心得體會是人們在經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)、工作或生活后，通過思考和總結(jié)得出的心得和體會。在這個快節(jié)奏的社會中，我們時常需要回顧自己的成長和進(jìn)步，以便更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的方向和方法。心得體會不僅是對自己成長的一種記錄，也是對他人經(jīng)驗的借鑒，有助于我們更好地理解和掌握事物的規(guī)律。在寫心得體會前，我們可以先進(jìn)行材料的搜集和整理，以便更好地展開寫作。接下來是一些膾炙人口的心得體會范文，希望對你的寫作有所啟發(fā)。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇一
高考是每個學(xué)生必須經(jīng)歷的一場考試，也是他們?nèi)松缆飞系囊粋€重要節(jié)點(diǎn)。通過這次考試，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的真正意義，也收獲了一些寶貴的體會和感悟。下面我將分為五個段落，從不同的角度闡述我對學(xué)習(xí)高考的感悟和體會。
首先，學(xué)習(xí)高考讓我意識到了學(xué)習(xí)的目的并激發(fā)了我進(jìn)一步努力的欲望。作為一個高中生，我曾陷入成績和名次的追求，認(rèn)為這才是學(xué)習(xí)的最終目的。然而，通過高考的歷練，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿到好成績，更是為了提升自己的內(nèi)在素質(zhì)和能力，為將來的人生做好準(zhǔn)備。當(dāng)我明白這一點(diǎn)后，我對學(xué)習(xí)的動力也隨之增強(qiáng)，我開始更加主動地思考問題、閱讀書籍，并尋求各種學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。
其次，學(xué)習(xí)高考讓我明白了付出與回報的關(guān)系。在高考的備考過程中，我每天都堅持復(fù)習(xí)，每周都參加模擬考試，一切都是為了迎接高考的挑戰(zhàn)。然而，這一切付出的努力并不總能得到直接的回報，甚至有時候會感到疲憊和困惑。然而，我始終相信付出是有價值的，只有經(jīng)歷了不辭勞苦的辛勤付出，才能夠享受到成果的喜悅。高考就像是一場艱苦卓越的征程，只有堅持不懈、勇往直前，才能取得好的成績。
第三，學(xué)習(xí)高考讓我理解了自我管理和規(guī)劃的重要性。高考是一場長期的戰(zhàn)斗，而如何合理地管理時間和精力則成為了一個至關(guān)重要的問題。在備考中，我學(xué)會了制定計劃和目標(biāo)，合理安排每日的學(xué)習(xí)計劃，控制好學(xué)習(xí)的進(jìn)度和質(zhì)量。這樣，我可以逐步地提高自己的學(xué)習(xí)效率，充分利用時間來提升自己的知識水平。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了自我管理和規(guī)劃的重要性，這將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。
第四，學(xué)習(xí)高考教會了我如何面對困難和挫折。備考階段，我也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。有時候，我會陷入情緒的低谷，失去信心。然而，我明白困難和挫折是成長的機(jī)會，只有堅持面對并積極應(yīng)對，才能克服困難，變得更加強(qiáng)大。因此，我通過培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)，成功地度過了備考中的重重困難。
最后，學(xué)習(xí)高考讓我看到了身邊人的關(guān)愛和支持。在備考期間，家人、老師、朋友們給予了我極大的鼓勵和支持，他們在我最困難的時候給予我無私的幫助。還有那些陪伴我一起奮斗的同學(xué)，他們不僅激勵著我，還幫助我度過了許多的困難。正是有了他們的支持和鼓勵，我才能夠堅定地走到今天。在高考的過程中，我真切地感受到了親人、朋友、老師等的無私付出和愛，這一點(diǎn)使我倍感幸福。
綜上所述，學(xué)習(xí)高考是一次富有挑戰(zhàn)性的旅程，它不僅是一次對學(xué)生知識水平的考驗，更是一次全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)高考，我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和價值，體會到了付出和回報的關(guān)系，學(xué)會了自我管理和規(guī)劃，培養(yǎng)了面對困難和挫折的勇氣和毅力，也感受到了身邊人的關(guān)愛和支持。這一次經(jīng)歷，將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加堅定地向前邁進(jìn)。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇二
高考是每個學(xué)生人生中的一次重大考試，它不僅僅是考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更是考驗學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。在經(jīng)歷了這場考試后，我深感高考不僅僅是一次考試，更是一次人生的洗禮和成長。在這個過程中，我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。高考對學(xué)生來說是一次至關(guān)重要的考試，學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。我在備考過程中，深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的目的和意義。我們所學(xué)的知識并不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了為人處世，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待學(xué)習(xí)要有熱情和期望，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，要量力而行，控制好學(xué)習(xí)的進(jìn)度。高考對學(xué)生的要求很高，但是我們不能一味追求高分。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)能力是不同的。我們不能盲目地模仿別人的學(xué)習(xí)方法和進(jìn)度，而應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，并且在學(xué)習(xí)過程中要及時調(diào)整，避免過度勞累和壓力過大。
第三，要注重方法和技巧的運(yùn)用。高中學(xué)習(xí)是考點(diǎn)為導(dǎo)向的，所以我們需要掌握解題技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，掌握一些通用的解題技巧非常有助于提升解題效率。比如，在數(shù)學(xué)方面，我們可以通過歸納總結(jié)題目類型和解題思路，能夠快速準(zhǔn)確地解答問題。而在英語閱讀理解中，通過學(xué)習(xí)提取關(guān)鍵信息和分析文章結(jié)構(gòu)等方法，能夠更好地理解文章的意思。
第四，要保持良好的心態(tài)。高考是一場長跑，而非一場短跑。在備考過程中，我深感良好的心態(tài)對于取得好成績是非常重要的。尤其是在面對緊張的考試和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)時，保持冷靜和自信是成功的關(guān)鍵。因此，我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不畏困難和挫折，堅定信念，戰(zhàn)勝一切困難。
最后，要尋求適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。高考是一項艱巨的考試，單憑個人的力量難以應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。在備考過程中，我明白到，尋求適當(dāng)?shù)膸椭怯行岣邔W(xué)習(xí)成績的重要途徑之一。我們可以向老師請教疑難問題，向同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還可以參加一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班或者自習(xí)室，讓自己學(xué)得更好。
綜上所述，高考并不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練和成長。通過高考，我們學(xué)會了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握了合理的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)了積極的心態(tài)和尋求適當(dāng)幫助的意識。這些經(jīng)驗和體會將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我們更好地適應(yīng)社會和未來的挑戰(zhàn)。因此，在備考過程中，我們不僅僅要追求好成績，更要注重發(fā)現(xiàn)和積累這些寶貴的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇三
高考是每一個學(xué)生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學(xué)生來說，它是他們追求夢想的起點(diǎn)。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴(yán)峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學(xué)們有所啟發(fā)。
首先，我認(rèn)為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學(xué)生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。
其次，高考是一次檢驗努力的機(jī)會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要?fù)習(xí)課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機(jī)會。通過高考的分?jǐn)?shù)，我們可以看到自己在學(xué)業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。
第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學(xué)習(xí)成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進(jìn)行提升。
第四，高考是一次成長的機(jī)會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓(xùn)，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在高考的壓力下，我們學(xué)會了管理時間，學(xué)會了解題思路，學(xué)會了處理各種問題。這些都是我們成長的標(biāo)志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應(yīng)付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點(diǎn)。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。
總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進(jìn)步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實(shí)現(xiàn)更大的夢想奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇四
第一段：高考是人生重要的階段，是一場苦戰(zhàn)。作為一名高中學(xué)生，經(jīng)歷了三年的努力學(xué)習(xí)，我深深體會到了高考給我的壓力和挑戰(zhàn)。高考不僅考查學(xué)生對知識的掌握，更重要的是考查學(xué)生的綜合能力。在高考中，我們需要全面提升自己的學(xué)習(xí)能力，從而取得好的成績。
第二段：高考對于學(xué)生來說是一次檢驗自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會。在高考復(fù)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到了知識的薄弱點(diǎn)，這也讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。從學(xué)習(xí)的角度來看，高考不僅提醒我們要在平時加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)，還要注重理解和應(yīng)用知識。通過高考的學(xué)習(xí)，我深刻感悟到知識是要與實(shí)踐相結(jié)合的，只有在實(shí)踐中運(yùn)用知識才能更好地掌握和理解。
第三段：高考給了我一個鍛煉的機(jī)會，讓我學(xué)會了如何面對困難和挫折。當(dāng)我在復(fù)習(xí)過程中遇到困難和挫折時，我意識到只有堅持下去才能克服問題。高考讓我學(xué)會了不怕失敗，不放棄，勇于迎接挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我面對問題并積極解決時，困難才會變得渺小。通過高考的鍛煉，我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。
第四段：高考也讓我認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。在高考期間，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)和老師之間的溝通和合作尤為重要。通過與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和討論，我們可以互相激勵，共同進(jìn)步。同時，與老師的良好合作也是取得好成績的關(guān)鍵。在高考中，老師的指導(dǎo)和幫助讓我更好地理解和掌握知識。通過與他們的交流和互動，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和人生智慧。
第五段：高考是一個歷經(jīng)努力和汗水的過程，但也是一個充滿收獲和成就感的階段。從高考中，我體會到了自己的進(jìn)步和成長，更重要的是學(xué)會了如何面對未來的挑戰(zhàn)和困難。無論高考成績?nèi)绾?，我相信只要努力了，就不會后悔。高考讓我明白了一個道理，那就是只有付出，才有收獲。
總結(jié)：通過高考的學(xué)習(xí)與經(jīng)歷，我體會到了學(xué)習(xí)的重要性、自律的重要性和目標(biāo)的重要性。高考并不僅僅是考試，更是一種精神，一種態(tài)度。通過高考，我意識到只有靠自己的努力和付出才能取得好的成績。我相信，在未來的道路上，只要我們保持堅持和努力的態(tài)度，我們一定能夠取得更好的成果。我將把高考的感悟和體會運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求更高的目標(biāo)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇五
高考是中國學(xué)子人生中的一場重要考試，對于每一個參加高考的學(xué)生而言，備戰(zhàn)是不可避免的艱辛過程。平時的辛勤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、假期的補(bǔ)課輔導(dǎo)，似乎都只為了一刻的發(fā)揮。緊張的復(fù)習(xí)氣氛籠罩在校園中，每個學(xué)生都仿佛陷入了一種“高考孤島”的境地。每一個人的目標(biāo)都是高分，于是我們付出了沉甸甸的汗水和努力來迎接這場命運(yùn)的考試。
第二段：高考中的壓力與焦慮
高考這一關(guān)，不僅僅是一場考試，更是像一把利劍懸在學(xué)生頭頂?shù)膲毫?。?dāng)高考的日子逼近，壓力和焦慮就像海嘯一般向我襲來?？粗巴怩r花盛開的世界，我卻奮力逃離不了這片癲狂的戰(zhàn)場。每逢高考前夕，我總是夜不能寐，無法擺脫思緒的牽絆。我時常陷入自我懷疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不夠優(yōu)秀、害怕自己不能取得滿意的成績。但是，經(jīng)過反復(fù)的思考和堅定的信念，我慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對高考。
第三段：高考之后的釋然與反思
高考終究只是人生中的一個階段，無論結(jié)果如何，關(guān)鍵在于我們是否用心在其中。當(dāng)高考結(jié)束的那一刻，我仿佛從一個深淵中解脫出來，我感到舒心、輕松和寬慰，終于能夠暫時擺脫種種的束縛與壓力。此時，我也明白了高考的意義遠(yuǎn)不止于一個分?jǐn)?shù)。高考承載著太多的希望和夢想，它是人生中一個重要的分水嶺，它可以改變命運(yùn)，但也并非絕對。故此，在高考之后，我更期待通過對自己學(xué)習(xí)和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的優(yōu)缺點(diǎn)，為自己的未來做好更好的準(zhǔn)備。
第四段：高考經(jīng)歷帶給我的成長
無論高考成績?nèi)绾?，我都相信高考?jīng)歷定會帶給我很大的成長。高考經(jīng)歷是我人生中一道重要的磨刀石，考驗著我勇氣和堅持的品質(zhì)。在高考的過程中，我學(xué)會了努力和堅持，無論是在枯燥的復(fù)習(xí)中還是面對巨大的困難時，我都能堅持下去。我也明白了高考并非鑄就成功的唯一因素，我們還需要通過更多的努力和錘煉，完善自己的人格和能力素養(yǎng)。只有不斷成長，不斷學(xué)習(xí)，我們才能越來越接近自己的目標(biāo)。
第五段：展望未來
高考無論給予我們什么，它終將成為我們?nèi)松械囊粋€經(jīng)歷。面對未來的種種未知，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，我相信未來的道路上會有無數(shù)個高考等待著我們，無論是大學(xué)生活還是工作生活，都要充滿激情和勇敢面對。只有經(jīng)歷了高考，我們才能更加堅定、從容地面對未來的路途。畢業(yè)了，等待我們的將是更加艱難與嚴(yán)峻的考驗，但我相信，只要我們堅持，勇往直前，我們肯定可以迎接更加美好的未來。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇六
第二段：良好的心態(tài)是奮戰(zhàn)高考的基礎(chǔ)
對于高考來說，良好的心態(tài)無疑是最基本的。我們經(jīng)常聽到這樣的話：心態(tài)決定結(jié)果，事實(shí)上，這是很有道理的。如果一個人的心態(tài)不好，常常處于抑郁和沮喪狀態(tài)，那么他的狀態(tài)就不會很好，無法全身心地投入學(xué)習(xí)，而如果抱著積極樂觀的心態(tài)來面對高考，那么就會有興趣和動力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。因此，良好的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)高額目標(biāo)的前提。
第三段：規(guī)劃是奮戰(zhàn)高考的重要工具
在高考這一座山上，與學(xué)科知識相比，規(guī)劃更為重要。一個合理的規(guī)劃，不僅可以減輕學(xué)習(xí)壓力，還可以使學(xué)生在實(shí)踐中獲得更多的能力和技巧。所以要像職業(yè)教練一樣地制定高考計劃，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃書，這樣可以讓我們按照計劃有條不紊地行動，達(dá)到最好的效果。
第四段：方法是奮戰(zhàn)高考成功的關(guān)鍵
在準(zhǔn)備高考的過程中，方法是至關(guān)重要的，學(xué)習(xí)方法是影響成績的重要因素。無論學(xué)習(xí)的主題是什么，都要學(xué)會從根本上理解，明白每個步驟的含義，并且還可以自己發(fā)揮出更多的知識和思考。此外，好的方法還包括多角度運(yùn)用知識、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、重視知識點(diǎn)，提升對知識的認(rèn)知，用正確的方法來提高復(fù)習(xí)和應(yīng)對考試的效率，才能在高考中獲得優(yōu)異的成績。
第五段：總結(jié)
總之，奮戰(zhàn)高考需要好的心態(tài)、規(guī)劃和方法，讓自己明白目標(biāo)，認(rèn)識自己、自信、自律，才能真正做到“為自己的未來投資”。相信那段艱辛的旅程一定會是自己成長的歷程，學(xué)會付出，只為自己努力，期待迎接成功的喜悅。若高考不成功，也不要灰心喪氣，最重要的是成長和進(jìn)步，走出一條自己努力奮斗的道路，變成人生精彩的篇章。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇七
