在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我深感有必要對(duì)此進(jìn)行一番總結(jié)和梳理。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意調(diào)整語(yǔ)氣和語(yǔ)態(tài)，避免過(guò)于自夸或過(guò)于謙虛?！耙韵率切【幐鶕?jù)多種心得體會(huì)寫(xiě)作范文整理的一些示例，供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠給大家提供一些靈感和啟示?！?BR> 開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
20__年，注定是極不平凡的一年，注定是充滿(mǎn)各種記憶的一年。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了每個(gè)人的生活、工作節(jié)奏。
2月26日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，習(xí)近平總書(shū)記主持會(huì)議并發(fā)表重要講話?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)：“越是在這個(gè)時(shí)候，越要加強(qiáng)正確引導(dǎo)，推動(dòng)各方面切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，加強(qiáng)疫情防控這根弦不能松，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作要抓緊。”
我們每天都在關(guān)注著肺炎疫情的發(fā)展，從睡前的最后一眼和起床來(lái)的第一個(gè)意識(shí)都是在關(guān)注疫情，盼望著確診病例的數(shù)字減少，盼望著更多的患者治愈出院，盼望著疫苗的研發(fā)帶來(lái)驚喜與希望。與此同時(shí)，我們也在疑問(wèn)，這一天什么時(shí)候到來(lái)，我們什么時(shí)候才可以回復(fù)正常的生活。似乎一切還充滿(mǎn)著未知。我們真切的感受到了生命的脆弱，我們真切的懂得了“珍惜”二字的真意。
奮斗在疫情前面的人們，每天都上演著不一樣的事情!每一場(chǎng)特殊戰(zhàn)斗，都需要一批英勇的戰(zhàn)士;每一次生死搏斗，都會(huì)涌現(xiàn)一批無(wú)畏的勇士。
在這本該萬(wàn)家團(tuán)圓、歡慶節(jié)日的時(shí)刻，他們辭別家人，義無(wú)反顧奔赴抗擊疫情最前線。在新型冠狀病毒肺炎疫情防控最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻，在國(guó)家和人民最需要的時(shí)候，他們舍小家、顧大家，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，用生命和汗水守護(hù)著人民群眾生命安全和身體健康。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行和詮釋了“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆”的醫(yī)者初心和使命，體現(xiàn)了“越是艱險(xiǎn)越向前”的大無(wú)畏精神。他們是最勇敢的醫(yī)者，是最可敬的勇士，是當(dāng)之無(wú)愧的最美“逆行者”!
向奮戰(zhàn)在疫情防控一線的勇士們最好的致敬，就是同他們心連心、在一起，想他們所想、急他們所急，成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。要做好防護(hù)物資供應(yīng)、防護(hù)措施落實(shí)，動(dòng)員力量、特事特辦、供其所需，全力做好后勤保障。要盡全力保障醫(yī)護(hù)人員自身健康，加強(qiáng)他們的防護(hù)和輪換，緩解他們的身體和心理壓力。要在薪酬待遇、勞動(dòng)保障、人身保險(xiǎn)等方面，為他們提供最優(yōu)的服務(wù)保障，讓他們免除后顧之憂。我們每一個(gè)人都要按照疫情防控的要求，從自己做起、從身邊做起，減輕一線救治的壓力，共同扛起防疫抗疫的責(zé)任。
疫情防控阻擊戰(zhàn)已歷時(shí)月余。這場(chǎng)史上未有的戰(zhàn)“疫”打得難、消耗大，現(xiàn)在已經(jīng)到了最吃勁的關(guān)鍵時(shí)刻。一方面，我們看到了希望，大部分地區(qū)疫情已經(jīng)得到有效控制，新增病例大幅降下來(lái)了，治愈率顯著上升;另一方面，湖北省和武漢市疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，其他有關(guān)地區(qū)疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)也不可忽視。
在這場(chǎng)抗擊肺炎疫情的“戰(zhàn)役”中，我們同呼吸共命運(yùn)齊奮斗，沒(méi)有人能置身事外，沒(méi)有人能獨(dú)善其身。我們堅(jiān)信人定勝天!我們堅(jiān)信多難興邦!病毒會(huì)變異，但我們同病毒斗爭(zhēng)的決心不會(huì)改變!我們對(duì)幸福美好生活的期盼、斗志與行動(dòng)不會(huì)變!
“我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)?！弊罱?，這句歌詞廣為流傳，被很多網(wǎng)友用來(lái)致敬奮戰(zhàn)在一線的勇士們。病毒無(wú)情，人間有愛(ài);勇毅篤定，戰(zhàn)無(wú)不勝。打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，中國(guó)一定行!中國(guó)人民一定能!
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
開(kāi)展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育是中央全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育向基層的延伸和深化，也是增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神改革意識(shí)、推動(dòng)現(xiàn)代化進(jìn)程的有力抓手。全局黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要指示精神和省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，結(jié)合我局實(shí)際，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
要全面落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作要求。一要堅(jiān)持“學(xué)為基礎(chǔ)”，通讀熟讀黨章黨規(guī)，深刻理解系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。二要堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育，調(diào)動(dòng)各黨支部的主動(dòng)性創(chuàng)造性，要注意把臨時(shí)工、
合同
工黨員的學(xué)習(xí)教育納入進(jìn)來(lái)。三要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，要帶著問(wèn)題學(xué)，要針對(duì)問(wèn)題改，認(rèn)真對(duì)照檢查，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。四要堅(jiān)持“做為關(guān)鍵”，切實(shí)做到以學(xué)促做、知行合一，帶好頭、當(dāng)表率，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展，同時(shí)把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓兩促進(jìn)。
要抓好組織實(shí)施，制定實(shí)施方案，使學(xué)習(xí)教育符合工作實(shí)際、體現(xiàn)特色，適時(shí)召開(kāi)全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立省xx局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作落實(shí)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
5月29日下午，中央政治局就“切實(shí)實(shí)施民法典”舉行第二十次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，《中華人民共和國(guó)民法典》，是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。安排這次集體學(xué)習(xí)，目的是充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義，更好推動(dòng)民法典實(shí)施。
作為黨員干部要通過(guò)主動(dòng)學(xué)好民法典，宣傳好民法典，解讀好民法典，更好地推動(dòng)民法典的實(shí)施。
要立足于“民”，要與民法典中“人民至上”的思想同頻共振?！对?shī)經(jīng)》有云，“知我者謂我心憂”。知民心者，為民而行。民法典的誕生，體現(xiàn)的是為民立法典，向民心而行。黨員干部學(xué)習(xí)民法典要感悟“典”中的為民之心。只有與“典”中的為民之心產(chǎn)生同頻共振，才能融入其中，才能真正學(xué)在其中。其實(shí)，學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程，也是激勵(lì)為民情懷的過(guò)程。民法典作為一部系統(tǒng)的法典，全部?jī)?nèi)容都是圍繞著人的權(quán)利書(shū)寫(xiě)，是我國(guó)目前最長(zhǎng)的、擁有法律條文最多的法律?？梢哉f(shuō)是集民法之大成。在學(xué)習(xí)中，黨員干部更要思考，在為民的實(shí)踐中是否也能形成像民法典那樣為民的系統(tǒng)做法和可借鑒、可推廣的為民經(jīng)驗(yàn);是否也有要讓為民的工作更上一層樓的決心和勇氣。在學(xué)中有此思考后，更加積極地去踐行，在踐行中更加深悟民法典。
要?jiǎng)?chuàng)新于“法”，不斷創(chuàng)造與時(shí)俱進(jìn)的宣傳、學(xué)習(xí)之法。比如在民法典誕生過(guò)程中，有媒體微信公眾號(hào)的“民法典與‘小明’的故事”“哪吒，喜得新‘新秘籍’”等宣傳圖畫(huà)和動(dòng)畫(huà)視頻，不僅生動(dòng)形象，淺顯易懂，更讓人耳目一新。要想讓群眾學(xué)好民法典，就要大力宣傳好民法典，讓群眾有興趣、有熱度。不僅要為民法典的學(xué)習(xí)造勢(shì)，更要與時(shí)俱進(jìn)，簡(jiǎn)單明了地向群眾展示好民法典。讓群眾在工作之余、小憩之前，看一下民法典，既愉悅心情，又方便記憶;讓群眾在茶余飯后，樂(lè)意和家人聊一聊民法典，討論一下身邊發(fā)生的百姓事。這樣既有利于普法，又能提高人民群眾整體的文明素質(zhì)。當(dāng)民法典正式實(shí)施后，能概全貌，能懂其意。讓民法典中的為民實(shí)踐，在提前經(jīng)歷過(guò)一番“春雨”滋潤(rùn)之后，進(jìn)一步生根延展。要深耕于“典”，用好典型事，發(fā)動(dòng)典型人，以“典”解“典”。民法典共有7編和附則，1260個(gè)法條，對(duì)應(yīng)著細(xì)致入微的民生關(guān)切。民法典的誕生來(lái)之不易，需細(xì)品。其中有很多是生活中共性的民生關(guān)切，可以說(shuō)非常“典型”，更要以久久為功的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。要以這些“典型事”為重點(diǎn)，深入解讀民法典，讓群眾再遇這樣的事情，解決起來(lái)不慌，心有底，省時(shí)高效。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
在今年的5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)民法典》。作為基層干部，就要學(xué)習(xí)民法典，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問(wèn)計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書(shū)”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開(kāi)展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說(shuō)的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒(méi)有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹?，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開(kāi)展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹(shù)立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。“人不率，順不從;身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹浚趯W(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
一個(gè)學(xué)校師德教育的整體氛圍,會(huì)影響到每一位教師的師德觀念,而教師的師德觀念將直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)與成才。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于關(guān)于學(xué)校開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)
心得體會(huì)
吧。
開(kāi)學(xué)初，我市在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹(shù)德，教師只有樹(shù)立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書(shū)育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿(mǎn)意的教師不能光作為一種
口號(hào)
，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!
鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯逃哪繕?biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書(shū)刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見(jiàn)后，并無(wú)不滿(mǎn)，而是公開(kāi)向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無(wú)愛(ài)生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”，所謂“人類(lèi)靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要通過(guò)自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說(shuō)過(guò)，教人讀書(shū)，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國(guó)則國(guó)重，所謂添一個(gè)喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無(wú)疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。所以在教學(xué)和生活中，要特別強(qiáng)調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。
教師是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)恩師的指點(diǎn)?在我們無(wú)助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。
過(guò)前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會(huì)。下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
一、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待，。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，本人通過(guò)參加市委召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)和采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了__、賀國(guó)強(qiáng)同志在黨的十七屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話和工作報(bào)告；汪洋同志在省委十屆二次全會(huì)、省紀(jì)委十屆二次全會(huì)上的講話；周濟(jì)、田叔蘭同志在2010年全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話；省紀(jì)委編寫(xiě)的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本(2010)》，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專(zhuān)題片、“廉政動(dòng)畫(huà)”dvd等必讀書(shū)目，對(duì)今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題以“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。
一、利為民所謀是黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政，對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，既是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，就是事事處處把中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過(guò)程中，每一個(gè)黨的干部，都必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長(zhǎng)的要求，不斷開(kāi)拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿(mǎn)，永不懈怠，用不停頓；以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨；必須樹(shù)立“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的道德情操，時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂樂(lè)、安危掛在心頭；必須急群眾之所急，謀群眾之所需；必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動(dòng)精神。我想，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記教師利益無(wú)小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，從人民教師最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問(wèn)題入手，通過(guò)貫徹落實(shí)好上級(jí)的教育政策，切實(shí)關(guān)心教師的疾苦，真心實(shí)意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)。
二、樹(shù)立清廉形象是黨執(zhí)政為民之根本。
清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認(rèn)為，塑造清廉形象，必須加深對(duì)清廉時(shí)代內(nèi)涵的理解，在具體工作中堅(jiān)持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹(shù)立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，踏實(shí)地工作，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。三是立心：就是樹(shù)立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做好本職工作。四是立德：就是樹(shù)立良好的道德人格，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操。以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。五是立信：就是樹(shù)立良好的信譽(yù)，維護(hù)黨性原則，知情愛(ài)民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛(ài)戴。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是是黨旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在。
實(shí)事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅(jiān)持實(shí)事求是，對(duì)于一個(gè)人民公仆來(lái)講，是一個(gè)世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問(wèn)題，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，凡是強(qiáng)們能夠自覺(jué)地堅(jiān)持實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就發(fā)展；凡是我們背離或放棄實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。
四、密切聯(lián)系群眾是黨一貫的優(yōu)良作風(fēng)。
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需；端正對(duì)教師的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)教師的感情；涉及教師切身利益的決策，要充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校運(yùn)作管理的透明度，虛心接受教職員工的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
