閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法，它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。我們可以通過回顧過去的努力和結果，總結出經(jīng)驗和教訓。接下來將呈現(xiàn)一些具體實例，希望能夠為您提供一些思路和參考。
申請播音社團的申請書篇一
說出精彩，挑戰(zhàn)未來!
為豐富某某大學校園文化，彰顯某某大學文化氣質，增進某某大學文化底蘊，同時也為激發(fā)學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現(xiàn)自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優(yōu)秀播音主持人才，某某大學最美聲音社團決定舉辦xx年某某大學首屆“挑戰(zhàn)主持人”選拔賽。
美麗某某，魅力大學，張弛有度，文雅靈動
海選：xx年11月10日下午南格物樓教學樓五樓
復賽：xx年11月17日下午北格物樓三樓會議室
決賽：xx年11月24日下午多功能報告廳
模擬主持彩排時間：xx年11月20日下午格物樓三樓會議室
一等獎2名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格)
二等獎4名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲備資格)
三等獎4名(獲得某某大學最美聲音社團優(yōu)秀播音主持資格)
共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網(wǎng)站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。
1.海選
評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員(參賽選手除外)。
內(nèi)容：自我介紹、自備作品朗誦(總時間2分鐘)。
說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。
2.復賽
評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
內(nèi)容：自我介紹(30秒)、才藝展示(1分鐘)、指定作品朗誦、模擬主持(2分鐘)。
3.決賽
評委：某某大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。
內(nèi)容：閃亮登場(30秒)、才藝百分百(1分鐘)、妙語連珠(2分鐘)、模擬主持(2—3分鐘)。
活動流程:
1.開場演出(3分鐘)
2.主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程(5分鐘)
3.正式比賽：
(1)閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)
(2)才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫(1分鐘)
(4)模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內(nèi)容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開;如果是成績較差的學生可以圍繞產(chǎn)生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節(jié)目。
4.在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎(9分鐘)
活動總負責人：最美聲音社團社長楊柳
會場布置負責人：最美聲音社團副社長劉文軒、楊鶴
現(xiàn)場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長丁浩、各班級班主任、班長
資料的整理與發(fā)放負責人：最美聲音社團策劃部部長李世鑫
攝影負責人：最美聲音社團后期制作部籍永明、韓振宇
導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長董瑋琦
1.自備稿件須體現(xiàn)健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統(tǒng)一。
2.選手參賽時須著裝大方得體，展現(xiàn)現(xiàn)代學生健康形象。
某某大學最美聲音社團
xx年11月5日
申請播音社團的申請書篇二
尊敬的圖書館領導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫忙下，取得了很多成績，可是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現(xiàn)任譚教師的提議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們期望得到在圖書館的一間空教室。申請原因如下：
1為管理我社，召開內(nèi)部會議，必須有一個固定的開會地點。2此刻協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，此刻只能放在會長團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。3協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4另外，圖書館一樓有空房間，能夠作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果能夠得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，配合圖書館的活動。
所以，我們期望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
申請播音社團的申請書篇三
尊敬的張老師:
您好!
我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩。可母命難違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
申請播音社團的申請書篇四
尊敬的社團領導：
我是來自運營管理**班的***,首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志愿者這個服務團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領導與學姐學長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。
能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發(fā)揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的.溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應社會的能力。我擁有自己年輕與執(zhí)著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！
如今已經(jīng)有一個學習、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去?！靶°y杏”作為學校社團之一，對融入社會服務他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發(fā)展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現(xiàn)自己。
加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務奉獻關愛題材活動為中心，以服務為目標，給需要幫助的人帶去關愛溫暖，也是構建學生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學生社會能力的一個非營利性的服務社團組織。
對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。
此致
敬禮
申請播音社團的申請書篇五
尊敬的校領導：
我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
本社團的主要任務：
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
申請播音社團的申請書篇六
尊敬的張老師：
您好！
我是高一新生杭曉舟，為了使自己的校園生活豐富多彩，特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起，小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今，已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來，令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月，是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目，煩不勝煩?？赡该y違，每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符，我討厭極了，但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親，又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月，不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡，但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次，我考試考砸了，一路上飛奔著往家趕，覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家，我剛想大發(fā)脾氣，可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒，拿出小提琴，拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出，我仿佛看到了一幅畫面：“火紅的夕陽下，大地上鋪滿了金色的光芒，一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒，人人喜笑顏開……”不一會兒，我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長，我逐漸喜歡上小提琴，愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以，為了延續(xù)對音樂的熱愛，我選擇加入音樂社團，望批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
申請播音社團的申請書篇七
四校聯(lián)合播音主持愛好者大賽
為體現(xiàn)我校風貌，展現(xiàn)大學生風采，豐富同學們的課余生活，同時也為愛好播音、主持的同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。我“金橋之聲”廣播站將攜手邢臺醫(yī)專廣播站、軍需學院廣播站、河北機電廣播站，與其一道舉辦四校聯(lián)合播音主持愛好者大賽，為四所高校的發(fā)展提供播音主持人才，望學校領導能夠大力支持和幫助。
邢臺學院金橋之聲廣播站
3月24—4月17日
初賽定于公交樓205，決賽在團委2樓
1.通過展板、海報、播音、網(wǎng)絡，在學校教學樓、宿舍樓、食堂、各個路口進行宣傳
2.3月24日到3月26日進行報名
3.邀請評委張盈利老師、院學生會主席、社團部部長、各社團社長
4.邀請其他社團幫忙進行宣傳出展板
5.申請比賽場地團委2樓
