(yǎng)興趣,只有對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,才能有動力去學(xué)習(xí)。其次,要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,做到事半功倍。最后,要有恒心,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一蹴而就的事情,需要長期堅持。
    總之,今天的講座讓我受益匪淺,讓我深刻地認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的獨特魅力。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)智慧解決生活問題,讓數(shù)學(xué)成為我的良師益友,為我的人生增添更多的色彩。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇二
    留學(xué)高考對于許多學(xué)子來說,是實現(xiàn)個人夢想的重要途徑。為了幫助同學(xué)們更好地了解留學(xué)高考相關(guān)信息,我參加了一場關(guān)于留學(xué)高考的講座。這次講座讓我對留學(xué)高考有了更清晰的認(rèn)識,同時也激發(fā)了我的進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。以下是我對講座的心得體會。
    首先,講座中介紹了留學(xué)高考的基本信息和要求。我們了解到,留學(xué)高考是指通過一系列測試和評估,選拔出適合留學(xué)的學(xué)生。而留學(xué)的學(xué)校和專業(yè)則根據(jù)學(xué)生的興趣、能力和志愿進(jìn)行匹配。這對我們學(xué)生來說是一個很好的機(jī)會,因為它提供了選擇自己理想學(xué)校和專業(yè)的機(jī)會。在講座中,我了解到留學(xué)高考不僅考察學(xué)生的學(xué)科知識,還包括綜合素質(zhì)評價、個人自述和面試等。這些要求讓我意識到,要想在留學(xué)高考中取得好成績,不僅需要努力學(xué)習(xí)功課,還要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和表達(dá)能力。
    其次,講座還介紹了留學(xué)高考的時間安排和備考策略。講座中的老師給了我們一個清晰的時間框架,讓我們明確了備考的重點和計劃。我認(rèn)識到備考是一個長期的過程,不能急于求成,要有耐心和毅力。在講座中,老師還分享了一些建議,例如合理安排時間,制定學(xué)習(xí)計劃,多做模擬測試等。這些備考策略對我非常有幫助,讓我更加自信地面對留學(xué)高考的挑戰(zhàn)。
    此外,講座還為我們提供了一些留學(xué)經(jīng)驗和故事。一些曾經(jīng)參加過留學(xué)高考的學(xué)生分享了他們的留學(xué)經(jīng)歷,讓我們對留學(xué)高考的過程和生活有了更具體的了解。聽他們描述自己的成長和收獲,我深受鼓舞和啟發(fā)。他們的經(jīng)歷讓我相信,只要有夢想并為之努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的留學(xué)夢。他們的故事也提醒我,在備考的過程中要保持堅持和信心,不斷努力提高自己。
    最后,講座強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要性。留學(xué)高考不僅僅是對學(xué)科知識的考察,更重要的是對學(xué)生的綜合素質(zhì)的評價。在講座中,老師提到了課外活動、社會實踐和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。這些培養(yǎng)綜合素質(zhì)的活動不僅能夠提高自己的競爭力,還能夠拓寬眼界,豐富自己的人生閱歷。聽完講座后,我下決心要積極參與各種活動,不僅能夠提高自己的綜合素質(zhì),也會使自己更加全面發(fā)展。
    通過這次留學(xué)高考講座的參與,我對留學(xué)高考有了更深入的了解。我明白了留學(xué)高考的重要性和要求,也明確了備考的時間安排和策略。我深受講座中分享的留學(xué)經(jīng)驗和故事的啟發(fā),堅信只要我肯努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。此外,講座還提醒我要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì),提高自己的競爭力。綜上所述,這次講座讓我受益匪淺,我會將所學(xué)知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際中,為實現(xiàn)自己的留學(xué)夢而不斷努力。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇三
    高考是每位學(xué)生人生中的重要節(jié)點,決定著他們未來的發(fā)展方向。而數(shù)學(xué)作為高考科目之一,對于學(xué)生來說至關(guān)重要。為了幫助學(xué)生更好地備戰(zhàn)高考數(shù)學(xué),學(xué)校組織了一場關(guān)于高考數(shù)學(xué)的講座。在這次講座中,我學(xué)到了許多寶貴的知識,也有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次講座的心得體會。
    首先,本次講座給我留下了深刻的印象。講座由一位舉世聞名的數(shù)學(xué)家主持,他憑借其廣博的數(shù)學(xué)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,讓我們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣和熱愛。他生動有趣的講解方式,使我們能夠更加深入地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì),從而達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效果。同時,講座中還有豐富的案例分析和解題技巧分享,這讓我們對于高考數(shù)學(xué)題目的應(yīng)對能力得到了進(jìn)一步的提升。總之,這次講座不僅讓我對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,也更加堅定了我備戰(zhàn)高考的信心。
    其次,講座中的內(nèi)容也給我?guī)砹诵碌乃伎?。講座中數(shù)學(xué)家對于高考數(shù)學(xué)的命題趨勢進(jìn)行了詳細(xì)解讀,并給出了備考的具體策略。他強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重要性,指出高考數(shù)學(xué)并非簡單的應(yīng)試技巧,而是經(jīng)過長期積累、反復(fù)訓(xùn)練后的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。此外,他還提到了應(yīng)對復(fù)雜題目的方法和技巧。通過他的講解,我明白了在備考過程中,要注重整體把握和重難點攻克,要善于總結(jié)歸納,要注重思維的拓展和靈活的解題方法。這些思考讓我意識到,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要全面掌握基礎(chǔ)知識,注重思維的培養(yǎng)和解題技巧的靈活運用。
