心得體會是對某個階段的心情、感悟和體驗的文字記錄。寫心得體會時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫作水平。接下來小編為大家推薦一些值得一讀的心得體會范文，希望能夠給大家寫作提供參考。
四點半課堂心得體會篇一
“六點半小課堂”是成立于2016年的一個教育公益項目，旨在為全國孩子提供優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)資源，讓他們在家中也能得到高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。作為一名自愿參加“六點半小課堂”的大學(xué)生志愿者，我很榮幸有機(jī)會為這個公益項目的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，同時也在參與其中中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，今天我想分享我的心得體會。
【正文第一段】
為什么我選擇加入“六點半小課堂”？首先是因為對教育公益事業(yè)的熱愛與追求。作為一名大學(xué)生，我深深地感受到我的同齡人和我一樣有許多創(chuàng)新思想和熱情，但是當(dāng)下的教育格局并未完全發(fā)掘他們的潛力。我希望能通過自己的力量，略微緩解教育資源的不均等，發(fā)揮出我在教育領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢，從而推動教育公益事業(yè)的發(fā)展。
【正文第二段】
參與“六點半小課堂”有助于提升我的教學(xué)能力和管理能力。我和我的團(tuán)隊一起為孩子們上課，教授各種不同的科目，比如語文、數(shù)學(xué)、英語等，這讓我們從中得到了很多鍛煉機(jī)會。我們不僅要準(zhǔn)備相應(yīng)的教材和練習(xí)，還要針對學(xué)生們的不同情況進(jìn)行個別化教學(xué)。此外，管理一支大型志愿者團(tuán)隊也是一個很大的挑戰(zhàn)，我們需要與許多人溝通合作，以確保整個教學(xué)工作能夠流暢而順利地運行。通過這些極富挑戰(zhàn)的工作經(jīng)歷，我們的能力和專業(yè)知識得到了很大程度的提高。
【正文第三段】
“六點半小課堂”讓我們走進(jìn)了孩子們的世界，從他們的角度來看待教育問題。孩子們的好奇心和求知欲時常讓我想起我還是個孩子的時候，他們那微小的驚嘆，那堅強(qiáng)的意志力總能帶給我許多啟發(fā)和建議。在這個過程中，我開始意識到自己在教育工作中可能存在的盲區(qū)，也逐漸認(rèn)識到如何才能真正地引導(dǎo)和支持孩子們在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。孩子們的意見和想法也改變了我的心態(tài)，在通過他們的學(xué)習(xí)和生活的過程中，我逐漸地找到了承擔(dān)教育工作的幸福感。
【結(jié)論段】
總的來說，參與“六點半小課堂”的志愿者體驗讓我受益匪淺。這個經(jīng)歷讓我看到了教育工作背后所隱藏的巨大代價和魅力，也讓我從中獲得了實踐和認(rèn)知中的大量成長。我相信只要教育工作者們在平時的工作中牢記教育的真諦，以一種充滿熱情、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和愛的態(tài)度投入其中，我們就一定能夠在這一歷程中不斷地成長與發(fā)現(xiàn)，為孩子們的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為豐富的教育環(huán)境。
四點半課堂心得體會篇二
第一段：引入部隊四點半課堂的背景和目的（200字）
部隊四點半課堂是指每天黃昏時分，部隊官兵集中進(jìn)行的課堂學(xué)習(xí)活動。這一制度的出現(xiàn)是為了增強(qiáng)官兵的綜合素質(zhì)，提高軍事技能和思想文化水平，適應(yīng)快速發(fā)展的世界形勢和軍事需要。我是一名普通官兵，每天都參加這個課堂，通過近期的學(xué)習(xí)體驗，我深受啟發(fā)和教育，獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：關(guān)于“眼界拓寬”的體會（200字）
通過部隊四點半課堂，我感受到了眼界的拓寬。軍事學(xué)、國防教育、文化知識、實用技能等各種課程的開展，使我接觸到了原本未曾接觸的領(lǐng)域和知識。通過參與這些課堂，我不僅增加了自己的知識儲備，也打開了對外界的新認(rèn)知。同時，通過與其他士兵的交流，我了解到了不同背景和經(jīng)歷的人們是如何看待問題的，這有助于我更加客觀和全面地認(rèn)識世界。
第三段：關(guān)于“自我要求”的體會（200字）
部隊四點半課堂對我提出了更高的要求。在這個課堂上，我們不僅要進(jìn)行你和他的交流學(xué)習(xí)，還要堅持自主學(xué)習(xí)和課堂參與。作為一名官兵，我們要有自我激勵的意識，要注重課上的學(xué)習(xí)，并善于提問積極參與討論。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力、表達(dá)能力和解決問題的能力都得到了提高。同時，部隊四點半課堂也讓我形成了每天自學(xué)的習(xí)慣，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，更好地推動了自我發(fā)展。
第四段：關(guān)于“團(tuán)隊合作”的體會（200字）
部隊四點半課堂加強(qiáng)了部隊官兵之間的團(tuán)隊合作。課堂中的討論與分享，促使我們相互交流，分享知識和經(jīng)驗。這種合作讓我意識到一個人的力量有限，只有團(tuán)隊合作才能達(dá)到更高的效果。在課堂中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了協(xié)調(diào)和合作。在與他人的合作中，我得到了啟發(fā)和幫助，也意識到自己的不足之處，這促使我更加謙虛和努力地提高自己。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過參加部隊四點半課堂，我不僅得到了新的知識，也提高了自身素質(zhì)和能力。課堂讓我拓寬了眼界，讓我更主動地學(xué)習(xí)和思考。課堂教育培養(yǎng)了我對自身的要求，并加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。我相信，在今后的軍隊生涯中，這些收獲將會對我產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力，在部隊四點半課堂中更好地學(xué)習(xí)和成長，用所學(xué)知識為軍隊建設(shè)和國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
四點半課堂心得體會篇三
第一段：引言（100字）
部隊四點半課堂是指軍隊組織的一種特殊形式的學(xué)習(xí)教育，每天鮮嫩的清晨，在全體官兵的歡聲笑語中拉開了一天的開端。在這里，士兵們既接受常規(guī)學(xué)科知識的培訓(xùn)，又進(jìn)行了豐富多樣的軍事訓(xùn)練，努力提升綜合素質(zhì)。通過參與部隊四點半課堂的學(xué)習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：養(yǎng)成良好習(xí)慣（200字）
首先，部隊四點半課堂培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名士兵，每天準(zhǔn)時起床，參加學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。早起的時刻，它讓我把握了時間的尺度，健康的身體是人們的第一財富，同時也是取得成功的重要前提。此外，早起的更多好處是，有足夠的時間規(guī)劃自己的一天，合理安排每個小時的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和休息，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：錘煉意志力（300字）
其次，在部隊四點半課堂，我鍛煉了強(qiáng)大的意志力。每天早起進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，不怕困難和疲勞，表現(xiàn)了我們軍人堅強(qiáng)不屈的意志品質(zhì)。無數(shù)次的訓(xùn)練，不僅考驗了我們的體力，更考驗了我們的意志力。讓我們在困難面前能夠堅持，不屈不撓地向目標(biāo)努力奮斗，一步步走向成功。同時，在四點半課堂中，我們也感受到了團(tuán)隊合作的重要性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能夠完成任務(wù)。
第四段：提高專業(yè)水平（300字）
部隊四點半課堂還提高了我的軍事專業(yè)水平。在這里，我們接受了各種各樣的軍事訓(xùn)練和知識教育，如武器裝備操作、戰(zhàn)斗技能、戰(zhàn)場救護(hù)等。我們通過實際操作和理論學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了軍事專業(yè)知識，還鍛煉了實際操作能力。在模擬戰(zhàn)場中，我們能夠迅速反應(yīng)，正確判斷，靈活應(yīng)對各種戰(zhàn)斗形勢，并取得了優(yōu)異的成績。通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們逐漸成為了一支精銳的軍事力量。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與部隊四點半課堂的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了堅持、勤奮和奉獻(xiàn)的重要性。堅持是成功的關(guān)鍵，每天早起遵循規(guī)律性學(xué)習(xí)使我們能夠始終保持對目標(biāo)的追求。勤奮是永無止境的努力，在不斷培養(yǎng)自己技能和專業(yè)的同時，努力成為更好的自己。奉獻(xiàn)，是一個軍人的本質(zhì)特質(zhì)，在為國家和人民服務(wù)的過程中，付出自己的全部力量。通過四點半課堂，我明白了做一名合格軍人所需要具備的素質(zhì)，同時也更加堅定了自己奉獻(xiàn)國家的信念。
綜上所述，部隊四點半課堂給了我許多機(jī)會去學(xué)習(xí)、成長和鍛煉個人能力，同時也提醒著我身為一名軍人所肩負(fù)的責(zé)任。我將會時刻銘記四點半課堂的教誨，在接下來的日子里，繼續(xù)努力，鍛煉自己，在軍旗下為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
四點半課堂心得體會篇四
第一段：引子（100字）
作為一名部隊的新兵，我有幸參加了軍隊特有的四點半課堂。這個課堂是每天清晨四點半開始的一堂教育學(xué)習(xí)課程，旨在培養(yǎng)士兵的綜合素質(zhì)和意識形態(tài)。在這個過程中，我收獲頗多，深刻體會到了部隊四點半課堂的重要性。
第二段：滲透軍事理論知識（300字）
每天清晨四點半，我們圍繞著軍事理論知識展開學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容包括國際形勢、軍事策略、軍人道德規(guī)范等。通過學(xué)習(xí)，我對國家安全意識的重要性有了更深刻的認(rèn)識，了解到軍事力量對國家的重要性。在部隊四點半課堂，我滲透軍事理論知識的過程中，深感到學(xué)習(xí)軍事理論對于作戰(zhàn)思維的培養(yǎng)和對于軍人職業(yè)道德的堅守起著非常重要的作用。
第三段：鍛煉意志品質(zhì)（300字）
除了學(xué)習(xí)知識，部隊四點半課堂還注重鍛煉士兵的意志品質(zhì)。清晨四點半的時間，對于普通人來說是最容易放棄的時候，而部隊四點半課堂則要求我們準(zhǔn)時參加。在這個過程中，我鍛煉了早起的毅力和堅持的意志，逐漸養(yǎng)成了良好的時間觀念和自律習(xí)慣。這對于士兵的日常軍事訓(xùn)練和遵循紀(jì)律都起著非常重要的作用。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神（300字）
在部隊四點半課堂中，與其他新兵一起參加學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。在這個過程中，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。通過互相合作和交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。這對于日后在實際軍事行動中的作戰(zhàn)配合和互相支持有著重要的影響。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）
通過參加部隊四點半課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了它的重要性和影響力。除了學(xué)習(xí)軍事理論知識外，還鍛煉了意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。這些都是作為一名合格士兵所必備的素質(zhì)和能力。在未來的軍事生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為部隊的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
部隊四點半課堂是一種特殊的學(xué)習(xí)形式，通過學(xué)習(xí)軍事理論知識、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，為新兵們打下了堅實的基礎(chǔ)，并對他們?nèi)蘸蟮能娛律漠a(chǎn)生積極的影響。只有在這個過程中，他們才能真正理解士兵的義務(wù)和責(zé)任。在這個特殊的課堂上，年輕的士兵們不僅學(xué)到了知識，更加堅定了為國家而戰(zhàn)的信念和決心。
四點半課堂心得體會篇五
近年來，由于學(xué)習(xí)壓力的逐漸加大，課業(yè)負(fù)擔(dān)不斷增加，四點半輔導(dǎo)員逐漸成為了學(xué)生課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了更好地適應(yīng)這一角色，不斷提高自身的專業(yè)能力，我參加了一場為期一個月的四點半輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于教育、心理學(xué)、溝通技巧等方面的知識和技能，并體會到了做好輔導(dǎo)員工作的重要性。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識，包括教育心理學(xué)、學(xué)生心理健康教育、自我管理等方面。通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，我了解到學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情緒管理和個性特點對于他們學(xué)習(xí)的影響。這讓我認(rèn)識到，作為輔導(dǎo)員，我們需要根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展階段，提供恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持。此外，學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育讓我明白了學(xué)生的心理健康問題對于他們的學(xué)習(xí)及人生發(fā)展的重要性。因此，在提供學(xué)業(yè)幫助的同時，我們也要注重學(xué)生的心理健康，及時引導(dǎo)他們解決問題，增強(qiáng)他們的心理韌性。
第三段：溝通技巧的掌握
在四點半輔導(dǎo)員的工作中，與學(xué)生及其家長的溝通至關(guān)重要。因此，在培訓(xùn)中，我們專門學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽學(xué)生的內(nèi)心，如何表達(dá)自己的觀點，如何進(jìn)行積極的反饋等等。這些技巧的掌握讓我在實踐中更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通，能更好地了解他們的需求和問題，并及時給予幫助和指導(dǎo)。
第四段：實踐鍛煉的機(jī)會
在培訓(xùn)的過程中，我們也有機(jī)會參與到實踐活動中，親自擔(dān)當(dāng)起輔導(dǎo)員的角色。我們組織了一些學(xué)術(shù)沙龍、辯論賽等活動，為學(xué)生提供了一個展示自己的機(jī)會。這不僅鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也增強(qiáng)了我們和學(xué)生之間的互動和合作能力。通過實踐，我明白到輔導(dǎo)員的工作需要注重團(tuán)隊合作和學(xué)生的參與，只有真正站在學(xué)生的角度去思考問題，才能更好地與他們溝通和相處。
第五段：體會與總結(jié)
通過這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)。我明白到作為輔導(dǎo)員，我們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個性的責(zé)任。我們要客觀地看待學(xué)生問題，關(guān)注他們的成長過程。我們要不斷提高自己的專業(yè)水平，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我們要及時傾聽他們的訴求，給予積極的指導(dǎo)和支持?？傊?，作為一名四點半輔導(dǎo)員，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：通過四點半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我深刻體會到了作為一名輔導(dǎo)員的責(zé)任和重要性。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康，提供全面的輔導(dǎo)和支持。同時，我們也要不斷提高自己的專業(yè)能力，積極發(fā)展個人特長，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。我相信，只要我們用心做好這份工作，我們就能為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點半課堂心得體會篇六
