讀后感是表達(dá)讀者對(duì)書籍內(nèi)容理解和感受的一種文學(xué)形式。那么在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注意一些要點(diǎn)。首先，我們要簡(jiǎn)明扼要地概括作品的內(nèi)容，不需要逐字逐句地復(fù)述，而是要抓住其中的關(guān)鍵點(diǎn)和主題。其次，我們應(yīng)該表達(dá)自己的真實(shí)感受和思考，不要生硬地套用別人的觀點(diǎn)，要體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的見解和感悟。最后，我們可以從不同的角度出發(fā)，比如情感、思想、人物形象等，來(lái)分析和評(píng)價(jià)作品的價(jià)值。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀讀后感，無(wú)論從內(nèi)容還是表達(dá)方式上都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
小學(xué)童年讀后感篇一
高爾基沒(méi)有因此而打倒，并給后代許多哲理，很大程度上是由于他有一個(gè)溫柔的外祖母，這個(gè)外祖母給了他無(wú)限的愛，就是這種愛包容了一切，使幼小的高爾基有了一絲希望，并積極與惡環(huán)境作斗爭(zhēng)，做了個(gè)有出息的人。
《童年》是高爾基的自傳三部曲之一，它反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)底層勞動(dòng)人民的生活，表達(dá)了普通人的理想和期望。書中的主人公阿遼沙是個(gè)善于觀察、十分敏感的孩子，敢于與壞事作斗爭(zhēng)，外祖母則是個(gè)富有詩(shī)意的形象，她的種種愛對(duì)阿遼沙產(chǎn)生了不可磨滅的影響，祖孫情濃，感人至深。
其實(shí)生活中，父母對(duì)你的愛也是如此。小時(shí)候，由于你的好奇心和莽撞做錯(cuò)了事，父母只會(huì)關(guān)心你有沒(méi)有受傷，而沒(méi)有怪罪你的意思。稍微大點(diǎn)了，你和小伙伴鬧了不愉快，起了一些小沖突，雖然說(shuō)了你幾句，但他們是愛你的，回家后，立馬安慰你幾句。再過(guò)了好幾年，你漸漸長(zhǎng)大，有了自己的想法，一聽父母與自己的心思不一，就很是生氣，其實(shí)那時(shí)父母也是愛你的，他們?yōu)榱四阋院蟮娜松隹紤]，希望你能挺過(guò)這個(gè)叛逆期。從小到大，父母的愛包容了一切，他們把我們好好地保護(hù)起來(lái)，為我們遮擋“風(fēng)霜雨雪”，給我們無(wú)盡的美好。
所以說(shuō)，世上的愛能包容一切。
小學(xué)童年讀后感篇二
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國(guó)高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結(jié)束，生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代的生活。這本書里刻畫了許多有個(gè)性的人物，快樂(lè)的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂(lè)觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個(gè)正直善良的人。阿遼什卡在外公家中最親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長(zhǎng)，常被外公毒打的疼痛，每當(dāng)讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來(lái)。因?yàn)樗麄兊募依锉容^窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢，從這里我知道了要珍惜錢，不要浪費(fèi)它。
本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞。嚴(yán)峻的生活，將他的鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)剛強(qiáng)，有理想有作為的人。他不畏艱難阻險(xiǎn)，即使在窮途末路中，也要笑著去面對(duì)困難的精神品質(zhì)，深深地激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生、笑對(duì)困難。
給我印象最深的，還有阿遼什卡的外婆。因?yàn)樗拇刃能?，聰明能干，熱愛生活，?duì)事情都很忍讓。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨(dú)自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的美好人生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)童年讀后感篇三
本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失往了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但是只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又往世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
假如在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的.童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
小學(xué)童年讀后感篇四
平時(shí)看小說(shuō)，總是看幾頁(yè)翻幾頁(yè)，總要一段時(shí)間才把一本書看完。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了，說(shuō)是聚精會(huì)神也毫不為過(guò)。
