總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇一
在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院羅明教授為指導(dǎo)老師，開始我的實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)是從6月開始，其主要內(nèi)容為復(fù)播、套作棉田土壤質(zhì)量微生物學(xué)研究。至今實(shí)驗(yàn)部分已經(jīng)結(jié)束，基本按照實(shí)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，其任務(wù)是研究比較棉花單作、棉花套種、棉花復(fù)播模式下不同生育期不同土壤微生物活性。
新疆是全國最大的優(yōu)質(zhì)棉生產(chǎn)基地,其棉花占全國產(chǎn)量的1/3，棉花產(chǎn)業(yè)對(duì)新疆農(nóng)民收入的提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步具有重要地位，經(jīng)過幾十年的發(fā)展,化肥資源已經(jīng)逐步成為新疆棉花高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。最近兩年新疆中長絨棉發(fā)展很快,棉花色澤特征在全國棉主產(chǎn)區(qū)最好,品級(jí)較高。
棉花色澤好,品級(jí)較高，主要原因是新疆有著得天獨(dú)厚的自然資源優(yōu)勢。
新疆棉區(qū)地處亞歐大陸腹地,熱量條件較好,宜棉區(qū)最熱月平均氣溫為250c以上;棉花生長期內(nèi)太陽輻射充足,總?cè)照諘r(shí)數(shù)2600h左右;降雨量少,光熱水資源十分豐富。
近年來新疆棉區(qū)多次刷新全國棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高,1993年總產(chǎn)居全國各省(區(qū))之首，1995年國家對(duì)新疆棉花生產(chǎn)布局作出重大調(diào)整?！熬盼濉逼陂g，把棉花生產(chǎn)重點(diǎn)向新疆棉區(qū)傾斜,20xx年棉花面積達(dá)100萬hm2,總產(chǎn)150萬t?！笆濉逼陂g，新疆棉花種植面積由20xx年的101萬hm2發(fā)展到20xx年的111.3萬hm2,占全國棉花面積的19.6%;總產(chǎn)由20xx年的150萬t到發(fā)展20xx年的175萬t,占全國總產(chǎn)量的27.7%;單產(chǎn)由20xx年的1485kg/hm2提高到20xx年的1572.3kg/hrn2,為全國平均單產(chǎn)的1.4倍，種植面積、單產(chǎn)、總產(chǎn)均穩(wěn)定增長。兵團(tuán)棉花面積20xx-2004年穩(wěn)定在46萬hm2,總產(chǎn)87萬t左右，占全疆的49.7%.20xx年單產(chǎn)達(dá)1890kg/hm2，創(chuàng)歷史新高。新疆棉區(qū)多次刷新全國棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高的高產(chǎn)途徑主要包括:加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡化栽培技術(shù)體系。
綜合來看，20xx年全疆大部棉區(qū)春季熱量條件及棉花生長的基本熱量條件差于常年和20xx年，影響了棉花的生長發(fā)育速度;棉花整個(gè)生長期的氣象條件，北疆棉區(qū)弊大于利;南疆部分棉區(qū)的熱量條件亦略顯不足。因此20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1543kg/hm2比上一年減產(chǎn)了3%，但是由于播種面積比上年增加了93.08x103，所以總產(chǎn)達(dá)到了160x104，比上一年增加7%。20xx年全疆大部棉區(qū)棉花生長的熱量條件好于常年但略差于上一年，對(duì)棉花生長較有利，但階段性高溫、干旱、洪水、冰雹、霜凍等氣象災(zāi)害對(duì)棉花生產(chǎn)有一定的影響。因此，全疆棉花整個(gè)生長期的氣象條件利大于弊，有利于棉花產(chǎn)量的提高。20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1554kg/hm2，比上一年降低了2.2%，播種面積為1127.55hm2，總產(chǎn)為175.25x104t皮棉，比上一年增產(chǎn)16.8%。20xx年的光、熱、水條件非常好，是植棉難得的好年成。冰雹、洪水、大風(fēng)、干旱、霜凍及階段性高溫等氣象災(zāi)害雖對(duì)棉花生產(chǎn)有一定影響，但全疆棉花生長期間的氣象條件明顯好于常年，20xx年棉花單、總產(chǎn)再創(chuàng)新高，單產(chǎn)為1690kg/hm2，總產(chǎn)達(dá)到了195.7104t，比20xx年分別增產(chǎn)8.8%和11.7%。大部分棉區(qū)布局單一，實(shí)行連作，不僅對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響不利，其棉田投入量也在逐年增加。對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展極為不利。
總之，雖然棉花總產(chǎn)在逐年遞增，并成為新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入的主要來源，但也存在不少問題。隨著近幾年棉田種植面積的不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大耕地面積就比較困難。因此，要提高棉產(chǎn)，就要從提高單產(chǎn)看起。進(jìn)一步來說，就是要從加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡化栽培技術(shù)體系等方面著手。
這次實(shí)習(xí)，就是針對(duì)改變棉區(qū)布局單一來進(jìn)行的，在新疆進(jìn)行復(fù)播、套作棉田的研究，主要是針對(duì)土壤肥力這一方面進(jìn)行土壤微生物的研究。
此次實(shí)習(xí)，思想上得到了不少收獲。在研究初期，廣范圍了解到目前新疆農(nóng)業(yè)的`主要狀況，重點(diǎn)是對(duì)新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。通過了解，雖然對(duì)新疆目前在棉產(chǎn)業(yè)上取得的成就感到自豪，但同時(shí)也對(duì)其生產(chǎn)、加工等存在的一系列問題而擔(dān)憂。深知，做為新疆人，作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)子，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，良好的專業(yè)素養(yǎng)及深厚的專業(yè)技術(shù)是多么重要。更重要的是怎樣將自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用運(yùn)在新疆農(nóng)業(yè)的發(fā)展上。為此，要從一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。首先要有正確的思想認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)中，在以后的工作中都要有科研的態(tài)度。在實(shí)際工作中要有不怕苦不怕累的堅(jiān)韌毅力。更重要的是，每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都要有一定準(zhǔn)備和明確的目標(biāo)，要盡力注重每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，來不得半點(diǎn)馬虎。細(xì)節(jié)決定成敗，這也是我從這次實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，深刻認(rèn)識(shí)并樹立起來的思想。
與此同時(shí)，還用到了多種學(xué)科知識(shí)，主要是微生物學(xué)知識(shí)，包括理論和實(shí)驗(yàn)技能部分，如各類微生物的形態(tài)鑒別、生理特征和生活習(xí)性和基本的滅菌、接種操作技能。穿插生態(tài)學(xué)思想，包括微生物的生態(tài)多樣性、生物與其生存環(huán)境的關(guān)系等等。還用到農(nóng)作學(xué)的知識(shí)，主要是種植模式這一部分的內(nèi)容。以及學(xué)過的農(nóng)學(xué)知識(shí)，主要是棉花各生育時(shí)期的特點(diǎn)等等?？傊?，通過這次實(shí)習(xí)，達(dá)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我所學(xué)過的各學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，增強(qiáng)了知識(shí)體系的鞏固。
與此同時(shí)，不僅在思想上有了深刻認(rèn)識(shí)，在知識(shí)理論體系上有了進(jìn)一步的提高，在業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和掌握上也是碩果累累。從最基本的微生物實(shí)驗(yàn)室各種滅菌操作、儀器洗滌到微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察、分析、規(guī)律的總結(jié)以及微生物的生理生態(tài)特性的研究方法(包括土壤基礎(chǔ)呼吸、纖維素分解強(qiáng)度、微生物生物量的測定、各類微生物生理群的數(shù)量測定)，都是在羅老師的細(xì)心指導(dǎo)下掌握并學(xué)會(huì)了應(yīng)用。其中，也學(xué)會(huì)了不少儀器的使用，包括高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、培養(yǎng)箱、干燥箱、水平搖床、熱水恒溫箱、真空泵等一系列儀器的使用。記得這次實(shí)習(xí)第一次在超凈工作臺(tái)上的一系列心理變化，沒上超凈臺(tái)前，腦海一片霧水，因?yàn)樽鲗?shí)驗(yàn)前沒有查閱過相關(guān)資料，為此，羅老師親自在超凈臺(tái)前，一步一步耐心示范，邊做邊向我們講述注意事項(xiàng)。一邊看老師操作一邊銘記于心。當(dāng)自己實(shí)際操作時(shí)，就有點(diǎn)手忙腳亂，捉襟見肘了。又是三角瓶，又是試管，又是培養(yǎng)皿的，還必須高度集中注意力，以免張冠李戴。就那樣，折騰了三四個(gè)小時(shí)才把那次固體培養(yǎng)基接種工作完成。做的過程中，不斷告訴自己，休息一會(huì)吧。但另一個(gè)聲音又不斷告訴自己，必須做完才能休息，否則會(huì)影響培養(yǎng)結(jié)果的，心中一直這樣反反復(fù)復(fù)直到做完為止。完成之后，當(dāng)時(shí)就頭暈?zāi)X漲，渾身發(fā)酸，嘗到了什么是辛酸，同時(shí)也得到了收獲——熟練得掌握了固體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的技能。
盡管在許多具體實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，但從老師的指導(dǎo)、仔細(xì)查閱相關(guān)資料、自己不斷得思考琢磨，不斷改正錯(cuò)誤，總結(jié)，最終從數(shù)次失敗中走了出來，成功完成了這次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)部分。
因此，這次實(shí)習(xí)，不僅讓我了解了新疆農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，得了不少思想收獲，鞏固了我的知識(shí)體系，更重要的是增強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)，使我在今后的學(xué)習(xí)工作中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇二
生物學(xué)是一門極為重要的科目，在我讀大學(xué)期間，我有幸參加了生物實(shí)習(xí)課程，這個(gè)學(xué)期讓我體驗(yàn)了不同的實(shí)驗(yàn)，提高了自己的科研能力，擴(kuò)展了自己的視野。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，今天我想給大家分享一下我的生物實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)中的難處
在實(shí)驗(yàn)課程中，我們遇到了許多難題。例如我們?cè)S多實(shí)驗(yàn)中都需要自己動(dòng)手進(jìn)行操作，這需要我們對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和操作方法有深入的了解。此外，亦需要特別注意安全問題。另外實(shí)驗(yàn)記錄也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我們要將實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確記錄下來。這樣在后續(xù)的數(shù)據(jù)分析中才能更加精確。
第三段：學(xué)到了新的技能
在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多新的技能。例如，我學(xué)習(xí)了怎樣進(jìn)行DNA提取、RNA干擾、PCR擴(kuò)增、免疫印跡、細(xì)胞培養(yǎng)及分離等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。這些方法將會(huì)成為我以后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的基本技能。我將會(huì)運(yùn)用這些技能進(jìn)行自己的科研工作。
第四段：體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)習(xí)課程中，我也深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)科研小組中，團(tuán)隊(duì)成員 都各自擁有自己的專業(yè)領(lǐng)域和技能，只有相互依靠合作才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)向更高層次發(fā)展，進(jìn)而取得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，團(tuán)隊(duì)合作不僅在實(shí)習(xí)期間非常重要，在我的未來科研工作中也會(huì)有著重要的作用。
第五段：總結(jié)并展望
在實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了許多知識(shí)技巧，更重要的是，我在實(shí)習(xí)中挑戰(zhàn)了自己，提高了自己的科研能力。這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我將來的科研生涯有著重要的影響。我學(xué)會(huì)了保持耐心和對(duì)科學(xué)研究的熱情，將會(huì)盡我的最大努力去實(shí)現(xiàn)我自己的目標(biāo)，為科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇三
病原微生物感染引起發(fā)病，院內(nèi)感染不斷增加。細(xì)菌由于人類不斷婪用抗菌藥物，耐藥性不斷增加，這些都嚴(yán)重危害人類健康。病原微生物在實(shí)驗(yàn)室潛在對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員的威脅也日趨嚴(yán)峻。生物安全的宣教必不可少，怎樣把只有基本微生物知識(shí)的學(xué)生，與臨床實(shí)驗(yàn)室大量面對(duì)病人標(biāo)本的采集、運(yùn)送、接種、培養(yǎng)、觀察、鑒定、藥敏、報(bào)告等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐結(jié)合起來，由基礎(chǔ)知識(shí)向?qū)I(yè)技能有效轉(zhuǎn)化，把基礎(chǔ)理論知識(shí)在實(shí)習(xí)中有效發(fā)揮，與實(shí)踐相結(jié)合使之升華，是培養(yǎng)合格檢驗(yàn)人才的關(guān)鍵?，F(xiàn)就微生物室的實(shí)習(xí)帶教體會(huì)總結(jié)如下。