    再次,講座中的互動環(huán)節(jié)也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。在講座中,數(shù)學(xué)家還與我們進(jìn)行了互動交流,解答了我們提出的問題。通過與他的交流,我明白了知識的來源不僅僅局限于課本中,還有很多題庫、輔導(dǎo)材料和網(wǎng)絡(luò)資源。在備考過程中,要善于利用這些資源,進(jìn)行廣泛的復(fù)習(xí)和深入的思考。同時,我還學(xué)會了通過和他人的交流討論來提高自己的學(xué)習(xí)能力,從他們的思路和觀點中汲取營養(yǎng),并不斷完善自己的見解。這些互動環(huán)節(jié)讓我意識到,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅是個人的事情,還需要和他人交流,從他人的經(jīng)驗和觀點中借鑒和提高。
    最后,講座中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也給我留下了深刻的印象。數(shù)學(xué)家在講座中分享了他個人的學(xué)習(xí)和備考經(jīng)驗,從他的親身經(jīng)歷中,我學(xué)到了許多寶貴的知識和方法。他強(qiáng)調(diào)了集中注意力的重要性,對于高考的復(fù)習(xí)和備考,要有明確的目標(biāo)和計劃,合理分配時間,保持堅持的態(tài)度。同時,他還強(qiáng)調(diào)了掌握考綱和命題規(guī)律的重要性,通過熟悉考綱和做大量的習(xí)題,可以獲得更好的考試成績。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓我明白了一個道理,無論學(xué)習(xí)何種科目,都需要付出艱苦的努力和持之以恒的態(tài)度,才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    總結(jié)起來,這次高考數(shù)學(xué)講座對于我來說是一次非常有益的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次講座,我學(xué)到了許多寶貴的知識和方法,加深了對數(shù)學(xué)的理解和熱愛。同時,講座中的互動交流和學(xué)習(xí)經(jīng)驗也給我?guī)砹诵碌乃伎肌N蚁嘈?,只要在備考過程中牢牢抓住這些寶貴的經(jīng)驗和方法,努力學(xué)習(xí),必定能夠取得令人滿意的高考成績。最后,我要衷心感謝學(xué)校組織這場講座,給我提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,也感謝數(shù)學(xué)家的悉心指導(dǎo)和熱情分享!
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇四
    5月15日下午,我有幸參加了東麗區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)報告廳舉行的“基于課堂轉(zhuǎn)型的數(shù)學(xué)教學(xué)”報告。這場報告由特級教師李清桃老師主講,主題是“學(xué)習(xí)新教材,探討新教法”。在這次報告中,李老師主要給我們講述了自己對新教材、新教法的一些新的觀點和看法。
    首先,李老師給我們分析了當(dāng)前教材的新特點:1.專題化;2.現(xiàn)代化;3.螺旋式。并告訴我們處理教材應(yīng)注意三大問題:1.關(guān)注內(nèi)容的呈現(xiàn)方式;2.關(guān)注可讀性;3.關(guān)注題目中$``$$?$$"$的使用。還向我們介紹了新教法的一些理念,如關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗、關(guān)注學(xué)生的情感和體驗、關(guān)注學(xué)生的探究和問題解決能力、關(guān)注學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思維價值等。最后,李老師向我們介紹了新的課堂轉(zhuǎn)型的具體實踐:1.充分備課,提高教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性;2.做好“教與學(xué)”方式的轉(zhuǎn)變;3.處理好預(yù)設(shè)與開放、整合與導(dǎo)學(xué)的關(guān)系;4.關(guān)注課堂評價,創(chuàng)高效課堂;5.多元評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    通過這次報告,我進(jìn)一步了解了一些新的教育理念,也更加深入地認(rèn)識到自己在教育教學(xué)中的一些不足。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加注重學(xué)生的主體地位,更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,更加努力提高自己的教育教學(xué)水平。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇五
    留學(xué)高考講座是針對即將參加留學(xué)高考的學(xué)生舉辦的一次信息傳遞和指導(dǎo)服務(wù)的活動。通過講座,學(xué)生可以了解留學(xué)高考的重要性和流程,獲取對于留學(xué)高考的指導(dǎo)和建議。留學(xué)高考講座旨在幫助學(xué)生了解留學(xué)高考的具體內(nèi)容,提高他們的留學(xué)申請能力,為他們的留學(xué)夢想提供支持和幫助。
    第二段:心得體會之一:理解留學(xué)高考的重要性
    通過參加留學(xué)高考講座,我深刻地意識到留學(xué)高考的重要性。講座中講解的留學(xué)高考流程及其對于學(xué)生未來發(fā)展的影響,使我意識到留學(xué)高考不僅僅是為了出國留學(xué),更是在為自己的未來職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)競爭做準(zhǔn)備。留學(xué)高考不僅對于個人成長和學(xué)術(shù)能力有著極大的考驗,更是對于各種軟實力的要求。
    第三段:心得體會之二:建立明確的留學(xué)規(guī)劃
    參加留學(xué)高考講座后,我明確了留學(xué)規(guī)劃的重要性。講座中,講座嘉賓向我們介紹了留學(xué)高考的學(xué)術(shù)要求和申請流程,還幫助我們分析了各個國家和地區(qū)的優(yōu)勢和特點,給予了我們更多的選擇。在建立留學(xué)規(guī)劃時,我們要考慮自己的興趣、優(yōu)勢、未來的職業(yè)規(guī)劃等因素,合理規(guī)劃自己的留學(xué)目標(biāo)和學(xué)術(shù)規(guī)劃,從而提高留學(xué)申請的效果。
    第四段:心得體會之三:合理安排學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備時間
    通過留學(xué)高考講座,我明白了合理安排學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備時間的重要性。講座中,講座嘉賓向我們分享了他們的經(jīng)驗和技巧,建議我們在留學(xué)高考前,要提前規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間表,并進(jìn)行科學(xué)合理的準(zhǔn)備。要根據(jù)自己的情況和留學(xué)的要求,制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃,堅持并有效地執(zhí)行。同時,在學(xué)習(xí)的過程中,要注重提升自己的英語水平和綜合素質(zhì),提高對于學(xué)術(shù)和社會的理解。
    第五段:總結(jié)留學(xué)高考講座的收獲和展望
