在心得體會中，我們可以分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便他人借鑒。參考他人的心得體會可以拓寬思路，但要保持自己的獨立性和原創(chuàng)性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
家庭走訪心得體會篇一
第一段：引言（120字）
走訪困難家庭是社會工作者重要的工作之一，通過這個工作，我不僅了解了社會的現(xiàn)狀，還深入感受到了困難家庭的苦衷和需求。在這次走訪中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓我意識到了在未來的工作中的責(zé)任和使命。
第二段：走訪的背景（240字）
在走訪當(dāng)天，我去到了一個位于城市郊區(qū)的困難家庭。他們生活在一個簡陋的小屋里，家庭成員有五口人。由于長期失業(yè)和醫(yī)療費用的壓力，這個家庭生活異常艱難，他們無法提供基本的溫飽保障甚至是孩子的教育費用。在走訪過程中，我看到了父母的焦慮和孩子的無奈，這讓我深感社會還需要更多的支援。
第三段：家訪的收獲（360字）
走訪中，我與這個困難家庭的成員進行了深入交流，了解他們的困境和需求。我發(fā)現(xiàn)盡管生活陷入困境，但這個家庭尚未失去對生活的希望。他們希望有一份穩(wěn)定的工作和一套屬于自己的房子。這讓我深感困難并不是他們自身的問題，而是社會制度和機會分配的失衡。
我還發(fā)現(xiàn)，這個家庭的孩子非常努力學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)能夠改變自己的命運。我為他們的積極態(tài)度而感到驕傲，也愿意盡我所能為他們提供更多的幫助和支持。
第四段：反思與總結(jié)（300字）
通過這次走訪，我深刻體會到了社會工作的重要性。社會工作者不僅僅是提供物質(zhì)援助，更需要通過心理支持和社會資源整合來幫助困難家庭。同時，我也發(fā)現(xiàn)在工作中，我們不能只看到困難家庭的苦難，更要關(guān)注他們的潛力和希望，幫助他們重拾自信和力量。
與困難家庭的交流中，我明白到了聆聽的重要性。每個家庭都有自己的故事和需求，我們應(yīng)該以平等、尊重和關(guān)愛的態(tài)度去傾聽他們的心聲。只有真正了解他們的需求，我們才能更好地出謀劃策、為他們提供幫助。
第五段：展望未來（180字）
在這次走訪中，我意識到社會工作是一項充滿挑戰(zhàn)而又充實的職業(yè)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)，為更多的困難家庭提供幫助。我相信只要每個社會工作者都用心、用愛去工作，我們就能夠一起改變社會，為困難家庭帶來更多的希望和陽光。
在未來的工作中，我將更深入地了解社會問題，鍛煉自己的工作能力，用專業(yè)的知識和細致的服務(wù)去關(guān)注困難家庭的需求，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任和使命。
總結(jié)：通過這次走訪困難家庭的經(jīng)歷，我深刻認識到了社會工作的意義和價值。我們需要去改變身邊的社會、改變困難家庭的命運，社會工作者應(yīng)該始終堅守初心，用實際行動去傳遞愛與關(guān)懷。我相信，只要有我們每個人的努力，社會一定會變得更美好！
家庭走訪心得體會篇二
家庭是一個人一生中最重要的組成部分，不僅是愛與溫暖的源泉，也是個人成長和發(fā)展的重要環(huán)境。然而，隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活和工作壓力的增加，許多人往往忽略了家庭的重要性。為了更好地理解和關(guān)注家庭，我參加了一個家庭走訪的活動。通過這次家庭走訪，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：家庭走訪的目的和意義
家庭走訪是一種可以深入了解和體驗不同家庭的生活方式和家庭文化的方式。這種親密的接觸可以加深對家庭的關(guān)注和理解，讓我們更加珍惜和重視自己的家庭。家庭走訪的目的不僅僅是為了了解家庭現(xiàn)狀，還可以在走訪過程中，互相分享家庭教育經(jīng)驗和生活智慧，促進交流與合作。此外，走訪活動還可以提供一個促進社會和諧與團結(jié)的平臺，增強社區(qū)凝聚力和歸屬感。
第三段：家庭走訪的收獲
在家庭走訪中，我遇到了許多溫暖和藹的家庭，他們用自己的真誠和生活智慧感染了我。我從他們的身上看到了什么是真正幸福的家庭，看到了親情的重要性和家庭的力量。通過走訪，我還了解到了許多親子互動的方法和家庭教育的經(jīng)驗，這對我的個人成長和將來的家庭生活都具有重要的指導(dǎo)意義。此外，我還從走訪中了解了一些社會問題，比如空巢老人的困境以及青少年健康成長的挑戰(zhàn)。這些都讓我更加意識到了家庭的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己在家庭中可以承擔(dān)的責(zé)任。
第四段：家庭走訪的啟示
通過家庭走訪，我意識到家庭不僅僅是我們生活的地方，更是一個港灣，一個可以獲得力量和支持的地方。我明白了家庭關(guān)系的脆弱性，也認識到了家庭關(guān)系的重要性。一個和睦的家庭關(guān)系可以給我們帶來滿滿的幸福感和安全感，而一個破裂的家庭關(guān)系則會給我們帶來巨大的傷害。因此，我們應(yīng)該更加珍惜家庭，主動關(guān)注家庭中每個成員的需求和情感。
第五段：結(jié)語
家庭走訪是一次難得的機會，讓我從另一個角度重新審視了家庭的重要性和家庭教育的意義。通過這次走訪，我明白了一個幸福家庭的構(gòu)成和基本要素，也學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的知識。這次走訪不僅讓我對家庭有了更深刻的理解，也讓我對未來的家庭生活充滿了希望和勇氣。同時，這次走訪還讓我認識到，家庭的美好離不開每個成員的共同努力和關(guān)心。只有共同關(guān)心家庭，努力營造和諧的家庭氛圍，我們才能建立一個幸福美滿的家庭。
家庭走訪心得體會篇三
幼兒家庭走訪是一項重要的教育工作，旨在加強學(xué)校與家庭之間的溝通與合作，確保孩子全面發(fā)展。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次幼兒家庭走訪的活動。通過這次家庭走訪，我對幼兒的家庭背景和教育環(huán)境有了更深入的了解，并對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。
第二段：了解家庭背景
在家訪中，我有幸進入了不同的家庭，每個家庭都有自己獨特的文化和價值觀。我了解到，幼兒的家庭背景對他們的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過與家長的交流，我了解到一些家庭可能面臨的困難，如經(jīng)濟問題、家庭糾紛等。這個了解讓我更好地適應(yīng)我的教育方式，關(guān)注每個孩子的特殊需求，并通過合作解決問題。
第三段：感受教育環(huán)境
幼兒的教育環(huán)境對他們的發(fā)展至關(guān)重要。通過家訪，我能親自了解到幼兒在家中的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一些家庭提供了良好的學(xué)習(xí)空間和資源，但也有一些家庭條件有限。我發(fā)現(xiàn)，一些家庭缺乏足夠的教育意識和資源。因此，作為教育者，我們需要與家庭合作，提供更多的教育資源，以幫助他們更好地發(fā)展。
第四段：家庭教育的重要性
家庭教育是幼兒教育中不可忽視的一環(huán)。通過家訪，我更加深刻地意識到家庭教育對孩子的重要性。幼兒在家庭中接受了最早的教育，學(xué)到了最初的道德、價值觀和社交技能。家庭教育的質(zhì)量會直接影響到孩子的發(fā)展和未來的成功。因此，我們教育者需要積極參與家庭教育，與家長密切合作，共同為孩子提供一個良好的教育環(huán)境。
第五段：總結(jié)
通過這次幼兒家庭走訪，我對幼兒家庭背景和教育環(huán)境有了更深入的了解，也對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。家庭教育需要我們教育者與家庭密切合作，為孩子們提供更好的教育資源和環(huán)境。我相信，通過我們的努力和合作，每個孩子都能夠得到全面發(fā)展，并實現(xiàn)他們的夢想。
家庭走訪心得體會篇四
近年來，隨著幼兒教育的發(fā)展，幼兒家庭走訪逐漸成為了一種常見的教育方式。幼兒家庭走訪不僅有助于家園合作，增進家長與教師之間的溝通，還能更好地了解幼兒家庭的情況，為幼兒的學(xué)習(xí)和成長提供更加個性化的教育支持。通過此次參與幼兒家庭走訪，我深刻體會到了其重要性和意義。
首先，幼兒家庭走訪可以更好地了解幼兒個體差異。在參與家庭走訪的過程中，我注意到每個幼兒的家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷和性格特點都各不相同。有的孩子來自單親家庭，有的孩子則是獨生子女。家庭因素對幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用，而了解和關(guān)注這些因素，有助于我們更好地制定個性化的教育計劃。通過與家長的交流，我可以了解到幼兒的興趣愛好、家庭教育方式等信息，為幼兒提供更加貼心的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。
其次，幼兒家庭走訪有助于建立良好的家園合作關(guān)系。在走訪過程中，我與幼兒的家長進行了深入的交流，共同探討了幼兒教育的重要性以及如何更好地促進幼兒的學(xué)習(xí)和成長。通過這些交流，我不僅更加了解幼兒的家庭情況，還獲得了家長對幼兒教育的看法和期望。在此基礎(chǔ)上，我能夠更加有效地與家長進行溝通和合作，為幼兒提供全面的教育支持。而家長們也能夠更好地理解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并配合教師的教育方式，共同促進幼兒的全面發(fā)展。
再次，幼兒家庭走訪能夠幫助建立友好的師生關(guān)系。作為教師，走進幼兒的家庭，與幼兒和家長建立了更加親近的聯(lián)系。在家庭走訪中，我與幼兒互動、交流，體察他們的需要和感受，留下了深刻的印象。這樣的親密接觸讓幼兒更加信任我，相信我是他們學(xué)習(xí)和成長的伙伴。同時，家長們也能夠更好地了解我作為教師的專業(yè)和愛心，增加對我工作的信任與支持。這種友好的師生關(guān)系有助于幼兒更好地融入學(xué)校生活，積極參與學(xué)習(xí)和活動。
最后，幼兒家庭走訪提供了了解幼兒發(fā)展的寶貴機會。通過和家長的交流，我對幼兒的生活習(xí)慣、社交能力、學(xué)習(xí)興趣等方面有了更加全面的認識。這讓我能夠更好地根據(jù)幼兒的個體差異，為他們量身定制教學(xué)計劃。同時，家庭走訪也讓我對幼兒在家庭環(huán)境中的教育獲取更加了解，從而為他們提供更細致、針對性的學(xué)習(xí)支持。通過這種全面的了解，我能夠更好地幫助幼兒成長，實現(xiàn)個人潛力的最大化。
總結(jié)起來，幼兒家庭走訪的意義非常深遠。它不僅能夠更好地了解幼兒個體差異，為個性化教育提供支持，還能夠建立良好的家園合作關(guān)系和友好的師生關(guān)系，為幼兒的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過此次參與幼兒家庭走訪，我深刻體會到了其重要性和意義。我將把這次走訪所獲得的經(jīng)驗和心得應(yīng)用于我的教學(xué)實踐中，為每個幼兒提供更好的教育支持，幫助他們健康成長。
家庭走訪心得體會篇五
黨的報告關(guān)于教育的論述充滿新意。新意不僅在于把社會建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)中的一個獨立目標(biāo)，而且把教育放到以改善民生為重點的社會建設(shè)之首。中國教育正站在一個新的歷史起點上。
報告提出，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基矗中國教育如何進一步改革和發(fā)展，才能擔(dān)負起民族振興的歷史使命，發(fā)揮出促進社會公平正義的社會作用?優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)防止“知識失業(yè)”
在報告中提到一個很重要的問題是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。國家發(fā)展對人才的需求是不同的，例如，現(xiàn)在最缺的高級技工，就不一定都需要本科或者研究生學(xué)歷。可是現(xiàn)在有個問題是，什么類型的院校都要升大學(xué)，有了本科申請碩士點，有了碩士點申請博士點，最后都走一條研究型大學(xué)的路子。高校的這種發(fā)展方向不適應(yīng)市場的需求。我是做經(jīng)濟研究的，從經(jīng)濟學(xué)上來講，發(fā)展中國家有個通病，叫做“知識失業(yè)”。簡單來說，承擔(dān)的工作崗位不需要高學(xué)歷者，他所學(xué)的部分知識就失業(yè)了。這造成了一方面是大學(xué)生就業(yè)難，另一方面是高級技工之類的就業(yè)者嚴(yán)重缺乏。