1、重視標(biāo)本送檢前的質(zhì)量控制。
微生物實(shí)驗(yàn)室每天都收到來自病房，門診病人送檢的大量標(biāo)本，有痰、中段尿、傷口分泌物、生殖道拭子、血培養(yǎng)、膿液、術(shù)中臨時(shí)所采集的標(biāo)本等等。標(biāo)本的采集、運(yùn)輸和處理是否得當(dāng)及時(shí)對(duì)試驗(yàn)結(jié)論有直接影響。是分析前質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)，只有讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)標(biāo)本采集與處理的全過程及影響因素，才能確保檢驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性、有效性。
1.1標(biāo)本的采集
例如中段尿的采集，應(yīng)告知學(xué)生尿道內(nèi)是人體無菌的腔道，尿道外則是有菌的部位。所以采集中段尿時(shí)必須對(duì)外陰進(jìn)行徹底消毒，排出前一段尿液，以便沖洗外尿道或外陰，留取中段尿于無菌杯中送檢。如痰標(biāo)本的采集，應(yīng)囑病人于清晨嗽洗口腔，咳出深部的痰液于無菌杯中送檢，如是支原體和衣原體的檢測，則應(yīng)留取女性宮頸拭子或男性尿道拭子，因?yàn)橹гw和衣原體都只寄生在宮頸或者尿道的柱狀上皮細(xì)胞內(nèi)。
1.2標(biāo)本的處理
學(xué)生應(yīng)知道，標(biāo)本的及時(shí)處理接種對(duì)微生物的成活率至關(guān)重要，例如淋病奈瑟氏菌，需要保溫，保濕送檢，提倡床邊接種，培養(yǎng)基應(yīng)先預(yù)溫，接種后放36℃溫箱、5%co2環(huán)境，保濕培養(yǎng)。又如痰標(biāo)本應(yīng)接種在血平板，巧克力平板，沙基，嗜血流感巧克力平板上，血平板和巧克力平板主要觀察病人痰標(biāo)本里的基礎(chǔ)菌群的生長狀態(tài)。沙基主要觀察是否有念珠菌生長，嗜血流感巧克力平板主要是觀察是否有嗜血流感桿菌屬的生長，此平板在配制時(shí)加入了針對(duì)性抗菌藥物，能夠抑制革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽性球菌的生長，只適合于嗜血桿菌屬的生長。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)每一份標(biāo)本，接種到相應(yīng)有用、有目的、有選擇的培養(yǎng)基中。
2、注重特征、綜合分析
細(xì)菌的鑒定是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合性判斷的過程。它需要根據(jù)病人基本信息，標(biāo)本來源、診斷、平板上形態(tài)特征，生長情況，氧化酶、觸酶陰陽性狀、革蘭氏染色鏡下形態(tài)，生化反應(yīng)，藥敏結(jié)果等進(jìn)行綜合性判斷，最終得出鑒定結(jié)果。我們?cè)趲Ы踢^程中應(yīng)根據(jù)以上信息，逐項(xiàng)分析，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)生在課堂中所學(xué)知識(shí)調(diào)動(dòng)出來，溫故知新，對(duì)病人標(biāo)本的狀況加以充分闡述，循序漸進(jìn)，循循誘導(dǎo)。加深學(xué)生在視覺、聽覺、嗅覺的印象。例如革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽性球菌在血平板，巧克力平板是有區(qū)別的。革蘭氏陰性桿菌在平板上菌落直徑較大，約3-5mm，突起、圓形，濕潤、有光澤感，我把它比作面包。革蘭氏陽性球菌，在平板以上菌落直徑較小，約2-3mm，較前者小、圓形、濕潤。有光澤感，但不如前者，貼平板生長，我把它比作餅。一包一餅就簡單易記地把革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽性球菌區(qū)分開來。使細(xì)菌菌落生活化，形象化，易于記憶。如銅綠假單胞在平板上菌落邊緣不整齊，有綠色素，菌落邊緣向外延長，培養(yǎng)時(shí)間越長菌落越大，有特殊的芳香氣味。學(xué)生通過芳香氣味等以上特征，進(jìn)一步識(shí)認(rèn)了銅綠假單胞菌。在常見的病人標(biāo)本中，所檢出的細(xì)菌菌落都具固有的特征和性狀，就像人與人之間通過性格，特征就能區(qū)分開來。我們也應(yīng)該把各種細(xì)菌在平板上的菌落特征加以描述，學(xué)生就較易接受學(xué)懂。
3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和動(dòng)手能力。
?？坪捅究频膶W(xué)生在微生物室的實(shí)習(xí)時(shí)間大約有八至九周。在第一周，會(huì)安排學(xué)習(xí)培養(yǎng)基的制備，在此期間學(xué)習(xí)微生物室常用培養(yǎng)基的制備，如巧克力平板、ss平板、麥康凱平板、藥敏平板、營養(yǎng)瓊脂平板、淋基平板、肉湯管、雙糖管、tcbs平板、4號(hào)瓊脂平板等的制備過程。帶教老師將邊帶邊放手讓學(xué)生自己做一些基本的操作，如消毒平板、配制培養(yǎng)基，天平稱量，復(fù)溶瓊脂加血，倒平板等基本功的操作。第二周學(xué)習(xí)梅毒初篩，確證試驗(yàn)和血清學(xué)的一些試驗(yàn)，也將學(xué)習(xí)衣原體、支原體的檢測方法。第三到九周將學(xué)習(xí)細(xì)菌的鑒定。用一至兩周時(shí)間學(xué)習(xí)各類標(biāo)本的接種，平板的選擇，平板分區(qū)劃線，熟練掌握接種的流程。第五周開始學(xué)習(xí)各類細(xì)菌的生化鑒定和藥敏試驗(yàn)。帶教老師應(yīng)結(jié)合平板上菌落形態(tài)。鏡下革蘭氏染色結(jié)果，各類平板上生長情況，病人的基本資料，診斷，本標(biāo)來源等基本信息分析評(píng)述給學(xué)生聽，逐步推論出細(xì)菌的大致方向，正確引導(dǎo)學(xué)生的思路。學(xué)生在每天應(yīng)對(duì)比較常見而且較有意義的細(xì)菌進(jìn)行鑒定，做生化反應(yīng)及藥敏試驗(yàn)，通過四周自己動(dòng)手操作，能對(duì)臨床上常見的細(xì)菌有一定的認(rèn)識(shí)，能把菌鑒定到種。通過實(shí)踐提高學(xué)生的動(dòng)手能力，熟練掌握細(xì)菌室的基本操作技能。深化理論知識(shí)，使到理論與實(shí)踐融會(huì)貫通。提倡學(xué)生多提問，有疑問老師及時(shí)解答與學(xué)生的學(xué)習(xí)相動(dòng)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇四
生物學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，是研究生命的起源、結(jié)構(gòu)、功能、進(jìn)化和生態(tài)的科學(xué)。隨著科技的不斷進(jìn)步，對(duì)于生物學(xué)的研究也越來越深入，如何通過實(shí)踐來加深對(duì)生物學(xué)的理解和知識(shí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)生物學(xué)十分重要。在生物學(xué)專業(yè)中，實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。在我的生物實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到了實(shí)踐的重要性和實(shí)習(xí)對(duì)于我的幫助和啟發(fā)，同時(shí)也體會(huì)到了實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我想分享一下自己的生物實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備與計(jì)劃
在進(jìn)行生物實(shí)習(xí)前，我們需要認(rèn)真地做好準(zhǔn)備和計(jì)劃。首先，要了解實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求，熟悉實(shí)習(xí)的安全規(guī)定和實(shí)驗(yàn)室的常識(shí)。其次，要研究學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)教材和文獻(xiàn)，了解實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)和操作流程。最后，要提前聯(lián)系好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，了解他們的要求和期望，做好與老師的溝通和交流。
第三段：實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)與感受
在實(shí)習(xí)中，我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)和任務(wù)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)中我們要注意安全，細(xì)心觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能夠克服實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了許多生物理論知識(shí)，還學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作技能和科學(xué)方法論，增強(qiáng)了實(shí)際操作的能力和實(shí)驗(yàn)探究的興趣，拓寬了我們的視野和思維。
第四段：實(shí)習(xí)后的反思與總結(jié)
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要及時(shí)反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力和理論水平。同時(shí)，我們也要多與同學(xué)和老師交流，回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和感受，交流實(shí)踐中的思路、方法、經(jīng)驗(yàn)和成果，以便更好地參與到實(shí)際應(yīng)用和理論研究中。
第五段：結(jié)論
綜上所述，生物實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要一環(huán)，它可以幫助我們深入了解生物科學(xué)，提高實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，我們要做好準(zhǔn)備和計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)和任務(wù)，注意安全，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題和思考，及時(shí)總結(jié)和反思。通過生物實(shí)習(xí)，我們能夠更好地掌握生物學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇五
對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。xx年9月23日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來到金華一中，開始了為期八周的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
在高師指導(dǎo)老師學(xué)科和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。
一個(gè)多月里，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
我們于9月23日早上到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校：金華一中，一進(jìn)校園就為金中美麗的新校園所驚嘆，再加上這所百年名校處處洋溢著的人文底蘊(yùn)，使我一下子愛上了這所學(xué)校。一切安頓好了以后，學(xué)校組織我們開了個(gè)簡短的教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備會(huì)。會(huì)上我們和各自的老師都有了接觸，并且明確了實(shí)習(xí)期間的一些要求及實(shí)習(xí)內(nèi)容安排。會(huì)后我立即根據(jù)會(huì)議內(nèi)容制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并且著手準(zhǔn)備一些教育教學(xué)資料。良好的開端為我后面教育實(shí)習(xí)的順利、完滿地完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，我們分為兩個(gè)階段：
實(shí)習(xí)的前兩周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉高二生物新教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程，認(rèn)真批改學(xué)生的每一份作業(yè)。學(xué)習(xí)如何備課、如何更好地將新課改的理念與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是科組長，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，并且?guī)еB個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，所以每堂課前我都細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高。
老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
做班主任是辛苦的，每天都要檢查學(xué)生的`出操情況，自修課要維持班級(jí)紀(jì)律，好在一中的學(xué)生個(gè)個(gè)都很自覺，自修課總是很安靜。
同時(shí)做班主任又是幸福的，在第一周我基本上就了解了班級(jí)的基本情況，包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對(duì)我都表現(xiàn)的很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的一些問題，并且我總能以大哥哥的"身份來開導(dǎo)他們。
班主任工作中最難忘的是和學(xué)生一起準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)開幕式的表演，那一周雖然我連嗓子都喊啞了，雖然吃了四天的泡面，但那種與學(xué)生一起奮斗的感覺真的很好。尤其當(dāng)?shù)弥罱K我們班獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我和學(xué)生們幾乎喜極而泣。
在班主任的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部的積極性，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……、、,這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);一起探討調(diào)研課題，一起研究調(diào)查問卷;與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
雖說我們的實(shí)習(xí)已近尾聲，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇六