高考是中國教育系統(tǒng)中一項非常重要的考試，人們通常稱之為人生的一次大考。這場考試對于能否進(jìn)入一流大學(xué)以及未來的職業(yè)發(fā)展十分重要。因此，對于考生們來說，高考往往是一場長時間、高強(qiáng)度的戰(zhàn)斗。每年，全國有數(shù)百萬的考生踏上高考的青春征程，經(jīng)歷著漫長而壓抑的備考期和極度緊張的考 exam 考試期，這是他們生命中難以忘記的重要時刻。
第二段：提出考前準(zhǔn)備的重要性
如果要在高考中獲得好成績，考生必須充分準(zhǔn)備。這就需要做好多方面的規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，包括制定復(fù)習(xí)計劃、掌握考題解題方法、強(qiáng)化考試技巧以及注意身體和心理健康等。首先，考生必須確定自己的復(fù)習(xí)計劃，劃分每天要學(xué)習(xí)、溫習(xí)和測試的科目，以確保在緊張的備考期內(nèi)充分掌握每一個考試科目。其次，考生還要積極策劃對策，針對各個科目準(zhǔn)備不同的考試方法，例如做筆記、刷題、模擬考試等等。
第三段：呈現(xiàn)考試中的復(fù)雜性
高考是一場非常嚴(yán)峻的考試。除了考生必須掌握非常復(fù)雜的知識和技能，還必須在非常緊張的時刻做出正確的決策。更重要的是，考試時的環(huán)境也非常苛刻，有時甚至需要考生在沒有任何幫助的情況下獨(dú)立完成試題；否則，即使你掌握了所有問題的答案，也可能無法獲得高分。
第四段：總結(jié)考前實(shí)踐中的技巧和心得
經(jīng)過數(shù)月的準(zhǔn)備和實(shí)踐，考生可以總結(jié)出一些最有效的復(fù)習(xí)技巧和心得。例如，不要過度使用電子設(shè)備，因為電子設(shè)備只是分心分神的罪魁禍?zhǔn)祝瑹o法幫助你快速高效地復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。此外，要通過不同的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，包括聽講，閱讀教材，做筆記，刷題以及進(jìn)行模擬測試。最后，考生還需要保持身體和心理的健康，這可以通過堅持鍛煉和保持良好的睡眠習(xí)慣來實(shí)現(xiàn)。
第五段：信心與期望
在高考中保持自信是非常重要的，因為這場考試是考生未來前進(jìn)的里程碑。盡管考前準(zhǔn)備工作可以是非常緊張和挑戰(zhàn)性的，但將自己的目光放在自己的考試目標(biāo)上是必不可少的。此外，考生還必須對自己和他們所學(xué)習(xí)的學(xué)科保持高期望，勇敢面對各種壓力和困難，不畏懼前路，創(chuàng)造更加美好的未來。
在高考期間，考生們經(jīng)歷了很多艱辛與挑戰(zhàn)，籌備的實(shí)踐經(jīng)驗也增長很多。他們不僅在考試前明白了考試的重要舉措，還發(fā)掘了一些最有效且實(shí)際的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)心得體驗。最后，以他們自己的驚人表現(xiàn)，展現(xiàn)了自己良好的風(fēng)貌和優(yōu)異的表現(xiàn)，獲得了高分以及美好的未來前途抉擇。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇八
第一段：引言（150字）
高考是一次對自己學(xué)業(yè)成果的全面檢驗和對未來發(fā)展方向的決定性考試。作為一名正在經(jīng)歷高考的學(xué)生，我深切體會到了這場考試所帶來的壓力和挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)歷了近兩年艱辛的備考，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我愿意分享我的心得體會，希望能夠?qū)φ趥鋺?zhàn)高考的同學(xué)們有所幫助。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計劃（300字）
高考前的學(xué)習(xí)計劃是邁向成功的第一步。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要合理安排時間，將不同科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)均衡安排，使得每一科目的學(xué)習(xí)能夠得到充分的照顧。并且，制定學(xué)習(xí)計劃時要充分考慮到自己的實(shí)際情況和強(qiáng)項，合理分配時間，以保證精力和效率的最大程度發(fā)揮。此外，定期檢查和修正學(xué)習(xí)計劃也是至關(guān)重要的，只有不斷適應(yīng)變化的需要，學(xué)習(xí)計劃才能更好地指導(dǎo)我們前進(jìn)。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（300字）
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高考備戰(zhàn)的關(guān)鍵所在。在備考期間，我堅持每天定時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天定時復(fù)習(xí)可以幫助我們鞏固和回顧已經(jīng)學(xué)過的知識，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。另外，我還刻意培養(yǎng)了閱讀和寫作的習(xí)慣，通過廣泛閱讀和寫作練習(xí)，不僅擴(kuò)大了知識面和思維能力，還提升了語言表達(dá)的能力，這對于提高語文和英語成績起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：保持積極心態(tài)和良好的心理狀態(tài)（300字）
高考期間的壓力和焦慮是不可避免的，但是保持積極心態(tài)和良好的心理狀態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵。在備考期間，我學(xué)會了應(yīng)對壓力的方法，并且時刻提醒自己相信自己的能力和努力一定會得到回報。此外，我也時常和家人和朋友交流，傾訴自己的困惑和疲憊，他們的支持和理解讓我更加堅定信心。在高考之前，我還加強(qiáng)了運(yùn)動鍛煉和放松練習(xí)，使自己保持良好的身心狀態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接考試。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
回顧過去兩年的備考經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練和成長。通過奮戰(zhàn)高考，我不僅學(xué)到了知識，也鍛煉了自己的意志力和毅力。我相信，無論高考成績?nèi)绾?，堅持努力的過程已經(jīng)成就了更加優(yōu)秀的自己。未來的道路上，我會繼續(xù)保持積極的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為自己的夢想不懈努力。同時，我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和體會傳遞給更多正在奮戰(zhàn)高考的同學(xué)們，幫助他們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總結(jié)：
通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持積極心態(tài)和良好的心理狀態(tài)，我們可以更好地應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)。高考不僅是一場考試，更是一次人生的歷練，它可以培養(yǎng)我們的意志力和毅力，并且讓我們更好地認(rèn)識自己，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望從我的心得體會中，能給正在備戰(zhàn)高考的同學(xué)們帶來一些啟示和幫助，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇九
高考，是每個學(xué)生人生中至關(guān)重要的一場考試。由于它的分量重，許多學(xué)生在高三這一年都被壓得喘不過氣來，甚至有因為壓力過大而放棄考試的。而我，在這一年的奮斗之中，不僅提高了成績，也體會到了許多珍貴的經(jīng)驗。在這里，我想分享一下我在奮戰(zhàn)高考中的心得體會，或許能夠?qū)ζ渌磳⒚鎸Ω呖嫉耐瑢W(xué)有所幫助。
第二段：爭分奪秒
在高三這一年，時間顯得格外珍貴。面臨高考的壓力和緊迫感，我們必須在更短的時間內(nèi)完成更多的任務(wù)。于是，我開始了一天的規(guī)劃。每天早上，我會規(guī)劃當(dāng)天需要完成的任務(wù)，將其量化，合理分配時間。在接下來的一天中，一旦完成了規(guī)劃好的任務(wù)，就會給予自己適量的獎勵。比如，可以多刷一集電視劇，或者去做一些自己感興趣的活動，來讓自己感到滿足。這樣，我不僅能夠提高效率，還可以有效地緩解自己的壓力。
第三段：培養(yǎng)好的思維模式
我認(rèn)為，一個好的思維模式是在高考中取得好成績的關(guān)鍵。在高三的那一年里，我頗受益于哥德爾不完備理論的啟蒙。這個理論告訴我，一個系統(tǒng)中總會存在自相矛盾或缺少證明的消極結(jié)論，何需關(guān)心結(jié)果。這讓我在遇到難題時不會感到過度的困惑，而是冷靜地去考慮它，找到漏洞點(diǎn)，深挖原因，最終找到解決辦法。同時，我還讓自己適當(dāng)?shù)乇３种哪泻秃闷嫘?，這些有助于我更好地處理問題和減少對困難的焦慮。
第四段：不斷總結(jié)提高
在高考前幾天，我再次查看了自己在錄取通評網(wǎng)上的高考信息，發(fā)現(xiàn)了自己之前沒有注意到的錯誤。這讓我非常驚慌，因為有可能會影響到我最終的錄取結(jié)果。但是，我并沒有灰心喪氣，而是開始尋找問題的解決方法。我決定從過往做過的試題中總結(jié)出常見錯誤，然后再次進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多以前被我忽視的地方，并漸漸克服了各種疑惑和困惑。這使我不僅在高考中取得了好成績，而且還在未來的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)
總的來講，我認(rèn)為成功的考生不是憑空出現(xiàn)的，而是在高考前幾年里付出了許多努力。盡管每個人的經(jīng)歷不同，但是總結(jié)經(jīng)驗、拓寬思路、精益求精卻是普遍適用的成功之道。我希望，這些經(jīng)歷和體驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌跒楦呖紛^斗的同學(xué)們起到啟示作用，也衷心祝愿大家都能夠在接下來的人生和學(xué)習(xí)中取得成功！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十
高考是每個學(xué)生人生中最重要的一次考試，它不僅關(guān)乎著我們未來的命運(yùn)，更是檢驗我們多年教育培養(yǎng)成果的大考。因此，高考備戰(zhàn)至關(guān)重要，只有經(jīng)過充分準(zhǔn)備，才能面對這一關(guān)鍵的考試。
第二段：科學(xué)規(guī)劃
高考備戰(zhàn)需要科學(xué)的規(guī)劃。首先，我們要明確目標(biāo)，制定合理的復(fù)習(xí)計劃；其次，我們要根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整，避免盲目跟隨他人的學(xué)習(xí)方式；最后，我們要做到有計劃、有目標(biāo)地進(jìn)行每天的復(fù)習(xí)。
第三段：有規(guī)律的學(xué)習(xí)
高考的復(fù)習(xí)需要有規(guī)律的學(xué)習(xí)。我們要做到堅持每天的學(xué)習(xí)時間，保持好作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活方式。此外，我們還要合理安排各科目的復(fù)習(xí)時間，抓住重點(diǎn)，多做練習(xí)，鞏固知識。
第四段：良好的心態(tài)
高考備戰(zhàn)一個重要的方面是心態(tài)。我們要樹立正確的信念，相信自己的實(shí)力，堅定信心，不斷激勵自己。面對考試的壓力，我們要保持冷靜、放松，不給自己太大的心理負(fù)擔(dān)。
第五段：合理的備考方法
高考需要合理的備考方法。我們要根據(jù)科目的特點(diǎn)，選擇適合的備考方法。例如，語文可以多讀經(jīng)典著作，積累詞匯；數(shù)學(xué)可以多做題鞏固基礎(chǔ)；英語可以多聽多讀多練，提高聽說讀寫能力。同時，我們還要注重做題技巧的學(xué)習(xí)，熟悉考試題型，提高解題能力。
結(jié)尾：高考經(jīng)歷的收獲
高考是一次考驗，但同時也是一種財富。通過高考的努力，我們能夠?qū)W到很多東西，不僅是學(xué)科知識，更是獨(dú)立思考、解決問題的能力。同時，經(jīng)歷高考也讓我們更加堅強(qiáng)，有更好的心理素質(zhì)。無論最終結(jié)果如何，我們所經(jīng)歷的一切都是寶貴的。感謝高考，感謝這段難忘的歲月。
總結(jié)：
為了奮戰(zhàn)高考，我們要有正確的備考態(tài)度、科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、有規(guī)律的學(xué)習(xí)，良好的心態(tài)和合理的備考方法。通過這些努力，盡管高考是一次艱難的考驗，但我們可以成長為更好的自己，并為未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在高考的征途上，我們一起努力吧！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十一
高考，一個既熟悉又陌生的名詞。說它熟悉是因為打記事起就聽大人們談?wù)摳呖迹f不熟悉是我從未接觸過它。如果說沒有參加過高考的人來評論高考，一定會引起很多經(jīng)歷過高考的人的'嗤之以鼻，不過站在我的角度看高考似乎更清晰。
高考是什么？簡單的說就是一場考試，一場及其平常的考試。可因為種種的原由，高考變的似乎不那么簡單了。小時侯每個人都有很多夢想，其中絕對不會少那一樣：上大學(xué)！殊不知，上大學(xué)不是那么簡單的喊句口號就能做到的，小學(xué)、初中、高中，這些階段就是為上大學(xué)做鋪墊的。小學(xué)，本是玩的年紀(jì)，可我看見的卻是一副副眼鏡，一只只沉到不能再沉的書包（甚至是幼兒園的孩子們都上起了mba），為了高考————從娃娃抓起??！再說說初中，為了考上更好的高中，三年初中的艱苦生活一點(diǎn)也不亞于三年的高中生活，不是說一腳跨進(jìn)名牌高中就等于一腳跨進(jìn)了名牌大學(xué)么？于是學(xué)生們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，老師忘我地教育，為了共同的目標(biāo)————中考而邁進(jìn)。先來說說那個什么素質(zhì)教育，我想起碼在小學(xué)的階段應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)“素質(zhì)”教育吧，可是在本人小學(xué)的時候，有一段時間國家說要給全國的孩子們減負(fù)，于是我們學(xué)校履行了這一重要思想，可還沒到3天的光景，一切恢復(fù)原樣，不但沒有減負(fù)反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負(fù)擔(dān)。初中，在初中的教學(xué)中，“素質(zhì)”這兩個字只在前一年半中稍有出現(xiàn)，后半段可想而知，開學(xué)發(fā)書的時候有音樂、美術(shù)、勞作等等，可仔細(xì)看看課程表里面沒有半個字和剛才提到的有關(guān)，所有一切“副課”都得給主課讓道，老師振振有辭地話至今還在我耳邊縈繞：“你們都是要成為高中生的人了，還要什么自修課？不要抓抓緊啊。時間就是金錢，多一節(jié)課就能多講些內(nèi)容?！庇谑菚镅b的滿是參考答案和試卷。老師還說：“中考只有一次機(jī)會，要把握住了！”沖著這句話我們只有挑燈夜讀奮力拼搏，絲毫沒有半點(diǎn)馬虎。早晨看見同學(xué)的雙眼和我一樣，猩紅，并半有深深的黑眼圈。上課時，哈欠聲接連不斷。不知道老師看著心不心疼。
用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的第18層，或許我的比喻有寫過分，但這是事實(shí)。高中生活的苦我就不多說了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考場外那些焦急等待的父母，看看考場外那些維持治安的警察，看看那些報紙、電視的報道。.。.。.。.。人們似乎過于重視高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不這么想：“上了大學(xué)么就等于抓到了就業(yè)的機(jī)會呀！”這話對嗎，或許，我只能說或許對吧，高考，我覺得和紙上談兵沒有什么區(qū)別，為什么高考前要如此的復(fù)習(xí)？高考始終是不脫離文本的一種考試，它測試到生活中的能力了嗎？沒有?？汲龈叻种荒苷f明你對文本的掌握非常好，而并沒有真正看到你的能力。這個社會高分低能的人很多，為什么會這樣呢？這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的高級“弱智”。應(yīng)試教育還摧殘了一部分人的身心，排名次，我不認(rèn)為排名次是一件好事，它帶來的種種幅面影響遠(yuǎn)比正面的多的多；分?jǐn)?shù)，為什么我們會那么重視分?jǐn)?shù)？在我們的眼中分?jǐn)?shù)其實(shí)和金錢一樣重要，我們甚至不會想去糾正哪里錯了，而是一味的責(zé)備自己得的低分。應(yīng)試教育，一張可怕的網(wǎng)，我想能漏網(wǎng)的魚寥寥無幾，像韓寒那樣的漏網(wǎng)之魚我看是少之又少。有教育界的人認(rèn)為韓寒是僥幸，對，就是僥幸，可我覺得他的僥幸真是幸運(yùn)了，遠(yuǎn)離了高考的魔爪，過自己的生活。
高考還會一直走下去，莘莘學(xué)子們將一如既往的前仆后繼地趕去前線，有時候自己會奢望，如果高考取締了那是一件多令人高興的事情，那是不可能的，也是不符合中國的國情的。但我覺得一定不止我一個人希望這事快點(diǎn)到來，這么多年來，高考喊著要改革，那改了嗎？沒有。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十二
時間如流水，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子，而我的高考已過了整整23年。
而今想起，真是：如夢如幻月，若即若離花。
說實(shí)話，當(dāng)時我對高考并非像如今的孩子們那么在意，也沒有現(xiàn)今家長們的深情!
只是一個人從郊區(qū)來到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試。
自己的水平自己知道。從進(jìn)校的30多名一直努力到高三，最好的成績是班級23名。所以填報志愿時，首選清華北大，第三志愿才填了一個可以調(diào)配的師范學(xué)院。
但人總是不甘心的。同樣的在校學(xué)習(xí)，憑什么別人能自信滿滿，我就應(yīng)該：
也許他們會輕易地忘了我，我不難過，至少我趕上了他們的過往，只因我不是他們等待的季節(jié)!
所以高考我特別地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱，或者遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做一個打工的游子，在機(jī)器轟鳴中，像包身工一樣，積淀生命的財富，在考試沒結(jié)束前，一切都不得而知。
三天的時間，我像做了個夢，夢醒是炎熱的夏季。
回到家就開始農(nóng)忙。收完玉米，緊接著收稻子。
“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙?！蔽覒岩勺髡邔戝e了。應(yīng)該是農(nóng)歷七月人倍忙才對。五月只是割麥插禾，至少天氣是配合的：花香鳥語，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，隨波流去。
有人說：在薄情的世界里深情地活著，勝之不武。
而我想說：在勞動的世界里深情地活著，明天會更好!
父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔(dān)磨破皮的肩膀說：“考不上大學(xué)，就要和我們一樣啰!”是心疼也是鼓勵，因為父親知道，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣鐵，不斷辛苦!
拿高考成績那天，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個好兆頭。揣著母親昨天從大伯那里借來的路費(fèi)，在天蒙蒙亮的時候，就出發(fā)了。
到了學(xué)校門口，學(xué)生們都已放假，校園一片寂靜。在操場走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹還是那么蒼勁，驕陽下還是那么挺拔!
我好像沒有勇氣到班主任家里去拿成績單，萬一沒上線呢，家里親戚朋友都在等著……
我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……
知了的叫聲憑添了許多哀愁，感覺有些餓，來到以往進(jìn)城的三叉口，花五毛錢啃了個饅頭，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任。
班主任見到我，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽光下跳躍：“不錯，上線了!看來你的努力上天是不會錯過的?！?BR> 后來才知道，我們班考上了十三個，難怪班主任見到我會笑得那么灑脫，因為我本不在她的視線里，卻有了她意想不到的結(jié)果!
