分析是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過(guò)程，它可以幫助我們找出問(wèn)題的原因和解決方法。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性，不能忽略重要細(xì)節(jié)。以下總結(jié)范文包含了一些典型問(wèn)題和思考，我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點(diǎn)。
寫英文書信的格式篇一
敬愛(ài)的寇老師：
您好!工作一定很忙吧?
這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽(tīng)呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。
在您的心目中，我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋，上課愛(ài)講話，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛(ài)看書、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、下棋……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的.知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”，長(zhǎng)大后我成為有用之材，一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康!此致。敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫英文書信的格式篇二
親愛(ài)的媽媽：
您好!我是懷著一顆愧疚的心給您寫這一封信，首先請(qǐng)?jiān)從翘煜挛缥覍?duì)您的`頂撞。
媽媽，對(duì)不起!這十二年來(lái)，您日夜操勞，讓我從一個(gè)只會(huì)咿咿呀呀亂叫的小笨孩變成一個(gè)小男子漢。我是一個(gè)粗心大意的小孩，您是一個(gè)嚴(yán)格的母親，所以我和您就像是火星地球，經(jīng)常會(huì)擦著吵架的火花。媽媽，我長(zhǎng)大了，知道了什么叫責(zé)任，什么是愛(ài)，我不會(huì)再向您亂發(fā)脾氣了。媽媽，我要感謝您，感謝您對(duì)我的寬容，對(duì)我的教導(dǎo)。
有一次，中段考試我的語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了七十多分，我知道對(duì)于這樣的成績(jī)，您一定會(huì)生氣，而且會(huì)狠狠地罵我的。怎么辦?一整天我都在為這事?lián)鷳n。放學(xué)回家后，我想象的事情始終沒(méi)有發(fā)生，我很驚訝。您是學(xué)校的老師一定早就知道我的成績(jī)，為什么……我忐忑不安地吃完晚飯就迅速回房間里做作業(yè)了。不知道什么時(shí)候您走了進(jìn)來(lái)，叫我拿出試卷，和我一起分析考試失敗的原因，跟我一起訂正錯(cuò)題。您還說(shuō)：“做什么事都要認(rèn)真，試卷上許多題目你明明是懂的，就是因?yàn)榇中拇笠獬鲥e(cuò)的。粗心大意這個(gè)毛病一定要改!”您的話語(yǔ)讓我感到溫暖，剛才的憂郁全都被這陣溫暖驅(qū)散了，一股力量從心底里油然而生，這股力量將會(huì)激勵(lì)著我不斷努力。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。謝謝您，媽媽!我知道您對(duì)我的期望，有了您的鼓勵(lì)我會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
身體健康，工作順利。
兒子：永xx
x月x日
寫英文書信的格式篇三
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在今天是你們的節(jié)日，“三八婦女節(jié)”，在這里我祝您解熱快了。
塑料袋走向垃圾箱，蹲下身來(lái)絲毫不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)把掉落的垃圾撿進(jìn)塑料袋，雖然一股股刺鼻的臭味時(shí)不時(shí)傳入我的鼻子，可我不顧一切，默默把垃圾都撿完，到了家，我把它扔進(jìn)了垃圾箱。您看到我的舉動(dòng)，露出欣慰的笑容。
在這三周，我進(jìn)步很大，上課比以前認(rèn)真了，發(fā)言也更加積極了，作業(yè)效率也大大提高了。數(shù)學(xué)已經(jīng)不用讓您像以前那樣為我操心了，數(shù)學(xué)計(jì)算的的準(zhǔn)確率也提高了，每次做完還會(huì)認(rèn)真檢查，仔仔細(xì)細(xì)地讀三遍，并找出很多因粗心而犯下的錯(cuò)誤，有時(shí)連老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步。
這一切都是您教會(huì)我的，您從小就告訴我，做好作業(yè)要檢查，當(dāng)我不聽(tīng)您話時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，讓我知道檢查的重要性。
媽媽，祝您“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！
祝
身體健康
工作順利
xxx
寫英文書信的格式篇四
您好
進(jìn)來(lái)你的身體好嗎?請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋腵給您寫這封信，最近我的心中有一些煩惱想讓您幫我解決一下。
記得那一天，是在上體育課的時(shí)候，老師讓我們比賽跑步。在老師的一聲令下我們都跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我跑在最后面，過(guò)了一會(huì)我的速度越來(lái)越快，很快的跑到了第二名，后面的同學(xué)緊跟了上來(lái)，但是我跑的還是很快。這時(shí)老師說(shuō)：“誰(shuí)跑在第十五名一下的統(tǒng)統(tǒng)在跑兩圈?！弊詈蟮搅私K點(diǎn)的時(shí)候我還是第一名。
這本來(lái)是件高興的事，但是在下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)肯跟我玩的，它們都圍在一起說(shuō)話，我先知道他們?cè)谡f(shuō)設(shè)什么，可一過(guò)去就被他們推了出來(lái)。我想：肯定是比賽跑步我拿了第一，他們嫉妒我，有什么了不起的?？墒沁^(guò)去和同學(xué)玩習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)們勾肩搭背，有說(shuō)有笑的走來(lái)走去，我感到了無(wú)比的寂寞。做一我想搶您討教，希望您能讓我擺脫困境。
萬(wàn)事如意
xx.x.x
寫英文書信的格式篇五
外地的游客們：
你們好！
我逝都西安的一個(gè)小市民，在我眼中，西安的的確確是一個(gè)國(guó)際旅游大都市，今天就讓我來(lái)介紹介紹西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧！在兵馬俑博物館里，所有的陶人個(gè)個(gè)造型逼真，隊(duì)陣規(guī)模龐大、氣勢(shì)雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無(wú)一雷同。