在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院羅明教授為指導(dǎo)老師，開始我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)是從6月開始，其主要內(nèi)容為復(fù)播、套作棉田土壤質(zhì)量微生物學(xué)研究。至今實(shí)驗(yàn)部分已經(jīng)結(jié)束，基本按照實(shí)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，其任務(wù)是研究比較棉花單作、棉花套種、棉花復(fù)播模式下不同生育期不同土壤微生物活性。
新疆是全國最大的優(yōu)質(zhì)棉生產(chǎn)基地,其棉花占全國產(chǎn)量的1/3，棉花產(chǎn)業(yè)對(duì)新疆農(nóng)民收入的提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步具有重要地位，經(jīng)過幾十年的發(fā)展,化肥資源已經(jīng)逐步成為新疆棉花高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。最近兩年新疆中長絨棉發(fā)展很快,棉花色澤特征在全國棉主產(chǎn)區(qū)最好,品級(jí)較高。
棉花色澤好,品級(jí)較高，主要原因是新疆有著得天獨(dú)厚的自然資源優(yōu)勢。
新疆棉區(qū)地處亞歐大陸腹地,熱量條件較好,宜棉區(qū)最熱月平均氣溫為250c以上;棉花生長期內(nèi)太陽輻射充足,總?cè)照諘r(shí)數(shù)2600h左右;降雨量少,光熱水資源十分豐富。
近年來新疆棉區(qū)多次刷新全國棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高,1993年總產(chǎn)居全國各省(區(qū))之首，1995年國家對(duì)新疆棉花生產(chǎn)布局作出重大調(diào)整?！啊逼陂g，把棉花生產(chǎn)重點(diǎn)向新疆棉區(qū)傾斜,20xx年棉花種植面積達(dá)100萬hm2,總產(chǎn)150萬t?！笆濉逼陂g，新疆棉花種植面積由20xx年的101萬hm2發(fā)展到20xx年的111.3萬hm2,占全國棉花面積的19.6%;總產(chǎn)由20xx年的150萬t到發(fā)展20xx年的175萬t,占全國總產(chǎn)量的27.7%;單產(chǎn)由20xx年的1485kg/hm2提高到20xx年的1572.3kg/hrn2,為全國平均單產(chǎn)的1.4倍，種植面積、單產(chǎn)、總產(chǎn)均穩(wěn)定增長。兵團(tuán)棉花面積20xx-20xx年穩(wěn)定在46萬hm2,總產(chǎn)87萬t左右，占全疆的49.7%.20xx年單產(chǎn)達(dá)1890kg/hm2，創(chuàng)歷史新高。新疆棉區(qū)多次刷新全國棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高的高產(chǎn)途徑主要包括:加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡化栽培技術(shù)體系。
綜合來看，20xx年全疆大部棉區(qū)春季熱量條件及棉花生長的基本熱量條件差于常年和20xx年，影響了棉花的生長發(fā)育速度;棉花整個(gè)生長期的氣象條件，北疆棉區(qū)弊大于利;南疆部分棉區(qū)的熱量條件亦略顯不足。因此20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1543kg/hm2比上一年減產(chǎn)了3%，但是由于播種面積比上年增加了93.08x103，所以總產(chǎn)達(dá)到了160x104，比上一年增加7%。20xx年全疆大部棉區(qū)棉花生長的熱量條件好于常年但略差于上一年，對(duì)棉花生長較有利，但階段性高溫、干旱、洪水、冰雹、霜凍等氣象災(zāi)害對(duì)棉花生產(chǎn)有一定的影響。因此，全疆棉花整個(gè)生長期的氣象條件利大于弊，有利于棉花產(chǎn)量的提高。20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1554kg/hm2，比上一年降低了2.2%，播種面積為1127.55hm2，總產(chǎn)為175.25x104t皮棉，比上一年增產(chǎn)16.8%。20xx年的光、熱、水條件非常好，是植棉難得的好年成。冰雹、洪水、大風(fēng)、干旱、霜凍及階段性高溫等氣象災(zāi)害雖對(duì)棉花生產(chǎn)有一定影響，但全疆棉花生長期間的氣象條件明顯好于常年，20xx年棉花單、總產(chǎn)再創(chuàng)新高，單產(chǎn)為1690kg/hm2，總產(chǎn)達(dá)到了195.7104t，比20xx年分別增產(chǎn)8.8%和11.7%。大部分棉區(qū)布局單一，實(shí)行連作，不僅對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響不利，其棉田投入量也在逐年增加。對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展極為不利。
總之，雖然棉花總產(chǎn)在逐年遞增，并成為新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入的主要來源，但也存在不少問題。隨著近幾年棉田種植面積的不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大耕地面積就比較困難。因此，要提高棉產(chǎn)，就要從提高單產(chǎn)看起。進(jìn)一步來說，就是要從加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡化栽培技術(shù)體系等方面著手。
這次實(shí)習(xí)，就是針對(duì)改變棉區(qū)布局單一來進(jìn)行的，在新疆進(jìn)行復(fù)播、套作棉田的研究，主要是針對(duì)土壤肥力這一方面進(jìn)行土壤微生物的研究。
此次實(shí)習(xí)，思想上得到了不少收獲。在研究初期，廣范圍了解到目前新疆農(nóng)業(yè)的主要狀況，重點(diǎn)是對(duì)新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。通過了解，雖然對(duì)新疆目前在棉產(chǎn)業(yè)上取得的成就感到自豪，但同時(shí)也對(duì)其生產(chǎn)、加工等存在的一系列問題而擔(dān)憂。深知，做為新疆人，作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)子，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，良好的專業(yè)素養(yǎng)及深厚的專業(yè)技術(shù)是多么重要。更重要的是怎樣將自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用運(yùn)在新疆農(nóng)業(yè)的發(fā)展上。為此，要從一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。首先要有正確的思想認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)中，在以后的工作中都要有科研的態(tài)度。在實(shí)際工作中要有不怕苦不怕累的堅(jiān)韌毅力。更重要的是，每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都要有一定準(zhǔn)備和明確的目標(biāo)，要盡力注重每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，來不得半點(diǎn)馬虎。細(xì)節(jié)決定成敗，這也是我從這次實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，深刻認(rèn)識(shí)并樹立起來的思想。
與此同時(shí)，還用到了多種學(xué)科知識(shí)，主要是微生物學(xué)知識(shí)，包括理論和實(shí)驗(yàn)技能部分，如各類微生物的形態(tài)鑒別、生理特征和生活習(xí)性和基本的滅菌、接種操作技能。穿插生態(tài)學(xué)思想，包括微生物的生態(tài)多樣性、生物與其生存環(huán)境的關(guān)系等等。還用到農(nóng)作學(xué)的知識(shí)，主要是種植模式這一部分的內(nèi)容。以及學(xué)過的農(nóng)學(xué)知識(shí)，主要是棉花各生育時(shí)期的特點(diǎn)等等?？傊ㄟ^這次實(shí)習(xí)，達(dá)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我所學(xué)過的各學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，增強(qiáng)了知識(shí)體系的鞏固。
與此同時(shí)，不僅在思想上有了深刻認(rèn)識(shí)，在知識(shí)理論體系上有了進(jìn)一步的提高，在業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和掌握上也是碩果累累。從最基本的微生物實(shí)驗(yàn)室各種滅菌操作、儀器洗滌到微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察、分析、規(guī)律的總結(jié)以及微生物的生理生態(tài)特性的研究方法(包括土壤基礎(chǔ)呼吸、纖維素分解強(qiáng)度、微生物生物量的測定、各類微生物生理群的數(shù)量測定)，都是在羅老師的細(xì)心指導(dǎo)下掌握并學(xué)會(huì)了應(yīng)用。其中，也學(xué)會(huì)了不少儀器的使用，包括高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、培養(yǎng)箱、干燥箱、水平搖床、熱水恒溫箱、真空泵等一系列儀器的使用。記得這次實(shí)習(xí)第一次在超凈工作臺(tái)上的一系列心理變化，沒上超凈臺(tái)前，腦海一片霧水，因?yàn)樽鲗?shí)驗(yàn)前沒有查閱過相關(guān)資料，為此，羅老師親自在超凈臺(tái)前，一步一步耐心示范，邊做邊向我們講述注意事項(xiàng)。一邊看老師操作一邊銘記于心。當(dāng)自己實(shí)際操作時(shí)，就有點(diǎn)手忙腳亂，捉襟見肘了。又是三角瓶，又是試管，又是培養(yǎng)皿的，還必須高度集中注意力，以免張冠李戴。就那樣，折騰了三四個(gè)小時(shí)才把那次固體培養(yǎng)基接種工作完成。做的過程中，不斷告訴自己，休息一會(huì)吧。但另一個(gè)聲音又不斷告訴自己，必須做完才能休息，否則會(huì)影響培養(yǎng)結(jié)果的，心中一直這樣反反復(fù)復(fù)直到做完為止。完成之后，當(dāng)時(shí)就頭暈?zāi)X漲，渾身發(fā)酸，嘗到了什么是辛酸，同時(shí)也得到了收獲——熟練得掌握了固體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的技能。
盡管在許多具體實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，但從老師的指導(dǎo)、仔細(xì)查閱相關(guān)資料、自己不斷得思考琢磨，不斷改正錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終從數(shù)次失敗中走了出來，成功完成了這次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)部分。
因此，這次實(shí)習(xí)，不僅讓我了解了新疆農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，得了不少思想收獲，鞏固了我的知識(shí)體系，更重要的是增強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)，使我在今后的學(xué)習(xí)工作中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇七
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）
近幾年來，生物科技行業(yè)發(fā)展迅速，各大生物公司也越來越受人關(guān)注。為了了解這個(gè)行業(yè)的具體運(yùn)營和內(nèi)部工作環(huán)境，我決定在大學(xué)暑假期間在一家生物公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)既是為了積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是為了提前感受一下自己未來職業(yè)的方向和動(dòng)力。通過這次實(shí)習(xí)，我希望能夠更全面地了解生物公司的運(yùn)營模式、工作流程以及公司內(nèi)部的文化氛圍。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲（250字）
在實(shí)習(xí)期間，我被分配到了生物公司的研發(fā)部門。我的主要工作內(nèi)容包括參與實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、協(xié)助數(shù)據(jù)分析以及撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過實(shí)際參與研發(fā)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了科研工作的細(xì)致與耐心。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要精確地操作以及耐心等待結(jié)果的出現(xiàn)，這使我對(duì)生物科技行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫過程中，我也提高了自己的系統(tǒng)性思維和科學(xué)寫作能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的啟發(fā)和指導(dǎo)。
第三段：與導(dǎo)師的交流和學(xué)習(xí)（250字）
在實(shí)習(xí)期間，我有幸跟隨一位資深科學(xué)家作為導(dǎo)師，他熱心指導(dǎo)并分享了許多關(guān)于科研工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。在和導(dǎo)師的交流中，我了解到了科研工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同時(shí)也感受到了導(dǎo)師對(duì)科學(xué)事業(yè)的激情和對(duì)新知識(shí)的不斷追求。導(dǎo)師的言傳身教讓我深感自己仍需在學(xué)術(shù)上不斷努力和追求進(jìn)步。在實(shí)習(xí)過程中，導(dǎo)師還鼓勵(lì)我主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，這讓我有了更多的機(jī)會(huì)參與到項(xiàng)目中，展示自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升（250字）
在實(shí)習(xí)期間，我還與實(shí)驗(yàn)室其他成員合作完成了一些共同的研究任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作和相互支持使我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在項(xiàng)目中，我們互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同攻克了許多困難。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我的溝通能力得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了與不同背景的人有效溝通和協(xié)商，了解到了溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵作用。這將對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。
