集合各類材料之外的范疇?？偨Y(jié)的寫作過程中，我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說服力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇一
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
譯文：
山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龍就靈異了。這雖是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德美好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。青苔碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階上，草色青蔥，映入簾子中。與我談笑的是博學(xué)的人，往來的沒有不懂學(xué)問的人?？梢詮椬鄻闼氐墓徘?，閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。它好比南陽諸葛亮的茅廬，西蜀揚(yáng)子云的玄亭?？鬃诱f：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”
【精選閱讀一】
1、劉禹錫是_____朝詩人，“銘”是古代可在器物上__________文字，后來演變成一種文體，這種文體一般是押韻的。
2、給下面加點(diǎn)字注音
惟吾德馨()調(diào)素琴()無案牘之勞形()
3、解釋下面加點(diǎn)字的意思
有仙則名調(diào)素琴
無絲竹之亂耳無案牘之勞形
4、《陋室銘》通過贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的屋子，表達(dá)了作者不慕榮華富貴、保持__________________________的愿望和不求聞達(dá)、__________的生活情趣。
5、《陋室銘》采用__________的寫法，以“不高”、“不深”襯托“陋”以“仙”、“龍”襯托“_____”，以“名”、“靈”襯托“_____”，展示出陋室不陋，表現(xiàn)陋室主主人的__________品質(zhì)。
6、唐代竇庠在其詩《醉中贈(zèng)符載》中說：“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍?！薄堵毅憽分械腵__________、__________與之意思相近。
9、劉禹錫既然是寫自己的陋室，卻為何還要提及“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”?
________________________________________
10、結(jié)尾引用孔子的話起什么作用?
___________________________________
【精選閱讀題二】
1、解釋下面加點(diǎn)字的意思
斯是陋室惟吾德馨
2、將下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語
談笑有鴻儒，往來無白丁。
____________________________________
孔子云：“何陋之有?”
____________________________________
3、《陋室銘》中用來渲染居室恬靜的氣氛的句子是___________________________。
4、《陋室銘》先說“斯是陋室”，結(jié)尾又說“何陋之有”，這是否自相矛盾?為什么?
____________________________________
5、“孟子善喻，孟子善辯?！边@是后世對(duì)孟子文章的評(píng)價(jià)，說的是孟子的文章經(jīng)常用比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法來造勢(shì)，來增加文章的論辯性。本文就能體現(xiàn)孟子文章的這種特色，運(yùn)用了許多兩兩相對(duì)的句子，它們的句式相同，意思相近或相反，試找出兩個(gè)這樣的句子，說說這樣寫的好處。
7、今天我們學(xué)習(xí)兩千年前孟子的《魚我所欲也》，也應(yīng)該用現(xiàn)代的觀念去分析生活，請(qǐng)你說說“所欲有甚于生者”的“所欲”在今天可以指哪些事情，“所惡有甚于死者”的“所惡”在今天可以指哪些事情。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇二
陋室銘（10分）
小題1:請(qǐng)用“/”給劃線句子劃出層次。（2分）
可以調(diào)素琴閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無案牘之勞形南陽諸葛廬西蜀子云亭孔子云何陋之有？
小題2:解釋下列句子中的劃線詞。（2分）
有仙則名（ ） 惟吾德馨（ ）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）
談笑有鴻儒，往來無白丁。
小題4:文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？（2分）
小題5:完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。（2分）
參考答案：
小題1:出名道德高尚
小題1:（和我）談笑的人都是博學(xué)的人，（和我）交往的人沒有知識(shí)淺薄的人。
小題1:陋室不陋,因?yàn)橹魅似返赂呱?就算是陋室,也不顯得簡(jiǎn)陋。
小題1:略
小題1:試題分析：這幾句的意思為“閑暇的時(shí)候，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀經(jīng)文，沒有音樂的聲音擾亂耳鼓，沒有官府的公文使身體勞累，南陽的諸葛廬，西蜀的子云亭，有什么簡(jiǎn)陋的呢？”根據(jù)句子的意思原則，節(jié)奏劃分為“可以調(diào)素琴/閱金經(jīng)/無絲竹之亂耳/無案牘之勞形/南陽諸葛廬/西蜀子云亭/孔子云/何陋之有？”。
小題1:試題分析：（1）“名”在此為“動(dòng)詞”，意思為“出名”。（2）“馨”在此指“品德高尚”，不能理解為“香氣”等意思。
小題1:試題分析：翻譯此句時(shí)，注意“鴻儒為博學(xué)的人，白丁是知識(shí)淺薄的人”，還要補(bǔ)出省略的“和我”一詞，同時(shí)還要使整個(gè)句子翻譯的流暢性。
小題1:試題分析：這個(gè)陋室的主人是“劉禹錫”，從“環(huán)境、交往的人、生活情趣”等幾個(gè)角度來分析出陋室主人“志趣高雅、品德高尚”，所以，判定“陋室”的“陋不陋”，關(guān)鍵在于“主人”的品德。
小題1:試題分析：本文主要講的是“劉禹錫的陋室”，通過“陋室”的描寫來贊美其安貧樂道、不慕榮利的崇高品質(zhì)。所以，根據(jù)上聯(lián)“品千古美文”相對(duì)的下聯(lián)可以為“賞萬代文人”。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇三
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
1.下而哪一組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)
a．山不在高，有仙則名名之者誰?太守自謂也(《醉翁亭記》)
b．斯是陋室，惟吾德馨微斯人，吾誰與歸(《岳陽樓記》)
c．苔痕上階綠，草色人簾青群臣吏民能而刺寡人之過者，受上賞(《鄒忌諷齊王納諫》)
d．可以調(diào)素琴吳廣素愛人(《陳涉世家》)
2.下面哪一句加點(diǎn)詞的詞類活用不是使動(dòng)用法?(2分)
a.無案犢之勞形
b.凄神寒骨.悄倫幽邃(《小石潭記》)
c.腰白玉之環(huán)(《送東陽馬生序》)
d.必先苦其心志(《生于憂患.死于安樂》)
3.文章從自然環(huán)境、交往人物和生活情趣等方面表現(xiàn)了陋室不陋，請(qǐng)選擇其中一個(gè)方而舉例分析。
6.b
7.c
8.例:“苔痕上階綠，草色入簾青”，用苔痕、草色的`青翠，表現(xiàn)環(huán)境的清幽，可見陋軍不陋。
9.劉禹錫追求安貧樂道的精神境界:歐陽修追求與民同樂的政治理想。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇四
1、下列加粗詞在句中的解釋正確的一項(xiàng)是（）
a、有仙則名名：名氣
b、斯是陋室，惟吾德馨馨：香氣
c、談笑有鴻儒，往來無白丁鴻儒：博學(xué)的人
d、無案牘之勞形勞形：身體勞累