對大學(xué)來說，培養(yǎng)社會需要的人不是一句空話。對南大這樣的研究型大學(xué)來說，最低層面是不能培養(yǎng)“知識失業(yè)”的畢業(yè)生，更高層次的要求是培養(yǎng)各行各業(yè)的精英。
大學(xué)教育要在教學(xué)內(nèi)容和方法上進行改革。大學(xué)應(yīng)該進行分類培養(yǎng)，有的人要當(dāng)科學(xué)家，有的人要從事應(yīng)用型工作。但是，不論怎樣，一個大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該全面了解各個專業(yè)的知識。畢竟，他們大學(xué)畢業(yè)后，不可能局限在自己所學(xué)的專業(yè)找工作。在大學(xué)，廣泛掌握知識和學(xué)會一種學(xué)習(xí)方法要比掌握一門專業(yè)知識重要得多。
所以，大學(xué)要進行素質(zhì)教育。以南京大學(xué)為例，我們建了一個匡亞明學(xué)院，每年有四五百名學(xué)生加入這個學(xué)院。他們在這里接受通識教育，兩年后進入自己的專業(yè)。這是國際上研究型大學(xué)通行的教學(xué)模式。
大學(xué)改革還有很重要的一點，就是加強社會實踐。這不僅指的是簡單的暑期實踐，平時的課程也應(yīng)該有實踐。讓學(xué)生地了解國情。去年暑假南大新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生進行社會主義新農(nóng)村的調(diào)查，他們從華西村到大邱莊，再到革命老區(qū)的農(nóng)村。通過走訪，他們對農(nóng)民和農(nóng)村有了比較，有了了解。我感覺這些學(xué)生的面貌發(fā)生了很大變化：現(xiàn)在他們知道學(xué)習(xí)這些知識的重要性，也知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)什么知識。
我們鼓勵學(xué)生走出課堂，看看外面的世界。從另一層面來說，這些緊張而充實的活動，擠掉了學(xué)生上網(wǎng)聊天的時間。
家庭走訪心得體會篇六
心得體會是一個人在實踐中得到的經(jīng)驗和感悟總結(jié)，也是人生的一筆寶貴財富。近期，我參與了社區(qū)志愿者家庭走訪活動，從中我收獲頗多，獲得很多感悟。下面我將結(jié)合實踐經(jīng)驗，談一談我對家庭走訪的心得體會。
首先，家庭走訪讓我更加關(guān)注他人的需求。在走訪的過程中，我走進了不同家庭，親眼目睹了他們的生活情況。有的家庭生活環(huán)境簡陋而拮據(jù)，有的家庭缺乏親情和溫暖。這些讓我深深觸動，也喚起了我內(nèi)心對他人的關(guān)懷之情。在與他們交流的時候，我傾聽他們的需求和困惑，盡力給予他們需要的幫助和支持。通過家庭走訪，我深刻意識到了與人為善的重要性，并堅定了我?guī)椭说臎Q心。
其次，家庭走訪增進了我對社區(qū)的了解。通過走訪不同家庭，我對社區(qū)的狀況有了更加詳細和全面的了解。我了解到社區(qū)里存在的一些問題和需要改進的地方。比如，我發(fā)現(xiàn)有些家庭缺乏基本的醫(yī)療保健知識，給身體健康帶來了隱患；還有一些家庭的孩子沒有課外活動的機會，限制了他們的全面發(fā)展。通過了解這些問題，我更加明確了我在社區(qū)發(fā)展中的責(zé)任和使命，也為今后積極參與社區(qū)工作提供了更多的思路和方向。
再次，家庭走訪讓我學(xué)會感恩。經(jīng)過走訪，我深刻理解到很多人的生活并不如意，存在很多困難和困惑。相比之下，我幸運地生活在一個溫暖和諧的家庭中，擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源和生活條件。這讓我更加感恩，并激勵我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加努力地學(xué)習(xí)和成長。同時，我也希望通過我的努力，幫助更多處境困難的人，讓他們也能走出困境，過上更好的生活。
最后，家庭走訪讓我更加明白家庭的重要性。家庭是一個人成長的搖籃，是每個人的溫暖棲息地。在走訪中，我看到了一些家庭溫馨和睦的場景，也看到了一些家庭缺乏和諧和親情的現(xiàn)象。這讓我更加意識到了一個和諧和幸福家庭對個人成長的重要性。在今后的生活中，我會更加重視家庭，珍惜家人之間的相處時光，傳承家庭的傳統(tǒng)美德，為家庭的和諧幸福做出更多的努力。
通過參與家庭走訪活動，我真切地感受到了對他人的關(guān)懷和幫助的重要性，也意識到自己在社區(qū)中的責(zé)任和使命。家庭走訪讓我更加關(guān)注他人的需求，增進了我對社區(qū)的了解，學(xué)會了感恩，并明白了家庭的重要性。我會將這些心得體會融入到今后的生活和工作中，為社區(qū)和家庭的發(fā)展貢獻一份力量。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與家庭走訪活動，為更多需要幫助的人提供支持和幫助，傳遞愛與溫暖。
家庭走訪心得體會篇七
在社會的角角落落，都有一些困難的家庭，他們生活在貧困線以下，艱難度日。然而，每個人都有自己的生活，很少有人會主動去關(guān)心這些困難家庭。近期，我參與了一次走訪困難家庭的活動，親身感受到了他們的生活狀況與內(nèi)心的苦楚。通過這次走訪，我有了更深刻的體會。
第二段：對困難家庭的了解
通過走訪，我了解到困難家庭的生活條件相當(dāng)艱難。他們生活在破爛的房屋里，飯菜簡單單調(diào)，吃穿用度都嚴(yán)重欠缺。他們大多沒有穩(wěn)定的工作，收入微薄，難以維持家庭的基本開銷。一些困難家庭還有生病的家庭成員，但是由于經(jīng)濟的拮據(jù)，無法接受必要的醫(yī)療治療。他們的孩子多數(shù)也無法上正規(guī)學(xué)校，教育機會有限。這些生活現(xiàn)狀對困難家庭的成員造成了巨大的心理壓力，使他們焦慮不安，情緒低沉。
第三段：對困難家庭的關(guān)愛與支持
參與走訪的過程中，我意識到關(guān)心和支持這些困難家庭是多么的重要。他們需要有人陪伴，給予他們溫暖和安慰。我們提供了物資援助，幫助他們解決家庭中的緊急問題。同時，我們還組織了一些心理輔導(dǎo)和技能培訓(xùn)活動，幫助困難家庭成員增強信心和提升生活能力。通過這些行動，我看到了他們臉上的笑容和改變的信心，這是對我們工作的最好回報。
第四段：對困難家庭的思考
通過走訪困難家庭，我開始思考應(yīng)該如何從根源上幫助他們擺脫困境。首先，我們應(yīng)該重視教育，提供更多的教育機會，讓他們的孩子有更好的未來。此外，政府和社會組織應(yīng)該提供更多的就業(yè)機會，改善他們的生活狀況。我們應(yīng)該倡導(dǎo)社會正義，讓每個人都能夠平等地享受社會福利。最重要的是，我們要在行動中傳遞出關(guān)愛和溫暖的力量，讓困難家庭感受到社會的關(guān)心。
第五段：個人成長與感悟
通過參與走訪困難家庭的活動，我不僅對他們的生活狀況有了更深刻的了解，也讓我更加珍惜自己的生活。我深刻認識到幸福并不是絕對的，與之相對的是其他家庭的困境。在以后的生活中，我將更加努力工作，積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻。同時，我也希望能夠帶動更多的人一起關(guān)注困難家庭，傳遞愛和溫暖。
總結(jié)：
通過走訪困難家庭的心得體會，我更加深入地了解了他們的生活狀況，并意識到自己可以為他們做些什么。關(guān)心和支持困難家庭是每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與公益活動，為他們送去關(guān)愛和溫暖。只有團結(jié)一心，共同努力，才能讓我們的社會變得更加美好。
家庭走訪心得體會篇八
走訪中,我們聆聽了家長的心聲,深深地感受到了家長們對孩子的殷切期望,希望老師們一如既往對他們的孩子關(guān)心和愛護;下面是有教師走訪家庭活動
心得體會
，歡迎參閱。
黨的報告關(guān)于教育的論述充滿新意。新意不僅在于把社會建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)中的一個獨立目標(biāo)，而且把教育放到以改善民生為重點的社會建設(shè)之首。中國教育正站在一個新的歷史起點上。
報告提出，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基矗中國教育如何進一步改革和發(fā)展，才能擔(dān)負起民族振興的歷史使命，發(fā)揮出促進社會公平正義的社會作用?優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)防止“知識失業(yè)”
在報告中提到一個很重要的問題是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。國家發(fā)展對人才的需求是不同的，例如，現(xiàn)在最缺的高級技工，就不一定都需要本科或者研究生學(xué)歷?？墒乾F(xiàn)在有個問題是，什么類型的院校都要升大學(xué)，有了本科申請碩士點，有了碩士點申請博士點，最后都走一條研究型大學(xué)的路子。高校的這種發(fā)展方向不適應(yīng)市場的需求。我是做經(jīng)濟研究的，從經(jīng)濟學(xué)上來講，發(fā)展中國家有個通病，叫做“知識失業(yè)”。簡單來說，承擔(dān)的工作崗位不需要高學(xué)歷者，他所學(xué)的部分知識就失業(yè)了。這造成了一方面是大學(xué)生就業(yè)難，另一方面是高級技工之類的就業(yè)者嚴(yán)重缺乏。
對大學(xué)來說，培養(yǎng)社會需要的人不是一句空話。對南大這樣的研究型大學(xué)來說，最低層面是不能培養(yǎng)“知識失業(yè)”的畢業(yè)生，更高層次的要求是培養(yǎng)各行各業(yè)的精英。
大學(xué)教育要在教學(xué)內(nèi)容和方法上進行改革。大學(xué)應(yīng)該進行分類培養(yǎng)，有的人要當(dāng)科學(xué)家，有的人要從事應(yīng)用型工作。但是，不論怎樣，一個大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該全面了解各個專業(yè)的知識。畢竟，他們大學(xué)畢業(yè)后，不可能局限在自己所學(xué)的專業(yè)找工作。在大學(xué)，廣泛掌握知識和學(xué)會一種學(xué)習(xí)方法要比掌握一門專業(yè)知識重要得多。
所以，大學(xué)要進行素質(zhì)教育。以南京大學(xué)為例，我們建了一個匡亞明學(xué)院，每年有四五百名學(xué)生加入這個學(xué)院。他們在這里接受通識教育，兩年后進入自己的專業(yè)。這是國際上研究型大學(xué)通行的教學(xué)模式。
大學(xué)改革還有很重要的一點，就是加強社會實踐。這不僅指的是簡單的暑期實踐，平時的課程也應(yīng)該有實踐。讓學(xué)生地了解國情。去年暑假南大新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生進行社會主義新農(nóng)村的調(diào)查，他們從華西村到大邱莊，再到革命老區(qū)的農(nóng)村。通過走訪，他們對農(nóng)民和農(nóng)村有了比較，有了了解。我感覺這些學(xué)生的面貌發(fā)生了很大變化：現(xiàn)在他們知道學(xué)習(xí)這些知識的重要性，也知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)什么知識。
我們鼓勵學(xué)生走出課堂，看看外面的世界。從另一層面來說，這些緊張而充實的活動，擠掉了學(xué)生上網(wǎng)聊天的時間。
我來赤馬港學(xué)校不到一年的時間，讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)的魅力，集體的溫暖，同事的關(guān)愛，特別是學(xué)生們的愛戴讓我有成就感。春節(jié)期間學(xué)生們一條條問候的短信至今讓我溫暖。不怕人笑話，一直在與陌生人打交道時，不愿說也怕說自己是老師，因為在社會上老師確實是弱勢群體，在新一輪讀書無用論的形勢下教師顯得更無社會地位。但我要說的是，老師盡管坐的是簡陋的辦公桌，站的是三尺講臺，拿的是頗低的薪水，但教師的靈魂是高尚的、純潔的，可謂是燃燒了自己，照亮了別人。此次家訪我和劉紅梅老師一組，從劉老師對工作的認真極強烈的責(zé)任心讓我看到赤馬港學(xué)校的希望，有這樣一批年輕有為的教師隊伍，赤馬港學(xué)校一定會興旺、強盛起來!