我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運(yùn)深深牽掛。我傷心過(guò)，與他同苦；我高興過(guò)，與他同樂(lè)。下面讓我們一共感受主人公的成長(zhǎng)歷程吧！
高爾基幼年就失去父親，母親因無(wú)力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué)，十一歲就開始自食其力。做過(guò)學(xué)徒，做過(guò)搬運(yùn)工和個(gè)各種人物接觸，嘗到了生活的各種艱辛，但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，他也曾經(jīng)放棄過(guò)，想結(jié)束他年輕的生命，但最后還是用他堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了自己，重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，他在辛苦工作的同時(shí)創(chuàng)造出一些詩(shī)歌和文學(xué)作品，最終成為了文學(xué)家。
想想我們的童年，和高爾基相比不知道好了多少倍，幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護(hù)，有外公外婆疼愛，老師的辛勤教育，享受著來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛。
高爾基真是一個(gè)信念堅(jiān)定，遇事堅(jiān)持不懈的人，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)童年讀后感篇五
今天，我又捧起了《童年》這本自傳體小說(shuō)。它帶給我的感動(dòng)還是那么的多，感觸還是那么的深。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙幼年喪父，只好跟隨母親寄人籬下，來(lái)到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對(duì)于一個(gè)失去父親的孩子，又怎么能在這樣一個(gè)家庭里生活下去呢？每每想到這里，我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良而且正義的人在幫助著阿廖沙，像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”，“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。但，也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情，兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這些在現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。
讀完這本書后，我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔(dān)憂，同時(shí)也被兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒。但是，阿廖沙“出淤泥而不染”，最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我為他感到開心、自豪?；叵胱约?，我感到很慚愧，小阿廖沙是那樣的堅(jiān)韌，而我每次遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)退縮，寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一些需要長(zhǎng)時(shí)間思考的題目，立刻放下筆，借同學(xué)的抄上去，欺騙自己。而阿廖沙呢？他做什么事都是那么的認(rèn)真，從不欺騙自己。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他做事一絲不茍的態(tài)度。
我依依不舍的放下書本，回味《童年》。
小學(xué)童年讀后感篇六
一天， 我起了個(gè)大早，拿起《童年》這本書，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了，我越來(lái)越愛不試手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷，阿廖沙三歲父親就死了，由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆，所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事，但是他得到了外婆的疼愛，受到外婆故事的感染，所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。
是啊，阿廖沙每天的生活就是這樣度過(guò)的，被挨打，被責(zé)罵，是有多痛苦，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，被打了也不說(shuō)什么，只是默默地承受。
這讓我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸媽媽都很疼愛我，不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈?？晌乙廊徊欢拢粫?huì)惹媽媽不開心。我吃得好，穿得好，在漂亮的學(xué)校上學(xué)，可我還不知足，還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的，買最好的，真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比，真是天壤之別呢！
《童年》這本書，讓我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。
小學(xué)童年讀后感篇七
媽媽給我買了一本小說(shuō)《童年》。利用星期六的時(shí)間，我津津有味的看了起來(lái)。