2、作者筆下的居室寧?kù)o、雅致。請(qǐng)你用自己的語言描述“苔痕上階綠，草色人簾青”、“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”展示給你的畫面。
參考答案：
1、c
2、連片的青苔蔓延上臺(tái)階，階上一片碧綠；芳草的顏色映人簾里，簾內(nèi)滿目青蔥。在簡(jiǎn)陋的屋子里，有人在盡情地彈奏古樸的琴，有人在吟誦著佛經(jīng)。（意對(duì)即可）
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇五
閱讀下面兩個(gè)文段，完成1619題。（共8分）
（劉禹錫《陋室銘》）
（二）子曰：賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！
（選自《論語》）
注：1回：即顏回，孔子的弟子。2不堪：無法忍受。
16．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（2分）
（1）有仙則名名：
（2）惟吾德馨德馨：
17．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。（2分）
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
18．用《陋室銘》中的句子填空。（1分）
空山無人，水流花開二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；勝固欣然，敗亦可喜二句，極手談（下圍棋）之妙境：__________________________，__________________________二句，極交友之妙境。
19．劉禹錫和顏回一居陋室，一在陋巷，對(duì)此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？（3分）
答案：
16．（1）出名（或：著名）（1分）
（2）品德高尚（1分）
（共2分）
17．沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累
（答出句子大意1分，兩個(gè)加點(diǎn)詞語解釋正確1分。共2分）
18．談笑有鴻儒往來無白丁（1分）
19．劉禹錫：陋室不陋顏回：不改其樂（1分）安貧樂道（意思對(duì)即可。2分）（共3分）
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇六
一.
1.本文是托物言志的名文，你知道本文所托之物是什么嗎？
2.本文用什么比喻陋室，又用什么類比陋室？
二. 默讀，探究下列加橫線詞語的意思。
1.有龍則靈（ ） 2.斯是陋室（ ） 3.惟吾德馨（ ）
4.草色入簾青（ ） 5.鴻儒（ ） 6.白?。?）
7.無絲竹之亂耳（ ）（ ） 8.調(diào)素琴（ ）
9.無案牘之勞形（ ）（ ） 10.閱金經(jīng)（ ）
三. 反復(fù)朗讀并背誦，充分感受作者寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷。
1. 本文從幾個(gè)層面來展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？
2. 作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么？
3. 默寫“苔痕上階綠”至“無案牘之勞形”。
一．基礎(chǔ)知識(shí)填空。
1．《陋室銘》的作者是 ，字 ，是 朝人。
2．銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后來發(fā)展為一種 的文體，用來記述事實(shí)、功德的文字，述公記行、有時(shí)也用來警戒自己或稱述功德的文體，這種文體有 的特點(diǎn)。
3．《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是 的修辭方法。
二．翻譯句子。
1．山不在高，有仙則名。
2．談笑有鴻儒，往來無白丁。
3．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
4．何陋之有？
5、斯是陋室，惟吾德馨。
6、苔痕上階綠，草色入簾青。
三．下列句中“之”的用法分別是
a．何陋之有？（ ） b．忘路之遠(yuǎn)近（ ） c．漁人甚異之（ ）d．具答之（ ） e．牡丹，花之富貴者也（ ） f．君之病在肌膚（ ）g．中間力拉崩倒之聲（ ）
四．閱讀文章，回答問題。
1. 給畫線句加上標(biāo)點(diǎn)。
2. 下列句子，朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是 （ ）
3. a．山不／在高，有仙／則名 b．苔痕／上階綠，草色／入簾／青
4. c．無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形 d．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭
3.找出表明中心的句子。
4．作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己 的愿望和
的生活情趣。這這篇短文采用了 的寫法
5．選出理解不正確的一項(xiàng) （ ）
a．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。
b．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。
c．“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌，對(duì)無學(xué)問之人的鄙薄。
d．“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。
6．文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？
7．完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇七
9、解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。（2分）
（1）談笑有鴻儒____________________
（2）故目雖欲之____________________
10、選出下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)（）（2分）
節(jié)之以禮乃記之而去
a、b、
皆以美于徐公酒澄而不飲
無絲竹之亂耳何陋之有
c、d、
行拂亂其所為禁之以度
11、將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）達(dá)至道者則不然，理情性，治心術(shù)。
12甲文表現(xiàn)了作者怎樣的情操？用乙文中的原句回答。（2分）
9、（1）大（2）因此，所以【解析】第（l）題“鴻”是一種體積碩大的鳥，故有“大”的意思；（2）“故”在這里是連詞，可翻譯成“所以”。
10、c【解析】a項(xiàng)“節(jié)之以禮”的“以”是“用”的意思；“皆以美于徐公，的“以”是“認(rèn)為”的意思。b項(xiàng)“乃記之而去”的“而”表順承，是“然后”的意思；“酒澄而不飲”的“而”表轉(zhuǎn)折，是“卻”的意思。c項(xiàng)“無絲竹之亂耳”的“亂”和“行拂亂其所為”的“亂”都是形容詞使動(dòng)用法，意思是“使……擾亂”。d項(xiàng)“何陋之有”中的“之”是賓語前置的標(biāo)志；“禁之以度”中的“之”是代詞，代“他們”。
11、（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。
（2）通曉最精深道理的人就不是這樣，（他們）理順（自己的）真情、本性，調(diào)理（自己的）內(nèi)心。
12、樂道而忘賤，安德而忘貧。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇八
1.(1)不好。原句更能突出父親重復(fù)這句話的次數(shù)多，更能表明這是父親的一塊心病。(2)好強(qiáng)，有自尊心。
2.非常羨慕高臺(tái)階的人家，向往著自己也能蓋起這樣的房子。
3.生動(dòng)地表現(xiàn)出父親穿壞的草鞋之多，他為了建房付出了艱苦的勞動(dòng)。
4.農(nóng)村的生產(chǎn)力還很落后。表現(xiàn)出對(duì)艱苦生活的農(nóng)民的同情。
《臺(tái)階》閱讀答案與原文以供同學(xué)們閱讀、練習(xí)和參考，希望《臺(tái)階》閱讀答案對(duì)大家的練習(xí)有所幫助!