第五段：對(duì)未來的展望和感悟（250字）
通過這次生物公司實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我對(duì)生物科技行業(yè)有了更加全面的了解，也對(duì)自己未來的職業(yè)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了成長和進(jìn)步。我明白，只有勇于面對(duì)困難，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力，才能在生物公司這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中立足。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)未來充滿了信心和期待，我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力奮斗。
總結(jié)：通過這次生物公司實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)生物科技行業(yè)有了更深入的了解，還提高了自己的科研能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。這次實(shí)習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要有足夠的熱情和努力，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為生物科技行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇八
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的微生物實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在這次實(shí)習(xí)中，我和其他三位同學(xué)被一起分到了微生物科。在微生物科負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)工作的是一位韓老師，他為人很隨和，給我們布置的實(shí)習(xí)任務(wù)就是每個(gè)人跟蹤一種類型的臨床標(biāo)本。他要求跟蹤從標(biāo)本被送到微生物科開始一直到得出最終的報(bào)告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個(gè)過程讓我們能夠?qū)ξ⑸锟朴斜M可能多的了解。除此之外，韓老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動(dòng)化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應(yīng)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)的第一天，我們看的是標(biāo)本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時(shí)做實(shí)驗(yàn)室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個(gè)標(biāo)本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料?？傊?，這一天的實(shí)習(xí)讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。
實(shí)習(xí)的第二、第三天，我們看的是臨床標(biāo)本的鑒定，對(duì)某些細(xì)菌，臨床上有經(jīng)驗(yàn)的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡單物理性狀就可以初步判斷出是何種細(xì)菌，讓我們大感吃驚?？剖依镞€有一位很熱心的老師在她空閑的時(shí)候向我們?cè)敿?xì)的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。實(shí)習(xí)的第四天，我們看的是臨床標(biāo)本的藥敏反應(yīng)。在這一天里，我們?cè)敿?xì)的`了解了臨床上是如何做藥敏反應(yīng)的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應(yīng)，這些都是我們?cè)谡n堂上所無法學(xué)到的寶貴知識(shí)。最后一天，我們看的是微生物科是如何做質(zhì)控的。通過這一天的實(shí)習(xí)，使我們深刻了解到質(zhì)控對(duì)于檢驗(yàn)科的重要性。
之前，我們只是從書本上了解到其對(duì)于檢驗(yàn)這一學(xué)科是很重要的，但是無法有深切的體會(huì)，這次實(shí)習(xí)給了我們一次很好的機(jī)會(huì)能讓我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到它。除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時(shí)候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、atb儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對(duì)微生物科有了更全面的了解。五天的時(shí)間眨眼就過去了，我的實(shí)習(xí)也在不知不覺中圓滿結(jié)束了，能學(xué)到的東西卻比我們?cè)趯W(xué)校一個(gè)月學(xué)到的還多。回想這段時(shí)間的生活，我覺得自己過的很充實(shí)，也很快樂，更重要的是我學(xué)到了不少東西。我相信，這段時(shí)間的收獲將是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我也相信，通過這次實(shí)習(xí)的鍛煉，將幫助我能更快的融入到即將到來的實(shí)習(xí)生活中以及以后的工作中。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇九
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）
我今年有幸得到了一家生物公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這家公司是一家頗有實(shí)力和影響力的生物技術(shù)公司，專注于研發(fā)和生產(chǎn)創(chuàng)新的生物醫(yī)藥產(chǎn)品。我的實(shí)習(xí)期為期兩個(gè)月，主要目的是通過參與公司的日常工作，提升自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（300字）
在公司的兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與了多個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)和實(shí)驗(yàn)工作。我被安排在一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。我學(xué)到了很多新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和數(shù)據(jù)處理方法。更為重要的是，我了解到了研發(fā)工作的需要果斷和堅(jiān)持，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功往往需要多次嘗試和調(diào)整。
除了實(shí)驗(yàn)工作，我還積極參與了部門的討論會(huì)和交流活動(dòng)。通過與其他同事的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到合作團(tuán)隊(duì)的重要性。在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并共同為項(xiàng)目的成功努力。這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的職業(yè)生涯有著重要的影響。
第三段：實(shí)習(xí)期間的收獲和成長（300字）
通過這次實(shí)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)得到了全面的提升。我學(xué)習(xí)了許多與實(shí)際工作相關(guān)的知識(shí)和技能，比如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理和科研報(bào)告撰寫。這些技能將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常有幫助。
與此同時(shí)，我也收獲了很多人際交往和溝通的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了更好地與同事合作，學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和解決問題。這些技能在實(shí)際工作中至關(guān)重要，它們將使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的展望和規(guī)劃（200字）
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到自己對(duì)生物醫(yī)藥領(lǐng)域的熱愛和追求。我決心將來繼續(xù)深耕這個(gè)領(lǐng)域，并為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我計(jì)劃在完成學(xué)業(yè)后，進(jìn)一步深造，攻讀相應(yīng)的碩士學(xué)位，并選擇一個(gè)有挑戰(zhàn)性和發(fā)展?jié)摿Φ难芯款I(lǐng)域。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我希望能成為一名優(yōu)秀的生物醫(yī)藥領(lǐng)域的專家，并為人類的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)心得和感悟（200字）
通過這次生物公司的實(shí)習(xí)，我不僅積累了寶貴的專業(yè)知識(shí)和技能，還切身體驗(yàn)到了職場中真實(shí)的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。實(shí)習(xí)期間面臨的挑戰(zhàn)和困難使我變得成熟起來，并堅(jiān)定了我對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的決心。這次實(shí)習(xí)成為了我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記這段時(shí)間，珍惜所學(xué)所獲，并努力將這些經(jīng)驗(yàn)和成果運(yùn)用到未來的人生和職業(yè)發(fā)展中。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇十
近年來，隨著人口的增長和食品加工業(yè)的發(fā)展，食品安全問題日益凸顯。微生物限度實(shí)習(xí)是食品相關(guān)企業(yè)進(jìn)行自我審核和監(jiān)督管理的重要環(huán)節(jié)，作為食品科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，我參加了這次微生物限度實(shí)習(xí)。通過一周的實(shí)習(xí)，我體驗(yàn)了實(shí)際操作的內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)室安全的重要性，也加深了對(duì)微生物學(xué)、食品學(xué)等基礎(chǔ)理論的理解和切身感受。在此，我將分享這次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和感受。
第二段：實(shí)習(xí)過程
在實(shí)習(xí)時(shí)，我們主要進(jìn)行了樣品采集、制備和染色、菌落計(jì)數(shù)等實(shí)驗(yàn)操作，并進(jìn)行了相關(guān)的檢測和數(shù)據(jù)分析。首先，我們要了解樣品的來源和種類，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)操作程序進(jìn)行采集和制備，保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性；其次，我們進(jìn)行了不同方法的染色技巧，并通過鏡檢和放大顯微鏡觀察分析菌落的形態(tài)和特征；最后，我們通過計(jì)算和比對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果，判斷樣品合格或不合格，并提出糾正措施和改進(jìn)方案。
第三段：心得體會(huì)
這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)安全和規(guī)范操作的重要性。在實(shí)驗(yàn)前，我們要認(rèn)真了解標(biāo)準(zhǔn)操作程序和實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，遵守標(biāo)準(zhǔn)操作程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性；實(shí)驗(yàn)過程中，我們要注意實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、消毒和個(gè)人防護(hù)，避免交叉污染和安全事故的發(fā)生。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也讓我更深入地了解了微生物學(xué)和食品學(xué)相關(guān)知識(shí)，加深了對(duì)食品衛(wèi)生安全的重視和意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了探索和創(chuàng)新的興趣和能力。
第四段：反思與建議
通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和情況反應(yīng)不夠靈敏，需要加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。同時(shí)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室上的一些不足，我認(rèn)為應(yīng)更加注重實(shí)驗(yàn)中的環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)備維護(hù)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全和學(xué)生管理，提高實(shí)驗(yàn)室的效能和安全性。還有，我建議加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和理論的聯(lián)系，讓實(shí)踐更加豐富多樣和有意義，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：結(jié)語
總之，這次微生物限度實(shí)習(xí)是我學(xué)業(yè)中難忘的一次經(jīng)歷，通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，讓我從多方面深入理解了食品安全和微生物學(xué)等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也提升了自己的實(shí)踐操作能力和科學(xué)研究素養(yǎng)。希望將來的實(shí)踐活動(dòng)能更好地提高我們的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力，服務(wù)于人類生命健康和社會(huì)進(jìn)步。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇一