人生可能有很多種如果，但最讓人心動的可能就是問心無愧地去做，才會有天道酬勤的果!
在高考的前夜，寫下自己高考的經(jīng)過，愿天下高考的學(xué)子冷靜沉著，考出不悔，考出看盡長安花的執(zhí)著!
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十三
近年來，高考競爭日趨激烈，考生和家長的心理壓力也隨之增加。作為高考的“領(lǐng)路人”和“站臺員”，高考班主任承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。然而，通過多年的工作實(shí)踐，高考班主任們也得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是筆者對我國高考班主任工作心得的五段式連貫文章。
首先，高考班主任需要具備豐富的教育知識和工作經(jīng)驗。在高考準(zhǔn)備階段，班主任需要全面了解高考政策和考試內(nèi)容，為學(xué)生提供針對性的指導(dǎo)。在實(shí)際操作中，班主任需要協(xié)調(diào)各科教師的工作，確保教學(xué)計劃的順利進(jìn)行，并與自己的同事進(jìn)行密切的合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。此外，班主任還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理問題，及時解決學(xué)生的困惑和疑慮，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
其次，高考班主任需要具備出色的溝通能力和親和力。作為班級的核心人物，班主任需要與學(xué)生、家長和教師進(jìn)行密切的溝通和交流。班主任需要與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，傾聽他們的意見和需求，理解他們的困惑和焦慮。班主任還需要與家長保持良好的聯(lián)系，及時向他們傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展動態(tài)。與教師的溝通也是非常重要的，班主任要聽取他們的意見和建議，共同探討教學(xué)方法和策略。
第三，高考班主任需要具備耐心和毅力。高考準(zhǔn)備是一個漫長而艱苦的過程，班主任需要時刻保持積極的心態(tài)，并以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和價值觀。在學(xué)生遇到困難和挫折時，班主任需要耐心地進(jìn)行鼓勵和激勵，讓他們保持信心和決心向前。同時，班主任還需要與學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，保持對學(xué)生的監(jiān)督和督促，確保他們能夠按照預(yù)定的計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四，高考班主任需要具備情商和人際關(guān)系處理能力。在高考準(zhǔn)備過程中，學(xué)生和家長的情緒容易波動，班主任需要善于處理各種情緒和矛盾，保持冷靜和平衡。班主任需要了解學(xué)生和家長的需求和心理，與他們建立良好的關(guān)系。同時，班主任還需要與教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。
最后，高考班主任需要具備自身的專業(yè)修養(yǎng)和提升。高考班主任作為學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，在工作中需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。班主任可以通過教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方式不斷更新自己的知識和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，班主任還需要開展心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃等工作，為學(xué)生提供更全面的幫助和指導(dǎo)。
總之，高考班主任的工作是艱巨而充實(shí)的，在實(shí)際工作中，他們需要具備豐富的教育知識和經(jīng)驗，具備出色的溝通能力和親和力，同時具備耐心和毅力，在處理人際關(guān)系和處理學(xué)生情緒方面要具備高情商和處理能力。同時，班主任還需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和幫助。高考班主任所付出的努力是不可估量的，是學(xué)子們成長道路上重要的引導(dǎo)者和朋友。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十四
親愛的女兒：
經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)生活，你終于迎來人生的第一場大考——高考。首先，我要預(yù)祝你和你的小伙伴們馬到功成，金榜題名，能進(jìn)入自己心儀的大學(xué)和選擇自己喜歡的專業(yè)!
此外，我還想和你說幾句心里話。
作為一位父親，其實(shí)我很慚愧：與很多家長相比，比較佛系的我，對你的“投入”是嚴(yán)重不足的。但幸運(yùn)的是，學(xué)校里的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和正派的師德，使得你的三觀很正，平時陽光上進(jìn)，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。這些是在基礎(chǔ)教育時期最為重要的品質(zhì)和未來發(fā)展的基石。
孩子，我更想說的是，如何掌握一門使自己終生受益的技能。在這里，我送給你4個字：持續(xù)學(xué)習(xí)。
我們正處在一個急劇變化的時期和環(huán)境。很多時候，我們不知道什么時候開始，也不知道什么時候結(jié)束，唯一可以確定的是，明天和今天不一樣。
我是一名教計算機(jī)軟件的大學(xué)老師，常常跟學(xué)生們說的一句話是“永遠(yuǎn)不變的只有變化”。這幾年大數(shù)據(jù)和人工智能發(fā)展迅速，以前開發(fā)一個學(xué)校的圖書管理系統(tǒng)，從需求分析、技術(shù)架構(gòu)、設(shè)計編碼、測試部署到上線運(yùn)行，最少也得3個月到半年，而現(xiàn)在的手機(jī)app，經(jīng)常3天就會有一個小修改，一周有一個新版本，開發(fā)和更改都很迅速。
要能在技術(shù)上與時俱進(jìn)，作為老師，也需要學(xué)習(xí)很多新的架構(gòu)和概念，可以說，很多時候老師和同學(xué)們是在同步學(xué)習(xí)。從網(wǎng)格計算、云計算、霧計算到邊緣計算，從人機(jī)交互可視化、到虛擬現(xiàn)實(shí)vr、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)ar到混合現(xiàn)實(shí)mr，層出不窮的概念以及以周為單位更新的技術(shù)，使得我們生存的信息空間，或者說我們周圍的世界，始終都在快速變化。
怎樣應(yīng)對這樣的變化呢?我想說的是，需要我們?nèi)轿坏某掷m(xù)學(xué)習(xí)，以豐富的積累來應(yīng)對各種變化。
每天多學(xué)“一點(diǎn)”。以1這個數(shù)字為例，1.01的365次方可以是之前的37.78，如果少一點(diǎn)，0.99的365次方只有0.025。你學(xué)習(xí)的內(nèi)容也可以更廣義一點(diǎn)。中學(xué)時可能關(guān)注這個知識點(diǎn)是不是考點(diǎn)，如果在大學(xué)里還老問老師講的內(nèi)容考不考，可能引來大學(xué)老師的極大不快。
總之，你要持續(xù)學(xué)習(xí)，不管你學(xué)的是什么。多增加的“一點(diǎn)”是為人之道、心靈感悟、勞動技能，或者是某一個小技巧，只要能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，即便不同階段積累的快慢速度不同，有些少年英才和大器晚成的差異，但最后一定會在各行各業(yè)成為人才，成為對自己負(fù)責(zé)，對親友有益，對社會有用的建設(shè)者。
親愛的女兒，你們這一代是“生于非典，考于新冠”，請記住，只要“持續(xù)學(xué)習(xí)”，“終將輝煌”!
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十五
六七月是考試季，高考的硝煙剛散去，中考就來臨。送走三年幼稚的孩提，又迎來期末考的躍躍欲試，有人要爭第一，有人要拒絕班上的人數(shù)定義，于是乎考試就成了一種懲治。
籠子里的鳥，會認(rèn)為飛翔是一種病。
考場上，那抓耳撓腮的窘態(tài)，那洋相百出的丟骰子式的聽天由命，抑或是無從下手的昏昏欲睡，東張西望的僥幸。這就是對你平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的最好的懲治。
人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。
比如一學(xué)期的學(xué)習(xí)，把你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，從開學(xué)的輕松，中途的放松，考前的臨陣磨槍統(tǒng)統(tǒng)變成分?jǐn)?shù)打包還給你。這種懲治是一記響亮的耳光，能讓你深深體味什么是羞恥，什么是差強(qiáng)人意的比上不足比下有余。
孩子，能現(xiàn)在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，還無濟(jì)于事!
你必須拼盡全力，才能趕得上別人眼中的毫不費(fèi)力。
你可能看見別人和你一樣貪玩，但你并沒有看到別人私下的絞盡腦汁。當(dāng)你還在以為別人純屬運(yùn)氣時，你已經(jīng)傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉餡餅!
人這一生為何要努力?
最痛苦的事，不是失敗，是我本可以!
這就是考試的真諦，但愿能治好你的頑疾。
初三了，你應(yīng)該認(rèn)識自己
常說，人的優(yōu)缺點(diǎn)就像挑著的擔(dān)子，人們總是看見前面的優(yōu)點(diǎn)，忘了后面擔(dān)子里有一樣多的缺點(diǎn)。
有缺點(diǎn)并不是壞事，人無完人嘛。
但我們更重要的是認(rèn)識自己，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而揚(yáng)長避短。
首先要看清自己的實(shí)力
實(shí)力是你這兩年多以來在學(xué)習(xí)上取得的成績。
這個現(xiàn)有的成績是你勤奮學(xué)出來的，還是邊學(xué)邊玩得來的。
如果是前者，你就得調(diào)整學(xué)習(xí)方法;
如果是后者，你就得集中精力，全力以赴。
這樣，你才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步。
就像我從鄉(xiāng)村小學(xué)考入省重點(diǎn)中學(xué)后，費(fèi)盡力氣，還是只能在班級中游。
雖說后來有了突破性進(jìn)展，那都是上天對我不懈努力的賞賜。
所以，認(rèn)清自己的實(shí)力很重要，能讓你少走些彎路。
舉個例子：
你這兩年多以來，排名大多在300名左右，這可能就是你最基本的實(shí)力。說明你在學(xué)習(xí)上還不夠拔尖，優(yōu)勢不明顯或者有弱勢科目。
優(yōu)勢不明顯就要去突破，甚至要請專家給你補(bǔ)課，特別是數(shù)理化，因為這幾科一旦失常，會拉下很多分?jǐn)?shù)。
有弱勢科目就要多花時間，多找方法。明確自己到底是學(xué)不會還是不會學(xué)。
有的放矢效果會更好。
其次是認(rèn)準(zhǔn)自己的能力
能力是你能夠在某個學(xué)科上達(dá)到的最好成績。
如你的數(shù)學(xué)曾多次考滿分，那么你是有這個能力的。因某次分?jǐn)?shù)不理想，那是一時狀態(tài)的問題，調(diào)整一下，應(yīng)該不會有大問題。
但如果你的數(shù)學(xué)從來沒上過90分，那就說明你的能力還不夠，在做題上就要有所偏重，主攻中等題，這樣也能達(dá)到90分這個標(biāo)準(zhǔn)。如果你還在一味鉆研難題，很可能得不償失，甚至80分都上不了。
就像我高考前政史總是七八十分，我的目標(biāo)就是90分，達(dá)到這個目標(biāo)，我的總體目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。這樣通過一段時間的努力，也就心想事成了。
最后要深信自己的潛力
如果是“騏驥”，能不能來個“十駕”而不是“一躍”;
如果是“笨鳥”，能不能來個“先飛”而不要“驚弓”。
說明白點(diǎn)就是要充分相信自己，只要肯努力，一切皆有可能。
沒有等來的成績，更沒有耍來的奇跡，有也是反面教材。
離中考還有半年，如果你有夢想，努努力還是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
關(guān)鍵是你能否認(rèn)清自己!
完成是回憶，未完成是生活
完成與未完成看似相悖，但它們并不是硬幣的兩面，它們銜接起來才是一條真正的人生路——回憶加生活。
完成的已成回憶，未完成的才是生活。海子詩曰：“我的燈和酒壇上落滿了灰，而遙遠(yuǎn)的路途上卻干干凈凈?！本鸵驗槲赐瓿?，所以還干干凈凈，需要我們用行動來填補(bǔ)空白。
完成的需要珍藏，需要從中汲取營養(yǎng)、經(jīng)驗或教訓(xùn)。史泰龍曾失敗過1885次，這1885次可以說是失敗的完成。而若沒有這些失敗，他從哪里尋找經(jīng)驗，又從哪里明白成功的可貴?我認(rèn)為，這完成的1885次失敗給予史泰龍的比他得的所有獎牌都珍貴，這樣的經(jīng)歷值得珍藏和回憶。
未完成的總是充滿期待，充滿無限的可能。未完成是一種將來時，但它也警示你，一切都沒有結(jié)束，你的努力很重要，被預(yù)定的結(jié)束可以逆轉(zhuǎn)。中國女排在奧運(yùn)會上幾近失敗，但她們每個人都知道，比賽沒有完成，一切的預(yù)想都可被推翻。的確，她們成功了，成功地完成了。女排精神在每個人的思想領(lǐng)域占得一席之地。不要害怕你現(xiàn)在處在劣勢，只要是沒有完成，你就有機(jī)會，有機(jī)會將你所想完成得更美。
完成與未完成的關(guān)系可前可后，可分可不分。林徽因有詩：“斬斷時間的纏綿和猥瑣網(wǎng)布的糾紛。”但我們其實(shí)沒有必要斬斷完成與未完成的纏綿與糾紛。在生活中回憶，在回憶中生活，一路邊走邊看邊看邊走，挺好的。
懷揣著夢想，一直走在追夢路上的鄧軒家境很不好，但她極度熱愛美術(shù)。她在清華大學(xué)當(dāng)清潔工，有空就去偷聽老師講課。一次被校長發(fā)現(xiàn)，并且還被發(fā)現(xiàn)撿拾他人扔的稿紙作畫，于是校長允許她只要打掃完衛(wèi)生便可以免費(fèi)聽課。她非常開心，為了正式進(jìn)入清華，她每天泡在圖書館。功夫不負(fù)有心人，她完成了蛻變，從清潔工華麗轉(zhuǎn)身為大學(xué)生，如胡歌所說的“求不來的蛻變”。但她的夢想才剛剛開始，還未完成，成功或失敗都掌握在她的手中。
完成得或好或壞，不要驕傲或氣餒，靜下心來，把未完成的盡心完成即可。
“簾幕疏疏風(fēng)透，一線香飄金獸。”生活疏疏，透著回憶，完成便放下，未完成便盡力而為，一路鮮花笑語香飄人生。
我的高考
時間如流水，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子，而我的高考已過了整整23年。
而今想起，真是：如夢如幻月，若即若離花。
說實(shí)話，當(dāng)時我對高考并非像如今的孩子們那么在意，也沒有現(xiàn)今家長們的深情!
只是一個人從郊區(qū)來到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試。
自己的水平自己知道。從進(jìn)校的30多名一直努力到高三，最好的成績是班級23名。所以填報志愿時，首選清華北大，第三志愿才填了一個可以調(diào)配的師范學(xué)院。
但人總是不甘心的。同樣的在校學(xué)習(xí)，憑什么別人能自信滿滿，我就應(yīng)該：
也許他們會輕易地忘了我，我不難過，至少我趕上了他們的過往，只因我不是他們等待的季節(jié)!
所以高考我特別地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱，或者遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做一個打工的游子，在機(jī)器轟鳴中，像包身工一樣，積淀生命的財富，在考試沒結(jié)束前，一切都不得而知。
三天的時間，我像做了個夢，夢醒是炎熱的夏季。
回到家就開始農(nóng)忙。收完玉米，緊接著收稻子。
“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙?！蔽覒岩勺髡邔戝e了。應(yīng)該是農(nóng)歷七月人倍忙才對。五月只是割麥插禾，至少天氣是配合的：花香鳥語，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，隨波流去。
有人說：在薄情的世界里深情地活著，勝之不武。
而我想說：在勞動的世界里深情地活著，明天會更好!
父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔(dān)磨破皮的肩膀說：“考不上大學(xué)，就要和我們一樣啰!”是心疼也是鼓勵，因為父親知道，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣鐵，不斷辛苦!
拿高考成績那天，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個好兆頭。揣著母親昨天從大伯那里借來的路費(fèi)，在天蒙蒙亮的時候，就出發(fā)了。
到了學(xué)校門口，學(xué)生們都已放假，校園一片寂靜。在操場走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹還是那么蒼勁，驕陽下還是那么挺拔!
我好像沒有勇氣到班主任家里去拿成績單，萬一沒上線呢，家里親戚朋友都在等著……
我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……
知了的叫聲憑添了許多哀愁，感覺有些餓，來到以往進(jìn)城的三叉口，花五毛錢啃了個饅頭，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任。
班主任見到我，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽光下跳躍：“不錯，上線了!看來你的努力上天是不會錯過的。”
后來才知道，我們班考上了十三個，難怪班主任見到我會笑得那么灑脫，因為我本不在她的視線里，卻有了她意想不到的結(jié)果!
人生可能有很多種如果，但最讓人心動的可能就是問心無愧地去做，才會有天道酬勤的果!
在高考的前夜，寫下自己高考的經(jīng)過，愿天下高考的學(xué)子冷靜沉著，考出不悔，考出看盡長安花的執(zhí)著!
