讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容進行總結(jié)和感想的一種表達方式，它能夠幫助我們更好地理解和吸收書中的思想和情感。讀完一本好書后，我不禁想通過寫讀后感來記錄自己的思考和感受。每本書都有自己的魅力，每本書都值得我們用讀后感去呈現(xiàn)。寫讀后感時應注意從自身角度出發(fā)，結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受進行思考和表達。以下是一些經(jīng)典讀后感的段落，歡迎大家分享自己的讀后感和觀點。
讀好書讀后感篇一
【愛的教育】既可以稱為世界兒童文學經(jīng)典，也可以算作兒童教育經(jīng)典，被公認為“兒童成長必讀書”。這部小說以一個四年級男生恩里克的口吻，講述了從十月份開學的第一天到第二年七月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人的`每月故事。
整部小說以“愛”為主旨，在最平實的字里行間，融匯著種種人世間最偉大的愛：師生只愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……這些愛雖不是驚天動地的，但卻感人肺腑。比如：二年級洛貝蒂走在上學的路上，這時他看見一個一年級小同學摔倒在路中間，一輛汽車行駛過來，洛貝蒂趕忙把小同學推開，自己卻來不及躲閃，被車輪軋到了腿。這讓我想起一件事：我在教室走著，并沒有看見后面有人跑過來，眼看要撞到我了，正在這緊急時刻，我身邊的董樂謡一把把我拉到了邊上，才沒有被撞倒，現(xiàn)在想想都有些后怕。
現(xiàn)在看來這本【愛的教育】，我明白了許多人生哲理：助人為樂、孝敬長輩……希望你們也來看這本書。
讀好書讀后感篇二
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜，見母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說把那個包奪過來，放下一句話：“這些事我會做，你只要把書念好就行?！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等?，來接她的父親看見了，便從女孩子手中，奪過掃帚，邊掃邊說：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心。”
天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個故事，一位學生考進了大學，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實，我們這些被稱為“祖國的花朵”的孩子們，在家長們的細心呵護下，無微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長，學校里，經(jīng)常說：“我能行?！笨烧f得容易做得難又有幾個同學真正地做到了我能行。
當我們對媽媽爸爸說：“讓我來做吧。”他們總是一句話，像是商量過了，“你只要讀書好，其他的我們都會幫你做。這短短的一句話，使得同學們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習慣，一但獨自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
讀好書讀后感篇三
拜韓信，獻《漢中對》；
說九江，英布反戈；
彭城戰(zhàn)，三萬楚騎任馳騁；
劉邦韌，滎陽四年對峙；
韓信功，北破趙、燕南下齊；
垓下戰(zhàn)，敗落烏江英雄末路……那個年代，豪杰并起，金戈鐵馬，壯志凌云，讀罷，悠悠一嘆，劉邦，項羽，張、韓、蕭，陳平，英布，范增一一浮現(xiàn)于腦海。
項羽何以??？劉邦何以勝？韓信何以亡？此三子者，皆楚地之俊彥也，荊楚大地所出的三雄，在秦漢交際間，碰撞出了炫目的時代火花。
項羽乃英雄，為戰(zhàn)將，對楚軍而言，勿論何時，項王擂鼓，楚軍奮勇殺敵，項王鳴金，楚軍從容收兵，攻城略地，以萬夫不擋之勇，滅秦而封天下，軍隊的戰(zhàn)斗力是當時無人可及的。不說巨鹿之破釜沉舟，不說彭城之千里奇襲，單說項羽末路時的東山快戰(zhàn)，僅隨十余騎，沖得漢軍幾千騎兵人仰馬翻。西楚霸王，名副其實。
但項籍卻失敗了。史壇上眾說紛紜，太史公亦在項羽本紀結(jié)尾處總結(jié)了幾點。觀了《楚亡》之后，打開了一扇新的窗戶，發(fā)現(xiàn)原來項羽之敗至少還有三個點。
第一，攻秦時戰(zhàn)略方面的失敗。尤為失敗的就是喪失了居關(guān)中而令天下的機會。巨鹿之戰(zhàn)后，章邯領(lǐng)著數(shù)十萬秦北部軍投降，項羽一聲令下，各國聯(lián)軍坑殺了所有降卒，而后卻裂土將秦分為三國，分給章邯等降將。不管其間到底發(fā)生了什么，是否真是項羽下令，是否想坑殺降卒，有沒有阻止都沒有意義。因為，坑殺數(shù)十萬降卒，燒阿房宮，亂咸陽城，徹徹底底地將秦腹地老秦人的仇恨極具激化。這令項羽無法立足在當時能輻射全國且占據(jù)崤函天險的關(guān)中，而且秦與楚的仇恨令劉邦占領(lǐng)關(guān)中后，老秦人懷著國仇家恨一無反顧而又源源不斷地加入漢軍與楚軍作戰(zhàn)，并且給劉邦除巴蜀外，令營造了一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，這使得楚漢相爭的天平逐漸傾斜。
第二，封賞之失。連續(xù)的錯誤往往是由第一個重大失誤引發(fā)的。在其退出關(guān)中封賞各將領(lǐng)時，本先依軍功封賞各將領(lǐng)，而項羽雖大部分是如此做，但卻也本著自己的喜惡來封賞。加之定都彭城，戰(zhàn)略要地不足，為了緩沖，或明或暗地在封賞過后以各種理由占領(lǐng)他國要地，激化了楚內(nèi)部的矛盾。這為劉邦日后遣酈食其和隨何接連策反數(shù)國，不僅將項羽在伐齊時對劉邦設置的防線破壞，而且在對峙時贏得了寶貴的時間，使楚軍腹背受敵，疲于奔命，應有的戰(zhàn)斗力無法充分發(fā)揮，最終被拖垮。
第三，項羽的性格與用人之失。項羽對自己的軍事才能極度自信，導致了他的高傲與對他人的不信任。多少劉邦手下的能人智士，如韓信，像陳平原先都是項羽的手下卻背楚歸漢。這與他的性格與用人是有關(guān)系的。況且他所用皆為項氏宗親，在后期項伯與范增爭權(quán)而無能為力，成為其莫大的掣肘。反觀劉邦，人盡其才，各有所用。項羽一生，三十一歲，如彗星閃爍?；蛟S真成也項氏，敗也項氏。