    通過參加留學(xué)高考講座,我對留學(xué)高考有了更深入的了解,明確了留學(xué)夢想,制定了明確的留學(xué)規(guī)劃。講座中,講座嘉賓不僅分享了他們的經(jīng)驗和技巧,也提供了豐富的留學(xué)資源和參考資料。在未來的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備過程中,我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí),不斷提升自己的學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì),為實現(xiàn)自己的留學(xué)夢想做出努力。
    通過留學(xué)高考講座,我受益匪淺。我明確了留學(xué)高考的重要性,建立了明確的留學(xué)規(guī)劃,學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備時間。我相信在未來的留學(xué)申請過程中,這些寶貴的心得與體會將成為我奮進(jìn)的動力,幫助我更好地面對挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的留學(xué)夢想。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇六
    高考是中國學(xué)生人生中最重要的一次考試,決定了他們未來的大學(xué)教育機(jī)會。為了幫助學(xué)生面對高考,許多學(xué)校會邀請專業(yè)的講師來進(jìn)行高考講座。最近,我有幸參加了一場高考講座,并從中受益匪淺。以下是我對講座的體會和心得。
    首先,講座強(qiáng)調(diào)了高考的重要性。演講者向我們展示了高考成績對學(xué)生未來的影響,特別是在大學(xué)招生中的競爭中。她告訴我們,高考成績不僅僅是一張分?jǐn)?shù)單,更是我們努力的見證和未來的敲門磚。這種強(qiáng)調(diào)讓我更加認(rèn)識到高考的重要性,激發(fā)了我取得好成績的決心。
    其次,講座強(qiáng)調(diào)了正確的備考方式。演講者給出了一些建議,如制定合理的備考計劃,堅持每天的復(fù)習(xí),積極參加模擬考試等。她還分享了一些應(yīng)對考試壓力的技巧,如良好的睡眠,適當(dāng)?shù)倪\動和放松等。這些建議讓我更加明確了如何備考,如何合理分配時間和精力,以充分準(zhǔn)備高考。
    第三,講座強(qiáng)調(diào)了科學(xué)的心理調(diào)節(jié)。演講者告訴我們,在備考的過程中,我們要保持積極樂觀的心態(tài),要相信自己的能力。她還建議我們將高考看作是一個挑戰(zhàn),而不是一個負(fù)擔(dān),這樣我們就能更自信地應(yīng)對。此外,她還提到了尋求幫助和支持的重要性,無論是家人、老師還是朋友,他們都能給予我們寶貴的鼓勵和支持。這些指導(dǎo)為我提供了科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法,有助于我在高考備考中保持平衡和穩(wěn)定。
    第四,講座強(qiáng)調(diào)了全面發(fā)展的重要性。演講者告訴我們,高考不是唯一的目標(biāo),考試分?jǐn)?shù)只是其中的一部分。她鼓勵我們要注重全面發(fā)展,培養(yǎng)興趣愛好,積累社會經(jīng)驗,并提供我們?nèi)绾卧诟呖贾庹故咀约旱慕ㄗh。這一觀點讓我認(rèn)識到,高考是人生的一次重要考驗,但并不是人生的全部。只有全面發(fā)展,才能使自己更加鮮活多彩。
    最后,講座強(qiáng)調(diào)了自信和堅持的重要性。演講者鼓勵我們要相信自己的能力,并堅持到底。她告訴我們,無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn),只要我們堅持努力,就能夠取得成功。這一點深深地觸動了我,讓我更加堅定了自己的信心,相信只要付出努力,就一定能夠以優(yōu)異的成績迎接高考的挑戰(zhàn)。
    總而言之,這場高考講座給予了我許多寶貴的啟示和指導(dǎo)。它讓我認(rèn)識到高考的重要性,了解了科學(xué)的備考方式以及心理調(diào)節(jié)的方法。在備考過程中,我將更加注重全面發(fā)展,提升自己的整體素質(zhì)。我要相信自己的能力,堅持自己的目標(biāo),為實現(xiàn)我的高考夢想而努力。感謝這場講座,它讓我對高考有了更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇七
    近日,我參加了一場由學(xué)校組織的職教高考講座。這次講座使我對職業(yè)教育高考有了更深刻的了解,同時也讓我明白了自己未來的發(fā)展方向。以下是我個人的心得體會。
    第一段:了解職教高考的目的和背景
    在講座一開始,主講人向我們介紹了職業(yè)教育高考的目的和背景。他解釋道,職教高考旨在提供給學(xué)生更多選擇和發(fā)展的機(jī)會。相較于普通高考,職教高考注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能,有助于培養(yǎng)更加適應(yīng)社會需求的人才。了解了職教高考的背景后,我意識到這是一個充滿機(jī)遇的領(lǐng)域,我應(yīng)該積極主動地去探索和把握。
    第二段:職教高考的重要性和優(yōu)勢
    接著,主講人向我們介紹了職業(yè)教育高考的重要性和優(yōu)勢。他指出,職教高考培養(yǎng)的學(xué)生具備較高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,能夠直接參與社會生產(chǎn)和服務(wù),具有較高的就業(yè)能力。與此同時,職教高考還有更大的發(fā)展空間和職業(yè)晉升通道,學(xué)生可以通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),提升自己的職場競爭力。聽完這些,我意識到職教高考對于我未來的發(fā)展非常重要,我要努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能,為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
    第三段:了解職業(yè)教育高考的報考條件和流程
    在講座的后半部分,主講人向我們詳細(xì)介紹了職業(yè)教育高考的報考條件和流程。他提醒我們,職教高考報考的條件和普通高考有所不同,首先要根據(jù)自身的興趣和職業(yè)發(fā)展方向選擇適合自己的專業(yè),然后根據(jù)不同學(xué)校和專業(yè)的報名要求進(jìn)行報名。對于我來說,選擇適合自己的專業(yè)是至關(guān)重要的,只有符合自己的興趣和優(yōu)勢,才能更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。
    第四段:明確自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃
    職教高考講座使我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃。主講人指出,職教高考培養(yǎng)的學(xué)生更注重實踐和技能,因此,選擇適合自己興趣和優(yōu)勢的專業(yè)是非常重要的。通過了解職業(yè)教育高考的各個專業(yè)和就業(yè)方向,我更加明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo),并進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)劃。我決心努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,以實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
    第五段:積極準(zhǔn)備職教高考,迎接未來挑戰(zhàn)
