讀書筆記是讀者在閱讀一本書后，通過記錄自己的思考、感悟和體會，總結書中內容的產物?？偨Y中應該著重強調解決了哪些問題和取得了哪些成果，突出主題。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應對各種情況。
相信未來心得篇一
相信未來，是一種積極向上、充滿希望與信心的態(tài)度。在大學生活中，大家都在承受著各種壓力，面臨著各種不確定性。但我認為，如果我們能夠相信未來，相信自己，相信我們所堅持的理想和信念，那么我們就會變得更加堅定和有力量，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：相信自己
在追求自己的夢想時，我們必須要有自信，相信自己能夠實現它。如果我們對自己沒有信心，那么我們在追求夢想的道路上會遇到各種阻礙而失去勇氣前進。然而，相信自己不僅僅是一種口號，更是需要通過不斷的實踐和磨礪去實現的。
第三段：相信理想和信念
大學生活中，我們需要追求的不僅僅是學業(yè)上的成績，還需要追求內心的理想和信念。這可能會需要我們冒險和付出一些代價，但是只有相信自己內心的堅定信念和追求，才能讓我們更有動力去實現目標。不管在遇到任何挑戰(zhàn)時，我們都需要牢固的信仰才能繼續(xù)前進。
第四段：相信未來
相信未來是一種積極向上的態(tài)度，它能夠讓我們始終保持希望和信心，使我們對未來充滿期待。在每一個人的人生道路上，都會遇到一些挫折和不順利，但是如果我們能夠正確看待和理解這些挫折并從中學習，那么我們就會變得更加強大。因為我們相信未來會有更好的選擇和機遇，我們會更加堅定、有勇氣去擁抱未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結論
相信未來，不僅僅只是一種理念和理論，更是需要通過實際行動去體現。在大學生活中，我們需要相信自己、相信理想和信念，并敢于為夢想而奮斗。只有具備了這些品質，我們才能在未來的道路上揚帆遠航，航向成功的彼岸。
相信未來心得篇二
相信未來，是一部給予人們信心與勇氣的紀錄片。影片通過講述九位中國少年在全球青少年科學奧林匹克競賽中的奮斗歷程，展現了他們的拼搏精神和奮發(fā)向上的心態(tài)。在觀看這部紀錄片后，我深刻體會到了教育的力量和學生的潛力。本文將從激發(fā)學生的求知欲、提升學生的實踐能力、培養(yǎng)學生的團隊合作精神、增強學生的自信心和塑造學生的人生觀五個方面展開討論，談一談自己的體會。
首先，《相信未來》激發(fā)了我對知識的渴望。影片中的九位少年追求學術知識的熱情感染著觀眾。他們面對困難從不退縮，咬著牙堅持下去，這讓我受益匪淺。作為一名學生，我們應該學習他們認真對待學習的態(tài)度。只有擁有強烈的求知欲望，我們才能不斷學習、進步，才能在未來的道路上不斷取得成就。
其次，影片中少年們的實踐能力也給我以很大的啟發(fā)。他們在學習的過程中不僅僅停留在理論層面，更將研究成果付諸實踐，通過實驗驗證和模擬實驗等方法，將所學知識應用到實際問題中。這種實踐的方式幫助他們更好地理解知識，并培養(yǎng)了解決問題的能力。觀看了這部紀錄片，我也深感到實踐對于學生的重要性，我們應該通過實踐來鞏固所學的知識，提高自己的應用能力。
影片中的少年們還展現了團隊合作的精神。盡管每個人都是獨立參賽，但是他們從互助互補的角度出發(fā)，充分發(fā)揮各自的特長，使整個團隊實現了優(yōu)勢互補。在探索科學的道路上，沒有人可以獨自完成所有事情，只有團隊合作才能真正取得突破。這讓我明白了團隊合作對于學習的促進作用，我們應該積極參與到團隊中，學會相互合作，達到協(xié)同學習的效果。
自信心是成功的基石，《相信未來》的少年們在面對困難和挑戰(zhàn)時沒有退縮，他們堅信自己一定能夠克服困難，取得成功。這種自信心來自于他們對自己實力的充分認識和對未來的信任。觀看這部紀錄片，我也深感到自信對于一個人的重要性。只有自信心，才能在學習和生活中勇往直前，敢于冒險，不畏失敗。
最后，影片中的少年們擁有著正確的人生觀。他們不僅追求個人的成就，更將自己的成就與國家和社會的發(fā)展聯(lián)系在一起，始終堅持著奉獻社會、回報國家的信念。他們認識到自己所學的科學知識是為了更好地造福人類。這種人生觀讓我深受觸動，我們作為學生，不僅要追求個人的成功，更要關注社會和國家的發(fā)展，積極參與到建設中來。
總之，《相信未來》這部紀錄片給予了我很多的啟示和幫助。它告訴我教育的力量是無窮的，學生的潛力是巨大的。我們作為學生要有強烈的求知欲望，不斷鍛煉實踐能力，培養(yǎng)團隊合作精神，樹立自信心，塑造正確的人生觀。只有這樣，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，取得更大的成就。相信未來，相信自己，我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己美好的未來！
相信未來心得篇三
早期的民謠歌手、詩人何力去看望食指，在狹小簡陋的屋子里，何力深情彈唱自己的歌曲，其中有句詞“女人啊，都說你是蝴蝶，不是，其實你是鮮花。男人啊，都說你是鋼筋，不是，其實你泥土”。何力像食指闡述著對這句詞的理解，以及對男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂里，低頭抽煙，煙霧繚繞。食指給他建議，鮮花這些詞以及過氣了，應該換一個詞來描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過程。期間導演問食指，有沒有考慮過失敗，有沒有心理準備。食指頻頻點頭，嘴里老是重復著“古往今來，悲劇的力量總是巨大的”。接著繼續(xù)抽煙，欣賞何力的民謠。
食指的同學采訪時聊了一些他們當年一起上山下鄉(xiāng)時的生活。那時雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟，而且極具樂觀主義。他總能敏感體會到底層人民雖然艱苦但蘊含希望的生活細節(jié)，他像個長者一樣說一些同齡人聽不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學總是發(fā)出這樣的感嘆，社會應該給食指一個公平的補償。他的工作、生活都很沒有保障，詩歌除了在業(yè)內專業(yè)人士里傳誦，別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應：“我生活要是好了就寫不出詩來了。人生我就是得讀書、思考、寫作。”這樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治，他用短暫的一生去追尋死亡，多次自殺未遂，而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業(yè)，作家好像不是他真實的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫作，還是為了寫作而死亡。同樣，食指因師哥而生，寫詩是他一生的事業(yè)。同樣的堅持，食指則比太宰治殘酷太多。
食指的父親說話帶著濃濃的山東口音，健壯的身體，看起來精神抖擻。與食指一樣，他也非常樂觀。談到食指，他沒有太多怨恨，也沒有過多憂慮。食指早年結過婚，后來離異。到如今也沒有成家。父親沒有給他壓力，相反而是常常開導他不要擔心。父親說，如今這個時代是已經濟建設為主，精神跟不上，以后注定會知道精神的重要性。這話聽起來有些辛酸。
放棄所謂神圣的人權)、《魚兒三部曲》(冷漠的冰層下魚兒順水漂去聽不到一聲魚兒痛苦的嘆息既然得不到一點溫暖的陽光又何必迎送生命中絢爛的朝夕)、《暴風雪》(人生就是場冷酷的暴風雪我從冰天雪地中走來)等等。絲毫沒有病人的癥狀，像中國的發(fā)展未來，充滿希望充滿動力。
相信未來心得篇四
這首詩歌詩人以堅定的信念、剛強的意志和執(zhí)著的精神告訴我們：當面對煩惱、悲哀與失望不能自拔時，別忘了，還有屬于我們的未來，相信未來，相信它會給我們帶來光明與希望。
的確如此，不管人生多么困苦，無論自己的命運是多么糟糕都應該堅韌不拔，百折不撓，相信未來，熱愛生命?！吧谟谀蔷实囊凰查g，無輪在什么情況下，要記?。喝耸亲孕诺膩碓??！崩щy只是暫時的，要用微笑去面對生活，要相信未來。
在四川曾經發(fā)生過大地震，在這次的大地震里，有許多孩子失去了父母，他們悲痛萬分，大聲哭喊。當時就完全失去了自信，留下的只有遺憾。如果我當時就站在那兒，我會鼓勵大家，讓他們重擁自信。我們都是中國人，我們都是在同一片藍天下成長的。一方有難，八方支援。你們雖然失去了親人，但你不要狂妄，要勇敢的.振作起來。我們也是你的“家人”。你們有困難，我們不會插著手在那兒不動的，我們會竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂。你們要相信自己的未來，人生之路漫長得很，在這里面，難免會遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬不要放棄，相信未來，相信它會給我們帶來光明與希望!
作者生活在一個荒蕪、窮困、艱難的年代里，作者并沒有在生活面前低頭。作者相信未來，相信未來人們的眼睛，她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔……正因為如此，作者才跨越重重困難。是作者這異乎尋常的堅定、剛強和執(zhí)著，讓我懂得在困難中，要好好地生活，要自我鼓勵，要相信未來!
未來給我們帶來的一切都是美好的，惟有相信自己的未來，才能擁有一股震撼人心的力量!
相信未來心得篇五
《相信未來》是由老舍先生創(chuàng)作的一部話劇作品，講述了工人階級的生活與斗爭，以及對未來的堅定信念。這部作品引人深思，給人以啟示。通過觀看這部話劇，我深刻地體會到了人的意志力的強大以及相信未來的重要性。
首先，這部話劇展示了工人階級的艱苦生活。在《相信未來》中，作為工人階級的呂西安夫婦和曲江的生活條件十分惡劣。他們不僅要忍受住工作環(huán)境的艱苦，還要面對饑餓、寒冷等種種困難。但是，他們沒有因為生活的困苦就喪失對未來的希望，而是努力工作，相信自己會迎來好的明天。這讓我深刻地明白，即使面對困難與挫折，也不能喪失對未來的期待和信心。
其次，這部話劇強調了人的意志力的重要性。在《相信未來》中，呂西安夫婦通過自己的努力，不僅改變了自己的命運，還影響和幫助了身邊的人。他們盡管生活困難，但從不放棄希望，勇敢地追求自己的夢想，并最終取得了成功。這讓我明白到，只要有堅定的意志和努力的付出，就能夠戰(zhàn)勝困難，實現自己的目標。
此外，通過《相信未來》，我也意識到相信未來的重要性。在劇中，曲江一直秉持著對未來的信念，不僅對自己，也對呂西安夫婦充滿了信心。正是因為他們相信未來，他們才能夠堅持下去，走出困境。而對未來的信心也給了他們勇氣去為自己和他人的利益進行斗爭。這讓我明白到，相信未來是一種強大的動力和信念，能夠幫助我們勇往直前，迎接未知的挑戰(zhàn)。
最后，這部話劇也反映了社會的進步與變化。在《相信未來》中，隨著時間的推移，呂西安夫婦的生活逐漸好轉，工人們的福利也逐漸改善。這顯示出社會在不斷進步和發(fā)展，未來的前景是令人欣喜的。這給了我希望，讓我堅信只要努力奮斗，未來肯定會更加美好。
總之，《相信未來》這部話劇讓我重新審視了人的意志力和相信未來的重要性。它提醒我們即使面對困難，也不能放棄希望和努力，因為只有堅信未來，才能夠在困境中迎接挑戰(zhàn)，實現自己的夢想。同時，它也告訴我們社會在不斷進步和發(fā)展，為我們創(chuàng)造了更好的未來。因此，無論遇到什么困難，我們都要相信未來，堅持不懈地追求自己的夢想。
相信未來心得篇六
這，是一段真正的歷史;這，是明朝兩百年來的風風雨雨;這，是謀略和權利的較量!讓我們拋開幼稚的動畫片和消遣時間的電視劇，一起走進明朝276年的光輝歷史。
《明朝那些事兒》的第四部《粉飾太平》是從嘉慶皇帝即位和“議禮之爭”開始的。嘉慶借助“議禮之爭”，清除了一批前朝舊臣，總攬大權。此后他的生活日益腐化，把國家大事拋于腦后，連早朝也不上了，一心煉仙丹，只想長生不老、得道成仙。奸相嚴嵩借機斗倒了夏言，長期把握大權，使大明財政空虛，兵備廢弛。就在同時，東南沿海的倭寇和北方的蒙古成為明朝的心腹大患，幸好有戚繼光、譚綸、俞大猷等人才解決。
是什么促進了一個人的成功，是什么促進了一個朝代的發(fā)展，一個民族的輝煌——相信自己，相信未來!