要正確對(duì)待自己，充分意識(shí)到自己的一切都來(lái)自于組織的培養(yǎng)和教育，來(lái)自于人民群眾的關(guān)心和支持；要懂得，成績(jī)屬于人民，職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。要立足崗位，扎實(shí)開(kāi)展工作，不負(fù)重托，報(bào)答人民。要切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，盡責(zé)盡力，致力于干出一番事業(yè)來(lái)。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實(shí)惠，更多的利益。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
開(kāi)學(xué)初，我校舉行了紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過(guò)觀看教育《暗訪》警示片，使自我深受教育，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體會(huì)到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
教師作為人類(lèi)禮貌的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律代替教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。
廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成和發(fā)展。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自我，規(guī)范自我的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。
老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是禮貌的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自我的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。作為一名教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自我的教師身份，言談舉止要禮貌得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自我必須要先做到，要用自我的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚完美的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)。
作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。同時(shí)還以教師的廉潔形象來(lái)教育、影響、感化社會(huì)中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬。”，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自我以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自我的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的`藍(lán)天。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
在革命圣地延安的二十個(gè)小時(shí)里，我一直難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)。楊安嶺、棗園、寶塔山、延河---，那一串串從小就熟知的地名，如今在我的眼中變得越發(fā)清晰而真切。腳踏著結(jié)實(shí)的黃土，行走在黨的老一輩革命家們?cè)?jīng)居住過(guò)的窯洞前，聞著細(xì)雨輕風(fēng)送來(lái)的高原泥土的氣息，聽(tīng)著講解員仿佛身臨其境的講述，我對(duì)“延安精神”油然而生一種敬意與向往，感受到她是那么親近而自然。
回眸波瀾壯闊的中國(guó)革命史，如果沒(méi)有上世紀(jì)二三十年代我黨十?dāng)?shù)年的武裝革命斗爭(zhēng)，就沒(méi)有延安精神的孕育與誕生；如果沒(méi)有我黨在延安十三年艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程，就沒(méi)有延安精神的成熟與發(fā)展；如果沒(méi)有此后新民主主義革命的光輝勝利與社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，也就沒(méi)有延安精神的繼承與發(fā)揚(yáng)。從這個(gè)意義上講，在我黨的精神發(fā)展史上，前有井岡山精神，后有西柏坡精神、鐵人精神、抗洪精神、神舟飛天精神等，延安精神與她們一脈相承、生生不息。延安精神不是起點(diǎn)、更不是終點(diǎn)，她是馬列主義普遍真理與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，她從黃土高原的陜甘寧邊區(qū)走來(lái)，卻不僅僅屬于延安，她早已隨著革命的勝利走向全國(guó)，她是屬于整個(gè)中華民族的；她從炮火硝煙中歷練萌生，卻不僅僅適用于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她既是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的，更是未來(lái)的。
對(duì)延安精神最新的闡述來(lái)自李鐵映同志，他是老一輩革命家李維漢的兒子，1936年9月出生于陜北的保安，幼年時(shí)代便是在延安度過(guò)的。這位與延安有著深遠(yuǎn)歷史淵源的前中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)對(duì)“延安精神”的全面解析是那么得令人信服而富有感情。他說(shuō)，延安精神的核心就是“堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)，群眾路線的思想方法和工作方法，批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)”。那么，延安精神為什么能指導(dǎo)中國(guó)革命取得偉大的勝利?她之于當(dāng)代中國(guó)，之于我們所從事的福利彩票事業(yè)，又有著怎樣的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義呢?這很值得我們?nèi)ヌ剿骱蜕钏肌?BR> 1、延安精神的勝利首先是政治路線的勝利。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，延安時(shí)期的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，統(tǒng)一了黨內(nèi)的思想，營(yíng)造出同心同德、團(tuán)結(jié)向上的政治局面，形成了強(qiáng)大的革命合力；中共七大確立毛澤東思想為我黨的指導(dǎo)思想并把她寫(xiě)入黨章，在其光輝指引下新民主主義革命取得了最終的成功。新時(shí)期，堅(jiān)定正確的政治方向，就是堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。結(jié)合到我們的福彩工作，就是要把她當(dāng)作黨和人民事業(yè)不可分割的一分子，提高到講政治的高度，每件事都服從、服務(wù)于這一偉大的目標(biāo)。凡是有利于國(guó)家和人民的事，我們都應(yīng)盡全力做實(shí)、做好。尤其是在吸收、借鑒國(guó)外彩票業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一定要堅(jiān)持原則，弱化博彩性，突出公益性，使福彩事業(yè)始終沿著正確的政治方向不斷前進(jìn)。
2、延安精神的勝利同時(shí)也是思想路線的勝利。延安時(shí)期倡導(dǎo)的“一切從實(shí)際和實(shí)踐出發(fā)，實(shí)事求是”的思想，使我們黨擺脫了“本本主義”、“教條主義”的束縛，抓住了歷史的機(jī)遇，順應(yīng)了時(shí)代的要求，贏得了革命的成功。新時(shí)期，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，就是要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)的政績(jī)觀，以人為本的群眾觀，廣納群賢的人才觀，不斷推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展。結(jié)合到福彩工作中，就要求我們?cè)诠ぷ髦幸袆?chuàng)新思路，管理、宣傳、營(yíng)銷(xiāo)、黨團(tuán)建設(shè)等方面，不妨多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，多想想“還有沒(méi)有更好的辦法”，要敢于并且善于借外腦、開(kāi)眼界，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)提高自己，“不惟上、不惟書(shū)，只為實(shí)”。
3、延安精神的勝利是人民的勝利。我們黨正是因?yàn)橼A得了占總?cè)丝?0%以上的農(nóng)民的信任與支持，才取得了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利，并被歷史地推上了領(lǐng)導(dǎo)者的崗位。新時(shí)期，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是要始終代表最廣大人民的根本利益，立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。結(jié)合到福彩工作中，只有我們想彩民之所想，急彩民之所急，全心全意為彩民服務(wù)，為一線服務(wù)，才能贏得市場(chǎng)、贏得民心；也只有這樣，才能籌集更多的福利資金，更好地幫助“老、弱、孤、殘”等困難群體，切實(shí)踐行福彩“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困、賑災(zāi)”的發(fā)行宗旨。
4、延安精神的勝利是艱苦奮斗的勝利?！秶?guó)際歌》中唱得好，“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己”。新時(shí)期，堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，就是要清正廉潔，勵(lì)精圖治，無(wú)私奉獻(xiàn)，著力解決改革發(fā)展當(dāng)中遇到的各種矛盾和問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。參觀中，我們能夠深刻得感受到在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，物資極度匱乏，條件是非常艱苦的：報(bào)廢汽車(chē)座椅改制成的“沙發(fā)”成了難得一見(jiàn)的“奢侈品”，周總理、朱老總家中樸素得甚至簡(jiǎn)陋的陳設(shè)讓人一陣陣地鼻子發(fā)酸。毛主席在楊家?guī)X居住的窯洞是那么地低矮，他老人家當(dāng)年還要親自動(dòng)手澆水種菜。小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文叫《楊家?guī)X的早晨》，說(shuō)得就是當(dāng)年毛主席在楊家?guī)X親自下地勞作的情景。文章結(jié)尾的那句話我一直念念不忘—“楊家?guī)X的早晨，一片金色的陽(yáng)光”。
我們?cè)谘影矃⒂^學(xué)習(xí)的那天，雖然天空下著雨，但我的心中卻同樣是“一片金色的陽(yáng)光”。因?yàn)?，我已深深地懂得：艱苦奮斗不是為了艱苦而艱苦，而是要珍惜今天來(lái)之易的幸福生活，從而激發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，奮發(fā)有為的動(dòng)力，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立環(huán)保低碳的意識(shí)。如今，我們的物質(zhì)條件較之從前確實(shí)已有了翻天覆地的提高，但要知道這是建國(guó)后數(shù)十年和平建設(shè)的成果??！而如果沒(méi)有革命前輩的艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)，哪有國(guó)家民族的獨(dú)立解放，和平建設(shè)又從何談起呢?“道不遠(yuǎn)人”，延安精神其實(shí)就在我們身邊，讓我們從節(jié)約每張紙、每一度電做起，從珍惜每一秒鐘的時(shí)間做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，珍惜當(dāng)下，只有這樣才能無(wú)愧于前輩，無(wú)愧于子孫。
5、延安精神的勝利是愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀傳統(tǒng)的勝利。在抵御外侮，推翻“三座大山”壓迫的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)民族迸發(fā)出的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義熱情是深植于每個(gè)華夏炎黃子孫血脈中的民族魂，她是中華民族自立于世界民族之林的精神支柱，她如寶塔巍巍，聳立云端，她如延河綿綿，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
6、延安精神的勝利是群眾路線及思想方法的勝利。在延安革命紀(jì)念館里，我看到最多的是群眾的智慧和群眾的參與：建機(jī)場(chǎng)、搞支前、馱鹽巴、大生產(chǎn)---從群眾中來(lái)，到群眾中去，發(fā)動(dòng)和組織群眾，依靠和為了群眾，在延安十三年的革命歷程中貫穿始終。在新時(shí)期、新階段，這些寶貴的精神財(cái)富更應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。結(jié)合到福彩工作，就要求我們鋪下身子，深入一線，向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，把辦公室建在站點(diǎn)上，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，時(shí)刻保持和基層一線的血肉聯(lián)系；否則，我們的工作就只能是無(wú)源之水、無(wú)本之木。
7、延安精神的勝利是批評(píng)和自我批評(píng)作風(fēng)的勝利。批評(píng)和自我批評(píng)，作為我黨三大優(yōu)良作風(fēng)之一，被中國(guó)共產(chǎn)黨人賦予了新時(shí)代新的內(nèi)涵。古人云：人恒過(guò)，然后能改。知錯(cuò)必改，善莫大焉。延安革命紀(jì)念館的講解員給我們講述了這樣一個(gè)故事：延安時(shí)期，當(dāng)邊區(qū)受到國(guó)民黨的封鎖出現(xiàn)糧食短缺時(shí)，邊區(qū)政府不得不加大了糧食的征收量，額度計(jì)劃從原先的每年不足5萬(wàn)擔(dān)猛增到20萬(wàn)擔(dān)，加重了陜甘寧邊區(qū)百姓的負(fù)擔(dān)，引發(fā)了不同程度的矛盾與沖突。開(kāi)明紳士李鼎銘向我黨提出“精兵減政”的建議，引起了以毛澤東為首的黨中央的高度重視，在分析客觀情況的基礎(chǔ)上，我黨積極從主觀上尋求新的思路和辦法，糾正錯(cuò)誤，解決難題，決定先將征收任務(wù)削減到10萬(wàn)擔(dān)，同時(shí)發(fā)動(dòng)開(kāi)展了以南泥灣三五九旅為模范典型，以“自己動(dòng)手，豐衣足食”為主旨的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，全黨全民參與，終于戰(zhàn)勝了困難，度過(guò)了難關(guān)。這件事在毛主席那篇著名的文章《為人民服務(wù)》中也有所體現(xiàn)。批評(píng)與自我批評(píng)是一種態(tài)度，更是一種修養(yǎng)，還是一種能力，只有具備了這種態(tài)度，這種修養(yǎng)，這個(gè)能力，我們的事業(yè)才能在實(shí)踐中不斷超越自我，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
延水悠悠，千年不斷；延安精神，永放光芒。有了“精神”這個(gè)法寶，人才變得有“精神”，事業(yè)才會(huì)有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安紅色教育雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)展、弘揚(yáng)延安精神的歷史使命卻遠(yuǎn)未結(jié)束，甚至才剛剛開(kāi)始。我們，為了尋找一種精神而來(lái)，帶著一個(gè)堅(jiān)定的信念而走，向著一個(gè)偉大的目標(biāo)而努力前行。不虛此行，確實(shí)不虛此行！在棗園五大書(shū)記塑像前重溫入黨誓詞時(shí)，我就暗下決心：一定要把延安精神和福彩工作緊密地結(jié)合起來(lái)，以“愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，和諧發(fā)展”為指針，立足本職、服務(wù)大眾，為開(kāi)創(chuàng)和諧福彩新天地、建設(shè)文明富庶新延安做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
陽(yáng)春三月在和煦的春風(fēng)，一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里在縣委、縣政府的帶領(lǐng)下我們開(kāi)展了以“訪民情、惠民生、聚民心”為主題的“三民”活動(dòng)?！叭瘛被顒?dòng)的展開(kāi)到現(xiàn)在已經(jīng)快有一個(gè)月了，廣大干部深入基層一線聽(tīng)取群眾的呼聲了解百姓的訴求，解決群眾的困難，密切黨群干群關(guān)系進(jìn)一步樹(shù)立，黨員干部親民為民的良好形象有力于推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。
在這次的活動(dòng)中廣大干部“身”入基層的活動(dòng)為我們上演了一部又一部感動(dòng)人心、凝聚人心的親民愛(ài)民大劇?；顒?dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在快有一個(gè)月時(shí)間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓群眾真真體驗(yàn)到了黨和政府的溫暖。在全縣取得了“春風(fēng)化雨潤(rùn)民心”的巨大效果，被廣大群眾親切的譽(yù)為“凝聚民心工程”。
其實(shí)長(zhǎng)期以來(lái)各地各級(jí)政府都非常重視基層工作，可是收到的效果卻甚微。導(dǎo)致這種情況的一個(gè)關(guān)鍵原因就是相關(guān)政策落實(shí)的不到位。雖然我們政府的精神到了村但是卻很難真正落實(shí)到戶(hù)落實(shí)到人。即便有群眾了解政府的精神，可是因?yàn)槿罕姺从骋庖?jiàn)的渠道單一，就導(dǎo)致我們的基層長(zhǎng)期處于一種壓抑的狀態(tài)，加上政府又忙于搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，缺少對(duì)群眾的問(wèn)寒問(wèn)暖、排憂解難使得政府的公信力在我們的基層群眾中一直沒(méi)有得到有效的提高。而通過(guò)“三民”活動(dòng)讓黨群干群緊密聯(lián)系在一起，讓我們的群眾能夠看到變化、見(jiàn)到實(shí)惠，可以有效維護(hù)我們黨員干部的形象切實(shí)提高政府的公信力。
在“三民”活動(dòng)中，我們工作組自帶民情日記本，進(jìn)入社區(qū)每一個(gè)居民家中，了解社區(qū)居民生活中遇到的困難，向居民詳細(xì)解釋相關(guān)政策。為了多了解民聲和民情，工作組每天都不辭勞苦的利用居民在家的時(shí)間主動(dòng)上門(mén)上戶(hù)訪問(wèn)。有的干部走訪到晚上10多點(diǎn)鐘，才借著手電筒回去休息。不論問(wèn)題大小，只要能立即現(xiàn)場(chǎng)解決的一定盡力當(dāng)場(chǎng)解決，一時(shí)無(wú)法解決的記錄下來(lái)及時(shí)向上級(jí)上報(bào)或者交給有關(guān)單位、部門(mén)讓他們盡快處理解決。
在今后的工作中我們一定要更加全心全意的為社區(qū)群眾服務(wù)。正在開(kāi)展的“三民”活動(dòng)，是一次真正的務(wù)實(shí)之舉，這次活動(dòng)讓我受益良多。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
活動(dòng)能否成功開(kāi)展，往往取決于前期的準(zhǔn)備工作是否到位。我們?cè)陂_(kāi)展一次活動(dòng)前，一定要認(rèn)真進(jìn)行周密的策劃和組織，明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義，確定活動(dòng)的主題和內(nèi)容，并合理安排時(shí)間和場(chǎng)地。在準(zhǔn)備工作中，我們還要注意做好活動(dòng)宣傳工作，吸引更多的人參與，提升活動(dòng)的影響力。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，活動(dòng)才能以最佳狀態(tài)開(kāi)展。
第二段：活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)
在活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者的角色是關(guān)鍵。他們需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，明確每個(gè)成員的分工和責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)各項(xiàng)資源，解決遇到的問(wèn)題，確?；顒?dòng)進(jìn)程的順利進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)成員中，每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，積極參與活動(dòng)，共同創(chuàng)造出一個(gè)完美的活動(dòng)結(jié)果。
第三段：活動(dòng)中的互動(dòng)與創(chuàng)新
活動(dòng)中的互動(dòng)與創(chuàng)新是活動(dòng)成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)活動(dòng)的互動(dòng)，可以增加參與者的參與感和歸屬感，提高活動(dòng)的效果和滿(mǎn)意度。而創(chuàng)新則可以為活動(dòng)帶來(lái)新鮮感和驚喜，激發(fā)參與者的興趣和熱情。在活動(dòng)中，我們可以運(yùn)用各種創(chuàng)新的方式，如小組討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等，來(lái)促進(jìn)參與者之間的交流與合作，增加活動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值。
第四段：活動(dòng)的總結(jié)與反思