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇九
(一)1.(1)出名、著名(2)是身體勞累(3)經(jīng)營(yíng)、謀求(4)更2.(2)王歡堅(jiān)守志向更加牢固，終于成為一位飽學(xué)的大儒。3.不簡(jiǎn)陋，因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。4.甲文劉禹錫甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王歡甘守貧困，專心治學(xué)，終有所成。
【二】1.桌子我2.我稍作修理，讓它不能從上面漏土漏雨。3.苔痕上階綠，草色入簾青。庭階寂寂或萬籟有聲。對(duì)比。4.示例一：我很欣賞文中作者安貧樂道的人生態(tài)度。生活中人們往往面臨種種誘惑，只要能像作者那樣保持淡泊的心境，就一定提高自身的修養(yǎng)，完善自己的人格。示例二：我不贊成文中作者的人生態(tài)度。沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，哪來的精神享受?何況，人生在世，就應(yīng)該轟轟烈烈創(chuàng)造一番事業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十
1.《陋室銘》的作者是 _________，字_________，是_________ 朝人。
2.銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上_________ 的文字，后來發(fā)展為一種_________ 的文體。這種文體有_________ 的特點(diǎn)。
3.《陋室銘》大量使用"無絲竹之亂耳，無案牘之勞形"這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是_________ 的修辭方法。
1.斯是陋室，惟吾德馨。( )( )
2.談笑有鴻儒，往來無白丁。( )( )
3.可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。( )( )
4.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。( )( )
5，山不在高，有仙則名。( )( )
1.山不在高，有仙則名。
_____________________________________
2.談笑有鴻儒，往來無白丁。
_____________________________________
3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
_____________________________________
4.何陋之有?
_____________________________________
a、助詞"的"
b、代詞
c、動(dòng)詞，"往，到"
d、主謂之間取消句子獨(dú)立性
e、賓語提前的標(biāo)志
a.何陋之有?( )
b.忘路之遠(yuǎn)近( )
c.漁人甚異之( )
d.具答之( )
e.牡丹，花之富貴者也( )
f.君之病在肌膚( )
g.中間力拉崩倒之聲( )
1.文中描寫陋室環(huán)境的句子是：
_____________________________________
2.主人在陋室的活動(dòng)有
_____________________________________
3.來陋室的有哪些人?
_____________________________________
4.找出表明中心的句子。
_____________________________________
5.作者通過描寫自己的"陋室"表明了自己 _________的愿望和________________的生活情趣。這這篇短文采用了___________的寫法。
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1.劉禹錫，夢(mèng)得，唐朝人
2.用來記述事實(shí)、功德的文字，述公記行、有時(shí)也用來警戒自己或稱述功德的文體，用韻
3.對(duì)偶
二、
1.斯：這;惟：只;馨：香氣，這里指品德高尚
2.鴻：大;白丁：封建社會(huì)里沒有功名的人。
3.素：素樸;金經(jīng)：佛經(jīng)
4.絲竹：奏樂的聲音;案牘：官府的公文;勞：使勞累
5.在：在于;名：著名
三、
1.山不一定高，有仙人居住就能天下聞名。
2.談笑往來有淵博的學(xué)者，沒有粗俗的人。
3.沒有嘈雜的管樂之聲擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。
4.有什么簡(jiǎn)陋的.呢?
四.e a b b a a a
五：
1.苔痕上階綠，草色入簾青
2.調(diào)素琴，閱金經(jīng)
3.鴻儒
4.斯是陋室，惟吾德馨
5.保持高尚節(jié)操;安貧樂道;借物抒情
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十一
一.