人的一生中有許多路可以選擇，無論你選擇了哪條路，都只能走到底;無論你的前途是否光明，都只能走到底;無論你的選擇是正確亦或是錯誤，都只能走到底……因為這是你自己選擇的路，所以你不能氣餒，不能退縮，不能放棄，你要相信自己，相信未來。
對這句話，我自己也深有體會：在三年級暑假的`時候，媽媽因為我寫字不工整，幫我報了一個寫字班。我當時也因為老師的批評和父母的責怪煩惱不已，所以也很高興的去上了課。在這個暑假里，我每天都寫半張紙的字，認認真真地臨摹字帖寫好每一筆、每一劃。因此，我的字得到了很大的提升，陳老師讓我們參加了書法比賽，我興致勃勃地報了名。回到家后，媽媽也對我提高了要求，由原來每天寫半張紙改為每天一張。距離比賽的時間越來越短了，我的心越來越緊張了。媽媽對我說：“周儀啊，你不要緊張，要相信自己，你一定可以成功的!”媽媽的話給了我很大的鼓勵，比賽成績出來了，我得了二等獎!
“相信自己，相信未來：這句話將成為我的座右銘。
相信未來心得篇七
作為人類的一員，我們都渴望擁有一個充滿希望和幸福的未來。相信未來，不僅是對自己的一種信心和積極的態(tài)度，同時也是對整個社會的一種期許和呼喚。在追逐未來的道路上，我們必須牢牢抓住食指，指引我們前行。我的心得體會告訴我，相信未來食指是我們實現夢想的關鍵，它不僅能夠點燃我們的希望之火，還能夠引領我們走向成功的舞臺。
首先，相信未來食指是我們實現夢想的關鍵。生活中，我們往往會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，這可能會讓我們產生迷茫和彷徨的感覺。但是，如果我們能夠相信未來，堅定自己內心的決心和信念，那么就能夠堅持不懈地追逐自己的夢想。正是因為有了相信未來的食指，像偉大的音樂家貝多芬一樣，他雖然失去聽力，但依然堅信自己的音樂夢想，創(chuàng)作出了許多震撼人心的作品。同樣，我們也要通過相信未來的食指，追逐自己的夢想，實現自己的價值。
其次，相信未來食指能夠點燃我們的希望之火。希望是人生最重要的動力之一，它能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們勇往直前。相信未來食指就像一支火柴，能夠點燃我們內心的希望之火。當我們面對困難和挫折時，相信未來的食指能夠讓我們看到問題背后的希望和機會。正如著名的物理學家愛因斯坦所說：“在深夜最黑暗的時刻，破曉就要到來?！毕嘈盼磥淼氖持改軌蚪o予我們希望，讓我們勇敢地面對困境，堅定地邁向未來。
再次，相信未來食指能夠引領我們走向成功的舞臺。成功是每個人的夢想，但實現成功并非易事。相信未來的食指能夠成為我們成功航海的指南針，為我們指明正確的方向。正因為有了相信未來的食指，像喬布斯這樣的偉大創(chuàng)業(yè)家才能夠在蘋果公司上演奇跡，改變世界。同樣，我們也需要相信未來的食指，引領我們不斷地努力學習和進取，將自己的夢想變?yōu)楝F實。
最后，相信未來食指體現了我們積極向上的生活態(tài)度。相信未來食指是我們心靈的寄托，能夠給予我們積極向上的力量和心理支持。正因為有了相信未來的食指，像杰出的科學家居里夫人這樣的人物才能夠在逆境中咬牙堅持，最終獲得了諾貝爾獎的殊榮。同樣，我們也需要相信未來的食指，以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，讓我們的生活變得更加精彩。
總之，相信未來食指是我們實現夢想的關鍵，它能夠點燃我們的希望之火，引領我們走向成功的舞臺。無論是在學習、工作還是生活中，相信未來的食指都是我們走向成功之路的重要工具。讓我們緊握食指，相信自己能夠實現夢想，為未來奮斗不息！
相信未來心得篇八
今天，我和兒子一起誦讀了經典美文，我閱讀了一首現代詩歌《相信未來》作者食指。食指本名郭路生，生于1945年，因在部隊遭受了強烈的刺激，導致精神分裂?！跋嘈盼磥怼边@首詩是他在1968年所創(chuàng)作的。在當時的下鄉(xiāng)知親青中展轉傳抄，流行于全國，影響深遠。他在精神病院住院期間也創(chuàng)作了大量的作品，他是那個時期無人不知的詩人。
《相信未來》一詩，作于1968年。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾!
相信未來”，表達的是詩人的真摯和坦誠思想：這是由真實內心升起的信念。這三個詩節(jié)，一詠三嘆，“相信未來”就像一首樂曲的主旋律，奏出了詩人心底的最強音。在那個陰云密布、精神痛苦的時代，《相信未來》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想，那個年代過來的大多數知青也可以說是一代人，在任何時候重讀了《相信未來》都依然會怦然心動!食指“相信未來”，那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信，就是一個人在痛苦現實中對未來堅定不屈的信念。也是這首詩最為動人的內核。
讓我們相信自己的未來!它能教會我們如何面隊困境。哪怕再過幾十年這種精神同樣也會激勵我們的后人，這就是優(yōu)秀詩歌的魅力，這才是真正的現代詩歌!
我深深的被這首詩打動了。相信未來，這是多么鼓舞人心的四個字?？v使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中，依然相信未來熱愛生命。
相信未來心得篇九
每當我看到一個個有關青少年自盡的報道及他們謝世的理由時，我都被他們的理由而感到難以至信，我無法想象他們遇到一點挫折就對生活失去信心并且絕望。死，對他們來說，到底是一種解脫，還是他們最錯誤的選擇?人來世上是多么不易，不論有多么艱難、多么絕望，我們都應該相信未來，堅強地活下去。
《相信未來》的作者是食指，這首詩創(chuàng)作于1968年。此時，中國正經歷“十年動亂”，是中國文學史上的空白期，而民間創(chuàng)作卻像石縫中的野草一樣生存著。食指便是這樣一位民間詩人，他的這首《相信未來》激勵著一代年輕人，讓他們看到希望的曙光。
從“蜘蛛網” 、“灰燼” 、“化為” 、“別人的情懷” 、“排浪”這幾個字眼中，我可以看出那個時代的凄涼悲慘，才僅僅是這幾個字眼，就封殺擊碎了多少青年的夢想，讓多少人的生活凌亂不堪!但是，作者的“執(zhí)著”，又讓我覺得，他是多么堅強!在破滅了一個又一個夢想后，他依然可以樂觀向上地鼓勵人們努力活著。
從第四段起就是作者寫為什么相信未來，是因為他相信未來人們的眼睛。因為人們的眼睛能“撥開” 、“ 看透”歲月，也在告訴人們：人，是智慧而偉大的，我們不應該被眼前的災難迷惑，要相信未來的美好，堅強地活下去。都說“災難是人類的試金石”。只有經受住嚴峻的考驗，才能獲得理所當然，獨一無二的成功。
此時，我想到了普希金寫的《假如生活欺騙了你》：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的'，都會成為親切的懷念?！笔堑?，生活的痛苦永遠只是一時的，錯誤的方向一定會改變。我們千萬不可被生活的現狀所打倒，要樂觀自信，永遠相信美好的未來!就像沈從文在“__”期間，陷入了非人的境地?？伤敛辉谝?，他在咸寧時給他的表侄——畫家黃永玉寫信說：“這里的荷花真好，你若來……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜并贊嘆不已，這是一種趨于澄明的境界，一種曠達灑脫的胸襟，一種對生活童子般的熱愛和對美好事物的無限贊美，一種向往生命的情感。這種精神，又怎么不是我們該學習的?!
人的眼睛是黑色的，我們卻用它來尋找光明。在詩中，別人只看到“天邊的排浪”，而作者卻看到了曙光。那份執(zhí)著、那份童子般的內心，是在逆境中追求對生存的渴望。我們應當永遠不知疲倦地尋找光明，相信未來，珍愛無悔的生命!
相信未來心得篇十
樂觀又堅強，這不就是一筆寶貴的財富嗎。尤奇是在逆境中擁有它們，會因此更加努力前行。
普希金的《假如生活欺騙了你》適用現在的你嗎？或者，它是否適用以前某個時候的你？如果說中了，請“相信吧，快樂的日子將會來臨。”
初中生的'日常，免不了遭遇困難，免不了撞上困苦。兩個月后的中考，也會給我們帶來壓力。不愉快的事常有：一次考試失利，非常失望，滑落到了低谷期：一些令自己不開心的忽視和冷漠；與同學發(fā)生矛盾；甚至是接二連三的莫名的批評，都有可能使你落入逆境。逆境不可怕，可怕的是你走進了惡性循環(huán)，越是打擊越退縮，感到生活有一種空虛和無助。
改變這種狀態(tài)的唯一方法是沉著冷靜后的繼續(xù)努力。不僅要相信努力的力量，還要相信未來。只有樂觀、堅強才能幫助我們走上努力的道路。
當上空的烏云散去，緊接著而來的是晴天。陽光一定會很燦爛，天空一定會出乎意料地藍，自己也會變優(yōu)秀，考試進步，被在意被夸獎，矛盾化解。這些都會成為天邊的一道彩虹，是你遭遇一切，樂觀面對的最佳饋贈。
面對挫折，一定要懷揣一顆樂觀堅強的心，烏云只是瞬息之間。相信美好未來終究會來臨。當它過去之時，再去回味，它就已經成為了不可缺少的甜蜜回憶。
已經從烏云中走出來，就不怕再穿越下一片烏云。
相信未來心得篇十一
全詩共三個層次：
第1―3節(jié)，描述殘酷的現實的同時表達了自己的信念。
第4―6節(jié)，交代“相信未來”的理由。
最后一節(jié)，年輕的詩人發(fā)自內心的呼喊，再次號召要“相信未來”。
【語篇脈絡梳理】
第1―2節(jié)：惡勢力橫行，我們希望破滅，果實被竊痛斥現實
第3節(jié)：面對著困難，我們信念更強，豪情更濃表明信念
第4節(jié)：想信未來有人能夠看清歷史，辨明真相相信未來
第5節(jié)：面對表層的創(chuàng)傷，繼續(xù)前進，任人評說
第6節(jié)：相信歷史會給中國的脊梁以公正的評價
第7節(jié)：點明題旨，發(fā)出召喚，為未來努力奮斗決心戰(zhàn)斗
語篇品讀
一、重點語段品讀
第1節(jié)：第一小節(jié)四句，側重表現的是生活的貧困，物質的匱乏。
［品味］蜘蛛網―――黑暗勢力爐臺―――產生希望的地方
灰燼的余煙―――殘余的希望美麗的雪花―――希望的火花
［體會］“蜘蛛網”“灰燼的余煙”等意象暗示了“文革”那個陰云密布的時代。“蜘蛛網”查封了爐臺，“余煙嘆息著貧困的悲哀”，就是貧困生活的真實寫照，可能也是作者知青生活的真實寫照。這首詩寫于"#$%年，當時國民經濟近乎崩潰，糧食不夠，生活用品奇缺，殘酷的現實和輿論宣揚形成了巨大反差，希望破滅后是巨大的失望，信念破滅后是極大的失望和絕望。這就是作者當時的心態(tài)。
第2節(jié)：本小節(jié)也是絕望心態(tài)的反映，只不過感嘆重點是精神上的空虛而非物質的匱乏。
