方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括資源、時間、成本等。制定方案時，要注重實效性，將理論和實踐結(jié)合起來，追求實際效果。以下是小編為大家收集的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇一
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一、指導(dǎo)思想
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教育局、關(guān)工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學(xué)校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動主題：文明美德伴我成長
三、活動對象及方式：3-6年級學(xué)生
四、演講內(nèi)容：可選一下四個部分內(nèi)容較突出的一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。
孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。
自立自強：珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經(jīng)濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發(fā)學(xué)習(xí)、克服困難、勤奮讀書，長期保持學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，達到品學(xué)兼優(yōu)，贏得師生公認，得到家長、社區(qū)群眾好評。
友善互助：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動。
文明守禮：在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學(xué)校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現(xiàn)突出，不僅能力管理自己，更能發(fā)動帶動同學(xué)共同遵守文明行為準則。
五、比賽安排：
本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優(yōu)秀選手將在大課間時間進行校內(nèi)展示，并由學(xué)校推薦到區(qū)教育局參與“區(qū)美德少年”評選。
1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內(nèi)進行班內(nèi)初賽。每班從初賽中選拔1-2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，4月25日（周一）下班前班主任群內(nèi)上報決賽選手名單。
2、決賽安排：
4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽簽。并帶參賽演講稿進行初審。
3、決賽評委成員：
****兩名家委會委員
六、演講評分標準：
1、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。
2、語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風(fēng)范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
6、脫稿（10分）：，選手脫稿演講。
六、獎項設(shè)置：
按中、高年級按照各設(shè)一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇二
伴隨著祖國66歲生日的到來，為了陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，感受詩歌魅力，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，同時營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神。經(jīng)學(xué)校高段語文組研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦及演講比賽活動。
1、內(nèi)容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文詩或演講稿，倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的選手將進行適當?shù)募臃?。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
3、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
5、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義
20xx年10月9日下午第一節(jié)課
本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。最終評出一等獎10名，二等獎20名。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇三
20xx年11月19日
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）
小學(xué)3，6年級學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）
（2）三至五分鐘命題演講（30分）
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）
（4）、英語才藝展示（20分）
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
（2）語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
（3）儀表儀態(tài)大方得體
（4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇四
為了營造書香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長，我快樂”為主題的演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
各班在6月1日前個班先組織初賽，選出兩名代表參加學(xué)校復(fù)賽。
學(xué)校復(fù)賽定于6月1日上午9：00，在學(xué)校餐廳舉行。
1．演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標準，語言流利，富有感情。
4．準時參加，否則以缺席處理。
全體師生。
按得分高低評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名
溫宜虎 周發(fā)珍 焦圣武 宋仕兵 李向東
主持：王紹玲 田蓉 黃賢波
統(tǒng)分：方敏
音響：焦圣婷
現(xiàn)場秩序及安全：各班主任
本活動要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任教師負責(zé)紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇五
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的`美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教育局、關(guān)工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的語言交際能力和水平，學(xué)校將舉行此主題的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
文明伴我成長
1-5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學(xué)生參加校級演講比賽。
1、本次演講比賽分為初賽和決賽。
2、初賽：班級舉行初賽。時間11月份。
3、決賽：每班從初賽中選拔一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，報名時間截止于11月25日。比賽時間：12月31日。
五樓會議室
1、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。
2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風(fēng)范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎11名，分別頒發(fā)獎狀。
符：“文明伴我成長”演講比賽評分標準
評價項目
評價要點
演講內(nèi)容（30分）
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內(nèi)容充實具體，生動感人。（1分）
2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。（1分）
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝。（1分）
4、上交演講稿電子文稿。（1分）
語言表達（30分）
演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。
形象風(fēng)度（20分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。
綜合印象（10分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
時間控制（10分）
能較好地把握演講時間。演講時間控制在3-5分。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇六
通過主題教育，使青少年充分認識到中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現(xiàn)階段的奮斗目標。同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
二、比賽主題
圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代學(xué)生奮發(fā)圖強的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、參加對象：
3―6年級各班選派2名學(xué)生參賽。
四、比賽時間：
20xx年10月22日下午。
五、活動時間：
20xx年9―10月
六、活動步驟：
（一）宣傳動員階段（20xx年9月1日―9月15日）
學(xué)校利用校園廣播和黑板報宣傳發(fā)動，擬定計劃、落實責(zé)任，使全體學(xué)生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育的意義。9月1日前發(fā)放讀本，各班按照學(xué)校的要求，結(jié)合實際情況，布置讀書活動。
（二）讀書活動階段（9月15日―9月30日）
1、各語文教師引導(dǎo)和督促學(xué)生閱讀《理想點亮人生》。
2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內(nèi)容、開展討論、得到啟發(fā)”等模式開展活動，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會。
3、在讀書活動的基礎(chǔ)上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學(xué)校主題教育演講、征文比賽。
（三）征文、演講活動階段（10月1日―10月18日）
1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學(xué)校。（按規(guī)定格式打印。）
2、學(xué)校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。
（四）成果收集階段（10月18日―10月25日）
學(xué)校根據(jù)演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。
七、征文和演講比賽要求：
（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。
（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯(lián)系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。
八、活動要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導(dǎo)，堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導(dǎo)此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導(dǎo)。
（二）相互配合，精心組織。
提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育和德育教育相結(jié)合。每班要保證讀書時間，提倡教師導(dǎo)讀，學(xué)生自學(xué)，合作學(xué)習(xí)，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。
九、評委
xxx
十、評選辦法
本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇七
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
各村校以 5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的'選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）
1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標準，語言流利，富有感情。
4．準時參加，否則以缺席處理。
5．演講時間不超過五分鐘。
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學(xué)段評獎，每個學(xué)段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學(xué)校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。
各學(xué)校自定
德育處、團支部，大隊部
于xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校
少先隊xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校大隊委員會
xx年x月xx日
附：
演講比賽規(guī)則和評分標準
1．比賽采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分
2．選手按抽簽順序上場
3．演講時限，不超過5分鐘。
4、本次活動，各學(xué)校設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
1．演講內(nèi)容 3分
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。
2．語言表達 3分
要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當, 語言自然生動。
3．形象風(fēng)度 2分
要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊, 精神飽滿，姿態(tài)自然大方 ,上下場致意、答謝。
4. 演講時限和脫稿 2分
要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿演講。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇八
為了進一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的.發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
xxx年11月19日
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）
：小學(xué)3—6年級學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）
（2）三至五分鐘命題演講（30分）
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）
（4）、英語才藝展示（20分）
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
（2）語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
（3）儀表儀態(tài)大方得體
（4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇九
1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。
2、具體評分細則：
按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。
（一）演講內(nèi)容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。
（二）基本素質(zhì)（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調(diào)自然，語速適中，語感流暢。
（三）演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。
（四）儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調(diào)。
（五）時間掌握（1分）：演講時間為5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。
附（二）比賽議程
1、參加選手抽簽決定出場順序；
2、主持人宣布評委名單；
3、主持人宣布演講比賽評分細則；
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
5、演講比賽開始
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單
7、頒獎
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十
為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學(xué)校發(fā)展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
1、內(nèi)容：以“祖國在我心中”為主題，結(jié)合實際，設(shè)計演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年10月22日（時間有可能要另定）
3、地點：另定
4、參賽人員：四至六年級每班選送一名選手參賽
5、活動人員：全體師生
（一）選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學(xué)生的良好風(fēng)貌
2、吐字清晰，普通話標準
3、具備較強的演講能力
4、主題突出，內(nèi)容感人
（二）內(nèi)容要求
1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內(nèi)容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內(nèi)容（30%）：主題突出，內(nèi)容真實感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。
2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機配合，聲音與情感有機結(jié)合等。
3、演講表情（20%）：表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他（10%）：脫稿、時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十一
一、活動名稱:中文演講比賽
二、主辦單位:xx學(xué)院機械工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三、活動宗旨
本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們對生活和學(xué)習(xí)的熱情，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍且為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，共同進步。增強學(xué)生掌握、運用所學(xué)知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，。
四、活動時間:x月x日--x月x日
五、比賽地點初賽:教x-xx-x(如有改動，另行通知!)