活動(dòng)結(jié)束后，我們要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思?？偨Y(jié)主要是對(duì)活動(dòng)的成果和效果進(jìn)行評(píng)估，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，找出改進(jìn)的方向和方法。反思主要是對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題和失誤進(jìn)行反思，找出原因并加以解決，避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。同時(shí)，我們還要及時(shí)收集和整理參與者的意見(jiàn)和建議，以便在下一次活動(dòng)中加以改進(jìn)?？偨Y(jié)與反思是活動(dòng)的結(jié)束，并不代表活動(dòng)的終結(jié)，它為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我們進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
第五段：活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示與收獲
通過(guò)參與活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還得到了很多啟示與收獲。首先，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)隊(duì)的緊密合作和良好的協(xié)調(diào)，才能取得最好的結(jié)果。其次，活動(dòng)開(kāi)展并不只是一次簡(jiǎn)單的組織與策劃，而是需要我們付出更多的努力和時(shí)間，才能取得較好的效果。最后，活動(dòng)不僅是離校學(xué)習(xí)的延伸，更是一次與他人交流與合作的機(jī)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)，我結(jié)交了許多朋友，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)的開(kāi)展需要充分的準(zhǔn)備，合理安排時(shí)間和場(chǎng)地，還需要有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，能夠在活動(dòng)中保持創(chuàng)新與互動(dòng)，展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的才華。同時(shí)，我們還要重視活動(dòng)的總結(jié)與反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，為下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，還得到了很多意想不到的收獲和成長(zhǎng)?；顒?dòng)開(kāi)展需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻觯步o我們帶來(lái)了很多快樂(lè)和滿(mǎn)足感。我相信，在未來(lái)的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力，更加有信心，為活動(dòng)的開(kāi)展做出更大的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
在幼兒園的工作中，活動(dòng)是非常重要的一環(huán)。通過(guò)活動(dòng)，幼兒可以全面發(fā)展自己的身體、智力、情感和社交能力。而作為一名幼兒園教師，我也積極參與和組織各種活動(dòng)，并在其中收獲了許多心得體會(huì)。本文就以此為主題，分享我在幼兒活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
在活動(dòng)前，充分的準(zhǔn)備工作是成功開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵。首先，我需要明確活動(dòng)的目的和內(nèi)容，確保活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況。然后，根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，包括時(shí)間安排、具體步驟和所需材料。此外，我還會(huì)與其他教師進(jìn)行討論和溝通，確保大家對(duì)活動(dòng)的理解一致，并分工合作，提前準(zhǔn)備好所需的物品和場(chǎng)地。
第三段：活動(dòng)中的指導(dǎo)與引導(dǎo)
在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我盡最大努力給予幼兒全面的指導(dǎo)和引導(dǎo)。首先，我會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，引發(fā)幼兒的興趣和激發(fā)他們的參與欲望。接著，我會(huì)明確活動(dòng)的規(guī)則和要求，指導(dǎo)幼兒按照正確的方式參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，我會(huì)密切觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信心。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤和不良行為，引導(dǎo)他們形成良好的習(xí)慣和行為模式。
第四段：活動(dòng)后的總結(jié)和反思
在每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)和反思。首先，我會(huì)讓他們表達(dá)自己的感受和體會(huì)，了解他們?cè)诨顒?dòng)中的收獲和困惑。接著，我會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)價(jià)活動(dòng)的效果和不足之處，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)幼兒給出自己的建議，以促進(jìn)他們對(duì)活動(dòng)的參與和思考能力。最后，我會(huì)幫助幼兒將活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，加深他們的理解和記憶。
第五段：心得體會(huì)與展望
通過(guò)長(zhǎng)期的活動(dòng)開(kāi)展工作，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展具有重要意義，它可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。其次，我明白了準(zhǔn)備工作的重要性，只有充分準(zhǔn)備和細(xì)致安排，才能有效地引導(dǎo)和指導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)。同時(shí)，我也意識(shí)到及時(shí)總結(jié)和反思對(duì)于提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果至關(guān)重要。展望未來(lái)，我將進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)，更好地開(kāi)展幼兒活動(dòng)，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)幼兒活動(dòng)開(kāi)展的心得體會(huì)的分享，我進(jìn)一步明確了活動(dòng)在幼兒教育中的重要性，并總結(jié)了成功開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵要素。相信只要我們注重準(zhǔn)備工作、精心指導(dǎo)和引導(dǎo)，善于總結(jié)和反思，我們必將為幼兒打造一個(gè)積極、健康和有趣的成長(zhǎng)環(huán)境，并引領(lǐng)他們走向更好的未來(lái)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
黨史活動(dòng)是一項(xiàng)重要的工作，它有助于加強(qiáng)黨員對(duì)黨史的理解和認(rèn)同，進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì)。我們?cè)邳h史活動(dòng)中深受啟發(fā)，不僅對(duì)黨的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的黨員身份有了更強(qiáng)烈的自豪感。在這篇文章中，我將分享我參與黨史活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：黨史活動(dòng)的重要意義
黨史活動(dòng)不僅是對(duì)黨史的學(xué)習(xí)與傳承，更是對(duì)黨員身份的重新認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們深刻體會(huì)到黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中的偉大成就和不屈意志，更加珍視黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，黨史活動(dòng)還幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和使命，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中踐行黨的宗旨和目標(biāo)。
第三段：黨史活動(dòng)中的收獲
黨史活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國(guó)人民的偉大奮斗，這些偉大歷史是中國(guó)發(fā)展的根本動(dòng)力。我逐漸明白，作為一名黨員，我們不僅要感恩歷史，更要承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，為中國(guó)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，黨史活動(dòng)也加深了我對(duì)黨的組織性質(zhì)和發(fā)展道路的理解，使我更加堅(jiān)定地信仰和擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)。
第四段：黨史活動(dòng)中的反思
黨史活動(dòng)中，我深刻反思了自己的不足和不足之處。通過(guò)對(duì)黨的先烈和先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己在思想、學(xué)識(shí)、工作等方面還存在差距。這次活動(dòng)讓我深感到了自身發(fā)展的重要性，同時(shí)也提醒我要不忘初心、牢記使命，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的執(zhí)著。
第五段：黨史活動(dòng)的啟示
黨史活動(dòng)給予我們很多啟示。首先，黨史是我們寶貴的精神財(cái)富，我們要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，繼承一脈相承的革命基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。其次，我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論與思想，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，為黨的事業(yè)和黨員的形象服務(wù)。最后，我們要保持一種積極向上的精神狀態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在各個(gè)崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
總結(jié)：
通過(guò)參與黨史活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)黨的歷史的了解，也對(duì)黨員身份有了更強(qiáng)烈的認(rèn)同感。黨史活動(dòng)給予我很多啟示，讓我明白了黨的偉大成就背后的坎坷與艱辛，也為我樹(shù)立了更高的追求和奮斗目標(biāo)。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?yàn)辄h的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，許多社區(qū)、企事業(yè)單位紛紛開(kāi)展心得體會(huì)展活動(dòng)，旨在通過(guò)分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高員工和社會(huì)大眾的思考和行動(dòng)能力。本文將重點(diǎn)探討心得體會(huì)展活動(dòng)的意義和益處。
第二段：心得體會(huì)展活動(dòng)的意義
心得體會(huì)展活動(dòng)是一種富有創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方式，能夠提供一個(gè)互動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。每個(gè)人都有過(guò)各種各樣的經(jīng)歷，通過(guò)總結(jié)和分享這些經(jīng)驗(yàn)，可以激發(fā)他人的思考和行動(dòng)。“人人為我，我為人人”，這種互助的學(xué)習(xí)方式有助于形成學(xué)習(xí)共同體，互幫互助，相互進(jìn)步。此外，心得體會(huì)展活動(dòng)還能讓人深刻地反思自己的行為和做事方式，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過(guò)他人經(jīng)歷的啟發(fā)，提高個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
第三段：心得體會(huì)展活動(dòng)的益處
心得體會(huì)展活動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)單位和社會(huì)也有積極的影響。首先，通過(guò)心得體會(huì)展活動(dòng)可以加強(qiáng)單位內(nèi)部的交流與合作。員工們可以分享自己在工作中遇到的問(wèn)題和找到的解決方法，進(jìn)而提升工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。其次，心得體會(huì)展活動(dòng)可以改善單位的組織文化，鼓勵(lì)員工們接受挑戰(zhàn)并追求成長(zhǎng)。通過(guò)分享成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，員工們能夠更好地適應(yīng)變化和應(yīng)對(duì)困難，從而提高整體競(jìng)爭(zhēng)力。最后，心得體會(huì)展活動(dòng)可以讓社會(huì)大眾從各行各業(yè)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中受益。大眾通過(guò)了解他人的成長(zhǎng)歷程，可以獲得啟示和借鑒，提升自己的生活品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
第四段：心得體會(huì)展活動(dòng)的案例和實(shí)踐
許多單位和社區(qū)已經(jīng)開(kāi)始在心得體會(huì)展活動(dòng)方面有所嘗試。例如，某企事業(yè)單位定期組織員工分享工作心得，在職工之間展開(kāi)交流和互動(dòng)，推動(dòng)工作的優(yōu)化和創(chuàng)新。此外，一些社區(qū)還舉辦心得體會(huì)展大賽，鼓勵(lì)居民們分享各自的生活體驗(yàn)和故事，促進(jìn)社區(qū)的交流和和諧。這些實(shí)踐充分證明了心得體會(huì)展活動(dòng)能夠起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)
綜上所述，開(kāi)展心得體會(huì)展活動(dòng)是一種富有創(chuàng)新性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式，其意義和益處不可忽視。通過(guò)分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，心得體會(huì)展活動(dòng)能夠激發(fā)他人的思考和行動(dòng)能力，加強(qiáng)單位內(nèi)部的交流與合作，改善單位的組織文化，提升個(gè)人和單位的競(jìng)爭(zhēng)力，并讓更多的人從中受益。因此，我們應(yīng)該積極支持和參與心得體會(huì)展活動(dòng)，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
近日，我們學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)名為“雙亮活動(dòng)”的活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和文明素質(zhì)。在此次活動(dòng)中，我深感受到了社會(huì)與我之間的聯(lián)系和互動(dòng)，也更加積極地努力做好自己，本文將從了解活動(dòng)背景、參加活動(dòng)的過(guò)程及收獲、感悟與啟示等方面，進(jìn)行詳細(xì)的分享和總結(jié)。
一、活動(dòng)背景
首先，我們來(lái)了解一下活動(dòng)的背景。雙亮活動(dòng)是一種新型的學(xué)生志愿服務(wù)模式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)和責(zé)任感，并在加強(qiáng)服務(wù)和提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，讓學(xué)生也能夠得到成長(zhǎng)和鍛煉。作為一名學(xué)生，我深感雙亮活動(dòng)的意義和價(jià)值，也早已迫不及待地參與其中。
二、參加活動(dòng)的過(guò)程及收獲
在參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們學(xué)校組織了多個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，涵蓋了環(huán)保、文化傳承、社區(qū)服務(wù)等各個(gè)方面。我參與了其中的“文化傳承”項(xiàng)目，在深入的調(diào)研和反復(fù)的討論之后，我們一行人走進(jìn)了一個(gè)老年公寓。在那里，我們?yōu)槔先藗冎v授新春聯(lián)的制作方法，一邊和他們聊天，一邊和他們一起制作新春聯(lián)。在那里的一天，我感受到了做好志愿服務(wù)所帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，更重要的是，我改變了對(duì)老年人的看法，也更加珍視生命中的每一天。
此外，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，一起為社會(huì)奉獻(xiàn)，為改善生態(tài)環(huán)境，為傳承文化學(xué)習(xí)。這些伙伴們讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名文明、有責(zé)任心的公民的決心。
三、感悟與啟示
通過(guò)這次活動(dòng)的參與，我得到了不少的感悟。首先，我認(rèn)為作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要有對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任感，這是讓我們做有價(jià)值的人的基礎(chǔ)。在今后的生活中，我也會(huì)將自己的價(jià)值觀與責(zé)任感融入到工作和學(xué)習(xí)中，盡自己的力量為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，我也認(rèn)識(shí)到了身處社會(huì)中，我們與他人的關(guān)系是互動(dòng)的、相互支持的，我們可以從中學(xué)到很多，也可以為他們帶來(lái)陽(yáng)光，這是一件非常有意義的事情。最后，我也明白了學(xué)校開(kāi)展這種活動(dòng)的初衷是希望讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心生態(tài)環(huán)境改善和傳承文化，這讓我們與社會(huì)更加貼近，也讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)和得益。
四、總結(jié)
總而言之，雙亮活動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)教育課，讓我深知了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要性，也使我在參加活動(dòng)時(shí)收獲了人生中的一大智慧和財(cái)富。我相信，這樣的活動(dòng)將成為我們未來(lái)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也希望我們能夠在日后的學(xué)習(xí)和工作中，始終保持這樣的熱忱，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)而奮斗。
五、展望
未來(lái)，我相信學(xué)校將會(huì)繼續(xù)推進(jìn)這樣的活動(dòng)，也會(huì)更加完美地實(shí)現(xiàn)雙亮活動(dòng)的理念，讓更多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，讓更多的人了解到雙亮活動(dòng)的意義和價(jià)值。作為一名學(xué)生和一個(gè)社會(huì)人，我也會(huì)在自己的力量范圍內(nèi)積極發(fā)揮作用，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。在座的各位，我相信我們能夠共同努力，用自己的力量創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言，說(shuō)明開(kāi)展文娛活動(dòng)的重要性和影響力（大約200字）
開(kāi)展文娛活動(dòng)是提高團(tuán)隊(duì)活力和凝聚力的重要途徑。在我所參與的文娛活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅可以放松身心，增加樂(lè)趣，而且還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通的能力。這些活動(dòng)帶給我很多啟示和收獲，對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。
第二段：描述我參與的具體文娛活動(dòng)及心得（大約300字）
在過(guò)去的一次文娛活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我更直觀地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要共同克服各種困難和挑戰(zhàn)，只有相互信任、配合默契才能取得成功。通過(guò)與隊(duì)友們的互動(dòng)，我不僅更深入地了解了他們的個(gè)性和特點(diǎn)，也更加了解了自己不足之處，從而激發(fā)了自我提高的動(dòng)力。
第三段：通過(guò)文娛活動(dòng)提高個(gè)人的品質(zhì)和能力（大約300字）