作為新時代下教育的重要組成部分，“六點半小課堂”在全國范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和支持，其旨在為孩子們提供一個全新的學(xué)習(xí)和成長平臺，讓他們在課堂上提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的品格素養(yǎng)，也讓他們在生活中更加健康、自信、開朗。在參加了“六點半小課堂”的學(xué)習(xí)和活動后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷與教育理念，也從中領(lǐng)悟到了許多重要的體會與啟示。
第二段：課外學(xué)習(xí)的重要性
從小學(xué)到大學(xué)，我們絕大部分的時間都在學(xué)習(xí)，但是，課堂上所學(xué)的知識往往是有限的，更多的機(jī)會是在課外學(xué)習(xí)中獲得。而“六點半小課堂”正是一種課外學(xué)習(xí)的形式，它讓孩子們在戶外、在實踐中、在社交中獲得各種知識，更重要的是，它教會了孩子如何學(xué)習(xí)和思考。這種思考方式極具創(chuàng)新性和未來性，可以在未來的學(xué)校教育中應(yīng)用到豐富多彩的課堂中，并為孩子們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)孩子的品格素養(yǎng)
人生的成敗，不僅僅由知識深度和技能嫻熟來決定，更多的是由人格品質(zhì)來決定。六點半小課堂注重培養(yǎng)孩子們的品格素養(yǎng)，例如獨立自主、包容多樣、敢于嘗試、勇于追求、高尚道德等等。這些素養(yǎng)都是人生中關(guān)鍵的品質(zhì)，將對孩子們未來的成長產(chǎn)生深刻和重要的影響。在六點半小課堂的學(xué)習(xí)中，孩子們逐漸培養(yǎng)出了這些品質(zhì)，它們將成為他們成長和發(fā)展中屹立不倒的頂梁柱，讓他們們在未來的生活中不斷邁上新的高峰。
第四段：團(tuán)隊合作能力的價值
在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊合作能力越來越成為職場中的基本技能。但是，這種能力的培養(yǎng)不是從課堂學(xué)習(xí)中就可以完成的，而更需要通過真實的社交場所來完成。六點半小課堂注重的正是孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力，他們在一起完成多種任務(wù)和活動，共同體驗驚奇和喜悅，更重要的是，密切的關(guān)系讓他們彼此合作，交流能力獲得快速提升。正是這種團(tuán)隊合作的感覺，讓孩子們懂得了與人相處的真諦，懂得了團(tuán)隊協(xié)作與成功之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
在“六點半小課堂”中，孩子們不僅獲得了知識，更重要的是獲得了成長，體驗了成就的感覺，從而學(xué)會了自我激勵。這樣的成長，無疑將為今后的生活打下堅實的基礎(chǔ)。作為大人，我們也應(yīng)該多關(guān)注孩子的成長，讓他們在參加這個課堂的過程中，感受到我們的關(guān)愛和支持，讓他們更加勇敢、自信、有愛心。讓“六點半小課堂”成為孩子們童年的一個美好回憶，也是我們最大的心愿和期待。
四點半課堂心得體會篇七
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代職場中，終身學(xué)習(xí)的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點半課堂廣受歡迎。作為一位參與過四點半課堂的員工，我深感這一培訓(xùn)項目對個人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對四點半課堂的心得體會。
第二段：拓展知識（200字）
公司四點半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個人發(fā)展，囊括了各個方面。參與這些培訓(xùn)課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識，也拓寬了自己的眼界。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和運營模式。此外，四點半課堂還舉辦了許多關(guān)于個人發(fā)展的課程，如時間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個更好的員工，也幫助我成為一個更全面發(fā)展的個體。
第三段：積極互動（300字）
四點半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，而且鼓勵學(xué)員之間的積極互動。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動使得學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。通過與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點和經(jīng)驗，還學(xué)會了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動也促進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力和合作能力，有助于我們在工作中更好地協(xié)作和解決問題。
第四段：實踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是四點半課堂的一個重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵將所學(xué)知識運用到實際工作中去。通過與導(dǎo)師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，并在工作中取得更好的效果。這種將所學(xué)知識直接運用于工作中的方式，加深了我們對知識的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實踐應(yīng)用也促使我們更加注重學(xué)習(xí)和成長，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點，從而不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點半課堂培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過多元化的培訓(xùn)課程，我不僅拓展了自己的知識面，也提升了自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)。積極的互動和實踐應(yīng)用促進(jìn)了我們的團(tuán)隊合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓(xùn)不僅對我個人有著積極的影響，也將對公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來能夠繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)束語（100字）
公司四點半課堂是一個積極促進(jìn)個人和公司發(fā)展的培訓(xùn)項目。通過豐富多樣的課程和積極互動，參與四點半課堂的員工得以深入學(xué)習(xí)和實踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點半課堂將繼續(xù)成為一個重要的平臺，助力員工和公司在不斷變化的職場中脫穎而出。
四點半課堂心得體會篇八
作為一名公司職員，我有幸參加了公司舉辦的四點半課堂培訓(xùn)。這個培訓(xùn)項目持續(xù)了兩個月，每周一次，讓我們職員們在工作之余有機(jī)會學(xué)習(xí)新知識、提升自己的能力。通過參與這個培訓(xùn)，我深刻體會到了它對我們個人發(fā)展的重要性，并且在這個過程中獲得了很多收獲和體會。
首先，通過公司四點半課堂培訓(xùn)，我強(qiáng)調(diào)了個人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在我加入公司的時候，我對自己的職業(yè)道路并沒有明確的規(guī)劃。然而，在這個培訓(xùn)項目中，我們學(xué)習(xí)到了如何設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的發(fā)展道路。通過與其他同事的交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到每個人的職業(yè)規(guī)劃都需要長期思考和不斷調(diào)整。我開始明確地設(shè)定自己的目標(biāo)，并且制定了一系列實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃。這對于我個人的職業(yè)發(fā)展來說是非常重要的一步。
其次，公司四點半課堂培訓(xùn)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識。在工作中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我們需要與其他同事協(xié)作，共同完成任務(wù)。然而，在實際工作中，存在一些困難和挑戰(zhàn)。通過參與課堂培訓(xùn)，我學(xué)會了如何與其他同事建立更好的合作關(guān)系，并且提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊意識。我在培訓(xùn)中結(jié)識了很多不同部門的同事，并且通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了很多新的知識和技能。這讓我對團(tuán)隊合作有了更深刻的理解和認(rèn)識。
第三，公司四點半課堂培訓(xùn)還提高了我們的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會，我們需要具備豐富的知識和多樣的技能才能在工作中脫穎而出。通過參與這個培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和創(chuàng)新思維的知識。這些知識不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，還提高了我的自信心和自我管理能力。通過培訓(xùn)中的實際演練和案例分析，我不斷提升了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這讓我更好地適應(yīng)了公司的發(fā)展需要，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四，公司四點半課堂培訓(xùn)還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)新精神。在快速發(fā)展和變化的社會中，我們不能停止學(xué)習(xí)和自我提升。通過參與這個培訓(xùn)，我深刻理解到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會學(xué)習(xí)來自各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，并且主動思考如何將這些知識應(yīng)用到實際工作中。同時，培訓(xùn)項目也鼓勵我們提出新的創(chuàng)意和想法，展示自己的創(chuàng)新能力。通過這個培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新意識。
總結(jié)起來，公司四點半課堂培訓(xùn)對于我們個人的職業(yè)發(fā)展和能力提升是非常重要的。通過參與這個培訓(xùn)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識，提高了綜合素質(zhì)，并且激發(fā)了學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)新精神。我相信這些收獲和體會將伴隨我在職業(yè)生涯中不斷成長和發(fā)展。我感激公司提供了這個培訓(xùn)機(jī)會，并且希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點半課堂心得體會篇九
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務(wù)中心2017年上半學(xué)期的“四點半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開展了“四點半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩詞朗誦匯演活動”，其目的主要是總結(jié)小朋友們在這4個月內(nèi)都有什么樣的成長與變化，也希望父母見證孩子們的成長，同時也希望小朋友和家長們通過這四個月的參加與感受提一些關(guān)于“四點半課堂”的改進(jìn)的意見或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長與發(fā)展。
在這次活動中首先開始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過這個熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長之間的氣氛。通過“擊鼓傳花”的形式來讓小朋友們回顧一些他們曾經(jīng)學(xué)過的`小知識。之后便是本次活動的重頭戲——詩詞朗誦匯演，每個小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩詞，在小朋友朗誦的過程中，臺下的小朋友也會跟著背起來，活動的氣氛通過朗朗的詩詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵他們好好學(xué)習(xí)?；顒幼詈蟓h(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學(xué)期四點半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”，表彰平時表現(xiàn)良好，認(rèn)真寫作業(yè)的小朋友。
此次活動小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，使得參加活動的家長們紛紛感到高興。
四點半課堂心得體會篇十
2017年7月21日上午，由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者們在望新社區(qū)中一九郡的多功能廳組織開展了一場“四點半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會實踐活動”。出席領(lǐng)導(dǎo)有望新社區(qū)書記彭利文、社區(qū)主任周謙，望新社區(qū)四點半課堂工作人員張旭、曹建良、龍云華、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動。
曹蕊菲社區(qū)工作室于2016年9月在望新社區(qū)組織開展“四點半課堂”，為沒時間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)。自開班的第一天，即與家長們簽訂了安全協(xié)議，在服務(wù)的過程中無一例安全事故發(fā)生。其專職工作人員及大學(xué)生志愿者每周一至周五下午4：30-5:30，風(fēng)雨無阻地準(zhǔn)時到四點半課堂輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書記的致辭中首先對孩子的到來表示歡迎，以及肯定了“四點半課堂”志愿者老師們的付出，讓孩子們度過了一段美好的時光，也獲得了家長的贊揚(yáng)!最后，彭書記送上了美好的祝福，祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動能取得圓滿成功?！?BR> “你認(rèn)為有什么東西或事物可以代表夏天?”來自長沙市涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的楊宇老師拋出來的問題，一下子吸引了孩子們的注意力，“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹···”孩子們七嘴八舌地回應(yīng)。在引發(fā)孩子的想像力后，楊老師向孩子們簡單介紹了繪畫工具的使用，大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗，所以手繪t恤活動很快就開始了，孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專業(yè)的志愿者們都連連點贊。40分鐘后，繽紛夏日的各種景象，很快就在孩子們的t恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時候孩子們拿著自己的作品，自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動真好，感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動”“辛苦社區(qū)的工作人員了，孩子們很開心”退場的時候，不斷的有家長對望新社區(qū)的工作人員說。這正是此次活動最大的意義，讓孩子有所樂，有所獲!