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十六
高考培訓(xùn)內(nèi)容對我沖擊很多，以下簡單梳理我培訓(xùn)后的一些心得。
感觸一：本次培訓(xùn)跳出應(yīng)試框框談教學(xué)
xx市以往培訓(xùn)常邀請本省一些高考專家來分析高考、談應(yīng)試策略，某種意義上是培訓(xùn)教師應(yīng)試的技巧。今年有兩大變化：（一）培訓(xùn)專家來自省外；（二）培訓(xùn)內(nèi)容跳出了應(yīng)試框框。今年兩位培訓(xùn)專家一位是人民教育出版社編審芮信老師，一位是xx市教研員戴xx老師。雖說芮信老師的講座題目是《如何認(rèn)識教材、教學(xué)與考試的關(guān)系》，但講座內(nèi)容早已跳出應(yīng)試的框框，從研究教材、史料引用細(xì)節(jié)（以圖片使用為例）視角談教學(xué)，理清了教學(xué)中我們所困惑的教材、教學(xué)與考試的關(guān)系。戴xx老師從分析當(dāng)前新課改中出現(xiàn)的問題出發(fā)，談教學(xué)的缺失；以分析xx高考題為契機(jī)談歷史課堂；以案例分析為依據(jù)談歷史教師的素養(yǎng)。總之，本次培訓(xùn)是跳出應(yīng)試框框談歷史教學(xué)，跳出xx自主命題框框談歷史教育，不僅引進(jìn)省外一些先進(jìn)理念，更對學(xué)科前沿動態(tài)進(jìn)行某種程度的分析。
感觸二：本次培訓(xùn)讓我對自身教學(xué)疑惑
畢業(yè)五年來，我在應(yīng)試教育的框框下努力探索，以研究高考題為突破口，通過對全國新課改地區(qū)高考試題進(jìn)行比較，“洞察”xx高考命題的規(guī)律，成功地使教學(xué)不偏離應(yīng)試的方向。為此工作以來，我所教班級在小高考和高考都有出色的表現(xiàn)，在許多報刊上也發(fā)表了數(shù)十篇以研究“題”為主題的文章，但也是這種教學(xué)探索現(xiàn)如今使我越發(fā)感到教學(xué)的“瓶頸”，越來越感覺到探索的路子越來越“窄”。本月15-16日在xx參加全國歷史年會，接受了一次歷史教育的“洗禮”。在聽了特級教師的課、名教授講座之后，似乎對今后歷史教學(xué)有了一點(diǎn)思考，但經(jīng)過這次培訓(xùn)后，讓我思考也更多，很多內(nèi)容需要梳理，很多教學(xué)問題需要研討。反思自身的教學(xué)，我感到有些疑惑。當(dāng)然這些疑惑并不是那么無緒，很多問題可以動筆去梳理，可以在今后教學(xué)中理清，而且梳理中不僅能探索出今后的教學(xué)之路，還能借機(jī)寫點(diǎn)東西，豐富自己的見識。
感觸三：本次培訓(xùn)我與專家的無緒對話
記得在xx年會時，聽到讓我感觸的理論，幾次都欲與專家進(jìn)行對話，闡述我的想法和疑惑，但苦于會場交流的人太多。此次培訓(xùn)讓我有了與專家對話的機(jī)會，當(dāng)然激動之間我很雜亂地提了很多問題，甚至讓戴xx老師摸不著頭緒，現(xiàn)在回味起來，我提問重點(diǎn)有：
1.感觀xx高考試題，很多題在表述上是否存在不恰當(dāng)之處？如20xx年第6題、20xx年第5題高考題已經(jīng)表露出這個問題，我在給某些圖書公司寫高考解析時也在疑惑xx卷經(jīng)常出現(xiàn)這種命題語言問題，是否與xx地區(qū)歷史教學(xué)用語有關(guān)？也曾試著從網(wǎng)上下載xx地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽課件，探索這一問題，也有過一些思考，苦于沒機(jī)會去xx現(xiàn)場觀摩，所以至今沒有把這一問題整理出來。
2.戴xx老師今天講座三次提及今年珠海年會。兩次高端研討對今后一段時期歷史教學(xué)無疑有重要的導(dǎo)向作用，但仔細(xì)比較，兩次年會對歷史教學(xué)變革的主旨是否出現(xiàn)沖突？中國教育學(xué)會歷史教學(xué)專業(yè)委員會透露出的今后教學(xué)探索是“歷史學(xué)科理論”（我試著百度這一詞匯，未曾找到準(zhǔn)確定義），而全國歷史教師教育委員會倡導(dǎo)的是“杜絕以論代史”“人性”“強(qiáng)調(diào)史實(shí)的多元理解”。
3.xx全國歷史年會上xx師大教授楊xx提出中學(xué)歷史教學(xué)需“寬容理解基礎(chǔ)上認(rèn)識”“讓學(xué)生體驗到歷史是漸進(jìn)性發(fā)展歷程”，此認(rèn)識基礎(chǔ)上對現(xiàn)行歷史教材即將變革的疑惑?，F(xiàn)行教材通過審核，實(shí)施未，雖質(zhì)疑聲不少，但其成效尚不能“蓋棺論定”，目前許多質(zhì)疑翻開每冊目錄前言都可以解決，根本不能算問題。
4.史觀在現(xiàn)行課標(biāo)、教材中究竟是如何體現(xiàn)的？如何要求的？在教學(xué)中如何把握？正如xx年會沙龍中中史參任鵬杰主編質(zhì)疑時下火熱的文明史觀甚至只是國人的自娛自樂，國外未系統(tǒng)提出。史觀只是為我們認(rèn)清歷史史實(shí)提供某種標(biāo)準(zhǔn)或者角度，與其強(qiáng)調(diào)角度，不如通過史料甄別歷史真相。
當(dāng)然除以上問題外，現(xiàn)在寫這篇心得時，還滋生出其他很多思考，有些是突然聯(lián)想到的、未成形的“片斷”，在此不一一述說。在接下來暑期生活中，我將針對性閱讀、學(xué)習(xí)，希望能在以上問題中有所突破。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十七
時間雖然較短，但本人受益匪淺，現(xiàn)將部分重要心得總結(jié)如下：
一、大師風(fēng)范，與眾不同。本次研討會的形式主要是特邀地理專家做有關(guān)新課程高考復(fù)習(xí)的講座。3月26日上午聽取湖南師大附中梁良樑作家做關(guān)于《淺談地理二輪專題復(fù)習(xí)》的講座，梁老師從事地理教學(xué)研究幾十余載，備考經(jīng)驗十分豐富，特別是他對題目的深挖能力，體現(xiàn)梁其深厚的地理知識積淀。3月26日下午和27日上午分別聽取梁錢立秋和舒俊兩位特級教師的講座，兩人的講座水平也頗高，本人收獲良多。
二、新課程高考，新備考建議。今年是我省第一次實(shí)行新課程高考，考試內(nèi)容和考試形式都有較大改變，所以在備考復(fù)習(xí)方面專家提出了新的建議，如梁老師提出要有對教材的整體把握能力，不是教教材，而是用教材；如錢立秋老師提出對近幾年新課程高考卷的參考答案進(jìn)行分析，有利于把握新課程高考的考試內(nèi)容和考試方向；又如舒俊老師提出高考的考察內(nèi)容多為隱性聯(lián)系知識，備考時注重幫助學(xué)生梳理出課本上所沒有的隱形聯(lián)系知識。
總之，本次教學(xué)研討會讓我深感要成為一名優(yōu)秀的地理教師，任重道遠(yuǎn)，但我一定會追隨這個目標(biāo)，并為之付出努力的。最后感謝學(xué)校提供這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十八
2、聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
3、課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續(xù)。
4、累，就對了，舒服是留給死人的！
5、決戰(zhàn)百日不負(fù)芳華，高考在前無問西東。
6、爭分奪秒巧，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績，攀蟾折桂，舍我其誰。
7、要成就大事，先做好小事。
8、走不完的路，知不完的理。
9、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
10、今日寒窗苦讀，必定有我，明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰？
11、書中自有顏如玉，書中自有公主屋。
12、拼一個春夏秋冬，贏一生無怨無悔。
13、用微笑征服一切！
14、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
15、聽不如看，看不如干。
16、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
17、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
18、抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
19、不飛到高處，怎么開闊自己的視野？
20、當(dāng)你快頂不住的時候，磨難也快頂不住了。
21、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
22、考試，不僅是智力的競爭，更是意志、態(tài)度、精神的競爭。
23、一天過完，不會再來。
24、父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
25、有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法！
26、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
27、基礎(chǔ)能力，全面提升。
28、你的爸爸媽媽正在為你們奮斗，這就是你要努力的理由。
29、常常是最后一把鑰匙打開了門。
30、學(xué)問學(xué)問，不懂就問。
31、我既是狂瀾，也是沒人能撲滅的火花。
32、此心不改，此行無憾，此舉天地共鑒。
33、我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
34、十年寒窗，百日征程。時不待我，分秒必爭。
35、叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢想。
36、父母囑托，銘記于心，待我金榜題名。
37、路就在你腳下，只要走，就能到達(dá)遠(yuǎn)方。
38、你這么漂亮的小姑娘，可不能心甘情愿的當(dāng)個花瓶哦。
39、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
40、要想高考不流淚，現(xiàn)在就要多流汗！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十九
前幾天，我參加了“新高考改革培訓(xùn)心得體會”活動，聆聽了張思明、程翔等教育專家的報告。專家的報告既有鮮活案例的支撐，又有精準(zhǔn)理論的提升，貼近教師工作實(shí)際，符合教師工作需要，為全體教師呈現(xiàn)了一道豐盛的精神大餐。作為一名教師，我感受到了專家對教育的熱愛與赤誠。
日趨激烈的競爭、加劇的壓力使每個人都緊繃了神經(jīng)，淡定、從容離我們漸行漸遠(yuǎn)，取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬，更有不少深思遠(yuǎn)慮者由現(xiàn)在看到了未來，感到舉步維艱，所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高，嚴(yán)重者甚至輕生。莎士比亞曾嘲諷生命：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！边@是對現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實(shí)寫照。
我們每個人都應(yīng)該使心靈保持寧靜，讓寧靜去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，無論那些東西對于別人多么珍貴，在寧靜中，我們才能客觀地審視走過的人生之路，是明是暗，是黑是白；在寧靜中，我們才能進(jìn)行心靈的叩問與成長，使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升，這樣的精神境界，就不憚于權(quán)貴、誤解和壓力，瑣屑和狹隘都會悄然遁形，這樣的心靈才會包藏宇宙，吞吐天地，坦蕩真誠，不卑不亢。這樣靜謐的精神后院從何而來？有人說經(jīng)歷了就會明白了，看開了，我們無法主宰什么時候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長的事，但我們可以安排自己進(jìn)行讀書。從書中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏，感悟世間的世事無常可以用不變應(yīng)萬變來應(yīng)對，使自己善良、豁達(dá)，從而寧靜，幸福。
專家報告的第一場，張思明校長用他富于變化的語言配合以精致的課件形象直觀地向我們詮釋了什么叫“前衛(wèi)”。隨著她的娓娓道來，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面：在張校長的“無疆課堂”上，一群駿馬正奮蹄前行，馳騁在一望無際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉(zhuǎn)的暢快，酣暢淋漓地享受思維碰撞的快感。張校長用他先進(jìn)的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。
我周身的細(xì)胞又開始活躍了起來，怎樣把我的學(xué)生從“奴隸”的隊伍中解放出來，成為學(xué)習(xí)的“主人”是我一上午都在思考的問題。感謝張校長立足于教學(xué)實(shí)際的思考，讓我的頭腦中很快形成了一個大膽的計劃。
張校長在報告中說“教育是喚醒是挖潛是激活”，我想如果我的工作套用這樣的句式就是：教育是說教教育是灌輸教育是打磨。很多時候?qū)W生的思維會讓我們始料未及，可是在我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的灌輸、說教中他們的創(chuàng)造性的棱角會被打磨地?zé)o影無蹤，都成了“標(biāo)準(zhǔn)件”。不敢說停止只能說改變，學(xué)生能自學(xué)的知識，互助的內(nèi)容我要三緘其口，比如每單元的自讀課文、語文園地，這些都是學(xué)生的'能力能駕馭得了的，就無需我眉飛色舞，滔滔不絕了，那不能算作是老師的功勞，客觀地說是一種浪費(fèi)，一種剝奪，為了不背負(fù)這樣的罪名，我要大膽放手。放手也好，自主也罷，這不是一個簡單的話，里面包含著許多的智慧。
在每單元的課文中，我會努力為學(xué)生呈現(xiàn)開放、民主的課堂，讓他們大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，大膽提出自己的疑惑，在關(guān)注學(xué)生發(fā)言內(nèi)容的同時，也關(guān)注他們發(fā)言的想法、心情，和他們心心相印，為學(xué)生營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)習(xí)方法的梳理也是非常重要的，我會在有計劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)之后，帶領(lǐng)他們回顧學(xué)習(xí)的過程，尋找學(xué)習(xí)的方法。系統(tǒng)的訓(xùn)練會使學(xué)生自學(xué)能力悄然形成。這就是我一個不成熟但卻真實(shí)的想法，由于只是想法，還沒有接受實(shí)踐的檢驗，所以還很幼稚，但我會在操作中逐步改進(jìn)，逐步完善，真正讓學(xué)生體驗知識發(fā)生、發(fā)展的過程，感受發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，領(lǐng)略教學(xué)的美妙。新學(xué)期，我想對學(xué)生說：“孩子，老師約你一起教語文。”
在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，如果老師還堅守“以不變應(yīng)萬變”的思想陣地，“兵臨城下”的局面是可以預(yù)見的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長久的保障”的現(xiàn)實(shí)主義的想法，還是出于“把工作當(dāng)成一種享受，一種幸?！钡睦硐胫髁x的想法，我們都應(yīng)不斷充實(shí)、豐盈自己，與時俱進(jìn)，做一個勇敢的弄潮兒！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇二十
高考也已經(jīng)結(jié)束了，六月有太多的離別，也有太多的不舍，依稀的記得在考試之前，那種緊張的氛圍，那種面對人生一次重大考試的感覺，一直到現(xiàn)在我還感覺非常的深刻，但是此刻心情無比的放松，這份擔(dān)子已經(jīng)卸下了，此時一起似乎都與我無關(guān)，我只需要靜靜的待結(jié)果，但是不管結(jié)果如何，我依然會微笑的對待每一天，我覺得這是一段寶貴而又充實(shí)的青春，三年間有太多的不舍了，雖然這總感覺我也是非常的有意義，但我也有一番心得。
在這一點(diǎn)上面我還是需要正確的對待，現(xiàn)在高考已經(jīng)過去了，對于我們來講這確實(shí)還是非常有幫助的，在這樣的環(huán)境下面我也一直都在堅持，高考到現(xiàn)在確實(shí)還是有那種氛圍在，現(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，此時我也確實(shí)是做出很多調(diào)整，我對自己各個方面都是很有信心的，回想高中三年，我也一直覺得非常的有意義，這是接下來我應(yīng)該要認(rèn)清楚的方向，在這一點(diǎn)上面我也感觸頗深，我覺得這對我的影響也是比較深刻的，不斷的提高自身能力，在這方面我也還是需要合理的去做好自己的本職工作。
匆匆歲月留下的不僅僅是回憶，更加是最初那種對未來的憧憬，一起依然還是如此美好，讓我始終都能夠懷著一個好的狀態(tài)，堅持去做好相關(guān)的工作，現(xiàn)在回想起來的時候，還是很有意義的，這次考試也結(jié)束了，我也在不斷的提高自身能力，我也一定會在以后步入社會之后做出更好的成績來，努力去實(shí)現(xiàn)自己，嘗試更多的有意義的東西，這對自身還是應(yīng)該要堅定好態(tài)度的，高考結(jié)束讓我感觸深刻的是，仿佛自己一夜之間不再那么的緊張，心情也從來都沒有這么輕松過，我覺得對于過去的幾年，最應(yīng)該的就是不留下遺憾，這也是我接下來的方，我也渴望去得到更多的進(jìn)步，未來也還應(yīng)該要持續(xù)的去做好自己的事情。
在不斷的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，自然還是應(yīng)該要怒力去落實(shí)好的，這這讓我也一直都感觸深刻，希望能夠在這個過程當(dāng)中能更加細(xì)心的處理，現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束了，我也在不斷的吸取知識和經(jīng)驗，渴望未來能夠獲得更多的提高，這也是學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，感激高中生涯，感激一直以來老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，這是我人生當(dāng)中最難以的忘懷的經(jīng)歷之一，不管未來多久之后，我都會一直記得，青春無悔，我自當(dāng)奮力前行。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇一
高考是每個學(xué)生必須經(jīng)歷的一場考試，也是他們?nèi)松缆飞系囊粋€重要節(jié)點(diǎn)。通過這次考試，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的真正意義，也收獲了一些寶貴的體會和感悟。下面我將分為五個段落，從不同的角度闡述我對學(xué)習(xí)高考的感悟和體會。
首先，學(xué)習(xí)高考讓我意識到了學(xué)習(xí)的目的并激發(fā)了我進(jìn)一步努力的欲望。作為一個高中生，我曾陷入成績和名次的追求，認(rèn)為這才是學(xué)習(xí)的最終目的。然而，通過高考的歷練，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿到好成績，更是為了提升自己的內(nèi)在素質(zhì)和能力，為將來的人生做好準(zhǔn)備。當(dāng)我明白這一點(diǎn)后，我對學(xué)習(xí)的動力也隨之增強(qiáng)，我開始更加主動地思考問題、閱讀書籍，并尋求各種學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。
其次，學(xué)習(xí)高考讓我明白了付出與回報的關(guān)系。在高考的備考過程中，我每天都堅持復(fù)習(xí)，每周都參加模擬考試，一切都是為了迎接高考的挑戰(zhàn)。然而，這一切付出的努力并不總能得到直接的回報，甚至有時候會感到疲憊和困惑。然而，我始終相信付出是有價值的，只有經(jīng)歷了不辭勞苦的辛勤付出，才能夠享受到成果的喜悅。高考就像是一場艱苦卓越的征程，只有堅持不懈、勇往直前，才能取得好的成績。