［品味］紫葡萄―――希望的果實深秋的露水―――失望的眼淚
鮮花―――收獲的果實凝露的枯藤―――沒有收獲但孕育著新的希望
［體會］“依然固執(zhí)”兩次重復，強調了信念的堅定與執(zhí)著。這一時期，女友離他而去，“當我的鮮花依偎在別人的情懷”可能指的就是這件事。心理的空虛，精神上的灰暗，使得作者對現實極度絕望。
第3節(jié)：寫作者放眼大海，放眼未來，用理想排解絕望。雖然理想被現實擊碎，但作者仍對未來充滿理想，這是作者的執(zhí)著處，也是作者的可愛處。
［體會］“太陽”“曙光”等意象象征著人們心底的'希望。
第4節(jié)：寫作者相信未來的原因，未來的人擁有一雙分辨是非的慧眼，有洞察歷史真相，吹散迷霧，還原生活真實的能力。
［體會］“相信人們的眼睛”實際是相信光明的未來，也表明了歷史將是公允的。
第5、6節(jié)：這兩小節(jié)，表現了作者相信后人會給自己一個公正的評定。不管是對我們已“腐爛的皮肉”，還是困惑，還是什么的苦痛，還是對獨立不屈的堅強人格持什么態(tài)度，作者都堅信未來的人一定會給自己客觀、公正的評價。
相信未來心得篇十二
當蜘蛛網封滿整個房間，當夕陽開始慢慢消失不見，我固執(zhí)的望向天空，盡管最后一點希望也已消失，用微風寫下我的話，讓它幫我?guī)У轿磥怼?BR> 用雪花寫下我的話，讓它幫我?guī)У轿磥怼?BR> 在雪地上寫下：相信未來；
在大地上寫下：相信未來；
在大海上描繪：相信未來；
在枯黃的落葉上寫下：相信未來。
我之所以堅定的相信未來，是因為我相信未來的人們，我相信未來的自己，未來是屬于我們的，她用微風撥開了未來的灰塵，她用雪花幫未來整理，她用時間來證明未來。
迷途的惆悵，失敗的傷痛，深切的同情，感動的淚水，輕蔑的嘲諷，這是未來對我們的考驗，以是自己對自己的考驗。
相信未來，因為我們就是未來，不輕易放棄的堅持，敢于挑戰(zhàn)的青春，相信未來，相信自己。
相信未來心得篇十三
一切都是未知的，這給我一種很不好的感覺。高中是從一個人生轉移到另一個人生的地方，其重要性可想而知，可我的心，卻在這個重要的時刻茫然了。
猶記得軍訓那段時間，忙碌而辛苦的軍訓生活并沒有使我從那個茫然的感覺里脫離出來，總覺得我好像是一陣風，偶爾經過這里，如徐志摩般的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”那般飄飄然、飄飄然到了不知目的為何的地步。
“海納百川，有容乃大”，只是我這一粒小小的塵土，在廣闊的天地間飄啊飄，天地是如此的博大，將渺小的我包圍其中，天地越大，我越渺小，茫然的，不知方向為何物。曾有那么一次，我鉆進了牛角尖，就是想不通我為何要學習，似乎我一直都是沒有目的的在學習的海洋中漂泊，就像一艘沒有帆的船?！巴１扼绮荒苁?，拔劍四顧心茫然?！蹦菢游粗Ｈ坏母杏X，讓我停止了前進的腳步，在原地思考，我為何而學習。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！鞭D眼，我已成了真正的高中生，成為坐在學校教室里的莘莘學子。周圍亦是不諳世事的少年，也許他們已經找到了屬于自己的帆，也許還沒有找到。但在這忙碌緊湊的高中，等我找到了自己的帆，也許已往事成灰。隨風飄散了。時間的沙漏不會因為我而停止。于是，我的心亂了，急了。
隨手翻開一本書，希望借此來轉移自己那愈加急躁的心思。
“當蜘蛛網查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來…”茫茫黑夜中，我似乎又看見了那盞明燈，在漆黑的海上揚著帆，向著明燈所指的方向前進。
我從未想過自己能被一首小詩，從迷茫的彼岸拉回。它帶給我的不是以前我寫小詩的浪漫情調，也不是華而不實的金殼子。《相信未來》，一如它的題目一樣引人共鳴。是的，它感染了我，震撼了我，激勵了我。曾經的迷茫塵埃就像那蜘蛛網纏繞在我身上，束縛著我。而這首《相信未來》卻是在一片混沌中撕開了一道口子，然那美麗的希望如母親般撫摸著我，讓我飛揚，是我找到前進的方向。
朋友！人生不可無方向，正如你不可忘記自己回家的路！
相信未來心得篇十四
很多年就這么過去了。世界和當初一樣的寧靜，太陽也和多年前一樣的升起，但我知道有些東西也已經不一樣了。當我的紫葡萄已經化為了深秋的露水，當我的鮮花也已依偎在別人的情懷?？晌要氉悦鎸@凄涼的大地，也依然堅定的相信未來。
不知道從哪一天開始，我剪去了長發(fā)，再一次回到了被那片天罩籠下的一座小小的城。因為我終究是要知道的，我得到了不同的人生，也就意味著我必然要失去相同分量的其他東西，人生就像是一筆算得足夠精確的帳。我之所以堅定的相信未來，那是因為我不會去想身后會不會襲來寒風冷雨。
如果飛鳥飛過，會在天空中留下飄渺的印痕，也需要用心去感悟?！拔页艘活w心之外，沒有落下什么東西了?！蔽沂悄菢拥南矚g泰戈爾的詩，多么多情的一位老人。就像我案邊窗臺上的玫瑰花，正不時地以沁人的香氣來縈繞著我的筆端。真摯的愛和恨就像波浪一樣，蕩漾開來，彌漫整個世界。只要熱愛生命，一切都在意料之中。
那些迷途的惆悵，失敗的苦痛，或許它們都在告誡著我，既然我選擇的是遠方，我就不會悲哀。只要明天還在，就還有希望的綠洲存在。我不去想是否能能夠贏得愛情，既然熱衷于玫瑰，就要勇敢的吐露真誠。人生并沒有那么多為什么，也沒有必要去問自己為什么?；蛟S有一天你能夠回答我，滿足一千個欲望和征服其中的一個，究竟哪一個更重要。
或許過去的并未過去，它每時每刻都在印證，有根的人不會漂泊，哪怕一生為客，客就是家，家就是客。在森林中許多條的路里，有相對寬闊的、也有狹窄的、有充滿美麗的，也有注定是不平坎坷的。我會選擇其中的一條路，然后一直的走下去，不再回眸。因為要清楚的認識到，路是有一條，人生也只有一種。一個人永遠無法同時站在兩條路上領略到不同的風景。
經過那無數次的探索、迷途、失敗和成功，即使我們遠方的風景，并不盡如人意，那也無須在意。對于遙遠的地方而言，那確實是一種誘惑，也是一個迷人的錯。相對于最初的浪漫，有人悲哀，有人欣喜，也有人跨越了一個真實的自己。用美麗的雪花寫下：相信未來。
相信未來心得篇十五
回望莽莽歲月，六十周年，我的祖國，從那艱苦的一路跋涉而來。
鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，第一個不平等的《南京條約》；甲午戰(zhàn)爭的慘敗，喪權辱國的《辛丑條約》；無恥的八國侵華，艱難的抗日歲……我的祖國，你是遭受了如此巨大的磨難與考驗，你是經歷了這樣難熬的疼痛和艱辛。
負著傷，流著血，帶著淚水，我的祖國，你淪陷過、哭泣過、反抗過、失敗過?？墒?，你心底的堅強勇敢，是怎樣也吹不熄、撲不滅的星火，點起一絲希望，燃起一片神州大地。
從鄒容說“我中國今日不可不革命”到孫中山道“驅除韃虜，恢復中華”；從1921年中國的成立到歷盡險阻的長征結束；從抗日戰(zhàn)爭的驚人成功到新民主主義革命的偉大勝利。
祖國，我看到了，看到了你不屈的心在一次次努力，在一次次向上。為了脫離沉痛，為了掙開枷鎖，為了能夠重新看到完整的中華大地，你吞下血淚，咬緊牙關，風雨無阻，兼程趕來。
終于等到云消雨霽的一刻，當初生的陽光再次籠罩華夏大地，催醒萬物的時候，一位偉人，宣告了永遠的一瞬：中華人民共和國成立了！只是簡單的十個大字，卻意味著長久的陰霾已經過去，新生的祖國就如同一枚冉冉上升的朝陽，沖破黑暗的陰冷，溫暖、照亮整個中國土地。
中華人民共和國是從剝削壓迫中爬出來的，是從槍林彈雨中闖出來的，是從磨練傷痛中站起來的！
時光定格，歷史銘記了1949年的一幕，一幕讓炎黃子孫永遠熱淚盈眶、心血沸騰的畫面?；厥捉袢?，2009年的現在，你的剛強何等地讓人驚訝，讓人驕傲；你的成就是如此地矚目、閃亮。
十一屆山中全會開辟了中國特色社會主義道路的起點，四個現代化建設為中國的發(fā)展殺出一條血路，對外開放讓中國逐步走出束縛、面向世界?！耙粐鴥芍啤睒嬒胧瓜愀邸拈T得以回到母親的懷抱，相信“和平統(tǒng)一”理想也終會成為現實。
六十年來，崢嶸歲月，燦爛光輝。歷史啟示我們：發(fā)展的道路不是一帆風順的。中華民族所承受的挫折也從未間斷過，但也正是這樣的歷練，讓人民的心更團結、志更堅定、力更強大。
我們堅信：偉大的中華人民共和國，能從勝利走向新的勝利，會從輝煌邁向新的輝煌！
中國，昂起你的目首，挺起你的胸膛，直起你的腰桿。就這樣，引領著華夏子孫，滿懷激情，勇往直前！
相信未來心得篇十六
根據上頭的作品分析，我們在朗誦前三節(jié)時，第一、二節(jié)能夠語速稍慢（但不能太慢），而第三節(jié)應當語速稍快。每一節(jié)的音量能夠逐次略微增高。并且朗誦時必須注意所有的實詞都不要過分強調過分突出。
我經常提到許多朗誦者容易犯的兩個通?。阂皇抢收b時往往不是根據詩的資料去把握緩急，而是通篇把語速放得很慢、且停頓過多過長（這一通病在許多著名影視演員與播音主持的朗誦中也相當普遍），結果往往導致語意被割裂得支離破碎；二是不根據對詩作的真正理解去處理輕重，而是盲目地為了抑揚頓挫而抑揚頓挫，為了慷慨激昂而慷慨激昂。似乎語速不緩慢、聲音不激昂就不會朗誦一樣。
對于許多抒情寫意的詩作，一旦把某些虛指的字詞讀得太強調，立刻就會把美妙的詩情畫意變成粗俗的家長里短了。比如多年前有一位同學朗誦《再別康橋》，把其中的“滿載一船星輝（寫意）”一句中的“船”字讀的異常強調。我說這就好像在說“我捕了滿滿一船的魚（寫實）?。 ?，一音之差，原詩的優(yōu)美意境全無。
而對于本篇《相信未來》的各種朗誦，在前三節(jié)中重讀“爐臺”、重讀“深秋”、重讀“美麗”、重讀“凝霜”等等五花八門不一而足，皆是犯了上述第二項通病。還有人在朗誦“我的鮮花”一句時，把“我”字過分強調讀的很重，這樣一讀，等于就是把作為一種完美象征的“鮮花”實物化甚至利益化了，從而也就把詩人的情懷和詩的格調都大大降低了。
詩朗誦與日常說話與讀文章的一大區(qū)別，就是大部分字詞的音都要發(fā)的更完整更飽滿，異常忌諱連音吃字（就是把兩個字連成了一個音或某個字音短到幾乎被“吃掉”），可是這并不意味著朗誦時每一個字都要拖腔拿調，尤其是一些本就該讀輕聲的字，如果也拖腔拿調，會讓人聽上去十分滑稽而破壞了有聲語言的美感。比如此詩有人把葡萄的萄字和太陽的陽字都讀出發(fā)音飽滿的標準二聲，聽上去實在怪異。
在朗誦第三節(jié)“搖曳著曙光……”一句時，幾乎所有的朗誦者這五個字都是連續(xù)朗誦沒有停頓的，我個人覺得在“搖曳著”與“曙光”之間應當有一個小小的停頓，而“曙光”與“那支”之間的停頓則不宜過長。這樣才有利于聽眾能更清晰地聽懂詩人“曙光”作“筆桿”的奇思妙想。
朗誦第三節(jié)還需注意的是，三個“那”字，前兩個必須要讀作“na”，第三個則既可讀作“na”，也可讀作“nei”。