四點半課堂心得體會篇十一
哈弗凌晨四點半是一個富有挑戰(zhàn)性的活動，讓人們在凌晨四點半的時間爬上大山，領(lǐng)略到日出的美麗。我有幸參加了這個活動，并且在這個過程中受益匪淺。下面我將分享關(guān)于哈弗凌晨四點半的心得體會。
第二段：身心的挑戰(zhàn)
哈弗凌晨四點半對身體和心理的挑戰(zhàn)是巨大的。首先，在凌晨四點半這個寒冷的時間出門活動需要對身體做好充足的準(zhǔn)備，保暖措施必不可少。其次，攀登大山對體力的要求很高，對剛開始鍛煉的人來說是一次不小的考驗。在這個過程中，我不斷感受到自己的身體逐漸適應(yīng)了這種負(fù)重的運動，我的耐力和體力也得到了提升。心理上的挑戰(zhàn)則主要體現(xiàn)在起床的困難和對不確定性的恐懼。起床后，面對漆黑一片的外面，我不禁想要退縮，但我告訴自己要堅持下去。在登山的過程中，我會時不時地想起曾經(jīng)的困難，然后告訴自己不應(yīng)該退縮，要繼續(xù)向前。
第三段：欣賞大自然的美
哈弗凌晨四點半讓我有機(jī)會欣賞到大自然的美麗。在登上山頂后，我看到了美麗的日出，那一瞬間的美麗讓我不禁呆住，仿佛進(jìn)入了另一個世界。太陽的光芒照在大地上，溫暖的光線透過云層灑在山坡上，這一切都是那么的美好和寧靜。大自然的美麗讓我感受到自己是多么的渺小，也讓我對生活更有了感激之情。這個經(jīng)歷讓我更加珍惜與大自然的親密接觸，并且激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的意識。
第四段：挑戰(zhàn)帶來的成長
哈弗凌晨四點半的挑戰(zhàn)讓我在身體和心理上得到了成長。首先，在身體方面，我不再像以前那樣容易疲憊，我學(xué)會了堅持并且相信自己的身體能力。在精神方面，我也變得更加堅強(qiáng)和勇敢了。我學(xué)會了面對困難時不退縮，而是努力去克服。這次經(jīng)歷也教會了我要抓住機(jī)會，不要被恐懼所阻攔，勇敢地去追求自己的目標(biāo)。這些成長不僅僅在哈弗凌晨四點半的活動中體現(xiàn)，也可以應(yīng)用到生活的其他方面。
第五段：總結(jié)與展望
哈弗凌晨四點半是一次令人難忘的經(jīng)歷，我在這個活動中從挑戰(zhàn)中成長，感受到了大自然的美麗與寧靜。通過這次經(jīng)歷，我也明白了要堅持，要勇敢面對困難，并且要珍惜與大自然的親密接觸。未來，我將繼續(xù)參與一些富有挑戰(zhàn)性的活動，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。同時，我也希望將自己所學(xué)與他人分享，鼓勵更多的人積極投身到大自然中，感受生活的美好和無限可能性。
以上是關(guān)于“哈弗凌晨四點半心得體會”的五段式連貫文章。在這個過程中，通過描述身心的挑戰(zhàn)、欣賞大自然的美、挑戰(zhàn)帶來的成長等不同的方面，展示了作者從這個活動中得到的心得體會，并且展望了未來的發(fā)展方向。通過這篇文章，讀者可以感受到哈弗凌晨四點半活動的魅力，并且受到啟發(fā)。
四點半課堂心得體會篇十二
哈弗凌晨四點半是一項早起鍛煉運動，旨在促進(jìn)人們的身心健康。近期，我參加了這個活動，并有一些體會和想法想要分享。
第二段：體驗和感受
每天早上四點半，鬧鐘準(zhǔn)時響起，我都會感到有些困倦。然而，一想到參加哈弗凌晨四點半活動，心中便涌起一股動力和興奮。出門后，我發(fā)現(xiàn)城市還在沉睡中，街道上幾乎沒有行人和車輛，只有微弱的燈光渲染出一種神秘感。當(dāng)我和一群熱愛早起運動的人聚在一起時，我感到無比的溫暖和親切。大家都帶著笑容，彼此鼓勵和問候，一起度過了難得的寧靜時刻。
第三段：對健康的積極影響
參加哈弗凌晨四點半活動，我感受到了早起運動對健康的積極影響。早晨的新鮮空氣讓我感到清新而充滿活力，我能感受到清晨陽光的溫暖灑在身上，給我?guī)硪环N愉悅和舒適的感覺。鍛煉后的身體，不僅充滿了活力，而且心情也變得愉悅和積極。哈弗凌晨四點半活動提供了一個全新的運動方式，不僅可以鍛煉身體，更可以使我從繁忙的生活中抽離出來，得到一段寶貴的放松和思考時間。
第四段：結(jié)交新朋友
哈弗凌晨四點半活動不僅給我?guī)砹私】档纳硇?，還讓我結(jié)交了許多新朋友。在這個活動中，我認(rèn)識了一些志同道合的人，我們一起跑步、做瑜伽、舉鐵等，共同追求健康和活力。通過和他們的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于健康、運動和生活的知識和經(jīng)驗。我們互相鼓勵、交流分享，長久以來建立了深厚的友誼。這種新朋友的結(jié)交給了我更多的動力和勇氣，讓我在生活中感受到更多的支持和溫暖。
第五段：總結(jié)和展望
參加哈弗凌晨四點半活動不僅僅是一個鍛煉身體的機(jī)會，更是一種全新的生活方式。通過早起鍛煉，我更加關(guān)注自己的身心健康，也體驗了早晨的寧靜和美好。并且，結(jié)交了一群志同道合的朋友，他們給了我更多的力量和信心。未來，我將繼續(xù)堅持哈弗凌晨四點半活動，并不斷拓寬自己的運動范圍和技能，讓健康和活力伴隨著我走過每一個早晨。
以上便是我對哈弗凌晨四點半的心得體會，早起鍛煉的習(xí)慣和活動的參與不僅可以帶來身心健康，還能讓我們感受到生活的美好和豐富。希望更多的人能加入到這個早起鍛煉的隊伍中，共同享受哈弗凌晨四點半帶來的健康和快樂！
四點半課堂心得體會篇十三
xx月至xx月每周五下午
xx月故事分享
早期閱讀是我和*機(jī)構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認(rèn)識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力）
有家長自主報名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
四點半課堂心得體會篇十四
20xx 年是全面貫徹中央、省、市、區(qū)扶貧開發(fā)工作會議精神的第一年，也是“十三五”脫貧攻堅的開局之年，^v^扶貧日活動方案。10 月 17 日是我國第三個“扶貧日”，也是第 24 個國際消除貧困日。組織開展好我區(qū)今年扶貧日系列活動，對深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略，堅決打好脫貧攻堅戰(zhàn)具有重要意義。為確保扶貧日活動扎實有效開展，提出方案如下。
一、活動主題和主要目標(biāo)
（一）活動主題：扶貧濟(jì)困 你我同行。
（二）主要目標(biāo)：通過開展全方位、多層次、多形式的“扶貧日”活動，大力宣傳新形勢下扶貧開發(fā)政策，營造“人人皆愿為”的社會氛圍，弘揚(yáng)“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機(jī)制，引導(dǎo)全社會關(guān)心、支持、參與精準(zhǔn)扶貧，推動各方資源向貧困人口匯聚，促進(jìn)各方力量向貧困地區(qū)整合，幫助農(nóng)村貧困人口解決吃穿無保障、上學(xué)難、就醫(yī)難、住房難、脫貧難等實際困難，提高貧困群眾脫貧致富能力，讓貧困地區(qū)和貧困人口共享改革發(fā)展成果，早日實現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
二、活動時間
20xx年10月15日至10月19日,共5天時間。
三、活動內(nèi)容
（一）參加嵐山區(qū)“扶貧日”通報會。10月17日，參加信息發(fā)布會，通報全區(qū)脫貧攻堅工作取得的成效和下步工作計劃，回答社會各界提問。
（三）開展“扶貧日”集中活動。參加 10月17日當(dāng)天組織黨政機(jī)關(guān)干部、志愿者隊伍開展一次上街集中宣傳活動。在區(qū)委廣場現(xiàn)場設(shè)立宣傳臺，發(fā)放《嵐山區(qū)扶貧濟(jì)困倡議書》、扶貧政策明白紙，現(xiàn)場解答政策咨詢。
（五）抓好集中宣傳活動。一是抓好輿論環(huán)境宣傳?！胺鲐毴铡被顒悠陂g，要通過懸掛標(biāo)語、制作宣傳欄以及舉辦廣場宣傳、政策咨詢、印發(fā)宣傳冊等方式，開展各具特色的宣傳活動。利用電子顯示屏、宣傳牌、懸掛標(biāo)語等形式進(jìn)行扶貧宣傳，規(guī)劃方案《^v^扶貧日活動方案》。二是發(fā)送“扶貧日”宣傳短信。在“扶貧日”活動期間，組織區(qū)干部職工向全區(qū)手機(jī)用戶發(fā)送扶貧宣傳短信，動員全社會踴躍參與扶貧工作。三是制作脫貧攻堅展板。用通俗易懂的形式反應(yīng)我區(qū)精準(zhǔn)扶貧的措施、成效。四是廣播電視報紙宣傳。及時跟蹤報道好“扶貧日”系列活動，全程參與“扶貧日”集中宣傳活動，并搞好報道。
（六）組織一次扶貧基金募捐。發(fā)動干部職工、社會各界伸出援助之手，向“大愛嵐山扶貧基金”捐款，向貧困人口獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)公益觀念和社會責(zé)任感。參加區(qū)慈善總會組織在扶貧日舉行愛心捐贈暨扶貧基金成立儀式。
（七）推介一批特殊貧困戶。從建檔立卡的貧困戶中，篩選一批因?qū)W致貧、孤兒家庭、特重病災(zāi)戶等比較特殊的家庭，在征求本戶同意的原則下，經(jīng)村、鎮(zhèn)推薦，以適當(dāng)形式在新聞媒體上推介，向全社會發(fā)出愛心倡議，傳承中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，吸引社會慈善機(jī)構(gòu)、愛心人士結(jié)對幫扶救助，號召人人奉獻(xiàn)點滴愛心齊心援助。
（八）結(jié)合各自實際開展活動。要在做好全區(qū)統(tǒng)一的. “規(guī)定動作”同時，根據(jù)區(qū)^v^實際，精心組織好本單位“扶貧日”相關(guān)活動，創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容，把扶貧日活動辦出特色、辦出成效。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動在區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由區(qū)扶貧辦做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作。區(qū)^v^成立“扶貧日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，李乃合同志任組長，孫筱燕、衛(wèi)巍、江玉榮、祝同任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。
（二）搞好活動策劃。要精心策劃，研究制定本單位活動方案，并于9月30日12:00前報區(qū)扶貧辦(郵箱：lsfpjr@)。
（三）認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。開展的宣傳活動要保留影像資料。活動結(jié)束后，要對“扶貧日”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于10月24日前將“扶貧日”活動總結(jié)報區(qū)扶貧辦，活動開展情況納入年終扶貧開發(fā)考核內(nèi)容。
四點半課堂心得體會篇十五
根據(jù)當(dāng)前全國、全省疫情防控形勢，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校年秋季開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作，確保開學(xué)安全有序，制定本方案。
一、總體原則
中小學(xué)、幼兒園秋季開學(xué)以市州為單位，實行“一市一策”;高校秋季開學(xué)以學(xué)校為單位，實行“一校一案”。
中小學(xué)、幼兒園和高校開學(xué)時間均不早于-月-日。無疫情中高風(fēng)險地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高?？捎?月-日起開學(xué);有疫情中高風(fēng)險地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開學(xué)，待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險地區(qū)后方可開學(xué)。
中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開學(xué)，各項防控措施落實不到位的不開學(xué)，應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開學(xué)。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作
制定開學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本地本校實際制定開學(xué)工作方案，明確開學(xué)時間和報到入校安排，細(xì)化疫情防控措施，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺賬。
加強(qiáng)疫情防控條件保障。對現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤底，儲備好可供使用1個月以上的疫情防控物資。對疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。
全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開學(xué)前“應(yīng)接盡接”，并盡早完成全程接種。
全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。
開展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案，開學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。
加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育行政部門開學(xué)前對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查，各高等學(xué)校認(rèn)真開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自查，切實完善開學(xué)工作方案。