決賽:教x-xx-x(如有改動，另行通知!)
六、賽前準備:
七、主持人的選定:主持人一名，負責(zé)演講比賽的`流程。
八、參賽選手要求:
(1)參賽對象:大一新生
(2)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上;
(3)服裝要求:正裝
九、演講主題:以反應(yīng)大學(xué)生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等
十、初賽安排及籌備工作:
1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。
2、x月x日下午5:30開始布置教室，主要由本部室人員負責(zé)。
3、x月x日晚7:00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學(xué)的演講時間為3--5分鐘，不設(shè)提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后，選出前16名(依報名參加人數(shù)而定)選手參加決賽。
十一、決賽安排:
1.x月x日晚7:00在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學(xué)的演講時間為5分鐘。命題演講結(jié)束后，評委對參賽選手進行評分。
2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計，下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。
3.比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風(fēng)獎和最受歡迎獎。
(共七名獲獎?wù)?
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十二
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）
1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標準，語言流利，富有感情。
4．準時參加，否則以缺席處理。
5．演講時間不超過五分鐘。
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學(xué)段評獎，每個學(xué)段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學(xué)校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。
各學(xué)校自定
德育處、團支部，大隊部
本次獲獎學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十三
為了進一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
xx年11月19日
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）
小學(xué)3-6年級學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）
（2）三至五分鐘命題演講（30分）
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）
（4）、英語才藝展示（20分）
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
（2）語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
（3）儀表儀態(tài)大方得體
（4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十四
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，展示全院檢察隊伍建設(shè)成果，進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高檢察隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)全體檢察人員積極投身“打造工業(yè)強縣、建設(shè)宜居家園”建設(shè)熱情，根據(jù)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動總體安排，決定開展以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”為主題的演講比賽活動。為確?；顒禹樌_展，特制定本方案。
一、演講主題和內(nèi)容
演講比賽以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、忠誠檢察事業(yè)”為主題，以頌揚建黨九十年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內(nèi)容，充分展示我院全體檢察人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好精神風(fēng)貌。結(jié)合開展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動、紀律作風(fēng)教育活動和廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，引導(dǎo)全體黨員和全體檢察人員自覺踐行社會主義法治理念，堅持“三個至上”、牢記“四個在心中”，在全院營造愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛崗位和深入推進主題實踐活動的濃厚氛圍。
二、參賽對象
由各科（局）室選派選手參加，政治處、辦公室、偵查監(jiān)
督科、控申科、技術(shù)科、預(yù)防科、監(jiān)所科、反瀆職侵權(quán)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室、民行科各選派1名選手參賽，公訴科、反貪賄賂局各選派2名選手參賽。
三、組織機構(gòu)
為確?；顒禹樌_展，成立“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”主題演講比賽組委會。
組委會主任：xxx
組委會副主任：xxx、xxx
組委會成員：院內(nèi)各部門負責(zé)人、院黨總支負責(zé)人
組委會辦公室設(shè)在院政治處。
四、時間安排
演講比賽定于6月16日上午8:30在院五樓會議室舉行，各部門應(yīng)于6月15日9時前將參加人員名單及演講稿報院政治處。
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手出場順序現(xiàn)場抽簽決定。
2、參賽選手的演講時間不超過8分鐘。
3、演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至組委會辦公室。
4、現(xiàn)場評委將從演講內(nèi)容、語言表達、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進行評分。
評分細則另行制定。
六、獎項設(shè)置
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，其余設(shè)鼓勵獎。
七、工作要求
1、高度重視，積極配合。此次演講比賽是我院慶祝建黨90周年系列重大活動之一，各部門要站在講政治的高度，給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本部門人員參加比賽。
2、加強宣傳，營造氛圍。要通過龍劍網(wǎng)、檢察專網(wǎng)、簡報等方式加大對本次活動的宣傳力度，引導(dǎo)全體檢察人員積極參加活動，在全院范圍內(nèi)營造愛黨、愛國、愛檢察事業(yè)和創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
3、加強指導(dǎo)，確保質(zhì)量。為確保演講比賽質(zhì)量，各部門要對參賽人員進行必要的比賽指導(dǎo)和經(jīng)費支持，提升活動水平。
4、保持聯(lián)系，加強溝通。各部門如有疑問，請與政治處聯(lián)系。
附：演講比賽評分標準及評分辦法
xx縣人民檢察院
主題演講比賽評分標準及辦法
一、評分標準
演講評分分思想內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。
1、思想內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。
2、語言表達：3分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語言適當，表達流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。
4、綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價，要求根據(jù)時限恰當設(shè)計演講時長，超過或者過于簡單的酌情扣分。
二、評分辦法
1、采用10分制評分。
2、評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)選手最后得分同分，則精確到小數(shù)點后三位。
3、計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
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小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十五
一、活動目的：
為加快推進新課程有效教學(xué)，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高英語口語水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，搭建交流展示平臺，特制定本方案。
二、參賽對象：
三、比賽辦法：
選手賽前20分鐘到參賽地點抽簽，確定比賽順序。
四、比賽時間和地點：
時間：12月21日下午13：20抽簽，13：40開始演講。
地點：綜合樓(四年級—五樓音樂室五年級—五樓音樂室六年級—三樓舞蹈房)
四、演講內(nèi)容和要求：
1、贊美祖國、家鄉(xiāng)、母校。
2、介紹老師、父母、朋友。
3、講述適合年齡特點的小故事。
選手圍繞主題進行1-3分鐘(包括自我介紹)的脫稿演講。
五、具體評分細則：(滿分100分)
(一)儀表形象：(20分)
1)著裝整齊，大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)
(二)演講內(nèi)容：(50分)
3)主題鮮明。(25分)
4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當，沒有語法錯誤。。(10分)
(三)語言藝術(shù)：(30分)
6)口齒清楚，發(fā)音標準，注意意群，演講流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(10分)
六、評獎辦法：
1、堅持公正、公平、公開的原則，評委當場評分。
2、按年級評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余均為優(yōu)秀獎
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十六
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學(xué)校是人成長的'搖籃，上善若水，厚德載物。學(xué)校通過本次演講活動，對學(xué)生進行文明禮儀教育，提高學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，增強學(xué)生禮儀意識，促進學(xué)生自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明學(xué)生，在社會做文明公民。
做個文明的人
我校全體學(xué)生
時間：20xx年5月18下午
地點：各班教室
1、演講內(nèi)容要求圍繞“做個文明的人”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、號召力和時代感。
2、表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。
3、演講過程要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時一、二年級3分鐘左右，三、四年級5分鐘左右。
主持人：姚瑞紅
評委各班班主任:李萍袁強妮牛敏劉紅莉姚利娟楊紅霞