1.本文是托物言志的名文，你知道本文所托之物是什么嗎？
2.本文用什么比喻陋室，又用什么類比陋室？
二.默讀，探究下列加橫線詞語的意思。
1.有龍則靈（）2.斯是陋室（）3.惟吾德馨（）
4.草色入簾青（）5.鴻儒（）6.白?。ǎ?BR> 7.無絲竹之亂耳（）（）8.調(diào)素琴（）
9.無案牘之勞形（）（）10.閱金經(jīng)（）
三.反復(fù)朗讀并背誦，充分感受作者寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷。
1.本文從幾個(gè)層面來展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？
2.作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么？
3.默寫“苔痕上階綠”至“無案牘之勞形”。
一．基礎(chǔ)知識(shí)填空。
1．《陋室銘》的作者是，字，是朝人。
2．銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后來發(fā)展為一種的文體，用來記述事實(shí)、功德的文字，述公記行、有時(shí)也用來警戒自己或稱述功德的文體，這種文體有的特點(diǎn)。
3．《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是的修辭方法。
二．翻譯句子。
1．山不在高，有仙則名。
2．談笑有鴻儒，往來無白丁。
3．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
4．何陋之有？
5、斯是陋室，惟吾德馨。
6、苔痕上階綠，草色入簾青。
三．下列句中“之”的用法分別是
a．何陋之有？（）b．忘路之遠(yuǎn)近（）c．漁人甚異之（）d．具答之（）e．牡丹，花之富貴者也（）f．君之病在肌膚（）g．中間力拉崩倒之聲（）
四．閱讀文章，回答問題。
1.給畫線句加上標(biāo)點(diǎn)。
2.下列句子，朗讀停頓劃分有誤的`一項(xiàng)是（）
3.a．山不／在高，有仙／則名b．苔痕／上階綠，草色／入簾／青
4.c．無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形d．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭
3.找出表明中心的句子。
4．作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己的愿望和
的生活情趣。這這篇短文采用了的寫法
5．選出理解不正確的一項(xiàng)（）
a．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。
b．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。
c．“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌，對(duì)無學(xué)問之人的鄙薄。
d．“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。
6．文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？
7．完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十二
在進(jìn)行語文閱讀理解訓(xùn)練時(shí)一般要做到如下幾點(diǎn)：
一要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義，認(rèn)清它們?cè)诰渥又械木唧w含義，根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，學(xué)生特別是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息，即是對(duì)回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內(nèi)容。
二要排除生詞的障礙，遇到生詞要通過上下文，大膽地對(duì)閱讀文字材料中的.個(gè)別詞義、語義和句義進(jìn)行推測(cè)、推理和推斷，還可以通過構(gòu)詞常識(shí)大膽猜測(cè)。
三是原文中有明顯的準(zhǔn)確答案，要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料，果斷作答。對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄，我們可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。
《臺(tái)階》原文
父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天撿回一塊磚，明天又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。
于是，一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月就是編草鞋和過年。
大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來，身上淌著一大片汗，顧不得揩一把，就往門口的臺(tái)階上一坐。他開始“磨刀”?！澳サ丁本褪沁^煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。
臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，經(jīng)常望出去，那里能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。
父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí)，把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。
冬至，晚稻收倉(cāng)了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道父親雞叫到第三遍時(shí)出發(fā)，黃昏貼近家門口時(shí)歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來，破草鞋堆得超過了臺(tái)階。
父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個(gè)日子，破土動(dòng)工。
《臺(tái)階》閱讀題
11.文中哪句話最能體現(xiàn)“父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的”?根據(jù)文意，父親的準(zhǔn)備除了漫長(zhǎng)，還有什么特點(diǎn)?(2分)
答：
12.先說說“父親那專注的目光”中流露出他怎樣的心理，然后聯(lián)系上下文仔細(xì)揣摩，把父親當(dāng)時(shí)的想法寫下來。(3分)
答：
13.“一個(gè)冬天下來，破草鞋堆得超過了臺(tái)階”，這個(gè)句子對(duì)刻畫人物形象有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
答：
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十三
山不在高，有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉?“何陋之有?”
【乙】愛蓮說（節(jié)選）
周敦頤
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
【小題1】解釋下列劃線的字。（4分）
（1）斯是陋室 （ ） （2）可以調(diào)素琴（ ）
（3）陶后鮮有聞（ ） （4）宜乎眾矣 （ ）
【小題2】翻譯文中劃線句子。（4分）
（1）苔痕上階綠，草色入簾青。
（2）蓮之愛，同予者何人？
【小題3】甲文作者認(rèn)為陋室不陋，這表達(dá)了他怎樣的情懷？（3分）
【小題4】?jī)蓜t選文均運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，試各舉一例說明。（4分）
【小題1】這 調(diào)弄，彈奏 少 多
【小題3】安貧樂道
【小題4】甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁”，乙文“蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣”。
解析【小題1】試題分析：“斯”意思較為固定，為代詞?！磅r”現(xiàn)代漢語仍有，譯為“少”。“眾”與現(xiàn)代漢語意思一致，譯為“多”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。兩個(gè)句子中的的關(guān)鍵詞是“蓮之愛”，應(yīng)譯為“對(duì)于蓮花的喜愛”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：從文中作者關(guān)于陋室環(huán)境及陋室生活的描述可知，陋室之所不陋，是因?yàn)橹魅似返赂呱校粗魅税藏殬返?，具有高潔傲岸的?jié)操。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章寫法與作者情感的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：要對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行整體感知，看題干中問題與文章中心有什么聯(lián)系，文中有沒有真抒胸臆的語句，尋找到這些關(guān)鍵語句后，根據(jù)理解概括出切題的答案即可。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于文章的思想感情，要通過與同學(xué)、老師的討論形成完整的認(rèn)識(shí)，最好能夠在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記。
【小題4】試題分析：兩文中對(duì)比的語句較多，如“有”與“無”的對(duì)比，“可以”與“無”的對(duì)比，“多”與“少”的對(duì)比等。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)比寫作手法的理解。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)比是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。文章中運(yùn)用對(duì)比手法往往是為了突出事物的某些特征，強(qiáng)調(diào)某些情感。一定要結(jié)合具體文章做具體分析。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十四
(一)(14分)
【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
9．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)
(1)談笑有鴻儒
(2)花之隱逸者也
10．下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是()(2分)
a．何陋之有水陸草木之花
b．有仙則名莫名其妙
c．濯清漣而不妖狼亦黠矣，而頃刻兩斃
d．陶后鮮有聞芳草鮮美
11．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)蓮之愛，同予者何人？
12．文章的寫法是為表情達(dá)意服務(wù)的?！炯住俊疽摇?jī)晌亩疾捎昧送形镅灾镜膶懛?，【甲】文通過為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操，【乙】文則通過表達(dá)自己的節(jié)操，兩文都寫得較含蓄。(2分)
13．兩篇短文，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說說【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4分)
答案：
9．(1)(博學(xué)的人)
(2)(隱居避世。文中是說菊花不與別的花爭(zhēng)奇斗艷)(2分)
10．c(2分)
11．(1)這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不覺得簡(jiǎn)陋了)。
(2)對(duì)于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？(4分)
12．(正面)贊美蓮的形象(2分)
13．【甲】文表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣；【乙】文表達(dá)了作者潔身自好的高潔情操和對(duì)正直品德的追求。(4分)
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇一
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
譯文：
山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龍就靈異了。這雖是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德美好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。青苔碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階上，草色青蔥，映入簾子中。與我談笑的是博學(xué)的人，往來的沒有不懂學(xué)問的人?？梢詮椬鄻闼氐墓徘?，閱讀珍貴的佛經(jīng)。沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。它好比南陽諸葛亮的茅廬，西蜀揚(yáng)子云的玄亭?？鬃诱f：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”
【精選閱讀一】
1、劉禹錫是_____朝詩人，“銘”是古代可在器物上__________文字，后來演變成一種文體，這種文體一般是押韻的。
2、給下面加點(diǎn)字注音
惟吾德馨()調(diào)素琴()無案牘之勞形()
3、解釋下面加點(diǎn)字的意思
有仙則名調(diào)素琴
無絲竹之亂耳無案牘之勞形
4、《陋室銘》通過贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的屋子，表達(dá)了作者不慕榮華富貴、保持__________________________的愿望和不求聞達(dá)、__________的生活情趣。
5、《陋室銘》采用__________的寫法，以“不高”、“不深”襯托“陋”以“仙”、“龍”襯托“_____”，以“名”、“靈”襯托“_____”，展示出陋室不陋，表現(xiàn)陋室主主人的__________品質(zhì)。
6、唐代竇庠在其詩《醉中贈(zèng)符載》中說：“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍?！薄堵毅憽分械腵__________、__________與之意思相近。
9、劉禹錫既然是寫自己的陋室，卻為何還要提及“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”?