三、安全有序開學(xué)
錯時錯峰開學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯時錯峰開學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級錯時錯峰開學(xué)。
明確報到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風(fēng)險地區(qū)且開學(xué)前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險地區(qū)的暫緩報到入校，待降為低風(fēng)險地區(qū)后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報到入校;年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報到入校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報到入校(加強(qiáng)治愈出院師生員工隱私保護(hù)，不得泄露其個人相關(guān)信息)。師生員工報到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實個人防護(hù)措施。
有序組織報到入校。優(yōu)化報到入校流程，合理布局分區(qū)，避免人員聚集，學(xué)生家長或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。
現(xiàn)場查驗師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報到入校的師生員工現(xiàn)場檢測體溫，查驗健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗疫苗接種記錄，督促“應(yīng)接盡接”，盡快完成全程接種。
設(shè)置臨時應(yīng)急處置點?？茖W(xué)設(shè)置臨時應(yīng)急處置點，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導(dǎo)至臨時應(yīng)急處置點規(guī)范處置。
四、強(qiáng)化疫情常態(tài)化防控
嚴(yán)格實行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗制度。外來人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測和健康碼查驗的同時，嚴(yán)格執(zhí)行實名登記。入校施工隊人員，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。
加強(qiáng)公共場所每日通風(fēng)消毒。每天定時對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內(nèi)公共場所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。
做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。
加強(qiáng)師生員工個人防護(hù)。通勤教職員工、走讀學(xué)生往返學(xué)校乘坐公共交通工具嚴(yán)格做好個人防護(hù)，全程規(guī)范佩戴口罩。
引導(dǎo)師生員工非必要不出行。省內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)未清零，師生員工非必要不出市州;國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)未清零，師生員工非必要不出省。教育引導(dǎo)師生員工盡可能避免前往人員聚集和空間相對密閉場所，出入公共場所規(guī)范佩戴口罩。
做好重點人群健康管理。做好保安、保潔、食堂從業(yè)人員等重點人群健康管理，有針對性地細(xì)化防控措施，堅持每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測制度。
嚴(yán)控大型會議和大型活動。全省、全國疫情中高風(fēng)險地區(qū)未清零，各地各校暫不舉辦大型會議和大型活動，確需舉辦的，須報屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)備案，參加人員全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實疫情防控措施。
加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開展疫情防控宣傳教育，充分認(rèn)識新冠肺炎疫情的長期性、復(fù)雜性、危險性，不斷增強(qiáng)師生員工防控意識，提高師生員工防控能力。
四點半課堂心得體會篇十六
凌晨四點半，是一個人最為孤獨、心靈最為脆弱的時刻。這個時刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個時刻起床，去迎接新的一天的到來。這一段時間，也成為了我思考人生、反思自我的時光。在哈弗凌晨四點半，我體會到了孤獨、掙扎和成長。
首先，凌晨四點半給了我無限的孤獨感。當(dāng)我走進(jìn)哈弗凌晨四點半的教室，燈光微弱，整個校園寂靜無聲。同學(xué)們都還在床上睡覺，剩我一人承受這份孤獨。沒有人可以交流，沒有熱鬧的氛圍，只有我一個人對著教材復(fù)習(xí)，對著課題做著思考。這種孤獨感，讓我感到自我與這個世界之間的距離是如此的遙遠(yuǎn)。然而，正是這份孤獨，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價值。
其次，在凌晨四點半的掙扎中，我逐步成長。哈弗凌晨四點半的學(xué)習(xí)并不輕松，期間會有各種掙扎出現(xiàn)。有時我覺得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松。有時我覺得想法模糊，對某個問題無法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學(xué)會了堅持與努力，不斷克服自身的困難與弱點。我深深體會到，沒有掙扎就沒有成長，只有在面對困難時才能真正的成為一個更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點半教會了我珍惜時間。時間是最寶貴的財富，而凌晨四點半是我把時間利用到極致的時刻。在這段時間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無足輕重的事情耽擱時間。我把凌晨四點半當(dāng)作是我的專屬時間，我將我的全部精力都放在學(xué)習(xí)和思考上。這段時間在我看來是最重要的時光，我對自己提出了更高的要求，爭分奪秒地學(xué)習(xí)、鉆研。在哈弗凌晨四點半，時間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當(dāng)所有人還在沉睡中，而我一個人坐在教室里思考著人生的意義時，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開始對自己內(nèi)心的聲音傾聽，感受到自己的熱情與動力。哈弗凌晨四點半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時光里，我無需偽裝自己，只需做一個真實的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點半教會了我如何獨處，同時教會了我掙扎與成長。在這片與他人隔絕的時光里，我真正認(rèn)識到時間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅持，哈弗凌晨四點半會一直伴隨著我的成長與進(jìn)步。
四點半課堂心得體會篇一
“六點半小課堂”是成立于2016年的一個教育公益項目，旨在為全國孩子提供優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)資源，讓他們在家中也能得到高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。作為一名自愿參加“六點半小課堂”的大學(xué)生志愿者，我很榮幸有機(jī)會為這個公益項目的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，同時也在參與其中中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，今天我想分享我的心得體會。
【正文第一段】
為什么我選擇加入“六點半小課堂”？首先是因為對教育公益事業(yè)的熱愛與追求。作為一名大學(xué)生，我深深地感受到我的同齡人和我一樣有許多創(chuàng)新思想和熱情，但是當(dāng)下的教育格局并未完全發(fā)掘他們的潛力。我希望能通過自己的力量，略微緩解教育資源的不均等，發(fā)揮出我在教育領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢，從而推動教育公益事業(yè)的發(fā)展。
【正文第二段】
參與“六點半小課堂”有助于提升我的教學(xué)能力和管理能力。我和我的團(tuán)隊一起為孩子們上課，教授各種不同的科目，比如語文、數(shù)學(xué)、英語等，這讓我們從中得到了很多鍛煉機(jī)會。我們不僅要準(zhǔn)備相應(yīng)的教材和練習(xí)，還要針對學(xué)生們的不同情況進(jìn)行個別化教學(xué)。此外，管理一支大型志愿者團(tuán)隊也是一個很大的挑戰(zhàn)，我們需要與許多人溝通合作，以確保整個教學(xué)工作能夠流暢而順利地運行。通過這些極富挑戰(zhàn)的工作經(jīng)歷，我們的能力和專業(yè)知識得到了很大程度的提高。
【正文第三段】
“六點半小課堂”讓我們走進(jìn)了孩子們的世界，從他們的角度來看待教育問題。孩子們的好奇心和求知欲時常讓我想起我還是個孩子的時候，他們那微小的驚嘆，那堅強(qiáng)的意志力總能帶給我許多啟發(fā)和建議。在這個過程中，我開始意識到自己在教育工作中可能存在的盲區(qū)，也逐漸認(rèn)識到如何才能真正地引導(dǎo)和支持孩子們在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。孩子們的意見和想法也改變了我的心態(tài)，在通過他們的學(xué)習(xí)和生活的過程中，我逐漸地找到了承擔(dān)教育工作的幸福感。
【結(jié)論段】
總的來說，參與“六點半小課堂”的志愿者體驗讓我受益匪淺。這個經(jīng)歷讓我看到了教育工作背后所隱藏的巨大代價和魅力，也讓我從中獲得了實踐和認(rèn)知中的大量成長。我相信只要教育工作者們在平時的工作中牢記教育的真諦，以一種充滿熱情、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和愛的態(tài)度投入其中，我們就一定能夠在這一歷程中不斷地成長與發(fā)現(xiàn)，為孩子們的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為豐富的教育環(huán)境。
四點半課堂心得體會篇二
第一段：引入部隊四點半課堂的背景和目的（200字）
部隊四點半課堂是指每天黃昏時分，部隊官兵集中進(jìn)行的課堂學(xué)習(xí)活動。這一制度的出現(xiàn)是為了增強(qiáng)官兵的綜合素質(zhì)，提高軍事技能和思想文化水平，適應(yīng)快速發(fā)展的世界形勢和軍事需要。我是一名普通官兵，每天都參加這個課堂，通過近期的學(xué)習(xí)體驗，我深受啟發(fā)和教育，獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：關(guān)于“眼界拓寬”的體會（200字）
通過部隊四點半課堂，我感受到了眼界的拓寬。軍事學(xué)、國防教育、文化知識、實用技能等各種課程的開展，使我接觸到了原本未曾接觸的領(lǐng)域和知識。通過參與這些課堂，我不僅增加了自己的知識儲備，也打開了對外界的新認(rèn)知。同時，通過與其他士兵的交流，我了解到了不同背景和經(jīng)歷的人們是如何看待問題的，這有助于我更加客觀和全面地認(rèn)識世界。
第三段：關(guān)于“自我要求”的體會（200字）
部隊四點半課堂對我提出了更高的要求。在這個課堂上，我們不僅要進(jìn)行你和他的交流學(xué)習(xí)，還要堅持自主學(xué)習(xí)和課堂參與。作為一名官兵，我們要有自我激勵的意識，要注重課上的學(xué)習(xí)，并善于提問積極參與討論。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我發(fā)現(xiàn)自己的思維能力、表達(dá)能力和解決問題的能力都得到了提高。同時，部隊四點半課堂也讓我形成了每天自學(xué)的習(xí)慣，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，更好地推動了自我發(fā)展。
第四段：關(guān)于“團(tuán)隊合作”的體會（200字）
部隊四點半課堂加強(qiáng)了部隊官兵之間的團(tuán)隊合作。課堂中的討論與分享，促使我們相互交流，分享知識和經(jīng)驗。這種合作讓我意識到一個人的力量有限，只有團(tuán)隊合作才能達(dá)到更高的效果。在課堂中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了協(xié)調(diào)和合作。在與他人的合作中，我得到了啟發(fā)和幫助，也意識到自己的不足之處，這促使我更加謙虛和努力地提高自己。
第五段：總結(jié)并展望（200字）