距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個(gè)沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛(ài)妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場(chǎng)所。現(xiàn)在，每年的4月到10月，每晚8點(diǎn)，都會(huì)在這里上演歷史情景劇《長(zhǎng)恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。
在西安市區(qū)內(nèi)，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術(shù)價(jià)值、珍藏著3000多種藝術(shù)珍品的陜西歷史博物館；又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩(shī)人、畫家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說(shuō)的鐘鼓樓。
在曲江新區(qū)，還有兩個(gè)不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場(chǎng)，有一個(gè)孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園。
西安高新二小學(xué)生***
20**年3月23日
寫英文書信的格式篇六
書信是人們生活中最為普通、最為古老的一種溝通方式。掌握書信的格式和要求，有助于更好地發(fā)揮書信的功能。
書信和格式：信文由稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間四部分組成。
稱謂：應(yīng)在第一行頂格寫，后加冒號(hào)，以示尊敬。稱謂應(yīng)尊循長(zhǎng)幼有序、禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。
正文：正文是信函的主體?？筛鶕?jù)對(duì)象和所述內(nèi)容的不同，靈活地采用不同的文筆和風(fēng)格。
1、問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候語(yǔ)要單獨(dú)成行，以示禮貌。有“你好”、“近好”、“節(jié)日好”等。
2、先詢問(wèn)對(duì)方近況和談與對(duì)方有關(guān)的情況，以表示對(duì)對(duì)方的重視和關(guān)切。
3、回答對(duì)方的問(wèn)題或談自己的事情和打算。
4、簡(jiǎn)短地寫出自己的希望、意愿或再聯(lián)系之事。
敬語(yǔ)：寫信人在書信結(jié)束時(shí)身對(duì)方表達(dá)祝愿、勉慰之情的短語(yǔ)。多用“此致、即頌、順?！钡仍~緊接正文末尾。下一行項(xiàng)格處，用“敬禮、x安、安康”等詞與前面呼應(yīng)。
落款及時(shí)間：在信文的最后，寫上寫信人的姓名和寫信日期。署名應(yīng)寫在敬語(yǔ)后另起一行靠右位置。一般寫給領(lǐng)導(dǎo)或不太熟悉的人，要署上全名以示莊重、嚴(yán)肅；如果寫給親朋好友，可只寫名而不寫姓；署名后面可酌情加啟稟詞，對(duì)長(zhǎng)輩用“奉、拜上”，對(duì)同輩用“謹(jǐn)啟、上”，對(duì)晚輩用“字、白、諭”等詞。
1、信封：
信封上應(yīng)依次寫上收信人的郵政編碼、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和郵政編碼。
寄信人地址、姓名要寫在信封下方靠右的地方，并盡量寫得詳細(xì)周全一些。最后填寫好寄信人的郵政編碼。
（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“xx委員會(huì)”、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
2．正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的`一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙?！薄敖鼇?lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3．結(jié)尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
寫英文書信的格式篇七
第三段展示你突出的成就、成果和教育背景，它們必須能夠直接有力地支持第二段的內(nèi)容。如果可能的話，量化這些成就。
第四段必須發(fā)動(dòng)將來(lái)的行動(dòng)。請(qǐng)求安排面試，或者告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們，商談下一步進(jìn)程。
第五段應(yīng)該是非常簡(jiǎn)短的一段，結(jié)束這封信并表示感謝。
一般而言，好的求職信還有下列幾個(gè)特點(diǎn)：
(1)求職信屬于非正式的信函，它必須能夠在雙方之間建立融洽的氛圍。所以，你要用熱情洋溢、精力充沛和令人振奮的語(yǔ)言來(lái)感染對(duì)方。
(2)在開(kāi)頭部分，要簡(jiǎn)要說(shuō)明你是從哪里看到的招聘廣告或得到的招聘信息，你對(duì)哪個(gè)職位比較感興趣，這在無(wú)形中為人事經(jīng)理的工作幫了忙。
(3)求職信必須向未來(lái)的雇主介紹你和你的價(jià)值。
(4)有效的求職信應(yīng)當(dāng)易于閱讀，字體要比簡(jiǎn)歷中的字體更大，而且要簡(jiǎn)短三到五個(gè)簡(jiǎn)短的段落就足夠了。
(5)確保在求職信上簽署姓名、日期
寫英文書信的格式篇八
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在今天是你們的節(jié)日，“三八婦女節(jié)”，在這里我祝您解熱快了。
塑料袋走向垃圾箱，蹲下身來(lái)絲毫不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)把掉落的垃圾撿進(jìn)塑料袋，雖然一股股刺鼻的臭味時(shí)不時(shí)傳入我的鼻子，可我不顧一切，默默把垃圾都撿完，到了家，我把它扔進(jìn)了垃圾箱。您看到我的舉動(dòng)，露出欣慰的笑容。
在這三周，我進(jìn)步很大，上課比以前認(rèn)真了，發(fā)言也更加積極了，作業(yè)效率也大大提高了。數(shù)學(xué)已經(jīng)不用讓您像以前那樣為我操心了，數(shù)學(xué)計(jì)算的的準(zhǔn)確率也提高了，每次做完還會(huì)認(rèn)真檢查，仔仔細(xì)細(xì)地讀三遍，并找出很多因粗心而犯下的錯(cuò)誤，有時(shí)連老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步。
這一切都是您教會(huì)我的，您從小就告訴我，做好作業(yè)要檢查，當(dāng)我不聽(tīng)您話時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，讓我知道檢查的重要性。
媽媽，祝您“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！
身體健康
工作順利
xxx
寫英文書信的格式篇九
敬愛(ài)的趙老師：
你好!