而劉邦呢？項羽的優(yōu)秀他沒有，項羽的缺點恰恰是他最熟稔的。換句話說，項羽之失盡為其用。巧取關(guān)中，拜韓信，得陳平，英布等。善納諫，明時勢，任人唯賢且令其各司其職。而且劉邦韌性極強并能正視自己的不足。像彭城一戰(zhàn)，劉邦領(lǐng)六十萬聯(lián)軍，而十萬兵馬是劉邦的極限，被項羽三萬鐵騎打得潰不成軍倉皇出逃。而劉邦很快從失敗中走出，堅韌的在滎陽與項羽對峙數(shù)年，并任用韓信開辟北方戰(zhàn)場，最終勝出。相比于韓信、項羽，劉邦雖有才能，但更是個政治家。
韓信，一帥才，他不想稱王，他所求的不過一平臺，他所希望的，是連百萬師，攻必克，戰(zhàn)必勝，立不世之功。事實上他也做到了，領(lǐng)軍北上破趙、燕，南下齊，破百余城，漢室的半壁江山都是他打下的。在楚漢膠著是，獨立而虎踞，卻為聽取謀士之言，心系劉邦。在垓下戰(zhàn)，圍項羽功成。后來，就像那“狡兔死”的歌謠一樣，被貶為淮陰侯，囚于漢中不得出，最后身亡。
何??？何勝？何亡？秦漢之際，有太多的東西可以揣摩、學習。
其實哪只秦漢呢？整個中華的歷史，蘊含了太多的道理與規(guī)律?；蛟S，歷史是中國人的宗教，是我們的精神食糧。
讀好書讀后感篇四
《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活，小說經(jīng)過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，可是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自我的放養(yǎng)生活?？墒呛⒆拥膬?nèi)心深處還是期望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，期望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的職責。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原先的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾?，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。可是，天有不測風云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應是肯定的，可是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，可是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是職責，什么是力量。
讀好書讀后感篇五
西游記我們都記得滾瓜爛熟了，最近《西游記》又翻拍了新版的，我覺得這一版比其他拍的都比較好，雖然沒有六小齡童老師拍的那樣活靈活現(xiàn)，但是這次的服裝設計啊、動作設計啊，都比以前的好，這次的背景也很漂亮。
新《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的'英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
這是寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我說也是一種成功??！因為我去做了，而且堅持到了最后。
看過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一戒，相反卻感到十分真實可愛。
讀好書讀后感篇六
也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰?！缎⊥踝印?BR> 法國作家圣愛克蘇佩里在1942年完成的著名兒童文學短篇小說。它用孩子式的眼光透視出成人的空虛、盲目和死板教條。用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞，沒有跟機隨風流浪的命運。同時也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
其實我并不喜歡以上面的方式對人說起《小王子》。因為我覺得評價是評價，而感悟是另一回事兒?！缎⊥踝印反_實讓我明白了許多關(guān)于每個人自己的玫瑰的珍貴。不知該冠以怎樣的詞匯來形容——“你們很美，但你們是空虛的。”小王子仍然在對她們說，“沒有人能為你們?nèi)ニ馈．斎粏?，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣?？墒?，她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰?！?BR> 《小王子》是成人的童話。它告訴我們，幸福是除了玫瑰什么都沒有，可什么也不缺。
我愿把時間花在某一株玫瑰上，讓她在光陰里開出我呵護下的美麗的花?？瓷先赝?，其實是一種很放肆的美。因為更純潔、更堅定，更知道要什么，不要什么。那是一種強悍的風情，無人能敵。
我的玫瑰為何珍貴？因為她是我花了時間保護的。因為花了時間所以更珍貴。就像天長地久總比剎那之間來得更吸引人。
如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。我的玫瑰之所以珍貴，是因為我離開了她。很多時候人總是這樣，對于很多事物不回去挽留，以為他們不會走。可直到再也見不到時，才開始追悔當初。
世界真的好小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會遇見誰。世界真的好大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰會消失。
失去總比得不到的要更可惜，因為它多了一個過程叫曾經(jīng)。終懂得為何有些人愿傾盡一生換得一次久別重逢。原來他們是為了再遇那株自己留在另一顆星球的珍貴的獨一無二的玫瑰。
倘若一個人對一朵花情有獨鐘，而那花在浩瀚的星河中，是獨一無二的，那么，他只要仰望繁星點點，就心滿意足了。如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。我的玫瑰之所以珍貴，是因為我對她情有獨鐘，我愛我的花。這玫瑰可以是很多，可以是某人、某物、某物和某種理想愿望。她是廣義的。
因為我們一直淺淺地喜歡，又深深地愛上，因為她陪伴我們地久天長，因為她會失去，因為她在我們心中獨一無二，因為我們對她情有獨鐘，所以她就顯得珍貴。玫瑰因此珍貴，而她有可能不是玫瑰，但她依舊珍貴。
風依舊帶著料峭的寒意，墻角還有未化的積雪，卻不必伸手擦玻璃上的霧氣，就能看到金黃燦爛的陽光。花罩里金黃燦爛的玫瑰也快醒了吧。
風雪不寒，夏花開半?；ò瓯M風吹，飖飏不媚。