通過參加部隊四點半課堂，我不僅得到了新的知識，也提高了自身素質(zhì)和能力。課堂讓我拓寬了眼界，讓我更主動地學(xué)習(xí)和思考。課堂教育培養(yǎng)了我對自身的要求，并加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。我相信，在今后的軍隊生涯中，這些收獲將會對我產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)努力，在部隊四點半課堂中更好地學(xué)習(xí)和成長，用所學(xué)知識為軍隊建設(shè)和國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
四點半課堂心得體會篇三
第一段：引言（100字）
部隊四點半課堂是指軍隊組織的一種特殊形式的學(xué)習(xí)教育，每天鮮嫩的清晨，在全體官兵的歡聲笑語中拉開了一天的開端。在這里，士兵們既接受常規(guī)學(xué)科知識的培訓(xùn)，又進(jìn)行了豐富多樣的軍事訓(xùn)練，努力提升綜合素質(zhì)。通過參與部隊四點半課堂的學(xué)習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：養(yǎng)成良好習(xí)慣（200字）
首先，部隊四點半課堂培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名士兵，每天準(zhǔn)時起床，參加學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。早起的時刻，它讓我把握了時間的尺度，健康的身體是人們的第一財富，同時也是取得成功的重要前提。此外，早起的更多好處是，有足夠的時間規(guī)劃自己的一天，合理安排每個小時的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和休息，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：錘煉意志力（300字）
其次，在部隊四點半課堂，我鍛煉了強(qiáng)大的意志力。每天早起進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，不怕困難和疲勞，表現(xiàn)了我們軍人堅強(qiáng)不屈的意志品質(zhì)。無數(shù)次的訓(xùn)練，不僅考驗了我們的體力，更考驗了我們的意志力。讓我們在困難面前能夠堅持，不屈不撓地向目標(biāo)努力奮斗，一步步走向成功。同時，在四點半課堂中，我們也感受到了團(tuán)隊合作的重要性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能夠完成任務(wù)。
第四段：提高專業(yè)水平（300字）
部隊四點半課堂還提高了我的軍事專業(yè)水平。在這里，我們接受了各種各樣的軍事訓(xùn)練和知識教育，如武器裝備操作、戰(zhàn)斗技能、戰(zhàn)場救護(hù)等。我們通過實際操作和理論學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了軍事專業(yè)知識，還鍛煉了實際操作能力。在模擬戰(zhàn)場中，我們能夠迅速反應(yīng)，正確判斷，靈活應(yīng)對各種戰(zhàn)斗形勢，并取得了優(yōu)異的成績。通過不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們逐漸成為了一支精銳的軍事力量。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與部隊四點半課堂的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了堅持、勤奮和奉獻(xiàn)的重要性。堅持是成功的關(guān)鍵，每天早起遵循規(guī)律性學(xué)習(xí)使我們能夠始終保持對目標(biāo)的追求。勤奮是永無止境的努力，在不斷培養(yǎng)自己技能和專業(yè)的同時，努力成為更好的自己。奉獻(xiàn)，是一個軍人的本質(zhì)特質(zhì)，在為國家和人民服務(wù)的過程中，付出自己的全部力量。通過四點半課堂，我明白了做一名合格軍人所需要具備的素質(zhì)，同時也更加堅定了自己奉獻(xiàn)國家的信念。
綜上所述，部隊四點半課堂給了我許多機(jī)會去學(xué)習(xí)、成長和鍛煉個人能力，同時也提醒著我身為一名軍人所肩負(fù)的責(zé)任。我將會時刻銘記四點半課堂的教誨，在接下來的日子里，繼續(xù)努力，鍛煉自己，在軍旗下為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。
四點半課堂心得體會篇四
第一段：引子（100字）
作為一名部隊的新兵，我有幸參加了軍隊特有的四點半課堂。這個課堂是每天清晨四點半開始的一堂教育學(xué)習(xí)課程，旨在培養(yǎng)士兵的綜合素質(zhì)和意識形態(tài)。在這個過程中，我收獲頗多，深刻體會到了部隊四點半課堂的重要性。
第二段：滲透軍事理論知識（300字）
每天清晨四點半，我們圍繞著軍事理論知識展開學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容包括國際形勢、軍事策略、軍人道德規(guī)范等。通過學(xué)習(xí)，我對國家安全意識的重要性有了更深刻的認(rèn)識，了解到軍事力量對國家的重要性。在部隊四點半課堂，我滲透軍事理論知識的過程中，深感到學(xué)習(xí)軍事理論對于作戰(zhàn)思維的培養(yǎng)和對于軍人職業(yè)道德的堅守起著非常重要的作用。
第三段：鍛煉意志品質(zhì)（300字）
除了學(xué)習(xí)知識，部隊四點半課堂還注重鍛煉士兵的意志品質(zhì)。清晨四點半的時間，對于普通人來說是最容易放棄的時候，而部隊四點半課堂則要求我們準(zhǔn)時參加。在這個過程中，我鍛煉了早起的毅力和堅持的意志，逐漸養(yǎng)成了良好的時間觀念和自律習(xí)慣。這對于士兵的日常軍事訓(xùn)練和遵循紀(jì)律都起著非常重要的作用。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神（300字）
在部隊四點半課堂中，與其他新兵一起參加學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。在這個過程中，我們一起學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步。通過互相合作和交流，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。這對于日后在實際軍事行動中的作戰(zhàn)配合和互相支持有著重要的影響。
第五段：總結(jié)與感悟（200字）
通過參加部隊四點半課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了它的重要性和影響力。除了學(xué)習(xí)軍事理論知識外，還鍛煉了意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神。這些都是作為一名合格士兵所必備的素質(zhì)和能力。在未來的軍事生涯中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為部隊的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
部隊四點半課堂是一種特殊的學(xué)習(xí)形式，通過學(xué)習(xí)軍事理論知識、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，為新兵們打下了堅實的基礎(chǔ)，并對他們?nèi)蘸蟮能娛律漠a(chǎn)生積極的影響。只有在這個過程中，他們才能真正理解士兵的義務(wù)和責(zé)任。在這個特殊的課堂上，年輕的士兵們不僅學(xué)到了知識，更加堅定了為國家而戰(zhàn)的信念和決心。
四點半課堂心得體會篇五
近年來，由于學(xué)習(xí)壓力的逐漸加大，課業(yè)負(fù)擔(dān)不斷增加，四點半輔導(dǎo)員逐漸成為了學(xué)生課外學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。為了更好地適應(yīng)這一角色，不斷提高自身的專業(yè)能力，我參加了一場為期一個月的四點半輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于教育、心理學(xué)、溝通技巧等方面的知識和技能，并體會到了做好輔導(dǎo)員工作的重要性。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)的過程中，我們首先學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識，包括教育心理學(xué)、學(xué)生心理健康教育、自我管理等方面。通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，我了解到學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情緒管理和個性特點對于他們學(xué)習(xí)的影響。這讓我認(rèn)識到，作為輔導(dǎo)員，我們需要根據(jù)學(xué)生的不同發(fā)展階段，提供恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持。此外，學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育讓我明白了學(xué)生的心理健康問題對于他們的學(xué)習(xí)及人生發(fā)展的重要性。因此，在提供學(xué)業(yè)幫助的同時，我們也要注重學(xué)生的心理健康，及時引導(dǎo)他們解決問題，增強(qiáng)他們的心理韌性。
第三段：溝通技巧的掌握
在四點半輔導(dǎo)員的工作中，與學(xué)生及其家長的溝通至關(guān)重要。因此，在培訓(xùn)中，我們專門學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了如何傾聽學(xué)生的內(nèi)心，如何表達(dá)自己的觀點，如何進(jìn)行積極的反饋等等。這些技巧的掌握讓我在實踐中更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通，能更好地了解他們的需求和問題，并及時給予幫助和指導(dǎo)。
第四段：實踐鍛煉的機(jī)會
在培訓(xùn)的過程中，我們也有機(jī)會參與到實踐活動中，親自擔(dān)當(dāng)起輔導(dǎo)員的角色。我們組織了一些學(xué)術(shù)沙龍、辯論賽等活動，為學(xué)生提供了一個展示自己的機(jī)會。這不僅鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也增強(qiáng)了我們和學(xué)生之間的互動和合作能力。通過實踐，我明白到輔導(dǎo)員的工作需要注重團(tuán)隊合作和學(xué)生的參與，只有真正站在學(xué)生的角度去思考問題，才能更好地與他們溝通和相處。
第五段：體會與總結(jié)
通過這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是提高了自身的綜合素質(zhì)。我明白到作為輔導(dǎo)員，我們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展個性的責(zé)任。我們要客觀地看待學(xué)生問題，關(guān)注他們的成長過程。我們要不斷提高自己的專業(yè)水平，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，我們要及時傾聽他們的訴求，給予積極的指導(dǎo)和支持?？傊?，作為一名四點半輔導(dǎo)員，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：通過四點半輔導(dǎo)員培訓(xùn)，我深刻體會到了作為一名輔導(dǎo)員的責(zé)任和重要性。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要關(guān)注他們的心理健康，提供全面的輔導(dǎo)和支持。同時，我們也要不斷提高自己的專業(yè)能力，積極發(fā)展個人特長，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。我相信，只要我們用心做好這份工作，我們就能為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點半課堂心得體會篇六
作為新時代下教育的重要組成部分，“六點半小課堂”在全國范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注和支持，其旨在為孩子們提供一個全新的學(xué)習(xí)和成長平臺，讓他們在課堂上提高自己的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自己的品格素養(yǎng)，也讓他們在生活中更加健康、自信、開朗。在參加了“六點半小課堂”的學(xué)習(xí)和活動后，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷與教育理念，也從中領(lǐng)悟到了許多重要的體會與啟示。
第二段：課外學(xué)習(xí)的重要性
從小學(xué)到大學(xué)，我們絕大部分的時間都在學(xué)習(xí)，但是，課堂上所學(xué)的知識往往是有限的，更多的機(jī)會是在課外學(xué)習(xí)中獲得。而“六點半小課堂”正是一種課外學(xué)習(xí)的形式，它讓孩子們在戶外、在實踐中、在社交中獲得各種知識，更重要的是，它教會了孩子如何學(xué)習(xí)和思考。這種思考方式極具創(chuàng)新性和未來性，可以在未來的學(xué)校教育中應(yīng)用到豐富多彩的課堂中，并為孩子們今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)孩子的品格素養(yǎng)
人生的成敗，不僅僅由知識深度和技能嫻熟來決定，更多的是由人格品質(zhì)來決定。六點半小課堂注重培養(yǎng)孩子們的品格素養(yǎng)，例如獨立自主、包容多樣、敢于嘗試、勇于追求、高尚道德等等。這些素養(yǎng)都是人生中關(guān)鍵的品質(zhì)，將對孩子們未來的成長產(chǎn)生深刻和重要的影響。在六點半小課堂的學(xué)習(xí)中，孩子們逐漸培養(yǎng)出了這些品質(zhì)，它們將成為他們成長和發(fā)展中屹立不倒的頂梁柱，讓他們們在未來的生活中不斷邁上新的高峰。