________________________________________
10、結(jié)尾引用孔子的話起什么作用?
___________________________________
【精選閱讀題二】
1、解釋下面加點(diǎn)字的意思
斯是陋室惟吾德馨
2、將下面的語句翻譯成現(xiàn)代漢語
談笑有鴻儒，往來無白丁。
____________________________________
孔子云：“何陋之有?”
____________________________________
3、《陋室銘》中用來渲染居室恬靜的氣氛的句子是___________________________。
4、《陋室銘》先說“斯是陋室”，結(jié)尾又說“何陋之有”，這是否自相矛盾?為什么?
____________________________________
5、“孟子善喻，孟子善辯?！边@是后世對(duì)孟子文章的評(píng)價(jià)，說的是孟子的文章經(jīng)常用比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法來造勢(shì)，來增加文章的論辯性。本文就能體現(xiàn)孟子文章的這種特色，運(yùn)用了許多兩兩相對(duì)的句子，它們的句式相同，意思相近或相反，試找出兩個(gè)這樣的句子，說說這樣寫的好處。
7、今天我們學(xué)習(xí)兩千年前孟子的《魚我所欲也》，也應(yīng)該用現(xiàn)代的觀念去分析生活，請(qǐng)你說說“所欲有甚于生者”的“所欲”在今天可以指哪些事情，“所惡有甚于死者”的“所惡”在今天可以指哪些事情。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇二
陋室銘（10分）
小題1:請(qǐng)用“/”給劃線句子劃出層次。（2分）
可以調(diào)素琴閱金經(jīng)無絲竹之亂耳無案牘之勞形南陽諸葛廬西蜀子云亭孔子云何陋之有？
小題2:解釋下列句子中的劃線詞。（2分）
有仙則名（ ） 惟吾德馨（ ）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）
談笑有鴻儒，往來無白丁。
小題4:文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？（2分）
小題5:完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。（2分）
參考答案：
小題1:出名道德高尚
小題1:（和我）談笑的人都是博學(xué)的人，（和我）交往的人沒有知識(shí)淺薄的人。
小題1:陋室不陋,因?yàn)橹魅似返赂呱?就算是陋室,也不顯得簡(jiǎn)陋。
小題1:略
小題1:試題分析：這幾句的意思為“閑暇的時(shí)候，可以彈奏不加裝飾的琴，閱讀經(jīng)文，沒有音樂的聲音擾亂耳鼓，沒有官府的公文使身體勞累，南陽的諸葛廬，西蜀的子云亭，有什么簡(jiǎn)陋的呢？”根據(jù)句子的意思原則，節(jié)奏劃分為“可以調(diào)素琴/閱金經(jīng)/無絲竹之亂耳/無案牘之勞形/南陽諸葛廬/西蜀子云亭/孔子云/何陋之有？”。
小題1:試題分析：（1）“名”在此為“動(dòng)詞”，意思為“出名”。（2）“馨”在此指“品德高尚”，不能理解為“香氣”等意思。
小題1:試題分析：翻譯此句時(shí)，注意“鴻儒為博學(xué)的人，白丁是知識(shí)淺薄的人”，還要補(bǔ)出省略的“和我”一詞，同時(shí)還要使整個(gè)句子翻譯的流暢性。
小題1:試題分析：這個(gè)陋室的主人是“劉禹錫”，從“環(huán)境、交往的人、生活情趣”等幾個(gè)角度來分析出陋室主人“志趣高雅、品德高尚”，所以，判定“陋室”的“陋不陋”，關(guān)鍵在于“主人”的品德。
小題1:試題分析：本文主要講的是“劉禹錫的陋室”，通過“陋室”的描寫來贊美其安貧樂道、不慕榮利的崇高品質(zhì)。所以，根據(jù)上聯(lián)“品千古美文”相對(duì)的下聯(lián)可以為“賞萬代文人”。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇三
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
1.下而哪一組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同?(2分)
a．山不在高，有仙則名名之者誰?太守自謂也(《醉翁亭記》)
b．斯是陋室，惟吾德馨微斯人，吾誰與歸(《岳陽樓記》)
c．苔痕上階綠，草色人簾青群臣吏民能而刺寡人之過者，受上賞(《鄒忌諷齊王納諫》)
d．可以調(diào)素琴吳廣素愛人(《陳涉世家》)
2.下面哪一句加點(diǎn)詞的詞類活用不是使動(dòng)用法?(2分)
a.無案犢之勞形
b.凄神寒骨.悄倫幽邃(《小石潭記》)
c.腰白玉之環(huán)(《送東陽馬生序》)
d.必先苦其心志(《生于憂患.死于安樂》)
3.文章從自然環(huán)境、交往人物和生活情趣等方面表現(xiàn)了陋室不陋，請(qǐng)選擇其中一個(gè)方而舉例分析。
6.b
7.c
8.例:“苔痕上階綠，草色入簾青”，用苔痕、草色的`青翠，表現(xiàn)環(huán)境的清幽，可見陋軍不陋。
9.劉禹錫追求安貧樂道的精神境界:歐陽修追求與民同樂的政治理想。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇四
1、下列加粗詞在句中的解釋正確的一項(xiàng)是（）
a、有仙則名名：名氣
b、斯是陋室，惟吾德馨馨：香氣
c、談笑有鴻儒，往來無白丁鴻儒：博學(xué)的人
d、無案牘之勞形勞形：身體勞累
2、作者筆下的居室寧?kù)o、雅致。請(qǐng)你用自己的語言描述“苔痕上階綠，草色人簾青”、“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”展示給你的畫面。
參考答案：
1、c
2、連片的青苔蔓延上臺(tái)階，階上一片碧綠；芳草的顏色映人簾里，簾內(nèi)滿目青蔥。在簡(jiǎn)陋的屋子里，有人在盡情地彈奏古樸的琴，有人在吟誦著佛經(jīng)。（意對(duì)即可）
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇五
閱讀下面兩個(gè)文段，完成1619題。（共8分）
（劉禹錫《陋室銘》）
（二）子曰：賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！
（選自《論語》）
注：1回：即顏回，孔子的弟子。2不堪：無法忍受。
16．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（2分）
（1）有仙則名名：
（2）惟吾德馨德馨：
17．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。（2分）
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
18．用《陋室銘》中的句子填空。（1分）