在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院羅明教授為指導(dǎo)老師，開始我的實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)是從6月開始，其主要內(nèi)容為復(fù)播、套作棉田土壤質(zhì)量微生物學(xué)研究。至今實(shí)驗(yàn)部分已經(jīng)結(jié)束，基本按照實(shí)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，其任務(wù)是研究比較棉花單作、棉花套種、棉花復(fù)播模式下不同生育期不同土壤微生物活性。
新疆是全國最大的優(yōu)質(zhì)棉生產(chǎn)基地,其棉花占全國產(chǎn)量的1/3，棉花產(chǎn)業(yè)對(duì)新疆農(nóng)民收入的提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步具有重要地位，經(jīng)過幾十年的發(fā)展,化肥資源已經(jīng)逐步成為新疆棉花高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。最近兩年新疆中長絨棉發(fā)展很快,棉花色澤特征在全國棉主產(chǎn)區(qū)最好,品級(jí)較高。
棉花色澤好,品級(jí)較高，主要原因是新疆有著得天獨(dú)厚的自然資源優(yōu)勢。
新疆棉區(qū)地處亞歐大陸腹地,熱量條件較好,宜棉區(qū)最熱月平均氣溫為250c以上;棉花生長期內(nèi)太陽輻射充足,總?cè)照諘r(shí)數(shù)2600h左右;降雨量少,光熱水資源十分豐富。
近年來新疆棉區(qū)多次刷新全國棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高,1993年總產(chǎn)居全國各省(區(qū))之首，1995年國家對(duì)新疆棉花生產(chǎn)布局作出重大調(diào)整?！熬盼濉逼陂g，把棉花生產(chǎn)重點(diǎn)向新疆棉區(qū)傾斜,20xx年棉花面積達(dá)100萬hm2,總產(chǎn)150萬t?！笆濉逼陂g，新疆棉花種植面積由20xx年的101萬hm2發(fā)展到20xx年的111.3萬hm2,占全國棉花面積的19.6%;總產(chǎn)由20xx年的150萬t到發(fā)展20xx年的175萬t,占全國總產(chǎn)量的27.7%;單產(chǎn)由20xx年的1485kg/hm2提高到20xx年的1572.3kg/hrn2,為全國平均單產(chǎn)的1.4倍，種植面積、單產(chǎn)、總產(chǎn)均穩(wěn)定增長。兵團(tuán)棉花面積20xx-2004年穩(wěn)定在46萬hm2,總產(chǎn)87萬t左右，占全疆的49.7%.20xx年單產(chǎn)達(dá)1890kg/hm2，創(chuàng)歷史新高。新疆棉區(qū)多次刷新全國棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高的高產(chǎn)途徑主要包括:加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡化栽培技術(shù)體系。
綜合來看，20xx年全疆大部棉區(qū)春季熱量條件及棉花生長的基本熱量條件差于常年和20xx年，影響了棉花的生長發(fā)育速度;棉花整個(gè)生長期的氣象條件，北疆棉區(qū)弊大于利;南疆部分棉區(qū)的熱量條件亦略顯不足。因此20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1543kg/hm2比上一年減產(chǎn)了3%，但是由于播種面積比上年增加了93.08x103，所以總產(chǎn)達(dá)到了160x104，比上一年增加7%。20xx年全疆大部棉區(qū)棉花生長的熱量條件好于常年但略差于上一年，對(duì)棉花生長較有利，但階段性高溫、干旱、洪水、冰雹、霜凍等氣象災(zāi)害對(duì)棉花生產(chǎn)有一定的影響。因此，全疆棉花整個(gè)生長期的氣象條件利大于弊，有利于棉花產(chǎn)量的提高。20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1554kg/hm2，比上一年降低了2.2%，播種面積為1127.55hm2，總產(chǎn)為175.25x104t皮棉，比上一年增產(chǎn)16.8%。20xx年的光、熱、水條件非常好，是植棉難得的好年成。冰雹、洪水、大風(fēng)、干旱、霜凍及階段性高溫等氣象災(zāi)害雖對(duì)棉花生產(chǎn)有一定影響，但全疆棉花生長期間的氣象條件明顯好于常年，20xx年棉花單、總產(chǎn)再創(chuàng)新高，單產(chǎn)為1690kg/hm2，總產(chǎn)達(dá)到了195.7104t，比20xx年分別增產(chǎn)8.8%和11.7%。大部分棉區(qū)布局單一，實(shí)行連作，不僅對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響不利，其棉田投入量也在逐年增加。對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展極為不利。
總之，雖然棉花總產(chǎn)在逐年遞增，并成為新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入的主要來源，但也存在不少問題。隨著近幾年棉田種植面積的不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大耕地面積就比較困難。因此，要提高棉產(chǎn)，就要從提高單產(chǎn)看起。進(jìn)一步來說，就是要從加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡化栽培技術(shù)體系等方面著手。
這次實(shí)習(xí)，就是針對(duì)改變棉區(qū)布局單一來進(jìn)行的，在新疆進(jìn)行復(fù)播、套作棉田的研究，主要是針對(duì)土壤肥力這一方面進(jìn)行土壤微生物的研究。
此次實(shí)習(xí)，思想上得到了不少收獲。在研究初期，廣范圍了解到目前新疆農(nóng)業(yè)的`主要狀況，重點(diǎn)是對(duì)新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。通過了解，雖然對(duì)新疆目前在棉產(chǎn)業(yè)上取得的成就感到自豪，但同時(shí)也對(duì)其生產(chǎn)、加工等存在的一系列問題而擔(dān)憂。深知，做為新疆人，作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)子，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，良好的專業(yè)素養(yǎng)及深厚的專業(yè)技術(shù)是多么重要。更重要的是怎樣將自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用運(yùn)在新疆農(nóng)業(yè)的發(fā)展上。為此，要從一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。首先要有正確的思想認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)中，在以后的工作中都要有科研的態(tài)度。在實(shí)際工作中要有不怕苦不怕累的堅(jiān)韌毅力。更重要的是，每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都要有一定準(zhǔn)備和明確的目標(biāo)，要盡力注重每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，來不得半點(diǎn)馬虎。細(xì)節(jié)決定成敗，這也是我從這次實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，深刻認(rèn)識(shí)并樹立起來的思想。
與此同時(shí)，還用到了多種學(xué)科知識(shí)，主要是微生物學(xué)知識(shí)，包括理論和實(shí)驗(yàn)技能部分，如各類微生物的形態(tài)鑒別、生理特征和生活習(xí)性和基本的滅菌、接種操作技能。穿插生態(tài)學(xué)思想，包括微生物的生態(tài)多樣性、生物與其生存環(huán)境的關(guān)系等等。還用到農(nóng)作學(xué)的知識(shí)，主要是種植模式這一部分的內(nèi)容。以及學(xué)過的農(nóng)學(xué)知識(shí)，主要是棉花各生育時(shí)期的特點(diǎn)等等?？傊?，通過這次實(shí)習(xí)，達(dá)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我所學(xué)過的各學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，增強(qiáng)了知識(shí)體系的鞏固。
與此同時(shí)，不僅在思想上有了深刻認(rèn)識(shí)，在知識(shí)理論體系上有了進(jìn)一步的提高，在業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和掌握上也是碩果累累。從最基本的微生物實(shí)驗(yàn)室各種滅菌操作、儀器洗滌到微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察、分析、規(guī)律的總結(jié)以及微生物的生理生態(tài)特性的研究方法(包括土壤基礎(chǔ)呼吸、纖維素分解強(qiáng)度、微生物生物量的測定、各類微生物生理群的數(shù)量測定)，都是在羅老師的細(xì)心指導(dǎo)下掌握并學(xué)會(huì)了應(yīng)用。其中，也學(xué)會(huì)了不少儀器的使用，包括高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、培養(yǎng)箱、干燥箱、水平搖床、熱水恒溫箱、真空泵等一系列儀器的使用。記得這次實(shí)習(xí)第一次在超凈工作臺(tái)上的一系列心理變化，沒上超凈臺(tái)前，腦海一片霧水，因?yàn)樽鲗?shí)驗(yàn)前沒有查閱過相關(guān)資料，為此，羅老師親自在超凈臺(tái)前，一步一步耐心示范，邊做邊向我們講述注意事項(xiàng)。一邊看老師操作一邊銘記于心。當(dāng)自己實(shí)際操作時(shí)，就有點(diǎn)手忙腳亂，捉襟見肘了。又是三角瓶，又是試管，又是培養(yǎng)皿的，還必須高度集中注意力，以免張冠李戴。就那樣，折騰了三四個(gè)小時(shí)才把那次固體培養(yǎng)基接種工作完成。做的過程中，不斷告訴自己，休息一會(huì)吧。但另一個(gè)聲音又不斷告訴自己，必須做完才能休息，否則會(huì)影響培養(yǎng)結(jié)果的，心中一直這樣反反復(fù)復(fù)直到做完為止。完成之后，當(dāng)時(shí)就頭暈?zāi)X漲，渾身發(fā)酸，嘗到了什么是辛酸，同時(shí)也得到了收獲——熟練得掌握了固體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的技能。
盡管在許多具體實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，但從老師的指導(dǎo)、仔細(xì)查閱相關(guān)資料、自己不斷得思考琢磨，不斷改正錯(cuò)誤，總結(jié)，最終從數(shù)次失敗中走了出來，成功完成了這次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)部分。
因此，這次實(shí)習(xí)，不僅讓我了解了新疆農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，得了不少思想收獲，鞏固了我的知識(shí)體系，更重要的是增強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)，使我在今后的學(xué)習(xí)工作中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇二
生物學(xué)是一門極為重要的科目，在我讀大學(xué)期間，我有幸參加了生物實(shí)習(xí)課程，這個(gè)學(xué)期讓我體驗(yàn)了不同的實(shí)驗(yàn)，提高了自己的科研能力，擴(kuò)展了自己的視野。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，今天我想給大家分享一下我的生物實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)中的難處
在實(shí)驗(yàn)課程中，我們遇到了許多難題。例如我們?cè)S多實(shí)驗(yàn)中都需要自己動(dòng)手進(jìn)行操作，這需要我們對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和操作方法有深入的了解。此外，亦需要特別注意安全問題。另外實(shí)驗(yàn)記錄也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我們要將實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確記錄下來。這樣在后續(xù)的數(shù)據(jù)分析中才能更加精確。
第三段：學(xué)到了新的技能
在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多新的技能。例如，我學(xué)習(xí)了怎樣進(jìn)行DNA提取、RNA干擾、PCR擴(kuò)增、免疫印跡、細(xì)胞培養(yǎng)及分離等實(shí)驗(yàn)技術(shù)。這些方法將會(huì)成為我以后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的基本技能。我將會(huì)運(yùn)用這些技能進(jìn)行自己的科研工作。
第四段：體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)習(xí)課程中，我也深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)科研小組中，團(tuán)隊(duì)成員 都各自擁有自己的專業(yè)領(lǐng)域和技能，只有相互依靠合作才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)向更高層次發(fā)展，進(jìn)而取得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，團(tuán)隊(duì)合作不僅在實(shí)習(xí)期間非常重要，在我的未來科研工作中也會(huì)有著重要的作用。
第五段：總結(jié)并展望
在實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)習(xí)了許多知識(shí)技巧，更重要的是，我在實(shí)習(xí)中挑戰(zhàn)了自己，提高了自己的科研能力。這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我將來的科研生涯有著重要的影響。我學(xué)會(huì)了保持耐心和對(duì)科學(xué)研究的熱情，將會(huì)盡我的最大努力去實(shí)現(xiàn)我自己的目標(biāo)，為科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇三
病原微生物感染引起發(fā)病，院內(nèi)感染不斷增加。細(xì)菌由于人類不斷婪用抗菌藥物，耐藥性不斷增加，這些都嚴(yán)重危害人類健康。病原微生物在實(shí)驗(yàn)室潛在對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員的威脅也日趨嚴(yán)峻。生物安全的宣教必不可少，怎樣把只有基本微生物知識(shí)的學(xué)生，與臨床實(shí)驗(yàn)室大量面對(duì)病人標(biāo)本的采集、運(yùn)送、接種、培養(yǎng)、觀察、鑒定、藥敏、報(bào)告等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐結(jié)合起來，由基礎(chǔ)知識(shí)向?qū)I(yè)技能有效轉(zhuǎn)化，把基礎(chǔ)理論知識(shí)在實(shí)習(xí)中有效發(fā)揮，與實(shí)踐相結(jié)合使之升華，是培養(yǎng)合格檢驗(yàn)人才的關(guān)鍵?，F(xiàn)就微生物室的實(shí)習(xí)帶教體會(huì)總結(jié)如下。