在幾個(gè)星期前，我第一次見(jiàn)到了你，那時(shí)的我一見(jiàn)你就覺(jué)得你應(yīng)該很好相處，不過(guò)你后來(lái)的表現(xiàn)讓我大吃一驚。雖然你平時(shí)有點(diǎn)兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點(diǎn)太暴躁了，那樣會(huì)使你的臉上長(zhǎng)痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點(diǎn)。你老是說(shuō)你自己太矮了，我倒不這么認(rèn)為，不過(guò)你要是想要長(zhǎng)高的話，你可以去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師。
你的教學(xué)工作上，我有幾點(diǎn)建議：
1、你上課的時(shí)候太枯燥、乏味了，讓我每次聽(tīng)你的課都想睡覺(jué)，我建議你能夠多增加一些元素進(jìn)去。
2、你的語(yǔ)速太快，讓我往往還不明白，就到下一個(gè)問(wèn)題上去了，希望你能放慢一些語(yǔ)速。
最后，希望你能早日找到一個(gè)帥哥男朋友!
xxx
20xx年xx月xx日
寫英文書信的格式篇十
1、“尊敬的：”或“親愛(ài)的，：”（頂格寫，別忘了冒號(hào)）
2、（空二格）先向?qū)Ψ絾?wèn)好長(zhǎng)輩的話：“您好！”；平輩的話“你好！”熟稔的話：“好久不見(jiàn)了！”之類的.
3、正文有事說(shuō)事兒，沒(méi)事兒閑扯，反正隨你寫了，每段段首也要空兩格。
4、結(jié)尾格式：“此致（空幾格寫）敬禮”（另起一行，要頂格寫）
5、寫信人署名（靠右）寫信日期（靠右）
內(nèi)容實(shí)例：
尊敬的xxx：
您（你）好
正文……（略）
敬禮！
（上兩行也可寫成：祝身體健康！）
寫信人名字或昵稱
寫信的日期
親愛(ài)的趙老師：
你好！
這是我第一次給你寫信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對(duì)你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。
趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人，我對(duì)英語(yǔ)的喜歡從一年級(jí)就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé)，因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來(lái)。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色，因?yàn)樗麄冇X(jué)得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。
身體健康，天天開(kāi)心！
寫英文書信的格式篇十一
外地的游客們：
你們好!
我是古都西安的一個(gè)小市民，在我眼中，西安的的確確是一個(gè)國(guó)際旅游大都市，今天就讓我來(lái)介紹介紹西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧!在兵馬俑博物館里，所有的陶人個(gè)個(gè)造型逼真，隊(duì)陣規(guī)模龐大、氣勢(shì)雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無(wú)一雷同。
距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個(gè)沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛(ài)妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場(chǎng)所?，F(xiàn)在，每年的4月到10月，每晚8點(diǎn)，都會(huì)在這里上演歷史情景劇《長(zhǎng)恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。
在西安市區(qū)內(nèi)，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術(shù)價(jià)值、珍藏著3000多種藝術(shù)珍品的陜西歷史博物館;又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩(shī)人、畫家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說(shuō)的鐘鼓樓。
在曲江新區(qū)，還有兩個(gè)不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場(chǎng)，有一個(gè)孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園。
此致
敬禮!
寫英文書信的格式篇十二
趙老師：
你好！
見(jiàn)到你的第一個(gè)印象就只能用一個(gè)字形容，那就是一個(gè)“矮”字。除了這個(gè)字就沒(méi)有別的字可以形容你。
對(duì)于您的教學(xué)質(zhì)量，只比我的初中老師差點(diǎn)，比我小學(xué)時(shí)的老師要好得多得多，范文《書信范文大全》。原因是因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)基本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課。聽(tīng)你的課起碼可以睡覺(jué)，所以我就認(rèn)真地聽(tīng)了幾節(jié)課。你說(shuō)話的速度太快，語(yǔ)調(diào)還可以。建議以后說(shuō)話略慢些，那樣我就更容易懂了。
我希望你以后來(lái)我們這個(gè)鎮(zhèn)中教書，還有多吃長(zhǎng)個(gè)子的東西。這就是我對(duì)你的期望！
祝：
越長(zhǎng)越高，早日找到長(zhǎng)身高的藥！
（初二）
20xx年8月05日
寫英文書信的格式篇十三
爺爺奶奶：
你們好！
我們也都很想念你們！
這學(xué)期我考得不太理想，只是沒(méi)有考到一百分，真不甘心！
這學(xué)期，又一年一度過(guò)去了，老師給我寫了評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我工作很積極，也很認(rèn)真仔細(xì)，是老師的小助手，也是同學(xué)們的知心朋友。
爺爺，我看了你的信，我覺(jué)得有一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，很好：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，倒退是沒(méi)有前途的。
爺爺奶奶，這次我雖然沒(méi)有考一百分，但我不會(huì)放棄，我要努力爭(zhēng)取考一百分，爺爺奶奶，我不會(huì)當(dāng)學(xué)習(xí)的尾巴，我要當(dāng)學(xué)習(xí)的頭。
爺爺，你在信中說(shuō)，寫信是練習(xí)寫作文，我覺(jué)得你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
爺爺奶奶，祝你們身體健康，我們很想你們快點(diǎn)回來(lái)吧！
你們的孫女：
7月16日
寫英文書信的格式篇十四
親愛(ài)的季老師：
大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
祝：
萬(wàn)事如意
x年xx月xx日
寫英文書信的格式篇十五
敬愛(ài)的童老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。
我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開(kāi)小差、講小話，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也加強(qiáng)了。我們完成的語(yǔ)文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對(duì)不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說(shuō)，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌缓茫沁€有比我寫得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。
我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對(duì)學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。