第四段：團(tuán)隊合作能力的價值
在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊合作能力越來越成為職場中的基本技能。但是，這種能力的培養(yǎng)不是從課堂學(xué)習(xí)中就可以完成的，而更需要通過真實的社交場所來完成。六點半小課堂注重的正是孩子們的團(tuán)隊協(xié)作能力，他們在一起完成多種任務(wù)和活動，共同體驗驚奇和喜悅，更重要的是，密切的關(guān)系讓他們彼此合作，交流能力獲得快速提升。正是這種團(tuán)隊合作的感覺，讓孩子們懂得了與人相處的真諦，懂得了團(tuán)隊協(xié)作與成功之間的內(nèi)在聯(lián)系。
第五段：結(jié)語
在“六點半小課堂”中，孩子們不僅獲得了知識，更重要的是獲得了成長，體驗了成就的感覺，從而學(xué)會了自我激勵。這樣的成長，無疑將為今后的生活打下堅實的基礎(chǔ)。作為大人，我們也應(yīng)該多關(guān)注孩子的成長，讓他們在參加這個課堂的過程中，感受到我們的關(guān)愛和支持，讓他們更加勇敢、自信、有愛心。讓“六點半小課堂”成為孩子們童年的一個美好回憶，也是我們最大的心愿和期待。
四點半課堂心得體會篇七
第一段：引言（100字）
在當(dāng)代職場中，終身學(xué)習(xí)的理念變得日益重要。為了提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，公司四點半課堂廣受歡迎。作為一位參與過四點半課堂的員工，我深感這一培訓(xùn)項目對個人成長和職業(yè)發(fā)展的積極影響。以下是我對四點半課堂的心得體會。
第二段：拓展知識（200字）
公司四點半課堂提供了廣泛多樣的課程，從專業(yè)技能到個人發(fā)展，囊括了各個方面。參與這些培訓(xùn)課程，我不僅穩(wěn)步提升了自己的專業(yè)知識，也拓寬了自己的眼界。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我在工作中有更多的選擇，也能夠更好地理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和運營模式。此外，四點半課堂還舉辦了許多關(guān)于個人發(fā)展的課程，如時間管理、領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧等，這些課程不僅幫助我成為一個更好的員工，也幫助我成為一個更全面發(fā)展的個體。
第三段：積極互動（300字）
四點半課堂不僅提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程，而且鼓勵學(xué)員之間的積極互動。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會有小組討論、案例分析和角色扮演等形式，這種互動使得學(xué)習(xí)過程更加生動有趣。通過與其他同事的合作和討論，我不僅了解到他們的觀點和經(jīng)驗，還學(xué)會了如何與不同的人相處和合作。這種積極的互動也促進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力和合作能力，有助于我們在工作中更好地協(xié)作和解決問題。
第四段：實踐應(yīng)用（300字）
學(xué)以致用是四點半課堂的一個重要原則。在課堂中，我們經(jīng)常被鼓勵將所學(xué)知識運用到實際工作中去。通過與導(dǎo)師、同事的交流和反饋，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，并在工作中取得更好的效果。這種將所學(xué)知識直接運用于工作中的方式，加深了我們對知識的理解和記憶，并提高了工作效率和質(zhì)量。實踐應(yīng)用也促使我們更加注重學(xué)習(xí)和成長，不斷尋求新的解決方案和創(chuàng)新點，從而不斷進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）
參與公司四點半課堂培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過多元化的培訓(xùn)課程，我不僅拓展了自己的知識面，也提升了自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)。積極的互動和實踐應(yīng)用促進(jìn)了我們的團(tuán)隊合作和創(chuàng)新能力。我相信，這次培訓(xùn)不僅對我個人有著積極的影響，也將對公司整體素質(zhì)的提升產(chǎn)生良好的效果。我期待未來能夠繼續(xù)參與更多的培訓(xùn)課程，不斷發(fā)展自己，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段：結(jié)束語（100字）
公司四點半課堂是一個積極促進(jìn)個人和公司發(fā)展的培訓(xùn)項目。通過豐富多樣的課程和積極互動，參與四點半課堂的員工得以深入學(xué)習(xí)和實踐，取得了顯著的成效。我相信，公司四點半課堂將繼續(xù)成為一個重要的平臺，助力員工和公司在不斷變化的職場中脫穎而出。
四點半課堂心得體會篇八
作為一名公司職員，我有幸參加了公司舉辦的四點半課堂培訓(xùn)。這個培訓(xùn)項目持續(xù)了兩個月，每周一次，讓我們職員們在工作之余有機(jī)會學(xué)習(xí)新知識、提升自己的能力。通過參與這個培訓(xùn)，我深刻體會到了它對我們個人發(fā)展的重要性，并且在這個過程中獲得了很多收獲和體會。
首先，通過公司四點半課堂培訓(xùn)，我強(qiáng)調(diào)了個人職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。在我加入公司的時候，我對自己的職業(yè)道路并沒有明確的規(guī)劃。然而，在這個培訓(xùn)項目中，我們學(xué)習(xí)到了如何設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，如何規(guī)劃自己的發(fā)展道路。通過與其他同事的交流和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到每個人的職業(yè)規(guī)劃都需要長期思考和不斷調(diào)整。我開始明確地設(shè)定自己的目標(biāo)，并且制定了一系列實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃。這對于我個人的職業(yè)發(fā)展來說是非常重要的一步。
其次，公司四點半課堂培訓(xùn)也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識。在工作中，團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的。我們需要與其他同事協(xié)作，共同完成任務(wù)。然而，在實際工作中，存在一些困難和挑戰(zhàn)。通過參與課堂培訓(xùn)，我學(xué)會了如何與其他同事建立更好的合作關(guān)系，并且提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊意識。我在培訓(xùn)中結(jié)識了很多不同部門的同事，并且通過與他們的交流和合作，我學(xué)到了很多新的知識和技能。這讓我對團(tuán)隊合作有了更深刻的理解和認(rèn)識。
第三，公司四點半課堂培訓(xùn)還提高了我們的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)代社會，我們需要具備豐富的知識和多樣的技能才能在工作中脫穎而出。通過參與這個培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧和創(chuàng)新思維的知識。這些知識不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，還提高了我的自信心和自我管理能力。通過培訓(xùn)中的實際演練和案例分析，我不斷提升了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。這讓我更好地適應(yīng)了公司的發(fā)展需要，也為自己的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四，公司四點半課堂培訓(xùn)還激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)新精神。在快速發(fā)展和變化的社會中，我們不能停止學(xué)習(xí)和自我提升。通過參與這個培訓(xùn)，我深刻理解到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會學(xué)習(xí)來自各個領(lǐng)域的專業(yè)知識，并且主動思考如何將這些知識應(yīng)用到實際工作中。同時，培訓(xùn)項目也鼓勵我們提出新的創(chuàng)意和想法，展示自己的創(chuàng)新能力。通過這個培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還培養(yǎng)了獨立思考和創(chuàng)新意識。
總結(jié)起來，公司四點半課堂培訓(xùn)對于我們個人的職業(yè)發(fā)展和能力提升是非常重要的。通過參與這個培訓(xùn)，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識，提高了綜合素質(zhì)，并且激發(fā)了學(xué)習(xí)動力和創(chuàng)新精神。我相信這些收獲和體會將伴隨我在職業(yè)生涯中不斷成長和發(fā)展。我感激公司提供了這個培訓(xùn)機(jī)會，并且希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四點半課堂心得體會篇九
隨著小朋友們的期末考試的結(jié)束，馬安山黨群服務(wù)中心2017年上半學(xué)期的“四點半課堂”也到了尾聲。故7月5日下午開展了“四點半課堂上學(xué)期結(jié)課典禮暨詩詞朗誦匯演活動”，其目的主要是總結(jié)小朋友們在這4個月內(nèi)都有什么樣的成長與變化，也希望父母見證孩子們的成長，同時也希望小朋友和家長們通過這四個月的參加與感受提一些關(guān)于“四點半課堂”的改進(jìn)的意見或者建議，以便小朋友可以在這里獲得更大的成長與發(fā)展。
在這次活動中首先開始的是“水果蹲”的熱身游戲，通過這個熱身游戲活躍了小朋友之間以及家長之間的氣氛。通過“擊鼓傳花”的形式來讓小朋友們回顧一些他們曾經(jīng)學(xué)過的`小知識。之后便是本次活動的重頭戲——詩詞朗誦匯演，每個小朋友都非常踴躍的展現(xiàn)自己準(zhǔn)備朗誦的詩詞，在小朋友朗誦的過程中，臺下的小朋友也會跟著背起來，活動的氣氛通過朗朗的詩詞推向高潮。在匯演結(jié)束后社工引導(dǎo)每位學(xué)員分享自己的收獲與感想，并給每位小朋友發(fā)放一些小禮品以鼓勵他們好好學(xué)習(xí)?；顒幼詈蟓h(huán)節(jié)是頒發(fā)2017年上學(xué)期四點半課堂“優(yōu)秀學(xué)員”，表彰平時表現(xiàn)良好，認(rèn)真寫作業(yè)的小朋友。
此次活動小朋友都能夠積極的投入到當(dāng)中，并勇敢的展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，使得參加活動的家長們紛紛感到高興。
四點半課堂心得體會篇十
2017年7月21日上午，由望城坡街道望新社區(qū)主辦、曹蕊菲社區(qū)工作室協(xié)辦以及涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的志愿者們在望新社區(qū)中一九郡的多功能廳組織開展了一場“四點半課堂結(jié)課典禮暨暑假社會實踐活動”。出席領(lǐng)導(dǎo)有望新社區(qū)書記彭利文、社區(qū)主任周謙，望新社區(qū)四點半課堂工作人員張旭、曹建良、龍云華、張棟等出席。望新社區(qū)60多名孩子參加了本次活動。
曹蕊菲社區(qū)工作室于2016年9月在望新社區(qū)組織開展“四點半課堂”，為沒時間照顧孩子的家庭提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理咨詢等服務(wù)。自開班的第一天，即與家長們簽訂了安全協(xié)議，在服務(wù)的過程中無一例安全事故發(fā)生。其專職工作人員及大學(xué)生志愿者每周一至周五下午4：30-5:30，風(fēng)雨無阻地準(zhǔn)時到四點半課堂輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，與孩子共同閱讀、游戲。
望新社區(qū)彭利文書記的致辭中首先對孩子的到來表示歡迎，以及肯定了“四點半課堂”志愿者老師們的付出，讓孩子們度過了一段美好的時光，也獲得了家長的贊揚(yáng)!最后，彭書記送上了美好的祝福，祝孩子們暑假愉快!祝愿本次活動能取得圓滿成功?！?BR> “你認(rèn)為有什么東西或事物可以代表夏天?”來自長沙市涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的楊宇老師拋出來的問題，一下子吸引了孩子們的注意力，“沙灘、西瓜、蟬鳴、椰樹···”孩子們七嘴八舌地回應(yīng)。在引發(fā)孩子的想像力后，楊老師向孩子們簡單介紹了繪畫工具的使用，大部分孩子已經(jīng)有使用丙烯顏料、排筆的經(jīng)驗，所以手繪t恤活動很快就開始了，孩子們自由創(chuàng)作的激情讓美術(shù)專業(yè)的志愿者們都連連點贊。40分鐘后，繽紛夏日的各種景象，很快就在孩子們的t恤上栩栩如生地展現(xiàn)。拍大合照的時候孩子們拿著自己的作品，自豪的笑容溢于臉上。
“這種活動真好，感謝社區(qū)!”“暑假可以多組織孩子們參加這樣的活動”“辛苦社區(qū)的工作人員了，孩子們很開心”退場的時候，不斷的有家長對望新社區(qū)的工作人員說。這正是此次活動最大的意義，讓孩子有所樂，有所獲!
