總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。多做語(yǔ)文習(xí)題，可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。總結(jié)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的具體呈現(xiàn)，可以給我們帶來(lái)思考和啟示。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇一
作為一個(gè)主持人，我一直致力于提升自己的主持能力和技巧。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一次關(guān)于主持培訓(xùn)的課程，對(duì)此我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
首先，課程的內(nèi)容非常豐富。這次培訓(xùn)包括了專業(yè)的主持技巧、語(yǔ)言表達(dá)技巧以及舞臺(tái)表演等方面的內(nèi)容。我很慶幸能夠參與其中，因?yàn)檫@次培訓(xùn)給了我一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和全面提升主持能力的機(jī)會(huì)。在課程中，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)和技巧，比如如何與嘉賓互動(dòng)、如何處理突發(fā)情況等。這些內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，但卻非常實(shí)用和有益。
其次，培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有幫助。作為一個(gè)主持人，能夠和其他同行進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得，是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在課程中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)和討論，通過(guò)與其他同學(xué)的交流，我不僅學(xué)到了他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也意識(shí)到了自己存在的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，這種互動(dòng)也增加了我對(duì)主持的熱情和自信，讓我更加堅(jiān)定地投入到主持的工作中。
第三，課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我真正體驗(yàn)到了主持的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。課程組安排了一些實(shí)踐任務(wù)，讓我們?nèi)?shí)際主持一些小型活動(dòng)和節(jié)目。通過(guò)親身參與，我深刻地意識(shí)到主持的工作不僅需要技巧和知識(shí)，更需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自信的心態(tài)。在實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的情況和問(wèn)題，有時(shí)需要隨機(jī)應(yīng)變，有時(shí)需要加強(qiáng)控場(chǎng)能力。這些實(shí)踐讓我更加明確了自己在主持中的定位和目標(biāo)，同時(shí)也讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，這次培訓(xùn)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于主持技能的提升。在課程中，我們還學(xué)習(xí)了很多關(guān)于溝通和人際交往的知識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要與嘉賓、觀眾以及其他合作伙伴建立良好的關(guān)系，這需要良好的溝通技巧和人際交往能力。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)這些技能有了更深入的理解，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它們來(lái)提升自己的主持能力。這些知識(shí)和技巧對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。
總而言之，這次主持培訓(xùn)給了我一個(gè)全面提升主持能力的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。通過(guò)豐富的課程內(nèi)容、互動(dòng)環(huán)節(jié)的交流和實(shí)踐中的挑戰(zhàn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的主持技巧，也提升了自己的自信和主持能力。同時(shí)，我還學(xué)到了關(guān)于溝通和人際交往的知識(shí)，并且學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它們來(lái)提升自己的主持能力。我相信，這次培訓(xùn)對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一個(gè)更出色的主持人。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇二
作為一名主持人，我一直致力于提升主持能力。最近，我參加了一期主持培訓(xùn)課程，并在培訓(xùn)結(jié)束后獲得了豐富的心得體會(huì)。我將結(jié)合自身經(jīng)歷和所學(xué)內(nèi)容，分享我對(duì)主持培訓(xùn)的理解和感悟。
第二段：全面認(rèn)識(shí)主持工作
在培訓(xùn)課程中，我們首先要全面認(rèn)識(shí)主持工作。主持人需要具備良好的言辭表達(dá)能力和自信心，同時(shí)還要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活應(yīng)變的能力。通過(guò)參觀一些優(yōu)秀主持人的現(xiàn)場(chǎng)表演和聽取專業(yè)主持人的經(jīng)驗(yàn)分享，我更加深刻地理解了主持人的職責(zé)和要求。作為一名主持人，我們不僅要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的個(gè)性魅力，還要在座談會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等場(chǎng)合中掌握好節(jié)奏，控制好氣氛，并妥善處理突發(fā)狀況。
第三段：提高主持技巧
主持技巧是主持人必備的能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐訓(xùn)練，如口才訓(xùn)練、場(chǎng)景表演和現(xiàn)場(chǎng)情景模擬等。我學(xué)到了如何運(yùn)用聲音、語(yǔ)速、手勢(shì)等技巧來(lái)吸引觀眾的注意力，提高自己的表現(xiàn)力。培訓(xùn)老師還深入淺出地講解了如何合理分配時(shí)間，掌握好節(jié)奏，并注重與觀眾的互動(dòng)，將活動(dòng)推向高潮。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸增強(qiáng)了主持的自信心，并在與他人合作時(shí)學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：鍛煉自身素質(zhì)
作為主持人，必須不斷鍛煉自身素質(zhì)。在培訓(xùn)課程中，我們還學(xué)習(xí)了課程之外的知識(shí)，如音樂(lè)、舞蹈和禮儀等。這些內(nèi)容能夠豐富我們的文化內(nèi)涵，提升我們的綜合素質(zhì)。此外，主持人還需要具備良好的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合下的壓力和緊張情緒。通過(guò)與其他培訓(xùn)學(xué)員的互動(dòng)和交流，我更加明確了自己的不足之處，也找到了提升的方向。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這期主持培訓(xùn)課程，我不僅在技能和素質(zhì)上得到了提升，更重要的是我對(duì)主持工作擁有了更深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到主持并非簡(jiǎn)單的扮演一個(gè)角色，而是需要全身心的投入和付出。作為一名主持人，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，積極參與更多的活動(dòng)和演出，并持續(xù)提升自己的主持能力和綜合素質(zhì)，為更多的觀眾帶來(lái)精彩的表演。
總而言之，通過(guò)這次主持培訓(xùn)課程，我對(duì)主持人的職責(zé)和要求有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了豐富的主持技巧，并意識(shí)到了鍛煉自身素質(zhì)的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我對(duì)主持工作充滿了熱愛(ài)和激情。我相信，只要持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名合格的主持人，為觀眾帶來(lái)更多精彩和娛樂(lè)。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇三
一、近階段學(xué)校教科研活動(dòng)概況。
在期中測(cè)試以來(lái)的一個(gè)多月里，北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，今天，召集全體老師進(jìn)行一次小結(jié)和交流。
公開教學(xué)方面。共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)：
一是參加市級(jí)“思品與生活”新課標(biāo)研討活動(dòng)，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。
二是向鹽師實(shí)習(xí)生進(jìn)行示范教學(xué)，趙淑明、項(xiàng)朝霞、何燦、葛磊、石萬(wàn)鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。
三是承辦市體育教學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng)，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國(guó)等老師在俞向陽(yáng)主任的帶領(lǐng)下，向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采，贏得了專家們的高度贊譽(yù)。
四是葛國(guó)興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進(jìn)行了“走進(jìn)課堂來(lái)，一睹我風(fēng)采”第三階段的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在各年級(jí)部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進(jìn)的動(dòng)力，為下學(xué)期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。
需要說(shuō)明的是，本次展示活動(dòng)的評(píng)比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進(jìn)行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認(rèn)真，所以，有些時(shí)候，一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎(jiǎng)次之分，只是為了體現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠(yuǎn)，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進(jìn)。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，積極促成教師們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動(dòng)。近一個(gè)月來(lái)，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門，走向市外、省外，進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是你們?cè)谀瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)。在這里，我想代表所有外出學(xué)習(xí)的老師，向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一句：“感謝你們?！?BR> 參加過(guò)學(xué)習(xí)的老師還有個(gè)感覺(jué)，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經(jīng)過(guò)十來(lái)年的教學(xué)實(shí)踐后，在教育教學(xué)理論上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的饑渴感。這時(shí)，能進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨，小苗兒掛滿了露水珠?！睋?jù)我觀察，老師們學(xué)成歸來(lái)后，眼睛更明亮了，臉色更紅潤(rùn)了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時(shí)間留給他們，請(qǐng)他們的代表與大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
二、外出學(xué)習(xí)的教師代表介紹學(xué)習(xí)心得
再下來(lái)，有請(qǐng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)楊曉剛老師談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。楊老師是市音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手。讓我們用掌聲來(lái)期待他精彩的發(fā)言。
最后有請(qǐng)教導(dǎo)處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎(jiǎng)活動(dòng)傳達(dá)的教改信息。王主任是個(gè)教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開并蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。
我知道，每個(gè)外出學(xué)習(xí)過(guò)的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時(shí)間已不早了，相信大家平時(shí)會(huì)在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。
今天的課改信息交流活動(dòng)就進(jìn)行到這里，最后有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇四
近年來(lái)，主持培訓(xùn)在企業(yè)和教育界越來(lái)越受歡迎。作為一個(gè)主持人，我有幸參加了一次培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，更深刻地認(rèn)識(shí)到了主持人的責(zé)任和使命。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到主持人應(yīng)該具備全面的知識(shí)和技能。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識(shí)，如音響設(shè)備的使用、場(chǎng)地布置和燈光調(diào)試等。這些技能不僅可以幫助我們提高工作效率，還能提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，掌握這些技能也有助于我們更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況和問(wèn)題，提升自己的應(yīng)變能力。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到主持人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。
其次，我體會(huì)到主持人的責(zé)任和使命。主持人不僅僅是一個(gè)“說(shuō)話”的工作，更是一個(gè)“聽”的工作。在培訓(xùn)中，我們被告知主持人需要耐心傾聽他人的需求和反饋，理解并滿足他們的期望。在現(xiàn)實(shí)生活中，主持人常常要面對(duì)各種各樣的人群和觀點(diǎn)。作為一個(gè)主持人，我們應(yīng)該做到客觀公正，不偏不倚地呈現(xiàn)信息，同時(shí)照顧到各方面的需求。這對(duì)于培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和良好的溝通技巧至關(guān)重要。
另外，主持人還要具備良好的時(shí)間管理能力。在培訓(xùn)中，我們了解到一個(gè)成功的主持人必須嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行工作。合理安排時(shí)間可以提高工作效率，確保會(huì)議或活動(dòng)的順利進(jìn)行。在現(xiàn)實(shí)工作中，主持人常常需要應(yīng)對(duì)各種緊急情況和意外狀況，因此在時(shí)間管理方面，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，良好的時(shí)間管理能力也有助于我們更好地平衡工作與生活，提高自己的生活質(zhì)量。
最后，我認(rèn)識(shí)到主持人需要不斷提高自己的自信和魅力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多與主持人形象相關(guān)的技巧，如聲音的運(yùn)用、表情的掌控等。這些技巧可以幫助我們?cè)谖枧_(tái)上顯得更加自信和專業(yè)。此外，我們還學(xué)到了如何與觀眾或參與者建立良好的互動(dòng)關(guān)系，使他們產(chǎn)生共鳴和參與感。這些技巧和能力的提高，不僅可以幫助我們成為一名優(yōu)秀的主持人，還可以提升我們?cè)谏缃缓腿穗H交往方面的能力。
綜上所述，通過(guò)這次主持人培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了主持人的責(zé)任和使命，以及需要具備的技能和特質(zhì)。除了全面的專業(yè)知識(shí)和技能，主持人還應(yīng)具備良好的時(shí)間管理能力和自信魅力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能成為一名出色的主持人，為社會(huì)和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我將會(huì)抓住機(jī)會(huì)不斷鍛煉和培養(yǎng)自己，提升自己的能力水平，為成為一名出色的主持人努力奮斗。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇五
尊敬的老師、學(xué)長(zhǎng):
大家好！俗語(yǔ)道：活到老學(xué)到老這是我們所一味追求的一個(gè)人如果在學(xué)習(xí)上能做到永無(wú)止境的話，才能達(dá)到登峰造極的地步。探討交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是今天我們聚到一起的主要目的，而那些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)則是我們學(xué)習(xí)上的好榜樣，想必他們的學(xué)習(xí)一定是有一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓我們掌聲歡迎學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們講授他們學(xué)習(xí)的好方法吧！
一個(gè)人的成功不在于想象，而在于切實(shí)的行動(dòng)中。伴著落日的余輝我們的交流會(huì)就要結(jié)束了，聽了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)方法，大家也要落實(shí)行動(dòng)中去，愿我們細(xì)細(xì)地去品味去運(yùn)用今天我們所聽到的學(xué)到的！也不枉費(fèi)老師學(xué)長(zhǎng)的一番教誨，讓我歡送老師學(xué)長(zhǎng)們離場(chǎng)！再見！
第三章閉幕辭
男：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的業(yè)績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無(wú)畏的勇氣，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫動(dòng)力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：同志們、朋友們，第九屆“動(dòng)力之春”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家新年愉快！鼠年大吉！身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇六
****年*月**日，我懷揣著激動(dòng)、期待的心情，參加了****公司組織的為期**天的主持人培訓(xùn)班。而這次的培訓(xùn)班公司可謂是極其重視，并由公司領(lǐng)導(dǎo)***親自作出了批示。因?yàn)檫@一次的培訓(xùn)是****公司第一次組織的關(guān)于“主持人”方面的專業(yè)培訓(xùn)，力求組建我****公司第一支較為專業(yè)的主持人隊(duì)伍，并為日后隊(duì)伍的擴(kuò)大，打下堅(jiān)實(shí)的第一步。
公司專門將這次培訓(xùn)安排在位于****的培訓(xùn)中心，在這里環(huán)境舒適并免費(fèi)提供食宿，為我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的環(huán)境。而且公司為每個(gè)學(xué)員都制定了一套科學(xué)的作息安排與管理細(xì)則，保證我們?cè)谶@幾天的時(shí)間里能夠緊中有弛，勞逸結(jié)合，更有成效的完成這次的主持人培訓(xùn)。
