心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)經(jīng)驗的一種方式。寫心得體會時，要注意用詞的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。這些心得體會范文或許能夠給我們提供一些思路和靈感，幫助我們更好地寫出自己的心得體會。
護理技能心得體會篇一
護理技能是醫(yī)學(xué)護理中非常重要的一部分，對于護理學(xué)生來說，積累和掌握一定的護理技能是必不可少的。在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我深刻體會到了技能的重要性以及學(xué)習(xí)技能的難點，同時也對自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢和不足有了更深入的認(rèn)識。
第二段：技能的重要性及難點
護理技能在臨床實踐中具有重要的意義，它直接關(guān)系到病人的生命安全和康復(fù)。正確的技能操作可以幫助病人減輕疼痛、預(yù)防并發(fā)癥、提高生活質(zhì)量。然而，學(xué)習(xí)護理技能并不是一件容易的事情。首先，護理技能的種類繁多，包括護理基本技能、特殊技能、手術(shù)技能等，每種技能都需要掌握一定的理論知識和實踐技巧。其次，技能的操作對于學(xué)生來說是全新的，需要投入大量的時間和精力去練習(xí)和熟練。再次，操作技能的過程中需要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生規(guī)范，而且在臨床實踐中，時間非常緊張、環(huán)境復(fù)雜，這都增加了學(xué)習(xí)技能的難度。
第三段：學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢
在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢。首先，我對于細(xì)節(jié)有著較高的敏感度，能夠注意到操作中的每一個細(xì)節(jié)。這讓我能夠更加準(zhǔn)確地完成技能操作，提高操作的效果。其次，我具備良好的團隊合作能力，能夠與同學(xué)緊密合作，相互幫助和互相學(xué)習(xí)，共同提高。再次，我在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)，時刻保持著對技能學(xué)習(xí)的熱情，不畏困難，從而取得了良好的效果。
第四段：學(xué)習(xí)中的不足
然而，我也認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)護理技能過程中存在的不足之處。首先，我對于理論知識的掌握不夠扎實，這導(dǎo)致在實踐操作過程中，有時候需要反復(fù)翻閱書籍或請教老師。其次，我在操作技能時有時會因為緊張而出現(xiàn)疏忽，例如忘記洗手操作等，這是一個需要加強的地方。最后，我在學(xué)習(xí)中有時候容易感到壓力過大，這會影響到對技能的專注和練習(xí)。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)護理技能，我深刻認(rèn)識到了技能的重要性和學(xué)習(xí)技能的難點。同時，我也意識到自己的一些優(yōu)勢和不足之處。進一步地，我將以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)護理技能的挑戰(zhàn)，在實踐中不斷提高自己的技能水平，為將來成為一名合格的護士做好準(zhǔn)備。在此過程中，我將注重對理論知識的掌握，加強和同學(xué)的合作，提高技能操作的準(zhǔn)確性和效果。同時，我也會不斷調(diào)整心態(tài)，學(xué)會放松自己，以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和實踐中的壓力?？偠灾?，學(xué)習(xí)護理技能是一個循序漸進的過程，我相信只要擁有正確的態(tài)度和方法，就一定能夠取得成功。
護理技能心得體會篇二
手寫護理技能是醫(yī)學(xué)護理中至關(guān)重要的一環(huán)，通過手寫護理技能的運用，可以更好地照顧患者，提高護理質(zhì)量。在我實踐護理期間，我不斷學(xué)習(xí)和運用手寫護理技能，從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對手寫護理技能心得體會。
首先，手寫護理技能的重要性不容忽視。在護理工作中，手寫護理技能是必備的基本技能之一，也是與患者溝通的一種方式。無論是觀察患者病情變化，記錄治療效果，還是溝通交流，手寫護理技能都扮演著重要的角色。通過手寫，我們可以詳細(xì)地記錄患者的生理參數(shù)、病情變化等信息，為醫(yī)生提供參考依據(jù)。同時，手寫護理技能也是日常護理工作良好開展的基礎(chǔ)，只有護士能輕松、靈活地應(yīng)用這些基本手寫護理技能，才能提高護理效果。
其次，手寫護理技能需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。手寫護理技能雖然入門較易，但要想熟練地掌握與應(yīng)用，卻需要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練和實踐。在我的實踐工作中，我深感手寫護理技能的重要性和難度。通過不斷地學(xué)習(xí)教材、請教師長和同事，我逐漸提高了手寫護理技能的水平。仔細(xì)觀察和研究優(yōu)秀的護理師，汲取他們豐富的經(jīng)驗和技巧，也對我手寫護理技能的提高起到了重要的促進作用。通過這些學(xué)習(xí)與努力，我逐漸獲得了較高的手寫護理技能水平，并能夠熟練地運用在實踐工作中。
另外，手寫護理技能的應(yīng)用需要細(xì)心與耐心。在實踐工作中，我意識到手寫護理技能的應(yīng)用需要極高的細(xì)心程度。一旦出現(xiàn)差錯，就可能對患者的治療產(chǎn)生不良影響。因此，在記錄患者生命體征、給藥、換藥等操作中，我都要十分細(xì)致與認(rèn)真，確保沒有遺漏或錯誤的記錄。同時，手寫護理技能的應(yīng)用也需要十分耐心。對于一些手寫操作繁瑣的工作，往往需要花費大量的時間和精力。在這方面，我通過調(diào)整心態(tài)和充分休息，提高了自己的耐心與持久力。
最后，手寫護理技能需要結(jié)合團隊合作。在實踐中，我深感到要想發(fā)揮出手寫護理技能的最大效用，離不開與團隊的合作。只有與醫(yī)生、護士長、藥師等各職業(yè)人員積極配合，才能將手寫護理技能運用到最佳狀態(tài)。在與團隊合作的過程中，我互相學(xué)習(xí)，借鑒他人經(jīng)驗，提高自己的技巧。同時，團隊合作也能夠提供更多的指導(dǎo)和幫助，增強手寫護理技能的實踐能力和效果。通過與團隊的緊密合作，我逐漸明確了自己在手寫護理技能中的角色和定位，更好地發(fā)揮了自己的能力。
綜上所述，手寫護理技能是醫(yī)學(xué)護理不可或缺的一環(huán)，它對于提高護理質(zhì)量，保障患者的安全和康復(fù)至關(guān)重要。在我實踐護理的過程中，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我積累了豐富的手寫護理技能經(jīng)驗和心得體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高手寫護理技能，不斷完善自己，為患者的康復(fù)健康貢獻自己的力量。
護理技能心得體會篇三
隨著優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開展，我科除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護理和?？谱o理外，還加強了護患溝通和健康宣教，更加強了護士的責(zé)任心，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護士的天職和本分，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，深入到病房中去，了解病人的`需求，改善護患關(guān)系，科室滿意度95%以上。我們正在進行護理隨訪登記，下一步將下大力做這項工作，預(yù)想通過這項工作提高患者對科室的滿意度，從而提高經(jīng)濟效益。
質(zhì)量和安全管理是醫(yī)院及科室永恒不變的主題，定期進行檢查考核，是提高護理質(zhì)量的保證。為了增高護理質(zhì)量，科室在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中護士長充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用，結(jié)合科室實際，做到月有計劃，周有安排，日有重點。在基礎(chǔ)護理質(zhì)量管理上，嚴(yán)格執(zhí)行護理操作規(guī)范，加強檢查，確保落實?？剖覉猿置恐?—3次護理質(zhì)量檢查，對檢查中存在的不足之處進行具體地原因分析，并通過深入細(xì)致的思想教育，強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，并制定切實可行的改進措施。人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，并制定切實可行的改進措施。
護理技能心得體會篇四
一、滿足生理需要的困難多、要求高
隨著年齡的增長，老年人身體各系統(tǒng)的功能都在減弱，出現(xiàn)衰老現(xiàn)象，致使一些高齡老人身體衰弱無力，還有些老人因為疾病而致殘，使他們在自我活動照顧中發(fā)生困難。如有的老人長期臥床，有的由于各種原因?qū)е麓笮”闶Ы?，還有的老人因視力、聽力發(fā)生障礙，與外界溝通困難。此類狀況均影響老年人的生活質(zhì)量，對一般人非常容易解決的事情，對老年人來說都是難事。照護者要充分認(rèn)識和理解老年人所面臨的日常生活料理上的困難，經(jīng)常想一想“我老了也會這樣需要人幫助”，以使自己在照護中遇到困難、深感疲憊時，不煩躁、不退縮。
二、老年人對安全的需要增加
由于老年人大腦反應(yīng)遲鈍，控制身體姿勢的能力降低，肢體的協(xié)調(diào)功能下降，使得老年人跌倒、墜床的發(fā)生率增加。跌倒常是老年人致殘臥床而發(fā)生感染、壓瘡等臥床并發(fā)癥，還有的老人在進食過程中，吞咽功能不全易發(fā)生嗆咳、噎食或誤吸、誤食而導(dǎo)致生命危險。照護者了解老年人身體的特點，在飲食照護中注意食物的調(diào)配、進食的姿勢、進食的速度，以防發(fā)生誤吸、噎食等情況。在老人外出時注意照顧，走路不要過快、過急，外出活動的時間不要過長，每次30～60分鐘，每日兩次，以防老人過度疲勞而發(fā)生意外。在雨雪天、霧天、大風(fēng)天或炎熱天氣都不宜外出。室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)備，如廁所、浴室、樓梯等設(shè)備都要考慮老人安全的需要，以防意外傷害的發(fā)生。
三、老年人容易發(fā)生感染
老年人機體抵抗力低下，感染性疾病的發(fā)生明顯高于年輕人，尤其是呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)的感染性疾病。照護者要重視感染性疾病的預(yù)防，如注意老人的保暖，生活環(huán)境和老人身體各部位的清潔衛(wèi)生及飲食的衛(wèi)生等。同時照護者在照護老人的前、后，要認(rèn)真洗凈雙手，并做好個人的防護，鼓勵能自理的老人積極鍛煉身體，以增強抗病的能力，預(yù)防疾病。
四、老年人患病不容易被發(fā)現(xiàn)
老年人機體反應(yīng)力低下，患病后常沒有典型的臨床表現(xiàn)，使得老年人患病后不容易被及時發(fā)現(xiàn)，不能得到及時的治療而延誤病情。因此，照護者要熟悉老人的飲食、睡眠、精神及日常生活習(xí)慣等，隨時觀察老人有無身體不適，即使最普通的異常表現(xiàn)，也要引起重視，如食量減少或愛睡覺等，都要及時與醫(yī)生聯(lián)系，以便得到及時的診治。
五、關(guān)愛是照護是基礎(chǔ)
關(guān)愛使老人得到溫暖、勇氣，關(guān)愛使老人在困難中得到支持，關(guān)愛使老人在疾病中增強抗病的信心，關(guān)愛使老人健康，感受到快樂、幸福。
照護是人與人之間表達關(guān)愛的一種形式，老年人需要關(guān)愛、親情，需要照護者的理解、支持和幫助，但老年人由于各種原因與社會的溝通減少，或因獨居、喪偶、子女的外出工作或因疾病的困擾，常使老年人缺少關(guān)愛，甚至處于孤獨無助之中。照護者要充分了解老年人的機體情況和心理、社會狀態(tài)的基礎(chǔ)上關(guān)心、照顧他們，使他們感受到社會的溫暖，感受到被理解和被尊重。但是，在照護中也可能會遇到老人的心情不好、誤解、不合作等情況，此時照護者真誠的理解、關(guān)心，努力設(shè)法滿足老人的需要，有利于克服相互的隔閡。所以當(dāng)老人情緒不穩(wěn)定時，照護者要盡量順從他，不要違背老人的意愿，這樣可有助于抑制其情緒的惡化。同時也要區(qū)別老人的需求、欲望和心理疾病的情況，妥善處理，因勢利導(dǎo)，才能完成好照護工作。
六、護理要依老人的情況而定
每位老人的身體、心理、社會環(huán)境都是不同的，需要照顧的程度也是不同的，對于長者能自己照顧自己是一種健康的標(biāo)志，自理可使老人改善生命質(zhì)量，生活的充實而有信心，同時，對多種疾病和機體多種功能退化的預(yù)防也是非常重要的。但也有相當(dāng)多的老人因機體的老化，疾病的困擾，自我照顧的能力下降，有的甚至完全不能自理。為了老人的健康和使老人在不能照顧自己的時候能得到周到、有效的照顧，照護者要評估老人的身體情況及自理能力的程度，在老人能自理時為老人創(chuàng)造方便、舒適的條件，使老人生活的充實而有意義；在老人能部分自理時，照護者就不要完全代替老人的活動，要補充老人不能自理的那部分照護工作，如為老人洗衣服、買菜等；對于完全不能自理的老人，應(yīng)提供全方位的服務(wù)，如對長期臥床、意識障礙的老人定時翻身、喂食、洗漱等，使老人在臥床期間能生活得舒適，不發(fā)生并發(fā)癥。
護理技能心得體會篇五
第一段：介紹錘煉護理技能的重要性（200字）
護理技能是護士工作中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到病人的生命安全和康復(fù)情況。因此，錘煉護理技能是每一位護士必須具備的能力。通過不斷提高自己的技能水平，護士可以更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況，提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在社會中，護理技能的水平也是衡量一個護士專業(yè)能力的重要指標(biāo)之一。錘煉護理技能對于護士的個人發(fā)展和職業(yè)晉升也有重要意義。
第二段：如何錘煉護理技能（200字）
要錘煉護理技能，首先要有基礎(chǔ)的理論知識。護理技能的錘煉需要建立在扎實的理論基礎(chǔ)之上，通過學(xué)習(xí)護理學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)等相關(guān)學(xué)科，提高對疾病及其處理方法的認(rèn)知，為實踐打下堅實基礎(chǔ)。其次，要進行大量的實踐操作。只有通過反復(fù)練習(xí)，才能熟練掌握各種護理操作的技巧和要領(lǐng)。可以選擇參加培訓(xùn)班、實習(xí)或者在實際工作中不斷錘煉。此外，及時反思和總結(jié)也是很重要的。每完成一次護理操作后要及時反思自己的表現(xiàn)，找出不足之處并總結(jié)經(jīng)驗，以便在下一次操作中改進。
第三段：錘煉護理技能的經(jīng)驗（300字）
在錘煉護理技能的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，注重細(xì)節(jié)。在實際操作中，護理人員需要仔細(xì)觀察病人的病情變化、仔細(xì)記錄體溫、呼吸、心率等醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題或變化。其次，注意溝通技巧。良好的溝通可以更好地了解病人的需求和意愿，為他們提供更適合的護理服務(wù)。此外，合理安排工作時間也是很重要的。護理人員經(jīng)常需要處理大量的工作，夜間值班等情況會導(dǎo)致疲勞，因此護理人員需要根據(jù)自己的情況合理安排休息時間，保證個人身體和心理健康。