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一。內(nèi)容包括高爾基童年時(shí)期從三歲到十歲這段時(shí)間的生活片段。
故事主要講了：阿廖沙。彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖父卡什林撫養(yǎng)。卡什林是一個(gè)小染坊主，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打的失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)。阿廖沙雖然生活在暗無(wú)天日之中，但還有許多善良、正直的'人們，是他們給了阿廖沙力量、支持，使他看到了光明。
“苦難是人生中的一筆寶貴的財(cái)富”，一個(gè)偉人曾這樣說(shuō)。我讀了這本書后深有感觸。我想對(duì)阿廖沙說(shuō)：“作為我來(lái)說(shuō)，我要學(xué)習(xí)你那種對(duì)生活平靜的態(tài)度，做一個(gè)光明正直、勇敢的人?！?BR> 小學(xué)童年讀后感篇八
我們大多數(shù)人是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，擁有優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)條件，可是許多同學(xué)并不知道珍惜。我想如果他們也和我一樣認(rèn)真地讀一讀高爾基的《童年》，就會(huì)知道應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。
高爾基從7歲起就就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小孩都有新衣服，而他只有幾件打滿補(bǔ)丁的舊衣服和一個(gè)破書包。因?yàn)樗钬毧嘤譀](méi)有爸爸，所以每天都會(huì)受到別人無(wú)理的欺負(fù)和辱罵。然而，小高爾基并沒(méi)有在困難面前低頭，他沒(méi)有抱怨生活、沒(méi)有埋怨媽媽，而是更加努力地讀書，用自己的刻苦認(rèn)真讓辛苦的媽媽感到一絲欣慰。
讀到這里我臉紅了，我想到高爾基在那么艱難的條件下都能克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我每天坐在寬敞明亮的教室中，有時(shí)還會(huì)走神不能全身心的投入學(xué)習(xí)；父母長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至，可我有時(shí)還對(duì)他們發(fā)脾氣，抱怨這樣，抱怨那樣，與高爾基相比真是身在福中不知福啊！
高爾基不向命運(yùn)低頭、克服困難最終成才，真的太讓我佩服了。生活在逆境的人都可以通過(guò)努力成才，那么生活在家長(zhǎng)老師關(guān)心、愛護(hù)下的我和我的同齡人們更應(yīng)該珍惜如今幸福的生活，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師，爭(zhēng)取在將來(lái)成長(zhǎng)為真正對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)童年讀后感篇九
“在昏暗狹小的屋子里，我父親躺在窗下的地板上。他穿著白衣服，身子顯得非凡長(zhǎng)；他光著腳，腳趾希奇地叉開著；令我感到親切的雙手靜靜地放在胸前，手指也彎曲著；他快樂(lè)的雙眼緊閉著，上面蓋著圓圓的黑銅幣；他和善的臉孔發(fā)黑，齜著牙的怪相讓我害怕?！庇蛇@一段話里我們可以知道，在高爾基很小的時(shí)候，他的父親便死了，不久后，他的母親也死了，于是，他便與外公、外婆住在一起。沒(méi)想到的是，高爾基那脾氣急躁的外公三天兩頭打他，有一次甚至把他抽的昏死過(guò)去?？墒?，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他，所以，他也不責(zé)怪外公。
小學(xué)童年讀后感篇十
我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個(gè)孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活。后來(lái)，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫(kù)門，開始了城市生活。在這里他認(rèn)識(shí)了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了很多事，經(jīng)過(guò)阿爹和親婆的教導(dǎo)，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認(rèn)錯(cuò)誤。
其中，我覺(jué)得偷吃蘋果這件事令我十分感動(dòng)。一天，母媽的同事送來(lái)一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說(shuō)過(guò)兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒(méi)吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個(gè)。母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，盤問(wèn)是誰(shuí)偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認(rèn)，這時(shí)，親婆說(shuō)是他偷吃了。等到分蘋果時(shí)，親婆卻說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了，這個(gè)蘋果留給雪弟吃吧?！弊x到這里，我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛感動(dòng)了。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人啊!