錯亂的城市，到處都是迷路的人。都離開了自己的玫瑰。后來發(fā)現(xiàn)回不去了，卻還是想念。一切遲嗎？不該這么說吧，早些時候你也不懂，可在你悟出了愛的真諦是，你永遠留在了一片沙漠里。大概是早注定好了的呢。
所以啊，以后就不要輕易離開你的玫瑰了，一旦你馴服了什么，就要對她負責，永遠的負責。
風吹吹就過了，話說說就算了，人笑笑就散了。沒有什么過不去，只是再也回不去。后來覺得自己挺狼狽的，弄丟了好多花兒。但，也許一切都是最好的安排。至少弄明白了一點，讓我不會再錯過這玫瑰般的三年。
愿你也能懂這世間的離合悲歡，即使出了差錯，也能方寸不亂。愿你也好好守住屬于自己的花兒，同時，悲傷了，孤獨了，就看《小王子》吧，會治愈很多內(nèi)心的創(chuàng)口。玫瑰會在另一顆星球上等你，等你成為更好的自己！
讀好書讀后感篇七
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學，一年后，就回到家里，他的老婆問他問什么回家，樂羊子說由于想家了，他的老婆就拿起一把剪刀走到織布機前說這絹帛是一根一根絲織成的，假如我將它割斷，就會前功盡棄。念書也是如此，假如半途而歸，和割斷織絲有哪些兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學有所成后再回來。
這個故事告訴大家做事不可以有始無終，缺少堅忍不拔的精神。作為小學一年級的小學生，大家應該認真學習，每天向上、遇見困難要努力克服。我有些時候，碰到打雷下雨的時候就想不去上圍棋課，母親每次就會和我說做事不可以半途而廢，虎頭蛇尾的'，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提升，此時我就會想起半途而廢的故事。
讀好書讀后感篇八
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。
寫了她一歲半的.時候，一場病奪去了他的聽力和視力，接著她又喪失了語言表達能力。七歲時，安妮·沙利文小姐擔任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識，在她的幫助下，1898年她竟然進了哈佛大學劍橋女子學校。讓我佩服。
海倫·凱勒你太棒了，我要向你學習。
讀好書讀后感篇九
今年暑假，我和我的孩子共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書在家里已經(jīng)在我家書柜上靜靜地躺了大半年，慚愧的是，我不曾翻閱過。最近，經(jīng)過三天的仔細閱讀，我對它愛不釋手。正如這本書的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。
書中主要講述了一只名為夏洛的蜘蛛和一只名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯擺脫被變成熏肉火腿的命運，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個永遠生存下去的光輝未來。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛網(wǎng)中，縱橫交錯，掛滿無私，勇敢和真實的愛，這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學會了感恩與回報。悉心護衛(wèi)者夏洛的540個未出生的孩子。直到它們都安全出生。時光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠的。是無可比擬的。
小孩讀了這本書，他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動。他說以后也要學習夏洛做一個處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛了，沒有了愛，我們就猶如迷途的小鳥，茫然無助。因為愛宛如陽光雨露，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛我們的生活才會更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛無痕，讓愛灑滿世界各個角落，讓我們的明天更加美好!
讀好書讀后感篇十
暑假，媽媽給我買了一本《感動小學生100個故事》。我輕輕的翻開故事書，第一眼看到了《父親》這個故事，我是流著淚看完的。故事中的父親是用延長生命來保護女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡。我覺得父愛真的很偉大，父愛的力量可以創(chuàng)造奇跡！
讀到這，我想到了我的父親，一年到頭，我的父親讀在外面打工，我覺得父親給我的愛不夠多，可是讀完這篇文章，我改變了自己的想法，我覺得自己非常幸運，也是非常的幸福，父親雖然常年在外，但是他經(jīng)常打電話我，每次回家都給我買禮物，關(guān)系我的學習，而書里的'小孩卻永遠失去了父親，也沒有了父愛！我明白了這就是父愛！
我愛我的父親，我感謝他為我做的一切！我愛他，尊敬他！
讀好書讀后感篇十一
你能漂流到荒島之后還有樂觀向上的積極態(tài)度嗎？你能在荒島上生活二十七年嗎？不可能，但魯濱遜做到了。
魯濱遜是英國的丹尼爾·笛福所創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》中的主人公。他喜歡航海，有一次，來了一場暴雨，只有他自己漂流在了一座小島，活了下來，他在那鼓起勇氣消滅了種種困難，他在那足足活了二十七年才返回英國。
讀了這本書，我知道了魯濱遜積極樂觀、不怕困難、非常勇敢的精神，我們要像他學習。
讀完這本書，我被魯濱遜的積極樂觀給感動了，有一次，我不好好學習，考了很低分，回家給揍了一頓，這時我想到了《魯濱遜漂流記》這本書，之后我把里面精彩的.部分都讀了一遍，我知道了學習是多么的興奮和快樂??！
讀好書讀后感篇十二
我心中有一本好書，猜一猜，是哪一本？是《三國演義》，或是《水滸傳》，還是《紅樓夢》？都不對，這本好書是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，是我國第一部浪漫主義神魔小說。這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的'影子，即唐貞觀年間玄奘遠出西域取經(jīng)的事件?！段饔斡洝分饕鑼懙氖翘粕?、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。在《西游記》中，神通廣大的孫悟空疾惡如仇，憨態(tài)可掬的豬八戒好逸惡勞，勤勤懇懇的沙僧任勞任怨。