四點半課堂心得體會篇十一
哈弗凌晨四點半是一個富有挑戰(zhàn)性的活動，讓人們在凌晨四點半的時間爬上大山，領(lǐng)略到日出的美麗。我有幸參加了這個活動，并且在這個過程中受益匪淺。下面我將分享關(guān)于哈弗凌晨四點半的心得體會。
第二段：身心的挑戰(zhàn)
哈弗凌晨四點半對身體和心理的挑戰(zhàn)是巨大的。首先，在凌晨四點半這個寒冷的時間出門活動需要對身體做好充足的準(zhǔn)備，保暖措施必不可少。其次，攀登大山對體力的要求很高，對剛開始鍛煉的人來說是一次不小的考驗。在這個過程中，我不斷感受到自己的身體逐漸適應(yīng)了這種負(fù)重的運動，我的耐力和體力也得到了提升。心理上的挑戰(zhàn)則主要體現(xiàn)在起床的困難和對不確定性的恐懼。起床后，面對漆黑一片的外面，我不禁想要退縮，但我告訴自己要堅持下去。在登山的過程中，我會時不時地想起曾經(jīng)的困難，然后告訴自己不應(yīng)該退縮，要繼續(xù)向前。
第三段：欣賞大自然的美
哈弗凌晨四點半讓我有機(jī)會欣賞到大自然的美麗。在登上山頂后，我看到了美麗的日出，那一瞬間的美麗讓我不禁呆住，仿佛進(jìn)入了另一個世界。太陽的光芒照在大地上，溫暖的光線透過云層灑在山坡上，這一切都是那么的美好和寧靜。大自然的美麗讓我感受到自己是多么的渺小，也讓我對生活更有了感激之情。這個經(jīng)歷讓我更加珍惜與大自然的親密接觸，并且激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的意識。
第四段：挑戰(zhàn)帶來的成長
哈弗凌晨四點半的挑戰(zhàn)讓我在身體和心理上得到了成長。首先，在身體方面，我不再像以前那樣容易疲憊，我學(xué)會了堅持并且相信自己的身體能力。在精神方面，我也變得更加堅強(qiáng)和勇敢了。我學(xué)會了面對困難時不退縮，而是努力去克服。這次經(jīng)歷也教會了我要抓住機(jī)會，不要被恐懼所阻攔，勇敢地去追求自己的目標(biāo)。這些成長不僅僅在哈弗凌晨四點半的活動中體現(xiàn)，也可以應(yīng)用到生活的其他方面。
第五段：總結(jié)與展望
哈弗凌晨四點半是一次令人難忘的經(jīng)歷，我在這個活動中從挑戰(zhàn)中成長，感受到了大自然的美麗與寧靜。通過這次經(jīng)歷，我也明白了要堅持，要勇敢面對困難，并且要珍惜與大自然的親密接觸。未來，我將繼續(xù)參與一些富有挑戰(zhàn)性的活動，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。同時，我也希望將自己所學(xué)與他人分享，鼓勵更多的人積極投身到大自然中，感受生活的美好和無限可能性。
以上是關(guān)于“哈弗凌晨四點半心得體會”的五段式連貫文章。在這個過程中，通過描述身心的挑戰(zhàn)、欣賞大自然的美、挑戰(zhàn)帶來的成長等不同的方面，展示了作者從這個活動中得到的心得體會，并且展望了未來的發(fā)展方向。通過這篇文章，讀者可以感受到哈弗凌晨四點半活動的魅力，并且受到啟發(fā)。
四點半課堂心得體會篇十二
哈弗凌晨四點半是一項早起鍛煉運動，旨在促進(jìn)人們的身心健康。近期，我參加了這個活動，并有一些體會和想法想要分享。
第二段：體驗和感受
每天早上四點半，鬧鐘準(zhǔn)時響起，我都會感到有些困倦。然而，一想到參加哈弗凌晨四點半活動，心中便涌起一股動力和興奮。出門后，我發(fā)現(xiàn)城市還在沉睡中，街道上幾乎沒有行人和車輛，只有微弱的燈光渲染出一種神秘感。當(dāng)我和一群熱愛早起運動的人聚在一起時，我感到無比的溫暖和親切。大家都帶著笑容，彼此鼓勵和問候，一起度過了難得的寧靜時刻。
第三段：對健康的積極影響
參加哈弗凌晨四點半活動，我感受到了早起運動對健康的積極影響。早晨的新鮮空氣讓我感到清新而充滿活力，我能感受到清晨陽光的溫暖灑在身上，給我?guī)硪环N愉悅和舒適的感覺。鍛煉后的身體，不僅充滿了活力，而且心情也變得愉悅和積極。哈弗凌晨四點半活動提供了一個全新的運動方式，不僅可以鍛煉身體，更可以使我從繁忙的生活中抽離出來，得到一段寶貴的放松和思考時間。
第四段：結(jié)交新朋友
哈弗凌晨四點半活動不僅給我?guī)砹私】档纳硇?，還讓我結(jié)交了許多新朋友。在這個活動中，我認(rèn)識了一些志同道合的人，我們一起跑步、做瑜伽、舉鐵等，共同追求健康和活力。通過和他們的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于健康、運動和生活的知識和經(jīng)驗。我們互相鼓勵、交流分享，長久以來建立了深厚的友誼。這種新朋友的結(jié)交給了我更多的動力和勇氣，讓我在生活中感受到更多的支持和溫暖。
第五段：總結(jié)和展望
參加哈弗凌晨四點半活動不僅僅是一個鍛煉身體的機(jī)會，更是一種全新的生活方式。通過早起鍛煉，我更加關(guān)注自己的身心健康，也體驗了早晨的寧靜和美好。并且，結(jié)交了一群志同道合的朋友，他們給了我更多的力量和信心。未來，我將繼續(xù)堅持哈弗凌晨四點半活動，并不斷拓寬自己的運動范圍和技能，讓健康和活力伴隨著我走過每一個早晨。
以上便是我對哈弗凌晨四點半的心得體會，早起鍛煉的習(xí)慣和活動的參與不僅可以帶來身心健康，還能讓我們感受到生活的美好和豐富。希望更多的人能加入到這個早起鍛煉的隊伍中，共同享受哈弗凌晨四點半帶來的健康和快樂！
四點半課堂心得體會篇十三
xx月至xx月每周五下午
xx月故事分享
早期閱讀是我和*機(jī)構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認(rèn)識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇（要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力）
有家長自主報名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
四點半課堂心得體會篇十四
20xx 年是全面貫徹中央、省、市、區(qū)扶貧開發(fā)工作會議精神的第一年，也是“十三五”脫貧攻堅的開局之年，^v^扶貧日活動方案。10 月 17 日是我國第三個“扶貧日”，也是第 24 個國際消除貧困日。組織開展好我區(qū)今年扶貧日系列活動，對深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略，堅決打好脫貧攻堅戰(zhàn)具有重要意義。為確保扶貧日活動扎實有效開展，提出方案如下。
一、活動主題和主要目標(biāo)
（一）活動主題：扶貧濟(jì)困 你我同行。
（二）主要目標(biāo)：通過開展全方位、多層次、多形式的“扶貧日”活動，大力宣傳新形勢下扶貧開發(fā)政策，營造“人人皆愿為”的社會氛圍，弘揚(yáng)“人人皆可為”的公眾理念，完善“人人皆能為”的參與機(jī)制，引導(dǎo)全社會關(guān)心、支持、參與精準(zhǔn)扶貧，推動各方資源向貧困人口匯聚，促進(jìn)各方力量向貧困地區(qū)整合，幫助農(nóng)村貧困人口解決吃穿無保障、上學(xué)難、就醫(yī)難、住房難、脫貧難等實際困難，提高貧困群眾脫貧致富能力，讓貧困地區(qū)和貧困人口共享改革發(fā)展成果，早日實現(xiàn)脫貧目標(biāo)。
二、活動時間
20xx年10月15日至10月19日,共5天時間。
三、活動內(nèi)容
（一）參加嵐山區(qū)“扶貧日”通報會。10月17日，參加信息發(fā)布會，通報全區(qū)脫貧攻堅工作取得的成效和下步工作計劃，回答社會各界提問。
（三）開展“扶貧日”集中活動。參加 10月17日當(dāng)天組織黨政機(jī)關(guān)干部、志愿者隊伍開展一次上街集中宣傳活動。在區(qū)委廣場現(xiàn)場設(shè)立宣傳臺，發(fā)放《嵐山區(qū)扶貧濟(jì)困倡議書》、扶貧政策明白紙，現(xiàn)場解答政策咨詢。
（五）抓好集中宣傳活動。一是抓好輿論環(huán)境宣傳?！胺鲐毴铡被顒悠陂g，要通過懸掛標(biāo)語、制作宣傳欄以及舉辦廣場宣傳、政策咨詢、印發(fā)宣傳冊等方式，開展各具特色的宣傳活動。利用電子顯示屏、宣傳牌、懸掛標(biāo)語等形式進(jìn)行扶貧宣傳，規(guī)劃方案《^v^扶貧日活動方案》。二是發(fā)送“扶貧日”宣傳短信。在“扶貧日”活動期間，組織區(qū)干部職工向全區(qū)手機(jī)用戶發(fā)送扶貧宣傳短信，動員全社會踴躍參與扶貧工作。三是制作脫貧攻堅展板。用通俗易懂的形式反應(yīng)我區(qū)精準(zhǔn)扶貧的措施、成效。四是廣播電視報紙宣傳。及時跟蹤報道好“扶貧日”系列活動，全程參與“扶貧日”集中宣傳活動，并搞好報道。
（六）組織一次扶貧基金募捐。發(fā)動干部職工、社會各界伸出援助之手，向“大愛嵐山扶貧基金”捐款，向貧困人口獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)公益觀念和社會責(zé)任感。參加區(qū)慈善總會組織在扶貧日舉行愛心捐贈暨扶貧基金成立儀式。
（七）推介一批特殊貧困戶。從建檔立卡的貧困戶中，篩選一批因?qū)W致貧、孤兒家庭、特重病災(zāi)戶等比較特殊的家庭，在征求本戶同意的原則下，經(jīng)村、鎮(zhèn)推薦，以適當(dāng)形式在新聞媒體上推介，向全社會發(fā)出愛心倡議，傳承中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，吸引社會慈善機(jī)構(gòu)、愛心人士結(jié)對幫扶救助，號召人人奉獻(xiàn)點滴愛心齊心援助。
（八）結(jié)合各自實際開展活動。要在做好全區(qū)統(tǒng)一的. “規(guī)定動作”同時，根據(jù)區(qū)^v^實際，精心組織好本單位“扶貧日”相關(guān)活動，創(chuàng)新方式，豐富內(nèi)容，把扶貧日活動辦出特色、辦出成效。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動在區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由區(qū)扶貧辦做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作。區(qū)^v^成立“扶貧日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，李乃合同志任組長，孫筱燕、衛(wèi)巍、江玉榮、祝同任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。
（二）搞好活動策劃。要精心策劃，研究制定本單位活動方案，并于9月30日12:00前報區(qū)扶貧辦(郵箱：lsfpjr@)。
（三）認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。開展的宣傳活動要保留影像資料。活動結(jié)束后，要對“扶貧日”活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于10月24日前將“扶貧日”活動總結(jié)報區(qū)扶貧辦，活動開展情況納入年終扶貧開發(fā)考核內(nèi)容。
四點半課堂心得體會篇十五
根據(jù)當(dāng)前全國、全省疫情防控形勢，為做好我省中小學(xué)、幼兒園和高校年秋季開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作，確保開學(xué)安全有序，制定本方案。