6.挑選主持人，做好預備報名，禮儀，道具的準備
7.準備比賽題目
本次活動分為初賽、決賽和四校聯(lián)合決賽三部分。
(一)、初賽
1、初賽時間：3月30和31號兩天
2、初賽地點：公交樓205
3、初賽流程：
(1)評委到場，主持人宣布比賽規(guī)則、到場評委，宣布比賽開始
(2)按選手報名順序進行比賽
(3)選手自我介紹
(4)考察選手播音知識
(5)選手現(xiàn)場抽選稿件進行播音、主持
4、初賽后期工作安排
(1)、初賽結束后，公布進入決賽者名單。
(2)、進入決賽者，進行節(jié)目排練。
(3)、組織進入決賽人員會議，宣布決賽事宜。
(二)決賽
1、決賽時間：4月5日
2、決賽地點：團委2樓
3、決賽流程：
(1)、主持人開場白，介紹比賽規(guī)則并宣布比賽開始
(2)、選手按抽簽順序進行比賽
(3)、選手自我介紹
(4)、抽簽選取稿件進行現(xiàn)場播音
(5)、現(xiàn)場主持
(6)、即興評述題
(7)、才藝表演(印象分)
(8)、選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
(9)、由評委頒發(fā)獎狀及獎品
(三)四校聯(lián)合決賽
1、時間：4月17日
2、地點：邢臺職業(yè)技術學校
3、具體過程按軍需制定的計劃執(zhí)行
(一)初賽實行100分制
1、儀表大方，著裝得體10分
2、自我介紹10分
3、現(xiàn)場播音40分4、播音常識20分
5、表現(xiàn)自然、突出個性、20分
(二)決賽
1、儀表大方，著裝得體1分
2、現(xiàn)場播音3分
3、現(xiàn)場主持3分
4、即興評述3分
申請播音社團的申請書篇八
敬愛的社長：
您好！
晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂，加入文學社團申請書。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，中共共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學學習的日子里，曾經(jīng)和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣，在一個偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質，并激活了我的藝術天性，開啟了我的藝術生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學校里的藝術生涯，成功的過渡到下一級同學，使學校藝術得以延續(xù)。藝術是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協(xié)會領導能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領導能夠批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請播音社團的申請書篇九
廣西大學乒乓球愛好者協(xié)會是由愛好乒乓球運動的西大學生組成的全校性群眾團體。協(xié)會成立于19xx年，協(xié)會成立后不斷壯大，是西大歷史較長、規(guī)模較大的社團之一，在校園內(nèi)的影響不斷擴大。協(xié)會內(nèi)部活動豐富多彩,健康有趣,形成了一個具有紀律嚴明,球風端正,善于合作創(chuàng)新的高效和諧優(yōu)秀團隊，協(xié)會一直本著“弘揚國球文化，推動全民健身”的宗旨，活躍在西大的校園內(nèi)外。
我們都知道，社團是讓有共同興趣愛好的人聚到一起，為他們提供一個展示自己的平臺，培養(yǎng)個人以及人與人之間的交際能力。社團文化是校園文化的第二課堂，充實了學子們的課余生活，是他們繁忙的學習之后一個可以休息放松的港灣。
社團是一個群體，社團的活動要有序地進行，必須要有一個合理的制度，適當?shù)募s束。對于紀律方面，我們乒乓球協(xié)會要求十分嚴格。由于運動場地的限制，我們協(xié)會不能給予會員充分的活動時間，參加各種活動，有更多的機會去鍛煉自己，體育館對我們的紀律要求也十分苛刻，因此，在各部門干部的帶領下，我們協(xié)會會員的紀律性十分良好。我們的干部團隊也很配合各項工作，分工合作，管理層次劃清界限，每位干部各司其職，發(fā)揮自主性，但是工作進度及時向上級匯報，以免最后產(chǎn)生歧義挽回不了。同時，干部也注重與別的干部之間的交流，但互不干涉對方的工作設想，這樣工作起來比較順暢，免得節(jié)外生枝。一旦出現(xiàn)問題，及時向上級匯報解決。社團的文化建設是個漫長的過程，我們要懷著奠基者的心態(tài)，逐步去完善我們的精神建設，把我們的團隊團結起來，為近期的、長遠的目標共同奮斗。
協(xié)會的財務制度也比較完善，本協(xié)會由副會長分管秘書部，秘書部長擔任財務主管并負責協(xié)會日常一切財務狀況，做好各期賬務的明細財務管理，使協(xié)會的經(jīng)費得到最有效的利用，并定期將協(xié)會的經(jīng)費運轉情況公開透明的向會長報告。協(xié)會的日?；顒咏?jīng)費由會費支出，大型活動的經(jīng)費向學校申請。協(xié)會活動經(jīng)費的開銷由常務理事會研究計劃，事畢將票據(jù)交由秘書部核對保管并接受全體會員的監(jiān)督并向全體會員公布。
指導與關注，離不開社團總會的指導，離不開各種創(chuàng)新活動的舉辦。社團讓我們成長，我們亦要讓社團成長。社交禮儀的技巧是每一位組織者都應該懂得并且重視的，身為主要負責人，除了要提高自身的才識，還要積極拓展自己對外交流的能力，接觸各種不同的圈子，不斷增大自己的交際面，這樣才能為協(xié)會帶來生機。當然，在我看來，一個合格的領導者，除了要遵守道德規(guī)范，踏踏實實做事，誠懇待人之外，還要掌握一定的社交技巧，為自己的社團帶來更多的利益。
對于社團的團隊建設，歷屆社團負責人都給我們新一屆社團負責人之一的建議：首先，要尊重團隊成員，給予團隊成員自由發(fā)展的`空間。這樣，他們才具有自主性，能主動按照自己的意愿去完成相應的任務。其次，要從各個角度去激勵他們，分享一些成功經(jīng)驗給他們借鑒，給他們啟發(fā)，這樣他們就能夠自主思考，為社團建設著想，才能提高干部的能力，亦能提高干部對協(xié)會的熱愛。最后，各部門要加強分工合作，及時溝通事情的進展等重要信息。作為主要干部，我們應該注重與其他干部的溝通，有問題盡可能當面一對一解決，切勿通過傳話等途徑來溝通，這樣溝通的效果會大打折扣。
起來，團結起來，讓會員認識到社團是一個家并熱愛這個大家庭。最后，開設各色各樣的項目，形成一個文化超市，讓會員都能找到自己的角色，并且找準協(xié)會的特色，加強建設力度。像我們乒乓球愛好者協(xié)會這樣需要技術的協(xié)會，更應該引進先進的技術指導，讓會員們的興趣愛好有所發(fā)展，技能有所提高。這樣會員才感受到進步，才能更好地將協(xié)會運營下去?？傊?，我們干部作為撐起社團的主要力量，必須盡心盡力為社團引進先進的管理經(jīng)驗，為協(xié)會謀良策，謀發(fā)展，并帶動干部會員一起將社團發(fā)展下去。
在此，本協(xié)會申請成為本“星級社團”，如果本協(xié)會有幸成為本星級社團，這將能吸引更多的學生對我們社團的關注，對我們協(xié)會的宣傳起到了很好的推動作用，我們將以我們的實際行動來證明我們能帶給會員更多的樂趣，會員能在社團學到東西，充實自己，就是我們協(xié)會的榮譽。
西大乒協(xié)
xxxx年xx月xx日
申請播音社團的申請書篇十
尊敬的校領導、老師們：
你們好！
我是周南中學xx班的傅xx，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
申請播音社團的申請書篇十一
尊敬的社團部領導：
我叫xx，來自興城，現(xiàn)在1系外語04級1班，我喜歡書法很長時間了，從小學一年級開始學習書法,進入大學后我就有組織一批愛好書法的同學一起學習書法的想法。至今我的計劃一直在慢慢的實現(xiàn)，為了更好的發(fā)展，我希望能組織一個書法協(xié)會，當然我也發(fā)現(xiàn)我們學校里缺少一個發(fā)掘書法愛好者的平臺，我們是師范生,書法的水平直接影響到當老師以后的寫字水平,我愿意以自己的微薄之力提供那樣一個平臺。
歷史已翻過了舊的一頁，新的二十一世紀向我們展現(xiàn)的是一幅令人目眩的信息化高科技畫卷。在這樣一個全球一體化時代，世界各國的文化藝術如同它們的政治經(jīng)濟一樣在不斷滲透交融，而那些具有鮮明民族性和強大生命力的藝術形式并沒有在相互滲透交融中湮沒，卻反而更閃爍出各自獨特光輝，以漢字為載體并且最具民族形式的藝術的中國書法，在綿延了數(shù)千年之后的今天同樣也沒有因為電腦等高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)而失去它存在的價值。相反，由于書法藝術本身具有實用性和審美性的獨特功能使之在科學技術日新月異的今天仍保持著巨大的發(fā)展空間。這兩功能又往往使書法愛好者在不經(jīng)意中豐富了知識和陶冶了情操，同時可以收到調(diào)心養(yǎng)氣和健身益智的效果。這使我們書法愛好者對中國傳統(tǒng)文化充滿了向往。
為了更好的為師專儲備書法人才；為了更好的給師專書法愛好者提供一個互相學習、互相影響的平臺；我們書法愛好者自愿組建一個書法協(xié)會。
現(xiàn)在特向學校團委提出申請，希望你們能夠給予審批，一旦批準我們將認真學習和遵守各項章程，接受黨的領導，團的指導，堅持遵守國家憲法，法律、法規(guī)，弘揚書法藝術，聯(lián)系和團結對書法藝術有興趣的同學，提高廣大同學的道德、文化、藝術修養(yǎng)，配合學?！岸嘣{、綜合創(chuàng)新”的思想活躍校園文化生活。以“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”為原則開展有有利于培養(yǎng)學生個性與特長，有利于提高學生實際工作能力，有利于活躍校園文化氣氛，有利于提高學生基本技能的活動。
我會盡自己最大的力量去發(fā)掘一批優(yōu)秀的書法愛好者，培養(yǎng)他們的興趣提高他們的書寫水平。為學校的精神文明建設增添一筆。特此申請，望能批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年10月18日
申請播音社團的申請書篇十二
你好！
我是來自**學院的**，校大學生乒乓球協(xié)會財務部會員。我申請的是社團活動積極分子的稱號。我認為我有參評的資格，首先，我積極參加了協(xié)會的會內(nèi)活動;其次，我努力的為協(xié)會服務；最后，我積極協(xié)調(diào)各部門之間的工作。
在入會的短短幾個月來，自身素質來提高，廣泛涉獵各種知識，嚴格要求自己，本著“協(xié)會是我家”的原則，并不斷的提高自己的工作能力和思想覺悟，為以后協(xié)會的工作打好堅實基礎。
去年九月懷著對乒乓球的熱愛，我加入了乒乓球協(xié)會，因為我愿為自己的興趣而付出。不因個人私事而耽誤協(xié)會工作，并積極運用有效的工作方法，充分的利用好時間來調(diào)動自我及協(xié)會活動積極性。
我在乒協(xié)工作已經(jīng)快一年了。這一年的社團工作使我受益良多，使我更加的理解和明白了社團工作的意義和目的，在通過協(xié)會活動的同時，也在不斷的鍛煉我，讓我不斷的成長與進步。
協(xié)會工作讓我體會到了同學以及同事之間的情誼，作為財務部部干事，要及時完成會長部長下達的任務。在與其他部門一起工作中，其就難免有種種的沖突、矛盾，但我與各部門負責人一起面對這些矛盾、摩擦，用妥善的方式去解決它們。在產(chǎn)生矛盾和解決矛盾的過程中，我感到的不是勾心斗角，而是理解、支持和團結。
協(xié)會工作讓我感到自由、快樂，在輕松中獲得了知識，不斷成長。乒協(xié)是“自由人的聯(lián)合體”，在這里，沒有等級、命令，有的只是建立在為共同愛好、樂趣、信念而奮斗的基礎之上的平等、自由、團結、協(xié)商。協(xié)會工作也讓我感到沉重、艱難。正因為心系乒協(xié)，經(jīng)常感到協(xié)會的現(xiàn)實運行狀況的不盡如人意，經(jīng)常感到肩上責任的沉重。
這就是我在乒協(xié)以來的一些感觸，借此次評優(yōu)的`機會，我有必要回顧一下自己在財務部工作的經(jīng)歷，總結成績和不足，為今后的工作指明方向。