《西游記》中最精彩的部分要數(shù)孫悟空三打白骨精了。白骨精變成美女假裝去送飯，結(jié)果被孫悟空一眼識破，打倒在地，課堂省卻怪他濫殺無辜。第二次白骨精變成老婦人來哄騙唐僧，但又被孫悟空識破，打回原形，可唐僧卻再次埋怨悟空，并讓他回花果山，經(jīng)過悟空再三乞求，唐僧答應他不會花果山，不過叮囑他不要再濫殺無辜了。第三次白骨精變成老翁，假裝哭喊自己的老伴死了，但還是被悟空識破，打死了老翁，唐僧忍無可忍，趕孫悟空回花果山。在寶象國的時候，唐僧遇難，豬八戒用激將法將孫悟空“請“回來。
這就是我心中的好書——《西游記》。
讀好書讀后感篇十三
窗外，墨藍色的閃電從罅隙間透出，雨聲雷聲相互交錯，空氣里彌漫著凜冽的氣息，我沏上一杯熱茶，與媽媽一起賞讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》。
在她靈動的文字里徜徉，我心里暖暖的，別樣的溫暖。
畢淑敏是個傳奇的女人。我們老師也酷愛她的的作品，常常推薦給我們賞析，我在細品這本書后，更加確信了這一點。曾任西藏阿里軍分區(qū)十多年的唯一女醫(yī)師的經(jīng)歷，更讓她的文字有一種淡淡的親切感。書中記錄了很多個關(guān)于她旅行的隨感。記憶最深的卻是熱情好客的87歲岳拉娜老奶奶。記得她對晚到客人嚴厲卻又溫暖的責備；她的甲殼蟲冰激凌；她為采草莓而紅腫的手背；她家六十年前的被單；和她一同參觀的小鎮(zhèn)博物館的經(jīng)歷。
或許，越來越多的人選擇冷眼旁觀，漠然置之。大街上來來往往的人越來越多是面無表情。曾經(jīng)在大馬路上熱心為人們指路的，公交車上尊老愛幼讓座的，甚至于只是不亂扔垃圾的人們，都以另一種面孔行走在路上，那些曾經(jīng)澄澈單純的眼睛，不知如何在仄仄而綿長的歲月里漸漸逝去。
我的身邊，同學們對任何人都報以微笑，倘若遇到些小挫折，想哭就哭，想笑就笑。幾乎不會有任何陰郁能超過一小時，十幾年如一日地感染著身邊人的快樂。細膩的心思總能探尋每個人的些許不快，及時傳遞溫暖。
此時此刻，我的思緒悄然潛入今年母親節(jié)那天，我的贈言：“媽媽，您為我操碎了心，我無以為報。如果有來生，愿我們還做母女，換我做媽媽，讓您也無憂無慮，放心一回?！崩蠋焸兌颊f我的贈言最溫情，暖人心！我很喜歡這種感覺——家的溫馨。
我的腦海中又浮現(xiàn)出過去一年，那一幕幕溫情而動感的畫面：彩霞滿天，我們與家長一起攜手（象陽向日葵基地）賞葵時的陶醉遐思；感恩節(jié)前夕，親子活動班會課，我們喂蛋糕給父母時的溫馨和睦；雪花飄灑，銀裝素裹的校園里我們玩耍雪球時的盡情狂歡；西紅柿基地里，與家長們采摘時的痛快淋漓……當一張張漾著快樂而興奮的照片發(fā)表在班級博客的瞬間，滿足的情緒宛如一個個小精靈在心里升騰著，升騰著！
請努力微笑吧，帶上微笑去生活，帶上熱情去生活，因為快樂是自己的事，只要我們愿意，可以隨時調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視角調(diào)到快樂的頻道。像畢淑敏描繪的岳拉娜奶奶一樣，相信并盡全力給予他人溫暖與感動，溫情看世界！
讀好書讀后感篇十四
最近，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的好書。這本書講的是一個叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個好孩子，可是經(jīng)不起誘惑，逃學、撒謊、結(jié)交壞朋友，他還相信壞蛋貓和狐貍的謊言。小仙女教育他不能撒謊，每當她說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長得很長，還長出驢耳朵，最后竟然變成了一頭驢子。這時候皮諾曹才開始醒悟。在小仙女的幫助下，皮諾曹痛改前非，終于變成一個誠實、勇敢、聰明伶俐的好孩子。
通過讀這本書，我知道了做人要誠實勇敢，不怕艱苦，要愛學習，有責任心，尊敬老師和長輩。我希所有的.小朋友都做一個好孩子，使我們的社會變得更加美好。
讀好書讀后感篇十五
星期天，爸爸帶我去新華書店買書，我看中了一本中外民間故事里面的故事有的好玩，有的感動，有的……就不說了，不過讓我要看到至少10遍的故事，那就是《劉羅鍋智斗和珅》這篇小說的大意是：
劉羅鍋和和珅去玩，看見有賣陷餅的，就賣了幾個，劉羅鍋問賣陷餅的.老人當劉大人好還是和大人好？故鄉(xiāng)頭說：“劉大人人品好到極點了，我做夢都想當。和珅那貪財?shù)亩傥?，哼什么人都不喜歡當！”和珅氣得回府了。劉大人和老人換了衣服，和珅的人把劉大人捉起來，回到和珅府。最后給了劉大人五百兩銀子。
最后我總結(jié)出品德高尚，一心為百姓們做事的人，人們永遠會記住你！而貪污受賄的人，他可以堵住一個人的嘴，他卻堵不住千千萬萬張嘴。有句話說的好：“防民之口，甚于防川?！眽氖伦龅亩嗔?，想讓人不知道，厭惡都不行。
讀好書讀后感篇十六
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的.一生。
寫了她一歲半的時候，一場病奪去了他的聽力和視力，接著她又喪失了語言表達能力。七歲時，安妮·沙利文小姐擔任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識，在她的幫助下，1898年她竟然進了哈佛大學劍橋女子學校。讓我佩服。
海倫·凱勒你太棒了，我要向你學習。
讀好書讀后感篇十七
今天，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書，其中，最吸引我的是《寬容崇高的.品質(zhì)》一文。
里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務后，在返回地面時飛機發(fā)生了意外，在三百米高度時，兩個引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機裝錯燃料，于是他去找保養(yǎng)機械師。機械師認為胡佛肯定會狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒有批評機械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