第四段：錘煉護理技能的挑戰(zhàn)（300字）
錘煉護理技能不是一帆風(fēng)順的，它面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，是護理技能的更新?lián)Q代。隨著科技的不斷進步，護理技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。護理人員需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和操作方法，適應(yīng)技術(shù)的更新?lián)Q代。其次，是工作中的壓力和負(fù)荷。護理工作需要面對各種意外情況和病人的痛苦與不確定性，可能會給護理人員帶來很大的壓力。因此，錘煉護理技能的同時也需要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，以保持良好的工作狀態(tài)。
第五段：錘煉護理技能的成果及價值（200字）
錘煉護理技能不僅可以提高護士的個人能力，還可以為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。具備扎實的護理技能，護士能夠更加熟練地處理各種護理操作，準(zhǔn)確判斷病情變化，并及時妥善地處理。這樣可以有效降低醫(yī)療事故的發(fā)生率，提高病人的康復(fù)率。同時，錘煉護理技能也為護士的職業(yè)發(fā)展和晉升提供了保障。在競爭激烈的就業(yè)市場中，具備優(yōu)秀的護理技能會使護士更具競爭力，并為進一步發(fā)展和提升職位提供更多機會。
通過錘煉護理技能，護士可以提高自己的個人能力，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。錘煉護理技能是一個長期的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。同時，護士需要面對各種挑戰(zhàn)，包括技能的更新?lián)Q代和工作壓力。然而，錘煉護理技能的付出是值得的，它不僅能夠提高個人能力，還可以為護士的職業(yè)發(fā)展和病人的康復(fù)貢獻力量。
護理技能心得體會篇六
隨著年齡的增長，老年人身體各系統(tǒng)的功能都在減弱，出現(xiàn)衰老現(xiàn)象，致使一些高齡老人身體衰弱無力，還有些老人因為疾病而致殘，使他們在自我活動照顧中發(fā)生困難。如有的老人長期臥床，有的由于各種原因?qū)е麓笮”闶Ы?，還有的老人因視力、聽力發(fā)生障礙，與外界溝通困難。此類狀況均影響老年人的生活質(zhì)量，對一般人非常容易解決的事情，對老年人來說都是難事。照護者要充分認(rèn)識和理解老年人所面臨的日常生活料理上的困難，經(jīng)常想一想“我老了也會這樣需要人幫助”，以使自己在照護中遇到困難、深感疲憊時，不煩躁、不退縮。
由于老年人大腦反應(yīng)遲鈍，控制身體姿勢的能力降低，肢體的協(xié)調(diào)功能下降，使得老年人跌倒、墜床的發(fā)生率增加。跌倒常是老年人致殘臥床而發(fā)生感染、壓瘡等臥床并發(fā)癥，還有的老人在進食過程中，吞咽功能不全易發(fā)生嗆咳、噎食或誤吸、誤食而導(dǎo)致生命危險。照護者了解老年人身體的特點，在飲食照護中注意食物的調(diào)配、進食的姿勢、進食的速度，以防發(fā)生誤吸、噎食等情況。在老人外出時注意照顧，走路不要過快、過急，外出活動的時間不要過長，每次30～60分鐘，每日兩次，以防老人過度疲勞而發(fā)生意外。在雨雪天、霧天、大風(fēng)天或炎熱天氣都不宜外出。室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)備，如廁所、浴室、樓梯等設(shè)備都要考慮老人安全的需要，以防意外傷害的發(fā)生。
老年人機體抵抗力低下，感染性疾病的發(fā)生明顯高于年輕人，尤其是呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)的感染性疾病。照護者要重視感染性疾病的預(yù)防，如注意老人的保暖，生活環(huán)境和老人身體各部位的清潔衛(wèi)生及飲食的衛(wèi)生等。同時照護者在照護老人的前、后，要認(rèn)真洗凈雙手，并做好個人的防護，鼓勵能自理的老人積極鍛煉身體，以增強抗病的能力，預(yù)防疾病。
老年人機體反應(yīng)力低下，患病后常沒有典型的臨床表現(xiàn)，使得老年人患病后不容易被及時發(fā)現(xiàn)，不能得到及時的治療而延誤病情。因此，照護者要熟悉老人的飲食、睡眠、精神及日常生活習(xí)慣等，隨時觀察老人有無身體不適，即使最普通的異常表現(xiàn)，也要引起重視，如食量減少或愛睡覺等，都要及時與醫(yī)生聯(lián)系，以便得到及時的診治。
關(guān)愛使老人得到溫暖、勇氣，關(guān)愛使老人在困難中得到支持，關(guān)愛使老人在疾病中增強抗病的信心，關(guān)愛使老人健康，感受到快樂、幸福。
照護是人與人之間表達關(guān)愛的一種形式，老年人需要關(guān)愛、親情，需要照護者的理解、支持和幫助，但老年人由于各種原因與社會的溝通減少，或因獨居、喪偶、子女的外出工作或因疾病的困擾，常使老年人缺少關(guān)愛，甚至處于孤獨無助之中。照護者要充分了解老年人的機體情況和心理、社會狀態(tài)的基礎(chǔ)上關(guān)心、照顧他們，使他們感受到社會的溫暖，感受到被理解和被尊重。但是，在照護中也可能會遇到老人的心情不好、誤解、不合作等情況，此時照護者真誠的理解、關(guān)心，努力設(shè)法滿足老人的需要，有利于克服相互的隔閡。所以當(dāng)老人情緒不穩(wěn)定時，照護者要盡量順從他，不要違背老人的意愿，這樣可有助于抑制其情緒的惡化。同時也要區(qū)別老人的需求、欲望和心理疾病的情況，妥善處理，因勢利導(dǎo)，才能完成好照護工作。
每位老人的身體、心理、社會環(huán)境都是不同的，需要照顧的程度也是不同的，對于長者能自己照顧自己是一種健康的標(biāo)志，自理可使老人改善生命質(zhì)量，生活的充實而有信心，同時，對多種疾病和機體多種功能退化的預(yù)防也是非常重要的。但也有相當(dāng)多的老人因機體的老化，疾病的困擾，自我照顧的能力下降，有的甚至完全不能自理。為了老人的健康和使老人在不能照顧自己的時候能得到周到、有效的照顧，照護者要評估老人的身體情況及自理能力的程度，在老人能自理時為老人創(chuàng)造方便、舒適的條件，使老人生活的充實而有意義；在老人能部分自理時，照護者就不要完全代替老人的活動，要補充老人不能自理的那部分照護工作，如為老人洗衣服、買菜等；對于完全不能自理的老人，應(yīng)提供全方位的服務(wù)，如對長期臥床、意識障礙的老人定時翻身、喂食、洗漱等，使老人在臥床期間能生活得舒適，不發(fā)生并發(fā)癥。
護理技能心得體會篇七
養(yǎng)老護理是一項重要的工作，隨著我國人口老齡化的加劇，養(yǎng)老護理技能的需求也越來越大。作為一名護理人員，在養(yǎng)老護理工作中收獲了很多經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對養(yǎng)老護理技能的體會和認(rèn)識。
第二段：養(yǎng)老護理技能的重要性
養(yǎng)老護理技能的提升對于提高服務(wù)質(zhì)量和滿足老年人的需求至關(guān)重要。養(yǎng)老護理技能不僅包括基本的護理技能，如測量血壓、打針等，還需要具備與老年人進行有效溝通的能力，以及能夠獨立分析和解決問題的能力。此外，養(yǎng)老護理人員還需要關(guān)注老年人的心理需求，給予他們更多的關(guān)愛和陪伴。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高養(yǎng)老護理技能，才能為老年人提供更好的照顧和護理。
第三段：護理技能的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
養(yǎng)老護理技能的學(xué)習(xí)是一個需要持續(xù)努力的過程。在我參與的培訓(xùn)班中，除了基本的護理常識和技能，我們還學(xué)習(xí)了如何與老年人建立良好的關(guān)系，如何理解他們的需求，并給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，我不斷提高我的護理技能，并將其應(yīng)用到實際工作中。例如，在接觸到失智癥患者時，我會采取溫和而耐心的態(tài)度，用簡單明了的語言和他們進行交流，以獲得更好的溝通效果。
第四段：養(yǎng)老護理技能的提升與挑戰(zhàn)
養(yǎng)老護理技能提升不僅需要個人的努力，還需要積極適應(yīng)養(yǎng)老護理領(lǐng)域的變化。隨著科技的發(fā)展，一些新的護理技術(shù)和設(shè)備也會逐漸應(yīng)用于養(yǎng)老護理中。例如，通過使用智能化的床墊，我們可以及時監(jiān)測老年人的體征變化，提高養(yǎng)老護理的效率。然而，這也給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，如了解并正確運用這些新設(shè)備，保證老年人的權(quán)益和安全等。因此，作為護理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)養(yǎng)老護理的最新發(fā)展，為老年人提供更好的照顧。
第五段：總結(jié)
養(yǎng)老護理技能是一個綜合性的工作，需要具備多方面的能力。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用養(yǎng)老護理技能，我體會到了養(yǎng)老護理的重要性，也認(rèn)識到了它的挑戰(zhàn)和需求。作為一名護理人員，我愿意不斷學(xué)習(xí)和提高自己的養(yǎng)老護理技能，為老年人提供更好的護理服務(wù)，為他們的晚年生活帶來溫暖和關(guān)懷。同時，我也期望社會各界能夠給予養(yǎng)老護理行業(yè)更多的關(guān)注和支持，推動養(yǎng)老護理技能的進一步發(fā)展，為老年人的幸福晚年貢獻自己的力量。
總結(jié)：
本文從養(yǎng)老護理技能的重要性、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、提升與挑戰(zhàn)等多個角度，系統(tǒng)闡述了養(yǎng)老護理技能的體會和認(rèn)識。通過這些體會，我們深刻認(rèn)識到養(yǎng)老護理技能的重要性，并了解到提升養(yǎng)老護理技能所面臨的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)養(yǎng)老護理領(lǐng)域的變化，才能為老年人提供更好的護理服務(wù)，讓他們的晚年生活更加幸福。
護理技能心得體會篇八
在護理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)護理技能是非常重要的一部分。通過學(xué)習(xí)和掌握各種護理技能，我們可以提高自己的護理能力，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也積累了一些關(guān)于學(xué)護理技能的心得體會，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：了解學(xué)習(xí)護理技能的重要性
學(xué)習(xí)護理技能對于每個護理專業(yè)的學(xué)生來說都是非常重要的。在護理工作中，我們需要掌握各種各樣的護理技能，如測量血壓、心電圖的測量、導(dǎo)尿、換藥等等。這些技能是我們提供有效護理的基礎(chǔ)，只有掌握了這些技能，我們才能更好地為患者服務(wù)，提供安全和高質(zhì)量的護理服務(wù)。
第二段：充分利用實踐機會進行實踐
在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，充分利用實踐機會進行實踐至關(guān)重要。通過實踐，我們可以更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的技能，也可以發(fā)現(xiàn)自己在技能操作中的不足之處，進一步提高自己的技能水平。在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用實踐機會進行實踐，比如在實驗室里進行模擬操作、參與實習(xí)等。通過不斷地實踐，我逐漸提升了自己的技能水平，也更加自信地應(yīng)對各種實際操作。
第三段：注重理論與實踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)護理技能不僅要注重理論的學(xué)習(xí)，還要注重理論與實踐的相結(jié)合。理論知識可以幫助我們理解技能的原理和操作要點，而實踐可以幫助我們鞏固理論知識，提高技能操作的熟練度。在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)理論知識的同時，將其應(yīng)用到實踐中。比如，在學(xué)習(xí)血壓測量技能時，我會先了解血壓的測量原理和技巧，然后通過實踐操作，逐步提高自己的測量準(zhǔn)確度和操作熟練度。
第四段：勤于總結(jié)和反思
學(xué)習(xí)護理技能不僅要不斷地進行實踐，還要勤于總結(jié)和反思。在實踐中，我們可能會遇到各種問題和困難，只有通過總結(jié)和反思，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)問題所在，并加以改進。在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常在實踐后進行總結(jié)和反思，思考自己在操作中的問題和不足，然后嘗試尋找解決辦法。這樣不斷地總結(jié)和反思，我逐漸提高了自己的技能水平，也更加深入地理解了護理技能的要點。
第五段：培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛精神
學(xué)習(xí)護理技能不僅是為了掌握一項技能，更是為了能夠更好地關(guān)心和照顧他人。在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我們要培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛精神，時刻關(guān)注患者的需求和健康狀況，為他們提供持續(xù)和細(xì)致的護理。這樣，我們才能成為一名真正合格的護士。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)護理技能是護理專業(yè)學(xué)生必須面對的一項重要任務(wù)。通過充分利用實踐機會進行實踐、理論與實踐相結(jié)合、勤于總結(jié)和反思、培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛精神等方法，我逐漸提高了自己的護理技能水平，也更加明確了學(xué)習(xí)護理技能的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的護理能力，為患者提供更好的護理服務(wù)。
護理技能心得體會篇九
技能強化培訓(xùn)心得體會--探討護理管理
近日為了更好的滿足公寓總部入住需求，5月公寓護理部決定對新老員工開展為期半個月的護理技能在崗強化培訓(xùn)。公寓在崗強化培訓(xùn)得到李萍院長的大力支持并批示具體落實方案，付院長王文貞親自督導(dǎo)培訓(xùn)工作。每一位參加本次強化培訓(xùn)的護理員護士受益匪淺。