我大一時就進入了乒協(xié)并申請財務部理事。帶著對協(xié)會工作的朦朧憧憬，我開始了對這項工作的探索。我積極參加社團的活動，大到幫助社團負責人組織、宣傳活動，小到幫忙搬桌椅、搬器材。在平時的工作中我總結協(xié)會中存在的問題： 開展活動太被動，會員對開展新活動積極性不高；活動缺乏創(chuàng)新；成員盡職盡責的人不多，對分配下來的任務執(zhí)行力度不足，未能獲得如期的效果；制度不健全，部員管理和工作安排不規(guī)范，導致工作開展時出現(xiàn)推脫現(xiàn)象，工作之中人浮于事的現(xiàn)象依然存在；部中缺乏經(jīng)驗的積累和下傳，即部長和新理事之間缺乏經(jīng)驗的交流學習，使新理事工作一上手時極度不適應；與外界的交流合作較少，工作開展較困難；與會內(nèi)部門聯(lián)系不夠密切。
在協(xié)會工作也總結了一些經(jīng)驗：
第一、部門的內(nèi)部建設是協(xié)會發(fā)展的重點工作，但也不可能僅靠一兩學期就能完成，這是一個長期的過程。部門內(nèi)部建設的最終目的是為了協(xié)會的更好的管理和運作，以此各部門要緊抓內(nèi)部建設，促進協(xié)會更好發(fā)展。
第二、定期召開理事大會，對協(xié)會一個時間段的工作做好總結，并對下一階段進行整體的規(guī)劃。
第三、 提高工作效率。理事日常工作專職化，避免人浮于事，從而使協(xié)會的工作都能有條不紊地進行并按時按質完成。組織活動能夠做到分工明確，事事有人做，使活動秩序井然。避免出現(xiàn)工作空缺。
第四、加強協(xié)會部門之間的聯(lián)系和會外聯(lián)系。加強會內(nèi)部門間的聯(lián)系，能夠促進部與部之間的合作交流，增強協(xié)會內(nèi)部凝聚力；增進會員之間的溝通和友誼。加強會外聯(lián)系，包括協(xié)會間聯(lián)系和校外聯(lián)系，促進財務部的發(fā)展和會員的工作能力的提高。
第五、加強部內(nèi)的團結凝聚力。加強部員溝通交流，使部員之間感情和諧，相處融洽；部員之間應多相互關心；通過各種方式培養(yǎng)相互默契，如：聚餐，活動后的心得交流，外出郊游等等。
在思想上，我積極向黨組織靠攏，大一時遞交了申請書，接受馬克思主義的熏陶。在生活上，我嚴于律己、寬以待人、團結同學、熱心助人。
客觀地說，社團的建設不是一朝一夕能夠完成的，我為之所做的工作還很不夠，但憑借著協(xié)會對我的信任與理解，憑借著自己對社團工作的持久熱情和堅定的信念，我相信我們會在今后的路上一往無前！
此致
敬禮！
申請人：
** 年*月*日
申請播音社團的申請書篇十三
尊敬的老師、社團工委干部：
時光荏苒，一個學期的大學生活即將結束，學生會的工作也接近尾聲。經(jīng)過這一個學期的工作，我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學生會心理發(fā)展部副部長的想法。
所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來，對于任何機會我都要爭取。我也知道，在這個學期里，我并沒有什么很積極的工作表現(xiàn)，可那只是因為我覺得來到部里之后，發(fā)覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學生會心理發(fā)展部，是抱著一種可以為同學切實進行心理輔導的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康，甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以，搞好學校學生的心理健康問題，是重中之重。但是進來以后才發(fā)現(xiàn)，原來我曾經(jīng)想做的，都是心理健康發(fā)展協(xié)會和樓棟心理輔導室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且，我的原則就是把上級分配的任務做的一絲不茍，絕對保證效率和質量，也絕對不會出現(xiàn)遲到早退之類違規(guī)事件。經(jīng)過這一個學期的工作，不管部長你是否注意到，總之我雖然是沒被“委以重任”，但我在做我被給予的工作時，卻絕對沒有出過任何問題。
但是，經(jīng)過這個學期的工作，還是很有收獲。首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我從不認為搬展板，站崗之類事情是無聊，無意義的。作為一個學生團體，互相幫助理所應當，在別的部門做活動時給與幫助是我們學生干部義不容辭的責任，何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外，如果不是我們這些部委去搬展板，難道還要活動的主要負責人——那些已經(jīng)忙得不可開交的部長，主席去搬展板？客觀上說，我們還沒有他們的能力，所以我們只能在做這些小事時向他們學習。這也正是我從這些小事中發(fā)現(xiàn)的。藝術節(jié)搬展板，辦公室成員的雷厲風行，各部長的指揮能力，都令我欽佩不已。視覺藝術作品展站崗，那些部長們的安排工作，以及敬業(yè)態(tài)度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時，我真的很難相信這一切曾經(jīng)全部依靠老師的事居然都是由學生完成的。所以我覺得，在做這些所謂不需動大腦的事情時，只要自己去動一下腦子，并不僅僅只是在做苦力，何況，我也通過這些貼海報、搬展板，站崗的小事中結識了新朋友，應該說獲益很多。
我覺得部長級別的干部，與我們部委級別的，最本質的不同就是他們可以有更多鍛煉機會，因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領導能力的人，但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學生會就是為了往上爬，而是我覺得當人有了一個更高的地位以后，他會覺得自己的努力是被承認的，因此工作起來會更加有動力。就如你所知的，我極度討厭形式主義，不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農(nóng)行卡辦理，完全是強逼。我們已經(jīng)有了建行卡，何苦去辦什么農(nóng)行卡？而這一切僅僅是因為農(nóng)行贊助了學生會——可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義，讓我更加成熟。我原來只是明白，社會上有很多讓我看不慣的事，而如今，我就的切身面對了。我更加發(fā)現(xiàn)我與社會進了一步，而這一步，是我非常重視的。學生會不愧是學生會，就是這種政治性，才讓人覺得身為一名學生干部是很光榮的，我們有著高于別人的義務與責任。
我的確覺得自己領導能力不足，但是我對自己協(xié)助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應，不能韜略過人，但我會很認真的思考，很負責的評判大家的想法有沒有什么漏洞，有哪些應該改進?；蛟S我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子，可一旦有誰提出了可行的計劃，我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人，一般不會出什么紕漏，也從不曾忘記要做什么。
另外，印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題，恒心、信心、虛心、責任心，你會怎么排列。如果要我回答，我是絕對把責任心擺第一位。我覺得，做事一定要負責，是誰做的該誰負責。如果每個人都把責任拋給別人，這個世界還有誰能真正做成一件事？做成事的，也就只有那些接過別人拋來的責任，而自己承擔下來的人。對我而言，從小到大，責任是一切。我從沒有輕視過任何事情，包括自己不喜歡的事情。只要讓我做，我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學時僅是被家里叫去學書法，自己本來沒什么興趣，卻也能學好的緣故吧?。ú贿^，小時候還是很輝煌，現(xiàn)在4年半沒碰過，所以不如以前了）因此，對于給我的任務，我就算把自己弄到焦頭爛額，也不會輕言放棄。這個學期中，雖然我沒有做太多實質性的工作，但是每一次給我任務，除非我確實班里有事，否則從來是義不容辭，也從未抱怨過。我是工科類，課程比他們繁重，而且住的還那么遠，要來一趟辦公室沒那么容易，可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時，我其實都有事，只是因為不是太重要，就推掉了那些，而跑去做事。印象中，我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外，關于前湖之風站崗，郭建的堅持我很欣賞，但我也可以，而且還很想，因為我喜歡聽講座，后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風沖突，才未能如愿。我覺得，你所說郭健他們的積極，其實很多人都能做到，只是因為他們課少或恰在關鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學期我有很多東西沒有被發(fā)掘出來。
對于工作，我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫(yī)學院調(diào)查，我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作，表現(xiàn)出的樣子也像是那樣的，因此被分在策劃組也是理所當然，我也認真地完成了自己負責的那部分策劃（雖然因為沒經(jīng)驗寫得不怎么樣），但是我覺得——到了大學之后——我很想做一些自己曾經(jīng)沒做過的事情，我想做一些能跟陌生人打交道，能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且，我在與陌生人的交流上，并沒有你，也沒有我自己想象的差。上次的醫(yī)學院調(diào)查，我跟周漢昌一組，而其實我們是分頭行動，而且一開始是我第一個上去問人的，也覺得很自然，并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的，你學心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身，我第一次見到你時覺得你是很成熟穩(wěn)重的，后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。
我也曾在報學生會的那張筆試題上說過，心理發(fā)展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來，我們部里很多人都很有能力，我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動，但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說，那張值班表的安排非常人性化，考慮了男女生值班的次數(shù)差異，空閑時間等等問題；尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率；張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯，而且辦事能力很讓人佩服；郭健對于工作的熱情，以及他在前湖之風站崗時表現(xiàn)出來的認真負責讓我欣賞；劉松濤在那次醫(yī)學院調(diào)研時不放過任何機會，在吃飯時，當我們都走掉了他還在繼續(xù)問人；黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高；范舉其實也很有想法，只是他總喜歡抱怨，口氣中帶著不屑，若他能更正確的擺正態(tài)度，我想他該會有更多成就；郭文嬌也在團輔中盡職盡責……所有種種不勝枚舉，我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且，這還僅僅是開始，在以后的工作中，我相信我們還會表現(xiàn)得更加出色。