統(tǒng)分：姚瑞紅
1、所選內(nèi)容必須貫穿禮儀常規(guī)，內(nèi)容積極健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）
2、演講生動形象，聲情并茂、讓觀眾收到教育啟發(fā)并產(chǎn)生共鳴。（2分）
3、要求著裝干凈整潔，大方、適合演講。（1分）
4、普通話標準，聲音宏亮，有感染力。（3分）
5、勢態(tài)語自然，烘托主題內(nèi)容，表情豐富，臺風(fēng)好。（1分）
6、時間控制在2—5分鐘左右。（0.5分）
1、低、中年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
2、按班級均分評出兩個最佳組織獎。
注：
各參賽選手必須遵守比賽順序。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十七
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，展示全院檢察隊伍建設(shè)成果，進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高檢察隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)全體檢察人員積極投身“打造工業(yè)強縣、建設(shè)宜居家園”建設(shè)熱情，根據(jù)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動總體安排，決定開展以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”為主題的演講比賽活動。為確?；顒禹樌_展，特制定本方案。
一、演講主題和內(nèi)容
演講比賽以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、忠誠檢察事業(yè)”為主題，以頌揚建黨九十年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內(nèi)容，充分展示我院全體檢察人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好精神風(fēng)貌。結(jié)合開展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動、紀律作風(fēng)教育活動和廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，引導(dǎo)全體黨員和全體檢察人員自覺踐行社會主義法治理念，堅持“三個至上”、牢記“四個在心中”，在全院營造愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛崗位和深入推進主題實踐活動的濃厚氛圍。
二、參賽對象
由各科（局）室選派選手參加，政治處、辦公室、偵查監(jiān)
督科、控申科、技術(shù)科、預(yù)防科、監(jiān)所科、反瀆職侵權(quán)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室、民行科各選派1名選手參賽，公訴科、反貪賄賂局各選派2名選手參賽。
三、組織機構(gòu)
為確?；顒禹樌_展，成立“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”主題演講比賽組委會。
組委會主任：xxx
組委會副主任：xxx、xxx
組委會成員：院內(nèi)各部門負責(zé)人、院黨總支負責(zé)人
組委會辦公室設(shè)在院政治處。
四、時間安排
演講比賽定于6月16日上午8:30在院五樓會議室舉行，各部門應(yīng)于6月15日9時前將參加人員名單及演講稿報院政治處。
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手出場順序現(xiàn)場抽簽決定。
2、參賽選手的演講時間不超過8分鐘。
3、演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至組委會辦公室。
4、現(xiàn)場評委將從演講內(nèi)容、語言表達、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進行評分。
評分細則另行制定。
六、獎項設(shè)置
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，其余設(shè)鼓勵獎。
七、工作要求
1、高度重視，積極配合。此次演講比賽是我院慶祝建黨90周年系列重大活動之一，各部門要站在講政治的高度，給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本部門人員參加比賽。
2、加強宣傳，營造氛圍。要通過龍劍網(wǎng)、檢察專網(wǎng)、簡報等方式加大對本次活動的宣傳力度，引導(dǎo)全體檢察人員積極參加活動，在全院范圍內(nèi)營造愛黨、愛國、愛檢察事業(yè)和創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
3、加強指導(dǎo)，確保質(zhì)量。為確保演講比賽質(zhì)量，各部門要對參賽人員進行必要的比賽指導(dǎo)和經(jīng)費支持，提升活動水平。
4、保持聯(lián)系，加強溝通。各部門如有疑問，請與政治處聯(lián)系。
附：演講比賽評分標準及評分辦法
xx縣人民檢察院
主題演講比賽評分標準及辦法
一、評分標準
演講評分分思想內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。
1、思想內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。
2、語言表達：3分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語言適當，表達流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。
4、綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價，要求根據(jù)時限恰當設(shè)計演講時長，超過或者過于簡單的酌情扣分。
二、評分辦法
1、采用10分制評分。
2、評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)選手最后得分同分，則精確到小數(shù)點后三位。
3、計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十八
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的'師德師風(fēng)演講比賽。
20xx年12月4日晚上6：00
所有主配班教師
參加演講人員：
30歲以下教師（含30歲）
大九班教室
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打?。?。
六、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內(nèi)容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語言表達（4分）
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
xxx
比賽設(shè)特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十九
去年9月10日是讓我感到最幸福的一個教師節(jié)。傍晚，同學(xué)們送給我一張自己制作的卡片，卡片四周畫著漂亮的花邊，中間是用水彩筆畫的一束鮮花，旁邊寫了一行字：祝老師節(jié)日快樂！更讓我感到驚喜的是，鮮花的下面竟然密密麻麻地簽滿了全班同學(xué)的名字。我被同學(xué)們的真情感動了，真正感受到了當老師的幸福！
幸福接踵而至。晚上，我正在教室上自習(xí)課，一個已從我班上畢業(yè)，正在增坊中學(xué)讀初三的女生找到我，她雙手遞給我一個長方形的小盒子，說了一聲：“老師，送給你的?！蔽掖蜷_一看，是一支鋼筆，一支很普通的，大概不到十塊錢就可以買到的鋼筆。但是，我知道，就是這可能不到十塊錢的東西也是從她幾個星期的生活費里節(jié)省下來的。我感覺手里沉甸甸的。因為，這位學(xué)生的家庭非常困難，父親是一個老實巴交的農(nóng)民，母親身體不好，經(jīng)常生病，家里有三兄妹和一位老奶奶。她上小學(xué)的時候，夏天，總是赤著腳來上學(xué)。她家離學(xué)校有11里山路，就這樣光著腳走來走去。但是她很堅強，很樂觀。她上六年級時，我是她的班主任，有幾天，我發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂的，這不象她，因為她一向都很快樂。幾天后，我改了她寫的一篇習(xí)作，我永遠都會記得她在作文里有幾句話是這樣寫的：“我們不知道媽媽為什么離家出走了，十多天都沒有她的消息，爸爸整天躺在床上，一聲不吭，我們兄妹三個哭個不停。本來，家里窮一點也沒關(guān)系，只要一家人平平安安、快快樂樂就可以了，可現(xiàn)在連媽媽也沒有了。我感覺我的生活沒有了希望。老師，你告訴我，我該怎么辦？……”我勉強讀完了一遍，無法再讀第二遍了。我相信，任何一個人讀了都會心碎。我沉思了很久很久，在她的作文后面寫下了這樣一段話：“艷玲，謝謝你對老師的信任，把你的心里話都告訴了我。老師知道你是一個很堅強，很樂觀的女孩，遇到多大的挫折都能挺過去。我們剛認識的霍金爺爺，在生命最燦爛的時候受到病魔無情地摧殘都能頑強地活下來，并且取得了偉大的成就。我相信你也一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝生活。無論困難有多大，老師都會站在你身邊。想辦法和媽媽取得聯(lián)系，用你們的愛去感動她，她一定會回到你們身邊的?！边@以后，每隔幾天，我都會找她談?wù)勑?，問問她家里的情況和媽媽的消息，給她一些鼓勵。終于，在她的臉上，我看到了久違的笑容。一天，她高興地告訴我家里得到了媽媽的聯(lián)系電話。我趕緊把她帶到自己家，讓她打電話給媽媽，把自己寫得作文讀給媽媽聽。媽媽在電話里聽到女兒一邊抽泣一邊讀著作文失聲痛哭了起來。此后的幾個月，我經(jīng)常把她們姐妹兩個叫到家里來和媽媽通電話。終于，在她即將畢業(yè)的時候，她快樂地告訴我，媽媽回家了。如今，看到這支普通而又珍貴的鋼筆，一種感覺油然而生：當老師，真幸福！
增坊小學(xué)是全縣最大的村完小之一，我是學(xué)校的教導(dǎo)主任，六(二)班的班主任，語文教師，兼生管老師。這是一個寄宿班，有31位同學(xué)在校寄宿，每天都必須做的事情實在太多了！但我仍然要求自己對孩子們要做到無微不至的關(guān)懷。同學(xué)們初次離家獨立生活，開始幾個月，他們一個接一個地病了。那段時間對我和同學(xué)們來說真是一種煎熬。每天，我身上都帶著體溫計，經(jīng)常在一堂課上要幫5、6位同學(xué)量體溫。下課了，再送他們?nèi)ピ\所。一天深夜兩點多，我被兩位男生叫醒，來到他們的宿舍，看到一位學(xué)生躺在床上全身發(fā)抖、臉色蒼白。我摸摸他的腦門，泠冰冰的。我知道他是痹痧了，而且很嚴重。我趕緊一邊吩咐學(xué)生去叫醫(yī)生，一邊幫他刮痧，只在鼻梁上夾了兩三下，便泛起了黑色的血痕。醫(yī)生趕來了，馬上幫他打針，讓他服藥，我匆忙跑到家里抱來一床棉被幫給他蓋上，好讓他多流些汗，又去廚房煮來一碗熱騰騰的姜湯喂他喝下……緊張地折騰了一個多小時后，只見豆大的汗珠從他的頭上不斷地淌下來，臉色也慢慢紅潤起來了，我和同學(xué)們懸著的一顆心終于放下來了。這樣的事情，我記不清有過多少回了。雖然經(jīng)常忙得疲憊不堪，但是，看到學(xué)生在自己的關(guān)懷下健康地成長，我從內(nèi)心感到：當老師，真幸福！
在擔(dān)任班主任期間，我給全班同學(xué)制定了這樣一條班訓(xùn)：“勤學(xué)、好問、善思、多行；自尊、自信、自立、自強。”在我和同學(xué)們的共同努力之下，大家都做到了。我們班有這樣一位男生，剛來的時候，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常薄弱，作業(yè)應(yīng)付了事，而且脾氣暴躁，常常為了一點小事就對同學(xué)大打出手。有時，一天得鬧上好幾回。有一次，我真想嚴厲地懲罰他，但是我忍住了。因為我知道，這個孩子兩歲時媽媽就離家出走了，是爸爸一手把他拉扯大的?？墒?，在他上二年級的時候，爸爸因為無證砍伐樹木，在勞教所呆了一年多時間。孩子變成這樣，能怪他嗎？想到這些，我忍心對他本已脆弱的心靈再次造成傷害嗎？我慶幸自己沒有。于是，我經(jīng)常找他談心，關(guān)心他的生活，指導(dǎo)他學(xué)習(xí)，課堂上，總會不失時機地讓他表現(xiàn)自己的才能，然后鄭重地夸獎他。慢慢地，他感受到了老師對他的關(guān)愛，感受到了同學(xué)對他的信任與友善；慢慢地，他重新找回了學(xué)習(xí)和生活的自信。現(xiàn)在，他已今非昔比，最近兩次語文考試都得了“優(yōu)”，再也沒有和同學(xué)發(fā)生過一次爭吵。就在昨天，他被全班同學(xué)評選為“六·一成長之星”?？粗鴮W(xué)生不斷地成長，我由衷地感到：當老師，真幸福！