童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無(wú)私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
祝您工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
楊柳依依
20xx年6月6日
寫英文書信的格式篇十六
敬愛(ài)的趙老師：
你好！
在幾個(gè)星期前，我第一次見(jiàn)到了你，那時(shí)的我一見(jiàn)你就覺(jué)得你應(yīng)該很好相處，不過(guò)你后來(lái)的表現(xiàn)讓我大吃一驚。雖然你平時(shí)有點(diǎn)兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點(diǎn)太暴躁了，那樣會(huì)使你的臉上長(zhǎng)痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點(diǎn)。你老是說(shuō)你自己太矮了，我倒不這么認(rèn)為，不過(guò)你要是想要長(zhǎng)高的話，你可以去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師。
你的教學(xué)工作上，我有幾點(diǎn)建議：
1、你上課的時(shí)候太枯燥、乏味了，讓我每次聽(tīng)你的課都想睡覺(jué)，我建議你能夠多增加一些元素進(jìn)去。
2、你的語(yǔ)速太快，讓我往往還不明白，就到下一個(gè)問(wèn)題上去了，希望你能放慢一些語(yǔ)速。
最后，希望你能早日找到一個(gè)帥哥男朋友！
（初二）
2*年8月05日
寫英文書信的格式篇十七
趙老師：
你好！
見(jiàn)到你的`第一個(gè)印象就只能用一個(gè)字形容，那就是一個(gè)“矮”字。除了這個(gè)字就沒(méi)有別的字可以形容你。
對(duì)于您的教學(xué)質(zhì)量，只比我的初中老師差點(diǎn)，比我小學(xué)時(shí)的老師要好得多得多，范文《書信范文大全》。原因是因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)基本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課。聽(tīng)你的課起碼可以睡覺(jué)，所以我就認(rèn)真地聽(tīng)了幾節(jié)課。你說(shuō)話的速度太快，語(yǔ)調(diào)還可以。建議以后說(shuō)話略慢些，那樣我就更容易懂了。
我希望你以后來(lái)我們這個(gè)鎮(zhèn)中教書，還有多吃長(zhǎng)個(gè)子的東西。這就是我對(duì)你的期望！
祝：
越長(zhǎng)越高，早日找到長(zhǎng)身高的藥！
×××（初二）
20**年8月05日
寫英文書信的格式篇十八
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，感謝您給了我生命，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，女兒有許多心里話想對(duì)您說(shuō)：
在去年的夏天里，我翻來(lái)翻去也睡不著媽媽摸摸我的頭，覺(jué)得我頭很熱，媽媽趕緊爬起來(lái)去找退燒藥我把藥喝完就睡著了，媽媽怕我病情復(fù)返一直沒(méi)睡，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)布滿了血絲，我的眼睛里流出了淚水，可媽媽卻笑了笑。記得曾讀過(guò)這樣一句話：世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。起初不怎么理解，可是這件小事讓我領(lǐng)悟了這句話的真正意義。
媽媽，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
祝您健康快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！
x年xx月xx日
寫英文書信的格式篇十九
親愛(ài)的王杰同學(xué):
你好，我想我們之間已經(jīng)有六七年的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知道你現(xiàn)在是否還能夠記得起我。自從我踏入大學(xué)的校門以來(lái)，對(duì)你就一直懷念?？偸窍肫鹞覀円黄鹪谛W(xué)時(shí)那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，非常希望能夠和你繼續(xù)當(dāng)成朋友。
現(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)只會(huì)哭鬧的小男孩了，在這段時(shí)間以來(lái)我也經(jīng)歷了很多的成長(zhǎng)。在大學(xué)期間我非常喜歡閱讀，尤其是對(duì)歷史方面的內(nèi)容。至于原因，恐怕是在高中期間我的歷史老師對(duì)我的教育。我自己在閑暇時(shí)間也會(huì)寫一些閑雜瑣事的文章，因?yàn)槲矣X(jué)得寫作是我抒發(fā)情感最好的橋梁。
非常期待你的回信，不知道您現(xiàn)在還跟以前是不是一樣，你的夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我更想知道的是你最近過(guò)的怎么樣？如果將來(lái)我們?cè)俅我?jiàn)面的話，那么一定要好好聊一聊這幾年發(fā)生的事情。
祝:身體健康，萬(wàn)事如意！
你的老朋友:xx
寫英文書信的格式篇二十
親愛(ài)的媽媽：
您好！我今年已經(jīng)十一歲了，回想過(guò)去的時(shí)光，您在我的記憶里留下了太多美好的.回憶，有的我終身難忘。
有一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊來(lái)了一些發(fā)傳單的，我順手拿了一張。發(fā)現(xiàn)是我最喜歡的機(jī)器人，我興沖沖的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我終于如愿以償參加了我喜愛(ài)的興趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚歸，非常辛苦。可正是因?yàn)槟@樣辛苦、努力地工作，才有了今天我們?nèi)倚腋５纳?！您犧牲了自己的休息時(shí)間換來(lái)我們幸福的生活。
您雖然很忙，但還要擠時(shí)間來(lái)陪我一起學(xué)習(xí)，深夜還要工作，常常是我睡了，您卻還沒(méi)睡。
在我遇到難題時(shí)，您為我撥開(kāi)重重迷霧，指點(diǎn)迷津;在我失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去！
您為我付出了太多太多，在信的最后，我千言化作一語(yǔ)：“媽媽，謝謝您！”
祝您：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫英文書信的格式篇二十一
寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。
問(wèn)候語(yǔ)要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。
正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開(kāi)頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。
（4）祝頌語(yǔ)
祝頌語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡取Ｋ梢跃o接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫。
寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。
發(fā)信的.日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。
小英同學(xué)
你好！
徐州分別已經(jīng)快有一年了，咱們班學(xué)雷鋒小組的成員都非常想念你。
前幾天，我們到五保老人張奶奶家去打掃院子的時(shí)候，她老人家還在念叨你呢?。ㄒ韵抡膬?nèi)容省略）
我們都希望你能趁假期回徐州一趟。
此致
敬禮
王 萍
寫英文書信的格式篇二十二
親愛(ài)的季老師：
大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
祝：
萬(wàn)事如意
xxx
xxxx年xx月xx日
寫英文書信的格式篇一
敬愛(ài)的寇老師：
您好!工作一定很忙吧?