申請副部，不是為了風光。因為我一向覺得，能力越大，責任越大。你有更高的職位，勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的，很希望有人能夠協(xié)助你的。就算你覺得我不可以，我也要說，我可以。當然，我是說我可以，沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強，還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來，因此顯得能力不足。不過，我對我自己說，也替或許被埋沒的他們說：在我們這個集體里，不管是誰當了副部，都是一樣的。不管下學期誰會當選副部，我都會高興。畢竟，不管職位如何，大家都是為了同一個信念在一起工作，就像部長你所說的，我們只有著稱謂的不同，實質上是一樣的。我們都是為了學生會，為了我們的同學們，在盡自己的一點綿薄之力而已。
只是希望在下個學期，可以有更加明確的工作目標，更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動，是因為現(xiàn)在的情況讓所有人都茫然——我們都找不到應該具體做些什么事。我想，只要當目標一明確下來，我們一定可以迸發(fā)出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學期了。
學生會是個鍛煉人的地方，而我現(xiàn)在覺得我做得實在太少，我想做更多的事，哪怕是多搬幾次展板；我想接受更多挑戰(zhàn)，而我也相信我能面對這些挑戰(zhàn)。因此，在未來的工作中，我也會義無反顧。在此我最大的目的，就是讓你聽到我的心聲，讓你明白我的想法。也希望我們所有人，能繼續(xù)合作愉快。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
申請播音社團的申請書篇十四
尊敬的校領導.老師們：
你們好！
我是周南中學k1017班的傅子蕓，非常感謝老師們.領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的`社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1.心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活.學習之中的壓力。
2.正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話.一個動作，而弄得心理郁悶.焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母.同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3.我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
心理社
心理學一詞來源于希臘文，意思是關于靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著科學的發(fā)展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初葉，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。而原先，心理學、教育學都同屬于哲學的范疇，后來才各自從哲學的襁褓中分離出來?？茖W的心理學不僅對心理現(xiàn)象進行描述，更重要的是對心理現(xiàn)象進行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
有朋友說：“學心理學的人能看透別人的心理，知道他人心里想什么，好厲害！”這些說法把心理學神化了，其實，心理學就是一門研究人的心理活動的規(guī)律的科學。心理學者只是在盡可能的按照科學的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過程（包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程）是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會有這樣和那樣的不同，即人的人格或個性，包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律，繼而運用這些規(guī)律，更好的服務于人類的生產(chǎn)和實踐。
心理的起源
人在生活實踐中與周圍事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀活動和行為表現(xiàn)。這就是人的心理活動,或簡稱之為心理。具體地說，外界事物或體內(nèi)的變化作用于人的機體或感官,經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的信息加工,就產(chǎn)生了對事物的感覺和知覺、記憶和表象，進而進行分析和思考。人在實踐中同客觀事物打交道時，總會對它們產(chǎn)生某種態(tài)度，形成各種情緒。人在生活實踐中還要通過行動去處理和變革周圍的事物，這就表現(xiàn)為意志活動。以上所說的感覺、知覺、思維、情緒、意志等都是人的心理活動。心理活動是人們在生活實踐中由客觀事物引起、在頭腦中產(chǎn)生的主觀活動。任何心理活動都是一種不斷變化的動態(tài)過程，可稱為心理過程。人在認識和改造客觀世界中，各自都具有不同于他人的特點，各人的心理過程都表現(xiàn)出或大或小的差異。這種差異既與各人的先天素質有關，也與他們的生活經(jīng)驗和學習有關。這就是所說的人格或個性。心理過程和人格都是心理學研究的重要對象。心理學還研究人的個體的和社會的、正常的和異常的行為表現(xiàn)。動物心理學研究動物的行為,這不僅是為了認識動物心理活動本身，也有助于對人類心理活動的了解。在高度發(fā)展的人類社會中，人的心理獲得了充分的發(fā)展，使他攀登上動物進化階梯的頂峰。心理學是人類為了認識自己而研究自己的一門基礎科學。
心理是生物神經(jīng)活動的產(chǎn)物,心理起源的研究主要從比較心理學(研究各生物物種神經(jīng)功能及心理發(fā)展水平),發(fā)展心理學(人類個體心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律)兩方面進行.動物神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生是心理起源的物質基礎和必要條件。
申請播音社團的申請書篇一
說出精彩，挑戰(zhàn)未來!
為豐富某某大學校園文化，彰顯某某大學文化氣質，增進某某大學文化底蘊，同時也為激發(fā)學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現(xiàn)自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優(yōu)秀播音主持人才，某某大學最美聲音社團決定舉辦xx年某某大學首屆“挑戰(zhàn)主持人”選拔賽。
美麗某某，魅力大學，張弛有度，文雅靈動
海選：xx年11月10日下午南格物樓教學樓五樓
復賽：xx年11月17日下午北格物樓三樓會議室
決賽：xx年11月24日下午多功能報告廳
模擬主持彩排時間：xx年11月20日下午格物樓三樓會議室
一等獎2名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格)
二等獎4名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲備資格)
三等獎4名(獲得某某大學最美聲音社團優(yōu)秀播音主持資格)
共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網(wǎng)站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。
1.海選
評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員(參賽選手除外)。
內(nèi)容：自我介紹、自備作品朗誦(總時間2分鐘)。
說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。
2.復賽
評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
內(nèi)容：自我介紹(30秒)、才藝展示(1分鐘)、指定作品朗誦、模擬主持(2分鐘)。
3.決賽
評委：某某大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。
內(nèi)容：閃亮登場(30秒)、才藝百分百(1分鐘)、妙語連珠(2分鐘)、模擬主持(2—3分鐘)。
活動流程:
1.開場演出(3分鐘)
2.主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程(5分鐘)
3.正式比賽：
(1)閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)
(2)才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫(1分鐘)
(4)模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內(nèi)容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開;如果是成績較差的學生可以圍繞產(chǎn)生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節(jié)目。
4.在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎(9分鐘)
活動總負責人：最美聲音社團社長楊柳
會場布置負責人：最美聲音社團副社長劉文軒、楊鶴
現(xiàn)場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長丁浩、各班級班主任、班長
資料的整理與發(fā)放負責人：最美聲音社團策劃部部長李世鑫
攝影負責人：最美聲音社團后期制作部籍永明、韓振宇
導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長董瑋琦
1.自備稿件須體現(xiàn)健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統(tǒng)一。
2.選手參賽時須著裝大方得體，展現(xiàn)現(xiàn)代學生健康形象。
某某大學最美聲音社團
xx年11月5日
申請播音社團的申請書篇二
尊敬的圖書館領導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫忙下，取得了很多成績，可是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現(xiàn)任譚教師的提議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們期望得到在圖書館的一間空教室。申請原因如下：
1為管理我社，召開內(nèi)部會議，必須有一個固定的開會地點。2此刻協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，此刻只能放在會長團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。3協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4另外，圖書館一樓有空房間，能夠作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果能夠得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，配合圖書館的活動。
所以，我們期望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
申請播音社團的申請書篇三
尊敬的張老師:
您好!