這使我知道了一個道理：別人犯了錯誤，我自己來承擔后果，這原本是會讓我很生氣的事情?？蛇@時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)。看完這個故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過來，平白無故地罵了我一句話。我感到特別生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了，竟然差點把3個人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機械師，而我為了一點小事就這樣生氣，還差點失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀!從今以后，我一定做一個寬容的人。
讀好書讀后感篇一
【愛的教育】既可以稱為世界兒童文學經(jīng)典，也可以算作兒童教育經(jīng)典，被公認為“兒童成長必讀書”。這部小說以一個四年級男生恩里克的口吻，講述了從十月份開學的第一天到第二年七月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人的`每月故事。
整部小說以“愛”為主旨，在最平實的字里行間，融匯著種種人世間最偉大的愛：師生只愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……這些愛雖不是驚天動地的，但卻感人肺腑。比如：二年級洛貝蒂走在上學的路上，這時他看見一個一年級小同學摔倒在路中間，一輛汽車行駛過來，洛貝蒂趕忙把小同學推開，自己卻來不及躲閃，被車輪軋到了腿。這讓我想起一件事：我在教室走著，并沒有看見后面有人跑過來，眼看要撞到我了，正在這緊急時刻，我身邊的董樂謡一把把我拉到了邊上，才沒有被撞倒，現(xiàn)在想想都有些后怕。
現(xiàn)在看來這本【愛的教育】，我明白了許多人生哲理：助人為樂、孝敬長輩……希望你們也來看這本書。
讀好書讀后感篇二
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜，見母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說把那個包奪過來，放下一句話：“這些事我會做，你只要把書念好就行?！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等?，來接她的父親看見了，便從女孩子手中，奪過掃帚，邊掃邊說：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心。”
天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個故事，一位學生考進了大學，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實，我們這些被稱為“祖國的花朵”的孩子們，在家長們的細心呵護下，無微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長，學校里，經(jīng)常說：“我能行?！笨烧f得容易做得難又有幾個同學真正地做到了我能行。
當我們對媽媽爸爸說：“讓我來做吧。”他們總是一句話，像是商量過了，“你只要讀書好，其他的我們都會幫你做。這短短的一句話，使得同學們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習慣，一但獨自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
讀好書讀后感篇三
拜韓信，獻《漢中對》；
說九江，英布反戈；
彭城戰(zhàn)，三萬楚騎任馳騁；
劉邦韌，滎陽四年對峙；
韓信功，北破趙、燕南下齊；
垓下戰(zhàn)，敗落烏江英雄末路……那個年代，豪杰并起，金戈鐵馬，壯志凌云，讀罷，悠悠一嘆，劉邦，項羽，張、韓、蕭，陳平，英布，范增一一浮現(xiàn)于腦海。
項羽何以??？劉邦何以勝？韓信何以亡？此三子者，皆楚地之俊彥也，荊楚大地所出的三雄，在秦漢交際間，碰撞出了炫目的時代火花。
項羽乃英雄，為戰(zhàn)將，對楚軍而言，勿論何時，項王擂鼓，楚軍奮勇殺敵，項王鳴金，楚軍從容收兵，攻城略地，以萬夫不擋之勇，滅秦而封天下，軍隊的戰(zhàn)斗力是當時無人可及的。不說巨鹿之破釜沉舟，不說彭城之千里奇襲，單說項羽末路時的東山快戰(zhàn)，僅隨十余騎，沖得漢軍幾千騎兵人仰馬翻。西楚霸王，名副其實。
但項籍卻失敗了。史壇上眾說紛紜，太史公亦在項羽本紀結(jié)尾處總結(jié)了幾點。觀了《楚亡》之后，打開了一扇新的窗戶，發(fā)現(xiàn)原來項羽之敗至少還有三個點。
第一，攻秦時戰(zhàn)略方面的失敗。尤為失敗的就是喪失了居關(guān)中而令天下的機會。巨鹿之戰(zhàn)后，章邯領(lǐng)著數(shù)十萬秦北部軍投降，項羽一聲令下，各國聯(lián)軍坑殺了所有降卒，而后卻裂土將秦分為三國，分給章邯等降將。不管其間到底發(fā)生了什么，是否真是項羽下令，是否想坑殺降卒，有沒有阻止都沒有意義。因為，坑殺數(shù)十萬降卒，燒阿房宮，亂咸陽城，徹徹底底地將秦腹地老秦人的仇恨極具激化。這令項羽無法立足在當時能輻射全國且占據(jù)崤函天險的關(guān)中，而且秦與楚的仇恨令劉邦占領(lǐng)關(guān)中后，老秦人懷著國仇家恨一無反顧而又源源不斷地加入漢軍與楚軍作戰(zhàn)，并且給劉邦除巴蜀外，令營造了一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，這使得楚漢相爭的天平逐漸傾斜。
第二，封賞之失。連續(xù)的錯誤往往是由第一個重大失誤引發(fā)的。在其退出關(guān)中封賞各將領(lǐng)時，本先依軍功封賞各將領(lǐng)，而項羽雖大部分是如此做，但卻也本著自己的喜惡來封賞。加之定都彭城，戰(zhàn)略要地不足，為了緩沖，或明或暗地在封賞過后以各種理由占領(lǐng)他國要地，激化了楚內(nèi)部的矛盾。這為劉邦日后遣酈食其和隨何接連策反數(shù)國，不僅將項羽在伐齊時對劉邦設置的防線破壞，而且在對峙時贏得了寶貴的時間，使楚軍腹背受敵，疲于奔命，應有的戰(zhàn)斗力無法充分發(fā)揮，最終被拖垮。
第三，項羽的性格與用人之失。項羽對自己的軍事才能極度自信，導致了他的高傲與對他人的不信任。多少劉邦手下的能人智士，如韓信，像陳平原先都是項羽的手下卻背楚歸漢。這與他的性格與用人是有關(guān)系的。況且他所用皆為項氏宗親，在后期項伯與范增爭權(quán)而無能為力，成為其莫大的掣肘。反觀劉邦，人盡其才，各有所用。項羽一生，三十一歲，如彗星閃爍?；蛟S真成也項氏，敗也項氏。
而劉邦呢？項羽的優(yōu)秀他沒有，項羽的缺點恰恰是他最熟稔的。換句話說，項羽之失盡為其用。巧取關(guān)中，拜韓信，得陳平，英布等。善納諫，明時勢，任人唯賢且令其各司其職。而且劉邦韌性極強并能正視自己的不足。像彭城一戰(zhàn)，劉邦領(lǐng)六十萬聯(lián)軍，而十萬兵馬是劉邦的極限，被項羽三萬鐵騎打得潰不成軍倉皇出逃。而劉邦很快從失敗中走出，堅韌的在滎陽與項羽對峙數(shù)年，并任用韓信開辟北方戰(zhàn)場，最終勝出。相比于韓信、項羽，劉邦雖有才能，但更是個政治家。