主人公雪弟是一個(gè)純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學(xué)，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴。
這本書令我感觸很深，它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬(wàn)千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。
小學(xué)童年讀后感篇十一
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是美好的，而對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)：在他三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家，童年讀后感。外祖父年輕時(shí)開染坊，高爾基來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)開始衰落了，所有人都狂野暴躁，并充滿著仇恨。他的母親不能忍受這種生活，便丟下了他和這個(gè)家庭逃走了。外祖父搬家，招了兩個(gè)房客。這讓高爾基知道了什么是知識(shí)分子和優(yōu)秀人物，什么是殘忍和奴隸習(xí)氣。母親突然回來(lái)了，生活改變了她，母親再婚后很不幸福，高爾基在家中很可憐，在學(xué)校同學(xué)也瞧不起他。于是高爾基回到外祖父家，這時(shí)外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養(yǎng)家糊口高爾基同鄰居的孩子拾破爛，他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就再也沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)了。這時(shí)候高爾基母親逝世，他安葬了母親之后，便出去謀生。和高爾基相比，我們的童年是多么的甜蜜，多么的美好，我們都是獨(dú)生子，是父母的掌上明珠，而高爾基小時(shí)候失去了父親，還有一位因?yàn)樗鲇诤闷?，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。
從小高爾基生活就很貧困，沒(méi)有父親的他，只能化母親和外祖母生活在一起，他沒(méi)有像樣的衣服，只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服，我們對(duì)生活的世界充滿了好奇，相信世界上大部分是好人，有著力量和信心，而高爾基從一開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受，對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活?，F(xiàn)在，長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛是無(wú)微不至的，可是有許多被家長(zhǎng)慣得孩子總是不滿足。高爾基母親由于常常被后父的打，所以她心情不好經(jīng)常表現(xiàn)在對(duì)高爾基的不理不睬。所以在高爾基心中沒(méi)有愛只有恨。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后，他終于找到了了力量和信心。這樣的對(duì)比，足以說(shuō)明，我們應(yīng)該滿足這樣的好生活。
小學(xué)童年讀后感篇十二
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛，伙伴們天真無(wú)邪的友愛，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的'童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
小學(xué)童年讀后感篇十三
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，全書以阿廖沙為第一人稱進(jìn)行描寫。這本書也是高爾基的一部自傳，《童年》講述了一個(gè)兒時(shí)活生生的高爾基。
阿廖沙是文中的主要人物，小說(shuō)所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年盡力的苦難，它講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）3歲到11歲時(shí)期的童年生活。
第一章開頭就先寫了以兒童的眼光，對(duì)三個(gè)人物的外貌，動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫，勾勒出一幅悲傷的情景。隨后寫了充滿童趣的對(duì)話，讓人感受到外祖母的和氣與親切，并用特別的外貌描寫突出了母親此時(shí)的與眾不同?！耙宦暲醉憽北憩F(xiàn)了父親笑聲的爽朗。作品通過(guò)阿廖沙的回憶，描繪了一幅濃濃的父子親情圖。通過(guò)對(duì)外祖母的語(yǔ)言，側(cè)面表現(xiàn)了社會(huì)的冷漠無(wú)情。幾句對(duì)話，童趣十足，表現(xiàn)了阿廖沙的天真與懵懂。對(duì)母親面部的描寫，寥寥無(wú)幾，卻刻畫了母親喪父喪子的悲傷。細(xì)致的外貌描寫，一個(gè)令人喜愛的外祖母的形象躍然紙上。
在作者的童年生活，外婆用對(duì)這個(gè)世界無(wú)私的愛引導(dǎo)了阿廖沙?？梢哉f(shuō)是這一張最經(jīng)典的部分，甚至對(duì)我們理解整個(gè)小說(shuō)有所幫助，實(shí)在是非常感人。
小學(xué)童年讀后感篇十四
最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō)，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說(shuō)三部曲中的一部。
暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書我懂得了只有在苦難中長(zhǎng)大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
小學(xué)童年讀后感篇十五