第一節(jié)課，是由***老師主持的一次令我們印象深刻的開班動(dòng)員會(huì)，明確的告訴了我們開展這次主持人培訓(xùn)班的目的和意義，并且使我們初步的了解到什么是主持，也使我們更加相信我們可以成為一名出色的主持人。
第二節(jié)課，是由***院長(zhǎng)給我們傳授的關(guān)于“公眾語(yǔ)言表達(dá)概說(shuō)”的課程。她給我們播放了一些極為有特點(diǎn)的歷史人物的講話，使我明白到：周圍人所聽到你聲音的優(yōu)劣，是由你獨(dú)特的氣質(zhì)和氣魄所決定的。課上還講到語(yǔ)言表達(dá)的一些重要的專業(yè)技巧和主持前需要準(zhǔn)備的前期工作。
第三節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“主持人形象設(shè)計(jì)”方面的課程，課上講到了人體的比例，教授了我們?nèi)绾芜\(yùn)用不同的'衣服、尺寸、顏色，在不同的場(chǎng)合去完美的包裝自己，體現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的一面，消除自己劣勢(shì)的一面。使我明白了形象是由內(nèi)在和外在兩部分組成的，除了要重視衣著打扮，也要注意言行舉止。并且課上還教授了我們一些在日常工作和生活中的形象設(shè)計(jì)，使我們不管在工作、學(xué)習(xí)、生活上都受益匪淺。
第四節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“語(yǔ)音表達(dá)技巧”方面的課程，老師告訴我們，在說(shuō)話的時(shí)候要有自信和真情實(shí)感，特別要注意表達(dá)的邏輯性。在課上，老師還重點(diǎn)傳授了如何正確使用聲音，而我自己也進(jìn)行了一個(gè)小小總結(jié)，在用聲上：表達(dá)要明確，節(jié)奏需流暢。音量平均使，語(yǔ)氣帶有情。聲斷情不斷，音停意不停。這節(jié)課后，使我明白了播音語(yǔ)言就是生活中的語(yǔ)言，適合自己的語(yǔ)言就是美。
第五節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“吐字發(fā)聲技巧”方面的課程，而***老師的講話風(fēng)格也讓我深深地感覺(jué)到主持的聲音是那么吸引人。在課上，老師告訴我們?cè)谠捦睬拔覀兊耐伦职l(fā)音與平時(shí)沒(méi)有話筒時(shí)是不一樣的，教授了我們?cè)谠捦睬暗耐伦旨记?、氣息控制和共鳴運(yùn)用，讓我們學(xué)會(huì)了如何讓話筒幫助我們說(shuō)話。
第六節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“關(guān)于廣義備稿與狹義備稿”方面的課程，在課上老師告訴我們，拿到稿件，先考慮稿件內(nèi)容的定位以及個(gè)人的定位。廣義備稿就是要有政治的弦，以及廣泛積累的知識(shí)。而狹義的備稿就是在看到一件事情的表面后，要剖析深層次的東西，總結(jié)明確主題基調(diào)，并與領(lǐng)導(dǎo)溝通，應(yīng)付突發(fā)事件。課后我更加明白了提前備稿的重要性，而且稿件也需要一邊讀，一邊感受，因?yàn)椴ヒ粢部梢允炷苌?。而第七?jié)課，是由我非常喜歡的主持人***老師所講授的“主播訪談技巧”方面的課程，在課上，***為我們深刻總結(jié)了訪談的技巧，以及如何運(yùn)用氣場(chǎng)和聲音來(lái)控制和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。使我明白了主持人對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的控制至關(guān)重要。
最后一天，培訓(xùn)班特別安排了專業(yè)隊(duì)伍，給我們進(jìn)行了一次一對(duì)一的培訓(xùn)，老師專門幫我找到了我在發(fā)聲時(shí)最好聽的音段，而且還一點(diǎn)點(diǎn)的糾正我在主持時(shí)的缺點(diǎn)，并督促我進(jìn)行了改正，而且還教授了我一些處理現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的技巧，使我的主持技巧有了實(shí)際的運(yùn)用和長(zhǎng)足的進(jìn)步。在最后我們進(jìn)行了培訓(xùn)成果的匯報(bào)演出，得到了場(chǎng)下領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員的認(rèn)可，獲得熱烈的掌聲，而這次的培訓(xùn)也在這極為熱烈的掌聲中落下了帷幕。
我小時(shí)候一直很羨慕那些電視工作者，一直夢(mèng)想著能和他們一樣侃侃而談，正氣瀟灑。而這一次我竟然可以與他們近距離的接觸，而且他們還給我們傳授了很多的心得，讓我重新對(duì)自己有了新的定位。特別是在日常生活中我也變的更加自信、說(shuō)話也變的更加清晰流利，衣著也穿的更加合理漂亮，言行也變的更加正氣瀟灑。這次培訓(xùn)真的使我受益匪淺。
我在以前也參加了很多次的培訓(xùn)，但這次主持人培訓(xùn)是讓我感覺(jué)很特別的一次培訓(xùn)，它既培訓(xùn)了我們作為一個(gè)主持人專業(yè)技巧，也讓我直接感受到了****公司的企業(yè)文化和企業(yè)愿景。使我感覺(jué)與企業(yè)的距離拉近了，更覺(jué)的公司像我第二個(gè)家。
因此我下定決心，用我的知識(shí)和熱情帶動(dòng)更多的員工加入到主持人的隊(duì)伍里，并且?guī)ьI(lǐng)更多的人加入到企業(yè)文化建設(shè)中來(lái)，為****公司建設(shè)奉獻(xiàn)出我全部的力量。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇七
主持氣氛培訓(xùn)是一項(xiàng)既重要又有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一個(gè)主持人，我有幸擔(dān)任培訓(xùn)課程的主持人，并在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為主持氣氛培訓(xùn)的關(guān)鍵在于準(zhǔn)備、溝通、引導(dǎo)、互動(dòng)和評(píng)估。
首先，準(zhǔn)備是主持氣氛培訓(xùn)不可或缺的一步。在準(zhǔn)備階段，主持人應(yīng)該了解培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容，并將其轉(zhuǎn)化為一個(gè)清晰的主題。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我會(huì)花時(shí)間研究相關(guān)的資料和科學(xué)理論，以確保我能提供準(zhǔn)確和有深度的知識(shí)。此外，我還會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的日程安排，以確保培訓(xùn)課程按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行。對(duì)于主持氣氛培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備工作是成功的基礎(chǔ)。
其次，溝通是主持氣氛培訓(xùn)中不可或缺的能力。作為主持人，我需要與參與者建立起良好的溝通關(guān)系，以便傳達(dá)信息和調(diào)動(dòng)他們的參與。為了有效地溝通，我會(huì)使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)。我還會(huì)使用身體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)我的表達(dá)和互動(dòng)效果。通過(guò)良好的溝通，我能夠建立起良好的互動(dòng)氛圍，讓參與者更主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來(lái)。
第三，引導(dǎo)是主持氣氛培訓(xùn)的核心任務(wù)。作為主持人，我需要指導(dǎo)講解培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以幫助參與者更好地理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)。在引導(dǎo)過(guò)程中，我會(huì)使用不同的教學(xué)方法，如講解、演示和討論等，以滿足參與者的不同學(xué)習(xí)需求。我還會(huì)提醒參與者并激發(fā)他們的思考，以幫助他們更好地獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。通過(guò)引導(dǎo)，我能夠最大限度地發(fā)掘參與者的潛能和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第四，互動(dòng)是主持氣氛培訓(xùn)中的關(guān)鍵要素。在培訓(xùn)過(guò)程中，我會(huì)設(shè)置各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)答、分組討論和小組活動(dòng)等，以鼓勵(lì)參與者的主動(dòng)參與和積極互動(dòng)?；?dòng)能夠幫助參與者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能夠增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)互動(dòng)，我能夠?qū)⑴嘤?xùn)課程變得更加有趣和生動(dòng)，讓參與者更加愿意參與其中。
最后，評(píng)估是主持氣氛培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。作為主持人，我會(huì)定期對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和反思，以了解參與者的學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)的質(zhì)量。我會(huì)與參與者進(jìn)行交流，收集他們的意見和建議，并根據(jù)反饋信息進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。通過(guò)評(píng)估，我能夠不斷提高自己的主持能力和培訓(xùn)質(zhì)量，為參與者提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
總而言之，主持氣氛培訓(xùn)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的任務(wù)。通過(guò)準(zhǔn)備、溝通、引導(dǎo)、互動(dòng)和評(píng)估這五個(gè)環(huán)節(jié)，我能夠成為一位更加出色的主持人，并為參與者提供更有意義和有效的培訓(xùn)體驗(yàn)。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇八
12月2日至5日，省校外聯(lián)席會(huì)辦公室在西安唐城賓館組織了為期3天的“播音與主持”骨干教師培訓(xùn)，我有幸前往參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的教師來(lái)自全省各地區(qū)活動(dòng)中心的在編、在崗的專職骨干教師共60余名，此次培訓(xùn)采取白天理論學(xué)習(xí)，晚上活動(dòng)交流、技能展示的形式進(jìn)行，收到很好的效果。
在懷著忐忑好奇的心情報(bào)到后，雖然只有短短的3天，但每天從早8點(diǎn)到晚10點(diǎn)安排十分緊湊，培訓(xùn)結(jié)束還安排了匯報(bào)演出等活動(dòng)，基本達(dá)到讓每位教師有學(xué)有所獲，這是我參加過(guò)的培訓(xùn)中，最緊張最辛苦的一次。下面說(shuō)說(shuō)我的感受吧：
給我們授課的教師是被稱為西北地區(qū)主持人教母的周冬華老師，和她的得意門生劉夏楠。他們不凡的談吐，優(yōu)雅的舉止，靈活多變的教學(xué)方法，給參培老師們留下了深刻的影響。授課時(shí)他們將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，短短三天，他們給我們教了口腔訓(xùn)練操，以便我們能說(shuō)話更有“磁性”;給我們講了該怎樣正確運(yùn)用氣息，以更好的發(fā)音用嗓;還給我們分析了各類題材作品的讀法，使我們對(duì)作品的理解有了更高的駕馭能力。課堂上一會(huì)兒是他們的示范讀，一會(huì)兒是學(xué)員們的連讀，一會(huì)又是老師們的教讀，確實(shí)讓我受益匪淺。他們?cè)诓ヒ糁鞒址矫娴念H深造詣和耐心的精神，深深感染著我。
這次培訓(xùn)既有專業(yè)理論學(xué)習(xí)，又有專業(yè)水平展示。因此白天8點(diǎn)到6點(diǎn)，便是專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，而成果展示節(jié)目排練，就只能利用晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)間和中午吃飯后的休息時(shí)間。在這短短的時(shí)間里，我們主持班的學(xué)員要?jiǎng)?chuàng)意排練三個(gè)節(jié)目，要寫匯報(bào)演出的節(jié)目串詞，要主持培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的晚會(huì)。短短的時(shí)間，完成這么艱巨的任務(wù)，難度可想而知。但學(xué)員們沒(méi)有誰(shuí)叫苦叫累，積極出謀劃策，投身到排練中，三天時(shí)間沒(méi)出過(guò)賓館大門，沒(méi)見過(guò)陽(yáng)光，硬是圓滿完成了匯報(bào)演出。事后，我們的培訓(xùn)班班主任開玩笑說(shuō)：“這哪是培訓(xùn)，簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)嘛?！?BR> 這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究，所獲頗豐，自己感覺(jué)獲得了思想的飛躍和心靈的洗禮。通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己的組織活動(dòng)和策劃活動(dòng)的能力，提升主持節(jié)目這一專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。
但我深深懂得，培訓(xùn)只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇九
交流分享促提高 共同學(xué)習(xí)齊進(jìn)步——育仁小學(xué)班主任培訓(xùn)心得交流會(huì) 為增進(jìn)交流、推廣經(jīng)驗(yàn)，更好地促進(jìn)班級(jí)管理工作，提高班主任的工作能力，達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)分享管理的好方法，11月26日下午育仁小學(xué)舉行了班主任培訓(xùn)心得交流會(huì)。
本次交流會(huì)的內(nèi)容為全縣為期三天的班主任培訓(xùn)
心得體會(huì)
，10位培訓(xùn)教師將自己最真實(shí)的感受和收獲，和大家進(jìn)行分享，小而實(shí)而真。從班級(jí)文化的建立到學(xué)生心理的輔導(dǎo)，班主任們從不同的角度感悟?qū)＜业淖龇?，并反思自己的做法，拋棄以前那些頑固陳舊的教育管理觀念，提出了新的想法，從而更加激起班主任對(duì)自身工作重要性和復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。
在交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我們感受到了年輕班主任對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜和把握，更領(lǐng)略到了資深班主任對(duì)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。參訓(xùn)的班主任對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了梳理和內(nèi)化，未參訓(xùn)的老師通過(guò)大家的分享學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的班級(jí)管理理念，真正達(dá)到了“交流分享促提高 共同學(xué)習(xí)齊進(jìn)步”的目的。
最后孫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性，著重提出優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的九條標(biāo)準(zhǔn)以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，希望各位班主任從衛(wèi)生、間操、集會(huì)等小事抓起，建設(shè)良好班風(fēng)。
這次活動(dòng)既是培訓(xùn)心得交流，更是班主任經(jīng)驗(yàn)分享，通過(guò)這樣的平臺(tái)老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信學(xué)校的德育工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
育仁小學(xué)德育處 2020.11.25
小學(xué)班主任工作總結(jié)交流會(huì)
小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
讀書心得交流會(huì)簡(jiǎn)短
班主任德育培訓(xùn)心得
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十
教師主持培訓(xùn)是教育領(lǐng)域中重要的工作之一，它不僅要求教師們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要他們具備良好的組織能力和溝通能力。近期，我有幸作為主持人參與了一場(chǎng)教師培訓(xùn)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教師主持培訓(xùn)的重要性和難點(diǎn)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
要成功主持一場(chǎng)教師培訓(xùn)，充分的準(zhǔn)備工作是不可或缺的。首先，我們需要事先了解受訓(xùn)教師的背景和需求，根據(jù)他們的特點(diǎn)來(lái)確定培訓(xùn)內(nèi)容和形式。其次，我們要準(zhǔn)備清晰明確的培訓(xùn)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)合理有趣的教學(xué)活動(dòng)。最后，我們需要做好硬件和軟件設(shè)備方面的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。
第三段：展示和引導(dǎo)的技巧
教師主持培訓(xùn)過(guò)程中，展示和引導(dǎo)是必不可少的環(huán)節(jié)。展示部分，我們可以采用多媒體等技術(shù)手段，通過(guò)具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向受訓(xùn)教師展示，激發(fā)他們的興趣和學(xué)習(xí)欲望。引導(dǎo)部分，我們要充分發(fā)揮教師的主體性，引導(dǎo)他們通過(guò)小組討論和分享交流，樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)教師的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。
第四段：處理問(wèn)題的技巧
在教師主持培訓(xùn)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為主持人，我們要學(xué)會(huì)處理這些問(wèn)題，并保持良好的專業(yè)素養(yǎng)。首先，我們要保持沉著冷靜的態(tài)度，積極傾聽和理解受訓(xùn)教師的困惑和疑問(wèn)。其次，我們可以通過(guò)激起受訓(xùn)教師的思考和互動(dòng)，帶領(lǐng)他們找到問(wèn)題的解決方案。最后，我們要及時(shí)總結(jié)和回顧，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源并改進(jìn)培訓(xùn)方式，以便提升教師培訓(xùn)效果。
第五段：收獲與反思
從這次教師主持培訓(xùn)中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和組織能力的提升，更重要的是我深刻體會(huì)到了教師主持培訓(xùn)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)準(zhǔn)備，展示和引導(dǎo)，處理問(wèn)題的過(guò)程，我不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法，提升自己的教學(xué)水平和管理能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起教育的重任，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。
總結(jié)：
教師主持培訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就感的工作。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教師主持培訓(xùn)的技巧和策略，也收獲了自身的成長(zhǎng)和提升。我相信，只要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷探索和創(chuàng)新，我們一定能夠做好教師主持培訓(xùn)工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十一
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的好朋友。讀一本好書能讓我們受益，讀一本好書可以讓我們成長(zhǎng)。下面就是本站小編給大家整理的讀書心得交流會(huì)
主持詞
，僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說(shuō)：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個(gè)人不讀書，她會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成了一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。讀書首要，必有所擇。好書如益友良師也，裨益終身，快樂(lè)無(wú)窮。
好，首先就請(qǐng)來(lái)自系的上臺(tái)分享。大家歡迎。
結(jié)束詞
讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期讀書心得交流會(huì)到這里就結(jié)束了，讓我們下次再見!