1、重視標(biāo)本送檢前的質(zhì)量控制。
微生物實(shí)驗(yàn)室每天都收到來自病房，門診病人送檢的大量標(biāo)本，有痰、中段尿、傷口分泌物、生殖道拭子、血培養(yǎng)、膿液、術(shù)中臨時(shí)所采集的標(biāo)本等等。標(biāo)本的采集、運(yùn)輸和處理是否得當(dāng)及時(shí)對(duì)試驗(yàn)結(jié)論有直接影響。是分析前質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)，只有讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)標(biāo)本采集與處理的全過程及影響因素，才能確保檢驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性、有效性。
1.1標(biāo)本的采集
例如中段尿的采集，應(yīng)告知學(xué)生尿道內(nèi)是人體無菌的腔道，尿道外則是有菌的部位。所以采集中段尿時(shí)必須對(duì)外陰進(jìn)行徹底消毒，排出前一段尿液，以便沖洗外尿道或外陰，留取中段尿于無菌杯中送檢。如痰標(biāo)本的采集，應(yīng)囑病人于清晨嗽洗口腔，咳出深部的痰液于無菌杯中送檢，如是支原體和衣原體的檢測，則應(yīng)留取女性宮頸拭子或男性尿道拭子，因?yàn)橹гw和衣原體都只寄生在宮頸或者尿道的柱狀上皮細(xì)胞內(nèi)。
1.2標(biāo)本的處理
學(xué)生應(yīng)知道，標(biāo)本的及時(shí)處理接種對(duì)微生物的成活率至關(guān)重要，例如淋病奈瑟氏菌，需要保溫，保濕送檢，提倡床邊接種，培養(yǎng)基應(yīng)先預(yù)溫，接種后放36℃溫箱、5%co2環(huán)境，保濕培養(yǎng)。又如痰標(biāo)本應(yīng)接種在血平板，巧克力平板，沙基，嗜血流感巧克力平板上，血平板和巧克力平板主要觀察病人痰標(biāo)本里的基礎(chǔ)菌群的生長狀態(tài)。沙基主要觀察是否有念珠菌生長，嗜血流感巧克力平板主要是觀察是否有嗜血流感桿菌屬的生長，此平板在配制時(shí)加入了針對(duì)性抗菌藥物，能夠抑制革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽性球菌的生長，只適合于嗜血桿菌屬的生長。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)每一份標(biāo)本，接種到相應(yīng)有用、有目的、有選擇的培養(yǎng)基中。
2、注重特征、綜合分析
細(xì)菌的鑒定是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合性判斷的過程。它需要根據(jù)病人基本信息，標(biāo)本來源、診斷、平板上形態(tài)特征，生長情況，氧化酶、觸酶陰陽性狀、革蘭氏染色鏡下形態(tài)，生化反應(yīng)，藥敏結(jié)果等進(jìn)行綜合性判斷，最終得出鑒定結(jié)果。我們?cè)趲Ы踢^程中應(yīng)根據(jù)以上信息，逐項(xiàng)分析，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)生在課堂中所學(xué)知識(shí)調(diào)動(dòng)出來，溫故知新，對(duì)病人標(biāo)本的狀況加以充分闡述，循序漸進(jìn)，循循誘導(dǎo)。加深學(xué)生在視覺、聽覺、嗅覺的印象。例如革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽性球菌在血平板，巧克力平板是有區(qū)別的。革蘭氏陰性桿菌在平板上菌落直徑較大，約3-5mm，突起、圓形，濕潤、有光澤感，我把它比作面包。革蘭氏陽性球菌，在平板以上菌落直徑較小，約2-3mm，較前者小、圓形、濕潤。有光澤感，但不如前者，貼平板生長，我把它比作餅。一包一餅就簡單易記地把革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽性球菌區(qū)分開來。使細(xì)菌菌落生活化，形象化，易于記憶。如銅綠假單胞在平板上菌落邊緣不整齊，有綠色素，菌落邊緣向外延長，培養(yǎng)時(shí)間越長菌落越大，有特殊的芳香氣味。學(xué)生通過芳香氣味等以上特征，進(jìn)一步識(shí)認(rèn)了銅綠假單胞菌。在常見的病人標(biāo)本中，所檢出的細(xì)菌菌落都具固有的特征和性狀，就像人與人之間通過性格，特征就能區(qū)分開來。我們也應(yīng)該把各種細(xì)菌在平板上的菌落特征加以描述，學(xué)生就較易接受學(xué)懂。
3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和動(dòng)手能力。
?？坪捅究频膶W(xué)生在微生物室的實(shí)習(xí)時(shí)間大約有八至九周。在第一周，會(huì)安排學(xué)習(xí)培養(yǎng)基的制備，在此期間學(xué)習(xí)微生物室常用培養(yǎng)基的制備，如巧克力平板、ss平板、麥康凱平板、藥敏平板、營養(yǎng)瓊脂平板、淋基平板、肉湯管、雙糖管、tcbs平板、4號(hào)瓊脂平板等的制備過程。帶教老師將邊帶邊放手讓學(xué)生自己做一些基本的操作，如消毒平板、配制培養(yǎng)基，天平稱量，復(fù)溶瓊脂加血，倒平板等基本功的操作。第二周學(xué)習(xí)梅毒初篩，確證試驗(yàn)和血清學(xué)的一些試驗(yàn)，也將學(xué)習(xí)衣原體、支原體的檢測方法。第三到九周將學(xué)習(xí)細(xì)菌的鑒定。用一至兩周時(shí)間學(xué)習(xí)各類標(biāo)本的接種，平板的選擇，平板分區(qū)劃線，熟練掌握接種的流程。第五周開始學(xué)習(xí)各類細(xì)菌的生化鑒定和藥敏試驗(yàn)。帶教老師應(yīng)結(jié)合平板上菌落形態(tài)。鏡下革蘭氏染色結(jié)果，各類平板上生長情況，病人的基本資料，診斷，本標(biāo)來源等基本信息分析評(píng)述給學(xué)生聽，逐步推論出細(xì)菌的大致方向，正確引導(dǎo)學(xué)生的思路。學(xué)生在每天應(yīng)對(duì)比較常見而且較有意義的細(xì)菌進(jìn)行鑒定，做生化反應(yīng)及藥敏試驗(yàn)，通過四周自己動(dòng)手操作，能對(duì)臨床上常見的細(xì)菌有一定的認(rèn)識(shí)，能把菌鑒定到種。通過實(shí)踐提高學(xué)生的動(dòng)手能力，熟練掌握細(xì)菌室的基本操作技能。深化理論知識(shí)，使到理論與實(shí)踐融會(huì)貫通。提倡學(xué)生多提問，有疑問老師及時(shí)解答與學(xué)生的學(xué)習(xí)相動(dòng)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇四
生物學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，是研究生命的起源、結(jié)構(gòu)、功能、進(jìn)化和生態(tài)的科學(xué)。隨著科技的不斷進(jìn)步，對(duì)于生物學(xué)的研究也越來越深入，如何通過實(shí)踐來加深對(duì)生物學(xué)的理解和知識(shí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)生物學(xué)十分重要。在生物學(xué)專業(yè)中，實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。在我的生物實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到了實(shí)踐的重要性和實(shí)習(xí)對(duì)于我的幫助和啟發(fā)，同時(shí)也體會(huì)到了實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我想分享一下自己的生物實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備與計(jì)劃
在進(jìn)行生物實(shí)習(xí)前，我們需要認(rèn)真地做好準(zhǔn)備和計(jì)劃。首先，要了解實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和要求，熟悉實(shí)習(xí)的安全規(guī)定和實(shí)驗(yàn)室的常識(shí)。其次，要研究學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)教材和文獻(xiàn)，了解實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)和操作流程。最后，要提前聯(lián)系好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，了解他們的要求和期望，做好與老師的溝通和交流。
第三段：實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)與感受
在實(shí)習(xí)中，我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)和任務(wù)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)中我們要注意安全，細(xì)心觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并能夠克服實(shí)驗(yàn)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了許多生物理論知識(shí)，還學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作技能和科學(xué)方法論，增強(qiáng)了實(shí)際操作的能力和實(shí)驗(yàn)探究的興趣，拓寬了我們的視野和思維。
第四段：實(shí)習(xí)后的反思與總結(jié)
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要及時(shí)反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力和理論水平。同時(shí)，我們也要多與同學(xué)和老師交流，回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和感受，交流實(shí)踐中的思路、方法、經(jīng)驗(yàn)和成果，以便更好地參與到實(shí)際應(yīng)用和理論研究中。
第五段：結(jié)論
綜上所述，生物實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要一環(huán)，它可以幫助我們深入了解生物科學(xué)，提高實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)中，我們要做好準(zhǔn)備和計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)和任務(wù)，注意安全，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題和思考，及時(shí)總結(jié)和反思。通過生物實(shí)習(xí)，我們能夠更好地掌握生物學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，為日后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇五
對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。xx年9月23日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來到金華一中，開始了為期八周的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
在高師指導(dǎo)老師學(xué)科和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。
一個(gè)多月里，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
我們于9月23日早上到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校：金華一中，一進(jìn)校園就為金中美麗的新校園所驚嘆，再加上這所百年名校處處洋溢著的人文底蘊(yùn)，使我一下子愛上了這所學(xué)校。一切安頓好了以后，學(xué)校組織我們開了個(gè)簡短的教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備會(huì)。會(huì)上我們和各自的老師都有了接觸，并且明確了實(shí)習(xí)期間的一些要求及實(shí)習(xí)內(nèi)容安排。會(huì)后我立即根據(jù)會(huì)議內(nèi)容制定了詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并且著手準(zhǔn)備一些教育教學(xué)資料。良好的開端為我后面教育實(shí)習(xí)的順利、完滿地完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，我們分為兩個(gè)階段：
實(shí)習(xí)的前兩周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉高二生物新教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程，認(rèn)真批改學(xué)生的每一份作業(yè)。學(xué)習(xí)如何備課、如何更好地將新課改的理念與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師是科組長，對(duì)我們要求很嚴(yán)格，并且?guī)еB個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班，所以每堂課前我都細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高。
老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
做班主任是辛苦的，每天都要檢查學(xué)生的`出操情況，自修課要維持班級(jí)紀(jì)律，好在一中的學(xué)生個(gè)個(gè)都很自覺，自修課總是很安靜。
同時(shí)做班主任又是幸福的，在第一周我基本上就了解了班級(jí)的基本情況，包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對(duì)我都表現(xiàn)的很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的一些問題，并且我總能以大哥哥的"身份來開導(dǎo)他們。
班主任工作中最難忘的是和學(xué)生一起準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)開幕式的表演，那一周雖然我連嗓子都喊啞了，雖然吃了四天的泡面，但那種與學(xué)生一起奮斗的感覺真的很好。尤其當(dāng)?shù)弥罱K我們班獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我和學(xué)生們幾乎喜極而泣。
在班主任的實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部的積極性，學(xué)會(huì)了維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……、、,這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);一起探討調(diào)研課題，一起研究調(diào)查問卷;與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
雖說我們的實(shí)習(xí)已近尾聲，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇六