本次強化培訓(xùn)的重點是：圍繞老年護理工作中出現(xiàn)的不規(guī)范的技能強化訓(xùn)練與公寓新的總院要成立的背景下，如何持續(xù)推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)所展開的，主要是面向臨床基層的護理人員，針對目前臨床護理管理中的難點問題、瓶頸問題進行了有目的的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)為我們年輕的護理員、護士帶來了大量的護理信息及一些全新的病床管理理念和方法，內(nèi)容涉及溝通管理、績效考核、臨床護理質(zhì)量控制與改進等。在頭3天的學(xué)習(xí)中，我感覺自己在對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的認(rèn)識、護理管理知識信息及護理崗位管理等方面都得到了重要的收獲和啟示。
通過對強化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的更進一步學(xué)習(xí)，護士、護理員們對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了更高的認(rèn)識，明白了這樣做的目的是：要讓每一個老人感覺到自己是在安享晚年、讓老人人的利益得到最大化保護。護士、護理員只有與老人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、了解老人的要求、解決問題，這樣才能真正在臨床護理工作中實應(yīng)用所學(xué)的知識、發(fā)揮出規(guī)范的護理技術(shù)、促進護理技術(shù)的革新、才能真正體現(xiàn)出我們不是保姆而是具有專業(yè)化、規(guī)范化的公寓護理隊伍。
針對公寓實施樓層護理管理工作原則，則要在臨床護理責(zé)任制整體護理落實的基礎(chǔ)上，以實施護士崗位為切入護理工作點，從護理崗位設(shè)置、人員配置、績效考核等方面制定和完善切實可行的制度及辦法，充分調(diào)動護士、護理員的積極性，激勵臨床一線護理員。如何使用護士兼任護理員的工作這事我一直在思考的問題，本次培訓(xùn)給我提供了抉擇的思考，護士當(dāng)護理員使用將是未來為老護理服務(wù)工作的`重點與方向，也是將來的趨勢。
崗位管理，實現(xiàn)同工同酬、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，穩(wěn)定臨床一線護理隊伍，極力使公寓護士護理員得到充分的待遇保障、晉升空間、培訓(xùn)支持和職業(yè)發(fā)展，促進護理隊伍健康發(fā)展才是公寓長遠(yuǎn)發(fā)展源泉。
6年來我一直從事護理管理，今天我發(fā)現(xiàn)作為管理者應(yīng)充分認(rèn)識到在深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的工作中，最重要的是解放思想，開拓思路，創(chuàng)新管理理念，轉(zhuǎn)變管理方法，“一切為了老人、為了老人的一切”如何兼顧護士、護理員意愿的原則下，積極推動護理分工模式的革新，實現(xiàn)從流水線式的護理轉(zhuǎn)化為個性護理模式。結(jié)合工作實際，針對具體問題，主動尋找切入點、創(chuàng)新點、突破點，簡化繁瑣的工作環(huán)節(jié)與內(nèi)容、整合人力資源與分工，優(yōu)化工作流程與排班，增設(shè)護理輔助設(shè)施與設(shè)備，取消傳統(tǒng)的主班、治療班、辦公班等輔助班次，全面推行“護士、護理員包干”的工作模式，每名責(zé)任護士、護理員平均負(fù)責(zé)患者不超過4.5個，承擔(dān)所管床老人的基礎(chǔ)護理、病情觀察、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等所有護理工作。在工作排班中實施彈性排班，減少交接班次數(shù)，保證晨護、晚護、集中治療、及危重患者的特殊監(jiān)護，增強每位護理人員“心中有人”的責(zé)任意識，切實保老人入住與護理的安全。
開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，首先要從護士長與護理長本身轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實，根據(jù)公寓特點，制定護理技能季度培訓(xùn)計劃，特別是新上崗人員培訓(xùn)計劃，通過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷提高公寓每位護理人員專業(yè)內(nèi)涵，技能實踐能力，以適應(yīng)臨床護理發(fā)展的需要。護理人員的培養(yǎng)，發(fā)展的方向，運用循證護理理論，建立優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)長效機制，才能使優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)踏實、穩(wěn)步、積極推進。
護理職業(yè)其實是一門“雪中送炭”的職業(yè)，因為老人安享晚年--是必須有專業(yè)的護理服務(wù)，老人有被專業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。我們護理工作是“人道主義的閃光”，護士、護理員應(yīng)該是傳遞人間“奉獻”和“關(guān)愛”的天使，通過優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的實施我們希望在護理人員的關(guān)愛與照護下在安享晚年的老人們得到尊嚴(yán)、公平的生活。我相信她們會將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會中“播種”構(gòu)建社會的和諧。
護理技能心得體會篇十
我于今年__月份在__縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深。
一、護士分級?？h人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及專科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)?？h人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
三，?？谱o理。我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使?？谱o理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
護理技能心得體會篇十一
b、親愛的同學(xué)們
(合)大家上午好
a:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎(chǔ)護理技能大賽現(xiàn)場，我是主持人***。
b:我是主持人***，本次活動由護理學(xué)院基礎(chǔ)護理教研室主辦，96期護理系承辦a:
b：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
a：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
b：為了促使同學(xué)們更好的掌握基礎(chǔ)護理操作，增強學(xué)習(xí)的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學(xué)的氛圍。
a：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
b：在過去風(fēng)雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長。
a：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
b：這成績的取得，與院領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱切關(guān)心與關(guān)懷是密不可分的。a：今天，我們很榮幸地請到了一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：a：
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
a：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
b：接下來，我們有請xx老師發(fā)表講話
b：感謝xx老師的精彩講話，從xx老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
a：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組超和平戰(zhàn)隊;b：第二組德勝隊;
a：第三組小宇宙;
b：第四組神氣隊;
a：第五組bigbang;
b：第六組六次方隊
a：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(ppt)b：好，下面比賽正式開始。
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a:第一輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b:第二輪，請xx組選題
請xx老師為我們做點評
a:第二輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a：獲得最佳個人獎的依次是.....請以上同學(xué)上前領(lǐng)獎，請xx老師為我們頒獎
b：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學(xué)表示祝賀
b:感謝今天的各位同學(xué)，你們的支持是我們最大的驕傲。
a：本次比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
b:愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。
看過護理技能大賽主持詞
護理技能心得體會篇十二
在這充滿火熱激情的季節(jié)，我們又迎來了“5.12國際護士節(jié)”。讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護理工作一線的全縣廣大護士姐妹們道一聲：
(男)讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們﹗預(yù)祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風(fēng)格，賽出水平，取得滿意的成績。
(女)下面，我宣布--縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)則。
(詳見競賽規(guī)則)
(男)本次護理知識競賽設(shè)集體三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風(fēng)險題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風(fēng)險題附加賽。
(女)我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
(主持人宣讀賽題，然后說)請答題。
(選手答題，完畢后)回答正確加20分
(或回答錯誤，不能得分)。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
(主持人宣讀賽題，然后說)請答題。
(選手答題，完畢后)回答正確加20分
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護理技能心得體會篇十三
第一段：引入養(yǎng)老護理技能的重要性（200字）
養(yǎng)老護理技能是近年來備受關(guān)注的一個話題，隨著人們生活水平的提高和社會老齡化問題的加劇，養(yǎng)老護理技能的需求也日益增加。作為一個從事養(yǎng)老護理工作多年的人，我深刻體會到了這項工作的重要性。在日常的工作中，我學(xué)到了很多關(guān)于養(yǎng)老護理技能的心得體會，這些經(jīng)驗對于提高養(yǎng)老護理的質(zhì)量和效果起著至關(guān)重要的作用。
第二段：掌握基本的養(yǎng)老護理技能（200字）
首先，作為一名養(yǎng)老護理工作人員，我們要掌握基本的養(yǎng)老護理技能。這包括熟悉老年人的生理特點和常見的養(yǎng)老護理技術(shù)，如臥床位轉(zhuǎn)換、測量血壓、測量血糖等。我發(fā)現(xiàn)，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實踐，可以更好地應(yīng)對老年人的特殊需求，并提供更專業(yè)的養(yǎng)老護理服務(wù)。
第三段：關(guān)注老年人的心理需求（200字）
除了掌握基本的養(yǎng)老護理技能，關(guān)注老年人的心理需求也是非常重要的。作為一名養(yǎng)老護理人員，我們不能只關(guān)注老人的生理需求，還要關(guān)注他們的精神需求。我發(fā)現(xiàn)，與老人進行交流，傾聽他們的心聲，提供情感上的支持和安慰，對于老年人的身心健康有很大的幫助。通過與老人建立良好的關(guān)系，我們能夠更好地了解他們的需求，并提供更有針對性的養(yǎng)老護理服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)耐心和細(xì)心的態(tài)度（200字）
從事養(yǎng)老護理工作需要具備耐心和細(xì)心的態(tài)度。老年人的生活環(huán)境常常需要我們細(xì)心打理，而老年人的身體狀況也需要我們耐心照料。我發(fā)現(xiàn)，只有真正關(guān)心和投入工作，才能做好養(yǎng)老護理工作。同時，遇到老人的抱怨和情緒波動時，我們要有耐心和溝通能力，尊重老人的情感和意見，并積極尋求解決問題的方法。在與老人相處的過程中，我逐漸體會到了耐心和細(xì)心的重要性，這不僅對老人有好處，也讓我更加喜歡這個工作。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和進步（200字）
養(yǎng)老護理是一個復(fù)雜而龐大的領(lǐng)域，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進步。我時常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)新的養(yǎng)老護理知識和技術(shù)，讓自己與時俱進。同時，我也不斷反思自己的工作中存在的問題和不足，并提出改進的方法和措施。通過不斷學(xué)習(xí)和進步，我可以提高自己的工作能力和專業(yè)水平，為老年人提供更好的養(yǎng)老護理服務(wù)。
總結(jié)：
養(yǎng)老護理技能的重要性不容忽視。通過掌握基本的養(yǎng)老護理技能，關(guān)注老年人的心理需求，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的態(tài)度，以及不斷學(xué)習(xí)和進步，我們可以提高養(yǎng)老護理的質(zhì)量和效果，為老年人提供更好的養(yǎng)老護理服務(wù)。作為一名養(yǎng)老護理工作者，我將不斷努力，提升自己的養(yǎng)老護理技能，在這個廣闊而有挑戰(zhàn)的領(lǐng)域里，為老年人的健康和幸福做出更大的貢獻。
護理技能心得體會篇十四
篇一：護理技能大賽開幕詞
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是今天的節(jié)目主持人李洋
在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護理學(xué)院慶祝國際護士節(jié)系列活動之護理技能操作大賽”。
首先，請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：…
本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評委是護理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學(xué)院08、09級的同學(xué)們。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝！