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細心的呵護，遇到挫折，失去自信時，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠的鼓勵和飽滿的愛，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問候，一句鼓勵的話語，一個慈善的微笑都可以改變一個孩子。說到這里，有些家長對班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿意。盧偉的家長就語重心長地說：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進步!
當(dāng)然，對待那些頑皮、不聽話的孩子更多的需要老師的智慧，一個有智慧、幽默的老師在工作中往往會收到意想不到的效果。有時依據(jù)幽默的語言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術(shù)家們的事，其實每位教師都是一位藝術(shù)大師。講臺就是舞臺，如何把這場戲唱好，老師是主角，我要說的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時老師更應(yīng)以飽滿的熱情和最給力的精神氣來感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié);在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，對待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級，為了鼓勵他們，我曾拿出自己的一部分錢來獎勵有進步的學(xué)生，收到了不錯的效果。
一支可信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，赤馬港學(xué)校一定會辦的越來越紅火!
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外。看到家訪老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果……應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時，內(nèi)心感到無限的快慰，同時，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因為溝通成為?？投鴬檴檨磉t的我們感到無地自容。
提及孩子，家長便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對孩子的要求、未來的希望，無拘無束，無所不談?？吹郊议L的真誠，也坦誠地向家長匯報了一切。從家長自然的表情中看得出對教師的一份感激，從家長關(guān)注的目光中看得出對教師的一份期盼，從家長熱情的談吐中看得出對教師的一份囑托。
此時此刻。我不斷地回想著這樣的一句話：可憐天下父母心!
此時此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過?
此時此刻，我堅定了一種信念：在教育崗位上，要無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于一個人民教師的光榮稱號!
在返程的路上，家長那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話語還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話：
家長——心靈在呼喚;
教師——任重而道遠!
家庭走訪心得體會篇九
家庭教育是影響孩子成長的重要因素之一。為了更好地了解家庭教育的情況，我教育局近期開展了一次大規(guī)模的家庭教育走訪活動。我有幸參與其中，收獲頗豐。今天我想談?wù)勎业倪@次家訪心得體會。
第二段：家庭教育現(xiàn)狀
在這次家訪中，我們了解到了家庭教育的現(xiàn)狀。首先，一些家庭缺乏與孩子建立良好的親子關(guān)系，家長對孩子的教育管理不到位，孩子的自主性差，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不佳和心理問題的出現(xiàn)。其次，一些家長盲目追求所謂的“好成績”和“好名?！保o孩子過多的壓力，從而導(dǎo)致了孩子的焦慮、抑郁等現(xiàn)象。我們需要引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)心，重視其個性發(fā)展，培養(yǎng)孩子對自己的信心和獨立思考的能力。
第三段：家長教育意識
在這次家訪中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些家庭教育的優(yōu)秀案例。例如，有些家長重視與孩子的交流，注重培養(yǎng)孩子良好的品德和情感教育。這些家長有自己的教育理念，注重自己的育人質(zhì)量和方法，致力于培養(yǎng)出愛國、責(zé)任、勇毅、創(chuàng)新、愛生命的優(yōu)秀人才。因此我們要鼓勵這些家長，并引導(dǎo)其他家長增強家庭教育意識，做好自己的育人工作。
第四段：家訪的收獲
在這次家訪中，我們了解到了許多家庭的生動教育案例，也發(fā)現(xiàn)了原來存在的問題。在這個過程中，我們與這些家庭開展了交流，也幫助他們解決了困擾他們的問題。我們從中受到了很多啟示和思考。家訪不僅是一次了解家庭教育現(xiàn)狀的機會，也是一次與家庭相互交流、促進共同成長的機遇。
第五段：結(jié)論
在今天的分享中，我與大家談了談我在家庭教育走訪中的心得與體會。家庭教育是孩子成長中不可或缺的重要因素。大家都應(yīng)該重視家庭教育，并在平時的生活中盡可能給予孩子更多的關(guān)愛和培養(yǎng)機會。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注自己對孩子的教育方式，理性地對待孩子的成長問題，實現(xiàn)對孩子更好的育人貢獻。
家庭走訪心得體會篇十
眾所周知，家庭教育一直被視為孩子成長過程中最重要的組成部分之一。然而，由于每個家庭的生活環(huán)境和條件不同，家中的教育方式和理念也有所不同。因此，不同家庭之間的家庭教育情況也大相徑庭。為了更好地關(guān)注家庭教育，我參加了一次家庭教育大走訪，并在此次活動中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
第二段：活動背景
此次家庭教育大走訪是由當(dāng)?shù)亟逃块T出資組織，目的是為了了解當(dāng)?shù)丶彝ソ逃|(zhì)量，并且?guī)椭彝ジ倪M教育方式，提高家庭教育的質(zhì)量和水平。我們參觀了10個家庭，不同年齡段的孩子家庭均有參觀。在每個家庭中，我們都認真聽取了當(dāng)?shù)丶议L對于家庭教育的意見和經(jīng)驗，也結(jié)合我們自己的感受，對于家庭教育方式和質(zhì)量進行了深入剖析。
第三段：家庭教育的好
在家庭教育的實踐中，不少家庭按照經(jīng)濟條件和家長自身素養(yǎng)的不同，有了不同的帶教方式和教育理念。在一些家庭中，家長注重愛，更多地體現(xiàn)出來的是家庭的溫馨和關(guān)愛。在另一些家庭中，家長注重學(xué)習(xí)，子女的學(xué)習(xí)成績一般都較好。此外，有些家長更加注重孩子的身體鍛煉，有規(guī)律的安排孩子的體育鍛煉和各種體育運動。這些不同的家庭教育方式都能夠?qū)τ诤⒆拥某砷L產(chǎn)生積極的影響。
第四段：家庭教育的不足
然而，也有些家庭在實施家庭教育時存在瑕疵。有些家長過于溺愛孩子，導(dǎo)致孩子缺乏自理能力和獨立思考能力。有些家長過于強調(diào)孩子的身體和學(xué)業(yè)，卻較少注重孩子的思想道德教育。有些家長疏于與孩子溝通，聽取孩子的想法，以及認真回應(yīng)孩子的需求。這些不良的家庭教育方式，可能會對孩子的成長產(chǎn)生不良的影響。
第五段：結(jié)論
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，它對孩子的成長體驗和成就至關(guān)重要。在家庭教育的實踐中，我們不僅要注重愛和溫馨，更要提倡科學(xué)教育和獨立思考能力的培養(yǎng)。更重要的是，我們需要與孩子們保持良好的溝通和相互信任的關(guān)系，以便更好地為孩子的成長保駕護航。同時，我們也期望，在未來的日子里，家庭教育大走訪這一活動可以得到更多人的重視和關(guān)注。
家庭走訪心得體會篇十一
走訪是一種很特殊的體驗，對于你和被走訪者都是具有意義和價值的。在走訪中，可以獲取許多信息、經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而讓你增長見識，改變思考方式和方法，更好地了解人性和社會。接下來，我將分享自己的一些走訪體驗和心得體會，來研究走訪對我們的影響。
第一段：走訪是一種特殊的交流方式
走訪是一種非正式的交流方式，它不像會議或電話那樣正式，也不像外出共進午餐那樣休閑。走訪可以是個人或組織間進行的，并且常常以學(xué)習(xí)和了解為目的。走訪的雙方并沒有簽訂像會議辭令書那樣的協(xié)議或合同，也沒有明確的議程和日程安排。大多數(shù)情況下，走訪是為了尋求建立相互了解和信任的機會，為可能的合作或當(dāng)?shù)厍闆r的了解創(chuàng)造機會。
第二段：走訪可以打破冰山
通常情況下，任何人、組織和企業(yè)都有各種形式的“信息壁壘”或“安全帶”，這些東西掩蓋或保護著我們與他人交流的某些重要方面或細節(jié)。走訪可以打破這些“壁壘”，并創(chuàng)造一種相對開放和深入的會話環(huán)境。走訪的過程，有時會讓人感到不自在或困惑，但既然雙方都投入了時間和精力，那么走訪是可以產(chǎn)生真正的價值的。有些人關(guān)心它會是“流于表面”或“僅僅是一種敷衍”，所以我們需要注意走訪的方法和技巧，同時盡量保持開放和誠實。
第三段：走訪可以激勵創(chuàng)作和創(chuàng)新
走訪有時會涉及越界和創(chuàng)造性的實驗。因為走訪涉及到與異質(zhì)文化、思想和價值觀接觸，它經(jīng)常會激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新。當(dāng)你的思想被打破，你可能會看到或想到新的東西，這將有助于你探索新方向和新思想。此外，走訪也可以幫助人們看到自身的盲點和局限性，從而更好地發(fā)揮個人和團隊的潛力。
第四段：走訪可以促進團隊合作和建立合作關(guān)系
走訪有助于加強人們之間的協(xié)作和合作。對于團隊來說，走訪是一個了解其他團隊的學(xué)習(xí)機會，通過參觀其他團隊的場地，向他們提出問題，可以發(fā)現(xiàn)其他團隊都有什么方法不同，如何取得成功等。因此，走訪可以幫助團隊思考如何集合其他團隊的優(yōu)點和經(jīng)驗，以便更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。對于個人來說，走訪是一種發(fā)展人際關(guān)系和加快交流合作的方式。你會真正了解與你工作過或正在工作的人，并且可以在許多方面開展合作。
第五段：結(jié)論
走訪可以帶來許多好處，但在我們所了解的故事中也有一些挑戰(zhàn)和阻礙。例如，走訪可能會涉及不相關(guān)話題或抵達目的地太晚等方面。但是，我們應(yīng)該牢記走訪的重要性和價值，我們應(yīng)該努力克服這些困難。最后，我們應(yīng)該探索不同的走訪類型，如拜訪雇員、人際走訪和地區(qū)走訪，以尋求新的視角和機會?？偠灾咴L不僅是一種傳統(tǒng)的交流方式，也是一種對我們自我探索和學(xué)習(xí)的機遇。
家庭走訪心得體會篇十二
走訪是一種深入調(diào)研的方式，可以讓我更深入了解和感受到社會的風(fēng)貌和人民群眾的情況。在這次走訪中，我主要的目的是了解和學(xué)習(xí)農(nóng)村的生產(chǎn)和生活情況，為今后的工作提供幫助。同時，走訪也是一次放松身心，感受自然美景，增強心理和意志力的過程。
段落二：走訪中的發(fā)現(xiàn)與感受
在走訪中，我看到了許多美好的風(fēng)景和感人的故事。我看到了一位老人，他默默地坐在田頭，認真地撿拾著莊稼地里的雜草，大概已經(jīng)堅持了十幾個小時了。我看到了一位貧困少女在與陌生人聊天時不自然的表情，從中我明白了貧困的影響是怎樣滲透到人們的靈魂深處的。這些看似平凡的生活點滴讓我重新認識到生命的可貴和“實事求是”的創(chuàng)新意義。
段落三：走訪中的問題與困難
走訪中也遇到了一些問題和困難。最大的問題是如何獲得的真實有效的信息，很多人都不愿意或者不太方便說出自己的實際情況，他們擔(dān)心說出來會有負面效應(yīng)，這對我的調(diào)研工作是一個很大的難題。此外還存在時間上的限制和走訪團隊合作的問題，必須要彼此配合、支持和信任，共同完成本次調(diào)研工作。