【5】黃老師的禮物。
4月19日，教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動在我校舉行，我班36位同學(xué)的出色表現(xiàn)給黃國才老師留下了深刻的印象。這次活動之后，我在博客里收到了四份特別的禮物，是黃老師送給我和六(二)班36位同學(xué)的。
第一份禮物是他寫的教學(xué)反思，他這樣寫道：第一、學(xué)生靜靜地寫作，很投入、很專注。第二、同學(xué)們的字都寫得非常漂亮，令我興奮！
教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育?！蔽蚁耄瑯涌梢酝贫鴱V之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護，對學(xué)術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。
我們說，師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是__理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了__理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望__理工的宏偉藍圖！
讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍天！
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇二十
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
二、時間地點：
各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。
三、活動步驟：
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）
四、參賽要求：
1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標準，語言流利，富有感情。
4．準時參加，否則以缺席處理。
5．演講時間不超過五分鐘。
五、獎勵辦法
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學(xué)段評獎，每個學(xué)段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學(xué)校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。
六、評委：
各學(xué)校自定
七、活動組織：
德育處、團支部，大隊部
八、各村匯總本村校的獲獎名單于xx年x月xx日上報中心xx老師處。
本次獲獎學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇一
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一、指導(dǎo)思想
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教育局、關(guān)工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學(xué)校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
二、活動主題：文明美德伴我成長
三、活動對象及方式：3-6年級學(xué)生
四、演講內(nèi)容：可選一下四個部分內(nèi)容較突出的一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。
孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。
自立自強：珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經(jīng)濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發(fā)學(xué)習(xí)、克服困難、勤奮讀書，長期保持學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，達到品學(xué)兼優(yōu)，贏得師生公認，得到家長、社區(qū)群眾好評。
友善互助：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務(wù)活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志愿服務(wù)，主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動。
文明守禮：在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學(xué)校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現(xiàn)突出，不僅能力管理自己，更能發(fā)動帶動同學(xué)共同遵守文明行為準則。
五、比賽安排：
本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優(yōu)秀選手將在大課間時間進行校內(nèi)展示，并由學(xué)校推薦到區(qū)教育局參與“區(qū)美德少年”評選。
1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內(nèi)進行班內(nèi)初賽。每班從初賽中選拔1-2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，4月25日（周一）下班前班主任群內(nèi)上報決賽選手名單。
2、決賽安排：
4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽簽。并帶參賽演講稿進行初審。
3、決賽評委成員：
****兩名家委會委員
六、演講評分標準：
1、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。
2、語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風(fēng)范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
6、脫稿（10分）：，選手脫稿演講。
六、獎項設(shè)置：
按中、高年級按照各設(shè)一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇二
伴隨著祖國66歲生日的到來，為了陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，感受詩歌魅力，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，同時營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神。經(jīng)學(xué)校高段語文組研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦及演講比賽活動。
1、內(nèi)容以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌、散文詩或演講稿，倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的選手將進行適當?shù)募臃?。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。
3、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
5、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，富有感召力和思想教育意義
20xx年10月9日下午第一節(jié)課
本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。最終評出一等獎10名，二等獎20名。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇三
20xx年11月19日
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）
小學(xué)3，6年級學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）
（2）三至五分鐘命題演講（30分）
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）
（4）、英語才藝展示（20分）
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
（2）語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
（3）儀表儀態(tài)大方得體
（4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇四
為了營造書香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長，我快樂”為主題的演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
各班在6月1日前個班先組織初賽，選出兩名代表參加學(xué)校復(fù)賽。
學(xué)校復(fù)賽定于6月1日上午9：00，在學(xué)校餐廳舉行。
1．演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標準，語言流利，富有感情。
4．準時參加，否則以缺席處理。
全體師生。
按得分高低評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名
溫宜虎 周發(fā)珍 焦圣武 宋仕兵 李向東
主持：王紹玲 田蓉 黃賢波
統(tǒng)分：方敏
音響：焦圣婷
現(xiàn)場秩序及安全：各班主任
本活動要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任教師負責(zé)紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇五
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的`美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教育局、關(guān)工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的語言交際能力和水平，學(xué)校將舉行此主題的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
文明伴我成長
1-5年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦一名學(xué)生參加校級演講比賽。
1、本次演講比賽分為初賽和決賽。
2、初賽：班級舉行初賽。時間11月份。
3、決賽：每班從初賽中選拔一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，報名時間截止于11月25日。比賽時間：12月31日。
五樓會議室
1、演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。
2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風(fēng)范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎11名，分別頒發(fā)獎狀。
符：“文明伴我成長”演講比賽評分標準
評價項目
評價要點
演講內(nèi)容（30分）
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，內(nèi)容充實具體，生動感人。（1分）
2、事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。（1分）
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝。（1分）
4、上交演講稿電子文稿。（1分）
語言表達（30分）