有許多朗誦者在朗誦前三節(jié)時，每節(jié)最終的“相信未來”都讀得異常高亢并拉著長音，這顯然是十分不妥的。因為這三節(jié)表述的要相信未來，僅僅是詩作的第一層意思，層次更高也更深刻的意思還在后面。如果把那里的某個“相信未來”讀得異常悠長高亢，會讓人感覺此處就是最高潮，甚至誤以為詩已結束。更低級的錯誤是三個“相信未來”都讀得不分輕重不分高低不分急緩一樣悠長高亢，這樣讀不但詩的內涵層次美感沒有了，連作品結構的美感也沒有了！這就好比書法寫字，如果一個字的上下或左右都有捺，那必須要有長捺有短捺、或有正捺有反捺，這樣才會在字的整體上有結構的美感。
另外，本詩中的六個“相信未來”，在朗誦中都應當注意在“相信”與“未來”之間不要有較長的刻意的停頓，其中至少第四節(jié)的和最終一節(jié)第一個“相信未來”必須連讀，不能有任何停頓。
第三節(jié)與第四節(jié)之間的停頓應稍長一些，語氣語調也應當有比較明顯的轉折。
在朗誦詩的第四、五、六節(jié)時須注意，因為這三節(jié)的詩意是連貫延續(xù)的（與前三節(jié)之間的基本并列關系不一樣），所以節(jié)與節(jié)之間的停頓不要太長，應當與行行之間的停頓差不多。尤其是五、六節(jié)之間，停頓甚至應當更短。
第四節(jié)的“眼睛”、“睫毛”、“瞳孔”等實詞也切忌強調重讀，否則就也是犯了把虛擬詞實物化的錯誤。
在朗誦第五節(jié)時，需異常注意千萬不要拖腔拿調，因為如前所述，此段是表述“浮云”與“無關緊要”，所以當然不能故作深沉地用強調的語氣。
詩的最終一節(jié)既是總結，又是提議與勸導，所以能夠處理得比較高調、感性高亢一些；也能夠處理得略微低調、理性誠懇一些。有的朗誦者把最終一節(jié)搞成聲嘶力竭的吶喊，竊以為十分十分不妥。還有不少朗誦者把“不屈不撓”和“戰(zhàn)勝死亡”二詞異常是后者讀得很重很強調，也是很不適宜的。
相信未來
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相信未來心得篇十七
沒有一個人一輩子可以走在順利的坦途上，我們常常會遭遇走彎路、走歧途的尷尬。傷感、迷茫常伴人生，改變人生境遇和方向的主動權卻總在我們手中。畢竟，人生是走出來的。
豪放詞派開創(chuàng)者蘇軾，一生仕途坎坷。從那繁華的京城貶官至黃州，一直被貶到最南端的“天涯海角”。與荒涼的黃州相守的幾年，是蘇軾政治的低谷，同時也是他生命中的高潮。“大江東去，浪濤盡，千古風流人物……”，我難以想象如此恢弘的詞竟出自一個落魄人之手。還記得蘇軾在承天寺的那一個夜晚嗎？“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”同為謫居之人，蘇軾卻以高昂的斗志樂觀的心態(tài)寫下《記承天寺夜游》。
上帝關了你的一扇窗，卻為你開了另一扇門。但關鍵，你是否能夠感知那扇門的存在并能順利走出逆境。
有一個男孩，在他人生最得意18歲卻被動員到延安去參加插隊；在他人生最精彩的21歲，卻失去了雙腿的知覺。他就像每一個正常人失去了珍貴的東西一樣，他絕望，他懊喪，他冷漠。但是，每當他日復一日地移動著他的輪椅到地壇時；每當他平靜地在幽靜的地壇中從清晨待到黃昏；每當他回家看到母親彎著腰在日暮之中等著他時，他知道他不能再這樣消沉下去了，他要振作，讓愛他愛的人也享受到人生的樂趣。那座滄桑靜謐的地壇，那一段段在地壇的日子和那彎腰期盼他堅強的母親的雙眸，構成了史鐵生文學的基石和人生基石。史鐵生的《合歡樹》凝聚了多么強大的生命意志啊。
“我的命運在哪里？”我想這不僅是材料中那位青年的疑惑，更是來自當代許多人的困惑。21世紀的我們，苦惱的不是沒有選擇，而是選擇太多。漫漫人生，我們總是被瑣事、難事侵襲。少有時間找一個幽僻的地方坐下，從清晨坐到日暮，回想自己從出生到長大的經歷，想想一路走來的坎坷，一路走來的收獲。你的人生會告訴你命運在哪里。
“天生我材必有用”此話被現代人廣泛運用。但我們要明白，當厄運來襲，我們至多喪失了一次獲得成功的機會，但之后有大把大把的機會還等著我們去把握。在人生的低谷，我們尤其需要相信：我們的命運在我們自己手中。自己想走怎樣的路，自己想要取得怎樣的成就，主要還在于自己。
還記得食指的詩作?！爱斨┲刖W無情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來/當我的紫葡萄化為深秋的露水/當我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下：相信未來?！鄙木褪侨绱?，在你滿懷希望的追求之時，可能逆風襲來，可能冰霜罩下，但心中懷著火熱的希望。哪怕冰川期到來，我們都會像浴火重生的鳳凰一樣涅槃。
相信未來心得篇十八
我出身農村，在父母的殷切盼望下下進入了大學深造；本以為未來是一片光明，沒想到，畢業(yè)后就遭遇就業(yè)壓力，穩(wěn)定的工作像一個難以企及的夢。我就是是城市里尋夢的“城漂族”。在看遍城市的繁華后，我不愿再回到原來的生活，但在城市立足卻也絕非易事。我在城市的邊緣苦苦掙扎。住過地下室，合租房，城中村。我面臨的是巨大的就業(yè)壓力和高的離譜的房價，我的身份證是農民，我在經歷在“跳農門”的過程，我不知道自己是否可以成功，或者注定失敗。但我不想再回到農村，因為回去，我除了從事討厭的體力勞動外，我不知道還有什么追求。也只能繼續(xù)漂在城市里“蝸居”，成為“蟻族”，或者別的什么“族”。我雖三十而卻而未立。
我只是希望一份穩(wěn)定的工作，這是我最基本的標準，穩(wěn)定的工作是“立”的根本。我走在創(chuàng)業(yè)的路上，不敢喘息，不敢絲毫怠慢。
愛情的奢望
三十而立，究竟怎樣才算“立”？“我不知道，現在大多數人是都鉆進了物質的死胡同，還是我依然天真浪漫。也許是社會人文方面我懂得太少，朋友也說過我這樣的脾氣應該改一下了。我不知道自己那點做錯了，我也希望自己有房，有車，但我并不覺得這就是所謂的幸福生活。
我也曾大著膽子向心儀的女孩表白時，獲得的只是一連串的疑問：“你有房嗎？你有車嗎？”最后得出一個結論：“你什么都沒有，我怎么敢嫁給你？”聽到這些，我很郁悶。愛情像個虛幻的傳說，遙不可及。三十年來，我不曾牽過心儀女生的手。
心智的成熟
我喜歡讀于丹的《論語心得》，還有易中天的《講三國》。我最喜歡的作家是路遙，一本《平凡的世界》都快被翻爛了?！皬男≌f里，我看到了孫少平為了理想，就是在工棚里都不忘讀書學習，這種精神時時激勵著我?！保▌钪靖枨倪@些書里，我看到了人性應該具備的很多品質，和為了夢想應該始終如一的堅守。
我的夢想是什么
面對朋友的詢問，我也陷入了惶惑。我想起中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中，有曹云金和劉云天合說的相聲《奮斗》，里邊說，父親不認可理想是為了“金錢和美女”，但當說理想是“事業(yè)和愛情”時，觀眾無不發(fā)出會心的微笑。對男人來說，理想不就是事業(yè)和愛情嗎，說直白點，不就是金錢和美女嗎？”但是，對一個男人來說，除了給身體一個安穩(wěn)的家，給心靈一個溫暖的家，同樣重要。
相信未來心得篇十九
《相信未來》一詩顯示出強烈的探索精神與濃厚的現代主義色彩，帶有一些現代主義的氣質和藝術技巧的印記。這突出表此刻比較喻的運用。文中的比喻多有所指，但也有些比喻難以具體的解讀。如“美麗的雪花”“紫葡萄”等。詩中的比喻寓意深刻而豐富，如第三小節(jié)中“用孩子的筆體寫下：相信未來”，不僅僅喻指筆體拙笨幼稚，更重要的是擁有孩子一樣的一顆童心，純潔真誠，相信未來。又如第四小節(jié)中的“睫毛”“瞳孔”，喻指未來的人有一雙明辨是非的慧眼，能夠不為假相所惑，能夠看到歷史真相，生活真情。又如“腐爛的皮肉”表面喻指我們的軀體生命，實則指我們腐朽保守不切時宜的思想。再如第六小節(jié)中的“我堅信人們對于我們的脊骨”中“脊骨”實則指獨立不依的思想、獨立特行的人格。
比喻的運用，增加了這首詩的深度和難度，也提升了這首詩的品位與檔次。
2、節(jié)奏和諧，音律優(yōu)美
這首詩句式基本整齊，隔行押韻，不少句子開頭用字相同，使韻律和諧，有一種固有的音樂美。
3、反復手法的運用
語言含蓄凝練，反復手法的運用，強化了詩歌的抒情氣氛，有力地表現了主旨。
相信未來心得篇二十
1.相信未來
夜涼如水。
月亮好象給青云囚禁了，旁邊漏掉的幾顆，好象是晶瑩閃爍的淚珠。
我望著緊拽在手中印著血紅的86分的化學卷子，便感覺溫潤的液體在眼眶涌動，在眼睛迅速凝結。86分，對一般人來說，這個分數也許不算低了，可對于我，這個剛才還拿著計算器自信滿滿的向“對手”宣布這回我的勝利，這個每天挑燈夜戰(zhàn)勤勤懇懇的我來說，這樣的分數，無疑是一種沉重的打擊，一次殘酷的否定。
我拖著麻木的雙腳向前走著。遠處的路仿佛永遠也沒有盡頭。偶爾有幾輛汽車睜著碩大的眼睛驚恐的掠過，在黑暗中留下短暫的光影。
沒有人注意到我的痛苦。我聽見朋友們帶著歡笑從我身旁閃過。那笑聲和我剛剛在教室里聽到的一樣。因為我的同座終于進入了他做夢都想進的前一百名。他尖叫著說他的名字終于可以上榜了。他的樣子讓我回憶起來當年我與他類似的情景。我清楚的了解此時稍稍的贊揚對于一個正奮起直追的人有多么重要，于是我笑著說：“是啊!是啊!這樣你就可以讓你媽給你一個大獎勵了?！蔽遗Φ囊謮褐闹械耐闯钡剿团笥褌円粯託g笑著從我身邊走開。
所有人都開心的走了，今晚，痛苦是多余的。
我獨自一個人走著。路旁大-片大-片的飛蛾撲向昏黃的老路燈，在接近光明的那一剎，生命被灼得通紅。簌、簌、簌。我仿佛聽見密密麻麻的墜落聲。突然，這感覺被遠處一陣爽朗的歌聲打斷，一排齊步小跑的同學從我身邊閃過，他們高唱著：“我的未來不是夢，我會認認真真每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”寂靜的夜晚頓時被充滿希望的聲音打破。他們的`雙臂都搭在同伴的肩膀上，一個挨一個，緊緊連成一體。歌聲落定時，他們仰起頭，然后哈哈的笑了。我想，他們也一定是在這次考試中的失利者，因為我看到他們的臉頰，有淚光在閃爍?？墒菫槭裁?，同樣是遭受挫折，我卻不能像他們那樣引吭高歌，為什么同樣是前路迷茫，他們卻能笑著走過。這時，我又想起了那路邊的燈火，那群頑固的飛蛾，明知前路的危險，卻仍然前赴后繼去撲火。是它們不自量力嗎?不，這樣的勇氣和堅決因為害怕黑暗、害怕孤獨的它們，相信亮光便是黑暗的出口。它們正是因為看到了希望，相信未來是一片光明才甘愿做出了這樣慘烈的犧牲啊!沒有風雨躲得過，沒有坎坷不必走，人走有心懷夢想，堅定希望，相信未來，才能經得起歲月的磨礪，才能在艱辛曲折的人生之路上勇往直前!