護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的`重點科目，本次大賽能夠加強同學(xué)們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，培養(yǎng)護理人才，讓同學(xué)們在步入社會，進入市場之前，就先生學(xué)校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為四個項目：分別是無菌技能操作、心肺復(fù)蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應(yīng)2位評委評分，全場另設(shè)記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。根據(jù)得分，每項比賽評出一、二、三等獎。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始！
篇二：護理技能大賽開幕詞
尊敬的王耿升處長，各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這春光明媚，百花盛開的季節(jié)，我們相約在山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院隆重舉行山西省第八屆高職院?！疤煅弑弊o理技能大賽。
本次大賽由省教育廳、衛(wèi)生廳、人社廳、總工會主辦，我校承辦，有全省7所高職院校的51名選手參加比賽，其中學(xué)生組37人，教師組14人。在此，我代表山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院8000余名師生員工，向出席今天開幕式的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生表示熱烈的歡迎！這次比賽我們有幸邀請到了馬玉萍、石美霞、商臨萍、李艷春等8名省內(nèi)知名護理專家，在此讓我們以熱烈的掌聲對她們的到來表示誠摯的謝意！以來，天津市天堰醫(yī)教科研開發(fā)有限公司對護理技能大賽提供了友情贊助，在此我代表大賽組委會表示衷心的感謝！
汾陽學(xué)院的護理教育已有90余年的歷史，1923年美國基督教華北公理會創(chuàng)辦了山西省汾陽醫(yī)院附設(shè)高級職業(yè)護士學(xué)校。1935年，學(xué)校在中華護士學(xué)會、南京國民政府衛(wèi)生部備案，成為當(dāng)時全國僅有的三所公辦?？谱o士學(xué)校之一（另兩所為北京協(xié)和、四川華西）。學(xué)校曾培養(yǎng)了第37屆“南丁格爾”獎?wù)芦@得者王桂英，國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士柯棣華夫人、被譽為中印友好“民間大使”的郭慶蘭、原衛(wèi)生部血防局局長白備伍等優(yōu)秀人才。特別是1985年恢復(fù)重建以來，學(xué)校銳意改革、開拓進取，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所集?？啤⒈究?、研究生教育為一體的醫(yī)學(xué)院校，為社會培養(yǎng)了各類高級醫(yī)護人才2.4萬余人，其中護理人才1萬余人，畢業(yè)生遍布全國各地，受到用人單位的普遍贊賞和肯定，為山西乃至我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
我校辦學(xué)特色鮮明，護理專業(yè)一直注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)技能和深厚的人文素養(yǎng)，護理學(xué)為山西省品牌專業(yè)、重點建設(shè)學(xué)科和國家級特色建設(shè)專業(yè)。()臨床護理實驗教學(xué)中心被評為山西省普通高校實驗教學(xué)示范中心。護理學(xué)系先后被評為“全國三八紅旗集體”、“山西省三八紅旗集體”、“巾幗文明崗”和“山西省普通高校優(yōu)秀教學(xué)團隊”。
“十二五”期間，我校按照“三抓兩提一強化”的工作思路，積極采取措施，大力強化護理學(xué)辦學(xué)特色建設(shè)。一是加大人才引進和培訓(xùn)培養(yǎng)力度，不斷提升教師隊伍的教學(xué)、科研水平；二是積極推進課程建設(shè)，20護理學(xué)基礎(chǔ)和健康評估成為山西省高職高專院校精品資源共享課；三是扎實抓好實踐教學(xué)，臨床護理實驗教學(xué)中心積極準(zhǔn)備申報國家實驗教學(xué)示范中心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我校能連續(xù)三次承辦全省護理職業(yè)技能大賽，我們感到非常榮幸，這是省廳對我校工作的認(rèn)可與肯定，也是各兄弟院校對我校工作的支持與關(guān)心，更是對我校各項工作的鞭策與激勵。真誠地希望省廳領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生給我們留下寶貴的意見和建議。希望所有參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮最佳水平，更要分享比賽成果，取長補短；既要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力，更要總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。護理技能訓(xùn)練作為一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，要在實際教學(xué)中常抓不懈貫徹落實，不斷推動我省高等護理教育事業(yè)的發(fā)展！
最后，預(yù)祝本次大賽圓滿成功！
謝謝大家！
護理技能心得體會篇十五
護理技能強化是每位護士在技術(shù)提升路上必需的一步。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我深深體會到了護理技能強化的重要性。在這個過程中，我經(jīng)歷了困惑、挫折和成長，但最終我成功地提高了自己的護理技能，并收獲了寶貴的心得體會。
首先，強化護理技能的過程充滿了挑戰(zhàn)。護理技能包括很多方面，從基礎(chǔ)的測量體溫、血壓，到復(fù)雜的插管和救護措施。在學(xué)習(xí)和實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)每種技能都需要時間和努力來掌握。面對困難，我不得不調(diào)整心態(tài)，學(xué)會從容應(yīng)對。我清楚地意識到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能夠提高自己的技能水平。
其次，技能實踐中的挫折讓我更加堅持。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我遇到了許多失敗和挫折。有時我會出錯，有時我會失去信心，但是我從不放棄。我學(xué)會了從失敗中學(xué)習(xí)，從每次的錯誤中吸取教訓(xùn)。不斷地實踐和調(diào)整，我逐漸提高了自己的技能水平。挫折不是終點，而是人生路上的一部分，只有堅持下去，才能夠收獲成果。
另外，良師的指導(dǎo)和教育是護理技能強化過程中不可或缺的。在我的護理技能強化過程中，我非常幸運地遇到了一些優(yōu)秀的導(dǎo)師。他們不僅傳授了我技能知識，還給予了我寶貴的經(jīng)驗和建議。他們耐心指導(dǎo)，細(xì)致教導(dǎo)我掌握每一項技能的要領(lǐng)。在他們的幫助下，我不斷地成長和進步。有了良師的指導(dǎo)和教育，我才能夠更好地提高自己的技能水平。
同時，持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的實踐是強化護理技能的關(guān)鍵。護理技能是一個不斷學(xué)習(xí)和積累的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能夠不斷地提高技能水平。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己的專業(yè)知識和技能。在實踐中，我努力模仿優(yōu)秀的護士，從他們身上學(xué)習(xí)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了專業(yè)技能，還提高了自己的應(yīng)變和處理問題的能力。
最后，護理技能強化的過程讓我有了更高的責(zé)任感和使命感。作為一名護士，我們的工作是關(guān)注和照顧病人的健康和福祉。只有掌握了高強度的護理技能，我們才能夠更好地履行自己的職責(zé)。通過技能強化的過程，我明白了自己的責(zé)任和使命。我深深感受到了護理工作的意義，愿意為病人付出更多的努力和關(guān)愛。
總之，護理技能強化是一項艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我經(jīng)歷了困難、挫折和成長。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的護理技能，并收獲了寶貴的心得體會。我明白了挑戰(zhàn)是成長的機會，挫折是堅持的動力，良師的指導(dǎo)和教育是不可或缺的，持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的實踐是關(guān)鍵，責(zé)任感和使命感是動力和動力源。我會繼續(xù)努力提升自己的護理技能，為病人的健康和福祉貢獻力量。
護理技能心得體會篇十六
b、親愛的同學(xué)們
(合)大家上午好
a:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎(chǔ)護理技能大賽現(xiàn)場，我是主持人***。
b:我是主持人***，本次活動由護理學(xué)院基礎(chǔ)護理教研室主辦，96期護理系承辦a:
b：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
a：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
b：為了促使同學(xué)們更好的掌握基礎(chǔ)護理操作，增強學(xué)習(xí)的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學(xué)的氛圍。
a：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
b：在過去風(fēng)雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長。
a：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
b：這成績的取得，與院領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱切關(guān)心與關(guān)懷是密不可分的。a：今天，我們很榮幸地請到了一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：a：
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
a：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
b：接下來，我們有請xx老師發(fā)表講話
b：感謝xx老師的精彩講話，從xx老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
a：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組超和平戰(zhàn)隊;b：第二組德勝隊;
a：第三組小宇宙;
b：第四組神氣隊;
a：第五組bigbang;
b：第六組六次方隊
a：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(ppt)b：好，下面比賽正式開始。
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a:第一輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b:第二輪，請xx組選題
請xx老師為我們做點評
a:第二輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a：獲得最佳個人獎的依次是.....請以上同學(xué)上前領(lǐng)獎，請xx老師為我們頒獎
b：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學(xué)表示祝賀
b:感謝今天的各位同學(xué)，你們的支持是我們最大的驕傲。
a：本次比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
b:愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。
護理技能心得體會篇十七
護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學(xué)們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，培養(yǎng)護人才，讓同學(xué)們在步入社會，進入市場之前，就先生學(xué)校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為六個項目：分別是無菌技能操作、口腔、靜脈輸液、，，。，每項比賽分組，每組名選手參賽，每位選手對應(yīng)1位評委評分，全場另設(shè)記分員名，記時員1名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)
無菌技術(shù)是護士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴(yán)守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確?；颊叩纳踩?。請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第一項無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。請評委稍事休息。
下面進行第二項比賽“操作”，請選手和評味入場就位。計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位
第二項比賽結(jié)束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。請評委稍事休息。
下面進行第三項比賽“，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第三項比賽結(jié)束，選手退場，請記分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。請評委稍事休息。
下面進行第四項比賽“”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作
請第一組選手退場，第二組選手入場
第四項比賽結(jié)束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，請評委稍事休息。
第五項，第六項
當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩，當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷。讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天!
20**年護理技能操作大賽到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們來年再相會!