空山無人，水流花開二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；勝固欣然，敗亦可喜二句，極手談（下圍棋）之妙境：__________________________，__________________________二句，極交友之妙境。
19．劉禹錫和顏回一居陋室，一在陋巷，對(duì)此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？（3分）
答案：
16．（1）出名（或：著名）（1分）
（2）品德高尚（1分）
（共2分）
17．沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累
（答出句子大意1分，兩個(gè)加點(diǎn)詞語解釋正確1分。共2分）
18．談笑有鴻儒往來無白丁（1分）
19．劉禹錫：陋室不陋顏回：不改其樂（1分）安貧樂道（意思對(duì)即可。2分）（共3分）
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇六
一.
1.本文是托物言志的名文，你知道本文所托之物是什么嗎？
2.本文用什么比喻陋室，又用什么類比陋室？
二. 默讀，探究下列加橫線詞語的意思。
1.有龍則靈（ ） 2.斯是陋室（ ） 3.惟吾德馨（ ）
4.草色入簾青（ ） 5.鴻儒（ ） 6.白?。?）
7.無絲竹之亂耳（ ）（ ） 8.調(diào)素琴（ ）
9.無案牘之勞形（ ）（ ） 10.閱金經(jīng)（ ）
三. 反復(fù)朗讀并背誦，充分感受作者寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷。
1. 本文從幾個(gè)層面來展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？
2. 作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么？
3. 默寫“苔痕上階綠”至“無案牘之勞形”。
一．基礎(chǔ)知識(shí)填空。
1．《陋室銘》的作者是 ，字 ，是 朝人。
2．銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上 的文字，后來發(fā)展為一種 的文體，用來記述事實(shí)、功德的文字，述公記行、有時(shí)也用來警戒自己或稱述功德的文體，這種文體有 的特點(diǎn)。
3．《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是 的修辭方法。
二．翻譯句子。
1．山不在高，有仙則名。
2．談笑有鴻儒，往來無白丁。
3．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
4．何陋之有？
5、斯是陋室，惟吾德馨。
6、苔痕上階綠，草色入簾青。
三．下列句中“之”的用法分別是
a．何陋之有？（ ） b．忘路之遠(yuǎn)近（ ） c．漁人甚異之（ ）d．具答之（ ） e．牡丹，花之富貴者也（ ） f．君之病在肌膚（ ）g．中間力拉崩倒之聲（ ）
四．閱讀文章，回答問題。
1. 給畫線句加上標(biāo)點(diǎn)。
2. 下列句子，朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是 （ ）
3. a．山不／在高，有仙／則名 b．苔痕／上階綠，草色／入簾／青
4. c．無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形 d．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭
3.找出表明中心的句子。
4．作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己 的愿望和
的生活情趣。這這篇短文采用了 的寫法
5．選出理解不正確的一項(xiàng) （ ）
a．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。
b．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。
c．“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌，對(duì)無學(xué)問之人的鄙薄。
d．“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。
6．文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？
7．完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇七
9、解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。（2分）
（1）談笑有鴻儒____________________
（2）故目雖欲之____________________
10、選出下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)（）（2分）
節(jié)之以禮乃記之而去
a、b、
皆以美于徐公酒澄而不飲
無絲竹之亂耳何陋之有
c、d、
行拂亂其所為禁之以度
11、將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）達(dá)至道者則不然，理情性，治心術(shù)。
12甲文表現(xiàn)了作者怎樣的情操？用乙文中的原句回答。（2分）
9、（1）大（2）因此，所以【解析】第（l）題“鴻”是一種體積碩大的鳥，故有“大”的意思；（2）“故”在這里是連詞，可翻譯成“所以”。
10、c【解析】a項(xiàng)“節(jié)之以禮”的“以”是“用”的意思；“皆以美于徐公，的“以”是“認(rèn)為”的意思。b項(xiàng)“乃記之而去”的“而”表順承，是“然后”的意思；“酒澄而不飲”的“而”表轉(zhuǎn)折，是“卻”的意思。c項(xiàng)“無絲竹之亂耳”的“亂”和“行拂亂其所為”的“亂”都是形容詞使動(dòng)用法，意思是“使……擾亂”。d項(xiàng)“何陋之有”中的“之”是賓語前置的標(biāo)志；“禁之以度”中的“之”是代詞，代“他們”。
11、（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。
（2）通曉最精深道理的人就不是這樣，（他們）理順（自己的）真情、本性，調(diào)理（自己的）內(nèi)心。
12、樂道而忘賤，安德而忘貧。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇八
1.(1)不好。原句更能突出父親重復(fù)這句話的次數(shù)多，更能表明這是父親的一塊心病。(2)好強(qiáng)，有自尊心。
2.非常羨慕高臺(tái)階的人家，向往著自己也能蓋起這樣的房子。
3.生動(dòng)地表現(xiàn)出父親穿壞的草鞋之多，他為了建房付出了艱苦的勞動(dòng)。
4.農(nóng)村的生產(chǎn)力還很落后。表現(xiàn)出對(duì)艱苦生活的農(nóng)民的同情。
《臺(tái)階》閱讀答案與原文以供同學(xué)們閱讀、練習(xí)和參考，希望《臺(tái)階》閱讀答案對(duì)大家的練習(xí)有所幫助!