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！笔堑模x書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí)，形成良好的文化風(fēng)氣。
首先讓我們有請(qǐng)褚城學(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們介紹一下他所帶來(lái)的讀物。
經(jīng)過(guò)褚城學(xué)長(zhǎng)的介紹，相信大家都對(duì)“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實(shí)在課余閑暇時(shí)間，我們大可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來(lái)充實(shí)自己。接下來(lái)時(shí)間里，請(qǐng)孫科同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的書籍。
下面謝浩哲同學(xué)將為大家做網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的書籍講解。有請(qǐng)謝浩哲同學(xué)。
接下來(lái)，請(qǐng)陳嘉偉學(xué)長(zhǎng)與大家分享他帶來(lái)的書目。
聽了陳家偉學(xué)長(zhǎng)的介紹相信大家都受益匪淺。下面有請(qǐng)朱易辰 為我們做讀書介紹
最后，有請(qǐng)金柳頎學(xué)長(zhǎng)和我們分享一下他的讀書心得
讀書激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，照亮我們未來(lái)的路。通過(guò)今天的讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望在今后同學(xué)們利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書，讀好書，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。
至此本次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好!
緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)由我為大家主持。
沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。
今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒(méi)有時(shí)間潛心研讀教育專著，更無(wú)心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時(shí)間的縫隙中沉下心來(lái)靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺(tái)來(lái)，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。
首先有請(qǐng)李校長(zhǎng)致
開幕詞
。
謝謝李校長(zhǎng)，大石小學(xué)第二屆讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。
謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求;要用一輩子的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備每一節(jié)課。
是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。
是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對(duì)事業(yè)與生活的心境。
謝謝李老師。讓我們都像她所說(shuō)的那樣，把圣潔的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的呵護(hù)中茁壯而健康地成長(zhǎng)，成為懂得珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)付出愛(ài)，快樂(lè)傳播愛(ài)的人。
是呀，學(xué)困生的存在牽動(dòng)著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂(lè)，是我們老師面臨的一個(gè)永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛(ài)心，更多的是耐心!
“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心?！薄耙粋€(gè)現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭(zhēng)奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力地改善這個(gè)世界?！蓖高^(guò)這些話語(yǔ)，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。
11、愛(ài)是雨露，他能滋潤(rùn)人;愛(ài)是夏日，能溫暖人;愛(ài)是奉獻(xiàn)，他的無(wú)私能讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，希望得到愛(ài)的滋潤(rùn)，愛(ài)的溫暖。請(qǐng)聽吳曉燕老師給我們帶來(lái)的《愛(ài)滿天下》。
謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動(dòng)的開始上!
13、對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請(qǐng)聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。
15、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)?那什么是教師的素養(yǎng)呢?讓我們一起分享尹玉芝老師 讀《給教師的建議》的
心得體會(huì)
。
結(jié)束語(yǔ)：
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛攀逦焕蠋煴硎靖兄x。下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今天的讀書交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長(zhǎng)!經(jīng)過(guò)激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
請(qǐng)李校長(zhǎng)、焦校長(zhǎng)、歐書記、楊校長(zhǎng)為參賽人員頒獎(jiǎng)。
老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
讀書交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十二
作為一個(gè)喜歡主持的人，我一直渴望提升自己的口才和主持能力。因此，當(dāng)我得知有一次關(guān)于口才主持的培訓(xùn)課程時(shí)，我立刻報(bào)名參加，并且非常期待能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在結(jié)束為期一個(gè)月的培訓(xùn)后，我收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知收獲
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我意識(shí)到口才主持不僅僅是演講技巧的運(yùn)用，更需要對(duì)自己和觀眾的認(rèn)知。首先，我學(xué)會(huì)了如何有效地準(zhǔn)備一場(chǎng)演講。在過(guò)去，我總是憑經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)來(lái)準(zhǔn)備，并沒(méi)有一個(gè)具體的步驟。但在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并將演講內(nèi)容分為引言、正文和結(jié)尾。這使得我的演講更加有條理和易于理解。
其次，我學(xué)到了控制節(jié)奏和節(jié)制感情的重要性。在過(guò)去，我總是試圖一次性把我的思想全部表達(dá)出來(lái)。然而，我漸漸意識(shí)到這樣做會(huì)導(dǎo)致觀眾疲憊和失去興趣。在培訓(xùn)中，老師教我如何使用停頓和語(yǔ)調(diào)來(lái)引起觀眾的注意，以及如何平衡情感的表達(dá)，使演講更加生動(dòng)有趣。
第三段：技巧提升
在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些實(shí)用的口才和主持技巧，這些技巧將對(duì)我以后的演講和主持工作帶來(lái)極大的幫助。
首先，我學(xué)會(huì)了如何與觀眾建立聯(lián)系。在過(guò)去，我常常感到一種疏離感，無(wú)法真正與觀眾建立起互動(dòng)。但在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何運(yùn)用目光交流和微笑來(lái)與觀眾產(chǎn)生共鳴。這不僅使觀眾感到受到尊重，更增加了演講中的親和力和吸引力。
其次，我學(xué)會(huì)了如何利用肢體語(yǔ)言與語(yǔ)言的結(jié)合來(lái)傳達(dá)更多的信息。在過(guò)去，我常常只依靠口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息，而培訓(xùn)中，老師教我如何運(yùn)用手勢(shì)、姿勢(shì)和面部表情來(lái)加強(qiáng)信息的傳達(dá)。這不僅能使觀眾更好地理解我的意思，也能增加演講的表現(xiàn)力和吸引力。
第四段：自我成長(zhǎng)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)口才和主持的知識(shí)和技巧，更重要的是，我在心理上獲得了巨大的成長(zhǎng)。
首先，我變得更加自信。在過(guò)去，我總是擔(dān)心自己的表達(dá)能力不夠好，無(wú)法掌控現(xiàn)場(chǎng)。但通過(guò)培訓(xùn)課程的反復(fù)鍛煉，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要我充分準(zhǔn)備并且相信自己，我也可以做到出色的口才主持。這種自信在演講和主持過(guò)程中逐漸得到驗(yàn)證，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的信心。
其次，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和批評(píng)。在培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和批評(píng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易接受。然而，通過(guò)老師和同學(xué)的幫助以及自己的努力，我成功地克服了困難，并不斷進(jìn)步。這使我變得更加堅(jiān)韌和有韌性，能夠積極應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，我非常慶幸有機(jī)會(huì)參加口才主持的培訓(xùn)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)口才和主持方面的知識(shí)和技巧，更重要的是，我在心理上獲得了巨大的成長(zhǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我變得更自信、更有韌性，也更加享受在臺(tái)上與觀眾交流的樂(lè)趣。我相信，這些收獲將在我以后的演講和主持工作中發(fā)揮重要的作用。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十三
作為一名即將加入公務(wù)員大家庭的人，參加公務(wù)員培訓(xùn)交流會(huì)是我非常重要的經(jīng)歷。這個(gè)交流會(huì)給我提供了一個(gè)深入了解公務(wù)員工作的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了一些我需要在未來(lái)不斷改進(jìn)和提升的方面。
第二段：感悟
在這次交流會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到了公務(wù)員需要具備強(qiáng)大的組織能力和協(xié)調(diào)能力。很多與會(huì)者都在發(fā)言中提到了他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下的組織和協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，并分享了如何讓團(tuán)隊(duì)成員在困難的情況下也能保持高效率的方法。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這非常有啟發(fā)性。我感悟到如果我要成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，必須不斷提高自己的組織和協(xié)調(diào)能力，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
第三段：收獲
此外，在這次交流會(huì)上，我還了解到了許多不同領(lǐng)域的公務(wù)員可以如何攜手合作，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。有的公務(wù)員分享了他們的成功案例，包括如何在環(huán)保、文化等領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新，如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為民眾服務(wù)。這讓我感到，公務(wù)員不僅需要在自己的領(lǐng)域深造學(xué)習(xí)，也要與其他領(lǐng)域的公務(wù)員積極交流學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 參加這個(gè)交流會(huì)，我還受到了一些啟示。我意識(shí)到公務(wù)員必須保持良好的工作態(tài)度和品質(zhì)，才能讓人民滿意。同時(shí)我們也需要不斷學(xué)習(xí)擁抱變化，用發(fā)展的思路來(lái)面對(duì)變化的體制和行業(yè)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)
綜上所述，這次公務(wù)員培訓(xùn)交流會(huì)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。我深刻認(rèn)識(shí)到了公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷嘗試新的領(lǐng)域與方式，以此更好地為人民服務(wù)。我也將把此次交流會(huì)的收獲付諸行動(dòng)，把它們?nèi)谌氲浇窈蟮墓ぷ魃钪?，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十四
20xx年7月23日,我們來(lái)到xxx,參加了分行基層會(huì)計(jì)主管培訓(xùn)班，開始了為期1周緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，使我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)、建設(shè)銀行會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范、新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、人力資源管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、銀行價(jià)值最大化等方面受益匪淺。這次學(xué)習(xí)為我們所有學(xué)員提供了一次開拓視野、審視自身、提高能力的機(jī)會(huì)。特別是通過(guò)培訓(xùn)師的啟發(fā)、兄弟行學(xué)員之間的交流，使我的思想觀念得到轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將我參加培訓(xùn)的收獲和體會(huì)匯報(bào)如下：
何謂價(jià)值最大化,是指企業(yè)通過(guò)合理經(jīng)營(yíng)，采用最優(yōu)的經(jīng)營(yíng)策略，充分考慮資金的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬的關(guān)系,在保證企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上使企業(yè)總價(jià)值最大。通俗的講，是把企業(yè)視同一項(xiàng)資產(chǎn)組合拿到”市場(chǎng)”去賣得到的價(jià)值最大化。"價(jià)值最大化”克服和避免了"規(guī)模最大化”、"質(zhì)量最大化"目標(biāo)的狹隘;”價(jià)值最大化"也不同于利潤(rùn)最大化，它不僅反映以即期效益為核心的現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)狀況，也考慮了企業(yè)未來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)的發(fā)展?jié)摿?，它不僅計(jì)量了現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)損失和風(fēng)險(xiǎn)成本，也綜合考慮了資本收益的要求，是銀行經(jīng)營(yíng)安全性、流動(dòng)性、效益性和成長(zhǎng)性的高度統(tǒng)一.作為現(xiàn)代商業(yè)銀行，必須樹立價(jià)值最大化的經(jīng)營(yíng)理念，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)價(jià)值最大化理念的精髓，并探討實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化的有效途徑.建設(shè)銀行將”成為最具價(jià)值創(chuàng)造力的銀行"確定為發(fā)展的遠(yuǎn)景。其實(shí)質(zhì)就是要求建設(shè)銀行能持續(xù)保持優(yōu)異的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，在國(guó)際通行的財(cái)務(wù)指標(biāo)上達(dá)到領(lǐng)先水平；在市場(chǎng)價(jià)值的增長(zhǎng)上達(dá)到同業(yè)領(lǐng)先水平；樹立全面的價(jià)值觀,能夠?yàn)楣蓶|、客戶、員工和社會(huì)等利益相關(guān)者提供優(yōu)厚的價(jià)值回報(bào)。
在領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力相關(guān)課程的學(xué)習(xí)中，我思考了很多也領(lǐng)悟了許多，感觸最深的主要包括以下三個(gè)方面：
(一）如何做領(lǐng)導(dǎo)
做領(lǐng)導(dǎo)是一件既復(fù)雜又簡(jiǎn)單的管理工作。美國(guó)管理專家米契爾拉伯福在《管理原則》一書中指出，世界上最偉大的.管理原則就是簡(jiǎn)單的一句話：人們會(huì)去做受到獎(jiǎng)勵(lì)的事情.”以人為本”是做領(lǐng)導(dǎo)的真諦。而人的管理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵又在于三樣?xùn)|西：”人的思想觀念"、”人的情感情緒”和"人的利益"。一個(gè)成功或卓越的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者就是要在這三個(gè)方面贏得員工和下屬的信賴支持，從而創(chuàng)造一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力，形成一個(gè)頗具群體意志和協(xié)同戰(zhàn)斗力的工作團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)不僅具有更強(qiáng)的做事上的執(zhí)行力,而且具備一種克服困難、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、群策群力、共同解決工作問(wèn)題，創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)奇跡的神奇力量，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)或組織的長(zhǎng)期高速健康發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
(二）如何做下屬
做下屬的真諦只有兩個(gè)字"協(xié)調(diào)".對(duì)上級(jí)重在心理上的協(xié)調(diào)，而"心理協(xié)調(diào)"的關(guān)鍵是"理解",一是要學(xué)會(huì)"換位思考”，正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖；二是要有"全局觀念"，讓領(lǐng)導(dǎo)"安心、放心、貼心”;三是要在正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上”創(chuàng)造性的執(zhí)行"，進(jìn)而做到"不越位"、”不錯(cuò)位"、”不缺位”。對(duì)下級(jí)重在利益上的協(xié)調(diào)，”利益協(xié)調(diào)"的關(guān)鍵是"激勵(lì)”，通過(guò)薪酬激勵(lì)、發(fā)展激勵(lì)、文化激勵(lì)和感情激勵(lì)體現(xiàn)差別化的"利益協(xié)調(diào)”,同時(shí)兼顧公平、公正。
（三）如何做自己
1、轉(zhuǎn)變觀念
變觀念就是要”超越自我”,打破"舒適區(qū)”。”冷水煮青蛙"的故事告訴我們,熟悉的生活方式,是最危險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)人都能做到在明顯有危險(xiǎn)的地方止步，但是能清楚地認(rèn)識(shí)潛在的危機(jī)，并及時(shí)跨越生命的高度,就難能可貴了。轉(zhuǎn)變的方法只有一個(gè):"學(xué)習(xí)”。要學(xué)會(huì)與人相處、要學(xué)會(huì)追求知識(shí)、要學(xué)會(huì)做事、要學(xué)會(huì)發(fā)展。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，"無(wú)知"即”無(wú)能”.