這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽(tīng)呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。
在您的心目中，我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋，上課愛(ài)講話，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛(ài)看書、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、下棋……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的.知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”，長(zhǎng)大后我成為有用之材，一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康!此致。敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫英文書信的格式篇二
親愛(ài)的媽媽：
您好!我是懷著一顆愧疚的心給您寫這一封信，首先請(qǐng)?jiān)從翘煜挛缥覍?duì)您的`頂撞。
媽媽，對(duì)不起!這十二年來(lái)，您日夜操勞，讓我從一個(gè)只會(huì)咿咿呀呀亂叫的小笨孩變成一個(gè)小男子漢。我是一個(gè)粗心大意的小孩，您是一個(gè)嚴(yán)格的母親，所以我和您就像是火星地球，經(jīng)常會(huì)擦著吵架的火花。媽媽，我長(zhǎng)大了，知道了什么叫責(zé)任，什么是愛(ài)，我不會(huì)再向您亂發(fā)脾氣了。媽媽，我要感謝您，感謝您對(duì)我的寬容，對(duì)我的教導(dǎo)。
有一次，中段考試我的語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了七十多分，我知道對(duì)于這樣的成績(jī)，您一定會(huì)生氣，而且會(huì)狠狠地罵我的。怎么辦?一整天我都在為這事?lián)鷳n。放學(xué)回家后，我想象的事情始終沒(méi)有發(fā)生，我很驚訝。您是學(xué)校的老師一定早就知道我的成績(jī)，為什么……我忐忑不安地吃完晚飯就迅速回房間里做作業(yè)了。不知道什么時(shí)候您走了進(jìn)來(lái)，叫我拿出試卷，和我一起分析考試失敗的原因，跟我一起訂正錯(cuò)題。您還說(shuō)：“做什么事都要認(rèn)真，試卷上許多題目你明明是懂的，就是因?yàn)榇中拇笠獬鲥e(cuò)的。粗心大意這個(gè)毛病一定要改!”您的話語(yǔ)讓我感到溫暖，剛才的憂郁全都被這陣溫暖驅(qū)散了，一股力量從心底里油然而生，這股力量將會(huì)激勵(lì)著我不斷努力。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。謝謝您，媽媽!我知道您對(duì)我的期望，有了您的鼓勵(lì)我會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
身體健康，工作順利。
兒子：永xx
x月x日
寫英文書信的格式篇三
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在今天是你們的節(jié)日，“三八婦女節(jié)”，在這里我祝您解熱快了。
塑料袋走向垃圾箱，蹲下身來(lái)絲毫不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)把掉落的垃圾撿進(jìn)塑料袋，雖然一股股刺鼻的臭味時(shí)不時(shí)傳入我的鼻子，可我不顧一切，默默把垃圾都撿完，到了家，我把它扔進(jìn)了垃圾箱。您看到我的舉動(dòng)，露出欣慰的笑容。
在這三周，我進(jìn)步很大，上課比以前認(rèn)真了，發(fā)言也更加積極了，作業(yè)效率也大大提高了。數(shù)學(xué)已經(jīng)不用讓您像以前那樣為我操心了，數(shù)學(xué)計(jì)算的的準(zhǔn)確率也提高了，每次做完還會(huì)認(rèn)真檢查，仔仔細(xì)細(xì)地讀三遍，并找出很多因粗心而犯下的錯(cuò)誤，有時(shí)連老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步。
這一切都是您教會(huì)我的，您從小就告訴我，做好作業(yè)要檢查，當(dāng)我不聽(tīng)您話時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，讓我知道檢查的重要性。
媽媽，祝您“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！
祝
身體健康
工作順利
xxx
寫英文書信的格式篇四
您好
進(jìn)來(lái)你的身體好嗎?請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋腵給您寫這封信，最近我的心中有一些煩惱想讓您幫我解決一下。
記得那一天，是在上體育課的時(shí)候，老師讓我們比賽跑步。在老師的一聲令下我們都跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我跑在最后面，過(guò)了一會(huì)我的速度越來(lái)越快，很快的跑到了第二名，后面的同學(xué)緊跟了上來(lái)，但是我跑的還是很快。這時(shí)老師說(shuō)：“誰(shuí)跑在第十五名一下的統(tǒng)統(tǒng)在跑兩圈?！弊詈蟮搅私K點(diǎn)的時(shí)候我還是第一名。
這本來(lái)是件高興的事，但是在下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)肯跟我玩的，它們都圍在一起說(shuō)話，我先知道他們?cè)谡f(shuō)設(shè)什么，可一過(guò)去就被他們推了出來(lái)。我想：肯定是比賽跑步我拿了第一，他們嫉妒我，有什么了不起的?？墒沁^(guò)去和同學(xué)玩習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)們勾肩搭背，有說(shuō)有笑的走來(lái)走去，我感到了無(wú)比的寂寞。做一我想搶您討教，希望您能讓我擺脫困境。
萬(wàn)事如意
xx.x.x
寫英文書信的格式篇五
外地的游客們：
你們好！
我逝都西安的一個(gè)小市民，在我眼中，西安的的確確是一個(gè)國(guó)際旅游大都市，今天就讓我來(lái)介紹介紹西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧！在兵馬俑博物館里，所有的陶人個(gè)個(gè)造型逼真，隊(duì)陣規(guī)模龐大、氣勢(shì)雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無(wú)一雷同。
距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個(gè)沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛(ài)妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場(chǎng)所。現(xiàn)在，每年的4月到10月，每晚8點(diǎn)，都會(huì)在這里上演歷史情景劇《長(zhǎng)恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。