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的前蘇聯(lián)作家高爾基。這本書寫的是高爾基的童年生活。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，物質(zhì)上想要什么就有什么，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年就去世了，而且死的'很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只能與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多的人性丑惡面，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。唯一的阿廖沙受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述故事的熏陶，健康地成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?BR> 阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，因?yàn)榻?jīng)常受到屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧苦大眾接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位偉大的文學(xué)大師。
從這本書中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基比簡(jiǎn)直是天壤之別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們的生活比高爾基幸福，那么我們就一定會(huì)擁有一個(gè)比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)工作吧！
小學(xué)童年讀后感篇一
高爾基沒(méi)有因此而打倒，并給后代許多哲理，很大程度上是由于他有一個(gè)溫柔的外祖母，這個(gè)外祖母給了他無(wú)限的愛，就是這種愛包容了一切，使幼小的高爾基有了一絲希望，并積極與惡環(huán)境作斗爭(zhēng)，做了個(gè)有出息的人。
《童年》是高爾基的自傳三部曲之一，它反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)底層勞動(dòng)人民的生活，表達(dá)了普通人的理想和期望。書中的主人公阿遼沙是個(gè)善于觀察、十分敏感的孩子，敢于與壞事作斗爭(zhēng)，外祖母則是個(gè)富有詩(shī)意的形象，她的種種愛對(duì)阿遼沙產(chǎn)生了不可磨滅的影響，祖孫情濃，感人至深。
其實(shí)生活中，父母對(duì)你的愛也是如此。小時(shí)候，由于你的好奇心和莽撞做錯(cuò)了事，父母只會(huì)關(guān)心你有沒(méi)有受傷，而沒(méi)有怪罪你的意思。稍微大點(diǎn)了，你和小伙伴鬧了不愉快，起了一些小沖突，雖然說(shuō)了你幾句，但他們是愛你的，回家后，立馬安慰你幾句。再過(guò)了好幾年，你漸漸長(zhǎng)大，有了自己的想法，一聽父母與自己的心思不一，就很是生氣，其實(shí)那時(shí)父母也是愛你的，他們?yōu)榱四阋院蟮娜松隹紤]，希望你能挺過(guò)這個(gè)叛逆期。從小到大，父母的愛包容了一切，他們把我們好好地保護(hù)起來(lái)，為我們遮擋“風(fēng)霜雨雪”，給我們無(wú)盡的美好。
所以說(shuō)，世上的愛能包容一切。
小學(xué)童年讀后感篇二
想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國(guó)高爾基寫的，用第一人稱敘述的，主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年生活，從“我”的母親投奔“外公”家寫起，到“外公”叫“我”去人間結(jié)束，生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代的生活。這本書里刻畫了許多有個(gè)性的人物，快樂(lè)的“小次岡”，熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡，善良樂(lè)觀的“外婆”，自私殘暴的“外公”，貪婪的“舅舅們”。
阿遼什卡的父親是一個(gè)正直善良的人。阿遼什卡在外公家中最親的人，那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長(zhǎng)，常被外公毒打的疼痛，每當(dāng)讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來(lái)。因?yàn)樗麄兊募依锉容^窮，所以阿遼什卡撿破爛賣錢，從這里我知道了要珍惜錢，不要浪費(fèi)它。
本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良，是非分明，敢愛敢恨，他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞。嚴(yán)峻的生活，將他的鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)剛強(qiáng)，有理想有作為的人。他不畏艱難阻險(xiǎn)，即使在窮途末路中，也要笑著去面對(duì)困難的精神品質(zhì)，深深地激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生、笑對(duì)困難。
給我印象最深的，還有阿遼什卡的外婆。因?yàn)樗拇刃能?，聰明能干，熱愛生活，?duì)事情都很忍讓。她如一盞明燈，照亮了阿遼什卡那獨(dú)自、孤涼的心；她也如一盞明燈，照亮了我的美好人生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
小學(xué)童年讀后感篇三
本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失往了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但是只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又往世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