韓信，一帥才，他不想稱王，他所求的不過一平臺，他所希望的，是連百萬師，攻必克，戰(zhàn)必勝，立不世之功。事實上他也做到了，領(lǐng)軍北上破趙、燕，南下齊，破百余城，漢室的半壁江山都是他打下的。在楚漢膠著是，獨立而虎踞，卻為聽取謀士之言，心系劉邦。在垓下戰(zhàn)，圍項羽功成。后來，就像那“狡兔死”的歌謠一樣，被貶為淮陰侯，囚于漢中不得出，最后身亡。
何??？何勝？何亡？秦漢之際，有太多的東西可以揣摩、學習。
其實哪只秦漢呢？整個中華的歷史，蘊含了太多的道理與規(guī)律?；蛟S，歷史是中國人的宗教，是我們的精神食糧。
讀好書讀后感篇四
《草房子》是一本兒童讀物，描述的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活，小說經(jīng)過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，可是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自我的放養(yǎng)生活?？墒呛⒆拥膬?nèi)心深處還是期望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，期望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的職責。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原先的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾?，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂常這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。可是，天有不測風云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應是肯定的，可是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，可是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是職責，什么是力量。
讀好書讀后感篇五
西游記我們都記得滾瓜爛熟了，最近《西游記》又翻拍了新版的，我覺得這一版比其他拍的都比較好，雖然沒有六小齡童老師拍的那樣活靈活現(xiàn)，但是這次的服裝設計啊、動作設計啊，都比以前的好，這次的背景也很漂亮。
新《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的'英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
這是寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我說也是一種成功??！因為我去做了，而且堅持到了最后。
看過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一戒，相反卻感到十分真實可愛。
讀好書讀后感篇六
也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰?！缎⊥踝印?BR> 法國作家圣愛克蘇佩里在1942年完成的著名兒童文學短篇小說。它用孩子式的眼光透視出成人的空虛、盲目和死板教條。用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞，沒有跟機隨風流浪的命運。同時也表達出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
其實我并不喜歡以上面的方式對人說起《小王子》。因為我覺得評價是評價，而感悟是另一回事兒?！缎⊥踝印反_實讓我明白了許多關(guān)于每個人自己的玫瑰的珍貴。不知該冠以怎樣的詞匯來形容——“你們很美，但你們是空虛的。”小王子仍然在對她們說，“沒有人能為你們?nèi)ニ馈．斎粏?，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣?？墒?，她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰?！?BR> 《小王子》是成人的童話。它告訴我們，幸福是除了玫瑰什么都沒有，可什么也不缺。
我愿把時間花在某一株玫瑰上，讓她在光陰里開出我呵護下的美麗的花?？瓷先赝?，其實是一種很放肆的美。因為更純潔、更堅定，更知道要什么，不要什么。那是一種強悍的風情，無人能敵。
我的玫瑰為何珍貴？因為她是我花了時間保護的。因為花了時間所以更珍貴。就像天長地久總比剎那之間來得更吸引人。
如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。我的玫瑰之所以珍貴，是因為我離開了她。很多時候人總是這樣，對于很多事物不回去挽留，以為他們不會走。可直到再也見不到時，才開始追悔當初。
世界真的好小，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道會遇見誰。世界真的好大，好像一轉(zhuǎn)身，就不知道誰會消失。
失去總比得不到的要更可惜，因為它多了一個過程叫曾經(jīng)。終懂得為何有些人愿傾盡一生換得一次久別重逢。原來他們是為了再遇那株自己留在另一顆星球的珍貴的獨一無二的玫瑰。
倘若一個人對一朵花情有獨鐘，而那花在浩瀚的星河中，是獨一無二的，那么，他只要仰望繁星點點，就心滿意足了。如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。我的玫瑰之所以珍貴，是因為我對她情有獨鐘，我愛我的花。這玫瑰可以是很多，可以是某人、某物、某物和某種理想愿望。她是廣義的。
因為我們一直淺淺地喜歡，又深深地愛上，因為她陪伴我們地久天長，因為她會失去，因為她在我們心中獨一無二，因為我們對她情有獨鐘，所以她就顯得珍貴。玫瑰因此珍貴，而她有可能不是玫瑰，但她依舊珍貴。
風依舊帶著料峭的寒意，墻角還有未化的積雪，卻不必伸手擦玻璃上的霧氣，就能看到金黃燦爛的陽光。花罩里金黃燦爛的玫瑰也快醒了吧。
風雪不寒，夏花開半?；ò瓯M風吹，飖飏不媚。