參與文娛活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，也能提升個(gè)人的品質(zhì)和能力。文娛活動(dòng)需要高度的創(chuàng)造力和想象力，可以鍛煉個(gè)人的思維和表達(dá)能力。在表演類(lèi)活動(dòng)中，我通過(guò)扮演不同角色，學(xué)會(huì)了調(diào)整情緒和駕馭自己的表演技巧。在舞蹈和音樂(lè)活動(dòng)中，我體會(huì)到了舞蹈和音樂(lè)藝術(shù)的美妙和魅力。這些活動(dòng)讓我更加自信，也拓寬了我的視野和思維方式。
第四段：總結(jié)文娛活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的影響（大約200字）
文娛活動(dòng)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。在活動(dòng)中，我們能夠以一個(gè)全新的角度看待事物，更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。通過(guò)合作和交流，我們能夠更好地解決問(wèn)題和提升團(tuán)隊(duì)的效率。文娛活動(dòng)也讓我們的思維更加開(kāi)闊，對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)有了更全面的理解和處理能力。
第五段：展望未來(lái)，進(jìn)一步提高文娛活動(dòng)的意義（大約200字）
未來(lái)，我們需要進(jìn)一步提高文娛活動(dòng)的意義和效果。這不僅需要活動(dòng)的創(chuàng)新和改進(jìn)，也需要每個(gè)參與者的積極參與和投入。我希望能夠通過(guò)參與更多的文娛活動(dòng)，繼續(xù)提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力。同時(shí)，我也會(huì)將這些心得和體會(huì)分享給他人，希望能夠激發(fā)更多人參與文娛活動(dòng)，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的文化素質(zhì)。
總結(jié)：描述文娛活動(dòng)的重要性和影響，并通過(guò)具體的例子和心得體會(huì)展示了文娛活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的積極作用。同時(shí)，對(duì)未來(lái)進(jìn)一步提高文娛活動(dòng)的意義進(jìn)行了展望，呼吁更多人積極參與并分享心得體會(huì)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）
開(kāi)展心得體會(huì)活動(dòng)是為了總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，提升自我和團(tuán)隊(duì)的能力。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)反思和總結(jié)，可以不斷完善自己的工作方法和技能，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)活動(dòng)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。本文將介紹心得體會(huì)活動(dòng)的重要性以及個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在該活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人心得體會(huì)（250字）
個(gè)人心得體會(huì)是參與心得體會(huì)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，通過(guò)自我反思，可以深刻認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，進(jìn)而制定自我提升的計(jì)劃。在過(guò)去的心得體會(huì)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足之處，比如不善于溝通和協(xié)調(diào)，以及缺乏耐心等。通過(guò)反思和總結(jié)，我制定了一系列解決辦法：加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng)、提高協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)更多的溝通技巧。在實(shí)施這些措施的過(guò)程中，我不斷收獲成果，不僅解決了自身的問(wèn)題，也為個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)合作作出了積極貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)（250字）
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)是心得體會(huì)活動(dòng)中的另一個(gè)重要方面。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都受益于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從而更好地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。有時(shí)候，一個(gè)微小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗，因此團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和配合非常重要。通過(guò)心得體會(huì)活動(dòng)，我們進(jìn)一步明確了分工和任務(wù)，強(qiáng)化了溝通，增加了彼此的了解。團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力因此得到了顯著提升。在未來(lái)的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，力求完善團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行能力。
第四段：心得體會(huì)的收益（300字）
心得體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)了豐富的收益。首先，通過(guò)心得體會(huì)活動(dòng)，個(gè)人的思維方式得到了轉(zhuǎn)變。我們不再局限于眼前的事物，而是更加注重自我反思和總結(jié)，思考如何改進(jìn)個(gè)人的工作方法和技能。其次，心得體會(huì)活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)彼此的交流和分享，建立起了互相信任和合作的關(guān)系，這對(duì)于今后的工作合作有著重要的意義。最后，心得體會(huì)活動(dòng)激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我們不斷思考如何面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題，并嘗試提出新的解決方案，這對(duì)個(gè)人的自我提升和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力都有著積極的影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
開(kāi)展心得體會(huì)活動(dòng)是我們提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要方式之一。通過(guò)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自己和團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步提升指明方向。心得體會(huì)活動(dòng)所帶來(lái)的收益也是顯而易見(jiàn)的，它不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，還提升了個(gè)人的工作技能和思維方式。因此，我們應(yīng)該高度重視心得體會(huì)活動(dòng)，將其作為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，并不斷完善和創(chuàng)新這一活動(dòng)，以更好地發(fā)揮其作用。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
在我們的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。而對(duì)于這些任務(wù)和挑戰(zhàn)的處理，我們需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和方法。為了更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)的合作能力，我們開(kāi)展了一次心得體會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，也有了更多的啟發(fā)和體會(huì)。
活動(dòng)的第一步，我們先要完成任務(wù)，然后進(jìn)行總結(jié)。我們團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量，各自承擔(dān)了一部分的工作，并緊密合作，確保了任務(wù)的順利進(jìn)行。在任務(wù)完成后，我們舉行了一次集體總結(jié)，每個(gè)人都分享了自己的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)這次總結(jié)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也意識(shí)到了自己的不足之處。
在心得體會(huì)活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們之間相互配合，相互支持，形成了一個(gè)緊密的整體。每個(gè)人的工作都得到了充分的發(fā)揮，而且各自的努力也得到了認(rèn)可和尊重。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績(jī)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，我還意識(shí)到了計(jì)劃和時(shí)間管理的重要性。在這次任務(wù)中，我們不僅需要合理地安排每個(gè)人的工作，還需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了規(guī)劃和掌握時(shí)間的重要性，只有做好時(shí)間管理，才能更好地完成任務(wù)，并保證工作的高效性。
此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。在這次活動(dòng)中，我們需要不斷地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流，我明白了溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵，只有通過(guò)良好的溝通，才能更好地理解彼此的需求，更好地完成任務(wù)。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我還意識(shí)到了總結(jié)的重要性。只有通過(guò)總結(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并加以改進(jìn)。在這次心得體會(huì)活動(dòng)中，我們不僅總結(jié)了任務(wù)的完成情況，還總結(jié)了個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，并得到了一些建設(shè)性的建議和指導(dǎo)。
總之，通過(guò)這次心得體會(huì)活動(dòng)，我收獲了很多，也有了更多的啟發(fā)和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性、計(jì)劃和時(shí)間管理的重要性、溝通的重要性以及總結(jié)的重要性，都深深地印在了我的腦海里。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，更加重視計(jì)劃和時(shí)間的掌控，更加注重溝通的重要性，更加重視總結(jié)的作用。通過(guò)這些努力，我相信我能夠取得更好的成績(jī)，并成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
近期，全行開(kāi)展了案件警示教育活動(dòng)，主要通過(guò)集中培訓(xùn)、自學(xué)等形式開(kāi)展崗位規(guī)范和業(yè)務(wù)流程教育，學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)工作人員違規(guī)行為處理辦法》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)案件問(wèn)責(zé)工作管理實(shí)施規(guī)定》、《安徽農(nóng)商銀行系統(tǒng)“控風(fēng)險(xiǎn)、嚴(yán)問(wèn)責(zé)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)制度匯編》，信貸、存款、票據(jù)、同業(yè)和電子銀行等領(lǐng)域相關(guān)管理制度，以及員工行為守則和員工行為管理辦法等，組織觀看了警示教育片，通報(bào)典型案件案例和案件查處情況，深刻剖析違規(guī)違法案件產(chǎn)生的原因及危害，案明紀(jì)、以案釋法。
活動(dòng)期間，支行按照規(guī)定要求，組織開(kāi)展了以介紹我行近期相關(guān)違規(guī)、差錯(cuò)案例為基本內(nèi)容的警示教育課，通過(guò)警示教育課，廣大員工從不同方面、不同角度看到了違規(guī)操作的危害，對(duì)開(kāi)展本次案件警示教育活動(dòng)有了更深層的認(rèn)識(shí)。
支行將警示教育學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一配發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn)，要求利用每日晨會(huì)以及其他集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)資料進(jìn)行深學(xué)、細(xì)學(xué)，同時(shí)要求全體員工撰寫(xiě)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。
銀行也要經(jīng)常對(duì)員工開(kāi)展警示教育，定期進(jìn)行員工排查，及時(shí)掌握員工的思想和行為動(dòng)態(tài)，將案件隱患消滅在萌芽狀態(tài)，強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作意識(shí)，培育合規(guī)文化。不斷強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理者和員工的合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作意識(shí)，做到人人主動(dòng)合規(guī)，事事處處合規(guī)，逐步培育和形成良好的合規(guī)文化。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，培育高尚的心靈，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作，在本職崗位上認(rèn)真履行自己的使命，以務(wù)實(shí)的精神，廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績(jī)共同創(chuàng)造農(nóng)商銀行新明天。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署，我辦開(kāi)展了以“傳承家風(fēng)家教 書(shū)香滋潤(rùn)相山”為主題，為期十天主題系列活動(dòng)。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、會(huì)用書(shū)，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提前謀劃 緊扣活動(dòng)主題 為確保世界讀書(shū)日系列活動(dòng)有效規(guī)范、深入有序的開(kāi)展，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究，制定了《曲陽(yáng)街道20__年世界讀書(shū)日活動(dòng)方案》，形成了有計(jì)劃、有部署、有組織的讀書(shū)活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教 書(shū)香滋潤(rùn)相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施。
二、深入宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。為使讀書(shū)教育活動(dòng)深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽(yáng)辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，在辦事處組織開(kāi)展了多次集體讀書(shū)活動(dòng)，一起推薦好書(shū)，閱讀好書(shū)。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書(shū)交流體會(huì)的熱潮。
三、開(kāi)展多種活動(dòng) 豐富讀書(shū)節(jié)內(nèi)涵 我辦在此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性，在社區(qū)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)?；顒?dòng)過(guò)程中開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在渠溝社區(qū)少年之家開(kāi)展主題為“小小書(shū)簽、方寸世界”的書(shū)簽制作活動(dòng)。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書(shū)”，包括《飛鳥(niǎo)集》，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡(jiǎn)史》。三是利用曲陽(yáng)街道官方微信征集讀書(shū)學(xué)習(xí)“微感想”，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書(shū)，閱讀好書(shū)的讀書(shū)熱潮。
四、取得成效
本次“世界讀書(shū)日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在曲陽(yáng)街道營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情、提高了社區(qū)居民讀書(shū)的興趣。
20__年，注定是極不平凡的一年，注定是充滿(mǎn)各種記憶的一年。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了每個(gè)人的生活、工作節(jié)奏。
2月26日，中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，習(xí)近平總書(shū)記主持會(huì)議并發(fā)表重要講話?？倳?shū)記強(qiáng)調(diào)：“越是在這個(gè)時(shí)候，越要加強(qiáng)正確引導(dǎo)，推動(dòng)各方面切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，加強(qiáng)疫情防控這根弦不能松，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作要抓緊。”
我們每天都在關(guān)注著肺炎疫情的發(fā)展，從睡前的最后一眼和起床來(lái)的第一個(gè)意識(shí)都是在關(guān)注疫情，盼望著確診病例的數(shù)字減少，盼望著更多的患者治愈出院，盼望著疫苗的研發(fā)帶來(lái)驚喜與希望。與此同時(shí)，我們也在疑問(wèn)，這一天什么時(shí)候到來(lái)，我們什么時(shí)候才可以回復(fù)正常的生活。似乎一切還充滿(mǎn)著未知。我們真切的感受到了生命的脆弱，我們真切的懂得了“珍惜”二字的真意。
奮斗在疫情前面的人們，每天都上演著不一樣的事情!每一場(chǎng)特殊戰(zhàn)斗，都需要一批英勇的戰(zhàn)士;每一次生死搏斗，都會(huì)涌現(xiàn)一批無(wú)畏的勇士。
在這本該萬(wàn)家團(tuán)圓、歡慶節(jié)日的時(shí)刻，他們辭別家人，義無(wú)反顧奔赴抗擊疫情最前線。在新型冠狀病毒肺炎疫情防控最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻，在國(guó)家和人民最需要的時(shí)候，他們舍小家、顧大家，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，用生命和汗水守護(hù)著人民群眾生命安全和身體健康。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行和詮釋了“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)疆”的醫(yī)者初心和使命，體現(xiàn)了“越是艱險(xiǎn)越向前”的大無(wú)畏精神。他們是最勇敢的醫(yī)者，是最可敬的勇士，是當(dāng)之無(wú)愧的最美“逆行者”!
向奮戰(zhàn)在疫情防控一線的勇士們最好的致敬，就是同他們心連心、在一起，想他們所想、急他們所急，成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。要做好防護(hù)物資供應(yīng)、防護(hù)措施落實(shí)，動(dòng)員力量、特事特辦、供其所需，全力做好后勤保障。要盡全力保障醫(yī)護(hù)人員自身健康，加強(qiáng)他們的防護(hù)和輪換，緩解他們的身體和心理壓力。要在薪酬待遇、勞動(dòng)保障、人身保險(xiǎn)等方面，為他們提供最優(yōu)的服務(wù)保障，讓他們免除后顧之憂。我們每一個(gè)人都要按照疫情防控的要求，從自己做起、從身邊做起，減輕一線救治的壓力，共同扛起防疫抗疫的責(zé)任。
疫情防控阻擊戰(zhàn)已歷時(shí)月余。這場(chǎng)史上未有的戰(zhàn)“疫”打得難、消耗大，現(xiàn)在已經(jīng)到了最吃勁的關(guān)鍵時(shí)刻。一方面，我們看到了希望，大部分地區(qū)疫情已經(jīng)得到有效控制，新增病例大幅降下來(lái)了，治愈率顯著上升;另一方面，湖北省和武漢市疫情形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，其他有關(guān)地區(qū)疫情反彈風(fēng)險(xiǎn)也不可忽視。
在這場(chǎng)抗擊肺炎疫情的“戰(zhàn)役”中，我們同呼吸共命運(yùn)齊奮斗，沒(méi)有人能置身事外，沒(méi)有人能獨(dú)善其身。我們堅(jiān)信人定勝天!我們堅(jiān)信多難興邦!病毒會(huì)變異，但我們同病毒斗爭(zhēng)的決心不會(huì)改變!我們對(duì)幸福美好生活的期盼、斗志與行動(dòng)不會(huì)變!