假如在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的.童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
小學(xué)童年讀后感篇四
平時(shí)看小說(shuō)，總是看幾頁(yè)翻幾頁(yè)，總要一段時(shí)間才把一本書看完。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了，說(shuō)是聚精會(huì)神也毫不為過(guò)。
我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運(yùn)深深牽掛。我傷心過(guò)，與他同苦；我高興過(guò)，與他同樂(lè)。下面讓我們一共感受主人公的成長(zhǎng)歷程吧！
高爾基幼年就失去父親，母親因無(wú)力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué)，十一歲就開始自食其力。做過(guò)學(xué)徒，做過(guò)搬運(yùn)工和個(gè)各種人物接觸，嘗到了生活的各種艱辛，但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，他也曾經(jīng)放棄過(guò)，想結(jié)束他年輕的生命，但最后還是用他堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝了自己，重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，他在辛苦工作的同時(shí)創(chuàng)造出一些詩(shī)歌和文學(xué)作品，最終成為了文學(xué)家。
想想我們的童年，和高爾基相比不知道好了多少倍，幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護(hù)，有外公外婆疼愛，老師的辛勤教育，享受著來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛。
高爾基真是一個(gè)信念堅(jiān)定，遇事堅(jiān)持不懈的人，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)童年讀后感篇五
今天，我又捧起了《童年》這本自傳體小說(shuō)。它帶給我的感動(dòng)還是那么的多，感觸還是那么的深。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙幼年喪父，只好跟隨母親寄人籬下，來(lái)到外祖父家生活。外祖父家充滿了憎恨。而對(duì)于一個(gè)失去父親的孩子，又怎么能在這樣一個(gè)家庭里生活下去呢？每每想到這里，我的心不由泛出一陣寒意。還好有許多善良而且正義的人在幫助著阿廖沙，像善良的外祖母還有積極向上的“好事情”，“好事情”和外祖母都在讓阿廖沙向好的一面發(fā)展。但，也有在潛移默化的讓阿廖沙向壞的一面發(fā)展的事情，兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這些在現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了深深的烙印。
讀完這本書后，我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。首先為小阿廖沙生存在那樣的生活環(huán)境感到擔(dān)憂，同時(shí)也被兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)所表現(xiàn)出的貪婪自私感到心寒。但是，阿廖沙“出淤泥而不染”，最終成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。我為他感到開心、自豪?；叵胱约?，我感到很慚愧，小阿廖沙是那樣的堅(jiān)韌，而我每次遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)退縮，寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一些需要長(zhǎng)時(shí)間思考的題目，立刻放下筆，借同學(xué)的抄上去，欺騙自己。而阿廖沙呢？他做什么事都是那么的認(rèn)真，從不欺騙自己。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他做事一絲不茍的態(tài)度。
我依依不舍的放下書本，回味《童年》。
小學(xué)童年讀后感篇六
一天， 我起了個(gè)大早，拿起《童年》這本書，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了，我越來(lái)越愛不試手，好不容易看完了，我又把精彩的部分翻看了一遍，真是覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時(shí)間的生活經(jīng)歷，阿廖沙三歲父親就死了，由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個(gè)小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗暴自私。他們經(jīng)常為了家人爭(zhēng)吵升級(jí)斗毆，所以主人翁隊(duì)廖沙每天看到的都是令人作嘔的丑事，但是他得到了外婆的疼愛，受到外婆故事的感染，所以對(duì)他產(chǎn)生了很大的影響。
是啊，阿廖沙每天的生活就是這樣度過(guò)的，被挨打，被責(zé)罵，是有多痛苦，可是他很堅(jiān)強(qiáng)，被打了也不說(shuō)什么，只是默默地承受。
這讓我想起了我自已的童年，生活的幸福的家庭，爸爸媽媽都很疼愛我，不會(huì)讓我受一點(diǎn)委屈?？晌乙廊徊欢拢粫?huì)惹媽媽不開心。我吃得好，穿得好，在漂亮的學(xué)校上學(xué)，可我還不知足，還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的，買最好的，真是太不應(yīng)該了。和阿廖沙相比，真是天壤之別呢！
《童年》這本書，讓我懂得了人要珍惜幸福生活，要尊重父母，不能自私。