2、調(diào)整心態(tài)
”心態(tài)"影響"思考”，"思考”影響"行動(dòng)”，”行動(dòng)”決定"習(xí)慣"，"習(xí)慣”決定”個(gè)性"，"個(gè)性”決定”命運(yùn)"；可見保持良好心態(tài)的重要性.要有”感恩的心態(tài)”,對(duì)每一件美好的事物都要心存感激;要有”歸零的心態(tài)”，只有心態(tài)歸零你才能快速成長(zhǎng),才能學(xué)到新的技巧與方法；要有"學(xué)習(xí)的心態(tài)"，學(xué)習(xí)是儲(chǔ)備知識(shí)的唯一途徑；要有”積極的心態(tài)"，事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)，只看到不好的一面,積極向上的心態(tài)是成功者最基本的要素。
3、積累自己
王老師給我們講了這樣一個(gè)道理。人為什么會(huì)痛苦，是因?yàn)槭チ诉x擇的自由。人如果缺少積累，那么占有的資源就少；占有的資源少就意味者缺乏能力；沒(méi)有能力的人是不會(huì)有選擇的自由的。
哈爾濱培訓(xùn)收獲很多，但更重要的是意識(shí)到了自身的差距和不足?？偨Y(jié)是培訓(xùn)的終點(diǎn)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的起點(diǎn).學(xué)海無(wú)涯，貴在"持之以恒”，貴在”學(xué)以致用"。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十五
9月28日下午，有幸聆聽了《江蘇教育研究》的主編連平的報(bào)告——《論文與研究報(bào)告的寫作》，我從中受到了很大的啟發(fā)。作為一名老師，平時(shí)我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也善于在教學(xué)實(shí)踐中去思考，想辦法去解決問(wèn)題，但不喜歡寫。因此，我會(huì)經(jīng)?？吹絼e人發(fā)表的文章時(shí)才發(fā)現(xiàn)我也是這樣做的，和我想的一樣，就是自己沒(méi)形成文字。
有時(shí)自己被逼無(wú)奈時(shí)，也會(huì)寫上幾篇，但發(fā)表的很少。今天一聽金主編的報(bào)告，我才如夢(mèng)初醒。原來(lái)是自己文學(xué)功底差以及不懂寫作的技巧。
第一，由于平時(shí)教學(xué)工作忙，我根本沒(méi)時(shí)間去認(rèn)真讀完一本書，名著也都是囫圇吞棗地看一遍，更不用說(shuō)有關(guān)教育方面的書了，從沒(méi)能深入透徹的理解一本書?？上攵业奈膶W(xué)底蘊(yùn)的水平了。
第二，就是我每次寫論文時(shí)，總是臨時(shí)抱佛腳，需要了就匆匆忙忙地一、兩天就完成一篇，可想而知其質(zhì)量了。我決定，從今天起我給自己訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天固定讀一小時(shí)的書，徹底讀透，知道理解為止。以豐富自己的知識(shí)積累，為將來(lái)能寫出優(yōu)秀的文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中，注意去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考，多積累寫作素材，有了積累，再充分搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，掌握相關(guān)的研究情況，然后再確定自己的寫作內(nèi)容。在寫論文時(shí)，我會(huì)選擇一個(gè)具有真實(shí)性、獨(dú)特性、可行性的題目。寫時(shí)我會(huì)寫出新意，我要讓我的論文觀點(diǎn)新、觀念新，選擇的材料要新，角度也要新。
總之，在金編的指導(dǎo)下，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)寫出具有新意、能夠吸引人的文章來(lái)。到時(shí)歡迎大家指點(diǎn)，謝謝了。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十六
第一段：導(dǎo)論
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了越來(lái)越多人的選擇。我曾經(jīng)參與過(guò)一次主持培訓(xùn)，經(jīng)歷了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)到了主持培訓(xùn)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在主持培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)，包括培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作、面對(duì)觀眾的表達(dá)與溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性及對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作
主持一場(chǎng)培訓(xùn)，首先要做的是充分的準(zhǔn)備工作。這意味著要對(duì)培訓(xùn)的主題進(jìn)行深入研究，了解目標(biāo)受眾的需求和背景。此外，還需要編寫詳細(xì)的培訓(xùn)大綱和教材，以確保培訓(xùn)內(nèi)容的完整和連貫。在我參與的主持培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了反復(fù)的排練和模擬演練，以提高自己的表達(dá)和組織能力。這些準(zhǔn)備工作不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)，也為我們未來(lái)創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：面對(duì)觀眾的表達(dá)與溝通能力
在培訓(xùn)中，主持人需要不斷展示自己的表達(dá)與溝通能力。首先，要能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以吸引觀眾的注意力。其次，還要能夠與觀眾進(jìn)行有效的互動(dòng)，使培訓(xùn)變得更加生動(dòng)和有趣。最后，當(dāng)觀眾提出問(wèn)題或意見時(shí)，主持人應(yīng)該積極傾聽并作出明確回應(yīng)。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的表達(dá)和溝通能力，將這些技巧運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)中，必將讓我在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
要成功開展一場(chǎng)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。在我們的培訓(xùn)中，主持人需要和助理、嘉賓以及其他工作人員密切配合，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。每個(gè)人都有自己的職責(zé)和專長(zhǎng)，要相互協(xié)作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，這樣才能保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到在創(chuàng)業(yè)中，建立一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，只有每個(gè)人的力量和才能得到充分發(fā)揮，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
第五段：對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)
通過(guò)主持培訓(xùn)，我對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的前景有了更加深入的認(rèn)識(shí)和思考。首先，培訓(xùn)讓我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要充分的準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)的。只有做好了充分的準(zhǔn)備工作，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。其次，培訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能夠集聚更多的智慧和力量，解決問(wèn)題和抓住機(jī)遇。最后，培訓(xùn)提高了我的表達(dá)與溝通能力，這將使我在與合作伙伴和客戶的交流中更加自信和有效。綜上所述，主持培訓(xùn)給了我許多對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)和指導(dǎo)，我相信這些心得體會(huì)將對(duì)我的創(chuàng)業(yè)之路產(chǎn)生積極影響。
總結(jié)：
通過(guò)參與主持培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備工作、表達(dá)與溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)。這些心得體會(huì)對(duì)于我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路必將具有重要的指導(dǎo)作用。無(wú)論是在準(zhǔn)備充分、與觀眾互動(dòng)，還是與團(tuán)隊(duì)合作，這些技能和經(jīng)驗(yàn)都能夠幫助我在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中傲立潮頭。以這些心得體會(huì)為指導(dǎo)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望，相信自己能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十七
社工是社會(huì)工作的一種形式，主要通過(guò)個(gè)體和群體行為的診斷和介入，來(lái)幫助人們解決社會(huì)問(wèn)題。主持社工培訓(xùn)是社工從業(yè)人員必備的能力之一，因?yàn)樗婕暗脚嘤?xùn)者和受訓(xùn)者之間的相互作用和溝通。在我參與的一次社工主持培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于社工主持培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在主持培訓(xùn)之前，我首先需要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備。這包括制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和重點(diǎn)，并準(zhǔn)備相應(yīng)的教材和輔助材料。在確定培訓(xùn)內(nèi)容后，我需要對(duì)受訓(xùn)者的背景和需求進(jìn)行了解，以便根據(jù)他們的特點(diǎn)，調(diào)整培訓(xùn)的方法和形式。此外，我還需要提前聯(lián)系好培訓(xùn)場(chǎng)地，確保有足夠的設(shè)備和資源來(lái)支持培訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)中的溝通和引導(dǎo)
在培訓(xùn)開始時(shí)，我首先以友善的態(tài)度和鼓勵(lì)的語(yǔ)言，與受訓(xùn)者建立聯(lián)系。我明確向他們說(shuō)明培訓(xùn)的目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果，并鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我注重傾聽和觀察受訓(xùn)者的反應(yīng)和情緒變化，以便及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)培訓(xùn)的方向和內(nèi)容。我還嘗試與受訓(xùn)者進(jìn)行互動(dòng)和討論，鼓勵(lì)他們積極參與，提問(wèn)和表達(dá)意見。
第三段：培訓(xùn)中的活動(dòng)設(shè)計(jì)和反思
為了提高受訓(xùn)者的參與度和培訓(xùn)效果，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)和案例分析，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和提升。這些活動(dòng)包括小組討論、角色扮演和真實(shí)案例的分析等。通過(guò)這些活動(dòng)，受訓(xùn)者可以互相交流和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力。在活動(dòng)后，我會(huì)對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行反思和總結(jié)，以便不斷改進(jìn)和提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
第四段：培訓(xùn)中的問(wèn)題處理
在培訓(xùn)過(guò)程中，我面臨了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。其中一個(gè)問(wèn)題是如何處理受訓(xùn)者之間的意見沖突和矛盾。在這種情況下，我采取了公正和中立的立場(chǎng)，引導(dǎo)雙方以理性和客觀的方式進(jìn)行溝通和解決問(wèn)題。另一個(gè)問(wèn)題是如何應(yīng)對(duì)受訓(xùn)者的負(fù)面情緒和抵觸情緒。我嘗試通過(guò)傾聽和理解，讓他們感到被尊重和關(guān)心，同時(shí)提供積極的反饋和支持，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。
第五段：培訓(xùn)后的總結(jié)和反思
培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)與受訓(xùn)者進(jìn)行反饋和評(píng)估，以了解他們對(duì)培訓(xùn)的滿意度和改進(jìn)建議。我會(huì)總結(jié)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在今后的培訓(xùn)中更好地改進(jìn)和加強(qiáng)。此外，我還會(huì)與同事們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和分享，以互相學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)不斷的總結(jié)和反思，我相信我可以不斷提升自己的社工主持培訓(xùn)能力，并為受訓(xùn)者提供更好的幫助和支持。
通過(guò)參與這次社工主持培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了主持培訓(xùn)的重要性和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)者需要注重與受訓(xùn)者的溝通和引導(dǎo)，設(shè)計(jì)合適的活動(dòng)和案例，處理問(wèn)題和挑戰(zhàn)，最終為受訓(xùn)者提供有效的培訓(xùn)和支持。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提高，培訓(xùn)者才能更好地履行自己的職責(zé)和使命，為社會(huì)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇一
作為一個(gè)主持人，我一直致力于提升自己的主持能力和技巧。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一次關(guān)于主持培訓(xùn)的課程，對(duì)此我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
首先，課程的內(nèi)容非常豐富。這次培訓(xùn)包括了專業(yè)的主持技巧、語(yǔ)言表達(dá)技巧以及舞臺(tái)表演等方面的內(nèi)容。我很慶幸能夠參與其中，因?yàn)檫@次培訓(xùn)給了我一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和全面提升主持能力的機(jī)會(huì)。在課程中，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)和技巧，比如如何與嘉賓互動(dòng)、如何處理突發(fā)情況等。這些內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的，但卻非常實(shí)用和有益。
其次，培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有幫助。作為一個(gè)主持人，能夠和其他同行進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和心得，是一種很好的學(xué)習(xí)方式。在課程中，我們經(jīng)常組織小組活動(dòng)和討論，通過(guò)與其他同學(xué)的交流，我不僅學(xué)到了他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也意識(shí)到了自己存在的不足和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，這種互動(dòng)也增加了我對(duì)主持的熱情和自信，讓我更加堅(jiān)定地投入到主持的工作中。
第三，課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我真正體驗(yàn)到了主持的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。課程組安排了一些實(shí)踐任務(wù)，讓我們?nèi)?shí)際主持一些小型活動(dòng)和節(jié)目。通過(guò)親身參與，我深刻地意識(shí)到主持的工作不僅需要技巧和知識(shí)，更需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自信的心態(tài)。在實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的情況和問(wèn)題，有時(shí)需要隨機(jī)應(yīng)變，有時(shí)需要加強(qiáng)控場(chǎng)能力。這些實(shí)踐讓我更加明確了自己在主持中的定位和目標(biāo)，同時(shí)也讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，這次培訓(xùn)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于主持技能的提升。在課程中，我們還學(xué)習(xí)了很多關(guān)于溝通和人際交往的知識(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要與嘉賓、觀眾以及其他合作伙伴建立良好的關(guān)系，這需要良好的溝通技巧和人際交往能力。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)這些技能有了更深入的理解，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它們來(lái)提升自己的主持能力。這些知識(shí)和技巧對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。
總而言之，這次主持培訓(xùn)給了我一個(gè)全面提升主持能力的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。通過(guò)豐富的課程內(nèi)容、互動(dòng)環(huán)節(jié)的交流和實(shí)踐中的挑戰(zhàn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的主持技巧，也提升了自己的自信和主持能力。同時(shí)，我還學(xué)到了關(guān)于溝通和人際交往的知識(shí)，并且學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用它們來(lái)提升自己的主持能力。我相信，這次培訓(xùn)對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)具有重要的意義，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一個(gè)更出色的主持人。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇二