“我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)?！弊罱?，這句歌詞廣為流傳，被很多網(wǎng)友用來(lái)致敬奮戰(zhàn)在一線的勇士們。病毒無(wú)情，人間有愛(ài);勇毅篤定，戰(zhàn)無(wú)不勝。打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，中國(guó)一定行!中國(guó)人民一定能!
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
開(kāi)展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育是中央全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育向基層的延伸和深化，也是增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)精神改革意識(shí)、推動(dòng)現(xiàn)代化進(jìn)程的有力抓手。全局黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要指示精神和省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，結(jié)合我局實(shí)際，扎實(shí)做好學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
要全面落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作要求。一要堅(jiān)持“學(xué)為基礎(chǔ)”，通讀熟讀黨章黨規(guī)，深刻理解系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。二要堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育，調(diào)動(dòng)各黨支部的主動(dòng)性創(chuàng)造性，要注意把臨時(shí)工、
合同
工黨員的學(xué)習(xí)教育納入進(jìn)來(lái)。三要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，要帶著問(wèn)題學(xué)，要針對(duì)問(wèn)題改，認(rèn)真對(duì)照檢查，把解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。四要堅(jiān)持“做為關(guān)鍵”，切實(shí)做到以學(xué)促做、知行合一，帶好頭、當(dāng)表率，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展，同時(shí)把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓兩促進(jìn)。
要抓好組織實(shí)施，制定實(shí)施方案，使學(xué)習(xí)教育符合工作實(shí)際、體現(xiàn)特色，適時(shí)召開(kāi)全局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立省xx局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作落實(shí)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
5月29日下午，中央政治局就“切實(shí)實(shí)施民法典”舉行第二十次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，《中華人民共和國(guó)民法典》，是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，是新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的重大成果。安排這次集體學(xué)習(xí)，目的是充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義，更好推動(dòng)民法典實(shí)施。
作為黨員干部要通過(guò)主動(dòng)學(xué)好民法典，宣傳好民法典，解讀好民法典，更好地推動(dòng)民法典的實(shí)施。
要立足于“民”，要與民法典中“人民至上”的思想同頻共振?！对?shī)經(jīng)》有云，“知我者謂我心憂”。知民心者，為民而行。民法典的誕生，體現(xiàn)的是為民立法典，向民心而行。黨員干部學(xué)習(xí)民法典要感悟“典”中的為民之心。只有與“典”中的為民之心產(chǎn)生同頻共振，才能融入其中，才能真正學(xué)在其中。其實(shí)，學(xué)習(xí)民法典的過(guò)程，也是激勵(lì)為民情懷的過(guò)程。民法典作為一部系統(tǒng)的法典，全部?jī)?nèi)容都是圍繞著人的權(quán)利書(shū)寫(xiě)，是我國(guó)目前最長(zhǎng)的、擁有法律條文最多的法律?？梢哉f(shuō)是集民法之大成。在學(xué)習(xí)中，黨員干部更要思考，在為民的實(shí)踐中是否也能形成像民法典那樣為民的系統(tǒng)做法和可借鑒、可推廣的為民經(jīng)驗(yàn);是否也有要讓為民的工作更上一層樓的決心和勇氣。在學(xué)中有此思考后，更加積極地去踐行，在踐行中更加深悟民法典。
要?jiǎng)?chuàng)新于“法”，不斷創(chuàng)造與時(shí)俱進(jìn)的宣傳、學(xué)習(xí)之法。比如在民法典誕生過(guò)程中，有媒體微信公眾號(hào)的“民法典與‘小明’的故事”“哪吒，喜得新‘新秘籍’”等宣傳圖畫(huà)和動(dòng)畫(huà)視頻，不僅生動(dòng)形象，淺顯易懂，更讓人耳目一新。要想讓群眾學(xué)好民法典，就要大力宣傳好民法典，讓群眾有興趣、有熱度。不僅要為民法典的學(xué)習(xí)造勢(shì)，更要與時(shí)俱進(jìn)，簡(jiǎn)單明了地向群眾展示好民法典。讓群眾在工作之余、小憩之前，看一下民法典，既愉悅心情，又方便記憶;讓群眾在茶余飯后，樂(lè)意和家人聊一聊民法典，討論一下身邊發(fā)生的百姓事。這樣既有利于普法，又能提高人民群眾整體的文明素質(zhì)。當(dāng)民法典正式實(shí)施后，能概全貌，能懂其意。讓民法典中的為民實(shí)踐，在提前經(jīng)歷過(guò)一番“春雨”滋潤(rùn)之后，進(jìn)一步生根延展。要深耕于“典”，用好典型事，發(fā)動(dòng)典型人，以“典”解“典”。民法典共有7編和附則，1260個(gè)法條，對(duì)應(yīng)著細(xì)致入微的民生關(guān)切。民法典的誕生來(lái)之不易，需細(xì)品。其中有很多是生活中共性的民生關(guān)切，可以說(shuō)非常“典型”，更要以久久為功的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。要以這些“典型事”為重點(diǎn)，深入解讀民法典，讓群眾再遇這樣的事情，解決起來(lái)不慌，心有底，省時(shí)高效。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
在今年的5月28日，在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)民法典》。作為基層干部，就要學(xué)習(xí)民法典，加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳的同時(shí)，做人民群眾的知心人、帶頭人和老實(shí)人，讓民法典根植于心、篤于行。
以人民為中心，問(wèn)計(jì)于民、服務(wù)于民，做人民群眾的知心人。民法典是一部“社會(huì)生活百科全書(shū)”，因涉及面廣，涵蓋面深，對(duì)每一個(gè)人的言行具有很強(qiáng)的約束意義。作為基層干部，是為基層人民群眾服務(wù)的，是人民群眾身邊的知心人，一切工作都要以人民為中心開(kāi)展，始終做到人民群眾在哪里、干部的心就在哪里，人民群眾需要什么、干部就要去想什么，人民群眾盼什么、干部就要干什么。只要時(shí)時(shí)處處想著人民群眾，急人民群眾之所急，解人民群眾之所憂，化人民群眾之困，人民群眾就會(huì)把干部的實(shí)干精神藏在心頭、放在嘴上，干群關(guān)系就十分融洽，人民群眾就會(huì)把干部當(dāng)親人，有什么心里話都會(huì)跟干部講，還處處夸獎(jiǎng)干部的好，把干部當(dāng)成無(wú)話不說(shuō)的親人，大家共同攜手為小康生活齊心奮斗。
以法律為準(zhǔn)繩，依法行政、依法辦事，做黨紀(jì)國(guó)法的帶頭人。民法典第一章第十條規(guī)定：“處理民事糾紛，應(yīng)當(dāng)依照法律;法律沒(méi)有規(guī)定的，可以適用習(xí)慣，但是不得違背公序良俗?！弊鳛榛鶎痈刹?，是離人民群眾最近的人，也是跟人民群眾經(jīng)常打交道的人，在日常的工作中，就需要掌握一定的法律知識(shí)，特別是在服務(wù)人民群眾領(lǐng)域內(nèi)的法律法規(guī)知識(shí)，不僅要熟記，還要落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到依法行政、依法辦事。在民事糾紛、鄰里糾紛和家庭矛盾等調(diào)解化解中，要公平公正依法做好人民群眾的調(diào)解員，在體現(xiàn)法律的公信力的同時(shí)，也是體現(xiàn)基層干部帶頭學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法、應(yīng)用法律維護(hù)合法權(quán)益，也是體現(xiàn)法律面前人人平等。要在基層人民群眾中，大力開(kāi)展學(xué)法普法宣法活動(dòng)，基層干部更要時(shí)刻以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范言行，在人民群眾中樹(shù)立學(xué)法用法的典范。
以典型為榜樣，學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)，做甘于奉獻(xiàn)的老實(shí)人。身處基層就要為基層人民群眾謀事干事，首先要講奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是指為黨和人民的事業(yè)、為人民服務(wù)、為國(guó)家利益至上等甘于奉獻(xiàn)，為人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全也要甘于奉獻(xiàn)乃至生命。在新冠肺炎救治中的白衣天使、“直播帶貨”的縣長(zhǎng)、深藏功名60多年的老英雄張富清、排雷英雄杜國(guó)富、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)付出寶貴生命的黃文秀等都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。“人不率，順不從;身不先，則不信?！弊鳛榛鶎痈刹浚趯W(xué)習(xí)榜樣中、汲取榜樣的力量的同時(shí)，要在實(shí)際的工作中修身做表率，才能做到學(xué)有成效、行有標(biāo)準(zhǔn)、做有樣子，就有人民群眾的“口碑”，干部所做的事業(yè)就會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
一個(gè)學(xué)校師德教育的整體氛圍,會(huì)影響到每一位教師的師德觀念,而教師的師德觀念將直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)與成才。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于關(guān)于學(xué)校開(kāi)展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)
心得體會(huì)
吧。
開(kāi)學(xué)初，我市在教師隊(duì)伍中開(kāi)展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年。育人先樹(shù)德，教師只有樹(shù)立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學(xué)生。
通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書(shū)育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。
學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開(kāi)展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來(lái)，這樣的我是不應(yīng)該的，事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺(jué)和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛(ài)，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無(wú)是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來(lái)，靜下心來(lái)去教育每位學(xué)生，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自己的教育深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)認(rèn)可，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿(mǎn)意的教師不能光作為一種
口號(hào)
，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵(lì)了我教書(shū)育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)是幸福的!
鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯逃哪繕?biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。首先，要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實(shí)際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛(ài)學(xué)生。“愛(ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。在一本書(shū)刊上，我看到這樣一則報(bào)道：一節(jié)自習(xí)課上，一名教師因輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，故托堂幾分鐘。這時(shí)，外面起了雨，某學(xué)生講臺(tái)放了一張條：“你耽誤了我們放學(xué)時(shí)間”。教師見(jiàn)后，并無(wú)不滿(mǎn)，而是公開(kāi)向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學(xué)們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴上，如上述教師無(wú)愛(ài)生之心，恐怕很難讓學(xué)生敬服、理解，以至于對(duì)以后的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此情況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。
另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
上述幾點(diǎn)是每一名教師都應(yīng)該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只知道教書(shū)而不知道育人，那么，只能稱(chēng)其為“教書(shū)匠”，所謂“人類(lèi)靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要通過(guò)自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說(shuō)過(guò)，教人讀書(shū)，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國(guó)則國(guó)重，所謂添一個(gè)喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無(wú)疑也提示了我們：教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。所以在教學(xué)和生活中，要特別強(qiáng)調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。
教師是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)恩師的指點(diǎn)?在我們無(wú)助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。
過(guò)前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，學(xué)習(xí)師風(fēng)師德心得體會(huì)。下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
一、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)
自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)
崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待，。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，本人通過(guò)參加市委召開(kāi)的動(dòng)員大會(huì)和采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了__、賀國(guó)強(qiáng)同志在黨的十七屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話和工作報(bào)告；汪洋同志在省委十屆二次全會(huì)、省紀(jì)委十屆二次全會(huì)上的講話；周濟(jì)、田叔蘭同志在2010年全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話；省紀(jì)委編寫(xiě)的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本(2010)》，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專(zhuān)題片、“廉政動(dòng)畫(huà)”dvd等必讀書(shū)目，對(duì)今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主題以“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。
一、利為民所謀是黨先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。
權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政，對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，既是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任。這個(gè)責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù)，就是事事處處把中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過(guò)程中，每一個(gè)黨的干部，都必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，自覺(jué)地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長(zhǎng)的要求，不斷開(kāi)拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿(mǎn)，永不懈怠，用不停頓；以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨；必須樹(shù)立“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的道德情操，時(shí)刻把人民群眾的冷暖、憂樂(lè)、安危掛在心頭；必須急群眾之所急，謀群眾之所需；必須以艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的路線方針政策落到實(shí)處，給人民群眾看得到、摸得著的實(shí)際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動(dòng)精神。我想，作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記教師利益無(wú)小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，從人民教師最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問(wèn)題入手，通過(guò)貫徹落實(shí)好上級(jí)的教育政策，切實(shí)關(guān)心教師的疾苦，真心實(shí)意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細(xì)、做好、做實(shí)。
二、樹(shù)立清廉形象是黨執(zhí)政為民之根本。
清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認(rèn)為，塑造清廉形象，必須加深對(duì)清廉時(shí)代內(nèi)涵的理解，在具體工作中堅(jiān)持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹(shù)立崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，踏實(shí)地工作，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。三是立心：就是樹(shù)立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心，辛勤工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做好本職工作。四是立德：就是樹(shù)立良好的道德人格，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操。以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨(dú)和自重、自省、自警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量，帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。五是立信：就是樹(shù)立良好的信譽(yù)，維護(hù)黨性原則，知情愛(ài)民，秉公辦事，堅(jiān)持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛(ài)戴。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是是黨旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在。
實(shí)事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅(jiān)持實(shí)事求是，對(duì)于一個(gè)人民公仆來(lái)講，是一個(gè)世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問(wèn)題，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，凡是強(qiáng)們能夠自覺(jué)地堅(jiān)持實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就發(fā)展；凡是我們背離或放棄實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。
四、密切聯(lián)系群眾是黨一貫的優(yōu)良作風(fēng)。
“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需；端正對(duì)教師的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)教師的感情；涉及教師切身利益的決策，要充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校運(yùn)作管理的透明度，虛心接受教職員工的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
要正確對(duì)待自己，充分意識(shí)到自己的一切都來(lái)自于組織的培養(yǎng)和教育，來(lái)自于人民群眾的關(guān)心和支持；要懂得，成績(jī)屬于人民，職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。要立足崗位，扎實(shí)開(kāi)展工作，不負(fù)重托，報(bào)答人民。要切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，盡責(zé)盡力，致力于干出一番事業(yè)來(lái)。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實(shí)惠，更多的利益。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
開(kāi)學(xué)初，我校舉行了紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過(guò)觀看教育《暗訪》警示片，使自我深受教育，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體會(huì)到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
教師作為人類(lèi)禮貌的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律代替教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。
廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成和發(fā)展。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自我，規(guī)范自我的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。
老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是禮貌的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自我的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。作為一名教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自我的教師身份，言談舉止要禮貌得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自我必須要先做到，要用自我的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚完美的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)。
作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。同時(shí)還以教師的廉潔形象來(lái)教育、影響、感化社會(huì)中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬。”，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自我以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自我的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的`藍(lán)天。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
在革命圣地延安的二十個(gè)小時(shí)里，我一直難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)。楊安嶺、棗園、寶塔山、延河---，那一串串從小就熟知的地名，如今在我的眼中變得越發(fā)清晰而真切。腳踏著結(jié)實(shí)的黃土，行走在黨的老一輩革命家們?cè)?jīng)居住過(guò)的窯洞前，聞著細(xì)雨輕風(fēng)送來(lái)的高原泥土的氣息，聽(tīng)著講解員仿佛身臨其境的講述，我對(duì)“延安精神”油然而生一種敬意與向往，感受到她是那么親近而自然。
回眸波瀾壯闊的中國(guó)革命史，如果沒(méi)有上世紀(jì)二三十年代我黨十?dāng)?shù)年的武裝革命斗爭(zhēng)，就沒(méi)有延安精神的孕育與誕生；如果沒(méi)有我黨在延安十三年艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程，就沒(méi)有延安精神的成熟與發(fā)展；如果沒(méi)有此后新民主主義革命的光輝勝利與社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，也就沒(méi)有延安精神的繼承與發(fā)揚(yáng)。從這個(gè)意義上講，在我黨的精神發(fā)展史上，前有井岡山精神，后有西柏坡精神、鐵人精神、抗洪精神、神舟飛天精神等，延安精神與她們一脈相承、生生不息。延安精神不是起點(diǎn)、更不是終點(diǎn)，她是馬列主義普遍真理與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，她從黃土高原的陜甘寧邊區(qū)走來(lái)，卻不僅僅屬于延安，她早已隨著革命的勝利走向全國(guó)，她是屬于整個(gè)中華民族的；她從炮火硝煙中歷練萌生，卻不僅僅適用于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她既是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的，更是未來(lái)的。
對(duì)延安精神最新的闡述來(lái)自李鐵映同志，他是老一輩革命家李維漢的兒子，1936年9月出生于陜北的保安，幼年時(shí)代便是在延安度過(guò)的。這位與延安有著深遠(yuǎn)歷史淵源的前中國(guó)社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)對(duì)“延安精神”的全面解析是那么得令人信服而富有感情。他說(shuō)，延安精神的核心就是“堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)，群眾路線的思想方法和工作方法，批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)”。那么，延安精神為什么能指導(dǎo)中國(guó)革命取得偉大的勝利?她之于當(dāng)代中國(guó)，之于我們所從事的福利彩票事業(yè)，又有著怎樣的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義呢?這很值得我們?nèi)ヌ剿骱蜕钏肌?BR> 1、延安精神的勝利首先是政治路線的勝利。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，延安時(shí)期的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，統(tǒng)一了黨內(nèi)的思想，營(yíng)造出同心同德、團(tuán)結(jié)向上的政治局面，形成了強(qiáng)大的革命合力；中共七大確立毛澤東思想為我黨的指導(dǎo)思想并把她寫(xiě)入黨章，在其光輝指引下新民主主義革命取得了最終的成功。新時(shí)期，堅(jiān)定正確的政治方向，就是堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖。結(jié)合到我們的福彩工作，就是要把她當(dāng)作黨和人民事業(yè)不可分割的一分子，提高到講政治的高度，每件事都服從、服務(wù)于這一偉大的目標(biāo)。凡是有利于國(guó)家和人民的事，我們都應(yīng)盡全力做實(shí)、做好。尤其是在吸收、借鑒國(guó)外彩票業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，一定要堅(jiān)持原則，弱化博彩性，突出公益性，使福彩事業(yè)始終沿著正確的政治方向不斷前進(jìn)。
2、延安精神的勝利同時(shí)也是思想路線的勝利。延安時(shí)期倡導(dǎo)的“一切從實(shí)際和實(shí)踐出發(fā)，實(shí)事求是”的思想，使我們黨擺脫了“本本主義”、“教條主義”的束縛，抓住了歷史的機(jī)遇，順應(yīng)了時(shí)代的要求，贏得了革命的成功。新時(shí)期，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線，就是要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)的政績(jī)觀，以人為本的群眾觀，廣納群賢的人才觀，不斷推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展。結(jié)合到福彩工作中，就要求我們?cè)诠ぷ髦幸袆?chuàng)新思路，管理、宣傳、營(yíng)銷(xiāo)、黨團(tuán)建設(shè)等方面，不妨多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，多想想“還有沒(méi)有更好的辦法”，要敢于并且善于借外腦、開(kāi)眼界，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，持續(xù)提高自己，“不惟上、不惟書(shū)，只為實(shí)”。
3、延安精神的勝利是人民的勝利。我們黨正是因?yàn)橼A得了占總?cè)丝?0%以上的農(nóng)民的信任與支持，才取得了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利，并被歷史地推上了領(lǐng)導(dǎo)者的崗位。新時(shí)期，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，就是要始終代表最廣大人民的根本利益，立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。結(jié)合到福彩工作中，只有我們想彩民之所想，急彩民之所急，全心全意為彩民服務(wù)，為一線服務(wù)，才能贏得市場(chǎng)、贏得民心；也只有這樣，才能籌集更多的福利資金，更好地幫助“老、弱、孤、殘”等困難群體，切實(shí)踐行福彩“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困、賑災(zāi)”的發(fā)行宗旨。
4、延安精神的勝利是艱苦奮斗的勝利?！秶?guó)際歌》中唱得好，“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己”。新時(shí)期，堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，就是要清正廉潔，勵(lì)精圖治，無(wú)私奉獻(xiàn)，著力解決改革發(fā)展當(dāng)中遇到的各種矛盾和問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。參觀中，我們能夠深刻得感受到在當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，物資極度匱乏，條件是非常艱苦的：報(bào)廢汽車(chē)座椅改制成的“沙發(fā)”成了難得一見(jiàn)的“奢侈品”，周總理、朱老總家中樸素得甚至簡(jiǎn)陋的陳設(shè)讓人一陣陣地鼻子發(fā)酸。毛主席在楊家?guī)X居住的窯洞是那么地低矮，他老人家當(dāng)年還要親自動(dòng)手澆水種菜。小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文叫《楊家?guī)X的早晨》，說(shuō)得就是當(dāng)年毛主席在楊家?guī)X親自下地勞作的情景。文章結(jié)尾的那句話我一直念念不忘—“楊家?guī)X的早晨，一片金色的陽(yáng)光”。
我們?cè)谘影矃⒂^學(xué)習(xí)的那天，雖然天空下著雨，但我的心中卻同樣是“一片金色的陽(yáng)光”。因?yàn)?，我已深深地懂得：艱苦奮斗不是為了艱苦而艱苦，而是要珍惜今天來(lái)之易的幸福生活，從而激發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，奮發(fā)有為的動(dòng)力，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，樹(shù)立環(huán)保低碳的意識(shí)。如今，我們的物質(zhì)條件較之從前確實(shí)已有了翻天覆地的提高，但要知道這是建國(guó)后數(shù)十年和平建設(shè)的成果??！而如果沒(méi)有革命前輩的艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)，哪有國(guó)家民族的獨(dú)立解放，和平建設(shè)又從何談起呢?“道不遠(yuǎn)人”，延安精神其實(shí)就在我們身邊，讓我們從節(jié)約每張紙、每一度電做起，從珍惜每一秒鐘的時(shí)間做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，珍惜當(dāng)下，只有這樣才能無(wú)愧于前輩，無(wú)愧于子孫。
5、延安精神的勝利是愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀傳統(tǒng)的勝利。在抵御外侮，推翻“三座大山”壓迫的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，中國(guó)民族迸發(fā)出的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義熱情是深植于每個(gè)華夏炎黃子孫血脈中的民族魂，她是中華民族自立于世界民族之林的精神支柱，她如寶塔巍巍，聳立云端，她如延河綿綿，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
6、延安精神的勝利是群眾路線及思想方法的勝利。在延安革命紀(jì)念館里，我看到最多的是群眾的智慧和群眾的參與：建機(jī)場(chǎng)、搞支前、馱鹽巴、大生產(chǎn)---從群眾中來(lái)，到群眾中去，發(fā)動(dòng)和組織群眾，依靠和為了群眾，在延安十三年的革命歷程中貫穿始終。在新時(shí)期、新階段，這些寶貴的精神財(cái)富更應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。結(jié)合到福彩工作，就要求我們鋪下身子，深入一線，向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，把辦公室建在站點(diǎn)上，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，時(shí)刻保持和基層一線的血肉聯(lián)系；否則，我們的工作就只能是無(wú)源之水、無(wú)本之木。