在西安市區(qū)內(nèi)，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術(shù)價(jià)值、珍藏著3000多種藝術(shù)珍品的陜西歷史博物館；又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩(shī)人、畫家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說(shuō)的鐘鼓樓。
在曲江新區(qū)，還有兩個(gè)不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場(chǎng)，有一個(gè)孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園。
西安高新二小學(xué)生***
20**年3月23日
寫英文書信的格式篇六
書信是人們生活中最為普通、最為古老的一種溝通方式。掌握書信的格式和要求，有助于更好地發(fā)揮書信的功能。
書信和格式：信文由稱謂、正文、敬語(yǔ)、落款及時(shí)間四部分組成。
稱謂：應(yīng)在第一行頂格寫，后加冒號(hào)，以示尊敬。稱謂應(yīng)尊循長(zhǎng)幼有序、禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。
正文：正文是信函的主體?？筛鶕?jù)對(duì)象和所述內(nèi)容的不同，靈活地采用不同的文筆和風(fēng)格。
1、問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候語(yǔ)要單獨(dú)成行，以示禮貌。有“你好”、“近好”、“節(jié)日好”等。
2、先詢問(wèn)對(duì)方近況和談與對(duì)方有關(guān)的情況，以表示對(duì)對(duì)方的重視和關(guān)切。
3、回答對(duì)方的問(wèn)題或談自己的事情和打算。
4、簡(jiǎn)短地寫出自己的希望、意愿或再聯(lián)系之事。
敬語(yǔ)：寫信人在書信結(jié)束時(shí)身對(duì)方表達(dá)祝愿、勉慰之情的短語(yǔ)。多用“此致、即頌、順?！钡仍~緊接正文末尾。下一行項(xiàng)格處，用“敬禮、x安、安康”等詞與前面呼應(yīng)。
落款及時(shí)間：在信文的最后，寫上寫信人的姓名和寫信日期。署名應(yīng)寫在敬語(yǔ)后另起一行靠右位置。一般寫給領(lǐng)導(dǎo)或不太熟悉的人，要署上全名以示莊重、嚴(yán)肅；如果寫給親朋好友，可只寫名而不寫姓；署名后面可酌情加啟稟詞，對(duì)長(zhǎng)輩用“奉、拜上”，對(duì)同輩用“謹(jǐn)啟、上”，對(duì)晚輩用“字、白、諭”等詞。
1、信封：
信封上應(yīng)依次寫上收信人的郵政編碼、地址、姓名及寄信人的地址、姓名和郵政編碼。
寄信人地址、姓名要寫在信封下方靠右的地方，并盡量寫得詳細(xì)周全一些。最后填寫好寄信人的郵政編碼。
（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛(ài)稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂(lè)毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“xx委員會(huì)”、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。
如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
2．正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的`一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙?！薄敖鼇?lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說(shuō)的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3．結(jié)尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見(jiàn)下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。）
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
寫英文書信的格式篇七
第三段展示你突出的成就、成果和教育背景，它們必須能夠直接有力地支持第二段的內(nèi)容。如果可能的話，量化這些成就。
第四段必須發(fā)動(dòng)將來(lái)的行動(dòng)。請(qǐng)求安排面試，或者告訴閱讀者你將在一周內(nèi)打電話給他們，商談下一步進(jìn)程。
第五段應(yīng)該是非常簡(jiǎn)短的一段，結(jié)束這封信并表示感謝。
一般而言，好的求職信還有下列幾個(gè)特點(diǎn)：
(1)求職信屬于非正式的信函，它必須能夠在雙方之間建立融洽的氛圍。所以，你要用熱情洋溢、精力充沛和令人振奮的語(yǔ)言來(lái)感染對(duì)方。
(2)在開(kāi)頭部分，要簡(jiǎn)要說(shuō)明你是從哪里看到的招聘廣告或得到的招聘信息，你對(duì)哪個(gè)職位比較感興趣，這在無(wú)形中為人事經(jīng)理的工作幫了忙。
(3)求職信必須向未來(lái)的雇主介紹你和你的價(jià)值。
(4)有效的求職信應(yīng)當(dāng)易于閱讀，字體要比簡(jiǎn)歷中的字體更大，而且要簡(jiǎn)短三到五個(gè)簡(jiǎn)短的段落就足夠了。
(5)確保在求職信上簽署姓名、日期
寫英文書信的格式篇八
親愛(ài)的媽媽：
您好！
在今天是你們的節(jié)日，“三八婦女節(jié)”，在這里我祝您解熱快了。
塑料袋走向垃圾箱，蹲下身來(lái)絲毫不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)把掉落的垃圾撿進(jìn)塑料袋，雖然一股股刺鼻的臭味時(shí)不時(shí)傳入我的鼻子，可我不顧一切，默默把垃圾都撿完，到了家，我把它扔進(jìn)了垃圾箱。您看到我的舉動(dòng)，露出欣慰的笑容。
在這三周，我進(jìn)步很大，上課比以前認(rèn)真了，發(fā)言也更加積極了，作業(yè)效率也大大提高了。數(shù)學(xué)已經(jīng)不用讓您像以前那樣為我操心了，數(shù)學(xué)計(jì)算的的準(zhǔn)確率也提高了，每次做完還會(huì)認(rèn)真檢查，仔仔細(xì)細(xì)地讀三遍，并找出很多因粗心而犯下的錯(cuò)誤，有時(shí)連老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步。
這一切都是您教會(huì)我的，您從小就告訴我，做好作業(yè)要檢查，當(dāng)我不聽(tīng)您話時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，讓我知道檢查的重要性。
媽媽，祝您“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！
身體健康
工作順利
xxx
寫英文書信的格式篇九
敬愛(ài)的趙老師：
你好!