作為一名主持人，我一直致力于提升主持能力。最近，我參加了一期主持培訓(xùn)課程，并在培訓(xùn)結(jié)束后獲得了豐富的心得體會(huì)。我將結(jié)合自身經(jīng)歷和所學(xué)內(nèi)容，分享我對(duì)主持培訓(xùn)的理解和感悟。
第二段：全面認(rèn)識(shí)主持工作
在培訓(xùn)課程中，我們首先要全面認(rèn)識(shí)主持工作。主持人需要具備良好的言辭表達(dá)能力和自信心，同時(shí)還要具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活應(yīng)變的能力。通過(guò)參觀一些優(yōu)秀主持人的現(xiàn)場(chǎng)表演和聽取專業(yè)主持人的經(jīng)驗(yàn)分享，我更加深刻地理解了主持人的職責(zé)和要求。作為一名主持人，我們不僅要在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的個(gè)性魅力，還要在座談會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等場(chǎng)合中掌握好節(jié)奏，控制好氣氛，并妥善處理突發(fā)狀況。
第三段：提高主持技巧
主持技巧是主持人必備的能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐訓(xùn)練，如口才訓(xùn)練、場(chǎng)景表演和現(xiàn)場(chǎng)情景模擬等。我學(xué)到了如何運(yùn)用聲音、語(yǔ)速、手勢(shì)等技巧來(lái)吸引觀眾的注意力，提高自己的表現(xiàn)力。培訓(xùn)老師還深入淺出地講解了如何合理分配時(shí)間，掌握好節(jié)奏，并注重與觀眾的互動(dòng)，將活動(dòng)推向高潮。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸增強(qiáng)了主持的自信心，并在與他人合作時(shí)學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)調(diào)。
第四段：鍛煉自身素質(zhì)
作為主持人，必須不斷鍛煉自身素質(zhì)。在培訓(xùn)課程中，我們還學(xué)習(xí)了課程之外的知識(shí)，如音樂(lè)、舞蹈和禮儀等。這些內(nèi)容能夠豐富我們的文化內(nèi)涵，提升我們的綜合素質(zhì)。此外，主持人還需要具備良好的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合下的壓力和緊張情緒。通過(guò)與其他培訓(xùn)學(xué)員的互動(dòng)和交流，我更加明確了自己的不足之處，也找到了提升的方向。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這期主持培訓(xùn)課程，我不僅在技能和素質(zhì)上得到了提升，更重要的是我對(duì)主持工作擁有了更深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到主持并非簡(jiǎn)單的扮演一個(gè)角色，而是需要全身心的投入和付出。作為一名主持人，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，積極參與更多的活動(dòng)和演出，并持續(xù)提升自己的主持能力和綜合素質(zhì)，為更多的觀眾帶來(lái)精彩的表演。
總而言之，通過(guò)這次主持培訓(xùn)課程，我對(duì)主持人的職責(zé)和要求有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了豐富的主持技巧，并意識(shí)到了鍛煉自身素質(zhì)的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我受益匪淺，也讓我對(duì)主持工作充滿了熱愛(ài)和激情。我相信，只要持續(xù)學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名合格的主持人，為觀眾帶來(lái)更多精彩和娛樂(lè)。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇三
一、近階段學(xué)校教科研活動(dòng)概況。
在期中測(cè)試以來(lái)的一個(gè)多月里，北校區(qū)教學(xué)科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長(zhǎng)室的要求，今天，召集全體老師進(jìn)行一次小結(jié)和交流。
公開教學(xué)方面。共進(jìn)行了四項(xiàng)活動(dòng)：
一是參加市級(jí)“思品與生活”新課標(biāo)研討活動(dòng)，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。
二是向鹽師實(shí)習(xí)生進(jìn)行示范教學(xué)，趙淑明、項(xiàng)朝霞、何燦、葛磊、石萬(wàn)鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。
三是承辦市體育教學(xué)新課標(biāo)研討活動(dòng)，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國(guó)等老師在俞向陽(yáng)主任的帶領(lǐng)下，向全市的代表們展示了我校體育教學(xué)的風(fēng)采，贏得了專家們的高度贊譽(yù)。
四是葛國(guó)興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進(jìn)行了“走進(jìn)課堂來(lái)，一睹我風(fēng)采”第三階段的課堂教學(xué)展示活動(dòng)。在各年級(jí)部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進(jìn)的動(dòng)力，為下學(xué)期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。
需要說(shuō)明的是，本次展示活動(dòng)的評(píng)比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進(jìn)行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認(rèn)真，所以，有些時(shí)候，一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎(jiǎng)次之分，只是為了體現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學(xué)期甚至更遠(yuǎn)，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進(jìn)。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜人力、物力、財(cái)力，積極促成教師們的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研考察活動(dòng)。近一個(gè)月來(lái)，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門，走向市外、省外，進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學(xué)習(xí)和信息收集。大家深切地感受到，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是你們?cè)谀瑹o(wú)聞地奉獻(xiàn)。在這里，我想代表所有外出學(xué)習(xí)的老師，向全校留守的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠(chéng)地說(shuō)一句：“感謝你們?！?BR> 參加過(guò)學(xué)習(xí)的老師還有個(gè)感覺(jué)，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經(jīng)過(guò)十來(lái)年的教學(xué)實(shí)踐后，在教育教學(xué)理論上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的饑渴感。這時(shí)，能進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨，小苗兒掛滿了露水珠?！睋?jù)我觀察，老師們學(xué)成歸來(lái)后，眼睛更明亮了，臉色更紅潤(rùn)了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時(shí)間留給他們，請(qǐng)他們的代表與大家一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
二、外出學(xué)習(xí)的教師代表介紹學(xué)習(xí)心得
再下來(lái)，有請(qǐng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)楊曉剛老師談?wù)勊膶W(xué)習(xí)心得。楊老師是市音樂(lè)學(xué)科教學(xué)能手。讓我們用掌聲來(lái)期待他精彩的發(fā)言。
最后有請(qǐng)教導(dǎo)處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎(jiǎng)活動(dòng)傳達(dá)的教改信息。王主任是個(gè)教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開并蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。
我知道，每個(gè)外出學(xué)習(xí)過(guò)的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時(shí)間已不早了，相信大家平時(shí)會(huì)在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。
今天的課改信息交流活動(dòng)就進(jìn)行到這里，最后有請(qǐng)吳校長(zhǎng)講話。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇四
近年來(lái)，主持培訓(xùn)在企業(yè)和教育界越來(lái)越受歡迎。作為一個(gè)主持人，我有幸參加了一次培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，更深刻地認(rèn)識(shí)到了主持人的責(zé)任和使命。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到主持人應(yīng)該具備全面的知識(shí)和技能。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識(shí)，如音響設(shè)備的使用、場(chǎng)地布置和燈光調(diào)試等。這些技能不僅可以幫助我們提高工作效率，還能提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，掌握這些技能也有助于我們更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況和問(wèn)題，提升自己的應(yīng)變能力。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到主持人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。
其次，我體會(huì)到主持人的責(zé)任和使命。主持人不僅僅是一個(gè)“說(shuō)話”的工作，更是一個(gè)“聽”的工作。在培訓(xùn)中，我們被告知主持人需要耐心傾聽他人的需求和反饋，理解并滿足他們的期望。在現(xiàn)實(shí)生活中，主持人常常要面對(duì)各種各樣的人群和觀點(diǎn)。作為一個(gè)主持人，我們應(yīng)該做到客觀公正，不偏不倚地呈現(xiàn)信息，同時(shí)照顧到各方面的需求。這對(duì)于培養(yǎng)自己的職業(yè)道德和良好的溝通技巧至關(guān)重要。
另外，主持人還要具備良好的時(shí)間管理能力。在培訓(xùn)中，我們了解到一個(gè)成功的主持人必須嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行工作。合理安排時(shí)間可以提高工作效率，確保會(huì)議或活動(dòng)的順利進(jìn)行。在現(xiàn)實(shí)工作中，主持人常常需要應(yīng)對(duì)各種緊急情況和意外狀況，因此在時(shí)間管理方面，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，良好的時(shí)間管理能力也有助于我們更好地平衡工作與生活，提高自己的生活質(zhì)量。
最后，我認(rèn)識(shí)到主持人需要不斷提高自己的自信和魅力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了許多與主持人形象相關(guān)的技巧，如聲音的運(yùn)用、表情的掌控等。這些技巧可以幫助我們?cè)谖枧_(tái)上顯得更加自信和專業(yè)。此外，我們還學(xué)到了如何與觀眾或參與者建立良好的互動(dòng)關(guān)系，使他們產(chǎn)生共鳴和參與感。這些技巧和能力的提高，不僅可以幫助我們成為一名優(yōu)秀的主持人，還可以提升我們?cè)谏缃缓腿穗H交往方面的能力。
綜上所述，通過(guò)這次主持人培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了主持人的責(zé)任和使命，以及需要具備的技能和特質(zhì)。除了全面的專業(yè)知識(shí)和技能，主持人還應(yīng)具備良好的時(shí)間管理能力和自信魅力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，我們才能成為一名出色的主持人，為社會(huì)和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我將會(huì)抓住機(jī)會(huì)不斷鍛煉和培養(yǎng)自己，提升自己的能力水平，為成為一名出色的主持人努力奮斗。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇五
尊敬的老師、學(xué)長(zhǎng):
大家好！俗語(yǔ)道：活到老學(xué)到老這是我們所一味追求的一個(gè)人如果在學(xué)習(xí)上能做到永無(wú)止境的話，才能達(dá)到登峰造極的地步。探討交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是今天我們聚到一起的主要目的，而那些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)則是我們學(xué)習(xí)上的好榜樣，想必他們的學(xué)習(xí)一定是有一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓我們掌聲歡迎學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們講授他們學(xué)習(xí)的好方法吧！
一個(gè)人的成功不在于想象，而在于切實(shí)的行動(dòng)中。伴著落日的余輝我們的交流會(huì)就要結(jié)束了，聽了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)方法，大家也要落實(shí)行動(dòng)中去，愿我們細(xì)細(xì)地去品味去運(yùn)用今天我們所聽到的學(xué)到的！也不枉費(fèi)老師學(xué)長(zhǎng)的一番教誨，讓我歡送老師學(xué)長(zhǎng)們離場(chǎng)！再見！
第三章閉幕辭
男：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的業(yè)績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無(wú)畏的勇氣，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫動(dòng)力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
男：同志們、朋友們，第九屆“動(dòng)力之春”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家新年愉快！鼠年大吉！身體健康！合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇六
****年*月**日，我懷揣著激動(dòng)、期待的心情，參加了****公司組織的為期**天的主持人培訓(xùn)班。而這次的培訓(xùn)班公司可謂是極其重視，并由公司領(lǐng)導(dǎo)***親自作出了批示。因?yàn)檫@一次的培訓(xùn)是****公司第一次組織的關(guān)于“主持人”方面的專業(yè)培訓(xùn)，力求組建我****公司第一支較為專業(yè)的主持人隊(duì)伍，并為日后隊(duì)伍的擴(kuò)大，打下堅(jiān)實(shí)的第一步。
公司專門將這次培訓(xùn)安排在位于****的培訓(xùn)中心，在這里環(huán)境舒適并免費(fèi)提供食宿，為我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)提供了優(yōu)良的環(huán)境。而且公司為每個(gè)學(xué)員都制定了一套科學(xué)的作息安排與管理細(xì)則，保證我們?cè)谶@幾天的時(shí)間里能夠緊中有弛，勞逸結(jié)合，更有成效的完成這次的主持人培訓(xùn)。
第一節(jié)課，是由***老師主持的一次令我們印象深刻的開班動(dòng)員會(huì)，明確的告訴了我們開展這次主持人培訓(xùn)班的目的和意義，并且使我們初步的了解到什么是主持，也使我們更加相信我們可以成為一名出色的主持人。
第二節(jié)課，是由***院長(zhǎng)給我們傳授的關(guān)于“公眾語(yǔ)言表達(dá)概說(shuō)”的課程。她給我們播放了一些極為有特點(diǎn)的歷史人物的講話，使我明白到：周圍人所聽到你聲音的優(yōu)劣，是由你獨(dú)特的氣質(zhì)和氣魄所決定的。課上還講到語(yǔ)言表達(dá)的一些重要的專業(yè)技巧和主持前需要準(zhǔn)備的前期工作。
第三節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“主持人形象設(shè)計(jì)”方面的課程，課上講到了人體的比例，教授了我們?nèi)绾芜\(yùn)用不同的'衣服、尺寸、顏色，在不同的場(chǎng)合去完美的包裝自己，體現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的一面，消除自己劣勢(shì)的一面。使我明白了形象是由內(nèi)在和外在兩部分組成的，除了要重視衣著打扮，也要注意言行舉止。并且課上還教授了我們一些在日常工作和生活中的形象設(shè)計(jì)，使我們不管在工作、學(xué)習(xí)、生活上都受益匪淺。
第四節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“語(yǔ)音表達(dá)技巧”方面的課程，老師告訴我們，在說(shuō)話的時(shí)候要有自信和真情實(shí)感，特別要注意表達(dá)的邏輯性。在課上，老師還重點(diǎn)傳授了如何正確使用聲音，而我自己也進(jìn)行了一個(gè)小小總結(jié)，在用聲上：表達(dá)要明確，節(jié)奏需流暢。音量平均使，語(yǔ)氣帶有情。聲斷情不斷，音停意不停。這節(jié)課后，使我明白了播音語(yǔ)言就是生活中的語(yǔ)言，適合自己的語(yǔ)言就是美。
第五節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“吐字發(fā)聲技巧”方面的課程，而***老師的講話風(fēng)格也讓我深深地感覺(jué)到主持的聲音是那么吸引人。在課上，老師告訴我們?cè)谠捦睬拔覀兊耐伦职l(fā)音與平時(shí)沒(méi)有話筒時(shí)是不一樣的，教授了我們?cè)谠捦睬暗耐伦旨记?、氣息控制和共鳴運(yùn)用，讓我們學(xué)會(huì)了如何讓話筒幫助我們說(shuō)話。