7、延安精神的勝利是批評(píng)和自我批評(píng)作風(fēng)的勝利。批評(píng)和自我批評(píng)，作為我黨三大優(yōu)良作風(fēng)之一，被中國(guó)共產(chǎn)黨人賦予了新時(shí)代新的內(nèi)涵。古人云：人恒過(guò)，然后能改。知錯(cuò)必改，善莫大焉。延安革命紀(jì)念館的講解員給我們講述了這樣一個(gè)故事：延安時(shí)期，當(dāng)邊區(qū)受到國(guó)民黨的封鎖出現(xiàn)糧食短缺時(shí)，邊區(qū)政府不得不加大了糧食的征收量，額度計(jì)劃從原先的每年不足5萬(wàn)擔(dān)猛增到20萬(wàn)擔(dān)，加重了陜甘寧邊區(qū)百姓的負(fù)擔(dān)，引發(fā)了不同程度的矛盾與沖突。開(kāi)明紳士李鼎銘向我黨提出“精兵減政”的建議，引起了以毛澤東為首的黨中央的高度重視，在分析客觀情況的基礎(chǔ)上，我黨積極從主觀上尋求新的思路和辦法，糾正錯(cuò)誤，解決難題，決定先將征收任務(wù)削減到10萬(wàn)擔(dān)，同時(shí)發(fā)動(dòng)開(kāi)展了以南泥灣三五九旅為模范典型，以“自己動(dòng)手，豐衣足食”為主旨的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，全黨全民參與，終于戰(zhàn)勝了困難，度過(guò)了難關(guān)。這件事在毛主席那篇著名的文章《為人民服務(wù)》中也有所體現(xiàn)。批評(píng)與自我批評(píng)是一種態(tài)度，更是一種修養(yǎng)，還是一種能力，只有具備了這種態(tài)度，這種修養(yǎng)，這個(gè)能力，我們的事業(yè)才能在實(shí)踐中不斷超越自我，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
延水悠悠，千年不斷；延安精神，永放光芒。有了“精神”這個(gè)法寶，人才變得有“精神”，事業(yè)才會(huì)有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安紅色教育雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)展、弘揚(yáng)延安精神的歷史使命卻遠(yuǎn)未結(jié)束，甚至才剛剛開(kāi)始。我們，為了尋找一種精神而來(lái)，帶著一個(gè)堅(jiān)定的信念而走，向著一個(gè)偉大的目標(biāo)而努力前行。不虛此行，確實(shí)不虛此行！在棗園五大書(shū)記塑像前重溫入黨誓詞時(shí)，我就暗下決心：一定要把延安精神和福彩工作緊密地結(jié)合起來(lái)，以“愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，和諧發(fā)展”為指針，立足本職、服務(wù)大眾，為開(kāi)創(chuàng)和諧福彩新天地、建設(shè)文明富庶新延安做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
陽(yáng)春三月在和煦的春風(fēng)，一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里在縣委、縣政府的帶領(lǐng)下我們開(kāi)展了以“訪民情、惠民生、聚民心”為主題的“三民”活動(dòng)?！叭瘛被顒?dòng)的展開(kāi)到現(xiàn)在已經(jīng)快有一個(gè)月了，廣大干部深入基層一線聽(tīng)取群眾的呼聲了解百姓的訴求，解決群眾的困難，密切黨群干群關(guān)系進(jìn)一步樹(shù)立，黨員干部親民為民的良好形象有力于推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。
在這次的活動(dòng)中廣大干部“身”入基層的活動(dòng)為我們上演了一部又一部感動(dòng)人心、凝聚人心的親民愛(ài)民大劇?；顒?dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在快有一個(gè)月時(shí)間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓群眾真真體驗(yàn)到了黨和政府的溫暖。在全縣取得了“春風(fēng)化雨潤(rùn)民心”的巨大效果，被廣大群眾親切的譽(yù)為“凝聚民心工程”。
其實(shí)長(zhǎng)期以來(lái)各地各級(jí)政府都非常重視基層工作，可是收到的效果卻甚微。導(dǎo)致這種情況的一個(gè)關(guān)鍵原因就是相關(guān)政策落實(shí)的不到位。雖然我們政府的精神到了村但是卻很難真正落實(shí)到戶(hù)落實(shí)到人。即便有群眾了解政府的精神，可是因?yàn)槿罕姺从骋庖?jiàn)的渠道單一，就導(dǎo)致我們的基層長(zhǎng)期處于一種壓抑的狀態(tài)，加上政府又忙于搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，缺少對(duì)群眾的問(wèn)寒問(wèn)暖、排憂解難使得政府的公信力在我們的基層群眾中一直沒(méi)有得到有效的提高。而通過(guò)“三民”活動(dòng)讓黨群干群緊密聯(lián)系在一起，讓我們的群眾能夠看到變化、見(jiàn)到實(shí)惠，可以有效維護(hù)我們黨員干部的形象切實(shí)提高政府的公信力。
在“三民”活動(dòng)中，我們工作組自帶民情日記本，進(jìn)入社區(qū)每一個(gè)居民家中，了解社區(qū)居民生活中遇到的困難，向居民詳細(xì)解釋相關(guān)政策。為了多了解民聲和民情，工作組每天都不辭勞苦的利用居民在家的時(shí)間主動(dòng)上門(mén)上戶(hù)訪問(wèn)。有的干部走訪到晚上10多點(diǎn)鐘，才借著手電筒回去休息。不論問(wèn)題大小，只要能立即現(xiàn)場(chǎng)解決的一定盡力當(dāng)場(chǎng)解決，一時(shí)無(wú)法解決的記錄下來(lái)及時(shí)向上級(jí)上報(bào)或者交給有關(guān)單位、部門(mén)讓他們盡快處理解決。
在今后的工作中我們一定要更加全心全意的為社區(qū)群眾服務(wù)。正在開(kāi)展的“三民”活動(dòng)，是一次真正的務(wù)實(shí)之舉，這次活動(dòng)讓我受益良多。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
活動(dòng)能否成功開(kāi)展，往往取決于前期的準(zhǔn)備工作是否到位。我們?cè)陂_(kāi)展一次活動(dòng)前，一定要認(rèn)真進(jìn)行周密的策劃和組織，明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義，確定活動(dòng)的主題和內(nèi)容，并合理安排時(shí)間和場(chǎng)地。在準(zhǔn)備工作中，我們還要注意做好活動(dòng)宣傳工作，吸引更多的人參與，提升活動(dòng)的影響力。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，活動(dòng)才能以最佳狀態(tài)開(kāi)展。
第二段：活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)
在活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者的角色是關(guān)鍵。他們需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，明確每個(gè)成員的分工和責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)各項(xiàng)資源，解決遇到的問(wèn)題，確?；顒?dòng)進(jìn)程的順利進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)成員中，每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，積極參與活動(dòng)，共同創(chuàng)造出一個(gè)完美的活動(dòng)結(jié)果。
第三段：活動(dòng)中的互動(dòng)與創(chuàng)新
活動(dòng)中的互動(dòng)與創(chuàng)新是活動(dòng)成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)活動(dòng)的互動(dòng)，可以增加參與者的參與感和歸屬感，提高活動(dòng)的效果和滿(mǎn)意度。而創(chuàng)新則可以為活動(dòng)帶來(lái)新鮮感和驚喜，激發(fā)參與者的興趣和熱情。在活動(dòng)中，我們可以運(yùn)用各種創(chuàng)新的方式，如小組討論、角色扮演、游戲競(jìng)賽等，來(lái)促進(jìn)參與者之間的交流與合作，增加活動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值。
第四段：活動(dòng)的總結(jié)與反思
活動(dòng)結(jié)束后，我們要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思?？偨Y(jié)主要是對(duì)活動(dòng)的成果和效果進(jìn)行評(píng)估，分析優(yōu)點(diǎn)和不足，找出改進(jìn)的方向和方法。反思主要是對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題和失誤進(jìn)行反思，找出原因并加以解決，避免類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生。同時(shí)，我們還要及時(shí)收集和整理參與者的意見(jiàn)和建議，以便在下一次活動(dòng)中加以改進(jìn)?？偨Y(jié)與反思是活動(dòng)的結(jié)束，并不代表活動(dòng)的終結(jié)，它為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我們進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
第五段：活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示與收獲
通過(guò)參與活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還得到了很多啟示與收獲。首先，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)隊(duì)的緊密合作和良好的協(xié)調(diào)，才能取得最好的結(jié)果。其次，活動(dòng)開(kāi)展并不只是一次簡(jiǎn)單的組織與策劃，而是需要我們付出更多的努力和時(shí)間，才能取得較好的效果。最后，活動(dòng)不僅是離校學(xué)習(xí)的延伸，更是一次與他人交流與合作的機(jī)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)，我結(jié)交了許多朋友，也得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，活動(dòng)的開(kāi)展需要充分的準(zhǔn)備，合理安排時(shí)間和場(chǎng)地，還需要有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，能夠在活動(dòng)中保持創(chuàng)新與互動(dòng)，展示個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的才華。同時(shí)，我們還要重視活動(dòng)的總結(jié)與反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，為下一次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)活動(dòng)，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，還得到了很多意想不到的收獲和成長(zhǎng)?；顒?dòng)開(kāi)展需要我們?nèi)硇牡耐度牒透冻觯步o我們帶來(lái)了很多快樂(lè)和滿(mǎn)足感。我相信，在未來(lái)的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力，更加有信心，為活動(dòng)的開(kāi)展做出更大的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
在幼兒園的工作中，活動(dòng)是非常重要的一環(huán)。通過(guò)活動(dòng)，幼兒可以全面發(fā)展自己的身體、智力、情感和社交能力。而作為一名幼兒園教師，我也積極參與和組織各種活動(dòng)，并在其中收獲了許多心得體會(huì)。本文就以此為主題，分享我在幼兒活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
在活動(dòng)前，充分的準(zhǔn)備工作是成功開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵。首先，我需要明確活動(dòng)的目的和內(nèi)容，確保活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況。然后，根據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，包括時(shí)間安排、具體步驟和所需材料。此外，我還會(huì)與其他教師進(jìn)行討論和溝通，確保大家對(duì)活動(dòng)的理解一致，并分工合作，提前準(zhǔn)備好所需的物品和場(chǎng)地。
第三段：活動(dòng)中的指導(dǎo)與引導(dǎo)
在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我盡最大努力給予幼兒全面的指導(dǎo)和引導(dǎo)。首先，我會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，引發(fā)幼兒的興趣和激發(fā)他們的參與欲望。接著，我會(huì)明確活動(dòng)的規(guī)則和要求，指導(dǎo)幼兒按照正確的方式參與活動(dòng)。在活動(dòng)中，我會(huì)密切觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，幫助他們建立自信心。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤和不良行為，引導(dǎo)他們形成良好的習(xí)慣和行為模式。
第四段：活動(dòng)后的總結(jié)和反思
在每次活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)和反思。首先，我會(huì)讓他們表達(dá)自己的感受和體會(huì)，了解他們?cè)诨顒?dòng)中的收獲和困惑。接著，我會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)價(jià)活動(dòng)的效果和不足之處，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)幼兒給出自己的建議，以促進(jìn)他們對(duì)活動(dòng)的參與和思考能力。最后，我會(huì)幫助幼兒將活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)與日常生活聯(lián)系起來(lái)，加深他們的理解和記憶。
第五段：心得體會(huì)與展望
通過(guò)長(zhǎng)期的活動(dòng)開(kāi)展工作，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展具有重要意義，它可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。其次，我明白了準(zhǔn)備工作的重要性，只有充分準(zhǔn)備和細(xì)致安排，才能有效地引導(dǎo)和指導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)。同時(shí)，我也意識(shí)到及時(shí)總結(jié)和反思對(duì)于提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果至關(guān)重要。展望未來(lái)，我將進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)，更好地開(kāi)展幼兒活動(dòng)，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)幼兒活動(dòng)開(kāi)展的心得體會(huì)的分享，我進(jìn)一步明確了活動(dòng)在幼兒教育中的重要性，并總結(jié)了成功開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)鍵要素。相信只要我們注重準(zhǔn)備工作、精心指導(dǎo)和引導(dǎo)，善于總結(jié)和反思，我們必將為幼兒打造一個(gè)積極、健康和有趣的成長(zhǎng)環(huán)境，并引領(lǐng)他們走向更好的未來(lái)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
黨史活動(dòng)是一項(xiàng)重要的工作，它有助于加強(qiáng)黨員對(duì)黨史的理解和認(rèn)同，進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì)。我們?cè)邳h史活動(dòng)中深受啟發(fā)，不僅對(duì)黨的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的黨員身份有了更強(qiáng)烈的自豪感。在這篇文章中，我將分享我參與黨史活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：黨史活動(dòng)的重要意義
黨史活動(dòng)不僅是對(duì)黨史的學(xué)習(xí)與傳承，更是對(duì)黨員身份的重新認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們深刻體會(huì)到黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中的偉大成就和不屈意志，更加珍視黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，黨史活動(dòng)還幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和使命，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中踐行黨的宗旨和目標(biāo)。
第三段：黨史活動(dòng)中的收獲
黨史活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國(guó)人民的偉大奮斗，這些偉大歷史是中國(guó)發(fā)展的根本動(dòng)力。我逐漸明白，作為一名黨員，我們不僅要感恩歷史，更要承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，為中國(guó)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，黨史活動(dòng)也加深了我對(duì)黨的組織性質(zhì)和發(fā)展道路的理解，使我更加堅(jiān)定地信仰和擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)。
第四段：黨史活動(dòng)中的反思
黨史活動(dòng)中，我深刻反思了自己的不足和不足之處。通過(guò)對(duì)黨的先烈和先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己在思想、學(xué)識(shí)、工作等方面還存在差距。這次活動(dòng)讓我深感到了自身發(fā)展的重要性，同時(shí)也提醒我要不忘初心、牢記使命，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的執(zhí)著。
第五段：黨史活動(dòng)的啟示
黨史活動(dòng)給予我們很多啟示。首先，黨史是我們寶貴的精神財(cái)富，我們要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，繼承一脈相承的革命基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。其次，我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論與思想，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，為黨的事業(yè)和黨員的形象服務(wù)。最后，我們要保持一種積極向上的精神狀態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在各個(gè)崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
總結(jié)：
通過(guò)參與黨史活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)黨的歷史的了解，也對(duì)黨員身份有了更強(qiáng)烈的認(rèn)同感。黨史活動(dòng)給予我很多啟示，讓我明白了黨的偉大成就背后的坎坷與艱辛，也為我樹(shù)立了更高的追求和奮斗目標(biāo)。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?yàn)辄h的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，許多社區(qū)、企事業(yè)單位紛紛開(kāi)展心得體會(huì)展活動(dòng)，旨在通過(guò)分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高員工和社會(huì)大眾的思考和行動(dòng)能力。本文將重點(diǎn)探討心得體會(huì)展活動(dòng)的意義和益處。
第二段：心得體會(huì)展活動(dòng)的意義
心得體會(huì)展活動(dòng)是一種富有創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方式，能夠提供一個(gè)互動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。每個(gè)人都有過(guò)各種各樣的經(jīng)歷，通過(guò)總結(jié)和分享這些經(jīng)驗(yàn)，可以激發(fā)他人的思考和行動(dòng)。“人人為我，我為人人”，這種互助的學(xué)習(xí)方式有助于形成學(xué)習(xí)共同體，互幫互助，相互進(jìn)步。此外，心得體會(huì)展活動(dòng)還能讓人深刻地反思自己的行為和做事方式，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過(guò)他人經(jīng)歷的啟發(fā)，提高個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
第三段：心得體會(huì)展活動(dòng)的益處
心得體會(huì)展活動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人有益，對(duì)單位和社會(huì)也有積極的影響。首先，通過(guò)心得體會(huì)展活動(dòng)可以加強(qiáng)單位內(nèi)部的交流與合作。員工們可以分享自己在工作中遇到的問(wèn)題和找到的解決方法，進(jìn)而提升工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。其次，心得體會(huì)展活動(dòng)可以改善單位的組織文化，鼓勵(lì)員工們接受挑戰(zhàn)并追求成長(zhǎng)。通過(guò)分享成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，員工們能夠更好地適應(yīng)變化和應(yīng)對(duì)困難，從而提高整體競(jìng)爭(zhēng)力。最后，心得體會(huì)展活動(dòng)可以讓社會(huì)大眾從各行各業(yè)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中受益。大眾通過(guò)了解他人的成長(zhǎng)歷程，可以獲得啟示和借鑒，提升自己的生活品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
第四段：心得體會(huì)展活動(dòng)的案例和實(shí)踐
許多單位和社區(qū)已經(jīng)開(kāi)始在心得體會(huì)展活動(dòng)方面有所嘗試。例如，某企事業(yè)單位定期組織員工分享工作心得，在職工之間展開(kāi)交流和互動(dòng)，推動(dòng)工作的優(yōu)化和創(chuàng)新。此外，一些社區(qū)還舉辦心得體會(huì)展大賽，鼓勵(lì)居民們分享各自的生活體驗(yàn)和故事，促進(jìn)社區(qū)的交流和和諧。這些實(shí)踐充分證明了心得體會(huì)展活動(dòng)能夠起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：總結(jié)
綜上所述，開(kāi)展心得體會(huì)展活動(dòng)是一種富有創(chuàng)新性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式，其意義和益處不可忽視。通過(guò)分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，心得體會(huì)展活動(dòng)能夠激發(fā)他人的思考和行動(dòng)能力，加強(qiáng)單位內(nèi)部的交流與合作，改善單位的組織文化，提升個(gè)人和單位的競(jìng)爭(zhēng)力，并讓更多的人從中受益。因此，我們應(yīng)該積極支持和參與心得體會(huì)展活動(dòng)，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
近日，我們學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)名為“雙亮活動(dòng)”的活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和文明素質(zhì)。在此次活動(dòng)中，我深感受到了社會(huì)與我之間的聯(lián)系和互動(dòng)，也更加積極地努力做好自己，本文將從了解活動(dòng)背景、參加活動(dòng)的過(guò)程及收獲、感悟與啟示等方面，進(jìn)行詳細(xì)的分享和總結(jié)。