第三，學(xué)習(xí)高考讓我理解了自我管理和規(guī)劃的重要性。高考是一場長期的戰(zhàn)斗，而如何合理地管理時間和精力則成為了一個至關(guān)重要的問題。在備考中，我學(xué)會了制定計劃和目標(biāo)，合理安排每日的學(xué)習(xí)計劃，控制好學(xué)習(xí)的進(jìn)度和質(zhì)量。這樣，我可以逐步地提高自己的學(xué)習(xí)效率，充分利用時間來提升自己的知識水平。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了自我管理和規(guī)劃的重要性，這將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。
第四，學(xué)習(xí)高考教會了我如何面對困難和挫折。備考階段，我也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。有時候，我會陷入情緒的低谷，失去信心。然而，我明白困難和挫折是成長的機(jī)會，只有堅持面對并積極應(yīng)對，才能克服困難，變得更加強(qiáng)大。因此，我通過培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)，成功地度過了備考中的重重困難。
最后，學(xué)習(xí)高考讓我看到了身邊人的關(guān)愛和支持。在備考期間，家人、老師、朋友們給予了我極大的鼓勵和支持，他們在我最困難的時候給予我無私的幫助。還有那些陪伴我一起奮斗的同學(xué)，他們不僅激勵著我，還幫助我度過了許多的困難。正是有了他們的支持和鼓勵，我才能夠堅定地走到今天。在高考的過程中，我真切地感受到了親人、朋友、老師等的無私付出和愛，這一點(diǎn)使我倍感幸福。
綜上所述，學(xué)習(xí)高考是一次富有挑戰(zhàn)性的旅程，它不僅是一次對學(xué)生知識水平的考驗，更是一次全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)高考，我明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和價值，體會到了付出和回報的關(guān)系，學(xué)會了自我管理和規(guī)劃，培養(yǎng)了面對困難和挫折的勇氣和毅力，也感受到了身邊人的關(guān)愛和支持。這一次經(jīng)歷，將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加堅定地向前邁進(jìn)。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇二
高考是每個學(xué)生人生中的一次重大考試，它不僅僅是考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更是考驗學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。在經(jīng)歷了這場考試后，我深感高考不僅僅是一次考試，更是一次人生的洗禮和成長。在這個過程中，我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。高考對學(xué)生來說是一次至關(guān)重要的考試，學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。我在備考過程中，深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的目的和意義。我們所學(xué)的知識并不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了為人處世，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待學(xué)習(xí)要有熱情和期望，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，要量力而行，控制好學(xué)習(xí)的進(jìn)度。高考對學(xué)生的要求很高，但是我們不能一味追求高分。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)能力是不同的。我們不能盲目地模仿別人的學(xué)習(xí)方法和進(jìn)度，而應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，并且在學(xué)習(xí)過程中要及時調(diào)整，避免過度勞累和壓力過大。
第三，要注重方法和技巧的運(yùn)用。高中學(xué)習(xí)是考點(diǎn)為導(dǎo)向的，所以我們需要掌握解題技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，掌握一些通用的解題技巧非常有助于提升解題效率。比如，在數(shù)學(xué)方面，我們可以通過歸納總結(jié)題目類型和解題思路，能夠快速準(zhǔn)確地解答問題。而在英語閱讀理解中，通過學(xué)習(xí)提取關(guān)鍵信息和分析文章結(jié)構(gòu)等方法，能夠更好地理解文章的意思。
第四，要保持良好的心態(tài)。高考是一場長跑，而非一場短跑。在備考過程中，我深感良好的心態(tài)對于取得好成績是非常重要的。尤其是在面對緊張的考試和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)時，保持冷靜和自信是成功的關(guān)鍵。因此，我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不畏困難和挫折，堅定信念，戰(zhàn)勝一切困難。
最后，要尋求適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。高考是一項艱巨的考試，單憑個人的力量難以應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。在備考過程中，我明白到，尋求適當(dāng)?shù)膸椭怯行岣邔W(xué)習(xí)成績的重要途徑之一。我們可以向老師請教疑難問題，向同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還可以參加一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班或者自習(xí)室，讓自己學(xué)得更好。
綜上所述，高考并不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練和成長。通過高考，我們學(xué)會了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握了合理的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)了積極的心態(tài)和尋求適當(dāng)幫助的意識。這些經(jīng)驗和體會將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我們更好地適應(yīng)社會和未來的挑戰(zhàn)。因此，在備考過程中，我們不僅僅要追求好成績，更要注重發(fā)現(xiàn)和積累這些寶貴的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇三
高考是每一個學(xué)生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學(xué)生來說，它是他們追求夢想的起點(diǎn)。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴(yán)峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學(xué)們有所啟發(fā)。
首先，我認(rèn)為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學(xué)生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。
其次，高考是一次檢驗努力的機(jī)會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要?fù)習(xí)課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機(jī)會。通過高考的分?jǐn)?shù)，我們可以看到自己在學(xué)業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。
第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學(xué)習(xí)成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進(jìn)行提升。
第四，高考是一次成長的機(jī)會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓(xùn)，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在高考的壓力下，我們學(xué)會了管理時間，學(xué)會了解題思路，學(xué)會了處理各種問題。這些都是我們成長的標(biāo)志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應(yīng)付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點(diǎn)。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。
總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進(jìn)步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實(shí)現(xiàn)更大的夢想奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇四
第一段：高考是人生重要的階段，是一場苦戰(zhàn)。作為一名高中學(xué)生，經(jīng)歷了三年的努力學(xué)習(xí)，我深深體會到了高考給我的壓力和挑戰(zhàn)。高考不僅考查學(xué)生對知識的掌握，更重要的是考查學(xué)生的綜合能力。在高考中，我們需要全面提升自己的學(xué)習(xí)能力，從而取得好的成績。
第二段：高考對于學(xué)生來說是一次檢驗自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會。在高考復(fù)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到了知識的薄弱點(diǎn)，這也讓我重新審視了自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。從學(xué)習(xí)的角度來看，高考不僅提醒我們要在平時加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)，還要注重理解和應(yīng)用知識。通過高考的學(xué)習(xí)，我深刻感悟到知識是要與實(shí)踐相結(jié)合的，只有在實(shí)踐中運(yùn)用知識才能更好地掌握和理解。
第三段：高考給了我一個鍛煉的機(jī)會，讓我學(xué)會了如何面對困難和挫折。當(dāng)我在復(fù)習(xí)過程中遇到困難和挫折時，我意識到只有堅持下去才能克服問題。高考讓我學(xué)會了不怕失敗，不放棄，勇于迎接挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)我面對問題并積極解決時，困難才會變得渺小。通過高考的鍛煉，我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。
第四段：高考也讓我認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。在高考期間，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)和老師之間的溝通和合作尤為重要。通過與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和討論，我們可以互相激勵，共同進(jìn)步。同時，與老師的良好合作也是取得好成績的關(guān)鍵。在高考中，老師的指導(dǎo)和幫助讓我更好地理解和掌握知識。通過與他們的交流和互動，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和人生智慧。
第五段：高考是一個歷經(jīng)努力和汗水的過程，但也是一個充滿收獲和成就感的階段。從高考中，我體會到了自己的進(jìn)步和成長，更重要的是學(xué)會了如何面對未來的挑戰(zhàn)和困難。無論高考成績?nèi)绾?，我相信只要努力了，就不會后悔。高考讓我明白了一個道理，那就是只有付出，才有收獲。
總結(jié)：通過高考的學(xué)習(xí)與經(jīng)歷，我體會到了學(xué)習(xí)的重要性、自律的重要性和目標(biāo)的重要性。高考并不僅僅是考試，更是一種精神，一種態(tài)度。通過高考，我意識到只有靠自己的努力和付出才能取得好的成績。我相信，在未來的道路上，只要我們保持堅持和努力的態(tài)度，我們一定能夠取得更好的成果。我將把高考的感悟和體會運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷追求更高的目標(biāo)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇五
高考是中國學(xué)子人生中的一場重要考試，對于每一個參加高考的學(xué)生而言，備戰(zhàn)是不可避免的艱辛過程。平時的辛勤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、假期的補(bǔ)課輔導(dǎo)，似乎都只為了一刻的發(fā)揮。緊張的復(fù)習(xí)氣氛籠罩在校園中，每個學(xué)生都仿佛陷入了一種“高考孤島”的境地。每一個人的目標(biāo)都是高分，于是我們付出了沉甸甸的汗水和努力來迎接這場命運(yùn)的考試。
第二段：高考中的壓力與焦慮
高考這一關(guān)，不僅僅是一場考試，更是像一把利劍懸在學(xué)生頭頂?shù)膲毫?。?dāng)高考的日子逼近，壓力和焦慮就像海嘯一般向我襲來?？粗巴怩r花盛開的世界，我卻奮力逃離不了這片癲狂的戰(zhàn)場。每逢高考前夕，我總是夜不能寐，無法擺脫思緒的牽絆。我時常陷入自我懷疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不夠優(yōu)秀、害怕自己不能取得滿意的成績。但是，經(jīng)過反復(fù)的思考和堅定的信念，我慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對高考。
第三段：高考之后的釋然與反思
高考終究只是人生中的一個階段，無論結(jié)果如何，關(guān)鍵在于我們是否用心在其中。當(dāng)高考結(jié)束的那一刻，我仿佛從一個深淵中解脫出來，我感到舒心、輕松和寬慰，終于能夠暫時擺脫種種的束縛與壓力。此時，我也明白了高考的意義遠(yuǎn)不止于一個分?jǐn)?shù)。高考承載著太多的希望和夢想，它是人生中一個重要的分水嶺，它可以改變命運(yùn)，但也并非絕對。故此，在高考之后，我更期待通過對自己學(xué)習(xí)和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的優(yōu)缺點(diǎn)，為自己的未來做好更好的準(zhǔn)備。
第四段：高考經(jīng)歷帶給我的成長
無論高考成績?nèi)绾?，我都相信高考?jīng)歷定會帶給我很大的成長。高考經(jīng)歷是我人生中一道重要的磨刀石，考驗著我勇氣和堅持的品質(zhì)。在高考的過程中，我學(xué)會了努力和堅持，無論是在枯燥的復(fù)習(xí)中還是面對巨大的困難時，我都能堅持下去。我也明白了高考并非鑄就成功的唯一因素，我們還需要通過更多的努力和錘煉，完善自己的人格和能力素養(yǎng)。只有不斷成長，不斷學(xué)習(xí)，我們才能越來越接近自己的目標(biāo)。
第五段：展望未來
高考無論給予我們什么，它終將成為我們?nèi)松械囊粋€經(jīng)歷。面對未來的種種未知，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，我相信未來的道路上會有無數(shù)個高考等待著我們，無論是大學(xué)生活還是工作生活，都要充滿激情和勇敢面對。只有經(jīng)歷了高考，我們才能更加堅定、從容地面對未來的路途。畢業(yè)了，等待我們的將是更加艱難與嚴(yán)峻的考驗，但我相信，只要我們堅持，勇往直前，我們肯定可以迎接更加美好的未來。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇六
第二段：良好的心態(tài)是奮戰(zhàn)高考的基礎(chǔ)
對于高考來說，良好的心態(tài)無疑是最基本的。我們經(jīng)常聽到這樣的話：心態(tài)決定結(jié)果，事實(shí)上，這是很有道理的。如果一個人的心態(tài)不好，常常處于抑郁和沮喪狀態(tài)，那么他的狀態(tài)就不會很好，無法全身心地投入學(xué)習(xí)，而如果抱著積極樂觀的心態(tài)來面對高考，那么就會有興趣和動力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。因此，良好的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)高額目標(biāo)的前提。
第三段：規(guī)劃是奮戰(zhàn)高考的重要工具
在高考這一座山上，與學(xué)科知識相比，規(guī)劃更為重要。一個合理的規(guī)劃，不僅可以減輕學(xué)習(xí)壓力，還可以使學(xué)生在實(shí)踐中獲得更多的能力和技巧。所以要像職業(yè)教練一樣地制定高考計劃，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃書，這樣可以讓我們按照計劃有條不紊地行動，達(dá)到最好的效果。
第四段：方法是奮戰(zhàn)高考成功的關(guān)鍵
在準(zhǔn)備高考的過程中，方法是至關(guān)重要的，學(xué)習(xí)方法是影響成績的重要因素。無論學(xué)習(xí)的主題是什么，都要學(xué)會從根本上理解，明白每個步驟的含義，并且還可以自己發(fā)揮出更多的知識和思考。此外，好的方法還包括多角度運(yùn)用知識、強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、重視知識點(diǎn)，提升對知識的認(rèn)知，用正確的方法來提高復(fù)習(xí)和應(yīng)對考試的效率，才能在高考中獲得優(yōu)異的成績。
第五段：總結(jié)
總之，奮戰(zhàn)高考需要好的心態(tài)、規(guī)劃和方法，讓自己明白目標(biāo)，認(rèn)識自己、自信、自律，才能真正做到“為自己的未來投資”。相信那段艱辛的旅程一定會是自己成長的歷程，學(xué)會付出，只為自己努力，期待迎接成功的喜悅。若高考不成功，也不要灰心喪氣，最重要的是成長和進(jìn)步，走出一條自己努力奮斗的道路，變成人生精彩的篇章。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇七
高考是中國教育系統(tǒng)中一項非常重要的考試，人們通常稱之為人生的一次大考。這場考試對于能否進(jìn)入一流大學(xué)以及未來的職業(yè)發(fā)展十分重要。因此，對于考生們來說，高考往往是一場長時間、高強(qiáng)度的戰(zhàn)斗。每年，全國有數(shù)百萬的考生踏上高考的青春征程，經(jīng)歷著漫長而壓抑的備考期和極度緊張的考 exam 考試期，這是他們生命中難以忘記的重要時刻。
第二段：提出考前準(zhǔn)備的重要性
如果要在高考中獲得好成績，考生必須充分準(zhǔn)備。這就需要做好多方面的規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，包括制定復(fù)習(xí)計劃、掌握考題解題方法、強(qiáng)化考試技巧以及注意身體和心理健康等。首先，考生必須確定自己的復(fù)習(xí)計劃，劃分每天要學(xué)習(xí)、溫習(xí)和測試的科目，以確保在緊張的備考期內(nèi)充分掌握每一個考試科目。其次，考生還要積極策劃對策，針對各個科目準(zhǔn)備不同的考試方法，例如做筆記、刷題、模擬考試等等。
第三段：呈現(xiàn)考試中的復(fù)雜性