一、總體原則
中小學(xué)、幼兒園秋季開學(xué)以市州為單位，實行“一市一策”;高校秋季開學(xué)以學(xué)校為單位，實行“一校一案”。
中小學(xué)、幼兒園和高校開學(xué)時間均不早于-月-日。無疫情中高風(fēng)險地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高?？捎?月-日起開學(xué);有疫情中高風(fēng)險地區(qū)的市州，中小學(xué)、幼兒園和高校暫緩開學(xué)，待轉(zhuǎn)為疫情低風(fēng)險地區(qū)后方可開學(xué)。
中小學(xué)、幼兒園和高校疫情防控條件達(dá)不到屬地疫情防控要求的不開學(xué)，各項防控措施落實不到位的不開學(xué)，應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急演練不到位的不開學(xué)。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作
制定開學(xué)工作方案。各市州、縣市區(qū)教育局以及中小學(xué)、幼兒園和高校根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合本地本校實際制定開學(xué)工作方案，明確開學(xué)時間和報到入校安排，細(xì)化疫情防控措施，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。
全面排查師生員工旅居史和健康狀況。排查所有師生員工及其共同居住家庭成員開學(xué)前14天旅居史和身體健康狀況，并建立臺賬。
加強(qiáng)疫情防控條件保障。對現(xiàn)存防控物資進(jìn)行盤底，儲備好可供使用1個月以上的疫情防控物資。對疫情防控設(shè)備進(jìn)行檢修，確保正常使用。規(guī)范配備留觀室、隔離室。
全面掌握師生員工疫苗接種情況。排查師生員工疫苗接種情況，督促全體教職員工和12周歲以上學(xué)生開學(xué)前“應(yīng)接盡接”，并盡早完成全程接種。
全面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)消毒。開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，對教室、食堂、宿舍、圖書館、辦公室等公共場所全面進(jìn)行通風(fēng)消毒。
開展應(yīng)急演練。學(xué)校進(jìn)一步完善應(yīng)急演練方案，開學(xué)前組織一次應(yīng)急演練。
加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育行政部門開學(xué)前對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作情況認(rèn)真組織督查，各高等學(xué)校認(rèn)真開展開學(xué)準(zhǔn)備工作自查，切實完善開學(xué)工作方案。
三、安全有序開學(xué)
錯時錯峰開學(xué)。中小學(xué)、幼兒園以縣市區(qū)為單位分校分學(xué)段錯時錯峰開學(xué)，高校在市州疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)統(tǒng)籌指導(dǎo)下分校分年級錯時錯峰開學(xué)。
明確報到入校要求。師生員工所在地市無疫情中高風(fēng)險地區(qū)且開學(xué)前14天內(nèi)無疫情中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校;師生員工所在地市有中高風(fēng)險地區(qū)的暫緩報到入校，待降為低風(fēng)險地區(qū)后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測報告報到入校。健康碼為黃碼、紅碼的師生員工暫緩報到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時內(nèi)核酸檢測陰性證明報到入校;有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工暫緩報到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報到入校;年7月以來感染新冠病毒的師生員工暫緩報到入校，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報到入校(加強(qiáng)治愈出院師生員工隱私保護(hù)，不得泄露其個人相關(guān)信息)。師生員工報到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實個人防護(hù)措施。
有序組織報到入校。優(yōu)化報到入校流程，合理布局分區(qū)，避免人員聚集，學(xué)生家長或其他陪同人員原則上不進(jìn)入校園。
現(xiàn)場查驗師生員工健康狀況和疫苗接種記錄。對報到入校的師生員工現(xiàn)場檢測體溫，查驗健康碼和行程碼，詢問有無干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀，并查驗疫苗接種記錄，督促“應(yīng)接盡接”，盡快完成全程接種。
設(shè)置臨時應(yīng)急處置點?？茖W(xué)設(shè)置臨時應(yīng)急處置點，一旦發(fā)現(xiàn)健康碼、行程碼異常以及有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等疑似癥狀人員，立即引導(dǎo)至臨時應(yīng)急處置點規(guī)范處置。
四、強(qiáng)化疫情常態(tài)化防控
嚴(yán)格實行校園“封閉式”管理。中小學(xué)、幼兒園和高校繼續(xù)嚴(yán)格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗制度。外來人員非必要不進(jìn)入校園，進(jìn)入校園的在嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測和健康碼查驗的同時，嚴(yán)格執(zhí)行實名登記。入校施工隊人員，嚴(yán)格執(zhí)行體溫檢測、健康碼查驗，并要求其出示定期核酸檢測陰性證明。
加強(qiáng)公共場所每日通風(fēng)消毒。每天定時對教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等公共場所以及水龍頭、燈開關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體進(jìn)行消毒。加強(qiáng)教室、食堂、宿舍、閱覽室、辦公室等場所通風(fēng)，在天氣允許和保障安全前提下，學(xué)校室內(nèi)公共場所盡量保持通風(fēng)透氣狀態(tài)。
做好中小學(xué)生和幼兒園幼兒晨(午)檢、因病缺勤病因追查和休復(fù)學(xué)管理。中小學(xué)生每日進(jìn)行晨檢，幼兒園幼兒每日進(jìn)行晨午檢，并做好晨(午)檢記錄。
加強(qiáng)師生員工個人防護(hù)。通勤教職員工、走讀學(xué)生往返學(xué)校乘坐公共交通工具嚴(yán)格做好個人防護(hù)，全程規(guī)范佩戴口罩。
引導(dǎo)師生員工非必要不出行。省內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)未清零，師生員工非必要不出市州;國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)未清零，師生員工非必要不出省。教育引導(dǎo)師生員工盡可能避免前往人員聚集和空間相對密閉場所，出入公共場所規(guī)范佩戴口罩。
做好重點人群健康管理。做好保安、保潔、食堂從業(yè)人員等重點人群健康管理，有針對性地細(xì)化防控措施，堅持每日健康監(jiān)測和定期核酸檢測制度。
嚴(yán)控大型會議和大型活動。全省、全國疫情中高風(fēng)險地區(qū)未清零，各地各校暫不舉辦大型會議和大型活動，確需舉辦的，須報屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制(指揮部)備案，參加人員全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實疫情防控措施。
加強(qiáng)疫情防控宣傳教育。多渠道、多形式開展疫情防控宣傳教育，充分認(rèn)識新冠肺炎疫情的長期性、復(fù)雜性、危險性，不斷增強(qiáng)師生員工防控意識，提高師生員工防控能力。
四點半課堂心得體會篇十六
凌晨四點半，是一個人最為孤獨、心靈最為脆弱的時刻。這個時刻，大部分人還在沉睡中，而我卻選擇在這個時刻起床，去迎接新的一天的到來。這一段時間，也成為了我思考人生、反思自我的時光。在哈弗凌晨四點半，我體會到了孤獨、掙扎和成長。
首先，凌晨四點半給了我無限的孤獨感。當(dāng)我走進(jìn)哈弗凌晨四點半的教室，燈光微弱，整個校園寂靜無聲。同學(xué)們都還在床上睡覺，剩我一人承受這份孤獨。沒有人可以交流，沒有熱鬧的氛圍，只有我一個人對著教材復(fù)習(xí)，對著課題做著思考。這種孤獨感，讓我感到自我與這個世界之間的距離是如此的遙遠(yuǎn)。然而，正是這份孤獨，讓我能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱膬?nèi)心，思考自己的人生價值。
其次，在凌晨四點半的掙扎中，我逐步成長。哈弗凌晨四點半的學(xué)習(xí)并不輕松，期間會有各種掙扎出現(xiàn)。有時我覺得困倦不堪，眼皮紛紛下垂，但我必須咬緊牙關(guān)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能放松。有時我覺得想法模糊，對某個問題無法理解，但我必須持續(xù)思考，尋找解決方法。這些掙扎讓我學(xué)會了堅持與努力，不斷克服自身的困難與弱點。我深深體會到，沒有掙扎就沒有成長，只有在面對困難時才能真正的成為一個更好的自己。
然后，哈弗凌晨四點半教會了我珍惜時間。時間是最寶貴的財富，而凌晨四點半是我把時間利用到極致的時刻。在這段時間里，我不再被瑣事所困擾，也不再為無足輕重的事情耽擱時間。我把凌晨四點半當(dāng)作是我的專屬時間，我將我的全部精力都放在學(xué)習(xí)和思考上。這段時間在我看來是最重要的時光，我對自己提出了更高的要求，爭分奪秒地學(xué)習(xí)、鉆研。在哈弗凌晨四點半，時間被我珍惜得如同一粒沙子一樣寶貴，而我努力去探索和利用這粒沙子中的每一分每一秒。
最后，在哈弗凌晨四點半，我放飛了自我，發(fā)現(xiàn)了真正的自己。當(dāng)所有人還在沉睡中，而我一個人坐在教室里思考著人生的意義時，我不再因他人的眼光而感到壓抑。我開始對自己內(nèi)心的聲音傾聽，感受到自己的熱情與動力。哈弗凌晨四點半成為了我釋放內(nèi)心壓力、沉思深度的地方，我可以不受任何外界因素的影響，專注于自己的內(nèi)心世界。在這片安靜的時光里，我無需偽裝自己，只需做一個真實的自己。
總而言之，哈弗凌晨四點半教會了我如何獨處，同時教會了我掙扎與成長。在這片與他人隔絕的時光里，我真正認(rèn)識到時間的重要性，并逐漸找到了我的內(nèi)心世界。每一次的凌晨四點半，都讓我感知到了人生的力量與意義。我相信，只要我堅持，哈弗凌晨四點半會一直伴隨著我的成長與進(jìn)步。