    參加職教高考講座后,我意識到自己要積極準(zhǔn)備職教高考,為未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。主講人鼓勵我們多參與實踐活動和實踐學(xué)習(xí),通過實踐來提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。他還建議我們參加相關(guān)的培訓(xùn)班和考前輔導(dǎo),提高自己的考試能力。我將對職教高考報考條件和流程進(jìn)行深入了解,積極參與實踐活動,提升自己的職業(yè)技能,努力為職業(yè)教育高考做好準(zhǔn)備。
    通過參加職教高考講座,我對職業(yè)教育高考有了更深入的了解。我明白了職教高考的重要性和優(yōu)勢,明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃,同時也更加明白了為職教高考做好準(zhǔn)備的重要性。我將努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能,為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信,通過自己的不懈努力和準(zhǔn)備,我一定能夠迎接未來的挑戰(zhàn),并取得優(yōu)異的成績。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇八
    近日,我參加了一場由學(xué)校邀請的高考準(zhǔn)備講座,這場講座給我留下了深刻的印象。在這次講座中,我收獲了很多關(guān)于高考準(zhǔn)備的寶貴經(jīng)驗,也對高考有了更深入的了解,并且為我的高考準(zhǔn)備之路指明了方向。
    首先,講座提醒了我高考的重要性。在講座中,講師向我們介紹了高考的評卷和錄取原則,解析了高考分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化與招生錄取的分?jǐn)?shù)線,讓我們了解到高考成績是決定未來發(fā)展方向的關(guān)鍵一環(huán)。聽到這些,我深感高考是人生道路上的一次分水嶺,一個關(guān)乎未來的機(jī)遇。我意識到高考決不僅僅是一場考試,它是我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生夢想打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵一步。
    其次,講座給了我高考備考的具體建議。在講座中,講師從科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法、時間管理和心態(tài)調(diào)整等方面為我們指明了方向。我特別受益于時間管理和心態(tài)調(diào)整的講解。講師告訴我們,高考備考就像一場馬拉松,需要長期堅持和耐心,因此要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,把握好每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度。此外,講師還分享了如何調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài),如何在面對困難和挫折時保持積極樂觀的態(tài)度。這些啟示對我來說具有極大的指導(dǎo)意義,讓我明白了高考備考不是一蹴而就的,需要付出時間和汗水,同時也需要時刻保持積極的心態(tài)面對。
    第三,講座讓我認(rèn)識到了高考的復(fù)雜性。在講座中,講師向我們介紹了高考難度的變化以及考題類型的多樣性。聽完這些內(nèi)容,我意識到高考不僅關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握,還注重學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新思維。高考試題常涉及熱點問題和實際應(yīng)用,需要我們具備較強(qiáng)的綜合分析和解決問題的能力。因此,在備考過程中,我們不僅要牢固掌握基礎(chǔ)知識,還要注重培養(yǎng)自己的思辨能力和拓寬視野。這讓我認(rèn)識到,高考不僅僅是一場知識的考驗,更是對我們綜合素質(zhì)的全面衡量。
    第四,講座激發(fā)了我對高考的信心和動力。在講座中,講師以生動的例子和親身經(jīng)歷感染了在場的每個人。他們講述了自己經(jīng)歷高考失敗后如何重新奮起和戰(zhàn)勝困難的故事,讓我們明白了高考并非是人生的終點,重要的是在失敗之后能夠重新拾起信心。這些成功者的經(jīng)歷讓我相信,只要堅持不懈、保持自信,克服一切困難都不是不可能的。這種信仰和動力使我更加堅定了取得好成績的決心,讓我相信只要用心去追求,理想一定能夠成真。
    通過這場高考準(zhǔn)備講座,我深刻認(rèn)識到了高考的重要性和復(fù)雜性,明確了高考備考的具體要求,并激發(fā)了我的信心和動力。我決心在接下來的備考過程中,堅持科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,合理安排時間,保持積極樂觀的心態(tài)。同時,我會加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新思維,不斷拓寬自己的知識面和視野。我相信只要付出努力,相信自己,高考的成功一定屬于我。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇九
    數(shù)學(xué),作為一門學(xué)科,所具有的重要性無可忽視。然而,很多人對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理,甚至感到無從下手。為了幫助更多的人改變這種看法,我決定參加近日舉辦的一場數(shù)學(xué)講座。通過這場講座,我不僅收獲了許多數(shù)學(xué)知識,而且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識和體會。
    第二段:認(rèn)知
    在講座中,數(shù)學(xué)教授首先向我們介紹了數(shù)學(xué)的基本概念和應(yīng)用。他用通俗易懂的語言講解了數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,如金融領(lǐng)域的利息計算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。通過這些實例,我意識到數(shù)學(xué)不僅僅是一門抽象的學(xué)科,更是用于解決實際問題的有力工具。這種新的認(rèn)知讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,激發(fā)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力。
    第三段:思維
    在講座的過程中,數(shù)學(xué)教授不僅僅是簡單地向我們介紹知識點,更重要的是啟發(fā)了我們的思維方式。他教給我們?nèi)绾螐牟煌嵌人伎紗栴},如何進(jìn)行邏輯推理和分析。這種思維方式的培養(yǎng)對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)以及解決實際問題至關(guān)重要。通過這次講座,我體會到了數(shù)學(xué)的魅力不僅僅在于掌握知識,更在于培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。
    第四段:實踐
    講座的一大亮點是互動環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)教授出示了許多與數(shù)學(xué)相關(guān)的實例,并邀請我們現(xiàn)場進(jìn)行解答和討論。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式讓我更加深入地了解了數(shù)學(xué)的應(yīng)用和原理。通過與教授和其他參與者的交流,我發(fā)現(xiàn)了解問題的不同角度和方法,也發(fā)現(xiàn)了自身在數(shù)學(xué)上的不足之處。這次實踐性的學(xué)習(xí)使我對數(shù)學(xué)的理解更為深刻,也提升了我在數(shù)學(xué)上的水平。