我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩。可母命難違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
申請播音社團的申請書篇四
尊敬的社團領導：
我是來自運營管理**班的***,首先我很高興也很榮幸加入運輸管理學院“小銀杏”志愿者這個服務團隊，我能夠進入這個社團離不開學姐學長對我的支持與照顧，同時我的加入也證明我開始被社團領導與學姐學長們所認可，這對于我來說是一次莫大鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉與考驗，因此在此基礎上我將更加積極努力，絕不會讓學長學姐們失望，而且我將力爭為“小銀杏”志愿者團隊做出自己的一份貢獻。
能來到“小銀杏”這個志愿者團隊，我感到很意外同時更表示很開心，一直以來，我都覺得自己很熱心，喜歡樂于助人，性格活潑開朗，以前也有參加過類似志愿者活動，因此對這個“小銀杏”志愿者活動也很看好，因為在我看來加入志愿者團隊后，我不僅能使我樂于助人的有點發(fā)揮得更好，也能使我在大學這個較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人，能使我的.溫暖帶給更多的人，此外，參加志愿者活動也有利于增加我對社會的理解，能夠讓我得到鍛煉。加入這個團隊有這么多好處，我自然迫不及待的就想申請加入。在未來幾年的大學生涯中，我將在孜孜不倦的學習學科知識的同時，不斷提高自己各方面的能力，尤其是想在社團里不斷磨礪自己，提高自身的社交能力、溝通能力，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后與樂于奉獻的精神以及不斷提高的愿望，因此我將鍛煉自己適應社會的能力。我擁有自己年輕與執(zhí)著的奉獻熱情，我相信我會做的更好！
如今已經(jīng)有一個學習、鍛煉的機會來到我面前。因此我要牢牢的把握住，哪怕再苦再累，我都愿意一試，而且我將會一直堅持下去?！靶°y杏”作為學校社團之一，對融入社會服務他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生，我覺得加入這個社團給我的人生發(fā)展提供了一個很好的平臺，所以我將在這個平臺里好好展現(xiàn)自己。
加入“小銀杏”之前我就有聽學長學姐們對這個團體的介紹，我了解到我們“小銀杏”是以服務奉獻關愛題材活動為中心，以服務為目標，給需要幫助的人帶去關愛溫暖，也是構建學生社會實踐的演練平臺，以此提高志愿者與學生社會能力的一個非營利性的服務社團組織。
對于一個新生而言，這的確是一難得的鍛煉的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團活動，在實踐中提高自己的能力。奉獻我的微薄之力。
此致
敬禮
申請播音社團的申請書篇五
尊敬的校領導：
我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
本社團的主要任務：
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
申請播音社團的申請書篇六
尊敬的張老師：
您好！
我是高一新生杭曉舟，為了使自己的校園生活豐富多彩，特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起，小提琴就已經(jīng)開始陪伴著我，如今，已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來，令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月，是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目，煩不勝煩?？赡该y違，每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符，我討厭極了，但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親，又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月，不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡，但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次，我考試考砸了，一路上飛奔著往家趕，覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家，我剛想大發(fā)脾氣，可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒，拿出小提琴，拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出，我仿佛看到了一幅畫面：“火紅的夕陽下，大地上鋪滿了金色的光芒，一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒，人人喜笑顏開……”不一會兒，我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長，我逐漸喜歡上小提琴，愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以，為了延續(xù)對音樂的熱愛，我選擇加入音樂社團，望批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
申請播音社團的申請書篇七
四校聯(lián)合播音主持愛好者大賽
為體現(xiàn)我校風貌，展現(xiàn)大學生風采，豐富同學們的課余生活，同時也為愛好播音、主持的同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。我“金橋之聲”廣播站將攜手邢臺醫(yī)專廣播站、軍需學院廣播站、河北機電廣播站，與其一道舉辦四校聯(lián)合播音主持愛好者大賽，為四所高校的發(fā)展提供播音主持人才，望學校領導能夠大力支持和幫助。
邢臺學院金橋之聲廣播站
3月24—4月17日
初賽定于公交樓205，決賽在團委2樓
1.通過展板、海報、播音、網(wǎng)絡，在學校教學樓、宿舍樓、食堂、各個路口進行宣傳
2.3月24日到3月26日進行報名
3.邀請評委張盈利老師、院學生會主席、社團部部長、各社團社長
4.邀請其他社團幫忙進行宣傳出展板
5.申請比賽場地團委2樓
6.挑選主持人，做好預備報名，禮儀，道具的準備
7.準備比賽題目
本次活動分為初賽、決賽和四校聯(lián)合決賽三部分。
(一)、初賽
1、初賽時間：3月30和31號兩天
2、初賽地點：公交樓205
3、初賽流程：
(1)評委到場，主持人宣布比賽規(guī)則、到場評委，宣布比賽開始
(2)按選手報名順序進行比賽
(3)選手自我介紹
(4)考察選手播音知識
(5)選手現(xiàn)場抽選稿件進行播音、主持
4、初賽后期工作安排
(1)、初賽結束后，公布進入決賽者名單。
(2)、進入決賽者，進行節(jié)目排練。
(3)、組織進入決賽人員會議，宣布決賽事宜。
(二)決賽
1、決賽時間：4月5日
2、決賽地點：團委2樓
3、決賽流程：
(1)、主持人開場白，介紹比賽規(guī)則并宣布比賽開始
(2)、選手按抽簽順序進行比賽
(3)、選手自我介紹
(4)、抽簽選取稿件進行現(xiàn)場播音
(5)、現(xiàn)場主持
(6)、即興評述題
(7)、才藝表演(印象分)
(8)、選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
(9)、由評委頒發(fā)獎狀及獎品
(三)四校聯(lián)合決賽
1、時間：4月17日
2、地點：邢臺職業(yè)技術學校
3、具體過程按軍需制定的計劃執(zhí)行
(一)初賽實行100分制
1、儀表大方，著裝得體10分
2、自我介紹10分
3、現(xiàn)場播音40分4、播音常識20分
5、表現(xiàn)自然、突出個性、20分
(二)決賽
1、儀表大方，著裝得體1分
2、現(xiàn)場播音3分
3、現(xiàn)場主持3分
4、即興評述3分
申請播音社團的申請書篇八
敬愛的社長：
您好！
晨星文學社是我獨山子熱電廠文藝愛好者自主組建的一個文學團體，它主要以培養(yǎng)寫作、書法、繪畫等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術的天堂，加入文學社團申請書。它給了我們文藝朋友們互相學習互相探討的機會，相互之間共同提高。
我叫，是獨山子熱電廠鍋爐車間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，中共共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學學習的日子里，曾經(jīng)和上屆系宣傳部長有過數(shù)面之緣，在一個偶然的機會里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫的內(nèi)在潛質，并激活了我的藝術天性，開啟了我的藝術生涯的大門，讓我深深的喜歡上了繪畫。并在不斷的努力下，在大二學年，有幸競聘上了系宣傳部部長的職務，不但使我的繪畫生涯得以升級，還把我的心靈體會奉獻給更多的人，讓我在學校里的藝術生涯，成功的過渡到下一級同學，使學校藝術得以延續(xù)。藝術是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫是將我們?nèi)粘Ｋ姷搅咙c，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會。我愛美術，是美術給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個通道，所以我真誠的想加入我廠晨星文學社美術部，希望協(xié)會領導能夠批準。