錯亂的城市，到處都是迷路的人。都離開了自己的玫瑰。后來發(fā)現(xiàn)回不去了，卻還是想念。一切遲嗎？不該這么說吧，早些時候你也不懂，可在你悟出了愛的真諦是，你永遠留在了一片沙漠里。大概是早注定好了的呢。
所以啊，以后就不要輕易離開你的玫瑰了，一旦你馴服了什么，就要對她負責，永遠的負責。
風吹吹就過了，話說說就算了，人笑笑就散了。沒有什么過不去，只是再也回不去。后來覺得自己挺狼狽的，弄丟了好多花兒。但，也許一切都是最好的安排。至少弄明白了一點，讓我不會再錯過這玫瑰般的三年。
愿你也能懂這世間的離合悲歡，即使出了差錯，也能方寸不亂。愿你也好好守住屬于自己的花兒，同時，悲傷了，孤獨了，就看《小王子》吧，會治愈很多內(nèi)心的創(chuàng)口。玫瑰會在另一顆星球上等你，等你成為更好的自己！
讀好書讀后感篇七
前兩天我讀了一本書名字叫《半途而廢》，書中說東漢有一個叫樂羊子的河南人，到遠方去求學，一年后，就回到家里，他的老婆問他問什么回家，樂羊子說由于想家了，他的老婆就拿起一把剪刀走到織布機前說這絹帛是一根一根絲織成的，假如我將它割斷，就會前功盡棄。念書也是如此，假如半途而歸，和割斷織絲有哪些兩樣呢？樂羊子聽后受到啟發(fā)，學有所成后再回來。
這個故事告訴大家做事不可以有始無終，缺少堅忍不拔的精神。作為小學一年級的小學生，大家應該認真學習，每天向上、遇見困難要努力克服。我有些時候，碰到打雷下雨的時候就想不去上圍棋課，母親每次就會和我說做事不可以半途而廢，虎頭蛇尾的'，只有堅持不懈，不斷積累，才能有所提升，此時我就會想起半途而廢的故事。
讀好書讀后感篇八
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的一生。
寫了她一歲半的.時候，一場病奪去了他的聽力和視力，接著她又喪失了語言表達能力。七歲時，安妮·沙利文小姐擔任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識，在她的幫助下，1898年她竟然進了哈佛大學劍橋女子學校。讓我佩服。
海倫·凱勒你太棒了，我要向你學習。
讀好書讀后感篇九
今年暑假，我和我的孩子共同閱讀了《夏洛的網(wǎng)》。這本書在家里已經(jīng)在我家書柜上靜靜地躺了大半年，慚愧的是，我不曾翻閱過。最近，經(jīng)過三天的仔細閱讀，我對它愛不釋手。正如這本書的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。
書中主要講述了一只名為夏洛的蜘蛛和一只名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯擺脫被變成熏肉火腿的命運，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個永遠生存下去的光輝未來。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛網(wǎng)中，縱橫交錯，掛滿無私，勇敢和真實的愛，這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學會了感恩與回報。悉心護衛(wèi)者夏洛的540個未出生的孩子。直到它們都安全出生。時光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對他的影響是深遠的。是無可比擬的。
小孩讀了這本書，他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動。他說以后也要學習夏洛做一個處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛了，沒有了愛，我們就猶如迷途的小鳥，茫然無助。因為愛宛如陽光雨露，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛我們的生活才會更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛無痕，讓愛灑滿世界各個角落，讓我們的明天更加美好!
讀好書讀后感篇十
暑假，媽媽給我買了一本《感動小學生100個故事》。我輕輕的翻開故事書，第一眼看到了《父親》這個故事，我是流著淚看完的。故事中的父親是用延長生命來保護女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡。我覺得父愛真的很偉大，父愛的力量可以創(chuàng)造奇跡！
讀到這，我想到了我的父親，一年到頭，我的父親讀在外面打工，我覺得父親給我的愛不夠多，可是讀完這篇文章，我改變了自己的想法，我覺得自己非常幸運，也是非常的幸福，父親雖然常年在外，但是他經(jīng)常打電話我，每次回家都給我買禮物，關(guān)系我的學習，而書里的'小孩卻永遠失去了父親，也沒有了父愛！我明白了這就是父愛！
我愛我的父親，我感謝他為我做的一切！我愛他，尊敬他！
讀好書讀后感篇十一
你能漂流到荒島之后還有樂觀向上的積極態(tài)度嗎？你能在荒島上生活二十七年嗎？不可能，但魯濱遜做到了。
魯濱遜是英國的丹尼爾·笛福所創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》中的主人公。他喜歡航海，有一次，來了一場暴雨，只有他自己漂流在了一座小島，活了下來，他在那鼓起勇氣消滅了種種困難，他在那足足活了二十七年才返回英國。
讀了這本書，我知道了魯濱遜積極樂觀、不怕困難、非常勇敢的精神，我們要像他學習。
讀完這本書，我被魯濱遜的積極樂觀給感動了，有一次，我不好好學習，考了很低分，回家給揍了一頓，這時我想到了《魯濱遜漂流記》這本書，之后我把里面精彩的.部分都讀了一遍，我知道了學習是多么的興奮和快樂??！
讀好書讀后感篇十二
我心中有一本好書，猜一猜，是哪一本？是《三國演義》，或是《水滸傳》，還是《紅樓夢》？都不對，這本好書是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩，是我國第一部浪漫主義神魔小說。這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的'影子，即唐貞觀年間玄奘遠出西域取經(jīng)的事件?！段饔斡洝分饕鑼懙氖翘粕?、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。在《西游記》中，神通廣大的孫悟空疾惡如仇，憨態(tài)可掬的豬八戒好逸惡勞，勤勤懇懇的沙僧任勞任怨。