一、活動(dòng)背景
首先，我們來(lái)了解一下活動(dòng)的背景。雙亮活動(dòng)是一種新型的學(xué)生志愿服務(wù)模式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)和責(zé)任感，并在加強(qiáng)服務(wù)和提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，讓學(xué)生也能夠得到成長(zhǎng)和鍛煉。作為一名學(xué)生，我深感雙亮活動(dòng)的意義和價(jià)值，也早已迫不及待地參與其中。
二、參加活動(dòng)的過(guò)程及收獲
在參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們學(xué)校組織了多個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，涵蓋了環(huán)保、文化傳承、社區(qū)服務(wù)等各個(gè)方面。我參與了其中的“文化傳承”項(xiàng)目，在深入的調(diào)研和反復(fù)的討論之后，我們一行人走進(jìn)了一個(gè)老年公寓。在那里，我們?yōu)槔先藗冎v授新春聯(lián)的制作方法，一邊和他們聊天，一邊和他們一起制作新春聯(lián)。在那里的一天，我感受到了做好志愿服務(wù)所帶來(lái)的快樂(lè)和滿(mǎn)足感，更重要的是，我改變了對(duì)老年人的看法，也更加珍視生命中的每一天。
此外，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，一起為社會(huì)奉獻(xiàn)，為改善生態(tài)環(huán)境，為傳承文化學(xué)習(xí)。這些伙伴們讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名文明、有責(zé)任心的公民的決心。
三、感悟與啟示
通過(guò)這次活動(dòng)的參與，我得到了不少的感悟。首先，我認(rèn)為作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也需要有對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任感，這是讓我們做有價(jià)值的人的基礎(chǔ)。在今后的生活中，我也會(huì)將自己的價(jià)值觀與責(zé)任感融入到工作和學(xué)習(xí)中，盡自己的力量為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。其次，我也認(rèn)識(shí)到了身處社會(huì)中，我們與他人的關(guān)系是互動(dòng)的、相互支持的，我們可以從中學(xué)到很多，也可以為他們帶來(lái)陽(yáng)光，這是一件非常有意義的事情。最后，我也明白了學(xué)校開(kāi)展這種活動(dòng)的初衷是希望讓學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心生態(tài)環(huán)境改善和傳承文化，這讓我們與社會(huì)更加貼近，也讓我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)和得益。
四、總結(jié)
總而言之，雙亮活動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)教育課，讓我深知了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要性，也使我在參加活動(dòng)時(shí)收獲了人生中的一大智慧和財(cái)富。我相信，這樣的活動(dòng)將成為我們未來(lái)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也希望我們能夠在日后的學(xué)習(xí)和工作中，始終保持這樣的熱忱，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)而奮斗。
五、展望
未來(lái)，我相信學(xué)校將會(huì)繼續(xù)推進(jìn)這樣的活動(dòng)，也會(huì)更加完美地實(shí)現(xiàn)雙亮活動(dòng)的理念，讓更多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，讓更多的人了解到雙亮活動(dòng)的意義和價(jià)值。作為一名學(xué)生和一個(gè)社會(huì)人，我也會(huì)在自己的力量范圍內(nèi)積極發(fā)揮作用，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。在座的各位，我相信我們能夠共同努力，用自己的力量創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
第一段：引言，說(shuō)明開(kāi)展文娛活動(dòng)的重要性和影響力（大約200字）
開(kāi)展文娛活動(dòng)是提高團(tuán)隊(duì)活力和凝聚力的重要途徑。在我所參與的文娛活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅可以放松身心，增加樂(lè)趣，而且還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、交流溝通的能力。這些活動(dòng)帶給我很多啟示和收獲，對(duì)于我的個(gè)人發(fā)展也起到了積極的推動(dòng)作用。
第二段：描述我參與的具體文娛活動(dòng)及心得（大約300字）
在過(guò)去的一次文娛活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了戶(hù)外拓展運(yùn)動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我更直觀地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要共同克服各種困難和挑戰(zhàn)，只有相互信任、配合默契才能取得成功。通過(guò)與隊(duì)友們的互動(dòng)，我不僅更深入地了解了他們的個(gè)性和特點(diǎn)，也更加了解了自己不足之處，從而激發(fā)了自我提高的動(dòng)力。
第三段：通過(guò)文娛活動(dòng)提高個(gè)人的品質(zhì)和能力（大約300字）
參與文娛活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，也能提升個(gè)人的品質(zhì)和能力。文娛活動(dòng)需要高度的創(chuàng)造力和想象力，可以鍛煉個(gè)人的思維和表達(dá)能力。在表演類(lèi)活動(dòng)中，我通過(guò)扮演不同角色，學(xué)會(huì)了調(diào)整情緒和駕馭自己的表演技巧。在舞蹈和音樂(lè)活動(dòng)中，我體會(huì)到了舞蹈和音樂(lè)藝術(shù)的美妙和魅力。這些活動(dòng)讓我更加自信，也拓寬了我的視野和思維方式。
第四段：總結(jié)文娛活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的影響（大約200字）
文娛活動(dòng)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。在活動(dòng)中，我們能夠以一個(gè)全新的角度看待事物，更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。通過(guò)合作和交流，我們能夠更好地解決問(wèn)題和提升團(tuán)隊(duì)的效率。文娛活動(dòng)也讓我們的思維更加開(kāi)闊，對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)有了更全面的理解和處理能力。
第五段：展望未來(lái)，進(jìn)一步提高文娛活動(dòng)的意義（大約200字）
未來(lái)，我們需要進(jìn)一步提高文娛活動(dòng)的意義和效果。這不僅需要活動(dòng)的創(chuàng)新和改進(jìn)，也需要每個(gè)參與者的積極參與和投入。我希望能夠通過(guò)參與更多的文娛活動(dòng)，繼續(xù)提升自己的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力。同時(shí)，我也會(huì)將這些心得和體會(huì)分享給他人，希望能夠激發(fā)更多人參與文娛活動(dòng)，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的文化素質(zhì)。
總結(jié)：描述文娛活動(dòng)的重要性和影響，并通過(guò)具體的例子和心得體會(huì)展示了文娛活動(dòng)對(duì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的積極作用。同時(shí)，對(duì)未來(lái)進(jìn)一步提高文娛活動(dòng)的意義進(jìn)行了展望，呼吁更多人積極參與并分享心得體會(huì)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）
開(kāi)展心得體會(huì)活動(dòng)是為了總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，提升自我和團(tuán)隊(duì)的能力。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)反思和總結(jié)，可以不斷完善自己的工作方法和技能，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)活動(dòng)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。本文將介紹心得體會(huì)活動(dòng)的重要性以及個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在該活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人心得體會(huì)（250字）
個(gè)人心得體會(huì)是參與心得體會(huì)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，通過(guò)自我反思，可以深刻認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，進(jìn)而制定自我提升的計(jì)劃。在過(guò)去的心得體會(huì)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足之處，比如不善于溝通和協(xié)調(diào)，以及缺乏耐心等。通過(guò)反思和總結(jié)，我制定了一系列解決辦法：加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng)、提高協(xié)調(diào)能力和學(xué)習(xí)更多的溝通技巧。在實(shí)施這些措施的過(guò)程中，我不斷收獲成果，不僅解決了自身的問(wèn)題，也為個(gè)人工作和團(tuán)隊(duì)合作作出了積極貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)（250字）
團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)是心得體會(huì)活動(dòng)中的另一個(gè)重要方面。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都受益于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，從而更好地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)心得體會(huì)中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的重要性。有時(shí)候，一個(gè)微小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗，因此團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和配合非常重要。通過(guò)心得體會(huì)活動(dòng)，我們進(jìn)一步明確了分工和任務(wù)，強(qiáng)化了溝通，增加了彼此的了解。團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力因此得到了顯著提升。在未來(lái)的工作中，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，力求完善團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行能力。
第四段：心得體會(huì)的收益（300字）
心得體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)了豐富的收益。首先，通過(guò)心得體會(huì)活動(dòng)，個(gè)人的思維方式得到了轉(zhuǎn)變。我們不再局限于眼前的事物，而是更加注重自我反思和總結(jié)，思考如何改進(jìn)個(gè)人的工作方法和技能。其次，心得體會(huì)活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)彼此的交流和分享，建立起了互相信任和合作的關(guān)系，這對(duì)于今后的工作合作有著重要的意義。最后，心得體會(huì)活動(dòng)激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我們不斷思考如何面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題，并嘗試提出新的解決方案，這對(duì)個(gè)人的自我提升和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力都有著積極的影響。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
開(kāi)展心得體會(huì)活動(dòng)是我們提升個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要方式之一。通過(guò)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的心得體會(huì)，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自己和團(tuán)隊(duì)存在的問(wèn)題，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步提升指明方向。心得體會(huì)活動(dòng)所帶來(lái)的收益也是顯而易見(jiàn)的，它不僅促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，還提升了個(gè)人的工作技能和思維方式。因此，我們應(yīng)該高度重視心得體會(huì)活動(dòng)，將其作為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，并不斷完善和創(chuàng)新這一活動(dòng)，以更好地發(fā)揮其作用。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
在我們的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。而對(duì)于這些任務(wù)和挑戰(zhàn)的處理，我們需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和方法。為了更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，提高團(tuán)隊(duì)的合作能力，我們開(kāi)展了一次心得體會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，也有了更多的啟發(fā)和體會(huì)。
活動(dòng)的第一步，我們先要完成任務(wù)，然后進(jìn)行總結(jié)。我們團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量，各自承擔(dān)了一部分的工作，并緊密合作，確保了任務(wù)的順利進(jìn)行。在任務(wù)完成后，我們舉行了一次集體總結(jié)，每個(gè)人都分享了自己的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)這次總結(jié)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也意識(shí)到了自己的不足之處。
在心得體會(huì)活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們之間相互配合，相互支持，形成了一個(gè)緊密的整體。每個(gè)人的工作都得到了充分的發(fā)揮，而且各自的努力也得到了認(rèn)可和尊重。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成任務(wù)，取得更好的成績(jī)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，我還意識(shí)到了計(jì)劃和時(shí)間管理的重要性。在這次任務(wù)中，我們不僅需要合理地安排每個(gè)人的工作，還需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了規(guī)劃和掌握時(shí)間的重要性，只有做好時(shí)間管理，才能更好地完成任務(wù)，并保證工作的高效性。
此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。在這次活動(dòng)中，我們需要不斷地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流，我明白了溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵，只有通過(guò)良好的溝通，才能更好地理解彼此的需求，更好地完成任務(wù)。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，我還意識(shí)到了總結(jié)的重要性。只有通過(guò)總結(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并加以改進(jìn)。在這次心得體會(huì)活動(dòng)中，我們不僅總結(jié)了任務(wù)的完成情況，還總結(jié)了個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，并得到了一些建設(shè)性的建議和指導(dǎo)。
總之，通過(guò)這次心得體會(huì)活動(dòng)，我收獲了很多，也有了更多的啟發(fā)和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作的重要性、計(jì)劃和時(shí)間管理的重要性、溝通的重要性以及總結(jié)的重要性，都深深地印在了我的腦海里。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作，更加重視計(jì)劃和時(shí)間的掌控，更加注重溝通的重要性，更加重視總結(jié)的作用。通過(guò)這些努力，我相信我能夠取得更好的成績(jī)，并成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
近期，全行開(kāi)展了案件警示教育活動(dòng)，主要通過(guò)集中培訓(xùn)、自學(xué)等形式開(kāi)展崗位規(guī)范和業(yè)務(wù)流程教育，學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為管理指引》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)工作人員違規(guī)行為處理辦法》、《安徽農(nóng)村商業(yè)銀行系統(tǒng)案件問(wèn)責(zé)工作管理實(shí)施規(guī)定》、《安徽農(nóng)商銀行系統(tǒng)“控風(fēng)險(xiǎn)、嚴(yán)問(wèn)責(zé)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)制度匯編》，信貸、存款、票據(jù)、同業(yè)和電子銀行等領(lǐng)域相關(guān)管理制度，以及員工行為守則和員工行為管理辦法等，組織觀看了警示教育片，通報(bào)典型案件案例和案件查處情況，深刻剖析違規(guī)違法案件產(chǎn)生的原因及危害，案明紀(jì)、以案釋法。
活動(dòng)期間，支行按照規(guī)定要求，組織開(kāi)展了以介紹我行近期相關(guān)違規(guī)、差錯(cuò)案例為基本內(nèi)容的警示教育課，通過(guò)警示教育課，廣大員工從不同方面、不同角度看到了違規(guī)操作的危害，對(duì)開(kāi)展本次案件警示教育活動(dòng)有了更深層的認(rèn)識(shí)。
支行將警示教育學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一配發(fā)到各網(wǎng)點(diǎn)，要求利用每日晨會(huì)以及其他集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)資料進(jìn)行深學(xué)、細(xì)學(xué)，同時(shí)要求全體員工撰寫(xiě)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。
銀行也要經(jīng)常對(duì)員工開(kāi)展警示教育，定期進(jìn)行員工排查，及時(shí)掌握員工的思想和行為動(dòng)態(tài)，將案件隱患消滅在萌芽狀態(tài)，強(qiáng)化合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作意識(shí)，培育合規(guī)文化。不斷強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)管理者和員工的合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作意識(shí)，做到人人主動(dòng)合規(guī)，事事處處合規(guī)，逐步培育和形成良好的合規(guī)文化。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起，培育高尚的心靈，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，做到廉潔從業(yè)守規(guī)操作，在本職崗位上認(rèn)真履行自己的使命，以務(wù)實(shí)的精神，廉潔的作風(fēng)、正義的形象、優(yōu)良的業(yè)績(jī)共同創(chuàng)造農(nóng)商銀行新明天。
開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署，我辦開(kāi)展了以“傳承家風(fēng)家教 書(shū)香滋潤(rùn)相山”為主題，為期十天主題系列活動(dòng)。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)、會(huì)用書(shū)，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一、提前謀劃 緊扣活動(dòng)主題 為確保世界讀書(shū)日系列活動(dòng)有效規(guī)范、深入有序的開(kāi)展，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究，制定了《曲陽(yáng)街道20__年世界讀書(shū)日活動(dòng)方案》，形成了有計(jì)劃、有部署、有組織的讀書(shū)活動(dòng)，確保了“傳承家風(fēng)家教 書(shū)香滋潤(rùn)相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施。
二、深入宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。為使讀書(shū)教育活動(dòng)深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽(yáng)辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營(yíng)造了良好的氛圍。同時(shí)，在辦事處組織開(kāi)展了多次集體讀書(shū)活動(dòng)，一起推薦好書(shū)，閱讀好書(shū)。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書(shū)交流體會(huì)的熱潮。
三、開(kāi)展多種活動(dòng) 豐富讀書(shū)節(jié)內(nèi)涵 我辦在此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性，在社區(qū)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，以形成人人讀書(shū)，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)?；顒?dòng)過(guò)程中開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在渠溝社區(qū)少年之家開(kāi)展主題為“小小書(shū)簽、方寸世界”的書(shū)簽制作活動(dòng)。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書(shū)”，包括《飛鳥(niǎo)集》，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡(jiǎn)史》。三是利用曲陽(yáng)街道官方微信征集讀書(shū)學(xué)習(xí)“微感想”，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書(shū)，閱讀好書(shū)的讀書(shū)熱潮。
四、取得成效
本次“世界讀書(shū)日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在曲陽(yáng)街道營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情、提高了社區(qū)居民讀書(shū)的興趣。