如果我有幸能夠加入貴協(xié)會，我會盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長，給協(xié)會作出自己的貢獻，積極向各位老師傅請教學習，和各位美術愛好者共同研究探討，共同在藝術的海洋里暢游：加入我沒有被批準，那可能是我的懇求不夠真誠，認識不夠深刻，繪畫技術不夠精湛，我會繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛好，爭取早日能夠加入晨星協(xié)會這個大家庭。
希望各位領導能夠批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請播音社團的申請書篇九
廣西大學乒乓球愛好者協(xié)會是由愛好乒乓球運動的西大學生組成的全校性群眾團體。協(xié)會成立于19xx年，協(xié)會成立后不斷壯大，是西大歷史較長、規(guī)模較大的社團之一，在校園內(nèi)的影響不斷擴大。協(xié)會內(nèi)部活動豐富多彩,健康有趣,形成了一個具有紀律嚴明,球風端正,善于合作創(chuàng)新的高效和諧優(yōu)秀團隊，協(xié)會一直本著“弘揚國球文化，推動全民健身”的宗旨，活躍在西大的校園內(nèi)外。
我們都知道，社團是讓有共同興趣愛好的人聚到一起，為他們提供一個展示自己的平臺，培養(yǎng)個人以及人與人之間的交際能力。社團文化是校園文化的第二課堂，充實了學子們的課余生活，是他們繁忙的學習之后一個可以休息放松的港灣。
社團是一個群體，社團的活動要有序地進行，必須要有一個合理的制度，適當?shù)募s束。對于紀律方面，我們乒乓球協(xié)會要求十分嚴格。由于運動場地的限制，我們協(xié)會不能給予會員充分的活動時間，參加各種活動，有更多的機會去鍛煉自己，體育館對我們的紀律要求也十分苛刻，因此，在各部門干部的帶領下，我們協(xié)會會員的紀律性十分良好。我們的干部團隊也很配合各項工作，分工合作，管理層次劃清界限，每位干部各司其職，發(fā)揮自主性，但是工作進度及時向上級匯報，以免最后產(chǎn)生歧義挽回不了。同時，干部也注重與別的干部之間的交流，但互不干涉對方的工作設想，這樣工作起來比較順暢，免得節(jié)外生枝。一旦出現(xiàn)問題，及時向上級匯報解決。社團的文化建設是個漫長的過程，我們要懷著奠基者的心態(tài)，逐步去完善我們的精神建設，把我們的團隊團結起來，為近期的、長遠的目標共同奮斗。
協(xié)會的財務制度也比較完善，本協(xié)會由副會長分管秘書部，秘書部長擔任財務主管并負責協(xié)會日常一切財務狀況，做好各期賬務的明細財務管理，使協(xié)會的經(jīng)費得到最有效的利用，并定期將協(xié)會的經(jīng)費運轉情況公開透明的向會長報告。協(xié)會的日?；顒咏?jīng)費由會費支出，大型活動的經(jīng)費向學校申請。協(xié)會活動經(jīng)費的開銷由常務理事會研究計劃，事畢將票據(jù)交由秘書部核對保管并接受全體會員的監(jiān)督并向全體會員公布。
指導與關注，離不開社團總會的指導，離不開各種創(chuàng)新活動的舉辦。社團讓我們成長，我們亦要讓社團成長。社交禮儀的技巧是每一位組織者都應該懂得并且重視的，身為主要負責人，除了要提高自身的才識，還要積極拓展自己對外交流的能力，接觸各種不同的圈子，不斷增大自己的交際面，這樣才能為協(xié)會帶來生機。當然，在我看來，一個合格的領導者，除了要遵守道德規(guī)范，踏踏實實做事，誠懇待人之外，還要掌握一定的社交技巧，為自己的社團帶來更多的利益。
對于社團的團隊建設，歷屆社團負責人都給我們新一屆社團負責人之一的建議：首先，要尊重團隊成員，給予團隊成員自由發(fā)展的`空間。這樣，他們才具有自主性，能主動按照自己的意愿去完成相應的任務。其次，要從各個角度去激勵他們，分享一些成功經(jīng)驗給他們借鑒，給他們啟發(fā)，這樣他們就能夠自主思考，為社團建設著想，才能提高干部的能力，亦能提高干部對協(xié)會的熱愛。最后，各部門要加強分工合作，及時溝通事情的進展等重要信息。作為主要干部，我們應該注重與其他干部的溝通，有問題盡可能當面一對一解決，切勿通過傳話等途徑來溝通，這樣溝通的效果會大打折扣。
起來，團結起來，讓會員認識到社團是一個家并熱愛這個大家庭。最后，開設各色各樣的項目，形成一個文化超市，讓會員都能找到自己的角色，并且找準協(xié)會的特色，加強建設力度。像我們乒乓球愛好者協(xié)會這樣需要技術的協(xié)會，更應該引進先進的技術指導，讓會員們的興趣愛好有所發(fā)展，技能有所提高。這樣會員才感受到進步，才能更好地將協(xié)會運營下去?？傊?，我們干部作為撐起社團的主要力量，必須盡心盡力為社團引進先進的管理經(jīng)驗，為協(xié)會謀良策，謀發(fā)展，并帶動干部會員一起將社團發(fā)展下去。
在此，本協(xié)會申請成為本“星級社團”，如果本協(xié)會有幸成為本星級社團，這將能吸引更多的學生對我們社團的關注，對我們協(xié)會的宣傳起到了很好的推動作用，我們將以我們的實際行動來證明我們能帶給會員更多的樂趣，會員能在社團學到東西，充實自己，就是我們協(xié)會的榮譽。
西大乒協(xié)
xxxx年xx月xx日
申請播音社團的申請書篇十
尊敬的校領導、老師們：
你們好！
我是周南中學xx班的傅xx，非常感謝老師們。領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1、心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活。學習之中的壓力。
2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話。一個動作，而弄得心理郁悶。焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母。同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3、我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
申請播音社團的申請書篇十一
尊敬的社團部領導：
我叫xx，來自興城，現(xiàn)在1系外語04級1班，我喜歡書法很長時間了，從小學一年級開始學習書法,進入大學后我就有組織一批愛好書法的同學一起學習書法的想法。至今我的計劃一直在慢慢的實現(xiàn)，為了更好的發(fā)展，我希望能組織一個書法協(xié)會，當然我也發(fā)現(xiàn)我們學校里缺少一個發(fā)掘書法愛好者的平臺，我們是師范生,書法的水平直接影響到當老師以后的寫字水平,我愿意以自己的微薄之力提供那樣一個平臺。
歷史已翻過了舊的一頁，新的二十一世紀向我們展現(xiàn)的是一幅令人目眩的信息化高科技畫卷。在這樣一個全球一體化時代，世界各國的文化藝術如同它們的政治經(jīng)濟一樣在不斷滲透交融，而那些具有鮮明民族性和強大生命力的藝術形式并沒有在相互滲透交融中湮沒，卻反而更閃爍出各自獨特光輝，以漢字為載體并且最具民族形式的藝術的中國書法，在綿延了數(shù)千年之后的今天同樣也沒有因為電腦等高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)而失去它存在的價值。相反，由于書法藝術本身具有實用性和審美性的獨特功能使之在科學技術日新月異的今天仍保持著巨大的發(fā)展空間。這兩功能又往往使書法愛好者在不經(jīng)意中豐富了知識和陶冶了情操，同時可以收到調(diào)心養(yǎng)氣和健身益智的效果。這使我們書法愛好者對中國傳統(tǒng)文化充滿了向往。
為了更好的為師專儲備書法人才；為了更好的給師專書法愛好者提供一個互相學習、互相影響的平臺；我們書法愛好者自愿組建一個書法協(xié)會。
現(xiàn)在特向學校團委提出申請，希望你們能夠給予審批，一旦批準我們將認真學習和遵守各項章程，接受黨的領導，團的指導，堅持遵守國家憲法，法律、法規(guī)，弘揚書法藝術，聯(lián)系和團結對書法藝術有興趣的同學，提高廣大同學的道德、文化、藝術修養(yǎng)，配合學?！岸嘣{、綜合創(chuàng)新”的思想活躍校園文化生活。以“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”為原則開展有有利于培養(yǎng)學生個性與特長，有利于提高學生實際工作能力，有利于活躍校園文化氣氛，有利于提高學生基本技能的活動。
我會盡自己最大的力量去發(fā)掘一批優(yōu)秀的書法愛好者，培養(yǎng)他們的興趣提高他們的書寫水平。為學校的精神文明建設增添一筆。特此申請，望能批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年10月18日