    第五段:總結(jié)
    通過參加這次講座,我重新認(rèn)識到數(shù)學(xué)的重要性和魅力。它不僅是一門學(xué)科,更是一種思維方式和解決問題的工具。這次講座不僅讓我對數(shù)學(xué)的認(rèn)識得到了提升,也激發(fā)了我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。我相信,只要保持對數(shù)學(xué)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí),我一定能夠在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得更好的成績,并為解決實際問題做出貢獻(xiàn)。
    總之,這場數(shù)學(xué)講座讓我開闊了眼界,深刻體會到了數(shù)學(xué)的重要性和應(yīng)用,同時也對自己在數(shù)學(xué)方面的不足有了更為清晰的認(rèn)識。我相信,通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐,我一定能夠克服困難,不斷提升自己在數(shù)學(xué)上的能力。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇十
    第一段:引言(200字)
    數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,在我們?nèi)粘I钪邪缪葜匾慕巧?。近期,我有幸參加了一場以“?shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用”為主題的講座。在這次講座中,我對數(shù)學(xué)的重要性有了更深入的認(rèn)識,也感受到了數(shù)學(xué)知識對我們的實際生活有著巨大的影響。本文將以我對這次講座的心得體會為主線,介紹數(shù)學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用。
    第二段:數(shù)學(xué)在科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用(200字)
    在科學(xué)領(lǐng)域,數(shù)學(xué)可以被視為一種工具,它能幫助科學(xué)家們進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和實驗結(jié)果的驗證。例如,大氣科學(xué)家利用數(shù)學(xué)模型預(yù)測天氣變化,地震學(xué)家通過數(shù)學(xué)模型預(yù)測地震的發(fā)生。此外,數(shù)學(xué)在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域也扮演著重要的角色,它不僅解決了科學(xué)家們實驗過程中遇到的問題,還為他們提供了更深入的理論解釋。數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性為科學(xué)領(lǐng)域的研究提供了堅實的基礎(chǔ)。
    第三段:數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用(200字)
    在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,數(shù)學(xué)也有著廣泛的應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)學(xué)家利用數(shù)學(xué)模型研究供需關(guān)系、市場競爭和經(jīng)濟(jì)增長等問題。通過數(shù)學(xué)的數(shù)值分析和模擬,經(jīng)濟(jì)學(xué)家能夠?qū)?jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行量化分析,預(yù)測市場趨勢和提供決策依據(jù)。金融領(lǐng)域更是離不開數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用,股票市場、外匯市場等都需要借助數(shù)學(xué)工具來進(jìn)行風(fēng)險評估和投資決策。數(shù)學(xué)提供了一種精確和可操作的方法,使經(jīng)濟(jì)學(xué)家能夠更好地了解和優(yōu)化市場運行。
    第四段:數(shù)學(xué)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用(200字)
    工程領(lǐng)域是數(shù)學(xué)應(yīng)用的又一重要領(lǐng)域。無論是建筑設(shè)計、道路規(guī)劃還是電子工程,數(shù)學(xué)都起著關(guān)鍵作用。在建筑設(shè)計中,數(shù)學(xué)能夠幫助工程師計算出合理的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性,確保建筑物的安全性。在道路規(guī)劃中,數(shù)學(xué)能夠幫助交通工程師確定最佳交通流模型,提供合理的交通規(guī)劃建議。在電子工程中,數(shù)學(xué)可以幫助工程師分析電路、優(yōu)化電路設(shè)計,提高電子產(chǎn)品的性能。工程領(lǐng)域離不開數(shù)學(xué)的數(shù)值計算和模型分析。
    第五段:數(shù)學(xué)對個人生活的影響(200字)
    除了在科學(xué)、經(jīng)濟(jì)和工程領(lǐng)域的應(yīng)用外,數(shù)學(xué)還對個人生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從日常的購物消費到旅游規(guī)劃,很多決策都涉及到數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的運算能力讓我們能夠更好地計算比較價格、統(tǒng)計商品折扣等;數(shù)學(xué)的幾何知識讓我們能夠規(guī)劃旅行路線,合理利用時間和資源。此外,數(shù)學(xué)的邏輯訓(xùn)練也培養(yǎng)了我們的思維能力和解決問題的能力。數(shù)學(xué)的應(yīng)用無處不在,它讓我們?nèi)粘I钭兊酶颖憬莺透咝А?BR>    總結(jié)(200字)
    通過這次講座,我對數(shù)學(xué)的應(yīng)用范圍有了更深入的認(rèn)識。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,更是一種思維方式和工具,它與科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、工程以及個人生活密切相關(guān)。無論是在研究領(lǐng)域還是日常生活中,數(shù)學(xué)都起著重要的作用。我們應(yīng)該重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),不僅是為了在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所突破,更是為了更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的原理和方法,從而提高自己的工作和生活質(zhì)量。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇十一