護理技能心得體會篇一
護理技能是醫(yī)學(xué)護理中非常重要的一部分，對于護理學(xué)生來說，積累和掌握一定的護理技能是必不可少的。在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我深刻體會到了技能的重要性以及學(xué)習(xí)技能的難點，同時也對自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢和不足有了更深入的認(rèn)識。
第二段：技能的重要性及難點
護理技能在臨床實踐中具有重要的意義，它直接關(guān)系到病人的生命安全和康復(fù)。正確的技能操作可以幫助病人減輕疼痛、預(yù)防并發(fā)癥、提高生活質(zhì)量。然而，學(xué)習(xí)護理技能并不是一件容易的事情。首先，護理技能的種類繁多，包括護理基本技能、特殊技能、手術(shù)技能等，每種技能都需要掌握一定的理論知識和實踐技巧。其次，技能的操作對于學(xué)生來說是全新的，需要投入大量的時間和精力去練習(xí)和熟練。再次，操作技能的過程中需要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生規(guī)范，而且在臨床實踐中，時間非常緊張、環(huán)境復(fù)雜，這都增加了學(xué)習(xí)技能的難度。
第三段：學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢
在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢。首先，我對于細(xì)節(jié)有著較高的敏感度，能夠注意到操作中的每一個細(xì)節(jié)。這讓我能夠更加準(zhǔn)確地完成技能操作，提高操作的效果。其次，我具備良好的團隊合作能力，能夠與同學(xué)緊密合作，相互幫助和互相學(xué)習(xí)，共同提高。再次，我在學(xué)習(xí)過程中保持了良好的心態(tài)，時刻保持著對技能學(xué)習(xí)的熱情，不畏困難，從而取得了良好的效果。
第四段：學(xué)習(xí)中的不足
然而，我也認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)護理技能過程中存在的不足之處。首先，我對于理論知識的掌握不夠扎實，這導(dǎo)致在實踐操作過程中，有時候需要反復(fù)翻閱書籍或請教老師。其次，我在操作技能時有時會因為緊張而出現(xiàn)疏忽，例如忘記洗手操作等，這是一個需要加強的地方。最后，我在學(xué)習(xí)中有時候容易感到壓力過大，這會影響到對技能的專注和練習(xí)。
第五段：總結(jié)
通過學(xué)習(xí)護理技能，我深刻認(rèn)識到了技能的重要性和學(xué)習(xí)技能的難點。同時，我也意識到自己的一些優(yōu)勢和不足之處。進一步地，我將以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)護理技能的挑戰(zhàn)，在實踐中不斷提高自己的技能水平，為將來成為一名合格的護士做好準(zhǔn)備。在此過程中，我將注重對理論知識的掌握，加強和同學(xué)的合作，提高技能操作的準(zhǔn)確性和效果。同時，我也會不斷調(diào)整心態(tài)，學(xué)會放松自己，以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和實踐中的壓力?？偠灾?，學(xué)習(xí)護理技能是一個循序漸進的過程，我相信只要擁有正確的態(tài)度和方法，就一定能夠取得成功。
護理技能心得體會篇二
手寫護理技能是醫(yī)學(xué)護理中至關(guān)重要的一環(huán)，通過手寫護理技能的運用，可以更好地照顧患者，提高護理質(zhì)量。在我實踐護理期間，我不斷學(xué)習(xí)和運用手寫護理技能，從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我對手寫護理技能心得體會。
首先，手寫護理技能的重要性不容忽視。在護理工作中，手寫護理技能是必備的基本技能之一，也是與患者溝通的一種方式。無論是觀察患者病情變化，記錄治療效果，還是溝通交流，手寫護理技能都扮演著重要的角色。通過手寫，我們可以詳細(xì)地記錄患者的生理參數(shù)、病情變化等信息，為醫(yī)生提供參考依據(jù)。同時，手寫護理技能也是日常護理工作良好開展的基礎(chǔ)，只有護士能輕松、靈活地應(yīng)用這些基本手寫護理技能，才能提高護理效果。
其次，手寫護理技能需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。手寫護理技能雖然入門較易，但要想熟練地掌握與應(yīng)用，卻需要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練和實踐。在我的實踐工作中，我深感手寫護理技能的重要性和難度。通過不斷地學(xué)習(xí)教材、請教師長和同事，我逐漸提高了手寫護理技能的水平。仔細(xì)觀察和研究優(yōu)秀的護理師，汲取他們豐富的經(jīng)驗和技巧，也對我手寫護理技能的提高起到了重要的促進作用。通過這些學(xué)習(xí)與努力，我逐漸獲得了較高的手寫護理技能水平，并能夠熟練地運用在實踐工作中。
另外，手寫護理技能的應(yīng)用需要細(xì)心與耐心。在實踐工作中，我意識到手寫護理技能的應(yīng)用需要極高的細(xì)心程度。一旦出現(xiàn)差錯，就可能對患者的治療產(chǎn)生不良影響。因此，在記錄患者生命體征、給藥、換藥等操作中，我都要十分細(xì)致與認(rèn)真，確保沒有遺漏或錯誤的記錄。同時，手寫護理技能的應(yīng)用也需要十分耐心。對于一些手寫操作繁瑣的工作，往往需要花費大量的時間和精力。在這方面，我通過調(diào)整心態(tài)和充分休息，提高了自己的耐心與持久力。
最后，手寫護理技能需要結(jié)合團隊合作。在實踐中，我深感到要想發(fā)揮出手寫護理技能的最大效用，離不開與團隊的合作。只有與醫(yī)生、護士長、藥師等各職業(yè)人員積極配合，才能將手寫護理技能運用到最佳狀態(tài)。在與團隊合作的過程中，我互相學(xué)習(xí)，借鑒他人經(jīng)驗，提高自己的技巧。同時，團隊合作也能夠提供更多的指導(dǎo)和幫助，增強手寫護理技能的實踐能力和效果。通過與團隊的緊密合作，我逐漸明確了自己在手寫護理技能中的角色和定位，更好地發(fā)揮了自己的能力。
綜上所述，手寫護理技能是醫(yī)學(xué)護理不可或缺的一環(huán)，它對于提高護理質(zhì)量，保障患者的安全和康復(fù)至關(guān)重要。在我實踐護理的過程中，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我積累了豐富的手寫護理技能經(jīng)驗和心得體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高手寫護理技能，不斷完善自己，為患者的康復(fù)健康貢獻自己的力量。
護理技能心得體會篇三
隨著優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開展，我科除了按常規(guī)做好基礎(chǔ)護理和?？谱o理外，還加強了護患溝通和健康宣教，更加強了護士的責(zé)任心，我們從內(nèi)心真正認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要意義，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為護士的天職和本分，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，深入到病房中去，了解病人的`需求，改善護患關(guān)系，科室滿意度95%以上。我們正在進行護理隨訪登記，下一步將下大力做這項工作，預(yù)想通過這項工作提高患者對科室的滿意度，從而提高經(jīng)濟效益。
質(zhì)量和安全管理是醫(yī)院及科室永恒不變的主題，定期進行檢查考核，是提高護理質(zhì)量的保證。為了增高護理質(zhì)量，科室在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中護士長充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用，結(jié)合科室實際，做到月有計劃，周有安排，日有重點。在基礎(chǔ)護理質(zhì)量管理上，嚴(yán)格執(zhí)行護理操作規(guī)范，加強檢查，確保落實?？剖覉猿置恐?—3次護理質(zhì)量檢查，對檢查中存在的不足之處進行具體地原因分析，并通過深入細(xì)致的思想教育，強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，并制定切實可行的改進措施。人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，并制定切實可行的改進措施。
護理技能心得體會篇四
一、滿足生理需要的困難多、要求高
隨著年齡的增長，老年人身體各系統(tǒng)的功能都在減弱，出現(xiàn)衰老現(xiàn)象，致使一些高齡老人身體衰弱無力，還有些老人因為疾病而致殘，使他們在自我活動照顧中發(fā)生困難。如有的老人長期臥床，有的由于各種原因?qū)е麓笮”闶Ы?，還有的老人因視力、聽力發(fā)生障礙，與外界溝通困難。此類狀況均影響老年人的生活質(zhì)量，對一般人非常容易解決的事情，對老年人來說都是難事。照護者要充分認(rèn)識和理解老年人所面臨的日常生活料理上的困難，經(jīng)常想一想“我老了也會這樣需要人幫助”，以使自己在照護中遇到困難、深感疲憊時，不煩躁、不退縮。
二、老年人對安全的需要增加
由于老年人大腦反應(yīng)遲鈍，控制身體姿勢的能力降低，肢體的協(xié)調(diào)功能下降，使得老年人跌倒、墜床的發(fā)生率增加。跌倒常是老年人致殘臥床而發(fā)生感染、壓瘡等臥床并發(fā)癥，還有的老人在進食過程中，吞咽功能不全易發(fā)生嗆咳、噎食或誤吸、誤食而導(dǎo)致生命危險。照護者了解老年人身體的特點，在飲食照護中注意食物的調(diào)配、進食的姿勢、進食的速度，以防發(fā)生誤吸、噎食等情況。在老人外出時注意照顧，走路不要過快、過急，外出活動的時間不要過長，每次30～60分鐘，每日兩次，以防老人過度疲勞而發(fā)生意外。在雨雪天、霧天、大風(fēng)天或炎熱天氣都不宜外出。室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)備，如廁所、浴室、樓梯等設(shè)備都要考慮老人安全的需要，以防意外傷害的發(fā)生。
三、老年人容易發(fā)生感染
老年人機體抵抗力低下，感染性疾病的發(fā)生明顯高于年輕人，尤其是呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)的感染性疾病。照護者要重視感染性疾病的預(yù)防，如注意老人的保暖，生活環(huán)境和老人身體各部位的清潔衛(wèi)生及飲食的衛(wèi)生等。同時照護者在照護老人的前、后，要認(rèn)真洗凈雙手，并做好個人的防護，鼓勵能自理的老人積極鍛煉身體，以增強抗病的能力，預(yù)防疾病。
四、老年人患病不容易被發(fā)現(xiàn)
老年人機體反應(yīng)力低下，患病后常沒有典型的臨床表現(xiàn)，使得老年人患病后不容易被及時發(fā)現(xiàn)，不能得到及時的治療而延誤病情。因此，照護者要熟悉老人的飲食、睡眠、精神及日常生活習(xí)慣等，隨時觀察老人有無身體不適，即使最普通的異常表現(xiàn)，也要引起重視，如食量減少或愛睡覺等，都要及時與醫(yī)生聯(lián)系，以便得到及時的診治。
五、關(guān)愛是照護是基礎(chǔ)
關(guān)愛使老人得到溫暖、勇氣，關(guān)愛使老人在困難中得到支持，關(guān)愛使老人在疾病中增強抗病的信心，關(guān)愛使老人健康，感受到快樂、幸福。
照護是人與人之間表達關(guān)愛的一種形式，老年人需要關(guān)愛、親情，需要照護者的理解、支持和幫助，但老年人由于各種原因與社會的溝通減少，或因獨居、喪偶、子女的外出工作或因疾病的困擾，常使老年人缺少關(guān)愛，甚至處于孤獨無助之中。照護者要充分了解老年人的機體情況和心理、社會狀態(tài)的基礎(chǔ)上關(guān)心、照顧他們，使他們感受到社會的溫暖，感受到被理解和被尊重。但是，在照護中也可能會遇到老人的心情不好、誤解、不合作等情況，此時照護者真誠的理解、關(guān)心，努力設(shè)法滿足老人的需要，有利于克服相互的隔閡。所以當(dāng)老人情緒不穩(wěn)定時，照護者要盡量順從他，不要違背老人的意愿，這樣可有助于抑制其情緒的惡化。同時也要區(qū)別老人的需求、欲望和心理疾病的情況，妥善處理，因勢利導(dǎo)，才能完成好照護工作。
六、護理要依老人的情況而定
每位老人的身體、心理、社會環(huán)境都是不同的，需要照顧的程度也是不同的，對于長者能自己照顧自己是一種健康的標(biāo)志，自理可使老人改善生命質(zhì)量，生活的充實而有信心，同時，對多種疾病和機體多種功能退化的預(yù)防也是非常重要的。但也有相當(dāng)多的老人因機體的老化，疾病的困擾，自我照顧的能力下降，有的甚至完全不能自理。為了老人的健康和使老人在不能照顧自己的時候能得到周到、有效的照顧，照護者要評估老人的身體情況及自理能力的程度，在老人能自理時為老人創(chuàng)造方便、舒適的條件，使老人生活的充實而有意義；在老人能部分自理時，照護者就不要完全代替老人的活動，要補充老人不能自理的那部分照護工作，如為老人洗衣服、買菜等；對于完全不能自理的老人，應(yīng)提供全方位的服務(wù)，如對長期臥床、意識障礙的老人定時翻身、喂食、洗漱等，使老人在臥床期間能生活得舒適，不發(fā)生并發(fā)癥。
護理技能心得體會篇五
第一段：介紹錘煉護理技能的重要性（200字）
護理技能是護士工作中不可或缺的一部分，它直接關(guān)系到病人的生命安全和康復(fù)情況。因此，錘煉護理技能是每一位護士必須具備的能力。通過不斷提高自己的技能水平，護士可以更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況，提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在社會中，護理技能的水平也是衡量一個護士專業(yè)能力的重要指標(biāo)之一。錘煉護理技能對于護士的個人發(fā)展和職業(yè)晉升也有重要意義。
第二段：如何錘煉護理技能（200字）
要錘煉護理技能，首先要有基礎(chǔ)的理論知識。護理技能的錘煉需要建立在扎實的理論基礎(chǔ)之上，通過學(xué)習(xí)護理學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)等相關(guān)學(xué)科，提高對疾病及其處理方法的認(rèn)知，為實踐打下堅實基礎(chǔ)。其次，要進行大量的實踐操作。只有通過反復(fù)練習(xí)，才能熟練掌握各種護理操作的技巧和要領(lǐng)。可以選擇參加培訓(xùn)班、實習(xí)或者在實際工作中不斷錘煉。此外，及時反思和總結(jié)也是很重要的。每完成一次護理操作后要及時反思自己的表現(xiàn)，找出不足之處并總結(jié)經(jīng)驗，以便在下一次操作中改進。
第三段：錘煉護理技能的經(jīng)驗（300字）
在錘煉護理技能的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，注重細(xì)節(jié)。在實際操作中，護理人員需要仔細(xì)觀察病人的病情變化、仔細(xì)記錄體溫、呼吸、心率等醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題或變化。其次，注意溝通技巧。良好的溝通可以更好地了解病人的需求和意愿，為他們提供更適合的護理服務(wù)。此外，合理安排工作時間也是很重要的。護理人員經(jīng)常需要處理大量的工作，夜間值班等情況會導(dǎo)致疲勞，因此護理人員需要根據(jù)自己的情況合理安排休息時間，保證個人身體和心理健康。
第四段：錘煉護理技能的挑戰(zhàn)（300字）