申請播音社團的申請書篇十二
你好！
我是來自**學院的**，校大學生乒乓球協(xié)會財務部會員。我申請的是社團活動積極分子的稱號。我認為我有參評的資格，首先，我積極參加了協(xié)會的會內(nèi)活動;其次，我努力的為協(xié)會服務；最后，我積極協(xié)調(diào)各部門之間的工作。
在入會的短短幾個月來，自身素質來提高，廣泛涉獵各種知識，嚴格要求自己，本著“協(xié)會是我家”的原則，并不斷的提高自己的工作能力和思想覺悟，為以后協(xié)會的工作打好堅實基礎。
去年九月懷著對乒乓球的熱愛，我加入了乒乓球協(xié)會，因為我愿為自己的興趣而付出。不因個人私事而耽誤協(xié)會工作，并積極運用有效的工作方法，充分的利用好時間來調(diào)動自我及協(xié)會活動積極性。
我在乒協(xié)工作已經(jīng)快一年了。這一年的社團工作使我受益良多，使我更加的理解和明白了社團工作的意義和目的，在通過協(xié)會活動的同時，也在不斷的鍛煉我，讓我不斷的成長與進步。
協(xié)會工作讓我體會到了同學以及同事之間的情誼，作為財務部部干事，要及時完成會長部長下達的任務。在與其他部門一起工作中，其就難免有種種的沖突、矛盾，但我與各部門負責人一起面對這些矛盾、摩擦，用妥善的方式去解決它們。在產(chǎn)生矛盾和解決矛盾的過程中，我感到的不是勾心斗角，而是理解、支持和團結。
協(xié)會工作讓我感到自由、快樂，在輕松中獲得了知識，不斷成長。乒協(xié)是“自由人的聯(lián)合體”，在這里，沒有等級、命令，有的只是建立在為共同愛好、樂趣、信念而奮斗的基礎之上的平等、自由、團結、協(xié)商。協(xié)會工作也讓我感到沉重、艱難。正因為心系乒協(xié)，經(jīng)常感到協(xié)會的現(xiàn)實運行狀況的不盡如人意，經(jīng)常感到肩上責任的沉重。
這就是我在乒協(xié)以來的一些感觸，借此次評優(yōu)的`機會，我有必要回顧一下自己在財務部工作的經(jīng)歷，總結成績和不足，為今后的工作指明方向。
我大一時就進入了乒協(xié)并申請財務部理事。帶著對協(xié)會工作的朦朧憧憬，我開始了對這項工作的探索。我積極參加社團的活動，大到幫助社團負責人組織、宣傳活動，小到幫忙搬桌椅、搬器材。在平時的工作中我總結協(xié)會中存在的問題： 開展活動太被動，會員對開展新活動積極性不高；活動缺乏創(chuàng)新；成員盡職盡責的人不多，對分配下來的任務執(zhí)行力度不足，未能獲得如期的效果；制度不健全，部員管理和工作安排不規(guī)范，導致工作開展時出現(xiàn)推脫現(xiàn)象，工作之中人浮于事的現(xiàn)象依然存在；部中缺乏經(jīng)驗的積累和下傳，即部長和新理事之間缺乏經(jīng)驗的交流學習，使新理事工作一上手時極度不適應；與外界的交流合作較少，工作開展較困難；與會內(nèi)部門聯(lián)系不夠密切。
在協(xié)會工作也總結了一些經(jīng)驗：
第一、部門的內(nèi)部建設是協(xié)會發(fā)展的重點工作，但也不可能僅靠一兩學期就能完成，這是一個長期的過程。部門內(nèi)部建設的最終目的是為了協(xié)會的更好的管理和運作，以此各部門要緊抓內(nèi)部建設，促進協(xié)會更好發(fā)展。
第二、定期召開理事大會，對協(xié)會一個時間段的工作做好總結，并對下一階段進行整體的規(guī)劃。
第三、 提高工作效率。理事日常工作專職化，避免人浮于事，從而使協(xié)會的工作都能有條不紊地進行并按時按質完成。組織活動能夠做到分工明確，事事有人做，使活動秩序井然。避免出現(xiàn)工作空缺。
第四、加強協(xié)會部門之間的聯(lián)系和會外聯(lián)系。加強會內(nèi)部門間的聯(lián)系，能夠促進部與部之間的合作交流，增強協(xié)會內(nèi)部凝聚力；增進會員之間的溝通和友誼。加強會外聯(lián)系，包括協(xié)會間聯(lián)系和校外聯(lián)系，促進財務部的發(fā)展和會員的工作能力的提高。
第五、加強部內(nèi)的團結凝聚力。加強部員溝通交流，使部員之間感情和諧，相處融洽；部員之間應多相互關心；通過各種方式培養(yǎng)相互默契，如：聚餐，活動后的心得交流，外出郊游等等。
在思想上，我積極向黨組織靠攏，大一時遞交了申請書，接受馬克思主義的熏陶。在生活上，我嚴于律己、寬以待人、團結同學、熱心助人。
客觀地說，社團的建設不是一朝一夕能夠完成的，我為之所做的工作還很不夠，但憑借著協(xié)會對我的信任與理解，憑借著自己對社團工作的持久熱情和堅定的信念，我相信我們會在今后的路上一往無前！
此致
敬禮！
申請人：
** 年*月*日
申請播音社團的申請書篇十三
尊敬的老師、社團工委干部：
時光荏苒，一個學期的大學生活即將結束，學生會的工作也接近尾聲。經(jīng)過這一個學期的工作，我有非常多的想法。首先我想提出申請成為校學生會心理發(fā)展部副部長的想法。
所謂不想當將軍的士兵不是一個好士兵。在我看來，對于任何機會我都要爭取。我也知道，在這個學期里，我并沒有什么很積極的工作表現(xiàn)，可那只是因為我覺得來到部里之后，發(fā)覺所感工作與自己所想相差太大的緣故。當時申請加入學生會心理發(fā)展部，是抱著一種可以為同學切實進行心理輔導的想法來的。我知道心理健康絕對不亞于生理健康，甚至很多時候心理健康對生理健康還有決定性作用。所以，搞好學校學生的心理健康問題，是重中之重。但是進來以后才發(fā)現(xiàn)，原來我曾經(jīng)想做的，都是心理健康發(fā)展協(xié)會和樓棟心理輔導室的工作。而我們并不能與他們做同樣的工作。這讓我覺得非常失望。感覺將來的工作沒了方向。而且，我的原則就是把上級分配的任務做的一絲不茍，絕對保證效率和質量，也絕對不會出現(xiàn)遲到早退之類違規(guī)事件。經(jīng)過這一個學期的工作，不管部長你是否注意到，總之我雖然是沒被“委以重任”，但我在做我被給予的工作時，卻絕對沒有出過任何問題。
但是，經(jīng)過這個學期的工作，還是很有收獲。首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我從不認為搬展板，站崗之類事情是無聊，無意義的。作為一個學生團體，互相幫助理所應當，在別的部門做活動時給與幫助是我們學生干部義不容辭的責任，何況在將來我們也是需要他們的幫助的。另外，如果不是我們這些部委去搬展板，難道還要活動的主要負責人——那些已經(jīng)忙得不可開交的部長，主席去搬展板？客觀上說，我們還沒有他們的能力，所以我們只能在做這些小事時向他們學習。這也正是我從這些小事中發(fā)現(xiàn)的。藝術節(jié)搬展板，辦公室成員的雷厲風行，各部長的指揮能力，都令我欽佩不已。視覺藝術作品展站崗，那些部長們的安排工作，以及敬業(yè)態(tài)度也令我影響深刻。最印象深刻的是奧運火炬手和綜藝大賽布置會場時，我真的很難相信這一切曾經(jīng)全部依靠老師的事居然都是由學生完成的。所以我覺得，在做這些所謂不需動大腦的事情時，只要自己去動一下腦子，并不僅僅只是在做苦力，何況，我也通過這些貼海報、搬展板，站崗的小事中結識了新朋友，應該說獲益很多。
我覺得部長級別的干部，與我們部委級別的，最本質的不同就是他們可以有更多鍛煉機會，因此他們的水平明顯要比我們高出一籌。我不是一個很有領導能力的人，但我卻是一個有上進心的人。不是說我進學生會就是為了往上爬，而是我覺得當人有了一個更高的地位以后，他會覺得自己的努力是被承認的，因此工作起來會更加有動力。就如你所知的，我極度討厭形式主義，不喜歡做一些對我毫無意義的事。像上次農(nóng)行卡辦理，完全是強逼。我們已經(jīng)有了建行卡，何苦去辦什么農(nóng)行卡？而這一切僅僅是因為農(nóng)行贊助了學生會——可這對我個人并沒有什么利益。但是也恰恰是這些形式主義，讓我更加成熟。我原來只是明白，社會上有很多讓我看不慣的事，而如今，我就的切身面對了。我更加發(fā)現(xiàn)我與社會進了一步，而這一步，是我非常重視的。學生會不愧是學生會，就是這種政治性，才讓人覺得身為一名學生干部是很光榮的，我們有著高于別人的義務與責任。
我的確覺得自己領導能力不足，但是我對自己協(xié)助他人做事的能力是很贊同的。也許我不能一呼百應，不能韜略過人，但我會很認真的思考，很負責的評判大家的想法有沒有什么漏洞，有哪些應該改進?；蛟S我對心理方面的活動策劃不是很能有什么新奇的點子，可一旦有誰提出了可行的計劃，我有信心能保證它的實施不出差錯。我是一個很細心的人，一般不會出什么紕漏，也從不曾忘記要做什么。
另外，印象深刻的是二輪面試時部長你出的一個問題，恒心、信心、虛心、責任心，你會怎么排列。如果要我回答，我是絕對把責任心擺第一位。我覺得，做事一定要負責，是誰做的該誰負責。如果每個人都把責任拋給別人，這個世界還有誰能真正做成一件事？做成事的，也就只有那些接過別人拋來的責任，而自己承擔下來的人。對我而言，從小到大，責任是一切。我從沒有輕視過任何事情，包括自己不喜歡的事情。只要讓我做，我就一定要盡我所能。這大概也就是為什么我小學時僅是被家里叫去學書法，自己本來沒什么興趣，卻也能學好的緣故吧?。ú贿^，小時候還是很輝煌，現(xiàn)在4年半沒碰過，所以不如以前了）因此，對于給我的任務，我就算把自己弄到焦頭爛額，也不會輕言放棄。這個學期中，雖然我沒有做太多實質性的工作，但是每一次給我任務，除非我確實班里有事，否則從來是義不容辭，也從未抱怨過。我是工科類，課程比他們繁重，而且住的還那么遠，要來一趟辦公室沒那么容易，可我從來都沒因為麻煩而拒絕過任何事。貼海報、搬展板時，我其實都有事，只是因為不是太重要，就推掉了那些，而跑去做事。印象中，我只有一次因為體檢才拒絕過你的要求。另外，關于前湖之風站崗，郭建的堅持我很欣賞，但我也可以，而且還很想，因為我喜歡聽講座，后來體育課完了之后也次次去聽前湖之風。只是因為一開始體育課程安排與前湖之風沖突，才未能如愿。我覺得，你所說郭健他們的積極，其實很多人都能做到，只是因為他們課少或恰在關鍵時刻沒有課而已。所以我覺得這個學期我有很多東西沒有被發(fā)掘出來。