在幾個(gè)星期前，我第一次見(jiàn)到了你，那時(shí)的我一見(jiàn)你就覺(jué)得你應(yīng)該很好相處，不過(guò)你后來(lái)的表現(xiàn)讓我大吃一驚。雖然你平時(shí)有點(diǎn)兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點(diǎn)太暴躁了，那樣會(huì)使你的臉上長(zhǎng)痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點(diǎn)。你老是說(shuō)你自己太矮了，我倒不這么認(rèn)為，不過(guò)你要是想要長(zhǎng)高的話，你可以去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師。
你的教學(xué)工作上，我有幾點(diǎn)建議：
1、你上課的時(shí)候太枯燥、乏味了，讓我每次聽(tīng)你的課都想睡覺(jué)，我建議你能夠多增加一些元素進(jìn)去。
2、你的語(yǔ)速太快，讓我往往還不明白，就到下一個(gè)問(wèn)題上去了，希望你能放慢一些語(yǔ)速。
最后，希望你能早日找到一個(gè)帥哥男朋友!
xxx
20xx年xx月xx日
寫英文書信的格式篇十
1、“尊敬的：”或“親愛(ài)的，：”（頂格寫，別忘了冒號(hào)）
2、（空二格）先向?qū)Ψ絾?wèn)好長(zhǎng)輩的話：“您好！”；平輩的話“你好！”熟稔的話：“好久不見(jiàn)了！”之類的.
3、正文有事說(shuō)事兒，沒(méi)事兒閑扯，反正隨你寫了，每段段首也要空兩格。
4、結(jié)尾格式：“此致（空幾格寫）敬禮”（另起一行，要頂格寫）
5、寫信人署名（靠右）寫信日期（靠右）
內(nèi)容實(shí)例：
尊敬的xxx：
您（你）好
正文……（略）
敬禮！
（上兩行也可寫成：祝身體健康！）
寫信人名字或昵稱
寫信的日期
親愛(ài)的趙老師：
你好！
這是我第一次給你寫信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對(duì)你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。
趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人，我對(duì)英語(yǔ)的喜歡從一年級(jí)就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé)，因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來(lái)。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色，因?yàn)樗麄冇X(jué)得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。
身體健康，天天開(kāi)心！
寫英文書信的格式篇十一
外地的游客們：
你們好!
我是古都西安的一個(gè)小市民，在我眼中，西安的的確確是一個(gè)國(guó)際旅游大都市，今天就讓我來(lái)介紹介紹西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧!在兵馬俑博物館里，所有的陶人個(gè)個(gè)造型逼真，隊(duì)陣規(guī)模龐大、氣勢(shì)雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無(wú)一雷同。
距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個(gè)沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛(ài)妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場(chǎng)所?，F(xiàn)在，每年的4月到10月，每晚8點(diǎn)，都會(huì)在這里上演歷史情景劇《長(zhǎng)恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。
在西安市區(qū)內(nèi)，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術(shù)價(jià)值、珍藏著3000多種藝術(shù)珍品的陜西歷史博物館;又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩(shī)人、畫家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說(shuō)的鐘鼓樓。
在曲江新區(qū)，還有兩個(gè)不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場(chǎng)，有一個(gè)孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園。
此致
敬禮!
寫英文書信的格式篇十二
趙老師：
你好！
見(jiàn)到你的第一個(gè)印象就只能用一個(gè)字形容，那就是一個(gè)“矮”字。除了這個(gè)字就沒(méi)有別的字可以形容你。
對(duì)于您的教學(xué)質(zhì)量，只比我的初中老師差點(diǎn)，比我小學(xué)時(shí)的老師要好得多得多，范文《書信范文大全》。原因是因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)基本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課。聽(tīng)你的課起碼可以睡覺(jué)，所以我就認(rèn)真地聽(tīng)了幾節(jié)課。你說(shuō)話的速度太快，語(yǔ)調(diào)還可以。建議以后說(shuō)話略慢些，那樣我就更容易懂了。
我希望你以后來(lái)我們這個(gè)鎮(zhèn)中教書，還有多吃長(zhǎng)個(gè)子的東西。這就是我對(duì)你的期望！
祝：
越長(zhǎng)越高，早日找到長(zhǎng)身高的藥！
（初二）
20xx年8月05日
寫英文書信的格式篇十三
爺爺奶奶：
你們好！
我們也都很想念你們！
這學(xué)期我考得不太理想，只是沒(méi)有考到一百分，真不甘心！
這學(xué)期，又一年一度過(guò)去了，老師給我寫了評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我工作很積極，也很認(rèn)真仔細(xì)，是老師的小助手，也是同學(xué)們的知心朋友。
爺爺，我看了你的信，我覺(jué)得有一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，很好：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，倒退是沒(méi)有前途的。
爺爺奶奶，這次我雖然沒(méi)有考一百分，但我不會(huì)放棄，我要努力爭(zhēng)取考一百分，爺爺奶奶，我不會(huì)當(dāng)學(xué)習(xí)的尾巴，我要當(dāng)學(xué)習(xí)的頭。
爺爺，你在信中說(shuō)，寫信是練習(xí)寫作文，我覺(jué)得你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
爺爺奶奶，祝你們身體健康，我們很想你們快點(diǎn)回來(lái)吧！
你們的孫女：
7月16日
寫英文書信的格式篇十四
親愛(ài)的季老師：
大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
祝：
萬(wàn)事如意
x年xx月xx日
寫英文書信的格式篇十五
敬愛(ài)的童老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。
我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開(kāi)小差、講小話，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也加強(qiáng)了。我們完成的語(yǔ)文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對(duì)不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說(shuō)，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌缓茫沁€有比我寫得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。