錘煉護理技能不是一帆風(fēng)順的，它面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，是護理技能的更新?lián)Q代。隨著科技的不斷進步，護理技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。護理人員需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)和操作方法，適應(yīng)技術(shù)的更新?lián)Q代。其次，是工作中的壓力和負(fù)荷。護理工作需要面對各種意外情況和病人的痛苦與不確定性，可能會給護理人員帶來很大的壓力。因此，錘煉護理技能的同時也需要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，以保持良好的工作狀態(tài)。
第五段：錘煉護理技能的成果及價值（200字）
錘煉護理技能不僅可以提高護士的個人能力，還可以為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。具備扎實的護理技能，護士能夠更加熟練地處理各種護理操作，準(zhǔn)確判斷病情變化，并及時妥善地處理。這樣可以有效降低醫(yī)療事故的發(fā)生率，提高病人的康復(fù)率。同時，錘煉護理技能也為護士的職業(yè)發(fā)展和晉升提供了保障。在競爭激烈的就業(yè)市場中，具備優(yōu)秀的護理技能會使護士更具競爭力，并為進一步發(fā)展和提升職位提供更多機會。
通過錘煉護理技能，護士可以提高自己的個人能力，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。錘煉護理技能是一個長期的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。同時，護士需要面對各種挑戰(zhàn)，包括技能的更新?lián)Q代和工作壓力。然而，錘煉護理技能的付出是值得的，它不僅能夠提高個人能力，還可以為護士的職業(yè)發(fā)展和病人的康復(fù)貢獻力量。
護理技能心得體會篇六
隨著年齡的增長，老年人身體各系統(tǒng)的功能都在減弱，出現(xiàn)衰老現(xiàn)象，致使一些高齡老人身體衰弱無力，還有些老人因為疾病而致殘，使他們在自我活動照顧中發(fā)生困難。如有的老人長期臥床，有的由于各種原因?qū)е麓笮”闶Ы?，還有的老人因視力、聽力發(fā)生障礙，與外界溝通困難。此類狀況均影響老年人的生活質(zhì)量，對一般人非常容易解決的事情，對老年人來說都是難事。照護者要充分認(rèn)識和理解老年人所面臨的日常生活料理上的困難，經(jīng)常想一想“我老了也會這樣需要人幫助”，以使自己在照護中遇到困難、深感疲憊時，不煩躁、不退縮。
由于老年人大腦反應(yīng)遲鈍，控制身體姿勢的能力降低，肢體的協(xié)調(diào)功能下降，使得老年人跌倒、墜床的發(fā)生率增加。跌倒常是老年人致殘臥床而發(fā)生感染、壓瘡等臥床并發(fā)癥，還有的老人在進食過程中，吞咽功能不全易發(fā)生嗆咳、噎食或誤吸、誤食而導(dǎo)致生命危險。照護者了解老年人身體的特點，在飲食照護中注意食物的調(diào)配、進食的姿勢、進食的速度，以防發(fā)生誤吸、噎食等情況。在老人外出時注意照顧，走路不要過快、過急，外出活動的時間不要過長，每次30～60分鐘，每日兩次，以防老人過度疲勞而發(fā)生意外。在雨雪天、霧天、大風(fēng)天或炎熱天氣都不宜外出。室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)備，如廁所、浴室、樓梯等設(shè)備都要考慮老人安全的需要，以防意外傷害的發(fā)生。
老年人機體抵抗力低下，感染性疾病的發(fā)生明顯高于年輕人，尤其是呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)的感染性疾病。照護者要重視感染性疾病的預(yù)防，如注意老人的保暖，生活環(huán)境和老人身體各部位的清潔衛(wèi)生及飲食的衛(wèi)生等。同時照護者在照護老人的前、后，要認(rèn)真洗凈雙手，并做好個人的防護，鼓勵能自理的老人積極鍛煉身體，以增強抗病的能力，預(yù)防疾病。
老年人機體反應(yīng)力低下，患病后常沒有典型的臨床表現(xiàn)，使得老年人患病后不容易被及時發(fā)現(xiàn)，不能得到及時的治療而延誤病情。因此，照護者要熟悉老人的飲食、睡眠、精神及日常生活習(xí)慣等，隨時觀察老人有無身體不適，即使最普通的異常表現(xiàn)，也要引起重視，如食量減少或愛睡覺等，都要及時與醫(yī)生聯(lián)系，以便得到及時的診治。
關(guān)愛使老人得到溫暖、勇氣，關(guān)愛使老人在困難中得到支持，關(guān)愛使老人在疾病中增強抗病的信心，關(guān)愛使老人健康，感受到快樂、幸福。
照護是人與人之間表達關(guān)愛的一種形式，老年人需要關(guān)愛、親情，需要照護者的理解、支持和幫助，但老年人由于各種原因與社會的溝通減少，或因獨居、喪偶、子女的外出工作或因疾病的困擾，常使老年人缺少關(guān)愛，甚至處于孤獨無助之中。照護者要充分了解老年人的機體情況和心理、社會狀態(tài)的基礎(chǔ)上關(guān)心、照顧他們，使他們感受到社會的溫暖，感受到被理解和被尊重。但是，在照護中也可能會遇到老人的心情不好、誤解、不合作等情況，此時照護者真誠的理解、關(guān)心，努力設(shè)法滿足老人的需要，有利于克服相互的隔閡。所以當(dāng)老人情緒不穩(wěn)定時，照護者要盡量順從他，不要違背老人的意愿，這樣可有助于抑制其情緒的惡化。同時也要區(qū)別老人的需求、欲望和心理疾病的情況，妥善處理，因勢利導(dǎo)，才能完成好照護工作。
每位老人的身體、心理、社會環(huán)境都是不同的，需要照顧的程度也是不同的，對于長者能自己照顧自己是一種健康的標(biāo)志，自理可使老人改善生命質(zhì)量，生活的充實而有信心，同時，對多種疾病和機體多種功能退化的預(yù)防也是非常重要的。但也有相當(dāng)多的老人因機體的老化，疾病的困擾，自我照顧的能力下降，有的甚至完全不能自理。為了老人的健康和使老人在不能照顧自己的時候能得到周到、有效的照顧，照護者要評估老人的身體情況及自理能力的程度，在老人能自理時為老人創(chuàng)造方便、舒適的條件，使老人生活的充實而有意義；在老人能部分自理時，照護者就不要完全代替老人的活動，要補充老人不能自理的那部分照護工作，如為老人洗衣服、買菜等；對于完全不能自理的老人，應(yīng)提供全方位的服務(wù)，如對長期臥床、意識障礙的老人定時翻身、喂食、洗漱等，使老人在臥床期間能生活得舒適，不發(fā)生并發(fā)癥。
護理技能心得體會篇七
養(yǎng)老護理是一項重要的工作，隨著我國人口老齡化的加劇，養(yǎng)老護理技能的需求也越來越大。作為一名護理人員，在養(yǎng)老護理工作中收獲了很多經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我對養(yǎng)老護理技能的體會和認(rèn)識。
第二段：養(yǎng)老護理技能的重要性
養(yǎng)老護理技能的提升對于提高服務(wù)質(zhì)量和滿足老年人的需求至關(guān)重要。養(yǎng)老護理技能不僅包括基本的護理技能，如測量血壓、打針等，還需要具備與老年人進行有效溝通的能力，以及能夠獨立分析和解決問題的能力。此外，養(yǎng)老護理人員還需要關(guān)注老年人的心理需求，給予他們更多的關(guān)愛和陪伴。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高養(yǎng)老護理技能，才能為老年人提供更好的照顧和護理。
第三段：護理技能的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
養(yǎng)老護理技能的學(xué)習(xí)是一個需要持續(xù)努力的過程。在我參與的培訓(xùn)班中，除了基本的護理常識和技能，我們還學(xué)習(xí)了如何與老年人建立良好的關(guān)系，如何理解他們的需求，并給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。通過課堂學(xué)習(xí)和實踐操作，我不斷提高我的護理技能，并將其應(yīng)用到實際工作中。例如，在接觸到失智癥患者時，我會采取溫和而耐心的態(tài)度，用簡單明了的語言和他們進行交流，以獲得更好的溝通效果。
第四段：養(yǎng)老護理技能的提升與挑戰(zhàn)
養(yǎng)老護理技能提升不僅需要個人的努力，還需要積極適應(yīng)養(yǎng)老護理領(lǐng)域的變化。隨著科技的發(fā)展，一些新的護理技術(shù)和設(shè)備也會逐漸應(yīng)用于養(yǎng)老護理中。例如，通過使用智能化的床墊，我們可以及時監(jiān)測老年人的體征變化，提高養(yǎng)老護理的效率。然而，這也給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，如了解并正確運用這些新設(shè)備，保證老年人的權(quán)益和安全等。因此，作為護理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)養(yǎng)老護理的最新發(fā)展，為老年人提供更好的照顧。
第五段：總結(jié)
養(yǎng)老護理技能是一個綜合性的工作，需要具備多方面的能力。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用養(yǎng)老護理技能，我體會到了養(yǎng)老護理的重要性，也認(rèn)識到了它的挑戰(zhàn)和需求。作為一名護理人員，我愿意不斷學(xué)習(xí)和提高自己的養(yǎng)老護理技能，為老年人提供更好的護理服務(wù)，為他們的晚年生活帶來溫暖和關(guān)懷。同時，我也期望社會各界能夠給予養(yǎng)老護理行業(yè)更多的關(guān)注和支持，推動養(yǎng)老護理技能的進一步發(fā)展，為老年人的幸福晚年貢獻自己的力量。
總結(jié)：
本文從養(yǎng)老護理技能的重要性、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、提升與挑戰(zhàn)等多個角度，系統(tǒng)闡述了養(yǎng)老護理技能的體會和認(rèn)識。通過這些體會，我們深刻認(rèn)識到養(yǎng)老護理技能的重要性，并了解到提升養(yǎng)老護理技能所面臨的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)養(yǎng)老護理領(lǐng)域的變化，才能為老年人提供更好的護理服務(wù)，讓他們的晚年生活更加幸福。
護理技能心得體會篇八
在護理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)護理技能是非常重要的一部分。通過學(xué)習(xí)和掌握各種護理技能，我們可以提高自己的護理能力，更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也積累了一些關(guān)于學(xué)護理技能的心得體會，下面我將分享一下我的心得體會。
第一段：了解學(xué)習(xí)護理技能的重要性
學(xué)習(xí)護理技能對于每個護理專業(yè)的學(xué)生來說都是非常重要的。在護理工作中，我們需要掌握各種各樣的護理技能，如測量血壓、心電圖的測量、導(dǎo)尿、換藥等等。這些技能是我們提供有效護理的基礎(chǔ)，只有掌握了這些技能，我們才能更好地為患者服務(wù)，提供安全和高質(zhì)量的護理服務(wù)。
第二段：充分利用實踐機會進行實踐
在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，充分利用實踐機會進行實踐至關(guān)重要。通過實踐，我們可以更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)的技能，也可以發(fā)現(xiàn)自己在技能操作中的不足之處，進一步提高自己的技能水平。在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常利用實踐機會進行實踐，比如在實驗室里進行模擬操作、參與實習(xí)等。通過不斷地實踐，我逐漸提升了自己的技能水平，也更加自信地應(yīng)對各種實際操作。
第三段：注重理論與實踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)護理技能不僅要注重理論的學(xué)習(xí)，還要注重理論與實踐的相結(jié)合。理論知識可以幫助我們理解技能的原理和操作要點，而實踐可以幫助我們鞏固理論知識，提高技能操作的熟練度。在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)理論知識的同時，將其應(yīng)用到實踐中。比如，在學(xué)習(xí)血壓測量技能時，我會先了解血壓的測量原理和技巧，然后通過實踐操作，逐步提高自己的測量準(zhǔn)確度和操作熟練度。
第四段：勤于總結(jié)和反思
學(xué)習(xí)護理技能不僅要不斷地進行實踐，還要勤于總結(jié)和反思。在實踐中，我們可能會遇到各種問題和困難，只有通過總結(jié)和反思，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)問題所在，并加以改進。在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常在實踐后進行總結(jié)和反思，思考自己在操作中的問題和不足，然后嘗試尋找解決辦法。這樣不斷地總結(jié)和反思，我逐漸提高了自己的技能水平，也更加深入地理解了護理技能的要點。
第五段：培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛精神
學(xué)習(xí)護理技能不僅是為了掌握一項技能，更是為了能夠更好地關(guān)心和照顧他人。在學(xué)習(xí)護理技能的過程中，我們要培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛精神，時刻關(guān)注患者的需求和健康狀況，為他們提供持續(xù)和細(xì)致的護理。這樣，我們才能成為一名真正合格的護士。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)護理技能是護理專業(yè)學(xué)生必須面對的一項重要任務(wù)。通過充分利用實踐機會進行實踐、理論與實踐相結(jié)合、勤于總結(jié)和反思、培養(yǎng)責(zé)任心和關(guān)愛精神等方法，我逐漸提高了自己的護理技能水平，也更加明確了學(xué)習(xí)護理技能的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的護理能力，為患者提供更好的護理服務(wù)。
護理技能心得體會篇九
技能強化培訓(xùn)心得體會--探討護理管理
近日為了更好的滿足公寓總部入住需求，5月公寓護理部決定對新老員工開展為期半個月的護理技能在崗強化培訓(xùn)。公寓在崗強化培訓(xùn)得到李萍院長的大力支持并批示具體落實方案，付院長王文貞親自督導(dǎo)培訓(xùn)工作。每一位參加本次強化培訓(xùn)的護理員護士受益匪淺。
本次強化培訓(xùn)的重點是：圍繞老年護理工作中出現(xiàn)的不規(guī)范的技能強化訓(xùn)練與公寓新的總院要成立的背景下，如何持續(xù)推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)所展開的，主要是面向臨床基層的護理人員，針對目前臨床護理管理中的難點問題、瓶頸問題進行了有目的的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)為我們年輕的護理員、護士帶來了大量的護理信息及一些全新的病床管理理念和方法，內(nèi)容涉及溝通管理、績效考核、臨床護理質(zhì)量控制與改進等。在頭3天的學(xué)習(xí)中，我感覺自己在對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的認(rèn)識、護理管理知識信息及護理崗位管理等方面都得到了重要的收獲和啟示。