段落四：走訪中的收獲與啟示
通過這次走訪我收獲了很多經(jīng)驗和啟示，我明白了在這樣的環(huán)境中，自己需要更加努力和認真的思考，不能輕易地放棄和認輸。在和農(nóng)民的交流中，我學(xué)到了他們的為人處事之道和實用技巧，我也在他們的身上感受到了對生命的熱愛和自強不息的精神。
段落五：總結(jié)與展望
總之，這次走訪讓我得到了很多啟示和收獲，我相信這對我今后的工作和生活都有很大的幫助。在以后的工作中，我會更加注重實地考察和調(diào)研，了解群眾需要和訴求，以更好的方式幫助他們實現(xiàn)自我價值。同時，我也為自己的成長打下了堅實的基礎(chǔ)，未來我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，成長，不斷挑戰(zhàn)自己。
家庭走訪心得體會篇十三
家庭是一個社會的基本單位，對于一個人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了更好地了解和了解家庭的生活和相互關(guān)系，我參加了一次走訪家庭的活動。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我深刻體會到了家庭的重要性以及人與人之間的親密關(guān)系。
在我走訪的第一個家庭中，我看到了一個幸福和諧的家庭。他們一起吃飯，一起做家務(wù)，一起參加各種活動。他們之間沒有太多的爭吵和紛爭，看上去非常和睦。我問這個家庭成功的秘訣是什么，他們告訴我，他們每個人都尊重和理解彼此，他們會坐下來溝通并解決任何問題，他們還會一起制定家庭規(guī)則和價值觀。這個家庭的經(jīng)驗告訴我，家庭的和諧需要家庭成員之間的相互尊重和理解，以及良好的溝通和解決問題的能力。
然而，并不是每個家庭都是完美的。在我接觸的另一個家庭中，我看到了一些問題和困難。這個家庭的父母經(jīng)常爭吵，孩子們經(jīng)常感到恐懼和焦慮。家庭成員之間的溝通和理解明顯不夠。通過和他們交談，我了解到，這個家庭缺乏良好的溝通和解決問題的技巧。父母經(jīng)常把問題忽略或積累，不愿意主動解決。這給孩子們造成了不良的影響。我對這個家庭說，他們應(yīng)該學(xué)會溝通，并找到解決問題的方法。我希望他們能意識到家庭成員之間的互相支持和理解的重要性。
在走訪的過程中，我也意識到了家庭的重要性。家庭是一個人最親密的社會，在家庭中，人們可以得到溫暖、安全和關(guān)愛。家庭也是一個人性格和價值觀形成的重要場所。一個健康、和諧的家庭可以提供良好的成長環(huán)境，幫助人們培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)和價值觀。
此外，我還意識到，每個家庭都有自己的特點和問題。每個家庭都有自己的故事和經(jīng)歷。通過走訪家庭，我能夠更好地了解家庭的多樣性和復(fù)雜性。我發(fā)現(xiàn)，每個家庭都有一些困難和挑戰(zhàn)，但只要家庭成員相互支持和關(guān)愛，他們就能夠面對和克服這些問題。
通過這次走訪家庭的活動，我明白家庭并不完美，但它是我們生活中不可或缺的一部分。而且，每個家庭都有自己的故事和經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重并理解每個家庭的情況。我也明白了家庭的和諧需要每個家庭成員的努力和付出。家庭成員要尊重彼此，溝通和解決問題，共同制定家庭規(guī)則和價值觀。只有這樣，我們才能夠擁有一個溫暖、和諧的家庭。
總之，走訪家庭是一次有意義的活動，讓我更好地了解了家庭的重要性，以及人與人之間的親密關(guān)系。通過這次體驗，我明白了家庭的和諧需要每個家庭成員的努力和付出。我希望每個人都能珍惜并愛護自己的家庭，做一個溫暖、和諧的家庭的一員。
家庭走訪心得體會篇十四
按照市委市政府統(tǒng)一安排與部署，我司自20xx年開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”的“掛幫包”活動以來。開展了以走基層、暖民心為主題的幫扶工作。
一、深入基層、掌握民情
我司定點幫扶的大安區(qū)永嘉鄉(xiāng)瓦高村由原瓦廠村和高家坡村合并而來，共有17個村民小組，11個黨支部小組，農(nóng)戶858戶，全村人口3338人。全村土多田少，為加快致富全村有70%以上主要勞動力均外出打工，致使留守兒童、老人較多，主要農(nóng)產(chǎn)主要勞動力缺乏。該村地處自貢與內(nèi)江交界，交通不便，村鎮(zhèn)辦公及文化教育基礎(chǔ)設(shè)施條件差。
二、 根據(jù)實際情況，積極開展幫扶工作
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以集團公司黨委書記、董事長為組長、副書記、副總經(jīng)理為副組長，機關(guān)部門負責(zé)人為成員的幫扶工作組。先后確定了董祖輝、李曉軍、雷躍洪三名同志作為幫扶干部具體負責(zé)幫扶工作。
2、關(guān)心、慰問留守兒童，考慮瓦高村留守兒童較多，為關(guān)心他們的成長，公司在20xx年六一兒童節(jié)期間與瓦高村蘇泊爾小學(xué)30余名留守兒童進行思想交流，并送上了公司慰問金3000元，使他們過上了一個歡樂的兒童節(jié)。
3、支持村鎮(zhèn)文化及辦公場站建設(shè)，大力協(xié)助進行村鎮(zhèn)農(nóng)民書屋和文化廣場建設(shè)，充實、豐富農(nóng)村文化陣地。公司先后出資3.6萬元幫助新村陣地建設(shè)和改善辦公條件，并送去辦公桌椅。
4、確定了困難戶和重點幫扶對象，進行定點幫扶。通過調(diào)查與走訪，在瓦高村查找篩選出胡桂華、余龍才、陳文祥等11戶生活比較困難，急需幫扶的農(nóng)戶進行幫助，幫助村民購置生產(chǎn)、生活用品。同時，逢年過節(jié)由集團公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊走訪慰問困難戶，三年為他們送去了慰問品和慰問金計3萬余元。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，基層組織建設(shè)進一步加強。
通過“掛包幫”活動的開展，以創(chuàng)新爭優(yōu)為契機，加強基層組織建設(shè)，形成班子團結(jié)、決策民主、陣地鞏固、干部廉潔高效、村務(wù)財務(wù)公開透明、干群關(guān)系良好的局面。 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切干群關(guān)系是“掛包幫”活動的題中之義，集團公司堅持把“掛包幫”活動與基層組織建設(shè)相結(jié)合，加強黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著力培育和精心打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，重點加強干部思想素質(zhì)建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。
三年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我司的“掛幫包”工作得到了永嘉鄉(xiāng)政府的大力支持，贏得了瓦高村村民的好評。但是在農(nóng)村，需要幫助、幫扶的人群太多，無法實現(xiàn)一一幫助，離市委市府的要求還相差甚遠，我們一定會認真貫徹和落實“掛幫包”工作責(zé)任，繼續(xù)協(xié)助瓦高村村民脫貧致富。
家庭走訪心得體會篇十五
一、引言：家庭走訪是一種了解家庭狀況、促進社會團結(jié)的重要方式。我在參與家庭走訪中，深刻體會到了它的重要性和意義。通過家庭走訪，我不僅能夠了解到家庭的現(xiàn)狀和需求，更能夠體會到社會的溫暖和力量。
二、第一次家庭走訪的經(jīng)歷：我第一次參與家庭走訪是在一個偏遠的山區(qū)村莊。這個村莊的家庭普遍生活貧困，缺乏基本的教育和醫(yī)療資源。我去到了一戶夫妻和他們的兩個孩子家中。他們住在一間簡陋的土坯房里，沒有電和自來水。但是，這個家庭雖然生活艱辛，卻十分溫暖和團結(jié)。他們用自己的努力和勤勞，過上了相對穩(wěn)定的生活。我深受感動，決定幫助他們改善生活條件，并在學(xué)習(xí)方面給予他們更多的支持和幫助。
三、家庭走訪的意義：家庭走訪不僅有助于了解家庭現(xiàn)狀和需求，更重要的是可以促進社會的團結(jié)和共同進步。通過走訪，我們可以發(fā)現(xiàn)一些家庭中的問題，比如缺乏教育資源、醫(yī)療條件差等，然后通過社會力量的支持來幫助這些家庭解決問題。這不僅可以改善他們的生活條件，也可以為整個社會創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。而家庭走訪也會使受訪者感受到社會的關(guān)懷和愛心，增強他們的歸屬感和幸福感。
四、家庭走訪的收獲：參與家庭走訪，讓我看到了不同家庭的真實面貌，也更加了解了社會的多樣性。有的家庭生活貧困，但卻非常團結(jié)和樂觀；有的家庭雖然生活條件優(yōu)越，卻缺乏溫暖和關(guān)愛。通過這些家庭的走訪，我深刻地體會到生活的可貴和社會的復(fù)雜性。我也學(xué)到了如何與不同的家庭進行有效的溝通和交流，如何尊重和理解他們的生活方式和價值觀。這些都是我在人際交往和社會互動中非常寶貴的經(jīng)驗。
五、結(jié)語：作為一名社會工作者，參與家庭走訪是一項重要的工作。通過家庭走訪，我不僅能夠了解到家庭的現(xiàn)狀和需求，更能夠發(fā)現(xiàn)社會的問題，并通過社會力量的支持來解決這些問題。家庭走訪也使我在人際交往和社會互動中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信，只有通過我們每個人的努力，才能夠促進社會的和諧與進步，讓每個家庭都能夠享受到幸福的生活。
家庭走訪心得體會篇十六
走訪家庭是增進了解他人生活和社會現(xiàn)實的一種方式。近日，我參加了一次走訪家庭的活動，深感這是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次活動中，我走訪了不同家庭，結(jié)識了不同背景的人們，從而對社會有了更加全面的認識。
第二段：一次走訪的啟蒙
在第一次走訪中，我去到了一個街坊家庭。通過與主人的交流，我了解到他們過著樸素而幸福的生活。盡管家庭條件有限，但他們憑借勤勞和努力，依然能夠有規(guī)律的生活和溫飽。這次走訪讓我明白了生活的艱辛和拼搏的重要性，也深刻體會到了社會中不同階層的人都在為生活而努力。
第三段：不同家庭的差異
在之后的幾次走訪中，我參觀了一些富裕家庭和弱勢家庭。我發(fā)現(xiàn)富裕家庭擁有豐富的物質(zhì)資源，生活條件優(yōu)越，而弱勢家庭則面臨各種困境和挑戰(zhàn)。這些走訪讓我意識到社會的不公平現(xiàn)象，并激發(fā)了我努力奮斗的動力。它們也使我明白了資源分配的不平衡導(dǎo)致了社會的種種問題。我深感到自己有責(zé)任為社會的公平正義貢獻一份力量。
第四段：理解他人生活的重要性
通過走訪家庭，我深刻地理解了理解他人生活的重要性。每個家庭都有自己的故事和經(jīng)歷，只有走近他們，才能真正了解他們的困境和快樂。走訪家庭使我懂得了要換位思考，體諒別人的困境和需要。與他們交流，我不僅聽到了他們的故事，也了解到了他們的追求和夢想。我意識到，只有更多地去理解他人，才能在社會中建立起更加和諧和睦的關(guān)系。
第五段：走訪家庭的意義
走訪家庭有著重要的意義。首先，它是一種拓寬視野，了解社會的方式。通過走訪家庭，我能夠親身感受到社會各階層的生活狀態(tài)，進而增加對社會的全面認識。其次，走訪家庭有助于培養(yǎng)孩子的社交能力和理解力。通過與不同家庭接觸，我學(xué)會了與不同人群交往和溝通的技巧，培養(yǎng)了自己的社交意識和能力。最重要的是，走訪家庭能夠激發(fā)社會責(zé)任感和奉獻精神。通過走訪家庭，我明白了自己不僅需要關(guān)注自身利益，也要關(guān)心他人的困難和需要。我希望將來能夠為社會做出自己的貢獻，盡自己的一份力量。
結(jié)尾：
走訪家庭讓我從不同的角度看待了社會，也讓我明白了自己的責(zé)任。我相信，通過這樣的體驗，我會變得更加懂得關(guān)心，更加富有同情心和責(zé)任感。這次走訪家庭的活動讓我受益匪淺，也將成為我成長道路上寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
家庭走訪心得體會篇一
第一段：引言（120字）
走訪困難家庭是社會工作者重要的工作之一，通過這個工作，我不僅了解了社會的現(xiàn)狀，還深入感受到了困難家庭的苦衷和需求。在這次走訪中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓我意識到了在未來的工作中的責(zé)任和使命。