小學(xué)童年讀后感篇七
媽媽給我買了一本小說(shuō)《童年》。利用星期六的時(shí)間，我津津有味的看了起來(lái)。
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一。內(nèi)容包括高爾基童年時(shí)期從三歲到十歲這段時(shí)間的生活片段。
故事主要講了：阿廖沙。彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖父卡什林撫養(yǎng)。卡什林是一個(gè)小染坊主，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打的失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)。阿廖沙雖然生活在暗無(wú)天日之中，但還有許多善良、正直的'人們，是他們給了阿廖沙力量、支持，使他看到了光明。
“苦難是人生中的一筆寶貴的財(cái)富”，一個(gè)偉人曾這樣說(shuō)。我讀了這本書后深有感觸。我想對(duì)阿廖沙說(shuō)：“作為我來(lái)說(shuō)，我要學(xué)習(xí)你那種對(duì)生活平靜的態(tài)度，做一個(gè)光明正直、勇敢的人?！?BR> 小學(xué)童年讀后感篇八
我們大多數(shù)人是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠，擁有優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)條件，可是許多同學(xué)并不知道珍惜。我想如果他們也和我一樣認(rèn)真地讀一讀高爾基的《童年》，就會(huì)知道應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。
高爾基從7歲起就就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小孩都有新衣服，而他只有幾件打滿補(bǔ)丁的舊衣服和一個(gè)破書包。因?yàn)樗钬毧嘤譀](méi)有爸爸，所以每天都會(huì)受到別人無(wú)理的欺負(fù)和辱罵。然而，小高爾基并沒(méi)有在困難面前低頭，他沒(méi)有抱怨生活、沒(méi)有埋怨媽媽，而是更加努力地讀書，用自己的刻苦認(rèn)真讓辛苦的媽媽感到一絲欣慰。
讀到這里我臉紅了，我想到高爾基在那么艱難的條件下都能克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我每天坐在寬敞明亮的教室中，有時(shí)還會(huì)走神不能全身心的投入學(xué)習(xí)；父母長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛照顧可以說(shuō)是無(wú)微不至，可我有時(shí)還對(duì)他們發(fā)脾氣，抱怨這樣，抱怨那樣，與高爾基相比真是身在福中不知福啊！
高爾基不向命運(yùn)低頭、克服困難最終成才，真的太讓我佩服了。生活在逆境的人都可以通過(guò)努力成才，那么生活在家長(zhǎng)老師關(guān)心、愛護(hù)下的我和我的同齡人們更應(yīng)該珍惜如今幸福的生活，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師，爭(zhēng)取在將來(lái)成長(zhǎng)為真正對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)童年讀后感篇九
“在昏暗狹小的屋子里，我父親躺在窗下的地板上。他穿著白衣服，身子顯得非凡長(zhǎng)；他光著腳，腳趾希奇地叉開著；令我感到親切的雙手靜靜地放在胸前，手指也彎曲著；他快樂(lè)的雙眼緊閉著，上面蓋著圓圓的黑銅幣；他和善的臉孔發(fā)黑，齜著牙的怪相讓我害怕?！庇蛇@一段話里我們可以知道，在高爾基很小的時(shí)候，他的父親便死了，不久后，他的母親也死了，于是，他便與外公、外婆住在一起。沒(méi)想到的是，高爾基那脾氣急躁的外公三天兩頭打他，有一次甚至把他抽的昏死過(guò)去?？墒?，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他，所以，他也不責(zé)怪外公。
小學(xué)童年讀后感篇十
我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個(gè)孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的生活。后來(lái)，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫(kù)門，開始了城市生活。在這里他認(rèn)識(shí)了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了很多事，經(jīng)過(guò)阿爹和親婆的教導(dǎo)，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認(rèn)錯(cuò)誤。
其中，我覺(jué)得偷吃蘋果這件事令我十分感動(dòng)。一天，母媽的同事送來(lái)一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說(shuō)過(guò)兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒(méi)吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個(gè)。母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，盤問(wèn)是誰(shuí)偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認(rèn)，這時(shí)，親婆說(shuō)是他偷吃了。等到分蘋果時(shí)，親婆卻說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了，這個(gè)蘋果留給雪弟吃吧?！弊x到這里，我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛感動(dòng)了。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人啊!