    此次高考講座,讓我從老師和學(xué)長們的口中聽到了許多真實、直接的話語,同時也看到了他們用實際行動落實了自己的人生價值,深受啟發(fā)。在今天的講座中,我學(xué)到了很多有關(guān)高考和未來規(guī)劃的重要知識和經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足和差距。
    第二段:高考是全民生死戰(zhàn),備戰(zhàn)不能大意
    高考是每個學(xué)生人生中的一次重要考試,成績關(guān)系到自己未來的職業(yè)和生活。講座中老師特別提醒了我們要明確高考的重要性和意義,千萬不能因為自己成績優(yōu)異而驕傲自滿,更不能因為迷茫、心態(tài)失衡而放棄備戰(zhàn)。必須時刻保持清醒的頭腦,做到把每一天都過得有價值,同時也要具備一顆從容淡定的心態(tài)。因此,我要認(rèn)真聽取老師的意見和建議,在日常中努力學(xué)習(xí)和實踐,為高考打下堅實的基礎(chǔ)。
    第三段:未來規(guī)劃是高考的核心價值
    高考是人生中一個重要的分水嶺,它終究只是人生的一個起點。在講座中,學(xué)長分享了他們的考取經(jīng)驗,他們的成功故事也告訴我們,在考后如何更好地規(guī)劃和實現(xiàn)未來的生涯目標(biāo)。我深刻感到,高考取得優(yōu)秀成績只是未來生涯計劃的基礎(chǔ),真正重要的是我們在那之后對未來方向的認(rèn)真思考和規(guī)劃。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,面對難題和壓力時,我們需要明確自己的目標(biāo)和方向,調(diào)整自己的態(tài)度和心態(tài),積極面對未來的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。
    第四段:認(rèn)識自己、清醒自省是自己最好的助力
    高考并不是孤軍奮戰(zhàn)的路程,在講座中我更深刻地認(rèn)識到,自己的身邊有許多值得信賴的人,可以傾訴、借鑒經(jīng)驗。同時,我們也要關(guān)注自己的內(nèi)心世界,清醒自省自身的優(yōu)缺點以及問題所在,從而有針對性地準(zhǔn)備高考。這也是我從此次講座中獲得的重要啟示。
    第五段:結(jié)尾
    此次高考講座,讓我感悟頗多。我深刻認(rèn)識到優(yōu)異的成績只是未來成功的前提條件,更需要自身的寬廣的眼界、過硬的技能、身心健康,以及積極的心態(tài)和心理素質(zhì)。我會時刻保持學(xué)習(xí)的熱情和意志,不斷提升自己的能力,為自己和家庭、社會創(chuàng)造的價值更多,也向立志成為新一代優(yōu)秀青年的學(xué)長們學(xué)習(xí)。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇十二
    近日,我有幸參加了一場關(guān)于數(shù)學(xué)的講座,講座內(nèi)容涵蓋了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念、實際運用以及思維方法等方面。通過這次講座,我深刻認(rèn)識到了數(shù)學(xué)的重要性,并且對數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識和體會。
    第二段:數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念
    在講座中,演講者首先介紹了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念,如數(shù)的概念、運算規(guī)則以及數(shù)的分類等。我認(rèn)識到數(shù)學(xué)作為一門科學(xué),它的基礎(chǔ)是數(shù)和量的研究,而這些基礎(chǔ)概念是進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。同時,通過一些生動的例子和實際應(yīng)用,我對基礎(chǔ)概念的理解和記憶也更加深刻。
    第三段:數(shù)學(xué)的實際運用
    在講座中,演講者還向我們展示了數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的實際運用。例如,金融領(lǐng)域中的利率計算、投資風(fēng)險分析等,都離不開數(shù)學(xué)的應(yīng)用。我認(rèn)識到,數(shù)學(xué)不僅僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和解決問題的工具。只有具備數(shù)學(xué)思維,才能更好地解決實際問題,并利用數(shù)學(xué)知識幫助我們在生活和工作中做出準(zhǔn)確的決策。
    第四段:數(shù)學(xué)的思維方法
    在講座中,演講者還重點介紹了數(shù)學(xué)的思維方法。他強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)思維的重要性,認(rèn)為數(shù)學(xué)思維是培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我們可以鍛煉自己的觀察力、抽象推理能力以及問題解決能力,這些能力在思維方式和解決問題的能力上都起到了積極的作用。我深感數(shù)學(xué)思維方法的獨特魅力,也愿意通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來提升自己的思維能力和解決問題的能力。
    第五段:對數(shù)學(xué)的體會和展望
    通過這次講座,我對數(shù)學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識。數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,更是一種思維方式和解決問題的工具。它在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用廣泛且重要,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。我相信,只要堅持學(xué)習(xí)并運用數(shù)學(xué)的思維方法,我們就能在學(xué)習(xí)、生活和工作中取得更好的成績和成就。同時,我也希望將來能夠進(jìn)一步探索和深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),為科學(xué)研究和實際問題的解決做出自己的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)
    通過這次講座,我對數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識和體會。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)概念、實際運用以及思維方法等方面都讓我受益匪淺。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué),我們將會在生活和工作中取得更加出色的成績,并為解決實際問題做出貢獻(xiàn)。因此,我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇十三
    近日,我們學(xué)校組織了一場高考準(zhǔn)備講座,旨在幫助學(xué)生們更好地準(zhǔn)備高考。這次講座內(nèi)容豐富、實用,讓我深受啟發(fā),提升了我的備考策略和心理素質(zhì)。下面,我將就這次講座的幾個重點內(nèi)容展開論述。