通過對強化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的更進一步學(xué)習(xí)，護士、護理員們對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了更高的認(rèn)識，明白了這樣做的目的是：要讓每一個老人感覺到自己是在安享晚年、讓老人人的利益得到最大化保護。護士、護理員只有與老人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、了解老人的要求、解決問題，這樣才能真正在臨床護理工作中實應(yīng)用所學(xué)的知識、發(fā)揮出規(guī)范的護理技術(shù)、促進護理技術(shù)的革新、才能真正體現(xiàn)出我們不是保姆而是具有專業(yè)化、規(guī)范化的公寓護理隊伍。
針對公寓實施樓層護理管理工作原則，則要在臨床護理責(zé)任制整體護理落實的基礎(chǔ)上，以實施護士崗位為切入護理工作點，從護理崗位設(shè)置、人員配置、績效考核等方面制定和完善切實可行的制度及辦法，充分調(diào)動護士、護理員的積極性，激勵臨床一線護理員。如何使用護士兼任護理員的工作這事我一直在思考的問題，本次培訓(xùn)給我提供了抉擇的思考，護士當(dāng)護理員使用將是未來為老護理服務(wù)工作的`重點與方向，也是將來的趨勢。
崗位管理，實現(xiàn)同工同酬、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，穩(wěn)定臨床一線護理隊伍，極力使公寓護士護理員得到充分的待遇保障、晉升空間、培訓(xùn)支持和職業(yè)發(fā)展，促進護理隊伍健康發(fā)展才是公寓長遠(yuǎn)發(fā)展源泉。
6年來我一直從事護理管理，今天我發(fā)現(xiàn)作為管理者應(yīng)充分認(rèn)識到在深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的工作中，最重要的是解放思想，開拓思路，創(chuàng)新管理理念，轉(zhuǎn)變管理方法，“一切為了老人、為了老人的一切”如何兼顧護士、護理員意愿的原則下，積極推動護理分工模式的革新，實現(xiàn)從流水線式的護理轉(zhuǎn)化為個性護理模式。結(jié)合工作實際，針對具體問題，主動尋找切入點、創(chuàng)新點、突破點，簡化繁瑣的工作環(huán)節(jié)與內(nèi)容、整合人力資源與分工，優(yōu)化工作流程與排班，增設(shè)護理輔助設(shè)施與設(shè)備，取消傳統(tǒng)的主班、治療班、辦公班等輔助班次，全面推行“護士、護理員包干”的工作模式，每名責(zé)任護士、護理員平均負(fù)責(zé)患者不超過4.5個，承擔(dān)所管床老人的基礎(chǔ)護理、病情觀察、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等所有護理工作。在工作排班中實施彈性排班，減少交接班次數(shù)，保證晨護、晚護、集中治療、及危重患者的特殊監(jiān)護，增強每位護理人員“心中有人”的責(zé)任意識，切實保老人入住與護理的安全。
開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，首先要從護士長與護理長本身轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實，根據(jù)公寓特點，制定護理技能季度培訓(xùn)計劃，特別是新上崗人員培訓(xùn)計劃，通過培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，不斷提高公寓每位護理人員專業(yè)內(nèi)涵，技能實踐能力，以適應(yīng)臨床護理發(fā)展的需要。護理人員的培養(yǎng)，發(fā)展的方向，運用循證護理理論，建立優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)長效機制，才能使優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)踏實、穩(wěn)步、積極推進。
護理職業(yè)其實是一門“雪中送炭”的職業(yè)，因為老人安享晚年--是必須有專業(yè)的護理服務(wù)，老人有被專業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。我們護理工作是“人道主義的閃光”，護士、護理員應(yīng)該是傳遞人間“奉獻”和“關(guān)愛”的天使，通過優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的實施我們希望在護理人員的關(guān)愛與照護下在安享晚年的老人們得到尊嚴(yán)、公平的生活。我相信她們會將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會中“播種”構(gòu)建社會的和諧。
護理技能心得體會篇十
我于今年__月份在__縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深。
一、護士分級?？h人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責(zé)任護士，中級責(zé)任護士，高級責(zé)任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責(zé)任護士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責(zé)任護士精通常規(guī)及專科護理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
二，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)?？h人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的片段護理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護理。責(zé)任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護理服務(wù)。
三，?？谱o理。我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展?？铺厣?，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使?？谱o理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
護理技能心得體會篇十一
b、親愛的同學(xué)們
(合)大家上午好
a:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎(chǔ)護理技能大賽現(xiàn)場，我是主持人***。
b:我是主持人***，本次活動由護理學(xué)院基礎(chǔ)護理教研室主辦，96期護理系承辦a:
b：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
a：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
b：為了促使同學(xué)們更好的掌握基礎(chǔ)護理操作，增強學(xué)習(xí)的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學(xué)的氛圍。
a：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
b：在過去風(fēng)雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長。
a：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
b：這成績的取得，與院領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱切關(guān)心與關(guān)懷是密不可分的。a：今天，我們很榮幸地請到了一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：a：
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
a：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
b：接下來，我們有請xx老師發(fā)表講話
b：感謝xx老師的精彩講話，從xx老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
a：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組超和平戰(zhàn)隊;b：第二組德勝隊;
a：第三組小宇宙;
b：第四組神氣隊;
a：第五組bigbang;
b：第六組六次方隊
a：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(ppt)b：好，下面比賽正式開始。
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a:第一輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b:第二輪，請xx組選題
請xx老師為我們做點評
a:第二輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a：獲得最佳個人獎的依次是.....請以上同學(xué)上前領(lǐng)獎，請xx老師為我們頒獎
b：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學(xué)表示祝賀
b:感謝今天的各位同學(xué)，你們的支持是我們最大的驕傲。
a：本次比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
b:愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。
看過護理技能大賽主持詞
護理技能心得體會篇十二
在這充滿火熱激情的季節(jié)，我們又迎來了“5.12國際護士節(jié)”。讓我們首先向辛勤奮戰(zhàn)在護理工作一線的全縣廣大護士姐妹們道一聲：
(男)讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們﹗預(yù)祝各參賽代表隊在護理知識競賽中賽出風(fēng)格，賽出水平，取得滿意的成績。
(女)下面，我宣布--縣衛(wèi)生系統(tǒng)護理知識競賽規(guī)則。
(詳見競賽規(guī)則)
(男)本次護理知識競賽設(shè)集體三等獎各一名，頒發(fā)獎牌一面。賽題分3個層次，前三輪為小組必答題，第四輪至第九輪為搶答題，第十輪為風(fēng)險題。9輪賽完后，如果仍沒有決出前三名，將進行風(fēng)險題附加賽。
(女)我再重申一下競賽規(guī)則：每次答題時間為2分鐘，我念完賽題后說“請答題”，競賽選手才能答題，開始計時。答完后，選手必需說“回答完畢”，計時停止。
(主持人宣讀賽題，然后說)請答題。
(選手答題，完畢后)回答正確加20分
(或回答錯誤，不能得分)。代表隊，請抽題。這個選手抽的是號題，請聽題
(主持人宣讀賽題，然后說)請答題。
(選手答題，完畢后)回答正確加20分
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護理技能心得體會篇十三
第一段：引入養(yǎng)老護理技能的重要性（200字）
養(yǎng)老護理技能是近年來備受關(guān)注的一個話題，隨著人們生活水平的提高和社會老齡化問題的加劇，養(yǎng)老護理技能的需求也日益增加。作為一個從事養(yǎng)老護理工作多年的人，我深刻體會到了這項工作的重要性。在日常的工作中，我學(xué)到了很多關(guān)于養(yǎng)老護理技能的心得體會，這些經(jīng)驗對于提高養(yǎng)老護理的質(zhì)量和效果起著至關(guān)重要的作用。
第二段：掌握基本的養(yǎng)老護理技能（200字）
首先，作為一名養(yǎng)老護理工作人員，我們要掌握基本的養(yǎng)老護理技能。這包括熟悉老年人的生理特點和常見的養(yǎng)老護理技術(shù)，如臥床位轉(zhuǎn)換、測量血壓、測量血糖等。我發(fā)現(xiàn)，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實踐，可以更好地應(yīng)對老年人的特殊需求，并提供更專業(yè)的養(yǎng)老護理服務(wù)。
第三段：關(guān)注老年人的心理需求（200字）
除了掌握基本的養(yǎng)老護理技能，關(guān)注老年人的心理需求也是非常重要的。作為一名養(yǎng)老護理人員，我們不能只關(guān)注老人的生理需求，還要關(guān)注他們的精神需求。我發(fā)現(xiàn)，與老人進行交流，傾聽他們的心聲，提供情感上的支持和安慰，對于老年人的身心健康有很大的幫助。通過與老人建立良好的關(guān)系，我們能夠更好地了解他們的需求，并提供更有針對性的養(yǎng)老護理服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)耐心和細(xì)心的態(tài)度（200字）
從事養(yǎng)老護理工作需要具備耐心和細(xì)心的態(tài)度。老年人的生活環(huán)境常常需要我們細(xì)心打理，而老年人的身體狀況也需要我們耐心照料。我發(fā)現(xiàn)，只有真正關(guān)心和投入工作，才能做好養(yǎng)老護理工作。同時，遇到老人的抱怨和情緒波動時，我們要有耐心和溝通能力，尊重老人的情感和意見，并積極尋求解決問題的方法。在與老人相處的過程中，我逐漸體會到了耐心和細(xì)心的重要性，這不僅對老人有好處，也讓我更加喜歡這個工作。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和進步（200字）
養(yǎng)老護理是一個復(fù)雜而龐大的領(lǐng)域，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進步。我時常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)新的養(yǎng)老護理知識和技術(shù)，讓自己與時俱進。同時，我也不斷反思自己的工作中存在的問題和不足，并提出改進的方法和措施。通過不斷學(xué)習(xí)和進步，我可以提高自己的工作能力和專業(yè)水平，為老年人提供更好的養(yǎng)老護理服務(wù)。
總結(jié)：
養(yǎng)老護理技能的重要性不容忽視。通過掌握基本的養(yǎng)老護理技能，關(guān)注老年人的心理需求，培養(yǎng)耐心和細(xì)心的態(tài)度，以及不斷學(xué)習(xí)和進步，我們可以提高養(yǎng)老護理的質(zhì)量和效果，為老年人提供更好的養(yǎng)老護理服務(wù)。作為一名養(yǎng)老護理工作者，我將不斷努力，提升自己的養(yǎng)老護理技能，在這個廣闊而有挑戰(zhàn)的領(lǐng)域里，為老年人的健康和幸福做出更大的貢獻。
護理技能心得體會篇十四
篇一：護理技能大賽開幕詞
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是今天的節(jié)目主持人李洋
在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護士節(jié)，今天我們在這里隆重舉辦“護理學(xué)院慶祝國際護士節(jié)系列活動之護理技能操作大賽”。
首先，請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是：…