主人公雪弟是一個(gè)純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學(xué)，他帶著家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴。
這本書令我感觸很深，它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬(wàn)千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。
小學(xué)童年讀后感篇十一
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是美好的，而對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)：在他三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家，童年讀后感。外祖父年輕時(shí)開染坊，高爾基來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)開始衰落了，所有人都狂野暴躁，并充滿著仇恨。他的母親不能忍受這種生活，便丟下了他和這個(gè)家庭逃走了。外祖父搬家，招了兩個(gè)房客。這讓高爾基知道了什么是知識(shí)分子和優(yōu)秀人物，什么是殘忍和奴隸習(xí)氣。母親突然回來(lái)了，生活改變了她，母親再婚后很不幸福，高爾基在家中很可憐，在學(xué)校同學(xué)也瞧不起他。于是高爾基回到外祖父家，這時(shí)外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養(yǎng)家糊口高爾基同鄰居的孩子拾破爛，他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就再也沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)了。這時(shí)候高爾基母親逝世，他安葬了母親之后，便出去謀生。和高爾基相比，我們的童年是多么的甜蜜，多么的美好，我們都是獨(dú)生子，是父母的掌上明珠，而高爾基小時(shí)候失去了父親，還有一位因?yàn)樗鲇诤闷?，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)。
從小高爾基生活就很貧困，沒(méi)有父親的他，只能化母親和外祖母生活在一起，他沒(méi)有像樣的衣服，只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服，我們對(duì)生活的世界充滿了好奇，相信世界上大部分是好人，有著力量和信心，而高爾基從一開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受，對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活?，F(xiàn)在，長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛是無(wú)微不至的，可是有許多被家長(zhǎng)慣得孩子總是不滿足。高爾基母親由于常常被后父的打，所以她心情不好經(jīng)常表現(xiàn)在對(duì)高爾基的不理不睬。所以在高爾基心中沒(méi)有愛只有恨。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后，他終于找到了了力量和信心。這樣的對(duì)比，足以說(shuō)明，我們應(yīng)該滿足這樣的好生活。
小學(xué)童年讀后感篇十二
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛，伙伴們天真無(wú)邪的友愛，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的'童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
小學(xué)童年讀后感篇十三
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，全書以阿廖沙為第一人稱進(jìn)行描寫。這本書也是高爾基的一部自傳，《童年》講述了一個(gè)兒時(shí)活生生的高爾基。
阿廖沙是文中的主要人物，小說(shuō)所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年盡力的苦難，它講述的是阿廖沙（高爾基的乳名）3歲到11歲時(shí)期的童年生活。
第一章開頭就先寫了以兒童的眼光，對(duì)三個(gè)人物的外貌，動(dòng)作，神態(tài)進(jìn)行了描寫，勾勒出一幅悲傷的情景。隨后寫了充滿童趣的對(duì)話，讓人感受到外祖母的和氣與親切，并用特別的外貌描寫突出了母親此時(shí)的與眾不同?！耙宦暲醉憽北憩F(xiàn)了父親笑聲的爽朗。作品通過(guò)阿廖沙的回憶，描繪了一幅濃濃的父子親情圖。通過(guò)對(duì)外祖母的語(yǔ)言，側(cè)面表現(xiàn)了社會(huì)的冷漠無(wú)情。幾句對(duì)話，童趣十足，表現(xiàn)了阿廖沙的天真與懵懂。對(duì)母親面部的描寫，寥寥無(wú)幾，卻刻畫了母親喪父喪子的悲傷。細(xì)致的外貌描寫，一個(gè)令人喜愛的外祖母的形象躍然紙上。
在作者的童年生活，外婆用對(duì)這個(gè)世界無(wú)私的愛引導(dǎo)了阿廖沙?？梢哉f(shuō)是這一張最經(jīng)典的部分，甚至對(duì)我們理解整個(gè)小說(shuō)有所幫助，實(shí)在是非常感人。
小學(xué)童年讀后感篇十四
最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō)，它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說(shuō)三部曲中的一部。
暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書我懂得了只有在苦難中長(zhǎng)大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
小學(xué)童年讀后感篇十五
今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的前蘇聯(lián)作家高爾基。這本書寫的是高爾基的童年生活。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，物質(zhì)上想要什么就有什么，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年就去世了，而且死的'很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只能與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多的人性丑惡面，舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。唯一的阿廖沙受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述故事的熏陶，健康地成長(zhǎng)，不像他的舅父?jìng)円粯印?BR> 阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，因?yàn)榻?jīng)常受到屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持讀書。與貧苦大眾接觸，深入社會(huì)，如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)，并最終成為一位偉大的文學(xué)大師。
從這本書中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基比簡(jiǎn)直是天壤之別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們的生活比高爾基幸福，那么我們就一定會(huì)擁有一個(gè)比高爾基更美好的未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習(xí)工作吧！