《西游記》中最精彩的部分要數(shù)孫悟空三打白骨精了。白骨精變成美女假裝去送飯，結(jié)果被孫悟空一眼識破，打倒在地，課堂省卻怪他濫殺無辜。第二次白骨精變成老婦人來哄騙唐僧，但又被孫悟空識破，打回原形，可唐僧卻再次埋怨悟空，并讓他回花果山，經(jīng)過悟空再三乞求，唐僧答應他不會花果山，不過叮囑他不要再濫殺無辜了。第三次白骨精變成老翁，假裝哭喊自己的老伴死了，但還是被悟空識破，打死了老翁，唐僧忍無可忍，趕孫悟空回花果山。在寶象國的時候，唐僧遇難，豬八戒用激將法將孫悟空“請“回來。
這就是我心中的好書——《西游記》。
讀好書讀后感篇十三
窗外，墨藍色的閃電從罅隙間透出，雨聲雷聲相互交錯，空氣里彌漫著凜冽的氣息，我沏上一杯熱茶，與媽媽一起賞讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》。
在她靈動的文字里徜徉，我心里暖暖的，別樣的溫暖。
畢淑敏是個傳奇的女人。我們老師也酷愛她的的作品，常常推薦給我們賞析，我在細品這本書后，更加確信了這一點。曾任西藏阿里軍分區(qū)十多年的唯一女醫(yī)師的經(jīng)歷，更讓她的文字有一種淡淡的親切感。書中記錄了很多個關(guān)于她旅行的隨感。記憶最深的卻是熱情好客的87歲岳拉娜老奶奶。記得她對晚到客人嚴厲卻又溫暖的責備；她的甲殼蟲冰激凌；她為采草莓而紅腫的手背；她家六十年前的被單；和她一同參觀的小鎮(zhèn)博物館的經(jīng)歷。
或許，越來越多的人選擇冷眼旁觀，漠然置之。大街上來來往往的人越來越多是面無表情。曾經(jīng)在大馬路上熱心為人們指路的，公交車上尊老愛幼讓座的，甚至于只是不亂扔垃圾的人們，都以另一種面孔行走在路上，那些曾經(jīng)澄澈單純的眼睛，不知如何在仄仄而綿長的歲月里漸漸逝去。
我的身邊，同學們對任何人都報以微笑，倘若遇到些小挫折，想哭就哭，想笑就笑。幾乎不會有任何陰郁能超過一小時，十幾年如一日地感染著身邊人的快樂。細膩的心思總能探尋每個人的些許不快，及時傳遞溫暖。
此時此刻，我的思緒悄然潛入今年母親節(jié)那天，我的贈言：“媽媽，您為我操碎了心，我無以為報。如果有來生，愿我們還做母女，換我做媽媽，讓您也無憂無慮，放心一回?！崩蠋焸兌颊f我的贈言最溫情，暖人心！我很喜歡這種感覺——家的溫馨。
我的腦海中又浮現(xiàn)出過去一年，那一幕幕溫情而動感的畫面：彩霞滿天，我們與家長一起攜手（象陽向日葵基地）賞葵時的陶醉遐思；感恩節(jié)前夕，親子活動班會課，我們喂蛋糕給父母時的溫馨和睦；雪花飄灑，銀裝素裹的校園里我們玩耍雪球時的盡情狂歡；西紅柿基地里，與家長們采摘時的痛快淋漓……當一張張漾著快樂而興奮的照片發(fā)表在班級博客的瞬間，滿足的情緒宛如一個個小精靈在心里升騰著，升騰著！
請努力微笑吧，帶上微笑去生活，帶上熱情去生活，因為快樂是自己的事，只要我們愿意，可以隨時調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視角調(diào)到快樂的頻道。像畢淑敏描繪的岳拉娜奶奶一樣，相信并盡全力給予他人溫暖與感動，溫情看世界！
讀好書讀后感篇十四
最近，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的好書。這本書講的是一個叫皮諾曹的小木偶雖然一直想做個好孩子，可是經(jīng)不起誘惑，逃學、撒謊、結(jié)交壞朋友，他還相信壞蛋貓和狐貍的謊言。小仙女教育他不能撒謊，每當她說一次謊他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長得很長，還長出驢耳朵，最后竟然變成了一頭驢子。這時候皮諾曹才開始醒悟。在小仙女的幫助下，皮諾曹痛改前非，終于變成一個誠實、勇敢、聰明伶俐的好孩子。
通過讀這本書，我知道了做人要誠實勇敢，不怕艱苦，要愛學習，有責任心，尊敬老師和長輩。我希所有的.小朋友都做一個好孩子，使我們的社會變得更加美好。
讀好書讀后感篇十五
星期天，爸爸帶我去新華書店買書，我看中了一本中外民間故事里面的故事有的好玩，有的感動，有的……就不說了，不過讓我要看到至少10遍的故事，那就是《劉羅鍋智斗和珅》這篇小說的大意是：
劉羅鍋和和珅去玩，看見有賣陷餅的，就賣了幾個，劉羅鍋問賣陷餅的.老人當劉大人好還是和大人好？故鄉(xiāng)頭說：“劉大人人品好到極點了，我做夢都想當。和珅那貪財?shù)亩傥?，哼什么人都不喜歡當！”和珅氣得回府了。劉大人和老人換了衣服，和珅的人把劉大人捉起來，回到和珅府。最后給了劉大人五百兩銀子。
最后我總結(jié)出品德高尚，一心為百姓們做事的人，人們永遠會記住你！而貪污受賄的人，他可以堵住一個人的嘴，他卻堵不住千千萬萬張嘴。有句話說的好：“防民之口，甚于防川?！眽氖伦龅亩嗔?，想讓人不知道，厭惡都不行。
讀好書讀后感篇十六
今天，我讀了《假如給我三天光明》介紹了海倫·凱勒的.一生。
寫了她一歲半的時候，一場病奪去了他的聽力和視力，接著她又喪失了語言表達能力。七歲時，安妮·沙利文小姐擔任了她的家庭教師，從此沙利文小姐便為她教了許多知識，在她的幫助下，1898年她竟然進了哈佛大學劍橋女子學校。讓我佩服。
海倫·凱勒你太棒了，我要向你學習。
讀好書讀后感篇十七
今天，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書，其中，最吸引我的是《寬容崇高的.品質(zhì)》一文。
里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務后，在返回地面時飛機發(fā)生了意外，在三百米高度時，兩個引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機裝錯燃料，于是他去找保養(yǎng)機械師。機械師認為胡佛肯定會狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒有批評機械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
這使我知道了一個道理：別人犯了錯誤，我自己來承擔后果，這原本是會讓我很生氣的事情?？蛇@時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)。看完這個故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過來，平白無故地罵了我一句話。我感到特別生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機械師把飛機的燃料裝錯了，竟然差點把3個人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機械師，而我為了一點小事就這樣生氣，還差點失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀!從今以后，我一定做一個寬容的人。