本次比賽的選手來自07級即將走上臨床的同學(xué)們，大賽的評委是護理學(xué)院各教研室的專業(yè)老師，蒞臨今天賽場觀賽的還有學(xué)院08、09級的同學(xué)們。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來表示衷心的感謝！
護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的`重點科目，本次大賽能夠加強同學(xué)們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，培養(yǎng)護理人才，讓同學(xué)們在步入社會，進入市場之前，就先生學(xué)校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為四個項目：分別是無菌技能操作、心肺復(fù)蘇操作、穿脫隔離衣法、單肩包扎法。每項比賽分三組，每組8名選手參賽，每位選手對應(yīng)2位評委評分，全場另設(shè)記分員五名，記時員兩名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。根據(jù)得分，每項比賽評出一、二、三等獎。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始！
篇二：護理技能大賽開幕詞
尊敬的王耿升處長，各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這春光明媚，百花盛開的季節(jié)，我們相約在山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院隆重舉行山西省第八屆高職院?！疤煅弑弊o理技能大賽。
本次大賽由省教育廳、衛(wèi)生廳、人社廳、總工會主辦，我校承辦，有全省7所高職院校的51名選手參加比賽，其中學(xué)生組37人，教師組14人。在此，我代表山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院8000余名師生員工，向出席今天開幕式的省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生表示熱烈的歡迎！這次比賽我們有幸邀請到了馬玉萍、石美霞、商臨萍、李艷春等8名省內(nèi)知名護理專家，在此讓我們以熱烈的掌聲對她們的到來表示誠摯的謝意！以來，天津市天堰醫(yī)教科研開發(fā)有限公司對護理技能大賽提供了友情贊助，在此我代表大賽組委會表示衷心的感謝！
汾陽學(xué)院的護理教育已有90余年的歷史，1923年美國基督教華北公理會創(chuàng)辦了山西省汾陽醫(yī)院附設(shè)高級職業(yè)護士學(xué)校。1935年，學(xué)校在中華護士學(xué)會、南京國民政府衛(wèi)生部備案，成為當(dāng)時全國僅有的三所公辦?？谱o士學(xué)校之一（另兩所為北京協(xié)和、四川華西）。學(xué)校曾培養(yǎng)了第37屆“南丁格爾”獎?wù)芦@得者王桂英，國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士柯棣華夫人、被譽為中印友好“民間大使”的郭慶蘭、原衛(wèi)生部血防局局長白備伍等優(yōu)秀人才。特別是1985年恢復(fù)重建以來，學(xué)校銳意改革、開拓進取，目前學(xué)校已發(fā)展成為一所集?？啤⒈究?、研究生教育為一體的醫(yī)學(xué)院校，為社會培養(yǎng)了各類高級醫(yī)護人才2.4萬余人，其中護理人才1萬余人，畢業(yè)生遍布全國各地，受到用人單位的普遍贊賞和肯定，為山西乃至我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。
我校辦學(xué)特色鮮明，護理專業(yè)一直注重培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)技能和深厚的人文素養(yǎng)，護理學(xué)為山西省品牌專業(yè)、重點建設(shè)學(xué)科和國家級特色建設(shè)專業(yè)。()臨床護理實驗教學(xué)中心被評為山西省普通高校實驗教學(xué)示范中心。護理學(xué)系先后被評為“全國三八紅旗集體”、“山西省三八紅旗集體”、“巾幗文明崗”和“山西省普通高校優(yōu)秀教學(xué)團隊”。
“十二五”期間，我校按照“三抓兩提一強化”的工作思路，積極采取措施，大力強化護理學(xué)辦學(xué)特色建設(shè)。一是加大人才引進和培訓(xùn)培養(yǎng)力度，不斷提升教師隊伍的教學(xué)、科研水平；二是積極推進課程建設(shè)，20護理學(xué)基礎(chǔ)和健康評估成為山西省高職高專院校精品資源共享課；三是扎實抓好實踐教學(xué)，臨床護理實驗教學(xué)中心積極準(zhǔn)備申報國家實驗教學(xué)示范中心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我校能連續(xù)三次承辦全省護理職業(yè)技能大賽，我們感到非常榮幸，這是省廳對我校工作的認(rèn)可與肯定，也是各兄弟院校對我校工作的支持與關(guān)心，更是對我校各項工作的鞭策與激勵。真誠地希望省廳領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、師生給我們留下寶貴的意見和建議。希望所有參賽人員在比賽中，既要努力發(fā)揮最佳水平，更要分享比賽成果，取長補短；既要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力，更要總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高。護理技能訓(xùn)練作為一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，要在實際教學(xué)中常抓不懈貫徹落實，不斷推動我省高等護理教育事業(yè)的發(fā)展！
最后，預(yù)祝本次大賽圓滿成功！
謝謝大家！
護理技能心得體會篇十五
護理技能強化是每位護士在技術(shù)提升路上必需的一步。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我深深體會到了護理技能強化的重要性。在這個過程中，我經(jīng)歷了困惑、挫折和成長，但最終我成功地提高了自己的護理技能，并收獲了寶貴的心得體會。
首先，強化護理技能的過程充滿了挑戰(zhàn)。護理技能包括很多方面，從基礎(chǔ)的測量體溫、血壓，到復(fù)雜的插管和救護措施。在學(xué)習(xí)和實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)每種技能都需要時間和努力來掌握。面對困難，我不得不調(diào)整心態(tài)，學(xué)會從容應(yīng)對。我清楚地意識到，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能夠提高自己的技能水平。
其次，技能實踐中的挫折讓我更加堅持。在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我遇到了許多失敗和挫折。有時我會出錯，有時我會失去信心，但是我從不放棄。我學(xué)會了從失敗中學(xué)習(xí)，從每次的錯誤中吸取教訓(xùn)。不斷地實踐和調(diào)整，我逐漸提高了自己的技能水平。挫折不是終點，而是人生路上的一部分，只有堅持下去，才能夠收獲成果。
另外，良師的指導(dǎo)和教育是護理技能強化過程中不可或缺的。在我的護理技能強化過程中，我非常幸運地遇到了一些優(yōu)秀的導(dǎo)師。他們不僅傳授了我技能知識，還給予了我寶貴的經(jīng)驗和建議。他們耐心指導(dǎo)，細(xì)致教導(dǎo)我掌握每一項技能的要領(lǐng)。在他們的幫助下，我不斷地成長和進步。有了良師的指導(dǎo)和教育，我才能夠更好地提高自己的技能水平。
同時，持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的實踐是強化護理技能的關(guān)鍵。護理技能是一個不斷學(xué)習(xí)和積累的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能夠不斷地提高技能水平。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷充實自己的專業(yè)知識和技能。在實踐中，我努力模仿優(yōu)秀的護士，從他們身上學(xué)習(xí)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提高了專業(yè)技能，還提高了自己的應(yīng)變和處理問題的能力。
最后，護理技能強化的過程讓我有了更高的責(zé)任感和使命感。作為一名護士，我們的工作是關(guān)注和照顧病人的健康和福祉。只有掌握了高強度的護理技能，我們才能夠更好地履行自己的職責(zé)。通過技能強化的過程，我明白了自己的責(zé)任和使命。我深深感受到了護理工作的意義，愿意為病人付出更多的努力和關(guān)愛。
總之，護理技能強化是一項艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的過程。在這個過程中，我經(jīng)歷了困難、挫折和成長。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我提高了自己的護理技能，并收獲了寶貴的心得體會。我明白了挑戰(zhàn)是成長的機會，挫折是堅持的動力，良師的指導(dǎo)和教育是不可或缺的，持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的實踐是關(guān)鍵，責(zé)任感和使命感是動力和動力源。我會繼續(xù)努力提升自己的護理技能，為病人的健康和福祉貢獻力量。
護理技能心得體會篇十六
b、親愛的同學(xué)們
(合)大家上午好
a:歡迎來到“基護操作大比拼”基礎(chǔ)護理技能大賽現(xiàn)場，我是主持人***。
b:我是主持人***，本次活動由護理學(xué)院基礎(chǔ)護理教研室主辦，96期護理系承辦a:
b：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
a：這，將是青春的燃燒，更是動感與活力的大綻放
b：為了促使同學(xué)們更好的掌握基礎(chǔ)護理操作，增強學(xué)習(xí)的趣味性，加強師生互動，營造良好的教與學(xué)的氛圍。
a：我們齊聚一堂，共同融成這個溫馨的大家庭。
b：在過去風(fēng)雨和快樂同步的日子里，我們一步步成長。
a：而今天，我們有著更足的干勁與希望。
b：這成績的取得，與院領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱切關(guān)心與關(guān)懷是密不可分的。a：今天，我們很榮幸地請到了一直關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：a：
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
a：但其實，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的歷練，去挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)自我，超越自我。
b：接下來，我們有請xx老師發(fā)表講話
b：感謝xx老師的精彩講話，從xx老師的講話中我們體會到了家長式的語重心長和殷切希望。
a：下面由我來介紹我們的參賽隊伍第一組超和平戰(zhàn)隊;b：第二組德勝隊;
a：第三組小宇宙;
b：第四組神氣隊;
a：第五組bigbang;
b：第六組六次方隊
a：參賽隊伍給大家介紹完了，下面我簡要說一下比賽流程(ppt)b：好，下面比賽正式開始。
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a:第一輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
b:第二輪，請xx組選題
請xx老師為我們做點評
a:第二輪結(jié)束然我來宣布各組的得分情況......
xxx做好比賽準(zhǔn)備
請xxx準(zhǔn)備用物，開始操作
請xx老師為我們做點評
a：獲得最佳個人獎的依次是.....請以上同學(xué)上前領(lǐng)獎，請xx老師為我們頒獎
b：讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎同學(xué)表示祝賀
b:感謝今天的各位同學(xué)，你們的支持是我們最大的驕傲。
a：本次比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
b:愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家。
護理技能心得體會篇十七
護理技能操作是一名護士必備的專業(yè)技能，也是護理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要掌握的重點科目，本次大賽能夠加強同學(xué)們的護理專業(yè)知識，強化護理技能操作，培養(yǎng)護人才，讓同學(xué)們在步入社會，進入市場之前，就先生學(xué)校體驗一下模擬護士的感覺。
今天的比賽分為六個項目：分別是無菌技能操作、口腔、靜脈輸液、，，。，每項比賽分組，每組名選手參賽，每位選手對應(yīng)1位評委評分，全場另設(shè)記分員名，記時員1名，以哨聲為令開始結(jié)束比賽。
下面我宣布“護理技能操作大賽”開始!
首先進行第一項“無菌技能操作”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)
無菌技術(shù)是護士的基本功，是醫(yī)院預(yù)防感染的一項重要而基礎(chǔ)的技術(shù)，是防止交叉感染的基本操作，護理人員只有時刻保持無菌觀念，嚴(yán)守操作規(guī)程，一絲不茍，才能確?；颊叩纳踩?。請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第一項無菌技能操作到此結(jié)束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。請評委稍事休息。
下面進行第二項比賽“操作”，請選手和評味入場就位。計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作。
請第一組選手退場，第二組選手入場就位
第二項比賽結(jié)束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。請評委稍事休息。
下面進行第三項比賽“，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)
請第一組選手退場，第二組選手入場就位。
第三項比賽結(jié)束，選手退場，請記分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。請評委稍事休息。
下面進行第四項比賽“”，請選手和評委入場就位。
計時員：請注意，各就各位，預(yù)備(吹哨)
計時員：(吹哨)請注意，時間到，請選手停止操作
請第一組選手退場，第二組選手入場
第四項比賽結(jié)束，選手退場，請計分員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，請評委稍事休息。
第五項，第六項
當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊智慧之音還在回蕩，當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前思想的火花還在跳躍今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷。讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天!
20**年護理技能操作大賽到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們來年再相會!