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇九
(一)1.(1)出名、著名(2)是身體勞累(3)經(jīng)營(yíng)、謀求(4)更2.(2)王歡堅(jiān)守志向更加牢固，終于成為一位飽學(xué)的大儒。3.不簡(jiǎn)陋，因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。4.甲文劉禹錫甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王歡甘守貧困，專心治學(xué)，終有所成。
【二】1.桌子我2.我稍作修理，讓它不能從上面漏土漏雨。3.苔痕上階綠，草色入簾青。庭階寂寂或萬籟有聲。對(duì)比。4.示例一：我很欣賞文中作者安貧樂道的人生態(tài)度。生活中人們往往面臨種種誘惑，只要能像作者那樣保持淡泊的心境，就一定提高自身的修養(yǎng)，完善自己的人格。示例二：我不贊成文中作者的人生態(tài)度。沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，哪來的精神享受?何況，人生在世，就應(yīng)該轟轟烈烈創(chuàng)造一番事業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十
1.《陋室銘》的作者是 _________，字_________，是_________ 朝人。
2.銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上_________ 的文字，后來發(fā)展為一種_________ 的文體。這種文體有_________ 的特點(diǎn)。
3.《陋室銘》大量使用"無絲竹之亂耳，無案牘之勞形"這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是_________ 的修辭方法。
1.斯是陋室，惟吾德馨。( )( )
2.談笑有鴻儒，往來無白丁。( )( )
3.可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。( )( )
4.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。( )( )
5，山不在高，有仙則名。( )( )
1.山不在高，有仙則名。
_____________________________________
2.談笑有鴻儒，往來無白丁。
_____________________________________
3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
_____________________________________
4.何陋之有?
_____________________________________
a、助詞"的"
b、代詞
c、動(dòng)詞，"往，到"
d、主謂之間取消句子獨(dú)立性
e、賓語提前的標(biāo)志
a.何陋之有?( )
b.忘路之遠(yuǎn)近( )
c.漁人甚異之( )
d.具答之( )
e.牡丹，花之富貴者也( )
f.君之病在肌膚( )
g.中間力拉崩倒之聲( )
1.文中描寫陋室環(huán)境的句子是：
_____________________________________
2.主人在陋室的活動(dòng)有
_____________________________________
3.來陋室的有哪些人?
_____________________________________
4.找出表明中心的句子。
_____________________________________
5.作者通過描寫自己的"陋室"表明了自己 _________的愿望和________________的生活情趣。這這篇短文采用了___________的寫法。
一、基礎(chǔ)知識(shí)。
1.劉禹錫，夢(mèng)得，唐朝人
2.用來記述事實(shí)、功德的文字，述公記行、有時(shí)也用來警戒自己或稱述功德的文體，用韻
3.對(duì)偶
二、
1.斯：這;惟：只;馨：香氣，這里指品德高尚
2.鴻：大;白丁：封建社會(huì)里沒有功名的人。
3.素：素樸;金經(jīng)：佛經(jīng)
4.絲竹：奏樂的聲音;案牘：官府的公文;勞：使勞累
5.在：在于;名：著名
三、
1.山不一定高，有仙人居住就能天下聞名。
2.談笑往來有淵博的學(xué)者，沒有粗俗的人。
3.沒有嘈雜的管樂之聲擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。
4.有什么簡(jiǎn)陋的.呢?
四.e a b b a a a
五：
1.苔痕上階綠，草色入簾青
2.調(diào)素琴，閱金經(jīng)
3.鴻儒
4.斯是陋室，惟吾德馨
5.保持高尚節(jié)操;安貧樂道;借物抒情
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十一
一.
1.本文是托物言志的名文，你知道本文所托之物是什么嗎？
2.本文用什么比喻陋室，又用什么類比陋室？
二.默讀，探究下列加橫線詞語的意思。
1.有龍則靈（）2.斯是陋室（）3.惟吾德馨（）
4.草色入簾青（）5.鴻儒（）6.白?。ǎ?BR> 7.無絲竹之亂耳（）（）8.調(diào)素琴（）
9.無案牘之勞形（）（）10.閱金經(jīng)（）
三.反復(fù)朗讀并背誦，充分感受作者寧?kù)o致遠(yuǎn)的情懷。
1.本文從幾個(gè)層面來展現(xiàn)陋室主人品德的高尚的？
2.作者在文章首尾分別運(yùn)用了比喻和類比手法，其意圖是為了強(qiáng)調(diào)什么？
3.默寫“苔痕上階綠”至“無案牘之勞形”。
一．基礎(chǔ)知識(shí)填空。
1．《陋室銘》的作者是，字，是朝人。
2．銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后來發(fā)展為一種的文體，用來記述事實(shí)、功德的文字，述公記行、有時(shí)也用來警戒自己或稱述功德的文體，這種文體有的特點(diǎn)。
3．《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是的修辭方法。
二．翻譯句子。
1．山不在高，有仙則名。
2．談笑有鴻儒，往來無白丁。
3．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
4．何陋之有？
5、斯是陋室，惟吾德馨。
6、苔痕上階綠，草色入簾青。
三．下列句中“之”的用法分別是
a．何陋之有？（）b．忘路之遠(yuǎn)近（）c．漁人甚異之（）d．具答之（）e．牡丹，花之富貴者也（）f．君之病在肌膚（）g．中間力拉崩倒之聲（）
四．閱讀文章，回答問題。
1.給畫線句加上標(biāo)點(diǎn)。
2.下列句子，朗讀停頓劃分有誤的`一項(xiàng)是（）
3.a．山不／在高，有仙／則名b．苔痕／上階綠，草色／入簾／青
4.c．無絲竹／之亂耳，無案牘／之勞形d．南陽／諸葛廬，西蜀／子云亭
3.找出表明中心的句子。
4．作者通過描寫自己的“陋室”表明了自己的愿望和
的生活情趣。這這篇短文采用了的寫法
5．選出理解不正確的一項(xiàng)（）
a．“龍”和“仙”是比喻道德高尚的人。
b．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。
c．“談笑有鴻儒，往來無白丁”表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子的歌頌，對(duì)無學(xué)問之人的鄙薄。
d．“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。
6．文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？
7．完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十二
在進(jìn)行語文閱讀理解訓(xùn)練時(shí)一般要做到如下幾點(diǎn)：
一要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義，認(rèn)清它們?cè)诰渥又械木唧w含義，根據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，學(xué)生特別是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)現(xiàn)有效信息，即是對(duì)回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內(nèi)容。
二要排除生詞的障礙，遇到生詞要通過上下文，大膽地對(duì)閱讀文字材料中的.個(gè)別詞義、語義和句義進(jìn)行推測(cè)、推理和推斷，還可以通過構(gòu)詞常識(shí)大膽猜測(cè)。