我抬起頭，青云早已散去，只見一輪皓月當空。
2.堅守信念 相信未來
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來;當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。
冬天的河水干涸了，我相信：春水還將來臨，那時白帆就是我們心中自由的偶像;風中的樹葉凋零了，我相信：泥土里的夢將在枝頭開花結果。初雪掩埋了青草，但綠色終會歸還。風暴扭曲了大樹，我相信：種子已經插入深沉的泥土：洪水卷走了兩岸的房屋，我相信：孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。命運奪走財富，卻無法攫走你的靈魂。因為堅定的信念在心底深深地扎根。
信念是什么?從古到今，多少偉人向我們訴說了它的意義?！靶拍钍菭奚怯篮愕膱猿?。”嘗遍百草的李時珍在田野里執(zhí)著的回答;“信念是勇氣，是與困難搏斗的堅強毅力”簡愛在荒蕪人煙的沼澤地上說;“信念是永不放棄，是執(zhí)著的追求”愛迪生在實驗室里用行動做了回答。
漫漫人生路，誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言?幾年艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，媽媽那漸白的頭發(fā)以及那獵獵北風中破大衣的絲線在隨風飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的享受，我為自己的不爭而慚愧，然后心中堅定的信念在開花結果，支撐我走下去。
信念是石，敲出星星之火;信念是火，點燃希望之燈;信念是燈，照亮你前行的路;信念是路，引你走向黎明……信念的力量在于即使你身處逆境，亦能幫你鼓起前進的船帆;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能幫你保持崇高的理想。
擁有信念，你將擁有堅不可摧的人生堡壘，信念開花，心中那金燦燦的希望在飛翔……
相信未來心得篇一
相信未來，是一種積極向上、充滿希望與信心的態(tài)度。在大學生活中，大家都在承受著各種壓力，面臨著各種不確定性。但我認為，如果我們能夠相信未來，相信自己，相信我們所堅持的理想和信念，那么我們就會變得更加堅定和有力量，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：相信自己
在追求自己的夢想時，我們必須要有自信，相信自己能夠實現它。如果我們對自己沒有信心，那么我們在追求夢想的道路上會遇到各種阻礙而失去勇氣前進。然而，相信自己不僅僅是一種口號，更是需要通過不斷的實踐和磨礪去實現的。
第三段：相信理想和信念
大學生活中，我們需要追求的不僅僅是學業(yè)上的成績，還需要追求內心的理想和信念。這可能會需要我們冒險和付出一些代價，但是只有相信自己內心的堅定信念和追求，才能讓我們更有動力去實現目標。不管在遇到任何挑戰(zhàn)時，我們都需要牢固的信仰才能繼續(xù)前進。
第四段：相信未來
相信未來是一種積極向上的態(tài)度，它能夠讓我們始終保持希望和信心，使我們對未來充滿期待。在每一個人的人生道路上，都會遇到一些挫折和不順利，但是如果我們能夠正確看待和理解這些挫折并從中學習，那么我們就會變得更加強大。因為我們相信未來會有更好的選擇和機遇，我們會更加堅定、有勇氣去擁抱未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結論
相信未來，不僅僅只是一種理念和理論，更是需要通過實際行動去體現。在大學生活中，我們需要相信自己、相信理想和信念，并敢于為夢想而奮斗。只有具備了這些品質，我們才能在未來的道路上揚帆遠航，航向成功的彼岸。
相信未來心得篇二
相信未來，是一部給予人們信心與勇氣的紀錄片。影片通過講述九位中國少年在全球青少年科學奧林匹克競賽中的奮斗歷程，展現了他們的拼搏精神和奮發(fā)向上的心態(tài)。在觀看這部紀錄片后，我深刻體會到了教育的力量和學生的潛力。本文將從激發(fā)學生的求知欲、提升學生的實踐能力、培養(yǎng)學生的團隊合作精神、增強學生的自信心和塑造學生的人生觀五個方面展開討論，談一談自己的體會。
首先，《相信未來》激發(fā)了我對知識的渴望。影片中的九位少年追求學術知識的熱情感染著觀眾。他們面對困難從不退縮，咬著牙堅持下去，這讓我受益匪淺。作為一名學生，我們應該學習他們認真對待學習的態(tài)度。只有擁有強烈的求知欲望，我們才能不斷學習、進步，才能在未來的道路上不斷取得成就。
其次，影片中少年們的實踐能力也給我以很大的啟發(fā)。他們在學習的過程中不僅僅停留在理論層面，更將研究成果付諸實踐，通過實驗驗證和模擬實驗等方法，將所學知識應用到實際問題中。這種實踐的方式幫助他們更好地理解知識，并培養(yǎng)了解決問題的能力。觀看了這部紀錄片，我也深感到實踐對于學生的重要性，我們應該通過實踐來鞏固所學的知識，提高自己的應用能力。
影片中的少年們還展現了團隊合作的精神。盡管每個人都是獨立參賽，但是他們從互助互補的角度出發(fā)，充分發(fā)揮各自的特長，使整個團隊實現了優(yōu)勢互補。在探索科學的道路上，沒有人可以獨自完成所有事情，只有團隊合作才能真正取得突破。這讓我明白了團隊合作對于學習的促進作用，我們應該積極參與到團隊中，學會相互合作，達到協(xié)同學習的效果。
自信心是成功的基石，《相信未來》的少年們在面對困難和挑戰(zhàn)時沒有退縮，他們堅信自己一定能夠克服困難，取得成功。這種自信心來自于他們對自己實力的充分認識和對未來的信任。觀看這部紀錄片，我也深感到自信對于一個人的重要性。只有自信心，才能在學習和生活中勇往直前，敢于冒險，不畏失敗。
最后，影片中的少年們擁有著正確的人生觀。他們不僅追求個人的成就，更將自己的成就與國家和社會的發(fā)展聯(lián)系在一起，始終堅持著奉獻社會、回報國家的信念。他們認識到自己所學的科學知識是為了更好地造福人類。這種人生觀讓我深受觸動，我們作為學生，不僅要追求個人的成功，更要關注社會和國家的發(fā)展，積極參與到建設中來。
總之，《相信未來》這部紀錄片給予了我很多的啟示和幫助。它告訴我教育的力量是無窮的，學生的潛力是巨大的。我們作為學生要有強烈的求知欲望，不斷鍛煉實踐能力，培養(yǎng)團隊合作精神，樹立自信心，塑造正確的人生觀。只有這樣，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，取得更大的成就。相信未來，相信自己，我們一定能夠創(chuàng)造屬于自己美好的未來！
相信未來心得篇三
早期的民謠歌手、詩人何力去看望食指，在狹小簡陋的屋子里，何力深情彈唱自己的歌曲，其中有句詞“女人啊，都說你是蝴蝶，不是，其實你是鮮花。男人啊，都說你是鋼筋，不是，其實你泥土”。何力像食指闡述著對這句詞的理解，以及對男人女人的理解。食指陶醉在他的音樂里，低頭抽煙，煙霧繚繞。食指給他建議，鮮花這些詞以及過氣了，應該換一個詞來描述女人從蝴蝶到鮮花、男人從鋼筋到泥土的變化過程。期間導演問食指，有沒有考慮過失敗，有沒有心理準備。食指頻頻點頭，嘴里老是重復著“古往今來，悲劇的力量總是巨大的”。接著繼續(xù)抽煙，欣賞何力的民謠。
食指的同學采訪時聊了一些他們當年一起上山下鄉(xiāng)時的生活。那時雖然生活艱難但人心不苦。而食指則顯得早熟，而且極具樂觀主義。他總能敏感體會到底層人民雖然艱苦但蘊含希望的生活細節(jié)，他像個長者一樣說一些同齡人聽不懂的生活哲理去安慰他們。食指的同學總是發(fā)出這樣的感嘆，社會應該給食指一個公平的補償。他的工作、生活都很沒有保障，詩歌除了在業(yè)內專業(yè)人士里傳誦，別人很少知道。而食指則笑呵呵的回應：“我生活要是好了就寫不出詩來了。人生我就是得讀書、思考、寫作。”這樣的回答到底還是令人感慨。想起太宰治，他用短暫的一生去追尋死亡，多次自殺未遂，而這些死亡之旅幾乎成為他作品的全部。死亡成了他一生的事業(yè)，作家好像不是他真實的身份一樣。你不知道他是為了死亡而寫作，還是為了寫作而死亡。同樣，食指因師哥而生，寫詩是他一生的事業(yè)。同樣的堅持，食指則比太宰治殘酷太多。
食指的父親說話帶著濃濃的山東口音，健壯的身體，看起來精神抖擻。與食指一樣，他也非常樂觀。談到食指，他沒有太多怨恨，也沒有過多憂慮。食指早年結過婚，后來離異。到如今也沒有成家。父親沒有給他壓力，相反而是常常開導他不要擔心。父親說，如今這個時代是已經濟建設為主，精神跟不上，以后注定會知道精神的重要性。這話聽起來有些辛酸。
放棄所謂神圣的人權)、《魚兒三部曲》(冷漠的冰層下魚兒順水漂去聽不到一聲魚兒痛苦的嘆息既然得不到一點溫暖的陽光又何必迎送生命中絢爛的朝夕)、《暴風雪》(人生就是場冷酷的暴風雪我從冰天雪地中走來)等等。絲毫沒有病人的癥狀，像中國的發(fā)展未來，充滿希望充滿動力。
相信未來心得篇四
這首詩歌詩人以堅定的信念、剛強的意志和執(zhí)著的精神告訴我們：當面對煩惱、悲哀與失望不能自拔時，別忘了，還有屬于我們的未來，相信未來，相信它會給我們帶來光明與希望。
的確如此，不管人生多么困苦，無論自己的命運是多么糟糕都應該堅韌不拔，百折不撓，相信未來，熱愛生命?！吧谟谀蔷实囊凰查g，無輪在什么情況下，要記?。喝耸亲孕诺膩碓??！崩щy只是暫時的，要用微笑去面對生活，要相信未來。
在四川曾經發(fā)生過大地震，在這次的大地震里，有許多孩子失去了父母，他們悲痛萬分，大聲哭喊。當時就完全失去了自信，留下的只有遺憾。如果我當時就站在那兒，我會鼓勵大家，讓他們重擁自信。我們都是中國人，我們都是在同一片藍天下成長的。一方有難，八方支援。你們雖然失去了親人，但你不要狂妄，要勇敢的.振作起來。我們也是你的“家人”。你們有困難，我們不會插著手在那兒不動的，我們會竭盡其能地幫助你們。讓你們也像我們一樣幸福、快樂。你們要相信自己的未來，人生之路漫長得很，在這里面，難免會遇到一些挫折、坎坷。但你們千萬不要放棄，相信未來，相信它會給我們帶來光明與希望!
作者生活在一個荒蕪、窮困、艱難的年代里，作者并沒有在生活面前低頭。作者相信未來，相信未來人們的眼睛，她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔……正因為如此，作者才跨越重重困難。是作者這異乎尋常的堅定、剛強和執(zhí)著，讓我懂得在困難中，要好好地生活，要自我鼓勵，要相信未來!
未來給我們帶來的一切都是美好的，惟有相信自己的未來，才能擁有一股震撼人心的力量!
相信未來心得篇五
《相信未來》是由老舍先生創(chuàng)作的一部話劇作品，講述了工人階級的生活與斗爭，以及對未來的堅定信念。這部作品引人深思，給人以啟示。通過觀看這部話劇，我深刻地體會到了人的意志力的強大以及相信未來的重要性。
首先，這部話劇展示了工人階級的艱苦生活。在《相信未來》中，作為工人階級的呂西安夫婦和曲江的生活條件十分惡劣。他們不僅要忍受住工作環(huán)境的艱苦，還要面對饑餓、寒冷等種種困難。但是，他們沒有因為生活的困苦就喪失對未來的希望，而是努力工作，相信自己會迎來好的明天。這讓我深刻地明白，即使面對困難與挫折，也不能喪失對未來的期待和信心。
其次，這部話劇強調了人的意志力的重要性。在《相信未來》中，呂西安夫婦通過自己的努力，不僅改變了自己的命運，還影響和幫助了身邊的人。他們盡管生活困難，但從不放棄希望，勇敢地追求自己的夢想，并最終取得了成功。這讓我明白到，只要有堅定的意志和努力的付出，就能夠戰(zhàn)勝困難，實現自己的目標。
此外，通過《相信未來》，我也意識到相信未來的重要性。在劇中，曲江一直秉持著對未來的信念，不僅對自己，也對呂西安夫婦充滿了信心。正是因為他們相信未來，他們才能夠堅持下去，走出困境。而對未來的信心也給了他們勇氣去為自己和他人的利益進行斗爭。這讓我明白到，相信未來是一種強大的動力和信念，能夠幫助我們勇往直前，迎接未知的挑戰(zhàn)。
最后，這部話劇也反映了社會的進步與變化。在《相信未來》中，隨著時間的推移，呂西安夫婦的生活逐漸好轉，工人們的福利也逐漸改善。這顯示出社會在不斷進步和發(fā)展，未來的前景是令人欣喜的。這給了我希望，讓我堅信只要努力奮斗，未來肯定會更加美好。
總之，《相信未來》這部話劇讓我重新審視了人的意志力和相信未來的重要性。它提醒我們即使面對困難，也不能放棄希望和努力，因為只有堅信未來，才能夠在困境中迎接挑戰(zhàn)，實現自己的夢想。同時，它也告訴我們社會在不斷進步和發(fā)展，為我們創(chuàng)造了更好的未來。因此，無論遇到什么困難，我們都要相信未來，堅持不懈地追求自己的夢想。
相信未來心得篇六
這，是一段真正的歷史;這，是明朝兩百年來的風風雨雨;這，是謀略和權利的較量!讓我們拋開幼稚的動畫片和消遣時間的電視劇，一起走進明朝276年的光輝歷史。
《明朝那些事兒》的第四部《粉飾太平》是從嘉慶皇帝即位和“議禮之爭”開始的。嘉慶借助“議禮之爭”，清除了一批前朝舊臣，總攬大權。此后他的生活日益腐化，把國家大事拋于腦后，連早朝也不上了，一心煉仙丹，只想長生不老、得道成仙。奸相嚴嵩借機斗倒了夏言，長期把握大權，使大明財政空虛，兵備廢弛。就在同時，東南沿海的倭寇和北方的蒙古成為明朝的心腹大患，幸好有戚繼光、譚綸、俞大猷等人才解決。
是什么促進了一個人的成功，是什么促進了一個朝代的發(fā)展，一個民族的輝煌——相信自己，相信未來!