第二段：走訪的背景（240字）
在走訪當(dāng)天，我去到了一個位于城市郊區(qū)的困難家庭。他們生活在一個簡陋的小屋里，家庭成員有五口人。由于長期失業(yè)和醫(yī)療費用的壓力，這個家庭生活異常艱難，他們無法提供基本的溫飽保障甚至是孩子的教育費用。在走訪過程中，我看到了父母的焦慮和孩子的無奈，這讓我深感社會還需要更多的支援。
第三段：家訪的收獲（360字）
走訪中，我與這個困難家庭的成員進行了深入交流，了解他們的困境和需求。我發(fā)現(xiàn)盡管生活陷入困境，但這個家庭尚未失去對生活的希望。他們希望有一份穩(wěn)定的工作和一套屬于自己的房子。這讓我深感困難并不是他們自身的問題，而是社會制度和機會分配的失衡。
我還發(fā)現(xiàn)，這個家庭的孩子非常努力學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)能夠改變自己的命運。我為他們的積極態(tài)度而感到驕傲，也愿意盡我所能為他們提供更多的幫助和支持。
第四段：反思與總結(jié)（300字）
通過這次走訪，我深刻體會到了社會工作的重要性。社會工作者不僅僅是提供物質(zhì)援助，更需要通過心理支持和社會資源整合來幫助困難家庭。同時，我也發(fā)現(xiàn)在工作中，我們不能只看到困難家庭的苦難，更要關(guān)注他們的潛力和希望，幫助他們重拾自信和力量。
與困難家庭的交流中，我明白到了聆聽的重要性。每個家庭都有自己的故事和需求，我們應(yīng)該以平等、尊重和關(guān)愛的態(tài)度去傾聽他們的心聲。只有真正了解他們的需求，我們才能更好地出謀劃策、為他們提供幫助。
第五段：展望未來（180字）
在這次走訪中，我意識到社會工作是一項充滿挑戰(zhàn)而又充實的職業(yè)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)，為更多的困難家庭提供幫助。我相信只要每個社會工作者都用心、用愛去工作，我們就能夠一起改變社會，為困難家庭帶來更多的希望和陽光。
在未來的工作中，我將更深入地了解社會問題，鍛煉自己的工作能力，用專業(yè)的知識和細致的服務(wù)去關(guān)注困難家庭的需求，為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任和使命。
總結(jié)：通過這次走訪困難家庭的經(jīng)歷，我深刻認識到了社會工作的意義和價值。我們需要去改變身邊的社會、改變困難家庭的命運，社會工作者應(yīng)該始終堅守初心，用實際行動去傳遞愛與關(guān)懷。我相信，只要有我們每個人的努力，社會一定會變得更美好！
家庭走訪心得體會篇二
家庭是一個人一生中最重要的組成部分，不僅是愛與溫暖的源泉，也是個人成長和發(fā)展的重要環(huán)境。然而，隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活和工作壓力的增加，許多人往往忽略了家庭的重要性。為了更好地理解和關(guān)注家庭，我參加了一個家庭走訪的活動。通過這次家庭走訪，我收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：家庭走訪的目的和意義
家庭走訪是一種可以深入了解和體驗不同家庭的生活方式和家庭文化的方式。這種親密的接觸可以加深對家庭的關(guān)注和理解，讓我們更加珍惜和重視自己的家庭。家庭走訪的目的不僅僅是為了了解家庭現(xiàn)狀，還可以在走訪過程中，互相分享家庭教育經(jīng)驗和生活智慧，促進交流與合作。此外，走訪活動還可以提供一個促進社會和諧與團結(jié)的平臺，增強社區(qū)凝聚力和歸屬感。
第三段：家庭走訪的收獲
在家庭走訪中，我遇到了許多溫暖和藹的家庭，他們用自己的真誠和生活智慧感染了我。我從他們的身上看到了什么是真正幸福的家庭，看到了親情的重要性和家庭的力量。通過走訪，我還了解到了許多親子互動的方法和家庭教育的經(jīng)驗，這對我的個人成長和將來的家庭生活都具有重要的指導(dǎo)意義。此外，我還從走訪中了解了一些社會問題，比如空巢老人的困境以及青少年健康成長的挑戰(zhàn)。這些都讓我更加意識到了家庭的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己在家庭中可以承擔(dān)的責(zé)任。
第四段：家庭走訪的啟示
通過家庭走訪，我意識到家庭不僅僅是我們生活的地方，更是一個港灣，一個可以獲得力量和支持的地方。我明白了家庭關(guān)系的脆弱性，也認識到了家庭關(guān)系的重要性。一個和睦的家庭關(guān)系可以給我們帶來滿滿的幸福感和安全感，而一個破裂的家庭關(guān)系則會給我們帶來巨大的傷害。因此，我們應(yīng)該更加珍惜家庭，主動關(guān)注家庭中每個成員的需求和情感。
第五段：結(jié)語
家庭走訪是一次難得的機會，讓我從另一個角度重新審視了家庭的重要性和家庭教育的意義。通過這次走訪，我明白了一個幸福家庭的構(gòu)成和基本要素，也學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的知識。這次走訪不僅讓我對家庭有了更深刻的理解，也讓我對未來的家庭生活充滿了希望和勇氣。同時，這次走訪還讓我認識到，家庭的美好離不開每個成員的共同努力和關(guān)心。只有共同關(guān)心家庭，努力營造和諧的家庭氛圍，我們才能建立一個幸福美滿的家庭。
家庭走訪心得體會篇三
幼兒家庭走訪是一項重要的教育工作，旨在加強學(xué)校與家庭之間的溝通與合作，確保孩子全面發(fā)展。在過去的幾個月里，我有幸參與了一次幼兒家庭走訪的活動。通過這次家庭走訪，我對幼兒的家庭背景和教育環(huán)境有了更深入的了解，并對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。
第二段：了解家庭背景
在家訪中，我有幸進入了不同的家庭，每個家庭都有自己獨特的文化和價值觀。我了解到，幼兒的家庭背景對他們的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過與家長的交流，我了解到一些家庭可能面臨的困難，如經(jīng)濟問題、家庭糾紛等。這個了解讓我更好地適應(yīng)我的教育方式，關(guān)注每個孩子的特殊需求，并通過合作解決問題。
第三段：感受教育環(huán)境
幼兒的教育環(huán)境對他們的發(fā)展至關(guān)重要。通過家訪，我能親自了解到幼兒在家中的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一些家庭提供了良好的學(xué)習(xí)空間和資源，但也有一些家庭條件有限。我發(fā)現(xiàn)，一些家庭缺乏足夠的教育意識和資源。因此，作為教育者，我們需要與家庭合作，提供更多的教育資源，以幫助他們更好地發(fā)展。
第四段：家庭教育的重要性
家庭教育是幼兒教育中不可忽視的一環(huán)。通過家訪，我更加深刻地意識到家庭教育對孩子的重要性。幼兒在家庭中接受了最早的教育，學(xué)到了最初的道德、價值觀和社交技能。家庭教育的質(zhì)量會直接影響到孩子的發(fā)展和未來的成功。因此，我們教育者需要積極參與家庭教育，與家長密切合作，共同為孩子提供一個良好的教育環(huán)境。
第五段：總結(jié)
通過這次幼兒家庭走訪，我對幼兒家庭背景和教育環(huán)境有了更深入的了解，也對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。家庭教育需要我們教育者與家庭密切合作，為孩子們提供更好的教育資源和環(huán)境。我相信，通過我們的努力和合作，每個孩子都能夠得到全面發(fā)展，并實現(xiàn)他們的夢想。
家庭走訪心得體會篇四
近年來，隨著幼兒教育的發(fā)展，幼兒家庭走訪逐漸成為了一種常見的教育方式。幼兒家庭走訪不僅有助于家園合作，增進家長與教師之間的溝通，還能更好地了解幼兒家庭的情況，為幼兒的學(xué)習(xí)和成長提供更加個性化的教育支持。通過此次參與幼兒家庭走訪，我深刻體會到了其重要性和意義。
首先，幼兒家庭走訪可以更好地了解幼兒個體差異。在參與家庭走訪的過程中，我注意到每個幼兒的家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷和性格特點都各不相同。有的孩子來自單親家庭，有的孩子則是獨生子女。家庭因素對幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用，而了解和關(guān)注這些因素，有助于我們更好地制定個性化的教育計劃。通過與家長的交流，我可以了解到幼兒的興趣愛好、家庭教育方式等信息，為幼兒提供更加貼心的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。
其次，幼兒家庭走訪有助于建立良好的家園合作關(guān)系。在走訪過程中，我與幼兒的家長進行了深入的交流，共同探討了幼兒教育的重要性以及如何更好地促進幼兒的學(xué)習(xí)和成長。通過這些交流，我不僅更加了解幼兒的家庭情況，還獲得了家長對幼兒教育的看法和期望。在此基礎(chǔ)上，我能夠更加有效地與家長進行溝通和合作，為幼兒提供全面的教育支持。而家長們也能夠更好地理解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并配合教師的教育方式，共同促進幼兒的全面發(fā)展。
再次，幼兒家庭走訪能夠幫助建立友好的師生關(guān)系。作為教師，走進幼兒的家庭，與幼兒和家長建立了更加親近的聯(lián)系。在家庭走訪中，我與幼兒互動、交流，體察他們的需要和感受，留下了深刻的印象。這樣的親密接觸讓幼兒更加信任我，相信我是他們學(xué)習(xí)和成長的伙伴。同時，家長們也能夠更好地了解我作為教師的專業(yè)和愛心，增加對我工作的信任與支持。這種友好的師生關(guān)系有助于幼兒更好地融入學(xué)校生活，積極參與學(xué)習(xí)和活動。
最后，幼兒家庭走訪提供了了解幼兒發(fā)展的寶貴機會。通過和家長的交流，我對幼兒的生活習(xí)慣、社交能力、學(xué)習(xí)興趣等方面有了更加全面的認識。這讓我能夠更好地根據(jù)幼兒的個體差異，為他們量身定制教學(xué)計劃。同時，家庭走訪也讓我對幼兒在家庭環(huán)境中的教育獲取更加了解，從而為他們提供更細致、針對性的學(xué)習(xí)支持。通過這種全面的了解，我能夠更好地幫助幼兒成長，實現(xiàn)個人潛力的最大化。
總結(jié)起來，幼兒家庭走訪的意義非常深遠。它不僅能夠更好地了解幼兒個體差異，為個性化教育提供支持，還能夠建立良好的家園合作關(guān)系和友好的師生關(guān)系，為幼兒的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過此次參與幼兒家庭走訪，我深刻體會到了其重要性和意義。我將把這次走訪所獲得的經(jīng)驗和心得應(yīng)用于我的教學(xué)實踐中，為每個幼兒提供更好的教育支持，幫助他們健康成長。
家庭走訪心得體會篇五
黨的報告關(guān)于教育的論述充滿新意。新意不僅在于把社會建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)中的一個獨立目標(biāo)，而且把教育放到以改善民生為重點的社會建設(shè)之首。中國教育正站在一個新的歷史起點上。
報告提出，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基矗中國教育如何進一步改革和發(fā)展，才能擔(dān)負起民族振興的歷史使命，發(fā)揮出促進社會公平正義的社會作用?優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)防止“知識失業(yè)”
在報告中提到一個很重要的問題是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。國家發(fā)展對人才的需求是不同的，例如，現(xiàn)在最缺的高級技工，就不一定都需要本科或者研究生學(xué)歷。可是現(xiàn)在有個問題是，什么類型的院校都要升大學(xué)，有了本科申請碩士點，有了碩士點申請博士點，最后都走一條研究型大學(xué)的路子。高校的這種發(fā)展方向不適應(yīng)市場的需求。我是做經(jīng)濟研究的，從經(jīng)濟學(xué)上來講，發(fā)展中國家有個通病，叫做“知識失業(yè)”。簡單來說，承擔(dān)的工作崗位不需要高學(xué)歷者，他所學(xué)的部分知識就失業(yè)了。這造成了一方面是大學(xué)生就業(yè)難，另一方面是高級技工之類的就業(yè)者嚴(yán)重缺乏。
對大學(xué)來說，培養(yǎng)社會需要的人不是一句空話。對南大這樣的研究型大學(xué)來說，最低層面是不能培養(yǎng)“知識失業(yè)”的畢業(yè)生，更高層次的要求是培養(yǎng)各行各業(yè)的精英。