高考是一場非常嚴(yán)峻的考試。除了考生必須掌握非常復(fù)雜的知識和技能，還必須在非常緊張的時刻做出正確的決策。更重要的是，考試時的環(huán)境也非常苛刻，有時甚至需要考生在沒有任何幫助的情況下獨(dú)立完成試題；否則，即使你掌握了所有問題的答案，也可能無法獲得高分。
第四段：總結(jié)考前實(shí)踐中的技巧和心得
經(jīng)過數(shù)月的準(zhǔn)備和實(shí)踐，考生可以總結(jié)出一些最有效的復(fù)習(xí)技巧和心得。例如，不要過度使用電子設(shè)備，因為電子設(shè)備只是分心分神的罪魁禍?zhǔn)祝瑹o法幫助你快速高效地復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。此外，要通過不同的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，包括聽講，閱讀教材，做筆記，刷題以及進(jìn)行模擬測試。最后，考生還需要保持身體和心理的健康，這可以通過堅持鍛煉和保持良好的睡眠習(xí)慣來實(shí)現(xiàn)。
第五段：信心與期望
在高考中保持自信是非常重要的，因為這場考試是考生未來前進(jìn)的里程碑。盡管考前準(zhǔn)備工作可以是非常緊張和挑戰(zhàn)性的，但將自己的目光放在自己的考試目標(biāo)上是必不可少的。此外，考生還必須對自己和他們所學(xué)習(xí)的學(xué)科保持高期望，勇敢面對各種壓力和困難，不畏懼前路，創(chuàng)造更加美好的未來。
在高考期間，考生們經(jīng)歷了很多艱辛與挑戰(zhàn)，籌備的實(shí)踐經(jīng)驗也增長很多。他們不僅在考試前明白了考試的重要舉措，還發(fā)掘了一些最有效且實(shí)際的學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)心得體驗。最后，以他們自己的驚人表現(xiàn)，展現(xiàn)了自己良好的風(fēng)貌和優(yōu)異的表現(xiàn)，獲得了高分以及美好的未來前途抉擇。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇八
第一段：引言（150字）
高考是一次對自己學(xué)業(yè)成果的全面檢驗和對未來發(fā)展方向的決定性考試。作為一名正在經(jīng)歷高考的學(xué)生，我深切體會到了這場考試所帶來的壓力和挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)歷了近兩年艱辛的備考，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我愿意分享我的心得體會，希望能夠?qū)φ趥鋺?zhàn)高考的同學(xué)們有所幫助。
第二段：制定合理的學(xué)習(xí)計劃（300字）
高考前的學(xué)習(xí)計劃是邁向成功的第一步。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要合理安排時間，將不同科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)均衡安排，使得每一科目的學(xué)習(xí)能夠得到充分的照顧。并且，制定學(xué)習(xí)計劃時要充分考慮到自己的實(shí)際情況和強(qiáng)項，合理分配時間，以保證精力和效率的最大程度發(fā)揮。此外，定期檢查和修正學(xué)習(xí)計劃也是至關(guān)重要的，只有不斷適應(yīng)變化的需要，學(xué)習(xí)計劃才能更好地指導(dǎo)我們前進(jìn)。
第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（300字）
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高考備戰(zhàn)的關(guān)鍵所在。在備考期間，我堅持每天定時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天定時復(fù)習(xí)可以幫助我們鞏固和回顧已經(jīng)學(xué)過的知識，保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。另外，我還刻意培養(yǎng)了閱讀和寫作的習(xí)慣，通過廣泛閱讀和寫作練習(xí)，不僅擴(kuò)大了知識面和思維能力，還提升了語言表達(dá)的能力，這對于提高語文和英語成績起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：保持積極心態(tài)和良好的心理狀態(tài)（300字）
高考期間的壓力和焦慮是不可避免的，但是保持積極心態(tài)和良好的心理狀態(tài)是取得好成績的關(guān)鍵。在備考期間，我學(xué)會了應(yīng)對壓力的方法，并且時刻提醒自己相信自己的能力和努力一定會得到回報。此外，我也時常和家人和朋友交流，傾訴自己的困惑和疲憊，他們的支持和理解讓我更加堅定信心。在高考之前，我還加強(qiáng)了運(yùn)動鍛煉和放松練習(xí)，使自己保持良好的身心狀態(tài)，以最佳狀態(tài)迎接考試。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
回顧過去兩年的備考經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練和成長。通過奮戰(zhàn)高考，我不僅學(xué)到了知識，也鍛煉了自己的意志力和毅力。我相信，無論高考成績?nèi)绾?，堅持努力的過程已經(jīng)成就了更加優(yōu)秀的自己。未來的道路上，我會繼續(xù)保持積極的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為自己的夢想不懈努力。同時，我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和體會傳遞給更多正在奮戰(zhàn)高考的同學(xué)們，幫助他們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
總結(jié)：
通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持積極心態(tài)和良好的心理狀態(tài)，我們可以更好地應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)。高考不僅是一場考試，更是一次人生的歷練，它可以培養(yǎng)我們的意志力和毅力，并且讓我們更好地認(rèn)識自己，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望從我的心得體會中，能給正在備戰(zhàn)高考的同學(xué)們帶來一些啟示和幫助，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇九
高考，是每個學(xué)生人生中至關(guān)重要的一場考試。由于它的分量重，許多學(xué)生在高三這一年都被壓得喘不過氣來，甚至有因為壓力過大而放棄考試的。而我，在這一年的奮斗之中，不僅提高了成績，也體會到了許多珍貴的經(jīng)驗。在這里，我想分享一下我在奮戰(zhàn)高考中的心得體會，或許能夠?qū)ζ渌磳⒚鎸Ω呖嫉耐瑢W(xué)有所幫助。
第二段：爭分奪秒
在高三這一年，時間顯得格外珍貴。面臨高考的壓力和緊迫感，我們必須在更短的時間內(nèi)完成更多的任務(wù)。于是，我開始了一天的規(guī)劃。每天早上，我會規(guī)劃當(dāng)天需要完成的任務(wù)，將其量化，合理分配時間。在接下來的一天中，一旦完成了規(guī)劃好的任務(wù)，就會給予自己適量的獎勵。比如，可以多刷一集電視劇，或者去做一些自己感興趣的活動，來讓自己感到滿足。這樣，我不僅能夠提高效率，還可以有效地緩解自己的壓力。
第三段：培養(yǎng)好的思維模式
我認(rèn)為，一個好的思維模式是在高考中取得好成績的關(guān)鍵。在高三的那一年里，我頗受益于哥德爾不完備理論的啟蒙。這個理論告訴我，一個系統(tǒng)中總會存在自相矛盾或缺少證明的消極結(jié)論，何需關(guān)心結(jié)果。這讓我在遇到難題時不會感到過度的困惑，而是冷靜地去考慮它，找到漏洞點(diǎn)，深挖原因，最終找到解決辦法。同時，我還讓自己適當(dāng)?shù)乇３种哪泻秃闷嫘?，這些有助于我更好地處理問題和減少對困難的焦慮。
第四段：不斷總結(jié)提高
在高考前幾天，我再次查看了自己在錄取通評網(wǎng)上的高考信息，發(fā)現(xiàn)了自己之前沒有注意到的錯誤。這讓我非常驚慌，因為有可能會影響到我最終的錄取結(jié)果。但是，我并沒有灰心喪氣，而是開始尋找問題的解決方法。我決定從過往做過的試題中總結(jié)出常見錯誤，然后再次進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多以前被我忽視的地方，并漸漸克服了各種疑惑和困惑。這使我不僅在高考中取得了好成績，而且還在未來的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)
總的來講，我認(rèn)為成功的考生不是憑空出現(xiàn)的，而是在高考前幾年里付出了許多努力。盡管每個人的經(jīng)歷不同，但是總結(jié)經(jīng)驗、拓寬思路、精益求精卻是普遍適用的成功之道。我希望，這些經(jīng)歷和體驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌跒楦呖紛^斗的同學(xué)們起到啟示作用，也衷心祝愿大家都能夠在接下來的人生和學(xué)習(xí)中取得成功！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十
高考是每個學(xué)生人生中最重要的一次考試，它不僅關(guān)乎著我們未來的命運(yùn)，更是檢驗我們多年教育培養(yǎng)成果的大考。因此，高考備戰(zhàn)至關(guān)重要，只有經(jīng)過充分準(zhǔn)備，才能面對這一關(guān)鍵的考試。
第二段：科學(xué)規(guī)劃
高考備戰(zhàn)需要科學(xué)的規(guī)劃。首先，我們要明確目標(biāo)，制定合理的復(fù)習(xí)計劃；其次，我們要根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整，避免盲目跟隨他人的學(xué)習(xí)方式；最后，我們要做到有計劃、有目標(biāo)地進(jìn)行每天的復(fù)習(xí)。
第三段：有規(guī)律的學(xué)習(xí)
高考的復(fù)習(xí)需要有規(guī)律的學(xué)習(xí)。我們要做到堅持每天的學(xué)習(xí)時間，保持好作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活方式。此外，我們還要合理安排各科目的復(fù)習(xí)時間，抓住重點(diǎn)，多做練習(xí)，鞏固知識。
第四段：良好的心態(tài)
高考備戰(zhàn)一個重要的方面是心態(tài)。我們要樹立正確的信念，相信自己的實(shí)力，堅定信心，不斷激勵自己。面對考試的壓力，我們要保持冷靜、放松，不給自己太大的心理負(fù)擔(dān)。
第五段：合理的備考方法
高考需要合理的備考方法。我們要根據(jù)科目的特點(diǎn)，選擇適合的備考方法。例如，語文可以多讀經(jīng)典著作，積累詞匯；數(shù)學(xué)可以多做題鞏固基礎(chǔ)；英語可以多聽多讀多練，提高聽說讀寫能力。同時，我們還要注重做題技巧的學(xué)習(xí)，熟悉考試題型，提高解題能力。
結(jié)尾：高考經(jīng)歷的收獲
高考是一次考驗，但同時也是一種財富。通過高考的努力，我們能夠?qū)W到很多東西，不僅是學(xué)科知識，更是獨(dú)立思考、解決問題的能力。同時，經(jīng)歷高考也讓我們更加堅強(qiáng)，有更好的心理素質(zhì)。無論最終結(jié)果如何，我們所經(jīng)歷的一切都是寶貴的。感謝高考，感謝這段難忘的歲月。
總結(jié)：
為了奮戰(zhàn)高考，我們要有正確的備考態(tài)度、科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、有規(guī)律的學(xué)習(xí)，良好的心態(tài)和合理的備考方法。通過這些努力，盡管高考是一次艱難的考驗，但我們可以成長為更好的自己，并為未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在高考的征途上，我們一起努力吧！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十一
高考，一個既熟悉又陌生的名詞。說它熟悉是因為打記事起就聽大人們談?wù)摳呖迹f不熟悉是我從未接觸過它。如果說沒有參加過高考的人來評論高考，一定會引起很多經(jīng)歷過高考的人的'嗤之以鼻，不過站在我的角度看高考似乎更清晰。
高考是什么？簡單的說就是一場考試，一場及其平常的考試。可因為種種的原由，高考變的似乎不那么簡單了。小時侯每個人都有很多夢想，其中絕對不會少那一樣：上大學(xué)！殊不知，上大學(xué)不是那么簡單的喊句口號就能做到的，小學(xué)、初中、高中，這些階段就是為上大學(xué)做鋪墊的。小學(xué)，本是玩的年紀(jì)，可我看見的卻是一副副眼鏡，一只只沉到不能再沉的書包（甚至是幼兒園的孩子們都上起了mba），為了高考————從娃娃抓起??！再說說初中，為了考上更好的高中，三年初中的艱苦生活一點(diǎn)也不亞于三年的高中生活，不是說一腳跨進(jìn)名牌高中就等于一腳跨進(jìn)了名牌大學(xué)么？于是學(xué)生們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，老師忘我地教育，為了共同的目標(biāo)————中考而邁進(jìn)。先來說說那個什么素質(zhì)教育，我想起碼在小學(xué)的階段應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)“素質(zhì)”教育吧，可是在本人小學(xué)的時候，有一段時間國家說要給全國的孩子們減負(fù)，于是我們學(xué)校履行了這一重要思想，可還沒到3天的光景，一切恢復(fù)原樣，不但沒有減負(fù)反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負(fù)擔(dān)。初中，在初中的教學(xué)中，“素質(zhì)”這兩個字只在前一年半中稍有出現(xiàn)，后半段可想而知，開學(xué)發(fā)書的時候有音樂、美術(shù)、勞作等等，可仔細(xì)看看課程表里面沒有半個字和剛才提到的有關(guān)，所有一切“副課”都得給主課讓道，老師振振有辭地話至今還在我耳邊縈繞：“你們都是要成為高中生的人了，還要什么自修課？不要抓抓緊啊。時間就是金錢，多一節(jié)課就能多講些內(nèi)容?！庇谑菚镅b的滿是參考答案和試卷。老師還說：“中考只有一次機(jī)會，要把握住了！”沖著這句話我們只有挑燈夜讀奮力拼搏，絲毫沒有半點(diǎn)馬虎。早晨看見同學(xué)的雙眼和我一樣，猩紅，并半有深深的黑眼圈。上課時，哈欠聲接連不斷。不知道老師看著心不心疼。
用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的第18層，或許我的比喻有寫過分，但這是事實(shí)。高中生活的苦我就不多說了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考場外那些焦急等待的父母，看看考場外那些維持治安的警察，看看那些報紙、電視的報道。.。.。.。.。人們似乎過于重視高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不這么想：“上了大學(xué)么就等于抓到了就業(yè)的機(jī)會呀！”這話對嗎，或許，我只能說或許對吧，高考，我覺得和紙上談兵沒有什么區(qū)別，為什么高考前要如此的復(fù)習(xí)？高考始終是不脫離文本的一種考試，它測試到生活中的能力了嗎？沒有?？汲龈叻种荒苷f明你對文本的掌握非常好，而并沒有真正看到你的能力。這個社會高分低能的人很多，為什么會這樣呢？這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的高級“弱智”。應(yīng)試教育還摧殘了一部分人的身心，排名次，我不認(rèn)為排名次是一件好事，它帶來的種種幅面影響遠(yuǎn)比正面的多的多；分?jǐn)?shù)，為什么我們會那么重視分?jǐn)?shù)？在我們的眼中分?jǐn)?shù)其實(shí)和金錢一樣重要，我們甚至不會想去糾正哪里錯了，而是一味的責(zé)備自己得的低分。應(yīng)試教育，一張可怕的網(wǎng)，我想能漏網(wǎng)的魚寥寥無幾，像韓寒那樣的漏網(wǎng)之魚我看是少之又少。有教育界的人認(rèn)為韓寒是僥幸，對，就是僥幸，可我覺得他的僥幸真是幸運(yùn)了，遠(yuǎn)離了高考的魔爪，過自己的生活。
高考還會一直走下去，莘莘學(xué)子們將一如既往的前仆后繼地趕去前線，有時候自己會奢望，如果高考取締了那是一件多令人高興的事情，那是不可能的，也是不符合中國的國情的。但我覺得一定不止我一個人希望這事快點(diǎn)到來，這么多年來，高考喊著要改革，那改了嗎？沒有。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十二
時間如流水，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子，而我的高考已過了整整23年。
而今想起，真是：如夢如幻月，若即若離花。
說實(shí)話，當(dāng)時我對高考并非像如今的孩子們那么在意，也沒有現(xiàn)今家長們的深情!
只是一個人從郊區(qū)來到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試。
自己的水平自己知道。從進(jìn)校的30多名一直努力到高三，最好的成績是班級23名。所以填報志愿時，首選清華北大，第三志愿才填了一個可以調(diào)配的師范學(xué)院。
但人總是不甘心的。同樣的在校學(xué)習(xí)，憑什么別人能自信滿滿，我就應(yīng)該：
也許他們會輕易地忘了我，我不難過，至少我趕上了他們的過往，只因我不是他們等待的季節(jié)!
所以高考我特別地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱，或者遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做一個打工的游子，在機(jī)器轟鳴中，像包身工一樣，積淀生命的財富，在考試沒結(jié)束前，一切都不得而知。
三天的時間，我像做了個夢，夢醒是炎熱的夏季。
回到家就開始農(nóng)忙。收完玉米，緊接著收稻子。
“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙?！蔽覒岩勺髡邔戝e了。應(yīng)該是農(nóng)歷七月人倍忙才對。五月只是割麥插禾，至少天氣是配合的：花香鳥語，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，隨波流去。
有人說：在薄情的世界里深情地活著，勝之不武。
而我想說：在勞動的世界里深情地活著，明天會更好!
父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔(dān)磨破皮的肩膀說：“考不上大學(xué)，就要和我們一樣啰!”是心疼也是鼓勵，因為父親知道，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣鐵，不斷辛苦!
拿高考成績那天，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個好兆頭。揣著母親昨天從大伯那里借來的路費(fèi)，在天蒙蒙亮的時候，就出發(fā)了。
到了學(xué)校門口，學(xué)生們都已放假，校園一片寂靜。在操場走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹還是那么蒼勁，驕陽下還是那么挺拔!
我好像沒有勇氣到班主任家里去拿成績單，萬一沒上線呢，家里親戚朋友都在等著……
我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……
知了的叫聲憑添了許多哀愁，感覺有些餓，來到以往進(jìn)城的三叉口，花五毛錢啃了個饅頭，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任。
班主任見到我，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽光下跳躍：“不錯，上線了!看來你的努力上天是不會錯過的?！?BR> 后來才知道，我們班考上了十三個，難怪班主任見到我會笑得那么灑脫，因為我本不在她的視線里，卻有了她意想不到的結(jié)果!
人生可能有很多種如果，但最讓人心動的可能就是問心無愧地去做，才會有天道酬勤的果!
在高考的前夜，寫下自己高考的經(jīng)過，愿天下高考的學(xué)子冷靜沉著，考出不悔，考出看盡長安花的執(zhí)著!