第六節(jié)課，是由***老師給我們傳授的關(guān)于“關(guān)于廣義備稿與狹義備稿”方面的課程，在課上老師告訴我們，拿到稿件，先考慮稿件內(nèi)容的定位以及個(gè)人的定位。廣義備稿就是要有政治的弦，以及廣泛積累的知識(shí)。而狹義的備稿就是在看到一件事情的表面后，要剖析深層次的東西，總結(jié)明確主題基調(diào)，并與領(lǐng)導(dǎo)溝通，應(yīng)付突發(fā)事件。課后我更加明白了提前備稿的重要性，而且稿件也需要一邊讀，一邊感受，因?yàn)椴ヒ粢部梢允炷苌?。而第七?jié)課，是由我非常喜歡的主持人***老師所講授的“主播訪談技巧”方面的課程，在課上，***為我們深刻總結(jié)了訪談的技巧，以及如何運(yùn)用氣場(chǎng)和聲音來(lái)控制和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。使我明白了主持人對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的控制至關(guān)重要。
最后一天，培訓(xùn)班特別安排了專業(yè)隊(duì)伍，給我們進(jìn)行了一次一對(duì)一的培訓(xùn)，老師專門幫我找到了我在發(fā)聲時(shí)最好聽的音段，而且還一點(diǎn)點(diǎn)的糾正我在主持時(shí)的缺點(diǎn)，并督促我進(jìn)行了改正，而且還教授了我一些處理現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的技巧，使我的主持技巧有了實(shí)際的運(yùn)用和長(zhǎng)足的進(jìn)步。在最后我們進(jìn)行了培訓(xùn)成果的匯報(bào)演出，得到了場(chǎng)下領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員的認(rèn)可，獲得熱烈的掌聲，而這次的培訓(xùn)也在這極為熱烈的掌聲中落下了帷幕。
我小時(shí)候一直很羨慕那些電視工作者，一直夢(mèng)想著能和他們一樣侃侃而談，正氣瀟灑。而這一次我竟然可以與他們近距離的接觸，而且他們還給我們傳授了很多的心得，讓我重新對(duì)自己有了新的定位。特別是在日常生活中我也變的更加自信、說(shuō)話也變的更加清晰流利，衣著也穿的更加合理漂亮，言行也變的更加正氣瀟灑。這次培訓(xùn)真的使我受益匪淺。
我在以前也參加了很多次的培訓(xùn)，但這次主持人培訓(xùn)是讓我感覺(jué)很特別的一次培訓(xùn)，它既培訓(xùn)了我們作為一個(gè)主持人專業(yè)技巧，也讓我直接感受到了****公司的企業(yè)文化和企業(yè)愿景。使我感覺(jué)與企業(yè)的距離拉近了，更覺(jué)的公司像我第二個(gè)家。
因此我下定決心，用我的知識(shí)和熱情帶動(dòng)更多的員工加入到主持人的隊(duì)伍里，并且?guī)ьI(lǐng)更多的人加入到企業(yè)文化建設(shè)中來(lái)，為****公司建設(shè)奉獻(xiàn)出我全部的力量。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇七
主持氣氛培訓(xùn)是一項(xiàng)既重要又有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一個(gè)主持人，我有幸擔(dān)任培訓(xùn)課程的主持人，并在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為主持氣氛培訓(xùn)的關(guān)鍵在于準(zhǔn)備、溝通、引導(dǎo)、互動(dòng)和評(píng)估。
首先，準(zhǔn)備是主持氣氛培訓(xùn)不可或缺的一步。在準(zhǔn)備階段，主持人應(yīng)該了解培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容，并將其轉(zhuǎn)化為一個(gè)清晰的主題。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我會(huì)花時(shí)間研究相關(guān)的資料和科學(xué)理論，以確保我能提供準(zhǔn)確和有深度的知識(shí)。此外，我還會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的日程安排，以確保培訓(xùn)課程按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行。對(duì)于主持氣氛培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備工作是成功的基礎(chǔ)。
其次，溝通是主持氣氛培訓(xùn)中不可或缺的能力。作為主持人，我需要與參與者建立起良好的溝通關(guān)系，以便傳達(dá)信息和調(diào)動(dòng)他們的參與。為了有效地溝通，我會(huì)使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)于專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)。我還會(huì)使用身體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)我的表達(dá)和互動(dòng)效果。通過(guò)良好的溝通，我能夠建立起良好的互動(dòng)氛圍，讓參與者更主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來(lái)。
第三，引導(dǎo)是主持氣氛培訓(xùn)的核心任務(wù)。作為主持人，我需要指導(dǎo)講解培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以幫助參與者更好地理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)。在引導(dǎo)過(guò)程中，我會(huì)使用不同的教學(xué)方法，如講解、演示和討論等，以滿足參與者的不同學(xué)習(xí)需求。我還會(huì)提醒參與者并激發(fā)他們的思考，以幫助他們更好地獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。通過(guò)引導(dǎo)，我能夠最大限度地發(fā)掘參與者的潛能和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第四，互動(dòng)是主持氣氛培訓(xùn)中的關(guān)鍵要素。在培訓(xùn)過(guò)程中，我會(huì)設(shè)置各種互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)答、分組討論和小組活動(dòng)等，以鼓勵(lì)參與者的主動(dòng)參與和積極互動(dòng)?；?dòng)能夠幫助參與者更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能夠增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)互動(dòng)，我能夠?qū)⑴嘤?xùn)課程變得更加有趣和生動(dòng)，讓參與者更加愿意參與其中。
最后，評(píng)估是主持氣氛培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。作為主持人，我會(huì)定期對(duì)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和反思，以了解參與者的學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)的質(zhì)量。我會(huì)與參與者進(jìn)行交流，收集他們的意見和建議，并根據(jù)反饋信息進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。通過(guò)評(píng)估，我能夠不斷提高自己的主持能力和培訓(xùn)質(zhì)量，為參與者提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
總而言之，主持氣氛培訓(xùn)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的任務(wù)。通過(guò)準(zhǔn)備、溝通、引導(dǎo)、互動(dòng)和評(píng)估這五個(gè)環(huán)節(jié)，我能夠成為一位更加出色的主持人，并為參與者提供更有意義和有效的培訓(xùn)體驗(yàn)。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇八
12月2日至5日，省校外聯(lián)席會(huì)辦公室在西安唐城賓館組織了為期3天的“播音與主持”骨干教師培訓(xùn)，我有幸前往參加培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的教師來(lái)自全省各地區(qū)活動(dòng)中心的在編、在崗的專職骨干教師共60余名，此次培訓(xùn)采取白天理論學(xué)習(xí)，晚上活動(dòng)交流、技能展示的形式進(jìn)行，收到很好的效果。
在懷著忐忑好奇的心情報(bào)到后，雖然只有短短的3天，但每天從早8點(diǎn)到晚10點(diǎn)安排十分緊湊，培訓(xùn)結(jié)束還安排了匯報(bào)演出等活動(dòng)，基本達(dá)到讓每位教師有學(xué)有所獲，這是我參加過(guò)的培訓(xùn)中，最緊張最辛苦的一次。下面說(shuō)說(shuō)我的感受吧：
給我們授課的教師是被稱為西北地區(qū)主持人教母的周冬華老師，和她的得意門生劉夏楠。他們不凡的談吐，優(yōu)雅的舉止，靈活多變的教學(xué)方法，給參培老師們留下了深刻的影響。授課時(shí)他們將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，短短三天，他們給我們教了口腔訓(xùn)練操，以便我們能說(shuō)話更有“磁性”;給我們講了該怎樣正確運(yùn)用氣息，以更好的發(fā)音用嗓;還給我們分析了各類題材作品的讀法，使我們對(duì)作品的理解有了更高的駕馭能力。課堂上一會(huì)兒是他們的示范讀，一會(huì)兒是學(xué)員們的連讀，一會(huì)又是老師們的教讀，確實(shí)讓我受益匪淺。他們?cè)诓ヒ糁鞒址矫娴念H深造詣和耐心的精神，深深感染著我。
這次培訓(xùn)既有專業(yè)理論學(xué)習(xí)，又有專業(yè)水平展示。因此白天8點(diǎn)到6點(diǎn)，便是專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，而成果展示節(jié)目排練，就只能利用晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)的時(shí)間和中午吃飯后的休息時(shí)間。在這短短的時(shí)間里，我們主持班的學(xué)員要?jiǎng)?chuàng)意排練三個(gè)節(jié)目，要寫匯報(bào)演出的節(jié)目串詞，要主持培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的晚會(huì)。短短的時(shí)間，完成這么艱巨的任務(wù)，難度可想而知。但學(xué)員們沒(méi)有誰(shuí)叫苦叫累，積極出謀劃策，投身到排練中，三天時(shí)間沒(méi)出過(guò)賓館大門，沒(méi)見過(guò)陽(yáng)光，硬是圓滿完成了匯報(bào)演出。事后，我們的培訓(xùn)班班主任開玩笑說(shuō)：“這哪是培訓(xùn)，簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)嘛?！?BR> 這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究，所獲頗豐，自己感覺(jué)獲得了思想的飛躍和心靈的洗禮。通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己的組織活動(dòng)和策劃活動(dòng)的能力，提升主持節(jié)目這一專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。
但我深深懂得，培訓(xùn)只是一個(gè)手段，只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇九
交流分享促提高 共同學(xué)習(xí)齊進(jìn)步——育仁小學(xué)班主任培訓(xùn)心得交流會(huì) 為增進(jìn)交流、推廣經(jīng)驗(yàn)，更好地促進(jìn)班級(jí)管理工作，提高班主任的工作能力，達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)分享管理的好方法，11月26日下午育仁小學(xué)舉行了班主任培訓(xùn)心得交流會(huì)。
本次交流會(huì)的內(nèi)容為全縣為期三天的班主任培訓(xùn)
心得體會(huì)
，10位培訓(xùn)教師將自己最真實(shí)的感受和收獲，和大家進(jìn)行分享，小而實(shí)而真。從班級(jí)文化的建立到學(xué)生心理的輔導(dǎo)，班主任們從不同的角度感悟?qū)＜业淖龇?，并反思自己的做法，拋棄以前那些頑固陳舊的教育管理觀念，提出了新的想法，從而更加激起班主任對(duì)自身工作重要性和復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。
在交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我們感受到了年輕班主任對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜和把握，更領(lǐng)略到了資深班主任對(duì)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。參訓(xùn)的班主任對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了梳理和內(nèi)化，未參訓(xùn)的老師通過(guò)大家的分享學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的班級(jí)管理理念，真正達(dá)到了“交流分享促提高 共同學(xué)習(xí)齊進(jìn)步”的目的。
最后孫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性，著重提出優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的九條標(biāo)準(zhǔn)以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，希望各位班主任從衛(wèi)生、間操、集會(huì)等小事抓起，建設(shè)良好班風(fēng)。
這次活動(dòng)既是培訓(xùn)心得交流，更是班主任經(jīng)驗(yàn)分享，通過(guò)這樣的平臺(tái)老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信學(xué)校的德育工作會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
育仁小學(xué)德育處 2020.11.25
小學(xué)班主任工作總結(jié)交流會(huì)
小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
讀書心得交流會(huì)簡(jiǎn)短
班主任德育培訓(xùn)心得
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十
教師主持培訓(xùn)是教育領(lǐng)域中重要的工作之一，它不僅要求教師們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要他們具備良好的組織能力和溝通能力。近期，我有幸作為主持人參與了一場(chǎng)教師培訓(xùn)，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教師主持培訓(xùn)的重要性和難點(diǎn)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
要成功主持一場(chǎng)教師培訓(xùn)，充分的準(zhǔn)備工作是不可或缺的。首先，我們需要事先了解受訓(xùn)教師的背景和需求，根據(jù)他們的特點(diǎn)來(lái)確定培訓(xùn)內(nèi)容和形式。其次，我們要準(zhǔn)備清晰明確的培訓(xùn)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)合理有趣的教學(xué)活動(dòng)。最后，我們需要做好硬件和軟件設(shè)備方面的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。
第三段：展示和引導(dǎo)的技巧
教師主持培訓(xùn)過(guò)程中，展示和引導(dǎo)是必不可少的環(huán)節(jié)。展示部分，我們可以采用多媒體等技術(shù)手段，通過(guò)具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向受訓(xùn)教師展示，激發(fā)他們的興趣和學(xué)習(xí)欲望。引導(dǎo)部分，我們要充分發(fā)揮教師的主體性，引導(dǎo)他們通過(guò)小組討論和分享交流，樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)教師的創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力。
第四段：處理問(wèn)題的技巧
在教師主持培訓(xùn)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。作為主持人，我們要學(xué)會(huì)處理這些問(wèn)題，并保持良好的專業(yè)素養(yǎng)。首先，我們要保持沉著冷靜的態(tài)度，積極傾聽和理解受訓(xùn)教師的困惑和疑問(wèn)。其次，我們可以通過(guò)激起受訓(xùn)教師的思考和互動(dòng)，帶領(lǐng)他們找到問(wèn)題的解決方案。最后，我們要及時(shí)總結(jié)和回顧，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源并改進(jìn)培訓(xùn)方式，以便提升教師培訓(xùn)效果。
第五段：收獲與反思
從這次教師主持培訓(xùn)中，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和組織能力的提升，更重要的是我深刻體會(huì)到了教師主持培訓(xùn)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)準(zhǔn)備，展示和引導(dǎo)，處理問(wèn)題的過(guò)程，我不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法，提升自己的教學(xué)水平和管理能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起教育的重任，培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。
總結(jié)：
教師主持培訓(xùn)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項(xiàng)充滿成就感的工作。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了教師主持培訓(xùn)的技巧和策略，也收獲了自身的成長(zhǎng)和提升。我相信，只要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷探索和創(chuàng)新，我們一定能夠做好教師主持培訓(xùn)工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十一
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們的好朋友。讀一本好書能讓我們受益，讀一本好書可以讓我們成長(zhǎng)。下面就是本站小編給大家整理的讀書心得交流會(huì)
主持詞
，僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說(shuō)：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個(gè)人不讀書，她會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變得落后。讀書的多少更成了一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。讀書首要，必有所擇。好書如益友良師也，裨益終身，快樂(lè)無(wú)窮。
好，首先就請(qǐng)來(lái)自系的上臺(tái)分享。大家歡迎。
結(jié)束詞
讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期讀書心得交流會(huì)到這里就結(jié)束了，讓我們下次再見!