大學(xué)教育要在教學(xué)內(nèi)容和方法上進行改革。大學(xué)應(yīng)該進行分類培養(yǎng)，有的人要當(dāng)科學(xué)家，有的人要從事應(yīng)用型工作。但是，不論怎樣，一個大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該全面了解各個專業(yè)的知識。畢竟，他們大學(xué)畢業(yè)后，不可能局限在自己所學(xué)的專業(yè)找工作。在大學(xué)，廣泛掌握知識和學(xué)會一種學(xué)習(xí)方法要比掌握一門專業(yè)知識重要得多。
所以，大學(xué)要進行素質(zhì)教育。以南京大學(xué)為例，我們建了一個匡亞明學(xué)院，每年有四五百名學(xué)生加入這個學(xué)院。他們在這里接受通識教育，兩年后進入自己的專業(yè)。這是國際上研究型大學(xué)通行的教學(xué)模式。
大學(xué)改革還有很重要的一點，就是加強社會實踐。這不僅指的是簡單的暑期實踐，平時的課程也應(yīng)該有實踐。讓學(xué)生地了解國情。去年暑假南大新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生進行社會主義新農(nóng)村的調(diào)查，他們從華西村到大邱莊，再到革命老區(qū)的農(nóng)村。通過走訪，他們對農(nóng)民和農(nóng)村有了比較，有了了解。我感覺這些學(xué)生的面貌發(fā)生了很大變化：現(xiàn)在他們知道學(xué)習(xí)這些知識的重要性，也知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)什么知識。
我們鼓勵學(xué)生走出課堂，看看外面的世界。從另一層面來說，這些緊張而充實的活動，擠掉了學(xué)生上網(wǎng)聊天的時間。
家庭走訪心得體會篇六
心得體會是一個人在實踐中得到的經(jīng)驗和感悟總結(jié)，也是人生的一筆寶貴財富。近期，我參與了社區(qū)志愿者家庭走訪活動，從中我收獲頗多，獲得很多感悟。下面我將結(jié)合實踐經(jīng)驗，談一談我對家庭走訪的心得體會。
首先，家庭走訪讓我更加關(guān)注他人的需求。在走訪的過程中，我走進了不同家庭，親眼目睹了他們的生活情況。有的家庭生活環(huán)境簡陋而拮據(jù)，有的家庭缺乏親情和溫暖。這些讓我深深觸動，也喚起了我內(nèi)心對他人的關(guān)懷之情。在與他們交流的時候，我傾聽他們的需求和困惑，盡力給予他們需要的幫助和支持。通過家庭走訪，我深刻意識到了與人為善的重要性，并堅定了我?guī)椭说臎Q心。
其次，家庭走訪增進了我對社區(qū)的了解。通過走訪不同家庭，我對社區(qū)的狀況有了更加詳細和全面的了解。我了解到社區(qū)里存在的一些問題和需要改進的地方。比如，我發(fā)現(xiàn)有些家庭缺乏基本的醫(yī)療保健知識，給身體健康帶來了隱患；還有一些家庭的孩子沒有課外活動的機會，限制了他們的全面發(fā)展。通過了解這些問題，我更加明確了我在社區(qū)發(fā)展中的責(zé)任和使命，也為今后積極參與社區(qū)工作提供了更多的思路和方向。
再次，家庭走訪讓我學(xué)會感恩。經(jīng)過走訪，我深刻理解到很多人的生活并不如意，存在很多困難和困惑。相比之下，我幸運地生活在一個溫暖和諧的家庭中，擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源和生活條件。這讓我更加感恩，并激勵我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加努力地學(xué)習(xí)和成長。同時，我也希望通過我的努力，幫助更多處境困難的人，讓他們也能走出困境，過上更好的生活。
最后，家庭走訪讓我更加明白家庭的重要性。家庭是一個人成長的搖籃，是每個人的溫暖棲息地。在走訪中，我看到了一些家庭溫馨和睦的場景，也看到了一些家庭缺乏和諧和親情的現(xiàn)象。這讓我更加意識到了一個和諧和幸福家庭對個人成長的重要性。在今后的生活中，我會更加重視家庭，珍惜家人之間的相處時光，傳承家庭的傳統(tǒng)美德，為家庭的和諧幸福做出更多的努力。
通過參與家庭走訪活動，我真切地感受到了對他人的關(guān)懷和幫助的重要性，也意識到自己在社區(qū)中的責(zé)任和使命。家庭走訪讓我更加關(guān)注他人的需求，增進了我對社區(qū)的了解，學(xué)會了感恩，并明白了家庭的重要性。我會將這些心得體會融入到今后的生活和工作中，為社區(qū)和家庭的發(fā)展貢獻一份力量。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與家庭走訪活動，為更多需要幫助的人提供支持和幫助，傳遞愛與溫暖。
家庭走訪心得體會篇七
在社會的角角落落，都有一些困難的家庭，他們生活在貧困線以下，艱難度日。然而，每個人都有自己的生活，很少有人會主動去關(guān)心這些困難家庭。近期，我參與了一次走訪困難家庭的活動，親身感受到了他們的生活狀況與內(nèi)心的苦楚。通過這次走訪，我有了更深刻的體會。
第二段：對困難家庭的了解
通過走訪，我了解到困難家庭的生活條件相當(dāng)艱難。他們生活在破爛的房屋里，飯菜簡單單調(diào)，吃穿用度都嚴(yán)重欠缺。他們大多沒有穩(wěn)定的工作，收入微薄，難以維持家庭的基本開銷。一些困難家庭還有生病的家庭成員，但是由于經(jīng)濟的拮據(jù)，無法接受必要的醫(yī)療治療。他們的孩子多數(shù)也無法上正規(guī)學(xué)校，教育機會有限。這些生活現(xiàn)狀對困難家庭的成員造成了巨大的心理壓力，使他們焦慮不安，情緒低沉。
第三段：對困難家庭的關(guān)愛與支持
參與走訪的過程中，我意識到關(guān)心和支持這些困難家庭是多么的重要。他們需要有人陪伴，給予他們溫暖和安慰。我們提供了物資援助，幫助他們解決家庭中的緊急問題。同時，我們還組織了一些心理輔導(dǎo)和技能培訓(xùn)活動，幫助困難家庭成員增強信心和提升生活能力。通過這些行動，我看到了他們臉上的笑容和改變的信心，這是對我們工作的最好回報。
第四段：對困難家庭的思考
通過走訪困難家庭，我開始思考應(yīng)該如何從根源上幫助他們擺脫困境。首先，我們應(yīng)該重視教育，提供更多的教育機會，讓他們的孩子有更好的未來。此外，政府和社會組織應(yīng)該提供更多的就業(yè)機會，改善他們的生活狀況。我們應(yīng)該倡導(dǎo)社會正義，讓每個人都能夠平等地享受社會福利。最重要的是，我們要在行動中傳遞出關(guān)愛和溫暖的力量，讓困難家庭感受到社會的關(guān)心。
第五段：個人成長與感悟
通過參與走訪困難家庭的活動，我不僅對他們的生活狀況有了更深刻的了解，也讓我更加珍惜自己的生活。我深刻認識到幸福并不是絕對的，與之相對的是其他家庭的困境。在以后的生活中，我將更加努力工作，積極參與公益活動，為社會做出一份貢獻。同時，我也希望能夠帶動更多的人一起關(guān)注困難家庭，傳遞愛和溫暖。
總結(jié)：
通過走訪困難家庭的心得體會，我更加深入地了解了他們的生活狀況，并意識到自己可以為他們做些什么。關(guān)心和支持困難家庭是每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與公益活動，為他們送去關(guān)愛和溫暖。只有團結(jié)一心，共同努力，才能讓我們的社會變得更加美好。
家庭走訪心得體會篇八
走訪中,我們聆聽了家長的心聲,深深地感受到了家長們對孩子的殷切期望,希望老師們一如既往對他們的孩子關(guān)心和愛護;下面是有教師走訪家庭活動
心得體會
，歡迎參閱。
黨的報告關(guān)于教育的論述充滿新意。新意不僅在于把社會建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)中的一個獨立目標(biāo)，而且把教育放到以改善民生為重點的社會建設(shè)之首。中國教育正站在一個新的歷史起點上。
報告提出，教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基矗中國教育如何進一步改革和發(fā)展，才能擔(dān)負起民族振興的歷史使命，發(fā)揮出促進社會公平正義的社會作用?優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)防止“知識失業(yè)”
在報告中提到一個很重要的問題是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。國家發(fā)展對人才的需求是不同的，例如，現(xiàn)在最缺的高級技工，就不一定都需要本科或者研究生學(xué)歷?？墒乾F(xiàn)在有個問題是，什么類型的院校都要升大學(xué)，有了本科申請碩士點，有了碩士點申請博士點，最后都走一條研究型大學(xué)的路子。高校的這種發(fā)展方向不適應(yīng)市場的需求。我是做經(jīng)濟研究的，從經(jīng)濟學(xué)上來講，發(fā)展中國家有個通病，叫做“知識失業(yè)”。簡單來說，承擔(dān)的工作崗位不需要高學(xué)歷者，他所學(xué)的部分知識就失業(yè)了。這造成了一方面是大學(xué)生就業(yè)難，另一方面是高級技工之類的就業(yè)者嚴(yán)重缺乏。
對大學(xué)來說，培養(yǎng)社會需要的人不是一句空話。對南大這樣的研究型大學(xué)來說，最低層面是不能培養(yǎng)“知識失業(yè)”的畢業(yè)生，更高層次的要求是培養(yǎng)各行各業(yè)的精英。
大學(xué)教育要在教學(xué)內(nèi)容和方法上進行改革。大學(xué)應(yīng)該進行分類培養(yǎng)，有的人要當(dāng)科學(xué)家，有的人要從事應(yīng)用型工作。但是，不論怎樣，一個大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該全面了解各個專業(yè)的知識。畢竟，他們大學(xué)畢業(yè)后，不可能局限在自己所學(xué)的專業(yè)找工作。在大學(xué)，廣泛掌握知識和學(xué)會一種學(xué)習(xí)方法要比掌握一門專業(yè)知識重要得多。
所以，大學(xué)要進行素質(zhì)教育。以南京大學(xué)為例，我們建了一個匡亞明學(xué)院，每年有四五百名學(xué)生加入這個學(xué)院。他們在這里接受通識教育，兩年后進入自己的專業(yè)。這是國際上研究型大學(xué)通行的教學(xué)模式。
大學(xué)改革還有很重要的一點，就是加強社會實踐。這不僅指的是簡單的暑期實踐，平時的課程也應(yīng)該有實踐。讓學(xué)生地了解國情。去年暑假南大新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生進行社會主義新農(nóng)村的調(diào)查，他們從華西村到大邱莊，再到革命老區(qū)的農(nóng)村。通過走訪，他們對農(nóng)民和農(nóng)村有了比較，有了了解。我感覺這些學(xué)生的面貌發(fā)生了很大變化：現(xiàn)在他們知道學(xué)習(xí)這些知識的重要性，也知道自己應(yīng)該學(xué)習(xí)什么知識。
我們鼓勵學(xué)生走出課堂，看看外面的世界。從另一層面來說，這些緊張而充實的活動，擠掉了學(xué)生上網(wǎng)聊天的時間。
我來赤馬港學(xué)校不到一年的時間，讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)的魅力，集體的溫暖，同事的關(guān)愛，特別是學(xué)生們的愛戴讓我有成就感。春節(jié)期間學(xué)生們一條條問候的短信至今讓我溫暖。不怕人笑話，一直在與陌生人打交道時，不愿說也怕說自己是老師，因為在社會上老師確實是弱勢群體，在新一輪讀書無用論的形勢下教師顯得更無社會地位。但我要說的是，老師盡管坐的是簡陋的辦公桌，站的是三尺講臺，拿的是頗低的薪水，但教師的靈魂是高尚的、純潔的，可謂是燃燒了自己，照亮了別人。此次家訪我和劉紅梅老師一組，從劉老師對工作的認真極強烈的責(zé)任心讓我看到赤馬港學(xué)校的希望，有這樣一批年輕有為的教師隊伍，赤馬港學(xué)校一定會興旺、強盛起來!
赤馬港地處城區(qū)郊區(qū)，是一塊較特別的土壤，這里有一部分孩子的父母離異，有一部分孩子家庭貧困，有一部分孩子父母外出打工，這些都給孩子敏感的心靈形成一道坎，阻住了他們自信的腳步，作為教師，應(yīng)給與孩子更多的關(guān)懷和摯愛。教育他們把貧窮作為一種磨礪，一份精神財富。孩子的心靈是脆弱的，尤其是這里的孩子，更需要細心的呵護，遇到挫折，失去自信時，他們期待的是一雙有力的援助之手，期待的是真誠的鼓勵和飽滿的愛，而不是譏諷、呵斥和打擊。真的，往往一句問候，一句鼓勵的話語，一個慈善的微笑都可以改變一個孩子。說到這里，有些家長對班主任鄭燕老師的工作很是贊許，感到滿意。盧偉的家長就語重心長地說：感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們的孩子有了如此大的進步!