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十三
近年來，高考競爭日趨激烈，考生和家長的心理壓力也隨之增加。作為高考的“領(lǐng)路人”和“站臺員”，高考班主任承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。然而，通過多年的工作實(shí)踐，高考班主任們也得到了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是筆者對我國高考班主任工作心得的五段式連貫文章。
首先，高考班主任需要具備豐富的教育知識和工作經(jīng)驗。在高考準(zhǔn)備階段，班主任需要全面了解高考政策和考試內(nèi)容，為學(xué)生提供針對性的指導(dǎo)。在實(shí)際操作中，班主任需要協(xié)調(diào)各科教師的工作，確保教學(xué)計劃的順利進(jìn)行，并與自己的同事進(jìn)行密切的合作，共同提高教學(xué)質(zhì)量。此外，班主任還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理問題，及時解決學(xué)生的困惑和疑慮，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
其次，高考班主任需要具備出色的溝通能力和親和力。作為班級的核心人物，班主任需要與學(xué)生、家長和教師進(jìn)行密切的溝通和交流。班主任需要與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系，傾聽他們的意見和需求，理解他們的困惑和焦慮。班主任還需要與家長保持良好的聯(lián)系，及時向他們傳遞學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展動態(tài)。與教師的溝通也是非常重要的，班主任要聽取他們的意見和建議，共同探討教學(xué)方法和策略。
第三，高考班主任需要具備耐心和毅力。高考準(zhǔn)備是一個漫長而艱苦的過程，班主任需要時刻保持積極的心態(tài)，并以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和價值觀。在學(xué)生遇到困難和挫折時，班主任需要耐心地進(jìn)行鼓勵和激勵，讓他們保持信心和決心向前。同時，班主任還需要與學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，保持對學(xué)生的監(jiān)督和督促，確保他們能夠按照預(yù)定的計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四，高考班主任需要具備情商和人際關(guān)系處理能力。在高考準(zhǔn)備過程中，學(xué)生和家長的情緒容易波動，班主任需要善于處理各種情緒和矛盾，保持冷靜和平衡。班主任需要了解學(xué)生和家長的需求和心理，與他們建立良好的關(guān)系。同時，班主任還需要與教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。
最后，高考班主任需要具備自身的專業(yè)修養(yǎng)和提升。高考班主任作為學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者，在工作中需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。班主任可以通過教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等方式不斷更新自己的知識和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，班主任還需要開展心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃等工作，為學(xué)生提供更全面的幫助和指導(dǎo)。
總之，高考班主任的工作是艱巨而充實(shí)的，在實(shí)際工作中，他們需要具備豐富的教育知識和經(jīng)驗，具備出色的溝通能力和親和力，同時具備耐心和毅力，在處理人際關(guān)系和處理學(xué)生情緒方面要具備高情商和處理能力。同時，班主任還需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和幫助。高考班主任所付出的努力是不可估量的，是學(xué)子們成長道路上重要的引導(dǎo)者和朋友。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十四
親愛的女兒：
經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)生活，你終于迎來人生的第一場大考——高考。首先，我要預(yù)祝你和你的小伙伴們馬到功成，金榜題名，能進(jìn)入自己心儀的大學(xué)和選擇自己喜歡的專業(yè)!
此外，我還想和你說幾句心里話。
作為一位父親，其實(shí)我很慚愧：與很多家長相比，比較佛系的我，對你的“投入”是嚴(yán)重不足的。但幸運(yùn)的是，學(xué)校里的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和正派的師德，使得你的三觀很正，平時陽光上進(jìn)，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。這些是在基礎(chǔ)教育時期最為重要的品質(zhì)和未來發(fā)展的基石。
孩子，我更想說的是，如何掌握一門使自己終生受益的技能。在這里，我送給你4個字：持續(xù)學(xué)習(xí)。
我們正處在一個急劇變化的時期和環(huán)境。很多時候，我們不知道什么時候開始，也不知道什么時候結(jié)束，唯一可以確定的是，明天和今天不一樣。
我是一名教計算機(jī)軟件的大學(xué)老師，常常跟學(xué)生們說的一句話是“永遠(yuǎn)不變的只有變化”。這幾年大數(shù)據(jù)和人工智能發(fā)展迅速，以前開發(fā)一個學(xué)校的圖書管理系統(tǒng)，從需求分析、技術(shù)架構(gòu)、設(shè)計編碼、測試部署到上線運(yùn)行，最少也得3個月到半年，而現(xiàn)在的手機(jī)app，經(jīng)常3天就會有一個小修改，一周有一個新版本，開發(fā)和更改都很迅速。
要能在技術(shù)上與時俱進(jìn)，作為老師，也需要學(xué)習(xí)很多新的架構(gòu)和概念，可以說，很多時候老師和同學(xué)們是在同步學(xué)習(xí)。從網(wǎng)格計算、云計算、霧計算到邊緣計算，從人機(jī)交互可視化、到虛擬現(xiàn)實(shí)vr、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)ar到混合現(xiàn)實(shí)mr，層出不窮的概念以及以周為單位更新的技術(shù)，使得我們生存的信息空間，或者說我們周圍的世界，始終都在快速變化。
怎樣應(yīng)對這樣的變化呢?我想說的是，需要我們?nèi)轿坏某掷m(xù)學(xué)習(xí)，以豐富的積累來應(yīng)對各種變化。
每天多學(xué)“一點(diǎn)”。以1這個數(shù)字為例，1.01的365次方可以是之前的37.78，如果少一點(diǎn)，0.99的365次方只有0.025。你學(xué)習(xí)的內(nèi)容也可以更廣義一點(diǎn)。中學(xué)時可能關(guān)注這個知識點(diǎn)是不是考點(diǎn)，如果在大學(xué)里還老問老師講的內(nèi)容考不考，可能引來大學(xué)老師的極大不快。
總之，你要持續(xù)學(xué)習(xí)，不管你學(xué)的是什么。多增加的“一點(diǎn)”是為人之道、心靈感悟、勞動技能，或者是某一個小技巧，只要能夠持續(xù)學(xué)習(xí)，即便不同階段積累的快慢速度不同，有些少年英才和大器晚成的差異，但最后一定會在各行各業(yè)成為人才，成為對自己負(fù)責(zé)，對親友有益，對社會有用的建設(shè)者。
親愛的女兒，你們這一代是“生于非典，考于新冠”，請記住，只要“持續(xù)學(xué)習(xí)”，“終將輝煌”!
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十五
六七月是考試季，高考的硝煙剛散去，中考就來臨。送走三年幼稚的孩提，又迎來期末考的躍躍欲試，有人要爭第一，有人要拒絕班上的人數(shù)定義，于是乎考試就成了一種懲治。
籠子里的鳥，會認(rèn)為飛翔是一種病。
考場上，那抓耳撓腮的窘態(tài)，那洋相百出的丟骰子式的聽天由命，抑或是無從下手的昏昏欲睡，東張西望的僥幸。這就是對你平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的最好的懲治。
人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。
比如一學(xué)期的學(xué)習(xí)，把你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，從開學(xué)的輕松，中途的放松，考前的臨陣磨槍統(tǒng)統(tǒng)變成分?jǐn)?shù)打包還給你。這種懲治是一記響亮的耳光，能讓你深深體味什么是羞恥，什么是差強(qiáng)人意的比上不足比下有余。
孩子，能現(xiàn)在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，還無濟(jì)于事!
你必須拼盡全力，才能趕得上別人眼中的毫不費(fèi)力。
你可能看見別人和你一樣貪玩，但你并沒有看到別人私下的絞盡腦汁。當(dāng)你還在以為別人純屬運(yùn)氣時，你已經(jīng)傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉餡餅!
人這一生為何要努力?
最痛苦的事，不是失敗，是我本可以!
這就是考試的真諦，但愿能治好你的頑疾。
初三了，你應(yīng)該認(rèn)識自己
常說，人的優(yōu)缺點(diǎn)就像挑著的擔(dān)子，人們總是看見前面的優(yōu)點(diǎn)，忘了后面擔(dān)子里有一樣多的缺點(diǎn)。
有缺點(diǎn)并不是壞事，人無完人嘛。
但我們更重要的是認(rèn)識自己，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而揚(yáng)長避短。
首先要看清自己的實(shí)力
實(shí)力是你這兩年多以來在學(xué)習(xí)上取得的成績。
這個現(xiàn)有的成績是你勤奮學(xué)出來的，還是邊學(xué)邊玩得來的。
如果是前者，你就得調(diào)整學(xué)習(xí)方法;
如果是后者，你就得集中精力，全力以赴。
這樣，你才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步。
就像我從鄉(xiāng)村小學(xué)考入省重點(diǎn)中學(xué)后，費(fèi)盡力氣，還是只能在班級中游。
雖說后來有了突破性進(jìn)展，那都是上天對我不懈努力的賞賜。
所以，認(rèn)清自己的實(shí)力很重要，能讓你少走些彎路。
舉個例子：
你這兩年多以來，排名大多在300名左右，這可能就是你最基本的實(shí)力。說明你在學(xué)習(xí)上還不夠拔尖，優(yōu)勢不明顯或者有弱勢科目。
優(yōu)勢不明顯就要去突破，甚至要請專家給你補(bǔ)課，特別是數(shù)理化，因為這幾科一旦失常，會拉下很多分?jǐn)?shù)。
有弱勢科目就要多花時間，多找方法。明確自己到底是學(xué)不會還是不會學(xué)。
有的放矢效果會更好。
其次是認(rèn)準(zhǔn)自己的能力
能力是你能夠在某個學(xué)科上達(dá)到的最好成績。
如你的數(shù)學(xué)曾多次考滿分，那么你是有這個能力的。因某次分?jǐn)?shù)不理想，那是一時狀態(tài)的問題，調(diào)整一下，應(yīng)該不會有大問題。
但如果你的數(shù)學(xué)從來沒上過90分，那就說明你的能力還不夠，在做題上就要有所偏重，主攻中等題，這樣也能達(dá)到90分這個標(biāo)準(zhǔn)。如果你還在一味鉆研難題，很可能得不償失，甚至80分都上不了。
就像我高考前政史總是七八十分，我的目標(biāo)就是90分，達(dá)到這個目標(biāo)，我的總體目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。這樣通過一段時間的努力，也就心想事成了。
最后要深信自己的潛力
如果是“騏驥”，能不能來個“十駕”而不是“一躍”;
如果是“笨鳥”，能不能來個“先飛”而不要“驚弓”。
說明白點(diǎn)就是要充分相信自己，只要肯努力，一切皆有可能。
沒有等來的成績，更沒有耍來的奇跡，有也是反面教材。
離中考還有半年，如果你有夢想，努努力還是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
關(guān)鍵是你能否認(rèn)清自己!
完成是回憶，未完成是生活
完成與未完成看似相悖，但它們并不是硬幣的兩面，它們銜接起來才是一條真正的人生路——回憶加生活。
完成的已成回憶，未完成的才是生活。海子詩曰：“我的燈和酒壇上落滿了灰，而遙遠(yuǎn)的路途上卻干干凈凈?！本鸵驗槲赐瓿?，所以還干干凈凈，需要我們用行動來填補(bǔ)空白。
完成的需要珍藏，需要從中汲取營養(yǎng)、經(jīng)驗或教訓(xùn)。史泰龍曾失敗過1885次，這1885次可以說是失敗的完成。而若沒有這些失敗，他從哪里尋找經(jīng)驗，又從哪里明白成功的可貴?我認(rèn)為，這完成的1885次失敗給予史泰龍的比他得的所有獎牌都珍貴，這樣的經(jīng)歷值得珍藏和回憶。
未完成的總是充滿期待，充滿無限的可能。未完成是一種將來時，但它也警示你，一切都沒有結(jié)束，你的努力很重要，被預(yù)定的結(jié)束可以逆轉(zhuǎn)。中國女排在奧運(yùn)會上幾近失敗，但她們每個人都知道，比賽沒有完成，一切的預(yù)想都可被推翻。的確，她們成功了，成功地完成了。女排精神在每個人的思想領(lǐng)域占得一席之地。不要害怕你現(xiàn)在處在劣勢，只要是沒有完成，你就有機(jī)會，有機(jī)會將你所想完成得更美。
完成與未完成的關(guān)系可前可后，可分可不分。林徽因有詩：“斬斷時間的纏綿和猥瑣網(wǎng)布的糾紛。”但我們其實(shí)沒有必要斬斷完成與未完成的纏綿與糾紛。在生活中回憶，在回憶中生活，一路邊走邊看邊看邊走，挺好的。
懷揣著夢想，一直走在追夢路上的鄧軒家境很不好，但她極度熱愛美術(shù)。她在清華大學(xué)當(dāng)清潔工，有空就去偷聽老師講課。一次被校長發(fā)現(xiàn)，并且還被發(fā)現(xiàn)撿拾他人扔的稿紙作畫，于是校長允許她只要打掃完衛(wèi)生便可以免費(fèi)聽課。她非常開心，為了正式進(jìn)入清華，她每天泡在圖書館。功夫不負(fù)有心人，她完成了蛻變，從清潔工華麗轉(zhuǎn)身為大學(xué)生，如胡歌所說的“求不來的蛻變”。但她的夢想才剛剛開始，還未完成，成功或失敗都掌握在她的手中。
完成得或好或壞，不要驕傲或氣餒，靜下心來，把未完成的盡心完成即可。
“簾幕疏疏風(fēng)透，一線香飄金獸。”生活疏疏，透著回憶，完成便放下，未完成便盡力而為，一路鮮花笑語香飄人生。
我的高考
時間如流水，轉(zhuǎn)眼已成煙。明天又是高考的日子，而我的高考已過了整整23年。
而今想起，真是：如夢如幻月，若即若離花。
說實(shí)話，當(dāng)時我對高考并非像如今的孩子們那么在意，也沒有現(xiàn)今家長們的深情!
只是一個人從郊區(qū)來到縣城的小旅館，參加一次可能再也不用考試的考試。
自己的水平自己知道。從進(jìn)校的30多名一直努力到高三，最好的成績是班級23名。所以填報志愿時，首選清華北大，第三志愿才填了一個可以調(diào)配的師范學(xué)院。
但人總是不甘心的。同樣的在校學(xué)習(xí)，憑什么別人能自信滿滿，我就應(yīng)該：
也許他們會輕易地忘了我，我不難過，至少我趕上了他們的過往，只因我不是他們等待的季節(jié)!
所以高考我特別地放松，就像是完成一次人生的盛典，而后就是深情地謝幕，再回到大地母親的懷抱，或者遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做一個打工的游子，在機(jī)器轟鳴中，像包身工一樣，積淀生命的財富，在考試沒結(jié)束前，一切都不得而知。
三天的時間，我像做了個夢，夢醒是炎熱的夏季。
回到家就開始農(nóng)忙。收完玉米，緊接著收稻子。
“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙?！蔽覒岩勺髡邔戝e了。應(yīng)該是農(nóng)歷七月人倍忙才對。五月只是割麥插禾，至少天氣是配合的：花香鳥語，杏李桃熟。而七月流火，忙得人只想泡在小河里，隨波流去。
有人說：在薄情的世界里深情地活著，勝之不武。
而我想說：在勞動的世界里深情地活著，明天會更好!
父親看著我厚厚的眼鏡及被扁擔(dān)磨破皮的肩膀說：“考不上大學(xué)，就要和我們一樣啰!”是心疼也是鼓勵，因為父親知道，要是考上了，他老人家還得砸鍋賣鐵，不斷辛苦!
拿高考成績那天，是大哥的孩子滿百天的日子，或許是個好兆頭。揣著母親昨天從大伯那里借來的路費(fèi)，在天蒙蒙亮的時候，就出發(fā)了。
到了學(xué)校門口，學(xué)生們都已放假，校園一片寂靜。在操場走了走，眼前滿是在這里生活六年的身影，那石階上的大樹還是那么蒼勁，驕陽下還是那么挺拔!
我好像沒有勇氣到班主任家里去拿成績單，萬一沒上線呢，家里親戚朋友都在等著……
我只好繼續(xù)在校園里轉(zhuǎn)悠……
知了的叫聲憑添了許多哀愁，感覺有些餓，來到以往進(jìn)城的三叉口，花五毛錢啃了個饅頭，似乎有了些信心，畢竟終究得去見班主任。
班主任見到我，眼睛瞇成一條縫，碎花格子襯衣上的花朵在陽光下跳躍：“不錯，上線了!看來你的努力上天是不會錯過的。”
后來才知道，我們班考上了十三個，難怪班主任見到我會笑得那么灑脫，因為我本不在她的視線里，卻有了她意想不到的結(jié)果!
人生可能有很多種如果，但最讓人心動的可能就是問心無愧地去做，才會有天道酬勤的果!
在高考的前夜，寫下自己高考的經(jīng)過，愿天下高考的學(xué)子冷靜沉著，考出不悔，考出看盡長安花的執(zhí)著!