人的一生中有許多路可以選擇，無論你選擇了哪條路，都只能走到底;無論你的前途是否光明，都只能走到底;無論你的選擇是正確亦或是錯誤，都只能走到底……因為這是你自己選擇的路，所以你不能氣餒，不能退縮，不能放棄，你要相信自己，相信未來。
對這句話，我自己也深有體會：在三年級暑假的`時候，媽媽因為我寫字不工整，幫我報了一個寫字班。我當時也因為老師的批評和父母的責怪煩惱不已，所以也很高興的去上了課。在這個暑假里，我每天都寫半張紙的字，認認真真地臨摹字帖寫好每一筆、每一劃。因此，我的字得到了很大的提升，陳老師讓我們參加了書法比賽，我興致勃勃地報了名。回到家后，媽媽也對我提高了要求，由原來每天寫半張紙改為每天一張。距離比賽的時間越來越短了，我的心越來越緊張了。媽媽對我說：“周儀啊，你不要緊張，要相信自己，你一定可以成功的!”媽媽的話給了我很大的鼓勵，比賽成績出來了，我得了二等獎!
“相信自己，相信未來：這句話將成為我的座右銘。
相信未來心得篇七
作為人類的一員，我們都渴望擁有一個充滿希望和幸福的未來。相信未來，不僅是對自己的一種信心和積極的態(tài)度，同時也是對整個社會的一種期許和呼喚。在追逐未來的道路上，我們必須牢牢抓住食指，指引我們前行。我的心得體會告訴我，相信未來食指是我們實現夢想的關鍵，它不僅能夠點燃我們的希望之火，還能夠引領我們走向成功的舞臺。
首先，相信未來食指是我們實現夢想的關鍵。生活中，我們往往會遇到許多挑戰(zhàn)和困難，這可能會讓我們產生迷茫和彷徨的感覺。但是，如果我們能夠相信未來，堅定自己內心的決心和信念，那么就能夠堅持不懈地追逐自己的夢想。正是因為有了相信未來的食指，像偉大的音樂家貝多芬一樣，他雖然失去聽力，但依然堅信自己的音樂夢想，創(chuàng)作出了許多震撼人心的作品。同樣，我們也要通過相信未來的食指，追逐自己的夢想，實現自己的價值。
其次，相信未來食指能夠點燃我們的希望之火。希望是人生最重要的動力之一，它能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們勇往直前。相信未來食指就像一支火柴，能夠點燃我們內心的希望之火。當我們面對困難和挫折時，相信未來的食指能夠讓我們看到問題背后的希望和機會。正如著名的物理學家愛因斯坦所說：“在深夜最黑暗的時刻，破曉就要到來?！毕嘈盼磥淼氖持改軌蚪o予我們希望，讓我們勇敢地面對困境，堅定地邁向未來。
再次，相信未來食指能夠引領我們走向成功的舞臺。成功是每個人的夢想，但實現成功并非易事。相信未來的食指能夠成為我們成功航海的指南針，為我們指明正確的方向。正因為有了相信未來的食指，像喬布斯這樣的偉大創(chuàng)業(yè)家才能夠在蘋果公司上演奇跡，改變世界。同樣，我們也需要相信未來的食指，引領我們不斷地努力學習和進取，將自己的夢想變?yōu)楝F實。
最后，相信未來食指體現了我們積極向上的生活態(tài)度。相信未來食指是我們心靈的寄托，能夠給予我們積極向上的力量和心理支持。正因為有了相信未來的食指，像杰出的科學家居里夫人這樣的人物才能夠在逆境中咬牙堅持，最終獲得了諾貝爾獎的殊榮。同樣，我們也需要相信未來的食指，以積極樂觀的態(tài)度面對生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，讓我們的生活變得更加精彩。
總之，相信未來食指是我們實現夢想的關鍵，它能夠點燃我們的希望之火，引領我們走向成功的舞臺。無論是在學習、工作還是生活中，相信未來的食指都是我們走向成功之路的重要工具。讓我們緊握食指，相信自己能夠實現夢想，為未來奮斗不息！
相信未來心得篇八
今天，我和兒子一起誦讀了經典美文，我閱讀了一首現代詩歌《相信未來》作者食指。食指本名郭路生，生于1945年，因在部隊遭受了強烈的刺激，導致精神分裂?！跋嘈盼磥怼边@首詩是他在1968年所創(chuàng)作的。在當時的下鄉(xiāng)知親青中展轉傳抄，流行于全國，影響深遠。他在精神病院住院期間也創(chuàng)作了大量的作品，他是那個時期無人不知的詩人。
《相信未來》一詩，作于1968年。該詩以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中，怎樣好好的生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾!
相信未來”，表達的是詩人的真摯和坦誠思想：這是由真實內心升起的信念。這三個詩節(jié)，一詠三嘆，“相信未來”就像一首樂曲的主旋律，奏出了詩人心底的最強音。在那個陰云密布、精神痛苦的時代，《相信未來》在人們心靈上投下了一道希望之光。我想，那個年代過來的大多數知青也可以說是一代人，在任何時候重讀了《相信未來》都依然會怦然心動!食指“相信未來”，那種殘忍的、固執(zhí)的、痛苦的、傷痕累累的相信，就是一個人在痛苦現實中對未來堅定不屈的信念。也是這首詩最為動人的內核。
讓我們相信自己的未來!它能教會我們如何面隊困境。哪怕再過幾十年這種精神同樣也會激勵我們的后人，這就是優(yōu)秀詩歌的魅力，這才是真正的現代詩歌!
我深深的被這首詩打動了。相信未來，這是多么鼓舞人心的四個字?？v使生活在極其貧困和艱難的環(huán)境中，依然相信未來熱愛生命。
相信未來心得篇九
每當我看到一個個有關青少年自盡的報道及他們謝世的理由時，我都被他們的理由而感到難以至信，我無法想象他們遇到一點挫折就對生活失去信心并且絕望。死，對他們來說，到底是一種解脫，還是他們最錯誤的選擇?人來世上是多么不易，不論有多么艱難、多么絕望，我們都應該相信未來，堅強地活下去。
《相信未來》的作者是食指，這首詩創(chuàng)作于1968年。此時，中國正經歷“十年動亂”，是中國文學史上的空白期，而民間創(chuàng)作卻像石縫中的野草一樣生存著。食指便是這樣一位民間詩人，他的這首《相信未來》激勵著一代年輕人，讓他們看到希望的曙光。
從“蜘蛛網” 、“灰燼” 、“化為” 、“別人的情懷” 、“排浪”這幾個字眼中，我可以看出那個時代的凄涼悲慘，才僅僅是這幾個字眼，就封殺擊碎了多少青年的夢想，讓多少人的生活凌亂不堪!但是，作者的“執(zhí)著”，又讓我覺得，他是多么堅強!在破滅了一個又一個夢想后，他依然可以樂觀向上地鼓勵人們努力活著。
從第四段起就是作者寫為什么相信未來，是因為他相信未來人們的眼睛。因為人們的眼睛能“撥開” 、“ 看透”歲月，也在告訴人們：人，是智慧而偉大的，我們不應該被眼前的災難迷惑，要相信未來的美好，堅強地活下去。都說“災難是人類的試金石”。只有經受住嚴峻的考驗，才能獲得理所當然，獨一無二的成功。
此時，我想到了普希金寫的《假如生活欺騙了你》：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往著未來;現在卻常是憂郁，一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的'，都會成為親切的懷念?！笔堑?，生活的痛苦永遠只是一時的，錯誤的方向一定會改變。我們千萬不可被生活的現狀所打倒，要樂觀自信，永遠相信美好的未來!就像沈從文在“__”期間，陷入了非人的境地?？伤敛辉谝?，他在咸寧時給他的表侄——畫家黃永玉寫信說：“這里的荷花真好，你若來……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜并贊嘆不已，這是一種趨于澄明的境界，一種曠達灑脫的胸襟，一種對生活童子般的熱愛和對美好事物的無限贊美，一種向往生命的情感。這種精神，又怎么不是我們該學習的?!
人的眼睛是黑色的，我們卻用它來尋找光明。在詩中，別人只看到“天邊的排浪”，而作者卻看到了曙光。那份執(zhí)著、那份童子般的內心，是在逆境中追求對生存的渴望。我們應當永遠不知疲倦地尋找光明，相信未來，珍愛無悔的生命!
相信未來心得篇十
樂觀又堅強，這不就是一筆寶貴的財富嗎。尤奇是在逆境中擁有它們，會因此更加努力前行。
普希金的《假如生活欺騙了你》適用現在的你嗎？或者，它是否適用以前某個時候的你？如果說中了，請“相信吧，快樂的日子將會來臨。”
初中生的'日常，免不了遭遇困難，免不了撞上困苦。兩個月后的中考，也會給我們帶來壓力。不愉快的事常有：一次考試失利，非常失望，滑落到了低谷期：一些令自己不開心的忽視和冷漠；與同學發(fā)生矛盾；甚至是接二連三的莫名的批評，都有可能使你落入逆境。逆境不可怕，可怕的是你走進了惡性循環(huán)，越是打擊越退縮，感到生活有一種空虛和無助。
改變這種狀態(tài)的唯一方法是沉著冷靜后的繼續(xù)努力。不僅要相信努力的力量，還要相信未來。只有樂觀、堅強才能幫助我們走上努力的道路。
當上空的烏云散去，緊接著而來的是晴天。陽光一定會很燦爛，天空一定會出乎意料地藍，自己也會變優(yōu)秀，考試進步，被在意被夸獎，矛盾化解。這些都會成為天邊的一道彩虹，是你遭遇一切，樂觀面對的最佳饋贈。
面對挫折，一定要懷揣一顆樂觀堅強的心，烏云只是瞬息之間。相信美好未來終究會來臨。當它過去之時，再去回味，它就已經成為了不可缺少的甜蜜回憶。
已經從烏云中走出來，就不怕再穿越下一片烏云。
相信未來心得篇十一
全詩共三個層次：
第1―3節(jié)，描述殘酷的現實的同時表達了自己的信念。
第4―6節(jié)，交代“相信未來”的理由。
最后一節(jié)，年輕的詩人發(fā)自內心的呼喊，再次號召要“相信未來”。
【語篇脈絡梳理】
第1―2節(jié)：惡勢力橫行，我們希望破滅，果實被竊痛斥現實
第3節(jié)：面對著困難，我們信念更強，豪情更濃表明信念
第4節(jié)：想信未來有人能夠看清歷史，辨明真相相信未來
第5節(jié)：面對表層的創(chuàng)傷，繼續(xù)前進，任人評說
第6節(jié)：相信歷史會給中國的脊梁以公正的評價
第7節(jié)：點明題旨，發(fā)出召喚，為未來努力奮斗決心戰(zhàn)斗
語篇品讀
一、重點語段品讀
第1節(jié)：第一小節(jié)四句，側重表現的是生活的貧困，物質的匱乏。
［品味］蜘蛛網―――黑暗勢力爐臺―――產生希望的地方
灰燼的余煙―――殘余的希望美麗的雪花―――希望的火花
［體會］“蜘蛛網”“灰燼的余煙”等意象暗示了“文革”那個陰云密布的時代。“蜘蛛網”查封了爐臺，“余煙嘆息著貧困的悲哀”，就是貧困生活的真實寫照，可能也是作者知青生活的真實寫照。這首詩寫于"#$%年，當時國民經濟近乎崩潰，糧食不夠，生活用品奇缺，殘酷的現實和輿論宣揚形成了巨大反差，希望破滅后是巨大的失望，信念破滅后是極大的失望和絕望。這就是作者當時的心態(tài)。
第2節(jié)：本小節(jié)也是絕望心態(tài)的反映，只不過感嘆重點是精神上的空虛而非物質的匱乏。
［品味］紫葡萄―――希望的果實深秋的露水―――失望的眼淚
鮮花―――收獲的果實凝露的枯藤―――沒有收獲但孕育著新的希望
［體會］“依然固執(zhí)”兩次重復，強調了信念的堅定與執(zhí)著。這一時期，女友離他而去，“當我的鮮花依偎在別人的情懷”可能指的就是這件事。心理的空虛，精神上的灰暗，使得作者對現實極度絕望。
第3節(jié)：寫作者放眼大海，放眼未來，用理想排解絕望。雖然理想被現實擊碎，但作者仍對未來充滿理想，這是作者的執(zhí)著處，也是作者的可愛處。
［體會］“太陽”“曙光”等意象象征著人們心底的'希望。
第4節(jié)：寫作者相信未來的原因，未來的人擁有一雙分辨是非的慧眼，有洞察歷史真相，吹散迷霧，還原生活真實的能力。