當(dāng)然，對待那些頑皮、不聽話的孩子更多的需要老師的智慧，一個有智慧、幽默的老師在工作中往往會收到意想不到的效果。有時依據(jù)幽默的語言、詼諧的道白很能感染課堂氣氛。渲染氣氛、制造情境往往是藝術(shù)家們的事，其實每位教師都是一位藝術(shù)大師。講臺就是舞臺，如何把這場戲唱好，老師是主角，我要說的，尤其是第四節(jié)課和下午第一節(jié)課，學(xué)生們的精神不佳，這時老師更應(yīng)以飽滿的熱情和最給力的精神氣來感染氣氛，以提高課堂效率。當(dāng)然，在教學(xué)中除了搞好常規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié);在這里尤其值得推出的是因材施教。一是學(xué)生們的基礎(chǔ)差，二是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成，對待這些孩子的教法就與別的地方有所不同。比如我現(xiàn)在帶的九年級，為了鼓勵他們，我曾拿出自己的一部分錢來獎勵有進步的學(xué)生，收到了不錯的效果。
一支可信賴的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，赤馬港學(xué)校一定會辦的越來越紅火!
得知教師家訪的消息，早派孩子迎候在村外。看到家訪老師陌生的身影，急忙停下手中的家務(wù)。人未到，一切準(zhǔn)備就緒：香煙、瓜子、水果……應(yīng)有應(yīng)有，如同招待高貴的客人。頓時，內(nèi)心感到無限的快慰，同時，一種深深的自責(zé)油然而生，使本應(yīng)該因為溝通成為?？投鴬檴檨磉t的我們感到無地自容。
提及孩子，家長便滔滔不絕。從轉(zhuǎn)學(xué)的原因、經(jīng)過，到孩子在家里的表現(xiàn)，以及對孩子的要求、未來的希望，無拘無束，無所不談?？吹郊议L的真誠，也坦誠地向家長匯報了一切。從家長自然的表情中看得出對教師的一份感激，從家長關(guān)注的目光中看得出對教師的一份期盼，從家長熱情的談吐中看得出對教師的一份囑托。
此時此刻。我不斷地回想著這樣的一句話：可憐天下父母心!
此時此刻，我不斷地責(zé)備自己：曾幾何時，是否為所有孩子的母親這樣設(shè)身處地地思慮過?
此時此刻，我堅定了一種信念：在教育崗位上，要無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于一個人民教師的光榮稱號!
在返程的路上，家長那期盼的目光還在我眼前閃現(xiàn)，那感激、叮嚀的話語還在耳邊回響。我的腦海里震蕩著這樣一句話：
家長——心靈在呼喚;
教師——任重而道遠!
家庭走訪心得體會篇九
家庭教育是影響孩子成長的重要因素之一。為了更好地了解家庭教育的情況，我教育局近期開展了一次大規(guī)模的家庭教育走訪活動。我有幸參與其中，收獲頗豐。今天我想談?wù)勎业倪@次家訪心得體會。
第二段：家庭教育現(xiàn)狀
在這次家訪中，我們了解到了家庭教育的現(xiàn)狀。首先，一些家庭缺乏與孩子建立良好的親子關(guān)系，家長對孩子的教育管理不到位，孩子的自主性差，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不佳和心理問題的出現(xiàn)。其次，一些家長盲目追求所謂的“好成績”和“好名?！保o孩子過多的壓力，從而導(dǎo)致了孩子的焦慮、抑郁等現(xiàn)象。我們需要引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)心，重視其個性發(fā)展，培養(yǎng)孩子對自己的信心和獨立思考的能力。
第三段：家長教育意識
在這次家訪中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些家庭教育的優(yōu)秀案例。例如，有些家長重視與孩子的交流，注重培養(yǎng)孩子良好的品德和情感教育。這些家長有自己的教育理念，注重自己的育人質(zhì)量和方法，致力于培養(yǎng)出愛國、責(zé)任、勇毅、創(chuàng)新、愛生命的優(yōu)秀人才。因此我們要鼓勵這些家長，并引導(dǎo)其他家長增強家庭教育意識，做好自己的育人工作。
第四段：家訪的收獲
在這次家訪中，我們了解到了許多家庭的生動教育案例，也發(fā)現(xiàn)了原來存在的問題。在這個過程中，我們與這些家庭開展了交流，也幫助他們解決了困擾他們的問題。我們從中受到了很多啟示和思考。家訪不僅是一次了解家庭教育現(xiàn)狀的機會，也是一次與家庭相互交流、促進共同成長的機遇。
第五段：結(jié)論
在今天的分享中，我與大家談了談我在家庭教育走訪中的心得與體會。家庭教育是孩子成長中不可或缺的重要因素。大家都應(yīng)該重視家庭教育，并在平時的生活中盡可能給予孩子更多的關(guān)愛和培養(yǎng)機會。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注自己對孩子的教育方式，理性地對待孩子的成長問題，實現(xiàn)對孩子更好的育人貢獻。
家庭走訪心得體會篇十
眾所周知，家庭教育一直被視為孩子成長過程中最重要的組成部分之一。然而，由于每個家庭的生活環(huán)境和條件不同，家中的教育方式和理念也有所不同。因此，不同家庭之間的家庭教育情況也大相徑庭。為了更好地關(guān)注家庭教育，我參加了一次家庭教育大走訪，并在此次活動中汲取了不少寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
第二段：活動背景
此次家庭教育大走訪是由當(dāng)?shù)亟逃块T出資組織，目的是為了了解當(dāng)?shù)丶彝ソ逃|(zhì)量，并且?guī)椭彝ジ倪M教育方式，提高家庭教育的質(zhì)量和水平。我們參觀了10個家庭，不同年齡段的孩子家庭均有參觀。在每個家庭中，我們都認真聽取了當(dāng)?shù)丶议L對于家庭教育的意見和經(jīng)驗，也結(jié)合我們自己的感受，對于家庭教育方式和質(zhì)量進行了深入剖析。
第三段：家庭教育的好
在家庭教育的實踐中，不少家庭按照經(jīng)濟條件和家長自身素養(yǎng)的不同，有了不同的帶教方式和教育理念。在一些家庭中，家長注重愛，更多地體現(xiàn)出來的是家庭的溫馨和關(guān)愛。在另一些家庭中，家長注重學(xué)習(xí)，子女的學(xué)習(xí)成績一般都較好。此外，有些家長更加注重孩子的身體鍛煉，有規(guī)律的安排孩子的體育鍛煉和各種體育運動。這些不同的家庭教育方式都能夠?qū)τ诤⒆拥某砷L產(chǎn)生積極的影響。
第四段：家庭教育的不足
然而，也有些家庭在實施家庭教育時存在瑕疵。有些家長過于溺愛孩子，導(dǎo)致孩子缺乏自理能力和獨立思考能力。有些家長過于強調(diào)孩子的身體和學(xué)業(yè)，卻較少注重孩子的思想道德教育。有些家長疏于與孩子溝通，聽取孩子的想法，以及認真回應(yīng)孩子的需求。這些不良的家庭教育方式，可能會對孩子的成長產(chǎn)生不良的影響。
第五段：結(jié)論
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，它對孩子的成長體驗和成就至關(guān)重要。在家庭教育的實踐中，我們不僅要注重愛和溫馨，更要提倡科學(xué)教育和獨立思考能力的培養(yǎng)。更重要的是，我們需要與孩子們保持良好的溝通和相互信任的關(guān)系，以便更好地為孩子的成長保駕護航。同時，我們也期望，在未來的日子里，家庭教育大走訪這一活動可以得到更多人的重視和關(guān)注。
家庭走訪心得體會篇十一
走訪是一種很特殊的體驗，對于你和被走訪者都是具有意義和價值的。在走訪中，可以獲取許多信息、經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而讓你增長見識，改變思考方式和方法，更好地了解人性和社會。接下來，我將分享自己的一些走訪體驗和心得體會，來研究走訪對我們的影響。
第一段：走訪是一種特殊的交流方式
走訪是一種非正式的交流方式，它不像會議或電話那樣正式，也不像外出共進午餐那樣休閑。走訪可以是個人或組織間進行的，并且常常以學(xué)習(xí)和了解為目的。走訪的雙方并沒有簽訂像會議辭令書那樣的協(xié)議或合同，也沒有明確的議程和日程安排。大多數(shù)情況下，走訪是為了尋求建立相互了解和信任的機會，為可能的合作或當(dāng)?shù)厍闆r的了解創(chuàng)造機會。
第二段：走訪可以打破冰山
通常情況下，任何人、組織和企業(yè)都有各種形式的“信息壁壘”或“安全帶”，這些東西掩蓋或保護著我們與他人交流的某些重要方面或細節(jié)。走訪可以打破這些“壁壘”，并創(chuàng)造一種相對開放和深入的會話環(huán)境。走訪的過程，有時會讓人感到不自在或困惑，但既然雙方都投入了時間和精力，那么走訪是可以產(chǎn)生真正的價值的。有些人關(guān)心它會是“流于表面”或“僅僅是一種敷衍”，所以我們需要注意走訪的方法和技巧，同時盡量保持開放和誠實。
第三段：走訪可以激勵創(chuàng)作和創(chuàng)新
走訪有時會涉及越界和創(chuàng)造性的實驗。因為走訪涉及到與異質(zhì)文化、思想和價值觀接觸，它經(jīng)常會激發(fā)創(chuàng)意和創(chuàng)新。當(dāng)你的思想被打破，你可能會看到或想到新的東西，這將有助于你探索新方向和新思想。此外，走訪也可以幫助人們看到自身的盲點和局限性，從而更好地發(fā)揮個人和團隊的潛力。
第四段：走訪可以促進團隊合作和建立合作關(guān)系
走訪有助于加強人們之間的協(xié)作和合作。對于團隊來說，走訪是一個了解其他團隊的學(xué)習(xí)機會，通過參觀其他團隊的場地，向他們提出問題，可以發(fā)現(xiàn)其他團隊都有什么方法不同，如何取得成功等。因此，走訪可以幫助團隊思考如何集合其他團隊的優(yōu)點和經(jīng)驗，以便更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。對于個人來說，走訪是一種發(fā)展人際關(guān)系和加快交流合作的方式。你會真正了解與你工作過或正在工作的人，并且可以在許多方面開展合作。
第五段：結(jié)論
走訪可以帶來許多好處，但在我們所了解的故事中也有一些挑戰(zhàn)和阻礙。例如，走訪可能會涉及不相關(guān)話題或抵達目的地太晚等方面。但是，我們應(yīng)該牢記走訪的重要性和價值，我們應(yīng)該努力克服這些困難。最后，我們應(yīng)該探索不同的走訪類型，如拜訪雇員、人際走訪和地區(qū)走訪，以尋求新的視角和機會?？偠灾咴L不僅是一種傳統(tǒng)的交流方式，也是一種對我們自我探索和學(xué)習(xí)的機遇。
家庭走訪心得體會篇十二
走訪是一種深入調(diào)研的方式，可以讓我更深入了解和感受到社會的風(fēng)貌和人民群眾的情況。在這次走訪中，我主要的目的是了解和學(xué)習(xí)農(nóng)村的生產(chǎn)和生活情況，為今后的工作提供幫助。同時，走訪也是一次放松身心，感受自然美景，增強心理和意志力的過程。
段落二：走訪中的發(fā)現(xiàn)與感受
在走訪中，我看到了許多美好的風(fēng)景和感人的故事。我看到了一位老人，他默默地坐在田頭，認真地撿拾著莊稼地里的雜草，大概已經(jīng)堅持了十幾個小時了。我看到了一位貧困少女在與陌生人聊天時不自然的表情，從中我明白了貧困的影響是怎樣滲透到人們的靈魂深處的。這些看似平凡的生活點滴讓我重新認識到生命的可貴和“實事求是”的創(chuàng)新意義。
段落三：走訪中的問題與困難
走訪中也遇到了一些問題和困難。最大的問題是如何獲得的真實有效的信息，很多人都不愿意或者不太方便說出自己的實際情況，他們擔(dān)心說出來會有負面效應(yīng)，這對我的調(diào)研工作是一個很大的難題。此外還存在時間上的限制和走訪團隊合作的問題，必須要彼此配合、支持和信任，共同完成本次調(diào)研工作。
段落四：走訪中的收獲與啟示
通過這次走訪我收獲了很多經(jīng)驗和啟示，我明白了在這樣的環(huán)境中，自己需要更加努力和認真的思考，不能輕易地放棄和認輸。在和農(nóng)民的交流中，我學(xué)到了他們的為人處事之道和實用技巧，我也在他們的身上感受到了對生命的熱愛和自強不息的精神。