    首先,講座強(qiáng)調(diào)了高考備考的重要性和必要性。高考是每個同學(xué)人生道路上至關(guān)重要的一次考試,它直接影響著我們的前程。通過講座,我們深刻意識到高考決定了未來的學(xué)業(yè)發(fā)展和就業(yè)前景。只有充分重視備考,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和學(xué)科重點,才能順利地邁向未來的人生階段。
    其次,講座介紹了科學(xué)的備考策略。講座明確了高考的三個層次:復(fù)習(xí)、備考和疲勞調(diào)整。其中,復(fù)習(xí)階段是掌握知識的保障,備考階段是提高應(yīng)試能力的關(guān)鍵,疲勞調(diào)整階段是調(diào)整狀態(tài)的保證。通過講座,我了解到了高效的備考方法,如根據(jù)考試大綱掌握重點,合理安排課程進(jìn)度,進(jìn)行模擬考試,做好錯題總結(jié)等。這些策略可以有效提高復(fù)習(xí)效率和備考水平,幫助我們順利過關(guān)。
    第三,講座詳細(xì)介紹了應(yīng)試技巧和方法。講座提醒我們在高考過程中要注意時間的把控,切勿糾結(jié)于某一道題,而是要合理分配時間,確保每道題都有所作答。此外,講座還介紹了解題技巧,如排除干擾項,選擇合適的解題方式,注重解題思路等。這些方法能夠使我們在有限的時間內(nèi)解答出更多的題目,提升了應(yīng)試能力和解題思維。
    第四,講座重點強(qiáng)調(diào)了備考心理調(diào)整的重要性。高考是一場極具壓力的考試,許多同學(xué)容易因為緊張而犯錯。因此,講座教給我們了一些應(yīng)對考試壓力的方法,如適度發(fā)泄壓力,保持良好心態(tài),建立自信等。我認(rèn)識到,在高考備考過程中,良好的心理素質(zhì)比知識的掌握更重要,只有通過調(diào)整好心態(tài),才能應(yīng)對高強(qiáng)度的考試環(huán)境。
    最后,講座還重申了家校配合的重要性。高考備考需要家長的理解和支持,他們有責(zé)任和義務(wù)為我們提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的情感支持。同時,學(xué)校和老師也承擔(dān)著重要的角色,他們需提供科學(xué)有效的備考指導(dǎo)和幫助。家校的緊密配合是我們高考備考過程中的關(guān)鍵,只有形成良好的合力,我們才能充分發(fā)揮自己的潛力。
    綜上所述,這次高考準(zhǔn)備講座給予了我很大的啟發(fā)和幫助。通過講座,我明確了高考備考的重要性和必要性,了解了科學(xué)的備考策略和應(yīng)試技巧,認(rèn)識到了心理調(diào)整的重要性,以及家校配合的重要性。我將全面吸收這些知識和方法,制定出科學(xué)有效的備考計劃,全力備戰(zhàn)高考,實現(xiàn)自己美好的人生夢想。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇十四
    2012年12月15日,河師大的王振平老師,給我們做了《數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)文化與初中數(shù)學(xué)教學(xué)》的報告,王老師年輕有為,教風(fēng)樸實、嚴(yán)謹(jǐn),講課親切自然,也不刻意渲染,而是娓娓道來。通過這一天的聽課,讓我重新對數(shù)學(xué)史有了個清新、系統(tǒng)的認(rèn)識。
    通過
    學(xué)習(xí)
    讓我更加深入地了解數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程,歷經(jīng)數(shù)學(xué)萌芽期、初等數(shù)學(xué)時期、變量數(shù)學(xué)時期、近代數(shù)學(xué)時期、現(xiàn)代數(shù)學(xué)時期,作為人類智慧的結(jié)晶,數(shù)學(xué)不僅是人類文化的重要組成部分,而且始終是推動人類文明進(jìn)步的重要力量。
    體會一:數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的影響
    日本數(shù)學(xué)教育家米山國藏說:“作為知識的數(shù)學(xué),出校門不到兩年,學(xué)生可能就忘了,唯有深深銘記在頭腦中的是數(shù)學(xué)的精神,數(shù)學(xué)的思想、研究方法和著眼點等,這些隨時隨地發(fā)生作用。
    數(shù)學(xué)家的傳記、軼聞、故事可以啟發(fā)學(xué)生的人格成長;
    數(shù)學(xué)家的名言激勵我們,在教學(xué)中,不要重結(jié)果而輕過程;重解題技能、技巧而輕普適性思考方法的概括;只講邏輯而不講思想。
    數(shù)學(xué)文化的教育,給予學(xué)生一種寬廣的視野,一種嚴(yán)密的思維,一種敏捷的作風(fēng),一種堅毅頑強(qiáng)的精神,一種刻苦鉆研的品質(zhì),一種樂觀向上的態(tài)度。
    體會二:學(xué)習(xí)有趣的數(shù)學(xué)
    在歷史上,有不少數(shù)學(xué)家都對圓周率作出過研究,當(dāng)中著名的有阿基米德、托勒密、張衡、祖沖之等,他們在自己的國家用各自的方法,辛辛苦苦地去計算圓周率的值。
    也許大家覺得數(shù)學(xué)是一個很枯燥的學(xué)科,但是,我們把數(shù)學(xué)知識編成一些順口溜會很好記憶,也感受一下數(shù)學(xué)中的樂趣。
    3.1415926535897932384626可以這樣:
    山巔一寺一壺酒:3.14159
    爾樂苦殺吾:26535
    把酒吃:897
    酒殺爾:932
    殺不死:384
    樂爾樂:626
    體會三:學(xué)習(xí)之道在于悟
    我們在教學(xué)中,多滲透數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)文化,讓學(xué)生也體會到數(shù)學(xué)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順,它是眾多數(shù)學(xué)先賢前赴后繼、辛勤耕耘的奮斗過程,也是克服困難、戰(zhàn)勝危機(jī)的斗爭過程。使學(xué)生明白數(shù)學(xué)家在研究中也是會碰到困難的,那么我們在學(xué)習(xí)中碰到困難又有何畏懼的呢?要抱定有學(xué)好數(shù)學(xué)的恒心和信心。知道我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué),不僅是一種知識、一種語言、一種工具,更是一種
    生活
    態(tài)度。
    主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
    如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以,每當(dāng)舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。
    內(nèi)容
    主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
    開場白 演出或
    其他
    開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
    結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
    主持人
    主持人
    主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動進(jìn)程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時,大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
    種類
    主持詞種類
    主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