我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對(duì)學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。
童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無(wú)私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。
祝您工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
楊柳依依
20xx年6月6日
寫英文書信的格式篇十六
敬愛(ài)的趙老師：
你好！
在幾個(gè)星期前，我第一次見(jiàn)到了你，那時(shí)的我一見(jiàn)你就覺(jué)得你應(yīng)該很好相處，不過(guò)你后來(lái)的表現(xiàn)讓我大吃一驚。雖然你平時(shí)有點(diǎn)兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點(diǎn)太暴躁了，那樣會(huì)使你的臉上長(zhǎng)痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點(diǎn)。你老是說(shuō)你自己太矮了，我倒不這么認(rèn)為，不過(guò)你要是想要長(zhǎng)高的話，你可以去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師。
你的教學(xué)工作上，我有幾點(diǎn)建議：
1、你上課的時(shí)候太枯燥、乏味了，讓我每次聽(tīng)你的課都想睡覺(jué)，我建議你能夠多增加一些元素進(jìn)去。
2、你的語(yǔ)速太快，讓我往往還不明白，就到下一個(gè)問(wèn)題上去了，希望你能放慢一些語(yǔ)速。
最后，希望你能早日找到一個(gè)帥哥男朋友！
（初二）
2*年8月05日
寫英文書信的格式篇十七
趙老師：
你好！
見(jiàn)到你的`第一個(gè)印象就只能用一個(gè)字形容，那就是一個(gè)“矮”字。除了這個(gè)字就沒(méi)有別的字可以形容你。
對(duì)于您的教學(xué)質(zhì)量，只比我的初中老師差點(diǎn)，比我小學(xué)時(shí)的老師要好得多得多，范文《書信范文大全》。原因是因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)基本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課。聽(tīng)你的課起碼可以睡覺(jué)，所以我就認(rèn)真地聽(tīng)了幾節(jié)課。你說(shuō)話的速度太快，語(yǔ)調(diào)還可以。建議以后說(shuō)話略慢些，那樣我就更容易懂了。
我希望你以后來(lái)我們這個(gè)鎮(zhèn)中教書，還有多吃長(zhǎng)個(gè)子的東西。這就是我對(duì)你的期望！
祝：
越長(zhǎng)越高，早日找到長(zhǎng)身高的藥！
×××（初二）
20**年8月05日
寫英文書信的格式篇十八
親愛(ài)的媽媽：
您好！
媽媽，感謝您給了我生命，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，女兒有許多心里話想對(duì)您說(shuō)：
在去年的夏天里，我翻來(lái)翻去也睡不著媽媽摸摸我的頭，覺(jué)得我頭很熱，媽媽趕緊爬起來(lái)去找退燒藥我把藥喝完就睡著了，媽媽怕我病情復(fù)返一直沒(méi)睡，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)布滿了血絲，我的眼睛里流出了淚水，可媽媽卻笑了笑。記得曾讀過(guò)這樣一句話：世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。起初不怎么理解，可是這件小事讓我領(lǐng)悟了這句話的真正意義。
媽媽，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
祝您健康快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！
x年xx月xx日
寫英文書信的格式篇十九
親愛(ài)的王杰同學(xué):
你好，我想我們之間已經(jīng)有六七年的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知道你現(xiàn)在是否還能夠記得起我。自從我踏入大學(xué)的校門以來(lái)，對(duì)你就一直懷念?？偸窍肫鹞覀円黄鹪谛W(xué)時(shí)那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，非常希望能夠和你繼續(xù)當(dāng)成朋友。
現(xiàn)在的我不再是以前那個(gè)只會(huì)哭鬧的小男孩了，在這段時(shí)間以來(lái)我也經(jīng)歷了很多的成長(zhǎng)。在大學(xué)期間我非常喜歡閱讀，尤其是對(duì)歷史方面的內(nèi)容。至于原因，恐怕是在高中期間我的歷史老師對(duì)我的教育。我自己在閑暇時(shí)間也會(huì)寫一些閑雜瑣事的文章，因?yàn)槲矣X(jué)得寫作是我抒發(fā)情感最好的橋梁。
非常期待你的回信，不知道您現(xiàn)在還跟以前是不是一樣，你的夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我更想知道的是你最近過(guò)的怎么樣？如果將來(lái)我們?cè)俅我?jiàn)面的話，那么一定要好好聊一聊這幾年發(fā)生的事情。
祝:身體健康，萬(wàn)事如意！
你的老朋友:xx
寫英文書信的格式篇二十
親愛(ài)的媽媽：
您好！我今年已經(jīng)十一歲了，回想過(guò)去的時(shí)光，您在我的記憶里留下了太多美好的.回憶，有的我終身難忘。
有一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊來(lái)了一些發(fā)傳單的，我順手拿了一張。發(fā)現(xiàn)是我最喜歡的機(jī)器人，我興沖沖的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我終于如愿以償參加了我喜愛(ài)的興趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚歸，非常辛苦。可正是因?yàn)槟@樣辛苦、努力地工作，才有了今天我們?nèi)倚腋５纳?！您犧牲了自己的休息時(shí)間換來(lái)我們幸福的生活。
您雖然很忙，但還要擠時(shí)間來(lái)陪我一起學(xué)習(xí)，深夜還要工作，常常是我睡了，您卻還沒(méi)睡。
在我遇到難題時(shí)，您為我撥開(kāi)重重迷霧，指點(diǎn)迷津;在我失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去！
您為我付出了太多太多，在信的最后，我千言化作一語(yǔ)：“媽媽，謝謝您！”
祝您：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫英文書信的格式篇二十一
寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。
問(wèn)候語(yǔ)要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。
正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開(kāi)頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。
（4）祝頌語(yǔ)
祝頌語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡取Ｋ梢跃o接著正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫。
寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。
發(fā)信的.日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。
小英同學(xué)
你好！
徐州分別已經(jīng)快有一年了，咱們班學(xué)雷鋒小組的成員都非常想念你。
前幾天，我們到五保老人張奶奶家去打掃院子的時(shí)候，她老人家還在念叨你呢?。ㄒ韵抡膬?nèi)容省略）
我們都希望你能趁假期回徐州一趟。
此致
敬禮
王 萍
寫英文書信的格式篇二十二
親愛(ài)的季老師：
大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
祝：
萬(wàn)事如意
xxx
xxxx年xx月xx日