段落五：總結(jié)與展望
總之，這次走訪讓我得到了很多啟示和收獲，我相信這對我今后的工作和生活都有很大的幫助。在以后的工作中，我會更加注重實地考察和調(diào)研，了解群眾需要和訴求，以更好的方式幫助他們實現(xiàn)自我價值。同時，我也為自己的成長打下了堅實的基礎(chǔ)，未來我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，成長，不斷挑戰(zhàn)自己。
家庭走訪心得體會篇十三
家庭是一個社會的基本單位，對于一個人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了更好地了解和了解家庭的生活和相互關(guān)系，我參加了一次走訪家庭的活動。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我深刻體會到了家庭的重要性以及人與人之間的親密關(guān)系。
在我走訪的第一個家庭中，我看到了一個幸福和諧的家庭。他們一起吃飯，一起做家務(wù)，一起參加各種活動。他們之間沒有太多的爭吵和紛爭，看上去非常和睦。我問這個家庭成功的秘訣是什么，他們告訴我，他們每個人都尊重和理解彼此，他們會坐下來溝通并解決任何問題，他們還會一起制定家庭規(guī)則和價值觀。這個家庭的經(jīng)驗告訴我，家庭的和諧需要家庭成員之間的相互尊重和理解，以及良好的溝通和解決問題的能力。
然而，并不是每個家庭都是完美的。在我接觸的另一個家庭中，我看到了一些問題和困難。這個家庭的父母經(jīng)常爭吵，孩子們經(jīng)常感到恐懼和焦慮。家庭成員之間的溝通和理解明顯不夠。通過和他們交談，我了解到，這個家庭缺乏良好的溝通和解決問題的技巧。父母經(jīng)常把問題忽略或積累，不愿意主動解決。這給孩子們造成了不良的影響。我對這個家庭說，他們應(yīng)該學(xué)會溝通，并找到解決問題的方法。我希望他們能意識到家庭成員之間的互相支持和理解的重要性。
在走訪的過程中，我也意識到了家庭的重要性。家庭是一個人最親密的社會，在家庭中，人們可以得到溫暖、安全和關(guān)愛。家庭也是一個人性格和價值觀形成的重要場所。一個健康、和諧的家庭可以提供良好的成長環(huán)境，幫助人們培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)和價值觀。
此外，我還意識到，每個家庭都有自己的特點和問題。每個家庭都有自己的故事和經(jīng)歷。通過走訪家庭，我能夠更好地了解家庭的多樣性和復(fù)雜性。我發(fā)現(xiàn)，每個家庭都有一些困難和挑戰(zhàn)，但只要家庭成員相互支持和關(guān)愛，他們就能夠面對和克服這些問題。
通過這次走訪家庭的活動，我明白家庭并不完美，但它是我們生活中不可或缺的一部分。而且，每個家庭都有自己的故事和經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重并理解每個家庭的情況。我也明白了家庭的和諧需要每個家庭成員的努力和付出。家庭成員要尊重彼此，溝通和解決問題，共同制定家庭規(guī)則和價值觀。只有這樣，我們才能夠擁有一個溫暖、和諧的家庭。
總之，走訪家庭是一次有意義的活動，讓我更好地了解了家庭的重要性，以及人與人之間的親密關(guān)系。通過這次體驗，我明白了家庭的和諧需要每個家庭成員的努力和付出。我希望每個人都能珍惜并愛護自己的家庭，做一個溫暖、和諧的家庭的一員。
家庭走訪心得體會篇十四
按照市委市政府統(tǒng)一安排與部署，我司自20xx年開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”的“掛幫包”活動以來。開展了以走基層、暖民心為主題的幫扶工作。
一、深入基層、掌握民情
我司定點幫扶的大安區(qū)永嘉鄉(xiāng)瓦高村由原瓦廠村和高家坡村合并而來，共有17個村民小組，11個黨支部小組，農(nóng)戶858戶，全村人口3338人。全村土多田少，為加快致富全村有70%以上主要勞動力均外出打工，致使留守兒童、老人較多，主要農(nóng)產(chǎn)主要勞動力缺乏。該村地處自貢與內(nèi)江交界，交通不便，村鎮(zhèn)辦公及文化教育基礎(chǔ)設(shè)施條件差。
二、 根據(jù)實際情況，積極開展幫扶工作
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以集團公司黨委書記、董事長為組長、副書記、副總經(jīng)理為副組長，機關(guān)部門負責(zé)人為成員的幫扶工作組。先后確定了董祖輝、李曉軍、雷躍洪三名同志作為幫扶干部具體負責(zé)幫扶工作。
2、關(guān)心、慰問留守兒童，考慮瓦高村留守兒童較多，為關(guān)心他們的成長，公司在20xx年六一兒童節(jié)期間與瓦高村蘇泊爾小學(xué)30余名留守兒童進行思想交流，并送上了公司慰問金3000元，使他們過上了一個歡樂的兒童節(jié)。
3、支持村鎮(zhèn)文化及辦公場站建設(shè)，大力協(xié)助進行村鎮(zhèn)農(nóng)民書屋和文化廣場建設(shè)，充實、豐富農(nóng)村文化陣地。公司先后出資3.6萬元幫助新村陣地建設(shè)和改善辦公條件，并送去辦公桌椅。
4、確定了困難戶和重點幫扶對象，進行定點幫扶。通過調(diào)查與走訪，在瓦高村查找篩選出胡桂華、余龍才、陳文祥等11戶生活比較困難，急需幫扶的農(nóng)戶進行幫助，幫助村民購置生產(chǎn)、生活用品。同時，逢年過節(jié)由集團公司領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊走訪慰問困難戶，三年為他們送去了慰問品和慰問金計3萬余元。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，基層組織建設(shè)進一步加強。
通過“掛包幫”活動的開展，以創(chuàng)新爭優(yōu)為契機，加強基層組織建設(shè)，形成班子團結(jié)、決策民主、陣地鞏固、干部廉潔高效、村務(wù)財務(wù)公開透明、干群關(guān)系良好的局面。 轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切干群關(guān)系是“掛包幫”活動的題中之義，集團公司堅持把“掛包幫”活動與基層組織建設(shè)相結(jié)合，加強黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著力培育和精心打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，重點加強干部思想素質(zhì)建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。
三年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我司的“掛幫包”工作得到了永嘉鄉(xiāng)政府的大力支持，贏得了瓦高村村民的好評。但是在農(nóng)村，需要幫助、幫扶的人群太多，無法實現(xiàn)一一幫助，離市委市府的要求還相差甚遠，我們一定會認真貫徹和落實“掛幫包”工作責(zé)任，繼續(xù)協(xié)助瓦高村村民脫貧致富。
家庭走訪心得體會篇十五
一、引言：家庭走訪是一種了解家庭狀況、促進社會團結(jié)的重要方式。我在參與家庭走訪中，深刻體會到了它的重要性和意義。通過家庭走訪，我不僅能夠了解到家庭的現(xiàn)狀和需求，更能夠體會到社會的溫暖和力量。
二、第一次家庭走訪的經(jīng)歷：我第一次參與家庭走訪是在一個偏遠的山區(qū)村莊。這個村莊的家庭普遍生活貧困，缺乏基本的教育和醫(yī)療資源。我去到了一戶夫妻和他們的兩個孩子家中。他們住在一間簡陋的土坯房里，沒有電和自來水。但是，這個家庭雖然生活艱辛，卻十分溫暖和團結(jié)。他們用自己的努力和勤勞，過上了相對穩(wěn)定的生活。我深受感動，決定幫助他們改善生活條件，并在學(xué)習(xí)方面給予他們更多的支持和幫助。
三、家庭走訪的意義：家庭走訪不僅有助于了解家庭現(xiàn)狀和需求，更重要的是可以促進社會的團結(jié)和共同進步。通過走訪，我們可以發(fā)現(xiàn)一些家庭中的問題，比如缺乏教育資源、醫(yī)療條件差等，然后通過社會力量的支持來幫助這些家庭解決問題。這不僅可以改善他們的生活條件，也可以為整個社會創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。而家庭走訪也會使受訪者感受到社會的關(guān)懷和愛心，增強他們的歸屬感和幸福感。
四、家庭走訪的收獲：參與家庭走訪，讓我看到了不同家庭的真實面貌，也更加了解了社會的多樣性。有的家庭生活貧困，但卻非常團結(jié)和樂觀；有的家庭雖然生活條件優(yōu)越，卻缺乏溫暖和關(guān)愛。通過這些家庭的走訪，我深刻地體會到生活的可貴和社會的復(fù)雜性。我也學(xué)到了如何與不同的家庭進行有效的溝通和交流，如何尊重和理解他們的生活方式和價值觀。這些都是我在人際交往和社會互動中非常寶貴的經(jīng)驗。
五、結(jié)語：作為一名社會工作者，參與家庭走訪是一項重要的工作。通過家庭走訪，我不僅能夠了解到家庭的現(xiàn)狀和需求，更能夠發(fā)現(xiàn)社會的問題，并通過社會力量的支持來解決這些問題。家庭走訪也使我在人際交往和社會互動中獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信，只有通過我們每個人的努力，才能夠促進社會的和諧與進步，讓每個家庭都能夠享受到幸福的生活。
家庭走訪心得體會篇十六
走訪家庭是增進了解他人生活和社會現(xiàn)實的一種方式。近日，我參加了一次走訪家庭的活動，深感這是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次活動中，我走訪了不同家庭，結(jié)識了不同背景的人們，從而對社會有了更加全面的認識。
第二段：一次走訪的啟蒙
在第一次走訪中，我去到了一個街坊家庭。通過與主人的交流，我了解到他們過著樸素而幸福的生活。盡管家庭條件有限，但他們憑借勤勞和努力，依然能夠有規(guī)律的生活和溫飽。這次走訪讓我明白了生活的艱辛和拼搏的重要性，也深刻體會到了社會中不同階層的人都在為生活而努力。
第三段：不同家庭的差異
在之后的幾次走訪中，我參觀了一些富裕家庭和弱勢家庭。我發(fā)現(xiàn)富裕家庭擁有豐富的物質(zhì)資源，生活條件優(yōu)越，而弱勢家庭則面臨各種困境和挑戰(zhàn)。這些走訪讓我意識到社會的不公平現(xiàn)象，并激發(fā)了我努力奮斗的動力。它們也使我明白了資源分配的不平衡導(dǎo)致了社會的種種問題。我深感到自己有責(zé)任為社會的公平正義貢獻一份力量。
第四段：理解他人生活的重要性
通過走訪家庭，我深刻地理解了理解他人生活的重要性。每個家庭都有自己的故事和經(jīng)歷，只有走近他們，才能真正了解他們的困境和快樂。走訪家庭使我懂得了要換位思考，體諒別人的困境和需要。與他們交流，我不僅聽到了他們的故事，也了解到了他們的追求和夢想。我意識到，只有更多地去理解他人，才能在社會中建立起更加和諧和睦的關(guān)系。
第五段：走訪家庭的意義
走訪家庭有著重要的意義。首先，它是一種拓寬視野，了解社會的方式。通過走訪家庭，我能夠親身感受到社會各階層的生活狀態(tài)，進而增加對社會的全面認識。其次，走訪家庭有助于培養(yǎng)孩子的社交能力和理解力。通過與不同家庭接觸，我學(xué)會了與不同人群交往和溝通的技巧，培養(yǎng)了自己的社交意識和能力。最重要的是，走訪家庭能夠激發(fā)社會責(zé)任感和奉獻精神。通過走訪家庭，我明白了自己不僅需要關(guān)注自身利益，也要關(guān)心他人的困難和需要。我希望將來能夠為社會做出自己的貢獻，盡自己的一份力量。
結(jié)尾：
走訪家庭讓我從不同的角度看待了社會，也讓我明白了自己的責(zé)任。我相信，通過這樣的體驗，我會變得更加懂得關(guān)心，更加富有同情心和責(zé)任感。這次走訪家庭的活動讓我受益匪淺，也將成為我成長道路上寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。