對于工作，我其實很想多做一些實踐性的工作。比如上次的醫(yī)學院調(diào)查，我覺得受益匪淺。我雖然從小到大干慣了幕后工作，表現(xiàn)出的樣子也像是那樣的，因此被分在策劃組也是理所當然，我也認真地完成了自己負責的那部分策劃（雖然因為沒經(jīng)驗寫得不怎么樣），但是我覺得——到了大學之后——我很想做一些自己曾經(jīng)沒做過的事情，我想做一些能跟陌生人打交道，能與人面對面交流的事情。我對沉悶的幕后工作都煩了。而且，我在與陌生人的交流上，并沒有你，也沒有我自己想象的差。上次的醫(yī)學院調(diào)查，我跟周漢昌一組，而其實我們是分頭行動，而且一開始是我第一個上去問人的，也覺得很自然，并不會感覺自己不適合干這一行。有很多人是表里不一的，你學心理的怎么也該了解一點。就像部長你本身，我第一次見到你時覺得你是很成熟穩(wěn)重的，后來才知道一切都是假象。所以有時你也該換位思考一下。
我也曾在報學生會的那張筆試題上說過，心理發(fā)展部的成員要有敏銳的觀察力和洞察力。就我看來，我們部里很多人都很有能力，我很欣賞。王佳雖然說自己總是很被動，但是她做事時卻很有條理。就拿安排值班來說，那張值班表的安排非常人性化，考慮了男女生值班的次數(shù)差異，空閑時間等等問題；尉初陽把策劃書分布讓我們六個人共同完成的想法也極大地提高了效率；張菡格不論在工作簡報還是提出新點子方面都很不錯，而且辦事能力很讓人佩服；郭健對于工作的熱情，以及他在前湖之風站崗時表現(xiàn)出來的認真負責讓我欣賞；劉松濤在那次醫(yī)學院調(diào)研時不放過任何機會，在吃飯時，當我們都走掉了他還在繼續(xù)問人；黃飛林雖然大大咧咧但工作熱情也很高；范舉其實也很有想法，只是他總喜歡抱怨，口氣中帶著不屑，若他能更正確的擺正態(tài)度，我想他該會有更多成就；郭文嬌也在團輔中盡職盡責……所有種種不勝枚舉，我覺得能在這樣一個團體中實在是一件很幸福的事。而且，這還僅僅是開始，在以后的工作中，我相信我們還會表現(xiàn)得更加出色。
申請副部，不是為了風光。因為我一向覺得，能力越大，責任越大。你有更高的職位，勢必比別人更辛苦。所以我知道部長你的壓力是很大很大的，很希望有人能夠協(xié)助你的。就算你覺得我不可以，我也要說，我可以。當然，我是說我可以，沒說別人不可以。我知道他們很多人比我強，還有的人像我一樣很多潛力沒有被挖掘出來，因此顯得能力不足。不過，我對我自己說，也替或許被埋沒的他們說：在我們這個集體里，不管是誰當了副部，都是一樣的。不管下學期誰會當選副部，我都會高興。畢竟，不管職位如何，大家都是為了同一個信念在一起工作，就像部長你所說的，我們只有著稱謂的不同，實質上是一樣的。我們都是為了學生會，為了我們的同學們，在盡自己的一點綿薄之力而已。
只是希望在下個學期，可以有更加明確的工作目標，更加明確的工作重點。其實我們不是不想主動，是因為現(xiàn)在的情況讓所有人都茫然——我們都找不到應該具體做些什么事。我想，只要當目標一明確下來，我們一定可以迸發(fā)出強烈的工作熱情。這也就是為什么我們都總是展望下個學期了。
學生會是個鍛煉人的地方，而我現(xiàn)在覺得我做得實在太少，我想做更多的事，哪怕是多搬幾次展板；我想接受更多挑戰(zhàn)，而我也相信我能面對這些挑戰(zhàn)。因此，在未來的工作中，我也會義無反顧。在此我最大的目的，就是讓你聽到我的心聲，讓你明白我的想法。也希望我們所有人，能繼續(xù)合作愉快。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年x月x日
申請播音社團的申請書篇十四
尊敬的校領導.老師們：
你們好！
我是周南中學k1017班的傅子蕓，非常感謝老師們.領導們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的`社團申請書。我們成立社團的初衷以及緣由有如下幾點：
1.心理社面向全校同學，從初中到高中的不斷學習過程中，作為一名學生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導致影響了正常的學習生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學們以及社員正常解緩生活.學習之中的壓力。
2.正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話.一個動作，而弄得心理郁悶.焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母.同學以及老師的關系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強親子、師生、同學間的交流，學會換位思考，加強溝通，培養(yǎng)同學們的美好情操。
3.我們將會承諾在社團活動期間，我們將會開展和心理方面有關的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學生、家長、老師之間的互動。與同學們一起探討心理問題并開導同學，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學們的校園生活更加豐富，與同學們達到更好的交流目的。
特此，我們希望學校能給我們心理社一次機會，讓我們心理社正式成立，讓同學們享受我們心理社溫馨氛圍。
心理社
心理學一詞來源于希臘文，意思是關于靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結了。隨著科學的發(fā)展，心理學的對象由靈魂改為心靈。直到19世紀初葉，德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。而原先，心理學、教育學都同屬于哲學的范疇，后來才各自從哲學的襁褓中分離出來?？茖W的心理學不僅對心理現(xiàn)象進行描述，更重要的是對心理現(xiàn)象進行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
有朋友說：“學心理學的人能看透別人的心理，知道他人心里想什么，好厲害！”這些說法把心理學神化了，其實，心理學就是一門研究人的心理活動的規(guī)律的科學。心理學者只是在盡可能的按照科學的方法，間接的觀察、研究或思考人的心理過程（包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象和言語等過程）是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會有這樣和那樣的不同，即人的人格或個性，包括需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律，繼而運用這些規(guī)律，更好的服務于人類的生產(chǎn)和實踐。
心理的起源
人在生活實踐中與周圍事物相互作用，必然有這樣或那樣的主觀活動和行為表現(xiàn)。這就是人的心理活動,或簡稱之為心理。具體地說，外界事物或體內(nèi)的變化作用于人的機體或感官,經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的信息加工,就產(chǎn)生了對事物的感覺和知覺、記憶和表象，進而進行分析和思考。人在實踐中同客觀事物打交道時，總會對它們產(chǎn)生某種態(tài)度，形成各種情緒。人在生活實踐中還要通過行動去處理和變革周圍的事物，這就表現(xiàn)為意志活動。以上所說的感覺、知覺、思維、情緒、意志等都是人的心理活動。心理活動是人們在生活實踐中由客觀事物引起、在頭腦中產(chǎn)生的主觀活動。任何心理活動都是一種不斷變化的動態(tài)過程，可稱為心理過程。人在認識和改造客觀世界中，各自都具有不同于他人的特點，各人的心理過程都表現(xiàn)出或大或小的差異。這種差異既與各人的先天素質有關，也與他們的生活經(jīng)驗和學習有關。這就是所說的人格或個性。心理過程和人格都是心理學研究的重要對象。心理學還研究人的個體的和社會的、正常的和異常的行為表現(xiàn)。動物心理學研究動物的行為,這不僅是為了認識動物心理活動本身，也有助于對人類心理活動的了解。在高度發(fā)展的人類社會中，人的心理獲得了充分的發(fā)展，使他攀登上動物進化階梯的頂峰。心理學是人類為了認識自己而研究自己的一門基礎科學。
心理是生物神經(jīng)活動的產(chǎn)物,心理起源的研究主要從比較心理學(研究各生物物種神經(jīng)功能及心理發(fā)展水平),發(fā)展心理學(人類個體心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律)兩方面進行.動物神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生是心理起源的物質基礎和必要條件。