演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。
形象風(fēng)度（20分）
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情、表達對演講稿的理解。
綜合印象（10分）
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
時間控制（10分）
能較好地把握演講時間。演講時間控制在3-5分。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇六
通過主題教育，使青少年充分認識到中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現(xiàn)階段的奮斗目標。同時引導(dǎo)學(xué)生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
二、比賽主題
圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代學(xué)生奮發(fā)圖強的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、參加對象：
3―6年級各班選派2名學(xué)生參賽。
四、比賽時間：
20xx年10月22日下午。
五、活動時間：
20xx年9―10月
六、活動步驟：
（一）宣傳動員階段（20xx年9月1日―9月15日）
學(xué)校利用校園廣播和黑板報宣傳發(fā)動，擬定計劃、落實責(zé)任，使全體學(xué)生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育的意義。9月1日前發(fā)放讀本，各班按照學(xué)校的要求，結(jié)合實際情況，布置讀書活動。
（二）讀書活動階段（9月15日―9月30日）
1、各語文教師引導(dǎo)和督促學(xué)生閱讀《理想點亮人生》。
2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內(nèi)容、開展討論、得到啟發(fā)”等模式開展活動，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫心得體會。
3、在讀書活動的基礎(chǔ)上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學(xué)校主題教育演講、征文比賽。
（三）征文、演講活動階段（10月1日―10月18日）
1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優(yōu)秀征文交到學(xué)校。（按規(guī)定格式打印。）
2、學(xué)校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。
（四）成果收集階段（10月18日―10月25日）
學(xué)校根據(jù)演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。
七、征文和演講比賽要求：
（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯(lián)系實際、內(nèi)容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。
（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯(lián)系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。
八、活動要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導(dǎo)，堅持以人為本和科學(xué)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導(dǎo)此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導(dǎo)。
（二）相互配合，精心組織。
提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育和德育教育相結(jié)合。每班要保證讀書時間，提倡教師導(dǎo)讀，學(xué)生自學(xué)，合作學(xué)習(xí)，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。
九、評委
xxx
十、評選辦法
本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇七
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
各村校以 5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的'選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）
1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標準，語言流利，富有感情。
4．準時參加，否則以缺席處理。
5．演講時間不超過五分鐘。
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學(xué)段評獎，每個學(xué)段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學(xué)校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。
各學(xué)校自定
德育處、團支部，大隊部
于xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校
少先隊xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校大隊委員會
xx年x月xx日
附：
演講比賽規(guī)則和評分標準
1．比賽采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分
2．選手按抽簽順序上場
3．演講時限，不超過5分鐘。
4、本次活動，各學(xué)校設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
1．演講內(nèi)容 3分
要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實具體，開頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。
2．語言表達 3分
要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當, 語言自然生動。
3．形象風(fēng)度 2分
要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊, 精神飽滿，姿態(tài)自然大方 ,上下場致意、答謝。
4. 演講時限和脫稿 2分
要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿演講。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇八
為了進一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的.發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
xxx年11月19日
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）
：小學(xué)3—6年級學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）
（2）三至五分鐘命題演講（30分）
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）
（4）、英語才藝展示（20分）
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
（2）語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
（3）儀表儀態(tài)大方得體
（4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇九
1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。
2、具體評分細則：
按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。
（一）演講內(nèi)容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。
（二）基本素質(zhì)（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調(diào)自然，語速適中，語感流暢。
（三）演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。
（四）儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調(diào)。
（五）時間掌握（1分）：演講時間為5分鐘，不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。
附（二）比賽議程
1、參加選手抽簽決定出場順序；
2、主持人宣布評委名單；
3、主持人宣布演講比賽評分細則；
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
5、演講比賽開始
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單
7、頒獎
8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十
為了慶祝國慶xx周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學(xué)校發(fā)展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
1、內(nèi)容：以“祖國在我心中”為主題，結(jié)合實際，設(shè)計演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年10月22日（時間有可能要另定）
3、地點：另定
4、參賽人員：四至六年級每班選送一名選手參賽
5、活動人員：全體師生
（一）選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學(xué)生的良好風(fēng)貌
2、吐字清晰，普通話標準
3、具備較強的演講能力
4、主題突出，內(nèi)容感人
（二）內(nèi)容要求
1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內(nèi)容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內(nèi)容（30%）：主題突出，內(nèi)容真實感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。
2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機配合，聲音與情感有機結(jié)合等。
3、演講表情（20%）：表情自然并與內(nèi)容有機結(jié)合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他（10%）：脫稿、時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十一
一、活動名稱:中文演講比賽
二、主辦單位:xx學(xué)院機械工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
三、活動宗旨
本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們對生活和學(xué)習(xí)的熱情，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍且為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，共同進步。增強學(xué)生掌握、運用所學(xué)知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦，。
四、活動時間:x月x日--x月x日
五、比賽地點初賽:教x-xx-x(如有改動，另行通知!)
決賽:教x-xx-x(如有改動，另行通知!)