［體會］“相信人們的眼睛”實際是相信光明的未來，也表明了歷史將是公允的。
第5、6節(jié)：這兩小節(jié)，表現了作者相信后人會給自己一個公正的評定。不管是對我們已“腐爛的皮肉”，還是困惑，還是什么的苦痛，還是對獨立不屈的堅強人格持什么態(tài)度，作者都堅信未來的人一定會給自己客觀、公正的評價。
相信未來心得篇十二
當蜘蛛網封滿整個房間，當夕陽開始慢慢消失不見，我固執(zhí)的望向天空，盡管最后一點希望也已消失，用微風寫下我的話，讓它幫我?guī)У轿磥怼?BR> 用雪花寫下我的話，讓它幫我?guī)У轿磥怼?BR> 在雪地上寫下：相信未來；
在大地上寫下：相信未來；
在大海上描繪：相信未來；
在枯黃的落葉上寫下：相信未來。
我之所以堅定的相信未來，是因為我相信未來的人們，我相信未來的自己，未來是屬于我們的，她用微風撥開了未來的灰塵，她用雪花幫未來整理，她用時間來證明未來。
迷途的惆悵，失敗的傷痛，深切的同情，感動的淚水，輕蔑的嘲諷，這是未來對我們的考驗，以是自己對自己的考驗。
相信未來，因為我們就是未來，不輕易放棄的堅持，敢于挑戰(zhàn)的青春，相信未來，相信自己。
相信未來心得篇十三
一切都是未知的，這給我一種很不好的感覺。高中是從一個人生轉移到另一個人生的地方，其重要性可想而知，可我的心，卻在這個重要的時刻茫然了。
猶記得軍訓那段時間，忙碌而辛苦的軍訓生活并沒有使我從那個茫然的感覺里脫離出來，總覺得我好像是一陣風，偶爾經過這里，如徐志摩般的“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”那般飄飄然、飄飄然到了不知目的為何的地步。
“海納百川，有容乃大”，只是我這一粒小小的塵土，在廣闊的天地間飄啊飄，天地是如此的博大，將渺小的我包圍其中，天地越大，我越渺小，茫然的，不知方向為何物。曾有那么一次，我鉆進了牛角尖，就是想不通我為何要學習，似乎我一直都是沒有目的的在學習的海洋中漂泊，就像一艘沒有帆的船?！巴１扼绮荒苁?，拔劍四顧心茫然?！蹦菢游粗Ｈ坏母杏X，讓我停止了前進的腳步，在原地思考，我為何而學習。
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！鞭D眼，我已成了真正的高中生，成為坐在學校教室里的莘莘學子。周圍亦是不諳世事的少年，也許他們已經找到了屬于自己的帆，也許還沒有找到。但在這忙碌緊湊的高中，等我找到了自己的帆，也許已往事成灰。隨風飄散了。時間的沙漏不會因為我而停止。于是，我的心亂了，急了。
隨手翻開一本書，希望借此來轉移自己那愈加急躁的心思。
“當蜘蛛網查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來…”茫茫黑夜中，我似乎又看見了那盞明燈，在漆黑的海上揚著帆，向著明燈所指的方向前進。
我從未想過自己能被一首小詩，從迷茫的彼岸拉回。它帶給我的不是以前我寫小詩的浪漫情調，也不是華而不實的金殼子。《相信未來》，一如它的題目一樣引人共鳴。是的，它感染了我，震撼了我，激勵了我。曾經的迷茫塵埃就像那蜘蛛網纏繞在我身上，束縛著我。而這首《相信未來》卻是在一片混沌中撕開了一道口子，然那美麗的希望如母親般撫摸著我，讓我飛揚，是我找到前進的方向。
朋友！人生不可無方向，正如你不可忘記自己回家的路！
相信未來心得篇十四
很多年就這么過去了。世界和當初一樣的寧靜，太陽也和多年前一樣的升起，但我知道有些東西也已經不一樣了。當我的紫葡萄已經化為了深秋的露水，當我的鮮花也已依偎在別人的情懷?？晌要氉悦鎸@凄涼的大地，也依然堅定的相信未來。
不知道從哪一天開始，我剪去了長發(fā)，再一次回到了被那片天罩籠下的一座小小的城。因為我終究是要知道的，我得到了不同的人生，也就意味著我必然要失去相同分量的其他東西，人生就像是一筆算得足夠精確的帳。我之所以堅定的相信未來，那是因為我不會去想身后會不會襲來寒風冷雨。
如果飛鳥飛過，會在天空中留下飄渺的印痕，也需要用心去感悟?！拔页艘活w心之外，沒有落下什么東西了?！蔽沂悄菢拥南矚g泰戈爾的詩，多么多情的一位老人。就像我案邊窗臺上的玫瑰花，正不時地以沁人的香氣來縈繞著我的筆端。真摯的愛和恨就像波浪一樣，蕩漾開來，彌漫整個世界。只要熱愛生命，一切都在意料之中。
那些迷途的惆悵，失敗的苦痛，或許它們都在告誡著我，既然我選擇的是遠方，我就不會悲哀。只要明天還在，就還有希望的綠洲存在。我不去想是否能能夠贏得愛情，既然熱衷于玫瑰，就要勇敢的吐露真誠。人生并沒有那么多為什么，也沒有必要去問自己為什么?；蛟S有一天你能夠回答我，滿足一千個欲望和征服其中的一個，究竟哪一個更重要。
或許過去的并未過去，它每時每刻都在印證，有根的人不會漂泊，哪怕一生為客，客就是家，家就是客。在森林中許多條的路里，有相對寬闊的、也有狹窄的、有充滿美麗的，也有注定是不平坎坷的。我會選擇其中的一條路，然后一直的走下去，不再回眸。因為要清楚的認識到，路是有一條，人生也只有一種。一個人永遠無法同時站在兩條路上領略到不同的風景。
經過那無數次的探索、迷途、失敗和成功，即使我們遠方的風景，并不盡如人意，那也無須在意。對于遙遠的地方而言，那確實是一種誘惑，也是一個迷人的錯。相對于最初的浪漫，有人悲哀，有人欣喜，也有人跨越了一個真實的自己。用美麗的雪花寫下：相信未來。
相信未來心得篇十五
回望莽莽歲月，六十周年，我的祖國，從那艱苦的一路跋涉而來。
鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，第一個不平等的《南京條約》；甲午戰(zhàn)爭的慘敗，喪權辱國的《辛丑條約》；無恥的八國侵華，艱難的抗日歲……我的祖國，你是遭受了如此巨大的磨難與考驗，你是經歷了這樣難熬的疼痛和艱辛。
負著傷，流著血，帶著淚水，我的祖國，你淪陷過、哭泣過、反抗過、失敗過?？墒?，你心底的堅強勇敢，是怎樣也吹不熄、撲不滅的星火，點起一絲希望，燃起一片神州大地。
從鄒容說“我中國今日不可不革命”到孫中山道“驅除韃虜，恢復中華”；從1921年中國的成立到歷盡險阻的長征結束；從抗日戰(zhàn)爭的驚人成功到新民主主義革命的偉大勝利。
祖國，我看到了，看到了你不屈的心在一次次努力，在一次次向上。為了脫離沉痛，為了掙開枷鎖，為了能夠重新看到完整的中華大地，你吞下血淚，咬緊牙關，風雨無阻，兼程趕來。
終于等到云消雨霽的一刻，當初生的陽光再次籠罩華夏大地，催醒萬物的時候，一位偉人，宣告了永遠的一瞬：中華人民共和國成立了！只是簡單的十個大字，卻意味著長久的陰霾已經過去，新生的祖國就如同一枚冉冉上升的朝陽，沖破黑暗的陰冷，溫暖、照亮整個中國土地。
中華人民共和國是從剝削壓迫中爬出來的，是從槍林彈雨中闖出來的，是從磨練傷痛中站起來的！
時光定格，歷史銘記了1949年的一幕，一幕讓炎黃子孫永遠熱淚盈眶、心血沸騰的畫面?；厥捉袢?，2009年的現在，你的剛強何等地讓人驚訝，讓人驕傲；你的成就是如此地矚目、閃亮。
十一屆山中全會開辟了中國特色社會主義道路的起點，四個現代化建設為中國的發(fā)展殺出一條血路，對外開放讓中國逐步走出束縛、面向世界?！耙粐鴥芍啤睒嬒胧瓜愀邸拈T得以回到母親的懷抱，相信“和平統(tǒng)一”理想也終會成為現實。
六十年來，崢嶸歲月，燦爛光輝。歷史啟示我們：發(fā)展的道路不是一帆風順的。中華民族所承受的挫折也從未間斷過，但也正是這樣的歷練，讓人民的心更團結、志更堅定、力更強大。
我們堅信：偉大的中華人民共和國，能從勝利走向新的勝利，會從輝煌邁向新的輝煌！
中國，昂起你的目首，挺起你的胸膛，直起你的腰桿。就這樣，引領著華夏子孫，滿懷激情，勇往直前！
相信未來心得篇十六
根據上頭的作品分析，我們在朗誦前三節(jié)時，第一、二節(jié)能夠語速稍慢（但不能太慢），而第三節(jié)應當語速稍快。每一節(jié)的音量能夠逐次略微增高。并且朗誦時必須注意所有的實詞都不要過分強調過分突出。
我經常提到許多朗誦者容易犯的兩個通?。阂皇抢收b時往往不是根據詩的資料去把握緩急，而是通篇把語速放得很慢、且停頓過多過長（這一通病在許多著名影視演員與播音主持的朗誦中也相當普遍），結果往往導致語意被割裂得支離破碎；二是不根據對詩作的真正理解去處理輕重，而是盲目地為了抑揚頓挫而抑揚頓挫，為了慷慨激昂而慷慨激昂。似乎語速不緩慢、聲音不激昂就不會朗誦一樣。
對于許多抒情寫意的詩作，一旦把某些虛指的字詞讀得太強調，立刻就會把美妙的詩情畫意變成粗俗的家長里短了。比如多年前有一位同學朗誦《再別康橋》，把其中的“滿載一船星輝（寫意）”一句中的“船”字讀的異常強調。我說這就好像在說“我捕了滿滿一船的魚（寫實）?。 ?，一音之差，原詩的優(yōu)美意境全無。
而對于本篇《相信未來》的各種朗誦，在前三節(jié)中重讀“爐臺”、重讀“深秋”、重讀“美麗”、重讀“凝霜”等等五花八門不一而足，皆是犯了上述第二項通病。還有人在朗誦“我的鮮花”一句時，把“我”字過分強調讀的很重，這樣一讀，等于就是把作為一種完美象征的“鮮花”實物化甚至利益化了，從而也就把詩人的情懷和詩的格調都大大降低了。
詩朗誦與日常說話與讀文章的一大區(qū)別，就是大部分字詞的音都要發(fā)的更完整更飽滿，異常忌諱連音吃字（就是把兩個字連成了一個音或某個字音短到幾乎被“吃掉”），可是這并不意味著朗誦時每一個字都要拖腔拿調，尤其是一些本就該讀輕聲的字，如果也拖腔拿調，會讓人聽上去十分滑稽而破壞了有聲語言的美感。比如此詩有人把葡萄的萄字和太陽的陽字都讀出發(fā)音飽滿的標準二聲，聽上去實在怪異。
在朗誦第三節(jié)“搖曳著曙光……”一句時，幾乎所有的朗誦者這五個字都是連續(xù)朗誦沒有停頓的，我個人覺得在“搖曳著”與“曙光”之間應當有一個小小的停頓，而“曙光”與“那支”之間的停頓則不宜過長。這樣才有利于聽眾能更清晰地聽懂詩人“曙光”作“筆桿”的奇思妙想。
朗誦第三節(jié)還需注意的是，三個“那”字，前兩個必須要讀作“na”，第三個則既可讀作“na”，也可讀作“nei”。
有許多朗誦者在朗誦前三節(jié)時，每節(jié)最終的“相信未來”都讀得異常高亢并拉著長音，這顯然是十分不妥的。因為這三節(jié)表述的要相信未來，僅僅是詩作的第一層意思，層次更高也更深刻的意思還在后面。如果把那里的某個“相信未來”讀得異常悠長高亢，會讓人感覺此處就是最高潮，甚至誤以為詩已結束。更低級的錯誤是三個“相信未來”都讀得不分輕重不分高低不分急緩一樣悠長高亢，這樣讀不但詩的內涵層次美感沒有了，連作品結構的美感也沒有了！這就好比書法寫字，如果一個字的上下或左右都有捺，那必須要有長捺有短捺、或有正捺有反捺，這樣才會在字的整體上有結構的美感。
另外，本詩中的六個“相信未來”，在朗誦中都應當注意在“相信”與“未來”之間不要有較長的刻意的停頓，其中至少第四節(jié)的和最終一節(jié)第一個“相信未來”必須連讀，不能有任何停頓。
第三節(jié)與第四節(jié)之間的停頓應稍長一些，語氣語調也應當有比較明顯的轉折。
在朗誦詩的第四、五、六節(jié)時須注意，因為這三節(jié)的詩意是連貫延續(xù)的（與前三節(jié)之間的基本并列關系不一樣），所以節(jié)與節(jié)之間的停頓不要太長，應當與行行之間的停頓差不多。尤其是五、六節(jié)之間，停頓甚至應當更短。
第四節(jié)的“眼睛”、“睫毛”、“瞳孔”等實詞也切忌強調重讀，否則就也是犯了把虛擬詞實物化的錯誤。