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十六
高考培訓(xùn)內(nèi)容對我沖擊很多，以下簡單梳理我培訓(xùn)后的一些心得。
感觸一：本次培訓(xùn)跳出應(yīng)試框框談教學(xué)
xx市以往培訓(xùn)常邀請本省一些高考專家來分析高考、談應(yīng)試策略，某種意義上是培訓(xùn)教師應(yīng)試的技巧。今年有兩大變化：（一）培訓(xùn)專家來自省外；（二）培訓(xùn)內(nèi)容跳出了應(yīng)試框框。今年兩位培訓(xùn)專家一位是人民教育出版社編審芮信老師，一位是xx市教研員戴xx老師。雖說芮信老師的講座題目是《如何認(rèn)識教材、教學(xué)與考試的關(guān)系》，但講座內(nèi)容早已跳出應(yīng)試的框框，從研究教材、史料引用細(xì)節(jié)（以圖片使用為例）視角談教學(xué)，理清了教學(xué)中我們所困惑的教材、教學(xué)與考試的關(guān)系。戴xx老師從分析當(dāng)前新課改中出現(xiàn)的問題出發(fā)，談教學(xué)的缺失；以分析xx高考題為契機(jī)談歷史課堂；以案例分析為依據(jù)談歷史教師的素養(yǎng)。總之，本次培訓(xùn)是跳出應(yīng)試框框談歷史教學(xué)，跳出xx自主命題框框談歷史教育，不僅引進(jìn)省外一些先進(jìn)理念，更對學(xué)科前沿動態(tài)進(jìn)行某種程度的分析。
感觸二：本次培訓(xùn)讓我對自身教學(xué)疑惑
畢業(yè)五年來，我在應(yīng)試教育的框框下努力探索，以研究高考題為突破口，通過對全國新課改地區(qū)高考試題進(jìn)行比較，“洞察”xx高考命題的規(guī)律，成功地使教學(xué)不偏離應(yīng)試的方向。為此工作以來，我所教班級在小高考和高考都有出色的表現(xiàn)，在許多報刊上也發(fā)表了數(shù)十篇以研究“題”為主題的文章，但也是這種教學(xué)探索現(xiàn)如今使我越發(fā)感到教學(xué)的“瓶頸”，越來越感覺到探索的路子越來越“窄”。本月15-16日在xx參加全國歷史年會，接受了一次歷史教育的“洗禮”。在聽了特級教師的課、名教授講座之后，似乎對今后歷史教學(xué)有了一點(diǎn)思考，但經(jīng)過這次培訓(xùn)后，讓我思考也更多，很多內(nèi)容需要梳理，很多教學(xué)問題需要研討。反思自身的教學(xué)，我感到有些疑惑。當(dāng)然這些疑惑并不是那么無緒，很多問題可以動筆去梳理，可以在今后教學(xué)中理清，而且梳理中不僅能探索出今后的教學(xué)之路，還能借機(jī)寫點(diǎn)東西，豐富自己的見識。
感觸三：本次培訓(xùn)我與專家的無緒對話
記得在xx年會時，聽到讓我感觸的理論，幾次都欲與專家進(jìn)行對話，闡述我的想法和疑惑，但苦于會場交流的人太多。此次培訓(xùn)讓我有了與專家對話的機(jī)會，當(dāng)然激動之間我很雜亂地提了很多問題，甚至讓戴xx老師摸不著頭緒，現(xiàn)在回味起來，我提問重點(diǎn)有：
1.感觀xx高考試題，很多題在表述上是否存在不恰當(dāng)之處？如20xx年第6題、20xx年第5題高考題已經(jīng)表露出這個問題，我在給某些圖書公司寫高考解析時也在疑惑xx卷經(jīng)常出現(xiàn)這種命題語言問題，是否與xx地區(qū)歷史教學(xué)用語有關(guān)？也曾試著從網(wǎng)上下載xx地區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽課件，探索這一問題，也有過一些思考，苦于沒機(jī)會去xx現(xiàn)場觀摩，所以至今沒有把這一問題整理出來。
2.戴xx老師今天講座三次提及今年珠海年會。兩次高端研討對今后一段時期歷史教學(xué)無疑有重要的導(dǎo)向作用，但仔細(xì)比較，兩次年會對歷史教學(xué)變革的主旨是否出現(xiàn)沖突？中國教育學(xué)會歷史教學(xué)專業(yè)委員會透露出的今后教學(xué)探索是“歷史學(xué)科理論”（我試著百度這一詞匯，未曾找到準(zhǔn)確定義），而全國歷史教師教育委員會倡導(dǎo)的是“杜絕以論代史”“人性”“強(qiáng)調(diào)史實(shí)的多元理解”。
3.xx全國歷史年會上xx師大教授楊xx提出中學(xué)歷史教學(xué)需“寬容理解基礎(chǔ)上認(rèn)識”“讓學(xué)生體驗到歷史是漸進(jìn)性發(fā)展歷程”，此認(rèn)識基礎(chǔ)上對現(xiàn)行歷史教材即將變革的疑惑?，F(xiàn)行教材通過審核，實(shí)施未，雖質(zhì)疑聲不少，但其成效尚不能“蓋棺論定”，目前許多質(zhì)疑翻開每冊目錄前言都可以解決，根本不能算問題。
4.史觀在現(xiàn)行課標(biāo)、教材中究竟是如何體現(xiàn)的？如何要求的？在教學(xué)中如何把握？正如xx年會沙龍中中史參任鵬杰主編質(zhì)疑時下火熱的文明史觀甚至只是國人的自娛自樂，國外未系統(tǒng)提出。史觀只是為我們認(rèn)清歷史史實(shí)提供某種標(biāo)準(zhǔn)或者角度，與其強(qiáng)調(diào)角度，不如通過史料甄別歷史真相。
當(dāng)然除以上問題外，現(xiàn)在寫這篇心得時，還滋生出其他很多思考，有些是突然聯(lián)想到的、未成形的“片斷”，在此不一一述說。在接下來暑期生活中，我將針對性閱讀、學(xué)習(xí)，希望能在以上問題中有所突破。
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十七
時間雖然較短，但本人受益匪淺，現(xiàn)將部分重要心得總結(jié)如下：
一、大師風(fēng)范，與眾不同。本次研討會的形式主要是特邀地理專家做有關(guān)新課程高考復(fù)習(xí)的講座。3月26日上午聽取湖南師大附中梁良樑作家做關(guān)于《淺談地理二輪專題復(fù)習(xí)》的講座，梁老師從事地理教學(xué)研究幾十余載，備考經(jīng)驗十分豐富，特別是他對題目的深挖能力，體現(xiàn)梁其深厚的地理知識積淀。3月26日下午和27日上午分別聽取梁錢立秋和舒俊兩位特級教師的講座，兩人的講座水平也頗高，本人收獲良多。
二、新課程高考，新備考建議。今年是我省第一次實(shí)行新課程高考，考試內(nèi)容和考試形式都有較大改變，所以在備考復(fù)習(xí)方面專家提出了新的建議，如梁老師提出要有對教材的整體把握能力，不是教教材，而是用教材；如錢立秋老師提出對近幾年新課程高考卷的參考答案進(jìn)行分析，有利于把握新課程高考的考試內(nèi)容和考試方向；又如舒俊老師提出高考的考察內(nèi)容多為隱性聯(lián)系知識，備考時注重幫助學(xué)生梳理出課本上所沒有的隱形聯(lián)系知識。
總之，本次教學(xué)研討會讓我深感要成為一名優(yōu)秀的地理教師，任重道遠(yuǎn)，但我一定會追隨這個目標(biāo)，并為之付出努力的。最后感謝學(xué)校提供這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十八
2、聽老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
3、課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續(xù)。
4、累，就對了，舒服是留給死人的！
5、決戰(zhàn)百日不負(fù)芳華，高考在前無問西東。
6、爭分奪秒巧，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績，攀蟾折桂，舍我其誰。
7、要成就大事，先做好小事。
8、走不完的路，知不完的理。
9、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
10、今日寒窗苦讀，必定有我，明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰？
11、書中自有顏如玉，書中自有公主屋。
12、拼一個春夏秋冬，贏一生無怨無悔。
13、用微笑征服一切！
14、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
15、聽不如看，看不如干。
16、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
17、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
18、抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
19、不飛到高處，怎么開闊自己的視野？
20、當(dāng)你快頂不住的時候，磨難也快頂不住了。
21、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
22、考試，不僅是智力的競爭，更是意志、態(tài)度、精神的競爭。
23、一天過完，不會再來。
24、父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
25、有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法！
26、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
27、基礎(chǔ)能力，全面提升。
28、你的爸爸媽媽正在為你們奮斗，這就是你要努力的理由。
29、常常是最后一把鑰匙打開了門。
30、學(xué)問學(xué)問，不懂就問。
31、我既是狂瀾，也是沒人能撲滅的火花。
32、此心不改，此行無憾，此舉天地共鑒。
33、我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
34、十年寒窗，百日征程。時不待我，分秒必爭。
35、叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢想。
36、父母囑托，銘記于心，待我金榜題名。
37、路就在你腳下，只要走，就能到達(dá)遠(yuǎn)方。
38、你這么漂亮的小姑娘，可不能心甘情愿的當(dāng)個花瓶哦。
39、天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。
40、要想高考不流淚，現(xiàn)在就要多流汗！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇十九
前幾天，我參加了“新高考改革培訓(xùn)心得體會”活動，聆聽了張思明、程翔等教育專家的報告。專家的報告既有鮮活案例的支撐，又有精準(zhǔn)理論的提升，貼近教師工作實(shí)際，符合教師工作需要，為全體教師呈現(xiàn)了一道豐盛的精神大餐。作為一名教師，我感受到了專家對教育的熱愛與赤誠。
日趨激烈的競爭、加劇的壓力使每個人都緊繃了神經(jīng)，淡定、從容離我們漸行漸遠(yuǎn)，取而代之的是嫉妒、猜疑、排擠。輕松愉悅被身心俱疲所吞噬，更有不少深思遠(yuǎn)慮者由現(xiàn)在看到了未來，感到舉步維艱，所以各種心理疾病、精神疾病的發(fā)病率直線走高，嚴(yán)重者甚至輕生。莎士比亞曾嘲諷生命：“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物?！边@是對現(xiàn)代人生存狀態(tài)的真實(shí)寫照。
我們每個人都應(yīng)該使心靈保持寧靜，讓寧靜去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，無論那些東西對于別人多么珍貴，在寧靜中，我們才能客觀地審視走過的人生之路，是明是暗，是黑是白；在寧靜中，我們才能進(jìn)行心靈的叩問與成長，使自己的文化品味、精神涵養(yǎng)、人生思想得以提升，這樣的精神境界，就不憚于權(quán)貴、誤解和壓力，瑣屑和狹隘都會悄然遁形，這樣的心靈才會包藏宇宙，吞吐天地，坦蕩真誠，不卑不亢。這樣靜謐的精神后院從何而來？有人說經(jīng)歷了就會明白了，看開了，我們無法主宰什么時候能夠經(jīng)歷讓自己成熟的、成長的事，但我們可以安排自己進(jìn)行讀書。從書中觸摸偉人、名人有力的思想脈搏，感悟世間的世事無常可以用不變應(yīng)萬變來應(yīng)對，使自己善良、豁達(dá)，從而寧靜，幸福。
專家報告的第一場，張思明校長用他富于變化的語言配合以精致的課件形象直觀地向我們詮釋了什么叫“前衛(wèi)”。隨著她的娓娓道來，我眼前出現(xiàn)了一幅畫面：在張校長的“無疆課堂”上，一群駿馬正奮蹄前行，馳騁在一望無際的青青草原上。這些駿馬隨心所欲地享受大腦飛速旋轉(zhuǎn)的暢快，酣暢淋漓地享受思維碰撞的快感。張校長用他先進(jìn)的育人理念、巧妙的教育智慧成為最美的放牧人。
我周身的細(xì)胞又開始活躍了起來，怎樣把我的學(xué)生從“奴隸”的隊伍中解放出來，成為學(xué)習(xí)的“主人”是我一上午都在思考的問題。感謝張校長立足于教學(xué)實(shí)際的思考，讓我的頭腦中很快形成了一個大膽的計劃。
張校長在報告中說“教育是喚醒是挖潛是激活”，我想如果我的工作套用這樣的句式就是：教育是說教教育是灌輸教育是打磨。很多時候?qū)W生的思維會讓我們始料未及，可是在我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的灌輸、說教中他們的創(chuàng)造性的棱角會被打磨地?zé)o影無蹤，都成了“標(biāo)準(zhǔn)件”。不敢說停止只能說改變，學(xué)生能自學(xué)的知識，互助的內(nèi)容我要三緘其口，比如每單元的自讀課文、語文園地，這些都是學(xué)生的'能力能駕馭得了的，就無需我眉飛色舞，滔滔不絕了，那不能算作是老師的功勞，客觀地說是一種浪費(fèi)，一種剝奪，為了不背負(fù)這樣的罪名，我要大膽放手。放手也好，自主也罷，這不是一個簡單的話，里面包含著許多的智慧。
在每單元的課文中，我會努力為學(xué)生呈現(xiàn)開放、民主的課堂，讓他們大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，大膽提出自己的疑惑，在關(guān)注學(xué)生發(fā)言內(nèi)容的同時，也關(guān)注他們發(fā)言的想法、心情，和他們心心相印，為學(xué)生營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)習(xí)方法的梳理也是非常重要的，我會在有計劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)之后，帶領(lǐng)他們回顧學(xué)習(xí)的過程，尋找學(xué)習(xí)的方法。系統(tǒng)的訓(xùn)練會使學(xué)生自學(xué)能力悄然形成。這就是我一個不成熟但卻真實(shí)的想法，由于只是想法，還沒有接受實(shí)踐的檢驗，所以還很幼稚，但我會在操作中逐步改進(jìn)，逐步完善，真正讓學(xué)生體驗知識發(fā)生、發(fā)展的過程，感受發(fā)現(xiàn)知識的樂趣，領(lǐng)略教學(xué)的美妙。新學(xué)期，我想對學(xué)生說：“孩子，老師約你一起教語文。”
在新名詞、新事物、新信息不斷涌現(xiàn)的今天，如果老師還堅守“以不變應(yīng)萬變”的思想陣地，“兵臨城下”的局面是可以預(yù)見的。不管是出于“為了使我們安身立命的工作得以有長久的保障”的現(xiàn)實(shí)主義的想法，還是出于“把工作當(dāng)成一種享受，一種幸?！钡睦硐胫髁x的想法，我們都應(yīng)不斷充實(shí)、豐盈自己，與時俱進(jìn)，做一個勇敢的弄潮兒！
奮戰(zhàn)高考心得體會及感悟篇二十
高考也已經(jīng)結(jié)束了，六月有太多的離別，也有太多的不舍，依稀的記得在考試之前，那種緊張的氛圍，那種面對人生一次重大考試的感覺，一直到現(xiàn)在我還感覺非常的深刻，但是此刻心情無比的放松，這份擔(dān)子已經(jīng)卸下了，此時一起似乎都與我無關(guān)，我只需要靜靜的待結(jié)果，但是不管結(jié)果如何，我依然會微笑的對待每一天，我覺得這是一段寶貴而又充實(shí)的青春，三年間有太多的不舍了，雖然這總感覺我也是非常的有意義，但我也有一番心得。
在這一點(diǎn)上面我還是需要正確的對待，現(xiàn)在高考已經(jīng)過去了，對于我們來講這確實(shí)還是非常有幫助的，在這樣的環(huán)境下面我也一直都在堅持，高考到現(xiàn)在確實(shí)還是有那種氛圍在，現(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束了，此時我也確實(shí)是做出很多調(diào)整，我對自己各個方面都是很有信心的，回想高中三年，我也一直覺得非常的有意義，這是接下來我應(yīng)該要認(rèn)清楚的方向，在這一點(diǎn)上面我也感觸頗深，我覺得這對我的影響也是比較深刻的，不斷的提高自身能力，在這方面我也還是需要合理的去做好自己的本職工作。
匆匆歲月留下的不僅僅是回憶，更加是最初那種對未來的憧憬，一起依然還是如此美好，讓我始終都能夠懷著一個好的狀態(tài)，堅持去做好相關(guān)的工作，現(xiàn)在回想起來的時候，還是很有意義的，這次考試也結(jié)束了，我也在不斷的提高自身能力，我也一定會在以后步入社會之后做出更好的成績來，努力去實(shí)現(xiàn)自己，嘗試更多的有意義的東西，這對自身還是應(yīng)該要堅定好態(tài)度的，高考結(jié)束讓我感觸深刻的是，仿佛自己一夜之間不再那么的緊張，心情也從來都沒有這么輕松過，我覺得對于過去的幾年，最應(yīng)該的就是不留下遺憾，這也是我接下來的方，我也渴望去得到更多的進(jìn)步，未來也還應(yīng)該要持續(xù)的去做好自己的事情。
在不斷的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，自然還是應(yīng)該要怒力去落實(shí)好的，這這讓我也一直都感觸深刻，希望能夠在這個過程當(dāng)中能更加細(xì)心的處理，現(xiàn)在高考已經(jīng)結(jié)束了，我也在不斷的吸取知識和經(jīng)驗，渴望未來能夠獲得更多的提高，這也是學(xué)習(xí)應(yīng)該要有的態(tài)度，感激高中生涯，感激一直以來老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，這是我人生當(dāng)中最難以的忘懷的經(jīng)歷之一，不管未來多久之后，我都會一直記得，青春無悔，我自當(dāng)奮力前行。