六、賽前準備:
七、主持人的選定:主持人一名，負責(zé)演講比賽的`流程。
八、參賽選手要求:
(1)參賽對象:大一新生
(2)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上;
(3)服裝要求:正裝
九、演講主題:以反應(yīng)大學(xué)生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等
十、初賽安排及籌備工作:
1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。
2、x月x日下午5:30開始布置教室，主要由本部室人員負責(zé)。
3、x月x日晚7:00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學(xué)的演講時間為3--5分鐘，不設(shè)提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后，選出前16名(依報名參加人數(shù)而定)選手參加決賽。
十一、決賽安排:
1.x月x日晚7:00在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學(xué)的演講時間為5分鐘。命題演講結(jié)束后，評委對參賽選手進行評分。
2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計，下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。
3.比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風(fēng)獎和最受歡迎獎。
(共七名獲獎?wù)?
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十二
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）
1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標準，語言流利，富有感情。
4．準時參加，否則以缺席處理。
5．演講時間不超過五分鐘。
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學(xué)段評獎，每個學(xué)段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學(xué)校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。
各學(xué)校自定
德育處、團支部，大隊部
本次獲獎學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十三
為了進一步推動我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣、提高英語的綜合應(yīng)用能力，給小學(xué)生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的舞臺。特舉行小學(xué)生英語口語演講比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
xx年11月19日
各學(xué)區(qū)（評委到學(xué)校評）
小學(xué)3-6年級學(xué)生
每位英語教師所教學(xué)生最少不低于3人。
（1）自我介紹一分鐘（20分）
（2）三至五分鐘命題演講（30分）
（3）現(xiàn)場回答問題一至兩分鐘（30分）
（4）、英語才藝展示（20分）
要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內(nèi)容積極向上、樂觀、健康。
（1）內(nèi)容符合演講風(fēng)格，豐富新穎，具有吸引力
（2）語音語調(diào)標準、優(yōu)美，有感染力，演講自然流暢
（3）儀表儀態(tài)大方得體
（4）最終得分：各評委所打分數(shù)的平均分
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十四
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，展示全院檢察隊伍建設(shè)成果，進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高檢察隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)全體檢察人員積極投身“打造工業(yè)強縣、建設(shè)宜居家園”建設(shè)熱情，根據(jù)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動總體安排，決定開展以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”為主題的演講比賽活動。為確?；顒禹樌_展，特制定本方案。
一、演講主題和內(nèi)容
演講比賽以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、忠誠檢察事業(yè)”為主題，以頌揚建黨九十年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內(nèi)容，充分展示我院全體檢察人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好精神風(fēng)貌。結(jié)合開展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動、紀律作風(fēng)教育活動和廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，引導(dǎo)全體黨員和全體檢察人員自覺踐行社會主義法治理念，堅持“三個至上”、牢記“四個在心中”，在全院營造愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛崗位和深入推進主題實踐活動的濃厚氛圍。
二、參賽對象
由各科（局）室選派選手參加，政治處、辦公室、偵查監(jiān)
督科、控申科、技術(shù)科、預(yù)防科、監(jiān)所科、反瀆職侵權(quán)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室、民行科各選派1名選手參賽，公訴科、反貪賄賂局各選派2名選手參賽。
三、組織機構(gòu)
為確?；顒禹樌_展，成立“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”主題演講比賽組委會。
組委會主任：xxx
組委會副主任：xxx、xxx
組委會成員：院內(nèi)各部門負責(zé)人、院黨總支負責(zé)人
組委會辦公室設(shè)在院政治處。
四、時間安排
演講比賽定于6月16日上午8:30在院五樓會議室舉行，各部門應(yīng)于6月15日9時前將參加人員名單及演講稿報院政治處。
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手出場順序現(xiàn)場抽簽決定。
2、參賽選手的演講時間不超過8分鐘。
3、演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至組委會辦公室。
4、現(xiàn)場評委將從演講內(nèi)容、語言表達、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進行評分。
評分細則另行制定。
六、獎項設(shè)置
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，其余設(shè)鼓勵獎。
七、工作要求
1、高度重視，積極配合。此次演講比賽是我院慶祝建黨90周年系列重大活動之一，各部門要站在講政治的高度，給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本部門人員參加比賽。
2、加強宣傳，營造氛圍。要通過龍劍網(wǎng)、檢察專網(wǎng)、簡報等方式加大對本次活動的宣傳力度，引導(dǎo)全體檢察人員積極參加活動，在全院范圍內(nèi)營造愛黨、愛國、愛檢察事業(yè)和創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
3、加強指導(dǎo)，確保質(zhì)量。為確保演講比賽質(zhì)量，各部門要對參賽人員進行必要的比賽指導(dǎo)和經(jīng)費支持，提升活動水平。
4、保持聯(lián)系，加強溝通。各部門如有疑問，請與政治處聯(lián)系。
附：演講比賽評分標準及評分辦法
xx縣人民檢察院
主題演講比賽評分標準及辦法
一、評分標準
演講評分分思想內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。
1、思想內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。
2、語言表達：3分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語言適當，表達流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。
4、綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價，要求根據(jù)時限恰當設(shè)計演講時長，超過或者過于簡單的酌情扣分。
二、評分辦法
1、采用10分制評分。
2、評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)選手最后得分同分，則精確到小數(shù)點后三位。
3、計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
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小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十五
一、活動目的：
為加快推進新課程有效教學(xué)，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高英語口語水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，搭建交流展示平臺，特制定本方案。
二、參賽對象：
三、比賽辦法：
選手賽前20分鐘到參賽地點抽簽，確定比賽順序。
四、比賽時間和地點：
時間：12月21日下午13：20抽簽，13：40開始演講。