在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院羅明教授為指導(dǎo)老師，開始我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)是從6月開始，其主要內(nèi)容為復(fù)播、套作棉田土壤質(zhì)量微生物學(xué)研究。至今實(shí)驗(yàn)部分已經(jīng)結(jié)束，基本按照實(shí)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，其任務(wù)是研究比較棉花單作、棉花套種、棉花復(fù)播模式下不同生育期不同土壤微生物活性。
新疆是全國最大的優(yōu)質(zhì)棉生產(chǎn)基地,其棉花占全國產(chǎn)量的1/3，棉花產(chǎn)業(yè)對(duì)新疆農(nóng)民收入的提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步具有重要地位，經(jīng)過幾十年的發(fā)展,化肥資源已經(jīng)逐步成為新疆棉花高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。最近兩年新疆中長絨棉發(fā)展很快,棉花色澤特征在全國棉主產(chǎn)區(qū)最好,品級(jí)較高。
棉花色澤好,品級(jí)較高，主要原因是新疆有著得天獨(dú)厚的自然資源優(yōu)勢。
新疆棉區(qū)地處亞歐大陸腹地,熱量條件較好,宜棉區(qū)最熱月平均氣溫為250c以上;棉花生長期內(nèi)太陽輻射充足,總?cè)照諘r(shí)數(shù)2600h左右;降雨量少,光熱水資源十分豐富。
近年來新疆棉區(qū)多次刷新全國棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高,1993年總產(chǎn)居全國各省(區(qū))之首，1995年國家對(duì)新疆棉花生產(chǎn)布局作出重大調(diào)整?！啊逼陂g，把棉花生產(chǎn)重點(diǎn)向新疆棉區(qū)傾斜,20xx年棉花種植面積達(dá)100萬hm2,總產(chǎn)150萬t?！笆濉逼陂g，新疆棉花種植面積由20xx年的101萬hm2發(fā)展到20xx年的111.3萬hm2,占全國棉花面積的19.6%;總產(chǎn)由20xx年的150萬t到發(fā)展20xx年的175萬t,占全國總產(chǎn)量的27.7%;單產(chǎn)由20xx年的1485kg/hm2提高到20xx年的1572.3kg/hrn2,為全國平均單產(chǎn)的1.4倍，種植面積、單產(chǎn)、總產(chǎn)均穩(wěn)定增長。兵團(tuán)棉花面積20xx-20xx年穩(wěn)定在46萬hm2,總產(chǎn)87萬t左右，占全疆的49.7%.20xx年單產(chǎn)達(dá)1890kg/hm2，創(chuàng)歷史新高。新疆棉區(qū)多次刷新全國棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高的高產(chǎn)途徑主要包括:加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡化栽培技術(shù)體系。
綜合來看，20xx年全疆大部棉區(qū)春季熱量條件及棉花生長的基本熱量條件差于常年和20xx年，影響了棉花的生長發(fā)育速度;棉花整個(gè)生長期的氣象條件，北疆棉區(qū)弊大于利;南疆部分棉區(qū)的熱量條件亦略顯不足。因此20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1543kg/hm2比上一年減產(chǎn)了3%，但是由于播種面積比上年增加了93.08x103，所以總產(chǎn)達(dá)到了160x104，比上一年增加7%。20xx年全疆大部棉區(qū)棉花生長的熱量條件好于常年但略差于上一年，對(duì)棉花生長較有利，但階段性高溫、干旱、洪水、冰雹、霜凍等氣象災(zāi)害對(duì)棉花生產(chǎn)有一定的影響。因此，全疆棉花整個(gè)生長期的氣象條件利大于弊，有利于棉花產(chǎn)量的提高。20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1554kg/hm2，比上一年降低了2.2%，播種面積為1127.55hm2，總產(chǎn)為175.25x104t皮棉，比上一年增產(chǎn)16.8%。20xx年的光、熱、水條件非常好，是植棉難得的好年成。冰雹、洪水、大風(fēng)、干旱、霜凍及階段性高溫等氣象災(zāi)害雖對(duì)棉花生產(chǎn)有一定影響，但全疆棉花生長期間的氣象條件明顯好于常年，20xx年棉花單、總產(chǎn)再創(chuàng)新高，單產(chǎn)為1690kg/hm2，總產(chǎn)達(dá)到了195.7104t，比20xx年分別增產(chǎn)8.8%和11.7%。大部分棉區(qū)布局單一，實(shí)行連作，不僅對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響不利，其棉田投入量也在逐年增加。對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展極為不利。
總之，雖然棉花總產(chǎn)在逐年遞增，并成為新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入的主要來源，但也存在不少問題。隨著近幾年棉田種植面積的不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大耕地面積就比較困難。因此，要提高棉產(chǎn)，就要從提高單產(chǎn)看起。進(jìn)一步來說，就是要從加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡化栽培技術(shù)體系等方面著手。
這次實(shí)習(xí)，就是針對(duì)改變棉區(qū)布局單一來進(jìn)行的，在新疆進(jìn)行復(fù)播、套作棉田的研究，主要是針對(duì)土壤肥力這一方面進(jìn)行土壤微生物的研究。
此次實(shí)習(xí)，思想上得到了不少收獲。在研究初期，廣范圍了解到目前新疆農(nóng)業(yè)的主要狀況，重點(diǎn)是對(duì)新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。通過了解，雖然對(duì)新疆目前在棉產(chǎn)業(yè)上取得的成就感到自豪，但同時(shí)也對(duì)其生產(chǎn)、加工等存在的一系列問題而擔(dān)憂。深知，做為新疆人，作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)子，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，良好的專業(yè)素養(yǎng)及深厚的專業(yè)技術(shù)是多么重要。更重要的是怎樣將自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用運(yùn)在新疆農(nóng)業(yè)的發(fā)展上。為此，要從一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。首先要有正確的思想認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)中，在以后的工作中都要有科研的態(tài)度。在實(shí)際工作中要有不怕苦不怕累的堅(jiān)韌毅力。更重要的是，每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都要有一定準(zhǔn)備和明確的目標(biāo)，要盡力注重每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，來不得半點(diǎn)馬虎。細(xì)節(jié)決定成敗，這也是我從這次實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，深刻認(rèn)識(shí)并樹立起來的思想。
與此同時(shí)，還用到了多種學(xué)科知識(shí)，主要是微生物學(xué)知識(shí)，包括理論和實(shí)驗(yàn)技能部分，如各類微生物的形態(tài)鑒別、生理特征和生活習(xí)性和基本的滅菌、接種操作技能。穿插生態(tài)學(xué)思想，包括微生物的生態(tài)多樣性、生物與其生存環(huán)境的關(guān)系等等。還用到農(nóng)作學(xué)的知識(shí)，主要是種植模式這一部分的內(nèi)容。以及學(xué)過的農(nóng)學(xué)知識(shí)，主要是棉花各生育時(shí)期的特點(diǎn)等等?？傊ㄟ^這次實(shí)習(xí)，達(dá)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我所學(xué)過的各學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，增強(qiáng)了知識(shí)體系的鞏固。
與此同時(shí)，不僅在思想上有了深刻認(rèn)識(shí)，在知識(shí)理論體系上有了進(jìn)一步的提高，在業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和掌握上也是碩果累累。從最基本的微生物實(shí)驗(yàn)室各種滅菌操作、儀器洗滌到微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察、分析、規(guī)律的總結(jié)以及微生物的生理生態(tài)特性的研究方法(包括土壤基礎(chǔ)呼吸、纖維素分解強(qiáng)度、微生物生物量的測定、各類微生物生理群的數(shù)量測定)，都是在羅老師的細(xì)心指導(dǎo)下掌握并學(xué)會(huì)了應(yīng)用。其中，也學(xué)會(huì)了不少儀器的使用，包括高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、培養(yǎng)箱、干燥箱、水平搖床、熱水恒溫箱、真空泵等一系列儀器的使用。記得這次實(shí)習(xí)第一次在超凈工作臺(tái)上的一系列心理變化，沒上超凈臺(tái)前，腦海一片霧水，因?yàn)樽鲗?shí)驗(yàn)前沒有查閱過相關(guān)資料，為此，羅老師親自在超凈臺(tái)前，一步一步耐心示范，邊做邊向我們講述注意事項(xiàng)。一邊看老師操作一邊銘記于心。當(dāng)自己實(shí)際操作時(shí)，就有點(diǎn)手忙腳亂，捉襟見肘了。又是三角瓶，又是試管，又是培養(yǎng)皿的，還必須高度集中注意力，以免張冠李戴。就那樣，折騰了三四個(gè)小時(shí)才把那次固體培養(yǎng)基接種工作完成。做的過程中，不斷告訴自己，休息一會(huì)吧。但另一個(gè)聲音又不斷告訴自己，必須做完才能休息，否則會(huì)影響培養(yǎng)結(jié)果的，心中一直這樣反反復(fù)復(fù)直到做完為止。完成之后，當(dāng)時(shí)就頭暈?zāi)X漲，渾身發(fā)酸，嘗到了什么是辛酸，同時(shí)也得到了收獲——熟練得掌握了固體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的技能。
盡管在許多具體實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，但從老師的指導(dǎo)、仔細(xì)查閱相關(guān)資料、自己不斷得思考琢磨，不斷改正錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終從數(shù)次失敗中走了出來，成功完成了這次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)部分。
因此，這次實(shí)習(xí)，不僅讓我了解了新疆農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，得了不少思想收獲，鞏固了我的知識(shí)體系，更重要的是增強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)，使我在今后的學(xué)習(xí)工作中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇七
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）
近幾年來，生物科技行業(yè)發(fā)展迅速，各大生物公司也越來越受人關(guān)注。為了了解這個(gè)行業(yè)的具體運(yùn)營和內(nèi)部工作環(huán)境，我決定在大學(xué)暑假期間在一家生物公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)既是為了積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是為了提前感受一下自己未來職業(yè)的方向和動(dòng)力。通過這次實(shí)習(xí)，我希望能夠更全面地了解生物公司的運(yùn)營模式、工作流程以及公司內(nèi)部的文化氛圍。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲（250字）
在實(shí)習(xí)期間，我被分配到了生物公司的研發(fā)部門。我的主要工作內(nèi)容包括參與實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、協(xié)助數(shù)據(jù)分析以及撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過實(shí)際參與研發(fā)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了科研工作的細(xì)致與耐心。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要精確地操作以及耐心等待結(jié)果的出現(xiàn)，這使我對(duì)生物科技行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫過程中，我也提高了自己的系統(tǒng)性思維和科學(xué)寫作能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的啟發(fā)和指導(dǎo)。
第三段：與導(dǎo)師的交流和學(xué)習(xí)（250字）
在實(shí)習(xí)期間，我有幸跟隨一位資深科學(xué)家作為導(dǎo)師，他熱心指導(dǎo)并分享了許多關(guān)于科研工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。在和導(dǎo)師的交流中，我了解到了科研工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同時(shí)也感受到了導(dǎo)師對(duì)科學(xué)事業(yè)的激情和對(duì)新知識(shí)的不斷追求。導(dǎo)師的言傳身教讓我深感自己仍需在學(xué)術(shù)上不斷努力和追求進(jìn)步。在實(shí)習(xí)過程中，導(dǎo)師還鼓勵(lì)我主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，這讓我有了更多的機(jī)會(huì)參與到項(xiàng)目中，展示自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升（250字）
在實(shí)習(xí)期間，我還與實(shí)驗(yàn)室其他成員合作完成了一些共同的研究任務(wù)。團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作和相互支持使我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在項(xiàng)目中，我們互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同攻克了許多困難。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我的溝通能力得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了與不同背景的人有效溝通和協(xié)商，了解到了溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵作用。這將對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。