在朗誦第五節(jié)時，需異常注意千萬不要拖腔拿調，因為如前所述，此段是表述“浮云”與“無關緊要”，所以當然不能故作深沉地用強調的語氣。
詩的最終一節(jié)既是總結，又是提議與勸導，所以能夠處理得比較高調、感性高亢一些；也能夠處理得略微低調、理性誠懇一些。有的朗誦者把最終一節(jié)搞成聲嘶力竭的吶喊，竊以為十分十分不妥。還有不少朗誦者把“不屈不撓”和“戰(zhàn)勝死亡”二詞異常是后者讀得很重很強調，也是很不適宜的。
相信未來
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相信未來心得篇十七
沒有一個人一輩子可以走在順利的坦途上，我們常常會遭遇走彎路、走歧途的尷尬。傷感、迷茫常伴人生，改變人生境遇和方向的主動權卻總在我們手中。畢竟，人生是走出來的。
豪放詞派開創(chuàng)者蘇軾，一生仕途坎坷。從那繁華的京城貶官至黃州，一直被貶到最南端的“天涯海角”。與荒涼的黃州相守的幾年，是蘇軾政治的低谷，同時也是他生命中的高潮。“大江東去，浪濤盡，千古風流人物……”，我難以想象如此恢弘的詞竟出自一個落魄人之手。還記得蘇軾在承天寺的那一個夜晚嗎？“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”同為謫居之人，蘇軾卻以高昂的斗志樂觀的心態(tài)寫下《記承天寺夜游》。
上帝關了你的一扇窗，卻為你開了另一扇門。但關鍵，你是否能夠感知那扇門的存在并能順利走出逆境。
有一個男孩，在他人生最得意18歲卻被動員到延安去參加插隊；在他人生最精彩的21歲，卻失去了雙腿的知覺。他就像每一個正常人失去了珍貴的東西一樣，他絕望，他懊喪，他冷漠。但是，每當他日復一日地移動著他的輪椅到地壇時；每當他平靜地在幽靜的地壇中從清晨待到黃昏；每當他回家看到母親彎著腰在日暮之中等著他時，他知道他不能再這樣消沉下去了，他要振作，讓愛他愛的人也享受到人生的樂趣。那座滄桑靜謐的地壇，那一段段在地壇的日子和那彎腰期盼他堅強的母親的雙眸，構成了史鐵生文學的基石和人生基石。史鐵生的《合歡樹》凝聚了多么強大的生命意志啊。
“我的命運在哪里？”我想這不僅是材料中那位青年的疑惑，更是來自當代許多人的困惑。21世紀的我們，苦惱的不是沒有選擇，而是選擇太多。漫漫人生，我們總是被瑣事、難事侵襲。少有時間找一個幽僻的地方坐下，從清晨坐到日暮，回想自己從出生到長大的經歷，想想一路走來的坎坷，一路走來的收獲。你的人生會告訴你命運在哪里。
“天生我材必有用”此話被現代人廣泛運用。但我們要明白，當厄運來襲，我們至多喪失了一次獲得成功的機會，但之后有大把大把的機會還等著我們去把握。在人生的低谷，我們尤其需要相信：我們的命運在我們自己手中。自己想走怎樣的路，自己想要取得怎樣的成就，主要還在于自己。
還記得食指的詩作?！爱斨┲刖W無情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來/當我的紫葡萄化為深秋的露水/當我的鮮花依偎在別人的情懷/我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤/在凄涼的大地上寫下：相信未來?！鄙木褪侨绱?，在你滿懷希望的追求之時，可能逆風襲來，可能冰霜罩下，但心中懷著火熱的希望。哪怕冰川期到來，我們都會像浴火重生的鳳凰一樣涅槃。
相信未來心得篇十八
我出身農村，在父母的殷切盼望下下進入了大學深造；本以為未來是一片光明，沒想到，畢業(yè)后就遭遇就業(yè)壓力，穩(wěn)定的工作像一個難以企及的夢。我就是是城市里尋夢的“城漂族”。在看遍城市的繁華后，我不愿再回到原來的生活，但在城市立足卻也絕非易事。我在城市的邊緣苦苦掙扎。住過地下室，合租房，城中村。我面臨的是巨大的就業(yè)壓力和高的離譜的房價，我的身份證是農民，我在經歷在“跳農門”的過程，我不知道自己是否可以成功，或者注定失敗。但我不想再回到農村，因為回去，我除了從事討厭的體力勞動外，我不知道還有什么追求。也只能繼續(xù)漂在城市里“蝸居”，成為“蟻族”，或者別的什么“族”。我雖三十而卻而未立。
我只是希望一份穩(wěn)定的工作，這是我最基本的標準，穩(wěn)定的工作是“立”的根本。我走在創(chuàng)業(yè)的路上，不敢喘息，不敢絲毫怠慢。
愛情的奢望
三十而立，究竟怎樣才算“立”？“我不知道，現在大多數人是都鉆進了物質的死胡同，還是我依然天真浪漫。也許是社會人文方面我懂得太少，朋友也說過我這樣的脾氣應該改一下了。我不知道自己那點做錯了，我也希望自己有房，有車，但我并不覺得這就是所謂的幸福生活。
我也曾大著膽子向心儀的女孩表白時，獲得的只是一連串的疑問：“你有房嗎？你有車嗎？”最后得出一個結論：“你什么都沒有，我怎么敢嫁給你？”聽到這些，我很郁悶。愛情像個虛幻的傳說，遙不可及。三十年來，我不曾牽過心儀女生的手。
心智的成熟
我喜歡讀于丹的《論語心得》，還有易中天的《講三國》。我最喜歡的作家是路遙，一本《平凡的世界》都快被翻爛了?！皬男≌f里，我看到了孫少平為了理想，就是在工棚里都不忘讀書學習，這種精神時時激勵著我?！保▌钪靖枨倪@些書里，我看到了人性應該具備的很多品質，和為了夢想應該始終如一的堅守。
我的夢想是什么
面對朋友的詢問，我也陷入了惶惑。我想起中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中，有曹云金和劉云天合說的相聲《奮斗》，里邊說，父親不認可理想是為了“金錢和美女”，但當說理想是“事業(yè)和愛情”時，觀眾無不發(fā)出會心的微笑。對男人來說，理想不就是事業(yè)和愛情嗎，說直白點，不就是金錢和美女嗎？”但是，對一個男人來說，除了給身體一個安穩(wěn)的家，給心靈一個溫暖的家，同樣重要。
相信未來心得篇十九
《相信未來》一詩顯示出強烈的探索精神與濃厚的現代主義色彩，帶有一些現代主義的氣質和藝術技巧的印記。這突出表此刻比較喻的運用。文中的比喻多有所指，但也有些比喻難以具體的解讀。如“美麗的雪花”“紫葡萄”等。詩中的比喻寓意深刻而豐富，如第三小節(jié)中“用孩子的筆體寫下：相信未來”，不僅僅喻指筆體拙笨幼稚，更重要的是擁有孩子一樣的一顆童心，純潔真誠，相信未來。又如第四小節(jié)中的“睫毛”“瞳孔”，喻指未來的人有一雙明辨是非的慧眼，能夠不為假相所惑，能夠看到歷史真相，生活真情。又如“腐爛的皮肉”表面喻指我們的軀體生命，實則指我們腐朽保守不切時宜的思想。再如第六小節(jié)中的“我堅信人們對于我們的脊骨”中“脊骨”實則指獨立不依的思想、獨立特行的人格。
比喻的運用，增加了這首詩的深度和難度，也提升了這首詩的品位與檔次。
2、節(jié)奏和諧，音律優(yōu)美
這首詩句式基本整齊，隔行押韻，不少句子開頭用字相同，使韻律和諧，有一種固有的音樂美。
3、反復手法的運用
語言含蓄凝練，反復手法的運用，強化了詩歌的抒情氣氛，有力地表現了主旨。
相信未來心得篇二十
1.相信未來
夜涼如水。
月亮好象給青云囚禁了，旁邊漏掉的幾顆，好象是晶瑩閃爍的淚珠。
我望著緊拽在手中印著血紅的86分的化學卷子，便感覺溫潤的液體在眼眶涌動，在眼睛迅速凝結。86分，對一般人來說，這個分數也許不算低了，可對于我，這個剛才還拿著計算器自信滿滿的向“對手”宣布這回我的勝利，這個每天挑燈夜戰(zhàn)勤勤懇懇的我來說，這樣的分數，無疑是一種沉重的打擊，一次殘酷的否定。
我拖著麻木的雙腳向前走著。遠處的路仿佛永遠也沒有盡頭。偶爾有幾輛汽車睜著碩大的眼睛驚恐的掠過，在黑暗中留下短暫的光影。
沒有人注意到我的痛苦。我聽見朋友們帶著歡笑從我身旁閃過。那笑聲和我剛剛在教室里聽到的一樣。因為我的同座終于進入了他做夢都想進的前一百名。他尖叫著說他的名字終于可以上榜了。他的樣子讓我回憶起來當年我與他類似的情景。我清楚的了解此時稍稍的贊揚對于一個正奮起直追的人有多么重要，于是我笑著說：“是啊!是啊!這樣你就可以讓你媽給你一個大獎勵了?！蔽遗Φ囊謮褐闹械耐闯钡剿团笥褌円粯託g笑著從我身邊走開。
所有人都開心的走了，今晚，痛苦是多余的。
我獨自一個人走著。路旁大-片大-片的飛蛾撲向昏黃的老路燈，在接近光明的那一剎，生命被灼得通紅。簌、簌、簌。我仿佛聽見密密麻麻的墜落聲。突然，這感覺被遠處一陣爽朗的歌聲打斷，一排齊步小跑的同學從我身邊閃過，他們高唱著：“我的未來不是夢，我會認認真真每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”寂靜的夜晚頓時被充滿希望的聲音打破。他們的`雙臂都搭在同伴的肩膀上，一個挨一個，緊緊連成一體。歌聲落定時，他們仰起頭，然后哈哈的笑了。我想，他們也一定是在這次考試中的失利者，因為我看到他們的臉頰，有淚光在閃爍?？墒菫槭裁?，同樣是遭受挫折，我卻不能像他們那樣引吭高歌，為什么同樣是前路迷茫，他們卻能笑著走過。這時，我又想起了那路邊的燈火，那群頑固的飛蛾，明知前路的危險，卻仍然前赴后繼去撲火。是它們不自量力嗎?不，這樣的勇氣和堅決因為害怕黑暗、害怕孤獨的它們，相信亮光便是黑暗的出口。它們正是因為看到了希望，相信未來是一片光明才甘愿做出了這樣慘烈的犧牲啊!沒有風雨躲得過，沒有坎坷不必走，人走有心懷夢想，堅定希望，相信未來，才能經得起歲月的磨礪，才能在艱辛曲折的人生之路上勇往直前!
我抬起頭，青云早已散去，只見一輪皓月當空。
2.堅守信念 相信未來
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依舊固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來;當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。
冬天的河水干涸了，我相信：春水還將來臨，那時白帆就是我們心中自由的偶像;風中的樹葉凋零了，我相信：泥土里的夢將在枝頭開花結果。初雪掩埋了青草，但綠色終會歸還。風暴扭曲了大樹，我相信：種子已經插入深沉的泥土：洪水卷走了兩岸的房屋，我相信：孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。命運奪走財富，卻無法攫走你的靈魂。因為堅定的信念在心底深深地扎根。
信念是什么?從古到今，多少偉人向我們訴說了它的意義?！靶拍钍菭奚怯篮愕膱猿?。”嘗遍百草的李時珍在田野里執(zhí)著的回答;“信念是勇氣，是與困難搏斗的堅強毅力”簡愛在荒蕪人煙的沼澤地上說;“信念是永不放棄，是執(zhí)著的追求”愛迪生在實驗室里用行動做了回答。
漫漫人生路，誰沒有對自己或親人在心中暗立誓言?幾年艱難困苦，誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟那稚嫩的肩膀，媽媽那漸白的頭發(fā)以及那獵獵北風中破大衣的絲線在隨風飄揚的圖景，攫住了我的心。為了我，他們失去了應有的享受，我為自己的不爭而慚愧，然后心中堅定的信念在開花結果，支撐我走下去。
信念是石，敲出星星之火;信念是火，點燃希望之燈;信念是燈，照亮你前行的路;信念是路，引你走向黎明……信念的力量在于即使你身處逆境，亦能幫你鼓起前進的船帆;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能幫你保持崇高的理想。
擁有信念，你將擁有堅不可摧的人生堡壘，信念開花，心中那金燦燦的希望在飛翔……