地點：綜合樓(四年級—五樓音樂室五年級—五樓音樂室六年級—三樓舞蹈房)
四、演講內(nèi)容和要求：
1、贊美祖國、家鄉(xiāng)、母校。
2、介紹老師、父母、朋友。
3、講述適合年齡特點的小故事。
選手圍繞主題進行1-3分鐘(包括自我介紹)的脫稿演講。
五、具體評分細則：(滿分100分)
(一)儀表形象：(20分)
1)著裝整齊，大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然，動作適度。(10分)
(二)演講內(nèi)容：(50分)
3)主題鮮明。(25分)
4)內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
5)行文流暢，用詞精練，詳略得當，沒有語法錯誤。。(10分)
(三)語言藝術(shù)：(30分)
6)口齒清楚，發(fā)音標準，注意意群，演講流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變力強，能活躍氣氛，引起共鳴。(10分)
六、評獎辦法：
1、堅持公正、公平、公開的原則，評委當場評分。
2、按年級評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余均為優(yōu)秀獎
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十六
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學(xué)校是人成長的'搖籃，上善若水，厚德載物。學(xué)校通過本次演講活動，對學(xué)生進行文明禮儀教育，提高學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)，增強學(xué)生禮儀意識，促進學(xué)生自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明學(xué)生，在社會做文明公民。
做個文明的人
我校全體學(xué)生
時間：20xx年5月18下午
地點：各班教室
1、演講內(nèi)容要求圍繞“做個文明的人”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、號召力和時代感。
2、表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。
3、演講過程要求脫稿，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的演講限時一、二年級3分鐘左右，三、四年級5分鐘左右。
主持人：姚瑞紅
評委各班班主任:李萍袁強妮牛敏劉紅莉姚利娟楊紅霞
統(tǒng)分：姚瑞紅
1、所選內(nèi)容必須貫穿禮儀常規(guī)，內(nèi)容積極健康向上，具有教育性、示范性。（2.5分）
2、演講生動形象，聲情并茂、讓觀眾收到教育啟發(fā)并產(chǎn)生共鳴。（2分）
3、要求著裝干凈整潔，大方、適合演講。（1分）
4、普通話標準，聲音宏亮，有感染力。（3分）
5、勢態(tài)語自然，烘托主題內(nèi)容，表情豐富，臺風(fēng)好。（1分）
6、時間控制在2—5分鐘左右。（0.5分）
1、低、中年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
2、按班級均分評出兩個最佳組織獎。
注：
各參賽選手必須遵守比賽順序。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十七
為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，展示全院檢察隊伍建設(shè)成果，進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高檢察隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)全體檢察人員積極投身“打造工業(yè)強縣、建設(shè)宜居家園”建設(shè)熱情，根據(jù)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動總體安排，決定開展以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”為主題的演講比賽活動。為確?；顒禹樌_展，特制定本方案。
一、演講主題和內(nèi)容
演講比賽以“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、忠誠檢察事業(yè)”為主題，以頌揚建黨九十年來的偉大成就、頌揚先進典型人物為主要內(nèi)容，充分展示我院全體檢察人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好精神風(fēng)貌。結(jié)合開展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動、紀律作風(fēng)教育活動和廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，引導(dǎo)全體黨員和全體檢察人員自覺踐行社會主義法治理念，堅持“三個至上”、牢記“四個在心中”，在全院營造愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛崗位和深入推進主題實踐活動的濃厚氛圍。
二、參賽對象
由各科（局）室選派選手參加，政治處、辦公室、偵查監(jiān)
督科、控申科、技術(shù)科、預(yù)防科、監(jiān)所科、反瀆職侵權(quán)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室、民行科各選派1名選手參賽，公訴科、反貪賄賂局各選派2名選手參賽。
三、組織機構(gòu)
為確?；顒禹樌_展，成立“發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠檢察事業(yè)”主題演講比賽組委會。
組委會主任：xxx
組委會副主任：xxx、xxx
組委會成員：院內(nèi)各部門負責(zé)人、院黨總支負責(zé)人
組委會辦公室設(shè)在院政治處。
四、時間安排
演講比賽定于6月16日上午8:30在院五樓會議室舉行，各部門應(yīng)于6月15日9時前將參加人員名單及演講稿報院政治處。
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手出場順序現(xiàn)場抽簽決定。
2、參賽選手的演講時間不超過8分鐘。
3、演講時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的，由參賽者自己準備，并于賽前交至組委會辦公室。
4、現(xiàn)場評委將從演講內(nèi)容、語言表達、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進行評分。
評分細則另行制定。
六、獎項設(shè)置
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，其余設(shè)鼓勵獎。
七、工作要求
1、高度重視，積極配合。此次演講比賽是我院慶祝建黨90周年系列重大活動之一，各部門要站在講政治的高度，給予高度重視和大力支持，積極認真組織好本部門人員參加比賽。
2、加強宣傳，營造氛圍。要通過龍劍網(wǎng)、檢察專網(wǎng)、簡報等方式加大對本次活動的宣傳力度，引導(dǎo)全體檢察人員積極參加活動，在全院范圍內(nèi)營造愛黨、愛國、愛檢察事業(yè)和創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。
3、加強指導(dǎo)，確保質(zhì)量。為確保演講比賽質(zhì)量，各部門要對參賽人員進行必要的比賽指導(dǎo)和經(jīng)費支持，提升活動水平。
4、保持聯(lián)系，加強溝通。各部門如有疑問，請與政治處聯(lián)系。
附：演講比賽評分標準及評分辦法
xx縣人民檢察院
主題演講比賽評分標準及辦法
一、評分標準
演講評分分思想內(nèi)容、語言表達、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。
1、思想內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。
2、語言表達：3分。要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語言適當，表達流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。
4、綜合印象：2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價，要求根據(jù)時限恰當設(shè)計演講時長，超過或者過于簡單的酌情扣分。
二、評分辦法
1、采用10分制評分。
2、評委打分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)選手最后得分同分，則精確到小數(shù)點后三位。
3、計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十八
為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，建立一支素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的教職工隊伍，提高全體教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)，特開展“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題的'師德師風(fēng)演講比賽。
20xx年12月4日晚上6：00
所有主配班教師
參加演講人員：
30歲以下教師（含30歲）
大九班教室
1、本次演講比賽活動以“修師德，鑄師魂，做四有好老師”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，題目自擬。
2、演講要緊緊圍繞主題，語言生動，事跡感人，邏輯嚴密，普通話標準，演講時間控制在3到5分鐘，脫稿演講，教師按抽簽順序上場。
3、演講稿務(wù)必原創(chuàng)，嚴禁網(wǎng)絡(luò)下載摘抄。緊密聯(lián)系自身實際，寫自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現(xiàn)我園教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。