第五段：對(duì)未來的展望和感悟（250字）
通過這次生物公司實(shí)習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我對(duì)生物科技行業(yè)有了更加全面的了解，也對(duì)自己未來的職業(yè)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了成長和進(jìn)步。我明白，只有勇于面對(duì)困難，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)和能力，才能在生物公司這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中立足。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)未來充滿了信心和期待，我將以這次實(shí)習(xí)為契機(jī)，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力奮斗。
總結(jié)：通過這次生物公司實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)生物科技行業(yè)有了更深入的了解，還提高了自己的科研能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。這次實(shí)習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。無論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要有足夠的熱情和努力，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為生物科技行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇八
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的微生物實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在這次實(shí)習(xí)中，我和其他三位同學(xué)被一起分到了微生物科。在微生物科負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)工作的是一位韓老師，他為人很隨和，給我們布置的實(shí)習(xí)任務(wù)就是每個(gè)人跟蹤一種類型的臨床標(biāo)本。他要求跟蹤從標(biāo)本被送到微生物科開始一直到得出最終的報(bào)告為止并把從中的所見所得記錄下來，通過這樣一個(gè)過程讓我們能夠?qū)ξ⑸锟朴斜M可能多的了解。除此之外，韓老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動(dòng)化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應(yīng)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)的第一天，我們看的是標(biāo)本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時(shí)做實(shí)驗(yàn)室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個(gè)標(biāo)本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料?？傊?，這一天的實(shí)習(xí)讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。
實(shí)習(xí)的第二、第三天，我們看的是臨床標(biāo)本的鑒定，對(duì)某些細(xì)菌，臨床上有經(jīng)驗(yàn)的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡單物理性狀就可以初步判斷出是何種細(xì)菌，讓我們大感吃驚?？剖依镞€有一位很熱心的老師在她空閑的時(shí)候向我們?cè)敿?xì)的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。實(shí)習(xí)的第四天，我們看的是臨床標(biāo)本的藥敏反應(yīng)。在這一天里，我們?cè)敿?xì)的`了解了臨床上是如何做藥敏反應(yīng)的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應(yīng)，這些都是我們?cè)谡n堂上所無法學(xué)到的寶貴知識(shí)。最后一天，我們看的是微生物科是如何做質(zhì)控的。通過這一天的實(shí)習(xí)，使我們深刻了解到質(zhì)控對(duì)于檢驗(yàn)科的重要性。
之前，我們只是從書本上了解到其對(duì)于檢驗(yàn)這一學(xué)科是很重要的，但是無法有深切的體會(huì)，這次實(shí)習(xí)給了我們一次很好的機(jī)會(huì)能讓我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到它。除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時(shí)候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、atb儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對(duì)微生物科有了更全面的了解。五天的時(shí)間眨眼就過去了，我的實(shí)習(xí)也在不知不覺中圓滿結(jié)束了，能學(xué)到的東西卻比我們?cè)趯W(xué)校一個(gè)月學(xué)到的還多。回想這段時(shí)間的生活，我覺得自己過的很充實(shí)，也很快樂，更重要的是我學(xué)到了不少東西。我相信，這段時(shí)間的收獲將是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我也相信，通過這次實(shí)習(xí)的鍛煉，將幫助我能更快的融入到即將到來的實(shí)習(xí)生活中以及以后的工作中。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇九
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）
我今年有幸得到了一家生物公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這家公司是一家頗有實(shí)力和影響力的生物技術(shù)公司，專注于研發(fā)和生產(chǎn)創(chuàng)新的生物醫(yī)藥產(chǎn)品。我的實(shí)習(xí)期為期兩個(gè)月，主要目的是通過參與公司的日常工作，提升自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（300字）
在公司的兩個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)參與了多個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)和實(shí)驗(yàn)工作。我被安排在一個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。我學(xué)到了很多新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和數(shù)據(jù)處理方法。更為重要的是，我了解到了研發(fā)工作的需要果斷和堅(jiān)持，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)成功往往需要多次嘗試和調(diào)整。
除了實(shí)驗(yàn)工作，我還積極參與了部門的討論會(huì)和交流活動(dòng)。通過與其他同事的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到合作團(tuán)隊(duì)的重要性。在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并共同為項(xiàng)目的成功努力。這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的職業(yè)生涯有著重要的影響。
第三段：實(shí)習(xí)期間的收獲和成長（300字）
通過這次實(shí)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)得到了全面的提升。我學(xué)習(xí)了許多與實(shí)際工作相關(guān)的知識(shí)和技能，比如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理和科研報(bào)告撰寫。這些技能將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常有幫助。
與此同時(shí)，我也收獲了很多人際交往和溝通的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了更好地與同事合作，學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和解決問題。這些技能在實(shí)際工作中至關(guān)重要，它們將使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的展望和規(guī)劃（200字）
在實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到自己對(duì)生物醫(yī)藥領(lǐng)域的熱愛和追求。我決心將來繼續(xù)深耕這個(gè)領(lǐng)域，并為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我計(jì)劃在完成學(xué)業(yè)后，進(jìn)一步深造，攻讀相應(yīng)的碩士學(xué)位，并選擇一個(gè)有挑戰(zhàn)性和發(fā)展?jié)摿Φ难芯款I(lǐng)域。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我希望能成為一名優(yōu)秀的生物醫(yī)藥領(lǐng)域的專家，并為人類的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)心得和感悟（200字）
通過這次生物公司的實(shí)習(xí)，我不僅積累了寶貴的專業(yè)知識(shí)和技能，還切身體驗(yàn)到了職場中真實(shí)的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。實(shí)習(xí)期間面臨的挑戰(zhàn)和困難使我變得成熟起來，并堅(jiān)定了我對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的決心。這次實(shí)習(xí)成為了我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記這段時(shí)間，珍惜所學(xué)所獲，并努力將這些經(jīng)驗(yàn)和成果運(yùn)用到未來的人生和職業(yè)發(fā)展中。
生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇十
近年來，隨著人口的增長和食品加工業(yè)的發(fā)展，食品安全問題日益凸顯。微生物限度實(shí)習(xí)是食品相關(guān)企業(yè)進(jìn)行自我審核和監(jiān)督管理的重要環(huán)節(jié)，作為食品科學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，我參加了這次微生物限度實(shí)習(xí)。通過一周的實(shí)習(xí)，我體驗(yàn)了實(shí)際操作的內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)室安全的重要性，也加深了對(duì)微生物學(xué)、食品學(xué)等基礎(chǔ)理論的理解和切身感受。在此，我將分享這次實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和感受。
第二段：實(shí)習(xí)過程
在實(shí)習(xí)時(shí)，我們主要進(jìn)行了樣品采集、制備和染色、菌落計(jì)數(shù)等實(shí)驗(yàn)操作，并進(jìn)行了相關(guān)的檢測和數(shù)據(jù)分析。首先，我們要了解樣品的來源和種類，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)操作程序進(jìn)行采集和制備，保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和可靠性；其次，我們進(jìn)行了不同方法的染色技巧，并通過鏡檢和放大顯微鏡觀察分析菌落的形態(tài)和特征；最后，我們通過計(jì)算和比對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果，判斷樣品合格或不合格，并提出糾正措施和改進(jìn)方案。
第三段：心得體會(huì)
這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)安全和規(guī)范操作的重要性。在實(shí)驗(yàn)前，我們要認(rèn)真了解標(biāo)準(zhǔn)操作程序和實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范，遵守標(biāo)準(zhǔn)操作程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性；實(shí)驗(yàn)過程中，我們要注意實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、消毒和個(gè)人防護(hù)，避免交叉污染和安全事故的發(fā)生。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也讓我更深入地了解了微生物學(xué)和食品學(xué)相關(guān)知識(shí)，加深了對(duì)食品衛(wèi)生安全的重視和意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了探索和創(chuàng)新的興趣和能力。
第四段：反思與建議
通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問題和情況反應(yīng)不夠靈敏，需要加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。同時(shí)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室上的一些不足，我認(rèn)為應(yīng)更加注重實(shí)驗(yàn)中的環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)備維護(hù)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全和學(xué)生管理，提高實(shí)驗(yàn)室的效能和安全性。還有，我建議加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和理論的聯(lián)系，讓實(shí)踐更加豐富多樣和有意義，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：結(jié)語
總之，這次微生物限度實(shí)習(xí)是我學(xué)業(yè)中難忘的一次經(jīng)歷，通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，讓我從多方面深入理解了食品安全和微生物學(xué)等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也提升了自己的實(shí)踐操作能力和科學(xué)研究素養(yǎng)。希望將來的實(shí)踐活動(dòng)能更好地提高我們的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力，服務(wù)于人類生命健康和社會(huì)進(jìn)步。