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！笔堑模x書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。
為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí)，形成良好的文化風(fēng)氣。
首先讓我們有請(qǐng)褚城學(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們介紹一下他所帶來(lái)的讀物。
經(jīng)過(guò)褚城學(xué)長(zhǎng)的介紹，相信大家都對(duì)“鋼鐵是怎樣煉成的”有了更深入的了解。其實(shí)在課余閑暇時(shí)間，我們大可以閱讀一些類似的文學(xué)讀物來(lái)充實(shí)自己。接下來(lái)時(shí)間里，請(qǐng)孫科同學(xué)為我們推薦一下關(guān)于專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的書籍。
下面謝浩哲同學(xué)將為大家做網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的書籍講解。有請(qǐng)謝浩哲同學(xué)。
接下來(lái)，請(qǐng)陳嘉偉學(xué)長(zhǎng)與大家分享他帶來(lái)的書目。
聽了陳家偉學(xué)長(zhǎng)的介紹相信大家都受益匪淺。下面有請(qǐng)朱易辰 為我們做讀書介紹
最后，有請(qǐng)金柳頎學(xué)長(zhǎng)和我們分享一下他的讀書心得
讀書激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松?。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，照亮我們未來(lái)的路。通過(guò)今天的讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望在今后同學(xué)們利用平時(shí)點(diǎn)滴時(shí)間多讀書，讀好書，用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行，在閱讀中，沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受快樂(lè)閱讀，快樂(lè)生活。
至此本次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束。謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家上午好!
緊張、忙碌、充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，今天，我們匯聚于此，在這里召開讀書交流會(huì)。今天的讀書交流會(huì)由我為大家主持。
沐浴在悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。
今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒(méi)有時(shí)間潛心研讀教育專著，更無(wú)心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是，我們的老師卻能在新課改的感召下，在時(shí)間的縫隙中沉下心來(lái)靜靜地品味書香，今天將有十五位老師自信地走上臺(tái)來(lái)，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，下面讓他們帶著大家在感動(dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行，共同成長(zhǎng)。
首先有請(qǐng)李校長(zhǎng)致
開幕詞
。
謝謝李校長(zhǎng)，大石小學(xué)第二屆讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。
謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話：讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求;要用一輩子的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備每一節(jié)課。
是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年。
是呀，作為教師的我們，多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài)，一種淡定從容面對(duì)事業(yè)與生活的心境。
謝謝李老師。讓我們都像她所說(shuō)的那樣，把圣潔的愛(ài)心都奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，讓他們?cè)趷?ài)的呵護(hù)中茁壯而健康地成長(zhǎng)，成為懂得珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)付出愛(ài)，快樂(lè)傳播愛(ài)的人。
是呀，學(xué)困生的存在牽動(dòng)著每一位老師的心，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂(lè)，是我們老師面臨的一個(gè)永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛(ài)心，更多的是耐心!
“和孩子共讀一本書，讓我擁有了一顆童心?！薄耙粋€(gè)現(xiàn)代女性所要做的，并不是和別人爭(zhēng)奪什么，而是和他們并肩向前走，一起去觀察、學(xué)習(xí)，并且努力地改善這個(gè)世界?！蓖高^(guò)這些話語(yǔ)，我們能看到張老師美麗而深刻的思想。
11、愛(ài)是雨露，他能滋潤(rùn)人;愛(ài)是夏日，能溫暖人;愛(ài)是奉獻(xiàn)，他的無(wú)私能讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，希望得到愛(ài)的滋潤(rùn)，愛(ài)的溫暖。請(qǐng)聽吳曉燕老師給我們帶來(lái)的《愛(ài)滿天下》。
謝謝譚老師為我們找到了答案：幸福在舍得愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，幸福在輕松高效的課堂里，幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中，幸福在淡泊名利的心態(tài)里，幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動(dòng)的開始上!
13、對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在太多，而我們知道的東西又太少了，下面請(qǐng)聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。
15、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)?那什么是教師的素養(yǎng)呢?讓我們一起分享尹玉芝老師 讀《給教師的建議》的
心得體會(huì)
。
結(jié)束語(yǔ)：
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛攀逦焕蠋煴硎靖兄x。下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今天的讀書交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長(zhǎng)!經(jīng)過(guò)激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
請(qǐng)李校長(zhǎng)、焦校長(zhǎng)、歐書記、楊校長(zhǎng)為參賽人員頒獎(jiǎng)。
老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
讀書交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十二
作為一個(gè)喜歡主持的人，我一直渴望提升自己的口才和主持能力。因此，當(dāng)我得知有一次關(guān)于口才主持的培訓(xùn)課程時(shí)，我立刻報(bào)名參加，并且非常期待能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在結(jié)束為期一個(gè)月的培訓(xùn)后，我收獲頗豐。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)知收獲
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我意識(shí)到口才主持不僅僅是演講技巧的運(yùn)用，更需要對(duì)自己和觀眾的認(rèn)知。首先，我學(xué)會(huì)了如何有效地準(zhǔn)備一場(chǎng)演講。在過(guò)去，我總是憑經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)來(lái)準(zhǔn)備，并沒(méi)有一個(gè)具體的步驟。但在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并將演講內(nèi)容分為引言、正文和結(jié)尾。這使得我的演講更加有條理和易于理解。
其次，我學(xué)到了控制節(jié)奏和節(jié)制感情的重要性。在過(guò)去，我總是試圖一次性把我的思想全部表達(dá)出來(lái)。然而，我漸漸意識(shí)到這樣做會(huì)導(dǎo)致觀眾疲憊和失去興趣。在培訓(xùn)中，老師教我如何使用停頓和語(yǔ)調(diào)來(lái)引起觀眾的注意，以及如何平衡情感的表達(dá)，使演講更加生動(dòng)有趣。
第三段：技巧提升
在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些實(shí)用的口才和主持技巧，這些技巧將對(duì)我以后的演講和主持工作帶來(lái)極大的幫助。
首先，我學(xué)會(huì)了如何與觀眾建立聯(lián)系。在過(guò)去，我常常感到一種疏離感，無(wú)法真正與觀眾建立起互動(dòng)。但在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何運(yùn)用目光交流和微笑來(lái)與觀眾產(chǎn)生共鳴。這不僅使觀眾感到受到尊重，更增加了演講中的親和力和吸引力。
其次，我學(xué)會(huì)了如何利用肢體語(yǔ)言與語(yǔ)言的結(jié)合來(lái)傳達(dá)更多的信息。在過(guò)去，我常常只依靠口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息，而培訓(xùn)中，老師教我如何運(yùn)用手勢(shì)、姿勢(shì)和面部表情來(lái)加強(qiáng)信息的傳達(dá)。這不僅能使觀眾更好地理解我的意思，也能增加演講的表現(xiàn)力和吸引力。
第四段：自我成長(zhǎng)
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)口才和主持的知識(shí)和技巧，更重要的是，我在心理上獲得了巨大的成長(zhǎng)。
首先，我變得更加自信。在過(guò)去，我總是擔(dān)心自己的表達(dá)能力不夠好，無(wú)法掌控現(xiàn)場(chǎng)。但通過(guò)培訓(xùn)課程的反復(fù)鍛煉，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只要我充分準(zhǔn)備并且相信自己，我也可以做到出色的口才主持。這種自信在演講和主持過(guò)程中逐漸得到驗(yàn)證，進(jìn)一步增強(qiáng)了我的信心。
其次，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和批評(píng)。在培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和批評(píng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易接受。然而，通過(guò)老師和同學(xué)的幫助以及自己的努力，我成功地克服了困難，并不斷進(jìn)步。這使我變得更加堅(jiān)韌和有韌性，能夠積極應(yīng)對(duì)生活和工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，我非常慶幸有機(jī)會(huì)參加口才主持的培訓(xùn)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)口才和主持方面的知識(shí)和技巧，更重要的是，我在心理上獲得了巨大的成長(zhǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我變得更自信、更有韌性，也更加享受在臺(tái)上與觀眾交流的樂(lè)趣。我相信，這些收獲將在我以后的演講和主持工作中發(fā)揮重要的作用。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十三
作為一名即將加入公務(wù)員大家庭的人，參加公務(wù)員培訓(xùn)交流會(huì)是我非常重要的經(jīng)歷。這個(gè)交流會(huì)給我提供了一個(gè)深入了解公務(wù)員工作的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了一些我需要在未來(lái)不斷改進(jìn)和提升的方面。
第二段：感悟
在這次交流會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到了公務(wù)員需要具備強(qiáng)大的組織能力和協(xié)調(diào)能力。很多與會(huì)者都在發(fā)言中提到了他們?cè)诓煌瑘?chǎng)合下的組織和協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，并分享了如何讓團(tuán)隊(duì)成員在困難的情況下也能保持高效率的方法。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這非常有啟發(fā)性。我感悟到如果我要成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，必須不斷提高自己的組織和協(xié)調(diào)能力，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
第三段：收獲
此外，在這次交流會(huì)上，我還了解到了許多不同領(lǐng)域的公務(wù)員可以如何攜手合作，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。有的公務(wù)員分享了他們的成功案例，包括如何在環(huán)保、文化等領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新，如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為民眾服務(wù)。這讓我感到，公務(wù)員不僅需要在自己的領(lǐng)域深造學(xué)習(xí)，也要與其他領(lǐng)域的公務(wù)員積極交流學(xué)習(xí)，開闊自己的視野。
第四段：?jiǎn)⑹?BR> 參加這個(gè)交流會(huì)，我還受到了一些啟示。我意識(shí)到公務(wù)員必須保持良好的工作態(tài)度和品質(zhì)，才能讓人民滿意。同時(shí)我們也需要不斷學(xué)習(xí)擁抱變化，用發(fā)展的思路來(lái)面對(duì)變化的體制和行業(yè)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)
綜上所述，這次公務(wù)員培訓(xùn)交流會(huì)對(duì)我影響深遠(yuǎn)。我深刻認(rèn)識(shí)到了公務(wù)員需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷嘗試新的領(lǐng)域與方式，以此更好地為人民服務(wù)。我也將把此次交流會(huì)的收獲付諸行動(dòng)，把它們?nèi)谌氲浇窈蟮墓ぷ魃钪?，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十四
20xx年7月23日,我們來(lái)到xxx,參加了分行基層會(huì)計(jì)主管培訓(xùn)班，開始了為期1周緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，使我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)、建設(shè)銀行會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)防范、新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、人力資源管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、銀行價(jià)值最大化等方面受益匪淺。這次學(xué)習(xí)為我們所有學(xué)員提供了一次開拓視野、審視自身、提高能力的機(jī)會(huì)。特別是通過(guò)培訓(xùn)師的啟發(fā)、兄弟行學(xué)員之間的交流，使我的思想觀念得到轉(zhuǎn)變和提高，現(xiàn)將我參加培訓(xùn)的收獲和體會(huì)匯報(bào)如下：
何謂價(jià)值最大化,是指企業(yè)通過(guò)合理經(jīng)營(yíng)，采用最優(yōu)的經(jīng)營(yíng)策略，充分考慮資金的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬的關(guān)系,在保證企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)上使企業(yè)總價(jià)值最大。通俗的講，是把企業(yè)視同一項(xiàng)資產(chǎn)組合拿到”市場(chǎng)”去賣得到的價(jià)值最大化。"價(jià)值最大化”克服和避免了"規(guī)模最大化”、"質(zhì)量最大化"目標(biāo)的狹隘;”價(jià)值最大化"也不同于利潤(rùn)最大化，它不僅反映以即期效益為核心的現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)狀況，也考慮了企業(yè)未來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)的發(fā)展?jié)摿?，它不僅計(jì)量了現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)損失和風(fēng)險(xiǎn)成本，也綜合考慮了資本收益的要求，是銀行經(jīng)營(yíng)安全性、流動(dòng)性、效益性和成長(zhǎng)性的高度統(tǒng)一.作為現(xiàn)代商業(yè)銀行，必須樹立價(jià)值最大化的經(jīng)營(yíng)理念，深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)價(jià)值最大化理念的精髓，并探討實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化的有效途徑.建設(shè)銀行將”成為最具價(jià)值創(chuàng)造力的銀行"確定為發(fā)展的遠(yuǎn)景。其實(shí)質(zhì)就是要求建設(shè)銀行能持續(xù)保持優(yōu)異的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，在國(guó)際通行的財(cái)務(wù)指標(biāo)上達(dá)到領(lǐng)先水平；在市場(chǎng)價(jià)值的增長(zhǎng)上達(dá)到同業(yè)領(lǐng)先水平；樹立全面的價(jià)值觀,能夠?yàn)楣蓶|、客戶、員工和社會(huì)等利益相關(guān)者提供優(yōu)厚的價(jià)值回報(bào)。
在領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力相關(guān)課程的學(xué)習(xí)中，我思考了很多也領(lǐng)悟了許多，感觸最深的主要包括以下三個(gè)方面：
(一）如何做領(lǐng)導(dǎo)
做領(lǐng)導(dǎo)是一件既復(fù)雜又簡(jiǎn)單的管理工作。美國(guó)管理專家米契爾拉伯福在《管理原則》一書中指出，世界上最偉大的.管理原則就是簡(jiǎn)單的一句話：人們會(huì)去做受到獎(jiǎng)勵(lì)的事情.”以人為本”是做領(lǐng)導(dǎo)的真諦。而人的管理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵又在于三樣?xùn)|西：”人的思想觀念"、”人的情感情緒”和"人的利益"。一個(gè)成功或卓越的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者就是要在這三個(gè)方面贏得員工和下屬的信賴支持，從而創(chuàng)造一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力，形成一個(gè)頗具群體意志和協(xié)同戰(zhàn)斗力的工作團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)不僅具有更強(qiáng)的做事上的執(zhí)行力,而且具備一種克服困難、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、群策群力、共同解決工作問(wèn)題，創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)奇跡的神奇力量，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)或組織的長(zhǎng)期高速健康發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
(二）如何做下屬
做下屬的真諦只有兩個(gè)字"協(xié)調(diào)".對(duì)上級(jí)重在心理上的協(xié)調(diào)，而"心理協(xié)調(diào)"的關(guān)鍵是"理解",一是要學(xué)會(huì)"換位思考”，正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖；二是要有"全局觀念"，讓領(lǐng)導(dǎo)"安心、放心、貼心”;三是要在正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖的基礎(chǔ)上”創(chuàng)造性的執(zhí)行"，進(jìn)而做到"不越位"、”不錯(cuò)位"、”不缺位”。對(duì)下級(jí)重在利益上的協(xié)調(diào)，”利益協(xié)調(diào)"的關(guān)鍵是"激勵(lì)”，通過(guò)薪酬激勵(lì)、發(fā)展激勵(lì)、文化激勵(lì)和感情激勵(lì)體現(xiàn)差別化的"利益協(xié)調(diào)”,同時(shí)兼顧公平、公正。
（三）如何做自己
1、轉(zhuǎn)變觀念
變觀念就是要”超越自我”,打破"舒適區(qū)”。”冷水煮青蛙"的故事告訴我們,熟悉的生活方式,是最危險(xiǎn)的現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)人都能做到在明顯有危險(xiǎn)的地方止步，但是能清楚地認(rèn)識(shí)潛在的危機(jī)，并及時(shí)跨越生命的高度,就難能可貴了。轉(zhuǎn)變的方法只有一個(gè):"學(xué)習(xí)”。要學(xué)會(huì)與人相處、要學(xué)會(huì)追求知識(shí)、要學(xué)會(huì)做事、要學(xué)會(huì)發(fā)展。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，"無(wú)知"即”無(wú)能”.