4、12月7日前將演講紙質(zhì)文稿交辦公室（題目用二號宋體加黑，正文用仿宋gb2312四號，行間距25磅，雙面打?。?。
六、演講評分規(guī)則：
1、評分方法：比賽評分采取十分制，評委現(xiàn)場打分，評委總分的平均值為選手得分。
2、評分標準：
（1）演講內(nèi)容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
（2）語言表達（4分）
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
（3）表情儀態(tài)（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
（4）演講效果（2分）
要求：聽眾反映好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
xxx
比賽設(shè)特等獎1名，一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所獲成績將納入今年個人職稱考核師德項目。
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇十九
去年9月10日是讓我感到最幸福的一個教師節(jié)。傍晚，同學(xué)們送給我一張自己制作的卡片，卡片四周畫著漂亮的花邊，中間是用水彩筆畫的一束鮮花，旁邊寫了一行字：祝老師節(jié)日快樂！更讓我感到驚喜的是，鮮花的下面竟然密密麻麻地簽滿了全班同學(xué)的名字。我被同學(xué)們的真情感動了，真正感受到了當老師的幸福！
幸福接踵而至。晚上，我正在教室上自習(xí)課，一個已從我班上畢業(yè)，正在增坊中學(xué)讀初三的女生找到我，她雙手遞給我一個長方形的小盒子，說了一聲：“老師，送給你的?！蔽掖蜷_一看，是一支鋼筆，一支很普通的，大概不到十塊錢就可以買到的鋼筆。但是，我知道，就是這可能不到十塊錢的東西也是從她幾個星期的生活費里節(jié)省下來的。我感覺手里沉甸甸的。因為，這位學(xué)生的家庭非常困難，父親是一個老實巴交的農(nóng)民，母親身體不好，經(jīng)常生病，家里有三兄妹和一位老奶奶。她上小學(xué)的時候，夏天，總是赤著腳來上學(xué)。她家離學(xué)校有11里山路，就這樣光著腳走來走去。但是她很堅強，很樂觀。她上六年級時，我是她的班主任，有幾天，我發(fā)現(xiàn)她悶悶不樂的，這不象她，因為她一向都很快樂。幾天后，我改了她寫的一篇習(xí)作，我永遠都會記得她在作文里有幾句話是這樣寫的：“我們不知道媽媽為什么離家出走了，十多天都沒有她的消息，爸爸整天躺在床上，一聲不吭，我們兄妹三個哭個不停。本來，家里窮一點也沒關(guān)系，只要一家人平平安安、快快樂樂就可以了，可現(xiàn)在連媽媽也沒有了。我感覺我的生活沒有了希望。老師，你告訴我，我該怎么辦？……”我勉強讀完了一遍，無法再讀第二遍了。我相信，任何一個人讀了都會心碎。我沉思了很久很久，在她的作文后面寫下了這樣一段話：“艷玲，謝謝你對老師的信任，把你的心里話都告訴了我。老師知道你是一個很堅強，很樂觀的女孩，遇到多大的挫折都能挺過去。我們剛認識的霍金爺爺，在生命最燦爛的時候受到病魔無情地摧殘都能頑強地活下來，并且取得了偉大的成就。我相信你也一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝生活。無論困難有多大，老師都會站在你身邊。想辦法和媽媽取得聯(lián)系，用你們的愛去感動她，她一定會回到你們身邊的?！边@以后，每隔幾天，我都會找她談?wù)勑?，問問她家里的情況和媽媽的消息，給她一些鼓勵。終于，在她的臉上，我看到了久違的笑容。一天，她高興地告訴我家里得到了媽媽的聯(lián)系電話。我趕緊把她帶到自己家，讓她打電話給媽媽，把自己寫得作文讀給媽媽聽。媽媽在電話里聽到女兒一邊抽泣一邊讀著作文失聲痛哭了起來。此后的幾個月，我經(jīng)常把她們姐妹兩個叫到家里來和媽媽通電話。終于，在她即將畢業(yè)的時候，她快樂地告訴我，媽媽回家了。如今，看到這支普通而又珍貴的鋼筆，一種感覺油然而生：當老師，真幸福！
增坊小學(xué)是全縣最大的村完小之一，我是學(xué)校的教導(dǎo)主任，六(二)班的班主任，語文教師，兼生管老師。這是一個寄宿班，有31位同學(xué)在校寄宿，每天都必須做的事情實在太多了！但我仍然要求自己對孩子們要做到無微不至的關(guān)懷。同學(xué)們初次離家獨立生活，開始幾個月，他們一個接一個地病了。那段時間對我和同學(xué)們來說真是一種煎熬。每天，我身上都帶著體溫計，經(jīng)常在一堂課上要幫5、6位同學(xué)量體溫。下課了，再送他們?nèi)ピ\所。一天深夜兩點多，我被兩位男生叫醒，來到他們的宿舍，看到一位學(xué)生躺在床上全身發(fā)抖、臉色蒼白。我摸摸他的腦門，泠冰冰的。我知道他是痹痧了，而且很嚴重。我趕緊一邊吩咐學(xué)生去叫醫(yī)生，一邊幫他刮痧，只在鼻梁上夾了兩三下，便泛起了黑色的血痕。醫(yī)生趕來了，馬上幫他打針，讓他服藥，我匆忙跑到家里抱來一床棉被幫給他蓋上，好讓他多流些汗，又去廚房煮來一碗熱騰騰的姜湯喂他喝下……緊張地折騰了一個多小時后，只見豆大的汗珠從他的頭上不斷地淌下來，臉色也慢慢紅潤起來了，我和同學(xué)們懸著的一顆心終于放下來了。這樣的事情，我記不清有過多少回了。雖然經(jīng)常忙得疲憊不堪，但是，看到學(xué)生在自己的關(guān)懷下健康地成長，我從內(nèi)心感到：當老師，真幸福！
在擔(dān)任班主任期間，我給全班同學(xué)制定了這樣一條班訓(xùn)：“勤學(xué)、好問、善思、多行；自尊、自信、自立、自強。”在我和同學(xué)們的共同努力之下，大家都做到了。我們班有這樣一位男生，剛來的時候，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常薄弱，作業(yè)應(yīng)付了事，而且脾氣暴躁，常常為了一點小事就對同學(xué)大打出手。有時，一天得鬧上好幾回。有一次，我真想嚴厲地懲罰他，但是我忍住了。因為我知道，這個孩子兩歲時媽媽就離家出走了，是爸爸一手把他拉扯大的?？墒?，在他上二年級的時候，爸爸因為無證砍伐樹木，在勞教所呆了一年多時間。孩子變成這樣，能怪他嗎？想到這些，我忍心對他本已脆弱的心靈再次造成傷害嗎？我慶幸自己沒有。于是，我經(jīng)常找他談心，關(guān)心他的生活，指導(dǎo)他學(xué)習(xí)，課堂上，總會不失時機地讓他表現(xiàn)自己的才能，然后鄭重地夸獎他。慢慢地，他感受到了老師對他的關(guān)愛，感受到了同學(xué)對他的信任與友善；慢慢地，他重新找回了學(xué)習(xí)和生活的自信。現(xiàn)在，他已今非昔比，最近兩次語文考試都得了“優(yōu)”，再也沒有和同學(xué)發(fā)生過一次爭吵。就在昨天，他被全班同學(xué)評選為“六·一成長之星”?？粗鴮W(xué)生不斷地成長，我由衷地感到：當老師，真幸福！
【5】黃老師的禮物。
4月19日，教育局組織的送課下鄉(xiāng)活動在我校舉行，我班36位同學(xué)的出色表現(xiàn)給黃國才老師留下了深刻的印象。這次活動之后，我在博客里收到了四份特別的禮物，是黃老師送給我和六(二)班36位同學(xué)的。
第一份禮物是他寫的教學(xué)反思，他這樣寫道：第一、學(xué)生靜靜地寫作，很投入、很專注。第二、同學(xué)們的字都寫得非常漂亮，令我興奮！
教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育?！蔽蚁耄瑯涌梢酝贫鴱V之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對政治的關(guān)心和了解，對職業(yè)的熱愛和投入，對同事的團結(jié)和合作，對學(xué)生的尊重和愛護，對學(xué)術(shù)的嚴謹和進取，對自己的要求和自律都在時時刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”同時陶先生用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式。”陶先生又掏出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個小故事，是不是可以得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。
我們說，師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是__理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻，才鑄就了__理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望__理工的宏偉藍圖！
讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍天！
小學(xué)師德及演講比賽活動方案篇二十
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進一步加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動，經(jīng)學(xué)校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。
二、時間地點：
各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。
三、活動步驟：
第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學(xué)代表班級參加學(xué)校決賽。
第二階段：學(xué)校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）
四、參賽要求：
1．結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。
2．穿戴整齊，言行文明有禮。
3．普通話標準，語言流利，富有感情。
4．準時參加，否則以缺席處理。
5．演講時間不超過五分鐘。
五、獎勵辦法
本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學(xué)段評獎，每個學(xué)段設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學(xué)校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。
六、評委：
各學(xué)校自定
七、活動組織：
德育處、團支部，大隊部
八、各村匯總本村校的獲獎名單于xx年x月xx日上報中心xx老師處。
本次獲獎學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。