    會議主持詞
    一、代表性會議主持詞
    二、工作性會議主持詞
    三、專題性會議主持詞
    四、聯(lián)席性會議主持詞
    五、紀(jì)念性會議主持詞
    六、學(xué)術(shù)性會議主持詞
    七、總結(jié)表彰會主持詞
    八、其他會議主持詞
    晚會主持詞
    一、春節(jié)文藝晚會主持詞
    二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
    三、五四青年節(jié)晚會主持詞
    四、六一晚會主持詞
    五、七一晚會主持詞
    六、八一晚會主持詞
    七、教師節(jié)晚會主持詞
    八、國慶晚會主持詞
    九、重陽節(jié)晚會主持詞
    十、迎新晚會主持詞
    十一、元旦晚會主持詞
    十二、慈善募捐活動主持詞
    十三、迎新生晚會主持詞
    十四、
    校園
    晚會主持詞
    十五、聯(lián)歡晚會主持詞
    十六、聯(lián)誼晚會主持詞
    十七、文藝匯演主持詞
    十八、文藝演出主持詞
    節(jié)慶主持詞
    一、慶典活動主持詞
    二、節(jié)日紀(jì)念活動主持詞
    三、藝術(shù)節(jié)主持詞
    賽事主持詞
    一、文藝比賽活動主持詞
    二、體育比賽活動主詩詞
    三、知識競賽主持詞
    四、演講比賽主持詞
    五、其他比賽活動主持詞
    禮儀主持詞
    一、婚慶主持詞
    二、開業(yè)主持詞
    三、喬遷新居主詩詞
    四、壽辰(生日)活動主持詞
    五、升學(xué)宴活動主詩詞
    六、
    同學(xué)
    聚會主詩詞
    七、迎送答謝活動主持詞
    八、追悼會主持詞
    主持詞寫作
    主持詞寫作
    主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動,不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
    一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。
    二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,
    怎樣
    導(dǎo)入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié):
    一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的.注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親
    愛
    的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風(fēng)兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的情緒調(diào)動起來以后,應(yīng)迅速切入主題,讓觀眾進(jìn)入第一個節(jié)目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié),達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
    三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
    四、注意對象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時,往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
    五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠(yuǎn),敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體,為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合:勤奮學(xué)習(xí)天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。
    自從1985年,在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值,值得人們回味、欣賞。
    高考數(shù)學(xué)講座心得體會篇十五
    高考,是每一位同學(xué)在求學(xué)路上的最后一道關(guān)卡,也是每一位家長的心頭之痛。為了員工這個關(guān)鍵性的考試,不少學(xué)校都會邀請名師或名校的老師來為學(xué)生和家長進(jìn)行高考講座。我也有幸參加了自己學(xué)校的高考講座,從中獲得了很多收獲和感悟。
    第一段:新考綱變化
    高中生活中一直被各種考試所包圍,每個考試都有各自的規(guī)則和要求,規(guī)定學(xué)生們必須通過某種方式去掌握一些知識。在高考講座中,隨著新考綱的正式實施,我們了解到高考的規(guī)則發(fā)生了諸多改變。其中重點強(qiáng)調(diào)要提升思維能力,培養(yǎng)分析和解決問題的能力,這也意味著高考不再是知識的堆積和機(jī)械記憶,更注重發(fā)掘?qū)W生的潛力與思維能力。這給我們以信心,向我們描繪了一個更豐富、更富挑戰(zhàn)性的高考考試,提醒我們要更有針對性和學(xué)科整合性地制定復(fù)習(xí)計劃。
    第二段:專項知識與考綱
    聽講座時,名師詳細(xì)介紹了各學(xué)科的考試要點和考試重點。不僅僅是如何備考,還有每個學(xué)科背后的考察重心,開拓了我們思維的深度。要想在高考中取得好成績,光靠周末或節(jié)假日的復(fù)習(xí)顯然是不夠的。我們要在平常平淡的日子里來積累知識,還要聽從教師的建議,積極加強(qiáng)自己的弱點,加強(qiáng)針對性的訓(xùn)練。
    第三段:家長作為一份力量
    高考,對于許多家長而言,是至關(guān)重要的一場考試。在講座中,名師重點強(qiáng)調(diào)了家長對孩子督促和支持的重要性。根據(jù)名師的研究,學(xué)生在高考過程中,家長的關(guān)注和支持將會成為一種燃料,可以推動學(xué)生在考試中發(fā)揮出最佳水平。同時,家長要合理處理自己的情緒,在考前不給孩子增加太多壓力。當(dāng)孩子在復(fù)習(xí)中遇到了問題,家長應(yīng)及時和老師進(jìn)行溝通,尋求解決方案。
    第四段:心態(tài)與規(guī)劃
    在講座中,名師重點提到了高考中的心態(tài)和規(guī)劃關(guān)鍵性。在復(fù)習(xí)的齊心協(xié)力中,學(xué)生們需要保持一個放松和開放的心態(tài)。擔(dān)心和絕望的情緒會影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和考試的發(fā)揮,需要時刻提醒自己保持冷靜和自信。規(guī)劃自己的時間同樣也是高考中不可或缺的環(huán)節(jié),要在時間上制定合理的備考計劃,同時也要加強(qiáng)自己的時間管理能力,在考試中達(dá)到最佳效果。
    第五段:總結(jié)與期望
    通過這次高考講座,我深刻認(rèn)識到高考考試的重要性和嚴(yán)峻性,希望自己能夠不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,在高考的舞臺上展示出最佳的自己。同時也希望家長能夠在這個過程中扮演好支持、監(jiān)督和疏導(dǎo)的角色,讓孩子能夠從容應(yīng)對高考。只有經(jīng)過一步步的努力和艱難的付出,我們才能最終實現(xiàn)自己對高考的夢想。