2、調(diào)整心態(tài)
”心態(tài)"影響"思考”，"思考”影響"行動(dòng)”，”行動(dòng)”決定"習(xí)慣"，"習(xí)慣”決定”個(gè)性"，"個(gè)性”決定”命運(yùn)"；可見保持良好心態(tài)的重要性.要有”感恩的心態(tài)”,對(duì)每一件美好的事物都要心存感激;要有”歸零的心態(tài)”，只有心態(tài)歸零你才能快速成長(zhǎng),才能學(xué)到新的技巧與方法；要有"學(xué)習(xí)的心態(tài)"，學(xué)習(xí)是儲(chǔ)備知識(shí)的唯一途徑；要有”積極的心態(tài)"，事物永遠(yuǎn)是陰陽(yáng)同存,積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面,而消極的心態(tài)，只看到不好的一面,積極向上的心態(tài)是成功者最基本的要素。
3、積累自己
王老師給我們講了這樣一個(gè)道理。人為什么會(huì)痛苦，是因?yàn)槭チ诉x擇的自由。人如果缺少積累，那么占有的資源就少；占有的資源少就意味者缺乏能力；沒(méi)有能力的人是不會(huì)有選擇的自由的。
哈爾濱培訓(xùn)收獲很多，但更重要的是意識(shí)到了自身的差距和不足?？偨Y(jié)是培訓(xùn)的終點(diǎn)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的起點(diǎn).學(xué)海無(wú)涯，貴在"持之以恒”，貴在”學(xué)以致用"。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十五
9月28日下午，有幸聆聽了《江蘇教育研究》的主編連平的報(bào)告——《論文與研究報(bào)告的寫作》，我從中受到了很大的啟發(fā)。作為一名老師，平時(shí)我善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也善于在教學(xué)實(shí)踐中去思考，想辦法去解決問(wèn)題，但不喜歡寫。因此，我會(huì)經(jīng)?？吹絼e人發(fā)表的文章時(shí)才發(fā)現(xiàn)我也是這樣做的，和我想的一樣，就是自己沒(méi)形成文字。
有時(shí)自己被逼無(wú)奈時(shí)，也會(huì)寫上幾篇，但發(fā)表的很少。今天一聽金主編的報(bào)告，我才如夢(mèng)初醒。原來(lái)是自己文學(xué)功底差以及不懂寫作的技巧。
第一，由于平時(shí)教學(xué)工作忙，我根本沒(méi)時(shí)間去認(rèn)真讀完一本書，名著也都是囫圇吞棗地看一遍，更不用說(shuō)有關(guān)教育方面的書了，從沒(méi)能深入透徹的理解一本書?？上攵业奈膶W(xué)底蘊(yùn)的水平了。
第二，就是我每次寫論文時(shí)，總是臨時(shí)抱佛腳，需要了就匆匆忙忙地一、兩天就完成一篇，可想而知其質(zhì)量了。我決定，從今天起我給自己訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天固定讀一小時(shí)的書，徹底讀透，知道理解為止。以豐富自己的知識(shí)積累，為將來(lái)能寫出優(yōu)秀的文章打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，平時(shí)在教育教學(xué)過(guò)程中，注意去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多思考，多積累寫作素材，有了積累，再充分搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，掌握相關(guān)的研究情況，然后再確定自己的寫作內(nèi)容。在寫論文時(shí)，我會(huì)選擇一個(gè)具有真實(shí)性、獨(dú)特性、可行性的題目。寫時(shí)我會(huì)寫出新意，我要讓我的論文觀點(diǎn)新、觀念新，選擇的材料要新，角度也要新。
總之，在金編的指導(dǎo)下，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)寫出具有新意、能夠吸引人的文章來(lái)。到時(shí)歡迎大家指點(diǎn)，謝謝了。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十六
第一段：導(dǎo)論
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了越來(lái)越多人的選擇。我曾經(jīng)參與過(guò)一次主持培訓(xùn)，經(jīng)歷了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)到了主持培訓(xùn)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在主持培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)，包括培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作、面對(duì)觀眾的表達(dá)與溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性及對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作
主持一場(chǎng)培訓(xùn)，首先要做的是充分的準(zhǔn)備工作。這意味著要對(duì)培訓(xùn)的主題進(jìn)行深入研究，了解目標(biāo)受眾的需求和背景。此外，還需要編寫詳細(xì)的培訓(xùn)大綱和教材，以確保培訓(xùn)內(nèi)容的完整和連貫。在我參與的主持培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了反復(fù)的排練和模擬演練，以提高自己的表達(dá)和組織能力。這些準(zhǔn)備工作不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)，也為我們未來(lái)創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：面對(duì)觀眾的表達(dá)與溝通能力
在培訓(xùn)中，主持人需要不斷展示自己的表達(dá)與溝通能力。首先，要能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以吸引觀眾的注意力。其次，還要能夠與觀眾進(jìn)行有效的互動(dòng)，使培訓(xùn)變得更加生動(dòng)和有趣。最后，當(dāng)觀眾提出問(wèn)題或意見時(shí)，主持人應(yīng)該積極傾聽并作出明確回應(yīng)。通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己的表達(dá)和溝通能力，將這些技巧運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)中，必將讓我在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
要成功開展一場(chǎng)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。在我們的培訓(xùn)中，主持人需要和助理、嘉賓以及其他工作人員密切配合，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。每個(gè)人都有自己的職責(zé)和專長(zhǎng)，要相互協(xié)作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，這樣才能保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到在創(chuàng)業(yè)中，建立一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，只有每個(gè)人的力量和才能得到充分發(fā)揮，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功。
第五段：對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)
通過(guò)主持培訓(xùn)，我對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的前景有了更加深入的認(rèn)識(shí)和思考。首先，培訓(xùn)讓我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要充分的準(zhǔn)備和專業(yè)知識(shí)的。只有做好了充分的準(zhǔn)備工作，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。其次，培訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能夠集聚更多的智慧和力量，解決問(wèn)題和抓住機(jī)遇。最后，培訓(xùn)提高了我的表達(dá)與溝通能力，這將使我在與合作伙伴和客戶的交流中更加自信和有效。綜上所述，主持培訓(xùn)給了我許多對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)和指導(dǎo)，我相信這些心得體會(huì)將對(duì)我的創(chuàng)業(yè)之路產(chǎn)生積極影響。
總結(jié)：
通過(guò)參與主持培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備工作、表達(dá)與溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的啟發(fā)。這些心得體會(huì)對(duì)于我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路必將具有重要的指導(dǎo)作用。無(wú)論是在準(zhǔn)備充分、與觀眾互動(dòng)，還是與團(tuán)隊(duì)合作，這些技能和經(jīng)驗(yàn)都能夠幫助我在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中傲立潮頭。以這些心得體會(huì)為指導(dǎo)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望，相信自己能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
培訓(xùn)心得交流會(huì)主持稿篇十七
社工是社會(huì)工作的一種形式，主要通過(guò)個(gè)體和群體行為的診斷和介入，來(lái)幫助人們解決社會(huì)問(wèn)題。主持社工培訓(xùn)是社工從業(yè)人員必備的能力之一，因?yàn)樗婕暗脚嘤?xùn)者和受訓(xùn)者之間的相互作用和溝通。在我參與的一次社工主持培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于社工主持培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在主持培訓(xùn)之前，我首先需要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備。這包括制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和重點(diǎn)，并準(zhǔn)備相應(yīng)的教材和輔助材料。在確定培訓(xùn)內(nèi)容后，我需要對(duì)受訓(xùn)者的背景和需求進(jìn)行了解，以便根據(jù)他們的特點(diǎn)，調(diào)整培訓(xùn)的方法和形式。此外，我還需要提前聯(lián)系好培訓(xùn)場(chǎng)地，確保有足夠的設(shè)備和資源來(lái)支持培訓(xùn)。
第二段：培訓(xùn)中的溝通和引導(dǎo)
在培訓(xùn)開始時(shí)，我首先以友善的態(tài)度和鼓勵(lì)的語(yǔ)言，與受訓(xùn)者建立聯(lián)系。我明確向他們說(shuō)明培訓(xùn)的目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果，并鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我注重傾聽和觀察受訓(xùn)者的反應(yīng)和情緒變化，以便及時(shí)調(diào)整和引導(dǎo)培訓(xùn)的方向和內(nèi)容。我還嘗試與受訓(xùn)者進(jìn)行互動(dòng)和討論，鼓勵(lì)他們積極參與，提問(wèn)和表達(dá)意見。
第三段：培訓(xùn)中的活動(dòng)設(shè)計(jì)和反思
為了提高受訓(xùn)者的參與度和培訓(xùn)效果，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)和案例分析，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和提升。這些活動(dòng)包括小組討論、角色扮演和真實(shí)案例的分析等。通過(guò)這些活動(dòng)，受訓(xùn)者可以互相交流和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力。在活動(dòng)后，我會(huì)對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行反思和總結(jié)，以便不斷改進(jìn)和提高培訓(xùn)的質(zhì)量。
第四段：培訓(xùn)中的問(wèn)題處理
在培訓(xùn)過(guò)程中，我面臨了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。其中一個(gè)問(wèn)題是如何處理受訓(xùn)者之間的意見沖突和矛盾。在這種情況下，我采取了公正和中立的立場(chǎng)，引導(dǎo)雙方以理性和客觀的方式進(jìn)行溝通和解決問(wèn)題。另一個(gè)問(wèn)題是如何應(yīng)對(duì)受訓(xùn)者的負(fù)面情緒和抵觸情緒。我嘗試通過(guò)傾聽和理解，讓他們感到被尊重和關(guān)心，同時(shí)提供積極的反饋和支持，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。
第五段：培訓(xùn)后的總結(jié)和反思
培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)與受訓(xùn)者進(jìn)行反饋和評(píng)估，以了解他們對(duì)培訓(xùn)的滿意度和改進(jìn)建議。我會(huì)總結(jié)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在今后的培訓(xùn)中更好地改進(jìn)和加強(qiáng)。此外，我還會(huì)與同事們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和分享，以互相學(xué)習(xí)和提高。通過(guò)不斷的總結(jié)和反思，我相信我可以不斷提升自己的社工主持培訓(xùn)能力，并為受訓(xùn)者提供更好的幫助和支持。
通過(guò)參與這次社工主持培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了主持培訓(xùn)的重要性和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)者需要注重與受訓(xùn)者的溝通和引導(dǎo)，設(shè)計(jì)合適的活動(dòng)和案例，處理問(wèn)題和挑戰(zhàn)，最終為受訓(xùn)者提供有效的培訓(xùn)和支持。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提高，培訓(xùn)者才能更好地履行自己的職責(zé)和使命，為社會(huì)工作做出更大的貢獻(xiàn)。