三是原文中有明顯的準(zhǔn)確答案，要善于利用閱讀文字材料中的“原文”材料，果斷作答。對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要著急，也不要輕易放棄，我們可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。
《臺(tái)階》原文
父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天撿回一塊磚，明天又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。
于是，一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月就是編草鞋和過年。
大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來，身上淌著一大片汗，顧不得揩一把，就往門口的臺(tái)階上一坐。他開始“磨刀”?！澳サ丁本褪沁^煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。
臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，經(jīng)常望出去，那里能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。
父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí)，把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。
冬至，晚稻收倉(cāng)了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道父親雞叫到第三遍時(shí)出發(fā)，黃昏貼近家門口時(shí)歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來，破草鞋堆得超過了臺(tái)階。
父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個(gè)日子，破土動(dòng)工。
《臺(tái)階》閱讀題
11.文中哪句話最能體現(xiàn)“父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的”?根據(jù)文意，父親的準(zhǔn)備除了漫長(zhǎng)，還有什么特點(diǎn)?(2分)
答：
12.先說說“父親那專注的目光”中流露出他怎樣的心理，然后聯(lián)系上下文仔細(xì)揣摩，把父親當(dāng)時(shí)的想法寫下來。(3分)
答：
13.“一個(gè)冬天下來，破草鞋堆得超過了臺(tái)階”，這個(gè)句子對(duì)刻畫人物形象有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
答：
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十三
山不在高，有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案犢之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉?“何陋之有?”
【乙】愛蓮說（節(jié)選）
周敦頤
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
【小題1】解釋下列劃線的字。（4分）
（1）斯是陋室 （ ） （2）可以調(diào)素琴（ ）
（3）陶后鮮有聞（ ） （4）宜乎眾矣 （ ）
【小題2】翻譯文中劃線句子。（4分）
（1）苔痕上階綠，草色入簾青。
（2）蓮之愛，同予者何人？
【小題3】甲文作者認(rèn)為陋室不陋，這表達(dá)了他怎樣的情懷？（3分）
【小題4】?jī)蓜t選文均運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，試各舉一例說明。（4分）
【小題1】這 調(diào)弄，彈奏 少 多
【小題3】安貧樂道
【小題4】甲文“談笑有鴻儒，往來無白丁”，乙文“蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣”。
解析【小題1】試題分析：“斯”意思較為固定，為代詞?！磅r”現(xiàn)代漢語仍有，譯為“少”。“眾”與現(xiàn)代漢語意思一致，譯為“多”。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。兩個(gè)句子中的的關(guān)鍵詞是“蓮之愛”，應(yīng)譯為“對(duì)于蓮花的喜愛”。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí)，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【小題3】試題分析：從文中作者關(guān)于陋室環(huán)境及陋室生活的描述可知，陋室之所不陋，是因?yàn)橹魅似返赂呱校粗魅税藏殬返?，具有高潔傲岸的?jié)操。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章寫法與作者情感的理解能力。
點(diǎn)評(píng)：要對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行整體感知，看題干中問題與文章中心有什么聯(lián)系，文中有沒有真抒胸臆的語句，尋找到這些關(guān)鍵語句后，根據(jù)理解概括出切題的答案即可。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)于文章的思想感情，要通過與同學(xué)、老師的討論形成完整的認(rèn)識(shí)，最好能夠在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記。
【小題4】試題分析：兩文中對(duì)比的語句較多，如“有”與“無”的對(duì)比，“可以”與“無”的對(duì)比，“多”與“少”的對(duì)比等。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)比寫作手法的理解。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)比是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。文章中運(yùn)用對(duì)比手法往往是為了突出事物的某些特征，強(qiáng)調(diào)某些情感。一定要結(jié)合具體文章做具體分析。
陋室銘課內(nèi)閱讀題及答案篇十四
(一)(14分)
【乙】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。
9．解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)
(1)談笑有鴻儒
(2)花之隱逸者也
10．下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是()(2分)
a．何陋之有水陸草木之花
b．有仙則名莫名其妙
c．濯清漣而不妖狼亦黠矣，而頃刻兩斃
d．陶后鮮有聞芳草鮮美
11．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)蓮之愛，同予者何人？
12．文章的寫法是為表情達(dá)意服務(wù)的?！炯住俊疽摇?jī)晌亩疾捎昧送形镅灾镜膶懛?，【甲】文通過為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操，【乙】文則通過表達(dá)自己的節(jié)操，兩文都寫得較含蓄。(2分)
13．兩篇短文，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說說【甲】【乙】?jī)晌姆謩e表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4分)
答案：
9．(1)(博學(xué)的人)
(2)(隱居避世。文中是說菊花不與別的花爭(zhēng)奇斗艷)(2分)
10．c(2分)
11．(1)這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不覺得簡(jiǎn)陋了)。
(2)對(duì)于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？(4分)
12．(正面)贊美蓮的形象(2分)
13．【甲】文表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣；【乙】文表達(dá)了作者潔身自好的高潔情操和對(duì)正直品德的追求。(4分)